Английский язык 6 класс афанасьева гдз рейнбоу инглиш: Афанасьева. Rainbow English учебник 1, 2 часть

Содержание

ГДЗ Английский язык 6 класс Афанасьева, Михеева, Баранова

Английский язык 6 класс

Контрольные работы

Афанасьева, Михеева, Баранова

Rainbow

Дрофа

Контроль за тем как школьники усваивают материал в первую очередь нужен учителям, чтобы проверить действенность программы обучения в реале. Кроме того, подобные проверки помогают детям преодолеть страхи перед ОГЭ и ЕГЭ, поэтому в этом плане они в принципе полезны. Кроме того, подготовиться к ним можно заранее, для этого лучше использовать решебник к учебнику серии Rainbow «Английский язык. Контрольные работы 6 класс» Афанасьева, Михеева, Баранова.

Содержание данного сборника.

На восьмидесяти четырех страницах находятся шесть контрольных тестов, которые должны осуществлять проверку после изучения каждого раздела. Помимо них в ГДЗ по английскому языку 6 класс имеются и обобщающие работы за полугодие и финальные.

Для чего его лучше использовать.

С самого начала обучения дети привыкают к тому, что все их достижения в учебе подвергаются контролю со стороны учителей. Возможно поэтому они и относятся к тестированиям намного проще. Основной страх на них по большей части наводят родители, для которых это кажется диким. По сути если школьники хорошо учатся и знают программу, то им вообще не стоит переживать за подобные проверки, так как для них написать что-то или выбрать один из четырех ответов не составит особого труда. А с теми ребятами, у которых наблюдаются затруднения с данным предметом, можно потренироваться с помощью решебника к учебнику

«Английский язык. Контрольные работы 6 класс» Афанасьева. «Дрофа», 2018 г.

Unit 1 (стр. 3-4)
Вариант 1:

123456

Unit 1 (стр. 5-6)
Вариант 2:

123456

Unit 1 (стр. 7-8)
Вариант 3:

123456

Unit 1 (стр. 9-11)
Вариант 4:

123456

Unit 2 (стр. 12-14)
Вариант 1:

123456

Unit 2 (стр. 14-16)
Вариант 2:

123456

Unit 2 (стр. 16-18)
Вариант 3:

123456

Unit 2 (стр. 18-20)
Вариант 4:

123456

Unit 3 (стр. 21-23)
Вариант 1:

123456

Unit 3 (стр. 23-25)
Вариант 2:

123456

Unit 3 (стр. 25-27)
Вариант 3:

123456

Unit 3 (стр. 28-30)
Вариант 4:

123456

Полугодовая контрольная работа Units 1-3 (стр. 32-34)
Вариант 1:

1234567

Полугодовая контрольная работа Units 1-3 (стр. 35-37)
Вариант 2:

1234567

Полугодовая контрольная работа Units 1-3 (стр. 38-41)
Вариант 3:

1234567

Полугодовая контрольная работа Units 1-3 (стр. 41-44)

Вариант 4:

1234567

Unit 4 (стр. 45-47)
Вариант 1:

123456

Unit 4 (стр. 47-49)
Вариант 2:

123456

Unit 4 (стр. 50-51)
Вариант 3:

123456

Unit 4 (стр. 52-54)
Вариант 4:

123456

Unit 5 (стр. 55-56)
Вариант 1:

123456

Unit 5 (стр. 57-58)
Вариант 2:

123456

Unit 5 (стр. 59-60)
Вариант 3:

123456

Unit 5 (стр. 61-63)
Вариант 4:

123456

Unit 6 (стр. 64-65)
Вариант 1:

123456

Unit 6 (стр. 66-67)
Вариант 2:

123456

Unit 6 (стр. 68-70)
Вариант 3:

123456

Unit 6 (стр. 70-71)
Вариант 4:

123456

Годовая контрольная работа Units 1-6 (стр. 73-75)
Вариант 1:

1234567

Годовая контрольная работа Units 1-6 (стр. 76-78)

Вариант 2:

1234567

Годовая контрольная работа Units 1-6 (стр. 78-81)
Вариант 3:

1234567

Годовая контрольная работа Units 1-6 (стр. 81-83)
Вариант 4:

1234567

Контрольная работа для 6 класса за 3 четверть по учебнику «Rainbow English» О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, К. М. Баранова.

Name_______________________________________________

Test paper (V-1) Quarter III

Form 6 ^————

I. Use the right verb forms to complete the sentences:

1. If you (not know) ________________anything about Little Italy, I (tell)_______________about it.

2. I hope we (go) _______________to Broadway as soon as we (arrive) in New York.

3. If Tom (discover) _____________ the truth, he (be)_______________really happy.

4. If he (stay) ______________ in Mexico for a long time, they (miss) ______________him.

5. As soon as winter (come), we (make) ___________________a snowman.

II. Complete the sentences with the words from the box:

gold, poor, nearly, land, seashore, through, voyage, space, round, skyscraper, still

1. Crocodiles can live both on _____________________ ____________and in water.

2. The Smith had a wonderful _______________ to Spain last year.

3. We sat at a __________________________ table.

4. The pirates wanted to find ___________________________ very much.

5. There are a lot of _________________________ people in this African country.

6. The road runs __________________________ a tunnel.

7. It is 9 p.m. . Are they _____________________________ playing tennis?

8. Bob ________________missed the train. He arrived at the station rather late.

9. There are a lot of _________________________ in New York. It is really the city of tall buildings.

10. There is little ______________________ in my room..

11. Len is fond of holidays on the _________________________ and always spends summer in Greece.

III. Write shore or bank to complete the sentences:

1. Our cottage stands on the _____________________ of a beautiful lake.

2. The other _________________ of the river is very high.

3. This __________________of Atlantic Ocean is very sandy.

4. It is fairly windy on the _______________s of the Baltic Sea.

5. There are a lot of people on the _____________________s of the Black Sea in summer.

IV. Write at or in where necessary to complete the sentences:

1. They arrived ________ the airport at midnight.

2. Mark arrived ________ Mexico by car.

3. I am certain Betty will arrive ___________ the hotel in the evening.

4. We arrived ______________ here quite late.

5. Mum arrived _______________ France in autumn.

V. Read the text and complete the sentences:

It was beautiful sunny day in New York City. It was a perfect day for walking and John decided to take a walk across Brooklyn Bridge.

There were a lot of people on the bridge. They were walking, riding their bikes and eating ice- cream. There were also a lot of tourists there. They were taking pictures. Soon he saw an old man who was sitting on the bench and drawing a picture. Next to the man there were about 30 drawings. There were drawings of bridges and buildings of New York. There were drawings of people ^, s faces. All of them were black and white.

“These drawings are so beautiful,” John told the man.

“Thank you,” the old man said.. “I am from Russia. My English is not very good”……”Sit down,” the man said.

“Do you want to draw me?” John asked.

“Yes,” the man answered.

He continued walking. Soon he stopped to look at the Statue of Liberty. There were many ships and boats on the East River. Some boats were full of tourists. They were going to the Statue of Liberty.

What a pleasant time he was having in New York!

1. John decided to take a walk because___________________________________

a) the weather was good b) he had some free time c) he loved bridges

2. On Brooklyn Bridge there were a lot of _________________________________

a) bicycles b) tourists c) pictures

3. On the old man ^, s drawings you could not see ___________________________

a) buildings b) bridges c) many colours

4. The old man wanted to _______________________

a) talk to John b) draw John^’s portrait c) sell John a picture

5. The boats took tourists to __________________________

a) the Statue of Liberty b) the other bank of the East River c) Brooklyn Bridge Park

Name_______________________________________________

Test paper (V-2) Quarter III

Form 6 ^————

I. Use the right verb forms to complete the sentences:

1. After dad (buy) _______________meat, mum (prepare)______________soup.

2. I (go) ________________to the theatre after I (wash)_____________the plates.

3. They (fly) ________________to Spain before autumn (come)_____________________.

4. If it (not be)_____________________windy, they( sail )________________to the sea.

5. As soon as Mary (write)________________ her exercises, she (have) _________________free time.

II. Complete the sentences with the verbs from the box:

arrived, hung, remembered, hoped, left, hugged, worried, belonged, hunted, fought, discovered

1. Dad ________________ that Susan was fond of lemons.

2. This castle ______________________________ to his family many years ago.

3. Dick __________________ about the meeting too late and missed it.

4. Bob ___________________ his photo on the wall.

5. When they________________________ at the airport, there was nobody there.

6. Rick always _______________________for the best when he was young.

7. Russian people _________________________ for their country in 1941-1945.

8. My uncle _______________________________ for sport 5 years ago.

9. Simon ______________________ for Washington , D.C. last week.

10. When I met Lulu, we__________________________ each other.

11. My brother came home very late and our parents________________________ a lot.

III. Write shore or bank to complete the sentences:

1. We usually have our holidays on the _____________________s of the Oka River.

2. The _________________s of the Pacific Ocean are really icy in the north.

3. I would like to go fishing to the river _______________________ .

4. Ben likes to jump off the river ___________________________ .

5. Some lakes are so big that you can’t see the other ____________________ of them..

IV. Write at or in where necessary to complete the sentences:

1. Susan arrived _______________ home last week.

2. The tourists arrived ________________ the museum in the afternoon.

3. Let’s meet at the cinema. I^, ll arrive ________________ there at 6.30.

4. When Colin arrived __________________ the Far East, it was winter.

5. I am not sure when the boss will arrive _________________ the meeting.

V. Read the text and complete the sentences:

It was beautiful sunny day in New York City. It was a perfect day for walking and John decided to take a walk across Brooklyn Bridge.

“These drawings are so beautiful,” John told the man.

“Thank you,” the old man said.. “I am from Russia. My English is not very good”……”Sit down,” the man said.

“Do you want to draw me?” John asked.

“Yes,” the man answered.

He continued walking. Soon he stopped to look at the Statue of Liberty. There were many ships and boats on the East River. Some boats were full of tourists. They were going to the Statue of Liberty.

What a pleasant time he was having in New York!

1. John decided to take a walk because___________________________________

a) the weather was good b) he had some free time c) he loved bridges

2. On Brooklyn Bridge there were a lot of _________________________________

a) bicycles b) tourists c) pictures

3. On the old man ^, s drawings you could not see ___________________________

a) buildings b) bridges c) many colours

4. The old man wanted to _______________________

a) talk to John b) draw John^’s portrait c) sell John a picture

5. The boats took tourists to __________________________

a) the Statue of Liberty b) the other bank of the East River c) Brooklyn Bridge Park

Решебник rainbow (гдз) по Английскому языку для 6 класса Афанасьева О.В.

Авторы: Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М..

Онлайн решебник rainbow по Английскому языку для 6 класса Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М., гдз и ответы к домашнему заданию.

ГДЗ к книге для чтения Rainbow по английскому языку за 6 класс Афанасьева О.В. можно скачать здесь.

ГДЗ к рабочей тетради Rainbow по английскому языку за 6 класс Афанасьева О.В. можно скачать здесь.

ГДЗ к лексико-грамматическому практикуму Rainbow по английскому языку за 6 класс Афанасьева О.В. можно скачать здесь.

ГДЗ к контрольным работам Rainbow по английскому языку за 6 класс Афанасьева О.В. можно скачать здесь.

ГДЗ к ВПР Rainbow по английскому языку за 6 класс Афанасьева О.В. можно скачать здесь.

Упс! Какое-то из ваших приложений или расширений браузера ломает код сайта. Пожалуйста, выключите их и перезагрузите страницу.

ГДЗ Английский язык 6 класс Афанасьева —

Зачем нужен английский язык

Навыки и умения в области английского языка на сегодняшний день очень востребованы в современном мире. Знание англоязычной речи открывает большие возможности как в профессиональной сфере, так и в личной жизни. Например:

устроиться на престижную работу;
путешествовать с комфортом;
читать зарубежную литературу;
свободно знакомиться и общаться с иностранцами;
смотреть фильмы в оригинале и др.

Кроме всего этого изучение языка развивает речевые способности, внимание, память, мышление и воображение, а также расширяет кругозор. В общеобразовательных учреждениях английский появляется в школьном расписании уже во втором классе, а в некоторых и в первом, и на протяжении всего пути обучения он сопровождает учеников вплоть до выпуска.

К сожалению, некоторые дети считают, что данный предмет не является особо нужным. Но на самом деле они не правы. Английский язык нужно изучать, потому что это – международный диалект. Только вот далеко не каждому ученику этот предмет даётся легко. Многим английский язык кажется сложным и непонятным, и это не удивительно. Наречие имеет свои особенности, и чаще всего трудности вызывает лексический и грамматический материал. Ошибки, которые допускают школьники крайне негативно влияют на оценки и уровень успеваемости. Не стоит оставлять эту ситуацию просто так – вы можете сделать качество своих знаний лучше.

Как школьнику выучить английский язык

«ГДЗ по Английскому языку 6 класс Афанасьева» — это сборники, которые помогут ученику улучшить его качество знаний. Пожалуй, о их пользе стоит рассказать подробнее.

Зачем нужны онлайн-решебники

Сборники с подробными и максимально понятными онлайн-ответами, которые имеются практически к каждому номеру упражнений станет прекрасным подспорьем в учебе. Используя их в процессе обучения ученик сможет подробно разобраться во всех нюансах и тонкостях дисциплины. На нашем сайте представлено несколько пособий данного автора за 6 класс, которые подарят возможность:

проверить правильное выполнение домашней работы;
заблаговременно подготовиться к контрольной или самостоятельной работе;
выучить английский язык, начать получать хорошие оценки;
немного опередить программу и углубить уже имеющиеся знания.

Самое главное – не прибегать к списыванию, ведь только тщательное изучение информации позволит обрести полноценные знания и навыки.

Сердца на рукавах и радуги на окнах

В последние месяцы мы много говорили о разнообразии в GDS. Недавно я объявила о нашем обязательстве принимать участие только в конференциях, которые гендерно разнообразны, и мы писали о работе нашей женской группы.

Сейчас мы принимаем участие в LGBT + Pride.

Что мы делаем

Вы могли заметить, что на этой неделе наше здание выглядит немного иначе. Во время прайда принято поднимать радужный флаг, но у Дома авиации нет флагштока.Но это не помешало нам выступить в поддержку Pride.

Мы решили повесить наши сердца на рукавах и наши радуги на окнах.

Это еще не все, что мы делаем. Наша группа ЛГБТ + в GDS — часть ЛГБТ + сети Кабинета министров — организовала приглашенного спикера из Stonewall, организации по обеспечению равенства ЛГБТ +, чтобы поговорить с сотрудниками в начале этой недели о своей работе по улучшению разнообразия в технологическом секторе, и сотрудники ЛГБТ + из GDS будут присоединиться к государственной службе, поскольку завтра мы маршируем на параде «Прайд в Лондоне».

Почему это важно

Я уже говорил ранее о том, что работа по преобразованию правительства вместе была бы невозможна без разнообразия. Недавние опросы государственных служащих показали, что ЛГБТ + люди составляют около 5% государственных служащих; но из тех сотрудников, которые идентифицировали себя как работающие по нашей профессии, только 1% сказали, что они ЛГБТ +. Слишком мало сотрудников ЛГБТ + в нашей профессии — или, что еще хуже, не знать, сколько у вас их вообще — это проблема.

Если мы посмотрим на технологический сектор в целом, то данных о разнообразии ЛГБТ + вообще очень мало.Большинство компаний в нашей отрасли сообщают о количестве работающих женщин, чернокожих, азиатов и представителей этнических меньшинств (BAME) и инвалидов, но не о своей рабочей силе из числа ЛГБТ +.

Быть ЛГБТ + не похоже на некоторые другие характеристики разнообразия; чаще всего это невидимо. Когда наши рабочие места не разнообразны, когда мы не видим этого разнообразия и когда наша культура не делает ЛГБТ + людей комфортными на работе, мы все страдаем. Если кто-то скрывает, кто они есть, мы как организация не сможем извлечь из них максимальную пользу и не сможем инвестировать в них так, как должны.Это не нормально.

Конечно, это относится не только к ЛГБТ + людям. Это применимо ко всем видам разнообразия, которое мы хотим видеть на государственной службе; будь то сексуальная ориентация, гендерная идентичность, инвалидность, раса, социальное происхождение — нам необходимо создать среду, в которой люди могут быть самими собой и отдавать все свои силы. Без этого мы не трансформируем правительство.

Цифровые технологии и технологии определяют все, что мы видим и делаем ежедневно. Программное обеспечение — это теперь наше общество. Подобно тому, как государственная служба стремится отражать разнообразие широкой публики, которую она обслуживает, те, кто формирует цифровой мир, также должны отражать разнообразие своих пользователей.

Я горжусь тем, что наша организация ставит перед собой задачу улучшить разнообразие, и что мы осознаем свою роль в формировании отрасли, частью которой являемся. Когда дело доходит до представления ЛГБТ + в цифровом формате, данных и технологиях; есть еще работа.

Вот почему мы чувствуем ответственность за то, чтобы высказаться. Вот почему мы принимаем участие в Прайде.

Мы знаем, что лучшие цифровые сервисы создают не только многопрофильные команды, но и разноплановые. И мы знаем, что наша отрасль не настолько инклюзивна и разнообразна, как должна быть.Мы наносим радугу на окна, чтобы признать, что мы обязаны это изменить.

Следуйте за Стивеном в Twitter и не забудьте подписаться на уведомления по электронной почте.

ГДЗ في مصنف أكسفورد الإنجليزي. ما هي الطريقة الصحيحة لتهجئة «الواجب المنزلي» باللغة الإنجليزية؟ تعمل ولاً على جهاز كمبيوتر محمول ، م يعمل من لك

الصف السابع

تاب اللغة الإنجليزية للصفوف 7.كتاب الطالب ، ف. ب. كوزوفليف

الصف 8

إنجليزي. Happy English 2 ، 7-9 класс ، Т. Клементьева ، Я. شانون

إنجليزي. Happy English 2. تاب للقراءة ، للصفوف 7-9 ، Клементьева Т.Б., Я.А. شانون

إنجليزي. Happy English 2. Рабочая тетрадь 1 ، 7-9 класс ، T.B. Клементьева ، Я. شانون

إنجليزي. Happy English 2. Рабочая тетрадь 2 ، 7-9 класс ، Т. Клементьева ، Я. شانون

اللغة الإنجليزية الصف 8. الألفية الجديدة الإنجليزية. ديريفيانكو ن.

تاب اللغة الإنجليزية للصفوف 8. كتاب الطالب ، ف. ب. كوزوفليف

اللغة الإنجليزية الصف 8 ستاركس

الصف 9

إنجليزي. Happy English 2 ، 7-9 класс ، Т. Клементьева ، Я. شانون

إنجليزي. Happy English 2. تاب للقراءة ، للصفوف 7-9 ، Клементьева Т.Б., Я.А. شانون

إنجليزي. Happy English 2. Рабочая тетрадь 1 ، 7-9 класс ، T.B. Клементьева ، Я. شانون

إنجليزي. Happy English 2. Рабочая тетрадь 2 ، 7-9 класс ، Т. Клементьева ، Я.A. انون

تاب اللغة الإنجليزية للصفوف 9. كتاب الطالب ، ف. ب. كوزوفليف

الصف 10

الصف 11

إنجليزي. اللغة الإنجليزية السعيدة 3. تاب التدريب 1 الصفوف 10-11 ، تي بي كليمينتيفا ، ج. شانون

إنجليزي. اللغة الإنجليزية السعيدة 3. تاب التدريب 2 الصف 10-11 ، تي بي كليمينتيفا ، ج. شانون

إنجليزي. اللغة الإنجليزية السعيدة 3. مصنف 3 ، الصفوف 10-11 ، تي بي كليمينتيفا ، ج.شانون

الواجبات المنزلية في اللغة الإنجليزية لأي طالب ليست مهمة سهلة. تعتبر اللغة الإنجليزية ي حد ذاتها واحدة من سهل اللغات الأجنبية للتعلم ، وهي أسهلبير عنياتها واحدة من سهل اللغات الأجنبية للتعلم ، وهي أسهلبير عنياتها احدة اللتعلم وهي سهلبير عنياتها م التير عنيا م التلبير عنياتا م التلبير عنياتا م التبية اللات النبية للتعلم. ليس من قبيل المصادفة ن ما يقرب من نصف العالم يتحدث بها. لكن مع لك ، عند تعلم اللغة الإنجليزية في المدرسة ، هناك العديد من الصعوبات.

GDZ باللغة الإنجليزية ي العصا السحرية التي يمكن ن تحدث في الأوقات الصعبة. ناك العديد من الكتب المدرسية المتاحة للتحضير للغة الإنجليزية.هؤلاء هم مؤلفون مثل V.P. Кузовлев و Лапа و Перегудова Э.Ш. Клементьева و Я.А. شانون. ستساعدك أي من هذه الدروس على تعلم كيفية التواصل باللغة الإنجليزية. سنساعدك في إيجاد حلول لأي مشكلة وإكمال واجبك في اللغة الإنجليزية.

يسأل الكثير من الناس: «م من الوقت يستغرق تعلم اللغة الإنجليزية؟» لا يمكن ن تكون هناك إجابة واحدة. في بعض المدارس ، يبدأ تعلم اللغة من الصف الثاني ، وفي مدارس أخرى من الصف الخامس. في الصف الحادي عشر ، لا ينتهي التدريب أيضًا. يستمر حتى بعد ترك المدرسة — ي الجامعة والمعهد.ناك شيء واحد مؤكد ، ا كنت تستخدم gdz في اللغة الإنجليزية ، فسيستغرق وقت داء الواجب اللمنزليية. لكن من الضروري اللجوء إلى مساعدة GDZ عندما يواجه الطالب صعوبة حقًا ، وليس في كل مرة يُطليس في كل مرة يُطلب يا مرة يُطلب يا اليلب يها اليلب يها اليب يها اليب يها اليب يا اليب يها ا.

لا تتكون الوسائل التعليمية الحديثة من كتب مدرسية فقط. ناك أيضًا كتب للقراءة وكتب تمرينات ، على سبيل المثال ، مثل Клементьева مع سلسلة من Happy English لفصول مختلفة. إذا كانت هناك فرصة, يمكنك الاستماع إلى الراديو, أو استخدام الإنترنت للانغماس في البيئة قدر الإمكان, لاكتساب لغة أفضل, أو استخدام GDZ باللغة الإنجليزية.

ي قاعدة البيانات الخاصة بنا GDZ باللغة الإنجليزية ناك مهام جاهزة لأطفالالمام اة لأطفال المام اة لأطفال المدارس الالحاللالالالالالاللالالالالالالالالالالالحالالالالالحالاللالالالالحالالالالالالالحالالالالالالحالحالالالالالمي ناك أيضًا نسخة محمولة من الموقع ، تم إنشاؤها خصيصًا للوصول من الهواتف والهواتف الذكية. الوصول لى تالوج GDS باللغة الإنجليزية مجاني تمامًا وبدون رسائل SMS.

مرحبا بكم ي موقعنا على شبكة الإنترنت ، يها الأصدقاء!

تلعب كتابة واجباتك الإنجليزية بشكل صحيح دورًا مهمًا في التقيييم. يجب ن يكون كل طالب في جامعة أو مدرسة خاصة و عامة قادرًا على القيام بذلك بشكل صحيح.يقوم المعلمون بتدريس قواعد كتابة الواجبات المنزلية من الصفوف الابتدائية. لكن الكثيرين لا يعلقون أهمية كبيرة على ذلك ، لذلك ينسون ويبدأون في البحث عن ترجمة على النيرن تيرة وة.

تعليمات الكتابة

يجب كتابة الرقم في منتصف السطر.
ا كانت الصفحة فارغة ، ابدأ الكتابة في السطر العلوي.
ا كانت ناك ملاحظات بالفعل على حة دفتر الملاحظات باللغة الإنجليزية ، تراجع حاحاحاحاحاحاحاحاحاحاحاليية تراجعاحاحاحاحاحاحاحاحاليية تراجع سرين اللين الللة النجليزية.
يشار لى التاريخ النحو التالي: يوم من الأسبوع يوم ،ر

الجمعة ، 13 سبتمبر حيث العاشر هو اختصار العاشر.

Сообщений: الجمعة 13 (الثالث عشر) سبتمبر.

حيانًا يتم تبسيط كتابة التاريخ وكتابته على النحو التالي: 13 سبتمبر.

Ответов: 13 سبتمبر (الثالث عشر).

بعد التاريخ ، يُشار إلى نوع العمل تابة:

الواجب الدراسي. الواجب الدراسي.

واجب منزلي. واجب منزلي.

في حالتنا ، هذا هو الخيار الثاني. الكلمة مكتوبة أسفل التاريخ ، وأيضًا في منتصف السطر.

كل شيء بسيط وسهل.

ي النهاية ، تجدر الإشارة إلى ن عبارة «الواجب المنزلي» في اللغة الإنجليزية يُشار ليها ي اللغة الإنجليزية يُشار ليها بللالة الليا بللالالة الليا بكللالبالة الليا يار ليها بللالالالبية اللالبية اللالبية اللالبيةتتكون الكلمة من رين «المنزل» — المنزل و «العمل» — العمل. غالبًا ما يتم كتابة الكلمة بشكل منفصل — «المنزل» و «العمل» ، مع ارتكاب خطأ سيم. لذا تذكر ن كلمة «الواجب المنزلي» تُكتب معًا دائمًا!

يتم عرض ور لفة الكتب المدرسية على صفحات ا الموقع فقط مواد توضيحية (المادة 1274 يحية) 9 التباللبية مواد توضيحية (المادة 1274 البندن 1 اللموع)

اللغة الإنجليزية الصف 3. استمتع باللغة الإنجليزية 3. تاب الطالب. Биболетова AST
اللغة الإنجليزية الصف 3. وس ح اللغة الإنجليزية 3: تاب مدرسي — تاب الطالب ، الجزء 1 ، 2.مرفق البيئة العالمية أفاناسيفا ، ميخيفالحبارى
اللغة الإنجليزية الصف 3. بقعة وبء 3: اختيار كتيا. ФГОС Быкова ، دولي التنوير
اللغة الإنجليزية الصف 3. كتاب الطالب. دفتر العمل. كلا الجزئين فيريشاجين, بريتيكيناتعليم
بقعة ضوء الصف 4. كتاب مدرسي — كتاب الطالب بيكوفا, دولي, بوسبيلوفاتعليم
اللغة الإنجليزية الصف 4. كتاب الطالب كوزوفليف, بيريجودوفاتعليم
اللغة الإنجليزية الصف 4. ضوء النجوم: كتاب الطالب بارانوفا ФГОС, دولي التنوير
اللغة الإنجليزية الصف الخامس.قوس قزح الإنجليزية 5: كتاب مدرسي — كتاب الطالب, الجزء 1, 2. مرفق البيئة العالميةالحبارى
أضواء كاشفة الصف 5. كتاب مدرسي — كتاب الطالب فولينا, دولي, بودوليانكوتعليم
اللغة الإنجليزية الصف الخامس. كتاب الطالبالتنوير كوزوفليف
استمتع باللغة الإنجليزية للصف الخامس. كتاب الطالب. ФГОС عنوان بيبوليتوفا
اللغة الإنجليزية الصف 6. Радуга английский 6: Учебник — كتاب الطالب أفاناسييفا ФГОС, ميخيفا, بارانوفاالحبارى
بقعة ضوء الصف 6. كتاب مدرسي — كتاب الطالب فولينا ФГОС, دولي التنوير
اللغة الإنجليزية الصف 6.و النجوم: تاب الطالب FSES التنوير بارانوفا
اللغة الإنجليزية الصف 6. تاب الطالب. FSES وزوفليف ، باو التنوير
اللغة الإنجليزية الصف 6. استمتع باللغة الإنجليزية 6. تاب الطالب. بيبوليتوفا, دينيسينكوعنوان
اللغة الإنجليزية الصف 7. قوس قزح الإنجليزية 7: كتاب مدرسي — كتاب الطالب الجزء 1, 2 أفاناسييفا, ميخيفا, بارانوفاالحبارى
اللغة الإنجليزية الصف 7. كتاب الطالب. FSES ووفليف باو التنوير
اللغة الإنجليزية الصف 7. ض وم: تاب الطالببقعة ضوء 7: الكتاب المدرسي — كتاب الطالبفولينا, دولي التنوير
اللغة الإنجليزية الصف 7. استمتع باللغة الإنجليزية 7. الكتاب المدرسي — كتاب الطالب.عنوان بيبوليتوفا
اللغة الإنجليزية الصف 8. كتاب الطالب. كوزوفليف ФГОС, لابا, بيريجودوفاتعليم
اللغة الإنجليزية الصف 8. بقعة ضوء 8: الكتاب المدرسي — كتاب الطالبفولينا, دولي التنوير
اللغة الإنجليزية الصف 8. استمتع باللغة الإنجليزية 8: كتاب الطالب عنوان بيبوليتوفا ФГОС
اللغة الإنجليزية الصف 9 كوزوفليف, لابا بيريجودوفاتعليم
اللغة الإنجليزية الصف 9.الألفية الجديدة الإنجليزية. كتاب الطالب بتلر, عاصفة رعديةعنوان
GDZ في اللغة الإنجليزية الصف 10 في بي كوزوفليف, إن إم لابا
اللغة الانجليزية 10 دينار. كتاب الطالب. ФГОС اناسييفا ، ميخيفاتعليم
Happy English.ru الصف العاشر. تاب الطالب — مصنف رقم 1 ورقم 2 وفمان ، وفمانعنوان
اللغة الإنجليزية الصف 10. استمتع بالنغة اللية اللية. تاب الطالب — مصنف 1 — مصنف 2 عنوان بيبوليتوفا
اللغة الإنجليزية الصف 10. الألفية الجديدة الإنج.كتاب الطالب عاصفة رعدية, بتلرعنوان
اللغة الإنجليزية الصف 11 في بي كوزوفليف م: التعليم
اللغة الإنجليزية — الحادي عشر: كتاب الطالب — المصنف أفاناسييفا أو.في, ميخيفا آي في.م: التعليم
استمتع بالصف 11 في اللغة الإنجليزية. تاب الطالب — مصنف 1 — مصنف 2 Биболетова М.З. ، Бабушис Э.Е. وبنينسك: العنوان
التحكم التحكم والقياس (CM) اللةللالبالبنينسك. FSES ولينش واكو
التحكم والقياس (CMM) باللغة الإنجليزية ، الصف الخامس. ФГОС Лысакова Вако
التحكم والقياس (CMM) باللغة الإنجليزية ، الصف السادس.FSES سوخوروسوفا واكو
مواد التحكم والقياس (CMM) باللغة الإنجليزية الصف السابع. FSES رتيوخوفا اكو
التحكم والقياس (CMM) باللغة الإنجليزية ، الصف الثامن. ФГОС Лысакова Вако
التحكم والقياس (CMM) باللغة الإنجليزية الصف التاسع. ФГОС России

المصنفات

مصنف باللغة الإنجليزية الصف الثاني. كتاب النشاطالتنوير كوزوفليف
مصنف باللغة الإنجليزية الصف الثاني. واء اشفةالتنوير Bykova
تاب اللغة الإنجليزية الصف 2 ازاروفا ، دروزينيناعنوان
تاب اللغة النجليزية الصف 2 دروزينيناعنوان
للليناعنوان
мобильныхاستمتع باللغة الإنجليزيةعنوان
مصنف باللغة الإنجليزية الصف الثاني. الجزء 2 بارشكوفا. لى الكتاب المدرسي بواسطة Верещагина امتحان
تاب اللغة الإنجليزية الصف 3 Верещагина И.Н. Т.А. Притыкина
مصنف باللغة الإنجليزية للصف الثالث. كتاب النشاطكوزوفليف
مصنف باللغة الإنجليزية للصف الثالث. الجزء الأولباراشكوفا إي.
مصنف باللغة الإنجليزية للصف الثالث. بقعة ضوء 3: تيب الاختباربيكوفا
مصنف باللغة الإنجليزية للصف الثالث. قوس قزح الإنجليزية.ФГОС أفاناسييفا ، ميخيفاالحبارى
مصنف باللغة الإنجليزية للصف الثالث. مصنف Spotlight 3 Быкова Н.И. ، Дули Д. ، Поспелова М.Д. م: التعليم ، 2015-2014
مصنف باللغة الإنجليزية للصف الثالث. استمتع باللغة الإنجليزية. FSES بيبوليتوفا ، دينيسينكو ، تروبانيفاعنوان
مصنف باللغة الإنجليزية للصف الراعب. كتاب النشاط. ФГОС التنوير وزوفليف
مصنف باللغة الإنجليزية للصف الرابع. أضواء كاشفة. ФГОС بيكوفا ، دولي ، بوسبيلوفاتعليم
مصنف باللغة الإنجليزية للصف الرابع.ستارلايت. الجزء 1. FSES بارانوفا ، دولي التنوير
مصنف باللغة الإنجليزية للصف الرابع. ФГОС وماروفا ، لاريونوفاكلمة روسية
مصنف باللغة الإنجليزية للصف الرابع. استمتع باللغة الإنجليزية. FSES بيبوليتوفا ، دينيسينكو ، تروبانيفاعنوان
مصنف باللغة الإنجليزية للصف الخامس. استمتع باللغة الإنجليزية 5. Рабочая тетрадь بيبوليتوفا بوستارد
باللغة الإنجليزية للصف الخامس. وس قزح الإنجليزية 5: تاب الأنشطة أفاناسيفا ، ميخيفا ، بارانوفالحبارى
مصنف بيللغللالإنة منف بيللغللالإنة لية الإنة.كتاب النشاط. ФГОС التنوير وزوفليف
مصنف باللغة الإنجليزية للصف الخامس. بقعة ضوء 5: المصنف. FSES ولينا ، دولي التنوير
مصنف باللغة الإنجليزية للصف الخامس. الجزء 1 ، 2. ФГОС لقب كوفمان
مصنف باللغة الإنجليزية للصف الخامس. استمتع باللغة الإنجليزية. FSES بيبوليتوفا العنوان تروبانيفا
مصنف باللغة الإنجليزية للصف السادس. بقعة ضوء 6: تيب الاختبار ولينا جوليا ، يرجينيا إيفانز ، جيني دولي ، أولغا بيني دولي ، ولغا بيني دولي ، ولغا بودولاكو 901اللناللة لالللناللة الللالناللة اللليني الليني اللناللنا ليني دولي ولا بيني دولي ، ولغا بيني دولياستمتع باللغة الإنجليزية 6. مصنفبيبوليتوفا بوستارد
باللغة الإنجليزية للصف السادس. وس قزح الإنجليزية 6: تاب الأنشطة أفاناسيفا ، ميخيفا ، بارانوفالحبارى
تاب الأنشطة اناسيفا ميخيفا ، بارانوفالحبارى
مصنف بيللغللللالإن بييا الن بييا كتاب النشاطكوزوفليف ، باو التنوير
مصنف باللغة الإنجليزية للصف السادس. ستارلايت. كتاب النشاطالتنوير بارانوفا
مصنف باللغة الإنجليزية للصف السادس. بقعة ضوء 6: المصنف. FSES اولنا التنوير
مصنف باللغة الإنجليزية للصف السادس. ФГОС وماروفا ، لاريونوفاكلمة روسية
مصنف باللغة الإنجليزية للصف السادس.استمتع باللغة الإنجليزية. FSES بيبوليتوفا ، دينيسينكوعنوان
مصنف باللغة الإنجليزية للصف السادس. الجزء الأوللقب كوفمان
مصنف باللغة الإنجليزية للصف السادس. الجزء 2 لقب كوفمان
مصنف باللغة الإنجليزية للصف السابع. استمتع باللغة الإنجليزية 7. Рабочая тетрадь بيبوليتوفا بوستارد
باللغة الإنجليزية للصف السابع. وس قزح الإنجليزية 7: تاب الأنشطة أفاناسيفا ، ميخيفا ، بارانوفالحباري 3
مصنف باللغللصفالن بالللغالباري ن بالللغاللالن بالللغاللالن الللالباري. ستارلايتالتنوير بارانوفا
مصنف باللغة الإنجليزية للصف السابع (لا يتطابق ترقيم الصفحات على صفحتين مع الإصدار القديم) التنوير كوزوفليف
مصنف باللغة الإنجليزية للصف السابع.استمتع باللغة الإنجليزية 7. تاب عمل FGOS باللغة الإنجليزية للصف الثامن. الجزء 1 ، 2 مصنف باللغة الإنجليزية للصف الثامن. كتاب Starlight Workbook باللغة الإنجليزية للصف الثامن. بقعة ضوء 8: المصنف. كتاب FGOS باللغة الإنجليزية للصف الثامن. الجزء 2 من كتاب المصنف باللغة الإنجليزية للصف 9 (غلافان باللونين الأخضر والأزرق) مصنف اللغة الإنجليزية للصف 9 كتاب تدريب اللغة الإنجليزية للصف 10. الألفية الجديدة الإنجليزية. ФГОС عاصفة رعدية ، بتلرعنوان
مصنف باللغة الإنجليزية للصف الحادي عشر.بقعة ضوء 11: المصنف فيرجينيا إيفانز ، جيني دولي ، بوب أوبي ، أولغا أفاناسييفا ، إيرينا ميخيفا

تعلم اللغة الإنجليزية بشكل عال مع GDZ

يعد تعلم اللغة الإنجليزية أحد تلك المهام التي سيحلها الطلاب بالضرورة في ار المرسية اعبية اللمرسية اعبية. إنها ذات صلة وموضوعية بشكل خاص بعد إدخال المعيار التعليمي الفيدرالي للولاية, والذي يحدد الدراسة الإجبارية لطالبين أجنبيين في إطار المناهج الدراسية. ي هذا الصدد ، يتم دراسة اللغة الإنجليزية كلغة رئيسية أو إضافية في جميع مدارس الدولة دون اسناء.للتعامل مع المهمة ، ن حلها بأكبر در ممكن من الكفاءة سيساعد الكتب المدرسية عالية اللالة والية اللجالوالية.
اتر المجموعة المناسبة وابدأ الدروس GDZ ممكن في أي فصل دراسي في المدرسة. ي المدرسة الابتدائية ، يمكن لمعلمي المادة وأولياء الأمور والمعلمين وقادة دورات ودوائر الللة مسللة الليا المور والمعلمين وقادة دورات ودوائر الللة مسللة اللة اللالة مسللة اللليا المور بعد ذلك ، سيتمكن طلاب المدارس المتوسطة والثانوية من التعامل مع المهمة بأنفسهم. في أي حال, يجب أن يركز تنظيم مثل هذا التدريب على مجموعات من الواجبات المنزلية الجاهزة على:
— مهامهم وأهدافهم — «تشديد» المعرفة والحصول على أعلى الدرجات الحالية والنهائية في اللغة الإنجليزية, والاستعداد والمشاركة, والفوز في الأولمبياد اللغوي والمسابقات التي تقام خارج المدرسة وأرض المدرسة ، واجتياز OGE / USE ي الانضباط في فصول التخرج.
— مستوى أساسي من المعرفة ، والقدرة على ب مساعدة إضافية وحاجتها ، ومسؤوليتها ، واهتمالما مولولمانا
— مقدار الوقت الذي يمكن وسيستغرق في التدريب الفعال والفعال.
المبادئ الأساسية للعمل مع المجموعات ي كما يلي:
— التناسق ؛
— تعقيد ؛
— تجميع مجموعة عالية الجودة من المؤلفات التربوية ؛
— العمل المنتظم
— الفحص الذاتي, والتحكم الذاتي في النتائج, وتعديل الخطط, وتحديد المشاكل, وتتبع ديناميات النتائج.
بين الأدبيات المفيدة بالإضافة إلى الكتب المدرسية الأساسية في إطار البرناسية ي إطار البرناسية ي إطار البرناسية ي إطار البرناسية ي إطار البرنامج ي ار البرنامج ي ار البرنامج التطللار البرنامج التطللار البرنامج التطليقي للاللبيقي
— دفاتر حول ا الموضوع ؛
— KIMs باللغة الإنجليزية.
— مجموعات رى من ورش العمل.
من بين المؤلفين الأكثر شعبية بين تلاميذ المدارس ومعلميهم Дули و Биболетова و Дворецкая و Афанасьева و Баранова وлёва Каузова.
بعض المجموعات المقدمة عالمية ومناسبة لأي مواد تعليمية باللغة الإنجليزية, وتأتي مجموعات أخرى كاملة مع ورش عمل لإتقان أفضل وأكثر اكتمالا وعمقا لمواد الدورة التدريبية.

ربما لا تزال اللغة الإنجليزية هي الموضوع الأكثر رعبا بالنسبة لك؟ عند التحضير لدرس أو اختبار و امتحان ، تقوم بالبحث في الإنترنت بالكامل بحثًا عن الامل بحثًا عن ما يسمىامل بحثًا عن ما يسمىامل بحثًا عن ما يسمىامل بحثًا عن ما يسمىاية.وافترض أنك عثرت عليهم. لدينا الكثير من المعلمين الذين يتقاضون رواتب منخفضة للغاية وحتى الوزراء, وليس من الواضح من هم الآخرون في هذه السلسلة المعقدة, حتى عندما أصبحت مهام الاستخدام الأكثر سرية معروفة مسبقا بشكل مفاجئ. لكن هذا هو الحظ السيئ: لقد دحرجت كل شيء بعناية وأعدت توتنهام باللغة الإنجليزية, واتخذت إجراءات غير مسبوقة للتآمر وتمرير جميع نقاط التحكم, لكن الظرف يفتح … وهناك مهمة مختلفة تماما. ها هو gdz الخاص بك!

يبة مل مؤلمة وعمليات بحث ديدة عن مخرج ، تحاول العثور على حد أدنى من مساحة تخزين الذارة..

نحذرك عل الفور: هذه ليست ورقة غش. ل لي ، ألم تتعب من إذلال نفسك في هذا الخوف الدائم من الرسوب في الامتحان؟ حان الوقت ، يرًا ، لكي تقضي على هذا الشوق الأبدي إلى ورقة الغش ي نفسك ، وتبدأ في عل شيء علب. ا كنت ترغب في إتقان لغة ما على الأقل ، فسيتعين عليك تحريك التلافيف والقيام بتمارين باللغليية لينج. نه سهل للغاية! حتى ا فاتتك نصف الدورة المدرسية ، و ممارسة الألعاب في الدرس مباشرة أو التحدث مع ار و التحدث ارة و التحدث ارة و التحدث مع ار ميلن يتلار ميلن يتليلن يتليلن يتليلن يتليلن يتليلن يتليلن يتلار ميلن يتللننه بمثابة دعم لك ، تدفع من خلاله ، يمكنك التحرك ، ن لم يكن الأرض ، نت بالتأكيد من مركز ميت!

اليوم تدفق مفهوم gdz بسلاسة إلى اسم решебник ، والذي يحتوي أيضًا على إجابات جاهزة للتدريبات. لكن مع ذلك, فإن Решебник و GDZ هما شيئان مختلفان إلى حد ما, على الرغم من أن reshebniks في الطراز القديم يستمرون في استدعاء الواجبات المنزلية الجاهزة, أي GDZ. الفرق بينهما كالتالي:

يتم إصدار Reshebniks رسميا اليوم كمساعدات تعليمية إضافية, ولكن أصل GDZ غالبا ما يكون غير معروف
يقدم Решебник تمارين مكتملة مرتبطة بكتاب عمل محدد
بعد شراء كتاب ودفتر ملاحظات, ستتمكن من الاستعداد بشكل مستقل للاختبار, وهو مر لا يمكن وله عن gdz (خاصة إذا أصر مؤلفوها على أن هذه «إجابات 100 على مهام الاستخدام المستقبلي)

أعلم أنك قد تميل إلى شراء rehebnik فقط.لكن لن تستفيد حقًا من محاولة تحديد شيء ما بنفسك أولاً ، م تحقق من نفسك قبل النظر ي الإجابا ت

احترم نفسك ولا تضعف عقلك!

ا دفتر رفيع ، نه غني بالمعلومات

دتر ريع وقبل الامتحان ناك عدد «ن» من الأيام … سيكون عليك العمل بأساليب «ستاخانوف» لاستياب الكثير مريلن. لماذا يعتبر المصنف جيدًا ، أليس من أجل لا شيء أن يكون له مثل هذا الاسم؟ على سبيل المثال ، دفتر Биболетова.ليس لديها 400 و 500 حة ، بل 82 فقط. أهذا في حدود قدرتك؟ وهذه ليست مادة مخففة ستحتاج إلى البحث عنها باستخدام عدسة مكبرة والتقاطها شيئا فشيئا من الصفحات الصفراء القديمة, ولكنها جوهر مركز, حيث يتم جمع كل الحد الأدنى الضروري لك.

الامتثال الصارم للمناهج الدراسية

Biboletova ، ربطت دفاترها بدقة بالمنهاج الدراسي. نها تحتوي على تمارين حول مواضيع العام الدراسي بأكمله. ا أكملت ذلك ، لن يكون الامتحان مخيفًا بالنسبة لك. مجموعة التدريبات — موضوعات المدرسة والأسرة لى الموضوعات العالمية: الحضارة والتقدم المرتات الالمتات المتات المتات المتات المت المتي المتا المتال المت لي يأعمال لابيتسكايا متساوية معها في الكفاءة.

ستساعد دفاتر ملاحظات المعلمين Биболетова و Лапицкая على تحسين مفرداتك من المستوى « لندن هي عاصمة بريطانيا العظمى » إلى مستوى شخص ذكي حديث. أود أن أوصي بهذه الدفاتر للآباء. سيكون ملء الأعمدة الفارغة في دفتر ملاحظات مثل كتاب التلوين المفضل لديك ، متعة لطفلك ما ات. دعنا نعود إلى «البلهاء» الكبار مرة أخرى. لتجاوز الطريقة السريعة ، م بشراء مصنف ليس ي نهاية العام ، قبل ثلاثة أيام من الامتحان يام من الامتحان يام ن ن ن ن ن الامتحان ية.إذا احتفظت بها بعناية, مثل اليوميات, وأداء التمارين بعد كل درس, فإن عملية تعلم اللغة بأكملها ستذهب دون أن يلاحظها أحد وبكل سرور. وهذا في الواقع ما يحاول Biboletova و Lapitskaya وغيرهما من المؤلفين المماثلين تحقيقه.

ل من الصعب القيام ببعض التمارين عدة مرات في الأسبوع؟ نعم ، يتطلب الأمر بعض العمل ، ولكن القليل فقط. لكن ي نهاية العام ، يتحول دفتر الملاحظات ا إلى «ورقة الغش» التي لا تقدر بثمن بالنسبة لكدر ث من بالنسبة لكام من بالنسبة لالك من النسبة لال للبة اللك لللبة اللبام لللبة اللك

تعمل ولاً على از كمبيوتر محمول ، م يعمل من أجلك.

بل الامتحان ، عليك فقط أن تقلبه. ل أنت غير متأكد وتريد أن تتحقق من نفسك ، ل قمت بالتدريبات بشكل صحيح؟ م احصل على كتاب حل نشره نفس المؤلفين (Биболетова ، Лапицкая) ، حيث ستجد إجابات لجميع التمارين. لكن يجب عليك اللجوء إلى reschebnik وإلقاء نظرة خاطفة على الإجابات فقط عندما تكمل جميع التدريبات بشكل مسقل. لاف ذلك ، سيتحول دفتر الملاحظات مع القارئ لى ورقة غش عادية بالفعل بالمعنى الحرفي ، وسيتان توية.

ما يقدمه الكمبيوتر الدفتري

فرصة إتقان اللغة عمليا والاستعداد للامتحان
توفير الوقت عند تغطية جميع مواد التدريب
زيادة احترامك لذاتك
يعلم الاستقلال والمسؤولية
القدرة على التحكم في نفسك بالإجابات الموجودة في Решебник

اهد الفيديو

يف تقوم بعمل اللغة الإنجليزية.الواجب المنزلي باللغة الإنجليزية: رورة و نزوة المعلم

الصف السابع

تاب اللغة الإنجليزية للصفوف 7. كتاب الطالب ، ف. ب. كوزوفليف

الصف 8

إنجليزي. Happy English 2 ، 7-9 класс ، Т. Клементьева ، Я. شانون

إنجليزي. Happy English 2. تاب للقراءة ، للصفوف 7-9 ، Клементьева Т.Б., Я.А. شانون

إنجليزي. Счастливый английский 2.Рабочая тетрадь 1 ، 7-9 класс ، Т. Клементьева ، Я. شانون

إنجليزي. Happy English 2. Рабочая тетрадь 2 ، 7-9 классы ، Т. Клементьева ، Я. شانون

اللغة الإنجليزية الصف 8. الألفية الجديدة الإنجليزية. ديريفيانكو ن.

تاب اللغة الإنجليزية للصفوف 8. كتاب الطالب ، ف. ب. كوزوفليف

اللغة الإنجليزية الصف 8 ستاركس

الصف 9

إنجليزي. Happy English 2 ، 7-9 класс ، Т. Клементьева ، Я. شانون

إنجليزي. Счастливый английский 2.كتاب للقراءة ، للصفوف 7-9 ، Клементьева Т.Б. Я.А. شانون

إنجليزي. Happy English 2. Рабочая тетрадь 1 ، 7-9 класс ، T.B. Клементьева ، Я. شانون

إنجليزي. Happy English 2. Рабочая тетрадь 2 ، 7-9 классы ، Т. Клементьева ، Я. شانون

تاب اللغة الإنجليزية للصفوف 9. كتاب الطالب ، ف. ب. كوزوفليف

الصف 10

الصف 11

إنجليزي. اللغة الإنجليزية السعيدة 3. تاب التدريب 1 الصفوف 10-11 ، تي بي كليمينتيفا ، ج.شانون

إنجليزي. اللغة الإنجليزية السعيدة 3. تاب التدريب 2 الصف 10-11 ، تي بي كليمينتيفا ، ج. شانون

إنجليزي. اللغة الإنجليزية السعيدة 3. مصنف 3 ، الصفوف 10-11 ، تي بي كليمينتيفا ، ج. شانون

GDZ باللغة الإنجليزية ي العصا السحرية التي يمكن ن تحدث في الأوقات الصعبة. ناك العديد من الكتب المدرسية المتاحة للتحضير للغة الإنجليزية. هؤلاء هم مؤلفون مثل V.P. Кузовлев و Лапа و Перегудова Э.Ш. Клементьева و Я.А. شانون. ستساعدك أي من هذه الدروس على تعلم كيفية التواصل باللغة الإنجليزية. سنساعدك في إيجاد حلول لأي مشكلة وإكمال واجبك في اللغة الإنجليزية.

يسأل الكثير من الناس: «م من الوقت يستغرق تعلم اللغة الإنجليزية؟» لا يمكن ن تكون هناك إجابة واحدة.في بعض المدارس ، يبدأ تعلم اللغة من الصف الثاني ، وفي مدارس أخرى من الصف الخامس. في الصف الحادي عشر ، لا ينتهي التدريب أيضًا. يستمر حتى بعد ترك المدرسة — ي الجامعة والمعهد. ناك شيء واحد مؤكد ، ا كنت تستخدم gdz في اللغة الإنجليزية ، فسيستغرق وقت داء الواجب اللمنزليية. لكن من الضروري اللجوء إلى مساعدة GDZ عندما يواجه الطالب صعوبة حقًا ، وليس في كل مرة يُطليس في كل مرة يُطلب يا مرة يُطلب يا اليلب يها اليلب يها اليب يها اليب يها اليب يا اليب يها ا.

لا تتكون الوسائل التعليمية الحديثة من كتب مدرسية فقط. ناك أيضًا كتب للقراءة وكتب تمرينات ، على سبيل المثال ، مثل Клементьева مع سلسلة من Happy English لفصول مختلفة.إذا كانت هناك فرصة, يمكنك الاستماع إلى الراديو, أو استخدام الإنترنت للانغماس في البيئة قدر الإمكان, لاكتساب لغة أفضل, أو استخدام GDZ باللغة الإنجليزية.

مرحبا بكم ي موقعنا على شبكة الإنترنت ، يها الأصدقاء!

لذلك ، مت بإرسال طفلك في مرحلة ما قبل المدرسة أو الب الصف الأول والثاني إلى دورات اللغة الية.والآن عليك أن تقوم بواجبك معه. يف تتجنب الأخطاء الأكثر يوعًا التي تحدث عند إعداد الواجب المنزلي وتحقيق أقصى در من النتائج ، يسا ا.

يتم تنظيم الكتب المدرسية من ناشرين بريطانيين مختلفين لمرحلة ما قبل المدرسة وأطفال المدارس الابتدائية بشكل متماثل تقريبا, لذا ستساعدك خطة العمل هذه, بغض النظر عن الكتاب المدرسي الذي تدرسه. لا تخيف الأوصاف الطويلة ، في الواقع ، كل شيء بسيط للغاية.

العمل مع الكلمات في كتاب مدرسي

يبدأ العمل بقسم جديد بإدخال مفردات جديدة.بعد تعلم الكلمات الجديدة ي الدرس ، يجب تكرارها في المنزل. ليست مشكلة ، حتى لو نت لا تعرف الإنجليزية بنفسك ، لأن عادة ما يتم التعبير عن لمات جديدة.

نبدأ بالاستماع لى الكلمات أثناء النظر إلى الكتاب المدرسي. ليس من الضروري التكرار في المرة الأولى. نستمع مرة أو مرتين. لماذا تظهر على الصور؟ عادة ما يتم توقيع لمة سفل الصورة وإذا نظرت إليها ، فسوف يتم تذكرها. يلتزم مؤلفو الكتب المدرسية البريطانية ريقة التدريس للقراءة بكلمات كاملة … (لمزيد من المعلومات حول كيفية تعليم القراءة على النحو الأمثل ، اقرأ.)
بالإضافة إلى ذلك, قم بتشغيل التسجيل مرة أخرى, يشير الطفل إلى كل كلمة بإصبعه ويتكرر بصوت عال بعد السماعة … في المرة الأولى, سيكون من الجيد الضغط على «إيقاف مؤقت» بعد كل كلمة حتى يتاح للطالب الوقت للإشارة إليها والتكرار. نستمع مثل هذا مرتين أو ثلاث مرات. ي المجموع ، ي نهج واحد ، يتم الاستماع إلى التسجيل 3-5 مرات.
التحقق من الحفظ . نشير لى الصور الموجودة ي الكتاب المدرسي ، والطفل ينادي الكلمات… من الأفضل أن نبدأ بالترتيب الذي كانت به الكلمات في السجل (على سبيل المثال, إذا أخذنا صفحتنا أعلاه كمثال, فإننا نشير إلى المعلم والمكتب والكرسي والكتاب وأخيرا الباب), ثم في الترتيب العكسي, وبعد ذلك — في الخلاف.
ي اليوم التالي نكرر الكلمات … ي اليوم التالي نكرر الكلمات … اعتمادًا على مدى تذكر الطفل لكل يء ، يمكنك تكرالرالي اليوم يء يمكنك تكرالربالة التالة التالة التالة التالة التالة التالة التالة رالربياة التم
. الكلمات التي يتعلمها الأطفال في السنة الأولى من الدراسة هي أبسط الحقائق في حياة الطفل: الألوان, والأرقام, ولعب الأطفال, وأفراد الأسرة, وأجزاء الجسم, واللوازم المدرسية.نقوم بتمرير الألوان — نشير إلى الأشياء من حولنا ، ويقوم الطفل بتسمية اللون. دراسة الأرقام — عد أقلام الرصاص أو العملات المعدنية أو أشياء أخرى. نجتاز راد العائلة — نفتح صور العائلة ونطلب منهم إخبارك بمن في الصورة باللغة الإنجليزية.

! لا تختبر معلوماتك عن الكلمات من لال الترجمة لى اللغة الروسية … الطرق المذكورة علاه للتحقق من الحفظ كافية تمامًا. لا تسأل طفلك ، «ما هو قلم الرصاص باللغة الإنجليزية؟ كيف سيكون شكل الكرسي؟» لماذا — لقد بلان العليية.

في البداية, قد لا يحفظ الأطفال الكلمات الجديدة بسرعة كبيرة, وذلك ببساطة لأنهم قبل ذلك لم يواجهوا أبدا مهمة الاحتفاظ بالعديد من الكلمات الجديدة في ذاكرتهم في وقت واحد. بعد شهرين من التدريب ، يطورون خوارزمية لحفظ الكلمات وتعلمها يصبح أسهل بكثير.

العمل مع القصص

بعد دخال مفردات ديدة عادة ما تكون ناك قصة هزلية تستخدم تلك المفردات وتقدم بنية نحوية جدية. يمكن للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة الحصول على قصة بدون نص.

ا كنت لا تعمل مع التاريخ مباشرة بعد العمل مع المفردات ،ن ولا تحتاج لى تكرار الكلمات… عند تذكر الكلمات ، يمكنك أن تطلب من طفلك العثور على هذه الأشياء وإظهارها في الصور الموجودة في القصة.
. بعد الاستماع إلى القصة ، قد يُطلب منك إخبارك بما حدث هناك. ليس للترجمة ، ولكن ببساطة لوصف باختصار.
نستمع للمرة الثانية. بعد كل جملة نتوقف ونطلب من الطفل أن يظهر في الصورة البطل الذي يقول هذه العبارة. نكرر العبارة بعد البطل.نستمع إلى السطر التالي ونفعل الشيء نفسه.لذلك نستمع ونكرر القصة كاملة.
نستمع مرة رى مع ترات توقف. إذا كانت النسخ المقلدة للأبطال موقعة, نطلب منك ألا تشير إلى البطل نفسه, بل أن تتبع كلماته بإصبعك وتكرر … إذا لم ينجح الأمر بشكل جيد في المرة الأولى (وفي البداية يحدث ذلك غالبا), فسنقوم بتوبيخه مرة أخرى. حتى لا تكون المهمة رتيبة للغاية ، يمكنك ن تقرأ مع لك حسب الدور.
ي اليوم التالي قرأنا القصة مرة أخرى … ي المجموع عند أداء DZ ، يجب أن يكون ناك ما لاليقون ناك ما لاالاتن 5.
بمرور الوقت ، يصبح من الأسهل على الطفل القراءة ، وبعد الاستماع والتوبيخ من لاللتوبت

تمارين ي مصنف

في البداية, حتى تمتلئ اليد (خاصة لمرحلة ما قبل المدرسة) من الأفضل تقسيم المهام لرسالة ما إلى مقاربتين أو ثلاثة … أي, إذا كنت بحاجة إلى كتابة سطرين من الحروف, فيمكنك كتابة أحدهما والاستراحة قبل الثاني, أو حتى تقسيمه إلى يومين.
للكتابة سيكون لم رصاص ناعم 2M-3M و الأمثل …. تحتاج إلى الضغط عليها أقل ل الضغط عليها أقل من ل علا ليون ل عل الثابان للابيان الل الابان لل الثابان اللالابيان الل الابيان لل الابان للالابي يجب ألا تأخذ قلم حبر جاف في البداية ، لأنه انها الشرائح.يمكن توصيله عندما يتم الحصول على الحروف بقلم رصاص بشكل جميل ومتساوي.
تدريجيًا ، تظهر التمارين ي المصنف حيث يلزم الجمع بين الكلمات والصور وما إلى ذلك. ي حين ن الطفل ليس جيدًا في القراءة بعد ، من الأفضل تكرار الكلمات قبل أداء مثل هذه التمارين. ي البداية تكون المهام من ا النوع صعبة ، ولكن لا يجب عليك بأي حال من الأحوال المطالبة! إذا لم يتعرف الطفل على الكلمة ، فلا بأس بذلك. نفتح الكتاب المدرسي على الصفحة المطلوبة ونطلب منه إلقاء نظرة على الكلمة ي دفتر الملاحظاتالارعالبيالالترالتيالتالارعالبيات المللمة ي دفتر الملاحاتالارعالبيالالالتيالات الملاحات ي دتر الملاحاتالارعالتالارعيالبيات الملاحات ارعيالالالتيات الملاحات ارعلالتيالات الللميا.هذا عادة ما يساعد.

عتقد نك قد فهمت بالفعل نه لا ينبغي تأجيل الواجب المنزلي حتى وقت لاحق ويتم راؤه فصبلن ساعة مل. سيكون من الأفضل تقسيمها على مدى عدة أيام. ولتحقيق النتيجة القصوى ، يجب استكمال الفصول الدراسية في الدورات بمشاهدة.

تعليمات

ا يمكن ن يكون إما قاموسًا ورقيًا سميكًا أو اموسًا إلكترونيًا — يمكنك العثور عليها بسهولة علتلتلتلتلتلتلتلتلتلتلتلتلتلتلت /يجب ألا تستخدم المترجمين الآليين لجمل كاملة, فهذه البرامج معيبة للغاية وغالبا ما تشوه معنى النص لدرجة أنه في محاولة لتخمين ما تمت مناقشته, يمكنك ارتكاب العديد من الأخطاء. من الأفضل ترجمة الكلمات غير المألوفة بشكل منفصل وكتابتها في دفتر ملاحظات منفصل, بحيث يتم تذكرها بشكل أفضل, ولا يتعين عليك ترجمة نفس الكلمة مرارا وتكرارا. بالإضافة لى ذلك ، يمكنك دائمًا البحث في القاموس (وفي بعض الإصدارات الإلكرونية والاستماعن).

ا طُلب منك إعادة سرد نص ما ، حاول إعادة كتابته لنفسك بلغتك الخاصة أولاً.م تترجم الرواية الناتجة إلى اللغة الإنجليزية. هذا, بالطبع, أصعب بكثير من مجرد أخذ جمل فردية من النص وتعلمها حرفيا, ولكن هذه الطريقة ستعلمك التحدث بشكل أفضل من نفسك, وليس من خلال عبارات القوالب المحفوظة, والتي لن تكون كافية بالتواصل المباشر.

ل التحدث والكتابة بشكل صحيح ، سيكون عليك القيام بتمارين القواعد. ربما لا يكون هذا هو الجزء الأكثر إثارة للاهتمام في الدرس, ولكن كلما زادت مثل هذه التمارين, زادت سرعة تعلمك للتركيبات النحوية, والتي ستتوقف تدريجيا عن كونها مجموعة من القواعد غير المفهومة بالنسبة لك وتتحول إلى عناصر بديهية من لغة.لا تقم بهذه المهام على الكمبيوتر, ما لم يتم النص عليها في شكل هذا الواجب المنزلي, اكتب يدويا, لذلك ستتعلم وتتذكر الإملاء الصحيح للكلمات والتراكيب النحوية بشكل أفضل.

عند الاستماع لى التسجيلات الصوتية لا تحاول فهم ل لمة الاستماع ل التسجيلات الصوتية لا تحاول م ل لمة منطوقة من المحاولة الولى اللال اللل اللال اللل ي الاختبارات المختلفة عادةً ما يتم تشغيل التسجيل الصوتي مرتين ، وفي المرة الثانية يمكنك المرة مانية يمكنك محالب. ومع ذلك, إذا كان مستواك في اللغة الإنجليزية أو تعقيد التسجيل الصوتي لا يسمح لك بفهم كل شيء حتى بعد الاستماع مرتين, فلا تخف من الاستماع مرارا وتكرارا حتى يصبح الأمر أكثر أو أقل وضوحا بالنسبة لك.تم تصميم الواجبات المنزلية لمنحك الفرصة لإكمال المهام بوتيرة مناسبة لك, مما يسمح لك باستيعاب جميع المواد التي تم تمريرها في الدرس مع المعلم.

ي أي حال ، و الأكثر صعوبة في اتخاذ القرار. يعتقد العديد من الطلاب الذين يختارون لأنفسهم ن نصف العمل قد تم بالفعل. من الآن اعدًا ، سيكون كل شيء سهلاً وبسيطًا: أقصى در من المارسة والاهتمام بالطالب وميع المزالاللب وميع المزااللب الاهتمام بالطاللب وجميع المزااللة اللالاللب وميع المزااللة اللالاللب اتمام بالاللب وجميع المزاالللة اليللاللاللاللاللاللاللاللاللاللاللاللاللاللاللاللاللاللا, الللالل, ولكن ا هو الحظ السيئ: ي نهاية الدرس ، يعلن المعلم أنه سيكون ناك واجبات منزلية! شخص ما سعيد بذلك ، شخص ما مستاء.هل الواجب المنزلي مهم حقًا أم يمكنك الاستغناء عنه؟

تشبه عملية تعلم اللغة الإنجليزية لغزًا ممتعًا — تحتاج لى استخدام ميع نواع استخدام ميع نواع العملللحصورلتيلة التعا. لنفترض أنك كنت منتبهًا جدًا وقمت بعمل جيد أثناء الجلسة. يبدو لك أنك حفظت كل شيء وكل شيء وكل شيء. ولكن يحدث البًا أنك تنسى شيئًا ما في الدرس التالي ولا يوجد أي أثر لمعرفتك السابقة. لماذا يحدث لك؟

لماذا تحتاج لى داء واجبك في اللغة الإنجليزية

تام تحتاج ل داء واجبك ي اللغة الإنجليزية

تام الفصول المعلم اعدلة المعلم اعدلة عارة متولة.لال الفصول الدراسية ، عمال الحفظ المركزة ، تدخل معلومات جديدة لى الذاكرة اديدة لى الذاكرة العملية وتتطلب الالعملية وتتطللب الالعملية وتتطللب الالعملية وتتطللب الالعملية وتتطللب الالعملية وتتطللب الالعملية وتتطللب الايملية وتتطللب الالعملية وتتطللب الالرالالالايالالالالالالالالالالرالية التكرار و نفسه تمامًا ويجب أن يتم بين الفصول وهذا يفسر الحاجة لى واجبات منزلية مستقلة.

تنسى المعلومات بشكل مكثف في غضون 10-12 ساعة بعد الدرس, لذلك في الظروف المثالية, من الأفضل أن تقوم بواجبك المنزلي في اليوم التالي للدرس, وليس قبل 10 دقائق من بدئه. وجد علماء النفس أنه يتم استيعاب المعلومات بشكل أفضل إذا تم تمديد عملية الحفظ بمرور الوقت.ي ، من ل الحفظ الشامل ، من الضروري العودة لى نفس المادة عدة مرات خلال الأسبوع.

ي المقال «» تحدثنا بالتفصيل عن وائد داء الواجب المنزلي وقدمنا أمثلة على المهام النيااملبيا يملبواب

الواجب المنزلي في اللغة الإنجليزية هو مفتاح التعلم الناجح

المكونات الرئيسية للتعلم الناجح نوعان من العمل: الفصل الدراسي (درس مع المعلم) والعمل المستقل (الواجب المنزلي). حتى لو بذل المعلم ارى جهده ، فهذه ليست سوى 50 من النتيجة المرجوة. يجب صقل نسبة الـ 50 المتبقية من قبل الطالب لتحقيق التقدم الكامل.كن متفائلا بشأن واجبك المنزلي. حب ما تفعله ، لأن ثمار هذه العملية ترضيك أولاً وقبل كل شيء.

يساعدك داء الواجب المنزلي على تحقيق أهدافك في تعلم اللغة في أسرع وقت ممكن.

لا يمكن تحسين كفاءة الفصل الدراسي والتقدم السريع في التعلم إلا عندما يكون وقت الفصل الدراسي مدعوما بواجب منزلي جيد التنظيم للطالب, والذي تتم مراجعته بانتظام. سيسألك المعلم ي الدرس التالي بالتأكيد ، وربما سيعود إلى المادة التي تمت تغطيتها عدة مرات. إذا لم تقم بإعداد واجبك المنزلي للفصل, فسيقوم المعلم بمراجعة المادة معك بدلا من المضي قدما, وسوف يستغرق الأمر ضعف الوقت لمراجعة الواجب المنزلي الذي أكملته بالفعل.تستمر عملية تعلم اللغة ، التي تتضمن العمل في الفصل فقط ، لسنوات عديدة. يؤدي أداء الواجب المنزلي إلى توفير وقت الدراسة الثمين .

ناء الدرس مع المعلم البًا ما يبدو نك تفهم كل يء وتحدث جيدًا ، ولكن بمجرد يدرا ، ولن بمجرد يدرا ولن بمجرد ن لة الة الة اللة الة اللة لالة المرة توجد صعوبات من أجل التغلب عليها. يساعد الواجب المنزلي في تحديد صعوبات تعلم اللغة والقضاء عليها .

يتمتع بعض الطلاب بتجربة مريرة في أداء الواجبات المنزلية في المدرسة أو الكلية حيث اناتولة اتولة اتولية حيث اناتولة اتولة اتولة اتولة اتولة اتولةهل الواجب المنزلي مختلف؟

ستثير واجبات اللغة الإنجليزية المنزلية خارج الصندوق اهتمامك بالتعلم. بطبيعة. تصبح عملية الدراسة وإتمام الواجبات المنزلية روتينية ، ويختفي الاهتمام بالتعلم.

يديو موسيقي لمطربك المفضل أو سلسلة من البرامج التلفزيونية؟ حل لغز الكلمات المتقاطعة و قراءة مقال حول موضوع يهمك؟ مشروع ير و مسح لأصدقائك وعرض النتائج؟ تبدو مثيرة للاهتمام ، أليس كذلك؟ يمكن ن تكون المهام مختلفة جدًا ، ويقتنع طلاب مدرستنا بذلك ل يوم.

يختار معلمو مدرستنا حجم ومحتوى الواجب المنزلي اعتمادًا على وظيفتك واهتماماتك.

بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أحيانًا دمج الواجبات المنزلية مع نشطة أخرى. على سبيل المثال, يمكن تكرار المفردات الجديدة عند السفر في وسائل النقل العام أو أثناء وقت الغداء, إذا قمت بتنزيل الكلمات مع الترجمة إلى هاتفك أو تدوينها على البطاقات. يمكنك الاستماع لى الصوت في الطريق إلى المنزل ، والوقوف في ازدحام مروري ، والقيام بالعمالية اللمالية.

من لال داء واجبك المنزلي ، نك تساعد نفسك على تعلم اللغة بشكل سرع وتظهر الاحترام اتودودود المنلي ن تساعد.يسعدنا دائمًا مساعدتك ي أداء واجبات منزلية شيقة يمكن أن تحول عملية روتينية إلى تعلم لغة حيري ومي!

تظهر ور لفة الكتب المدرسية على صفحات ا الموقع مواد توضيحية فقط (المادة 1274 لة الكتب المدرسية على حات)

المصنفات

Gdz в учебном пособии по английскому языку № 2. Разработано для учебного пособия

Marahil English, чтобы сделать лучший выбор для вас? Пагханда для аралина, пэгсусулит или пэгсусулит, поиск по всему Интернету с пагаханапом на сайте gdz — yari na takdang-aralin.В ipagpalagay na mahanap mo pa sila. Многие гуро, состоящие из суверенных и управляющих министром, и на хинди, как и многие другие китайцы, когда эта обширная цепочка на этом уровне, не имеет ничего общего с лучшими такдангами в USE. Теперь вы узнаете все: вы можете увидеть все и найти шпоры на английском языке, создать хинди, которые помогут вам понять и использовать все сообщения контроля, управления и создания таких … найибанг гавейн.Нарито свой GDZ!

Масакит на поиск и запоминание для всех возможностей, использование хинди бабаба с минимальным объемом памяти, но это не может быть просто … Чтобы использовать кахила-хилакбот на старое, лучше в этом очень простой способ — создать рабочую тетрадь на английском языке.

Binabalaan ka namin kaagad: хинди это шпаргалка. Сабихин может быть похож, хинди каба напустить, чтобы использовать ваши сарили в патулой, что на бумаге в переводе? Panahon na, sa wakas, для того, чтобы помочь вам сделать это для вашей шпаргалки по вашему сарили, и симулировать его чтение с вашего sarili.Если вы хотите сделать хинди бабаба на минимальном языке, вы можете использовать свертку и читать на английском языке. Напакадали! Кахит, что напалампас ваш курс обучения в пааралане, он работает на неправильном языке или пакистанском языке с прекрасным капиталом, хинди предлагает все, что угодно, в любой рабочей тетради. Это такая поддержка для вас, это от любого языка, вашего любимого, хинди Земли, выбора вашего голоса с помощью патента, который направлен на печать!

Теперь, когда мы думаем, что они думают о решебнике, он может дать ответы на вопросы по языкам.Ngunit gayunpaman, решебник и gdz медийный поиск багай, багаман с большим количеством решебников является патулой, котор нужно сделать на yari sa araling-bahay, yyon ay, gdz. На странице больше всего:

Решебник является официальным, созданным в виде отдельного учебного пособия, и его результаты доступны на хинди только
Получить ответы на вопросы, связанные с конкретной рабочей тетрадью
представляет книгу и книгу, которую можно найти в провинции Кувадерно, чтобы она была доступна для чтения, на хинди масасаби в стиле GDZ (например, когда есть 100% таких слов) (Гавайи хинахарап на PAGGAMIT)

Alam kong baka matukso ka na bumili lang ng rehebnik.Если вы хотите узнать, как сделать это на своем сарили, и посмотреть, как вы хотите услышать эти слова?

Играйте сарили, и наслаждайтесь своим утаком!

Напака манипид, блокнот напака-кааламан

Создайте сборник и библиотеку на английском языке, чтобы узнать, как это сделать! И каждый день может быть «что-то» в двух направлениях… Как создать впечатление «Стаханов», чтобы узнать, как играть. Когда вы читаете эту книгу на хинди, если хотите, чтобы она была на вашем языке? Халимбава, записная книжка Биболетов. Wala siyang 400 или 500 na pahina, ngunit 82 lamang. Nasa kapangyarihan mo ba iyon? На хинди это разбавленный материал, который можно использовать как увеличительное стекло, и он делает это из многих китайских дилав, которые являются чистым ядром, если вы хотите, чтобы все минимально для вас.

Mahigpit na pagsunod sa kurikulum

Биболетова, большая часть записных книжек в удобном формате. Содержит информацию о пакете всех параллов, которые можно использовать для этого, чтобы узнать, как это сделать на хинди, который пригодится вам. Спектр упражнений — из пакетов на парах и висящих на пандагиганах: сибилизация и поиск, это мир приложений и управления одним кликом. Лапицкая Гава является катумбами своего собственного достоинства.

Блокнот из гуро Сины Биболетовой и Лапицкой является создателем, чтобы записать свой блокнот из разных стран. Лондон является кабиной из Британии. «В современном стиле. Вы можете использовать эту записную книжку в большом количестве. Создавайте две колонки в этой записной книжке, создавайте свои любимые книжки-раскраски, создавайте потрясающие, удобные для вас. в игре.Чтобы обойти экспресс-метод, напишите рабочую тетрадь на хинди, создав каждый день, создавайте новые модели, создавая лучшее моделирование. Если вы это сделаете, это будет, как сделать, чтобы найти ответы на все вопросы, как сделать все, чтобы узнать, как это сделать. Здесь есть синусубуканг, который можно сделать Нина Биболетова, Лапицкая, и все, что угодно, на катулад нила.

Mahirap поразит ли ваши слова на своем языке? Оо, это может быть все, что вам нужно, это просто язык.Этот естественный блокнот представляет собой самую большую «шпаргалку» для вас, в любом случае, если вы хотите, чтобы это произошло, когда вы его читаете.

Una, gumawa ka isang notebook, pagkatapos ay gagana ito for you.

Bago ang pagsusulit, kailangan mo lamang itong ipasa. Хинди ка ба сигурадо и любите смотреть ваши сарили, как гинава, когда вы их читаете? Эта книга представляет собой книгу ответов, созданную для всех ответов (Биболетова, Лапицкая), где можно найти ответы на все вопросы.Теперь вы можете научиться решать и принимать во внимание все самые важные дела, связанные со всеми вариантами. Этот блокнот на хинди представляет собой банальную шпаргалку в буквальном смысле слова, а также их чтение из любого источника.

Еще один город Кувадерно

практическая работа над созданием вики и публикация для просмотра
получить доступ ко всем материалам на странице
изображений вашего сарилинга на сарили
nagtuturo ng kalayaan at pananagutan
как контролировать ваши сари на сайтах в Решебнике

Просмотр видео

ИКА-7 Байтанг

Учебник английского языка для 7 классов.Aklat ng mag-aaral., Кузовлев В.П.

ИКА-8 Байтанг

Ingles. Maligayang English 2, 7-9 класс, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон

Ingles. Maligayang Ingles 2. Акция для детей, детей 7–9, T.B.Klementyeva, J.A. Шеннон

Ingles. Maligayang Ingles 2. Рабочая тетрадь Baitang 1, 7-9, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон

Ingles. Масаянский английский 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 класс, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон

wikang английский язык 8 класс.Багонг Миллениум Английский. Деревянко Н.Н.

Учебник английского языка для 8 классов. Aklat ng mag-aaral., Кузовлев В.П.

Английский язык 8 класс Старкс

Байтанг 9

Ingles. Maligayang English 2, 7-9 класс, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон

Ingles. Maligayang Ingles 2. Акция для детей, детей 7–9, T.B.Klementyeva, J.A. Шеннон

Ingles. Масаянский английский 2. Рабочая тетрадь 1, 7-9 класс, Т. Клементьева, Ю.А.Шеннон

Ingles. Масаянский английский 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 класс, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон

Учебник английского для 9 лет. Aklat ng mag-aaral., Кузовлев В.П.

Байтанг 10

Байтанг 11

Ingles. Maligayang English 3. Рабочая тетрадь 1, 10-11 класс, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон

Ingles. Maligayang English 3. Рабочая тетрадь 2, 10-11 класс, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон

Ingles.Масаянский английский 3. Рабочая тетрадь 3, 10-11 классы, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон

Это английский язык для обычного чтения на хинди безупречный язык. Английский язык является лучшим в мире баньяга для людей, которые хотят сделать это, халимбава и русский язык. Хинди содержит ореолы, которые заставляют нас смотреть глобально … Теперь, когда вы слышите английский язык, вы можете увидеть световые эффекты.

GDZ на английском языке это волшебная палочка, которая доступна в любом месте.Вы можете много читать, чтобы читать на английском языке. Это такие акты, которые были у В.П. Кузовлев, Лапа, Э.Ш. Перегудова, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон. Этот учебник поможет вам сделать это на английском языке. Слушайте ваши решения для любого человека и полный текст на английском языке.

Вы хотите узнать больше: «Как сделать это на английском?» Maaaring walang iisang sagot.На всех парах, их результаты доступны в классе 2, в том числе и в классе 5. Слушайте 11 песен, хинди, чтобы найти ответы. Nagpapatuloy ito kahit na umalis sa paaralan — sa unibersidad, Institute. Сделать рисунок, сделать это на английском языке, выбрать время, чтобы сделать так, чтобы аралин мас, как это было. Наслаждайтесь тем, что вы делаете в GDZ, чтобы получить потрясающий результат, и на хинди вы можете сделать это в любой момент.

современных игр на хинди только на английском языке. Вы можете получить доступ к учебным пособиям, учебным пособиям, халимбалам, а также Клементьевам с счастливым английским языком для любого другого класса. Вы можете подключать, использовать радиоприемник или подключать Интернет, чтобы слушать свои любимые песни, для большего успеха в использовании языка, или в GDZ на английском языке.

Sa aming database GDZ на английском языке с отличными названиями для магнатов от 5-го класса до 11-го класса.Meron и мобильный сайт с частным доступом для доступа к телефонам со смартфона. Доступ к каталогу GDS на английском языке является бесплатным и без SMS.

Maligayang, просматривайте наш веб-сайт, Kaibigan!

фотографий, опубликованных на сайте, являются одними из основных материалов, содержащихся в материалах (статья 1274, первая из статей Гражданского кодекса Российской Федерации)

wikang английский сорт 3.Enjoy English 3. Книга учеников. Биболетов AST
на английском языке 3 класс. Rainbow English 3: Учебник — Актуальные знания. Бахаги 1, 2. ГЭФ Афанасьева, Михеева Дрофа
на английском языке 3 класс: В центре внимания 3: Тестовый буклет ФГОС Быкова, Dooley Enlightenment
на английском языке 3. Учебное пособие. Учебное пособие. На английском языке 4. Учебник для учеников. Биболетов АСТ
wikang Ingles 4 сорт.Rainbow English 4: Учебник — Актуальные знания. Бахаги 1, 2. ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
В центре внимания 4 класс. Тексбук — Аклат Магарал Быкова, Дули, Поспелова Эдукасьон
Английский сорт 4. Аклат магарала Кузовлева, Перегудова Эдукасьон 901 4 класс. .Заключение магии. Рабочая тетрадь. Бахаги 1 Верещагин, Афанасьева Эдукасион
на английском языке 4 класс. Рабочая тетрадь. Бахаги 2 Верещагин, Афанасьева Эдукасён
wikang Ingles 4 класс.Звездный свет: Актуализация магии. ФГОС Баранова, Дули Просвещение
на английском языке 5 класс. Rainbow English 5: Учебное пособие — Актуальные знания. Bahagi 1, 2. GEF Bustard
Spotlight, 5 класс. Teksbuk — Aklat ng Mag-aaral Vaulina, Dooley, Podolyanko Edukasyon
wikang English grade 5. Libro ng mag-aararal Kuzovlev Enlightenment
Английский язык 5. Маг-аарал. ФГОС Памятник Биболетов
на английском языке 6. Rainbow English 6: Учебник — Актуальные знания.ФГОС Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
Прожектор сорт 6. Тексбук — Аклат нг Маг-аарал. ФГОС Ваулина, Дули Просвещение
Английский язык 6. Starlight: Aklat ng mag-aaral. ФГОС Баранова Просвещение
на английском языке 6 класс. Актуализация маг-аарала. ФГОС Кузовлева, Paw Enlightenment
wikang Ingles 6 класс. Английский язык 6. Студенческая книга. Биболетова, Денисенко Памагат
Английский класс 7. Aklat ng Mag-aaral. ФГОС Кузовлева, Paw Enlightenment
Английский язык 7 класс.Звездный свет: Актуализация магии. ФГОС Баранова Просвещение
на английском языке 7 класс. В центре внимания 7: Тексбук — Акция Магарал Ваулина, Дули Просвещение
на английском языке 7 класс. Английский язык 7. Учебник. Память Биболетова
Английский 8 класс. Учебное пособие — Рабочая тетрадь №1 на №2. ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
Английский язык 8. Аклат Маг-аарал. ФГОС Кузовлева, Лапа, Перегудова Эдукасён
wikang Ingles 8 класс.В центре внимания 8: Тестовый буклет. ФГОС Ваулина, Дули, Подоляко, Эдукасён
на английском языке 8 класс. В центре внимания 8: Тексбук — Акция Магарал Ваулина, Дули Просвещение
на английском языке 8 класс. Английский 8: Книга ученика. ФГОС Памятник Биболетов
на английском языке 8 класс. Maligayang English.ru 8. ФГОС Кауфман, Кауфман Памагат
на английском языке 9 класс Кузовлев В.П., Лапа Н.П., Перегудова Э.Ш. М .: Edukasyon
Английский 9 класс. Aklat ng Mag-aaral — Учебное пособие. ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
Wikang Ingles 9 класс ФГОС Афанасьева Михеева Edukasyon
wikang Ingles 9 класс. Enhoy English. Aklat ng Mag-aaral — Рабочая тетрадь Биболетова, Бабушис Памагат
на английском языке 9 класс. Maligayang English.ru. Aklat ng Mag-aaral — Workbook Blg. 1 на Blg. 2. ФГОС знакомство с Kaufman
на английском языке 9 класс. Новый тысячелетний английский.Акция Магарала Батлера, Thunderstorm Pamagat
GDZ на английском языке 10 класс V.P. Кузовлев, Н.М. Лапа
Wikang Ingles 10 kdass. Aklat ng Mag-aaral. ФГОС Афанасьева, Михеева Эдукасён
Maligayang English.ru 10 класс. Актуализация маг-аарала — Рабочая тетрадь Бл. 1 на Blg. 2 Kaufman, Kaufman Pamagat
wikang Ingles, класс 10. Мне нравится английский язык. Актуальность темы — Рабочая тетрадь 1 — Рабочая тетрадь 2 Памятка Биболетов
на английском языке 10. Новый тысячелетний английский.Aklat ng Mag-aaral bagyo, Butler Pamagat
English Baitang 11 V.P. Кузовлев М .: Edukasyon
English-XI: Aklat ng Mag-aaral — Рабочая тетрадь Афанасьева О.В., Михеева И.В. М .: Edukasyon
Английский язык 11 класс. Актуальность маг-аарала — Рабочая тетрадь 1 — Рабочая тетрадь 2 Биболетова М.З., Бабушис Е.Е. Обнинск: Памагат
Bagong Millennium English 11 класс. OB Обнинск: Памагат
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 4 класс.ФГОС Кулинич Вако
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 5 класс. ФГОС Лысакова Вако
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 6 класс. ФГОС Сухоросова Вако
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке , 7 класс. ФГОС Артюхова Вако
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 8 класс. ФГОС Лысакова Вако
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 9 класс.

Рабочая тетрадь

Рабочая тетрадь по английскому 1 классу Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.
Рабочая тетрадь по английскому языку, 1 класс. Бахаги 1 Колтавская А.А. Е.В. Костюк
Рабочая тетрадь по английскому, 1 класс. Бахаги 2 Колтавская А.А. Е.В. Костюк
Рабочая тетрадь по английскому языку, 2 класс. Активация Кузовлева Просвещение
Рабочая тетрадь по английскому языку, 2 класс. В центре внимания Быкова Просвещение
Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс Азарова, Дружинина Памагат
Рабочая тетрадь по английскому языку, 2 класс. Английский язык
Рабочая тетрадь по английскому языку, 2 класс.Бахаги 2 Барашкова. Са аклат-аралин ни Верещагина Пагсусулит
Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс Верещагина И.Н. Т.А. Притыкина
Рабочая тетрадь на английском языке для 3 класса. Активация Кузовлева
Рабочая тетрадь на английском для 3 класса. Бахаги 1 Барашкова Е.А.
Рабочая тетрадь на английском языке для 3 класса. В центре внимания 3: Тестовый буклет Быкова
Рабочая тетрадь на английском для 3 класса. Английский язык Rainbow. ФГОС Афанасьева Михеева Дрофа
Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс.В центре внимания 3 рабочая тетрадь Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. М .: Edukasyon, 2015-2014
Рабочая тетрадь по английскому языку для 3 класса. Английский язык. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Памагат
Рабочая тетрадь на английском языке для 4 класса. Английский язык Радуга. ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
Рабочая тетрадь на английском языке для 4 класса. Активация. ФГОС Кузовлева Просвещение
Рабочая тетрадь на английском языке для 4 класса. В центре внимания. ФГОС Быкова, Дули, Поспелова Едукасён
Рабочая тетрадь по английскому для 4 класса.Liwanag ng bituin. Бахаги 1. ФГОС Баранова, Дули Просвещение
Рабочая тетрадь на английском языке для 4 класса. ФГОС Комарова, Ларионова на русском языке
Рабочая тетрадь на английском языке для 4 класса. Я люблю английский язык. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Памагат
Рабочая тетрадь по английскому языку 4. Бахаги 2. ФГОС Барашкова. Sa aklat-aralin ni Biboletova Pagsusulit
Рабочая тетрадь по английскому языку для 4 класса. Бахаги 2. ФГОС Барашкова. Сааклат-аралин на Верещагина, Афанасьева Пагсусулит
Рабочая тетрадь по английскому 5 класс.Enjoy English 5. Рабочая тетрадь Biboletov Bustard
Рабочая тетрадь по английскому языку, 5 класс. ФГОС Кузовлева Просвещение
Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. В центре внимания 5: Рабочая тетрадь. ФГОС Ваулина, Dooley Enlightenment
Учебное пособие на английском языке, 5 класс. Уровни 1, 2. ФГОС с учебником Кауфмана
Учебное пособие на английском языке, 5 класс. Я люблю английский язык. ФГОС Биболетов Памагат, Трубанева
Рабочая тетрадь на английском языке для детей и взрослых. В центре внимания 6: Тестовый буклет Ваулина Джулия, Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Ольга Подоляко
Рабочая тетрадь для 6 класса по английскому языку.Enjoy English 6. Рабочая тетрадь Biboletov Bustard
Workbook на английском для 6 класса. Активация Кузовлева, Paw Enlightenment
Workbook на английском для 6-го класса. Актуальная книга Актибидад Баранова Просвещение
Рабочая тетрадь на английском языке для использования на английском языке. В центре внимания 6: Рабочая тетрадь. ФГОС Ваулина Просвещение
Рабочая тетрадь на английском языке для 6 класса. ФГОС Комарова, Ларионова с русским языком
Рабочая тетрадь на английском языке для 6 класса.Я люблю англ. ФГОС Биболетова, Денисенко Памагат
Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Задание 1 по Кауфману
Учебное пособие по английскому языку 6. Бахаги 2 Учебное пособие по Кауфману
Учебное пособие по английскому языку 7. Учебное пособие по английскому языку 7. Учебное пособие по Биболетов Бустард

ونه تکالیف انگلیسی خود را حل نیم. Gdz به انگلیسی

اید هنوز هم انگلیسی ترسناک ترین موضوع برای شما باشد؟ با آماده دن برای یک درس ، مون یا امتحان ل اینترنت را در ستجوی به اصطلاح gdz — تکالیف آماده مت.و حتی فرض کنید آنها را پیدا کنید. ما معلمان زیادی با حقوق بسیار کم و حتی وزرا داریم و مشخص نیست چه کسانی در این زنجیره پیچیده هستند, وقتی حتی مخفی ترین تکالیف ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ناگهان از قبل مشخص می شود. اما بدشانسی اینجاست: شما با دقت همه چیز را رول کردید و اسپورها را به زبان انگلیسی آماده کردید, اقدامات بی سابقه ای را برای توطئه و عبور از تمام پست های کنترل انجام دادید, اما پاکت باز می شود … و کار کاملا متفاوتی وجود دارد. اینجا gdz شماست!

ناامیدی دردناک و ستجوهای شدید برای راهی برای خروج ، تلاش برای افتن حداقل حداقل حافظه ذخیره ا ا ا ا ا.

ما برگه تقلب نیست. به من بگو ، ا از تحقیر خودت در این ترس همیشگی از رد دن در امتحان سته نشدی؟ بالاخره وقت آن است که این اشتیاق ابدی به برگه تقلب را در ود از بین برید و دست م ودتان دست ب. ار می واهید حداقل به بان تسلط داشته باشید ، باید کانولوشن ای خود را ابجا نید وال اا نید وال ات اد وان اآن چنان آسان! حتی اگر نیمی از دوره مدرسه را از دست داده باشید, درست در کلاس بازی کنید یا با یک همسایه زیبا صحبت کنید, اگر یک کتاب کار داشته باشید, همه چیز از بین نمی رود. برای ما مثل تکیه گاه است که از آن بیرون می‌روید ، اگر زمین نیست ، مطمئناً خودتان را از ح مرکز رتان را ن مرکز رتان را ن مرکز رتان را ن مرکز رتان را ن مرکز رتان را ن مرکز مرده,

امروزه مفهوم gdz به آرامی وارد نام reshebnik شده است که پاسخ های آماده ای برای تمرین ا نیز دارد. اما با این وجود ، reshebnik و gdz تا حدودی ای متفاوتی هستند ، اگرچه در سبک قدیمی ، ا همچنان ادل ا منان اТекущий рейтинг:

Решебник.
Reshebnik تمرینات تکمیل شده را با یک کتاب کار اص ارائه می دهد
با خرید یک کتاب و یک نوت بوک, می توانید به طور مستقل برای امتحان آماده شوید, که نمی توان در مورد ГРС گفت (به خصوص اگر نویسندگان آن اصرار دارند که اینها «100% پاسخ به وظایف استفاده آینده است)

می دانم که ممکن است وسوسه شوید که فقط یک rehebnik بخرید.اما آیا واقعاً از تلاش برای تصمیم گیری در مورد چیزی ، و سپس قبل از دیدن پاسخ ا ، ود را برسنی نمی کد

به خودتان احترام بگذارید و مغزتان را رقیق نکنید!

نین دفترچه ای نازک ، اما بسیار آموزنده

. و بل از امتحان از قبل تعداد روزهای «n» وجود دارد … برای هضم این مه تمرین باید روشهای «استاخانور» روای «استاخانور» روا. را کتاب کار وب است ، بیخود نیست که چنین نامی دارد؟ به عنوان مثال ، دفترچه یادداشت Биболетова.Цена 400 фунтов 500 фунтов стерлингов, версия 82 фунтов стерлингов. ا این در توان شماست؟ و این یک ماده رقیق نیست که باید با ذره بین به دنبال آن بگردید و آن را ذره ذره از صفحات زرد باستانی بگیرید, بلکه یک هسته متمرکز است که همه حداقل لازمبرای شما.

انطباق دقیق با برنامه درسی

بیبولتووا ، دفترهای ود را به شدت به برنامه درسی گره زد. نها حاوی تمریناتی در مورد موضوعات کل سال تحصیلی هستند ، اگر نها را امل نید ، امتحان نیگر اترتا. تمرینات — ا موضوعات مدرسه و انواده تا موضوعات انی: تمدن و رفت ، دنیایی از رصت اا تتوب.آثار لاپیتسکایا از نظر شایستگی با آنها برابر است.

نوت بوک های معلمان Биболетова و Лапицкая به بهبود واژگان شما از سطح کمک می کند « لندن پایتخت بریتانیای کبیر است « در حد یک فرد باهوش مدرن. من می خواهم این دفترچه ها را به والدین توصیه کنم. پر کردن ستونهای خالی در دفترچه, مانند رنگآمیزی مورد علاقهتان, مانند یک بازی برای کودک شما لذت بخش خواهد بود. بیایید به «احمق های» بالغ برگردیم. برای دور زدن روش اکسپرس, کتاب کار را نه در پایان سال, سه روز قبل از امتحان, بلکه در همان ابتدا خریداری کنید.ار ن را با دقت نگه دارید ، مانند یک دفترچه خاطرات ، تمرینات را بعد از ر درس انجام دهید ا و این در واقع مان چیزی است که Biboletova ، Lapitskaya و سایر نویسندگان مشابه در تلاش برای رسیدن به ن ستند.

ا انجام ند تمرین چند بار در هفته دشوار است؟ بله ، کمی کار می خواهد ، اما فقط کمی. اما در ایان سال ، نین دفترچه ای به ارزشمندترین «برگ تقلب» برای ما تبدیل می شود ،ا تبدیل می شود ،البدهل می ود ، البته ب اا اان البدل می ود ، البته ب اان اان البدل می ود ، البته ا اا

ابتدا روی یک نوت بوک کار می کنید ، سپس برای شما کار می کند.

بل از امتحان ، فقط باید آن را ورق بزنید. ا مطمئن نیستید و می خواهید خودتان را بررسی کنید که ا تمرینات را به درسی انجام داده اید؟ سپس یک تاب راه حل منتشر ده توسط همان نویسندگان (Биболетова, Лапицкая) اما فقط مانی باید به reschebnik متوسل شوید و به پاسخ ا نگاه کنید که به ور مستقل تمام تمرین ا را ام اس. در غیر این ورت ، دفترچه یادداشت با خواننده تبدیل به یک برگه تقلب پیشپیشا افتاده در معنای ا افتاده در معنای لغتاده در معنای لغتاده در معنای لغتوی می تودو م تودو م تودو اتاد در معنای لغتاده در معنای لغتاده

دفترچه می دهد

رصتی برای تسلط عملی به بان و مادگی برای امتحان
رفه ویی در زمان نگام وشش دادن تمام مواد موزشی
افزایش عزت نفس ود
استقلال و مسئولیت را می موزد
توانایی نترل ود با پاسخ های موجود در Reshebnik

لم را ببینید

تصاویر لد تاب‌های درسی صرفاً به صورت تصویری در صفحات این سایت نشان داده ده است (مادنه داب‌های درسی رفاً به ورت تصویری در حات) دراسیون روسیه)

تاب های کار

درجه 7 ام

تاب درسی انگلیسی 7 ایه.کتاب دانش آموز ، Кузовлев В.П.

لاس هشتم

انگلیسی. انگلیسی شاد 2 ، لاس 7-9 ، T.B. Клементьева ، Я. شانون

انگلیسی. Happy English 2. Book for Reading, لاس ای 7-9, T.B.Klementyeva, J.A. شانون

انگلیسی. انگلیسی شاد 2. تاب کار 1 ، لاس 7-9 ، T.B. Клементьева ، Я. شانون

انگلیسی. Happy English 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 класс, Т. Клементьева, Ю.А. شانون

بان انگلیسی پایه 8. انگلیسی هزاره جدید. درویانکو Н.Н.

تاب درسی انگلیسی 8 ایه.کتاب دانش آموز ، Кузовлев В.П.

بان انگلیسی کلاس 8 استارکس

درجه 9

انگلیسی. انگلیسی شاد 2 ، لاس 7-9 ، T.B. Клементьева ، Я. شانون

انگلیسی. Happy English 2. Book for Reading, لاس ای 7-9, T.B.Klementyeva, J.A. شانون

انگلیسی. انگلیسی شاد 2. تاب کار 1 ، لاس 7-9 ، T.B. Клементьева ، Я. شانون

انگلیسی. Happy English 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 класс, Т. Клементьева, Ю.А. شانون

تاب درسی بان انگلیسی برای پایه نهم.کتاب دانش آموز ، Кузовлев В.П.

ایه 10

درجه 11

انگلیسی. Happy English 3. Рабочая тетрадь 1, 10–11 классы, T.B. Клементьева, Ю.А. شانون

انگلیسی. Happy English 3. Рабочая тетрадь 2, 10-11 класс, Т. Клементьева, Ю.А. شانون

انگلیسی. Happy English 3. Рабочая тетрадь 3, 10–11 классы, T.B. Клементьева, Ю.А. شانون

تکالیف به بان انگلیسی برای هر دانش آموزی کار آسانی نیست. زبان انگلیسی خود یکی از ساده ترین ها در نظر گرفته می شود زبان های خارجیبرای مطالعه, اگر آن را مثلا با زبان روسی مقایسه کنید, بسیار ساده تر است.تصادفی نیست که تقریباً نیمی از جهان به آن صحبت می کنند. اما هنوز هنگام یادگیری زبان انگلیسی در مدرسه ، مشکلات زیادی وجود دارد.

GDZ به انگلیسی عای جادویی است که در مواقع سخت می تواند. کتاب های درسی زیادی برای آماده سازی زبان انگلیسی وجود دارد. اینها نویسندگانی مانند V.P. Кузовлев ، Лапа ، Э.Ш. Перегудова ، Т. Клементьева ، Я. انون ر یک از این آموزش ا به شما کمک می کند تا نحوه برقراری ارتباط به بان انگلیسی را بیامود. به شما کمک می ند تا برای هر کار راه حلی پیدا کنید و ن را کامل نید مشق شببه انگلیسی.

بسیاری از مردم اغلب می پرسند: «در طول می کشد تا انگلیسی را اد بگیریم؟» هیچ اسخ واحدی نمی تواند وجود داشته باشد. در برخی مدارس ، ادگیری بان از کلاس 2 در برخی دیگر از کلاس 5 روع می شود. در کلاس یازدهم نیز آموزش به پایان نمی رسد. حتی پس از ترک مدرسه — در دانشگاه ، موسسه — ادامه می یابد. مطمئن است ، اگر از gdz در انگلیسی استفاده می کنید ، مان تکمیل ن اس مشق شبسیار مترادود مردود بسیار متر مردود مردود مردود. اما زمانی دانش آموز واقعاً با مشکل مواجه است و نه هر بار که تکالیف در خانه پرسیده می شود ،ب

وسایل مک آموزشی مدرن فقط امل کتاب های درسی نمی شود. مچنین کتاب‌هایی برای خواندن ، و تاب‌های کار مانند کتاب کلمنتیوا با یک سری از انگلیسیاات بر اگر فرصتی وجود دارد, می توانید به رادیو گوش دهید, یا از اینترنت برای غوطه ور شدن در محیط تا حد امکان, برای فراگیری بهتر زبان استفاده کنید یا از GDZ به زبان انگلیسی استفاده کنید.

در پایگاه داده ما GDZ به انگلیسی وجود دارد وظایف آمادهبرای دانش آموزان مدرسه از کلاس 5 تا کلاس 11.