Право боголюбов 11 класс – . . . 11 .

uchebnik-tetrad.com

Учебник Обществознание 11 класс Базовый уровень Боголюбов

081ЭЯ1ГЭ1У1Г£И зинаШзяэосШ 0ЭВ1/)1 ФГОС 11 класс ^ I базовый ^ УРОВЕНЬ УЧЕБНИК ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ Под редакцией Л. Н. Боголюбова, A. Ю. Лазебниковой, B. А. Литвинова Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации Москва «Просвещение» 2014 УДК 373.167.1:30 ББК 60я72 0-28 Авторы: Л. Н. Боголюбов, академик РАО, д-р пед. наук — Введение, § 14, 20, 21, 25—27, Заключение; Н. И. Городецкая, канд. пед. наук — § 1, 2, 5, 8—12; Л. Ф. Иванова, канд. пед. наук, заел, учитель России — § 19; Е. И. Жильцова, канд. пед. наук — § 22—24, 28; А. Ю. Лазеб-никова, чл.-корр. РАО, д-р пед. наук — § 15, 17; Т. Е. Лискова, канд. пед. наук — § 18; В. А. Литвинов, д-р экон. наук — § 3, 4; А. И. Матвеев, канд. пед. наук — § 15; А. В. Половникова, канд. пед. наук — § 6; А. В. Рубе, д-р экон. наук — § 7, 11; Е. Л. Рут-ковская, канд. пед. наук — § 13, 16. На учебник получены положительные заключения научной (заключение Российской академии наук № 10106-5215/37 от 15.10.2013 г.), педагогической (заключение Российской академии образования № 403 от 29.01.2014 г.) и общественной (заключение Российского книжного союза №391 от 07.()2.2014 г.) экспертиз. Обществознание. 11 класс: учеб, для общеобразо-Q_28 ват. организаций : базовый уровень / [Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, Л. Ф. Иванова и др.]; под ред. Л. Н. Боголюбова [и др.]. — М. : Просвещение, 2014. — 335 с. — ISBN 978-5-09-030628-7. Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Он является центральным компонентом учебнометодического комплекта по обществознанию для 11 класса. Работа с учебником обеспечит сформированность у школьников знаний об обществе как целостной развивающейся системе, об основных тенденциях развития экономической, социальной и политической сфер жизни общества. Методический аппарат ориентирован на активную работу с различными источниками социальной информации и проектную деятельность. УДК 373.167.1:30 ББК 60я72 ISBN 978-5-09-030628-7 © Издательство «Просвещение», 2014 © Художественное оформление. Издательство «Просвещение», 2014 Все права защищены Оглавление Введение ……………………………………. 4 Глава 1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА …………. 5 § 1. Роль экономики в жизни общества ………… — § 2. Экономика: наука и хозяйство …………… 16 § 3. Экономический рост и развитие ………….. 25 § 4. Рыночные отношения в экономике …………. 35 § 5. Фирма в экономике …………………….. 44 § 6. Правовые основы предпринимательской деятельности ……………………………….. 55 § 7. Слагаемые успеха в бизнесе …………….. 68 § 8. Экономика и государство ……………….. 80 § 9. Финансы в экономике …………………… 92 § 10. Занятость и безработица ………………… 104 § 11. Мировая экономика …………………….. 116 § 12. Экономическая культура ………………… 128 Вопросы для повторения к главе 1 ………… 142 Глава 2. СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА …………………… 143 § 13. Социальная структура общества ……………. — § 14. Социальные нормы и отклоняющееся поведение — 153 § 15. Нации и межнациональные отношения ……….. 164 § 16. Семья и быт …………………………… 174 § 17. Гендер — социальный пол ………………… 184 § 18. Молодёжь в современном обществе …………. 194 § 19. Демографическая ситуация в современной России … 204 Вопросы для повторения к главе 2 ……………. 214 Глава 3. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА ………….. 216 § 20. Политика и власть ……………………… — § 21. Политическая система ………………….. 228 § 22. Гражданское общество и правовое государство . 240 § 23. Демократические выборы ………………… 250 § 24. Политические партии и партийные системы ….. 261 § 25. Политическая элита и политическое лидерство . 272 § 26. Политическое сознание …………………. 283 § 27. Политическое поведение ………………… 298 § 28. Политический процесс и культура политического участия …………………………………… 307 Вопросы для повторения к главе 3 ……….. 319 Заключение. Взгляд в будущее ………………… 320 Темы проектов ……………………………… 331 Как успешно подготовиться к ЕГЭ ……………… 332 1* 3 Введение Дорогие старшеклассники! Данный учебник является продолжением обществоведческого курса базового уровня, который вы изучали в 10 классе. Основное содержание курса, а также включённые в учебник документы, вопросы, задания позволят вам получить необходимые знания и умения, соответствующие современным требованиям к уровню подготовки выпускников. Практические выводы сориентируют, как применить эти знания и умения в жизни. Многие вопросы, изучавшиеся вами в 8—10 классах, будут раскрыты в этой части курса значительно полнее и глубже. При изучении нового материала необходимо опираться на знания, полученные в 10 классе. Связь новых знаний с ранее приобретёнными является условием правильного понимания учебного материала, освоения его в целостной системе. В ходе работы с содержанием курса обществознания полезно обращаться к социальным процессам и явлениям, которые вы изучали в курсе истории. Вместе с тем важно интересоваться происходящими общественными событиями и, используя знания, которые даёт курс, учиться самостоятельно разбираться в той или иной социально-политической ситуации. Каковы бы ни были ваши планы после окончания школы, курс обществознания поможет вам стать компетентными людьми, способными вырабатывать и отстаивать собственную гражданскую позицию, грамотно и ответственно решать общественные и личные проблемы. Глава 1 Экономическая жизнь общества .Г § 1. Роль экономики в жизни общества Может ли общество развиваться без экономики? Как связаны экономика и уровень жизни? Каков портрет новой экономики начала XXI в.? В 10 классе вы познакомились с обществом как сложной динамичной системой, основными сферами его жизни. Экономическая сфера общества является важнейшей из них, она играет решающую роль в его существовании: обеспечивает саму возможность жизни людей (производство необходимых благ), возможность «нехозяйственной» деятельности человека (научной, культурной и др.), участие каждого члена общества в его хозяйственной жизни (труд в домашнем хозяйстве, потребление продуктов производства и т. п.). Главная цель этой сферы общества — поддержание жизнедеятельности людей, создание условий для продления человеческого рода. Экономическая жизнь общества многогранна и изучается различными экономическими науками. Мы остановимся на рассмотрении таких её сторон, как соотношение между жизнью общества в целом и его экономическим развитием. влияние, оказываемое экономикой на общественную жизнь, основные проявления экономической жизни, взаимосвязь экономики с другими сторонами жизни общества (политика, социальная структура). ЭКОНОМИКА КАК ПОДСИСТЕМА ОБЩЕСТВА. Экономическая жизнь общества представляет собой прежде всего производство, распределение, обмен и потребление товаров и услуг. Это могут быть материальные блага, производственные и финансовые услуги, а также духовные ценности. В процессе производства происходит преобразование природных материалов, придание им свойств, благодаря которым они могут удовлетворять потребности людей. Отношения распределения и само потребление людьми товаров и услуг существенно влияют на производство. Они могут либо стимулировать, либо сдерживать его развитие. Например, принцип распределения по количеству и качеству труда, используемый во всех развитых странах, существенно стимулирует труд наёмных работников, порождает материальную заинтересованность в повышении производительности труда, в творческом влиянии на производственный процесс. Напротив, уравнительный принцип распределения не порождает таких мотивов. Основополагающим стимулом развития производства является потребление как процесс использования результатов производства для удовлетворения определённых потребностей людей, общества. Важным проявлением экономической жизни общества являются отношения обмена между людьми, выступающие как обмен деятельностью, товарами и услугами. На что обменивает фермер продукты земледелия или животноводства, чтобы продолжать производство и удовлетворять свои личные потребности? А какими услугами пользует