Обществознание боголюбова онлайн 10 класс: Учебник Обществознание 10 класс Базовый уровень Боголюбов

Книги по обществознанию

---

Также смотрите разделы связанные с разделом Книги и учебники по обществознанию:

---

Ниже Вы можете бесплатно скачать электронные книги и учебники и читать статьи и уроки к разделу Книги по обществознанию:

• Обществознание, 10 класс, Гринберг Р.С., Королёва Г.Э., Соболева О.Б., Цыплакова О.Г., 2020
• Обществознание, 11 класс, Тишкова В.А., 2020
• Развитие аналитических умении обучающихся в процессе изучения обществознания, Мулюкова А.Г., 2020

• Конструктор мини-сочинений по обществознанию, Капустянский В.Д., 2019
• Конструктор мини-сочинений по обществознанию, Капустянский В.Д., 2019
• Мой Пермский край, Будущее здесь, Маршруты выбора профессий, Кассина Р.А., Вершинина М.Г., Власова О.В., 2019
• Обществоведение, 9 класс, Данилов А.Н., 2019
• Обществознание в таблицах и схемах, Сазонова Т.Г., 2019
• Обществознание, 10 класс, базовый уровень, учебник, Никитин А. Ф., Грибанова Г.И., Скоробогатько А.В., Мартьянов Д.С., 2019
• Обществознание, 10 класс, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2019
• Обществознание, 5 класс, Болотина Т.В., Мишина И.А., рабочая тетрадь к учебнику Никитина А.Ф., Никитиной Т.И., 2019
• Обществознание, 6 класс, Боголюбов Л.Н., 2019
• Обществознание, 6 класс, Фёдорова С.А., рабочая тетрадь к учебнику Никитина А.Ф., Никитиной Т.И., 2019
• Обществознание, 7 класс, учебник, Никитин А.Ф., Никитина Т.И., 2019
• Обществознание, 7 класс, Фёдорова С.А., рабочая тетрадь к учебнику Никитина А.Ф., Никитиной Т.И., 2019
• Обществознание, 8 класс, Фёдорова С.А., рабочая тетрадь к учебнику Никитина А.Ф., Никитиной Т.И., 2019
• Обществознание, 9 класс, учебник, Никитин А.Ф., Никитина Т.И., 2019
• Обществознание, 9 класс, Фёдорова С.А., рабочая тетрадь к учебнику Никитина А.Ф., Никитиной Т.И., 2019
• Обществознание, Весь школьный курс в схемах и таблицах, Махоткин А.В., Махоткина Н.В., 2019
• Обществознание, Донской Д. И., 2019
• Обществознание, Кузнецов А.Л., 2019
• Обществознание, модуль 3, экономика, Зорабян С.Э., Громакова В.Г., Савченкова И.Н., 2019
• Обществознание, Основы государства и права, Учебник для СПО, Волков А.М, Лютягина Е.А., 2019
• Обществознание, Часть вторая, Арбузкин А.М., 2019
• Обществознание, Часть первая, Арбузкин А.М., 2019
• Познание мира, 4 класс, Мехтиева Г., 2019
• Природоведение, 3 класс, Бахрамов А., Шарипов Ш., Набиева М., 2019
• Увлекательное путешествие в окружающий мир, 1 класс, Дидактические материалы, Данильченко Г.И., 2019
• Уроки гражданственности и духовности Донбасса, Методическое пособие, 4 класс, Грабовая Г.С., Полищук Е.Н., Седова Н.Н., Калафат О.В., 2019
• Я исследую мир, 2 класс, Часть 1, Гильберг Т.Г., Тарнавская С., Павич Н., 2019
• Я исследую мир, 2 класс, Часть 2, Гильберг Т.Г., Тарнавская С., Павич Н., 2019

• Внеурочная деятельность младших школьников при изучении предмета «Окружающий мир», Добротин Д. Ю., Горбаткина И.М., Козина Е.Ф., Курочкина И.Н., Нехлюдова М.В., Смирнова М.С., 2018
• Научные эксперименты и опыты, Аниашвили К.С., Вайткене Л.Д., Талер М.В., 2018
• Невероятная книга о нашей планете, Ликсо В.В., 2018
• Обучение иностранных студентов довузовского этапа основам обществознания, Церковникова Н.В., Лепихов Н.В., Тюменцева Е.В., 2018
• Обществознание на пальцах, Веревкина Е., 2018
• Обществознание, 10 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Базовый уровень, Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Белявский А.В., 2018
• Обществознание, 10 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Профильный уровень, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М., 2018
• Обществознание, 5 класс, учебник, Никитин А.Ф., Никитина Т.И., 2018
• Обществознание, 6 класс, рабочая программа и технологические карты уроков 0-28 по учебнику, Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф., Буйволова И.Ю., 2018
• Обществознание, Гришкевич С.М., 2018
• Обществознание, Гришкевич С. М., 2018
• Обществознание, обязательные понятия, термины школьного курса, Воробей Н.Ю., 2018
• Обществознание, тематический контрол, рабочая тетрадь, 8 класс, Лобанов И.А., 2018
• Познание мира, 3 класс, Турмашева Б.К., Салиш С.С., Пугач В.Г., 2018
• Познание мира, 4 класс, Мехтиева Г., Керимова Б., 2018
• Познание мира, 5 класс, Мамедова Н., Махмудова К., Багманлы А., 2018
• Познание мира, 5 класс, Мехтиева Г., Керимова Б., 2018
• Познание мира, 6 класс, Мамедова Н., Махмудова К., 2018
• Полезное обществознание, Пособие для подготовки к ГИА, Васильченко О.В., 2018
• Поурочные разработки по обществознанию, 9 класс, Сорокина Е.Н., 2018
• Право, базовый и углубленный уровни, 11 класс, рабочая тетрадь, Никитина Т.И., Никитин А.Ф., 2018
• Природоведение, 5 класс, Ярошенко О.Г., Бойко В.М., 2018
• Тетрадь для практических работ № 1 с дневником наблюдений по предмету «Окружающий мир», 3 класс, К учебнику Плешакова А.А. Окружающий мир, 3 класс, Тихомирова Е. М., 2018
• Тетрадь для практических работ № 1 с дневником наблюдений по предмету «Окружающий мир», 4 класс, К учебнику Плешакова А.А. Окружающий мир, 4 класс, Тихомирова Е.М., 2018
• Тетрадь для практических работ № 2 с дневником наблюдений по предмету «Окружающий мир», 3 класс, К учебнику Плешакова А.А. Окружающий мир, 3 класс, Тихомирова Е.М., 2018
• Человек и мир, 3 класс, Трафимова Г.В., Трафимов С.А., 2018
• Я исследую мир, 1 класс, Часть 1, Гильберг Т., 2018
• Я исследую мир, 1 класс, Часть 1, Гильберг Т., Тарнавская С., Гнатюк О., Павич Н., 2018
• Я исследую мир, 1 класс, Часть 2, Гильберг Т., 2018

• Всероссийская проверочная работа, Обществознание, 6 класс, типовые задания, Орлова Т.С., 2017
• Всероссийская проверочная работа, Обществознание, 8 класс, 25 вариантов, типовые задания, Орлова Т.С., 2017
• Инновационные технологии обучения обществознанию, Кутырева И.В., 2017
• Инновационные технологии обучения обществознанию, Кутырева И. В., 2017
• Курс лекций по дисциплине «Обществознание», Сергеева Е.В., 2017
• Методика обучения и воспитания в обществознании, практикум, Сорокин А.А., Половникова А.В., Басик Н.Ю., 2017
• Обществознание, 10 класс, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М., 2017
• Обществознание, 11 класс, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2017
• Обществознание, 5 класс, рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф., Буйволова И.Ю., 2017
• Обществознание, 6 класс, учебник, Никитин А.Ф., Никитина Т.И., 2017
• Обществознание, 7 класс, рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф., Буйволова И.Ю., 2017
• Обществознание, 8 класс, модульный триактив-курс, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2017
• Обществознание, 8 класс, рабочая программа и технологические карты уроков 0-28 по учебнику Боголюбова Л.Н., Буйволова И.Ю., 2017
• Обществознание, 9 класс, Модульный триактив-курс, Котова О. А., Лискова Т.Е., 2017
• Обществознание, 9 класс, рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Боголюбова Л.Н., Матвеева А.И., Жильцовой Е.И., Буйволова И.Ю., 2018
• Обществознание, Алейникова А.В., Пашкова М.В., Миронова Д.В., 2017
• Обществознание, Все темы и понятия в алгоритмах, Домашек Е.В., 2017
• Обществознание, Зуева Т.М., Белоусова В.Н., 2017
• Обществознание, Полный курс в таблицах и схемах, 5-9 классы, Баранов П.А., 2017
• Обществознание, Поурочные разработки, 5 класс, Иванова Л.Ф., 2017
• Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир», 1 класс, Максимова Т.Н., 2017
• Поурочные разработки по обществознанию, 8 класс, Сорокина Е.Н., 2017
• Сборник Специальных модулей по финансовой грамотности для УМК по обществознанию, 8 класс, Фёдоров О.Д., Буруруев А.М., Гаврилина К.Н., 2017
• Сборник Специальных модулей по финансовой грамотности для УМК по обществознанию, 9 класс, Фёдоров О.Д., Корешева О.В., Александрова С.
  В., Никулин Г.А., 2017
• Тетрадь для практических работ № 1 с дневником наблюдений по предмету «Окружающий мир», 1 класс, К учебнику Плешакова А.А. Окружающий мир, 1 класс, Тихомирова Е.М., 2017
• Тетрадь для практических работ № 1 с дневником наблюдений по предмету «Окружающий мир», 2 класс, К учебнику Плешакова А.А. Окружающий мир, 2 класс, Тихомирова Е.М., 2017
• Тетрадь для практических работ № 2 с дневником наблюдений по предмету «Окружающий мир», 4 класс, К учебнику Плешакова А.А. Окружающий мир, 4 класс, Тихомирова Е.М., 2017
• Умные шпаргалки для неленивых лентяев, или Сам себе репетитор по обществознанию, Сулейманова С.Р., 2017
• Человек и мир, 1 класс, Трафимова Г.В., Трафимов С.А., 2017
• Человек и мир, 2 класс, Трафимова Г.В., Трафимов С.А., 2017
• Я сдам ЕГЭ, Обществознание, Модульный курс, Методика подготовки, Ключи и ответы, Котова О.А., 2017

• Донбасс-мой родной край, 1-4 классы, Грабовая Г.С., Седова Н.Н., Полищук Е. Н., Калафат О.В., 2016
• Зелёная тропинка, Пособие для детей 5-7 лет, Плешаков А.А., 2016
• Инновационные технологии обучения обществознанию, Кутырева И.В., 2016
• Курс лекций по дисциплине обществознание, Сергеева Е.В., 2016
• Много вопросов — много ответов, Малов В.И., 2016
• Обществознание в схемах и таблицах, 8-11 класс, Лебедева Р.Н., 2016
• Обществознание, 10 класс, Модульный триактив-курс, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2016
• Обществознание, 5-7 классы, Охредько О.Э., 2016
• Обществознание, 6 класс, Калуцкая Е.К., методическое пособие к учебнику Никитина А.Ф., Никитиной Т.И., 2016
• Обществознание, 7 класс, Калуцкая Е.К., методическое пособие к учебнику Никитина А.Ф., Никитиной Т.И., 2016
• Обществознание, 8 класс, Калуцкая Е.К., методическое пособие к учебнику Никитина А.Ф., Никитиной Т.И., 2016
• Обществознание, 8 класс, учебник, Никитин А.Ф., Никитина Т.И., 2016
• Обществознание, 8-9 классы, Охредько О.Э., 2016
• Обществознание, 9 класс, Калуцкая Е. К., методическое пособие к учебнику Никитина А.Ф., Никитиной Т.И., 2016
• Обществознание, Поурочные разработки, 8 класс, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2016
• Обществознание, проектная деятельность, методика, технология, результаты, 5-11 классы, Чернышева О.А., 2016
• Окружающий мир, 1 класс, Тетрадь учебных достижений, Плешаков А.А., Назарова З.Д., 2016
• Окружающий мир, 1 класс, Хрестоматия, Федотова О.Н., 2016
• Памятка по обществознанию, 10-11 классы, Домашек Е.В., 2016
• Памятка по обществознанию, 10-11 классы, Домашек Е.В., 2016
• Памятка по обществознанию, 8-9 классы, Домашек Е.В., 2016
• Поурочные разработки по обществознанию, 5 класс, Сорокина Е.Н., 2016
• Поурочные разработки по обществознанию, 6 класс, Сорокина Е.Н., 2016
• Поурочные разработки по обществознанию, 6 класс, Сорокина Е.Н., 2016
• Поурочные разработки по обществознанию, 7 класс, Сорокина Е.Н., 2016
• Поурочные разработки по обществознанию, К учебнику Л. Н. Боголюбова, 5 класс, Сорокина Е.Н., 2016
• Поурочные разработки по обществознанию, К учебнику Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой, 6 класс, Сорокина Е.Н., 2016
• Природоведение, 4 класс, Грущинская И.В., 2016
• Тесты по обществознанию, 10 класс, к учебнику под ред. Л.Н. Боголюбова и др. «Обществознание. 10 класс. Базовый уровень», Боголюбов Л.Н., Краюшкина С.В., 2016
• Тесты по обществознанию, 5 класс, ФГОС, Лебедева Р.Н., 2016
• Тетрадь для практических работ № 2 с дневником наблюдений по предмету «Окружающий мир»,1 класс, К учебнику Плешакова А.А. Окружающий мир, 1 класс, Тихомирова Е.М., 2016
• Человек и мир, 5 класс, Лопух П.С., Сарычева 0.В., Шкель Л.В., 2016
• Я познаю мир, Яхнин Л., Волцит П., Салтыкова Л., 2016

• Обществознание в схемах и таблицах, Махоткин А.В., 2015
• Обществознание, 10 класс, технологические карты уроков по учебнику Боголюбова Л.Н., Буйволова И.Ю., 2015
• Обществознание, 10 класс, Технологические карты уроков, Буйволова И.Ю., 2015
• Обществознание, 11 класс, Технологические карты уроков, Буйволова И.Ю., 2015
• Обществознание, 5 класс, Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Турчина М.Е., 2015
• Обществознание, 6 класс, Данилов Д.Д., Давыдова С.М., Сизова Е.В., 2015
• Обществознание, 7 класс, Данилов Д.Д., Давыдова С.М., 2015
• Обществознание, 8 класс, Данилов Д.Д., Давыдова С.М., Сизова Е.В., 2015
• Обществознание, 9 класс, Данилов Д.Д., Давыдова С.М., Сизова Е.В., 2015
• Обществознание, Методическое пособие, К учебнику А.Ф. Никитина, Т.И. Никитиной, 5 класс, Болотина Т.В., Мишина И.А., 2015
• Обществознание, практикум, 10 класс, Кишенкова О.В., 2015
• Обществознание, практикум, 10 класс, Кишенкова О.В., 2015
• Обществознание, практикум, 11 класс, Кишенкова О.В., 2015
• Обществознание, практикум, 11 класс, Кишенкова О.В., 2015
• Обществознание, Ременцов А.Н., Кузнецов А.Л., Лепесей Е.П., 2015
• Обществознание, часть 1, Лазебникова А.Ю., Котова О.А., Лискова Т.Е., 2015
• Окружающий мир, Методические рекомендации, 4 класс, Плешаков А.А., Крючкова Е.А., Соловьева А.Е., 2015
• Повторение и контроль знаний, обществознание, 10-11 классы, интерактивные дидактические материалы, Сорокина Е.Н., 2015
• Природоведение, 4 класс, Гильберг Т.Г., Сак Т.В., 2015
• Природоведение, 4 класс, Таглина О.В., Иванова Г.Ж., 2015
• Промежуточное тестирование, обществознание, 5 класс, ФГОС, Калачёва Е.Н., 2015
• Я в мире, 4 класс, Бибик Н.М., 2015
• Я в мире, 4 класс, Таглина О.В., Иванова Г.Ж., 2015

• Активные и интерактивные методы в преподавании обществознания, Гугнина О.В., 2014
• Обществознание в таблицах и схемах, Домашек Е.В., Вильчинская О.В., Чагина А.В., 2014
• Обществознание для профессий и специальностей технического, естественно-научного, гуманитарного профилей, Важенин А.Г., 2014
• Обществознание, 10 класс, Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю., Телюкиной М.В., 2014
• Обществознание, 10 класс, учебник для общеобразовательных организаций (базовый уровень), Гуревич П.С., Николаева Е.З., 2014
• Обществознание, 11 класс, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2014
• Обществознание, 11 класс, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Кинкулькин А.Т., 2014
• Обществознание, 11 класс, Боголюбова Л.Н., Лазебниковой A.Ю., Литвинова B.А., 2014
• Обществознание, 11 класс, учебник для общеобразовательных организаций, профилный уровень, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Кинкулькин А.Т., 2014
• Обществознание, 5-9 класс, Рабочие программы, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2014
• Обществознание, 6 класс, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Виноградова Н.Ф., 2014
• Обществознание, 6 класс, Поурочные разработки, Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., Лискова Т.Е., 2014
• Обществознание, 8 класс, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2014
• Обществознание, 8 класс, учебник для общеобразовательных организаций с приложением на электронном носителе, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2014
• Обществознание, 9 класс, Боголюбов Л.Н., Лазебников А.Ю., Матвеев А.И., 2014
• Обществознание, базовый уровень, 11 класс, Никитин А.Ф., Грибанова Г.И., Мартьянов Д.С., 2014
• Обществознание, базовый уровень, 11 класс, учебник, Никитин А.Ф., Грибанова Г.И., Мартьянов Д.С., 2014
• Обществознание, итоговая аттестация, типовые тестовые задания, 8 класс, Калачёва K.Н., 2014
• Обществознание, Пособие-репетитор, Белокрылова О.С., Филоненко В.И., 2014
• Обществознание, Пособие-репетитор, Белокрылова О.С., Филоненко В.И., 2014
• Обществознание, Поурочные разработки, 9 класс, Боголюбов Л.Н., Жильцова Е.И., Кинкулькин А.Т., 2014
• Окружающий мир, Методические рекомендации, 1 класс, Плешаков А.А., Ионова М.А., Кирпичева О.Б., Соловьева А.Е., 2014
• Поурочные разработки по обществознанию, 5 класс, Сорокина Е.Н., 2014
• Поурочные разработки по обществознанию, 5 класс. Сорокина Е.Н., 2014
• Поурочные разработки по обществознанию, 6 класс, Сорокина Е.Н., 2014
• Теория и практика изучения обществознания в школе, Учебно-методическое пособие, Прямикова Е.В., Ершова Н.В., 2014
• Уроки по учебному предмету обществоведение, 11 класс, Смирнова Е.Ю., 2014
• Что нужно знать будущему юристу, справочник для абитуриентов по подготовке к централизованному тестированию по курсу «Обществоведение», Бочков А.А., Сафонова Т.В., 2014
• Я в мире, 3 класс, Бибик Н.М., 2014

• Обществознание, 10 класс, Базовый уровень, Соболева О.Б., Кошкина С.Г., Бордовский Г.А., 2013
• Обществознание, 10 класс, Кравченко А.И., 2013
• Обществознание, 10 класс, Кравченко, 2013
• Обществознание, 11 класс, Кравченко А.И., Певцова Е.А., 2013
• Обществознание, 11 класс, Кравченко А.И., Певцова Е.А., 2013
• Обществознание, 11 класс, Кравченко А.И., Певцова Е.А., 2013
• Обществознание, 5 класс, Боголюбов Л.Н., 2013
• Обществознание, 5 класс, Боголюбов, 2013
• Обществознание, 5 класс, Никитина Т.И., Никитин А.Ф., 2013
• Обществознание, 6 класс, Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Давыдова С.М., 2013
• Обществознание, 6 класс, Кравченко А.И., Певцова Е.А., 2013
• Обществознание, 7 класс, Боголюбов Л.Н., Городецкая Л.Ф., 2013
• Обществознание, 7 класс, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2013
• Обществознание, 8 класс, Никитин А.Ф., Никитина Т.И., 2013
• Обществознание, Поурочные разработки, 7 класс, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2013
• Обществознание, право в жизни человека, общества и государства, 8 класс, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, Соболева О.Б., Чайка В.Н., 2013
• Обществознание, право в жизни человека, общества и государства, 8 класс, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, Соболева О.Б., Чайка В.Н., Бордовский Г.А., 2013
• Обществознание, сборник олимпиадных заданий, 7-11 классы, учебное пособие для учащихся общеобразовательных учреждений, Воронцов А.В., 2013
• Поурочные разработки по обществознанию, 7 класс, Поздеев А.В., 2013
• Природоведение, 3 класс, Грущинская И.В., 2013
• Рабочая тетрадь по обществознанию к учебнику Кравченко А.И., Певцовой Е.А. Обществознание, 9 класс, Хромова И.С., 2013
• Рабочие программы, обществознание, 5 9 классы, Никитина Т.И., 2013

• Живой мир, 2 класс, Матвеева Н.Б., Котина М.С., Куртова Т.О., 2012
• Изучаю мир вокруг, Для детей 6-7 лет, Липская Н.М., 2012
• Обществоведение в 10 классе, Снопкова Е.И., Шалашкевич Е.И., Гирина В.Н., 2012
• Обществоведение, 7 класс, Соболева О.Б., Корсун Р.П., 2012
• Обществоведение, 7 класс, Соболева, Корсун, 2012
• Обществознание в таблицах, 10-11 класс, Баранов П.А., 2012
• Обществознание, 5 класс, Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Турчина М.Е., 2012
• Обществознание, 5 класс, Кравченко А.И., 2012
• Обществознание, 6 класс, Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф., 2012
• Обществознание, 6 класс, Кравченко А.И., Певцова Е.А., 2012
• Обществознание, 6 класс, Учебник для общеобразовательных учреждений, Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2012
• Обществознание, 7 класс, Данилов Д.Д., Давыдова С.М., 2012
• Обществознание, 7 класс, Кравченко А.И., Певцова Е.А., 2012
• Обществознание, 7 класс, Суворова Н.Г., Королькова Е.С., 2012
• Обществознание, 8 класс, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2012
• Обществознание, 8 класс, Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Давыдова С.М., 2012
• Обществознание, 9 класс, Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Давыдова С.М., 2012
• Обществознание, Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений, Кравченко А.И., 2012
• Обществознание, учебное пособие для абитуриентов юридических вузов, Опалева А.В., 2012
• Окружающий мир, Методические рекомендации, 2 класс, Плешаков А.А., Соловьева А.Е., 2012
• Окружающий мир, Методические рекомендации, 3 класс, Плешаков А.А., Белянкова Н.М., Соловьева А.Е., 2012
• Природоведение, 1 класс, Грущинская И.В., 2012
• Природоведение, 2 класс, Грущинская И.В., 2012
• Человек и мир, 1 класс, Вдовиченко В.М., Ковальчук Т.А., 2012

• Краеведение, Челябинская область, 7 класс, Учебник для основной школы, Шкребень Г.С., 2011
• Обществоведение в 9 классе, Снопкова Е.И., Шалашкевич Е.И., Гирина В.Н., 2011
• Обществознание, 10 класс, Боголюбов Л.Н., Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И., 2011
• Обществознание, 11 класс, Базовый уровень, Гуревич П.С., Николаева Е.З., 2011
• Обществознание, 5 класс, Кравченко А.И., 2011
• Обществознание, 7 класс, Суворова Н.Г., Королькова Е.С., 2011
• Обществознание, 8 класс, Никитин А.Ф., 2011
• Обществознание, 8 класс, Никитин, 2011
• Обществознание, 8-9 класс, Никитин А.Ф., Галицкая И.А., Королькова Е.С., 2011
• Обществознание, 9 класс, Кравченко А.И., Певцова Е.А., 2011
• Обществознание, 9 класс, Кравченко А.И., Певцова Е.А., 2011
• Обществознание, Марченко М.Н., 2011
• Обществознание, Учебник для 5 класса, Кравченко А.И., 2011
• Обществознание, учебник для общеобразовательных учреждений, 6-11 класс, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., Матвеев А.И., 2011
• Обществознание, учебное пособие, Арбузкин А.М., 2011
• Обществознание. Учебник. 5 класс. Кравченко А.И. 2011
• Обществознание. Учебное пособие. Марченко М.Н. 2011
• Окружающий мир, 1-4 классы, Чудинова Е.В., Демидова М.Ю., 2011
• Рабочая программа к учебникам Самковой В.А., Романовой Н.И. «Окружающий мир», 1 4 классы, Самкова В.А., 2011
• Теория и методика обучения обществознанию, учебно-методический комплекс, Морозова О.Ю., 2011
• Человек и мир, 2 класс, Вдовиченко В.М., Ковальчук Т.А., Папкович В.А., 2011

• Обществоведение, 11 класс, Вишневский М.И., 2010
• Обществознание в схемах и таблицах, Махоткин А.В., Махоткина Н.В., 2010
• Обществознание в схемах и таблицах. Северинов К.М. 2010
• Обществознание, 10 класс, Практикум, Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Иванова Л.Ф., 2010
• Обществознание, 6 класс, Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф., 2010
• Обществознание, 7 класс, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2010
• Обществознание, 7 класс, Человек, Право, Экономика, Методические рекомендации, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2010
• Обществознание, 8 класс, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2010
• Обществознание, 8 класс, Кравченко А.И., 2010
• Обществознание, 9 класс, Боголюбов Л.Н., Матвеев А.И., 2010
• Обществознание, Основы правовых знаний, 8-9 класс, Часть 1, Володина С.И., 2010
• Обществознание, Основы правовых знаний, 8-9 класс, Часть 1, Володина С.И., Полиевктова А.М., Спасская В.В., 2010
• Обществознание, Основы правовых знаний, 8-9 класс, Часть 2, Володина С.И., Полиевктова А.М., Спасская В.В., 2010
• Обществознание, Основы правовых знаний, 8-9 классы, Часть 1, Володина С.И., Полиевктова А.М., Спасская В.В., 2010
• Обществознание, Основы правовых знаний, 8-9 классы, Часть 2, Володина С.И., Полиевктова А.М., Спасская В.В., 2010
• Обществознание, Поурочные разработки, 8 класс, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., 2010
• Обществознание, Поурочные разработки, 9 класс, Боголюбов Л.Н., Басик Н.Ю., Коваль Т.В., 2010
• Обществознание, практикум, 10 класс, Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Иванова Л.Ф., 2010
• Обществознание, Учебник для 11 класса, Кравченко А.И., Певцова Е.А., 2010
• Обществознание, учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений, Кравченко А.И., 2010
• Обществознание. Учебник. 11 класс. Кравченко А.И., Певцова Е.А. 2010
• Обществознание. Учебник. 8 класс. Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. 2010
• Поурочные разработки по обществознанию, 9 класс, Поздеев А.В., 2010
• Примерные программы по учебным предметам, Обществознание, 5-9 классы, Проект, Кузнецов А.А., 2010
• Тесты по обществознанию, 9 класс, Краюшкина С.В., 2010
• Универсальные поурочные разработки по обществознанию, 8 класс, Поздеев А.В., 2010
• Человек и общество, Азизов Ш., 2010
• Человек и общество, Шодмонкул А., 2010

• Обществоведение, 10 класс, Вишневский М.И., 2009
• Обществоведение, 9 класс, Вишневский М.И., 2009
• Обществоведение, учебное пособие для 9 класса, Вишневский М.И., 2009
• Обществознание, 10 класс, Базовый уровень, Боголюбов Л.Н., 2009
• Обществознание, 10 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, базовый уровень, Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Городецкая Н.И., Боголюбова Л.Н., 2009
• Обществознание, 11 класс, Базовый уровень, Боголюбов Л.Н., 2009
• Обществознание, 11 класс, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Матвеев А.И., 2009
• Обществознание, 6 класс, Кравченко А.И., Певцова Е.А., 2009
• Обществознание, 7 класс, Кравченко А.И., Певцова Е.А., 2009

• Методика преподавания обществознания в начальной школе, Чернова Г.А., Жукова Л.Г., Митюкова И.В., 2008
• Методика преподавания обществознания в начальной школе, Чернова Г.А., Жукова Л.Г., Митюкова Л.Г., 2008
• Общая методика преподавания обществознания в школе, Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф., Лазебникова А.Ю., 2008
• Обществознание — Учебник — 11 класс — Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Холодковский К.Г. — 2008
• Обществознание, 11 класс, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Кинкулькин А.Т., 2008
• Обществознание, 8-9 класс, Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф., Матвеев А.И., 2008
• Обществознание, 9-11 классы, тестовые задания, Медведева В.С., 2008
• Обществознание, Важенин А.Г., 2008
• Обществознание, Глобальный мир в XXI веке, 11 класс, Учебник для общеобразовательных учреждений, Поляков Л.В., Федоров В.В., Симонов К.В., 2008
• Обществознание, краткий курс для поступающих в вузы, Краюшкина С.В., 2008
• Обществознание, Краткий курс для поступающих в вузы, Краюшкина С.В., 2008
• Обществознание, трудные вопросы, Захаров В.Ю., Сучилина А.А., 2008
• Обществознание, учебное пособие для студентов, Важенин А.Г., 2008
• Обществознание. Практикум. 11 класс. Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Городецкая Н.И. 2008
• Обществознание. Учебное пособие. Волков Ю.Г. 2008
• Практикум по обществознанию — Важенин А.Г.
• Практикум по обществознанию, Александрова И.Ю., Князев В.Н., 2008
• Практикум по обществознанию, Александрова И.Ю., Князева В.Н., 2008
• Тесты по обществознанию, 10 класс, Краюшкина С.В., 2008
• Тесты по обществознанию, 11 класс, Краюшкина С.В., 2008
• Эссе по обществознанию, Методическое пособие для учителя, Мамина О.Н., 2008
• Я — гражданин России, 5-7 класс, Иоффе А.Н., Крицкая Н.Ф., Мостяева Л.В., 2008

• Домашняя работа по обществознанию за 11 класс к учебнику Боголюбова Л.Н. «Человек и общество. Обществознание. Учебник для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений. В 2 ч Ч. 2. II класс», Дыдко С.М., 2007
• Идея национальной независимости и основы духовности, 7 класс, Костецкий В.А., Сергеева Н.И., Маметова Г.У., Добролинская Г.В., Мелькумова Л.А., 2007
• Идея национальной независимости и основы духовности, 8 класс, Костецкий В.А., Сергеева Н.И., Маметова Г.У., Добролинская Г.В., Мелькумова Л.А., 2007
• Идея национальной независимости и основы духовности, 9 класс, Костецкий В.А., Сергеева Н.И., Маметова Г.У., Добролинская Г.В., Мелькумова Л.А., 2007
• Мир, Общество, Человек, 10-11 класс, Логунов А.П., Волошина О.И., Шатилов А.Б., Юдельсон А.В., 2007
• Обществознание — Каверин Б.И, Чижик П.И.
• Обществознание — учебник для 10 класса — профильный уровень — Боголюбов Л.Н., Лазебникова А. Ю., Смирнова Н. М.
• Обществознание в таблицах, 10-11-й классы, справочные материалы, Баранов П.А., 2007
• Обществознание, 10 класс, Профильный уровень, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М., 2007
• Обществознание, 8 класс, Кравченко А.И., 2007
• Обществознание, Глобальный мир в XXI веке, 11 класс, Поляков Л.В., 2007
• Обществознание, Пособие-репетитор, Белокрылова О.С., Филоненко В.И., 2007
• Обществознание, Профильный уровень, 10 класс, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М., 2007
• Обществознание, учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений, Кравченко А.И., Певцова Е.А., 2007
• Обществознание, учебное пособие для абитуриентов, Кириленко Г.Г., Кудина М.В., Логунова Л.Б., Петрунина Ю.Ю., 2007
• Программы элективных курсов, Обществознание, Литература, Экономика, Предпрофильное обучение, 9 класс, Семенина С.К., 2007
• Путешествие в мир Конституции, 5 класс, Костецкий В.А., Ташпулатова М.А., 2007
• Путешествие в мир конституции, Костецкий В.А., Ташпулатова М.А., Асадова Э.С., Тансыкбаева Г.М., Ашрафханова Ш., 2007
• Серия Эрудит, Человек и общество, Фатиева И.Ю., 2007
• Схемы по обществознанию, 10 и 11 классы, Агафонов С.В., 2007
• Схемы по обществознанию, 8 и 9 классы, Агафонов С.В., 2007
• Чувство Родины, 5 класс, Костецкий В.А., Маметова Г.У., Добролинская Г.В., 2007
• Чувство Родины, 6 класс, Костецкий В.А., Маметова Г.У., Мелькумова Л.А., Сергеева Н.И., 2007

• Обществознание — Учебник — Курбатов В.И. — 2006
• Обществознание в схемах и таблицах, 10-11 класс, Махоткин А.В., Махоткина Н.В., 2006
• Обществознание, 100 вопросов и ответов, Бочков Б.А., Федоров Н.А., 2006
• Обществознание, 11 класс, Базовый уровень, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Матвеев А.И., 2006
• Серия «Эрудит», человек и общество, 2006
• Человек и общество, Обществознание, Учебник, Часть 2, 11 класс, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., 2006

• Обществознание — Клименко А.В., Румынина В.В.
• Обществознание, итоговая аттестация, типовые тестовые задания, 7 класс, Калачёва K.Н., 2014
• Основы государства и права, 10 11 классы, рабочая тетрадь, Никитин А.Ф., 2004
• Тесты по обществознанию, учебно-методическое пособие, Нижников С.А., 2004
• Что, Зачем, Почему, Большая книга вопросов и ответов, Кондрашова Л., 2004
• Шпаргалки по обществознанию, 10-11 классы, Ивашкевич Л.Д., Сизова Н.Г., 2004

• Методика преподавания обществознания в школе, Боголюбов Л.Н., 2002
• Методика преподавания обществознания в школе, Боголюбов Л.Н., 2002
• Методика преподавания обществознания в школе, Боголюбова Л.Н., 2002
• Обществознание, 11 класс, Баранов П.А., 2002
• Человек и общество, Обществознание, Учебник, Часть 1, 10 класс, Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф., 2002

• Обществознание — Курбатов В.И.
• Обществознание, 10-11 классы, Введение в философию, Методические рекомендации, Малышевский А.Ф., 2001
• Обществознание, Введение в философию, 10-11 классы, Малышевский А.Ф., 2001
• Обществознание, учебник для основной школы, часть первая, для восьмого класса, Мушинский В.О., 2001
• Тестовые измерители знаний и умений учащихся по обществознанию, Барабанова В.В., 2001

• Задания и тесты по обществознанию, 11 класс, Аверьянов Ю.И., Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., 2000
• Наш рукотворный мир, 3 класс, Конышева Н.М., 2000
• Обществознание в вопросах и ответах, Соколова В.А., Колесникова Е.Ю., 2000
• Обществознание, Пособие для поступающих в вузы, Марченко М.Н., 2000
• Обществознание, Часть вторая, Мушинский В.О., 2000
• Основы обществознания, 8 класс, Никитин А.Ф., 2000
• Основы обществознания, 8-9 классы, Учебно-методическое пособие, Никитин А.Ф., 2000
• Основы обществознания, 9 класс, поурочное и тематическое планирование, Никитин А.Ф., 2000
• Основы обществознания, учебник для 9 класса общеобразовательных учебных заведений, Никитин А.Ф., 2000
• Основы обществознания, учебнтк для 8 класса общеобразовательных учебных заведений, Никитин А.Ф., 2000
• Тесты по обществознанию, 11 класс, учебно-методическое пособие, Дианова Р.И., 2000

• Человек и общество, книга 1, что такое общество, Купцова В.И., 1993
• Человек и общество, книга 2, сферы общественной жизни, Купцова В.И., 1993
• Человек и общество, книга 3, мир в котором мы живем, Купцова В.И., 1993
• Человек и общество, часть II, личность, мораль, право, Боголюбов Л.Н., Кинкулькин А.Т., Матвеев А.И., 1993

• Кризисное обществоведение, Часть 1, Кара-Мурза С.Г., 2011
• Обществознание на пальцах, библиотека вундеркинда, Веревкина Е.
• Обществознание, 10 класс, Модульный триактив-курс, Котова О.А., Лискова Т.Е.
• Обществознание, Цечоев B.K., Швандерова А.Р.

Описание раздела «Книги по обществознанию»

В данном разделе к вашему вниманию предоставлены Книги по обществознанию. Обществознание – это комплекс дисциплин, объектом исследования которых являются различные стороны жизни общества. Как учебный предмет оно включает в себя основы общественных наук: философии, социологии, социальной психологии, правоведения, экономики, политологии и другие. Она сосредотачивается на специальных знаниях, которые необходимы для эффективного решения наиболее типических проблем в социальной, экономической, политической, духовной сферах жизни.

     Характерной особенностью книг по обществознанию является то, что общественные науки рассматриваются в них не в изолированном виде, а как тесно связанные между собой дисциплины, составляющие единое целое. Можно сказать, что если каждая отдельная наука предлагает свой фрагмент знаний об обществе и человеке и свою точку зрения на него, то обществознание позволяет сложить из этих фрагментов и позиций целостную и объемную картину социального мира.

     У нас вы найдете книги самых популярных авторов: Баранов П.А., Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., Кравченко А.И., Аверьянов Ю.И., Поляков Л.В., Иоффе А.Н., Северинов К.М., Марченко М.Н., Волков Ю.Г., Певцова Е.А., Курбатов В.И., Лазебникова А., Смирнова Н., Клименко А.В., Румынина В.В., Каверин Б., Чижик П.И., Важенин А.Г., Анишина В.И., Засорин С.Л., Кряжкова О.И., Щеглов А.Ф., Павлова О.В., Сорокина Е.Н., Барышева А.Д., Боголюбова Л.Н., Лазебникова А.Ю., Холодковский К.Г..

     Книги раздела предназначены учащимся общеобразовательных школ, гимназий, лицеев для подготовки к зачетам, семинарам, экзаменам, а также поступающим в ВУЗы. Преподаватели истории могут использовать их на уроках в качестве опорных схем.

     Обществознание — это обобщённый школьный предмет средней школы, который затрагивает разнообразные общественные темы. Суть предмета состоит в преподавании основ общественных наук. У нас вы найдете учебники по обществознанию для 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классов.

 

Учебники по предмету Обществознание 10 класс онлайн

Какие темы рассматриваются в 10 классе?

В этом учебном году школьники рассмотрят множество интересных и очень нужных тем. Получать знания про общество, культуру, цивилизацию и ее развитие. О положительных и отрицательных сторонах глобализации так же будет идти речь. Каждый узнает много о развитии культурного сегмента, в частности России. Эту информацию можно найти в разделе учебники 10 класс Обществознание.

Много ли нужно тратить времени на прохождение регистрации?

Очень важным и удобным является то, что для того что бы находить материалы по школьной программе у нас, Вам не нужно проходить длительную и изнурительную процедуру регистрации. Это означает, что Вы будете тратить минимальное количество времени, но получать максимальное качество знаний. Учитесь вместе с нами и будьте всегда образованными и уверенными в счастливом и безоблачном будущем.

Просмотр пособий в режиме онлайн в любом месте

Если у Вас нет учебника или же Вы забыли его дома, не отчаивайтесь. Мы всегда рядом и готовы помогать каждому ученику. Заходите в раздел учебники 10 класс Обществознание и просматривайте любое пособие, которое необходимо в режиме онлайн. Вам не нужно перелистывать пособие в поисках нужного параграфа, ведь можно перейти на него сразу же из содержания. Мы позаботились о том, что бы структура была удобной и простой.

Экономить можно уже сейчас

Покупка материалов по школьной программе — это значительная статья расходов в каждой семье. Для того, что бы обеспечить школьника всеми необходимыми книгами, семье зачастую приходиться экономить деньги на предметах первой необходимости и откладывать покупку заветных вещей на потом. Но теперь вы можете скачивать или просматривать пособия у нас и не платить за это. Сэкономленные средства тратьте на то, о чем Вы давно мечтали. Учиться с нами просто и приятно.

Ждем Вас на нашем сайте!

 

Обществознание 10 класс Боголюбов

Учебник 10 класса Боголюбова, Лазебниковой, Смирновой и др. по обществознанию предлагает обучающимся углубленный курс, включая социологию, политологию, социальную психологию, философию. Методический аппарат способствует активным формам обучения.

-Содержание-

От авторов 04
Социально-гуманитарные знания … 05
Наука и философия  05
Человек и общество … 21
Философия  общественные науки … 41
Из истории русской … 61
Деятельность  социально-гуманитарной сфере .. 71
Общество и человек  81
Происхождение человека … 81
Сущность человека …. 101
Общество — общественные отношения 111
Общество — развивающаяся система 121
Типология обществ 141
Историческое развитие человечества:… 161
Исторический процесс 171
Проблема общественного прогресса 181
Свобода  деятельности человека 191
Деятельность — способ существования … 201
Деятельность людей … 201
Содержание — формы духовной деятельности 221
Трудовая деятельность 231
Политическая деятельность 251
Сознание и познание  271
Проблема познаваемости мира 271
Истина  ее критерии 281
Многообразие путей познания… 286
Научное познание 291
Социальное познание 296
Знание и сознание 301
Самопознание — развитие личности 306
Личность. Межличностные отношения 311
Индивид, индивидуальность, личность 311
Возраст становление личности 321
Направленность личности 331
Общение -обмен информацией 341
Общение как взаимодействие 351
Общение как понимание 361
Малые группы 371
Групповая сплоченность … 382
Групповая дифференциация  лидерство 392
Семья — малая группа 397
Антисоциальные — криминальные молодежные .. 401
Конфликт  межличностных отношениях 406

Размер файла: 2 Мб; Формат: pdf/

10.03.2019Admin

Читать онлайн «Обществознание. 10 класс. Базовый уровень» автора Никитин Анатолий Федорович — RuLit

Коломинский Я. Л. Человек: психология. М., 1986.

Кравченко А. И. Обществознание. 10 класс. Базовый уровень: учебник для общеобразовательных учреждений. М., 2009.

Левитин К. Е. Личностью не рождаются. М., 1990.

Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.

Обществознание. 10 класс. Базовый уровень: учебник для общеобразовательных учреждений / под ред. Л. Н. Боголюбова. М., 2009.

Пекелис В. Д. Твои возможности, человек. М., 1984.

Спиркин А. Г. Сознание и самосознание. М., 1972.

Это человек: антология. М., 1995.

Глава II. Общество

§ 6. Что такое общество?

Понятие «общество». В содержании школьного предмета «Обществознание» по определению ведущим является понятие «общество». Рассмотрим подробнее основные определения этого понятия.

В повседневной жизни мы понимаем под обществом круг людей, объединенных общностью положения, происхождения, интересов (например, «высшее общество»). Вместе с тем, когда мы слышим о добровольных обществах филателистов, нумизматов, собаководов или любителей кактусов, у нас не вызывает сомнения, что речь идет о добровольных, постоянно действующих объединениях людей для реализации конкретной цели. Два этих определения трактуют понятие «общество» в узком смысле.

Есть немало определений общества в широком смысле. Рассмотрим одно из них: общество – это совокупность людей, объединенных исторически обусловленными социальными формами совместной жизни и деятельности, общими интересами и потребностями, которые могут быть в наилучшей степени удовлетворены только совместными усилиями. Обратим внимание на два ведущих признака общества (в широком смысле). Во-первых, большая совокупность людей объединена тем, что сложилось на протяжении длительного периода времени (язык, культура, обычаи, традиции и т. д.). Во-вторых, потребности и интересы этих людей могут быть реализованы только совместными усилиями (например, трудовой вклад в благосостояние государства, защита Отечества, забота о сиротах и т. д.).

Взаимосвязь природы и общества. Природа в широком смысле – это весь мир во всей бесконечности его форм и проявлений. В более узком смысле – это оболочка Земли, наполненная жизнью.

Наиболее яркий образец тесного переплетения природных и общественных черт – сам человек как член общества, его основной элемент и в то же время как вершина эволюции живой природы. Человек вышел из нее, но в значительной своей «части» (физиологии) остался элементом природы. Общество, которое складывается из отдельных людей, которые тесно связаны друг с другом, тоже как бы порождено природой.

Как взаимодействуют природа и общество, помогает понять термин «окружающая среда». Есть два вида окружающей среды – естественная и искусственная. Естественная среда (природа) всегда окружала человека, его существование во многом зависело от ее особенностей. Но постепенно росла, расширялась искусственная среда, созданная человеком: дома, города, предприятия, дороги, транспорт, художественные произведения, культурные растения, домашние животные и т. д. К искусственной среде относится и общество, социальные (общественные) отношения. Искусственная среда все активнее теснит и даже отчасти уничтожает естественную среду (в этом суть экологической проблемы, которую мы будем рассматривать ниже). Тем не менее их связь остается при всей противоречивости неразрывной.

Подсистемы общества. Как всякое сложное образование, общество представляет собой сложную динамичную систему, причем систему самоорганизующуюся. Это особенно важно иметь в виду для понимания его сущности. В истории предпринимались самонадеянные попытки создать общество «сверху», по определенной схеме, в соответствии с заранее выработанной теорией. В результате революционных преобразований общество, конечно, изменялось, но в основных чертах и свойствах оно развивалось по своим внутренним законам и, как правило, опровергало замыслы радикальных реформаторов. Общество, как крупнейший социальный организм, изначально консервативно – в лучшем смысле этого слова. Оно не принимает поспешных попыток ломки устоявшихся форм жизни и если меняется, то постепенно, под влиянием тех факторов, действие которых неизбежно.

Общество, как всякая система, состоит из взаимосвязанных элементов. Если система сложна (а общество – суперсложная система), таких элементов всегда много. Поэтому учеными используется понятие, которое проще системы, но сложнее элемента, – «подсистема». В качестве подсистем общества принято выделять сферы общественной жизни. Таковых четыре: экономическая (производство материальных благ, их обмен и распределение), социальная (взаимодействующие друг с другом социальные группы, слои), политическая (политические отношения, государство, право и т. д.) и духовная (различные формы и уровни общественного сознания, образующие духовную культуру).

как готовиться с нуля, с чего начать самостоятельную подготовку к ЕГЭ по обществознанию

Как начать готовиться к ЕГЭ по обществознанию

В первую очередь ознакомьтесь со структурой экзамена. Когда вы поймёте, каких знаний или навыков вам не хватает, начните подготовку к ЕГЭ по обществознанию с упором на эти недостатки.

ЕГЭ по обществознанию рассчитан на 235 минут. Работа состоит из 29 заданий. Они делятся по уровням сложности: базовый, повышенный и высокий. Первая часть содержит задания с кратким ответом, а вторая — с развёрнутым. В экзамен входят темы из школьного курса, которые проходят с 5 по 11 класс. 

Чтобы подготовиться к первой части ЕГЭ, нужно знать основные факты, явления и процессы, а также владеть терминологией. С помощью этих заданий проверяют, умеет ли школьник анализировать схемы и таблицы, искать нужную информацию на диаграммах и делать выводы.

Для второй части ЕГЭ по обществознанию важно уметь работать с текстом, находить главную мысль и авторскую позицию, формулировать своё мнение и аргументировать его, составлять план развёрнутого ответа.

Финальное задание — эссе, которого выпускники нередко боятся больше всего. Темами являются краткие высказывания и афоризмы политических и культурных деятелей. Каждое высказывание соотносится с одним из блоков курса обществознания. 

Задача экзаменуемого — показать, что он умеет формулировать и грамотно и логично излагать мысли, раскрывать смысл высказывания и владеет теоретической базой. На самом деле, чтобы писать крутые эссе на ЕГЭ по обществознанию, достаточно читать побольше книг и набивать руку тренировками. Обратите на это внимание во время подготовки к ЕГЭ по обществознанию.

Структура ЕГЭ по обществознанию
Источник: thefamily.school 
‍

Как быстро подготовиться к ЕГЭ по обществознанию

1. Изучите правила

Перед тем как начать готовиться к ЕГЭ по обществознанию с нуля, зайдите на сайт ФИПИ. Там можно найти демоверсию экзамена текущего года, актуальную спецификацию и классификатор. Демоверсия — это образец варианта ЕГЭ. Спецификация поясняет, сколько баллов за какое задание даётся. Кодификатор — это перечень тем, знание которых проверяется. 

2. Ведите конспекты

Чтобы качественно подготовиться к ЕГЭ по обществознанию, нужно уделить время теории. Актуальная информация есть в издании под редакцией Л.Н. Боголюбова. Чтобы текст усваивался лучше, делайте конспекты и возвращайтесь к прочитанному спустя какое-то время.

Чтобы усилить эффект по максимуму — создавайте карты мыслей к каждой теме. Это способ фиксации, наиболее похожий на то, как рождаются и развиваются мысли в нашем мозгу. Даже сложный теоретический раздел уляжется в голове стройным рядом, если нарисовать по нему майндмэп. Советуем активно использовать этот метод при подготовке к ЕГЭ по обществознанию и не только.

<<Форма с консультацией>>

3. Расширяйте кругозор

Курс обществознания включает в себя комплекс научных знаний по социологии, политологии, правоведению, социальной психологии и философии. Поэтому не довольствуйтесь лишь книгой Боголюбова — читайте другую литературу, следите за новостями, расширяйте кругозор и эрудицию во всех областях. 

4. Решайте пробники

Главное правило того, как готовиться к ЕГЭ по обществознанию, — регулярно писать пробные работы и смотреть демоверсии. Чем больше «мини-экзаменов» напишет школьник, тем легче ему будет на реальном испытании. Значительная часть успеха на ЕГЭ — знакомство с шаблоном и умение ему следовать. Кроме того, пробники помогут выявить слабые места и вовремя закрыть пробелы. А ещё школьник научится распределять время и поймёт, сколько уходит на конкретные задания, и тогда на экзамене не возникнет проблем с тем, чтобы уложиться в отведённые на госэкзамен 235 минут. 

5. Подберите хороший курс для подготовки к ЕГЭ с нуля

Если хочется заниматься под руководством опытных педагогов, но репетиторы не по карману, обратите внимание на онлайн-курсы. Это эффективный способ подготовки к ЕГЭ по обществознанию — вы не потратите много времени и как следует прокачаете знания. В домашней онлайн-школе «Фоксфорда» готовиться к ЕГЭ по обществознанию можно в рамках индивидуального маршрута обучения. 

<<Блок перелинковки>>

Подготовка к ЕГЭ по обществознанию самостоятельно

Рассмотрим плюсы и минусы подготовки в одиночку. 

Плюсы

• Бесплатно — нужно лишь приобрести пособия для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. 

Минусы

• Вторая часть с развёрнутыми ответами и эссе требует проверки педагога. Только специалист сможет указать на ошибки, дать обратную связь и помочь понять, в каком направлении двигаться. 
• Самоподготовка к ЕГЭ по обществознанию требует высокого уровня ответственности и дисциплины. 
• При самостоятельных занятиях отсутствует структура, ориентиры и чёткий план, разработанный преподавателем, — школьник будет чувствовать себя неуверенно. 
• Могут возникнуть проблемы с мотивацией — даже если в начале школьника захлёстывает энтузиазм, то пройдёт время, и появятся другие дела или мелкие проблемы. 
• Выпускник действует «вслепую» — некому научить его нюансам экзамена или подсказать «фишки». 

Самостоятельно подготовиться к ЕГЭ по обществознанию теоретически возможно. На практике же мы рекомендуем готовиться с экспертами — так вы будете уверены в прогрессе и успехе. Если хочется высокие баллы — точно стоит тренироваться под руководством преподавателей. В домашней онлайн-школе «Фоксфорда» ваши тесты и эссе будут проверять действующие эксперты ЕГЭ и другие профессионалы.

Обществознание. 10 класс. Базовый уровень. ФГОС | 978-5-09-077295-2

Стоимость товара может отличаться от указанной на сайте!
Наличие товара уточняйте в магазине или по телефону, указанному ниже.

г. Липецк, пл.Плеханова, д. 7

8 (4742) 47-02-53

г. Воронеж, ул. Ленинский проспект д.153

8 (473) 223-17-02

г. Воронеж, ул. Хользунова, д. 35

8 (473) 246-21-08

г. Лиски, ул. Коммунистическая, д.7

8 (47391) 2-22-01

г. Воронеж, ул.Челюскинцев, д 88А

8 (4732) 71-44-70

г. Липецк, ул.Стаханова,38 б

8 (4742) 78-68-01

г. Воронеж, Московский пр-т, д. 129/1

8 (473) 269-55-64

ТРЦ «Московский Проспект», 3-й этаж

▶▷▶▷ гдз обществознанию боголюбова профильный уровень

▶▷▶▷ гдз обществознанию боголюбова профильный уровень

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	13-09-2019

гдз обществознанию боголюбова профильный уровень — ГДЗ по обществознанию для 10 класса ЛН Боголюбов, ЮИ reshebamegdzobshhestvoznanie10-klassbogolubov Cached Онлайн решебник к учебнику Обществознание 10 класс авторы ЛН Боголюбов, ЮИ Аверьянов, АВ Белявский издательства Просвещение включает развернутые ответы на теоретические вопросы и задания для самопроверки 30 ГДЗ по обществознанию 11 — reshebame reshebamegdzobshhestvoznanie11-klassbogoljubov Cached ГДЗ к учебнику обществознания для 11 класса авторов ЛН Боголюбова , НИ Городецкой, ЛФ Ивановой включает в себя подробные ответы на вопросы 28 параграфов (а это более ста заданий), а также Боголюбов Л Н Обществознание 10 класс Профильный уровень wwwschool-russiaprosvruebooksBogolubov_Obwestvozn Cached ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений ГДЗ по Обществознанию за — zoobrilkanet zoobrilkanetobshchestvoznanie10-klassbogolyubov Cached Зубрилка — подробные гдз и решебник по Обществознанию для 10 класса ЛН Боголюбов, ЮИ Аверьянов, АВ Белявский Спиши решения онлайн с любого устройства Боголюбов Л Н Обществознание 11 класс Профильный уровень husain-offrubiblbog11 Cached 20112019, Хусаинов РР Гдз Обществознанию Боголюбова Профильный Уровень — Image Results More Гдз Обществознанию Боголюбова Профильный Уровень images Обществознание: учебник для 10 кл: профильный уровень 11klasovruobchsestvoznanie142-obschestvoznan Cached Учебник впервые предоставляет учащимся, обучающимся в классах социально-гуманитарного или социально-экономического профиля, углубленный курс обществознания, включающий знания по вопросам соц Обществознание 11 класс Профильный уровень Боголюбов ЛН allengorgdsocsoc16htm Cached Обществознание 11 класс Профильный уровень Боголюбов ЛН и др 8-е изд — М: 2014 432 с ГДЗ Решебник Обществознание 11 класс ЛН Боголюбов на gdzninja gdzninjagdzobshchestvoznanie11bogolyubov Cached ГДЗ Обществознание за 11 класс, онлайн решебник, посмотри ответы на домашние задания ЛН Боголюбов на gdzninja ГДЗ по Обществознанию за 11 класс ЛН Боголюбов, АЮ megareshebarugdzobshhestvoznanie11-klass Cached Подробный решебник ( ГДЗ ) по Обществознанию для 11 класса , Авторы учебника: ЛН Боголюбов, А Боголюбова 11 класс обществознание профильный уровень гдз schoolgreenru1-klassbogolyubova-11-klass Cached Профильный уровень Главная Ответы на вопросы по обществознанию ГДЗ ГДЗ по обществознанию за 11 класс Боголюбов ЛН базовый уровень 2009 год Боголюбов ЛН и др 89 10 Демографическая Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 15,000

• ГДЗ по английскому языку. ОГЭ, ГИА по обществознанию. Профильный уровень. Боголюбова, Лазебниковой.
• Поурочные планы к уч. Боголюбов Л. Н., Лазебникова А. Ю. Боголюбов Л. Н. Профильный уровень: Скачать с Unibytes Скачать с Depositfiles Скачать с Ifolder. Методические рекомендации по курсу Человек
• ть с Unibytes Скачать с Depositfiles Скачать с Ifolder. Методические рекомендации по курсу Человек и общество, Часть 1, 10 класс, Боголюбов Л.Н., 2003. Обществознание, 10 класс, Профильный уровень, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М., 2007. Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Городецкая Н.И. и др.. Пособие является продолжением соответствующего практикума для 11 класса. 10 класс (профильный уровень) DOC. Автор: Боголюбов Л.Н., Лазебникова А. Ю., Смирнова Н. М. 2007. Обществознание, 10 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, базовый уровень, Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Городецкая Н.И., Боголюбова Л.Н., 2009. 1. Общесвознание 10 кл Профильный уровень под ред Л.Н.Боголюбова, А.Ю.Лазебникова, Н.М.Смирнова М Просвещение 2013г. Создана на базе программы академика Боголюбова Л.Н. Охватывает достаточный уровень… Профильный уровень. Учебники для углубленного изучения обществознания. Автор: Боголюбов Л.Н. Издательство: Просвещение. Группа: Гости Комментариев: 0 Регистрация: — Обществознание 11 класс Боголюбов. Боголюбов Л. Н., Городецкая Н. И., Матвеева А.И. Вместе с учебником для 10 класса он полностью охватывает обязательный минимум содержания, установленный Государственным стандартом для базового уровня обществоведческого образования. Автор — Боголюбов Л.Н. — 2011 год. Боголюбов обществознание. Образовательный сайт — Рускопибук (Роскопибук) — Электронные учебники и ГДЗ. Учебник по обществознанию 10-11 классы (профильный уровень). Читать номера, содержание, упражнения учебника по Обществознанию за 10 класс Боголюбов Л.Н. Право. Профильный уровень… решебник по геометрии 7. Под редакцией Л. Н. Боголюбова, Базовый уровеньquot; под редакцией Л.Н. Боголюбова…

Боголюбов Л.Н.

Лазебникова А.Ю.

• НИ Городецкой
• НИ Городецкой
• углубленный курс обществознания

гдз обществознанию боголюбова профильный уровень Все результаты Обществознание класс Профильный уровень ГДЗ ГДЗ класс Обществознание Боголюбов ЛН ГДЗ Спиши готовые домашние задания по обществознанию за класс, решебник Боголюбов ЛН, Профильный уровень , онлайн ответы на GDZ RU ГДЗ по обществознанию за класс, решебник и ответы ГДЗ класс Обществознание Профильный уровень Авторы Боголюбов ЛН, Лазебникова АЮ, Смирнова НМ издательство Просвещение Обществознание совокупность наук Боголюбов Л Н Обществознание класс Профильный oldprosvru ebooks Bogolubov_Obwestvozn__Ucheb ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ Учебник для класса общеобразовательных учреждений Под редакцией Л Н Боголюбова , Обществознание класс учебники, ГДЗ, учебные XUNI xunicom books Похожие Обществоведение, класс, Вишневский МИ, Обществознание учебник для класса профильный уровень Боголюбов ЛН, Лазебникова А ГДЗ по обществознанию для класса Боголюбов obshchestvo bogolyubov Рейтинг , голосов ГДЗ к учебнику по обществознанию для класса Л Н Боголюбова , Ю И Эта информация детально подана в учебнике базового уровня для Гдз по обществознанию класс боголюбов профильный pin Гдз по обществознанию класс боголюбов профильный уровень стр таблица Решебник Обществознание Класс Боголюбова blog reshebnikobschestvoznanie янв г Обществознание важная школьная дисциплина, изучение которой Гдз Обществознание Класс Боголюбов Профильный Уровень Обществознание Класс Боголюбова Решебник softruboutiqueweeblycom blog obschestvoznanieklassbogolyub янв г Обществознание Класс Боголюбов Ответы К Документам учебник по обществознанию для класса, Профильный уровень Решебник по обществознанию класс Боголюбов, профильный уровень Домашние задания Другие предметы Похожие ответ окт г ты не найдёшь, просто эти вопросы пропиши в инете, возможно найдешь Решебник для класса по Обществознанию на Гитем ми reshebnik obshhestvoznanie Решебник от Гитем для класса по Обществознанию не оставит в беде и поможет Обществознание Боголюбов ЛН класс Профильный уровень Решебник к учебнику по обществознанию боголюбов pin Решебник к учебнику по обществознанию боголюбов класс профильный уровень ГДЗ по обществознанию для класса Профильный ГДЗ класс Обществознание Боголюбов ЛН Качественные решения и подробные гдз по обществознанию для учеников класса Профильный уровень , авторы учебника Боголюбов ЛН, Боголюбов Л Н Обществознание класс Профильный wwwhusainoffru bibl bog Похожие ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ КЛАСС ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ Учебник для класса общеобразовательных учреждений Под редакцией ЛН Картинки по запросу гдз обществознанию боголюбова профильный уровень дня назад Показать все Другие картинки по запросу гдз обществознанию боголюбова профильный уровень Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Обществознание класс Профильный уровень Учебник reviews goods Профильный уровень Учебник Боголюбов , Лазебникова, Смирнова Первые страницы подряд для объективного понимания и осмысления книги гдз по обществознанию класс боголюбов AASA wwwaasanetorg uploaded нояб г Обществознание Профильный уровень по обществознанию в классе Каждый из учеников может сменить привычный ему учебник Обществознание класс Профильный уровень soc soc Скачать Обществознание класс Профильный уровень Боголюбов ЛН и др , с doc; pdf Обществознание класс Профильный уровень books obshchestvoznanie klass obshchestvozn Скачать бесплатно Обществознание класс Профильный уровень Поурочные планы к уч Боголюбова , Лазебниковой Пособие представляет собой Год издания класс ZUBRILANET zubrilanet books obshchestvoznanie klass Похожие Боголюбов ЛН и др Скачать бесплатно Обществознание класс Профильный уровень Поурочные планы к уч Боголюбова , Лазебниковой Боголюбов ЛН и др Обществознание класс Обществознание Учебник является продолжением учебника Обществознание Профильный уровень под редакцией Л Н Боголюбова , А Ю Лазебниковой, Н М Решебник ГДЗ по обществознанию за класс ГДЗ класс Обществознание Похожие Подробный решебник гдз по Обществознанию за класс к учебнику школьной программы боголюбов класс учебник гдз schpskoveduru htmlimages bogoliubovklassuchebnikgdz авг г боголюбов класс учебник гдз ГДЗ по обществознанию класс Профильный уровень Учебник предназначен для изучения курса ГДЗ по обществознанию для класса Боголюбов ЛН klass bogolyubovlazebnikova ГДЗ по обществознанию класс Боголюбов ЛН Профильный уровень авторы Боголюбов ЛН, Лазебникова АЮ, Смирнова НМ Заходите, не Рабочая программа по обществознанию , класс на shkola obshchestvoznanie library r февр г Авторская программа Боголюбова ЛН, Городецкой Н И, М Просвещение , по обществознанию профильный уровень Варианты и ответы централизованного итогового тестирования М ООО Обществознание класс Профессиональный уровень social Обществознание класс Профессиональный уровень Поурочные планы к учебнику Боголюбова Л Н ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Обществознание, класс, Профильный уровень Наука и обучение Обучение обществознанию мар г класс, Профильный уровень , Поурочные планы к учебнику Боголюбова ЛН, по обществознанию для класса профильный уровень Учебники, ГДЗ , решебники, ЕГЭ, ГИА, экзамены, книги Наука и PDF ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ класс, часов МБОУ СШ gukovoschoolucozru programma obshhestvoznanie__klass профил уровень ЛН Боголюбов , АЮЛазебникова, НМ Смирнова и др; под ред Обществознание класс профильный уровень Практикум Гдз по обществознанию класс л н боголюбова а ю гдзпообществознанию мар г Профильный уровень под редакцией Л Н Боголюбова , А Ю Лазебниковой, Н М Все ГДЗ гдз по обществознанию класс л н Обществознание Череповец, школа , официальный сайт schoolnet Школьная столовая Чем кормить школьника Нормативные документы Цикличное меню Вопросы ответы Профильный уровень Рабочая программа по обществознанию класс, базовый уровень полного общего образования по обществознанию и авторской программы Боголюбова ЛН, Учебники по обществознанию скачать бесплатно obchsestvoznanie Учебное пособие по обществознанию с класс, рабочие тетради, проверочные и контрольные работы, Профильный уровень Базовый уровень Боголюбов ЛН, Лазебникова АЮ и др Готовые домашние задания Обществознание класс Боголюбова ГДЗ , рабочая worldluxrealtycom obshchestvoznanieklassbogolyubovagdz дек г Рабочая тетрадь и решебник ГДЗ обществознание , Боголюбов обществознание класс , профильный и базовый уровень уровень знаний обществознания будет обязательно выявлен, ведь будут DOC documents book Похожие Под редакцией Л Н Боголюбова , А Ю Лазебниковой, Н М Смирновой Обществознание профил уровень учеб для кл общеобразоват учреждений Л Н В профильном классе особое внимание уделяется исторической, Он будет искать ответы на такие, к примеру, вопросы какие ценности Учебник обществознания, класс, профильный уровень Учебники Средняя школа Рейтинг отзывов , Предзаказ Обществознание класс Учебник Профильный уровень Боголюбов Л Н , Аверьянов ЮИ, Городецкая Н И, Просвещение, можно купить по цене Готовые домашние задания по обществознанию за готовыедомашниезад мар г Профильный уровень под редакцией Л Н Боголюбова , А Ю гдз обществознание класс боголюбов , лазебникова,смирнова Обществознание класс Профильный уровень Учебник класс Обществознание Обществознание класс Профильный уровень Учебник Боголюбова ЛН и еще книг, сувениров и канцтоваров в Буквоеде Будь в центре Гдз по обществознание класс профильный уровень боголюбов wwwzookalugaru photos news нояб г Тема форума Гдз по обществознание класс профильный уровень боголюбов общение для школьников, абитуриентов и студентов Ответы по обществознанию лазебникова класс ответыпообществозн мар г Профильный уровень Учебник Боголюбов , Лазебникова Елена Сорокина Поурочные разработки по обществознанию гдз Материалы для самостоятельной подготовки к ЕГЭ по topic_ Похожие мар г Обществознание Учебник для класса Боголюбов ЛН и учебники под редакцией Боголюбова ЛН для старшей школы Посмотреть все Профильный уровень Боголюбов ЛН Ключи и ответы Котоваpdf PDF обществознание Московская академия Следственного academyskrfru upload iblock Ответы на вопросы экзамена оцениваются по бальной системе Под ред Боголюбова ЛН Обществознание профильный уровень , кл М ГДЗ по обществознанию класс Боголюбов Король ГДЗ класс Обществознание Рейтинг голоса мар г Ты попал на страницу ГДЗ , где собраны лучшие ответы на вопросы учебника Боголюбов ? Пользуешься базовым уровнем года? Обществознание класс Что такое общество watch Похожие сент г Добавлено пользователем Российская база знаний Сделай себя, научи других Авторы разбираемого учебника Боголюбов , Аверьянов и другие Текстовая версия конспекта russianberu PDF РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по обществознанию на школарф uploads klassobshhestvoznanieprofilnyjuroven авг г ской программы Обществознание классы, профильный уровень Авторы ЛН Боголюбов , ЛФИванова, АЮ Лазебникова Обществоведение Образовательный портал РТ wwwedurtru lib Похожие Учебник является продолжением учебника Обществознание Профильный уровень под редакцией Л Н Боголюбова , А Ю Лазебниковой , Н М Боголюбов ЛН Обществознание Практикум класс bogoljubovlnobshhestvoznanieprak Название Обществознание Практикум класс профильный уровень и др Формат PDF Боголюбов ЛН Обществознание учебник для кл учреждений Новошинский ИИ, Новошинская НС ГДЗ Органическая химия Книга по обществознанию класс боголюбов читать klass knigapoobshhestvoznaniyuklassbo Учебник по обществознанию класс Боголюбов базовый уровень читать онлайн; Учебник по обществознанию класс Боголюбов профильный Учебник Обществознание класс ЛН Боголюбов, АЮ Учебники за класс Обществознание Полный и качественный учебник Обществознание класс ЛН Боголюбов , АЮ Лазебникова, КГ Холодковский Профильный уровень скачать гдз класса по математике тренажер Prakard Report Research Article Member Only дня назад гдз класса по математике тренажер tm manXML mln answers found Порядком предусмотрена сдача на базовом и профильном уровне только ЕГЭ учебник Обществознание новый учебник класс боголюбов руб гдз класс математика нова Prakard Home Construction DIY дня назад гдз класс математика нова tm manXML mln answers found found thsd ЛН Боголюбова обществознание класс базовый уровень ru yoularu профильная математика Только для тех, будет решать вторую часть Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше Показать скрытые результаты Вместе с гдз обществознанию боголюбова профильный уровень часто ищут гдз по обществознанию класс боголюбов лазебникова смирнова профильный уровень обществознание класс боголюбов гдз обществознание класс боголюбов базовый уровень боголюбов обществознание класс профильный уровень гдз по обществознанию класс боголюбов лазебникова базовый уровень учебник по обществознанию класс читать онлайн гдз по обществознанию класс боголюбов профильный уровень обществознание класс боголюбов базовый уровень читать Ссылки в нижнем колонтитуле Россия Подробнее Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Переводчик Фото Покупки Ещё Документы Blogger Duo Hangouts Keep Jamboard Подборки Другие сервисы Приложения

ГДЗ по английскому языку. ОГЭ, ГИА по обществознанию. Профильный уровень. Боголюбова, Лазебниковой. Поурочные планы к уч. Боголюбов Л. Н., Лазебникова А. Ю. Боголюбов Л. Н. Профильный уровень: Скачать с Unibytes Скачать с Depositfiles Скачать с Ifolder. Методические рекомендации по курсу Человек и общество, Часть 1, 10 класс, Боголюбов Л.Н., 2003. Обществознание, 10 класс, Профильный уровень, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М., 2007. Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Городецкая Н.И. и др.. Пособие является продолжением соответствующего практикума для 11 класса. 10 класс (профильный уровень) DOC. Автор: Боголюбов Л.Н., Лазебникова А. Ю., Смирнова Н. М. 2007. Обществознание, 10 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, базовый уровень, Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Городецкая Н.И., Боголюбова Л.Н., 2009. 1. Общесвознание 10 кл Профильный уровень под ред Л.Н.Боголюбова, А.Ю.Лазебникова, Н.М.Смирнова М Просвещение 2013г. Создана на базе программы академика Боголюбова Л.Н. Охватывает достаточный уровень… Профильный уровень. Учебники для углубленного изучения обществознания. Автор: Боголюбов Л.Н. Издательство: Просвещение. Группа: Гости Комментариев: 0 Регистрация: — Обществознание 11 класс Боголюбов. Боголюбов Л. Н., Городецкая Н. И., Матвеева А.И. Вместе с учебником для 10 класса он полностью охватывает обязательный минимум содержания, установленный Государственным стандартом для базового уровня обществоведческого образования. Автор — Боголюбов Л.Н. — 2011 год. Боголюбов обществознание. Образовательный сайт — Рускопибук (Роскопибук) — Электронные учебники и ГДЗ. Учебник по обществознанию 10-11 классы (профильный уровень). Читать номера, содержание, упражнения учебника по Обществознанию за 10 класс Боголюбов Л.Н. Право. Профильный уровень… решебник по геометрии 7. Под редакцией Л. Н. Боголюбова, Базовый уровеньquot; под редакцией Л.Н. Боголюбова…

NYCDOE: Passport to Social Studies — Grade 10 Unit 1 Guide

This Passport to Social Studies guide for English to the first unit of the Global History and Geography II course, title: The World in 1750 CE. Эта учебная программа была разработана командой сотрудников и учителей NYCDOE в сотрудничестве с учеными, занимающимися всемирной историей и историческим образованием. Студенты погружаются в тему, обсуждая исторические вопросы, читая и анализируя богатую коллекцию разнообразных первичных и вторичных источников, исследуя артефакты и интерпретируя изображения, такие как картины, фотографии и карты.

Это руководство помогает студентам изучить мир около 1750 года с акцентом на глобальные империи и королевства. Этот первый блок Global History & Geography II изучает мировые события, которые были отмечены могущественными евразийскими государствами и империями, прибрежными африканскими королевствами и растущими европейскими морскими империями. На протяжении всего модуля учащиеся продолжают развивать и укреплять навыки исторического сравнения. С помощью сравнительного анализа студенты изучают, как разные империи консолидировали власть над разными группами и как они реагировали на внешние силы с течением времени в разных географических и культурных контекстах.Кульминацией модуля является аттестация, соответствующая экзамену Regents по глобальной истории и географии II , часть II, составленные вопросы с ответами.

Это руководство включает несколько компонентов:
• Обзор
• Ежедневный планировщик
• Типовой урок
• Оценка модуля (и рубрика)
• Инструменты исторического мышления и стратегии анализа
• Ключевые стандарты
• Связь с экзаменом Regents in Global History and Geography II

Для оценки уровня владения студентами предметными знаниями, когнитивными процессами и навыками критического мышления этот модуль включает возможности для формирующих оценок и оценивания на основе успеваемости.

Обратите внимание, что материалы основной учебной программы NYCDOE 9-12: Passport to Social Studies также включают в себя отдельный набор текстов для учащихся для каждого раздела. Каждый из последующих блоков для 9-го и 10-го классов будет размещен на WeTeachNYC в соответствии с темпами объема и последовательности социальных исследований NYCDOE в течение 2018-19 учебного года.

Программа социальных наук для 10 класса

Посмотреть демо наших уроков!

В 10-м классе обществознания ученики обычно сосредотачиваются на мировой истории, включая древние народы и цивилизации, средневековую Европу, новые технологии в войне, индустриализм, глобальную экономику и многое другое.Эти концепции помогут студентам понять и поразмышлять над ключевыми поворотными моментами в мировой истории.

Если вам нужна дополнительная информация о том, что преподавать в 10-м классе по общественным наукам, как ставить цели обучения и почему Time4Learning является учебной программой, которую выбирают многие домашние школьники, просмотрите следующую информацию.

Чему вы преподаете в 10-м классе обществознания?

Ваша программа социальных наук в 10-м классе будет во многом зависеть от требований вашего штата и вашего предпочтительного выбора.Тем не менее, любое образование в области социальных наук в старшей школе должно обеспечивать основу и образование, которые необходимы молодым людям для подготовки к вызовам гражданственности.

Хотя Time4Learning обычно рекомендует курс «Обзор всемирной истории», родители могут выбрать курс из списка ниже:

Узнайте больше об учебной программе социальных наук для 10-го класса Time4Learning, ознакомившись с объемом и последовательностью занятий по социальным наукам для 10-го класса, а также с планами уроков по общественным наукам для 10-го класса.

Задачи по обществоведению для десятых классов

В конце учебного года ваш ребенок должен иметь полное представление о раннем Египте и его культуре, взаимосвязи между историей и искусством, мировых войнах, коммунизме и холодной войне, функциях мировых организаций и многом другом.

В качестве основной цели вы должны развивать критическое мышление, вовлекать студентов в решение проблем и дисциплинарные исследования. Некоторые из ваших целей могут включать:

• Определение влияния роста железных дорог Америки на бизнес и поселения.
• Объяснение гражданских прав и свобод США.
• Описание влияния Китая на раннюю японскую и корейскую цивилизации.
• Написание подробных статей по различным предметам всемирной истории.
• Выявление иммиграционных и демографических изменений.
• Проанализируйте разные периоды времени и определите их последовательность.

Почему стоит выбрать Time4Learning 10-й класс по программе домашнего обучения общественным наукам

Ученики 10-х классов ценят как можно больший выбор в своей курсовой работе. Подростки, которые активно участвуют в учебных программах и курсах, которые они посещают в старшей школе, с гораздо большей вероятностью проявят себя и в целом постараются сделать все возможное.

Time4Learning предлагает учащимся 10-го класса множество возможностей для социальных и других исследований.Концепции, информация и практика в области социальных исследований помогают студентам сформировать информированное и сбалансированное представление о нашем взаимосвязанном мире и его гражданах.

Ниже приведены лишь несколько причин, по которым многие семьи предпочитают программу социальных исследований Time4Learning для 10-го класса:

В качестве полной учебной программы Доступный ежемесячный план членства, который включает автоматическую оценку и отчетность для занятых родителей. Родители могут легко настраивать отчеты по теме, дате и даже фильтровать по типу деятельности, чтобы помочь организовать портфолио домашнего обучения. Учителя на экране используют ясные графические организаторы, чтобы представить цели урока и организацию урока в удобной для учеников форме. Родители могут установить минимальный проходной балл и попросить учеников повторить уроки, набравшие меньше минимального. Видеоуроки включают скрытые субтитры для поддержки учащихся с разными способностями к обучению. Учебная программа соответствует стандартам содержания социальных наук для десятого класса. В течение всего курса включены увлекательные проекты для применения навыков.В комплект входят инструменты для выставления оценок и руководства для учащихся, которые помогут вам легко начать обучение. Адаптируемая онлайн-программа обучения в соответствии с вашим расписанием и предпочитаемым стилем обучения на дому.

В качестве дополнения Наша учебная программа по общественным наукам в 10-м классе соответствует государственным и национальным стандартам, что делает ее отличным инструментом для подготовки к экзаменам. Уроки начинаются с заставляющей задуматься разминки, чтобы заинтересовать студентов и активировать или развить предыдущие знания. Родители могут настроить уроки в соответствии с потребностями своего ребенка или использовать предложенную последовательность курсов, что делает ее отличной программой после уроков. Инструменты для проверки и оценки эссе включены в инструкции. Эти инструменты включают контрольные списки для предложений по пересмотру и критерии оценки. Студенты могут получать доступ к своим урокам 24/7, что делает их идеальными для обучения в любое время дня и вечера. Наша адаптивная и настраиваемая программа хорошо подходит для летнего обучения и разных стилей обучения. Студенты могут приостанавливать и повторять уроки, викторины и тесты, чтобы обеспечить усвоение знаний.

Дополнительные ресурсы домашнего образования для 10-х классов

Презентация «Социальные нормы и девиантное поведение».Презентация к уроку «Социальные нормы и девиантное поведение» Социальные нормы Девиантное поведение Презентация

Тема. Социальные нормы и девиантное поведение

Цель: сформировать концепции социальных норм, социального контроля, самоконтроля, девиантного поведения

Тематический план

1. Социальные нормы.

2. Социальный контроль и самоконтроль.

3. Девиантное поведение.

Социальные нормы — это общие правила, которые для человека являются мерой его поведения, а для общества — шкалой оценки этого поведения.

Способы регулирования поведения людей с помощью социальных норм:

• Вседозволенность — это показатель поведения, которое желательно, но не обязательно.
• Рецепт — указание необходимого действия.
• Запрет — указание на действия, которые не следует выполнять.

Соблюдение социальных норм обеспечивается за счет поощрений и наказаний, то есть положительных и отрицательных санкций.

Социальные нормы

Типы социальных норм

Примеры социальных норм

Традиции

Правовые нормы

Моральные нормы

Социальные нормы

Типы социальных норм

Примеры социальных норм

Традиции

Правовые нормы

Моральные нормы

Социальные нормы

Типы социальных норм

Примеры социальных норм

Встреча Нового года в ночь на

Традиции

Правовые нормы

Моральные нормы

Социальные нормы

Типы социальных норм

Примеры социальных норм

Встреча Нового года в ночь на

Традиции

Регулярные встречи выпускников образовательного учреждения

Правовые нормы

Моральные нормы

Социальные нормы

Типы социальных норм

Примеры социальных норм

Встреча Нового года в ночь на

Традиции

Регулярные встречи выпускников образовательного учреждения

Правовые нормы

«Запрещается пропаганда социального, расового, национального или языкового превосходства (Конституция Российской Федерации, ст.29, пункт 2)

Моральные нормы

Действуйте по отношению к другим так, как вы хотите, чтобы они действовали по отношению к вам

Типы социальных норм

Примеры социальных норм

Политические нормы

Эстетические нормы

Религиозные нормы

Религиозные нормы

Типы социальных норм

Примеры социальных норм

Политические нормы

Эстетические нормы

Религиозные нормы

Религиозные нормы

Виды социальных норм

Примеры социальных норм

Политические нормы

«Народ осуществляет власть напрямую, а также через органы государственной власти и местного самоуправления» (Конституция РФ, ст.3, стр. 2)

Эстетические нормы

Религиозные нормы

Правила этикета

Типы социальных норм

Примеры социальных норм

Политические нормы

«Народ осуществляет власть напрямую, а также через органы государственной власти и местного самоуправления» (Конституция РФ, ст. 3, ст. стр. 2)

Эстетические нормы

Канон пропорций человеческого тела, установленный в пластических искусствах Древнего Египта, и система идеальных пропорций человеческого тела, разработанная древнегреческим скульптором Поликлетом, ставшая эталоном норма для древности

Религиозные нормы

Правила этикета

Виды социальных норм

Примеры социальных норм

Политические нормы

Эстетические нормы

«Народ осуществляет власть напрямую, а также через государственные и местные органы власти» (Конституция Российской Федерации, Изобразительное искусство.3, стр. 2)

Религиозные нормы

Канон пропорций человеческого тела, установленный в пластических искусствах Древнего Египта, и система идеальных пропорций человеческого тела, разработанная древнегреческим скульптором Поликлетом, ставшая нормой для античность

«Не воздавай никому злом за зло, береги добро среди всех людей … Не мсти за себя, возлюбленные, но уступи место Гневу Божию» (Введение в христианскую Библию. Новый Завет)

Правила этикета

Помогите маленькой, беспомощной, старушке…

Спортивная мода

• Социальный контроль — элемент механизма регулирования отношений между индивидом и обществом.
• Санкции — элемент механизма общественного контроля (выражение недовольства, выговор, наложение штрафа, наказание, наложенное судом)

S A N K Ts I

положительный отрицательный формальный неформальный

• Самоконтроль — внутренний контроль человека, основанный на нормах, обычаях, ролевых ожиданиях, усвоенных человеком.
• Совесть — чувство и знание того, что хорошо, а что плохо, что справедливо, а что несправедливо, субъективное осознание соответствия или несоответствия своего поведения моральным нормам.

• Отклоняющееся (девиантное) поведение — поведение, не соответствующее нормам, не соответствует тому, что общество ожидает от человека.
• Преступление — наиболее опасное проявление девиантного поведения, наносящее наибольший ущерб обществу.
• Преступление — это общественно опасное деяние, посягающее на закон и порядок, предусмотренное Уголовным кодексом.

Теория психоанализа Фрейда. в реальности. Причины отклонения
от поведения преступников
часто можно найти в детстве.
Домашнее задание
Прочитать стр. 6. Подготовиться к тестированию по теме; Напишите эссе на тему: «Алкоголизм приносит больше опустошения
,
, чем три исторических бедствия вместе взятых: голод
, чума
и война» (W.
Gladstone
).
Встреча Робинзона Крузо и Пятница
В романе Д. Дефо «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо» есть эпизод встречи главного героя с аборигеном. Вспомним это и ответим на следующие вопросы: 1.Почему
R
obinzon решил сшить штаны и куртку для голых Friday
,
не было ли тепло на острове? 2. Почему он научил дикаря есть вареную пищу? 3. Как бы вы назвали эти правила
, c
, с которыми Робинсон познакомил аборигенов?
Девиантное поведение
Девиантное

Делинквент

В узком смысле это отклонение
,
не уголовное преступление
Это серьезное преступление — преступление
,
уголовная ответственность
Биологическая теория ученого
H
.Ломброзо
Итальянский психиатр К.
Ломброзо
утверждал
,
, что девиантное поведение связано с дегенерацией личности
,
, которая от рождения наделена криминальными наклонностями.

Прирожденный преступник имеет анатомо-физиологические особенности (портреты преступников из книги ученого).
К. Ломброзо
Ответов на задания:
1 задание: изобретение — позитив
, тату

, пирсинг
— нейтральный
,

дизайн ногтей — нейтральный
, футбольный фанатизм
— негатив
,
в
андализм — негатив
,
азартная зависимость — отрицательная
,
r
эниальность — положительная
,
фашизм — отрицательная
, эксцентричность
— нейтральная.2
задача: «Работа с таблицей». Ответы: H +
,
F-
,
H-
,
H +
,
F +
,
F-
,
H-
,
F-
,
F +
,
F +. 1.
нейтрально
.
С презентацией выступила учитель истории и обществознания «МОУ« Средняя школа № 10 »г. Ухта Сухопарова С.Л.
Социальные нормы и девиантное поведение
Отрицательные факторы среды
Соблюдение воспитания индивидуальности ребенка
Недостатки в воспитании детей
Соответствие образования оригинальности
Отклонения в умственном и физическом развитии
Отрицательная личностная позиция ребенка
Типы социальных норм
Примеры
,
Ваши
примеры
Таможня

Празднование Рождества
Традиции
Исполнение
государственного гимна на Олимпиаде
Правовые нормы
Арт.
32 Конституции РФ «Право на участие в отправлении правосудия»
Моральные нормы
Не
хвастаться
,
не лгать
Политические нормы
Ст. 18 Конституции РФ «Президент — Глава государства»
Эстетические нормы
«Золотое сечение
в живописи»
Религиозные нормы
Соблюдение скорейшего
Наиболее
опасных отклонений
ЗАВЕРШЕНИЕ
ПРЕСТУПЛЕНИЯ
ТЕРРОРИЗМ
АЛКОГОЛИЗМ
Способы регулирования поведения людей социальными нормами
Разрешение (что можно делать)
Рецепт
Запрет (чего нельзя делать)
Рецепт

(Что делать
Работа с гистограммой
Примеры социальных санкций
Использование условные знаки Ф +
,
F
-,
H +
,
H-
оценить
1 аплодисменты
актер
2.Увольнение сотрудника
3. Бойкот
4. Комплимент
5
.
Вручение справки
6

Конфискация премии
7 издевательство
8 критика СМИ
9 выборы
депутат на следующий срок
10 приговор
почетное звание
Работа с таблицей
Источники

Учебное пособие под ред. Боголюбова Л.Н. «Обществознание. 10 класс»
,
М .:

«
Образование»
, 2012
г.
2
.
http
:
// файлы
.
школа-сборник
.

.
Основные понятия урока
Социальными нормами являются правила
, правила
, а также нормы
,
(лат.) — правило
, образец

.
ссылается на стандарты
,
около
образцов поведения
человек
.
Санкции — меры поощрения или наказания
,
, побуждающие людей соблюдать социальные нормы
Девиантное поведение
— любое поведение
,
, отклоняющееся от социальных норм.
Правонарушение
поведение — преступное поведение в соответствии с законодательством этого государства
Социальные санкции
Социальные нормы
Формально Положительный F + Отрицательный F-
Социальный контроль и самоконтроль
Неформальное Позитивное H + Отрицательное H-
Социологическая теория Э. Дюркгейм
Французский ученый Э. Дюркгейм был первым из ученых
,
, который пришел к выводу
,
, что девиантное поведение зависит от социальных условий.

Во время кризиса
,
Насильственные потрясения в обществе, рушатся социальные нормы
,
человек дезориентируется

Вы хотите улучшить навыки работы с компьютером?

Сервисы Google

позволяют проводить онлайн-опрос с различными типами вариантов ответов и автоматически создавать сводную таблицу с ответами всех респондентов.Формы опроса могут быть встроены на страницы сайта, но для проведения такого опроса необязательно иметь собственный сайт. Объем таких опросов широк, учителя могут провести опрос родителей или учеников школы, отправив ссылку на страницу опроса по электронной почте, разместив в социальных сетях или на сайте школы. Опрос может быть анонимным или только от авторизованных пользователей. Рассмотрите возможность создания собственного онлайн-опроса в сервисах Google.

Читать новые статьи

Нацпроект «Цифровая образовательная среда» приходит в регионы России: в школы поставят оборудование, улучшат доступ в Интернет.Но не будем забывать о содержании: что учитель будет делать с новыми, но пустыми компьютерами? Цифровой класс — это не только компьютеры и Интернет; Важной составляющей цифровой среды являются инструменты и сервисы, позволяющие организовать учебный процесс в школе с использованием электронных образовательных ресурсов.

Слайд 2

Цель и план урока

Задачи урока: дать понятия: социальные нормы, девиантное поведение, девиантное поведение, делинквентное поведение, формальные, неформальные санкции, преступление

План урока:

1. Социальные нормы;
2. Социальный контроль;
3. Девиантное девиантное поведение;
4. Испытания крепления;
5. Практические выводы.

Slide 3

Социальные нормы

Социальная норма — это установленное в обществе правило поведения, регулирующее отношения между людьми, общественную жизнь.

Функции социальных норм:

• регулируют общий ход социализации; интегрировать личность в социальную среду
• ; служат образцом, эталоном надлежащего поведения; контролировать девиантное поведение

Slide 4

Способы регулирования поведения людей социальными нормами

• Вседозволенность — признаки поведения, которое желательно, но не обязательно.
• Предписание — указание на необходимое действие
• Запрет — указание на действие, которое не следует предпринимать

Нормы отличаются друг от друга степенью принудительного исполнения: мотивирующие; запрещающий; императив.

Slide 5

Социальные нормы

• Обычаи и традиции
• Моральные нормы
• Эстетические нормы
• Стандарты этикета
• Политические нормы
• Религиозные нормы
• Правовые нормы

Слайд 6

Характеристика социальных норм

Слайд 7

Slide 9

• Внутренний (самоконтроль).
  Форма социального контроля, при которой индивид самостоятельно регулирует свое поведение, гармонизируя его с общепринятыми нормами.
• Внешний.
  Набор институтов и механизмов, гарантирующих соблюдение общепринятых норм поведения и законов.

Слайд 10

Виды санкций

Официальные положительные санкции — общественное одобрение официальных организаций (правительства, учреждения, творческого союза): государственные награды, государственные награды и стипендии, присвоение званий, ученых степеней и званий, строительство памятника, вручение почетных грамот, допуск на высокие должности и почетные функции.

Slide 11

Неформальные позитивные санкции — публичное одобрение, исходящее не от официальных организаций: дружеская похвала, комплименты, молчаливое признание, доброжелательное отношение, аплодисменты, слава, честь, комплименты, признание лидерских или экспертных качеств, улыбка.

Slide 12

• Формальные негативные санкции — наказания, предусмотренные законами, постановлениями правительства, административными инструкциями, приказами, приказами (выговор, арест, штраф и т. Д.))
• Неформальные негативные санкции — наказания, не предусмотренные официальными властями (порицание, замечания, насмешки, издевательства, жестокая шутка, нелестное прозвище и т. Д.)

Слайд 13

Методы социального контроля

Слайд 14

Девиантное поведение (девиантное поведение)

Девиантное поведение — это форма дезорганизации поведения индивида в группе или категории лиц в обществе, выявляющая несоответствие преобладающим ожиданиям, моральным и правовым требованиям общества.

Slide 15

• Deviant. Неуголовное отклонение.
• Просрочка. Нарушение норм, подпадающих под категорию противоправных действий.

Слайд 16

Причины девиантного поведения

Slide 17

Типы девиантного поведения

Слайд 18

Слайд 19

Оценка отклонения

Негативное, т.е. вредное для общества:

• Правонарушения
• Алкоголизм
• Зависимость
• Терроризм
• Коррупция
• Вандализм
• Другое

Положительный, т.е. полезны для общества:

• Героизм
• Инициатива
• Новаторский талант
• Самопожертвование
• Другое

Нейтрально, не влияющее на общество:

• Несоблюдение обычаев и традиций
• Эксцентризм
• Эксцентриситет
• Другое

Слайд 20

Преступность

Преступление — наиболее опасное проявление девиантного поведения, наносящего наибольший ущерб обществу.Преступление — это общественно опасное деяние, посягающее на право порядка и предусмотренное Уголовным кодексом. Совокупность преступлений, совершенных в данном обществе и в данный период времени, обозначается понятием «преступление». Оно вызывает тяжелые последствия для развития общества и его членов, как никакое другое негативное явление общественного развития.

Slide 21

Уголовный кодекс Российской Федерации определяет следующие виды преступлений: против личности, в экономической сфере, против общественной безопасности и общественного порядка, против государственной власти, против военной службы, против мира и безопасности.Преступление — явление не только социальное, но и правовое, поскольку преступным является только то, что закреплено в Уголовном кодексе Российской Федерации.

Slide 22

Борьба с преступностью включает, в первую очередь, политические и экономические меры. социальный, социально-психологический, управленческий, культурный характер, позволяющий устранить условия, способствующие преступности; во-вторых, развитие правового сознания граждан; в-третьих, специальные профилактические мероприятия, направленные на выявление и устранение непосредственных причин преступления; в-четвертых, применение уголовного законодательства в отношении лиц, совершивших преступление.

Слайд 23

Испытания на анкеровку

Не распространяется на социальные нормы

1. запрет на разборку электроприбора, если он подключен к электричеству;
2. Обязанность приветствовать человека, входящего в комнату;
3. Обязанность по уходу за престарелыми родителями;
4. Запрет переходить улицу на красный светофор.

Установите соответствие между видами санкций и их формами: А) формальные Б) неформальные

1. государственная награда, комплимент, ученая степень, аплодисменты, улыбка, комплименты, понижение в должности, клевета.

Slide 24

Найдите в данном списке черты девиантного поведения.

1. сосредоточено на проведении свободного времени, досуга
2. отклоняется от общепринятых моральных норм
3. поиск подростками других, отличных от культуры взрослых, культурных причин своего существования
4. социально осужденных
5. отклоняется от принятых правовых норм

Ниже приводится список терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «правонарушение».Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.

• Вина, умысел, поступок, алкоголизм, разбой, хулиганство.

Слайд 25

Практические выводы

1. Знание социальных норм необходимо в повседневной жизни человека, стремящегося интегрироваться в современное общество.
2. Поведение, отвечающее общепринятым социальным нормам, позволит вам чувствовать себя комфортно в обществе.
3. Поскольку нормы, возникающие в небольших неформальных группах, иногда противоречат нормам, существующим в обществе, каждый, кто принадлежит к таким группам, должен сделать самостоятельный выбор и впоследствии нести за него ответственность.
4. Имеет дело с совестью, то есть самооправданием действий, которые противоречат его собственным убеждениям, ослабляют самоконтроль и, повторяясь, могут открыть путь девиантному поведению, наносящему вред личности и обществу.

Посмотреть все слайды

Презентация «Социальные нормы и девиантное поведение». Презентация «Социальные нормы и девиантное поведение» Социальные нормы Девиантное поведение Презентация

Теория психоанализа Фрейда
Австрийский психиатр З.Фрейд утверждал, что
,
девиантное поведение связано с врожденной
, присущей
агрессивностью,
,
, не снимаемой в процессе социализации и проявляющейся не только в подсознании
,
, но и в реальности. Причины
девиантного поведения преступников
часто нужно искать в детстве.
Домашнее задание
Прочитать стр. 6. Подготовиться к тестированию по теме; Напишите эссе на тему: «Алкоголизм приносит больше опустошений
,
, чем три исторических бедствия вместе взятых: голод
, чума
и война» (В.
Гладстон
).
Встреча Робинзона Крузо и Пятница
В романе Д. Дефо «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо» есть эпизод встречи главного героя с аборигеном. Вспомним это и ответим на следующие вопросы: 1. Почему
R
Обинзон решил сшить штаны и куртку для голой Пятницы
,
, а на острове не тепло? 2. Почему он научил дикаря есть вареную пищу? 3. Как бы вы назвали эти правила
, c
, с которыми Робинсон познакомил аборигенов?
Девиантное поведение
Девиантное

Делинквент

В узком смысле это отклонение
,
не уголовное преступление
Это серьезное преступление — преступление
,
уголовная ответственность
Биологическая теория ученого
H
.Ломброзо
Итальянский психиатр К.
Ломброзо
заявил
,
, что девиантное поведение связано с дегенерацией личности
,
, которая от рождения наделена криминальными наклонностями.

Прирожденный преступник имеет определенные анатомо-физиологические характеристики (портреты преступников из книги ученого).
C. Lombroso
Ответов на задания:
1 задание: изобретение — позитив
, тату

, пирсинг
— нейтральный
,

дизайн ногтей — нейтральный
, футбольный фанатизм
— негатив
,
v
андализм — негатив
,
азартная зависимость — отрицательно
,
G
eniality — положительно
,
фашизм — отрицательно
, эксцентричность
нейтральна.2
задача: «Работа с таблицей». Ответы: H +
,
F-
,
H-
,
H +
,
F +
,
F-
,
H-
,
F-
,
F +
,
F +. 1.
нейтрально
.
С презентацией выступила учитель истории и обществознания «МОУ« Средняя школа № 10 »г. Ухта Сухопарова С.Л.
Социальные нормы и девиантное поведение
Негативные факторы среды
Соблюдение воспитания индивидуальности ребенка
Недостатки в воспитании детей
Соответствие воспитания оригинальности
Отклонения в умственном и физическом развитии
Отрицательная личностная позиция ребенка
Типы социальных норм
Примеры
,
Свои
примеры
Таможня

Празднование Рождества
Традиции
Исполнение
Гимна на Олимпиаде
Правовые нормы
Ст.
32 Конституции РФ «Право на участие в отправлении правосудия»
Моральные нормы
Не
хвастаться
,
не лгать
Политические нормы
Ст. 18 Конституции РФ «Президент — Глава государства»
Эстетические нормы
«Золотое сечение
в живописи»
Религиозные нормы
Соблюдение скорейшего
Наиболее
опасных отклонений
ЗАВЕРШЕНИЕ
ПРЕСТУПЛЕНИЯ
ТЕРРОРИЗМ
АЛКОГОЛИЗМ
Способы регулирования поведения людей социальными нормами
Разрешение (что можно делать)
Рецепт
Запрет (чего нельзя делать)
Рецепт

(Что делать
Работа с гистограммой
Примеры социальных санкций
Использование условные знаки Ф +
,
F
-,
H +
,
H-
оценить
1 аплодисменты
актер
2.Увольнение сотрудника
3. Бойкот
4. Комплимент
5
.
Вручение диплома
6

Конфискация премии
7 издевательство
8 критика СМИ
9 выборы
депутат на следующий срок
10 присвоение
почетного звания
Работа с таблицей
Источники

Учебное пособие под ред. Боголюбова Л.Н. «Обществознание. 10 класс»
,
М .:

«
Образование»
, 2012
г.
2
.
http
:
// файлы
.
школа-сборник
.

.
Основные понятия урока
Социальными нормами являются правила
, правила
, а также нормы
,
(лат.) — правило
, образец

.
родственные стандарты
,
O
образцы поведения
людей
.
Санкции — меры поощрения или наказания
,
, побуждающие людей соблюдать социальные нормы
Девиантное поведение
— любое поведение
,
, отклоняющееся от социальных норм.
Делинквентное поведение
— преступное поведение в соответствии с нормами права данного государства
Социальные санкции
Социальные нормы
Формально положительный F + отрицательный F-
Социальный контроль и самоконтроль
Неформальный положительный H + отрицательный H-
Социологическая теория Э. Дюркгейма
Французский ученый Э. Дюркгейм был первым из ученых
,
, который пришел к выводу
,
, что девиантное поведение зависит от социальных условий.

Во время кризиса
,
Насильственные потрясения в обществе, рушатся социальные нормы
,
человек дезориентируется

СОЦИАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ И ОТКЛОНЕНИЕ ПОВЕДЕНИЯ УРОК ОБЩЕСТВА.КЛАСС 10. БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. МОУ ИЛЬИНСКАЯ СОШ. УЧИТЕЛЬ СМИРНОВ ЕВГЕНИЙ БОРИСОВИЧ.

ЭЛЕМЕНТЫ СОЦИАЛЬНОГО КОНФЛИКТА. СОЦИАЛЬНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………. ИХ ………………………… ; НО В УСПЕХЕ, КОТОРОМУ ЭТО УСПЕШНО …………………………., ОНИ СТАНОВЯТСЯ ……………………………………, И ИХ ТВОРЧЕСКАЯ СИЛА НА СЛУЖБЕ ПОСТЕПЕННОГО РАЗВИТИЯ. СОЦИАЛЬНЫХ СТРУКТУР.КОНФЛИКТЫ НАСИЛИЯ КОНФЛИКТЫ РАЗРЕШЕНИЯ, РЕГУЛИРУЕМЫЕ КОНТРОЛИРУЕМЫМИ

МЫСЛИ МУДРЫХ «РАБОТА, — НАПИСАНО НАПИСАНО, — ИЗБАВЛЯЕТ НАС ОТ ТРЕХ ВЕЛИКОГО ЯСЛА: ……………………………………………………………………………… …. И …………………………… .. «СКИНА ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ПРЕДНАЗНАЧЕНА ДЛЯ ЖИЗНИ В ………………… ..; ОН НЕ СОВЕРШЕННО ЧЕЛОВЕК И ПРОТИВ СВОЕЙ СУЩНОСТИ, ЕСЛИ ЖИВ …………… ..

СОЦИАЛЬНАЯ НОРМА НОРМА. (ОТ LAT) — НАЧАЛО, ОБРАЗЕЦ, ПРАВИЛО СОЦИАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ — НАПРАВЛЕНИЕ, КОНТРОЛЬ, ОЦЕНКА ПОВЕДЕНИЯ ЛЮДЕЙ ТАМОЖЕННОСТИ И ТРАДИЦИИ ЮРИДИЧЕСКИЕ СТАНДАРТЫ — ИХ СОБЛЮДЕНИЕ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ СТАНДАРТАМИ ВЛАСТИ.РЕЛИГИОЗНЫЕ НОРМЫ.

СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ СУЩЕСТВУЮТ ТЕХНИЧЕСКИЕ СТАНДАРТЫ, ПРАВИЛА ЭТИКЕТА, МЕДИЦИНСКИЕ ПРАВИЛА: ВСЕ СОЦИАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ РЕГУЛИРУЮТ ОТНОШЕНИЯ В ОБЩЕСТВЕ. МЕХАНИЗМ СОЦИАЛЬНОГО КОНТРОЛЯ. СОЦИАЛЬНЫЕ НОРМЫ ЯВЛЯЮТСЯ ТОЛЬКО ЧАСТЬЮ МЕХАНИЗМА СОЦИАЛЬНОГО КОНТРОЛЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ГРУППЫ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИСТЕМА КОНТРОЛЯ ДЕЙСТВИЙ ЧЕЛОВЕКА РАБОТАЕТ ПРИ НАРУШЕНИИ ПРАВИЛ, ПРИМЕРОВ ПОВЕДЕНИЯ

СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ НАРУШЕНИЕ НОРМ СОЦИАЛЬНОГО КОНТРОЛЯ. САНКЦИИ ВЫРАЖЕНИЕ НЕУДОВЛЕТВОРЕНИЯ, ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО, ШТРАФ, НАКАЗАНИЕ: ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ СЛЕДУЮЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРОДВИЖЕНИЕ, УТВЕРЖДЕНИЕ.ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ 1. ОФИЦИАЛЬНЫЙ — ПО ПРАВИЛАМ. 2. НЕОФИЦИАЛЬНЫЙ — ОКРАШЕННЫЙ ЭМОЦИЯМИ

ВНУТРЕННИЙ УПРАВЛЕНИЕ ИЛИ САМОУПРАВЛЕНИЕ SUPERIOR CONTROL. (ОБЩЕСТВО, НАРОД, ПРАВИТЕЛЬСТВО) САМОКОНТРОЛЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ НАШИХ ДЕЙСТВИЙ С ПРИМЕРАМИ ПОВЕДЕНИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ РОЛИ ОГРОМНАЯ РОЛЬ СОЗНАНИЯ — ЗНАНИЕ, ЧТО ЭТО ХОРОШО, а ЧТО ПЛОХО, 2. ВАШЕ ПУБЛИКУ. 3. САНКЦИИ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ. СОЗНАНИЕ. 4. САМОУПРАВЛЕНИЕ

ОБЪЯВЛЕНИЕ (ДЕВИАНТНОГО) ПОВЕДЕНИЯ.ИНВАЛИДНОЕ ПОВЕДЕНИЕ: ДЕФЛЕКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ФОРМОЙ ДЕОРГАНИЗАЦИИ ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА В ГРУППЕ, КОТОРАЯ ВЫЯВЛЯЕТ НЕПРАВИЛЬНОСТЬ ОЖИДАНИЙ. НА УРОВНЕ ЛИЧНОСТИ ПРЕСТУПЛЕНИЯ, ПРЕСТУПЛЕНИЯ, ИНОРАЛЬНЫЕ АКТЫ ДИСКУССИОННЫХ ГРУПП, СКАНДАЛЫ. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ И ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИИ БУРОКРАТИЗМ, КОРРУПЦИЯ.

ПРЕСТУПНОСТЬ ПРЕСТУПЛЕНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ НАИБОЛЕЕ ОПАСНЫМ ПРОЯВЛЕНИЕМ ОТКЛОНЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННО ОПАСНЫХ ДЕЙСТВИЙ, ПРЕДУСМОТРЕННЫХ УК РФ.ЭТО МАССОВОЕ И СОЦИАЛЬНО ОПАСНОЕ ЯВЛЕНИЕ, КОТОРЫЕ КОРНЯЮТСЯ В НЕДОСТАТКАХ И ПРОТИВОРЕЧИЯХ ОБЩЕСТВА. ОСОБЕННОСТЬ ПРЕСТУПНОСТИ — НАЛИЧИЕ ЛИЦ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРЕСТУПНИКОВ. НАИБОЛЬШАЯ ОПАСНОСТЬ — ОРГАНИЗОВАННАЯ ПРЕСТУПНАЯ ОПАСНОСТЬ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА: ПОДАВЛЕНИЕ ПРАВ И СВОБОД. ОПАСНОСТЬ ДЛЯ ОБЩЕСТВА: 1. ПЕРЕРЫВ КОНТРОЛЯ НАД ЭКОНОМИКОЙ И ВЛАСТЬЮ. 2. ПРИНЯТИЕ ИДЕОЛОГИИ ПРЕСТУПНОГО МИРА, НАСИЛИЯ, ЖЕСТОКОСТИ. 3. СОЗДАНИЕ НЕЗАКОННЫХ СИЛОВЫХ СТРУКТУР.

БОРЬБА С ПРЕСТУПНОСТЬЮ.УВЕЛИЧЕНИЕ ПРЕСТУПНОСТИ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ СТАНОВИТСЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПРОБЛЕМОЙ. БОЕВЫЕ МЕРЫ 1. ПОЛИТИЧЕСКИЕ МЕРЫ ЭКОНОМИКА. SOC. ПСИХОЛОГ. УПРАВЛЕНИЕ, КУЛЬТУРНЫЙ ХАРАКТЕР. 2. РАЗВИТИЕ ПРАВОВОГО СОЗНАНИЯ ГРАЖДАН. 3. ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 4. ПРИМЕНЕНИЕ УГОЛОВНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА. ИСТОЧНИКИ. ОБЩЕСТВО: ИЗУЧЕНИЕ. ДЛЯ СТУДЕНТОВ 10 кл. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ: БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ, РЕВ. Л.Н. Боголюбова — 2-е изд. — М .: ПРОСВЕЩЕНИЕ

.

Привет, ребята.

Начинаем урок.

Василий Александрович Сухомлинский сказал: «Вы родились мужчиной, но вы должны стать мужчиной.«Эти слова имеют отношение к содержанию нашего урока. Почему? Я уверен, что вы ответите на этот вопрос после изучения новой темы.

Ребята, вы уже знаете, что человеческая деятельность контролируется обществом.

Почему, когда я гулял в, вы стали? (Это норма.)

Как называются нормы, принятые в обществе? (социальные).

Всегда ли социальные нормы соблюдаются или бывают случаи их нарушения? ( К сожалению, социальные нормы часто нарушаются ).

Как называется поведение, отклоняющееся от общепринятых норм?

( с отклонением от ).

Итак, о чем мы сегодня поговорим на уроке? Сформулируем тему нашего урока.

Да, ребята, тема нашего урока — «Социальные нормы и девиантное поведение»

(запишите в тетрадь).

Цель урока — то есть сегодня мы должны с вами — определить суть понятия «социальные нормы», разобрать типы социальных норм и проявлений девиантного поведения по плану.

Но прежде чем мы перейдем к изучению темы, предлагаю вспомнить освещенный материал по теме «Социальные взаимодействия». Проведем волновой тест. Вы, ребята, знакомы с этим типом тестов?

Перед вами листы с вопросами задания № 1 и шкала, в которую вы вводите свои ответы.

Этот тест занимает 2-3 минуты.

А сейчас мы сами проверим и оценим, внесем свой результат в оценочный лист, который тоже лежит у вас на столе, не забудьте указать свою фамилию.

Ребята, вы вспомнили, что в повседневной жизни мы все связаны между собой видимыми и невидимыми нитями — социальными отношениями. И из объективной необходимости упорядочить эти отношения в обществе возникли социальные нормы.

Фрагмент модуля.

Что такое социальные нормы?

Социальные нормы — это, как правило, обязательные правила поведения, регулирующие общественные отношения.

Запишите определение в свои тетради.

Социальным нормам присущи определенные характеристики: они

Они не имеют конкретного адресата и действуют непрерывно во времени;

Они возникают в связи с сознательной деятельностью людей;

Предназначен для регулирования общественных отношений; и

В обществе существует множество типов социальных норм, которые являются частью нашего образа жизни и поддерживаются властью государственной власти.(слайд — диаграмма)

Это традиции и обычаи, политические нормы, правовые, религиозные, моральные, эстетические, этические…. Запишите их в блокнот.

Чтобы научиться различать нормы, я предлагаю вам провести самостоятельную работу в парах для определения типов социальных норм. В задании № 2 необходимо определить их тип и объяснить свой выбор; при выполнении работы можно использовать учебник стр.173-174.

Проверка. Ребята, карточка №1, пожалуйста, ваш ответ, продолжим следующий просмотр и последний просмотр (карточка №2,3).

Молодец, не забудьте занести баллы в протокол.

Ребята, а теперь предлагаю вам разгадать загадку.

Что нужно для соблюдения норм?

Социальный контроль — это система регулирования поведения людей и поддержания общественного порядка (запись в тетрадь). Выделяют внешний и внутренний самоконтроль.

Работа на доске — построение диаграммы:

Социальный контроль

Внешний Внутренний

Формальный неформальный

Определим форму социального контроля: вручение государственной награды, клевета, наложение штрафа, комплимент.Вы заметили, что мы приводили примеры внешнего контроля, а что, по вашему мнению, подразумевается под внутренним контролем? (Сознание), то есть чувство и знание того, что хорошо, а что плохо.

Санкция — это мера воздействия и элемент механизма социального контроля. Когда прибегают к санкциям? (при нарушении и несоблюдении социальных норм).

Поведение, несовместимое с социальными нормами, называется отклоняющимся или девиантным.

Какие примеры девиантного поведения вам известны? (алкоголизм, наркомания, криминал и др.).

Это примеры отрицательного девиантного поведения. Но есть и положительное девиантное поведение (Пушкин, Ломоносов, Эйнштейн, Толстой, Бетховен, Менделеев)

Каким будет термин для известных людей? (Гений, таланты).

А есть отклонения, которые не вредят обществу: неординарность и неординарность.

Изученные концепции социальных норм, отклоняющегося поведения нашли отражение в произведениях известных художников, композиторов и писателей.

Перед вами картина М. В. Нестерова «Великие обеты», к какому типу социальной нормы можно отнести это произведение?

Какие нормы присутствуют в каждой басне И.А. Крылов?

Что это за норма? — право выбора — это правовая норма, а назначение президента — политическое.

А теперь для закрепления тестового задания в виде единого государственного экзамена по обществознанию, может быть, кто-то из вас выберет обществознание в качестве факультативного предмета в 11 классе. Дифференцированные задания. Проверка. Запишите очки в протокол.

Выставление оценок, конвертируйте свои оценки в оценки. Кто сегодня велик, поднимите руку, а у кого четверо? И еще я попрошу вас поставить соответствующую отметку в оценочном листе, исходя из вашей самооценки.

А теперь запишем домашнее задание. С.16, вопросы и задания на страницах 183-184. Пишите сочинение по желанию — по темам:

1. «Общество готовит преступление, преступник его совершает»

(английский историк Г.Т.Бакл)

2. «Совесть — закон законов» А. Ламартин

А на сайте http://www.fcior.edu.ru вы можете проверить свои знания, выполнив задание «Подготовка к экзамену».

Ребята, а теперь вернемся к началу нашего урока, к словам Сухомлинского «Вы родились мужчиной, но вам нужно стать мужчиной» — согласны ли вы с этим утверждением.

Всем большое спасибо!

Слайд 2

Цель и план урока

Задачи урока: дать понятия: социальные нормы, девиантное поведение, девиантное поведение, делинквентное поведение, формальные, неформальные санкции, преступление

План урока:

1. Социальные нормы;
2. Социальный контроль;
3. Девиантное девиантное поведение;
4. Испытания крепления;
5. Практические выводы.

Slide 3

Социальные нормы

Социальная норма — это установленное в обществе правило поведения, регулирующее отношения между людьми, общественную жизнь.

Функции социальных норм:

• регулируют общий ход социализации; интегрировать личность в социальную среду
• ; служат образцом, эталоном надлежащего поведения; контролировать девиантное поведение

Slide 4

Способы регулирования поведения людей социальными нормами

• Вседозволенность — это показатель поведения, которое желательно, но не обязательно.
• Предписание — указание на необходимое действие
• Запрет — указание на действие, которое не следует предпринимать

Нормы отличаются друг от друга степенью принудительного исполнения: мотивирующие; запрещающий; императив.

Slide 5

Социальные нормы

• Обычаи и традиции
• Моральные нормы
• Эстетические нормы
• Нормы этикета
• Политические нормы
• Религиозные нормы
• Правовые нормы

Слайд 6

Характеристика социальных норм

Слайд 7

Slide 9

• Внутренний (самоконтроль).
  Форма социального контроля, при которой индивид самостоятельно регулирует свое поведение, гармонизируя его с общепринятыми нормами.
• Внешний.
  Набор институтов и механизмов, гарантирующих соблюдение общепринятых норм поведения и законов.

Слайд 10

Виды санкций

Официальные положительные санкции — общественное одобрение официальных организаций (правительства, учреждения, творческого союза): государственные награды, государственные награды и стипендии, присвоение званий, ученых степеней и званий, строительство памятника, вручение почетных грамот, допуск на высокие должности и почетные функции.

Slide 11

Неформальные позитивные санкции — публичное одобрение, исходящее не от официальных организаций: дружеская похвала, комплименты, молчаливое признание, доброжелательное отношение, аплодисменты, слава, честь, комплименты, признание лидерских или экспертных качеств, улыбка.

Slide 12

• Формальные негативные санкции — наказания, предусмотренные законами, постановлениями правительства, административными инструкциями, предписаниями, приказами (выговор, арест, штраф и т. Д.))
• Неформальные негативные санкции — наказания, не предусмотренные официальными властями (порицание, замечания, насмешки, издевательства, жестокая шутка, нелестное прозвище и т. Д.)

Слайд 13

Методы социального контроля

Слайд 14

Девиантное поведение (девиантное поведение)

Девиантное поведение — это форма дезорганизации поведения индивида в группе или категории лиц в обществе, выявляющая несоответствие преобладающим ожиданиям, моральным и правовым требованиям общества.

Slide 15

• Deviant. Неуголовное отклонение.
• Просрочка. Нарушение норм, подпадающих под категорию противоправных действий.

Слайд 16

Причины девиантного поведения

Slide 17

Типы девиантного поведения

Слайд 18

Слайд 19

Оценка отклонений

Негативное, т.е. вредное для общества:

• Правонарушения
• Алкоголизм
• Зависимость
• Терроризм
• Коррупция
• Вандализм
• Другое

Положительный, т.е. полезны для общества:

• Героизм
• Инициатива
• Новаторский талант
• Самопожертвование
• Другое

Нейтрально, не влияющее на общество:

• Несоблюдение обычаев и традиций
• Эксцентризм
• Эксцентриситет
• Другое

Слайд 20

Преступность

Преступление — наиболее опасное проявление девиантного поведения, наносящего наибольший вред обществу.Преступление — это общественно опасное деяние, посягающее на право порядка и предусмотренное Уголовным кодексом. Совокупность преступлений, совершенных в данном обществе и в данный период времени, обозначается понятием «преступность». Она вызывает тяжелые последствия для развития общества и его членов, как никакое другое негативное явление общественного развития.

Slide 21

Уголовный кодекс Российской Федерации определяет следующие виды преступлений: против личности, в экономической сфере, против общественной безопасности и общественного порядка, против государственной власти, против военной службы, против мира и безопасности.Преступление — это не только социальное, но и правовое явление, поскольку преступным является только то, что закреплено в Уголовном кодексе Российской Федерации.

Slide 22

Борьба с преступностью включает, в первую очередь, политические и экономические меры. социальный, социально-психологический, управленческий, культурный характер, позволяющий устранить условия, способствующие преступности; во-вторых, развитие правового сознания граждан; в-третьих, специальные профилактические мероприятия, направленные на выявление и устранение непосредственных причин преступления; в-четвертых, применение уголовного законодательства в отношении лиц, совершивших преступление.

Слайд 23

Испытания на анкеровку

Не распространяется на социальные нормы

1. запрет на разборку электроприбора, если он подключен к электричеству;
2. Обязанность приветствовать человека, входящего в комнату;
3. Обязанность по уходу за престарелыми родителями;
4. Запрет переходить улицу на красный светофор.

Установить соответствие между видами санкций и их формами: А) формальные Б) неформальные

1. государственная награда, комплимент, ученая степень, аплодисменты, улыбка, комплименты, понижение в должности, клевета.

Slide 24

Найдите в данном списке черты девиантного поведения.

1. сосредоточено на проведении свободного времени, досуга
2. отклоняется от принятых моральных норм
3. поиск подростками других, отличных от культуры взрослых, культурных причин своего существования
4. социально осужденных
5. отклоняется от принятых правовых норм

Ниже приводится список терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «правонарушение».Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.

• Вина, умысел, поступок, алкоголизм, разбой, хулиганство.

Слайд 25

Практические выводы

1. Знание социальных норм необходимо в повседневной жизни человека, стремящегося интегрироваться в современное общество.
2. Поведение, отвечающее общепринятым социальным нормам, обеспечит вам комфортное благополучие в обществе.
3. Поскольку нормы, возникающие в небольших неформальных группах, иногда противоречат нормам, существующим в обществе, каждый, кто принадлежит к таким группам, должен сделать самостоятельный выбор и впоследствии нести за него ответственность.
4. Имеет дело с совестью, то есть самооправданием действий, которые противоречат его собственным убеждениям, ослабляют самоконтроль и, повторяясь, могут открыть путь девиантному поведению, наносящему ущерб личности и обществу.

Посмотреть все слайды

Политическая власть. Политика, ее роль в обществе. Политическая власть распределяется политической властью на все общество

Описание презентации на отдельных слайдах:

1 Слайд

Описание слайда:

2 Слайд

Описание слайда:

Однажды Конфуций ехал недалеко от гор.Какая-то женщина в его голосе рыдала над могилой. В знак уважения к передней части колесницы Конфуций прислушивался к ее рыданиям. А потом послали к женщине своего ученика, и он спросил ее: -Ты так убили — похоже, заунывно не вперед? -Как оно есть. Однажды из Когтей Тигр умер моей свеклой. После них умер мой муж. А теперь мой сын умер. -Что вы не уезжаете из этих мест? — спросил Конфуций. «Нет жестоких властей», — ответила женщина. -Какой вывод из этого разговора сделал Конфуций, как вы думаете?

3 Слайд

Описание слайда:

Задача номер 1 Концепции: а) Государство и) Многопарламент Б) Нормы Морреля К) Правительство В) Группа L) Общество Г) Политика М) Социальные и политические движения Г) Права Нармы Н) Поддержка Д) Недостаток О) Благосостояние Ж) Политическая партия П) Армия Мои результаты Задание №1 Задание №2 Задание №3 Задание №4 Всего баллов Оценка 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

4 Слайд

Описание слайда:

Это слово греческого происхождения означает искусство управления государством.В наше время слово ______ (1) приобрело более широкое значение и подразумевает деятельность, связанную с отношениями между крупными общественными проблемами _______ (2), социальными слоями, народами. Политическая власть распространяется на всех ______ (3), то есть обладает публичностью. Лица, которые уполномочивают органы власти от имени государства, имеют возможность принуждать других к выполнению общеобязательных стандартов, то есть _________ (4). Для этого существуют в государстве принуждение к суду, полиции, ________ (5). Наибольшую роль в борьбе за политическую власть играет ____________ (6).Это организованная группа единомышленников, борющихся за завоевание и использование государственной власти. Деятельность в стране нескольких политических партий, конкурирующих в борьбе за государственную власть, называется ________ (7). Члены партии устраивают митинги и другие массовые мероприятия: распространяют печатные издания для разъяснения своих целей, выдвигают кандидатов в депутаты различных органов власти, проводят за них кампании, стремясь привлечь _______ (8) возможно больше людей. Политики должны стать людьми с высокой общей и политической культурой, целеустремленными, с организаторскими способностями, а главное — искренне стремящимися к публичности ________ (9).Какую политику проводят _________ (10), это зависит от многого: лучше или хуже будет жизнь разных социальных групп, их _________ (11) будут ли они добиваться культуры будут доступны, степень их свободы увеличится или наоборот будет ограничено.

5 Слайд

Описание слайда:

6 Слайд

Описание слайда:

Субъекты и объекты политики Субъект является носителем любой предметно-практической деятельности, источником деятельности, направленной на объект.Объект — это то, что противостоит субъекту в его предметно-практической деятельности.

7 Слайд

Описание слайда:

Субъекты политики — участники политического процесса. Объекты политики — это то, чем являются усилия политики политики. Источники силы — которые можно использовать для достижения цели. Задание № 2: Завершите фразы, выбрав слова из списка ниже. 1) политика ____________ 2) политика включает ____________ 3) Источники власти — это ____________ Власть, экономика, престиж, человек, отношения между государствами, социальная группа, харизма, государство, культура, партия, закон, класс, организация, сила, защита страны, богатства.

8 Слайд

Описание слайда:

Ответы на вопрос № 2 1) Мужчина, государство, партия, социальная группа, класс. 2) Экономика, отношения между государствами, культура, оборона страны. 3) авторитет, престиж, сила, закон, харизма, богатство. Оценивайте каждый правильный ответ до 1 балла, подсчитывайте общее количество баллов за это задание и записывайте его в таблицу «Мои результаты».

9 Слайд

Описание слайда:

Задача № 3: Оценить содержание выписки.Если утверждение верно (верно), отвечает «да». Если утверждение неверное (ложное), они отвечают «нет». 1. Политическая власть распространяется на все общество. 2. В обществе возникает борьба за власть и использование ее для проведения определенной политики. 3. СМИ могут влиять на решения властей и на то, как эти решения претворять в жизнь. 4. Экономика, культура, общественные отношения — субъекты политики. 5. Теоретическое обоснование межнациональных конфликтов — пример реализации государственной экономической политики.6. Благополучие населения зависит от того, какая политика. 7. Нестабильность и порядок в обществе зависят от организации политической власти. 8. В истории известны примеры, когда государственная политика отвечала интересам меньшинства и нарушала права большинства. 9. Различные партии и другие политические организации активно участвуют в политической деятельности. 10. Политические знания нужны только политикам.

10 Слайд

Описание слайда:

Ответы к корпусу №3 1- Да 6-да 2-Да 3- Да 8-Да 4- Нет 9-Да 5- Нет 10-Нет Оцените каждый правильный ответ до 1 балла, подсчитайте общее количество баллов для этого задание И запишите его в таблицу «Мои результаты».

11 Слайд

12 Слайд

Описание слайда:

2. Добровольная политическая организация, объединяющая группу единомышленников, выражающих интересы определенных социальных сил, нацелена на их реализацию через завоевание, удержание и использование государственной власти. Что это за понятие? 1) Правовое государство 2) Профессиональный союз 3) Политическая партия 4) Парламентская фракция

13 Слайд

Описание слайда:

3.Отношения между государствами, классами, социальными группами, нациями, возникающие по поводу власти в обществе, обозначают понятие 1) Экономика 2) Политика 3) Мораль 4)

14 Слайд

Описание слайда:

4. Будут ли следующие суждения о политической власти? A: Под политической властью — возможность и реальная способность субъекта проводить свою волю и защищать свои интересы в политике. Б: Политическая власть основана на принуждении одной группы людей к другой.1) Верно только a 2) только верно b 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны

15 Слайд

Описание слайда:

5. Какие знаки, перечисленные ниже, являются обязательными для государства? 1) Наличие должности президента 2) Доступность государственной власти 3) Демократическая организация управления 4) Наличие парламента

16 Слайд

Описание слайда:

6.Что отличает политическую власть от других типов власти? 1) обращение ко всему обществу 2) влияние на деятельность людей 3) субъектно-объектные отношения 4) использование материальных ресурсов

17 Слайд

На все общество 1. Верно только 2. Верно только b 3. Оба суждения верны 4. Оба суждения неверны 4. Что понимается под формой государственного управления? 1. Организация высшей власти 2. Политический режим 3. Распространение власти на территории страны 4.Политическая система 5. Конституция определяет Россию как федеративное государство. Это означает, что 1. Запланирована многопартийная система 2. Парламент формируется на основе всеобщих выборов3. В отдельных регионах есть свои законодательные органы. Следующие суждения о политических партиях? A. Политические партии объединяют людей с близкими взглядами на социальные проблемы. Последовательный режим присущ многопартийности1. Верно только 2. Верно только b 3. Оба суждения верны 4. Оба суждения неверны 7.К политическим правам граждан относятся: Собственность 2. Право на личную неприкосновенность 3. Право выбирать органы власти 4. Право свободно выбирать место жительства8. Депутат Государственной Думы может помимо своей основной деятельности1. Руководить Законодательным собранием области 2. Работа в Правительстве 3. Обучение в университете4. Для главы администрации области 9. В Великобритании право владельцев недвижимости было лишено права голоса в нескольких местах их владения.Это было движение к избирательному праву1. Универсальный 2. Прикоснувшийся 3. Последний 4. Альтернативный 10. Имеются ли следующие суждения о политических партиях? СРЕДНИЙ. В России сложилась многопартийность. В нашей стране партии активно участвуют в избирательной кампании1. Верно только 2. Верно только b 3. Оба суждения верны 4. Оба суждения неверны 11. Каков высший орган государственной власти в России? 1. Правительство Российской Федерации 2. Совет Безопасности 3. Федеральное собрание 4.Коммуникационная палата 12. Согласно французской конституции 1791 г., при формировании законодательного органа сначала избирались избиратели, которые, в свою очередь, проводили выборы представителей Законодательного собрания. Это пример выбора1. Полная 2. Оборудованная 3. Формальная 4. Неравная 13. Следующие суждения о политических партиях? A. Многопартийная система ослаблена демократическим государством б. Партийная система не исключает присутствия других партий1. Верно только 2.Правда только б. 3. Оба суждения верны. Оба суждения неверны 14. В чем отличительная черта правового государства? 1. Разветвленная система законодательства 2. Реализация принципа разделения властей3. Функционирование правоохранительных органов 4. Наличие суверенитета 15. В нашей стране подписывает и издает законы1. Глава Правительства Российской Федерации 2. Президент Российской Федерации 3. Председатель Совета Федерации 4. Генеральный прокурор 16.Во многих странах парламентариям запрещено работать в государственных органах. Это проявляется. Верховная Рада 2. Республиканская форма правления 3. Унитарное государственное устройство 4. Требование властей 17. Верны ли следующие политические суждения? A. Отношения собственности Austo имеют политический характер. Политическая власть распространяется на все общество1. Верно только 2. Верно только b 3. Оба суждения верны 4. Оба суждения неверны 18. Отличительным признаком федеративного государства является1.Избрание высших органов государственной власти 2. Полномочия исполнительной власти 3. Наличие органов местного самоуправления 4. Наличие в территориальных органах своих законов19. В Италии право выбирать депутатов в Палату представителей имеют все совершеннолетние граждане. Это пример избирательного права1. Пассивный 2. Формальный 3. Универсальный 4. Держатель20. Следующие суждения о политической власти? А.Одна из функций политической власти — управление общественными процессами. Политическая власть — один из видов властных отношений1.Верно только 2. Верно только b 3. Оба суждения верны 4. Оба суждения неверны 21. Палата Федерального Собрания в России 1. Совет безопасности 2. Общественная палата 3. Совет Федерации 4. Грузовой суд22. В Италии президент страны избирает парламент. Ответственность за опубликованные им акты ложатся на подготовивших их министров. Эти факты характеризуют политическую систему Италии как республику1. Президентский 2. Федеративный 3. Парламентский 4. Суверенный23.Следующие судебные процессы относятся к тоталитарному режиму? A. При тоталитаризме государственный контроль не распространяется на сферу экономики. В условиях тоталитаризма государство запрещает деятельность любых партий1. Это правда. Федеральное устройство 2. Право на взимание налогов 3. Гарантии прав и свобод граждан 4. Наличие органа государственной власти

Ответ:

1. Политика — система управления обществом.

2. Роль политики в жизни общества,

3.Сущность политической власти.

Политика — сфера отношений между социальными группами по реализации общих интересов с помощью политической власти. Политическая власть — это способность и способность проводить определенную политику с использованием политических партий, организаций, государства.

Политика — искусство государственного управления, связей с общественностью, деятельность в области взаимоотношений между большими общественными группами, социальными слоями, нациями. Политика — это участие в состояниях государства, определение формы, задачи, содержания деятельности государства.Власть при необходимости заставляет большие массы людей выполнять определенные задачи и решения. В своем желании влиять на государственную власть каждая социальная группа исходит из своих интересов. Политика — это цели и средства их достижения, которые направлены на реализацию в жизнь через государство интересов больших групп людей. Активные представители крупных общественных групп, желающие участвовать в политической деятельности, объединяются в политические партии, формулирующие и выражающие интересы этих сил.Партия обосновывает политические цели, разрабатывает способы борьбы за власть, стремится заручиться поддержкой широких масс людей.

Многопарламент играет важную роль в политической жизни общества — это право выбора гражданина для голосования за политическую силу, которая, придя к власти, будет проводить политику в интересах широких слоев населения. — улучшение жилищных и социальных условий, повышение пенсий, стипендий, защита прав и свобод граждан и др.Политическая власть располагает огромными денежными и материальными ресурсами, издает законы, обязательные для всех граждан, имеет власть остановить нарушение закона. Политическая власть распространяется на все общество.

Политическая власть играет большую роль в любом современном обществе. Задачи, которые он выполняет, затрагивают различные сферы общественных отношений. Именно политическая власть руководит управлением обществом в целом. Он определяет основные направления развития страны, разрабатывает и принимает решения, направленные на устранение скопившихся проблем.

Power осуществляет ежедневное управление важнейшими процессами, происходящими в обществе. В задачи власти, выполняемые властью, входят и поддержание стабильности, предотвращение социальных потрясений, создающих угрозу жизни и благополучию граждан.

Власть — важнейший элемент общественной организации. Позволяет при необходимости заставлять большие массы людей выполнять определенные задачи и решения. Поэтому в обществе идет борьба за власть и ее использование для проведения той или иной политики.

Человек и культура

План ответ:

1. Культура Процесс создания материальных и духовных благ в обществе.

2. Человек — предмет культуры.

3. Единство человека и культуры.

Культура — особая среда, трансформируемая обществом, т.е. Общество, преобразовывая природу, создает особую среду.

Культура является важной характеристикой жизни общества и неотделима от человека как социального существа.В процессе жизнедеятельности человек формируется как культурно-историческое существо. Его человеческие качества являются результатом усвоения им языка, признания существующих в этом обществе ценностей, традиций, усвоения ими присущих им приемов и навыков деятельности и т. Д. Культура — мера человечности в человеке. .

Изначально культура означала возделывание, возделывание почвы, но позже получила более общее значение — создание каких-либо ценностей (материальных, духовных).Накопление культурных ценностей связано с передачей их от одного поколения к другому (преемственность). Самая стабильная сторона культуры — это культурные традиции — элементы социального и культурного наследия, которые не просто передаются из поколения в поколение, а сохраняются длительное время, на протяжении многих поколений — ценности, идеи, обычаи и т. Д. Формирование культуры предполагает не только сохранение лучших элементов старого, но и создание нового, приумножение духовных ценностей в процессе творчества, когда новые ценности приобретают социальную значимость.

Важным признаком культурного развития человека, общества является наличие необходимых условий для проявления — и развития творческих сил, способностей, человеческих талантов — музыкальных и художественных школ, кружков по интересам, любительских театров и т. Д.

Кризисная ситуация, на которую претендовала Россия, с особой силой проявляется в культуре нашего общества: упадок нравственности, «жестокое, низкое культурное финансирование, засорение русского языка иностранными словами, стремительная утечка специалистов за границу. и т.п.Все это привело к резкому падению культурного уровня человека, народа. Однако за последние два года правительство России разработало комплексную программу по исправлению сложившейся ситуации.

Билет 16.

1. Политические партии и движения. Многопарламентский

2. Духовная жизнь человека

Прочтите информацию.

Политическая власть (от гр. politikē. — Искусство управления государством, от Polis — город-государство) — это право, способность и возможность защищать и реализовывать определенные политические взгляды, установки и цели.

Политическая власть — главный инструмент, политика управления в сфере политики.

Знаки , отличающие политическую власть от других типов власти.

	Характеристика
Универсальный	Распространяется на все общество, все проживающие на территории этого государства.
Высший	Обладает высшей властью в общественных отношениях по сравнению со всеми другими видами власти, в т.ч.И над религиозностью или властью в жизни семьи (обязанность выполнять решения для всех других типов власти и всех граждан).
	Имеет единый национальный центр принятия важных политических решений.
	Действует на основе права от имени всего общества, т.е. при поддержке общества.
Реклама	Он действует открытыми и гласными, это не секретная сила.
Газон	1. Использование различных средств, методов и способов воздействия (принудительное, экономическое, социальное, культурно-информационное и др.) 2. Использует власть внутри страны через специальные государственные органы (полиция, полиция, армия, спецслужбы, налоговые органы и т. Д.)

Функции политической власти:

• формирование политической системы общества (создание определенного, характерного для типа правления, например, в России — демократического типа правления).
• организация политической жизни общества.
• управление обществом и государством на разных уровнях.
• интеграция общественных интересов (последовательность, объединение различных интересов общества).
• мобилизация (обеспечение максимального использования ресурсов общества).
• контроллинг (сельское страхование).
• культурно-нормативных (формирование и распространение определенных политических норм, образцов, стандартов поведения — политической культуры).
• социализация личности (процесс личного вовлечения в политические отношения).

Рассмотрим сорт политическая власть.

Классификация политической власти по М.

Типы политической власти:

• традиционный — основанный на подчинении лидеру (лидеру, королю, президенту) в силу установленных традиций и обычаев.
• законный — основан на подчинении не лидера (вождя, царя, президента), а по законам, в рамках которых избираются и действуют представители власти.
• — основанный на подчинении лидеру (лидеру, царю, президенту) в силу своих исключительных личных качеств.

Эти три типа власти не существуют по отдельности, в любой политической системе есть элементы всех типов власти.

Многие политологи считают, что политическая власть в современном мире должна быть:

• ограниченная, то есть делится на законодательную, исполнительную, судебную.
• регулируется, то есть определяется рамками закона и находится под общественным контролем.
• институциональных, то есть иметь четкую организацию, выраженную в социальных институтах.
• законных, то есть иметь социально-моральное оправдание и признание.

Проблема стабильности политической власти

Основные принципы устойчивости политической власти:

1. Легитимность, то есть признание общества (как населения государства, так и мирового сообщества).

Признаки законности власти

• положительная оценка власти, признание права на управление, согласие на подачу
• Признание власти гражданским обществом
• Признание власти мировым сообществом

2.Результат, то есть степень выполнения властью тех функций и ожиданий, которые возлагает на нее общество (население).

Знаки силовых характеристик

• успешная экономическая политика
• Устойчивый рост благосостояния основной части населения
• Укрепление общественного порядка
• авторитет на международной арене

Сноски

Моноцентричность — (от моно … и лат. Centrum — ядро, центр).

Законная власть Признается законной и справедливой.

Легитимность власти связана с наличием

• власть
• поддержка его идеалов и ценностей, разделяемых большинством горожан
• согласие власти и населения на основные политические принципы.

Legitimation (лат. Legitimus — законный) — признание или подтверждение законности государственной власти, любого социального института, статуса, полномочий на основе ценностей, принятых в этом обществе.Основой легитимации могут быть традиции и обычаи, харизма, конституционные нормы, демократические выборы, референдум или плебисцит.

Стагнация — Состояние экономики, характеризующееся производством продукции, торговлей в течение длительного периода. C. сопровождается увеличением количества безработных, снижением заработной платы и уровня жизни населения.

Вебер Макс (1864-1920) — немецкий социолог, историк, экономист и юрист.Брат А. Вебер. Основоположник так называемой понимающей социологии.

Харизма — (греч. Άάρισμα, «благодать», «божественный дар», «благодать») — наделенная (по определенному кругу приверженцев или последователей) любого человека (харизматический лидер — политик, проповедник, пророк) , институт, символ или совокупность действий свойств исключительности, одного, сверхъестественного, непогрешимости или святости. Качество харизмы традиционно опирается не столько на приобретенное, сколько на дающую природу или «потусторонние» мистические силы.

Подержанные книги:

1. Пчела 2009. Социальные исследования. Справочник / О.В. Кишенков. — М .: Эксмо, 2008.

.

2. Сообщество: Полный справочник / П.А. Баранов, А. Воронцов, С. Ешевченко; Эд. П.А. Баранова. — М .: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2010.

3.Честность. 11 класс: этюд. Для общего образования. Учреждения: Профиль. Уровень / Л. Боголюбов, А.Ю. Лазебникова, А. Кинкулкин и др .; Эд. Л.Н. Боголюбова; Рос. Акад. Наука, под ред. Дораби. — М .: Просвещение, 2010.

4.Честность. 10 класс: этюд. Для общего образования. Учреждения: Базовый уровень / Л.Н. Боголюбов, Ю.И. Аверьянов, Н. Городецкая и др .; Эд. Л.Н. Боголюбова; Рос. Акад. Наука, Рос. Акад. Образование, Издательство «Просвещение». 6-е изд. — М .: Просвещение, 2010.

.

5. Общественные науки. 11 класс: этюд. Для общего образования. учреждения: Базовый уровень / Л.Н. Боголюбов, Н. Городецкая, А. Мацев и др .; Эд. Л.Н. Боголюбова; Рос. Акад. Наука, Рос. Акад.Образование, Издательство «Просвещение».