Окружающий мир 2 класс плешаков просвещение: ГДЗ часть 2 (страница) 64 окружающий мир 2 класс рабочая тетрадь Плешаков

Содержание

ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 2 класс часть 1, 2 Плешаков Просвещение

Дисциплины, изучаемые второклассниками, в целом повторяют курс школьных предметов, с которыми ученики уже встречались во втором полугодии первого класса. Но материал усложняется, стиль его подачи становится все более глубоким и развернутым. Появляются задания и темы, которые не просто расширяют кругозор, и с научной точки зрения объясняют понятные школьникам предметы и явления. Но и закладываются основы тех дисциплин, которые будут изучаться впоследствии. Методика подачи становится все более научной, задания — комплексными и непростыми. Для освоения такого материала все чаще требуется привлечение дополнительных источников и решебников к ним.

Родители могут помочь второклассникам организовать занятия с ГДЗ — эта полезная практика пригодится и впоследствии, в начальной, средней и старшей школе. Надо сделать акцент на то, что сборники ответов нужны не с целью списать верное решение, а как эффективная база для разбора сложных тем и заданий. Кроме того, они помогают:
— отследить алгоритм верного решения;
— понять логику выбора того или иного ответа;
— запомнить принцип правильной записи результата. Это очень важно при написании контрольно-проверочных работ: диагностических и ВПР по дисциплине и комплексных.

Одним из тех школьных предметов, которые вызывают у второклассников трудности, педагоги и родители называют окружающий мир. Сама по себе эта дисциплина крайне важна — в ней даны основы курса школьного естествознания (химии, биологии, физики, географии) и общественно-социальных наук (истории, обществознания). Регулярно занимаясь и вдумчиво разбирая и запоминая правильные решения и ответы, школьники постигают базовые понятия всех вышеперечисленных предметов.

В числе полезной литературы для изучения эксперты называют рабочую тетрадь по окружающему миру для 2 класса, составленную Плешаковым А. А. Пособие яркое и красочное, содержит вопросы и задания, понятные и интересные для второклассников. Вкладыш «Научный дневник» поможет школьникам применять полученные теоретические знания на практике, научиться проводить опыты и наблюдения, оценивать полученные результаты. Сборник подходит для организации подготовки к итоговой работе по дисциплине, проводимой в 4-м классе школы для проверки и закрепления знаний, полученных во втором классе.

Плешаков. Школа России. Окружающий мир 2 класс. Рабочая тетрадь в двух частях. Часть 2 (Просвещение)

Переплет мягкий
ISBN 978-5-09-072132-5
Количество томов 1
Формат 84×108/16 (205×260 мм)
Количество страниц 75
Год издания 2021
Соответствие ФГОС ФГОС
Серия Школа России
Издательство Просвещение
Автор
Возрастная категория 2 кл.
Раздел Окружающий мир
Тип издания Рабочая тетрадь
Язык русский

Описание к товару: «Плешаков. Окружающий мир. 2 класс. Рабочая тетрадь. В двух частях. Часть 2. ФГОС. УМК: Плешаков А.А.»

Рабочие тетради сориентированы главным образом на вычленение и тщательную отработку наиболее существенных элементов содержания учебников, обеспечивают фиксацию результатов наблюдений, опытов, практических работ, а также творческую деятельность детей. Специально для занятий в семье предназначен вкладыш «Мой научный дневник». В нём содержатся задания, которые ребёнок с помощью взрослых должен выполнить в течение учебного года.

Раздел: Окружающий мир

Издательство: ПРОСВЕЩЕНИЕ
Серия: Школа России

Вы можете получить более полную информацию о товаре «Плешаков. Школа России. Окружающий мир 2 класс. Рабочая тетрадь в двух частях. Часть 2 (Просвещение)«, относящуюся к серии: Школа России, издательства Просвещение, ISBN: 978-5-09-072132-5, автора/авторов: Плешаков А.А., если напишите нам в форме обратной связи.

Учебник «Окружающий мир» 2 класс, 1часть, автор А. А. Плешаков в теме «Дикие и домашние животные»

Страничка

О разном

Учебник «Окружающий мир» 2 класс, 1часть, автор А.А.Плешаков
В теме «Дикие и домашние животные» в задании на странице 72 предлагается рассмотреть рисунки, назвать изображенных на них животных, распределить на группы (дикие, домашние). Ниже приводятся 6 рисунков. Под номером 5 изображена птица, название которой не только дети, но и родители не смогли определить. При обращении за подсказкой к дополнительной литературе («Все домашние задания» 1-2 классы, Москва, Издатель Быстров 2010), как ни удивительно, но про изображение на 5 картинке информация отсутствует. Это говорит о том, что даже авторы данного пособия затруднились определить птицу. Не дал информацию и автор «Окружающего мира» А.А.Плешаков в книге «От земли до неба: атлас-определитель», издательство «Просвещение».

После длительных поисков в Интернете, удалось определить отряд птиц, а затем по более узкому поиску удалось отыскать похожую птицу. Ей оказался «большой английский дутыш».

Привожу информацию, которая будет полезна родителям и детям.

Голуби дутыши. Данная порода получила своё название благодаря способности птиц раздувать зоб до очень больших размеров. 

Дутыши были выведены в Бельгии и Голландии ещё в XVI в. и всегда были очень популярны у голубеводов.

Птицы породы дутышей имеют очень слабые летные качества. Их разводят как декоративных из-за необыкновенного внешнего вида.

Представителей этой линии разводят во многих странах, поэтому существуют следующие разновидности: английские, гентские, померанские, саксонские, норвежские, старонемецкие, староголландские, чешские ставаки, тюрингские, венгерские, аахенские и др.

Среди дутышей есть птицы с оперенными ногами и голоногие. Размеры голубей тоже различны. Французские, английские, померанские, гентские и саксонские дутыши крупных размеров с длинными ногами. Старонемецкие, венгерские, аахенские, тюрингские, норвежские и староголландские дутыши, а также чешские ставаки – птицы крупного телосложения и коротконогие.

Брненские и некоторые породы английских дутышей являются карликовыми длинноногими, а амстердамские шарообразные дутыши – карликовые коротконогие.

В России из дутышей наиболее популярны большие английские, померанские, чешские седловидные и брненские.

Большие английские дутыши считаются самыми причудливыми и потому наиболее популярны среди любителей голубей. Они имеют почти вертикальную стойку и сильно раздутый в виде шара зоб. Длина тела достигает 40–50 см.

Также дополнительную информацию можно найти на сайтах:

http://www.dogcathorsebird.ru/foreign5.html

http://archivedove.

ru/books/domestik/rom/12.htm

http://miragro.com/golubidutyshi.html

http://archivedove.ru/books/domestik/rom/12.htm

Окружающий мир. 2 класс. Ответы

Ответы к рабочей тетради. Часть 1. Окружающий мир. Плешаков А. А. — М.: Просвещение, 2015

Ответы к стр. 6 – 8. Родная страна
Ответы к стр. 9 – 11. Город и село
Ответы к стр. 12 – 13. Проект “Родной город (село)”
Ответы к стр. 14 -15. Природа и рукотворный мир

Ответы к стр. 48 – 49. Дикорастущие и культурные растения
Ответы к стр. 50 – 52. Дикие и домашние животные
Ответы к стр. 53 – 54. Комнатные растения
Ответы к стр. 55 – 57. Животные живого уголка
Ответы к стр. 58 – 59. Про кошек и собак
Ответы к стр. 60 -61. Красная книга

Ответы к учебнику. Часть 1. Окружающий мир. Плешаков. А. А.  – М.: Просвещение, 2015

Ответы к стр. 4 – 5. Родная страна
Ответы к стр. 6 – 7. Семья народов России
Ответы к стр. 8 – 9. Город и село
Ответы к стр. 10 – 11. Наш дом
Ответы к стр. 14 – 15. Природа и рукотворный мир
Ответы к стр. 16 – 17. Наше отношение к миру

Природа

Ответы к стр. 24 – 25. Неживая и живая природа
Ответы к стр. 26 – 27. Связи между неживой и живой природой
Ответы к стр. 28 – 29. Явления природы
Ответы к стр. 30 – 31. Давайте научимся. Как измерить температуру
Ответы к стр. 32 – 33. Что такое погода
Ответы к стр. 34 – 35. Как предсказывают погоду
Ответы к стр. 36 – 37. В гости к осени. Неживая природа осенью
Ответы к стр. 38 – 39. Живая природа осенью.
Ответы к стр. 40 – 41. Звёздное небо
Ответы к стр. 42 – 43. Путешествие по зодиаку

Ответы к стр. 44 – 45. Заглянем в кладовые Земли
Ответы к стр. 46 – 47. Прочитаем и обсудим. Моя коллекция
Ответы к стр. 48 – 48. Про воздух…
Ответы к стр. 50 – 51. Природы дивная краса… Красота неба
Ответы к стр. 52 – 53. …И про воду
Ответы к стр. 54 – 55. Природы дивная краса… Красота воды
Ответы к стр. 56 – 57. Какие бывают растения
Ответы к стр. 58 – 59. Природы дивная краса… Красота растений
Ответы к стр. 60 – 63. Какие бывают животные
Ответы к стр. 64 – 67. Невидимые нити
Ответы к стр. 68 – 69. Дикорастущие и культурные растения
Ответы к стр. 70 – 71. Легенды о растениях
Ответы к стр. 72 – 73. Дикие и домашние животные
Ответы к стр. 74 – 75. Легенды о животных
Ответы к стр. 76 – 77. Комнатные растения
Ответы к стр. 78 – 79. Давайте научимся. Как ухаживать за комнатными растениями
Ответы к стр. 80 – 83. Животные живого уголка
Ответы к стр. 84 – 87. Про кошек и собак
Ответы к стр. 88 – 91. Красная книга
Ответы к стр. 92 – 95. Будь природе другом!
Ответы к стр. 96 – 97. Наши проекты. “Красная книга, или Возьмём под защиту”

Жизнь города и села

Ответы к стр. 104 – 107. Что такое экономика
Ответы к стр. 108 – 111. Из чего это сделано
Ответы к стр. 112 – 115. Как построить дом
Ответы к стр. 116 – 119. Какой бывает транспорт
Ответы к стр. 120 -123. Культура и образование
Ответы к стр. 124 – 125. Все профессии важны
Ответы к стр. 126 – 127. Прочитаем и обсудим. Кто сделал хлеб
Ответы к стр. 128 – 129. Наши проекты “Профессии”
Ответы к стр. 130 – 131. В гости к зиме. Неживая природа зимой
Ответы к стр. 132 – 133. Живая природа зимой.
Ответы к стр. 134 – 139. Проверим себя и оценим свои достижения

1.9 / 5 ( 142 голоса )

[email protected]

ГДЗ решебник по окружающему миру 2 класс Плешаков рабочая тетрадь Просвещение

Окружающий мир 2 класс

Тип пособия: Рабочая тетрадь

Авторы: Плешаков

Издательство: «Просвещение»

Предмет «Окружающий мир» даёт знания о том, что находится вокруг нас. Природные объекты, живая и неживая природа, предметы созданные человеком, все это входит в область изучения дисциплины. Дети младшего школьного возраста узнают как ученые, изучают мир, что такое звезды и созвездия, почему день сменяет ночь и многое другое.

Что узнают ученики на уроках

Учебная программа второго класса познакомит ребят с живой природой. Они узнают о насекомых, птицах, растениях, а также получат информацию о съедобных и несъедобных грибах. Кроме этого рассмотрят темы о человеке в обществе и роли семьи. Второклассники к концу учебного года научатся:

  1. Распознавать объекты живой и неживой природы.
  2. Описывать природные явления.
  3. Ориентироваться на местности с помощью компаса, солнца.
  4. Осознавать необходимость бережного отношения к природе.
  5. Под руководством учителя наблюдать и ставить опыты.

Дисциплина способствует формированию у детей личностного восприятия мира, который нас окружает, а также учит экологической грамотности.

Полезные свойства решебника

На первый взгляд кажется, что предмет довольно лёгкий в изучении, но это не так. Многие второклассники не справляются с дисциплиной. Сложность современной школьной программы приводит к тому, что иногда даже взрослые не могут помочь своему ребёнку и объяснить правильно ту или иную тему. В таком случае специалисты рекомендуют обратиться за помощью к «ГДЗ по Окружающему миру 2 класс Рабочая тетрадь Плешаков (Просвещение)». Сборник с готовыми и подробно расписанными онлайн-ответами даст возможность понять все нюансы дисциплины и справиться с самым сложным заданием. Структура решебника идентична учебному изданию и отыскать нужный номер с ответом не составит труда. На страницах ГДЗ юный ученик найдёт верную информацию, которая поможет ответить на любые вопросы и выполнить дополнительные упражнения.

Описание тетради

Вспомогательные пособия входящие в учебно-методические комплекты способны во многом облегчить процесс усвоения предметного материала. К числу подобных относится рабочая тетрадь по окружающему миру за 2 класс автор Плешаков. Её отличает:

  • понятное изложение учебного материала;
  • возможность в полном объёме отработать и закрепить пройденные темы;
  • большое количество иллюстраций;
  • подробное описание каждого задания.

Пособие соответствует всем учебным стандартам, возрастным особенностям учащихся и рекомендовано для общеобразовательных учреждений.

Похожие ГДЗ Окружающий мир 2 класс

А. Плешаков с. Энциклопедия путешествий Плешакова. страны мира. книга для младших школьников. Плешаков. Энциклопедия путешествий. Бронируйте для студентов рано. классы okr world travel encyclopedia

Энциклопедия путешествий. Страны мира.
Это книга, которая перенесет читателя из душной комнаты в необычайно многогранный мир. Другие города и страны. Кто изобрел шариковую ручку? Где впервые танцевали «Сиртаки»? Потому что знать все обо всем интересно.Таким образом, энциклопедия ответит на многие вопросы. Тех, кто откроет книгу и погрузится в ее чтение, ждут увлекательные путешествия. В первую очередь рассчитан на детей младшего школьного возраста, он будет не менее интересен и взрослым. Узнавайте интересные факты об известных городах, изучайте природу, архитектуру, быт и культуру народов многих стран. Провести время с пользой для получения новых знаний — все это можно делать не сидя за компьютером, а листая замечательное издание.
Информация, скрытая на листах энциклопедии, поможет подготовиться к путешествию и не оказаться застигнутым врасплох в незнакомом месте. Воображаемые или реальные посещения самых известных парков и соборов, площадей и домов, зоопарков и музеев всегда интересны. Маленького читателя ждут красочные экскурсии по миру.

«Энциклопедия путешествий». Книга приглашает читателей в разные страны рассказать и показать, насколько интересен и уникален любой уголок Земли! Путешествие, воображаемое или реальное, — один из лучших способов познать мир.Книга поможет подготовиться к путешествию, проведет читателей по многим замечательным местам, а после поездки предложит интересные задания. «Энциклопедия путешествий» адресована младшим школьникам. Предназначен для работы на уроках по теме «Мир» и внеклассных занятий, для самостоятельного чтения ребенком в домашних условиях и совместной деятельности со взрослыми.

Энциклопедия путешествий. Страны мира. Плешаков А.А., Плешаков С.А.

Описание учебника

Удачи!
В мире более 200 стран.Куда идти? Мы выбрали пять стран и совершим пять поездок. Всего пять. Но говорят, что за одну поездку, даже если она длится всего неделю, можно получить больше знаний и впечатлений, чем за несколько месяцев обычной жизни. Что ж, давайте проверим!
Из выбранных нами стран Венгрия — самая близкая. Самолетом из Москвы в Будапешт, столицу Венгрии, можно долететь за 2 часа 45 минут. Это то, куда мы идем в первую очередь. Затем мы посетим Австрию. Перелет из Москвы в столицу этой страны Вену займет 3 часа.
Наша следующая поездка — в Грецию. До Афин, столицы Греции, можно добраться из Москвы за 4 часа 20 минут. А потом мы поедем в Объединенные Арабские Эмираты. Лететь туда из Москвы около 5 часов.
Наконец, мы посетим Аргентину. Чтобы добраться из Москвы до столицы Аргентины, города Буэнос-Айрес, потребуется не менее 20 часов!
Лучше путешествовать с теми, кого любишь. Очень дружная семья посетит с нами все страны: | Сережа, его сестра Надя, их папа и мама.Папа Сережи и Нади — художник, а мама работает в ботаническом саду.
Итак, план поездки составлен. Собралась любознательная команда. Удачи!
Здание парламента в Будапеште
Давным-давно школьники писали в своих тетрадях перьевой ручкой, а чернила все еще были в пузыре. Какие хлопоты были с этими чернилами! Часто в записные книжки ставили кляксы, а иногда и вовсе проливали чернила по неосторожности. А потом появилась ручка, которая могла писать долго-долго и без
ни каких чернил
! Это была шариковая ручка.В него вставляли стержень со специальной пастой и шарик на конце. Такую ручку изобрел венгерский изобретатель Ласло Бьро. Поэтому Венгрию можно считать родиной шариковой ручки. Чем еще примечательна Венгрия? Чтобы узнать это, давайте отправимся в нашу первую поездку!
С учетом визитки Венгрии
Изучаем «личные данные» Венгрии
Полное название: Венгерская Республика. Столица: Будапешт. Глава государства: Президент. Государственный язык: венгерский. Денежная единица: форинт.
Изучение вежливой лексики, используемой венграми
(Знакомство с правилами безопасности
Путешествие по Венгрии не чревато особыми опасностями. Однако необходимо помнить, что даже в безопасной стране вы должны внимательно следить за сохранностью своего кошелька и документы. Нельзя оставлять без присмотра вещи, особенно фотоаппараты, видеокамеры и мобильные телефоны. На улицах и дорогах необходимо соблюдать обычные правила безопасности. Посещая знаменитые венгерские бани, помните, что вода в некоторых бассейнах довольно горячая, так что осторожность не помешает.Конечно, при плавании необходимо также соблюдать общепринятые правила поведения на воде.
Венгрия — небольшое государство, расположенное в Центральной Европе. Соседями Венгрии являются 7 стран: Словакия на севере, Украина на северо-востоке, Румыния на востоке, Хорватия и Сербия на юге, Австрия и Словения на западе. У Венгрии нет выхода к морю.
Столица Венгрии — очень красивый город Будапешт, расположенный на реке Дунай. Это самый большой город страны. В пятерку крупнейших венгерских городов также входят Дёбрецен, Мишкольц, Сегед и Печ.На венгерском языке название страны звучит как «Мадж-jarorsag», что означает «страна мадьяр». Мадьяры (как называют себя сами венгры) поселились на территории современной Венгрии в IX веке. Мадьяры не были первыми жителями этих земель, задолго до них здесь жили кельтские племена, а затем и римляне.
На протяжении многих веков Венгрией правили короли. Особенно почитали венгры короля Матьяша, жившего в 15 веке. Он был мудрым правителем, талантливым военачальником, покровителем ученых и художников.За годы его правления Венгрия стала могущественным королевством, в котором процветали наука и искусство. Была издана первая в Венгрии печатная книга, которая называлась «Хроники венгров».
С 1867 по 1918 год Венгрия входила в состав Австро-Венгерской империи. В ХХ веке страна пережила много событий, как тяжелых, так и трагических, и радостных. Огромную роль в истории Венгрии сыграло ее освобождение от фашистов советскими войсками в 1945 году. Современность? Венгерская Республика была провозглашена в 1989 году.
А теперь обратимся к истории венгерской столицы Будапешта.
Две тысячи лет назад на его месте находился древнеримский город Аквинк (Аквинкум). Его руины были обнаружены при раскопках археологами. Теперь вы можете прогуляться по улицам древнего города и увидеть руины многих построек: домов, храмов, магазинов, бань.
Руины Аквинки
Позже возникли города Буда и Пешт. Они расположены на противоположных берегах Дуная: Буда — справа горный берег, Пешт — слева равнинный.В 1873 году эти независимые города были объединены. Города объединились, и их названия тоже объединились. Так Буда и Пешт стали Будапештом.
Венгерский флаг состоит из трех горизонтальных полос: красной, белой и зеленой. Значение цветов венгерского флага объясняется следующим образом. Красный цвет символизирует борьбу за свободу и независимость страны. Белый — это чистота и благородство помыслов людей, их верность своей Родине. Зеленый означает надежду на лучшее будущее Венгрии.
Герб Венгрии представляет собой щит, увенчанный королевской короной. Корона напоминает о прошлом страны, которая, как мы уже знаем, много веков была королевством. Крест на щите говорит о христианской вере народа. Зеленые холмы внизу герба символизируют горы страны, а серебристые полосы слева — реки.

Энциклопедия путешествий. Страны мира.

Размер: px

Начать показ со страницы:

Выписка

1 А.А. Плешаков С. А. Плешаков ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ПУТЕШЕСТВИЙ Страны мира Книга для школьников младших классов Москва «Образование» 2015

2 УДК: 502 ББК 2я6я72 П38 Содержание Удачи! 4 М.А. Плешакова принимала участие в написании главы «Третье путешествие: Греция». В книге использованы фотографии авторов. Первая поездка: Венгрия Вторая поездка: Австрия 5 33 Третья поездка: Греция 61 P38 Плешаков А.А. Энциклопедия путешествий. Страны мира: кн. для начинающих студентов. cl. / А.А. Плешаков, С. А. Плешаков. М .: Просвещение, с. : больной. ISBN Какую страну можно считать родиной шариковой ручки? Где самое высокое здание в мире? Кто придумал знаменитый танец сиртаки? На эти и многие другие вопросы ответит «Туристическая энциклопедия». Книга приглашает читателей в разные страны рассказать и показать, насколько интересен и уникален любой уголок Земли! Путешествие, воображаемое или реальное, — один из лучших способов познать мир. Книга поможет подготовиться к путешествию, проведет читателей по многим замечательным местам, а после поездки предложит интересные задания.«Туристическая энциклопедия» адресована младшим школьникам. Он предназначен для работы на уроках и внеучебной деятельности по теме «Мир вокруг», для самостоятельного чтения в домашних условиях и совместной деятельности ребенка и взрослого в семье. УДК: 502 ББК 2я6я72 ISBN Издательство «Просвещение», 2015 Художественное оформление. Издательство «Просвещение», 2015 г. Все права защищены. Четвертое путешествие: Объединенные Арабские Эмираты. Пятое путешествие: Аргентинский индексный словарь

3 Удачи! В мире более 200 стран.Куда идти? Мы выбрали пять стран и совершим пять поездок. Всего пять. Но говорят, что за одну поездку, даже если она длится всего неделю, можно получить больше знаний и впечатлений, чем за несколько месяцев обычной жизни. Что ж, давайте проверим! Из выбранных нами стран Венгрия — самая близкая. Самолетом из Москвы в Будапешт, столицу Венгрии, можно долететь за 2 часа 45 минут. Это то, куда мы идем в первую очередь. Затем мы посетим Австрию. Перелет из Москвы в столицу этой страны Вену займет 3 часа.Наша следующая поездка в Грецию. До Афин, столицы Греции, можно добраться из Москвы за 4 часа 20 минут. А потом мы поедем в Объединенные Арабские Эмираты. Лететь туда из Москвы около 5 часов. И, наконец, мы посетим Аргентину. Чтобы добраться из Москвы до столицы Аргентины, города Буэнос-Айрес, потребуется не менее 20 часов! Лучше путешествовать с теми, кого любишь. С нами поедет очень дружная семья: Сережа, его сестра Надя, их папа и мама. Папа Сережи и Нади — художник, а мама работает в ботаническом саду.Итак, план путешествия составлен. Собралась любознательная команда. Удачи! Первое путешествие: Венгрия Рисование: Семья (папа, мама, Сережа и Надя) приветствует читателей. У папы есть фотоаппарат, у мамы есть небольшой путеводитель. Размер рисунка 157 х 104 мм (вырез). четыре

4 Мальчик смотрит на фотографию. Когда-то школьники писали в тетрадях перьевой ручкой, а чернила носили в бутылке. Как много хлопот было с этими чернилами! Часто в записные книжки ставили кляксы, а иногда чернила проливались совсем, случайно толкая бутылку.А потом появилась ручка, которая могла писать долго-долго и без чернил! Это была шариковая ручка. В него вставляли стержень со специальной пастой и шарик на конце. Шариковая ручка была изобретена венгерским изобретателем Ласло Биро. Поэтому Венгрию можно считать «родиной» шариковой ручки. Чем еще примечательна Венгрия? Чтобы узнать это, давайте отправимся в нашу первую поездку! Готовимся к поездке Рассматриваем визитную карточку здания парламента Венгрии в Будапеште In English Здравствуйте, добрый день! Изучение вежливых слов на венгерском языке на венгерском Jo2napot! Примерное произношение Yoono2pot! Прощай, Viszontla2ta2sra Vi2sontlatashro Пожалуйста (просьба) Изучение «личных данных» Венгрии Полное название: Венгерская Республика.Столица: Будапешт. Глава государства: Президент. Государственный язык: венгерский. Денежная единица: форинт. Ke2rem Ke2irem Спасибо Köszönöm Kösönöm Извините, Bocsa2natot Bo2chanotot! Знакомство с правилами безопасности Путешествие по Венгрии не чревато особыми опасностями. Однако необходимо помнить, что даже в безопасной стране необходимо тщательно следить за сохранностью своего кошелька и документов. Нельзя оставлять без присмотра вещи, особенно фотоаппараты, видеокамеры и мобильные телефоны. На улицах и дорогах необходимо соблюдать обычные меры безопасности.Посещая знаменитые венгерские бани, помните, что вода в некоторых бассейнах довольно горячая, поэтому осторожность не помешает. Конечно, при плавании необходимо также соблюдать общепринятые правила поведения на воде. Девушка что-то пишет в блокноте. 6 7

5 Страна на карте Венгрия — небольшое государство, расположенное в Центральной Европе. Соседями Венгрии являются 7 стран: Словакия на севере, Украина на северо-востоке, Румыния на востоке, Хорватия и Сербия на юге, Австрия и Словения на западе.У Венгрии нет выхода к морю. Мишкольц Сегед Печ Будапешт Дебрецен Столица Венгрии — очень красивый город Будапешт, расположенный на реке Дунай. Это самый крупный город страны. В пятерку крупнейших венгерских городов также входят De2brecen, Mi2shkolc, Ce2ged и Pecs. Из истории страны На венгерском языке название страны звучит как «Мадьярорсаг», что означает «страна мадьяр». Мадьяры (как называют себя сами венгры) поселились на территории современной Венгрии в IX веке.Мадьяры не были первыми жителями этих земель, задолго до них здесь жили кельтские племена, а затем и римляне. На протяжении многих веков Венгрией правили короли. Особенно почитали венгры короля Матьяша, жившего в 15 веке. Он был мудрым правителем, талантливым военачальником, покровителем ученых и художников. За годы его правления Венгрия стала могущественным королевством, в котором процветали наука и искусство. Была издана первая в Венгрии печатная книга, которая называлась «Хроники венгров».Скульптура короля Матьяша 8 9

6 С 1867 по 1918 год Венгрия входила в состав Австро-Венгерской империи. В ХХ веке страна пережила много событий, как тяжелых, так и трагических, и радостных. Огромную роль в истории Венгрии сыграло ее освобождение от нацистов советскими войсками в 1945 году. Современная Венгерская республика была провозглашена в 1989 году. Теперь давайте взглянем на историю столицы Венгрии Будапешта. Две тысячи лет назад на его месте находился древнеримский город Аквинкум.Его руины были обнаружены при раскопках археологами. Теперь вы можете прогуляться по улицам древнего города и увидеть руины многих построек: домов, храмов, магазинов, бань. Флаг и герб Флаг Венгрии состоит из трех горизонтальных полос: красной, белой и зеленой. Значение цветов венгерского флага объясняется следующим образом. Красный цвет символизирует борьбу за свободу и независимость страны. Белый — это цвет чистоты и благородства помыслов людей, их верности своей Родине.Зеленый означает надежду на лучшее будущее Венгрии. Герб Венгрии представляет собой щит, увенчанный королевской короной. Корона напоминает о прошлом страны, которая, как мы уже знаем, много веков была королевством. Крест на щите говорит о христианской вере народа. Зеленые холмы внизу герба символизируют горы страны, а серебристые полосы слева от реки. Руины Аквинкума Позже возникли города Буда и Пешт. Они расположены на противоположных берегах Дуная: справа Буда, горный берег, Пешт слева, равнинный.В 1873 году эти независимые города были объединены. Города объединились, и их названия тоже объединились. Так Буда и Пешт стали Будапештом. Природа и ее защита С севера на юг, разделяя страну на две почти равные части, протекает главная река Венгрии — Дунай. К востоку от Дуная до границы с Румынией лежит обширная равнина Альфельд, что в переводе с русского означает «низменность». Здесь протекают крупные реки: Ти2са и ее приток Кёрош. Здесь расположены сельскохозяйственные угодья. К западу от Дуная до границ с Австрией и Хорватией находится покрытая холмами равнина.Кое-где есть невысокие горы. В этой части страны находится самое большое в Венгрии озеро Балатон. Горный массив Ма2тра расположен на севере Венгрии. Здесь самая высокая точка страны, «корона Венгрии», как здесь говорят. Это гора Ке2кеш высотой 1014 м.

7 Венгрия очень богата термальными источниками (от греческого слова «терме» тепло, тепло). Это источники с теплой и горячей водой. Вода в них обладает полезными свойствами и издавна используется для оздоровления организма и лечения многих заболеваний.Венгерское лето сухое и жаркое, особенно в восточной части страны. Градусник часто показывает. Зима в Венгрии достаточно мягкая, сильных морозов почти нет. Средняя температура зимой 1. Более половины территории Венгрии в настоящее время занято сельскохозяйственными угодьями, пашнями и пастбищами, садами и виноградниками. А когда-то большая часть страны была покрыта лесом. Сегодня леса из дуба, бука, ясеня и хвойных деревьев занимают менее 1/5 территории Венгрии и расположены в основном на склонах гор.В лесах обитают бурые медведи, кабаны, олени и рыси. Бобры живут по берегам рек. Рисунки: дрофа, бобр, форель. На природе! Размер рисунка 157 х 117 мм. На просторах Альфельда водится дрофа, очень крупная степная птица, занесенная в международную Красную книгу. В реках и озерах водятся форель, судак, щука и другая рыба. Для защиты и сохранения природы в Венгрии 10 национальных парков … Под охраной находятся различные, в том числе редкие, виды растений и животных, а также уникальные природные объекты.Например, пещеры. Так, на севере Венгрии, на границе со Словакией, находится национальный парк Аггте-2лек. В этой горной местности несколько сотен пещер! Самый длинный из них — 26 км. Это одна из крупнейших пещер Европы. Он богато украшен сталактитами и сталагмитами. Пещеры Аггтелек являются объектом Всемирного природного наследия. Самый большой национальный парк Венгрии — Хортобадь. Он расположен в восточной, равнинной части страны. Венгры называют эти места «пуста», то есть пустырь.Здесь, на просторах степи, пасутся коровы, овцы, козы. Но это не обычные домашние животные. Они относятся к древним редким породам, практически исчезнувшим к середине ХХ века. Благодаря созданию национального парка удалось сохранить эти породы. Национальный парк Хортобадь включен в Список всемирного культурного наследия … В пещере Аггтелека венгерские серые коровы 12 13


Плешаков А.А. Плешаков С.А. ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ПУТЕШЕСТВИЙ Страны мира Книга для младших школьников Москва «Просвещение» 2015 УДК 373.167.1: 502 ББК 2я6я72 P38 При написании главы «Путешествие третье:

».

Энциклопедия путешествий страны мира Плешакова скачать бесплатно>

Туристическая энциклопедия мира Плешакова скачать бесплатно >> Энциклопедия путешествий страны мира Плешака скачать бесплатно Энциклопедия путешествий страны мира Плешака скачать бесплатно Это было

MISZKOLC ВЕНГРИЯ MISZKOLC Город на северо-востоке Венгрии расположен у подножия горного хребта Бюкк в долине реки Синва, что придаст особый колорит площадям и террасам города.Благодаря выгодному

Тема: «Путешествие по родной стране». 2 класс Цель занятия: Развитие личности в процессе обучения и воспитания. Задачи: 1) Способствовать: — развитию пространственных представлений детей; — воспитание любви

Муниципальное государственное дошкольное образовательное учреждение детского сада Новосибирска 443 сводная сводка открытого НОД по патриотическому воспитанию в подготовительной группе 4 воспитатель

Болгария Цель: Познакомиться с историей возникновения Республики Болгарии.Задачи: исследовать окрестности. Исследуй достопримечательности. Познакомился с природными ресурсами … Экономико-географический

Макухина Лариса Алексеевна педагог, Почетный работник общего образования РФ МБОУ «СОШ 2 МО» Ахтубинский район «Ахтубинск Астраханской области ОБУЧЕНИЕ МЕСТНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Аннотация: в этом

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 52, Фрунзенский район Санкт-Петербурга. Конспект занятия по развитию речи Тема: «Природа России» для старших дошкольников

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 56« Колибри »(МБДОУ« Детский сад 56 «Колибри») Краткое содержание урока — игры по патриотическому воспитанию на тему: «Россия — моя Родина»

МОУ «Средняя общеобразовательная школа 3 им.С.В. Ишеева «Ясногорск, Тульская область» Контуры урока окружающего мира во 2-м Б классе на тему «Страны Европы. Путешествие облака по Европе». Педагог Широкова Е.Г. Цель урока: урок

I Международный марафон «Удивительная планета. Тайны озер, морей и океанов »(для учащихся 2-х классов) Ответы Ответ должен быть представлен строго в виде ОДНОГО СЛОВА, БУКВЫ или ЧИСЛА (согласно условию

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Родничок» с.Быки НОД для познавательного развития Тема: Исполнитель: Педагог Лущенко М.С. Первая квалификационная категория

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №28 «Снегирёк» общеобразовательного типа Истринского муниципального района Конспект урока для средней группы по нравственно-патриотической тематике

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по географии Ханты-Мансийский автономный округ Югра 2015-2016 учебный год 8 Код КЛАССА Учащиеся работают без карт, без географических атласов, без

I Международный марафон «Удивительная планета.Тайны озер, морей и океанов »(для учащихся 3-4 классов) Ответы Ответ должен быть представлен строго в виде ОДНОГО СЛОВА, БУКВЫ или ЧИСЛА (согласно условию

КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МИРА 2 класс Где мы живем (2 часа) n / p U r Тема урока 1 1 Где мы живем. Наш «адрес» в мире: планета Земля, страна Россия, название нашего города (села),

Тематическое наполнение планирования дошкольного образования по программе «Детский сад 2100» на 2015-2016 учебный год Вторая младшая группа (3-4 года) 1-6 сентября 2 7-13 Лето 3 14-20 Путешествие на зелень

т.А. Бороздина Уроки географии в 9 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII типа Планирование и конспекты уроков ГУМАНИТАРНО-ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР УДК -056.36 ББК 74.556.268

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 106 Старшая группа Воспитатель детского сада 106 Кируца Мария Михайловна Рыбинск, 2016 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НЕПОСРЕДСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного типа 45 г. Ставрополь Реферат учебно-воспитательной работы по нравственно-патриотическому воспитанию в старших классах

Ф.И.О. Место работы Примерно используемая общеобразовательная программа дошкольного образования Возрастная группа Сфера образования Сам предмет образовательной деятельности Интеграция образовательной

Тема урока.Обширная Россия, уникальная страна! Учитель географии Морозова Е.В. Цель урока: Сформировать целостное представление о России, расширить знания и кругозор учащихся по теме: «Россия необъятная,

».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Мещерский» село Барсуково Становлянский муниципальный район Липецкой области Конспект краеведения для среднего дошкольного образования

Частное учреждение общеобразовательной организации «Солнечный ветер» (ЧУОО «Солнечный ветер») РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Мир вокруг» для 2 класса Составитель: Молоднякова Л.В. Москва, 2016-2017

Вторая младшая группа (3-4 года) 1 сентября 04-10 Лето 2 11-17 Путешествие в зеленую страну 3 18-24 Овощи 4 25-01 Фрукты, ягоды 1 октября 02-08 Осень 2 09-15 Растения ( деревья, кусты, цветы) 3 16-22 Wild

Вторая младшая группа (3-4 года) 1 сентября 03-09 Лето 2 10-16 Путешествие в зеленую страну 3 17-23 Овощи 4 24-30 Фрукты, ягоды 1 октября 01-07 Осень 2 08-14 Растения ( деревья, кусты, цветы) 3 15-21 Wild

Индивидуальный код Олимпиада «Мир вокруг» для учеников 4-х классов. Гид: Мы приветствуем Вас на борту самолета «Россия: с запада на восток».Во время путешествия мы будем летать с запада на восток

.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Прибалтийского муниципального района детский сад 6 Конспект непрерывной воспитательной деятельности по нравственно-патриотическому воспитанию

1.Пояснительная записка 1.1. На изучение предмета в школьной программе отводится 68 часов в год (2 часа в неделю). 1.2. Учебно-методические пособия. 1.2.1. Учебный комплект: Учебное пособие «Среда

»

МБОУ «Томаровская СОШ №1, Яковлевский район, Белгородская область» Разработка урока географии в рамках Недели естествознания: «Внутренние воды и природные территории Северной Америки» (7 класс)

Творчество для Orxe 4 класс Россия Моя Родина> Творчество Для Orxe 4 класс Россия Родина Моя Творчество Для Orxe 4 класс Россия Моя Родина С запада на восток Россия тянется

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 «БЕРЕЗА» ИТОГИ УРОКА ГОРОДСКОЙ КОНКУРС УРОКОВ С ДОШКОЛЬНЫМИ ДЕТЯМИ «КОТОВСК МОЙ РОДНЫЙ ГОРОД»

г.о. Саранск, 2015 г. «МОЙ АДРЕС» Цель: сформировать у детей умение и знания называть домашний адрес, улицу города Саранска, номер дома, квартиру, телефон, этаж, закрепить знания о праве на жилище, неприкосновенности

Володина Наталья Петровна воспитатель МБДОУ «Д / С 112 кВ», г. Чебоксары, Чувашская Республика КОНСПЕКТ-ПЛАН НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО КОГНИТИВНОМУ РАЗВИТИЮ НА ТЕМУ «НАША ОТЕЧЕСТВЕННАЯ РОССИЯ»

ДЕМОНСТРАЦИОННАЯ ВЕРСИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА Вступительный тест по русскому языку состоит из четырех частей, содержащих 55 заданий.Ниже приведены примеры типовых заданий … I Инструкция по выполнению задания

Моя малая родина Цель: способствовать формированию у студентов представлений о своей малой родине; способствовать формированию у студентов чувства патриотизма, интереса к истории своей малой родины; способствовать развитию

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 176 с углубленным изучением отдельных предметов» городского округа Самара Конспект НОД в старшей группе с использованием МУН «Моя Самара» Подготовлено:

Эй, Красный, ты понравился льву! Ага.И я не сбегу! Ха! 2 ДЖИЛЛ ЭСБАУМ Вашингтон, округ Колумбия 3 Джейкоб и Джошуа Дж. Национальное географическое общество Национальное географическое общество — одно из крупнейших в мире

Муниципальное дошкольное общеобразовательное бюджетное учреждение детский сад 5 «Тынденок», г. Тында Конспект развлечения для подготовительной группы «Россия — моя Родина!» Разработано воспитателем: Крыштак

Комплексное занятие в старшей группе 7 «Путешествие по Москве» Педагог Назарова А.V. Знакомство со столицей нашей Родины Москвой. Путешествуйте по Москве. Интеграционные образовательные направления: «Познание»,

Муниципальное общеобразовательное государственное учреждение «Лопчинская средняя общеобразовательная школа» Тындинского района Рабочая программа по учебной теме «Мир вокруг» 4 класс Принята на собрании

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего типа 9« Жар-птица »муниципального образования городского округа Симферополь Республики Крым Конспект интегрированного

Сценарий непосредственной образовательной деятельности на тему: «Географическое положение и символика родного города» (старший дошкольный возраст) Цель: формирование у детей представлений о родном городе.

Вторая младшая группа (3-4 года) 1 сентября 5-11 Лето 2 12-18 Путешествие в зеленую страну 3 19-25 Дикие животные 4 26-2 Путешествие в красную страну 1 октября 3-9 Путешествие в желтую страна 2 10-16 Путешествие

ПРИМЕР ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ уроков окружающего нас мира в 4-м классе Как мы будем учиться Я ученик Путешествие, не покидая класса Ценный совет Почему нужен жизненный опыт Где и где Мы учимся определять

ВЕНГРИЯ НОВЫЙ ГОД В БУДАПЕШТЕ! НОВЫЕ ГОДЫ В ТЕРМАЛЬНОМ ОТЕЛЕ Danubius Health Spa Resort Margitsziget 4 * 5 дней / 4 ночи 29.12.2010 02.01.2011 750 евро прямым рейсом! 1/21 СТОИМОСТЬ

2-я группа раннего возраста «Капельки» Месяц Неделя Тема Заключительное мероприятие «Наш любимый детский сад» 1.09.-09.09. Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь 12.09.-16.09. 19.09.-23.09. 26.09.-30.09. 03.10-07.10.

Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования «Киреевский детский (подростковый) центр» муниципального образования Киреевский район ПРОГНОЗ ИТОГИ ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ: «Славная символика»

Конспект занятий в разновозрастной группе по нравственно-патриотическому воспитанию: «Моя малая Родина» Интеграция образовательных направлений: «Общение», «Познание», «Чтение художественной литературы»,

Месяц сентябрь «Мой дом — мой детский сад!» Первый юниор 04.09-15.09.17 «Детский сад — чудесный дом! Нам в нем хорошо живется »18.09.16, 19.16 Мои любимые игрушки Вторые юниоры Наши Наши игрушки Мы друзья и

Презентация возможностей сотрудничества и съемок в Болгарии БОЛГАРИЯ как одно из самых популярных мест для съемок 1. Страна, география, визовый режим Болгария граничит на севере с

Карточка дидактических игр по нравственно-патриотическому воспитанию (старший дошкольный возраст) Подборка дидактических игр по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.Назначение: формация

Тематическое планирование уроков окружающего мира во 2-м классе н / п Тема урока Задачи урока Требования к уровню подготовки Тип контроля Домашнее задание учеников (результат) измерения 1. Где мы живем? 4 часа.

Крупнейшая в Европе сеть магазинов настольных игр. Магазины в РФ, РБ, Украине, Казахстане. mosigra.ru Magellan — российский производитель игр и подарков. mglan.ru Правила игры скачаны с сайта mosigra.ru Завораживающий

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4» г. Ханты-Мансийска Символика Югры (Герб, гимн, флаг Югры. Герб класса) Учитель начальных классов Веденяпина

Пояснительная записка Календарь тематического планирования разработан с учетом основной образовательной программы дошкольное образование муниципальное дошкольное образовательное учреждение детское

Лунева Г. И. Логопед: Лунева О. А. Дети подходят к учителю.Звонит мобильный телефон. Воспитатель берет трубку, немного говорит и вдруг говорит: «Сейчас я включу громкую связь»

ЗАДАЧИ Заключительный этап Межрегиональной многопрофильной олимпиады школьников «Менделеев» Профиль «Естественно-научный» 8-9 классы Время на выполнение заданий 150 минут Задание 1. Объясните ответ. Что за

Конспект ООД в средней группе «Знакомство с государственными символами России» Локтева Жанна Альбертовна, воспитатель высшей квалификационной категории, Валентина Владимировна Попова, воспитатель Цель:

Конспект занятия в старшей группе «А» Интеграция образовательных направлений: «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Музыка».Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательная

Фазлетдинова Альмира Хайбулловна муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 25, г. Сургут ПРОЕКТ УРОКА ГЕОГРАФИИ «ПОСТРОЕНИЕ ПЛАНА (КАРТЫ) ОСТРОВНОГО ГОСУДАРСТВА

СООТВЕТСТВУЕТ ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС ВСЕМ МИР Многоуровневые задания 3 класс Четвертое издание МОСКВА «ВАКО» 2018 УДК 373.167.1: 502 BBK 2ya72 O51 6+ Edition

Природа, растения и животные Республики Тыва Исполняет ученица 9 класса МБОУ средней школы села Янгаты Саая Сайбек Республика Тыва расположена на границе Сибири и Средней Азии, и сочетает в себе природу двух

© Борис Ясный, 2018

ISBN 978-5-4493-1782-7

На платформе Ridero Intelligent Publishing System

НАШ АСТРОНОМИЧЕСКИЙ АДРЕС

Каждый из нас знает наш адрес.Дом, улица, город, страна, наконец, планета Земля. Наша планета вращается на расстоянии одной астрономической единицы, равном 149 597 870 км. вокруг Солнца звезда в солнечной системе.

Свет преодолевает это расстояние за 8 минут 20 секунд. За год свет пролетает на 63 241 126 астрономических единиц или ≈ 9 460 528 447 488 км. В огромной Вселенной Солнечная система расположена в галактике Млечный Путь в рукаве Ориона на огромном расстоянии 26 тысяч световых лет от центра. И вместе с еще 200 миллиардами звезд он вращается вокруг центра галактики.

Наши соседи, галактика Андромеды, Большое и Малое Магеллановы Облака, вместе с нашей галактикой, входят в сверхскопление галактик в Деве, охватывающее площадь около 200 миллионов световых лет и насчитывающее около тридцати тысяч галактик.

Планета Земля — ​​третья планета от Солнца, имеет 6 континентов: Евразия, Африка, Австралия, Антарктида, Северная и Южная Америка. На 5 из них (кроме Антарктиды) находится 251 страна с населением более 7 человек.55 миллиардов человек.

карта мира

ЕВРОПА

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Территория (78 в мире) — 243 809 км2. Население (22 в мире) — 63 395 000 человек. Официальный язык — английский.

Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии — расположено на островах Британского архипелага в северной Европе. А также: в северо-восточной части острова Ирландия, на Гебридских, Шетландских, Оркнейских островах и островах Англси, Арран, Вятт в Атлантическом океане.

Соединенное Королевство омывается Северным, Ирландским, Кельтским и Гебридским морями. На юго-востоке Ла-Манш (35 км) отделяет его от Франции. Мы часто называем Великобританию Англией, но Англия — это только часть Соединенного Королевства. Сюда также входят Шотландия на севере, Уэльс на западе Британского архипелага и Северная Ирландия.

Форма правления — парламентская монархия. Королева устраивает парады, устраивает балы, является символом государства. Страной управляют премьер-министр и парламент.Великобритания — большая страна. Здесь есть высокие горы (Бен-Невис 1344 м), Бен-Макди (1309 м) и большие реки: Северн, Темза, Трент и большие озера: Дох-Ней, Лох-Несс (в которых, как говорят, обитает динозавр Несси). Есть королевские леса с огромными старыми деревьями, дубами, березами и другими лиственными породами. Здесь сосновые рощи и плантации, травянистые пастбища и вересковые холмы. В прибрежных водах обитают косули и олени, еноты и лисы, выдры, горностаи и ласки, множество птиц и рыб.Но больше всего в королевстве кроликов и зайцев. Погода в Великобритании туманная и дождливая, но теплая благодаря океанскому течению Гольфстрима.

С давних времен люди селились на этой земле и строили города. Но легионы Римской империи пришли и захватили Британию, сделав ее своей провинцией. Рим правил ею долгие 400 лет, но пал после нашествия германских и англосаксонских племен. Затем британские земли объединились и образовали Королевство Англия.Британцы построили могучий флот и отправились через все моря и океаны, чтобы заселить новые земли и завоевать для себя колонии. Они начали править Индией и Австралией, Америкой и Южной Африкой. Так возникла Британская империя. Затем Англия и Шотландия объединились и назвали себя Великобританией. К ним присоединилась Ирландия. Было образовано Соединенное Королевство Великобритании и Ирландии. Британская империя владела многими заморскими колониями и воевала со многими странами. К нашему времени многие колонии стали независимыми государствами, но Великобритания по-прежнему остается одной из самых могущественных стран мира.

Его столица — Лондон

Лондон уже много веков стоит на берегу Темзы. Его не могли уничтожить ни пожары, ни эпидемии чумы. Он никогда не попадал в плен к врагам. В Лондоне много старинных замков, дворцов и соборов. Среди них: Вестминстерский дворец — более 900 лет является резиденцией британского правительства, Букингемский дворец — резиденция монархов, Вестминстерское аббатство — готическая церковь, возводимая с перерывами около 500 лет с 1245 года, Собор Святого Павла — резиденция монархов. Епископ, Тауэрский мост — разводной мост, мост является символом Лондона, Трафальгарская площадь — построена в честь победы над Францией в 1805 году, Площадь Пикадилли — центр Лондона.Здесь много музеев, красивых современных зданий, парков и скверов.

Великобритания — родина великих ученых: Ньютона, Дарвина, Фарадея. Сценаристы: Свифт (автор рассказов о Гулливере), Дефо (написавший книгу о Робинзоне Крузо), Шекспир (Гамлет). Композиторы: Берд, Перселл, Салливан. Художники: Констебль, Блейк, Палмер.

Знаете ли вы, что в Великобритании было наибольшее количество королев, правивших страной? Тот «Биг Бен» Это не название высокой башни с часами, а название огромного колокола внутри нее.Что зимой в Лондоне редко выпадает снег? Это целое событие. Жители бросают все дела и бегают на улицу лепить снеговиков и кататься с горок на надувных матрасах. Что все лебеди на Темзе по закону являются собственностью Королевы?

G E R M A N I

Территория (62 в мире) — 357 021 км2. Население (16 в мире) — 80 523 000 человек. Официальный язык — немецкий.

В центре Европы находится Федеративная Республика Германия. Это большая страна.Им управляет парламент и канцлер. На севере Германии есть равнина, а на юге — горы Альпы. Самая высокая гора называется Цугшпитце. Его высота 2962 метра. Многие реки протекают по территории Германии. Самые крупные из них — Рейн, Дунай, Эльба и Одер. Есть озера. Самая большая из них — Констанция. Погода часто меняется. Солнечный день может внезапно стать холодным. На севере страны климат морской, на юге умеренно-континентальный.Но здесь нет сильных морозов и жары. Леса встречаются только на склонах гор. В лесах растут ели, сосны, бук. На равнинах много цветов и культурных растений.

Животные Германии: кабаны, лисы, благородные олени, косули, лани, белки и зайцы, сурки и выдры. У воды много уток, гусей, болотных и мелких птиц, водятся аисты. В водоемах Германии водится около 70 видов рыб. В основном это карп, а также угорь, лосось и сельдь.

Еще в древности на территории Германии жили воинственные племена. Римляне называли их варварами. В 476 году варвары завоевали Римскую империю и создали Франкскую империю во главе с Карлом Великим. Германия вместе с Италией вошла в его состав. В 962 году королем Отто I Великим была основана Священная Римская империя. Она должна была стать преемницей Древней Римской империи и Франкской империи Карла Великого. На протяжении многих веков Священная Римская империя была центром западного христианства.С 1512 года он стал известен как Священная Римская империя германской нации.

Германия прошла путь от средневековой раздробленности и крестьянских войн до эпохи Возрождения до возникновения Прусского королевства. В результате войн с французским императором Наполеоном в 1806 году Священная Римская империя пала. На его месте был образован Рейнский союз. Германия стала союзником Наполеона. После поражения Наполеона Рейнский союз прекратил свое существование. В XIX веке германские земли были объединены в Германскую империю.

Германская империя начала захват колоний. К началу Первой мировой войны в 1914 году у Германии была самая сильная армия в мире. Но в 1918 году она потерпела поражение от России, Англии, Франции и Америки. Кайзер Вильгельм II отрекся от престола, после чего была провозглашена Веймарская республика. После революционных восстаний и смены правительства в 1933 году к власти пришли Адольф Гитлер и Нацистская национал-социалистическая партия.

Нацистский режим назывался Третьим рейхом. Год за годом Гитлер усиливал террор и диктатуру.Физически уничтожил всех своих противников. В 1939 году Германия развязала Вторую мировую войну. Вторая мировая война — огромная трагедия для всего человечества. В нем приняли участие 61 государство. Были разрушены тысячи городов и деревень. 54 миллиона человек погибли. 90 миллионов — искалечены. Ценой огромных усилий и жертв союзу России, Англии и США удалось победить фашизм. 9 мая 1945 года Германия капитулировала. 23 мая 1945 года Германская империя прекратила свое существование. История образования и объединения послевоенной Германии — это история демократических преобразований и удивительного экономического подъема.Германия вновь заняла лидирующее место среди стран мира. Все города Германии потрясающе красивы, но официально столицей является Берлин.

Берлин — второй по величине город Европы после Лондона. Берлин — очень зеленый город. Здесь огромное количество парков, скверов, рощ, рек и каналов. Парк Тиргартен и Ботанический сад — излюбленные места отдыха берлинцев. Великолепные здания украшают Берлин. Это Рейхстаг на площади Республики, Немецкая государственная опера, Университет Гумбольдта, Музей истории Германии, Бебельплац и Св.Собор Ядвиги. Многие театры, картинные галереи. Интересный факт … В мире более сотни населенных пунктов с названием Берлин!

Германия — страна, давшая миру великих мыслителей: Канта, Гегеля, Шопенгауэра. Блестящие писатели: Себастьян Брант, Бертольт Брехт, Гете, Шилер, Фейхтвангер. Композиторы: Бах, Вагнер, Абель, Бетховен, Брамс, Гендель. Ученые и изобретатели: Гаус, Гейгер, Гейзинберг, Кеплер, Лейбниц, Ом, Плнк, Рентген, Шлиман, Эйнштейн. Художники: Альтдорфер Альбрехт, Грюневальд Маттиас, Дюрер, Рубенс.

ФРАНЦИЯ

Территория (48 место в мире) — 674 685 км2. Население (21 место в мире) — 65 951 000 человек. Официальный язык — французский.

Глава Французской Республики — президент. Глава правительства — премьер-министр. Законы утверждаются Парламентом. Большая часть Франции расположена в Западной Европе … В состав государства также входит остров Корсика в Средиземном море и более 20 зависимых территорий.

Франция омывается Ла-Маншем, Северным морем, Атлантическим океаном и Средиземным морем.На севере и западе страны есть равнины и невысокие горы. Равнины занимают 2/3 территории страны. Остальное — это горные хребты: Альпы, Пиренеи, Юра, Арденны, Центральный массив и Вогезы. Самая высокая гора — Монблан (4807 м.).

Крупнейшие реки страны: Сена и ее притоки, Гаронна, Рона, Луара. Озёр немного. Самые крупные из них — Бурже, Анси и Женевское озеро. Климат на европейской территории Франции умеренно морской, переходящий на востоке в умеренно-континентальный, а на южном побережье в субтропический.Лето жаркое и засушливое +25 градусов тепла, зимой идут дожди +7-8 градусов тепла.

Леса покрывают треть территории страны. На севере растут орешник, береза, дуб. ель и пробка. На побережье Средиземного моря растут пальмы и цитрусовые. Во Франции много виноградников. Среди животного мира выделяются олень, лиса, косуля, кабан. Птиц много, в том числе перелетных. Рептилии редки, среди змей есть одна ядовитая гадюка. Многие виды рыб в водах морей и рек.Скумбрия, хек, камбала, сельдь, тунец, треска, сардина.

В древности во Франции жили кельтские племена галлов. В результате Галльской войны Юлия Цезаря в I веке до нашей эры Франция стала частью Римской империи как провинция Галлии. В 486 году Галлия была завоевана германскими племенами франков. Образовалось Франкское государство. В X веке страну стали называть Францией.

Следующие времена знаменательны крестовыми походами, религиозными войнами и Столетней войной с Англией.Он начался в 1337 году и закончился при участии Жанны д’Арк капитуляцией англичан. К правлению Людовика XI в 1461–1483 годах Франция превращается в абсолютную монархию. Впоследствии Франция боролась с Испанией за контроль над Италией. В 1572 году религиозные войны между католиками и протестантами привели к варфоломеевской ночи резни протестантов в Париже. Тогда протестантов уравняли. Тридцатилетняя война со шведами. Когда страной правил министр короля Людовика XIII кардинал Ришелье (знакомый нам по книге «Три мушкетера»).Затем правление короля — солнце Людовика XIV, восстание городских низов — Фронды против Мазарини и королевы-матери Анны Австрийской. Война с Испанией, Голландская война, Опять гонения на протестантов. Правление Людовика XV с 1715 по 1774 год. 1789 год — Великая французская революция. Свержение монархии. Первая республика. Якобинский террор. Захват Нидерландов, Венеции и поход на Египет. В 1799 году императором стал Наполеон. В военном отношении покоряет Европу. Поход в Россию.Поражение и бегство Наполеона во Францию. 1815 — Битва при Ватерлоо, поражение Наполеона и его пленение на острове Святой Елены. Затем восстановление королевской власти. Вторая республика. Вторая империя — Наполеон III. Третья республика. 1870 — 1871 гг. Война с Пруссией. Парижская коммуна … 1914 — Первая мировая война 1939-1945 — Вторая мировая война. Франция воевала против Германии в обеих войнах. Четвертая республика. А в 1958 году Пятая республика. Шарль де Голль был избран президентом. Французские колонии провозгласили независимость.И, наконец, вступление в Евросоюз. Столица Франции — Париж.

Париж был основан в 3 веке до нашей эры кельтским племенем парижан. С III — IV века. известен как галло-римский город Парижия. С конца 10 века, с перерывами, он был столицей Франции. В Париже находится огромное количество достопримечательностей. Это не только архитектурные постройки, но и площади, улицы, мосты и парки. В Париже 1800 исторических достопримечательностей и 130 музеев.Символ Парижа — Эйфелева башня. Также башня Монпарнас, базилика Сакре-Кёр, Лувр, сад Тюильри, Елисейские поля, Триумфальная арка, Площадь Звезды. Большая арка обороны, Военный музей — Дом инвалидов, Пантеон. Исторический центр — остров Сите, собор Нотр-Дам и Сент-Шапель. В пригороде королевского дворца Версаль. И много современных зданий, спортивных и научных центров.

Знаете ли вы, что в Париже находится единственный в Европе Диснейленд? А какую великолепную скульптуру Статуи Свободы Франция подарила американцам? Весь мир знает имена великих французских писателей и поэтов: Бальзака, Дюма, Гюго, Мольера, Лафонтена.Ученые и изобретатели: Эйфель, Луи Пастер, Блез Паскаль, братья Монгольфье, Ампер, Лаплас, Лагранж. Художники: Гоген, Дега, Моне, Ренуар, Роден. Музыканты и композиторы: Бизе, Гуно, Дебюсси, Равель. Певцы и исполнители: Джо Дассен, Шарль Азнавур, Эдит Пиаф, Патрисия Каас. Киноактеры: Жан Мар, Жан Рено, Мишель Мерсье, Милен де Монжо, Луи де Фюнес, Депардье, Габен, Бурвиль. Спортсмены: фигуристы Натали Нешале и Фабьен Бурза, биатлонист Симон Фуркад, фигурист Алексис Контейн, футболисты Зинедин Зидан, Раймон Доменек, Лилиан Тюрам.Все имена просто невозможно перечислить. Невозможно преувеличить вклад Франции в мировую культуру, науку и промышленное производство парфюмерии, вина, машиностроения.

Энциклопедия путешествий по странам мира полная версия. А. Плешаков с. Энциклопедия Плешакова Путешествие. страны мира. Книга для учеников начальных классов

Если у вас уже был опыт взаимодействия с каким-либо научным справочником в этой области, поставьте этой книге свою оценку и оставьте отзыв.Добавьте книги, которые заслуживают быть в этом списке. Общими усилиями, благодаря индивидуальным оценкам и обзорам, мы создадим адекватный и полезный рейтинг энциклопедий стран и путешествий.

    Плешаков С.А.

    В какой стране можно считать днем ​​рождения шариковую ручку? Где находится самое высокое здание в мире? Кто придумал знаменитый танец сортхака? На эти и многие другие вопросы ответит «Энциклопедия путешествий». Книга приглашает читателей в разных странах рассказать и показать, как интересен и неповторим любой уголок земли! Путешествие, воображаемое или реальное, — один из лучших способов познания мира.Книга поможет подготовиться к путешествию, проведет читателей во многих замечательных местах, а после путешествия предложит интересные задания. «Энциклопедия путешествий» обратилась к младшим школьникам. Он предназначен для работы на уроках по предмету «Мир» I. внеклассные занятия для самостоятельного чтения ребенком в домашних условиях и совместных занятий со взрослыми. … Далее

    Ю. К. Школьник

    Книга «Тропические растения. Удивительная Флора жарких стран» рассказывает о тропических и субтропических растениях мира, об их строении, жизненных формах и классификации.Читатель с азартом окунется в мир далеких джунглей, пустынь, гор и саванн. На страницах книги есть факты о различных свойствах растений и их использовании. Интересные тексты дополняют множество красочных и подробных иллюстраций с изображениями всех растений, которые описаны в книге. … Далее

  • Италия — одна из самых романтичных и посещаемых стран мира. Каждый уголок этой страны уникален и неповторим. Италия — муза художников и поэтов, ее воздух пропитан атмосферой творчества и свободы.Италия — страна-музей, бережно хранящая следы могущественной Римской империи и многочисленных культурных традиций. Современный полуразрушенный, залитый кровью тысяч гладиаторов, но все же великолепный Колизей, глядя на пышные постройки Ватикана, путешествуя по каналам Венеции или осматривая любые другие достопримечательности Италии, вы не чувствуете необходимости возвращаться в мир смертных с его безликими зданиями и безумным ритмом жизни. В этой книге собрано все самое интересное об этой стране — от памятников архитектуры до национальной кухни…. Далее

  • Уникальная энциклопедия поможет вам ответить на самые сложные и неожиданные вопросы небольшой целостности. В книге много любопытных фактов о странах и народах мира, представлено огромное количество уникальных иллюстраций, которые покажут вашему ребенку самые удивительные уголки нашей планеты. Энциклопедия поможет расширить знания ребенка о странах и народах, их населенном пункте, развить навыки чтения, увеличить словарный запас…. Далее

  • Выпуск 1965 года. Безопасность — это хорошо. Энциклопедия «Искусство стран и народов мира» — универсальный справочник нового типа, который комплексно охватывает вопросы архитектуры, градостроительства, живописи, скульптуры, графики, декоративно-прикладного искусства; Материал широко привлекал народное творчество. Том II включает страны: Замбия — Мозамбик. Редколлегия: Н. В. Баранов, Б. В. Веймарн, Б. Р. Виппер, Б. В. Йохансон и др. … Далее

  • Америка — далекая страна, расположенная на другом конце света.Страна контраста и больших возможностей. При этом он разделяет много часовых поясов и два океана — тихий и атлантический. США — штат с богатым культурным наследием и интересной историей. Он прошел долгий путь становления и завоевал уважение во всем мире. Америка подарила миру великих и талантливых людей: Авраама Линкольна, Джеймса Фенимор Купера, Эрнеста Хемингуэя, Мартина Лютера Кинга. Этот список можно продолжать бесконечно. Есть множество культур, народов, менталитетов, которые сформировали нынешний облик страны.Сегодня Соединенные Штаты — процветающая страна, первая экономика мира. В этой книге собрано все самое интересное об этой стране — от памятников архитектуры до национальной кухни. … Далее

  • Н. Н. Петров

    Мы живем в стране, уникальной не только своими огромными размерами, но и своей природой, удивительным разнообразием ландшафтов. Здесь самые высокие горные вершины, величественные водопады, самые глубокие и живописные озера, величественные пещеры, грозные вулканы и непроходимые леса.В путешествие по самым известным памятникам природы России приглашает автор этой книги Н.Н. Петров — профессиональный географ, доктор педагогических наук, профессор, заведующий лабораторией дидактической географии Института содержания и методики обучения РАО. … Далее

  • Соединенное Королевство — островное государство на северо-западе Европы, состоящее из четырех «исторических провинций»: Англии, Шотландии, Уэльса и Северной Ирландии. Великобритания — наследница Британской империи, крупнейшей в истории и существовавшей в XIX — начале XX века…. Далее

    Эта страна — одна из самых влиятельных стран мира. Древние университеты, родовые замки с привидениями, знаменитые английские пабы, королевская семья, считающаяся гордостью и достатком британцев, — все это не может оставить равнодушным человека, интересующегося жизнью Великобритании. … Далее

  • Россия — страна, которая славится своими огромными просторами, богатым прошлым, интересной культурой. Наша страна — самая большая страна в мире.Он занимает площадь 17 миллионов квадратных метров. км, граничит с 14 странами и пересекает 8 временных поясов! Огромная территория России включает в себя ледяные пустыни, обширные лесные просторы, высокие горы и широкие равнины, мы привыкли к холодным долгим зимам и коротким полетам. … Далее

    Россия имеет огромное культурное и художественное наследие. Это родина великих писателей, композиторов, художников и музыкантов, мировой центр литературы, драматургии, музыки и балета. Хотите узнать больше о родной стране? Прочтите нашу книгу! … Далее

  • Австралия — шестое в мире по площади и единственное государство на Земле, занимающее целый континент. Это одно из самых удивительных государств в мире, потому что оно обладает уникальной природой, рельефом, животным и цветочным миром. … Далее

    Австралия — страна «с характером»: климат здесь очень тяжелый, лето наступает посреди зимы, а зима — летом. Австралия полна контрастов. Аборигены и культура и культура современной Мира.Промышленные города окружены дикой природой. От этого континента невозможно устать, Австралия постоянно поражает воображение. Это безоблачное голубое небо, яркое солнце, многокилометровые пляжи с белоснежным песком и океан до горизонта. В этой книге собрано все самое интересное об этой стране — от памятников архитектуры до национальной кухни. … Далее

  • Испания — один из крупнейших туристических центров мира. Ежегодно эту удивительную страну посещают десятки миллионов туристов.Страна, расположенная на Пиренейском полуострове, Испания — государство с древней историей, самобытными культурными традициями и яркой современной жизнью. Музыка и танцы в стиле фламенко, борьба быков, много солнца и фантастические пляжи … На самом деле Испания — не только славянская. Испания на протяжении многих веков была культурным центром Европы. В этой стране сохранилось большое количество памятников времен кельтов, готов, римлян и мавров. В этой стране красивейшие города, лучшие музеи мира, старые памятники, заложенные римлянами дороги и необычайное разнообразие ландшафтов.В этой книге собрано все самое интересное об этой стране — от памятников архитектуры до национальной кухни. … Далее

  • Франция — одна из самых красивых стран. Это Родина Наполеона и Булерше, это страна любви, романтики, моды и красоты! Во Франции много старинных замков, а в главном городе страны — Париже находится самая известная достопримечательность и символ столицы — Эйфелева башня. Франция — это удивительные природные ландшафты, историческое прошлое, лучшие вина и кухня, мода, элегантность и стиль.В этой книге вы найдете все самое интересное об этой стране, ее климате, местном населении и обычаях. Одна из самых современных стран мира откроет вам свои секреты. … Далее

  • В томе «История XX века. Зарубежные страны» читателю открывается грандиозная панорама прошлого века: экономическое развитие и разрушительные войны, политические реформы и революционные события, ярко окрашенные и героизмом, и предательством. Посвященная историческим судьбам зарубежных стран, книга является органичным дополнением к третьей части тома «История России» из серии «Энциклопедия для детей».Его авторы — известные ученые, профессиональные историки из Российской академии наук, Дипломатической академии, Московской гуманитарно-социальной академии, МГУ. Том богато иллюстрирован уникальными фотоматериалами. Книга адресована в первую очередь школьникам, но также будет полезна школьникам, учителям, а также всем любителям истории. … Далее

  • Германия — сердце Европы. Весь континент на протяжении многих веков жил в согласии с этой страной.Именно Германия сыграла одну из ключевых ролей в мировой истории. Германия — это высокие Альпы на юге, озера и леса Баварии и холмы Центральной Германии, побережье Северного и Балтийского морей. Старинные замки с башнями, речные долины с зелеными немецкими лугами, средневековые деревни и промышленные города. Германия — это сказки братьев Гримм, магия средневековых традиций и знаменитая немецкая дисциплина. В этой книге собрано все самое интересное об этой стране…. Далее

  • Татьяна Степанова

    Книга в доступной форме рассказывает о странах и народах мира. Юные читатели узнают о больших и очень маленьких странах, где они находятся, какие народы там живут, на каких языках общаются, о своих обычаях и традициях, а также о созданных природой и человеком Достопримечательностях. Фотографии, забавные рисунки и множество любопытных фактов прекрасно дополнят текст первой энциклопедии для вашего ребенка…. Далее

  • Справочное издание, включающее около 1100 статей по всем странам мира, а также по самым крупным и наиболее интересным в любом отношении городам. В статьях раскрываются экономико-географические и историко-культурные аспекты. Предназначен для школьников, студентов, учителей и широкого круга читателей. … Далее

  • Светлана Мирнова

    Политическая карта мира насчитывает около 200 самобытных государств, каждая страна имеет свою историю и культуру.Эта книга о том, как выглядят люди в разных частях земного шара, каким богам они поклоняются, какие жилища строят, на каких языках, какую культуру создали. На страницах издания — национальные особенности и характерные особенности стран нашей планеты. Книга «Страны и народы. Молелигиозная планета» поможет студентам в обучении на уроках истории и географии. … Далее

    Андрей Мерников

    Правда, что мыши очень любят сыр? Правда, что у человека получилось от обезьяны? Правда, порошок изобрели китайцы? Правда ли, что вода в Черном море черная? Правда, какой бумеранг всегда возвращается? … Далее

    Почему собаки не дружат с кошками? Зачем человеку спать? Почему так назвали двигатель внутреннего сгорания? Почему не гаснет солнышко? Почему гробница Тутанхамона считается проклятой?

    Как кактус выживает в пустыне? Как появился бутерброд? Как космическая ракета? Как посчитать все звезды на небе? Как появился сигнал SOS?

    Маленькая точность Я хочу знать абсолютно все и прямо сейчас. Они найдут ответы на все свои многочисленные вопросы в этой книге, потому что мы подготовили ее специально для них — ее еще называют: «500 любимых страниц за целостность.«… Далее

Размер: пикс.

Начать показ со страницы:

Выписка.

1 Плешков А.А. Плешаков С.А. Энциклопедия стран мира Книга для школьников начальных классов Москва «Просвещение» 2015

2 УДК: 502 BBK 2 y6Я72 P38 Содержание в хорошем смысле! 4 В написании главы «Третье: Греция» принимал участие М. А. Плешаков. В книге использованы фотографии авторов. Путешествие первое: Венгрия Путешествие второе: Австрия 5 33 Путешествие третье: Греция 61 P38 Плешаков А.А. Энциклопедия путешествий. Страны мира: кн. Для студентов. CL. / А. А. Плешков, С. А. Плешаков. М .: Просвещение, с. : IL. Isbn Какую страну можно считать днем ​​рождения шариковой ручкой? Где находится самое высокое здание в мире? Кто придумал знаменитый танец сортхака? На эти и многие другие вопросы ответит «Энциклопедия путешествий». Книга приглашает читателей в разные страны рассказать и показать, насколько интересен и неповторим любой уголок земли! Путешествие, воображаемое или реальное, один из лучших способов познать мир.Книга поможет подготовиться к путешествию, проведет читателей во многих замечательных местах, а после путешествия предложит интересные задания. «Энциклопедия путешествий» адресована младшим школьникам. Предназначен для работы на уроках и внеклассных занятиях по теме «Окружающий мир», для самостоятельного чтения дома и совместно школьниками и взрослым в семье. УДК: 502 ББК 2И6Я72 ISBN Издательство «Просвещение», 2015 г. Оформление. Издательство «Просвещение», 2015 г. Все права защищены Путешествие четвертое: Объединенные Арабские Эмираты Путешествие Пятое: Аргентина Словарь-указатель

3 в хорошем смысле! В свете более 200 стран.Куда идти? Мы выбрали пять стран и совершили пять путешествий. Всего пять. Но говорят, что за одну поездку, даже если она длится всего неделю, можно получить знания и впечатления больше, чем несколько месяцев обычной жизни. Что ж, проверьте! Из выбранных нами стран ближе всего Венгрия. На самолете из Москвы в Будапешт, столицу Венгрии, можно долететь 2 часа 45 минут. Мы пойдем туда первыми. Затем мы посетим Австрию. Перелет из Москвы в Вену, столицу этой страны, займет 3 часа.Следующее наше путешествие в Грецию. До Афин, столицы Греции, из Москвы можно долететь за 4 часа 20 минут. А потом мы поедем в Объединенные Арабские Эмираты. Лететь туда из Москвы около 5 часов. И, наконец, мы посетим Аргентину. Добираться из Москвы в столицу Аргентины, город Буэнос-Айрес, не менее 20 часов! Путешествовать лучше с теми, кто любит. Во всех странах вместе с нами очень дружная семья: Сережа, его сестра Надя, их папа и мама. Папа Сергей и художница Нади, а мама работает в ботаническом саду.Итак, план путешествия составлен. Любопытная сборка команды. Удачи! Путешествие первое: Венгрия Рисунок: Семья (папа, мама, Сережа и Надя) Приветствует читателей. У папы есть фотоаппарат, у мамы есть небольшой путеводитель. Размер фигурки 157 х 104 мм (по краю). четыре

4 Мальчик рассматривает фото. Некоторые школьники записывали в тетрадях подвиговую ручку-трость, а чернила носились в пузыре. Как много хлопот было с этими чернилами! Самостоятельно в записные книжки ставились кляксы, а иногда и вовсе проливались чернила, по неосторожности выталкивая пузырь.А потом появилась ручка, на которой можно было писать долго и без чернил! Это была шариковая ручка. В них вставили стержень со специальной пастой и шарик на конце. Я придумал шариковую ручку венгерский изобретатель Ласло Биро. Поэтому Венгрию можно считать «родиной» шариковых ручек. А чем Венгрия примечательнее? Чтобы узнать это, отправимся в наше первое путешествие! Собираясь в дорогу, мы рассматриваем визитную карточку здания Парламента Венгрии в Будапеште на русском языке Здравствуйте, добрый день! Учим вежливые слова, которыми нравится венгерский венгерский JO2Napot! Примерное произношение Joono2Pot! Прощайте, Viszontla2Ta2Sra Vil2SonTlatashro, пожалуйста (запрос) Мы изучаем «личные данные» Венгрии полное название: Венгерская Республика.Столица: Будапешт. Глава государства: Президент. Официальный язык: венгерский. Денежная единица: форинт. KE2REM CE2YRAM Спасибо, Köszönöm Kösym, извините, BocSa2NataTot B2Chano! Ознакомимся с правилами безопасности Путешествие по Венгрии не несет особых опасностей. Однако необходимо помнить, что даже в безопасной стране необходимо тщательно следить за сохранностью кошелька и документов. Не оставляйте вещи без присмотра, особенно фотоаппараты, видеокамеры и мобильные телефоны. На улицах и дорогах нужно соблюдать обычные меры безопасности.Посещая знаменитые венгерские покупки, необходимо помнить, что вода в некоторых бассейнах довольно горячая, поэтому осторожность не мешает. Конечно, при купании нужно соблюдать и общепринятые правила поведения на воде. Девушка что-то записывает в блокнот. 6 7.

5 Страна на карте Венгрии Небольшое государство, расположенное в Центральной Европе. Соседями Венгрии являются 7 стран: Словакия на севере, Украина на северо-востоке, Румыния на востоке, Хорватия и Сербия на юге, Австрия и Словения на западе.В Венгрию не ехать на море. Miskolc Seged Pie Budapest Дебрецен Столица Венгрии — очень красивый город Будапешт, расположенный на реке Дунай. Это очень большой город страны. В пятерку крупнейших венгерских городов также входят De2Becene, Mik.Sholts, Se2Ged и Pec. Из истории страны на венгерском языке название страны звучит как «Мадьярорсаг», что означает «Страна Мадьяр». Мадьяры (сами себя называли венгры) поселились на территории нынешней Венгрии в 9 веке.Мадьяры не были первыми жителями этих земель, задолго до них здесь жили кельтские племена, а затем и римляне. Много веков в Венгрии правили короли. Особо чтят венгры короля Майлтя, жившего в 20 веке. Он был мудрым правителем, талантливым полководцем, покровителем ученых и художников. С годами Венгрия превратилась в могущественное королевство, в котором процветали наука и искусство. В Венгрии вышла печатная книга, которая получила название «Хроники венгров».Скульптура короля Матиаша 8 9

6 С 1867 по 1918 год Венгрия входила в состав Австро-Венгерской империи. В ХХ веке страна пережила множество событий, столь же тяжелых, трагических и радостных. Ее большую роль в истории Венгрии сыграло ее освобождение от фашистов советскими войсками в 1945 году. Современная Венгерская республика была провозглашена в 1989 году. А теперь я взгляну на историю венгерской столицы Будапешта. Две тысячи лет назад на его месте был древнеримский город Аквинкум.Руины нашли его при раскопках археологами. Теперь вы можете пройти по улицам древнего города и увидеть руины многих построек: жилых домов, храмов, магазинов, бань. Флаг и герб. Флаг Венгрии состоит из трех горизонтальных полос: красной, белой и зеленой. Этим объясняется значение цветов венгерского флага. Красный цвет символизирует борьбу за свободу и независимость страны. Белый цвет Чистота и благородство помыслов народа, его верность Родине.Зеленый цвет означает надежду на лучшее будущее Венгрии. Герб Венгрии представляет собой щит, увенчанный королевской короной. Корона напоминает прошлое страны, которая, как мы уже знаем, много веков была королевством. Крест на щите говорит о христианской вере народа. Зеленые холмы в нижней части герба символизируют горы страны, а серебряные полосы слева от реки. На руинах Аквинкума позже возникли города Буда и Пешт. Они расположены на противоположных берегах Дуная: справа Буда, берег горный, слева перышко, равнинный.В 1873 году эти независимые города были объединены. Связанные города, связанные и их названия. Так Буда и Пешт стали Будапештом. Природа и ее защита с севера на юг, разделяя страну на две почти равные части, протекает главная река Венгрии Дунай. К востоку от Дуная до границы с Румынией находится обширная равнина Альфельд, что в переводе с русского означает «низменность». По ней протекают большие реки: Ti2s и ее приток штор. Здесь есть земли сельскохозяйственного назначения. К западу от Дуная до границ с Австрией и Хорватией тянется равнина, покрытая холмами.Как-то здесь тоже невысокие горы. В этой части страны находится самое большое озеро Венгрии Balato2N. На севере Венгрии находится горный массив MA2TR. Здесь находится самая высокая точка страны, как говорится, «Макушка Венгрия». Это гора Ке2Куш высота 1014 м

7 Венгрия очень богата термальными источниками (от греческого слова «Terme» тепло, тепло). Это источники с теплой и горячей водой. Вода в них обладает полезными свойствами и с давних пор используется для оздоровления организма и лечения многих заболеваний.Венгерское лето сухое и жаркое, особенно в восточной части страны. Градусник часто показывает, что зима в Венгрии довольно мягкая, сильных морозов почти не бывает. Средняя температура зимой 1. Более половины территории Венгрии сейчас занято сельскохозяйственными угодьями Пашни и пастбищами, фруктовыми садами и виноградниками. А когда-то большую часть страны покрыл лес. Сегодня леса, состоящие из дуба, бука, ясеня, а также хвойных пород, занимают менее 1/5 территории Венгрии и расположены в основном на склонах гор.В лесах водятся бурые медведи, кабаны, олени, рыси. Бобры живут на берегах рек. Фигурки: Капля, Бобер, Форель. В естественной среде! Размер фигурки 157 х 117 мм. На просторах Альфельда Капля водится очень крупная степная птица, занесенная в международную красную книгу. В реках и озерах водятся форель, судак, щука и другая рыба. 10 национальных парков были созданы для защиты и сохранения природы Венгрии. В них под охраной находятся самые разные, в том числе редкие, растения и животные, а также уникальные природные объекты.Например, пещеры. Итак, на севере Венгрии, на границе со Словакией, находится Национальный парк «Аггте-2 лек». В этой горной местности несколько сотен пещер! Длина самого большого из них — 26 км. Это одна из крупнейших пещер Европы. Он богато украшен сталактитами и сталагмитами. Пещеры Аггетека Объект Всемирного природного наследия. Самый большой в Венгрии национальный парк «Хортобад». Он расположен в восточной, равнинной части страны. Венгры называют эти места «пустыми», то есть пустошью.Здесь на просторах необъятной степи пасутся коровы, овцы, козы. Но это не обычные домашние животные. Они относятся к древним редким породам, практически исчезнувшим к середине ХХ века. Благодаря созданию Национального парка эти породы были спасены. Национальный парк «Хортобад» включен в список всемирного культурного наследия. В пещере Аггетлек венгерских серых коров 12 13


Плешков А.А. Плешаков С.А. Энциклопедия стран мира Книга для учащихся начальных классов Москва «Просвещение» 2015 УДК 373.167.1: 502 BBK 2I6Я72 P38 в написании главы «Тур Путешествие: Третий:

»

Энциклопедия путешествий по стране мира Плешаков скачать бесплатно>

Энциклопедия стран мира Плешаков скачать бесплатно> Энциклопедия стран мира Плешаков скачать бесплатно энциклопедию страны мира Плешаков скачать бесплатно было

Мишкольц Венгрия Город Мишкольц Город на северо-востоке Венгрии расположен у подножия горных массивов BUKC в долине реки Синтеа, что придаст особый колорит площадям и террасам города.Благодаря прибыльному

Тема: «Путешествие по родной стране». 2 класс Цель занятия: развитие личности в процессе обучения и воспитания. Задачи: 1) способствовать: — развитию пространственных представлений детей; — Воспитание любви

Муниципальное государственное дошкольное образовательное учреждение Новосибирск детский сад 443 Комбинированный вид Аннотация Открытый узел патриотического воспитания в подготовительной группе 4 Воспитатель

Болгария цель: познакомиться с историей Республики Болгарии.Задачи: исследовать его окрестности. Осмотрите достопримечательности. Познакомился с природными ресурсами. Экономика географическая

Макухина Лариса Алексеевна Учитель, заслуженный работник общего образования РФ МБОУ «СОШ 2 МО« Ахтубинский район »г. Ахтубинск Астраханской области Изучение местничества в начальной школе Реферат: в этом

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 52 Фрунзенского района Санкт-Петербурга. Аннотация Речевого развития Претензия: «Природа России» для детей старшего дошкольного возраста

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 56« Колибри »(МБДОУ« Детский сад 56 «Колибри») Конспект занятий — Патриотическая воспитательная игра на тему: «Родина Россия»

МОУ «СОШ 3 им.С.В. ИШЕЕВА «Г. Ясногорск Тульской области» Конспект урока об окружающем мире во 2 Б классе на тему «Страны Европы. Путешествие Туччи по Европе». Учитель шире Э.Г. Задание урока: обучение

I Международный марафон «Удивительная планета. Тайны озер, морей и океанов» (для учащихся 2 классов) Ответы Ответ должен быть представлен строго в виде одного слова, букв или цифр (согласно условию

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Родничок» с.Бычий Узел А. Познавательное развитие Тема: Выполняет: Воспитатель Лущенко М.С. Первая квалификационная категория

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №28 «Снегирек» общеразвивающего вида Истринского муниципального района Резюме иска для Центральной группы морально-патриотических

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по географии Ханты-Мансийский автономный округ Югра 2015-2016 учебный год Шифровальщики 8 классов работают без карточек, без географических атласов, без

I Международный марафон «Удивительная планета.Тайны озер, морей и океанов »(для учащихся 3-4 классов) ответы Ответ должен быть представлен строго в виде одного слова, букв или цифр (согласно условию

Календарь и тематическое планирование для окружающего мира 2 класс Где мы живем (2 часа) P / P U R Тема урока 1 1 Где мы живем. Наш «адрес» в мире: Планета Земля, страна Россия, название нашего города (села),

Тематическое планирование содержания дошкольного образования По программе «Детский сад 2100» на 2015-2016 учебный год вторая младшая группа (3-4 года) 1 6 сентября 2 7-13 лет 3 14-20 Путешествие в зелень

Т.А. Бороздина уроки географии в 9 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII тип планирования и конспекты уроков Гуманитарно-издательский центр УДК -056.36 ББК 74.556.268

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 106 Старшая группа Детский сад Воспитатель 106 Кируза Мария Михайловна Рыбинск, 2016 Технологическая карта непосредственно образовательная

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида 45 г. Ставрополь Аннотация воспитательной деятельности по нравственно-патриотическому воспитанию в старших

Полная работа сайта общеобразовательная программа дошкольного образования возрастная группа образование сфера образования тема непосредственно учебной деятельности интеграция образовательной

Тематический урок.Впечатляющая Россия, уникальная страна! Учитель географии Морозова Е.В. Цель урока: сформировать целостное представление о России, расширить знания и кругозор учащихся по теме: «Впечатляющая Россия,

».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Мещерский» д. Барсуково внутреннего муниципального округа Липецкой области Краеведение для среднего дошкольного образования

Частное учреждение Общеобразовательная организация «Солнечный ветер» (Чуоо «Солнечный ветер») Рабочая программа по предмету «Взгляд на мир» для 2 класса Составитель: Молторникова Л.В. Москва, 2016-2017

Вторая младшая группа (3-4 года) 1 сентября 04-10 Лето 2 11-17 Путешествие в Зеленую страну 3 18-24 Овощи 4 25-01 Фрукты, Ягоды 1 октября 02-08 Осень 2 09-15 Растения (деревья, кусты, цветы) 3 16-22 Wild

Вторая младшая группа (3-4 года) 1 сентября 03-09 Лето 2 10-16 Путешествие в Зеленую страну 3 17-23 Овощи 4 24-30 Фрукты, Ягоды 1 октября 01-07 Осень 2 08-14 Растения (Деревья, Кусты, цветы) 3 15-21 Дикий

Индивидуальный шифр олимпиады «Окружающий мир» для учащихся 4х классов Экскурсия: Добро пожаловать на самолет «Россия: с запада на восток».Во время путешествия мы повернем с западного на восточный

.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Балтийского муниципального района Детский сад 6 Конспект непрерывной образовательной деятельности по нравственно-патриотическому воспитанию

1. Поставка 1.1. На изучение предмета в школьной программе отводится 68 часов в году (2 часа в неделю). 1.2. Учебно-тренировочные комплексы. 1.2.1. Учебный комплект: Учебное пособие «Окрестности

».

МБОУ «Томаровская СОШ 1 Яковлевский район Белгородской области» Разработка урока географии в рамках Недели естествознания: «Внутренние воды и природные зоны Северной Америки» (7 класс)

Творчество Alxe 4 класс Россия Родина Моя> Творческая работа на ORXE 4 класс Россия Родина Моя творческая работа на Orxe 4 класс Россия Родина Моя с запада на Восток Россия расширилась

ГОРОДСКОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Детский сад № 5 «Березка» Реферативные классы в городском конкурсе абстрактных классов с детьми дошкольного возраста «Котовск Мой город Родной» воспитатель:

г.Ой. Саранск, 2015 г. «Мой адрес» Цель: Формировать умение и знания детей звонить по домашнему адресу, улица Саранска, комната дома, квартиры, телефон, этаж, закрепить знания о жилище, неприкосновенности

Володина Наталья Петровна Воспитатель МБДОУ «Д / Ц 112 КВ» г. Чебоксары, Чувашская Республика План-аннотация непосредственно учебной деятельности по познавательному развитию по теме «Наша Родина Россия»

Демо-версия на русском языке. Начальный тест на русском языке, состоит из четырех частей, содержащих 55 заданий.Ниже приведены примеры типовых задач. I инструкция по выполнению задания

Моя Малая Родина Цель: способствовать формированию у студентов представлений о малой Родине; Содействие формированию у школьников патриотизма, интереса к истории малой родины; Содействовать развитию

Муниципальная бюджетная общеобразовательная школа «Школа 176 с углубленным изучением отдельных предметов» Самарский городской округ Аннотация Узел в старшей группе С помощью ЭОР «Моя Самара» подготовлено:

Эй, Рад, тебе понравился лев! Ага.И я не заблудился! Ха! 2 Джилл Эсбаум Вашингтон, округ Колумбия 3 Джейкоб и Джошуа Дж. Э. Национальное географическое общество Национальное географическое общество — одно из крупнейших в мире

Муниципальное дошкольное общеобразовательное бюджетное учреждение детский сад №5 «Тыненденок» Тында Краткое содержание развлечения для подготовительной группы «Моя Родина — моя!» Разработал воспитатель: Причины

Комплексное занятие в старшей группе 7 «Путешествие по Москве» Педагог Назарова А.В. Знакомство со столицей нашей Родины Москвой.Путешествие по Москве. Интеграционные образовательные регионы: «Познание»,

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лопчинская средняя общеобразовательная школа» Тяндинского района Рабочая программа по изучению предмета «Окружающий мир» 4 класс принимается на собрании

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад перспективного типа 9« Жар-птица »муниципальное образование городского округа Симферополь Республики Крым Комплексное интегрированное

Сценарий непосредственно образовательной деятельности на тему: «Географическое положение и символика родного города» (старшее дошкольное учреждение) Цель: Формирование представлений детей о родном городе.

Вторая младшая группа (3-4 года) 1 сентября 5-11 Лето 2 12-18 Путешествие в Зеленую страну 3 19-25 Дикие медведи 4 26-2 Путешествие в Красную страну 1 октября 3-9 Путешествие в Желтую страну 2 10- 16 Путешествие

Образцовое тематическое планирование уроков окружающего мира в классе, как мы будем учиться Я школьник путешествую, не покидая ценный совет, зачем вам жизненный опыт, где и где учиться определять

Венгрия Новый год в Будапеште! Новогодняя встреча в термальном отеле Danubius Health Spa Resort Margitsziget 4 * 5 дней / 4 ночи 12.12.2010 02.01.2011 750 евро прямым рейсом! 1/21 стоимость

2 группы раннего возраста «Капельки» месяц Неделя Тема Заключительное мероприятие «Любимый наш детский сад» 1.09.-09.09. Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь 12.09.-16.09. 09 / 19.-23.09. 26.09.-30.09. 03.10-07.10.

Муниципальное государственное учреждение дополнительного образования «Киреевский детский (подростковый) центр» МО Киреевский район Реферат внеклассной деятельности: «Приятная символика»

Конспект занятий в многолетней группе по морально-патриотическому воспитанию: «Моя Малая Родина» интеграция образовательных направлений: «Общение», «Познание», «Чтение художественной литературы»,

Месяц сентябрь «Мой дом-мой детский сад!» Первый младший 04.09-15.09.17 «Детский седельный домик! Нам в нем хорошо живется» 18.09.09.16 Мои любимые игрушки Вторые младшие наши игрушки друзья и

Презентация возможностей для сотрудничества и съемок в Болгарии Болгария как одно из самых популярных мест запечатывания 1. Страна, география, болгарский визовый режим граничит на севере с

Карточка дидактических игр По нравственно-патриотическому воспитанию (старший дошкольный возраст) — подборка дидактических игр по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.Назначение: Формация

Тематическое планирование уроков окружающего мира во 2-м классе П / п Тема урока урока Провести Требования Подготовка Типа Control House. Мы узнали (Результат) Метры 1. Где мы живем? 4 часа.

крупнейших в Европе магазинов настольных игр. Магазины в РФ, РБ, Украине, Казахстане. Mosigra.ru Magellan Российский производитель игр и подарков. mglan.ru Правила игры скачанные с Mosigra.ru увлекательные

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №4» Г.Ханты-Мансийск Символика Югры (герб, гимн, флаг Югры. Шестой герб) Ведентояпин

Пояснительная записка календаря тематического планирования, разработанного с основной образовательной программой дошкольного образования муниципальное дошкольное образовательное учреждение детское

Лунева Г. И. Педагог-логопед: Лунева О. А. Дети подходят воспитателю. Звонок с мобильного телефона. Воспитатель снимает трубку, немного говорит и вдруг говорит: «А теперь включи громкую связь»

Задания Заключительный этап Межрегиональной многопрофильной олимпиады школьников Менделеева профиля «Естественно-научные» 8-9 классы Время на выполнение заданий 150 минут Задание 1.Объясни ответ. Что за

Реферат ОДО Б. Средняя группа «Знакомство с государственными символами России» Локтева Жанна Альбертовна, воспитатель высшей квалификационной категории, Попова Валентина Владимировна, воспитатель Назначение:

Конспект занятий в старшей группе «А» по ​​интеграции образовательных направлений: «Коммуникация», «Познание», «чтение художественной литературы», «музыка». Виды детской деятельности: Коммуникативная, познавательная

Фазлетдинова Альмира Хайбулловна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 25 г.СУРГУТ Проект урока географии «Построение плана (карты) островного государства

».

Соответствует требованиям упраздненного государственного образовательного Стандарта. Worldwide Multi-Level Quests Grade 3 Class Edition Fourth Moscow «Vako» 2018 UDC 373.167.1: 502 BBK 2I72 O51 6+ Edition

Природа, растения и животные Республики Тыва выступила ученица 9 класса МБОУ СОШ С.Аянгата Сая Сайбек. Республика Тыва расположена на границе Сибири и Средней Азии, и сочетает в себе природу двух

«Энциклопедия путешествий.«Книга приглашает читателей в разные страны, чтобы рассказать и показать, насколько интересен и неповторим любой уголок земли! Путешествие, воображаемое или реальное, — один из лучших способов познать мир. Книга поможет подготовиться к путешествию, будет проведите читателей во многих замечательных местах, а после поездки предложат интересные задания. «Энциклопедия путешествий» адресована младшим школьникам. Она предназначена для работы на уроках по теме «Окружающий мир» и внеклассных занятий, для самостоятельное чтение ребенком дома и совместных занятий со взрослыми.

Туристическая энциклопедия. Страны мира. Плешаков А.А., Плешаков С.А.

Описание учебника

Удачи!
В свете более 200 стран. Куда идти? Мы выбрали пять стран и совершили пять путешествий. Всего пять. Но говорят, что за одну поездку, даже если она длится всего неделю, можно получить знания и впечатления больше, чем несколько месяцев обычной жизни. Что ж, проверьте!
Из выбранных нами стран ближайшей является Венгрия.На самолете из Москвы в Будапешт, столицу Венгрии, можно долететь 2 часа 45 минут. Мы пойдем туда первыми. Затем мы посетим Австрию. Перелет из Москвы в Вену, столицу этой страны, займет 3 часа.
Следующее наше путешествие — в Грецию. До Афин, столицы Греции, из Москвы можно долететь за 4 часа 20 минут. А потом мы поедем в Объединенные Арабские Эмираты. Лететь туда из Москвы около 5 часов.
Наконец, мы посетим Аргентину. Добираться из Москвы в столицу Аргентины город Буэнос-Айрес не менее 20 часов!
Путешествовать лучше с любящими.Во всех странах к нам приезжают очень дружные семьи: | Сережа, его сестра Надя, их папа и мама. Папа Серега и Нади — художник, а мама работает в ботаническом саду.
Итак, план путешествия составлен. Любопытная сборка команды. Удачи!
Здание парламента в Будапеште
Некоторые школьники писали в своих тетрадях ручку для подвига и чернила, но они были в пузыре. Как много хлопот было !, с этими чернилами! Самостоятельно в записные книжки ставились кляксы, а иногда и чернила вообще проливали по неосторожности.И тут появилась ручка, на которую можно было писать долго и без
всяких
чернил! Это была шаткая ручка. Шток SS вставлен со специальной пастой и шариком на конце. Изобрел такую ​​ручку венгерский изобретатель Лашло Черо. Поэтому Венгрию можно считать родиной ручки шариковой авторучки. А чем Венгрия примечательнее? Чтобы узнать это, отправимся в наше первое путешествие!
Считаем визитку Венгрии
Изучаем «личные данные» Венгрии
Полное название: Венгерская Республика.Столица: Будапешт. Глава государства: Президент. Государственный язык: венгерский. Денежная единица: форинт.
Мы обучаем вежливому обмену, который нравится венграм
(Соблюдайте правила безопасности
Путешествие по Венгрии не сопряжено с особыми опасностями. Однако следует помнить, что даже в безопасной стране вы должны внимательно следить за сохранностью кошелька и документов. не оставлять без присмотра вещи, особенно фотоаппараты, видеокамеры и мобильные телефоны.На улицах и дорогах нужно соблюдать обычные правила безопасности.Посещая знаменитые венгерские покупки, необходимо помнить, что вода в некоторых бассейнах довольно горячая, поэтому осторожность не мешает. Конечно, при купании нужно проводить и общепринятые правила поведения на воде.
Венгрия — небольшое государство, расположенное в Центральной Европе. Соседями Венгрии являются 7 стран: Словакия на севере, Украина на северо-востоке, Румыния на востоке, Хорватия и Сербия на юге, Австрия и Словения на западе. В Венгрию не ехать на море.
Столица Венгрии — очень красивый город Будапешт, расположенный на реке Дунай. Это самый крупный город страны. В пятерку крупнейших венгерских городов также вошли Мишкольц, Сегед и Печ. На венгерском языке название страны звучит как «Мета-Ярсаг», что означает «Страна Мадьяр». Мадьяры (сами себя называли венгры) поселились на территории нынешней Венгрии в 9 веке. Мадьяры не были первыми жителями этих земель, задолго до них здесь жили кельтские племена, а затем и римляне.
Много веков в Венгрии правили короли. Особо чтил венгров король Матиаш, живший в XV веке. Он был мудрым правителем, талантливым полководцем, покровителем ученых и художников. За годы его правления Венгрия превратилась в могущественное королевство, в котором процветали наука и искусство. В Венгрии была издана первая печатная книга, которая получила название «Хроника венгров».
С 1867 по 1918 год Венгрия была частью Австро-Венгерской империи. В ХХ веке страна пережила многое, и тяжелое, и трагическое, и радостное.Большую роль в истории Венгрии сыграло ее освобождение от фашистов советскими войсками в 1945 году. Современность? Венгерская республика была провозглашена в 1989 году.
А теперь я загляну в историю венгерской столицы — Бу Дапашет.
Две тысячи лет назад на его месте был древнеримский город Аквинк (Akawinkum). Его руины нашли при раскопках археологи. Теперь вы можете пройти по улицам древнего города и увидеть руины многих построек: жилых домов, храмов, магазинов, бань.
Руины Аквинки
Позже возникли города Буда и Пешт. Они расположены на противоположных берегах Дуная: Буда — справа горный берег, Пешт — слева равнинный. В 1873 году эти независимые города были объединены. Связанные города, связанные и их названия. Так Буда и Пешт стали Будапештом.
Флаг Венгрии состоит из трех горизонтальных полос: красной, белой и зеленой. Этим объясняется значение цветов венгерского флага. Красный цвет символизирует борьбу за свободу и независимость страны.Белый цвет — чистота и благородство помыслов народа, его верность Родине. Зеленый цвет означает надежду на лучшее будущее Венгрии.
Герб Венгрии представляет собой щит, увенчанный королевской короной. Корона напоминает прошлое страны, которая, как мы уже знаем, много веков была королевством. Крест на щите говорит о христианской вере народа. Зеленые холмы в нижней части герба символизируют горы страны, а серебряные полосы слева — реку.

Туристическая энциклопедия. Страны мира.

Туристическая энциклопедия. Страны мира.
Это книга, которая перенесет читателя из душной комнаты в необыкновенный многогранный мир. Другие города и страны. Кто придумал шариковую ручку? Где последний раз мониторили «Сиртаки»? Потому что ты все обо всем знаешь. Таким образом, энциклопедия ответит на многие вопросы. Того, кто откроет книгу и окунется в ее чтение, ждут увлекательные путешествия.В первую очередь она предназначена для детей младшего школьного возраста, она будет одинаково интересна и взрослым. Откройте для себя интересные факты об известных городах, изучите природу, архитектуру, быт и культуру народов многих стран. Чтобы провести время с пользой для поиска новых знаний — все это можно не за компьютером, а лицензионное замечательное издание.
Информация, спрятанная на ножницах Энциклопедии, поможет собраться вместе в путешествии и не оказаться застигнутыми врасплох в незнакомом месте.Воображаемые или реальные посещения знаменитых парков и соборов, площадей и домов, зоопарков и музеев всегда интересны. Маленького читателя ждут красочные экскурсии по странам мира.

Описание

Линия CMK. «Плешаков А.А. Мир. (1-4 классы) (Школа России)» Линия УМК »Плешаков А.А. Мир. (1-4 классы) (перспектива) »Путешествие, воображаемое или реальное, — один из лучших способов познать мир. Книга «Энциклопедия путешествий. Страны мира» рассказывает о некоторых странах мира, их природных и культурных достопримечательностях, жизни людей, вызывает уважение к материальным и духовным ценностям человечества.В свете более 200 стран. Мы выбрали пять стран и совершили пять путешествий. Всего пять. Но говорят, что за одну поездку, даже если она длится всего неделю, можно получить знания и впечатления больше, чем несколько месяцев обычной жизни. Путешествовать лучше с теми, кто любит. Во всех странах вместе с нами очень дружная семья: Сережа, его сестра Надя, их папа и мама. «Энциклопедия путешествий» адресована младшим школьникам. Он предназначен для работы на уроках по теме «Окружающий мир» и внеклассных занятий, для самостоятельного чтения ребенка в домашних условиях и совместных занятий со взрослыми.

Как купить

Просто добавьте товар в корзину, а затем перейдите на страницу корзины, проверьте положение заказанных позиций и нажмите кнопку «Заказать».

Заказ в стандартном режиме

Если вы уверены в выборе, вы можете самостоятельно оформить заказ, заполнив полную форму по шагам.

Адрес для заполнения

Выберите название вашего региона и населенный пункт из списка. Если вы не нашли свое местоположение в списке, выберите значение «Другое местоположение» и введите название вашего местного населенного пункта в столбце города.Введите правильный индекс.

Доставка

В зависимости от места проживания вам будут предложены варианты доставки. Выбирайте любой удобный способ.

Платеж

Выберите оптимальный способ оплаты.

Покупатель

Укажите информацию о себе: ФИО, адрес доставки, номер телефона. В поле Комментарий Комментарии введите информацию, которая может быть полезна курьеру, например: входы в дом считаются левыми и правыми.

Заказ

Проверить ввод информации: позиции заказов, выбор местоположения, данные покупателя. Нажмите кнопку «Заказать».

Сайт запоминает данные пользователя, информацию о заказе и в следующий раз предложит вам повторить данные предыдущего заказа. Если условия вам не подходят, выбирайте другие варианты.

При оплате

Сначала обрабатываем и забираем заказ — только потом просим оплатить.
Информацию для оплаты предоставим по электронной почте.почтой, либо в телефонном сообщении, либо с курьером, в зависимости от способа доставки.

Как платить
  • Наличными при самовыражении в Москве по Праге или доставке курьером нашего магазина.
  • Интернет-платежи, например, Сбербанк.онлайн, Яндекс.Деньги, QIWI , Перед отправкой почтой, СДЭК, IML и транспортными компаниями.
  • В отделении банка мы предоставим вам квитанцию, перед отправкой почтой, СДЭК и транспортными компаниями.
  • Для юридических лиц предлагаем оплату в счет.

Доставка

Доставляем по всей России — СДЭК, ИМЛ, Почта России, Деловые Линии, Энергия, Пак и другие.
Стоимость рассчитывается в корзине — зависит от местоположения и выбранных товаров.

Экономьте на покупке рабочих тетрадей, учебников и учебников — объединяйте небольшие заказы в один большой, и доставка станет заметно дешевле в расчете на каждого ученика или бесплатно!

Внешняя политика США

Внешняя политика США

Американская внешняя политика


Политология 255
Весна 2000

Винсент Ферраро (vferraro @ mtholyoke.edu)
Джоанна Уиллер ([email protected])


Цель курса

В этом курсе очень большое внимание уделяется роль ценностей в формировании американской внешней политики. Это не курс, который подробно обсуждает процессы, с помощью которых принимаются решения, и не анализирует глубоко институты, которые участвуют в принятии решений. Эти темы, несомненно, важны и, фактически, рассматриваются в некоторых других курсах, предлагаемых в Five College система.

Однако 1989 год стал переломным в истории человечества. истории, и будет справедливо сказать, что возникающая дипломатическая среда совсем не ясна многим обозревателям и аналитикам. В частности, Соединенные Штаты считают, что это очень трудно сформулировать политику, не говоря уже о ее проведении, в мировом порядке, который начальный и необычайно сложный.

Таким образом, акцент на ценностях — это способ определить очень общие очертания, которые могли бы быть U.С. предпочтения в развивающемся мире порядка и оценки вероятного соответствия этих предпочтений международному политическому система, которая характеризуется глубокими разногласиями и враждебностью. Как страна с великая держава, Соединенные Штаты часто определяют, иногда непреднамеренно, исход некоторые из этих боевых действий. Действительно, как страна с великой державой Соединенные Штаты часто разжигает эти боевые действия. Внимательное изучение этих основных ценностей позволит нам лучше прогнозировать выбор политики и варианты действий Соединенных Штатов в будущем.

Процессуальные вопросы

Для курс. Оба будут домашними экзаменами с выбором вопросов. В среднесрочной перспективе будет распространяется 1 марта и будет опубликован 8 марта. Финал будет распространен на 3 мая и не позднее 10 мая.

Заказанные для покупки книги находятся в Учебное приложение. Всего книг:

Основные проблемы в американской иностранной Политика, Vol.1 , под редакцией Томаса Г. Патерсона, 4-е издание (Лексингтон, Массачусетс: Округ Колумбия Хит, 1995)

Основные проблемы в американской иностранной Политика, Vol. 2 , под редакцией Томаса Г. Патерсона, 4-е издание (Лексингтон, Массачусетс: Округ Колумбия Хит, 1995)

Стивен Амброуз и Дуглас Бринкли, Поднимитесь к Глобализм: американская внешняя политика с 1938 г. (Нью-Йорк: Пингвин, 1997)

Все остальные показания есть в Интернете и могут быть доступ по адресу:

http: // www.mtholyoke.edu/acad/intrel/umafp00.htm

Подчеркнутые показания есть в сети. Некоторые из них защищены авторским правом и, следовательно, защищены паролем. Всякий раз, когда вам запрашиваются пароль, просто введите: afps97

Показание появится на вашем экране.

Содержание курса и литература

26 января Введение

31 января Три перспективы на американское Внешняя политика

Реализм
«Мелианский диалог», в Пелопоннесская война Фукидид

Кантиан
Иммануил Кант, Perpetual Мир, разделы I и II

Джефферсониан
Томас Джефферсон, Первая инаугурационная речь, Вашингтон, Д.C., среда, 4 марта 1801 г.

2 февраля Идея американца Исключительность — американское просвещение

Сэмюэл П. Хантингтон, «Американские идеалы против американских институтов» в журнале «Внешняя политика США»: Теоретические очерки под редакцией Дж. Джона Икенберри (Гленвью, Иллинойс: Скотт, Форесман, 1989).
К. Ванн Вудворд, «Бесплатно Служба безопасности «
Джон Уинтроп», город на холме »
Декларация Независимость

7 февраля Manifest Destiny: American Восприятие своего места в мире

Основные проблемы в американской иностранной Политика, Vol.1 , под редакцией Томаса Г. Патерсона, 4-е издание (Лексингтон, Массачусетс: Округ Колумбия Хит, 1995)

«Томас Джефферсон о французском Угроза в Новом Орлеане
«Наполеон Бонапарт о необходимости продажи Луизианы Соединенным Штатам», 1803 «
«Военное послание Джеймса Мэдисона, 1812 год»
«Томас Джефферсон предсказывает легкое завоевание Канады»
«Предложение Джорджа Каннинга о совместной декларации»
«Совет Томаса Джефферсона по сотрудничеству с Великобританией»
«Отчет Адама о заседании Кабинета министров от 7 ноября 1823 г.»
«Доктрина Монро»
«Закон о переселении индейцев 1830 года»
«Обращение народа чероки»
Ящик Андрю Джексона для извлечения, 1830 «
« Cherokee Nation vs.штат Джорджия «
«Заявление Национального совета чероки, 1838 г.»
«Джон Л. О’Салливан о явлении судьбы»
«Военное послание Полка, 1846»

9 февраля Война с Испанией: Америка. Колониализм и открытая дверь

Основные проблемы в американской иностранной Политика, Vol. 1 , под редакцией Томаса Г. Патерсона, 4-е издание (Лексингтон, Массачусетс: Округ Колумбия Хит, 1995)

«Альфред Т.Махан на море Мощность »
«Джозия Стронг о превосходстве« англо-американской расы »»
Сенатор Редфилд Проктор осуждает реконцентраду Испании Политика «
«Требования Вашингтона к Мадриду, 1898 г.»
«Ответ Мадрида на требования Вашингтона»
«Военное послание Уильяма МакКинли»
«Призыв Эмилио Агинальдо к оружию, 1899»
«Салют империализму Альберта Дж. Бевериджа»
«Первая открытая дверь»
«Британский ответ»
«Русский ответ»
«Вторая записка открытой двери»
«Боксеры набросились на христианских миссионеров и новообращенных, 1900»
«Экспансионистская философия и программа Теодора Рузвельта, 1899 г.»


14 февраля Первая мировая война: Уилсон, Самоопределение и Лига

Основные проблемы американской внешней политики , Том 1, отредактированный Томасом Г.Патерсон (Лексингтон, Массачусетс, округ Колумбия, 1995)

«Первая записка Лузитании»
«Лансинг и Бернсторф обсуждают подводную войну»
«Телеграмма Циммермана»
«Военное послание Вудро Вильсона»
«Несогласие Роберта М. Лафоллета»
«Ян Виллем Шульте Нордхольт,» Защитник мира, оторванный от реальности «
«Четырнадцать точек»
«Статьи 10-16 Пакта Лиги»
«Уилсон защищает лигу»
«The Lodge Reservations»
«Артур С.Линк, «Высший реализм Вильсона»

16 февраля Вторая мировая война: Соединенные Государства и коллективная безопасность

Стивен Амброуз и Дуглас Бринкли, Подъем к глобализму: американец Внешняя политика с 1938 г. (Нью-Йорк: Penguin Books, 1997), главы 1-3

Основные проблемы американской внешней политики , Vol. 2: С 1914 г., под редакцией Томаса Г. Патерсона (Лексингтон, Массачусетс: D.К. Хит, 1995) стр. 140-173; 190–202 гг.

Минимальные потребности Японии, сентябрь 1941 г.
Американские предложения Японии, ноябрь 1941 г.
Позиция Японии, представленная 7 декабря 1941 г.
Акира Ирие, «Столкновение систем: международное сообщество противостоит японцам» Агрессия »
Хосоя Тихиро, «Просчет и экономические санкции: сторонники жесткой линии США обеспечивают войну с Япония «
Обещание Рузвельта о втором фронте
Нетерпение Иосифа Сталина по поводу второго фронта
Рузвельт и Сталин на «Четырех полицейских» в Тегеране
Процентная сделка Черчилля и Сталина
Ялтинский протокол судопроизводства №
Соглашение о вступлении Советского Союза в войну против Японии
Гнев Рузвельта на Сталина
Последнее письмо Рузвельта Черчиллю

Праздник 21 февраля

23 февраля — 1 марта Холодная война: 1945-1950

Амвросий и Бринкли, главы 4-6

Основные проблемы американской внешней политики , Vol.2: С 1914 г., под редакцией Томаса Г. Патерсона (Лексингтон, Массачусетс, округ Колумбия, 1995), стр. 242-295.

Призыв Генри Л. Стимсона к переговорам по атомной энергии с Россией
Гарри Хопкинс и Иосиф Сталин обсуждают ленд-лиз и Польшу
«Длинная телеграмма» Джорджа Ф. Кеннана
«Речь за железным занавесом» Уинстона Черчилля
Генри А. Уоллес подвергает сомнению политику «жесткости»
Доктрина Трумэна
План Маршалла
Бартон Дж.Бернштейн, «Секреты и угрозы: атомная дипломатия и советско-американская Антагонизм »
Владислав Зубок и Константин Плешаков, «Неумолимая агрессия Сталина»

Промежуточный экзамен

6-8 марта Холодная война: NSC-68

NSC 68: США Цели и программы национальной безопасности, (14 апреля 1950 г.)

Теория гегемонической стабильности

20-22 марта Холодная война: Корея, Берлин и Гватемала

Амвросий и Бринкли, главы 7-9

Основные проблемы американской внешней политики , Vol.2: С 1914 г., под редакцией Томаса Г. Патерсона (Лексингтон, Массачусетс, округ Колумбия, 1995), стр. 366-404

Дин Ачесон на периметре обороны в Азии
Северная Корея обвиняет Южную Корею в развязывании войны
Трумэн и его советники на «встрече в доме Блэра»
Доводы Министерства обороны США о пересечении 38-й параллели для воссоединения двух Корей
Дуглас Макартур о вероятности китайского вмешательства
Китайский случай вмешательства
Трумэн защищает американскую политику
Речь Макартура «Победы не заменит»
Джеймс I.Матрей, «Обеспечение свободы Кореи: решение преодолеть тридцать восьмую Параллель »

27-29 марта Холодная война: Кубинская ракета Кризис

Амвросий и Бринкли, Глава 10

Основные проблемы американской внешней политики , Vol. 2: С 1914 г., под редакцией Томаса Г. Патерсона (Лексингтон, Массачусетс, округ Колумбия, 1995), стр. 460-509.

Заговоры ЦРУ против Фиделя Кастро
Джон Ф.Кеннеди клянется «проявить нашу волю» после бухты свиней
Генерал Грибков вспоминает советское усиление на Кубе
Куба протестует против агрессии США
Ракеты, сделанные на Кубе: первая встреча Кеннеди с его советниками, 16 октября 1962 г.
Телевидение Джона Ф. Кеннеди
Хрущев просит США не вторгаться
Фидель Кастро призывает Хрущева противостоять вторжению США
Хрущев просит США вывести из Турции ракеты «Юпитер»
Патерсон, «Выход из-под контроля»
Джордж, «Благоразумное, успешное управление кризисами Кеннеди»

Исполнительный Заседание комитета, Овальный кабинет, 18 октября 1962 г., 11:00 a.м.
Примечание. Части стенограммы, выделенные синим цветом, можно услышать, если вы используете Netscape 3.0. или Internet Explorer 3.0. Нажмите на эти части, чтобы услышать людей, когда они были записаны.

3-5 апреля Холодная война: Вьетнам

Амвросий и Бринкли, главы 11 и 12

Основные проблемы американской внешней политики , Vol. 2: С 1914 г., под редакцией Томаса Г. Патерсона (Лексингтон, Массачусетс, округ Колумбия, 1995), стр.532-584.

Декларация независимости Вьетнама
Эйзенхауэр объясняет теорию домино
Заключительная декларация Женевской конференции по Индокитаю
Генерал Зиап о народной войне
Разрешение Тонкинского залива
Линдон Б. Джонсон объясняет, почему американцы воюют во Вьетнаме
Джонсон спрашивает несогласного Джорджа Болла
Дж. Уильям Фулбрайт о «Высокомерии власти»
Кларк Клиффорд вспоминает свои вопросы военным после матча
Пол Мидло объясняет резню в Май Лай
Берман, «Трагическое решение Линдона Джонсона обостряться»
Колко, «Америка в поисках капиталистического мирового порядка»

10-12 апреля Мир после холодной войны: наследие прав человека

Амвросий и Бринкли, Глава 14

ЗАМЕЧАНИЯ Сэмюэл Р.БЕРГЕР ПОМОЩНИК ПРЕЗИДЕНТА ПО ВОПРОСАМ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ, «Строительство Новый консенсус по Китаю «СОВЕТ ПО ВНЕШНИМ ОТНОШЕНИЯМ НЬЮ-ЙОРК, НЬЮ-ЙОРК, 6 ИЮНЯ, 1997

СЕТ ФЕЙСОН, «Китай нарушает правила США в области прав человека», New York Times, 5 марта, 1997

Праздник 17 апреля. Класса по макияжу нет. 20-го числа г.

Апрель 19–26 Мир после холодной войны: применение силы

Амвросий и Бринкли, Глава 18

Чарльз, Уильям Мэйнс «Повторное изучение интервенции», , Внешняя политика, , вып.68 (Весна 1995 г.)

Барри Блехман, «Дилемма вмешательства», The Washington Quarterly , vol. 18, нет. 3 (лето 1995 г.)

Разведывательный обзор Джейн, Интервью со Скоттом Риттером

1–3 мая Мир после холодной войны: гуманитарное вмешательство

Государственный департамент США, Информационный бюллетень о Боснии: хронология балканского конфликта

Адам Робертс, «Гуманитарная война НАТО над Косово», Survival , Vol.41, нет. 3 (1 октября 1999 г.)

Мона Фиксдал , Департамент политологии, Университет Осло, и Дэн Смит , International Peace Исследовательский институт, Осло , «Гуманитарное вмешательство и справедливая война», Мершон Обзор международных исследований (1998) 42, 283-312

8-10 мая Заключение

Финальный экзамен

ont face = «Times New Roman»> Заключительный экзамен

Mountain World Country Travel Encyclopedia.НО

«Энциклопедия путешествий». Книга приглашает читателей в разные страны рассказать и показать, насколько интересен и уникален любой уголок Земли! Путешествие, воображаемое или реальное, — один из лучших способов познать мир. Книга поможет подготовиться к путешествию, проведет читателей по многим замечательным местам, а после поездки предложит интересные задания. «Туристическая энциклопедия» адресована младшим школьникам. Предназначен для работы на уроках по теме «Окружающий мир» и внеклассных занятий, для самостоятельного чтения ребенком дома и совместной деятельности со взрослыми.

Энциклопедия путешествий. Страны мира. Плешаков А.А., Плешаков С.А.

Описание учебника

Удачи!
В мире более 200 стран. Куда идти? Мы выбрали пять стран и совершим пять поездок. Всего пять. Но говорят, что за одну поездку, даже если она длится всего неделю, можно получить больше знаний и впечатлений, чем за несколько месяцев обычной жизни. Что ж, давайте проверим!
Из выбранных нами стран Венгрия — самая близкая.Самолетом из Москвы в Будапешт, столицу Венгрии, можно долететь за 2 часа 45 минут. Это то, куда мы идем в первую очередь. Затем мы посетим Австрию. Перелет из Москвы в столицу этой страны Вену займет 3 часа.
Наша следующая поездка — в Грецию. До Афин, столицы Греции, можно добраться из Москвы за 4 часа 20 минут. А потом мы поедем в Объединенные Арабские Эмираты. Лететь туда из Москвы около 5 часов.
Наконец, мы посетим Аргентину. Чтобы добраться из Москвы до столицы Аргентины, города Буэнос-Айрес, потребуется не менее 20 часов!
Лучше путешествовать с теми, кого любишь.Очень дружная семья посетит с нами все страны: | Сережа, его сестра Надя, их папа и мама. Папа Сережи и Нади — художник, а мама работает в ботаническом саду.
Итак, план поездки составлен. Собралась любознательная команда. Удачи!
Здание парламента в Будапеште
Давным-давно школьники писали в своих тетрадях перьевой ручкой, а чернила все еще были в пузыре. Какие хлопоты были с этими чернилами! Часто в записные книжки ставили кляксы, а иногда и вовсе проливали чернила по неосторожности.А потом появилась ручка, которая могла писать долго-долго и без
ни каких чернил
! Это была шариковая ручка. В него вставляли стержень со специальной пастой и шарик на конце. Такую ручку изобрел венгерский изобретатель Ласло Бьро. Поэтому Венгрию можно считать родиной шариковой ручки. Чем еще примечательна Венгрия? Чтобы узнать это, давайте отправимся в наше первое путешествие!
Рассматриваем визитку Венгрии
Изучаем «личные данные» Венгрии
Полное название: Венгерская Республика.Столица: Будапешт. Глава государства: Президент. Государственный язык: венгерский. Денежная единица: форинт.
Изучение вежливой лексики, используемой венграми
(Знакомство с правилами безопасности
Путешествие по Венгрии не чревато особыми опасностями. Однако нужно помнить, что даже в безопасной стране необходимо тщательно следить за сохранностью своего кошелька и документов. Нельзя оставлять вещи без присмотра, особенно фотоаппараты, видеокамеры и мобильные телефоны.На улицах и дорогах необходимо соблюдать обычные правила безопасности.Посещая знаменитые венгерские бани, помните, что вода в некоторых бассейнах довольно горячая, поэтому следует соблюдать осторожность. Конечно, при плавании необходимо также соблюдать общепринятые правила поведения на воде.
Венгрия — небольшое государство, расположенное в Центральной Европе. Соседями Венгрии являются 7 стран: Словакия на севере, Украина на северо-востоке, Румыния на востоке, Хорватия и Сербия на юге, Австрия и Словения на западе. У Венгрии нет выхода к морю.
Столица Венгрии — очень красивый город Будапешт, расположенный на реке Дунай.Это самый крупный город страны. В пятерку крупнейших венгерских городов также входят Дёбрецен, Мишкольц, Сегед и Печ. На венгерском языке название страны звучит как «Мадж-jarorsag», что означает «страна мадьяр». Мадьяры (как называют себя сами венгры) поселились на территории современной Венгрии в IX веке. Мадьяры не были первыми жителями этих земель, задолго до них здесь жили кельтские племена, а затем и римляне.
На протяжении многих веков Венгрией правили короли.Венгры особенно почитали короля Матьяша, жившего в 15 веке. Он был мудрым правителем, талантливым полководцем, покровителем ученых и художников. За годы его правления Венгрия стала могущественным королевством, в котором процветали наука и искусство. Была издана первая в Венгрии печатная книга, которая называлась «Хроники венгров».
С 1867 по 1918 год Венгрия входила в состав Австро-Венгерской империи. В ХХ веке страна пережила много событий, как тяжелых, так и трагических, и радостных.Огромную роль в истории Венгрии сыграло ее освобождение от фашистов советскими войсками в 1945 году. Насколько оно современно? Венгерская республика была провозглашена в 1989 году.
А теперь взглянем на историю столицы Венгрии — Будапешта.
Две тысячи лет назад на его месте находился древнеримский город Аквинк (Аквинкум). Его руины были обнаружены при раскопках археологами. Теперь вы можете прогуляться по улицам древнего города и увидеть руины многих построек: домов, храмов, магазинов, бань.
Руины Аквинки
Позже возникли города Буда и Пешт. Они расположены на противоположных берегах Дуная: Буда — справа горный берег, Пешт — слева равнинный. В 1873 году эти независимые города были объединены. Города объединились, и их названия тоже объединились. Так Буда и Пешт стали Будапештом.
Венгерский флаг состоит из трех горизонтальных полос: красной, белой и зеленой. Значение цветов венгерского флага объясняется следующим образом. Красный цвет символизирует борьбу за свободу и независимость страны.Белый — это чистота и благородство помыслов людей, их верность своей Родине. Зеленый означает надежду на лучшее будущее Венгрии.
Герб Венгрии представляет собой щит, увенчанный королевской короной. Корона напоминает о прошлом страны, которая, как мы уже знаем, много веков была королевством. Крест на щите говорит о христианской вере народа. Зеленые холмы внизу герба символизируют горы страны, а серебристые полосы слева — реки.

Энциклопедия путешествий. Страны мира.

Размер: px

Начать показ со страницы:

Выписка

1 Плешаков А.А. Плешаков С.А. ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ПУТЕШЕСТВИЙ Страны мира Книга для младших школьников Москва «Просветление» 2015

2 УДК: 502 ББК 2я6я72 П38 Содержание Удачи! 4 М.А. Плешакова принимала участие в написании главы «Третье путешествие: Греция». В книге использованы фотографии авторов.Первая поездка: Венгрия Вторая поездка: Австрия 5 33 Третья поездка: Греция 61 P38 Плешаков А.А. Энциклопедия путешествий. Страны мира: кн. для начинающих студентов. cl. / А. А. Плешаков, С. А. Плешаков. М .: Просвещение, с. : больной. ISBN Какую страну можно считать родиной шариковой ручки? Где самое высокое здание в мире? Кто придумал знаменитый танец сиртаки? На эти и многие другие вопросы ответит «Туристическая энциклопедия». Книга приглашает читателей в разные страны рассказать и показать, насколько интересен и уникален любой уголок Земли! Путешествие, воображаемое или реальное, — один из лучших способов познать мир.Книга поможет подготовиться к путешествию, проведет читателей по многим замечательным местам, а после поездки предложит интересные задания. «Туристическая энциклопедия» адресована младшим школьникам. Он предназначен для работы на уроках и внеучебной деятельности по теме «Мир вокруг», для самостоятельного чтения в домашних условиях и совместной деятельности ребенка и взрослого в семье. УДК: 502 ББК 2я6я72 ISBN Издательство «Просвещение», 2015 Художественное оформление. Издательство «Просвещение», 2015 г. Все права защищены.Четвертое путешествие: Объединенные Арабские Эмираты. Пятое путешествие: Аргентинский индексный словарь

3 Удачи! В мире более 200 стран. Куда идти? Мы выбрали пять стран и совершим пять поездок. Всего пять. Но говорят, что за одну поездку, даже если она длится всего неделю, можно получить больше знаний и впечатлений, чем за несколько месяцев обычной жизни. Что ж, давайте проверим! Из выбранных нами стран Венгрия — самая близкая. Самолетом из Москвы в Будапешт, столицу Венгрии, можно долететь за 2 часа 45 минут.Это то, куда мы идем в первую очередь. Затем мы посетим Австрию. Перелет из Москвы в столицу этой страны Вену займет 3 часа. Наша следующая поездка в Грецию. До Афин, столицы Греции, можно добраться из Москвы за 4 часа 20 минут. А потом мы поедем в Объединенные Арабские Эмираты. Лететь туда из Москвы примерно за 5 часов. И, наконец, мы посетим Аргентину. Чтобы добраться из Москвы до столицы Аргентины, города Буэнос-Айрес, потребуется не менее 20 часов! Лучше путешествовать с теми, кого любишь.С нами поедет очень дружная семья: Сережа, его сестра Надя, их папа и мама. Папа Сережи и Нади — художник, а мама работает в ботаническом саду. Итак, план поездки составлен. Собралась любознательная команда. Удачи! Первое путешествие: Венгрия Рисование: Семья (папа, мама, Сережа и Надя) приветствует читателей. У папы есть фотоаппарат, у мамы есть небольшой путеводитель. Размер рисунка 157 х 104 мм (обрезано по размеру). четыре

4 Мальчик рассматривает фотографию.Когда-то школьники писали в тетрадях перьевой ручкой, а чернила носили в бутылке. Как много хлопот было с этими чернилами! Часто в записные книжки ставили кляксы, а иногда чернила проливались совсем, случайно толкая бутылку. А потом появилась ручка, которая могла писать долго-долго и без чернил! Это была шариковая ручка. В него вставляли стержень со специальной пастой и шарик на конце. Шариковая ручка была изобретена венгерским изобретателем Ласло Биро.Поэтому Венгрию можно считать «родиной» шариковой ручки. Чем еще примечательна Венгрия? Чтобы узнать это, давайте отправимся в наше первое путешествие! Собираюсь в путешествие Рассматривая визитную карточку здания парламента Венгрии в Будапеште In English Здравствуйте, добрый день! Изучение вежливых слов на венгерском языке на венгерском Jo2napot! Примерное произношение Yoono2pot! Прощай, Viszontla2ta2sra Vi2sontlatashro Пожалуйста (просьба) Изучение «личных данных» Венгрии Полное название: Венгерская Республика.Столица: Будапешт. Глава государства: Президент. Государственный язык: венгерский. Денежная единица: форинт. Ke2rem Ke2irem Спасибо Köszönöm Kösönöm Извините, Bocsa2natot Bo2chanotot! Знакомство с правилами безопасности Путешествие по Венгрии не чревато особыми опасностями. Однако нужно помнить, что даже в безопасной стране необходимо тщательно следить за сохранностью своего кошелька и документов. Нельзя оставлять без присмотра вещи, особенно фотоаппараты, видеокамеры и мобильные телефоны. На улицах и дорогах необходимо соблюдать обычные меры безопасности.Посещая знаменитые венгерские бани, помните, что вода в некоторых бассейнах довольно горячая, поэтому следует соблюдать осторожность. Конечно, при плавании необходимо также соблюдать общепринятые правила поведения на воде. Девушка что-то пишет в блокноте. 6 7

5 Страна на карте Венгрия — небольшое государство, расположенное в Центральной Европе. Соседями Венгрии являются 7 стран: Словакия на севере, Украина на северо-востоке, Румыния на востоке, Хорватия и Сербия на юге, Австрия и Словения на западе.У Венгрии нет выхода к морю. Мишкольц Сегед Печ Будапешт Дебрецен Столица Венгрии — очень красивый город Будапешт, расположенный на реке Дунай. Это самый крупный город страны. В пятерку крупнейших венгерских городов также входят De2brecen, Mi2scolc, Ce2ged и Pecs. Из истории страны На венгерском языке название страны звучит как «Мадьярорсаг», что означает «страна мадьяр». Мадьяры (как называют себя сами венгры) поселились на территории современной Венгрии в IX веке.Мадьяры не были первыми жителями этих земель, задолго до них здесь жили кельтские племена, а затем и римляне. На протяжении многих веков Венгрией правили короли. Особенно почитали венгры короля Матьяша, жившего в 15 веке. Он был мудрым правителем, талантливым военачальником, покровителем ученых и художников. За годы его правления Венгрия стала могущественным королевством, в котором процветали наука и искусство. Была издана первая в Венгрии печатная книга, которая называлась «Хроники венгров».Скульптура короля Матьяша 8 9

6 С 1867 по 1918 год Венгрия входила в состав Австро-Венгерской империи. В ХХ веке страна пережила много событий, как тяжелых, так и трагических, и радостных. Огромную роль в истории Венгрии сыграло ее освобождение от нацистов советскими войсками в 1945 году. Современная Венгерская республика была провозглашена в 1989 году. Теперь давайте посмотрим на историю венгерской столицы Будапешта. Две тысячи лет назад на его месте находился древнеримский город Аквинкум.Его руины были обнаружены при раскопках археологами. Теперь вы можете прогуляться по улицам древнего города и увидеть руины многих построек: домов, храмов, магазинов, бань. Флаг и герб Флаг Венгрии состоит из трех горизонтальных полос: красной, белой и зеленой. Значение цветов венгерского флага объясняется следующим образом. Красный цвет символизирует борьбу за свободу и независимость страны. Белый — это цвет чистоты и благородства помыслов людей, их верности своей Родине.Зеленый означает надежду на лучшее будущее Венгрии. Герб Венгрии представляет собой щит, увенчанный королевской короной. Корона напоминает о прошлом страны, которая, как мы уже знаем, много веков была королевством. Крест на щите говорит о христианской вере народа. Зеленые холмы внизу герба символизируют горы страны, а серебристые полосы слева от реки. Руины Аквинкума Позже возникли города Буда и Пешт. Они расположены на противоположных берегах Дуная: справа Буда, горный берег, Пешт слева, равнинный.В 1873 году эти независимые города были объединены. Города объединились, и их названия тоже объединились. Так Буда и Пешт стали Будапештом. Природа и ее защита С севера на юг, разделяя страну на две почти равные части, протекает главная река Венгрии — Дунай. К востоку от Дуная до границы с Румынией лежит обширная равнина Альфельд, что в переводе с русского означает «низменность». Вдоль него протекают крупные реки: Ти2са и ее приток Кёрёш. Здесь находится сельскохозяйственная земля. К западу от Дуная до границ с Австрией и Хорватией находится покрытая холмами равнина.Кое-где есть невысокие горы. В этой части страны находится самое большое озеро Венгрии — Балато2н. Горный массив Ма2тра расположен на севере Венгрии. Здесь находится самая высокая точка страны, «корона Венгрии», как здесь говорят. Это гора Ке2кеш высотой 1014 м.

7 Венгрия очень богата термальными источниками (от греческого слова «терме» тепло, тепло). Это источники с теплой и горячей водой. Вода в них обладает полезными свойствами и издавна использовалась для исцеления организма и лечения многих заболеваний.Венгерское лето сухое и жаркое, особенно в восточной части страны. Градусник часто показывает. Зима в Венгрии достаточно мягкая, сильных морозов почти нет. Средняя температура зимой 1. Более половины территории Венгрии в настоящее время занято сельскохозяйственными угодьями, пашнями и пастбищами, садами и виноградниками. А когда-то большая часть страны была покрыта лесом. Сегодня леса из дуба, бука, ясеня и хвойных деревьев занимают менее 1/5 территории Венгрии и расположены в основном на склонах гор.В лесах обитают бурые медведи, кабаны, олени и рыси. Бобры живут по берегам рек. Рисунки: дрофа, бобр, форель. На природе! Размер рисунка 157 х 117 мм. На просторах Альфельда водится дрофа, очень крупная степная птица, занесенная в международную Красную книгу. В реках и озерах водятся форель, судак, щука и другая рыба. В Венгрии создано 10 национальных парков для защиты и сохранения природы. Под охраной находятся различные, в том числе редкие, виды растений и животных, а также уникальные природные объекты.Например, пещеры. Так, на севере Венгрии, на границе со Словакией, находится национальный парк Аггте-2лек. В этом горном районе несколько сотен пещер! Самый длинный из них — 26 км. Это одна из крупнейших пещер Европы. Он богато украшен сталактитами и сталагмитами. Пещеры Аггтелек являются объектом Всемирного природного наследия. Самый большой национальный парк Венгрии — Хортобадь. Он расположен в восточной, равнинной части страны. Венгры называют эти места «пустыми», то есть пустырями.Здесь, на просторах степи, пасутся коровы, овцы, козы. Но это не обычные домашние животные. Они относятся к древним редким породам, практически исчезнувшим к середине ХХ века. Благодаря созданию национального парка эти породы сохранились. Национальный парк Хортобадь включен в Список всемирного культурного наследия. В пещере Аггтелека серые венгерские коровы 12 13


Плешаков А.А. Плешаков С.А. ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ПУТЕШЕСТВИЙ Страны мира Книга для младших школьников Москва «Просвещение» 2015 УДК 373.167.1: 502 ББК 2я6я72 P38 При написании главы «Путешествие третье:

».

Энциклопедия путешествий мира Плешакова скачать бесплатно >>>

Туристическая энциклопедия страны мира Плешака скачать бесплатно >>> Энциклопедия путешествий страны мира Плешака скачать бесплатно Энциклопедия путешествий страны мира Плешака скачать бесплатно Это было

MISZKOLC ВЕНГРИЯ MISZKOLC Город на северо-востоке Венгрии расположен у подножия горного хребта Бюкк в долине реки Синва, что придаст особый колорит площадям и террасам города.Благодаря прибыльному

Тема: «Путешествие по родной стране». 2 класс Цель занятия: Развитие личности в процессе обучения и воспитания. Задачи: 1) Способствовать: — развитию пространственных представлений детей; — воспитание любви

Муниципальное государственное дошкольное образовательное учреждение детского сада Новосибирска 443 Выписка комбинированного типа открытого НОД по патриотическому воспитанию в подготовительной группе 4 воспитатель

Болгария Цель: Познакомиться с историей возникновения Республики Болгарии.Задачи: исследовать окрестности. Исследуй достопримечательности. Познакомьтесь с природными ресурсами. Экономико-географический

Макухина Лариса Алексеевна учитель, Почетный работник общего образования РФ МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 2 МО« Ахтубинский район »г. Ахтубинск, Астраханская область ОБУЧЕНИЕ МЕСТНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Аннотация: в этом

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 52 Фрунзенского района г. Санкт-Петербурга.Петербург. Конспект занятия по развитию речи Тема: «Природа России» для старших дошкольников

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 56« Колибри »

МОУ «Средняя общеобразовательная школа 3 им. С.В.Ишеева« Ясногорск, Тульская область »Контуры урока окружающего мира во 2-м Б классе на тему« Страны Европы. Путешествие облака по Европе ». Педагог Широкова Е.Г. Цель урока: учеба

I Международный марафон «Удивительная планета.Тайны озер, морей и океанов »(для учащихся 2-х классов) Ответы Ответ должен быть представлен строго в виде ОДНОГО СЛОВА, БУКВЫ или ЧИСЛА (согласно условию

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Родничок» с. Быков НОД для познавательного развития Тема: Педагог Лущенко М.С. Первая квалификационная категория

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №28 «Снегирёк» общеобразовательного типа Истринского муниципального района Конспект лекций для средней группы по нравственно-патриотической тематике

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по географии Ханты-Мансийский автономный округ Югра 2015-2016 учебный год 8 Код КЛАССА Ученики работают без карт, без географических атласов, без

I Международный марафон «Удивительная планета.Тайны озер, морей и океанов »(для учащихся 3-4 классов) Ответы Ответ должен быть представлен строго в виде ОДНОГО СЛОВА, БУКВЫ или ЧИСЛА (согласно условию

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МИРА 2 класс Где мы живем (2 часа) n / p U r Тема урока 1 1 Где мы живем. Наш «адрес» в мире: планета Земля, страна Россия, название нашего города (села),

Тематическое планирование содержания дошкольного образования по программе Детский сад 2100 на 2015-2016 учебный год Вторая младшая группа (3-4 года) 1-6 сентября 2 7-13 Лето 3 14-20 Путешествие на зелень

т.А. Бороздина Уроки географии в 9 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII типа Планирование и конспекты уроков ГУМАНИТАРНО-ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР УДК -056.36 ББК 74.556.268

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 106 Старшая группа Воспитатель детского сада 106 Кируца Мария Михайловна Рыбинск, 2016 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НЕПОСРЕДСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного типа 45 г. Ставрополь Реферат учебного мероприятия по нравственно-патриотическому воспитанию в старших классах

Ф.И.О. Место работы Примерная используемая общеобразовательная программа дошкольного образования Возрастная группа Сфера обучения Сама тема образовательной деятельности Интеграция образовательной

Тема урока.Обширная Россия, уникальная страна! Учитель географии Морозова Е.В. Цель урока: Сформировать целостное представление о России, расширить знания и кругозор учащихся по теме: «Россия необъятная,

».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Мещерский» село Барсуково Становлянский муниципальный район Липецкой области Конспект урока краеведения для среднего дошкольного образования

Частное учреждение общеобразовательной организации «Солнечный ветер» (ЧУОО «Солнечный ветер») ПРОГРАММА РАБОТЫ по предмету «Окружающий мир» для 2 класса Составитель: Молоднякова Л.В. Москва, 2016-2017

Вторая младшая группа (3-4 года) 1 сентября 04-10 Лето 2 11-17 Путешествие в зеленую страну 3 18-24 Овощи 4 25-01 Фрукты, ягоды 1 октября 02-08 Осень 2 09-15 Растения ( деревья, кусты, цветы) 3 16-22 Wild

Вторая младшая группа (3-4 года) 1 сентября 03-09 Лето 2 10-16 Путешествие в зеленую страну 3 17-23 Овощи 4 24-30 Фрукты, ягоды 1 октября 01-07 Осень 2 08-14 Растения ( деревья, кусты, цветы) 3 15-21 Wild

Индивидуальный код Олимпиада «Мир вокруг» для учеников 4-х классов. Гид: Мы приветствуем Вас на борту самолета «Россия: с запада на восток».Во время путешествия мы будем летать с запада на восток

.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Прибалтийского муниципального района детский сад 6 Конспект непрерывной воспитательной деятельности по нравственно-патриотическому воспитанию

1.Пояснительная записка 1.1. На изучение предмета в школьной программе отводится 68 часов в год (2 часа в неделю). 1.2. Учебно-методические пособия. 1.2.1. Учебный комплект: Учебное пособие «Среда

»

МБОУ «Томаровская общеобразовательная школа №1 Яковлевского района Белгородской области» Разработка урока географии в рамках Недели естествознания: «Внутренние воды и природные зоны Северной Америки» (7 класс)

Творчество на Orxe 4 класс Россия Моя Родина >>> Творчество на Orxe 4 класс Россия Родина Моя Творчество на Orxe 4 класс Россия Моя Родина С Запада на Восток Россия простирается

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 «БЕРЕЗА» ИТОГИ УРОКА ГОРОДСКОЙ КОНКУРС УРОКОВ С ДОШКОЛЬНЫМИ ДЕТЯМИ «КОТОВСК МОЙ РОДНЫЙ ГОРОД»

г.о. Саранск, 2015 г. «МОЙ АДРЕС» Цель: сформировать у детей умение и знания называть домашний адрес, улицу города Саранска, номер дома, квартиру, телефон, этаж, закрепить знания о праве на жилище, неприкосновенности

Володина Наталья Петровна воспитатель МБДОУ «Д / С 112 кВ», г. Чебоксары, Чувашская Республика ОСНОВНОЙ ПЛАН НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО когнитивному развитию

ДЕМОНСТРАЦИЯ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ Вступительное испытание по русскому языку состоит из четырех частей, содержащих 55 заданий.Ниже приведены примеры типовых заданий. I Инструкция по выполнению задания

Моя малая родина Цель: способствовать формированию у студентов представлений о своей малой родине; способствовать формированию у студентов чувства патриотизма, интереса к истории своей малой родины; способствовать развитию

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 176 с углубленным изучением отдельных предметов» городского округа Самара Конспект НОД в старшей группе с использованием МУН «Моя Самара» Подготовил:

Эй, Красный, ты понравился льву! Ага.И я не сбегу! Ха! 2 ДЖИЛЛ ЭСБАУМ Вашингтон, округ Колумбия 3 Джейкоб и Джошуа Дж. Э. Национальное географическое общество — одно из крупнейших в мире

Муниципальное дошкольное общеобразовательное бюджетное учреждение детский сад 5 «Тынденок», г. Тында Конспект развлечения для подготовительной группы «Россия — моя Родина!» Разработано воспитателем: Крыштак

Комплексное занятие в старшей группе 7 «Путешествие по Москве» Педагог Назарова А.В. Знакомство со столицей нашей Родины Москвой.Путешествуйте по Москве. Интеграция образовательных направлений: «Познание»,

МОО «Лопчинская общеобразовательная школа» Тындинского района Рабочая программа по предмету «Окружающий мир» 4 класс Принято на собрании

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего типа 9« Жар-птица »муниципального образования Симферопольский городской округ Республики Крым Конспект интегрированного

Сценарий непосредственной образовательной деятельности на тему: «Географическое положение и символы родного города» (старший дошкольный возраст) Цель: формирование у детей представлений о родном городе.

Вторая младшая группа (3-4 года) 1 сентября 5-11 Лето 2 12-18 Путешествие в зеленую страну 3 19-25 Дикие животные 4 26-2 Путешествие в красную страну 1 октября 3-9 Путешествие в желтую страна 2 10-16 Путешествие

ПРИМЕР ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ уроков окружающего нас мира в 4-м классе Как мы будем учиться Я ученик Путешествие, не покидая класса Ценный совет Почему нужен жизненный опыт Где и где Мы учимся определять

ВЕНГРИЯ НОВЫЙ ГОД В БУДАПЕШТЕ! НОВЫЕ ГОДЫ В ТЕРМАЛЬНОМ ОТЕЛЕ Danubius Health Spa Resort Margitsziget 4 * 5 дней / 4 ночи 29.12.2010 02.01.2011 750 евро прямым рейсом! 1/21 СТОИМОСТЬ

2-я группа раннего возраста «Капельки» Месяц Неделя Тема Заключительное мероприятие «Наш любимый детский сад» 1.09.-09.09. Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь 12.09.-16.09. 19.09.-23.09. 26.09.-30.09. 03.10-07.10.

Муниципальное государственное учреждение дополнительного образования «Киреевский детский (подростковый) центр» муниципального образования Киреевский район ВНЕКЛАССНОЕ ОБУЧЕНИЕ ПО ТЕМЕ: «Славная символика»

Конспект занятий в разновозрастной группе по нравственно-патриотическому воспитанию: «Моя малая Родина» Интеграция образовательных направлений: «Общение», «Познание», «Чтение художественной литературы»,

Месяц сентябрь «Мой дом — мой детский сад!» Первый юниор 04.09-15.09.17 «Детский сад — чудесный дом! Мы живем в нем хорошо. »18.09.16, 19.16 Мои любимые игрушки Вторые юниоры Наши Наши игрушки Мы друзья и

Презентация возможностей сотрудничества и съемок в Болгарии БОЛГАРИЯ как одно из самых популярных мест для съемок 1. Страна, география, визовый режим Болгария граничит на севере с

Карточка дидактических игр по нравственно-патриотическому воспитанию (старший дошкольный возраст) Подборка дидактических игр по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.Назначение: формация

Тематическое планирование уроков окружающего мира во 2 классе н / п Тема урока Задачи урока Требования к уровню подготовки Тип контроля Домашнее задание учеников (результат) измерения 1. Где мы живем? 4 часа.

Крупнейшая в Европе сеть магазинов настольных игр. Магазины в РФ, РБ, Украине, Казахстане. mosigra.ru Magellan — российский производитель игр и подарков. mglan.ru Правила игры скачаны с сайта mosigra.ru Завораживающий

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4» г. Ханты-Мансийска Символика Югры (Герб, гимн, флаг Югры. Школьный герб) Учитель начальных классов Веденяпина

Пояснительная записка Календарное тематическое планирование разработано с учетом основной образовательной программы дошкольного образования муниципального дошкольного образовательного учреждения для детей

Лунева Г. И. Логопед: Лунева О.А. Дети подходят к учителю. Звонит мобильный телефон. Воспитатель берет трубку, немного говорит и вдруг говорит: «Сейчас я включу громкую связь»

ЗАДАЧИ Заключительный этап Межрегиональной многопрофильной олимпиады школьников «Менделеев» Профиль «Естественно-научный» 8-9 классы Время на выполнение заданий 150 минут Задание 1. Объясните ответ. Что за

Конспект ООД в средней группе «Знакомство с государственными символами России» Локтева Жанна Альбертовна, воспитатель высшей квалификационной категории, Валентина Владимировна Попова, воспитатель Цель:

Краткое содержание урока в старшей группе «А» Интеграция образовательных направлений: «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Музыка».Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательная

Фазлетдинова Альмира Хайбулловна муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 25, г. Сургут ПРОЕКТ УРОКА ГЕОГРАФИИ «ПОСТРОЕНИЕ ПЛАНА (КАРТЫ) ОСТРОВНОГО ГОСУДАРСТВА

ОТВЕЧАЕТ ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС МИРОВАЯ СРЕДА Многоуровневые задания 3 класс Четвертый выпуск МОСКВА «ВАКО» 2018 УДК 373.167.1: 502 ББК 2я72 О51 6+ Редакция

Природа, растения и животные Республики Тыва Выполнил ученик 9 класса средней школы МБОУ села Янгаты Саая Сайбек Республика Тыва расположена на границе Сибири и Средней Азии и сочетает в себе природу двух

Если у вас уже был опыт взаимодействия с каким-либо научным справочником в этой области, поставьте оценку этой книге и оставьте отзыв.Добавьте книги, которые заслуживают того, чтобы быть в этом списке. Вместе, благодаря пользовательским рейтингам и отзывам, мы создадим адекватный и полезный рейтинг энциклопедий стран и путешествий.

    Плешаков С.А.

    Какую страну можно считать родиной шариковой ручки? Где самое высокое здание в мире? Кто придумал знаменитый танец сиртаки? На эти и многие другие вопросы ответит «Туристическая энциклопедия». Книга приглашает читателей в разные страны рассказать и показать, насколько интересен и уникален любой уголок Земли! Путешествие, воображаемое или реальное, — один из лучших способов познать мир.Книга поможет подготовиться к путешествию, проведет читателей по многим замечательным местам, а после поездки предложит интересные задания. «Туристическая энциклопедия» адресована младшим школьникам. Предназначен для работы на уроках по теме «Окружающий мир» и внеклассных занятий, для самостоятельного чтения ребенком дома и совместной деятельности со взрослыми …. Далее

    Ю. К. Школьник

    Книга «Тропические растения. Удивительная флора жарких стран »рассказывает о тропических и субтропических растениях мира, об их строении, формах жизни и классификации.Читатель увлеченно погрузится в мир далеких джунглей, пустынь, гор и саванн. На страницах книги есть факты о различных свойствах растений и их использовании. Интересные тексты дополнены множеством красочных и подробных иллюстраций с изображениями всех растений, описанных в книге …. Далее

  • Италия — одна из самых романтичных и посещаемых стран мира. Каждый уголок этой страны уникален и неповторим.Италия — муза художников и поэтов, ее воздух пропитан атмосферой творчества и свободы. Италия — страна-музей, бережно хранящая следы могущественной Римской империи и многочисленных культурных традиций. Созерцая полуразрушенный, залитый кровью гладиаторов, но все же величественный Колизей, глядя на великолепные постройки Ватикана, путешествуя по каналам Венеции или посещая любые другие достопримечательности Италии, не чувствуете необходимости возвращаться в мир смертных с его безликими зданиями и безумным ритмом жизни.В этой книге собрано все самое интересное об этой стране — от памятников архитектуры до национальной кухни …. Далее

  • Уникальная энциклопедия поможет вам ответить на самые сложные и неожиданные вопросы мало почему. В книге много интересных фактов о странах и народах мира, представлено огромное количество уникальных иллюстраций, которые покажут вашему ребенку самые удивительные уголки нашей планеты. Энциклопедия поможет расширить знания ребенка о странах и населяющих их народах, развить навыки чтения и пополнить словарный запас…. Далее

  • Выпуск 1965 года. Сохранность хорошая. Энциклопедия «Искусство стран и народов мира» — универсальный справочник нового типа, всесторонне освещающий вопросы архитектуры, градостроительства, живописи, скульптуры, графики, декоративно-прикладного искусства; широко используется материал народного творчества. Том II включает страны: Замбия — Мозамбик. Редакционная коллегия: Н. В. Баранов, Б. В. Веймарн, Б. Р. Виппер, Б. В. Иогансон и др. … Далее

  • Америка — далекая страна на другом конце света.Страна контрастов и больших возможностей. Мы отделены от нее множеством часовых поясов и двумя океанами — Тихим и Атлантическим. США — страна с богатым культурным наследием и интересной историей. Он прошел долгий путь становления и завоевал уважение во всем мире. Америка подарила миру великих и талантливых людей: Авраама Линкольна, Джеймса Фенимора Купера, Эрнеста Хемингуэя, Мартина Лютера Кинга. Список бесконечен. Здесь переплелись многие культуры, нации, менталитеты, которые сформировали нынешний имидж страны.Сегодня Соединенные Штаты — процветающая страна, первая экономика в мире. В этой книге собрано все самое интересное об этой стране — от памятников архитектуры до национальной кухни …. Далее

  • Н. Н. Петрова

    Мы живем в стране, которая уникальна не только своими огромными размерами, но и своей природой, удивительным разнообразием ландшафтов. Здесь самые высокие горные вершины, величественные водопады, самые глубокие и живописные озера, грандиозные пещеры, грозные вулканы и непроходимые леса.Автор этой книги Н.Н. Петрова — профессиональный географ, доктор педагогических наук, профессор, заведующая лабораторией дидактики географии Института содержания и методики преподавания Российской академии образования …. Далее

  • Великобритания — островное государство в северо-западной Европе, состоящее из четырех «исторических провинций»: Англии, Шотландии, Уэльса и Северной Ирландии. Великобритания — наследница Британской империи, крупнейшей в истории и существовавшей еще в 19 — начале 20 веков…. Далее

    Эта страна — одна из самых влиятельных стран мира. Древние университеты, старинные замки с привидениями, знаменитые английские пабы, королевская семья, которая считается предметом гордости и необъективного интереса британцев — все это не может оставить равнодушным любого человека, интересующегося британской жизнью. … Далее

  • Россия — страна, известная своими необъятными просторами, богатым прошлым и интересной культурой. Наша страна — самая большая страна в мире.Он занимает площадь 17 миллионов квадратных метров. км, граничит с 14 странами и пересекает 8 часовых поясов! Огромная территория России включает в себя ледяные пустыни, обширные лесные массивы, высокие горы и широкие равнины, мы привыкли к холодной и продолжительной зиме и короткому лету …. Далее

    Россия имеет огромное культурное и художественное наследие. Это родина великих писателей, композиторов, художников и музыкантов, мировой центр литературы, драмы, музыки и балета. Хотите узнать больше о своей стране? Прочтите нашу книгу! … Далее

  • Австралия — шестая по величине страна в мире и единственное государство на Земле, занимающее целый континент. Это одно из самых удивительных государств в мире, потому что оно обладает уникальной природой, рельефом, флорой и фауной. … Далее

    Австралия — страна «с характером»: климат здесь очень тяжелый, лето наступает посреди зимы, а зима — летом. Австралия полна контрастов. Здесь сосуществуют культура аборигенов и культура современного мира.Промышленные города окружены дикой природой. От этого континента невозможно устать, Австралия постоянно поражает воображение. Это безоблачное голубое небо, яркое солнце, километры пляжей с белым песком и океан до горизонта. В этой книге собрано все самое интересное об этой стране — от памятников архитектуры до национальной кухни. … Далее

  • Испания — один из крупнейших туристических центров мира. Ежегодно эту удивительную страну посещают десятки миллионов туристов.Страна, расположенная на Пиренейском полуострове, Испания — государство с древней историей, самобытными культурными традициями и яркой современной жизнью. Музыка и танцы в стиле «фламенко», корриды, много солнца и фантастические пляжи … На самом деле Испания славится не только этим. Испания на протяжении многих веков была культурным центром Европы. В этой стране сохранилось большое количество памятников времен кельтов, готов, римлян и мавров. В этой стране красивейшие города, лучшие музеи мира, древние памятники, дороги, вымощенные римлянами, и необычайное разнообразие ландшафтов.В этой книге собрано все самое интересное об этой стране — от памятников архитектуры до национальной кухни …. Далее

  • Франция — одна из самых красивых стран. Это родина Наполеона и Бомарше, это земля любви, романтики, моды и красоты! Во Франции много старинных замков, а в главном городе страны — Париже находится самая известная достопримечательность и символ столицы — Эйфелева башня. Франция — это удивительные природные ландшафты, историческое прошлое, лучшие вина и кухня, мода, элегантность и стиль.В этой книге вы найдете все самое интересное об этой стране, ее климате, местном населении и обычаях. Одна из самых современных стран мира откроет вам свои секреты …. Далее

  • В томе «История ХХ века. Зарубежные страны »перед читателем открывается грандиозная панорама минувшего века: экономическое развитие и разрушительные войны, политические реформы и революционные события, ярко окрашенные как героизмом, так и предательством.Посвященная историческим судьбам зарубежных стран, книга является органичным дополнением к третьей части тома «История России» из серии «Энциклопедия для детей». Его авторы — известные ученые, профессиональные историки из Российской академии наук, Дипломатической академии, Московской гуманитарно-социальной академии и МГУ. Том богато иллюстрирован уникальными фотографиями. Книга адресована в первую очередь школьникам, но будет полезна школьникам, учителям, а также всем любителям истории…. Далее

  • Германия — сердце Европы. На протяжении многих веков весь континент жил в гармонии с этой страной. Именно Германия сыграла одну из ключевых ролей в мировой истории. Германия — это высокие Альпы на юге, озера и леса Баварии и холмы Центральной Германии, побережье Северного и Балтийского морей. Древние замки с башнями, речные долины с зелеными немецкими лугами, средневековые деревни и промышленно развитые города. Германия — это сказки братьев Гримм, магия средневековых традиций и знаменитая немецкая дисциплина.В этой книге собрано все самое интересное об этой стране …. Далее

  • Татьяна Степанова

    Книга в доступной форме рассказывает о странах и народах мира. Юные читатели узнают о больших и очень маленьких странах, где они находятся, какие народы там живут, на каких языках говорят, об их обычаях и традициях, а также о тех, которые созданы природой и человеком. Достопримечательности. Фотографии, забавные рисунки и множество интересных фактов прекрасно дополнят текст первой энциклопедии для вашего ребенка…. Далее

  • Справочное издание, которое включает около 1100 статей, посвященных всем странам мира, а также самым крупным или интересным городам в любом отношении. В статьях раскрываются экономико-географические и историко-культурные аспекты. Предназначен для школьников, студентов, учителей и широкого круга читателей …. Далее

  • Светлана Мирнова

    Политическая карта мира насчитывает около 200 самобытных государств, каждая страна имеет свою историю и культуру.Эта книга о том, как люди выглядят в разных частях света, каким богам они поклоняются, какие жилища строят, на каких языках говорят, какую культуру создали. На страницах издания представлены национальные особенности и характерные особенности стран нашей планеты. Книга «Страны и народы. Многоликая планета »поможет школьникам подготовиться к урокам истории и географии …. Далее

    Андрей Мерников

    Правда ли, что мыши очень любят сыр? Правда ли, что человек произошел от обезьяны? Правда ли, что порох изобрели китайцы? Правда ли, что вода в Черном море черная? Правда ли, что бумеранг всегда возвращается? … Далее

    Почему собаки не дружат с кошками? Зачем человеку спать? Почему так назвали двигатель внутреннего сгорания? Почему не гаснет солнце? Почему гробница Тутанхамона считается проклятой?

    Как кактус выживает в пустыне? Как появился бутерброд? Как работает космическая ракета? Как посчитать все звезды на небе? Как появился сигнал SOS?

    Маленькие Почомучки хотят знать абсолютно все прямо сейчас. Они найдут ответы на все свои многочисленные вопросы в этой книге, потому что мы подготовили ее специально для них — она ​​так и называется: «500 любимых страниц для Почему.«… Далее

Энциклопедия путешествий. Страны мира.
Это книга, которая перенесет читателя из душной комнаты в необычайно многогранный мир. Другие города и страны. Кто изобрел шариковую ручку? Где впервые танцевали «Сиртаки»? Потому что знать все обо всем интересно. Таким образом, энциклопедия ответит на многие вопросы. Тех, кто откроет книгу и погрузится в ее чтение, ждут увлекательные путешествия.В первую очередь предназначенный для детей младшего школьного возраста, он будет не менее интересен и взрослым. Узнавайте интересные факты об известных городах, изучайте природу, архитектуру, быт и культуру народов многих стран. Провести время с пользой для получения новых знаний — все это можно сделать не сидя за компьютером, а перелистывая замечательное издание.
Информация, скрытая на листах энциклопедии, поможет вам подготовиться к путешествию и не оказаться застигнутым врасплох в незнакомом месте.Воображаемые или реальные посещения самых известных парков и соборов, площадей и домов, зоопарков и музеев всегда интересны. Маленького читателя ждут красочные экскурсии по миру.

Без названия 1

Без названия 1

Западный Опыт эпохи современности

HNRS 136

Кристофер Скарборо

Весна 2011

Классные собрания: MWF 11:00 Макгоуэн 106

Офис: H-M 306

Рабочие часы: MW (10: 00-11: 00; 1: 00-2: 00)

Вт / Чт (11: 00-2: 00)

Электронное письмо: cristoferscarboro @ kings.edu

Телефон: (570) 208-5900 доб. 5637

Сайт Moodle: << http://kings.mrooms2.net/course/view.php?id=804 >>

Я. Введение:

Этот курс исследует западные цивилизации. со времен трех великих современных революций — Научной, Промышленной и Французский — с упором на социальные и культурные силы и идеи, которые сформировали западные общества.В сотрудничестве с другими классами с отличием по искусству, Литература, философия и теология, этот класс будет делать упор на политические, социально-культурные и экономические опасности и возможности, с которыми сталкиваются «Западный мир» с 17 века. Темы, обсуждаемые в класс будет включать такие темы, как, изобретение «Запад» и «западная цивилизация», их опасности и возможности, революционное преобразование повседневной жизни с помощью новой науки и технологий; видение глобальной экономической взаимозависимости, возникающей в результате быстрого индустриализация и урбанизация; новое понимание мира создано и отраженный революциями в искусстве и литературе; рост массы культура потребления; социализм и социалистический гуманизм; феминизм; колониализм деколониализация и крах европейских империй; эволюция в представления о сексе и досуге; создание и распад советской Союзные и социалистические режимы в Восточной Европе; конфликты между развивающимися, восходящими и убывающими социальные классы и группы по интересам; борьба за культурные формы; либеральный демократия и ее недовольство.

II. Назначение:

Курсы Civilization предназначены для изучения в некоторая глубина сложных измерений нашего мира и совокупный опыт прошлое, чтобы понять, как вчера влияет на сегодня и прогноз на завтра. Мы изучаем основные разработки западных народов. потому что большинство проблем и институтов современного общества различимые корни в историческом прошлом.Более того, из-за физическая и материальная экспансия Запада в современный период, многие из них формы, хорошо это или плохо, приобрели глобальный характер. Понимание и критика места западной цивилизации — основа понимания мир сегодня.

Написание и чтение истории — это политические действия которые посвящены определенному образу мира. Как примириться с историей, как понять ее роль в формировании нас как человеческих существ, фундаментальные вопросы, которые затрагивают самое наше представление о себе как частные лица.То, как мы понимаем историю, по своей сути является актом самоопределение. Таким образом, история имеет фундаментальное значение для гуманитарных наук. образование. Дисциплина истории дает нам лучшее понимание самих себя и культуры, культур и практики других, оттачивая академические навыки и способность мыслить критически. История находится в узловое взаимодействие бесчисленных культурных сил — задача этого класса — дать возможность нашим ученикам понять и передать сложность исторических событий четко.Хотя мы понимаем, что не все наши студенты станут академическими историки или даже специалисты по истории, навыки, которые они развивают и оттачивают в наших курсы истории: проницательно анализировать, критически мыслить и выражать идеи ясно и убедительно, будет хорошо служить им в любой области, которую они выберут войти.

III. Курс Цели:

Задачи перед учеником:

· Чтобы понять историю как серию конкурирующих и подкрепление историографических повествований.

· Чтобы понять и участвовать в производстве исторические повествования и оценить конкурирующие исторические и историографические претензии.

· Ознакомиться с использованием исторические источники (как первичные, так и вторичные).

· Развивать навыки критического чтения с помощью демонстрируется через участие в классе, письменные задания и групповые презентации.

Цели для ученика:

· Чтобы лучше понять основные события, которые повлияли на современный мир.

· Чтобы понять влияние прошлого на современные события и проблемы, или, другими словами, развитие исторического Рассудительность.

· Быть умным потребителем и оценщиком информация о событиях в мире.

Общие результаты обучения студента:

· Для управления информацией, которая включает в себя сортировку данные, ранжирование данных по значимости, синтез фактов, концепций и принципы.

· Чтобы понять и использовать принципы организации или ключевые концепции, по которым можно оценивать разные данные.

· Чтобы различать факты, мнения и выводы.

· Формулировать вопросы, чтобы более четко прояснить проблема, тема или проблема.

· Чтобы сравнить и сопоставить относительные достоинства противодействовать аргументам и интерпретациям, переходя между основными пунктами каждого позиция.

· Организовать свои мысли и передать их четко и лаконично в письменной форме.

· Практиковаться в выборе и представлении информация и аргументы в ограниченной среде, особенно ограничение времени на экзамены.

IV. Общий курс Требования:

A. Чтение по курсу:

Аллула, Малек, Колониальный гарем, Университет Миннесоты, 1986.

Арендт, Ханна, Эйхман в Иерусалиме : Отчет о банальности зла , Пингвин Классика, 2006

Фрейд, Зигмунд, Цивилизация и ее недовольство , W.У. Нортон, 2005

Павлак, Брайан, Краткий обзор Западная цивилизация: превосходства и различия в истории, Vol. 2: С 1500 г. до настоящего времени, Роуман и Литтлфилд, 2011 г.

Плешаков, Константин, Нет свобода без хлеба: 1989 год и гражданская война, свергнувшая коммунизм, Пикадор, 2010.

Spiegelman, Art, Maus: История выживших: мой отец истекает кровью / Here My Начались неприятности (штучный набор), Пантеон; Коробочная версия, 1993 г.

Рекомендуется:

Бухарин, Николай и Э.Преображенский, Азбука коммунизма, Мерлин Пресс, 2006.

B. Курсовые фильмы:

Фильмы для курса являются неотъемлемой частью курс — они будут в центре обсуждения в классе на той неделе, когда отображаются, и их просмотр является обязательным требованием для курса. В фильмы будут доступны в резерве в Королевский колледж Библиотека (пожалуйста, помните что примерно 20 человек посещают этот курс, поэтому планируйте соответственно). Подписка на Netflix << www.netflix.com >> (общая или в противном случае) — недорогой способ посмотреть фильмы в свободное время.

Чаплин, Чарли, Новое время, 1936

Кустурица, Эмир, Метро, ​​1995

Кубрик, Стэнли, 2001: Космическая одиссея, 1968

Шодсак, Кинг-Конг, 1933

С.Учебный класс Участие:

Королевский колледж приветствует участие студентов в класс как важный элемент учебного процесса. Следовательно, обычный класс посещаемость обязательна для всех студентов. После трех отсутствия без уважительной причины ваша оценка за участие в классе снизится на буквенную (с A до B). Каждое последующее отсутствие приведет к вычету другой буквенной оценки. Пожалуйста, посмотрите Справочник студента Королевского колледжа для политики в отношении оправдания отсутствия и политики посещаемости университетского городка.

А также предоставит вам методические и аналитические инструменты для участия в историческом мышлении, этот класс спросит активно участвовать в более широком обсуждении исторических вопросов в рамках класс. Я ожидаю, что этот курс позволит нам глубоко погрузиться в исторические темы еженедельных чтений. Для этого нужно сделать убедитесь, что вы приходите на занятия вовремя, чтобы обсудить еженедельные чтения, внимательно прочитав и обдумав материал.Вы должны принять активное участие в обсуждениях в классе. Таким образом, часть вашей оценки будет зависеть от вашей работы и присутствия в классе.

Компонент участия в классе вашего финала оценка будет оцениваться по нескольким критериям. Вы будете нести ответственность за дважды в этом семестре вести дискуссию в классе. Это повлечет за собой внимательно прочитав назначенный текст, сборник песен или фильм, составив список темы и темы для обсуждения в классе и подготовка серии вопросов для обсудить во время урока.Вы отправите мне по электронной почте список из 8-10 вопросов и ваши одноклассники не позднее 5:00 вечера накануне урока, чтобы у нас было время поразмышлять над ними и подготовить ответы.

Кроме того, в рамках участия в этом классе, перед каждым обсуждением в классе вы должны будете сдать письменный описание (не более абзаца) тезисов классных чтений. Они будут собраны в начале урока и никаких поздних заданий. будут приняты.

Само собой разумеется, что в классе такого рода что в классе очень важна среда, в которой каждый чувствует себя комфортно. Вы должны относиться к одноклассникам с уважением, внимательно выслушивать их комментирует и отвечает на них вежливо.

Студенты несут ответственность за выполнение любой работы они скучают, когда отсутствуют на занятиях. Пропущенную работу следует переворачивать днем вы возвращаетесь из уважительного отсутствия (если не оговорено иное).Поздняя работа из-за отсутствия по уважительной причине будет оштрафован на 1/3 балла (от A до A-) за каждый день поздно.

D. Письменный Заданий:

Основное письменное задание в этом классе — это Бумага 10-12, включающая как первичные, так и вторичные источники. Много эта работа будет выполняться совместно в группе. В первый день занятий вы выберете еще трех человек, с которыми вы будут тесно сотрудничать как при исследовании вашей статьи, так и при подготовке и презентация вашего последнего группового проекта.Каждый из ваших индивидуальных документов будет по той же общей теме. Все ваши документы будут способствовать финальный проект, поэтому вы должны быть уверены в тесном сотрудничестве со своими коллегами. Ваша статья будет написана в несколько этапов, многие из них будут написаны совместно:

1) В пятницу 18 февраля 917-15 вы будете Сдайте групповую библиографию вторичных источников. Он будет состоять как минимум из 30 источников и станет основой вашего Первый вариант статьи ваш историографический очерк.

2) Ваш историографический очерк должен быть сдан в пятницу. 25 марта . Это эссе (который будет включен в ваш окончательный документ) будет синтезировать историческая стипендия по вашей теме, с которой вы будете сравнивать свою собственную чтения ваших первоисточников. Это эссе должно состоять минимум из 5 страниц. Помимо бумажной копии, которую я сдал в класс, вам нужно будет отправить электронное письмо. копии каждому члену вашей группы.

3) В понедельник 4 апреля -го ваша группа будет Сдайте групповую библиографию первоисточников. Он будет состоять как минимум из 20 источников и станет основой второй вариант статьи.

4) В пятницу 15 апреля -го вам обратится во втором черновом варианте вашей статьи, в котором основное внимание будет уделено интерпретации и интеграция первоисточников в рамках вашей историографической понимание.Этот проект должен быть уникальный (не включающий разделы из вашего историографического эссе) и минимум 5 страниц. Помимо жесткого копию для меня, сданную в классе, вам нужно будет отправить копии по электронной почте каждому члену ваша группа.

5) Ваш последний доклад объемом 10–12 страниц должен быть сдан в последний учебный день среда, 4 мая чт

E. Заключительная группа Презентации

Каждая группа будет отвечать за финал презентация в последние недели семестра. Эти презентации должны представлять результаты группы в виде комплексным и последовательным образом и представить четкий тезис, подкрепленный собранными доказательства (как первичные, так и вторичные источники). Ваш проект будет выделен на 20-25 минут с последующей сессией вопросов и ответов. Вы проектируете должен быть мультимедийным и может включать изображения PowerPoint, музыку и видеоклипы.

Вы также будете нести ответственность за оценку своего выступление одноклассников во время вашей совместной работы в этом семестре. Десять процентов вашей итоговой оценки будет состоять из ваших одноклассников. оценка вашей работы.

F. Экзамены:

В этом классе будет два экзамена a среднесрочная сдача 14 марта -го и финал во время финальной недели. Оба экзамена будут сданы на сайте курса moodle. Экзамены будут состоять из из трех частей: 1) отождествления — эти термины будут взяты из списка ключевые термины, сопровождающие план на каждый день; 2) вопросы для сочинения — эти вопросы будут назначены случайным образом из вопросов, назначенных каждому классу встреча по программе; 3) интерпретация источников — вас попросят интерпретировать (разместить во времени и присвоить историческое значение) источник (письменный или визуальный) что мы обсуждали в классе.

Вы можете сдать пропущенный экзамен только по своему усмотрению. инструктора.

G. Оценка:

Ваша итоговая оценка будет основана на следующих проценты

100-95

A

94-92

A-

91-85

В +

88-85

B

84-83

B-

82-80

C +

79-77

C

78-75

C-

74-70

D

69 <

F

Распределение оценок за задания: следует:

Групповая аннотированная библиография (основная)

5%

Групповая аннотированная библиография (вторичная)

5%

Групповая презентация

10%

Группа Оценка

5%

Черновик (Историография)

5%

Черновая осадка (синтез)

5%

Заключительный доклад

15%

Промежуточный экзамен

15%

Финальный экзамен

15%

Участие в классе

20%

ЧАС.Академический Целостность:

Департамент истории придерживается руководящих принципов по академическая честность, изложенная в Кодексе поведения учащихся в Справочнике для учащихся: http://www.kings.edu/student_handbook/studentregulations_rights/conductcode.htm

Мошенничество и плагиат наказываются в в соответствии со штрафами и процедурами, указанными в этом источнике. Все студенты несут ответственность за ознакомление с определением эти нарушения академической честности.

I. Инвалиды:

Королевский колледж и этот инструктор сделает все усилия по размещению студентов с добросовестной инвалидностью, влияющей на их способность усвоить материал курса. Пожалуйста, встретитесь со мной наедине чтобы можно было принять соответствующие меры, чтобы помочь в процессе обучения.

IV. Расписание курсов:

Я.Рождение модерна

Вступление:

Понедельник, 17 января

Что такое «Запад»? Что такое «Цивилизация»? В чем смысл?

Среда, 19 января

Вопрос: Что такое «Запад»? Что такое «цивилизация»? Какой в ​​этом смысл?

** Павлак, Эпилог, 389-387

Политический, Социально-культурный мир 18-го, 917-15-го, -го века: абсолютизм и Просвещение

Пятница, 21 января st

Вопрос: Как абсолютизм стал ответом на хаос европейского 16 века? Как это привело к развитию европейской государственной системы? Как он пытался расположить слово вокруг Это? Как Просвещение бросило вызов традиционной общественной организации? Как это изменило понимание людьми своего места в мире?

** Павлак, Глава 9, 163-198

** Чтение: Иммануил Кант, Что такое Просвещение ?, 1784

Дисциплина и Наказать

Понедельник, 24 января

Вопрос: Как Мишель Фуко понимаете процесс модернизации?

** Чтение: Мишель Фуко, «Дисциплина и наказание», 1976

Часть I. «Пытки: тело осужденного»

Часть III. «Паноптицизм»

Рождение модерна, Часть I. Научная революция

Среда, 26 января

Вопрос: Как происходит научная революция предвещают приход современного мира? Как это меняет нашу понимание знания и авторитета? Понимание времени и пространство?

** Павлак, Глава 10, 199-236

** Чтение: Преступление Галилея: обвинительное заключение и Отречение 1633 года

Рождение модерна, Часть II: Французская революция и рождение нации

Пятница, 28 января чт

Вопрос: Чьей революцией были французы Революция? Каковы были его причины и следствия? Какую роль сделали новые социальные классы должны играть в его развитие? Как каждый из них стремился организовать новую революционную Францию? Какую роль сыграл национализм?

** Чтение: Декларация прав человека и Гражданин, 1789

** Литература: Иоганн Готфрид фон Гердер, Материалы для философии истории человечества (отрывки), 1784 г.

Рождение модерна, Часть III: Промышленная революция

Понедельник, 31 января, ул. ,

Вопрос: Чьей революцией была промышленная Революция? Как промышленная революция изменила европейское общество? Как это изменило место Европы в мире?

** Павлац, Глава 11, 237-266

** Литература: Эндрю Юр, Философия Производители, 1835 г.

Рождение модерна, Часть IV: Колониализм

Среда 2 февраля

Вопрос: Каковы мотивы для европейских колониализм? Как колониализм как идеология стремится изменить порядок Мир? Какие идеологические мировоззрения он требует и создает?

** Павлак, Глава 12, 267-296

Обсуждение: Колониальные гаремы

Пятница, 4 февраля

Вопрос: Как Аллула понимает процесс колониализма

** Читает: Аллула, Колониальный гарем

~ Дискуссант (и): Камила Хасия

Джен Момензаде

Создание Западный средний класс и марксистская критика

Понедельник, 7 февраля

Вопрос: Как буржуазия и Пролетариат стремится реорганизовать мир вокруг себя в 1917 г. -е гг. Век? Как они стремились определить и организовать социальный класс? Что были результаты этих процессов?

** Чтение: Фридрих Энгельс, Условия Рабочий класс в Англии, 1844 г. (отрывки)

Империя в Европе / Европа в империи и рост европейского национализма

Среда, 9 февраля

Вопрос: Как создаются нации? Что факторы способствовали развитию европейского национализма? Какие формы это заняло? Как это повлияло на традиционную европейскую государственную систему? Какое влияние это оказало на мир? Какова «логика национальное государство »?

** Чтение: Иоганн Готлиб Фихте, Немецкому языку Нация, 1806

Гоген и колониальный Фантазии

Пятница, 11 февраля

Вопрос: Как складываются работы Гогена и Ван Гога? реакция на буржуазную мораль XIX века? Как освещает Гоген колониальные идеологии того времени?

II. Нападение на модерн: современность и абсурд

Обсуждение: Фрейд, Цивилизация и ее недовольство

Понедельник, 14 февраля

Вопрос: Что Фрейд имел в виду под «цивилизацией?» и его недовольства »?

** Чтение: Фрейд, Цивилизация и ее Недовольство

~ Дискуссант (ы): Эллисон Баумгартнер

W.Э. Б. Дюбуа и «Двойное сознание»

Среда, 16 февраля

Вопрос: Что такое «двойное сознание?» Как это отражение современности? Как это отражение создания колониальные и национальные идеологии? Как Гарви и Дюбуа понимают проблема?

Первая мировая война и Смерть модерна (?)

Пятница, 18 февраля

Вопрос: Как закончилась Первая мировая война 19, -е гг. Вековой процесс создания европейских национальных государств? Какая была война влияние на культуру межвоенных лет? На что повлияла война межвоенная политика?

** Чтение: Плакаты времен Первой мировой войны << http: // www.firstworldwar.com/posters/index.htm >>

*** Группа аннотирована Библиография вторичных источников ***

Великая депрессия и кризис разума

Понедельник, 21 февраля ул.

Вопрос: Как Великая депрессия и Разрушение Первой мировой войны Преобразуйте мировоззрение Запада в 1920-е и 1930-е годы? Как этот век тревог отразился в искусстве того времени? Как это отразилось на политике?

** Павлак, Глава 13, 297-334

** Чтение: Цара, Дада. Манифест , << http: // www.ralphmag.org/AR/dada.html >>

Обсуждение: Модерн Время

Среда, 23 февраля rd

Вопрос: Что Чаплин имеет в виду, говоря о Новом времени?

** Фильм: Чаплин, Современные времена , 1936

~ Дискуссант (ы): Энтони Скачча

Джен Момензаде

Обсуждение: King Конг

Среда, 25 февраля

Вопрос: Как Кинг-Конг отражает общее тема тревоги? Что беспокоит людей?

** Фильм: Shoedsack, Кинг-Конг , 1933

~ Дискуссант (ы): Дэвид Рагге

Майк Зурек

III.Современные наносят ответный удар

Революции в Россия

Понедельник, 28 февраля

Вопрос: Чья революция (теоретически) была Русская революция? Как русская революция пыталась реорганизовать Советское общество? Как это изменило политику и экономику Российская империя? Как это повлияло на общество и культуру?

Обсуждение: Азбука коммунизма: кризис капитализма и приказ коммунизма

Среда, 2 марта

Вопрос: Как у Бухарина и Преображенского понять силы, ведущие к кризису в кризисе капитализма и Русская революция? Для чего нужна программа Бухарина и Преображенского порядок в революционной России? Каким современный ответный удар?

** Чтение: Бухарин и Преображинский, Азбука коммунизма , 1920 (1-4) << курс Moodle сайт >>

~ Дискуссант (и): Анджела Лопес

Фашизм и Дегенеративное искусство

Пятница, 4 марта

Вопрос: Чем объясняется рост фашизма в Европа? Каковы его мотивирующие принципы? Как фашизм как идеология стремиться к порядку в обществе? Каким образом отношение фашизма к искусству метафора для его более крупных программ?

Социалистический реализм / Социалистическая реальность?

Понедельник, 14 марта

Вопрос: Какое видение хорошей жизни и хорошее общество представляет соцреализм 1917–1953? Как это изменение с течением времени? Что объясняет это преобразование?

*** Срок сдачи промежуточного экзамена << конечно сайт Moodle >> ***

Холокост и Смерть Нового (?) (!)

Среда, 16 марта

Вопрос: Как Холокост является отражением Нацистская идеология? Как это соотносится с другими попытками навести порядок в Европа и в колониальном мире? Как Холокост помогает нам прийти к с точки зрения модернистской попытки создать предметы?

** Чтение: Отчет Ягера , 1941

** Читает: Эльвира Бауэр, Не верь лису на его Зеленую пустошь << с сайта курса moodle >>

Обсуждение: Шпигельман, Маус I и II

Пятница, 18 марта

Вопрос: каково видение современности? представленный Шпейгельманом в Maus? В чем заключается политика памяти в воспоминаниях о Холокосте?

** Чтение: Спейгельман, Maus

~ Дискуссант (ы): Эллисон Баумгартнер

Кэти Судник

Обсуждение: Эйхманн в Иерусалиме

Понедельник, 21 марта ул.

Вопрос: Как Арендт понимает Отношение Эйхмана к холокосту? Каковы последствия это понимание?

** Чтение: Арендт, Эйхман в Иерусалиме

~ Дискуссант (ы): Энтони Скачча

IV.Постмодернизм и его недовольство

«Советизация» и «Нормализация» в Европе

Среда, 23 марта rd

Вопрос: Какую роль идеология играла в развитие холодной войны? Как США и Советский Союз Профсоюзы работают над реорганизацией европейских обществ? Как прошла «хорошая жизнь» определены в каждом лагере?

** Павлак, Глава 14, 335-364

Холодная война и атомная энергия Цивилизация

Пятница, 25 марта чт

Вопрос: Как атомная бомба обеспечила холодная война была «холодной» войной в Европе? Как Советский Союз и Соединенные Штаты стремятся продемонстрировать, что они прибыли (или приближались) «хорошее общество»?

***Черновой набросок Историография ***

Иронии Нормальность: поп-арт и соц-арт

Понедельник, 28 марта

Вопрос: Как проходила критика поп-арта и соц-арта? советского и американского видения «хорошей жизни»?

** Поп-арт и соц-арт << из курса moodle сайт >>

Обсуждение: Боб Марли и вопрос деколониализации

Среда, 30 марта чт

Вопрос: Как звучит музыка Боба Марли? помочь нам понять опасности и возможности жизни в колониальных и постколониальная эпоха?

** Музыка: Боб Марли

~ Дискуссант (ы): Дэвид Рагге

Майк Зурек

Обсуждение: 2001

Пятница, 1 апреля st

Вопрос: Как 2001 год — это современная сказка? В чем мораль этой истории?

** Фильм: Кубрик, 2001: Космическая одиссея , 1968

~ Дискуссант (и): Макс Аллегро

Обсуждение: 1968

Понедельник, 4 апреля

Вопрос: Чем нам помогают события 1968 года? понять социалистические и капиталистические представления о «хорошей жизни» и вопрос расхода?

** Первоисточники: Париж, 1968 г. (Граффити и Плакаты) << с сайта курса moodle >>

~ Дискуссант (ы): Аманда Лескович

Fizza Saeed

*** Группа аннотирована Библиография первоисточников ***

Обсуждение: я был Плейбой Банни

Среда, 6 апреля

Вопрос: какие идеи делает Steinem статья посвящена вопросам идентичности и перформативности? Гендерные роли?

** Читает: Steinem, я был зайчиком Playboy << из конечно сайт Moodle >>

~ Дискуссант (и): Кэти Судник

Застой

Пятница, 8 апреля

Вопрос: Как застой был идеологическим вызов социалистическим режимам Восточной Европы? И наоборот, как это легитимные режимы?

Обсуждение: Солженицын и Гарвард

Понедельник, 11 апреля

Вопрос: Как Солженицын понимает конфликт между либерально-демократическим капитализмом и коммунизмом?

** Читает: Александр Солженицын, Адрес в Гарвардском университете , 1978

~ Дискуссант (ы)

1989 и 1991 гг.

Среда, 13 апреля

Вопрос: Чем объясняется крах социалистические режимы в Восточной Европе и СССР? Сделайте революции 1989 и 1991 годов представляют собой триумф либерально-демократических капитализм?

** Павлак, Глава 15, 365-388

Обсуждение: Апокалиптическое настоящее, прогрессивное будущее?

Пятница, 15 апреля чт

Вопрос: Как Плешахков понимает Крах коммунизма? Какие стороны были в «гражданской войне»? Что были ставки?

** Читает: Плешаков, Без хлеба нет свободы!

~ Дискуссант (и): Макс Аллегро

Анджела Лопес

***Черновой набросок Синтез ***

Обсуждение: «Конец истории »(!) (?)

Понедельник, 18 апреля

Вопрос: Что означает Фукуяма в конце история? Мы там?

** Читает: Фрэнсис Фукуяма, «Конец истории?» из Национального интереса, 1989

~ Дискуссант (ы): Аманда Лескович

Fizza Saeed

Югославия

Среда, 20 апреля

Вопрос: Как Югославия информирует обсуждение конца истории?

Обсуждение: Метро

Среда, 27 апреля чт

Вопрос: Как Кустурица понимает современное? проект? Отношение между история и трагедия? Фарс?

** Фильм: Кустурица, Метро , 1996

~ Дискуссант (и): Камила Хасия

Презентация группы

Пятница, 29 апреля

Презентация группы

Понедельник, 2 мая nd

Презентация группы

Среда, 4 мая чт

*** Заключительный доклад ***

% PDF-1.5 % 2 0 obj /Предмет / Создатель / Производитель (BCL easyPDF 6.00 \ (0320 \)) >> эндобдж 3 0 obj > эндобдж 4 0 obj > эндобдж 6 0 obj > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB / ImageC] >> / Содержание 13 0 руб. >> эндобдж 7 0 объект > эндобдж 8 0 объект [0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 750750250 219 40667 448 823 729 177 292 292 427 667 219 313 219 500 469 469 469 469 469 469 469 469 469 469 219 219 667 667 667 365 917 677 615 635 771 656 563 771 760 354 333 740 573 833 771 781 563 771 625 479 615 708 677 885 698 656 656 271 500 271 500 500 333 406 510 417 500 417 323448 510 229 229 469 229 771 510 510 510 490 333 365 2

469 667 458417 427 479 500 479 667 750 469 750 219 615 448 1000 427 427 333 10 21 479 198 938 750 656 750 750 219 219 448 448 354 500 1000 333 979 365 198 698 750 427 656250 219 417 573 677 656 500 427 333760 260 365 667 313 760 500 396 667 313 313 333 500 448 333 333 313 333 365 813 813 823 365 677 677 677 677 677 677 854 635 656 656 656 656 354 354 354 354 771 771 781 781 781 781 781 667 781 708 708 708 708 656 563 500 406 406 406 406 406 406 583417 417 417 417 417 229 229 229 229 521 510 510 510 510 510 510 510 510 510 510 510 490 490 490 490 417 510 417] эндобдж 9 0 объект > эндобдж 10 0 obj > эндобдж 11 0 объект [0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 778 778 250 333 408 500 500 833 778 180 333 333 500 564 250 333250 278 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 278 278 564564 444 921 722 667 667 722 611 556722 722 333 389 722 611 889 722 722 556 722 667 556611 722 722 944 722 722 611 333 278 333 469 500 333 444 500 444500 444 333 500 500 278 278 500 278 778 500 500 500 500 500 333 389 278 500 500 722 500 500 444 480 200 480 541 778 500 778 333 500 444 1000 500 500 333 1000 556 333 889 778 611 778 778 333 333 444 444 350500 1000 333980389333722778444722250 333500500500500200500 333760 276 500 564 333760 500 400 549 300 300 333 576 453250 333 300 310 500 750 750 750 444722 722 722 722 722 722 889 667 611 611 611 611 333 333 333 722 722 722 722 722 722 722 564722 722 722 722 722 556 500 444 444 444 444 444 444 667 444 444 444 444 444 278 278 278 278 278 500 500 500 500 500 500 500 549 500 500 500 500 500 500 500 500] эндобдж 12 0 объект > эндобдж 13 0 объект > ручей xTKo0W (ْؽ {6 [OuC7N — ‘; @ H * Invi «C̽7B + / PT%) [O ^

Никифорова почему луна другая.Мир во всем мире «Почему иногда бывает Луна? Почему Луна меняет форму

Составьте урок с использованием инновационных средств обучения.

Тематический урок: Чем отличается Луна?

Предмет: мир вокруг

Класс: 1.

Тип урока: урок приобретения новых знаний

Цели содержания:

обучение:

расширить представления студентов о космических телах;

идентифицируют основные особенности Луны;

развивающие:

научить выполнять простейшие этюды (наблюдать, сравнивать) при работе с текстами и иллюстрациями;

научить детей делать выводы;

развивать познавательный интерес, наблюдательность, внимание;

воспитательная:

бригада бережное отношение к окружающей среде.

мотивируют студентов на здоровый образ жизни.

Планируемые результаты:

Персональный:

Навык

. Проявлять интерес к содержанию предмета во всем мире;

. Самостоятельно выявлять и объяснять свои чувства, возникшие в результате обсуждения.

MetaPermet

Когнитивный:

Навык

. ориентироваться на учебник, учебный текст;

. находить ответы на вопросы с помощью обучающих текстов;

.делать выводы, сравнивать, обобщать, пересказывать тексты;

Нормативно-правовая база:

Навык

. составить план занятий на уроке;

. Сформулировать с помощью учителя цель урока, высказать гипотезы о ее достижении;

. дать эмоциональную самооценку на уроке;

. определяют степень успешности своей работы и другие учащиеся.

Коммуникативная:

Навык

. донести свою позицию до других;

.высказывать свои мысли в устной речи;

. слушают и понимают одноклассников;

. волноваться;

Тема

. В информационной сфере: выявить особенности Луны, с помощью учителя установить причинно-следственные связи о том, почему Луна отличается ?.

. В сфере ценностей: бережное отношение к окружающей среде.

Организация образовательного пространства.

Оборудование:

Традиционное:

.загадка луны;

. Иллюстрация лунной поверхности;

. картинки (звездочки) для размышлений;

. Карточки с кроссвордом «Планета Солнечная система»;

.

. Дополнительные адаптированные тексты о Луне на карточках из детской энциклопедии.

Инновационное оборудование:

. интерактивная доска

. Документ-камера

. Система мониторинга качества знаний ProClass

. Modular Prolog Experiment System

Формы работы:

.Фронтальная (ж)

. Группа (g)

. физическое лицо (а)

І. этап. Производство (5 минут)

Поэтапная мотивация к учебной деятельности

Улучшили, подросли

Рогатый — круглый стал.

Только круг, чудо круг

Опять началось рогатое вдруг.

В голубой деревне

Девичья христианская.

Ночью не уснет —

В зеркало смотрит (луна).

О чем мы сегодня говорим в классе? Луна — звезда или планета? А почему естественный спутник?

Лунные парни скрывают множество загадок. И сегодня вам предстоит решить несколько из них.

2. Топ-обновление дополнительных знаний

Работа с текстом «Почему нет платьев?»

(сербская сказка)

Решили через месяц сшить платье.

Снял мерку портного и сел. В назначенное время пришел месяц на платье.И платье узкое и короткое.

— Я вижу, ошибся », — сказал портной. И снова попал на работу.

В назначенное время пришел месяц на платье. Опять платья не хватило.

— Видно, а теперь я ошибся, — сказал портной. И снова начал резать и шить.

В третий раз за месяц пришла к портному. Видела портного: по небу круглый год ходит, не месяц, а целая луна, и вдвое шире платья, которое он только что сшил.Что было делать портному? Он бросился бежать. Искала его месяц, искала, но не нашла.

Так прошел месяц без платья.

— Почему месяц остался без платьев?

ІІ. сцена. (20 минут) Максимальная производительность

Нагрузка Максимальное снижение за 15 минут

3. Построение проекта по сложности.

Нарисуйте иллюстрацию к сказке. Посмотрите «Фазы Луны» (работа с документом — фотоаппаратом) (Приложение 1).

— Эти формы ученые называют фазами луны. Когда Луна находится между Землей и Солнцем, неосвещенная половина Луны притягивается к земле, и Луна не видна на небе. Эта фаза называется новолунием. Через 2-3 дня на небе появляется луна в виде узкого серпа. Это молодой месяц. Он увеличивается с каждым днем. И со временем Луна принимает тип диска — это полнолуние. Земля уже находится между Солнцем и Луной. Затем луна начинает убывать и снова становится серпом.

Выступление 1-2 студентов с коротким рассказом о Луне.

Сама луна не пустой свет. Она, как зеркало, отражает свет солнца. Когда сама луна перестает светить, мы можем видеть только ту ее часть, которая освещена солнцем. В разное время солнце по-разному освещает луну. Поэтому нам кажется, что его форма меняется.

Уход учителя: Иногда мы видим всю поверхность Луны, а иногда солнце освещает только ее часть.(Опыт с настольной лампой)

Луна мгновенно упала бы на Землю, если бы ее зафиксировали. Но Луна не стоит на месте, она вращается вокруг Земли. Сила, которая не дает Луне «убежать» при вращении, — это сила притяжения Земли. (опыт работы с игрушкой «е-ё» -шарик на резинке, не падает при опрыскивании, а как только останавливается, падает)

Луна в 4 раза меньше Земли. Если луна была арбузом, то луна — просто яблоком. А вес Луны в 81 раз меньше Земли.Если положить землю на одну шкалу весов, то 81 луну нужно положить на другую чашу, чтобы весы были в равновесии.

4. Пизкультминутка (на 15 минут).

Один раз, два — стоит ракета (руки вверх)

Три, четыре — самолет (руки по сторонам)

Один раз два хлопка в руках,

А потом по каждому счету.

Один, два, три, четыре-

Мы посмотрели на место.

Тик-так, тик-так

Весь день крутится вот так.

5. Этап первичной консолидации.

Детский писатель Н. Носов написал рассказ «Незнайка на Луне», по сценариям создал мультфильм. Когда Незнайка вернулся с Луны, он рассказал о своем путешествии в шорты и, конечно же, все было трогательно! Помогите меланчке, ответив на контрольные вопросы (Приложение 2).

Для выполнения теста используется система мониторинга знаний и контроля качества ProClass.

6. Пауза в движении (10 минут до конца урока) (цель — эмоционально-чувственная разрядка).

ІІІ. сцена. Конечная порри (10 мин)

Незначительное увеличение производительности

7. Этап самостоятельной работы с самотестированием по эталону.

Работа в тетрадях. Образец чека (Приложение 3).

Итак, ребята, наше изучение Луны подошло к концу. Нам удалось многое сделать на уроке. Ответил на все интересующие вас вопросы.
Давайте проверим, как вы усвоили новые знания. Выполнить тестовое задание (да + нет -)

8. Этап отражения и оценки учебной деятельности на уроке.

Продолжайте фразу:

Особенно меня интересовало, когда …

Мне было тяжело, когда …

Ребята, дайте оценку сегодняшнего урока. Нарисуйте смайлик Ротик. Если урок мне понравился — улыбка, а если нет — грусть.

Использованные источники информации:

1. Список литературы

Учебник Плешакова А.А. «Окружающий мир», 1кл., М: Просвещение, 2011.

Детская энциклопедия «Войска», М: «Педагогика-Пресс». 1993.

2. Список использованных материалов, Интернет-ресурсы

(Фазы Луны) AFPS KEYS

http://900igr.net/prezentatsii/astronomija/planety-3/01-p.-fazy-luny. html. .

Приложение 1.

Фазы луны.

Приложение 2.

Тест

1.На Луне находится …

воздух

завода

вода

мертвая тишина

2. Нет луны …

Чтобы насладиться предварительным просмотром презентаций, создайте себе аккаунт (аккаунт) Google и войдите в него: https://accounts.google.com


Подписи для слайдов:

Чем отличается луна? Учебник: Окружающий мир.1 класс. Плешаков А.А. Педагог: Антипова И.И. Москва, 2016.

Чем отличается Луна?

Цикл лунных фаз начинается с молодой луны. Это происходит, когда луна находится между землей и солнцем. Молодой луны не видно. Затем сторона луны, обращенная к земле, начинает освещаться солнцем. Освещенная часть выглядит как тонкий узкий круг. Это называется увеличивающейся луной.

Солнечная часть Луны быстро растет и достигает полукруга. Это называется первым кварталом.Тогда поверхность Луны становится все менее и менее освещенной и достигает последней четверти. Таким образом, цикл заканчивается, и на смену ему приходит новая, молодая, растущая луна. Полный цикл от одной молодой луны до другой занимает 29,5 дней.

Сама луна не излучает свет, она, как зеркало, отражает свет солнца. Тайна Луны. Как она светит ..

Что такое спутник? Спутник — это небесное тело, которое движется вокруг большего тела. Естественные спутники планет — это их естественные спутники, то есть те, которые созданы не человеком.

Посадите больше Луны в 6 раз. Луна — спутник Земли. Сравните размеры Земли и Луны.

Вращение Луны вокруг Земли. Луна движется вокруг Земли и обходит ее примерно раз в месяц.

От Луны землю отделяет 384 000 километров. На космической ракете это расстояние можно преодолеть за 2-3 дня.

А как ученые изучают Луну?

На Луне темные и светлые пятна. Яркие пятна — это лунные моря, но воды в них нет.Темные пятна — это гладкие участки. На Луне видны лунные кратеры. Они образовались из выстрелов метеоритов — камней, упавших из космоса. Что мы видим на поверхности Луны, глядя в телескоп?

Лунное море. Серьезными пятнами на Луне в старину люди считали моря. В этих «морях» нет ни капли воды. Лунные «моря» — глубокие впадины, покрытые застывшей вулканической массой. Цвет этой массы темнее окружающих камней, поэтому она хорошо видна с земли.Хотя теперь ученые знают, что на Луне нет морей, но они решили не менять названия на карте этой планеты.

Следовательно, там можно найти океан штормов, море облаков, море мозгов и множество других морей.

Лунные горы. Яркие части луны — это ее горные районы. На Луне высокие горные хребты и множество кольцевых гор-кратеров. Кратеры — большие ямы, окруженные холмами. Некоторые из этих кратеров образовались при падении метеоритов на Луну.Самый большой кратер образовался во время извержений вулканов.

Лунный порт. Автомат, управляемый с Земли по радио, который был отправлен на Луну.

Почему люди живут на Луне? На Луне нет воздуха. Здесь тоже нет ни трав, ни деревьев. Вокруг одна пыльно-каменная пустыня.

День длится две недели, а вчера вечером две недели. За такой долгий день поверхность Луны успевает обмануть до температуры + 130 градусов. С наступлением ночи камни быстро охлаждаются и мороз достигает температуры -170.градусов.

1. Если вы хотели прыгнуть, имейте в виду, что мы будем прыгать в 6 раз выше, чем на земле, и вы будете падать намного медленнее. Сила притяжения на Луне в 6 раз меньше. 2. Пойдешь — загляни под ноги. Вся поверхность усыпана камнями, падающими из космоса. 3. Не забывайте брать часы с календарем. На Луне один из наших дней последние две недели. 4. Зонт вам не пригодится: дождей на Луне не бывает. Нет совсем воды, нет облаков, туманов и радуг.Дождь идет только из метеорита и камня. 5. Не забывайте, что разговаривать можно только с помощью радиопередатчиков. На Луне нет звуков. Это связано с тем, что здесь нет атмосферы. 6. Подумайте, как вы будете дышать? Ведь на Луне нет воздуха. 7. Подумайте, как вы одеваетесь, ведь днем ​​поверхность Луны нагревается до +130 градусов, а ночью охлаждается до -170 градусов. Несколько советов по полету на Луну

Спасибо за внимание !!

Наша планета прекрасна и удивительна, такой планеты нет во всей Вселенной.На ее небе можно наблюдать разное сияние. На Земле ярко светит солнце, греет своими лучами все живое, а ночью мы видим, как Луна светит в окнах наших домов. Луна всегда была загадочной, в древности люди со страхом и трепетом наблюдали, как она меняет лицо. Еще больший ужас вызвали затмения от них, когда вся земля недолго погрузилась в полную темноту.

Сама луна не может излучать свет, она отражает свет солнца.Почему людям кажется, что луна меняется? Луна является спутником нашей планеты и вращается вокруг нее. Мы всегда можем увидеть Луну только с одной стороны, если бы она была привязана веревкой к земле. Мы можем видеть только освещенную часть Луны. Около четырех недель Луна совершает свое шествие вокруг Земли. То, что мы наблюдаем как изменение формы или фазы Луны, на самом деле является изменением освещенности Луны, видимой с земли. За четыре недели выполняется полный цикл изменения формы Луны.В начале цикла Луна новая и расположена по ту же сторону от нас, что и Солнце.

Сторона Луны, обращенная к земле, темная и полностью теряется в лучах Солнца, в этой фазе Луна не видна на небе. Эта лунная фаза называется — , новолуние .

Называется следующая фаза — первая четверть, и луна проходит четвертую часть своего пути, затем мы видим половину освещенного диска Луны.

Третья фаза луны называется полнолуние Луна находится с противоположной стороны от Солнца, и мы видим весь лунный диск, освещенный солнечным светом.Заключительная фаза — последняя четверть, и лунный диск также освещен наполовину.

Чтобы правильно определить, в какой фазе луны, нужно знать одно интересное правило. Если ее серп похож на ручку из буквы «П», значит, луна растет. Когда ее ручка смотрит в противоположную сторону и напоминает букву «С», значит, луна стареет. Его очень легко запомнить, и вы всегда можете определить, молодая луна только начала свой путь или старая луна завершает свой цикл.

В небе иногда можно наблюдать удивительные явления, которые называют затмениями.

Солнечным затмением ученые называют явление, когда лунный диск полностью закрывает солнце. Наблюдать за таким явлением очень интересно, но при этом нужно взять с собой кусок темного стекла, через него будет видно затмение во всей красе.

Еще одно интересное зрелище в науке называется затмение Луны . Это происходит, когда тень от земли покрывает лунный диск, и вместо светящегося лунного диска вы видите темный круг.Если бы орбиты Земли и Луны совпадали, мы могли бы наблюдать затмение Солнца в новолуние и затмение Луны в полнолуние на каждом шагу. Этого не происходит, потому что плоскость, на которой расположена орбита Луны, наклонена на пять градусов.

Фазы луны

Ясной холодной осенней ночью выходишь на улицу. Луна просто мчалась, огромная круглая оранжевая луна. Через несколько дней вы замечаете, что луна уже не такая круглая. Проходит еще несколько дней — луна превратилась в рогатый месяц.Через две недели Луна вообще исчезает.

Почему Луна меняет форму?

Что случилось? Почему солнце всегда обращено к нам своим круглым сияющим лицом, а у луны есть фазы? Луна регулярно проходит их каждый месяц, затем увеличивается, затем уменьшается, как воздушный шар, который надувается, затем из него выходит воздух.

На самом деле, конечно, Луна всегда остается шаром, постоянно твердым и каменным. Что на самом деле меняется, так это ценность наших видимых частей освещенной поверхности Луны.

Луна делает один оборот вокруг своей оси почти за то же время, что и один оборот вокруг Земли (за 27/3 дня), поэтому Луна почти всегда обращена к Солнцу только одной стороной. Но неправильно думать, что на одной стороне Луны царит вечная ночь. Хотя медленно, но смена дня и ночи все же происходит.

Материалы по теме:

Почему луна и солнце меняют цвет? Описание, фото и видео

Почему светится луна?

То, что мы называем лунным светом, на самом деле является солнечным светом, отраженным в серой каменистой поверхности Луны.Луна движется вместе с землей вокруг солнца и освещается солнцем. По мере движения Луны мы видим то, что больше, чем меньшая часть освещенной поверхности Луны, то есть положение Луны по отношению к Земле все время меняется.

То, что мы называем «фазами» Луны, — это углы, под которыми мы видим освещенную часть Луны. Когда мы видим ее полностью, такая ситуация называется полнолунием. Когда через несколько дней Луна становится «испорченной», мы видим уже часть ее освещенной половины (первая четверть после полнолуния).

Обращение Луны по орбите вокруг планеты Земля занимает около месяца. Кроме того, он движется и вокруг своей оси. Этот процесс занимает чуть больше 27 дней. Поскольку движение по орбите и вращение вокруг своей оси совершаются одновременно, Луна всегда направлена ​​к земле одной стороной.

Сама по себе луна не светит как солнце. Это только создает впечатление, что он светится, а на самом деле отражает только солнечный свет. Когда луна движется по планете, солнечный свет падает на разные ее части.Это ответ на вопрос: «Чем отличается Луна?». Периодически мы видим полностью освещенную поверхность спутника, а время от времени освещена только его часть. Поэтому нам кажется, что Луна меняет свою форму. Но это всего лишь трансформация светил — фаз, которые предполагают, что мы можем видеть разные части.

Фазы Луны, или почему луна другая

Первая фаза лунного света — это новолуние. В данный момент светильник находится между Солнцем и Землей.Такой луны не видно. Затем наступает фаза, при которой его сторона освещается солнечным светом. Эта его часть выглядит как тонкие кусочки круга.

Очень скоро сторона луны, на которую падает солнце, вырастет и станет полукругом. И это продолжается до тех пор, пока луна не достигнет последней четверти, затем цикл заканчивается и начинается снова.

Земля и Луна

Движение Земли вокруг своей оси совпадает с периодами вращения Луны, или это просто гравитационное воздействие одного небесного тела на другое? Ответ на этот вопрос искали многие пытливые умы.

Установлено, что все же гравитация становится причиной такого положения небесных тел. Все мы знаем, какие приливы регулярно происходят в океанах и поднимают воду на несколько метров.

А на вопрос «почему луна другая» есть простой ответ: земля с разных сторон подвержена лунному притяжению. Сторона, обращенная к спутнику, более открыта, чем обратная сторона.

В результате разные части Земли движутся в сторону с разной скоростью.Поверхность, обращенная к Луне, заметная, в центре земля менее смещена, а противоположная поверхность полностью отстает, образуя горб. Кора Земли неохотно меняет форму, и на суше приливные силы незаметны. В море под воздействием спутника образуются приливные холмы по разные стороны планеты.

Поворачиваясь к Луне с разных сторон, в результате приливного горба также перемещается по ее поверхности. Вот почему Луна другая.

Ученые подсчитали, что миллиард лет назад Луна располагалась значительно, в это время в днях было всего 20 часов. Луне потребовалось всего несколько дней, чтобы облететь Землю, и поэтому они были более выражены. Со временем происходит торможение движения спутника, и через пять миллиардов лет Земля будет вращаться так медленно, что будет повернута к Луне только одной стороной, а в году будет всего 9 дней, а не 365.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *