Окружающий мир 3 класс перспектива рабочая тетрадь 1 часть – ГДЗ «Окружающий мир 3 класс». Рабочая тетрадь 1 часть. Плешаков, Новицкая. Ответы на задания, решебник

• 1 класс
  • Математика
  • Окружающий мир
  • Русский язык
  • Литература
  • Информатика
• 2 класс
  • Немецкий язык
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Математика
  • Информатика
  • Окружающий мир
  • Литература
  • Технология
• 3 класс
  • Немецкий язык
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Математика
  • Информатика
  • Окружающий мир
  • Литература
• 4 класс
  • Немецкий язык
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Математика
  • Окружающий мир
  • Информатика
  • Литература
• 5 класс
  • Немецкий язык
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Математика
  • Физика | Химия
  • Биология
  • История
  • Информатика
  • География
  • Технология
  • Литература
  • Обществознание
  • ОБЖ
• 6 класс
  • Немецкий язык
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Математика
  • Физика | Химия
  • Биология
  • История
  • Информатика
  • География
  • Технология
  • Литература
  • Обществознание
  • ОБЖ
• 7 класс
  • Немецкий язык
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Алгебра
  • Геометрия
  • Физика
  • Химия
  • Биология
  • История
  • Информатика
  • География
  • Технология
  • Литература
  • Обществознание
  • ОБЖ
• 8 класс
  • Немецкий язык
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Алгебра
  • Геометрия
  • Физика
  • Химия
  • Биология
  • История
  • Информатика
  • География
  • Литература
  • Обществознание
  • ОБЖ
• 9 класс
  • Немецкий язык
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Алгебра
  • Геометрия
  • Физика
  • Химия
  • Биология
  • История
  • Информатика
  • География
  • Обществознание
  • ОБЖ
  • Литература
• 10 класс
  • Немецкий язык
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Алгебра

rugdz.com

Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь Плешаков Новицкая часть 1

Российская академия наук Российская академия образования Издательство «Просвещение» п п к и в ПРОСВЕЩЕНИЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО п ’Ж’ :VL. : •• ^ ФГОС Российская академия наук Российская академия образования Издательство «Просвещение» п к т и в А. А. Плешаков М. Ю. Новицкая Рабочая тетрадь 3 класс Пособие ДЛЯ учаидихся общеобразовательных учреждений В двух частях Часть 1 З-е издание Москва «Просвещение» 2013 УДК 373.167.1:502 ББК 20я72 П38 http://kurokam.ru Серия «Академический школьный учебник» основана в 2005 году Проект «Российская академия наук, Российская академия образования, издательство «Просвещение» — российской школе» Руководители проекта: вице-президент РАН акад. В. В. Козлов, президент РАО акад. Н. Д. Никандров, д-р пед. наук, чл.-корр. РАО А. М. Кондаков Научные редакторы серии: акад. РАО, д-р пед. наук А. А. Кузнецов, акад. РАО, д-р пед. наук М. В. Рыжаков, д-р экон. наук С. В. Сидоренко Серия «Перспектива» основана в 2006 году Условные обозначения; — работаем в паре — работаем в группе — работаем со взрослыми — сравниваем — задание повышенной сложности — атлас-определитель — Приложение Рабочая тетрадь доработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Задания рабочей тетради обеспечивают последовательную отработку логических действий анализа, сравнения, установления причинно-следственных связей, фиксацию результатов практических работ. Материал пособия помогает проявить творческие способности учащихся, продолжает реализацию проектной деятельности. ISBN 978-5-09-030385-9(1) ISBN 978-5-09-030386-6(общ.) © Издательство «Просвещение», 2010 © Художественное оформление. Издательство «Просвещение», 2012 Все права защищены Радость познания СВЕТ ЗНАНИЯ 1. Подбери пословицы народов твоего края о силе разума, знаний, умелых рук. Запиши их. 2. Вопросам «как?», «почему?», «зачем?» человечество обязано большей частью великих открытий. Составь и запиши вопросы о том, о чём тебе хотелось бы узнать на уроках в школе. http://kurokam.ru 3. Рассмотри уголок природы на фотографии вверху. Расскажи по ней, что тебе уже известно об этом растении. Составь и запиши вопросы о том, что тебе ещё хотелось бы узнать о нём. Постарайся найти ответы на свои вопросы. 4. Расскажи по фотографии на с. 5, что ты уже знаешь о Красной площади в Москве. Составь и запиши вопросы о том, что тебе ещё хотелось бы узнать о памятниках культуры, изображённых на фотографии. Постарайся найти ответы на свои вопросы. 5. Раскрась иллюстрацию к древнегреческому мифу о Дедале и Икаре. КАК ИЗУЧАЮТ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 1. Какие способы изучения окружающего мира используют эти ученики? Подпиши самостоятельно или с помощью слов для справок. Слова для справок: наблюдение, опыт, определение природных объектов, измерение, моделирование. 2. Практическая работа «Наблюдение». Цель работы: освоить этапы проведения наблюдения. Проведите наблюдение за поведением аквариумных рыбок (или других животных) во время кормления. Продумайте этапы работы и сделайте записи. 1. Цель наблюдения:_______________________________ 2. План проведения наблюдения: 3. Результаты наблюдения: 4. Выводы: Придумайте друг для друга вопросы, чтобы узнать, достигнута ли цель наблюдения. Оцените свои успехи, поставив знак «-ь» в соответствующие квадратики. □ Мы сумели сформулировать цель наблюдения. □ Мы составили чёткий план наблюдения. □ □ Мы успешно выполнили план наблюдения и зафиксировали результаты. Мы сумели сделать выводы из наблюдения. 3. Практическая работа «Опыт». Цель работы: освоить этапы проведения опыта. Проведите опыт с магнитом. Продумайте этапы работы и сделайте записи. 1. Цель опыта:___________________________________ 2. План проведения опыта: 3. Результаты опыта: 4. Выводы: с£) Придумайте друг для друга вопросы, чтобы узнать, достигнута ли цель опыта. Оцените свои успехи, поставив знак «+» в соответствующие квадратики. □ □ □ □ Мы сумели сформулировать цель опыта. Мы составили чёткий план опыта. Мы успешно выполнили план опыта и зафиксировали результаты. Мы сумели сделать выводы из опыта. 4. Какой прибор (инструмент) потребуется для каждого случая? Укажи стрелками. Измерение массы Измерение времени i ■* ‘Ь; iji I» I» п Uj 1Й |1 i40 iso: Измерение температуры Измерение длины 5. Практическая работа «Измерение массы». Цель работы: научиться проводить измерение массы с использованием весов. 1. С помощью рисунка изучите устройство весов. Шкала——— Указатель равновесия Коромысло (рычаг) Левая чаша Основание весов — Правая чаша Футляр с гирями 2. Рассмотрите набор гирек для весов. Запишите массу каждой гирьки. 2 — А. А. Плешаков 3 кл. ч. 1 3. проведите измерение массы предметов, выданных учителем. Результаты измерений внесите в таблицу. Названия предметов Масса 1. 2. 3. 4. Допишите. Весы — это прибор для Придумайте друг для друга вопросы и задания, чтобы узнать, достигнута ли цель работы. Оцените свои успехи, поставив знак «+>> в соответствующие квадратики. [ I Мы усвоили, как устроены весы. I I Мы поняли, как работают весы. I I Мы научились проводить измерение массы. I I Мы научились фиксировать результаты измерений. 6. Практическая работа «Измерение длины». Цель работы: научиться проводить измерение длины с использованием линейки (рулетки). 1. с помощью рисунка на с. 10 изучите устройство линейки и рулетки. Сравните их. Подумайте, в каких случаях следует применять линейку, а в каких — рулетку. 2. Заполните пропуски. 3. Проведите измерения длины предметов, выданных (или указанных) учителем. Результаты измерений внесите в таблицу. Названия предметов Длина 1. 2. 3. 4. Допишите. Линейка и рулетка — это инструменты для Придумайте друг для друга вопросы и задания, чтобы узнать, достигнута ли цель работы. Оцените свои успехи, поставив знак «+» в соответствующие квадратики. I [ Мы усвоили, как устроены линейка и рулетка. □ □ □ Мы поняли, в каких случаях следует применять линейку, а в каких — рулетку. Мы научились проводить измерение длины. Мы научились фиксировать результаты измерений. 2* 11 КНИГА — ИСТОЧНИК ЗНАНИИ 1. Запиши сведения о научно-популярной книге, которая тебе особенно понравилась: Фамилия, имя, отчество автора: Название: 2. Нарисуй иллюстрацию к этой книге. Вместо рисунка можно приклеить фотографию по теме книги. CS) 3. Прочитай высказывания о значении книг и родного языка в жизни человека, которые размещены в поезде «Читающая Москва» Московского метрополитена. Дом, в котором нет ЬСНЫЗ, подобен телу, лишённому души. Цицерон Истинная любовь к своей СТПрСХНе немыслима без любви к своему МЗЫКу. к. г. Паустовский Найди сведения об авторах этих высказываний в справочной литературе. Запиши их по образцу: «Дмитрий Иванович Менделеев — великий русский химик. Сведения взяты из Большой Российской энциклопедии. Том …, страница …». 4. Придумай своё высказывание о пользе книг и чтения. Запиши его. 5. В каких справочных изданиях можно узнать, чем знаменит древнегреческий город Троя? Запиши. ОТПРАВИМСЯ НА ЭКСКУРСИЮ 1. Найди описание и укажи стрелками Океанариум Он рассказывает о прошлом и настоя-1дем города и края. Краеведческий в нём хранятся картины, скульптуры музей и другие произведения искусства. Планетарий Художественный музей Музей-квартира, дом-музей, музей-усадьба Они созданы в память о выдающихся людях, которые здесь жили. В нём можно увидеть обитателей морей и океанов, понаблюдать за их жизнью. Он рассказывает о звёздах, планетах и других небесных телах. 2. Приведите по 1—2 примера. Художественные музеи:________ Музей-квартира, дом-музей, музей-усадьба: Заповедники, национальные парки: 3. Придумай и запиши вопросы, которые тебе хотелось бы задать в зоопарке или ботаническом саду. Узнай, какие вопросы подготовили другие ребята. Сможешь ли ты на них ответить? 4. Самостоятельно или с помощью дополнительной литературы, сети Интернет определи, какие музеи изображены на фотографиях в Приложении. Вырежи и наклей их в соответствующие окошки. i Эрмитаж Политехнический музей Русский музей Музей изобразительных искусств имени А. С. Пушкина Дом-музей К. И. Чуковского Музей-усадьба Л. Н. Толстого в Ясной Поляне 5. Подумай и напиши, куда можно сходить на экскурсию в твоём крае. Название места, которое кажется тебе самым интересным, подчеркни. НАША ЭКСКУРСИЯ Побывайте на экскурсии и составьте фоторассказ о ней. Запишите, как вы оцениваете экскурсию и почему. 16 3 — А. А. Плешаков 3 кл. ч. 1 17 о ЧЕМ РАССКАЖЕТ ПЛАН 1. С помощью учебника допиши определение. План местности — это 2. Самостоятельно или с помощью учебника подпиши условные знаки плана. О О о о о о о с о о о о о о о с о о О о О о о с О О о о О о о с о о о о о о о с 11 I л II II \ I I 11 \ II 11 II 11\ II I I II \\ I оЬ 3. Вырежите из Приложения условные знаки плана и н

uchebnik-skachatj-besplatno.com

Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь Плешаков, Новицкая часть 2

Твитнуть

Поделиться

Плюсануть

Поделиться

Отправить

Класснуть

Запинить

Аннотация

Рабочая тетрадь предназначена для учащихся общеобразовательных организаций и разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Задания рабочей тетради обеспечивают последовательную отработку логических действий анализа, сравнения, установления причинно-следственных связей, фиксацию результатов практических работ. Материал пособия помогает проявить творческие способности учащихся, продолжает реализацию проектной деятельности.

Пример из учебника

Составь фото рассказ о городе (селе), где находится твой дом. Приклей фотографию того центра, который особенно важен для людей и объединяет их. Рядом помести фотографию или рисунок общего дела или праздника.
Исследуй важнейшие черты традиционного жилища одного из народов твоего края (по выбору). Запиши результаты в таблицу № 2. Сравни результаты обеих таблиц. Определи общие и различные черты.
Запиши, какие названия по родству у тебя есть сейчас в твоей нынешней семье. Используй для этого названия степеней родства в языках народов твоего края.
Запиши, какие названия по свойству у тебя появятся, когда ты в будущем вступишь в брак. Используй для этого названия степеней свойства в языках народов твоего края.
Приклей на с. 14-15 фотографии своих родных. Подпиши каждую в соответствии со степенью родства по отношению к тебе.

Содержание

Дом как мир
Родной дом — уголок Отчизны
Свой дом — свой простор
В красном углу сесть — великая честь
Побываем в гостях
На свет появился — с людьми породнился
Родословное древо
Муж и жена — одна душа
Святость отцовства и материнства
Добрые дети — дому венец
Детские игры — школа здоровья
Строение тела человека
Как работает наш организм
Что такое гигиена
Наши органы чувств
Школа первой помощи
Что мы делаем для здоровья
Здоровью цены нет
Дом не велик, а стоять не велит
Семейный бюджет
Мудрость старости
Путешествие к А. С. Пушкину
В поисках Всемирного наследия
Всемирное наследие
Московский Кремль
Озеро Байкал
Путешествие в Египет
Путешествие в Грецию
Путешествие в Иерусалим
Путешествие в Китай
Всемирные духовные сокровища
Чудесное путешествие
Приложение.

Учебник можно просто читать в онлайн режиме, переходя сразу на тот параграф или раздел, который Вам сейчас нужен.

znayka.pro

ГДЗ за 3 класс по Окружающему миру Плешаков А.А., Новицкая М.Ю. рабочая тетрадь