5 класс русский упр 6: Упражнение 6 — ГДЗ Русский язык 5 класс. Ладыженская, Баранов. Учебник часть 1. Страница 6

Содержание

ГДЗ: Русский язык 5 класс Мурина, Игнатович, Жадейко

Русский язык 5 класс

Тип: Учебник

Авторы: Мурина, Игнатович, Жадейко

Издательство: Национальный институт образования

Уроки без стрессов и паники

С помощью «ГДЗ по русскому языку 5 класс Учебник Мурина (Национальный институт образования)» ребенок в короткие сроки усвоит материал из школьной программы и повысит свою успеваемость.

Переход на новый уровень после начальной школы обычно сопровождается для ученика некоторым стрессом. В расписании появляется множество незнакомых предметов, вместо одного постоянного учителя на урок приходит кто-то новый. Прежде чем ребенок привыкнет и адаптируется, он рискует значительно потерять в успеваемости. Ну и, конечно же, пропуски занятий по причине болезни, а такое порой случается, тоже не добавляют в данной ситуации оптимизма. Наверстать упущенное и подтянуть материал, который проблематично освоить в классе, поможет учебник Муриной. Вместе с ним школьник сможет:

качественно и в срок подготовиться к занятиям;
повторить материал за предыдущие годы;
оценить уровень своих знаний.

Удобная в плане навигации онлайн-версия решебника, отвечающая всем параметрам аналогичного учебного пособия, станет подспорьем и для родителей, которые переживают за отметки своего чада.

В чем особенности ГДЗ для 5 класса по русскому языку

Курс школьной программы для данного возраста предусматривает изучение морфологии и орфографии, традиционно уделяется внимание синтаксису и пунктуации. В пятом классе ребенок также познакомится с синонимами, омонимами, антонимами и паронимами, научится различать их в тексте, получит представление о служебных частях речи. Упражнения на закрепление новой информации представлены в решебнике в двух вариантах. В первом насчитывается порядка 263 заданий, во второй – 269. Охвачены ключевые темы из школьного курса для пятиклассников. В их числе:

Виды существительных.
Имя прилагательное и глагол.
Типы наречий: примеры.

Но что, пожалуй, самое важной для ребят и их родителей: здесь подробно расписаны верные ответы ко всем упражнениям и даны пояснения авторов, почему именно этот вариант стоит выбрать в качестве правильного.

Предмет на все случаи жизни

Если математика или химия за порогом школы могут и не пригодиться, то основы лингвистики придутся кстати всегда. Неспроста именно этот предмет изучается в общеобразовательных учреждениях с первого по одиннадцатый год, а в вузах, как правило, имеет значение при поступлении. Наше «ГДЗ по русскому языку 5 класс Учебник Мурина Л. А., Игнатович Т. В., Жадейко Ж. Ф. (Национальный институт образования)» даст ребенку отличную подготовку и исключит необходимость прибегать к услугам репетиторов.

Гдз По Русскому 5 Класс Упр 6 – Telegraph

>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<

Гдз По Русскому 5 Класс Упр 6

Русский Гдз 6 Ладыженского Баранов

Гдз По Алгебре 9 Класс Мордкович

Решебник По Русскому 6 Баранова

Решебник Русского Языка 1

Гдз Ладыженская

Гдз По Русскому Языку 4 Волкова
Математика Петерсон 3 Учебник Решебник
Гдз Волков 1 Класс
Гдз Захарова Математика Тетрадь 1 Часть
Гдз Немецкий 11 Класс Карелина
Гдз Разумовская 8
Гдз По Русскому Языку 8 Разумовская
Гдз Ерина К Никольскому
Гдз От Путина Английский Учебник
Гдз По Английскому Языку Класс Биболетова
Гдз Русский 6 Класс Ладыженская Упражнение 13
Гдз Каленчук Русский Язык 1 Часть
Гдз Русский Язык 9 Класс Пичугов 1999
Гдз 2 Класс Автор Моро
Гдз От Путина Математика 1 Часть
Решебник 10 Класс Власенков
Гдз Английский 9 Класс Старлайт Учебник
Гдз Форвард Рабочая Тетрадь 6
Гдз Рамзаева 1
Литературное Чтение 2 Класс Решебник Школа России
Вконтакте Решебник Гдз Математика 7 Класс Петерсон
Гдз По Русскому Языку Восьмой Класс Дорофеева
Гдз По Литературе 8 Класс 2 Часть
Решебник 6 Класс Мерзляк Полонский Якир
Окружающий Мир Решебник Страница
Гдз Английский 7 Класс Биболетов
Алгебра 7 Класс Автор Макарычев Гдз Решебник
Гдз Проверочная По Математике 2
Решебник По Биологии 6 Класс
Гдз По Русскому Практикум 5 Класс
Гдз По Математике Решебник 2 Часть
Гдз По Математике 2 Часть Страница
Решебник По Физике 10 11
По Родному Языку 6 Класс Учебник Гдз
Гдз Русс 5 Класс Разумовская
Решебник По Русскому 4 Канакин
Гдз По Английскому 10 Virginia Evans
Гдз По Русскому Языку 7б Класс
Решебник По Английскому 9 Класс Биболетова
Гдз По Переводам 8 Класс Ваулина
Гдз По Математике 6 Класс Шарыгин Дорофеев
А Г Важенин Обществознание Гдз
Гдз Русский Язык 2 Класс Страница 19
Математика Гейдман Решебник
Гдз По Русскому 7 Класс Загоровская
Гдз Английский Язык 5 Класс Афанасьева Михеева
Гдз По Англ Гиа
Литературное Чтение Творческая Тетрадь 4 Класс Гдз
Решебник По Обществознанию 11 Класс Боголюбова Лазебникова
Гдз Дидактические Материалы По Алгебре 10 Класс

ГДЗ по русскому языку для 5 класса — Мурина, Часть 1, 2 . Авторы . Л . А . Мурина, Т . В . Игнатович, Ж . Ф . Жадейко . Материал, опубликованный на этой странице, поможет школьнику справиться с изучением курса русского языка 5 класса .

ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) на Номер №6 по учебнику Русский язык . 5 класс . Учебник для общеобразовательных учреждений 1, 2 части . М . Т . Баранов, Т .А . Ладыженская, Л . А . Тростенцова и др .; — М . : Просвещение, -2019

Онлайн решебник по русскому языку для 5-го класса к новому учебнику 2020 года, авторов Мурина Л . А ., Игнатович Т . В ., с подробными объяснениями всех заданий . Решебник по русскому языку 5 класс Мурина . Авторы: Мурина Л . А ., Игнатович Т . В ., Жадейко Ж . Ф .

Готовые домашние задания по русскому языку 5 класса под авторством: Мурина Л .А ., Литвинко Ф .М . и Николаенко Г .И . 2020 . Решебник по русскому языку за 5 класс Мурина . упр 185 . 30 в 18:03 . Нравится Показать список оценивших .

Упражнение №6 , онлайн ГДЗ по русскому за 5 класс к учебнику Ладыженской, Баранова . Ладыженская, Баранов, Тростенцова .

Л . А . Мурина, Ф . М . Литвинко, Г . И . Николаенко . Решебник (ГДЗ ) по Русскому языку за 5 (пятый ) класс авторы: Мурина, Литвинко, Николаенко издательство Национальный институт образования, год .
ГДЗ по русскому языку 6 класс Разумовская . Решебник, математика, 6 класс — Зубарева, Мордкович — ГДЗ онлайн . ГДЗ по математике, 6 класс — Виленкин, Жохов, Чесноков, Шварцбурд — онлайн решебник .

ГДЗ решебник и ответы 5 класс , Русский язык, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, 1 часть . В каких пословицах (поговорках) русского народа говорится: 1) об устной речи и слушании; 2) о письменной речи и чтении?

ГДЗ по русскому языку к учебникам авторов . Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Дейкина, Александрова . Проверь и спиши Упражнение 6 по готовым домашним заданиям из разных решебников собранных на учебник по русскому языку 5 класса от авторов Т . А . Ладыженская . .

Именно поэтому «ГДЗ по Русскому языку 5 класс Ладыженская» завоевал большую популярность среди мам и пап . Поэтому вы в добавок ко всему можете подобрать и соответствующее оформление задания, которое присуще именно вашей школе или классу .

5 класс . Учебник . Часть 1 . Ладыженская Т . А ., Баранов М . Т ., Тростенцова Л . А . Home . Ответы по русскому языку . 5 класс . Учебник . Часть 1 . Ладыженская Т . А ., Баранов М . Т ., Тростенцова Л . А .

О сервисе Прессе Правообладателям Связаться с нами Авторам Рекламодателям . .
Учебник «Русский язык . 5 класс» Т .А . Ладыженской, М .Т . Баранова, Л .А . Тростенцовой, Л .Т . Григорян, И .И . Кулибабы, Н .В Русский язык является инструментом общения, передачи информации, сохранения и понимания знаний и сведений, полученных из различных источников .

«ГДЗ по Русскому языку 5 класс М .Т . Баранов, Т .А . Ладыженская, Л .А . Тростенцова Просвещение» представляет собой онлайн-решебник, который включает в себя готовые ответы и детально разобранные упражнения из основного учебника .

Полнота решений в ГДЗ по русскому языку 5 класс позволяет Издание достаточно внушительно: свыше семисот упражнений различного уровня сложности, охватывающие все темы основного учебника русского языка для пятого класса .

Готовые домашние задания к первой части учебника по русскому языку за 5 класс авторов Все наши ответы на задания проверены учителем русского языка . ГДЗ к 1 части учебника С продолжением текста можно познакомиться в упр . 261 . Есть ли в учебнике репродукция . .

ГДЗ (решебник) по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова часть 1, 2 — ответы онлайн . Все темы из учебника требуют тщательной Поначалу удобно смотреть, как задание выполнено другим человеком, затем — пытаться сделать его самостоятельно .

Русский язык 5 класс сборник заданий В .В . Бабайцева Углубленный уровень . Уроки по русскому языку становятся более информативными, появляется много новых правил написания слов, простановки пунктуационных знаков, которые нужно выучить и закрепить на практике .

Добро пожаловать на мегарешеба — с лучшими ГДЗ по Русскому языку за 5 класс . Здесь Вы найдете готовые ответы на домашнюю работу . Смотрите решения и получайте пятерки .

готовые домашние задания по русскому языку за 5 класс . ГДЗ по русскому языку 5 класс С .И . Львова, В .В . Львов .

Упражнение 829 — ГДЗ к учебнику Купаловой, Еремеевой, Пахновой русский язык за 5 класс

§ 1. Роль языка в жизни общества. 6 стр.:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

§ 3. Правописание безударных гласных в корне слова. 12 стр.:

20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

§ 4. Правописание безударных гласных в приставках. 14 стр.:

31 32 33 34 35 36

§ 5. Правописание гласных и, а, у после шипящих. 16 стр.:

37 38 39 40 41

§ 6. Правописание глухих и звонких согласных. 17 стр.:

42 43

§ 7. Правописание непроизносимых согласных. 18 стр.:

44 45 46 47

§ 8. Правописание удвоенных согласных в корнеслова. 18 стр.:

48 49 50 51 52 53 54 55 56 57

§ 10. Имя прилагательное. 28 стр.:

74 75 76 77 78

§ 21. Невосклицательные и восклицательные предложения. 65 стр.:

213 214 215 216 217 218

§ 31. Повторим изученное в разделе «Синтаксис и пунктуация». 111 стр.:

356 357 358 359 360 361 362 363 364 365

§ 34. Гласные и согласные звуки. 120 стр.:

390 391 392 393

§ 35. Слог. Правила переноса слов. 122 стр.:

394 395 396

§ 41. Твёрдые и мягкие согласные звуки. Обозначение мягкости согласных с помощью ъ. 138 стр.:

454 455 456 457 458 459 460

§ 43. Повторим изученное в разделе «Фонетика. Графика. Орфография. Орфоэпия». 143 стр.:

474 475 476 477 478 479 480 481

§ 54. Буква ы после приставок» оканчивающихся на согласный.

181 стр.:

639 640 641 642 643

§ 57. Морфемика и словообразование. Орфография. 192 стр.:

683 684 685 686 687

§ 61. Прямое и переносное значения слова. 205 стр.:

719 720 721 722 723 724

§ 65. Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении. 216 стр.:

753 754 755 756 757 758 759

§ 67. Происхождение лексики русского языка. 221 стр.:

774 775 776 777 778 779 780

§ 69. Повторим изученное в разделе «Лексикология и фразеология. 228 стр.:

792 793 794 795 796 797

Гдз по русскому языку 5 класс просвещение издательство 2008

Скачать гдз по русскому языку 5 класс просвещение издательство 2008 fb2

Подробное решение заданий по русскому языку 5 класса Ладыженской, Баранова, Тростенцовой. «Просвещение» год. Данный решебник скомпонован как подспорье к учебной программе и ответы, из него, неразрывно связаны с учебником. В связи с этим, подготовка пятиклашек очень сильно упрощается — дети на уроках могут ознакомиться с изложением авторов в теоретической части, поэтому привыкание к задачнику возникает быстро. Для детей ГДЗ по русскому языку 5 класса к учебнику Ладыженской помогает детально ознакомиться с частями речи, сложными предложениями и получить желаемые ответы.

ГДЗ. Математика. Русский язык. 5 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А., Григорян Л. Т. Образование. Русский язык. 5 класс. Ответы по русскому языку. Учебник. 5 класс. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М.

Т., Тростенцова Л. А., Григорян Л. Т. Упражнение 1, с. 4 – 5 Упражнение 2, с. 5 Упражнение 3, с. 5 Упражнение 4, с.

5 Упражнение 5, с. 6 Упражнение 6, с. 6 Упражнение 7, с. 7 Упражнение 8, с. 7 Упражнение 9, с. 7 Упражнение 10, с. 8. Русский язык. Учебник для 5 класса. В двух частях. Ладыженская. Онлайн учебник. Русский язык 5 класс. Ладыженская.

Учебник входит в переработанную в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. Обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера.

ГДЗ к проверочным работам по русскому языку за 5 класс Егорова Н.В. можно найти тут. ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку за 5 класс Вовк С.М. можно найти тут. ГДЗ к рабочей тетради комплексный анализ текста по русскому языку за 5 класс Влодавская Е.А. можно найти тут. ГДЗ к тематическим тестам по русскому языку за 5 класс Каськова И.А. можно найти тут. В предлагаемом решебнике представлено подробное выполнение всех заданий выпущенного в году издательством «Просвещение» учебника, включающего в себя параграфов, из которых посвящены изучению таких разделов русского языка, как: I часть: Лексика.

ГДЗ учебник Русский язык. 5 класс Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибабы, Н.В. Ладыженской новый зеленый учебник года. Издательство: Просвещение, серия: Русский язык.

Ладыженская/Бархударов (). Состоит из двух частей (1 часть – страница, 2 часть – страниц). Русский язык является инструментом общения, передачи информации, сохранения и понимания знаний и сведений, полученных из различных источников.

Язык является духовной и культурной составляющей, а также объединяющим элементом многонационального народа России.

Готовые Домашние Задания. Решебник по Русскому языку 5 класс. Ладыженская. Качественные решения и подробные гдз по русскому языку для учеников 5 класса, авторы учебника: М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба, Н.В. Ладыженская. Издательство: Просвещение.

Авторы: М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба, Н.В. Ладыженская. Чтобы ребята все-таки получили необходимые навыки, стоит воспользоваться «ГДЗ по русскому языку за 5 класс Баранова М.

Т., Ладыженская Т. А., Тростенцовая Л. А., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И., Ладыженская Н. В. (Просвещение)». В этом онлайн-пособии есть все, что нужно для качественного обучения.

Готовое домашние задание (ГДЗ) по русскому языку 5 класса по учебникам Баранова, Ладыженской и Тростенцовой. Решебники для 2ух изданий по 2 части — г.

(сине-белая обложка с гжелью) и г. (зеленая обложка). Бесплатные ответы без назойливой рекламы. Общеобразовательные школы России ныне используют в качестве методической базы в 5 классе учебник по русскому языку под редакцией Ладыженской Т.А. (). Это пособие состоит из двух частей, разделенных на параграфов.

В учебнике детально освещены такие темы, как: Основы лексики, фонетики, морфологии, пунктуации и синтаксиса, которые подкреплены системой упражнений на составление разборов слов и предложений.

EPUB, fb2, EPUB, txt

Похожее:

Зно 2010 історія україни завдання

Збірник завдань географія 9 клас дпа 2012

Історія виникнення дріжджового тіста

Фотоефект рівняння фотоефекту презентація

Оксана карпюк англійська мова 5 клас 2013 решебник

Гдз физика 8 клас божина кирюхин ненашев

Презентація розвиток памяті

Історія 5 клас скачати безкоштовно

Домашнее задание русский язык и литература — Мои файлы — Каталог файлов

Русский язык и литература

11 класс

Русский язык — Упражнение 406

Литература — Прочитать поэму «Облако в штанах», ответить на вопросы письменно:

-Что представляет композиция поэмы?

— Основная идея первой части поэмы.

— В чем видит автор назначение поэзии?

7А

Русский язык — Упражнения 235,236

Литература — прочитать И.А.Бунина «Цифры»

6Б

Русский язык — Упражнение 373

Родной язык — ₴137, пересказ

8б. (русский язык)

Подготовить & 47.

Упр. 287, 288 стр.136.

Д/з упр 289 стр. 137.

5г.(русский язык)

Подготовить & 70, 71.

Упр. 376, 377 стр.6(2 часть учебника)

Д/з упр. 378 стр.6

5г (литература)

Читать произведение Л.Н.Толстого «Кавказкий пленник»

6 в (родной)

Выучить правило главных и второстепенных членов предложения. Привести примеры

6 в (Литература )

Читать «В прекрасном и яростном мире»

5 а,б (русский язык)

&76 читать

Упр.404 стр.17

Д\з упр.405 стр.18

5а,б (литература)

Дочитать повесть ”В дурном обществе”стр. 13-48

Ответь на вопросы письменно 1,2,4,7.

7в (русский язык)

&45 читать, выписать правило и выучить

Упр.281

Д\з упр.282

7в (литература)

Стр.348-350 конспект.

5В класс

Литература

Понедельник: наизусть стих. И.С.Никитин «Утро» с.276 ч.1 учебника

Вторник: наизусть стих. А.Н.Майков «Ласточки» с.279-280ч.1 учебника

Четверг: чит., пересказывать В.Г.Короленко «В дурном обществе» часть 2 учебника с.13-48

Русский язык

Вторник: параграф72,73; Упр.389(1,2,5 предл. синт.разбор; 6 словосочет. разбор)

Среда: параграф74; Упр.393(морфемный разбор слов, т.е. по составу),Упр.394(синт.разбор)

Четверг: параграф76;Упр.412(морфемный разбор слов),Упр.394(2,3,4предл. синт.разбор)

Пятница: параграф77, Упр.417,418 (морфемный разбор слов)

Суббота: параграф 81, Упр.415,432(морфемный разбор слов)

6А

Литература

Вторник: Я. П.Полонский «По горам две хмурых тучи…» наизусть

Четверг:А.И.Куприн «Чудесный доктор» чит. и пересказ.ч.2

Русский язык

Понедельник: параграф55; Упр.315(письм.)

Среда: параграф 56, Упр.323(5 предл. синт.разбор; 6 словосочет. разбор)

Четверг: параграф56; Упр.322;326(письм.)

Пятница: параграф57; Упр.329(разбор словосочет.)

Суббота: параграф58; Упр.336(1,3 предл. синт.разбор; 6 словосочет. разбор)

Родной язык: параграфы 30,31,32 конспект; Упр.142(письм.)

10 класс

Литература

Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание» чит., переск. Ч.3,4,5.

Семинары

Тема: « Тварь ли я дрожащая или право имею» Теория Раскольникова.

Тема: Лужин и Свидригайлов – двойники Раскольникова.

Сообщения по вопросам:

1.Лужин – подлец «по убеждению», маленький «Наполеон».

2.В чём смысл сопоставления Лужина и Раскольникова?

3. Свидригайлов и его жизненная позиция вседозволенности.

4.В чём причина самоубийства Свидригайлова?

5.Зачем Достоевский сталкивает Раскольникова с Лужиным и Свидригайловым?

Ч.1гл.3, ч.2 гл.4,5; ч.5 гл.1-3, ч.6 гл.1,2.

Тема: Встречи Раскольникова с Соней Мармеладовой.

Ч.4 глава4, ч.5 гл.4; ч.6 гл.8.

— Что общего в судьбе Раскольникова и Сони?

-Что значат для Раскольникова эти встречи?

Русский язык

Понедельник: параграф 67 Упр.392(синт.разб.)

Вторник: параграф 79Упр.431(синт.разб.)

Среда: параграф 79Упр.432(синт.разб.)

Четверг: параграф 80 Упр.435(синт.разб.)

Суббота: параграф 80 Упр.436(синт.разб.)

9В класс

Литература

М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»

Четверг: глава «Бэла» чит., переск.

— Почему рассказ об истории любви Печорина автор вложил в уста Максима Максимыча?

Сочинение «Моё отношение к Бэле»

Пятница: глава «Максим Максимыч» чит., переск.

— Как описывается портрет Печорина? Почему?

Суббота: глава «Тамань» чит. , переск.

Образы рассказчика, ундины, слепого мальчика(устные сообщения)

Русский язык

Суббота: параграф 26 Упр.138(синт.разб., схемы предл.)

Понедельник: параграф 26 Упр.146,147(синт.разб., схемы предл.)

Вторник: параграф 26 Упр.152(синт.разб., схемы предл.)

Пятница: параграф 27 Упр.156(синт.разб., схемы предл.)

8в класс

Русский язык: параграф №47 стр.135 упражнение №288,289,290.

9аб

классы Русский язык: параграф №30 стр.116 упражнение №179

8б. (русский язык)

Вторник

Подготовить & 47.

Упр. 289, стр.136.

Д/з упр 290 стр. 137.

Пятница

Подготовить & 48

Упр.291,293стр.138

Д\з упр.292,стр.139

Суббота

Упр.294,стр.139

Д\з упр.296

8б(литература)

Понедельник

Ответить письменно на вопросы 1,2,3,4 стр. 342

Четверг

Стр.347-348 конспект

Стр.349-397 читать.

8б(родной язык)

Вспомнить правило гласные в суффиксах существительных –ек и –ик

Вставить пропущенные буквы в словах

Сыноч..к,подароч..к,мяч..к,самолет..к,звоноч..к,дружоч..к,клч..к,карандаш..к,ореш..к,пузыреч..к,кирпич..к,василеч..к,огонеч..к,кусоч..к,ларч..к.

Выучить правило главных и второстепенных членов предложения. Привести примеры

5г.(русский язык)

Вторник

Подготовить & 72

Упр. 379 стр.8

Д/з упр. 381 стр.9

Четверг

Упр.382,383 стр.9

Д\з упр.384 стр.9

Пятница

&73 подготовить

Упр. 386,стр.11

Д\з упр.387

Суббота

Упр.388

Д\з упр. 389 стр.11

5г (литература)

Вторник

Ответить на вопросы письменно 1,2,3 стр. 259

Пятница

Стр.261-263 конспект

Суббота

Стр.263-268 читать.

6 в (родной)

Пятница

Тигренок, хвойный, щавелевый, шубейка, легчайший-морфемный разбор.

6 в (Литература )

Вторник

Выписать имена персонажей и характеристику каждого в произведение «В прекрасном и яростном мире»

Пятница

Подготовить пересказ произведения «В прекрасном и яростном мире».

6в (русский язык)

Понедельник

Ответить на вопросы письменно на стр.108

Д\з упр.309 стр.130

Четверг

& 55 подготовить

Упр.313 стр.131

Д\з упр.314 стр.131

Суббота

& 56 подготовить

Упр.316,317,318стр.133

Д\з упр.319,320 стр.133

5 а,б (русский язык)

Вторник—

&76 читать

Упр. 406, стр.18

Д\з упр.407 стр.18

Среда-

упр.408,стр.18

&77 читать, переписать правило и выучить.

упр.415

Д/з упр.409,стр.18

Четверг-

упр.410,стр.18

Д\з упр.411 стр.19

Пятница-

упр.412,стр.19

Д\з413,стр.19

5а,б (литература)

Вторник-ответь на вопросы письменно№ 5,6,8 стр.49

Четверг-стр.51-52 конспект

Пятница-выучит стихотворение “Я покинул родимый дом”стр.52

7в (русский язык)

Понедельник-

&45 читать

Упр.282,стр.116

Д\з упр.283,стр.116

Среда—

упр.284,285 стр.117

Д\з упр.286

Пятница—

&46 читать,выписать и выучить правило.

Упр.287, стр.118

Д\з упр.289,стр.118

7в (литература)

Понедельник-

Стр. 351 конспект.

Пятница-

Написать эссе “Мое впечатление о литературном месте Дом-музей А.П.Чехова”

7в(родной язык)

Вторник-

Еще, вниз, врозь, сгоряча, веселее-морфологический разбор.

6Б

Русский язык — §65 Упражнение 376

Литература – читать стр.3-5 (часть 2 учебника), пересказ

8 А

Русский язык – упр.286

Литература – стр.43 -44 выучить одно стихотворение наизусть

Понедельник

11 класс

Русский язык — Упражнение 466,467

6 Б класс

Русский язык – упражнение 377

8А

Родной язык — § 61 пересказ

7 А

Русский язык — Упражнения 237

Литература — прочитать стр.20-25

Домашнее задание учителя Юсуповой Э.У. Суббота 30 января 2016 год

Русский язык 8в класс: параграф №48 стр. 137 упражнение №291.

Литература 8в класс: Н.С.Лесков «Старый гений» стр.15-26 ответить на вопросы стр.26 (1-5), сделать иллюстрацию к рассказу, сочинение-рассуждение в тетради по теме: «Кто виноват в страданиях героини?»

Русский (родной) язык 9аб классы: параграф №43-50 стр.129-148 упражнение №7 стр.167, упражнение №8 стр.168, упражнение №14стр.174, упражнение 16стр.174

9АБ классы. Литература: М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»

Глава «Бэла» читать, пересказать и ответить на вопрос:

— Почему рассказ об истории любви Печорина автор вложил в уста Максима Максимыча?

Сочинение «Моё отношение к Бэле»

глава «Максим Максимыч» чит., переск.

— Как описывается портрет Печорина? Почему?

глава «Тамань» чит., переск.

Образы рассказчика, ундины, слепого мальчика(устные сообщения)

Домашнее задание учителя Юсуповой Э.У. Понедельник 1 февраля 2016 год

Русский (родной)язык 8в класс: параграф №63-65 стр. 149-155 упражнение №15 стр.185.

Русский язык 7б класс: параграф №43 стр.110-111 упражнение №268,269,270 стр.111-112

6Б

Русский язык — §65, правило выучить, Упражнение 378

8 А

Русский язык – §47, правило выучить, упражнение 288

11 класс

Литература – прочитать пьесы В. Маяковского «Клоп», «Баня»

7 А

Русский язык — Упражнения 238, §40, правило выучить, упражнение 241

Родной язык — §60-64, прочитать, пересказ

6Б

Русский язык — §6, правило выучить, Упражнение 379,380 –

Литература — прочитать рассказ Куприна «Чудесный доктор» стр. 5-15, ответить на вопрос №1-7 стр. 15-16

8 А

Русский язык – §47, правило выучить, упражнение 288, 289,290

11 класс

Литература – по пьесе В. Маяковского «Клоп» дать развернутый письменный ответ на вопрос: «Каким изобразил общество будущего автор?»

7 А

Русский язык — Упражнение 239

Домашнее задание учителя Юсуповой Э.У. СРЕДА 3 февраля 2016 год

Русский язык 7б класс: параграф №44 стр.110-111 упражнение №274,275; стр. 113-114

Литература 7б класс: И.А.Бунин. Устное сообщение о Бунине.Стр.18-23. Прочитайте рассказы «Цифры», «Лапти», напишите отзыв: «Что хотел сказать ими писатель?»

Русский язык 8в класс: параграф №48 стр.137 упражнение №293,294.

9АБ классы. Литература: М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»

Глава «Бэла» читать, пересказать и ответить на вопрос:

— Почему рассказ об истории любви Печорина автор вложил в уста Максима Максимыча?

Сочинение «Моё отношение к Бэле»

глава «Максим Максимыч» чит. , переск.

— Как описывается портрет Печорина? Почему?

глава «Тамань» чит., переск.

Образы рассказчика, ундины, слепого мальчика(устные сообщения)

Домашнее задание учителя Юсуповой Э.У. ЧЕТВЕРГ 4 февраля 2016 год

Русский язык 7б класс: параграф №44 стр.110-111 упражнение №277,278,279; стр. 113-114

Литература 7б класс:М.Горький. Устное сообщение о Горьком.Стр.33-36. Прочитайте «Детство», стр.36-92 Напишите сочинение стр.92 Вопросы и задания №6 (тема на выбор)

Русский язык 8в класс: параграф №48 стр.140 -143 Письменно упражнения №298,299. Устно №297

Русский язык 9аб классы: параграф №30 стр.116 упражнение №183

9АБ классы. Литература: М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»

Глава «Бэла» читать, пересказать и ответить на вопрос:

— Почему рассказ об истории любви Печорина автор вложил в уста Максима Максимыча?

Сочинение «Моё отношение к Бэле»

глава «Максим Максимыч» чит. , переск.

— Как описывается портрет Печорина? Почему?

глава «Тамань» чит., переск.

Образы рассказчика, ундины, слепого мальчика(устные сообщения)

Домашнее задание учителя Юсуповой Э.У. на пятницу 5февраля 2016 год

Русский язык 8в класс: параграф №49 стр.145. Устно №301,№303 Письменно упражнения №300, №305

Русский язык 9аб классы: параграф №30 стр.116 упражнение №184 (Сочинение на тему «Подвиг»)

Конспект урока по русскому языку в 5 классе по теме «Имя прилагательное как часть речи» | План-конспект урока по русскому языку (5 класс) на тему:

Конспект урока по русскому языку в 5 классе (ФГОС)

по теме : «Имя прилагательное как часть речи».

Тип урока: Урок общеметодической направленности.

Задачи урока:

образовательные:

развить умение формулировать определение понятий;
обогащать словарный запас учащихся;
совершенствовать орфографические и умения.

Развивающие:

развитие внимания;
развитие логического мышления;
развивать умение применять новые знания
развитие творческих, речевых способностей учащихся;
развитие умения опираться на уже известное, на свой субъективный опыт;
развитие умения формулировать проблему;

Воспитательные:

воспитание интереса и уважения к русскому языку и литературе
создание благоприятной атмосферы поддержки и заинтересованности, уважения и сотрудничества;

Планируемые результаты:

Личностые:

1) уважительное отношение к языку;

2) стремление к речевому самосовершенствованию;

3) пополнение словарного запаса;

4) способность к самооценке на основе критерия успешности;

Метапредметные:

1) овладение изучающим видом чтения;

2) умение воспроизводить прочитанный текст;

3) способность свободно, правильно излагать свои мысли в устной форме;

4) взаимодействие с окружающими людьми в процессе совместного выполнения задачи,

Предметные:

1) развитие творческой самостоятельности;

2) владение разными видами речевой деятельности;

3) способность свободно, правильно излагать свои мысли в устной форме

4) способность участвовать в речевом общении с соблюдением норм речевого этикета

5) проведение морфемного анализа слов.

Оборудование:

ПК;
мультимедийный проектор;
интерактивная доска

Структура урока:

Организационный этап.
Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности.
Выявление причин затруднений и постановка цели деятельности.
Построение проекта выхода из затруднения и его реализация
Первичное закрепление во внешней речи
Промежуточная рефлексия
Физкультминутка
Самостоятельная работа с самопроверкой
Включение в систему знаний и повторение
Рефлексия деятельности (подведение итогов занятия), выставление оценок за урок.
Информация о домашнем задании (комментирование).

Ход урока:

Организационный момент.

Учитель: Здравствуйте, садитесь! Я надеюсь сегодняшний урок принесет нам всем радость общения. Сегодня, ребята, вас ожидает много интересных заданий, новых открытий, а помощниками вам будут внимание, находчивость и смекалка.

Учитель: Ребята, какой раздел науки о языке мы с вами изучаем? (Морфологию)

Верно! А с какой частью речи мы с вами закончили знакомиться? (Имя существительное)

Обратите внимание на слайд, давайте прочитаем что там написано.
(Бесстрашная, энергичная, запасливая. Самая маленькая птица на земном шаре —…….. Это одно из самых красивых творений природы. Достаточно только перечислить названия, которыми наградили эту птицу «топазный ………», «изумрудное горлышко»,» летающий аметист» и «огненный топаз»………… — самые маленькие из всех птиц )

Как вы ребята думаете, о какой именно птичке идет речь????

Ученики: О Колибри.

Учитель: А как же вы догадались? Какие слова вам помогли ?

Ученики: Самая маленькая на земле!

Учитель: К какой части речи относятся слова, с помощью которых дано точное и выразительное описание птицы?? (Прилагательные)

Учитель: Верно, именно эти прилагательные помогают нам представить колибри. Они перечисляют признаки самой маленькой птички на земле!!!

Учитель: А что вам известно из начальной школы об этой части речи? (ученики отвечают, что отвечает на вопросы: какой? Какая? Чей?)

Учитель обобщает сказанное детьми, затем открывают учебники на стр. 85, и хорошо читающий ученик читает правило.

Учитель: Что еще вы узнали об имени прилагательном? (ответы учеников)

Посмотрите на упр. 567 Давайте его выполним.

Для этого мы с вами открываем тетради, записываем число и классная работа.

Упр.567- выразительное чтение, обсуждение вопросов, самостоятельное выполнение (морфологический и морфемный разбор выполняется на доске

Комментарии: прилагательные, с помощью которых береза описана как живое существо: грустную, нарядную, родную, ненаглядную. Наряд березки описывается как наряд девочки, это прием олицетворения.

Теперь снова обратим внимание на слайд: Это был мальчик лет девяти, больше меня, худощавый и тонкий, как тростинка. Одет он был в грязной рубашонке, руки держал в карманах узких и коротких штанишек. Темные курчавые волосы лохматились над черными задумчивыми глазами.
Хотя незнакомец, явившийся на сцену столь неожиданным и странным образом, подходил ко мне с тем беспечно-задорным видом, с каким всегда на нашем базаре подходили друг к другу мальчишки, готовые вступить в драку, но все же, увидев его, я сильно ободрился. Я ободрился еще более, когда из-под того же престола, или, вернее, из люка в полу часовни, который он покрывал, сзади мальчика показалось еще грязное личико, обрамленное белокурыми волосами и сверкавшее на меня детски-любопытными голубыми глазами.

Скажите мне пожалуйста из какого произведения, которое мы с вами недавно прошли, этот отрывок? («В дурном обществе» В.Г.Короленко) — межпредметная связь!

Найдите в этом отрывке прилагательные и назовите их и на какие вопросы они отвечают. ( дети называют).

Физкультминутка. -_- (на слайде)

А теперь снова вернемся к учебнику и выполним упр. 568. Комментарии: стиль текста — художественный. Тема текста- отношение человека к живой природе.

Занимательная лингвистика:

Подберите как можно больше определений — прилагательных, характеризующие Жилина и Костылина, героев рассказа Л.Н Толстого «Кавказский пленник».

Подведение итогов урока.

1. О чем мы сегодня разговаривали на уроке?

2. Что обозначает, на какие вопросы отвечает?

Выставление оценок.

Домашнее задание: пар.101, упр.570.

5 упражнений для развития творческого мышления

Cоучредитель портала Eduneo.ru, кандидат филологических наук, доцент, логопед, лингвист-эксперт.

Эксперт: в области русского языка, литературы, методики преподавания, логопедии

В настоящее время задача развития творческих способностей человека является социальным заказом общества, что обуславливает перенос акцента с передачи преимущественно готовых предметно-дисциплинарных знанИй на организацию их совместной активной познавательной деятельности в учебе и труде.

Статья является заданием Педагогического квеста. Хотите принять участие (бесплатно!)? Читайте задания в нашей группе: EduNeo клуб для преподавателей.

Тесты на творческую активность, составленные психологами, показывают, что нестандартно мыслящих людей среди взрослых около 2%, у семилетних – 17% и у шестилеток – 37% опрошенных .
Иными словами человек должен самостоятельно каждый день заставлять свой мозг работать.

Под мышлением имеется в виду обработка психикой человека получаемой информации, и установление причинно-следственных связей между предметами, событиями и явлениями окружающего мира.

Психологами был выделен ряд условий, стимулирующих и способствующих развитию творческого мышления:

ситуации незавершенности или открытости, в отличие от жестко заданных и строго контролируемых;
создание, разработка приемов и стратегий, предметов и инструментов для последующей деятельности;
стимулирование ответственности и независимости;
акцент на самостоятельных разработках, наблюдениях, чувствах, обобщениях.

Развивать творческое мышление – значит формировать и совершенствовать мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение и обобщение, классификацию, планирование, абстрагирование, и обладать такими характеристиками мышления, как критичность, глубина, гибкость, широта, быстрота, вариативность, а также развивать воображение и обладать знаниями разного содержания.

Упражнение 1. “Слова наоборот”

Находясь в транспорте или на улице, читайте вывески задом наперед. Это будет очень тяжело. Сначала будут получаться только короткие слова, а после вы овладеете способностью к чтению целых фраз!

Для чего: это замечательная тренировка для мозга показывает, что бывают альтернативы. И, попав в проблемную ситуацию, будет легче увидеть другие варианты.

Упражнение 2. “Если бы…”

В любую свободную минуту занимайте свой мозг вопросом: что было бы если бы.

Например, «Если бы я написал книгу, то о чем бы она была?” Затем постарайтесь в двух предложениях объяснить себе, почему именно такой выбор был сделан.

Для чего: эта даст возможность мозгу найти необычный способ решения простой задачи, “разговорить себя”, проанализировать те планы, о которых вы, возможно, забыли. Если вы будете выполнять это упражнение в парах, то есть возможность потренировать внимательность.

Можно в такую игру поиграть дома с супругом, с детьми, с коллегами, с друзьями.

Упражнение 3. “Читаем с конца”

Помимо понятных трудностей с выполнением этого задания, есть еще нюансы.

Для чего: наш мозг привык к тому, что развязка может наступить только при совершении конкретных действий. Но как в жизни, так и в книгах, это не всегда верно. Порой самые неожиданные события приводят к тем результатам, к которым не должны были. Постепенный переход от развязки к предисловию поможет развенчать свои догадки и научиться абстрактному видению ситуации, а также развивает подвижность, гибкость мышления.

Упражнение 4. “Разгадай анаграмму”.

Из перемешанных букв нужно составить слово.

Для чего: развивает возможность быстро находить скрытый смысл, видеть непонятные, на первый взгляд, значения.

Упражнение 5.

“Центр – наше дыхание”

Пусть чередование вдохов и выдохов станет центром вашей вселенной на 3-5 минут. Наблюдайте за процессом. Сконцентрируйтесь на своем дыхании.

Для чего: развивает внимательность и умение концентрироваться.

Упражнение 6. “

останови внутренний диалог”.

Идя по улице или в метро, в общественном транспорте начиНайте один за другим загибать и разгибать пальцы руки (скажем, левой). Не думайте ни о чём другом. Внутренний диалог моментально останавливается.

конечно, на первых порах неизбежно в голову всё равно будут лезть мотивы песенок и т.д., но очень редко, а потом пройдёт и это. Не то чтобы следует концентрироваться на этом действии — это только отвлечёт вас от важных моментов и действий. Надо постараться сделать так, чтобы за сгибанием и разгибанием пальцев следило некое «второе внимание».

Для чего: десять минут этого упражнения обеспечивают как минимум полчаса внутреннего безмолвия даже после прекращения, что позволит тренировать внимание и научит концентрироваться.

Вывод: тренировки каждый день обеспечат успех и не позволят мозгу расслабиться и заболеть!

Другие статьи автора

Статьи по теме

Seite nicht gefunden / Страница не найдена.

404 — Seite nicht gefunden / Страница не найдена.

Die von Ihnen gesuchte Seite / Resource https://cih.phil-fak.uni-koeln.de/sites/slavistik/user_upload/cm_2.pdf konnte leider nicht gefunden werden. Das kann verschiedene Ursachen haben:

Веральтетер Линк

Sie sind einem alten oder defkten Link gefolgt. Um die gewünschte Information zu finden, nutzen Sie bitte unsere Websitesuche. Falls Sie dem Betreiber der Seite mit dem veralteten Link informieren wollen, achten Sie darauf anzugeben unter welcher URL diese veraltete Adresse verlinkt wurde und dass der Betreiber der verlinkenden Seite ein anderer sein kann, als der der verlinkten Seite.

Закладка / Lesezeichen

Sie haben ein veraltetes Закладка / Lesezeichen verwendet. Um die gewünschte Information zu finden, nutzen Sie bitte unsere Websitesuche. Bitte aktualisieren Sie für die Zukunft Ihr Bookmark.

Falsche Eingabe в браузерах Adresszeile Ihres

Vielleicht haben Sie sich vertippt. Bitte kontrollieren Sie Ihre Eingabe und probieren Sie es erneut. Oder gehen Sie zur Startseite und klicken Sie sich von dort zur gesuchten Seite durch.

Не удалось найти запрошенную страницу / ресурс https://cih.phil-fak.uni-koeln.de/sites/slavistik/user_upload/cm_2.pdf, который вы ищете. Это может быть связано с несколькими причинами:

Ссылка устаревшая

Вы перешли по устаревшей ссылке. Чтобы найти нужную информацию, воспользуйтесь нашим веб-поиском. Если вы хотите сообщить обслуживающему персоналу страницы с устаревшей ссылкой, обязательно укажите, на какой странице был найден URL-адрес. Также обратите внимание на то, что лицо, обслуживающее страницу со ссылками, может отличаться от лица, обслуживающего страницу, на которую имеется ссылка

Закладка / Lesezeichen

Вы использовали устаревшую закладку.Чтобы найти нужную информацию, воспользуйтесь нашим веб-поиском. Пожалуйста, обновите ваши закладки для использования в будущем.

Неправильный ввод в адресную строку

Возможно, вы ошиблись при вводе URL. Пожалуйста, проверьте введенные данные и попробуйте еще раз. Или перейдите на стартовую страницу и перейдите оттуда на нужную страницу.

EXPLAINER: Как россияне поймали США в гимнастике

ТОКИО (AP) — Слова Тома Форстера были резкими. Не потому, что они были противоречивыми или неискренними, а потому, что они просто не были произнесены кем-то из руководителей женской программы гимнастики США в течение долгого-долгого времени.

«Я хочу поздравить Россию с потрясающими соревнованиями, которые они устроили сегодня, с преобразованиями, которые они совершили с 2019 года», — сказал Форстер после того, как команда, представляющая Олимпийский комитет России, финишировала впереди американцев во время олимпийских квалификаций в воскресенье.

Успехи, достигнутые давним соперником США, были потеряны из-за того, что команда США во главе с действующей олимпийской чемпионкой Симоной Байлз обнаружила, что впервые с чемпионата мира 2010 года на табло смотрит на кого-то выше них.

Трое из четырех американцев, которые пошли работать в Гимнастический центр Ариаке в воскресенье — Байлз, Суниса Ли и Грейс МакКаллум — были частью команды, которая одержала победу в Штутгарте в октябре 2019 года.

Там США превзошли квалификацию и финал с более чем пятью очками, огромный отрыв в спорте, где всего лишь десятые доли зачастую могут быть разницей между золотом и возвращением домой с пустыми руками. Русские финишировали на втором месте, как и все команды, пытающиеся догнать американцев в течение последнего десятилетия.

В Японии разрыв значительно сократился. Может полностью. Соревнуясь в дивизионе впереди США, Ангелина Мельникова и ее товарищи по команде продемонстрировали великолепное мастерство и исполнение. Их общий результат — 171,629 — это самый высокий результат в крупном командном соревновании с момента обновления Свода правил в 2017 году.

Дело не в том, что американцы были плохими. Их не было. Они просто не были хорошими. Русские сыграли, что должно предложить финалу команды во вторник то, чего не хватало уже десять лет: настоящая драма.

Итак, как мы сюда попали и как это работает? Давайте взглянем.

ЧТО С ДАННОЙ СИСТЕМОЙ ПОДСЧЕТА ОЧКОВ?

Дни Нади Команечи и идеальной десятки давно прошли. Международная федерация гимнастики перешла на новую систему после разногласий в судействе на Олимпийских играх 2004 года в Афинах.

Начиная с 2006 года оценки были разбиты на две части. Оценка сложности (D) зависит от того, что гимнастка делает во время упражнения. Чем сложнее элементы, которые спортсмен успешно соединяет, тем выше результат.

Теоретически оценка D может быть неограниченной. Большинство элитных упражнений имеют оценку D от 5,4 до 6,0. Исключительные упражнения — например, то, что делает Байлз на полу или что делает Ли на брусьях, — набирают 6,5 или выше.

Вторая оценка — оценка за исполнение (E). Он основан на шкале 10.0, но идеально выполненной процедуры не существует. Даже Байлзу не удалось выйти на это плато во время ее восхождения от вундеркинда до бесспорной величайшей гимнастки всех времен.

Любая оценка за выполнение более 8.00 это хорошо. Все, что превышает 8,5, особенно на брусьях, балках и полу, где быстро накапливаются сбавки, является необычным.

В воскресенье Байлз получила оценку 6,7 D за упражнение на полу, которое включает два элемента, названных в ее честь. Судьи заклеймили ее за небрежное — опять же по ее меркам — выступление, дав ей 7,733, что в сумме составляет 14,133, что является вторым лучшим результатом дня после Ванессы Феррари из Италии.

Upshot: 14,0 — это хорошо. 14,5 действительно хорошо. Если вам больше 15000, вы, скорее всего, отправитесь домой с серьезным оборудованием в ручной клади.

ПОЧЕМУ АМЕРИКАНЦЫ ПРОДОЛЖАЮТСЯ ДОМИНИРУЮТ?

Система подсчета очков вынуждает тренеров и спортсменов применять свою собственную версию соотношения риска и вознаграждения. Вы упаковываете подпрограммы с действительно сложными элементами, рискуя выполнением? Или вы выбираете более простой набор, который потенциально мог бы быть более чистым?

В течение многих лет американцам, в частности Байлзу, не приходилось выбирать. Они не только выполнили сложнейшую гимнастику, но и сделали ее лучше, чем кто-либо другой.

То же самое и в Токио. Суммарная оценка сложности, которую американцы использовали во всех четырех дисциплинах во время квалификации, составила 71,9. Всего ОКР составила 69,7.

Так почему Китайская республика финишировала впереди США? Исполнение. Там, где американцы были беспорядочными, русские были точны. В этом вся разница.

НАМНОГО ЛУЧШЕ ПОЛУЧИЛИ РУССКИЕ?

В воскресенье россияне провели настолько хорошо, что действующая чемпионка Европы Виктория Листунова будет наблюдать за финалом многоборья с трибун после того, как ее товарищи по команде Мельникова и Владислава Уразова финишировали впереди нее в квалификации.

Для американцев Байлз, как обычно, установил наивысший балл и будет участвовать во всех пяти финалах. Но она была не в лучшем виде. 24-летняя спортсменка отскочила от мата в конце кувырка на полу, и ее блок в ее хранилище Ченг был настолько искривлен, что удивительно, что ей удалось приземлиться в любом месте арены.

Ли, МакКаллум и Чайлз в какой-то момент имели значительные перерывы в форме. Маккаллум вышел на пол. Чили упал с балки. Казне Ли на ее опоре Юрченко с двойным скручиванием не хватало четкости, как у Чайлза и МакКаллума.

Тем не менее, несмотря на эти ошибки, общее количество в США 170 562 все же было бы достаточно хорошим, чтобы финишировать на вершине таблицы как в квалификации, так и в командных финалах чемпионатов мира 2018 и 2019 годов.

КАК МЕНЯЕТСЯ ФИНАЛ?

Во время квалификации каждый член команды из четырех человек участвует в каждом мероприятии, причем команды могут потерять свой самый низкий балл. Ситуация изменится во время финала во вторник, когда соревнование перейдет к тройному / тройному счету.

Это формат, в котором американцы процветают более десяти лет. Чем выше давление, тем лучше они справляются.

Это не относится к русским. Падения на бревне в командном финале чемпионата мира-2019 им дорого обошлись. Американцы превзошли их на 2,5 очка в психологически утомительном событии, где каждое колебание стоит ценные десятые, а падение — это, по сути, белый флаг.

И ТАК ЧТО ПРОИСХОДИТ?

Если американцы могут просто сравниться по количеству казней с русскими, с ними все будет в порядке.Их встроенное преимущество в сложности дает им фору еще до того, как они салютуют судьям.

Байлз имеет тенденцию реагировать на случайный «выходной» день, вызывая свое исключительное величие. Чили была настолько последовательной в 2021 году, что в какой-то момент она должна была совершить ошибку. Возможно, квалификация была способом уравнять счет.

Незаменимый биомаркер для пожилых людей

Clin Interv Aging. 2019; 14: 1681–1691.

Ричард Боханнон

¹ Кафедра физиотерапии, Кэмпбеллский университет, Лиллингтон, Северная Каролина, США

Переписка: Ричард Боханнон, Отделение Физическая терапия, Университет Кэмпбелла, 4150 США 421 Юг, Лиллингтон, Северная Каролина, 27546, США, телефон: +1910-814-4098, факс: факс +1910 814-4951, электронная почта bohannon @ campbell.edu

Поступила в редакцию 20 августа 2019 г .; Принято 13 сентября 2019 г.

Эта работа опубликована и лицензирована Dove Medical Press Limited. Полные условия этой лицензии доступны по адресу https://www.dovepress.com/terms.php и включают лицензию Creative Commons Attribution — Non Commercial (unported, v3.0) License (http://creativecommons.org/licenses/) автор: NC / 3.0 /). Получая доступ к работе, вы тем самым принимаете Условия. Некоммерческое использование работы разрешено без какого-либо дополнительного разрешения Dove Medical Press Limited при условии надлежащей атрибуции работы.

Для получения разрешения на коммерческое использование этой работы см. Параграфы 4.2 и 5 наших Условий (https://www.dovepress.com/terms.php). Эта статья цитировалась в других статьях PMC.

Abstract

Сила захвата была предложена в качестве биомаркера. В поддержку этого предположения представлены доказательства, показывающие, что сила захвата в значительной степени согласована в качестве объяснения одновременной общей силы, функции верхних конечностей, минеральной плотности костей, переломов, падений, недоедания, когнитивных нарушений, депрессии, проблем со сном, диабета, мультиморбидности и качество жизни.Также представлены данные для прогнозирующей связи между силой захвата и смертностью от всех причин и болезней, будущей функцией, минеральной плотностью костей, переломами, когнитивными способностями и депрессией, а также проблемами, связанными с госпитализацией. Следовательно, рутинное использование силы захвата можно рекомендовать как отдельное измерение или как компонент небольшой группы измерений для выявления пожилых людей с риском плохого состояния здоровья.

Ключевые слова: биомаркер, мышечная сила, результаты для здоровья, эпидемиология, смертность, реабилитация, старение

Введение

Биомаркеры — это медицинские признаки на уровне патологии, функции или структуры тела или активности / участия, которые обеспечивают объективное указание медицинского статуса.¹ ^, ² Сила захвата, мера функции тела, была предложена в качестве биомаркера старения. ³ Как таковая, его ценность в качестве объяснения текущего состояния и предсказателя будущих результатов широко исследовалась и анализировалась. ⁴ ^, ⁵ Цель этого повествовательного обзора — предоставить обновленный, тщательный и сбалансированный синопсис исследований, посвященных силе хвата как биомаркеру текущего и будущего состояния здоровья.

Сила захвата как биомаркер текущего состояния

Использование силы захвата в качестве биомаркера текущего состояния здоровья наиболее прямо подтверждается исследованиями, показывающими поперечную связь между силой захвата и силой других мышечных действий как здоровых людей, так и взрослые с патологией. ⁶ ^— ⁹ Основываясь на этом исследовании и практичности динамометрии с захватом руки, измерение силы захвата было широко принято в качестве единственного показателя общей силы.Несмотря на это принятие, клиницисты и ученые должны с осторожностью использовать силу хвата в качестве показателя общей силы, поскольку есть свидетельства того, что сила хвата не всегда может отражать общую силу ¹⁰ и может дать лучший показатель общей силы при использовании в в сочетании с показателем силы нижних конечностей. ¹¹

В любом случае сила захвата связана одновременно с другими показателями, кроме силы различных мышечных движений.Основными из таких мер являются действия ², затрагивающие верхние конечности, частью которых являются руки. Исследования Ванга и Чена подтверждают это заявление. ¹² Они определили пороговые значения силы захвата, необходимые пожилым людям (18,5 кг для женщин, 28,5 кг для мужчин) для выполнения тяжелых задач (например, подъема или переноски предметов весом 11 кг). Гирей и Акьез обнаружили, что сила хвата у женщин с постмастэктомическим отеком имела низкую и умеренную, но значимую корреляцию (r = -0,32 и -0.51) с самооценкой функции верхней конечности в соответствии с анкетой DASH. ¹³ Низкая, но значимая корреляция (r = -0,32) между силой захвата и оценками DASH также была обнаружена у пациентов, обследованных через месяц после кардиохирургии. ¹⁴ Сандерленд и др. Продемонстрировали высокую корреляцию между силой захвата и эффективностью в тесте рук Френча (r = 0,91), оценке мотоклуба (r = 0,86) и тесте привязки (r = 0,79) у пациентов с инсультом.¹⁵

Хотя сила захвата не требуется напрямую для выполнения функциональных действий, таких как походка, она позволяет различать пожилых людей на основе их мобильности. Форрест и др. Отметили значительно более низкую силу хвата у пожилых американцев, которые сообщали о физических ограничениях, в том числе стоянии со стула, ходьбе, подъеме по ступенькам и «выходе». ¹⁶ Zhang et al. Продемонстрировали значительную, хотя и низкую (r = 0,36) взаимосвязь между силой хвата и пройденным расстоянием во время теста 6-минутной ходьбы.¹⁷ Определены особые пороговые значения силы хвата, которые определяют слабых пожилых людей с ограниченными возможностями при ходьбе. В 6 исследованиях, показывающих, что ходьба медленная (<0,80 м / с), пороговые значения силы хвата для мужчин варьировались от 23,2 кг до 39,0 кг. У женщин они варьировались от 15,9 кг до 22,0 кг. ¹⁸ ^— ²³ Саллинен обнаружил, что пороговые значения 37,0 кг для мужчин и 21,0 кг для женщин определяют пожилых людей с трудностями при ходьбе на 0,5 км или подъеме по лестнице.²⁴

Поскольку натяжение мышц на кости оказывает на них трофический эффект, неудивительно, что сила мышц связана с минеральной плотностью костей. Что примечательно, так это последовательная демонстрация в разных культурах взаимосвязи между силой захвата и минеральной плотностью кости / остеопорозом на разных участках — не все связаны с костями, прикрепленными к мышцам, участвующим в захвате рукой (например, пяточной кости, позвоночнику и бедру. ²⁵ ^— ³³ Следует отметить, что сила является лучшим объяснением минеральной плотности костной ткани / остеопороза, чем мышечная масса.²⁶ ^, ³³

Связь между силой захвата и остеопорозом потенциально связана с одновременной связью силы захвата с минеральной плотностью кости / остеопорозом. В систематическом обзоре Denk et al. Обнаружили, что все 11 включенных исследований подтвердили связь между снижением силы захвата руки и частотой переломов бедра. ³⁴ Точно так же Ким и др. Обнаружили, что сила захвата кистью вместе с минеральной плотностью кости связаны с повышенным риском хрупких переломов.²⁷ Конечно, основная причина переломов — это падения. Следовательно, можно ожидать демонстрации связи между силой хвата и падениями. Ян и др. Сообщили о такой связи, в частности, они отметили среднюю силу захвата 17,6 кг в группе, которая недавно упала, по сравнению с 20,7 кг в группе, которая не упала. ³⁵ Ван Анкум и др. Определили, что более низкая сила хвата наблюдалась у мужчин (но не у женщин) с падениями до госпитализации. ³⁶

Сила захвата была изучена как потенциальный биомаркер недостаточности питания среди различных групп пациентов — с разными результатами.Изучая выборку пожилых китайских пациентов, прошедших тестирование при поступлении в больницу, Чжан и др. Отметили, что у пациентов с более низкой силой хвата был повышенный риск недоедания, измеренный с помощью Скрининга пищевых рисков и субъективной глобальной оценки. ³⁷ Для скрининга риска, связанного с питанием, лучшие пороговые значения составляли 27,5 кг для мужчин 65–74 лет, 21,0 кг для мужчин 75–90 лет, 17,0 кг для женщин 65–74 лет и 14,6 кг для женщин 75–90 лет. . Для субъективной глобальной оценки оптимальными точками отсечения были 24.9 кг для мужчин 65–74 лет, 20,8 кг для мужчин 75–90 лет, 15,2 кг для женщин 65–74 лет и 13,5 кг для женщин 75–90 лет. Среди пациентов, находящихся на поддерживающем гемодиализе, Силва и др. Обнаружили низкую, но значимую обратную корреляцию (r _s = -0,38 [мужчины] и -0,36 [женщины]) между силой захвата и оценкой недоедания – воспаления. ³⁸ Корреляция присутствовала независимо от расы, диабетического статуса, возраста и пола. Они подсчитали, что точки отсечки силы хвата составили 28,3 кг для мужчин и 23,4 кг для женщин.Озорио и др. Классифицировали пациентов с раком желудочно-кишечного тракта на 4 уровня кахексии. ³⁹ Пациенты с наибольшей степенью кахексии (рефрактерность) имели наименьшую силу захвата. Они сообщили, что наиболее точный предел силы захвата для рефрактерной кахексии составил 19,3 кг для мужчин и 14,7 кг для женщин. Бирнс и др., Изучавшие пожилых людей, госпитализированных в отделения общей хирургии, пришли к выводу, что сила захвата не «подходила для скрининга пожилых пациентов в стационаре на предмет недоедания». ⁴⁰ Обнаружив значительную связь между силой хвата и состоянием питания, МакНихолл описал силу хвата как «имеющую плохую ценность в качестве единственного индикатора питания». ⁴¹ Поскольку большее количество пациентов, которых они тестировали, выполнили оценку силы хвата (92%), чем оценку ходьбы на 5 метров (43%), они пришли к выводу, что сила хвата «является более полезным функциональным показателем», чем тест на 5 метровую ходьбу.

Слабость — это обычно наблюдаемое поражение нижних конечностей у людей с диабетом, причем слабость усиливается при невропатии. ⁴² Некоторые исследования, однако, также демонстрируют ограниченную силу захвата у людей с диабетом ⁴³ ^— ⁴⁵ или преддиабетом.⁴⁶ В нескольких исследованиях также было показано, что эта сила обратно пропорциональна показателям контроля глюкозы, таким как уровень глюкозы натощак, HBA1c и гипергликемия ⁴³ ^— ⁴⁵ и системному воспалению. ⁴³ Сила захвата также связана с мультиморбидностью, независимо от того, является ли диабет компонентом заболеваемости; ⁴⁷ ^— ⁵⁰ по мере увеличения количества сопутствующих заболеваний сила захвата уменьшается.

До этого момента были рассмотрены отношения между силой хвата и переменными физической природы.Однако значительные исследования отмечают ковариацию силы хвата с когнитивными функциями, депрессией и сном. В недавнем систематическом обзоре, посвященном взаимосвязи между силой захвата и когнитивной функцией у пожилых людей, Кобаяши-Куя и др. Сообщили, что 6 из 7 исследований документально подтвердили значительную взаимосвязь. ⁵¹ Ванкампфорт и др. Недавно сообщили, что у людей среднего и пожилого возраста слабая сила хвата была связана с повышенными шансами на умеренное когнитивное нарушение.⁵² Другие показали корреляцию между силой захвата и оценками краткого исследования психического состояния гериатрических пациентов, ⁵³ скоростью обработки информации и исполнительными функциями пациентов, посещающих клинику памяти, ⁵⁴ Задача Струпа и 6 пунктов когнитивных нарушений. Результаты тестов физически активных взрослых, ⁵⁵ зрительная память и время реакции пациентов с шизофренией, ⁵⁶ и результаты теста беглости речи животных и теста замены цифровых символов выживших после рака. ⁵⁷ Связь между силой хвата и депрессией была продемонстрирована среди жителей 6 стран с низким и средним уровнем дохода ⁵⁸, а также Бразилии ⁵⁹ и Кореи. ⁶⁰ Используя пороговую величину менее 30 кг для мужчин и 20 кг для женщин для слабого хвата, Эшдаун-Фрэнкс и др. Обнаружили, что распространенность депрессии составляет 8,8% среди взрослых, классифицированных как слабые, по сравнению с 3,8% среди взрослых, не классифицируемых как слабые. ⁵⁸ Кью-Ман и др. Определили на выборке пожилых людей, что корреляция между силой хвата и депрессией была ниже у пожилых людей с более высоким семейным доходом.⁶¹ Возможно, высокий доход австралийцев объясняет, почему Гопинатх и др. Не обнаружили, что их сила захвата связана с депрессией. ⁶² Более сильное нарушение сна, ⁶³ более низкое качество сна, ⁶⁴ ^, ⁶⁵ и большая продолжительность сна ⁶⁶, как было показано, связаны с меньшей силой захвата.

Наконец, было показано, что сила хвата одновременно связана с качеством жизни, и эта переменная не ограничивается конкретно физической или психической сферами.Эти взаимосвязи были задокументированы с использованием общих показателей качества жизни пациентов с заболеванием печени, ⁶⁷ и конкретных показателей качества жизни пациентов с онкологическими заболеваниями, ⁶⁸ хронической обструктивной болезни легких, ⁶⁹ ^, ⁷⁰ или операция по поводу стеноза позвоночного канала. ⁷¹

Сила хвата как биомаркер будущих результатов

Сила хвата является предиктором многих будущих результатов. Смертность, вероятно, является наиболее широко изучаемым исходом: исследования были опубликованы еще в 1980-х годах.В одном из этих метаанализов Райк и др. Обобщили 22 статьи, посвященные смертности. Их объединенный коэффициент риска смертности для категориальных переменных составил 1,79. ⁷³ В более позднем метаанализе Wu et al объединили результаты 40 исследований, посвященных смертности от всех причин. ⁷⁴ Они рассчитали суммарный коэффициент опасности 1,16) на 5 кг снижения силы захвата. В еще более недавнем метаанализе Гарсия-Хермоса и др. Объединили результаты 33 исследований, посвященных смертности от всех причин.⁷⁵ Они определили объединенное соотношение рисков для снижения риска смертности для более высоких и более низких уровней силы хвата, равное 0,69. Помимо этих метаанализов, несколько недавних крупномасштабных исследований еще больше подтвердили ценность силы захвата как предиктора смертности среди населения, проживающего в общинах. Все эти исследования включали более 1000 участников из каждой из нескольких конкретных стран или регионов: Япония; ⁷⁶ Россия; ⁷⁷ Дания, ⁷⁷ Великобритания, ⁷⁷ ^— ⁷⁹ Корея, ⁸⁰ Норвегия, ⁸¹ США, ⁸² ^, ⁸³ Нидерланды, ⁸⁴ Швейцария, ⁸⁵ Западная Европа, ⁸⁶ и Тайвань.⁸⁷ В последнем из этих исследований «недоедание синергетически увеличивало риск смерти» в сочетании с низкой силой хвата. ⁸⁷

Сила захвата также используется в качестве предиктора болезни и смертности от болезней, при этом большая часть литературы посвящена сердечно-сосудистым заболеваниям и раку. Ву и др. В резюме 12 исследований определили, что снижение силы хвата на 5 кг было связано с повышенным риском сердечно-сосудистых заболеваний (общий коэффициент риска 5.98). ⁷⁴ Другие исследования, не включенные в их обзор, предоставляют дополнительную квалифицированную поддержку для измерения силы хвата. Прасицирифон и Потисири обнаружили, что сила хвата является важным показателем смертности от сердечно-сосудистых заболеваний у мужчин и женщин, а изменение силы хвата — нет. ⁸⁶ Yates et al. Определили, что сила хвата была связана со смертностью от сердечно-сосудистых заболеваний, но только у мужчин (отношение рисков: 1,38). ⁸⁸ Gubelman et al. Отметили значительную связь низкой силы хвата и сердечно-сосудистых событий, но разница была аннулирована после учета исходного сердечно-сосудистого риска.⁸⁵ Уитни и Петерсон, которые измерили абсолютную силу хвата, а также силу хвата, нормализованную по массе тела и индексу массы тела, обнаружили, что только два последних показателя зависят от цереброваскулярных событий. ⁸² Пожалуй, наиболее показательными в отношении взаимосвязи силы хвата и смертности от сердечно-сосудистых заболеваний, однако, являются результаты, представленные Леонгом и др. ⁸⁹. Они определили, что сила хвата является более мощным предиктором смертности от сердечно-сосудистых заболеваний (отношение рисков 1.17), чем систолическое артериальное давление. Они также обнаружили, что сила захвата связана со смертностью от всех причин (отношение рисков 1,16), инфарктом миокарда (отношение рисков 1,07) и инсультом (отношение рисков 1,09).

Что касается смертности от рака, значение силы хвата как прогностического биомаркера является неопределенным. Основываясь на метаанализе 7 исследований, Гарсия-Эрмосо и др. Рассчитали коэффициент риска 0,97 и предположили, что «более высокий уровень мышечной силы статистически не связан с более низким риском смертности от рака».⁹⁰ Wu et al пришли к аналогичному выводу после метаанализа 10 исследований (отношение рисков 1,10). ⁷⁴ В недавно опубликованном исследовании более 500 000 взрослых, не включенных в этот мета-анализ, Селис-Моралес и др. Обнаружили связь между более низкой силой захвата и смертностью от рака (всех причин, колоректального, легкого и молочной железы). ⁹¹ Их результаты не распространялись на рак простаты. Для людей, которые уже болеют раком, существуют противоречивые данные о том, что низкая сила хвата является предиктором смертности.Для пожилых пациентов с раком Pamoukdjian et al и Versteeg et al показали, что более высокая сила хвата связана с более длительным сроком жизни. ⁹² ^, ⁹³ Чен и др. Продемонстрировали значительную разницу (p = 0,016) в 6-месячной смертности пациентов с силой хвата <25 кг по сравнению с нормальной силой хвата, перенесших эзофагэктомию по поводу рака пищевода. ⁹⁴ Puts et al, с другой стороны, не обнаружили значительной взаимосвязи между силой захвата и смертностью у больных раком.⁹⁵ Однако, в отличие от Верстега и др., Путс и др. Обнаружили связь между силой захвата и токсичностью лечения.

Помимо изучения силы хвата как потенциального предиктора смертности от сердечно-сосудистых заболеваний и рака, исследователи также показали ценность силы хвата как предиктора смертности при других патологиях. Эти патологии включают, но не ограничиваются ими, ревматоидный артрит у женщин (относительный риск 3,0), ⁹⁶ диабет 2 типа у мужчин (отношение рисков 0.90), ⁹⁷ пневмония (отношение шансов 0,97), ⁹⁸ почечная недостаточность (1,76 и 1,81), ⁹⁹ и хроническая обструктивная болезнь легких (отношение рисков 1,80). ¹⁰⁰ Для пациентов с хронической обструктивной болезнью легких Mohamed-Hussein и др. Отметили значительную разницу в средней силе захвата между умершими пациентами, поступившими в реанимацию (5,7 кг) и выжившими (14,5 кг). ¹⁰¹

Поскольку сила захвата объясняет функцию в поперечном сечении, она также предсказывает будущую функцию и изменения функции с течением времени.Более 10 лет назад Боханнон опубликовал систематический обзор, в который он включил результаты 9 исследований, изучающих значение силы хвата как предиктора будущей функции. ⁴ Исследования включали выборки здоровых людей, не имеющих инвалидности, инвалидов и больных среднего и пожилого возраста, функция которых измерялась в среднем через 10–25 лет после их исходной силы хвата. В когорте, соблюдающей в среднем 10 дней, сила сжатия с обеих сторон была значительно меньше у пациентов, у которых функционально ухудшилось во время госпитализации.¹⁰² В когорте, прошедшей 25 лет наблюдения, люди с наименьшей исходной силой хвата значительно чаще ходили со скоростью ≤0,4 м / с (отношение шансов 2,77), не могли подняться со стула (отношение шансов 2,73), поднимали 4,5 кг (отношение шансов 1,94), выполнение тяжелой работы по дому (отношение шансов 1,69), одевание (отношение шансов 2,43) и купание (отношение шансов 2,06), но не ходьба 0,8 км (отношение шансов 1,25), ходьба на 10 шагов (отношение шансов 1,28) ), еды (отношение шансов 2,33) или туалета (отношение шансов 1,96). ¹⁰³ Более поздние исследования подтвердили значение силы хвата как предиктора функции.Доддс и др. Обнаружили, что сила захвата британской когорты, измеренная в «среднем возрасте», позволяет предсказать их мобильность и / или инвалидность по уходу за собой в раннем возрасте (отношение шансов 1,84). ¹⁰⁴ Значение силы захвата в качестве предиктора было примерно эквивалентно скорости движения сидя и стоя и времени одноногой стойки (с закрытыми глазами) и добавлялось к прогнозирующей способности, обеспечиваемой хроническими состояниями и поведенческими факторами риска. МакГрат и др. Определили, что высокая базовая сила хвата снижает вероятность развития инвалидности в повседневной деятельности (отношение шансов 0.95) и инструментальная деятельность в повседневной жизни (отношение шансов 0,92) среди пожилых американцев мексиканского происхождения. ¹⁰⁵ Было показано, что у пациентов с особыми проблемами сила захвата также является прогностической функцией. Например, Ди Монако и др. Документально подтвердили, что у женщин с переломом бедра сила захвата, измеренная до реабилитации, слабо, но достоверно (p = 0,001) коррелировала с показателями индекса Бартеля в конце стационарной реабилитации (r _{частичный} = 0,25) и через 6 месяцев наблюдения (r _{частичное} = 0.28). ¹⁰⁶ Hashimoto и др. Продемонстрировали, что предоперационная сила захвата была значительно выше (p = 0,001) у пациентов, которые использовали схему «шаг за шагом», а не «шаг за шагом», для преодоления лестницы через год после тотального эндопротезирования коленного сустава. ¹⁰⁷ Между прочим, они также обнаружили, что предоперационная сила захвата лучше, чем предоперационная сила разгибания колена для прогнозирования схемы, используемой для преодоления лестницы. Два исследования описали взаимосвязь между силой хвата при поступлении в больницу и функциональным снижением.Гарсиа-Пенья сосредоточился на функциональном снижении между поступлением и выпиской. ¹⁰⁸ В многофакторном анализе они обнаружили, что сила хвата была существенно связана со снижением на 30 пунктов баллов по шкале Бартеля у мужчин (отношение шансов 0,87), но не у женщин (отношение шансов 0,93). Olguín et al были обеспокоены функциональным снижением в течение 30 дней после госпитализации. ¹⁰⁹ Они обнаружили, что сила хвата в значительной степени связана (отношение шансов 0,97, p = 0,007) с функциональным снижением, как измерено с помощью индекса Карновского.Сила хвата была более предсказуемой, чем возраст, статус питания или диагноз такого снижения рака.

Хотя взаимосвязь между силой захвата и минеральной плотностью кости в поперечном сечении твердо подтверждается цитируемой ранее литературой, мало исследований, показывающих предсказательную взаимосвязь между силой захвата и будущей минеральной плотностью кости или изменениями минеральной плотности кости с течением времени. В одной релевантной статье, которую я нашел через поиск в PubMed, сообщается о низкой, но значимой корреляции (r _s = 0.25) между силой захвата — ежегодные процентные изменения минеральной плотности костной ткани шейки бедренной кости среди популяционной когорты женщин, за которыми наблюдали в течение 10 лет. ¹¹⁰ Как и многочисленные поперечные исследования, многие продольные исследования рассматривали значение силы захвата как предиктора случайных трещин. ¹¹¹ ^— ¹¹⁵ Среди здоровых саудовских женщин в постменопаузе Rouzi et al. Обнаружили, что сила сжатия значительно ниже у женщин, у которых развились переломы, связанные с остеопорозом.¹¹¹ Отношение шансов, связанных с их хрупким переломом (2,56 или 2,24), было больше, чем отношение шансов, связанных с различными показателями минеральной плотности костей (от 1,24 до 1,96). Следовательно, они предположили, что сила захвата и другие факторы риска могут быть полезными альтернативами для определения риска перелома, когда измерение минеральной плотности кости невозможно. Диксон и др. Сделали аналогичные выводы, отметив, что низкая сила захвата связана с повышенным риском случайных переломов позвонков, которые нельзя объяснить различиями в образе жизни или размерах тела.¹¹² Rikkonen et al. Обнаружили, что сила захвата позволяет прогнозировать случайные переломы (без поправки на минеральную плотность кости) с коэффициентами опасности 2,0 и 1,3. Примечательно, что и равновесие на одной ноге, и выполнение приседаний на полу более предсказывали переломы, и все три показателя эффективности вместе были наиболее предсказуемыми для переломов. ¹¹³ Sirola et al наблюдали женщин с нормальной минеральной плотностью костной ткани на исходном уровне в течение 15 лет. ¹¹⁴ Хотя они обнаружили, что t-показатели минеральной плотности костной ткани являются лучшими предикторами возникновения переломов, они определили, что силу захвата можно использовать в качестве «экономически эффективного» дополнительного предиктора переломов.Как указывалось ранее, совпадение переломов с падениями делает важным соотношение между силой захвата и падениями. Миллер и др. Обнаружили, что риск падения в течение 1 года был низким, но значительно (p = 0,034) выше как у мужчин, так и у женщин, сила хвата которых была ниже 25-го процентиля среди исследованного пожилого населения Австралии. ¹¹⁵ Изучая шведских мужчин, Кёстер и др. Также обнаружили, что сила захвата позволяет прогнозировать случайные падения (отношение шансов 1,52 справа, 1,64 слева), но и повторяющиеся падения также (отношение шансов 1.57 справа, 1,64 слева). ¹¹⁶ Примечательно, что они сообщили, что тесты на способность стоять из положения сидя и время ходьбы также позволяли прогнозировать падения и повторяющиеся падения (отношение шансов от 1,54 до 2,00). Ван Анкум и др. Показали, что сила хвата была связана с падением как минимум одного раза в течение 3 месяцев после выписки из больницы. Однако их открытие было подтверждено только на мужчинах (отношение шансов 9,93). ³⁶ Luukinen et al. Отметили, что снижение силы захвата в значительной степени связано (p = 0,05) с переломами, связанными с падением, у пожилых людей, живущих дома, но эта связь также связана с силой разгибания колена.¹¹⁷

Поскольку взаимосвязь между силой захвата и когнитивным и депрессивным статусом изучалась поперечно, они также изучались с течением времени. В двух недавних систематических обзорах сделаны разные выводы из литературы по прогнозам. В первом обзоре Kobayashi-Cuya et al. Пришли к выводу, что, хотя сила хвата и когнитивные способности связаны долгосрочно, неясно, «какая переменная на исходном уровне влияет на другую в долгосрочной перспективе». ⁵¹ Во втором обзоре Заммит и др. Высказали мнение, что, хотя и сила хвата, и когнитивные способности снижаются с возрастом, доказательства связи между продольными темпами изменения переменных ограничены.¹¹⁸ Несколько оригинальных исследований, не включенных в вышеупомянутые обзоры, предоставляют доказательства, подтверждающие прогностическую связь между силой хвата и когнитивным снижением. Исследования включают население Японии, Кореи и Италии, период наблюдения от 1 до 10 лет, а также различные когнитивные тесты, такие как минимальная оценка психического состояния, тест на замену цифровых символов, тест рисования часов и шкала оценки клинической деменции. ¹¹⁹ ^— ¹²³

Окончательное прогнозируемое значение силы захвата, рассматриваемое здесь, относится к госпитализации.Simmonds и др. Исследовали связь между силой хвата и комбинированной частотой госпитализации / смерти в течение следующих 10 лет. ¹²⁴ Для большой выборки мужчин и женщин более низкая сила хвата была связана со значительно более высоким риском любой неотложной госпитализации / смерти (соотношение рисков 1,08 и 1,21) и госпитализации на срок более 7 дней / смерти (отношения рисков 1,14 и 1,20). ). Для женщин низкая сила захвата также была связана со значительно большим риском госпитализации / смерти (отношение рисков 1.10) и любое фактическое поступление / смерть (отношение рисков 1,09). Cowthon и др., Которые наблюдали за группой американцев в среднем в течение 4,7 лет, обнаружили, что участники с самой слабой силой хвата имели самый высокий риск госпитализации. ¹²⁵ Примечательно, что участники с самой низкой силой разгибания колен, временем перехода из положения сидя в положение и скоростью бодрствования также подвергались значительному риску госпитализации. В большой выборке японцев с диабетом 2 типа Хамасаки и др. Обнаружили, что госпитализация превышает среднее значение 2.4 года достоверно ассоциировались с силой хвата (отношение рисков 0,96). Единственная переменная, которая, как они обнаружили, сильнее связана с госпитализацией, — это HbA1c (отношение рисков 1,33). ⁹⁷

Пациенты со слабой силой сжатия не только с большей вероятностью попадут в больницу, но и с большей вероятностью столкнутся с осложнениями во время пребывания там. В обзоре, упомянутом ранее, ⁴ слабая сила захвата была описана как связанная с осложнениями у пациентов, перенесших операцию, и у пациентов с раком, переломами бедра и циррозом печени.В исследовании пациентов с циррозом печени сила сжатия была единственной переменной, предсказывающей «значительное увеличение серьезных осложнений». ¹²⁶ Более поздние исследования, не упомянутые в обзоре, продемонстрировали взаимосвязь между силой захвата и осложнениями / послеоперационным риском у пациентов, перенесших операцию по поводу рака брюшной полости ¹²⁷ или плановую кардиохирургию. ¹²⁸ Современное исследование пациентов, госпитализированных с переломом бедра, показало, что их сила захвата связана с риском пролежней.¹²⁹

Литература противоречива, но в нескольких исследованиях было показано, что продолжительность пребывания в больнице и реабилитации и повторная госпитализация коррелируют с силой хвата. В частности, значительная взаимосвязь с продолжительностью пребывания сообщалась о более сильной руке пациентов старшего возраста, госпитализированных, ¹³⁰ обеих руках пациентов с инсультом, ¹³¹ более сильной руке пациентов с пневмонией, ¹³² средней руке обеих рук пациенты, перенесшие артропластику бедра или колена, ¹³³ и сила захвата, нормализованная по массе тела для пациентов, перенесших имплантацию вспомогательного устройства левого желудочка.¹³⁴ Повторная госпитализация также связана с силой хвата. Что касается повторной госпитализации, исследование, упомянутое ранее, продемонстрировало значительную взаимосвязь между низкой силой хвата перед госпитализацией и смертью или повторной госпитализацией в течение 30 дней (отношение шансов 1,13 к 1,30). ¹²⁴ Andeasen et al. Отметили значительную взаимосвязь между низкой силой захвата после госпитализации и смертью или повторной госпитализацией в течение 6 месяцев. ¹³⁵ Allard et al., Которые измерили силу хвата при выписке из больницы неотложной помощи, показали, что более высокая сила хвата сопровождается более низкой 30-дневной частотой повторной госпитализации.¹³⁶ Isaia et al. Не обнаружили, что ни сила захвата при поступлении, ни при выписке не являются предикторами повторной госпитализации, но они были связаны со смертностью. ¹³⁷ Vecchiarino et al. Не проверяли силу захвата в качестве предиктора повторной госпитализации у пациентов, поступивших в больницу с пневмонией. ¹³²

Обсуждение и выводы

Несколько авторов рекомендовали силу хвата как «полезный индикатор общего состояния здоровья», ¹⁶ жизненно важный показатель ⁴ ^, ⁵ и как биомаркер состояния здоровья.³ ^, ¹³⁸ ^, ¹³⁹ Цель этого обзора литературы состояла в том, чтобы предоставить обновленный, тщательный и сбалансированный синопсис доказательств использования силы захвата в качестве биомаркера текущего и будущего состояния здоровья . На основе обзора представляется, что существуют достаточные доказательства в поддержку использования силы захвата в качестве объяснительного или прогнозирующего биомаркера конкретных результатов, таких как общая сила и функция, минеральная плотность костей, переломы и падения, статус питания, статус заболевания и сопутствующие заболевания. нагрузка, когнитивные способности, депрессия и сон, переменные, связанные с больницей, и смертность.Основываясь на этих доказательствах и продвижении других, ¹⁴⁰ рутинное выполнение измерения силы хвата может быть рекомендовано пожилым людям в общественных местах и в медицинских учреждениях.

Этот обзор имеет несколько ограничений. Самое примечательное, что это был рассказ, а не систематический обзор. Как таковой, он не такой всеобъемлющий, как мог бы быть, и выполнение метаанализа было невозможно. Это ограничение было отмечено, поиск в PubMed с использованием терминов «рука И хват И сила» был использован для выявления соответствующей литературы, и были предприняты все усилия, чтобы не ограничивать результаты, сообщаемые теми, кто поддерживает использование силы захвата в качестве биомаркера.Еще одно ограничение — отсутствие стандартизированного тестирования в исследованиях. В рассмотренных исследованиях использовалось множество различных процедур, точек отсечения для определения слабости хвата и статистических данных. Возможные последствия этих различий побудили Робертса и др. Выступить за использование стандартизированного подхода к измерениям как в клинических, так и в эпидемиологических исследованиях. ¹⁴¹

Несмотря на невероятное количество исследований силы хвата и результатов, необходимы дальнейшие исследования по этой теме.Интерес могут представлять такие темы, как относительное значение различных показателей силы хвата (например, абсолютного и относительного), ¹⁴² альтернативных показателей силы (например, хвата по сравнению с дыхательным), ¹⁴³ и различных комбинаций показателей (например, силы хвата). и самооценка активности). ⁵³

Раскрытие информации

Автор сообщает об отсутствии конфликта интересов в этой работе.

Список литературы

2. ВОЗ. Международная классификация функционирования, инвалидности и здоровья (краткая версия МКФ) .Всемирная организация здравоохранения: Женева; 2001. [Google Scholar] 3. Сайер А.А., Кирквуд TBL. Сила захвата и смертность: биомаркеры старения? Ланцет . 2015; 386 (9990): 226–227. DOI: 10.1016 / S0140-6736 (14) 62349-7 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 4. Bohannon RW. Ручная динамометрия позволяет прогнозировать будущие результаты у пожилых людей. J Geriatr Phys Ther . 2008. 31 (1): 3–10. [PubMed] [Google Scholar] 5. Bohannon RW. Сила мышц: клиническое и прогностическое значение динамометрии с захватом руки. Curr Opinion Clin Nutr .2015; 18 (5): 465–470. [PubMed] [Google Scholar] 6. Bohannon RW, Magasi SR, Bubela DJ, Wang YC, Gershon RC. Сила мышц хвата и разгибания колен отражает общую конструкцию взрослых. Мышечный нерв . 2012. 46 (4): 555–558. doi: 10.1002 / mus.23350 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 7. Bohannon RW. Отражают ли сила захвата руки и разгибания колен от общей конструкции? Навыки восприятия . 2012. 114 (2): 514–518. doi: 10.2466 / 03.26.PMS.114.2.514-518 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 8.Ekstrand E, Lexell J, Brogårdh C. Изометрическая и изокинетическая сила мышц верхней конечности может быть надежно измерена у людей с хроническим инсультом. J Rehabil Med . 2015; 47 (80): 706–713. DOI: 10.2340 / 16501977-1990 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 9. Takahashi J, Nishiyama T., Matsushima Y. Отражает ли сила захвата на здоровой стороне пациентов с гемипаретическим инсультом силу других ипсилатеральных мышц? J. Phys Ther Sci . 2017; 29 (1): 64–66. DOI: 10,1589 / jpts.29.64 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 10. Фелисио Д.К., Перейра Д.С., Ассумпсао А.М. и др. Плохая корреляция между силой захвата и изокинетической характеристикой мышц сгибателей и разгибателей колена у пожилых женщин, проживающих в сообществе. Гериатр Геронтол Инт . 2014. 14 (1): 185–189. doi: 10.1111 / ggi.12077 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 11. Сандерсон В. К., Щербов С., Вебер Д., Бордон В. Комбинированные измерения силы верхней и нижней части тела и различий в подгруппах в последующей выживаемости среди пожилого населения Англии. J Старение здоровья . 2016; 28 (7): 1178–1193. DOI: 10.1177 / 0898264316656515 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 12. Ван С-И, Чен Л-И. Сила захвата у пожилых людей: надежность повторного тестирования и отключение при слабости использования рук при выполнении тяжелых задач. Arch Phys Med Rehabil . 2010. 91 (11): 1747–1751. doi: 10.1016 / j.apmr.2010.07.225 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 13. Гирей Э., Акьюз Г. Оценка бремени семьи, осуществляющей уход, и ее взаимосвязи между качеством жизни, инвалидностью руки, силой сжатия и симптомами лимфедемы у женщин с постмастэктомической лимфедемой: проспективное поперечное исследование. Eur J Здоровье груди . 2019; 15 (2): 111–118. doi: 10.5152 / ejbh.2019.4385 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 14. Идзава К.П., Касахара Ю., Хираки К., Хирано Ю., Ватанабе С. Связь между показателем инвалидности руки, плеча и кисти и мышечной силой у пациентов после кардиохирургических операций. Болезни . 2017; 5 (4): 31. doi: 10.3390 / sizes5040031 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 15. Сандерленд А., Тинсон Д., Брэдли Л., Лэнгтон Хевер Р. Функция руки после инсульта.Оценка силы хвата как показатель восстановления и прогностический индикатор. J Neurol Neurosurg Psychiatr . 1989. 52 (11): 1267–1272. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 16. Форрест KYZ, Уильямс AM, Лидс MJ, Робаре JF, Bechard TJ. Модели и корреляты силы хвата у пожилых американцев. Curr Aging Sci . 2018; 11 (1): 63–70. DOI: 10.2174 / 1874609810666171116164000 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 17. Zhang Q, Lu H, Pan S, Lin Y, Zhou K, Wang L. Показатели 6MWT и их корреляция с VO ₂ и силой захвата у китайцев среднего и старшего возраста, живущих дома. Int J Environ Res Public Health . 2017; 14 (5): E473. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 18. Alley DE, Shardell MD, Peters KW и др. Пороговые значения силы захвата для выявления клинически значимой слабости. Дж. Геронтол . 2014. 69 (5): 559–566. doi: 10.1093 / gerona / glu011 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 19. Бахат Г., Туфан А., Туфан Ф. и др. Пороговые значения для выявления саркопении согласно данным Европейской рабочей группы по саркопении у пожилых людей (EWGSOP). Clin Nutr . 2016; 35 (6): 1557–1563. doi: 10.1016 / j.clnu.2016.02.002 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 20. Dong R, Guo Q, Wang J. Оптимальные ограничения силы хвата для определения слабости у пожилых людей. J Biosci Med . 2014; 2 (9): 14–18. [Google Scholar] 21. De Souza Barbosa JF, Zepeda MUP, Béland F, Guralnik JM, Zunzunegul MV, Guerra RO. Клинически значимая слабость в различных группах пожилых людей, участвующих в Международном исследовании мобильности в старении. Возраст .2016; 38 (1): 25. doi: 10.1007 / s11357-016-9919-9 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 22. Духовни К.А., Петерсон, доктор медицины, Кларк П.Дж. Пункты отсечения клинической мышечной слабости у пожилых американцев. Am J Prev Med . 2017; 53 (1): 63–69. doi: 10.1016 / j.amepre.2016.12.022 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 23. ДеСуза Васконселос К.С., Домингес Диас Дж.М., Де Карвалью Бастоне А и др. Точки ограничения силы захвата для выявления ограничения подвижности у пожилых людей, проживающих в сообществе, и связанных факторов. J Nutr Health Aging . 2016; 20 (3): 306–315. doi: 10.1007 / s12603-015-0584-y [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 24. Саллинен Дж., Стенхольм С., Рантанен Т., Хелиёваара М., Сайнио П., Коскинен С. Контрольные точки силы захвата для проверки пожилых людей с риском ограничения подвижности. Дж. Ам Гериатр Соц . 2010. 58 (9): 1721–1726. doi: 10.1111 / j.1532-5415.2010.03035.x [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 25. Критц-Сильверштейн Д., Барретт-Коннер Э. Сила захвата и минеральная плотность костей у пожилых женщин. J Bone Miner Res . 1994. 9 (1): 45–51. doi: 10.1002 / jbmr.56500

[PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 26. Тачики Т., Куда К., Донгмэй Н. и др. Сила мышц связана с женщинами в постменопаузе: японским остеопорозом. J Bone Joint Mineral Metab . 2019; 37 (1): 53–59. DOI: 10.1007 / s00774-017-0895-7 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 27. Ким SW, Ли Х.А., Чо Э. Низкая сила захвата связана с низкой минеральной плотностью костей и хрупкими переломами у здоровых корейских мужчин в постменопаузе. J Корейская медицина . 2012. 27 (7): 744–747. doi: 10.3346 / jkms.2012.27.7.744 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 28. Миякоши Н., Кудо Д., Хонго М., Касукава Ю., Исикава Ю., Шимада Ю. Сравнение выравнивания позвоночника, мышечной силы и качества жизни между женщинами с постменопаузальным остеопорозом и здоровыми добровольцами. Остеопорос Инт . 2017; 28 (11): 3153–3160. doi: 10.1007 / s00198-017-4184-z [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 29. МакГрат Р.П., Кремер В.Дж., Винсент Б.М., Холл О.Т., Петерсон, доктор медицины.Сила мышц защищает от остеопороза у этнически разнородной выборки взрослых. J Strength Cond Res . 2017; 31 (9): 2586–2589. doi: 10.1519 / JSC.0000000000002080 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 30. Logan S, Thu WPP, Lay WK, Wang LY, Cauley JA, Yong EL. Хроническая боль в суставах и сила хватки коррелируют с остеопорозом у женщин среднего возраста: когорта сингапурцев. Остеопорос Инт . 2017; 28 (9): 2633–2643. doi: 10.1007 / s00198-017-4095-z [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 31.Нагай А., Тадзика Т., Ямамото А., Окура С., Канадзава С., Такагиси К. Взаимосвязь между количественной ультразвуковой оценкой пяточной кости и захвата и ключевой силой сжатия у жителей японских горных деревень. Дж. Ортоп Сург . 2017; 25 (1): 1–6. [PubMed] [Google Scholar] 32. Li YZ, Zhuang HF, Cai SQ и др. Низкая сила захвата — серьезный фактор риска остеопороза у женщин в постменопаузе. Ортоп Сург . 2018; 10 (1): 17–22. doi: 10.1111 / os.12360 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 33.Ма Й, Фу Л., Цзя Л. и др. Мышечная сила, а не мышечная масса, связана с остеопорозом у пожилых китайцев. J Formos Med Assoc . 2018; 117 (2): 101–108. DOI: 10.1016 / j.jfma.2017.03.004 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 34. Денк К., Леннон С., Гордон С., Ярсма Р.Л. Связь между снижением силы сжатия руки и переломом бедра у пожилых людей: систематический обзор. Опыт Геронтол . В печати 2018. [PubMed] [Google Scholar] 35. Ян Н.П., Сюй Н.-З., Лин Ч.-Х и др.Взаимосвязь между мышечной силой и падениями среди пожилых людей: исследование Илань, Тайвань. BMC Гериатр . 2018; 18 (1): 90. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 36. Ван Анкум Дж. М., Пийнаплс М., Йонкман Н. Х. и др. Мышечная масса и мышечная сила связаны с падениями до и после госпитализации у пожилых мужчин на Тайване: продольное когортное исследование. BMC Гериатр . 2018; 18 (1): 116. doi: 10.1186 / s12877-018-0812-5 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 37.Zhang XS, Liu YH, Zhang Y и др. Сила захвата как предиктор состояния питания у китайских пожилых стационарных пациентов при поступлении в больницу. Биомедицинская среда Sci . 2017; 30 (11): 802–810. doi: 10.3967 / bes2017.108 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 38. Сильва Л.Ф., Матос С.М., Лопес С.Б. и др. Сила захвата как простой индикатор возможного недоедания и воспаления у мужчин и женщин, находящихся на поддерживающем гемодиализе. Дж Рен Нутр . 2011. 21 (3): 235–245. DOI: 10.1053 / j.jrn.2010.07.004 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 39.Озорио Г.А., Барао К., Форонес Н.М. На стадии кахексии пациент произвел субъективную общую оценку, фазовый угол и силу захвата у пациентов с раком желудочно-кишечного тракта. Натр Рак . 2017; 69 (5): 772–779. DOI: 10.1080 / 01635581.2017.1321130 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 40. Бирнс А., Мадж А., Янг А., Бэнкс М., Бауэр Дж. Использование силы хвата в скрининге риска питания пожилых пациентов, поступающих в отделения общей хирургии. Nutr Diet . 2018; 75 (5): 520–526. DOI: 10.1111 / 1747-0080.12422 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 41. Макниколл Т., Дубин Дж. А., Кертис Л. и др. Сила захвата руки, но не 5-метровая ходьба, повышает ценность клинической оценки питания. Нутр Клин Практик . 2018; 34 (3): 428–435. doi: 10.1002 / ncp.10198 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 42. Андерсен Х., Нильсен С., Могенсен К.Э., Якобсен Дж. Сила мышц при диабете 2 типа. Диабет . 2004. 53 (6): 1543–1548. DOI: 10.2337 / диабет.53.6.1543 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 43. Ли М. Р., Юнг С. М., Банг Х, Ким Х. С., Ким ИБ.Связь между мышечной силой и сахарным диабетом 2 типа у взрослых в Корее: данные корейского национального обследования здоровья и питания (KNHANES) VI. Медицина . 2018; 97 (23): e10984. doi: 10.1097 / MD.0000000000010984 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 44. Боханнон Р.В., Смит Дж., Барнхард Р. Сила захвата при терминальной стадии почечной недостаточности. Навыки восприятия . 1994. 79 (3Pt2): 1523–1526. doi: 10.2466 / pms.1994.79.3f.1523 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 45.Петерсон, доктор медицины, Духовни К., Мэн К., Ван И, Чен Х, Чжао Ю. Низкая нормализованная сила хвата является биомаркером кардиометаболических заболеваний и физических недостатков среди взрослых в США и Китае. Дж. Геронтол А Биол Науки и Медицины . 2017; 72 (11): 1525–1531. doi: 10.1093 / gerona / glx031 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 46. Ху С, Гу И, Чжан Кью и др. Взаимосвязь между силой захвата и предиабетом в большой взрослой популяции. Am J Prev Med . 2019; 56 (6): 844–851. DOI: 10.1016 / j.amepre.2019.01.013 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 47. Cheung C-L, Nguyen U-S DT, Au E, Tan CB, Kung AWC. Связь силы захвата с хроническими заболеваниями и мультиморбидностью. Возраст . 2013; 35 (3): 929–941. doi: 10.1007 / s11357-012-9385-y [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 48. Yorke AM, Curtis AB, Shoemaker M, Vangsnes E. Влияние мультиморбидности на силу захвата у взрослых в возрасте 50 лет и старше: данные исследования здоровья и выхода на пенсию (HRS). Арч Геронтол Гериатр .2017; 72: 164–168. DOI: 10.1016 / j.archger.2017.05.011 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 49. Рив Т.Э., Ур Р., Крейвен Т.Э. и др. Измерение силы захвата для оценки хрупкости у пациентов с сосудистыми заболеваниями и ассоциациями с сопутствующими заболеваниями, сердечной недостаточностью и саркопенией. J Vasc Surg . 2018; 67 (5): 1512–1520. doi: 10.1016 / j.jvs.2017.08.078 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 50. Волаклис К.А., Халле М., Торанд Б. и др. Сила захвата обратно пропорциональна и независимо связана с мультиморбидностью у пожилых женщин: результаты исследования KORA-Age. Eur J Intern Med . 2016; 31: 35–40. doi: 10.1016 / j.ejim.2016.04.001 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 51. Кобаяси-Куя К.Э., Сакураи Р., Судзуки Х., Огава С., Такебаяси Т., Фудзивара Ю. Наблюдательные данные о связи между силой захвата, ловкостью рук и когнитивными способностями у пожилых людей, проживающих в сообществе: систематический обзор. J Эпидемиол . 2018; 28 (9): 373–381. doi: 10.2188 / jea.JE20170041 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 52. Ванкампфорт Д., Стаббс Б., Ферт Дж., Смит Л., Суиннен Н., Коянаги А.Связь между силой захвата и легкими когнитивными нарушениями у людей среднего и пожилого возраста в шести странах с низким и средним уровнем доходов. Int J Гериатр психиатрия . 2019; 34 (4): 609–616. doi: 10.1002 / gps.5061 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 53. Dudzińka-Griszek J, Szuster K, Szewieczek J. Сила захвата как компонент диагностики хрупкости у гериатрических стационарных пациентов. Clin Interventions Aging . 2017; 12: 1151–1157. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 54. Hooghiemstra AM, Ramakers IHGB, Sistermans N, et al.Скорость походки и сила захвата отражают когнитивные нарушения и умеренно связаны с инцидентным когнитивным снижением у пациентов клиники памяти с субъективным когнитивным снижением и умеренным когнитивным нарушением: результаты исследования 4C. Дж. Геронтол А Биол Науки и Медицины . 2017; 72 (6): 846–854. DOI: 10.1093 / gerona / glx003 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 55. Рамнат У., Раух Л., Ламберт Э.В., Кольбе-Александр Т.Л. Взаимосвязь между функциональным статусом, физической подготовкой и когнитивными способностями у физически активных пожилых людей: пилотное исследование. PLoS One . 2018; 13 (4): e0194918. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 56. Ферт Дж., Стаббс Б., Ванкампфорт Д. и др. Сила захвата связана с когнитивными способностями при шизофрении и среди населения в целом: исследование британского биобанка с участием 476559 участников. Шизофр Бык . 2018; 44 (4): 728–736. doi: 10.1093 / schbul / sby034 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 57. Ян Л., Коянаги А., Смит Л. и др. Сила захвата рук и когнитивные функции у пожилых людей, переживших рак. PLoS One . 2018; 13 (6): e0197909. doi: 10.1371 / journal.pone.0197909 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 58. Эшдаун-Фрэнкс Дж., Стаббс Б., Коянаги А. и др. Сила захвата кисти и депрессия среди 34129 взрослых в возрасте 50 лет и старше в шести странах с низким и средним уровнем доходов. J Влияет на Disord . 2019; 243: 448–454. DOI: 10.1016 / j.jad.2018.09.036 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 59. Szlejf C, Suemoto CK, Brunoni AR, et al. Депрессия связана с саркопенией из-за низкой мышечной силы: результаты исследования ELSA-Brasil. J Am Med Dir Assoc . В печати, 2019. [PubMed] [Google Scholar] 60. Ли М. Р., Юнг С. М., Банг Х, Ким Х. С., Ким ИБ. Связь между мышечной силой и депрессией у взрослых корейцев: перекрестный анализ шестого Корейского национального обследования здоровья и питания (KNHANES VI) 2014 г. BMC Public Health . 2018; 18 (1): 1123. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 61. Кью-Ман Х., Джисун С., Хо-Кён И и др. Взаимосвязь между силой захвата руки, социально-экономическим статусом и депрессивными симптомами у пожилых людей, проживающих в сообществе. J Влияет на Disord . 2019; 252: 263–270. DOI: 10.1016 / j.jad.2019.04.023 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 62. Гопинатх Б., Кифли А., Лью Г., Митчелл П. Сила захвата и ее связь с функциональной независимостью, депрессивными симптомами и качеством жизни пожилых людей. Maturitas . 2017; 106: 92–94. DOI: 10.1016 / j.maturitas.2017.09.009 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 63. Pengpid S, Peltzer K. Сила захвата кисти и ее социально-демографические характеристики и состояние здоровья коррелируют среди пожилых мужчин и женщин (50 лет и старше) в Индонезии. Curr Gerontol Geriatr Res . 2018: 3266041. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 64. Ли Джи, Пэк С., Пак Х.В., Кан Е.К. Качество сна и внимание могут коррелировать с силой захвата рук: исследование FARM. Энн Рехабил Мед . 2018; 42 (6): 822–832. doi: 10.5535 / arm.2018.42.6.822 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 65. Ларедо-Агилера Х.А., Кармона-Торрес Х.М., Кобо А.И., Гарсия-Пинильос Ф., Латорре-Роман Па. Сила захвата связана с психологическим состоянием, настроением и сном у женщин старше 65 лет. Int J Environ Res Public Health . 2019; 16 (5): E873. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 66. Chen H-C, Hsu N-W, Chou P. Связь между продолжительностью сна и силой захвата рук у пожилых людей, проживающих в сообществе: исследование Илань, Тайвань. Сон . 2017; 40: 4. [PubMed] [Google Scholar] 68. Килгур Р.Д., Вигано А., Тручниг Б., Лукар Е., Бород М., Моралайс Дж. Сила захвата позволяет прогнозировать выживаемость и связана с маркерами клинических и функциональных результатов у пациентов с запущенным раком. Поддержка рака . 2013. 21 (12): 3261–3270. DOI: 10.1007 / s00520-013-1894-4 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 69. Kaymaz D, Candemir IC, Ergüu P, Demir N, Taşdemir F, Demir P. Связь между силой мышц верхних конечностей и способностью к физической нагрузке, качеством жизни и одышкой у пациентов с тяжелой хронической обструктивной болезнью легких. Clin Respir J . 2018; 12 (3): 1257–1263. doi: 10.1111 / crj.12659 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 70. Jeong M, Kang HK, Song P и др.Сила захвата кисти у пациентов с хронической обструктивной болезнью легких. Int J Chron Obstruct Pulm Dis . 2017; 12: 2385–2390. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 71. Шен Ф, Ким Х. Дж., Ли Н. К. и др. Влияние силы захвата кисти на результаты хирургических вмешательств после операции по поводу дегенеративного стеноза поясничного отдела позвоночника: предварительный результат. Позвоночник J . 2018; 18 (11): 2018–2025. doi: 10.1016 / j.spinee.2018.04.009 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 72. Milne JS, Maule MM. Продольное исследование силы захвата позволяет прогнозировать случайную деменцию у пожилых людей. Возраст Старение . 1984. 13 (1): 42–48. DOI: 10.1093 / старение / 13.1.42 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 73. Rijk JM, Roos PRKM, Deckx L, van Den Akker M, Buntinx F. Прогностическая ценность силы захвата у людей в возрасте 60 лет и старше: систематический обзор и метаанализ. Гериатр Геронтол Инт . 2016; 16 (1): 5–20. doi: 10.1111 / ggi.12508 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 74. Wu Y, Wang W, Liu T, Zhang D. Связь силы хвата с риском общей смертности, сердечно-сосудистых заболеваний и рака в населенных пунктах: метаанализ проспективных когортных исследований. J Am Med Direct Assoc . 2017; 18 (6): 551e17–551.e35. [PubMed] [Google Scholar] 75. Гарсия-Эрмосо А., Каверо-Редондо I, Рамирес-Велес Р. и др. Мышечная сила как предиктор смертности от всех причин среди практически здорового населения: систематический обзор и метаанализ данных примерно 2 миллионов мужчин и женщин. Arch Phys Med Rehabil . 2018; 99 (10): 2100–2113e5. doi: 10.1016 / j.apmr.2018.01.008 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 76. Сасаки Х., Касаги Ф., Ямада М., Фудзита С.Сила захвата позволяет прогнозировать смертность от конкретных причин у людей среднего и пожилого возраста. Am J Med . 2007. 120 (4): 337–342. DOI: 10.1016 / j.amjmed.2006.04.018 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 77. Оксузян А., Демакакос П., Школьникова М. и др. Сила захвата и прогностическая ценность смертности в Москве, Дании и Англии. PLoS One . 2017; 12; 9: e0182684. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 78. Гранич А., Дэвис К., Джаггер С., Додс Р.М., Кирквуд ТБЛ, Сэйер А.А. Исходный уровень и скорость изменения силы хвата позволяют прогнозировать смертность от всех причин у очень пожилых людей. Возраст Старение . 2017; 46: 970–976. doi: 10.1093 / ageing / afx087 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 79. Ким Й., Уайт Т., Вейнделе К. и др. Сочетание кардиореспираторной подготовки и мышечной силы, а также риска смертности. Eur J Epidemiol . 2018; 33 (10): 953–964. doi: 10.1007 / s10654-018-0384-x [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 80. Пэ Э-Дж, Пак Н-Дж, Сон Х-С, Ким И-Х. Сила захвата и все это является причиной смерти корейцев среднего и старшего возраста. Int J Environ Res Public Health . 2019; 16 (5): E740. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 81. Карлсен Т., Науман Дж., Дален Х., Лангхаммер А., Вислофф У. Комбинированная связь силы скелетных мышц и физической активности со смертностью у пожилых женщин: исследование HUNT2. Mayo Clin Proc . 2017; 92 (5): 710–718. DOI: 10.1016 / j.mayocp.2017.01.023 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 82. Уитни Д.Г., Петерсон М.Д. Связь между разными показателями силы хвата и смертностью и цереброваскулярными нарушениями у пожилых людей: исследование National Health and Aging Trends. Front Physiol . 2019; 9: 1871. doi: 10.3389 / fphys.2018.01916 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 83. Духовни К. Предсказывают ли национальные репрезентативные пороговые значения клинической мышечной слабости смертность? Результаты 9-летнего наблюдения в исследовании здоровья и выхода на пенсию. Дж. Геронтол А Биол Науки и Медицины . 2019; 74 (7): 1070–1075. doi: 10.1093 / gerona / gly169 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 84. Eekhoff EMW, van Schoor NM, Biedermann JS и др.Относительная важность четырех функциональных показателей как предикторов 15-летней смертности среди пожилого населения Нидерландов. BMC Гериатр . 2019; 19 (1): 92. doi: 10.1186 / s12877-019-1092-4 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 85. Gubelmann C, Vollenweider P, Marques-Vidal P. Нет связи между силой хвата и сердечно-сосудистым риском: популяционное исследование CoLaus. Инт Дж. Кардиол . 2017; 236: 478–482. DOI: 10.1016 / j.ijcard.2017.01.110 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 86.Prasitsiriphon PW. Связь силы хвата и изменения силы хвата с общей смертностью и смертностью от сердечно-сосудистых заболеваний у пожилого населения Европы. Clin Med Insights Cardiol . 2018; 12. doi: 10.1177 / 1179546818771894 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 87. Ван И-Ц, Лян Ц. К., Хсу И-Х и др. Синергетический эффект низкой силы сжатия кисти и недоедания на 4-летнюю смертность от всех причин у пожилых мужчин: проспективное продольное когортное исследование. Арч Геронтол Гериатр .2019; 83: 217–222. DOI: 10.1016 / j.archger.2019.05.007 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 88. Йейтс Т., Заккарди Ф., Дхалвани Н.Н. и др. Связь темпа ходьбы и силы хватки со смертностью от всех причин: обсервационное исследование UK Biobank. Eur Heart J . 2017; 38 (43): 3232–3240. doi: 10.1093 / eurheartj / ehx449 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 89. Леонг Д.П., Тео К.К., Рангараджан С. и др. Прогностическая ценность силы захвата: результаты исследования проспективной городской и сельской эпидемиологии (PURE). Ланцет . 2015. 386 (9990): 266–273. DOI: 10.1016 / S0140-6736 (14) 62000-6 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 90. Гарсия-Эрмосо Р.-ВР, Рамирес-Велес Р. Петерсон MD и др. Сила хватки и разгибания колена как предикторы смертности от рака: систематический обзор и метаанализ. Scand J Med Sci Sports . 2018; 28 (8): 1852–1858. DOI: 10.1111 / sms.13206 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 91. Celis-Morales CA, Welsh P, Lyall DM, et al. Связь силы захвата с сердечно-сосудистыми, респираторными и онкологическими исходами и всеми причинами смертности: проспективное когортное исследование с участием полумиллиона участников британского биобанка. BMJ . 2018; 361: к1651. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 92. Памукджян Ф., Апарисио Т., Зебачи С., Зелек Л., Пайо С-ПФ. Сравнение индексов мобильности для прогнозирования ранней смерти у пожилых пациентов с онкологическими заболеваниями: физическая слабость в когорте пожилых больных раком Stusy. Дж. Геронтол А Биол Науки и Медицины . В печати, 2019. [PubMed] [Google Scholar] 93. Versteeg KS, Blauwoff-Buskermolen S, Buffart LM и др. Более высокая мышечная сила связана с более длительной выживаемостью у пожилых пациентов с запущенным раком. Онколог . 2018; 23 (5): 580–585. doi: 10.1634 / theoncologist.2017-0193 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 94. Chen C-H, Y-Z H, Hung -T-T. Сила захвата кисти — простой и эффективный прогностический фактор при раке пищевода после эзофагэктомии с реконструкцией: проспективное исследование. J Cardiothorac Surg . 2011; 6: 98. doi: 10.1186 / 1749-8090-6-98 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 95. Ставит MTE, Monette J, Girre V и др. Полезны ли маркеры дряхлости для прогнозирования токсичности лечения и смертности у пожилых пациентов с впервые установленным диагнозом рака? Результаты проспективного пилотного исследования. Crit Rev Oncol Hematol . 2011. 78 (2): 138–149. DOI: 10.1016 / j.critrevonc.2010.04.003 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 96. Каллахан Л. Ф., Пинкус Т., Хьюстон Дж. У., Брукс Р. Х., Нэнси Е. П., Кэй Дж. Дж. Измерения активности и повреждений при ревматоидном артрите: отображение изменений и прогноз смертности за 5 лет. Резолюция по уходу за артритом . 1997; 10: 381–394. [PubMed] [Google Scholar] 97. Хамасаки Х., Кавасима Й., Кцуяма Х., Сако А., Гото А., Янаи Х. Связь силы захвата с госпитализацией, сердечно-сосудистыми событиями и смертностью у японских пациентов с диабетом 2 типа. Научная репутация . 2017; 7: 7041. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 98. Bohannon RW, Maljanian R, Ferullo J. Смертность и повторная госпитализация пожилых людей через год после госпитализации по поводу пневмонии. Старение Clin Exp Res . 2004; 161 :(): 22–25. DOI: 10.1007 / BF03324527 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 99. Xavier SP, Goes CR, Bufarah MNB, Balbi AL, Ponce D. Сила и вес рукоятки предсказывают долгосрочную смертность у пациентов с острым повреждением почек. Clin Nutr ESPEN . 2017; 17: 86–91.DOI: 10.1016 / j.clnesp.2016.09.006 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 100. Буртин С., Тер Риет Дж., Пухан М.А. и др. Слабость рукоятки и риск смерти при ХОБЛ: мультицентровый анализ. Грудь . 2016; 71 (1): 86–87. doi: 10.1136 / thoraxjnl-2015-207451 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 101. Mohamed-Hussen AAR, Makhlouf HA, Delim ZI, Saleh WG. Связь между силой захвата руки с отлучением от груди и результатами интенсивной терапии у пациентов с ХОБЛ: пилотное исследование. Clin Respir J . 2018; 12 (10): 2475–2479.DOI: 10.1111 / crj.12921 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 102. Klein BEK, Klein R, Knudtson MD, Lee KE. Немощность, заболеваемость и выживаемость. Арч Геронтол Гериатр . 2005. 41 (2): 141–149. DOI: 10.1016 / j.archger.2005.01.002 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 103. Рантанен Т., Гуральник Дж. М., Фолей Д. и др. Сила сжатия кисти в среднем возрасте как предиктор инвалидности в пожилом возрасте. Джама . 1999. 281 (6): 558–560. DOI: 10.1001 / jama.281.6.558 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 104. Доддс Р.М., Кух Д., Сэйер А.А., Купер Р.Могут ли показатели физической работоспособности в среднем возрасте улучшить клиническое прогнозирование инвалидности в раннем пожилом возрасте? Результаты когортного исследования в Великобритании. Опыт Геронтол . 2018; 110: 118–124. [PubMed] [Google Scholar] 105. МакГрат Р., Робинсон-Лейн С.Г., Петерсон М.Д., Бейли Р.Р., Винсент Б.М. Сила мышц и функциональные ограничения: сохранение функции у пожилых американцев мексиканского происхождения. J Am Med Dir Assoc . 2018; 19 (5): 391–398. doi: 10.1016 / j.jamda.2017.12.011 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 106.Ди Монако М., Кастильони С., Де Тома Е., Гардин Л., Джордано С., Тапперо Р. Сила захвата является независимым предиктором функционального результата у женщин с переломом бедра. Медицина . 2015; 94 (6): e542. doi: 10.1097 / MD.0000000000000874 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 107. Hashimoto S, Hatayama K, Terauchi M, Saito K, Higuchi H, Chikuda H. Сила сжатия руки перед операцией может быть предиктором способности подниматься и спускаться по лестнице после тотального эндопротезирования коленного сустава у пациенток. Дж. Ортоп Ски . В печати, 2019. [PubMed] [Google Scholar] 108. Гарсия-Пенья C, Гарсия Фабела LC, Гутьеррес-Робледо G-GJJ, Ve A-L, Mu P-Z. Сила захвата позволяет прогнозировать функциональное снижение при выписке у госпитализированных мужчин пожилого возраста: когортное исследование в больнице. PLoS One . 2013; 8 (7): e69849. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 109. Olguín T, Bunout D, De la Maza MP, Barrera G, Hirsch S. Сила захвата при приеме позволяет прогнозировать функциональное снижение у госпитализированных пациентов. Clin Nutr ESPEN .2017; 17: 28–32. DOI: 10.1016 / j.clnesp.2016.12.001 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 110. Финиган Дж., Гринфилд Д.М., Блюмсон А. и др. Факторы риска переломов позвонков и непозвонков старше 10 лет: популяционное исследование у женщин. J Bone Miner Res . 2008. 23 (1): 75–85. DOI: 10.1359 / jbmr.070814 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 111. Рузи А.А., Аль-Сибиани SAA, Аль-Сенани Н.С., Рададди Р.М., Ардави М.С. М. Независимые предикторы всех переломов, связанных с остеопорозом. 110 здоровых саудовских женщин в постменопаузе: исследование CEOR. Кость . 2012. 50 (3): 713–722. DOI: 10.1016 / j.bone.2011.11.024 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 112. Диксон В.Г., Лант М., Пай С.Р. и др. Низкая сила захвата связана с минеральной плотностью костной ткани и переломом тела позвонка у женщин. Ревматология . 2005. 44 (5): 642–646. DOI: 10.1093 / ревматология / keh569 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 113. Рикконен Т., Пул К., Сирола Дж., Сунд Р., Хонканен Р., Крёгер Х. Долгосрочные эффекты функциональных нарушений на риск переломов и смертность у женщин в постменопаузе. Остеопорос Инт . 2018; 29 (9): 2111–2120. [PubMed] [Google Scholar] 114. Сирола Дж., Рикконен Т., Туппурайнен М., Джурвелин Дж. С., Альхава Э., Крёгер Х. Сила захвата может облегчить прогнозирование переломов у женщин в перименопаузе с нормальной МПК: 15-летнее популяционное исследование. Calcif Tissue Int . 2008. 83 (2): 93–100. DOI: 10.1007 / s00223-008-9155-0 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 115. Миллер, доктор медицины, Джайлс, Кротти, М., Харрисон, Дж. Эндрю, Г. Р. Клинически значимый критерий силы хвата: связь с падением в выборке пожилых людей. Nutr Diet . 2003. 60: 248–252. [Google Scholar] 116. Кёстер М.Э., Карлссон М., Олссон С. и др. Физические функциональные тесты предсказывают случайные падения: проспективное исследование 2969 мужчин в шведском исследовании остеопоротических переломов у мужчин. Scand J Public Health . В печати, 2019. [PubMed] [Google Scholar] 117. Лукинен Х., Коски К., Лайппала П. Кивеля-С.-Р. Факторы, предсказывающие переломы при падении среди пожилых людей, живущих в домашних условиях. Дж. Ам Гериатр Соц . 1996. 45 (11): 1302–1309.[PubMed] [Google Scholar] 118. Заммит А.Р., Робитайл А, Пиччинин А.М., Мунис-Террера Г., Хофер С.М. Связь между связанными со старением изменениями силы хвата и когнитивной функцией у пожилых людей: систематический обзор. Дж. Геронтол А Биол Науки и Медицины . 2019; 74 (4): 519–527. doi: 10.1093 / gerona / gly046 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 119. Viscogliosi G, Di Bernardo MG, Ettorre E, Chiriac IM. Сила захвата позволяет прогнозировать продольные изменения в характеристиках теста рисования часов.Наблюдательное исследование на выборке пожилых людей без деменции. J Nutr Health Aging . 2017; 21 (5): 593–596. DOI: 10.1007 / s12603-016-0816-9 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 120. Ким Дж.Х. Влияние силы хвата на психическое здоровье. J Влияет на Disord . 2019; 245: 371–376. DOI: 10.1016 / j.jad.2018.11.017 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 121. Ким К.Х., Пак С.И., Ли Д.Р., Ли Дж. Взаимосвязь между силой захвата кисти и когнитивной функцией у пожилых корейцев старше 8 лет: проспективное популяционное исследование с использованием Корейского лонгитюдного исследования старения. Корейский J Fam Med . 2019; 40 (1): 9–15. doi: 10.4082 / kjfm.17.0074 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 122. Jeong S, Kim J. Предполагаемая связь силы захвата с риском новой когнитивной дисфункции у взрослых корейцев: 6-летнее национальное когортное исследование. Тохоку Дж. Экспер. Мед. . 2018; 244 (2): 83–91. DOI: 10.1620 / tjem.244.83 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 123. Чоу М.-И, Нишита Ю., Накагава Т. и др. Роль скорости походки и силы захвата в прогнозировании 10-летнего снижения когнитивных функций у пожилых людей, проживающих в общинах. BMC Гериатр . 2019; 19 (1): 186. doi: 10.1186 / s12877-019-1199-7 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 124. Simmonds SJ, Syddall HE, Westbury LD, Dodds RM, Cooper C, Sayer AA. Сила захвата пожилых людей, проживающих в общинах, предсказывает госпитализацию в течение следующего десятилетия. Возраст Старение . 2015; 44 (6): 954–959. doi: 10.1093 / ageing / afv146 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 125. Cawthon PM, Fox KM, Gandra SR и др. Влияют ли аналогичным образом на риск госпитализации пожилых людей мышечная масса, плотность мышц, сила и физическая функция? Дж. Ам Гериатр Соц .2009. 57 (8): 1411–1419. doi: 10.1111 / j.1532-5415.2009.02366.x [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 126. Альварес-да-Силва MR. Ревербель да Силвейра Т. Сравнение силы захвата кисти, субъективной общей оценки и прогностического индекса питания в прогнозировании клинического исхода у амбулаторных пациентов с циррозом. Питание . 2005. 21 (2): 113–117. DOI: 10.1016 / j.nut.2004.02.002 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 127. Карлссон Э., Эгенвалл М., Фаранак П. и др. Лучшая предоперационная физическая работоспособность снижает вероятность серьезности осложнений и выписки в лечебное учреждение после резекции рака брюшной полости у людей старше 70 лет — проспективное когортное исследование. Eur J Surg Oncol . 2018; 44 (11): 1760–1767. doi: 10.1016 / j.ejso.2018.08.011 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 128. Perry IS, Grad L, Tk DS, Vieira SRR, Gc S. Сила захвата у пациентов с предоперационной плановой кардиохирургией и связь с составом тела и хирургическим риском. Нутр Клин Практик . Nutr Clin Pract Нутр Клин Практик 2019; 34 (5): 760–766. [PubMed] [Google Scholar] 129. Gonzalez EDL, Mendivil LLL, Garza DPS, Hermosillo HG, Chavez JHM, Corona RP. Низкая сила захвата связана с более высокой частотой пролежней у пациентов с переломом бедра. Acta Orthop Belg . 2018; 84 (3): 284–291. [PubMed] [Google Scholar] 130. Савино Э., Сиулис Ф., Гурра М. и др. Возможное прогностическое значение силы захвата у пожилых госпитализированных пациентов. J Хрупкое старение . 2012; 1 (1): 32–38. doi: 10.14283 / jfa.2012.6 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 131. McAniff CM. Боханнон. Применение динамометрии силы хвата в неотложной реабилитации. J. Phys Ther Sci . 2002. 14 (1): 41–46. doi: 10.1589 / jpts.14.41 [CrossRef] [Google Scholar] 132.Vecchiarino P, Bohannon RW, Ferullo J. Краткосрочные результаты и их предикторы для пациентов, госпитализированных с внебольничной пневмонией. Сердце легкое . 2004. 33 (5): 301–307. [PubMed] [Google Scholar] 133. Кумар А.Дж., Бересфорд-Клири Н., Кумар П. и др. Предоперационное измерение силы захвата и продолжительности пребывания в больнице у пациентов, перенесших тотальное эндопротезирование тазобедренного и коленного суставов. Eur J Surg Traumatol . 2013. 23 (5): 553–556. [PubMed] [Google Scholar] 134. Йост Г., Бхат Г. Взаимосвязь между силой захвата и продолжительностью пребывания при имплантации вспомогательного устройства левого желудочка. Нутр Клин Практик . 2017; 32 (1): 98–102. DOI: 10.1177 / 0884533616665926 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 135. Andreasen J, Aadahl M, Ee S, Eriksen HH, Lund H, Overad K. Связи и прогнозы повторной госпитализации или смерти у остро госпитализированных пожилых пациентов с использованием самооценки слабости и функциональных показателей. Датское когортное исследование. Арч Геронтол Гериатр . 2018; 76: 65–72. DOI: 10.1016 / j.archger.2018.01.013 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 136. Аллард Дж. П., Келлер Х., Тетерина А. А. и др.Более низкая сила захвата при выписке из больницы неотложной помощи связана с 30-дневной повторной госпитализацией: проспективное когортное исследование. Clin Nutr . 2016; 35 (6): 1535–1542. DOI: 10.1016 / j.clnu.2016.04.008 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 137. Исайя Г., Греппи Ф., Пасторино А. и др. Прогнозирующие эффекты мышечной силы после госпитализации у старых пациентов. Старение Clin Exp Res . 2013. 25 (6): 633–636. [PubMed] [Google Scholar] 138. Iconaru EI, Ciucurel MM, Georgescu L, Ciucurel C. Сила захвата руки как биомаркер старения с точки зрения математического моделирования Фибоначчи. BMC Гериатр . 2018; 18: 296. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 139. Nacul LC, Mudie K, Kingdon CC, Clark TG, Lacerda EM. Сила захвата руки как клинический биомаркер ME / CFS и тяжести заболевания. Передний Neurol . 2018; 9: 992. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 140. Ибрагим К., Мэй С. Р., Патель Х. П., Бакстер М., Сэйер А. А., Робертс ХК. Внедрение измерения силы хватки в медицинских отделениях для пожилых людей в рамках рутинной оценки госпитализации: определение фасилитаторов и препятствий с помощью теоретически обоснованного вмешательства. BMC Гериатр . 2018; 18:79. doi: 10.1186 / s12877-018-0768-5 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 141. Робертс Х.С., Денисон Х.Дж., Мартин Х.Дж. и др. Обзор измерения силы хвата в клинических и эпидемиологических исследованиях: к стандартизированному подходу. Внедрение измерения силы хвата в медицину в палатах для пожилых людей как часть повседневной практики. Возраст Старение . 2011. 40 (4): 423–429. DOI: 10.1093 / старение / afr051 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 142.Ho FKW, Celis-Morales CA, Petermann-Rocha F и др. Связь силы хвата с результатами для здоровья не различается, если сила хвата используется в абсолютном или относительном выражении: проспективное когортное исследование. Возраст Старение . Под давлением. [PubMed] [Google Scholar] 143. Бахат Г., Туфан А., Озкая Х. и др. Связь между силой захвата руки, силой дыхательных мышц и спирометрическими измерениями у мужчин, проживающих в домах престарелых. Стареющий мужчина . 2014. 17 (3): 136–140. DOI: 10.3109 / 13685538.2014.936001 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

12-е издание учений «INDRA NAVY-21» между военно-морскими силами Индии и России

канал AffairsCloud на YouTube — нажмите здесь

Приложение AffairsCloud Нажмите здесь

Двенадцатые двухгодичные двусторонние морские учения «INDRA Navy-21» проходили между ВМС Индии и Российской Федерации в Балтийском море с 28 по 29 июля 2021 года.

Стелс-фрегат INS Tabar представлял ВМС Индии, а корветы RFS Зеленый Дол и RFS Одинцово Балтийского флота представляли ВМС Российской Федерации.
Основное внимание в учениях уделялось повышению оперативной совместимости, понимания и процедур для различных морских операций.

Ключевые точки

и. Учения охватят все аспекты морских операций. Были проведены различные операции, такие как противовоздушные стрельбы, учения по пополнению запасов, вертолетные операции, тренировки по посадке и совершенствование морского дела.

ii. INDRA Navy была предпринята в рамках визита INS Tabar в Санкт-Петербург.Санкт-Петербург примет участие в праздновании 325-летия Военно-морского флота России.

iii. Армейская версия учений INDRA должна пройти с 1 по 13 августа 2021 года в Волгограде, Россия.

Фон

Двусторонние учения INDRA проводятся между Индией и Россией с 2003 года .

11-е издание учений было проведено в Бенгальском заливе в сентябре 2020 года.

Последние новости по теме:

7 сентября 2020 г., 11-е двухгодичное двустороннее морское учение INDRA NAVY — 20 между ВМС Индии и ВМФ России было успешно проведено с 4 по 5 сентября.

О ВМС Индии

Начальник штаба ВМФ (CNS) — адмирал Карамбир Сингх
Объединенный штаб Министерства обороны (ВМС ) — Нью-Дели

О России

Capital — Москва
Президент — Владимир Путин
Валюта — Российский рубль

AffairsCloud рекомендует пробный тест Oliveboard

ActionsCloud Ebook — Поддержите нас в росте

Симона Байлз говорит, что выбыла из финала по гимнастике из-за проблем с психическим здоровьем

Обновлено 27 июля 2021 г. в 11:09 по восточноевропейскому времени

ТОКИО — U.Женская сборная по гимнастике завоевала серебро в финале женской команды, уступив команде из России после того, как звезда США Симона Байлз внезапно вышла из соревнований после первой ротации, чтобы сосредоточиться на своем психическом здоровье.

Это первый раз за десятилетие, когда женская сборная США не вышла на первое место в крупных международных соревнованиях. США выиграли все Олимпийские игры и чемпионаты мира с 2011 года.

После трудного первого прыжка, Байлз сказала, что она отвела своих тренеров в сторону и сказала, что хочет отказаться.

«Я не могу рисковать медалью для команды, поэтому мне нужно назвать это. И вы обычно не слышите, как я говорю такие вещи, потому что я обычно упорствую и продвигаюсь вперед», — сказала она и добавила, что ее тренеры и доктор команды серьезно отнесся к ее словам.

«Сегодня был действительно напряженный», — сказала она. Команда тренировалась утром, и за 5 с половиной часов до соревнований она сказала, что ее начало трясти. «Я никогда раньше не чувствовал себя так, участвуя в соревнованиях. Я пытался приехать сюда и повеселиться…. но как только я пришел сюда, я подумал: «Нет, ментальности здесь нет, поэтому мне просто нужно позволить девушкам сделать это и сосредоточиться на себе» ».

Она дала понять, что она не пострадала.

Уход Байлз с соревнований стал сокрушительным ударом для трех ее товарищей по команде, которые все впервые стали олимпийцами. Ожидалось, что она будет соревноваться на всех четырех снарядах, и товарищи по команде заменили ее на брусьях, бревне и вольных упражнениях.

«Было определенно много эмоций, проходящих через все наши головы, но я действительно горжусь тем, что мы смогли подойти к тарелке и сделать то, что нам нужно было сделать», — сказала Суниса Ли, которая заменила Байлза. на вольных упражнениях.«Очень сложно потерять товарища по команде, особенно на Олимпийских играх, поэтому я действительно гордился всеми нами».

Итоговый результат Олимпийского комитета России составил 169,528 баллов, выиграв золото, а США — 166,096 балла за серебро. США сократили отрыв россиян во время упражнения на бревне, но не смогли наверстать упущенное после сложного поворота в вольном упражнении. Бронза завоевала Великобритания.

После выхода, Байлз осталась на арене в белой разминке, а не в трико команды, и обняла своих товарищей по команде.Было видно, как она прыгает, чтобы отпраздновать их сильные выступления.

В своем единственном прыжке она набрала 13,766. В Рио она набрала 15,933 балла на том же предмете.

Байлз пытался открыть хранилище за 2 1/2 оборота. Но она не могла полностью повернуться через повороты этого движения, закончившись 1 1/2 оборота и сделав большой шаг при приземлении.

В трех других дисциплинах, в которых она должна была участвовать, Джордан Чайлз выступала на брусьях и бревне, а Суниса Ли выступала в вольных упражнениях.

На брусьях Чили показал отличные результаты, приземлившись с ошибкой и набрав 14,166. Ли, специалист по брусьям, набрал исключительный результат — 15.400, что дало команде столь необходимые хорошие новости.

В третьем повороте на бревне Чили также поставила высокий балл на доске, когда она снова заменила Байлза. Хорошие результаты Грейс МакКаллум и Ли помогли сузить лидерство России.

Но в вольном упражнении душераздирающее падение Чили после кувырка привело к пенальти и 11 баллам.700. Совокупных очков Ли (13,666) и МакКаллума (13,500) было недостаточно, чтобы догнать команду из России.

Другие члены команды хвалили Байлза в своих комментариях после события. «Если бы не она, нас бы здесь сейчас не было. Мы не были бы серебряными олимпийскими медалистами. Из-за того, кем она является как личность», — сказал Чайлс.

Команда

Team USA заявила, что поддерживает решение Байлза.

«Симона, мы так гордимся тобой. Гордимся тем, кто ты есть как человек, товарищ по команде и спортсмен», — Сара Хиршланд, генеральный директор U.Об этом говорится в сообщении С. Олимпийского и Паралимпийского комитетов. «Мы приветствуем ваше решение сделать ваше психическое благополучие приоритетом над всем остальным и предлагаем вам полную поддержку и ресурсы нашего сообщества Team USA на вашем пути вперед».

В квалификации два дня назад команда из России также лидировала, что было воспринято как удивительно, учитывая длительное доминирование женщин из США.

У команды было несколько неудач в квалификации, в том числе несколько пенальти от Байлза.Она по-прежнему выставляла наивысший балл того дня.

Байлз сказал, что они все еще решают, будет ли она участвовать в индивидуальных соревнованиях или в индивидуальном многоборье, в котором она выиграла на Олимпийских играх пять лет назад.

Байлз квалифицировались во все пять индивидуальных финалов в Токио. Соревнования по многоборью среди женщин намечены на четверг, а в опорном прыжке и брусьях индивидуальные соревнования начнутся в воскресенье.

Байлз возлагал большие надежды на свое выступление в Токио.«Я знаю, что отмахиваюсь от этого и создаю впечатление, будто давление на меня не действует, но, черт возьми, иногда это сложно, хахаха! Олимпиада — это не шутка!» — сообщила она в Instagram накануне командного финала.

Авторские права 2021 NPR. Чтобы узнать больше, посетите https://www.npr.org.

Составление уведомлений для класса 6 Формат, примеры, темы, упражнения

Уведомление — это формальное средство связи. Цель уведомления — объявить или показать информацию определенной группе людей.Объявления обычно размещаются на специальных досках, будь то в школах или в общественных местах. Уведомления, выпущенные правительством, публикуются в газетах.

Этот раздел грамматики объясняет грамматику английского языка ясно и просто. Есть примеры предложений, чтобы показать, как используется язык. Вы также можете ознакомиться с наиболее точными и продуманными решениями NCERT для английского языка 6 класса. Здесь даны ответы на все вопросы учебника.

Формат уведомления для класса 6, примеры, темы, упражнения

Формат:
Уведомление должно быть написано в следующем формате:

Название выпускающего агентства (школа и т. Д.)
Предмет и дата выпуска / выпуска уведомления
Событие (что?)
Дата / время / продолжительность (когда?)
Место / место (где?)
Лицо, имеющее право подписи: имя и подпись
Формат:
- Название учреждения
- Дата
- УВЕДОМЛЕНИЕ
- Кузов
- Уполномоченное лицо с подписью

Название организации / офиса, выдавшего извещение

Дата

Уведомление
Заголовок
Тело письма

Подпись
Имя
Обозначение

Что следует помнить:

Хорошо написанное уведомление должно информировать читателей о 5 Ws:
- Что произойдет, (то есть событие)
- Где состоится
- Когда это состоится (то есть дата и время)
- Кто может подать заявку или имеет право на нее
- К кому обратиться или к кому обратиться (то есть в орган выдачи)
Следует записывать только самые важные моменты.
Вы можете добавить любую релевантную информацию, не включенную в вопрос.
Предложения должны быть короткими и грамматически точными.
Они должны быть по возможности пассивными.
Уведомление должно быть помещено в рамку.
Максимальное количество слов для уведомления — 40-50 слов (учитываются только слова в теле уведомления).
Информация, представленная в уведомлении, должна быть четкой и не должна вызывать недоразумений или путаницы.
Уведомление должно быть броским и привлекательным — оно должно сразу привлекать внимание читателя.
Повысьте визуальную привлекательность вашего уведомления, используя жирные буквы, броские слоганы, яркие слова и фразы и т. Д.
Допускаются стандартные сокращения.

Примеры написания уведомлений для класса 6 CBSE

Вопрос 1.
Вы Раман Малик, старший сын Р.К. Интер Колледж Шамли. Ваша школа организует тур в Сикким. Напишите уведомление, приглашая студентов, которые хотят присоединиться к туру.Положите уведомление в коробку.
Ответ:

Колледж Р. К. Интер, Шамли
Уведомление

7 июля 20XX

Тур в Сикким

Всем ученикам будет приятно узнать, что наша школа организует пятидневный тур по Сиккиму, как указано ниже:

Классы — с VI по IX
Дата отъезда — 22 июля 20XX года
Дата прибытия — 26 июля 20XX года

Желающие могут внести по 3000 с человека.В стоимость входит осмотр достопримечательностей, питание и проживание в 3-звездочном отеле. Сделайте это до 12 июля.

Раман Малик
Старший мальчик

Вопрос 2.
Вы — Киран, школьный капитан Оксфордской средней школы, Бахадургарх. Напишите сообщение, информирующее студентов о конкурсе чтения стихотворений, который состоится 25 сентября.
Ответ:

Oxford High School, Bahadurgarh
Уведомление

5 сентября 20XX

Конкурс чтецов стихотворений

Информируем всех учеников, что 25 сентября 20XX в школьном зале состоится конкурс чтения стихотворений.Желающие принять участие могут сообщить мне свои имена до 18 сентября. За дополнительной информацией обращайтесь к нижеподписавшимся.

Школа Киран
Капитан

Вопрос 3.
Вы — Раджив Кумар, секретарь по культуре государственной школы Лаксман, Бхилаи. Напишите от имени вашей школы уведомление, приглашая всех бабушек и дедушек учащихся вашей школы отпраздновать Всемирный день старейшин.
Ответ:

Государственная школа Лакшмана, Бхилаи
Уведомление

30 октября 20XX.

День бабушек и дедушек

Информируем всех учеников, что 17 ноября наша школа отмечает Всемирный день старейшин. Просьба ко всем учащимся привести своих бабушек и дедушек в этот день в 17:00 в школьный холл.

Раджив Кумар
Секретарь по культуре

Вопрос 4.
Вы Шьям Верма из VI класса государственной школы Бал Бхарти, Дехрадун. Вы потеряли выданную вам библиотечную книгу на детской площадке.Составьте объявление для школьной доски объявлений, сообщив об этом ученику.
Ответ:

Государственная школа Бал Бхарти, Дехрадун
Уведомление

17 февраля 20XX

Потерян! Потерянный! Потерянный!

Всем ученикам сообщается, что я потерял свою книгу по математике NCERT, выданную из школьной библиотеки. На нем стоит печать библиотеки и обложка синего цвета. В случае обнаружения вернитесь к нижеподписавшимся.

Шьям Верма
VIII A

Вопрос 5.
Вы — староста студенческого совета средней школы Св. Франциска-старшего, Агра. Вы пригласили приезжую труппу русского балета для выступления в вашей школе по случаю празднования ее золотого юбилея. Напишите уведомление, информируя учеников об этом событии. Подпишите себя как Рохит Гупта.
Ответ:

Средняя школа Святого Франциска-старшего, Агра.
Уведомление

30 августа 20XX

Русский балет

Информируем всех учеников, что Русская балетная труппа даст танцевальный спектакль по случаю празднования Золотого юбилея школы 10 сентября 20XX в 16:00 в актовом зале.Главным гостем вечера будет знаменитая актриса / танцовщица Хема Малини. За более подробной информацией обращайтесь к нижеподписавшимся.

Рохит Гупта
(Старший студенческий совет)

Вопрос 6.
Вайбхав Радж, заместитель директора государственной школы Бал Бхарти, Дехрадун. Ваша школа организует межклассные соревнования по рисунку и живописи для классов с V по VII. Составьте анкету, слова с приглашением учащихся к участию.
Ответ:

Государственная школа Бал Бхарти, Дехрадун
Уведомление

5 июля 20XX

Конкурс рисунка и живописи

Информирует всех учащихся V – VII классов о конкурсе рисунков и рисунков, который будет проводиться в школе.

Дата: 15 июля 20XX
Время: 10.00 до 12.00
Место проведения: Art Room
Приз: Первый — 52000, Второй — 1500, Третий — 1100

Сертификат будет вручен всем участникам. Лист для рисования будет предоставлен школой. Принесите свою коробку цветов, карандаш и т. Д. Для получения более подробной информации свяжитесь с нижеподписавшимися.

Вайбхав Радж,
Заместитель начальника

Вопрос 7.
Вы Сародж Шарма из государственной школы имени Кехара Сингха.Напишите уведомление с призывом к ученикам вашей школы сделать щедрые пожертвования наличными и в натуральной форме для бедных детей приюта.
Ответ:

Государственная школа Мемориала Кехара Сингха
Уведомление

20 января 20XX

Помогите кому-нибудь улыбнуться! Пожертвуйте на благородное дело!

Это скромная просьба ко всем ученикам школы пожертвовать одежду, деньги, игрушки, канцелярские товары, книги и другие предметы первой необходимости для бедных детей «Масум Бхарат».Сбор пожертвований будет осуществляться до 24 января 20хх. В актовом зале школы. За более подробной информацией обращайтесь к нижеподписавшимся.

Сародж Шарма
Девушка-голова

Вопрос 8.
Вы секретарь культурного клуба своей школы. 25 марта школа отмечает свой ежегодный культурный день. Составьте объявление, которое будет помещено на доску объявлений вашей школы, чтобы проинформировать владельцев бейджей и капитанов домов о собрании, которое вы проводите для принятия решения по некоторым важным вопросам, касающимся успеха программы.Объявление не должно превышать 40 слов.
Ответ:

XYX Senior Sec. Школа, Дели
Уведомление

5 февраля 20XX

Ежегодный день культуры

Школа отмечает свой ежегодный День культуры 15 февраля. Завтра в 14:15 состоится встреча владельцев значков и капитанов домов. После школы у вас будет несколько часов, чтобы принять решения по некоторым важным вопросам, касающимся проведения программы, и добиться ее большого успеха.

Секретарь
Культурный клуб

Вопрос 9.
Вы — студент-редактор Мемориальной школы Ганди, Дели. Напишите объявление не более чем из 50 слов с предложением имен тех, кто хотел бы дать статьи, рассказы, карикатуры и т. Д.
Ответ:

Мемориальная школа Ганди, Дели
Уведомление

5 апреля 20XX

Приглашающие статьи для школьного журнала

Abhivyakti (Школьный журнал) скоро выйдет в свет. Писателям-студентам рекомендуется подавать собственные литературные произведения — статьи, рассказы, карикатуры, стихи и т. Д.- нижеподписавшимся 15 апреля 20XX включительно или свяжитесь с Принципалом.

Шанти Миттал
Студент-редактор

Вопрос 10.
Вы — Гитанджали Ахуджа, староста государственной школы Blossoms, Гуруграм. Напишите сообщение примерно в 50 словах, информирующее учащихся о занятиях. IX и X о соревновании по дебатам между классами, которое состоится в школе в первую неделю апреля. Сообщите необходимые подробности.
Ответ:

Государственная школа Blossoms, Gurugram
Уведомление

8 декабря 20XX

Конкурс межклассных дебатов

Всем ученикам IX и X классов сообщается, что в первую неделю декабря наша школа проведет межклассный конкурс дебатов.Темы для обсуждения: «Наука — проклятие или благо» и «Совместное обучение». Заинтересованным студентам предлагается связаться с нашим учителем истории, мисс Сонам, до 15 декабря. Будут привлекательные призы. »

Гитанджали Ахуджа
Девушка в голове

Примеры практики написания уведомлений для класса 6 CBSE

1. Как секретарь клуба приключений прогрессивной школы Сонипат. Напишите на доске объявлений вашей школы уведомление об образовательном туре в Раджастан для учащихся с IX по XII ст.

2. Ваша школа будет отмечать День спорта на территории школы. В качестве спортивного капитана напишите объявление, приглашая всех желающих принять участие в различных играх. Назовите даты отбора студентов. Вы Рохит.

3. Вы — Сарика Гупта, библиотекарь государственной школы Тагора, Райпур. Составьте уведомление для студентов и сотрудников о том, чтобы они вернули библиотечную книгу до экзамена, завершающего сессию, который начнется на следующей неделе.

4. Вы — Рохан, отвечаете за прием в государственную школу SD, Нью-Дели.Составьте объявление о регистрации для поступления в классы с I по IX на доске объявлений школы.

Правильный ответ — вариант (d).

Стандартный меридиан Индии 82 ° в.д. Он проходит через Аллахабад. В Индии стандартное время IST, которое на пять часов тридцать минут опережает GMT.

Страница № 24:

Вопрос B:

1.Два конца земной оси называются ___________
2. Сеть параллелей и меридианов называется __________
3. Максимальное расстояние между любыми двумя меридианами составляет _________
4. В России _________ часовых поясов.

Ответ:

1. Правильный ответ — полюсов .

Пояснение: Поляки — это самая северная и самая южная части Земли.

2.Правильный ответ: Сетка Земли или географическая сетка .

Пояснение: Сеть долгот и широт, пересекающихся друг с другом и образующих паутину, известна как сетка.

3. Правильный ответ: Экватор .

Пояснение: Максимальное расстояние между двумя меридианами на экваторе составляет около 111 км.

4. Правильный ответ: 11 .

Пояснение: Протяженность России с востока на запад огромна и, таким образом, включает несколько долгот.

Страница № 24:

Вопрос C:

1. Форма Земли подобна сфере. _________
2. Экватор — это самый большой круг, который можно нарисовать на земном шаре. ________
3. Главный меридиан — самый длинный меридиан на земном шаре. _________
4. Число параллелей и меридианов на земном шаре одинаково. _________

Ответ:

1) Это утверждение верно
Объяснение: Форма Земли подобна сфере, но это не идеальная сфера, так как она слегка сплющена на полюсах и имеет выпуклость на экваторе.

2) Это утверждение верно
Объяснение: Экватор — это самый большой круг, который можно нарисовать на земном шаре. Это потому, что экваториальный диаметр Земли самый большой.

3) Это утверждение неверно
Объяснение: Главный меридиан — не самый длинный меридиан на земном шаре. Все меридианы одинаковой длины.

4) Это утверждение является ложным
Пояснение: На Земле 181 параллель и 360 меридианов.

Страница № 24:

Вопрос D:

Назовите хотя бы две страны, через которые проходит указанная ниже широта.

1. Тропик Рака
2. Экватор
3. Главный меридиан
4. Тропик Козерога

Ответ:

1. Тропик рака: Индия и Мексика
2. Экватор: Бразилия и Кения
3.Главный меридиан: Великобритания и Испания
4. Тропик Козерога: Австралия и Бразилия

Страница № 25:

Вопрос E:

Столбец A		Колонка B
1.	Главный меридиан	а.	Самый жаркий регион
2.	Экватор	б.	Гринвич
3.	Жаркая зона	г.	поляков
4.	ось	г.	Большой круг

Ответ:

1. Главный меридиан b.Гринвич
2. Экватор d. Большой круг
3. Жаркая зона a. Самая горячая зона
4. Ось c. Поляки

	Столбец A		Колонка B
1.	Главный меридиан	а.	Гринвич
2.	Экватор	г.	Большой круг
3.	Жаркая зона	г.	Самая горячая зона
4.	ось	г.	поляков

Страница № 25:

Вопрос F:

Различают следующие.

1. Параллели и меридианы
2. Местное и стандартное время
3. Широта и долгота
4. Жаркая зона и холодная зона

Ответ:

Параллели	Меридианы
Это круги между Северным и Южным полюсами; они помогают находить места в северном и южном направлениях.	Это линии, соединяющие Северный и Южный полюсы; они помогают находить места в восточном и западном направлениях.
Есть 181 параллель.	Есть 360 меридианов.

Широты	Долгота
Это круги между Северным и Южным полюсами; они помогают находить места в северном и южном направлениях.	Это линии, соединяющие Северный и Южный полюсы; они помогают находить места в восточном и западном направлениях.
Они также известны как параллели.	Они также известны как меридианы.

Местное время	Стандартное время
Это время места, определяемое по долготе этого места.	Это время места, расположенного на стандартном меридиане страны.

Жаркая зона	Холодная зона
Он расположен между тропиком Рака и тропиком Козерога.	Он расположен к северу от полярного круга и к югу от полярного круга.
Зона получает максимальное количество тепла от Солнца.	Зона получает минимальное количество тепла от Солнца.

Страница № 25:

Все параллели представляют собой идеальные круги, кроме Северного и Южного полюсов.
Экватор — самая большая параллель.
Длина параллелей уменьшается по мере удаления от экватора.
Все параллели равноудалены друг от друга.
Расстояние между любыми двумя параллелями с интервалом в 1 градус составляет 111 километров.

Страница № 25:

Вопрос J.2:

Каковы основные характеристики меридианов?

Ответ:

Ниже приведены основные характеристики меридианов:

Длина всех меридианов одинакова, поскольку все они представляют собой полукруги, соединяющие два полюса.
Любые два противоположных меридиана, взятые вместе, образуют полный круг.
Максимальное расстояние между любыми двумя меридианами находится на экваторе.
Расстояние между любыми двумя меридианами уменьшается по мере удаления от экватора, поскольку все меридианы встречаются на полюсах.