2 класс вопросы: Викторины для для детей 7-10 лет с ответами. Викторины для начальной школы

Содержание

Викторины для для детей 7-10 лет с ответами. Викторины для начальной школы

Письменная викторина по сказкам Владимира Степанова 2 класс.

1 вариант

Фамилия, имя, класс…

  1. Какую звёздочку повесил Ёжик на дверь Зайкиной избушки в сказке «Лесные звёзды»? Почему?, потому что Заяц…
  2. Что надо было курам вместо Катиных веснушек?
  3. Что надо было кошке вместо Катиных веснушек?
  4. Кто потерял серебряный ключик?
  5. Что подарил Дед Мороз Лосёнку?
  6. Какое первое поручение дал Мельник Медведю?
  7. Для кого строили новый домик Котёнок и Щенок?
  8. Что Пингвинёнок выложил из кусочков льда?
  9. Кто первым примерил подковки Кузнеца?
  10. Какое второе поручение дал Петух разбойникам, чтобы найти деньги Хозяина?

Результат: _____ баллов из 11 баллов. Оценка: _____

—————————————————————————-

Письменная викторина по сказкам Владимира Степанова 2 класс

2 вариант

Фамилия, имя, класс…

  1. Какую звёздочку повесил Ёжик на дерево, где жила Белка, в сказке «Лесные звёзды»? Почему?, потому что Белка…
  2. Что надо было рыжему щенку вместо Катиных веснушек?
  3. Что надо было птицам вместо Катиных веснушек?
  4. Кто нашёл в роднике серебряный ключик?
  5. Что подарил Дед Мороз Хомячку?
  6. Какое второе поручение дал Мельник Медведю?
  7. Кому пришлось подарить новый домик, построенный Котёнком и Щенком для Скворушки?
  8. Какая заветная мечта была у Пингвинёнка?
  9. Для кого же смастерил подковки Кузнец? Кому они пришлись впору?
  10. Какое первое поручение дал Петух разбойникам, чтобы найти деньги Хозяина?

Результат: _____ баллов из 11 баллов. Оценка: _____

Ответы: 1 вариант

  1. Какую звёздочку повесил Ёжик на дверь Зайкиной избушки в сказке «Лесные звёзды»? Почему? Оранжевую, потому что Заяц любит морковку
  2. Что надо было курам вместо Катиных веснушек? Зёрнышки
  3. Что надо было кошке вместо Катиных веснушек? Сливочек
  4. Кто потерял серебряный ключик? Дед Мороз
  5. Что подарил Дед Мороз Лосёнку? Брусничные ягоды
  6. Какое первое поручение дал Мельник Медведю? Намолоть муки
  7. Для кого строили новый домик Котёнок и Щенок? Для Скворушки
  8. Что Пингвинёнок выложил из кусочков льда? Цветок
  9. Кто первым примерил подковки Кузнеца? Барашек
  10. Какое второе поручение дал Петух разбойникам, чтобы найти деньги Хозяина? Зерно по полю разбрасывать

«5» — 10-11 баллов.
«4» — 7,5 — 9,5 баллов.
«3» — 5 — 7 баллов.
«2» — меньше 5 баллов.

Ответы: 2 вариант

  1. Какую звёздочку повесил Ёжик на дерево, где жила Белка, в сказке «Лесные звёзды»? Почему? Красную, потому что Белка любит красную землянику
  2. Что надо было рыжему щенку вместо Катиных веснушек? Косточку
  3. Что надо было птицам вместо Катиных веснушек? Песенки
  4. Кто нашёл в роднике серебряный ключик? Заяц
  5. Что подарил Дед Мороз Хомячку? Пшеничные зёрна
  6. Какое второе поручение дал Мельник Медведю? Испечь пироги
  7. Кому пришлось подарить новый домик, построенный Котёнком и Щенком для Скворушки? Воробышку
  8. Какая заветная мечта была у Пингвинёнка? Научиться летать
  9. Для кого же смастерил подковки Кузнец? Кому они пришлись впору? Жеребёнку
  10. Какое первое поручение дал Петух разбойникам, чтобы найти деньги Хозяина? Вспахать поле

«5» — 10-11 баллов.
«4» — 7,5 — 9,5 баллов.
«3» — 5 — 7 баллов.
«2» — меньше 5 баллов.

Викторина «Знатоки природы» (2 класс)

Курбанова А.Ф.

учитель начальных классов

МБОУ «СШ № 8» г. Нижневартовск

Составила: Курбанова А.Ф.

учитель начальных классов

МБОУ «СШ № 8» г. Нижневартовск

ВИКТОРИНА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ

«ЗНАТОКИ ПРИРОДЫ»

Цели:

1.     расширение кругозора детей, их знаний по окружающему миру, раскрыть важность рационального использования и охраны окружающей природы;

2.     воспитание экологической культуры, бережного отношения к окружающей природе, желание заботиться о ней;

3.     воспитание чувства ответственности за свои поступки по отношению к объектам природы;

Оборудование: Презентация.

(В игре принимают участие три  команды по пять человек в каждой.

Учащиеся 2 А, 2 Б и 2 В классов).

Ход урока:

1.Организационный момент.

Есть на земле огромный дом 
Под крышей голубой.
Живут в нём солнце,
дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в нём птицы и цветы,
Весенний звон ручья,
Живёшь в том светлом доме ТЫ
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели
Всегда ты будешь в нём.
ПРИРОДОЮ родной земли
Зовётся этот дом. 
(Л.Дайнеко)

Дорогие ребята, сегодня мы с вами побываем в удивительном мире природы: на речке, в поле, в лесу и на полянке. Побываем в гостях у животных, заглянем в царство грибов. Вас ждут интересные вопросы и весёлые игры.

Участвуют 3 команды.

Оценивать ваши знания в ходе соревнования команд будет жюри. Болельщики тоже могут принести своей команде дополнительный балл за правильный ответ, но и за плохое поведение они могут лишить свою команду балла

I. Первая станция. «Царство растений».

Ведущий. Нашу Землю называют Зелёной Планетой. Кто подарил ей зелёный наряд?

Деревья и травы, цветы и кустарники. Они всюду вокруг нас. На крайнем севере и в жаркой пустыне. Высоко в горах, в лесу, на лугу и у самой воды. Тысячи видов, сотни тысяч названий.

Итак в путь. Первая станция нашего путешествия «Царство РАСТЕНИЙ».

1-й конкурс. Викторина «Узнай растение».

– Каждая команда внимательно слушает свой вопрос.

  1. Из него плетут весенние венки, а когда он отцветает – разлетается на все стороны света.(Одуванчик).

  2. Какие деревья называют вечнозелеными? (Ель, сосну). Почему?

  3. Это самый первый цветок, появляющийся из под снега. (Подснежник).

  4. Какое дерево дает сладкий сок? (Берёза)

  5. У каких деревьев листья осенью красные? (Клен, рябина).

  6. Листья какого дерева и без ветра трепещут? 

    (Осина).

  7. Как называется растение которое жжётся? (Крапива)

  8. На этом цветке любят гадать влюблённые. (Ромашка).

9.   Какая ягода бывает красной, белой, жёлтой, черной? (Смородина).

                     

2-й конкурс. Кто больше составит слов – существительных из слова ПРИРОДА. (У каждой команды листочек и ручка)  Род, пир, ода, дар, ар, пора, ад и др.) 2 мин

3-й конкурс. Какие листья и плоды и на каком дереве они растут?

1.Лист берёзы – берёзовый.

 
2.Лист липы – … липовый
3.Лист клёна – … кленовый
4.Шишка ели – …  еловая
5.Плод дуба – … жёлудь
6.Лист дуба – …. дубовый
7.Лист осины – … осиновый
8.Лист ивы – … ивовый
9.Шишка сосны – …сосновая
10.Плод яблони – … яблоко

4-й конкурс. Игра «Четвёртый лишний».

Вычеркни лишние. Объясни – ПОЧЕМУ?

1.     Клён, рябина, ель, тюльпан.

2.     Берёза, дуб, шиповник, тополь.

3.     Яблоня, смородина, малина, рябина.

4.     Осина, липа, дуб, ель.

5.     Сосна, тополь, рябина, ива.

6.     Липа, осина, клён, яблоня.

7.     Груша, слива, тополь, вишня.

8.     Клубника, роза, ландыш, фиалка.

А пока команды работают, болельщикам предлагаем отгадать загадки и принести дополнительный балл своей команде.

Загадки

1.     Русская красавица, 
Всем нам очень нравится. 
Бела она, стройна, 
Одежда зелена. (Береза).

2.     Прямо в небо рвутся, ввысь;
Ты внимательно всмотрись:
Не березы, не осинки,
Нет листочков, есть хвоинки. (Ели).

3.     Вот бочонок с шапочкой,
С дерева упал. 
Год прошел – и деревцем 
Маленьким он стал. (Желудь).

4.     Ветви над рекой склонила,
В реку смотрится уныло. (Ива).

5.     Осень тихая настанет,

Дивным дерево то станет: 
Листья – звезды яркие, 
Золотые, жаркие. (Клен).

6.     Летом знойным зацветет –
Сразу пчел к себе зовет. 
Круглые листочки, 
Светлые цветочки. 
Вкусен, сладок их нектар… 
Кто-то дерево узнал? (Липа).

7.     Что за дерево такое 
Угощает снегирей? 
Снег стоит, трещат морозы, 
Ну а ягоды вкусней. (Рябина).

II. Вторая станция. «Царство Животных».

1-й конкурс. Викторина «Лесные загадки».

1.     Что человек делает для сохранения животного мира?

2.     Как называются животные, тело которых покрыто перьями? (

Птицы).

3.     Как называются животные, тело которых покрыто чешуёй? (Рыбы).

4.     Как называются животные, тело которых покрыто шерстью? (Звери).

5.     Птенцы, какой птицы не знают своей матери? (Кукушки).

6.     Кто путешествует по воздуху на нитке? (Паук).

7.     У кого на сучке кладовая? (У белки).

8.     Какая нить в природе самая тонкая? (Паутина).

10.  Какую птицу называют «белобока»? (Сорока)

11    Есть на речках лесорубы 

В серебристо-бурых шубах 

Из деревьев, веток, глины 
Строят прочные плотины. (Бобры).

12.                       Скачет зверюшка: 
Не рот, а ловушка. 
Попадут в ловушку 
И комар, и мушка. (Лягушка).

13. Над рекою он в полёте, 
Этот чудо-самолётик. 
Над водой парит он гладкой, 
На цветке его посадка. (Стрекоза).

14. На спине я дом ношу, 
Но гостей не приглашу: 
В костяном моём дому 
Место только одному. (Черепаха).

15    Лежит верёвка,
Шипит плутовка,
Брать её опасно – 
Укусит. Ясно? (Змея).

2-й конкурс. «Забавные зверюшки».

Если понаблюдать за животными, то можно увидеть много интересного и забавного. А сейчас я предлагаю командам изобразить зверей, так чтобы все догадались – КТО ЭТО?

1.     Цапля и лягушата в озере.

2.      Лев и собачка.

3.     Ворона и лисица.

3-й конкурс. «Собери пословицу».

Участники команд получают конвертики с разрезанным на слова текстом пословицы. По сигналу ведущего они должны открыть конверт и склеить пословицу.

(«Грибок к грибку – наберёшь и лукошко»).

Текст пословицы представляется жюри, которое оценивает правильность и скорость выполнения задания.

IV. Третья станция. «Экологическая».

– Ребята, что такое «экология»?

Наша планета – наш дом, и каждый из нас в ответе за её будущее. Но не все люди помнят об этом. Вот послушайте стихотворение о горе – туристах, которые пришли отдохнуть в лес.

Прогулка. (С.Михалков)

Мы приехали на речку
Воскресенье провести, 
А свободного местечка
Возле речки не найти!
Тут сидят, и там сидят:
Загорают и едят,
Отдыхают, как хотят,
Сотни взрослых и ребят.
Мы по бережку прошли 
И поляночку нашли.
Но на солнечной полянке

Там и тут пустые банки
И, как будто нам назло,
Даже битое стекло.
Мы по бережку прошли,
Место новое нашли.
Но и здесь до нас сидели;
Тоже пили, тоже ели,
Жгли костёр, бумагу жгли –
Насорили и ушли!
Мы прошли, конечно, мимо
– Эй, ребята! – крикнул Дима, –
Вот местечко хоть куда!
Родниковая вода,
Чудный вид!
Прекрасный пляж!
Распаковывай багаж!
Мы купались, загорали,     

Жгли костёр.
В футбол играли – 
Веселились, как могли:
Пили квас, конфеты ели,
Хороводом песни пели…
Отдохнули – и ушли!
И остались на поляне
У потухшего костра:
Две разбитых нами склянки – 
Две размокшие баранки – 

Словом мусора гора.
Мы приехали на речку
Понедельник провести, 
Только чистого местечка
Возле речки не нашли!

– Как вы думаете, почему в понедельник туристы не нашли чистого местечка?

– А как бы вы поступили на месте этих туристов?

– Какой вред наносят люди таким поведением?

– Какие ещё источники загрязнения природы вы знаете? (Дети перечисляют).

Конкурс «Правила друзей природы».

– Вспомните правила друзей природы ? (Называют правила по очереди).

Молодцы, ребята. Я надеюсь, когда вы будете отдыхать на природе, вы будете помнить о том, как нужно вести себя, чтобы не навредить природе.

– Вот и подошло к завершению наше путешествие в удивительный мир ПРИРОДЫ.

Слово для подведения итогов я предоставляю нашему жюри. (Награждение команд)

2 класс: тексты для изложений

Уже во 2 классе на уроках русского языка ученики знакомятся с новым (для них) видом упражнений. Это написание изложений. Изложение, говоря простыми словами, это письменный пересказ текста. Работа с изложениями развивает речь ребенка,  умение правильно формулировать мысли и оформлять их на письме, грамотность, тренирует память.

Во 2 классе изложения чаще носят обучающий характер. Тексты предлагаются детям небольшие, с известными орфограммами и легко запоминающиеся. Текст обычно дети воспринимают на слух, реже дети прочитывают его самостоятельно. Существуют различные способы написания изложений, но чаще всего учителя используют классический вариант, в котором дети знакомятся с текстом, отвечают на вопросы и(или) составляют план. Далее, после орфографической подготовки, излагают предложенный текст по памяти, опираясь на вопросы или план.

Самый простой вид изложения – подробное, близкое к тексту изложение (по вопросам или по плану) небольшого рассказа или отрывка, имеющего сюжет. Такие изложения проводятся во всех классах. Постепенно, от письменного пересказа простых по сюжету рассказов, дети переходят к сжатым изложениям, к изложени­ям с изменением лица рассказчика или плана, с творческими и грамматическими заданиями.

Почему же некоторые дети легко справляются с данной задачей, а некоторые получают неудовлетворительные результаты? Чтобы хорошо написать изложение, а это умение будет необходимо ребенку на все годы обучения в школе, нужно:

Хочу предложить вам пособия, которые очень помогут вашему ребенку улучшить свою технику чтения, развить устную и письменную речь, мышление, внимание, память и повысить грамотность.

Это ТРЕНИНГ Скорочтение и развитие речи

Тренировочная рабочая тетрадь «Я умею сочинять»

 

Ну и конечно же, чтобы успешно писать изложения, нужно еще и тренироваться. Поэтому предлагаю вам удобные тексты, которые достаточно часто используются для написания изложений во 2 классе. Любой текст брать нельзя. Тексты должны быть доступны и интересны де­тям, не перегружены новыми для них трудными словами и оборотами речи, с небольшим количеством действующих лиц.

Тренировочные тексты для изложений

ЛОСЬ

Лось — большой лесной зверь. Он ест траву и ветки. Зимой трава засыпана снегом. Тяжело животным добывать пищу. Лесники подвозят им ветки и соль. Взрослым помогают школьники.

Вопросы:

  1. Чем питается лось?
  2. Почему лосю трудно зимой?
  3. Как люди помогают животным?

 

УМНАЯ ГАЛКА

Захотела галка пить. Заметила она на столе кувшин с водой. В кувшине было мало воды. Галка не могла достать её. Тогда галка стала кидать в кувшин камешки. Вода в кувшине поднялась. Галка смогла напиться.
{По Л. Толстому)

Вопросы:

  1. Что захотела сделать галка?
  2. Почему она не смогла сразу попить из кувшина?
  3. Какой выход нашла галка?

 

ПЧЁЛЫ

В саду стояли ульи. Захотелось Вите достать из улья меду. Просунул он в улей руку да как закричит! Пчелы больно ужалили шалуна. На крик прибежал дядя Се­мен и отогнал пчел.

Вопросы:

  1. Где стояли ульи?
  2. Что хотел сделать Витя?
  3. Что с ним случилось?
  4. Кто выручил мальчика из беды?

 

ДОБРАЯ БЕРЁЗА

Стоит на лесной опушке берёза. Дятел пробил в коре дырочку. Он напился берёзового сока и улетел. Побежал ручеёк по стволу дерева. Чистые крупные капли сока упали на землю. Прилетели синицы. Закружились вокруг берёзы бабочки. Пришли и рыжие муравьи. Всех угостила вкусным соком добрая берёза.

Вопросы:

  1. Где стоит береза?
  2. Как дятлу удалось напиться берёзового сока?
  3. Что появилось на стволе дерева?
  4. Куда упали капли сока?
  5. Кого ещё угощала вкусным соком добрая берёза?

 

ЭТАЖИ В ЛЕСУ

В лесу у разных зверьков и птиц есть сбой этаж. Мышь живёт в норке. Соловей делает гнездо прямо на земле. Дрозд живёт в кустах. У совы гнездо повыше. Ястреб живёт на самой вершине дерева. (По М. Пришвину)

Вопросы:

  1. Что есть у разных зверьков и птиц в лесу?
  2. Где живёт мышь?
  3. Где делает гнездо соловей?
  4. Где живёт дрозд?
  5. Где гнездо у совы?
  6. Где живёт ястреб?

 

ХРАБРЫЙ ДРОЗД

Кот Васька на птиц охотится. Заметил кот гнездо дрозда. Глазки Васьки заблестели. Влез к дуплу и запустил лапу. Птица бросилась на разбойника. Дрозд стал клевать его. Кот струсил и пустился бежать.

Вопросы:

  1. Что делал Васька?
  2. Как дрозд защищал свое гнездо?
  3. Что случилось с котом?

 

МЕДВЕЖОНОК

Маленький медвежонок упал с обрыва в реку. Он попал в сеть. Малыш жалобно стонал. Стон услышал лесник. Он подбежал и освободил медвежонка. Лесник принёс беднягу домой и сделал укол. Внучка лесника Маша ухаживала за больным. Скоро медвежонок поправился. Лесник отвёз его в лес. (По А. Ярушникову)

Вопросы:

  1. Что случилось с маленьким медвежонком?
  2. Кто услышал стоны зверька?
  3. Как лесник помог ему?
  4. Кто ухаживал за больным?
  5. Чем закончилась эта история?

 

ЗАЩИТИЛА

Над дверью дома жила воробьиная семья. Однажды маленький воробьишка выпал из гнезда. Он тревожно кричал и пытался взлететь. К малышу подкралась кошка. На выручку птенцу ринулась воробьиха. Она начала бить врага крыльями. Кошка отступила.

Вопросы:

  1. Где жила воробьиная семья?
  2. Что случилось с маленьким воробьишкой?
  3. Какая беда грозила малышу?
  4. Как воробьиха защитила малыша?

 

ПОЧЕМУ ОЛЯ НЕ СОРВАЛА ЦВЕТОК?

Утром Оля шла в школу. Возле дороги она увидела ромашку. Какой красивый цветок! Оля уже протянула руку, чтоб сорвать цветок. Но вдруг она увидела на лепестке капельку росы. А в капельке горит солнышко и голубое небо. Засмотрелась Оля на капельку росы и не сорвала цветок. (По А. Сухомлинскому)

Вопросы:

  1. Что увидела Оля по дороге в школу?
  2. Какая была ромашка?
  3. Почему Оля не сорвала цветок?

 

СНЕГОВИК

Весь день шёл мягкий пушистый снег. Дети решили слепить снеговика. Мальчики скатали три снежных кома
и положили их друг на друга. Девочки сделали из угольков глаза, из морковки — нос, из веток — рот. На голову надели старое ведро. В руку дали метлу. Хороший получился снеговик!

Вопросы:

  1. Какая была погода?
  2. Что задумали сделать дети?
  3.  Какой получился снеговик?

 

ЦВЕТОЧНЫЕ ЧАСЫ

Маша и Лида гуляли у пруда. На воде плавали бе­лые кувшинки. Лида стала звать Машу домой. Маша хотела еще погулять. Лида показала ей на белые кув­шинки. Они закрылись. Значит, время уже пять часов вечера.

Вопросы:

  1. Где гуляли Маша и Лида?
  2. Какие цветы плавали на пруду?
  3. Почему Лида стала звать Машу домой?
  4. Как узнала Лида время?

 

МИТИНА ШЛЯПА

Весной Митя забыл в лесу свою шляпу. Через месяц Митя пошел в лес за ландышами. На суку он увидел свою шляпу. Над ней летали птички. А в шляпе пищали птенцы. Мальчик не тронул гнездо. Он покрошил на траву хлеб и тихо отошел.

Вопросы:

  1. Когда и где Митя забыл шляпу?
  2. Где он нашел свою шляпу через месяц?
  3. Что в ней было?
  4. Как поступил Митя?

 

МУРАВЕЙ И ГОЛУБКА

Муравей спустился к ручью. Он хотел пить. Волна накрыла его с головой. Голубка бросила муравью ветку. Муравей сел на ветку и выбрался на берег. Однажды охотник сетью поймал голубку. Муравей подполз к охотнику и укусил его за ногу. Охотник бросил сеть. Голубка вспорхнула и улетела.  (По Л. Толстому)

Вопросы:

  1. Какая беда случилась с муравьём?
  2. Как помогла ему голубка?
  3. Как муравей спас голубку?

 

ЛЕБЕДИ

Стаи птиц неслись над морем. Птицы спешили на юг. Однажды на море люди увидели лебедя. Он тоскливо кричал. Его лебёдка запуталась в сетях и рыбак унёс её. Люди попросили рыбака отпустить птицу. Рыбак принёс лебёдку. Она с радостным криком бросилась к лебедю. Обе птицы замахали плавно крыльями и полетели над морем.

Вопросы:

  1. Куда спешили птицы?
  2. Кого увидели люди на море?
  3. Почему кричал лебедь?
  4. Как отблагодарили птицы людей?

 

ГДЕ ЗИМУЮТ БАБОЧКИ?

Наступили осенние холода. Ночью мороз покрыл лужи льдом. Куда пропали весёлые бабочки? Одни залетели в сарай и там заснули. Другие – на склонах лесных полян укрылись в сухих листьях. Вьюги намели большие сугробы. В поисках пищи бегают лисицы и ласки. Под снегом им не найти бабочек. (По Г. Скребицкому)

План:

  1. Осенние холода.
  2. Куда пропали бабочки?
  3. Большие сугробы.
  4. В поисках пищи.
  5. Снег – защитник.

 

ЗАЙЧИК

Весной река разлилась. Зайчик попал на маленький остров. Он сидел и дрожал. Скоро вся земля скрылась под водой. Бревно с зайчиком плыло по реке. Ребята увидели зайчика. Они с трудом достали его и принесли в избушку лесника. Избушка стояла на берегу реки. Зайчик долго жил у лесника. (По Н. Сладкову)

Вопросы:

  1. Куда попал зайчик?
  2. Что ему грозило?
  3. Кто ему помог?
  4. Где поселился зайчик?

 

ДВА УПРЯМЦА

Встретились два козленка на мостике. А мостик был узким. Надо было козлятам уступить дорогу и пропустить друг друга, но они были упрямые. Хотел черный козленок пройти вправо, а белый его не пустил. Стукнулись козлята лбами и полетели в воду. Прибежала хозяйка и спасла упрямцев.

Вопросы:

  1. Где встретились козлята?
  2. Какой был мостик?
  3. Уступили упрямые козлята дорогу друг другу?
  4. Что с ними случилось?
  5. Кто спас упрямцев?

 

ОЛЕНИХА

У высокой скалы паслось оленье стадо. В её тени лежал маленький оленёнок. Орёл высмотрел оленёнка и бросился на него. Мать услышала шум крыльев громадной птицы. Олениха стала на задние лапы около детёныша. Передними копытами она старалась ударить разбойника. Орёл отступил. Он полетел к своему гнезду. (По М. Пришвину)

Вопросы:

  1. Где паслось оленье стадо?
  2. Где спрятался оленёнок?
  3. Какая опасность грозила оленёнку?
  4. Как олениха спасла малыша?

 

БЕЛКА И ЗАЙЧИК

Летом в лесу подружились белка с зайкой. Белка была рыженькой, а зайка серенький. Они приходили на поляну и угощали друг друга. Белочка приносила грибы, шишки, орехи. У зайца была морковь и капуста. Но вот пришла зима. Кругом лежал пушистый снег. Холодно в лесу. Белочка ночевала в дупле. Зайка прятался под елью. Раз зимой они встретились. Шубка у зайки стала белой, у белки – серой. Не узнали зверьки друг друга.

Вопросы:

  1. Кто подружился летом в лесу?
  2. Чем они угощали друг друга?
  3. Что случилось зимой?

 

ЛЕВ И МЫШКА

Лев спал. По нему пробежала мышка. Лев проснулся и поймал её. Мышка просила отпустить её и обещала отплатить добром. Лев засмеялся и отпустил мышку. Однажды льва поймали охотники и привязали к дереву. Мышка услышала рёв льва, прибежала и перегрызла верёвку. Так мышка спасла льва и выполнила обещание.  (По Л. Толстому)

Вопросы:

  1. Что случилось однажды с мышкой?
  2. Что она пообещала льву?
  3. Почему лев засмеялся?
  4. Как маленькая мышка выполнила своё обещание?

 

ПЕРЕЛЁТНЫЕ ПТИЦЫ

Из тёплых стран летели домой перепёлки. Они летели над морем. В пути их застигла буря. Птицы устали бороться с ветром. Они присели отдохнуть на мачты корабля. Моряки насыпали на палубу хлебных крошек и семечек. Птицы отдохнули и стали клевать корм. Вот вышло солнышко. Море успокоилось. Птицы обогрелись. Перелётные гости почистили пёрышки, расправили крылья и отправились в путь.

Вопросы:

  1. Откуда летели перепёлки?
  2. Где их застала буря?
  3. Как моряки помогли птицам?
  4. Куда отправились птицы после отдыха?

 

РУЧНАЯ ВОРОНА

У леса Костя увидел большую ворону. У вороны было сломано крыло. Мальчик притащил ворону домой. Дома он нашёл большую клетку. Костя вынес клетку во двор. В клетку он поставил чашку с водой и впустил ворону. Ворона привыкла к людям. Она стала выходить из клетки и гулять по двору. Так она прожила зиму. Весной она улетела.

Вопросы:

  1. Кого нашёл Костя?
  2. Что случилось с вороной?
  3. Как мальчик помог птице?
  4. Как вела себя ворона?

 

ГДЕ ЖЕ ПРИЯТЕЛЬ?

Медвежонок бродил по полянке и наткнулся на лягушку. Малыш протянул к ней лапу. Лягушка отпрыгнула в сторону. Мишка принял это за игру и прыгнул вслед. Так они добрались до лужи. Лягушка прыгнула в воду. Медвежонок засунул туда лапу, отдёрнул, потряс ею. Куда же подевался приятель? (По Г. Скребицкому)

Вопросы:

  1. С кем встретился медвежонок на полянке?
  2. Почему лягушка отпрыгнула?
  3. Как это понял медвежонок?
  4. Как закончилась «игра»?
  5. Какое чувство вызывает у вас медвежонок?

 

ПЧЕЛИНЫЙ ГОРОДОК

Зацвели первые деревья. На пасеке оживает пчелиный городок. Зимой пчёлы дремали на сотах с душистым медком. Мёд им оставил пчеловод. Пчёлы не впадают в спячку. Зимой им тоже нужна еда. Весной открывают ульи. Пчёлы выползают из летка. Они не сразу летят в поля и леса. Надо оглядеться, расправить крылышки. (По Г. Скребицкому)

Вопросы:

  1. Что автор называет пчелиным городком?
  2. Почему возможно такое образное выражение «городок»?
  3. Что делали пчёлы зимой?
  4. Когда просыпается пчелиный городок?
  5. Как ведут себя пчёлы?

 

МУРАВЬИ

Весеннее солнце пробудило от сна муравьев. Ожил муравейник. Муравьишки выбрались из зимних квартир. Они стали чинить свое жилище. Муравьи носили веточки, сучья, сухую хвою. Рыжие муравьи истребляют лесных вредителей. Они помогают нам сохранить леса. Нельзя губить жилища муравьев и раскапывать муравьиные кучи.

План:

  1. Весеннее солнце.
  2. Ожил муравейник.
  3. Заботливые хозяева.
  4. Хранители леса.
  5. Берегите муравьев!

Заходите также в

Книжную лавку  за полезными книгами!

 

С уважением, Ольга Наумова

Благодарю, что поделились статьей в социальных сетях!

Загадки для 2 класса с ответами

На носу сидим, На мир глядим, За уши держимся.

Говорит она беззвучно, А понятно и нескучно. Ты беседуй чаще с ней — Станешь вчетверо умней.

Мишка вылез из берлоги, Грязь и лужи на дороге, В небе жаворонка трель — В гости к нам пришёл …

Во дворе замерзли лужи, Целый день поземка кружит, Стали белыми дома. Это к нам пришла…

Кто на себе свой дом носит?

Красные двери в пещере моей, Белые звери сидят у дверей. И мясо и хлеб – всю добычу мою – Я с радостью белым зверям отдаю.

Ежедневно в семь утра Я трещу: «Вставать пора!»

Школьный прозвенел звонок, Завершается урок. Отдохнуть всех непременно Приглашает …

Едет он на двух колесах, Не буксует на откосах. И бензина в баке нет. Это мой…

Ты в летний полдень, в тишь и зной Их не увидишь над собой. А иногда, белы как вата, Они плывут, спешат куда-то.

Королева, конь, ладья… Их в два ряда строю я. Тут на поле бой пойдет… Кто игру ту назовет?

В воду любит окунаться, В краски любит одеваться, А потом в альбом мой — скок! И раскрасила цветок.

Если с верными друзьями Ты отправился в поход, Про него скажу я точно: Он тебя не подведет. Верный путь домой укажет, Стрелкой север нам покажет.

Русская красавица Стоит на поляне В зеленой кофточке, В белом сарафане.

Твоему мячу подобен, Только вкусен и съедобен. Хоть зеленые бока, Мякоть красная сладка.

Видел я такой цветок — Золотистый ободок. Долго он в траве сидел, Стал седым и улетел.

Землю пробуравил, Корешок оставил, Сам на свет явился, Шапочкой прикрылся.

Если смялись складки брюк, То поможет нам …

В небе звездные фонтаны Распустились, как тюльпаны. В вышине они мерцают, С Новым годом поздравляют.

Чок, чок, пятачок, Сзади — розовый крючок, Посреди бочонок, Голос тонок, звонок.

Он пыхтит как паровоз, Важно кверху держит нос. Пошумит, остепенится — Пригласит чайку напиться.

Рыжая хозяюшка Из лесу пришла, Всех кур пересчитала И с собой унесла.

Ходят в рыженьких беретах, Осень в лес приносят летом. Очень дружные сестрички – Золотистые . ..

В огороде у дорожки Стоит солнышко на ножке, Только желтые лучи У него негорячи.

Я в любое время года И в любую непогоду Очень быстро в час любой Провезу вас под землей.

Гребешок аленький, Кафтанчик рябенький, Двойная бородка, Важная походка. Раньше всех встает, Голосисто поет.

Я стою на ножке тонкой, Я стою на ножке гладкой Под коричневою шапкой С бархатной подкладкой.

Я зашел в зеленый дом, Больше суток пробыл в нем. Оказался этот дом В дальнем городе другом.

Растет она вниз головою, Не летом растет, а зимою. Но солнце ее припечет - Заплачет она и умрет.

На минуту в землю врос Разноцветный чудо-мост. Чудо-мастер смастерил Мост высокий без перил.

Итоговый тест по русскому языку, 2 класс, ФГОС

 Итоговый тест по русскому языку

2 класс

Разработала Щавелева Лариса Владимировна,

учитель начальных классов

первой квалификационной категории,

МКОУ «Кузнецовская СОШ,

Братский район, Иркутская область.

Цель: выявить уровень усвоения знаний по русскому языку, предусмотренных программой 2 класса.


1.Подчеркни в словах твердые согласные одной чертой, мягкие согласные — двумя чертами, гласные, которые обозначают два звука, обведи кружком.


Я б л о н я,  т о в а р и щ,  в и ш е н к а,  в ь ю г а,  с ъ е х а л.

2. Составь и запиши из данных слов предложение. Подчеркни главные члены. Выпиши словосочетания.

Зелёной, кузнечик, в, стрекотал, траве.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.Из данных слов выпиши формы слова в один столбик, а родственные слова – в другой. Выделенное слово разбери по составу.

Река, речка, речной, реки, заречный, реченька, речку.

4. Напиши с каждым словосочетанием по 4 слова.

Жи-ши______________________________________________________________

Ча-ща________________________________________________________________

Чу-щу_______________________________________________________________

5. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова.

Тро_ка -___________,                            л_сты — ___________,

ло_ка — ___________,                             сл_ды — ___________,

бли_кий — _________,                             м_ря — ____________,

лё_кий — __________,                             св_стел — __________,

сла_кий — _________,                             б_жал — ___________.

6. Прочитай слова. Подчеркни имена существительные (названия предметов) одной чертой, глаголы (названия действий) — двумя чертами, имена прилагательные (названия признаков) подчеркни волнистой линией.

Сапог, читает, река, повар, рисует, весёлый, самовар, веселятся, сладкий, завтрак.

7. Подчеркни слова, у которых нет окончаний.

Кофе, какаду, окно, пальто, книга, заяц, вода, отец, метро.

8. Продолжи высказывания.

1. Разделительный ь пишется перед буквами (какими?)______________________________.

2. Разделительный Ъ пишется после _______________ перед буквами (какими?)________ .

9. Спиши слова, открыв скобки. Выдели приставки, подчеркни предлоги.

(За)лесом, (у)реки, (под)горой, (за)ходить, (в)доме, (за)петь.

10. Придумай и запиши три предложения: повествовательное, вопросительное, восклицательное.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценивание:

За каждое правильно выполненное задание начисляется один балл.

1.3 балла

2.3балла

3.3 балла

4.3 балла

5.10 баллов

6.10 баллов

7.4 балла

8.3 балла

9.6 баллов

10.3 балла

    Всего – 48 баллов

    Высокий уровень – 48-47 баллов;

    Выше среднего – 47- 42 балла;

    Средний – 41- 30 баллов;

    Ниже среднего – 29 и ниже баллов.

    Окружающий мир, 2 класс: уроки, тесты, задания

  1. Родина

    1. Россия — наша Родина

  2. Разнообразие природы

    1. Объекты природы и рукотворного мира
    2. Какая бывает природа
    3. Природные явления
    4. Из чего складывается погода
    5. Осенние изменения в природе
    6. Звёзды и созвездия
    7. Минералы и горные породы
    8. Воздух и вода — природные богатства
    9. Разнообразие растений
    10. Разнообразие животных
    11. Связи в природе
    12. Различия дикорастущих и культурных растений
    13. Знакомимся с дикими и домашними животными
    14. Растения в нашем доме
    15. Кто живёт в живом уголке
    16. Кошки и собаки
    17. О Красной книге
    18. Береги природу

  3. Из жизни сёл и городов

    1. Экономика
    2. Из чего что делают
    3. Как строят дома
    4. Разнообразие и значение транспорта
    5. Значение культуры и образования
    6. Разнообразие профессий
    7. Зимние изменения в природе

  4. О здоровье и безопасности

    1. Внешнее и внутреннее строение тела
    2. Сохраняем здоровье
    3. Как вести себя на дороге
    4. Опасности в твоём доме
    5. Как вести себя при пожаре
    6. Как вести себя на воде и в лесу
    7. Чем могут быть опасны незнакомцы

  5. Правила общения

    1. Моя семья
    2. Моя школа
    3. Будь вежливым
    4. Будь добрым и справедливым
    5. Дружба.
      Твои друзья
    6. Как вести себя в общественных местах

  6. Отправимся в путешествия

    1. По сторонам горизонта
    2. Ориентируемся на местности
    3. Особенности форм земной поверхности
    4. Водные объекты Земли
    5. Весенние изменения в природе
    6. Путешествуем по карте России
    7. Москва — столица России
    8. Экскурсии по Санкт-Петербургу
    9. Путешествуем по разным уголкам нашей планеты
    10. Путешествие по разным материкам
    11. Многообразие стран мира
    12. Летние изменения в природе

  7. Класс заполнен на 100 %

  8. Значение экономики

    1. Разнообразие полезных ископаемых

    9. 170 общих вопросов о викторине для вашего следующего виртуального паба

    Было время, когда викторины проводились в… ну, пабах. Но после пандемии стало более обычным организовывать виртуальную викторину в пабе по вашему выбору видеочата вечером (или днем, мы вас не осуждаем). Будь то Google Hangouts, Zoom, Skype или любые другие платформы для видеозвонков, большие мозги крутятся в Интернете, и это вызывает смех.

    Но для каждого живая викторина, должен быть викторина — и к каждому викторине должны быть вопросы! Мы предполагаем, что на этот раз это ты.

    Так что, если действительно ваша очередь проводить викторину, не паникуйте. Мы в AhaSlides составили наиболее полный список вопросов (и ответов) викторин общего уровня в Интернете специально для вас. Список варьируется от широких тем, таких как фильмы, география, история, до нишевых тем, таких как поп-культура, Джеймс Бонд и Игра престолов.

    Счастливой викторины!

    Играйте в викторину! 👇

    Хотите устроить тусовку? Соревнуйтесь с миром в этой общей викторине из 20 вопросов на AhaSlides! Просто нажмите на баннер ниже, чтобы попробовать.

    Хотите принять гостей для своих друзей?

    Нажмите кнопку ниже, чтобы создать бесплатную учетную запись AhaSlides. Эта викторина будет ждать вас в личном кабинете!

    Получите бесплатную викторину!

    Как это работает?

    Чтобы провести эту викторину на AhaSlides, нужно всего 2 вещи:

    • Для хозяина (это ты!): Ноутбук с учетной записью AhaSlides.
    • Для игроков: По телефону каждому.

    Просто задайте вопросы в своей учетной записи AhaSlides, и ваши игроки ответят на них. живут на своих телефонах. В конце вопросов вы точно узнаете, кто в общем знатный король или королева!

    О, и эта полностью бесплатная викторина полностью настраиваемый! Вы можете изменить все, что хотите, в вопросах, фонах, изображениях, типах вопросов и т. Д. На AhaSlides.

    170 вопросов и ответов в викторине

    Почувствуйте, как отказаться от бесплатных технологий и пинаю это старая школа? Вот 170 вопросов и ответов для общей викторины:

    Общие вопросы и ответы на вопросы о знаниях

    Вопросы

    1. В каком году Титаник утонул в Атлантическом океане 15 апреля во время своего первого плавания из Саутгемптона?
    2. Как называется первый фильм «Carry On», снятый и выпущенный в 1958 году?
    3. Как называется крупнейшая технологическая компания в Южной Корее?
    4. Какой певец выступал в поп-группе Showaddywaddy 1970-х годов?
    5. Какой теперь известный телевизионный шеф начал готовить в возрасте восьми лет в пабе своих родителей «The Cricketers» в Клаверинге, Эссекс?
    6. Какой голландский игрок в дартс выиграл чемпионат мира BDO 2012 года в загородном клубе Lakeside, Frimley Green, 15 января?
    7. Какой металл был открыт Гансом Кристианом Эрстедом в 1825 году?
    8. Какая столица Португалии?
    9. Сколько вдохов делает человеческое тело ежедневно?
    10). Кем был премьер-министр Великобритании с 1841 по 1846 год?
    11). Какой химический символ для серебра?
    12). Кто изобрел Cat’s Eyes в 1934 году для повышения безопасности дорожного движения?
    13). Какая самая маленькая птица в мире?
    14). Кто играл «Боди» и «Дойл» в «Профессионалах»?
    15). Какая кукла, Барби, полное имя?
    16). За что держит рекорд Пол Ханн, который зарегистрировал 118.1 децибела?
    17). Что на визитной карточке Аль Капоне было указано, чем он занимается?
    18). Какова продолжительность жизни стрекозы?
    19). В каком году был выпущен первый грузовик Tonka — 1945, 1947 или 1949?
    20). Кто изобрел консервную банку для консервирования в 1810 году?

    ответы

    1. 1912
    2. Проводить сержант
    3. Samsung
    4. Дейв Бартрам
    5. Джейми Оливер
    6. Кристиан Кист
    7. алюминий
    8. Лиссабон
    9. 20,000 ежедневно
    10). Роберт Пил
    11). Ag
    12). Перси Шоу
    13). Пчела колибри
    14). Льюис Коллинз и Мартин Шоу
    15). Барбара Миллисент Робертс
    16). Самая громкая отрыжка
    17). Продавец подержанной мебели
    18). 24 часа
    19). 1947
    20). Питер Дюран

    Фильмы Общая Знание Викторины Вопросы и Ответы

    Вопросы

    21). В каком году был выпущен Крестный отец?
    22). Какой актер выиграл лучшего актера Оскара за фильмы «Филадельфия» (1993) и «Форрест Гамп» (1994)?
    23). Сколько самореферентных камей снял Альфред Хичкок в своих фильмах с 1927 по 1976 год — 33, 35 или 37?
    24). Какой фильм 1982 года был широко принят поклонниками фильма за то, что он изображал любовь между молодым бездомным мальчиком-пригородом и потерянным, доброжелательным и тоскующим по дому посетителем с другой планеты?
    25). Какая актриса сыграла Мэри Поппинс в фильме 1964 года Мэри Поппинс?
    26). В каком классическом фильме 1963 года появился Чарльз Бронсон?
    27). В каком фильме 1995 года Сандра Баллок сыграла Анжелу Беннетт — Борьба с Эрнестом Хемингуэем, Сеть или 28 дней?
    28). Какая новозеландская женщина-режиссер сняла эти фильмы — «В разрезе» (2003 г.), «Водный дневник» (2006 г.) и «Яркая звезда» (2009 г.)?
    29). Какой актер предоставил голос для персонажа Немо в фильме 2003 года «В поисках Немо»?
    30). Какой заключенный, названный «самым жестоким заключенным в Британии», был героем фильма 2009 года?
    31). В каком фильме 2008 года с участием Кристиана Бэйла в главной роли есть такая цитата: «Я верю, что все, что тебя не убивает, просто делает тебя… незнакомцем»?
    32). Американская актриса, сыгравшая босса преступного мира Токио О-Рен Исии в KillBill Vol I & II.
    33). В каком фильме Хью Джекман снимался в роли волшебника-соперника персонажа, которого играл Кристиан Бэйл?
    34). В какой средиземноморской стране родился режиссер Фрэнк Капра, известный благодаря фильму «Это чудесная жизнь»?
    35). Какой британский актер сыграл роль Ли Рождества вместе с Сильвестром Сталлоне в фильме «Неудержимые»?
    36). Какой американский актер снялся вместе с Ким Бассинджер в фильме 9½ недель?
    37). Какая из бывших актрис Доктора Кто играла роль Небулы в «Мстителях: Война бесконечности»?
    38). Кто снялся в роли Юноны МакГафф вместе с Майклом Сера в фильме 2007 года «Юнона»?
    39). Как называется фильм 2015 года о пограничнике в экспедиции по торговле мехом в 1820-х годах и его борьбе за выживание после того, как его изуродовал медведь?
    40). В каком фильме с участием Криса Хемсворта и Дэниела Брюля наметилось соперничество в формуле 1 Джеймса Ханта и Ники Лауды?

    ответы

    21). 1972
    22). Том Хэнкс
    23). 37
    24). ET Экстра-земной
    25). Джули Эндрюс
    26). The Great Escape
    27). Чистая
    28). Джейн Кэмпион
    29). Александр Гулд
    30). Чарльз Бронсон (фильм назывался Бронсон)
    31). Темный рыцарь
    32). Lucy Liu
    33). Престиж
    34). Италия
    35). Джейсон Стэтхэм
    36). Микки Рурк
    37). Карен Гиллан
    38). Эллен Пейдж / Эллиот Пейдж
    39). Возвращенец
    40). порыв

    Создайте свой собственный тест бесплатно!

    Если вы любитель мелочей, вы можете создать свою собственную бесплатную викторину (или загрузить один из множества шаблонов) с помощью AhaSlides за считанные минуты. Посмотрите видео, чтобы узнать, как!

    Спорт Общие знания викторины Вопросы и ответы

    Вопросы

    41). Где американская бейсбольная команда Tampa Bay Rays играет в свои домашние игры?
    42). Впервые проведенный в 1907 году, в каком виде спорта оспаривается Кубок Ватерлоо?
    43). Кто был «Спортивной личностью года» BBC в 2001 году?
    44). Где проходили Игры Содружества в 1930 году?
    45). Сколько игроков в команде по водному поло?
    46). В каком виде спорта отличился Нил Адамс?
    47). Какая страна выиграла чемпионат мира 1982 года в Испании, победив Западную Германию со счетом 3: 1?
    48). Как называется футбольный клуб Брэдфорд Сити?
    49). Какая команда выиграла американский футбол Суперкубок в 1993, 1994 и 1996 годах?
    50). Какая борзая выиграла Дерби в 2000 и 2001 годах?
    51). Какой теннисист выиграл женский чемпионат Австралии 2012 года, одержав победу над Марией Шараповой 6-3, 6-0?
    52). Кто забил лишний гол для Англии, чтобы выиграть Кубок мира по регби 2003 года, победив Австралию 20-17?
    53). Какую спортивную игру Джеймс Нейсмит изобрел в 1891 году?
    54). Сколько раз Патриоты были в финальной игре Суперкубка?
    55). Уимблдон 2017 был выигран 14-м семенем, которое неожиданно победило Венеру Уильямс в финале. Кто она такая?
    56). Сколько игроков в олимпийской команде по керлингу?
    57). Кто был последним валлийцем, выигравшим чемпионат мира по снукеру по состоянию на 2020 год?
    58). Бейсбольная команда Высшей лиги какого американского города названа в честь кардиналов?
    59). Какая страна доминировала на летних Олимпийских играх по синхронному плаванию, завоевав пять золотых медалей с тех пор, как она вернулась в игры в 2000 году?
    60). Канадский Коннор МакДэвид — восходящая звезда в каком виде спорта?

    ответы

    41). Тропикана Филд
    42). Корона Зеленые чаши
    43). Дэвид Бекхэм
    44). Гамильтон, Канада
    45). Семь
    46). Дзюдо
    47). Италия
    48). Bantams
    49). Dallas Cowboys
    50). Быстрый рейнджер
    51). Виктория Азаренко
    52). Джонни Уилкинсон
    53). Баскетбол
    54). 11
    55). Гарбинье Мугуруза
    56). 4
    57). Марк Уильямс
    58). Сент-Луис
    59). Россия
    60). Хоккей

    Наука Общие знания Викторина Вопросы и ответы

    Вопросы

    61). Кто бросил молот и перо на Луну, чтобы продемонстрировать, что без воздуха они падают с одинаковой скоростью?
    62). Если бы Земля была превращена в черную дыру, каков был бы диаметр ее горизонта событий?
    63). Если вы упали в безвоздушную дыру, проходящую через всю Землю, сколько времени потребуется, чтобы упасть на другую сторону? (До ближайшей минуты. )
    64). Сколько сердец у Осьминога?
    65). В каком году продукт WD40 был изобретен химиком Нормом Ларсеном?
    66). Если бы вы делали один шаг каждую секунду в ботинках из семи лиг, какова была бы ваша скорость в милях в час?
    67). Что дальше всего можно увидеть невооруженным глазом?
    68). С точностью до тысячи, сколько волосков на типичной человеческой голове?
    69). Кто изобрел граммофон?
    70). Что означают инициалы HAL для компьютера HAL 9000 в фильме 2001: Космическая одиссея?
    71). Сколько лет потребуется космическому кораблю, запущенному с Земли, чтобы достичь планеты Плутон?
    72). Кто изобрел искусственные газированные напитки?
    73). В 1930 году Альберту Эйнштейну и его коллеге был выдан патент США 1781541. Для чего он был?
    74). Какая самая большая молекула является частью человеческого тела?
    75). Сколько воды на Земле на человека?
    76). Сколько граммов соли (хлорида натрия) содержится в литре обычной морской воды?
    77). Если бы вы могли обрабатывать миллиард атомов в секунду, сколько лет понадобилось бы, чтобы телепортировать типичного человека?
    78). Где были созданы первые компьютерные анимации?
    79). Какой процент массы солнечной системы находится на Солнце с точностью до 1 процента?
    80). Какова средняя температура поверхности на Венере?

    ответы

    61). Дэвид Р. Скотт
    62). 20мм
    63). 42 минут
    64). Три
    65). 1953
    66). 75,600 миль в час
    67). 2.5 миллиона световых лет
    68). Волосы 10,000
    69). Эмиль Берлинер
    70). Эвристически запрограммированный компьютер ALgorithmic
    71). Девять с половиной лет
    72). Джозеф Пристли
    73). Холодильник
    74). Хромосома 1
    75). 210,000,000,000 XNUMX XNUMX XNUMX литров воды на человека
    76). все
    77). 200 миллиард лет
    78). Лаборатория Резерфорда Эпплтона
    79). 99%
    80). 460 ° C (860 ° F)

    Нужна викторина, чтобы поиграть прямо сейчас?
    Нажмите на баннер ниже, чтобы бесплатно попробовать нашу викторину, состоящую из 4 вопросов и 20 этапа! ????

    Музыка Общие Знания Викторина Вопросы и Ответы

    Вопросы

    81). Какая американская поп-группа 1960-х создала «Surfin Sound»?
    82). В каком году «Битлз» впервые отправились в США?
    83). Кто был вокалистом в поп-группе Slade 1970-х годов?
    84). Как называлась первая пластинка Адель?
    85). «Future Nostalgia», содержащий сингл «Don’t Start Now», является вторым студийным альбомом какого английского певца?
    86). Как называется группа со следующими участниками: Джон Дикон, Брайан Мэй, Фредди Меркьюри, Роджер Тейлор?
    87). Какой певец был известен, среди прочего, как «Король поп-музыки» и «Человек в перчатках»?
    88). Какая американская поп-звезда имела успех в чартах 2015 года с синглами «Sorry» и «Love Yourself»?
    89). «Потеря моей религии» был хитом для какой альтернативной рок-группы в 1991 году?
    90). В какой песне есть следующий текст: «Вдруг я не наполовину тот человек, которым был раньше. / Надо мной нависла тень »?

    ответы

    81). Beach Boys
    82). 1964
    83). Питер Ноон
    84). Родной город Слава
    85). Дуа Липа
    86). Королева
    87). Майкл Джексон
    88). Джастин Бибер
    89). REM
    90). Вчера

    Вопросы

    91). Какой клуб выиграл финал Кубка Англии 1986 года?
    92). Какой вратарь является рекордсменом по количеству выигранных матчей за сборную Англии, выиграв 125 матчей за свою игровую карьеру?
    93). Сколько голов Лиги забил Юрген Клинсманн за Тоттенхэм Хотспур в сезоне Премьер-лиги 1994/1995 во время его 41 старта в лиге — 19, 20 или 21?
    94). Кто управлял Вест Хэм Юнайтед между 2008 и 2010?
    95). Что такое никнейм округа Стокпорт?
    96). В каком году «Арсенал» переехал на стадион «Эмирейтс» из Хайбери?
    97). Какое отчество сэр Алекс Фергюсон?
    98). Можете ли вы назвать нападающего «Шеффилд Юнайтед», который забил первый гол в Премьер-лиге в августе 1992 года со счетом 2: 1 против «Манчестер Юнайтед»?
    99). Какая команда из Ланкашира играет в свои домашние игры в Ewood Park?
    100). Можете назвать менеджера сборной Англии в 1977 году?

    ответы

    91). Ливерпуль (они побили Эвертон 3-1)
    92). Питер Шилтон
    93). 21
    94). Джанфранко Зола
    95). Хаттерс (или округ)
    96). 2006
    97). Коробейник
    98). Брайан Дин
    99). Блэкберн Роверс
    100). Рон Гринвуд

    Художники Общие вопросы знаний Викторина Вопросы и ответы

    Вопросы

    101). Кто из художников создал «Суповые банки Кэмпбелла» в 1962 году?
    102). Можете ли вы назвать скульптора, который создал «Семейную группу» в 1950 году, первую крупную комиссию художника после Второй мировой войны?
    103). Какой национальности был скульптор Альберто Джакометти?
    104). Сколько подсолнухов было в третьей версии картины Ван Гога «Подсолнухи»?
    105). Где в мире выставлена ​​Мона Лиза Леонардо да Винчи?
    106). Кто из художников написал «Пруд с водяными лилиями» в 1899 году?
    107). Какая из работ современного художника использует смерть в качестве центральной темы, став известной благодаря серии работ, в которых сохранились мертвые животные, в том числе акула, овца и корова?
    108). Какой национальности был художник Анри Матисс?
    109). Кто из художников написал «Автопортрет с двумя кругами» в седьмом веке?
    110). Можете ли вы назвать произведение оптического искусства, созданное Бриджит Райли в 1961 году, — «Игра теней», «Катаракта 3» или «Движение на площадях»?

    ответы

    101). Энди Уорхол
    102). Генри Мур
    103). швейцарский
    104). 12
    105). Лувр, Париж, Франция
    106). Клод Моне
    107). Дэмиен Херст
    108). Французский
    109). Рембрандт ван Рейн
    110). Движение на площадях

    Пссст, хотите готовые викторины?

    Проверьте наши AhaSlides on Tap серия — 5 общих викторин по 40 вопросов в каждой. Это потрясающе 200 вопросы доступно для скачивания бесплатно!

    Достопримечательности Общие вопросы викторины вопросы и ответы

    Вопросы

    Назовите страну, в которой можно найти эти достопримечательности:

    111). Пирамида Гизы и Большой Сфинкс
    112). Колизей
    113). Ангкор-Ват
    114). Статуя Свободы
    115). Sydney Harbour Bridge
    116). Тадж-Махал
    117). Башня чучхе
    118). Водонапорные башни
    119). Памятник Азади
    120). Стоунхендж

    ответы

    111). Пирамида Гизы и Большой Сфинкс — Египет
    112). Колизей — Италия
    113). Ангкор-Ват — Камбоджа
    114). Статуя Свободы — Соединенные Штаты Америки
    115). Мост Харбор-Бридж в Сиднее — Австралия
    116). Тадж Махал — Индия
    117). Башня чучхе — Северная Корея
    118). Водонапорные башни — Кувейт
    119). Памятник Азади — Иран
    120). Стоунхендж — Великобритания

    Всемирная история Общие вопросы викторины Вопросы и ответы

    Вопросы

    Укажите год, когда произошли следующие события:

    121). Первый университет, основанный в Болонье, Италия
    122). Конец Первой мировой войны
    123). Первая противозачаточная таблетка для женщин
    124). Уильям Шекспир родился
    125). Первое использование современной бумаги
    126). Основан коммунистический Китай
    127). Мартин Лютер начинает Реформацию
    128). Конец Второй мировой войны
    129). Чингисхан начинает свое завоевание Азии
    130). Рождение Будды

    ответы

    121). Первый университет, основанный в Болонье, Италия — 1088 г.
    122). Конец Первой мировой войны — 1918 г.
    123). Первые противозачаточные таблетки стали доступны для женщин — 1960 г.
    124). Родился Уильям Шекспир — 1564 г.
    125). Первое использование современной бумаги — 105AD
    126). Основание коммунистического Китая — 1949 г.
    127). Мартин Лютер начинает Реформацию — 1517 г.
    128). Конец Второй мировой войны — 1945 г.
    129). Чингисхан начинает завоевание Азии — 1206 год.
    130). Рождение Будды — 486 г. до н.э.

    Game of Thrones Quiz Вопросы и ответы

    Вопросы

    131). Мастера монет Лорда Петра Баелиша также знали под каким именем?
    132). Как называется самый первый эпизод?
    133). В каком городе находится место для вымышленной высадки королей?
    134). Какое настоящее имя Ходора?
    135). Как называется финальный эпизод серии 7?
    136). У Дейенерис есть 3 дракона, двух из них зовут Дрогон и Рейгал, как зовут другого?
    137). Как умерла дочь Серси, Мирцелла?
    138). Как зовут Лютоволка Джона Сноу?
    139). Кто был ответственным за создание Ночного Короля?
    140). Ивана Реона, сыгравшего Рамсей Болтона, чуть ли не сыграли в роли какого персонажа?

    ответы

    131). Мизинец
    132). Зима идет
    133). Дубровник
    134). Wylis
    135). Дракон и Волк
    136). Viserion
    137). Отравленные
    138). призрак
    139). Дети леса
    140). Джон Сноу

    Вопросы и ответы о викторине о Джеймсе Бонде

    Вопросы

    141). Каким был первый фильм о Бонде, попавший на экраны в 1962 году, когда Шон Коннери сыграл 007?
    142). Сколько фильмов о Бонде появилось у Роджера Мура как 007?
    143). В каком фильме о Бонде персонаж Ти Хи появился в 1973 году?
    144). Какой фильм о Бонде был выпущен в 2006 году?
    145). Какой актер сыграл «Челюсти», дважды сыграв «Бонда» в «Шпионе, который любил меня» и «Лунного гонщика»?
    146). Правда или ложь: актриса Холли Берри появилась в фильме Бонда 2002 года «Ещё один день», сыграв персонажа Джинкс?
    147). В каком фильме 1985 года о Бонде появился дирижабль с надписью «Zorin Industries»?
    148). Можете ли вы назвать злодея Бонда в фильме 1963 года «Из России с любовью»? она была застрелена татьяной романовой и ее сыграла актриса лотте леня?
    149). Каким актером был Джеймс Бонд до Дэниела Крэйга, снимавшегося в четырех фильмах как 007?
    150). Какой актер сыграл Бонда в «Секретной службе Ее Величества», его единственное появление в Бонде?

    ответы

    141). Доктор нет
    142). Семь: Живи и дай умереть, Человек с золотым пистолетом, Шпион, который меня любил, Лунный гонщик, Только для твоих глаз, Осьминог и Взгляд на убийство
    143). Живи и дай умереть
    144). Casino Royale
    145). Ричард Киль
    146). Правда
    147). Вид на убийство
    148). Роза Клебб
    149). Пирс Броснан
    150). Джордж Lazenby

    Викторина Майкла Джексона Вопросы и ответы

    Вопросы

    151). Правда или ложь: Майкл выиграл премию Грэмми 1984 года как «Рекорд года» за песню «Beat It»?
    152). Можете ли вы назвать других четырех Джексонов, которые составили The Jackson 5?
    153). Какая песня была на стороне «B» сингла «Heal the World»?
    154). Какое было второе имя Майкла — Джон, Джеймс или Иосиф?
    155). Какой альбом 1982 года стал самым продаваемым альбомом всех времен?
    156). Сколько лет было Майклу, когда он с грустью скончался в 2009 году?
    157). Правда или ложь: Майкл был восьмым из десяти детей?
    158). Как называется автобиография Майкла, выпущенная в 1988 году?
    159). В каком году Майкл получил Звезду на Голливудском бульваре?
    160). Какую песню Майкл выпустил в сентябре 1987 года?

    ответы

    151). Правда
    152). Джеки Джексон, Тито Джексон, Джермейн Джексон и Марлон Джексон
    153). Она сводит меня с ума
    154). Джозеф
    155). Триллер
    156). 50
    157). Правда
    158). Moonwalk
    159). 1984
    160). Плохой

    Вопросы и ответы по общим знаниям о настольных играх

    Вопросы

    161). Какая настольная игра состоит из 40 пространств, содержащих 28 объектов, четыре железных дороги, две коммунальные услуги, три служебных помещения, три служебных сундука, пространство налога на роскошь, пространство подоходного налога и четыре угловых квадрата: GO, тюрьма, бесплатная парковка и Сесть в тюрьму?
    162). Какая настольная игра была создана в 1998 году Уит Александером и Ричардом Тейтом, это настольная настольная игра, основанная на Людо
    163). Можете ли вы назвать шесть подозреваемых в настольной игре Cluedo?
    164). Какая настольная игра определяется способностью игрока отвечать на вопросы общего знания и популярной культуры — игра, созданная в 1979 году?
    165). Какая игра, впервые выпущенная в 1967 году, состоит из пластиковой трубки, нескольких пластиковых стержней, называемых соломкой, и нескольких шариков?
    166). В какую настольную игру играют команды игроков, пытающихся определить конкретные слова по рисункам своих товарищей по команде?
    167). Какой размер сетки в игре Scrabble — 15 х 15, 16 х 16 или 17 х 17?
    168). Какое максимальное количество людей может сыграть в игру «Мышеловка» — два, четыре или шесть?
    169). В какой игре вам нужно собрать как можно больше шариков с бегемотами?
    170). Можете ли вы назвать игру, которая имитирует путешествия человека по его или ее жизни, от колледжа до пенсии, с работой, браком и детьми (или нет) по пути. От двух до шести игроков могут участвовать в одной игре?

    ответы

    161). Монополия
    162). череп
    163). Мисс Скарлетт, полковник Горчица, миссис Уайт, преподобный Грин, миссис Пикок и профессор Плам
    164). Trivial Pursuit
    165). KerPlunk
    166). Pictionary
    167). 15 х 15
    168). 4
    169). Голодные голодные бегемоты
    170). Игра в жизнь

    Есть жажда викторин?

    У нас есть куча подобных викторин в нашем библиотека шаблонов. Здесь вы найдете множество статей, содержащих викторины о Гарри Поттере, Marvel и многом другом, все мгновенная загрузка и бесплатное использование на AhaSlides!

    Вот несколько фаворитов фанатов…

    Изображение функции любезно предоставлено Стив Харви

    Контрольных вопросов и рабочих листов для второго класса (2 класс)

    Вы можете создавать печатные тесты и рабочие листы из этих Вопрос 2 класса вопроса! Выберите один или несколько вопросов, установив флажки над каждым вопросом. Затем нажмите кнопку добавить выбранные вопросы к кнопке теста перед переходом на другую страницу.

    Предыдущая Страница 1 из 3 Следующие Выбрать все вопросы Когда жидкость превращается в твердое тело, как это называется?
    1. заморозить
    2. таять
    3. тепловая энергия
    4. круговорот воды
    Как это называется, когда материя переходит из одного состояния в другое?
    1. круговорот воды
    2. тепловая энергия
    3. физическое изменение
    4. иметь значение
    Каковы три основных состояния материи?
    1. твердое тело, жидкость и газ
    2. твердые, жидкие и деревянные
    3. твердое тело, железо и газ
    4. металл, дерево и бумага
    Как это называется, когда твердое вещество превращается в жидкость?
    1. таять
    2. заморозить
    3. тепловая энергия
    4. круговорот воды
    Если жидкость станет твердой, это твердое вещество не сможет снова стать жидкостью.
    1. Правда
    2. Ложь
    Что такое то, что занимает пространство и имеет массу?
    1. масса
    2. объем
    3. таяние
    4. иметь значение
    Когда вы нагреваете воду, она превращается в.
    1. газ
    2. жидкость
    3. твердый
    Какие состояния материи НЕ имеют определенной формы?
    1. газ, вещество и твердое тело
    2. газ и жидкость
    3. твердые и жидкие
    Все типы твердых, жидких и газообразных.
    1. формы
    2. иметь значение
    3. еда
    Вода может стать всеми тремя состояниями материи.
    1. Правда
    2. Ложь
    Каков пример превращения твердого тела в другое состояние материи?
    1. разбить стул на части
    2. снег превращается в лужу
    3. рвать лист бумаги
    4. замерзание воды
    Что имеет определенную форму и объем?
    1. газ
    2. жидкость
    3. твердый
    Когда водяной пар остывает, он превращается в.
    1. капля дождя
    2. твердый
    3. хороший
    4. жидкость
    Какие 3 состояния материи?
    1. твердое, жидкое, массовое
    2. твердое тело, масса и объем
    3. твердое тело, жидкость и газ
    Как называется все, что вас окружает?
    1. твердый
    2. масса
    3. круги
    4. иметь значение
    Что меняет форму при перемещении в другой контейнер?
    1. иметь значение
    2. жидкость
    3. текстура
    4. твердый
    Какие свойства используются для определения состояния вещества?
    1. форма, цвет, высота
    2. форма, масса, объем
    3. вес, цвет, форма
    превращается из твердого тела в жидкость.
    1. Заморозить
    2. Таять
    3. Конденсация
    Что может изменить материю из одного состояния в другое?
    1. обогрев
    2. резка
    3. лепка
    Вода не может изменить свое материальное состояние.
    1. Правда
    2. Ложь
    Предыдущая Страница 1 из 3 Следующие

    основных вопросов по математике, 2 класс

    Почему важны важные вопросы?

    При обучении детей математике очень важно иметь в виду важные вопросы.Основные вопросы носят концептуальный характер и могут не иметь очевидного правильного или неправильного ответа. Однако эти вопросы направляют наше обучение, формулируя понимание, которое, как мы надеемся, студенты в конечном итоге получат. Когда мы преподаем, имея в виду важные вопросы, нам легче планировать уроки и выбирать занятия, которые переместят учащихся туда, где мы хотим, чтобы они были. Наличие четких основных вопросов также помогает нам оценить понимание учащимися и определить, чему их следует учить дальше.Основные вопросы этого урока приведены в соответствие с Общими государственными стандартами по математике для второго класса.

    Основные вопросы для операций и алгебраического мышления

    • Что такое сложение? Как мы представляем сложение с помощью символов? Как мы можем описать сложную задачу словами?
    • Какие стратегии мы можем использовать для решения задач сложения двузначных чисел? Как мы можем определить, какая стратегия наиболее подходит для конкретной проблемы?
    • Что такое вычитание? Как представить вычитание с помощью символов? Как мы можем описать задачу на вычитание словами?
    • Какие стратегии мы можем использовать для решения задач на вычитание двузначных чисел? Как меняются эти стратегии, когда число в разряде единиц в вычитаемом числе больше, чем в разряде единиц в числе, из которого вычитается? Как мы можем определить, какая стратегия наиболее подходит для конкретной задачи вычитания?
    • В каких реальных ситуациях нам нужно использовать сложение и вычитание?
    • Что такое четные и нечетные числа? Как мы можем считать предметы по два?
    • Что такое массив из двух? Что такое массив из пяти? Как мы можем выразить эти массивы, используя уравнения сложения с равными слагаемыми?

    Основные вопросы по определению числа и операциям с десятичным основанием

    • Что представляет каждая из цифр в трехзначном числе? Как мы можем выразить трехзначное число, используя связки из десятков и единиц?
    • Как читать трехзначное число, используя цифры или числовые названия?
    • Как считать до 1000 по единицам? Как считать до 1000 по 2, 5, 10 и 100?
    • Как вы можете определить, равны ли два трехзначных числа по значению или одно больше или меньше другого? Как можно представить эти отношения с помощью символов?
    • Как добавить 100 к другому числу, не выполняя вычислений? Как вычесть 100 из другого числа без использования вычислений?

    Основные вопросы для измерений и данных

    • Как вы измеряете длину объекта? Какие критерии вы используете, чтобы определить, проводить ли измерения с помощью линейки, мерки, измерительной линейки или рулетки?
    • Что такое оценка? Как вы оцениваете длину объекта в дюймах, футах, сантиметрах или метрах?
    • Как сложить две разные меры длины? В каком контексте из реальной жизни вам может потребоваться сложить две разные меры длины?
    • Как можно вычесть одну меру длины из другой? В каком контексте из реальной жизни вам нужно вычесть одну меру длины из другой?
    • Как определить время на цифровых или аналоговых часах с точностью до пяти минут?
    • Какие различаются номиналы американских монет и банкнот? Сколько стоит каждая монета? Как вы представляете эти ценности с помощью символов и слов?
    • Как складывать и вычитать разные суммы денег?
    • Что такое графическое изображение? Какие виды информации можно представить в виде графического изображения?
    • Что такое гистограмма? Какие виды информации можно представить в виде гистограммы? Как вы можете использовать гистограмму для сравнения и сопоставления различных категорий?

    Основные вопросы по геометрии

    • Что такое треугольник? Каковы его атрибуты?
    • Что такое четырехугольник? Каковы его атрибуты?
    • Что такое пятиугольники, шестиугольники и кубы?
    • Как разделить прямоугольник на ряды и столбцы квадратов одинакового размера? Какую стратегию вы можете использовать, чтобы определить, сколько таких квадратов?
    • Что такое половинки, трети и четверти? Как вы можете представить эти термины, разделив круги и прямоугольники на равные доли? В каких реальных контекстах вам может потребоваться такое разбиение?

    Тест 2 класса

    Практика Чтение раздела ответов на тест

    Это раздел ответов на практический тест по чтению.Вопросы в этом раздел основан на историях из вашей практики Раздел чтения (выше). Вы можете вернуться в раздел для чтения, чтобы помочь вам ответить вопросы.

    Теперь ответьте Цифры от 1 до 6. В ответах используйте рассказ «Звезда». Лама. »
    Почему мальчик плачет, когда умирает старая лама?
    потому что боится темноты
    потому что он всегда грустный
    потому что старый лама — его единственная семья
    потому что он пропал

    Что произошло ДО старая лама умерла?
    Мальчик купил двух новых лам.
    Мальчик и лама прошли много миль ищу дом.
    Мальчик собрал шерсть и продал это в городе.
    Старая лама упала на землю в форма звезды.
    Прочитать это предложение из история.
    Упала одна яркая звезда на землю.

    Что означает яркий ?

    старый
    сияющий
    новое
    чистый
    Что делает мальчик в рассказ хотите?
    тележка
    лошадь
    рубашка из новой шерсти
    дом
    Что происходит в конце истории?
    Мальчик покупает дом и двух лам.
    Мальчик хоронит ламу рядом с ледяной ручей.
    Мальчик и его лама гуляют для многих миль.
    Мальчик очень долго плачет.
    Прочитать это предложение из история.
    Как Солнце начало восходить, мальчик поднял мягкую теплую шерсть.

    Что означает рост ?

    темнеть
    упасть
    подошло
    сделать шаг
    Перейти к следующему чтению: «Черника»
    Практика Чтение раздела ответов на тест

    Это Раздел ответов на практическое чтение.Вопросы в этом раздел основан на историях из вашей практики Раздел чтения (выше). Вы можете вернуться в раздел для чтения, чтобы помочь вам ответить вопросы.

    Теперь ответьте Числа с 7 по 12. В ответах используйте рассказ «Черника».
    Прочитать это предложение из история.
    Люди, живущие рядом можно заработать, помогая собирать чернику.

    Что значит зарабатывать ?

    продам
    получить
    проиграть
    акций
    Какого цвета черника ДО того, как они будут готовы к сбору?
    синий
    красный
    зеленый
    коричневый
    Где собирают чернику? Работа?
    в сарае
    в поле
    в лесу
    у ручья
    Что происходит с черникой ПОСЛЕ того, как их выбрали?
    Уложены в ящики.
    Им нужны солнце и дождь.
    Крестьяне сажают им.
    Они становятся сладкими и спелыми.
    Прочитать это предложение из история.
    Им нужно много солнца и дождь, чтобы помочь им стать жирными и сладкими.

    Что означает sweet ?

    сочные
    кислая на вкус
    сухой
    сладкая дегустация
    Какое может быть другое название для этой истории?
    «Все о чернике»
    «Как приготовить с черникой»
    «Ем чернику»
    «Все о клубнике»

    Это конец практического теста.
    Вы можете вернуться и проверить или закончить вопросы, на которые не ответили. Проверяйте свое время, чтобы остановиться или закончить, когда время истечет. Когда все готово, нажмите кнопку отправки. Вы сможете распечатать ваши ответы.
    Имя:

    Урок второго класса Типы вопросов

    После того, как учащиеся получат понимание фактических вопросов, мы обсудим интерпретирующие вопросы.Ответы на вопросы толкования подразумеваются в тексте, а не прямо указаны. Студентам придется читать между строк. На вопросы с толкованием не может быть только одного правильного ответа. Ответы действительны, если учащиеся могут подтвердить доказательства из текста. Common Core побуждает студентов цитировать доказательства из текста, даже если выводы сделаны из разных мест в тексте. Тот факт, что может быть более одного правильного ответа и есть место для интерпретации ответов на вопросы, не означает, что учащиеся могут убирать текст.Поддержка текста по-прежнему важна для вопросов толкования, которые являются основой общих дискуссионных вопросов. Более увлекательные обсуждения происходят из вопросов с различными правильными ответами, интерпретируемыми на основе текстовых свидетельств.

    Это более сложное объяснение, поэтому оно требует множества примеров. Я не хочу приводить примеры из Рыбака и его жены, потому что это будет их задачей на следующих уроках. Итак, я выбираю примеры из других историй, которые мы читали вместе всем классом.Например:

    Q: Как вы думаете, почему у Ферн есть способность понимать животных?

    Q: Когда все животные предлагали разные действия, почему Уилбур их не слушал?

    В: Почему Уилбур недоволен, когда впервые жил на ферме г-на Цукермана?

    Я прошу студентов написать свои ответы на эти вопросы в своих журналах для чтения. Кроме того, я прошу студентов написать номер страницы текста, подтверждающего их ответы из книги: Сеть Шарлотты.По мере того, как мы изучаем ответы на эти вопросы, учащиеся обсуждают несколько ответов. Каждый может быть подтвержден доказательствами в тексте. попросите студентов процитировать доказательства по номерам страниц, которые они написали в своих дневниках. Это упражнение не только объясняет учащимся, что представляют собой вопросы интерпретации, но и демонстрирует на примерах.

    Рабочий лист теста CCA для класса 2

    Расширенный поиск

    Содержание:

    Язык: AfarAbkhazAvestanAfrikaansAkanAmharicAragoneseArabicAssameseAsturianuAthabascanAvaricAymaraAzerbaijaniBashkirBelarusianBulgarianBihariBislamaBambaraBengali, BanglaTibetan стандарт, тибетский, CentralBretonBosnianCatalanChechenChamorroCorsicanCreeCzechOld церковнославянский, церковнославянский, Старый BulgarianChuvashWelshDanishGermanDivehi, Мальдивский, MaldivianDzongkhaEweGreek (современный) EnglishEsperantoSpanishEstonianBasquePersian (фарси) Фуле, фулах, пулар, PularFinnishFijianFaroeseFrenchWestern FrisianIrishScottish гэльский, GaelicGalicianGuaraníGujaratiManxHausaHebrew (современный) HindiHiri MotuCroatianHaitian, гаитянский CreoleHungarianArmenianHereroInterlinguaIndonesianInterlingueIgboNuosuInupiaqIdoIcelandicItalianInuktitutJapaneseJavaneseGeorgianKongoKikuyu, GikuyuKwanyama, KuanyamaKazakhKalaallisut , Гренландский, кхмерский, каннада, корейский, канури, кашмирский, курдский, коми, корнийский, киргизский, латинский, люксембургский, летцебургский, ганда, лимбургский, лимбургский, лимбургский, лингала, литовский, люба-катанга, латышский, малагасийский, маршалльский, маори, македонский, anMalayalamMongolianMarathi (маратхи) MalayMalteseBurmeseNauruanNorwegian BokmålNorthern NdebeleNepaliNdongaDutchNorwegian NynorskNorwegianSouthern NdebeleNavajo, NavahoChichewa, Chewa, NyanjaOccitanOjibwe, OjibwaOromoOriyaOssetian, OsseticEastern пенджаби, Восточная PanjabiPāliPolishPashto, PushtoPortugueseQuechuaRomanshKirundiRomanianRussianKinyarwandaSanskrit (санскрит) SardinianSindhiNorthern SamiSangoSinhalese, SinhalaSlovakSloveneSamoanShonaSomaliAlbanianSerbianSwatiSouthern SothoSundaneseSwedishSwahiliTamilTeluguTajikThaiTigrinyaTurkmenTagalogTswanaTonga (Остров Тонга) TurkishTsongaTatarTwiTahitianUyghurUkrainianUrduUzbekValencianVendaVietnameseVolapükWalloonWolofXhosaYiddishYorubaZhuang, ChuangChineseZulu Тема:

    Оценка / уровень: Возраст: 34567812131415161718+

    Поиск: Все рабочие листы Только мои подписанные пользователи Только мои любимые рабочие листы Только мои собственные рабочие листы

    67 вопросов для построения сообщества в начальном классе

    Каждый год в нашем классе мы проводим много мероприятий по созданию сообщества в начале года, после длительного перерыва и когда нам нужен был сброс.Много лет у меня также был круг общения в конце дня, где мы размышляли о наших днях и узнавали друг друга немного лучше.

    На протяжении многих лет я собирал вопросы, которые мог задать студентам, чтобы способствовать развитию сообщества. Приведенные ниже вопросы варьируются от поверхностных до более содержательных и подходят для любого начального класса.

    Способы использования этих вопросов для построения сообщества

    Есть много способов использовать эти вопросы в течение учебного года.Вот несколько идей:

    • Круг построения сообщества в начале или в конце дня
    • Подумайте-пара-поделитесь после перемены
    • Круг изнутри-снаружи
    • Линия из двух групп студентов, которые делятся с одним учеником, затем перемещаются вниз по линии
    • Музыкальные партнеры, где студенты находят партнера, задают вопрос и отвечают на него, а затем обмениваются вопросами
    • Попросите студентов выбрать число и ответить на этот вопрос

    Прелесть этих вопросов в том, что вы можете использовать их для установления рутинные занятия в классе по совместному использованию учеников.Используйте их, чтобы отработать ожидания по очереди и то, как вы хотите, чтобы ученики двигались по классной комнате.

    Эти вопросы и подсказки также отлично подходят для написания мнений. Большинство из них сосредоточено вокруг выражения студенческих идей. Используйте их для написания своего мнения.

    Вы также можете использовать их для журналов! Возможности безграничны.

    67 Вопросы для построения сообщества

    1. Какой у вас любимый вкус мороженого?
    2. Какие конфеты тебе не нравятся?
    3. Какое ваше любимое телешоу?
    4. Какой твой любимый урок?
    5. Какой твой любимый цвет?
    6. Какая твоя наименее любимая еда?
    7. Если бы вы могли куда-нибудь переехать, где бы вы жили?
    8. Какой ваш любимый фильм?
    9. Ваше любимое место отдыха?
    10. Какой твой любимый вид спорта?
    11. Кем ты хочешь быть, когда вырастешь?
    12. Куда вы хотите поступить в институт?
    13. Какое у тебя любимое хобби?
    14. Работа, о которой вы мечтаете?
    15. Кто вас больше всего вдохновляет?
    16. Если бы вы могли отправиться в любую точку истории, куда бы вы пошли?
    17. Твой любимый человек в истории?
    18. Какая ваша любимая машина?
    19. Если бы вы могли быть любым животным, кем бы вы были?
    20. Если бы вы могли изменить что-то в мире, что бы это было?
    21. Если бы вы могли завести одно животное в качестве домашнего питомца, что бы это было?
    22. Если бы вы могли быть диким животным, какое бы вы выбрали и почему?
    23. Если бы вы могли улучшить любой подарок, который у вас есть, что бы это было?
    24. Если бы вы могли изменить что-то в себе, что бы это было?
    25. Если бы кто-то мог предсказать ваше будущее, вы бы хотели, чтобы его предсказали? Почему или почему нет?
    26. Если бы вы могли изменить одно событие в истории, что бы это было?
    27. Какая ваша любимая еда?
    28. Чего ты больше всего боишься?
    29. Какое ваше самое большое достижение на данный момент?
    30. Что вас мотивирует?
    31. Что бы вы изменили сегодня?
    32. Какая ваша любимая газировка?
    33. Какая ваша любимая книга или фильм?
    34. Чем вы действительно хотите заниматься в жизни?
    35. Что бы вы сделали в первую очередь, если бы стали президентом?
    36. Какое ваше первое воспоминание?
    37. Что вам больше всего нравится в себе?
    38. Что из того, что вы делаете, беспокоит других?
    39. Если бы у вас было три желания, какими бы они были?
    40. Что вам нравится делать со своей семьей?
    41. Чем вы больше всего занимаетесь во время перемены?
    42. Что вы любите есть в столовой?
    43. Что вы хотите узнать в этом году (неделе, месяце)?
    44. Какие три дела вы делаете каждый день?
    45. Моя любимая сказка?
    46. Ваш любимый книжный персонаж?
    47. Чем вы любите заниматься в дождливый (солнечный) день?
    48. Вы организованный или беспорядочный?
    49. Назовите одну вещь, которую вы хотели бы иметь в будущем.
    50. Если бы вы могли быть в любом месте на природе, куда бы вы пошли?
    51. Какие у вас есть положительные качества?
    52. Назовите что-нибудь, что вы недавно сделали впервые.
    53. Назовите что-нибудь, чего вы никогда не делали, но хотели бы попробовать.
    54. Расскажите о том, за что вы благодарны.
    55. Если бы эта неделя вашей жизни была фильмом или книгой, как бы было название и почему?
    56. Если бы вы были растением, каким бы вы были и почему?
    57. Если бы вы могли быть кем-то другим на один день, кем бы вы были и почему?
    58. Если бы вы могли пообедать с кем-нибудь живым или мертвым, кто бы это был и почему?
    59. Если бы у вас была татуировка на неделю, что бы это было и почему?
    60. Закройте глаза и представьте себя через десять лет.Где ты? Что ты делаешь?
    61. Выберите слово, чтобы описать свое будущее. Почему вы выбрали это слово?
    62. Расскажите о том, что вас беспокоит в мире.
    63. Расскажите о том, что происходит сегодня в мире, что вас волнует или вдохновляет.
    64. Расскажите о своем любимом времени года и о том, что вам в нем нравится.
    65. Какой суперсилой вы бы хотели обладать и почему?
    66. Если бы вы могли изменить свое имя, вы бы? На что бы вы его поменяли?
    67. Расскажите о смешном или страшном приключении, которое вы пережили с другом.

    Еще больше упражнений с губкой для вашего класса

    Эти вопросы сделают отличные упражнения с губкой или сломают мозг. У меня всегда есть несколько идей, чем мы можем заняться с дополнительными 5-15 минутами. Вот 80 разных идей!

    Еще идеи для школьных занятий

    Хотите ЕЩЕ БОЛЬШЕ идей для школьных занятий, которые вы можете использовать в своем классе в этом году? Ознакомьтесь с идеями тезисов.

    50 GK Вопросы для класса 2

    Введение

    Общие знания так же важны, как и любой другой предмет, преподаваемый в школе.Напротив, многие школы не уделяют этому предмету особого внимания.

    Лучшие средства массовой информации для повышения их общей осведомленности — это газета, книги о текущих событиях, новостные каналы, мобильные приложения и т. Д. Чем больше знаний они узнают, тем лучше. Итак, пройдем тест на вопросы по ГК для 2 класса.

    Контрольные вопросы для 2 класса

    GK Вопросы для класса 2: математика

    Математика является основой для многих других предметов в старших классах.Таким образом, это будет служить бонусным баллом для вашего ребенка, если его / ее основы математики достаточно сильны с самих начальных классов.

    Вот список вопросов GK с ответами на английском языке для класса 2, которые помогут им в их будущем. Теперь родители могут быть уверены, что их ребенок получит возможность получить больше знаний с помощью этих типовых вопросов GK для класса 2. Они могут думать об этих вопросах GK для класса 2 с ответами как разминку, которая готовит молодых учеников к трудностям. предстоящий.

    1. Трехсторонняя фигура называется?

    2. Наименьшее двузначное число?

    3. Фигура, не имеющая сторон и углов, называется?

    4. Когда любое число умножается на 0, ответ всегда?

    5. Фигура с четырьмя равными сторонами называется?

    6.Какое трехзначное число является наибольшим?

    7. Сколько граммов равно одному килограмму?

    8. Который час будет, когда минутная и часовая стрелки будут в положении 12?

    9. Какое двузначное число является наибольшим?

    10. Какое наименьшее четное число?

    11. Какое значение разряда 9 в 1592?

    12.Когда любое число умножается на 1, получается

    .

    13. 5 умножить на 6 равно

    14. В одной коробке 5 конфет. Сколько конфет будет в 4 коробках?

    15. 10 + 20 равно

    GK Вопросы для класса 2: Естественные науки

    Наука — это очень практический предмет, и ребенок может использовать его в повседневной жизни.Приятно изучать предмет, который играет ключевую роль в жизни и учебном процессе вашего ребенка.

    16. Сколько зубов у взрослого человека?

    17. Сколько костей в человеческом теле?

    18. Что нам дают овцы?

    19. С какого завода получают бумагу?

    20. Какой тип растений является денежным?

    21.Какой минерал самый твердый в мире?

    22. Вода при замерзании превращается в?

    23. Где живут Львы?

    24. Что нам дают пчелы?

    25. В каком направлении восходит солнце?

    26. Как называется дом из снега?

    27. Какую одежду мы носим зимой?

    28.Мы всегда должны переходить дорогу в?

    29. Красный свет светофора говорит нам?

    30. Зеленый свет светофора говорит нам?

    GK Вопросы для класса 2: общая осведомленность

    Тест на общую осведомленность дает родителям ответ на вопрос, насколько современно их подопечное. Ребенок должен обладать обширными знаниями помимо того, что предусмотрено в его учебной программе.Только книжные знания — не ключ к успеху.

    31. Сколько штатов в Индии?

    32. Кто первым ступил на Луну?

    33. Во что превращается гусеница?

    34. Какой город также известен как «Розовый город»?

    35. Какой город является столицей Индии?

    36.Назовите самую большую кошку в мире.

    37. Назовите нынешнего президента Индии.

    38. Он также известен как «индийский крыжовник»; это богатый источник витамина С?

    39. Какая статуя самая высокая в мире?

    Статуя Единства (Статуя Сардара Валлаббхаи, Индия)

    40. Кто был первым президентом независимой Индии?

    41.Какой самый маленький штат Индии?

    42. Какой город является столицей штата Мадхья-Прадеш?

    43. Его еще называют «кораблем пустыни»?

    44. Назовите планету, на которой мы живем.

    45. Сколько игроков в крикетной команде?

    46. Гита Фогат связана с какой игрой?

    47.Что мы называем зубным врачом?

    48. Какая птица откладывает самые большие яйца в мире?

    Страус (нелетающая птица)

    49. Сколько планет в солнечной системе?

    Восемь планет. (Плутон больше не планета)

    50. Какая валюта США?

    Заключение

    Для целостного развития ребенка рекомендуется проводить уроки и по общим навыкам.Общие знания проверяются на всех уровнях, особенно когда ребенок появляется на конкурсных экзаменах. Итак, для того, чтобы сделать GK предметом своей сильной стороны, дети должны продолжать проходить тесты GK с первых лет обучения в школе.

    Чтобы преуспеть в учебе, нужно иметь качественные знания о текущих делах и событиях, происходящих в мире. Пройдите эту викторину из GK вопросов для класса 2 с ответами и выясните, где стоит ваш ребенок и где ему нужно приложить больше усилий.

    О компании Cuemath

    Cuemath, удобная для учащихся платформа математики и кодирования, проводит регулярные онлайн-классы для преподавателей и развития навыков, а их приложение Mental Math для iOS и Android представляет собой универсальное решение для детей, развивающее несколько навыков. Ознакомьтесь со структурой Cuemath Fee и подпишитесь на бесплатную пробную версию.

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

    ➤