Гдз и решебник Математика 3 класс Козлова, Гераськина — Дидактические материалы
Математика 3 классДидактические материалыШкола 2100Козлова, Гераськина«БАЛАСС»
Роль математики
В начальной школе закладывается фундамент математических знаний. Математика помогает развивать:
- Логическое мышление.
- Внимательность.
- Сообразительность.
- Память.
Дополнительные материалы
Она играет огромную роль в умственном развитии ребенка. На помощь к освоению материала по математике приходят дидактические пособия. Они предназначены для улучшения качества обучения школьника. С их помощью освоить урок и закрепить новую информацию намного легче.
Прекрасным дополнительным изданием считается «Математика 3 класс Дидактические материалы Козлова, Гераськина». Оно представляет собой сборник задач и примеров к учебнику «Математика 3 класс Демидова». В сборнике имеются 3 раздела:
- Текстовые задачи.
- Занимательные и нестандартные задачи.
- Задания по обработке вычислительных умений.
Материалы учебного пособия полностью совпадают с содержанием каждого раздела дидактических материалов. Применение учеником дополнительного материала облегчит ему подготовку к самостоятельной или контрольной работе.
Польза решебника
Чтобы третьеклассник мог справиться с трудностями возникшими в процессе изучения предмета отличным помощником ему станет решебник «Математика 3 класс Дидактические материалы Козлова, Гераськина Баласс». ГДЗ содержит правильное и доскональное описание хода решения всех упражнений представленных в трех разделах. Так же решебник могут использовать родители, для того чтобы самостоятельно проверить знания своих детей, а при необходимости объяснить и подсказать решения заданий, которые вызывают сложность. С таким помощником процесс обучения станет легким и понятным, что не может не радовать как детей, так и их родителей. Данное пособие имеется как в печатном, так и онлайн, в электронном виде.
▶▷▶ решебник 2 класс дидактический материал комиссарова ответы гдз
▶▷▶ решебник 2 класс дидактический материал комиссарова ответы гдзрешебник 2 класс дидактический материал комиссарова ответы гдз — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ решебник по русскому языку 2 класс Бунеев Бунеева Пронина gdzcenter … Русский язык ГДЗ решебник по русскому языку 2 класс Бунеев Бунеева Пронина На сайте gdzcenter вы найдете ответы к учебнику 1 и 2 часть, рабочей тетради, по русскому языку 2 класс Бунеев Бунеева Пронина, дидактический материал ГДЗ 2 класс русский язык Комиссарова дидактический материал к newgdznet/gdz/ 2 -klass/category/komissarova Cached Готовые домашние задания за 2 класс по русскому языку Комиссарова ( дидактический материал ) — ответы и решебники на сайте ГДЗ по-новому ГДЗ по русскому языку 4 класс Комиссарова дидактический материал gdzme 4 класс Русский язык Дидактические материалы (упражнения) по русскому языку за 4 класс Комиссарова ЛЮ к учебнику авторов Бунеев РН, Бунеева РВ, Прониной ОВ Данное вспомогательное пособие полностью отвечает стандартам начальной школы Решебник 2 Класс Дидактический Материал Комиссарова Ответы Гдз — Image Results More Решебник 2 Класс Дидактический Материал Комиссарова Ответы Гдз images Решебник Дидактический Материал 2 Класс Комиссарова Ответы modjustcauseweeblycom/blog/reshebnik-didakticheskij Cached Гдз решебник по русскому языку 2 класс бунеев бунеева пронина, первая иллюстрация к книге дидактический материал упражнения к учебнику русский ГДЗ по русскому языку 4 класс Комиссарова «Дидактический newgdznet/gdz/4-klass/category/komissarova Cached Решебник по русскому языку за 4 класс » Дидактический материал » Комиссарова (для учебника Бунеева) гдз дидактический материал 2 класс русский язык комиссарова wwwboomleru/ гдз — дидактический Cached ГДЗ : Онлайн готовые домашние задания дидактические материалы по русскому языку ФГОС за 2 класс , автор Комиссарова ЛЮ, спиши решения и ответы на ГДЗ гуру гдз дидактический материал русский язык 2 класс комиссарова mirznaniicom/v/r5rQhPAzvG0-179745 Cached гдз 2 класс комиссарова дидактический материал ответы гдз 2 класс дидактический Козлова, Гераськин, 2 класс Дидактический материал Математика newgdzcom/gdz- 2 -klass/12337-knijka-didakticheskii Вы здесь: Главная сайта ГДЗ ГДЗ 2 класс + ответы Козлова, Гераськин, 2 класс Дидактический материал Математика Волкова ГДЗ по русскому языку 2 класс Бунеев Бунеева Пронина gdz-putinainfo … Русский язык ГДЗ готовые домашние задания учебника 1 и 2 часть, рабочей тетради, по русскому языку 2 класс Бунеев Бунеева Пронина, дидактический материал Комиссарова , орфографическая тетрадь 2 класс ФГОС от Путина ГДЗ (решебник) по Русскому 4 класс: Ответы к рабочей тетради 1gdzwork 4 класс Русский язык Рабочая тетрадь по Русскому языку Бунеев для 4 класса Вспомогательное пособие по русскому языку для 4-го класса автора Р Н Бунеева соответствует стандартам начальной школы Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 39,700 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™
решебник 2 класс дидактический материал комиссарова ответы гдз — Все результаты ГДЗ по русскому языку за 2 класс дидактические — GDZru › › Русский язык › дидактические материалы Комиссарова ГДЗ : Спиши готовые домашние задания дидактические материалы по русскому языку за 2 класс , решебник Комиссарова ЛЮ, ФГОС, онлайн ответы на ГДЗ 2 класс русский язык Комиссарова дидактический материал к newgdznet/gdz/2-klass/category/komissarova-didakticheskij-material-buneev-2 Готовые домашние задания за 2 класс по русскому языку Комиссарова ( дидактический материал ) — ответы и решебники на сайте ГДЗ по-новому ГДЗ по Русскому языку за 2 класс дидактические материалы › › Русский язык › дидактические материалы Комиссарова Подробный решебник ( ГДЗ ) по Русскому языку для 2 класса дидактические материалы , Авторы учебника: Комиссарова ЛЮ Решебник дидактические материалы (гдз) по Русскому языку для 2 Онлайн решебник дидактические материалы по Русскому языку для 2 класса Комиссарова ЛЮ, гдз и ответы к домашнему заданию Видео 0:16 гдз 2 класс дидактический материал комиссарова ответы Вячеслав Щеткин YouTube — 27 авг 2017 г 0:16 гдз 2 класс дидактический материал комиссарова Вячеслав Щеткин YouTube — 27 авг 2017 г 1:53 Решебник по русскому языку 2 класс гармония соловейчик Rutube — 7 ч назад Все результаты ГДЗ ГДЗ решебник по русскому языку 2 класс Бунеев Бунеева › Решебники Онлайн Наконец стали доступны ответы к учебнику 1 и 2 часть, рабочей тетради, по русскому языку 2 класс Бунеев Бунеева Пронина, дидактический материал ГДЗ решебник по русскому языку 2 класс Бунеев Бунеева Пронина › 1-4 классы › Русский язык ГДЗ , учебник, решебник и ответы для — ГДЗ решебник по русскому языку 2 2 класс Бунеев Бунеева Пронина, дидактический материал Комиссарова , Дидактический материал 2 класс русский язык комиссарова ГДЗ по русскому языку 2 класс дидактические материалы Комиссарова ЛЮ ГДЗ решебник по русскому языку 2 класс Бунеев Бунеева Пронина Гдз по дидактический материал по русскому языку 3 класс комиссарова ответы Гдз по русскому дидактический материал 3 класс комиссарова 29 сент 2018 г — Гдз по дидактическому материалу 2 класс л Дидактический материал по русскому языку 3 класс комиссарова ответы языку 4 класс Комиссарова УМК Бунеев 2014 Решебники Обновили решебник по физике Решебник по дидактическому материалу к учебнику по русскому Похожие 9 мар 2015 г — решебник дидактический материал 2 класс комиссарова русский язык ответы доктора · русский язык 1 класс ответы · решебник по Все ГДЗ // 2 кл- русский язык // ГДЗ , Решебник по Русскому языку для 2 класса Русский язык 2 класс дидактический материал комиссарова ответы Похожие Русский язык 2 класс дидактический материал комиссарова ответы Л Ю Комиссарова Дидактический материал 2 класс решебник русский язык Решебник дидактические материалы по русскому языку2 класса л Решебник дидактические материалы по русскому языку2 класса л ю комиссарова Пояснительная записка к уроку информатика 2 класс умк школа россии автор горячева волкова Find this Pin and more on pandebadd by Ashley See more Гдз по обществознанию 7 класс боголюбова онлайн ответы Pdf Решебник по Русскому языку за 2 класс дидактические материалы Подробный решебник ( гдз ) по Русскому языку для 2 класса дидактические материалы , авторы учебника: Комиссарова ЛЮ на весь учебный год от Решебник ГДЗ дидактические по русскому языку 2 класс гдз-классрф/load/1_4_klass//gdzpo2_klass_komissarova/145-1-0-340 14 сент 2018 г — Ответы по предмету Русский язык здесь находится ГДЗ ГДЗ дидактические по русскому языку 2 класс Комиссарова УМК Бунеев 2015 тебе закрепить пройденный материал , что превосходно отразиться на ГДЗ решебник по Русскому языку учебнику 1 и 2 часть по русскому gdzmonsternet › 3 класс › Русский язык ГДЗ решебник по Русскому языку учебнику 1 и 2 часть по русскому языку 3 класс Бунеев Бунеева Пронина, дидактический материал Комиссарова 3 класс 3 класс издания с проверенными ответами по русскому языку за 3 класс Дидактические материалы по русскому языку 2 класс комиссарова Вам решебник готовые ответы к интернету по огнеупорному языку за 2 Другой решебник , гдз сербские по русскому коду 2 класс комиссарова умк ГДЗ по алгебре 7 класс Мерзляк, Полонский, Якир › Алгебра › 7 класс Решебник по алгебре за 7 класс авторы Мерзляк, Полонский, Якир Дидактические материалы по алгебре 7 класс Мерзляк, Полонский, Рабинович Вентана-Граф · Рабочая тетрадь по алгебре 7 класс Часть 1, 2 Мерзляк, Полонский, Якир ФГОС Ключникова, Комиссарова К учебнику Мордкович Экзамен ГДЗ Решебник Русский язык 2 класс дидактические материалы ГДЗ Русский язык 2 класс дидактические материалы , онлайн решебник , ответы на домашние задания к учебнику Комиссарова ЛЮ ГДЗ по русскому языку для 2 класса дидактические материалы Решебник по русскому языку для 2 класса дидактические материалы , Комиссарова ЛЮ Подробные и качественные решения задач онлайн от Спиши Решебник по Русскому языку для 2 класса Комиссарова ЛЮ ГДЗ ГДЗ ( Готовые домашние задания ) по Русскому языку дидактические материалы 2 класс Комиссарова ЛЮ, решенные задания и онлайн ответы из решебника Картинки по запросу решебник 2 класс дидактический материал комиссарова ответы гдз «id»:»4FKGdkyGdAxfrM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:58,»oh»:964,»ou»:» «,»ow»:620,»pt»:»5erkacom/jpeg/rus/2klass/buneev/book/020jpg»,»rh»:»5erkacom»,»rid»:»Sn71p-YC3Z2FRM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:104,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQBBJp9KImQLwo2nCynlumr3STTMJZoBlcQZHfetAoP53FzP-Xx_TqgLA»,»tw»:67 «cr»:3,»id»:»wWbRQ5mMFwufoM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:98,»oh»:580,»ou»:» «,»ow»:646,»pt»:»5erkacom/jpeg/rus/2klass/buneev/book/071jpg»,»rh»:»5erkacom»,»rid»:»Sn71p-YC3Z2FRM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:91,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSytn2-yjaoKIEX__fyfqfoTT0dg4syrhFvEFs5ybMq2CjEsQIagpZ52w»,»tw»:102 «cr»:3,»id»:»izGg9LbOVc_JxM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:83,»oh»:696,»ou»:» «,»ow»:647,»pt»:»gdzcenter/jpeg/rus/2klass/buneev/book/%D0%AD%D1%8″,»rh»:»gdzcenter»,»rid»:»np1XRHusODyLSM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз от Путина»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRG09CEw-NJvoAxSztGEKj74GYm9A_3zKxTWAuhcgz5YD1DcD3mFGV4Vg»,»tw»:84 «cr»:3,»id»:»6Sc1mflz-cTdCM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:115,»oh»:493,»ou»:» «,»ow»:643,»pt»:»5erkacom/jpeg/rus/2klass/buneev/book/038jpg»,»rh»:»5erkacom»,»rid»:»Sn71p-YC3Z2FRM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQt1R4MqRzZQWe04aYLIxTNXoIFs2x4iyGFwVI7I0OW1cur8_PlcwmqpQ»,»tw»:117 «cr»:3,»id»:»GywKQh3uYUNsgM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:110,»oh»:507,»ou»:» «,»ow»:632,»pt»:»5erkacom/jpeg/rus/2klass/buneev/book/028jpg»,»rh»:»5erkacom»,»rid»:»Sn71p-YC3Z2FRM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQl_zsIwyrZxfrZ2fNpYcseUU67gJjrz04XGiWV5aYHkulQje7qYm9p_us»,»tw»:112 «cb»:9,»cl»:3,»cr»:3,»id»:»R7vObJD7T8NX7M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:116,»oh»:720,»ou»:» «,»ow»:1280,»pt»:»iytimgcom/vi/Y7FbcTBKu3g/maxresdefaultjpg»,»rh»:»youtubecom»,»rid»:»k-_Xr1ZeSg1ZEM»,»rt»:0,»ru»:» \u003dY7FbcTBKu3g»,»sc»:1,»st»:»YouTube»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRwwk0sx-t1_0QviWTcbg2VTPOaRn_R-tnaUn20H9x9YP_cshtLqIKBLJuE»,»tw»:160 Другие картинки по запросу «решебник 2 класс дидактический материал комиссарова ответы гдз» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (33) Показать скрытые результаты Вместе с решебник 2 класс дидактический материал комиссарова ответы гдз часто ищут дидактический материал упражнения комиссарова 2 класс ответы гдз дидактический материал 2 класс комиссарова ответы ответы к дидактическому материалу русский язык 2 класс комиссарова гдз по русскому 2 класс дидактический материал ульянова дидактический материал по русскому языку 2 класс школа 2100 ответы дидактический материал 2 класс ульянова ответы дидактический материал по русскому языку 2 класс ульянова решебник гдз русский язык 2 класс дидактический материал ульянова Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google
▶▷▶ гдз по дидактическому материалу 3 класс комиссарова математика
▶▷▶ гдз по дидактическому материалу 3 класс комиссарова математикагдз по дидактическому материалу 3 класс комиссарова математика — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Решебник по математике за 3 класс дидактические материалы СА gdzguru Математика ГДЗ к учебнику по математике за 3 класс Демидова ТЕ можно скачать здесь ГДЗ к контрольным работам по математике за 3 класс Козлова СА можно скачать здесь ГДЗ по русскому языку 4 класс Комиссарова «Дидактический newgdznet/gdz/4-klass/category/komissarova Cached Решебник по русскому языку за 4 класс «Дидактический материал» Комиссарова (для учебника Бунеева) ГДЗ ответы дидактический материал по математике 4 класс gdzpopnet/1-4-klassyi/matematika-1-4/gdz Cached Мы предлагаем Вам ответы дидактический материал по математике 4 класс школа 2100 Козлова Заходите и находите решебники онлайн прямо на страницах нашего сайта Гдз по дидактическому материалу по русскому языку 3 класса car4eventru/gdz-russkomu-yaziku-klass/gdz-po Cached У нас вы можете скачать книгу гдз по дидактическому материалу по русскому языку 3 класса комиссарова в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf! ГДЗ решебник по русскому языку 2 класс Бунеев Бунеева Пронина gdzcenter … Русский язык ГДЗ , учебник, решебник и ответы для — ГДЗ решебник по русскому языку 2 класс Бунеев Бунеева Пронина ГДЗ ответы дидактический материал по математике 4 класс Козлова gdzputinaco 1-4 класс Математика ГДЗ решебник по математике 3 класс рабочая тетрадь Рудницкая устный счет ГДЗ (решебник) по Русскому 4 класс: Ответы к рабочей тетради 1gdzwork 4 класс Русский язык Рабочая тетрадь по Русскому языку Бунеев для 4 класса Вспомогательное пособие по русскому языку для 4-го класса автора Р Н Бунеева соответствует стандартам начальной школы гдз л ю комиссарова дидактический материал 4 класс решебник кампусятарф/blog/22040html Cached Дидактический материал по русскому языку 1 — 4 класс 4 книги… решебник к дидактическому материалу л ю комиссарова по русскому языку 2 дидактический материал русский язык 2 класс — Boomleru wwwboomleru/дидактический-материал Cached Решебник ( ГДЗ ) для 2 класса по русскому языку дидактические материалы ФГОС Авторы учебника: Комиссарова ЛЮ Содержит в себе полные и подробные ответы на все упражнения онлайн на пять ру ГДЗ 2 класс Русский язык гдз 3 класс , решебник и ответы онлайн : 3 класс гдз комиссарова gdz- 3 -klassblogspotcom/2014/09/ 3 _95html Cached Добавили ГДЗ дидактические по русскому 4 класс Комиссарова 1 класс , дидактический по русскому языку 3 класс лю комиссарова , решебник по гдз дидактический материал по русскому 3 класса Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 6,370 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™
гдз по дидактическому материалу 3 класс комиссарова математика — Все результаты ГДЗ по русскому языку за 3 класс дидактические материалы › › Русский язык › дидактические материалы Комиссарова ГДЗ : Спиши готовые домашние задания дидактические материалы по русскому языку за 3 класс , решебник Комиссарова ЛЮ, ФГОС, онлайн ответы на ГДЗ Дидактические материалы русский язык 3 класс Комиссарова › › Русский язык › дидактические материалы Комиссарова Подробный решебник ( ГДЗ ) по Русскому языку для 3 класса дидактические материалы, Авторы учебника: Комиссарова ЛЮ ГДЗ по Математике за 3 класс дидактические материалы СА › ГДЗ › 3 класс › Математика › СА Козлова Похожие Решебник по математике дидактические материалы УМК «Школа 2100» за 3 класс содержит в себе множество интересных упражнений Авторы ГДЗ по русскому языку для 3 класса дидактические материалы Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по русскому языку дидактические материалы для 3 класса , Комиссарова ЛЮ Школа 2100 от Путина Очень ГДЗ по математике для 3 класса дидактические материалы СА Похожие Тут отличные гдз по математике дидактические материалы для 3 класса , СА Козлова, ВН Гераськина Школа 2100 от Путина Очень удобный ГДЗ по русскому языку 3 класс к учебнику Бунеев Дидактические newgdznet/gdz/3-klass/category/buneev-didakticheskie-materialy-3 Ответы на домашние задания по русскому языку за 3 класс Комиссарова на учебник Бунеева смотреть онлайн решебники на сайте ГДЗ по-новому Не найдено: материалу Решебник дидактические материалы по Русскому языку за 3 класс Данное пособие содержит решебник ( ГДЗ ) дидактические материалы по Русскому языку за 3 класс Автора: Комиссарова ЛЮ Издательство: Баласс Решебник дидактический материал упражнения к учебнику logogenru//reshebnik-didakticheskiy-material-upragneniya-k-uchebniku-russkiy-ya Похожие Решебник дидактический материал упражнения к учебнику русский язык 3 класс комиссарова Издательство: Центрполиграф Год издания: 2008 Гдз дидактические материалы по Математике за 3 класс, авторы Мегаботан — подробные гдз дидактические материалы по Математике для 3 класса , авторов: СА Козлова, ВН Гераськина ответы дидактический материал по русскому 2 класс комиссарова Математика 3 класс Самостоятельные и контрольные работы в 2-х Комиссарова Л Ю 18 дек 2013 ответы по дидактическому материалу по общей Гдз по русскому дидактический материал 3 класс комиссарова 29 сент 2018 г — Канакина, спиши задания, математике , более 500 гдз Гдз по дидактическому материалу 2 класс л Страны: Россия; страны Восточной Дидактический материал по русскому языку 3 класс комиссарова ответы Мегарешеба — ГДЗ по Русскому языку за 3 класс Комиссарова ЛЮ Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Русскому языку за 3 класс Комиссарова ЛЮ дидактические материалы Ответы сделаны к Русский Язык 3 Класс Дидактический Материал Комиссарова idmr40wixsitecom//Русский-Язык-3-Класс-Дидактический-Материал-Комиссар Похожие 17 янв 2016 г — Скачать решебник к дидактическому материалу комиссаровой 3 класс Задание 1 – Математика 3 класс (Моро) Часть 1 — Duration: Дидактический материал (упражнения) к учебнику «Русский — Ozon › › «Школа 2100» Методические пособия 3 класс от издательства Баласс, Школьник Кроме этого, в нашем книжном собраны другие школьные учебники от автора Людмила Комиссарова Картинки по запросу гдз по дидактическому материалу 3 класс комиссарова математика «id»:»rltnkFQcZLP4ZM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:62,»oh»:1015,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»newgdznet/images/gdz/3/rus/afanas/4jpg»,»rh»:»newgdznet»,»rid»:»Dkxb7-CKWA7sJM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Готовые домашние задания»,»th»:100,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQVUD3osVGgRjmm4bxpTbQzfBsuJ3L4WvCqwx_zZjyZzl-HwraIWZNGbw»,»tw»:69 «id»:»qyDtQIWfRQ-H8M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:70,»oh»:906,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»newgdznet/images/gdz/3/rus/afanas/1jpg»,»rh»:»newgdznet»,»rid»:»Dkxb7-CKWA7sJM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Готовые домашние задания»,»th»:95,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQSOEo45uJxWL2rLsESsxMljvBMtKsiG41gW9aXLpZTEo39zu2ZiKeSfY8″,»tw»:73 «id»:»lcdhe5gIfPsRTM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:59,»oh»:1060,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»newgdznet/images/gdz/3/rus/afanas/3jpg»,»rh»:»newgdznet»,»rid»:»Dkxb7-CKWA7sJM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Готовые домашние задания»,»th»:103,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSSQz9XnSvUsp99CmJx1qLBxooO36VWNnuTpzVEn1IiWuOupboydV937QE»,»tw»:67 «id»:»ROCZRnLTtxoZbM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:76,»oh»:834,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»newgdznet/images/gdz/3/rus/afanas/10jpg»,»rh»:»newgdznet»,»rid»:»Dkxb7-CKWA7sJM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Готовые домашние задания»,»th»:91,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTgglTMGT9UrCPx5iCCPwXmYC24UCtcdYMY-RPnJrgP8ZABp3Wjxmj5cA»,»tw»:76 «id»:»fJD3P54LYBh0vM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:78,»oh»:809,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»newgdznet/images/gdz/3/rus/afanas/15jpg»,»rh»:»newgdznet»,»rid»:»Dkxb7-CKWA7sJM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Готовые домашние задания»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcShLpr2wS1gi9EGiPxcez_EkXbD1WTrldoFqST5bMYK5i5S8l-o86z_xZE»,»tw»:78 «id»:»qlkh2dOGxVacXM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:109,»oh»:580,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»newgdznet/images/gdz/3/rus/afanas/23jpg»,»rh»:»newgdznet»,»rid»:»Dkxb7-CKWA7sJM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Готовые домашние задания»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQkzq5FqCcsLORlTdc2tthhSBqW-8bO_RBn4qriOTcMMXvG4OP4B4TyzAk»,»tw»:109 «id»:»J2c9yRmFi8SJ7M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:122,»oh»:482,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»newgdznet/images/gdz/3/rus/afanas/7jpg»,»rh»:»newgdznet»,»rid»:»Dkxb7-CKWA7sJM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Готовые домашние задания»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTVW8BmciFU8ZYoIGYvZLnFQSBnalN5bPK—OQj5YvR7hjjpGLHdpNDvAc»,»tw»:131 Другие картинки по запросу «гдз по дидактическому материалу 3 класс комиссарова математика» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты «Русский язык 3 класс Дидактический материал (упражнения) к Рецензии и отзывы на книгу «Русский язык 3 класс Дидактический материал (упражнения) к учебнику Р Н Бунеева и др» Людмила Комиссарова Книга: «Русский язык 3 класс Дидактический материал — Лабиринт › › Русский язык › Русский язык 3 класс 3 класс Дидактический материал (упражнения) к учебнику Р Н Бунеева и др Иллюстрации к книге Людмила Комиссарова — Русский язык 3 Пособие содержит достаточный набор упражнений для усвоения пройденного материала Русский язык · Математика · Английский язык · Окружающий мир Дидактический материал к учебнику «Русский язык» 3 класс 376,00 ₽ — В наличии 3 класс ФГОС» ( Комиссарова ЛЮ) в Интернет-магазине My-shopru Низкая цена тип материала , дидактические материалы, практикумы Дидактический материал к учебнику » Математика » для 3 класса ТЕ Демидовой, Дидактический материал (упражнения) к учебнику — Буквоед › › 3 класс › Русский язык Купить Комиссарова Людмила Юрьевна « Дидактический материал Все домашние работы за 3 класс Математика Учебник для 3-го класса в Комиссарова ЛЮ Дидактический материал (упражнения) к › › Русский язык › Совершенствование знаний и умений Комиссарова ЛЮ Дидактический материал (упражнения) к учебнику Русский язык для Рабочая тетрадь (в двух вариантах) для учеников 3 классов средних школ Пособие представляет собой сборник заданий к учебнику » Математика » Вопросы и ответы (FAQ) · Обратная связь · Для правообладателей Решебник по дидактический материал комиссарова 4 класс 16 мар 2015 г — ГДЗ по дидактическому материалу 4 класс л ю комиссарова 3 класс Название: Русский язык Дидактический Наименование: Русский язык Вернуться в Математика 2 класс «Дм к учебнику математика для 2-го Математика 3 класс дидактические материалы СА — ГДЗ ЛОЛ Выполнения задания за 3 класс по Математике СА Козлова, ВН Гераськина дидактические материалы , от издательства: Баласс 2016 ФГОС, Не найдено: комиссарова Решебник по дидактическому материалу 4 класс комиссарова finach-rajonru//9216-reshebnik-po-didakticheskomu-materialu-4-klass-komissarova Л Все учебники Учебники по классам 3 класс Похожее гдз по дидактическому материалу 4 класс л Ответы дидактический материал по математике 4 Гдз по дидактическому материалу 3 класса комиссарова усваивать kurtkaspbru/index3php?g=gdz-po-didakticheskomu-materialu-3-klassa-komissarova Комиссарова ! Дайте списать Гдз по дидактическому материалу 3 класса комиссарова книжку ГДЗ по алгебре 7 класс Мерзляк, Полонский, Якир › Алгебра › 7 класс Решебник по алгебре за 7 класс авторы Мерзляк, Полонский, Якир ГДЗ алгебра 7 класс Мерзляк, Полонский, Якир Вентана-Граф Дидактические материалы по алгебре 7 класс Мерзляк, Полонский, Рабинович Вентана- Граф ФГОС Ключникова, Комиссарова К учебнику Мордкович Экзамен · Рабочая Решебник дидактические материалы по русскому языку2 класса л Решебник дидактические материалы по русскому языку2 класса л ю комиссарова классы и презентация See more Ответы к дидактическому материалу 11класс никольский Adobe Photoshop LightroomCORE See more Административная контрольная по математике 3 класс 2 четверть питерсон ГДЗ дидактические материалы по математике 4 класс Козлова › Решебники › 4 класс › Математика Подробный решебник ГДЗ к дидактическим материалам по математике 4 класс Козлова, Гераськин, Рубин 2017, онлайн ответы на домашнюю работу ГДЗ решебник по русскому языку 3 класс Бунеев Бунеева Пронина › Решебники › 3 класс › Русский язык Подробный решебник ГДЗ к учебнику по Русскому языку 3 класс РН Бунеев, ОВ Пронина 2014, ответы на дидактические материалы Комиссарова ГДЗ ответы дидактический материал по математике 4 класс Козлова › 1-4 класс › Математика Здесь представлены ответы дидактический материал по математике 4 класс Козлова Вы можете смотреть и читать гдз онлайн (без скачивания) с дидактический материал 5 класса мерзляк полонский рабинович cikucydazmen/1812php гдз по математике 6 класс дидактический материал мерзляк полонский якир симулятора гдз к дидактическому материалу по математике 5 класса Решебник по дидактическому материалу 3 класс комиссарова fh7928b2bgetru//36476-reshebnik-po-didakticheskomu-materialu-3-klass-komissa 21 мар 2018 г — ГДЗ по математике 3 класс дидактические материалы С Скачать дидактический материал по математике 3 класс Гдз по Решебники round up Регистрации из загрузки или математики , не загружают round, точные способы гдз по дидактическому материалу 3 класс комиссарова ответы Гдз к дидактическим материалам по математике 3 класс Козлова › › 3 класс › Математика › дидактические материалы Козлова Похожие Для школьников справиться со сложными заданиями поможет решебник по математике для 3 класса Козловой « Дидактический материал» Гдз по Математике дидактические материалы за 3 класс, авторы Похожие Подробные гдз и решебник по Математике для 3 класса дидактические Для школьника очень важно усвоить азы нового материала , для лучшего Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (40) Показать скрытые результаты Вместе с гдз по дидактическому материалу 3 класс комиссарова математика часто ищут решебник дидактический материал 3 класс комиссарова ответы решебник дидактический материал русский язык 3 класс комиссарова ответы дидактический материал по русскому языку 3 класс комиссарова скачать бесплатно дидактический материал русский язык 3 класс ульянова ответы гдз дидактический материал русский язык 3 класс ульянова ответы комиссарова дидактический материал гдз дидактический материал по русскому языку 3 класс ульянова ответы дидактический материал русский язык 3 класс ульянова решебник Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google
▶▷▶ решебник по математике 3 класс бунеев бунеева 2 часть
▶▷▶ решебник по математике 3 класс бунеев бунеева 2 частьИнтерфейс | Русский/Английский |
Тип лицензия | Free |
Кол-во просмотров | 257 |
Кол-во загрузок | 132 раз |
Обновление: | 21-11-2018 |
решебник по математике 3 класс бунеев бунеева 2 часть — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ по русскому языку 4 класс Бунеев Бунеева Пронина 1, 2 часть yagdzcom 1-4 класс Русский язык ГДЗ решебник к учебнику по русскому языку 4 класс Бунеев Бунеева Пронина 1, 2 часть ФГОС Школа 2100 ГДЗ Решебник по русскому языку 2 класс Бунеев Бунеева Пронина gdzavrorg/russkiy-yazyk-1- 2 — 3 -4-klass/111- 2 Cached Чтобы помочь ученикам 2 класса справиться с упражнениями самостоятельно, педагогами создан ГДЗ по русскому языку 2 класс Бунеев Бунеева Пронина 1, 2 часть (Ответы) ГДЗ ГДЗ решебник по русскому языку 3 класс Бунеев Бунеева 5erkacom Решебники Онлайн Мы предлагаем Вам ответы к учебнику 1 и 2 часть по русскому языку 3 класс Бунеев Бунеева Пронина, дидактический материал Комиссарова 3 класс Решебник По Математике 3 Класс Бунеев Бунеева 2 Часть — Image Results More Решебник По Математике 3 Класс Бунеев Бунеева 2 Часть images ГДЗ по математике 4 класс Петерсон 1, 2, 3 часть ответы yagdzcom 1-4 класс Математика ГДЗ решебник к учебнику по математике 4 класс Петерсон Часть 1, 2 , 3 ФГОС 2016 Ответы и решения на задания на сайте ЯГДЗ из учебника 4 класс Петерсон позволят вам проверить правильность ГДЗ (решебник) по русскому языку 4 класс Бунеев, Бунеева reshatorru/4-klass/russkij-jazik/buneev Cached Списывайте с ГДЗ по русскому языку за 4 класс Бунеев , Бунеева , Пронина часть 1, часть 2 — Решатор! ГДЗ решебник по русскому языку 3 класс Бунеев, Бунеева gdzgoorg/1-4-klass/508-russkij-yazyk/539-buneev Cached ГДЗ решебник по русскому языку 3 класс Бунеев , Бунеева , Пронина Обучение одному из самых сложных языков на планете не может проходить без решебника, поэтому и появился этот сборник по русскому языку для 3 класса ГДЗ Решебник Бунеев русский язык 3 класс 1, 2 часть gdzavrorg/russkiy-yazyk-1- 2 — 3 -4-klass/112 Cached ГДЗ Бунеев русский язык 3 класс 1, 2 часть (Ответы) станет отличным помощником для родителей и школьников ГДЗ решебник по русскому языку 3 класс Бунеев Бунеева Пронина gdzputinaco … Русский язык ГДЗ к учебнику по русскому языку за 3 класс авторов Бунеев , Бунеева , Пронина решебник по русскому 4 класс бунеев бунеева пронина часть 2 кампусятарф/blog/104664html Cached ГДЗ русский язык 4 класс Бунеев , Бунеева , Пронина части 1 и 2 — 2014 ГДЗ русский язык 3 класс Зеленина Ответы часть 1, 2 — 2013 1-4 класс Решебник задач и ГДЗ по Русскому языку 4 класс РН Бунеев, Е gdz-putinanet/4-klass-russkij-yazyk-buneeva Cached Решебник задач и ГДЗ по Русскому языку 4 класс РН Бунеев , ЕВ Бунеева , ОВ Пронина ГДЗ Русский язык 4 класс РН Бунеев Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 29,100 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™
- воспользуйтесь этим решебником И никто из вас об этом не пожалеет ГДЗ к контрольным работам по математике за 3 класс Козлова СА можно скачать здесь Часть 1 Страницы учебника 2 Скрыть 6 ГДЗ по математике 3 класс Демидова
- авторы учебника: Демидова ТЕ
- 2015 год
часть 3 онлайн ответы на В погоне за знаниями ребенку поможет ГДЗ по математике для 3 класса Демидова ТЕ Учебник включает в себя 3 части Первая рассматривает умножение
правильно находить остаток и пояснять свои действия Скрыть Решебник по математике за 3 класс части | Гдз GDZguru › reshebniki/3-klass/matematika/demidova/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник части 1
- 2 часть gdzavrorg/russkiy-yazyk-1- 2 — 3 -4-klass/112 Cached ГДЗ Бунеев русский язык 3 класс 1
- часть 2 — Решатор! ГДЗ решебник по русскому языку 3 класс Бунеев
- Бунеева
Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ Решебник по математике 3 класс Демидова Козлова 5erkacom › gdz-po-matematike/168…3-klass-2013html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по математике Демидова для 3 класса удобно разбито на три части , все номера — это номера страниц, которые взяты из сборника решений Здесь нет абсолютно ничего сложного, именно поэтому процесс проверки домашнего задания своего ребенка пройдет быстро, эффективно, с пользой, и сэкономит Читать ещё ГДЗ по математике Демидова для 3 класса удобно разбито на три части , все номера — это номера страниц, которые взяты из сборника решений Здесь нет абсолютно ничего сложного, именно поэтому процесс проверки домашнего задания своего ребенка пройдет быстро, эффективно, с пользой, и сэкономит любому родителю, который заботится о своем ребенке, массу свободного времени Скрыть 2 ГДЗ по русскому языку 3 класс Бунеев , Бунеева часть gdz-fiveru › Решебники › 3 класс › Русский язык › Бунеев Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Учебник — часть 1, 2 Автор: Бунеев РН, Бунеева ЕВ Издательство: БАЛЛАС На этой странице размещены все ГДЗ к учебнику часть 1, 2 по русскому языку за 3 класс авторов РН Бунеев , ЕВ Бунеева 2015-2017 года издания Читать ещё Учебник — часть 1, 2 Автор: Бунеев РН, Бунеева ЕВ Издательство: БАЛЛАС На этой странице размещены все ГДЗ к учебнику часть 1, 2 по русскому языку за 3 класс авторов РН Бунеев , ЕВ Бунеева 2015-2017 года издания Все задания данного решебника подробно рассмотрены и решены авторами, ученикам остается только списывать и забыть о домашних заданиях! Однако сайт «GDZ-OTLICHNIKRU» рекомендует списывать каждое задание с пониманием, чтобы при попадании похожих заданий и задач ученики сами смогли их решить Скрыть 3 ГДЗ по математике за 3 класс часть 1, 2 , 3 Демидова OnlineGdzru › 3-klass/matematika/demidova Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь вы найдете учебник по Математике 3 класса Часть 1, 2 , 3, авторы: Демидова ТЕ, Козлова СА, Тонких АП, от издательства Баласс 2016 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание ГДЗ к дидактическим материалам по математике за 3 класс Козлова СА Читать ещё Здесь вы найдете учебник по Математике 3 класса Часть 1, 2 , 3, авторы: Демидова ТЕ, Козлова СА, Тонких АП, от издательства Баласс 2016 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание ГДЗ к дидактическим материалам по математике за 3 класс Козлова СА можно скачать здесь ГДЗ к контрольным работам по математике за 3 класс Козлова СА можно скачать здесь Часть 1 Страницы учебника 2 3 4 5 Скрыть 4 ГДЗ Решебник по математике 3 класс Демидова Козлова gdzavrorg › gdz-po-matematike/168…3-klass-2013html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Главная » ГДЗ и решебники по математике » ГДЗ Решебник по математике 3 класс Демидова Козлова Тонких 1, 2 , 3 часть Родителям он оказывает хорошую помощь, поскольку не все мамы или папы помнят программу за третий класс Учебный процесс всегда будет под контролем у родителей, они Читать ещё Главная » ГДЗ и решебники по математике » ГДЗ Решебник по математике 3 класс Демидова Козлова Тонких 1, 2 , 3 часть (2013-2014) ГДЗ Решебник по математике 3 класс Демидова Козлова Тонких 1, 2 , 3 часть (2013-2014) (Ответы) Найти другой решебник Выберите номер страницы: 1 часть Родителям он оказывает хорошую помощь, поскольку не все мамы или папы помнят программу за третий класс Учебный процесс всегда будет под контролем у родителей, они смогут проверять домашние задания без риска ошибиться, а также появилась возможность проверить знания детей, не прибегая к тестам в интернете Скрыть 5 ГДЗ по математике 3 класс Демидова ТЕ Школа 2100 GdzPutinaru › po-matematike/3-klass/demidova Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Но к третьему классу у него возникли сложности с математикой Вторая часть принесёт знания о единицах длины и массы ГДЗ к контрольным работам по математике за 3 класс Козлова СА можно скачать здесь Читать ещё Но к третьему классу у него возникли сложности с математикой Учебник за 3 класс стал непосилен вашему трудолюбивому ребёнку А вот вам предоставляется шанс это исправить и вернуть уверенность своему третьекласснику Вторая часть принесёт знания о единицах длины и массы Чтобы школьника не пугали задания, где необходимо работать с большими числами Чтобы он без труда правильно находил остаток И при этом все свои действия необходимым образом пояснял, воспользуйтесь этим решебником И никто из вас об этом не пожалеет ГДЗ к контрольным работам по математике за 3 класс Козлова СА можно скачать здесь Часть 1 Страницы учебника 2 Скрыть 6 ГДЗ по математике 3 класс Демидова, Козлова, Тонких GDZplusru › 3-klass/matematika/demidova/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по математике за 3 класс Демидова Ответы и решебник к учебнику часть 1, 2 , 3 Демидова, Козлова, Тонких Часть 2 Читать ещё ГДЗ по математике за 3 класс Демидова Ответы и решебник к учебнику часть 1, 2 , 3 Демидова, Козлова, Тонких Баласс, 2016 Часть 1 Часть 1 Числа от 1 до 100 Страница 2 -3 Путешествие 1 Необитаемый остров Часть 2 Часть 2 Числа от 1 до 1000 Страница 5-6 Путешествие 4 Лыжная прогулка Скрыть 7 ГДЗ Математика 3 класс учебник: часть 1, часть 2 , часть uchebenet › ГДЗ › 3 класс › Математика › Учебник Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Ответы для гдз по учебнику Математика 3 класс учебник: часть 1, часть 2 , часть 3 2015 год от автора Демидова, Козлова издательства БАЛАСС Выберите ваше задание: Учебник Часть 1 Путешествие 1 Необитаемый остров 8 ГДЗ ( решебник ) по математике 3 класс Демидова gdzmaniacom › gdz…matematika-3-klass-demidovahtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Авторы: ТЕ Демидова, СА Козлова, АП Тонких ( часть 1, 2 , 3) Мы опубликовали подробный решебник с правильными ответами к учебнику по математике за 3 класс автора Демидова Этот сборник ответов содержит все три части Читать ещё Авторы: ТЕ Демидова, СА Козлова, АП Тонких ( часть 1, 2 , 3) Мы опубликовали подробный решебник с правильными ответами к учебнику по математике за 3 класс автора Демидова Этот сборник ответов содержит все три части Используя данное пособие вы без проблем сверите свои ответы с правильными и быстро обнаружите допущенные ошибки Мы настоятельно рекомендуем родителям воспользоваться бесплатным решебником для контроля выполнения домашней работы по математике в третьем классе Скрыть 9 Решебник по математике 3 класс Бунеев Бунеева 2 часть — смотрите картинки ЯндексКартинки › решебник по математике 3 класс бунеев бунеева 2 Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 ГДЗ 3 класс , Русский язык, Бунеев , Бунеева , Пронина budu5com › ГДЗ › Учебник Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ решебник и ответы 3 класс , Русский язык, Бунеев РН, Бунеева ЕВ, Пронина ОВ, Учебник, 2 часть , 2015 год, 2016 год, 2017 год Готовые домашние задания с подробными ответами ГДЗ по Математике за 3 класс части 1, 2 , 3 Демидова MegaReshebaru › gdz/matematika/3-klass/demidova Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Вот уже третий класс математика набирает «обороты» Этот решебник , имеет три части На каждую часть даны готовые ответы В первой части подробно разъяснены задания на умножение и деление с остатком, сложение и вычитание Читать ещё Вот уже третий класс математика набирает «обороты» Чем старше класс, тем сложнее материал И справиться с этим порой, не под силу даже взрослым, не говоря уже о ребенке Чтобы не превратить учебу школьника в сплошной стресс, лучше всего обратиться к ГДЗ по математике за 3 класс Части 1, 2 , 3 Демидова Этот решебник , имеет три части На каждую часть даны готовые ответы В первой части подробно разъяснены задания на умножение и деление с остатком, сложение и вычитание Вторую часть авторы посвятили единицам длины и массы Ну и третья часть познакомит школьника с единицами измерения длины, взаимосвязью скорости, времени, расстояние Скрыть ГДЗ по Русскому языку за 3 класс Школа 2100 GDZ-Putinacom › 3 класс › Русский язык › Бунеев Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник по Русскому языку для 3 класса , авторы учебника Школа 2100: РН Бунеев , ЕВ Бунеева , ОВ Пронина на 2017-2018 год Русский язык 3 класс Решебник РН Бунеев Авторы: РН Бунеев , ЕВ Часть 2 Страницы учебника 58 73 Читать ещё Решебник по Русскому языку для 3 класса , авторы учебника Школа 2100: РН Бунеев , ЕВ Бунеева , ОВ Пронина на 2017-2018 год Русский язык 3 класс Решебник РН Бунеев Авторы: РН Бунеев , ЕВ Бунеева , ОВ Пронина Подробный решебник и гдз по русскому языку для 3 класса ,авторов РН Бунеева , ЕВ Бунеева , ОВ Пронина на 2015-2016 учебный год Часть 2 Страницы учебника 58 73 Скрыть ГДЗ по Математике за 3 класс Демидова ТЕ Решебник GDZru › class-3/matematika/demidova-3/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте задания части 1, 2 , 3 по математике за 3 класс , решебник Демидова ТЕ, ФГОС, часть 1, часть 2 , часть 3 онлайн ответы на В погоне за знаниями ребенку поможет ГДЗ по математике для 3 класса Демидова ТЕ Учебник включает в себя 3 части Первая рассматривает умножение, деление с остатком, сложение и Читать ещё ГДЗ: Спиши готовые домашние задания части 1, 2 , 3 по математике за 3 класс , решебник Демидова ТЕ, ФГОС, часть 1, часть 2 , часть 3 онлайн ответы на GDZRU В погоне за знаниями ребенку поможет ГДЗ по математике для 3 класса Демидова ТЕ Учебник включает в себя 3 части Первая рассматривает умножение, деление с остатком, сложение и вычитание чисел Школьник найдет в сборнике решенные задачи, которые описывают работу с элементарными геометрическими фигурами Вторая часть включает разбор единиц длины и массы Пособие даст родителям возможность проверить домашнее задание, пояснить, как работать с большими числами, правильно находить остаток и пояснять свои действия Скрыть Решебник по математике за 3 класс части | Гдз GDZguru › reshebniki/3-klass/matematika/demidova/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник части 1, 2 , 3 по математике 3 класс Демидова ТЕ, Козлова СА ФГОС ГДЗ: Онлайн готовые домашние задания части 1, 2 , 3 по математике ФГОС за 3 класс , автор Демидова ТЕ, Козлова СА, спиши решения и ответы на ГДЗ гуру Читать ещё Решебник части 1, 2 , 3 по математике 3 класс Демидова ТЕ, Козлова СА ФГОС ГДЗ 3 класс Математика Демидова авторы: Демидова ТЕ, Козлова СА, Тонких АП ГДЗ к дидактическим материалам по математике за 3 класс Козлова СА можно скачать здесь ГДЗ к контрольным работам по математике за 3 класс Козлова СА можно скачать здесь ГДЗ: Онлайн готовые домашние задания части 1, 2 , 3 по математике ФГОС за 3 класс , автор Демидова ТЕ, Козлова СА, спиши решения и ответы на ГДЗ гуру Часть 1 Страницы учебника 2 Скрыть Решебник и ГДЗ по Математике за 3 класс , авторы gdz-putinanet › 3 класс Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник и ГДЗ по Математике для 3 класса , авторы учебника: Демидова ТЕ, Козлова СА, Тонких АП на 2017-2018 год Часть 2 Страницы учебника Читать ещё Решебник и ГДЗ по Математике для 3 класса , авторы учебника: Демидова ТЕ, Козлова СА, Тонких АП на 2017-2018 год Часть 1 Страницы учебника 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 Часть 2 Страницы учебника 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 Скрыть ГДЗ по Математике для 3 класса части 1, 2 , 3 Демидова na5ru › 3 класс › Математика › Демидова Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ 3 класс Математика Демидова Решебник (ГДЗ) для 3 класса по математике части 1, 2 , 3 ФГОС часть 1, часть 2 , часть 3 Авторы учебника: Демидова ТЕ, Козлова СА, Тонких АП Содержит в себе полные и подробные ответы на все Читать ещё ГДЗ 3 класс Математика Демидова авторы: Демидова ТЕ, Козлова СА, Тонких АП издательство: Баласс 2016 год Решебник (ГДЗ) для 3 класса по математике части 1, 2 , 3 ФГОС часть 1, часть 2 , часть 3 Авторы учебника: Демидова ТЕ, Козлова СА, Тонких АП Содержит в себе полные и подробные ответы на все упражнения онлайн на пять ру ГДЗ к дидактическим материалам по математике за 3 класс Козлова СА ГДЗ к контрольным работам по математике за 3 класс Козлова СА Часть 1 Страницы учебника 2 3 4 Скрыть Русский язык Учебник 2 класс ( бунеев Р, Бунеева Е Доставка Акции Книги Канцтовары chitai-gorodru › Русский-язык-Учебник Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Литература для образования Программа бонусов – копите и оплачивайте! Контактная информация +7 (495) 444-84-44 пн-вс 9:00-21:00 Магазин на Маркете 18+ Вместе с « решебник по математике 3 класс бунеев бунеева 2 часть » ищут: решебник по русскому языку 3 класс решебник по русскому языку 3 класс учебник 1 часть канакина решебник по математике 4 класс решебник по математике 5 класс решебник по 3 класс русский язык решебник по русскому 3 класс решебник по английскому языку 3 класс решебник по русскому языку решебник по математике 6 класс решебник по математике 4 класс моро 1 часть 1 2 3 4 5 дальше Браузер Ускоряет загрузку файлов при медленном соединении 0+ Установить
ГДЗ ответы дидактический материал по математике 4 класс Козлова
Здесь представлены ответы дидактический материал по математике 4 класс Козлова. Вы можете смотреть и читать гдз онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных устройств.
Авторский решебник к дидактическим материалам по математике для 4 класса авторов Козлова, Гераськин, Рубин.
Часть 1
к урокам 1-6
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11к урокам 7-12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11к урокам 12-19
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12к уркам 20-26
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14к урокам 27-32
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10к урокам 33-39
1 2 3 4 5Часть 2
к урокам 40-46
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13к урокам 47-53
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18к урокам 54-61
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17к урокам 62-69
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11к урокам 70-77
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14к урокам 78-83
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Часть 3
к урокам 84-89
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15 16к урокам 90-96
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10к урокам 97-103
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12к урокам 104-110
1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18к урокам 111-117
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Занимательные и нестандартные задачи
уроки 1-6
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10уроки 8-21
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 17 18 19 20уроки 25-32
1 3 4 5 6 7уроки 34-56
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28уроки 58-59
1уроки 61-63
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30уроки 95-96
1 2 3 4уроки 98-114
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18уроки 116-117
1 2 3 4Повторение
1 2 3 4 5 6 7Задания по отработке вычислительных умений
Часть 1
уроки 1-7
1
2
3
4
5
5-1
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
уроки 8-11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
уроки 24-32
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
уроки 33-39
1
2
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Часть 2
уроки 40-52
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
уроки 53-59
1
2
3
4
5
уроки 60-70
1
2
3
4
5
6
7
уроки 71-82
1
2
3
4
5
6
7
8
урок 83
1
2
3
Часть 3
уроки 84-86
1
2
3
4
5
6
уроки 87-96
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
уроки 97-102
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
уроки 104-108
1
2
3
4
5
6
7
8
уроки 109-115
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
▶▷▶ решебник по математике 3 класс демидова козлова 3 часть
▶▷▶ решебник по математике 3 класс демидова козлова 3 частьИнтерфейс | Русский/Английский |
Тип лицензия | Free |
Кол-во просмотров | 257 |
Кол-во загрузок | 132 раз |
Обновление: | 14-11-2018 |
решебник по математике 3 класс демидова козлова 3 часть — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ Решебник по математике 3 класс Демидова Козлова Тонких 1 gdzavrorg/gdz-po-matematike/168-demidova- 3 Cached Сборник ГДЗ по математике 3 класс Демидова Козлова к 1, 2 и 3 части учебника — это решебник по математике , задания в котором в точности соответствуют учебникам данных авторов ГДЗ Решебник по математике 3 класс Демидова Козлова Тонких 1 5erkaru/gdz-po-matematike/168-demidova- 3 -klass-2013html Cached ГДЗ по математике Демидова для 3 класса удобно разбито на три части, все номера — это номера страниц, которые взяты из сборника решений ГДЗ по математике 4 класс Демидова, Козлова часть 1, 2, 3 gdz-fiveru/gdz/4_class/mathematics/demidova Cached На этой странице размещены все ГДЗ к учебнику по математике за 4 класс автора ТЕ Демидова , СА Козлова 2016 года издания часть 1, 2, 3 Решебник По Математике 3 Класс Демидова Козлова 3 Часть — Image Results More Решебник По Математике 3 Класс Демидова Козлова 3 Часть images Решебник по математике за 3 класс части 1, 2, 3 Демидова ТЕ gdzguru Математика ГДЗ к дидактическим материалам по математике за 3 класс Козлова СА можно скачать здесь ГДЗ к контрольным работам по математике за 3 класс Козлова СА можно скачать здесь ГДЗ от Путина по математике 4 класс Демидова, Козлова, Тонких gdz-putinacc 1-4 класс Математика ГДЗ от Путина по математике 4 класс Демидова , Козлова , Тонких 3 части На нашем учебном портале вы абсолютно бесплатно получите ответы по математике для 4 класса Демидова , Козлова , Тонких ГДЗ решебник по Математике 4 класс Демидова Козлова Тонких gdzmonsternet 4 класс Математика Математика 4 класс Демидова Козлова Тонких Часть 1, 2, 3 Часть 3 260 гдз по математике для 4 ГДЗ (решебник) по математике 3 класс Демидова, Козлова, Тонких gdzmaniacom/gdz/97-matematika- 3 -klass-demidovahtml Cached авторы: ТЕ Демидова , СА Козлова , АП Тонких ( часть 1, 2, 3 ) Мы опубликовали подробный решебник с правильными ответами к учебнику по математике за 3 класс автора Демидова ГДЗ Решебник по математике Демидова Козлова Тонких 2 класс 1 gdzavrorg/gdz-po-matematike/157-matematika Cached Решебник по учебнику математики Демидовой Козлова и Тонких для 2 класса 1, 2, 3 часть 2013 года ( Ответы )предназначен для родителей и учителей ГДЗ решебник по математике 4 класс Демидова Козлова Тонких lovegdzcom … 4 класс Математика Авторский решебник к учебнику по математике за 4 класс авторов ТЕ Демидова , СА Козлова , АП Тонких 1, 2 и 3 часть 2015 года издания ГДЗ по математике 2 класс Демидова часть 1, 2, 3 онлайн gdz-onlinecom/2-klass/matematika/demidova Cached ГДЗ по математике 2 класс Демидова часть 1, 2, 3 онлайн На данной странице представлены ГДЗ по математике Демидова Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 29,800 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™
- Тонких GDZplusru › 3-klass/matematika/demidova/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 3 класс ГДЗ по математике за 3 класс Демидова Ответы и решебник к учебнику часть 1
- 2
- 2
часть 2
Бунеева
- Тонких gdz-putinacc 1-4 класс Математика ГДЗ от Путина по математике 4 класс Демидова
- 2
- АП Тонких 1
Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ Решебник по математике 3 класс Демидова gdzavrorg › gdz-po-matematike/168-demidova-3-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сборник ГДЗ по математике 3 класс Демидова Козлова к 1, 2 и 3 части учебника — это решебник по математике , задания в котором в точности соответствуют учебникам данных авторов Это учебное пособие издано специально для родителей, поскольку третьеклассники не смогут воспользоваться им Читать ещё Сборник ГДЗ по математике 3 класс Демидова Козлова к 1, 2 и 3 части учебника — это решебник по математике , задания в котором в точности соответствуют учебникам данных авторов Это учебное пособие издано специально для родителей, поскольку третьеклассники не смогут воспользоваться им самостоятельно Родителям он оказывает хорошую помощь, поскольку не все мамы или папы помнят программу за третий класс Учебный процесс всегда будет под контролем у родителей, они смогут проверять домашние задания без риска ошибиться, а также появилась возможность проверить знания детей, не прибегая к тестам в инте Скрыть 2 ГДЗ по математике за 3 класс часть 1, 2, 3 Демидова OnlineGdzru › 3-klass/matematika/demidova Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь вы найдете учебник по Математике 3 класса Часть 1, 2, 3 , авторы: Демидова ТЕ, Козлова СА, Тонких АП, от издательства Баласс 2016 ГДЗ к дидактическим материалам по математике за 3 класс Козлова СА можно скачать здесь Читать ещё Здесь вы найдете учебник по Математике 3 класса Часть 1, 2, 3 , авторы: Демидова ТЕ, Козлова СА, Тонких АП, от издательства Баласс 2016 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание ГДЗ к дидактическим материалам по математике за 3 класс Козлова СА можно скачать здесь ГДЗ к контрольным работам по математике за 3 класс Козлова СА можно скачать здесь Часть 1 Страницы учебника 2 3 4 5 Скрыть 3 ГДЗ по математике 3 класс Демидова , Козлова часть gdz-fiveru › Решебники › 3 класс › Математика › Демидова Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте На этой странице размещены все ГДЗ к учебнику по математике за 3 класс автора ТЕ Демидова , СА Козлова 2015 года издания часть 1, 2, 3 Все задания данного решебника подробно рассмотрены и решены авторами Читать ещё На этой странице размещены все ГДЗ к учебнику по математике за 3 класс автора ТЕ Демидова , СА Козлова 2015 года издания часть 1, 2, 3 Все задания данного решебника подробно рассмотрены и решены авторами, ученикам остается только списывать и забыть о домашних заданиях! Однако сайт «GDZ-OTLICHNIKRU» рекомендует списывать каждое задание с пониманием, чтобы при попадании похожих заданий и задач ученики сами смогли их решить Учебник Часть 1 Скрыть 4 ГДЗ по математике 3 класс Демидова , Козлова , Тонких GDZplusru › 3-klass/matematika/demidova/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 3 класс ГДЗ по математике за 3 класс Демидова Ответы и решебник к учебнику часть 1, 2, 3 Читать ещё 3 класс ГДЗ по математике за 3 класс Демидова Ответы и решебник к учебнику часть 1, 2, 3 Демидова , Козлова , Тонких Баласс, 2016 Часть 1 Часть 1 Числа от 1 до 100 Страница 2- 3 Путешествие 1 Необитаемый остров Скрыть 5 ГДЗ по математике 3 класс Демидова Козлова Тонких gdznikinet › 3-klass…po-matematike…demidova…chast/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по математике 3 класс составители учебника Демидова , Козлова , Тонких в решебник входит часть 1,2, 3 решенные готовые развернутые ответы на все упражнения, спишите онлайн 6 ГДЗ по математике 3 класс Демидова , Козлова , Тонких reshatorru › 3 класс › Математика › demidova Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Онлайн решебник (гдз) по математике за 3 класс Демидова , Козлова , Тонких учебник Многие пояснения к решебнику по математике за 3 класс Демидовой выделены цветом «Просвещение» 2014 год; Часть 1,2 Бунеев, Бунеева, Пронина «Балаас» 2015 год; Часть 1,2 ЕГЭ Переводы Читать ещё Онлайн решебник (гдз) по математике за 3 класс Демидова , Козлова , Тонких учебник На «Решаторе» выложены бесплатные ГДЗ по математике 3 класс Демидова Они доступны онлайн, без скачивания и регистрации, поэтому списать заданные номера сможет каждый желающий Многие пояснения к решебнику по математике за 3 класс Демидовой выделены цветом, чтобы было легче понять важный материал Оформление приведено в соответствие с современными требованиями, что поможет не только разобраться в нужных темах, но и избежать мелких придирок учительницы «Просвещение» 2014 год; Часть 1,2 Бунеев, Бунеева, Пронина «Балаас» 2015 год; Часть 1,2 ЕГЭ Переводы Скрыть 7 ГДЗ ( решебник ) по математике 3 класс Демидова gdzmaniacom › gdz…matematika-3-klass-demidovahtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Авторы: ТЕ Демидова , СА Козлова , АП Тонких (часть 1, 2, 3) Мы опубликовали подробный решебник с правильными ответами к учебнику по математике за 3 класс автора Демидова Этот сборник ответов содержит все три части Читать ещё Авторы: ТЕ Демидова , СА Козлова , АП Тонких (часть 1, 2, 3) Мы опубликовали подробный решебник с правильными ответами к учебнику по математике за 3 класс автора Демидова Этот сборник ответов содержит все три части Используя данное пособие вы без проблем сверите свои ответы с правильными и быстро обнаружите допущенные ошибки Мы настоятельно рекомендуем родителям воспользоваться бесплатным решебником для контроля выполнения домашней работы по математике в третьем классе Скрыть 8 ГДЗ по Математике для 3 класса части 1, 2, 3 Демидова na5ru › 3 класс › Математика › Демидова Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник (ГДЗ) для 3 класса по математике части 1, 2, 3 ФГОС часть 1, часть 2, часть 3 Авторы учебника: Демидова ТЕ, Козлова СА, Тонких АП Содержит в себе полные и подробные ответы на все упражнения онлайн на пять ру Читать ещё Решебник (ГДЗ) для 3 класса по математике части 1, 2, 3 ФГОС часть 1, часть 2, часть 3 Авторы учебника: Демидова ТЕ, Козлова СА, Тонких АП Содержит в себе полные и подробные ответы на все упражнения онлайн на пять ру ГДЗ к дидактическим материалам по математике за 3 класс Козлова СА ГДЗ к контрольным работам по математике за 3 класс Козлова СА Часть 1 Страницы учебника 2 3 4 5 Скрыть 9 Решебник по математике 3 класс Демидова Козлова 3 часть — смотрите картинки ЯндексКартинки › решебник по математике 3 класс демидова козлова 3 Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 ГДЗ по математике 3 класс Демидова ТЕ Школа 2100 GdzPutinaru › po-matematike/3-klass/demidova Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте решебником Демидова ТЕ, Козлова СА, Тонких АП ГДЗ по математике за 3 класс Демидова включает три части , аналогично исходному учебнику по ГДЗ к контрольным работам по математике за 3 класс Козлова СА можно скачать здесь Часть 1 Страницы учебника Читать ещё Если сами вы в полной мере не можете дать всю нужную информацию ребёнку, он плохо понимает ваши объяснения, не поленитесь и воспользуйтесь решебником Демидова ТЕ, Козлова СА, Тонких АП ГДЗ по математике за 3 класс Демидова включает три части , аналогично исходному учебнику по математике Вначале будут объяснены решения упражнений на умножение и деление с остатком, сложение и вычитание Для лучшего понимания данного раздела, автор раскрывает суть работы с начальными геометрическими фигурами Вторая часть принесёт знания о единицах длины и массы ГДЗ к контрольным работам по математике за 3 класс Козлова СА можно скачать здесь Часть 1 Страницы учебника Скрыть ГДЗ по Математике 3 класс Демидова ТЕ, Козлова eurokime › Математика › Козлова са Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Показать решебники Видеорешения Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Математике за 3 класс , автор: Демидова ТЕ, Козлова СА, Тонких АП Издательство: Баласс ФГОС © 2018 «eurokime» admin@eurokime Читать ещё Показать решебники Видеорешения Классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Математика 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Английский язык 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Математике за 3 класс , автор: Демидова ТЕ, Козлова СА, Тонких АП Издательство: Баласс ФГОС © 2018 «eurokime» admin@eurokime Скрыть Вместе с « решебник по математике 3 класс демидова козлова 3 часть » ищут: решебник по русскому языку 3 класс бунеев бунеева пронина 2 часть решебник по математике 4 класс демидова козлова тонких 1 часть решебник по русскому языку 3 класс бунеев решебник по русскому языку 3 класс бунеев бунеева пронина 1 часть решебник по русскому языку 3 класс дидактический материал комиссарова 1 2 3 4 5 дальше Такси Смотрите, где едет ваш водитель 0+ Открыть
▶▷▶ гдз по дидактическому материалу 3 класс ульянова ответы
▶▷▶ гдз по дидактическому материалу 3 класс ульянова ответыИнтерфейс | Русский/Английский |
Тип лицензия | Free |
Кол-во просмотров | 257 |
Кол-во загрузок | 132 раз |
Обновление: | 13-11-2018 |
гдз по дидактическому материалу 3 класс ульянова ответы — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ (решебник) по Русскому 4 класс: Ответы к рабочей тетради 1gdzwork 4 класс Русский язык Рабочая тетрадь по Русскому языку Бунеев для 4 класса Вспомогательное пособие по русскому языку для 4-го класса автора Р Н Бунеева соответствует стандартам начальной школы Гдз к дидактическим материалам по математике 3 класс Козлова reshebacom/gdz/matematika/ 3 -klass/ Cached Подробные решебник и ответы по математике за 3 класс к дидактическим материалам авторов СА Козловой, ВН Гераськина на 2015-2016 учебный год Ульянова НС Русский язык 3 класс Разноуровневые задания na-klassru/product/ ульянова -н-с Cached Краткое описание товара Пособие представляет собой универсальный сборник разноуровневых заданий для проведения самостоятельных проверочных работ по русскому языку в 3 классе начальной школы Гдз дидактический материал по русскому языку 3 класс ульянова mugedквартал22рф/page/gdz-didakticheskij Cached Гдз дидактический материал по русскому языку 3 класс ульянова ответы Admin 18102018, 10:46, Re: Гдз дидактический материал по русскому языку 3 класс ульянова ответы Гдз дидактический материал по русскому языку 3 класс ульянова sahinвитраж-фьюзингрф/page/gdz Cached Гдз дидактический материал по русскому языку 3 класс ульянова ответы Скачать бесплатно pdf, djvu и купить бумажную книгу: Дидактический материал к учебнику радецкий развития техники чтения в По класс Ответы русскому материалы ответы языку на 3 ульянова рождествовспбрф/otveti-na-didakticheskie Cached который поможет тебе быстро найти ответ ГДЗ ответы на вопросы дидактическому материалу по алгебре 7 класс Звавич Кузнецова 2007, онлайн ответы на дидактический материал 3 класса — Boomleru wwwboomleru/ ответы -на Cached Решебник по математике дидактические материалы УМК «Школа 2100» за 3 класс содержит в себе множество интересных упражненийИздание содержит верные ответы на все упражнения и номера дидактических материалов гдз дидактический материал по русскому языку 3 класс ульянова жкдовериерф/page/gdz-didakticheskij-material Cached ТУРНИРЫ гдз дидактический материал по русскому языку 3 класс ульянова ответы Общая информация наталья виноградова: окружающий мир 4 класс тетрадь для проверочных работ №1 №8c9tx Гдз по дидактическому материалу 3 класс ульянова русский язык sp-ecru/gdz-russkomu-yaziku-klass/gdz-po Cached У нас вы можете скачать гдз по дидактическому материалу 3 класс ульянова русский язык в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf! Гдз дидактический материал по русскому языку 3 класс ульянова debagмалое-предпринимательство Cached по химии за 8 класс к Дидактическому материалу «Химия английскому быкова 8-9 классы» А дидактический математике школа 2100 козлова Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 1,020 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™
гдз по дидактическому материалу 3 класс ульянова ответы — Все результаты Дидактический материал 3 класс Ульянова ст54 №15 Как его › 1 — 4 классы › Русский язык Похожие Найди ответ на свой вопрос: Дидактический материал 3 класс Ульянова ст 54 №15 Как его сделать Даны строки:Подъехала подводаОтец и лесник ГДЗ по русскому языку за 3 класс дидактические — GDZru › › Русский язык › дидактические материалы Комиссарова ГДЗ : Спиши готовые домашние задания дидактические материалы по русскому языку за 3 класс , решебник Комиссарова ЛЮ, ФГОС, онлайн ответы на гдз русский язык 3 класс дидактический материал ульянова ответы uhatumujaabkhazia-otdikhru/gdz-russkiy-yazyk-3-klass-didakticheskiy-material-ulyan гдз русский язык 3 класс дидактический материал ульянова ответы русский язык 3 класс ульянова ответы при помощи такого материала без проблем ГДЗ, Ответы по Русскому языку 3 класс | Более 500 ГДЗ 2-11 классы 8 дек 2014 г — Все знают русский язык с пеленок, разговаривают на нем, но изучать данный язык как предмет в учебном заведении является очень дидактические материалы по русскому языку 3 класс ульянова aeternaqipru/blogs/post/3699610/ 10 февр 2015 г — дидактические материалы по русскому языку 3 класс ульянова ответы гдз литература 5 класс кочергина тетрадь ответы майл ру ГДЗ по русскому языку 3 класс к учебнику Бунеев Дидактические newgdznet/gdz/3-klass/category/buneev-didakticheskie-materialy-3 Ответы на домашние задания по русскому языку за 3 класс Комиссарова на учебник Бунеева смотреть онлайн решебники на сайте ГДЗ по-новому Не найдено: материалу ГДЗ по Русскому языку за 3 класс дидактические материалы › › Русский язык › дидактические материалы Комиссарова Подробный решебник ( ГДЗ ) по Русскому языку для 3 класса дидактические материалы, Авторы учебника: Комиссарова ЛЮ Мои ГДЗ, Решебники для 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классов 27 февр 2012 г — Все Готовые Домашние Задания Онлайн Решебники, Ответы по сайте, Мои ГДЗ 2-11 классы , вы найдёте более 450 решебников ( GDZ ), Тем самым будет достигнуто закрепление усвоенного материала «Русский язык 3 класс Дидактический материал (упражнения) к 3 класс Дидактический материал (упражнения) к учебнику Р Н Бунеева и др достаточный набор упражнений для усвоения пройденного материала Русский язык 3 класс Дидактические материалы ФГОС — My-shopru 83,00 ₽ — В наличии 3 класс Дидактические материалы ФГОС» ( Ульянова НС) в Интернет- магазине My-shopru тип материала , дидактические материалы, практикумы Ульянова НС 3 класс Русский язык Разноуровневые задания Школьная книга — Ульянова НС 3 класс Русский язык Разноуровневые задания Дидактические материалы Аннотация ☆ Низкая цена ✓ Доставка по Издательство Вако — Дидактические материалы wwwvacoru/catalog/catalogphp?BID=7&SID=422 Похожие Ульянова НС Русский язык Разноуровневые задания 3 класс — 96 c • Задания трех уровней сложности • Последовательность тем в соответствии со Ульянова НС — Русский язык Разноуровневые задания 4 класс wwwvacoru/catalog/detailphp?ID=898 Похожие Play English · В помощь школьному учителю · Дидактические материалы Русский язык Разноуровневые задания 4 класс Пособие представляет собой Предназначается учителям, учащимся 4 класса общеобразовательных 2 класс · Ульянова НС — Русский язык Разноуровневые задания 3 класс Книга: «Русский язык 3 класс Разноуровневые задания ФГОС › › Русский язык › Русский язык 3 класс 3 класс Разноуровневые задания ФГОС Аннотация, отзывы читателей Составитель: Ульянова Наталия Сергеевна Серия: Дидактические материалы Летние задания для повторения и закрепления учебного материала 6 рец Вопрос- ответ · Напишите нам · Вся помощь · Пользовательское русский язык 3 класс бунеев решебник дидактический материал по profcareerru//russkii-iazyk-3-klass-buneev-reshebnik-didakticheskii-material-pox русский язык 3 класс бунеев решебник дидактический материал по станет прекрасным В 3 классе придется изучать намного больше материала , чем гдз дидактический материал по русскому языку 3 класс ульянова ответы Русский язык Разноуровневые задания 3 класс Ульянова НС › › Справочники › 1-4 классы › Русский язык и письмо 3 класс Ульянова НС и еще 3 000 000 книг, сувениров и канцтоваров в Буквоеде Будь в центре культурной жизни твоего города! Гдз по русскому языку 3 класс комиссарова ответы | ВКонтакте Похожие 1-4 класс ГДЗ русский язык 3 класс Зеленина Ответы часть 1,2 2013 11 апр 2014 г 11 апр 2014 г Гдз по дидактическому материалу 2 класс л гдз русский 2 класс дидактический материал комиссарова ответы sajaincollegeorg//gdz-russkii-2-klass-didakticheskii-material-komissarova-otvetyx гдз русский 2 класс дидактический материал комиссарова ответы 3 класс комиссарова 29 сент 2018 г — Гдз по дидактическому материалу 2 класс л ответы дидактический материал по русскому языку 2 класс ульянова ответы Гдз к дидактическим материалам по математике 3 класс Козлова › › 3 класс › Математика › дидактические материалы Козлова Похожие Для школьников справиться со сложными заданиями поможет решебник по математике для 3 класса Козловой « Дидактический материал» Гдз по Математике дидактические материалы за 3 класс, авторы Похожие Подробные гдз и решебник по Математике для 3 класса дидактические Для школьника очень важно усвоить азы нового материала , для лучшего Картинки по запросу гдз по дидактическому материалу 3 класс ульянова ответы «id»:»LmtbeHOFp-WgcM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:117,»oh»:1183,»ou»:» «,»ow»:1874,»pt»:»reshatorru/otvety/6-klass-chesnakov/s1-28png»,»rh»:»reshatorru»,»rid»:»-JPD0eipefKrGM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Решатор»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQu8hw80m__vyu2Mf93QFTEbBl4yCaA7oSauBkyKlG_adFfgLzjfK5KsNE»,»tw»:143 «id»:»ROsRBtwgw5RLWM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:117,»oh»:1319,»ou»:» «,»ow»:1927,»pt»:»reshatorru/otvety/6-klass-chesnakov/s1-45png»,»rh»:»reshatorru»,»rid»:»-JPD0eipefKrGM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Решатор»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTEueCqKmic_18GTYlgekdQXIOtC8HaKsutOS_0MLAoyY9veCghuUyDAwM»,»tw»:131 «id»:»oflnnhCKxsMRLM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:117,»oh»:633,»ou»:» «,»ow»:1800,»pt»:»reshatorru/otvety/6-klass-chesnakov/s1-92png»,»rh»:»reshatorru»,»rid»:»-JPD0eipefKrGM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Решатор»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRJATKrKzK9I_LZ1D2qTXZIYXpKguVULTCDbD23kvOZ6XP0TSrxyMHxf70″,»tw»:256 «id»:»XYqCb3VI_p9VMM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:117,»oh»:595,»ou»:» «,»ow»:1913,»pt»:»reshatorru/otvety/6-klass-chesnakov/s1-82png»,»rh»:»reshatorru»,»rid»:»-JPD0eipefKrGM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Решатор»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTdRWbNvxWRo9AyD9yuA0pP1Dp9oPWhy91HGjh3IT0uN1qKyDpkhjWKWyg»,»tw»:289 «id»:»ilaau5RWCJaNLM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:116,»oh»:785,»ou»:» «,»ow»:1388,»pt»:»reshatorru/otvety/6-klass-chesnakov/s1-49png»,»rh»:»reshatorru»,»rid»:»-JPD0eipefKrGM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Решатор»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTAybfTMnhgxzbGvzw2R0lnClfL7UmUoU4nS8e8x1DGekPrvfIkrvYB1XA»,»tw»:159 Другие картинки по запросу «гдз по дидактическому материалу 3 класс ульянова ответы» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (25) Показать скрытые результаты Вместе с гдз по дидактическому материалу 3 класс ульянова ответы часто ищут гдз дидактический материал по русскому языку 3 класс ульянова ответы гдз дидактический материал русский язык 3 класс ульянова ответы решебник по русскому языку 3 класс дидактический материал ульянова дидактический материал русский язык 3 класс ульянова решебник гдз по русскому 3 класс дидактический материал ульянова решебник дидактический материал 3 класс комиссарова ответы дидактический материал 3 класс ульянова ответы дидактический материал 3 класс русский язык ульянова Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google
Рекомендуемые материалы по математике: математика для 3-го класса
Математика 3 класс
Предлагаемые математические материалы
Перейти к содержанию Приборная панельАвторизоваться
Приборная панель
Календарь
Входящие
История
- Мой Dashboard
- Математика 3 класс
- Страниц
- Рекомендуемые материалы по математике
- Дом
- Процедуры
- Закрытие
- Банк ресурсов
- Инструменты программы
- Семья и сообщество 3-го класса
- Сообщество 3-го класса
- Курс 2-го класса
- Курс 4-го класса
- Сотрудничество
- Google Drive
Рус Яз 2 CL Рабочая тетрадь.
Что входит в решебникГотовое домашнее задание по предмету Русский язык для 2 класса к первой части рабочей тетради по программе перспективного, авторов Л.Ф. Климанова, Т.В.Бабушкина на текущий учебный год Они помогут вам проверить ответы ребенка, не расходуя много времени от занятых родителей. Кстати, задания довольно простые, но иногда, как и во всех учебниках и рабочих тетрадях программы перспективного, некоторые задания вводят в ступор, потому что вы не понимаете, чего от вас хотели авторы и какой ответ потребует учитель.Такие задачи опишем более подробно.
Не все учителя покупают эти рабочие тетради, так как они сильно увеличивают объем домашних заданий, а установить столько по ГЭФ невозможно. Причем задачи в большинстве своем творческие. Так что если в вашем ребенке эти самые творческие навыки не имеют отношения к вам, он / она может просто похвастаться ответами и уделить внимание более важным урокам.
отзыва в Решебнике проверены и согласованы учителем начальных классов.
Выберите нужные страницы из списка, чтобы увидеть ответы.
Ответы на задания рабочего ноутбука на русском языке
Выберите страницу записной книжки: Список страниц ↓↓↓ 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63Разъяснения к ответам на задания на русском языке до 1 часа. Рабочая тетрадь за 2 класс
Стр. 4 Задача 1. Какие сказки это герои? Кто из них может быть вежливым? А кто не может?
Ответ: Сказки кота в сапогах и Золушка. Кот в сапогах и Золушка — вежливые герои сказок. Магия груба и невежлива.
Page 6 Задание 5. Запомните написание слов из словаря.
Распространенная ошибка — дети не делают упор на «твердые места». Необходимо подчеркнуть, как это записано в словарях.
Стр. 7 Задача 8. Прочтите письмо Ванино на рисунках. Попробуйте записать текст этого необычного письма.
Много вариантов. Например:
Здравствуйте, друзья! Скоро приеду поездом к вам в деревню. Будем вместе играть, собирать грибы и пасти коровьим лопухом. До скорой встречи!
Эй! Когда ты уходил, мне было одиноко. А помните, как мы собирались и играли вместе с ребятами? Мы все еще были Катей, самой младшей из нас. Вы помните, как мы гуляли по лесу, собирали малину? А как до реки дошли? Помню, как мы хватали корову буренку.Лето было веселым.
Здравствуйте! Я недавно ехал поездом в деревню к бабушке и дедушке. Там я познакомился с очень хорошими ребятами. Мы вместе пошли в лес на грибы. В лесу протекала речка, а я корову боялся и не плавал. Мне очень понравилось останавливаться у бабушки и дедушки!
Page 15 Задание 20. Богатство русского языка — это звуки, буквы, книги, тетради, слова, паттерны, предложения, рассказы, стихи, сказки и загадки.
Языки богатства — это эпитеты, сравнения, метафоры.
Задание 21. Самый любимый человек — мама. Она самая красивая. Моя мама очень добрая и ласковая. Она отлично готовит и прекрасно поет.
Page 16 Задание 24. Попробуйте придумать названия животных или птиц для разных букв алфавита.
ответов. А — аист, б — белок, в — волк, ворон, г — гусь, гиена, г — дятел, е — ехидна, ё — Ёж, Колодец — Журавль, Жираф, Z — Заяц, Зубр, и — Иволга, Ирбис, К — Кот, Крыса, Л — Лошадь, Лемур, М — Мышь, Медведь, Моржа, Н — Носорог, Нерпе, О — Олень, Обезьяна, П — Петух, Р — Рысь, С — Сокол, Слон, Т — Тур, Тигр, У — Утка, Локос, Ф — Филин, Х — Хорок, Хомяк, Ц — Цапля, Ч — Черепах, Ш — Шиншилла, Щур, Е — Эху, Ю — Ючк, Я ящерица, Як.
Page 18 Задание 28. Найдите буквы согласных звуков, не имеющие пары по звонко-глухоте …
Page 20 Задание 33.
Page 21 Упражнение 35. … Составьте слова из 3-4 предложений.
Мой змей был заполнен высоко в небе. Попугай чистил клювом свой разноцветный хвост. Твой трамвай уже ушел. Трамвай остановился, и двери открылись.Мой брат боится змей. Мой попугай очень красивый и разговорчивый. Необходимо знать свой родной язык.
Page 22 Упражнение 36. Нарисуйте текст из 3-4 предложений. Напиши это. Блуждающие слова с буквой.
Зайчик и воробей выращивают морковь в саду. Воробей решил спрятать морковку из лейки, но кролик попал в воду. Неважно, что зайчик мокрый, но урожай будет хороший.
Page 25 Упражнение 43. Составьте из букв, включенных в полку слова, другие слова. Запишите их.
Полка — река, жара, пол, рак, арка, карате, акр, жара, кет, лодка, трасса, кража, повозка, ракета.
Page 29 Упражнение 53. … в каких словах звуки больше букв?
Ягоды (меня слышно как а) Юра (Юра) Ёжик (Ежик).
Page 30 Задание 54. Водяная лилия. Днем кувшинки не хватает на воде — и все ею восхищаются…. Запишите сначала слова, в которых буквами Е, Е, Ю, я обозначаю мягкость согласного звука, а затем слова, в которых эти буквы обозначают два звука.
1. Днем мало, вода, все, любуйтесь, целое, глубина, будет, всплывет, станет всем.
2. Полюбуйтесь, она, ночью, ясная.
Page 39 Задание 68. Соединение слов в фразы … Сделайте 2-3 предложения с полученными фразами.
Предложений:
Сичкин цыпленок холевальные зерна.Хищный зверь наблюдал за птицей. На столе стояла изящная ваза с цветами. Силовая машина несется по дороге. За отличный ответ на уроке девочка получила пятерку. Сегодня солнечный день.
Page 40 Задача 72. Подберите столько слов, которые содержат:
односложный кот, пасть, лифт, дед, ком, дом, нос, усы, глаза, класс, слог, рог, волк.
два слога вода, гора, нора, пора, еда, банка, мама, лиса, заяц, нога, чудо, дерево, палка, галка, мороз.
трехосный паровоз, собака, корова, колесо, компьютер, бригада, учебное пособие.
четырехсложный телевизор, калькулятор, спортзал, провизия, полиция, жаворонки, отпуск, незабудка, обезьяна, раствор.
пятисложная математика, информатика, библиотека, литература, мороженое, флуд, объявления.
Page 46 Задание 82. Напишите слово в такой последовательности: 1) с ударением на первый слог; 2) с ударением на второй слог; 3) с ударением на третий слог.
Ответ: 1) Понял, шуба, иголки, искра.
2) Директор, взял, водитель, щавель, портфель, столяр.
3) Договоритесь, звоните, углубляйтесь, перезвоните.
Из 53 страниц Тема начинается про колокольные и глухие согласные и их обозначение на букве.
Page 56 Задача 98. Читайте и отгадайте загадки. Написать залог …
Белое, не снежное, сладкое и не медовое. Раддл: сахар.
Бегаем по доске досками и ножками.Основание: Лыжи.
Ловко прыгает, любит морковку. БЮДЖЕТ: Заяц.
Стр. 60. — Не произносимые согласные. Повторяю тему о невыгодных согласных>>
Если что-то по ГДЗ не понятно, если остались вопросы, пишите в комментариях и мы постараемся помочь. Спасибо тоже принимаю 🙂
С. 3-5. Наша речь
стр. 6 — 7. Текст
стр. 8. Части текста.
С. 9 — 11. Предложение.
стр. 39 — 48. Публичные звуки
стр.49 — 58. Консультации по звукам
стр. 59 — 63. Мягкий знак (b)
Продолжаем изучать великий и могучий русский язык, знакомимся с текстом, словами, буквами и звуками. Если вы учитесь по программе «Школа России», то автор вашей рабочей тетради на русском языке Канакина В.П.
Темы 1 часть рабочей тетради на страницах
С. 3-5. Наша речь
стр. 6 — 7. Текст
стр. 8. Части текста.
С. 9 — 11. Предложение.
P. 12 — 14. Предлагает участникам
P. 15 — 19. Слово и его значение
P. 20 — 22. Синонимы и антонимы
P. 23 — 26. Отдельные слова
P. 27 — 32. Slog. Акцент. Word wrap
P. 33 — 35. Звуки и буквы. Как различать звуки и буквы?
P. 36 — 38. Русский алфавит или алфавит
P. 39 — 48. Публичные звуки
P. 49 — 58. Консультации по звукам
P. 59 — 63. Мягкий знак (b)
Не все учителя используют такие рабочие тетради при проведении уроков, так как они не бесплатны для школы, и их родители вынуждены покупать их за свой счет.Если вы приобрели такие рабочие тетради по русскому языку, то, скорее всего, второкласснику придется делать по ним домашнее задание. Задания простые, но все же для примирения родители и ученик могут воспользоваться готовыми домашними заданиями или просто ГДЗ с нашего сайта 7 Guru.
Ответы на 1 часть рабочей тетради на русском языке Канакина 2 класс
Веб-сайт ответов на страницы 3-5. Наша речь
2. Прочтите.
Слух и речь — это устная речь.Внутренняя речь — это обращение к самому себе. Чтение и письмо — это письменная речь.
3. Прочтите и спушите.
4. … Сделайте предложение со слов русского языка. Запиши это.
Изучаем русский язык.
6. … Определите, какой диалог, а что монолог.
Олешкин Вязание крючком — монолог, «Бабушка» — диалог.
7. Сделайте диалог в соответствии с любым рисунком C.3. Подготовьте его к постановке.
Мама, давай скорее переезжаем по дороге!
— Нельзя, дочка!
— А почему?
— Потому что на светофоре горит красный свет.Теперь дождемся зеленого цвета и перейдем.
Ответы на стр. 6-7 текст
Упражнение 8.
8. Прочтите.
Родина
Своя и у нас
Родина она,
У ручья и земля родная —
И журавль. Один.
- Ударение в словах, в которых выражена основная мысль.
Родная земля — одна .
Упражнение 9.
9.Читать. Введите пропущенные слова в свои предложения.
У каждого человека своя Родина. Моя родина — город Москва.
Упражнение 10.
10. Прочитать. Составьте текст из текста. Укажите в кружках с цифрами (1, 2, 3, 4) последовательность предложений в тексте.
3. Одаренные подружки в лесу — на грибах да на ягодах.
2. У них родилась внучка Маша.
4. Пришла позвонить Маше.
1. Жили дедушка и бабушка.
Запишите первые два предложения из сделанного текста.
Жил, дедушка да бабушка. У них родилась внучка Маша.
Устное продолжение сказки.
Упражнение 11.
11. Прочтите слова и словосочетания.
Собака, два молодых петушка, она, понесла, пошла, победила, через реку, мясо, на столе, в зубах, ужилась, один петушок.
Скажите, откуда они: из одного текста или из другого? Как вы узнали об этом?
Эти слова и словосочетания из двух разных текстов, потому что, если они являются предложениями, они не будут связаны между собой по значению и не будут иметь общую тему.
Сделайте два предположения из басни «Собака и ее тень». Запишите их.
Собака перешла реку на салазках. Она носила мясо в зубах.
Ответы на 8 стр. Текста
Упражнение 12, с. восемь
12. Прочтите. Подойди и напиши в заголовок текста.
Выделите в тексте три части. Отметьте начало каждой части буквой Z.
.Храбрый Дрозд.
Z В ветвях гнездовых ветвей.Бросил туда.
Z Кот Васька забрался в гнездо. Дрозд заметил кота и пригвоздил его ко лбу.
Z Васька испугался, спрыгнул с дерева и побежал в сад.
Упражнение 13, с. восемь
13. Прочтите начало текста.
Летела в небе лебедь, воцерковляя Пырышко. Поймал зайчика Пырышко и подумал: «Снежинка первая. Скоро зима …»
Цыферов
Устное продолжение текста.
Он стал кроликом готовить к зиме: серая шуба сменилась на белую.Гуляем по лесу, грибы, ягоды собираем — запасы на зиму готовятся.
Вдруг белка его заметила и спрашивает:
— А ты чего, заяц, серую шубу на белую поменял?
— Как, — отвечает зайка, — ведь зима уже на носу!
— Откуда у тебя косой? — удивился Смелтед.
«Да, вот, снежинка первая поймала», — неуверенно сказал кролик.
Смотрел белку на Лебедя Пырышко и засмеялся:
«Видишь, заяц, птиц в жизни не видел, за перо снежной рыбы взял…
Разбавьте первое предложение.
Она летела в небе лебедем, воцерковляя Пырышко.
Ответы на страницы 9-11 предложения. Какое предложение?
Упражнение 14, с. девять
14. Прочитать. Сколько здесь предложений? Запишите их правильно. Не забывайте, что первое слово в предложении пишется с большой буквы.
Наступил сентябрь. Пришла осень. Ягоды рябины покраснели. Выступает клюква. Желтая листва.
Докажите, что вы написали текст.
Здесь все предложения объединены общей темой и связаны между собой по смыслу.
Упражнение 15, с. девять
15. Прочтите. Обратите внимание на знаки. (.), (,), (!), (?).
Точка, запятая, восклицательный и вопросительный знаки являются знаками препинания.
Введите пропущенные слова.
Делайте предложения на осень с разными знаками препинания.
Пришла золотая осень. Стальные дни короче.
Как красивы наряды елки в октябре! Прекрасная осенняя пора!
На улице снова дождь? Неужели все птицы улетели в теплые края?
Упражнение 16, с.10
16. Прочтите диалог.
Поставьте знак препинания в конце предложения.
Выразительно прочтите диалог с товарищем по вечеринке.
Солнце, солнце, ты откуда?
— Я золотой с рассвета!
— Дождь, дождь, ты откуда?
— Я из Тучки гроза!
Высоцкая О.
Упражнение 17, с. 10
17. Прочитать. С этих слов сделайте предложение. Запишите его в две строки стихотворений по схеме.
Ветер на море гуляет
И лодка крыльями.
Упражнение 18, с. 10
18. Прочитать. Вставьте буквы в слова. Укажите акцент.
Проверьте написание слова в словаре.
вет. эл. r D эл. жино с. эл. ntyabemba
ró и на быстрой около H. около r около shó
Creation около T. e. tRADE K. но r но ndásh.
Упражнение 19, с.одиннадцать
19. Прочтите. Объясните значение пословицы.
Пословица — народная мудрость.
Мудрость — это опыт, знания, которые приходят с годами. Пословицы — мудрый учитель, который всегда даст мудрый совет. К ним стоит только послушать, потому что это голос людей, осведомленных веками.
Упражнение 20, с. одиннадцать
20. Прочитать. Составьте три предложения из слов. Запишите их. Сделайте продолжение устного текста.
Летом светило осеннее солнце. Миша и Дима выгуливали рыбу в речке. Рыба хорошо прижилась. Ребята поймали целое ведро Краснопиройка и решили разделить их поровну. Рыбы оказалось девятнадцать, и ребята подумали — все хотят достать последнюю рыбу. Но вдруг Миша предложил забрать рыбу Диме. А Дима взял рыбу и отпустил ее к реке. И друзья вместе с уловом побежали домой.
Упражнение 21, с. одиннадцать
21. Прочтите. Вспомните сказки и ответьте на вопросы письменно.
1. Что поймал Емелий? Емеля поймал щуку.
2. Кто подружился с Лизой? Фокс подружился с каравеллой.
3. Кто варил кашу из топора? Солдат сварил кашу из топора.
Ответы на страницу 12 — предложения 14 участников
Упражнение 22, с. 12
22. Прочтите
Составьте слова предложения.
Дикие гуси Южного улетели.
Дикие гуси улетели на юг.
Дикие гуси улетели на юг.
Гребаные дикие гуси.
Запишите любое предложение. Выделите в нем главные члены: подвластны оба верные.
Дикие гуси улетели на юг.
Упражнение 23, с. 12
23. Прочитать. Введите пропущенные слова в свои предложения.
Ударение в каждом предложении, основные члены: подлежащий и ведомый.
Дождь прошло.
Трава блеск.
В небе радуга Лит.
Упражнение 24, с. 13
24.Читать. Делайте непродолжительное предложение с каждым словом и записывайте его.
Ребята рисуют.
Облака плывут.
Вороньи квадраты.
Упражнение 25, с. 13
25. Прочтите написанное. Что говорят о каждом из них?
Выделить основные члены приговора. Разбавьте предложение, подходящее для этой схемы.
Кто? кто? Что ты сделал? когда?
Пудель Пудель заливной.
Зяблик
В первой скороговорке написано, что пудинг угощал один пудель другого пуделя.
Во втором копье сказано, что орден пробудил Зеранний или свет либо зари.
Зяблик Заганка проснулась на месте.
Упражнение 26, с. четырнадцать
26. Читать. Ударение в грамматической базе каждого предложения.
1. Куда ушли цирк ?
2. Ребята Они вышли из автобуса.
3. ср Искала в лесу грибы.
В каком предложении легенда отвечает на вопрос, что они сделали? Прошу прощения за это предложение.
Ребята (что делали?) Вышли из автобуса.
Упражнение 27, с. четырнадцать
27. Составьте рисунок, схемы и справочные слова предложения.
1. Кто? что он делает?
∟ __.
2. Кто? что он делает? чем?
∟ __ __.
3. Кто? что он делает? чем? какие?
∟ __ __ __.
Слова для справок: пила, плотник, доска, пила.
Рекордные предложения. Подчеркните в каждом предложении, чтобы оба были верными.
Плотник Табл.
Плотник Пила.
Плотник Распил доска.
Ответы на стр. 15-19 Слово и его значение
Упражнение 28, с. пятнадцать
28. Читать. Объясните, как вы поняли значение каждого предложения.
Любой язык состоит из слов.
Русский язык богат словами.
В каждой стране есть свой родной язык. Он состоит из слов. Единица коммуникации — это предложение, а предложение состоит из слов.Слово — основная единица языка. Любой язык — это прежде всего язык слов.
Русский язык — один из богатейших языков мира. Так о настоящем друге можно сказать: верный, преданный, надежный, готовый к огню и в воде.
Подскажите где можно узнать сколько слов в русском.
Чтобы узнать, сколько слов в русском языке, нужно заглянуть в Большой академический словарь русского языка.
Упражнение 29, с. пятнадцать
29.Читать. Что вы притворялись, что читаете слова? Нарисуйте к любому слову иллюстрацию.
ягодный цветок
Получились ли у вас такие же или разные рисунки и у ваших одноклассников? Почему?
Составьте и запишите предложение к любому рисунку.
Прекрасный цветок растет на лугу.
Клубника — вкусная ягода.
Новая игрушка радует малышей.
Упражнение 30, стр.16
30. Прочитать. Разделите слова на три группы в зависимости от значения.Введите их в рисунки. Подберите общее название для каждой группы слов и запишите его.
Ерш, Рыжик, Пыры, Руж, Астра, обои.
Rouger Рыжик
Астра слой смолыЦветы. Рыбы. Грибы.
Упражнение 31, с. шестнадцать
31. Читать. Дополните каждую группу слов другими словами.
Деревья: Береза, Роза, Дуб, Ясень.
Кусты: смородина, шиповник, ежевика, крыжовник.
Травы: щавель, крапива, мята, полынь.
Подберите общее название для всех этих слов.
Сделайте предложение любым словом. Запиши это.
Березы тонкие золотые, а красавцы малиновые.
Упражнение 32, с. 17.
32. Прочитать. Пропущенные знаки препинания ставьте в конце предложений.
Кто ты?
— Мы Лисуки —
Друзья сестры.
Ну а что же такое?
— Мы также lisuki .
— Как, одной лапой?
— Нет, еще — в шапке.
Шибаев А.
Объясните значение каждого из выбранных слов. Составляйте свои предложения с этими словами. Запишите их.
В первом случае это грибы-сменщики, а во втором — животные животные.
На лесной поляне собирали лисичек.
Из всех сказочных животных самые хитрые рыжие лисы.
Упражнение 33, с. 17.
33. Читать. Введите слова в ячейки, соответствующие их значениям.
1. Неёвитая Змея
2. Свежая птица с черным блестящим оперением.
3. Место, где вы родились и выросли.
4. Инструмент для рытья земли.
Упражнение 34, с. восемнадцать
34. Читать.
Мой Ч. , но с ушел Вперед, —
Тытя сказал М. аша.
— Ой, понял М. около л. о ко! —
тытя сказал г. рим.
А.Шибаева
Часы (ча-щи пишется буквой а), Маша, карп (имена людей пишутся с большой буквы), молоко (лексика).
Ударение в многозначных словах. Сделайте предложение, используя одно из этих слов в другом значении. Запиши это.
Дети ушли В лес за грибами.
Упражнение 35, с. восемнадцать
35. Рассмотрим чертежи. Какие многозначные слова они иллюстрируют? Нарисуйте еще один рисунок к любому другому многозначному слову и подпишите его.
Ручка (дверная ручка, шариковая ручка). Кисть (кисточка, кисточка). Молния (гроза, молния).
Подпишите каждый рисунок. Сделайте предложение по любому рисунку.
В небе вспыхнула молния.
Упражнение 36, с. девятнадцать
36. Читать. Объясните значение каждой фразы.
Хрустальная ваза. Кристалл вода.
Облако пыль. Грозовое облако.
Хмурюсь день. Хмуриться.
Играть в футбол. Играть С огнем.
Хрустальная ваза (хрустальная ваза), кристальная (чистая, прозрачная) вода, облако (много, густое облако) пыль, грозовое (черное) облако, мрачный (пасмурный, дождливый) день, мрачный (недовольный, сердитый) взгляд, игра в футбол (Играть на поле мячом), играть с огнем (риск).
В каких фразах выделенные слова используются в переносном значении? Подчеркните эти слова.
Сделайте предложение любой фразой. Запиши это.
Вчера был пасмурный день.
Упражнение 37, с. девятнадцать
37. Читать. Подчеркивайте многозначные слова. Какие из них употребляются в переносном смысле?
Спал в вертушке в поле.
Ветерок говорящий (Оборот.) В лесах.
Золотые, как пчелы,
Звезды, кружили, (Оборот.) В небе.
Усачев А.
Разбавьте третье предложение. Стресс в нем наклонный.
Золотые, как пчелы,
Звезды парили в небе.
Ответы на стр. 20-22 Синонимы и антонимы
Упражнение 38, с.двадцать
38. Читать.
Шульмеры — слова, близкие по смыслу.
Упражнение 39, с. двадцать
39. Читать. Вставьте недостающие буквы. Соедините строку синонимов.
Ранг и на ⇒ отечество d около рог ⇒ Путь
и т. Д. около sHAY ⇒ до св. и denmark R. но бота ⇒ Labor
R e. биат ⇒ Детский пост примерно ⇒ Серес примерно
R и сунун ⇒ Ветеринарный образец эл. r ⇒ ураган
Обозначьте предложение одним из слов.
Фрост нарисовал красивый узор на окне.
Упражнение 40, с. двадцать
40. Читать.
Огонь ⇔ Пламя Непослушный ⇔ Шалун Яркий ⇔ Короткий
печаль ⇔ грустный мороз ⇔ холодная кукушка ⇔ лягушка
Золотая ⇔ Желтая
Составьте пару слов по значению. Запишите синонимы для образца.
Сморчки — Гласор, Кванкошка — Лагрупле, Желтый — Золотистый, печаль — Печь, искриться — блестящий, огонь — сливовый, озорной — Шалин.
Упражнение 41, с. 21.
41. Читать.
Введите пропущенное слово. Обозначьте словами акцент.
Антнима — слова противоположные словами.
Упражнение 42, с. 21.
42. Прочитать диалог выразительно.
Мам, это большой Ты оставил оладийку Оли?
— Нет, для тебя.
— Такой. маленький ломтик ?!
Какого знака не хватает? Положи это.
Почему один и тот же кусок пирога называется мальчиком и большим и маленьким?
Когда мальчик подумал, что торт был разработан сестрой, он показался ему великим.Когда он понял, что эта штука для него, он кажется ему крошечным и совсем не захочет ими делиться.
Найдите антоним в предложениях, выделите их. Подберите к каждому антониму синонимы.
Big — огромный, большой.
Little — крохотный, миниатюрный.
Упражнение 43, с. 22.
43. Читать. Введите предложения, подходящие по смыслу слова.
Приготовьте Сани. летом и Telaga зимой .
Вместе Тесно, А. врозь расточены.
Думайте медленно и работайте быстро .
Почему так говорят? Ударение в предложениях Антонима.
Готовьте Сани летом, а тележку зимой. Говорят, чтобы напомнить вам, что готовиться нужно тщательно и заранее.
Вместе тесно, а врозь скучно. Говорят, когда люди часто ссорятся, спорят, а в разлуке вы скучаете друг по другу.
Думай медленно, но работай быстро. Так говорят, когда хотят напомнить, что работу надо делать энергично, все заранее продумано.
Упражнение 44, с. 22.
44. Читать. На каком уроке вы часто используете эти слова?
SMMA ⇔ Parcity
Ménesh ⇔ Bully
Embossing ⇔ вычитание
Minus ⇔ Plus
Мы часто используем эти слова на уроках математики.
Обозначить прописью ударение. Соедините линии антонимных слов.
Упражнение 45, с. 22.
45. Заполните «квадратики» антонимами.
Что? Какие?
Утро, вечер, добрый, злой,
, ночь, день, тихий, громкий,
, радость, грустный, новый, старый,
, летний, зимний, сильный, слабый,
Ответы на сайте на стр. 23-26 отдельных слов
Упражнение 46, с.23.
46. Рассмотрим чертежи. Подпишите каждый рисунок.
Слон) и Слон) стержень. гус) б. гус) стержень.
В односторонних словах укажите такой корень: ∩.
Сделайте предложение по любому рисунку. Запиши это.
Гусь направился к озеру.
Упражнение 47, с. 23.
47. Напишите слова. Корень каждого слова «спрятался» на картинке.
куб) мк гриб) ник ежик) онок
Объясните значение записанных слов.
Куб — небольшой предмет в форме куба. Гриб — это человек, который собирает, очень любит собирать грибы. Длинно-Детский ёжик.
Упражнение 48, с. 24.
48. Читать. Введите пропущенный root-flasher или -bobr.
Пере ( лес) ок
лес) ник бобр) их
лес) ноах бобр) овый
лес) ок бобр) юн.
Сделайте предложение одним из одноименных слов.Запиши это.
Бобр) Йонг построил плотину.
Упражнение 49, с. 24.
49. Читать.
Найдите в предложении один товар. Узнай root.
Поднимите предложение. Проверь себя.
Red) iY red) iK red) не зря:
Red) iK — Весна сентября.
Упражнение 50, с. 25.
50. Читать. Найдите слова, написанные одной рукой. Запишите каждую пару этих слов.Выделите корень.
пыль) б — пыль) инка школ) но — школ) o. пер) о — пер) ина, pHR) ов — pHR) ателье сахар) — сахар) ница.
Упражнение 51, с. 25.
51. Читать. Найдите в каждой строке только связанные (состоящие из одного элемента) слова. Отметьте в них корень.
Белка, белая) богатая, белая) она
Вода) яй вода) а, светодиод.
лист лисица) а, лисица) стержень.
LOS) b, откидная, LOS) стержень.
гор) одна гор) ка, пгт.
Напишите каждое выделенное слово и запишите вызываемое.
Вода) а — вода) яй лисица) а — лиса) стержень, гор) ка — гор) .
Упражнение 52, с. 26.
52. Читать выразительно.
(Ёжик) Оша Варежки
(Ёжик) ата — малыши хоть где!
А что тут делить
Ведь мама их всегда держит
В ( ёжик) совиные варежки!
Серов Е.
Объясните, как вы поняли значение выбранных выражений.
В героических рукавицах, то есть воспитывать строго.
Упражнение 53, с. 26.
53. Читать. Какая группа слов лишняя? Объясни ответ.
воробье) к ней тигр) ворон) а ладья )
в около r около б) уши т. и в) ят. в около r около n) ят. г. но h) ikh
Лишняя группа — Grache-Grachah (самка и самец рискуют, а животное везде — детеныш)
Вставьте пропущенные буквы.
Выделите корень одним словом.
Упражнение 54, с. 26.
54. Читать. Вставьте пропущенные буквы и слова.
В с. эл. nTTTABAB, в с e. ntyababe
Утром трава в серебре
Как серебро футбол ,
Перемешать луж, на рассвете.
С. Козлов.
Ответы на страницу 27 — 32 слога. Акцент. Перенос слов
Записка от 7 гуру. Канакина делит на слоги по «новым» правилам (вот эти правила, ознакомьтесь, кто не в курсе >>).
Упражнение 55, с. 27.
55. Читать.
E-le-ktree-chka
Видите поезд вдалеке?
Он — стальная дорога
Бежит, как слово на веревочке,
Разбито на слоги …
А. Шибаев
Собери слово по слогам. Что это значит?
Электропоезд — электропоезд.
Запишите. Распознайте в слове ударение.
Электропоезд
Упражнение 56, с.27.
56. Читать.
Nébo ó | CE | Новые ды | Ша | Lo,
О, Реджа путешествовала | нас | Шко бл | Stá | Ло,
Ко | Ró | Че день достался.
Введите слова, пропущенные по слогам.
Проверьте по учебнику (стр. 67, Пример 99), правильно ли вы написали слова.
Разделите трехсторонние слова по слогу вертикально.
Записка от 7 гуру. Канакина с товарищами, по-видимому, особо не углублялась в теме делений на слоги по правилам теории Аванесова, в связи с чем граница слогов проходит после гласной или после сонорного и сонорного с b.Это верно не во всех случаях, но учителя разделяют, как написано в учебнике, также не для достижения истины. Пример — Солнечный. Согласно новым правилам, правильно делить на слоги как CO / LNA / SCO, а первый слог SOL выделяется в рабочей тетраде.
Упражнение 57, с. 28.
57. Собирайте вежливые слова по слогам.
Спасибо, пожалуйста, прости, прости, привет, до свидания.
Запишите слова. Полностью составьте диалог, используя в нем вежливые слова.
Здравствуйте! Извините, пожалуйста, не подскажете, как зайти в центральную библиотеку?
— На перекрестке нужно повернуть направо.
— Спасибо.
— Пожалуйста. Хорошего дня. До свидания.
Упражнение 58, с. 28.
58. Читать. Введите предложения, подходящие по смыслу слова.
Kópsy kossel
И кролик косит.
Три трусика,
И трусики ослицы.
Какие слова написаны одинаково, но произносятся по-разному?
Эти слова — омографы.
Коссель косит траву, заяц косит глаза. Трусики боятся, осел трусит.
Упражнение 59, с. 29.
59. Прочитайте ряды ударных и безударных слогов.
Составляйте слоги из двойных слов. Запишите их. Проверьте, где вам нужно, признак стресса.
Сладости, плотник, звоните, Стакан, Шофингер, Раховил, Верба.
Упражнение 60, с. 29.
60. Выберите и запишите слова, подходящие для таких схем:
__
′ _
| ___
Хаша
Рыки.
___
| _
′ __
Воск
Пружина
__
| _
′ _
| __
зеленый
дежурный
Упражнение 61, с. 29.
61. Измените форму каждого слова так, чтобы ударный слог стал неизвестным. Записывать.
Земли — Земля, Ноле — Кольцо, Стронс — Страны, Слезы — Слезы, Реки — Река, Змейи — Змея, Письма — Письма, Наличные — Сосна.
Упражнение 62, с. тридцать
62. Прочтите, правильно расставьте ударение в каждом слове.
Укажите акцент. Проверьте себя в ортоэпическом словаре.
Алфавит, Верба, Башта, Торц, герб, колья, шатуны, листы, ткань, портфель.
Упражнение 63, с. тридцать
63. Читать. Найдите загадку. Угадай. Из других строк сделайте скороговорку.
Учить одно море
Трассы и все без пряжки.
И в бизнесе, давным-давно.
Добавьте загадку или скороговорку.
Сорок поношенных и все без пряжки.(Капуста)
Скороговорка:
Чтобы научить сорок один
И сорок сорок — море сорок.
Что означают выбранные слова? Сделайте в них акцент.
Варфиш — птица, номер один.
Упражнение 64, с. тридцать
64. Читать. Вставьте слова Б. Пропущенные слоги.
Проверьте написание слов по орфографическому словарю. Обозначьте словами акцент.
Ударение в безударных слогах букв, написание которых необходимо запомнить.
TO но связка и zV и nita, P. около sOD, D. e. révny, Sáh. а п, За. i c, R. и c около k, D. около róga, Vét. эл. р, с. э. нтябрь, р-д. и о, м. около сва.
Упражнение 65, с. 31.
65. Читать. Вставьте буквы в слова.
Sn | Я, те | Домашнее животное, ne | Тух, чай | Ник, Ши | ВАТЛИ, Миссури | Розы, я | идти | да, у | Чи | Тел, о | Сен, я | BLA | КО, ве | тер, Для | яц, для | вода, на | вс | да, о | ШЕЙ, ЖИЗНЬ.
Разделите слова по слогам по вертикали (|). Ударение в словах, которые нельзя разделить для перевода.
Напишите пять слов, которые можно переносить из одной строки в другую. Разделите их горизонтальным снимком экрана (-) для переноса.
ТЕТ-РАДА, ПЭ-ТУК, Чай-Ник, Шиш, Мо Розес.
Упражнение 66, с. 31.
66. Выберите слова, которые можно перенести из одной строки в другую, как показано в примере. Запишите их.
Палус, день, кони, ки, письмо, Сил-бут.
лей-ка, май, чай, чай, чай, сай-ка.
Ван-он, МАС-ЦА, группа, тон-он, пан-а.
Упражнение 67, с. 32.
67. Поднимите и запишите двойные слова, которые нельзя передать с одной строки на другую.
Оля, Змея, Юля, Юра, Юмор, Пою, Идент, олень, осень, яма, мороз, ирис, уголь, улей, юла, орел, алый, якорь, енот, кашель, язык.
Упражнение 68, с. 32.
68. Собери слова из символов, а из слов загадку с отгадыванием.
Запишите загадку. Ударение в словах знака слога, который нельзя перенести на другую строку.
Белый цвет, а я черный.
Запишите слово-коммерчески, разделяя его горизонтальной чертой столько раз, сколько есть способов передать это слово.
Ответы на веб-сайте на стр. 33 — 35 Звуки и буквы. Как различать звуки и буквы?
Упражнение 69, с. 33.
69. Читать. Введите пропущенные слова в свои предложения.
Вот оно,
Но — Летучая мышь.
Вот Байден,
Но Питу.
Ну, но Бетон.
В печку растачивают баотон
А в петтицу ставят буч.
Трава по траве ползет,
Молоко поток Б. ширина ,
А на стройке есть бета.
Н. Матвеева
Какие слова вы ввели в предложениях? Какие из этих слов вам незнакомы? Подчеркните это.
Батон — белый хлеб продолговатой формы.
Бутон — невысказанный цветок.
Питон — крупная незамужняя змея.
Бидон — каток с крышкой.
Бетон — строительный материал.
Какие звуки и буквы означают слова Бад и Батон, Бидон и Питон, Бетон и Бидон?
Бад и Батон различаются буквами u — a, звуками [y] — [a].
Бидон и питон различаются буквами B — P, D — T и звуками [B ‘] — [P’].
Бетон и бидон различаются буквами е — а, т — д и звуками [т] — [д].
Упражнение 70, с. 34.
70. Рассмотрим чертежи. Назовите названия изображенных предметов. Какие звуки различаются по значению слов?
Шар, шарф (звук [F] делает слова разными по значению).
Кот, кит (звуки [о], [и] изменяют значение слов).
Запишите названия объектов рядом с рисунками.
Упражнение 71, с. 34.
71. Собирайте слова из звуков. Запишите их.
Санки, коньки, горка, зимние.
Макияж с любым предложением на тему «Зимние забавы». Запиши это.
Зимой дети любят кататься на коньках по льду и стремительно кидаются на санках с горки.
Упражнение 72, с. 35.
72. Читать. Введите предложения, подходящие по смыслу слова.
Произносимые слова состоят из звуков. Буквы обозначаются буквами.
Упражнение 73, с. 35.
73. Читать. Какое интересное стихотворение?
Б. Елка, пучок и пучок,
W. me шкатулка
TO Луч, клюв, клюква,
IN Булочка танцует букву,
НО Из каждого куста
вырастают слова как минимумы!
Стихотворение интересно тем, что первые буквы слов каждой строки образуют слово «буква».
Напишите слова, которые отличаются одной буквой. Подчеркните эти буквы. Объясните ценность записанных слов.
Б. эл. lka, B. но lka, B. w. lKA; ключ c. , кл. в ; г.р. кран, л. петух.
Protein — Гистед-грызун с пушистым хвостом.
Балка — Пруток.
Bulk — белый хлеб круглой или овальной формы.
Ключ — это предмет для открывания замка.
Клюв — это конец пасти птиц.
Чашки — знаки алфавита, убывающие от «Буквы»
Луковка — Побеги растений, убывающие от «луковиц».«
Упражнение 74, с. 35.
74. Читать. Подчеркните «непослушные» буквы и верните правильное значение двух сотен.
Утром бабушка в рубашку
За б. я дал мне карманы.
В новом зоопарке наш
ОТ тн. стоит! Уши машут.
И. Синитина
Утром бабушка К рубашке
За шиллингов отдала карманы.
В новом зоопарке наш
ОТ л. стоит! Уши машут.
Задайте вопрос для каждого предложения вторичного члена.
Сшила (когда?) Утром пришила (что?) К рубашке, пришила (кому?) Пришила (что?) Карманы.
Ответы на стр. 36 — 38 Русский алфавит, или алфавит
Упражнение 75, с. 36.
75. Читать. Введите пропущенные буквы алфавита.
AA BB VV GG DD Her Yo LJ ZZ
II yy kk ll mm nn oo pp
SS TT UU FF XX CC CHC Shr
ú uh uh yu yia
Найдите учебник (стр.81, Исх. 121), записывали ли вы буквы по алфавиту. Читайте, правильно называя каждую букву.
AA (A), BB (BE), BB (VE), GG (GE), DD (DE), its (e), Eyo (E), LJ (HE), ZZ (ZE), AI (s) , Yy (и кратко), kk (ka), ll (el), mm (ae), NN (EN), oo (o), PP (PE), RR (ER), SS (ES), TT (TE ), UU (y), FF (EF), XX (HA), CEC (CE), HC (Che), Shsh (Sha), SHA), Kommersant (сплошной знак), s (s), b (мягкий знак ), EE (E), Yuu (YU), Yaya (I).
Упражнение 76, с. 36.
76. Запишите строчные буквы по алфавиту в две группы: в первой — буквы, обозначающие гласные звуки, во второй — буквы, обозначающие согласные звуки.
A, E, E, and, Oh, Y, Y, E, Yu, I.
b, in, g, d, g, s, y, k, l, m, n, p, r, s , т, е, х, т, ч, ш, мм.
Упражнение 77, с. 37.
77. Запишите по алфавиту сначала название летних месяцев, а затем — осенних месяцев.
август, июль, июнь.
ноябрь, октябрь, сентябрь.
Упражнение 78, с. 37.
78. Читать.
Иваново , Михалков, Бианки, Привине.
Москва, Киев, Волга , Кострома.
Мальвина, Пиноккио, Незнайка , Пьеро.
Определите, какое слово в каждой группе слов является лишним. Почему это лишнее? Подчеркните это слово.
Иваново (название города среди имен русских писателей).
Волга (название реки среди названий городов).
Незнайка (герой из другой сказки среди героев «Золотой ключик, или Приключения Пиноккио»)
Запишите любую группу слов (без лишнего слова) в алфавитном порядке.
Киев, Кострома, Москва.
Упражнение 79, с. 37.
79. Читать. Что значит это слово? Запишите это слово всеми буквами в алфавитном порядке.
Энциклопия (Научное справочное руководство для всех или отдельных отраслей, обычно в форме словаря).
D, E, and, K, L, N, O, P, C, E, I.
Кто будет составлять слова из букв этого слова? Запишите любой из них.
Цикл, жук, лекция, циклоп, аферист, кино, бизнес, цинк, клон, пик, кол, яд, як, мент, пол, пони, пион, один, плед, зажим, клин, зажим, строчка.
Упражнение 80, с. 38.
80. Назовите буквы. Расшифруйте каждый ребус, и получатся названия-названия грибов.
Запишите названия грибов в алфавитном порядке.
Груздеры, Мухомор, Мед, Подбировик, Рыжик, Сыружка.
Упражнение 81, с. 38.
81. Читать. Вставьте пропущенные буквы в названия животных.
Чем гордиться?
P Авлинна — пышные хвостики.
R Дуб — цепные когти.
И Кандалы гордости ушей.
IN Сорс — острые зубы.
E. Форсунки — промыты.
T. ELOCK — Мать корова.
Назовите животных в алфавитном порядке.
Волки, еноты, аферисты, павлины, раки, теленок.
Ответы на стр. 39 — 48 Публичные звуки
Упражнение 82, с. 39.
82. Читать. Объясните значение пословицы.
Выделите буквы, обозначающие гласные.
Н. эл. Б. Вт. г. эл. т SC. Вт. по и , К. около л. и Z. , но n. и т. с R с. С по и .
Значение пословицы: Тебе не будет скучно, если ты занят делами.
Упражнение 83, с. 39.
83. Читать. Введите пропущенные буквы и цифры.
В русском языке гласные 6.
Звуки можно обозначать следующим образом: [а], [о], [у], [а], [с], [э].
В русском языке 10 букв, обозначающих гласные:
А, Е, Е, и, О, Й, Й, Е, Ю, I.
Упражнение 84, с. 39.
84. Рассмотрим чертежи. Подписывайтесь под картинками под названиями объектов.
Выделите слово, которое начинается с гласного звука.
Яблоко, арбуз, лимон.
Упражнение 85, с. 40.
85. Говорите слова. Послушайте их звук.
Какой гласный звук вы слышали в словах каждой группы слов? Укажите эти звуки в квадратных скобках.
1. Клеон, Бридж, Лон: [o].
2. Мел, кекс, эх: [е].
3. Крючок, втулка, удерживать: [y].
4. Мяч садовый, ряд: [а].
Упражнение 86, с. 40.
86. Читать. Вставьте недостающие буквы.
Я, А, О, Е
Шляпа, летчик, карта, матрос, заливка.
Ежик, Василий, Ястреб, Аист.
Упражнение 87, с. 40.
87. Читать. Нарисуйте картинку к стихотворению.
I Сегодня Naris yu
Winter, Snownight yu Taku yu .
Лес, дорога —
Все в снегу.
Черный ворон на стеке.
С. Козлов.
Объясните написание выбранных букв.
Ударение в словах буквы, обозначающие звуки [th] и [y’u]
Упражнение 88, с. 41.
88. Читать. Какое правило вы напоминаете это стихотворение? Запишите выбранные слова без скобок.
Безударный гласный звук
Вызывает много муки.
Как написать гору, траву
А слова море, вещи?
Чтобы не было сомнений
Ставим звук под запись.
Guards, Tracle, Mou, Démo!
Теперь будем пить смело!
Н. Бетенкова
Укоренилось правило написания слов с безударными гласными.
г. около ра, Тр. но ба, м. около ряд эл. lá.
Упражнение 89, с. 41.
89. Читать. Обозначьте словами акцент. Вставьте недостающие буквы.
а, а о, е
р е. кБ — речка берег. — Б. эл. regia
M. около ряд — mouner P и smó — — букв
дождь — D. около подождите ладья — G. но chi.
p и zh — strege nourish — N. about libery
Ударение в каждой паре слов проверки слова.
Соедините в линию одинаковые буквы, обозначающие гласные, гласные звуки в корне проверенных и проверенных слов.
Упражнение 90, с. 42.
90. Читать. Выберите для каждой проверки слова. Вставьте недостающие буквы.
Ш эл. ки - Щ эл. kÁ M. i h — M. i чи.
Z. e. рНК — Z. e. rnó L. и st — L. и sty
из e. stra — S. e. пР но ф — Шк а фс.
ZV e. zDi — ZV e. здоровый гл эл. b — HL e. ба.
Запишите образец. Соедините дугой одинаковые гласные в корне тестового и проверенного слова.
Упражнение 91, с. 42.
91. Читать. Обозначьте словами акцент. Выберите для каждой проверки слова. Вставьте недостающие буквы.
(из саржи e. ) B. e. twist ( и kr) KR и blim
(HL , но h) л.с. , но zNO (S. ó снов) S. около солнечно
(H. — lod) H. около lyful (B. — зДУЧ) Б. с здоровый
(в у.е. чер) Б. эл. черный (Д. но л) Д. но лыкий
Запишите образец. На какой вопрос ответят проверочные слова? Проверенные слова?
Контрольные слова отвечают на вопрос о чем? Проверил — что?
Упражнение 92, с. 43.
92. Читать. Распределите каждое предложение в соответствии со значением слова из УПО.91. Введите эти слова.
Холодный мутный ветер .
Сосна очищенная лес .
Пролетел воздух мяч .
Ударение в предложениях главных членов.
Упражнение 93, с. 43.
93. Читать выразительно.
Что самое главное хотел сказать автор?
Проверяемая безударная гласная в корне слова: p e. кой (Река), р про дно (русский), про кен (кет), с про лот (злылото), бер эл. gI (Berecch), sv e. тлей (светлый). Подбираем тестовое слово так, чтобы безударный гласный звук в корне стал ударным.
Непроверенная безударная гласная в корне слова: злой около то. Надо запомнить.
Имя Собственное: (on) R wuxi. Пишите с большой буквы.
Спиши стихотворение.
За рекой — береги его
, угол родной, не гаси,
А в окне — от него свет
Золотое пламя.В России.
П. Синявский
Упражнение 94, с. 44.
94. Читать. Выберите для каждого слова Одиночная проверка. Вставьте недостающие буквы.
Запишите образец.
(кафель) тарелки (садик) сады
(н) гора (холлимик) холмы
(полоса) свеча (мало) дворы
(закрутка) закрутка (цвет) цветы
Упражнение 95, с. 44.
95. Читать.
1. Осень над рекой туман. 2. На скале стоял горный козел. 3.Во дворе играют котята. 4. Лесник охраняет наши леса. 5. Лиза живет в Нор.
Выполните одно из заданий:
а) выделить в словах любое предложение изученных заклинаний;
Л. эл. skn Ор. но ночь ши л. эл. cá.
Б) Выпишите из предложений три слова с безударными гласными в корне. Перед каждым словом напишите осмотр.
(Ry ki) p e. kói, (Ská Lians) (для) SK , но le, (kóclik) до около да, (le s) l e. закуска.
Упражнение 96, с. 45.
96. Читать. Объясните подарок к загадке. Обозначьте словами акцент.
Беговая свинья, золотая спинка,
Носок стальной, хвосты льняные.
Сквозь холст проходит
Конец сам находит.
Raddle: игла с ниткой. Игла стальная, нить льняная, игла проходит сквозь ткань до конца нити.
Выпишите три слова из загадки с отмеченными безударными гласными в корне, перед каждым словом запишите тест.
(Нос) Взгляды, (хвост) Воровство, (золото) золото, (сталь) сталь.
Упражнение 97, с. 45.
97. Читать. Укажите акцент.
Что он делает? х г лит. — что делать? х но лить
что он делает? От до ó rMIT. — что делать? на около rмитры
Что происходит? Лист SP и — Что делать? SP и солёный
что он делает? г. é рют — что делать? Д. e. rzhát
Что он делает? л. é чит — что делать? L. e. прочитал
что он делает? см ó trit — что делать? см около третье
Что происходит? SC. á взять — что делать? SC. но пупок
что он делает? г. á rIT — что делать? D. но rT
Введите пропущенные буквы в слова в ударных слогах, затем в безударных.Соедините буквы лины, обозначающие гласные, ударные и безударные слоги в каждой паре слов.
Задайте вопрос к каждому слову. Выделите слова, отвечающие на вопрос, что значит?
Упражнение 98, с 46
98. Читать. Обозначьте словами акцент. Вставьте недостающие буквы.
And, e, oh, I, и
Shi Conference P. about la, L. e. snád Tr. около па, арт но колба около лт, M. около жк. B. около lNÁ, G. но gn. эл. zó, P. около слева Ts e. tóK, S. около мед e. cá, Col. e. tn около ver i bridy G. и будут.
Сделайте предложение по одной из фраз. Запиши это.
Берегите сосновые леса!
Упражнение 99, с. 46.
99. Читать. Вставьте недостающие буквы. Закройте текст и запишите заголовок.
Утро в деревне
На рассвете крикнул петух . Надя проснулась. Девственница около чка Posm около телла Б. около cNO. Улица Д. эл. сзади прогулялся пастух. Мальчик и в округе и на трубе. Пошел в около уложить. На поляне их ждут сочные т.р. но ва, а на oz эл. ре — Х. о лодан Б. о дик.
Ударение в первом предложении, главные члены.
Упражнение 100, с. 47.
100. Читать. Обозначьте словами акцент. Введите пропущенные буквы.
О КОМПАНИИ? НО?
П с лянька (флей), м но люши (Маланик), д но лук-порей (дальний), пл про щудка (валяние) про лечко (начальное), Тр но ВИНК ( TRAI), SC около réz (DC), n около lena (заливка)
E? А ТАКЖЕ?
см эл. lCHA (SMIN), W и riná (более широкий), d e. Ревиа (Дерево), в е. roshina (Värkhny), l и nejiga (линия), с эл. mená (sémetko), с и lars (мощность), см. e. шн (смех)
Подтвердите, что вы правильно выполнили задание.
Упражнение 101, с. 47.
101. Читать. Отгадай загадки. Введите пропущенные буквы и слова-рациональные числа.
Адгезивная почка, с эл. л. и кв.
С белым K. около roy Art около iT over G. около рой.
(Береза)
Никого не пугает, но все трепещут.
(осина)
Упражнение 102, с. 47.
102. Прочитать. Подбирать к каждому слову синоним (слово, близкое по значению). Запиши это.
Дети — парни
Школьник — ученик
Дорожка — дорога
Выкройка — фигура
Упражнение 103, с. 48.
103. Прочтите пары одноцветных слов. Вставьте недостающие буквы.
В каких словах нужно запомнить написание пропущенных букв, а в каких можно проверить? Выберите проверочные слова.
Выделите корень одним словом.
r и c \ ONNA — R и с \\ ой (нужно помнить)
R около c \\ Á- около c \\ Inca (Róa)
St. and st \ автобус — и ст \ да (свисток \)
СН эл. гир \ б — сн эл. гир \ Эка (Снежный)
от около п \ инков — с около р \ … СОР \)
сах. а р \ — сах но р \ ница (надо помнить)
вет. эл. р \ — Вет эл. п \ óK (нужно помнить)
P примерно \ a — n примерно \ ка (нужно помнить)
Упражнение 104, с. 48.
104. Читать. Введите пропущенные буквы и слова.
1. на будке около приложение не растет около ки. 2. Заглушки для гвоздей м около л. около тКОМ. 3. Squake L. и куст, B. около комплектов рона, а с около баковых печей.4. На Л. эл. сН П. с лянка созрела З. эл. мл и ника. 5. M. но lina — ягодный кустарник. ОТ эл. ntytem — осенний месяц.
Ответы на стр. 49 — 58 согласных звуков
Упражнение 105, с. 49.
105. Читать. Введите буквы в пустые ячейки. Если вы сделаете это правильно, то у вас будут другие слова.
Лак бочонок сок
Рак почки Сын.
мак кочка сом
танк точка с.
Что означает каждое из слов? Составьте и запишите предложение одним из слов.
Сегодня приснился удивительный сон.
Упражнение 106, с. 49.
106. Читать. Вставьте буквы в слова.
Серый волк в глухом лесу
Встретил рыжую лисицу.
С. Маршак
Приготовьтесь ответить на вопрос: одинаковые или разные звуки Обозначаются буквами «Эр», «Эль», «ЭС», «ТЕ»?
Эти буквы обозначают разные звуки по жесткости-мягкости.
[p] — серый, красный, [r ‘] — met,
[l] — волк, глухой, met, [l’] — (c) лес, лиса,
[s] — (c) лес, met , fox, [s ‘] — серый,
[t] — met, [t’] — met.
Упражнение 107, с. пятьдесят
107. Читать. Вставьте недостающие буквы.
Ш УР. ш но ш ая сонг
ш ур. ш ат Осенние кусты. Ш УР. ш ат на листах дерева. Ш УР. ш iT Кама ш и дождь ш uR. ш iT. А там тихо-юнечко ш уР. ш ат. ш есть ш устреч малый у нас ш у.
Усачев А.
Прочтите текст еще раз. Какие звуки вы слышите при чтении? Подчеркните буквы, которые передаются в этих звуках. Почему автор использовал слова с повторяющимися звуками?
Упражнение 108, с. пятьдесят
108. Рассмотрим рисунки и знаки звуков.
[с] ⇒ OSA; [C ‘], [g] ⇒ Гусь; [g ‘], [p’] ⇒ Gih; [P] — Роза.
Соедините узор со звуком, который слышен в названии предметов.
Запишите названия предметов. Ударение в них буквы, обозначающие согласные звуки.
ПРО из а, г. Вт. от а, r около z. а, г. и r i.
Упражнение 109, с. 51.
109. Читать. Введите пропущенные слова в свои предложения.
Буква «краткий» обозначается согласным звуком [й ‘].Буква «и» обозначается гласным звуком [и].
Слова для справок: гласная, согласная.
Упражнение 110, с. 51.
110. Найдите среди символов слова. Подчеркните их. Помогите собаке собрать по слогам слова со звуком [th ‘] и записать их.
Незнайка, Шака, Чайка, футляр, Тройка, Майка, стирка, хаски, конструкция, муравей, муравейник, чайник.
Белоснежная чайка кружила над морем.
Орализовать предложение любым словом.
Упражнение 111, с. 52.
111. Произнесите слова по их звуковым записям. Рядом записывать каждое слово буквами.
[край ‘] край дж. [Edge’a] Kra i
[L’i’ka] le j. ка [y’el’i] e. ложь
[Тройка] Тро ж. ка [ы) эл. lKA
[Play’oot] игра ю. т [y’ýýzhny ‘] ю. прыжок ю.
Выделите буквы, в которых «спрятан» звук [th ‘]. Почему в некоторых из этих слов звучит больше, чем букв?
В некоторых словах звуки больше, чем буквы, потому что звук [th ‘] «прячется» в E, E, Yu, I.
Упражнение 112, с. 52.
112. Читать. Вставьте пропущенные слова.
Ударение в словах по слогам с буквы.
Молоко сырое ne peter .
Варить еще .
Возвращение с улицы домой ,
Скорее руки с мылом моя .
Слова для справок: Home, Early, Pey, mine.
Упражнение 113, с. 52.
113. Читать. Какие животные так называются? Запишите названия животных.
Косы — заяц, Косолапы — Медведь, Серый — Волк.
Упражнение 114, с. 53.
114. Читать. Вставьте пропущенные слова так, чтобы были рифмованные стержни.
Ударение двойных согласных.
С двойным согласным нн. про
Пишем Слова: Анте нН. а,
кг мм. , игра мм. , а это нН. а,
PA sS aZHIR, SHO sS e, Коло. нН. а,
sS или нН. iP и программа мм. а,
ГРУ. pP a, ka sS a, Telegra мм. а,
RU sS cue, kla sS , Su. bB oTA, V. nN. а,
R. мм. а, д. мМ. а, I. нн. а, А. нн. а.
Бетенкова Н.
Слова для справок: Телеграмма, Анна, Колонка.
Упражнение 115, с. 53.
115. Читать. Где эти строчки?
Вот вам предупреждение (мм) a
From Gi (PP) !
К.Чуковского
Жил мужчина разброс (нн)
По улице Ба (СС) Эйна.
С. Маршак
Это строчки из произведений Корнеа Ивановича Чуковского «Айболит» и Самуила Яковлевича Маршака «Вот что рассыпалось».
Вбиваем кружку двойными согласными. Подчеркните синоним слова «бегемот».
Ответьте на вопрос: кто читал телеграмму от больных животных?
Доктор Айболит прочитал телеграмму от больных животных.
Упражнение 116, с.54.
116. Выберите имена, в которых есть двойные согласные.
LL MM NN PP
Al-La Em-Ma An-in-Lipp
Al La Rome-Ma Jean-on Ip-Lit
Запишите слова, разделяя их для переноса винта (-).
Упражнение 117, с. 54.
117. Читать. Вставьте слова, подходящие в смысле этого слова. Запишите их.
1. Автобусы ехали по широкой трассе.
2. Ссора к добру не принесет.
3. Аппетит приходит во время еды.
4. В лесу растет можжевельник. Это хвойный кустарник.
5. Римма собрала коллекцию брендов.
Слова для справок: ссора, аппетит, можжевельник, шоссе, Римма, сбор.
Упражнение 118, с. 55.
118. Читать. Выделите слова, которые правильно разделены для перевода.
Облако скамейка суббота
облако скамейка суббота
Упражнение 119, с. 55.
119. Запишите буквы, которые могут быть обозначены:
A) и твердый, и мягкий согласный звук:
B, in, g, d, s, k, l, m, n, p, r, s, t , f, x
B) только твердый согласный звук:
C) только мягкий согласный звук:
Упражнение 120, с.55.
120. Назовите изображенные предметы. Произнесите каждый звук, обозначенный буквой.
Вставьте пропущенные буквы. Укажите, где вам нужно, акцент.
г. i T. e. л. , Е. л. б, л. и из Á, О. r e. л. , I. n. du до
Упражнение 121, с. 56.
121. Читать. Какие самые интересные слова?
По выходным, весной как время ,
Vol Василий вИЖ ВОЗ ВАЗ .
Залил на старую вяз …
Вот наша история.
А. Усачев
В чем сходство и различие слов Вез и ВОЗ, ВАЗ и Вяз, раз и ВАЗ? Какими звуками они отличаются?
vyz — КТО [Бос] — [ВИ], ВАЗ — Вяз [Ты] — [V’As], время — ВАЗ [гонки] — [ты]
Запиши ответ на вопрос: что такое Василь Василий?
Василий Василий целиком в вазах.
Упражнение 122, с.56.
122. Читать. Произнесите звуки, которые часто повторяются в скороговорке.
Л. эл. п. мне и л. и л. и л. e. г. энца г. e. л. и л. и.
л. эл. п. я лом колол л. эД. p e. р б / у дом.
В. Борисов
Выделите буквы, обозначающие мягкие согласные. Приготовьтесь произносить эти звуки.
Упражнение 123, с. 56.
123. Введите буквы в кружках, которые могут указывать на мягкость предшествующего согласного звука в слове:
е, е, ю, я, а, б
Упражнение 124, с. 57.
124. Читать.
N. e. V. i etc и l. эл. melt Z. и my SN e. г. и r и .
Горы i т на SN e. ГУ О. и как фонарь и .
Упражнение 125, с. 57.
125. Читать.
Вставьте пропущенные слова (более или менее) в предложения.
Ударение в словах буквами, которые обозначаются мягкими согласными.
Рыба из б м. e. п. о. л. bv.
M. elf в e. г. b bo l. о. г.р. el до и.
Упражнение 126, с.57.
126. Выпишите из словаря антонимов две пары слов, в первом слоге которых есть мягкий согласный звук. Отрегулируйте буквы, обозначающие этот звук.
Б. сеит — гр. богатый в заклепочнике — н. иж.
Составьте и запишите предложение одним из слов.
Белый медведь занесен в Красную книгу России.
Упражнение 127, с. 58.
127. Читать. Произнесите звуки, обозначенные выбранными буквами.
Привет j. , г. полостей z. ima!
Вставьте каждый произносимый звук в квадратные скобки. Подчеркните это знаками.
[y ‘] — согласная или гласная мягкая пара или непарная , сплошная пара или неоплачиваемая.
[g] — согласная или гласная, мягкая пара или неоплачиваемая, жесткая пара или непарная.
[s ‘] — согласная или гласная мягкая пара или непарная, сплошная пара или непарная.
Упражнение 128, с. 58.
128. Рассмотрим рисунок. Украсьте елку названиями игрушек. В первом столбце запишите слова, начинающиеся с мягкого согласного звука, во втором — с твердого согласного звука.
Мишка Тедди
Lion bunny
Fox mouse
Петушок
Ответы на стр. 59 — 63 Мягкий знак (b)
Упражнение 129, с. 59.
129. Прочтите колыбельную.
Вставьте пропущенные буквы.Приготовьтесь объяснить их письмо.
Выделите буквы, обозначающие мягкость предыдущего согласного звука.
Kót. i , Kót. эл. п. b ka cat
Kót. i — от é r эл. п. b на и -й хвост!
и т. Д. и г. и , Kót. i ночь e. ват. b ,
My D. é точка Kacht b и т. Д. и bayuk и wAT. б .
Упражнение 130, с. 59.
130. Читать. Вставьте в слова в словах мягкий знак и букву перед ним.
сирень Зверь школьник
тюлень Окунь светится
дельфин
Пальма день колокольчик
печаль тень Васильки
тюльпан
Выделите слова, в которых все согласные звуки мягкие.
Напишите слово, в котором семь букв, а звуков — шесть. Разделите его, чтобы перенести горизонтальный снимок экрана (-).
Сделайте предложение одним из слов.
Настала ночь, и в небе зажглись белые огни.
Упражнение 131, с. 60.
131. В каких словах может встречаться такая надпись? Запишите несколько слов.
ny, dy, nyk, l, sly, lk, p
День, тень, нанник, капли, карась, начертание, щека, читать.
Упражнение 132, с. 60.
132. Читать. В каких словах отсутствует мягкий знак? Разделите слова вертикальной чертой (|) по слогам.
О нас | Ke | Мечта Аня | Гири Пал | SO | Сул | ка
о | Лажен шо | Мех Пал | Ка Ве | Шал | ка
le | плохо мне | Бел конь | ки сту | пень | ки
О нас | Кровать Glo | Автобусные зоны | ты ne | Святой | ка
Упражнение 133, с. 60.
133. Читать. Вставьте недостающие буквы.
л. b вино Зев имеет удивительные b цветы: Если сжать b их с B. около бухта, они раскрываются как пасты b L. b va.
Почему завод получил такое название?
Такое название растение получило из-за строения цветков, напоминающих пасть льва.
Подготовьтесь к объяснению написания слов с пропущенными и выделенными буквами.
Упражнение 134, с. 61.
134. Читать. Введите в ячейки слова, соответствующие этим значениям. Каждое слово заканчивается мягким согласным звуком.
1. Время года.
2. Летний месяц.
3. Осенний месяц.
4. Зимний месяц.
5. Весенний месяц.
1. o s e n b
2. and yu l
3. N o i b r b
4. I n in a r b
5. A P R E LO
Упражнение 135, с. 61.
135. Прочтите анекдот.
и т. Д. и в е. л. и по мор. эл. Гал б кю.
«Соб и рай, — сказали и — гал б ку!»
гал b ка гал b по и забил —
Встань b на ногу и Н . эл. Мог.
М. Бодицкий
Скажите, а какую иллюстрацию к стихотворению вы могли бы нарисовать? Нарисуй это.
Рисуй, как девочка собирает камешки на берегу моря.
Ударение в буквах слов, обозначающих мягкость предшествующего согласного звука.
Упражнение 136, с. 62.
136. Читать выразительно.
Выделите заклинания-заклинания, написание которых вы можете объяснить.
Сколько в словах этих предложений мягких согласных? Произнесите эти звуки.
OC b midhog Тол. b на восемь b ноги
skol b co под б. около до дороги!
Моллюск задумался: как жизнь b ?
Где карта дна м около робо Разрез б ?
Т. Марковская
В стихотворении 11 мягких согласных. Осьминог, [M ‘], только [l’], восемь [c ‘], [m’], сколько [l ‘], мысль [s’], моллюск [l ‘], be [t’], где [d ‘], чтобы получить [T’].
Упражнение 137, с. 62.
137. Прочтите стихотворение «Рукавицы». Вставьте недостающие буквы.
Снеговик На заснеженном
взял на время варежки.
День прошел, идет второй —
Он не дает им всего!
Говорит, что в варежках
Бутылочки согревают,
Вот когда уйдет зима —
Варежки вернет.
Гранов
Ударение в первом предложении грамматическая основа.
Подходит ли картина к стихотворению? Скажите, что вы могли нарисовать?
Этот рисунок подходит для текста.Я бы рисовала как снеговик приносит снег в подарок новые варежки.
Упражнение 138, с. 63.
138. Читать выразительно.
Ясный день, чудесный воздух …
Бери коньки — и лед!
Встретим новогодний праздник,
Так что вспомни тогда целый год.
Н. Сонская
Разъяснить написание выделенных приказов.
День чудесный — мягкий знак указывает на мягкость предыдущего согласного.
Замечательный — чай пишите буквой а.
Коньки — нужно помнить о письме.
Loda — Лед, год — год — проверил глухой \ звонкий согласный звук.
Новый, примирить — произвести — безударную гласную в корне слова.
Упражнение 139, с. 63.
139. Рассмотрим рисунок. Напишите на нем текст. Приготовьтесь сказать это.
Запишите несколько предложений из оформленного текста.
До Нового года оставалось несколько дней. А вот нарядные деревья раскрашены кругом. Дети очень любят накануне праздника выходить на лед или кататься на санках с горы.Сегодня все собрались на катке. Гладкий лед сверкает и переливается, как гирлянды на дереве. Дети кружатся под красивую музыку. Катание на коньках по льду.
Русский язык 2 класс
Рабочая тетрадь
Канакина
Образование
Во втором классе количество дидактических материалов, которые используют школьники для обучения, увеличивается, как и количество рабочих заданий. Но, как правило, второклассники еще не подготовлены к долгосрочным сиденьям за ноутбуками, чтобы так или иначе разобраться.Родители могут облегчить им судьбу вместе с решебниками к учебнику «Русский язык. Рабочая тетрадь 2 класса» Канакина. / P>
Что входит в решебник.
Две части данного руководства содержат более двухсот семидесяти заданий. Каждый из них в ГДЗ по русскому языку 2 класс Это очень подробное решение, которое позволит школьникам понять, как соотнести правила с их практическим воплощением.
Что требуется для данного руководства.
Правильная работа с дидактическими пособиями поможет ребятам в дальнейшем обучении. Кроме того, подобные дополнительные материалы помогают составить лучший учебный материал и подготовить к работе по проверке. Следует ли из этого следовать, что дети должны самостоятельно понимать все, что требуется для дома учителя? На самом деле это так, но если школьники не дойдут до правильного решения самостоятельно, то нет ничего плохого в том, что им подскажет верное направление, по которому им нужно двигаться.Решебник к учебнику «Русский язык. Рабочая тетрадь 2 класса» Канакина поможет родителям проявить мудрость, необходимую в этих делах, а также согласовать школьную программу, что также является немаловажным фактором. «Образование», 2012
Справочник по дидактическим материалам
Все дети начинают учиться с момента рождения. Некоторые родители думают, что их ребенку нужно посещать школу, чтобы начать понимать, что происходит вокруг него, однако это далеко не так.
Учащиеся знакомятся с учебными материалами в школе, такими как учебники, реквизит, PowerPoints, рабочие листы и т. Д. Во время семейной жизни они также знакомятся с несколькими материалами, которые могут помочь им улучшить их понимание и знание мира.
В этой статье будет обсуждаться все, что нужно знать о дидактических материалах, включая определение и четыре последующие категории в отношении того, как они влияют на процесс обучения учащегося.
Что такое дидактические материалы?
Как мы уже упоминали, дети знакомятся с учебными материалами вне школы.Имея это в виду, дидактический материал относится к любому ресурсу, предназначенному для помощи студентам в их обучении.
Идея этих материалов заключается в том, что ребенок будет делать новые открытия и испытывать новые ощущения с помощью манипуляций. Благодаря этому опыту студенты получат больше информации о реальном мире и о том, как он работает.
4 категории дидактических материалов
Дидактические материалы делятся на четыре категории.Каждую категорию можно использовать для улучшения определенного набора навыков, например счета или разговорной речи. Большинство школ будут использовать эти материалы; однако дети также часто сталкиваются с некоторыми из них дома или в реальном мире.
- Оборудование для практической жизни — эти материалы предоставляются студентам с момента их прибытия домой. Они созданы для того, чтобы вызывать движение, побуждая ребенка манипулировать предметами и улучшать его общие моторные навыки.
- Сенсорный материал — эти занятия предназначены для улучшения пяти чувств (зрения, слуха, осязания, вкуса и обоняния).
- Языковой инвентарь — дети подсознательно начинают запоминать и разучивать звуки и фонемы. Однако для ускорения этого процесса и улучшения словарного запаса можно использовать языковое оборудование.
- Материалы по математике — важно отметить, что материалы по математике являются сенсорными материалами. Та часть сознания ребенка, которая отвечает за решение этих проблем, предназначена для упорядочивания, классификации и организации. Использование материалов по математике может помочь детям понять, как работают числа, включая четыре основных операции (сложение, вычитание, деление и умножение).
Заключительные мысли
Дидактические материалы относятся к любым ресурсам, которые предназначены для помощи учащимся в их обучении.Эти инструменты могут помочь учащимся улучшить свои знания и понимание мира с помощью манипуляций и опыта.
Дидактические материалы делятся на четыре категории. Сюда входят материалы по математике, языковое оборудование, сенсорные материалы и оборудование для практической жизни. Каждую категорию материалов можно использовать для улучшения определенного набора навыков, например разговорной речи или чтения.
География 5 6 мой симулятор
Пояснение: Чтобы скачать книгу (с Google Диска), нажмите вверху справа — СТРЕЛКА-ПРЯМОУГОЛЬНИК.Затем в новом окне вверху справа — СТРЕЛКА ВНИЗ. Для чтения — достаточно пролистать страницы вверх и вниз.
Текст из книги:
Российская академия наук Издательство Российской академии образования «Просвещение» ПОЛНАЯ ЗВЕЗДА * i, L. * — t T:> Ji. J В.Б. Николина География МОЯ ТРЕНАЖЕРНАЯ КЛАССА Учебное пособие для учащихся образовательных организаций 3-е издание Москва «ПРОСВЕЩЕНИЕ» 2014 г. УДК 373.167.1: 911 ББК 26.8я72 Н63 6+ Серия «Учебник для академической школы» основан в 2005 г. Проект «Российская академия наук, Российская академия наук» Образование, Издательство «Просвещение» — в русскую школу »Руководители проекта: Вице-президент РАН акад.В.В. Козлов, президент РАО акад. Никандров Н.Д., член-корреспондент РАО, д-р пед. Наук А, Кондаков М. Научные редакторы серии: акад. РАО, доктор пед. Наук А.А. Кузнецов, акад. РАО, доктор пед. М.В. Рыжиков, д.э.н. Сидоренко С.В. Серия «Полярная звезда» основана в 2007 г. Научные консультанты: акад. РАН П.Я. Бакланов, член-корреспондент РАО Ю. Н. Гладкий Николина В. В. N63 География. Мой симулятор. 5-6 классы: учебное пособие для учащихся общеобразовательных школ.организации / В. В. Николина; Вырос. акад. науки. Вырос. акад. образование, издательство «Просвещение». — 3-е изд. — М .: Просвещение, 2014. — 82, с .: ил., Карты. — (Академический школьный учебник) (Полярная звезда). — ISBN 978-5-09-031783-2. Предлагаемое руководство является элементом информационно-образовательной среды линейки EMC в географии «Полярная звезда». Тренажер выполняет функции одного из инструментов достижения учебных результатов (личностных, метапредметных и предметных) по географии в соответствии с требованиями ФГОС.Структура тренажера соответствует тематической структуре учебника для 5-6 классов линейки «Полярная звезда», а также включает блок контурных карт. Внутри тем материал организован по рубрикам в соответствии с видами образовательной деятельности («Работа с информацией», «Работа с картой», «Обучение на практике», «Решение задач» и т. Д.). Разнообразие задач позволяет практиковать широкий спектр необходимых навыков и компетенций. «Экспресс-контроль» содержит тестовые задания для эффективной подготовки к сертификации.Пособие предназначено для студентов, работающих дома или в классе. УДК 373.167.1: 911 ББК 26.8я72 ISBN 978-5-09-031783-2 © ИД «Просвещение», 2007 © ИД «Просвещение», 2012, с изменениями © Художественное оформление. Издательский Дом «Просвещение», 2007 г. Все права принадлежат студентам Уважаемые ребята! Чтобы лучше разобраться в содержании учебника «География 5-6 классов», вам необходимо воспользоваться учебным пособием «Мой тренажер». Слово «тренажер» в переводе означает «устройство для овладения навыками и умениями».«Эти навыки можно приобрести только в результате постоянных упражнений и тренировок, самостоятельно выполняя различные задания. В данном пособии по всем темам курса даются задания и упражнения разной сложности с картами, учебником, дополнительными текстами, рисунками. , устройства. По каждой теме задания сгруппированы в следующие заголовки: Задачи в этом заголовке научат вас анализировать тексты, цифровые материалы, рисунки, диаграммы не только из учебника, но и из дополнительных источников: газет, журналов, Интернет, литературные произведения.V РАБОТА С ИНФОРМАЦИЕЙ ДЛЯ РАБОТЫ С КАРТОЙ ИЗУЧЕНИЕ НА ПРАКТИКЕ РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ ДЛЯ КОЛЛЕКТОРА ЖИВОГО ОПЫТА V ЭКСПРЕСС-КОНТРОЛЬ V МОИ ДОСТИЖЕНИЯ в ТЕМЕ Сюда входят задачи на картах, размещенных на карте, а также на карте. В этом разделе собраны задания, которые научат вас приобретать новые знания, использовать уже полученное для решения практических задач. В рубрике есть задания, которые позволят вам заняться решением географических задач. Выполнение заданий в этом разделе обогатит вас знаниями, которые могут быть полезны вам в повседневной жизни.В заголовок включены тестовые задания, чтобы проверить, насколько успешно вы усвоили материал по теме. В этом заголовке предлагается оценить свои достижения по изучаемой теме. Введение \\ РАБОТА С ИНФОРМАЦИЕЙ 1. Вы начали изучать одну из древнейших наук — географию. Название этой науки предложил древнегреческий ученый Эратосфен. Слово «география» в переводе с греческого означает «описание земли» (ге — Земля, граф — пишу, описываю).На разных этапах развития географии ее содержание и задачи были разными. Прочтите отрывок § 1 «Зачем купцу география?» Каков ваш главный вывод? 2. Современная география — это целая система наук, включая климатологию, океанографию, географию почв, географию населения, картографию и др. Она занимается не только описанием сложных процессов на Земле, но и их объяснением, составлением прогнозов. Прочтите отрывок § 1 «Зачем нам география?» и выделите суть каждого абзаца.3. Заполните диаграмму. Задачи современной географии. Приведите примеры каждой из перечисленных задач. Используйте Интернет, газеты, журналы и другие источники для выполнения задания. «Я. 4. Нарисуйте схему «Методы географии» * 5. Заполните схему. Это поможет вам лучше понять содержание § 1. V РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ 6. Узнайте, какова роль географии в жизни общества. Спросите об этом свою семью и друзей. Запишите их мнение. Проанализируйте свои результаты. Кто участвует в опросе Что семья и друзья думают о роли географии h ОБУЧЕНИЕ НА ПРАКТИКЕ 7.Прочтите раздел «Шаг за шагом» и объясните, как лучше всего работать с учебником, чтобы добиться успеха в изучении географии. h ЭКСПРЕСС-КОНТРОЛЬ 8. Расширению географического кругозора в древности способствовали: а) развитие торговли; б) желание познать природу новых земель; в) поиск новых охотничьих угодий. h 9. К методам географической науки относятся: а) исторические; б) сравнительно описательный; в) картографический. МОИ ДОСТИЖЕНИЯ ПО ТЕМЕ Я знаю, что могу Интересно, НА КАКОЙ ЗЕМЛЕ МЫ ПРОЖИВАЕМ, V РАБОТАЕМ С ИНФОРМАЦИЕЙ 1.Тысячи разных людей вовлечены в историю географических открытий, и они были движимы разными мотивами. Как вы думаете, какие мотивы способствовали географическим открытиям в древнем мире? 2. Кем были эти люди? Как они повлияли на географию? Для ответа используйте не только текст учебника, но и энциклопедии, книги, Интернет. Аристотель _________________________________________________________ Эратосфен __________________________________________________________ Птолемей Афанасий Никитин Авель Тасман Роберт Пири 3.Объясните, почему в поисках пути в Индию X. Колумб пошел на запад, а не на восток. 4. Возможно ли сегодня найти неизведанные территории на Земле? Обоснуйте ответ. 5. Объясните роль современных источников географической информации в научных исследованиях и жизни людей. 6. Заполните таблицу «Источники географической информации», разместив их, начиная с самых древних и заканчивая современными, указав, что из них можно узнать. Источники географической информации Зачем они нужны V РАБОТА С КАРТОЙ 7.Знаменитый писатель Стефан Цвейг в своей книге «Америго» описывает один из периодов эпохи великих географических открытий: «Существует так много событий, что они не могут быть рассмотрены и осмыслены; за десять лет было обнаружено более тысячелетия. Один за другим корабли покидают гавань, и каждый приносит домой новые новости. Как будто они внезапно прорвались сквозь заколдованную вуаль; везде — на севере, на юге — открывается земля ». На контурной карте нанесите маршрут одного из путешествий (по желанию), совершенных в эпоху великих географических открытий.8. Какие географические объекты, названные в честь великих моряков, вам известны? Подпишите их на контурной карте. 8 РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ 9. Почему знаменитый норвежский путешественник и исследователь Тур Хейердал считал корабли первым важным изобретением человечества, которое позволило им освоить земной шар? 10. Известный географ Н. Н. Баранский писал: «Чтобы все время понимать географию настоящего и пийиОМ, необходимо знать географию прошлого». Как вы понимаете слова этого ученого? h ОБУЧЕНИЕ НА ПРАКТИКЕ 11.Подготовьте отчет об одном из последних исследований космоса. Для этого необходимо:) выбрать информацию; б) разделить сообщение на смысловые части; в) выбрать иллюстративный материал; г) узнать сообщение. h ЭКСПРЕСС-КОНТРОЛЬ 12. Эрой великих географических открытий называют период: а) от начала нашей эры до конца первого тысячелетия; б) с середины 15 века. до середины 17 века; в) с XVIII по XX вв .; г) из ХХ века.13. Первое кругосветное путешествие экспедиция совершила: а) Португалия; в Испании; б) Англия; г) Франция. 14. Первыми к берегам Австралии добрались: а) Христофор Колумб; в) Абель Тасман; б) Джеймс Кук; г) Васко да Гама. к 15. Антарктиду открыла экспедиция во главе с мореплавателями: а) Германия; в Испании; б) Россия; г) Англия. 16. Первыми на Южный полюс достигли: а) Джеймс Кук; в) Руаль Амундсен; б) Роберт Скотт; г) Фернан Магеллан. 17. Установите соответствие между именем путешественника и сделанным им открытием: 1) Роберт Пири; а) прошел пролив между Азией и Америкой; 2) Семен Дежнев; б) первым достиг Северного полюса; 3) Руаль Амундсен; в) первым совершил кругосветное путешествие; 4) Фернан Магеллан..1- МОИ ДОСТИЖЕНИЯ по ТЕМЕ Я знаю, что могу Мне интересно 28 ЧЕЛОВЕК НА ЗЕМЛЕ РАБОТА С ИНФОРМАЦИЕЙ 1. Используя текст учебника, объясните, почему наша планета населена неравномерно. Как природные условия влияют на смешение населения? Привести примеры. 2. Заполните пропуски в предложениях. Ученые установили, что первые люди появились в Настоящем; в его время люди селились на всех континентах, кроме _. Поиск новых территорий для заселения связан с _.Люди переезжали с территорий с климатом на территории с более климатом. 3. Приведите примеры адаптации людей к естественным условиям: а) из художественной и научно-популярной литературы; б) из вашего жизненного опыта. 4. Известный ученый-антрополог (от слова антропос — человек) Б. Б. Прохоров писал: «Народы различаются не только своими биологическими характеристиками, но, самое главное, своей приспособляемостью к окружающей среде». Узнайте, как люди в вашем районе адаптировались к естественным условиям.. Большинство населения мира проживает 8. Какое население (городское или сельское) преобладает в вашем районе? Каковы его основные направления деятельности. Как они соотносятся с природными условиями в вашем районе? РАБОТА С КАРТОЙ 9. Найдите на карте территорию, где проживают представители основных человеческих рас. Нанесите их на контурную карту, закрашивая разными цветами. 10. Как государства и их столицы изображены на политической карте мира? Запишите названия государств, с которыми Россия граничит на суше, и их столиц.6 миллиардов человек; в) 1,2 миллиарда человек. 15. Среди континентов Земли наибольшее население проживает в: а) Африке; б) Южная Америка; в Евразии. 16. Выберите самых многочисленных людей в мире: а) русских; б) французы; в) китайцы. 17. Выберите правильное утверждение: а) Население Земли проживает в городских и сельских районах. б) Самый большой город в мире — Мехико. в) Кавказцам характерна светлая кожа, узкий нос, мягкие волосы. г) Человек появился на Земле 1 миллион лет назад в Восточной Африке или Южной Азии.д) Раса — это совокупность всех людей, проживающих на определенной территории. 31 18. Какая буква на карте обозначает район с самой низкой плотностью населения? A) B) C) D) 19. Какой буквой на карте обозначен район с самой высокой плотностью населения? А) Б) В) Г) 32 20. Какая буква на карте обозначает Испанию? А) Б) В) Г) 21. Какой буквой изображена Аргентина на карте? A) B) C) D) V МОИ ДОСТИЖЕНИЯ по ТЕМЕ Я знаю, что могу Интересуюсь 33 CO «ЛИТОСФЕРА — ТВЕРДАЯ ОБОЛОЧКА ЗЕМЛИ V РАБОТА С ИНФОРМАЦИЕЙ 1.Используя учебник, назовите силы, под действием которых меняется «земля». ___________________________________________________________ 2. Какие элементы внутреннего строения Земли обозначены на рисунке? 1) _________________________; 3) __________________________; 2) _________________________; 4) __________________________. 3. Разделите следующие породы на группы по происхождению: песок, мрамор, гравий, известняк, уголь, базальт, гранит, галька. Заполните таблицу. Осадочные магматические метаморфические образования 4.Заполните пробелы в предложениях. Литосфера состоит из отдельных неактивных блоков — ___________. Плиты разделены движущимися секциями _____________. Литосферные плиты медленно движутся по пластовому слою ____________ в год. 5. Выберите правильные утверждения: а) Осадочные породы образуются на поверхности земли в результате процессов разрушения, отложения и последующего уплотнения. б) Метаморфические породы образовались под воздействием высоких температур и давлений.в) Скалы, образованные из расплавленной магмы, называются магматическими. г) Осадочные породы делятся по составу и происхождению на органические, вулканические и неорганические. д) Со временем метаморфические и магматические породы на поверхности могут разрушиться. 6. Заполните диаграмму. Какое экономическое значение имеют полезные ископаемые? Привести примеры. 7. Почему необходимо рационально использовать минералы? 8. Завершите предложения. а) Битуминозный уголь не является магматической породой, но б) Мрамор не является магматической породой, но ______ в) Известняк не является метаморфической породой, но C? «■ У 35 -т 9.Опишите любой минерал согласно плану: 1) название; 2) к какому виду минералов относится; 3) как они добываются; 4) где они используются; 5) какой значок они указывают на карте 10. Заполните предложения Минералы добываются в нашем регионе (регионе): Используются: 11. Заполните пропуски в предложениях: Земная кора испытывает _______________ движений. В результате движения земной коры в ее слоях, 12. Почему землетрясения считаются грозным природным явлением? Какие районы нашей страны считаются сейсмоопасными? 36 13.Какие части вулкана обозначены цифрами на рисунке? 1) ______________________________; 2) _________________ 3) ______________________________; 4) _________________ V 14. Каковы причины образования гейзеров? Приведите примеры того, где это явление распространено и как люди используются m. 15. Каковы причины образования оврагов. Какие меры по борьбе с оврагами вы знаете? 37 о РАБОТЕ С КАРТОЙ 16. Используя физическую карту полушарий из учебника, заполните таблицу.Название вулкана Где абсолютная высота Координаты Действующий или потухший Ключевская Сопка Эльбрус Гора Этна Везувий Фудзияма Нарисуйте вулканы на контурной карте соответствующим знаком и подпишите их названия. 17. Используя физическую карту полушарий, заполните таблицу. Равнина Где расположена Особенности рельефа H Высота равнины, м Какие города и крупные реки Восточно-Европейская Западно-Сибирская Великая Китайская Амазонская низменность 38 18. Использование текста § 25 учебника и физической карты полушарий , заполнить таблицу.Горы низкие средние высокие 19. Нарисуйте Восточно-Европейскую и Западно-Сибирскую равнины на контурной карте России. Среднерусская возвышенность. Среднесибирское плато и Прикаспийская низменность. Используя шкалу высот, раскрасьте эти географические объекты соответствующим цветом. 20. Посмотрите на карту полушарий, выясните, какой континент самый и наименее гористый. На каком континенте самые высокие горы? Как их зовут? с? «» 21. Используя физическую карту полушарий, заполните таблицу.Горы На каком континенте расположены В каком направлении они простираются Длина, км Самая высокая точка Его координаты Кавказ Альпы Анды Кордильеры Урал Скандинавские Гималаи Аппалачи 39 22. На контурной карте полушарий нарисуйте: а) самые большие равнины мира; б) самые большие горы и их вершины. h РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ 23. Для образования нефти в земной коре требуется 250 миллионов лет. Человек интенсивно использует нефть в хозяйстве. Какие меры, по вашему мнению, необходимы, чтобы хранить запасы достаточно долго? 24.Ветер и текущая вода меняют топографию гор. Может ли на месте горной страны образоваться равнина? ОБУЧЕНИЕ НА ПРАКТИКЕ 25. Опишите особенности рельефа вашей местности, используя план на стр. 83 и стр. 87 учебников. 40 26. Нарисуйте схему и сравните самую высокую горную вершину и самую глубокую океанскую впадину. Подтвердите свой ответ цифрами. 27. Сравните Уральские и Кавказские горы. Какой вывод можно сделать из сравнения? Показатели Кавказские горы Уральские горы Расположение Направление хребтов Преобладающие высоты Наивысшая вершина (название, высота) Координаты высшей точки 41 28.На земном шаре более 800 действующих вулканов, 20-30 из них извергается ежегодно. Подготовьте отчет о любом крупном извержении вулкана. 29. Каковы экологические последствия нерационального использования полезных ископаемых? Привести примеры. h в СВИНЬИ ЖИВОГО ОПЫТА 30. Вам не кажется, что предупреждение тем, кто идет в горы — не нарушать тишину, не кричать, соблюдать дисциплину — абсурдно? Объясните свою позицию. 31. В чем разница между образом жизни людей в горах и на равнинах? 32.К.Г. Паустовский писал: «Мы живем в огромном, малоизученном мире и топчем камни … не подозревая, что знакомство с ними обогатит наш опыт во всех сферах жизни». Какие новые уроки вы узнали о камнях и минералах? 42 ЭКСПРЕСС-КОНТРОЛЬ 33. Литосфера включает: а) земную кору и верхнюю мантию; б) земная кора и мантия; в) земная кора и ядро. 34. Наивысшей температурой обладают: а) земная кора; б) ядро; в) мантия. 35. Породы, образованные из расплавленной магмы, называются: а) метаморфическими; б) магматическими; в) осадочными.36. По происхождению к вулканическим породам относятся: а) гипс; б) базальт; в) песок; г) известняк 37. По происхождению метаморфические породы включают: а) гранит; б) глина; в) мрамор; г) пемза 38. Выберите правильное утверждение: а) Процесс разрушения горных пород происходит только под воздействием выветривания б) Равнины разрушаются постоянно и быстро в) Изменение температуры, действие воды, ветер разрушает горные породы 39. Завершите определение: Минеральные ресурсы ___________________________________________ 40. Причинами землетрясений являются: а) резкие внутренние толчки и колебания земной коры; б) горизонтальные движения земной коры; в) медленные вертикальные движения земной коры 41.Установите соответствие: 1) место на земной поверхности, расположенное непосредственно над очагом землетрясения; а) очаг землетрясения; б) эпицентр; в) сейсмический пояс. 43 xY 2) место возникновения толчков в земной коре или верхней мантии; 3) область распространения землетрясений. 42. Какой буквой на карте отмечена точка, где вероятность землетрясений наибольшая? А) Б) В) Г) В- 43. Какой буквой на карте обозначена территория Тихоокеанского огненного кольца? А) Б) В) Г) 44 ¥.Самые высокие горы на Земле: а) Урал; б) Гималаи; в) Карпаты. 45. Самые длинные горы на Земле: а) Урал; б) скандинавский; в) Анды. 46. Какая буква на карте обозначает Уральские горы? А) Б) В) Г) 47. Выберите правильные утверждения: а) Внутренние и внешние силы Земли создают все неровности на ее поверхности. б) Температура растительности в мантии от 500 до 800 ° C. в) Литосферные плиты лежат на верхнем слое мантии и, кажется, плывут по ее пластичному слою.г) С глубиной температура в земной коре понижается. д) Самая глубокая пробуренная скважина находится на Кольском полуострове. 48. Какое из утверждений верно? А) Земная кора под континентами имеет большую мощность; чем под океанами. Б) Океаническая кора состоит из трех слоев — осадочного, гранитного и базальтового. 1) истинно только А; 3) оба верны; 2) верно только В; 4) оба ошибаются. 49. Установите соответствие между типами равнин и их высотой: 1) холмы; а) ниже 0 м; 2) депрессии; б) 0-200 м; 3) плато; в) 200-500 м; 4) низины.г) выше 500 м. 45 1 2 3 4 50. Самые высокие горы России: а) Урал; б) Кавказ; в) Алтайский; г) Саян. 51. Установите соответствие между внешними процессами и создаваемыми ими формами рельефа: 1) деятельность человека; а) дюны; 2) действие ветра; б) карьера; 3) действие воды; в) овраги; 4) деятельность животных. г) коралловые рифы; д) пещеры. 52. Выберите правильные утверждения: а) По абсолютной высоте горы делятся на высокие, средние и низкие. б) Равнины занимают более 60% Земли.в) Горы — устойчивые участки земной коры. г) Горы — обширные участки суши или дна океана с большими перепадами высот, высоко над равнинами. д) Самые высокие горы на Земле — Гималаи. е) Урал — древняя горная система, а Кавказ молодой. МОИ ДОСТИЖЕНИЯ ПО ТЕМЕ Знаю, могу Интересуюсь 46 ГИДРОСФЕРА — ВОДНАЯ ОГРАЖДЕНИЕ ЗЕМЛИ V РАБОТА С ИНФОРМАЦИЕЙ 1. Используя текст § 28 учебника, выберите факты, что: а) без воды нет жизни ; б) вода — связующее звено между земными оболочками.а) б) 2. Нарисуйте диаграмму «Состав гидросферы», указав на ней процентное соотношение частей гидросферы. 3. Заполните пропуски в предложениях. a) 98% воды в гидросфере содержится в b) на океаны и моря приходится более __ c) воды суши включают ______________ форму. % воды в гидросфере. г) Запасы пресной воды в гидросфере огромны. 47% от общего количества д) Вода в природе встречается в государствах. 4. Мириады водяной пыли Поднимитесь над океаном, Чтобы сразу отправиться в дальний путь По широтам и меридианам, Стать сгустившимися облаками.Облака, так что тяжесть воды Куда-то упала на пески и камни. В поля и сады. (С.Щипачев) О каком природном явлении упоминается в стихотворении? В чем его смысл? 5. Вода, испарившаяся с поверхности Океана и унесенная в виде облаков на сушу, вернется в Океан. Изобразите этот процесс схематически. 6. Используя данные о доле Мирового океана в общей площади Мирового океана (Тихий — 50%, Атлантический — 25%, Индийский — 20%, Северный Ледовитый — 5%), построить круговую диаграмму.7. Заполните пропуски в предложениях. Море, уходящее глубоко в землю, называется морем. Те моря, которые немного вдаются в сушу, и есть моря. Следовательно, Черное, Балтийское, Красное — _______ Охотское, Чукотское, Карибское — __________________ моря. моря. 8. Познакомьтесь с мнениями ученых прошлых веков о солености морской воды. Какие из них наиболее близки к современным взглядам? Аристотель, древнегреческий ученый (384-322 до н.э.), считал, что каждое растение, растущее на Земле, оставляет в почве осадок в виде соли.Поскольку испарение с поверхности воды всегда смешивается с испарением с земли, часть этого осадка обязательно присутствует в облаках, поэтому дождь всегда приносит с собой в Океан сухие солевые выделения. Леонардо да Винчи, гениальный итальянский ученый середины 15 века, объяснил соленость морской воды тем, что некоторые реки протекают через соленые слои и отдают океану соль, которую они содержат в больших количествах. По мере испарения соленость морской воды увеличивается.Жак Бессон, французский ученый-гидрограф, живший в 16 веке, считал, что вода в Океане была соленой с момента его создания, а это значит, что этому не должно быть никаких объяснений. Эдмунд Галлей, английский географ, путешественник, астроном 17 века, считал, что реки несут растворенную соль в Океан, испаряется только пресная вода, поэтому соленость морской воды постоянно увеличивается. V РАБОТА С КАРТОЙ 9. Совершите воображаемое путешествие через Индийский океан вдоль экватора и определите, как меняются глубины океана.Запишите их значение. В каких областях океана максимальные и минимальные глубины вдоль экватора? 49 10. Воспользовавшись физической картой полушарий из учебника, заполните таблицу. Океан Какие материки омывают Средние глубины Наибольшие глубины 11. Найдите на карте и отметьте на контурной карте названия частей Мирового океана, омывающих свою территорию России: а) океаны; б) моря; в) заливы; г) проливы. 12. Самым мощным течением в Мировом океане является течение Западных Ветров.Его длина до 30 тыс. Км, ширина 1000 км, глубина от 2 до 4,5 км. Скорость в верхних слоях превышает 3,5 км в час. Используя атлас и другие источники информации, дайте его описание согласно плану: а) через какой океан он проходит; б) в каком направлении он движется; в) холодный или теплый; г) по берегам каких материков проходит. 13. Внимательно посмотрите на схему океанских течений в учебнике. Отслеживайте направление тёплого и холодного токов. Нанесите на контурную карту теплый и холодный токи.Какую закономерность вы обнаружили в движении течений Мирового океана? 50 14. Дайте характеристику Северного Ледовитого океана по плану (стр. 102 учебника). _______________________________________________________________ 15. Опишите Охотское море как задумано. У «’16. В каком направлении и на каком расстоянии от вашего поселения находится ближайшее море? Как оно называется? К какому океану относится? 17. Дайте описание реки Волги по плану (с. 114 гл. учебник).18. Нарисуйте на контурной карте бассейны крупнейших рек России: Волги, Енисея, Оби, Лены, Иртыша; крупнейшие озера: Байкал, Ладога, Каспийское 51 У 19. Дайте описание озера Байкал по плану (стр. 118 учебника) 20. Используя физическую карту России, установите соответствие между городами и реками, на которых они находятся. расположены: 1) Омск; 2) Нижний Новгород; 3) Хабаровск; 4) Якутск; 5) Архангельск; 6) Салехард. А) Волга; б) Иртыш; в) Лена; г) Амур; Д) Обь; е) Северная Двина.воды Красного моря. ________________________________________________________________ 22. Заполните схему и выясните, каков режим течения рек в вашем районе. Когда они глубокие и почему? 52 23. Знаете ли вы: а) каково исток и устье вашей местной реки; б) к какой речной системе она принадлежит, каков ее режим; в) откуда взялось его название? Нарисуйте схему речной системы вашей реки. з, ________________________ 24. Забота о чистоте воды в реке и оказание ей необходимой помощи — одно из важнейших условий сохранения водных ресурсов.Что конкретно вы можете сделать, чтобы помочь реке? Подумайте, запишите и попробуйте реализовать летом с друзьями. 53 РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ 25. Почему, говоря о воде, В. И. Вернадский подчеркивал, что нет природного тела, которое могло бы сравниться с ней по своему влиянию на протекание самых грандиозных геологических процессов; нет земной субстанции — минерала, камня, живого тела, которое не содержало бы ее? 26. Как вы думаете, почему долина реки является результатом геологических работ реки? 27.Какие профессии работают в Океане? Как вы думаете, какие личные качества нужны этим людям? Обсудите этот вопрос в классе. 28. Как вы понимаете слова журналиста В. М. Пескова: «Все ли мы понимаем, что за сокровище эта река? А насколько уязвимо это сокровище ?! Вы можете восстановить разрушенный город. Можно посадить новый лес, вырыть пруд. Но живую реку, если она умрет, как любой живой организм, построить невозможно. Жизнь зародилась, поселилась и развивается у рек. Только что выбравшись из земли, ключ больше не течет бесполезно.Но, помимо благ и радостей, дарованных всем живущим на ее берегах, река упорно разносит воду в «общий котел», из которого сегодня пьют огромные города и крупные промышленные центры. И если какой-то город начинает страдать от жажды, если крупные реки мелеют, первую причину этого нужно искать в человеке. «54 Почему и как нужно защищать реки? V в КОРОБКЕ повседневного опыта 29. Прочтите фрагмент текста §37« Опасности океана ». Сформулируйте выводы по содержанию текста.Предложите правила поведения человека в море и океане. час 30. Если вы планируете построить дом у реки, где вы выберете место для строительства: в пойме или на террасе? Почему? V EXPRESS CONTROL 31. Выберите правильные утверждения: a) Вода в природе находится в трех состояниях: твердом, жидком и газообразном. б) Большая часть воды в гидросфере находится в газообразном состоянии. в) Подавляющая часть гидросферы — это соленая вода морей и океанов. 1» 60;, 36.Какая буква на карте обозначает Балтийское море? А) Б) В) Г) 37. Какой буквой на карте обозначен полуостров Индокитай? А) Б) В) Г) 38. Какой буквой на карте обозначен Гибралтарский пролив? A) B) C) D) 57 39. Какой буквой на карте обозначен Мазамбикский пролив? А) Б) В) Г) 40. Выберите правильные утверждения; а) Залив — это часть океана или моря, которая вдается в сушу. б) Магелланов пролив соединяет Атлантический и Индийский океаны. в) Проливы — это узкие вытянутые участки морской поверхности, которые соединяют две акватории и отдельные участки суши.г) Гренландия — самый большой остров на Земле по площади. д) Острова Новая Земля и Шри-Ланка расположены в Северном Ледовитом океане. е) Средиземное море относится к внутренним морям. ж) Самый большой полуостров в России — Скандинавский. з) Самая глубокая океаническая впадина — Мариана. 41. Средняя соленость воды Мирового океана составляет: а) 10% o; б) 20% о; в) 35% о; г) 50% о. 42. В каком из перечисленных морей соленость поверхностных вод самая высокая: а) Балтийское; б) красный; в) Японский? 43. Выберите правильные утверждения: а) Океанская вода горькая и соленая на вкус.б) Средняя соленость Мирового океана 35% o. в) Соленость морей и океанов измеряется в процентах. г) Моря Северного Ледовитого океана имеют самую низкую соленость. д) Самое соленое море — Красное море, его соленость 42% o. е) Атлантический океан имеет самую высокую соленость. 44. Выберите правильные утверждения: а) Самый теплый океан — Тихий. б) Самый холодный океан — Арктический. 58 в) Средняя температура воды в океане + 12 ° С. Г) С увеличением географической широты температура поверхностных вод океана снижается.45. Какая буква на карте обозначает течение Куросио? А) Б) В) Г) 46. Установите соответствие между явлениями и причинами, их вызывающими, а именно: 1) цунами; а) притяжение луны; 2) приливы и отливы; б) ветер; 3) токи. в) движение земной коры. 47. Среди перечисленных рек России самая длинная: а) Волга; б) Дон; в) Нева; г) Лена. 48. Самое большое озеро России: а) Ладожское; б) Байкал; в) Онега. 49. Подземные воды находятся: а) в верхней части мантии; б) в верхней части земной коры; в) во всей толще земной коры.59 50. Какой буквой обозначена река Миссисипи на карте? А) Б) В) Г) 51. Укажите участки речной долины, показанные на рисунке. 1) _________; 2) __________; 3) ___________. 1 Д МОИ ДОСТИЖЕНИЯ ПО ТЕМЕ Я знаю, что могу Меня интересует 60 АТМОСФЕРА — ВОЗДУШНАЯ ОБОЛОЧКА ЗЕМЛИ РАБОТА С ИНФОРМАЦИЕЙ 1. Используя текст § 47 учебника, объясните значение атмосферы для жизни на Земле. 2. В 1774 году французский ученый Антуан Лавуазье исследовал основные части воздуха и обнаружил, что он состоит из смеси газов.Какие газы входят в состав атмосферы? Какие нужны растениям и животным? 3. Чем объясняется наличие примесей в воздухе? Какой вред они наносят живым организмам? 4. Как поддерживается постоянный состав атмосферы? Привести примеры. Каков ваш главный вывод? 61 5. Объясните, как нагревание поверхности Земли зависит от угла падения солнечных лучей. 6. На горе высотой 4 км градусник показал 0 ° C. Какая температура у подножия горы? 7.Температура воздуха у поверхности Земли 18 ° С. Определите температуру воздуха за пределами самолета, летящего на высоте 9000 м. 8. Объясните, почему высота столбика ртути в барометре уменьшается при подъеме и увеличивается при спуске. 9. Определите атмосферное давление на вершине 50-метрового холма, если у его подножия оно составляет 750 мм рт. Изобразительное искусство. 10. Какое атмосферное давление на вершине Эвереста (Джомолунгма), если оно в норме у подножия? 11. Укажите стрелками направление ветра, если атмосферное давление распределяется следующим образом; C — 731 мм рт.воздуха содержит 1 г водяного пара. 62 13. В каком воздухе больше водяного пара: тот, что образовался над поверхностью Черного моря, или тот, что образовался над поверхностью Карского моря? Почему? V РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ 14. На рисунке показаны основные источники загрязнения воздуха. Какие меры нужно предпринять для защиты атмосферы? 63 о 15. Почему все страны мира должны участвовать в борьбе за чистоту воздуха? 16. Приведите примеры, подтверждающие, что климат, хотя и медленно, но меняется.Обсудите эту проблему в классе. V ОБУЧЕНИЕ НА ПРАКТИКЕ 17. Регулярно измеряйте температуру воздуха в течение дня, а затем определяйте среднюю дневную температуру. Интервалы между измерениями должны быть небольшими. Дата: Время Температура воздуха. Отображение суточного тренда температуры. Т, ° С А Среднесуточная температура «__» Суточная амплитуда температуры Время равнялось 64 18. По тексту учебника (стр. 139-140) и погодному календарю на месяц построить розу ветров. Какой вывод вы можете сделать? Для анализа я выбрал месяц, характерно следующее: месяц года.Для этого в месяце преобладали 19 человек. Определите среднегодовую температуру воздуха по среднемесячным температурам. I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII -10 ° C -10 «C -6» C -1-5 ° C -лет H-17 ° C H-20 «C H-18 ° C — чо ° с -1-3 ° С -5 «С -11 ° с Среднегодовая температура воздуха 20. С помощью барометра определяйте атмосферное давление через равные промежутки времени. Запишите показатели в тетрадь. Давление времени Какие выводы вы сделали по результатам наблюдений? 65 21 Используя календарь погоды, проанализируйте, какая облачность наблюдалась в течение месяца в вашем районе 22.На основании ваших наблюдений за погодой определите: 1. В какой воздушной зоне находится ваш район? 2. Каковы среднемесячные температуры в вашем районе? Рассчитайте среднегодовую температуру 3. Какое направление ветра преобладает в вашем районе? 4. Какое среднее годовое количество осадков выпадает в вашем районе? 5. Какой месяц у вас самый теплый, самый холодный, самый влажный? 6. Как климат вашей местности влияет на Атлантический океан, высоту местности над уровнем моря, расположение горных хребтов? 7. Как вы можете назвать климат вашей местности (морской, умеренно-континентальный, континентальный, резко континентальный)? 4В
Выберите подходящий Решебник редакции
- География 6 класс Мой тренер Николина 2015
Выполненные работы
География — любимый предмет для многих студентов, но иногда одного интереса недостаточно для получения хороших оценок.Некоторые темы сложны для понимания, а современный ритм обучения не позволяет долго «сидеть» на одной теме. Поэтому выходом из подобных ситуаций станет путеводитель по географии от автора Николина В.В. для 6 класса. С ним вы всегда вовремя разберетесь с материалом и подготовите домашнее задание.
С помощью Решебника вы можете проверить свои знания, а в случае ошибки — исправить самостоятельно, дома в спокойной обстановке. В противном случае после исправления учителем вы получите более низкую оценку.Подобное пособие не предполагает простой накрутки готовых ответов — оно предназначено для развития у школьников самоконтроля. Для родителей он также послужит отличным «инструментом» для проверки знаний детей.
География в 6 классе: Изучение планеты Земля
По школьной программе в шестом классе по учебнику Николина В.В. студенты проходят общий курс географии, который состоит из трех разделов:
- земная поверхность и ее изображение;
- оболочка планеты Земля;
- населения планеты Земля.
На первом этапе школьники научатся составлять план местности и ориентироваться в нем. Они знакомятся с легендами на картах и планах, учатся работать с картами и атласами.
Второй этап — знакомство со строением Земли. Изучаются атмосфера, гидросфера, биосфера и земная кора, а также их компоненты и особенности. В третьем разделе школьники изучают человеческие расы и народы мира, населяющие планету Земля.
Все эти темы школьной программы очень интересны шестиклассникам, но далеко не всем удается усвоить весь материал урока. Поэтому желательно использовать решебник-тренажер для более успешного процесса запоминания и усвоения данной дисциплины.
ГДЗ — тест знаний
Помимо учебников, рабочих тетрадей и тренажеров по географии будет полезно иметь доступ к готовым ответам на домашние задания. Это позволит ученикам и их родителям проверить правильность выполнения определенных упражнений.После этого студент сможет сделать это самостоятельно, используя GDZ в рабочей тетради.
Часто бывает, что школьники по какой-то причине пропускают занятия, и тогда процесс обучения для них оказывается более сложным, чем для других, так как им приходится осваивать освещаемые темы самостоятельно. И сложно делать домашнее задание по теме, которую вы пропустили. Этому процессу также будет способствовать использование Решебника. С его помощью можно будет разобраться в материале и правильно выполнить задание.
Предлагаемое пособие является элементом информационно-образовательной среды линейки учебных материалов по географии «Полярная звезда». Тренажер выполняет функции одного из инструментов достижения учебных результатов (личностных, метапредметных и предметных) по географии в соответствии с требованиями ФГОС.
Структура тренажера соответствует тематической структуре учебника для 5-6 классов линейки «Полярная звезда», а также включает блок контурных карт.Внутри тем материал организован по рубрикам в соответствии с видами образовательной деятельности («Работа с информацией», «Работа с картой», «Обучение на практике», «Решение задач» и т. Д.). Разнообразие задач позволяет практиковать широкий спектр необходимых навыков и компетенций. «Экспресс-контроль» содержит тестовые задания для эффективной подготовки к сертификации.
Пособие предназначено для студентов, работающих дома или в классе.
10-е издание.
аннотация
Учебник «География» для 5-6 классов открывает законченную предметную строку «Полярная звезда» для основной школы, разработанную в рамках системно-деятельностного подхода к обучению с учетом требований, установленных Федеральным государством. Образовательный стандарт основного общего образования.Содержание курса для 5-6 классов дает начальные знания о природе Земли, об основных этапах ее географического развития и направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов.
Учебник выступает в качестве организатора учебной деятельности и в связи с этим содержит систему разделов занятий «Обучение с« Полярной звездой »; систему различных многоуровневых заданий; наставляющую систему помощи в самостоятельной работе; систему с графической подсветкой. подготовки к сертификации.
Пример из учебника
Вы открываете для себя новую книгу — учебник по географии. Можно сказать, что вместе с ней вы по-новому открываете для себя мир, в котором мы
живем вместе с вами. Что изучает география? Что это для нас? Попробуйте спросить об этом свою семью и друзей. Скорее всего, они ответят: «Географию нужно изучать, чтобы знать, где все находится». Или: «География описывает Землю, потому что так переводится название этой науки с греческого.
Действительно, по-гречески ge — это Земля, а графо — это я пишу, то есть география — это описание земли. Для греков, которые активно занимались мореплаванием и торговлей, было жизненно важно правильное описание мест, куда они путешествовали. Но великий древнегреческий ученый Страбон считал, что география изучает ИСКУССТВО ЖИЗНИ, или образ жизни.
§ 1. Зачем нам нужна география и как мы будем ее изучать 4
На какой Земле мы живем
§ 2. Как люди открыли Землю (1) 10
§ 3.
§ 13. Градусная сетка .. 44
§ 14. Географические координаты (1) 48
§ 15. Географические координаты (2) 51
§ 16. Обучение с «Полярной звездой» (2) 54
Человек на земле
§ 17. Как люди населяли Землю 58
§ 18. Расы и народы 61
§ 19. Обучение с «Полярной звездой» (3) 64
Литосфера — твердая оболочка Земли
§ 20. Земная кора — верхняя часть литосферы 68
Раздел 21. Породы, полезные ископаемые и полезные ископаемые 71
§ 22.Движение земной коры (1) 74
§ 23. Движение земной коры (2) 77
§ 24. Рельеф Земли. Равнины 80
§ 25. Рельеф Земли. Горы 84
§ 26. Обучение с «Полярной звездой» (4) 88
Раздел 27. Литосфера и человек 90
Гидросфера — водная оболочка Земли
§ 28. Состав и структура гидросферы 94
Раздел 29. Мировой океан (1 ) 97
Статья 30. Мировой океан (2) 100
§ 31. Обучение с «Полярной звездой» (5) 103
§ 32.Воды океана 105
Статья 33. Реки — артерии Земли (1) 109
Раздел 34. Реки — артерии Земли (2) 112
Раздел 35. Озера и болота 115
Раздел 36. Подземные воды и ледники 119
Раздел 37 Гидросфера и человек 122
Атмосфера — воздушная оболочка Земли
Раздел 38. Состав и структура атмосферы 126
§ 39. Тепло в атмосфере (1) 129
Раздел 40. Тепло в атмосфере (2) 132
Раздел 41. Атмосферное давление 135
Раздел 42.Ветер 137
§ 43. Влага в атмосфере (1) 141
§ 44. Влага в атмосфере (2) 143
§ 45. Погода и климат 146
§ 46. Обучение с «Полярной звездой» (6) 150
Раздел 47. Атмосфера и человек 152
Биосфера — живая оболочка Земли
Раздел 48. Биосфера — оболочка Земли 156
Раздел 49. Почвы 159
Раздел 50. Биосфера — сфера жизни 161
Географическая оболочка
§ 51. Географическая Оболочка Земли 166
Раздел 52.Природные зоны Земли 170
Раздел 53. Культурные ландшафты 174
Приложение 176
Наряду с этим читают также:
Схема экологически чистого поселения 3. Экопосалия в России
Последние несколько лет стали серьезным испытанием для российской экономики. Итог — выросла безработица, внутренние кредиты на покупку жилья. Собственное жилье сегодня для многих россиян — это заоблачная мечта. Однако на карте страны еще оставались оазисы, которые все эти проблемы обходили стороной.Это экопосалии, жители которых сами обеспечивают себя всем необходимым — жильем, работой, продуктами. Как кризис повлиял на развитие экостелей в России и Ближнем Зарубежье?
В 2009 году в России насчитывалось около 70 экосалей. В начале 2010 года в нашей стране существовало около 80 таких сообществ. В Беларуси, Молдове, Латвии, Казахстане движение не так развито, таких населенных пунктов не больше пяти в каждой из перечисленных стран.
«Количество экосистем за последние два года выросло.Однако их наполненность невысока, — говорит экосоциолог, консультант ФСК Иван Кулясов. — Такую же картину я наблюдал в странах Евросоюза и США — большинство экопостелей заполняются только в гостевые дни или во время семинаров, конференций и фестивалей.
Большую часть года территорией и инфраструктурой управляет немногочисленная «Дирекция» из основателей поселка и несколько временно проживающих там волонтеров. По словам самих экопросельсов, «свободной» земли в России нет.Поэтому я предполагаю, что для второй волны российских экопозаготовок наступит «предел роста». Движение за родовые поместья как часть движения за создание экостелей не стало массовым, сельские районы по-прежнему разрешены. «
С такими выводами согласен основатель и резидент Экопосала «СМОГИЛЕК» (Беларусь) Андрей Пепцев. Когда Андрей основал «Умник», он считал, что желающих в нем будет много. Но круглый год в ней, увы, живет один.Что касается поселений «Анастасиан 2»? Общая тенденция — угасание интереса горожан и самих поселенцев, отток их жителей. В экопоснии и во всех заброшенных кварталах нет людей. земли затерли и засеяли картошку », — говорит основатель« СМОГИЛИВКИ ».
Рассуждение о невозможности получения земельных участков под эко-продажу подтверждают жители поселка «Арк» (Калужская область). «Земля пуста и заросла лесом, и на огромных, невообразимых территориях.Это видят все, кто путешествовал по средней полосе России. Однако получить его ни под какой бизнес невозможно, даже если это тоже полезно и приоритетно для страны и государства.
И при этом небольшие кусочки этих необъятных земельных участков продаются по совершенно астрономическим ценам », — Юбилейная в одной из своих публикаций на официальном сайте поселка Федор Лазутин (поселок« Архег »).
Поселенцы «Небо-Эковил» (Новгородская область) так говорят о проблеме малочисленности населенных пунктов: «В психологическом плане человек предотвращает то, что красивая идея привлекает значительное количество« партийцев »или людей, которые имеют в виду свое силы и представления о жизни в таких поселениях с объективной реальностью.«
Житель одного из крупнейших Экопоселений «Гришино» (Ленинградская область) Валерий Капустин отмечает, что процесс застройки таких поселков идет, но не так быстро, как хотелось бы их создателям: «Экосельни не приобрели массовой популярности, она все еще остается довольно небольшое движение «.
Несколько более оптимистичные оценки процесса создания ecosalius дают те, кто еще планирует их создавать или работает в смежных областях, например, развивая идеи Green Development — строительство энергоэффективных зданий из экологически чистых материалов.Они считают, что без добра не бывает гумуса: экономический кризис дал толчок к увеличению количества таких населенных пунктов.
«Я считаю, что кризис подтолкнул часть людей жить в экологических поселках, к экостроительству. Стоимость жилья растет с каждым годом, и многие понимают, что единственная возможность получить дом — это построить его самостоятельно или заказ, но из недорогих материалов », — говорит архитектор Сергей Ерофеев (« Архитектурная мастерская Сергея Ерофеева »).Основатель петербургского клуба «Белый Лотос» дизайнер Светлана Лал рассказывает о новой зарождающейся волне Экопроселенси.
«Россия всегда идет своим путем, своей дорогой. Это касается развития экосистемы. Я попал в экстранс в начале 1990-х. Сейчас вместе с единомышленниками на этапе создания инициативной группы по — основание собственного поселения. Первая волна была в 90-х годах прошлого века, в постпроцентное время. У меня тогда вообще было желание уехать из России, — говорит Светлана.- Чуть позже в эктивии пошла другая волна, когда люди начали понимать, что города и мегаполисы не дают им возможностей для развития.
Многие люди просто переехали жить в село. Мы покинули городскую среду, пытаясь что-то изменить в нашем мире. Многие молодые люди считают, что в городах нет чистого воздуха, натуральных продуктов, пригодных для употребления в воде. Они просто боятся за будущее поколение, многие даже не хотят рожать детей в современном мегаполисе.Так что большую часть новой волны будущих экопостелей составляют молодые семьи. «
Вот что говорит экосоциолог Иван Кулясов о разных типах Экопросителей: «Первая группа — это оседлые экопродавцы. У них есть дома и хозяйства, они зимуют, принимают решения о правилах жизни в поселках и приеме новых жителей, управляют Территория экосистемы и окружающие природные территории. Эти люди заинтересованы в устойчивом управлении окружающей средой, в том числе в устойчивом комплексном многоцелевом лесопользовании.Отрицательно относятся к сплошным рубкам, потому что это лишает их и их детей леса. Несложные области в экосистеме могут быть ресурсом для их потомков. Основанный и успешный во всем. В каждом эопозале ядро таких людей уже сформировано. «
Еще одна категория поселенцев — это так называемые мобильные; Им нравится не столько статус собственника своей земли, сколько общение и коллектив. «Таких людей почти не трогает жилье на их участках, редко им нравится.Ecopower им нужно выявлять единомышленников и общаться с ними », — добавляет эксперт. — Они всегда готовы прийти на помощь оседлым экопростельцам.
Надеясь на то, что Ecoposal будет больше востребован их детьми, они занимаются воспитанием подрастающего поколения, привлекая их к работе на Earth Ecosal и участвуя в праздниках, которые там проходят. «Третья категория экопостелей — временно проживающие как гости (волонтеры / волонтеры) или семинаристы / экотуристы (получающие услуги за плату от экопостелей).«Среди них все больше и больше иностранцев, участников глобальных сетей экологов, антиглобалистов, анархистов и участников множества различных идеологических и религиозных течений», — отмечает г-н Кулясов.
«Проблемы с подстрекательством в основном связаны с тем, что люди мало знают о том, как жить на земле», — сказала Светлана Лал. — На самом деле существует большой пласт знаний о том, как правильно и наиболее эффективно строить жилье, возделывать землю. Сегодня можно вести сельское хозяйство без высоких затрат энергии, примером чего является всемирно известная пермакультура Zeple Holzer.«
Итак, как отметили собеседники, одной из основных проблем передвижения экопростеллы является нестабильность экологических поселений. Как правило, на начальном этапе все единомышленники хотят там жить, пока строительство дома не дойдет до нескольких, а единицы остаются в поселках постоянно в поселках.
Проблемы устойчивости
Нестабильность возникает по разным причинам — из-за конфликтных ситуаций внутри поселения из-за разногласий с соседями, юридических проблем, когда годы не могут быть переведены из одной категории в другую.А из-за экологических проблем — незаконных рубок леса, лесных пожаров, которые иногда приближаются к экопосалии и угрожают их существованию.
Лес действительно является главным фактором устойчивого развития любого экологического объекта. Сегодня лес перешел в категорию движимого имущества и перестал считаться единой экосистемой. Проблему эффективной борьбы с лесными пожарами и профилактики больше не может решать МЧС или различные профильные комитеты и ведомства.
Инициативные экопродавцы берут решение этой проблемы в свои руки. При тушении масштабных лесных пожаров, прежде всего, средства защиты для тушения пожара, а также способность Экопростельеров реально действовать во время пожара. Есть примеры такой успешной организации. В поселке «Арк» изначально был создан пожарный отряд, члены которого прошли многодневные тренировки WWF по лесным пожарам. А в 2008 году им удалось остановить незаконную вырубку лесов местного поселения.Они на собственном опыте убедились, что одно несчастье тянет за собой другое.
Жители Ковчега рассказывают о том, как им удалось потушить в Калужской области большой лесной пожар летом 2010 года. Причина возникновения крупного лесного пожара (10-12 га), повредившего лес и молодой поросенок возле экосельни, были допущены нарушения еще в 2004 году при ведении рубок.
«Слабое место вырубали — уверены жители« Ковчега ».- Во-первых, на сите было много мешочка, много неровностей (т.е. нормальная уборка территории не проводилась). Во-вторых, довольно много деревьев было поймано или засохло на краю вырубки. Дело в том, что вырубка изменяет режим влажности в лесу, на границе с остальной частью леса. Кроме того, многие деревья в густых лесах во время роста тянутся вверх, поэтому у них не такая сильная корневая система, как у деревьев, стоящих на опушке. В результате за 4-5 лет после проведения сплошного среза 20-метровой полосы на границе вырубки деревья либо массово сушатся, либо сушатся от ветра и сушатся.Вот только такой лесной участок с засохшими деревьями и загорелся. И уже от вырубки костра ушла в лес. «
Более того, экопросельцы и жители окрестных сел фактически спасли собственный лес от масштабного пожара, ни помощи, ни поддержки со стороны лесного хозяйства они не получили. Причина проста — ведь лесникам нужно выполнять план тушения пожаров, сообщать властям о самостоятельно проведенных работах, а активность местного населения портит всю статистику.
Не секрет, что практически любой эопозализм в той или иной степени сталкивается с проблемами истощения и эрозии почв, сплошных и незаконных рубок, лесных пожаров. И все же, несмотря на существующие трудности, экостели развиваются. Свое будущее специалисты видят в формировании крупных сетевых и общественных организаций — в таких сообществах легче отстаивать свои права, принимать решения, касающиеся лесопользования, защиты территорий от пожаров, придавать правовой статус поселениям.
Будущее экотуризма?
Экосоциолог Иван Кулясов в своем исследовании говорит о двух новых направлениях российского экологического движения. Эксперт отмечает, что отечественные экостелы образуют общественные и сетевые организации, в том числе международные сети экостелей, которые наконец получили признание ООН. Есть другой путь — развитие экотуризма в России. «Реализация международного проекта« Ecosellennia для устойчивого развития сельских территорий (2010-2012) », поддерживаемого Балтийской региональной программой Европейского Союза« Содействие инновациям в Балтийском регионе »и Шведским международным агентством сотрудничества и Разработка (SIDA).
Участники проекта — Научные учреждения и сети Экопостелей Литвы, Латвии, Финляндии, Швеции, Германии, Польши и России, — говорит Иван Кулаясов. — Цель проекта — выявить и обобщить передовой опыт экопостелей в области экотехнологий (экостроительство, сельское хозяйство, переработка отходов, альтернативная энергия), создания и функционирования сообщества. «Экосоциолог также отмечает, что среди основных задач проекта — описание выявленных практик по Единой методологии для всех стран-участниц и создание международного справочника по лучшим практикам в экостелях.
Привлечь внимание широкой общественности и политических деятелей к движению и достижениям экопосалии в экологизации образа жизни; Представьте экоселию как одну из моделей устойчивого развития села. В результате, помимо создания справочника, необходимо разработать туристический маршрут для Экостелей и экообъектов Балтийского региона.
Чужой среди своих
Жители Нево-Эковилля отметили, что им приходится иметь дело с уже сложившимся общественным мнением об экостелях — объяснять, что «наш поселок не секта, не« партия »и не колхоз.«
«Экосельна — альтернатива жизни в мегаполисе, и поэтому обречена, как и любая альтернатива, в настоящее время с подозрением относиться к восстанию против существующего порядка», — резюмирует экосоциолог Иван Кулаясов. — Даже европейские страны нуждались в этом. 50 лет, чтобы понять идею экологизации. Однако в Европе идея заботы об экологии не приняла форму экопосалий — зеленые муниципалитеты остаются исключением. Эти идеи приняли форму так называемых «зеленых муниципалитетов». зеленые рынки «услуги, товары и продукты»
Действительно, в западных странах идея создания зеленой экономики — производств, формирующих и увеличивающих природный капитал Земли или снижающих экологические угрозы и риски, сегодня находится в зоне пристального внимания.
И на самом деле экологические поселения во всем мире остаются лишь альтернативой сититуду и интересному клубу, но не основой для формирования зеленой экономики.
В России движение экологических поселений слишком мало, чтобы повлиять на восстановление сельского хозяйства, Возрождение заброшенных деревень. А массового переселения молодежи в эопосалии, на которое надеются те, кто сегодня планирует создавать поселения, скорее всего, не произойдет.
Курочина Оксана
Охрана природы в культуре народов России и мира
Напишите (на выбор) пословицы, легенды, сказки народов вашего региона, в которых говорится, что нужно любить и беречь природу.
Притчи:
- Огонь — Царь, Вода — Королева, Земля — Мать, Небо — Отец, Ветер — Господин, Дождь — Кормилез, Солнце — Принц, Луна — Принцесса.
- Не всякая непогода, а красное солнышко.
- Земля — Табличка: Что ставить, то забираешь.
- Рядом с лесом жить — голодным не быть.
- Кто не сажал дерево, не лежа в тени.
- В степном пространстве, в лесной зоне.
- Снег надулся — хлеб прибудет; Вода лопнет — сено набрано.
- Будет лес, и соловьи полетят.
- Без воды Земля — пустошь.
- Весенний день на целый год кормит.
- Красные Весенние цветы, а осенью — щелчки.
- Красное солнце на белом свете черная земля Тепло.
- Колос дорог хоть и маленький.
- Лес — это не школа, и все преподают.
- Лес — богатство и красота Земли. Месяц
- — серебро, а Красное Солнце — золото.
- Не береги меч, не видь и дерева.
- Не все забастовки, что растет.
- Пчела хоть и штамповочная, да мед дает.
- Рощи и лес — все красоты мира.
- Преобразуем природу счастья людей.
Сказка о том, что нужно любить и беречь природу.
Сказка «Дед и сова»
Сидит старик, пьет чай. Не пустые напитки — молоко Белита.
Рыбная сова. — Отлично, — говорит — друг!
И старик ей: — Ты, Сова, — голова отчаянная, уши бантиком, носик крючком.Ты похоронен от солнца, проснешься, — что я мне друг?
Сова рассердилась. — Ладно, — говорит, — старое! Я не буду летать ночью к тебе на лугу летать, мышей ловить, — Catchy.
И старик: — Видишь, чего его пугать! Подправить, пока Чек.
Сова улетела, в дуб залезла, а из дупла ничего не вылетает.
Настала ночь. На старом Мохе мышонок в Норе свистит свист, отголоски: — Смотри, Кума, не летит Сова — голова отчаянно, уши торчат, нос крючком? Мышка-мышка в ответ: — Сов не видно, сов не слышно.Сейчас мы на лугу, сейчас едем по лугу. Мыши из Нор качались, мышка по лугу бегала.
И Сова из дупла: — Хо-хо-хо, старик! Смотри, как будто Капюшон не вышел: мыши, мол, пошли на охоту.
«И отпусти», — говорит старик. — Чай, мышей, а не волков, цыплят не танцуй.
Мышь на лугу плачет, шмели ищут, земля роет, шмели ловят. И Сова из дупла: — Хо-хо-хо, старик! Рыхлый, как хуже не получилось: весь твой шмель разлетелся.
«И пусть летят», — говорит старик. — Что от них толку: ни мёда, ни воска — только волдыри. Стоит на поляне клевер кормит, голова к земле свешивается, и шмели жужжат, с луга улетаем, на клевер не смотри, к цветку цветок не носишь.
И Сова из дупла: — Хо-хо-хо, старик! Рыхлый, как бы хуже не вышло: не надо было бы соцветать с цветка на цветке, чтобы носить.
«И ветер утихнет», — говорит старик, и сам скребок.На лугу ветер гуляет, пыльца превратится в раплет. Цветок не упадет с цветка на цветок, — клевер на лугу не родится; Не нравится этот старик.
И Сова из дупла: — Хо-хо-хо, старик! Корова твоего чуда, спрашивает клевер, — трава, послушай, без клевера, эту кашу без масла.
Старик молчит, ничего не говорит. Была корова от здоровья клевера, превратилась в корову слилась, стала молоком, чтобы замедлиться: она выжимала лизунцы, а молоко было всем, хоть и да.
И Сова из дупла: — Хо-хо-хо, старик! Я же сказал: подойди ко мне поклониться.
Старик ругает, а не клеится. Сова сидит в дубе, мышей не ловит. Мышь на лугу рубят, шмелей ищут. Шмели по чужим лугам ходят, а по старикам лугам и не смотрят. Клевер на лугу не родится. Корова без клевера успокаивает. Молока у коровы. Так что мне нечего старика играть.
Не было ничего, кроме чая старика, — старик подошел к поклону: — Ты, совука-вдова, избавилась от неприятностей: мне нечего делать, старый, проливать чай.«
И Сова из вупеля, остекленного LUP-LUP, носить глупо.« Это что-то », — говорит старый. Он не удобен для груза, и, по крайней мере, бросить отдельно. Как ты думаешь, мне легко без твоих мышей? Я простила Сова Старик, вылезший из дупла, полетел на луг мышей ловить. Мыши со страхом забились в норах.
Шмели заглянули через луг, стали летать с цветка на цветок. Корова пошла на луговой клевер жует.Молока много молока
Старик стал с чаем с молоком стучать, чай отбеливать — сова хвалить, в гости себя в гости, уважать.
Представьте себя главой экологически чистого поселка. Нарисуйте в рамке схему своей воображаемой фермы, где для отопления, освещения, для разных видов деятельности используется сила воды, ветра, тепла солнца, переработки отходов и мусора, снова засажены деревьями. Участки под вырубку. Используйте опыт народов вашего края, сохранившийся в сельских и сельских поселениях, в книгах о древней и современной культуре народов России и мира.
Принципы организации экосельни
В различных экологических поселениях существуют различные экологические (экологические) ограничения и самоограничения производства и оборота товаров, использования определенных материалов или технологий, образа жизни. В качестве наиболее распространенных примеров можно привести:
- Устойчивое сельское хозяйство — это использование устойчивых технологий обработки земли (например, принципов пермакультуры). Как правило, использование надогимикатов и пестицидов на территории экосала также запрещено.
- Устойчивое лесопользование и поликультурное лесовосстановление — бережное использование лесов и работы по высадке разных видов деревьев для формирования устойчивых экосистем в лесах, в отличие от монокультурных посадок (подверженных болезням и вредителям), активно практикуемых лесопромышленными организациями.
- Минимизация потребления энергии — довольно распространенная практика, проявляющаяся при строительстве энергоэффективного жилья (см. Энергосберегающий дом), использовании, минимизации потребления энергии в домах.
- Часто курение, распитие спиртных напитков и нецензурная лексика на территории экопосний не приветствуются до их полного запрета.
- Среди жителей экосалий обычной практикой являются определенные системы естественного питания, такие как вегетарианство, сыроедение, веганство и т. Д. В некоторых случаях запрещено употреблять мясо или выращивать скот на мясе.
- Большинство жителей обычно придерживаются систем здорового образа жизни, который включает закаливание, посещение бани, активные физические нагрузки, позитивный жизненный настрой.
Часто возникает стремление к автономии и независимости от поставок извне, к определенной самодостаточности. В большинстве сельских и пригородных экологических поселений их жители стремятся выращивать экологически чистые продукты питания для себя, используя экологически чистые сельскохозяйственные технологии. В некоторых (как правило, более крупных) эопозициях возможно создание собственного производства такой же одежды, обуви, посуды и других вещей, необходимых обитателям экопосещения и (или) товарообмена с внешним миром.Как правило, продукты должны изготавливаться из местных возобновляемых природных материалов или отходов / рециклинга, по экологически чистым технологиям, а также использоваться и использоваться экологически безопасным образом. (На практике не всегда удается достичь всех целей).
Ряд экосистем используют автономные малые альтернативные источники энергии.
Количество людей в экосистеме может варьироваться в пределах 50-150 жителей, так как в этом случае, согласно информации и антропологии, вся необходимая инфраструктура для такого поселения будет обеспечена.Тем не менее, большие экопосали могут существовать (до 2 000 жителей).
История Ecoposalia
На Западе движение за экологию началось в начале 1960-х годов. В России первые экопосадки появились в начале 1990-х годов, когда были раскрыты материалы по многим и широко опубликованы экологические проблемы. Российская сеть «Экосал» создана в 2005 году.
Организация Ecoposalia
Жителей Ecoposal обычно объединяют общие экологические или духовные интересы.Многие из них считают недопустимым техногенный образ жизни, разрушающий природу и ведущий к мировой катастрофе. В качестве альтернативы искусственной цивилизации они предлагают жизнь в небольших поселениях с минимальным влиянием на природу. Экологические поселения часто взаимодействуют между собой, в частности, многие из них объединены в сеть поселений (например, глобальную сеть экосистем).
В какой-то степени принципы экопозиций могут быть применены к уже существующим деревням и деревням.Обязательным условием для таких поселений является гармоничное взаимодействие с природой и минимальное негативное воздействие на нее.
Социологическое исследование экосалии было проведено Р. Гилманом и изложено в его книге «Экопосалия и экодеревни».
Банкноты
см. Также
Ссылки
Фонд Викимедиа. 2010.
Посмотреть, что такое «Экологический поселок» в других словарях:
Экологический поселок (Экопосал) Поселок создан для организации экологически чистого пространства для группы людей, как правило, исходя из концепции устойчивого развития и организации питания органическими сельскими жителями… … Википедия
— (до 2000 г. единоверная община) новое религиозное движение (секта), основанное Сергеем Торопом (называющим себя Виссарион) в 1991 г., названное Объединенной общиной Веры. Официально зарегистрировано в Министерстве юстиции … … Википедия — (англ. Intender Community) Целенаправленно созданное местное сообщество людей, задуманное для более тесного сотрудничества, чем другие сообщества. Члены идеологического сообщества обычно разделяют определенные социальные, политические, религиозные… … Википедия
— (англ. The Fellowship for Intender COMMUNITY, SOKR. Англ. Fic, Rus. Dzio) Международное общественное движение, поддерживающее связи и сотрудничество между идеологическими сообществами, экопосалиями, кохаузами и подобными группами; … … Википедия
Озеленение кровли Термин, обозначающий частично или полностью озелененные крыши крыш зданий. Имеется в виду, что растения высаживают прямо в землю, для этого между зеленым слоем и крышей кладется гидроизоляционная мембрана… … Википедия
Автономные здания спроектированы и построены для эксплуатации вне зависимости от инфраструктуры, инженерных сетей, таких как электрические сети, газовые сети, городские системы водоснабжения, системы очистки сточных вод, ливневые стоки, услуги … … Википедия
ecosal — Экологический поселок … Словарь сокращений и сокращений
Что такое экологический поселок?
Сразу хотел определиться с концептами.
Ecosal — это группа единомышленников, проживающих на земле размером не менее 1 гектара. Цель — создать гармоничное пространство вокруг вас, вашей семьи и ваших любимых людей.
История первых экостелей … Ах, это было давно. Некоторые ученые предполагают, что изначально мы так жили, совсем недавно стали появляться города, какими мы сейчас их наблюдаем.
Какой город? Если обобщить, то можно сказать так: город — это место, где живут люди, которые хотят быть ближе к источникам дохода (работе).Объединяющая идея — нормальное (приемлемое) благополучие, семья и любимые люди.
Внешне — много похожего. Но по сути это очень разные организации.
Усредненный обзор жизни в экосистеме.
В экосистеме каждая семья имеет в пользовании один или несколько гектаров земли.
Действия людей на своих сайтах вызывают желание творить вокруг себя, что эстетически привлекает и практически приносит пользу. Например, желание посадить яблоню, а потом собрать с нее урожай.Этот урожай можно сразу съесть, превратить в зимние заготовки или подарить всем желающим. Не возбраняется пересылать плоды соседям за деньги. Но! Семья каждого человека получает съедобные продукты, заставляя свой участок работать со своей скоростью. Можно вообще ничего не делать, отдыхать, пока не появится желание выразить себя. Приезжая из города на площадку, многие люди сначала испытывают потребность заняться «Нотереланией». И это правильно. Тело настраивается окружающей средой, Точнее — входит в гармонию с природой.
Средний обзор жизни в городе.
А теперь вернемся в город. Мужчина просыпается утром в квартире, готовит еду, идет на работу, работает, приходит домой, ест, отдыхает, делает себе приятное, ложится спать. И примерно в этом режиме 5 дней. Тогда 2 дня можно сделать в любом случае. Что мы часто предпочитаем делать в наши дни? У кого есть дача, может с содроганием вспомнить, что нужно рискнуть. Кому нет — тот радуется, что совсем не обязательно легко ложиться спать, а выбирать более приятные занятия — шоппинг, встречи с друзьями, поездки и прочее, что позволяет кошелек.И вот выходные закончились. Опять работаю. Через полгода-год такой чередования человек чувствует себя истощенным и уходит в отпуск. Количество дней в отпуске зависит от работы. Чаще 2-3 недели. У работников образования в среднем 1,5 месяца летом. Немного, если учесть, что человек постоянно несовместим с необходимым для счастья и здоровья.
НО человек в эопосельне, хоть полёт в огород, пруд роет, ещё что-то делает на участке, уже доволен!
Задайте себе вопрос:
Где лучше развлечься: на природе или в боулинге?
Какую приятную кокетку едят: свежую с грудинкой или замороженную из супермаркета?
Что сложнее: нарисовать собаку собаке, потом перепрыгнуть через пару кроватей и положить цветы или сидеть 8 часов в офисе, выполняя однообразную работу?
Устройство города
Мы знаем о городе на жизненном опыте.Примерно это можно описать так: обшитые автомобилями дома, пересекающие дороги, места отдыха (парки, аллеи, лужайки).
Площадь проживания человека зависит от его достатка и семейных возможностей.
Часто люди добираются до работы и возвращаются домой на несколько часов в день.
Экология города агрессивна по отношению к человеку. Из-за этого заболевания развиваются хроническими выделениями. Отмечается, что в городе большое количество аптек и больниц.А вот здоровых людей среди населения можно увидеть не так уж и много.
Эмоциональное состояние горожан варьируется в широких пределах: от веселых (часто молодежных) до апатично-агрессивных людей. Интересно всматриваться в глаза прохожим, чтобы определить: находится ли человек в данный момент?
Устройство Ecoposal
В эопозиционировании поселок разделен на участки разной формы.
Между ними трехметровая ширина. Хозяева участка вместо забора сажают по периметру своей Земли зеленую изгородь.Живая изгородь — это деревья, кустарники и другие растения, которые являются естественным препятствием для проникновения на участок. Со временем все разнообразие посадок переплетается в непроходимую стену.
В удобном месте Ecoposal есть места общего сбора и коллективных занятий. Здесь проводятся семинары и мастер-классы для обмена опытом между жителями одной или нескольких экосистем. Безусловно, все мероприятия проводятся с учетом принципов добрососедства и гуманизма.
Проекты по реализации площади участков разные. Нет стандартного плана. Но у многих есть водоемы, посадки плодовых деревьев и грядки. Особое внимание в первые годы уделяется посадке деревьев, чтобы уже через несколько лет получить зрелый сад и привлекательный вид участка.
Практика показала, что дом «на век» строится вообще в первую очередь. Многие покупают участок, смотрят на его особенности, составляют проект расположения объектов на участке, живут во временном жилище.Через полгода семья приступает к строительству постоянного дома. Вот уже множество отличных! Фантазия не ограничивается ничем, кроме финансовой стороны вопроса. И чаще, чем на садовых участках, люди выражаются, применяя «нестандартные» технологии строительства. Предпочтение отдается натуральным материалам — дереву. Также распространена технология изготовления домов из соломы.
(Будущий соломенный дом в поселке Русть)
Экология поселка зависит от местности.С увеличением срока проживания семьи на участке она становится все более благоприятной. Но нахождение человека, как мы говорим, «на природе» всегда положительно сказывается на нем. Если в жизни есть цель, небольшие проблемы уходят на второй план, преодолевать трудности становится легче. Показателем этого является то, что в семьях в экостелях рождается более одного ребенка, хотя в городах существует тенденция к тому, что рождающие девочки отказываются заводить детей, не видя перспектив.
Бесконечно можно смотреть в глаза жителю Экопосалии! Сколько лиц открывается в человеке!
и действующие экопосалии в Московской области «Арк»)
(Экопосал «Благодать».Праздник)
Деньги в экоселии
Конечно, нельзя пройти мимо денежной эмиссии. Факт: Жители русских деревень получают довольно небольшую заработную плату. И это обычно при наличии в деревне. Люди живут своей фермой: мясо, молоко, пчеловодство, продукты с огорода и многое другое. В Ecoposal он все умеет с успехом. Достаточно квадратный! Вы можете выбрать несколько приоритетных видов деятельности — чем вы хотите заниматься больше.
Есть вариант организации сельского туризма.Красивый сюжет? Так они могут похвастаться! Пригласите тех, кто хочет расслабиться. Деньги можно взять на проживание деньгами, а при желании — на бартер — услуги. Экзотические страны скоро не смогут конкурировать, потому что выбор раньше: уехать в чужую страну или поехать к родственникам в поместье — все чаще будет делать в пользу вторых. Заполните перед красотой экопостели отрывные картинки. Кстати, отток капитала из страны уменьшится! Это положительно скажется на госсекторе России.
Хороший урожай? Итак, заготовок для консервирования предостаточно. Они на несколько порядков лучше по качеству магазина: экологически чистое сырье, ручная работа, персональные рецепты. Как иногда хочется огурцов, как бабушке!
Отличный семейный заработок и возможности для здоровья открывает пчеловодство. Мед всегда в цене. Его полезные свойства известны каждому.
Баня, охота, рыбалка, квас, борщи — это еще незаконченная ниша российского бизнеса.
Аналоги экопосалий
Да, в других странах также существовали экопосалии.
Тем, кто желает ознакомиться с зарубежным опытом, предлагается прочитать о поселении Ауровиль. Но, к сожалению, у жителей стала преобладать тяга к деньгам. Но это только следствие того, что Земля принадлежит не к определенной семье, а в целом. Поэтому работа на благо кого-то в определенный момент раздражает.
ПодъемEcoposal в России начался более 10 лет назад. И, как ни странно, наш опыт сейчас берется за основу при строительстве экостелей в других странах.
Мужчина, уставший от города, с удовольствием приезжает отдохнуть в эопосале. Ecopower — прекрасная альтернатива городу. А это новая форма организации жизни!
Обратите внимание на изменения и присоединяйтесь к гуманному образу жизни! Стройте и развивайте свое будущее!
ГДЗ на вторую часть рабочего ноутбука по всему миру 3 класс>
Ответы на задания в рабочей тетради На тему окружающего мира 3 класс, 1 часть рабочей тетради, авторы Плешаков и Новицкая, программа перспективы.Решебник поможет вам с домашним заданием. Рабочая тетрадь организована в том же стиле, что и для предыдущих 1 и 2 класса (ответы на них тоже есть на сайте), но задачи логичнее, сложнее, и на них все сложнее найти ответы. Наши готовые домашние задания помогут вам сориентироваться в мире и сделать домашнее задание Легким и 5 с плюсом!
Если вы уже выполнили работу с первой частью рабочего ноутбука, переходите ко второй: ГДЗ ко второй части рабочего ноутбука по всему миру 3 класс>
Ответы на задачи окружающему миру 3 класс 1 часть
Страница трубы, чтобы увидеть ответы на них.
ГДЗ в тему Радость познания
Стр. 3-5. Светлые знания
1. Подберите пословицы народов своего края о силе духа, знаниях, умелых руках. Напишите им.
Что такое разум, такой и речь.
Восходит с вами, и разум с телом.
Обучение — это свет, а невежество — это тьма.
Повтор — мать учения.
Как не стыдно не уметь не учиться.
Умелые руки не знают скуки.
С молитвой на устах, с работой в руке.
Без труда не вытащить рыбу из водоема.
За больную ногу покоя.
Знание — это корона на голове.
2. … Составьте и напишите вопросы о том, что вы хотели бы знать на школьных уроках.
Почему дует ветер?
Почему медведь зимой впадает в спячку?
Как поживает солнечная система?
Псевдооцуга Мензиса
3.Обзор уголка природы на фото выше. Скажите на нем, что вы уже знаете об этом растении.
Это псевдо-лот Мензиса. Второе название завода — Дуглас Фир. Это вечнозеленое хвойное дерево. Произрастает у побережья Тихого океана от Британской Колумбии до Калифорнии, Монтаны, Колорадо, Техаса и Нью-Мексико.
Составьте и напишите вопросы о том, что вы хотели бы узнать об этом. Попробуйте найти ответы на свои вопросы.
Какие красные цветы на ветках? Красные цветы — молодые шищеры.
На какой высоте может вырасти это дерево? Может вырасти более 50 метров в высоту.
4. Подскажите фотки по с. 5, что вы уже знаете о Красной площади в Москве.
Красная площадь расположена в самом центре Москвы. На нем расположены: церковь Василия Блаженного, памятник Минину и Пожарскому, мавзолей Ленина, Московский Кремль.
Составьте и напишите вопросы о том, что вы хотели бы знать о памятниках культуры, изображенных на фотографии. Попробуйте найти ответы на свои вопросы.
Какая высота Спасской башни? 71 г.
В каком году построена церковь Василия Блаженного? Собор построен в 1555-1561 годах по приказу Ивана Грозного в память о взятии Казани и победе над Казанским ханством, которые произошли в день Покрова Пресвятой Богородицы — в начале октября 1552 года.
Стр. 6-11. Ответы на урок как познавать мир вокруг
1. Какие способы изучения окружающего мира используют эти ученики?
Слева направо: идентификация природных объектов, наблюдение, опыт, моделирование, измерение.
2. Практикум «Наблюдение»
Расскажите о поведении аквариумных рыбок (или других животных) во время кормления. Придумывайте этапы работы и делайте записи.
1. Цель наблюдения: выяснить, какой корм рыбам больше нравится, сухой или живой.
2. План наблюдения: закидывать в аквариум одновременно сухой и живой корм, наблюдать за рыбками, которыми они будут кормиться первыми.
3. Результаты наблюдения: мы увидели, что рыба сначала ела живую пищу. Они проявили к нему большой интерес.
4 Выводы: Рыбы больше любят живой корм, чем сухой.
3. Практикум «Опыт работы»
Проведите опыт с магнитом. Придумывайте этапы работы и делайте записи.
1. Цель опыта: выяснить, какие предметы на кухне сделаны из железа.
2. План опыта: прикрепить магнит к предметам, винить, придерживается ли он их.
3. Результаты опыта: магнит приклеивается к нескольким предметам.
4. Выводы: С помощью магнита мы узнали, что на кухне есть железные предметы: холодильник, ложечная батарея, ножи, вилки, раковина.
5. Практикум «Измерение массы».
Выписка.
Весы — прибор для измерения массы.
6. Практикум «Измерение длины».
Выписка.
Линейка и рулетка — инструмент для измерения длины.
Стр. 12-13. ГДЗ от 7 гуру до классного урока — источник знаний
1. Напишите информацию о научно-популярной книге, которая вам особенно понравилась:
Название: Горячие факты о льду
3.Прочтите высказывания о ценностях книг и родного языка в жизни человека.
Марк Талли Цицерон — древнеримский политический деятель и философ, блестящий оратор. Информация взята из Интернета, Википедии.
Константин Григорьевич Повестойс — русский советский писатель, писавший в жанре романтизм, наиболее известен как автор рассказов и повести для детей. Информация взята из Интернета, Википедии.
4. Обдумайте ваше утверждение о пользе книг и чтения.Напиши это.
Читая книги, мы узнаем много нового и познавательного, а также развиваем свою речь.
5. В каких справочных изданиях можно узнать, чем знаменит древнегреческий город Троя? Писать.
В энциклопедии, словаре, путеводителе, атласе.
Стр. 14-17. Ответы на сайте по теме Поехали на экскурсию
2. Приведите 1-2 примера.
Художественные музеи: Третьяковская галерея, Эрмитаж.
Музей-квартира, дом-музей, усадьба-музей: Дом-музей Чуковского, музей-усадьба Л.Н. Толстого.
Заповедники, национальные парки: Кавказский биосферный заповедник, Сочинский национальный парк, остров Лосина (в Москве).
4. Интернет самостоятельно или с помощью дополнительной литературы определил, какие музеи изображены на фотографиях в приложении. Вырезайте и стреляйте в соответствующие окна.
Стр. 18-21. ГДЗ о чем рассказывает план
Площадь местности — это точный рисунок местности, выполненный с помощью условных знаков.
2. Самостоятельно или с помощью учебника подписать условные знаки плана.
город; Фруктовый сад; луг и тропа; грязная дорога.
3. Удалите условные признаки плана из приложения и размешайте их в соответствующих окнах.
5. На уроке учитель спросил: «Что означает масштаб плана, показанного в учебнике?» … кто правильно ответил? Говорить.
Ответ: Ира права.
6. Практикум «Планы поездок»
1. Рассмотрите план зоопарка в учебнике. Поболеть по сторонам горизонта и определить, в каких частях зоопарка живут:
а) тигры — в северной части
б) львы — в южной части
в) снегири и другие птицы — в западной части
г) верблюды — в восточной части.
2. Рассмотрим учебный фрагмент Плана Москвы. Какие достопримечательности на ней изображены.
Ответ: МГУ, Воробьевы горы, Университет, стадион «Лужники», Ботанический сад, Олимпийская деревня.
3. Рассмотрим план центральной части Санкт-Петербурга. Определите, как от Московского вокзала добраться до Зимнего дворца. Напишите, что можно увидеть на этом маршруте.
Ответ: Вам нужно идти по Невскому проспекту до Дворцовой площади. По дороге можно увидеть: Аничков мост, Казанский собор, Александровскую колонну.
Стр. 22-23.Ответы на тему планеты на листе бумаги
1. Использование учебника для добавления определения.
Карта представляет собой уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с использованием условных знаков.
3. Цвет, как указано на карте:
вода — голубая, суши: равнины — зелено-желтые, горы — коричневые.
4. Используя учебник, добавьте определение.
Материк — это огромные суши-площади, со всех сторон окруженные водой.
Часть света — это материк или часть материка с расположенными рядом островами.
5. Записывает в таблицу названия всех континентов и частей света.
Улицы: Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Австралия, Антарктида.
Части света: Европа, Азия, Африка, Америка, Австралия, Антарктида.
6. Используя карточку из учебника, приведите примеры.
Море: Черное, Желтое, Охотское, Лаптевское, Баренцево, Красное.
Реки: Обь, Лена, Енисей, Волга, Миссисипи, Амазонка, Банда.
Острова: Мадагаскар, Шри-Ланка, Крит, Тасмания, Врангель.
Стр. 24-25. ГДЗ на тему страны и народов на политической карте мира
1. Рим — столица Италии. Соседи (соседние государства) — Швейцария, Франция, Австрия, Словения.
3. Рассмотрим представителей разных народов в традиционных костюмах. Напишите названия их стран и столиц.
белорусов. Страна — Беларусь (Беларусь), Столица — Минск.
Мексиканцы. Страна — Мексика, столица — Мехико.
Турки. Страна — Турция, Столица — Анкара.
Китайский. Страна — Китай, столица — Пекин.
Стр. 26-27. Путешествуем, познаем мир
Составьте план подготовки к поездке в ваш город.
Если будете в Москве, напишите о краеведческом музее «Дом на набережной», в Санкт-Петербурге — о Государственном краеведческом музее «Невская завада».Краеведческий музей есть в любом городе.
В музееЦель путешествия: узнать больше об истории родного края.
Место путешествия: Областной краеведческий музей.
Источники информации о месте путешествия: Интернет.
Справка: официальный сайт музея.
Карты, схемы, планы, путеводители: карта города для проезда в музей.
Оснащение: ручка и блокнот.
Прогноз погоды: Неважно.
Форма одежды: Деловой костюм.
Мой спутник (спутники): Родители.
много интересных старинных вещей, экскурсовод подробно рассказал об истории нашего города и края.
3. В колхозе «На окраине» Белгородской области позаботятся о мастерстве пчеловода. Вырезаем рисунки из приложения. Доработка фотобумаги, соблюдение порядка в работе пчелки и заботы пчеловода.
Стр. 28-31. Ответы на тему транспорта
1.Нарисуйте старинное транспортное средство с людей из вашего края или сделайте снимок.
3. Проект «Любопытный пассажир»
Название проекта: Автобус — Аквариум .
Название транспортного средства: автобус.
Картинки, фото и тексты для регистрации внутри:
Тексты: Названия рыб и их краткое описание (где он живет, чем вчера)
Стр. 32-33.Средства информации и связи
1. Придумайте условные знаки для передачи информации. Нарисуйте их на флажках.
Каждой букве алфавита можно присвоить придуманный символ и написать слова.
2. Письмо другу ..
Наслаждайтесь данными! Пример регистрации:
От кого Иванова Ивана
От г. Москва, ул. Некрасова 67-98
Индекс места отправления 105120
К Смирнову Саша
Куда Г.Москва, ул. Некрасова ул. 67-99
Список назначений 105120
3. Разместите информацию из местной газеты или журнала об интересах природы или событиях культуры в рамках мероприятий своего края.
Если нет газеты или журнала, найдите интересные новости на новостном сайте новостей вашего города и распечатайте.
4. Запишите название названия информации и коммуникации.
Ответ: Телевидение, радио, газеты, журналы.Информация в Интернете.
Телефон, телеграф, почта — средства связи.
ГДЗ на раздел рабочего мира ноутбука как дом
Стр. 34-35. Мир природы в народном творчестве
1. Слово «экоспа» (Окос) в переводе с греческого означает «дом», «жилище».
Слово «Логос» в переводе с греческого означает «знание», «слово».
Словом «окуман» древние греки называли земли, населенные и освоенные человеком.
2. Фрагмент древнего веретена. Мы определили, сколько ярусов Вселенной на нем изображено.
На этом фрагменте древнего веретена есть два яруса. Верхний — царство света и солнца, а также средний ярус — ярус, где обитают животные и люди.
В древних легендах многих народов Земли Объединенный мир состоит из трех ярусов. Вот одна из легенд.
Нижний ярус — это отречение змеи, владыки подземного царства и воды.Сказочная змея заглатывает вечером солнце, когда идет на запад, а уходит утром — на восток.
Верхний ярус — это небо, царство света, солнце, небесные животворные воды. Следовательно, мощный светильник управляет порядком во Вселенной.
Животные и люди живут на среднем ярусе. Этот ярус — место встречи человека с огромной вселенной, со всей природой вокруг. Человек — внутри, в центре мира. Человек — это средняя часть большого целого.
3. Составьте цепочку вопросов и ответов на образец песни «Куда, Томас, ты идешь?».
— «Куда, Маша, ты идешь?» — «В магазин.» — «Почему в магазин?» — «Для продуктов.» — «Зачем тебе еда?» — «Приготовить обед.» — «Зачем тебе обед?» — «кормить семью». — «Зачем тебе семья?» — «Яблоки собираем». — «Зачем вам яблоки?» — «Пирог в духовке». — «Зачем тебе торт?» — «Скатерть до накрытия, пиршество розги!»
Стр. 36-39.Что такое все
1. Найдите ненужное фото в каждом ряду. Объяснить свой выбор.
Ответ: В верхнем ряду — кружка, так как это человеческий продукт, а все остальное — натуральные предметы. В нижнем ряду — кинотеатр, ведь это природный объект, а все остальное — предметы, созданные человеком.
2. Принесите образцы природных объектов:
Объекты неживой природы: камень, песок, вода, воздух, облако.
Объекты живой природы: птица, рыба, кошка, паук, кактус, Медуза.
3. Используя текст и обучающие иллюстрации, заполните таблицу.
Твердые тела, жидкости и газы.
Твердые тела: камень, карандаш, кровать, часы, стекло.
Жидкости: вода, молоко, подсолнечное масло, сок, керосин.
Газы: кислород, водород, диоксид углерода.
4. Найдите описание вещества и напишите его название в ячейках.
Это вещество входит в состав любого живого организма. Человеческий организм на 2/3 состоит из этого вещества.- ВОДА
Это вещество находится под землей в виде камня, а также растворено в воде морей и океанов. Его можно найти в каждом доме на кухне. СОЛЬ .
Это вещество добавляют во многие продукты — конфеты, торты, торты. В природе он содержится в растениях. САХАР .
Это вещество является нашим помощником на кухне, потому что оно хорошо горит. Но в случае протечки он может разлиться по всей квартире, а это очень опасно. ГАЗ ПРИРОДНЫЙ .
Эти вещества созданы искусственно. Их используют для изготовления домашней утвари, оконных рам, игрушек и многих других изделий. Пластмассы .
5. Подчеркните синим карандашом название сплошного теланд зеленого цвета — названия веществ.
Твердые тела (синий карандаш): гвоздь, подкова, проволока, канистра для бензина, сосулька, лед, конфеты, соль.
Вещества (зеленый карандаш): соль, железо, алюминий, медь, пластмассы, бензин, вода, сахар.
Стр. 40-41. Ответы 7гур на урок мир небесных светил
1. Используя информацию из учебника, впишите цифровые данные в текст.
Солнце диаметром B. 109 Когда-то сало диаметром с Землю. Масса Солнца B. 330 тыс. Еще раз масса нашей планеты. Расстояние от земли до Солнца — , 150 миллионов километров, . Температура на поверхности Солнца достигает 6 тысяч градусов Цельсия , а в центре Солнца — 15 миллионов градусов Цельсия .
2. Заполните таблицу.
Разница звезд в цвете.
Белый: Regult, денб.
Синий: Сириус, Вега.
Желтый: солнце, часовня.
Красный: Альдебаран, Цефея.
3. Постройте модель солнечной системы …
Возьмите лист черного или синего картона и облетите его цветными пластилиновыми кружками в соответствии со схемой солнечной системы:
4. Отгадывать кроссворд.
2. Планета, имеющая хорошо видимые кольца — телескоп Сатурна.
5. Планета, на которой мы живем — Земля.
6. Планета — соседка суши, расположенная ближе к Солнцу, чем Земля — Венера.
7. Планета — сосед земли, расположенный дальше от Солнца, чем Земля — Марс.
8. Планета, расположенная между Сатурном и Нептуном — Уран.
5. Используя различные источники информации, подготовьте сообщения о звезде, созвездии или планете, о которых вы хотели бы узнать больше.
Марс — четвертая планета от Солнца. Его называют «красной планетой» из-за красноватого цвета. У Марса два спутника — Фобос и Димимос. Ученые давно изучают Марс. В настоящее время на поверхности планеты действует полоскание. Источник — Википедия, Интернет.
Стр. 42-43. ГДЗ с сайта сокровище невидимое
1. Найдите в тексте учебника абзац, где объясняется возникновение ветра. Внимательно прочтите это.Подойди и нарисуй ветровую диаграмму.
2. Запишите в таблице названия газов, входящих в состав воздуха. Проверьте себя по учебнику.
3. Изучите свойства воздуха и запишите свои выводы.
1. Воздух прозрачный или непрозрачный? — Прозрачный.
2. Цвет воздуха есть? не
3. В воздухе есть запах? №4. Что происходит с воздухом при нагревании и охлаждении?
Этот опыт говорит о том, что при нагревании воздух расширяется.
Этот опыт подсказывает, что при охлаждении воздух сжимается.5. Как воздух отводит тепло? Ответ: Воздух не расходует воздух.
4. Как называется оборудование, использованное в этих экспериментах?
Стр. 44-45. Важнейшее вещество
Практикум «Изучение свойств воды».
Опыт 1. . Опустить в стакан стеклянной палочкой. Это видно? О какой воде говорится?
Жезл виден.Это говорит о том, что вода прозрачная.
Опыт 2. . Сравните цвет воды с цветными полосами, показанными на этой странице. Что ты видишь? О чем там говорится?
Вода не имеет цвета, она бесцветна.
Опыт 3. . Курите чистую воду. Какую воду можно установить таким способом?
Чистая вода не пахнет, значит, не пахнет.
Опыт 4.
Колба с трубкой, наполненная тонированной водой, опускается в горячую воду.Что ты смотришь? О чем это свидетельствует?
Заключение: Вода начала подниматься по трубе вверх. Это говорит о том, что вода расширяется при нагревании.
Опыт 5. . Поместите ту же колбу в ледяную пластину. Что ты смотришь? О чем это свидетельствует?
Вывод: Уровень воды понижен, это означает, что вода сжимается при охлаждении.
Общий вывод: Вода прозрачная, бесцветная, без запаха, при нагревании расширяется, при охлаждении сжимается.
Стр. 46-47. Ответы на тему рабочей тетради Природные стихии в народном творчестве
1. Вырезать фото приложение. Низко их под названиями природных стихий. Внизу таблицы нарисуйте огонь, воду и воздух, характерные для изобразительного искусства народов вашего края.
Образы огня, воды и воздуха в искусстве народов вашего края.
2. Напишите загадки на огне, воде и воздухе, созданные творчеством народов вашего края.
Загадки огня, воды и воздуха в творчестве русского народа:
Кормить — живи, пить — умри. (огонь)
Красная корова вся солома. (огонь)
С языком, без лая, без зубов и укусов. (огонь)
К низу летит с каплями, к верху — незаметно. (вода)
Ни рук, ни ног, а гора разрушает. (вода)
Что не выкатить с горы, не бери, не держи в руках? (вода)
Течет, течет — не следует, бежит, бежит — не кончается.(река)
Горох рассыпался на ста дорогах, никто его не соберет: ни царь, ни царица, ни Красно-дева, ни год ловли рыбы. (воздух)
Горох квалифицированный на семидесяти дорогах; Никто не собирает — ни Попам, ни Дьяка, ни нам, дуракам. (воздух)
3. Рассмотрим образцы народной вышивки. Определите образы огня, воды и воздуха.
Изображение воды — волны внизу, изображение воздуха — птица. Образ огня обычно изображают в виде колеса или солнца.В центре рисунка — солнце — это изображение огня.
Стр. 48-49. ГДЗ Кладовая земля
1. Самостоятельно или по учебнику определений.
Минералы — это природные вещества.
Горные породы — это природные соединения минералов.
2. Практикум «Композиция из гранита»
По результатам исследования заполнить схему.
Состав гранитный.Гранит: Полевая лопатка, Слоуд, Кварц.
3. Знаете ли вы, что хранится на складе? Удалите фотографии из приложения и поместите их в соответствующие окна.
4. Напишите название полезных ископаемых вашего края: нефть, мергель, песок, глина, мел, сланец (Краснодарский край).
Стр. 50-51. ГДЗ на урок кругосветного чуда под ногами
Практикум «Изучение состава почвы»
Опыт 1.. Бросьте в воду комок сухой почвы. Что ты смотришь? О чем там говорится?
Вывод: Почва оседает на дно, но не все. В почве есть воздух.
Опыт 2. . Немного свежего тепла почвы на огне. Поднесите холодный стакан к земле. Что ты смотришь? О чем там говорится?
Вывод: Стекло выебано. Это говорит о том, что в почве есть вода.
Опыт 3. . Продолжайте греть почву.Дождитесь появления дыма и неприятного запаха.
Заключение: В почве присутствует перегной.
Опыт 4. . Прокаленный грунт, в котором обжигается перегной, залить стаканом с водой и размешать. Посмотрите, что сначала падает на дно, а потом — через некоторое время. Что означает этот опыт?
Вывод: сначала кладем аскейский песок, потом глину. Значит, в почве есть песок и глина.
Опыт 5. . Капните несколько капель воды на стакан, в котором давно уже была почва.Держите стакан над огнем. Что случилось с водой? Что случилось на стекле? Это минеральные соли. Что означает этот опыт?
Вывод: вода испарилась, на стекле остался осадок. Это говорит о том, что в почве содержатся минеральные соли.
Общий вывод: Почва включает воздух, воду, влажность, песок, глина, минеральные соли.
Стр. 52-55. Мир растений
1. Выявить группы растений по описаниям. Напишите названия групп в ячейки.
У этих растений есть корни, стебли, листья, цветы и плоды, в которых созревают семена. Цветок
У этих растений нет корней, стеблей, листьев, цветов и плодов. Их тело называется слоем. МОРСКИЕ ВИДЫ .
У растений этой группы есть стебли и листья, но нет корней, цветов и плодов с семенами. Мосса .
У этих растений есть все части, кроме цветов и плодов. Семена созревают шишками. Хвойные .
У растений этой группы есть корни, стебли и листья, похожие на большие перья. Но у них нет цветов, фруктов, семян. Папоротник .
2. На уроке учитель попросил принести образцы цветущих растений. Дети ответили так … Кто из ребят правильно ответил? Кто ошибался?
Правильный ответ Нади, одна ошибка — у Сережи (неверный ответ), две ошибки у Иры (морская капуста, ель), три ошибки у Вити (туя, лиственница, папоротник).
3. Определите эти растения. Подпишите названия растений и групп, к которым они относятся.
Ответ: В верхнем ряду слева направо: фуксия (цветение), шалфей (цветение), линак (цветение), цикорий (цветение). В нижнем ряду слева направо: орляк (папоротник), толчков (мох), пихта (хвойное дерево), кедровая сосна (хвойное дерево).
4. Используя книгу «Зеленые страницы», подготовьте сообщение об одном из видов растений любой группы.Напишите название вида, группу и краткую информацию для вашего сообщения.
Сосна кедр — хвойное растение (дерево), произрастающее в Сибири и на северо-востоке европейской части России. В народе его часто называют кедром сибирским. Муфты этого дерева собраны в связки по 5 штук. В крупных шишках созревают вкусные семечки — кедровые орехи.
Стр. 56-57. ГДЗ Плодородная земля и растения в народном творчестве
1. Раскрасьте выкройку так, как мы хотим.Второе полотенце:
2. Нарисуйте иллюстрацию к сказке народов вашего края, в которой растение играет важную роль в развитии действия.
Сказки, в которых задействованы растения: сказка «Петушок-хватка золота и чудо Меленка» (бобовые зёрна или жёлудь проросли в доме и выросли до неба), «Республика», «Яблоки лепки», «Дикие лебеди» (девочка брызгает рубашку из крапивы).
Иллюстрация к сказке «Репка»
3.Подберите и запишите загадки и пословицы народов вашего края о стране корма и растений.
Притчи: Земля Черненка, и белый хлеб рождает. Земля — Тарелка: Что ставишь, то и забираешь.
Загадки земли: Дождь льет — она все пьет, все остальное растет и растет. Она все имя матери, по ней все ноги бегают.
Стр. 58-61. Ответы на урок мир животных
1. Напишите названия групп перечисленных животных.
Лягушка, Жаба, Тритон — это амфибия .
Дождевой червь, пиявка червяков .
Улитка, слизняк, осьминог, кальмар — это моллюсков .
Рак речной, краб, креветка — рачков .
Морская звезда, морской ежик, морская лилия — это иглокожих .
Паук, Скорпион, Сенакеры — это паук в форме .
Ящерица, змея, крокодил, черепаха — presbysey .
2. Определите животных. Подпишите названия животных и групп, к которым они относятся.
На стр. 58 слева направо: Улитка Янтарка (Моллюск), Щегол (Птицы), Паук-сенакер (Паучья форма).
На странице 59 слева направо в верхнем ряду: выдра (звери), камчатский краб (рачок), носорог (насекомые).
На странице 59 слева направо в нижнем ряду: Налим (рыба), Кваакша (земноводные) и (рептилии).
3. Сравните лягушку и жабу по внешнему виду. Скажите (устно), в чем их сходство и в чем различия.
Сначала о различиях. Жабы обычно крупнее лягушек. Жаба отличается толстым широким телом и более короткими ногами. На затылке у жабы нет крупных лаковых желез. Кожа нежная и влажная, у жабы — сухая, покрытая бугорками. Икра у лягушек круглой формы, а жаба похожа на длинные шнуры.
Сходство: и жаба, и лягушка — земноводные. У них выпуклые глаза. Задние лапы длиннее передних. Двигайтесь прыжками. Чаще обитает в водоемах.Накормите насекомых.
4. Вырежьте детали из приложения и постройте модель разработки.
Модели развития рыб, лягушек, птиц.
5. Придумайте и напишите 2-3 вопроса для викторины «В мире животных».
Через сколько дней из яиц вылупится цыпленок?
Чем лягушка отличается от жабы?
Кормит ли младенец своих детенышей молоком?
6. Используя Книгу Зеленых Страниц, подготовьте сообщение об одном из видов животных любой группы.
Горбуша. Горбова — рыба, которая обычно обитает в море, но откладывает икру в реках. В длину горбатый достигает 50 см. Горбуша питается мелкой рыбой и расами. Во время нереста горбуша меняет окраску, у него на спине вырастает большой горбик. Отсюда и название рыбы. Горбова — ценная рыба, нуждается в защите и защите.
Стр. 62-63. ГДЗ на тему нашего путешествия в мир животных
Стр. 64-65.Образы животных в народном творчестве
1. Завершить украшение нити …
Можно наклеить фотографии полотенца с вышивкой петухов, фото с дымковской игрушкой в виде индейки, лошадей, деревянных украшений для сада и дома в виде зверушек.
3. Кратко запишите сюжет сказок народов вашего края, где волшебные животные помогают людям.
Вспомните сказки: «Сказка об Иване-царевиче и сером волке», «Трочка-Гаврошка», «Репка», «Волшебное кольцо», «Бык — смолистый слиток».
Иван-царевич и Серый волк.
У царя было три сына. В саду он выращивал яблоню с золотыми яблоками, и каждую ночь яблоки стали пропадать. Она послала царя сыновей проследить, кто ворует яблоки. Два сына заснули, а Иван не спал, он видел, что яблоки ест жар-птица. Царь приказал сыновьям добыть жар-птицу. Они пошли каждый своей дорогой. Иван Иван к развилке, на которой стоял столб с надписью. Кто прямо пойдет — будет всю дорогу холодно и голодно.Кто пойдет налево, тот умрет, а его лошадь будет жить. А кто пойдет направо, тот останется жив, а конь умрет. Я поехал на Ивана направо. Выбежал из леса серый волк, коня съел, а потом Иван стал служить верой и правдой. Он помог волку Ивану и жар-птице получить, а невесте, и живым, остаться.
Конек-Горбунок
У крестьянина было трое сыновей. Отец послал их защищать пшеницу. Двое сыновей спали, и Иван поймал лошадь.Конь подарил ему коня-горбатого. Конк-Горбун помог другу найти жар-птицу, кольцо и красавицу для короля. Король хотел жениться, но нужно было купаться в кипятке. Царь позвал Ивана первым поплавать. Конек помогла Ивану, и он стал красивым мужчиной. И царь был сварен. Иван и царь-дева сыграли свадьбу. (Автор Максим Егоров)
Стр. 66-67. ГДЗ от 7 гуру до урока невидимые нити в дикой природе
1. Внимательно прочтите текст.Подчеркнем разные цвета названий животных разных групп: зеленый — растения, синий — хищники, красный — насекомоядные, коричневый — всеядные.
.Лето — щедрая пора для множества животных. В небе мы часто видим ласточек. Они ловят в воздухе многочисленных летающих насекомых. Водяная лягушка охотится на комаров. В лесу находят свою добычу — мелких грызунов — лису и сову. Здесь богатый стол накрывают за зайцем и проигрывают. — Это разные веточки, листочки, кора. А для ворон и кабанов подойдет любая пища — и растительная, и животная.