Решебник по окружающему миру 3 класс плешаков 2 часть: ГДЗ часть 2 (страница) 38 окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь Плешаков

Содержание

Стр 99 учебник Окружающий мир 3 класс 2 часть Плешаков ответы ГДЗ

Проверь себя

Вопрос 1

Найди и покажи на карте страны – соседи России и их столицы.


Ответ:

Я нашел на карте страны — соседи России и их столицы.

Вопрос 2

Какие страны граничат только с Калининградской областью России?


Ответ:

На юге граничит с Польшей.

На востоке и севере – с Литвой.

Морская граница пролегает по Балтийскому морю ( Куршский и Вислинский заливы).

Вопрос 3

Какие государства можно назвать морскими соседями нашей страны?


Ответ:

Латвия, Литва, Эстония, Финляндия, Норвегия, Польша, Япония, США, Украина, Румыния, Грузия, Болгария, Турция.

Задания для домашней работы (на выбор)

Задание 1

Запиши в словарик: сухопутные границы, морские границы.


Ответ:

Сухопутные границы – расположенные на суше.

Морские границы – расположенные на территории моря, океана, водоёма.

Задание 2

Узнай у взрослых, в каких странах – соседях России они были. Расспроси подробнее об этих странах.


Ответ:

Моя мама была в Казахстане, посещала столицу этого государства Нур-Султан. По её словам это очень красивый, современный мегаполис. Ей очень понравились люди, гостеприимные, вежливые. Национальная еда Казахстана тоже пришлась ей по вкусу.

Задание 3

С помощью энциклопедии, Интернета подготовь сообщение об одной из стран – наших ближайших соседей (по своему усмотрению).


Ответ:

Сообщение о Польше

Польша – страна на берегу Балтийского моря. Страна известна своей средневековой архитектурой, европейскими улочками. Здесь множество достопримечательностей. Например, в городе Краков есть Королевский замок 14 века, соляная шахта Величке, суконные ряды.

Стоит посетить и столицу Польши – город Варшаву. В городе множество церквей, дворцов, небоскрёбов.

Население Польши около 38 млн.человек.

Задание 4

На следующем уроке мы начнём большое путешествие по странам Европы. Мы побываем во многих из них, хотя и не во всех. Ведь в Европе около 50 стран. В путешествии нам помогут физическая и политическая карты зарубежной Европы. Рассмотри их (с.100 – 101) и сравни между собой. Подумай, что можно узнать о стране с помощью физической карты, а что — с помощью политической. В каких странах тебе хотелось бы побывать?


Ответ:

С помощью физической карты мира  можно узнать географическую оболочку в целом, составляющие её природные комплексы и компоненты.

С помощью политической карты мира  можно узнать страны мира, их форму правления и государственного устройства.

Мне бы хотелось побывать в Нидерландах и в Бельгии.

▶▷▶ гдз окружающий мир 3 класс плешаков решебник ответы 1 часть

▶▷▶ гдз окружающий мир 3 класс плешаков решебник ответы 1 часть
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:03-11-2018

гдз окружающий мир 3 класс плешаков решебник ответы 1 часть — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ по окружающему миру 3 класс учебник Плешаков 1, 2 часть yagdzcom › … › Окружающий мир ГДЗ решебник к учебнику по окружающему миру 3 класс Плешаков 1, 2 часть ФГОС ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков gdz-putinainfo › … › Окружающий мир ГДЗ » 1-4 классы » Окружающий мир ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради, учебнику по окружающему миру 3 класс Плешаков 1 и 2 часть ФГОС от Путина ГДЗ по Окружающему Миру 1 класс Плешаков 1, 2 Часть Решение onlinegdznet/gdz-okruzhayushhij-mir- 1 -klass-ple Cached Решебник ГДЗ « Окружающий мир » Плешакова – грамотное пособие для 1 -классника и его родителей ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь АА megareshebaru/gdz/okruzhayushchij-mir/ 3 -klass/p Cached ГДЗ по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь АА Плешаков часть 12 автор: АА Плешаков Подробный решебник (ГДЗ) по Окружающему миру для 3 класса рабочая тетрадь, часть 12 ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков Новицкая 1 и 2 часть gdzcenter › … › Окружающий мир ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков Новицкая 1 и 2 часть На сайте gdzcenter вы найдете ответы к учебнику и рабочей тетради по окружающему миру 3 класс Плешаков Новицкая 1 и 2 часть ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков 1 и 2 часть gdzcenter › … › Окружающий мир ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков 1 и 2 часть На сайте GDZCENTER вы найдете ответы к учебнику по окружающему миру 3 класс Плешаков 1 и 2 часть ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс АА Плешаков часть 1, 2 megareshebaru/gdz/okruzhayushchij-mir/ 3 -klass/p Cached ГДЗ по окружающему миру 3 класс АА Плешаков часть 1, 2 автор: АА Плешаков Изучение «окружающего мира» в третьем классе состоит в том, чтобы научить школьника ценить и уважать окружающую нас действительность ГДЗ по окружающему миру 4 класс учебник 1, 2 часть Плешаков и yagdzcom › … › Окружающий мир ГДЗ по окружающему миру 4 класс учебник Плешаков Крючкова ГДЗ решебник к учебнику по окружающему миру 4 класс Плешаков Крючкова 1 , 2 часть ФГОС Решебник задач и ГДЗ по Окружающему миру 3 класс АА Плешаков gdz-putinanet/ 3 -klass/okrugayushhij-mir/pleshakov Cached ГДЗ по Окружающему миру 3 класс автор: АА Плешаков ГДЗ по окружающему миру для 3 класса поможет быстро и качественно решить все домашние задания ГДЗ (решебник) по окружающему миру 2 класс Плешаков (учебник) gdzmaniacom/gdz/128-okruzhayushhij-mir-2-klass-pleshako Cached автор: Плешаков А А (Просвещение) На этой страничке нашего портала опубликованы готовые ответы всех заданий для 1 и 2 части учебника окружающего мира за 2 класс начальной школы автора Плешакова Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 78,300 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • 2 часть Видео- решебник содержит информацию
  • 2
  • и сегодня

от издательства Просвещение 2013 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание Читать ещё Здесь вы найдете учебник по Окружающему миру 3 класса Часть 1

от издательства Просвещение 2013 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание Читать ещё Здесь вы найдете учебник по Окружающему миру 3 класса Часть 1

  • чтобы научить школьника ценить и уважать окружающую нас действительность ГДЗ по окружающему миру 4 класс учебник 1
  • 2 megareshebaru/gdz/okruzhayushchij-mir/ 3 -klass/p Cached ГДЗ по окружающему миру 3 класс АА Плешаков часть 1
  • часть 12 ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков Новицкая 1 и 2 часть gdzcenter › … › Окружающий мир ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков Новицкая 1 и 2 часть На сайте gdzcenter вы найдете ответы к учебнику и рабочей тетради по окружающему миру 3 класс Плешаков Новицкая 1 и 2 часть ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков 1 и 2 часть gdzcenter › … › Окружающий мир ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков 1 и 2 часть На сайте GDZCENTER вы найдете ответы к учебнику по окружающему миру 3 класс Плешаков 1 и 2 часть ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс АА Плешаков часть 1

гдз окружающий мир 3 класс плешаков решебник ответы 1 часть — Все результаты ГДЗ (решебник) по окружающему миру 3 класс Плешаков (рабочая gdzmaniacom/gdz/127-okruzhayushhij-mir-3-klass-pleshakov-rabochaya-tetradhtml Здесь для вас доступен решебник с готовыми ответами для 1 -й — 2-й части рабочей тетради по предмету окружающий мир за 3 класс автора Плешаков ГДЗ по окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь АА — GDZru ГДЗ : Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь по окружающему миру за 3 класс , решебник АА Плешаков , ФГОС, часть 12 онлайн ответы на ‎ Окружающий мир 3 класс · ‎ (страница) окружающий мир · ‎ 60 · ‎ 67 ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков (рабочая тетрадь) Онлайн ответы к рабочей тетради окружающего мира 3 -го класса Плешакова подготовили решебник для 1 и 2 части тетради по окружающему миру ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков, Новицкая (рабочая Готовые задания для 1 и 2 части тетради окружающего мира Плешакова , ГДЗ Окружающий мир 3 класс Плешаков , Новицкая (рабочая тетрадь) Здесь вы найдете отличный решебник для 1 и 2 части рабочей тетради 3-го класса Эти ответы пригодятся тем родителям, которые следят за правильным ГДЗ Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь 1 часть Плешаков › Про школу › Начальная школа Готовые домашние задания ( ГДЗ ) к уроку Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь 1 часть Плешаков Решебник к первой части рабочей тетради Ответы к 1 части рабочей тетради за 3 класс , Плешаков Продолжаем Видео 2:09 ГДЗ Решебник Окружающий Мир Плешаков для 3 класса 1-2 часть Анастасия Тарасова YouTube — 27 мая 2017 г 1:56 Задание 3 Природа — Окружающий мир 3 класс (Плешаков АА) 1 UrokiTV YouTube — 23 окт 2017 г 1:26 Задание 1 Человек — Окружающий мир 3 класс (Плешаков АА) 1 UrokiTV YouTube — 23 окт 2017 г Все результаты ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс Плешаков › Решебники › 3 класс › Окружающий мир Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру 3 класс Плешаков АА 2015, онлайн ответы на домашнюю работу ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков (рабочая тетрадь) на gdzkekorg/okruzhayushhij-mir-3-klass-pleshakov-rabochaya-tetradhtml Онлайн ответы к рабочей тетради окружающего мира 3 -го класса для вас ГДЗ ЛОЛ и Путин подготовили решебник для 1 и 2 части тетради по ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков на ЛОЛ КЕК gdzkekorg/okruzhayushhij-mir-3-klass-pleshakovhtml Перед вами ГДЗ ЛОЛ КЕК по предмету окружающий мир 3 класса автора Плешаков Эти ответы к учебнику Решебник для 1 и 2 частей учебника подойдет также и школьникам при затруднении выполнения заданий и упражнений Ответы по окружающему миру 3 класс Плешаков : Часть 1 : стр 4 стр 6стр ГДЗ, Ответы по Окружающему миру 3 класс Плешаков АА 2013 г 14 янв 2015 г — Готовые Домашние Задания , Решебник по Окружающему миру 3 ГДЗ , все ответы со 2 по 11 классы Рабочая тетрадь Часть — 1 ГДЗ решебник по Окружающему миру 3 класс Плешаков Часть 1, 2 gdzmonsternet › 3 класс › Окружающий мир ГДЗ решебник по Окружающему миру 3 класс Плешаков Часть 1 , 2 Авторы: Готовые ответы к учебнику по окружающему миру для третьеклассников, ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь АА › › Окружающий мир › АА Плешаков рабочая тетрадь Подробный решебник ( ГДЗ ) по Окружающему миру для 3 класса рабочая тетрадь, часть 12 Авторы учебника: АА Плешаков ГДЗ (решебник) по окружающему миру 3 класс Плешаков ответы reshatorru/3-klass/okruzhayushchij-mir/pleshakov/ ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков , Крючкова часть 1 , 2 учебник миру за 3 класс автора Плешакова подробно расписаны ответы на все Картинки по запросу гдз окружающий мир 3 класс плешаков решебник ответы 1 часть «id»:»6MeZJmSoPQIpSM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:71,»oh»:965,»ou»:» «,»ow»:715,»pt»:»gdzmaniacom/uploads/3prirod3/rt1_16png»,»rh»:»gdzmaniacom»,»rid»:»zQZWOK0LkeCm1M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZMANIACOM»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcR4pAFRahExdkK8l-tSwQhtYadmbqW9Ege37qwDnYgqpy0eMzcUKyfRbQ»,»tw»:72 «id»:»jF8JvStfL4CAPM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:71,»oh»:940,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzlolbiz/gdzimg/3klass/okruzhayushhij-mir/plesha»,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»SmRoJ7r19JBtJM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRzj3pMNvEssvwLzYtA6wPtEDcw3UNH6mvJm5GHikMBfFEdWThMjw18Qg»,»tw»:72 «id»:»1nhVk4HptN233M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:71,»oh»:940,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzlolbiz/gdzimg/3klass/okruzhayushhij-mir/plesha»,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»SmRoJ7r19JBtJM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSeJ2c-2q0JURnMkoZU5_HTnbf6duYk5Ad-ZWiazkBieUsS7SB5Ajs9U5w»,»tw»:72 «id»:»lFHoGaXseUih7M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:71,»oh»:965,»ou»:» «,»ow»:715,»pt»:»gdzmaniacom/uploads/3prirod3/rt1_7png»,»rh»:»gdzmaniacom»,»rid»:»zQZWOK0LkeCm1M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZMANIACOM»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSkF0SzJtPpPQXUc87zXaINsE2o0fbUZoqPGef5rlkGFqJdQv0f377IPGg»,»tw»:72 «id»:»tvh8dsS4N3M4RM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:72,»oh»:265,»ou»:» «,»ow»:200,»pt»:»gdzkekorg/wp-content/uploads/2016/07/pleshakov-te»,»rh»:»gdzkekorg»,»rid»:»4zMx3ddgbOZoaM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»gdzkekorg»,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSZj6XbQYtgf7ig3V2P_CGeXBd-SBbrk6KLqy7lADmv77fkSrGCbDzx2aE»,»tw»:72 «id»:»_zl7N-G_E7x3DM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:71,»oh»:965,»ou»:» «,»ow»:715,»pt»:»gdzmaniacom/uploads/3prirod3/rt1_83png»,»rh»:»gdzmaniacom»,»rid»:»zQZWOK0LkeCm1M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZMANIACOM»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQL4xQqgYRXhL3vYhFSCWffEZwskIlcz2KoF0YarYuf7LVWl9TU-SsZvw»,»tw»:72 «id»:»ZQHZ_fM1KGpmoM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:71,»oh»:940,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzlolbiz/gdzimg/3klass/okruzhayushhij-mir/plesha»,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»SmRoJ7r19JBtJM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTQ_3zKjmdKIVvQLMMK4e8gS644DpTWD8N1rQF6Y1WsDbpxzqEt6YVOmQ»,»tw»:72 «id»:»5AI6-pCg_rKx6M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:74,»oh»:227,»ou»:» «,»ow»:174,»pt»:»gdz-na5ru/gdz/om/3/plesh23/plesh23jpg»,»rh»:»gdz-na5ru»,»rid»:»qtFqw-cMw87l0M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSEdl6Gr_D-en3xIeDjr_8CHvsIbpVU9UE46ZrH6uqNwx_Q59P9XJ5pY6U»,»tw»:74 Другие картинки по запросу «гдз окружающий мир 3 класс плешаков решебник ответы 1 часть» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ГДЗ 3 класс окружающий мир Плешаков рабочая тетрадь ответы newgdznet/gdz/3-klass/category/pleshakov-rabochaya-tetrad-3 Готовые домашние задания за 3 класс по предмету окружающий мир Плешаков рабочая тетрадь часть 1 , 2 — ответы и решебники на сайте ГДЗ ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков Новицкая 1 и 2 часть › 1-4 классы › Окружающий мир ГДЗ , учебник, решебник и ответы для — ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков Новицкая 1 и 2 часть Все части и страницы ГДЗ по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь 1, 2 часть › 1-4 классы › Окружающий мир ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради по окружающему миру 3 класс Плешаков 1 , 2 часть 2017 ФГОС от Путина Решебник ( ответы на Решебник по Окружающему миру за 3 класс АА Плешаков часть 1 Решебник ( ГДЗ ) по Окружающему миру за 3 класс АА Плешаков часть 1 , 2 Плешаков Издательство: Просвещение Полные и подробные ответы к ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь 1, 2 часть › 1-4 класс › Окружающий мир ГДЗ решебник к рабочей тетради по окружающему миру 3 класс Плешаков 1 , 2 часть 2016 ФГОС Ответы на упражнения и задания на сайте ЯГДЗ пять стран мира в которых мне хотелось бы побывать 3 класс › 1 — 4 классы › Окружающий мир 20 сент 2015 г — Пять стран мира в которых мне хотелось бы побывать 3 класс окружающий мир Посмотри ответы прямо сейчас! Зарегистрироваться · 1 — 4 классы · Окружающий мир ; 5 баллов 1 -Южная Корея 2-Япония 3- Россия- материк Евразия, и часть Азии, хотелось бы приобрести матрешку Онлайн-тесты — Видеоуроки Похожие Технология · Физкультура · ИЗО · Окружающий мир · Искуcство · ОБЖ Тест Священные книги религий мира вариантом 02112018, Пухальская Лариса Владимировна 0 3 0 Тест Эпоха Петра 1 История, 8 класс Тест предназначен для учащихся 8 классов к учебнику под редакцией Торкунова ГДЗ по окружающему миру для 3 класса АА Плешаков — Решеба › ГДЗ › 3 класс › Окружающий мир › Плешаков ГДЗ по окружающему миру 3 класс АА Плешаков учащийся найдет все ответы на вопросы и решит все поставленные задачи для 1 и 2 части Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (38) Показать скрытые результаты В ответ на жалобу, поданную в соответствии с Законом США «Об авторском праве в цифровую эпоху», мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобой на сайте LumenDatabaseorg Вместе с гдз окружающий мир 3 класс плешаков решебник ответы 1 часть часто ищут окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь 1 часть гдз по окружающему миру 3 класс плешаков новицкая рабочая тетрадь окружающий мир 3 класс плешаков рабочая тетрадь скачать окружающий мир 3 класс учебник окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь ответы школа 2100 гдз по окружающему миру 3 класс виноградова гдз окружающий мир рабочая тетрадь 3 класс соколова окружающий мир 3 класс плешаков новицкая учебник онлайн Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ ( решебник ) по окружающему миру 3 класс gdzmaniacom › …127-okruzhayushhij…klass-pleshakov… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Автор: Плешаков А А Уважаемые учащиеся и родители! Здесь для вас доступен решебник с готовыми ответами для 1 -й — 2-й части рабочей тетради по предмету окружающий мир за 3 класс автора Плешаков 2 ГДЗ Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь 1 часть 7gyru › …1343-gdz-okruzhayushchij…3…pleshakovhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Готовые домашние задания ( ГДЗ ) к уроку Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь 1 часть Плешаков Решебник к первой части рабочей тетради Ответы к 1 части рабочей тетради за 3 класс , Плешаков Читать ещё Готовые домашние задания ( ГДЗ ) к уроку Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь 1 часть Плешаков Решебник к первой части рабочей тетради Ответы к 1 части рабочей тетради за 3 класс , Плешаков Продолжаем заниматься по рабочей тетради окружающий мир , автором которой является Плешаков АА и в этом, третьем по счету учебном году Как обычно и привычно, задания в рабочей тетради следуют за темами учебника, их учитель предлагает сделать в качестве домашнего задания Уже с прошлого года Плешаков учит детей рассуждать, искать данные в дополнительных источниках информации, заполнять таблицы по своим наблюдениям Скрыть 3 Решебник и ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс gdz-putinanet › Решебник и ГДЗ 3 класс › Окружающий мир › Плешаков Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник задач и ГДЗ по Окружающему миру 3 класс АА Плешаков ГДЗ по окружающему миру для 3 класса поможет быстро и качественно решить все домашние Ответы к Плешакову изданы с учетом всех пожеланий и требований Читать ещё Решебник задач и ГДЗ по Окружающему миру 3 класс АА Плешаков ГДЗ Окружающий мир 3 класс АА Плешаков ГДЗ по Окружающему миру 3 класс автор: АА Плешаков ГДЗ по окружающему миру для 3 класса поможет быстро и качественно решить все домашние задания Это отличный помощник, в том числе и родителям Решебник включает в себя несколько параграфов и разделов, в которых пошагово расписаны легкие и тяжелые Решение задач предоставлено в понятной форме Ответы к Плешакову изданы с учетом всех пожеланий и требований Всё подробно разобрано и описано Готовить уроки станет очень увлекательным и познавательным процессом Скрыть 4 ГДЗ Рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс ieurokiru › …po…miru-3-klass-pleshakov-chast-1html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Если в 3-м классе ваш ребенок изучает окружающий мир по программе Плешакова , то вам непременно потребуется ГДЗ от Путина с ответами для рабочей Это только 1 часть решебника 2 часть находится здесь: 3 класс Плешаков (часть 2) ГДЗ к Читать ещё Если в 3-м классе ваш ребенок изучает окружающий мир по программе Плешакова , то вам непременно потребуется ГДЗ от Путина с ответами для рабочей тетради (часть 1) Помогает проверить домашнюю работу за 3 класс Любите природу, но не забывайте и про точные науки Так, например, ГДЗ тетрадь 3 класс Моро содержит ответы на все задания математики Авторы: Плешаков А А Издательство: Просвещение Внимание! Это только 1 часть решебника 2 часть находится здесь: 3 класс Плешаков (часть 2) ГДЗ к учебнику Плешаков 3 класс находятся здесь Скрыть 5 ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков GDZ-Putinainfo › 4 классы › Окружающий мир › …-miru-3-klass-pleshakov Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради, учебнику по окружающему миру 3 класс Плешаков 1 и 2 часть ФГОС от Путина Решебник ( ответы на вопросы и задания) 6 ГДЗ по окружающему миру за 3 класс часть OnlineGdzru › 3-klass/okrujayusshij-mir/pleshakov Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь вы найдете учебник по Окружающему миру 3 класса Часть 1 , 2, авторы: АА Плешаков , от издательства Просвещение 2013 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание Читать ещё Здесь вы найдете учебник по Окружающему миру 3 класса Часть 1 , 2, авторы: АА Плешаков , от издательства Просвещение 2013 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру за 3 класс Плешаков АА можно скачать здесь ГДЗ к тестам по окружающему миру за 3 класс Плешаков АА можно скачать здесь ГДЗ к контрольно-измерительным материалам по окружающему миру за 3 класс Глаголева ЮИ можно скачать здесь Часть 1 (страницы) Скрыть 7 ГДЗ ( решебник ) по окружающему миру 3 класс reshatorru › 3 класс › Окружающий мир › Плешаков Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков , Крючкова часть 1 , 2 учебник Очень важно не просто списывать ответы , а понимать суть предмета Только так решебник по окружающему миру за 3 класс по учебнику Плешакова поможет ребенку узнать всё самое интересное о природе, жизни человека и Читать ещё ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков , Крючкова часть 1 , 2 учебник Плешаков , Крючкова «Просвещение» 2016 год; Часть 1 ,2 Если ученик с трудом справляется со школьной программой, то результат можно посмотреть в решебнике Так школьнику будет проще освоить учебный материал В гдз по окружающему миру за 3 класс автора Плешакова подробно расписаны ответы на все упражнения Очень важно не просто списывать ответы , а понимать суть предмета Только так решебник по окружающему миру за 3 класс по учебнику Плешакова поможет ребенку узнать всё самое интересное о природе, жизни человека и животных Скрыть 8 ГДЗ : Окружающий мир 3 класс ( Плешаков АА) ответы onlinegdznet › Окружающий мир 3 класс Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 3 класс Окружающий мир ГДЗ : Окружающий мир 3 класс ( Плешаков АА) ответы по рабочей тетради 1 , 2 часть Видео- решебник содержит информацию, которая востребована среди учеников при подготовке к урокам и при выполнении домашних заданий Важной особенностью пособия является то, что Читать ещё 3 класс Окружающий мир ГДЗ : Окружающий мир 3 класс ( Плешаков АА) ответы по рабочей тетради 1 , 2 часть OnlineGDZ Ответы Комменты Поиск № Учебник Видео- решебник содержит информацию, которая востребована среди учеников при подготовке к урокам и при выполнении домашних заданий Важной особенностью пособия является то, что его материалы дают примеры решения задач, требующих самостоятельного анализа, и тем самым содействуют развитию у учеников навыков работы без посторонней помощи Размещенное на нашем сайте пособие является для родителей удобным средством организации учебной деятельности школьников по изучению окружающего мира в домашних условиях Скрыть 9 ГДЗ окружающий мир 3 класс Плешаков решебник ответы 1 часть — смотрите картинки ЯндексКартинки › гдз окружающий мир 3 класс плешаков решебник Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 ГДЗ Окружающий мир 3 класс Учебник Плешаков А А otlGDZonline › …klass/okruzhayushhij-mir…pleshakov… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по учебнику по Окружающему миру для 3-го класса Плешакова содержат ответы по всем практическим заданиям , имеющимся в конце тем не Ответы по окружающему миру 3 класс Плешаков : Часть 1 : Выберите страницу учебника Читать ещё ГДЗ по учебнику по Окружающему миру для 3-го класса Плешакова содержат ответы по всем практическим заданиям , имеющимся в конце тем не думайте, что в третьем классе все легко и просто Современная школьная программа начальной школы подразумевает большое количество предметов, ориентированных на общеобразовательное развитие Решебник пригодится и родителям, как бы глупо это не звучало Во времена советской школы такие предметы отсутствовали, и сегодня, сталкиваясь с ними, многие взрослые не понимают от чего отталкиваться при ответе А имея под рукой такого помощника, можно понять о чем идет речь Скрыть ГДЗ по окружающему миру для 3 класса рабочая GdzPutinaru › po…miru/3-klass/pleshakov-tetrad Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тут отличные гдз по окружающему миру рабочая тетрадь для 3 класса , АА Плешаков Школа России от Путина ГДЗ к учебнику по окружающему миру за 3 класс Плешаков АА можно скачать здесь Часть 1 (страницы) Читать ещё Тут отличные гдз по окружающему миру рабочая тетрадь для 3 класса , АА Плешаков Школа России от Путина Очень удобный интерфейс с решениями ГДЗ к учебнику по окружающему миру за 3 класс Плешаков АА можно скачать здесь ГДЗ к тестам по окружающему миру за 3 класс Плешаков АА можно скачать здесь ГДЗ к контрольно-измерительным материалам по окружающему миру за 3 класс Глаголева ЮИ можно скачать здесь Часть 1 (страницы) 6 7 Скрыть Вместе с « гдз окружающий мир 3 класс плешаков решебник ответы 1 часть » ищут: гдз окружающий мир 3 класс перспектива рабочая тетрадь ответы 1 часть гдз окружающий мир 4 класс плешаков гдз окружающий мир 3 класс соколова рабочая тетрадь ответы 1 часть гдз окружающий мир 4 класс плешаков рабочая тетрадь ответы 1 часть окружающий мир 3 класс плешаков учебник гдз по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь 2 часть плешаков проект богатства отданные людям 3 класс окружающий мир плешаков энциклопедия путешествий страны мира энциклопедия путешествий страны мира 3 класс гдз окружающий мир 3 класс вахрушев рабочая тетрадь ответы 1 часть 1 2 3 4 5 дальше Браузер Для безопасных прогулок в сети 0+ Скачать

Гдз по окружаещему миру 3 клас

Скачать гдз по окружаещему миру 3 клас djvu

Делитесь видео с близкими и друзьями по всему миру.  Задание 1 Природа — Окружающий мир 3 класс (Плешаков А.А.) 1 часть. UrokiTV. UrokiTV. • 2. Текущее видео. Задание 2 Природа — Окружающий мир 3 класс (Плешаков А.А.) 1 часть. UrokiTV. UrokiTV. • 3. Текущее видео. Задание 3 Природа — Окружающий мир 3 класс (Плешаков А.А.) 1 часть. UrokiTV. UrokiTV. • 4. Текущее видео. Задание 4 Природа — Окружающий мир 3 класс (Плешаков А.А.) 1 часть.

UrokiTV. UrokiTV. • 5. Текущее видео. Задание 5 Природа — Окружающий мир 3 класс (Плешаков А.А.) 1 часть. UrokiTV. UrokiTV. • 6. Текущее видео. Задание 6 Природа — Окружающий мир 3 класс (П.

Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по Окружающему миру для 3 класса от Путина. Очень удобный интерфейс.  ГДЗ по окружающему миру 3 класс. Окружающий мир 3 класс. Авторы: Н.Ф. Виноградова Г.С. Калинова. Окружающий мир 3 класс. Авторы: А.А. Плешаков Е. А. Крючкова. Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь. Авторы: Виноградова Н.Ф. Калинова Г.С. Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь. Автор: А.А. Плешаков. Окружающий мир 3 класс. Авторы: Г.Г. Ивченкова И.В. Потапов.

Окружающий мир 3 класс. Авторы: Вахрушев А.А. Данилов Д.Д. Окружающий мир 3 класс. Авторы: О.Т. Поглазова Н.И. Ворожейкина. Окружающий мир 3 класс. Авторы: Н.Я. Дмитриева А.Н. Казаков. Русский язык. Главная» 3 класс. ГДЗ по Окружающему миру для 3 класса. Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь Плешаков А.А. Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь Плешаков А.А., Новицкая М.Ю. Окружающий мир 3 класс Учебник Плешаков А.А. Окружающий мир 3 класс Учебник Плешаков А.А., Новицкая М.Ю.

  Политика конфиденциальности. Обратная связь. Учебник «Окружающий мир. 3 класс. 2 часть» Плешаков, Новицкая и рабочая тетрадь к нему предназначены для ведения обучения в общеобразовательных школах и полностью соответствуют требованиям ФГОС России.

Вторая часть этого курса предусматривает продолжение знакомства третьеклассников с окружающим миром. ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру 3 класс Плешакова 1, 2 часть. Являющиеся частью комплекса учебных материалов, рекомендованных Министерством образования, гдз по окружающему миру за 3 класс Плешакова к рабочей тетради станут источником полезных знаний, помогут списать пропущенный урок или решить слишком сложное задание.

Решебник содержит ответы в классическом формате, с разделением по урокам, дает возможность проверить себя при самостоятельном выполнении домашней работы. Издание будет полезно и родителям, контролирующим учебу своих детей.

ГДЗ (готовые домашние задания) и решебники к учебникам и рабочим тетрадям по окружающему миру для 3 класса. Смотреть ответы гдз по окружающему миру 3 класс онлайн или скачать на телефон (андроид, iphone, ipad).  Материал, который изучается по данному курсу в младших классах, готовит школьников к будущему изучению более сложных естественных наук.

Создание базы основоположных знаний очень важно, для того, чтобы ребенку было легче понять и сориентироваться в разделах следующих курсов, косвенно базированных на данной дисциплине. Готовые домашние задания 3 класса по окружающему миру к учебникам и рабочим тетрадям.  ГДЗ по окружающему миру 3 класс. ГДЗ КОТЭ › 3 класс. Готовые Домашние Задания по окружающему миру: Плешаков.

Рабочая тетрадь (часть 1). Плешаков. Рабочая тетрадь (часть 2). Решебники 3 класса по окружающему миру. Поиск. Найти. В ГДЗ присутствует много других материалов, творческих заданий и пояснений к ним – все это будет очень полезно для подготовки к конкурсам и различным творческим заданиям. Резюмируя все сказанное, очевидно, что решебник по окружающему миру за 3 класс от Плешакова в 2-х частях окажет неоценимую помощь ребёнку в обучении, подарит родителям возможность следить за успеваемостью своего чада, а учителям значительно облегчит составление программы для ведения урока.

doc, PDF, fb2, rtf

Похожее:

  • Леся українка презентація для дітей
  • Американська англійська курсова робота
  • Пісня т шарган українська родина
  • Скачати збірник тестів з історії україни
  • Зошит для контрольних робіт з алгебри і геометрії 9 клас
  • Вікторина з географії 7 клас
  • Логіка 6 клас навчальний посібник
  • Решебник по Окружающему миру за 3 класс А.А. Плешаков, Е. А. Крючкова часть 1, 2 на Гитем ми

    авторы: А.А. Плешаков, Е. А. Крючкова.

    Данное пособие содержит решебник (ГДЗ) по Окружающему миру за 3 класс часть 1, часть 2. Автора: А.А. Плешаков, Е. А. Крючкова Издательство: Просвещение. Полные и подробные ответы к упражнениям на Гитем

    ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру за 3 класс Плешаков А.А. можно скачать здесь.

    ГДЗ к тестам по окружающему миру за 3 класс Плешаков А.А. можно скачать здесь.

    ГДЗ к контрольно-измерительным материалам по окружающему миру за 3 класс Глаголева Ю.И. можно скачать здесь.

    ГДЗ к практическим работам по окружающему миру за 3 класс Плешаков А.А. можно скачать здесь.

    ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру 3 класс Соколова Н. А. можно скачать здесь.

    ГДЗ к тетради для практических работ по окружающему миру за 3 класс Тихомирова Е.М. можно скачать здесь.

    ГДЗ к проверочным работам по окружающему миру 3 класс Погорелова Н.Ю. можно скачать здесь.

    Послание по теме, чем у занятых осенью людей. Что делать осенью. Что делают осенью в доме люди

    Еще в глубоком детстве обожали бабушкины заготовки: консервированные огурцы, варенье, компоты. Но каково было мое удивление, когда она впервые привела меня в деревню, где он объяснил, что его забрали. С тех пор он стал еще больше уважать бабушку. Ведь увидев, что нужно делать, чтобы вырасти, а затем собрать урожай, невольно удивился.Сейчас живу в городе, но каждую осень собираемся с семьей на дачу.

    Если у вас есть загородный дом, вам придется навести порядок не только в саду и огороде, но и в нем. Многие покидают свои загородные районы и не посещают их зимой. К такому долгому отсутствию дом следует тщательно подготовить. Например, для начала необходимо усилить и устранить беспорядок. Также важно проверить проводку и электроприборы, чтобы пожар не разыгрался в ваше отсутствие.Если в доме есть повреждения, их лучше устранить (например, отремонтировать крышу). Важно перед выходом из системы безопасности, даже если вы планируете посетить территорию. Как видите, вещей в доме много, а на участке даже больше.

    Приезжая в город осенью, все заядлые дачники начинают готовить свой участок к зиме. Если они дачный участок предназначен для отдыха, а не для выращивания культур, то люди стремятся навести порядок в доме, саду.

    Подходит к концу месяц август, а с ним и лето.И мы постепенно переходим к теме. И начнем с нового поста, который люди делают осенью и как рассказать об этом ребенку. Чуть позже выйдет презентация на эту тему.

    При падении людей много забот и много работы. Ведь осень — пора собирать урожай.

    Именно осенью в садах созревает много фруктов и ягод — сливы, яблоки, груши, рябина, клин и другие.

    А в огороде выращивают овощи — свеклу, морковь, картофель, капусту, кабачки, перец и тд.Нужно успеть собрать весь урожай с огородами, огородами и полями и подготовить его к длительному хранению зимой.

    Осенью многие спешат в лес за осенними дарами — грибами и ягодами. В лесу созревают такие грибы — китовые, подберезовики, бугорки, белые, сырье. И ягоды — морошка, брусника, клюква.

    Осенью хозяев полным ходом пора собирать фрукты, ягоды, овощи и грибы на зиму.Они квазированные, соленые, сушеные, консервированные,
    заморозки — одним словом, запасы на долгую зиму и весну.

    А осенью нужно подготовить Землю на полях и в садах к зиме. Перед весной Земля должна расслабиться — ее выпьют и внесут полезные вещества — удобрения.
    И сделать это именно под зиму, чтобы подготовить Землю к весенней посадке И следующей осенью собрать хороший урожай.

    А еще вспаханная земля за зиму удивится и в ней погибнет больше вредных насекомых и сорных растений.

    Знаете ли вы, что осенью не только собирают урожай с полей и садов, но и сажают новые растения — чеснок, петрушку, озимую рожь, пшеницу и др.

    Саженцы деревьев и кустарников лучше пересаживать тоже осенью .

    Еще осенью люди собирают урожай во дворах, на улицах — ведь в осенний период с деревьев падает столько листвы. А стволы деревьев внизу липовые — чтобы зимой зайцы не содрали кору.

    Вот как много интересного можно рассказать детям о том, что люди делают осенью.

    И скачать иллюстрированную презентацию с этим текстом вы.

    С уважением.
    Елена Медведева.

    от Записки дикой хозяйки

    Осенняя работа в саду требует не меньше внимания и сил, чем в другое время года. Это особенно важно, потому что время летит незаметно, холода наступают неминуемо, а нужно столько есть!

    Теперь ваш сад, огород не такой яркий и нарядный, как летом. Но именно сейчас вы должны позаботиться о будущем своего сада, чтобы к весне, клянчить солнышко, вы встретили первые весенние цветы — первоцветы.

    Урожай пока не завершен, но какое-то время оставаться на ветках и грядках невыгодно, нужно будет определиться исходя из погодных условий.

    Осенью многие кустарники и деревья требуют ухода, поэтому после опадания листвы с деревьев и кустарников опадают почти все листья, их можно использовать для их пересадки. Если вы не сделали этого раньше, проведите обрезку плодовых кустов и срежьте размытые соцветия роз. В конце сентября — начале октября — последняя стрижка из живых ингредиентов.

    Возьмите многолетние растения: глядя вниз, удалите мигающие головки, чтобы продлить цветение, и в конце разделите и пересадите выращенные растения, потому что большинство из них извлекают выгоду из пересадки или деления каждые 2-3 года. Корневища георгинов и канн следует вырывать после первых заморозков.

    Для того, чтобы в следующем году ваш сад процветал раньше, посев некоторых однолетних растений (календулы, маки, васильки, космеи и душистый горошек) прямо в землю.

    Если вы занимаетесь посадкой нарциссов, то специалисты рекомендуют делать это в начале осени, а вот тюльпаны и гиацинты за три недели до заморозков.Не забудьте посадить чеснок.

    Рекламные посадки всегда вызывают споры: очевидные преимущества такой севы — экономия времени весной, возможность получения более ранних и обильных урожаев, раннее цветение однолетников. Ну а минусы в том, что нельзя исключить прорастание и гибель семян и побегов от заморозков, большой шанс получить неровные всходы и т.д.

    Под зиму можно сажать такие однолетники, как: Виола, Лафатерс, Василек, Календула, Иберис, Годишн и Кларкия, Эсхолиолизация, Мак и Космея, Флокс Драммонд, Однолетние хризантемы и дельфиниум, Чедд, Козья, Декоративный лебедь.А также травянистые многолетники: лук декоративный, аквелия, примула, дельфиниум, купальник, фрост, люпин, Лихнис, Сиксайнтон, тысячелистник.

    Из кустов и деревьев осенью можно посадить семена боярышника, барбариса, клематиса и других растений (требующих стратификации).

    Из овощей под зиму сеют морковь («Нант 4» или «Холодостойкая 19»), луковицы, лист петрушки обыкновенный, салатный листовой, вареный и кресс-салат, шпинат, пастернак, физалис, щавель. , свекла («Рекламная», «А-474»), укроп.

    Осенняя сева пройдет относительно безболезненно только в том случае, если почва на вашем участке будет достаточно легкой и ровной — это значит, что она не заплывает от осенних дождей или от весенних паводков.

    Землю под посадку засыпать удобрениями. Его нужно основательно отремонтировать, смешать с торфом, перегноем и перекаткой, сломать, расколоть по бороздкам и подготовить сухой влажный или торфяной грунт для засыпания бороздок.

    Но самое главное правильно определить время посадки.Ваш друг и советник номер один по этому вопросу — долгосрочный прогноз погоды. Самое главное — после посева не должно наступить долгое потепление, иначе семена могут прорасти или погибнуть от заморозков.

    Оптимальный вариант — конец октября или начало ноября, когда дневная температура воздуха опускается до + 2-3 градуса, а ночью бывают заморозки.

    Место для променона выбрано таким, чтобы осенью и весной не подбирали воду, а зимой не сдувало снег.В день посева на огороде делают бороздки глубиной 3 см. Если в день посева будет снег, уберите его. Семена берут больше, чем обычно — процентов на 20-25. Соту, как обычно, засыпать приготовленной торфяно-влажной смесью, сверху накрыть огород закуской.

    Осень — пора осыпать теплолюбивые многолетники и переносить их в дом (это фуксия, пеларгония и др.).

    Круг осенью и целебная почва. На самых бедных участках можно сеять рожь — она ​​убережет почву от сорняков и насытит ее микроэлементами.Если вы посадили сидератов, переделайте ими почву, можете накрыть отбойный отрезок пленкой или помедитировать торфом (кстати, эти меры поспособствуют более раннему прогреванию почвы весной). Осенняя обработка позволяет почве к весне лучше усвоить калий, фосфор и другие важные микроэлементы.

    У вас большая уборка приусадебного участка — это всегда бывает осенью. Срезать под корень отцветшую зелень многолетников, навести порядок на клумбах, у бордюров, на альпийской горке.Удалите с места переломов и больные плоды и окороченные однолетние огородные культуры (корни зернобобовых — гороха, фасоли, фасоли — можно оставить в почве, они обогатят ее накопленные за сезон полезными веществами, верхнюю часть растения срезаны.

    Отдавая предпочтение листьям Sgsh регулярно и осторожно — получите отличный гумус листьев. Но помните, что больных, а также вредителей, пораженных вредителями, необходимо удалить с участка или сжечь.

    Когда теплица свободна от посадки , обязательно обработайте его стены и окна дезинфицирующим составом для уничтожения грибков и других возбудителей болезней.

    Возьмите лужайку. Обязательно удаляйте с его помощью тяжелые листья — иначе газон может «заминироваться» или на нем образуются желтые пятна. Осень — пора уборки, аэрации газона, его «ускорения», внесения удобрений и выравнивания поверхности.

    Очень важное осеннее мероприятие — мульчирование качественным грунтом или садовым компостом. За лето корни растений по разным причинам могли обижаться, а это опасно, ведь впереди холода. Мульчирование не только питает растение, но и защищает корни от ветра и холода, способствует сохранению тепла и влаги в почве.Мульчирование нужно производить до наступления заморозков, когда почва фонда после лета и насыщается влагой. Растения, болезненно воспринимающие наши зимние причуды, следует дополнительно медитировать (над «основной» мульчей) корой, стружкой, засохшими листьями. Правда, можно будет сделать это чуть позже.

    И далее. Не забудьте приготовить кормушки для птиц. Зимой их не только приятно кормить, но и полезно — наступит новый сезон, и они будут сторицей отблагодарить вас, набросив на сад вредителей.

    Если вы уже учите второй, идите сюда>>

    На этой странице ответы на первую часть записной книжки. Если второй уже изучаете, идите сюда>>

    Готовые ответы Решебника на тему «Окружающий мир» для 2-го класса помогут родителям сориентироваться и помогут ребенку в подготовке домашнего задания. Даем Решебнику 1 часть рабочей тетради по программе проспекта. Все ответы на задания были написаны учеником 2 класса Максимом Егоровым с помощью родителей, протестированы и одобрены учителем начальных классов.Задачи, которые могут вызвать затруднения, мы вам объясним. В качестве ответа мы также предоставляем расширенную информацию по соответствующим темам, которую можно найти в статьях нашей Энциклопедии и использовать, если учитель ставит задачу подготовить отчет или презентацию.

    GDZ для 1 части рабочего ноутбука, окружающего World Grade 2

    Фото по рассказу:





    По ссылке можно выбрать другие приметы: все приметы живой и неживой природы о погоде>>

    Фото для фоторабот:


    Стр.36.Осень.

    Осенние месяцы.

    1. В первой колонке прочтите вслух осенние месяцы в древнеримском календаре. Сравните их звучание со звучанием современных русских названий осенних месяцев. Напишите русские имена во втором столбце. Устно сделайте вывод об их происхождении.

    Во 2-м столбце пишем сверху вниз: сентябрь октябрь ноябрь

    Узнай у старейшин и в третьей графе названия осенних месяцев запиши на языках народов твоего края.

    В 3-м столбце пишем сверху вниз: Лист пельменей Руонг

    2. Напишите название осенних месяцев на родственных языках своего края:

    а) с явлениями неживой природы: Райнзон, Зоронник, Платье, Хмурин, Руонг.

    б) с явлениями живой природы: листопад, листопад.

    в) люди с затруднениями: хлебные, свадебные, кочанные, лиственные.

    3. Великая Россия. Так что лето приспосабливается, а осень встречает в разное время И не раз.Напишите даты прихода осени в старинные календари народов вашего края.

    Ответ: Лето в России наступает 1 сентября (современная дата наступления осени), 14 сентября (приход осени по старому стилю), 23 сентября (день осеннего равноденствия в Московском государстве считался днем ​​осеннего равноденствия). день осеннего дня).

    4. Подписи к выкройке на выбор: Золотая осень; Печальное время — очень очаровательно; осень в деревне; Осенняя Москва; Жду зимы.

    С. 38-39. Осень в неживой природе.

    1. Обратите внимание на схему, на которой показано положение Солнца осенью. Объясните (устно) свой выбор.

    Отмечаем вторую схему. Имеет признаки осени (дождь, листопад, солнце низко над землей).

    Для понимания: Земля вращается вокруг Солнца, при этом ось Земли всегда наклонена одинаково. Когда ось наклонена в строне Солнца, она кажется высокой относительно земли, находится «прямо над головой», лучи падают «пастушески», этот год называется летом.Когда земля вращается вокруг Солнца, ось смещается относительно него, а Солнце относительно земли, как будто оно тонет. Его лучи падают на Землю наискосок. Наступает осень.

    2. Составьте список осенних явлений в неживой природе по учебнику.

    Ответ: Инея, заморозки, дождь, туман, осеннее равноденствие, ледовая станция.

    3. Напишите дату.

    С. 40-41. Народные праздники в период осеннего равноденствия.

    Традиционные костюмы нанайских охотников Приамурья представляют собой сочетание коричневого, красного, розового и голубого узоров.Посуда золотая, расписная.

    Камчатские анелоды одеваются в одежду и обувь из оленьих шкур, как правило, всех оттенков коричневого или серого, со светлым мехом.

    С.42-43. Звездное небо осенью.

    1. С помощью иллюстраций звезд соедините звезды так, чтобы получились формы медведя и лебедя. На левом рисунке лежало ведро с большим медведем.

    Ответ см. Рисунок.

    2. Нарисуйте картинку к своему сказочному рассказу О том, как на звездном небе появились большие медведи.

    Сказочная история: Захотелось как-то быть медведем с голым и залез на дерево — улей развалить. А лесные пчелы рассердились, на медведя напали, стали ужалить. Медведь стал лазить все выше дерева. Я видела эту мать Самцов, медведь кинулся спасать, тоже залез на дерево, так что за ним на самом болевом дереве. Она укрывает сына, а пчелы еще сильнее. Пришлось залезть еще выше, по небу, чтобы пчелы не забрались. Они все еще там: большие самцы и малайские самцы.

    Или составьте рассказ о том, как медведи от охотника спрятались на дереве, а потом небо поднялось и ушло в погоню.

    Нарисуйте медведя, поднимающегося по небу с кроной дерева.

    3. Наблюдайте за звездным небом. Найдите знакомые вам и новые созвездия и звезды. Обратите внимание на расположение ведра большого медведя. Напишите названия созвездий и звезд, которые вам удалось увидеть:

    Созвездия: Большое Большое, Маленькое Самец, Рыба, Овен, Андромеда.

    звезды: Венера, Сириус, Полярная звезда.

    4. Напишите рассказ об одном из созвездий осеннего неба. Используйте для этого информацию из атласа-определителя, других книг, Интернета (на свое усмотрение).

    Рассказ: Vascha или пастырь — это небесное созвездие Северного полушария. Наблюдается летом и осенью. Похоже, мужчина охраняет стадо. Воображение древних людей нарисовало ему посох и двух собак. Об этом созвездии существует несколько мифов, но самое интересное, что первый пахарь на Земле превратился в это созвездие, научив людей обращаться с землей.В созвездии Волькаса очень яркая звезда Аркурку включена рядом с большим медведем, а сама она напоминает веер.

    Если хотите, придумайте сказку про созвездия осеннего неба. Запишите его на отдельном листе и красиво сотрите.

    Для начала нужно узнать, какие созвездия видны на небе Северного полушария осенью. Они изображены и подписаны на картинке:

    .

    О любом из них или обо всем сразу придумываю сказку.

    Сказка: жили в одном городе. Они были добрыми и честными, все искали своего дела. Среди них был пастух, проходивший мимо скота, дуги, дети — близнецы, водолей, носивший воду из колодца, красавицу и Кассиопею и многие другие. У них были и домашние животные: Тельцы, Овны, лошади, гончие собаки. И когда я начал играть на флейте, мальчик Персей, все звери из ближайшего леса пришли послушать его: и хитрая лисичка, и рысь, и лев, и медведь с медведем. Сведд на берег рыб, китов и дельфинов.Даже сказочный единорог и дракон слушали нежную мелодию. Но однажды недалеко от города началось извержение вулкана. Он боролся с лесом и полями, бросился дома и был готов сжечь город и всех его жителей. Но огромный дракон сказал людям: вы никогда никого не делали злом, вы все очень хорошие, и я спасаю вас. Он собрал за спиной всех, кто был одет, и поднял их в небо. Так светят с неба по сей день и созвездие Персея, и дракона, найденного на ночном осеннем небе места для всех.

    Стр. 44-45. Трава из нашего дома.

    1. Вырежьте рисунки из приложения и поместите каждое растение в окно.

    3. Рассмотрите травянистые растения рядом с вашим домом. Через атлас-определитель. Выучите названия нескольких трав, запишите их.

    Ответ: Клевер, Маттик, Ароматизатор, Тысячелистник, Спирт (гречиха), Обычный, Одуванчик, Мята, Рефиник.

    4. Напишите рассказ об одной из трав, растущих рядом с вашим домом. Используйте информацию из книги «Зеленые страницы» или других источников (на ваше усмотрение).

    Монетный двор.
    Мята растет возле нашего дома. У этого растения очень приятный запах. Часто собираем мяту, сушим ее зеленые листочки и добавляем в чай. Я люблю пить чай с мятой. Есть несколько видов мяты, среди них есть лекарство.

    Подорожник.
    Подорожник растет вдоль дорог, отсюда он и получил свое имя. У него широкие листья и длинный скелет, на котором распускаются мелкие цветочки И спят семена. Это лекарственное растение. Если срезать — сделайте подорожник, и ранка заживет быстрее.

    Фото для вкладышей:

    С. 46-47. Старая женская работа.

    1. Найдите среди этих растений лен.

    Ответ: Второй слева.

    3. Вы находитесь в музее льна и берёзов в городе Кострома. Рассмотрим фото орудий труда для обработки льна, изготовления льняных нитей и тканей. Введите числа их имен в кружочки. 1. Выкладываю. 2. Weavky Stan. 3. Самокрашивание. 4. В ловушке. 5.Ступа с ВРЕДИТЕЛЕМ. 6. Летопись.

    Ответ на картинке.

    Очень полезно покажет ребенку обучающее видео по обработке льна>> Так ученик наглядно увидит весь процесс и лучше запомнит предназначение предметов для обработки льна.

    Стр. 48-49. Деревья и кусты осенью.

    1. Выучите деревья и кустарники на листьях и введите номера их имен в кружки.

    Ответ на картинке.Желтеют листья липы, березы и лещины. Пчелиный скелет осенью может быть и желтым, и фиолетовым. Листья дуба становятся оранжевыми. Рябина, клен и осина — желто-красные. Листья калины осенью зеленые или желтые с котлеткой и красные по краям.

    Поможет с заданиями из этой темы рассказ про деревья и кустарники осенью с фото>

    2. Найдите среди этих растений куст и выделите его имя.

    Ответ: Можжевельник.

    Найдите желтое дерево и упадите.

    Ответ: лиственница.

    3. Посетите лес, парк или площадь. Полюбуйтесь деревьями и кустарниками в их осеннем наряде. Используя атлас-определитель, узнайте названия нескольких деревьев и кустарников. Запишите их.

    Ответ: Береза, Тополь, Туя, Род, Рябина, Липа, Ель, Сосна, Осина.

    4. Смотри и записывай, когда закончится досуг: Берез — в октябре; Губа — в сентябре; Кленов — в сентябре; Тополь — в ноябре; Осина — в сентябре; Калина — в октябре.

    П.50-51. Чудесные клумбы осенью

    3. Определите несколько растений осенней клумбы. Напишите их имя.

    Ответ: Хризантемы, Астры, Джорджина, Рудбекия, гелениум, декоративная капуста.

    Фото для вкладышей:

    4. Напишите рассказ об одном из растений осеннего цветника.

    Георгин

    1. Легенда повествует о том, как на Земле появился цветок Георгин. Джорджина появилась на месте последнего пожара, который угас при наступлении ледникового периода.Этот цветок — первый росток из земли после прихода тепла на землю, и его цветение ознаменовало победу жизни над смертью, тепла над холодом.

    2. В далекие времена Джорджина не была такой распространенной, как сейчас. Тогда она была собственностью только королевских садов. Никто не имел права терпеть или брать георгины из дворцового сада. В том саду работал молодой садовник Георгий. И у него была возлюбленная, которую он подарил ему когда-то прекрасный цветок — Джорджина. Он тайно сделал спрост Джорджины из царского дворца и поставил его весной в доме своей невесты.Это не могло оставаться в секрете, и до короля дошли слухи, что цветок из его сада теперь растет за пределами его дворца. Гневу короля не было предела. Согласно его указу, садовник Георг был схвачен Стражами и заключен в тюрьму, откуда ему не суждено было выйти. А Джорджина с тех пор стала достоянием всех, кому пришелся по душе этот цветок. В честь садовника и был назван этот цветок — Георгин.

    С. 52-53. Грибы

    2.Нарисуйте схему строения гриба и подпишите его часть. Проверьте себя по схеме в учебнике.

    Основные части гриба: гриб, ножка, шляпка.

    4. Принесите другие образцы съедобных и несъедобных грибов с атласом — определителем от земли до неба (Плешаков)>>.

    Съедобные грибы: Массель, Подбировик, Грусс, Рыжик, Сыроежка.

    Грибы несъедобные: Мухомор, Галерина, Свинина.

    Стр. 54-55.Гекслайн и Осьминог.

    1. Как называются эти насекомые? Напишите в кружки количество их имен.

    2. Вырежьте картинки из приложения и составьте схемы трансформации насекомых. Готово.

    Схема трансформации насекомых.

    Яйца — личинка — стрекоза. Яйца — Гусеница — Куколка — Бабочка.

    3. Найдите в этом ряду лишний рисунок и обведите его. Объясните (устно) свое решение.

    Ответ: Лишний паук. У него 8 ног и он принадлежит к паучьей форме, а остальные на картинке 6 ног, это насекомые.

    4. Напишите рассказ о насекомых, которые вас интересуют, или о пауках. Воспользуйтесь информацией из атласа-определителя, книги «Зеленые страницы!» Или «Великан в Поляне» (на выбор).

    Рядом с нашим коттеджем в лесу несколько больших муравейников. Муравьи работают целый день, собирают семена и мертвых животных. А муравьи пасут ТРУ. Они хлопают лучом по спине, и именно на нем высвечивается капелька сладкой жидкости. Эта жидкость привлекает муравьев. Любят сладкое.

    С. 56-57.Тайны птиц

    1. Как называются эти птицы? Напишите в кружки количество их имен.

    Перелетные птицы: ласточка, ссора, скворец, утка, цапля, рчо.

    Зимние птицы: коюка, дятел, порог, синица, ворона, воробей.

    2. Принесите другие образцы летучих и зимних птиц. Вы можете воспользоваться информацией из книги «Зеленые страницы».

    Перелетные птицы: Журавль, Горичвостка, Кулик, Дрозд, Трясогузка, Дикие гуси.

    Зимние птицы: галка, голубь, снегирь, сорок.

    3. Наблюдайте за птицами своего города (деревнями). С помощью атласа-определителя узнайте их имена. Обратите внимание на поведение птиц. У каждой птицы есть характер? По результатам наблюдения напишите свой рассказ. Сделайте рисунок и сделайте фото.

    Коюка — лесная птица, но в последнее время ее все чаще можно встретить в городе: в парках и скверах. Это очень красивая птица. На крыльях у него разноцветные перья с голубым отливом. Кук кричит резко, пронзительно.Эта лесная красавица любит есть желуди, собирает остатки еды, иногда разоряет птичьи гнезда и даже нападает на мелких птиц.

    С. 58-59. Как разные животные готовятся к зиме.

    1. Учите животных по описанию. Напишите заголовки.

    лягушка
    жаба
    ящерица
    змея

    2. Раскраски белки и зайца в летне-зимней одежде. Дорисуй каждого зверя в его естественной среде обитания. Объясните (устно), почему эти животные меняют цвет шерсти.

    Заяц летом серый, чуть рык, а зимой юбку меняет на белую.

    Белки бывают разного цвета, от светло-красного до черного. Осенью они тоже льняные, меняют шубу на более толстую и теплую, но цвет их меняется незначительно.

    3. Знак, кто сделал эти запасы на зиму.

    Ответ: 1. Белка. 2. Мышь.

    4. Записывает в текст клички животного.

    На земле в Яж-Юже из сухой листвы, зелени, мха делает маленькое гнездышко.В нем он лежит в спячке до весны. Медведь поздней осенью Довольствуется грабителем под упавшим деревом и всю зиму спит в нем.

    С. 60-61. Невидимые нити в осеннем лесу.

    1. Как дубовые и лесные животные связаны друг с другом? Вырежьте из приложения рисунки и расстреляйте их в окнах схемы №1, а в Схеме №2 напишите названия животных.

    Ответ: Белка, говно, мышь. Они кормят плодами дуба и живут здесь.

    2. Вырежьте рисунки из приложения и снимите их по схемам. В рамках создания схем с именами.

    Ответ: Орехи кормят белком и мышью. Рябина — Дрозд.

    3. Приведите свой пример невидимых ниток в осеннем лесу и изобразите его в виде схемы.

    Пример: Белок питается сосной (поедает семена шишек) и дятлом (поедает насекомых, живущих в корке, тем самым лечит дерево).

    4. Широкие фото. Скажите (устно), какие невидимые нити в осеннем лесу напоминают вам.

    Орехи напоминают белки и мышей. Желуди — Белка, Дерьмо, Мышь. Рябина — Дрозд.

    С. 62-63. Осенняя работа.

    1. Перечислите, чем осенью занимаются люди в доме, саду, саду.

    В доме: окна утеплены, заготовка дров и угля на зиму, готовим печки и котлы отопления, делаем заказы на зиму.

    В саду: урожай с деревьев, стволы деревьев беречь от грызунов и мороза, опавшие листья горят

    В огороде: овощи собирают, отправляют на хранение в погреб, грядки пьяны.

    2. Сожмите и закройте фото осенней работы В вашей семье.

    Фото для вкладышей:

    Подумайте и напишите, какие качества необходимы для выполнения такой работы.

    Ответ: Любовь к Земле, Трудолюбие, умение работать лопатой, сколы, грабители, терпение, сила.

    С. 64-65. Быть здоровым.

    1. Нарисуйте, в какие игры вы любите играть летом и осенью. Вместо рисунков можно клеить фото.

    Летние и осенние игры: догонялки, соли, прятки, футбол, вышибалы, ребра, бадминтон, для девочек — рубберри, классика.

    2. Подумайте и запишите, какие качества развивают игры, в которые вам нравится играть летом и осенью.

    Ответ: Ловкость, сила, разговорчивость, смелость, внимательность, настойчивость.

    3. Попросите старшего члена семьи рассказать об одной из игр вашего края. Вместе рассказываем игру. Дайте ей имя …

    Игра «Дуб высокий»

    Наши дедушки и бабушки играли в России, ее название сохранилось с 50-х годов прошлого века.Для игры понадобится один мяч. Играют от 4 до 30 (и более) детей.

    Каждый становится кругом. Внутри круга стоит один человек с мячом. Он подбрасывает мяч высоко над собой и выкрикивает имя одного из игроков, например: «Люба!». Все дети (в том числе и тот, кто подбросил мяч) рассыпаны сплетнями. Люба должна поднять мяч и забросить кого-нибудь из ребят. Кто упал, следующий мяч забирает следующий.

    Играйте, пока вам не надоест.

    Какие качества развивает эта игра: скорость реакции, меткость, скорость бега, ловкость.

    С. 66-69. Охрана природы осенью.

    3. С этими растениями и животными из Красной книги России мы познакомились в 1 классе. Запомните их названия. Войдите в комнаты в кругах.

    4. А вот еще несколько представителей Красной книги России. С помощью учебника раскрасьте их и подпишите имя.

    Гриб баран, водяной орех, мандарин.

    5. Напишите рассказ об одном из представителей Красной книги России, населяющем вашу территорию.

    Пример: атлантический морж. Среда обитания этого редкого вида — Баренцево и Карское моря. Взрослый морж может достигать в длину 4 метров, а вес атлантического моржа может составлять около полутора тонн. Этот вид моржей был практически полностью истреблен. На сегодняшний день усилиями специалистов зафиксирован небольшой прирост популяции, хотя определить их точное количество невозможно, так как без специального оборудования добраться до лежбища этих животных крайне сложно.

    Или возьмите рассказ со страницы: Отчеты по краснокнижникам животных>>

    Стр. 70. Осенняя прогулка.

    Фото для вкладышей:



    Урок по всему миру на тему «Что вокруг света». Урок по миру во всем мире на тему «Природа» миру, который позволит

    Окружающий мир — один из самых интересных и увлекательных уроков в начальной школе.Этот мир вокруг нас — животные и растения, это космос, вся вселенная у нас на ладони. Ребенок начинает понимать особенности его функционирования, узнает, как все происходит в этом мире. Окружающий мир в начальной школе 1,2,3,4 класса — это подготовка к пониманию ребенком таких предметов, как биология, физика, химия, астрономия, физика. Это необходимая база знаний. Чтобы накопить хорошую базу, нужно много читать, и родители это делают со своим ребенком. На занятиях помогут методические пособия, которые вы можете бесплатно скачать и распечатать с нашего сайта.

    • ГДЗ Окружающий мир рабочая тетрадь 3 класса 1 часть Плешакова ✍

      Так, в 2019 году рабочие тетради к уроку «Окружающий мир» автора Плешакова программы «Школа России» были переизданы и перечислены в соответствии с новыми учебниками программы «Перспектива». Отличите 8-е издание от 7-го (до 2019 года) по обложке. Заменен значок в верхнем левом углу, а справа, если присмотреться, также изменился угол наклона. Многие задачи в этих новых рабочих ноутбуках остались

    • Строение человеческого тела. Открытки и плакаты для младших классов

      Ребенок с детства знает, что такое руки, ноги, голова, но дети иногда даже не задумываются, а что внутри них самих? Уже в детском саду воспитатели дают детям элементарные представления о строении человеческого тела, но до школы все благополучно забывается. На начальных занятиях, на уроках «по миру» ученикам предстоит поближе познакомиться с ее телом, с его телами и системами, чтобы узнать, где находится

    • Андрей Юрьевич Боголюбский. Отчет 4

      Андрей Юрьевич получил прозвище «Боголюбский» по названию города Боголюбова при Владимире, а также потому, что князя звали «Богролов». Он способствовал созданию могущественного Владимиро-Суздальского княжества.

    • Владимирский Санкт-Петербург. Отчет 4

      Святой Владимир — князь Новгородский и Киевский, в котором произошло крещение Руси. В 988 году он принял христианство по греческому обряду, а также сделал его государственной религией Киевской Руси.Крестился великий князь Владимир в греческом городе Херсонес (Корсунь), который находился в южной части нынешнего Крымского полуострова. С принятием Святого Крещения князь Владимир стал управлять Россией по-новому —

    • Neetchens мира (континенты)

      Материк — это очень большая земля суши, омываемая морями и океанами. Несмотря на такую ​​формулировку, 4 из них до сих пор имеют сухопутные границы — вагоны. Для каждого материка характерны свои климатические условия, животный и растительный мир.Поговорим подробнее о каждом материке.

    • О детской профессии (подготовка к Вооруженным Мира)

      Есть много профессий, о которых ученик четвертого класса даже не подозревает. В школьных учебниках об окружающем мире о них не пишут, а в конце четвертого класса вопросы по этой теме обязательно определят. Давайте ближе познакомимся с миром профессий.

    • Отчет об оленях для детей

      Северный олень обитает на крайнем севере, в тундре.Это не страшный мороз и не глубокий снег. У него густая короткая шерсть, особенно в зимние месяцы. Копыта оленя широкие, чтобы ходить по снегу или болоту, и не подведут. Даже эти копыта можно двигать, как растопыренные пальцы, и становиться еще шире. Края получаются крепкими, острыми. Копыта, как лопаты, оленьи катки, стойки снега,

    • Отчет / Сообщение «Железная руда». Как она появилась, как и где добывают железную руду

      Расскажу о железной руде.Получается чистое железо. Практически все основные месторождения железной руды находятся в породах, образовавшихся более миллиарда лет назад. В то время Земля была покрыта океанами. В составе планеты было много железа и вода растворялась в воде. Когда в воде появились первые организмы, производящие кислород

    • Александр Невский. Сообщение 3-4 Класс

      Александр Ярославович родился в Переславле-Залесском в 1221 году в семье князя Ярослава Всеволодовича и княгини Феодосийской.Уже с четырех лет ребенок был возбужден от матери и отдан на воспитание княжеским воинам. Малыша начали учить военному делу и грамоте. Он вырос, превратился в умного, сильного молодого человека, любившего читать и прекрасно писавшего.

    • ГДЗ Окружающий мир тетрадь 4 класса для практической работы №1 Тихомирова. Ответы на спину

      Ни для кого не секрет, что сейчас все учебники и рабочие тетради на печатной основе делятся на утвержденные Минобразования и не утвержденные.Созданы списки льгот, по которым официально разрешено проводить уроки в школе. А есть такие учебники и тетради, которые даже лучше, но в список их не внесли (видимо, денег на лапу давали мало). Итак, вот

    • GDZ Окружающая среда Учебное пособие для 4-го класса 1 часть. Плешаков, Крючков. Ответы на задания, Решебник

      Четвертый класс, четвертый, последний класс начальной школы. Значит, все будет не так просто, как раньше.Задачи довольно сложные, заставляют думать, искать информацию. Это мы рассказываем об уроках на тему «Окружающий мир» авторов учебников и тетрадей Плешакова, Крючкова в четвертом классе. В первой части рабочего ноутбука будет

    • Загадки — очень увлекательное занятие. Причем не только увлекательно, но и познавательно, заставляя ребенка думать и рассуждать. Осенью, конечно, не обойдемся и без соответствующих загадок: про осень как время года, про ее подарки, осеннюю красоту.

    • Живая и нежирная природа, ее предметы

      Осмотритесь. Как красиво! Ласковое солнышко, голубое небо, прозрачный воздух. Природа украшает наш мир, радует его. Вы когда-нибудь задумывались, что такое природа? Природа — это все, что нас окружает, но при этом создано не руками человека: леса и луга, солнце и облака, дождь и ветер, реки и озера, горы и равнины, птицы, рыбы, животные, даже человек сам относится к природе.

    • ГДЗ Окружающий мир 1 класс рабочая тетрадь 1 часть Плешакова

      Мир, который нас окружает, — это мир вокруг нас — ребенок начинает знать больше в младенчестве.Но он становится более близким и подробным с окружающим миром уроками в начальной школе по одноименной теме. Если вы учитесь по программе «Школа России», то автор ваших учебников и рабочих тетрадей по миру по всему миру — Плешаков. В первом классе задачи довольно простые, нужно хотя бы написать, в основном нарисовать или понести что-то

    • Кустарники, комбайны, кормушки

      Кустарник — низкосортное древовидное растение, не имеющее основного ствола, у них несколько цельных стеблей коры.Ветви кустарника начинаются практически от поверхности почвы. Кустарники — это многолетние растения. В лесах подстилки обычно занимают кустарники. Так как подлесок достигает гораздо меньшего количества солнечного света, растения в нем теотелевы и способны к фотосинтезу с ограниченными

    • ГДЗ Окружающий мир 2 класс рабочая тетрадь 1 часть Плешакова

      Готовое домашнее задание на мировую тематику вам обязательно пригодится, ведь часто в заданиях есть указание на поиск информации в Интернете.А где самые правильные и подробные ответы на вопросы об окружающем мире? Конечно, у нас есть 7 гуру! Лови ГДЗ к первой части рабочей тетради для 2-го класса, Мир по всему миру, автор Тетради Плешакова, программы Русской Школы.

    • Проект «Город Россия». Мировой класс 2

      Примеры проектов по «Городу России» по предмету мирового класса 2, программе «Школа России», выполненные учениками вторых классов.

    • Во второй части учебника по предмету «Окружающий мир 2» автора Плешакова рассматриваются темы здоровья и безопасности, общения и путешествий. Это и основные направления, и методика, и учебное пособие, и рабочая тетрадь по программе «Школа России». По традиции каждая большая голова рабочего блокнота заканчивается темой «Проверь себя и

    • Комнатные растения не только украшают комнату, но и приносят пользу, растения насыщают воздух кислородом.Но чтобы комнатное растение хорошо себя чувствовало, росло, не засыхало, необходимо за ним ухаживать. За каждым растением ухаживают за каждым растением. Одни постулаты любят, а другие прекрасно чувствуют себя на солнышке. Некоторым нужно часто и обильно поливать, а другим — от

    • Обработка льна в России в старину 🎥

      Лен многие крестьяне только что вышли в Россию. Из льна затянуты нити, из которых ткани бытовой и праздничной одежды, скатертей и других предметов домашнего обихода.Льняное масло получали из семян льна, на них готовили пищу. Секреты выращивания льна, а затем его сбор, переработка, весь технологический процесс подготовки льна для получения пряжи, а затем и готового текстиля — все это было передано с

    • GDZ окружает мир 3-го класса Учебное пособие 2, часть. Плешаков. Ответы на задания, Решебник

      Готовое домашнее задание с правильными ответами на урок по всему миру, 3 класс, по 2 частям рабочей тетради.Автор произведения Тетради Плешаков А.А. Программа Школа России. Решебник утвержден учителем.

    • ГДЗ окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь 2 часть. Плешаков, Крючков. Ответы на задания, Решебник

      Рабочая тетрадь по предмету «В мире» для 4 класса, авторы Плешаков А.А. И Крючкова Е.А. По программе «Русская школа России» сродни тетради, говорит один автор. Но есть и существенные отличия, поэтому есть ответы на этот рабочий блокнот, и мы публикуем GDZ для вас для сверки.

    • ГДЗ Окружающая мировая тетрадь 4-го класса для практических работ 2 часть. К учебнику Плеасакова. Ответы на задания, Решебник

      Выполненное домашнее задание на тему «Мир вокруг 4 класса» сослужит хорошую службу родителям и поможет быстро проверить, как их ученик справился с домашним заданием, проверить ответы. На этой странице ГДЗ к тетради для практических работ, 2 части рабочей тетради к учебнику автора Плешаков А.А. Автор

    • Российская Федерация простиралась с запада на восток и с севера на юг на многие километры, поэтому зональность ареала четко прослеживается. Солнце по-разному светит и нагревает разные части земного шара. На экваторе Земли приходится больше тепла, меньше всего на Северном и Южном полюсе. В разные зоны земного шара поступает определенное количество тепла, света, влаги. Эти условия определяют личность

    • ГДЗ «Мировая война 4 класс».Рабочая тетрадь 2 часть. Плешаков, Новицкая. Ответы на задания, Решебник

      Ответы на 5-е издание. Вторая часть рабочей тетради для 4 класса для «окружающего мира» авторов Плешакова, Новицкой (Перспективная программа) достаточно сложна, но и дети уже не маленькие, умеющие разбираться в истории и в археологии.

    • Атлас-определитель камней и минералов для детей «от земли до неба». Окружающий мир Плешакова + видео

      Когда мы говорим «камни», мы имеем в виду минералы и камни.Минералы — это природные вещества, а горные породы — это природные соединения минералов. Камни с древности помогли людям. Из них они построили жилища, орудия труда и даже оружие в каменном веке. Некоторые породы используются как топливо, полудрагоценные и драгоценные камни

    • Отчет «Музей Мальцева»

      В Курганской области, в селе Мальцево Шадринского района находится дом-музей Мальцева. В нем жил, работал и работал русский ученый-агроном Теренте Семенович Мальцев.Музей представляет собой большой дом с верандой. Это был ранний детский сад, но после войны дом отдали Теренции Семенович с семьей. На чердак ведет длинная лестница со смотровой площадкой наверху, Мальцеву было хорошо видно с нее

    • Разделение животных на группы: виды, классы, отряды, роды и виды

      Животный мир велик и разнообразен. Животные есть животные, но взрослые решили разделить их всех на группы по каким-то признакам.Наука о классификации животных называется систематикой или таксономией. Эта наука определяет родственные связи между организмами. Степень родства не всегда определяется внешним сходством. Например, молчаливые мыши очень похожи на обычных мышей, а

    • Написать на отдельном листе сказку о животных, растениях или народную традицию о происхождении названия природного объекта — это одно из творческих заданий на тему «Окружающий мир» 4 класса на учебник Плеасакова.И если с первой частью задания все понятно, а именно, вы можете написать любую сказку с участием

    • ГДЗ «Мировая война 4 класс». Рабочая тетрадь 1 часть. Плешаков, Новицкая. Ответы на задания, Решебник

      Ответы на 5-е издание. По традиции мы продолжаем публиковать серию качественно подготовленных домашних заданий по программе перспективы. На этот раз в поле зрения будет решебник на тему окружающего мира 4-го класса.

    • Комплексные итоговые проверки 1, 2, 3, 4 степени GEF

      Нам очень нравится, что наша администрация каждый учебный год дает детям комплексные административные контрольные работы. В принципе выбор правильный. Комплексная работа проверяет знания сразу по всем предметам, умение анализировать, думать и делать выводы. Оценивается в баллах — легко отследить

    • Итого зачетные и ежегодные контрольные работы на мировую перспективу 1 (Плешаков, Новицкая)

      Тестирование и контроль соответствуют данным учебникам по предмету окружающего мира УМЦ «Перспектива» авторов А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая. Тест содержит 31 задание. Следует отметить правильный ответ (выделить букву или обвести кружком). В управлении 13 задач.

    • Искусство народа и его творчество неизменно отражают его самобытность и духовное богатство. Одним из таких известных русских народных промыслов является Гжель. Непревзойденное искусство филигранной росписи по глиняным изделиям и особенности рисунка позволяют с полной уверенностью назвать Гжель в России.Эта народная рыбалка с многовековой историей и сегодня пользуется огромным количеством

    • Презентация для детей «Лекарственные растения». Лопх, Медница

      Давно люди заметили, что всех животных лечат травами. От разных болезней помогают разные растения. Многие годы люди передавали своим потомкам знания о лечебных растениях. Великолепными книгами были: «Травники», «Клумбы», «Зельники». За много лет в Народном Лекари накоплено много знаний о полезном

    • ГДЗ «Мировая война 3 класс». Рабочая тетрадь 2 часть. Плешаков, Новицкая. Ответы на задания, Решебник

      Готовое домашнее задание с ответами на вторую часть рабочей тетради по теме «Мир во всем мире», 3 класс. Авторы Тетради Плешаков, Новицкая. ПРЕССИВНАЯ ПРОГРАММА. Решебник будет полезен каждому школьнику

    • ГДЗ «Мировая война 3 класс». Рабочая тетрадь 1 часть. Плешаков, Новицкая. Ответы на задания, Решебник

      Ответы на задания в рабочей тетради на тему окружающего мира 3 класс, 1 часть рабочей тетради, авторы Плешаков и Новицкая, программа перспективы.Решебник поможет вам с домашним заданием.

    • Дымковская игрушка — история рыбалки для детей, как лепить, как раскрашивать

      Дымковская игрушка — одно из старейших русских народных поделок из глины. Впервые он появился 400 лет назад и до сих пор не утратил своей актуальности. За это время внешний вид дымковской игрушки изменился, но особенность ее изготовления, делающая ее уникальной, осталась прежней. Наш рассказ про Дымковскую игрушку рассчитан в первую очередь на детей, младших школьников, но

    • Старинные традиционные жилища разных народов

      Дом для каждого человека — это не просто место уединения и отдыха, а самая настоящая крепость, которая защищает от непогоды, позволяет чувствовать себя комфортно и уверенно. Любые невзгоды и длительные путешествия всегда переносятся легче, когда знаешь, что в мире есть место, где можно спрятаться и где тебя ждут и любят. Людей всегда

    • Рабочий блокнот «Окружающий мир» для второго класса, часть второго, УМК «Перспектива», авторы тетради — А.А. Плайшаков, М. Ю. Новицкая. Если первая часть была полностью посвящена осени, то логично, что

    План

    1. Арктическая пустыня
    2. Тундра
    3. Зонные леса
    а) Тайга
    б) смешанные леса
    в) широколиственные леса
    4. Степь
    5. Пустыня
    6. Субтропики

    Арктическая пустыня

    Арктика — Это зона островов, лежащих недалеко от Северного полюса. Здесь длинная, холодная зима, короткое холодное лето, поэтому растительность скудная — мох да лишайник.

    В Арктике солнце не заходит в Арктику — полярный день продолжается. Несколько месяцев часы легкие, но не теплые. Температура здесь всего на несколько градусов выше нуля. Полярная ночь наступает зимой. Темно темно и очень холодно. Огни тьмы: луна, звезды и северное сияние.

    Это очень холодная зона. Но это не значит, что на нем нет животных и растений.

    Арктика — Царство белого медведя. Отсутствие суши его не смущает, основная среда обитания — льдины Северного Ледовитого океана.Полярный медведь питается рыбой, охотится на Нипе, тюленей, детенышей.

    Обитают в Арктике и многочисленные ластоноди — тюлени, нервы, моржи, морские слоны. Передвигаться в воде с огромной скоростью им помогает удлиненная обтекаемая форма тела.

    Прибрежные скалы находят летом укрытие и гнездо для многочисленных птиц, устраивающих на скалах «птичьих базаров» — гусей, чаек, гагов, красок, ломтиков. В трещинах скал, где скапливается небольшое количество грунта, на стоках ледниковых отложений — Маорес, возле снежников будут обрабатываться мхи, лишайники, некоторые виды водорослей и даже злаки и цветущие растения.Среди них Mattik, Pucizian, Polar Mac, Source, Dwarf Willow, Birch. За холодное полярное лето они успевают зацвести и даже дать плоды.

    К сожалению, в связи с освоением Арктики здесь возникла сложная экологическая проблема: загрязнение северных морей; уничтожение промысловых видов рыб; Охота на белых медведей и тюленей. Сейчас охота на редких животных Арктики запрещена. Под охрану некоторых птиц взяты базары. Ограниченная рыбалка. Созданные заказники, например, заказник «Остров Врангеля»

    Тундра

    Суров Климат Тундра — Зима длится дольше, чем учебный год в школе.Кругом дуют яростные ветры, а зимой бушует метель. Даже летом Земля ее практически не опускает (всего 10 — 25 см), а внизу остается вечная мерзлота. Березы стальные на поверхности, прячущиеся от ветра и холода во мхе и лишайниках.

    В тундре постоянно обитают белая куропатка, белая сова, олень, волк, летом к вам прилетают гуси и журавли.

    Основное занятие тундры — оленеводство. Дополнительная добыча — есть нефть и газ.

    В тундре возникли экологические проблемы:

    нарушение почвы от гусениц тракторов, вездеходов — растения погибают.
    местность загрязнена нефтью при ее добыче.
    незаконная охота — браконьерство.
    пастбищ олени вырваны, потому что олени не всегда перегоняются на других местах.

    Лесная зона

    Тайга — Лес хвойный, занимает большую часть зоны.

    Смешанный лес — В нем наряду с хвойными деревьями растут береза, осина, ольха.Зима в таком лесу мягче. У надземных деревьев маленькие листья, которые они сбрасывают на зиму.

    Широкий лес — заменяет дуб, липу, клен, ясень, вяз. Это теплолюбивые растения, поэтому у них большие листья, разряжаются листвой на зиму, размножаются семенами.

    Возникает по вине человека экологические проблемы . Если раньше лес вырубали по необходимости, то теперь все можно вырубить. Неограниченная охота привела к полному или почти полному исчезновению некоторых видов животных.

    Степь

    Степи очерчены неразрывной полосой на юге России от западных границ до Алтая. Далее очаговое распространение имеют восточные степные районы. Средняя температура января по газу -2 ° C, а на востоке -20 ° C и ниже. Лето в степи солнечное и жаркое. Средняя температура июля 22-23 ° С. На западе зоны часто оттаивают, поэтому снежный покров здесь невысокий и очень неустойчивый. Преобладающая почва степи — чернозем.

    В естественных растительных сообществах преобладают многолетние, приседающие и морозостойкие травы с мощной корневой системой.В первую очередь это крупы: голая, тичак, зимняя, змейка, тонконог, минталик. Помимо злаков, представители вкрапления многочисленны: астрагалха, шалфей, гвоздика — луковичные и многолетние растения, например тюльпаны.

    В европейских степях основу составляют узкие злаки: ковыл, тичак, маттик, овсянка, тонконог и др.
    В более засушливых южных регионах, помимо злаков, полынь, сундучок, непочка. Весной много тюльпанов. В азиатской части страны преобладают пиджм и злаки.

    Надеющиеся животные приспособлены к длительным передвижениям по бескрайним просторам. Из-за маломощного снежного покрова зимой доступны овощные корма. Важную роль в питании играют луковицы, клубни, корневища. Для многих животных растений это также основной источник влаги. Типичные представители копытных в степи — туры, антилопы, тарпаны. Однако большинство этих видов в результате хозяйственной деятельности людей были истреблены или вытеснены на юг.В некоторых районах сохранились широко распространенные сайгаки.

    Из грызунов чаще всего встречаются суслик, полевок, тушканчик и др. В степи обитают также хорин, барсук, ласка, лисица.

    Из птиц типичны для степей Капля, Стрепта, серая куропатка, степной орел, каннук, поросенок. Однако эти птицы встречаются редко.

    Рептилии намного крупнее, чем в лесной зоне. Среди них выделим степную гадюку, казан, обыкновенную, ловкую ящерицу, пару фишек.

    Богатство степи — плодородные почвы . Эта природная зона практически полностью освоена человеком, а природные степные ландшафты сохранились только в заповедниках. Из-за недостаточного количества атмосферных осадков и частых засух в степной зоне построены оросительные системы.

    Степь — зона развитого животноводства. Здесь разводят крупный рогатый скот, лошадей, птиц. Развитые отрасли промышленности: металлургия, машиностроение, пищевая, химическая, текстильная.

    Пустыня

    В России пустыня занимает небольшую территорию — по берегу Красного моря. Огромные пустыни раскинулись в других государствах: Казахстане, Туркменистане, Узбекистане. В пустыне очень жарко. Типичные почвы полупустынной зоны и пустынь — каштаны.

    Большинство животных в пустыне не большие, потому что им негде спрятаться от хищников. Самые распространенные рептилии — ящерицы, змеи, черепахи.

    Птицы — Капля, Стрепп, Жаворонок.

    Из самых крупных млекопитающих отметим верблюда, сайгака; Есть Корсак, волк.
    Верблюд — У него много приспособлений, чтобы жить в пустыне. Длинные густые ресницы защищают глаза от песка. Оба пальца на каждой стопе связаны подушкой венчика. Благодаря ей он не падает в песок.

    Традиционное занятие населения — животноводство: Загоны овец, верблюдов, крупного рогатого скота. В результате выращивания скота увеличивается площадь непересыхающих безвыходных песков.Одна из мер борьбы с наступлением пустыни — фитомелиоляция — комплекс мероприятий по выращиванию и сохранению естественной растительности.

    Люди построили каналы для орошения земли. Это хорошо. Но бессистемный полив привел к тому, что в почвах было много соли. Проблема в браконьерстве.

    Виновник созданных проблем — человек. Теперь перед людьми стоит непростая задача — исправить свои ошибки.

    Субтропики

    Эта зона, занимающая черноморское побережье Кавказа, характеризуется самой маленькой в ​​России длиной и площадью.Наиболее распространены плодородные красные и желтые почвы.

    Субтропическая растительность богатых и разнообразных. Растительный мир Представлен вечнозелеными деревьями и кустарниками-талистами, среди которых называют Самшат, Лавр, Лавировня. Леса распространены из дуба, бука, грейпфрута, клена. Заросли деревьев переплетаются между лианой, плющом, диким виноградом. Есть бамбук, пальмы, кипарис, эвкалипт.

    Из представителей животного мира отметим сулну, оленя, кабана, медведя, лесную и каменную куницу, Кавказский ТЕТЕРЕВ.

    Обилие тепла и влаги позволяет выращивать такие субтропические культуры, как чай, мандарины, лимоны. Значительные площади занимают виноградники и табачные плантации.

    Благоприятные климатические условия, близость моря и гор делают этот район главной рекреационной зоной нашей страны. Есть многочисленные турбазы, дома отдыха, санатории.

    Просмотры: 57 467

    Вам может быть интересно

    На мой взгляд, понятие «окружающий мир» довольно многогранное И каждый представляет его по-разному.Что касается меня, мир, который нас окружает, я считаю интересным и удивительным, и счастлив, что живу.

    Окружающий мир

    Что такое окружающий мир? Для одного человека это будет пространство , которое его непосредственно окружает, а для другого — Вселенная . Если выразиться простым языком, это все, что нас окружает:

    • все, что создано человечеством;
    • природа;
    • неодушевленная природа.

    Однако мир не просто удивителен, он более удивителен, чем мы можем представить . Здесь огромное количество животных, явлений и растений, о существовании которых большинство людей даже не подозревает.

    Удивительный мир

    На Мадагаскаре живет всего удивительных приматов — Row Button . Из-за того, что она немного странная разновидность, местные жители относятся к ней очень настороженно. Их верования связывают это животное с злыми духами и злыми духами.Есть примета, что если встретить это животное, то в течение года неизбежно настигнет смерть.


    Одно из самых загадочных явлений — ограненных камней найдены на дне высохшего озера в США. Перемещение камней без посторонней помощи не вызывает сомнений, однако ни с кем не бывает — их перемещают раз в несколько лет . Ученые предполагают, что это возможно из-за изменения температурного режима.


    Кокосовый краб Справа считается самым крупным представителем ракообразных — его длина часто достигает 35 сантиметров.Он живет на суше в Норе , где ему подходит мягкий «период» из листьев кокосовых пальм.


    Самое удивительное дерево на планете — баобаб . Уникальная способность этого дерева — живучесть: если вы удалите ствол, то в кратчайшие сроки вырастите новое. Толщина ствола часто достигает 10 метров , а дерево как губка впитывает влагу. Считается, что дерево способно жить тысячи лет, но на самом деле это подтверждает, что это невозможно — нет годичных колец .


    Ant-Panda Абсолютно не имеет ничего общего с пятнистым медведем, кроме внешнего вида. Собственно, это даже не муравей , а OSA-немецкий, иногда называемый «бархатный муравей» из-за множества волос, покрывающих ее тело. Как и любая другая оса , этот «муравей» вполне может волновать И неприятные ощущения сохранятся на несколько часов.

    Предмет «Окружающий мир» в начальной школе закладывает основы для развития познавательного интереса детей к таким естественным и общественным наукам, как география и биология, физика и химия, история и обществознание.Этот предмет стал переосмыслением и дополнением прежнего школьного курса. Он призван научить детей целостному, рациональному восприятию самого окружающего мира, в котором мы живем.

    Данный тематический раздел содержит готовые конспекты уроков, проектной деятельности, интегрированных занятий, внеклассных занятий по окружающему миру в начальной школе. Спектр вышеперечисленного очень широк. Он охватывает всю учебную программу курса и не ограничивается им.

    Примеры уроков для окружающего мира — в помощь педагогам.

    Содержится в разделах:
    Включает разделы:

    Показаны публикации 1-10 из 320.
    Все разделы | Мир

    Критическое мышление на уроках русского языка и окружающего мира. Принятие синиссной письменности. Изменения, происходящие в современном образовании, выдвигают в качестве приоритета использование новых технологий обучения и воспитания. На уроках русского языка, литературного чтения, окружающего мира, , на этапе усвоения новых знаний можно…

    Разработка урока о мире в 4 классе «Жизнь древних славян во времена Древней Руси» Тема. Быт древних славян. Во времена Древней Руси. цель : образование : Формировать у учащихся представление о древней Руси, русских князьях, о быте древних славян, их религии; развивающее : Развивать устную речь учащихся, воображение, фантазию, умение работать с …

    Окружающий мир — «Путешествие в страну дорожных знаков.«Конспект урока окружающего мира с использованием игровой техники в 2,4 грамма

    Издание «Путешествие в страну дорожных знаков. «Конспект урока об окружающем …» МОУ «Старопольская Сошь» по всему миру: урок с использованием игровой техники во 2, 4 классах подготовил и провел: учитель начальных классов вл. Е.В. Задачи: 1. Расширить знания учащихся о правилах поведения на дороге. 2. Воспитать в себе чувство бережного отношения к себе…

    Библиотека изображений «Маам-Пикчерс»

    Конспект урока о мире в 3 классе «Золотое кольцо России» Конспект урока по теме «Золотое кольцо России» Задача: Формирование основ гражданского общества. самобытность, чувство гордости за свою Родину. Задания: 1. Расширить знания детей о городах Золотого кольца. 2. Научиться узнавать город по его основным достопримечательностям и воспроизводить в …

    Тест на выбор мира мудрости, 4 класс Окружающий мир, УМК А.А. Плешаков, М. Ю. Новицкая («Перспектива») Тест «Мудрый выбор» 1. В каком году произошло крещение Руси? а) в 862 г. б) в 1157 г. б) в 988 г. 2. Великий киевский князь, пересек Русь. а) Князь Владимир б) Князь Юрий Долгорукий в) Князь Ярослав Мудрый 3. День …

    Контрольная работа по миру «Старт Московского царства», 4 класс УМК А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая Проверено произведение «Начало царства Московского» Фамилия _ 1. Как передавался престол великой обезьяны? _ 2. Почему русские люди бежали в безлюдные места — в степи, на Донские острова, в Ладу на Волге? _ _ 3.Какие были библиотеки …

    Окружающий мир — конспект занятий по миру для 1 класса «Полезные товары своими руками»

    Тема: «Полезные товары своими руками» Цель: — способствовать формированию умения вести познавательно-исследовательскую деятельность. Задачи: 1. С помощью исследовательской деятельности выяснить, какую пользу приносит молоко детскому организму. 2. Продвигать …

    Теоретические основы формирования исследовательских компетенций на уроках по теме «Мир мира» Проблема научного исследования имеет глубокие корни.Иностранные педагоги (Ж. Руссо, И. Песталоцкий, Ф. Дистервег, Г. Кершенштайнер, Дж. Дьюи, С. Френ) высказали идею побудить ребенка познавать мир через исследования и открытия. В России эта позиция …

    Письмо о дереве, растущем в лесу, людям. Проект «Письма о животных». Письма о животных, проект

    .

    Если вы уже учите второй, идите сюда>>

    На этой странице ответы на первую часть записной книжки.Если второй уже изучаете, идите сюда>>

    Готовые ответы Решебника на тему «Окружающий мир» для 2-го класса помогут родителям сориентироваться и помогут ребенку в подготовке домашнего задания. Даем Решебнику 1 часть рабочей тетради по программе проспекта. Все ответы на задания были написаны учеником 2 класса Максимом Егоровым с помощью родителей, протестированы и одобрены учителем начальных классов. Задачи, которые могут вызвать затруднения, мы вам объясним.В качестве ответа мы также предоставляем расширенную информацию по соответствующим темам, которую можно найти в статьях нашей Энциклопедии и использовать, если учитель ставит задачу подготовить отчет или презентацию.

    GDZ для 1 части рабочего ноутбука, окружающего World Grade 2

    Фото по рассказу:





    По ссылке можно выбрать другие приметы: Все приметы живой и неживой природы о погоде>>

    Фото для фоторабот:


    Стр.36.Осень.

    Осенние месяцы.

    1. В первой колонке прочтите вслух осенние месяцы в древнеримском календаре. Сравните их звучание со звучанием современных русских названий осенних месяцев. Напишите русские имена во втором столбце. Устно сделайте вывод об их происхождении.

    Во 2-м столбце пишем сверху вниз: сентябрь октябрь ноябрь

    Узнай у старейшин и в третьей графе названия осенних месяцев запиши на языках народов твоего края.

    В 3-м столбце пишем сверху вниз: Лист пельменей Руонг

    2. Напишите название осенних месяцев на родственных языках своего края:

    а) с явлениями неживой природы: Райнзон, Зоронник, Платье, Хмурин, Руонг.

    б) с явлениями живой природы: листопад, листопад.

    в) люди с затруднениями: хлебные, свадебные, кочанные, лиственные.

    3. Великая Россия. Поэтому лето сопутствует, а осень встречается в разное время и не раз.Напишите даты прихода осени в старинные календари народов вашего края.

    Ответ: Лето в России наступает 1 сентября (современная дата наступления осени), 14 сентября (приход осени по старому стилю), 23 сентября (день осеннего равноденствия в Московском государстве считался днем ​​осеннего равноденствия). день осеннего дня).

    4. Подписи к выкройке на выбор: Золотая осень; Печальное время — очень очаровательно; осень в деревне; Осенняя Москва; Жду зимы.

    С. 38-39. Осень в неживой природе.

    1. Обратите внимание на схему, на которой показано положение Солнца осенью. Объясните (устно) свой выбор.

    Отмечаем вторую схему. Имеет признаки осени (дождь, листопад, солнце низко над землей).

    Для понимания: Земля вращается вокруг Солнца, при этом ось Земли всегда наклонена одинаково. Когда ось наклонена в строне Солнца, она кажется высокой относительно земли, находится «прямо над головой», лучи падают «пастушески», этот год называется летом.Когда земля вращается вокруг Солнца, ось смещается относительно него, а Солнце относительно земли, как будто оно тонет. Его лучи падают на Землю наискосок. Наступает осень.

    2. Составьте список осенних явлений в неживой природе по учебнику.

    Ответ: Инея, заморозки, дождь, туман, осеннее равноденствие, ледовая станция.

    3. Напишите дату.

    С. 40-41. Народные праздники в период осеннего равноденствия.

    Традиционные костюмы нанайских охотников Приамурья представляют собой сочетание коричневого, красного, розового и голубого узоров.Посуда золотая, расписная.

    Камчатские анелоды одеваются в одежду и обувь из оленьих шкур, как правило, всех оттенков коричневого или серого, со светлым мехом.

    С.42-43. Звездное небо осенью.

    1. С помощью иллюстраций звезд соедините звезды так, чтобы получились формы медведя и лебедя. На левом рисунке лежало ведро с большим медведем.

    Ответ см. Рисунок.

    2. Нарисуйте картинку к своему сказочному рассказу о том, как на Звездном небе появился большой медведь.

    Сказочная история: Захотелось как-то быть медведем с голым и залез на дерево — улей развалить. А лесные пчелы рассердились, на медведя напали, стали ужалить. Медведь стал лазить все выше дерева. Я видела эту мать Самцов, медведь кинулся спасать, тоже залез на дерево, так что за ним на самом болевом дереве. Она укрывает сына, а пчелы еще сильнее. Пришлось залезть еще выше, по небу, чтобы пчелы не забрались. Они все еще там: большие самцы и малайские самцы.

    Или составьте рассказ о том, как медведи от охотника спрятались на дереве, а потом небо поднялось и ушло в погоню.

    Нарисуйте медведя, поднимающегося по небу с кроной дерева.

    3. Наблюдайте за звездным небом. Найдите знакомые вам и новые созвездия и звезды. Обратите внимание на расположение ведра большого медведя. Напишите названия созвездий и звезд, которые вам удалось увидеть:

    Созвездия: Большое Большое, Маленькое Самец, Рыба, Овен, Андромеда.

    звезды: Венера, Сириус, Полярная звезда.

    4. Напишите рассказ об одном из созвездий осеннего неба. Используйте для этого информацию из атласа-определителя, других книг, Интернета (на свое усмотрение).

    Рассказ: Vascha или пастырь — это небесное созвездие Северного полушария. Наблюдается летом и осенью. Похоже, мужчина охраняет стадо. Воображение древних людей нарисовало ему посох и двух собак. Об этом созвездии существует несколько мифов, но самое интересное, что первый пахарь на Земле превратился в это созвездие, научив людей обращаться с землей.В созвездии Волькаса очень яркая звезда Аркурку включена рядом с большим медведем, а сама она напоминает веер.

    Если хотите, придумайте сказку про созвездия осеннего неба. Запишите его на отдельном листе и красиво сотрите.

    Для начала нужно узнать, какие созвездия видны на небе Северного полушария осенью. Они изображены и подписаны на картинке:

    .

    О любом из них или обо всем сразу придумываю сказку.

    Сказка: жили в одном городе. Они были добрыми и честными, все искали своего дела. Среди них был пастух, проходивший мимо скота, дуги, дети — близнецы, водолей, носивший воду из колодца, красавицу и Кассиопею и многие другие. У них были и домашние животные: Тельцы, Овны, лошади, гончие собаки. И когда я начал играть на флейте, мальчик Персей, все звери из ближайшего леса пришли послушать его: и хитрая лисичка, и рысь, и лев, и медведь с медведем. Сведд на берег рыб, китов и дельфинов.Даже сказочный единорог и дракон слушали нежную мелодию. Но однажды недалеко от города началось извержение вулкана. Он боролся с лесом и полями, бросился дома и был готов сжечь город и всех его жителей. Но огромный дракон сказал людям: вы никогда никого не делали злом, вы все очень хорошие, и я спасаю вас. Он собрал за спиной всех, кто был одет, и поднял их в небо. Так светят с неба по сей день и созвездие Персея, и дракона, найденного на ночном осеннем небе места для всех.

    Стр. 44-45. Трава из нашего дома.

    1. Вырежьте рисунки из приложения и поместите каждое растение в окно.

    3. Рассмотрите травянистые растения рядом с вашим домом. С помощью атласа-определителя узнайте названия нескольких трав, запишите их.

    Ответ: Клевер, Маттик, Ароматизатор, Тысячелистник, Спирт (гречиха), Обычный, Одуванчик, Мята, Рефиник.

    4. Напишите рассказ об одной из трав, растущих рядом с вашим домом.Используйте информацию из книги «Зеленые страницы» или других источников (на ваше усмотрение).

    Монетный двор.
    Мята растет возле нашего дома. У этого растения очень приятный запах. Часто собираем мяту, сушим ее зеленые листочки и добавляем в чай. Я люблю пить чай с мятой. Есть несколько видов мяты, среди них есть лекарство.

    Подорожник.
    Подорожник растет вдоль дорог, отсюда он и получил свое имя. У него широкие листья и длинный скелет, на котором распускаются мелкие цветочки и спят семена.Это лекарственное растение. Если срезать — сделайте подорожник, и ранка заживет быстрее.

    Фото для вкладышей:

    С. 46-47. Старая женская работа.

    1. Найдите среди этих растений лен.

    Ответ: Второй слева.

    3. Вы находитесь в музее льна и берёзов в городе Кострома. Рассмотрим фото орудий труда для обработки льна, изготовления льняных нитей и тканей. Введите числа их имен в кружочки.1. Выкладываю. 2. Weavky Stan. 3. Самокрашивание. 4. В ловушке. 5. Ступа с ВРЕДИТЕЛЕМ. 6. Летопись.

    Ответ на картинке.

    Будет очень полезно показать ребенку обучающее видео по обработке льна> Так ученик наглядно увидит весь процесс и лучше запомнит предназначение предметов для обработки льна.

    Стр. 48-49. Деревья и кусты осенью.

    1. Выучите деревья и кустарники на листьях и введите номера их имен в кружки.

    Ответ на картинке. Желтеют листья липы, березы и лещины. Пчелиный скелет осенью может быть и желтым, и фиолетовым. Листья дуба становятся оранжевыми. Рябина, клен и осина — желто-красные. Листья калины осенью зеленые или желтые с котлеткой и красные по краям.

    Поможет с заданиями из этой темы рассказ про деревья и кустарники осенью с фото>

    2. Найдите среди этих растений куст и выделите его имя.

    Ответ: Можжевельник.

    Найдите желтое дерево и упадите.

    Ответ: лиственница.

    3. Посетите лес, парк или площадь. Полюбуйтесь деревьями и кустарниками в их осеннем наряде. Используя атлас-определитель, узнайте названия нескольких деревьев и кустарников. Запишите их.

    Ответ: Береза, Тополь, Туя, Род, Рябина, Липа, Ель, Сосна, Осина.

    4. Смотри и записывай, когда закончится досуг: Берез — в октябре; Губа — в сентябре; Кленов — в сентябре; Тополь — в ноябре; Осина — в сентябре; Калина — в октябре.

    С. 50-51. Чудесные клумбы осенью

    3. Определите несколько растений осенней клумбы. Напишите их имя.

    Ответ: Хризантемы, Астры, Джорджина, Рудбекия, гелениум, декоративная капуста.

    Фото для вкладышей:

    4. Напишите рассказ об одном из растений осеннего цветника.

    Георгин

    1. Легенда повествует о том, как на Земле появился цветок Георгин.Джорджина появилась на месте последнего пожара, который угас при наступлении ледникового периода. Этот цветок — первый росток из земли после прихода тепла на землю, и его цветение ознаменовало победу жизни над смертью, тепла над холодом.

    2. В далекие времена Джорджина не была такой распространенной, как сейчас. Тогда она была собственностью только королевских садов. Никто не имел права терпеть или брать георгины из дворцового сада. В том саду работал молодой садовник Георгий.И у него была возлюбленная, которой он однажды подарил чудесный цветок — георгин. Он тайно сделал спрост Джорджины из царского дворца и поставил его весной в доме своей невесты. Это не могло оставаться в секрете, и до короля дошли слухи, что цветок из его сада теперь растет за пределами его дворца. Гневу короля не было предела. Согласно его указу, садовник Георг был схвачен Стражами и заключен в тюрьму, откуда ему не суждено было выйти. А Джорджина с тех пор стала достоянием всех, кому пришелся по душе этот цветок.В честь садовника и был назван этот цветок — Георгин.

    С. 52-53. Грибы

    2. Нарисуйте схему строения гриба и подпишите его часть. Проверьте себя по схеме в учебнике.

    Основные части гриба: гриб, ножка, шляпка.

    4. Принесите другие образцы съедобных и несъедобных грибов с помощью атласа-определителя от земли до неба (Плешаков)>>.

    Съедобные грибы: Массель, Подбировик, Грусс, Рыжик, Сыроежка.

    Грибы несъедобные: Мухомор, Галерина, Свинина.

    Стр. 54-55. Гекслайн и Осьминог.

    1. Как называются эти насекомые? Напишите в кружки количество их имен.

    2. Вырежьте картинки из приложения и составьте схемы трансформации насекомых. Готово.

    Схема трансформации насекомых.

    Яйца — личинка — стрекоза. Яйца — Гусеница — Куколка — Бабочка.

    3. Найдите в этом ряду лишний рисунок и обведите его.Объясните (устно) свое решение.

    Ответ: Лишний паук. У него 8 ног и он принадлежит к паучьей форме, а остальные на картинке 6 ног, это насекомые.

    4. Напишите рассказ о насекомых, которые вас интересуют, или о пауках. Воспользуйтесь информацией из атласа-определителя, книги «Зеленые страницы!» Или «Великан в Поляне» (на выбор).

    Рядом с нашим коттеджем в лесу несколько больших муравейников. Муравьи работают целый день, собирают семена и мертвых животных. А муравьи пасут ТРУ.Они хлопают лучом по спине, и именно на нем высвечивается капелька сладкой жидкости. Эта жидкость привлекает муравьев. Любят сладкое.

    С. 56-57. Тайны птиц

    1. Как называются эти птицы? Напишите в кружки количество их имен.

    Перелетные птицы: ласточка, ссора, скворец, утка, цапля, рчо.

    Зимние птицы: коюка, дятел, порог, синица, ворона, воробей.

    2. Принесите другие образцы летучих и зимних птиц.Вы можете воспользоваться информацией из книги «Зеленые страницы».

    Перелетные птицы: Журавль, Горичвостка, Кулик, Дрозд, Трясогузка, Дикие гуси.

    Зимние птицы: галка, голубь, снегирь, сорок.

    3. Наблюдайте за птицами своего города (деревнями). С помощью атласа-определителя узнайте их имена. Обратите внимание на поведение птиц. У каждой птицы есть характер? По результатам наблюдения напишите свой рассказ. Сделайте рисунок и сделайте фото.

    Союка — лесная птица, но в последнее время все чаще встречается в городе: в парках и скверах.Это очень красивая птица. На крыльях у него разноцветные перья с голубым отливом. Кук кричит резко, пронзительно. Эта лесная красавица любит есть желуди, собирает остатки еды, иногда разоряет птичьи гнезда и даже нападает на мелких птиц.

    С. 58-59. Как разные животные готовятся к зиме.

    1. Учите животных по описанию. Напишите заголовки.

    лягушка
    жаба
    ящерица
    змея

    2.Раскраска белочка и заяц в летне-зимнем наряде. Дорисуй каждого зверя в его естественной среде обитания. Объясните (устно), почему эти животные меняют цвет шерсти.

    Заяц летом серый, чуть рык, а зимой юбку меняет на белую.

    Белки бывают разного цвета, от светло-красного до черного. Осенью они тоже льняные, меняют шубу на более толстую и теплую, но цвет их меняется незначительно.

    3.Знак, кто сделал эти запасы на зиму.

    Ответ: 1. Белка. 2. Мышь.

    4. Записывает в текст клички животного.

    На земле в Яж-Юже из сухой листвы, зелени, мха делает маленькое гнездышко. В нем он лежит в спячке до весны. А медведь поздней осенью устраивает себе грабителя под упавшим деревом и всю зиму спит в нем.

    С. 60-61. Невидимые нити в осеннем лесу.

    1. Как дубовые и лесные животные связаны друг с другом? Вырежьте из приложения рисунки и расстреляйте их в окнах схемы №1, а в Схеме №2 напишите названия животных.

    Ответ: Белка, говно, мышь. Они кормят плодами дуба и живут здесь.

    2. Вырежьте рисунки из приложения и снимите их по схемам. В рамках создания схем с именами.

    Ответ: Орехи кормят белком и мышью. Рябина — Дрозд.

    3. Приведите свой пример невидимых ниток в осеннем лесу и изобразите его в виде схемы.

    Пример: Белок питается сосной (поедает семена шишек) и дятлом (поедает насекомых, живущих в корке, тем самым лечит дерево).

    4. Широкие фото. Скажите (устно), какие невидимые нити в осеннем лесу напоминают вам.

    Орехи напоминают белки и мышей. Желуди — Белка, Дерьмо, Мышь. Рябина — Дрозд.

    С. 62-63. Осенняя работа.

    1. Перечислите, чем осенью занимаются люди в доме, саду, саду.

    В доме: окна утеплены, заготовка дров и угля на зиму, готовим печки и котлы отопления, делаем заказы на зиму.

    В саду: урожай с деревьев, стволы деревьев беречь от грызунов и мороза, опавшие листья горят

    В огороде: овощи собирают, отправляют на хранение в погреб, грядки пьяны.

    2. Сожмите и закройте фото осенних работ в вашей семье.

    Фото для вкладышей:

    Подумайте и напишите, какие качества необходимы для выполнения такой работы.

    Ответ: Любовь к Земле, Трудолюбие, умение работать лопатой, сколы, грабители, терпение, сила.

    С. 64-65. Быть здоровым.

    1. Нарисуйте, в какие игры вы любите играть летом и осенью. Вместо рисунков можно клеить фото.

    Летние и осенние игры: догонялки, соли, прятки, футбол, вышибалы, ребра, бадминтон, для девочек — рубберри, классика.

    2. Подумайте и запишите, какие качества развивают игры, в которые вам нравится играть летом и осенью.

    Ответ: Ловкость, сила, разговорчивость, смелость, внимательность, настойчивость.

    3. Попросите старшего члена семьи рассказать об одной из игр вашего края. Вместе рассказываем игру. Дайте ей имя …

    Игра «Дуб высокий»

    Наши дедушки и бабушки играли в России, ее название сохранилось с 50-х годов прошлого века. Для игры понадобится один мяч. Играют от 4 до 30 (и более) детей.

    Каждый становится кругом. Внутри круга стоит один человек с мячом. Он подбрасывает мяч высоко над собой и выкрикивает имя одного из игроков, например: «Люба!».Все дети (в том числе и тот, кто подбросил мяч) рассыпаны сплетнями. Люба должна поднять мяч и забросить кого-нибудь из ребят. Кто упал, следующий мяч забирает следующий.

    Играйте, пока вам не надоест.

    Какие качества развивает эта игра: скорость реакции, меткость, скорость бега, ловкость.

    С. 66-69. Охрана природы осенью.

    3. С этими растениями и животными из Красной книги России мы познакомились в 1 классе.Запомни их имена. Войдите в комнаты в кругах.

    4. А вот еще несколько представителей Красной книги России. С помощью учебника раскрасьте их и подпишите имя.

    Гриб баран, водяной орех, мандарин.

    5. Напишите рассказ об одном из представителей Красной книги России, населяющем вашу территорию.

    Пример: атлантический морж. Среда обитания этого редкого вида — Баренцево и Карское моря. Взрослый морж может достигать в длину 4 метров, а вес атлантического моржа может составлять около полутора тонн.Этот вид моржей был практически полностью истреблен. На сегодняшний день усилиями специалистов зафиксирован небольшой прирост популяции, хотя определить их точное количество невозможно, так как без специального оборудования добраться до лежбища этих животных крайне сложно.

    Или возьмите рассказ со страницы: Отчеты о животных Красной книги>>

    Стр. 70. Осенняя прогулка.

    Фото для вкладышей:



    Конспект открытых занятий в средней группе по экологии «Письмо из леса»

    Программный контент (задания):

    Образовательный — расширить представления детей о защите природы, закрепить правила поведения на природе. ; дать элементарные представления о взаимоотношениях человека и природы;

    Развивающие — развивают воображение, образное восприятие, творческие способности;

    Воспитательная — формирует бережное и бережное отношение к окружающей природе.

    Интеграция образовательных направлений: «Познавательное развитие», «Развитие речи», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

    Приемы и приемы:

    1) игра;

    2) визуальный;

    3) словесный.

    Оборудование и материалы: цветная бумага, клей, кисточки, ножницы.

    ИКТ: презентация, проектор, экран.

    Подготовительные работы: просмотр иллюстраций по теме «Деревья», «Грибы»; изучение пословиц и поговорок о природе; Рисунок «Волшебное дерево».

    Структура род занятий

    Воспитатель: — Ребята, сегодня у нас есть письмо от диких зверей, обитающих в лесу. Им очень интересно, что вы знаете об их доме — лесу. Скажи мне, пожалуйста. (отзывы детей). Смотри, какое из деревьев ты знаешь?

    Дети смотрят изображения разных деревьев, называют их.

    Воспитатель: — Правильно, все деревья угадывают! А теперь попробуй разгадать мою загадку: «Вырасти — зелень
    Осень — прошу
    Пройти — почернела» (листья).

    Дидактическая игра «С какого дерева лист?»

    Воспитатель: — Что еще в лесу растет? Ну и конечно же ягоды и грибы. Слушайте загадки и попробуйте их разгадывать:

    Он стоял в лесу
    Его никто не взял
    В красной шляпе модно
    Ничего не подходит. (amamor)

    Что за парни на конопле
    Пришиты тесной связкой?
    А зонтики держите в руках
    Мутный с мутным? (oyah)

    Угадайте, ребята:
    Его шляпа лохматая.
    Гриб, похожий на розовый колос.
    Как его зовут? (Волна)

    Если найдут их в лесу,
    Сразу вспомни про лису.
    Рыжие сестры
    Звали … (лисички)

    Воспитатель: — Ребята, надо защищать лес. Подскажите пожалуйста, как себя вести в лесу? (Отзывы детей)

    Физкультминутка:

    «Веселье в лесу»
    Зайцы утром встали рано,
    Веселье в лесу играли. (Прыгает на месте.)
    По тракам прыгают, прыжки!
    Кто не привык к зарядке? (Идет на месте.)
    Вот Лиза идет по лесу.
    Кто там прыгает, интересно? (Тянет — руки вперед.)
    На вопрос
    Тянет лисицу за нос. (Прыгает на месте.)
    Но они быстро поднимаются.
    А как же иначе? (Бег на месте.)
    Тренировка помогает!
    И они убегают. (Идет на месте.)
    Вот голодная лиса
    Грустно смотрит на небо. (Подтягивание — руки вверх.)
    Тепловые вздохи (глубокий вдох и выдох).
    Сядь, отдыхай. (Сядьте, отдыхайте.)

    Дидактическая игра «Из чего состоит дерево?» (Воспитатель предлагает детям назвать части дерева и показать их на картинке)

    Воспитатель: — Дети, а можно ли вспомнить поговорки и пословицы о нашей природе? (Отзывы детей).

    Лес — это богатство и красота, берегите свои леса.

    Рядом лес жить — не видать голода.

    Какой лес без чудес.

    Много лесов не ерш, маленький лес — береги себя, леса нет — положи в город.

    Лес — наше богатство.

    Хозяйка и леса — по всему миру.

    Растение — украшение Земли.

    Воспитатель: — На уроке мы вспомнили, какие деревья и грибы растут в лесу; Как люди должны вести себя на природе. Не забывайте, что нужно заботиться о природе.

    А чтобы проинформировать животных о том, что мы знаем о лесу, отправим им ответное письмо с коллективной аппликацией «Деревья в осеннем лесу».

    Коллективная работа (аппликация) — «Деревья в осеннем лесу».

    Методический прием

    «Письма из леса»

    Рощева Татьяна Сергеевна

    Воспитатель I кв. к.

    МБДОУ «Детский сад комбинированного типа № 52» назад

    Экологическое мировоззрение является продуктом воспитания, его формирование происходит постепенно, на протяжении многих лет жизни и обучения человека. Начало этого процесса приходится на дошкольный возраст, когда закладываются первые основы мироупонимии и практического взаимодействия с природной средой.

    На протяжении дошкольного периода значительная часть экологической информации о разных сторонах природы передается детям посредством образовательной деятельности. Главной составляющей таких занятий становятся различные демонстрационные и обучающие средства, то есть наглядность, позволяющая формировать у детей четкие и правильные представления о природе. Рассматриваем с детьми — картины, иллюстрации, беседуем, читаем детскую литературу, просматриваем слайды, фотографии, презентации и т. Д.

    Важной особенностью экологического образования является тот факт, что чаще всего непрерывная образовательная деятельность посвящена ознакомлению детей с видами животных, растениями, условиями их жизни и средой обитания, которые не представлены в ближайшей природной среде и не могут быть интенсивными через наблюдение. Это приводит к тому, что малышей нельзя давать в полном объеме и в северных условиях, тем более что суровый климат лишает возможности проводить экологические наблюдения.

    Чтобы расширить кругозор детей и познакомить их с представителями животного и растительного мира, я ввел в учебный процесс очередной игровой прием и дал ему название «Письма из леса». Благодаря такому приему дети получают «письма» от разных представителей флоры и фауны. В этих буквах животные, насекомые, растения и т. Д. Описывают себя, указывают место своего обитания, при этом не называя, кто они. В процессе чтения письма дети должны угадывать, от кого оно пришло.После прочтения взрослые вместе с детьми составляют ответ респонденту.

    Методика применяется в учебной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Он способствует развитию памяти, мышления, воображения, развитию любознательности, а также воспитанию сочувствия к братьям нашим меньшим.

    С помощью таких приемов я решаю проблемы экологической грамотности детей, что очень важно, особенно сейчас, когда природа нуждается в нашей защите и поддержке.

    Здравствуйте, уважаемые ребята! Пишет вам письмо лесного жителя. Мой знакомый заяц недавно сказал мне, что я написал вам письмо и уже получил ответ. Так что мне очень хотелось с тобой подружиться. Напишу о себе: — Живу в лесу, лечу семейство грызунов. Домик стоит высоко на дереве в Duples, или свить гнездо. У меня на лапах острые изогнутые когти, которые позволяют мне хорошо цепляться, держаться и перемещаться по дереву. У меня сильные и более длинные, чем передние, задние лапы, что дает мне возможность делать большие прыжки с ветки ветки.У меня очень красивый и пушистый хвост, который действует как парашют при прыжках и согревается в зимнее холодное время. Еще два раза в год меняю зайца по цвету шерсти. Зимой у меня серый окрас, а весной у меня линька, роняю шерсть, вместо нее вырастает новая, гладкая, рыжая. Осенью отращиваю густую серую шерсть с прокладкой, чтобы зимой не лазила. Я очень трудолюбивое животное. Осенью делаю столько запасов, что хватит на всю зиму, и могу лечить кого угодно, кого угодно.Ем орехи, семена шишек, грибы, желуди и ягоды. У меня, как и у всех лесных жителей, есть враги — это хищные животные и люди, которые охотятся на меня из-за красивой шерсти. Поэтому я очень осторожно отношусь к инвентаризации. Ребята, заходите ко мне в гости, буду очень рад вас видеть. Обещаю не бояться тебя, потому что даже заяц, а он в знаменитых трусиках, переставил свой страх, тогда я постараюсь быть смелее. Я очень хочу с тобой подружиться. До свидания! Буду ждать ответа.

    Здравствуйте, уважаемые ребята! Пишет вам письмо, представитель растительного мира.Я очень хочу с тобой подружиться. У меня много друзей в лесу, но и среди вас будут большие друзья — дети. Ведь если мы подадимся сейчас, когда станешь взрослым, ты меня не обидишь. Друзья не обижают друг друга. Напишу немного о себе и о своих подругах. Мы живем на лесной поляне, радуемся солнышку, дождю и легкому ветру. Раньше у меня было много подруг, а теперь нас стало намного меньше. А все потому, что с наступлением весны мы наполняемся соком, которым питаем почки.Люди любят наш сок и топорят на нашей красивой белой бочке морщин. И тогда наш сок стекает в землю, а не в почки, и наша бочка и ветки засыхают. Нам от этого становится очень грустно. В конце концов, чтобы вырастить большие и стройные деревья, нам нужно не менее пятидесяти лет. Когда нас много, нам, конечно, веселее, тогда мы формируем целую рощу. В наших рощах много грибов и ягод. Люди о нас написали много стихов и песен. Мы этим гордимся и говорим — спасибо.Ребята, если вы согласны с нами подружиться, то напишите нам и обязательно зайдите к нам в лес. Будем ждать ответа. До свидания!

    Я зеленый, живой,
    Здравствуйте, племя молодое!
    Береги себя, Lelle me-
    Буду признателен!

    Привет народ! Вы когда-нибудь представляли себя на месте деревьев или вам, конечно, не приходило в голову? Представьте себя с деревом, растущим в лесу. Лес — это наша большая дружная большая семья. При благоприятных условиях мы в нем быстро и счастливо растем.
    Сначала я был маленьким семенем, которое мои родители пытались с помощью животных, птиц и ветра посадить на плодородную почву. Смыл дождь, и я проросла. В первый год жизни я был не выше терабоя, но время шло, и ствол моей запятой я вытащил и распустил свою зеленую корону. Мои братья и сестры росли вокруг меня, одно и то же дерево. Через несколько лет мы превратились в молодую зеленую рощу, а через некоторое время превратились в чудесный лес, дающий тень и прохладу, производящий чистый, свежий воздух, таких полезных людей.
    В нашем лесу хорошо отдохнуть в любое время года, послушать пение птиц, собрать ягоды и грибы, понаблюдать за животными, полюбоваться божественной красотой природы и, таким образом, продлить жизнь человека. Из нашей древесины можно построить великолепные экологически чистые жилища, изготовить мебель и декоративную посуду. Мы готовы жить по соседству с людьми и служить людям. Но сегодня, как никогда, нам нужно ваше человеческое понимание и внимательное отношение.
    человек! Осмотреться! Сколько наших дедов и отцов, братьев и сестер-деревьев незаслуженно умерло от твоей руки! Миллионы! Тысячи гектаров леса Барбаруска вырублены браконьерами, в том числе реликтовые породы деревьев, занесенные в Красную книгу.Вспомните, люди, сколько раз вы приходили на отдых в лес и разводили под нами костер, а потом прятали его, или бездумно бросали сигареты в сухую траву. В сухой летний зной хватит одной маленькой искры, чтобы огонь вспыхнул. Если бы вы знали людей, как мы боимся пожара, как хотим жить. А сколько раз после отдыха на природе оставляли консервные банки, пустые бутылки, целлофановые пакеты и прочий мусор, мешающий нам дышать. Некоторые из вас пришли к тому, что мы превратили лесные массивы в мусорные свалки, распространяя смрад на километры, а некоторые пошли еще дальше, добавляя в нас химикаты и закапывая радиоактивные отходы.И большинство из вас об этом знают и молчат, мол, страна большая и в ней леса.
    Просим, ​​умоляем, народ, приходите домой. Ведь для восстановления лесного массива потребуется от двадцати до пятидесяти лет. К тому же там, где свалки с промышленными отходами, химикатами и радиоактивными отходами, мы больше никогда не будем расти. И если продолжить незаконную вырубку реликтовых пород, они скоро исчезнут с лица Земли навсегда.
    Еще не поздно, просим о заботе и любви.Мы протягиваем ветви вашей дружбы и ждем вашего понимания. Помните: если мы погибнем, этого не будет. Посмотрите на ближайшую к земле планету, луну. Может, она когда-то была слишком зеленой из-за растущих на ней деревьев?
    Надеемся, что ваши и наши дети и внуки будут долго жить на нашей планете, любя и понимая друг друга.

    In r about до 1. По миру

    2 сорт


    Экологи школьники

    Цели: расширить знания о живой и неживой природе; научить распределять предметы по группам по общим признакам; показать важность проблемы сохранения природы.

    Оборудование: предметов живой и неживой природы, фото, иллюстрации.

    На занятиях

    I. Организационный момент.

    — Мы продолжаем знакомить вас с окружающим миром. Рассмотрите иллюстрации и скажите, что нас окружает?

    — Природа — это все, что нас окружает и существует независимо от человека. Он делится на живую и неживую природу.

    — Назовите предметы, изображенные на картинках. (Вода, песок, камни, воздух.)

    — Список объектов живой природы. (Растения, животные, грибы.)

    — Растения и животные — это две жизни диких животных, которые тесно связаны друг с другом. Мы встречаемся с растениями на каждом шагу. Разнообразен и мир животных. Черви, паук, насекомые, рыбы, птицы — все это животные.

    — Куда можно отнести человека? (Человек — часть живой природы. Имеется в виду мир животных.)

    II.Формирование новых знаний.

    Звучит в записи песни из репертуара С. Ротару и ансамбля «Непоседы» «Аист на крыше». На доске иллюстрации с изображением аиста.

    — Угадайте, кто это?

    Это наш старый друг:

    Он живет на крыше дома —

    Длинноногий, длиннокожий,

    Летит на охоту

    За лягушками на болото.

    (Аист.)

    — Аист вернулся к нам. Рассмотрим рисунок на. 6-7 учебников. Где гнезда аистов, что они едят? Почему аисты живут рядом с человеком?

    — Давайте представим, что будет, если болото высохнет. (Комары и мошки исчезнут.)

    — Давайте сделаем цепочку и убедимся, что все в этом мире взаимосвязано. Нарушение какого-либо звена влечет за собой баланс баланса в природе.

    — Почему жизнь аистов во многом зависит от мира живой природы и от человека?

    — Как люди помогают природе нашего края?

    F и z k u l t m and n u t to a

    Мы бросили мяч друг в друга.

    Дети становятся парами лицом друг к другу, имитируя мяч одного игрока другому.

    Мяч прыгнул как лягушка.

    Прыгайте на месте.

    Он вдруг куда-то поехал.

    Сделайте прыжок вправо, влево.

    Не найду своих ребят.

    Выполните приседания, имитируя поиск мяча
    .

    III. Крепление узнал.

    — Рассмотрим рисунок на с.6-7 и назовите то, что принадлежит миру дикой природы. Какое отношение это имеет к миру неживой природы? Как они между собой взаимосвязаны?

    — Сейчас мы проверим, как можно найти и записать предметы живой и неживой природы.

    R a b o t and in t e t r a d and (стр. 2, задачи № 1 и 2 самостоятельно).

    — А теперь поиграем в игру. Я назову предметы, а вы, если речь идет о дикой природе, поднимите две руки вверх, а если неодушевленные, то сядьте с чувством.

    Камень, дерево, песок, птица, вода, собака, солнце, грибы, лиса, окунь, воздух, ромашка, тучи, лягушка, ветер, медведь, дождь, гусеница, снег.

    — В природе все взаимосвязано. А как растения и животные связаны друг с другом?

    — Почему жизнь одних зависит от жизни других?

    — Зачем нужно помогать животным и птицам?

    IV. Итог урока.

    — Почему в поселок Мирный вернулись аисты? Что они едят? Зачем человеку охранять и беречь природу?

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *