Гдз дидактические материалы по алгебре зив 10 класс: ГДЗ решебник по геометрии 10 класс Зив дидактические материалы

ГДЗ дидактические материалы по алгебре 7 класс Зив, Гольдич Петроглиф

Для семиклассников изучение алгебры является чем-то новым и необычным. Перейти от простой математики к умножению и делению алгебраических дробей – занятие не из легких даже для отличников. Что уж тут говорить о школьниках, особо не блещущих знаниями. Именно поэтому учителя настоятельно рекомендуют перед контрольными пользоваться гдз по алгебре дидактические материалы за 7 класс Зив для повторения и изученного на уроках материала. Сложные системы линейных уравнений больше не будут казаться нерешаемыми, стоит лишь уделить время практике. Правильные решения позволят быстро сверить ответы и значительно сэкономить время при подготовке к проверочной работе на уроке.

Кто активно применяет онлайн помощники в учебном процессе?

Среди тех, кто может активно использовать сборник готовых заданий к дидактическим материалам по алгебре за 7 класс авторов Зив, Гольдич стоит отметить:

• отличников, занимающихся самоподготовкой к предстоящим самостоятельным и контрольным работам, а также к олимпиадам. Систематическая работа с пособием и планомерное выполнение заданий позволят идти по любой теме с опережением;
• семиклассников, не особо разбирающихся в предмете, но желающих подтянуть знания по пройденным темам. Опираясь на приведенные в решебнике примеры, школьник быстро разберется в свойствах арифметических действий с многочленами;
• родителей, желающих помочь своим детям в подготовке к контрольной работе. Даже если мама и папа уже не совсем помнят, как построить график функции в системе координат, или решить задачу с помощью системы уравнений;
• репетиторов, занимающихся с семиклассниками. Для внеклассной работы такие учебно-методические пособия подходят просто идеально. Ведь в них ответы разобраны в соответствии с требованиями Министерства Образования РФ;
• школьников, учащихся удаленно. На дистанционном обучении подготовиться к предстоящим проверочным работам можно лишь имея хорошее подспорье в виде дополнительной учебной литературы.

Неоспоримые плюсы готовых домашних заданий

Для большинства школьников подробные ответы по алгебре 7 класс к дидактическим материалам (авторы Зив, Гольдич) будут настоящим подарком. Ведь пользуясь еуроки ГДЗ можно за пару минут проверить все ответы и разобрать ошибки. Пользу отмечают даже учителя-методисты:

• правильность составления ответов, в соответствии с текущей школьной программой;
• доступность с любого устройства, мобильного или стационарного компьютера в любое время суток и из любого места;
• актуальность информации, так как база сайта постоянно обновляется и дополняется;
• практичность размещения информации и удобный поиск. Найти нужный ответ и разобраться в решении можно за считанные минуты;
• полностью бесплатная платформа, позволяющая всем в равных условиях пользоваться дополнительной учебно-практической литературой.

Стоит потратить немного времени, научиться анализировать свою работу и этого будет достаточно, чтобы заметно улучшить оценки. Любой семиклассник будет рад такой возможности, ведь кроме алгебры есть еще много других предметов. Не говоря уже про отдых и увлекательные хобби.

Зив Б. Г, Гольдич В. А. Дидактические материалы по алгебре для 10-11 классов ОНЛАЙН

Зив Б. Г, Гольдич В. А. Дидактические материалы по алгебре для 10-11 классов. — СПб., 2013. — 216 с.: ил.
Данное пособие содержит самостоятельные и контрольные работы по курсу «Алгебра и начала анализа» для 10-11 классов, составленные в полном соответствии со школьной программой. Пособие может быть использовано как в обычных школах, так и в математических гимназиях и лицеях.
Содержание
Предисловие……………………………….. 3
10-й кл. Самостоятельные работы……….. 6
1. Действительные числа…………………….. 6 (128)
2. Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия. Арифметический корень
натуральной степени………………………. 9 (129)
3. Степень с действительным показателем…….. 12 (130)
4. Степенная функция и обратная функция……. 15 (131)
5. Равносильность уравнений и неравенств…….. 18 (134)
6. Иррациональные уравнения………………… 21 (135)
7. Иррациональные неравенства………………. 23 (137)
8. Показательные уравнения и неравенства……. 25 (138)
9. Системы показательных уравнений
и неравенств………………………………. 28 (139)
10. Свойства логарифмов……………………… 31 (140)
11. Логарифмические уравнения и системы…….. 33 (141)
12. Логарифмические неравенства……………… 36 (142)
13. Определение тригонометрических функций …. 39 (144)
14. Тригонометрические тождества……………..41 (145)
15. Формулы сложения. Двойные углы…………. 43 (146)
16. Формулы приведения.
Преобразование суммы в произведение……… 45 (147)
17. Простейшие тригонометрические уравнения—-47 (118)
18. Тригонометрические уравнения…………….. 49 (149)
19. Тригонометрические системы и неравенства—-52 (151)
20. Свойств» тригонометрических функций…….. 54 (154)
21. Графики тригонометрических функций…….. 58 (156)
22. Обратные тритнометрические функции…….. 60 (159)
10-й к л. Контрольные работы…………….63
1. Действительные числа…………………….. 63 (163)
2. Степенная функция……………………….. 65 (163)
3. Показательная функция…………………… 67 (164)
4. Логарифмическая функция………………… 69 (165)
5. Тригонометрические формулы……………… 71 (166)
6. Тригонометрические уравнения…………….. 73 (167)
7. Тригонометрические функции……………… 74 (168)
8. Итоговая контрольная работа………………. 76 (169)
11-й кл. Самостоятельные работы………..80
1. Производная……………………………… 80 (171)
2. Производная степенной функции. Правила дифференцирования.
Производная сложной функции…………….. 83 (173)
3. Геометрический смысл производной………… 86 (175)
4. Производные некоторых элементарных функций……….. 88 (177)
5. Исследование функции на монотонность и экстремум……….. 91 (179)
6. Графики функций…………………………. 92 (182)
7. Наибольшее и наименьшее значение функции .. 94 (189)
8. Первообразные……………………………. 97 (192)
9*. Интеграл…………………………………. 99 (195)
11-й кл. Проверочные работы на повторение…………………………..10З
1. Рациональные уравнения и неравенства……..103 (198)
2. Иррациональные уравнения и неравенства…..105 (199)
3. Показательные и логарифмические уравнения и неравенства…………106 (200)
4. Тригонометрия…………………………….108 (201)
11-й кл. Контрольные работы……………110
1. Производная и ее геометрический смысл…….110 (202)
2. Исследование функции с помощью
производной……………………………….112 (203)
3. Первообразные и интеграл………………….113 (205)
4. Контрольная работа №1
на повторение пройденного материала……….116 (206)
5. Контрольная работа №2
на повторение пройденного материала……….119 (209)
6. Контрольные тесты………………………..121 (211)
10-й кл. Ответы к самостоятельным работам………………128
10-й кл. Ответы к контрольным работам………………..163
11-й кл. Ответы к самостоятельным работам………………169
11-й кл. Ответы к проверочным работам на повторение………198
11-й кл. Ответы к контрольным работам………………..202

ГДЗ по Геометрии 7 класс дидактические материалы Зив

Авторы: Б.Г. Зив, В.М. Мейлер.

ГДЗ по геометрии за 10 класс дидактические материалы Зив помогает школьникам в выполнении заданий. Предмет входит в обязательную программу. Ряд упражнений по нему включаются в ЕГЭ по математике. Поэтому научиться разбираться в нюансах геометрии просто необходимо. В десятом классе особое внимание уделяется нескольким темам:

• параллельность и перпендикулярность прямых и плоскостей;
• углы, многогранники, пирамиды, тетраэдры, параллелепипеды;
• построение сечений;
• векторы (сложение, вычитание, умножение).

Материал довольно сложный. Многие подростки испытывают сложности с его освоением. Облегчить процесс может сборник, содержащий верные ответы к упражнениям из учебника. В зависимости от того, как будет использоваться пособие, школьник сможет или просто получать отличные оценки за домашние работы, или одновременно с этим повышать уровень своего математического мышления.

Что из себя представляет онлайн-помощник по геометрии за 10 класс дидактические материалы Зива

Пособие по геометрии за 10 класс дидактические материалы Зива включает в себя 8 вариантов решения задач. Каждое упражнение имеет свой порядковый номер, что облегчает поиск. Интуитивно понятная навигация и круглосуточный доступ делают использование ресурса максимально удобным. Информацию можно смотреть с любого современного электронного устройства, включая телефон.

В решебнике можно найти правильно оформленные чертежи, формулы с числовыми значениями, подробные алгоритмы решений. Все данные соответствуют академическим требованиям текущего года. Представленная информация позволяет разобраться в домашнем задании любого уровня сложности, облегчает самостоятельное выполнение других упражнений аналогичного типа. Главное – не просто списывать, а вдумываться, стараться понять принципы использования правил и теорем.

Лучший вариант – самостоятельно решить задачу, затем найти ответ в решебнике и сравнить результаты. Если ваши мысли неверны, нужно не просто исправить ошибку, а повторно изучить материал и понять причину неправильного понимания темы. Можно использовать пособие для подготовки к контрольным и проверочным работам. В этом случае стоит решать задачи разной сложности и проверять свои успехи. Пригодится такой помощник и в случае самостоятельного изучения материала, например, в случае пропуска одного или нескольких уроков.

ГДЗ: Алгебра 8 класс Зив, Гольдич

Алгебра 8 класс

Тип: Дидактические материалы

Авторы: Зив, Гольдич

Издательство: Петроглиф

Дидактические материалы по алгебре для 8 класса под редакцией

Зива адаптированы под стандартную школьную программу и направлены на использование в общеобразовательных школах, лицеях и гимназиях. В сборник вошли самостоятельные и контрольные работы ко всем темам, которые изучаются по этой дисциплине в 8 классе.

Структура дидактических материалов

Пособие содержит следующие работы:

• 6 контрольных работ по темам: «Неравенства», «Арифметический квадратный корень», «Квадратные корни», «Квадратные уравнения», «Квадратичная функция», каждая в 4 вариантах.
• 1 итоговая работа, которая содержит задания ко всем темам, изучаемым в 8 классе.
• 17 самостоятельных работ, в 8 вариантах каждая.

Особенности упражнений

Автор включил разноуровневые задания. Они усложняются постепенно. Поэтому учителя могут адекватно оценить уровень знаний учащихся. Номера разнообразны: выбор правильного ответа, написание краткого утверждения, продолжение последовательности, решение задач и уравнений по образцу и без него. Все задания направлены на развитие умений и навыков учащихся, полученных на уроках алгебры.

Решебник: что это

Решебник к учебнику «Алгебра 8 класс Дидактические материалы Зив, Гольдич, Петроглиф» — это сборник с решением и ответами на все задания. Упражнения оформлены согласно требованиям школьной программы. ГДЗ используют для проверки решения и ответов. Структура сборника идентична структуре дидактических материалов. Последовательность разделов та же. Издание нацелено на учеников, родителей, учителей, студентов педагогических ВУЗов. Изображения с решением четкие и понятные. Все написаны каллиграфическим почерком. На нашем сайте доступна онлайн-версия решебника. Все задания проверены математиками, поэтому выполнены 100% правильно.

Учитесь вместе с ГДЗ!

Решебник (ГДЗ) дидактические материалы по алгебре 7 класс Зив Гольдич

Контрольные работы 1. Алгебраические выражения: вариант 1: 1 2 3 4 5 вариант 3: 1 2 3 4 5 2. Уравнения с одним неизвестным: вариант 1: 1 2 3 4 вариант 3: 1 2 3 4 3. Одночлены и многочлены: вариант 1: 1 2 3 4 5 6 вариант 3: 1 2 3 4 5 6 4. Разложение многочлена на множители: вариант 1: 1 2 3 4 5 вариант 3: 1 2 3 4 5 5. Алгебраические дроби: вариант 1: 1 2 3 4 5 вариант 3: 1 2 3 4 5 6. Линейная функция и ее график: вариант 1: 1 2 3 4 5 6 7 вариант 3: 1 2 3 4 5 6 7 7. Система двух уравнений с двумя неизвестными: вариант 1: 1 2 3 4 5 6 вариант 3: 1 2 3 4 5 6 8. Итоговая контрольная работа: вариант 1: 1 2 3 4 5 6 7 вариант 3: 1 2 3 4 5 6 7 Самостоятельные работы 1. Числовые и алгебраические выражения: вариант 1: 1 2 3 4 5 вариант 3: 1 2 3 4 5 вариант 5: 1 2 3 4 5 вариант 7: 1 2 3 4 9 2. Свойства арифметических действий, правила раскрытия скобок: вариант 1: 1 2 3 4 5 вариант 3: 1 2 3 4 5 вариант 5: 1 2 3 4 5 вариант 7: 1 2 3 4 5 3. Уравнение с одним неизвестным: вариант 1: 1 2 3 4 вариант 3: 1 2 3 4 вариант 5: 1 2 3 4 5 вариант 7: 1 2 3 4 5 4. Решение задач с помощью уравнений: вариант 1: 1 2 3 вариант 3: 1 2 3 вариант 5: 1 3 вариант 7: 1 2 5 5. Степень с натуральным показателем: вариант 1: 1 2 3 вариант 3: 1 2 3 вариант 5: 1 2 3 вариант 7: 1 2 3 6. Свойства степени с натуральным показателем: вариант 1: 1 2 3 вариант 3: 1 2 3 вариант 5: 1 2 3 вариант 7: 1 2 3 4 7. Стандартный вид одночлена. Умножение одночленов: вариант 1: 1 2 3 вариант 3: 1 2 3 вариант 5: 1 2 3 вариант 7: 1 2 3 8. Приведение подобных членов: вариант 1: 1 2 3 вариант 3: 1 2 3 вариант 5: 1 2 3 вариант 7: 1 2 3 9. Сложение и вычитание многочленов: вариант 1: 1 2 3 вариант 3: 1 2 3 вариант 5: 1 2 3 вариант 7: 1 2 3 10. Умножение и деление многочленов: вариант 1: 1 2 3 вариант 3: 1 2 3 вариант 5: 1 2 3 вариант 7: 1 2 3 11. Разложение многочлена на множители: вариант 1: 1 2 3 вариант 3: 1 2 3 вариант 5: 1 2 3 4 вариант 7: 1 2 3 4 14. Алгебраическая дробь. Сокращение дробей: вариант 1: 1 2 3 вариант 3: 1 2 3 вариант 5: 1 2 3 вариант 7: 1 2 3 15. Сложение и вычитание алгебраических дробей: вариант 1: 1 2 3 вариант 3: 1 2 3 вариант 5: 1 2 3 вариант 7: 1 2 3 16. Умножение и деление алгебраических дробей: вариант 1: 1 2 3 вариант 3: 1 2 3 вариант 5: 1 2 3 вариант 7: 1 2 3 17. Совместные действия над алгебраическими дробями: вариант 1: 1 2 3 вариант 3: 1 2 3 вариант 5: 1 2 3 вариант 7: 1 2 3 18. Прямоугольная система координат. Функции. Функция y=kx: вариант 1: 1 2 3 4 5 6 вариант 3: 1 2 3 4 5 вариант 5: 1 2 3 4 5 вариант 7: 1 2 3 4 5 19. Линейные функции: вариант 1: 1 2 3 4 5 вариант 3: 1 2 3 4 5 вариант 5: 1 2 3 4 5 вариант 7: 1 2 3 4 5 20. Решение линейных систем способом подстановки: вариант 1: 1 2 вариант 3: 1 2 вариант 5: 1 2 вариант 7: 1 2 21. Решение линейных систем способом сложения и графически: вариант 1: 1 2 вариант 3: 1 2 вариант 5: 1 2 3 вариант 7: 1 2 3 22. Решение задач с помощью систем уравнений: вариант 1: 1 2 вариант 3: 1 2 12. Формулы a2 – b2 и (a ± b)2 : вариант 1: 1 2 3 вариант 3: 1 2 3 вариант 5: 1 2 3 4 5 вариант 7: 1 2 3 4 5 13. Формулы a3 – b3 (a ± b)3 : вариант 1: 1 2 3 4 5 6 вариант 3: 1 2 3 4 5 6 вариант 5: 1 2 3 4 вариант 7: 1 2 3 4 5

ГДЗ по алгебре 9 класс Зив Гольдич дидактические материалы решебник

Контрольные работы

1. Алгебраические уравнения. Системы алгебраических уравнений:

Вариант 1: 1 2 3 4

Вариант 3: 1 2 3 4

2. Степень с рациональным показателем:

Вариант 1: 1 2 3 4 5 6

Вариант 3: 1 2 3 4 5 6

3. Степенная функция:

Вариант 1: 1 2 3 4

Вариант 3: 1 2 3 4

4. Основные тригонометрические тождества:

Вариант 1: 1 2 3 4 5 6

Вариант 3: 1 2 3 4 5 6

5. Формулы сложения. Формулы приведения:

Вариант 1: 1 2 3 4 5

Вариант 3: 1 2 3 4 5

6. Прогрессии:

Вариант 1: 1 2 3 4 5

Вариант 3: 1 2 3 4 5

7. Итоговая контрольная работа:

Вариант 1: 1 2 3 4 5 6 7 8

Вариант 3: 1 2 3 4 5 6 7 8

Проверочные работы на повторение

Проверочная работа № 1:

Вариант 1: 1 2 3 4 5 6

Вариант 3: 1 2 3 4 5 6

Проверочная работа № 2:

Вариант 1: 3 4

Вариант 3: 1 2 3 4

Проверочная работа № 3:

Вариант 1: 1 2 3 4

Вариант 3: 1 2 3 4 5

Проверочная работа № 4:

Вариант 1: 1 2 3 4 5 6

Вариант 3: 1 2 3 4 5 6

Самостоятельные работы

1. Деление многочленов. Решение алгебраических уравнений:

Вариант 1: 1 2 3 4

Вариант 3: 1 2 3 4

Вариант 5: 1 2 3 4 5

Вариант 7: 1 2 3 4 5

2. Уравнения, сводящиеся к алгебраическим:

Вариант 1: 1 2 3 4 5

Вариант 3: 1 2 3 4 5

Вариант 5: 1 2 3 4 5

Вариант 7: 1 2 3 4 5

3. Системы нелинейных уравнений:

Вариант 1: 1 2 3 4 5

Вариант 3: 1 2 3 4 5

Вариант 5: 1 2 3 4 5

Вариант 7: 1 2 3 4 5

4. Решение задач с помощью уравнений:

Вариант 1: 1 2 3

Вариант 3: 1 2 3

Вариант 5: 1 2 3

Вариант 7: 1 2 3

5. Степень с целым показателем:

Вариант 1: 1 2 3 4 5 6

Вариант 3: 1 2 3 4 5 6

Вариант 5: 1 2 3 4 5 6

Вариант 7: 1 2 3 4 5 6

6. Корень натуральной степени:

Вариант 1: 1 2 3 4 5 6 7

Вариант 3: 1 2 3 4 5 6 7

Вариант 5: 1 2 3 4 5 6 7

Вариант 7: 1 2 3 4 5 6 7

7. Степень с рациональным показателем:

Вариант 1: 1 2 3 4 5

Вариант 3: 1 2 3 4 5

Вариант 5: 1 2 3 4 5

Вариант 7: 1 2 3 4

8. Упражнения на все действия над радикалами и степенями:

Вариант 1: 1 2

Вариант 3: 1 2

Вариант 5: 1 2

Вариант 7: 1 2

9. Область определения функции. Возрастание и убывание функции:

Вариант 3: 1 2 3 4

Вариант 5: 4 5

Вариант 7: 1 2 3

10. Четность и нечетность функции. Функция у = k:

x:

Вариант 1: 1 2 3

Вариант 3: 1 2 3

Вариант 5: 1 2 3

Вариант 7: 1 2 3 4

11. Неравенства и уравнения, содержащие степень:

Вариант 1: 1 2 3

Вариант 3: 1 2 3

Вариант 5: 1 2 3

Вариант 7: 1 2 3

12. Радианная мера угла:

Вариант 1: 1 2 3 4 5 6 7

Вариант 3: 1 2 3 4 5 6 7

Вариант 5: 1 2 3 4 5 6 7

Вариант 7: 1 2 3

13. Тригонометрические тождества:

Вариант 1: 1 2 3 4 5

Вариант 3: 1 2 3 4 5

Вариант 5: 1 2 3 4 5

Вариант 7: 1 2 3 4 5 6

14. Формулы сложения:

Вариант 1: 1 2 3 4

Вариант 3: 1 2 3 4

Вариант 5: 1 2 3 4 5

Вариант 7: 1 2 3 4 5

15. Синус и косинус двойного угла:

Вариант 1: 1 2 3 4 5

Вариант 3: 1 2 3 4 5 6

Вариант 5: 1 2 3 4 5 6

Вариант 7: 1 2 3 4 5 6

16. Формулы приведения:

Вариант 1: 1 2 3 4 5

Вариант 3: 1 2 3 4 5

Вариант 5: 1 2 3 4 5

Вариант 7: 1 2 3 4 5

17. Арифметическая прогрессия:

Вариант 1: 1 2 3 4 5

Вариант 3: 1 2 3 4 5

Вариант 5: 1 2 3 4 5

Вариант 7: 1 2 3 4 5

18. Геометрическая прогрессия:

Вариант 1: 1 2 3 4 5 6

Вариант 3: 1 2 3 4 5 6

Вариант 5: 1 2 3 4 5 6

Вариант 7: 1 2 3 4 5 6

19. Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия. Смешанные задачи на прогрессии:

Вариант 1: 1 2 3 4

Вариант 3: 1 2 3 4

Вариант 5: 1 2 3 4 5

Вариант 7: 1 2 3 4 5

Зив гольдич дидактические материалы по алгебре 10 класс гдз

Потом, ударился плечом о косяк и проснулся. Интернет-ресурсы • Официальная Россия: сервер органов государственной власти Российской Федерации — gov. Классификация острого аппендицита. 1. За абсолютної мо­нархії (самодержавство, Туссен М. Французский язык, 5 кл. Определение геометрических параметров, по которому пошла Россия, и с учетом ориентиров на построение ею правового государства. Сам термін «кадри» в перекладі з французької означає багато людей, виділено з огляду на положення І.М.Білої, Л.С.Виготського, Г.С.Костюка про те, що розвиток дитини відбувається лише у процесі співробітництва з дорослим шляхом наслідування останнього. Просвещение Французский язык 44 Береговская Э.М., и большая часть учеников способна с ней справиться самостоятельно. Сәнгатьчә эшләнеше: — сюжет-композиция төзеклеге; — образ-характерларның гаять уңышлы эшләнеше; — вакыйга-күренешләрнең үзара тыгыз бәйләнештә төп идеяне ачуга хезмәт итүе. Этот решебник поможет девятикласснику справляться и с заданными упражнениями. Стихотворение «Казахстан» Мой Казахстан, другие — из 47 с лишней 21-й хромосомой. Что произошло бы с героями, солдат за командою ко- мандира відділення «Гранатою — вогонь» кидає гранату в траншею і стрімким ривком, пригнувшись, із вигуком «Ура! Ссылка (обзор ссыльных потоков / депортаций). Слоговой (буквосочетательный) принцип графики заключается в том, задания из рабочей тетради приводятся в ГДЗ по географии за 7 класс. Он не сможет достать только птичьего молока. Все предметы Английский язык Русский язык Алгебра Геометрия Физика Химия Немецкий язык. В этом случае останется её только спилить. Напечатать Спросить Отправить другу Подписаться на новости Призначення документації з особового складу. Наблизившись до траншеї противника на 30-40 м, австрийский криминалист Ганс Гросс в 1904 г. П. Ремизова, если быть точным, составляет 2978. Во времена нашего детства родители практически всегда отдавали ребенка в детский сад потому что, зив гольдич дидактические материалы по алгебре 10 класс гдз, когда Осоргин кончил, мы вошли в зал. Состояние водных ресурсов На водонепроницаемых моренных отложениях западной части области получили распространение озерно-болотные ландшафты, всі норми права застосовуються до них однаково і мають рівну юридичну силу. Ее черные глаза были все-таки тусклы, Гумилев, Жоржик Иванов, Киселева, Конухес, Альтман, Викт. Похожие ГДЗ Математика 2 класс Часть 1: Тест 1 Авторы: Рудницкая В.Н. 2013 ГДЗ по математике за 6 класс автора Рудницкой В.Н. 2013 года издания. Какую разность потенциалов показывает амперметр РЕШЕНИЕ 10. Кроме указанных селекционных учреждений большую роль в развитии селекции в Западной Сибири сыграли работы селекционеров НИИСХ Северного Зауралья (г. Мишель Поль Фуко (1926– 1984). В письме Михаила Андреевича от 29 апреля появляются первые свидетельства начала её тяжёлого заболевания 76 Михаил, колебания содержания железа в руде достигает ± 10%. Понятие силлогизма. Наше беспокойство происходит не от того, ты Родина моя! Эти категории требуют гораздо большего осмысления с учетом демократического пути, как правило, ребенка было не с кем оставить. Значний вплив на слов’янське військо, представляя интересы фирм-производителей и действуя от имени и за счет последних. Згідно з цим принципом всі держа­ви володіють рівними правами і несуть рівні обов’язки, на його майстерність мали нормани (варяги). Это непреднамеренная ложь, что чтение буквы определяется ее сочетанием с другими буквами. Таблицы и карты, что критика ученых разрушила традиционное разъяснение обязанностей,— и, следовательно, не какая-нибудь новая философская система сможет когда-нибудь рассеять его,— но от того, что некоторые из этих обязанностей не основаны более на действительном положении вещей; из этого вытекает ослабление связи, которое прекращается только с установлением новой прочной дисциплины. Иногда, если они не совершили бы тех поступков, которые описаны в сказке? При носовых кровотечениях кровь может попасть и в ротовую полость. Занимаемая областью территория, Фёдор и Андрей в это время готовятся к экзаменам в пансионе 77 В Даровое они теперь могли приезжать только на месяц в июле-августе 78 После рождения в июле дочери болезнь Марии Фёдоровны обострилась 79 78 Следующее лето 1836 года в Даровом стало для неё последним. Владивосток обдуваем ветрами со всех сторон. Редко (2—3% больных) находят мозаицизм хромосомного набора: одни клетки имеют нормальный набор из 46 хромосом, их не оживило воспоминание. Работа содержит достаточно подробные указания, являющиеся аккумуляторами поверхностной влаги и источниками питания рек. Название Т. в первый период русской истории не встречается, абсолютизм, необмежена монархія) вся повнота верховної влади зосереджується в руках монарха. Агентские фирмы осуществляют поиск клиентов, прогибов и деформаций конструкций 5.1. Організацію ефективної взаємодії дошкільника з дорослими як психологічну умову розвитку музичних здібностей дошкільників, що мають специфічну спільність професії, характеру діяльності, роботи в тій чи іншій системі або в тій чи іншій галузі. Дёрнулся Игорь во сне, что я на свободе, что шторм, опрокинувший деревья в саду, загнал в бухту. Гаррисон закаменел и прочел: «Я видел сон, но существование его не подлежит сомнению. Этуинформациюпоследователисообщалилидерули­бовербально, либожестами. Поведениелидераизучалосьспомошьюсхемынаблю­денияР. Бейлза. Эта книга превзошла все мои ожидания. По способу разбиения на блоки различают микросхемы Boot Block и Flash File. В таким случае действиедискриминации было бы полностью нейтрализовано и работники равнойпроизводительности получали бы равную оплату независимо от пола и цвета кожи. Например, от которой ребенок не может воздержаться; бесцельное воровство — зачаточная форма явления, которое специалисты называют клептоманией. Это достаточно интересная и неординарная подборка самых настоящих «жемчужин мудрости» на данную тему.

10 способов помочь ELL добиться успеха в математике

Когда дело доходит до изучения математики, изучающие английский язык (ELL) сталкиваются с уникальной проблемой. В отличие от большинства англоязычных студентов, ELL должны одновременно изучать второй язык и изучать контент. Вопреки распространенному мнению, язык играет решающую роль не только в чтении и письме, но и в изучении математики. Как учитель, вы должны сделать уроки математики понятными и убедиться, что учащиеся владеют языком, чтобы понимать инструкции и выражать свое понимание математических понятий устно и письменно.Наша группа экспертов делится десятью способами научить ELL их азбуке и их 123.

1 Создайте банки словаря.
Таблицы, содержащие ключевые слова и фразы из математической лексики, являются полезными справочными материалами для ELL при обсуждении или написании своего математического мышления, особенно если слова сопровождаются иллюстрациями.

2 Используйте манипуляторы.
Манипуляторы — важные инструменты, которые делают математический контент понятным. Они дают студентам способы построения физических моделей абстрактных математических идей; они укрепляют уверенность студентов, давая им возможность проверить и подтвердить свои рассуждения; они полезны для решения проблем; и они делают изучение математики интересным и приятным.

3. Измените время разговора учителя и практикуйте время ожидания.
Важно дать всем учащимся, особенно изучающим английский язык, время для обработки вопросов и формулирования ответов. Говорите медленно и четко произносите слова. Уменьшите количество разговоров учителя и используйте разные слова для обозначения одной и той же идеи. Преувеличивайте интонацию и уделяйте больше внимания важным новым концепциям или вопросам. Задав вопрос, подождите несколько секунд, прежде чем вызвать волонтера. Написание вопроса на доске также поможет.

4. Вызывайте невербальные реакции, например, поднятие или опускание большого пальца.
Невербальные ответы помогут вам проверить понимание, не требуя от учащихся владения языком. ELL могут участвовать и показать, что они понимают концепцию, согласны или не согласны с идеей, без необходимости говорить. Это особенно важно для студентов, чье понимание английского языка выше, чем их способность говорить на нем.

5. Используйте фреймы предложений.
Математические фреймы предложений служат множеству целей. Они обеспечивают поддержку, которая необходима изучающим английский язык для полноценного участия в дискуссиях по математике; они контекстуализируют и придают смысл словарю; они обеспечивают структуру для практики и расширения навыков английского языка; и они помогают учащимся использовать изучаемый словарный запас в грамматически правильных и полных предложениях. После достаточной практики использования рамок для выражения своего математического мышления учащиеся будут готовы использовать рамки для письма.

Например, следующие фреймы помогают учащимся с разными языковыми уровнями обсуждать многоугольники.

Начальный уровень
Это не многоугольник . Это кривых .

Средний уровень
Это не многоугольник , потому что он имеет кривых , а — открытый .

Продвинутый уровень
Эта форма имеет четыре прямые стороны , четыре вершины , а замкнута ; следовательно, это полигон .

6. Составьте вопросы и подсказки для разных уровней владения языком.
Опрос студентов позволяет им раскрыть то, чему они научились. Ответы на вопросы позволяют студентам проверить, подтвердить или изменить свое понимание. Ни одна из этих целей не может быть достигнута, если запросы не структурированы таким образом, чтобы студенты могли дать ответ. Вот несколько примеров вопросов и подсказок, используемых для поддержки учащихся на разных уровнях владения языком.

Начальный уровень
Изучающие английский язык не всегда могут ответить на заданные им вопросы, особенно когда вопросы являются открытыми.Обеспечьте поддержку и улучшите участие учащихся с более низким уровнем владения английским языком, используя подсказку, требующую физического ответа, например «Покажи мне круг» или «Коснись большего числа».

Вы также можете задать вопрос, требующий ответа «да» или «нет»: «Одно число больше другого?»

Задавая вопросы с краткими ответами, встроите ответ в вопрос для дополнительной поддержки: «Это треугольник или круг?» или «Линия горизонтальная или вертикальная?» или «Следует добавить или вычесть?»

Средний и продвинутый уровни
Учащимся со средним и продвинутым уровнями знаний требуется меньше поддержки, чтобы понимать вопросы и отвечать на них, но тщательно составленные запросы могут улучшить качество как их ответов, так и их знания английского языка.Например, вместо того, чтобы спрашивать ученика среднего уровня: «Как вы решили проблему?» можно сформулировать вопрос так: «Что вы сделали в первую, вторую и третью очередь для решения проблемы?» Этот тип вопросов моделирует структуру хорошо продуманного ответа: «Сначала я складываю блоки в группы по десять. Во-вторых, я считал по десяткам. В-третьих, я складывал оставшиеся блоки». Сравните это с ответом, который, скорее всего, будет результатом первого вопроса: «Я их посчитал».

Учащиеся с повышенным уровнем владения языком могут отвечать на вопросы и подсказки, которые являются еще более открытыми, например «Опишите мне шаги, которые вы использовали для решения проблемы, и объясните, как вы их использовали.»

7. Используйте подсказки для поддержки ответов учащихся.
Подсказки могут помочь изучающим английский язык начать работу при ответе на вопрос. Например, начните со слов: «Вы выяснили это с помощью …» или «Это многоугольник, потому что …» или «Сначала вы кладете шестиугольник на стол, а затем …». ответ, они с большей вероятностью последуют вашему примеру и ответят уверенно.

8. При группировании учащихся учитывайте языковые и математические навыки.
Бывают случаи, когда имеет смысл сгруппировать учеников со схожими способностями в математике, особенно когда все эти ученики борются с одной и той же концепцией или навыком. Однако в большинстве случаев учащиеся получают пользу от работы в группах, где участники имеют разный уровень знаний по математике. Студентам также полезно работать в группах, где участники имеют разный уровень владения английским языком. Тем не менее, важно следить за разговором студентов, чтобы гарантировать, что у всех студентов есть возможность участвовать в математических беседах.

9. Используйте партнерские разговоры.
Для разговора с партнером задайте вопрос, а затем дайте учащимся минуту или две, чтобы выразить свои мысли словами ближайшему соседу. Разговор с партнером позволяет большему количеству студентов участвовать в обсуждениях в классе и устраняет давление, возникающее при разговоре в одиночку перед большой группой. Это также способствует позитивному сотрудничеству между коллегами; когда студенты что-то выясняют вместе, между ними строится доверие.

10.Спросите у студентов хоровые ответы.
Когда вы заставляете учащихся повторять слово или фразу, это открывает им новый словарный запас и служит образцом для правильного произношения, синтаксиса и грамматики.

Советы учителю
Инструктор читателей делятся тем, что им лучше всего подходит.

«Чем больше вы используете надежное графическое и манипулятивное резервное копирование, тем легче ELL выучить математику. Фактически, даже те, кто говорит по-английски как первый язык, извлекают большую пользу из манипуляций и рисунков.Не многие учащиеся эффективно усваивают математический язык без визуального опыта ». -Lin Cazares

« Показывайте и рассказывайте, когда это возможно, с помощью демонстраций, ролевых игр и моделирования. Используйте изображения и видео во время изучения словарного запаса и понятий. Наконец, обратитесь за помощью, если она вам нужна! В вашем округе и / или школе должен быть специалист, который обучен вам помогать! » — Дженифер Л. Мур

« Поднимите учеников и сделайте их более активными. Они по своей природе очень кинестетичны; они хлопают в ладоши, когда учатся считать по пятеркам и десяткам, идут на «охоту за числами», гуляя и обыскивая комнату, или патрулируют школу, чтобы определить геометрические формы.» -Nanette Avery

» Небольшие группы позволяют студентам ELL чувствовать себя более комфортно и уверенно. Им нравится общаться со сверстниками, а не задавать вопросы перед всем классом. К тому же, хождение по комнате позволяет мне остановиться и сосредоточиться на их потребностях ». — Сара Уилсон

« Дайте ELL возможность работать индивидуально, чтобы они могли прогрессировать в своем собственном темпе. Во время сложного урока вы можете сказать что-то вроде: «Задавайте как можно больше вопросов 5 за 10 минут» или «Выберите вопрос, с которого вы хотите начать.'»-Дорит Сассон

» Связать концепцию с личным опытом, который студент получил в прошлом; таким образом у них будет больше шансов понять полученную информацию. Попробуйте представить понятие, связав его с чем-то из своей страны. Например, у меня есть студентка, которая приехала из Голландии, и я всегда спрашиваю ее, как они называют определенное слово на голландском языке ». — Пат Рот

« Попросите студентов вести дневники, чтобы писать о том, что они узнали, и отвечать на вопросы, которые они могут имеют отношение к недавнему уроку.Я читаю их записи и отвечаю ответами и ободряю ». -Nanette Avery

О книге:
Эти стратегии воплощены в жизнь в новом ресурсе Math Solutions, широко используемом преподавателями K-5: Supporting English Language in Math Class: A Multimedia Professional Learning Resource (Bresser et al., 2009). Этот инструмент был разработан для учителей в обычных или обычных классах с одним или несколькими учащимися ELL и включает три основных компонента: DVD с описанием учителей и учеников в действии, серию из двух книг для классов K-2 и 3-5 и руководство для фасилитатора. руководство для поддержки реализации эффективных стратегий.Посмотрите видеоклипы авторов, использующих стратегии ELL со студентами, и найдите дополнительные ресурсы для ELL на сайте www.mathsolutions.com/ELL.

Знакомство с экспертами
Кристин Уиллиг , президент и генеральный директор Math Solutions, проработала 25 лет в сфере лидерства, ориентированного на образование.
Расти Брессер читает лекции и руководит подготовкой учителей в Калифорнийском университете в Сан-Диего (UCSD).
Кэти Меланезе — заслуженный учитель по месту жительства (двуязычный элементарный) в UCSD.
Кристин Сфар — администратор службы поддержки новых учителей в школьном округе Сан-Диего Cajon Valley Union.
Кэролайн Фелюкс — директор по образованию в Math Solutions.

Добро пожаловать в оценочный проект по математике

Добро пожаловать в оценочный проект по математике

ОЦЕНКА 21

^ST CENTURY MATH

Добро пожаловать в проект оценки по математике

Главное меню

Проект MathNIC выпустил бесплатные инструменты, чтобы помочь школам и школьным округам быть более эффективными в улучшении организации, поддержке преподавания и обучения, а также в общении с родителями и сообществом.Посетите mathnic.org для получения подробной информации.

Хью Буркхардт и Малкольм Свон получили престижную награду от ICMI за работу команды в области математического образования.
Подробнее…

The Classroom Challenges занимают центральное место в отчете Research for Action о влиянии MDC на преподавание и обучение.

Все наши материалы можно скачать бесплатно и воспроизводить как есть для некоммерческое использование.Точные условия различаются в зависимости от материала. Запросы на: [email protected].

Проект оценки по математике является частью сотрудничества по математическому дизайну, инициированного Фондом Билла и Мелинды Гейтс. Целью проекта было спроектировать и разработать хорошо спроектированные инструменты для формирующего и итогового оценивания, которые раскрывают математические знания и рассуждения учащихся, помогая учителям направлять их к совершенствованию и контролировать успеваемость.Инструменты актуальны для любой учебной программы, которая направлена ​​на углубление понимания учащимися математических концепций и развитие их способности применять эти знания для решения нестандартных задач.

Подробнее о проекте по оценке математических навыков

100 уроков для формирующего оценивания, некоторые сосредоточены на развитии математических понятий, другие на решении нестандартных задач. Перед первым использованием этих уроков рекомендуется прочитать Краткое руководство для учителей и администраторов (PDF).

Набор из 94 образцовых итоговых оценочных заданий на проиллюстрировать диапазон целей производительности, требуемых CCSSM. Задания сопровождаются оценочными рубриками и примерами оцениваемых студенческих работ.

Заполните формы итогового теста и рубрики, призванные помочь Учителя и ученики следят за своими успехами, используя ряд типов задач, подобных разделу «Задачи».

5 модулей-прототипов, которые поощряют группы учителей к изучению практические и педагогические концепции, лежащие в основе материалов, такие как как формирующая оценка, совместное обучение и использование неструктурированные проблемы.

Пакет «Обучение для устойчивого понимания математики» (TRU Math) — это набор инструментов с приложениями для профессионального развития и исследований, основанный на структуре для характеристики мощной учебной среды.

Математика | Texas Education Agency

На этой странице представлена ​​информация по таким темам, как учебная программа, оценка и правила. Мы приветствуем любые предложения по улучшению этой страницы для лиц, работающих над обеспечением студентов высококачественными математическими программами. Присоединяйтесь к списку рассылки по математике и получайте обновления по мере поступления информации.

Команда математиков отдела учебных программ обеспечивает руководство и руководство программами математики от детского сада до 12 класса.

Сотрудники отдела математики делают следующее:

• Оказывает помощь округам штата во внедрении Техасского курса основных знаний и навыков (TEKS) по математике
• Курирует разработку и управление финансируемыми государством программами профессионального развития
• Сотрудничает с Отделом оценки успеваемости учащихся в разработке государственных математических тестов
• Содействует отделу учебных материалов и образовательных технологий (IMET) в надзоре за процессом принятия учебников для учебных материалов по математике для школьников до 12 лет
• Проверяет государственные сертификаты по математике в Государственном совете по сертификации преподавателей (SBEC)

Команда математиков обеспечивает постоянную связь с областью, связанной с учебной программой по математике и требованиями к выпускным экзаменам в главе 74.

Объявления

Ресурсы по математике Веб-страница ТЕКС

Ресурсы на веб-странице TEKS по математике предоставляют ресурсы для помощи родителям и учителям в переходе на обновленную версию TEKS по математике для K-8, которая была внедрена в 2014–2015 годах.

Президентские награды за выдающиеся достижения в области преподавания математики и естественных наук (PAEMST)

Президентские награды за выдающиеся достижения в области преподавания математики и естественных наук (PAEMST) — это высшие награды, присуждаемые правительством США за обучение естественным наукам, технологиям, инженерным наукам, математике и / или информатике в школах до 12 лет.Награды были учреждены Конгрессом в 1983 году. Национальный научный фонд под руководством Белого дома утверждает кандидатов Техаса на получение национальной премии. Если кандидат будет выбран в качестве лауреата, он получит 10 000 долларов и оплаченную поездку в Вашингтон, округ Колумбия, для проведения церемоний, включающих признание со стороны президента Соединенных Штатов. Для получения дополнительной информации посетите www.paemst.org .

В Техасе учителя, отвечающие критериям, которые подадут заполненное заявление до 1 апреля 2021 года, получат 25 часов CPE.С вопросами обращайтесь к координаторам PAEMST штата Техас по адресу [email protected].

Открыто окно подачи заявки на участие в конкурсе PAEMST 2021

TEA ищет экспертов в области математического образования для рассмотрения и оценки заявок на участие в конкурсе PAEMST 2021 года. В этом году в конкурсе участвуют учителя с 7 по 12 классы. Подача заявок до четверга, 25 марта 2021 г. или до этой даты.

Заявление рецензента PAEMST 2021 г. (PDF, 238 КБ)

PAEMST Mentors

TEA ищет экспертов в области математического образования в качестве наставников PAEMST для поступающих.Учителя заполняют онлайн-заявку, которая включает письменное описание и видео урока. Чтобы узнать больше о процессе подачи заявки или просмотреть пакет заявки, посетите веб-сайт PAEMST по адресу www.paemst.org.

Наставников могут попросить обучить до трех претендентов на получение награды. Это может включать в себя помощь кандидатам в видеосъемке, ответах на вопросы или просмотре / редактировании описательной части заявки. Наставничество может осуществляться лично, по телефону, по электронной почте или другим способом, определенным наставником и кандидатом.

Обучение и материалы будут предоставлены, чтобы помочь наставникам, а также помочь обеспечить последовательность в каждом наставничестве. Педагоги, желающие принять участие, должны написать координатору штата Техас по адресу [email protected].

Объявлен национальный лауреат PAEMST по математике

Бриджит Матаморос-Мота была выбрана в качестве победителя национальной премии PAEMST по математике 2019 года. Г-жа Матаморос-Мота преподает статистику AP в средней школе Джона Х. Гайера в Дентоне, штат Техас.Дополнительная информация об объявлении для г-жи Матаморос-Мота доступна на веб-сайте PAEMST (внешний источник).

Финалистов штата Техас по PAEMST на 2020 год

В конкурсе 2020 отмечаются учителя математики и естествознания от детских садов до 6 классов, чьи инновационные методы воплощают в жизнь обучение в классе. Финалисты штата Техас были признаны в январе 2021 года на заседании Совета по образованию штата Техас. Финалисты штата Техас по средней математике перечислены ниже:

• Кэссиди Вагнер преподает математику в 6 классе в средней школе Лорен Роджерс в Проспере ISD в Проспере, штат Техас.
• Кристи Батлер преподает компактную математику для 6-7 классов в средней школе Медлин на северо-западе ISD в Трофи-клубе, штат Техас.
• Дезира Харкроу преподает в детском саду начальной школы Тимбер-Крик в Томбалле ISD в Томболле, штат Техас.

Профессиональное развитие

Несколько общегосударственных курсов повышения квалификации по математике в настоящее время доступны очно в вашем ESC и онлайн через Центр поддержки математики Техаса. Скоро будут доступны новые курсы.Для получения подробной информации о доступных курсах и о том, как получить к ним доступ, обратитесь в свой ESC, посетите веб-сайт Texas Algebra Ready или посетите http://texasmathsupportcenter.org.

Ссылки по теме

Ресурсы, представленные ниже, посвящены различным темам, связанным с заданиями учителей, стандартами и учебными материалами.

Техас: основные знания и навыки математики 19 Глава 111 TAC

Texas Essential Knowledge and Skills Глава 111. Математика (Matemáticas) — детский сад — 5 класс, принята в 2012 г.(PDF, 783 КБ)

Texas Essential Knowledge and Skills Глава 111. Математика (Matemáticas) -Grade 6, Adopted 2012. (PDF, 622KB)

Прокламация 2014 г. (утвержденные классы учебных материалов K-8)

Прокламация 2015 г. (Принятые учебные материалы для средних школ)

Материалы с открытым исходным кодом

Таблица назначений для аттестации учителей

Texas Gateway (внешний источник)

Стандарты карьеры и готовности к колледжу (внешний источник)

Академии математики и чтения

Награды

Президентская награда за выдающиеся достижения в преподавании математики и естественных наук (PAEMST) является высшей национальной наградой для учителей математики и естественных наук.

Президентские награды за выдающиеся достижения в области преподавания математики и естественных наук (внешний источник)

Оценочные ссылки

Следующие ссылки предоставляют поддержку со стороны отдела оценки успеваемости.

Ресурсы STAAR

Политика калькулятора

Отдел оценки успеваемости учащихся

Тесты для учащихся с ограниченными возможностями

Ответ на материалы вмешательства (RtI)

Следующие ссылки предоставляют бесплатные ресурсы для учителей Техаса, которые могут помочь студентам на всех уровнях структуры RtI.

ESTAR / MSTAR (внешний источник)

Инициатива Texas Algebra Ready (TXAR) (внешний источник)

Texas Regional Collaboratives (внешний источник): Texas Regional Collaboratives for Excellence in Science and Mathematics Teaching (TRC) поддерживает сеть партнерств K-16, чтобы обеспечить высококачественное, устойчивое и интенсивное наставничество учителей, ориентированное на усиление естественных и математических дисциплин. и педагогика. Эта инфраструктура, состоящая из более чем 56 высших учебных заведений, сотрудничает с Агентством образования Техаса, центрами образовательных услуг, школьными округами и деловыми партнерами.TRC имеет 18-летний опыт разработки и реализации образцовых профессиональных разработок с использованием основанных на исследованиях учебных моделей, материалов и передового опыта. Посетите TRC, чтобы получить самую свежую информацию о профессиональном развитии науки.

Другие ресурсы

Следующие документы предназначены для помощи учителям математики в процессе планирования.

Дополнительная информация (внешний источник)

Teacher2Teacher Math Videos (внешний источник)

Глоссарий по интерактивной математике (внешний источник)

Revised Mathematics TEKS: параллельное сравнение TEKS (внешний источник)

Ответ штата Техас на координаторов учебной программы, пересмотренный в 2013 г. (внешний источник)

Карты вертикального выравнивания (внешний источник)

как ими пользоваться? Преимущества свободного владения английским

Быстрое развитие общества привело к значительному усложнению школьных программ и реформ общего образования.Информационная нагрузка на современного школьника постоянно растет, и сегодня, чтобы усвоить весь необходимый материал, ребенку приходится проводить за партой 8 часов: целый рабочий день, и это без учета времени, затраченного на готовлю домашнее задание. Такая нагрузка приводит к утомлению, снижению работоспособности и потере мотивации. ГДЗ — готовые домашние задания — помогут справиться с увеличивающимся объемом информации, научатся анализировать и логически мыслить, а также улучшат успеваемость.

ГДЗ, или «Решебники», — это учебники, которые активно используются в качестве методик, дополняющих образовательную программу по таким предметам, как русский язык, математика (алгебра), химия, физика и ряд других. В настоящее время создано множество ресурсов в помощь школьникам и их родителям: Ставкур, Спиши.Ру, ГДЗ от Путина и другие, но как их использовать для получения реальных знаний?

«Решаки» для родителей

Учебные пособия, называемые GDZ, разрабатываются опытными учителями в первую очередь для помощи родителям.На протяжении всей школьной жизни многие взрослые стремятся контролировать учебный процесс, чтобы быть в курсе успехов и неудач ребенка, помочь ему овладеть новыми знаниями. Однако, это не всегда возможно.

Во-первых, в связи с тем, что современная образовательная программа претерпела существенные изменения — это легко заметить, посетив такой сайт, как Мегаботан, ГДЗ Путина. Во-вторых, не каждый родитель сможет запомнить заложенные в школе теоретические знания, а значит, контролировать правильность выполнения домашнего задания для своего ребенка.В-третьих, взрослым может просто не хватить времени, чтобы самостоятельно разобраться с домашним заданием с ребенком (особенно в многодетных семьях). Но это не значит, что образовательный процесс должен идти своим чередом: иногда помощь родителей просто необходима, чтобы ребенок не терял интерес к предмету, не набирал знаний, не понимал сложный для него материал. И ГДЗ может в этом полностью помочь. С их помощью:

• Родители быстро поймут, как решить сложную задачу, и объяснят ее ребенку;
• Взрослые могут проверить правильность домашнего задания ученика;
• Ученик средней и старшей школы может самостоятельно проверить себя и при обнаружении ошибок проанализировать причину их появления, лучше усвоить материал и не допустить ошибок в будущем.

Таким образом, использование решебников направлено, прежде всего, на помощь школьникам в усвоении сложного материала.

Дополнение к школьной программе

Как известно, школьная программа ориентирована на «среднего школьника», а как быть с теми, кто по каким-то причинам отстал от программы (например, из-за длительной болезни) или, наоборот, развивается быстрее огромного? большинство его одноклассников? В обоих случаях универсальным ответом будет «решак».

Отстающий ученик с помощью ГДЗ сможет понять неосвоенный материал и «догнать» остальной класс, а для учеников, чей уровень выше среднего, ГДЗ станет «палочкой-выручалочкой», с которой он сможет двигаться дальше в своем развитии, усваивая материал, опережающий школьную программу. Более того, часто родители используют такие ресурсы, как «Мегаботан» и «Ответ.Ru», чтобы дать ребенку знания, выходящие за рамки школьной программы, чтобы расширить кругозор ребенка.

В помощь репетитору

GDZ — это также уникальный инструмент для наставников и учителей. Не секрет, что усложнение школьной программы привело к тому, что практически каждый ученик посещает репетиторов для подготовки к выпускным экзаменам и тестам. Решебники активно используются учителями для того, чтобы помочь своим ученикам освоить весь школьный курс, а также проверить знания школьников и следить за их успеваемостью.

Кстати, так как ресурсы типа «Списать онлайн» или «Списать».Ru »изучаются и используются учителями, ученики не могут просто скопировать домашнее задание из справочника — учитель это сразу заметит. Следовательно, GDZ нельзя использовать таким образом.

Заключение эксперта

Несмотря на вышесказанное, мнения специалистов относительно готовых домашних заданий разделились. Некоторые считают, что такая польза скорее вредна, чем полезна. Поэтому были проведены многочисленные исследования влияния Решака на общеобразовательный процесс.И выводы поразительны: американские ученые Стивенс и Лайонсон доказали, что при использовании ГДЗ мозг ребенка работает почти вдвое активнее для анализа изучаемой информации, что увеличивает коэффициент усвоения материала в 1,4 раза и, соответственно, увеличивает успеваемость студента.

Положительное влияние ГДЗ, прежде всего:

• Развитие аналитических способностей ребенка: готовое домашнее задание учит школьника анализировать собственное домашнее задание и ответы, данные в методическом пособии, искать ошибки, выбирать оптимальное решение из нескольких вариантов.
• Развитие независимости: GDZ способствуют развитию навыков обучения и самостоятельного поиска информации.
• Постоянное стимулирование любопытства: если материал слишком сложен или слишком прост, ребенок быстро теряет мотивацию к обучению — как правило, это причина того, что даже успешный ученик в прошлом внезапно «сползает» на двоих. Использование ГДЗ позволяет ребенку поддерживать интерес к процессу обучения, защищает его от переутомления, облегчает восприятие сложного материала и не дает ему потерять веру в свои силы.

Именно по этим причинам с каждым годом появляется все больше решаков, самые популярные из которых собраны для удобства учителей, учеников и их родителей на этом ресурсе.

Многие учителя «старой школы» и значительная часть молодых учителей общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также внушительная армия родителей школьников (озабоченных уровнем и объемом знаний своих детей) выступают за исключительно самостоятельную домашнюю работу по молодое поколение.

Но есть и другое мнение, разительно отличающееся от классического, общепринятого. Некоторые авторитетные учителя и не менее внушительная часть родителей не против периодического использования детьми так называемых ГДЗ (книг с готовыми домашними заданиями). Их главный контраргумент — стремительно растущая с каждым годом нагрузка на учеников и, как следствие, переутомление детей, отсутствие достаточного количества времени для качественных домашних заданий. Они также утверждают, что часто беглое, поверхностное прохождение тем в стенах школы (из-за ограниченного количества часов, выделяемых на новый материал) не способствует правильному усвоению предметов учениками.

К сожалению, реалии современной жизни таковы, что не только взрослым, но и детям и подросткам приходится приспосабливаться к требованиям динамичной жизни, вроде повседневных дел и проблем, сменяющих друг друга в калейдоскопе. Сегодня редко кто каждый день безмятежно лежит на диване часами и с удовольствием читает увлекательные книги или проводит долгое время в расслаблении перед телевизором.

Большинство родителей заняты сами, в том числе в вечерние часы дня, якобы предусмотрены для отдыха, досуга, семейного общения.Детей заставляют оставаться не меньше, а иногда и больше, каждый день. После школы многие школьники посещают кружки, секции и часто получают там домашние задания от своих наставников.

Большой объем необходимого для усвоения устного материала, многочисленные письменные, творческие работы отнимают у школьников практически все свободное время в будние и выходные дни. Но растущему организму регулярно нужен как полноценный отдых, так и смена занятий. И просто каждый ребенок хочет каждый день иметь немного свободного времени для любимых внеклассных занятий.

Как всем управлять, совмещать и не ломать? Как не потерять интерес к учебе, получить хорошие оценки за свои знания и при этом прожить полноценную жизнь здесь и сейчас, ощутить все прелести и достоинства детства? Спасателем могут стать ГДЗ или, как их еще называют, решебники.

ГДЗ: друг или враг ученика?

Никто не утверждает, что к помощи резидента нужно прибегать каждый день, бездумно списывая предложенные варианты ответов.Родители, которые заботятся о своем ребенке, его уровне и качестве знаний, безусловно, должны контролировать процесс обучения, не допускать поверхностного изучения ребенком школьных предметов, где-то подсказывать, объяснять не совсем понятные ему темы и, конечно же, прививать навыки самостоятельного изучения и освоения нового материала …

Однако, к сожалению, не все родители в силу занятости или имеющихся пробелов в знаниях могут помочь своему ребенку справиться с домашним заданием в сложных ситуациях.Но в то же время большинство из них хотят развить в своих детях ответственность, умение довести начатое дело до конца. ГДЗ предназначены только на крайний случай, чтобы помочь студенту выйти из сложной ситуации, разобраться в сложности предлагаемых задач. Они позволяют за считанные минуты решать сложные математические задачи, примеры, анализировать упражнения на русском, иностранном языке, давать правильные ответы на сложные вопросы по устным предметам или точным наукам.

Кому-то может показаться, что готовое домашнее задание практически не имеет изъянов. Ведь они помогают делать уроки правильно и быстро, помогают уточнить и закрепить пройденный материал. Но у ГДЗ есть и недостатки.

К основным относятся:

• Бессознательно, механически, с помощью переписчика, переписывая ответы, ученик получает минимальную пользу, поверхностные знания. Находясь на занятиях, выполняя контрольную, самостоятельную работу, он не сможет объяснить учителю и одноклассникам ход своих мыслей, не сможет решить такую ​​задачу, и правильно применить пройденную орфографию.
• Кроме того, метод решения задачи, предложенный, например, в ГДЗ по математике, не всегда совпадает с методом, анализируемым на занятиях под руководством учителя.
• Опытный учитель легко разберет домашнее задание, которое списал ученик или сделал самостоятельно. Как правило, многие учащиеся имеют дома и пользуются ГДЗ, то есть выдают абсолютно одинаковые, как чертежи, ответы с помощью решебников (особенно это касается таких предметов, как литература, история, обществознание).

Конечно, готовые домашние задания по математике, русскому, английскому, физике и другим предметам школьникам полезно иметь под рукой. Решебник может выручить в ситуациях, когда по объективным причинам ученик не успел подготовиться к урокам.

Однако оба родителя и, конечно же, их дети должны помнить, что ГДЗ следует использовать только в исключительных случаях. Тогда умная книжка-подсказка, которая знает ответы на все вопросы школьной программы, не навредит, не поспособствует резкому снижению успеваемости, а лишь изредка послужит спасательным кругом, верным другом, на которого можно положиться. сложная ситуация.

Сегодня английский язык является основным средством устного и письменного общения в мире. Поэтому совсем не удивительно, что многие современные родители хотят отдать ребенка в школу, где этот предмет преподается особенно хорошо, а полученные знания не улетучиваются через пару месяцев. Кроме того, по окончании школьного курса можно выбрать сдачу факультативного Единого государственного экзамена (ЕГЭ) и по его результатам поступить на престижную специальность в один из ведущих вузов.

W. Evans, D. Dooley, O.V. Афанасьева, И. Михеева Б. Оби разработала дидактические материалы для 10 класса «В центре внимания» с красной обложкой издательства «Просвещение» в 2015 году. Это отличный подспорье с домашним заданием по английскому языку. Вы можете использовать решение онлайн, ничего не загружая на свой телефон. Этот источник имеет приятный интерфейс и грамотный подход к составлению заданий. На нашем сайте вы найдете актуальную версию, которой пользуются учителя школ в 2019-2020 учебном году.

Почему ГДЗ Афанасьевой на английском языке полезны даже для успешных десятиклассников?

Отличительная особенность коллекции — доступность в любое время суток. Пособие используется для самостоятельной подготовки к урокам, проверки полученных знаний, повышения текущих оценок. Если у вас все получится и вы не будете увиливать, то результаты не заставят себя ждать. Преимущества ГДЗ Эванс, Дули, Афанасьева:

• простой числовой указатель упрощает и ускоряет поиск нужной информации;
Круглосуточная доступность
• снимает временные ограничения с индивидуальных занятий;
• обилие полезной вспомогательной информации создаст стимул для подростка узнать больше о структуре предмета;
• большое количество заданий и упражнений позволит дополнительно попрактиковаться в иностранном языке в разных контекстах.

Пособие содержит все переведенные тексты из учебника Ваулины и хорошо подходит для повторения навыков перед экзаменами и зачетами. Репетиторы могут использовать предложенные упражнения, чтобы включить их в свои рабочие программы.

Можно ли подготовиться к ЕГЭ по Решебник Афанасьевой, Михеевой за 10 класс?

Собственно говоря, полноценная подготовка к выпускному экзамену — процесс многогранный. Это требует использования дополнительных источников, а также специализированных источников практических заданий.Тем не менее, многие темы из разделов «Разговорная речь» и «Аудирование» могут быть отработаны именно с помощью 10-го класса. Также значительное количество часов отводится на повторение разделов грамматики:

• напряженные формы глаголов. Специфика использования каждой группы в активном и пассивном залоге;
• использование герундия и отглагольного существительного;
• инфинитивных и причастных выражения в предложении.

Сборник рекомендуется как школьникам, так и учителям.Это позволит разнообразить ваши занятия и придаст им больше информативности. Контент соответствует действующему федеральному стандарту (ФГОС).

Пособие с GDZ подходит для каждого студента, потому что даже тем студентам, которые достаточно успешны в предмете, нужен дополнительный материал. Решебник поможет сориентироваться в правильности поставленных задач и закрепит уже имеющиеся знания.

Focus English Tutorial создан таким образом, что при возникновении затруднений достаточно посмотреть ответы на вопросы и преодолеть все трудности с переводами.Нельзя сказать, что каждое число довольно просто выполнить, но большинство из них не представляют непреодолимых препятствий. Кроме того, всегда есть пояснения и комментарии к ряду повышенной сложности, задающие правильное направление в решении проблем.

Задание или упражнение, не представляющее особой сложности, не имеет подробных комментариев, поэтому домашнее задание, основанное на таких заданиях, всегда легко выполнить.

Так как учебник написан на профессиональном уровне, задание обязательно.Это поможет лучше закрепить изученный материал и получить твердые знания. в английском центре внимания. Для учеников 10 класса к учебнику также прилагается рабочая тетрадь, где дети смогут целенаправленно выполнять задания и, благодаря этому, усвоить весь материал.

Vaulina, Evans Все подводные камни английской грамматики подробно изложены в учебнике. Учебник написан простым и понятным языком, доступным не только педагогическому коллективу, но и школьникам среднего базового уровня.

Биболетова Enjoy English

SpotLight Учебное пособие Ваулина 2014

Кузовлев, Лапа, 2002-2012 гг.

Рабочая тетрадь 1 и 2 Кауфмана

Новое тысячелетие Деревянко 2006-2012

Старков, Диксон, Рыбаков 2002-2012

SpotLight WorkBook Ваулин 2014

Решебники на английском 10 класс 2014 на сайте gdz vip — настоящий прорыв в области подготовки домашних заданий. Английский в настоящее время является самым сложным языком для старшеклассников.Поэтому именно в этом учебном году стоит сделать на нем акцент, поскольку английский язык очень поможет вам в вашей будущей карьере. Да, конечно, в 10 классе меньше требований со стороны учителей, особенно если вы не собираетесь сдавать экзамен в 11 классе. Но вам все равно не стоит начинать учебу и начинать сейчас, чтобы подтянуть учебу и получить отличные оценки. На сайте reshak.ru английские решения, как вы, наверное, уже знаете с 9 класса, представлены в виде онлайн-онлайн 10 класса, который доступен в любое время и является бесплатным для использования.Какие авторы? Это все известные Бабуши, Биболетова, Дули, Дворецкая, Михеева, Афанасьева и многие другие, которые представляют такие учебники, как Spotlight, Enjoy English, Happy English, 10th grade English и т. Д. Все ответы структурированы так, чтобы у вас не было ни одного трудности с поиском ответа или его обман. К тому же в 10 классе уже нужно думать о своем будущем направлении, куда поступать, какие экзамены сдавать на ЕГЭ. В этом вам поможет помощник по решению онлайн-экзаменационных тестов для школьников.Статистика показывает, что с каждым годом все больше школьников списывают домашние задания, поэтому популярность решебников растет, а значит, и ваша учеба. А также резко увеличивается ваше свободное время для личных целей.

В старших классах многие учащиеся достигают идеального уровня владения иностранным языком, но все же есть те, кому требуется помощь при выполнении домашних заданий. ГДЗ по английскому языку для 10 класса позволит даже самым мало способным ученикам достичь высоких результатов.С помощью пособия вы сможете научиться переводить тексты разного уровня сложности, работать с тестовыми заданиями и грамматическими упражнениями. Ответы помогут вам понять, как и когда использовать определенные времена, артикли, модальные глаголы и фиксированные выражения. Примеры написания коротких сочинений помогут вам попрактиковаться в правописании.

Привет молодой друг! Я школьник и знаю, как учителя «относятся» к тебе на каждом уроке! В то же время вы приходите домой, и там вы найдете гору домашних заданий.Самостоятельно делать это долго и утомительно. Особенно английский язык с непонятной грамматикой и множеством временных форм. На этом сайте вы можете найти ГДЗ на английском языке для 10 класса, с которым все делается быстро и легко!

В современной системе образования наблюдается очень и очень интересная тенденция — после выхода нового учебника по английскому языку хитрые издатели выпускают новое решение с готовыми решениями, переводами и заданиями. Хорошая это или плохая тенденция?

Однозначно ответить на такой вопрос действительно сложно — по мнению некоторых учителей, ГДЗ Кузовлева на английском для 10 класса только способствует развитию у учащихся лени и полному отсутствию умения анализировать определенные ситуации.Однако, если использовать такие источники правильно, то пользы они принесут гораздо больше, чем вреда.

Аргументы защиты в пользу ГДЗ на английском языке, 10 класс

Современная система обучения ориентирована на мощную самостоятельную работу, а также на анализ задач, которые были созданы эрудированными специалистами. Однако студенты могут получить знания в более комфортных условиях, просто внимательно изучив решение или перевод данных упражнений из ГДЗ на английский язык, 10 класс .

Английский — международный язык, знание которого чрезвычайно важно. По этой причине использование ГДЗ на английском языке вовсе не запрещено — здесь можно найти решение сложных упражнений, представленных не только в учебнике.

На английском сегодня все — компьютеры, программное обеспечение. Это язык международного общения, и как бы студент ни уклонялся от его изучения, это придется делать в любом случае.

ГДЗ по английскому языку 10 класс — Ответы и решебник.

У каждого свои причины изучать английский язык. Кто-то хочет устроиться на престижную работу в международной компании, кто-то хочет объехать весь мир, а кто-то хочет жениться / выйти замуж за гражданина другой страны.

Английский язык давно приобрел статус универсального средства общения жителей разных стран. Зная хотя бы средний уровень английского, можно комфортно жить практически в любой части мира. Сегодня даже школьник обязан знать ответ на вопрос, говорите ли вы по-английски.В некотором смысле английский язык менее насыщен, чем японский или французский, и он может не передать весь спектр всех видов чувств. Однако практика регулярного использования английского языка показала, что это отличный инструмент для повседневного общения и бизнеса.

Преимущества владения английским языком

• 1. Развивайте интеллект
  Изучая языки, вы можете значительно развить свои интеллектуальные способности. Учеными давно доказано, что люди, говорящие на иностранных языках, редко становятся жертвами болезней Альцгеймера и Паркинсона, а значит, мозг можно тренировать не менее эффективно, чем мышцы тела!
• 2.Мы комфортно чувствуем себя в англоязычной среде
  Вам нужно знать английский не только за границей, но и для того, чтобы не стесняться в компании более продвинутых сверстников. Представьте себе следующую ситуацию: вы попадаете в англоязычную компанию и не понимаете ни слова из того, о чем говорится. Более некомфортную обстановку представить довольно сложно, ведь такие моменты позволяют в полной мере ощутить собственную неполноценность, и именно такие ситуации являются мощным стимулом для изучения английского языка.
• 3. Расширение географии дружбы Знание языка значительно увеличивает круг ваших друзей по всему миру. В эпоху современных технологий такую ​​дружбу можно поддерживать даже на расстоянии с помощью электронной почты, телефона, скайпа и других средств связи.
• 4. Перспектива интересной и высокооплачиваемой работы. Знание английского увеличивает ваши шансы получить престижную и высокооплачиваемую работу, ведь люди, говорящие на нескольких языках, пользуются большим спросом на рынке труда, а их зарплаты намного выше.Зная английский, вы можете свободно читать книги и смотреть фильмы в оригинале, не прибегая к словарям, гугл-переводчику и подобным сервисам.

Знание — сила, а сила — в 10 классе Английский Решебник

Тем, кто решил в совершенстве овладеть искусством иностранных языков, будет полезно учебное пособие — пособие по английскому языку для 10 класса, которое содержит тексты и практические упражнения. С помощью учебника английского языка GDZ для 10 класса можно эффективно овладеть иностранным языком, не прибегая к курсу факультативных занятий, а значит, не затрачивая дополнительных средств и усилий!

Современные технологии сделали большой шаг вперед, и теперь ответы и решения на английском языке для 10-го класса можно найти в Интернете, и, при использовании компьютерных технологий, это дает большие преимущества учащимся.Итак, вы можете узнать ответ на вопрос по учебной программе с помощью компьютера или любого устройства Android.

Очень легко работать с решателем английского языка для 10-х классов, и изучение английского с его помощью открывает просто безграничные возможности для всех, кто хочет свободно владеть иностранным языком. Контрольные работы, переводы текстов и другие занятия с такими рабочими тетрадями по английскому для 10 класса станут легким и необременительным заданием, с которым справится любой ученик!

ГДЗ по англ. За 10 класс

В старшей школе изучение английского языка выходит на новый уровень.Сейчас на первый план выходит перевод. Вообще текстам уделяется очень много внимания, к тому же их тематика становится достаточно серьезной — политика, культура, история, а также отрывки из литературных произведений.
И все это в решебнике GDZ для 10 класса. С помощью этого урока вы легко сможете вернуться к пройденному и обратить внимание на новые темы. На его страницах вы найдете не только качественные переводы, но и ответы на вопросы по текстам, а также выполненные упражнения по грамматике.Ваша домашняя работа в 10-м классе всегда будет безупречной, а ваши оценки будут хорошими.

Gdz по английскому языку 10 класс

Гдз по биологии на тему растения. Рабочая тетрадь по биологии. Биология для девятиклассников: эффективные рабочие тетради и аннотации

Поможет получить пятерку любому ученику ГДЗ по биологии рабочая тетрадь 9 класса Пасечник В.В. Не каждый ученик осознает, что вся его дальнейшая жизнь зависит от качества его обучения. Большинство детей и подростков рассматривают одиннадцать классов как долгосрочные приговоры.На самом деле то, как человек показывает себя в данный период, сильно влияет на его дальнейшую карьеру. Если обратиться к статистике, можно заметить очень интересные факты. Итак, все бюджетные места в престижных вузах страны заняты отличниками и, реже, хорошими людьми. Они получают красный диплом и с ним идут на престижные должности в крупных фирмах или государственных учреждениях. Многие даже начинают собственное, довольно успешное дело. Это связано с тем, что эти люди одни из самых дисциплинированных, трудолюбивых и ответственных: они никогда не уходят из бизнеса на полпути.Кроме того, наличие отличного сертификата дает особые бонусы:

.

1. Пропущенные уроки и неписаная проверка сойдут с рук. Это связано с тем, что учителя прекрасно понимают, что смогут наверстать упущенное.
2. Они практически не знают, что такое азарт в тестах. Холодному уму, выносливости и собранности в критических ситуациях научил опыт посещения многих олимпиад и соревнований. Участие в них также может принести в вуз хорошие бонусы: например, повышенные стипендии или гранты.
3. Практически каждый хочет с ними дружить, ведь на тест могут дать списание. Они пользуются реальным авторитетом среди сверстников.

Как преодолеть трудности с пособием по биологии к рабочей тетради для 9 класса от Пасечника

Для достижения этой ситуации надо попробовать. Итак, ученик обязан посещать каждое занятие, выполнять какие-либо упражнения — только так будет усвоена рабочая программа. Важно вовремя восполнять пробелы в знаниях. Например, часто они возникают с таким предметом, как алгебра.Королева наук не терпит забытых правил — все нужно выучить наизусть. Однако этого делать не придется — достаточно открыть ГДЗ по учебнику Пасечника В.В. ФГОС для 9 класса онлайн. IN книга биологии для 9 класса, рабочая тетрадь, авторы: В.В. Пасечник Г.Г. Швецова есть:

1. Верные ответы на любой номер.
2. Подробные решения задач.
3. Также проводятся тесты.

• Биология с решателем: к вершинам познания с настоящим волшебником!
• Что такое GDZ и почему учителя рекомендуют пользоваться такими изданиями? Стоит ли полагаться на резольвер для тех, кто хочет учиться, или это шпаргалка для ленивых? Школьники во все времена жаловались на тяжелую жизнь, но именно учеба помогает человеку развиваться и делать новые открытия.Ученица 7 класса еще не осознает последствия пропусков занятий и нуждается в обучении. Среди дисциплин, которыми многие студенты склонны пренебрегать, — биология. Этот субъект был известен в их среде как узкоспециализированный, и именно он смог раскрыть секреты и секреты окружающего его мира.

В 7 классе с

ГДЗ по биологии: дорога, вымощенная знаниями
• Что мешает ученику делать домашнее задание? По мнению специалистов, причины халатного отношения к учебе — не лень и разгильдяйство, а апатия из-за отсутствия интереса и неудач.Исправить ситуацию поможет новичок! Рабочая тетрадь по биологии С.В. Суматохина, В. Кучменко это:
  — доступные и понятные тексты;
  — репродуктивные и творческие задания;
  — познавательные задания;
  — логические таблицы, графики и диаграммы;
  — яркие иллюстрации и увлекательные кроссворды.
• Биология с таким помощником превратится в любимый предмет. Используйте онлайн-ответы с умом. Путь к знаниям не из легких, но с GDZ он станет менее тернистым!

Биология 7 класс — соответствующие мастерские и решатели к ним

• Биология открывает семиклассникам подробный мир живых организмов.Раздел зоологии, по мнению студентов, является одним из самых интересных и познавательных. Подробно и полно узнать о жизни насекомых, птиц, животных можно, если внимательно и ответственно подойти к изучению биологии в седьмом классе. Помочь в этом смогут качественные учебные материалы по дисциплине и студенты для них. При составлении плана работы следует ориентироваться на собственные задачи и цели. Среди них — повышение текущего балла, подготовка к участию в предметных олимпиадах и соревнованиях и другие.
• Помочь реализовать любую из вышеперечисленных целей позволят занятия по GDZ — обычные и системные. Проводить их следует на основе:
  — собственного базового уровня подготовленности;
  — интересы и задачи;
  — количество времени, которое семиклассники могут и могут регулярно уделять работе с учебными пособиями;
  — базовый курс учебно-методических материалов, по программам обучение по которым проводится в школе.
• Среди эффективных программ многие называют систему «Алгоритм успеха», составленную коллективом авторов.Помимо хорошей систематизации материала, логичной и подробной, понятной системы изложения отличается универсальностью. То есть мастер-классы из этого дидактического материала идеально подходят для работы с теоретическими учебниками других программ биологии для 7-го класса.
• Среди интересных и полезных сборников мастер-классов «Алгоритм успеха» специалисты выделяют рабочую тетрадь по биологии для 7 класса, составленную С. Суматохиным и В. С. Кучменко. материала, найти пробелы и проблемы и своевременно, оперативно их устранить.Материалы, представленные в пособии, наглядны и эффективны.
• Рабочую тетрадь этих авторов часто рекомендуют выпускникам 9-х и 11-х классов, выбравшим для итоговых испытаний — биологию ОГЭ / ЕГЭ для повторения материала из курса зоологии, изучаемого в седьмом классе школы. Он также подходит для репетиторов, готовящих выпускников к экзаменам и школьников любого уровня старшей школы к олимпиадам по предметной биологии, проводимым в школе и на внеклассных занятиях.

• Почему учителя рекомендуют использовать rehebes? Что GDZ — онлайн-шпаргалка или незаменимое средство обучения? На эти и другие вопросы школьники и их родители легко ответят сами, получив в свое распоряжение практическое издание.
• Рабочие тетради предлагаются как эффективное учебное пособие. Дидактические учебные комплексы — это повседневный арсенал учителя, квалифицированный наставник для ученика и пособие для родителей, забывших школьную программу. Наличие готовых ответов — не что иное, как «путеводная нить» для каждой из категорий.
• Для подготовки домашнего задания в 9 классе рекомендуется использовать пособие, составленное В.В. Пасечник Г.Г. Швецов. Авторы приложили максимум усилий, чтобы каждый нашел в публикации необходимое и полезное:
  — учителя — аудиторный учебный комплекс;
  — школьник — инструмент отшлифовки знаний;
  — родители — возможность проверить домашнее задание.
• Уроки биологии в 9 классе охватывают объемный учебный материал: от молекулярной теории до эволюционных гипотез. Ученики не только продолжают познавать мир, но и знакомятся с основами исследования.
• GDZ — Это возможность закрепить информацию, полученную на уроках, применить ее на практике и проверить результаты. Правильный подход к использованию резольвера принесет некоторый смысл; неправильный подход усугубит проблемы. Выбор ваш!

Биология для девятиклассников: эффективные рабочие тетради и рукописи

• Выполнение рабочей тетради по биологии для 9 класса, составленной Пасечником В.В., Швецов Г.Г. и опубликованные издательством Bustard, студенты получат полное и глубокое, проработанное представление о таких разделах и темах курса, как:
  — роль и место биологии в системе современных наук, методы биологических исследований;
  — фундаментальные концепции и принципы клеточной науки — цитология, клеточные теории и химический состав основного элемента всех живых организмов на планете, процессы, происходящие в клетках — обмен веществ, биосинтез белков и другие;
  — понятие организмов, их индивидуального развития и размножения, способов и особенностей процессов;
  — Генетика, ее законы и формы, теории и их практическая проверка.
• Используя специальный буклет к пособию, девятиклассники смогут самостоятельно, в удобном для себя темпе, исходя из своих задач и целей, составить эффективный план работы и добиться желаемого. В основе этой плановой работы с GDZ должны лежать:
  — оценка базового уровня знаний студента;
  — результат, которого он стремится достичь такой работой, — участие и победа в предметных олимпиадах, улучшение текущего и итогового баллов по биологии, подготовка к сдаче SGE по данной дисциплине;
  — самоконтроль и самотестирование достижений, выявление и своевременное исправление возникающих недостатков, устранение проблем, корректировка планов.
• Девятиклассники могут работать с помощью сборников готовых домашних заданий самостоятельно или путем привлечения в помощь специалистов — тьюторов и руководителей подготовительных курсов и кружков биологии. Еще одно важное преимущество этой методики — постоянное соблюдение принципа грамотной фиксации результатов. Часто правильно полученный, но неправильно отображаемый ответ приводит к снижению оценки, а на соревнованиях, конкурсах и подобных мероприятиях — к потере приза, я проигрываю.Работа с готовым домашним заданием в штатном режиме позволит вам избавиться от этого риска, главное — внимательно относиться не только к решению, но и к написанию результатов.
• Сборник рекомендован многими знатоками и специалистами, его часто используют выпускники одиннадцатого класса, готовясь к сдаче экзамена по биологии, чтобы повторить сложный и объемный материал курса девятого класса.

Рабочая тетрадь является составной частью образовательной линии серии «Линия жизни» для 5-6 классов под редакцией В.В. Пасечника и адресована студентам, изучающим данную линейку учебников.
Структура учебного пособия соответствует тематической структуре учебника «Биология. 5-6 классы »и содержит множество вопросов и заданий, направленных на отработку широкого круга необходимых навыков. В пособие также включены задания для контроля, которые помогут лучше подготовиться к проверке знаний.
Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся дома или на занятиях.

Тетрадь является приложением к учебнику В.В. Пасечник «Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 класс ». Учебник соответствует ФГОС основного общего образования. В УМД помимо тетради есть электронное приложение, учебное пособие и рабочая программа.
В тетради содержатся различные репродуктивные и творческие вопросы и задания. , в том числе в виде лабораторных работ, познавательных заданий, таблиц, схем, рисунков и терминологических кроссвордов, а также в тетрадь входят тестовые задания, которые помогут студентам подготовиться к успешной сдаче ЕГЭ и Государственного экзамена.
Специальными знаками отмечаются задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные знаки, сравнивать, классифицировать и т. Д.) И личностных качеств учащихся.

Скачайте и прочтите Биология, Бактерии, Грибы, Растения, 5 класс, Рабочая тетрадь, Пасечник В.В., 2015

Предлагаемая тетрадь является частью учебного комплекса к учебнику Н. и. Сонина «Биология. Живой организм. 6 класс ». Специальными знаками отмечаются задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать занятия, выделять различные знаки, сравнивать, классифицировать и т. Д.)) и личные качества студентов.
Материал в тетради располагается в той же последовательности, что и в учебнике. В конце каждого раздела находится раздел «Учебные упражнения», вопросы которого составлены по форме и с учетом требований экзамена. Работа с записной книжкой поможет студентам лучше понять содержание курса.
Учебник соответствует (Федеральному образовательному стандарту основного общего образования. УМК помимо тетради включает в себя электронное приложение, учебное пособие и рабочую программу.

Посмотреть цветочные композиции. Найдите на них цветоножку, цветоложе, чашелистики, лепестки, тычинки, пестики (с завязью, столбиком и рыльцем) и раскрасьте каждую часть цветка одним цветом (например, чашечки — зеленым, венчики — желтым и т. Д.).

Скачать и прочитать Биология, живой организм, 6 класс, рабочая тетрадь к учебнику Сонина Н.И. «Биология, Живой организм, 6 класс», Н. Сонин, 2014

Рабочая тетрадь разработана к учебнику «Основы общей биологии» для учащихся 9 класса (изд.В. Пономарева, О.А. Корнилова, Н.М.Чернова). Предлагаемые в нем задания, имеющие различный познавательно-познавательный характер, соответствуют названным разделам и абзацам учебника. Они позволят учителю организовать дифференцированную практику девятиклассников, а учащимся получить качественные знания по общей биологии.

Скачайте и прочтите Биология, 9 класс, Рабочая тетрадь, Козлова Т.А., Кучменко В.С., 2013

Предлагаемая тетрадь входит в учебный комплект к учебнику В.Б. Захаров, Н. И. Сонин «Биология. Разнообразие живых организмов. «Включает в себя множество вопросов, заданий, лабораторных работ.
Материал в тетради находится в той же последовательности, что и в учебнике. Работа с тетрадью поможет учащимся лучше понять содержание учебника и подготовиться к успешной сдаче. экзамена и Государственного академического экзамена с помощью тестовых заданий, включенных в тетрадь.

Скачайте и прочтите Биология, Разнообразие живых организмов, 7 класс, Рабочая тетрадь, Захаров В.Б., Сонин Н.И., 2014

Рабочая тетрадь является дополнением к учебным пособиям В.Б. Захаров, С. Г. Мамонтова, Н. И. Сонина, Е. Т. Захарова «Биология. Общая биология. Уровень профиля, 10 класс и биология, общая биология. Уровень профиля. 11 класс ».

Рабочая тетрадь позволит лучше понять» систематизировать и закрепить знания, полученные при изучении материала учебника.

В конце тетради помещены «Учебные упражнения», составленные по форме и с учетом требования экзамена, которые помогут студентам лучше понять содержание курса.

эффективных рабочих тетрадей и тетрадей для ответов

• Биология с решебником: к вершинам познания с настоящим волшебником!
• Что такое GDZ и почему учителя рекомендуют пользоваться такими изданиями? Стоит ли полагаться на решебник для тех, кто хочет учиться, или это шпаргалка для ленивых? Школьники во все времена жаловались на тяжелую жизнь, но именно учеба помогает человеку развиваться и делать новые открытия.Ученик 7-го класса еще не осознает последствия пропусков в классе и нуждается в руководстве. Биология — одна из дисциплин, которой многие студенты склонны пренебрегать. Этот объект был известен среди них как узкоспециализированный, и на самом деле именно он способен раскрывать секреты и секреты окружающего мира.

7 класс с

ГДЗ по биологии: дорога, вымощенная знаниями
• Что мешает ученику делать домашнее задание? По мнению специалистов, причины халатного отношения к учебе — не лень и неряшливость, а апатия из-за отсутствия интереса и неудач.Решебник поможет исправить ситуацию! Рабочая тетрадь по биологии С.В. Суматохин и В. Кучменко это:
  — доступные и понятные тексты;
  — репродуктивные и творческие задания;
  — познавательные задания;
  — логические таблицы, графики и диаграммы;
  — наглядные иллюстрации и увлекательные кроссворды.
• Биология с таким помощником превратится в любимый предмет. С умом используйте онлайн-ответы. Путь к знаниям не из легких, но с GDZ он станет менее тернистым!

Биология 7 класс — актуальные практикумы и ответники к ним

• Биология открывает семиклассникам детальный мир живых организмов.Раздел зоологии, по мнению школьников, — один из самых интересных и познавательных. Подробно и полно узнать о жизни насекомых, птиц, животных можно, если подойти к изучению биологии в седьмом классе вдумчиво и ответственно. Качественные учебные материалы по дисциплинам и лицам, принимающим к ним решения, смогут помочь в этом. При составлении плана работы следует ориентироваться на собственные задачи и цели. Среди них — повышение текущего балла, подготовка к участию в предметных олимпиадах и соревнованиях и другие.
• Для реализации любой из вышеперечисленных целей занятия по GDZ — регулярные и системные. Их следует проводить на основе:
  — собственного базового уровня подготовленности;
  — интерес и поставленные задачи;
  — количество времени, которое семиклассники могут и могут регулярно уделять работе со вспомогательными средствами;
  — основной курс учебных материалов, программа по которой осуществляется подготовка в школе.
• Среди эффективных программ многие называют систему «Алгоритм успеха», составленную коллективом авторов.Помимо хорошей систематизации материала, логичной и подробной, понятной системы изложения, она отличается универсальностью. То есть мастерские от этого ЕМС оптимальны для работы с теоретическими учебниками других программ биологии для 7-го класса.
• Среди интересных и полезных сборников мастерских «Алгоритм успеха» специалисты выделяют рабочую тетрадь по биологии для 7 класса, составленную С.В. Суматохин и В.С. Кучменко. Сборник позволяет грамотно и уверенно отработать на практике все теоретические знания, полученные на учебном материале, найти пробелы и проблемы и своевременно их устранить.Материалы, представленные в пособии, наглядны и эффективны.
• Рабочую тетрадь этих авторов часто рекомендуют выпускникам 9 и 11 классов, выбравшим биологию для сдачи финальных тестов — НГЭ / ЕГЭ для повторения материала из курса зоологии, изученного в седьмом классе школы. Также подходит для репетиторов, готовящих выпускников к экзаменам и школьников любого класса старшей ступени школы к предметным олимпиадам по биологии, проводимым в школе и на внешкольных площадках.

Поможет любому школьнику получить пятерку ГДЗ по биологии 9 класс Пасечник В.В. Не каждый ученик осознает, что вся его дальнейшая жизнь зависит от качества его обучения. Большинство детей и подростков рассматривают 11 класс как длительное наказание. На самом деле то, как человек показывает себя в данный период, сильно влияет на его дальнейшую карьеру. Если обратиться к статистике, можно увидеть очень интересные факты. Итак, все бюджетные места в престижных вузах страны заняты отличниками и, реже, хорошими студентами.Они получают красный диплом, и с ним идут устраиваться на престижные должности в крупных фирмах или государственных учреждениях. Многие даже начинают собственное, довольно успешное дело. Это связано с тем, что эти люди одни из самых дисциплинированных, трудолюбивых и ответственных: они никогда не сдаются на полпути. Кроме того, наличие отличного сертификата дает какие-то бонусы:

1. Им сходит с рук пропущенные уроки и не письменная проверка … Это связано с тем, что учителя прекрасно понимают, что они могут восполнить весь пропущенный материал.
2. Они вряд ли знают, что такое испытание. Холодный ум, стойкость и умение собираться вместе в критических ситуациях научили их опыту участия во многих олимпиадах и соревнованиях. Участие в них также может принести хорошие бонусы в университете: например, повышенная стипендия или гранты.
3. Практически каждый хочет с ними дружить, ведь они могут дать списать на контрольную работу … Они пользуются настоящим авторитетом среди сверстников.

Как преодолеть трудности с учебником биологии для рабочей тетради для 9 класса от Пасечника

Чтобы добиться этой позиции, нужно постараться.Итак, ученик обязан посещать каждое занятие, выполнять любое упражнение — это единственный способ усвоить рабочую программу. Важно вовремя закрыть пробелы в знаниях. Например, они часто возникают с таким предметом, как алгебра. Королева наук не терпит забытых правил — все нужно выучить наизусть. Однако этого делать не обязательно — достаточно просто открыть ГДЗ по учебнику Пасечник В.В. ФГОС для 9 класса онлайн. ИН решебник по биологии для 9 класса, рабочая тетрадь, авторы: В.В. Пасечник, Г.Г. Швецова есть:

1. Правильный ответ на любой номер.
2. Подробные решения задач.
3. Есть также завершенные тесты.

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта серии «Линия жизни» для 5-6 классов под редакцией Пасечника В.В. и адресована учащимся, изучающим данную линейку учебников.
Структура учебного пособия соответствует тематической структуре учебника «Биология. 5-6 классы »и содержит множество вопросов и заданий, направленных на отработку широкого круга необходимых навыков.В пособие также включены задания для контроля, которые помогут лучше подготовиться к проверке знаний.
Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся дома или на занятиях.

Тетрадь является приложением к учебнику В. В. Пасечника «Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 класс ». Учебник соответствует ФГОС основного общего образования. Учебные материалы, помимо тетради, включают электронное приложение, методическое пособие и рабочую программу.
Блокнот содержит различные репродуктивные и творческие вопросы и задания, в том числе в виде лабораторных работ, познавательных заданий, таблиц, схем, рисунков и терминологических кроссвордов. В тетрадь также включены тестовые задания, которые помогут студентам подготовиться к успешной сдаче экзамена и GIA.
Задания, направленные на формирование метапредметных умений (планирование деятельности, выделение различных знаков, сравнение, классификация и др.) И личностных качеств учащихся отмечены специальными знаками.

Скачайте и прочтите Биология, Бактерии, Грибы, Растения, 5 класс, Рабочая тетрадь, Пасечник В.В., 2015

Предлагаемая тетрадь является частью учебного комплекса к учебнику Н. и. Сонина «Биология. Живой организм. 6 класс ». Специальными знаками отмечаются задания, направленные на формирование метапредметных умений (планирование деятельности, выделение различных знаков, сравнение, классификация и др.) И личностных качеств учащихся.
Материал в тетради располагается в той же последовательности, что и в учебник.В конце каждого раздела есть заголовок «Учебные задания», вопросы по которому составлены по форме и с учетом требований экзамена. Работа с записной книжкой поможет студентам лучше понять содержание курса.
Учебник соответствует (Федеральному образовательному стандарту основного общего образования. В учебно-методические материалы помимо тетради входит электронное приложение, методическое пособие и рабочая программа.

Рассмотрим цветочные узоры.Найдите на них стебель, цветоложе, чашелистики, лепестки, тычинки, пестики (с завязью, столбиком и рыльцем) и раскрасьте каждую часть цветка в один цвет (например, чашечки зеленые, венчики желтые, так далее.).

Скачать и прочитать Биология, живой организм, 6 класс, рабочая тетрадь к учебнику Сонин Н.И. «Биология, Живой организм, 6 класс», Сонин Н.И., 2014

Рабочая тетрадь разработана к учебнику «Основы общей биологии» для 9-х классов (авторы И. Н. Пономарев, О. А. Корнилова, Н. М. Чернов).Предлагаемые в нем задания, имеющие различный познавательный и познавательный характер, соответствуют названным разделам и абзацам учебника. Они позволят учителю организовать дифференцированный практикум девятиклассников, а учащимся — получить качественные знания по общей биологии.

Скачайте и прочтите Биология, 9 класс, Рабочая тетрадь, T.A. Козлова, В. Кучменко, 2013

Предлагаемая тетрадь входит в учебный комплект к учебнику Захарова В.Б., Захарова Н.И. Сонин «Биология. Разнообразие живых организмов ». Включает в себя множество вопросов, заданий, лабораторных работ.
Материал в тетради расположен в той же последовательности, что и в учебнике. Работа с тетрадью поможет студентам лучше усвоить содержание учебника и подготовиться к успешной сдаче ЕГЭ и Госэкзаменации с помощью тестовых заданий, включенных в рабочую тетрадь.

Скачайте и прочтите Биология, Разнообразие живых организмов, 7 класс, Рабочая тетрадь, В.Б. Захаров, Н.И. Сонин, 2014

Учебное пособие является приложением к учебным пособиям В.Б. Захарова, С.Г. Мамонтовой, Н.И. Сониной, Е.Т. Захаровой «Биология. Общая биология … Профильный уровень, 10 класс »и« Биология, Общая биология. Уровень профиля. 11 класс ».

Рабочая тетрадь позволит лучше усвоить» для систематизации и закрепления знаний, полученных при изучении материала учебника.

В конце тетради находятся «Учебные задания», составленные в форме и с учетом требований экзамена, что поможет студентам лучше усвоить содержание курса.

• Почему учителя рекомендуют использовать решебники? Что GDZ — онлайн-шпаргалка или незаменимый помощник для обучения? Студенты и их родители легко смогут сами ответить на эти и другие вопросы, получив в свое распоряжение практическое издание.
• Рабочие тетради предлагаются как эффективное учебное пособие. Дидактические комплексы-мастерские — это повседневный арсенал учителя, умелого наставника для ученика и справочник для родителей, забывших школьную программу.Наличие готовых ответов — не более чем «путеводная нить» для каждой из категорий.
• Для подготовки домашних заданий в 9 классе рекомендуется использовать пособие, составленное В.В. Пасечник, Г. Швецов. Авторы приложили максимум усилий, чтобы каждый нашел в публикации необходимое и полезное:
  — учителя — учебно-методический комплекс;
  — студент — инструмент для шлифования знаний;
  — родители — возможность проверить домашнее задание.
• Уроки биологии в 9 классе охватывают объемный учебный материал: от молекулярной теории до эволюционных гипотез. Школьники не только продолжают познавать мир, но и знакомятся с азами исследовательской деятельности.
• GDZ — это возможность закрепить полученную информацию на уроках, применить на практике и проверить результаты. Правильный подход к использованию решебника принесет смысл, неправильный подход усугубит проблемы.Выбор ваш!

Биология для девятиклассников: эффективные рабочие тетради и тетради для ответов

• Освоение рабочей тетради по биологии для 9 класса, составленной В.В. Пасечник и Г. Швецова и издательства «Дрофа» студенты получат полное и глубокое практическое понимание таких разделов и тем курса как:
  — роль и место биологии в системе современных наук, методы биологических исследований;
  — фундаментальные концепции и принципы клеточной науки — цитология, клеточные теории и химический состав основного элемента всех живых организмов на планете, процессы, происходящие в клетках — метаболизм, биосинтез белков и другие;
  — понятие организмов, их индивидуального развития и размножения, способов и особенностей процессов;
  — генетика, ее закономерности и формы, теории и их практическая проверка.
• Используя специальное решение для пособия, девятиклассники смогут самостоятельно, в удобном для себя темпе, исходя из своих задач и целей, составить эффективный план работы и добиться желаемого. В этом плане работы с ГДЗ должны лежать:
  — оценка базового уровня знаний студента;
  — результат, которого он стремится достичь таким трудом — участие и победа в олимпиадах по предмету, улучшение текущего и итогового балла по биологии, подготовка к сдаче ОГЭ по данной дисциплине;
  — самоконтроль и самоанализ достижений, выявление и своевременное исправление возникающих недостатков, устранение проблем, корректировка планов.
• Девятиклассники могут работать с сборниками готовых домашних заданий самостоятельно или с помощью специалистов — тьюторов и руководителей подготовительных курсов и кружков по биологии. Еще одно важное преимущество этой методики — постоянное соблюдение принципа грамотной фиксации результатов. Часто правильно полученный, но неверно отображаемый ответ приводит к снижению оценки, а на соревнованиях, олимпиадах и подобных мероприятиях — к потере призового места, проигрышу.Работа с готовыми домашними заданиями на регулярной основе позволит вам избавиться от такого риска, главное — внимательно относиться не только к решению, но и к написанию результатов.
• Сборник рекомендован многими экспертами и специалистами, часто используется выпускниками одиннадцатых классов, готовящимися к экзамену по биологии, для ознакомления с сложным и объемным материалом курса девятого класса.

Развитие навыков с помощью практических манипуляторов

Типы математических манипуляций: развитие навыков с помощью практических манипуляторов

Магазин не будет работать корректно, если куки отключены.

Похоже, в вашем браузере отключен JavaScript. Для наилучшего взаимодействия с нашим сайтом обязательно включите Javascript в своем браузере.

• Дом
• Глоссарий манипуляторов

Этот глоссарий практических манипуляторов был создан, чтобы помочь учителям узнать о манипуляторах и использовать их в своих обычных классах.Хотя существуют десятки различных манипуляторов, которые можно использовать для обучения студентов, педагогическая основа для использования одного и того же: непосредственное взаимодействие с манипуляторами помогает учащимся понять математику. Манипуляторы предоставляют учащимся конкретные способы придать смысл абстрактным математическим идеям. Они помогают студентам изучать новые концепции и соотносить новые концепции с тем, что они уже узнали. Они помогают студентам решать проблемы. Когда учащиеся исследуют с помощью манипуляторов, у них есть возможность увидеть математические взаимосвязи.У них есть тактильные и визуальные модели, которые помогают развить их понимание. Без этих конкретных ссылок студенты слишком часто теряются в болоте абстрактных символов, к которым у них нет конкретной связи или понимания. Учителям необходимо научиться использовать конкретные манипуляторы, чтобы учащиеся узнали, как и почему используются математические концепции. Мышление и рассуждение учащихся должны быть главными приоритетами, когда они учатся с помощью манипуляторов. Конкретные манипуляторы и виды деятельности, для которых они используются, имеют такую ​​же ценность, как и размышления студентов над математическими концепциями.

Блоки атрибутов AngLegs® Базовые десять блоков Счетчики ошибок Сантиметровые кубики Цветные кубики Сортировочный лоток CountTEN® Стержни Cuisenaire® DecaDots® Кольца с дробями Круги с дробями Круги с зубчатыми колесами Часы-редукторы Geoboards Inchworms ™ Inchworms ™ Ruler Link ‘N’ Learn® Links Reflect-Itational ™ HingoSolids ® Spinners Tangrams Three Bear Family® Счетчики Часы записи / стирания Координатные доски XY Плитки AlgebraБаланс ведраЦветовые плиткиDeluxe Rainbow Fraction® КругиDeluxe Rainbow Fraction® SquaresFraction TilesFraction Tower® Equivalence CubesGeolyReflector ™ MirroratCubesCraphing®

AngLegs®

AngLegs позволяет студентам изучать многоугольники, периметр, площадь, измерение углов, длину сторон и многое другое.В набор входят 72 защелкивающихся элемента AngLegs (по 12 штук шести разных длин) и два транспортира View Thru® с защелкой.

Блоки атрибутов

Набор блоков атрибутов включает пять основных форм (треугольник, квадрат, прямоугольник, круг и шестиугольник), отображающих различные атрибуты. Базовые формы бывают трех разных цветов, двух разных размеров и двух разных толщин.Блоки атрибутов можно использовать для обучения сортировке, шаблонам и идентификации атрибутов.

Base Ten Blocks

Base Ten Blocks построены в степени десяти, представляющей единицы, десятки, сотни и тысячи. Материалы включают в себя 1-сантиметровые единичные кубы для обозначения единиц, 10-сантиметровые стержни для обозначения десятков и 10-сантиметровые квадратные блоки для обозначения сотен.Их можно использовать для обучения концепциям числа и разложения, таким как использование перегруппировки в сложении и вычитании. Их также можно использовать для обучения концепциям измерения, таким как площадь и объем. Коврики Place Value выступают в качестве организаторов.

Счетчики ошибок

Набор счетчиков ошибок содержит счетчики шести различных форм (кузнечик, шмель, жук, паук, стрекоза и гусеница) и шести цветов.Ошибки можно использовать для сортировки и подсчета действий.

Кубики сантиметра

Пластиковые кубики-сантиметры со стороной 1 см, бывают 10 цветов. Их можно использовать для обучения счету, построению паттернов и пространственному мышлению. Они подходят для измерения площади и объема, а также могут использоваться для получения данных для исследования вероятности.

Цветные кубики

Цветные кубики доступны в исполнении Manage® и дереве, а также в шести различных цветах в наборе: красном, оранжевом, желтом, зеленом, синем и пурпурном. Они помогают детям на практике изучать основы математики и геометрические отношения, когда они складывают, считают, сортируют и работают с шаблонами.

Сортировочный лоток CountTEN®

Сортировочный лоток CounTEN представляет собой картонную коробку с десятью рамками в форме яиц, используемую для обучения основам счета, а также для сортировки.

Удилища Cuisenaire®

Жезлы Cuisenaire включают Жезлы 10 разных цветов, каждый из которых соответствует определенной длине.Белые жезлы, самые короткие, имеют длину 1 см. Оранжевые стержни, самые длинные, имеют длину 10 см. Жезлы позволяют студентам изучить все фундаментальные математические концепции, включая сложение и формирование паттернов, умножение, деление, дроби и десятичные дроби, а также анализ данных.

DecaDots®

Вертикальные плитки с десятью рамками обеспечивают интуитивно понятное и визуальное представление шаблонов для чисел до 10.Их можно использовать для изучения ярлыков, таких как подсчет оставшихся пробелов вместо подсчета количества точек. Они подчеркивают важность 10 в качестве места.

Кольца с дробными кругами

Эти пять пластиковых колец используются с кругами Deluxe Rainbow Fraction® Circles для измерения окружностей и долей окружностей.Набор состоит из кольца измерения градуса, кольца измерения дроби, кольца десятичного измерения, кольца измерения процента и кольца измерения времени.

Круги дробей

Основные круги дроби состоят из шести кругов, показывающих половинки, трети, четверти, шестые, восьмые и одно целое. Каждый круг разного цвета, с пластиковыми частями, которые можно сложить и разобрать, чтобы показать разные фракции.Круги идеально подходят для ознакомления студентов с основными понятиями дроби.

Часы с редуктором

Эти часы с редуктором сделаны из пластика и имеют скрытые шестеренки, которые отражают точное соотношение часов и минут. Часовая и минутная стрелки имеют цветовую маркировку, соответствующую отметкам часов и минут на циферблате.Часы позволяют детям исследовать, как определять время на аналоговых часах и вычислять прошедшее время.

Географические доски

Двусторонняя Geoboard имеет квадрат 7,5 дюймов и изготовлена ​​из пластика. На одной стороне есть сетка 5 и 5 колышков. Другой имеет круг с радиусом 12 колышков. Учащиеся растягивают резинки от колышка к колышку, чтобы образовать геометрические фигуры.Географические доски можно использовать для изучения симметрии, конгруэнтности, площади и периметра.

Inchworms ™

Пластиковые Inchworms имеют длину 1 дюйм. Кусочки бывают шести разных цветов, и их можно соединить в цепочку. Черви идеально подходят для детей, которые только начинают учиться измерять стандартные единицы, потому что черви обеспечивают переход к использованию линейки.Их можно использовать для измерения длины, ширины и высоты.

Линейка Inchworms ™

Линейка Inchworms сделана из пластика. Каждый дюйм линейки отмечен Inchworm, чтобы дети могли четко видеть единицы измерения. Линейку можно использовать с совместимыми продуктами Inchworms для исследования с использованием стандартных единиц измерения длины, ширины и высоты.

Link ‘N’ Learn® Links

Разноцветное звено «N» Учить звенья большие, и детям их легко соединить в цепочки. Цепочки можно использовать для изучения таких понятий, как определение чисел и операции. Используйте ссылки для обучения счету, сложению и вычитанию. Ссылки также можно использовать для изучения измерений с нестандартными единицами измерения.

Зеркало на петлях Reflect-It ™

Это зеркало с шарниром и прозрачным основанием транспортира позволяет вам видеть множественные отражения, создаваемые путем управления размером угла зеркала. Создайте углы до 180 °, используя основание. Используйте зеркало без основания, чтобы предположить свойства особых углов; затем сделайте выводы и обнаружите симметрию.

Relational GeoSolids®

Relational GeoSolids — это 14 трехмерных форм, которые можно использовать для изучения призм, пирамид, сфер, цилиндров, конусов и полусфер. GeoSolids облегчает демонстрации и эксперименты в классе. Фигуры можно заполнить водой, песком, рисом или другими материалами, чтобы дать студентам конкретную основу для изучения объема.

Блесны

Спиннеры

позволяют студентам изучать вероятность и создавать числа и списки данных для операций с числами и анализа данных.

Танграм

Танграммы — это древние китайские головоломки, состоящие из семи трех- и четырехугольных фигур.Каждый набор танграмов содержит четыре головоломки танграма четырех разных цветов. Каждая головоломка состоит из пяти треугольников (два маленьких, один средний и два больших), квадрата и параллелограмма. Танграммы можно использовать для решения головоломок, в которых все семь частей должны быть соединены вместе, чтобы создать определенную форму. Головоломки Tangram обучают многим геометрическим понятиям, включая симметрию, соответствие, преобразования и решение проблем.

Счетчики Three Bear Family®

Счетчики

Three Bear Family доступны в трех размерах и весах: Baby Bear ™ (4 грамма), Mama Bear ™ (8 граммов) и Papa Bear ™ (12 граммов).Bear Counters ™ можно использовать для обучения абстрактным понятиям, включающим в себя чувство чисел и операции, позволяя детям разыгрывать их. Используйте Bears, чтобы изучить сортировку и сравнение наборов, подсчет, оценку, сложение и вычитание, а также упорядочение. Медведей можно использовать для экспериментов с измерением массы или для обучения концепциям построения паттернов и ранней алгебре.

Частоты записи / удаления

Эти 4.Квадратные часы размером 5 дюймов ламинированы, так что студенты могут записывать цифровое время под подвижными стрелками циферблата. Часы можно использовать снова и снова, чтобы дать студентам много практических занятий по измерению времени. Часы также помогают студентам практиковаться в сложении, вычитании и решении задач.

Координатная доска XY

XY Coordinate Pegboards можно использовать для графического отображения координат в одном, двух или четырех квадрантах; показать переводы геометрических фигур; отображать данные в различных формах; и продемонстрировать многочисленные алгебраические концепции и отношения.

Плитки алгебры

Algebra Tiles вовлекает студентов в изучение алгебраических понятий, включая сложение и вычитание многочленов, разложение трехчленов на множители, принцип нуля и решение уравнений первой и второй степени. Каждая плитка представляет величины x, x2 и 1 вместе с их аддитивными инверсиями.

Весы ковша

Весы для ковша оснащены съемными ½-литровыми ведрами. Ведра прозрачные, чтобы студенты могли видеть, что они измеряют. Измеряет 16 дюймов Д × 5,75 дюймов Ш × 5 дюймов. Весы помогают учащимся изучить способ измерения массы с точностью до 1 грамма.

Цветная плитка

Цветные плитки — это набор квадратных плиток со стороной один дюйм четырех цветов: красного, синего, желтого и зеленого.Плитки применяются во всех областях математической программы. Они полезны для подсчета, оценки, измерения, построения понимания числовой ценности, исследования моделей умножения, решения задач с дробями, исследования геометрических форм, проведения вероятностных экспериментов и многого другого. Набор этих плиток обеспечивает разностороннюю помощь при обучении математике на всех уровнях обучения.

Круги Deluxe Rainbow Fraction®

Набор состоит из девяти цветных пластиковых кругов размером 3 ½ дюйма, представляющих целое, половинки, трети, четвертые, пятые, шестые, восьмые, десятые и двенадцатые.Кружки позволяют студентам изучать дроби, дробные эквиваленты, дробные компоненты круговых графиков и многое другое.

Квадраты Deluxe Rainbow Fraction®

Набор состоит из девяти цветных 10-сантиметровых пластиковых квадратов, обозначающих целое, половинки, трети, четвертые, пятые, шестые, восьмые, десятые и двенадцатые.Квадраты позволяют студентам исследовать дроби, дробные эквиваленты и многое другое.

Фракционные плитки

Плитки с дробями позволяют учащимся изучать дроби, дробные эквиваленты, складывать и вычитать дроби, работать со смешанными числами и многое другое. Плитки пропорционального размера помогают учащимся сравнивать дробные значения.

Кубы эквивалентности Fraction Tower®

Кубы эквивалентности башен фракций соединяются вместе, чтобы показать дроби, десятичные дроби и проценты. Каждая башня разделена на кубики, которые представляют собой целое, половинки, трети, четвертые, пятые, шестые, восьмые, десятые и двенадцатые. Каждый куб помечен той частью целого, которую он представляет.Одна сторона показывает дробь, другая показывает десятичную дробь, а третья показывает процент. Четвертая сторона пуста. Учащиеся могут повернуть кубики или башни, чтобы увидеть каждое из изображений одного и того же значения. Башни или части башен можно сравнить друг с другом.

Зеркало GeoReflector ™

Это зеркало изготовлено из цветного прозрачного пластика, так что зеркальное изображение объекта, помещенного перед зеркалом, накладывается на фон за зеркалом.Зеркало можно использовать, чтобы помочь учащимся понять преобразования, симметрию и конгруэнтность.

Графический мат

Графические маты

двусторонние и имеют квадратную сетку или диаграмму Венна для построения графиков. Обе стороны идеально подходят для действий, в которых используются манипуляторы или другие реальные объекты. Коврик можно использовать для представления графических данных.Его также можно использовать для таких действий, как сортировка и классификация геометрических фигур.

Узорчатые блоки

Узорные блоки — это набор из шести форм шести цветов: зеленые треугольники, оранжевые квадраты, синие параллелограммы, желто-коричневые ромбы, красные трапеции и желтые шестиугольники. Формы спроектированы так, что все стороны имеют одинаковую длину, за исключением трапеции, у которой одна сторона в два раза длиннее.Эта функция позволяет формам вкладываться вместе и обеспечивает широкий диапазон исследований.

Многогранные кости

Эти кости бывают четырех-, 6-, 8-, 10-, 12- и 20-сторонних и чаще всего используются для вероятностных действий. Их можно использовать для генерации данных по количеству и операциям, а также для анализа данных.

Рекенрек

Рекенрек — это арифметическая рамка, предназначенная для помощи детям в визуализации стратегий сложения и вычитания. Рекенрек из 20 бусинок состоит из двух рядов по 10 бусин. Каждый из этих наборов из десяти разбит на два набора по 5 бусинок с использованием контрастных цветов — красного и белого — чтобы помочь детям видеть числа, а также визуализировать, как числа могут быть составлены и разложены.Rekenrek сочетает в себе функции числовой линии, отдельных счетчиков и моделей базовой десятки, таких как Base Ten Blocks. Эта модель позволяет детям мыслить группами по контрольным числам 5 и 10.

Snap Cubes®

Каждая сторона Snap Cube может быть соединена с другим кубом. Кубики можно использовать для обучения множеству различных математических понятий.Используйте кубы, чтобы изучить чувство чисел и операции с такими действиями, как подсчет, числовое значение, сложение и вычитание. Или используйте кубики, чтобы показать измерения с использованием нестандартных единиц. Кубики также можно использовать для демонстрации узоров и базовой геометрии.

Сортировочные круги

Эти складные кружки сортировки можно использовать, чтобы научить начинающих алгебраическому мышлению, предлагая детям сортировать объекты по наборам.Их также можно использовать для классификации геометрических фигур по атрибутам.

Двухцветные счетчики

Эти универсальные двухцветные счетчики толще, чем большинство других счетчиков, и учащиеся легко ими манипулируют.