Плешаков проверочные работы 4 класс – Окружающий мир 4 класс Проверочные работы Плешаков, Школа России

Окружающий мир 4 класс Проверочные работы Плешаков, Школа России

Твитнуть

Поделиться

Плюсануть

Поделиться

Отправить

Класснуть

Запинить

 

Аннотация

Учебное пособие предназначено для учащихся 4 класса общеобразовательных организаций и подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования.
Тетрадь содержит: 1) проверочную работу по материалу 3 класса для входного контроля; 2) проверочные работы по всем разделам курса 4 класса для тематического контроля; 3) итоговую проверочную работу за 4 класс.
Проверку и оценку выполненных детьми работ осуществляет учитель. Оценка даётся в соответствии с принятой в образовательной организации формой оценивания. Для записей учителя в тетради после каждого варианта работы предусмотрено место. В конце пособия помещены «Странички для учителя», раскрывающие особенности тетради и методику работы с ней.

Пример из учебника

Задание 1
Что нужно делать, чтобы снизить количество вредных веществ, поступающих в организм? Подчеркни зелёным карандашом. Не стоять рядом с автомобилем, у которого работает двигатель. Тщательно мыть овощи и фрукты. Пить воду из пруда. Пить воду, очищенную бытовым фильтром. Гулять вдоль оживлённой автодороги. Собирать ягоды и грибы возле дорог и промышленных предприятий. Гулять в парке или в лесу.
Задание 2
Вот о чём Даша узнала из книги «Зелёные страницы». В нашей стране множество видов жуков. Жук-водолюб живёт в пресной воде. Он крупный, чёрный, блестящий. Этот жук питается водными растениями. Жуки-жужелицы живут на суше. Они бывают разных размеров и окраски. Жужелицы -хищные жуки. Добычей их могут оказаться, например, гусеницы, слизни.

Содержание

Проверочная работа по материалу 3 класса 3
Вариант 1 —
Вариант 2 5
Вариант 3 8
Вариант 4 11
1. Земля и человечество 13
Проверочная работа 14
Вариант 1 —
Вариант 2 16
Вариант 3 19
Вариант 4 21

2. Природа России 23
Проверочная работа 24
Вариант 1 —
Вариант 2 26
Вариант 3 29
Вариант 4 31
3. Родной край — часть большой страны 33
Проверочная работа 34
Вариант 1 —
Вариант 2 36
Вариант 3 40
Вариант 4 42
4. Страницы всемирной истории 45
Проверочная работа 46
Вариант 1 —
Вариант 2 49
Вариант 3 52
Вариант 4 55
5. Страницы истории России 57
Проверочная работа 58
Вариант 1 —
Вариант 2 62
Вариант 3 68
Вариант 4 71
6. Современная Россия 77
Проверочная работа 78
Вариант 1 —
Вариант 2 82
Вариант 3 85
Вариант 4 89
Итоговая проверочная работа за 4 класс 92
Вариант 1 —
Вариант 2 95
Вариант 3 98
Вариант 4 102
Проверим друг друга 105
Странички для учителя 108

 

Учебник можно просто читать в онлайн режиме, переходя сразу на тот параграф или раздел, который Вам сейчас нужен.

znayka.pro

Проверочные работы «Окружающий мир» Плешаков 4 класс

Проверочная работа №1 по разделу «Земля и человечество»

ТЕСТ

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

  1. Как называется наука о небесных телах? Обведи нужную букву.

а) история;

б) география;

в) экология;

г) астрономия.

  1. Сколько планет вращается вокруг Солнца? Обведи нужную букву.

а) 7; б) 9; в) 11.

3. Установи соответствие.

Солнце

Венера

ПЛАНЕТЫ Сириус

Марс

ЗВЁЗДЫ Земля

Нептун

4. Допиши предложение.

  • Ближайшая к Земле звезда – это ____________________________.

  • Людей, которые производят раскопки древних поселений, называют _______________________________.

5. Что относится к небесным телам? Вычеркни лишнее.

Метеориты, Солнце, материки, планеты, звезды.

6. Что такое архив? Обведи нужную букву.

а) хранилище предметов старины;

б) хранилище документов;

в) древние записи о событиях прошлых лет.

7. Что может быть историческим источником? Вычеркни лишние.

Старинные сооружения, книги, монеты, современная одежда, сказания и легенды, цветы, названия городов, правила перехода улиц

8. Что показывает масштаб? Обведи нужную букву.

а) показывает расстояние на местности между объектами;

б) показывает количество предметов на местности;

в) показывает, какое расстояние на местности соответствует каждому сантиметру на карте.

9. В каком городе был открыт первый музей в России – Кунсткамера? Обведи нужную букву.

а) в Санкт – Петербурге;

б) в Москве;

в) в Суздале.

10. Что общего у глобуса и карты полушарий? Обведи кружком буквы правильных ответов.

а) имеют общие места;

б) имеют одну и ту же форму;

в) одинаково указаны материки и океаны;

г) имеют экватор, параллели и меридианы;

д) одинаково указаны Северный Полюс и Южный Полюс.

11. Что внесено в список Всемирного наследия?

а) Белое море

б) озеро Байкал

в) Баренцево море

Проверочная работа №1 по разделу «Земля и человечество»

ТЕСТ

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Кто изучает небесные тела? Обведи нужную букву.

а) географы;

б) астрономы;

в) экологи;

г) историки.

2. Сколько планет вращается вокруг Солнца? Обведи нужную букву.

а) 5; б) 12; в) 9.

3. Установи соответствие.

Венера

Юпитер

ЗВЁЗДЫ Полярная

Солнце

ПЛАНЕТЫ Земля

Сатурн

4. Допиши предложение.

  • Огромное раскаленное космическое тело – это _____________________.

  • Вертикальные линии, соединяющие полюса, называются _________________.

5. Что относится к небесным телам? Вычеркни лишнее.

Кометы, планеты, звёзды, Солнце, равнины.

6. Что такое исторический источник? Обведи нужную букву.

а) документ, срок действия которого давно истёк;

б) источник, родник, в котором вода выходит на поверхность с давних времён;

в) то, что может рассказать нам о прошлом людей.

7. Что может быть историческим источником? Вычеркни лишнее.

Древняя рукопись, монеты, современные изделия, легенды, пословицы и поговорки, правила поведения в метро, памятники, здания.

8. Что показывает масштаб? Обведи нужную букву.

а) показывает расстояние на местности между объектами;

б) показывает количество предметов на местности;

в) показывает, какое расстояние на местности соответствует каждому сантиметру на карте.

9. Кто открыл первый музей в России – Кунсткамеру? Обведи нужную букву.

а) Пётр Первый;

б) Иван Грозный;

в) Екатерина Вторая.

10. В чём различие глобуса и карты полушарий? Обведи кружком буквы правильных ответов.

а) имеют разные цвета;

б) имеют разные обозначения;

в) имеют разный масштаб;

г) имеют разную форму;

д) глобус – это целый шар, а на карте две половинки.

11. Какой объект относится к Всемирном культурному наследиюнаследию?

а) Тадж — Махал

б) афинский Акрополь

в) водопад Виктория

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Где расположена природная зона арктических пустынь? Обведи нужную букву.

а) на островах Тихого океана;

б) на островах Индийского океана;

в) на остовах Северного Ледовитого океана.

2.Какая природная зона сменяет к югу зону лесов? Обведи нужную букву.

а) зона арктических пустынь;

б) зона степей;

в) зона тундры.

3. Какие растения встречаются в тундре? Вычеркни лишнее.

  • Лишайник, мхи, брусника, грибы, морошка, карликовая берёзка, яблоня.

4. Какие растения встречаются в ледяной зоне? Вычеркни лишнее.

  • Лишайники, кедры, мхи, полярные маки, бузина.

5. Какие животные обитают на Черноморском побережье? Вычеркни неверное.

  • Морские коньки, сайгаки, дрофа, хомяк, косуля, чайки, медузы, летяга, баклан.

6. По описанным признакам определи животное, обитающее в степной зоне. Допиши предложения.

  • Самый мелкий из журавлей – это _______________________________.

  • Хищный зверь, поедающий грызунов — это _______________________.

  1. Как меняется характер лесов с севера на юг?

а) хвойные – смешанные — широколиственные

б) смешанные – хвойные – широколиственные

в) широколиственные – хвойные – смешанные

г) хвойные – широколиственные – смешанные

8. Почему лес называют лёгкими нашей планеты?

а) в лесу легко дышится

б)растения потребляют много кислорода

в) растения выделяют в воздух фитонциды

г) растения поглощают углекислый газ, выделяют кислород

9. Восстанови цепь питания.

Водоросли …… рыбы …… белые медведи.

10. Что такое барханы?

а) животные б) растения

в) валы из песка г) пыльные бури

11. Каково значение Черноморского побережья для человека? Обведи буквы правильных ответов.

а) здесь можно увидеть красивые растения, привезённые из тёплых стран;

б) здесь хорошие условия для развития оленеводства;

в) здесь хорошие условия для отдыха и лечения;

г) здесь хорошие условия для развития садоводства и виноградарства;

д) здесь развит пушной промысел.

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Где расположена природная зона арктических пустынь? Обведи нужную букву.

а) на островах Атлантического океана;

б) на островах Северного Ледовитого океана;

в) на островах Тихого океана.

2. Где расположена субтропическая зона России? Обведи нужную букву.

а) в центре страны;

б) на востоке страны;

в) на побережье северных морей;

г) на побережье Черного моря.

3. Какие животные обитают в тундре? Обведи буквы правильных ответов.

а) песец; б) тюлень; в) волк; г) лемминг; д) северный олень.

4. Какие растения встречаются в ледяной зоне? Вычеркни лишнее.

  • Мхи, черёмуха, полярный мак, орешник, лишайники.

5. Какие растения встречаются в степях? Вычеркни лишнее.

  • Ковыль, шиповник, типчак, лишайники, ель, тюльпаны, ясень.

6. Какие птицы обитают в Арктике? Обведи буквы правильных ответов.

а) тупики; б) кайры; в) аисты; г) гагарки; д) гаги.

7. По описанным признакам определи животное, обитающее в степной зоне. Допиши предложения.

  • Самый мелкий из журавлей – это _______________________________.

  • Хищный зверь, поедающий грызунов — это _______________________.

8. Как меняется характер лесов с севера на юг?

а) хвойные – широколиственные – смешанные

б) смешанные – хвойные – широколиственные

в) широколиственные – хвойные – смешанные

г) хвойные – смешанные — широколиственные

9. Что такое фитонциды?

а) название растения

б) микробы которые размножаются в лесу

в) несъедобные грибы

г) вещества, которые убивают болезнетворные бактерии

10. Восстанови цепь питания.

….. рачки …… гагарки белые медведи.

11. Какие меры необходимо принять для сохранения природы Черноморского побережья? Обведи буквы правильных ответов.

а) взять под охрану редкие растения;

б) ограничить выпас скота;

в) не допускать загрязнение моря;

г) запретить отдых и лечение людей;

д) взять под охрану редких животных.

Проверочная работа №2 по разделу «Родной край – часть родной страны»

ТЕСТ

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Что относится к полезным ископаемым? Обведи кружком буквы правильных ответов.

а) кирпич; г) бензин;

б) нефть; д) торф.

в) каменный угль;

2. Подчеркни полезные ископаемые, которые относятся к строительным.

гранит известняк нефть

торф глина песок

природный газ каменный угль железная руда

3. Допиши предложение.

  • Бензин, керосин, лаки, краски, пластмассы, вазелин, мазут изготавливают из ___________________________________.

4. Установи соответствие. Где добывают полезные ископаемые?

В ШАХТАХ

ПРИ ПОМОЩИ БУРОВЫХ УСТАНОВОК

В КАРЬЕРАХ

5. На какие отрасли делится растениеводство? Заполни схему.

РАСТЕНИЕВОДСТВО

6. Какие растения растут на лугу? Подчеркни.

  • Берёза, колокольчик, герань, мятлик, ель, клевер, лютик, тысячелистник, камыш, мышиный горошек, тимофеевка.

7. Подчеркни лишнее слово в каждой строке.

а) овёс, кукуруза, подсолнечник, лук;

б) огурец, кабачок, чеснок, вишня;

в) груша, абрикос, гречиха, смородина;

г) капуста, лилия, ирис, флоксы.

8

ОВОЩНЫЕ КУЛЬТУРЫ

ПЛОДОВЫЕ КУЛЬТУРЫ

. Установи соответствие.

Проверочная работа №2 по разделу «Родной край – часть родной страны»

ТЕСТ

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Что относится к полезным ископаемым? Обведи кружком буквы правильных ответов.

а) природный газ; г) железная руда;

б) глина; д) краски.

в) вода;

2. Подчеркни полезные ископаемые, которые относятся к горючим.

железная руда торф гранит

уголь; известняк природный газ

глина нефть песок

3. Допиши предложение.

  • Кирпичи, черепицу для крыш, посуду, вазы, горшки, облицовочную плитку изготавливают из ___________________________________.

4. Установи соответствие. Где добывают полезные ископаемые?

В КАРЬЕРАХ

ПРИ ПОМОЩИ БУРОВЫХ УСТАНОВОК

В ШАХТАХ

5. На какие отрасли делится растениеводство? Заполни схему.

РАСТЕНИЕВОДСТВО

infourok.ru

Тест (окружающий мир, 4 класс) по теме: Контрольные тесты по окружающему миру в 4 классе по УМК «Школа России»

Материал подготовлен учителем начальных классов МОУ «СОШ № 2» п.Ханымей  ЯНАО

 Вальваковой Татьяной Валериевной

Тесты к разделу «Земля  и человечество»

ТЕСТ №1

ТЕМА:  «МИР ГЛАЗАМИ АСТРОНОМА»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

  1. Как называется наука о небесных телах? Обведи нужную букву.

а) история;                         

б) география;                

в) экология;

г) астрономия.

  1. Сколько планет вращается вокруг Солнца? Обведи нужную букву.

а) 7;        б) 9;        в) 11.

3. Установи соответствие.

Солнце

Венера

         ПЛАНЕТЫ        Полярная

           Марс

  ЗВЁЗДЫ                                 Земля

                                                  Нептун

4. Какова форма Земли? Обведи нужную букву.

а) квадрат;        

б) треугольник;

в) шар;

г) куб.        

5. Допиши предложение.

  1. Ближайшая к Земле звезда – это ____________________________.

6. Что относится к небесным телам? Вычеркни лишнее.

Метеориты, Солнце, материки, планеты, звезды.


Тесты к разделу «Земля  и человечество»

ТЕСТ №1

ТЕМА:  «МИР ГЛАЗАМИ АСТРОНОМА»

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Кто изучает небесные тела? Обведи нужную букву.

а) географы;

б) астрономы;

в) экологи;

г) историки.

2. Сколько планет вращается вокруг Солнца? Обведи нужную букву.

а) 5;        б) 12;        в) 9.

3. Установи соответствие.

Венера

Юпитер

                 ЗВЁЗДЫ        Полярная

          Солнце

        ПЛАНЕТЫ                                Земля

                                                  Сатурн

4. Какова форма Солнце? Обведи нужную букву.

а) куб;        

б) квадрат;

в) звезда;

г) шар.        

5. Допиши предложение.

  1. Огромное раскаленное космическое тело – это _____________________.

6. Что относится к небесным телам? Вычеркни лишнее.

Кометы, планеты, звёзды, Солнце, равнины.


Тесты к разделу «Земля  и человечество»

ТЕСТ №2

ТЕМА:  «МИР ГЛАЗАМИ ГЕОГРАФА»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

  1. Как называется наука о Земле? Обведи нужную букву.

а) астрономия;

б) география;

в) история;

г) экология.

  1. Что такое глобус? Обведи нужную букву.

а) модель Солнца;

б) модель Земли;

в) модель шара.

  1.  Как Мартин Бехайм назвал вою модель первого глобуса? Обведи нужную букву.

а) «земное яблоко»;

б) «голубой шар»;

в) «земной шар».

4. Допиши предложение.

Вертикальные линии, соединяющие полюса, называются _________________.

5. Что показывает масштаб? Обведи нужную букву.

а) показывает расстояние на местности между объектами;

б) показывает количество предметов на местности;

в) показывает, какое расстояние на местности соответствует каждому сантиметру на карте.

6. Что общего у глобуса и карты полушарий? Обведи кружком буквы правильных ответов.

а) имеют общие места;

б) имеют одну и ту же форму;

в) одинаково указаны материки и океаны;

г) имеют экватор, параллели и меридианы;

д) одинаково указаны Северный Полюс и Южный Полюс.

Тесты к разделу «Земля  и человечество»

ТЕСТ №2

ТЕМА:  «МИР ГЛАЗАМИ ГЕОГРАФА»

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

  1. Кто изучает и описывает нашу планету Земля? Обведи нужную букву.

а) астрономы;

б) биологи;

в) географы;

г) экологи.

  1. Что такое карта полушарий? Обведи нужную букву.

а) карта, на которой дано изображение какой – то территории;

б) карта, на которой изображены две половины земного шара;

в) карта, на которой изображена вся Земля.

3. Какую форму имела первая географическая карта мира? Обведи нужную букву.

а) форму круга;

б) форму треугольника;

в) форму квадрата.

4. Допиши предложение.

  1. Горизонтальные линии, расположенные на глобусе параллельно друг другу называется __________________________.

5. Что показывает масштаб? Обведи нужную букву.

а) показывает, какое расстояние на местности соответствует каждому сантиметру на карте;

б) показывает количество предметов на местности;

в) показывает расстояние на местности между объектами.

6. В чём различие глобуса и карты полушарий? Обведи кружком буквы правильных ответов.

а) имеют разные цвета;

б) имеют разные обозначения;

в) имеют разный масштаб;

г) имеют разную форму;

д) глобус – это целый шар, а на карте две половинки.


Тесты к разделу «Земля  и человечество»

ТЕСТ №3

ТЕМА:  «МИР ГЛАЗАМИ ИСТОРИКА»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Как называется наука о прошлом людей? Обведи нужную букву.

а) география;

б) история;

в) астрономия;

г) экология.

2. Что такое исторический источник? Обведи нужную букву.

а) документ, срок действия которого давно истёк;

б) источник, родник, в котором вода выходит на поверхность с давних времён;

в) то, что может рассказать нам о прошлом людей.

3. Что может быть историческим источником? Вычеркни лишнее.

Древняя рукопись, монеты, современные изделия, легенды, пословицы и поговорки, правила поведения в метро, памятники, здания.

4. Допиши предложения.

  1. Людей, которые производят раскопки древних поселений, называют _______________________________.
  1. Наука, которая узнаёт о прошлом, изучая древние предметы и сооружения, называется __________________________________.

5. В каком городе был открыт первый музей  в России – Кунсткамера? Обведи нужную букву.

а) в Санкт – Петербурге;

б) в Москве;

в) в Суздале.


Тесты к разделу «Земля  и человечество»

ТЕСТ №3

ТЕМА:  «МИР ГЛАЗАМИ ИСТОРИКА»

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Кто изучает прошлое человеческого общества? Обведи нужную букву.

а) экологи;

б) географы;

в) астрономы;

г) историки.

2. Что такое архив? Обведи нужную букву.

а) хранилище предметов старины;

б) хранилище документов;

в) древние записи о событиях прошлых лет.

3. Что может быть историческим источником? Вычеркни лишние.

Старинные сооружения, книги, монеты, современная одежда, сказания и легенды, цветы, названия городов, правила перехода улиц.

4. Допиши предложения.

  1. Людей, которые ведут записи событий своего времени, называют ___________________________________.
  1. Одна из наук-помощниц истории – это _________________________.

5. Кто открыл первый музей в России – Кунсткамеру? Обведи нужную букву.

а) Пётр Первый;

б) Иван Грозный;

в) Екатерина Вторая.


Тесты к разделу «Природа России»

ТЕСТ №4

ТЕМА:  «ЗОНА АРКТИЧЕСКИХ ПУСТЫНЬ»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Где расположена природная зона арктических пустынь? Обведи нужную букву.

а) на островах Тихого океана;

б) на островах Индийского океана;

в) на остовах Северного Ледовитого океана.

2. Как называется зима в Арктике? Обведи нужную букву.

а) полярный день;

б) Полярная звезда;

в) полярная ночь.

3. Какие растения встречаются в ледяной зоне? Вычеркни лишнее.

  1. Лишайники, кедры, мхи, полярные маки, бузина.

4. Какие животные обитают в Арктике? Обведи буквы правильных ответов.

а) белые медведи;

б) нутрии;

в) моржи;

г) лоси;

д) тюлени.

5. Восстанови цепь питания.

Водоросли          ……              рыбы           ……             белые медведи.

6. Каково значение Арктики для человека? Обведи буквы правильных ответов.

а) здесь выращивают фрукты;

б) здесь перевозят грузы;

в) здесь развит рыболовный промысел;

г) здесь добывают полезные ископаемые;

д) здесь ведут наблюдения за погодой.


Тесты к разделу «Природа России»

ТЕСТ №4

ТЕМА:  «ЗОНА АРКТИЧЕСКИХ ПУСТЫНЬ»

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Где расположена природная зона арктических пустынь? Обведи нужную букву.

а) на островах Атлантического океана;

б) на островах Северного Ледовитого океана;

в) на островах Тихого океана.

2. Как называется лето в Арктике? Обведи нужную букву.

а) Полярная звезда;

б) полярная ночь;

в) полярный день.

3. Какие растения встречаются в ледяной зоне? Вычеркни лишнее.

  1. Мхи, черёмуха, полярный мак, орешник, лишайники.

4. Какие птицы обитают в Арктике? Обведи буквы правильных ответов.

а) тупики;

б) кайры;

в) аисты;

г) гагарки;

д) гаги.

5. Восстанови цепь питания.

…..              рачки              ……                   гагарки               белые медведи.

6. Какие меры приняты для защиты природы Арктики? Обведи буквы правильных ответов.

а) запрещена охота на редких животных;

б) запрещено движение судов по Северному морскому пути;

в) ограничена рыбная ловля;

г) полярники расчищают поверхность островов от снега;

д) взяты под охрану «птичьи базары».


Тесты к разделу «Природа России»

ТЕСТ №5

ТЕМА:  «ТУНДРА»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

1. Где расположена зона тундры? Обведи нужную букву.

а) севернее арктических пустынь:

б) южнее арктических пустынь.

долгая

2. Установи соответствие.ЛЕТО

короткое

суровая

ЗИМА

прохладное

3. Какие растения встречаются в тундре? Вычеркни лишнее.

  1. Лишайник, мхи, брусника, грибы, морошка, карликовая берёзка, яблоня.

4. Какие животные обитают в тундре? Обведи буквы правильных ответов.

а) песец;

б) тюлень;

в) волк;

г) лемминг;

д) северный олень.

5. Восстанови цепи питания.

Растения               ……                волки;

…           белые куропатки            кречет.

6. Каково значение тундры для человека? Обведи буквы правильных ответов.

а) здесь заготавливают полезные для человека ягоды, грибы;

б) здесь развито оленеводство;

в) здесь добывают каменный уголь, нефть и газ;

г) здесь отличные условия для отдыха и лечения;

д) здесь развит пушной промысел.

Тесты к разделу «Природа России»

ТЕСТ №5

ТЕМА:  «ТУНДРА»

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Где расположена зона тундры? Обведи нужную букву.

а) на равнинах;

б) на возвышенностях;

в) в горах.

короткое

2. Установи соответствие.ЗИМА

долгая

суровая

ЛЕТО

прохладное

3. Какие растения встречаются в тундре? Вычеркни лишнее.

  1. Карликовая ива, ясень, морошка, голубика, мхи, розы, лишайники, голубика.

4. Какие птицы прилетают в тундру? Обведи буквы правильных ответов.

а) журавли;

б) гуси;

в) кукушки;

г) кулики;

д) лебеди.

5. Восстанови цепи питания.

Растения                … .…             белая сова;

……               лемминги                песцы.

6. Какие меры необходимо принять для защиты природы тундры? Обведи буквы правильных ответов.

а) защитить тундру от вредного воздействия транспорта;

б) запретить добычу полезных ископаемых;

в) не допускать загрязнение тундры;

г) взять под охрану оленьи пастбища;

д) запретить оленеводство;

е) взять под охрану редких животных.


Тесты к разделу «Природа России»

ТЕСТ №6

ТЕМА:  «ЗОНА СТЕПЕЙ»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

 

1.Какая природная зона сменяет к югу зону лесов? Обведи нужную букву.

а) зона арктических пустынь;

б) зона степей;

в) зона тундры.

короткая

2. Установи соответствие.

ЛЕТО

жаркое

длинное

ЗИМА

тёплая

3. Какие растения встречаются в степях? Вычеркни лишнее.

  1. Ковыль, шиповник, типчак, лишайники, ель, тюльпаны, ясень.

4. По описанным признакам определи животное, обитающее в степной зоне. Допиши предложения.

  1. Самый мелкий из журавлей – это _______________________________.
  2. Хищный зверь, поедающий грызунов — это _______________________.

5. Восстанови цепи питания.

  1. Насекомые                кузнечики              ……… ;
  2. ….. ..                 суслик                степной орёл.

6. Каково значение зоны степей для человека? Оведи буквы правильных ответов.

а) здесь хорошие условия для полеводства  садоводства;

б) здесь развито оленеводство;

в) здесь добывают поваренную соль  природный газ;

г) здесь хорошие условия для пастбищ;

д) здесь заготавливают полезные для человека ягоды и грибы.


Тесты к разделу «Природа России»

ТЕСТ №6

ТЕМА:  «ЗОНА СТЕПЕЙ»

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1.Какая природная зона сменяет к югу зону лесов? Обведи нужную букву.

а) зона степей;

б) зона арктических пустынь;

в) зона тундры.

тёплая

2. Установи соответствие.

продолжительное

ЗИМА

короткая

ЛЕТО

засушливое

3. Какие растения встречаются в степях? Вычеркни лишнее.

  1. Ирисы, берёза, типчак, пихта, ковыль, тюльпаны, терн.

4. По описанным признакам определи животное, обитающее в степной зоне. Допиши предложения.

  1. Самая крупная птица нашей страны – это ________________________.
  1. Ядовитая охотница, по спине которой проходит зигзагом тёмная полоса — это _______________________.

5. Восстанови цепи питания.

  1. Растения             ………                  степная гадюка;
  2. …..               кобылки                ящерицы.

6. Какие меры необходимо принять для защиты природы степной зоны? Обведи буквы правильных ответов.

а) ограничить выпас скота;

б) ограничить рыбную ловлю;

в) запретить изучение и описание природы степей;

г) прекратить распашку степи;

д) взять под охрану редких животных.


Тесты к разделу «Природа России»

ТЕСТ №7

ТЕМА:  «У ЧЁРНОГО МОРЯ»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Где расположено Черноморское побережье Кавказа? Обведи нужную букву.

а) в арктической зоне страны;

б) в лесной зоне страны;

в) в субтропической зоне;

г) в степной зоне страны.

короткая

2. Установи соответствие.

ЛЕТО

жаркое

длинное

ЗИМА

тёплая

3.Какие деревья встречаются в лесах на склонах гор Черноморского побережья? Обведи нужную букву.

а) дуб, бук, каштан;

б) ель, сосна, пихта;

в) ольха, липа, берёза.

4. Какие животные обитают на Черноморском побережье? Вычеркни неверное.

  1. Морские коньки, сайгаки, дрофа, хомяк, косуля, чайки, медузы, летяга, баклан.

5. Восстанови цепи питания.

  1. …..                    цикада              ящерица кавказская;
  1. Мухи              богомол               …….. .  

6. Каково значение Черноморского побережья для человека? Обведи буквы правильных ответов.

а) здесь можно увидеть красивые растения, привезённые из тёплых стран;

б) здесь хорошие условия для развития оленеводства;

в) здесь хорошие условия для отдыха и лечения;

г) здесь хорошие условия для развития садоводства и виноградарства;

д) здесь развит пушной промысел.


Тесты к разделу «Природа России»

ТЕСТ №7

ТЕМА:  «У ЧЁРНОГО МОРЯ»

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Где расположена субтропическая зона России? Обведи нужную букву.

а) в центре страны;

б) на востоке страны;

в) на побережье северных морей;

г) на побережье Черного моря.

жаркое

2. Установи соответствие.ЗИМА

короткая

длинное

ЛЕТО

тёплая

3.Какие растения выращивают в парках и на улицах городов Черноморского побережья? Обведи нужную букву.

а) кипарисы, магнолии, пальмы;

б) липы, джузгун, маки;

в) полынь, типчак, ель.

4. Какие животные обитают на Черноморском побережье? Вычеркни неверное.

  1. Дельфины, кабан, богомол, тушканчик, фазан, жук жужелица, краб, беркут, медуза.

5. Восстанови цепи питания.

  1. Растения             ……….                    чайки;
  2. Улитки               жужелица кавказская               …….  .

6. Какие меры необходимо принять для сохранения природы Черноморского побережья? Обведи буквы правильных ответов.

а) взять под охрану редкие растения;

б) ограничить выпас скота;

в) не допускать загрязнение моря;

г) запретить отдых и лечение людей;

д) взять под охрану редких животных.

Тесты к разделу «Родной край – часть родной страны»

ТЕСТ №8

ТЕМА:  «НАШИ ПОДЗЕМНЫЕ БОГАТСТВА»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Что относится к полезным ископаемым? Обведи кружком буквы правильных ответов.

а) кирпич;        г) бензин;

б) нефть;        д) торф.

в) каменный угль;

2. Какое свойство торфа является главным? Обведи нужную букву.

а) горючесть;

б) рыхлость;

в) хрупкость.

3. Подчеркни полезные ископаемые, которые относятся к строительным.

      гранит        известняк        нефть

       торф           глина        песок

 природный газ                   каменный угль                железная руда

4. Допиши предложение.

  1. Бензин, керосин, лаки, краски, пластмассы, вазелин, мазут изготавливают из  ___________________________________.

5. Установи соответствие. Где добывают полезные ископаемые?

В ШАХТАХ

НЕФТЬ

ИЗВЕСТНЯК

ЖЕЛЕЗНАЯ РУДА

ПРИРОДНЫЙ ГАЗ

КАМЕННЫЙ УГЛЬ

ГЛИНА

ПРИ ПОМОЩИ БУРОВЫХ УСТАНОВОК

В КАРЬЕРАХ

6. Какие меры необходимо применять по охране подземных богатств? Обведи буквы правильных ответов.

а) использовать очень экономно;

б) при перевозке не рассыпать и не проливать;

в) прекратить использование подземных богатств;

г) заменять более дешёвыми.


Тесты к разделу «Родной край – часть родной страны»

ТЕСТ №8

ТЕМА:  «НАШИ ПОДЗЕМНЫЕ БОГАТСТВА»

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Что относится к полезным ископаемым? Обведи кружком буквы правильных ответов.

а) природный газ;        г) железная руда;

б) глина;        д) краски.

в) вода;

2. Какое свойство железной руды является главным? Обведи нужную букву.

а) блеск;

б) прозрачность;

в) плавкость.

3. Подчеркни полезные ископаемые, которые относятся к горючим.

  железная руда           торф        гранит

         уголь;        известняк                     природный газ

        глина                                 нефть                                песок

4. Допиши предложение.

  1. Кирпичи, черепицу для крыш, посуду, вазы, горшки, облицовочную плитку изготавливают из ___________________________________.

5. Установи соответствие. Где добывают полезные ископаемые?

В КАРЬЕРАХ

КАМЕННЫЙ УГЛЬ

НЕФТЬ

ГРАНИТ

ЖЕЛЕЗНАЯ РУДА

ИЗВЕСТНЯК

ПРИРОДНЫЙ ГАЗ

ПРИ ПОМОЩИ БУРОВЫХ УСТАНОВОК

В ШАХТАХ

6. Какие меры необходимо применять по охране подземных богатств? Обведи буквы правильных ответов.

а) при перевозке не рассыпать и не проливать;

б) заменять более дешёвыми;

в) перевести в заповедник;

г) использовать очень экономно.

Тесты к разделу «Родной край – часть родной страны»

ТЕСТ №9

ТЕМА:  «ЖИЗНЬ ЛУГА»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1.Почему луг является природным сообществом? Обведи нужную букву.

а) растения украшают луг своими цветами;

б) все обитатели луга живут совместно и тесно связаны между собой;

в) животные питаются растениями луга.

2. Какие растения растут на лугу? Подчеркни.

  1. Берёза, колокольчик, герань, мятлик, ель, клевер, лютик, тысячелистник, камыш, мышиный горошек, тимофеевка.

3. Кого называют санитарами луга? Обведи нужную букву.

а) жуков навозника и могильщика;

б) пчёл и трясогузок;

в) кузнечиков и ящериц.

4. Восстанови цепи питания.

  1. Остатки растений                  ……                   трясогузка;
  2. Мятлик               мыши               …….  .

ЛУГ — ЧЕЛОВЕКУ

5. Как человек использует луг? Заполни схему.

6. Какая деятельность людей губительна для лугов? Вычеркни неверное.

Вылавливание лягушек и жаб, прогулки по лугу, разорение птичьих гнёзд, игра на музыкальном инструменте, сжигание сухой травы, бег по утрам, заготовка кормовых растений.

Тесты к разделу «Родной край – часть родной страны»

ТЕСТ №9

ТЕМА:  «ЖИЗНЬ ЛУГА»

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1.Почему луг является природным сообществом? Обведи нужную букву.

а) на лугу растения растут друг с другом;

б) животные распространяют плоды и семена растений;

в) жизнь растений  животных луга тесно связана, они живут сообща.

2. Какие животные живут на лугу? Подчеркни.

  1. Бабочки, шмели, медведи, мыши, перепела, ящерицы, трясогузки, белки, бобры, кузнечики, жуки – навозники, жабы.

3. На лугах часто можно встретить кучки рыхлой почвы. Чья это работы?

а) червей;

б) пчёл;

в) кротов.

4. Восстанови цепи питания.

  1. Растения             …….                    коростель;
  2. Цветы               мухи               …  .

ЛУГ — ЧЕЛОВЕКУ

5. Как человек использует луг? Заполни схему.

6. Какая деятельность людей губительна для лугов? Вычеркни неверное.

Чтение книг, езда на велосипеде, разведение костров, ловля бабочек, сбор лекарственных трав, мытьё посуды, выпас домашних животных.


Тесты к разделу «Родной край – часть родной страны»

ТЕСТ №10

ТЕМА:  «РАСТЕНИЕВОДСТВО В НАШЕМ КРАЕ»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. На какие отрасли делится растениеводство? Заполни схему.

РАСТЕНИЕВОДСТВО

2. Допиши предложения.

  1. Выращивание полевых культур – это _______________________.
  2. Выращивание цветочных культур – это _____________________.

морковь

малина

груша

томаты

капуста

крыжовник

ОВОЩНЫЕ КУЛЬТУРЫ

ПЛОДОВЫЕ КУЛЬТУРЫ

3. Установи соответствие.

4. Подчеркни лишнее слово в каждой строке.

а) овёс, кукуруза, подсолнечник, лук;

б) огурец, кабачок, чеснок, вишня;

в) груша, абрикос, гречиха, смородина;

г) капуста, лилия, ирис, флоксы.

5. Как называют людей, занятых в полеводстве? Обведи нужную букву.

а) огородник;

б) полеводы;

в) животноводы;

г) садоводы.

6. Почему хлеб – всем голова? Обведи нужную букву.

а) хлеб бывает круглым, похожим на голову;

б) хлеб – главный продукт питания человека;

в) зёрна – главная часть хлебных растений.


Тесты к разделу «Родной край – часть родной страны»

ТЕСТ №10

ТЕМА:  «РАСТЕНИЕВОДСТВО В НАШЕМ КРАЕ»

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. На какие отрасли делится растениеводство? Заполни схему.

РАСТЕНИЕВОДСТВО

2. Допиши предложения.

  1. Выращивание полевых культур – это _______________________.
  2. Выращивание цветочных культур – это _____________________.

ГРЕЧИХА

ГЕОРГИНЫ

КУКУРУЗА

ТЮЛЬПАНЫ

ОВЁС

РОЗЫ

ПОЛЕВЫЕ КУЛЬТУРЫ

ЦВЕТОЧНЫЕ КУЛЬТУРЫ

3. Установи соответствие.

4. Подчеркни лишнее слово в каждой строке.

а) земляника, слива, просо, яблоня;

б) рожь, морковь, тыква, томаты;

в) ячмень, укроп, овёс, гречиха;

г) гладиолус, пионы, смородина, астра.

 5. Как называют людей, занятых в цветоводстве? Обведи нужную букву.

а) агроном;

б) геологи;

в) овощеводы;

г) цветоводы.

6. Почему картофель называют вторым хлебом? Обведи нужную букву.

а) клубни картофеля меньше буханки хлеба;

б) клубни картофеля вырастают под землёй, а зёрна – над землёй;

в) в питании человека картофель занимает второе место.


Тесты к разделу «Страницы всемирной истории»

ТЕСТ №11

ТЕМА:  «МИР ДРЕВНОСТИ: ДАЛЁКИЙ И БЛИЗКИЙ»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. На берегах какой реки возникло Египетское государство? Обведи нужную букву.

а) Нил;

б) Амазонка;

в) Дон.

Тот

Ра

Себек

БОГ МУДРОСТИ

БОГ ВОДЫ

БОГ СОЛНЦА

2. Установи соответствие.

3. Какие постройки возводили египтяне в честь богов? Подчеркни.

  1. Пирамиды, саркофаги, храмы, гробницы.

4. Допиши предложение.

  1. Столица древней Греции — _______________________________.

5. Кто, согласно легенде, основал город Рим? Обведи нужную букву.

а) Рем;

б) Ромул;

в) Марс.

6. Как называется главная площадь Рима? Обведи нужную букву.

а) Форум;

б) Капитолий;

в) Палатин.


Тесты к разделу «Страницы всемирной истории»

ТЕСТ №11

ТЕМА:  «МИР ДРЕВНОСТИ: ДАЛЁКИЙ И БЛИЗКИЙ»

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Как называется высокий холм с обрывистыми склонами, расположенный в Афинах? Обведи нужную букву.

а) Акрополь;

б) Агора;

в) Академия.

2. Установи соответствие.

Бог   в виде человека с головой птицы

Ра

Себек

Тот

Бог в виде человека с головой крокодила

Бог в виде человека с головой птицы ибиса

3. Какие постройки  возводил египтяне для гробниц фараонов? Подчеркни.

  1. Храмы, пирамиды, саркофаги, мумии.

4. Допиши предложение.

  1. Столица Италии — ___________________________________.

5. Кто согласно легенде, был первым царём Рима? Обведи нужную букву.

а) Рем;

б) Ромул;

в) Нумитор.

6. Какие мероприятия проводились в римском амфитеатре? Обведи нужную букву.

а) гладиаторские бои;

б) театральные представления;

в) конские бега.


Тесты к разделу «Страницы всемирной истории»

ТЕСТ №12

ТЕМА:  «СРЕДНИЕ ВЕКА: ВРЕМЯ РЫЦАРЕЙ И ЗАМКОВ»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Какие города возникли в Средневековье? Вычеркни лишнее.

  1. Амстердам, Берлин, Афины, Копенгаген.

2. Где возник буддизм в Средние века? Обведи нужную букву.

а) в Европе;

б) в Индии;

в) на Ближнем Востоке.

3. Допиши предложение.

  1. Здания для молитв у мусульман называются ______________________.

4. Как называли воина на коне, закованного в латы, в шлеме, с мечом и щитом? Обведи нужную букву.

а) витязь;

б) рыцарь;

в) оруженосец.

5. Где строили замки? Обведи буквы правильных ответов.

а) на высоком холме;

б) в глухом лесу;

в) на обрывистом утёсе;

г) на острове посреди реки;

д) в открытом поле.

6. Когда было изобретено книгопечатание? Обведи нужную букву.

а) в 1554 году;

б) в 1005 году;

в) в 1445 году.


Тесты к разделу «Страницы всемирной истории»

ТЕСТ №12

ТЕМА:  «СРЕДНИЕ ВЕКА: ВРЕМЯ РЫЦАРЕЙ И ЗАМКОВ»

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Какие города возникли в Средневековье? Вычеркни лишнее.

  1. Москва, Рим, Берлин, Копенгаген.

2. Где возник ислам в Средние века? Обведи нужную букву.

а) в Европе;

б) в Индии;

в) на Ближнем Востоке.

3. Допиши предложение.

  1. Здания для молитв у христиан называются ______________________.

4. Где жили рыцари? Обведи нужную букву.

а) в замках;

б) в пещерах;

г) во  дворцах.

5. Чем занимались рыцари? Обведи буквы правильных ответов.

а) охотой;

б) приёмом гостей;

в) рукоделием;

г) устраивали турниры;

д) земледелием.

6. Как назывались металлические буквы в разборном шрифте, предложенном Гуттенбергом? Обведи нужную букву.

а) литеры;

б) литавры;

в) лавры.


Тесты к разделу «Страницы всемирной истории»

ТЕСТ №13

ТЕМА:  «НОВОЕ ВРЕМ: ВСТРЕЧА ЕВРОПЫ И АМЕРИКИ»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. С какого времени мы ведём отсчёт истории Нового времени? Обведи нужную букву.

а) с 1700;

б) с 1500;

в) с 1900.

2. Какой материк называют Новым светом? Обведи нужную букву.

а) Африка;

б) Америка;

в) Антарктида.

3. Кто автор книги «Робинзон Крузо»?

а) Даниэль Дефо;

б) Жюль Верн;

в) Рафаэль Санти.

4. Допиши предложение.

  1. Великий путешественник Фернан Магеллан, совершив кругосветную экспедицию, доказал, что ______________________________________ .

5. Какие новые профессии появились в 19 веке? Подчеркни.

        путешественник        учитель

                         художник                                       писатель

           космонавт             врач

                        архитектор                                      фотограф

6. Какие технические изобретения были сделаны в 19 веке? Вычеркни лишнее.

  1. Паровоз, автомобиль, компьютер, радио, телефон.

Тесты к разделу «Страницы всемирной истории»

ТЕСТ №13

ТЕМА:  «НОВОЕ ВРЕМ: ВСТРЕЧА ЕВРОПЫ И АМЕРИКИ»

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. С какого времени мы ведём отсчёт истории Нового времени? Обведи нужную букву.

а) с 1500;

б) с 1500;

в) с 1700.

2. Кто открыл Америку? Обведи нужную букву.

а) Фернан Магеллан;

б) Христофор Колумб;

в) Михаил Лазарев.

3. Кто автор книги «Дети капитана Гранта»?

а) Жюль Верн;

б) Даниэль Дефо;

в) Рафаэль Санти.

4. Допиши предложение.

  1. Русские путешественники Фаддей Беллинсгаузен и Михаил Лазарев открыли _________________________________________________.

5. Какие новые профессии появились в 19 веке? Подчеркни.

        повар        водитель

                 писатель                                             путешественник

        

                   лётчик           художник

                архитектор                                                  оператор

6. Какие технические изобретения были сделаны в 19 веке? Вычеркни лишнее.

  1. Пароход, телеграф, метро, электрическое освещение, холодильник.

 Тесты к разделу «Страницы истории Отечества»

ТЕСТ №14

ТЕМА:  «ЖИЗНЬ ДРЕВНИХ СЛАВЯН»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Русские, украинцы и белорусы произошли от:

а) восточных славян;

б) западных славян;

в) южных славян.

2. Как жили древние славяне? Обведи нужную букву.

        

а) семьями;

б) в одиночку;

в) племенами.

3. Чем занимались древние славяне? Подчеркни.

    земледелием                    врачеванием

         чтением                           бортничеством

           собирательством                    лепкой

                 туризмом                         ткачеством

карп

поле

овёс

мёд

серп

сети

дикие пчёлы

земледелие

бортничество

рыболовство

4. Установи соответствие.

5. Из чего древние славяне сроили свои дома? Обведи нужную букву.

а) из камня;

б) из кирпича;

в) из столбов деревьев.

6. В какие фантастические существа верили древние славяне? вычеркни лишнее.

  1. В леших, домовых, ледяных, водяных, русалок.

Тесты к разделу «Страницы истории Отечества»

ТЕСТ №14

ТЕМА:  «ЖИЗНЬ ДРЕВНИХ СЛАВЯН»

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Поселение древних славян раскинулось:

а) в западной части Европы;

б) в восточной части Европы;

в) в центральной Европе

2. Как жили древние славяне? Обведи нужную букву.

        

а) племенами;

б) семьями;

в) в одиночку.

3. Чем занимались древние славяне? Подчеркни.

                охотой                            вязанием

          собирательством                       рыболовством

                        плаваньем               издательством книг

                    бортничеством                                 земледелием

лук

корзина

зверобой

прялка

медведь

лён

стрелы

собирательство

охота

ткачество

4. Установи соответствие.

5. Из чего древние славяне делали посуду? Обведи нужную букву.

а) из глины;

б) из металла;

в) из дерева.

6. Каким богам поклонялись древние славяне? Вычеркни лишнее.

  1. Нептун, Перун, Велес, Сатурн, Стрибог.

Тесты к разделу «Страницы истории Отечества»

ТЕСТ №15

ТЕМА:  «ТРУДНЫЕ ВРЕМЕНА НА РУССКОЙ ЗЕМЛЕ»

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. С какими иноземными захватчиками пришлось сражаться Руси в XIII (13) веке? Вычеркни неверное.

  1. С монголо-татарами, французами, шведами, немцами.

2. Кто возглавил поход монголо-татар на Русь? Обведи нужную букву.

а) Чингисхан;

б) Батый;

в) Темучин.

3. Какой город оказался первым на пути монголо-татар? Обведи нужную букву.

а) Рязань;

б) Владимир;

в) Новгород.

4. Какой город долго сопротивлялся монголо-татарам? Обведи нужную букву.

а) Новгород;

б) Рязань;

в) Козельск.

5. Допиши предложения.

  1. Русь выплачивала Золотой Орде ________________________.
  2. Князья должны были ездить за разрешением на владение княжествами к ___________________________________________________.

6. Почему монголо-татарам удалось завоевать Русь? Обведи буквы правильных ответов.

а) монголо-татарское войско превышало войско русичей в 3-4 раза;

б) монголы специально готовились к войне, а русичи занимались мирным трудом;

в) монголы хотели жить вместе с русичами;

г) на Руси было много самостоятельных княжеств и земель, князья не выступали против внешних вр

nsportal.ru

Тест по окружающему миру (4 класс) по теме: тесты по темам курса «Окружающий мир» для 4 класса к учебнику А.А.Плешакова УМК «Школа России»

Тема: «Планеты Солнечной системы»

Планеты Солнечной системы изучают…

А) географы                        б) химики

В) астрономы                в) физики

      2. Вокруг Солнца вращаются планеты. Их…

        а) 7                б) 9                 в) 11

      3. Плутон – это…

        а) самая большая планета Солнечной системы

        б) самая маленькая планета Солнечной системы

        в) планета, равная по величине планете Земля

      4. Относительно Солнца планеты расположены так:

        а) Венера, Земля, Марс, Меркурий, Нептун, Плутон, Сатурн,  Уран, Юпитер

        б) Меркурий, Венера, Земля, Марс, Нептун, Плутон, Сатурн,  Юпитер, Уран

        в) Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон

       5. Есть ли у Земли естественные спутники?

        а) есть, один                б) нет                в) есть, два

       6. Какая планета названа в честь римского бога войны?

        а) Плутон                б) Нептун

        в) Марс                г) Сатурн

Тема: «Звёздное небо»

Галактика, в которой мы живём, называется…

А) Туманность Андромеды

Б) Большое Магелланово облако

В) Млечный путь

      2. Звезда — это…

        а) раскалённый газовый шар                

б) холодный шар, состоящий из твёрдых веществ

      3. Созвездия – это…

        а) группы звёзд, изменяющие свои очертания

        б) группы звёзд, не изменяющие свои очертания

      4. Звезда Сириус находится в созвездии…

        а) Скорпион                б) Большая Медведица

        в) Большой Пёс        г) Телец

       5. Полярная звезда находится на…

        а) юге                        б) севере

        в) западе                г) востоке

       6. Самые яркие звёзды имеют …  цвет.

        а) красный                б) жёлтый

        в) голубой                г) белый

Тема: «Тепловые пояса»

Различные участки Земли Солнце нагревает…

А) одинаково

Б) по-разному

      2. В районе экватора солнечные лучи падают на Землю…

        а) отвесно                

б) наклонно

      3. Полярные пояса ограничены линиями…

        а) Северный и Южный тропики

        б) Северный и Южный полярные круги

      4. В умеренных поясах летом день…

        а) короче ночи

        б) равен ночи

        в) длиннее ночи

       5. Тропический пояс проходит через…

        а) Южный тропик

        б) экватор

        в) Южный полярный круг

       

Тема: «Земля и человечество»

Наука, изучающая космические тела и образуемые ими системы и Вселенную в целом, называется…

а) экология                б) география

        в) астрономия        г) история

      2. Первым человеком, вступившим на лунную поверхность, был…

        а) Юрий Гагарин                

б) Нил Армстронг

в)Алексей Леонов

      3. Условное изображение поверхности Земли на плоскости называется..

        а) глобус

        б) географическая карта

      4. Тепловой пояс, проходящий через экватор, называется…

        а) полярный

б) тропический

в)умеренный

       5. Ценные находки старины хранятся…

        а) в архивах

б) в музеях

       6. В 1837 году была проведена первая пассажирская дорога в России. Какой это век?

        а)  ХVII век                 б)  XVIII век

        в)  XIX век                г)   XX век

       7. «Легкими нашей планеты» называют…

        а) хвойные леса                

б) тропические леса

в)широколиственные леса

      8. Эмблему «Большая панда» имеет…

        а) Гринпис

б) Всемирный фонд дикой природы

      9. Исторический центр Санкт-Петербурга – это…

        а) природное наследие России

б) культурное наследие России

Словарный диктант «Термины»  

1   — наука, изучающая небесные тела

2   — наука, изучающая прошлое

3   — хранилище документов

4   — специалист, изучающий астрономию

5   — наука, которая узнает о прошлом, изучая древние предметы, сооружения

6   — запись событий год за годом

7   — ученый, выкапывающий из земли удивительные находки

8   — старинные сооружения, древняя рукопись, старая монета, печать —  все это…

Тема: «Равнины и горы России»

Наша область расположена на…

а) Средне-Сибирском плоскогорье                        

б) Восточно-Европейской равнине

        в) Западно-Сибирской равнине

      2. Каменным поясом Земли называли…

        а) вулканы Камчатки                

б) Кавказские горы

в) Уральские горы

      3. Самые высокие горы России – это..

        а) Саяны

        б) Алтай

        в) Кавказские горы

        в) вулканы Камчатки

      4. Восточно-Европейская равнина – это…

        а) холмистая равнина

б) плоская равнина

       5. В Список Всемирного наследия включены…

        а) вулканы Камчатки

б) Саяны

        в) Алтай

       6. Ильменский заповедник расположен…

        а) на Кавказе

б) на Саянах

в) на Урале

Тема: «Моря, озёра и реки Росси»

I задание. Тест

1. Самое большое озеро России – это…

а) Онежское                б) Байкал                в) Каспийское

        

      2. Река впадающая в Каспийское море – это…

а) Дон        б) Волга         в) Кама

      3. Река ,соединяющая озеро Байкал с Северным Ледовитым океаном, — это

        а) Енисей                б) Обь        в) Лена

      4. Самая длинная река России – это…

        а) Волга        б) Лена        в) Обь        г) Енисей

       5. Море Атлантического океана на территории России – это…

        а) Японское море

б) Балтийское море

в) Черное море

       6. Какие озёра в народе называют «Онего-батюшка  и Ладога-матушка»?

        а) Аральское и Каспийское моря

        б) Ладожское и онежское озёра

       7. В Список Всемирного наследия внесено…

        а) Белое море

б) озеро Байкал

II  задание. Выпишите лишний географический объект

Средне-Сибирское плоскогорье: Лена, Ангара, Печора, Колыма

Западно-Сибирская равнина: Обь, Енисей, Амур, Иртыш

Восточно-Европейская равнина: Волга, Кама, Дон, Индигирка

III задание. Распределите моря и океаны в 3 столбика

Японское море,  Балтийское море,  море Лаптевых,  Чукотское море, Берингово море, Карское море,  Баренцево море,  Восточно-Сибирское море,  Черное море,  Охотское море

Северный ледовитый                        Тихий                                Атлантический

        Океан                                        океан                                        океан

Тема: «Арктика»

1. Природная зона арктических пустынь расположена…

а) на островах Тихого океана                        

б) на островах Индийского океана

        в) на островах Северного Ледовитого океана

      2. Территория зоны…

        а) густо заселена людьми

б) не имеет коренного населения

      3. В Арктике для растений и животных сложились…

        а) суровые условия

        б)  комфортные условия

      4. В ледяной зоне живут…

        а) кедры, березы, черемуха

б) лишайники, мхи, полярные маки

в)бузина, орешник, айва

       5. В Арктике обитают животные:

        а) бобры, нутрии, хомяки        

б) волки, белые медведи, рыси

в) моржи, тюлени, белые медведи

       6. Найдите верную цепь питания

        а) водоросли  — рачки — рыбы — гагарки — белый медведь                

б) водоросли — рачки — сайки — тюлени

        

       7. Арктический заповедник расположен …

а) на земле Франца Иосифа                

б) на Северной земле

в) на острове Врангеля

      8. Большое скопление птиц на скалах называют…

        а) «птичьи рынки»

б) «птичьи базары»

      9. Для защиты природы арктической зоны приняты следующие меры:

а) для птиц и животных завозится корм и рыба; запрещено движение судов по Северному морскому пути

б) полярники делают во льду проруби для ныряния моржей, тюленей, белых медведей, расчищают поверхность островов от снега, освобождая мхи и лишайники

в) ограничен отлов рыбы, запрещена охота на редких животных, взяты под охрану «птичьи базары»

Тема: «Тундра»

1. Зона тундры расположена…

а) севернее арктических пустынь                        

б) южнее арктических пустынь

        

      2. тундра расположена…

        а) на равнинах                

б) на возвышенностях

в) в горах

      3. В тундре…

        а) ярко выражены все 4 времени года, одинаковые по продолжительности

        б) длинная суровая зима и жаркое лето

        в) длинная суровая зима и короткое прохладное  лето

      4. Главное занятие коренного населения тундры — …

        а) рыболовство                

б) оленеводство

в) земледелие

       5. растения тундры…

        а) высокие, с мощными корнями и широкими листьями                

б) низкорослые со стелющимися корнями и мелкими листьями

       6. к тундровым растениям относятся…

        а) верблюжья колючка, саксаул, кактус                

б) кедр, осина, пальма

        в) карликовая ива, мох ягель, черника

       7. в тундре обитают…

        а) тюлени, моржи, киты                

б) песцы, лемминги, волки

в) верблюды, лошади, коровы

      8. Укажи верную цепь питания:

        а) растения — лемминги — полярные совы                

б) комары, мошки — полярные куропатки — песцы

в) растения — кречеты — волки

      9. Тундровый заповедник расположен…

        а) на полуострове Ямал                

б) на полуострове Таймыр

в) на Кольском полуострове

II задание.

Перечисли сходства и различия природных зон тундры и арктической пустыни.

Тема: «Природная зона лесов»

I задание. Тест

1. Природная зона лесов состоит из…

а) пяти частей                б) двух частей

        в) трех частей                г) одной части

      2. Природные зоны России расположены так…

        а) тундра, арктическая зона, зона лесов

б) арктическая зона, зона лесов, тундра

в) арктическая зона,  тундра, зона лесов

      3. Самую большую территорию занимает…

        а) смешанные леса                б) хвойные леса                

в) широколиственные леса        

      4. В тайге растут…

        а) пихты, ели, лиственницы

б) дубы, сосны, ели

в) березы, липы, лиственницы

       5. Лесным исполином называют…

        а) благородного оленя        б) лося        в) медведя

       6. В Красную книгу занесены следующие животные лесной полосы:

        а) овцебык, морж, розовая чайка                

б) краснозобая казарка, кречет, стерх

        в) зубр, амурский тигр, утка-мандаринка

       7. Экологические проблемы лесной зоны связаны…

        а) с неумеренной охотой и браконьерством, вырубкой                

б) с неблагоприятными погодными условиями

в) с участившимися лесными пожарами

      8. На территории зоны лесов расположен заповедник:

        а) Таймырский                        б) Кандалакшский

        в) Приокско-Террасный                г) остров Врангеля

      9. Фитонциды – это…

        а) особые вещества, убивающие болезнетворные микробы

б) особые вещества, способствующие развитию болезнетворных бактерий

     10. Охрана лесов – это…

        а) обязанность государства                

б) обязанность государства и долг каждого гражданина

в) забота самих обитателей леса

II задание. Найди лишние географические объекты.

а) Земля Франца-Иосифа, Северная земля, остров Сахалин, остров Врангеля

б) Баренцево море, Берингово море, Карское море, море Лаптевых

в) Обь, Енисей, Волга, Саяны, Ангара

III задание. Определите названия зон:

а) Природная зона, в которой растительным покровом являются кустарники, травы, мхи и      лишайники.

б) Природная зона с богатой и разнообразной растительностью, там растут деревья, кустарники, травы, мхи и лишайники.

в) Природная зона, которая лишена сплошного растительного покрова, встречаются мхи и лишайники.

Тема: «Зона степей»

1. Зона степей расположена на … нашей страны

а) севере                        б) востоке                        в) юге                        

      2. На карте природных зон зона степей закрашена … цветом

        а) розовым                б) зеленым

в) желтым                г) коричневым

      3. Характерный признак зоны степей – это…

        а) сплошной травянистый растительный покров

        б) отсутствие сплошного растительного покрова

в) обилие мхов, лишайников, кустарников

      4. К степным птицам относятся…

        а) белые журавли, краснозобые казарки, розовые чайки                

б) ястребы, кедровки, сойки

в) журавли-красавки, дрофы, пустельги

       5. Для растений степи характерны…

        а) стелющиеся корни, крупные листья                

б) длинные корни, мясистые стебли, листья-колючки

в) корни-луковицы или пучки, узкие тонкие листья или толстые мясистые стебли

       6. В степи по вине человека появились следующие экологические проблемы:

а) вырубка, загрязнение бытовым мусором, браконьерство, неограниченное заготовление древесины

        б) загрязнение поверхности нефтью, браконьерство, неограниченный выпас оленей

        в) распашка земель, неумеренный выпас скота, браконьерство                

       7. Какая из цепей питания характерна для степи?

        а) ежевика — лемминг — песец                

б) водоросли — рачки — сайка — гагарка

в) растения — заяц-беляк — рысь

г) зерно — суслик — орел-беркут

      8. Основным занятием населения степей является…

        а) земледелие        б) рыболовство        в) оленеводство

      9. В Красную книгу занесены следующие степные растения и животные:

        а) кречет, стерх, краснозобая казарка                

б) пион тонколистный, журавль-красавка, степная дыбка

в) зубр, филин, женьшень

  Тема: «Пустыни»        

                                         

I задание. Тест.

1. Пустыни занимают…

а) огромную территорию в центральной части России                        

б) небольшую территорию по берегам северных морей

        в) небольшую территорию на юго-западе страны

      2. В пустыне…

        а) жаркое продолжительное лето и прохладная короткая зима                

б) короткое прохладное лето и длинная продолжительная зима

в) ярко выделяются все четыре времени года

      3. Пустыни России…

        а) каменные                б) песчаные                в) глиняные

      4. В пустыне…

        а) выпадает большое количество осадков в виде дождя и снега                

б) выпадает малое количество осадков

в) чаще всего осадков не бывает

       5. Растения пустыни…

        а) высокие, широколиственные                 

б) невысокие, с узкими листьями и корнями-луковицами

в) невысокие, с узкими тонкими листьями и длинными корнями

       6. Животные пустыни…

а) в основном, некрупные низкорослые, имеют защитный желтый окрас, быстро передвигаются, чаще ведут ночной образ жизни                

б) крупные, имеют подкожный слой жира и густой длинный мех

        в) в основном, низкорослые (грызуны) и птицы

       7. К растениям пустыни относятся…

        а) ковыль, полынь, тюльпан                

б) морошка, брусника, черника

в) колосняк, солянка, джузгун

      8. К животным пустыни относятся…

        а) корсак, сайгак, тушканчик                

б) рысь, лев, тигр

в) морж, тюлень, медведь

      9. экологическими проблемами пустыни являются

.        а) распашка земель, неумеренный выпас скота, браконьерство                        

б) неумеренное орошение, неумеренный выпас скота, браконьерство

в) неумеренный выпас оленей, загрязнение почв нефтью, разрушение почв тяжелой техникой, браконьерство

     10. Пустынный заповедник

        а) Баргузинский                б) Черные земли                в) Приокско-Террасный

II задание. Найдите лишние объекты.

        а) саксаул, корсак, солянка, джузгун

        б) песок, ветер, бархан

        в) тушканчик, песчанка, кобылка, хомяк

        г) благородный, олень, лось, медведь, зубр

III задание. Напиши названия животных, которые приспособились к условиям жизни в пустыне.

        а) большую часть года проводят в спячке — …

        б) могут подолгу обходиться без воды — …

        в) настигают добычу быстрым бегом — …

        г) ведут ночной образ жизни — …

Тема: «Черноморское побережье Кавказа»                                

I задание. Тест.

1. Черноморское побережье Кавказа расположено…

а) в арктической зоне страны                б) в лесной зоне страны

        в) в субтропической зоне страны                г) в степной зоне страны

      2. Субтропики России – это…

        а) обширная зона в центре страны                

б) обширная зона на востоке страны                

в) небольшая зона на побережье северных морей

г) небольшая зона на побережье Черного моря

      3. На склонах гор в субтропиках часто встречаются следующие деревья:

        а) бук, каштан

        б) ель, сосна

        в) ольха, липа

      4. На Черноморском побережье обитают:

        а) пчёлы, комары, мошки                

б) цикады, богомолы, олеандровые бражники

в) шмели, кобылки, жуки-чернотелки

       5. В Черном море у побережья обитают:

        а) киты, морские черепахи, тюлени                

б) медузы, крабы, морские коньки

в) крокодилы, анаконды, котики

       6. В парках и на  улицах городов Черноморского побережья выращивают:

        а) кипарисы, пальмы, магнолии                

б) липы, джузгун, маки

        в) полынь, типчак, ель                

       7. Черное море относится к морям … океана:

        а) Индийского                б) Атлантического

в) Северно-Ледовитого        г) Тихого

8. О каком животном идет речь в описании: это самые умные морские животные, замечательные пловцы, в море ориентируются с помощью своих звуковых сигналов, никогда не оставляют в беде сородичей?

        а) морской конек                б) кит

        в) дельфин                        г) морская черепаха

9. Какое растение описывается так: дерево-долгожитель, достигает в высоту до 35 метров, листья продолговатые с зубчиками, плоды употребляются человеком в пищу?

        а) бук                б) каштан

        в) тис                г) самшит

    10. В субтропической зоне:

        а) умеренно-жаркое лето и теплая зима                

б) жаркое лето и умеренно-холодная зима        

в) умеренно-теплое лето и холодная зима        

II задание. Найдите лишние объекты.

        а) краб, морской конёк, дельфин, богомол

        б) кипарис, пальма, роза, магнолия

        в) абрикос, бук, персик, слива

г) иглица, каштан, самшит, тис

III задание. В какой природной зоне существуют следующие взаимосвязи:

        а) ива — белая куропатка — кречет

        б) дуб — сойка — сова

в) растения — тушканчик — сова

        г) сайка — тюлень — белый медведь

        д) растения — косуля — барс

        е) растения — суслик — орел-беркут

Тема: «Поверхность и водоемы нашего края»                  

                                                   

I задание. Тест.

1. Углубление в земной поверхности, имеющее крутые осыпающиеся склоны, называется…

а) балка                б) холм                 в) овраг

      2. Возвышенность, имеющая вершину высотой 300 м , называют…

        а) холм                б) гора                в) плоскогорье

      3. Горы, созданные людьми, называют…

        а) холмы                б) плоскогорья                в) терриконы

      4. Хранилища воды называют…

        а) низменности                б) водоемы                в) плато

       5. К естественным водоемам относятся…

        а) пруд, озеро, канал                

б) ручей, море, река

в) водохранилище, океан, пруд

       6. Какие океаны омывают Россию?

        а) Индийский, Тихий,  Атлантический                

б) Северно-Ледовитый, Тихий,  Атлантический

        в) Северно-Ледовитый, Индийский, Тихий,  Атлантический

                 

       7. Водоёмы – это…

а) хранилища воды, место обитания животных и растений, место отдыха людей, транспортные магистрали, источник питьевой и хозяйственной воды                

б) место обитания животных и растений

в) украшение Земли

      8. С водоёмами связана жизнь следующих животных:

        а) утки, лебеди, цапли

б) трясогузки, совы, кукушки

в) орлы, аисты, кедровки

II задание. Зарисуйте схему реки, обозначьте её части

        

Тема: «Наши подземные богатства»                                    

                                                   

I задание. Тест.

1. Месторождения полезных ископаемых отыскивают…

а) археологи                б) геологи                 в) строители                        

      2. К полезным ископаемым относятся…

        а) кирпич, бетон, бензин

б) станки, вазы, ножницы

в) нефть, газ, глина

      3. В строительстве используются…

        а) торф, железная руда, самоцветы

        б) песок, глина, гранит

        в) мрамор, каменный уголь, малахит

      4. Металлы получают из…

        а) каменного угля, янтаря, мела                

б) жемчуга, известняка, торфа

в) железной руды, медной руды

       5. При помощи буровых установок добывают…

        а) нефть, природный газ

б) калийную соль, алмазы

в) мрамор, гранит

       6. В шахтах добывают…

        а) известняк, ракушечник, гранит                

б) каменный уголь, антрацит, железную руду

        в) поваренную соль, жемчуг, графит

       7. в карьерах добывают…

        а) известняк, песок, глину                

б) золото, малахит, мрамор

в) нефть, торф, бурый уголь

      8. Полезные ископаемые, обладающие свойством горючести – это…

        а) алмаз, известняк, графит                

б) железная руда, поваренная соль, мел

в) каменный уголь, антрацит, торф

II задание. Определите полезное ископаемое:

        а) Легкий, впитывает влагу, хорошо горит, служит подстилкой для скота, удобрением

б) Добывается в шахтах, тяжелая, прочная, ковкая, состоит из мелких, плотно соединенных зерен

        в) Черный, с заметным блеском, твердый, тонет в воде, горюч

г) Прочная, тяжелая порода, бывает серого, красного, розового цветов. Состоит из зерен нескольких минералов: полевого шпата, кварца, слюды.

        д) Обычно белый или серый камень, образовался из остатков морских организмов

        е) Темная маслянистая жидкость, горит, из нее получают бензин, керосин, мазут

ж) Образовался при разрушении гранита, используется в строительстве, при производстве стекла.

        З) Обладает пластичностью, используется в строительстве и гончарном деле

Тема: «Земля — кормилица»                                

                                                   

I задание. Тест.

1. Характерными почвами для нашего края являются…

а) черноземы                б) подзолистые почвы

        в) тундровые почвы        г) серые лесные почвы

      2. Черноземные почвы преобладают…

        а) в тундре                        б) в степях

в) в лесной зоне                г) в пустынях

      3. Плодородие почвы зависит от количества…

        а) песка                        б) глины

        в) перегноя                         г) солей

      4. Из перегноя под воздействием микроорганизмов образуется…

        а) вода                        б) камни

в) воздух                        г) соли

5. Из остатков умерших растений и животных под воздействием микроорганизмов   образуется…

        а) песок                        б) глина

        в) перегной                        г) ил

       6. В состав почвы входят…

        а) углекислый газ, известняк, воздух, вода                 

б) вода. Воздух, песок, глина, гумус, соли

        в) поваренная соль, песок, глина, вода, воздух

       7. Для защиты почвы на полях необходимо…

        а)  перепахивать, удобрять, уничтожать вредных насекомых и животных                

б) сажать деревья, поливать обильно, применять ядохимикаты

в) проводить снегозадержание, сажать полезащитные полосы, правильно пахать, умеренно поливать и употреблять удобрения

      8. Один сантиметр почвы в природе образуется за…

        а) 100 – 150 лет                б) 5 – 10 лет

        в) 250 – 300 лет                г) 1 – 2 года

      9. Какое из высказываний верно?

а) если использовать большое количество ядохимикатов, то почва потеряет плодородие                

б) внесение в почву большого количества удобрений приводит к накапливанию большого количества солей, что повышает урожайность

в) почва, на которой нет растительности, не вымывается водой и не развеивается ветром

II задание. Заполните схему «Состав почвы»:

Тема: «Лес и луг – природные сообщества»                            

                                                   

I задание. Тест.

      1. Лес называется природным сообществом,  потому что…

а) в лесу рядом друг с другом  растут разнообразные растения                        

б) все обитатели леса живут совместно, тесно связаны между собой

        в) весь лес – от верхушек деревьев до земли – заселен животными

      2. В лесу растения образуют ярусы:

        а) верхний – мхи и лишайники, средний – деревья, нижний — кустарники                

б) верхний – деревья, средний – травянистые растения, нижний — кустарники

в) верхний – деревья, средний – кустарники, нижний – травы, мхи и лишайники

      3. На деревьях обитают…

        а) белки, дятлы, кедровки

        б) мыши, зайцы, медведи

        в) кроты, лоси, черви

      4. В лесной подстилке живут…

        а) ежи, кроты, землеройки                

б) бактерии, насекомые и их личинки

в) божьи коровки, жуки-короеды, лесные мыши

       5. К съедобным грибам относятся…

        а) мухоморы, говорушки восковые, желчные грибы                

б) дождевики, пороховки, шампиньоны рыжеющие

в) лисички, рыжики, маслята

       6. На лугу растут…

        а) только травянистые растения

б) мхи и лишайники                

в) травянистые растения, кустарники

       7. На лугу живут…

        а) лебеди, рябчики, шелкопряды                

б) шмели, совы, глухари

в) трясогузки, жуки-навозники, кобылки

      8. Растениями луга являются…

        а) тимофеевка, клевер, нивяник                

б) ландыш, осока, ягель

в) черника, пион, типчак

      9. Санитарами леса и луга называют…

        а) жуков навозника и могильщика, дятла                

б) пчел, кабанов, соек

в) жужелиц, кузнечиков, жуков-короедов

    10. Какая цепь питания соответствует луговому сообществу?

        а) желуди               мыши            совы

б) мятлик           мыши            совы

в) остатки растений           дождевой червь           трясогузка

II задание. Какие природные сообщества представлены следующими растениями и   животными?

        а) колокольчик, тимофеевка, клевер, пчела, перепел, коростель

        б) ель, сосна, береза, малина, земляника, кукушка, дятел, соболь, лось

        в) пшеница, кукуруза, рожь, картофель

Тема: «Жизнь пресного водоёма»                                    

                                                   

I задание. Тест.

1. К искусственным водоемам относятся…

а) реки, моря, океаны                        

б) водохранилища, пруды, каналы

        в) ручьи, реки, озёра, моря, океаны

      2. Растения водоема это…

        а) тимофеевка, пастушья сумка, нивянник                

б) брусника, черника, мох

в)кувшинка, ряска, тростник

      3. Санитарами пресных водоемов считают…

        а) рака, беззубку

        б) прудовика, катушку

в) клопа-водомерку, жука-плавунца

      4. Живым фильтром называют…

        а) головастиков                

б) раков

в) двустворчатых моллюсков

       5. С водоемами связана жизнь…

        а) зябликов, трясогузок, соек                

б) цапель, уток

в) лебедей, тетеревов, сов

       6. Строителями хаток и плотин на пресных водоёмах являются…

        а) люди                б) ондатры

        в) цапли                г) бобры

       7. Водоём называют природным сообществом,  потому что…

        а) в нем богатое разнообразие растений, которые служат пищей животным                

б) в нем совместно обитают разнообразные живые существа, которые тесно связаны между собой

в) в нем от поверхности до дна обитают разнообразные живые организмы

      8. Болота – это…

        а) ненужная и вредная часть природы                

б) природное хранилище чистейшей воды

в) место жизни многих растений и животных

      9. Хищниками пресных водоемов являются…

        а) жуки-плавунцы, щуки, клопы-водомерки                

б) караси, мотыли, раки

в) циклопы, прудовики, головастики

    10. Вода в пресных водоёмах иногда имеет зеленый цвет, потому что…

        а) это плавает ряска                

б) много микроскопических водорослей

в) на дне много ила

II задание. Найдите в каждой строке лишнее название

        а) двустворчатый моллюск, перловица, беззубка, прудовик

        б) рогоз, тростник, ряска, стрелолист

        в) бобр, жаба, выдра, ондатра

        г) карась, плотва, щука

Тема: «Растениеводство и незаметные защитники урожая»                                                          

I задание. Тест.

1. Основными отраслями растениеводства являются…

а) полеводство, коневодство, пчеловодство, плодоводство                        

б) полеводство, овощеводство, плодоводство, цветоводство

        в) полеводство, овощеводство, птицеводство, рыболовство                

      2. Село дает городу…

        а) продукты питания                

б) продукцию для заводов и фабрик

в) продукцию для ткацких фабрик

      3. Главными зерновыми культурами являются…

        а) картофель, томаты, лен

        б) овес, ячмень, рожь, пшеница

        в) лук, репа, подсолнечник

      4. К овощным культурам относятся…

        а) морковь, петрушка, томат                

б) капуста, абрикос, персик

в) вишня, баклажан, патиссон

       5. К сельскохозяйственным профессиям относятся…

        а) ткач, металлург, геолог                

б) агроном, комбайнер, овощевод

в) цветовод, археолог, инженер

       6. Масло получают из семян…

        а) гречихи и ячменя                

б) проса и овса

        в) подсолнечника и льна

       7. Жука с десятью черными полосками называют…

        а) майским                        б) скоробеем

в) колорадским                г) жужелицей

      8. Врагами тлей являются…

        а) канюки                        б) златоглазки

        в) синицы                        г) божьи коровки

      9. Гусениц яблоневой плодожорки уничтожают…

        а) златоглазки                б) пустельги

        в) жужелицы                        г) скворцы

    10. От мышей и полёвок урожай защищают…

        а) совы                        б) пустельги

        в) канюки                        г) дрозды

II задание. Найдите в каждой строке лишнее название

        а) сад, поле, огород, луг, цветник

        б) златоглазка, жужелица, полевка, пустельга

        в) малина, смородина, ежевика, облепиха

        г) картофель, мука, крахмал

        д) колорадский жук, божья коровка, яблонная плодожорка, тля

III задание. Составьте цепи питания:

Листья растений                |        Полевые мыши                |        златоглазка  

                                |                                        |        пустельга

листья картофеля                |        яблонная плодожорка        |        жужелица

                                |                                        |        сова

зерновые культуры        |        тли                                |        божья коровка

                                |                                        |        скворец

яблоки                        |        колорадский жук                |        канюк

                                |                                        |        синица

                        

Тема: «Отрасли сельского хозяйства»                                                                                    

1. Растениеводство делится на отрасли:

а) пчеловодство, цветоводство,плодоводство, птице&

nsportal.ru

Проверочные работы Окружающий мир Плешаков 4 класс



Проверочная работа №1 по разделу «Земля и человечество»
ТЕСТ
ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

Как называется наука о небесных телах? Обведи нужную букву.

а) история;
б) география;
в) экология;
г) астрономия.

Сколько планет вращается вокруг Солнца? Обведи нужную букву.

а) 7; б) 9; в) 11.

3. Установи соответствие.
Солнце
Венера
ПЛАНЕТЫ Сириус
Марс
ЗВЁЗДЫ Земля
Нептун

4. Допиши предложение.

Ближайшая к Земле звезда – это ____________________________.
Людей, которые производят раскопки древних поселений, называют _______________________________.

5. Что относится к небесным телам? Вычеркни лишнее.

Метеориты, Солнце, материки, планеты, звезды.
6. Что такое архив? Обведи нужную букву.

а) хранилище предметов старины;
б) хранилище документов;
в) древние записи о событиях прошлых лет.

7. Что может быть историческим источником? Вычеркни лишние.

Старинные сооружения, книги, монеты, современная одежда, сказания и легенды, цветы, названия городов, правила перехода улиц

8. Что показывает масштаб? Обведи нужную букву.

а) показывает расстояние на местности между объектами;
б) показывает количество предметов на местности;
в) показывает, какое расстояние на местности соответствует каждому сантиметру на карте.
9. В каком городе был открыт первый музей в России – Кунсткамера? Обведи нужную букву.

а) в Санкт – Петербурге;
б) в Москве;
в) в Суздале.

10. Что общего у глобуса и карты полушарий? Обведи кружком буквы правильных ответов.

а) имеют общие места;
б) имеют одну и ту же форму;
в) одинаково указаны материки и океаны;
г) имеют экватор, параллели и меридианы;
д) одинаково указаны Северный Полюс и Южный Полюс.

11. Что внесено в список Всемирного наследия?
а) Белое море
б) озеро Байкал
в) Баренцево мореПроверочная работа №1 по разделу «Земля и человечество»
ТЕСТ
ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1. Кто изучает небесные тела? Обведи нужную букву.

а) географы;
б) астрономы;
в) экологи;
г) историки.

2. Сколько планет вращается вокруг Солнца? Обведи нужную букву.

а) 5; б) 12; в) 9.

3. Установи соответствие.
Венера
Юпитер
ЗВЁЗДЫ Полярная
Солнце
ПЛАНЕТЫ Земля
Сатурн

4. Допиши предложение.

Огромное раскаленное космическое тело – это _____________________.
Вертикальные линии, соединяющие полюса, называются _________________.

5. Что относится к небесным телам? Вычеркни лишнее.

Кометы, планеты, звёзды, Солнце, равнины.
6. Что такое

weburok.com

Окружающий мир 4 класс Плешаков. Проверочная работа по теме «Родной край

Проверочная работа

по теме «Родной край- часть большой страны»

по окружающему миру в 4 классе.

1. Поверхность суши бывает… 

а) равнинной и гористой;   б) низменной;   в) возвышенной. 

2. Овраг — это… 
а) углубление с крутыми, осыпающимися склонами, на которых нет растений; 
б) углубление с пологими, поросшими растениями склонами; 
3. Место, где добывали песок, глину или уголь называется: 
а) балка;   б) карьер;   в) яма. 
4. Углубление с пологими, поросшими растениями склонами называется… 
а) овраг;   б) балка;   в) карьер. 
5.Природные зоны России расположены так:

а)        тундра, арктическая зона, зона лесов; б)        арктическая зона, зона лесов, тундра;

в)  арктическая зона, тундра, зона лесов.
6. В тундре…

а)  ярко выражены все четыре времени года, одинаковые по продолжительности;

б)  длинная суровая зима и жаркое лето;

в)  длинная суровая зима и короткое прохладное лето.
7. Растения тундры…

а)  высокие с мощными корнями и широкими листьями;

б)  низкорослые со стелющимися корнями и мелкими листьями.
8. Какая из цепей питания характерна для степи:  

а) ежевика —> лемминг —> песец;

б) водоросли —> рачки -> сайка -> гагарка

в)зерно —> суслик —> орел-беркут
9. Какое животное не является жителем пустыни?

а) сайгак

б) соболь

в) верблюд

г) тушканчик
10. Животные пустыни…

а) в основном, некрупные, низкорослые, имеют защитный желтый окрас, быстро передвигаются, чаще ведут ночной образ жизни;

б)  крупные, имеют подкожный слой жира и густой, длинный мех;

в) в основном, низкорослые (грызуны), и птицы.

11. Какое растение не прикрепляется корнями ко дну водоема?

а) Стрелолист б) Ряска в) Кубышка

12. Какое насекомое здесь лишнее?

а) колорадский жук б) божья коровка в) жужелица г) златоглазка

Напиши, почему: __________________________________________________________________________________

13. Какой водоем является естественным?

а) Канал б) Озеро в) Пруд

14.Какое полезное ископаемое является горючим?

а) Уголь б) Глина в) Железная руда

15. Какие почвы самые плодородные?

а) Подзолистые б) Луговые в) Черноземные

16. Какое насекомое нельзя встретить на лугу?

а) Короеда б) Шмеля в) Навозника

17. Какие деревья растут в зоне широколиственных лесов?

А) ель, лиственница б) пихта, сосна в) дуб, клен г) береза, осина

18. Каким свойством обладает железная руда?

а) пластичностью б) текучестью в) горючестью г) плавкостью

19. Полезные ископаемые — это:

а) верхний плодородный слой земли;

б) богатства земли, лежащие на её поверхности и глубоко в недрах земли;

в) природные богатства земли.

20. Как в лесу произрастают растения?

а) Все растения одного роста.

б) Растения располагаются ярусами.

в) В лесу не растут растения.

21.Какое растение относится к ярусу трав и маленьких кустарничков?

а) орешник; б) брусника; в) береза; г) мох

22. На деревьях в лесу обитает:

а) полёвка; б) белка; в) кабан.

23. Отметь, какие отрасли не относятся к отрасли растениеводства:

а) пчеловодство; г) овощеводство;

б) полеводство; д) плодоводство;

в) животноводство; е) цветоводство.

24. Продолжи цепь питания: сосна – короед -…

а) Лесная мышь б) Дятел в) Лось

25. Какие растения можно встретить на лугу?

а) Деревья б) Кустарники в) Травы

26.Почему крупные животные не живут на лугу?

а) Для них здесь нет пищи б) Им негде прятаться в) Им мешают насекомые

27. От какого животного человек не получает пух?

а) От овцы б) От лошади в) От кролика

28.  Какая отрасль не относится к растениеводству?

а) птицеводство б) плодоводство в) полеводство

29.Из семян какого растения делают масло?

а) просо б) овёс в) подсолнечник

30. Установи соответствие с помощью стрелок (или подпиши букву рядом):

1) полеводство А) ирис

2) овощеводство Б) гречиха

3) цветоводство В) крыжовник

4) плодоводство Г) томат

31. Запиши, как называется группа животных, к которой относится толстолобик:

__________________________________________________________________________

32. Из какого растения делают ткани?

а) из подсолнечника б) из овса в) из льна

33. Из какого растения получают крахмал?

а) из льна б) из картофеля в) из подсолнечника

34.  О какой природной зоне идет речь? 
 В России она занимают совсем небольшую площадь — узкую полосу Черноморского побережья прижатого к воде горами Кавказа. Здесь особое разнообразие растительного и животного мира. _____________________
— Погодные условия в этой ледяной зоне очень суровые. Зимой здесь долгая полярная ночь. Температура понижается до −40 °C и ниже, дуют сильные ураганные ветры, часты. Летом круглосуточное освещение, но тепла мало, почва не успевает полностью оттаять. ________________________
— Климат этой зоны отличается большой сухостью, поэтому земли страдают от недостатка влаги. В связи с плодородием земли здесь находится много пашней и мест для выпаса скота, поэтому из-за этого они страдают. Почвы здесь чернозёмные.____________________________

Ключи:

1. а

2. а

3. б

4.б

5.в

6. в

7.б

8. в

9. б

10. а

11. б

12. а

13. б

14. а

15. в

16. а

17. в

18. г

19. б

20. б

21. б

22. б

23. а, в

24. б

25. в

26. б

27. б

28. а

29. в

30. 1-Б 2-Г 3-А 4-В

31. рыбы

32. в

33. б

34. Субтропики, арктические пустыни, степи

infourok.ru

Тесты по окружающему миру 4 класс.УМК » Школа России.»

Тесты к учебнику «Окружающий мир» А.А. Плешакова,

4 класс.

Программа «Школа России».

ЗЕМЛЯ И ЧЕЛОВЕЧЕСТВО

Урок 11. Тест «Земля и человечество»

  1. Наука, изучающая космические тела и образуемые ими системы и Вселенную в целом, называется

а) экология; б) география; в) астрономия г) история

2. Первым человеком, вступившим на лунную поверхность, был …

а) Юрий Гагарин; б) Нил Армстронг; в) Алексей Леонов.

3. Условное изображение поверхности Земли на плоскости на­зывается …

а) глобус; б) географическая карта.

4. Самые яркие звезды имеют ………… цвет

а) красный; б) желтый; в) голубой; г) белый

5. Тепловой пояс, проходящий через экватор, называется …

а) полярный; б) тропический; в) умеренный.

6. Ценные находки старины хранятся …

а) в архивах; б) в музеях.

7. В 1837 году была проведена первая пассажирская дорога в Рос­сии. Какой это век?

а) XVII век; б) XVIII век; в) XIX век; г) XX век.

8. «Легкими нашей планеты» называют … –

а) хвойные леса; б) тропические леса; в) широколиственные леса.

9.Эмблему «Большая панда» имеет …

а) Гринпис; б) Всемирный фонд дикой природы.

10.Исторический центр Санкт-Петербурга — это …

а) природное наследие России; б) культурное наследие России

ПРИРОДА РОССИИ

Урок 14. Тест «Моря, озера и реки России»

1. Самое большое по площади озеро России — это …

а) Онежское; б) Байкал; в) Каспийское.

1. Река, впадающая в Каспийское море, — это ..,

а) Дон; б) Волга; в) Кама.

3. Река, соединяющая озеро Байкал с Северным Ледовитым океаном, -это …

а) Енисей’, б) Обь; в) Лена.

4.Самая длинная река России — это …

а) Волга; б) Лена; в) Обь; г) Енисей.

5. Море Атлантического океана на территории России — это …

а) Японское море; б) Балтийское море в) Черное море.

6. Какие озера в народе называют «Онего-батюшко и Л; матушка»?

а) Аральское и Каспийское моря; б) Ладожское и Онежское озера.

7. В Список Всемирного наследия внесено …

а) Белое море; б) озеро Байкал.

Урок 15. Тест «Арктика»

1) Природная зона арктических пустынь расположена …

а) на островах Тихого океана; б) на островах Индийского океана;

в) на островах Северного Ледовитого океана

2) Территория зоны …

а) густо заселена людьми; б) не имеет коренного населения.

3) В Арктике для растений и животных сложились …

а) суровые условия, б) комфортные условия.

4) В ледяной зоне растут …

а) кедры, березы, черемуха; б) лишайники, мхи, полярные маки,

в) бузина, орешник, айва.

5) В Арктике обитают животные: …

а) бобры, нутрии, хомяки; б) волки, белые медведи, рыси;

в) моржи, тюлени, белые медведи,

6) Найдите верную цепь питания:

а) водоросли — рачки — рыбы — гагарки — белый медведь;

б) водоросли — рачки — сайки — тюлени.

7) Арктический заповедник расположен …

а) на земле Франца Иосифа; б) на Северной земле; в) на острове Врангеля.

8) Большое скопление птиц на скалах называют …

а) «птичьи рынки»; б) «птичьи базары».

9) Для защиты природы арктической зоны приняты следующие меры:

а) для птиц и животных завозится корм и рыба, запрещено дви­жение судов по Северному морскому пути;

б) полярники делают во льду проруби для ныряния моржей, тю­леней, белых медведей, расчищают поверхность островов от сне­га, освобождая мхи и лишайники;

в) ограничен отлов рыбы, запрещена охота на редких живот­ных, взяты под охрану «птичьи базары».

Урок 16. Тест «Тундра»

1. Зона тундры расположена…

а) севернее арктических пустынь; б) южнее арктических пустынь.

2. Тундра расположена …

а) на равнинах; б) на возвышенностях; в) в горах.

3. В тундре…

а) ярко выражены все четыре времени года, одинаковые по про­должительности;

б) длинная суровая зима и жаркое лето;

в) длинная суровая зима и короткое прохладное лето.

4. Главное занятие коренного населения тундры — …

а) рыболовство; б) оленеводство; в) земледелие.

5. Растения тундры …

а) высокие с мощными корнями и широкими листьями;

б) низкорослые со стелющимися корнями и мелкими листьями.!

6. К тундровым растениям относятся …

а) верблюжья колючка, саксаул, кактус; б) кедр, осина, пальма;

в) карликовая ива, мох-ягель, черника.

7. В тундре обитают …

а) тюлени, моржи, киты; б) песцы, лемминги, волки;

в) верблюды, лошади, коровы.

8. Укажи верную цепь питания:

а) растения — лемминги — полярные совы;

б) комары, мошки — полярные куропатки — песцы;

в) растения — кречеты — волки.

9. Тундровый заповедник расположен …

а) на полуострове Ямал; б) на полуострове Таймыр; в) на Кольском полуострове.

Урок 18. Тест «Природная зона лесов»

1. Природная зона лесов состоит из …

а) пяти частей; б) двух частей; в) трех частей, г) одной части.

2. Самую большую территорию занимают …

а) смешанные леса; б) хвойные леса; в) широколиственные леса.

3. Природные зоны России расположены так:

а) тундра, арктическая зона, зона лесов; б) арктическая зона, зона лесов, тундра;

в) арктическая зона, тундра, зона лесов.

4. В тайге растут:

а) пихты, ели, лиственницы; б) дубы, сосны, ели; в) березы, липы, лиственницы.

5. Лесным исполином называют ,..

а) благородного оленя; б) лося в) медведя.

6. В Красную книгу занесены следующие животные лесной полосы:

а) овцебык, морж, розовая чайка; б) краснозобая казарка, кречет, стерх;

в) зубр, амурский тигр, утка-мандаринка.

7. Экологические проблемы лесной зоны связаны …

а) с неумеренной охотой и браконьерством, вырубкой;

б) с неблагоприятными погодными условиями;

в) с участившимися лесными пожарами.

8. На территории зоны лесов расположен заповедник:

а) Таймырский; б) Кандалакшский; в) Приокско-Террасный; г) остров Врангеля.

9. Фитонциды — это:

а) особые вещества, убивающие болезнетворные микробы;

б) особые вещества, способствующие развитию болезнетворных бактерий.

10. Охрана лесов — это:

а) обязанность государства; 6) обязанность государства и долг каждого гражданина;

в) забота самих обитателей леса.

Лесная зона расположена к северу от зоны тундры. Природные условия в лесной зоне более суровые, чем в тундре. Растительный мир беден. Большую территорию зоны занимает широколиственный лес. В лесной зоне широко распространенными животными являются: зубр, амурский тигр, утка-мандаринка. Лес не является домом для растений, животных, грибов.

Урок 19. Тест «Зона степей»

1. Зона степей расположена на … нашей страны:

а) севере; б) востоке, в) юге.

I. На карте природных зон зона степей закрашена … цветом:

а) розовым; б) зеленым; в) желтым; г) коричневым.

3. Характерный признак зоны степей — это …

а) сплошной травянистый растительный покров;

б) отсутствие сплошного растительного покрова;

в) обилие мхов, лишайников, кустарников.

4. К степным птицам относятся …

а) белые журавли, краснозобые казарки, розовые чайки; б) ястребы, кедровки, сойки;

в) журавли-красавки, дрофы, пустельги.

5. Для растений степи характерны:…

а) стелющиеся корни, крупные листья; б) длинные корни, мясистые стебли, листья-колючки;

в) корни-луковицы или пучки, узкие тонкие листья или толстые мясистые стебли

6. В степи по вине человека появились следующие экологические проблемы:…

а) вырубка, загрязнение бытовым мусором, браконьерство, не­ограниченное заготовление древесины;

б) загрязнение поверхности нефтью, браконьерство, неограни­ченный выпас оленей;

в) распашка земель, неумеренный выпас скота, браконьерство.

7. Какая из цепей питания характерна для степи:

а) ежевика — лемминг — песец;

б) водоросли —» рачки — сайка -» гагарка;

в) растения — заяц-беляк — рысь;

г) зерно — суслик — орел-беркут.

8. Основным занятием населения степей является …

а) земледелие; б) рыболовство; в) оленеводство.

Урок 21. Тест «Черноморское побережье Кавказа»

1. Черноморское побережье Кавказа расположено….

а) в арктической зоне страны; б) в лесной зоне страны;

в) в субтропической зоне страны, г) в степной зоне страны.

2. Субтропики России — это …

а) обширная зона в центре страны; б) обширная зона на востоке страны;

в) небольшая зона на побережье северных морей; г) небольшая зона на побережье Черного моря.

3. На склонах гор в субтропиках часто встречаются следующие деревья:

а) бук, каштан, б) ель, сосна; в) ольха, липа.

4. На Черноморском побережье обитают:

а) пчелы, комары, мошки; б) цикады, богомолы, олеандровые бражники,

в) шмели, кобылки, жуки-чернотелки.

5. В Черном море у побережья обитают:

а) киты, морские черепахи, тюлени; б) медузы, крабы, морские коньки,

в) крокодилы, анаконды, котики.

6. В парках и на улицах городов Черноморского побережья вы­ращивают:

а) кипарисы, пальмы, магнолии, б) липы, джузгун, маки; в) полынь, типчак, ель.

7. Черное море относится к морям … океана:

а) Индийского; б) Атлантического; в) Северного Ледовитого; г) Тихого. 8. О каком животном идет речь в описании: это самые умные морские животные, замечательные пловцы, в море ориенти­руются с помощью своих звуковых сигналов, никогда не ос­тавляют в беде сородичей?

а) морской конек; б) кит в) дельфин; г) морская черепаха. 9) Какое растение описывается так: дерево-долгожитель, достигает в высоту до 35 метров, листья продолговатые с зубчиками, пло­ды употребляются человеком в пищу?

а) бук; б) каштан; в) тис; г) самшит. 10. В субтропической зоне:

а) умеренно жаркое лето и теплая зима, б) жаркое лето и умеренно холодная зима;

в) умеренно теплое лето и холодная зима

Черноморское побережье Кавказа — это тундра России. Уникален растительный и животный мир этой зоны. Встреча­ются карликовые деревья: бук, граб, самшит, каш­тан, большое количество фруктовых деревьев: ели, яблони, персики. В лесах на побережье обитают белые медве­ди. Растянувшись на камнях, поджидает свою добычу медуза. Самое умное морское животное — богомол — плещется в прибрежных водах.

РОДНОЙ КРАЙ — ЧАСТЬ БОЛЬШОЙ СТРАНЫ

Урок 24. Тест. «Мой край»

1. Мой край расположен на материке…

а) Африка; б) Евразия; в) Австралия; г) Северная Америка. 2. Мой край находится в природной зоне…

а) лесов; б) тундра; в) степи; г) пустыни

3. Мой край находится в …

а) восточном полушарии; б) западном полушарии.

4. В моем краю растут…

а) кактусы, кипарисы; б) ягель, клюква, карликовая ива;

в) ель, береза, осина; г) полынь, ковыль, саксаул.

5. У нас обитают…

а) лоси, зайцы, кабаны; б) косули, волки; в) олени, медведи.

6. Мой край даст стране…

а) продукты сельского хозяйства; б) легковые автомобили; в) морепродукты.

7. Территория моего края расположена в…

а) тропическом поясе; б) полярном поясе; в) умеренном поясе.

Урок 26. Тест «Поверхность и водоемы нашего края»

1. Углубление в земной поверхности, имеющее крутые осыпаю­щиеся склоны, называется… а) балка; б) холм; в) овраг

2. Возвышенность, имеющая вершину высотой 300 м, называют …

а) холм; б) гора; в) плоскогорье.

3. Горы, созданные людьми, называют…

а) холмы; б) плоскогорья; в) терриконы.

4. Хранилища воды называют…

а) низменности; б) водоемы, в) плато.

5. К естественным водоемам относятся…

а) пруд, озеро, канал; б) ручей, море, река, в) водохранилище, океан, пруд.

6. Какие океаны омывают Россию?

а) Индийский, Тихий, Атлантический; б) Северно-Ледовитый, Тихий, Атлантический,

в) Северно-Ледовитый, Индийский, Тихий, Атлантический.

7. Водоемы-это…

а) хранилища воды, место обитания животных и растений, место отдыха людей, транспортные магистрали, источник питьевой и хозяйственной воды,

б) место обитания животных и растений; в) украшение Земли.

8. С водоемами связана жизнь следующих животных:

а) утки, лебеди, цапли; б) трясогузки, совы, кукушки; в) орлы, аисты, кедровки.

Урок 27. Тест «Наши подземные богатства»

1. Месторождения полезных ископаемых отыскивают…

а) археологи; б) геологи; в) строители.

2. К полезным ископаемым относятся…

а) кирпич, бетон, бензин; б) станки, вазы, ножницы; в) нефть, газ, глина.

3. В строительстве используются…

а) торф, железная руда, самоцветы; б) песок, глина, гранит;

в) мрамор, каменный уголь, малахит.

4. Металлы получают из…

а) каменного угля, янтаря, мела; б) жемчуга, известняка, торфа;

в) железной руды, медной руды.

5. При помощи буровых установок добывают…

а) нефть, природный газ; б) калийную соль, алмазы; в) мрамор, гранит.

6. В шахтах добывают…

а) известняк, ракушечник, гранит; б) каменный уголь, антрацит, железную руду,

в) поваренную соль, жемчуг, графит.

7. В карьерах добывают

а) известняк, песок, глину; б) золото, малахит, мрамор; в) нефть, торф, бурый уголь.

8. Полезные ископаемые, обладающие свойством горючести, это…

а) алмаз, известняк, графит; б) железная руда, поваренная соль, мел;

в) каменный уголь, антрацит, торф.

Урок 28. Тест «Земля-кормилица» (почвы)

1. Характерными почвами нашего края являются…

а) черноземы; б) подзолистые почвы; в) тундровые почвы; г) серые лесные почвы. 2.Черноземные почвы преобладают…

а) в тундре; б) в лесной зоне; в) в степях; г) в пустынях 3. Плодородие почвы зависит от количества…

а) песка; б) перегноя; в) глины; г) солей. 4. Из перегноя под воздействием микроорганизмов образуются…

а) вода; б) воздух; в) камни; г) соли.

5. Из остатков умерших растений и животных под воздействием микроорганизмов образуется…

а) песок; б) глина; в) перегной; г) ил.

6. В состав почвы входят…

а) углекислый газ, известняк, воздух, вода; б) вода, воздух, песок, глина, гумус, соли;

в) поваренная соль, песок, глина, вода, воздух.

7. Для защиты почвы на полях необходимо…

а) перепахивать, удобрять, уничтожать вредных насекомых и животных;

б) сажать деревья, поливать обильно, применять ядохимикаты;

в) проводить снегозадержание, сажать полезащитные полосы, правильно пахать, умеренно поливать и употреблять удобрения.

8. Один сантиметр почвы в природе образуется за…

а) 100-150 лет; б) 5-10 лет; в) 250-300 лет; г) 1-2 года.

Урок 30 Тест «Лес и луг — природные сообщества»

1. Лес называют природным сообществом, потому что…

а) в лесу рядом друг с другом растут разнообразные растения;

б) все обитатели леса живут совместно, тесно связаны между собой,

в) весь лес — от верхушек деревьев до земли — заселен живот­ными.

2 В лесу растения образуют ярусы:

а) верхний — мхи и лишайники, средний — деревья, нижний -кустарники;

б) верхний — деревья, средний — травянистые растения, нижний — кустарники;

в) верхний — деревья, средний — кустарники, нижний — травы, мхи и лишайники.

3. На деревьях обитают…

а) белки, дятлы, кедровки, б) мыши, зайцы, медведи; в) кроты, лоси, черви.

4. В лесной подстилке живут…

а) ежи, кроты, землеройки; б) бактерии, насекомые и их личинки;

в) божьи коровки, жуки-короеды, лесные мыши.

5. К съедобным грибам относятся…

а) мухоморы, говорушки восковые, желчные грибы;

б) дождевики, пороховки, шампиньоны-рыжеющие;

в) лисички, рыжики, маслята.

6. На лугу растут…

а) только травянистые растения; б) мхи и лишайники;

в) кустарники и травянистые растения.

7. На лугу живут…

а) лебеди, рябчики, шелкопряды; б) шмели, совы, глухари;

в) трясогузки, жуки-навозники, кобылки.

8. Растениями луга являются…

а) тимофеевка, клевер, нивяник, б) ландыш, осока, ягель; в) черника, пион, типчак.

9. Санитарами луга и леса называют…

а) жуков навозника и могильщика, дятла; б) пчел, кабанов, соек;

в) жужелиц, кузнечиков, жуков-короедов.

10.Какая цепь питания соответствует луговому сообществу?

а) желуди — мыши — совы; б) мятлик — мыши — совы;

в) остатки растений — дождевой червь — трясогузка.

Урок 31. Тест «Жизнь пресного водоема»

1. К искусственным водоемам относятся…

а) реки, моря, океаны; б) водохранилища, пруды, каналы, в) ручьи, реки, озера, моря,

2. Растения водоема это…

а) тимофеевка, пастушья сумка, нивяник; б) брусника, черника, мох;

в) кувшинка, ряска, тростник.

3. Санитарами пресных водоемов считают…

а) рака, беззубку; б) прудовика, катушку; в) клопа-водомерку, жука-плавунца.

4. Живым фильтром называют…

а) головастиков; б) раков; в) двустворчатых моллюсков.

5. Строителями хаток и плотин на пресных водоемах являются…

а) люди; б) цапли; в) ондатры; г) бобры.

6. С водоемами связана жизнь…

а) зябликов, трясогузок, соек; б) цапель, уток, в) лебедей, тетеревов, сов.

7. Водоем называют природным сообществом, потому что…

а) в нем богатое разнообразие растений, которые служат пищей животным;

б) в нем совместно обитают разнообразные живые существа, которые тесно связаны между собой;

в) в нем от поверхности до дна обитают разнообразные живые организмы.

8. Болота-это…

а) ненужная и вредная часть природы; б) природное хранилище чистейшей воды;

в) место жизни многих растений и животных.

9. Хищниками пресных водоемов являются…

а) жуки-плавунцы, щуки, клопы-водомерки; б) караси, мотыли, раки;

в) циклопы, прудовики, головастики.

10. Вода в пресных водоемах иногда имеет зеленый цвет, потому что…

а) это плавает ряска; б) много микроскопических водорослей; в) на дне много ила.

Урок 33. Тест «Растениеводство и незаметные защитники урожая»

1. Основными отраслями растениеводства являются…

а) полеводство, коневодство, пчеловодство, плодоводство;

б) полеводство, овощеводство, плодоводство, цветоводство:

в) полеводство, овощеводство, птицеводство, рыболовство.

2. Село дает городу…

а) продукты питания, б) продукцию для заводов и фабрик;

в) продукцию для ткацких фабрик.

3. Главными зерновыми культурами являются…

а) картофель, томаты, лен; б) овес, ячмень, рожь, пшеница, в) лук, репа, подсолнечник.

4. К овощным культурам относятся…

а) морковь, петрушка, томат, б) капуста, абрикос, персик; в) вишня, баклажан, патиссон.

5. К сельскохозяйственным профессиям относятся…

а) ткач, металлург, геолог; б) агроном, комбайнер, овощевод,

в) цветовод, археолог, инженер.

6. Масло получают из семян…

а) гречихи и ячменя; б) проса и овса; в) подсолнечника и льна.

7. Жука с десятью черными полосками называют…

а) майским; б) скоробеем; в) колорадским; в) жужелицей. 8. Врагами тлей являются…

а) канюки; б) златоглазки; в) синицы; г) божьи коровки.

9. Гусениц яблоневой плодожорки уничтожают…

а) златоглазки; б) пустельги; в) жужелицы; г) скворцы. 10. От мышей и полевок урожай защищают…

а) совы; б) дрозды; в) канюки; г) пустельги.

Растительноядным животным скворцу, колорадскому жуку, божьей ко­ровке достается часть урожая. Бобры и ондатры поедают зерновые культу­ры, чем наносят ущерб сельскому хозяйству. На них охотятся чайки, совы, канюки. Тли поедают огромное количество златоглазок, а колорадский жук выедает середину яблока. Скворцы и синицы питаются гусеницами колорадского жука.

Урок 34. Тест «Отрасли сельского хозяйства»

1. Растениеводство делится на отрасли:

а) пчеловодство, цветоводство, плодоводство, птицеводство;

б) полеводство, овощеводство, плодоводство, цветоводство,

в) полеводство, коневодство, свиноводство, плодоводство.

2. Растения, из зерен которых получают муку и пекут хлебобулоч­ные изделия, это…

а) овес; б) рожь; в) просо; г) пшеница. 3. К овощным культурам относятся…

а) огурец, морковь, чеснок; б) картофель, подсолнечник, лен; в) овес, слива, астра.

4. Выберите верную цепь питания:

а) зерна — полевка — скворец;

б) листья картофеля — колорадский жук — жужелица;

в) яблоки — тли — златоглазки.

5. В животноводстве есть такие профессии…

а) овощевод; б) ветеринар; в) зоотехник; г) пчеловод

6. Крупный рогатый скот — это…

а) коровы; б) козы; в) быки; г) свиньи.

Дополните предложения:

а) Мой край расположен на ………………………………………..

б) Наши соседи . ……………………………………………………………………………………

в) На территории края текут реки . . ………………………..

г) У нас есть города . ………………………………………………………………………………

Главный город края . . ………………………………………..

д) Добывают полезные ископаемые . …………………………………………………………….

е) Почвы . . …………………………………………………..

ж) Развиты отрасли растениеводства . ……………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

з) Отрасли животноводств…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

и) Мой край дает стране . ………………………………………………………………………….

СТРАНИЦЫ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ

Урок 37. Тест «Мир древности: далекий и близкий»

1. Главная площадь Рима:

а) Форум; б) Капитолий; в) Палатин.

2. «Жилище» для богов в Древнем Египте:

а) храм; б) саркофаг; в) пирамида.

3. Гробница фараона в Древнем Египте:

а) храм; б) пирамида; в) сфинкс.

4. Гроб, куда клали умерших фараонов в Древнем Египте:

а) саркофаг; б) пирамида; в) мумия.

5. На берегах этой реки возникло Египетское государство

а) Нил; б) Амазонка; в) Дон.

6. Кто, согласно легенде, основал город Рим?

а) Рем; б) Ромул; в) Марс.

7. Существо с телом льва и головой человека, «охраняющее» гроб­ницы египетских фараонов:

а) Сфинкс; б) Апис; в) Хеопс.

8. Бог мудрости в Древнем Египте, научивший людей читать и писать:

а) Амон-Ра; б) Эхнатон; в) Тот.

9. Египетский фараон, которому была построена самая большая пи­рамида:

а) Эхнатон; б) Хеопс; в) Тутанхамон.

10. Кто, согласно легенде, был первым царем Рима?

а) Рем; б) Ромул; в) Нумитор.

11. Какие мероприятия проводились в римском амфитеатре?

а) гладиаторские бои; б) театральные представления; в) конские бега.

12. Холм в Афинах, где находились главные храмы города:

а) Акрополь; б) Агора; в) Академия.

Урок 40. Проверочное тестирование

Вариант I

1. Какая эпоха в истории человечества была самой долгой?

а) история Новейшего времени; б) история древнего мира; в) первобытная история.

2. В глубине пещер первобытный человек изображал:

а) животных, б) людей; в) растительность.

3. На берегах какой реки возникло Египетское государство?

а) Нил; б) Дон; в) Нева.

4. Кто, согласно легенде, основал город Рим?

а) Рем; б) Ромул; в) Марс.

5. В Средневековье буддизм возник

а) в Европе; б) в Индии; в) на Ближнем Востоке.

6. В Средневековье, воина на коне, закованного в латы, в шлеме, с мечом и щитом называли:

а) рыцарь; б) ковбой; в) оруженосец.

7. Какой материк называют Новым Светом?

а) Африка; б) Америка; в) Антарктида.

8. Кто написал картину «Сикстинская мадонна»?

а) Рафаэль Санти; б) Леонардо да Винчи; в) Даниэль Дефо.

9. С какого года мы ведем отсчет истории Новейшего времени?

а) 7977; б) 1920; в) 1900.

10. Это техническое изобретение XX века:

а) паровоз; б) автомобиль; в) компьютер.

Вариант II

1. Какая эпоха в истории человечества является самой короткой?

а) история Средних веков; б) история Новейшего времени; в) история Древнего мира.

2. Первые орудия труда первобытного человека были из:

а) камня; б) металла; в) дерева.

3. Египетский фараон, которому была построена самая большая пи­рамида -…

а) Эхнатон; б) Хеопс; в) Тутанхамон.

4. Холм в Афинах, где находились главные храмы города:

а) Акрополь; б) Агора; в) Академия.

5. Здания для молитв у мусульман называются:

а) церкви, соборы; б) буддистские храмы; в) мусульманские мечети.

6. Металлические буквы в разборном шрифте, предложенном Гутенбергом, назывались:

а) литеры; б) литавры; в) лавры.

7. Кто открыл Америку?

а) Фернан Магеллан; б) Христофор Колумб; в) Михаил Лазарев.

8. Кто автор книги «Робинзон Крузо»?

а) Даниэль Дефо; б) Жюль Берн; в) Рафаэль Санти.

9. Кто первым побывал на Южном полюсе?

а) Роберт Пири; б) Фернан Магеллан; в) Руаль Амундсен.

Вариант III

1. Следы существования первобытных людей археологи находят:

а) в Восточной Африке; б) в Северной Америке; в) в Центральной Европе.

2. Чем занимались мужчины в первобытном обществе?

а) выкапывали съедобные корешки; б) ходили на охоту, рыбалку; в) поддерживали огонь.

3. Существо с телом льва и головой человека, «охранявший» гроб­ницы египетских фараонов:

а) Сфинкс; б) Апис; в) Хеопс.

4. Какие мероприятия проводились в римском амфитеатре?

а) гладиаторские бои; б) театральные представления; в) конные бега.

5. Здание для молитв у христиан называется:

а) мусульманские мечети; б) церкви, соборы; в) буддистские храмы.

6. Книгопечатание появилось:

а) в Средневековье; б) в Новое время; в) в Древнем Египте.

7. Великий путешественник, который доказал, что Земля имеет фор­му шара?

а) Фаддей Беллинсгаузен; б) Михаил Лазарев; в) Фернан Магеллан.

8. Кто автор книги «Дети капитана Гранта»?

а) Жюль Берн; б) Даниэль Дефо; в) Рафаэль Санти.

9. Кто был первым космонавтом?

а) Алексей Леонов; б) Юрий Гагарин; в) Валентина Терешкова.

10. В XX веке было изобретено самое разрушительное оружие в истории:

а) атомное; б) химическое; в) бактериологическое.

СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВА

Урок 42. Тест «Жизнь древних славян»

1. Русские, украинцы и белорусы произошли от:

а) восточных славян, б) западных славян; в) южных славян.

2. Древние славяне жили:

а) семьями; б) в одиночку; в) племенами,

3. Посуду делали Древние славяне из:

а) глины; б) металла; в) дерева.

4. Богом грома и молнии у Древних славян был:

а) Зевс; б) Перун; в) Марс.

5. Поселение древних славян раскинулось:

а) в западной части Европы; б) в восточной части Европы;

в) в центральной Европе.

6. Свои дома славяне строили:

а) из камня; б) из кирпича; в) из столбов деревьев.

7. Праздник Ивана Купалы:

а) в честь воды; б) в честь Солнца; в) в честь Земли.

8. Жили славяне племенами, чтобы сообща заниматься:

а) земледелием; б) бортничеством; в) рыболовством.

Урок 46. Тест «Трудные времена на Русской земле»

1) Поход монголо-татар возглавил хан…

а) Чингисхан; б) Батый; в) Темучин.

2) Какой город первым оказался на их пути?

а) Рязань; б) Владимир; в) Новгород.

3) Какой город долго сопротивлялся монголо-татарам?

а) Новгород; б) Рязань; в) Козельск.

4) Что выплачивала Русь Золотой Орде?

а) выкуп; б) налог; в) дань. 1)

5) Первый удар в 1240 г. на северо-западном рубеже Руси нанес­ли…

а) монголы; б) шведы; в) рыцари-крестоносцы.

6) Разбил шведов на реке Неве князь…

а) Александр; б) Ярослав; в) Владимир.

7) Какое прозвище получил новгородский князь за победу над шведами?

а) Мудрый; б) Невский; в) Вещий.

8) Когда состоялось Ледовое побоище?

а) 5 апреля 1242 года; б) 20 мая 1242 года; в) 5 апреля 1421 года.

Урок 49. Тест.

1. Какой монгольский хан привел свои войска к реке Угра?

а) Мамай; б) Батый в) Ахмат.

2. Около какой реки происходила Куликовская битва?

а) Угра; б) Дон; в) Волга.

3. Сражение на Куликовом поле состоялось…

а) 8 сентября 1380 года; б) летом 1380 года; в) осенью 1480 года.

4. Главный храм на Руси:

а) Троицкий монастырь; б) Грановитая палата; в) Успенский собор.

5. Зависимость Руси от Орды закончилась…

а) в 1480 году; б) в 1380 году; в) в 1242 году.

6. При каком князе Русь полностью освободилась от зависимости Орды?

а) Иван Калита; б) Дмитрий Донской; в) Иван III.

7. Были возведены новые кирпичные стены и башни Кремля при…

а) Иване Калите; б) Дмитрии Донском; в) Иване III.

8. Объединение разрозненных княжеств на Руси — эта задача стояла при правлении…

а) Дмитрия Донского; б) Ивана Калиты; в) Ивана III.

Урок 55. Тест «Страницы истории XIX века»

1. Во Франции в XVIII веке к власти пришел полководец…

а) Багратион; б) Наполеон; в) де Толли.

2. Французская армия вторглась в Россию в…

а) 1821 году; б) 1818 году; в) 1812 году.

3. В честь победы над Наполеоном был построен…

а) Петропавловский собор; б) Храм Христа Спасителя; в) Спасо-Преображенский собор.

4. После окончания Отечественной войны 1812 года в Москве на Красной площади соорудили памятник…

а) Минину и Пожарскому; б) Медный всадник; в) Екатерине II.

5. Главнокомандующим русскими войсками был назначен…

а) М.И. Кутузов; б) А.В. Суворов; в) Ф.Ф. Ушаков.

6. Бородинская битва произошла…

а) 26 января 1812 года; б) 26 августа 1821 года; в) 26 августа 1812 года.

7. Какое решение принял Кутузов после Бородинского сражения?

а) оставить Москву; б) дать под стенами Москвы еще одно сражение;

в) признать Наполеона победителем.

8. Война 1812 года называется Отечественной потому, что…

а) главное сражение произошло под Москвой; б) на войну поднялся весь народ;

в) вторжение Наполеона принесло России огромные бедствия.

Урок 60. Тест «Страницы истории Отечества»

Вариант I

1. Русские, украинцы и белорусы произошли от…

а) восточных славян; б) западных славян; в) южных славян.

2. Пергамент — это материал для письма из…

а) березовой коры; б) кожи; в) папируса.

3. Как называли город, который стойко и упорно сопротивлялся монголам?

а) Новгород; б) Киев; в) Козельск.

4. Как прозвали Московского князя Ивана Даниловича?

а) Калита; б) Красное Солнышко; в) Невский.

5. Кто автор «Грамматики», по которой учился Ломоносов?

а) Метелей Смотрицкий; б) Василий Бурцов; в) Карион Штомин

6. Кто призвал русских людей в начале XVII века постоять за род­ную землю?

а) Кирилл и Мефодий; б) Минин и Пожарский; в) Царь Федор.

7. На Сенатской площади в Санкт-Петербурге при Екатерине II был возведен памятник…

а) Минину и Пожарскому; б) Суворову; в) Медный всадник — Петру I.

8. Кто в 1790 году стал командующим Черноморским флотом?

а) Ф.Ф. Ушаков; б) А.В. Суворов; в) М.И. Кутузов.

9. Когда к власти пришла партия большевиков?

а) 7 ноября 1914 г; б) в феврале 1917 г; в) 7 ноября 1917 г.

10. Когда началась Великая Отечественная война?

а) 22 июня 1941 г; б) 9 мая 1945 г; в) в 1939 г.

Вариант II

1. Одним из главных богов у славян был…

а) Зевс; б) Перун; в) Посейдон.

2. Самую известную летопись «Повесть временных лет» писал…

а) Нестор; б) Сергий Радонежский; в) Мефодий.

3. Поход на Русь в 1237 г. возглавил хан…

а) Чингисхан; б) Ахмат; в) Батый.

4. Как прозвали князя Александра?

а) Невский; б) Долгорукий; в) Мудрый.

5. Какой князь сделал последний решительный шаг, чтобы изба­виться от ордынцев?

а) Александр; б) Ярослав; в) Иван III.

6. Под каким прозванием в истории остался царь Петр I

а) Великий; б) Грозный; в) Мудрый.

7. Ломоносов был сыном…

а) князя; б) рыбака; в) дворянина.

8. Бородинская битва произошла…

а) 26 мая 1812 года; б) 26 августа 1912 года в) 26 августа 1812 года.

9. Кто был последним российским государем?

а) Иван III; б) Николай II; в) Александр II.

10. Какой день стал Днем победы?

а) 9 мая; б) 1мая; в) 7 ноября.

Вариант III

1. Русский князь, который прибил свой щит к воротам Царьграда.

а) Игорь; б) Олег; в) Владимир.

2. Славянскую азбуку создали…

а) Кирилл и Мефодий; б) Минин и Пожарский; в) Иоганн Гутенберг.

3.Что выплачивала Русь Орде?

а) Налог; б) Выкуп; в) Дань.

4. Как звали князя, который дал битву на Куликовом поле?

а) Дмитрий; б) Владимир; в) Ярослав.

5. На какой реке русская рать с Иваном III встретилась с войском хана Ахмата?

а) Нева; б) Угра; в) Дон.

6. В каком году был заложен город на Неве?

а) 7705; б) 1803; в) 1817.

7. Город Санкт-Петербург начал строиться с…

а) Петропавловского собора; б) Крондштата; в) Петропавловской крепости.

8. Кто из военачальников стал генералиссимусом?

а) Ф.Ф. Ушаков; б) А.В. Суворов; в) М.И. Кутузов.

9. Когда началась Первая мировая война?

а) в 1914; б) в 1917 в) в 1922.

10. Сколько дней длилась блокада Ленинграда?

а) 300 дней; б) 600 дней; в) 900 дней.

Вариант IV

1. Как стали называть в Древней Руси князя Владимира?

а) Долгорукий; б) Невский; в) Красное Солнышко.

2. В Древнем Новгороде городом управляли…

а) посадники; б) вече; в) бояре.

3. На какой реке князь Александр побил шведов?

а) Дон; б) Днепр; в) Нева.

4. Какой город стал центром княжества при Иване Калите?

а) Москва, б) Киев; в) Новгород.

5. Как прозвали князя Дмитрия после Куликовской битвы?

а) Невским; б) Донским; в) Мудрым.

6. В каком году Романовы вступили на престол?

а) 7673; б) 1720; в) 1813.

7. По предложению Ломоносова в Москве открыли…

а) Музей; б) Университет; в) Парк.

8. Какой царь подписал манифест о крестьянской вольности?

а) Петр1; б) Николай II; в) Александр П.

9. В каком году появилось новое государство — СССР?

а) 1922; б) 1917; в) 1914.

10. Какое событие произошло в 1991 году?

а) Первый человек полетел в космос; б) Советский Союз прекратил свое существование; в) Запущен первый спутник земли.

multiurok.ru

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о