Happy English 10 класс переводы текстов
Перевод текста в упражнении 7 с английского на русский язык из учебника Happy English.ru 10 класс
Страница 7-9
Перевод текста в упражнении 13 с английского на русский язык из учебника Happy English.ru 10 класс
Страница 11
Перевод текста в упражнения Unit 1 Lessons 4,5,6 — Find your way at the airport. с английского на русский язык из учебника Happy English.ru 10 класс
Перевод задания в упражнении 10 с английского на русский язык из учебника Happy English.ru 10 класс
Страница 22
Перевод задания в упражнении D (Homework) с английского на русский язык из учебника Happy English.ru 10 класс
Страница 26
Перевод текста «В аэропорту США» в упражнении 2 с английского на русский язык из учебника Happy English.ru 10 класс
Страница 28-30
Перевод упражнения 7 с английского на русский язык из учебника Happy English.ru 10 класс
Перевод упражнения C с английского на русский язык из учебника Happy English.
Перевод упражнения 3 с английского на русский язык из учебника Happy English.ru 10 класс
At San Francisco International Airport, USA «Murphy’s Law» David: I’m going to the snack bar. Charlie: Don’t go away, David. The counsellor
will turn up as soon as you leave. It’s «Murphy’s Law». Dima: What’s «Murphy’s Law»? Charlie: It’s a saying that means «If anything can go wrong, it will go wrong.» David: But we don’t know if he’ll come back in five minutes or in an hour and…
Несмотря на еще довольно-таки далекий ЕГЭ, постоянно напоминающий о себе страхами и предрассудками, не стоит полностью откладывать подготовку к нему. Да и знания в 10 классе все-таки стоит привлекать, поскольку они ой как будут востребованы и важны, причем не только лишь на экзаменах, однако, еще и в дальнейшей карьере, жизни в целом. HAPPY ENGLISH часто называют некоторым непостижимым, довольно нелегким и даже невыносимым. Отчасти, подобные эпитеты весьма уместны, правда, с оговоркой, что знания, получаемые при его прохождении несравнимы с более простенькими аналогами сверхадапрированных русских экземпляров.
▶▷▶ гдз текстов по английскому языку 8 класс кауфман
▶▷▶ гдз текстов по английскому языку 8 класс кауфман| Интерфейс | Русский/Английский |
| Тип лицензия | Free |
| Кол-во просмотров | 257 |
| Кол-во загрузок | 132 раз |
| Обновление: | 04-01-2019 |
гдз текстов по английскому языку 8 класс кауфман — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ (решебник) — Перевод текстов по английскому языку 10 otlgdzonline 10 КЛАСС Решебник ГДЗ — Перевод текстов по английскому языку 10 класс Кауфман Ответы к задачам и примерам на отлично Готовые решения ГДЗ перевод текстов по английскому языку 9 класс Кауфман otlgdzonline 9 КЛАСС ГДЗ (решебник) — Перевод текстов по английскому языку 9 класс Кауфман Ответы к задачам и примерам на отлично Готовые решения Перевод текстов по английскому языку 8 класс Кауфман gdzputinaco Переводы 8 класс Перевод текстов по английскому языку 8 класс Кауфман Здесь представлены переводы текстов к учебнику и рабочей тетради по английскому Happy English 8 класс Кауфман Гдз Текстов По Английскому Языку 8 Класс Кауфман — Image Results More Гдз Текстов По Английскому Языку 8 Класс Кауфман images ГДЗ по английскому языку 9 класс Кауфман «Happy English gdz-onlinecom/9-klass/anglijskij-jazyk/happy-english Cached ГДЗ и решебник по английскому языку за 9 класс Кауфман «Happy English» Student book ответы и перевод текстов онлайн Учебный материал полностью адаптирован к школьному курсу обучения Гдз по английскому языку за 8 класс Кауфман reshebame/gdz/anglijskij-jazyk/ 8 -klass/kaufman Cached Справиться с заданиями школьного курса поможет решебник по английскому языку за 8 класс Кауфман «Happy english» Пособие имеет 7 частей, которые содержат по 10 уроков ГДЗ (решебник) по английскому языку для 8 класса Кауфман КИ gdzreshebnikiru/gdz/gdz-po-anglijskomu-jaziku- 8 -klass Cached ГДЗ / 8 класс / Английский язык / ГДЗ по английскому языку для 8 класса ГДЗ по английскому языку для 8 класса Авторы: Кауфман КИ, Кауфман МЮ Решебник и ГДЗ по Английскому языку за 8 класс , авторы КИ gdzputinanet/ 8 -klass-anglijskij-yazyk-kaufman Cached ГДЗ по Английскому языку 8 класс авторы: КИ Кауфман , МЮ Кауфман Представляем вашему вниманию издание по изучения Английского языка Happy English 8 Кауфман в ярко-синей обложке ГДЗ по английскому языку 7 класс Кауфман переводы gotowru … Решебники ГДЗ по английскому языку 7 класс Кауфман переводы ГДЗ , переводы текстов к учебнику Счастливый английский / Happy English Кауфман КИ, Кауфман МЮ для 7 кл ГДЗ по английскому языку 8 класс Кауфман рабочая тетрадь gdz-putinainfo … Английский язык ГДЗ по английскому языку 8 класс Кауфман ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради Кауфман 8 класс Happy English по английскому языку ФГОС от Путина ГДЗ по английскому языку 6 класс Кауфман рабочая тетрадь решебник gdzme 6 класс Английский язык Онлайн ответы из рабочей тетради по английскому языку за 6 класс автора Кауфмана МЮ 2015 года издания Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 153,000 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™
- мы создали прекрасного помощника — решебник к хэппи инглиш Скрыть 5 ГДЗ перевод текстов по английскому языку 8 класс otlGDZonline › 8-klass…po-anglijskomu…kaufmanhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте В восьмом классе
- где бы Вы ни находились Не нужна регистрация
- МЮ Кауфман — Cмотреть тут: Кауфман (рабочая тетрадь) Ответы по английскому языку Happy English 8 класс Кауфман : Страницы учебника стр4 стр5 стр6 стр7 стр8 стр9 стр10 стр11 стр12 стр13 стр14 стр15 стр16 стр17 стр18 стр19 стр20 стр21 стр22 стр23 стр24 стр27 стр28 стр29 стр30 стр31 стр32 стр33 стр34 стр35 стр36 стр37 стр38 стр39 стр40 стр41 стр42 стр43 стр44 стр45 стр46 стр47 стр48 стр49 стр50 стр51 стр52 стр53 стр54 стр55 стр56 стр57 стр58 стр59 стр60 стр63 стр65 стр66 стр67 стр68 стр69 Скрыть 2 Онлайн Переводы текстов Happy English 8 класс reshakru › Переводы Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Устали от заданий на перевод текста ? Не понимаете всего смысла текстов на английском ? Хотите детально понимать весь смысл
авторы: Кауфман КИ
еще с начальных классов И на восьмом году обучения она продолжается В этом году вас ждут образовательные текста
- авторы КИ gdzputinanet/ 8 -klass-anglijskij-yazyk-kaufman Cached ГДЗ по Английскому языку 8 класс авторы: КИ Кауфман
- которые содержат по 10 уроков ГДЗ (решебник) по английскому языку для 8 класса Кауфман КИ gdzreshebnikiru/gdz/gdz-po-anglijskomu-jaziku- 8 -klass Cached ГДЗ / 8 класс / Английский язык / ГДЗ по английскому языку для 8 класса ГДЗ по английскому языку для 8 класса Авторы: Кауфман КИ
- переводы текстов к учебнику Счастливый английский / Happy English Кауфман КИ
Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ (решебник) по английскому языку 8 класс Кауфман gdzmaniacom › ГДЗ › …-8-klass-kaufmanhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ ( готовые домашние задания ) и решебник по английскому языку Happy English за 8 класс (учебник), авторы: Кауфман КИ, Кауфман МЮ авторы: КИ Кауфман , МЮ Кауфман — Cмотреть тут: Кауфман (рабочая тетрадь) Читать ещё ГДЗ ( готовые домашние задания ) и решебник по английскому языку Happy English за 8 класс (учебник), авторы: Кауфман КИ, Кауфман МЮ авторы: КИ Кауфман , МЮ Кауфман — Cмотреть тут: Кауфман (рабочая тетрадь) Ответы по английскому языку Happy English 8 класс Кауфман : Страницы учебника стр4 стр5 стр6 стр7 стр8 стр9 стр10 стр11 стр12 стр13 стр14 стр15 стр16 стр17 стр18 стр19 стр20 стр21 стр22 стр23 стр24 стр27 стр28 стр29 стр30 стр31 стр32 стр33 стр34 стр35 стр36 стр37 стр38 стр39 стр40 стр41 стр42 стр43 стр44 стр45 стр46 стр47 стр48 стр49 стр50 стр51 стр52 стр53 стр54 стр55 стр56 стр57 стр58 стр59 стр60 стр63 стр65 стр66 стр67 стр68 стр69 Скрыть 2 Онлайн Переводы текстов Happy English 8 класс reshakru › Переводы Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Устали от заданий на перевод текста ? Не понимаете всего смысла текстов на английском ? Хотите детально понимать весь смысл, чтобы правильно выполнить задание по тексту ? Сборник переводов по учебнику Кауфман «Happy English » для 8 класса станет Вашим лучшим помощником в этом! Сайт reshakru Читать ещё Устали от заданий на перевод текста ? Не понимаете всего смысла текстов на английском ? Хотите детально понимать весь смысл, чтобы правильно выполнить задание по тексту ? Сборник переводов по учебнику Кауфман «Happy English » для 8 класса станет Вашим лучшим помощником в этом! Сайт reshakru даёт Вам полный и бесплатный доступ к сборнику «Переводы текстов Happy English 8 класс Кауфман » прямо на сайте Пользуйтесь переводами, где бы Вы ни находились Не нужна регистрация, не надо отправлять СМС, вводить коды и ждать «Happy English 8 класс Кауфман Переводы» — прямо здесь и прямо сейчас! Английс Скрыть 3 Онлайн Решебник ГДЗ Happy English 8 класс reshakru › 8 класс Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник Happy English Кауфман 8 класс — настоящая находная для школьников, кто хочет отдыхать и получать хорошие оценки по английскому языку Также данный решебник может быть полезен и учителям для самопроверки Читать ещё Решебник Happy English Кауфман 8 класс — настоящая находная для школьников, кто хочет отдыхать и получать хорошие оценки по английскому языку Также данный решебник может быть полезен и учителям для самопроверки Решебник Кауфмана построен в режиме ONline с мгновенным выводом необходимого решения за задание , будь то ответ на задание , будь то его перевод Решебник Happy English 8 класс имеет понятную навигацию и приятный интерфейс, который устроит даже самого привередливого ученика Основным преимуществом решебника Хеппи Инглиш 8 класс являетс его доступность в любое время, быстрая скорость раб Скрыть 4 Решебник и ГДЗ по Английскому языку за 8 класс gdzputinanet › 8-klass-anglijskij-yazyk-kaufman Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по Английскому языку 8 класс авторы: КИ Кауфман , МЮ Кауфман В этом году вас ждут образовательные текста , новые правила по грамматике и множество текстов на английском языке Читать ещё ГДЗ по Английскому языку 8 класс авторы: КИ Кауфман , МЮ Кауфман Представляем вашему вниманию издание по изучения Английского языка Happy English 8 Кауфман в ярко-синей обложке Это увлекательная серия берет своё начало, еще с начальных классов И на восьмом году обучения она продолжается В этом году вас ждут образовательные текста , новые правила по грамматике и множество текстов на английском языке Учебник разделен на 3 больших раздела (unit), каждый из которых содержит в себе уроки (Lesson), задания (Homework) и словарик (active vocabulary) И чтобы подросткам это не было в тягость, мы создали прекрасного помощника — решебник к хэппи инглиш Скрыть 5 ГДЗ перевод текстов по английскому языку 8 класс otlGDZonline › 8-klass…po-anglijskomu…kaufmanhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте В восьмом классе , изучая иностранный язык , большое внимание уделяют расширению словарного запаса учащихся Для лучшего запоминания слов и ознакомления с культурой 6 Перевод текстов по английскому языку 8 класс Кауфман GdzPutinaco › …8-klass…tekstov…anglijskomu…kaufman/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Новые уникальные готовые домашние задания от Путина Здесь представлены переводы текстов к учебнику и рабочей тетради по английскому Happy English 8 класс Кауфман Читать ещё Новые уникальные готовые домашние задания от Путина НАЙТИ Классы 1-4 класс Английский язык Информатика Здесь представлены переводы текстов к учебнику и рабочей тетради по английскому Happy English 8 класс Кауфман Вы можете смотреть и читать онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных устройств Скрыть 7 Переводы текстов Happy English 8 класс » Все гдз allgdzonlineru › tags…текстов…English 8 класс/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте А так же переводы текстов из учебников по английскому языку Более 1000 переводов для 5,6,7,8,9,10,11 классов Переводы текстов из учебника Happy English 8 класс Кауфман Unit 7 Lessons 1,2,3 — Great Russian writers, Unit 7 Lessons 6 — On a lake called the Chad, Unit 7 Lesson 10 — We are family, aren’t we? Читать ещё А так же переводы текстов из учебников по английскому языку Более 1000 переводов для 5,6,7,8,9,10,11 классов Переводы текстов из учебника Happy English 8 класс Кауфман Unit 7 Lessons 1,2,3 — Great Russian writers, Unit 7 Lessons 6 — On a lake called the Chad, Unit 7 Lesson 10 — We are family, aren’t we? Теги: Переводы текстов Happy English 8 класс Скрыть 8 ГДЗ по английскому языку Happy English 8 класс gdz-fiveru › Решебники › 8 класс › Английский язык › Кауфман Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте На этой странице размещены все ГДЗ к учебнику по английскому языку Happy English за 8 класс авторов К И Кауфман , М Ю Кауфман 2008 года издания Все задания данного решебника подробно рассмотрены и решены авторами, ученикам остается только списывать и забыть о домашних заданиях ! Читать ещё На этой странице размещены все ГДЗ к учебнику по английскому языку Happy English за 8 класс авторов К И Кауфман , М Ю Кауфман 2008 года издания Все задания данного решебника подробно рассмотрены и решены авторами, ученикам остается только списывать и забыть о домашних заданиях ! Однако сайт «GDZ-FIVERU» рекомендует списывать каждое задание с пониманием, чтобы при попадании похожих заданий и задач ученики сами смогли их решить Скрыть 9 Решебник ( ГДЗ ) Английский язык 8 класс КИ Кауфман vklasseonline › 8-klass…anglijskij…kaufman…kaufman… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Виртуальный решебник английский язык 8 класс Кауфман – это простой и удобный инструмент для эффективного выполнения Сборник ответов Happy English имеет привлекательный дизайн и простую навигацию, упрощая поиски нужного решения Доступ к сайту возможен и через мобильные телефоны, чтобы ты Читать ещё Виртуальный решебник английский язык 8 класс Кауфман – это простой и удобный инструмент для эффективного выполнения «домашки» Преимущества решебника: — поможет понять схему и содержание материала Сборник ответов Happy English имеет привлекательный дизайн и простую навигацию, упрощая поиски нужного решения Доступ к сайту возможен и через мобильные телефоны, чтобы ты мог переписывать ответы в любое время, когда тебе удобно Пусть изучение английского языка приносит только радость, а справиться с самыми сложными заданиями вам всегда поможет наш решебник Ждем Вас на нашем сайте! Мы в твоем телефоне Скрыть 10 Переводы текстов по английскому языку 8 класс gdzgoorg › 8 класс › Английский язык › От Путина Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Многие школьники испытывают сложности, когда речь идет о предмете английский язык ГДЗ – автора Кауфмана , 8 класс — это настоящий подарок, для тех, кто хочет улучшить свои навыки в овладении этой Вместе с « гдз текстов по английскому языку 8 класс кауфман » ищут: гдз по английскому языку 8 класс spotlight перевод текстов гдз по английскому языку 7 класс комарова учебник перевод текстов гдз по английскому языку 7 класс кузовлев учебник перевод текстов гдз по английскому языку 7 класс ваулина перевод текстов гдз по английскому языку 5 класс комарова учебник перевод текстов гдз по английскому языку 8 класс ваулина учебник перевод текстов гдз по английскому языку 7 класс ваулина учебник с переводом текстов гдз по английскому языку 10 класс вербицкая forward перевод текстов гдз по английскому языку 5 класс ваулина переводы текстов из учебника гдз по английскому языку 7 класс ваулина тетрадь с переводом текстов 1 2 3 4 5 дальше Bing Google Mailru Нашлось 166 млн результатов Дать объявление Регистрация Войти 0+ Браузер с Алисой, которая всегда готова побеседовать Установить Закрыть Попробовать ещё раз Москва Настройки Клавиатура Помощь Обратная связь Для бизнеса Директ Метрика Касса Телефония Для души Музыка Погода ТВ онлайн Коллекции Яндекс О компании Вакансии Блог Контакты Мобильный поиск © 1997–2019 ООО «Яндекс» Лицензия на поиск Статистика Поиск защищён технологией Protect Алиса в ЯндексБраузере Слушает и выполняет голосовые команды 0+ Установить Включить
Номер урока | Тема | Языковой материал | Аудирование | Чтение | Письмо | Говорение | Форма урока | Домашнее задание | Дата | Примечания | |
План | Факт | ||||||||||
1 | Привет, Америка Вводный урок | Амер-англ. appartament store bill center favorite color theater traveler | Стр.5 упр.4 | Текст «The USA» | Выписать слова из упр 2 стр 5 | Кратко рассказать текст упр.2 | Урок изучение нового материала | Стр 6, упр. 5 пис. Отв. На вопр. стр.7 упр.6 устно | 3.09 | ||
2 | Привет, Америка Грамматическое употребление артиклей | Аудирование текста «The USA» | Рассказать кратко об Америке | Урок-закрепление изученного | Стр.9 упр. B.D пис. | 4.09 | |||||
3 | Нью-Йорк. Введение новой лексики по теме. | masterpiece impression skyscraper borough ferry flier a treat | Диалог стр 11 Упр 3 | Чтение текста о Нью-Йорке | Новые слова, стр. | Ответить на вопросы по тексту | Урок развития речи прочитанному | Стр.10, упр, 2,3 слова учить, стр.16 упр.10 пис. | 7.09 | ||
4 | Виды Нью-Йорка Употребление артиклей. | to do sightseeing to give a treat the Hudson the Empire state building | Стр 10-11 Чтение текста | Стр. 15 употребление артиклей | Традиционный урок | Стр 12-13 текст слова повт.,стр.16 A,C пис. | 10.09 | ||||
5 | Отработ ка граммат. структурПорядковые числительные | Аудирование тестов достопримечательностей Нью-Йорка «What is that?» | Стр 12,13, 14 | Стр.17 упр В | Рассказать об одной достопримечательностей Нью-Йорка | Традиционный урок | Упр D стр 25 пис. Сост. | 11.09 | |||
6 Streets and avenues | Ознакомление с новыми ЛЕ И РО по теме: Достопримечательности Нью-Йорка. | Asking the way 2) turn left (right) His opposite Its between it is on the corner go up the street | Написание даты стр.18 | Письмо упр 2 стр 18 (объсн) | Старые рассказы | Комбинированный урок | Стр.24 упр.В пис.отв на вопр. | 14.09 | |||
7 | Улицы и авеню. Отработка ЛЕ и РОв речи. | go down the street, go past keep going till can you tell me the way? Excuse me, how do I get | Текстовые письма упр 3 срт.18 | Работа с картой Нью-Йорка стр 22-23 | Традиционный урок | Стр.25 упр.С пис. отв. на вопр. | 17.09 | ||||
8 | Введение ЛЕ по теме: « Я верю в свободу и счастье». | Повторение слов урока 7 | Стр.20-21 America in focus | Написание письма | Расспросить дорогу стр 21 упр5 | Комбинированный урок | Стр.28 упр.4 выучить слова | 18.09 | |||
9 | Обучение диалогической речи по теме: « Я верю в свободу и счастье». | Values Worth Imply Duty A right To owe Justice | Аудирование текста стр 28 упр.5 | Диалог стр 25-26 | Записать новый слова с суффиксами –ness, — ship, -dot, — hood | Отв на вопросы упр 1 стр 25 | Стр.29 упр.А пис. | 21.09 | |||
10 | Введение грамматики по теме:суффиксы существительных. | A servant A master Will, might possession sacredness responsibility | Аудирование текста стр 28 упр. | Стр 28 упрю5 | Слова с суффиксами -less, — ship, -dom, — hood | Обсудить стр 29 упр 6 | Стр.29 упр.8 пис, стр.27 правило | 24.09. | |||
11 | Пробовал ли ты …? Введение ЛЕ по теме. | Повторить лексику предыдущих уроков | Стр.28, упр., 5,6 | Стр 29 упр сушествительное с суффиксом- ness, -donn, ship. Hood | Комбинированный урок | Соста вить свое меню | 25.09 | ||||
12 | Отработка ЛЕ и РО в речи по теме: кафе и рестораны США | Noodles Rice Kasha Delicious Pancake Sour c ream Roast beef | Стр 30 упр.1 | Стр 30-31, упр, 1,4 | Записать новые слова | Стр 31 упр.4 отв.на вопрос | Традиционный урок | Стр. | 28.09 | ||
13 | Обучение грамматики. Употребление артикля с сущ. lunch,tea, dinner. | Cheese Straw berry Cherry Sauce-соус Boiled Fried pastrami Roast beef Turkey Salami | America in focus: deli Corned beef pastrami | Упр 4 стр 32-33 | Традиционный урок | Стр 34-35 упр А текст, чит., пер. | 1.10 | ||||
14 | Проект « Мои впечатления о Нью-Йорке». | Recipe Invent Dish Must rooms Skewer Dowgh Fridge Vine dair | Стр 34-35 Russian dishes Стр 34, упр. 9-10 употреьбление артиклей | Упр А, стр.34 | Комбинированный урок | Подгото вить проект | 2. | ||||
15 | Введение новы ЛЕ по теме: Домашнее чтение Дневник Р.Макквизарда | New World sail off unknown n to bury fiece prophesy tolerant | Стр 37-38 | Повторение лексики стр 46 | Контрольное домашнее чтение | Стр 37 упр. 1 выуч слова, стр. 37-39. чит | 5.10 | ||||
16 | Домашнее чтение Дневник Р.Макквизарда (4 часа) | An excerption sea sick peculiar industrious to worship | Стр 39-40 | Стр 46 повт. Слова стр 44 отв.на вопр. | Контрольное домашнее чтение | Стр 40-42 текст, отв.на вопр. | 8.10 | ||||
17 | Домашнее чтение Дневник Р.Макквизарда (4 часа) | Rough weather, beat originally safely a settlement Truly Anchor Survive | Стр 41-42 | Закрепление лексики стр. | Контрольное домашнее чтение | Стр 43-44 текст пор. | 9.10 | ||||
18 | Заключительный урок по дом.тексту Дневник Р.Макrвизарда | Повт.слова упр. 15, 16, 17 | Стр 43-44 | Стр 45 упр В написать о событиях по порядку в книге для учителя | Стр 45 упр В (писм.) | 12.10 | |||||
19 | Test yourself | 15.10 | |||||||||
20 | Работа над ошибками | 16.10 | |||||||||
Unit2 21 | Введение ЛЕ по теме:Одежда, покупки | Ridiculours Fashion stand out to care about casual clothes fancy | Упр1 стр.47 | Стр 47 Упр 3 | Записать новые слова | Стр 47, упр. | Введение нового материала | Учить слова стр 47, упр3, Читать переводить упр 9 стр 50 | 19.10 | ||
22 | Отработка ЛЕ и РО в речи по теме: Одежда, покупки | The last The latest Its waste of time of fun | Упр1 стр.47 | Чтение диалога стр 47-48 | Записать новые слова | Упр 4 стр 48 Успр 8 стр 49 | Традиционный урок | Стр. 50 упр. А,В пис. | 22.10 | ||
23 | Введение грамматикипо теме: Прямая и косвенная речь | Glamorous Colourful Tight Flared baggy Waterproof Work Stylish | Стр 52 упр 7 (a song) | Стр 51 (прямая и косвенная речь) | Упр 6 стр 53 записать слова | Упр 1 стр 52 по теме Watsiisin? Упр 7. | Введение нового материала | Упр С стр 55 (письм) | 23.10 | ||
24 | Отработка ЛЕ и РО по теме: Молодежная мода | A loose T-shirt To I influence To dye Alabee A hooded top Jewellery Fake Make up | Стр 56-57 упр 2 | Записать новые слова | Утр 57 упр 4 | Традиционная форма | Стр 55 упр А ,В пис. | 26.10 | |||
25 | Ознакомление с новыми ЛЕ по теме:Гринджеры и Бреппи | Повтор лексики урока 5 | Аудирование лексики успр 1 стр56 | Чтение текста стр 56-57 | Упр 4,6, А, стр57-58 | Стр 62 упр А.В. пис. | 29.10 | ||||
26 | Обучение грамматики. Прямая и косвенная речь (просьбы, приказания) | «Ты не поверишь!» | Стр 59 упр1 | Перевод просьб и приказаний из прямой речи в косвенную стр 59 правило | 30. | ||||||
27 | Зачет по речевым структурам | Закрепление граммат.мат стр69. | Стр 60 упр 3 | Диалог стр 60 | Стр 61 упр 7 | Комбинированная форм | Повто рить слова | 2.11 | |||
28 | Речевые структуры и клише по теме:What size are you? | Введение лексики стр р63 | Стр 63 упр.1 | Стр 66 упр 7 | Стр 66-67 упр 10 | Традиционная форма | Стр 63 слова стр 67, упр А(пис) | 12.11 | |||
29 | Обучение грамматике Пере вод вопросительного предложения в косвенную речь | Лексика упр 1,2 стр 63 | Стр 64 упр 4 специальные вопросы стр 65 упр 6,7 читать | Стр 64 упр 3 работа в парах | Объединение нового материала | Стр 68-69 упр C,D стр информация в размерах | 13. | ||||
30 | Домашнее чтение «Дневник Робина Маквизарда» | Стр 70 упр1 the more the less, to be horrified, sacred, in a meantime) | Стр 70 упр. 1 | Чтение текста стр 70-71 | Стр 70 упр 2 ответы на вопросы по прочитанному | Контроль домашнего чтения | Стр 72 текстовое чтение, перечень ответов на вопросы | 16.11 | |||
31 | Домашнее чтение «Дневник Робина Маквизарда» | Стр 70 упр 1 | Стр 70 упр. 1 | Рассказ Сквонто | Ответить на вопросы по прочитанному тесту | Контроль домашнего чтения | Стр 73 текстовое чтение перевод | 19.11 | |||
32 | Домашнее чтение «Дневник Робина Маквизарда» | Стр 73-75 | Выполнение заданий стр 76 | Контроль домашнего чтения | Стр 74-75 текстовое чтение перевод, Стр. | 20.11 | |||||
33 | Зачет по домашнему чтениею «Дневник Робина Маквизарда» | Самостоятельная работа по тексту | Стр 77, упр, А | 23.11 | |||||||
34 | Обучение грамматике по теме: Согласование времен | Стр.80 | Стр 81 | Стр 83 упр 1 | Традиционная форма | Стр 85 упр. А пис. | 2611 | ||||
Слова Стр.80 | Стр 81, 82 граммат.материал | Стр 84 упр 2 таблица | Утр 84 упр2 | Традиционная форма | Стр 86 упр В пис. | 27.11 | Отработ ка грамматических структур по теме: Согласование времен | ||||
36 | Тест по теме: «Прямая и косвенная речь». «Согласование времен». | Тест № 2 в кипе для учителя | Урок контроля | Слова стр 80 | 30.11 | ||||||
37 | Ознакомление с новыми ЛЕ по теме: Хорошее здоровье –лучшее богатство | Now-then Here-there This-that These-those Tomorrow-the next day Last week-the week before | Стр 84, упр, 3, 4, 5 | Объяснение нового материала | Стр. 86 выуч. слова,стр. 89 упр. А пис. | 3.12 | |||||
38 | Практика чтения с извлечением основной информации по тексту: «Что случилось с Джейн.» | To diet To come out To feel quilty excess weight | Стр 86 Упр1 новая лексика | Упр 4, стр 87 | Стр 86, упр 2 Стр 86, упр 3 | Традиционная форма | Стр 87-88 упр 4 текст, стр. | 4.12 | |||
39 | Речевые структуры и клише по теме: «Как сжигать калории.» | Physical activity, To burn calories, conveni ence food, coutain energy, fat | Стр 91 упр.1 | Стр 89-90 чтение | Стр 91 упр 1 записать слова | Упр В стр 90 пересказать коротко | Традиционная форма | Стр 92 упр А,В (письм), С устно | 7.12 | ||
40 | Обучение грамматике по теме: « Употребление артикля с назв. веществ.» | Conversation Bricks It is ok Delicious I cant stand Its diisgust | Утр 95-65 Упр8 | Записать новую лексику | Традиционная форма | Слова 100, упр. В пис. | 10.12 | ||||
41 | Практика диалог. | Its not enough I m allergic to Its good for me That’s too must | Повторение неопр. Местоим. Some, any. Few. Little, many, much | Упр 2 стр 93 | Комбинированный | Стр. 98 упр. 11 пис, стр. 99 упр. А устно | 11.12 | ||||
42 | Обучение грамматике . Глаголы вводящие утвердит. предлож. в косв. Речь. | Admit Complain Explain Reply agree Warn accept Advise | Стр 100-101 прямая и косвенная речь | Стр 102 упр 1 | Стр. 106 упр. С пис., стр. 100-101 выуч. слова | 14.12 | |||||
43 | Практика чтения с извлечением полной информации. «Не забудь страховой полис» | Повтор глагола стр100-101 | Стр 99 упр А. | Упр В стр 100 | Упр 1 стр 102 | Традиционная форма | Стр 106 упр А, D пис. | 17.12 | |||
44 | Введение лексики по теме: « Дж. Вашинг тон» | Стр 107 упр 1 | Упр 1 стр 107 | Стр 108-109 | Стр 110 упр 3 | Контроль домашнего чтения | Стр. 107 упр. 1 выуч. слова, перевод | 18.12 | |||
45 | Ознакомительное чтение « Джефферсон». | Стр 110 упр4 | Упр 4 стр 110 лексика | Стр 111 упр 5 | Упр В стр 114 | Традиционная форма | Стр 114 упр В, С | 21.12 | |||
46 | Ознакомительное чтение Декларация о независимости | Declaration Independence A governor Inscription | Стр 112 текст | Упр 6 стр 113 | Упр 7 стр 113 | Традиционная форма | Стр 113, упр 9, вопросы, стр . | 24.12 | |||
47 | Контрольная работа ( чтение). | Стр 115 повторить все слова | Упр 1 стр 107 | Стр 113 упр 9 текст, вопросы | Стр 114 упр А (текст) | Традиционная форма | Стр 115 слова, рассказ об одном из президентов | 25.12 | |||
48 | Обобщение пройденного материала. | Текст помещен в книгу для учителя | Стр. 115 слова все повторить | 28.12 | |||||||
Unit 4 49 | Обучение грамматике. Сложное дополнение. | Стр 123 How to build new words | стр122 упр4 | Стр 122 упр 5 | Стр 125 упрА | Стр 123 упр 6 | Традиционная форма | Стр 119 упр. А пис. | 14.01 | ||
50 | Введение новой лексики по теме: «Твои родители помогают тебе?» | Стол 127 упр 1 To be fed up To lecture To be a loser To be cool with grateful To deserve It occured to me | Стр 127 | Стр 127 цпр 1 записать слова | Стр 127 упр 2,3 | Традиционная форма | Стр. | 15.01 | |||
51 | Обучение диалогической речи по теме: «Письма подрост Ков» | Стр 127 упр 1 | Упр 1 стр 12 | Стр 127-128 уапр4 | Стр 130 упр 6 (табл) | Стр 127 упр 2 | Традиционная форма | Стр. 120 упр. С пис. | 18.01 | ||
52 | Обучение грамматике. Употребление сложногодопол нения после глаголов make, let. | Стр 145 упр В все слова урока 5 | Стр 131 упр 9 listen a repeat | Стр 132 упр 11 | Стр 132 упр 11 ответы на вопросы | Традиционная форма | Стр. 125 упр. D пис. | 21.01 | |||
53 | Практика чтения с извлечением основной информации по теме: «Чего хотят твои родители». | Стр 135 упр 1 | Упр 1 стр 135 | Стр 135 упр 2 стр134 упр В | Записать слова | Стр 135 упр 2 | Традиционная форма | Стр. | 22.01 | ||
54 | Отработка грамматических структур по теме: Сложное допол нение». | A cemetery,cotton, slavery to abolish, in honour the memory to perish | Стр 135 упр1 | Стр 136 упр 3 | Стр 138 упр 4 | Домашнее чтение | Стр. 125 упр. С пис. | 25.01 | |||
55 | Введение ЛЕ по теме: « Твои родители понимают тебя?» | Повтор лексику упр №1 | Стр 137 дочитать текст | упрА стр 138 | Ответ на вопросы по тексту | Домашнее чтение | Стр. 133 упр. А пис. Стр.127 выуч. слова | 28.01 | |||
56 | Практика чтения с извлечением полной информации Письма подрост ков. | A lawn A level A representa tive Coner stone In advance to realize | Упр 1 стр 139 | упр 1, 2, стр 139 | Записать новые слова | Стр 144 упр А (frbe, faise) | Традиционная форма | Стр. | 29.01 | ||
57 | Отработка ЛЕ и РО в речи. Взаимоотношения взрослых и подростков. | To resemble To hurround picturecgue inscribe a temple for sure | Стр 139 упр 1 (лексика) | стр 140-1431 текст | Что это? Описать достопримечательность | Традиционная форма | Стр . 134 упр. В пис. | 1.02 | |||
58 | Лексико –грамматический практикум по теме: «Взрослый и подрос ток». | Повтор лексику упр 1 стр 139 | Описание достопримечательностей Вашингтона | Стр 141-142 | Стр 139 упр3 отв.на вопр. | Традиционная форма | Стр. 134 упр. С пис. | 4.02 | |||
59 | Домашнее чтение « Битва при Геттисберге». | To be (un) likely To be certain To be Jure | Рассказ о Казани | Стр 148 упр 6 (тест по переводу) | Традиционная форма | Стр. 135 выуч. слова | 5.02 | ||||
60 | Домашнее чтение « Битва при Геттисберге».. Практика речи. | Movie The suburbs A celebrity Film director A musician Fame to step A side walk Concrete To install | Стр 146 упр 3 лексика | Стр 149 упр 7 текст | Записать новые слова | Стр 147 упр 4 | Традиционная форма | Стр 138 упр. А пис. | 8.02 | ||
61 | Домашнее чтение « Битва при Геттисберге».. Практика речи. | Стр 146 упр 2 (лексика) | Упр 2 стр 146 | Стр 149-150 упр 7 | Стр 151 упр 8 Quiz | Стр 153 упр 5 составление вопросов | Комбинированный | Стр | 11.02 | ||
62 | Введение ЛЕ по теме: « Добро пожаловать в Вашин гтон». | Стр 155 из упр 2: A premire Sold out to advertise To star a cast what is on? | Стр 155 Упр 1 | Стр 155 упр 3 | Записать новые слова | Стр 152 упр 10 идентификация предложений в тексте | Традиционная форма | Стр 139 выуч. слова | 12.02 | ||
63 | Обучение диалогической речи по теме: « Добро пожаловать в Вашин гтон». | Упр 2,3 стр 155 лексика | Стр 158 упр 8 (Шрек) | стр 155 упр 2 | Стр 156 упр 5а | Упр 8 отв.на вопросы | Традиционная форма | Стр. 144 А пис. | 15.02 | ||
64 | Отработ ка ЛЕ и РО по теме: « Добро пожаловать в Вашин гтон». | Boring Funny Violet Moving Thrilling Superb Awful (Упр 5) | Стр 159 упр 9 выбор фильма стр 161 текст | Стр 157 упр 6 Whats on today? What genre each film beconds to? Who stars in each film | Традиционная форма | Стр 161 аб 3,4 Стр 160 упр В | 18.02 | ||||
65 | Лексическая контр. Работа по теме: Взрослые и подростки». | Упр 1,2 стр 162 новая лексика | Упр 5 стр 164 | Стр 160 упр В, стр 161 абз, 3,4 | Записать слова из упр. 1, стр 162 | Традиционная форма | 19.02 | ||||
66 | Работа над ошибками.Закрепление. | Упр 5 Conversation bricks | Упр 5,6 стр 164 | Упр 6 стр 164 | Традиционная форма | 22.02 | |||||
67 | Обучение грамматике по теме: « Словосочетания likely,unlikely. | Стр 181 повтор лексики Unit 5 | Упр 4 стр 163 упр В стр 165 | Обобщающий | Стр. 154 упр. С пис. | 25.02 | |||||
68 | Введение новой лексики по теме : « Добро пожаловать в Лос-Анжелес». | Стр 181 повторение лексики | Стр 165-166 текст упр 1 | Стр 165 упр 1 отввет на вопросы | Традиционная форма | Стр. 153 упр. 11 пис, упр. А пис. | 26.02 | ||||
69 | Практика чтения с извлечением полной информации. Добро пожаловать в Лос- Анжелес. | Стр 165-166 | Упр 2,3 стр 166 | Традиционная форма | Стр 152 упр. 9 пис. | 1.03 | |||||
70 | Введение новых ЛЕ по теме: « Кино». | Spell Wand Bromstick orphan Scat Accident | Упр 1 стр 168 | Стр 169 упр 2 | Записать новые слова | Упр 2 подобрать заголовки | Традиционная форма | Стр. 159 упр. А пис., стр. 155 выуч. слова | 4.03 | ||
71 | Отработка ЛЕ и РО в речи по теме : « Кино». | Invisible Copper Doblin Immortal Muggle Evil Cunning | Упр 2 стр 169 | Стр 170 абз.3 | Стр 171 упр 3,4 | Традиционная форма | Стр. 160 упр В. | 5.03 | |||
72 | Практика речи с РС. | Стр 169-170 упр 2 | Стр 170-171 | Стр 172 упр 6,7,11 | Традиционная форма | Стр. 160 упр. С, D | 8.03 | ||||
73 | Прогулка по Голливуду. Ознакомительное чтение. | Стр 173 упр 1 выполнение задания | Стр 173 упр 2 диалог | Домашнее чтение | Стр.164 упр. А. | 11.03 | |||||
74 | Отработка ЛЕ И РО в речи. Прогулка по Голливуду. | Стр 176-178 штаты США | Стр 175 текст | Стр 177 упр5 | Контроль домашнее чтение | Стр 165 упр. В пис. | 12.03 | ||||
75 | Контрольная работа ( монологическая речь). Мой кумир. | Стр 210 все слова | Слова стр 210 | Чтение текста Crasy Horse | Стр 208 упр 6 | Стр 208 упр А стр 210 слова | 15.03 | ||||
76 | Практика чтения с извлечением осн. информа ции. Секрет успеха. | Слова повтор стр 203 упр 2 | Упр 2 стр 203-204 | Стр 205 упр А отв.на вопросы | Стр 168 упр. В. | 18.03 | |||||
77 | Подготовка к пректу: « Мой любимый фильм, актер». | Упр 1,2 стр 205 | Упр 3 стр 206 | Упр 6 стр 208 выписать из текста | Подг. информацию. | 19.03 | |||||
78 | Защита проекта» Мой любимый фильм, актер». | Стр 205 упр 1,2 | Уап 1,2 стр 205 | Стр 206-207 чтение текчста | Стр 206-207 тексат цпр 5 чи\стр 207 письмо | 22.03 | |||||
79 | Введение новых ЛЕ по теме: « О чем книга, фильм». | Dehydration A train Heatstoke to hike | Стр. 172 упр. А пис. | 1.04 | |||||||
80 | Ознакомительное чтение. « Гарри Потер». | Упр 4 стр 200 | Упр 2 стр 200 | Стр Стр. 171 упр. 5 пис. | 2.04 | ||||||
81 | Обучение диалогической речи по теме: !» История американского флага». | Creative Informative Active Attractive Competitive imaginative | Стр 200-2001 текст | Стр. 180 упр.А устно | 5.04 | ||||||
82 | История американского флага. Чтение с извлечением осн. информации. | Happy English Teachers book | Стр. 180 упр. 6 пис. | 8.04 | |||||||
83 | Штаты США. Отработка ЛЕ и РО в речи. | To comme morate Human Spirit Dekrimina tion A hight tocarve | Упр 2 стр 203 | Стр 202 упр 1 | Стр. 176 упр. 4 выуч. слова | 9.04 | |||||
84 | Зачет по речевым структурам. ( США). | Advertising Bliers To deliver The post A babysitter A waiter A ranger website | Записать новую лексику | Стр 185 упр а,в слова | 12.04 | ||||||
85 | Обучение грамматиеке. Употребление Pr/ Simple вместо Future Simple. | Стр 183 упр, 4 слова | Стр 184 упр 5 | Стр 184 упр 6 | Стр 185 упр А пис. | 15.04 | |||||
86 | Что делает рейнджер. Развитие монологич. речи по теме. | To apple For a job To charge To require To hire snet Require | Стр 184 упр 6 | Стр 185 упр А.В. (проверить) | Стр 185 упр.8 пис. | 16.04 | |||||
87 | Отработка граммат. структур по теме: Употребление Pr/ Simple вместо Future Simple. | To offer A skill Patience Amusement To mind Yard work attitude | Упр 4 стр 188 | Стр 189-190 упр 7 | Стр.186 упр. В, С пис. | 19.04 | |||||
88 | Обучение грамматике. Сослагательное наклонение. | Стр 1888 упр 4 | Стр 188 упр4 | Стр 190 | Стр 193 упр. Апис. | 22.04 | |||||
89 | Введение новых ЛЕ по теме: « Прием на летнюю работу». | Повторение | Стр 190-191 | Стр. 188 выуч. Слова, стр. 192 упр. 11 пис. | 23.04 | ||||||
90 | Отработка ЛЕ и РО по теме: « Летняя работа». | A ride assistant A rollar coaster an clerk A life gouard A dish washer | Стр 194 упр2 | Стр 192 упр 11 | Стр 193 упр А (письм) | Стр. 193 упр. В, С. пис. | 26.04 | ||||
91 | Закрепление грамматических структур.Работа на лето. | Employment Staff Hospitable Outgoing A waterfall A a glacier A meadow | Стр 194 упр 2 | Стр 195-196 упр «We have a job for you» | Стр 192 упр. 12, 13 пис. | 29.04 | |||||
92 | Работа для тебя. Введение новых ЛЕ по теме. | Employment Staff Hospitable Outgoing A waterfall A a glacier A meadow | Стр195 Упр.4 | Стр. 198 упр. А пис. | 30.04 | ||||||
93 | Ознакомительное чтение. Работа для тебя. | An office clerk,employment,lifeguard/ | Стр. 198 упр. В пис. | 3.05 | |||||||
94 | Отработка ЛЕ и Ро по теме. Работа для тебя. | Стр. 197 упр. 5 | Стр. 199 упр. С пис. | 6.05 | |||||||
95 | Обучение грамматике. 3 тип условных предложений. | Стр. 202 упр. А пис. | 7.05 | ||||||||
96 | Ознакомительное чтение. Национальный парк Калифорнии. | Death, valley, rangers, oftheatsroke. | Стр. 202 упр. В пис. | 10.05 | |||||||
97 | Ознакомительное чтение. Лицо горы Рашмор. | Human spirit, dynamite, trust, growth, height. | Стр. 205 упр. А пис. | 13.05 | |||||||
98 | Чтение текста с извлечением осн. инф. По тексту « Сокровище». | To flood, a prospector, so far. | Стр. 207 упр. 4,5 | Стр. 208 упр. А устно. | 14.05 | ||||||
99 | Работа по тексту « Сокровище» | Стр. 208 упр. 6 | Стр. 210 упр. В. | 17.05 | |||||||
100 | Комплексное тестирование. | Повторить слова стр. 210 | 20.05 | ||||||||
101 102 | Работа над ошибками Обобщение пройденного. | Повторить грамматику | 21.05 24.05 |
10
рассказ
5 (повторно)
35 упр.В пис.
10
37 отв на вопр. Стр. 44 упр а
1
8., стр, 54
10
11
76 упр.3
90 упр В
речи с извлечением осн. Информац»Яблоко в день- враг не нужен»
В.
114, упр. А 
120 упр. В пис., слова выуч. стр. 117
125 упр. А, С пис.
131 упр. 8 пис,▶▷▶ гдз переводы текстов по английскому 10 класс кауфман
▶▷▶ гдз переводы текстов по английскому 10 класс кауфман| Интерфейс | Русский/Английский |
| Тип лицензия | Free |
| Кол-во просмотров | 257 |
| Кол-во загрузок | 132 раз |
| Обновление: | 22-11-2018 |
гдз переводы текстов по английскому 10 класс кауфман — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Онлайн Переводы текстов Happy English 10 класс reshakru/perevod/happy 10 /indexhtml Cached Переводы текстов «Happy English 10 класс Кауфман » уже представлен на сайте reshakru, так что можете воспользоваться им прямо сейчас Перевод текстов по английскому языку 10 класс Кауфман gdzcenter Переводы 10 класс Перевод текстов по английскому языку 10 класс Кауфман На сайте GDZCENTER вы найдете переводы текстов к учебнику и рабочей тетради по английскому Happy English 10 класс Кауфман Решебники ГДЗ онлайн бесплатно reshakru Cached Помимо решебников по английскому на сайте есть ГДЗ по алгебре Мордковича 10 класс , 11 класс , геометрии Атанасяна 10 -11 класс , русскому языку, химии и физике Рымкевича 10 -11 класс , которые также Гдз Переводы Текстов По Английскому 10 Класс Кауфман — Image Results More Гдз Переводы Текстов По Английскому 10 Класс Кауфман images ГДЗ (решебник) — Перевод текстов по английскому языку 10 otlgdzonline 10 КЛАСС ГДЗ — английский язык, 10 класс по учебнику Биболетова, Бабушис и др ГДЗ по английскому Кауфман , 10 класс ГДЗ по английскому языку 10 класс Spotlight Ваулина рабочая тетрадь ГДЗ по английскому языку 10 класс Кауфман рабочая Перевод текстов по английскому языку 10 класс Кауфман gdzputinaco Переводы 10 класс Здесь представлены переводы текстов к учебнику и рабочей тетради по английскому Happy English 10 класс Кауфман Вы можете смотреть и читать онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных Решебник (ГДЗ) Переводы текстов по английскому языку 10 класс otlgdzonline 10 КЛАСС ГДЗ — английский язык, 10 класс по учебнику Биболетова, Бабушис и др ГДЗ Переводы текстов по английскому языку 10 класс New Millennium English ГДЗ по английскому языку 10 класс Spotlight Ваулина рабочая тетрадь ГДЗ по английскому Решебник и ГДЗ по Английскому языку за 9 класс , авторы КИ gdz-putinanet/9-klass-anglijskij-yazyk-kaufman Cached ГДЗ по Английскому языку 9 класс авторы: КИ Кауфман , МЮ Кауфман Как известно, английский Перевод текстов по английскому языку 8 класс Кауфман gdzputinaco Переводы 8 класс Здесь представлены переводы текстов к учебнику и рабочей тетради по английскому Happy English 8 класс Кауфман Вы можете смотреть и читать онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных Перевод текстов по английскому языку 8 класс Кауфман — онлайн gdzpopme/perevodyi/8-klass-engl/perevod-tekstov Cached Теперь на нашем сайте доступны переводы текстов к учебнику и рабочей тетради по английскому Happy English 8 класс Кауфман ГДЗ рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс Кауфман lovegdzcom … Английский язык Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку 2 класс Кауфман МЮ Кауфман КИ 2013-2014, онлайн ответы на домашнюю работу Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 16,000 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™
- 11 классов Переводы текстов из учебника Happy English 10 класс Кауфман Unit 5 Lesson 1
- уточните
- Unit 5 Lesson 5
МЮ Кауфман
практически свободно общаются между собой на различные темы
- 10 класс по учебнику Биболетова
- которые также Гдз Переводы Текстов По Английскому 10 Класс Кауфман — Image Results More Гдз Переводы Текстов По Английскому 10 Класс Кауфман images ГДЗ (решебник) — Перевод текстов по английскому языку 10 otlgdzonline 10 КЛАСС ГДЗ — английский язык
- 11 класс
гдз переводы текстов по английскому 10 класс кауфман — Все результаты Онлайн Переводы текстов Happy English 10 класс — Reshakru Воспользуйтесь полным сборником переводов по учебнику Кауфман Happy English для 10 класса ! Переводы текстов «Happy English 10 класс Кауфман » Онлайн Решебник ГДЗ Happy English 10 класс — Reshakru Решебник Happy English 10 класс — ваш единственный помощник! Кауфмана 10 класс содержит подробные переводы сложных текстов из учебника, Переводы текстов · Упр10 Unit 1 Урок 91011 ГДЗ · Упр10 Unit 3 Урок 89 ГДЗ Переводы текстов Happy English 10 класс » Решебники ГДЗ Сборник Переводов текстов Happy English 10 класс содержит в себе все есть и решебник и переводы текстов Happy English Кауфман — то вы станете Онлайн Переводы текстов Enjoy English Биболетова 10 класс Сборник переводов текстов Enjoy English содержит все русскоязычно- переведенные тексты из раздела Reading! Переводы текстов очень Happy English 10 класс переводы текстов Похожие Помощь в переводе текстов по английскому языку 10 класс Кауфман , учебное Перевод текста в упражнения Unit 1 Lessons 4,5,6 — Find your way at the airport с ГДЗ , решебники с максимально полными ответами – пожалуй, Happy English 10 класс переводы текстов — Страница 2 Помощь в переводе текстов по английскому языку 10 класс Кауфман , учебное пособие Happy english 10 класс в помощь школьнику , страница 2 Happy English 10 класс переводы текстов — Страница 3 Помощь в переводе текстов по английскому языку 10 класс Кауфман , учебное пособие Happy english 10 класс в помощь школьнику , страница 3 Переводы текстов на русский по английскому языку, английские Перевод текста на русский язык из учебника Happy English 10 класс Кауфман Бесплатные переводы к учебнику Happy English 11 класс только у нас Переводы текстов Starlight 10 класс Баранова Дули Похожие Перевод текста из учебника по английскому StarLight за 10 класс Баранова к примеру, можно считать ГДЗ , решебники, коих было выпущено крайне Переводы текстов по английскому языку gdzmonsternet/perevody/ Перевод текстов Happy English 9 Кауфман 2008 10 класс Переводы текстов New Millennium English 10 Дворецкая, Новикова, Казырбаева 2013 ▷ гдз по английскому языку 10 класса new millennium перевод wwwzstelceu/content//gdz-po-angliiskomu-iazyku-10-klassa-new-millennium-pere 8 нояб 2018 г — гдз по английскому языку 10 класса new millennium перевод и др ГДЗ по английскому Кауфман , 10 класс ГДЗ Перевод текстов по Скачать решебник по английскому 10 класс перевод текста koltsovo-gbru/documents/klass/reshebnik-po-angliyskomu-10-klass-perevod-tekstap Надоело переводить тексты с английского языка на русский? Скачать решебник по английскому 10 класс перевод текста Перевод упражнения 3 Unit 1 Lessons 4,5,6 Happy English 10 класс Кауфман на русский язык для Гдз по английскому 10 класс кауфман переводы текстов — читать 17 сент 2018 г — Страница поста Гдз по английскому 10 класс кауфман переводы текстов в блоге sycacimas на RealMusic, где каждый пользователь ▷ гдз по английскому 10 класс афанасьева переводы текстов immanuelenglishcom//gdz-po-angliiskomu-10-klass-afanaseva-perevody-tekstovx 13 нояб 2018 г — гдз по английскому 10 класс афанасьева переводы текстов языку 10 класса кауфман переводы текст wwwzstelceu/content// gdz -po- ГДЗ (решебник) Переводы текстов по английскому языку 10 класс › 10 КЛАСС › ГДЗ по английскому языку для 10 класса Решебник ( ГДЗ ) — Переводы текстов по английскому языку 10 класс Биболетова Ответы к задачам и примерам на отлично Готовые решения Happy English 10 класс Кауфман, переводы всех текстов gdzbestru/text_translation/happy_english_10_klass/defaulthtm Похожие Перевод упражнений из учебника английский язык Happy English 10 класс Кауфман онлайн Картинки по запросу гдз переводы текстов по английскому 10 класс кауфман «cb»:3,»id»:»UUGn5R2QNzDdBM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:67,»oh»:264,»ou»:» «,»ow»:200,»pt»:»reshakru/pic/HappyEnglishru/screenHP-10jpg»,»rh»:»reshakru»,»rid»:»9KfzLq6Miuki7M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Reshakru»,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSgV6VVzV90SjkmLAKvAJl84JFDxlxk2AOKCJ9i_onm6-SWtvmPM3qrNVk»,»tw»:72 «cb»:21,»cl»:3,»cr»:3,»id»:»5lUF_7Jr1GeEpM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:58,»oh»:238,»ou»:» «,»ow»:164,»pt»:»reshakru/pic/spotlight/10jpg»,»rh»:»reshakru»,»rid»:»55Eg7SX2DgDtiM»,»rt»:0,»ru»:» «,»st»:»Reshakru»,»th»:100,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcShzAsVB9Oh-M5R88zRnGBfHPgp65pSiDXjbZ41pNQPRBOC0A2HNrzcPl4″,»tw»:69 «id»:»iH0HuytZP56aAM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:66,»oh»:270,»ou»:» «,»ow»:200,»pt»:»reshakru/pic/unme10jpg»,»rh»:»reshakru»,»rid»:»EHoDaAI8il2acM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Reshakru»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcR0fwEGoAZRAZVBdYXiLE3xV4TuRmpaHiCikqlkEfey5xMgebQWbS85mw»,»tw»:72 «id»:»CQOgJgUgM1ieXM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:272,»ou»:» «,»ow»:200,»pt»:»reshakru/pic/ubibo10jpg»,»rh»:»reshakru»,»rid»:»KUD7sZogu4jyWM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Reshakru»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcS0CXm7wWLjbQwmjX6jV3fXidnndIS9gDNO-wL_EtOPlY2mpq9GHgDSww»,»tw»:72 «cb»:3,»id»:»VmxJwP_eLcfMtM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:62,»oh»:272,»ou»:» «,»ow»:190,»pt»:»reshakru/pic/spotlight/11jpg»,»rh»:»reshakru»,»rid»:»arNgK2FwLN5GNM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Reshakru»,»th»:100,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTtmwf-mCvJ6Dcxy8J1O-hjDxlVM0KYZRJbfldpbTiVIHpfwg3b4V3JFg»,»tw»:70 «id»:»S61TcR9A0YnXFM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:66,»oh»:267,»ou»:» «,»ow»:200,»pt»:»reshakru/pic/HappyEnglishru/screenHP-9jpg»,»rh»:»reshakru»,»rid»:»KyMZvWIBnMnNVM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Reshakru»,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRe24wF4CL5dLR92-NwHLu9ulzxvuIDX2L_3c3kGnKk-DtL07dErltPag»,»tw»:72 «id»:»zGNhnDTSHQaFKM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:66,»oh»:270,»ou»:» «,»ow»:200,»pt»:»reshakru/happy8/bookjpg»,»rh»:»reshakru»,»rid»:»OegrfyjbWq5h5M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Reshakru»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQWvx9c37KQMSdi1DqIHJ2T2IyugKJQeENG0h5PgddXP7fKiEQvk__Q_p0″,»tw»:72 «cb»:21,»cr»:3,»id»:»cxjd_6HqnkyQQM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:61,»oh»:238,»ou»:» «,»ow»:168,»pt»:»reshakru/pic/spotlight/8ajpg»,»rh»:»reshakru»,»rid»:»Sq9xLxpgBcolKM»,»rt»:0,»ru»:» «,»st»:»Reshakru»,»th»:99,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcR-a9d6HQnnMvaIuCvF97TPQcfhQ5XzZTstA73xYcKf2olmNO_Yy5x2Dw»,»tw»:70 «cb»:6,»ct»:3,»id»:»bNK6a-nFeSJHXM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:57,»oh»:309,»ou»:» «,»ow»:200,»pt»:»reshakru/pic/Kuzovlev/kuzovlev10-11jpg»,»rh»:»reshakru»,»rid»:»CsQUd6yDwplxqM»,»rt»:0,»ru»:» «,»st»:»Reshakru»,»th»:104,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQ56jg-1DdhZGFtPI-jYJRLP3sa3q27JIuMldWlNcr6op54VMj0frNVIw»,»tw»:67 Другие картинки по запросу «гдз переводы текстов по английскому 10 класс кауфман» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Перевод текста английский 10 класс nvyukhnel yeg naumova Перевод текста английский 10 класс nvyukhnel yeg naumova K kaufman m kaufman гдз Готовый атлас с контурными картами 5 класс гдз · D1Group Решебник (ГДЗ) по английскому языку за 10 класс › ГДЗ › 10 класс › Английский язык Похожие Английский язык 10 класс рабочая тетрадь Enjoy English авторы: КИ Кауфман , МЮ Кауфман По пособию можно научиться переводить тексты разных уровней сложности, работать с тестовыми заданиями и упражнениями Решебник (ГДЗ) по английскому языку за 7 класс › ГДЗ › 7 класс › Английский язык Похожие 10 Класс Алгебра · Геометрия · Математика · Русский язык Английский язык 7 класс рабочая тетрадь с контрольными работами Enjoy English авторы: КИ Кауфман , МЮ Кауфман Но многим тяжело даются переводы текстов или письменные упражнения на проработку грамматических правил ГДЗ по английскому языку за 8 класс, решебник и ответы онлайн › ГДЗ › 8 класс › Английский язык ГДЗ : Спиши готовые домашние задания по английскому языку за 8 класс, решебник и ответы онлайн на GDZ 10 класс Математика · Английский язык · Русский язык · Алгебра Авторы: КИ Кауфман , МЮ Кауфман Пособие содержит упражнения на грамматические правила, переводы текстов и слов ГДЗ по английскому языку 7 класс Ваулина, Дули › Английский › 7 класс Похожие Решебник по английскому языку за 7 класс авторы Ваулина, Дули издательство Просвещение Переводы текстов по английскому языку 10 класс Spotlight › Переводы › 10 класс Здесь представлены переводы текстов к учебнику по английскому Spotlight 10 класс Вы можете смотреть и читать онлайн (без скачивания) с Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (31) Показать скрытые результаты Вместе с гдз переводы текстов по английскому 10 класс кауфман часто ищут гдз по английскому 10 класс кауфман рабочая тетрадь 1 часть гдз по английскому языку 10 класс кауфман рабочая тетрадь your active vocabulary 10 класс кауфман гдз по английскому 10 класс кауфман рабочая тетрадь 2 часть кауфман 10 класс учебник your active vocabulary 10 класс кауфман перевод слов стр 87 your active vocabulary 10 класс кауфман перевод слов стр 48 гдз по английскому 11 класс кауфман Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google
Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Онлайн Переводы текстов Happy English 10 класс reshakru › perevod/happy10/indexhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Надоело переводить тексты с английского языка на русский? Домашние задания по английскому занимают у Вас целые вечера? Воспользуйтесь полным сборником переводов по учебнику Кауфман Happy English для 10 класса ! Читать ещё Надоело переводить тексты с английского языка на русский? Домашние задания по английскому занимают у Вас целые вечера? Хочется провести время с друзьями, а не сидеть в обнимку со словарём? Воспользуйтесь полным сборником переводов по учебнику Кауфман Happy English для 10 класса ! Переводы текстов «Happy English 10 класс Кауфман » уже представлен на сайте reshakru, так что можете воспользоваться им прямо сейчас Это совершенно бесплатно, не требует регистрации или СМС, а то, что весь сборник размещён прямо на сайте означает, что Вы имеете доступ к нему, где бы Вы ни находились Удачи! Английский язык New Millennium Скрыть 2 Перевод текстов по английскому языку 10 класс GdzPutinaco › …10-klass…po-anglijskomu…10…kaufman/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь представлены переводы текстов к учебнику и рабочей тетради по английскому Happy English 10 класс Кауфман Читать ещё Здесь представлены переводы текстов к учебнику и рабочей тетради по английскому Happy English 10 класс Кауфман Вы можете смотреть и читать онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных устройств Скрыть 3 Переводы текстов Happy English 10 класс » Все гдз allgdzonlineru › tags/Переводы текстов…English 10… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте А так же переводы текстов из учебников по английскому языку Более 1000 переводов для 5,6,7,8,9,10,11 классов Переводы текстов из учебника Happy English 10 класс Кауфман Unit 5 Lesson 1,2, Unit 5 Lesson 3,4, Unit 5 Lesson 5,6, Unit 5 Lesson 7,8, Unit 5 Lesson 9,10,11 Теги: Переводы текстов Читать ещё А так же переводы текстов из учебников по английскому языку Более 1000 переводов для 5,6,7,8,9,10,11 классов Переводы текстов из учебника Happy English 10 класс Кауфман Unit 5 Lesson 1,2, Unit 5 Lesson 3,4, Unit 5 Lesson 5,6, Unit 5 Lesson 7,8, Unit 5 Lesson 9,10,11 Теги: Переводы текстов Happy English 10 класс Подробнее Перевод всех упражнений Unit 4 из учебника Happy English 10 класс 30-10-2013, 20:34 — nikita Просмотров: 10 940 Скрыть 4 ГДЗ по Английскому Языку 10 класс Кауфман Решения onlinegdznet › …anglijskij-yazyk-10-klass…kaufman… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Заходи и делай уроки с ГДЗ по Английскому Языку 10 класс Кауфм База решебников и учебников которая всегда пополняется Более ГДЗ по всем школьным предметам 100 % правильные ответы Теперь 5 у тебя в дневнике Читать ещё ➫ Заходи и делай уроки с ГДЗ по Английскому Языку 10 класс Кауфм ➫ База решебников и учебников которая всегда пополняется➫ Более ГДЗ по всем школьным предметам➫ 100 % правильные ответы➫ Теперь 5✚ у тебя в дневнике Мы рады вас приветсвовать на данном сайте и постараемся помочь в подготовке домашней работы по английскому языку для 10 класса по учебнику HappyEnglish под авторством Кауфман КИ, Кауфман МЮ К десятому году обучения в школе ребята овладели всеми грамматическими правилами английского языка, накопили огромный лексический запас, практически свободно общаются между собой на различные темы, воспринимают на слух песни, аудио и видео Скрыть 5 ГДЗ Перевод текстов по английскому языку 10 класс otlGDZonline › 10-klass…po-anglijskomu…kaufmanhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Для выполнения самопроверки домашних заданий разработаны ГДЗ перевод по английскому языку 10 класс , которые дают возможность школьникам лучше понять пройденный материал ГДЗ по английскому Кауфман , 10 класс ГДЗ по английскому языку 10 класс Spotlight Ваулина рабочая тетрадь ГДЗ по Читать ещё Для выполнения самопроверки домашних заданий разработаны ГДЗ перевод по английскому языку 10 класс , которые дают возможность школьникам лучше понять пройденный материал ГДЗ по английскому Кауфман , 10 класс ГДЗ по английскому языку 10 класс Spotlight Ваулина рабочая тетрадь ГДЗ по английскому языку 10 класс Кауфман рабочая тетрадь 1 и 2 ГДЗ по английскому языку 10 класс Кузовлев Войти с помощью: Добавить комментарий Скрыть 6 ГДЗ по английскому языку Happy English 10 класс gdz-fiveru › Решебники › 10 класс › Английский язык › Решебник онлайн Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте На этой странице размещены все ГДЗ к учебнику по английскому языку Happy English за 10 класс авторов К И Кауфман , М Ю Кауфман 2011 года издания Все задания данного решебника подробно рассмотрены и решены авторами, ученикам остается только списывать и забыть о домашних заданиях ! Читать ещё На этой странице размещены все ГДЗ к учебнику по английскому языку Happy English за 10 класс авторов К И Кауфман , М Ю Кауфман 2011 года издания Все задания данного решебника подробно рассмотрены и решены авторами, ученикам остается только списывать и забыть о домашних заданиях ! Однако сайт «GDZ-OTLICHNIKRU» рекомендует списывать каждое задание с пониманием, чтобы при попадании похожих заданий и задач ученики сами смогли их решить Скрыть 7 Переводы текстов по английскому языку 10 класс Gdz-Putinacc › 10 класс › Английский язык › perevody-kaufmanhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Главная › 10 класс › Английский язык Переводы текстов по английскому языку 10 класс Кауфман Удивительная легкость, с использованием ГДЗ по языку для 10 класса автора Кауфмана , обеспечена при домашней работе с текстом Поиск слов и правильных значений в словарях отходит на второй план с Читать ещё Главная › 10 класс › Английский язык Переводы текстов по английскому языку 10 класс Кауфман Удивительная легкость, с использованием ГДЗ по языку для 10 класса автора Кауфмана , обеспечена при домашней работе с текстом Поиск слов и правильных значений в словарях отходит на второй план с грамотным переводом статей Скрыть 8 ГДЗ по английскому языку для 10 класса Happy English GdzPutinaru › po-anglijskomu…10-klass/kaufman Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сборник ГДЗ по английскому языку за 10 класс Кауфман представляет собой одну из составляющих учебно-методического комплекса Happy English (Счастливый Далее следуют готовые переводы всех текстов , как из учебника, так и из тетради Каждое решенное упражнение имеет свой порядковый номер Читать ещё Сборник ГДЗ по английскому языку за 10 класс Кауфман представляет собой одну из составляющих учебно-методического комплекса Happy English (Счастливый английский ), который разработан специально для учеников общеобразовательной школы Такое пособие развивает хороший творческий потенциал у школьников и повышает грамматические и лексические навыки десятиклассника Гдз призваны помочь школьникам улучшить свою успеваемость и, тем самым, заработать отличный балл аттестата Далее следуют готовые переводы всех текстов , как из учебника, так и из тетради Каждое решенное упражнение имеет свой порядковый номер, соответствующий номеру в оригинальном издании Скрыть 9 Гдз по Английскому языку Happy English за 10 класс GdzPutinacom › ГДЗ 10 › Английский язык › Кауфман Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Выполнение задания по английскому языку, 10 класс Кауфман больше не будет ставить в тупик, достаточно к номеру упражнения прочитать правильный ответ Доступное и подробное толкование облегчит подготовку к уроку Читать ещё Выполнение задания по английскому языку, 10 класс Кауфман больше не будет ставить в тупик, достаточно к номеру упражнения прочитать правильный ответ Доступное и подробное толкование облегчит подготовку к уроку ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 10 класс Кауфман КИ можно скачать здесь Скрыть 10 Решебник по английскому языку за 10 класс Happy GDZguru › …10-klass/english/happy-english-kaufman/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ : Онлайн готовые домашние задания Happy English по английскому языку ФГОС за 10 класс , автор КИ Кауфман , МЮ Кауфман , спиши ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 10 класс Кауфман КИ можно скачать здесь ГДЗ : Онлайн готовые домашние задания Happy English по Читать ещё ГДЗ : Онлайн готовые домашние задания Happy English по английскому языку ФГОС за 10 класс , автор КИ Кауфман , МЮ Кауфман , спиши решения и ответы на ГДЗ гуру ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 10 класс Кауфман КИ можно скачать здесь ГДЗ : Онлайн готовые домашние задания Happy English по английскому языку ФГОС за 10 класс , автор КИ Кауфман , МЮ Кауфман , спиши решения и ответы на ГДЗ гуру Скрыть Вы нашли то, что искали? Да Нет Пожалуйста, расскажите, что вы хотели найти и какой ответ вам понравился Отправить Пропустить Пожалуйста, уточните, что вы хотели найти Отправить Пропустить Спасибо за ответы! Ваше участие поможет сделать Поиск лучше Вместе с « гдз переводы текстов по английскому 10 класс кауфман » ищут: гдз по немецкому языку 5 класс бим рыжова учебник переводы текстов английский язык 7 класс ваулина учебник гдз переводы текстов гдз по английскому 11 класс spotlight переводы текстов английский язык 8 класс spotlight учебник гдз переводы текстов английский язык 8 класс ваулина учебник гдз переводы текстов гдз по английскому языку 10 класс spotlight переводы текстов гдз по английскому 10 класс spotlight переводы текстов гдз переводы текстов гдз по английскому 7 класс учебник ваулина переводы текстов гдз по английскому 9 класс переводы текстов 1 2 3 4 5 дальше Браузер Предложит замену неверному адресу сайта 0+ Скачать
Как это работает: Vocabulary.com
Зачем нужен Vocabulary.com?
Учим полезные слова.
Мы не теряем зря ваше время. Мы начинаем с изучения книг, периодических изданий и других материалов, которые в совокупности содержат более 3,5 миллиардов слов (и их количество продолжает расти). Из этого корпуса мы извлекаем самые важные слова английского словаря, слова, которые вам нужны для успеха в академической или деловой среде. Этот анализ служит основой нашей обучающей платформы.
Мы учим вас только словам, с которыми у вас возникли проблемы.
Vocabulary.com использует запатентованную технологию, которую мы называем Adaptive Vocabulary Instruction (AVI). В отличие от традиционных систем обучения, мы не полагаемся на серию утомительных и утомительных оценок. Вместо этого все, что вы делаете на сайте, дополняет нашу модель AVI. Это похоже на то, как если бы у вас в комнате был персональный тренер, который следит за вашей работой и предлагает новые слова и упражнения, чтобы испытать вас на вашем уровне.Благодаря этому вы не будете тратить свое время на изучение слишком простых или слишком сложных слов.
Мы не дадим вам забыть.
Наконец, мы анализируем ваши достижения и укрепляем ваши навыки, повторно вводя слова в разное время, чтобы убедиться, что что вы сохраняете слова, которые вы выучили изначально.
Все знания
В основе Vocabulary.com лежит более 233 000 вопросов по словарю, которые мы предназначен для оценки и обучения словарному запасу.Каждый вопрос проверяет конкретное значение слова, дает полезные подсказки и сопровождается объяснением правильного ответа. Многие исследования показали, что лучший способ учиться — это многократно повторять слово, задавая сложные вопросы, которые заставляют вас задуматься. Это то, что мы предлагаем.
Это как персональный тренер для вашего мозга
Мы используем нашу собственную адаптивную систему обучения, чтобы вы получили правильный вопрос в нужное время. Мы создаем модель вашего словарного запаса и способностей, когда вы отвечаете на каждый вопрос, а затем предлагаем вам вопросы, которые не будут слишком сложными и не слишком простыми.По результатам этих вопросов мы определяем, на каких словах следует сосредоточиться в вашей индивидуальной программе обучения.
Персонализированный список слов специально для вас
По мере того, как вы отвечаете на вопросы, мы начинаем составлять список слов, которые нужно выучить. Если вы задали вопрос неправильно или решили использовать подсказку, слово добавляется в список. Как только мы добавим слово в этот список, мы продолжим работать с вами, пока вы не овладеете этим словом. Вы можете увидеть свой список, посетив раздел «Мои успехи / слова, которые я изучаю».
Подсказки и пояснения, которые помогут вам изучить
Если у вас возникнут проблемы с вопросом, мы иногда можем помочь вам с подсказкой. В зависимости от слова вы можете использовать подсказку, чтобы исключить выбор, увидеть примеры предложений или увидеть определения слова. Если вы задали вопрос неправильно, мы предоставим вам дружественное описание слова на сайте Vocabulary.com. Прочтите это! Он разработан, чтобы помочь вам запомнить слово.
Путь к мастерству
Если вы правильно ответите на достаточно вопросов по изучаемому слову, значит, вы усвоили его.Вы можете наблюдать за тем, как вы заучиваете одно из слов, на небольшой столбчатой диаграмме рядом с ним. Как только вы усвоите слово, полоса станет золотой.
Четыре категории вопросов
В верхнем правом углу каждого вопроса находится категория вопроса и количество баллов. Есть четыре категории вопросов:
Оценка
Эти вопросы могут относиться к любому слову и выбираются на основе того, как вы ответили на все предыдущие вопросы.
(100 баллов без подсказки, 50 баллов с подсказкой)Review
Если вы зададите неверный вопрос или попросите подсказку, мы вернем его вам снова в качестве контрольного вопроса.
(75 баллов)Progress
После того, как слово будет добавлено в список слов, которые вы изучаете, мы будем продолжать задавать вам новые вопросы о нем, пока вы не овладеете словом.
(100 баллов)Проверка мастерства
Даже после того, как вы усвоили слово, мы все равно время от времени проверяем вас, задавая вопрос для проверки мастерства.
(100 баллов)
Очки и достижения
Правильно отвечая на вопросы и заучивая слова, вы зарабатываете баллы. По мере того, как вы набираете больше очков, вам присваивается значок, который представляет ваш уровень. Вы начинаете как «новичок», а затем, достигая различных целей, вы будете зарабатывать новые значки.
Вы также можете заработать дополнительные значки в зависимости от различных достижений, таких как правильный ответ на 5 вопросов подряд или участие в раунде.Нажмите «Мой прогресс», чтобы увидеть список доступных достижений и уровней.
Наблюдайте за своим прогрессом
Вы можете узнать больше о своих успехах в разделе «Мой прогресс». Оттуда вы увидите диаграммы общего прогресса, а также прогресса по каждому отдельному слову.
Словарь
Легко читаемые определения с небольшим отношением
Мы провели исчерпывающий обзор имеющихся словарей и пришли к не столь поразительному выводу.Текущие словарные определения могут быть трудными для понимания и не очень интересными для чтения. Это нормально, если вы ищете слово для справки, но если вы на самом деле пытаетесь узнать, как слово используется в реальном мире, и сделать его частью своего словарного запаса, типичное словарное определение вам не подходит. Это.
Наш словарь другой. Большинство словарных слов включают короткие аннотации, в которых описывается, что это слово означает и как оно используется. Эти аннотации легко понять, и их интересно читать.Если об этом слове рассказывается занимательная история, мы включаем его. Если это слово можно спутать с другим, мы также включаем эту информацию. Смысл в том, чтобы помочь вам выучить и запомнить слова, которые вы ищите, без необходимости искать их сотни раз.
Предсказательная магия
Наше окно поиска умное. Настолько умный, что предугадывает, на что вы смотрите, когда печатаете. Попытайся. По мере ввода вы увидите, что мы стараемся угадывать, какое слово вы ищете.Если вы видите свое слово в одном из первых пяти вариантов, вы можете нажать на него, чтобы увидеть страницу со словом, или, если ваше слово стоит под номером один, мы выберем его за вас.
Вы когда-нибудь путали аффект и эффект? чутье и яркость?
Мы вам поможем. Для всех самых запутанных английских слов мы подготовили статьи, в которых описывается разница. Так что, если вы посмотрите на «эффект», вы увидите как короткую аннотацию с описанием слова, так и более подробное обсуждение того, чем оно отличается от эффекта.
Более 175 миллионов примеров предложений
У каждого слова есть примеры использования из нашего корпуса, состоящего из более чем 175 миллионов предложений. Вы увидите, как слова используются в отредактированном языке некоторыми из лучших писателей мира, в периодических изданиях, таких как The New York Times, Scientific American, и в великих художественных произведениях таких разных писателей, как Т.С.Эллиот и Аптон Синклер. Увидеть слово в контексте — отличный способ понять, как оно используется в естественных условиях.
Учите слова, которые вам нужно знать, с помощью списков словаря
Одна из лучших функций словаря.com заключается в том, что вы можете легко создавать списки словаря и делиться им. Быстро создавайте список словаря из заданных слов, выбирайте слова из любого текста, или создайте список из расширенного поиска. Затем вы можете усвоить все слова в своем списке или попрактиковаться в них для предстоящей викторины. Вы также можете легко добавлять примечания и примеры предложений к своим словам, чтобы вы могли пробудить свою память и увидеть их в контексте во время обучения.
Поделитесь богатством, поделитесь своими словами
Сделав свои словарные списки общедоступными, вы можете поделиться ими со своими друзьями и коллегами.Люди могут добавлять их в избранное и даже использовать их как основу для нового списка.
Если вы действительно любите слова, загляните в наш блог.
В блоге Vocabulary.com представлены статьи о языке и творческом процессе, написанные суперталантливой группой писателей, лингвистов и других знатоков слова. Вы найдете статьи о новых словах, используемых в новостях, обсуждения грамматики и исследования того, как составляются словари.
Это больше, чем блог; Это Сообщество
Люди, которые читают наш блог, также участвуют в предложениях статей.Читая, вы присоединяетесь к сообществу, увлеченному словами, языком и творчеством.
Изучают ли студенты-переводчики словарный запас, когда они переводят? / ¿Aprenden dictionaryio los estudiantes de traducción cuando traducen? на JSTOR
В исследовании изучается, изучают ли студенты-переводчики новую лексику при переводе текстов со второго языка (L2, английский) на свой родной язык (L1, испанский). Несмотря на убеждение многих преподавателей и студентов перевода, что при переводе человек изучает словарный запас, никогда не проводилось эмпирических исследований, чтобы проверить обоснованность этого предположения.В этом исследовании 38 студентам факультетов переводоведения в испанском университете были даны восемь англоязычных текстов для перевода на испанский язык, в которых 19 целевых слов, которые, как предполагалось, были незнакомы студентам до исследования, появлялись с разной частотой. Тесты проводились сразу после завершения заданий по переводу и снова через шесть недель, чтобы оценить степень усвоения учащимися целевых слов. Результаты немедленных и отложенных тестов показывают значительный прогресс в пассивном изучении словарного запаса; однако отсроченные результаты теста указывают на отсутствие активного увеличения словарного запаса даже для целевых слов, наиболее часто встречающихся в текстах.Возможные причины этих плохих результатов — низкий уровень глубокой обработки при переводе из L2 в L1 и отсутствие преднамеренного обучения со стороны студентов. El estudio que se Presenta investiga si el estudiante de traducción aprende vocabulario cuando realiza una traducción directa, es decir, desde una segunda lengua (inglés) a la lengua materna (español). Нет existe ningún экспериментального, который имеет анализ на профессиональном переводе или переводе профессионального языка или на язык, который используется в переводе, алгоритме, который используется с частотой, установленной для того, чтобы войти в систему с профессионалами перевода и обучения.Este estudio ofrece resultados sobre aprendizaje de dictionaryio inglés por parte de 38 estudiantes de traducción tras traducir al español ocho textos escritos en inglés en los que aparecían de manera Repetida 19 palabras desconocidas para ellos en unique grado. Los resultados obtenidos tanto en el test inmediato como en el retrasado indican que traduciendo se produn ganancias migativas en el aprendizaje de Vocalio pasivo. Sin embargo, en el test retrasado no se produn ganancias de vocabulario activo, ni siquiera de palabras con las que se han tenido diez o más contactos en los textos.Se sugieren como causas de estos pobres resultados la ausencia de processingamiento profundo cuando se hace traducción directa y la ausencia de intención de aprender.
Информация о журналеОснованный в 1979 году, Atlantis — это рецензируемый научный журнал, который дважды в год издается Испанской ассоциацией англо-американских исследований (AEDEAN). Он принимает оригинальные, неопубликованные исследовательские статьи на английском языке от ученых как из Испании, так и из-за рубежа. Журнал охватывает литературу на английском языке, критическую теорию, мысли и культуру, включая кино, англоязычных сообществ, а также исследования в области лингвистики, анализа дискурса и прагматики.Приветствуются соответствующие кросс-культурные и междисциплинарные анализы. Также публикуются обзоры научных монографий и интервью. Никакие материалы не должны рассматриваться для публикации в другом месте. Пригодность рукописей к публикации определяется на основании отчетов специалистов в области двойного слепого исследования. Избранные статьи публикуются как в печати, так и в Интернете. Материалы могут быть отправлены в электронном виде в любое время Генеральному редактору. Инструкции по подаче документов и руководящие принципы представлены на веб-сайте Atlantis http: // www.atlantisjournal.org и в печатных экземплярах.
Информация об издателеAEDEAN означает Asociación Española de Estudios Anglo-Norteamericanos. Основанная в Севилье в 1976 году, она насчитывает около 1 200 членов, включая университетских профессоров, преподавателей и аспирантов как из испанских университетов, так и из-за рубежа. AEDEAN проводит ежегодные конференции с 1977 года, которые ежегодно организуются и проводятся испанскими университетами. С 1978 года AEDEAN является членом Европейской ассоциации американских исследований (EAAS), а в 1989 году ассоциация стала одним из основателей Европейского общества изучения английского языка (ESSE).Интересы членов AEDEAN широки. Они варьируются от теоретической, исторической и прикладной лингвистики до всей литературы, написанной на английском языке, а также культурологии, теории литературы, киноведения, феминистских и гендерных исследований и так далее. Эти интересы отражены в структуре конференций AEDEAN и в его публикациях, журнале Atlantis и бюллетене новостей (AEDEAN Nexus), каждый из которых выходит два раза в год.
Активный и пассивный словарный запас в изучении языков | Стив Кауфманн | LingQ
Что такое активный и пассивный словарный запас? Пассивный словарный запас относится к словам, которые учащиеся понимают, но еще не могут использовать.С другой стороны, активный словарный запас — это слова, которые учащиеся понимают и используют в устной или письменной речи.
Изучая язык, следует ли нам больше сосредотачиваться на развитии способности говорить или на развитии нашего понимания языка? Это частый вопрос, который задают изучающие язык, особенно в начале своего языкового пути. Вот мои взгляды.
У носителя языка, с которым вы собираетесь говорить, всегда будет больший словарный запас, чем у вас, поэтому ваше понимание должно быть на более высоком уровне, чем ваше говорение.Более того, на любом языке, даже на своем, вы обычно слушаете больше времени, чем говорите. Вы должны понимать, что говорят окружающие.
Что они часто делают в классах? Они побуждают людей говорить и говорить правильно с самого начала. Но у начинающих учеников нет контекста, они не знакомы с языком. Это просто зубрежка информации, которая относительно бессмысленна.
Недавно я прочитал, что все, что мы запихиваем или узнаем вопреки здравому смыслу, останется в нашей кратковременной памяти.Вещи, которые мы приобретаем благодаря долгосрочному и приятному взаимодействию, останутся с нами дольше. Вот почему метод изучения языка, основанный на частом аудировании и чтении — я знаю, что я немного повторяюсь в этом — обеспечит более длительное удержание языка.
Вам будет легче оживить и обновить эти языки, если вы на время оставите язык. Пару недель прослушивания и чтения и, возможно, немного разговора, и это снова станет сильнее, чем когда-либо прежде.Это звучит хорошо, потому что оно построено на очень большом пассивном словарном запасе.
Недавно я смотрел выступление лингвиста Конора Макдонау Куинна на TED выше. В нем он сказал вещи, которые я считаю просто неправдой. Он сказал, что самое большое препятствие, с которым сталкиваются люди при изучении языка, — это их страх неспособности говорить. Он предложил решить эту проблему, чтобы выучить меньше слов, всего несколько ключевых слов, а затем говорить. Но если вы сделаете это, вы многого не поймете, и это еще хуже.Для меня самый большой страх, который я испытываю, — это непонимание того, что мне говорят.
Обидно, если не можешь сказать то, что хочешь. Это верно. Однако если вы хотя бы понимаете, что говорит человек, если у вас большой пассивный словарный запас, вы будете чувствовать себя более комфортно и увереннее. Это дает вам больше времени для размышлений и снижает давление на вас, так что вы можете попытаться использовать, попытаться активировать часть своего пассивного словарного запаса. Этот пассивный словарный запас будет активирован, когда вы начнете больше говорить.В какой-то момент вам нужно говорить и много говорить. Тем не менее, удивительно, как много можно узнать, просто следуя очень последовательной программе слушания и чтения. Однако в конце концов вам придется активировать его, много говоря.
На начальном этапе вашей программы аудирования и чтения важно слушать один и тот же ограниченный материал снова и снова, потому что вы даже не можете сначала сказать, где заканчивается одно слово и начинается следующее. Вы должны позволить своему мозгу привыкнуть к языку.Однако в моем случае через месяц-два я реже слушаю один и тот же материал. Я стараюсь больше читать и слушать, быстрее перехожу к новому материалу, потому что хочу охватить большой словарный запас.
В ридере LingQ, в котором я чаще всего читаю на новом языке, можно работать с текстами, которые содержат 30–40% неизвестных слов. Это позволяет мне заниматься сложным материалом, слушать и читать, чтобы пополнить свой пассивный словарный запас. Вот почему в LingQ самый простой и полезный показатель для измерения — это пассивный словарный запас учащегося.
Сколько слов вы можете более или менее распознать, когда видите или слышите их в данном контексте? Даже если вам помогает контекст, он все равно имеет значение, потому что все эти слова вы будете видеть снова и снова. Если они важны для вас, если они важны, они будут возвращаться снова и снова. Если вы внимательно слушаете и читаете, они будут продолжать появляться. Вы увидите их в разных контекстах и постепенно лучше поймете, что они означают.
Вам не нужно пригвоздить слово или фразу, когда вы их впервые встретите.Когда вы будете готовы говорить и по мере того, как вы говорите все больше и больше, словарный запас активизируется естественным образом. Идея о том, что, когда вы начинаете изучать язык, вы собираетесь сосредоточиться на попытках говорить на нем, для меня просто абсурд с точки зрения эффективности изучения языка. Это может быть то, что люди хотят делать. Возможно, это так. Но тогда большинство людей не настолько успешны в изучении языка. Может быть, это потому, что он может говорить, но не очень хорошо понимает. Это затрудняет содержательный разговор.
Некоторые люди просто хотят иметь возможность поздороваться и создать впечатление, что они говорят на этом языке. Если это так, то, вероятно, будет полезно сосредоточиться на нескольких ключевых предложениях и фразах. Однако, если цель состоит в том, чтобы иметь возможность комфортно участвовать в разговоре или понимать, что люди говорят вокруг вас на рабочем месте, если цель состоит в том, чтобы добиться такого понимания, вам нужно сосредоточиться на своем пассивном словарном запасе.
Я не говорю, что вы должны знать каждое слово в словаре, но вам нужен значительный словарный запас, и не имеет значения, считаете ли вы только слова как семейства слов или считаете ли вы каждое вхождение слова так, как мы делать в LingQ.Это произвольно. Я сравнил изучение пассивной лексики с собаками, преследующими механического кролика в собачьих бегах. Это то, что вы преследуете как измеримую цель, чтобы развить это знакомство с языком посредством массового слушания и чтения.
Есть люди, которые очень хорошо читают и плохо говорят. Но люди, которые хорошо читают и хорошо понимают, когда слушают, в конечном итоге смогут хорошо говорить. Если они еще плохо говорят, то это потому, что они недостаточно говорили.Но если они решат пойти и говорить с таким пониманием языка, основанным на пассивной лексике, они очень быстро станут хорошими активными пользователями языка.
Первоначально опубликовано в моем блоге на сайте The Linguist.
Влияние контекстного разнообразия на случайное изучение словарного запаса на родном и иностранном языках
Во всех случаях альфа была установлена на 0,05. Все представленные t-тесты двусторонние. Количество участников (n) во всех случаях составляло 88. Во всех случаях данные были проверены, чтобы не нарушать предположения о нормальности.Все анализы проводились с использованием JASP 36 .
Для задачи отзыва мы также использовали измерение расстояния ALINE. Расстояние ALINE — это мера выравнивания строк, которая выравнивает строки фонем, количественно определяет и стандартизирует количество операций (вставки / удаления, замены и расширения / сжатия), необходимых для перехода от одной строки к другой с учетом особенностей фонем. он сравнивает 37 . Он измеряет сходство между строками по шкале от 0 до 1, при этом более низкие баллы показывают возрастающую разницу, а одна — точно такая же строка.Мы рассчитали показатель сходства ALINE между каждым заданием, выданным участником, и правильным ответом 38 с использованием пакета alineR 39 за 40,41 рэндов. Для этих вычислений мы удалили все элементы, длина которых короче 3 символов, и все элементы, в которых участник произвел настоящее слово, а не псевдослово, поскольку это не считалось реальными попытками.
Проверка понимания прочитанного и время чтения
Средняя оценка точности составила 88% (SD = 8.4%). Мы провели двухсторонний смешанный дисперсионный анализ с разнообразием (1, 2, 4 и 8 текстов) и языком (иностранным и родным) по результатам теста на понимание. Не было основных эффектов Language [ F 1 (1,86) = 0,77, p = 0,38, η p 2 = 0,01, BF 01 = 4,65, ошибка % = 0,69; F 2 (1,7) = 1,82, p = 0,22, η p 2 = 0.21, BF 01 = 3,88,% ошибки = 1,21] или Разнообразие [ F 1 (3,258) = 0,46, p = 0,71, η p 2 = 0,01, BF 01 = 43,88,% ошибки = 0,36; F 2 (3,21) = 0,07, p = 0,98, η p 2 = 0,01, BF 01 = 10,10,% ошибки = 0,72] и нет взаимодействия [ F 1 (3,258) = 1,75, p = 0.16, η p 2 = 0,02, BF 01 = 3,88,% ошибки = 1,43; F 2 (3,21) = 0,24, p = 0,87, η p 2 = 0,03, BF 01 = 5,38,% ошибки = 3,73] (см. Таблицу 2 ).
Таблица 2 Средние значения, стандартные ошибки среднего (числа в скобках) и 95% доверительные интервалы (значения в скобках) по языку для каждой из задач.Среднее время чтения каждого абзаца составило 38 человек.05 с (SD = 9,84 с). Мы провели двусторонний смешанный дисперсионный анализ с разнообразием (1, 2, 4 и 8 текстов) и языком (иностранным и родным) по времени чтения во время обучения. Был основной эффект Language [ F 1 (1,86) = 28,74, p <0,001, η p 2 = 0,25, BF 01 = 6,32 × 10 –5 ,% ошибки = 1,69 × 10 –7 ; F 2 (1,7) = 275,13, p <0,001, η p 2 = 0.98, BF 01 = 1,33 × 10 –14 ,% ошибки = 2,95], при этом участникам требуется больше времени, чтобы читать на иностранном языке (M = 42,91 с; SD = 10,10 с), чем на родном (M = 33,19 с; SD = 6,75 с). Не было основного эффекта Разнообразия [ F 1 (3,258) = 0,98, p = 0,40, η p 2 = 0,01, BF 01 = 23,23,% ошибки = 3,03; F 2 (3,21) = 0,13, p = 0,94, η p 2 = 0.02, BF 01 = 11,148,% ошибки = 0,57] и нет взаимодействия [ F 1 (3,258) = 0,32, p = 0,81, η p 2 = 0,004, BF 01 = 24,51,% ошибки = 2,29; F 2 (3,21) = 0,24, p = 0,87, η p 2 = 0,03, BF 01 = 6,08,% ошибки = 2,60]. Для иностранного языка время чтения отрицательно коррелировало с точностью в задании на вспоминание ( r (43) = — 0.43, p = 0,004) и задачи распознавания (A ‘: r (43) = — 0,33, p = 0,03), а также положительно со временем отклика в задаче сопоставления ( r (43 ) = 0,64, p <0,001) и задача распознавания ( r (43) = 0,50, p <0,001), но не с расстоянием ALINE в задаче отзыва ( r (41) = — 0,28 , p = 0,07) ни с A ‘в задаче сопоставления ( r (43) = — 0,23, p = 0.13). Для родного языка время чтения коррелировало только со временем отклика в задаче распознавания ( r (43) = 0,32, p = 0,04) и незначительно со временем отклика в задаче сопоставления ( r (43) = 0,27 , p = 0,07), но не с какой-либо другой мерой ( p ‘ s> 0,4).
Задача отзыва
Данные отзыва (как точность, так и расстояние ALINE) не распределялись нормально. Чтобы исправить ненормальность данных, мы провели непараметрические тесты — см. Дополнительную таблицу S4, но результаты были такими же, как у частотных тестов и байесовских тестов.Для единообразия и простоты анализа мы приводим частотный анализ.
В этой части анализа мы рассматривали только те псевдословы, которые были правильно вызваны — псевдословы, для которых полученная строка идеально совпадала с целью. В среднем отзыв был довольно низким (M = 17,8%, SD = 16,0%). Мы провели двухсторонний смешанный дисперсионный анализ с разнообразием и языком на точность, а именно процент правильных ответов, в задаче отзыва. Не было основного эффекта от Language (M Eng = 15.1%, SD Eng = 14,7%; M Spa = 17,9%, SD Spa = 17,3%) [ F 1 (1,86) = 0,69, p = 0,41, η p 2 = 0,01 , BF 01 = 5,07,% ошибки = 1,43; F 2 (1,7) = 2,00, p = 0,20, η p 2 = 0,22, BF 01 = 2,92,% ошибки = 1,33], но было основной эффект разнообразия [ F 1 (3,258) = 13.71, p <0,001, η p 2 = 0,14, BF 01 = 6,72 × 10 –7 ,% ошибки = 13,16; F 2 (3,21) = 10,67, p <0,001, η p 2 = 0,60, BF 01 = 1,52 × 10 –5 ,% ошибки = 0,46], так что предметы, представленные с большим разнообразием, запоминались лучше (см. Таблицу 2). Взаимодействия не было [ F 1 (3,258) = 0.22, p = 0,88, η p 2 <0,01, BF 01 = 25,53,% ошибки = 1,95; F 2 (3,21) = 0,32, p = 0,81, η p 2 = 0,04, BF 01 = 5,43,% ошибки = 5,81]. См. Рис. 3.
Рис. 3Вызов результатов задачи. ( a ) Точность задания на отзыв по языку и условию контекстного разнообразия. ( b ) Среднее обратное расстояние Aline в задании на вспоминание по языку и условию контекстного разнообразия.Планки погрешностей представляют собой 95% доверительные интервалы. Горизонтальные линии показывают значимые попарные сравнения для основного эффекта разнообразия. * p <0,05; ** p <0,01; *** р <0,001.
Учитывая сложность задачи, мы также проанализировали частичное припоминание — псевдословы, которые были частично, но не полностью правильными. Чтобы количественно оценить этот частичный отзыв, мы использовали показатель сходства ALINE (единица минус расстояние ALINE). Используя эти данные, мы провели двухсторонний смешанный дисперсионный анализ с разнообразием и языковым сходством в задании на вспоминание.Средняя оценка сходства с Aline составила 0,51 (SD = 0,23). Не было основного эффекта Language [ F 1 (1,86) = 0,29, p = 0,59, η p 2 <0,01, BF 01 = 3,82, ошибка % = 0,61; F 2 (1,7) = 1,29, p = 0,29, η p 2 = 0,16, BF 01 = 2,79,% ошибки = 1,40], но было основной эффект разнообразия [ F 1 (3,258) = 13.65, p <0,001, η p 2 = 0,15, BF 01 = 2,17 × 10 –6 ,% ошибки = 1,13; F 2 (3,21) = 9,33, p <0,001, η p 2 = 0,57, BF 01 = 3,04 × 10 –4 ,% ошибки = 0.58], так что элементы, представленные с большим разнообразием, выявляли строки, более близкие к правильному псевдослову (см. Таблицу 2 и Рис. 3). Взаимодействия не было [ F 1 (3,258) = 0.45, p = 0,72, η p 2 = 0,01, BF 01 = 18,43,% ошибки = 1,55; F 2 (3,21) = 0,34, p = 0,80, η p 2 = 0,05, BF 01 = 5,20,% ошибки = 1,86].
Задача распознавания
Данные о точности распознавания не распределялись нормально. Чтобы исправить ненормальность данных, мы провели непараметрические тесты — см. Дополнительную таблицу S4 — но результаты были такими же, как частотные и байесовские тесты.Для единообразия и простоты анализа мы приводим частотный анализ.
По задаче распознавания средний балл правильного распознавания составил 75,28% (SD = 16,08%) с вероятностью 25%. Мы провели двухсторонний смешанный ANOVA с разнообразием и языком на точность задачи распознавания. Основной эффект разнообразия [ F 1 (3,258) = 10,30, p <0,001, η p 2 = 0,11, BF 01 = 5.77 × 10 –6 , ошибка% = 0,57; F 2 (3,21) = 9,54, p <0,001, η p 2 = 0,58, BF 01 = 1,44 × 10 –4 ,% ошибки = 0,73], но нет основного эффекта Language [ F 1 (1,86) = 9,14 × 10 –31 , p = 1, η p 2 <0,01, BF 01 = 6,80, ошибка% = 1,61; F 2 (1,7) = 0.003, p = 0,96, η p 2 <0,001, BF 01 = 4,01,% ошибки = 1,15] и нет взаимодействия [ F 1 (3,258) = 0,49, p = 0,69, η p 2 = 0,01, BF 01 = 18,86,% ошибки = 1,97; F 2 (3,21) = 0,76, p = 0,53, η p 2 = 0,10, BF 01 = 4.16, ошибка% = 5,04]. Основные эффекты показали, что предметы, представленные с большим разнообразием, распознавались лучше (см. Таблицу 2 и Рис. 4).
Рисунок 4Результаты задачи распознавания. Точность в задаче распознавания по языку и условию контекстного разнообразия. Планки погрешностей представляют собой 95% доверительные интервалы. Скобки показывают значимые попарные сравнения для основного эффекта разнообразия. * p <0,05; ** p <0,01; *** р <0,001.
Задача сопоставления
В целом точность задачи сопоставления составила 69.97% (SD = 14,96) с вероятностью 50%. Мы рассчитали A’ — индекс чувствительности, который учитывает срабатывания и ложные срабатывания — с помощью пакета Psycho в R 42 . Мы выполнили двусторонний смешанный дисперсионный анализ с разнообразием и языком на A ’в задаче сопоставления. Были основные эффекты Language [ F 1 (1,86) = 6,75, p = 0,01, η p 2 = 0,07, BF 01 = 0,26,% ошибки = 0,42; F 2 (1,7) = 26.46, p <0,001, η p 2 = 0,79, BF 01 = 0,005,% ошибки = 1,01] и Diversity [ F 1 (3,258) = 3,51, p = 0,02, η p 2 = 0,04, BF 01 = 0,88,% ошибки = 0,25; F 2 (3,21) = 3,04, p = 0,05, η p 2 = 0,30, BF 01 = 0,91,% ошибки = 0.51], но нет взаимодействия [ F 1 (3,258) = 0,63, p = 0,60, η p 2 = 0,01, BF 01 = 16,16,% ошибки = 0,96 ; F 2 (3,21) = 0,41, p = 0,75, η p 2 = 0,06, BF 01 = 4,79,% ошибки = 2,01]. Основные эффекты показали, что участники в условиях родного языка лучше обнаруживали сигналы — т. Е. Комбинацию большего количества совпадений и меньшего количества ложных тревог — чем участники в условиях иностранного языка, и что предметы, представленные с большим разнообразием, соответствовали большей способности различения (см. Таблица 2 и рис.5).
Рисунок 5Сопоставление результатов задачи. ( a ) A ’в задаче сопоставления по языку и условию контекстного разнообразия. ( b ) Время отклика (RT) в задаче сопоставления по языку и условию контекстного разнообразия. Планки погрешностей представляют собой 95% доверительные интервалы. Горизонтальные линии показывают значимые попарные сравнения для основного эффекта разнообразия. + п. <.1; * p <0,05; ** p <0,01; *** р <.001.
Мы также выполнили двусторонний смешанный ANOVA с разнообразием и языком по времени отклика на задачу сопоставления. Был главный эффект разнообразия [ F 1 (3,258) = 5,11, p = 0,002, η p 2 = 0,06, BF 01 = 0,10,% ошибки = 2,86; F 2 (3,21) = 4,11, p = 0,02, η p 2 = 0,37, BF 01 = 0.38, ошибка% = 0,69], но не влияет на основной эффект языка в анализе по участникам (хотя он проявляется в анализе по элементам, при этом время ответа на иностранном языке больше) [ F 1 (1 , 86) = 2,21, p = 0,14, η p 2 = 0,03, BF 01 = 1,47,% ошибки = 0,35; F 2 (1,7) = 34,49, p <0,001, η p 2 = 0.83, BF 01 = 0,04,% ошибки = 1,07] и нет взаимодействия [ F 1 (3,258) = 0,50, p = 0,68, η p 2 = 0,01, BF 01 = 19,15,% ошибки = 1,73; F 2 (3,21) = 0,14, p = 0,93, η p 2 = 0,02, BF 01 = 5,58,% ошибки = 2,51]. Основной эффект разнообразия показал, что элементы, представленные с большим разнообразием, реагировали быстрее (см.таблицу 2 и рис.5).
Сколько слов мне нужно знать на моем целевом языке?
Сколько слов нужно, чтобы попасть в центр восхитительного иностранного языка?
Один?
Два?
Как и Тутси Попс, языки — это вкусное лакомство, и мы редко замечаем, что приближаемся к «центру», пока не пережевываем шоколадное совершенство свободной беседы и не задумываемся, сколько шагов нам потребовалось, чтобы достичь этого.
В отличие от Тутси Попса, языки представляют собой сложные живые существа, разочаровывающе устойчивые к черно-белым измерениям того, сколько слов или сколько движений нужно, чтобы пересечь финишную черту и достичь своей цели.
Однако, хотя количество обликов в Tootsie Pop остается загадкой по сей день, есть несколько различных полезных способов выяснить, сколько слов вам нужно, чтобы достичь произвольных ярлыков, таких как «разговорное» или «свободное владение» иностранным языком. язык, или по-настоящему «говорить» на языке.
Не существует волшебного числа слов, которое можно выучить, чтобы внезапно раскрыть все тайны языка, но, безусловно, есть способы подумать о количестве слов, которые в сумме дают беглость.
Например, есть диапазоны лексики, которые примерно соответствуют разным уровням беглости. Есть определенные типы слов, которые вам следует выучить раньше других, чтобы быстрее научиться бегло говорить. Существуют проверенные учащимися стратегии, позволяющие сначала научиться понимать новые слова, а затем научиться их использовать.
Но прежде чем мы начнем считать, давайте поговорим о , о том, что мы считаем , а также о том, что считается.
Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)
Когда кто-то упоминает об изучении иностранного языка, наши умы часто заполняются образами бесконечных приложений для карточек и квартир, покрытых иностранными словами, написанными на стикерах, приклеенных к повседневным предметам.
В конце концов, слова — это материал, из которого состоит язык, верно? Кажется, что подход «надо всех поймать» в какой-то момент обязательно окупится.
Это правда, что вы не можете выучить язык, не выучив слова, из которых он состоит, но накопление огромного словарного запаса не должно быть вашей главной целью — разница между 1000 и 5000 слов мала, если эти дополнительные 4000 слов просто разные версии первой тысячи, если это слова, которые вы редко будете использовать, или если вы действительно не знаете, как их использовать.
Прежде чем вы сможете понять разницу между 1000 и 5000 слов, вам нужно подумать о том, что такое «слово». Ответ зависит от того, кого вы спрашиваете.
Что такое «слово»?
Быстрый поиск того, сколько слов знает средний носитель английского языка, может дать вам результаты, которые сильно различаются.
Один источник утверждает, что высокообразованные носители языка имеют словарный запас около 10 000 слов, а другой говорит, что обычный носитель, окончивший среднюю школу, «легко знает» 35 000 слов.”
Это не потому, что эти исследования обманывают их цифры, а скорее то, что они измеряют, просто другое.
Некоторые подсчеты слов учитывают каждую форму слова. Например, от глагола «бежать» мы получаем «бежать», «бегать», «бегать», «бегать» и многие другие. По некоторым подсчетам, все они будут считаться отдельными словами, все с немного разными значениями, связанными с лицом, числом и временем.
В других подсчетах учитываются только заглавные слова или семейства слов, формы, по которым большинство слов перечислено в словаре, и корневое слово, от которого происходят все остальные формы.При таком подсчете «дом» и «дома» будут двумя формами одного и того же заглавного слова «дом». То же самое можно сказать и о «am», «is», «was» и «be», всех формах заглавного слова «to be».
Используя последний подход к подсчету нашего словарного запаса, вы можете думать о глаголе вроде «бежать» как о «слове», которое вы выучили, и ваша способность спрягать его со словом «собака бежит » будет считаться грамматические знания, а не совершенно новое слово.
Этот образ мышления точно отражает органическое изучение языка, при котором мы изучаем одну форму слова и, узнавая больше о языке и его структурах, мы можем обобщить его и применить к другим ситуациям.Грамматическое понимание, которое вы приобретете со временем, позволяет вам превратить слово во множественное число, прошедшее время, будущее время или прямой объект.
Возможно, вы уже видите пропасть между этими двумя подходами.
Например, если «бежать» и «бежать» считаются одним словом, как насчет глагола «бежать» в смысле «управлять» или формы существительного, например «беги в магазин»? Где провести грань между одним набором значений и другим?
При подсчете слов важно придерживаться единого стандарта (что вы считаете и как отличите одно слово от другого).
Также важно помнить, что, в конце концов, все это немного произвольно.
Откуда вы знаете, что вы знаете?
Еще одна сложность — определение слов, которые мы «знаем».
Вы «знаете» слово, если в основном понимаете его, когда слышите его, но не можете вспомнить его и использовать во время разговора?
Это различие между активным и пассивным словарём.
Активный словарный запас — это словарь, который вы можете быстро запомнить и активно использовать при письме, разговоре и мышлении.
Пассивный словарь — это словарь, который вы пассивно способны понять, когда видите или слышите его, но который вы не можете использовать — или не знаете, как использовать — при письме, разговоре и мышлении.
Вообще говоря, новые слова сначала будут постепенно впитываться в ваш пассивный словарный запас, когда вы встретите их несколько раз и начнете понимать, как они используются.
Затем, когда вы получите достаточно контекстных подсказок и когда вы услышите и прочитаете достаточно различных значений и употреблений слова, чтобы иметь более точное представление о том, что оно означает и как оно используется, оно перейдет в ваш активный словарный запас.
Как носители языка, так и люди, говорящие на втором языке, обычно имеют пассивный словарный запас в несколько раз больше, чем их активный словарный запас. Для учащихся повышение нашего пассивного словарного запаса до активной категории — один из лучших способов расширить наши знания изучаемого языка.
Сколько слов вы знаете, и сколько вам нужно знать?
Для этого поста предположим, что наш подсчет словаря использует заглавных слов и семейств слов , которые включены в наш активный словарь .
Итак, мы не считаем все различные формы данного слова и не учитываем ничего, что есть только в нашем пассивном словаре.
Когда мы сужаем нашу перспективу вот так, мы можем начать приближаться.
В целом, мы можем описать уровень владения иностранным языком с помощью этих приблизительных подсчетов слов:
- Функциональный новичок: 250-500 слов. Примерно через неделю обучения у вас уже будет большинство инструментов, чтобы начать простые повседневные разговоры.На большинстве языков мира 500 слов будет более чем достаточно, чтобы рассказать вам о любых туристических ситуациях и повседневных представлениях.
- Разговорный: 1000–3000 слов. Имея около 1000 слов на большинстве языков, вы сможете спрашивать людей, как у них дела, рассказывать им о своем дне и ориентироваться в повседневных жизненных ситуациях, таких как покупки и общественный транспорт.
- Продвинутый: 4 000–10 000 слов. По мере того, как вы превысите отметку в 3000 слов или около того в большинстве языков, вы переходите от слов, которые составляют повседневный разговор, к специализированной лексике для разговоров о своей профессиональной сфере, новостях и текущих событиях, мнениях и более сложных, абстрактных словесных подвиги.На этом этапе вы должны быть в состоянии достичь уровня C2 в Общеевропейских справочных компетенциях (CEFR) на большинстве языков.
- Свободно: более 10 000 слов. Приблизительно 10 000 слов на многих языках, вы достигли уровня словарного запаса, близкого к родному, с необходимыми словами для подробного обсуждения практически любой темы. Кроме того, вы узнаете достаточно слов в каждом высказывании, чтобы обычно понимать незнакомые из контекста.
- Собственный: 10 000–30 000 + слов. Общее количество слов в разных языках мира сильно различается, поэтому сложно сказать, сколько слов знают носители языка в целом. Как мы обсуждали выше, оценки того, сколько слов знает средний носитель английского языка, варьируются от 10 000 до 65 000+.
Конечно, вам нужно иметь в виду, что в разных языках разное количество слов, и поэтому словарный запас на разных уровнях навыков может значительно различаться.
Где качество встречает количество: как выучить правильные слова на вашем целевом языке
Определенно есть способ выучить нужные слова в правильном порядке при изучении языка.
Не пытайтесь выучить как можно больше слов как можно быстрее, а вместо этого постарайтесь выучить те слова, которые принесут вам наибольшую пользу.
Какие слова мне нужно выучить?
Хорошей отправной точкой для любого языка является список часто встречающейся лексики или удобный список базовой лексики для любого языка.
Например, в английском языке 3000 слов составляют около 95% повседневного разговора — вам нужно быть уверенным, что вы можете распознавать такие слова, как «the», «is» и «go», прежде чем вы начнете изучать названия растения и животные или современный сленг.
В любом языке есть несколько категорий слов, которые пригодятся раньше других. Некоторыми из ваших первых языковых строительных блоков будут личные местоимения (я, она, ваш) и основные глаголы, которые обычно включают такие слова, как «быть», «иметь», «идти» и «делать». Как только вы выучите шесть личных местоимений и только эти четыре глагола, в вашем лингвистическом арсенале уже будет куча полезных слов!
Имея в руках эти базовые инструменты, вы перейдете к повседневным конкретным существительным, таким как слова о людях (мальчик, семья, рука) и предметы домашнего обихода (стол, окно, холодильник), к основным дескрипторам, соединениям, демонстративным выражениям и т. словарный запас в тысячах слов.
Пополнение пассивного словарного запаса
Как упоминалось ранее, большинство слов не будут добавлены непосредственно в ваш активный словарный запас при первом знакомстве с ними.
Вместо этого новые слова, как правило, постепенно укрепляют ваш пассивный словарный запас, слова, которые вы полностью или частично понимаете, когда сталкиваетесь в контексте, но не можете использовать самостоятельно (пока).
Чтобы выучить больше слов на языке, вам нужно постоянно насыщать свой пассивный словарный запас новой информацией.Это означает, что вы подвергаетесь лингвистическому вводу, такому как телевидение, видео и материалы для чтения, а также много разговоров в реальной жизни.
Начинающие ученики, не беспокойтесь о том, что не понимаете все новые слова, которые вы используете каждый день. Каждое новое слово начинается с незнакомого слова, и повторное знакомство с ним — единственный способ по-настоящему выучить (а не запоминать) незнакомую лексику.
Советы по укреплению пассивного словарного запаса:
- Просмотр детских шоу: Телепередачи для маленьких детей говорят медленно, четко, с простой лексикой и множеством контекстных подсказок.На этой неделе выпуск о цветах может быть не таким захватывающим, как «Игра престолов», но он поможет вам открыть свой мозг новому словарю в контексте, как это делают дети.
- Чтение детских книжек в переводе: «Зеленые яйца и ветчина» во всей книге использовано всего пятьдесят слов. Найдите несколько классических произведений доктора Сьюза или других знакомых детских произведений и легко выучите новые слова, читая их, поскольку словарный запас прост, и вы уже будете знакомы с контекстом.
- Просмотр мультфильмов Диснея или других мультфильмов: Просмотр фильма, который вы уже смотрели сто раз (но при этом на родном языке), работает по тому же принципу, что и чтение знакомых детских рассказов. Словарь прост, и вы уже знаете историю настолько хорошо, что поймете многое из того, что слышите, даже не открывая словарь.
- Изучение словарного запаса с помощью реального видео с FluentU: Онлайн-платформа для изучения языков FluentU использует видеоролики, такие как телешоу и видеоклипы, чтобы вы могли познакомиться с реальным языком и впитать еще несколько новых слов в свой пассивный словарный запас.С FluentU вы изучаете настоящие языки — так же, как на них говорят местные жители.
FluentU берет видео из реального мира — например, музыкальные видеоклипы, трейлеры к фильмам, новости и вдохновляющие выступления — и превращает их в индивидуальные уроки изучения языка.
С FluentU вы слышите языки в реальном контексте — так, как на самом деле их используют носители языка. Даже беглый взгляд на них даст вам представление о разнообразии предлагаемых на FluentU видеороликов:
FluentU действительно избавляет от тяжелой работы по изучению языков, оставляя вам только увлекательного, эффективного и действенного обучения. Он уже вручную отобрал для вас лучшие видео и сгруппировал их по уровням и темам. Все, что вам нужно сделать, это выбрать любое видео, которое вам понравится, чтобы начать работу!
Каждое слово в интерактивных субтитрах имеет определение, аудио, изображение, примеры предложений и многое другое.
Получите доступ к полной интерактивной расшифровке каждого видео на вкладке Dialogue и легко просматривайте слова и фразы из видео в Vocab.
Вы можете использовать уникальные адаптивные тесты от FluentU, чтобы выучить словарный запас и фразы из видео с помощью забавных вопросов и упражнений. Просто проведите пальцем влево или вправо, чтобы увидеть больше примеров изучаемого слова.
Программа даже отслеживает то, что вы изучаете, и сообщает вам, когда именно пришло время для проверки, давая вам 100% персонализированный опыт.
Начните использовать веб-сайт FluentU на своем компьютере или планшете или, что еще лучше, загрузите приложение FluentU из магазина iTunes или магазина Google Play.
- Просмотр документальных фильмов и образовательных программ: Изучение языка с помощью телевизора — один из лучших способов пополнить словарный запас, а документальные фильмы и образовательные программы, в частности, часто (1) говорят медленно и четко и (2) говорят о том, что вы видеть визуально на экране, создавая обстановку для изучения естественного языка, в которой вы можете начать устанавливать связи между словами, которые слышите, и изображениями, которые вы видите.
- Чтение вывесок, меню и т. Д.: «Стоп», «выход» и «экстренная помощь» — это слова, которые вы можете быстро выучить, прогуливаясь практически по любому городу мира и осматриваясь вокруг.
- Страницы Википедии по знакомым темам: После того, как вы выйдете за рамки доктора Сьюза, попробуйте найти в Википедии свою профессиональную область или любимое занятие и найти версию на вашем целевом языке в меню слева. Еще раз, ваше знакомство с предметом должно позволить вам легко распознавать и пассивно понимать новые слова.
- Карточки и приложения для карточек: Это старомодно, но интервальное повторение работает. Чем крепче вы привязываете новые слова к реальным изображениям, тем прочнее они закрепляются в вашем пассивном словарном запасе и тем более зрелыми становятся для перехода в активный словарный запас.
Стратегии развития активного словарного запаса
Переход от пассивной лексики к активной лексике — это вопрос «используй или потеряй».
После того, как вы познакомились с новым словом и увидели его разные стороны, пора встать на вызывающий беспокойство путь — попробовать и использовать его самостоятельно.
Вот несколько удобных способов перейти от пассивного понимания к активному использованию:
- Перевод детских книг: Перевод детских книг — один из самых простых способов начать использовать свой новый словарный запас. Выберите знакомую книгу (возможно, ту же, что вы читаете на изучаемом языке, чтобы пополнить пассивный словарный запас), и переведите ее на язык, который вы изучаете.
- Попрактиковаться в новой лексике в режиме обучения FluentU: С FluentU, как только у вас будет возможность осмыслить новое слово в контексте, режим обучения или режим викторины дает вам возможность применить это активно.
- Словарь игр: Использование нового словарного запаса для выполнения задачи не только хорошо для долгосрочного запоминания, но и весело!
- обменов по скайпу и встреч по обмену данными: Лучше, чем настоящая беседа, ничего не найти. Посетите некоторые сайты для языкового обмена Skype или поищите такие сайты, как Couchsurfing и Meetup, чтобы узнать о мероприятиях по обмену на местном языке, которые вы можете посетить лично.
- Запись на изучаемом языке: Ведите дневник только для себя и не беспокойтесь о правильности или правописании — просто используйте свои слова! Вы также можете общаться с друзьями в социальных сетях или использовать такие сайты, как Lang-8, чтобы носители языка проверяли ваше письмо.
- Разговор с самим собой: Иногда вы сами себе лучший собеседник. Найдите время в тишине, чтобы почитать или посмотреть материал изучаемого языка и высказать свое понимание новых слов, которые вы слышите, поиграйте с ними, пока не почувствуете, что все поняли правильно.
- Прохождение курса: Если вам нужен более структурированный способ обучения, вы можете пройти курс, который поможет вам. Если вам нужен очень дружелюбный и доступный курс, ознакомьтесь с курсом многоязычного Олли Ричардса «Беседы», который разработан, чтобы помочь вам настроить рабочие, пошаговые системы для изучения вашего целевого языка и пополнения полезного словарного запаса.
Как построить дом слов
Независимо от того, являетесь ли вы абсолютным новичком или промежуточным звеном в достижении более высоких лингвистических целей, пусть объем вашего словарного запаса будет барометром вашего прогресса, а не самоцелью.
Словарь — это всего лишь один из строительных блоков, из которых состоит язык, и, как и при постройке дома, вы не уйдете очень далеко с кучей кирпичей нестандартного размера или неисправным фундаментом.
Когда вы строите свой дом слов и кладете кирпичи, помните, что фундамент — это все, что вам нужно для начала, что синтаксические леса поддержат его, грамматика соединит его вместе, а социальный смысл и прагматика запечатывают крышу.
И чтобы пополнить этот критический словарный запас, возьмите пример с совы в рекламе Тутси Попа.
Просто прикусите свой язык и начните жевать!
Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)
Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ изучать языки с помощью реальных видео.
Зарегистрируйтесь бесплатно!
примеров лазеек
примеров лазейокМы хотели бы показать вам описание здесь, но сайт не позволяет нам.
Например, я могу опубликовать вакансию в LinkedIn. Когда я создаю вакансию в компании, мне не задают никаких вопросов. … До того, как лазейка была исправлена, Мэтт Биндер из Mashable сообщил, что Рейндерс был …
7 мая 2020 · В нем также содержится справочная информация о лазейках в законах штата о браке и акцент на законах о браке Калифорнии. , Аляска, Делавэр и Нью-Джерси в качестве примеров различных подходов, выбранных штатами при принятии своих законов о браке.В части III анализируется проблема исключений из законов о браке.
Второй период г-жи Беневелли AP Government Vocab Wiki. Сенат штата Орегон одобрил законопроект, закрывающий лазейку в законе о детской порнографии.
27 нояб.2019 г. · Например, инструмент под названием … И полезный интеллект, который они находят, можно использовать для устранения лазеек безопасности задолго до того, как злоумышленник сможет соединить точки и начать атаку.
Лазейки синонимы. Основные синонимы бойниц (другими словами, бойницы) — это зазоры, недостатки и сетки.
26 декабря 2017 г. · Эта потенциальная лазейка может иметь существенные последствия для доходов и является примером затрат на поспешное рассмотрение налогового законодательства без достаточного времени для рассмотрения и анализа текста законопроекта.
27 ноября 2020 г. · Одним из основных и, тем не менее, наиболее важных законов Индии, регулирующих работников, является Закон о фабриках 1948 года. Этот закон устанавливает продолжительность рабочего времени на уровне 48 часов в неделю, разбросанных на 10,5 часов (или 630 минут). день, который включает интервалы по 30 минут каждые пять часов.
Запасные части Kawasaki
Бойницы Опубликовано: 21-ноя-2015 | 11:48 AM • 1 ответ • Постоянная ссылка Некоторое время назад мой отец установил ваше семейное приложение на мой телефон и ноутбук, и я быстро нашел несколько лазеек, которые помогут обойти родительский контроль. Цитаты-лазейки из YourDictionary: Государствам следует практиковать многосторонность и отказываться от односторонних действий, которые отрицательно сказываются на демократическом и справедливом международном порядке, воздерживаясь от угрозы силой или ее применения.
Разблокировать веб-сайты через прокси-браузер для ПК
29 января 2010 г. · лазейки для законодателей? Брукс Джексон. Отправлено 29 января 2010 г. 2.9K; В: Освобожден ли Конгресс от «многих» законов, в том числе закона против сексуальных домогательств? A: Нет. Последнее письмо по электронной почте против …
14 июня 2014 г. · Пора закрывать лазейки, которые используют лоббисты. Тед Кауфман. В этих колонках я сказал несколько негативных слов об определенных усилиях по лоббированию, но факт: зарегистрированные лоббисты могут и действительно выполняют…
Зеленые группы в пятницу попросили Цепь округа Колумбия отменить решение Агентства по охране окружающей среды США позволить Техасу полагаться на правовые «лазейки», когда объекты в штате нарушают загрязнение … 13 ноября 2020 г. · Например: американцы выясняют способ попасть в европейские страны, которые не разрешали гражданам США посещать Как некоторые могли пересечь Кананду-США граница, хотя граница была закрыта (это юридическая лазейка)
Как заблокировать кого-то на jpay
Например, представьте, что вы находитесь в парке, когда к вам подходит незнакомый мужчина, он кашляет, пока он пытается спросить вас, где находится главный фонтан парка, потому что у вас есть карта.Вы не слишком много смотрите на него, и когда вы открываете сумку, чтобы взять карту, он хватает ее и бросается прочь, а вы все еще не можете мельком увидеть его лицо.
24 ноя, 2020 · Подотчетность правительства невозможна без прозрачности. Единственным наиболее мощным инструментом борьбы с правительственной коррупцией, кумовством и расточительностью на местном уровне и уровне штата является Закон штата Техас об общественной информации, который обязывает правительственные ведомства публиковать широкий спектр документов по запросу. В Форт-Уэрте запросы на публичную информацию (также известные как запросы открытых документов)…
National, ACT и Greens заявляют, что у них есть опасения по поводу нового закона правительства о высших налоговых категориях в связи с потенциальной лазейкой и проблемами конфиденциальности.Рабочие пообещали во время предвыборной кампании … Бизнес Брешь в иммиграционном законодательстве стоит тысячи американских рабочих мест Сотни членов Международного братства электромонтажников проходят пикет в этом месяце на улице …
План урока гуманизма эпохи Возрождения
Цели Стандартизированное законодательство Великобритании в отношении упаковки было введено вместе с ограничениями по размеру упаковки и описанию продукта Директивой Европейского Союза о табачных изделиях, чтобы положить конец маркетингу табака и дезинформации через упаковку.Этот документ направлен на оценку соблюдения ограничений и выявление попыток продолжения сбыта табачных изделий и увековечения ложных представлений о вреде после …
16 октября 2020 г. · Арендодатели по всей стране могут начать процесс выселения раньше, несмотря на действующий федеральный мораторий , согласно пятничному распоряжению CDC. Это обновление появилось по мере истечения срока действия важнейших государственных защитных мер, а Конгресс все еще не может принять следующий пакет мер стимулирования. В приказе было многое сказано, включая варианты помощи при аренде и…
28 марта 2019 · Еще одна вопиющая лазейка — это 1031 биржа, которые позволяют инвесторам в недвижимость продавать недвижимость, получать прибыль и откладывать уплату налогов с этой прибыли пока они реинвестируют их в подобное… 02 декабря 2011 г. · Пробелы в проверенных Visa и SecureCode. … Подобные программы являются хорошим примером безопасности, которая предназначена для того, чтобы люди чувствовали себя более защищенными, но которые мало что добавляют на пути к реальной безопасности …
Roblox Orange Justice id
13 июля 2017 г. · 8 Нелепые налоговые лазейки: как компании избегают налоговиков. От Наскара до Каймановых островов — самые вопиющие способы, которыми компании обменивают дядю Сэма.
Дополнительные примеры. Люди, которые не хотят платить налоги, воспользуются любой лазейкой.лазейка, позволяющая работникам брать ненужный отпуск по болезни; лазейка в регламенте; зияющие лазейки в наших законах об оружии
20 декабря, 2020 · Приятно было узнать, что в разработке есть закон, чтобы немедленно закрыть эту лазейку, которая позволяет использовать людей в тюрьмах в качестве рабочей силы для государства. Это просто еще один пример такого рода … 20 декабря 2018 г. · Настало время закрыть 3 лазейки в американских законах, допускающих нелегальную иммиграцию. Ряд судебных решений, сбои в системе предоставления убежища и действующее из лучших побуждений (но несовершенное) законодательство привели…
Маршрутизатор Netgear, ограничивающий скорость загрузки
5 декабря 2020 г. · Раздел Закона о муниципальных выборах Онтарио создает неравные условия игры, подрывает финансовую прозрачность и должен быть изменен, говорят эксперты по выборам. закона, который позволяет корпорации платить сотруднику, добровольно участвуя в политической кампании, после того, как мужчина из Торонто сообщил в Твиттере, что ему заплатила лоббистская фирма за помощь в проведении кампании …
Например, Китай запрещает въезд иностранцев в страну во время блокировки.Однако в их правилах есть лазейка, поскольку иностранцы могут сначала просто отправиться в Гонконг, поскольку граница не заблокирована …
30 декабря 2020 г. · Spotify пополнил ряды потоковых сервисов, таких как SoundCloud и YouTube, в качестве хаб для бутлегов популярных песен. Из отчета: с неясными названиями, такими как «Джоселин Флорес, но ты в ванной на вечеринке» Эрайландина, новый взгляд на популярную «Джоселин Флорес» XXXTentacion и «Мертвый для меня … Например, штурм в Калифорнии» Запрет на оружие требовал от владельцев специального штурмового оружия либо сдать свое оружие, либо зарегистрировать его в государстве.Но есть третий секретный вариант:
Список компаний в ОАЭ с адресом электронной почты xls
6 декабря 2019 г. · политика; Республиканцы продвигают новый законопроект о правах ЛГБТК — и в нем полно лазеек. Законопроект впервые запретит дискриминацию против ЛГБТК по всей стране, создав при этом множество исключений для малого бизнеса, агентств по усыновлению и религиозных противников.
Mid dakota Clinic kirkwood mall
Заказать пиццу онлайн рядом со мной Dominos
Машина для подачи маленького мяча для бейсбола
Примеры сцен аргумента
Lsat 9000 80004 Lsat flex 9000 Калькулятор оценок Lsat 9000 верхнее удаление
Список серверов Crazy craft 4
Выбранное значение выпадающего списка Kendo
60v 1500w Контроллер бесщеточного двигателя
Heridas de amor capitulo 36
Размер
байтов Комплект для преобразования T8