Русский язык 3 класс канакина упр 68: Упражнение 68 — ГДЗ Русский язык 3 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 1

русский язык вторая часть 3 класс,страница 39 упражнение 68 Канакина

Сделайте пж 8 упр даю 19б

Определите стиль текста и тип речи в тексте: (1)Исследователей-путешественников, проникающих в лесные дебри, в пустыни, в горы и тундры интересует вс … ё: полезные ископаемые, встречаюшиеся в толще земли, дикие животные и птицы, живущие повсюду, деревья и травы, произрастающие в изучаемом районе. (2) Иследователи бывают и в знойных субтропиках, и на дымящемся вулкане, спускаются на дно моря, забираются в пещеры. (3) Производимые ими записи и наблюдения, собранные коллекции, сделанные рисунки, начерченные карты дают богатый материал для дальнейшей работы в кабинетах и лабораториях. (4) Так создаются труды, обогащающие науку ценными открытиями, расширяющие наши знания о природе.

7. Составь и запиши словосочетания свопро- сами к именам существительным в творительное падеже единственного числа. Выдели окончания имён существитель … ных. Определи склонение. Лобовался (роза) остановился (слива) пошёл (слесарь) дрался (чудовище) сидел (рояль) кружился (рябина) сходил (сметана) положил (черника) работала (мама) играл (шахматист) торговал (рынок) гулял (царевна)​

Упражнение 39. Прочитай текст и составь его План. Учёный скворец У старика-охотника был учёный скворец, который умел говорить. Кохотнику часто приходи … л сынишка его соседа послушать чудную птицу. Особенно нравилось ему, как старик, бывало, спросит. «Где ты, Скворушка?» А скворец тотчас и крикнет: «Здесь, дядюшка!» Раз мальчик приходит, а охотника нет в комнате. И заду- мал плутишка украсть редкую птицу Схватил её и про- ворно сунул в карман. Взту самую минуту входит в комнату старичок. Он ласково Кивнул мальчику испро- сил: «Скворушка, где ты?» — «Здесь, дядюшка!» крикнул скворец в кармане воришки​

Прочитайте предложения исправьте ошибки запишите предложения в исправленном виде: А)Подгоняемая лодка неслась по реке ветром Б) Часто можно видеть ка … ртины,изображающих животных,птиц,людей

Домашнее задание по русскому языку(выполняем в рабочей тетради): 1) Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, объясните пост … ановку знаков препинания(например, перед союзом «что» или разделяет однородные члены предложения, или причастный оборот, или деепричастный оборот): Сосла(н,нн)ые в далекую Сибирь декабристы переписывали из уст в уста послание Пушкина призывавшее хранить «гордое терпение» и верить в приход жела(н,нн)ой свободы.

В земл…нках и окопах Великой Отечественной войны солдаты читали листовки содержавшие главы поэмы Твардовского Василий Теркин. Нельзя нар…совать картину жизни оставаясь равнодушным к тому что из…бражаешь. Картина жизни нарисова(н,нн)ая писателем и проникнутая его мыслями чувствами переживаниями называется художестве(н,нн)ым образом. (4) Выпишите из данных предложений словосочетания со связью:согласование, управление, примыкание. Выполните синтаксический разбор последнего предложения(4), определите вид сказуемого. 2) Спишите предложения, вставляя пропущенные знаки препинания, подчеркните грамматическую основу. Определите ,чем выражено подлежащее: Образность отличительная особенность художественной литературы. Оружие писателя слово. 3) Спишите предложения,подчеркните грамматическую основу , определите вид сказуемого: Многое мог увидеть пращур ,из(под) ладони глядя по солнцу. Он назвал все вещи именами и воспевал свой труд. Напрасно думать, что эта литература была лишь плодом народного досуга.

Образуйте из приведённых ниже глаголов страдательные причастия настоящего времени: проверять,зависеть,уважать

Образуйте из приведённых ниже глаголов действительные причастия настоящего времени: красить,стелить,держать, бороться

1.Выполните морфемный и словообразовательный разбор слова произрастающие. 2. Выполните морфологический разбор причастия произрастающие. 3.выполние син … таксический разбор Исследователи бывают и в знойных субтропиках и на дымящимся вулкане, спускаются на дно моря, забираются в пещеры

Спишите текст, вставляя орфограммы и пунктограммы. Подчеркните Глиняный дом в уездном саду В уез…ном саду была деревя..ая кузница. Вокруг неё р..сли … лопухи и крапива, далее см…яли яблоневые и вишнёвые д..ревья, а между ними произр..стали кусты крыж…вника и ч…рной см.-родины, и выше всех был клен, большое и грус…ное дерево, давно ж…вущее над мес…ным бурьяном и всеми р..стениями окрес…ных дворов и садов. Сад был огорожен племнём со всех сторон, лиш.

.. в одном месте была деревя…ая калитка, навеше…ая на толстый кол. Эта калитка вых..дила на пустой двор, а на дворе находился бедный дом из кухни и комнаты, где жил кондуктор товарного поезда с женой и семерыми детьми. А в задней ст…роне сада были заросшие дебри со..ой травы, стояла глиня…ая стена глухого и еще более мелкого жилища, чем мо, в котором жил кондуктор. Кэтой смене с обеих сторон подходили садовые клетки и вместе с густою травой точно хранили этот неизвесный глино-соломе…ый дом, где была или не была чья-то убогая, слабая жизнь. ​

Технологическая карта урока русского языка «Что такое фразеологизмы?» (3 класс)

Технологическая карта урока русского языка в 3 классе
что такое фразеологизмы?

Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): получат возможность научиться: осознавать позитивное отношение к правильной устной и письменной речи как показателю общей культуры человека; научатся: писать без ошибок, применять орфографические правила и правила постановки знаков препинания при записи предложенных и самостоятельно составленных текстов, проверять написанное, ориентироваться
в целях, задачах, средствах и условиях общения, выбирать адекватные языковые средства для успешного решения коммуникативных задач.

Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий – УУД): владеют способностями понимать учебную задачу урока, отвечать на вопросы, обобщать собственные представления; слушают собеседника и ведут диалог, оценивают свои достижения на уроке; умеют вступать
в речевое общение, пользоваться учебником.

Личностные: имеют мотивацию к учебной деятельности, навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных ситуациях

методы и формы обучения

Фронтальная, парная, индивидуальная

Образовательные
ресурсы

1. Учебник, рабочая тетрадь.

2. Интернет-ресурс: http://nsc.1september.ru/2004/22/1.htm

Оборудование

Интерактивная доска, проектор (по возможности)

Наглядно-
демонстрационный материал

Запись задач темы, элементов букв

Окончание табл.

организационная структура (сценарий) урока

Что было задано на дом? Проверим, как вы
выполнили домашнее задание.

– Обменяйтесь тетрадями с товарищем по парте. Проверьте правильность написания слов
в составленных словосочетаниях.

На доске или при помощи интерактивной доски демонстрируются словосочетания:

Ракетная установка Тетрадный лист

Ягодный кисель Коровье молоко

Морковный сок Земляничное варенье

Оленьи следы

– Выполнить упр. 82 на
с. 48 в учеб-
нике.

Осуществляют взаимопро-
верку

Фрон-тальная.

Парная

Р – владеют умениями контролировать и оценивать учебные действия в соответствии
с поставленной
задачей

Правиль-но выполненные
задания упраж-
нения

II. Постановка
учебной

Формулирование учебных задач

– Откройте учебник на стр. 49. Мы продолжаем работу над разделом «Слово в языке и речи». Прочитайте тему урока.

– «Слово
и словосочетание. Что такое

Фрон-тальная

П – извлекают
необходимую информацию

Продолжение табл.

– Как вы ответите на этот вопрос?

– Сегодня на уроке постараемся обстоятельно ответить на него

фразеоло-
гизмы?».

Ответы уча-щихся

из высказываний одноклассников, сведений учителя, учебника.

Р – осознают
и принимают
учебную задачу.

Л – осознают гра-ницы своего знания и «незнания»

III. Минутка чисто-писания

Упражнения на детальный анализ строения букв-знаков, овладение начерта-
ниями букв, соединений

– Посмотрите на доску. Элементы каких букв
будем прописывать?

Учитель обращает внимание на плавное соединение элементов. Показывает правильное написание элементов.

– Расположите тетрадь правильно. Возьмите
правильно ручку. Напишите строчку элементов букв.

– Посмотрите и отметьте элементы, которые
получились у вас лучше остальных

– Заглавной
и строчной букв П, п.

Выполняют
задания

Фрон-тальная. Индиви-дуальная

П – владеют логическими действиями анализа, синтеза, сравнения.

Р – осознают
и принимают
учебную задачу, планируют и контролируют учебные действия

Написание элементов букв

IV. Изучение нового мате-

Работа
над упражнением

– Откройте учебник на с. 49, найдите упр. 83. Прочитайте. Рассмотрите рисунок.

Выполняют
задание.

Фрон-тальная.

П – используют различные способы поиска инфор-

Представ-ление
о фразео-

Продолжение табл.

риала.

1. Работа
по учебнику, с. 49, упр. 83

с целью ознакомления с устойчивыми
сочетаниями слов
(фразеологизмами)

– Кого называют словом «тапи́р»?

– Что означает выражение «повесил нос»?

– Выражение «повесить нос» имеет значение «расстраиваться», «унывать». Его смысл не выводится из значений слов, которые его составляют. Такие сочетания слов называются устойчивыми. Устойчивые сочетания слов называются фразеологизмами.

– Прочитайте определение. Объясните значение устойчивых сочетаний «ни свет ни заря», «прикусил язык»

– Тапир – животное, живущее в жарких странах и име-ющее вытянутые в хобот
губы и нос.

Ответы уча-щихся.

Внимательно слушают.

– «Ни свет
ни заря» озна-чает «очень
рано, до рас-света».

«Прикусил язык» имеет значение
«внезапно
замолчал»

Индиви-дуальная

мации, владеют
навыками смыслового чтения текстов (словарных
статей) в соответствии с учебной задачей.

Р – принимают
и сохраняют цели и задачи учебной деятельности.

К – слушают
взрослого и свер-стников, излагают и аргументируют свою точку зрения

логизмах

Продолжение табл.

Работа над упражнением с целью ознакомления со словарем фразеологизмов и работы
с ним.

Упражнения физкульт-
минутки

– Обратите внимание, что в учебнике на с. 157–
158 помещен фразеологический словарь. В нем даются толкования некоторых фразеологизмов.

– Толкование каких фразеологизмов надо найти в словаре учебника в упр. 84?

– Откройте словарь фразеологизмов. Найдите значение устойчивых сочетаний. Обратите внимание, что фразеологизмы следуют в алфавитном порядке по первой букве первого слова.

Физкультминутка
(см. урок 1)

Открывают
и рассматривают словарь.

– Брать на буксир, висеть
на телефоне.

– Брать на буксир – помогать отстающему. Висеть на телефоне – часто
и долго говорить по теле-фону.

Выполняют упражнения физкульт-
минутки

Фрон-тальная.

Индиви-дуальная

П – используют различные способы поиска информации; владеют
навыками смыслового чтения словарных статей,
логическими
действиями.

Р – принимают
и сохраняют
задачи учебной
деятельности.

К – слушают
взрослого и свер-стников, излагают и аргументируют свою точку зрения

Работа со словарем фразеологизмов. Выполнение физкультминутки
(четко
следуя инструкции)

3. Работа
по учебнику, с. 50, упр. 85

Упражнение в объяснении значения фразеологизмов

– Откройте учебник на с. 50, найдите упр. 85. Прочитайте фразеологизмы в левом столбце. Объясните их толкование. Выберите из правого столбца слова, которые объясняют фразеологизмы. Проверьте себя по словарю.

– Выполните письменное задание упражнения

Выполняют
задания

Фрон-тальная.

Индиви-дуальная

П – используют различные способы поиска информации; владеют
навыками смыслового чтения словарных статей,
логическими
действиями.

Объяснение значения фразеологизмов

Продолжение табл.

Найдите упр. 87. Прочитайте. Найдите устойчивые словосочетания (фразеологизмы). Объясните, как вы поняли их значение.

– Выполните письменное задание. Проверьте

написанное.

Учитель при помощи интерактивной доски
демонстрирует правильное написание слов
в словосочетаниях.

– Взяться за ум (становиться благоразумнее, рассудительнее), остаться
с носом (терпеть неудачу), медвежья услуга (услуга, повлекшая за собой негативные послед-ствия для того, кому она бы-
ла оказана),
с гулькин нос
(очень мало).

Выполняют
задание. Осуществляют
самопроверку

Фрон-тальная.

Индиви-дуальная

П – используют различные способы поиска инфор-мации; владеют
навыками смыслового чтения словарных статей,
логическими
действиями.

Р – принимают
и сохраняют задачи учебной деятельности, планируют, контролируют и оценивают учебные действия.

К – слушают
взрослого и свер-стников, излагают и аргументируют свою точку зрения.

Объясне-ние значения фразеологизмов.

Правиль-ное написание слов

Окончание табл.

V. Итог урока.

Рефлексия дея-тельности

Обобщение полученных на уроке сведений.

Заключительная
беседа

– Над какой темой работали на уроке?

– Какую роль выполняют в нашей речи фразео-логизмы? Какие фразеологизмы вы слышали
в устной речи?

– Что выполняли на уроке?

– Какие задания вызвали у вас затруднения?
Почему?

– Как оцениваете свою деятельность на уроке?

Домашнее задание: рабочая тетрадь, с. 30,
упр. 68; учебник, с. 51 (чтение исторической справки возникновения фразеологизмов
в разделе «Страничка для любознательных»)

Отвечают
на вопросы

Фрон-тальная.

Индиви-дуальная

П – ориентируются в своей системе знаний – отличают новое от уже известного.

Р – оценивают собственную
деятельность
на уроке.

Л – проявляют интерес к пред-
мету, стремятся
к приобретению новых знаний

Рабочая программа по русскому языку (3 класс)

Муниципальное общеобразовательное учреждение

………………………………….

Согласовано Утверждено

Протокол методического Директор МОУ …………………….

Совета от _____ №_____ ___________________

Приказ от __________№______

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ

ПО

русскому языку

3 б класс

на 2015-2016 учебный год

Составила учитель

I квалификационной категории

…………………………….

село Чёрная Слобода

Содержание

1. Паспорт рабочей программы

2. Пояснительная записка

3. Содержание учебного курса

4. Учебно-тематический план

5. Перечень учебно-методических средств обучения, ЭОР (электронных образовательных ресурсов)

6. Требования к уровню подготовки обучающихся (по годам обучения)

7. Перечень обязательных лабораторных, практических, контрольных и других видов работ

8. Критерии и нормы оценки результатов освоения программы обучающимися

9. Список литературы

РУССКИЙ ЯЗЫК

1. Паспорт рабочей программы

Тип программы

Программа общеобразовательных учреждений

Статус программы

Рабочая программа учебного курса

Название, автор и год издания предметной учебной программы (примерной, авторской), на основе которой разработана Рабочая программа;

Русский язык. В. П. Канакина, В. Г. Горецкий, М. В. Бойкина. Рабочие программы. М.:Просвещение,2011год.

Категория обучающихся

Учащиеся 3 б класса

Сроки освоения программы

1 год

Объём учебного времени

170 часов

Форма обучения

очная

Режим занятий

5 часов в неделю

2. Пояснительная записка

Цели:

— ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символического восприятия и логического мышления учащихся;

— формирование коммуникативной компетенции учащихся: развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека.

Задачи:

— формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания;

— развитие диалогической и монологической устной и письменной речи;

— развитие коммуникативных умений;

— развитие нравственных и эстетических чувств;

Развитие способностей к творческой деятельности;

— развитие речи, мышления, воображения, умения выбирать средства языка в соответствии с целями, задачами и условиями общения;

— освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка;

— овладение умениями правильно читать и писать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания и письменные тексты-описания и повествования небольшого объёма;

— воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, чувства сопричастности к сохранению его уникальности и чистоты; пробуждение познавательного интереса к языку; стремление совершенствовать свою речь.

Основные формы:

-индивидуальная; групповая; парная; коллективная.

Основные технологии:

• Игровая технология.

• Объяснительно-иллюстративная.

• Обучение развитию критического мышления.

• ИКТ.

Методы обучения:

-словесный, исследовательский; частично – поисковый; эвристический; ситуационный; видеометод;

учебная дискуссия; упражнения; практический метод; познавательные игры; обучающий контроль.

3. Содержание учебного курса

Язык и речь (2 ч)

Виды речи. Речь, её назначение. Речь – отражение культуры человека. Язык, его назначение и его выбор в соответствии с целями и условиями общения. Формирование представлений о языке как основе национального самосознания. Составление текста по рисунку.

Текст. Предложение. Словосочетание (14 ч).

Признаки текста. Построение текста. Типы текстов. Формирование навыка смыслового чтения текста различных стилей и жанров в соответствии с учебными целями и задачами. Предложение. Виды предложений. Знаки препинания в конце предложений. Главные и второстепенные члены предложения. Формирование навыков работы с графической и текстовой информацией (таблицы и памятки). Запятая внутри сложного предложения. Связь слов в словосочетании. Определение в словосочетании главного и зависимого слов при помощи вопроса.

Слово в языке и речи (19 ч).

Лексическое значение слова. Номинативная функция слова, понимание слова как единства звучания и значения; однозначные и многозначные слова, синонимы, антонимы. Работа с толковым словарём, словарём синонимов и антонимов. Использование омонимов в речи. Слово и словосочетание. Работа со словарём фразеологизмов. Обобщение и углубление представлении об изученных частях речи и их признаках. Имя числительное. Слог, звуки и буквы. Правописание слов с ударными и безударными гласными в корне. Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными звуками на конце слова и перед согласными в корне. Мягкий разделительный знак.

Состав слова (16ч).

Корень слова. Однокоренные слова. Чередование согласных в корне. Сложные слова. Развитие интереса к истории языка, изменениям, происходящим в нём. Формы слова. Окончание. Значение приставки и суффикса в слове. Основа слова. Разбор слова по составу. Знакомство со словообразовательным словарём. Изменяемые и неизменяемые слова, их употребление в речи. Разбор слова по составу. Формирование навыка моделирования слов.

Правописание частей слова (29ч).

Общее представление о правописании слов с орфограммами в значимых частях слова. Формирование умений ставить перед собой орфографическую задачу, определять пути её решения, решать её в соответствии с изученным правилом. Правописание слов с безударными гласными в корне. Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне, с удвоенными согласными. Правописание приставок и суффиксов, приставок и предлогов. Правописание слов с разделительным твёрдым знаком.

Части речи (76ч).

Части речи: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол, предлог, частица НЕ, союз (общее представление). Лексическое значение. Морфологический разбор частей речи. Изменение имён существительных по падежам. Изменение имён прилагательных, глаголов, местоимений. Начальная форма имени существительного, имени прилагательного, глагола. Личные местоимения 1-го, 2-го, 3-го лица.

Повторение (14 ч)

4. Учебно-тематический план

№

п/п

Дата

Тема урока

Тип урока

Домашнее задание

Язык и речь (2 часа)

1

01.09

Наша речь и наш язык.

Развитие речи. Составление текста по рисунку.

Урок повторения и систематизации знаний.

Страница 7 упражнение 4

2

02.09

Наша речь и наш язык.

Урок повторения и систематизации знаний.

Текст. Предложение. Словосочетание (14 часов)

3

03.09

Текст. Типы текстов.

Урок развития умений и навыков.

Составить и записать текст- описание животного

4

04.09

Развитие речи. Составление рассказа по репродукции картины В.Д. Поленова «Золотая осень».

Урок формирования

умений и

навыков.

Страница 14 упражнение 16

5

07.09

Предложение. Развитие речи. Составление рассказа по репродукции

картины.

Урок повторения и систематизации знаний.

6

08.09

Повествовательные, вопросительные, побудительные предложения.

Комбинированный урок.

Страница 20 упражнение 26

7

09.09

Восклицательные и невосклицательные предложения.

Урок формирования

умений и

навыков.

Страница 23 упражнение 33

8

10.09

Виды предложений по цели высказывания и по интонации.

Предложение с обращением.

Урок обобщения и систематизации знаний.

Страница 26 упражнение 36

9

11.09

Развитие речи.

Составление рассказа по рисунку.

Урок изучения нового материала.

10

14.09

Состав предложения.

Урок повторения и систематизации знаний.

Страница 28 упражнение 41

11

15.09

Главные и второстепенные члены предложения.

Урок обобщения и систематизации знаний.

Страница 30 упражнение 46

12

16.09

Простое и сложное предложения.

Урок изучения нового материала.

Страница 32 упражнение 51

13

17.09

Простое и сложное предложения.

Урок изучения нового материала.

Страница 34 упражнение 55

14

18.09

Знаки препинания в сложном предложении. Союзы в сложном предложении.

Урок формирования

умений и

навыков.

Страница 36 упражнение 60

15

21.09

Словосочетание.

Урок изучения нового материала.

Страница 37 упражнение 63

16

22.09

Контрольный диктант № 1.

Комбинированный урок.

Слово в языке и речи (19 часов)

17

23.09

Слово и его лексическое значение. Однозначные и многозначные слова.

Комбинированный урок.

Страница 42 упражнение 67

18

24.09

Синонимы и антонимы.

Урок обобщения и систематизации знаний.

. Страница 44 упражнение 74

19

25.09

Омонимы.

Урок формирования умений и навыков.

Страница 46 упражнение 78

20

28.09

Слово и словосочетание.

Урок-исследование.

Страница 48 упражнение 82

21

29.09

Фразеологизмы.

Урок изучения нового материала.

. Страница 50 упражнение 87

22

30.09

Развитие речи. Изложение текста Н. Сладкова «Ёлочка».

Урок развития умений и навыков.

23

01.10

Части речи.

Урок формирования

умений и

навыков.

Страница 54 упражнение 92

24

02.10

Различение в тексте имён существительных, глаголов и имён прилагательных.

Комбинированный урок.

Страница 56 упражнение 96

25

05.10

Различение в тексте имён существительных, глаголов и имён прилагательных.

Урок-закрепление.

Страница 58 упражнение 100

26

06.10

Имя числительное.

Урок изучения нового материала.

Страница 60 упражнение 105

27

07.10

Части речи.Развитие речи.

Составление текста-натюрморта по репродукции картины И.Т. Хруцкого «Цветы и плоды».

Комбинированный урок.

28

08.10

Однокоренные слова.

Урок развития умений и навыков.

Страница 62 упражнение 111

29

09.10

Гласные звуки и буквы. Правописание слов с ударными и безударными гласными в корне.

Урок развития умений и навыков.

Страница 64 упражнение 116

30

12.10

Согласные звуки и буквы.

Урок развития умений и навыков.

Страница 66 упражнение 120

31

13.10

Правописание разделительного мягкого знака.

Урок развития умений и навыков.

Страница 69 упражнение 127

32

14.10

Повторение и обобщение пройденного

Урок обобщения и систематизации знаний.

Страница 71

33

15.10

Развитие речи.

Изложение повествовательного текста.

Урок развития умений и навыков.

34

16.10

Контрольный диктант № 2 по теме «Слово в языке и речи».

Контрольно-обобщающий урок.

35

19.10

Проект «Рассказ о слове».

Урок-проект.

.

Состав слова (16 часов)

36

20.10

Корень слова. Однокоренные слова.

Урок развития умений и навыков.

Страница 74 упражнение 132

37

21.10

Корень слова. Однокоренные слова.

Урок

обобщения и систематизации знаний.

Страница 77 упражнение 138

38

22.10

Контрольное списывание №1.

Контроль знаний,

умений и

навыков.

39

23.10

Работа над ошибками.Формы слова. Окончание.

Урок изучения нового материала.

Страница 81 упражнение 146

40

26.10

Формы слова. Окончание.

Урок развития умений и навыков.

Страница 83 упражнение 152

41

27.10

Контрольный диктант №3.

Контроль знаний,

умений и

навыков.

42

28.10

Работа над ошибками. Приставка.

Урок изучения нового материала.

Страница 85 упражнение 155

43

29.10

Приставка.

Урок развития умений и навыков.

Страница 88 упражнение 163

46

10.11

Суффикс.

Урок развития умений и навыков.

Страница 88 упражнение 163

47

11.11

Развитие речи.Сочинение по репродукции картины А.А. Рылова «В голубом просторе».

Комбинированный урок.

48

12.11

Основа слова.

Урок изучения нового материала.

Страница 96 упражнение 182

49

13.11

Обобщение знаний о составе слова.

Урок обобщения и систематизации знаний.

Страница 98 упражнение 188

50

16.11

Обучающее изложение. Редактирование предложений и изложение повествовательного текста.

Контрольно-обобщающий урок.

51

17.11

Проект «Семья слов».

Урок-проект.

Правописание частей слова (29 часов)

52

18.11

Общее представление о правописании слов с орфограммами в значимых частях слова.

Урок-исследование.

Страница 105 упражнение 195

53

19.11

Правописание слов с безударными гласными в корне.

Урок формирования

умений и

навыков.

Страница 107 упражнение 200

54

20.11

Правописание слов с безударными гласными в корне.

Урок-практика.

Страница 108 упражнение 203

55

23.11

Правописание слов с безударными гласными в корне.

Комбинированный урок.

56

24.11

Правописание слов с безударными гласными в корне.

Урок-игра.

57

25.11

Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными на конце слов и перед согласными в корне.

Урок формирования

умений и

навыков.

Страница 113

упражнение 214

58

26.11

Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными на конце слов и перед согласными в корне.

Урок-практика.

Страница 115 упражнение 218

59

27.11

Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными на конце слов и перед согласными в корне.

Урок развития умений и навыков.

60

30.11

Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными на конце слов и перед согласными в корне.

Урок-игра.

61

01.12

Контрольное списывание №2.

Контроль знаний,

умений и

навыков.

62

02.12

Работа над ошибками. Правописание слов с непроизносимыми

согласными в корне.

Урок формирования

умений и

навыков.

Страница 117 упражнение 224

63

03.12

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.

Урок развития умений и навыков.

Страница 120 упражнение 229

64

04.12

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.

Урок-практика.

Страница 120 упражнение 230

65

07.12

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.

Урок развития умений и навыков.

Страница 122 упражнение 235

66

08.12

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.

Урок-игра.

67

09.12

Правописание слов с удвоенными согласными.

Урок формирования

умений и

навыков.

68

10.12

Развитие речи.Составление текста по репродукции картины В.М. Васнецова «Снегурочка».

Комбинированный урок.

69

11.12

Правописание суффиксов и приставок.

Урок развития умений и навыков.

Страница 125 упражнение 240

70

14.12

Правописание суффиксов -ек, -ик; -ок.

Урок изучения нового материала.

Страница 128 упражнение 247

71

15.12

Правописание приставок.

Урок изучения нового материала.

Страница 129 упражнение 251

72

16.12

Контрольный диктант № 4.

Контроль знаний,

умений и

навыков.

73

17.12

Правописание приставок и предлогов.

Урок-исследование.

Страница 132 упражнение 260

74

18.12

Правописание приставок и предлогов.

Урок формирования

умений и

навыков.

Страница 134 упражнение 263

75

21.12

Правописание приставок и предлогов.

Урок-игра.

Страница 135 упражнение 266

76

22.12

Закрепление пройденного

77

23.12

Правописание слов с разделительным твёрдым знаком (ъ).

Урок-исследование.

78

24.12

Правописание слов с разделительным твёрдым знаком (ъ).

Комбинированный урок.

Страница 138 упражнение 274

79

25.12

Правописание слов с разделительным твёрдым знаком (ъ).

Урок обобщения и систематизации знаний.

Страница 141 упражнение 279

80

28.12

Контрольный диктант № 5.

Контроль знаний, умений и навыков.

Части речи (76 часов)

81

29.12

Части речи.

Урок

введения в новую тему.

Страница 6 упражнение 7

82

11.01

Имя существительное как часть речи.

Урок формирования

умений и

навыков.

Страница 10 упражнение 11

83

12.01

Начальная форма имени существительного.

Урок развития умений и навыков.

84

13.01

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.

Урок формирования

умений и

навыков.

85

14.01

Устаревшие слова.

Урок изучения нового материала.

86

15.01

Развитие речи.

Обучающее изложение по самостоятельно составленному плану.

Комбинированный урок.

87

18.01

Собственные и нарицательные имена существительные.

Урок формирования

умений и

навыков.

Страница 17 упражнение 27

88

19.01

Контрольное списывание №3.

Контроль знаний,

умений и

навыков.

89

20.01

Проект «Тайна имени».

Урок-проект.

90

21.01

Работа над ошибками.Число имён существительных.

Урок формирования

умений и

навыков.

Страница 21 упражнение 32

91

22.01

Имена существительные, имеющие форму одного числа.

Комбинированный урок.

.

92

25.01

Род имён существительных.

Урок формирования

умений и

навыков.

Страница 27 упражнение 44

93

26.01

Род имён существительных.

Урок развития умений и навыков.

Страница 30 упражнение 50

94

27.01

Род имён существительных.

Комбинированный урок.

.

95

28.01

Мягкий знак (ь) после шипящих на конце имён существительных.

Урок изучения нового материала.

Страница 33 упражнение 56

96

29.01

Мягкий знак (ь) после шипящих на конце имён существительных.

Урок развития умений и навыков.

Страница 33 упражнение 57

97

01.02

Развитие речи.Изложение повествовательного текста.

Составление рассказа по серии картин.

Комбинированный урок.

98

02.02

Контрольный диктант № 6. по теме «Род и число имён

существительных».

Контроль знаний,

умений и

навыков.

99

03.02

Работа над ошибками.

Изменение имён существительных по падежам.

Урок введения в новую тему.

Страница 34 упражнение 60

100

04.02

Развитие речи.Сочинение по репродукции картины И.Я. Билибина «Иван-царевич и лягушка-квакушка».

Комбинированный урок.

101

05.02

Именительный падеж.

Урок изучения нового материала.

102

08.02

Родительный падеж.

Урок изучения нового материала.

Страница 45 упражнение 81

103

09.02

Дательный

падеж.

Урок изучения нового материала.

Страница 47 упражнение 84

104

10.02

Винительный падеж.

Урок изучения нового материала.

Страница 52 упражнение 93

105

11.02

Творительный падеж.

Урок изучения нового материала.

106

12.02

Предложный падеж.

Урок изучения нового материала.

Страница 54 упражнение 98

107

15.02

Развитие речи.

Изложение текста повествовательного типа.

Комбинированный урок.

108

16.02

Обобщение знаний об имени существительном.

Морфологический разбор имени существительного.

Урок-конференция.

109

17.02

Развитие речи. Сочинение по репродукции картины К.Ф. Юона. «Конец зимы. Полдень».

Комбинированный урок.

110

18.02

Проект «Зимняя страничка».

Урок-проект.

111

19.02

Контрольный диктант № 7. по теме «Имя существительное».

Контроль знаний,

умений и

навыков.

112

20.02

Работа над ошибками.Имя прилагательное как часть речи.

Урок введения в новую тему.

Страница 65 упражнение 112

113

24.02

Связь имени прилагательного с именем существительным.

Урок развития умений и навыков.

Страница 66 уп

Microsoft Word — ЛОТ диссертаций Кет

% PDF-1.6 % 1 0 объект > эндобдж 6 0 obj > эндобдж 2 0 obj > / Шрифт> >> / Поля [] >> эндобдж 3 0 obj > транслировать 2015-08-25T05: 21: 55 + 06: 00PScript5.dll Версия 5.2.22015-10-15T09: 55: 48 + 02: 002015-10-15T09: 55: 48 + 02: 00 Приложение Acrobat Distiller 11.0 (Windows) / pdf

Microsoft Word — ЛОТ диссертации Кет

ЧСТР

uuid: 0213efd2-003a-42b8-815d-157eeb534b28uuid: 68df5d49-9323-400c-b334-6d34ca1ffe33 конечный поток эндобдж 4 0 obj > эндобдж 5 0 obj > эндобдж 7 0 объект > эндобдж 8 0 объект > эндобдж 9 0 объект > эндобдж 10 0 obj > эндобдж 11 0 объект > эндобдж 12 0 объект > эндобдж 13 0 объект > эндобдж 14 0 объект > эндобдж 15 0 объект > эндобдж 16 0 объект > эндобдж 17 0 объект > эндобдж 18 0 объект > эндобдж 19 0 объект > эндобдж 20 0 объект > эндобдж 21 0 объект > эндобдж 22 0 объект > эндобдж 23 0 объект > эндобдж 24 0 объект > эндобдж 25 0 объект > эндобдж 26 0 объект > эндобдж 27 0 объект > эндобдж 28 0 объект > эндобдж 29 0 объект > эндобдж 30 0 объект > эндобдж 31 0 объект > эндобдж 32 0 объект > эндобдж 33 0 объект > эндобдж 34 0 объект > эндобдж 35 0 объект > эндобдж 36 0 объект > эндобдж 37 0 объект > эндобдж 38 0 объект > эндобдж 39 0 объект > эндобдж 40 0 объект > эндобдж 41 0 объект > эндобдж 42 0 объект > эндобдж 43 0 объект > эндобдж 44 0 объект > эндобдж 45 0 объект > эндобдж 46 0 объект > эндобдж 47 0 объект > эндобдж 48 0 объект > эндобдж 49 0 объект > эндобдж 50 0 объект > эндобдж 51 0 объект > эндобдж 52 0 объект > эндобдж 53 0 объект > эндобдж 54 0 объект > эндобдж 55 0 объект > эндобдж 56 0 объект > эндобдж 57 0 объект > эндобдж 58 0 объект > эндобдж 59 0 объект > эндобдж 60 0 объект > эндобдж 61 0 объект > эндобдж 62 0 объект > эндобдж 63 0 объект > эндобдж 64 0 объект > эндобдж 65 0 объект > эндобдж 66 0 объект > эндобдж 67 0 объект > эндобдж 68 0 объект > эндобдж 69 0 объект > эндобдж 70 0 объект > эндобдж 71 0 объект > эндобдж 72 0 объект > эндобдж 73 0 объект > эндобдж 74 0 объект > эндобдж 75 0 объект > эндобдж 76 0 объект > эндобдж 77 0 объект > эндобдж 78 0 объект > эндобдж 79 0 объект > эндобдж 80 0 объект > эндобдж 81 0 объект > эндобдж 82 0 объект > эндобдж 83 0 объект > эндобдж 84 0 объект > эндобдж 85 0 объект > / ExtGState> / Шрифт> / XObject> >> / Повернуть 0 / StructParents 0 / Тип / Страница >> эндобдж 86 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 87 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 88 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 89 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 90 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 91 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 92 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 93 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 94 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 95 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 96 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 97 0 объект > эндобдж 98 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 99 0 объект > эндобдж 100 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 101 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 102 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 103 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 104 0 объект > эндобдж 105 0 объект > эндобдж 106 0 объект > эндобдж 107 0 объект > эндобдж 108 0 объект > эндобдж 109 0 объект > эндобдж 110 0 объект > эндобдж 111 0 объект > эндобдж 112 0 объект > эндобдж 113 0 объект > эндобдж 114 0 объект > эндобдж 115 0 объект > эндобдж 116 0 объект > эндобдж 117 0 объект > эндобдж 118 0 объект > эндобдж 119 0 объект > эндобдж 120 0 объект > эндобдж 121 0 объект > эндобдж 122 0 объект > эндобдж 123 0 объект > эндобдж 124 0 объект > эндобдж 125 0 объект > эндобдж 126 0 объект > эндобдж 127 0 объект > эндобдж 128 0 объект > эндобдж 129 0 объект > эндобдж 130 0 объект > эндобдж 131 0 объект > эндобдж 132 0 объект > эндобдж 133 0 объект > эндобдж 134 0 объект > эндобдж 135 0 объект > эндобдж 136 0 объект > эндобдж 137 0 объект > эндобдж 138 0 объект > эндобдж 139 0 объект > эндобдж 140 0 объект > эндобдж 141 0 объект > эндобдж 142 0 объект > эндобдж 143 0 объект > эндобдж 144 0 объект > эндобдж 145 0 объект > эндобдж 146 0 объект > эндобдж 147 0 объект > эндобдж 148 0 объект > эндобдж 149 0 объект > эндобдж 150 0 объект > эндобдж 151 0 объект > эндобдж 152 0 объект > эндобдж 153 0 объект > эндобдж 154 0 объект > эндобдж 155 0 объект > эндобдж 156 0 объект > эндобдж 157 0 объект > эндобдж 158 0 объект > эндобдж 159 0 объект > эндобдж 160 0 объект > эндобдж 161 0 объект > эндобдж 162 0 объект > эндобдж 163 0 объект > эндобдж 164 0 объект > эндобдж 165 0 объект > эндобдж 166 0 объект > эндобдж 167 0 объект > эндобдж 168 0 объект > эндобдж 169 0 объект > эндобдж 170 0 объект > эндобдж 171 0 объект > эндобдж 172 0 объект > эндобдж 173 0 объект > эндобдж 174 0 объект > эндобдж 175 0 объект > эндобдж 176 0 объект > эндобдж 177 0 объект > эндобдж 178 0 объект > эндобдж 179 0 объект > эндобдж 180 0 объект > эндобдж 181 0 объект > эндобдж 182 0 объект > эндобдж 183 0 объект > эндобдж 184 0 объект > эндобдж 185 0 объект > эндобдж 186 0 объект > эндобдж 187 0 объект > эндобдж 188 0 объект > эндобдж 189 0 объект > эндобдж 190 0 объект > эндобдж 191 0 объект > эндобдж 192 0 объект > эндобдж 193 0 объект > эндобдж 194 0 объект > эндобдж 195 0 объект > эндобдж 196 0 объект > эндобдж 197 0 объект > эндобдж 198 0 объект > эндобдж 199 0 объект > эндобдж 200 0 объект > эндобдж 201 0 объект > эндобдж 202 0 объект > эндобдж 203 0 объект > эндобдж 204 0 объект > эндобдж 205 0 объект > эндобдж 206 0 объект > эндобдж 207 0 объект > эндобдж 208 0 объект > эндобдж 209 0 объект > эндобдж 210 0 объект > эндобдж 211 0 объект > эндобдж 212 0 объект > эндобдж 213 0 объект > эндобдж 214 0 объект > эндобдж 215 0 объект > эндобдж 216 0 объект > эндобдж 217 0 объект > эндобдж 218 0 объект > эндобдж 219 0 объект > эндобдж 220 0 объект > эндобдж 221 0 объект > эндобдж 222 0 объект > эндобдж 223 0 объект > эндобдж 224 0 объект > эндобдж 225 0 объект > эндобдж 226 0 объект > эндобдж 227 0 объект > эндобдж 228 0 объект > эндобдж 229 0 объект > эндобдж 230 0 объект > эндобдж 231 0 объект > эндобдж 232 0 объект > эндобдж 233 0 объект > эндобдж 234 0 объект > эндобдж 235 0 объект > эндобдж 236 0 объект > эндобдж 237 0 объект > эндобдж 238 0 объект > эндобдж 239 0 объект > эндобдж 240 0 объект > эндобдж 241 0 объект > эндобдж 242 0 объект > эндобдж 243 0 объект > эндобдж 244 0 объект > эндобдж 245 0 объект > эндобдж 246 0 объект > эндобдж 247 0 объект > эндобдж 248 0 объект > эндобдж 249 0 объект > эндобдж 250 0 объект > эндобдж 251 0 объект > эндобдж 252 0 объект > эндобдж 253 0 объект > эндобдж 254 0 объект > эндобдж 255 0 объект > эндобдж 256 0 объект > эндобдж 257 0 объект > эндобдж 258 0 объект > эндобдж 259 0 объект > эндобдж 260 0 объект > эндобдж 261 0 объект > эндобдж 262 0 объект > эндобдж 263 0 объект > эндобдж 264 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 265 0 объект > эндобдж 266 0 объект > эндобдж 267 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 268 0 объект > эндобдж 269 ​​0 объект > эндобдж 270 0 объект > эндобдж 271 0 объект > эндобдж 272 0 объект > эндобдж 273 0 объект > эндобдж 274 0 объект > эндобдж 275 0 объект > эндобдж 276 0 объект > эндобдж 277 0 объект > эндобдж 278 0 объект > эндобдж 279 0 объект > эндобдж 280 0 объект > эндобдж 281 0 объект > эндобдж 282 0 объект > эндобдж 283 0 объект > эндобдж 284 0 объект > эндобдж 285 0 объект > эндобдж 286 0 объект > эндобдж 287 0 объект > эндобдж 288 0 объект > эндобдж 289 0 объект > эндобдж 290 0 объект > эндобдж 291 0 объект > эндобдж 292 0 объект > эндобдж 293 0 объект > эндобдж 294 0 объект > эндобдж 295 0 объект > эндобдж 296 0 объект > эндобдж 297 0 объект > эндобдж 298 0 объект > эндобдж 299 0 объект > эндобдж 300 0 объект > эндобдж 301 0 объект > эндобдж 302 0 объект > эндобдж 303 0 объект > эндобдж 304 0 объект > эндобдж 305 0 объект > эндобдж 306 0 объект > эндобдж 307 0 объект > эндобдж 308 0 объект > эндобдж 309 0 объект > эндобдж 310 0 объект > эндобдж 311 0 объект > эндобдж 312 0 объект > эндобдж 313 0 объект > эндобдж 314 0 объект > эндобдж 315 0 объект > эндобдж 316 0 объект > эндобдж 317 0 объект > эндобдж 318 0 объект > эндобдж 319 0 объект > эндобдж 320 0 объект > эндобдж 321 0 объект > эндобдж 322 0 объект > эндобдж 323 0 объект > эндобдж 324 0 объект > эндобдж 325 0 объект > эндобдж 326 0 объект > эндобдж 327 0 объект > эндобдж 328 0 объект > эндобдж 329 0 объект > эндобдж 330 0 объект > эндобдж 331 0 объект > эндобдж 332 0 объект > эндобдж 333 0 объект > эндобдж 334 0 объект > эндобдж 335 0 объект > эндобдж 336 0 объект > эндобдж 337 0 объект > эндобдж 338 0 объект > эндобдж 339 0 объект > эндобдж 340 0 объект > эндобдж 341 0 объект > эндобдж 342 0 объект > эндобдж 343 0 объект > эндобдж 344 0 объект > эндобдж 345 0 объект > эндобдж 346 0 объект > эндобдж 347 0 объект > эндобдж 348 0 объект > эндобдж 349 0 объект > эндобдж 350 0 объект > эндобдж 351 0 объект > эндобдж 352 0 объект > эндобдж 353 0 объект > эндобдж 354 0 объект > эндобдж 355 0 объект > эндобдж 356 0 объект > эндобдж 357 0 объект > эндобдж 358 0 объект > эндобдж 359 0 объект > эндобдж 360 0 объект > эндобдж 361 0 объект > эндобдж 362 0 объект > эндобдж 363 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 364 0 объект > эндобдж 365 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 366 0 объект > эндобдж 367 0 объект > эндобдж 368 0 объект > эндобдж 369 0 объект > эндобдж 370 0 объект > эндобдж 371 0 объект > эндобдж 372 0 объект > эндобдж 373 0 объект > эндобдж 374 0 объект > эндобдж 375 0 объект > эндобдж 376 0 объект > эндобдж 377 0 объект > эндобдж 378 0 объект > эндобдж 379 0 объект > эндобдж 380 0 объект > эндобдж 381 0 объект > эндобдж 382 0 объект > эндобдж 383 0 объект > эндобдж 384 0 объект > эндобдж 385 0 объект > эндобдж 386 0 объект > транслировать h [K $ 9ϯ ゔ S * nVm $ G | pV

Случайный GWAS глюкозы у 493 036 человек дает представление о патофизиологии диабета, его осложнениях и стратификации лечения

% PDF-1.4 % 227 0 объект > эндобдж 229 0 объект > поток 2021-04-12T09: 14: 12-04: 00pdftk 1.44 — www.pdftk.com2021-11-07T04: 53: 01-08: 002021-11-07T04: 53: 01-08: 00itext-paulo-155 (itextpdf .sf.net-lowagie.com) application / pdf

Случайный GWAS глюкозы у 493 036 человек дает представление о патофизиологии диабета, его осложнениях и стратификации лечения

uuid: e96eab8e-1dd1-11b2-0a00-d909278d5b00uuid: e96eab91-1dd1-11b2-0a00-1e0000000000 конечный поток эндобдж 1 0 объект > эндобдж 2 0 obj > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 0 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 3 0 obj > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 1 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 4 0 obj > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 2 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 5 0 obj > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 3 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 6 0 obj > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 4 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 7 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 5 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 8 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 9 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 9 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 10 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 10 0 obj > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 11 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 11 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 12 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 12 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 13 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 13 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 14 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 14 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 15 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 15 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 16 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 16 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 17 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 17 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 18 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 18 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 19 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 19 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 20 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 20 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 21 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 21 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 22 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 22 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 23 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 23 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 24 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 24 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 25 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 25 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 26 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 26 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 27 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 27 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 28 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 28 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 29 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 29 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 30 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 30 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 31 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 31 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 32 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 32 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 33 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 33 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 35 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 34 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 37 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 35 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 38 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 36 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 39 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 37 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 40 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 38 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 43 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 39 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 44 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 40 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 45 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 41 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 46 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 42 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 47 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 43 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 48 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 44 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 49 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 45 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 50 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 46 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 51 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 47 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 52 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 48 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 53 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 49 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 55 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 50 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 56 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 51 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 57 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 52 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 58 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 53 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 59 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 54 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 60 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 55 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC] / XObject >>> / StructParents 61 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 56 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 62 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 57 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC] / XObject >>> / StructParents 63 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 58 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 64 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 59 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / StructParents 65 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 60 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC] / XObject >>> / StructParents 66 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 61 0 объект > / MediaBox [0 0 594.96 842.04] / Parent 1 0 R / Resources> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC] / XObject >>> / StructParents 67 / Tabs / S / Type / Page >> эндобдж 409 0 объект [412 0 R] эндобдж 410 0 объект > поток HWmo6n`HJKpRX I16msEWHJ6 E = w ƥ | Y0 :.pm = // AEdBZ_0B

Master_book MIT.dvi

% PDF-1.6 % 1 0 объект > эндобдж 2863 0 объект > поток 2011-07-15T19: 59: 10-04: 00dvips (k) 5.98 Copyright 2009 Radical Eye Software2011-11-09T19: 11: 25-05: 002011-11-09T19: 11: 25-05: 00GPL Ghostscript 8.70application / pdf

Master_book MIT.dvi

uuid: 1f20604a-ecf8-db4e-8839-65d5c42275cfuuid: 05315571-b9fd-e848-ae74-476a959e0611 конечный поток эндобдж 2859 0 объект > / Кодировка >>>>> эндобдж 3 0 obj > эндобдж 4 0 obj > / Тип / Страница >> эндобдж 14 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 19 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 41 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 48 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 53 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 62 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 82 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 87 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 96 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 103 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 108 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 113 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 120 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 125 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 130 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 139 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 144 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 149 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 154 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 159 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 164 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 169 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 174 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 183 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 188 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 197 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 202 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 207 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 212 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 217 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 224 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 229 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 234 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 239 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 244 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 249 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 254 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 261 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 266 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 271 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 276 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 283 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 288 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 293 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 298 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 303 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 308 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 313 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 318 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 323 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 328 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 335 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 340 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 345 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 350 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 355 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 360 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 367 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 372 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 377 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 382 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 387 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 392 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 397 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 402 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 407 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 412 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 417 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 422 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 427 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 432 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 437 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 442 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 447 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 452 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 457 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 462 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 467 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 472 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 477 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 482 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 487 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 492 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 497 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 502 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 507 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 512 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 517 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 522 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 527 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 532 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 537 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 542 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 547 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 552 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 557 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 562 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 567 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 572 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 577 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 582 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 587 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 592 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 597 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 602 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 607 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 612 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 617 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 622 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 627 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 632 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 637 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 642 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 647 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 652 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 657 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 662 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 667 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 672 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 677 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 682 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 687 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 692 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 697 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 702 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 707 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 712 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 717 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 722 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 727 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 732 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 737 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 742 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 747 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 752 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 759 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 764 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 769 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 774 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 779 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 784 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 789 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 794 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 799 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 804 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 809 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 814 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 819 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 824 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 829 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 836 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 841 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 846 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 851 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 856 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 861 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 866 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 871 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 876 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 881 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 886 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 891 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 896 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 901 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 906 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 911 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 916 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 921 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 926 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 931 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 936 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 941 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 946 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 951 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 956 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 961 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 966 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 971 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 976 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 981 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 986 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 991 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 996 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1001 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1006 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1011 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1016 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1021 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1026 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1031 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1036 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1041 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1046 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1051 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1056 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1061 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1066 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1071 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1076 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1081 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1086 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1091 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1096 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1101 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1106 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1111 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1118 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1123 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1128 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1133 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1138 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1143 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1148 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1153 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1158 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1163 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1168 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1173 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1178 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1183 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1188 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1193 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1198 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1203 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1208 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1213 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1218 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1223 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1228 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1233 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1238 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1243 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1248 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1253 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1258 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1265 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1270 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1275 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1280 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1285 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1290 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1295 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1300 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1305 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1310 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1315 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1320 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1325 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1330 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1335 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1340 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1345 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1350 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1355 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1360 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1365 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1370 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1375 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1382 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1387 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1392 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1397 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1402 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1407 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1412 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1417 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1422 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1427 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1432 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1437 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1442 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1447 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1454 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1459 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1464 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1469 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1474 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1479 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1484 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1489 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1494 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1501 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1506 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1513 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1518 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1523 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1528 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1533 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1538 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1543 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1548 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1553 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1558 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1563 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1568 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1573 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1578 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1583 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1588 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1593 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1598 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1603 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1608 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1613 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1618 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1623 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1628 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1633 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1638 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1643 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1648 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1653 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1658 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1663 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1668 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1673 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1684 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1689 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1694 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1699 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1704 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1709 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1714 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1719 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1724 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1729 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1736 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1741 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1746 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1751 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1756 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1761 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1766 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1771 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1776 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1781 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1786 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1791 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1796 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1801 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1806 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1811 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1816 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1821 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1826 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1831 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1836 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1837 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1842 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1847 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1852 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1857 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1862 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1867 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1872 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1877 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1882 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1887 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1892 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1897 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1902 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1907 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1912 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1917 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1922 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1927 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1932 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1937 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1942 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1947 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1952 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1957 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1962 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1967 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1972 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1977 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1982 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1987 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1992 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 1997 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2002 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2007 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2012 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2017 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2022 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2027 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2032 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2037 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2042 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2047 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2052 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2057 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2062 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2067 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2072 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2077 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2082 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2087 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2092 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2097 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2102 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2107 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2112 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2117 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2122 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2127 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2132 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2137 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2142 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2147 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2152 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2157 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2162 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2167 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2172 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2177 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2182 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2187 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2192 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2197 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2202 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2207 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2212 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2217 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2222 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2227 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2232 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2237 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2242 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2247 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2252 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2257 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2262 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2267 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2272 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2277 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2282 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2287 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2292 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2297 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2302 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2307 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2312 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2317 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2322 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2327 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2332 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2337 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2342 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2347 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2352 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2357 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2362 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2367 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2372 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2377 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2382 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2387 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2392 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2397 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2402 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2407 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2412 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2417 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2422 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2427 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2432 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2437 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2442 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2447 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2452 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2457 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2462 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2467 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2472 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2477 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2482 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2487 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2492 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2497 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2502 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2507 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2512 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2517 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2522 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2527 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2532 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2537 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2542 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2547 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2552 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2557 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2562 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2567 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2572 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2577 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2582 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2587 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2592 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2597 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2602 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2607 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2612 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2617 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2622 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2627 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2632 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2637 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2642 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2647 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2652 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2657 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2662 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2667 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2672 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2677 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2682 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2687 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2692 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2697 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2702 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2707 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2712 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2717 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2722 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2727 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2732 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2737 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2742 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2747 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2752 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2757 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2762 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2767 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2772 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2777 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2782 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2787 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2792 0 объект > / Тип / Страница >> эндобдж 2793 0 объект > поток xYrs = w҅ ~ hHLh5e) ۬ rzD, thӯy_ / g} tͫ aOT?: & ODrN + ORh ^} ۸Bp8n0K = VCNG) oG # wn _ ‘%% tR {73 ~ xGʥRn ^ & H; 2 $ п A ¨yk1i.