Окружающий мир 2 класс плешаков новицкая учебник 2 часть ответы: ГДЗ Окружающий мир 2 класс. Рабочая тетрадь вторая часть. Плешаков, Новицкая. Ответы на задания, решебник

Содержание

▶▷▶ гдз решебник по окружающему миру 2 класс часть 2

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	04-01-2019

гдз решебник по окружающему миру 2 класс часть 2 — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ решебник по Окружающему миру 2 класс Плешаков Часть 1, 2 gdzmonsternet … Окружающий мир Используя решебник к рабочей тетради по окружающему миру для учеников 2 -го класса, ребёнок приучается к самоконтролю и приобретает уверенность в том, что не получит плохую оценку на уроке ГДЗ по окружающему миру 2 класс Плешаков gdz-putinainfo … Окружающий мир ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради по окружающему миру 2 класс Плешаков 1 и 2 часть ФГОС от Путина ГДЗ по окружающему миру 2 класс Федотова Трафимов рабочая gdzme 2 класс Окружающий мир Рабочая тетрадь по окружающему миру за 2 класс авторов Федотовой ОН, Трафимовой ГВ, Тимофеева СА 2014 года издания Пособие представлено в двух частях по 47 и 42 страницы, соответственно Гдз Решебник По Окружающему Миру 2 Класс Часть 2 — Image Results More Гдз Решебник По Окружающему Миру 2 Класс Часть 2 images ГДЗ по окружающему миру за 4 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 onlinegdzapp/4-klass/okrujayusshij-mir/pleshako Cached Здесь вы найдете рабочая тетрадь по Окружающему миру 4 класса Часть 1, 2 , авторы: АА ГДЗ по окружающему миру 2 класс Плешаков рабочая тетрадь ответы mnogo-reshebnikovcom … Окружающий мир ГДЗ по окружающему миру за 2 класс В нём даны ответы на абсолютно все задания 1, 2 части рабочей тетради 2014 года по ФГОС АА Плешакова издательства «Просвещение» ГДЗ (решебник) по окружающему миру 2 класс Плешаков (рабочая gdzmaniacom/gdz/129-okruzhayushhij-mir- 2 -klass-pleshako Cached автор: Плешаков А А (Просвещение) Ниже вы встретите подробный решебник для рабочей тетради по окружающему миру автора Плешаков для учащихся 2 класса ГДЗ по Окружающему миру 2 класс: Рабочая тетрадь Плешаков ответы igdzorg 2 класс Окружающий мир Решебник для рабочей тетради по окружающему миру для 2 класса автора А А Плешакова – это шаг на путь успешного изучения более сложных наук в старших классах ГДЗ (решебник) по окружающему миру 2 класс Плешаков (учебник) gdzmaniacom/gdz/128-okruzhayushhij-mir- 2 -klass-pleshako Cached ГДЗ (готовые домашние задания) и решебник по окружающему миру за 2 класс (учебник), автор: Плешаков А А ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 2 класс Плешаков botanamnet … Окружающий мир Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру 2 класс Плешаков АА 2014, онлайн ответы на домашнюю работу ГДЗ по окружающему миру 2 класс Плешаков рабочая тетрадь решебник gdzme 2 класс Окружающий мир Рабочая тетрадь по окружающему миру за 2 класс автора Плешакова АА 2014 года издания Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 38,800 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

соответственно Гдз Решебник По Окружающему Миру 2 Класс Часть 2 — Image Results More Гдз Решебник По Окружающему Миру 2 Класс Часть 2 images ГДЗ по окружающему миру за 4 класс рабочая тетрадь часть 1
Трафимовой ГВ
2 onlinegdzapp/4-klass/okrujayusshij-mir/pleshako Cached Здесь вы найдете рабочая тетрадь по Окружающему миру 4 класса Часть 1

гдз решебник по окружающему миру 2 класс часть 2 — Поиск в Google Специальные ссылки Перейти к основному контенту Справка по использованию специальных возможностей Оставить отзыв о специальных возможностях Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд Войти Удалить Пожаловаться на неприемлемые подсказки Режимы поиска Все Картинки Новости Видео Карты Ещё Покупки Книги Авиабилеты Финансы Настройки Настройки поиска Языки (Languages) Включить Безопасный поиск Расширенный поиск Ваши данные в Поиске История Поиск в справке Инструменты Результатов: примерно 34 (0,49 сек) Looking for results in English? Change to English Оставить русский Изменить язык Результаты поиска Все результаты ГДЗ (решебник) по окружающему миру 2 класс Плешаков (рабочая gdzmaniacom/gdz/129-okruzhayushhij-mir-2-klass-pleshakov-rabochaya-tetradhtml Сохраненная копия ГДЗ по окружающему миру 2 класс (рабочая тетрадь) Плешаков содержит сканированные страницы с готовыми ответами для 1 и 2 части тетради, ГДЗ Окружающий мир 2 класс Рабочая тетрадь Плешаков А А › 3 КЛАСС › ГДЗ по окружающему миру для 3 класса Сохраненная копия ГДЗ ( решебник ) Окружающий мир 2 класс Рабочая тетрадь Плешаков А А Ответы к Рабочая тетрадь разделена на две части , в которых содержится ГДЗ по окружающему миру за 2 класс рабочая тетрадь АА — GDZru › › 2 класс › Окружающий мир › АА Плешаков рабочая тетрадь Сохраненная копия ГДЗ : Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь по окружающему миру за 2 класс , решебник АА Плешаков, ФГОС, часть 1, часть 2 онлайн ГДЗ, Ответы по Окружающему миру 2 класс Плешаков АА 2013 г Сохраненная копия 14 янв 2015 г — Готовые Домашние Задания , Решебник по Окружающему миру 2 класс по Окружающему миру 2 класс Плешаков АА 2013 г Часть -1 ГДЗ решебник по Окружающему миру 2 класс Плешаков Часть 1, 2 gdzmonsternet › 2 класс › Окружающий мир Сохраненная копия Учёба во втором классе сложная из-за того, что ребёнок ещё не успел адаптироваться в школе Школьник полностью не осознаёт куда он попал и что с ГДЗ по окружающему миру 2 класс учебник и — Гдз от Путина › 1-4 классы › Окружающий мир Сохраненная копия ГДЗ , учебник, решебник и ответы для — ГДЗ по окружающему миру 2 класс учебник и рабочая тетрадь Плешаков Все части и страницы ГДЗ Окружающий мир 2 класс Рабочая тетрадь 1 часть Плешаков › Про школу › Начальная школа Сохраненная копия Рейтинг: 4 — ‎140 голосов Готовые ответы решебника по предмету » Окружающий мир » за 2 класс помогут родителям сориентироваться и помочь ребенку в подготовке домашнего ГДЗ Окружающий мир 2 класс Рабочая тетрадь вторая часть — 7gyru › Про школу › Начальная школа Сохраненная копия Ответы на задания, решебник к рабочей тетради по предмету Окружающий мир за 2 класс — вторая часть Авторы Плешаков, Новицкая ГДЗ по окружающему миру 2 класс Плешаков — ГДЗ от Путина › 1-4 классы › Окружающий мир Сохраненная копия ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради по окружающему миру 2 класс Плешаков 1 и 2 часть ФГОС от Путина Решебник (ответы на вопросы ГДЗ по окружающему миру 2 класс Соколова (рабочая тетрадь к Сохраненная копия Решебник по окружающему миру 2 -го класса Соколова для рабочей тетради 1 и 2 части ГДЗ по окружающему миру 2 класс Плешаков Сохраненная копия Решебник Путина окружающий мир для 2 класса по учебнику Плешакова Ответы по окружающему миру 2 класс Плешаков: Часть 1: Выберите ГДЗ по окружающему миру 2 класс Плешаков, Новицкая (рабочая Сохраненная копия Решебник рабочей тетради окружающего мира 2 класс Плешакова, часть и 2 часть ) авторов Плешаков, Новицкая по окружающему миру 2 -го класса ГДЗ по Окружающему Миру 2 класс Плешаков Onlinegdznet Сохраненная копия ГДЗ по Окружающему Миру 2 класс Плешаков, Новицкая 1 и 2 часть В решебнике можно найти название различных цветов и животных, а так же ▷ гдз решебник по окружающий мир 2 класс плешаков 2 часть wwwzstelceu//gdz-reshebnik-po-okruzhaiushchii-mir-2-klass-pleshakov-2-chastx Сохраненная копия 13 нояб 2018 г — гдз решебник по окружающий мир 2 класс плешаков 2 часть — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 2 класс Виноградова › Решебники › 1 класс › Окружающий мир Сохраненная копия Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру 2 класс Виноградова НФ 2015, онлайн ответы на домашнюю работу ГДЗ по Окружающему миру за 2 класс рабочая тетрадь АА › › Окружающий мир › АА Плешаков рабочая тетрадь Сохраненная копия Подробный решебник ( ГДЗ ) по Окружающему миру для 2 класса рабочая тетрадь, часть 1, 2 Авторы учебника: АА Плешаков ГДЗ по Окружающему миру за 2 класс Виноградова НФ часть 1, 2 › ГДЗ › 2 класс › Окружающий мир › Виноградова НФ Сохраненная копия Подробный решебник ( ГДЗ ) по Окружающему миру для 2 класса , часть 1, 2 Авторы учебника: Виноградова НФ Окружающий мир 2 класс (Плешаков АА) 2 часть — YouTube ▶ 1:09 24 дек 2017 г — Добавлено пользователем UrokiTV Задание 2 Путешествие по Москве — Окружающий мир 2 класс (Плешаков АА ) Другие решения смотри тут: gdz -okruzhayushh Задание 2 Опасные незнакомцы — Окружающий мир 2 класс ▶ 2:47 21 дек 2017 г — Добавлено пользователем UrokiTV Задание 2 Опасные незнакомцы — Окружающий мир 2 класс (Плешаков АА) 2 часть Другие решения смотри тут: gdz Задание 2 Водные богатства — Окружающий мир 2 класс — YouTube ▶ 1:34 21 дек 2017 г — Добавлено пользователем UrokiTV Задание 2 Водные богатства — Окружающий мир 2 класс (Плешаков АА) 2 часть Другие решения смотри тут: gdz Задание 2 Московский Кремль — Окружающий мир 2 класс — YouTube ▶ 1:23 24 дек 2017 г — Добавлено пользователем UrokiTV Задание 2 Московский Кремль — Окружающий мир 2 класс (Плешаков АА) 2 часть Другие решения смотри тут: gdz Задание 3 Страны мира — Окружающий мир 2 класс (Плешаков АА ▶ 1:26 24 дек 2017 г — Добавлено пользователем UrokiTV gdz -okruzhayushhij-mir- 2 — klass -pleshakov-a-a- Задание 3 Страны мира Решебник (ГДЗ) Окружающий мир, 2 класс [2 части] (АА Плешаков Сохраненная копия Предлагаемое учебное пособие содержит образцы выполнения всех заданий и упражнений из учебника « Окружающий мир 2 класс Учеб, для ГДЗ по окружающему миру 2 класс 1 часть Плешаков АА Новицкая Сохраненная копия Рейтинг: 4 — ‎5 голосов ГДЗ по окружающему миру 2 класс 1 часть Плешаков АА Новицкая М — программа Перспектива на сайте shkolnaiaporaru, а также другие решебники решебник по окружающему миру 2 класс рабочая тетрадь 1 часть profcareerru//reshebnik-po-okruzhaiushchemu-miru-2-klass-rabochaia-tetrad-1-cha Сохраненная копия 5 нояб 2018 г — Окружающий мир ГДЗ , учебник, решебник и ответы для — ГДЗ по окружающему миру 1 класс рабочая тетрадь 1 и 2 часть Плешаков Все Картинки по запросу гдз решебник по окружающему миру 2 класс часть 2 «cl»:6,»cr»:6,»id»:»550QY0cWEJ6hdM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:67,»oh»:967,»ou»:» «,»ow»:843,»pt»:»gdzmaniacom/uploads/2prirod2/rt1_50png»,»rh»:»gdzmaniacom»,»rid»:»qz7gmyMGX9w2fM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZMANIACOM»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQ3Aje_7Xf8rBHnv_KfFlRtp7zJwg8CjSl7Vzj-TKj-FtPpnr61-k86Iw0″,»tw»:78 «cl»:6,»cr»:9,»id»:»NlW4KxragUQU4M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:967,»ou»:» «,»ow»:843,»pt»:»gdzmaniacom/uploads/2prirod2/rt1_33png»,»rh»:»gdzmaniacom»,»rid»:»qz7gmyMGX9w2fM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZMANIACOM»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSox1FXgffr5G-5-Hz1Z0wSrS3HmYikQpmjvTP59MfWLMIadBkE7_abYlc»,»tw»:78 «cl»:6,»cr»:9,»id»:»llmKo8PbJPD60M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:967,»ou»:» «,»ow»:843,»pt»:»gdzmaniacom/uploads/2prirod2/rt1_23png»,»rh»:»gdzmaniacom»,»rid»:»qz7gmyMGX9w2fM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZMANIACOM»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcS7rvpv35fsO5kHcPv78MtSW7b5d3ZvgwzDoEVTk3EnE5FbLL648x-v9wE»,»tw»:78 «id»:»SCKRMjo_tmJUTM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:66,»oh»:331,»ou»:» «,»ow»:250,»pt»:»7gyru/images/gdz/okr-mir-pers2kl-1c/om2-1jpg»,»rh»:»7gyru»,»rid»:»Sd8WtDpPZOwAyM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»7gyru»,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSqusbSSSowYpEFUHq8HMvSw3vLQM8yyzlLsuPIBjWL3eZLy8PxauETvjg»,»tw»:72 «id»:»TmvcmO4KB3B6iM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:63,»oh»:235,»ou»:» «,»ow»:170,»pt»:»gdz-putinainfo/wp-content/uploads/2014/09/okruzha»,»rh»:»gdz-putinainfo»,»rid»:»gye2Q9rwfWeT8M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ от Путина»,»th»:98,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQAsqQCsiVK5IQsb_6h77DLAh6XJDqlyfxPbmUWL4TgX0umnFN_kUxIpBU»,»tw»:71 «id»:»fuOgO-sziqK-SM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:60,»oh»:238,»ou»:» «,»ow»:161,»pt»:»gdz-na5ru/gdz/om/2/plesh23/plesh23jpg»,»rh»:»gdz-na5ru»,»rid»:»z21aBCFpYOPV4M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ»,»th»:102,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTui82sEcPgLMPV-ja58LEbJKtgGUp0QUJhW6DF84MNbheVQnOBWLPQdA»,»tw»:69 «cl»:6,»cr»:6,»id»:»wLJ1fvYiuwT56M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:67,»oh»:967,»ou»:» «,»ow»:843,»pt»:»gdzmaniacom/uploads/2prirod2/rt1_68png»,»rh»:»gdzmaniacom»,»rid»:»qz7gmyMGX9w2fM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZMANIACOM»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQL4A8v6ibLQO4R8YhNXVVExYuREVUZM3UVi3sAvRuf9kmg5-aTAxITV3Q»,»tw»:78 «id»:»bBn6n0TeoYdy3M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:119,»oh»:407,»ou»:» «,»ow»:600,»pt»:»7gyru/images/gdz/okr-mir-pers2kl-1c/003jpg»,»rh»:»7gyru»,»rid»:»Sd8WtDpPZOwAyM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»7gyru»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTE9jMgVujII5Ie0hD_5uLFQz1gYkHGv8qCIDc5SDbEe5vaftfyUNosUgiM»,»tw»:133 Другие картинки по запросу «гдз решебник по окружающему миру 2 класс часть 2» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Окружающий мир 2 класс | В поисках лучшего — Part 2 helpzaochnikuru/tag/okruzhayushhij-mir-2-klass/page/2/ Сохраненная копия Гдз ( решебник ) читать онлайн ответы 2 класс Вахрушев АА контрольная работа №1 по окружающему миру : Контрольная работа №1 Окружающий мир Окружающий мир, АА Плешаков 2 класс / Решебник wwwmegashporaru/gdz/0339/000000/ Сохраненная копия Главная / Готовые домашние задания / Окружающий мир / Решебник по окружающему миру Решебник по окружающему миру 2 класс Окружающий мир 2 класс ЧАСТЬ 1 РАЗДЕЛ 1 ГДЕ МЫ ЖИВЁМ Тема: Родная страна 6 Лабиринт | Купить школьные учебники для начальной и средней Сохраненная копия Плакат «Таблица умножения — 2 » (3411) обложка книги Плакат «Таблица В 2 — Окружающий мир 4 класс Рабочая тетрадь В 2 -х частях Часть 2 ФГОС ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 2 класс часть 1, 2 › Биология/Окр мир › 2 класс Сохраненная копия Похожие Решебник по окружающему миру за 2 класс авторы Плешаков издательство Просвещение Школьные Знанияcom — Решаем домашнее задание вместе Сохраненная копия Похожие Химия; 5 б; 2 минуты назад При взаимодействии валериановой кислоты с 10г гидроксидом натрия получено 21,7г соли Определите массовую долю Скачать школьные учебники онлайн в электронном виде (PDF и 11klasovru/ Сохраненная копия Похожие Электронные учебники онлайн для школы, ГИА, ЕГЭ, ГДЗ решебники , 8 класс ) Рабочая тетрадь — Ваулина ЮЕ, Дули Дж и др Часть 2 — Под ред ГДЗ по окружающему миру 2 класс учебник и рабочая тетрадь › 1-4 класс › Окружающий мир Сохраненная копия ГДЗ по окружающему миру 2 класс учебник и рабочая тетрадь Плешаков — лучший онлайн решебник Здесь представлены ответы к рабочей тетради 2 класс Плешаков 1 и 2 часть Вы можете смотреть и читать гдз онлайн (без Образовательный портал на базе интерактивной платформы для Сохраненная копия Похожие Регистрация Вход Вспомнить пароль · Регистрация 2 500 000учеников 200 000учителей 1 400 000родителей 21 500школ Учиру — российская Портал «Петербургское образование» — Электронный дневник Сохраненная копия Похожие вы найдете инструкции, презентации и ответы на часто встречающиеся вопросы дневнике» могут только зарегистрированные пользователи 2 Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (42) Показать скрытые результаты В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg В ответ на жалобы, поданные в соответствии с Законом США «Об авторском праве в цифровую эпоху», мы удалили некоторые результаты (2) с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобами на сайте LumenDatabaseorg : Жалоба , Жалоба Вместе с гдз решебник по окружающему миру 2 класс часть 2 часто ищут окружающий мир 2 класс учебник окружающий мир 2 класс рабочая тетрадь плешаков новицкая окружающий мир плешаков 2 класс окружающий мир 2 класс плешаков рабочая тетрадь ответы 2015 окружающий мир рабочая тетрадь второй класс окружающий мир 2 класс рабочая тетрадь косовцева ответы окружающий мир 2 класс вахрушев ответы окружающий мир 2 класс тетрадь для тренировки и самопроверки ответы Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Покупки Документы Blogger Hangouts Google Keep Jamboard Подборки Другие сервисы Google

Попробовать ещё раз Москва Настройки Клавиатура Помощь Обратная связь Для бизнеса Директ Метрика Касса Телефония Для души Музыка Погода ТВ онлайн Коллекции Яндекс О компании Вакансии Блог Контакты Мобильный поиск © 1997–2019 ООО «Яндекс» Лицензия на поиск Статистика Поиск защищён технологией Protect Алиса в ЯндексБраузере Помогает искать в интернете и поддерживает беседы 0+ Скачать Включить

▶▷▶ гдз по окружающему миру 1 класс учебник ответы

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	18-01-2019

гдз по окружающему миру 1 класс учебник ответы — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ по окружающему миру 4 класс учебник 1, 2 часть Плешаков и yagdzcom … Окружающий мир ГДЗ по окружающему миру 4 класс учебник Плешаков Крючкова ГДЗ решебник к учебнику по окружающему миру 4 класс Плешаков Крючкова 1 , 2 часть ФГОС ГДЗ Окружающий мир 2 класс Учебник Плешаков А А otlgdzonline 2 КЛАСС ГДЗ на Отлично » 2 КЛАСС » ГДЗ по окружающему миру для 2 класса ГДЗ Окружающий мир 2 класс Учебник Плешаков А А Гдз По Окружающему Миру 1 Класс Учебник Ответы — Image Results More Гдз По Окружающему Миру 1 Класс Учебник Ответы images ГДЗ по окружающему миру 3 класс учебник Плешаков 1, 2 часть yagdzcom … Окружающий мир ГДЗ по окружающему миру 3 класс учебник Плешаков ГДЗ решебник к учебнику по окружающему миру 3 класс Плешаков 1 , 2 часть ФГОС ГДЗ 1 класс окружающий мир Плешаков учебник 1, 2 часть ответы newgdznet/gdz/ 1 -klass/category/pleshakov-uchebnik- 1 Cached Решебник по окружающему миру за 1 класс Плешаков ( учебник ) 1 класс Математика Русский язык ГДЗ по окружающему миру 2 класс (учебник) gdzmaniacom/gdz/128-okruzhayushhij-mir-2-klass-pleshako Cached ГДЗ (готовые домашние задания) и решебник по окружающему миру за 2 класс ( учебник ), автор: Плешаков А А ГДЗ по окружающему миру за 4 класс часть 1, часть 2 АА onlinegdzapp/4-klass/okrujayusshij-mir/pleshakov Cached ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру за 4 класс Плешаков АА можно скачать здесь ГДЗ к тестам по окружающему миру за 4 класс Плешаков АА можно скачать здесь ГДЗ по Окружающему Миру 1 класс Плешаков Onlinegdznet onlinegdznet/gdz-okruzhayushhij-mir- 1 -klass-ple Cached ГДЗ по Окружающему Миру 1 класс Плешаков Рабочая тетрадь 1 , 2 часть OnlineGDZ Ответы Комменты Поиск № Учебник ГДЗ по окружающему миру 4 класс Плешаков gdzlolbiz/okruzhayushhij-mir-4-klass-pleshakovhtml Cached Ниже вы найдете готовые домашние задания на все упражнения учебника (часть 1 и часть 2) авторов Плешаков А А, Крючкова Е А предмета окружающий мир за 4 класс начальной школы ГДЗ Окружающий мир 3 класс Учебник Плешаков, Новицкая otlgdzonline 3 КЛАСС Учебник по окружающему миру для третьего класса помимо информации предусмотрены вопросы к темам В ГДЗ предложены ответы на поставленные вопросы по каждой теме ГДЗ (решебник) по окружающему миру 4 класс Плешаков ответы из reshatorcom/4-klass/okruzhayushchij-mir/pleshakov Cached ГДЗ по окружающему миру за 4 класс АА Плешакова содержит верные и понятные ответы с несколькими способами решения Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 32,900 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

от издательства Просвещение 2017 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание Читать ещё Здесь вы найдете учебник по Окружающему миру 1 класса Часть 1
2 В их числе находится и Плешаков
решебник GDZru › class-1/okruzhajushhij_mir/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ : Спиши готовые домашние задания по окружающему миру за 1 класс

которые только начали своё обучение в общеобразовательных учреждениях и испытывают трудности при выполнении домашних заданий ГДЗ по предмету Окружающий мир Плешако Скрыть 8 ГДЗ по окружающему миру 1 класс учебник ответы — смотрите картинки ЯндексКартинки › гдз по окружающему миру 1 класс учебник ответы Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 9 ГДЗ по окружающему миру за 1 класс

ИВ Потапов Спиши ответ и получи Это готовый сборник заданий к учебному методическому комплекту для начальных классов в рамках школьного плана «Планета знаний» В решебнике есть верные ответы и решения на Читать ещё Подробные ГДЗ от GDZlife по окружающему миру для 1 класса : ГГ Ивченкова

2 часть OnlineGDZ Ответы Комменты Поиск № Учебник ГДЗ по окружающему миру 4 класс Плешаков gdzlolbiz/okruzhayushhij-mir-4-klass-pleshakovhtml Cached Ниже вы найдете готовые домашние задания на все упражнения учебника (часть 1 и часть 2) авторов Плешаков А А
часть 2 АА onlinegdzapp/4-klass/okrujayusshij-mir/pleshakov Cached ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру за 4 класс Плешаков АА можно скачать здесь ГДЗ к тестам по окружающему миру за 4 класс Плешаков АА можно скачать здесь ГДЗ по Окружающему Миру 1 класс Плешаков Onlinegdznet onlinegdznet/gdz-okruzhayushhij-mir- 1 -klass-ple Cached ГДЗ по Окружающему Миру 1 класс Плешаков Рабочая тетрадь 1
2 часть Плешаков и yagdzcom … Окружающий мир ГДЗ по окружающему миру 4 класс учебник Плешаков Крючкова ГДЗ решебник к учебнику по окружающему миру 4 класс Плешаков Крючкова 1

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ по окружающему миру за 1 класс часть onlinegdzapp › 1-klass/okruzhayushchiy-mir… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь вы найдете учебник по Окружающему миру 1 класса Часть 1, 2, авторы: Плешаков АА, от издательства Просвещение 2017 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание Читать ещё Здесь вы найдете учебник по Окружающему миру 1 класса Часть 1, 2, авторы: Плешаков АА, от издательства Просвещение 2017 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру за 1 класс Плешаков АА можно скачать здесь ГДЗ к тестам по окружающему миру за 1 класс Плешаков АА можно скачать здесь ГДЗ к контрольно-измерительным материалам по окружающему миру за 1 класс Глаголева ЮИ можно скачать здесь Часть 1 (страницы) Скрыть 2 ГДЗ по окружающему миру 1 класс ( учебник ) Плешаков gdzmaniacom › gdz/267-okruzhayushchij-mir-1-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Автор: Плешаков АА На этой странице сайта представлены отличные ответы по дисциплине окружающий мир автора Плешаков за 1 класс (в 2-х частях) Данное пособие будет очень полезно родителям учеников при проверке домашнего 3 ГДЗ 1 класс окружающий мир Плешаков учебник NewGDZnet › ГДЗ › 1 класс › 2 часть ответы Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник и готовые домашние задания за 1 класс по предмету окружающий мир Плешаков А А ( учебник ) — ответы на сайте ГДЗ по -новому Решебник по окружающему миру за 1 класс Плешаков ( учебник ) Читать ещё Решебник и готовые домашние задания за 1 класс по предмету окружающий мир Плешаков А А ( учебник ) — ответы на сайте ГДЗ по -новому Решебник по окружающему миру за 1 класс Плешаков ( учебник ) 1 класс Математика Русский язык Английский язык Литературное чтение Окружающий мир Скрыть 4 ГДЗ по окружающему миру 1 класс рабочая тетрадь eurokiorg › gdz…1_klass…po-okruzhauschemu-miru-1…1… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте ГДЗ Биология/Окр мир 1 класс Рабочая тетрадь по окружающему миру 1 класс Изображения обложек учебников приведены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст 1274 п 1 части Читать ещё ГДЗ Биология/Окр мир 1 класс Рабочая тетрадь по окружающему миру 1 класс Часть 1, 2 ФГОС Плешаков Просвещение Изображения обложек учебников приведены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст 1274 п 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации) ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 1 класс часть 1, 2 Плешаков Просвещение Скрыть 5 ГДЗ Окружающий мир 1 класс рабочая тетрадь 1 часть 7gyru › …1340-gdz-okruzhayushchij-mir-1-klass…1… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте На этой странице ответы к первой части тетради Если вы уже изучаете вторую, перейдите сюда Мир , который нас окружает — окружающий мир — ребенок начинает познавать еще в младенчестве Читать ещё На этой странице ответы к первой части тетради Если вы уже изучаете вторую, перейдите сюда Мир , который нас окружает — окружающий мир — ребенок начинает познавать еще в младенчестве Но более близко и подробно он знакомится с окружающим миром на уроках в начальной школе на одноименном предмете Если вы учитесь по программе «Школа России», то автор ваших учебников и рабочих тетрадей по окружающему миру — Плешаков В первом классе задания довольно простые, писать нужно минимум, в основном рисовать или вклеивать что-то по заданию Но все равно ГДЗ на 7 гуру предлагает вам отв Скрыть 6 ГДЗ по Окружающему Миру 1 класс Плешаков onlinegdznet › gdz…mir-1-klass…otvety-po…tetradi-1… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Заходи и делай уроки с онлайн ГДЗ по Окружающему Миру 1 класс Плешаков Большая база решебников 100 % правильные ответы Теперь 5 у Домашняя работа по ГДЗ : Окружающий мир 1 класс (Плешаков АА) Есть вопросы? Читать ещё Заходи и делай уроки с онлайн ГДЗ по Окружающему Миру 1 класс Плешаков➫ Большая база решебников➫ 100 % правильные ответы ➫ Теперь 5✚ у тебя в дневнике Домашняя работа по ГДЗ : Окружающий мир 1 класс (Плешаков АА) Есть вопросы? Напиши в комментариях справа! Видео решебник Задавайте вопросы! 1 2 Что и кто? Скрыть 7 ГДЗ по Окружающему миру за 1 класс Плешаков MegaReshebaru › Окружающий мир › Окружающий мир 1 класс Автор Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте ГДЗ по окружающему миру 1 класс Плешаков АА часть 1, 2 В их числе находится и Плешаков, из-под пера которого вышло несколько учебников и рабочих тетрадей для начальных классов, также выпустил решебник Читать ещё ГДЗ по окружающему миру 1 класс Плешаков АА часть 1, 2 автор: Плешаков АА Школьные программы по изучению дисциплины Окружающий мир бывают совершенно разные Серию школа России используют методические разработки многих опытных методистов В их числе находится и Плешаков, из-под пера которого вышло несколько учебников и рабочих тетрадей для начальных классов, также выпустил решебник Такое пособие будет полезно многим учащимся, которые только начали своё обучение в общеобразовательных учреждениях и испытывают трудности при выполнении домашних заданий ГДЗ по предмету Окружающий мир Плешако Скрыть 8 ГДЗ по окружающему миру 1 класс учебник ответы — смотрите картинки ЯндексКартинки › гдз по окружающему миру 1 класс учебник ответы Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 9 ГДЗ по окружающему миру за 1 класс , решебник GDZru › class-1/okruzhajushhij_mir/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ : Спиши готовые домашние задания по окружающему миру за 1 класс , решебник и ответы онлайн на На портале gdzru можно найти множество ГДЗ за 1 класс для изданий разных авторов, которые используются в начальных классах общеобразовательных учреждений России Так здесь имеются Читать ещё ГДЗ : Спиши готовые домашние задания по окружающему миру за 1 класс , решебник и ответы онлайн на GDZRU На портале gdzru можно найти множество ГДЗ за 1 класс для изданий разных авторов, которые используются в начальных классах общеобразовательных учреждений России Так здесь имеются готовые решения из учебников и тетрадей серий «Школа России» за авторством Плешакова АА «Планета знаний» автора Ивченковой ГГ и «Школа 2100» Вахрушева АА Также тут находятся ответы к пособиям от таких методистов, как Виноградова, Дмитриева, Поглазова и др Скрыть 10 ГДЗ по Окружающему миру за 1 класс Плешаков АА ugdzru › reshebniki/1-klass/okrugaushij-mir… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сборник готовых домашних заданий ( ГДЗ ) по Окружающему миру за 1 класс , решебник Плешаков АА часть 1, 2 лучшие ответы от UGDZRU ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру за 1 класс Плешаков АА можно скачать здесь ГДЗ к тестам по окружающему миру за 1 класс Плешаков АА Читать ещё Сборник готовых домашних заданий ( ГДЗ ) по Окружающему миру за 1 класс , решебник Плешаков АА часть 1, 2 лучшие ответы от UGDZRU ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру за 1 класс Плешаков АА можно скачать здесь ГДЗ к тестам по окружающему миру за 1 класс Плешаков АА можно скачать здесь ГДЗ к контрольно-измерительным материалам по окружающему миру за 1 класс Глаголева ЮИ можно скачать здесь Скрыть ГДЗ по окружающему миру 1 класс рабочая тетрадь gdzlife › 1class/okruzhayuschiy-mir…ivchenkova/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробные ГДЗ от GDZlife по окружающему миру для 1 класса : ГГ Ивченкова, ИВ Потапов Спиши ответ и получи Это готовый сборник заданий к учебному методическому комплекту для начальных классов в рамках школьного плана «Планета знаний» В решебнике есть верные ответы и решения на Читать ещё Подробные ГДЗ от GDZlife по окружающему миру для 1 класса : ГГ Ивченкова, ИВ Потапов Спиши ответ и получи пятерку в школе Это готовый сборник заданий к учебному методическому комплекту для начальных классов в рамках школьного плана «Планета знаний» В решебнике есть верные ответы и решения на задания из тетради, подробно объяснён логический и структурный ход выполнения каждого упражнения Пособие поможет самостоятельно подготовиться к урокам, выяснить правильный вариант в затруднительной ситуации Часть 1 (по страницам) 3 4 5 7 8 9 10 11 12 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 Часть 2 (по страницам) Скрыть Книжный интернет-магазин Book24 – мы любим книги! Новости и акции Бестселлеры Новинки Бонусы Многору book24ru Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Серия УМК Окружающий мир « Окружающий мир 1 класс Учебник » в Book24! Контактная информация +7 (495) 268-08-41 круглосуточно Магазин на Маркете 18+ Вместе с « гдз по окружающему миру 1 класс учебник ответы » ищут: гдз по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь 1 часть плешаков гдз по окружающему миру 2 класс рабочая тетрадь 1 часть плешаков 2017 гдз по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь 1 часть плешаков гдз по окружающему миру 2 класс гдз по окружающему миру 2 класс рабочая тетрадь 1 часть плешаков 2018 гдз по окружающему миру 2 класс рабочая тетрадь 2 часть плешаков гдз по окружающему миру 2 класс рабочая тетрадь 2 часть плешаков 2017 гдз по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь 2 часть плешаков гдз по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь 2 часть плешаков детская железная дорога 1 2 3 4 5 дальше Bing Google Mailru Нашлось 368 млн результатов Дать объявление Показать все Регистрация Войти ЯндексБраузер борется с вирусными угрозами 0+ Закрыть Установить Спасибо, что помогаете делать Яндекс лучше! Эта реклама отправилась на дополнительную проверку ОК ЯндексДирект Попробовать ещё раз Москва Настройки Клавиатура Помощь Обратная связь Для бизнеса Директ Метрика Касса Телефония Для души Музыка Погода ТВ онлайн Коллекции Яндекс О компании Вакансии Блог Контакты Мобильный поиск © 1997–2019 ООО «Яндекс» Лицензия на поиск Статистика Поиск защищён технологией Protect Подписка ЯндексПлюс Музыка без интернета, скидки на такси и многое другое Получить Будьте в Плюсе

Мир вокруг нас 2 клас плешаков

Скачать мир вокруг нас 2 клас плешаков EPUB

Решебник к первой части рабочей тетради окружающий мир по программе Перспектива за второй класс. Авторы рабочей тетради А.А.Плешаков и М.Ю.Новицкая. Новая рабочая тетрадь за учебный год (белого цвета с птичкой на обложке).

В рабочей тетради на печатной основе задания не сложные, в основном ответы на них есть в учебнике «окружающий мир» за 2 класс, часть тетради соответствует части учебника.

Проблемы могут возникнуть только тогда, когда учебники вам в школе выдали старые, а тетради вы закупили новые, может получиться несоответствие. В любом случае, если у вас возникнуть вопросы. Ответы к учебнику по Миру вокруг нас для 2 класса Плешаков. Добавить книги в список» По запросу «» не найдено ни одной книги. Мир вокруг нас. 2 класс. 2 части. г. Плешаков А. А. «Мир вокруг нас. 2 класс. 2 части. г.» ГДЗ. Плешаков А. А. Ответы к учебнику по Миру вокруг нас для 2 класса Плешаков.

Мир вокруг нас. 2 класс. 2 части. Плешаков А. А. г. Мир вокруг нас. 2 класс. Рабочая тетрадь. Плешаков А. А. г. Часть 1. Часть 2. 2 класс. В 2 частях. Часть 1» Андрей Плешаков. Вашему вниманию предлагается учебник «Окружающий мир. Мир вокруг нас. 2 класс. В 2 частях. Часть 1″. Вашему вниманию предлагается учебник «Окружающий мир. Мир вокруг нас. 2 класс. В 2 частях.

Часть 1″. Ответы на вопросы учебника Окружающий мир 2 класс 2 часть А.А. Плешаков. Посмотри вокруг стр. 70 — Готовая модель «Стороны горизонта» для 2 класса. Горизонтом мы называем всю земную поверхность, которую видим вокруг себя. Линия горизонта — это видимая граница между земной поверхностью и небом. 2) Перечисли основные и промежуточные стороны горизонта.

Основными сторонами горизонта являются Север и Юг, Запад и Восток. Промежуточными сторонами горизонта являются Северо-Запад и Северо-Восток, Юго-Запад и Юго-Восток. Поделиться Facebook Twitter VK Pinterest WhatsApp Viber. Предыдущая статья. Окружающий мир 2 класс 2 часть Формы земной поверхности стр. 78 – Презентация на тему: » Окружающий мир Плешаков А. А. Мир вокруг нас.

2 класс. Часть 1. М.Просвещение.» — Транскрипт: 1. 2 Окружающий мир Плешаков А. А. Мир вокруг нас. 2 класс.

Часть 1. М.Просвещение. 3 Про кошек и собак. 4 К псу ты привязался всей душой, Ведь о нем сказали: «Брат меньшой». Но ведь так же говорят: «За меньших в ответе старший брат». 5 «Мы в ответ за тех, кого приручили» Антуан де Сент-Экзюпери. 6 В мире известно около 60 разных пород кошек пород собак. 7 Породы собак и кошек Породы собак Породы кошек Служебные Охотничьи Декоративные Беспородные Большинство всех ко.

Вы просили — я сделала. Мы активно обсуждали учебник Окружающего мира А. А. Плешакова для 1 класса. Давайте посмотрим в учебник для 2 класса. А. А. Плешаков Окружающий МИР ШКОЛА РОССИИ А. А. Плешаков ‘ФГОС Окружающий МИР Учебник для общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе В двух частях Часть 1 Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации 3-е издание Москва ♦Просвешение» УДК ББК 2я72 П38 Серия «Школа России» основана в году На учебник получены положительные. 2 класс.

Учеб, для общеобраэоват. учреждений с приложением на электронном носителе. В 2 ч. Ч, 1 / А. А Плешаков. — 3-е изд. — 1. Какими способами можно обнаружить воздух вокруг нас? 2. Какое значение имеет воздух для растений, животных, человека?. «Мир вокруг нас: Учебник для учащихся 1 класса начальной школы» — читать интересную книгу автора (Плешаков А.А.) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

txt, doc, djvu, EPUB

Похожее:

Українська культура початку 20 століття

Усі уроки читання 4 клас скачать

Словарні слова українська мова 2 клас

Розробка уроку фізики 7 клас

Відповіді зошит з біології 6 клас задорожний

каждому свое.

Работник склада. Корсары каждый свой ККС как войти в большой храм

Стиральная машина Indesit WISL 83. ВАЗ 2109 Что лучше карбюратора или инжектора. Танцуй, как играть на гитаре гвоздями. Песня со словами почему ты моя химия. A4Tech x7 g800mu инструкция. Acer Erecovery Management Windows 7, 32-разрядная загрузка. Сьютер для акустической гитары Музорг. Театр «Неро Тайм» и «Сенеки» читайте онлайн. Украинская песня скачать. Автовокзал Ижевск как проехать.2 кг сколько грамм. Новогодняя детская песенка без слов. На айфоне приложение не открывается. Изменения лейкоцитов при работе мышц. Буйнов Петр MP3. Как принимать витамин Е беременным.

Крец концерт СПб. Частный детский сад Краснодар ГМР. 6 класс Мерзляк Полонский Якир. Микроэлементы, их биологическая роль. В лесу родилась ёлка по-английски. Окунитесь в сказку однажды. Тенге по-белорусски. В каких продуктах есть витамин С.

Тверь ул. Склизкова 48. Карлсон снова приехал послушать. Фотография погибшей семьи в Кемерово. Звук тишины Слушай. Профессиональная лексика врачей. Плюсы и минусы количественных и качественных методов.Все о скорпионах-самцах. Чемпионат мира по художественной гимнастике. Удалите драйверы принтера Windows 10. Италия сочинение 4 класс. Развивающие игры до года по месяцам. Психология конфликта Гришин. Из носа текут сопли что делать. Перевод «Breakfast Table» с английского на русский. Деньги обои на рабочий стол 5000. Я слышал твой перевод. Каток в парке Горького видео. Скачайте Corel Draw X6 бесплатно и без регистрации.

Песня сонных глаз скачать. О победе отца.Скачайте симулятор русского поезда на ПК. Проведение опроса с развернутыми ответами.

Обработка машинного силикона. 3 класс Швейная техника. Песню будем верить и ждать. Платежный терминал Народного банка. Купить рамки для ульев из липы. Применяются полевые методы исследования. Тоталитаризм и его особенности в СССР. Правовые режимы пребывания иностранных граждан в России. Во сне я была русалкой. Расписание поездов до Тулы-Царицыно. Карта Финляндии офлайн. Блокировать подъезд Б.личный кабинет. Степень в Пи. Источники формирования оборотных средств организации.

Сериал мажорных часов 4 сезона. С этими людьми еще нужно работать. Обработка камня минус одна загрузка. Способны ли митохондрии к размножению. Что можно подарить парню на день всем влюбленным. Скачать Я не сплю живьем. Почему цвета разные. Домашние маски для роста волос с маслом быстрого приготовления. Военная база в Сирии. Следите за зверем на часах. Скачайте самый крутой русский рэп. Вы скажите мне текст.Обращение Президента РФ Федерального Собрания ОГП. Информация об уроке Картина мира. Имбирь и лимон с водой.

Как обустроить квартиру только под себя. Тур выходного дня Ижевск-Казань. Dilbar Dilbar mp3 скачать бесплатно.

Прицеп Greench Goat. Согнутая свеча в церкви. 6 крестовый поход. Доверенность в ГАИ. Голосовой поиск Окей, Google. Дела БМ видео. Песня Boots скачать бесплатно и без регистрации. Уровень сахара в крови при беременности по венам.Текущие зацепки за что. Расписание Саратовского Гау. Как вылечить насморк в домашних условиях без лекарств. Праздник в городе Картинок. Проволока для бисера купить оптом. С. Ивановка Кировоград. Кармен Костюм 2 скачать. Сегодня была видна полная луна. Смотрите TV3 онлайн. Устранение банок в микроволновке.

Ветряная мельница в ее проявлении. Презентация о прошедшем совершенном непрерывном времени. Дрон из фильма Обливион. Букеты на Новый год Из фруктов. Оптимальная влажность в доме. Книжный шарм из серии скачать. Фото Макарского и Морозовой. Мир Мир 4 класс Учебник 2 часть Плешаков Новицкая Скачать. Актриса Джин Грей. Комиссия за перевод с 2019 года.

Идите в аптеку и поищите там Джино.После того, как вы отдадите ему вещи, подождите некоторое время и возвращайтесь. Пообщайтесь и возьмите карту с двумя проявлениями. Затем откройте инвентарь и нажмите на появившуюся карту. Стоит отметить, что пока вы не увидите в ней ничего интересного. Идите к Джино и поговорите с ним еще раз. Он скажет, что компас будет работать именно в тех точках, которые находятся в районе Доминиканских островов и Западного Мэна.

Для того, чтобы продолжить прохождение игры Корсарий: каждому вы должны получить свою карту архипелага.Если у вас его нет, то пройдите курс на острове Кюрасао, чтобы получить его в штаб-квартире Guika. Советую продолжить, прежде чем войти внутрь. Подойдите к человеку, сидящему за левым столом, и купите у него карту. Вместе с ней можно снова пройти курс на Антигуа. Бросьте якорь и поболтайте с Джино. Он нанесет на него необходимые координаты.

Итак, в самом начале вам следует отправиться в центральную часть Доминики, затем в северо-западную часть Блюльда. Поднимитесь на свой корабль и отправляйтесь в путешествие, направляясь к первому пункту назначения.Советую бросить якорь на пляже Castle Bar и перейти оттуда в джунгли. Там вы увидите статую, подойдите к ней и нажмите. Теперь необходимо найти остров на их пересечении.

Идите в Блузку и бросьте якорь в боеприпасы, потому что там вы найдете статую, которая перенесла вас на остров справедливости. Зайдите в ее клик и нажмите. Увидев пересечение линий, направляйтесь в Белиз и поверните направо от него. После в прохождении игры Corsary: каждый вы окажетесь в открытом море на одной вертикальной линии, граничащей с западной частью Каймановых островов. Там вы увидите значок якоря, вы можете пойти на этот остров и посадить там.

Найдя Джино, пройдите к обрыву и держитесь правой стороны, когда будете двигаться по нему. Рано или поздно слева вы увидите тропу, ведущую вверх. Вооружитесь клинчем и пройдите дальше. Будьте осторожны, потому что скелеты будут атакованы, исчезните вместе с ними и идите дальше. Снимите атаку второй волны и перейдите на первую локацию.

Уберите атаки скелетов и двигайтесь дальше.Оказавшись на развилке, поверните направо и идите к берегу. Уничтожьте всех застрявших там противников, а затем отправляйтесь на остров с корабля. Выложите проход и двигайтесь внутрь. Слейте воду и найдите сундук. Теперь скрипт активирован, и запись появится в вашем журнале.

Теперь прохождение Корсары: каждому нужно вернуться к развилке и повернуть направо. Бегите скелетами и доберитесь до пещеры. Вам нужно перейти. Там тоже противники, сражаться с ними нельзя, спрятавшись в затопленной части грота, расположенной слева. Начни плыть по нему. Рано или поздно вы выберете из пещеры и окажетесь на берегу проклятой бухты. Уберите атаки скелетов и попробуйте уничтожить их до одного, потому что только после этого журнал обновит журнал. Также советую осмотреться и увидеть, что сломанный корабль находится в воде, потому что мачта спала с ним.

Вам нужно подплыть к мачте и нацарапать на ней, чтобы перейти к кораблю. Положите на него дверь и пройдите. Будьте осторожны, потому что скелеты снова атакуют.Сбив с них, пройдите к тому, в голове которого треугольник — это капитан «Санта Квитерия». Поговорите с ним и снимите атаку с двоих из его свиты.

Убив капитана, цель отеля — найти ключ. Также можно взять в руки свою саблю и еще одну полезную ложь. Продолжайте прохождение Корсаров: каждый свой и спуститесь вниз, чтобы найти несколько сундуков, которые вам нужно очистить. Затем осмотритесь и найдите голову шкафа. Подойди к нему и возьми судовой журнал.Прочитав его, вы можете выйти с корабля и плыть к берегу. Стоит отметить, что в нем также есть несколько сундуков, зайдите в них и откройте. Посмотрите налево и обратите внимание на три стоящие там бочки и небольшой сундук вокруг них. Подойдите к нему и откройте ранее найденный ключ. Вы увидите маску Cukulkana, возьмите ее. Однако не стоит радоваться, потому что это не сценарий.

Эта маска находится во втором месте. Вам нужно добраться до скульптуры и найти тропу вокруг нее.Только оказавшись на развилке, нужно повернуть направо. Через некоторое время вы окажетесь возле моста, пройдите по нему. Когда окажетесь посередине, поверните налево и обратите внимание на нишу в скале. Затем нужно прыгнуть в воду и добраться до нее. Ниши нужно найти активную точку перехода, которая перенесет вас в пещеру. Давай и сразу копи, ведь путь идти нелегко.

Продолжайте прохождение игры Корсары: каждый свой и плывите прямо, пока не окажетесь возле камня.Останься и найди напротив валуна, плыви к нему. Когда вы окажетесь возле Сталагмитов, обойдите их и плывите к камню слева. Здесь вам нужно найти еще одну точку перехода, чтобы попасть в другую пещеру. Вы можете пойти вперед и подняться на возвышенность, повернуть направо и подойти к лестнице. Оказавшись наверху, вы увидите комнату в комнате, где находится настоящая маска. Стоит отметить, что через какое-то время вас будет настораживать правда. Собери и победи его. Но сразу скажу, что это будет непросто, потому что его здоровье будет опубликовано четыре раза.Победив его, поговорите и отдайте «коготь вождя». Так что рейтинг ловкости и выносливости повысится. Затем вернитесь в комнату и возьмите в руки маску Cukulkana.

Начните возвращаться назад по тому же пути, который пришли сюда. Идите в бухту и вооружитесь флешем, подобранным из скелета капитана. Через несколько минут солдаты атакуют. Наденьте маску и начните бой. Бегите к кораблю, найдите Мальдонадо и поговорите с ним. Однако вы ни в чем с ним не согласитесь, так что придется бороться.После победы выберите землю и добейте двух противников. Далее в прохождении игры Корсары: каждый может вернуться на свой корабль и найти на нем Джино. Поговорив с ним, откройте карту и отправляйтесь в плавание к берегам Антигуа. Бросьте якорь в порту Сен-Джонс и снова поговорите с Джино. Затем дождитесь появления отца Винсенто.

Он даст вам письмо, прочтет его и узнает, что священник будет ожидать вас на кладбище, которое находится на Кюрасао.Начните свое путешествие к берегам Виллемстада и отправляйтесь на кладбище. Слейте воду и пройдите. Найдите часовню и сделайте свой путь к пониманию. Вот и ждете Падре Винсентто. Подойди к нему и поговорим.

Древний город Майя.

Встретив Винсентто, узнаем, что Мальдоналду не выполнил его приказ. Однако он на вашей стороне. Также узнайте, что конец света можно предотвратить, закрыв ворота, расположенные в городе Тясал, в которые можно попасть через проводников.Их зовут Мальдоналдо и Дихозо. Так как один из не погибших, то вам нужно найти второго, которого недавно видели в Sharptown недалеко от Исла-Тесоро. Также Святой Отец даст вам меч Таната. Он расскажет, что на несколько дней на острове появится отец Адриана, который принесет зелья и комбинезоны. Подождите желаемое количество времени и вернитесь в церковь. Встретьтесь с Падре Адриано и заберите лекарство с амулетами.

Продолжайте прохождение игры Корсары: у каждого свое и отправляйтесь на Исла Тесоро.Найдите там акулу и спросите ее о Dichozo. Оказывается, адмирал его еще не видел. Идите в таверну и спросите ее хозяина. Если что-нибудь узнаешь, то иди в магазин, а потом на верфь. Но если хозяин таверны расскажет об увиденном Дихозо и он плывет в сторону Бловельда, поспешите к его кораблю. Через некоторое время ему придется отбивать атаку эскадрильи противников. Написав испанские корабли до дна, отправляйтесь в Bloused. Бросьте якорь и дождитесь, пока к вам не приедет Вестник Дихозо.Он скажет вам, что Мигель хочет видеть вас на острове Святого Кристофера в городе Каппервиль. Есть кладбище, на котором должна состояться встреча. Он хочет поехать с тобой в Тиаксал.

Откройте карту и возьмите курс на Сент-Кристофер. Советую оставить якорь в Заливе Песчаный, а потом продолжить прохождение игры Корсарий: у каждого свое и отправляйтесь в джунгли. Попав в застройку, поверните направо и пройдите дальше. Ваши коллеги пойдут направо и подадут в суд.Вам нужно пройти только вперед, чтобы выйти на кладбище. Найдите там склеп и пройдите внутрь. Найдите дверь в комнате, откройте ее и спуститесь вниз. Познакомьтесь с незнакомцем, поговорите с ним. Теперь он отдастся Dichozo, но не верьте ему. По окончании разговора узнайте, что Дихозо отдал приказ о вашем уничтожении. Об этом вы можете прочитать в сообщении, которое вам даст этот претендент. Вы также прочитаете, что Дихозо и ваш брат Мишель — одно и то же лицо.

Выйдите из склепа и пройдите на кладбище.Будьте осторожны, потому что противники нападут на вас. Убейте их и отправляйтесь на свой корабль. Затем спуститесь в хижину и подумайте. Теперь это можно сделать несколькими способами:

Я сам нахожу дорогу на Тиаксал;
— Начните разгадывать тайну скульптур, перемещающих всех в одно и то же место.

Продолжаем прохождение игры Корсарий: каждому предпочтение второму варианту. Взять курс на Западный Мэн и бросить якорь в заливе Аматик. Зафиксируйтесь на берегу и идите к Шаману. После того, как вы поговорите с ним, вернитесь через некоторое время назад и спросите о последствиях.Он отправит вас снова. Извините конкретное время и вернитесь. Он даст вам календарь майя и четыре наркотика.

Вы ставите эти зелья, чтобы создать команду, которая пойдет с вами. Двигайтесь к Тясалу и приготовьтесь отбить атаку противников. После этого к вам пойдет ураган. Так что вам не нужно идти к нему самому, потому что вы рискуете быть перемещенным его свитой.

Стоит отметить, что сюда можно попасть, проехав другим путем. Если вы отправитесь в северную точку Западной Майны и бросите якорь в бухте смерти, тогда вы пойдете.Придерживаясь левой стороны, вы окажетесь на месте. Стоит отметить, что по пути придется отбивать атаки противников. Затем в прохождении игры Корсарий: каждому вам нужно будет поговорить с Хараканом и узнать, какой вас ждет Коджалкан. Найдите мост и пройдите через него. Через некоторое время вы увидите пирамиду, обойдите ее и подойдите ко второй.

Обойдя ступеньки, найдите вход, ведущий в большой храм. Иди туда и поговори с моим братом. Тогда снимите атаку с красным лицом и схватите Мишеля.После первой победы он убежит. Следуйте за ним, проходя по пути с его соратниками. Вы можете стрелять в него из пистолета. Рядом с Мишелем будет находиться печь, которая может быть вашим укрытием в процессе перезарядки револьвера.

Проход Корсары каждому свое. Древний город Майя Часть 02.
Из журнала: Земным воплощением Кукульканы был не кто-то другой, как мой дорогой Брат Мишель. Мишель де Монпе, он же Мигель Дихозо, он же Кукулькан… Непонятно, как я не забеспокоился. Фактически, все это время Цукулкан помогал расставлять коней света. Ум непостижим! Но все же я исправил ситуацию и вышел победителем в тяжелой схватке со своим братом-Цукулканом и его приспешниками. На моей стороне лидер Изы, хуруан, подозревавший во мне воплощение бога Кавила. Бедные индейцы … Теперь я должен разрушить временный портал, чтобы навсегда закрыть для всех возможность проникнуть в прошлое. Ураган не знает точно, как с помощью маски это делается, но рассказал текст из письма, касающийся этого ритуала.Это звучит так: «Когда солнце встанет напротив дождя, и огонь между ними в треугольнике ударит по ноге ступни и пришивает маску Кукулькана на алтарь времен. А затем запечатывает Изамну Врат Времени» к Месту веков. «Я должен понять, что это значит! Кроме того, по словам Харакана, храм Кукулькан с порталом времен закрыт, и открутил его только Канеке его, произнес странную фразу: «Солнце заходит и уходит, вода приходит и убывает, огонь загорается и гаснет, война и мир сменяют друг друга, но всегда существует только небо.Выше времени — только небо. «Еще одна индийская загадка. Начну с консервации трупа Жетса Канека.
Поиск индейца.
Из журнала: На Теле Канке я обнаружил каменный ключ. Осталось его найти. Приложение — Я уверен, что эта штука была для священников без всякой причины!
Чтобы не бежать назад тем же путем, которым пришли, можно пройти через три двери, передав их, оказаться на вершине второй пирамиды. Ну, давайте начнем думать о загадка: «Солнце приходит и уходит, вода приходит и уходит, огонь загорается и гаснет, война и мир сменяют друг друга, но всегда существует только небо.Выше времени только небо «и тогда это произойдет», когда солнце встанет напротив дождя, и огонь между ними в виде треугольника ударит по ноге ступни и пришитой маске Кукулькана на Алтаре времен. И затем запечатывает Изамну Врат Времени в Местоположение веков. «Слева и справа от второго храма — прямоугольные постройки, внутри этих построек — столбы, если можно, так зовите. Также есть углубления с водой, это подводные лабиринты.Начнем с левого подводного лабиринта, успеваем пройти подводный лабиринт за 80 секунд. Плывем прямо, влево, вправо, вправо, вправо, влево, влево, прямо, влево, прямо, проплываем один переход вправо, вправо, влево и вправо. Выходим из бассейна каменным ключом, открываем сундук и берем срикос. Возвращаемся во второй корпус, лабиринт такой же, разница в первом лабиринте лабиринта закрылась, во втором открылась. У нас есть срицы «Кавилл — Бог войны», «Чак — бог воды и дождя».«Идем в Храм Кавилля и вставляем срикод, он находится справа за прямоугольной конструкцией. Подходим к центру. Рука автоматически поместит срикот. В храме, где вы убили моего брата на втором уровне В сундуке находим срицигер «Изамна — Бог неба». В церкви Кинич-ахау, справа в углу вы найдете экран «Эк-Чуах — Бог торговли». Затем идите в Храм. Eh Chuah и поместите в середину экрана.После помещения экрана откроется Сокровищница Ицы.Идем ко второй пирамиде по центу, в самом верхнем правом углу, идем. Слева на гробу с черепом лежит срицич «Кинич Ахау — Бог Солнца», в остальных сундуках с драгоценностями, лечебные зелья и так далее. Затем идем к первой пирамиде, которая находится перед мостом, и вставляем срицигер «Изамна — Бог неба».
Из журнала: Храм Кукулькан. Оказывается, его открыла установка древнего бога неба Изамны в специальном углублении для храма.Вот объяснение слов Кека о небе, которое выше времени … Я пойду исследовать этот портал раз.
В портале времени мы находим статую Скризалала «Тохила — Бог огня и воды». После этого во втором храме напротив круга, где был ваш брат, поднимаемся на желтый квадрат и вставляем срицигер «Тохила — Бог огня и воды». Затем внизу и в квадрат вставьте визг «Чак — Бог воды и дождя». Справа вставить визг «Кинич-Ахау — бог Солнца».»
Из журнала: Похоже, я разгадал загадку письма Майи! Теперь нужно положить маску Цукулькана на алтарь времен. Если я все сделал правильно — должно произойти что-то интересное …
Идем чтобы надеть маску Цукулкана, у нас их две, персонаж автоматически ставит нужную маску.Маска должна быть помещена в то место, где вы видели своего брата, второй храм, вход слева или справа у первого уровень, в центре перед кругом до срицича.
Из журнала: Маска Цукулкана уничтожена, пространственно-временные порталы разрушены. Это полная победа! Моя миссия увенчалась триумфом. Теперь можно смело возвращаться на побережье. Ица не чинит мне никаких препятствий: ведь я для них — воплощение бога войны Кавила . ..
Кормим карманы золотом и возвращаемся на корабль., При выходе с пляжа появляется сообщение, назад во Францию или оставайтесь на Карибах, мы выбираем часы.
Из журнала; Несмотря на то, что я выполнил задание, ради которого прибыл на Карибы, а также нашел индийские сокровища и теперь не чувствую недостатка в деньгах, я решил остаться здесь, на Карибских островах.Ведь именно здесь я стал настоящим человеком. А Франция … У меня всегда есть время туда вернуться!
У вас появился новый компас в морском режиме, теперь вы видите ветровые потоки. Просматривая финальный ролик, идя домой, вы можете в любой момент погрузиться в мысли персонажа и выбрать путь домой.

Корсарский проход: каждому свое. Ром для барменов

Итак, в 19-00 вам нужно оказаться на левом пирсе, пройти на баркете с пятью моряками в район пляжа Ламатен, найти корабль-призрак и подняться на борт.Сказать кодовую фразу и дождаться перегрузки Ромы на Баркас. Далее вам нужно плыть в бухту Пиратского поселения Франсуа. Но эту задачу нужно будет начать в 19-00, пока это время далеко. Когда наступит 19-05, тогда в журнале обновится запись — Баркас доставлен на причал. Идите к пирсу слева, следуйте за баркасами. Нажмите клавишу ENTER, выберите функцию функции порта Франсуа. Чтобы выбрать желаемый попутный ветер, приземлитесь в порту и снова поднимитесь на борт Barcas. Отсюда плывите вдоль берега налево, ободряя скалу, заплавляйтесь направо до следующего поворота налево.Выйдя из второго обрыва, двигайтесь по компасу на север (N). Примерно в 02-00 Здесь нажимаем ENTER, в списке слева вверху должен быть значок корабля-призрака — кликните по нему. Теперь снова откройте меню и выберите лодку — наслаждайтесь призраком на борту. Вам подойдет капитан корабля — сообщите ему пароль. Пароли в игре генерируются случайным образом. Если вдруг забыли и не записали, то вот некоторые из них:

Доски и пачки будут утром

Не жди южного ветра

Старый Томас ждал пива

Верблюды идут на север

Бухта готова к посадке

В моем случае был последний вариант. При этом напишите в такой транскрипции, в которой вам дал дознаватель — точку ставить в конце не нужно! Получив ром, плывите обратно в порт Ле-Франсуа. Место в порту, поговорите с мужчинами и отправляйтесь в таверну за наградой.

Корсарский проход: каждому свое. Вернуть рукопись священника Сен-Пьер

Слева от резиденции находится церковь — поговорите с Отцом, читая молитвы. Спросите, нужна ли церкви помощь, пусть ваше намерение искреннее.Возьмите задание — вам нужно доставить рукопись священника с тиснением. Это на острове Святого Кристофера. Затягивать не стоит, так что плывите туда, как только получите доступ к карте океана.

Корсарский проход: каждому свое. Работник склада

Найдите магазин, о тюрьме, поговорите с Франсуа Лару о работе. Согласитесь найти человека со склада. Его зовут Глэм Лавойя. Торговец сказал, что в городе точно есть. Идите в джунгли, на развилке сначала двигайтесь налево, затем на следующей локации — направо. Здесь нужно пройти налево и добраться до пиратского гнезда. Войдите в деревню, справа у входа будет магазин — войдите внутрь и поговорите с Лавуа Каунти, стоящим вокруг прилавка. Вернитесь к продавцу в магазине в Сен-Пьер, сообщите, что нашел Лавуа. Получив деньги, приступайте ко второй части задания. В этом пиратском гнезде необходимо найти нового сотрудника для магазина Francois Lara. Вернитесь к пиратам в деревню, прямо напротив ворот есть таверна — войдите внутрь и поговорите со счетом служащего с трактирщиком.Дайте ему 1000 песо, через час наберет нужных вам кандидатов. Вернитесь через час к трактирщику. Идите в деревенский магазин, где нашли лаву, залезьте наверх и найдите кровать. Подойдите к нему, нажмите ENTER, выберите мысли в слухе «Я бы не стал расслабляться» и выберите 1 час ползунком. Ставя, возвращайтесь в таверну пиратов, здесь в ряд стоят трое мужчин. Поговорите с каждым — они предложат разные награды, если вы их выберете. Я выбрал первый, который дал на 500 песо еще один мешок с амандерами.Скажите ему, что выбор пал на него. Подождите, пока он не выйдет из таверны, затем выходите. Вернитесь с ним в магазин в Сен-Пьере, поговорите с торговцем после того, как мужчина отдаст ему часть награды. Найдите час в магазине и получите вознаграждение от продавца 5000 песо. Лара назвала сотрудника очень ценным сотрудником.

GDZ: мой резолвер v1.4.4 [Подписка]

GDZ: мой резолвер v1.4.4 [Подписка]
Требования: 4.1+ | RU
Обзор: Приложение «ГДЗ: мой режебник» позволит любому пользователю мгновенно найти и списать правильно ответившие ответы на любой учебный материал.

Он имеет огромную базу правильных ответов абсолютно на все школьные учебники, рабочие тетради, другие учебные материалы, и с радостью ими поделится. Кроме того, приложение имеет приятный интерфейс, благодаря которому каждый может легко воспользоваться всеми предоставляемыми услугами, надо отметить, совершенно бесплатно.

Огромное количество письменных и видео решений поможет ученику с 1 по 11 класс успокоить любой учебный курс. Самые популярные предметы: математика, русский язык, английский язык, алгебра, физика, геометрия.Известные авторы: Виленкин, Моро, Мерзляк, Биболетова, Афанасьева, Климанова, Ладыженская, Плешаков, Данилов. Вся эта огромная база полезной информации хранится в нашем приложении — «ГДЗ: мой режебник».

Переведенные тексты с развернутыми решениями помогут даже при изучении иностранных языков.

В приложении доступна подписка, что порадует своими привлекательными возможностями:

1. Отсутствие рекламы;
2. Возможность использовать ремейки в автономном режиме;
3.Неограниченное добавление книг в закладки;
4. Полный доступ ко всем решениям.

Удобное приложение «ГДЗ: мой режебник» будет полезно каждому. Независимо от того, являетесь ли вы учеником, учителем, родителем ребенка или человеком, пытающимся запомнить материал. Вы можете проверить свои знания и убедиться, что задача понятна и сделана правильно, или быстро разобраться в той задаче, которая вам нужна. Постоянные обновления и улучшения приложения помогают ему всегда быть в тренде, а пользователям — быть уверенными в завтрашнем дне.Вы найдете более 1500 решенных учебных материалов по различным предметам школьной программы, среди них: ГДЗ по математике Макарычев, Мордкович, Петерсон, Дорофеев, Истомин, Башмаков; ГДЗ на русском языке Разумовская, Баранова, Канакина, Желтовская, Быстрова; ГДЗ по геометрии Атанасян, Бутузов, Александров; ГДЗ по всему миру Новицкая, Ивченкова, Потапов, Вахрушев, Виноградова; ГДЗ по литературе Коровин, Меркин, Соловьев, Кац, Ефросинина, Бойкин; ГДЗ по физике Перышкин, Марон, Касьянов, Пурышева, Грачев; ГДЗ по химии Габриелян, Рудзис, Кузнецова, Еремин.

Что нового:
Нет журнала изменений

1. Отсутствие рекламы;
2. Возможность использования резолверов в автономном режиме;
3. Неограниченные закладки;
4. Полный доступ ко всем решениям.
5. Возможность сделать снимок экрана.
6. VIP статус программы.
7. Убрана зависимость от LP.

В этом приложении нет рекламы

Подробнее:

Домашняя страница https://play.google.com/store/apps/details?id=com.gdz_ru&hl=en

Инструкции по загрузке: credit vadj
userupload.нетто

Зеркала:
uploadrar.com
dropgalaxy.in/ddk47qa7r1nv

Окружающий нас мир — это рисунок на тему удивительного. Детские рассказы о животных

Как нарисовать плакат на тему «Спаси воздух» в 3 классе по всему миру? Вопрос, который возникает у детей и их родителей при изучении темы загрязнения воздуха и его защиты.

Мы собрали подборку плакатов, картинок, рисунков для тех, кому нужно придумать и нарисовать плакат на эту тему самостоятельно.

Дополнительная информация для создания плаката «Спаси воздух» в 3 классе по теме «Окружающий мир»

Основные источники загрязнения атмосферного воздуха.

В настоящее время основной вклад в загрязнение атмосферного воздуха в России вносят следующие отрасли:

Теплоэнергетика (тепловые и атомные электростанции, промышленные и городские котельные и др.)),

Предприятия черной металлургии, нефтедобычи и нефтехимии,

Автомобильный транспорт (источники таких загрязняющих веществ — автомобили, самолеты и корабли, поезда)

Предприятия цветной металлургии и производство строительных материалов.

Как люди защищают воздух городов?

Люди сажают деревья в городе. Вы замечали, что на городских улицах и площадях часто растут тополя? Эти высокие стройные деревья выделяют в атмосферу большое количество кислорода.К тому же тополя отлично очищают загрязненный воздух. Почему тополя так хорошо очищают воздух? Благодаря длинному тонкому черешку листья тополя очень подвижны, хорошо улавливают пыль, которая легко смывается дождем или слетает с их гладкой листовой поверхности. Вдоль автомобильных дорог высажены тополя и другие деревья.

В крупных городах работают фабрики и заводы, из труб которых выбрасываются в атмосферу ядовитые газы, сажа и пыль. Как можно очистить такой воздух? На многих предприятиях устанавливаются специальные фильтры, проходя через которые очищается воздух.Частицы сажи и пыли оседают на фильтре, а ядовитые газы улавливаются специальными установками.

Они переходят на производство экологически чистых видов энергии, используя силу ветра, солнечных лучей и потоков воды. И закрыть ТЭС как устаревший вид производства.

Чтобы сэкономить воздух, нам нужно остановить вырубку лесов и бездумное использование полезных ископаемых.

ГДЗ по всему миру из рабочей тетради для 2 класса 1 часть авторов Плешаков А.А., Новицкая М.Ю. — Программа Outlook представлена на этой странице. Надеемся, они помогут вам в подготовке домашнего задания.

ГДЗ по всему миру — 2 класс — рабочая тетрадь — часть 1 — авторы: А.А. Плешаков, Новицкая М.Ю.

Вселенная, время, календарь

Page 3 — 5 — Мы союз народов России

1. Вырезать фигурки людей в костюмах некоторых народов России из Приложения. Составьте забавный хоровод из фигурок. Если вы в недоумении, взгляните на учебник.

В центре запишите имена других народов России, которые вы знаете.

2. Посмотрите карту в учебнике на стр. 4-5. Найдите на нем название той части Российская Федерация, где вы живете. Добавьте к заголовку предложения:

Я живу в Московской области .

3. Представьте себе объединение разных уголков России в виде волшебного цветка. На одном из его лепестков красиво напишите название вашей части Российской Федерации.Полное название можно сократить по первым буквам слов, например, Ямало-Ненецкий автономный округ-ЯНАО.

На других лепестках цветка напишите названия тех уголков России, где живут ваши родственники или друзья.

4. Узнайте у старших или угадайте сами, как иногда сокращается название Российская Федерация в документах.

Запишите свой ответ: RF .

5. Это рамка — для фотографий, рисунков или стихов, рассказ о самом интересном в вашей республике (области, области, района, города, села).Вместе со старейшинами спроектируйте его для себя.

Красная площадь в Москве

Мы — жители вселенной

Страницы 6-7

1. Представьте, что вы любуетесь окружающим миром. Нарисуйте две картинки. Объясните (устно), почему вы хотели сделать такие рисунки.

Запишите определение.

Вселенная — это целый мир: звезды, планеты, спутники.

3. Выучите по описанию небесные тела и напишите их названия в полях.

Раскаленные небесные тела, излучающие свет — 6 букв.

ЗВЕЗДЫ

Холодные небесные тела. Они вращаются вокруг солнца. Не излучают собственного света — 7 букв.

ПЛАНЕТЫ

Холодные небесные тела. Вращаются планеты — 8 букв.

СПУТНИКИ

4. Подпишите названия планет по учебнику или самостоятельно.

Наш «Космический корабль» — Земля

Страницы 8 — 9

1.Как вы представляете себе Землю нашим «космическим кораблем»? Рисовать.

Земля — наш космический корабль

2. Заполните пропуски в тексте.

Поверхность Земли, которую мы видим вокруг, называется горизонт … Граница этой поверхности получила название skyline .

3. Отметьте стороны горизонта на схемах. Заполните схему №1 по учебнику. Накройте его ладонью или листом бумаги. Попробуйте сами заполнить схему № 2, а потом проверьте сами.

4. Практикум «Компас».

1) Рассмотрим компас. Воспользуйтесь картинкой, чтобы изучить ее структуру. Покажите и назовите части компаса.

* Карточка — круглая шкала (табличка с делениями) с обозначением сторон горизонта.

2) Выполните все действия согласно инструкции и определите стороны горизонта.

Как пользоваться компасом — Поместите компас на ровную горизонтальную поверхность.- Вытащите предохранитель и дождитесь остановки стрелки. — поверните компас так, чтобы синий конец стрелки совпал с буквой С , а красный — с буквой Y. Затем все буквы указывают направления сторон горизонта. — Когда закончите, поместите стрелку на предохранитель.

3. Разместите на рабочем столе таблички с обозначением основных сторон света.

4. Завершено.

Компас — прибор для определения сторон горизонта.

5. Решите кроссворд.

Модель Земли ( глобус ).
Самая северная точка нашей планеты (Северный полюс ).
Самая южная точка нашей планеты (Южный полюс ).
Огромные водоемы на Земле ( океанов, ).
Огромные участки суши, со всех сторон окруженные водой ( континентов, ).

6. С помощью глобуса или самостоятельно определите континенты по контуру.Подпишите названия континентов.

Время

Страницы 12-13

1. Придумайте картинки-символы, представляющие прошлое, настоящее и будущее. Объясните (устно), почему вы хотели сделать такие рисунки.

2. Пронумеруйте единицы в порядке возрастания.

Подумайте, какие единицы времени можно определить по часам, а какие по календарю.

По часам можно определить: часы, минуты, секунды. По календарю можно определить: год, месяц, неделю, день.

3. Практикум «Часы».
1) Считайте часы. Используйте картинку, чтобы изучить их устройство. Покажите и назовите части часов.

2) Наблюдайте за движением стрелок. Какой самый быстрый, а какой самый медленный?

Самая быстрая стрелка на часах — секундная. Самая «медленная» стрелка на часах — это часовая стрелка.

Когда учитель дает сигнал, определяют по часам. Запишите время.

Время: 10 часов 20 минут 32 секунды.

3) Установите другое время на модели часов и определите его. Покажите это время, нарисовав стрелки.

Осталось на часах: 12 часов 39 минут. В центре на часах: 5 часов 20 минут. Справа часы — 11 часов 00 минут.

4) Завершено.

Часы — это устройство для измерения времени.

День и неделя

Стр. 14-15

1. Нарисуйте картинку для вашего сказочного объяснения смены дня и ночи.

2.Вырежьте детали из приложения и соберите схему приложения.

3. Запишите определение по учебнику или самостоятельно.

День — это время от одного восхода до другого.

4. Пронумеруйте дни недели в правильном порядке, начиная с понедельника.

5. Вспомните интересные события, которые произошли в вашей семье в воскресенье. Напишите рассказ об одном из них.

Однажды в воскресенье мы с семьей поехали в деревню. Берем с собой резиновую лодку, палатку и другие дорожные принадлежности.Целый день на свежем воздухе с папой рыбачим, а мама варит уху. Это был чудесный день.

Моя неделя

Стр. 16-17

Создайте фото-рассказ о своей жизни за неделю. Придумывайте подписи к фотографиям. Запишите, как вы оцениваете прошедшую неделю и почему.

Футбол Моя неделя была отличной. В школе я узнала много нового, интересного и хорошо провела выходные.

Месяц и год

1. Вырежьте детали из приложения и соберите схему приложения.

2. Понаблюдайте за Луной в течение месяца. Попробуйте увидеть новолуние, «рост» луны, полнолуние, «старение» луны. Нарисуйте, как выглядит луна в разные дни. Под цифрами запишите даты наблюдений.

Фазы Луны: «Рост» Луны, Полнолуние, «Старение» Луны и Новолуние

3. Нарисуйте картинку для вашего сказочного объяснения изменения внешнего вида Луны.

4. Запишите определение по учебнику или самостоятельно.

Год — это время, за которое Земля совершает полный оборот вокруг Солнца.

5. Пронумеруйте месяцы в правильном порядке, начиная с января.

Сезоны

Стр. 20-21

1. Придумайте символические рисунки для четырех сезонов. Нарисуйте их в правильном порядке, начиная с весны. Подпишите названия сезонов.

2. Вырежьте детали из приложения и соберите схему приложения.

3.Нарисуйте картинку для сказочного объяснения смены времен года.

4. Запишите определение.

Явления природы — это все изменения, происходящие в природе.

5. Приведите 2-3 примера сезонных явлений.

Весенние явления: таяние снегов, паводок, капли. Летние явления: радуга, град, молния. Осенние явления: туман, дождь, слякоть. Зимние явления: снегопад, метель, метель. Подробнее о природных явлениях читайте в статье: природные явления.

Погода

Страницы 22-23

1. Практикум «Термометр».

1) По фото и тексту рабочей тетради изучить устройство уличного градусника. Покажите и назовите основные части.

Основными частями термометра являются стеклянная трубка, наполненная жидкостью, и шкала (градуированная пластина). Каждое деление шкалы соответствует одному градусу. В середине шкалы вы видите ноль. Это граница между градусами тепла и морозами.Конец столба жидкости в трубке термометра указывает количество градусов.

2) Сравните термометры: напольные, комнатные, водяные, медицинские. В чем их сходства и различия?

Сходство разных термометров в том, что все они используются для измерения температуры. Различия между разными термометрами заключаются в их областях применения, а также в диапазоне температур, указанном на шкале.

3) Прочтите запись температуры и выполните упражнения.

Количество градусов тепла записывается знаком «+», а количество градусов мороза — знаком «-». В кружок складывается слово «степень».

Например, +10, -10. Если медицинский градусник показывает температуру выше +37, значит, человек болен.

Запишите числами:

Десять градусов тепла — + 10 ° C десять градусов мороза — -10 ° C ноль градусов — 0 ° C шесть градусов выше нуля — + 6 ° C шесть градусов ниже нуля — -6 ° C

Напишите прописью:

5 ° C — пять градусов Цельсия.-7 ° C — семь градусов ниже нуля.

4) Используя соответствующие термометры, определите температуру воздуха, воды и вашего тела. Заполните таблицу.

5) Запишите определение.

— прибор для измерения температуры.

Стр. 24-25

2. Какие погодные явления изображены на фотографиях? Подписаться.

Отметьте (закрасьте кружок) те явления, которые вам приходилось наблюдать.
3. Символы используются для обозначения погодных явлений. Рассмотрите их и научитесь рисовать.

4. Запишите определение по учебнику или самостоятельно.

Погода — это сочетание температуры воздуха и осадков, ветра и облачности.

Календарь — хранитель времени, хранитель памяти

Страницы 26-27

1. Рассмотрим, как устроена страница отрывного календаря. Оформить страницу календаря «Мой день рождения» справа по ее модели.

Придумайте устную историю о себе для последней страницы вашего календаря.

2. Подпишите названия сезонов в центре календарного круга. Прокрасьте каждую часть круга красными линиями подходящего цвета. Объясните (устно), почему вы выбрали эти цвета для каждого времени года.

3. Определите в календарном круге, на какие месяцы приходятся дни рождения ваших близких. В полях запишите их имена. А кружочками укажите количество семейных праздников.

4. Отгадывать загадки. Запишите ответы.Проверьте ответы в Приложении.

Дней наступает, Двенадцать братьев И сам убывает. Они идут один за другим, (Отрывной календарь) Они не обходят друг друга. (Месяцы)

Красные календарные дни

Страницы 28-29

1. Придумайте табличку с праздником. Нарисуйте его в рамке.

	12 июня — День России
	22 августа — День Государственного флага Российской Федерации
	1 сентября — день знаний
	5 октября — Международный день учителя
	4 ноября — День народного единства
	12 декабря — День Конституции Российской Федерации
	1 января — Новый год
	23 февраля — День защитника Отечества
	8 марта — Международный женский день
	1 мая — День весны и труда
	9 мая — День Победы

2.Выберите и вставьте фотографию празднования одного из красных дней календаря (на ваш выбор). Придумайте подпись под ним. Можно использовать фото из журналов.

Народный календарь

Стр.30 — 31

1. Читайте народные приметы.

Если голос слышен вдалеке — к хорошей погоде; если голос будет глухим, у земли пойдет дождь. (Чувашская примета).
Если волосы на голове станут влажными и мягкими, пойдет дождь. (Сербское предзнаменование).

Какие органы чувств помогают наблюдать эти явления? Ответьте устно.

Органы слуха и осязания помогают наблюдать описываемые явления.

2. Запишите приметы народов вашего региона о походе на основе наблюдений:

а) для событий в мире неживой природы:

Солнечные лучи струятся лучами вниз — навстречу дождю.
Если звезды туманны — к дождю.
Сильно пекло солнышко и природа утихла — до грозы.
Если в октябре звезды яркие — хорошая погода.
Если облака разреженные, будет ясно и прохладно.

б) для растений:

Если трава густо покрыта росой утром, то день будет прекрасным.
Если весной березовый сок разделится полностью, следует дождаться дождливого лета.
Хороший урожай щавеля для теплой зимы.
Цветущая черемуха для похолодания.
Если в солнечный день соцветие одуванчика внезапно начинает усыхать, природа готовится к дождю.

в) за поведение животных:

Утки и куры стекаются под проливной дождь.
Ласточки прячутся под крышу в шторм.
Если кошка чешет за ухом, это будет снег или дождь.
Бараны и овцы толкаются лбами — будь на сильном ветру.
Зайцы приближаются к человеческому жилищу — к суровой зиме.

Старайтесь проверять правильность этих знаков в течение года.

3.Рассмотрим старые календари народов России. Попробуйте объяснить (устно), как они помогают отслеживать время.

Русский календарь из костей мамонта позволил отслеживать важные природные явления, чтобы знать, когда прилетают птицы, когда начинать сбор, а когда — охоту. Плюс это был прототип солнечного и лунного календарей. Наши предки определяли время года, даты праздников, время сбора урожая и т. Д. По линиям, проведенным на календаре. Деревянный календарь народов эвенков также позволял отслеживать важные события, время проведения обрядов, праздников по отмеченным на календаре точкам.

4. Представьте, что вы живете на необитаемом острове. Придумайте прибор, который поможет вам считать дни, недели, месяцы в году. Нарисуйте схему этого устройства.

На необитаемом острове не так много вещей, из которых можно было бы построить приспособление, чтобы считать дни, недели, месяцы в году.Это может быть веревка, на которой с помощью узлов можно отсчитывать дни, недели и месяцы в году.

Экологический календарь

Стр.32 — 33

1. Найдите в учебнике и запишите определение.

2. Нарисуйте картинку на тему «Наш волшебный зеленый домик».

3. Внести в таблицу даты экологических дней по тексту учебника. Придумайте картинки с символами и нарисуйте их в таблице.

Стр. 36.Осень.

Осенние месяцы

1. В первом столбце прочтите вслух названия осенних месяцев в древнеримском календаре. Сравните их звучание со звучанием современных русских имен осенних месяцев. Во второй колонке запишите русские имена. Устно сделайте вывод об их происхождении.

Во 2-м столбце пишем сверху вниз: сентябрь октябрь ноябрь

Узнайте у своих старших и напишите в третьем столбце названия осенних месяцев на языках жителей вашего региона.

В 3-м столбце пишем сверху вниз: ревун — более грязный лист

2. Запишите названия осенних месяцев на языке народов вашего региона, которые связаны между собой:

а) с явлениями неодушевленной природы: перезвон дождя, рассвет, мутность, хмурость, вой.

б) с явлениями живой природы: листвой, листопадом.

в) с трудностями людей: пекарь, свадебный, скит, листорез.

3. Россия велика.Поэтому лето — проводы, а осень — в разное время и не раз. Запишите даты прихода осени по старым календарям народов вашего региона.

Ответ: лето в России наступает 1 сентября (современная дата прихода осени), 14 сентября (приход осени по старому стилю), 23 сентября (днем осеннего равноденствия в Московском государстве считалось. день наступления осени).

4. Подписи к рисунку на выбор: Золотая осень; грустное время — прелесть глаз; осень в деревне; осенняя Москва; ждем зимы.

С. 38-39. Осень в неживой природе.

1. Отметьте схему, показывающую положение солнца осенью. Объясните (устно) свой выбор.

Отметим вторую схему. На нем есть признаки осени (дождь, листопад, солнце низко садится над землей).

Для понимания: Земля вращается вокруг Солнца, а ось Земли всегда наклонена одинаково. Когда ось наклонена к солнцу, оно кажется высоким относительно земли, находится «прямо над головой», его лучи падают «вертикально», это время года называется летом.Когда Земля вращается вокруг Солнца, ось смещается относительно нее, и Солнце относительно Земли кажется опускающимся. Его лучи падают на Землю наискосок. Приближается осень.

2. Составьте список осенних явлений в неживой природе по тексту учебника.

Ответ: мороз, мороз, дождь, туман, осеннее равноденствие, мороз.

3. Запишите дату.

С. 40-41. Народные праздники в период осеннего равноденствия.

Традиционные костюмы нанайских охотников Приамурья представляют собой сочетание узоров коричневого, красного, розового и синего цветов.Посуда золотая, расписная.

Оленеводы Камчатки одеваются в одежду и обувь из оленьих шкур, как правило, всех оттенков коричневого или серого, со светлым мехом.

С.42-43. Звездное небо осенью.

1. С помощью иллюстраций в учебнике соедините звездочки так, чтобы у вас получились фигурки медведя и лебедя. На картинке слева выделите ведро Большой Медведицы.

Смотрите картинку для ответа.

2. Нарисуйте картинку для своей сказки о том, как на звездном небе появился большой медведь.

Сказка: Однажды медведь захотел полакомиться медведем и залез на дерево — разорить улей. А лесные пчелы рассердились, на медвежонка напали, стали ужалить. Медведь стал карабкаться по дереву все выше и выше. Мама-медведица увидела это, бросилась спасать медвежонка, тоже взобралась на дерево и последовала за ним на самую верхушку. Она прикрывает своего маленького сына, и пчелы жалят все сильнее и сильнее. Пришлось залезть еще выше, в самое небо, чтобы пчелы не достали.Они все еще там: Большая Медведица и Малая Медведица.

Или напишите рассказ о том, как медведи спрятались от охотника на дереве, а потом поднялись в небо и покинули погоню.

Рисуем медведей, поднимающихся в небо с вершины дерева.

3. Понаблюдайте за звездным небом. Найдите знакомые и новые созвездия и звезды. Обратите внимание на расположение ведра Большой Медведицы. Запишите названия созвездий и звезд, которые вы смогли увидеть:

Созвездия: Большая Медведица, Малая Медведица, Рыбы, Овен, Андромеда.

звезды: Венера, Сириус, Полярная звезда.

4. Напишите рассказ об одном из созвездий осеннего неба. Используйте для этого информацию из атласа-определителя, других книг, Интернета (на ваше усмотрение).

Рассказ: Волопас или Пастух — созвездие неба северного полушария. Наблюдается как летом, так и осенью. Похоже, мужчина охраняет стадо. Воображение древних людей рисовало его с посохом и двумя собаками. Об этом созвездии существует несколько мифов, но самый интересный из них гласит, что в это созвездие превратился первый пахарь на земле, который научил людей обрабатывать землю.Созвездие Волопаса включает в себя очень яркую Звезду Арктура рядом с Большой Медведицей, которая сама по себе напоминает веер.

Если хотите, создайте сказку о созвездиях осеннего неба. Запишите его на отдельном листе и красиво оформьте.

Для начала нужно узнать, какие созвездия видны на небе северного полушария осенью. Они показаны и обозначены на рисунке:

Мы придумываем сказку о любом из них или обо всех сразу.

Сказка: Люди жили в одном городе. Они были добрыми и честными, всего добились своим трудом. Среди них были пастух, пасший скот, возничий, дети-близнецы, Водолей, несший воду из колодца, прекрасная дева и Кассиопея и многие другие. Были у них и домашние животные: теленок, баран, лошадь, гончие. И когда мальчик Персей начал играть на флейте, все звери из ближайшего леса пришли послушать его: хитрый лис, и рысь, и лев, и медведь с медвежонком.К берегу подплыли рыба, кит и дельфин. Даже сказочный единорог и дракон слушали нежную мелодию. Но однажды осенью недалеко от города началось извержение вулкана. Он сжег леса и поля, уронил дома и был готов сжечь город и всех его жителей. Но огромный дракон сказал людям: вы никогда никому не причиняли вреда, вы все очень хорошие люди, и я спасу вас. Он собрал на своей спине всех подходящих и взял их на небеса. Вот и светят они с неба по сей день и созвездие Персея, и дракона, нашлось место каждому в ночном осеннем небе.

Страницы 44-45. Трава за пределами нашего дома.

1. Вырежьте рисунки из приложения и поместите каждое растение в отдельное окно.

3. Рассмотрите возможность использования травянистых растений рядом с домом. С помощью атласа-определителя узнайте названия нескольких трав, запишите их.

Ответ: клевер, мятлик, лисохвост, тысячелистник, спорыш (гречиха птичья), подорожник, одуванчик, мята, лопух.

4. Напишите рассказ об одной из трав, растущих рядом с вашим домом.Используйте информацию из книги «Зеленые страницы» или других источников (на ваше усмотрение).

Монетный двор.
Мята растет возле нашего дома. У этого растения очень приятный запах. Часто собираем мяту, сушим ее зеленые листочки и добавляем в чай. Я люблю пить мятный чай. Есть несколько видов мяты, в том числе лечебная.

Подорожник.
Подорожник растет вдоль дорог, отсюда и название. У него широкие листья и длинный стебель, на котором распускаются мелкие цветочки и созревают семена.Это лекарственное растение. Если вы порежетесь, примените подорожник, и рана заживет быстрее.

Фото для прошивки:

С. 46-47. Антикварная женская работа.

1. Найдите среди этих растений лен.

Ответ: второй слева.

3. Вы находитесь в музее льна и бересты в городе Кострома. Посмотрите фото инструментов для обработки льна, изготовления льняных ниток и тканей. Напишите в кружках номера их имен.1. Вращающееся колесо. 2. Ткацкая фабрика. 3. Самовращающееся колесо. 4. Взъерошенный. 5. Ступа с пестиком. 6. Льняной экстрактор.

Ответ на картинке.

Будет очень полезно показать ребенку обучающий видеоролик по переработке льна. Так ученик наглядно увидит весь процесс и лучше запомнит назначение предметов для обработки льна.

Страницы 48-49. Осенью деревья и кустарники.

1. Узнавайте деревья и кусты по их листьям и напишите номера их имен в кружках.

Ответ на картинке. Осенью желтеют листья липы, березы и лещины. Бересклет осенью может быть желтым или пурпурным. Листья дуба становятся оранжевыми. Рябина, клен и осина желто-красного цвета. Листья калины осенью зеленые или желтые на срезе и красные по краям.

2. Найдите среди этих растений куст и подчеркните его название.

Ответ: можжевельник.

Найдите дерево, хвоя которого желтеет и опадает при падении.

Ответ: лиственница.

3. Посетите лес, парк или площадь. Полюбуйтесь деревьями и кустами в их осеннем наряде. Узнайте названия нескольких деревьев и кустарников, используя Атлас идентификаторов. Запишите их.

Ответ: Береза, тополь, туя, клен, рябина, липа, ель, сосна, осина.

4. Наблюдать и записывать, когда заканчивается листопад: у березы — в октябре; для лип — в сентябре; для кленов — в сентябре; тополь — в ноябре; для осины — в сентябре; возле калины — в октябре.

С. 50-51. Чудесные осенние цветники

3. Найдите осенние цветочные садовые растения. Запишите их имена.

Определить определитель Плешакова по атласу.

Ответ: хризантемы, астры, георгины, рудбекии, гелениум, декоративная капуста.

Фото для вставки:

4. Напишите рассказ об одном из растений в осеннем цветнике.

Георгин

1. Легенда рассказывает, как на земле появился цветок георгин.Георгин появился на месте последнего костра, который погас во время нападения ледникового периода … Этот цветок первым прорастал из земли после прихода тепла на землю и своим цветением ознаменовал победу жизни над смертью. , тепло вместо холода.

2. В древности георгины были не так распространены, как сейчас. Тогда она была только собственностью королевских садов. Никто не имел права выносить или вывозить георгин из дворцового сада. В этом саду работал молодой садовник Георгий.И у него была возлюбленная, которой он однажды подарил прекрасный цветок — георгин. Он тайно принес из царского дворца росток георгина и весной посадил его в доме своей невесты. Это не могло оставаться секретом, и до короля дошли слухи, что цветок из его сада теперь растет за пределами его дворца. Гневу короля не было предела. По его приказу садовник Георг был схвачен охраной и отправлен в тюрьму, откуда ему не суждено было уйти. И с тех пор георгин стал достоянием всех, кому понравился этот цветок.В честь садовника этот цветок был назван — георгин.

С. 52-53. Грибы

2. Нарисуйте схему строения гриба и подпишите его части. Проверьте себя с помощью схемы в руководстве.

Основные части гриба: мицелий, стебель, шляпка.

4. Приведите другие примеры съедобных и несъедобных грибов, используя атлас-путеводитель «От земли к небу» (Плешаков).

Съедобные грибы: масленка, береза, опята, шампиньоны, сыроежки.

Грибы несъедобные: мухомор, галерина, свиной.

Страницы 54-55. Шестиногие и восьминогие.

1. Как называются эти насекомые? Напишите в кружках номера их имен.

2. Вырезать картинки из приложения и составить схемы превращения насекомых. Закончите подписи.

Схема трансформации насекомых.

Яйца — личинка — стрекоза. Яйца — гусеница — куколка — бабочка.

3.Найдите в этом ряду лишний рисунок и обведите его. Объясните (устно) свое решение.

Ответ: Дополнительный паук. У него 8 ног и он относится к паукообразным, а у остальных на картинке 6 ног, это насекомые.

4. Напишите рассказ о насекомых, которые вас интересуют, или о пауках. Воспользуйтесь информацией из атласа-определителя книги «Зеленые страницы! или «Великан на поляне» (на ваш выбор).

Возле нашей дачи, в лесу, несколько больших муравейников.Муравьи работают целый день, собирают семена и мертвых животных. А еще муравьи пасут тлю. Они хлопают тлей по спине, и они выделяют каплю сладкой жидкости. Эта жидкость привлекает муравьев. Любят сладкое.

С. 56-57. Тайны птиц

1. Как называются эти птицы? Напишите в кружках номера их имен.

Перелетные птицы: ласточка, стриж, скворец, утка, цапля, ладья.

Зимующие птицы: сойка, дятел, поползень, синичка, ворона, воробей.

2. Приведите другие примеры перелетных и зимующих птиц. Вы можете воспользоваться информацией из книги «Зеленые страницы».

Перелетные птицы: журавль, горихвостка, кулик, дрозд, трясогузка, дикие гуси.

Зимующие птицы: галка, голубь, снегирь, сорока.

3. Понаблюдайте за птицами своего города (села). Узнайте их имена с помощью атласа идентификаторов. Обратите внимание на поведение птиц. У каждой птицы свой характер? По результатам наблюдения напишите свой рассказ.Нарисуйте картинку и приклейте фото.

Сойка — лесная птица, но в последнее время ее все чаще можно встретить в городе: в парках и скверах. Это очень красивая птица. На крыльях у нее разноцветные перья с голубым отливом. Джей кричит резко, пронзительно. Эта лесная красавица любит есть желуди, собирать остатки еды, иногда разоряет птичьи гнезда и даже нападает на мелких птиц.

С. 58-59. Как разные животные готовятся к зиме.

1.Узнавайте животных по описанию. Напишите имена.

лягушка
жаба
ящерица
змея

2. Раскрасьте белку и зайца в летних и зимних нарядах. Нарисуйте каждому животному его естественную среду обитания. Объясните (устно), почему эти животные меняют цвет шерсти.

Заяц летом серый, слегка желтовато-коричневый, а к зиме меняет шкуру на белую.

Белки бывают разных цветов, от светло-красного до черного. Осенью они тоже линяют, меняют шубу на более плотную и более теплую, но цвет их существенно не меняется.

3. Подпишите, кто делал эти припасы на зиму.

Ответ: 1. Белка. 2. Мышь.

4. Введите названия животных в текст.

На земле в яме ежик свивает небольшое гнездо из сухой листвы, травы, мха. В нем зимует до весны. А поздней осенью медведь делает берлогу под упавшим деревом и спит в ней всю зиму.

С. 60-61. Невидимые нити в осеннем лесу.

1. Как связаны дуб и лесные животные? Вырежьте рисунки из Приложения и наклейте их в окошки схемы №1, а в схему № 2 впишите названия животных.

Ответ: белка, сойка, мышка. Они питаются плодами дуба и живут здесь.

2. Вырезать рисунки из приложения и наклеить их в окнах диаграмм. В рамках составьте схемы с названиями.

Ответ: Белки и мыши питаются орехами. Рябина — это дрозд.

3. Приведите свой пример невидимых ниток в осеннем лесу и изобразите его в виде схемы.

Пример: белка питается сосной (ест семена шишек) и дятлом (ест насекомых, живущих в коре, тем самым лечит дерево).

4. Посмотрите фото. Скажите (устно), какие невидимые нити в осеннем лесу они вам напоминают.

Орехи напоминают мышей и белок. Желуди — белка, сойка, мышь. Рябина — это дрозд.

С. 62-63. Осенний труд.

1. Перечислите, чем люди занимаются осенью в доме, саду, огороде.

В доме: окна утепляют, хранят дрова и уголь на зиму, готовят печи и котлы отопления, делают швы на зиму.

В саду: собирать урожай с деревьев, беречь стволы деревьев от грызунов и мороза, сжигать опавшие листья

В огороде: овощи собирают, отправляют на хранение в погреб, грядки перекапывают.

2. Поднимите и приклейте фото осенней работы вашей семьи.

Фото для вставки:

Подумайте и запишите, какие качества необходимы для выполнения такой работы.

Ответ: любовь к земле, трудолюбие, умение работать лопатой, мотыгой, граблями, терпение, сила.

С. 64-65. Быть здоровым.

1. Нарисуйте, в какие игры вы любите играть летом и осенью. Вместо рисунков можно клеить фотографии.

Летние и осенние игры: догонялки, теги, прятки, футбол, вышибалы, кондалы, бадминтон, для девочек — резинка, классика.

2. Подумайте и запишите, какие качества развивают игры, в которые вы любите играть летом и осенью.

Ответ: ловкость, сила, смекалка, смелость, внимательность, настойчивость.

3. Попросите старейшин в семье рассказать об одной из игр в нарды в вашем регионе. Вместе опишите ход игры. Дайте ему имя …

ИГРА «Высокий дуб»

Наши бабушки и дедушки тоже играли в эту игру в России, название ее сохранилось с 50-х годов прошлого века. Для игры нужен один мяч. Играют от 4 до 30 (и более) детей.

Все в кругу. Внутри круга находится один человек с мячом. Он подбрасывает мяч высоко над собой и выкрикивает имя одного из игроков, например: «Люба!» Все дети (включая того, кто подбросил мяч) разбегаются.Любе нужно подобрать мяч и бросить его в одного из парней. Тот, кто попадает, подбрасывает мяч следующим.

Играйте, пока вам не надоест.

Какие качества развивает эта игра: скорость реакции, меткость, скорость бега, ловкость.

С. 66-69. Охрана природы осенью.

3. С этими растениями и животными из Красной книги России мы познакомились в 1 классе. Запомни их имена. Обведите числа в кружки.

4.А вот еще несколько представителей Красной книги России. Используйте учебник, чтобы раскрасить их и пометить их.

Грибной баран, водяной орех, мандаринка.

5. Напишите рассказ об одном из представителей Красной книги России, проживающем в вашем регионе.

Пример: атлантический морж. Среда обитания этого редкого вида — Баренцево и Карское моря. Взрослый морж может достигать в длину 4 метров, а вес атлантического моржа может составлять около полутора тонн.Этот вид моржей был практически полностью истреблен. Сегодня, благодаря усилиям специалистов, фиксируется небольшой прирост популяции, хотя точное их количество пока не может быть определено, так как без специального снаряжения попасть на лежбища этих животных крайне сложно.

Стр. 70. Осенняя прогулка.

Фото для вставки:

1. Подчеркните объекты природы зеленым карандашом, а красным — объекты рукотворного мира.

2. Подумайте, как соединить эти изображения в пары. Соедините парные рисунки линиями.
Завершите рисунки, создав свою собственную пару.

3. Наш друг Попугай любит все, что светится, грохочет, блестит, плавает и летает. Он предлагает вам заполнить таблицу.

4. Приведите примеры (напишите не менее трех в каждом абзаце). Не повторяйте то, что уже написано в таблице!

1) Объекты природы: море, горы, лес
2) Предметы рукотворного мира: машин, мебели, посуды

5.Проведите игру-конкурс: кто назовет больше всего объектов природы. Следуйте правилу: тот, кто ошибается (называет объект рукотворного мира), выбывает из игры. Победители групп соревнуются друг с другом по одному и тому же правилу.

Объекты природы: камни, солнце, небо, радуга, насекомые, люди, растения, животные, рыбы, бактерии, микробы, вода, планеты, горы, железо, бронза, золото, алюминий, огонь, гроза, лава, песок, валун, скала, холм, пещера, астероид, звезда, комета, снежинка, сугроб, лед, ледник, лужа, море, океан, воздух, грибы, птицы, рыба, животные и т. д.

В нашей семье живет кошка. Его зовут Масик. Ему скоро исполнится год. Он как член нашей семьи. Когда мы садимся за стол обедать, он тут же. Бьет лапой по скатерти — просит еды. Получается смешно. Он любит рыбу и хлеб. Еще он любит, когда я с ним играю. А днем, если дома никого нет, греется на солнышке на балконе. Масик спит со мной или со своей старшей сестрой Кристиной.

Я так его люблю.

Тымин Антон, 2 класс, школа № 11, Белгород

У меня дома есть пернатый питомец — попугай Кеши. Он появился у нас два года назад. Теперь он умеет разговаривать, довольно смело чувствует себя с людьми. Мой попугай очень веселый, умный и талантливый.

Я его очень люблю и очень рада, что он у меня есть.

Варфоломеева Екатерина, 2 класс, школа № 11, Белгород

Мой друг

Мы с мамой пошли на рынок, купили котенка и привезли его домой.Он стал везде прятаться. Мы назвали его Тишкой. Он вырос и начал ловить мышей. Вскоре мы узнали, что это котенок, и теперь ждем котят.

Белевич Ксения, 2 класс, школа № 11, Белгород

Моя черепаха

У меня дома есть маленькая черепаха. Ее зовут Дина. Идем с ней гулять. Она ест свежую траву на улице. Потом несу домой. Она ходит по квартире и ищет темный угол. Когда он его находит, он спит в нем час или два.

Я научил ее есть на кухне. Дина любит яблоки, капусту, пропитанный хлеб, сырое мясо. Раз в неделю купаем черепаху в тазике.

Вот моя черепаха.

Мирошникова Софья Николаевна, 2 класс, школа №11, Белгород

Мой любимый кролик

У меня маленький кролик. Он такой милый, у него крошечные красные глазки. Он самый красивый на свете! Когда я впервые увидел его, я не мог оторвать глаз от его красоты.

Кролик никогда не убегает от меня, а наоборот, как только видит меня, сразу просит меня на руки.Ну прямо как мой младший брат! Он очень умен. Любит есть траву и кукурузу.

Я люблю своего кролика!

Бобылев Денис, 7 лет

Китти Самик

У меня дома нет животных, но мой друг кот Самсон живет с моей бабушкой в деревне. Красивая, пушистая, черного цвета с белыми пятнами на груди.

Обычно дома охраняют собаки, а Самик — охранник моей бабушки. Сначала он выгнал всех мышей из сараев, из подвала.И вот уже несколько лет ни одной мыши! Но это еще не все. Он не пускает чужих кошек и собак ни в сад, ни в огород, ни во двор, и это помогает моей бабушке! Даже если кто-то подходит к дому, Самик начинает громко мяукать, и бабушка уже знает — кто-то пришел!

Бабушка балует охранника молоком, рыбой, колбасой. Ведь он такой умен! Он это заслужил!

Байдиков Владислав

Когда я был маленьким, мы жили на Севере в городе Ноябрьске.Мы с папой и мамой были на рынке и купили двух кроликов. Один был белым, а другой серым. Я был очень счастливым! Мы купили им еду. Они жили в клетке на балконе. Каждый день кормил их морковью и капустой, чистил в клетках. Я очень любила кроликов и играла с ними.

Когда мы уехали с севера, мы не могли взять кроликов в дальний путь. Боялись, что умрут. Мама сфотографировала меня с ними. Я часто думаю о них и скучаю по ним.

Еремеева Сабина, 7 лет, 2 «А» класс, школа № 11, Белгород

Неодушевленные и дикая природа

Природа может быть живой и неодушевленной. Живая природа не может существовать без неодушевленного.

Подчеркните карандашами разного цвета (на ваш выбор) предметы неодушевленной и живой природы.

Солнце, ель, лягушка, воздух, карась, ландыш, гранит, кактус, созвездие, облако, подберезовики, комар, льдина, сосулька, роза, вода.

В кадре расшифруйте символы, то есть покажите, каким цветом обозначены предметы неживой природы, а каким — живые существа.

Неодушевленная природа

Живая природа

Поместите фотографии в соответствующие рамки.

Исправьте ошибки в высказываниях Сережи. (ошибки выделены красным)

1) Солнце, звезды, воздух, вода, камни, растений — неодушевленная природа.

2) Растения, грибы, животные, человек, звезды — это живая природа.

Заполните таблицу (напишите не менее трех примеров в каждом столбце).

Наш удивительный Попугай — любитель загадок. Вот загадки, которые он вам предложил. Угадай их и запиши ответы на схему.

Егор взойдет на холм —
над лесом, над горами.
Спуск с пригорка —
прячемся за травой.
Ответ: Вс

То, от чего тает лед.
Ответ: Жара

Не стучит, не размывается,
и в окошко войдет.
Ответ: Свет

Обсудите, как можно показать связь между неодушевленной и живой природой. Какой из этих методов наиболее показателен? Почему? В верхнем кадре завершите рисунок, показывающий пример связи между объектами неодушевленных и диких животных (или вставьте фотографию). В нижнем поле покажите ту же взаимосвязь с диаграммой.

Живые существа не могут жить без неживой природы.Солнце — источник света и тепла для всего живого на Земле. Живым существам также нужны воздух и вода.

Комната 2 Пассаж 3 уровень. Комната вторая: проход и особенности

В последнее время квест находится не в лучшем положении, так как качественные игры в этом жанре выходят максимум раз в год, а шутеры и ролевые игрушки появляются по несколько штук в месяц. Однако это не значит, что среди всех проектов невозможно найти ничего хорошего.

Например, есть один очень интересный проект 2013 года, который называется The Room Two. Прохождение этой игры крайне необычно, ведь вам придется действовать в условиях одиночной локации. Вам интересна такая игра? Тогда читайте следующую статью о Комнате два. Прохождение и особенности этой игры будут рассмотрены ниже.

В чем суть?

The Room Two — игра, которая отличается от большинства квестов тем, что вам нужно действовать в одной и той же локации в течение очень длительного периода времени.Итак, ваш герой попадает в загадочное измерение, где ему грозит смертельная опасность. Его цель — выйти из этого измерения, пока он не умрет от рук Тьмы.

В отличие от большинства квестов, вам придется играть от первого лица, то есть вы будете видеть мир вокруг мира вокруг вашего персонажа. Если вы не знаете английского, то вам стоит скачать The Room Two на русском языке, так как весь интерес игрового процесса заключается в заметках, которые вы постоянно будете находить в комнатах.Собственно, пора рассказать о том, как устроен сам отрывок.

Как пройти игру?

Если говорить в целом, то в игре The Room Two прохождение разделено на шесть этапов, каждый из которых представляет собой закрытую комнату. Вы начинаете в первой комнате и должны решить все головоломки, которые вы там найдете, чтобы найти выход. В результате вы окажетесь во второй комнате и будете повторять аналогичные переходы, пока не закончите решение головоломок в шестой комнате.Только тогда игра будет завершена. Нельзя сказать, что в The Room Two прохождение занимает много времени. Большинство игроков собираются за 4-5 часов.

Если говорить о каждой отдельной комнате, то все они содержат десятки разнообразных головоломок, которые вам нужно решить. Фактически отрывок разделен на три взаимосвязанные части: поиск предметов, решение головоломок и чтение заметок. Во-первых, вам нужно будет изучить комнату и поискать самые разные предметы, которые помогут вам в будущем.Во-вторых, вам нужно будет решать головоломки, используя найденные вами предметы, чтобы открывать новые головоломки, а в конце и выходить из комнаты. В-третьих, вам нужно будет читать записки из неизвестного, которые вы найдете в каждой комнате. Эти заметки содержат как советы по прохождению, так и раскрытие сюжета игры. Из них вы узнаете, что находитесь в другом измерении, а также поймете, что с вами происходит. Вам нужно будет пойти по стопам этого неизведанного и надеяться, что вам еще повезет, и вы сможете выйти из этого измерения живым.

Мультиплатформенность

Если вам интересна эта игра и вы хотите попробовать пройти ее со всей информацией, полученной из этой статьи, вы можете обновить ее, так как она доступна сразу на нескольких платформах. Во-первых, вы можете установить его на свой персональный компьютер. А во-вторых, он также доступен на мобильной платформе.

Но для начала давайте закончим номер один. Поместите последнюю пирамиду на стол и возьмите ключ ремесленника. Пройдите в появившуюся дверь. Поместите ручку ремесленника на верхнюю часть этой странной палатки, чтобы взломать ее.Возьми это металлическое кольцо. Поместите металлическое кольцо на переднюю панель. Крутите его, пока не откроется отверстие. Пройдите внутрь с окуляром. Здесь нужно сделать себе дырочки под три поршня. Для этого нужно не крутить золотой диск, пока отверстие на заднем наборе номера совмещено с поршнем. Используйте медную ручку, чтобы переместить винт. Повторяйте это, пока все три отверстия не будут выровнены, как указано выше. Нажмите кнопку «Переместить» это зеркало, чтобы прыгать вокруг света. Возьмите это зеркало из отделения на столе. Поместите это сюда.Затем переместите первое зеркало в исходное положение. Упадете в яму — войдите внутрь, с помощью окуляра. Теперь вам нужно повернуть все световые лучи назад, пока они не появятся, указывая на красный кристалл, как указано выше. Использование одной кнопки для фиксации двух балок на одном месте, а другая для непрерывного вращения. Все дело в их синхронизации. Есть три получить. Это руководство охватывает побег. Читайте дальше, чтобы открыть этот особенный финал. Поместите последнюю пирамиду на стол и возьмите ключ ремесленника.Не заходите в появившуюся дверь. Вместо … Сходи в библиотеку. Вытяните «Поместите здесь маркер» на табличку с автомобилем Мистической Мэгги. Внутри небольшой механизм. Исследуй колесо. Вращайте его, чтобы превратить в ключ. Идите в офис и используйте ключ в правом верхнем ящике стола. Откройте коробку. Внутри ничего нет! Ой, подождите, с левой стороны есть защелка. Потяните его назад, чтобы показать кеш, содержащий дескриптор. Удобно, что ручку можно использовать на Ящике слева от стола. Опять же, не так много внутри.Для небольшой защелки на внутренней части правой панели исключение. Щелкни его. Это позволит вам перемещать эти металлические диски по середине стола. Вращение — крайнее левое положение, чтобы открыть скрытую защелку. Щелкните, чтобы открыть дверь справа. Внутри металлическая пластина. Сдвиньте вправо, сдвиньте левую защелку. Сдвиньте пластину влево и опустите правую защелку. Сдвиньте тарелку снова вправо и залейте небольшой замок. Вернитесь к этим металлическим дискам. Поверните влево и исправьте так, чтобы отверстия в диске смотрели наружу.Коробка сдвинется с маркером. Возьми это. Поместите жетоны в машину Миссик Мэгги в библиотеке. После короткой сцены вам покажут в заключении карточку и выдадут коленвал. Иди в эту комнату. Это самый первый выпуск в игре, в котором вы решаете три головоломки на пьедестале почета. На стене замка три дырки. Используйте ручку колеса здесь и поверните ее, чтобы открыть ворота. Войди в комнату. Здесь щелчком все три переключателя появляются три поля. У каждого номер вверху и куча двойных выборов.Ваша задача сделать так, чтобы числа складывались (или, в некоторых случаях, вычитались или умножались) — снизу вверх — составляли это число. Если вы не любите заниматься математикой, решения ниже. +08, +04, +05 = 17 +07, x04, +03 = 31 +08, x02, +07, +03, -05, +09 = 30 Когда все три будут выполнены, вы перейдете к эта доска. Перемещение трех ползунков, чтобы удовлетворить три ряда источников света, как показано выше. Будет табличка с надписью «Библиотека». Послушайте его совет и сходите в библиотеку.Переместите руку, чтобы ответить на телефонный звонок. Возьмите крестообразный ключ, появляется. Вернитесь в комнату, мы только что вошли. Поместите ручку в место над этими коробками. Четыре символа будут отображаться на полях в быстрой последовательности. Полностью откройте ящики в том порядке, в котором вы были показаны, и в последнем поле будет стоять маркер. Если вы его пропустили, поверните ключ еще раз. Последовательность случайная, поэтому мы не можем сказать вам, какие коробки открывать. Вернитесь в библиотеку и поместите маркер в машину Мэгги. На этот раз вы получите карту стрельбы и ручку.Прежде чем мы будем библиотекой, перейдите на более высокий уровень и закройте плакат книги здесь. Возьмите металлический предмет (в настоящее время куб) с обратной стороны книги. Идите в теплицу. Поместите кубик на этот поднос. Вам может потребоваться питание для работы машины — в этом случае следуйте инструкциям в нашей версии, завершив руководство, чтобы заставить его работать. Что сделали? Посмотрите в окуляр и нажмите правую кнопку, пока ваш куб не превратится в сферу. Нажмите среднюю кнопку, чтобы вернуть металлический предмет — теперь это хороший круглый воздушный шар.Вернитесь в библиотеку и поместите сферу с другой стороны книжного плаката. Вытяните две страницы друг от друга, и появится отличный pop-up театр. Используйте окуляр. Нажмите кнопку, а затем возьмите пустой восковой цилиндр. Используйте пустой восковой цилиндр для каждого граммофона в библиотеке. Кроме того, обратите внимание на номер на телефонной трубке: 1795 Идите в оранжерею. Используйте ручку, чтобы включить граммофон и начать играть музыку. Тогда звоните по телефону «1795». Если вы никогда не пользовались поворотным телефоном — первое, Боже, я чувствую себя старым.Во-вторых, положите палец на номер один и поверните его по часовой стрелке до упора, а затем отпустите. Повторите с 7, 9 и 5. Вернитесь в библиотеку и выберите мелодии для телефона. Возьмите появившийся цилиндр для травления воском. Используйте окуляр, чтобы вернуться во всплывающий театр. Ставим Цилиндр Патефф и нажимаем кнопку. Возьмите маркер из коробки. Ты знаешь что делать. Поместите жетон в машину Мэгги, посмотрите карту выпуска и возьмите металлическое устройство из коробки. Поднимитесь на лифте и вставьте это металлическое устройство в прорезь на заборе с видом на качающуюся цепь.Посмотрите в окуляр. Не вращайте колесо, пока две верхние части ключа не будут построены, как указано выше. Затем переместите камеру, чтобы построить нижнюю и верхнюю части ключа. Возьмите появившийся ключ. Идите в теплицу. Выбить эти рыхлые кирпичи, а затем посмотреть в отверстие в окуляр. Вернулся из этой области. Идите в главную комнату оранжереи и посмотрите с другой стороны стены, которую вы только что … внутри. Появилась замочная скважина. Используйте ключ. Не включайте, а снова идите в дырку. Вы увидите ключ.Посмотрите в конце и поверните крохотную (в настоящее время огромную!) Защелку на ее стороне. Это отменяет одну часть замка. Вернитесь на другую сторону стены и поверните ключ на 180 градусов. Подойдите к стене и поверните защелку на другой части ключа. Вернитесь в эту область, и ящик будет разблокирован. Откройте его и возьмите маркер. Мэгги. Подписать. Забыл карту. Загадочный артефакт. Возьми это. Пришло время пройти через последнюю дверь. Сделайте глубокий вдох и войдите внутрь. Поместите ручку ремесленника на верхнюю часть этой странной палатки, чтобы взломать ее.Возьми это металлическое кольцо. Поместите металлическое кольцо на переднюю панель. Крутите его, пока не откроется отверстие. Пройдите внутрь с окуляром. Здесь нужно сделать себе дырочки под три поршня. Для этого нужно не крутить золотой диск, пока отверстие на заднем наборе номера совмещено с поршнем. Используйте медную ручку, чтобы переместить винт. Повторяйте это, пока все три отверстия не будут выровнены, как указано выше. Нажмите кнопку «Переместить» это зеркало, чтобы прыгать вокруг света. Возьмите это зеркало из отделения на столе. Поместите это сюда.Затем переместите первое зеркало в исходное положение. Упадете в яму — войдите внутрь, с помощью окуляра. Теперь вам нужно повернуть все световые лучи назад, пока они не появятся, указывая на красный кристалл, как указано выше. Использование одной кнопки для фиксации двух балок на одном месте, а другая для непрерывного вращения. Все дело в их синхронизации. Не проходите через дверь поезда! Вместо этого поместите сюда таинственный артефакт, вращайте металлический диск и смотрите через отверстие в окуляре.Это просто. Вращайте камень, пока не увидите, что луч света выходит из отверстия на внутренней стороне циферблата. Затем держите вращающийся диск так, чтобы он легко сиял на зеленой жемчужине. Когда все огни будут сбоку … Нажмите кнопку наверху, а затем идите в деревянную дверь, чтобы совершить последний побег.

Здравствуйте, уважаемые читатели! В этом обзоре мы познакомимся с недавно вышедшей головоломкой The Room Two для Android-смартфонов или планшетов, а также с ее минусами и плюсами.В игре нет затяжного сюжета со смыслом, но все же она точно затянется на пару десятков часов. Вы спросите, почему? Сейчас объясню. Здесь нужно пробираться по загадочным комнатам с неприятными столиками, где, в свою очередь, такие же непонятные сундуки, содержащие кучу загадок. И эти загадки в начале уровня могут показаться легкими и быстро разгаданными, но по мере продвижения по уровню эти загадки отнимут у вас уже не 5-10 минут времени, а 30-40 минут.Не бойтесь, что 30-40 минут на тайну — это много, во время игры вас ждет некий азарт, из-за которого все эти минуты пролетят быстро, а от игрового процесса вы получите только удовольствие. Каждый сундук по-своему индивидуален, каждый сундук имеет свой дизайн, свои замки, свои внутренности и потайные места. Как я уже говорил, в каждом сундуке есть много загадок. Иногда вокруг одного сундука может развернуться не один десяток занимательных головоломок, но к концу уровня этот сундук начинает надоедать своей однообразием.В целом можно сделать вывод, что игра интересная и занимательная, и даже если вы не любитель головоломок, вы любите эту игру. А теперь перейдем к техническому индикатору игры.

Разработчик этой игры FireProof также выпустил chait 2012 «The Room», но теперь уже 2013 The Room Two. . По многим характеристикам игра приятна глазу: графика, тени, освещение, все проработано до мелочей, графику можно спокойно сравнить с консольной, она очень качественная.Все действия происходят в трехмерном мире, но и он не такой красочный, как может показаться на первый взгляд, все происходит в мрачном и не очень освещенном месте, весь свет фокусируется на столах и на второстепенных предметах, с которыми вы будете нужно взаимодействовать, а все остальное скрыто во тьме. Помимо хорошей графики есть еще и музыкальное сопровождение из приятных мотивов, которое только расслабляет во время игрового процесса, а если играть в наушниках, то звук будет качественный и качественный, да и играть будет интереснее.Многие могут подумать, что этой игрой поддерживаются только мощные планшеты и телефоны, а здесь есть почти все планшеты и телефоны, поддерживающие эту игру, даже со слабыми видеочипами и процессорами, и игра не поддерживает китайские планшеты на 2000-3000, а если у вас есть более-менее хороший планшет или смартфон, то спокойно качайте эту игру. Далее идет цена. И эта цена 99 рублей за игру, я считаю, что это не очень большие деньги за игру, но это только мое мнение, некоторым эта цена покажется нормальной, как я, но для многих эта цена отличная, а они можно скачать через Интернет, но я против такого способа получения игры! Что ж, подошел к концу мой обзор, и напоследок сниму все существенные достоинства и недостатки.

Плюсы:
— отличная графика;
— занимательные пазлы;
— Классное музыкальное сопровождение; «
— игра на долгое время»;

Минусы:
— в основном мрачное освещение;
— слишком сложные головоломки.

Прохождение The Room Two

Как пройти игру The Room Two? Смотрите видео:

Стиральная машина Indesit WISL 83. ВАЗ 2109 Что лучше карбюратора или инжектора. Танцуй, как играть на гитаре гвоздями.Песня со словами почему ты моя химия. A4Tech x7 G800MU инструкция. Acer Erecovery Management Windows 7, 32-разрядная загрузка. Сьютер для акустической гитары Музорг. Театр «Неро Тайм» и «Сенеки» читайте онлайн. Украинская песня скачать. Автовокзал Ижевск как проехать. 2 кг сколько грамм. Новогодняя детская песенка без слов. На айфоне приложение не открывается. Изменения лейкоцитов при работе мышц. Буйнов Петр MP3. Как принимать витамин Е беременным.

1 Скачать бесплатно.Cyclo 3 Forte купить в Минске. Валдайский суд Новгородской области. LIL JON BEND Перевод OVA. Матрена Тимофеевна Корчагина Народные элементы. Умер от рака Андрей Круз. Google Chrome не установлен. Купить попсоб для телефона Алиэкспресс. Слушая живого человека, разбежались. Учебник по литературе 8 класса 2 часть Каупера читает. Крец концерт СПб. Частный детский сад Краснодар ГМР. 6 класс Мерзляк Полонский Якир. Микроэлементы, их биологическая роль. В лесу родилась ёлка по-английски.Окунитесь в сказку однажды. Тенге по-белорусски. В каких продуктах есть витамин С.

Тверь ул. Склизкова 48. Карлсон снова приехал послушать. Фотография погибшей семьи в Кемерово. Звук тишины Слушай. Профессиональная лексика врачей. Плюсы и минусы количественных и качественных методов. Все о скорпионах-самцах. Чемпионат мира по художественной гимнастике. Удалите драйверы принтера Windows 10. Италия сочинение 4 класс. Развивающие игры до года по месяцам. Психология конфликта Гришин.Из носа текут сопли что делать. Перевод «Breakfast Table» с английского на русский. Деньги обои на рабочий стол 5000. Я слышал твой перевод. Каток в парке Горького видео. Скачайте Corel Draw X6 бесплатно и без регистрации.

Песня сонных глаз скачать. О победе отца. Скачайте симулятор русского поезда на ПК. Проведение опроса с развернутыми ответами. Обработка машинного силикона. 3 класс Швейная техника. Песню будем верить и ждать.Платежный терминал Народного банка. Купить рамки для ульев из липы. Применяются полевые методы исследования. Тоталитаризм и его особенности в СССР. Правовые режимы пребывания иностранных граждан в России. Во сне я была русалкой. Расписание поездов до Тулы-Царицыно. Карта Финляндии офлайн. Вход багажа в личный кабинет. Степень в Пи. Источники формирования оборотных средств организации.

Сериал мажорных часов 4 сезона. С этими людьми еще нужно работать.Обработка камня минус одна загрузка. Способны ли митохондрии к размножению. Что можно подарить парню на день всем влюбленным. Скачать Я не сплю живьем. Почему цвета разные. Домашние маски для роста волос с маслом быстрого приготовления. Военная база в Сирии. Следите за зверем на часах. Скачайте самый крутой русский рэп. Вы скажите мне текст. Послание Президента РФ Федеральному Собранию НГП. Информация об уроке Картина мира. Имбирь и лимон с водой. Как обустроить квартиру только под себя.Тур выходного дня Ижевск-Казань. Dilbar Dilbar mp3 скачать бесплатно.

Прицеп Greench Goat. Согнутая свеча в церкви. 6 крестовый поход. Доверенность в ГАИ. Голосовой поиск Окей, Google. Дела БМ видео. Песня Boots скачать бесплатно и без регистрации. Уровень сахара в крови при беременности по венам. Текущие зацепки за что. Расписание Саратовского Гау. Как вылечить насморк в домашних условиях без лекарств. Праздник в городе Картинок. Проволока для бисера купить оптом. С. Ивановка Кировоград.Кармен Костюм 2 скачать. Сегодня была видна полная луна. Смотрите TV3 онлайн. Устранение банок в микроволновке.

Танцы в моей постели пародий чойд мальчиков скачать. Adobe Flash Player 8 скачать бесплатно на русском языке. Force Maja Дата выхода сериала Сезон 8. Работа для подростков в Ноябрьске. Фильмы онлайн 2019 Игра престолов 7 сезон. Стоматология Кедр Саратов Рецензии. Изготовление экстракционной машины своими руками. По ощущениям загрузка на звонок. Ветряная мельница в ее проявлении. Презентация о прошедшем совершенном непрерывном времени.Дрон из фильма Обливион. Букеты на новый год из фруктов. Оптимальная влажность в доме. Книжный шарм из серии скачать. Фото Макарского и Морозовой. Мир Мир 4 класс Учебник 2 часть Плешаков Новицкая скачать. Актриса Джин Грей. Комиссия за перевод с 2019 года.

Уровень 1.

Сначала нужно пройти уровень обучения. Вы узнаете, как управлять камерой в игре, взаимодействовать с объектами и перемещаться по комнате.

Когда вы все прочитаете, вам нужно будет узнать секрет шкатулки.Поверните элемент по центру так, чтобы отдельные его части встали в нужные положения. Когда все будет сделано, коробку нужно открыть и взять лупу. Продолжаем действовать, фиксируя окуляр , чтобы взять маленький шестиугольник .

Переместите камеру в ошейник в виде окт. В этом столе находится самая большая шкатулка, которая только что открылась. В углу вы должны найти небольшой металлический шестиугольник. Взяв его, переместите квадратный стол, расположенный в комнате.

Оба шестигранника помещаются в отверстия этого стола в соответствии с их формой.Вращайте два дисковых диска, чтобы образовать между ними круглую форму. Взаимодействуйте со сферой и возьмите ее.

Установите сферу в центр большого компаса, который находится в середине этой таблицы. Воспользуйтесь окуляром, который найдет секретное сообщение в записке. У вас будет надпись из красных букв SESWN.

Если вы не угадали, это координаты компаса, направления света. S — юг, E — восток, W — запад, N — север.Так что поверните стрелку на компасе. Под вашими глазами появятся сами буквы.

Взяв медальон, нажмите на него, чтобы открыть. Он состоит из двух отдельных частей. Поверните эти детали с изображением стрелок в обратном направлении. Медальон должен стать квадратным.

Вернитесь к столу с восемью углами, положите медальон в центр коробки, чтобы он открылся. Вы увидите лампу.

Чтобы взять эту лампу , щелкните по ней и удерживайте.Можно будет сделать это дважды. Воспользуйтесь окуляром, чтобы видеть в темноте. Вращайте лампу по кругу, пока не найдете за ней секретный знак. Повторите это дважды. Вы увидите статую с небольшим шкафчиком. Поверните верхний элемент этого поля, чтобы совместить символ на нем.

Когда он откроется, то перед вами покажется линия красного цвета. Чтобы пройти уровень, просто соедините все эти строки в одного персонажа.

книг SCERT Kerala для классов с 1 по 12

Книги SCERT Kerala: Государственный совет по исследованиям и обучению штата Керала издает учебники SCERT Kerala для классов с 1 по 12.Учебники штата Керала, предпочитаемые экспертами-предметниками, облегчат вам сдачу экзаменов. Учебники играют жизненно важную роль в подготовке студентов, независимо от того, сколько онлайн-ресурсов появляется.

Соискатели могут загрузить учебники программы SCERT штата Керала для 1-го, 2-го, 3-го, 4-го, 5-го, 6-го, 7-го, 8-го, 9-го, 10-го, 11-го, 12-го классов. Загрузите отсюда. Практикуйтесь все больше и больше, чтобы легко сдать экзамен.Мы пробовали упомянуть учебники штата Керала для 1–12 классов на английском и малаямском языках.

Учебники программы штата Керала Английский малаялам Средний Стандарт 10, 9, 8, 7 и 6, 5, 4, 3, 2, 1

Учебники SCERT, предоставленные Classwise, помогут учащимся, читающим их, получить знания по темам от начального до продвинутого уровня. Если вы столкнулись с трудностями при поиске учебников Samagra Kerala в Интернете, не волнуйтесь, вы попали в нужное место.Мы перечислили все книги Совета штата Керала для 1–12 классов, чтобы помочь вам подготовиться и набрать больше баллов. Загрузите быстрые ссылки на учебные материалы и книги SCERT Samagra Kerala в соответствии с последними рекомендациями Совета штата Керала.

Наличие правильных книг и правильной стратегии подготовки позволит вам половину борьбы за сдачу экзаменов. Воспользуйтесь PDF-файлом Classwise SCERT Kerala TextBooks и спланируйте в соответствии с этим, чтобы пройти экзамен.

Учебники SCERT Kerala Загрузить английский средний

Все файлы учебников программы SCERT Государственного совета штата Керала на английском языке доступны в формате PDF, мы можем просто нажать на ссылку для загрузки, и загрузка начнется автоматически.

SCERT Учебная программа штата Керала Стандартные учебники 10-го уровня Английский средний

Учащиеся могут загрузить учебники Samagra SCERT Kerala для класса 10, английский, средний .

Программа SCERT штата Керала Стандартные учебники 9-го уровня Английский средний

Учащиеся могут загрузить учебники Samagra SCERT Kerala для класса 9, английский, средний .

SCERT Программа 8-го стандартного учебного курса штата Керала Английский средний

Учащиеся могут загрузить учебники Samagra SCERT Kerala для 8-го класса, английский, средний .

SCERT Учебная программа штата Керала Стандартные учебники 7-го уровня Английский средний

Учащиеся могут загрузить учебники Samagra SCERT Kerala для класса 7, английский, средний .

Программа SCERT штата Керала Стандартные учебники 6-го уровня Английский средний

Учащиеся могут загрузить учебники Samagra SCERT Kerala для класса 6, английский, средний .

SCERT Учебная программа 5-го уровня штата Керала Английский средний

Учащиеся могут загрузить учебники Samagra SCERT Kerala для 5 класса, английский, средний .

SCERT Программа 4-го стандартного учебного курса штата Керала Английский средний

Учащиеся могут загрузить учебники Samagra SCERT Kerala для класса 4, английский, средний .

Учебники по программе SCERT, штат Керала, 3-й стандартный учебный план Английский средний

Учащиеся могут загрузить учебники Samagra SCERT Kerala для класса 3, английский, средний .

Программа SCERT, штат Керала, Учебники 2-го стандарта, английский, средний

Учащиеся могут загрузить учебники Samagra SCERT Kerala для класса 2, английский, средний .

Программа SCERT штата Керала Стандартные учебники 1-го уровня Английский средний

Учащиеся могут загрузить учебники Samagra SCERT Kerala для класса 1, английский, средний .

SCERT Программа 11-го стандартного учебного курса штата Керала Английский малаялам Средний

Учащиеся могут загрузить учебники Samagra SCERT Kerala для 11 класса, английский, средний .

SCERT Учебная программа штата Керала 12-е стандартные учебники Английский малаялам, средний

Учащиеся могут загрузить учебники Samagra SCERT Kerala для класса 12, английский, средний .

Учебники SCERT Kerala Загрузить малаялам средний

Все файлы учебников программы SCERT Государственного совета штата Керала на малаяламском среднем доступны в формате PDF, мы можем просто нажать на ссылку для загрузки, и загрузка начнется автоматически.

SCERT Учебная программа штата Керала Стандартные учебники 10-го уровня Малаялам, средний

Учащиеся могут загрузить учебники Samagra SCERT Kerala для 10-го класса, малаялам, средний .

SCERT Программа 9-го стандартного учебного курса штата Керала Малаялам, средний

Учащиеся могут загрузить учебники Samagra SCERT Kerala для класса 9 Малаялам, средний .

SCERT Программа 8-го стандартного учебного курса штата Керала Малаялам, средний

Учащиеся могут загрузить учебники Samagra SCERT Kerala для 8-го класса, малаялам, средний .

SCERT Программа 7-го стандартного учебного курса штата Керала Малаялам средний

Учащиеся могут загрузить учебники Samagra SCERT Kerala для класса 7 малаялам, средний .

SCERT Учебная программа штата Керала Стандартные учебники 6-го уровня Малаялам, средний

Учащиеся могут загрузить учебники Samagra SCERT Kerala для 6-го класса, малаялам, средний .

SCERT Программа 5-го стандартного учебного курса штата Керала Малаялам, средний

Учащиеся могут загрузить учебники Samagra SCERT Kerala для 5-го класса, малаялам, средний .

SCERT Программа 4-го стандартного учебного курса штата Керала Малаялам средний

Учащиеся могут загрузить учебники Samagra SCERT Kerala для класса 4 малаялам, средний .

SCERT Учебный план штата Керала 3-й стандартный учебник Малаялам средний

Учащиеся могут загрузить учебники Samagra SCERT Kerala для 3-го класса, малаялам, средний .

SCERT Программа обучения штата Керала 2-й стандартный учебник Малаялам средний

Учащиеся могут загрузить учебники Samagra SCERT Kerala для класса 2 малаялам, средний .

Программа SCERT, штат Керала, 1-е стандартные учебники, малаялам, средний

Учащиеся могут загрузить учебники Samagra SCERT Kerala для класса 1 малаялам, средний .

Часто задаваемые вопросы по SCERT Kerala Books?

1. Где я могу получить книги SCERT Kerala?

Учебники SCERT Kerala можно получить по доступным быстрым ссылкам.Соискатели могут использовать их для просмотра или загрузки во время практики. Более того, вы даже можете найти их в Интернете.

2. Что представляет собой полная форма SCERT Kerala?

SCERT Керала относится к Государственному совету по исследованиям и обучению в области образования (SCERT), Керала

3. Достаточно ли здесь книги SCERT Kerala Books для подготовки?

Да, вы можете полностью полагаться на них, поскольку они предписаны самим Советом штата Керала, и использовать их в качестве средств подготовки.

4.Как скачать учебники SCERT Kerala Samagra?

Кандидаты могут нажать на прямые ссылки, доступные на этой странице, чтобы загрузить книги SCERT Kerala на английском и малаяламском языках.

5. Где я могу получить бесплатную загрузку учебников Kerala SCERT в формате PDF для всех классов с 1 по 12?

Вы можете бесплатно получить учебники SCERT Kerala PDF для 1–12 стандартов в соответствии с последней учебной программой из вышеупомянутой статьи.

Заключительные слова

Мы, как команда, считаем, что полученные знания в отношении учебников Samagra SCERT штата Керала по 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 стандартам были полезны.Если у вас есть другие предложения, напишите нам в комментариях, и наша команда поможет вам как можно скорее. Оставайтесь на связи с нашим сайтом, чтобы получить дополнительную информацию об учебниках государственного совета штата Керала для классов с 1 по 12.

Есть ли у меня музыкальный слух тест. Как проверить свой слух на музыку в домашних условиях? Как понять, есть ли слух

На данной странице представлена ГДЗ для окружающего мира 3 класс 1 часть — авторы рабочей тетради Плешаков А.А. и Новицкая М.Ю. на 2018-2019 учебный год… Надеемся, что этот «Решебник» поможет в подготовке домашних заданий на тему окружающего вас мира.

Радость познания

Стр. 3-5 — Свет знаний

1. Подберите пословицы народов вашего региона о силе разума, знания, умелых рук. Запишите их.

Пословицы о силе разума — Разум победит силу. — Любой совет разуму — это хорошо. — Какой ум, такие речи. — Разум прекраснее золота, но правда — свет солнца.«Вы победите одного кулаком, но вы победите тысячи своим умом. подробнее пословицы о разуме и разуме Пословицы о силе знания — Грамотность не зло, но правда сильна. — Знания лучше богатства. — Птица красная с перьями, а человек — знание. — Знания дороже богатства. — Знания и мудрость украшают человека. Притчи о умелых руках — Умелые руки — помощники науке. «Вы не можете купить золотые руки за серебро.- Сотни подсказок не заменят пару опытных рук. — Ремесленник и рукодельница доставляют радость себе и людям.
2. Вопросы «как?», «Почему», «почему?» человечество по большей части обязано великими открытиями. Составьте и запишите вопросы о том, что вы хотели бы узнать в классе в школе?
Как появляются черные дыры? Как были построены пирамиды в Египте? Почему Японию называют страной восходящего солнца? Почему исчезают самолеты в Бермудском треугольнике? Зачем исследовать космос? Почему дятел стучит по дереву? Почему птицы летают стаями?
3.Посмотрите на уголок природы на фото выше. Расскажите ей, что вы уже знаете об этом растении. Составьте и запишите вопросы о том, что еще вы хотели бы узнать о нем. Попробуйте найти ответы на свои вопросы.
Дуглас, или Йессол, или ложный жук Мензиса На фотографии изображен Дуглас. Его также называют ложным жуком тизола или ложным жуком мензиса, псевдоспокойной пихтой Иенсиса, пихтой Дугласа, псевдо-слизнем тизолиста, пихтой Дугласа, сосной орегонской, пихтой Дугласа. — Где вы можете встретить ложного писателя Мензиса? — Ложная ошибка Мензиса встречается как в Северной Америке, так и в Азии. — Какая максимальная высота моря Дугласа? — Дуглас может достигать высоты до 100 метров. — Почему у этого растения так много названий и как они появились? — Во время путешествия по Северной Америке в 1791 году биолог и врач Арчибальд Мензис увидел большое дерево, похожее на ель. Сообщение об этом дереве осталось незамеченным. Но в 1827 году это дерево было заново открыто английским ботаником Дэвидом Дугласом, который привез его в Европу.Тогда дереву дали название «пихта Дугласа». В ходе исследования было установлено, что при всем сходстве с пихтой существует ряд отличий, позволивших выделить род — псевдослизней в семействе сосновых. Так «пихта Дугласа» стала псевдожизнью Дугласа, а еще позже — псевдожизнью тисового листа. Тогда было решено назвать дерево в честь первооткрывателя, то есть псевдожизни Мензиса, но старые названия: «пихта Дугласа» или «пихта Дугласа» сохранились и используются лесниками.
4. Расскажите по фото на странице 5, что вы уже знаете о Красной площади в Москве. Придумайте и запишите вопросы о том, что еще вы хотели бы узнать о памятниках культуры, изображенных на фото. Попробуйте найти ответы на свои вопросы.

Красная площадь в Москве На рисунке изображена Красная площадь. Слева — собор Василия Блаженного, а справа — Спасская башня. Перед Храмом есть место казни, где в старину оглашались царские указы.На Красной площади есть и другие достопримечательности, например, здесь находится Мавзолей Ленина. — Какая общая площадь Красной площади в Москве в километрах и сколько человек может поместиться на площади? — Длина Красной площади составляет 330 метров, ширина — 70 метров, общая площадь — 23 100 квадратных метров или 0,023 квадратных километра. Если перевести квадратные метры в гектары, то получится, что площадь Красной площади составляет 2,31 га. Один человек занимает площадь 0.21 м2, то получается, что на Красной площади поместится: 23 100: 0,21 = 110 000 человек. При этом все население Москвы, которое в 2017 году на Красной площади составляет 12 380 664 человека, не сможет поместиться на Красной площади. — Почему в Москве Красную площадь называют красной? — Часто в сказках можно встретить выражение «рыжая дева», что означает красивая дева. Применительно к квадрату красный цвет означает красивый. По другой версии, он считает, что при основании Москвы было много деревянных построек, которые очень часто горели.Площадь у Кремля не стала исключением. Так, из-за частых пожаров местность получила название «Пожарная», а позже стала называться «Красная площадь», так как это цвет огня. — Какая высота Спасской башни? — Высота Спасской башни вместе со звездой 71 метр.
5. Раскрасьте иллюстрацию к древнегреческому мифу о Дедале и Икаре.

Иллюстрация к древнегреческому мифу о Дедале и Икаре
Page 6 — 11 — Как изучать окружающий мир
1.Какие методы изучения окружающего мира используются в этих учебниках? Подпишите себя или используйте слова для справки.
слов для справок: наблюдение, опыт, идентификация природных объектов, измерение, моделирование.
2. Практикум «Наблюдение».
Цель работы: освоить этапы наблюдения.
Понаблюдайте за поведением аквариумных рыбок (или других животных) во время кормления. Продумывайте этапы работы и делайте заметки.
Цель наблюдения: понаблюдать за поведением аквариумных рыбок во время кормления.
План наблюдений:
Накормите золотых рыбок сухим кормом, разбрызгивая его на поверхность воды,
отслеживать поведение рыбы,
запись результатов наблюдения.
Результаты наблюдения: если золотые рыбки не съели весь налитый корм в течение 5 минут, то они перекормлены и остатки корма испортят воду.
Вывод: важно, чтобы золотые рыбки получали достаточно еды, но не слишком много.
Придумайте вопросы друг к другу, чтобы увидеть, была ли достигнута цель наблюдения. Оцените свой прогресс, поставив знак «+» в соответствующие поля.
Нам удалось сформулировать цель наблюдения.
Мы составили четкий план наблюдения.
Мы успешно выполнили план наблюдений и зафиксировали результаты.
Мы смогли сделать выводы из наблюдения.
3. Практикум «Опыт работы».
Цель работы: освоить этапы эксперимента.
Эксперимент с магнитом. Продумывайте этапы работы и делайте заметки.
Цель эксперимента: выяснить, может ли магнит притягивать какой-либо металл.
План эксперимента:
Возьмите магнит.
Разбросайте по столу предметы из металла (булавки), золота (серьги), серебра (кулон).
Поднесите к каждому предмету по магниту.
Запишите результат.
Результаты экспериментов: магнит притягивает предметы из металла, но не из какого-либо другого.
Выводы: магнит может притягивать предметы из металла, но не из любого. Предметы из золота и серебра, которые также являются металлами, не могут быть притянуты магнитом.
Придумайте вопросы друг к другу, чтобы увидеть, была ли достигнута цель опыта. Оцените свой прогресс, поставив знак «+» в соответствующие поля.
Нам удалось сформулировать цель эксперимента.
Мы составили четкий план опыта.
Мы успешно выполнили план эксперимента и записали результаты.
Мы смогли сделать выводы из опыта.
4. Какое приспособление (инструмент) требуется для каждого случая? Укажите стрелками.

5. Практикум «Измерение массы».
Цель работы: научиться измерять массу весами.
1. С помощью рисунка изучите структуру весов.

2. Рассмотрим набор весов. Запишите массу каждого груза.
3. Измерьте массу предметов, данную учителем. Введите результаты измерений в таблицу.
4. Завершено.
Весы — это устройство для измерения массы.

Мы узнали, как работают весы.
Разобрались, как работают весы.
Мы научились измерять массу.

6. Практикум «Измерение длины».
Цель работы: научиться измерять длину линейкой (рулеткой).

1. С помощью рисунка изучите устройство линейки и рулетки. Сравните их. Подумайте, когда использовать линейку, а когда — рулетку.
Линейкой следует измерять предметы небольшой длины. Когда объект большой, желательно использовать рулетку.
2. Заполните пустые поля.
Выполненное задание:
3. Измерьте длину предметов, выданных (или указанных) учителем. Введите результаты измерений в таблицу.
4. Завершено.
Линейка и рулетка — инструменты для измерения длины.
Придумывайте вопросы и задачи друг для друга, чтобы увидеть, достигнута ли цель работы.Оцените свой прогресс, поставив знак «+» в соответствующие поля.
Мы узнали, как работают линейка и рулетка.
Мы разобрались, в каких случаях использовать линейку, а в каких — рулетку.
Мы научились измерять длину.
Мы научились записывать результаты измерений.
Page 12 — 13 — Книга является источником знаний
1. Запишите информацию о научно-популярной книге, которая вам особенно понравилась:
2.Нарисуйте картинку для этой книги. Вместо картинки можно наклеить фото по теме книги.
3. Прочитать высказывания о значении книг и родного языка в жизни человека, который находится в поезде «Читающая Москва» Московского метрополитена.
Дом без книг подобен телу без души. Цецерон Настоящая любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. КГ. Паустовский
Цицерон Марк Туллий — римский политический деятель, оратор и писатель.Информация взята из Нового иллюстрированного энциклопедического словаря, стр. 798. Паустовский Константин Георгиевич — русский писатель. Мастер лирической прозы. Информация взята из «Нового иллюстрированного энциклопедического словаря», стр. 545.
4. Придумайте собственное утверждение о пользе книг и чтения. Запиши это.
Вся человеческая мудрость сокрыта в книгах, и только , читая, можно понять это.
5. В каких справочниках можно узнать, чем знаменит древнегреческий город Троя? Запиши это.
Древний мир, Полная энциклопедия, Хардман С., Стил Ф., Темза Р., 2007 — Преображенский А.Б. Познаю мир: Детская энциклопедия: История античного мира. 2001 г.
Стр. 14-15 — На экскурсию
1. Найдите описание и укажите стрелкой.
Исполнено опциона:
2. Приведите 1-2 примера.
Художественные музеи: Третьяковская галерея, Музей изобразительных искусств им. А.С. Пушкина
Музей-квартира, дом-музей, музей-усадьба: Музей Владимира Маяковского, Музей-квартира С.Прокофьев С.
Заповедники, Национальные парки: Московский государственный музей-заповедник Коломенское , г. Измайловский остров — музей-заповедник
3. Придумайте и запишите вопросы, которые вы хотели бы задать в зоопарке или ботаническом саду.
Почему у бегемотов розовое молоко?
Неужели слоны действительно боятся мышей?
Какого цвета язык жирафа?
Сколько лет желуди появляются на дубе?
Почему грецкий орех называют грецким орехом?
Узнайте, какие вопросы приготовили другие ребята.Вы можете им ответить?
4. Самостоятельно или с помощью дополнительной литературы, Интернета определите, какие музеи показаны на фотографиях в Приложении. Вырежьте и приклейте их в соответствующие окошки.
Музей изобразительных искусств имени А.С. Пушкин
5.Подумайте и напишите, куда можно отправиться на экскурсию в вашем районе. Подчеркните название места, которое кажется вам наиболее интересным.
Музей современного искусства «Гараж»
Оружейная палата музеев Московского Кремля
Планетарий
Дом-музей вверх ногами
Стр. 16-17 — Наша экскурсия
Совершите экскурсию и создайте фотоисторию об этом. Запишите, как вы оцениваете экскурсию и почему.

Оружейная палата в Москве

Экскурсия понравилась.Узнала много нового и интересного.
Page 18 — 21 — Что вам скажет план
План участка — это точный чертеж местности, сделанный с использованием обычных знаков.
2. Подпишите контурные символы самостоятельно или с помощью учебника.
3. Вырежьте условные обозначения плана из Приложения и приклейте их в соответствующие окна.
1 — Пашня.
2 — Огород.
4. Нарисуйте условные знаки плана.
Проверьте себя с помощью учебника.
5. На уроке учитель спросил: «Что означает масштаб плана, изображенного в учебнике?» дети ответили так:
Сережа: «Один сантиметр на плане соответствует одному метру на земле.
Надя: «Один сантиметр на плане соответствует 50 метрам на земле»
Витя: «Один сантиметр на земле соответствует 10 метрам на плане»
Ира: Один сантиметр на плане соответствует 100 метрам на земля.
Кто правильно ответил? Установите флажок.
6. Практикум «Туристические планы».
1) Рассмотрим план зоопарка в учебнике.

Ориентируйтесь по сторонам горизонта и определите, в каких частях зоопарка они живут:
а) тигры — на севере
б) львы — на юге
в) снегири и другие птицы — на западе
г) верблюды — на востоке
2) Рассмотрим в учебнике фрагмент плана Москвы.

Фрагмент плана Москвы
Напишите, какие достопримечательности города изображены на нем.
Воробьевы горы Стадион Лужники
3) Рассмотрим план центральной части Санкт-Петербурга. Определите, как добраться от Московского вокзала до Зимнего дворца … Напишите, что вы можете увидеть на этом маршруте.

План центральной части Санкт-Петербурга От Московского вокзала нужно ехать налево по Невскому проспекту, пройти Аничков мост, а после Александровской колонны повернуть направо.И тогда мы окажемся возле Зимнего дворца. Следуя по этому маршруту, вы увидите Аничков мост, Казанский собор, Александровскую колонну и Дворцовую площадь.
Отметьте на плане любой другой маршрут. Опишите это устно.

Если вы взяли с собой другие планы на поездку, рассмотрите их. Придумайте вопросы и задачи друг для друга, чтобы узнать, научились ли вы читать планы поездок.
Мы научились определять стороны горизонта на плане.
Мы научились находить различные достопримечательности на плане.
Мы научились определять по плану, как добраться до того или иного места.
Мы научились прокладывать определенный маршрут по плану.
Page 22 — 23 — Планета на листе бумаги
1. С помощью учебника добавьте определение.
Карта — это уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с использованием обычных символов.
2. Отметьте стороны горизонта на карте мира.

3. Раскрасьте как указано на карте:
4) Используя учебник, добавьте определения.
Материк — это огромный участок суши, со всех сторон окруженный водой. Его еще называют континентом. Часть света — это материк или часть материка с расположенными поблизости островами.
Объясните (устно), в чем сходства и различия между континентом и частью мира.
5. Запишите названия всех континентов и частей света в таблицу.
Раскрасьте в любой цвет несоответствующие названия континентов и частей света.
6. Используя карту учебника, приведите примеры (по 3-4 заголовка в каждом абзаце).
Моря: Баренцево море, Аравийское море, Норвежское море, море Бофорта. Реки: Лена, Амазонка, Волга, Обь. острова: Алеутские острова, острова Новой Зеландии, остров Мадагаскар, остров Тасмания.
Page 24 — 25 — Страны и народы на политической карте мира
1. Рассмотрим настенную политическую карту мира. Определите название и границы страны, столицей которой является Рим — древний город, культуру которого вы уже много знаете.Как называются соседние страны? Запишите информацию, полученную в результате изучения политической карты мира:
Обратимся к карте и увидим, что соседними странами являются: Франция, Швейцария, Австрия и Словения. Рим — столица Италии Соседями Италии являются Австрия, Швейцария, Франция и Словения.
2. Прочтите рассказ о Генрихе Шлимане. Найдите на стене политическую карту мира страны, языки которой он выучил, где он жил и работал.Установите флажки.
Генрих Шлиман родился в 1922 году в году из Германии … Его детская мечта найти древний город Троя привела его в 18 лет в качестве моряка на корабль «Доротея», который направлялся в Венесуэла … Корабль попал в шторм и затонул, а Генрих чудом спасся и оказался в Амстердаме … Здесь он работал в торговой конторе и за два года освоил Русский язык , Английский , Французский , Голландский , Испанский , Португальский и итальянский языков.Затем Генрих Шлиман отправился в Петербург, и в течение 20 лет вел свой торговый бизнес в российской столице. За это время он выучил польского , Шведский , Греческий , Арабский и другие языки, разбогател на добыче золота в Америке … И наконец уехал в Грецию — чтобы осуществить свою мечту. Чтобы прочитать «Илиаду» в оригинале, он выучил древнегреческий за шесть недель. Текст Гомера стал для него путеводителем.И древняя земля Греция открыла археологу свой секрет. Похоронен Г. Шлиман в Афинах.
Отметим на карте флагами все страны, языки которых G. Шлиман узнал, где жил и работал.

Политическая карта мира — нажмите для увеличения изображения
3. Рассмотрим представителей разных стран в традиционных костюмах … Найдите страну своего родного языка на политической карте мира. Запишите названия этих стран и их столиц.
Страна — Беларусь
Столица — Минск
Страна — Мексика
Столица — Мехико
Страна — Турция
Столица — Анкара
Страна — Китай
Столица — Пекин
Стр. 26 — 27 — Путешествие, познание мира
1. Обсудите с друзьями и спланируйте поездку в ваш город (село). Для этого используйте примерный план из учебника.
Цель путешествия: узнать о гибели королевской семьи. Место путешествия: Храм на крови Источники туристической информации: Интернет. Справочная литература: В июле паломники со всей России отправятся в путь по маршруту «Святыни Екатеринбургской епархии, Царские дни». Православие.ру; Э. Гильбо «Тайна смерти королевской семьи», статья 2004 г .; Грег Кинг, Пенни Уилсон Романовы. Судьба царской династии ». Издательство Эксмо, Москва, 2005 Карты, схемы, планы, путеводители: карта города Екатеринбурга.Оборудование: камера, навигатор. Прогноз погоды: уточняйте на сайте gismeteo.ru. Дресс-код: свободная удобная обувь. Мой спутник (и): родители.
2. После поездки выберите из дневника самое интересное и запишите его на этих строчках.
Трагическая смерть императора Николая II стала концом великой Российской Империи. Роковые события События в Екатеринбурге в доме инженера Ипатьева породили множество легенд. Историкам предстоит разгадать множество загадок.
3.В колхозе «На опушках» Белгородской области научатся пчеловодству. Вырезать рисунки из приложения. Дополните их фоторассказом, соблюдая последовательность в работе тружеников-пчел и заботах пчеловода.
Стр.28 — 29 — Транспортировка
1. Нарисуйте древнее средство передвижения среди народов вашего региона или приклейте фотографию.

Фотография старинной повозки — санки, запряженные тройкой.
2. Распределить машины по видам.Обозначьте наземный транспорт красным кружком, водный транспорт — синим кружком, воздушный транспорт — желтым кружком.
Какие из этих автомобилей старые, а какие современные? Ответьте устно.
3. Проект «Любознательный пассажир». Прочтите рассказ и посмотрите картинки.
Вы уже знаете о поезде «Читающая Москва». А еще в московском метро курсирует поезд «Акварель». Садишься в вагон и словно попадаешь в картинную галерею.Юноши, девушки и дети вашего возраста с интересом разглядывают творения русских художников. Часто пассажиры этого поезда переходят из вагона в вагон, чтобы посмотреть, как им больше картин … Многие фотографируют то, что им особенно нравится. Поезд «Акварель» — замечательный подарок всем ценителям искусства и просто любознательным людям.
Поезд «Акварель»
Придумайте проект одного из видов транспорта для любознательных пассажиров. Какие природные и культурные явления вашего региона вы хотели бы представить в своем проекте? Нарисуйте и опишите проект на страницах 30-31.
Название проекта : трамвай классической музыки
Название транспортного средства : трамвай
Внешний вид :
Описание : В трамвае будет звучать классическая музыка … В перерывах между песнями диктор расскажет о разных интересных фактах, связанных с написанием произведений, композиторах, написавших их, их жизни, исполнителях.
Page 32 — 33 — Средства массовой информации и коммуникации
1.Придумывайте символы для передачи информации. Нарисуйте их на флажках.

Поменяйтесь записными книжками с другом и расшифруйте информацию на флажках. Запишите это словами.
Слева знак, предупреждающий о каком-то событии, требующем внимания. Справа есть стрелка, справа — указывающая направление дальнейшего движения.
2. Представьте, что вы отправляете письмо другу. Вытяните почтовый конверт с необходимой информацией.

3.Разместите в кадре информацию из местной газеты или журнала об интересующих вас явлениях природы или культурных событиях, о жителях вашего региона.

4. Запишите названия носителей и коммуникаций по памяти. Проверьте себя с помощью учебника.
Средства массовой информации и связь Почтовая служба, телеграф, телефон, радио, телевидение, Интернет.
Мир как дома
Page 34 — 35 — Мир природы в народном творчестве
1.С помощью текста учебника на стр. 46 завершите предложение:
Слово «экос» («ойкос») в переводе с греческого означает « дом, жилище ». ». Слово« логотипы »в переводе с греческого означает знания … Древние греки называли слово «ойкумена» Часть света, населенная и освоенная человеком .
2. Раскрасьте фрагмент старой прялки. Определите, сколько ярусов Вселенной изображено на нем.Опишите их устно.
3. Составьте цепочку вопросов и ответов на основе песни «Куда, Фома, ты идешь?», Используя знания о природе и жизни жителей вашего региона. В качестве окончательного ответа воспользуйтесь подсказками из учебника или укажите имя человека, которому вы пишете эту песню. Вы можете сделать картинку к тексту в подарок (на отдельном листе).
Вариант 1 — Куда, пастырь, ты идешь? Куда вы ведете своих овец? — На поле.- Зачем тебе на поле? — Покормите овец. — Зачем кормить овец? — Дать шерсть. — Зачем тебе шерсть? — Чтобы детям было тепло зимой. Вариант №2 — Куда, Аня, ты идешь? — Собирайте грибы. — Зачем вам грибы? — Сварить суп. — Зачем тебе суп? — Прокормить себя и угостить друзей!
Page 36 — 37 — Из чего все это состоит
1. Найдите дополнительную фотографию в каждом ряду и обведите ее. Объясните (устно) свой выбор.
Природные объекты — все, что касается природы.Кроме того, нас окружает бесчисленное количество предметов, созданных руками человека. На первом рисунке показаны природные объекты, за исключением круга, который представляет собой объекты, созданные человеком, соответственно, в этом ряду он будет лишним. На второй картинке изображены предметы, созданные человеком, кроме синицы, которая является естественным участком, соответственно, в этом ряду она будет лишней.
2. Приведите примеры природных объектов (по 3-4 в каждой строке).
Объекты неживой природы: планеты, водопады, камни.
Объекты дикой природы: деревья, животные, птицы, насекомые.
3. Используя текст и иллюстрации учебника, заполните таблицу. Вы можете дополнить его собственными примерами.
4. Узнайте по описанию веществ и напишите их названия в полях.
— Это вещество входит в состав любого живого организма. В организме человека 2/3 этого вещества.
— Это вещество находится под землей в виде камня, а также растворено в воде морей и океанов. Его можно найти в каждом доме — кухне.
— Это вещество добавляют во многие продукты — сладости, торты, выпечку.В природе он содержится в растениях.
Сахар
— Это вещество является нашим помощником на кухне, потому что оно хорошо горит. Но в случае протечки он может разлиться по квартире, но это очень опасно.
Природный газ
— Эти вещества созданы искусственно. Из них делают предметы домашнего обихода, оконные рамы, игрушки и многое другое.
Пластик
5. Подчеркните названия твердых тел синим карандашом, а зеленым — названия веществ: соль, гвоздь, железо, подкова, алюминий, проволока, медь, канистра для бензина, пластик, бензин, сосулька, вода, лед. льдина, леденец, сахар, солонка.
Страницы 38 — 39
6. Практикум (опыт) «Вода — растворитель».
Цель эксперимента: определить, какие вещества растворяет вода, а какие нет.
1) Представьте себе план (порядок) эксперимента.
Налейте воду в 4 стакана.
В 1-й стакан положите сахар.
Во второй стакан насыпьте соль.
Положите мел в 3-й стакан.
Положите глину в 4-й стакан.
Наблюдайте за результатом.
Вывод записи
2) Рассмотрим рисунок. Подбираем необходимое нам оборудование для эксперимента. Отметьте выбранные элементы галочкой.

3) Следуйте инструкциям.
Налейте воду из колбы в 4 стакана. В стакан №1 насыпать сахар, в стакан №2 соль, в стакан №3 мелко измельчить (мел растереть в ступке), в стакан №4 — глина. Перемешайте все вещества стеклянной палочкой. Что ты смотришь? Опишите устно.
4) Запишите результаты эксперимента, поставив знак «+» в соответствующие столбцы таблицы.
5) Сделайте вывод. Проверьте себя в приложении.
Вода растворяет сахар и соль, но не растворяет песок и мел.
Обдумайте вопросы друг для друга, чтобы увидеть, была ли достигнута цель опыта. Оцените свой прогресс, поставив знак «+» в соответствующие поля.
Мы придумали правильный план эксперимента.
Мы выбрали правильное оборудование.
Мы точно записали результаты эксперимента.
Мы правильно сделали вывод из опыта.
Page 40 — 41 — Мир небесных тел
1. Используя информацию из учебника, впишите числа в текст.
Диаметр Солнца в 109 раз больше диаметра Земли. Масса Солнца в 330 тысяч раз больше массы нашей планеты. Расстояние от Земли до Солнца 150 миллионов километров … Температура у поверхности Солнца достигает 6 тысяч градусов , а в центре Солнца — 15-20 миллионов градусов .
Расскажите одноклассникам о Солнце. Включите в свой рассказ учебные данные.
2. Заполните таблицу. Возьмем один пример из учебника (рисунок на стр. 56). Попробуйте найти другие примеры (по 1-2 в каждом столбце) в дополнительной литературе, в Интернете.
Разница звезд по цвету
Названия звезд по цвету
3.Солнце и движущиеся вокруг него небесные тела составляют солнечную систему. Постройте модель Солнечной системы … Для этого вылепите из пластилина модели планет и разложите их в правильной последовательности на куске картона. Подпишите названия планет на тарелках и приклейте их на свою модель.

4. Решите кроссворд.

1) Самая большая планета Солнечной системы.
2) Планета с кольцами, хорошо видимыми в телескоп.
3) Ближайшая к Солнцу планета.
4) Самая дальняя от Солнца планета.
5) Планета, на которой мы живем.
6) Планета — соседка Земли, расположена ближе к Солнцу, чем Земля.
7) Планета — соседка Земли, находится дальше Солнца, чем Земля.
8) Планета, расположенная между Сатурном и Нептуном.
5. Используя различные источники информации, подготовьте сообщение о звезде, созвездии или планете, о которых вы хотели бы узнать больше. Запишите основную информацию для вашего сообщения.Укажите источники информации.
Звезда Альдебаран Одна из самых ярких звезд на ночном небе, главная, самая яркая звезда в созвездии Тельца называется Альдебаран. В переводе с арабского это слово также означает «следующий». Альдебаран — оранжево-красная гигантская звезда. Его яркость в 150 раз больше, чем у Солнца. Он находится на расстоянии 65 световых лет от нас. Источник: Тарасов Л.В., Тарасова Т.Б. Космос: энциклопедия — М .: Эксмо, 2015. — 96 с .: ил. — (Ваша первая энциклопедия).
Стр. 42 — 43 — Невидимое сокровище
1. В тексте учебника найдите абзац, где объясняется ветер. Пожалуйста, прочтите внимательно. Придумайте и начертите схему происхождения ветра.
В природе движущийся воздух — это ветер. Как известно, земля в разных местах по-разному нагревается солнцем. Воздух нагревается от земли. Теплый воздух легче холодного; он поднимается вверх, и на его место устремляется холодный воздух. А вот и ветер.

Посмотрите, какие схемы предложили другие ребята.Оцените свою работу и работу своих товарищей. Чья схема правильная, точная, понятная? Кто допустил ошибки? Расскажите о происхождении ветра по самым удачным схемам.
2. Подпишите на схеме названия газов, составляющих воздух. Проверьте себя с помощью учебника.
Подчеркните зеленым карандашом названия газов, которые поглощают живые организмы при дыхании.
Подчеркните название газа, выделяемого живыми организмами при дыхании, красным карандашом.
3. Изучите свойства воздуха и запишите свои выводы.
1) Воздух прозрачный или непрозрачный?
Воздух чистый.
2) У воздуха есть цвет?
Воздух бесцветный.
3) В воздухе пахнет?
Воздух без запаха.
4) Что происходит с воздухом, когда он нагревается или охлаждается?
горячий воздух расширяется .
Этот опыт показывает, что холодный воздух сжимается.
5) Как воздух проводит тепло?
Воздух плохо проводит тепло.
4. Как называется оборудование, использованное в этих экспериментах? Укажите стрелками.

Страница 44 — 45 — Важнейшее вещество
Практикум «Исследование свойств воды».
Цель работы : определение свойств воды.

Окуните стеклянную палочку в стакан с водой. Она видна? На какое свойство воды это указывает?
Вывод: вода прозрачная.
Сравните цвет воды с цветом полос, показанных на этой странице. Что ты видишь? Что это значит?
Заключение: вода бесцветная.
Понюхайте чистую воду … Какие свойства воды можно установить таким образом?
Заключение: вода без запаха.
Окуните колбу с трубкой, наполненной цветной водой, в горячую воду … Что вы смотрите? На что это указывает?
Вывод: при нагревании вода расширяется.

Поместите ту же колбу в тарелку со льдом. Что ты смотришь? На что это указывает?
Вывод: При охлаждении вода сжимается.
Общий вывод : вода прозрачная, бесцветная, без запаха, при нагревании расширяется, при охлаждении сжимается.
Определите цель каждого эксперимента. Опишите (устно) его ход. Проверьте свои выводы в Приложении.
Мы выбрали правильное оборудование для экспериментов.
Наши выводы совпали с приведенными в Приложении.
Мы правильно определили свойства воды, но неточно сформулировали наши выводы.
Мы ошиблись при определении некоторых свойств воды.
Page 46 — 47 — Природные элементы в народном творчестве
1. Вырезать фото из Приложения. Наклейте их под названиями природных элементов. Внизу таблицы нарисуйте изображения огня, воды и воздуха, характерные для изобразительного и прикладного искусства народов вашего региона.
2. Запишите загадки об огне, воде и воздухе, созданные творчеством народов вашего региона. Угадай их членам других рабочих групп.
Загадки про огонь Летит жар-птица, роняет золотые перья. (Огонь) Живет без питья. Но стоит напиться — умирает. (Огонь) В воде тушат алый петух. (Огонь) Жевать — не жую, но все ем. (Огонь) Загадки про воду Зимой падает, весной шумит, летом шумит, осенью капает.(Вода) В жаркий день бывает самый желанный день. (Вода) Почему бы не прокатиться в гору, решить не уносить и не подержать в руках? (Вода) Загадки про воздух Чем мы дышим? Что мы не видим? (Воздух) Чего ты не видишь в комнате или на улице? (Воздух)
3. Рассмотрим узоры народной вышивки … Определите изображения огня, воды и воздуха.
Сочинить устно сказку о стихиях природы.
Страница 48 — 49 — Кладовая
Добавьте определения самостоятельно или с помощью учебника.
Минералы — природные вещества Камни — это природные соединения минералов.
2. Практикум «Композиция из гранита».
Цель работы: определить минералы, входящие в состав гранита.
Просмотрите и сравните образцы минералов: полевого шпата, кварца, слюды. Опишите их свойства словесно (цвет, прозрачность, блеск).
Используйте увеличительное стекло, чтобы изучить кусок гранита.Найдите цветные зерна. Это минерал полевого шпата. Найдите полупрозрачные зерна. Это кварцевый минерал. Найдите черные блестящие семена. Это минерал слюды.
По результатам исследования заполнить диаграмму.

4. Сделайте вывод (устно). Проверьте себя в приложении.
Придумывайте друг другу вопросы и задачи, чтобы увидеть, достигнута ли цель работы. Оцените свой прогресс, поставив знак «+» в соответствующие поля.
Мы правильно описали свойства минералов.
Мы правильно определили минералы, из которых состоит гранит.
Мы правильно заполнили диаграмму состава гранита.
Наш вывод совпал с приведенным в Приложении.
3. Вы знаете, что хранится в кладовых Земли? Вырежьте фотографии из Приложения и вставьте их в соответствующие окна.

4. Запишите названия полезных ископаемых в вашем районе.
Золото, газ, нефть, гранит, асбест, железная руда.
Стр.50-51 — Miracle Underfoot
Практикум «Изучение состава почвы».
Цель работы: определить, что входит в состав почвы.
Считайте оборудование подготовленным для практической работы … Используйте стрелки для обозначения наименований предметов. Объясните (устно), для чего они используются.

Бросьте в воду комок сухой земли. Что ты смотришь? Что это значит?
Выход : почва содержит воздух.
Нагрейте свежую землю над огнем. Подержите над почвой холодное стекло. Что ты смотришь? Что это значит?
Выход : почва содержит воду.
Продолжайте нагревать почву. Дождитесь появления дыма и неприятных запахов. Это сжигает перегной почвы, который образуется из остатков растений и животных. Гумус придает почве темный цвет … Что показывает этот опыт?
Выход : почва содержит гумус.
Кальцинированную почву, в которой горел перегной (он серый), залить стаканом воды и перемешать. Понаблюдайте, что сначала оседает на дне, а что — через некоторое время. О чем говорит нам этот опыт?
Результат : Почва содержит глину и песок.
Нанесите на стакан несколько капель воды, в которой почва находилась долгое время. Держите стакан над огнем. Что случилось с водой? Что осталось на стекле? Это минеральные соли. О чем говорит нам этот опыт?
Вывод : почва содержит минеральные соли.
Общее заключение : почва содержит воздух, воду, перегной, глина, песок, минеральные соли.
Определите цель каждого эксперимента. Опишите (устно) его ход. Проверьте свои выводы в Приложении.Оцените свою работу, поставив знак «+» в соответствующие поля.
Мы правильно назвали оборудование для экспериментов.
Наши результаты согласуются с данными в Приложении.
Правильно определили состав почвы, но неточно сформулировали заключение.
Мы допустили ошибку при определении состава почвы.
Page 52 — 53 — Мир растений
1. Распознавайте группы растений по описаниям. Напишите названия групп в полях.
У этих растений есть корни, стебли, листья, цветы и плоды, в которых созревают семена — 9 букв. Ответ: цветение. Цветущие растения имеют цветы и плоды. У них также есть все остальные части: корни, стебли, листья. Эти растения самые разнообразные. Группа насчитывает 250 000 видов. Примеры цветковых растений : нарцисс, календула, бархатцы, ива, ландыш, астра, подсолнечник, груша, картофель, липа, мать-и-мачеха, одуванчик.
У этих растений нет корней, стеблей, листьев, цветов или плодов.Их тело называется слоевищем — 9 букв. Ответ: водоросли. Водоросли — обитатели воды. Пример водорослей — водоросли … У водорослей нет корней, стеблей, листьев, цветов или плодов. Тело водоросли похоже на длинные коричневые ленточки, оно называется слоевище. Группа насчитывает 100 000 видов.
Растения этой группы имеют стебли и листья, но без корней, цветы и плоды с семенами — 3 буквы. Ответ: мох. Мхи растут во влажных местах. У них есть стебли и листья, но нет корней, цветов и семян с семенами.Группа насчитывает 27 000 видов.
У этих растений есть все части, кроме цветов и плодов. Их семена созревают шишками — 7 букв. Ответ: хвойные. Хвойные растения имеют корни, стебли, листья (хвою), но не имеют цветов и плодов. Вместо плода у них есть шишки, в которых созревают семена. В группу входит 600 видов. Примеры хвойных пород : сосна, туя, лиственница, ель.
У растений этой группы корни, стебли и листья выглядят как большие перья.Но у них нет цветов, плодов и семян — 11 букв. Ответ: папоротники. Папоротники легко узнать по красивым листьям, похожим на большие перья. Помимо листьев, у папоротников есть корни и стебли. У них нет цветов, плодов и семян. Группа насчитывает 10 000 видов.
2. На уроке учитель попросил привести примеры цветущих растений. Дети ответили так:
Сережа: нарцисс, календула, бархатцы, ива, сосна.
Надя: ландыш, астра, подсолнечник, груша, картофель.
Витя: туя, лиственница, папоротник, водяная лилия, клубника.
Ира: водоросли, ель, липа, мать-и-мачеха, одуванчик.
Кто из ребят ответил правильно? Кто сделал одну ошибку, две ошибки, три ошибки?
Правильный ответ у Нади, у Сережи одна ошибка, у Иры две ошибки, у Вити три ошибки.
3. Определите эти растения. Подпишите названия растений и групп, к которым они принадлежат.

Цветение

Цветение

Цветение

Цветение

Папоротник

Мхи

Хвойные деревья

Хвойные деревья
4.Воспользовавшись книгой «Зеленые страницы», подготовьте отчет об одном из видов растений любой группы. Запишите названия видов, групп и краткую информацию для вашего сообщения.
Лопух, он же лопух
Многие растения: ландыши, белоснежные кувшинки — исчезают с лица земли, но не лопух.
Благодаря тому, что его корзины с фруктами прочно прикреплены к одежде человека и разбросаны повсюду, лопух растет повсюду.

Если вооружиться увеличительным стеклом и внимательно рассмотреть это растение, то внутри шариковой корзины маленькие фиолетовые цветочки, а снаружи особые листочки.Они оканчиваются шипами, благодаря которым легко прикрепляются к людям и животным.
Page 54 — 55 — Наше путешествие в мир растений
На этих страницах подготовьте фото-рассказ о чудесных мировых растениях вашего региона или других мест, где вам довелось побывать. В фотографиях и подписях постарайтесь передать свое отношение к миру растений.
Растения Урала

Василек синий — однолетнее растение. Встречается по опушкам лесов, на полянах, обочинах дорог, как сорняк в огородах и злаковых полях.

Кустарник до 120 см высотой. Она близкая родственница брусники. Цветет черника в июне-июле, плодоносит в августе-сентябре. Плоды очень вкусные. Их широко используют для приготовления различных блюд.

— многолетнее травянистое растение. В России растет повсеместно (кроме Крайнего Севера): на полянах, опушках, среди кустарников, в сухих открытых травянистых местах, на склонах холмов. В Европе его называют душицей, это дальний родственник мяты, мелиссы, шалфея, базилика и других трав.Орегано — едва ли не самая важная специя для приготовления легендарной итальянской пиццы и греческого салата.
Page 80 — 81 — Как сохранить богатство природы
1. Используя текст учебного пособия, заполните правый столбец таблицы.
Негативное воздействие человека на природу Природоохранные мероприятия
Выбросы в атмосферу токсичных выбросов промышленных предприятий и автомобилей Строительство установок улавливания вредных веществ.Создание автомобилей, которые меньше загрязняют воздух (работают частично на бензине, частично на электричестве).
Попадание в воду бытовых сточных вод, промышленных отходов, хозяйств Строительство очистных сооружений, в которых загрязненная вода будет проходить через различные фильтры.
Кроме того, на очистных сооружениях следует использовать невидимые бактерии, нейтрализующие токсичные вещества.
Потери полезных ископаемых при добыче, транспортировке, переработке Бережно и экономно использовать полезные ископаемые при их добыче,
транспортировке и переработке.
Уничтожение растений, защищающих почву Растения укрепляют почву своими корнями, поэтому для сохранения
важно защитить почву и посадить растения.
Сбор редких растений населением Защищайте редкие растения, создавая заповедники, национальные парки и
ботанических сада.
Чрезмерная охота на животных, браконьерство Запретить и ограничить охоту на редких животных.Охраняют
животных, строя заповедники и национальные парки. Также помогите
зоопаркам защиты животных.
2. Разработайте и нарисуйте символы, показывающие сохранение природных сообществ

в) резервуар

Обсудите условные обозначения, предложенные другими группами. Выбирайте самые лучшие.
Сообщите условными знаками охраны природных сообществ.
Page 82 — 83 — Охрана природы в культуре народов России и мира
1.Запишите (на выбор) пословицы, легенды, сказки народов вашего края, в которых говорится, что нужно любить и беречь природу.
Притчи, в которых говорится то, что вам нужно, чтобы любить и защищать природу — Огонь — царь, вода — царица, земля — мать, небо — отец, ветер — хозяин, дождь — кормилец. — Кто дорожит землей, та жалеет об этом. — Накорми землю — она тебя накормит. — Любите природу — она ласково ответит! — Дерево ломается за секунду, а на рост уходят годы.- Береги родную землю, как любимую маму.
2. Представьте себя главным экологически чистым поселком. Нарисуйте в рамке схему вашего воображаемого хозяйства, где для отопления, освещения, для разных видов деятельности используются энергия воды, ветра, солнечного тепла, переработка отходов и мусора, повторная посадка деревьев на участках, предназначенных для вырубки. Воспользуйтесь опытом народов вашего края, который сохранился в сельских и дачных поселениях, в книгах о древней и современной культуре народов России и мира.

«Слон наступил на ухо …» — обычно говорят люди, уверенные, что у них нет музыкального слуха. И они так решили, потому что они не бьют по нотам во время пения или когда учатся играть на пианино, они не могут уловить мелодию на слух. И они даже не знают, насколько глубоко заблуждаются!
Как проверить музыкальный слух? Как узнать, расстраиваться сразу или немного подождать? Как понять, над чем нужно работать все более интенсивно?
Если вы решили заниматься музыкой, но боитесь, что у вас ничего не получится из-за отсутствия слуха, и вы не сможете услышать, где вы играли правильно, а где нет, не спешите расстраиваться.
Методы проверки слуха
Есть несколько проверенных способов определить, есть ли у вас слух для музыки или его просто нужно доработать.
Например, попросите кого-нибудь сыграть одну ноту. После прослушивания запомните, а затем дайте им возможность нажимать клавиши поочередно, пока вы не услышите ту, которую вы сыграли первой. Повторите это несколько раз. Если вы можете угадать ноту по звуку, значит, ваш слух в порядке. Или пусть нажимают на ноты, но в разных октавах, и вам нужно дать им название.Только не взламывайте, не называйте наугад. Иначе какой смысл? Или вы можете попробовать другой вариант. Например, возьмите карандаш и сядьте за стол. Ассистент молча отбивает ритм карандашом, примерно 5-7 секунд, и вы стараетесь воспроизвести этот ритм как можно точнее, сохраняя все паузы и продолжительность. Повторите это 5-10 раз, постепенно усложняя рисунок.
Если вы уже владеете азами игры на фортепиано, то вам пригодится музыкальный диктант… Во-первых, вы можете это сделать. Вам по очереди проигрываются одиночные звуки в той октаве, где вам будет удобно петь. И вы стараетесь, чтобы ваш голос звучал в унисон со звуками, которые вы слышите.
Когда вы немного попрактикуетесь в этом, затем переходите к наиболее точному способу проверки своего слуха на музыку. Открываем ноты для первого занятия и просим ассистента (особенно хорошо, если этот человек владеет инструментом) медленно, соблюдая все паузы и продолжительность нот, сыграем пару тактов.В это время вы записываете в блокнот то, что слышите. После написания, проверки и просмотра ошибок, если таковые имеются, постарайтесь исправить их в будущем.
Не сдавайтесь, если что-то не получается с первого или второго раза. Все где-то в какой-то момент начинают. Верьте в себя и в свои силы, больше практики и тренировок, и тогда вы обязательно добьетесь успеха!
Здравствуйте, дорогие читатели … На этой странице вы можете проверить свой слух на музыку с помощью блока «Сольфеджио онлайн».Посмотрим, как это работает. Чтобы проверить свой музыкальный слух — нажмите «Старт». Вы можете предварительно выбрать один из пяти представленных ключей, а также режим. По умолчанию будет включен режим «ноты» и тональность до мажор.
Можно угадать одну ноту — режим «нота», отгадать пять нот — режим «тест», угадать интервал — режим «интервалы».
рис. 1
Нажав на кнопку «Старт», вы сыграете ноту или интервал в соответствии с выбранным вами режимом.Далее из списка нужно выбрать, какая нота / интервал прозвучала (l) и нажать на кнопку «Проверить».
Если вы угадали, знак солнца будет выделен. Если вы выберете тестовый режим, вам будет показано, сколько нот из предложенных вы угадали. Нажав кнопку «Еще раз», вы можете пройти тест еще раз, выбрать другую клавишу или режим.
Вы также можете включить или отключить отображение правильной ноты или интервала в том случае, если вы не угадали правильно (по умолчанию отключено), щелкнув зеленый квадрат с примечанием в нижнем левом углу:
рис.2
А вот и сам тест — удачи.
Нота Тестовые интервалы Аккорды
Об интервалах
Вы услышите, что звучание всех интервалов разное, но их можно разделить на несколько групп — некоторые звучат резкими и диссонансными — эта группа называется резкими или диссонансными, включая секунды (m2, b2), септимы (m7, b7), а также тритон (который называется уменьшенная квинта — um5 или повышенная кварта — uv4). Все остальные интервалы благозвучны.
Но и последние тоже можно разделить на большие-маленькие и чистые. Большие и малые благозвучные интервалы — это трети и шестые, чистые четверти, квинты, октавы (чистые также называются «пустыми», поскольку в них нет ни мажорного, ни минорного звука). Большой и малый, как вы помните, различаются по звучанию — большая треть (b3), например, звучит мажор (веселье) и является основным показателем мажорного аккорда, малая (m3) — минор (грустный), при этом также шестая — большая (b6) — имеет мажорный звук; minor (m6) — минор.
Теперь, когда вы знаете, как интервалы распределяются по звуку, вам будет проще ориентироваться в процессе распознавания их на слух.
Для просмотра этой страницы убедитесь, что установлен Adobe Flash Player версии 10.0.0 или выше.
Если вы не видите игру над этой надписью, то вам необходимо скачать и установить Adobe Flash Player
По техническим причинам мы больше не формируем таблицу рекордов, поэтому вам НЕ нужно вводить данные в конце игры…
По техническим причинам мы больше

ДИПЛОМЫ не выдаем и приносим свои извинения 🙁
Игра содержит первые 33 вопроса из этого списка … Весь список из 55 вопросов (от 34 до 55 фишек с нотным станом) представлен в полной версии этой игры, включенной в программу.
1. ДО
2. RE
3. MI
4. SI
5. LA
6. RE
7. MI
8. FA
9. LA
10. SI
11. SALT
12.MI
13. ДО 1-й октавы
14. RE 1-я октава
15.Mi 2-я октава
16. FA малой октавы
17. SALT 1-й октавы
18. LA 1-я октава
19.Si малая октава
20. ПЕРЕД малой октавой
21. PE малой октавы
22. MI большой октавы
23. FA 1-я октава
24. Малая октава СОЛЬ
25. LA большая октава
26 Большая октава SI
27 ДО 2-й октавы
28 RE 1-я октава
29. MI 1-я октава
30. FA 2-я октава
31.Большая октава СОЛЬ
32. Малая октава
33.Si 2-я октава
34. ПЕРЕД 1-й октавой + нотный стан
35. Малая октава СОЛЬ + нотный стан
36. Большая октава + нотный нотоносец
37. FA большая октава + нотный стан
38. Большая октава RE + нотный стан
39. MI 1-й октавы + нотный стан
40. ПЕРЕД 1-й октавой + нотка
41.SALT 1-я октава + нотка
42. SI 1-я октава + нотка
43. RE 2-й октавы + нотка
44.Mi 2-й октавы + нотка
45. ФА 2 -я октава + нотный стан
46.СОЛЬ 2-я октава + нотный стан
47. СИ 2-й октавы + нотный нотоносец
48. ДО 3-й октавы + нотный нотоносец
49. ДО 1-й октавы + нотный нотоносец
50. Малая октава + нотный нотоносец
51. FA малой октавы + нотный нотоносец
52. PE малой октавы + нотный стан
53. Большая октава СОЛЬ + нотный стан
54. MI большая октава + нотный стан
55. Ниже большой октавы + нотный стан
Алексей Устинов, 2011-12-30
Игра обновлена 30.11.2013
Комментарий учителя
Абсолютный музыкальный слух — способность определять высоту звука независимо от других тонов , т.е.е. без сравнения звуков между собой и, как следствие, присвоить этому звуку название ноты. Природа этого явления недостаточно изучена в кругах музыковедов и, видимо, поэтому представлена разными точками зрения. Но практикующим учителям он еще менее знаком. В то же время навык «абсолютного музыкального слуха» постоянно остается в центре внимания и вызывает споры практически у всех музыкантов. Принято считать, что такой слух есть у всех струнников (скрипачей, виолончелистов), но это не так! Напротив, кажется, что пианисту это совсем не нужно — однако те, у кого есть этот навык, говорят, что он очень помогает, например, при чтении партитур… Еще один часто обсуждаемый вопрос: можно ли это развить или это что-то — врожденное? …
Что делать ребенку, который легко подбирает любую мелодию и совершенно не хочет смотреть на музыкальный текст? Как развить слух ученику, который хорошо знает музыкальные символы, но умеет играть фальшивые ноты, разучивает их, а учитель ничем не может ему помочь?
Однажды мой второклассник попросил его сыграть довольно сложную по ритму пьесу Геннадия Саско «Блюз» с отрывком в конце.Я сыграл ее трижды … но на следующем уроке он сыграл блюз без нот и в том же темпе, в котором играла пьеса. Случай с этим мальчиком был для меня примером моей некомпетентности в работе с одаренным, с абсолютным слухом, учеником … В моей педагогической практике было не так много детей с абсолютным слухом. И чаще всего такие дети не заканчивали музыкальную школу. С самого начала они могли запоминать и проигрывать пьесы руками, «на слух», но чтение сложного текста вызывало у них сопротивление и в результате они теряли интерес к обучению.
Другими словами, навык «идеального слуха» не является чем-то отдельным в процессе обучения, однозначно положительным или отрицательным. И его наличие, и отсутствие требуют от преподавателя дополнительного внимания и особого подхода к ученику. Тем не менее, это умение очень желательно!
Чтобы помочь своим ученикам, а не повторять ошибки моей юности, я сейчас использую методику С.М. Мальцев. — автор комплексной методики обучения игре на фортепиано, а также сольфеджио, синхронно с игрой на фортепиано.Этот метод помогает мне выявлять детей с хорошо развитым слухом и постоянно работать с ними по чтению с листа.
Для большинства студентов и тех, кто желает овладеть музыкальной мудростью, легко выучить и сыграть свои любимые мелодии на фортепиано или гитаре, вам все равно нужно развивать свой слух. И игра «Perfect Pitch» — отличный инструмент для этого. Подходит для всех возрастов.
Маленькие дети, которые даже не умеют читать, угадают правильный ответ по картинкам. (Только им нужна помощь — сначала сыграйте в игру ЗАПИСКИ — КАРТИНКИ, чтобы ребенок познакомился с записками, спрятанными простыми словами: ДОМ, РЕПКА.Там же познакомится со звучанием нот.).
Дети старшего возраста и взрослые, играя, обнаружат, что у них ИМЕТЬ ПЕРВОГО слуха и что этот навык развивается — проверяется!
Конечно, кто-то может сказать, что полутонов (точнее, полной хроматической гаммы) в игре нет. Да, в игре присутствуют только белые клавиши пианино, т.е. на самом деле мы находимся в мажорной (C) или минорной (L) шкале … Кто-то может заметить, что здесь гамма и интервалы играют роль … Абсолютно! Но начните с простых задач, добейтесь уверенного распознавания этих нот, и вы сделаете большой шаг в совершенствовании своего музыкального слуха. Поверьте, вам будет очень приятно узнать, что вы узнаете название заметки на слух!
Кривопалова Л.Н.
Преподаватель фортепиано, Дворец творчества детей и юношества, Томск
01.05.2011
Команда Virartek выражает благодарность Любови Николаевне Кривопаловой, принявшей активное участие в создании и тестировании игры.БЛАГОДАРНОСТЬ! Удачи вам и вашим ученикам!
Узнайте в Интернете, как проверить, слышите ли вы дома. Здесь вы найдете комментарии и советы экспертов о том, как узнать, есть ли слух для музыки, как понять, есть ли слух.
Ответ:
Помимо музыкальной школы и поликлиник, многие люди все еще хотят знать, как проверить, есть ли слух. В настоящее время проблему легко решить с помощью Интернета. Сегодня существует множество веб-сайтов, предлагающих быстрые проверки слуха.Большинство этих онлайн-ресурсов бесплатны. Нет ничего сложного в прохождении онлайн-теста на наличие музыкального слуха, даже если сайт на иностранном языке.
В основном все интернет-ресурсы предлагают послушать два музыкальных произведения. Затем нужно сделать выбор, похожа ли одна мелодия на другую. Такие действия нужно будет повторить тридцать раз. Затем пользователя просят независимо оценить результаты теста. После этого программа дает оценку в процентах.Каждый сайт предлагает множество различных тестов для определения музыкального слуха, и пользователь может выбрать подходящий.
Если человек сомневается в результате, то всегда можно воспользоваться другими интернет-ресурсами, а потом сравнить свои оценки. В результате можно будет объективно составить представление о наличии музыкального слуха.
Как узнать, нет ли слуха при отсутствии доступа к сети? Для этого вы можете самостоятельно пройти несложные тесты в домашних условиях.
Как понять, есть ли слух?
Чтобы понять, есть ли у вас склонность к музыке дома, можно пройти несколько простых тестов.Для начала необходимо приобрести диск караоке. Немного попрактиковавшись, можно попробовать хотя бы в ритм, а потом и в музыкальную интонацию … Если получится, значит, не все потеряно и есть слухи. Перед пением дома попробуйте сделать упражнения для голосовых связок.
После тренировки с караоке можно попросить домочадцев оценить музыкальный талант … Если не нравится пение, то обычно сразу говорят, что медведь наступил на ухо. Чтобы этот ярлык не приклеился на всю жизнь, вам все же нужно обратиться за помощью к профессиональному вокалисту, который более подробно подскажет, как понять, есть ли слухи.
Все (кроме глухонемых) могут распознавать звуки, озвученные голоса. Но этого недостаточно, чтобы узнать, есть ли слухи. Игра на любом музыкальном инструменте поможет точнее справиться с этой задачей. В процессе проверки вам нужно будет узнать, какие звуки воспроизводятся. Если человек легко распознает и воспроизводит звук, значит, у него идеальный слух. Иногда люди узнают определенную ноту только тогда, когда могут сравнить ее с другими. Просто у них плохо развит слух и поэтому их просто нужно тренировать.
Рейтинг статьи:
Загружается .


Музей изобразительных искусств имени А.С. Пушкин

Страна — Беларусь Столица — Минск	Страна — Мексика Столица — Мехико
Страна — Турция Столица — Анкара	Страна — Китай Столица — Пекин

Цветение	Цветение	Цветение	Цветение
Папоротник	Мхи	Хвойные деревья	Хвойные деревья

Негативное воздействие человека на природу	Природоохранные мероприятия
Выбросы в атмосферу токсичных выбросов промышленных предприятий и автомобилей	Строительство установок улавливания вредных веществ.Создание автомобилей, которые меньше загрязняют воздух (работают частично на бензине, частично на электричестве).
Попадание в воду бытовых сточных вод, промышленных отходов, хозяйств	Строительство очистных сооружений, в которых загрязненная вода будет проходить через различные фильтры. Кроме того, на очистных сооружениях следует использовать невидимые бактерии, нейтрализующие токсичные вещества.
Потери полезных ископаемых при добыче, транспортировке, переработке	Бережно и экономно использовать полезные ископаемые при их добыче, транспортировке и переработке.
Уничтожение растений, защищающих почву	Растения укрепляют почву своими корнями, поэтому для сохранения важно защитить почву и посадить растения.
Сбор редких растений населением	Защищайте редкие растения, создавая заповедники, национальные парки и ботанических сада.
Чрезмерная охота на животных, браконьерство	Запретить и ограничить охоту на редких животных.Охраняют животных, строя заповедники и национальные парки. Также помогите зоопаркам защиты животных.