Гдз по информатике 10 класс учебник фгос босова: ГДЗ по Информатике для 10 класса. Босова.

Содержание

ГДЗ по Информатике для 10 класса. Босова.


ГДЗ по Информатике для 10 класса.

Информатика. 10 класс. Базовый уровень. ФГОС. авторы учебника: Босова Л.Л. М.: 2017 — 288 с.


Оглавление

Введение

Глава 1. Информация и информационные процессы

§ 1. Информация. Информационная грамотность и информационная культура

§ 2. Подходы к измерению информации

§ 3. Информационные связи в системах различной природы

§ 4. Обработка информации

§ 5. Передача и хранение информации

Глава 2. Компьютер и его программное обеспечение

§ 6. История развития вычислительной техники

§ 7. Основополагающие принципы устройства ЭВМ

§ 8. Программное обеспечение компьютера

§ 9. Файловая система компьютера

Глава 3. Представление информации в компьютере

§ 10. Представление чисел в позиционных системах счисления

§ 11. Перевод чисел из одной позиционной системы счисления в другую

§ 12. Арифметические операции в позиционных системах счисления

§ 13. Представление чисел в компьютере

§ 14. Кодирование текстовой информации

§ 15. Кодирование графической информации

§ 16. Кодирование звуковой информации

Глава 4. Элементы теории множеств и алгебры логики

§ 17. Некоторые сведения из теории множеств

§ 18. Алгебра логики

§ 19. Таблицы истинности

§ 20. Преобразование логических выражений

§ 21. Элементы схемотехники. Логические схемы

§ 22. Логические задачи и способы их решения

Глава 5. Современные технологии создания и обработки информационных объектов

§ 23. Текстовые документы

§ 24. Объекты компьютерной графики

§ 25. Компьютерные презентации


ГДЗ по Информатике 10 класс


Учитель всех предметов. Ответы на все вопросы по всем предметам изучаемые в школе.


ГДЗ по Информатике для 10 класса Семакин.

Информатика. 10 класс. Базовый уровень. ФГОС. авторы учебника: Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю. 4-е изд. — М.: 2015 — 264 с.


Глава 1. Информация
§ 1. Понятие информации

§ 2. Предоставление информации, языки, кодирование
§ 3. Измерение информации. Алфавитный подход
§ 4. Измерение информации. Содержательный подход
§ 5. Представление чисел в компьютере
§ 6. Представление текста, изображения и звука в компьютере

Глава 2. Информационные процессы
§ 7. Хранение информации
§ 8. Передача информации

§ 9. Обработка информации и алгоритмы
§ 10. Автоматическая обработка информации
§ 11. Информационные процессы в компьютере
Глава 3. Программирование обработки информации
§ 12. Алгоритмы и величины

§ 13. Структура алгоритмов
§ 14. Паскаль — язык структурного программирования
§ 15. Элементы языка Паскаль и типы данных
§ 16. Операции, функции, выражения
§ 17. Оператор присваивания, ввод и вывод данных

§ 18. Логические величины, операции, выражения
§ 19. Программирование ветвлений
§ 20. Пример поэтапной разработки программы решения задачи
§ 21. Программирование циклов
§ 22. Вложенные и итерационные циклы
§ 23. Вспомогательные алгоритмы и подпрограммы
§ 24. Массивы
§ 25. Организация ввода и вывода данных с использованием файлов
§ 26. Типовые задачи обработки массивов
§ 27. Символьный тип данных
§ 28. Строки символов

§ 29. Комбинированный тип данных


ГДЗ по информатике ответы и решения онлайн к учебникам и рабочим тетрадям

Информационные технологии все активнее вливаются во все сферы профессиональной и общественной деятельности, и в этой связи интерес к IT-наукам и к гдз по информатике в школе становится все более и более популярным. Эксперты отмечают значительный рост из года в год числа выпускников, выбирающих информатику для сдачи на ОГЭ и ЕГЭ. Для того чтобы качественно подготовиться и пройти испытание необязательно нанимать дорогостоящих репетиторов и посещать специализированные курсы. Как показывает практика, самостоятельная подготовка по гдз по информатике дает достаточно убедительные и высокие результаты.

Главное – правильно и эффективно организовать занятия с решебниками по информатике и начать процесс подготовки не непосредственно в 9-м или 11-м классе, а раньше, когда эта дисциплина вводится в школьную программу. Исходя из особенностей обучения это может происходить в 5-м, 6-м или 7-м классе. Подобрав необходимую литературу и гдз по информатике к ней, можно в домашних условиях активно готовиться и постигать все тонкости этого предмета. Занятия с гдз по информатике следует организовывать на принципах:

— системности, то есть вдумчивого построения грамотного плана работы. В нем необходимо учесть собственный базовый уровень подготовки, наличие навыков в этой и смежных дисциплинах (например, программировании, робототехнике и т. п.), количество времени, которое может быть затрачено на работу и будет реально тратиться на неё;
— комплексности, то есть включения в комплект учебных материалов и гдз по информатике к ним не только базового учебника, по которому предмет изучается в школе, но и всевозможных пособий-практикумов. В их числе наиболее актуальными и интересными можно назвать рабочие тетради, тренажеры и гдз по информатике к этим сборникам. Для тех, кто планирует участие в различных олимпиадах и конкурсах по информатике, рекомендуется расширить свой комплект, включив в него материалы из других УМК и программ, помимо тех, по которым дисциплина изучается в школе;
— своевременного проведения самопроверки, самоконтроля достигнутых результатов. Это также можно сделать, опираясь на гдз по информатике к учебникам и практикумам. Некоторые из них, например сборники контрольных, проверочных, самостоятельных, КИМы содержат перечень заданий и вопросов, максимально приближенных к тем, которые выдаются в школе в рамках контроля знаний учеников и на итоговых испытаниях. Проверив свои знания с помощью гдз по информатике, можно скорректировать планы, оперативно найти и устранить ошибки, проанализировать факторы, повлиявшие на их появление.

В ходе работы с гдз по информатике следует уделить повышенное внимание принципам грамотной записи результатов. Эта рекомендация особенно актуальна для тех учеников, кто будет участвовать в конкурсных мероприятиях по предмету, проводимых на школьных и внешкольных площадках, сдавать экзамены по дисциплине. Нередко правильно полученный, но неверно оформленный результат приводит к досадной потере баллов, занижению оценки, утрате призового места и даже победы. Во избежание этих неприятностей эксперты рекомендуют внимательно изучать гдз по информатике и запоминать, как именно в них оформляются ответы. Запись в сборниках гдз ведется в соответствии с действующими образовательными стандартами, подразумевающими, в том числе, и правила оформления ответов.

Помимо технологии отображения результатов гдз по информатике позволят проследить и запомнить, понять:
— логику получения верного решения;
— алгоритм решения задач;

— методику оценки сложности задания, чтобы грамотно распределить свои силы, время на диагностических, ВПР, контрольных и экзаменах. Такая стратегия позволит не только уложиться в отведенное время, но и успеть проверить свое решение, просмотреть его после завершения работы, оценить и, при необходимости, самостоятельно исправить найденные недочеты.

Активные пользователи гдз по информатике для школьников

Согласно опросам и экспертному мнению, хотя бы раз в течение школьных лет гдз по информатике использовал практически каждый школьник. Некоторые применяют решебники для того, чтобы понять пропущенный по той или иной причине (например, по болезни) материал, пройденный за время отсутствия ученика в классе. Другие нуждаются в более глубоком осмыслении материала, и гдз по информатике позволяют в домашней, спокойной обстановке еще раз изучить тему, параграф в своем темпе. Есть и те, кто изначально выбрал профессию, не связанную с информатикой, но кому требуется высокий средний балл аттестата. Например для того, чтобы поступить в колледжи, техникумы, прием в которые сейчас ведется именно на основе конкурса аттестатов. Свои силы эти учащиеся тратят на подготовку к тем предметам, которые лягут в основу их будущей профессии, а применение гдз по информатике позволяет им получать хорошие оценки по этой дисциплине.

Хотя некоторые школьные учителя выступают категорически против такого применения гдз по информатике, другие их коллеги считают, что использовать сборники готовых ответов для школьников лучше, чем переписывать решение у одноклассника перед уроком. По крайней мере потому, что дома на работу с гдз по информатике у школьника будет больше времени, а значит он сможет не просто переписать ответ, а внимательно прочитать его, постараться понять.

Наиболее часто и на регулярной основе гдз по информатике применяют:
1. Ученики, находящиеся на домашней, семейной форме обучения. Они не получают объяснения от учителя регулярно, из урока в урок. Поэтому для них гдз по информатике становятся тем разъяснительным материалом, по которому легко понять, как именно применяются знания дисциплины на практике.
2. Репетиторы, не являющиеся школьными учителями и экспертами ОГЭ и ЕГЭ. С помощью гдз по информатике они могут понять технологию правильной подачи материала и записи дано, решения и ответа. По сути, решебник для них – это готовая методическая разработка, позволяющая наладить программу обучения качественно, грамотно, на основе действующих регламентов и стандартов.

3. Готовящиеся к конкурсам, олимпиадам и экзаменам. С помощью гдз по информатике конкурсанты смогут получить доступ к заданиям повышенного уровня и их решениям. Не все могут посещать специализированные курсы, классы информационных технологий. А гдз по информатике позволяют в значительной мере уравнять шансы. Главное – регулярная системная работа, заинтересованность и желание освоить материал.

Во время проведения карантинных мер и перехода всех без исключения школьников на дистанционную форму обучения гдз по информатике стали особенно востребованы и актуальны в школах. Во-первых, количество времени на освоение материала было существенно уменьшено:
— число часов на дисциплину сокращено, многое отдано на самостоятельное изучение школьникам;
— продолжительность урока сокращена со стандартных 45 до 30 минут.
Во-вторых, требования программы сохранились на прежнем уровне. Поэтому в целях качественного освоения дисциплины в полном объеме школьного курса многие учащиеся обратились к гдз по информатике, причем многие – по совету, рекомендации учителей. Как отмечают педагоги и сами ученики, результаты такой подготовки оказались достаточно высоки.

Технология работы с гдз по информатике для школьников

Принципы использования решебников разнообразны, они зависят от целей учеников. Для того, чтобы хорошо и глубоко понять предмет, специалисты рекомендуют использовать такой практический подход:
1. Изучение теоретического материала по учебнику, повтор изученного в классе на уроке.
2. Самостоятельное выполнение задания после параграфа, заданного учителем.
3. Сверка полученного самостоятельно решения с эталонным, представленным в гдз по информатике к изучаемому учебнику, пособию-практикуму.
4. Нахождение расхождений, их оценка, анализ с целью понять, что именно привело к ошибке в рассуждениях, расчетах.
5. Выполнение аналогичного задания, например, другого варианта по той же теме из этого учебника или из других, в том числе — относящихся к другим программам, УМК по предмету.
6. Повторение пункта 5 до тех пор, пока ошибок и расхождений не будет, и пока тема не будет понята глубоко и полно.

В том случае, когда дать самостоятельный ответ не представляется возможным, следует сразу перейти к пункту 3 приведенного выше плана. В этом случае гдз по информатике станут базой для изучения темы непосредственно на практике. Тем не менее, затем пункты 3-5 следует обязательно выполнить.

Техника поиска актуальных ресурсов с гдз по информатике к школьным учебникам

Пользователи отмечают такие наиболее важные для них запросы, определяющие качество сайта с решебниками по предмету:
— наличие достаточного количества материала, заданий и ответов ко всем учебникам, программам, УМК, по которым дисциплина изучается в школе. Это позволяет качественно готовиться к текущим работам, диагностическим, проверочным, экзаменам;
— понятная навигация, дружественный удобный интерфейс. Чаще всего гдз по информатике необходимы в условиях ограниченного времени. Возможность отыскать нужный материал в кратчайшие сроки — важнейшее условие его результативного использования. Поэтому многие пользователи отмечают необходимость наличия поиска не только по учебнику и его автору, но и по теме, разделу, параграфу, страницам и даже самим заданиям.

Многие отмечают необходимость наличия качественного фото обложки учебного пособия. Зрительная память хорошо развита у многих школьников и поиск по фотографии позволяет найти искомое максимально быстро.

Работа с гдз по информатике формирует навык работы с информацией – её поиском, подбором, анализом, применением, запоминанием отображения верного результата. Это важно не только в процессе школьных занятий, но и пригодится впоследствии, в том числе — после окончания школы, в профессиональной и деловой сферах.

▶▷▶▷ гдз учебник информатика

▶▷▶▷ гдз учебник информатика
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:08-10-2019

гдз учебник информатика — ГДЗ по Информатике за 7 класс ФГОС ЛЛ Босова, АЮ Босова megareshebarugdzinformatika7-klassbosova Cached ГДЗ Рабочая тетрадь информатика 7 класс ЛЛ Босова Глава 1 Информация и информационные процессы ГДЗ Решебник по информатике 9 класс Босова учебник ГДЗ gdz-putinabizgdz-po-informatikegdz-reshebnik-po-in Cached ГДЗ Решебник по информатике 9 класс Босова учебник Предлагаем Вам списать готовые ответы на вопросы к страницам учебника по информатике за 9 класс Босова, Босов Гдз Учебник Информатика — Image Results More Гдз Учебник Информатика images ГДЗ Информатика 7 класс Босова — Учебник Бином gdzltd7-classinformatikaBosova Cached Данный решебник к учебнику Информатика 8 класс Учебник Босова Бином содержит ключи к выполнению заданий учебного пособия с подробной структурой решения, его детальным обоснованием Учебник Информатика 8 класс ЛЛ Босова, АЮ Босова 2014 vklassework8-klassuchebnikiinformatikall Cached Информатика в Вашем мобильном устройстве Учебник Информатика 8 класс ЛЛ Босова, АЮ Босова можно не только просматривать в режиме онлайн, но и скачивать Добавьте его в свою электронную ГДЗ Информатика 7 класс — gdzltd gdzltd7-classinformatikaSemakin Cached Решения и ГДЗ Информатика 7 класс Семакин, Залогова, Русаков, Шестакова — Учебник Бином с подробным объяснением Решебник (ГДЗ) по информатике за 8 класс megareshebarupublgdzinformatika8_klass111 Cached Подробный решебник ( гдз ) по Информатике за 8 класс к учебнику школьной программы Учебник Информатика 10 класс ИГ Семакин, ЕК Хеннер 2012 vklassework10-klassuchebnikiinformatikaig Cached Учебник по информатике на два года Очень часто педагоги выбирают для подачи информации учебник Информатика 10-11 класс ИГ Семакин, ЕК Хеннер 2012 года Это пособие достаточно удобное и Решебник ГДЗ ответы по информатике 9 класс Босова учебник gdzputinaco9-klass-onlajninformatika-9 Cached ГДЗ 9 класс Информатика Босова учебник Здесь представлены ответы к учебнику и рабочей тетради Босова 9 класс ФГОС 2013 Информатика 9 класс Ривкинд учебник uchebniki-onlinenet370-informatika-9-klass Cached Учебник по информатике для 9-х классов, автор Ривкинд, Лысенко, Черникова, Шакотько Книга по новой программе, 2017 год ГДЗ Информатика 9 класс Семакин, Залогова, Русакова гдз -классрфload9_klassinformatika Cached ГДЗ Информатика 9 класс Семакин, Залогова, Русакова 14112018, 17:28 Решебник по информатике за 9 класс автора Семакин, станет одним из важных репетиторов при подготовке домашней работы Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 211,000

  • Главная 5 класс ГДЗ по информатике 5 класс . Ответы к учебнику Босова по информатике 5 класс — реш
  • ебник. Информатика 6 класс Ривкинд 2014. Новая программа. Скачать бесплатно. ГДЗ, ОТВЕТЫ к учебнику Информатика 6 класс Ривкинд для русских школ. Информатика 5 класс учебник Босовой это достаточно
  • Информатика 6 класс Ривкинд для русских школ. Информатика 5 класс учебник Босовой это достаточно сложный материал, который не каждому школьную будет под силу. Информатика 5 класс учебник ГДЗ, решебник, ответы онлайн. Решение заданий из учебника Информатика 5 класс Босова 1. Информация вокруг насЗадание 1 Информация — это знания, полученные вами в школе; сведения, которые вы черпаете из книг, телепередач. Предлагаем Вам списать готовые ответы на вопросы к страницам учебника по информатике за 8 класс Босова, Босов . Смотреть гдз к учебнику. Учебники, ГДЗ, ЕГЭ и ГИА (среднее образование) в формате PDF — Рускопибук (Роскопибук). Учебник информатики 9 класс. Оглавление учебника Информатика-базовый курс, 8 класс, Семакина И., Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л., издательство Бином. Лаборатория знаний ГДЗ по информатике за 6 класс к учебнику Босовой Л.Л. и Босовой А.Ю. Информатика в схемах и таблицах для 6 класса gt;. Скачать учебник, купить учебник, электронная книга, школьные учебники, скачать книгу. ГДЗ к учебнику quot;Информатика 10 класс Поляков К.Ю. Еремин Е.Аquot;. 2014. Подробный решебник и гдз по информатике для 8 класса, авторов Л.Л. Босова, А.Ю. Босова, издательство Бином на 2015-2016 учебный год.

который не каждому школьную будет под силу. Информатика 5 класс учебник ГДЗ

авторов Л.Л. Босова

  • Русаков
  • Черникова
  • его детальным обоснованием Учебник Информатика 8 класс ЛЛ Босова

is not in this users list of permitted IP addresses manXML

Главная 5 класс ГДЗ по информатике 5 класс . Ответы к учебнику Босова по информатике 5 класс — решебник. Информатика 6 класс Ривкинд 2014. Новая программа. Скачать бесплатно. ГДЗ, ОТВЕТЫ к учебнику Информатика 6 класс Ривкинд для русских школ. Информатика 5 класс учебник Босовой это достаточно сложный материал, который не каждому школьную будет под силу. Информатика 5 класс учебник ГДЗ, решебник, ответы онлайн. Решение заданий из учебника Информатика 5 класс Босова 1. Информация вокруг насЗадание 1 Информация — это знания, полученные вами в школе; сведения, которые вы черпаете из книг, телепередач. Предлагаем Вам списать готовые ответы на вопросы к страницам учебника по информатике за 8 класс Босова, Босов . Смотреть гдз к учебнику. Учебники, ГДЗ, ЕГЭ и ГИА (среднее образование) в формате PDF — Рускопибук (Роскопибук). Учебник информатики 9 класс. Оглавление учебника Информатика-базовый курс, 8 класс, Семакина И., Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л., издательство Бином. Лаборатория знаний ГДЗ по информатике за 6 класс к учебнику Босовой Л.Л. и Босовой А.Ю. Информатика в схемах и таблицах для 6 класса gt;. Скачать учебник, купить учебник, электронная книга, школьные учебники, скачать книгу. ГДЗ к учебнику quot;Информатика 10 класс Поляков К.Ю. Еремин Е.Аquot;. 2014. Подробный решебник и гдз по информатике для 8 класса, авторов Л.Л. Босова, А.Ю. Босова, издательство Бином на 2015-2016 учебный год.

ГДЗ Информатика 7 класс Босова

Информатика 7 класс

Учебник

Босова

Бином

ГДЗ к заданиям из учебника информатики, предназначенного для обучающихся в 8 классах, сможет помочь учащимся не просто освоить курс учебного материала на достаточно глубоком уровне, но также многократно упростит процесс подготовки к Государственной итоговой аттестации по данному предмету.

Что содержит решебник

Данный решебник к учебнику «Информатика 8 класс Учебник Босова Бином» содержит ключи к выполнению заданий учебного пособия с подробной структурой решения, его детальным обоснованием.

Активное использование данной книги в ходе учёбы ориентировано на решение сразу нескольких практических задач:

  • Ускоренное усвоение материала учащимися за счет грамотно организованной структуры и доступных объяснений.
  • Контроль со стороны родителей аспекта усвоения нового учебного материала ребенком.
  • Помощь в быстром и качественном выполнении домашних заданий.

Кому и для чего подойдёт ГДЗ

ГДЗ является ценным источником проверенной информации, содержащей ответы к заданиям и практическим упражнениям предлагаемым учащимся по завершении каждой главы курса. С его помощью учащиеся и их родители смогут ознакомиться с темами «Математические основы информатики», «Основы алгоритмизации», «Начало программирования».

Похожие ГДЗ Информатика 7 класс

Глава 1
§ 1.1 (Информация и её свойства):

123456789

Глава 1
§ 1.2 (Информационные процессы):

1234567891011

Глава 1
§ 1.3 (Всемирная паутина):

123456789101112

Глава 1
§ 1.4 (Представление информации):

12345678910

Глава 1
§ 1.5 (Двоичное кодирование):

1234567891011

Глава 1
§ 1.6 (Измерение информации):

123456789101112131415

Глава 2
§ 2.1 (Основные компоненты компьютераи их функции):

1234567891011121314

Глава 2
§ 2.2 (Персональный компьютер):

1234567891011

Глава 2
§ 2.3 (Программное обеспечение компьютера):

123456789101112131415161718

Глава 2
§ 2.4 (Файлы и файловые структуры):

1234567891011121314151617

Глава 2
§ 2.5 (Пользовательский интерфейс):

12345678910111213

Глава 3
§ 3.1 (Формирование изображения на экране монитора):

1234567891011

Глава 3
§ 3.2 (Компьютерная графика):

123456789101112131415

Глава 3
§ 3.3 (Создание графических изображений):

1234567891011

Глава 4
§ 4.1 (Текстовые документы и технологии их создания):

1234567

Глава 4
§ 4.2 (Создание текстовых документов на компьютере):

12345678910111213

Глава 4
§ 4.3 (Форматирование текста):

12345678910

Глава 4
§ 4.4 (Визуализация информации в текстовых документах):

123456789

Глава 4
§ 4.5 (Инструменты распознавания текстов и компьютерного перевода):

1234567

Глава 4
§ 4.6 (Оценка количественных параметров текстовых документов):

12345678910

Глава 5
§ 5.1 (Технология мультимедиа):

12345678

Глава 5
§ 5.2 (Компьютерные презентации):

123456789

Тестовые задания для самоконтроля:

глава 1глава 2глава 3глава 4

Название

Решение

ГДЗ по Информатике за 7 класс Л.Л. Босова, А.Ю. Босова

Информатика 7 класс Л.Л. Босова фгос

Авторы: Л.Л. Босова, А.Ю. Босова

Все школьные дисциплины становятся сложнее с каждым новым учебным годом. Относится это и к информатике. Но работа над данной наукой имеет несомненное преимущество, ведь большинству подростков этот предмет интересен не только в рамках учебной программы. Очень много полезной информации можно почерпнуть для применения в реальной жизни как школьного периода, так и в дальнейшем, при получении высшего образования. Впрочем, многие разделы кажутся сложными, а некоторые – скучными и неактуальными. И в этом случае потребуется квалифицированная консультация профессионала – «ГДЗ по Информатике 7 класс Босова, Босова (Бином)».

Что включено в решебник

Задания, представленные в пособии, чётко структурированы в соответствии с порядком изложения материала в основном учебнике:

  1. Информационные процессы.
  2. Всемирная паутина.
  3. Персональный компьютер.
  4. Файловые структуры.
  5. Компьютерная графика.
  6. Как правильно обработать текстовую информацию.

Весь материал разбит на пять тематических глав, к четырём из них представлены тестовые задания для самоконтроля.

Какие знания можно получить с решебником по информатике для 7 класса от Босовой

Помимо базовых данных о работе с компьютером и обработке информации, в пятой главе представлены упражнения, представляющие для подростков особый интерес:

  • применение мультимедийных технологий;
  • как редактировать звук на компьютере;
  • создание презентаций;
  • гиперссылки;
  • что такое шаблон;
  • макет слайда.

Большая часть этой информации станет надёжным помощником школьников в их общении с компьютером при подготовке по любым предметам и в более сложных задачах. У семиклассника обычно много учебных проблем и очень мало времени. Математика именно в этом году разделилась на алгебру и геометрию, да ещё и физика появилась. А ведь любая из этих наук требует максимальной отдачи труда и сил. К тому же, в отличие от информатики, школьники редко воспринимают эти предметы иначе, чем излишний учебный балласт. Большинство информации о тангенсах и интегралах будет забыто на следующий день после получения аттестата. Но отметки необходимы по всем программным наукам. Значит, работать следует не только качественно, но и быстро. И в этой задаче надёжным помощником является онлайн-пособие «ГДЗ по Информатике за 7 класс Босова Л. Л., Босова А. Ю. (Бином)».

ГДЗ по Информатике 6 класс Босова

Авторы: Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Издательство: Бинон
Тип: Учебник

Если вам нужна помощь в выполнении домашнего задания по информатике, то ГДЗ по информатике для 6 класса Босовой станет лучшим решением. В данном сборнике собраны все ответы за 6 класс по информатике, с подробным пояснением всех действий. За счёт пользования готовыми ответами у школьников появляется возможность подтянуть свои знания.

Информатика – интересная наука, знание которой открывает человеку успешное будущее в IT-профессиях. Однако чтобы освоить предмет и хорошо сдать экзамены нужно прилагать усилия. К 6 классу по требованиям ФГОС ученик уже должен знать из чего состоит компьютер, что такое ПО, уметь пользоваться встроенными приложениями.

§1 Объекты окружающего мира

§2 Компьютерные объекты

§3 Отношения объектов и их множеств

§4 Разновидности объектов и их классификация

§5 Системы объектов

§6 Персональный компьютер как система

§7 Как мы познаем окружающий мир

§8 Понятие как форма мышления

§9 Информационное моделирование

§10 Знаковые информационные модели

§11 Табличные информационные модели

§12 Графики и диаграммы

§13 Схемы

§14 Что такое алгоритм

§15 Исполнители вокруг нас

§16 Формы записи алгоритмов

§17 Типы алгоритмов

§18 Управление исполнителем Чертежник

В учебнике для 6 класса часть 1 и часть 2 ученики ознакомятся с основами программирования: переведения в разные системы исчисления, алгоритмизация. Также в учебнике школьники подробно разберут, что такое информация, как её хранить и какие бывают виды. Эти знания – фундамент будущего успешного изучения данной дисциплины. Поэтому если вы решили связать свою будущую профессию с информатикой, то стоит уделить этому внимание.

На нашем сайте есть все задания и практикумы с разбором и объяснением каждого действия. Пользуясь решебником, ученик сможет:

  1. Самостоятельно проверить домашнюю работу;
  2. Изучить тему, пропущенную из-за болезни;
  3. Быть уверенным в своих знаниях;
  4. Использовать данный материал в качестве дополнительного обучения.

Найти любое упражнение на нашем сайте не составит труда. Вот как это делается:

  1. Зайти в раздел интересующего предмета и выбрать учебное пособие.
  2. Найти в таблице, кнопку с нужным заданием.
  3. Проверить, правильно ли выполнено упражнение и при нахождении ошибок, исправлять их.

Пользоваться готовыми решениями, стоит в том случаи, если вы сомневаетесь в правильности своих ответов. Бездумное списывание с ГДЗ не принесёт должных результатов, а скорее окажет отрицательный эффект на ваших знаниях.

CBSE класс 11 Практика информатики Новая программа 2018-19 | myCBSEguide

Приложение myCBSEguide

CBSE, NCERT, JEE Main, NEET-UG, NDA, экзаменационные документы, банк вопросов, решения NCERT, образцы, примечания к редакции, бесплатные видео, тесты MCQ и многое другое.

Установить сейчас

CBSE class 11 Практика информатики Новая программа 2018-19 в формате PDF для бесплатного скачивания. Практика информатики В приложении myCBSEguide теперь доступна новая учебная программа на 2018 год 2019 класс 11 CBSE. Учебная программа для экзаменов в марте 2019 года разработана CBSE, Нью-Дели, в соответствии с учебниками NCERT для сессии 2018-19.

CBSE класс 11 Практика информатики Новая программа 2018-19
КЛАСС XI
Код № 065

Необязательный для 2018-19 учебного года и обязательный для 2019-20 учебного года и далее

1. Предварительные требования

Поскольку многие ученики присоединяются к школам CBSE из школ, находящихся в ведении государственного совета, мы не предполагаем никаких предварительных условий для этого курса, кроме базовых математических навыков. Однако будет полезно, если студент имеет базовые знания в области компьютерных приложений 1 и 2.

2. Результаты обучения

  1. Базовое вычислительное мышление. Узнайте, как рассуждать с помощью переменных, переходов между состояниями, условных выражений и итераций.
  2. Понятие о типах данных и структурах данных более высокого порядка, таких как списки и словари.
  3. Концепции обработки данных: создание, управление и работа с фреймами данных с использованием Python Pandas.
  4. Структура простых SQL-запросов.
  5. Кибербезопасность.

3. Распространение знаков

Единица
No.
Название подразделения Знаки
1. Программирование и вычислительное мышление 30
2. Обработка данных — 1 20
3. Управление данными — 1 10
4. Общество, право и этика — 1 10
5. Практические занятия 30
Всего 100

4 .1 Модуль 1: Программирование и вычислительное мышление (PCT-1) (70 теорий + 60 практических навыков)

  • Базовая компьютерная организация: описание компьютерной системы и мобильной системы, ЦП, памяти, жесткого диска, ввода-вывода, батареи, питания , переход от калькулятора к компьютеру
  • Ознакомление с основами программирования на Python: простая программа «hello world», процесс написания программы, ее запуск и операторы печати; простые типы данных: целое число, число с плавающей запятой, строка
  • Представьте понятие переменной и методы для управления ею (концепция L-значения и R-значения, даже если не указано явно)
  • Знание типов данных и операторов: принятие ввод с консоли, оператор присваивания, выражения, операторы и их приоритет.
  • Условные операторы: if, if-else, if-elif-else; простые программы: например: абсолютное значение, сортировка 3 чисел, делимость.
  • Понятие итеративного вычисления и потока управления: для, пока, блок-схем, деревьев решений и псевдокода; написать много программ: расчет процентов, EMI, расчет налогов (примеры из GST), стандартное отклонение, корреляция
  • Списки и словарь: поиск максимума, минимума, среднего; линейный поиск по списку чисел и подсчет частоты элементов в списке с помощью словаря.
  • Обработка текста: операции сравнения, объединения и подстроки.
  • Введение в модули Python: создание и импорт.

4.2 Блок 2: Обработка данных (DH-1) (30 теоретических + 20 практических)

4.2.1. Введение в Python Pandas

  • Введение в структуры данных в Pandas: серии и фрейм данных
  • Операции в серии: заголовок, хвост, векторные операции
  • Операции фрейма данных: создание, отображение, итерация, выбор столбца, добавление столбца , удалить столбец
  • Двоичные операции в кадре данных: add, sub, mul, div, radd, rsub
  • Операции сопоставления и широковещательной рассылки
  • Отсутствующие данные и значения заполнения.
  • сравнения, логические сокращения, сравнение серий и объединение фреймов данных.

4.2.2. Передача данных между файлами CSV / базами данных SQL и объектами фрейма данных.

4.3. Раздел 3: Управление данными (DM-1) (30 теорий + 20 практических занятий)

  • Реляционные базы данных: представление о базе данных и необходимость в ней, отношения, ключи, первичный ключ, внешний ключ;
  • использовать команды SQL для создания таблицы, ключей и внешних ключей; вставить / удалить запись, удалить таблицу.
  • Базовый SQL: выбор, проектирование и присоединение; индексы и много практики в классе.

4.4. Раздел 4: Общество, закон и этика (SLE-1) — Кибербезопасность (10 Теория)

  • Кибербезопасность: безопасный просмотр веб-страниц, защита личных данных, конфиденциальность, социальные сети, кибер-тролли и запугивание
  • Надлежащее использование социальных сетей сети: распространение слухов, распространенные сайты социальных сетей (Twitter, LinkedIn и Facebook) и особые правила использования.
  • Безопасный доступ к веб-сайтам: рекламное ПО, вредоносное ПО, вирусы, трояны
  • Безопасный обмен данными: безопасные соединения, подслушивание, фишинг и проверка личности.

5. Практическая

S.No. Название устройства Марки
1. Лабораторный тест (12 баллов)
Программы Python для тестирования PCT (60% логики + 20% документации + 20% качества кода) 4
Программы Python для тестирования обработки данных (те же правила, что и выше) 4
Программа SQL (минимум 4 запроса) 4
2. Файл отчета + viva (10 баллов)
Файл отчета: минимум 20 программ Python (PCT + DH) и минимум 8 команд SQL 7
Viva voce (на основе файла отчета ) 3
3. Проект (который использует большинство изученных концепций) См. IP-2 для правил относительно проектов. 8

5.1. Программирование на Python: На лабораторных занятиях должны быть рассмотрены как минимум следующие концепции Python: выражения, условия, циклы, список, словарь и строки.Ниже приведены некоторые типичные лабораторные задания.

  • Найдите наибольшее и наименьшее числа в списке.
  • Найдите третье по величине число в списке.
  • Найдите сумму квадратов первых 100 натуральных чисел.
  • Определите, является ли строка палиндромом.
  • Даны два целых числа x и n, вычислить xn.
  • Вычислить наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное двух целых чисел.
  • Проверяет, равно ли число сумме кубиков его цифр.Найдите наименьшее и наибольшее из таких чисел в диапазоне от 100 до 1000.

5.2. Управление данными: SQL-команды В ходе лабораторных занятий должны быть рассмотрены как минимум следующие SQL-команды: создание, вставка, удаление, выбор и присоединение. Ниже приведены некоторые репрезентативные задания.

  • Создайте таблицу студентов с идентификатором, именем и отметками студента в качестве атрибутов, где идентификатор студента является первичным ключом.
  • Вставьте данные нового студента в приведенную выше таблицу.
  • Удалите данные конкретного учащегося из приведенной выше таблицы.
  • Используйте команду select, чтобы получить сведения об учениках с оценками выше 80.
  • Создайте новую таблицу (имя, дата рождения), объединив две таблицы (идентификатор ученика, имя) и (идентификатор ученика, дата рождения) ).
  • Создайте новую таблицу (идентификатор заказа, имя клиента и дата заказа), объединив две таблицы (идентификатор заказа

, идентификатор клиента и дата заказа) и (идентификатор клиента, имя клиента, имя контактного лица, страна).

5.3. Обработка данных: Ниже приведены некоторые типичные лабораторные задания.

  • Вычтите среднее значение строки из каждого элемента строки в кадре данных.
  • Отфильтровать строки на основе различных критериев, таких как избыточные строки (те же данные, что и строка выше или ниже).
  • Найдите сумму каждого столбца или найдите столбец с наименьшим средним значением.
  • Найдите 3 самых больших значения во фрейме данных.
  • Заменить все отрицательные значения в кадре данных на 0.

Загрузить программу обучения CBSE для 11-го класса



UP Board Solutions for Class 10 Computer Science कंप्यूटर विज्ञान — UP Board Solutions

UP Board Solutions для класса 10, компьютерные науки скачать в формате PDF download विज्ञान являются частью решений UP Board для класса 10. Здесь мы предоставили UP Board Books Class 10th Computer Science Solutions Pdf Computer Vigyan.

UP Board Solutions для информатики 10 класса कंप्यूटर विज्ञान

UP Board Class 10 Учебный план по информатике

Будет только один вопросник из 70 баллов, который нужно решить за 3 часа 15 минут.
1. Компьютер и связь (15 баллов)
Канал связи: отправитель, получатель, среда и типы протоколов каналов связи.
Средства связи: ПРОВОДНЫЕ и БЕСПРОВОДНЫЕ;
Симплексные и полнодуплексные сети: LAN и WAN Интернет.

2. Операционная система Linux (10 баллов)
Расширенные функции / возможности. Интерфейс командной строки (CLI) и графический интерфейс пользователя (GUI). Поиск файлов и текстовый поиск. Обмен сообщениями по локальной сети.
Команда обработки текста: CAT, GREP и т.д. Текстовый редактор Vi.Введение в Linux Desktop. Управление безопасностью и его виды в Linux.

3. Двоичная арифметика и логические элементы (10 знаков)
Биты, полубайты, байты Арифметика: длина слова, представление символа Код символов ASCII. Простая двоичная арифметика: сложение, вычитание, умножение и деление. Компьютерная логика, логические операции.
Логические операторы: NOT, AND, OR, NOR, NAND и таблица истинности.

4. Расширенное программирование на «C»

  • Переменные с индексами (ARRAYS) (10 знаков)
    Введение, переменные с одним и двумя индексами, поиск и сортировка.
  • Массивы и строки. (5 баллов)
  • Функции и подпрограммы, библиотечные функции. (5 баллов)
  • Манипуляции со строками. (5 баллов)
    Строковые функции: направление переключения между числовым и строковым. Конкатенация: для добавления символов в Word.
  • Операции с файлами (10 баллов)
    Использование последовательных файлов, использование случайных файлов.

Мы надеемся, что скачанный PDF-файл UP Board Solutions for Class 10 Computer Science विज्ञान поможет вам. Если у вас есть какие-либо вопросы относительно UP Board Books Class 10th Computer Science Solutions Pdf Computer Vigyan, оставьте комментарий ниже, и мы свяжемся с вами в ближайшее время.

Решение проблем с использованием больших данных

Группа: Студенты могут выполнять это задание индивидуально или в парах.

Данные в реальном мире

Web Pix

Учебный совет

Доступ к видео: Рекомендуется, чтобы класс посмотрел видео из этого урока вместе на большом экране или проекторе. Их можно найти на своих уровнях в Code Studio. Студенты также имеют доступ к этим видео, и поэтому, если они хотят, могут смотреть их самостоятельно.

Познакомьте учащихся с проблемой «Web Pix», как это определено на первой странице. Дайте студентам несколько минут, чтобы они записали свои идеи и / или поделитесь ими с партнером. Сообщите учащимся, что они , а не еще не смогут ответить на вопрос о Netflix. Если учащиеся заканчивают раньше, попросите их подумать о других типах данных и о том, как их можно собрать.

Позвольте учащимся быстро поделиться некоторыми идеями, а затем представьте видео Netflix.

Примечания

Многие компании, такие как YouTube, Facebook и Netflix, рекомендуют пользователям видео и публикации на основе собранных ими данных.Мы собираемся посмотреть короткое видео о том, как это делает Netflix. Обратите внимание на то, что Netflix собирает данные, чтобы рекомендовать хорошие видео.

Цель обсуждения

Цель: Студенты должны понимать, что Netflix основывает свои предложения не только на данных опросов, которые создают пользователи, но и на поведении пользователей при использовании сайта, например, на том, что они смотрят, и на оценках, которые они выставляют различным видео.

Обсудить: Разрешите учащимся поделиться с партнером, затем обсудите с группой типы данных, которые Netflix собирает, чтобы дать рекомендации.

Routz

Попросите учащихся перейти к задаче Раута. Опять же, им следует потратить несколько минут на индивидуальную или парную работу над первыми двумя задачами. После того, как ученики поделятся парами, представьте видео Waze.

Цель обсуждения

Цель: Студенты должны отметить, что, хотя некоторые данные намеренно добавляются пользователями, Waze также собирает данные GPS / местоположения для каждого пользователя без активного ввода пользователя. Данные датчиков, такие как время, температура и местоположение, автоматически собираются компьютерами без их активного добавления пользователем.

Обсудить: Разрешите учащимся поделиться с партнером, а затем проведите короткое обсуждение типов данных, которые Waze собирает, чтобы помочь ему найти лучший маршрут.

Найл

Попросите студентов перейти к задаче Найла. Опять же, им следует потратить несколько минут на индивидуальную или парную работу над первыми двумя задачами. После того, как ученики поделятся парами, представьте видео Amazon.

Цель обсуждения

Цель: Есть несколько различных аспектов видео Amazon, которые могут представлять интерес.

  • Если просто взглянуть на что-то в Интернете, можно получить данные, которые могут быть использованы рекламодателями или другими лицами.
  • Amazon решает, что вы можете купить, глядя на похожих пользователей и используя их поведение, чтобы предсказать ваше поведение
  • Различные типы данных, такие как «клики», «лайки» и «покупки», могут иметь различный вес.
  • Потребности пользователя не в приоритете. Потребности рекламодателя есть.

Любая из этих тем имеет отношение к уроку, но наиболее важная вещь для учащихся состоит в том, что они не всегда осознают, когда производят данные.

Обсудить: Разрешите учащимся поделиться с партнером, а затем проведите короткое обсуждение типов данных, которые Amazon собирает, чтобы помочь ему найти лучшие продукты для предложения.

Отражение

Просмотрите различные способы сбора данных.

Примечания

Мы нашли множество различных способов сбора данных компьютером. Как правило, данные могут собираться автоматически с датчиков, так как приложение Waze собирает данные GPS; он может быть получен от пользователей, которые намереваются производить данные, например, когда люди оценивают видео Netflix; и его можно собирать у пользователей, которые не предназначены для сбора данных, например, когда Amazon записывает, какие продукты вы просматриваете.

Типы сбора данных: Попросите учащихся заполнить таблицу внизу страницы, в которой классифицируются различные типы данных. После этого позвольте учащимся сравнить свои ответы.

Практика информатики (новый) КЛАСС XI Код № 065 Необязательный для академического года и обязательный для академического года и старше

1 Практика информатики (новый) КЛАСС XI Код No.065 Необязательный для академического года и обязательный для последующего учебного года 1. Предпосылки Поскольку многие ученики поступают в школы CBSE из школ, находящихся в ведении государственного совета, мы не предполагаем никаких предварительных условий для этого курса, кроме базовых математических навыков. Тем не менее, будет полезно, если учащийся будет иметь базовые знания о компьютерных приложениях 1 и результатах обучения 1. Базовое вычислительное мышление. Узнайте, как рассуждать с помощью переменных, переходов между состояниями, условных выражений и итераций. 2. Понятие о типах данных и структурах данных более высокого порядка, таких как списки и словари.3. Концепции обработки данных: создание, управление и работа с фреймами данных с использованием Python Pandas. 4. Структура простых SQL-запросов. 5. Кибербезопасность. 3. Распределение оценок. Название подразделения. Оценка № 1. Программирование и вычислительное мышление. Обработка данных. Управление данными. Общество, право и этика. Практика 30. Итого. Блок 1: Программирование и вычислительное мышление (PCT-1) (70 теорий + 60 практических навыков) Базовый компьютер. Организация: описать компьютерную систему и мобильную систему, ЦП, память, жесткий диск, ввод-вывод, аккумулятор, питание, переход от калькулятора к компьютеру. Ознакомление с основами программирования на Python: простая программа hello world, процесс написания программа, запускающая ее и операторы печати; простые типы данных: целое число, число с плавающей запятой, строка. Представьте понятие переменной и методы для управления ею (концепция L-значения и R-значения, даже если не учат явно). типы данных и операторы: прием ввода с консоли, оператор присваивания, выражения, операторы и их приоритет.Условные операторы: if, if-else, if-elif-else; простые программы: например: абсолютное значение, сортировка 3 чисел, делимость. Понятие итеративного вычисления и потока управления: для, пока, блок-схем, деревьев решений и псевдокода; написать много программ: расчет процентов, EMI, расчет налогов (примеры из GST), стандартное отклонение, корреляционные списки и словарь: поиск максимума, минимума, среднего; линейный поиск по списку чисел и подсчет частоты элементов в списке с помощью словаря.Обработка текста: операции сравнения, объединения и подстроки. Введение в модули Python: создание и импорт.

2 4.2 Блок 2: Обработка данных (DH-1) (30 теорий + 20 практических) Введение в Python Pandas Введение в структуры данных в Pandas: серии и операции фрейма данных в серии: голова, хвост, векторные операции Фрейм данных операции: создание, отображение, итерация, выбор столбца, добавление столбца, удаление столбца. Двоичные операции в кадре данных: добавление, sub, mul, div, radd, rsub. Операции сопоставления и широковещательной рассылки. Отсутствующие данные и значения заполнения.Сравнения, логические сокращения, сравнение серий и объединение фреймов данных Передача данных между файлами CSV / базами данных sql и объектами фрейма данных Блок 3: Управление данными (DM-1) (30 теорий + 20 практических занятий) Реляционные базы данных: идея базы данных и необходимость в нем, отношения, ключи, первичный ключ, внешний ключ; Используйте команды SQL для создания таблицы, ключей и внешних ключей; вставить / удалить запись, удалить таблицу. Базовый SQL: выберите, спроецируйте и присоединитесь; индексы и множество практических занятий Блок 4: Общество, закон и этика (SLE-1) — Кибербезопасность (Теория 10) Кибербезопасность: безопасный просмотр веб-страниц, защита личности, конфиденциальность, социальные сети, кибер-тролли и издевательства Надлежащее использование социальных сетей: распространение слухов, распространенные сайты социальных сетей (Twitter, LinkedIn и Facebook) и особые правила использования.Безопасный доступ к веб-сайтам: рекламное ПО, вредоносное ПО, вирусы, трояны. Безопасный обмен данными: безопасные соединения, подслушивание, фишинг и проверка личности. 5. Практический S.No. Метки имени модуля 1. Лабораторный тест (12 баллов) Программы Python для тестирования PCT (60% логики + 20% документации% качества кода) Программы Python для тестирования обработки данных (те же правила, что и выше) 4 Программа SQL (минимум 4 запроса) 4 2. Файл отчета + viva (10 баллов) Файл отчета: минимум 20 программ Python (PCT + DH) и минимум 7 команд SQL Viva voce (на основе файла отчета) 3 3.Проект (который использует большинство изученных концепций) См. IP-2 для правил, касающихся проектов. Программирование на Python: На лабораторных занятиях должны быть рассмотрены как минимум следующие концепции Python: выражения, условные выражения, циклы, список, словарь. , и струны. Ниже приведены некоторые типичные лабораторные задания. Найдите наибольшее и наименьшее числа в списке. Найдите третье по величине число в списке. Найдите сумму квадратов первых 100 натуральных чисел. Определите, является ли строка палиндромом.Учитывая два целых числа x и n, вычислите x n. Вычислите наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное двух целых чисел.

3 Проверить, равно ли число сумме кубиков его цифр. Найдите наименьшее и наибольшее из таких чисел в диапазоне от 100 до управления данными: Команды SQL В ходе лабораторных работ необходимо изучить как минимум следующие команды SQL: создание, вставка, удаление, выбор и присоединение. Ниже приведены некоторые репрезентативные задания.Создайте таблицу учеников с идентификатором ученика, именем и отметками в качестве атрибутов, где идентификатор ученика является первичным ключом. Вставьте данные нового студента в приведенную выше таблицу. Удалите данные о конкретном ученике в приведенной выше таблице. Используйте команду select, чтобы получить сведения об учениках с оценками более 80. Создайте новую таблицу (имя, дата рождения), объединив две таблицы (идентификатор ученика, имя) и (идентификатор ученика, дата рождения). Создайте новую таблицу (идентификатор заказа, имя клиента и дата заказа), объединив две таблицы (идентификатор заказа, идентификатор клиента и дата заказа) и (идентификатор клиента, имя клиента, имя контактного лица, страна) Обработка данных: Ниже приведены некоторые из них. репрезентативные лабораторные задания.Вычтите среднее значение строки из каждого элемента строки в кадре данных. Отфильтруйте строки на основе различных критериев, таких как избыточные строки (те же данные, что и строка выше или ниже). Найдите сумму каждого столбца или найдите столбец с наименьшим средним значением. Найдите 3 самых больших значения во фрейме данных. Замените все отрицательные значения во фрейме данных на 0.

4 Практика информатики (новый) КЛАСС XII Код № 065 Необязательный для академического года и обязательный для последующего учебного года 1.Предварительные требования Практика информатики Класс XI 2. Результаты обучения 1. Понимание операций агрегирования, описательной статистики и повторной индексации столбцов во фрейме данных. 2. Примените функции построчно и поэлементно к фрейму данных. 3. Понимать основы разработки программного обеспечения: модели, действия, диаграммы бизнес-вариантов использования и системы контроля версий. 4. Соедините программу Python с базой данных SQL и изучите функции агрегирования в SQL. 5. Иметь четкое представление о киберэтике и киберпреступности.Понять значение технологий для общества, вопросы гендера и инвалидности, а также технологии, лежащие в основе биометрических идентификаторов. 3. Распределение оценок. Название подразделения. Знаки № 1. Обработка данных. Базовая разработка программного обеспечения. Общество управления данными, закон и этика. Практика 30. Итого, модуль 1: Обработка данных (DH-2) (80 Теория + 70 Практика) Кадры данных: поворот, сортировка и агрегирование. Описательная статистика: мин., Макс., Режим, среднее значение, количество, сумма, медиана, квартиль, var. Создание гистограммы и квантилей.Применение функции: конвейер, применение, агрегирование (группировка), преобразование и применение карты. Переиндексирование и изменение меток. Numpy 1D-массив, 2D-массив. Массивы: срезы, соединения и подмножества. Арифметические операции с 2D-массивами. Ковариация, корреляция и линейная регрессия. Построение графиков с помощью Pyplot. Гистограммы, гистограммы, частотные многоугольники, прямоугольные диаграммы и точечные диаграммы. 4.2 Блок 2: Базовая разработка программного обеспечения (BSE) (25 теорий + 10 практических занятий) Введение в программную инженерию

5 Программные процессы: каскадная модель, эволюционная модель и модель на основе компонентов Модели доставки: инкрементная доставка, спиральная доставка Действия процесса: спецификация, проектирование / реализация, проверка, развитие Гибкие методы: парное программирование и диаграммы сценариев использования Scrum Business Практические аспекты: система управления версиями (GIT), а также изучение конкретных примеров программных систем и построение диаграмм сценариев использования 4.3. Модуль 3: Управление данными (DM-2) (20 теорий + 20 практических навыков) Напишите минимальное веб-приложение на основе Django, которое анализирует запросы GET и POST и записывает поля в плоский файл и файл CSV. Интерфейс Python с базой данных SQL Команды SQL: функции агрегирования, наличие, группировка, порядок по Блоку 4: Общество, закон и этика (SLE-2) (15 Теория) Права интеллектуальной собственности, плагиат, управление цифровыми правами и лицензирование (Creative Commons, GPL и Apache), открытый исходный код, открытые данные, конфиденциальность.Законы о конфиденциальности, мошенничество; киберпреступность — фишинг, незаконное скачивание, детская порнография, мошенничество; кибернетическая экспертиза, Закон об ИТ, Технологии и общество: понимание социальных проблем и культурных изменений, вызванных технологиями. Управление электронными отходами: правильная утилизация использованных электронных устройств. Кража личных данных, уникальные идентификаторы и биометрия. Вопросы пола и инвалидности при обучении и использовании компьютеров. Роль новых медиа в обществе: онлайн-кампании, краудсорсинг, умные мобы. Проблемы с Интернетом: Интернет как эхо-камера, сетевой нейтралитет, интернет-зависимость. Тематические исследования — арабская весна, WikiLeaks, Bit Coin 5.Практический S.No. Метки имени модуля 1. Лабораторный тест (10 баллов) Программы Python для обработки данных (60% логики + 20% документации 7 + 20% качества кода) Небольшая программа Python, которая отправляет SQL-запрос в базу данных и 3 отображает результат. Программа-заглушка может быть предоставлена. 2. Файл отчета + viva (9 баллов) Файл отчета: минимум 21 программа на Python. Из них минимум 4 7 программ должны отправлять SQL-команды в базу данных и получать результат; по крайней мере одна программа должна реализовывать веб-сервер для записи пользовательских данных в файл CSV.Viva voce на основе файла отчета 2 Project + viva (11 баллов) 3. Project (использующий большинство изученных концепций) 8 Project viva voce Управление данными: веб-сервер SQL + Найдите минимальное, максимальное, суммарное, и среднее значение оценок в таблице оценок учащихся. Найдите общее количество клиентов из каждой страны в таблице (идентификатор клиента, имя клиента, страна), используя group by. Напишите SQL-запрос, чтобы упорядочить таблицу (идентификатор студента, оценки) в порядке убывания оценок. Интегрируйте SQL с Python путем импорта базы данных MYSQL. Напишите веб-сервер на основе Django для анализа пользовательского запроса (POST) и запишите его в файл CSV.

6 5.2. Обработка данных с использованием библиотек Python. Используйте функции карты для преобразования всех отрицательных чисел во фрейме данных в среднее всех чисел. Рассмотрим фрейм данных, где каждая строка содержит категорию элемента, название элемента и расходы. o Сгруппируйте строки по категориям и распечатайте общие расходы по категориям. Для данной серии выведите все элементы, которые находятся выше 75-го процентиля. С учетом данных фондового рынка за день, агрегируйте их.Выведите максимальную, минимальную и цену закрытия каждой акции. Для данных выборки постройте линию линейной регрессии. Возьмите данные с правительственных веб-сайтов, объедините и обобщите их. Затем постройте его, используя различные функции построения графиков из библиотеки PyPlot. Базовая разработка программного обеспечения. Бизнес-схемы сценариев использования для системы бронирования авиабилетов, системы бронирования поездов, фондовой биржи. Совместно напишите программу и управляйте кодом с помощью системы контроля версий (GIT) 6. Проект Цель классного проекта — создать что-то осязаемое и полезное.Это должно быть сделано в группах от 2 до 3 студентов и должно быть начато студентами как минимум за 6 месяцев до крайнего срока подачи заявок. Цель здесь — найти реальную проблему, которую стоит решить. Студентам рекомендуется посещать местные предприятия и спрашивать их о проблемах, с которыми они сталкиваются. Например, если бизнесу сложно создавать счета для подачи претензий GST, студенты могут выполнить проект, который берет необработанные данные (список транзакций), группирует транзакции по категориям, учитывает ставки налога GST и создает счета в соответствующем формате.Студенты могут быть здесь чрезвычайно креативными. Они могут использовать широкий спектр библиотек Python для создания удобных для пользователя приложений, таких как игры, программное обеспечение для своей школы, программное обеспечение для своих сокурсников-инвалидов и мобильные приложения. Конечно, для выполнения некоторых из этих проектов требуется дополнительное обучение; это следует поощрять. Студенты должны знать, как учить себя. Если три человека работают над проектом в течение 6 месяцев, ожидается не менее 500 строк кода. Комитету также стало известно о степени плагиата в таких проектах.Учителя должны очень строго смотреть на эту ситуацию и принимать очень строгие дисциплинарные меры в отношении учеников, которые обманывают лабораторные задания или проекты или используют пиратское программное обеспечение для того же. Все, что предлагается, может быть достигнуто с использованием абсолютно бесплатного и законного программного обеспечения с открытым исходным кодом.

Практический финальный экзамен по IT Essentials 7.0 (главы 10–14) Ответы полностью

Как найти: Нажмите «Ctrl + F» в браузере и введите любую формулировку вопроса, чтобы найти этот вопрос / ответ.Если вопрос не здесь, найдите его в Банк вопросов .

ПРИМЕЧАНИЕ. Если у вас есть новый вопрос по этому тесту, прокомментируйте, пожалуйста, вопрос и список с множественным выбором в форме под этой статьей. Мы обновим для вас ответы в кратчайшие сроки. Спасибо! Мы искренне ценим ваш вклад в наш сайт.

IT Essentials (версия 7.00) — IT Essentials 7.0 Практика, финал, часть 10–14

1. Какие два компонента материнской платы управляют операциями загрузки системы? (Выберите два.)

  • Микросхема BIOS
  • Микросхема UEFI
  • Чип северного моста
  • Микросхема южного моста
  • процессор

2. Какая микросхема материнской платы управляет высокоскоростной связью ЦП с ОЗУ и видеокартой?

  • Северный мост
  • Южный мост
  • BIOS
  • UEFI

3. Какие две процедуры могут помочь защитить от электростатического разряда при работе в компьютерной системе? (Выберите два.)

  • использование антистатического браслета
  • Применение намагниченных инструментов
  • использование антистатического мата
  • использование защитных очков
  • использование одежды из полиэстера

4. Какой программный инструмент защитит от вирусов и шпионского ПО на ПК с Windows?

  • Центр поддержки Windows 8
  • Скандиск
  • Защитник Windows
  • Проверка системных файлов

5.Какой чистящий материал следует использовать для очистки контактов компонентов?

  • изопропиловый спирт
  • сжатый воздух
  • ватные палочки и салфетки
  • Вода и жидкость для мытья посуды

6. Технический специалист устраняет проблему, при которой многие веб-сайты возвращают ошибку «сертификат недействителен». Техник замечает, что дата и время устарели, и сбрасывает их на правильные настройки. Ранее недоступные веб-сайты теперь доступны.Однако при перезагрузке компьютера та же проблема повторяется. Что может сделать технический специалист, чтобы предотвратить сброс даты и времени?

  • Переустановите ОС.
  • Обновите BIOS.
  • Измените настройки питания в BIOS.
  • Заменить батарею CMOS.

7. При установке новой материнской платы между какими двумя компонентами необходимо нанести термопасту? (Выберите два.)

  • ЦП
  • RAM
  • шасси
  • радиатор
  • чипсет
  • материнская плата

8.На конкретном компьютере есть проблема, которую не может решить технический специалист службы поддержки. Техник на месте обнаруживает, что обновления Windows отключены. Технический специалист повторно включает службу обновлений, настраивает компьютер для автоматических обновлений, загружает и устанавливает все отсутствующие обновления, обеспечивает успешную загрузку компьютера и проверяет с клиентом, что проблема решена. Какой шаг будет следующим?

  • Задокументируйте выводы, действия и результаты.
  • Никаких дополнительных действий не требуется.
  • Составьте план действий по устранению проблемы и внедрите решение.
  • Проверить полную работоспособность системы и, если применимо, принять превентивные меры.
  • Проверьте теорию, чтобы определить причину.

9. Что должен сделать технический специалист перед началом каких-либо действий по устранению неполадок на компьютере клиента?

  • Выполните резервное копирование данных.
  • Задокументируйте результаты.
  • Определите проблему.
  • Составьте план действий.

10. Какой документ может быть подписан как пользователем, так и мастерской по ремонту компьютеров, чтобы освободить мастерскую от резервного копирования данных пользователя?

  • план профилактического обслуживания
  • наряд на работу
  • Форма освобождения от ответственности
  • гарантийный бланк

11. Техник устраняет неполадки на компьютере четырехлетней давности, который долго загружается, и определяет, что BIOS заново обнаруживает все оборудование при каждой загрузке.Какое действие поможет решить эту проблему?

  • Замените батарею CMOS.
  • Запустите диспетчер устройств, чтобы обнаружить новое оборудование.
  • Выполните сброс BIOS с помощью перемычки CMOS.
  • Запустите компьютер с последней удачной конфигурацией.

12. Какое место на жестком диске используется BIOS для поиска инструкций операционной системы при загрузке ПК?

  • логический диск
  • активный раздел
  • раздел Windows
  • расширенный раздел

13.Техника просят настроить один жесткий диск, который будет поддерживать две операционные системы и будет хранить файлы данных в трех разных местах на диске. Какие настройки раздела будут поддерживать эти требования?

  • 1 основной, 3 активных, 1 расширенный, 2 логических
  • 2 логических, 2 активных, 3 расширенных
  • 2 основных, 1 активный, 1 расширенный, 3 логических
  • 3 основных, 1 активный, 2 расширенных

14. Пользователь устанавливает новый драйвер звуковой карты на компьютер, который работает правильно.После установки драйверов для новой звуковой карты компьютер не загружается. Какое быстрое исправление может выполнить пользователь, чтобы вернуться в предыдущее рабочее состояние?

  • Загрузка в состояние аварийного восстановления.
  • Загрузка последней удачной конфигурации.
  • Загрузитесь в консоль восстановления.
  • Загрузитесь, чтобы запустить Windows в обычном режиме.

15. Техник использует функцию сжатия тома утилиты управления дисками и разбивает раздел.Что должен сделать технический специалист, чтобы использовать новое пространство?

  • Разделите незанятое пространство.
  • Отформатируйте существующий раздел.
  • Удалите все разделы и повторно инициализируйте диск.
  • Преобразовать незанятое пространство в динамический диск.

16. Техник использует шесть шагов по устранению неполадок, пытаясь отремонтировать ПК. После выполнения шагов, необходимых для проверки теории и определения причины, технический специалист все еще не решил проблему.Какие два шага, скорее всего, предпримет технический специалист, чтобы разработать план действий и решить проблему? (Выберите два.)

  • Выполните поиск в Интернете.
  • Спросите других пользователей в этом районе.
  • Доступ к журналам ремонта службы поддержки.
  • Поговорите с руководителем пользователя.
  • Позвоните в службу поддержки, чтобы зарегистрировать проблему.

17. На компьютере, который не загружается, какие два действия рекомендуются в процессе устранения неполадок после проверки очевидных проблем, таких как питание компьютера и дисплея, незагрузочный носитель и параметры порядка загрузки BIOS? (Выберите два.)

  • Удалите ненужные периферийные устройства.
  • Переустановите операционную систему.
  • Сброс настроек BIOS до заводских значений по умолчанию.
  • Используйте последнюю удачную конфигурацию.
  • Заменяйте компоненты компьютера по очереди, пока проблема не будет решена.
  • Переустановите пользовательские приложения.

18. Каково ограничение на расстояние одного прохода данных для кабеля UTP без добавления сетевых устройств?

  • 33 фута (10 м)
  • 100 футов (31 м)
  • 330 футов (100 м)
  • 500 футов (154 м)

19.Какова маска подсети по умолчанию для сети класса A?

  • 0.0.0.255
  • 0.0.255.255
  • 0.255.255.255
  • 255.0.0.0
  • 255.255.0.0
  • 255.255.255.0

20. Какой сетевой протокол используется для автоматического назначения IP-адреса компьютеру в сети?

21. Какой режим беспроводной безопасности на основе открытых стандартов поддерживает наивысший уровень безопасности?

22.Какие два сетевых требования необходимы для установления VPN-соединения между удаленным компьютером и локальной сетью частной компании? (Выберите два.)

  • сетевое соединение с низкой задержкой
  • безопасный веб-сервер
  • Доступ в Интернет
  • Доступ к PSTN
  • VPN-клиент

23. Корпоративная политика безопасности гласит, что все удаленные подключения используют только безопасные туннели для передачи данных. Какой метод шифрования защищает данные, передаваемые через общедоступный Интернет, как если бы они передавались через корпоративную локальную сеть?

24.Какой тип WAN-соединения будет использовать 3G или 4G?

  • DSL
  • спутник
  • кабель
  • КАСКО
  • сотовый

25. Верно ли?
Система обнаружения вторжений работает в оперативном режиме и может отбрасывать вредоносный трафик.

26. Где технический специалист может включить режим ACPI на портативном компьютере?

  • BIOS
  • Диспетчер задач
  • Диспетчер устройств
  • Персонализация

27.Какие два действия необходимо выполнить перед установкой оперативной памяти в ноутбук? (Выберите два.)

  • Используйте термопасту, чтобы прикрепить память к материнской плате.
  • Перед установкой ОЗУ обновите сохраненные настройки CMOS до вновь сконфигурированного объема ОЗУ.
  • Снимите аккумулятор.
  • Отсоедините дисплей от нижней части ноутбука.
  • Отключите питание переменного тока.
  • Удалите фиксаторы модуля памяти из разъемов, в которые будет вставлена ​​новая RAM.

28. Какие два предмета входят в комплект для профилактического обслуживания портативного компьютера? (Выберите два.)

  • сжатый воздух
  • палочка пластиковая
  • мягкая ткань
  • антистатический браслет
  • отвертка с плоским шлицем

29. Какова цель запуска приложений для мобильных устройств в песочнице?

  • , чтобы телефон мог работать с несколькими операционными системами
  • для предотвращения заражения устройства вредоносными программами
  • для включения отображения отдельных значков приложений на главном экране
  • для обхода ограничений телефонных операторов, которые предотвращают доступ к неавторизованным приложениям

30.Пользователь установил новый принтер. Какие две части информации о работе принтера предоставляются при печати тестовой страницы с компьютера? (Выберите два.)

  • подтверждение того, что калибровка цвета оптимизирована
  • проверка настроек катушки печати
  • подтверждение того, что двусторонняя (двусторонняя) печать работает правильно
  • проверка правильности работы программного обеспечения драйвера
  • подтверждение того, что принтер и компьютер обмениваются данными

31.Технический специалист хочет добавить к компьютеру новый общий сетевой принтер. Принтер не отображается в списке доступных принтеров. Какие два действия может предпринять технический специалист, чтобы добавить принтер? (Выберите два.)

  • Введите модель принтера.
  • Введите IP-адрес принтера.
  • Откройте командную строку и используйте команду net use, чтобы найти принтер и путь к нему.
  • Найдите принтер в сети.
  • Введите имя компьютера, используемого для совместного использования принтера.

32. Техник устанавливает новый принтер в прохладной влажной среде. После подключения кабелей к принтеру и установки программного обеспечения и драйвера печати тестовая страница принтера застревает. Какова наиболее вероятная причина сбоя печати?

  • неправильный драйвер принтера
  • слишком высокая влажность
  • Недостаточно памяти принтера
  • незакрепленные кабели принтера

33. Какой тип атаки на систему безопасности запускается, когда хакер звонит в компанию, чтобы получить данные для входа в компьютер, и притворяется сотрудником?

  • шпионское ПО
  • фишинг
  • рекламное ПО
  • Троян
  • социальная инженерия

34.Какие два аспекта компьютера можно защитить, установив пароль BIOS? (Выберите два.)

  • способ назначения сетевого адреса
  • настройки жесткого диска
  • вход в операционную систему
  • загрузка операционной системы
  • Управление файловой системой
  • настройки брандмауэра

35. После входа в компьютер пользователь может просматривать файлы, но не может загружать файлы. Какое действие может предпринять администратор, чтобы разрешить пользователю скачивать файлы, не допуская их удаления?

  • Установите права доступа к папке на Чтение.
  • Установите права доступа к файлу на «Изменить».
  • Установить права доступа к файлу на Полный доступ
  • Установите права доступа к файлу на чтение и выполнение.

36. Специалист по поддержке ПК слышал о случае, когда секретари отделов идут на обед и оставляют свои компьютеры разблокированными и остаются в своей учетной записи. Какую функцию Windows мог бы использовать технический специалист, чтобы помочь в этой ситуации?

  • Автозапуск
  • Пароль BIOS / UEFI
  • Тайм-аут простоя и блокировка экрана
  • Брандмауэр Windows

37.Клиент рассержен и звонит, чтобы пожаловаться, что обслуживание, запланированное на компьютере, заняло больше времени, чем ожидалось. Техник просматривает заказ на работу и замечает, что обслуживание было выполнено новым сотрудником. Как должен ответить техник?

  • Убедитесь, что компьютер теперь работает правильно.
  • Выслушайте жалобу и принесите извинения за неудобства, вызванные длительным обслуживанием компьютера.
  • Объясните, что техник по ремонту, посланный для выполнения обслуживания, не имеет опыта.
  • Поместите клиента в режим ожидания, пока не появится руководитель.

38. См. Экспонат. Во время устранения неполадок программного обеспечения, установленного в компьютерной системе, специалисту первого уровня требуется помощь специалиста второго уровня. Файл, представленный на выставке, должен быть отправлен технику второго уровня. Как специалисту первого уровня доставить этот файл?

  • Этот файл нельзя предоставлять специалисту второго уровня.
  • Замените все пароли в файле на <пароль пропущен> перед отправкой файла по электронной почте, а затем, при необходимости, предоставьте пароли безопасным способом.
  • Отправьте файл без изменений техническому специалисту второго уровня.
  • Доставить файл только в печатном формате.

39. От чего зависит уровень поддержки, которую технический специалист call-центра будет оказывать отдельному клиенту?

  • Поддержка предоставляется на основе SLA для этого клиента.
  • Все клиенты получают поддержку колл-центра одинакового уровня.
  • Техник первого уровня обеспечит более высокий уровень поддержки, чем технический специалист второго уровня.
  • Технический специалист центра обработки вызовов выбирает уровень поддержки в зависимости от времени, доступного для оказания помощи клиенту.

40. После устранения периодической неисправности привода CD-ROM путем надежного повторного подключения отсоединенного кабеля технический специалист решает проверить все другие кабельные соединения, чтобы предотвратить возникновение других неисправностей. Какие два условия помогут предотвратить будущие неисправности кабеля и разъема? (Выберите два.)

  • Отсутствуют отсутствующие или погнутые контакты разъема.
  • Кабели натянуты между разъемами.
  • Кабели не перегибаются вокруг адаптерных плат.
  • Кабели для передачи данных устройства превышают характеристики производителя.
  • Крепежные винты разъема перетянуты отверткой.

41. Техника попросили переустановить ОС на компьютере с поврежденной операционной системой. Техник вставляет установочный носитель в оптический привод.Какое действие, вероятнее всего, должен выполнить технический специалист в следующий раз?

  • Измените последовательность загрузки в BIOS.
  • Измените пароль BIOS.
  • Перепрограммируйте BIOS для обновления прошивки.
  • Измените тактовую частоту в BIOS.

42. Каковы три распространенные причины проблем в операционных системах? (Выберите три.)

  • поврежденный реестр
  • неверная информация об IP-адресации
  • свободные кабельные соединения
  • не удалось установить пакет обновления
  • Проблема с батареей CMOS
  • вирусная инфекция

43.Какой встроенный диагностический тест BIOS мог бы выполнить технический специалист, чтобы проверить проблему с загрузкой компьютера?

  • тест памяти
  • Тест POST
  • начало испытания
  • тест батареи

44. Какие три функции GPS на мобильных устройствах? (Выберите три.)

  • поиск телефонного номера
  • навигация
  • результаты специализированного поиска
  • слежение за устройством
  • удаленная очистка
  • расчет пробега бензина

45.Какой путь в Windows 7 даст доступ к родительскому контролю?

  • Пуск> Панель управления> Сеть и Интернет> Свойства обозревателя> вкладка Безопасность
  • Пуск> Панель управления> Учетные записи пользователей и семейная безопасность> Родительский контроль
  • Пуск> Панель управления> Учетные записи пользователей и семейная безопасность> Учетные записи пользователей> Изменить настройки управления учетными записями пользователей
  • Пуск> Панель управления> Сеть и Интернет> Свойства обозревателя> Ссылка Родительский контроль

46.Пользователь звонит в службу поддержки и сообщает, что ноутбук с Linux зависает при запуске и отображает панику ядра. Что могло вызвать эту проблему?

  • Драйвер поврежден.
  • GRUB или LILO были удалены.
  • GRUB или LILO повреждены.
  • Приложение использует ресурс, который стал недоступен.

47. Перетащите утверждения слева в мобильную ОС, которую они описывают справа. (Не все мишени используются.) Вопрос

Ответ

48. Перетащите описание к соответствующему типу кабеля. Вопрос

Ответ

49. Сопоставьте проблему компьютера с областью системы, в которой возникла проблема. Вопрос

Ответ

50. Перетащите статусы слева в мобильную ОС, которую они описывают справа. (Не все мишени используются.)

Ответ

51.Обратитесь к выставке. Пользователь вводит команду ls -l в системе Linux. Сопоставьте описание с результатом вывода команды. (Используются не все варианты.)

Ответ

52. Сопоставьте методы аутентификации удаленного доступа с описанием. (Используются не все варианты.)

Ответ

53. Сопоставьте язык сценария с расширением имени файла сценария. (Не все варианты используются.)

Ответ

Сценарий оболочки Linux — .sh
Сценарий оболочки Linux использует расширение файла .sh. Пакетный файл Windows
использует расширение .bat.
PowerShell использует расширение файла .ps1.
Python использует расширение файла .py.
JavaScript использует расширение файла .js.
VBScript использует расширение файла .vbs.

54. Каковы два потенциальных риска, которые могут возникнуть в результате укоренения или взлома мобильного устройства? (Выберите два.)

  • Повышение производительности устройства
  • неправильно создает или поддерживает функции песочницы
  • включение доступа приложения к корневому каталогу
  • позволяет настраивать пользовательский интерфейс.
  • включение функций, отключенных оператором сотовой связи

Explanation: Получение root-прав и взлом мобильных устройств позволяет настраивать ОС, что дает пользователям и приложениям доступ к корневому каталогу.Кроме того, рутирование и взлом могут привести к тому, что устройство не сможет должным образом создать или поддерживать функции песочницы. Оба эти фактора могут создать угрозу безопасности устройства. Все три неверных варианта считаются потенциальными преимуществами рутирования и взлома мобильных устройств.

55. Какие две задачи следует выполнять регулярно, чтобы сохранить безопасность и целостность данных и приложений на мобильных устройствах. (Выберите два.)

  • Защита паролем учетных записей iTunes или Google Play.
  • Используйте режим полета, если вы выходите в Интернет на открытом сайте Wi-Fi.
  • Убедитесь, что программное обеспечение операционной системы и приложения содержат последние обновления.
  • Отключите все неиспользуемые разделы диска.
  • Регулярное резервное копирование пользовательских данных.
  • Выполняйте сброс к заводским настройкам один раз в месяц, чтобы удалить все неопознанное вредоносное ПО.

Explanation: Для обеспечения безопасности и защиты программного обеспечения и данных на мобильных устройствах рекомендуется часто выполнять резервное копирование.Еще одна передовая практика — убедиться, что все исправления и обновления применяются к программному обеспечению и приложениям. Патчи и обновления обычно устраняют уязвимости, а также вводят новые функции.

56. Пользователь замечает, что мобильное устройство потребляет энергию быстрее, чем обычно. Каковы три причины быстрой разрядки аккумулятора? (Выберите три.)

  • Для дисплея установлен высокий уровень яркости.
  • Режим полета включен.
  • Устройство подключается через VPN.
  • Приложение несовместимо с устройством.
  • Приложение использует слишком много ресурсов.
  • Устройство находится в роуминге между вызывными вышками.

Объяснение: Быстрая разрядка аккумулятора, скорее всего, вызвана роумингом между вызывными вышками, дисплеем с высоким уровнем яркости или приложениями, которые используют слишком много ресурсов. Если приложение несовместимо с устройством, ОС устройства зависнет. Если операционная система обнаружила ошибку, устройство не ответит.

57. Какие две операции могут помочь предотвратить отслеживание мобильного устройства без разрешения? (Выберите два.)

  • Отключите или удалите приложения, разрешающие подключение к GPS.
  • Настройте устройство на подключение только к известным сетям Wi-Fi.
  • По возможности используйте VPN-соединение.
  • Выключайте GPS, когда он не используется.
  • Настройте устройство так, чтобы учетные данные не сохранялись.

Пояснение: Отслеживание устройства зависит от функции GPS.Отключение GPS, когда он не используется, и отключение или удаление приложений, использующих функцию GPS, может помешать отслеживанию устройства.

58. Какой компонент потребляет больше всего энергии на большинстве мобильных устройств?

  • камера
  • процессор
  • медиаплеер
  • ЖК-экран

Пояснение: ЖК-экран потребляет больше всего энергии на большинстве мобильных устройств. ЦП, камера и медиаплеер потребляют энергию, но менее интенсивно, чем ЖК-экран.

59. Какой инструмент включен в Mac OS X для резервного копирования дисков в файлы образов и восстановления образов дисков?

  • Восстановление системы
  • Deja Dup
  • Проверка диска на ошибки
  • Дисковая утилита

Объяснение: Дисковая утилита Mac позволяет администратору настраивать автоматическое резервное копирование дисков. Инструмент Deja Dup — это инструмент, встроенный в ОС Linux для резервного копирования данных. Disk Error-Checking — это инструмент Windows для проверки целостности файлов и папок.Инструмент восстановления системы — это инструмент Windows, позволяющий администратору откатить операционную систему к предыдущей конфигурации.

60. Когда пользователь пытается запустить программу, отображается сообщение об отсутствии или повреждении библиотеки DLL. Каковы два возможных решения этой проблемы? (Выберите два.)

  • Запустите sfc / scannow в безопасном режиме.
  • Используйте команду msconfig, чтобы изменить параметры запуска программы.
  • Запустите восстановление при загрузке Windows.
  • Переустановите правильные драйверы.
  • Зарегистрируйте файл DLL с помощью команды regsvr32.

Explanation: Два возможных решения сообщения об отсутствии или повреждении: зарегистрировать файл DLL с помощью команды regsvr32 или перезагрузить компьютер в безопасном режиме и запустить sfc / scannow. Windows Startup Repair используется для решения проблем с запуском Windows. Настройка параметров запуска программы с помощью msconfig применима только к программам, которые запускаются правильно.Драйверы относятся к оборудованию, а не к программам.

61. Компьютер многократно блокируется без сообщения об ошибке. Какие два условия могут быть причиной проблемы? (Выберите два.)

  • На компьютере обнаружен вирус.
  • UAC отключен.
  • Необходимо обновить ЦП.
  • Обновление повредило операционную систему.
  • Служба индексации не запущена.
  • Пользователь нарушил политику безопасности пользователя.

Объяснение: Если компьютер блокируется без сообщения об ошибке, проблема может быть в аппаратном или программном обеспечении. Проблемы могут включать следующее:

  • ЦП или системная шина неправильно установлены на материнской плате или в BIOS.
  • Компьютер перегревается.
  • Обновление повредило операционную систему.
  • Сбой ОЗУ или модуль ОЗУ.
  • Жесткий диск выходит из строя.
  • Отказ источника питания.
  • На компьютере обнаружен вирус.

62. Пользователь отправил запрос о неисправности, в котором говорится, что его компьютер показывает ошибку «BOOTMGR отсутствует». ИТ-специалист воспроизводит ошибку и обнаруживает, что она возникает после POST этого компьютера с Windows 10. Каковы два возможных решения этой проблемы? (Выберите два.)

  • Запустите команду bootrec / fixboot.
  • Запустите chkdsk / F / R из консоли восстановления.
  • Восстановите BOOTMGR с помощью среды восстановления Windows.
  • Запустите программу для удаления вирусов.
  • Используйте последнюю удачную конфигурацию для загрузки компьютера.

Объяснение: Сообщение «BOOTMGR отсутствует» может быть признаком отсутствия или повреждения файла BOOTMGR, отсутствия или повреждения файла данных конфигурации загрузки, неправильной установки порядка загрузки в BIOS, повреждения MBR или сбоя жесткого диска. привод. Поскольку ОС не может быть обнаружена для запуска, исправить это с помощью обычной команды невозможно.

63.Пользователь звонит в службу поддержки и сообщает, что сообщения об ошибках неверного системного диска или недопустимого загрузочного диска отображаются на рабочей станции при включении. Когда технический специалист приходит в офис, пользователь упоминает, что накануне рабочая станция работала нормально. Техник подозревает, что MBR повреждена. Какой процесс может использовать технический специалист для проверки и восстановления MBR?

  • Запустите команду bootrec.
  • Запустите команду sfc.
  • Запустите команду chkdsk.
  • Загрузите рабочую станцию ​​в безопасном режиме.

Объяснение: Команду bootrec можно использовать для исправления и устранения проблем с MBR. Команду chkdsk можно использовать для проверки целостности файлов и папок путем сканирования поверхности жесткого диска на предмет физических ошибок. Команду sfc можно использовать для проверки и замены важных системных файлов Windows.

64. Технический специалист посещает веб-сайт и использует Google Chrome на ПК с Windows 10.Техник пытается узнать пароль для веб-сайта. Технический специалист использует диспетчер учетных данных для просмотра пароля, но не видит его. Что может быть причиной?

  • В браузере произошел сбой после доступа к веб-сайту.
  • Credential Manager будет хранить только системные пароли.
  • Посещаемый веб-сайт разместил файл cookie, запрещающий сохранение пароля.
  • Веб-учетные данные не сохраняются для сайтов, к которым обращаются другие браузеры, кроме Explorer и Edge.

Диспетчер учетных данных Windows будет хранить пароли только для веб-сайтов, которые посещаются с помощью проводника или Edge. Учетные данные

Объяснение: , созданный в других браузерах, должен управляться из программного обеспечения браузера.

65. Техник устраняет неполадки портативного компьютера сотрудника, у которого возникла проблема с подключением к проводной сети. Ноутбук может подключаться к Интернету при использовании в офисе, но не может подключаться к сети при использовании в исследовательской лаборатории.Компания использует DHCP в офисе, но не использует DHCP в исследовательской лаборатории. Как технический специалист может решить эту проблему?

  • Внедрите IPv4-адрес альтернативной конфигурации на портативном компьютере.
  • Измените IPv4-адрес DNS-сервера на портативном компьютере.
  • Измените настройки прокси, используемые на портативном компьютере.
  • Настройте IPv4-адрес шлюза по умолчанию на портативном компьютере.

Explanation: Установив альтернативный IPv4-адрес на портативном компьютере, пользователь сможет перемещаться между сетью с DHCP и другой сетью, для которой требуется статический IPv4-адрес.

66. Какие два утверждения о технических специалистах первого и второго уровней верны? (Выберите два.)

  • Технические специалисты второго уровня подготавливают заказ на работу и передают его специалисту первого уровня, если проблема не может быть решена в течение десяти минут.
  • Техников второго уровня часто называют «специалистами по проверке происшествий», а техников первого уровня — «специалистами по продукции».
  • Технические специалисты второго уровня обычно более осведомлены о технологиях, чем технические специалисты первого уровня.
  • Технические специалисты второго уровня обычно отвечают на «вызовы вниз», поскольку они могут решить их быстрее.
  • Технические специалисты первого уровня обычно работают над проблемами, требующими вскрытия корпуса компьютера.

Пояснение: Иногда в центрах обработки вызовов для технических специалистов первого и второго уровня используются разные имена. Технические специалисты первого уровня могут называться аналитиками первого уровня, диспетчерами или специалистами по проверке происшествий. Технические специалисты второго уровня могут называться специалистами по продуктам или сотрудниками службы технической поддержки.

Техник второго уровня обычно более осведомлен о технологиях, чем технический специалист первого уровня, или работал в компании более длительный период времени. Когда проблема не может быть решена в течение заранее определенного периода времени, технический специалист первого уровня готовит расширенный рабочий заказ.

67. Какие две роли или задачи связаны с техническими специалистами второго уровня? (Выберите два.)

  • передача заявки о неисправности техническому специалисту более высокого уровня
  • сбор информации о клиенте для создания заказа на работу
  • удаленное обновление драйверов и программного обеспечения на компьютерах клиентов
  • сбор диагностической информации с компьютера клиента
  • определение приоритета входящих вызовов в соответствии с их серьезностью

Объяснение: Техническим специалистам второго уровня в первую очередь поручено получать и работать с расширенными заказами на работу.В их задачи входит использование программного обеспечения удаленного доступа для подключения к компьютеру клиента для выполнения обслуживания и исправлений.

68. Что требуется для подтверждения цепочки поставок при проведении компьютерной экспертизы?

  • Признание вины
  • надлежащие процедуры документации
  • заключение эксперта
  • собранных доказательств

Пояснение: Цепочка поставок требует точной и тщательной документации для отслеживания собранных доказательств.

69. Техник скопировал несколько коммерческих фильмов на сервер компании, чтобы поделиться ими с коллегами. Как бы классифицировать такое поведение?

  • приемлемо
  • этически неправильные и незаконные
  • незаконно, но этично
  • этически неверно, но законно

Explanation: Запрещается устанавливать, копировать или передавать цифровой контент (включая программное обеспечение, музыку, текст, изображения и видео) в нарушение авторских прав и соглашений о программном обеспечении или применимых законов.Это неправильно с юридической и этической точки зрения.

70. Техник колл-центра отвечает на звонок постоянного клиента, который, как известно, нетерпелив и не имеет опыта работы с компьютерами. У клиента возникла проблема с приложением, которое поддерживает колл-центр. Заказчик сообщает техническому специалисту, что о проблеме уже сообщалось ранее, но первоначальный техник был груб, не слушал и не исправлял проблему. Если техник уверен, что проблему можно решить, увеличив объем памяти в компьютере, что ему делать?

  • Предложите клиенту приобрести новый компьютер.
  • Попросите клиента установить 2 ГБ оперативной памяти DDR3 PC3-10600.
  • Подтвердите проблемы и дайте подробные инструкции по их устранению.
  • Объясните, что первоначальный техник никуда не годится, и об этом сообщат руководителю.

Пояснение: При работе с клиентами технический специалист должен проявлять профессионализм во всех аспектах. Объясняя способ решения проблемы, технический специалист должен предоставить простые пошаговые инструкции.Техник должен говорить простым языком и избегать отраслевого жаргона.

71. Техник центра обработки вызовов попросил клиента выполнить простую операцию по устранению проблемы на компьютере. Кажется, что заказчик не может выполнить задачу. Что должен делать техник?

  • Определите, предпочел бы клиент получать инструкции в другой форме, например, по электронной почте, иллюстрированные письменные инструкции.
  • Объясните клиенту, что это простая задача, и попросите его попробовать еще раз.
  • Сообщите заказчику, что другой технический специалист объяснит задачу.
  • Попросите клиента найти кого-нибудь с большим опытом для выполнения этой задачи.

Explanation: Предоставляя решение для решения проблемы, технический специалист должен подготовиться к объяснению альтернативных способов, которыми технический специалист может помочь клиенту, если это необходимо, например, отправка информации по электронной почте, отправка факсов с пошаговыми инструкциями или использование удаленного доступа. программное обеспечение управления для решения проблемы.

72.ИТ-специалист устраняет ошибку файла на портативном компьютере сотрудника. Во время работы с каталогом системных файлов технический специалист замечает, что появляется поле управления учетными записями пользователей (UAC) с запросом пароля. Что делать дальше ИТ-специалисту?

  • Позвоните сотруднику, извинитесь за задержку ремонта и запросите пароль администратора по телефону.
  • Позвоните сотруднику и попросите его прийти в ИТ-отдел для ввода необходимых учетных данных.
  • Выключите портативный компьютер и отправьте сотруднику электронное письмо с запросом пароля учетной записи администратора супервизора.
  • Выключите портативный компьютер, загрузите его с загрузочного CD / USB и измените системные файлы, чтобы завершить восстановление.

Объяснение: Сотрудник, возможно, бросил переносной компьютер в ожидании ремонта, используя локальную учетную запись пользователя. Перед доступом к другим учетным записям компьютеров, включая учетную запись администратора, важно получить разрешение от клиента.Если собирается личная информация, такая как имена пользователей и пароли, важно сохранять их как можно более конфиденциальными.

73. Какие две операционные системы Windows нельзя обновить до 64-разрядной версии Windows 8.1? (Выберите два.)

  • Windows 7, 64-разрядная версия
  • Windows 7 32-разрядная
  • Windows 8, 64-разрядная версия
  • Windows XP 64-разрядная
  • 64-разрядная версия Windows Vista

Объяснение: 32-разрядную версию Windows XP и Windows 7 невозможно обновить до Windows 8.1 64-бит. 32-разрядную операционную систему нельзя обновить до 64-разрядной операционной системы. Систему Windows XP нельзя напрямую обновить до Windows 8.1. В любом из этих случаев необходимо выполнить чистую установку.

74. Пользователь желает обновить ПК до Windows 10 с ПК, на котором установлена ​​32-разрядная версия Windows 7. Какие две версии Windows 10 будут поддерживать это обновление? (Выберите два).

  • 64-разрядная версия Windows 10 Pro
  • 32-разрядная версия Windows Home
  • 32-разрядная версия Windows 10 Pro
  • 64-разрядная версия Windows 10 Enterprise
  • 64-разрядная версия Windows Home

Объяснение: Windows Home, Windows XP и Windows Vista не поддерживаются в пути обновления до Windows 10.64-разрядную версию Windows 10 Enterprise невозможно понизить до Windows 10.

75. После включения компьютера Windows 7 не запускается. Какую первоначальную процедуру использовал бы технический специалист для устранения этой неисправности?

  • Нажмите клавишу F12 во время загрузки и запустите компьютер в безопасном режиме.
  • Загрузитесь с установочного носителя Windows 7 и получите доступ к утилите восстановления системы.
  • Откройте панель управления и выберите «Восстановить файлы из резервной копии» в меню «Система и безопасность».
  • Создайте диск восстановления системы и восстановите образ.

Explanation: Существует множество причин, по которым компьютер может не запускаться, включая аппаратный сбой, повреждение MBR, аппаратный драйвер, который не был установлен должным образом и т. Д. Один из подходов к устранению неполадок ПК — это загрузка ПК с Windows 7 установочный DVD и воспользуйтесь утилитой восстановления системы для восстановления системы. Чтобы получить доступ к безопасному режиму, нам нужно нажать клавишу F8 (не клавишу F12). Два других варианта предполагают, что ПК может запуститься.

76. Какое утверждение об установке 32-разрядной операционной системы на архитектуру x64 является правильным?

  • Эта комбинация обеспечит лучшую безопасность.
  • ОС может адресовать более 128 ГБ памяти.
  • ОС будет работать правильно.
  • ОС всегда будет использовать всю доступную оперативную память.

Объяснение: 32-разрядная операционная система может работать на архитектуре x64, но не сможет использовать более 4 ГБ системной памяти.64-разрядная ОС включает функции, обеспечивающие дополнительную безопасность.

77. Технический специалист пытается создать несколько разделов на жестком диске, который использует стандарт загрузочного сектора, который поддерживает максимальный размер раздела 2 ТБ. Каково максимальное количество основных разделов на жестком диске?

Объяснение: Основная загрузочная запись (MBR) — это стандарт загрузочного сектора, который поддерживает максимальный размер основного раздела 2 ТБ. MBR позволяет использовать четыре основных раздела на каждом диске.Стандарт таблицы разделов (GPT) с глобальным уникальным идентификатором (GUID) может поддерживать огромные разделы с теоретическим максимумом 9,4ZB (от 9,4 x 10 до 24 байтов). GPT поддерживает до 128 основных разделов на диск.

78. Сетевому администратору поручено развернуть Windows 10 Pro на большом количестве новых ПК в компании. Администратор использует ПК для выполнения базовой установки вместе со стандартными приложениями компании. ПК протестирован на полную работоспособность.Какой инструмент должен использовать администратор для удаления всей информации о компьютере и пользователе перед созданием развертываемого образа с диска?

  • Unattended.bat
  • Ntoskrnl.exe
  • Средство переноса данных Windows
  • Sysprep.exe

Пояснение: Когда выполняется базовая установка ОС вместе с приложениями, включается некоторая информация о компьютере и пользователе. Сюда входят такие элементы, как SID, учетные записи пользователей и часовой пояс.Перед окончательным созданием образа для развертывания необходимо удалить конкретную информацию. Для этой задачи можно использовать средство подготовки системы Microsoft (sysprep.exe).

79. Сетевой аналитик загружает компьютер с установленной Windows 8. В настоящее время процесс загрузки работает на следующем этапе: BIOS загружает компьютер с первого диска, который содержит допустимый загрузочный сектор. Что будет дальше в процессе загрузки?

  • WINLOGON.EXE отображает экран приветствия Windows
  • NTOSKRNL.EXE запускает файл входа в систему с именем WINLOGON.EXE.
  • Выполняется код в загрузочном секторе, и управление процессом загрузки передается диспетчеру загрузки Windows.
  • Ядро Windows берет на себя процесс загрузки.

80. Технический специалист службы поддержки замечает увеличение количества звонков, связанных с производительностью компьютеров, находящихся на заводе-изготовителе. Технический специалист считает, что проблема связана с ботнетами.Каковы две цели ботнетов? (Выберите два.)

  • для получения доступа к закрытой части операционной системы
  • для передачи вирусов или спама на компьютеры в той же сети
  • запретить доступ к компьютеру или файлам до выплаты денег
  • для записи любых нажатий клавиш
  • для атаки других компьютеров

Explanation: Ботнеты могут использоваться для выполнения DDoS-атак, получения данных или передачи вредоносного ПО на другие устройства в сети.

81. У компании есть политика безопасности, которая разрешает повторно использовать очищенные диски на других компьютерах. Очищенные диски часто используются в качестве дополнительного хранилища или в качестве запасного диска. Какие два метода можно использовать для очистки данных? (Выберите два.)

  • Шифрование EFS
  • размагничивающее оборудование
  • ПО для удаления данных
  • многофакторное стирание
  • биометрический сканер

Пояснение: Программа удаления данных перезаписывает данные несколько раз.Палочка размагничивания или устройство размагничивания использует магнетизм для уничтожения данных на жестком диске.

82. Техник настраивает компьютер SOHO. Техник хочет создать локальную учетную запись, для которой требуется пароль, и хочет, чтобы экранная заставка появлялась, если человек, использующий компьютер, уходит на какое-то время. Какие две панели управления Windows будет использовать технический специалист для выполнения этих задач? (Выберите два.)

  • Программы
  • Оборудование и звук
  • Персонализация
  • Легкость доступа
  • Сеть и Интернет
  • Учетные записи пользователей

Объяснение: Учетные записи пользователей Панель управления Windows используется для создания и управления локальными учетными записями пользователей, а также для настройки паролей для каждой учетной записи.Панель управления Windows Personalization используется для доступа к окну «Параметры экранной заставки», в котором компьютер можно настроить для отображения экрана входа в систему, если заранее заданное количество минут не используется.

83. Как технический специалист должен после подтверждения удаления вируса с компьютера обеспечить и проверить полную функциональность системы?

  • Поговорите с пользователем, чтобы определить причину проблемы.
  • Проверьте наличие последних исправлений и обновлений ОС.
  • Соберите информацию из ряда источников, чтобы четко определить проблему.
  • Задокументируйте проблему и процедуры, выполненные для ее решения.

Объяснение: После устранения проблемы с компьютером следующим шагом является проверка полной функциональности путем проверки актуальности ОС и тестирования работы компьютера и сети, к которой он подключен. Документирование проблемы и решения — это последний шаг, тогда как сбор информации от пользователя и других источников — это более ранние шаги в процессе устранения неполадок.

84. Каков следующий шаг по устранению неполадок после установления теории вероятной причины?

  • Задокументировать выводы и результаты.
  • Определите точную проблему.
  • Проверьте теорию, чтобы определить причину.
  • Составьте план действий.

Explanation: Есть шесть шагов в процессе устранения неполадок.
1. Определите проблему.
2. Разработайте теорию вероятной причины.
3. Проверьте теорию, чтобы определить причину.
4. Составьте план действий по устранению проблемы.
5. Проверьте полную работоспособность системы.
6. Задокументировать выводы.

85. Технический специалист уведомлен о проблеме в сети. После расследования технический специалист определяет, что определенный внутренний компьютер компании запускает атаку на другие компьютеры компании. Какой тип вредоносного ПО используется?

  • руткит
  • Троян
  • спуфинг
  • DoS

Explanation: Proxy Trojan — это тип вредоносной программы, которая использует один компьютер в качестве исходного устройства для запуска атак на другие устройства.Вредоносное ПО быстро развивается, поэтому в качестве меры защиты важно получать самые свежие обновления для защиты от вредоносных программ.

86. Что рекомендуется для технического специалиста, который должен выполнять задачи, требующие административного доступа?

  • Попросите текущего пользователя выйти из системы, перезагрузить компьютер и затем войти в систему с учетной записью администратора.
  • Запретите компьютеру связываться с сервером сетевой аутентификации, отключив сетевую карту и войдя в систему с учетной записью администратора.
  • Выйдите из системы, а затем войдите в систему с учетной записью с правами администратора.
  • Используйте стандартную учетную запись с ограниченными разрешениями, а затем используйте параметр «Запуск от имени администратора» для выполнения задачи, требующей повышенных прав.

Explanation: Помимо обычных пользователей, имеющих стандартную учетную запись, рекомендуется также заставить технический персонал использовать ограниченную учетную запись. Затем, когда требуется административная задача, технический специалист использует опцию Запуск от имени администратора и предоставляет соответствующие учетные данные учетной записи, которая имеет повышенные учетные данные для одной задачи.

87. Технический специалист устраняет неполадки на компьютере с Windows 10, на котором есть файл .dll для незарегистрированного приложения. Какой административный инструмент или команду командной строки можно использовать для решения этой проблемы?

  • Робокопия
  • тип
  • regsvr32
  • чистый пользователь

88. Менеджер попросил техника порекомендовать решение безопасности для защиты компьютера от вирусов загрузочного сектора. Какую технику безопасности должен порекомендовать технический специалист?

  • шифрование
  • защита от вредоносных программ
  • TPM
  • двойная аутентификация

89.Правда или ложь? Когда пользователь работает в системе, использующей сетевую файловую систему, нет никакой разницы между доступом к файлу, хранящемуся локально, или на другом компьютере в сети.

90. Преподаватель обсуждает факты о различных операционных программах мобильных устройств. Инструктор утверждает: «Чтобы синхронизировать мобильное устройство с ПК, на ПК должен быть установлен iTunes». К какой ОС это относится: iOS, Android или обе?

91. Три недели назад клиент установил новый драйвер для устройства; однако этот драйвер иногда вызывает зависание системы, и клиент хочет вернуться к старому драйверу.Какой вариант можно использовать для решения этой проблемы без потери данных или приложений?

  • Перезагрузите этот компьютер.
  • Используйте расширенный запуск.
  • Вернитесь к исходной сборке Windows.
  • Удалите и переустановите устройство с помощью диспетчера устройств.

92. Когда в компании проводится аудит безопасности, аудитор сообщает, что новые пользователи имеют доступ к сетевым ресурсам за пределами их обычных рабочих ролей. Кроме того, пользователи, которые переходят на другую должность, сохраняют свои предыдущие разрешения.Какого рода нарушение происходит?

  • минимальные привилегии
  • пароль
  • аудит
  • сетевая политика

Пояснение: Пользователи должны иметь доступ к информации по мере необходимости. Когда пользователь переходит от должности к должности, применяется та же концепция.

93. Преподаватель обсуждает факты о различных операционных программах мобильных устройств. Инструктор утверждает: «Чтобы предотвратить заражение устройства вредоносными программами, приложения для мобильных устройств запускаются в изолированной программной среде, которая изолирует их от других ресурсов.«К какой ОС это относится?

94. Верно или нет? Жесткие диски, разделенные основной загрузочной записью (MBR), не могут иметь расширенный раздел или логические диски.

95. Технический специалист устраняет неполадки на компьютере с Windows 10, на котором отображается сообщение об ошибке «Недопустимый загрузочный диск». Что должен предпринять технический специалист в первую очередь для устранения проблемы?

  • Измените порядок загрузки в настройках UEFI / BIOS, чтобы выбрать диск, на котором установлена ​​операционная система, в качестве первого загрузочного устройства.
  • Загрузите компьютер в безопасном режиме и запустите sfc / scanno w.
  • Используйте последнюю удачную конфигурацию для загрузки компьютера.
  • Запустите команду chkdsk.

Объяснение: Первое, что должен сделать технический специалист при обращении к сообщению об ошибке «Недопустимый загрузочный диск», — это убедиться, что порядок загрузки в настройках UEFI / BIOS установлен на диск, на котором установлена ​​операционная система в качестве первой загрузки. устройство.

97. Технический специалист устраняет неполадки на ПК с Windows 10.На ПК есть приложение, которое отображает сообщение об ошибке об отсутствующей DLL. Техник обнаружил файл DLL на ПК и хочет зарегистрировать его. Какой инструмент командной строки может использовать технический специалист для решения этой задачи?

  • regsvr32
  • диз
  • SFC
  • regedit

Объяснение: Средство административной командной строки regsvr32 в Windows 10 можно использовать для регистрации и отмены регистрации файлов .dll и элементов управления ActiveX в реестре.

98. Техник хочет разделить большой раздел на диске на ПК с Windows 10 без потери данных. Как этого добиться?

  • Сожмите существующий раздел и создайте новый из незанятого пространства.
  • Удалите существующий раздел и отформатируйте диск с двумя новыми разделами.
  • Повторно инициализируйте диск и создайте новые разделы.
  • Удалите существующий раздел и создайте два новых раздела.

Объяснение: Используйте Disk Manage r, чтобы уменьшить размер существующего раздела. Это создает нераспределенное пространство, которое можно использовать для создания нового раздела без потери данных на существующем разделе.

99. Сетевой специалист устраняет проблему с DHCP для пользователя и запросил помощь у старшего специалиста. Старший техник предоставляет график для иллюстрации вариантов конфигурации. Какова цель функции альтернативной конфигурации?

  • Он позволяет администратору выбрать дополнительную сетевую карту (NIC) для ПК, чтобы использовать его, если у него возникают проблемы с подключением к DHCP-серверу.
  • Он позволяет администратору указать IP-адрес DHCP-сервера, когда ПК не может получить IP-адрес динамически.
  • Это позволяет администратору настроить альтернативный IP-адрес для ПК, если он не может связаться с DHCP-сервером.
  • Он позволяет администратору изменить MAC-адрес ПК, чтобы получить другой IP-адрес от DHCP-сервера.

Объяснение: Окно свойств Интернет-протокола Windows версии 4 (TCP / IPv4) включает вкладку Альтернативная конфигурация , которая позволяет администратору настроить альтернативный IP-адрес для ПК, если он не может связаться с DHCP-сервер.

100. Какие два места хранения данных содержат постоянные данные, которые могут использоваться специалистами компьютерной криминалистики? (Выберите два.)

  • RAM
  • Регистры процессора
  • жесткие диски
  • кэш
  • твердотельные накопители

Объяснение: Постоянные данные — это данные, хранящиеся на внутреннем или внешнем жестком диске или оптическом приводе. Данные сохраняются при выключении компьютера.

101. Чад, техник центра обработки вызовов первого уровня, принимает телефонный звонок клиента. У клиента есть проблема, на которую Чад не знает ответа. Клиента раздражает то, что Чад не может оказать немедленную помощь. Какие две вещи следует сделать Чаду дальше? (Выберите два.)

  • Сообщите клиенту о необходимости перезвонить позже.
  • Задокументируйте причину, по которой клиент позвонил, и создайте заявку в службу поддержки.
  • Повысить уровень обслуживания клиента до специалиста второго уровня.
  • Задайте клиенту дополнительные вопросы, чтобы диагностировать и попытаться устранить проблему.
  • Удерживайте клиента, пока он не успеет остыть.

Объяснение: Когда клиент обращается в колл-центр, технический специалист первого уровня должен всегда создавать заявку и задокументировать проблему, с которой сталкивается клиент. Если техник первого уровня не может оказать помощь, он должен передать заявку на рассмотрение специалисту второго уровня.

102. Как лучше всего определить информацию, позволяющую установить личность (PII)?

  • Данные, которые собираются предприятиями для отслеживания цифрового поведения потребителей.
  • Данные, которые собираются с серверов и веб-браузеров с помощью файлов cookie для отслеживания потребителя.
  • Данные, которые собираются с серверов и веб-сайтов для анонимного просмотра.
  • Данные, которые собираются предприятиями для идентификации личности.

Explanation: Личная информация (PII) — это данные, которые могут использоваться для идентификации личности, например, девичья фамилия матери, номер социального страхования и / или дата рождения.

103. Преподаватель обсуждает факты о различных операционных программах мобильных устройств. Инструктор заявляет: «Удаленное резервное копирование — это облачная служба для мобильных устройств». К какой ОС это относится: iOS, Android или обе?

104.Компьютер с Windows 10 внезапно начал испытывать проблемы с сетевым подключением после того, как последние обновления Windows были завершены неделю назад. Какой вариант можно использовать для решения этой проблемы без потери данных или приложений?

  • Используйте расширенный запуск.
  • Перезагрузите этот компьютер.
  • Восстановление с помощью Sysprep.
  • Вернитесь к исходной сборке Windows.

105. Пользователь хочет отображать и изменять информацию о пользователях компьютера.Какой административный инструмент или команду командной строки можно использовать для решения этой проблемы?

  • дисковая часть
  • чистый пользователь
  • mstsc
  • чкдск

106. Пользователь хочет отобразить содержимое текстового файла в интерпретаторе команд. Какой административный инструмент или команду командной строки можно использовать для решения этой проблемы?

  • тип
  • чистый пользователь
  • чкдск
  • robocopy

107.Правда или ложь? Современные операционные системы загружают компьютер, управляют файловой системой и поддерживают только одного пользователя, задачу или ЦП.

108. Пользователь пытается установить приложение на ПК с Windows 10 Pro, но ему это не удается. Пользователь пытается удалить приложение, но удалить его не удается. Какой вариант можно использовать для решения этой проблемы без потери данных или приложений?

  • Используйте расширенный запуск.
  • Использовать точку восстановления.
  • Удалите и переустановите устройство с помощью диспетчера устройств.
  • Перезапустите службы Центра обновления Windows.

109. Верно или нет? Многозадачность описывает компьютерную операционную систему, способную одновременно запускать несколько приложений.

110. Технический специалист работает над ПК с Windows 10, который иногда зависает после обновления драйвера. Восстановление системы отключено. Какой вариант можно использовать для решения этой проблемы без потери данных или приложений?

  • Перезагрузите этот компьютер.
  • Удалите и переустановите устройство с помощью диспетчера устройств.
  • Перезапустите службы Центра обновления Windows.
  • Восстановление с помощью Sysprep.

111. Технический специалист устраняет неполадки на компьютере с Windows 10, который не выполняет никаких обновлений Windows автоматически или вручную. Какой вариант можно использовать для решения этой проблемы без потери данных или приложений?

  • Удалите все файлы в папке C: \ Windows \ SoftwareDistribution и перезагрузите компьютер.
  • Выполните восстановление Windows с установочного носителя.
  • Перезапустите службы Центра обновления Windows.
  • Удалите и переустановите устройство с помощью диспетчера устройств.

112. Пользователь хочет проверить файловую систему на наличие ошибок, включая ошибки с физическими носителями. Какой административный инструмент или команду командной строки можно использовать для решения этой проблемы?

  • ЧКДСК
  • тип
  • чистый пользователь
  • robocopy

113.Технический специалист хочет создать настроенные файлы образа системы, которые будут установлены на компьютерах в сети. Какой административный инструмент или команду командной строки можно использовать для решения этой проблемы?

  • ДИС
  • robocopy
  • тип
  • чкдск

114. Пользователь хочет завершить запущенный процесс на компьютере. Какой административный инструмент или команду командной строки можно использовать для решения этой проблемы?

  • Taskkill
  • robocopy
  • тип
  • чкдск

115.Технический специалист хочет скопировать файлы и целые деревья каталогов с одного тома на другой на ПК с Windows 10. Какой административный инструмент или команду командной строки можно использовать для решения этой проблемы?

  • Робокопия
  • тип
  • чистый пользователь
  • чкдск

116. Технический специалист устраняет неполадки ПК с Windows 10, на котором были повреждены системные файлы. Какой административный инструмент или команду командной строки можно использовать для решения этой проблемы?

  • SFC
  • чкдск
  • robocopy
  • дисковая часть

117.Пользователь хочет видеть сводную информацию о программном обеспечении и системных компонентах, включая компоненты оборудования, на ПК с Windows 10. Какой административный инструмент или команду командной строки можно использовать для решения этой проблемы?

  • msinfo32
  • чкдск
  • robocopy
  • дисковая часть

118. Технический специалист только что настроил политику безопасности на ПК с Windows 10 и хочет обеспечить немедленную реализацию политики. Какой административный инструмент или команду командной строки можно использовать для решения этой проблемы?

  • gpupdate
  • дисковая часть
  • чкдск
  • mstsc

119.Менеджер попросил техника порекомендовать решение безопасности для защиты компьютера от клавиатурных шпионов. Какую технику безопасности должен порекомендовать технический специалист?

  • защита от вредоносных программ
  • IPS
  • шифрование
  • SSL

120. Менеджер попросил техника порекомендовать решение безопасности для защиты компьютера от рекламных программ. Какую технику безопасности должен порекомендовать технический специалист?

  • защита от вредоносных программ
  • проверка связи
  • шифрование
  • SSL

121.Менеджер попросил технического специалиста порекомендовать защитное решение для защиты компьютера от руткитов. Какую технику безопасности должен порекомендовать технический специалист?

  • защита от вредоносных программ
  • сканирование портов
  • шифрование
  • SSL

122. Менеджер попросил техника порекомендовать решение безопасности для защиты компьютера от троянов. Какую технику безопасности должен порекомендовать технический специалист?

  • защита от вредоносных программ
  • RAID
  • двойная аутентификация
  • шифрование

123.Менеджер попросил технического специалиста порекомендовать защитное решение для защиты компьютера от вирусов, встроенных в микропрограммное обеспечение. Какую технику безопасности должен порекомендовать технический специалист?

  • защита от вредоносных программ
  • TPM
  • двойная аутентификация
  • шифрование

124. Верно или нет? Смартфонам требуется операционная система, прежде чем ими можно будет пользоваться.

125. Верно или нет? Когда аппаратное устройство установлено, операционная система должна использовать драйвер устройства для доступа и использования этого оборудования.

126. Верно или нет? 64-разрядную версию Windows 10 можно установить всего на 1 ГБ на жестком диске.

127. Верно или нет? DirectX — это набор API-интерфейсов, связанных с мультимедийными задачами для Microsoft Windows.

128. Верно или нет? Реестр — это база данных, которая содержит информацию только о драйверах устройств на компьютере.

129. Верно или нет? Многопоточность описывает операционную систему, которая может поддерживать два или более процессоров.

130. Преподаватель обсуждает факты о различных операционных программах мобильных устройств. Инструктор заявляет: «Функцию голосового управления запуском можно выполнить с помощью кнопки« Домой ». К какой ОС это относится: iOS, Android или обе?

131. Преподаватель обсуждает факты о различных операционных программах мобильных устройств. Инструктор заявляет: «В мобильных устройствах есть функция Spotlight, которая представляет собой инструмент поиска, который предоставляет информацию из многих источников.«К какой ОС это относится: iOS, Android или обеим?

132. Преподаватель обсуждает факты о различных операционных программах мобильных устройств. Инструктор заявляет: «Программисты могут использовать эту ОС для управления такими устройствами, как ноутбуки, смарт-телевизоры и устройства для чтения электронных книг». К какой ОС это относится: iOS, Android или обе?

133. Преподаватель обсуждает факты о различных операционных программах мобильных устройств. Инструктор заявляет: «Значок на главном экране — это ярлык для приложения.«К какой ОС это относится: iOS, Android или обеим?

134. Преподаватель обсуждает факты о различных операционных программах мобильных устройств. Инструктор утверждает: «Чтобы предотвратить заражение устройства вредоносными программами, приложения для мобильных устройств запускаются в изолированной программной среде, которая изолирует их от других ресурсов». К какой ОС это относится: iOS, Android или обе?

135. Преподаватель обсуждает факты о различных операционных программах мобильных устройств.Инструктор заявляет: «Точки доступа Wi-Fi — это источник данных о местоположении, который могут использоваться приложениями-локаторами для определения местоположения мобильного устройства». К какой ОС это относится: iOS, Android или обе?

136. Преподаватель обсуждает факты о различных операционных программах мобильных устройств. Инструктор заявляет: «Сигналы GPS используются для включения геокешинга, геотегирования и отслеживания устройств на этих мобильных устройствах». К какой ОС это относится: iOS, Android или обе?

137.Инструктор обсуждает факты о различных операционных программах мобильных устройств. Инструктор заявляет: «Пользовательский интерфейс можно полностью настроить с помощью рутирования или взлома мобильного устройства». К какой ОС это относится: iOS, Android или обе?

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *