Ответы на вопросы окружающий мир 3 класс: ГДЗ Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь 1 часть Плешаков 2020. Ответы

Содержание

ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков

Авторы: Плешаков

Издательство: Просвещение

Тип книги: Учебник, рабочая тетрадь

ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради, учебнику по окружающему миру 3 класс Плешаков 1 и 2 часть ФГОС от Путина. Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн

Учебник

Часть 1

Страница: стр.4 стр.6 стр.6-7 стр.7 стр.8 стр.9 стр.10 стр.14 стр.15 стр.18 стр.20-22 стр.22 стр.23 стр.25 стр.27 стр.28 стр.32-34 стр.34 стр.36 стр.39 стр.40 стр.44 стр.45 стр.46 стр.48 стр.50 стр.52-53 стр.53-54 стр.54 стр.55 стр.56-57 стр.57-58 стр.58 стр.59 стр.62 стр.63 стр.64 стр.67 стр.68 стр.69 стр.71-72 стр.73 стр.74 стр.76 стр.77 стр.78 стр.79 стр.80 стр.81 стр.82 стр.85 стр.86 стр.87 стр.91-92 стр.92 стр.93 стр.94 стр.95 стр.96 стр.97 стр.104 стр.105 стр.106 стр.109 стр.110 стр.111 стр.112 стр.114-115 стр.

116 стр.117 стр.120 стр.122 стр.124 стр.125 стр.129 стр.133 стр.134 стр.136 стр.137 стр.138 стр.139 стр.140 стр.141 стр.144 стр.146 стр.147 стр.149 стр.150 стр.153 Проверим себя

Часть 2

Страница: стр.4 стр.4-6 стр.5 стр.7 стр.8 стр.12 стр.13 стр.14 стр.16 стр.17 стр.20 стр.23 стр.24 стр.25 стр.26 стр.28 стр.29 стр.30 стр.31 стр.33 стр.35-36 стр.35 стр.36 стр.38 стр.40-41 стр.41 стр.42 стр.44 стр.45 стр.46 стр.49 стр.50 стр.51 стр.52 стр.53 стр.54 стр.55 стр.56 стр.58-59 стр.58 стр.59 стр.60 стр.62 стр.63 стр.66 стр.68 стр.69 стр.70 стр.71 стр.72 стр.73 стр.74 стр.75 стр.77 стр.78 стр.80 стр.83 стр.84 стр.86 стр.96 стр.97 стр.104 стр.105 стр.108 стр.116-117 стр.117 стр.118 стр.124 стр.125 стр.130-131 стр.131 стр.132 стр.140 стр.141 стр.142 стр.147 стр.148 стр.153 Проверим себя

Рабочая Тетрадь

Часть 1

1 Дорогие третьеклассники!

1

2 Природа

1 2 3 4 5 6 7

3 Человек

2 3

4 Общество

1 2 4 5 6

5 Что такое экология

1 2 3

6 Природа в опасности!

1 2 3 4 5

7 Тела, вещества, частицы

1 2 3 4 5

8 Разнообразие веществ

1

9 Воздух и его охрана

1 2

10 Вода

2 3 5 6

11 Превращения и круговорот воды

1 2 3 5

12 Берегите воду

1

13 Что такое почва

1 2 4 5

14 Разнообразие растений

1 2 3



15 Солнце, растения и мы с вами

1 2 3

16 Размножение и развитие растений

1 2

17 Охрана растений

2 3 4 5 7

18 Разнообразие животных

1 2 3 5

19 Кто что ест

1 2 3 4 5

20 Размножение и развитие животных

1 2 3

21 Охрана животных

2 3 4 5

22 В царстве грибов

3 4

23 Великий круговорот жизни

1 2

24 Организм человека

2 3

25 Органы чувств

2 3

26 Надёжная защита организма

4

27 Опора тела и движение

1 2

28 Наше питание

1 3 4

29 Дыхание и кровообращение

1 2 4

30 Умей предупреждать болезни

1 2 4

31 Здоровый образ жизни

1 2 3

Часть 2

1 Огонь, вода и газ

1 2 3 4 5 6

2 Чтобы путь был счастливым

1 2 3 4 5 6

3 Дорожные знаки

1 2 3

4 Проект Кто нас защищает

5 Опасные места

1 2

6 Природа и наша безопасность

1 2 3 5

7 Экологическая безопасность

1 2

8 Проверим себя и оценим свои достижения

9 Для чего нужна экономика

1 2 3 4 5 6 7

10 Природные богатства и труд людей – основа экономики

1 2 3 4 5

11 Полезные ископаемые

1 2 3 4 5 6 7 8

12 Растениеводство

1 2 3 4 5 6 7

13 Животноводство

1 2 3 4 5 6 7 8

14 Какая бывает промышленность

1 2 4 5 6 7

15 Проект Экономика родного края

16 Что такое деньги

1 2 3 4 5

17 Государственный бюджет

1 2 3 4

18 Семейный бюджет

1 2 3 4 5 6

19 Экономика и экология

1 2 3

20 Проверим себя и оценим свои достижения

21 Золотое кольцо России

1 2 4 5 6 7 8

22 Проект Музей путешествий

23 Наши ближайшие соседи

1 2 3 4

24 На севере Европы

1 2 3 4 5 6 8 9 10

25 Что такое Бенилюкс

1 2 3 4 5 6 7

26 В центре Европы

1 2 3 4 5 6 7 8 9

27 Путешествие по Франции и Великобритании

1 2 3 4 5 7 8 9 10

28 На юге Европы

1 2 3 4 5 7 8 10 11

29 По знаменитым местам мира

1 2 3 4 5

30 Проверим себя и оценим свои достижения

ГДЗ по окружающему миру 3 класс Вахрушев учебник ответы


ГДЗ учебник Окружающий мир.

3 класс. Обитатели земли. Мое Отечество. ФГОС. А. А. Вахрушева, Д. Д. Данилова, С. В. Тырина, О. В. Бурского. Издательство Бином. Лаборатория знаний. Состоит из 1, 2 части и 240 страниц.

Готовое домашнее задание ГДЗ, которое предстоит выполнять школьникам на протяжении всего учебного года, потребует концентрации значительных усилий учащихся при их выполнении и их родителей в процессе обязательной проверки правильности решения. На Интернет-проекте ЯГДЗ Вы сможете найти решебник с готовыми ответами на все вопросы, которые содержит учебное пособие. Ребята смогут неоднократно решить упражнения, понять суть осваиваемого материала, подготовиться к дополнительным вопросам от учителя на предстоящем уроке.

В течение учебного года ученики узнают, какие организмы населяют биосферу, построят сложные пищевые цепочки. Знакомство с верхним плодородным слоем земли – почвой – и ее ролью в экосистеме расширит представления об окружающем мире, создаст прочный фундамент для развития личности, на котором будет строиться изучение предмета в четвертом классе. Третьеклассники научатся в полной мере осмысливать причинно-следственные связи между процессами, протекающими в окружающем их мире, строить на их основе различные предположения, формулировать собственные выводы. Систематизация знания, развитие мышления и, как следствие, кругозора детей окажет существенную роль в понимании других дисциплин курса третьего класса.

Часть 1

стр.4 стр.8 стр.10 стр.11 стр.12 стр.13 стр.14 стр.15 стр.16 стр.17 стр.18 стр.19 стр.20 стр.21 стр.22 стр.24 стр.25 стр.26 стр.27 стр.28 стр.29 стр.30 стр.31 стр.33 стр.34 стр.35 стр.37 стр.38 стр.39 стр.40 стр.41 стр.42 стр.43 стр.44 стр.45 стр.46 стр.47 стр.49 стр.50 стр.51 стр.52 стр.53 стр.54 стр.55 стр.56 стр.57 стр.58 стр.59 стр.60 стр.61 стр.62 стр.64 стр.65 стр.66 стр.67 стр.68-69 стр.70 стр.71 стр.73 стр.74 стр.77 стр.78 стр.79 стр.80 стр.81 стр.82 стр.85 стр.86 стр.87 стр.89 стр.90 стр.91 стр.92 стр.93 стр.94 стр.95 стр.96 стр.98 стр.99 стр.100 стр.101 стр.103 стр.104 стр.105 стр.106 стр.107 стр.

108 стр.110 стр.111 стр.112 стр.113 стр.114 стр.116 стр.117 стр.118 стр.119 стр.120 стр.122 стр.123 стр.124 стр.125 стр.126 стр.127 стр.128 стр.129 стр.130 стр.132 стр.133 стр.134



Часть 2

стр.7 стр.8 стр.9 стр.10 стр.11 стр.12 стр.13 стр.14 стр.15 стр.16 стр.17 стр.18 стр.19 стр.20 стр.21 стр.22 стр.23 стр.24 стр.25 стр.28 стр.29 стр.30 стр.31 стр.32 стр.33 стр.35 стр.36 стр.37 стр.38 стр.39 стр.40 стр.41 стр.42 стр.43 стр.44 стр.45 стр.46 стр.48 стр.50 стр.51 стр.52 стр.53 стр.54 стр.55 стр.57 стр.58 стр.59 стр.60 стр.61 стр.62 стр.63 стр.64 стр.65 стр.66 стр.67 стр.69 стр.70 стр.71 стр.72 стр.74-75 стр.75 стр.76 стр.77 стр.78 стр.80 стр.81 стр.82 стр.83 стр.84 стр.85 стр.86 стр.87 стр.88 стр.89 стр.90 стр.91 стр.92 стр.93 стр.94 стр.95 стр.96 стр.97 стр.98 стр.99 стр.100 стр.102 стр.103 стр.104 стр.105 стр.106 стр.107 стр.108 стр.109 стр.110 стр.111 стр.112 стр.113 стр.114 стр.115 стр.116 стр.117 стр.118 стр.119 стр.120 стр.121 стр.122 стр.123 стр.124 стр.125 стр.

126 стр.127 стр.128 стр.129 стр.130 стр.131 стр.132 стр.133 стр.134

Ответы к тесту окружающий мир 3 класс

Пояснительная записка

Тестовые задания – динамичная форма проверки, направленная на установление уровня сформированности умения использовать свои знания в нестандартных учебных ситуациях.

Время проведения проверочных работ – 15-20 минут. Но учитель может регулировать это время, исходя из возможностей своего класса, чтобы избежать нервозной обстановки.

Оценки:

«5» — 97-100% ( выполнено 11-12 заданий)

«4» — 77-96% (выполнено 9-10 заданий)

«3» — 50-76%(выполнено 6-8 заданий)

«2» — менее 50% (выполнено 5 заданий и менее)

ОТВЕТЫ

К тесту по теме

«Как устроен мир?»

3 класс

1. Подчеркни названия природных объектов:

Ромашка, линейка, плитка, машина, горы, шкаф, глина, птица, облака, тетрадь, дерево, дом.

2.К неживой природе относятся:

  • человек, животные, растения, грибы, микробы;

  • Солнце, Земля, воздух, вода, человек и всё то, что сделано его руками;

  • Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег.

3.К живой природе относятся:

  • человек, животные, растения, грибы, микробы;

  • Солнце, Земля, воздух, вода, человек и всё то, что сделано его руками;

  • Солнце, небо, микробы,облака, Земля, камни, вода, дождь, снег.

4.Живые существа отличаются от предметов неживой природы тем, что:

  • они дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают;

  • они разговаривают, бегают и прыгают, смеются и плачут, растут, умирают;

  • они передвигаются, растут, изменяют окружающую природу, умирают.

5.Животные – это:

  • звери, насекомые, змеи, растения, грибы, микробы;

  • птицы, звери, рыбы, ящерицы, черепахи, черви;

  • птицы, звери, человек, насекомые, растения, грибы.

6.Что такое заповедники?

  • заповедники – это участки земли, где вся природа находится под строгой охраной;

  • заповедники – это участки земли, где выращивают редкие растения со всего мира;

  • заповедники – это участки земли, где обитает большое разнообразие зверей, птиц и насекомых.

7.Подчеркни лишнее в каждом столбике:

дуб подосиновик комар

ёжик опята крот

земляника олень кит

берёза боровик кедр

8. К внутреннему миру человека относятся:

  • мечты, рост, возраст, характер, вес;

  • знания, настроение, характер, мысли, мечты;

  • руки, глаза, причёска, возраст, настроение.

9 .Соедини линиями понятия и соответствующие им определения:

способность думать воображение

способность хранить информацию мышление

способность представлять себе то, чего нет восприятие

способность получать информацию об окружающем память

10.Любое государство имеет:

  • свою территорию, государственные границы, государственный язык, столицу;

  • свою территорию, совместное хозяйство, национальные традиции, государственный язык, свою территорию;

  • государственные границы, национальные традиции, государственный язык, свою территорию.

11. Сведения о редких растениях и животных занесены:

  • в Почётную книгу;

  • в Красную книгу;

  • в Редкую книгу.

12.Соедини линиями действия людей и соответствующие им результаты:

загрязнение воздуха;

истребление животных ради меха;

загрязнение водоёмов;

слив сточных вод;

исчезновение некоторых видов животных;

выбросы дыма от заводов и фабрик.

уменьшение количества лесов

Online Test Pad — Онлайн тесты, опросы, кроссворды. Онлайн конструктор тестов, опросов, кроссвордов. Виджеты для вашего сайта.

Много лет преподаю математику и техническую механику в техникуме.

Разумеется, преимущества тестирования не нуждаются в рекламе. Но мои неоднократные  попытки использовать этот инструмент в прежние года доставляли больше сложностей, чем удовлетворения. Так было до знакомства с этим сервисом.

Уже 3 года я активно использую OnlineTestPad и наконец ощущаю настоящее удовольствие использования отличного инструмента. Быстрое создание различных тестов с широким выбором заданий. Особенно ценны для меня: возможность введения формул и возможность введения приблизительного ответа с заранее ограниченной погрешностью. Широкий спектр статистической информации. Работа с группами пользователей. Возможность скачать отчет в формате ecxel… Да все функции, которые делают мою профессиональную жизнь приятнее не перечислить. Освоив функционал и сделав базовый набор тестов я получила сильный импульс к творчеству. Тесты перерабатываются, придумываются новые. И с ними меняется подход к уроку, к изложению материала. Поверьте, этот сервис снижает риск профессионального выгорания! Я вижу, с каким азартом студенты работают. Интересные тесты повышают их мотивацию, интерес к учебному предмету, быстрая обратная связь вызывает соревновательный задор. Я считаю OnlineTestPad лучшим инструментом для повышения качества освоения знаний и для учителей и для преподавателей.

Огромное спасибо создателям сервиса. Отдельное спасибо разработчикам за постоянное повышение качества сервиса. Оказывается, даже отличный инструмент можно сделать еще лучше и удобнее. Также хочется сказать спасибо сотрудникам техподдержки — даже в праздничные и выходные дни они быстро реагируют на обращения, обязательно помогают.

Рекомендую всем педагогам попробовать этот сервис — уверена, вам понравится!

Егорова Ольга Алексеевна
преподаватель высшей категории, ГБПОУ ЛО «Беседский сельскохозяйственный технкикум»

Around the World Classroom Game

Игра для развлечения и для преподавателей, которые могут использовать ее для повторения и подготовки к тестам, Around the World проста в игре и хорошо работает с группами любого размера. Существует несколько вариантов, о которых мы расскажем в этой всеобъемлющей статье. Игра может длиться столько, сколько вы пожелаете, или стать отличным коротким занятием по окончании урока или вечеринки. Мы расскажем вам, как играть, и предоставим несколько примеров для начала.

Как играть в кругосветке в качестве партийной игры

Взрослым и подросткам понравится играть в кругосветке на следующей вечеринке или вечеринке.Некоторые игроки, вероятно, уже участвовали в этой игре раньше и будут знать, как в нее играть. Остальным нужно будет продолжать играть, пока они в этом не разберутся.

Цель игры — составить слова « Вокруг света ». Следовательно, первый игрок должен знать, как ведется игра.

Пусть все игроки сядут в круг. Ваши игроки будут называть места, которые они хотят посетить. Первый игрок называет место, которое начинается с буквы A, например Австралия. Второй человек должен произнести название места, которое начинается на R. Если они этого не сделают, они выбывают из игры. Затем следующий игрок называет место, которое начинается с буквы R — возможно, Рим. Третий игрок должен назвать место, которое начинается с O — Огайо будет работать. В конце концов, все поймут, что происходит в игре, хотя это может занять один или два раунда в зависимости от размера вашей группы. На самом деле нет победителя или проигравшего; это просто веселая игра.

Вокруг света Классная игра

Многие из нас играли в эту классическую игру-обзор в школе.Вокруг света работает по любому предмету или классу с третьего по двенадцатый класс. Студенты не только находят игру увлекательной, но и освежают воспоминания о содержании курса.

Как играть в мире в классе

В большинстве классных комнат сиденья расположены рядами, что идеально подходит для игры «Вокруг света». Цель состоит в том, чтобы ученик обошел комнату и первым вернулся на свое место. Игрок, который это делает, выигрывает игру.

Шаг № 1 Объясните игру, демонстрируя, как в нее играют, если необходимо.

Шаг № 2 Начните перед классом с первого места в ряду. Студент с этого места становится рядом со следующим сидящим студентом.

Шаг № 3 Покажите обоим студентам карточку с контрольным вопросом.

Шаг № 4 Первый ученик, который скажет правильный ответ, переходит к следующему сидящему ученику.

Шаг № 5 Проигравший ученик садится.

Шаг № 6 Если ученик отвечает на пять последовательных вопросов, он садится и игра начинается с двух новых задач.

Игра продолжается, победитель уходит, а проигравшие садятся. Это продолжается до тех пор, пока один из учащихся не вернется на свое первоначальное место. Этот студент — победитель игры.

Если у вас гипер-класс, попробуйте следующие советы по игре «Вокруг света» в своем классе:

  • Пусть оба или все ученики встанут, и пусть сядут только те, кто проиграл один раунд.
  • Покажите вопрос всему классу с помощью диапроектора или изображения, созданного компьютером.
  • Чтобы учащиеся не выкрикивали несколько неправильных ответов, установите правило, согласно которому учащиеся могут отвечать только один раз. Если их ответ неверен, другой ученик получает возможность подумать и ответить правильно. Если они оба ответят неправильно, задайте другой вопрос.
  • Дайте очень маленький жетон за правильные ответы. Установите время для игры, и когда игра закончится, побеждает ученик с наибольшим количеством жетонов.Это особенно хорошо работает для очень большого класса.

Полезные советы

  • Вокруг света идеально подходит для перерывов в помещении.
  • Используйте эту игру в конце дня и увольняйте детей, когда они получат правильный ответ.
  • Ламинируйте карты, которые вы используете, и они прослужат вам долгие годы.
  • Вы можете проверять учебные программы на наличие вопросов и добавлять их в течение учебного года.
  • Если оба ученика не могут ответить на вопрос, вы можете попросить руки у тех, кто его знает, и выбрать одного ученика. Если они верны, они переходят к следующему столу.
  • Хорошая игра на любой момент, когда нужен десятиминутный наполнитель.
  • Хотя в «Вокруг света» лучше всего играть в классе с партами, студенты могут сесть в круг, а другой ученик встанет позади своего конкурента.

Предлагаемые темы для занятий в классе по всему миру

  • Факты по математике или естествознанию
  • Грамматика — части речи
  • Словарь — определения и написание
  • Исторические факты — кто, что, когда, где
  • S.Штаты и столицы
  • Президенты
  • Заметные слова

Информация для учителей по плану уроков

Задача:

Учащиеся:

  • Просмотрите содержание и навыки.
  • Изучите навыки аудирования.

Ключевые слова:

  • Обзор
  • Усиление
  • Навык

Материалы:

Вопросы, подготовленные учителем

Подготовка к игре

Нет двух вопросов, на которые будет один и тот же ответ. На первой карточке вы будете писать только вопрос. На второй карточке напишите первый ответ и вопрос №2. Продолжайте так, записывая ответ на предыдущий вопрос на одной стороне карточки и новый вопрос на другой. На последней карточке напишите только ответ на предыдущий вопрос.

Чтобы сыграть, перемешайте все карты и раздайте их. Студент, у которого на карточке только вопрос, начинает с чтения вопроса. У любого ученика есть ответ, он зачитывает его вслух, а затем зачитывает вопрос на своей карточке.Игра продолжается до последнего ответа — того, на карте которого нет вопросов.

Оценка

Проведите тест с десятью вопросами, заданными в игре. Каждый ученик должен правильно ответить как минимум на 8 из 10 вопросов.

Around the World — отличная игра для любого возраста. Попробуйте это с пустяками на вечеринке или стихами из Библии на религиозном вечере. Независимо от того, являетесь ли вы ведущим, ищущим хорошего ледокола, или учителем, желающим провести обзор с классом, вы найдете «Вокруг света» идеальную веселую игру, которую вы будете использовать снова и снова. Наслаждаться!

Сьюзан изучала английский язык с двойным вторым по специальности «гуманитарные науки и бизнес» в Университете штата Аризона и получила степень магистра управления образованием в Университете Либерти. Она преподавала с четвертого по двенадцатый классы как в государственных, так и в частных школах. Предметы включали английский язык, американскую и всемирную историю и географию, математику, землю и физические науки, Библию, информационные технологии и творческое письмо.

Сьюзен писала-фрилансером более десяти лет, за это время она написала и отредактировала книги, газетные статьи, биографии, книжные обзоры, руководства, описания районов для риэлторов, презентации Power Point, резюме и множество других проектов.

Прочитать полную биографию

Задавая вопросы по географии | Национальное географическое общество

Географическое исследование включает в себя способность и готовность задавать вопросы о геопространственных явлениях и отвечать на них. Ключевые географические вопросы задают: Где он находится? Почему это там? Какое значение имеет расположение? Задавая дополнительные вопросы, учащиеся ищут ответы, которые помогают организовать пространственное понимание: на что похоже это место? С чем это связано? Каковы последствия его расположения и ассоциаций? По мере развития геопространственных технологий учащимся по-прежнему необходимо будет уметь задавать эти основные вопросы, чтобы выбрать и применить соответствующую технологию для проведения географических исследований, тем самым получая геопространственное понимание.

Учащимся следует предложить поразмышлять о возможных ответах на вопросы. Спекуляции приводят к развитию гипотез, которые связывают этапы вопроса и ответа. Гипотезы направляют поиск информации.

География различается по типам вопросов, которые задают: «где» и «почему» в отношении вопроса или проблемы. Важно, чтобы учащиеся развивали и практиковали навыки задавать себе такие вопросы. Практика задания географических вопросов начинается с различения географических и негеографических вопросов (например,g. , космический запрос в сравнении с основанным на времени). Затем учащиеся должны разработать географические вопросы, связанные с проблемами. На более высоких ступенях обучения учащиеся могут определять географические проблемы и способы, с помощью которых географические исследования могут помочь в решении проблем, разрешении проблем, обосновании решений и побуждении к действиям.

Возможность задавать географические вопросы позволяет учащимся заниматься географией, задавая географические вопросы для проведения географического исследования, понимая, что вопросы могут быть уточнены как часть процесса исследования.Географические вопросы помогают улучшить навыки пространственного мышления, выявить географические проблемы и проблемы, а также разработать новые или дополнительные географические исследовательские вопросы и гипотезы для дальнейшего исследования.

12 распространенных вопросов, которые родители задают о MAP Growth

В NWEA мы работаем с тысячами школ и округов в США и более чем в 145 странах по всему миру. Поскольку каждый год мы охватываем миллионы учеников, очень высока вероятность, что ребенок будет проходить оценку MAP® Growth ™ в какой-то момент в своей школьной карьере.Для семей естественно задавать вопросы о MAP Growth: что это такое, как оно работает и почему их ребенок принимает его.

Чтобы помочь вам в разговоре о росте MAP, мы собрали 12 основных вопросов, которые семьи задают нам относительно теста.

1. Что такое рост MAP и что он измеряет?

В отличие от тестов с бумагой и карандашом, где всем учащимся задаются одни и те же вопросы и они проводят фиксированное количество времени на прохождение теста, MAP Growth — это компьютерно-адаптивный тест.Это означает, что каждый ученик получает уникальный набор тестовых вопросов, основанный на ответах на предыдущие вопросы. По мере того, как ученик отвечает правильно, вопросы усложняются. Если ученик отвечает неправильно, вопросы становятся проще. К концу теста большинство студентов ответят правильно примерно на половину вопросов, как это обычно бывает в адаптивных тестах. Цель MAP Growth — определить, что студент знает и готов изучать дальше.

MAP Growth предназначена для измерения достижений учащихся в данный момент и роста с течением времени.

MAP Growth также может отслеживать индивидуальный рост учащихся с течением времени, где бы они ни начинали и независимо от класса, в котором они учатся. Например, если третьеклассник на самом деле читает, как пятиклассник, MAP Growth сможет определить это. Или, если пятиклассник занимается математикой, как третий класс, MAP Growth это тоже определит. Обе вещи невероятно важны для учителя, чтобы он мог эффективно планировать обучение.

2. Что такое оценка RIT?

Когда учащиеся завершают тест на рост MAP, они получают число, называемое оценкой RIT, для каждой области, в которой они проходят тестирование: чтение, использование языка, математика или естественные науки.Этот балл представляет собой уровень достижений учащегося в любой момент и помогает измерить его академический рост с течением времени. Шкала RIT — это стабильная шкала, такая как футы и дюймы, которая точно измеряет успеваемость учащихся, независимо от возраста, оценок или уровня обучения. Подобно тому, как отмечать рост на диаграмме роста и видеть, какой рост ребенок в различные моменты времени, вы также можете увидеть, насколько он вырос между тестами.

3. Как часто мой ребенок будет проходить MAP Growth?

Большинство школ проводят тесты MAP Growth для учащихся в начале, середине и конце учебного года.Некоторые школы также могут включать в себя летнее тестирование.

4. Как долго длится MAP Growth?

Большинству студентов требуется менее часа на прохождение теста MAP Growth Test. Тем не менее, MAP Growth не рассчитан по времени, и учащимся может потребоваться столько времени, сколько потребуется для его завершения.

5. Является ли MAP Growth стандартизированным тестом? Чем он отличается от тестов с высокими ставками?

В отличие от стандартных тестов, MAP Growth проводится периодически в течение учебного года и адаптируется к успеваемости каждого учащегося, а не задает всем учащимся одни и те же вопросы. Когда мы говорим о тестах с высокими ставками, мы обычно говорим о тесте, предназначенном для измерения того, что учащиеся уже знают, на основе того, что ожидается на их уровне обучения. Тесты с высокими ставками также часто используются как способ измерения уровня знаний на уровне класса. MAP Growth предназначена для измерения достижений учащихся в данный момент и роста с течением времени, независимо от уровня обучения, поэтому это совсем другое.

К концу теста большинство студентов ответят правильно примерно на половину вопросов, как это обычно бывает в адаптивных тестах.Цель MAP Growth — определить, что студент знает и готов изучать дальше.

Еще одно отличие — своевременность результатов. В то время как штаты часто возвращают информацию осенью после прохождения теста, MAP Growth дает быструю обратную связь с учителями, администраторами, студентами и семьями. Учителя получают немедленные результаты с помощью MAP Growth, которые показывают, что ученики знают и что они готовы изучать, и которые могут быть использованы для персонализации уроков на подходящем для учеников уровне. Одно сходство заключается в том, что MAP Growth соответствует тем же стандартам в данном состоянии, что и тест штата, поэтому оба измеряют одинаковый контент.

6. Какую информацию я получу от школы моего ребенка?

Большинство школ предоставляют отчет об успеваемости ребенка. Этот отчет содержит информацию и баллы по последним и прошлым оценкам MAP Growth. Было бы неплохо обсудить результаты с учителями, чтобы полностью понять, что означает эта информация и как они могут использовать результаты своего ребенка по чтению и математике, чтобы определить ресурсы, которые могут помочь в домашнем обучении.

7. Как школы и учителя используют показатели роста MAP?

NWEA предоставляет множество различных отчетов, чтобы помочь школам и учителям использовать информацию MAP Growth. Учителя могут видеть прогресс отдельных учеников и их классов в целом. Учащиеся с аналогичными показателями MAP Growth обычно готовы к обучению по аналогичным навыкам и темам. MAP Growth также предоставляет данные о типичном росте учащихся, которые учатся в одном классе, проходят тестирование по одному и тому же предмету и имеют одинаковый начальный уровень достижений.Эти данные часто используются, чтобы помочь учащимся ставить цели и понимать, чему им нужно научиться для достижения своих целей. Директора и администраторы могут использовать полученные баллы, чтобы видеть успеваемость и успеваемость в классе, школе или округе в целом.

8. Может ли MAP Growth сказать мне, работает ли мой ребенок в классе?

Подобно тому, как у врача есть диаграмма, показывающая наиболее часто встречающиеся рост и вес людей в определенном возрасте, NWEA составило диаграммы, показывающие медианные оценки RIT для учащихся разных классов.Исследователи NWEA изучили оценки миллионов студентов, чтобы определить средние оценки учащихся в разных классах.

9. Какие предметы доступны в программе MAP Growth?

Существуют тесты MAP Growth Test для 2–12 классов по чтению, языку, математике и естественным наукам. Студенты могут тестировать некоторые предметы на испанском языке. Существует также MAP Growth K – 2 для детей младшего возраста, изучающих чтение и математику. В этих дружественных к ребенку тестах для юных учащихся учащиеся носят наушники, поскольку многие вопросы включают аудио, чтобы помочь тем, кто еще учится читать.

10. Какие типы вопросов есть в тестах на рост MAP? Есть ли образцы тестов?

Тесты MAP Growth включают множественный выбор, перетаскивание и другие типы вопросов. Вы можете получить доступ к некоторым коротким образцам тестов, чтобы получить представление о том, как выглядят вопросы MAP Growth.

11. Как я могу помочь своему ребенку подготовиться к MAP Growth?

Учитель вашего ребенка поможет с любыми инструкциями перед тестированием, чтобы объяснить тест ученикам.Как и в любой школьный день, убедитесь, что ваш ребенок хорошо отдохнул и накормил. Поощряйте их делать все возможное.

12. Что NWEA делает с информацией о моем ребенке? Это безопасно?

NWEA использует технологические и оперативные меры для обеспечения безопасности и конфиденциальности. Некоторые из них включают регулярные аудиты и мониторинг безопасности, технологический контроль, контроль физического доступа и обучение сотрудников конфиденциальности.

MAP Growth также может отслеживать индивидуальный рост учащихся с течением времени, где бы они ни начинали и в каком классе они учатся.

NWEA не использует личную информацию ребенка (PII) для каких-либо целей, кроме предоставления услуг школе ребенка. Комбинированная информация, лишенная PII и, следовательно, не связанная с каким-либо отдельным студентом, используется для исследований и разработок, чтобы мы могли постоянно улучшать наши продукты и ускорять обучение для всех студентов.

Мы не продаем PII. Обмен данными (если таковой имеется) полностью находится под контролем образовательных учреждений, которые покупают наши продукты.

43 Удивительные загадки для детей [с ответами]

Многие из нас могут согласиться: триумф, который приходит с разгадыванием сложной загадки, — это чувство, не похожее ни на какое другое. И, скорее всего, ваш ребенок тоже полюбит загадки!

Есть много причин, чтобы загадывать ребенку загадки. Загадки — отличный способ стимулировать детский ум. Кроме того, это забавное занятие, чтобы дети были заняты и учились дома.

Мы собрали 43 лучших загадки для детей (и взрослых тоже!), Чтобы развлечь вашего ребенка и заставить его мозг работать.

Попробуйте их ниже!

Что такое загадка?

Загадка — это забавная головоломка, которая существует как вопрос или утверждение, которое необходимо решить.

Обычно загадки озадачивают или вводят в заблуждение. Многие имеют двойное или скрытое значение, требующее творческого нестандартного мышления. Их ответы часто бывают неожиданными, поэтому читатель должен очень хорошо подумать, решая их.

43 Забавные загадки для детей

Наденьте ограничения на мышление и посмотрите, сколько вы сможете разгадать вместе с ребенком. Обязательно прокручивайте медленно, чтобы не испортить ответы!

П.С. Хотите распечатать их, чтобы использовать позже? Загрузите нашу PDF-версию списка загадок!

Простые загадки для детей

Эти загадки увлекут вашего ребенка, не вызывая при этом особого разочарования. Идеально подходит для разминки мозга, чтобы они могли решать больше!

1. Сколько месяцев в году 28 дней?

Ответ: Все! В каждом месяце * минимум * 28 дней.

2. Кто имеет руки и лицо, но ничего не может держать или улыбаться ?

Ответ: Часы.

3. Он принадлежит вам, но ваши друзья пользуются им больше. Что это?

Ответ: Ваше имя.

4. У матери Кейт трое детей: Снап, Кракл и ___?

Ответ: Катя! В конце концов, это мать Кейт. (Это хороший пример того, как загадки используют ваши ожидания, чтобы обмануть вас.Несмотря на то, что ответ прямо перед вами, у вас возникает соблазн продолжить работу по шаблону.)

Источник изображения: PopIcon

5. Если вы не удержите меня, я сломаюсь. Что я?

Ответ: Обещание.

6. В словаре есть только одно слово, написанное неправильно. Что это?

Ответ: Слово «неправильно». Это единственное слово, которое пишется как W-R-O-N-G.

7. Вы участвуете в гонке и в самом конце обгоняете человека, занявшего 2-е место.В каком месте ты финишировал?

Ответ: Вы заняли 2-е место.

8. У меня есть хвост и голова, но нет тела. Что я?

Ответ: Монета.

9. Какие 2 вещи нельзя есть на завтрак?

Ответ: Обед и ужин.

10. Какое слово становится короче при добавлении к нему двух букв?

Ответ: Слово «короткий».

11.Какая столица Франции?

Ответ: Буква «Ф.» Это единственная заглавная буква во Франции.

Математические загадки для детей

Математические загадки — хороший способ научить вашего ребенка заниматься математикой , весело проводя время. Им нужно будет использовать свои математические знания и навыки решения задач, чтобы найти ответы на эти загадки.

Совет: сочетайте математические загадки с математическими головоломками и математическими шутками, чтобы развлекать вашего ребенка математикой на долгие годы!

1.Когда Гранту было 8 лет, его брат был вдвое моложе. Сейчас Гранту 14. Сколько лет его брату?

Ответ: Его брату 10. Половина из 8 — 4, так что брат Гранта на 4 года младше. Это означает, что когда Гранту 14 лет, его брату все еще на 4 года моложе, поэтому ему 10 лет.

2. Два отца и 2 сына провели день на рыбалке, но поймали только 3 рыбы. Этого хватило, чтобы каждому из них хватило по одной рыбке. Как это возможно?

Ответ: Рыбачили всего 3 человека.Был один отец, его сын и сын его сына. Это означает, что было 2 отца и 2 сына, так как один из них — отец и сын.

Ищете другие интересные способы помочь вашему ребенку выучить математику?

Prodigy Math Game — это онлайн-платформа, которая позволяет легко развить у вашего ребенка любовь к изучению математики.

Игроки отправляются в увлекательные игровые приключения, исследуют новые миры и сражаются с другими волшебниками, чтобы выиграть потрясающие призы — и все это при ответах на математические вопросы, которые укрепляют уверенность и помогают им практиковать важные математические навыки.

Родители используют членство Prodigy Premium, чтобы мотивировать математику 👇

Оцените преимущества для себя и помогите своему ребенку полюбить обучение.

Сделайте математику интересной для вашего ребенка!

3. Лиаму позавчера исполнилось 11 лет, а в следующем году ему исполнится 14. Как такое возможно?

Ответ: Сегодня 1 января, а день рождения Лиама 31 декабря. Лиаму исполнилось 11 лет позавчера (30 декабря), а на следующий день исполнилось 12.В этом году 31 декабря ему исполнится 13 лет, а в следующем году ему исполнится 14.

4. У миссис Браун 5 дочерей. У каждой из этих дочерей есть брат. Сколько детей у миссис Браун?

Ответ: У них 6 детей. У каждой дочери есть брат. Есть 5 дочерей и 1 сын.

5. В полночь идет дождь, но прогноз на завтра и на следующий день ясен. Будет солнечная погода через 48 часов?

Ответ: Нет, не будет солнечно, потому что на улице будет темно.Через 48 часов снова будет полночь.

6. В корзине 3 яблока, вы забираете 2. Сколько яблок у вас сейчас?

Ответ: У вас 2 яблока. Вы забрали 2 яблока, а 1 оставили в корзине.

7. Что можно поставить между 7 и 8, чтобы результат был больше 7, но меньше 8?

Ответ: Десятичная точка. Ваш результат будет 7,8, что составляет от 7 до 8.

8.В новом магазине одежды есть уникальный метод ценообразования. Жилет стоит 20 долларов, галстук — 15 долларов, блузка — 30 долларов, нижнее белье — 45 долларов. Сколько будут стоить брюки?

Ответ: 25 долларов. Метод ценообразования взимает 5 долларов за каждую букву, необходимую для написания элемента.

9. 81 x 9 = 801. Что вам нужно сделать, чтобы это уравнение стало верным?

Ответ: Переверните вверх дном. 108 = 6 x 18.

10. Удвойте и умножьте на 4.Затем разделите его на 8, и вы получите его еще раз. Какой это номер?

Ответ: Любое число. Если число удваивается и умножается на 4, оно фактически умножается на 8, поэтому деление на 8 снова вернет вам исходное число.

11. Какие 3 числа дают одинаковый результат при умножении и сложении?

Ответ: 1, 2 и 3 ( 1 + 2 + 3 = 6 и 1 x 2 x 3 = 6).

12. У Зои очень большая семья.У нее 20 теток, 20 дядей и 50 двоюродных братьев и сестер. У каждой из ее кузенов есть тетя, которая не является тетей Зои. Как это возможно?

Ответ: Их тетя — мама Зои!

Загадки для детей

Успел ли ваш ребенок в последних двух категориях? Попробуйте загнать их в тупик этими головоломными загадками, которые являются немного более сложной задачей.

1. Я объезжаю весь мир, но никогда не выхожу из-за угла. Что я?

Ответ: Штамп.

2. Вы найдете меня на Меркурии, Земле, Марсе и Юпитере, но не на Венере или Нептуне. Что я?

Ответ: Буква «Р.»

3. Что может идти вверх по дымоходу вниз, но не может идти по дымоходу вверх?

Ответ: Зонт. Если ваш зонт «опущен», он может пройти через дымоход, а если «поднят», он не пройдет!

4. Я издаю громкий звук, когда переодеваюсь. Когда я переодеваюсь, я становлюсь больше, но вешу меньше.Что я?

Ответ: Попкорн.

5. Водитель автобуса ехал по оживленной улице города. Он без остановки миновал три знака «Стоп», свернул не в ту сторону по улице с односторонним движением и ответил на сообщение по телефону. Но водитель автобуса не нарушал правила дорожного движения. Как?

Ответ: Он шел, а не за рулем. ( Эта загадка добавляет не относящуюся к делу информацию, чтобы ввести читателя в заблуждение. Вы ожидаете, что, поскольку он водитель автобуса, он в настоящее время водит автобус , но на самом деле в ней никогда не говорится об этом!)

6.У него есть ключи, но нет замков. В нем есть место, но нет места. Вы можете войти, но не можете войти внутрь. Что это?

Ответ: Клавиатура.

7. Я могу заполнить комнату, но я не занимаю места. Что я?

Ответ: Свет.

8. Это единственное место в мире, где сегодняшний день наступает раньше вчерашнего дня. Где это находится?

Ответ: Словарь.

9. Если он у меня есть, я им не делюсь.Если я поделюсь им, у меня этого не будет. Что это?

Ответ: Секрет.

10. Что уходит, как только вы об этом говорите?

Ответ: Тишина.

11. Железнодорожный переезд без машин. Можете ли вы написать это без буквы R?

Ответ: T-H-A-T (Это сложно! Читатели думают, что они должны описывать сценарий без буквы «R». Но первое предложение было фактически использовано, чтобы отвлечь читателя от реального вопроса.)

Забавные загадки для детей

Хотите, чтобы ваш ребенок хихикал?

Покажи им эти загадки, которые также могут быть шутками!

Ответы могут быть не такими, как вы ожидаете, потому что в каждом из них есть забавная изюминка решения.

1. Что может прыгать выше здания?

Ответ: Все, что умеет прыгать — здания не прыгают, глупо!

2. В Африке слона зовут Лала.Слона в Азии зовут Лулу. Как вы называете слона в Антарктиде?

Ответ: Утерян.

3. Представьте, что вы находитесь в комнате без окон и дверей. Как ты выберешься?

Ответ: Хватит воображать.

4. Группа кроликов праздновала день рождения. Какую музыку они слушали?

Ответ: Музыка хип-хоп.

5. Где взять больную лодку?

Ответ: В док.

6. В каком помещении нет дверей и окон?

Ответ: Гриб.

7. Я оранжевый, ношу зеленую шляпу и говорю как попугай. Что я?

Ответ: Морковь.

8. Какие фрукты никогда не поднимут настроение?

Ответ: Черника.

9. Что ноль сказал восьмерке?

Ответ: «Хороший пояс!»

Преимущества загадок для детей

Дети всех возрастов любят разгадывать загадки.Но знаете ли вы, сколько преимуществ они имеют для обучения и развития вашего ребенка?

Загадки для детей могут:

Загадки также могут улучшить настроение вашего ребенка, заставить его смеяться и дать ему чувство выполненного долга.

И, что самое главное, это дает вам возможность связать деньги. Работайте над решением каждой загадки вместе как веселое семейное занятие!

Как помочь своему ребенку придумывать собственные загадки

Когда ваш ребенок завершит наш список загадок, выведите его навыки на новый уровень с помощью самодельных загадок! Поощряйте ребенка придумывать собственные загадки, используя следующие шаги:

1.Начните с ответа

Сначала придумайте решение своей загадки, а затем двигайтесь в обратном направлении, чтобы создать свой вопрос. Ваше решение может быть практически любым, но выбор физического объекта — это простой способ начать.

Пр. Ответ на мою загадку — «морковь».

2. Мозговой штурм

Запишите любые слова или фразы, которые могут быть связаны с вашим ответом.

Рассмотрим:

  • Синонимы
  • Подобные вещи
  • То, что он делает
  • Функции, которые он имеет
  • Как это описать

Пример.Морковь оранжевая с зелеными листьями сверху.

3. Думайте, как ваш ответ

Если бы ваш ответ был человеком, что бы они подумали? Что бы они сделали? Как бы они себя описали? Как бы они увидели мир вокруг себя?

Пр. Если бы я был морковкой, я бы подумал, что на мне зеленая шляпа.

4. Думайте вне предложения

Используйте образный язык — например, метафору, сравнение, олицетворение или гиперболу — чтобы сравнивать или описывать свой ответ по-новому.Это часто делает загадку сложной для читателя.

Пр. Морковь звучит как «попугай».

5. Отгадай загадку!

Теперь, когда у вас есть основа загадки, вам остается только написать! Используйте ясный описательный язык, чтобы составить загадку, а затем поделитесь ею с друзьями и семьей, чтобы посмотреть, смогут ли они ее разгадать.

Пр. Я оранжевый, ношу зеленую шляпу и говорю как попугай. Что я?

Морковь!

Сколько загадок угадала ваш ребенок? Какой был их любимым?

Вовлеките своего ребенка самостоятельным обучением, которое им понравится

Более 50 миллионов учителей и детей во всем мире любят Prodigy — игровую математическую платформу для 1-8 классов, которая с помощью делает обучение увлекательным !

Бесплатная родительская учетная запись позволяет вам отслеживать прогресс, ставить цели и отправлять награды, пока ваш ребенок исследует мир Prodigy.

И вы можете улучшить математическую практику еще больше! Дополнительное премиум-членство открывает эксклюзивные игровые награды для вашего ребенка. Это делает их более мотивированными к игре, поэтому вы можете получить больше полезных данных для их поддержки.

Зарегистрируйтесь или войдите в бесплатную родительскую учетную запись сегодня.

Зарегистрируйтесь / Войдите сейчас!

Какой ты ботаник?

Ответьте на эти пустяковые вопросы, основанные на пустяках средней школы, чтобы убедиться, что вы способны на них ответить!

Детям в возрасте от 5 до 15 лет важно знать базовые общие вопросы.Мы составили список школьных мелочей, на которые вы можете ответить.

Средняя школа находится между начальной и средней школой, поэтому в нее учатся учащиеся с 6 по 8 классы. В этой викторине мы попытались ответить на простые вопросы для учеников средней школы, которые будут включать спорт, историю, регионы и некоторые другие общие вопросы. Ответьте на эти детские викторины, чтобы доказать, что вы можете отлично справиться с викторинами для средней школы. Если вам это нравится, ознакомьтесь с нашими американскими мелочами и научными мелочами.

Предметы «средней школы» Общая информация

Все учащиеся средних школ в США участвуют в обязательных основных курсах. Эти предметы включают математику, естественные науки, языки, общественные науки, технологии и инженерию. Ответьте на эти викторины для средней школы, чтобы узнать больше.

1. Вопрос: Какое наименьшее простое число?

Ответ: 2 — наименьшее простое число.

2. Вопрос: Кто был первым президентом США?

Ответ: Джордж Вашингтон стал первым президентом в 1789 году.

3. Вопрос: Найдите недостающее число в уравнении x10 = 100.

Ответ: 10

4. Вопрос: Что составляет треть от 60?

Ответ: 20

5. Вопрос: Какая часть тела продолжает расти на протяжении всей нашей жизни?

Ответ: Уши и носы продолжают расти всю нашу жизнь.

6. Вопрос: ½ и 50% равны? Да или нет?

Ответ: Да.

7. Вопрос: Сколько гласных присутствует в английском алфавите?

Ответ: В английском алфавите пять гласных.

8. Вопрос: Какая пятая буква английского алфавита?

Ответ: «Е» — пятая буква английского алфавита.

9. Вопрос: Сколько сторон у шестиугольника?

Ответ: У шестиугольника шесть сторон.

10. Вопрос: Сколько чисел нужно добавить к 85, чтобы получилось 100?

Ответ: 15.

11. Вопрос: Сколько градусов в круге?

Ответ: 360 градусов завершают круг.

12.Вопрос: Как называется треугольник с 3-мя неравными сторонами?

Ответ: Скаленовый треугольник.

13. Вопрос: Что составляет 75% от 1000?

Ответ: 750

14. Вопрос: Какие 2 цвета в сочетании образуют оранжевый?

Ответ: Красный и желтый, смешанные вместе, дают оранжевый.

15. Вопрос: В каких регионах США велась Гражданская война в США?

Ответ: Северный и Южный регионы США.

«Средняя школа» Наука Общая

Мы живем в прекрасном мире.Здесь представлены разнообразные виды фауны и флоры, множество бескрайних ландшафтов и неизведанные природные жемчужины. Ответьте на эти викторины детей и попробуйте эти викторины для 5-го класса, из которых вы можете многому научиться.

16. Вопрос: Сколько мышц в человеческом теле?

Ответ: В теле человека присутствует 640 мышц.

17. Вопрос: Воздушные шары, надуваемые гелием, летят вверх или вниз?

Ответ: Вверх.

18. Вопрос: Солнце — это планета или звезда?

Ответ: Звезда.

19. Вопрос: Какая планета самая горячая в нашей Солнечной системе?

Ответ: Венера — самая горячая планета в нашей солнечной системе.

20. Вопрос: Какого газа в нашей атмосфере больше всего?

Ответ: Азот, который составляет более 78% атмосферы Земли.

21. Вопрос: Какого цвета лакмусовая бумага при воздействии кислоты?

Ответ: Красный.

22. Вопрос: В чем особенность земноводных?

Ответ: Они могут выжить как на суше, так и на воде

23.Вопрос: Что такое травоядное животное?

Ответ: Животные, питающиеся только растениями.

24. Вопрос: Какие три планеты находятся ближе всего к Солнцу?

Ответ: Меркурий, Венера и Земля — ​​три ближайшие к Солнцу планеты.

25. Вопрос: Какое вещество составляет 71% Земли?

Ответ: Вода.

26. Вопрос: Является ли солнечный свет возобновляемым источником энергии?

Ответ: Да, солнечный свет — возобновляемый источник энергии.

27.Вопрос: При какой температуре замерзает вода?

Ответ: 0 градусов Цельсия.

28. Вопрос: Какая планета ближе всего к Солнцу?

Ответ: Меркурий — ближайшая к Солнцу планета.

29. Вопрос: Какой третий по величине объект в небе?

Ответ: Венера после Солнца и Луны.

Интересные факты о «средней школе» Общая информация

Если вы собираетесь пойти в среднюю школу или уже в средней школе, вы должны извлечь из этого максимум пользы.Это самое веселое время! Возьмите эту викторину для детей, в которой есть спортивные викторины для средней школы, а также мелочи поп-культуры средней школы, которые вы можете попробовать.

30. Вопрос: Какими пятью основными чувствами обладают люди?

Ответ: зрение, слух, обоняние, вкус и осязание.

31. Вопрос: Какая рыба известна отсутствием мозга и сердца?

Ответ: Медуза.

32. Вопрос: Какое млекопитающее на Земле самое медленное из всех живущих?

Ответ: Лень.

33. Вопрос: Какие пять жизненно важных органов тела?

Ответ: Мозг, легкие, сердце, почки и печень.

34. Вопрос: Я являюсь частью растения, которое производит пищу для растения. Что я?

Ответ: Листья растения.

35. Вопрос: Какое съедобное вещество производят пчелы?

Ответ: Дорогая.

36. Вопрос: Какого цвета были шорты Микки Мауса?

Ответ: Красный.

37. Вопрос: Какой город также известен как «Город грехов»?

Ответ: Лас-Вегас.

38. Вопрос: Как называется наша солнечная система?

Ответ: Галактика Млечный Путь.

39. Вопрос: Какой город называется «Город ветров»?

Ответ: Чикаго.

40. Вопрос: Какое здание было первым, имевшим более 100 этажей?

Ответ: Эмпайр Стейт Билдинг.

41. Вопрос: Какие цвета присутствуют в австралийском флаге?

Ответ: Синий, белый и красный.

42. Вопрос: Сколько звезд и полос присутствует на флаге Соединенных Штатов Америки?

Ответ: 50 звезд и 13 полос.

43. Вопрос: На какой планете больше всего лун?

Ответ: У Юпитера больше всего лун.

44. Вопрос: Какая сладкая закуска остается Санте?

Ответ: Санта обычно не использует куки.

45. Вопрос: Сколько ночей отмечают в Хануку?

Ответ: Восемь ночей празднуют.

46. Вопрос: У меня есть дыры, но я сдерживаюсь. Кто я?

Ответ: Губка.

47. Вопрос: Какой город называется «Ангел»?

Ответ: Лос-Анджелес известен как «Ангел».

«Средняя школа» География Общая информация

География — важная часть учебы в школе. Познавать мир и его места — увлекательно. Мы составили список мелочей по географии для средней школы. Попробуйте ответить на эти простые детские викторины и посмотрите, сможете ли вы ответить на все викторины в средней школе. Вы многому научитесь!

48. Вопрос: Какой штат США самый маленький по площади?

Ответ: Род-Айленд — самый маленький штат США.

49. Вопрос: В каком городе была сброшена первая атомная бомба?

Ответ: Хиросима.

50. Вопрос: Монтпилиер является столицей какого штата?

Ответ: Вермонт — столица Монпелье.

51. Вопрос: Какое море разделяет Европу и Африку?

Ответ: Средиземное море находится между Европой и Африкой.

52. Вопрос: Какой океан находится на западном побережье Северной Америки?

Ответ: Тихий океан находится на западном побережье Северной Америки.

53. Вопрос: Какой океан находится к югу от Южной Америки?

Ответ: Атлантический океан расположен на южном побережье Южной Америки.

54. Вопрос: Это правда или ложь, Индийский океан расположен вдоль западного побережья Австралии?

Ответ: Верно.

55. Вопрос: Какая столица Соединенных Штатов Америки?

Ответ: Вашингтон, округ Колумбия

56. Вопрос: Какая столица Японии?

Ответ: Токио — столица Японии.

57. Вопрос: Какой океан самый маленький в мире?

Ответ: Северный Ледовитый океан — самый маленький океан на нашей планете.

58. Вопрос: Где находится Букингемский дворец?

Ответ: Лондон.

59. Вопрос: Назовите три страны, начинающиеся с буквы «R».

Ответ: Румыния, Россия и Руанда.

60. Вопрос: Как называется океан между Соединенными Штатами и Соединенным Королевством?

Ответ: Атлантический океан.

61. Вопрос: На каком континенте больше всего стран?

Ответ: Африка.

62. Вопрос: Какой континент самый большой по площади?

Ответ: Азия.

63. Вопрос: На каком континенте находится Мексика?

Ответ: Северная Америка.

64. Вопрос: На каком континенте находится Люксембург?

Ответ: Европа.

65. Вопрос: В каком направлении расположен Тихий океан по отношению к Южной Америке?

Ответ: Запад, Тихий океан расположен на западе Южной Америки.

66. Вопрос: Как долго длилась Вторая мировая война?

Ответ: На 6 лет и 1 день.

67. Вопрос: Какая пустыня в основном покрывает Северную Африку?

Ответ: Пустыня Сахара охватывает большую часть Северной Африки.

68. Вопрос: Как называется океан между Африкой и Австралией?

Ответ: Индийский океан расположен между Австралией и Африкой.

69. Вопрос: Какой океан находится между Северной Америкой и Европой?

Ответ: Атлантический океан находится между Северной Америкой и Европой.

70. Вопрос: Какой тропический лес является самым большим в мире?

Ответ: Тропический лес Амазонки.

71. Вопрос: Какой океан самый большой на Земле?

Ответ: Тихий океан — самый большой океан нашей планеты.

Время для «средней школы»

Насколько удивительно знать о различных событиях, которые происходили вокруг вас, и, самое главное, почему они произошли? Вы можете проверить свои знания о мелочах времени и ответить на простые вопросы для подростков.Вы всегда хотели проверить себя и узнать о забавных викторинах для детей? Мы обещаем, что это будут забавные викторины для детей.

72. Вопрос: Когда отмечают День независимости Америки?

Ответ: Четвертое июля отмечается как День независимости Америки.

73. Вопрос: Сколько лет присутствует в столетии?

Ответ: В столетии 100 лет.

74. Вопрос: Сколько лет в десятилетии?

Ответ: В десятилетии 10 лет.

75. Вопрос: Какое количество дней в мае?

Ответ: 31 дн.

76. Вопрос: В какой день празднуется Хеллоуин?

Ответ: 31 окт.

77. Вопрос: Когда отмечают День Святого Патрика?

Ответ: 17 марта.

Здесь, в Kidadl, мы тщательно создали множество интересных мелочей для всей семьи, чтобы каждый мог насладиться им! Если вам понравились наши предложения по мелочам для средней школы, почему бы не взглянуть на мелочи Шекспира или викторины для подростков.

Простые вопросы для 1-го, 2-го, 3-го, 4-го, 5-го классов для детей

Как мы все знаем, в США и некоторых других регионах мира в школах существует система оценок. У учащихся разных классов разный умственный уровень. Сохраняя эту систему оценок, наша исследовательская группа извлекает некоторые удивительные и полезные викторины.

Вопросы разделены на разделы, поэтому учащиеся каждого раздела могут легко перепрыгивать, например, если вы учащийся первого класса, вы можете сразу перейти к этому разделу, аналогично учащиеся 3-го, 4-го и 5-го классов также могут пропустить оставшиеся вопросы. , хотя мы рекомендуем вам прочитать все вопросы, которые являются очень информативными.

В эту мелочь входят вопросы, относящиеся к общим знаниям. Полезно для тех, кто действительно хочет знать о таких вещах в целом, как мир, животные, земля, человеческое тело, птицы и т. Д. Полезно для детей, потому что эти мелочи содержат информацию, которую легко понять. Студенты могут уже знать некоторую информацию, но здесь она предназначена для обновления и восстановления ваших знаний. Надеюсь, тебе понравится.

Оценка викторины

1. В какой стране больше всего рептилий?

2.Помидоры бывают овощами или фруктами?

3. Какие животные спят стоя?

Показать ответ

Лошади и коровы.

4. Сколько носов у слизняка?

5. Сколько процентов воды покрывает землю?

6. Какое животное не может смотреть в небо?

7. Какая единственная рыба может моргать обоими глазами?

8. Какой птичий глаз больше всего мозга?

9. Какое животное не может двигаться назад?

10.Какой внешний орган продолжает расти на протяжении всей вашей жизни?

Показать ответ

Нос и уши.

11. Яблоко плавает на поверхности воды. Это правда?

12. Какой единственный номер имеет такое же количество букв?

13. Размер твоего сердца равен твоему?

14. Какой орган перекачивает кровь по всему телу?

15. Какое животное может лысеть в старости, как человек?

Общие вопросы для 5-х классов

16.Какие из них не могут двигать глазами?

17. Что такое идиотский фрукт?

Показать ответ

Дерево, которое растет в австралийском тропическом лесу Дейнтри.

18. Сколько зубов у взрослого человека?

19. В среднем длится зевок?

20. Самый острый перец чили в мире?

Показать ответ

Перец чили Дыхание дракона.

21. В какой стране проживают самые низкие люди в мире?

22. В каких двух странах нельзя покупать Coca-Cola?

Показать ответ

Куба и Северная Корея.

23. Какая страна наиболее популярна среди туристов?

24. Какое единственное животное не умеет прыгать?

25. Единственная еда, которая ее не портит?

26. Как отпечаток пальца, отпечаток какого органа также отличается?

27. Какого цвета кровь млекопитающих?

28. Какого цвета кровь насекомых?

29. Какого цвета кровь омара?

30. Какая мышца в теле самая длинная?

Викторина по общим знаниям для детей до 10 лет

31.Самое распространенное имя в мире?

32. Какое самое длинное английское слово без гласной?

33. Какое самое быстрое человеческое чувство?

34. Какие культуры выращивают на всех континентах, кроме Антарктиды?

35. Какие кости человека прочнее бетона?

36. Электрический стул изобрел электрик или стоматолог?

37. Какое насекомое летает быстрее всего?

38. Какая птица не может ходить?

39.Какой газ может убить человека за 15 минут?

Показать ответ

Окись углерода.

40. Группа медуз называется?

41. Химическое название соли?

Показать ответ

Хлорид натрия (NaCl).

42. Сколько костей в человеческом теле?

43. Столица Испании?

44. Столица Турции?

45. МРТ — это аббревиатура?

Показать ответ

Магнитно-резонансная томография.

Мелочи 3-го класса

46. Какая птица самая быстрая?

Показать ответ

Сокол-сапсан.

47. Какая железа самая большая в организме человека?

48. Недостаток витамина А приводит к?

Показать ответ

Куриная слепота.

49. Мелкие косточки на ухе называются?

50. Что известно как «река жизни»?

51. Столица Великобритании?

52. 1км =? М

53.Сколько дюймов в 1 футе?

54. Какая страна является крупнейшим производителем риса?

54. Название UNO подсказал?

Показать ответ

F.D. Рузвельт.

55. Самая короткая война в истории длилась всего?

56. Самая маленькая страна в мире есть?

57. Какую пищу впервые съели космонавты в космосе?

58. У какого животного прямоугольный зрачок в глазах?

59. Сколько секунд в году?

60.На какой планете идет металлический дождь?

викторины для 4-х классов

61. Какая страна является крупнейшим производителем серебра?

62. Какова основная цель ООН?

Показать ответ

Мир и человеческое достоинство.

63. Жидкая часть крови есть?

64. Самая большая артерия известна как?

65. Столица Швейцарии?

66. ВИЧ означает?

Показать ответ

Вирус иммунодефицита человека.

67. Кто был первым человеком, достигшим Луны?

Показать ответ

Нил Армстронг.

68. Мозг компа есть?

Показать ответ

ЦП (центральный процессор).

69. ООН была произведена в?

70. Самая длинная река на земле?

71. США — крупнейший производитель чего?

72. Базовый и функциональный блок, если жизнь есть?

73. 1л =? мл.

74. Сколько футов в 1 ярде?

75.Цвет флага ООН?

викторины для 1-го класса

76. Сколько почек в организме человека?

77. Все дети рождаются с?

78. Цвет молока бегемота?

79. Рыбка кашляет. Это правда?

80. Самая быстрая зарегистрированная капля дождя была?

81. Самая длинная железнодорожная станция расположена в?

82. Самая длинная змея в мире?

Показать ответ

Сетчатый питон.

83.Крупнейшая в мире продовольственная компания?

84. Самая высокая гора в мире?

Показать ответ

Гора Эверест.

85. Самая маленькая частица элемента есть?

86. 1см =?

87. Какой единственный плод приносит семя снаружи?

88. Арахис — это орехи или бобовые?

89. Научное название человека?

90. Какая единственная планета движется по часовой стрелке?

Общая информация о начальной школе

91.Сердце какого животного у них в голове?

92. Какая пища для животных на 99% состоит из бамбука?

93. Человеческая кровь такая же соленая, как?

94. В среднем человеческий мозг весит около?

95. Самая большая окаменелость паука была найдена в?

96. Какая планета в нашей солнечной системе вращается быстрее всего?

97. Сколько раз может вращаться нейтронная звезда?

Показать ответ

600 раз в секунду.

98. 1 акр =? центов.

99.Кто отец биологии?

100. Царица Клеопатра была царицей какой страны?

Показать ответ

Древний Египет.

101. Что произошло 28 июля 1914 года?

102. Кто такой Арес?

Показать ответ

Бог войны и битвы.

103. Количество ребер в теле человека?

Показать ответ

24 (12 пар).

104. Самец лошади называется?

105. Какая ящерица самая большая?

Показать ответ

Дракон Комодо.

Вопросы и ответы для 3-х классов для печати

106. Что является одним из ингредиентов, необходимых для изготовления динамита?

107. Самый большой живой организм в мире?

Показать ответ

Грибок. Это штат Орегон, площадь которого составляет около 2200 акров, и он все еще растет.

108. ЭКГ означает?

Показать ответ

Электрокардиограмма.

109. Столица Израиля?

110. Второй по величине вид кошек в мире?

111.Нормальное артериальное давление у человека такое?

112. Сколько костей в черепе человека?

113. Сколько ватт энергии используется мозгом во время мышления?

Показать ответ

10 Вт энергии.

114. Улитка долго спит. Пока сколько лет?

115. Что такое анатидафобия?

Показать ответ

Страх, что за вами наблюдает утка.

116. Сколько пота производят ваши ступни каждый день?

Показать ответ

Пинта пота.

117. Какой витамин присутствует в дожде?

118. Кто такая известная голливудская киноактриса изобрела Wi-Fi?

119. Кто проиграл пять отдельных выборов, прежде чем стал президентом США?

Показать ответ

Авраам Линкольн.

Попробуйте также этот пост: Интересные факты о животных для детей и учащихся 2-х классов

120. Самая длинная картошка фри в мире?

Показать ответ

34 дюйма в длину.

Интересные викторины для 5-х классов

121. Столица Польши?

122. Количество костей на руках у человека составляет?

123. Какое единственное животное, как известно, может хлопать в ладоши?

124. Что такое zonkey?

Показать ответ

Ребенок осла и зебры.

125. Кто была первой американкой, которая полетела в космос в 1983 году?

126. Сколько длин в днях Нептуна?

Показать ответ

Продолжительность 16 часов.

127. Самый большой в мире искусственный устричный риф был создан в?

128. Крупнейшим производителем масла является?

129. Крупнейшим производителем золота является?

130. Крупнейший производитель кофе?

131. Крупнейшим производителем сахара является?

132. Крупнейшим производителем шерсти является?

133. В какой стране самые большие запасы природного газа?

Показать ответ

Уренгой (Россия).

134. Какая самая молодая страна в мире?

135.Сколько камер в человеческом сердце?

Интересные викторины для 3-х классов

135. Столица Южной Кореи?

136. Столица Северной Кореи?

137. Столица Чили?

138. Столица Филиппин находится?

139. Столица Словакии?

140. Столица Уганды?

141. Сколько костей в среднем ухе человека?

142. Сколько костей на лице человека?

143.Сколько часовых поясов на Земле?

Показать ответ

Более 24-х часового пояса.

144. В какой стране больше островов, чем в любой другой стране?

145. Кто такой Аполлон?

Показать ответ

Бог света, музыки и стад.

146. Кто такая Афина?

Показать ответ

Богиня мудрости, войны и справедливости.

147. Кто такие Аид?

Показать ответ

Бог подземного мира.

148.Кто такая Афродита?

Показать ответ

Богиня любви и красоты.

149. Кто такой Гермес?

Показать ответ

Бог путешествий и посланник богов.

150. В скольких странах все еще есть королевская семья?

Дополнительные забавные викторины можно найти здесь: 80+ забавных викторин для детей [Веселая викторина для детей]

221 Что я? Загадки и ответы для детей

Раскрытие информации: Этот пост может содержать партнерские ссылки, что означает, что я получаю комиссию, если вы решите совершить покупку по моим ссылкам бесплатно для вас.Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Прочтите полное раскрытие здесь.

Что я? Загадки

Провести время с семьей очень важно, но у вас может не всегда быть время, чтобы поиграть в настольную игру или посмотреть фильм. Если вы ищете что-то, что за короткое время развлечет всех, попробуйте эти 221 загадки и ответы для детей «Что я», которые мы приготовили для вас. Они разделены на категории от простого к сложному, так что вы можете разгадывать эти загадки со всеми членами семьи любого возраста.Вы можете наслаждаться ими, сидя за обеденным столом, в зале ожидания, развлекая детей во время путешествий или просто ища способ, как семья может хорошо провести время вместе.

Легкие загадки и ответы для детей

1. Мне жарко и я живу в небе. Я умная, не смотри прямо на меня. Я исчезну ночью. Что я?

Ответ: Солнце

2. Я красный, кровь течет по мне, и я живу в вашем теле.Я символ любви, пожалуйста, не сломай меня. Что я?

Ответ: Сердце

3. Я кружусь и хожу вверх-вниз. Вы можете бросить меня, и вы можете поймать меня. Пожалуйста, будьте осторожны со мной возле окон. Что я?

Ответ: Мяч

4. Наберитесь терпения, я новичок в этом мире. Я много плачу, пожалуйста, дайте мне молока. Все мне улыбаются, пожалуйста, забери меня. Что я?

Ответ: Младенец

5.Обычно я зеленый и коричневый. С дождем я могу прожить долго. Я домик для птицы, и дети любят лазить по мне. Что я?

Ответ: Дерево

6. Я прекрасна в разных цветах. Я хорошо пахну; Вы можете выбрать меня, если хотите. Я проживу долго, только не забывай меня поливать. Что я?

Ответ: Цветок

7. Я бываю в разных цветах и ​​становлюсь больше, когда сыт.Я уплыву, если ты меня не привяжешь, и я громко звук, если сломаюсь. Что я?

Ответ: Воздушный шар

8. Мое тело обычно сделано из кирпича или дерева, и у меня много окон и дверей. Держите меня в чистоте и чистоте для посетителей, и я буду держать вас в тепле и уюте. Вы можете продать меня, когда ваша семья вырастет. Что я?

Ответ: Дом

9. Я не сторонник бумаги, и вам захочется держать меня подальше от маленьких детей.Вы можете использовать меня, чтобы создать искусство или изменить прическу, но что бы вы ни делали, не бегите, держа меня в руках. Что я?

Ответ: Ножницы

10. Я буду развлекать вас моей комедией и моей драмой. Я в форме куба и могу прикрепить к твоей стене. Что я?

Ответ: A Телевидение

11. Я иду парой, и вам нужно будет связать и развязать меня.Не выходи на улицу без меня и снимай меня перед тем, как войти в воду. Прихожу в полезной коробке. Что я?

Ответ: Туфли

12. У меня есть пуговицы или молния, карманы, а иногда и пояс. Я защищу тебя от холодного ветра, но летом я тебе не понадоблюсь. Когда вы закончите со мной, повесьте меня, пожалуйста, в шкаф. Что я?

Ответ: Пальто

13. Я вкусное лакомство, которое можно лизать языком.Я прихожу в тазу или в конусе. Один из моих распространенных вкусов — ваниль. Что я?

Ответ: Мороженое

14. Вы используете меня, когда отдыхаете. Я мягкий и удобный, защищаю твою шею и голову. Вы можете попросить меня в самолете, и драться со мной может быть весело. Что я?

Ответ: Подушка

15. У меня полно ключей, но я не могу открыть ни одну дверь. Что я?

Ответ: Фортепиано

16.Я дырявая, но все еще могу удерживать много воды. Что я?

Ответ: Губка

17. Чем больше ты у меня забираешь, тем больше я становлюсь. Что я?

Ответ: A отверстие

18. У меня есть руки, но я не могу хлопать в ладоши. Что я?

Ответ: Часы

19. Вы можете поймать меня, но не можете бросить. Что я?

Ответ: Холодно

20.Я спускаюсь, но никогда не поднимаюсь. Что я?

Ответ: Дождь

21. Я мяч, который можно катать, но нельзя отскакивать или бросать. Что я?

Ответ: Глаз

22. Наполни меня горячим или холодным. Вложите что-нибудь в меня, и я буду держать вас. Что я?

Ответ: Чашка

23. Я могу быть белым и блестящим, дети делают из меня ангелов.Что я?

Ответ: Снег

24. Я могу прыгать и лазать. На моих многочисленных ногах я качаюсь с дерева на дерево. Я могу сделать дом намного больше меня. Что я?

Ответ: Паук

25. Я даю молоко, и у меня есть рог, но я не корова. Что я?

Ответ: Молоковоз

26. У меня четыре ноги, но нет хвоста.Обычно меня слышат только ночью. Что я?

Ответ: Лягушка

27. При сушке промокаю. Что я?

Ответ: Полотенце

28. Я поднимаюсь, но никогда не опускаюсь. Что я?

Ответ: Возраст

29. Я становлюсь меньше каждый раз, когда принимаю ванну. Что я?

Ответ: Мыло

30.Я должен быть сломлен, прежде чем ты сможешь меня использовать. Что я?

Ответ: Яйцо

31. У меня есть большой и четыре пальца, но я жив. Что я?

Ответ: Перчатка

32. Я выхожу ночью без звонка. Я потерялся днем, и меня не украли. Что я?

Ответ: Звезды

33. У меня есть шея, но нет головы.Что я?

Ответ: Бутылка

34. У меня одна голова, одна ступня и четыре ноги. Что я?

Ответ: Кровать

35. У меня есть зубы, но я не ем. Что я?

Ответ: Расческа

36. Я могу летать без крыльев и плакать без глаз. Что я?

Ответ: Облако

37.У меня четыре зуба и хвост, но нет рук и ног. Что я?

Ответ: Вилка

38. У меня есть позвоночник, но нет костей. Что я?

Ответ: Книга

39. Я белый и идеально подходит для резки и шлифования. Я полезный инструмент для большинства животных. Что я?

Ответ: Зубы

40. Я прыгаю, когда иду, и сижу, когда стою.Что я?

Ответ: Кенгуру

41. У меня прямая спина и острые зубья для стрижки. Что я?

Ответ: Пила

42. Я мягкий и волосатый от двери до двери. Я животное, которое всегда остается на полу. Что я?

Ответ: Ковер

43. У меня есть голова и хвост, но нет рук и ног. Что я?

Ответ: Монета

44.Я могу бегать, но не ходить. Куда бы я ни пошел, ты всегда рядом. Что я?

Ответ: Нос

45. Я гайка с дырочкой. Что я?

Ответ: Пончик

46. Когда я показываю вверх, он яркий. Когда я показываю вниз, темно. Что я?

Ответ: Выключатель света

47. Я плод с семенами снаружи. Что я?

Ответ: Клубника

48.Я могу разбудить тебя утром без электричества, батареек и обмотки. Что я?

Ответ: Петух

49. У меня есть колеса и мухи, но я не самолет. Что я?

Ответ: Мусоровоз

50. У меня два глаза спереди и много глаз на хвосте. Что я?

Ответ: Павлин

51.Я золото, или я могу быть черным и белым. Я символ нации, когда свобода взлетела. Что я?

Ответ: Орел

52. Рамка есть, а картинок нет. У меня есть шесты, но я не встаю. Что я?

Ответ: Очки

53. От солнца защищаю твои глаза. Меня часто носят на лице шпионов. Что я?

Ответ: Солнцезащитные очки

54.Я пугаю людей, но в конце концов я милый. Я обычно отмечаю по ночам. Что я?

Ответ: Хэллоуин

55. Я съедобный, розовый и отличный летний угощение. Что я?

Ответ: Персик

56. Ты навещал меня, когда тебе нужно было знать, но я был одинок с тех пор, как родился Интернет. Что я?

Ответ: Библиотека

57.Я похож на крошечный тромбон. Я держу все это вместе. Что я?

Ответ: Скрепка

58. Начинаю все ваши предложения. Что я?

Ответ: Заглавная буква

59. Я блестящий металлический лист, которым покрывают еду. Что я?

Ответ: Алюминиевая фольга

60. Никогда не забываю. Что я?

Ответ: Слон

61.Ты должен прикоснуться ко мне, прежде чем броситься ко второму. Что я?

Ответ: Первая база

62. Я инструмент, которым пользуются феи. Что я?

Ответ: Волшебная палочка

63. Я прыгаю, пряча яйца. Что я?

Ответ: Пасхальный заяц

64. Я известен своим смокингом, который ношу во время марша. Что я?

Ответ: Пингвин

65.Я белый и пугаю людей. Что я?

Ответ: Призрак

66. Я не позволяю лодкам двигаться по воде. Что я?

Ответ: Анкер

67. Я из тех продуктов, которые любят есть обезьяны, и если вы бросите мою одежду на землю, люди могут поскользнуться и упасть. Что я?

Ответ: Банан

68. Меня щипают бабушка и тети.Что я?

Ответ: Щеки

69. Если у вас все хорошо, я буду навещать вас раз в год. Что я?

Ответ: Дед Мороз

70. Я — приют для пернатых. Что я?

Ответ: Гнездо

71. Я владею старым Макдональдом. Что я?

Ответ: Ферма

72.Я много плююсь. Ты можешь получить у меня шерсть. Что я?

Ответ: Лама

73. Я маленький кусочек суши в воде. Что я?

Ответ: Остров

74. У меня есть все цвета, но нет золота. Что я?

Ответ: Радуга

75. Я из тех рыб, которые гонятся за мышью. Что я?

Ответ: Сом

76.Я оранжевый и похож на попугая. Что я?

Ответ: Морковь

77. Я из тех собак, которые гонятся за всем красным. Что я?

Ответ: Бульдог

78. Я помогаю двигателям вращаться и задыхаюсь, чтобы не спать. Что я?

Ответ: Ремень

79. Сними кожу; Я не буду плакать, но ты можешь. Что я?

Ответ: Луковица

80.У меня есть крылья, поэтому я могу летать. Я не птица, но я высоко в небе парю. Что я?

Ответ: Самолет

81. Вы можете найти меня в супе или в гамбургере. Я зеленый, когда я сырой, и красный, когда созрел. Я жду, чтобы стать приправой. Что я?

Ответ: Помидор

Загадки и ответы средней сложности

82. Я тянусь к небу, но хватаюсь за землю.Иногда ухожу, но я всегда рядом. Что я?

Ответ: Дерево

83. Я всегда слежу за вами везде, куда бы вы ни пошли ночью. Я выгляжу очень ярким для людей, но могу сделать солнце очень темным. Я могу быть в разных формах и формах. Что я?

Ответ: Луна

84. Мой дом в воде. Ты можешь отвезти меня, если я не заставлю тебя заболеть. Будь нежным, не делай в меня дыры, а когда закончишь, свяжи меня, пожалуйста.Что я?

Ответ: Лодка

85. Миллионы меня освещают вам путь по ночам. Что я?

Ответ: Звезда

86. Дети любят играть со мной, но не внутри, а только снаружи. Остерегайтесь проводов и деревьев, иначе вы можете запутать меня. Посмотри вверх и смотри, как я танцую, чем быстрее ты бежишь, тем быстрее я буду покачиваться. Что я?

Ответ: Воздушный змей

87.Я спокойно езжу, хотя некоторые люди меня боятся. Я поднимаюсь очень высоко в небо. Вы можете смотреть фильмы, но будьте осторожны, иначе ваши уши лопнут. Что я?

Ответ: Самолет

88. Океан — мой настоящий дом. Обычно меня находят в синем, красном или золотом. Люди заставляют меня кусаться. Мое любимое занятие — пускать мыльные пузыри, и если ты возьмешь меня с собой домой, я стану легким домашним животным в уходе. Что я?

Ответ: Рыба

89.Я могу связать тебя с миром, но иногда ты игнорируешь меня. Я покрыт кнопками, и мои звуки могут быть уникальными. Не роняйте меня, иначе я сломаюсь. Что я?

Ответ: Сотовый телефон

90. Разноцветный, я появляюсь после шторма. Людям нравится указывать и фотографировать меня. Некоторые говорят, что если вы посмотрите достаточно внимательно, вы найдете золото по другую сторону от меня. Что я?

Ответ: Радуга

91.Я живу в джунглях и люблю есть бананы. Я очень похож на человека, но у меня вьющийся хвост. Что я?

Ответ: Обезьяна

92. У меня есть лицо и две руки, но нет ни рук, ни ног. Что я?

Ответ: Часы

93. Я высокий в молодости и низкий в старом. Что я?

Ответ: Свеча

94.Если я пью, я умру, Если я ем, я живу. Что я?

Ответ: Пожар

95. Люди покупают меня, чтобы поесть, но люди никогда не едят меня. Что я?

Ответ: А Табличка

96. Я никогда не задаю вопросов, но мне всегда отвечают. Что я?

Ответ: Дверной звонок

97. Я не говорю и не слышу, но всегда говорю правду. Что я?

Ответ: Зеркало

98.Я могу подняться в дымоход, когда я спущусь, но я не могу спуститься в дымоход, когда я встаю. Что я?

Ответ: Зонтик

99. У меня нет ног, но я всегда бегаю. Что я?

Ответ: Река

100. Вы видите меня один раз в год, два раза в неделю, но никогда в день. Что я?

Ответ: Буква «Е»

101. Утром теряю голову, а ночью снова теряю.Что я?

Ответ: Подушка

102. Я круглый с обеих сторон, но высоко посередине. Что я?

Ответ: Огайо

103. Я хожу вверх и вниз, но никогда не двигаюсь. Что я?

Ответ: Лестничный пролет

104. Вы находите меня один раз утром, два раза днем, но никогда вечером. Что я?

Ответ: Буква «О»

105.Можете называть меня кудрявой, можете называть лысой. Вы можете называть меня серым, вы можете называть меня лохматым, и я даже могу быть коротким или длинным. Что я?

Ответ: Волосы

106. Чем больше ты меня знаешь, тем меньше видишь. Что я?

Ответ: Тьма

107. Назови мое имя и я исчезну. Что я?

Ответ: Тишина

108.Чем больше возьмешь, тем больше оставишь. Что я?

Ответ: Шагов

109. Я инструмент, который можно только слышать, но никогда не трогать и не видеть. Что я?

Ответ: Голосовой

110. Мои кольца не стоят много, но они говорят о моем возрасте. Что я?

Ответ: Дерево

111. Меня нельзя сжечь в огне или утонуть в воде.Что я?

Ответ: Ice

112. Я пальто, которое можно надевать только мокрым. Что я?

Ответ: Слой краски

113. Я случаюсь раз в минуту, дважды в мгновение ока и никогда за тысячу лет. Что я?

Ответ: Буква «М»

114. Чем больше я использую, тем резче становится. Что я?

Ответ: Мозг

115.Я могу быть большим, как слон, но ничего не вешу. Что я?

Ответ: Тень

116. Я птица, которая больше всех поднимает. Что я?

Ответ: Кран

117. Ты можешь заставить меня, но ты меня не видишь. Что я?

Ответ: Шум

118. У меня есть глаза, но я не вижу. Я живу в темноте, пока я тебе не понадоблюсь. Что я?

Ответ: Картошка

119.Меня никогда не бросят, но можно поймать. Люди всегда пытаются избавиться от меня. Что я?

Ответ: Холодно

120. Я не жив, но могу умереть. Что я?

Ответ: A Аккумулятор

121. Меня можно открыть, но нельзя закрыть. Что я?

Ответ: Яйцо

122. Я качаюсь и ничего не вижу. Иногда ты находишь меня на дереве.Мне действительно не нравится быть на крючке, и иногда я играю роль персонажа в книге. Что я?

Ответ: Червь

123. Я комната, но вы не можете войти в меня. Иногда я ядовит, а иногда мне очень приятно поесть. Что я?

Ответ: Гриб

124. У меня есть шея, но нет головы. У меня две руки, но нет рук. Я всегда к тебе привязан. Что я?

Ответ: Рубашка

125.У меня три глаза, но только одна нога. Подчиняйтесь мне, или у вас могут быть проблемы. Что я?

Ответ: Светофор

126. Я могу помахать вам руками, но никогда не прощаюсь. Используй меня, когда тебе жарко, и я тебя остуду. Что я?

Ответ: Вентилятор

127. Сижу в углу, путешествуя по миру. Что я?

Ответ: Печать

128.Я нужен людям, но они всегда меня выдают. Что я?

Ответ: Деньги

129. Я поднимаюсь и опускаюсь одновременно. Вверх к небу и вниз к земле. Что я?

Ответ: Качели

130. Я сплю, когда ты не спишь, я не сплю, когда ты ложишься спать. У меня нет перьев, но я умею летать. Что я?

Ответ: Летучая мышь

131.Ты режешь мне голову ножом и плачешь рядом со мной, когда я умру. Что я?

Ответ: Луковица

132. Вы можете меня выбросить, но я всегда вернусь. Что я?

Ответ: Бумеранг

133. Чаще всего я живу в тропических лесах. Лениво вешаюсь вверх ногами за нечетное количество пальцев ног. Что я?

Ответ: Ленивец

134.Я могу казаться реальным, но всегда оказывается, что я был там только во сне. Что я?

Ответ: Мечта

135. Я делаю весь день вперед и назад. Я бываю разных размеров, форм и цветов. Некоторых я могу напугать, но для большинства они идут ночью ночью. Что я?

Ответ: Кресло-качалка

136. Я брожу по землям в надежде спасти свою любовь. Я ищу повсюду, и я наступлю на вас, если вы встанете у меня на пути.Что я?

Ответ: Марио

137. Я портал в другой мир, в который ты не можешь войти. Только ты видишь меня, а я тебя не вижу. Что я?

Ответ: A Телевидение

138. Я живу в зданиях и использую свет. Ненавижу, когда меня трогают, и силой я сломаюсь. Что я?

Ответ: Окно

139.Вы можете строить или разрушать. Позвольте творчеству расти, но будьте осторожны ночью. Что я?

Ответ: Майнкрафт

140. Я могу быть кисло-сладким. Я никогда не рифмуюсь с другими словами. Что я?

Ответ: Апельсин

141. Кручу-переворачиваю и оставляю петлю. Что я?

Ответ: Стринги для обуви

142. Я нужен для большинства животных, и вы можете найти меня в книге.Что я?

Ответ: Позвоночник

143. Я собачий младенец. Что я?

Ответ: Щенок

144. Я — водное млекопитающее, которое всегда занято. Что я?

Ответ: Бобер

145. Спасаю жизни на земле и в воздухе. Что я?

Ответ: Ремень безопасности

146.Вы используете меня, чтобы заглянуть внутрь кого-то. Что я?

Ответ: Рентгеновский снимок

147. Хвост у меня длинный, шерсть коричневая. Мне нравится деревня, и мне нравится город. Я могу жить в доме, и мне хорошо в сарае. Я выхожу поиграть, когда ты в постели. Что я?

Ответ: Мышь

148. Днем провожу в окне, а ночью прячусь. Когда я проголодаюсь, я пойду к тебе поужинать.Что я?

Ответ: Полет

149. Хожу по двору, но не двигаюсь. Что я?

Ответ: Забор

150. Без меня ты бы потерял голову. Что я?

Ответ: Горловина

151. Я летаю вечно, я никогда не отдыхаю. Что я?

Ответ: Ветер

152.Мои дни сочтены. Что я?

Ответ: Календарь

153. Я всегда ложусь спать в обуви. Что я?

Ответ: Лошадь

154. Я заполняю комнату, но не занимаю места. Что я?

Ответ: Свет

155. Я могу подниматься и опускаться, не двигаясь. Что я?

Ответ: Температура

156.Ты можешь служить мне, но ты не можешь меня съесть. Что я?

Ответ: Теннисный мяч

Сложные загадки и ответы для детей

157. Я могу указывать во всех направлениях, но не могу добраться до места назначения самостоятельно. Что я?

Ответ: Палец

158. Я не одежда, но я прикрываю твое тело. Чем больше я использую, тем тоньше я становлюсь. Что я?

Ответ: Мыло

159.Я плоский, как лист, и круглый, как кольцо. У меня два глаза, но я ничего не вижу. Что я?

Ответ: Кнопка A

160. У меня сотни ног, но я могу только опереться. Ты заставляешь меня чувствовать себя грязным, чтобы ты чувствовал себя чистым. Что я?

Ответ: Метла

161. Я очень худая и бываю разных цветов. Меня можно найти в любой стране и даже в вашем доме. Мне очень важно, чтобы вы проявляли творческий подход, и я даже могу помочь вам учиться.Что я?

Ответ: Бумага

162. Я ассоциируюсь с весной и люблю прыгать по траве. Мне нравится играть в твоем огороде, и у меня длинные и острые зубы. Что я?

Ответ: Кролик

163. Неси меня с собой, и я буду держать твои волосы сухими. Я могу быть длинным или коротким, открытым или закрытым. Я не буду проблемой, если ты не используешь меня дома. Что я?

Ответ: Зонтик

164.Люди любят меня за зимние виды спорта. Идите вверх или вниз, но безопасность — это ключ к успеху. Вверху холодно, а внизу теплее. Что я?

Ответ: Гора

165. Вы выбрасываете мою внешность, а потом готовите внутри. Ты съешь мою внешность, а потом выбросишь мою внутренность. Что я?

Ответ: Кукуруза в початках

166. У меня есть голова, но я никогда не плачу. У меня есть кровать, но я никогда не сплю. Я могу бегать, но никогда не хожу.У меня есть банк, но нет денег. Что я?

Ответ: Река

167. У меня есть ключи, но нет замков. У меня есть место, но нет места. Вы можете войти, но не можете выйти наружу. Что я?

Ответ: A Клавиатура

168. У меня нет ни костей, ни ног, но если ты согрешь меня, я скоро уйду. Что я?

Ответ: Яйцо

169.Вы выбросите меня, когда захотите использовать меня, и вы примете меня, когда закончите со мной. Что я?

Ответ: Анкер

170. Я обхожу все места в городах, поселках и деревнях, но никогда не захожу внутрь. Что я?

Ответ: А улица

171. У меня нет глаз, ушей, носа или языка, но я все вижу, обоняю, слышу и пробую на вкус. Что я?

Ответ: Мозг

172.У меня есть реки, но нет воды. У меня густые леса, но нет деревьев. У меня есть города, но в них нет людей. Что я?

Ответ: Карта

173. Если у вас есть я, вы меня не разделяете. Если вы разделяете меня, у вас меня нет. Что я?

Ответ: Секрет

174. У меня четыре глаза, но я не вижу. Что я?

Ответ: Миссисипи

175.В меня легко попасть, но трудно выйти. Что я?

Ответ: Проблема

176. Мне может быть жарко, мне может быть холодно. Я могу бежать, я могу оставаться в покое. Я могу быть твердым, и я могу быть мягким. Что я?

Ответ: Вода

177. Иногда я иду назад, но часто — вперед. Я могу путешествовать, я могу танцевать, и если вы играете правильную музыку, я могу даже исполнять конгу. Что я?

Ответ: футов

178.Я пачкаюсь, я очищаюсь. Я могу быть деликатным, я могу быть грубым. Люди часто трясут меня или шлепают о себе подобных. Что я?

Ответ: Руки

179. Я — плод, который умеет говорить, считать и твитнуть. Хорошо известно, что я не из дешевых. Что я?

Ответ: Любой продукт Apple

180. Я семя с тремя буквами в моем имени. Уберите последние два, и я все равно буду звучать так же.Что я?

Ответ: Горох

181. Я начинаю с «Е» и заканчиваю «Е», но у меня только одна буква. Что я?

Ответ: Конверт

182. Все меня постоянно не замечают, но я у всех есть. Что я?

Ответ: Нос

183. Я принадлежу тебе, но другие используют меня чаще, чем ты. Что я?

Ответ: Имя

184.Чем быстрее ты бежишь, тем труднее меня поймать. Что я?

Ответ: Дыхание

185. Я живу зимой, умираю летом и расту корнями вверх. Что я?

Ответ: Сосулька

186. У меня три ноги, но я не могу ходить. Что я?

Ответ: A Yardstick

187. Тот, кто меня заставляет, меня не хочет.Тот, кто меня покупает, во мне не нуждается. Тот, кто меня использует, никогда меня не видит. Что я?

Ответ: Гроб

188. Я звучу как одна буква, но пишу тремя. Я показываю тебе вещи, когда ты смотришь на меня. Что я?

Ответ: Глаз

189. Меня можно взломать, и со мной можно играть. Мне можно сказать, и меня можно сделать. Что я?

Ответ: Шутка

190.У меня нет глаз, но однажды я видел. Когда-то у меня были мысли, а теперь я пуст. Что я?

Ответ: Череп

191. У меня есть язык, но я не могу говорить. У меня есть глаза, но я не вижу. У меня есть душа, но меня нельзя спасти. Что я?

Ответ: Обувь

192. У меня есть голова, тело и перья, чтобы летать, но я не жив. Как далеко я пойду, зависит от вас. Что я?

Ответ: Стрелка

193.Я иду сухой и выхожу мокрой. Чем дольше я остаюсь, тем короче становится. Что я?

Ответ: Чайный пакетик

194. Я снимаю одежду, когда ты одеваешься. Я одеваюсь, когда ты снимаешь одежду. Что я?

Ответ: Вешалка для одежды

195. У меня нет голоса, но я могу научить вас всему, что нужно знать. У меня есть шипы и петли, но я не дверь. После того, как я вам все рассказал, я не могу вам больше рассказать.Что я?

Ответ: Книга

196. Я бываю разных цветов и форм. Некоторые части меня пышные, некоторые прямые. Вы можете поместить меня куда угодно, но для меня есть только одно подходящее место. Что я?

Ответ: Пазл

197. Я еда с пятью буквами. Если убрать первую букву, я — форма энергии. Уберите два, и мне нужно жить. Взбери последние три, и ты меня выпьешь.Что я?

Ответ: Пшеница

198. У меня гром предшествует молнии, а молния предшествует облаку. Дождь сушит всю землю, которой касается, окутывая землю кроваво-красным покровом. Что я?

Ответ: Вулкан

199. Люди входят и выходят из меня. Они толкают, и я следую. Когда они выходят из меня, я закрываюсь и жду следующего человека, который войдет в мою жизнь.Что я?

Ответ: Лифт

200. Я — единственное слово, которое выглядит так же, когда написано в перевернутом виде. Что я?

Ответ: Плывет

201. Я дерево, которое не твердое, прямое или кривое. Что я?

Ответ: Опилки

202. Хотя я всего лишь два слова, во мне есть тысячи букв. Что я?

Ответ: Почтовое отделение

203.Я переношу кислород из атмосферы в вашу кровь. Что я?

Ответ: Легкие

204. Я мерцающее поле, которое простирается далеко, но у меня нет следов, и я пересекаюсь без путей. Что я?

Ответ: Океан

205. Я твердая, как скала, но легкая, как перышко, и передалась другим. Бедным я нужен, богатым я нужен. Что я?

Ответ: Деньги

206.Я дом с двумя жильцами, иногда с одним, но редко с тремя. Сломай стены, съешь границы, а потом выбрось меня. Что я?

Ответ: Арахис

207. Чем больше работаешь, тем больше съем. Ты держишь меня сытым, я буду держать тебя в порядке. Что я?

Ответ: Точилка для карандашей

208. Я живу на оживленной улице, если хочешь, можешь остаться на час или два. Если вы не платите за квартиру, я вам скажу.Что я?

Ответ: Парковочный счетчик

209. У меня самое многоэтажное здание. Что я?

Ответ: Библиотека

210. Я — любимое место многих людей, хотя многие и не помнят их пребывания. Вы будете любить приходить, но ненавидите уезжать. Если тебе станет холодно, можешь использовать мои рукава. Что я?

Ответ: Кровать

211.Моя голова лениво качается на солнышке. У меня желтое лицо, белые волосы и зеленое тело. Что я?

Ответ: Маргаритка

212. Я могу повторяться, но редко таким же образом. Меня нельзя изменить, но можно переписать. Меня можно передать, и меня нельзя забывать. Что я?

Ответ: История

213. Вытащите меня и почешите в затылке. Сейчас я черный, но когда-то был красным.Что я?

Ответ: Соответствие

214. Вы пошли в лес и схватили меня. Вы сели, чтобы найти меня. Ты взял меня с собой домой, потому что не мог меня найти. Что я?

Ответ: Осколок

215. Я занимаюсь большинством видов спорта, у меня четыре лунки. Я бываю в разных цветах и ​​делюсь своим именем с государством. Что я?

Ответ: A Джерси

216.Я черный, когда ты меня поймешь, красный, когда ты меня используешь, и белый, когда ты со мной покончишь. Что я?

Ответ: Уголь

217. Я могу быть длинным или коротким. Меня можно вырастить, и меня можно будет купить. Меня можно раскрасить, а можно оставить голым. Я могу быть круглым, могу даже квадратным. Что я?

Ответ: Ногти

218. У меня две ноги, но они касаются земли только тогда, когда я не двигаюсь.Что я?

Ответ: Тачка

219. Я издаю громкий шум, когда переодеваюсь, при этом становлюсь больше и меньше вешу.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *