Гдз в рабочей тетради по обществознанию 5 класс: ГДЗ рабочая тетрадь по обществознанию 5 класс Иванова, Хотеенкова Просвещение

Содержание

ГДЗ по Обществознанию для 5 класса рабочая тетрадь Хромова И.С. на 5

Автор: Хромова И.С..

Издательство: Русское слово

В пятом классе у ребят происходят большие перемены в жизни, связанные с переходом в среднюю школу. Появляются новые учителя, предметы, аудитории. Увеличивается нагрузка по всем дисциплинам. Одной из непривычных наук становится обществознание, которое школьникам предстоит изучать до самого окончания учебного заведения. Чтобы не испытывать проблем с этим предметом, лучше с самого начала использовать «ГДЗ по обществознанию 5 класс Рабочая тетрадь Хромова (Русское слово)». С помощью данного сборника пятиклассники без труда смогут:

  1. Вникнуть во все аспекты теоретического материала.
  2. Разобрать особо сложные моменты.
  3. Устранить любое недопонимание тематики.
  4. Повысить качество выполняемых работ.
  5. Отлично готовиться к любым проверочным испытаниям.

Благодаря детальным пояснениям вся нужная информация быстро откладывается в памяти, что позволит учащимся уверенно отвечать у доски, и без проблем выполнять практические задания. С решебником учеба из скучной рутины превратится в весьма увлекательный процесс.

Стоит ли применять ГДЗ по обществознанию за 5 класс от Хромовой

В пособии приведены упражнения по 27 тематическим параграфам. Все номера снабжены верными ответами и доскональными решениями, что позволит ученикам разбирать затруднительные моменты. В связи с этим дети начнут:

  • быстрее проверять выполненное д/з;
  • находить, и устранять допущенные ошибки;
  • повторять ранее пройденный материал.

Учебный процесс с решебником пойдет намного быстрее, ведь ребятам больше не понадобится обращаться к кому-то за помощью. Не нужно ждать родителей с работы, чтобы задать им вопрос, ответ на который они могут и не знать. Достаточно просто открыть сборник онлайн, нажать на искомый номер, и вся необходимая информация сразу появится перед глазами.

Решебник — верный помощник

Знание обществознания позволит школьникам быстрее адаптироваться ко взрослой жизни. Изучая законы страны и нормы поведения в обществе дети начинают лучше понимать, что именно от них ждут в будущем. Естественно, изучение теории не обойдется и без практических заданий. Стоит упустить хоть какую-то мелочь, как можно сразу наделать много ошибок, что негативно скажется на оценках, и успеваемости в целом. Избежать любых критических ситуаций учащимся позволит использование

«ГДЗ по обществознанию 5 класс Рабочая тетрадь Хромова И.С. (Русское слово)».

ГДЗ по обществознанию для 5 класса рабочая тетрадь Хромова И.С.

Издательство:

Русское слово

Автор: Хромова И.С.

Обществознание – предмет, интересный для многих школьников. Знакомство с ним начинается в пятом классе, одновременно с целым рядом других наук – географией, историей, биологией. Темы этой дисциплины чрезвычайно разнообразны. С одной стороны, разноплановость помогает каждому ученику найти свою собственную любимую тему. Но, с другой стороны, – у любого школьника найдутся разделы, которые ему трудны, скучны и даже кажутся абсолютно ненужными. Поэтому нередко успеваемость по обществознанию у многих ребят скачкообразна – интересные темы идут «на отлично», а скучные – с неудовлетворительными отметками. Поэтому так полезна поддержка профессионала, который подробно, но кратко объяснит любую тему, своего рода виртуального репетитора

ГДЗ по Обществознанию Рабочая тетрадь 5 класс Хромова.

Изучаем науку при поддержке ГДЗ по Обществознанию рт 5 класс Хромова

Обществознание – предмет, максимально приближённый к реальной жизни. Он рассказывает ребятам о государственном строе, об отношениях между людьми, затрагивает и весьма серьёзные элементы психологии. Зачастую ученики спрашивают совета взрослых, но получают недостаточно объёмный ответ. Гораздо эффективнее поддержка профессионала, который поможет разобраться во всех нюансах предмета. Именно эту задачу великолепно выполняет ГДЗ по Обществознанию Рабочая тетрадь 5 класс Хромова И.С.

Издание предлагает ребятам 27 тематических параграфов. Порядок изложения материала в них структурирован полностью в соответствии с расположением разделов в основном учебнике обществознания за 5 класс:

  1. Положение человека в обществе.
  2. Возрасты нашей жизни.
  3. Особенности подросткового возраста.
  4. Что такое гендер.
  5. Национальная принадлежность.
  6. Юные граждане России.

Образцы решения представлены в ГДЗ подробными, развёрнутыми рассказами к каждому вопросу. Пособие не просто рассказывает ученику основной материал по обществознанию, но и предлагает задания в достаточно увлекательной форме, вопросы разнообразны и тщательно продуманы. Нюанс: наиболее полную поддержку решебник окажет не тому пятикласснику, который в попытке сэкономить время списывает готовый ответ, а ответственному ученику, если он обратился к ГДЗ, как личному репетитору.

Подпишись на нашу группу

×

▶▷▶▷ гдз по обществознанию 5 класс л.ф.иванова рабочая тетрадь

▶▷▶▷ гдз по обществознанию 5 класс л.ф.иванова рабочая тетрадь
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:17-05-2019

гдз по обществознанию 5 класс лфиванова рабочая тетрадь — ГДЗ по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь Иванова Хотеенкова gdz-putinainfo 5 -klassobshhestvoznanie- 5 gdz Cached ГДЗ по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь Иванова Хотеенкова ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради Иванова Хотеенкова 5 класс по обществознанию ФГОС от Путина ГДЗ по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь Иванова Хотеенкова yagdzcom 5 -klassobshhestvoznanie- 5 gdz- 5 Cached ГДЗ решебник рабочая тетрадь по обществознанию 5 класс Иванова Хотеенкова 2017 ФГОС Ответы на вопросы и задания на сайте ЯГДЗ Гдз По Обществознанию 5 Класс Лфиванова Рабочая Тетрадь — Image Results More Гдз По Обществознанию 5 Класс Лфиванова Рабочая Тетрадь images ГДЗ по Обществознанию за 6 класс рабочая тетрадь ЛФ Иванова megareshebarugdzobshhestvoznanie6-klass Cached ГДЗ к рабочей тетради по обществознанию 6 класс авторов ЛФ Иванова ЯВ Хотеенкова содержит в себе все ответы с подробными пояснениями Как и учебник, он делится на 3 главы и 12 параграфов, в ГДЗ по Обществознанию для 6 класса рабочая тетрадь ЛФ na 5 fungdzclass-6obshhestvoznaniereshebnik Cached Решебник ( ГДЗ ) для 6 класса по обществознанию рабочая тетрадь Авторы учебника: ЛФ Иванова , ЯВ Хотеенкова Содержит в себе полные и подробные ответы на все упражнения онлайн на пять фан Решебник и ГДЗ по Обществознанию за 6 класс рабочая тетрадь gdzputinanet6-klass-obshhestvoznanie-rabochaya Cached Решебник и ГДЗ по Обществознанию для 6 класса рабочая тетрадь , авторы учебника: ЛФ Иванова ГДЗ по Обществознанию 6 класс ЛФ Иванова, ЯВ Хотеенкова eurokiappgdzobshhestvoznanie6classrabochaya Cached Приветствуем на образовательном портале Еуроки Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Обществознанию рабочая тетрадь за 6 класс , автор: ЛФ Иванова , ЯВ Хотеенкова Издательство ГДЗ по обществознанию 6 класс рабочая тетрадь Иванова, Хотеенкова reshebamegdzobshhestvoznanie6-klass Cached Подробные ответы по обществознанию за 6 класс к рабочей тетради авторов ЛФ Иванова , ЯВ Хотеенкова на 2016-2017 учебный год ГДЗ по Обществознанию за 6 класс ЛФ Иванова, ЯВ gdzlolobshhestvoznanie6-klassrabochaya Cached Выполнения задания за 6 класс по Обществознанию ЛФ Иванова , ЯВ Хотеенкова рабочая тетрадь , от издательства: Просвещение 2016 , не простое занятие ГДЗ по Обществознанию за 6 класс Рабочая тетрадь ЛФ Иванова gdz-putinafunklass-6obshhestvoznanie Cached Решебник по Обществознанию Рабочая тетрадь для 6 класса, авторы учебника : ЛФ Иванова , ЯВ Хотеенкова на 2018-2019 год ГДЗ по обществознанию 6 класс (рабочая тетрадь) gdzhahacomgdz403-obshhestvoznanie-6-klass Cached ГДЗ (готовые домашние задания) и решебник по обществознанию за 6 класс ( рабочая тетрадь ), авторы: ЛФ Иванова , ЯВ Хотеенкова Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 7,880

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
  • 7 классquot; под редакцией Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой, подготовленного в соответствии с требов
  • аниями Федерального… Рабочая тетрадь является пособием для самостоятельной работы учащихся на уроке и дома. 5 классquot; под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой и адресовано учащимся. Рабочая
  • е и дома. 5 классquot; под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой и адресовано учащимся. Рабочая тетрадь к учебнику Л.Н. Боголюбова , 2017 г. Воронеж: Рабочая тетрадь по обществознанию за 6 класс Л. Ф. Иванова, Я.В. Хотеенкова Чистая, не использовалась. Интересные рецензии пользователей на книгу Обществознание. 6 класс. Рабочая тетрадь к учебнику под ред. Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой. ФГОС Александр Митькин: Добавляю фотографии. Fatal error : Incompatible file format: The encoded file has format major ID 1, whereas the Loader expects 5 in varwwwu1581266datawwwkovrov-gorod.rudocs_full.php on line 0. Аннотация к программе quot;Обществознание, 5 классquot; 5 класс: Рабочая тетрадь Л.Ф.Иванова, Я.В.Хотеенкова. М.: Просвещение, 2013. Перечень направлений выпускаемой литературы: педагогические журналы, книги по и педагогике, учебные пособия, справочные издания. Каталог продукции, прайс-лист. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой, 4 е издание, М. Просвещение 2014. Иванова Л, Ф. Обществознание.5 класс. Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта: 1. Выпуск учебной литературы: школьные учебники и пособия, методические разработки для учителей, рабочие тетради, справочные издания, задачники, словари, энциклопедии.

словари

справочные издания. Каталог продукции

  • не простое занятие ГДЗ по Обществознанию за 6 класс Рабочая тетрадь ЛФ Иванова gdz-putinafunklass-6obshhestvoznanie Cached Решебник по Обществознанию Рабочая тетрадь для 6 класса
  • smarter
  • ЯВ Хотеенкова рабочая тетрадь

гдз по обществознанию класс лфиванова рабочая тетрадь Все результаты ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Иванова Обществознание класс Похожие Решебник по обществознанию за класс авторы Иванова , Хотеенкова издательство Просвещение ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Иванова класс Обществознание Рейтинг голосов ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради Иванова Хотеенкова класс по обществознанию ФГОС от Путина Решебник ответы на вопросы и ГДЗ от Путина по обществознанию класс рабочая тетрадь класс Обществознание При написании ГДЗ к рабочей тетради по обществознанию за класс Ивановой и Хотеенковой ГДЗ по обществознанию класс Иванова , Хотеенкова ГДЗ решебник по обществознанию класс рабочая тетрадь класс Обществознание Рейтинг , голоса ГДЗ решебник по обществознанию класс рабочая тетрадь Иванова , Тетрадь для работ по обществознанию поможет закрепить изученный ГДЗ рабочая тетрадь по обществознанию класс Иванова Решебники класс Обществознание Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по обществознанию класс Иванова Л Ф , Хотеенкова ЯВ , онлайн ответы на домашнюю работу ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Иванова класс Обществознание На сайте GDZ CENTER вы найдете ответы к рабочей тетради Иванова Хотеенкова класс по обществознанию Вы можете смотреть и читать гдз ГДЗ решебник по Обществознанию класс Рабочая тетрадь igdzru класс Обществознание Ответы к рабочей тетради по обществознанию Иванова ГДЗ Готовые домашние Ответы к рабочей тетради для класса автора Л Ф Иванова в ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Иванова КЛАСС ГДЗ по обществознанию для класса ГДЗ решебник по обществознанию класс рабочая тетрадь авторы Иванова , Хотеенкова Ответы к задачам и примерам на отлично Готовые Обществознание класс Рабочая тетрадь ФГОС Иванова Интересные рецензии пользователей на книгу Обществознание класс Л Ф Ивановой Тетрадь предназначена для работы в классе и дома ГДЗ по Обществознанию за класс рабочая тетрадь Иванова ЛФ ГДЗ класс Обществознание Иванова ЛФ тетрадь Подробный решебник ГДЗ по Обществознанию для класса рабочая тетрадь , Авторы учебника Иванова Л Ф , Хотеенкова ЯВ Гдз класс Рабочая тетрадь по обществознанию класс otvetmobirabochayatetradpoobshchestvoznaniyuklasslfivanovayavkhote Похожие Решебник Рабочая тетрадь по обществознанию класс , авторы Л Ф Иванова , ЯВ Хотеенкова Обществознание класс Рабочая тетрадь Иванова Хотеенкова Обществознание класс Рабочая тетрадь Иванова Хотеенкова читай бесплатно электронную версию, листая онлайн страницы книги по номерам Не найдено гдз ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Иванова ГДЗ класс Обществознание рабочая тетрадь Иванова Подробные ответы по обществознанию за класс к рабочей тетради авторов Л Ф Иванова , ЯВ Хотеенкова на учебный год Решебник по обществознанию класс ГДЗ класс Обществознание Решебник за класс по обществознанию Обществознание класс рабочая тетрадь Соболева Трухина авторы Иванова Л Ф , Хотеенкова ЯВ ГДЗ по обществознанию класс Иванова, Хотеенкова рабочая mnogoreshebnikovcom класс Обществознание ГДЗ по обществознанию класс Иванова , Хотеенкова рабочая тетрадь даны решения абсолютно всех заданий из рабочей тетради Л Ф Ивановой, PDF Решебник по обществознанию класс рабочая тетрадь иванова Иллюстрации к книге Иванова , Хотеенкова Обществознание класс Иванова , Л Ф Обществознание класс рабочая тетрадь для учащихся Обществознание класс Рабочая тетрадь Иванова, Хотеенкова Тем, кто учится мар г Рабочая тетрадь класса Ивановой, Хотеенковой к учебнику Боголюбова, Ивановой Рабочая тетрадь Иванова Л Ф , Хотеенкова Я Картинки по запросу гдз по обществознанию класс лфиванова рабочая тетрадь Другие картинки по запросу гдз по обществознанию класс лфиванова рабочая тетрадь Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты гдз по обществознания класс учебник боголюбова ивановой kubansoborrugdzpoobshchestvoznaniiaklassuchebnikbogoliubovaivanovo нояб г Обществознание ГДЗ по обществознанию класс учебник за класс рабочая тетрадь ЛФ Иванова класс Обществознание ГДЗ по обществознанию класс Иванова рабочая тетрадь ГДЗ Обществознание класс Иванова рабочая тетрадь Категория Обществознание класс Рабочая тетрадь Иванова Л Ф , Хотеенкова Я В ГДЗ по обществознанию за класс, решебник и ответы онлайн ГДЗ класс Обществознание Обществознание класс рабочая тетрадь класс Авторы Соболева ОБ, Иванов ОВ рабочая тетрадь Авторы Иванова Л Ф , Хотеенкова ЯВ ГДЗ Решебник по обществознанию класс рабочая тетрадь ГДЗ обществознание класс ГДЗ к зеленой рабочей тетради , года по обществознанию Иванова Хотеенкова Представляем вашему вниманию новый решебник на нашем Обществознание класс Рабочая тетрадь к учебнику ЛН , В наличии Купить книгу Обществознание класс Рабочая тетрадь к учебнику Л Н Боголюбова Иванова Л Ф в Интернетмагазине Myshopru Низкая цена Обществознание класс Рабочая тетрадь Иванова ЛФ Обществознание класс Рабочая тетрадь Иванова Л Ф , Хотеенкова ЯВ М с Рабочая тетрадь является частью учебнометодического Не найдено гдз решебник по обществознанию класс рабочая тетрадь ис хромова wwwvkprureshebnikpoobshchestvoznaniiuklassrabochaiatetradi_skhrom Обществознание ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Хромова ГДЗ тетрадь Иванова Л Ф Хотеенкова Я В год Рабочая тетрадь по ГДЗ рабочая тетрадь Иванова Хотеенкова класс ГДЗ рабочая тетрадь Иванова Хотеенкова класс ГДЗ рабочая тетрадь Иванова Хотеенкова класс Повторяем из курса класс Глава Человек ГДЗ по обществознанию для класса рабочая тетрадь АС Митькин Похожие Тут отличные гдз по обществознанию рабочая тетрадь для класса , АС Митькин, ЛН Боголюбов, Л Ф Иванова от Путина Очень ГДЗ к рабочей тетради по обществознанию класс Иванова можно скачать здесь ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Иванова Я ГДЗ класс Обществознание ГДЗ решебник рабочая тетрадь по обществознанию класс Иванова Хотеенкова ФГОС Ответы на вопросы и задания на сайте ЯГДЗ ГДЗ ЛОЛ по Обществознанию за класс, спиши ответ онлайн Решебник поможет получить отличную оценку Обществознание класс Боголюбов Л Н Обществознание класс рабочая тетрадь Иванова Л Ф ГДЗ по Обществознанию для класса Иванова Хотеенкова класс Обществознание Авторы Иванова Л Ф , Хотеенкова ЯВ Класс Рабочая тетрадь по Обществознанию класс Иванова ; Обществознание класс Иванова ГДЗ по обществознанию для класса Л Н Боголюбов ответы Рейтинг , голосов ГДЗ по обществознанию класс Боголюбов Л Н авторы Боголюбов Л Н, Городецкая Н И, Иванова Л Ф Год издания В классе ученики ГДЗ по обществознанию класс Иванова Хотеенкова рабочая А Вы знали, что при помощи решебника ГДЗ по обществознанию класс Иванова Хотеенкова, а также их рабочей тетради , можно исправить оценки по решебник по география класс рабочая тетрадь иванова profcareerrureshebnikpogeografiiaklassrabochaiatetradivanovakhoteenko решебник по география класс рабочая тетрадь иванова хотеенкова по обществознанию за класс рабочая тетрадь , авторы Иванова Л Ф , ГДЗ Рабочая тетрадь по обществознанию класс Иванова ieurokiru класс Обществознание класс Решения упражнений обществознания класс к рабочей тетради автора Иванова Авторы Иванова Л Ф , Хотеенкова Я В Издательство ГДЗ по обществознанию класс Иванова Хотеенкова рабочая класс Обществознание Рабочая тетрадь по обществознанию за класс авторов Ивановой Л Ф , Хотеенковой ЯВ года издания Данное пособие состоит из страниц с Обществознание класс ответы Гдз Обществознание класс Иванова рабочая тетрадь Рабочая тетрадь Иванова Л Ф , Хотеенкова Я В Просвещение решебник по тетради обществознанию класс боголюбова яршколарфpicreshebnikpotetradiobshchestvoznaniiuklassbogoliubovax нояб г Обществознание ГДЗ решебник по обществознанию класс ЛФ Иванова Cмотреть тут Котова, Лискова рабочая тетрадь ГДЗ ГДЗ по обществознанию класс Иванова рабочая тетрадь на lolkekruobshhestvoznanieklassivanovarabochayatetradhtml Рабочая тетрадь Иванова Л Ф , Хотеенкова Я В Просвещение Если в пятом классе обществознание ваш ребенок изучает по учебнику Боголюбова , Учебник Обществознание класс ЛФ Иванова, ЯВ Хотеенкова Учебники за класс Обществознание Рабочая тетрадь в классе Учебник Обществознание класс Л Ф Иванова , ЯВ Хотеенкова Рабочая тетрадь года уже доступен для просмотра и Рабочая тетрадь по обществознанию класс Иванова Хотеенкова ГДЗ класс Обществознание Рабочая тетрадь по обществознанию за класс авторов Иванова Л Ф , Хотеенкова ЯВ года издания Решебник равномерно располагается на Гдз обществознание класс иванова хотеенкова рабочая Free апр г ГДЗ по Обществознанию за класс рабочая тетрадь Л Ф Иванова , ЯВ Учебник Обществознание класс Л Ф Иванова , ЯВ ГДЗ решебник к рабочей тетради по Обществознанию класс Решебники с по класс ГДЗ к рабочей тетради по Обществознанию для класса Иванова Л Ф , Хотеенкова ЯВ г Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше Показать скрытые результаты В ответ на жалобы, поданные в соответствии с Законом США Об авторском праве в цифровую эпоху, мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобами на сайте LumenDatabaseorg Жалоба , Жалоба Некоторые результаты поиска могли быть удалены в соответствии с местным законодательством Подробнее Вместе с гдз по обществознанию класс лфиванова рабочая тетрадь часто ищут гдз по обществознанию класс рабочая тетрадь митькин гдз по обществознанию класс рабочая тетрадь никитина гдз по обществознанию класс рабочая тетрадь боголюбова рабочая тетрадь по обществознанию класс иванова хотеенкова скачать гдз по обществознанию класс боголюбова практикум гдз по обществознанию класс рабочая тетрадь соболева гдз по обществознанию класс никитин рабочая тетрадь по обществознанию класс к учебнику боголюбова Ссылки в нижнем колонтитуле Россия Подробнее Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Переводчик Фото Покупки Ещё Документы Blogger Duo Hangouts Keep Jamboard Подборки Другие сервисы

7 классquot; под редакцией Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой, подготовленного в соответствии с требованиями Федерального… Рабочая тетрадь является пособием для самостоятельной работы учащихся на уроке и дома. 5 классquot; под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой и адресовано учащимся. Рабочая тетрадь к учебнику Л.Н. Боголюбова , 2017 г. Воронеж: Рабочая тетрадь по обществознанию за 6 класс Л. Ф. Иванова, Я.В. Хотеенкова Чистая, не использовалась. Интересные рецензии пользователей на книгу Обществознание. 6 класс. Рабочая тетрадь к учебнику под ред. Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой. ФГОС Александр Митькин: Добавляю фотографии. Fatal error : Incompatible file format: The encoded file has format major ID 1, whereas the Loader expects 5 in varwwwu1581266datawwwkovrov-gorod.rudocs_full.php on line 0. Аннотация к программе quot;Обществознание, 5 классquot; 5 класс: Рабочая тетрадь Л.Ф.Иванова, Я.В.Хотеенкова. М.: Просвещение, 2013. Перечень направлений выпускаемой литературы: педагогические журналы, книги по и педагогике, учебные пособия, справочные издания. Каталог продукции, прайс-лист. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой, 4 е издание, М. Просвещение 2014. Иванова Л, Ф. Обществознание.5 класс. Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта: 1. Выпуск учебной литературы: школьные учебники и пособия, методические разработки для учителей, рабочие тетради, справочные издания, задачники, словари, энциклопедии.

▶▷▶ решебник по обществознанию 5 класс иванова рабочая тетрадь

▶▷▶ решебник по обществознанию 5 класс иванова рабочая тетрадь
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:09-11-2018

решебник по обществознанию 5 класс иванова рабочая тетрадь — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь Иванова Хотеенкова gdz-putinainfo › … › Обществознание ГДЗ по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь Иванова Хотеенкова ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради Иванова Хотеенкова 5 класс по обществознанию ФГОС от Путина ГДЗ по обществознанию 5 класс Иванова (рабочая тетрадь) gdzlolbiz/obshhestvoznanie- 5 -klass-ivanova Cached Если в пятом классе обществознание ваш ребенок изучает по учебнику Боголюбова, то вам пригодится также решебник и к рабочей тетради Ивановой Решебник по обществознанию 5 класс Иванова (рабочая тетрадь) newgdznet/gdz/ 5 -klass/category/ivanova-rabochaya-tetrad- 5 Cached Решебник и готовые домашние задания за 5 класс по обществознанию рабочая тетрадь Иванова Л Ф, Хотеенкова Я В — ответы на сайте ГДЗ по -новому Решебник По Обществознанию 5 Класс Иванова Рабочая Тетрадь — Image Results More Решебник По Обществознанию 5 Класс Иванова Рабочая Тетрадь images ГДЗ по обществознанию 6 класс Иванова рабочая тетрадь решебник gdzme › 6 класс › Обществознание Онлайн ответы из рабочей тетради по обществознанию за 6 класс автора Ивановой ЛФ 2013 года издания ГДЗ по обществознанию 6 класс рабочая тетрадь Иванова Хотеенкова yagdzcom › … › Обществознание ГДЗ » 6 класс » Обществознание » ГДЗ по обществознанию 6 класс рабочая тетрадь Иванова Хотеенкова ГДЗ решебник рабочая тетрадь по обществознанию 6 класс Иванова Хотеенкова 2017 ФГОС Рабочая тетрадь по обществознанию 5 класс Иванова Хотеенкова gdz-na- 5 com › … › 5 класс Главная › Обществознание › 5 класс › Рабочая тетрадь по обществознанию 5 класс Иванова Хотеенкова ответы На этой странице Вы найдете ответы к рабочей тетради по обществознанию за 5 класс Л ГДЗ по обществознанию 6 класс Иванова Хотеенкова рабочая тетрадь gdzme › 6 класс › Обществознание Рабочая тетрадь по обществознанию за 6 класс авторов Ивановой ЛФ, Хотеенковой ЯВ 2014 года издания ГДЗ Рабочая тетрадь по обществознанию 5 класс Иванова ieurokiru/rabochaya-tetrad-po-obshhestvoznaniyu- 5 -klass Cached Рабочая тетрадь по обществознанию 5 класс Иванова Автор: Иванова Представляем вам сборник готовых ответов для 5 класса к рабочей тетради обществознания Ивановой Рабочая тетрадь по Обществознанию 5 класс Иванова 2013 topgdzru › … › Обществознание ГДЗ решебник к рабочей тетради по Обществознанию 5 класс Иванова ЛФ, Хотеенкова ЯВ 2013 ГДЗ по Обществознанию за 6 класс рабочая тетрадь ЛФ Иванова megareshebaru/gdz/obshhestvoznanie/6-klass/ Cached ГДЗ к рабочей тетради по обществознанию 6 класс авторов ЛФ Иванова ЯВ Хотеенкова содержит в себе все ответы с подробными пояснениями Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 54,600 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • авторы: Иванова Л Ф
  • Хотеенкова издательство Просвещение Помогут освоить сложные темы качественные учебные пособия В их числе — рабочая тетрадь по обществознанию за 5 класс
  • ГДЗ по обществознанию 5 класс Иванова vpr-klasscom › gdz…5klass/ivanova…5kl…tetradhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Смотрите домашку к рабочей тетради на обществознание за 5 класс Здесь даны готовые решения к упражнениям Ивановой

Хотеенкова — рабочая тетрадь (учебник) — 2011

кто осваивает сборник самостоятельно

  • Хотеенкова ЯВ 2013 ГДЗ по Обществознанию за 6 класс рабочая тетрадь ЛФ Иванова megareshebaru/gdz/obshhestvoznanie/6-klass/ Cached ГДЗ к рабочей тетради по обществознанию 6 класс авторов ЛФ Иванова ЯВ Хотеенкова содержит в себе все ответы с подробными пояснениями Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster
  • Хотеенкова ЯВ 2013 ГДЗ по Обществознанию за 6 класс рабочая тетрадь ЛФ Иванова megareshebaru/gdz/obshhestvoznanie/6-klass/ Cached ГДЗ к рабочей тетради по обществознанию 6 класс авторов ЛФ Иванова ЯВ Хотеенкова содержит в себе все ответы с подробными пояснениями Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster
  • Хотеенковой ЯВ 2014 года издания ГДЗ Рабочая тетрадь по обществознанию 5 класс Иванова ieurokiru/rabochaya-tetrad-po-obshhestvoznaniyu- 5 -klass Cached Рабочая тетрадь по обществознанию 5 класс Иванова Автор: Иванова Представляем вам сборник готовых ответов для 5 класса к рабочей тетради обществознания Ивановой Рабочая тетрадь по Обществознанию 5 класс Иванова 2013 topgdzru › … › Обществознание ГДЗ решебник к рабочей тетради по Обществознанию 5 класс Иванова ЛФ

решебник по обществознанию 5 класс иванова рабочая тетрадь — Все результаты ГДЗ по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь Иванова › Обществознание › 5 класс Похожие Решебник по обществознанию за 5 класс авторы Иванова , Хотеенкова издательство Просвещение ГДЗ по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь Иванова › 5 класс › Обществознание ГДЗ ответы на вопросы рабочей тетради Иванова Хотеенкова 5 класс по обществознанию ФГОС решебник от Путина ГДЗ по обществознанию 5 класс Иванова (рабочая тетрадь) Ответы по обществу 5 класса к рабочей тетради автора Иванова ГДЗ по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь Иванова — Я ГДЗ › 5 класс › Обществознание ГДЗ решебник рабочая тетрадь по обществознанию 5 класс Иванова Хотеенкова 2017 ФГОС Ответы на вопросы и задания на сайте ЯГДЗ ГДЗ по обществознанию 5 класс Иванова Хотеенкова рабочая А Вы знали, что при помощи решебника ГДЗ по обществознанию 5 класс Иванова Хотеенкова, а также их рабочей тетради , можно исправить оценки по ГДЗ по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь Иванова › 5 класс › Обществознание На сайте GDZCENTER вы найдете ответы к рабочей тетради Иванова Хотеенкова 5 класс по обществознанию Вы можете смотреть и читать гдз ГДЗ решебник по Обществознанию 5 класс Иванова Хотеенкова gdzmonsternet › 5 класс › Обществознание Класс : 5 Предмет: Обществознание Выберите подходящее издание решебника Рабочая тетрадь по Обществознанию 5 класс Иванова Хотеенкова ГДЗ от Путина по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь › 5 класс › Обществознание При написании ГДЗ к рабочей тетради по обществознанию за 5 класс Ивановой и Хотеенковой ГДЗ по обществознанию 5 класс Иванова , Хотеенкова ГДЗ рабочая тетрадь по обществознанию 5 класс Иванова › Решебники › 5 класс › Обществознание Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по обществознанию 5 класс Иванова ЛФ, Хотеенкова ЯВ 2013, онлайн ответы на домашнюю работу ГДЗ по Обществознанию для 5 класса Иванова Хотеенкова 2015 topgdzru › 5 класс › Обществознание Выберите подходящее издание решебника Рабочая тетрадь по Обществознанию 5 класс Иванова 2013; Обществознание 5 класс Иванова 2015 ГДЗ (решебник) по Обществознанию 5 класс: Рабочая тетрадь igdzorg › 5 класс › Обществознание Ответы к рабочей тетради по обществознанию Иванова ГДЗ (Готовые домашние задания) по Обществознанию для 5 класса ГДЗ (решебник) по обществознанию 5 класс Иванова Хотеенкова gdzmaniacom//401-obshhestvoznanie-5-klass-rabochaya-tetrad-ivanova-hoteenkov ГДЗ (готовые домашние задания) и решебник по обществознанию за 5 класс ( рабочая тетрадь ), авторы: Иванова Л Ф, Хотеенкова Я В ГДЗ решебник по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь › 5 класс › Обществознание ГДЗ решебник по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь Иванова , ГДЗ для 6 класса по предмету поможет справиться с этой нелёгкой задачей Решебник ГДЗ к рабочей тетради по Обществу 5 класс Иванова Похожие Одним из многих предметов, с которым сталкивается школьник в 5 классе , является обществознание Это один из самых сложных периодов, когда у ГДЗ по Обществознанию за 6 класс рабочая тетрадь ЛФ Иванова › › 6 класс › Обществознание › рабочая тетрадь Иванова Похожие Подробный решебник (ГДЗ) по Обществознанию для 6 класса рабочая тетрадь , ГДЗ к рабочей тетради по обществознанию 6 класс авторов ЛФ Иванова ЯВ Хотеенкова содержит в себе все Повторяем из курса 5 класса гдз обществознание рабочая тетрадь 6 класс иванова хотеенкова profcareerru//gdz-obshchestvoznanie-rabochaia-tetrad-6-klass-ivanova-khoteenkov 1 нояб 2018 г — п Скрыть 3 ГДЗ по обществознанию 6 класс рабочая тетрадь reshebacom Рабочая тетрадь по обществознанию для 5 класса Иванова ГДЗ (решебник) по обществознанию для 5 класса рабочая тетрадь › 5 КЛАСС › ГДЗ по обществознанию для 5 класса ГДЗ решебник по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь Хромова Данные ГДЗ составлены к рабочей тетради по обществознанию Они полностью Картинки по запросу решебник по обществознанию 5 класс иванова рабочая тетрадь «id»:»4DiwMY1o_bQh2M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:66,»oh»:791,»ou»:» «,»ow»:600,»pt»:»cdneurokiorg/system/books/covers/000/002/930/thu»,»rh»:»eurokiorg»,»rid»:»AntKY_ouw0VwcM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTLDW1-PiQsaRAM3dhLxqUuZ0ASLny2J_V_R58tQnfGSR_NU2aunfc1B8s»,»tw»:72 «id»:»Iu4tK6QUGCSy9M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:66,»oh»:250,»ou»:» «,»ow»:185,»pt»:»gdz-putinainfo/wp-content/uploads/2014/04/5-klass»,»rh»:»gdz-putinainfo»,»rid»:»4OJMN7YiuHWjgM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ от Путина»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQqOjFAkktLF3Fk9veiQrAgdMRjg4wH5TRwEo4cIH7rOOjowuDrxLVklA»,»tw»:72 «id»:»-aHAyizjnmmK4M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:69,»oh»:1262,»ou»:» «,»ow»:1000,»pt»:»gdz-putinacc/ulp/ru/obshestvoznanie/5_klass/raboc»,»rh»:»gdz-putinacc»,»rid»:»aUHDhMudQHsgIM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ от Путина»,»th»:94,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQrJNDIfQpKDDHFPpAP8L_0-Wj3njPL0wFxjsYrcFu1AFzqGBvMD1j_9g»,»tw»:74 «id»:»qum-P7be2P179M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:1372,»ou»:» «,»ow»:1000,»pt»:»gdz-putinacc/ulp/ru/obshestvoznanie/5_klass/raboc»,»rh»:»gdz-putinacc»,»rid»:»aUHDhMudQHsgIM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ от Путина»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSaAfpEwxxBQhNeAQQ3zTouhoVyTriVw0mEfYisWFEevatu18p99FnS-Q»,»tw»:71 «id»:»BhQYingHnB_7hM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:64,»oh»:974,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzlolbiz/gdzimg/5klass/obschestvo/ivanova-tetrad»,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»gcPiZfwCBEaa4M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:99,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQnphkxmsfftXrr81bGwDNIjeTmHkWMQYGPlEoAeODMPDU-XSOLpKRT9A»,»tw»:70 «id»:»iYgCejpVl-EnRM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:67,»oh»:781,»ou»:» «,»ow»:600,»pt»:»cdneurokiorg/system/books/covers/000/004/090/thu»,»rh»:»eurokiorg»,»rid»:»AntKY_ouw0VwcM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:95,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTEpDxdB_2g3rLCfP5g0o_d97vkEvSlOxUBakL6KfWRZbKQsUZdtenO7A»,»tw»:73 «ct»:3,»id»:»k26FQgcTlA-EMM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:117,»oh»:458,»ou»:» «,»ow»:885,»pt»:»gdz-putinainfo/jpeg/obchestvoznanie/5klass/ivanov»,»rh»:»gdz-putinainfo»,»rid»:»4OJMN7YiuHWjgM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ от Путина»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQCNowpiFynC6teGBU5Cn8XtMA9i9Ol88102KN3kTbu5kh0mGZrgUtdAMY»,»tw»:174 «id»:»a2THpRfCLoKUgM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:58,»oh»:1527,»ou»:» «,»ow»:1000,»pt»:»lovegdzcom/tasks/ru/obshestvoznanie/5_klass/raboc»,»rh»:»lovegdzcom»,»rid»:»Jb9Dan3yuT6jGM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Ботанам нет»,»th»:103,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQe3bEHZ5lCcEs7VPBwtulKcnG3rTrSk14VyCsEv4AL_tN7YrBupwCRiXg»,»tw»:67 Другие картинки по запросу «решебник по обществознанию 5 класс иванова рабочая тетрадь» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Боголюбов ЛН, Иванова ЛФ (ред) Обществознание 5 класс › Файлы › Абитуриентам и школьникам › Обществознание Учебник является началом единой линии учебников по обществознанию для основной школы Математика 5 класс + решебник pdf Раздел: Иванова ЛФ, Хотеенкова ЯВ Обществознание 5 класс : Рабочая тетрадь pdf ▷ скачать бесплатно решебник к учебнику обществознание kubansoborru//skachat-besplatno-reshebnik-k-uchebniku-obshchestvoznanie-bogol Обществознание ГДЗ решебник по обществознанию 5 класс рабочая Cached Скачать бесплатно Иванова ЛФ Рабочая тетрадь в электронном виде Обществознание 5 класс Рабочая тетрадь к учебнику ЛН 113,00 ₽ — ‎В наличии Купить книгу « Обществознание 5 класс Рабочая тетрадь к учебнику ЛН Боголюбова» ( Иванова ЛФ) в Интернет-магазине My-shopru Низкая цена гдз обществознание 5 класс боголюбова иванова ответы на вопросы dpsnalconagarcom//gdz-obshchestvoznanie-5-klass-bogoliubova-ivanova-otvety-n Обществознание ГДЗ ответы на вопросы рабочей тетради Иванова Хотеенкова 5 класс по обществознанию ФГОС ГДЗ решебник к учебнику по Книга: «Обществознание 5 класс Рабочая тетрадь ФГОС › › Обществознание › Обществознание (5-9 классы) Книга: Обществознание 5 класс Рабочая тетрадь ФГОС Автор: Иванова , Хотеенкова Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации Купить книгу по гдз по обществознанию 5 класс иванова рабочая — скачать 7r6rig59hl › Блог › гдз по обществознанию 5 класс иванова рабочая моро 2 класс решебник рабочая тетрадь мегаполисах есть отличные книжные Купить Обществознание 5 класс Рабочая тетрадь в интернет Похожие Данное пособие является частью учебно-методического комплекта по обществознанию для 5 класса Содержание рабочей тетради полностью ГДЗ по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь Иванова › 5 КЛАСС › ГДЗ по обществознанию для 5 класса ГДЗ ( решебник) по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь авторы Иванова , Хотеенкова Ответы к задачам и примерам на отлично Готовые Решебник за 5 класс Иванова ЛФ, Хотеенкова ЯВ, ГДЗ по golubkovgdztetradru/1rkpxnaa-2html Похожие Значимую поддержку по обществознанию Иванова ЛФ, Хотеенкова ЯВ окажет любому 5 класснику совершенный решебник , новинка по ГДЗ по обществознанию 6 класс рабочая тетрадь Иванова › ГДЗ › 6 класс › Обществознание › рабочая тетрадь Иванова Похожие Подробные ответы по обществознанию за 6 класс к рабочей тетради авторов ЛФ Иванова , ЯВ Хотеенкова на 2016-2017 учебный год Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (35) Показать скрытые результаты В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg Вместе с решебник по обществознанию 5 класс иванова рабочая тетрадь часто ищут гдз по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь митькин гдз по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь никитина гдз по обществознанию 5 класс иванова учебник гдз по обществознанию 5 класс никитин гдз по обществознанию 5 класс боголюбова практикум гдз по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь соболева рабочая тетрадь по обществознанию 5 класс к учебнику боголюбова рабочая тетрадь по обществознанию 5 класс иванова хотеенкова скачать Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь GDZ-Putinainfo › 5 класс › Обществознание › …-po-obshhestvoznaniyu-5… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради Иванова Хотеенкова 5 класс по обществознанию ФГОС от Путина Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей необходим для 2 ГДЗ по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь eurokiorg › …5_klass…tetrad_po_obschestvoznaniu…675 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник по обществознанию за 5 класс авторы Иванова , Хотеенкова издательство Просвещение Помогут освоить сложные темы качественные учебные пособия В их числе — рабочая тетрадь по обществознанию за 5 класс , составители которой Иванова Л Ф и Хотеенкова Я В пособие Читать ещё Решебник по обществознанию за 5 класс авторы Иванова , Хотеенкова издательство Просвещение Помогут освоить сложные темы качественные учебные пособия В их числе — рабочая тетрадь по обществознанию за 5 класс , составители которой Иванова Л Ф и Хотеенкова Я В пособие знакомит пятиклассников с возможностью применять на практике полученные в рамках урока теоретические знания: — разгадывая кроссворды; — находя правильные ответы в исторических источниках и дополнительной литературе; — работая со словарями; — выполняя творческие задания: групповые, размышления и пр Для тех, кто осваивает сборник самостоятельно, необходим решебник к нему Скрыть 3 ГДЗ Обществознание 5 класс Иванова ( рабочая тетрадь ) gdzlolbiz › …5-klass-ivanova-rabochaya-tetradhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Ответы по обществу 5 класса к рабочей тетради автора Иванова Если в пятом классе обществознание ваш ребенок изучает по учебнику Боголюбова, то вам пригодится также решебник и к рабочей тетради Ивановой Читать ещё Ответы по обществу 5 класса к рабочей тетради автора Иванова Если в пятом классе обществознание ваш ребенок изучает по учебнику Боголюбова, то вам пригодится также решебник и к рабочей тетради Ивановой Сайт ГДЗ ЛОЛ представляет ответы только для проверки домашней работы Скрыть 4 ГДЗ Обществознание 5 класс Иванова ( рабочая тетрадь ) gdzroomorg › …5-klass-ivanova-rabochaya-tetradhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Ответы по обществу 5 класса к рабочей тетради автора Иванова Если в пятом классе обществознание ваш ребенок изучает по учебнику Боголюбова, то вам пригодится также решебник и к рабочей тетради Ивановой Читать ещё Ответы по обществу 5 класса к рабочей тетради автора Иванова Если в пятом классе обществознание ваш ребенок изучает по учебнику Боголюбова, то вам пригодится также решебник и к рабочей тетради Ивановой Сайт ГДЗ РУМ представляет ответы только для проверки домашней работы Скрыть 5 ГДЗ по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь GdzPutinaco › 5-klass…po-obshhestvoznaniyu…tetrad… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь представлены ответы к рабочей тетради Иванова Хотеенкова 5 класс по обществознанию Читать ещё Здесь представлены ответы к рабочей тетради Иванова Хотеенкова 5 класс по обществознанию Вы можете смотреть и читать гдз онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных устройств Скрыть 6 ГДЗ Рабочая тетрадь по обществознанию 5 класс ieurokiru › …tetrad-po-obshhestvoznaniyu-5-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решения упражнений обществознания 5 класс к рабочей тетради автора Иванова Представляем вам сборник готовых ответов для 5 класса к рабочей тетради обществознания Ивановой Читать ещё Решения упражнений обществознания 5 класс к рабочей тетради автора Иванова Представляем вам сборник готовых ответов для 5 класса к рабочей тетради обществознания Ивановой Эта тетрадь используется на уроках по обществу в тех школах, которые работают по учебнику Боголюбова Создано в помощь родителям при проверке домашней работы Авторы: Иванова Л Ф, Хотеенкова Я В Издательство: Просвещение ГДЗ к учебнику Боголюбов 5 класс находятся здесь Скрыть 7 ГДЗ решебник по обществознанию 5 класс рабочая gdzgoorg › 5-klass/612…572-ivanova-rabochaya-tetrad Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Знание основ межличностные отношений и правил поведения в обществе – это база, на которой строится общение человека с любым собеседником При отсутствии эт 8 ГДЗ от Путина по обществознанию 5 класс рабочая Gdz-Putinacc › 5-klass/12…tetrad-ivanovahtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте При написании ГДЗ к рабочей тетради по обществознанию за 5 класс Ивановой и Хотеенковой создатели размышляли о том, какие вопросы возникнут у учеников с бо Списал сам? Отправь ссылку на решебник друзьям! 9 ГДЗ по обществознанию 5 класс ( рабочая тетрадь ) gdzmaniacom › gdz…5-klass-rabochaya-tetrad-ivanova… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ (готовые домашние задания) и решебник по обществознанию за 5 класс ( рабочая тетрадь ), авторы: Иванова Л Ф Ответы по обществознанию 5 класс Иванова , Хотеенкова ( рабочая тетрадь ): § 1 Загадка человека Читать ещё ГДЗ (готовые домашние задания) и решебник по обществознанию за 5 класс ( рабочая тетрадь ), авторы: Иванова Л Ф, Хотеенкова Я В Ответы по обществознанию 5 класс Иванова , Хотеенкова ( рабочая тетрадь ): § 1 Загадка человека: 1 2 3 4 5 6 7 8 § 2 Отрочество – особая пора жизни: 1 2 3 4 5 6 7 8 § 3 Семья и семейные отношения: 1 3 4 6 7 8 § 4 Семейное хозяйство Скрыть 10 Решебник , ГДЗ по обществознанию 5 класс Иванова vpr-klasscom › gdz…5klass/ivanova…5kl…tetradhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Смотрите домашку к рабочей тетради на обществознание за 5 класс Здесь даны готовые решения к упражнениям Ивановой , Хотеенковой со страниц номер №3-82 В решебнике также можно списать ответы на вопросы всех параграфов и глав Задания на домашнюю работу удобно смотреть на компьютере и Читать ещё Смотрите домашку к рабочей тетради на обществознание за 5 класс Здесь даны готовые решения к упражнениям Ивановой , Хотеенковой со страниц номер №3-82 В решебнике также можно списать ответы на вопросы всех параграфов и глав Задания на домашнюю работу удобно смотреть на компьютере и делать онлайн с телефона на уроке Вернуться на главную страницу сайта vpr-klasscom Решебник и ГДЗ по обществознанию 5 класс — Иванова , Хотеенкова — рабочая тетрадь (учебник) — 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 год (ФГОС) Чтобы смотреть готовые ответы на главы и задания, выберите нужный номер страницы — снизу появит Скрыть Рабочие тетради скачать / litresru litresru Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Скачать школьные учебники с 1 по 11 класс в электронном виде Онлайн Контактная информация +7 (800) 333-27-37 круглосуточно Магазин на Маркете 18+ Вместе с « решебник по обществознанию 5 класс иванова рабочая тетрадь » ищут: решебник по обществознанию 8 класс боголюбова решебник по обществознанию 7 класс боголюбова решебник по обществознанию 5 класс боголюбова иванова учебник решебник по обществознанию 6 класс боголюбова решебник по обществознанию 6 класс решебник по обществознанию решебник по обществознанию 9 класс боголюбова решебник по обществознанию 7 класс котова рабочая тетрадь решебник по обществознанию 8 класс боголюбова учебник решебник по обществознанию 10 класс боголюбова 1 2 3 4 5 дальше Браузер Ускоряет загрузку файлов при медленном соединении 0+ Скачать

Гдз по обществознанию 5 клас

Скачать гдз по обществознанию 5 клас doc

ГДЗ Обществознание (5 класс). Учебник. Не нашли нужное ГДЗ? Напишите об этом! Сохраните или поделитесь с одноклассниками: © — tvoi-prazdnik.ru Карта сайта Правообладателям Рекламодателям Нашли ошибку?

Отправить ответ. Решебник по обществознанию за 6 класс для учебника авторов Боголюбов, Иванова издательство Просвещение Задание: параграф 5.  Гдз Боголюбов Л.Н. к учебнику по обществознанию 6 класс Параграф 5.

Авторы: Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф. Издательство: Просвещение Год: Описание: Гдз к учебнику ⁠Боголюбов Л.Н.

по обществознанию для 6 класса. На страницах решебника Вы найдёте, сделанные опытными специалистами — готовые домашние задания, большие и краткие конспекты, подробные и грамотные ответы на вопросы, правильные решения к тестам, отличные сочинения к проблемам и практикумам.

Боголюбов 6 класс / Параграф 5. Пред.Предыдущий. СледующийСледующая. Готовые домашние задания к рабочим тетрадям по Обществознанию за 5 класс онлайн бесплатно, решебники и гдз по обществу удобны в использовании и сократят время выполнения вашего домашней работы. Преветствуем тебя дорогой пользователь гдз.чат. На текущей странице размещены решения к учебным пособиям (учебникам, рабочим тетрадям, книгам для чтения и др.) по предмету «Обществоведение» 5 класса.

Ко всем упражнениям представлены подробные решения. Представленные ГДЗ разработаны с учётом ваших пожеланий и отзывов. Если у вас возникли вопросы или пожелания по любому из решебников, то обязательно напишите их в комментариях. Мы всегда читаем все комментарии и совершенствуемся для вас! Для того чтобы смотреть решения онлайн бесплатно выберите необходимое пособие. Готовые домашние задания по Обществознанию для 5 класса. Ответы ко всем учебникам.

Найти ответы к заданиям из рабочей тетради по обществознанию 5 класс авторов Иванова, Хотеенкова издательство Просвещение бывает непросто. Подготовленные и проверенные ГДЗ к рабочей тетради по обществознанию Иванова 5 класс помогут правильно выполнить домашнюю работу и в последствии получить отличную оценку.

Решебник по обществознанию рабочая тетрадь 5 класс для удобства разбит на параграфы, которые в свою очередь содержат на странице решения вопросы и ответы на них. Параграфы. Ответы на задания и вопросы из учебников и рабочих тетрадей по обществознанию за 5 класс бесплатно, без номера телефона. ГДЗ по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь Королькова.

ГДЗ по обществознанию 5 класс Королькова учебник. ГДЗ по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь Болотина Мишина. ГДЗ по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь Иванова Хотеенкова. ГДЗ по обществознанию 5 класс учебник Никитин Никитина. ГДЗ по обществознанию 5 класс учебник Соболева. ГДЗ по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь Соболева.

ГДЗ по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь Хромова. ГДЗ по обществознанию 5 кла. Главная» 5 класс» Обществознание» ГДЗ по обществознанию 5 класс учебник Боголюбова Иванова ответы. ГДЗ по обществознанию 5 класс учебник Боголюбова Иванова ответы. На нашем сайте tvoi-prazdnik.ru вы найдете все ГДЗ ответы к учебнику по обществознанию 5 класс Боголюбова Иванова. Вы можете смотреть и читать гдз онлайн (без скачивания) на ПК, телефоне, планшете бесплатно и без смс. Выберите номер страницы Учебника.

Страница: 14 21 32 38 47 70 98

rtf, txt, djvu, fb2

Похожее:

  • Твір малий віз 5 клас
  • Практичні роботи з географії 11 клас горленко
  • Пять речень з однорідними прислівниками з читанки 4 клас
  • Англ мова 4 класс 2016
  • Рос мова 5 клас в а корсаков гдз
  • Підручник з медицини 10 11 клас
  • Решебник 6 клас мерзляк
  • Класс 4: Грегорих, Барбара: 0019628150189: Amazon.com: Книги

    Барбара взволнована своим первым романом YA, The F Words, который будет опубликован издательством City of Light Publishing 1 сентября 2021 года. Потому что его отец находится в кулинарии. Окружная тюрьма за организацию демонстрации в районе, Коул Реннер помечает свою школьную стену словом f. И его поймал за этим его учитель английского языка, который требует, чтобы Коул писал два стихотворения в неделю, каждое из которых начиналось с f-слова. Когда навещал своего отца в тюрьме, бегал в школьной команде по пересеченной местности, помогал своему лучшему другу Фелипе Рамиресу баллотироваться на пост президента класса, общался с новой девушкой-анархисткой — а также писал эти стихи! — Коул учится бороться за социальную и политическую справедливость.

    С раннего возраста Барбара Грегорич решила стать либо бейсболисткой, либо писателем. Она никогда не думала, что ее вера приведет ее к написанию романа «Она первая» о первой женщине, сыгравшей в высшей лиге. Она также не думала, что из художественной литературы перейдет к фактам и напишет отмеченный наградами «Женщины за игрой: История женщин в бейсболе».

    Несмотря на то, что Барбара любила детективы с раннего возраста, она никогда не стремилась стать частным сыщиком. Вместо этого она написала романы «Грязное доказательство» и «Звуковое доказательство» с участием частного сыщика из Чикаго Фрэнка Драговича.«Sound Proof» проходит на фестивале народной музыки, полном краж, шантажа и убийств, и получил множество пятизвездочных отзывов на Amazon. Читателям особенно нравится обстановка (а также загадка), а Барбара, чей муж играет на кованых цимбалах, с удовольствием посещала музыкальные фестивали, пока писала роман.

    Прочитав за годы тысячи детективных романов и сформировав твердое мнение о том, что работает, а что нет, Барбара опубликовала в 2014 году «Руководство по написанию мистического романа: множество примеров плюс мертвые тела».А в 2018 году она опубликовала книгу, которую давно хотела написать, — биографию графа Дерра Биггерса, который был важной фигурой в Золотом веке американских загадок, 1920-е годы. Эта книга называется «Папа Чарли Чана: Эрл Дерр Биггерс».

    Когда она не пишет, Барбара либо смотрит бейсбол, плетет корзины, либо живет жизнью роуди, помогая своему мужу Филу Пассену ездить на различные концерты. И, как Коул Реннер из The F Words, она борется за справедливость посредством политических демонстраций.

    9789353750718-PINNACLE-G05-SOCIAL STUDIES-WORKBOOK_TERM2_optimized — Рабочая тетрадь по социальным исследованиям — Вопросы с краткими ответами — Вопрос с длинным ответом

    by classklap РАБОТА ПО СОЦИАЛЬНЫМ ИССЛЕДОВАНИЯМ — TERM 2 Enhanced Edition 5 Имя: ___________________________________ Раздел: ________________ Номер рулона: _________ Школа: __________________________________ PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 1 16 сентября 19 22:58:52

    Название урока

    Страница № 1) Древние раскопки 1 2) Гидросфера 9 3) Континенты мира 16 24 Срок проекта PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 2 16-сен-19 22:58:54

    Урок 1: Примеры карты древних раскопок __________________________________ ___________________ __________________________________ Поселения индской цивилизации __________________________________ Кизхади PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 1 1 16-сен-19 22:58:56

    Запоминание вопросов с несколькими вариантами ответа (1 млн на вопрос) 1) В какой из следующих стран найдено место, показанное на картинке? [] (A) Китай (B) Египет (C) Индия (D) Соединенные Штаты Америки 2) Кто те люди, которые изображены на данной картинке? [] (A) Учителя (B) Пожарные (C) Доктора (D) Археологи 3) Какое из следующих мест является археологическим памятником недалеко от Пондичерри? [] (A) Адичаналлур (B) Арикамеду (C) Кизхади (D) Хараппа 2 PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 2 16-сен-19 22:59:14

    Заполните пробелы (1 млн на вопрос) 4) Древний город, относящийся к эпохе ___________________, был раскопан в деревне Кежади. 5) Цивилизация Инда также называется Цивилизацией ________________. 6) Раскопки в Арикамеду показали, что деревня торговала с ________________. Напишите «Верно» или «Неверно» (1 млн на вопрос) 7) Цивилизация Инда была первым местом раскопок в начале [] 20 века. 8) Раскопки помогают нам узнать о нашем прошлом.[] 9) Меньшие пирамиды были сделаны для королей. [] Вопросы с очень короткими ответами (1 млн на вопрос) Назовите следующее: 10) Предметы, найденные во время раскопок Ответ. ________________________________________________________________________________ 11) Археологические раскопки в районе Анс Тотукуди. ________________________________________________________________________________ Вопросы с краткими ответами (3 миллиона на вопрос) 12) Кто такой археолог? Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Ancient Excavation 3 PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 3 16-сен-19 22:59:16

    13) Что такое раскопки? Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Понимание вопроса с очень коротким ответом (1 млн на вопрос) 14) Где находится Кижади? Ответ ________________________________________________________________________________ Вопросы с краткими ответами (3 миллиона на вопрос) 15) Напишите краткую заметку о пирамидах.Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 16) Какие артефакты были найдены в Адичаналлуре? Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4 16 сентября 19 22:59:18 PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 4

    Вопросов с длинными ответами (4 миллиона на вопрос) 17) Опишите цивилизацию Инда. Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 18) Дайте подробное исследование Keezhadi.Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 19) Напишите подробно об Арикамеду.Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Ancient Excavation 5 PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 5 16-сен-19 22:59:20

    Приложение Краткий ответ на вопрос (3 миллиона на вопрос) 20) Археологи находят и изучают очень старые вещи. С какими трудностями они сталкиваются при изучении этих вещей? Посмотрите на предоставленные картинки, чтобы написать свой ответ. Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Вопрос с длинным ответом (4 миллиона на вопрос) 21) Почему города цивилизации Инда считались развитыми? Сравните города цивилизации Инда с современными городами, которые мы видим сегодня.Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6 16 сентября 19 22:59:22 PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 6

    Навыки мышления высшего порядка (H.O.T.S.) Вопрос с кратким ответом (3 миллиона на вопрос) 22) Представьте, что вы археолог. Спланируйте раскопки на месте археологических раскопок в Тамил Наду и перечислите шаги, которые вы должны выполнить. Подсказка: подумайте об инструментах, которые вы будете носить с собой, о количестве людей, которые вам понадобятся, и о том, что вы будете делать, если найдете артефакт. Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Вопрос с длинным ответом (4 миллиона на вопрос) 23) Используя Интернет, узнайте обо всех различных поселениях цивилизации Инда.Составьте список любых четырех поселений и артефактов, которые были там раскопаны. Вы также можете вставить изображения сайтов в соответствующее поле. Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Ancient Excavation 7 PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 7 16-сен-19 22:59:24

    Задание 24) Соберите старые кисти и отправляйтесь копать дома или в школе с друзьями. Носите с собой блокнот для записи своих наблюдений и сумку для хранения любых интересных предметов, которые вы можете найти. 8 16-сен-19 22:59:26 PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 8

    Урок 2: Водный цикл на концептуальной карте гидросферы ______________ ______________ ______________ Сток и стадия I Стадия II Стадия III инфильтрация Стадия IV PNC_G5_SST_T2_WB-9_QC4.- 10:59:27 PM

    Запоминание [] вопросов с несколькими вариантами ответов (1 млн на вопрос) 1) Какой тип водоема показан на данной картинке? (A) океан (B) море (C) водопад (D) залив 2) Что из перечисленного является рекой? [] (A) Бенгальский залив (B) Ганга (C) Полкский пролив (D) Залив Кучч 3) Как называется водоем, со всех сторон окруженный сушей? [] (A) река (B) озеро (C) пролив (D) океан Заполните пропуски (1 млн на вопрос) 4) ____________ это огромные водоемы, которые обычно отделяют континенты друг от друга.5) Морская вода ____________ по природе. 6) Реки обычно впадают в океаны или ________________. Напишите «Верно» или «Неверно» (1 млн на вопрос). 7) Моря больше океанов по размеру. [] 8) Мы должны быть осторожны в использовании воды. [] 9) Река — это большая часть океана, окруженная сушей. [] 10 PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 10 16-сен-19 22:59:32

    Вопросы с очень короткими ответами (1 млн на вопрос) Назовите следующее: 10) Пролив, соединяющий Бенгальский залив и Индийский океан. Ответ.________________________________________________________________________________ 11) Термин для общего количества воды, присутствующей на планете. Ответ. ________________________________________________________________________________ 12) Количество океанов на Земле Ответ. ________________________________________________________________________________ Понимание вопросов с очень короткими ответами (1 млн на вопрос) 13) Какой тип водоема является Кавери? Ответ ________________________________________________________________________________ 14) Какой процент поверхности Земли покрыт водой? Ответ________________________________________________________________________________ Вопросы с краткими ответами (3 миллиона на вопрос) 15) Дайте определение гидросфере. Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 16) Почему гидросфера важна? Ответ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Hydrosphere 11 PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 11 16-сен-19 22:59:34 PM

    ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Вопросы с длинным ответом (4M на вопрос) 17) Назовите различные типы водоемов. Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 18) Каковы различные стадии круговорота воды? Ответ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 19) Перечислите несколько шагов по экономии воды.Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 12 16 сентября 19 22:59:36 PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 12

    Заявка на короткие ответы (3 миллиона на вопрос) 20) С 2015 года в одном из крупнейших озер Бангалора, Белландур, много раз проливалась токсичная пена. В 2017 году многие предприятия вокруг озера были остановлены. Как вы думаете, почему это произошло? Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 21) Определите процесс, показанный на рисунке.В чем важность этого процесса? Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Hydrosphere 13 PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 13 16-сен-19 22:59:40 PM

    Длинный ответ на вопрос (4M на вопрос) 22) Назовите две причины, по которым нам нужно заботиться о разных водоемах.Опишите два способа, которыми вы можете помочь в уходе за водоемами. Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Навыки мышления высшего порядка (H.O.T.S.) Вопрос с кратким ответом (3 миллиона на вопрос) 23) Посмотрите на данные картинки. Почему вода важна для фермеров и животных? Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 14 16 сентября 19 22:59:53 PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 14

    Вопрос с длинным ответом (4 миллиона на вопрос) 24) Узнайте названия любых четырех рек, протекающих через Тамил Наду. Перечислите их. Также укажите длину этих рек и государства, в которых они берут начало. Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Задание 25) Сделайте плакат «Экономьте воду».Напишите слоган и используйте плакат для повышения осведомленности. Гидросфера 15 PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 15 16-сен-19 22:59:55

    Урок 3: Континенты мира Концептуальная карта Азия Континенты ________________ мира ________________ Южная Америка ________________ Европа ________________ 16 16-сен-19 10:59: 57 PM PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 16

    Запоминание вопросов с множественным выбором (1 млн на вопрос) 1) На каком континенте полгода солнечного света и полгода [] полной темноты? (A) Африка (B) Австралия (C) Антарктида (D) Азия 2) Какая самая маленькая страна в мире? [] (A) Украина (B) Ватикан (C) Испания (D) Шри-Ланка 3) На каком континенте находится Mt.Котопакси нашли? [] (A) Европа (B) Северная Америка (C) Южная Америка (D) Азия (заполните пропуски) (1 млн на вопрос) 4) Северная Америка полностью расположена в ________________ полушарии. 5) _____________ — второй по величине континент. 6) _________________ — столица Индии. Напишите «Верно» или «Неверно» (1 млн на вопрос) 7) Индия известна как страна единства в разнообразии. [] 8) Ступа Санчи находится в Мумбаи. [] 9) Египет — страна в Азии. [] Вопросы с очень короткими ответами (1 млн на вопрос) Назовите следующие: 10) Самая длинная река в мире. Ответ.________________________________________________________________________________ Континенты мира 17 PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 17 16-сен-19 22:59:59

    11) Самая большая пустыня в мире Ans. ________________________________________________________________________________ 12) Количество штатов в Индии Отв. ________________________________________________________________________________ Понимание вопросов с очень короткими ответами (1 млн на вопрос) 13) Где находится Тадж-Махал? Ответ________________________________________________________________________________ 14) Где находится Большой Барьерный риф? Ответ ________________________________________________________________________________ 15) Какой континент называют «замороженным континентом»? Ответ ________________________________________________________________________________ Вопросы с краткими ответами (3 миллиона на вопрос) 16) Назовите континенты мира. Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 17) Опишите важные особенности Северной Америки.Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 18 16 сентября 19 23:00:00 PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 18

    Вопросы с длинным ответом (4 миллиона на вопрос) 18) Напишите краткую заметку на любых двух континентах. Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 19) Напишите заметку о памятниках Индии.Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 20) Дайте подробное исследование Австралии.Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Континенты мира 19 PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 19 16-сен-19 11:00:02

    Применение вопросов с краткими ответами (3 миллиона на вопрос) 21) Несколько ученых хотят изучить птицу, показанную на картинке. Какой континент им следует посетить? Назовите любые две трудности, с которыми они могут там столкнуться. Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 22) Сумит хочет подняться на самую высокую точку на Земле.В какое место он собирается отправиться? Какие еще сайты он может посетить, находясь на этом континенте? Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 20 16 сентября 19 23:00:06 PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 20

    Вопрос с длинным ответом (4 миллиона на вопрос) 23) Азия — самый большой континент в мире по размеру и населению.Как вы думаете, как высокая численность населения влияет на людей и природные ресурсы континента? Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Навыки мышления высшего порядка (H.O.T.S.) Вопрос с кратким ответом (3 миллиона на вопрос) 24) Узнайте, какой штат известен как «житница Индии» и почему. Укажите причину ниже. Ответ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Континенты мира 21 PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 21 16-сен-19 23:00:08

    Вопрос с длинным ответом (4 миллиона на вопрос) 25) Отметьте и отметьте семь континентов на карте мира, приведенной ниже. Ответ 22 16-сен-19 23:00:10 PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 22

    Задание 26) Соберите и вставьте изображения семи чудес света. Напишите по одной характеристике каждого из них. Континенты мира 23 PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 23 16-сен-19 23:00:13

    Срок действия проекта

    Обследуйте свою семью Выполните следующие действия. 1. Составьте список из пяти вопросов, которые вы зададите всем членам своей семьи, чтобы вы могли понять, как расходуется вода в вашем доме.(Подсказка: сколько ведер воды они используют для ванны? Чистят ли они зубы при открытом водопроводном кране?) 2. Сделайте в блокноте таблицу, чтобы записать ответы членов вашей семьи. 3. Проанализируйте информацию, которую вы собрали в ходе опроса, и подумайте о способах экономии воды в вашем доме. 4. Поделитесь своими идеями с семьей. 24 16-сен-19 11:00:15 PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 24

    Заметки PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 25 16-сен-19 11:00:15

    Заметки PNC_G5_SST_T2_WB_QC4.indb 26 16-сен-19 23:00:15


    GDZ в социальных науках. ГДЗ по обществознанию рабочая тетрадь по обществознанию 10 баранов

    Изображения учебников приведены на страницах этого сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст. 1274 п. 1 части четвертого Гражданского кодекса Российской Федерации)

    • Обществознание 5 класс. Тематический контроль Народное образование им. Лобанова
    • Социальные науки 6 класс. Тематический контроль Лобанова РГУ
    • Материалы (КИМ) по обществознанию 5 класс.ФГОС Волкова Вако.
    • Материалы (КИМ) по общественным наукам 6 класс. ФГОС Позддеев Вако
    • Инспекция (КИМ) по общественным наукам 7 класс. ФГОС Волкова Вако.
    • Материалы (КИМ) по обществознанию 8 класс. ФГОС Позддеев Вако
    • Инспекционные материалы (КИМ) по обществознанию 9 класс. ФГОС Позддеев Вако

    Рабочие тетради

    • Соболев, Тружина Вентана График
    • Рабочая тетрадь по обществознанию 5 класс Болотина, Мищина Дрофа
    • Рабочая тетрадь по обществознанию 5 класс.ФГОС Иванова, Хотенкова Образование
    • Рабочая тетрадь по обществознанию 5 класс. ФГОС Русское слово
    • Соболева Вентана График
    • Рабочая тетрадь по обществознанию 6 класс. ГЭФ Федорова, Никитин Дрофа
    • Рабочая тетрадь по обществознанию 6 класс. ФГОС Иванова, Хотенкова Образование
    • Рабочая тетрадь по обществознанию 6. ГЭФ Хромова. К учебнику Кравченко, Певцова Русское слово
    • Соловьев, Турчина Балам
    • Рабочая тетрадь по обществознанию 7 класс. ФГОС Соболева Вентана График
    • Рабочая тетрадь по обществознанию 7 класс Федорова, Никитин Дрофа
    • Рабочая тетрадь по обществознанию 7 класс.GEF
    • Рабочая тетрадь по обществознанию 7. ФГОС Хромова, Кравченко, Певцова Русское слово
    • Рабочая тетрадь по обществознанию 7. ГЭФ Митыкин экзамен
    • Соболев, Воронцова Вентана График
    • Рабочая тетрадь по обществознанию 8 класс Федорова, Никитин Дрофа
    • Котова, Лискова Образование
    • Рабочая тетрадь по обществознанию 8 класс. ФГОС Хромова. К учебнику Кравченко Русское слово
    • Популярные выпускники и не только обществознание

      • Социальное положение — дисциплина, которая массово выбирается на итоговых экзаменах.Дело здесь не только в повышенном интересе, который проявляют многие школьники к его сторонам и темам. Но в высоких требованиях наука как основа будущей профессии, вида деятельности. Традиционно обществознание изучается и сдается на вступительных экзаменах в юридические, исторические, педагогические, военные и другие учебные заведения.
      • Грамотно подготовиться и сдать экзамены, получить глубокие и полные знания по обществознанию школьникам помогут качественные учебные материалы и решебники к ним.Для достижения всех поставленных задач и целей используются не только базовые теоретические сборники, но и практические занятия, позволяющие проработать все темы и разделы курса с пятого по одиннадцатый класс в мельчайших деталях.
      • Начало работы ГДЗ Важно ориентироваться в принципах:
        — ее систематичность, то есть использование в качестве основы для подготовительной работы заранее определенного эффективного плана, учитывающего базовый уровень знаний обучающегося. , его цели и ответственность.Среди основных целей, помимо подготовки к НГЭ / ЕГЭ — участие в предметных ответах и ​​олимпиадах, проводимых на школьных и внешкольных площадках;
        — регулярно проводимый контроль, позволяющий оперативно корректировать планы, выявлять и устранять недостатки, оценивать динамику процесса и результаты;
        — самоподготовка, самостоятельный отбор, поиск информации, ее оценка и применение, расширение и дополнения, изменение собственного набора учебной литературы по мере необходимости.
      • Среди наиболее полезных и интересных семинаров по обществознанию можно назвать следующие сборники:
        — Рабочие тетради по дисциплинам;
        — Кима по теме;
        — Контрольные материалы по обществознанию, которые особенно актуальны для выпускных классов студентов.
        Наиболее популярные практические пособия авторов — Иванова, Хотенкова, Хром, Федорова и Никитина, Митыкина, Соболева и Воронцова, а также ряда других.
        Некоторые мастерские универсальны и свободно сочетаются с различными теоретическими и практическими сборниками любых авторов.Другие идут в комплекте с конкретным учебником конкретного автора (авторского коллектива) по обществознанию.

    Школьники изучают этот предмет, начиная с пятого класса. В процессе они знакомятся с основными представлениями о роли и месте современного человека в демократическом обществе, о его правах и обязанностях. Они также спорят о проблемах интеграции в общество и самореализации. Это полезная гуманитарная дисциплина, которая, как признано, помогает молодым гражданам нашей страны лучше понимать окружающую их действительность.

    Признанные учителя — методисты Глабоцкий, Вишневский, Соболев, Барабанов, Котова, Лисков, Никитин. Подготовлены соответствующие учебно-методические комплексы для десятиклассников. В них также есть лояльные ответы с пояснениями и комментариями, часто называемые решебниками.

    Почему обществознание по ГДЗ в 10 классе проще простого?

    Наверное, основная причина этого в том, что хороший довод позволяет эффективно добиваться поставленных целей. Достаточно знать отданные под дом комнаты, чтобы быстро найти их в своем онлайн-пособии и начать готовиться к тестам, контрольно-проверочной работе, устным ответам на уроках.Ниже приведены причины, по которым выполнение домашних заданий на нашем сайте является отличным выбором для студентов:

    • удобное разделение на категории: математика, физика, история, биология;
    • Все правильные решения сгруппированы в виде таблицы. Каждое упражнение имеет свою ячейку поиска, и ее номер совпадает с номером оригинального учебника;
    • быстрый доступ к готовым решениям с любого ресурса: компьютера, телефона, планшета, ноутбука, поддерживающего доступ во всемирную сеть Интернет.

    Какие решебы добавляют ??? следуйте за нами ( ) Чтобы сначала узнать об итогах решебников. Скинь фотоурок: класс? вещь? авторы?

    GDZ по обществознанию 10 класс

    GDZ по обществознанию 10 класс

    Социальные науки — Важная школьная дисциплина, изучение которой позволяет учащимся получить основы знаний из целого комплекса взаимосвязанных наук о жизни общества, таких как история культуры, философия, социология, социальная психология, экономика, юриспруденция, политология и некоторые другие.Учебный материал по обществознанию и программа его преподавания построены таким образом, чтобы учащиеся могли четко видеть целостную картину развития и функционирования всех сфер общества, которая складывается из взаимодействия смежных социальных наук. В современных средних школах учебный предмет обществознания преподается с 10-го по 10-й класс. В процессе обучения задания школьникам даются основы социальных наук, овладевая всеми необходимыми навыками и умениями, в том числе умением обобщать все полученные знания, анализировать их и делать самостоятельные выводы в гармонии со своим мировоззрением.

    Перспективы

    Овладение всеми необходимыми знаниями и умениями подразумевает не только чтение учебника и изучение дополнительных теоретических материалов, но и упорную самостоятельную работу над выполнением заданий из практической части курса. Правильно выполнить эти важные задания, поэтому хорошим подспорьем может стать ГДЗ по обществознанию . С помощью данного руководства вы легко и быстро решите вопрос с подготовкой к экзамену или письменной проверочной работой.ГДЗ по обществознанию онлайн Вы всегда можете найти на нашем сайте. Если у вас возникли проблемы с подключением к Интернету или просмотром онлайн, это не всегда удобно, то просто посоветуйте скачать GDZ и сохранить файл на «рабочем столе».

    Использовать Решебник

    Смотреть решебник лучше только в случаях крайней необходимости: при подготовке к экзаменам, выполнении контрольных работ, срочной подготовке к уроку при нехватке свободного времени. Иногда можно позволить себе списывать готовые ответы, но не стоит делать из этого процесса привычный ритуал.Лучше всего использовать эту книгу для систематической проверки собственных знаний и навыков. Выполнив задание, откройте ответы и найдите правильное решение для решения вашей задачи. Если он таким образом использует решебник ГДЗ в социальных науках, он не принесет вам никакого вреда. Но только одна услуга!

    Стоимость предмета

    Обществознание — один из важнейших предметов, и он им был во все времена. Не каждый станет физиком, химиком или программистом, но все мы — члены общества и должны знать его законы.Многие пожертвуют тестирование на эту тему, поэтому желательно потренироваться давать правильные ответы на различные вопросы в средних классах. Для этого существуют специальные сборники тестов и рабочих тетрадей, которые издаются различными издательствами. Задачи также составляют опытные специалисты, иногда профессора, поэтому тоже сложные. Иногда сложно понять независимое, но, к счастью, и решебники по обществознанию выпускаются, причем для всех классов. Достаточно только иметь доступ в Интернет и добавить наш портал в закладки, чтобы сразу же открывать и находить нужный Вам ГДЗ.Но, конечно, от чтения учебников и выполнения других заданий вас не освобождают.

    Выход

    Чем больше вы уделите препарату внимания, запомните многочисленные термины и формулировки, тем лучше. Можно писать сочинения и обязательно участвовать в обсуждениях. В решебнике только точные ответы на упражнения из сборников, никакой лишней информации, даны длинные абзацы по обществознанию. Это отличная возможность проверить, насколько хорошо вы усвоили материал, где самые сложные моменты для вас, что еще стоит прочитать, где спросить учителя.Естественно, с помощью GDZ вы делаете хорошую работу и избегаете плохих оценок. Но списывать тоже надо, нужно уметь — делайте вдумчиво, иначе формулировку повторить не удастся. Достаточно потратить на день не так много времени, чтобы все освоить, наш портал с Решебниками по всем тематикам вам поможет. Вы даже значительно ускорите подготовку к тестированию по обществоведению, если воспользуетесь нашими и другими материалами.

    Русскоязычная рабочая тетрадь 4кл. Лексическое значение слова

    вторая часть трудовой книжки, зайдите сюда >>

    В четвертом классе мы повторим материал, изученный на уроках ранее, с первого по третий классы, и мы многому научимся из орфографии и пунктуации русского языка.Если ваша программа — Школа России, мы продолжаем обучение по учебникам и рабочим тетрадям русского языка за авторством Канакиной. Сама структура учебного пособия не изменилась, но задачи несколько усложнились, но все же они соответствуют темам, которые объясняются в учебнике. Как обычно, домашние задания в рабочей тетради мы выполняем параллельно с учебником.

    Надо сказать, что не во всех школах используются рабочие тетради по русскому языку, особенно в четвертом классе.Это связано с тем, что школы не покупают тетради, материальной базы хватает только на учебники. Родители вынуждены либо бросать тетради, либо покупать их ребенку на собственные деньги. Опять же, никто, ни учитель, ни директор школы, не имеет права уговаривать покупать тетради, поэтому большинство людей обходится без них.

    С другой стороны, работа с рабочей тетрадью в качестве домашнего задания укрепляет материал, изученный на уроке. Кому-то хватает заданий учебника, кому-то нет.

    В любом случае мы поможем вам с домашним заданием. Ниже ГДЗ к первой части рабочей тетради, урок на русском языке, автор тетради — Канакина.

    Если вы уже закончили первую часть и вам нужна вторая часть рабочей тетради, перейдите сюда >>

    Ответы на задания 1 части рабочей тетради для 4 класса Русский язык Канакина

    повторение

    GDZ 7 гуру по теме «Наша речь и наш язык».с участием. 4

    Упражнение 1, с. 4

    1. Почитайте поговорки про русский язык.

    Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык: это сокровище, это достояние, переданное нам нашими предками. (И. Тургенев)

    • Как вы понимаете каждое высказывание о русском языке? Спиши второе предложение.

    Настоящая любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. (К. Паустовский)

    1) Необходимо сохранять чистоту языка, не ошибаться, не искажать слова.

    2) По отношению каждого человека к своему языку можно абсолютно точно судить не только о его культурном уровне, но и о его гражданской ценности. Безразличие к языку объясняется полным безразличием к прошлому, настоящему и будущему своего народа.

    Упражнение 2, с. 4–5

    2. Просмотрите изображения. К какому типу речи можно отнести каждый рисунок? Подпишите рисунки.

    Внутренняя речь Устная речь Письменная речь

    • Слова для справок: устная речь, письменная речь, внутренняя речь.

    Упражнение 3, с. 5

    3. Прочтите.

    На доброе слово
    Не надо экономить,
    Чтобы сказать это слово —
    Что напоить.

    С обидным словом
    Не торопись,
    Чтоб завтра
    Не стыдись себя.

    Н. Рыленков

    • Подчеркните важные моменты стихотворения.

    Упражнение 4, с. 5

    4. Прочтите. Запишите данные слова.

    Привет: привет, доброе утро.
    Слова благодарности: спасибо, спасибо.
    Слова извинения: извините, извините.

    Упражнение 5, с. 5

    5. Прочтите. Заполнить недостающие слова. Подчеркните написание выделенных слов.

    Спасибо, друг мой, ты вылечил меня
    Никогда не забуду твою доброту!

    К. Чуковский

    Здравствуйте, ты мой прекрасный принц!
    Почему ты молчишь как в дождливый день?

    А. Пушкин

    И тогда Обезьяны позвонили:
    — Пожалуйста, пришлите книги.

    Упражнение 6, с. 6

    6. Напишите, как вы здороваетесь и прощаетесь:

    а) с бабушкой: Здравствуйте! Целовать!
    б) с учителем: Здравствуйте! Прощай!
    в) с одноклассником: Здравствуйте! До свидания!

    Упражнение 7, с. 6

    7. Прочтите обращение цесаревича Елисея к месяцу. Вставьте недостающие буквы.

    Месяц, месяц, друг мой,
    Рог позолоченный!
    В глубокой тьме встаешь.
    Пухленький, светлоглазый,
    И, любя свой обычай,
    Звезды смотрят на тебя.
    Ал, ты откажешь мне в ответе?
    Вы видели где в мире
    Вы юная принцесса?
    Я ее жених.

    А. Пушкин

    • Название сказки. Скажите, как эта речь характеризует цесаревича Елисея?

    «Сказка о мертвой царевне и семи героях».

    Месяц, месяц, друг мой,
    Рог позолоченный!

    Текст

    Ответы сайта на тему Текст и его план. с участием.7

    Упражнение 8, с. 7

    Знай, сверчок, твоя шестерка

    Мальчик взял косу и решил косить траву. Я отрезал ногу и заплакал. Баба увидел и сказал:
    «Не нужно косить. Вам просто нужно помочь священнику. Знай, сверчок, твоя шестерка.

    Толстой Л.

    • Найдите предложение для заголовка текста. Запишите название.

    Упражнение 9, с. 7

    9. Прочтите. Составьте текст предложений. Укажите числами в квадратах последовательность предложений в тексте.

    Пингвины

    2 Фомка-поморник стоит наверху. 4 пингвина у воды. 1 Ледяной домик плывет по океану. 3 Внизу расположились чайки. +7 В воде бродит их враг — хищный касатка. 5 Все стоят рядами, как часовые. 6 В воду — никого.

    Сахарнов С.

    • Придумайте название для текста. Запиши это.

    Упражнение 10, с. восемь

    10. Прочтите. Вставьте недостающие буквы.

    Z Серокрылый орел — король всех птиц. Гнездится на скалах и на старых дубах. Летит высоко, далеко видит. Не моргает на солнце. Z У орла серповидный нос, когти связанные крючком. Крылья длинные, грудь доблестная. Z Орел летит в облаках, высматривая добычу сверху. Он налетит на пинтохвостую утку, на красноногого гуся, на обманчивую кукушку, упадут только перья.

    К. Ушинский

    • Найдите предложение, которым вы можете озаглавить текст.Запишите это предложение.
    • Выделите три части в тексте, разделив каждую часть знаком Z.
    • Сделайте и напишите контур текста.

    Название: Серокрылый орел — царь всех птиц.

    План:
    1. Царь птиц.
    2. Описание орла.
    3. Охота на добычу.

    Упражнение 11, с. восемь

    11. Прочтите план. Определите тему сочинения по плану. Запишите название.

    Осень в лесу

    1.Пестрая поляна в лесу.
    2. Праздничное платье из елок.
    3. Красные гроздья рябины.

    на сайте ГДЗ по теме Типы текстов. с участием. девять

    Упражнение 12, с. девять

    12. Прочтите. Вставьте буквы, отсутствующие в словах. Назовите текст.

    Красивый петух

    Из окна показался петух. Петух был красив, весь огненно-красный, с белыми сережками и большим черным клювом. Его герб гордо держался и напоминал яркое пламя.
    Петух важно ходил взад и вперед, а потом остановился. Он искоса посмотрел на бабушку, которая резала хлеб. Я поманил инопланетянина, но он не моргнул. Затем я бросил ему корочку. Петух не ел, а корочку давал цыплятам.

    Сидоров Н.

    • Определите и запишите тип текста для каждой части (описание, повествование, рассуждение).

    1-я часть: описание.
    2-я часть: повествование.

    Упражнение 13, с.девять

    13. Прочтите. Составьте текстовое рассуждение из предложений. Укажите числами в квадратах последовательность предложений в тексте.

    3 А еще потому, что лазают и вертятся на окунях, тоже как попугаи.

    2 Это название они получили за красочный и яркий, как у попугая, наряд.

    1 Клестов иногда называют «попугаями».

    В. Бьянки

    • Запишите тип данного текста: описание .

    Упражнение 14, с.десять

    14. Прочтите. Составьте продолжение повествовательного текста. Запиши это.

    Муравей нашел зерно. Зерно было тяжелым. Муравей не мог его сдвинуть. Он позвонил товарищам. Муравьи вместе навалились на зерно. Вместе они украли зерно в муравейник.

    Упражнение 15, с. десять

    15. Прочтите. Составьте любой описательный текст на основе этого начала (3-4 предложения). Запиши это.

    Какое небо сегодня? Он легкий и чистый.Облака плывут по небу. Они похожи на причудливых зверей из пуха.

    Как прекрасна осенняя береза! На самом верху она стоит в золоте. Листья мерцают и светятся. Я просто хочу полюбоваться ее нарядом!

    Упражнение 16, с. десять

    16. Прочтите. Сделайте продолжение рассуждений по тексту. Запишите составленный вами текст.

    Мне нравится урок литературы. Хотите знать почему? Я действительно люблю читать. На каждом уроке литературы я знакомлюсь с новыми персонажами, узнаю новые интересные истории.В моем сознании я попадаю в мир фантастики и фэнтези. А еще я знакомлюсь с биографиями известных писателей и авторов моих любимых персонажей.

    Упражнение 17, с. десять

    17. Прочитать. Заполните пропущенные слова, выбирая из справочных слов.

    1. Предложения с целью высказывания: повествовательные, вопросительные, побудительные.

    2. Предложения по интонации: восклицательный, невосклицательный.

    Предложение

    Ответы сайта на тему Типы предложений.с участием. одиннадцать

    Упражнение 18, с. одиннадцать

    18. Прочтите. Вставьте недостающие буквы.

    Здравствуйте! —
    Что особенного мы сказали друг другу?
    Почему на капле солнца
    увеличилось в мире?
    Почему в мире увеличилась капля счастья
    ?
    Почему жизнь сделана немного радостной
    ?

    Солоухин В.

    • Какие предложения по поводу произнесения и интонации использовал автор в тексте?
    • Запишите любые вопросительные предложения.

    Почему же тогда солнце добавило миру каплю?

    Упражнение 19, с. 12

    19. Прочтите. Вставьте недостающие буквы.

    Верно служите Родине! ⇒ стимул

    Друг попал в беду. ⇒ рассказ

    Не гони лошадь хлыстом ⇒ стим

    Где растет подберезовик? ⇒ вопросительный.

    • Соедините строкой каждое предложение с его видом в соответствии с целью утверждения.
    • Составьте и запишите ответ на вопрос, заключенный в вопросительном предложении.

    Подберезовики произрастают под осинами.

    Упражнение 20, с. 12

    20. Прочтите. Вставьте недостающие буквы.

    Какая прекрасная осень! Как чисты небеса!
    Как сияют и горят янтарные леса
    Оттенками золота, малиновыми оттенками!
    Как солнышко светит в волнах, на свежих полях!

    П. Вяземский

    • Какими художественными средствами автор выражает свое отношение к осеннему сезону?
    • Подчеркните слова, которые используются в переносном смысле.
    • Введите недостающие слова в описании предложений стихотворения:

    Предложения в заявлении носят повествовательный характер, интонации — восклицательные.

    Упражнение 21, с. 13

    21. Прочтите. Вносите предложения для этого начала. Запишите их.

    Как прекрасна в лесу осень! (повествование, восклицание)

    Однажды мы пошли в горы. (повествовательная, без восклицания)

    Почему птицы летают на юг? (вопросительный, не восклицательный)

    Не ломайте ветки деревьев! (стимул, восклицательный знак)

    • Приготовьтесь охарактеризовать каждое предложение.

    Упражнение 22, с. 13

    22. Прочтите. Вставьте недостающие буквы.

    Между верхушками прореживания
    Появилась синева.
    Шорох по краям
    Ярко-желтая листва.

    А. Твардовский

    • Сколько предложений в этих строках? Ставьте знаки препинания в конце каждого предложения.

    Два предложения.

    • Составьте и запишите вопрос для второго предложения.

    Какая листва шелестела по краям?

    Упражнение 23, с.13

    23. Прочитать. Придумайте и запишите второе предложение, которое будет продолжением этого.

    Облака парят высоко в небе, как огромные лебеди. С высоты птичьего полета они смотрят на землю.

    на сайте ГДЗ в теме Обращение. с участием. четырнадцать

    Упражнение 24, с. четырнадцать

    24. Прочитать. Вставляйте отсутствующие знаки препинания и выразительно читайте стихотворные строки.

    Пышные дубовые рощи, где твоя одежда?
    Где твоя красота, прекрасная земля?

    Н.Гнедич

    • Напишите пропущенное слово в предложении.

    Выделенные слова — призывы.

    Упражнение 25, с. четырнадцать

    25. Прочтите. Назовите сказку.

    Герда! Моя дорогая Герда! где ты был так долго? Где я был сам? Как холодно, безлюдно здесь!

    Г.-Х. Андерсен

    • Подчеркните сообщения.
    • Приготовьтесь объяснить использование знаков препинания в конце предложений.
    • Составьте и запишите ваше апелляционное предложение.

    «Снежная королева».

    Оля, ты конфетку любишь?

    Упражнение 26, с. четырнадцать

    26. Прочтите диалог. Вставьте отсутствующие знаки препинания в диалоге.

    Бегемот, закрой рот,
    Ты народ пугаешь!
    Я вам честно признаюсь:
    Всем улыбаюсь!

    Красноруцкий Е.

    Сайт ГДЗ в теме Главный и второстепенный предложения участников

    Основа предложения. с участием.15

    Упражнение 27, с. 15

    27. Читать. Из каждой группы слов составьте предложения-загадки о молнии, об облаках, о стрекозе.

    1. Раскаленная стрела сбила дуб возле села. (Молния.)

    2. Синий самолет приземлился на белый одуванчик. (Стрекоза.)

    3. Белые гуси плавают в синем море. (Облака.)

    • Запишите загадки и ответы в скобках.

    Упражнение 28, с.15

    28. Читать. Запишите недостающие подлежащие в первой группе предложений, сказуемые во второй и второстепенные члены предложения в третьей.

    I. 1. Вот и плескался дождь. 2. Солнце скрылось за горизонтом. 3. Село спит.

    II. 1. Щенку напоили молоком. 2. Зеленый кузнечик сидит на травинке.

    III. 1. Рисуем пейзаж. 2. Ребята собирали ягоды.

    Упражнение 29, с.16

    29. Читать. Раздайте каждое предложение второстепенным участникам.

    • Запишите общие предложения.

    Лесные птицы замолчали. Грозовые облака надвинулись.

    Резко поднялся ветер. Сверкнула яркая молния.

    Упражнение 30, с. 16

    30. Прочтите слова из предложений стихотворения А. Савина «Чудеса». Угадайте, что это были за предложения.

    На улице дым.
    Дом сносит его из труб.
    Ложка полезла на чердак.
    Кот упал со стола.
    Пирожки пекут в реке
    Рыбаки сидят у печки.

    • Какие предложения проиллюстрировал художник? Почему произошли такие чудеса?
    • Какие предложения вы сделали? Запишите первые три предложения.

    Дом находится на улице
    Дым из труб сливает его вниз.
    Кот забрался на чердак.
    Ложка упала со стола.
    Пироги выпекаются в печи
    Рыбаки сидят у реки.

    Упражнение 31, с. 17

    31. Читать. Вставьте недостающие буквы.

    Стая журавлей летит высоко в небе. Журавли летят один за другим. Они летают и щебечут, как будто разговаривают.

    • Подчеркните предложение без подлежащего. Почему в нем нет темы?
    • Подчеркните грамматику в других предложениях.

    Совместное размещение

    Упражнение 32, с.17

    32. Прочтите. Обозначьте x главное слово в каждой фразе. Напишите наркоману вопросы из главного слова.

    NS
    Улитка (что?) Это вода.
    NS
    Ползет (как?) Медленно.
    NS
    Подкрадывается (где?) По стеблю.
    NS
    Ползание (где?) Под водой.

    • Составьте предложение из этих фраз.

    Водяная улитка медленно ползет по стеблю под водой.

    Упражнение 33, с. 17

    33.Читать. Устно составьте из этих слов фразы, а затем предложение. Запишите предложение.

    Голубь ворковал, голубь сел, сел на верхушку сосны.

    Дикий голубь ворковал на вершине высокой сосны.

    Упражнение 34, с. восемнадцать

    34. Читать.

    x x
    Золотая луна. Над осенним садом.
    NS
    Сиял над садом. Сияла луна.

    • Какая пара слов составляет предложение? Подчеркните в нем основные термины.
    • Какие пары слов являются фразами? Обозначьте знаком X главное слово в каждой фразе.
    • Составьте предложение из фраз. Запиши это.

    Золотая луна сияла над осенним садом.

    Упражнение 35, с. восемнадцать

    35. Читать. Подчеркните грамматическую основу в каждом предложении, запишите фразы.

    Осенние листья тихо падают с берез.
    Солнечные лучи ярко светили на лесной поляне.

    1. Листья (какие?) Осенью, падают (как?) Тихо, падают (где?) С берез.

    2. Лучи (чего?) Солнца, засветились (как?) Ярко, засветились (что?) Поляна, поляна (что?) Лес.

    Упражнение 36, с. восемнадцать

    36. Читать. Исправьте предложение, изменив порядок слов. Запишите исправленное предложение.

    Кроссбиллы весело кружили над высокой елью.

    Предложение

    Ответы сайта на тему Однородные члены предложения

    Что такое однородные элементы предложения? с участием.19

    Упражнение 37, с. 19

    37. Читать. Подчеркните суть каждого предложения.

    1. Дождь, ветер, снегопад летят с неба по уши. (В. Степанов). 2. Облака приветливые, весенние, жемчужные проносятся надо мной. (А. Фет). 3. Лес звенел, стонал, трещал … (Н. Некрасов).

    • Какие члены предложения являются однородными в каждом предложении?

    1. предметы; 2. второстепенные члены; 3. предикаты.

    • Запишите однородные второстепенные термины вместе со словом, к которому они относятся.

    1. Летят дождь, ветер, снег.
    2. Облака дружеские, весенние, жемчужные.
    3. Лес звенел, стонал, трещал.

    Упражнение 38, с. 19

    38. Читать.

    1. В лесу собирали клубнику, малину.
    2. Леса пожелтели, листва опала.
    3. В теплые страны улетели стрижи и ласточки.

    • Подчеркните основные термины в предложениях.
    • Соедините однородные члены предложения…

    Упражнение 39, с. двадцать

    39. Читать. Найдите предложения с однородными членами. Обозначьте их знаком + в кружках.

    Установились теплые, ясные, тихие осенние дни.

    Длинная паутина летит в спокойном воздухе, серебристая.

    Осенний день тихо сиял голубым небом.

    Великая тишина стояла над пустынными полями, над оврагами, над всей великой русской степью.

    • Спишите предложение с однородными сказуемыми.Подчеркните в нем предикаты.

    В спокойном воздухе летают длинные серебряные паутины.

    • Найдите предложения с однородными второстепенными членами. Обведите второстепенные однородные члены.

    Упражнение 40, с. двадцать

    40. Загадать загадку.

    Забрался на стол
    из-под скамейки,
    осмотрелся на стенде.
    гибкий хвост,
    вилял,
    он зализывал складки от галстука.
    (Электрический утюг).

    т.Белозеров

    • Вставьте пропущенные буквы и запятые.
    • Подчеркните основу предложения.

    Упражнение 41, с. 21

    41. Читать. Вставьте пропущенные буквы и запятые. Подчеркните основу предложений.

    Летнее солнце плывет над полями, над пыльной дорогой. Я лежу в зеленой траве, вдыхая влажный запах земли и растений. Над головой колышутся белые, золотые, синие цветы. (И. Соколов-Микитов)

    Упражнение 42, с.21

    42. Читать. Вставьте недостающие буквы.

    сентябрь комбайнер гвоздика
    февраль календарь маргаритка
    октябрь тракторист завод

    • Подчеркните лишнее слово в каждой группе.
    • Составьте и запишите предложение с однородными членами, используя в нем некоторые слова из этих групп.

    На столе в вазе гвоздики, ромашки, колокольчики.

    Упражнение 43, с. 21

    43.Составьте и запишите предложения на тему «Золотая осень».

    1. С однородными предметами: береза, ясень, тополь уже облачились в золотой наряд.

    2. С однородными предикатами: листья кружились, плясали, прыгали.

    3. С однородными второстепенными членами предложения: Деревья стоят красные, золотые, желтые, малиновые.

    Запятая между однородными членами, связанными союзами. с участием. 22

    Упражнение 44, с. 22

    44. Читать. Вставьте недостающие буквы.

    Соловей свистел и щелкал в кустах.
    Стоял густой тенистый хвойный лес.

    • Подчеркните основные термины приговора.
    • Переставьте каждое предложение так, чтобы однородные члены соединялись пронумерованной интонацией (без союзов). Запишите предложения, используя запятые там, где это необходимо.

    Соловей свистел и щелкал в кустах.
    Стоял густой тенистый хвойный лес.

    Упражнение 45, с.22–23

    45. Прочитать. Назовите сказку. При необходимости вставьте пропущенные буквы и запятые.

    Жили-были кот, дрозд и петушок. Лисица подбежала к избе, присела под окном и спела песню. Петушок высунул голову в окно. Лисица схватила его когтями и понесла в нору. Петушок кричит: «Лисица несет меня по темным лесам, по быстрым рекам, по высоким горам». Кот и дрозд услышали крик петуха, бросились в погоню и отняли петуха у лисы.

    Сказка «Петушок — золотой гребешок».

    • Подчеркните основные термины в предложении 2. Выпишите из него фразы.

    Она побежала к избе, села под окном и спела песню.

    Упражнение 46, с. 23

    46. Читать. Составляйте загадки из слов, чтобы в ответах были выделенные слова. Запишите загадки, которые вы составили.

    Они идут, они идут, но не уходят с места. (Смотреть.)

    Сверкает и мигает, стреляет огненными стрелами.(Молния.)

    Трясет бородой, лает, но лапти не плетет. (Коза.)

    Упражнение 47, с. 23

    47. Читать. Вставьте отсутствующие союзы (a, и, but) и, если необходимо, запятые в предложениях.

    1. Утро выдалось пасмурным, но теплым.
    2. Свет ярко вспыхнул и погас.
    3. Учеба и работа идут рука об руку.
    4. Кувшинка раскрывает лепестки утром и закрывается вечером.

    • Найдите предложения с однородными предикатами.Подчеркните в них основу предложения.

    Упражнение 48, с. 24

    48. Расшифровать. Сколько в этом загадок? Угадай их.

    ДЕНЬ БЕСШУМНЫЙ КРИК, ЛЕТАЮЩИЙ ПАССАЖИР ДАЛЬНЕЙШИХ НОМЕРОВ

    • Правильно составьте предложения-загадки. Поместите запятые там, где это необходимо.

    Днем молчит, ночью кричит, летает по лесу, пугает прохожих. (Сова.)

    Не лает, не кусает, но в дом не пускает.(Замок.)

    Завивается вокруг носа, но в руки не дается. (Запах)

    Упражнение 49, с. 24

    49. Прочтите. Составьте по одному предложению из каждой пары, но с однородными членами. Выделенные слова должны стать однородными членами.

    1. Мальчик красиво пишет. Пишет медленно.
    2. Осеннее солнце не грело. Он сиял ярче лета.
    3. Одежда не окрашивает человека. Труд раскрашивает человека.
    4. Я умею играть на гитаре.Я не умею играть на скрипке.

    • Запишите свои предложения.

    Мальчик пишет красиво, но медленно.
    Осеннее солнце не согревало, а светило ярче лета.
    Не одежда рисует человека, а труд.
    Я умею играть на гитаре, но не на скрипке.

    Ответы сайта на урок Простые и сложные предложения

    Как отличить сложное предложение от простого? с участием. 25

    Упражнение 50, с.25

    50. Читать.

    Облако затянуло небо, вода шумела.
    Солнце не светит. Быстрый поток.
    Ветер в поле завывает, птицы разлетались.
    Моросит дождь. К тёплым землям.

    Плещеев А.

    • Найдите сложные предложения. Поместите в них пропущенные запятые.
    • Подчеркните грамматику в простых предложениях и в частях сложных предложений.

    Упражнение 51, с. 25

    51. Читать. Продолжайте каждое простое предложение, чтобы составить сложное.Запиши это.

    На рассвете поднялся ветер, но к полудню погода улучшилась.
    Лисица хотела съесть горсть винограда, но появился хозяин и отпугнул ее.
    На опушке леса стоял огромный дуб, в дупле которого жила белка.
    Люди косили траву на лугу, рядом паслись козы.

    • Подчеркните основы сложных предложений.

    GDZ сайт в тему Как отличить сложное предложение от простого предложения с однородными членами?

    Упражнение 52, с.26

    52. Читать. Вставьте пропущенные буквы и запятые.

    Осень на краю расплывалась краска,
    Я аккуратно закрашивала листву кисточкой.
    Хейзел пожелтела, а клены покраснели.

    З. Федоровская

    • Какая из этих схем подойдет для первого продолжения и почему? Обведите схемы.

    Второй подойдет.

    Это простое предложение с однородными предикатами.

    Упражнение 53, с. 26

    53.Читать. При необходимости вставьте пропущенные запятые. Подчеркните основу каждого предложения.

    1. Вскоре лес поредел, ветви обнажились, а земля под ним покрылась разноцветными листьями. (В. Бьянки). 2. В саду поселилась осень, но листья у нашей березы остались зелеными. (К. Паустовский). 3. Жаворонок вылетел из оттепели, запел, позвонил в серебряный колокольчик (Э. Шим). 4. В августе прогревается солнце, а вода становится холоднее.

    • Найдите лишнее предложение.По каким критериям вы это определяли?

    Третье предложение лишнее, так как оно простое, а остальные сложные.

    Упражнение 54, с. 27

    54. Читать.

    Кот Базилио и лисица Алиса

    Мы не грабим, не воруем,
    Мы не озорные, мы не озорные,
    Мы учим простаков жить,
    Уродов и хороших людей.
    А для обучения этому
    Берем у них монету.

    В.Берестов

    • Разместите запятые там, где это необходимо. Подчеркните основы предложений.

    Упражнение № 55

    55. Читать. Назовите сказку. Кому адресовано объяснение Лизы?

    Лисица села на хвост, облизнула:

    Я вам сейчас объясню. В стране дураков есть волшебное поле — Поле чудес. Выкопайте в этом поле яму, трижды произнесите: «Krex, fex, pex», положите в яму золото, засыпьте землей, сверху посыпьте солью, хорошо засыпьте поля и ложитесь спать.Утром из норы вырастет деревце, на котором вместо листьев будут висеть золотые монеты. Прозрачный?

    Толстой А.

    • При необходимости поставьте запятые.
    • Найдите и запишите сложное предложение. Выделите в нем грамматические основы.

    Утром из дыры вырастет деревце, на котором вместо листьев будут висеть золотые монеты.

    Упражнение 56, стр. 28

    Прочтите. Поместите запятые там, где это необходимо.

    2 На улице была осень, и ветер был сырой. (С. Маршак)
    1 Каштанка много ела, но не насытилась. (А. Чехов)
    2 По небу идет облако, по морю плывет бочка. (А. Пушкин)
    1 Зимой гулял по болоту в калошах, шляпе и очках. (Д. Хармс)
    1,2 Небо над головой было очень ярким, но к горизонту оно сгущалось и по цвету напоминало свинец. (К. Паустовский)

    • Разделите предложения на две группы.Перед предложениями с однородными членами (кружками) поставьте цифру 1, перед сложными предложениями — цифру 2.

    Упражнение 57

    Прочтите народную песню. Вставьте недостающие глаголы в предложение, а недостающую букву в слова.

    Лебедь плывет по реке,
    Над берегом несет маленькую голову,
    Размахивая белым крылом,
    Стряхивает воду с цветов.

    слов для информации: стряхивает, уносит, плывет.

    • Определите, является ли это предложение простым или сложным.Расставьте пропущенные запятые.
    • Выделите значимые части слова в любых трех существительных.

    7 gurus отвечает в теме Word в языке и речи

    Лексическое значение слова

    Упражнение 58, стр.29

    Прочтите отрывок из стихотворения Л. Медведева «Напротив».

    В лесу, где все наоборот,
    Злой КЛОВ живет
    А с аппетитом НИГЫТПОТ
    Там дикий мед жует…
    Вверху на дереве ACLEB,
    Под деревом ИЖЕ,
    ТОРК земляной, слепой,
    Ходы уже в процессе …

    Работа в парах: обсудите, является ли каждое выделенное сочетание букв словом.

    • Прочтите выделенные комбинации букв в обратном порядке. Запишите получившиеся слова.

    Волк, беговая дорожка, белка, ёжики, крот.

    Упражнение № 59

    Прочтите.

    Древние греки назвали этот цветок в честь богини радуги Ирис.Радуга рассыпалась на мелкие кусочки — и ирисы расцвели. Листья ириса плоские, как мечи, поэтому немцы называют его меч-лилией, а русские дали нежное имя Ирис за его красоту.

    • Подчеркните слова-цветы.
    • Объясните, почему цветы названы так: одуванчик, колокольчик, гвоздика.

    Упражнение 60, страница 30

    Прочтите. Вставьте недостающие буквы.

    метель молотковая комната
    мороз трактор плоский
    рабочий топор библиотека
    рассвет лопата горизонт

    • Сравните лексическое значение слов в каждом столбце.Подчеркните ненужные слова.
    • Сопоставьте выделенные слова с одинаковыми коренными существительными, обозначающими профессию людей. Запишите словарный запас.

    Упражнение 61, стр.30

    Прочтите. Вставьте недостающие буквы.

    Урожай, урожай!
    Проводы нашего лета!
    Сколько душистого горошка!
    Огурцы на выбор,
    Хорошо ломать по гребню
    Большой красный помидор!
    Беги по саду —
    Попутно съешь морковь.

    Трутнева Е.

    • Что означает выделенное слово?
    • Подчеркните названия плодов садовых растений. Запишите другие словесные названия садовых растений и плодов этих растений.

    Редис, арбуз.

    Упражнение 62, стр. 31

    Прочтите. Напишите в пустые ячейки слова, соответствующие заданным значениям.

    1. Шестой день недели. СУББОТА
    2. Инструмент для труда.ЛОПАТА
    3. Зимний месяц. ФЕВРАЛЬ
    4. Пет. DOG
    5. Слово благодарности. СПАСИБО
    6. Утренняя еда. ЗАВТРАК

    • Подчеркнуть непроверяемое написание словами.

    Упражнение № 63

    Прочтите. Как вы поняли стихотворение?

    А теперь сентябрь! Замедляя восход солнца
    Солнце светит холодным сиянием,
    И его луч в зеркале зыбучей воды
    Он трепещет от неверного золота.

    Баратынский Е.

    Подчеркните слова, которые больше не используются в современном русском языке, но были заменены другими словами.

    Упражнение № 64

    Прочтите задания из журнала «Мурзилка». Узнайте слово по его лексическому значению или лексическому значению данного слова. Подчеркните правильный ответ.

    1. Тонкая пластинка с вырезом для большого пальца, на которой смешаны краски — (пюпитр, подмалевок, палитра). 2. Подземные галереи, коридоры — (карикатуры, каламбуры, катакомбы). 3. Читара (древнегреческий музыкальный инструмент, старинный сосуд для вина, мазь для струнных инструментов).

    1. Палитра
    2. Катакомбы
    3. Древнегреческий музыкальный инструмент.

    Упражнение 65, стр.32

    Прочтите.

    1. Хлеб убирают комбайнами. 2. Осень покрывает дорогу листьями, как золото. 3. Над нами кружили тучи комаров. 4. Часы торопятся. 5. Вдалеке виднеется хвост поезда. 6. После спектакля в зале раздались бурные аплодисменты.

    • Подчеркнуть неоднозначные слова.Какие из них используются в переносном смысле?
    • Составьте и запишите предложение, в котором многозначное слово будет использоваться в его прямом, основном значении.

    Упражнение 66

    Прочтите. Соедините синонимы, а затем антонимы линиями.

    Синонимы Антонимы
    липкий — липкий подъем — спуск
    разговор — смелость разговора — трусость
    водитель — смех шофера — крик
    сиреневый — фиолетовый восток — запад
    охрана — охранник праздность — труд
    вежливый — вежливый рано — поздно

    • Подчеркните выученное правописание в выделенных словах.
    • Составьте и напишите предложение с каждым словом из любой пары синонимов или антонимов.

    Упражнение 67, стр. 33

    Прочтите. Найдите синоним для каждого слова из орфографического словаря.

    дети — скоро дети — быстро
    азбука — азбука луна — месяц
    выкройка — рисунок папа — отец
    воин — солдат-друг — друг
    холод — морозный путь — дорога

    Упражнение № 68

    Прочтите. Подчеркните слова в скобках, которые не являются синонимами выделенных слов.

    Красивый (милый, сказочный, красивый).
    Ароматный (пахучий, ароматный, душевный).
    Обучение (наставление, наказание, назидание).
    Think (размышлять, объяснять, думать).
    Друг (товарищ, знакомый, друг).

    • Составьте и запишите предложение с любым словом.

    Прекрасный цветок вырос на поляне.

    Упражнение 69

    Прочтите. Сопоставьте каждое слово с антонимом из орфографического словаря.

    До свидания — привет, юг — север, плохо — хорошо, запад — восток, белый — черный, завтрак — ужин, до — после.

    • Запишите антонимы. Подчеркните выученное написание словами.

    Упражнение 70, стр. 34

    Прочтите.

    Мы начали бой
    Шашек использовали,
    Шашки не из стали
    Мы играли в шашки.

    Козловский Ю.

    • Подчеркните омонимы в предложениях. Объясните, что означают эти слова.
    • Записать выделенное слово со звуками.
    • Какая ваша любимая игра? Приготовьтесь рассказать, как вы в нее играете.

    № упражнения 71

    Прочтите. Вставьте слова, которые имеют отношение к смыслу предложения.

    1. Ласка — животное. Ласка — проявление нежных чувств. 2. Пена — это пена на молоке и имя птицы. 3. Повар — повар на корабле и венчик на голове. 4. Бокс — это спорт и название стрижки. 5. Лук — садовое растение и оружие для стрельбы. 6. Ключ — это пружина и инструмент для отпирания двери.

    Информационные слова: повар, ласка, лук, камышевка, ключ, ящик.

    Упражнение 72, стр. 35

    Прочтите. Вставьте соответствующие слова из справочных слов в предложения.

    1. Тракторно-часовой завод. 2. День жаркий, но чай горячий. 3. Осенний месяц и ясный месяц на небе. 4. Молоток тяжелый, а пух легкий. 6. Волосы каштановые, карандаш коричневый. 7. В руках острая тесьма, а на голове светло-коричневая тесьма.

    слов для справки:

    старый горячий каштан
    старый горячий коричневый
    тяжелый месяц2 растение1 вертел1
    легкий месяц3 растение2 коса2

    Упражнение № 73

    Прочтите.

    Тыкают носом в свое дело,
    Клевывают носы перед сном,
    Но один забавный носик
    Папа Карло нам принес.

    • Подчеркните строки, в которых слово нос входит в устойчивое сочетание слов. Объясните значение этих выражений (фразеологизмов).
    • Составьте и запишите предложение, используя любую из этих устойчивых комбинаций.

    Упражнение 74, стр. 36

    Прочтите. Соедините линию устойчивыми сочетаниями слов и их толкованиями.

    рубить нос — вспомнить
    пропустить глухие уши — послушать
    залезть под ноги — мешать
    не рассвет — очень ранний
    с носом гулькина — очень мало

    • Составьте и запишите предложение, используя в нем один из этих фразеологизмов.

    № упражнения 75

    Прочтите. Введите недостающие фразеологизмы.

    Глеб опустил нос к доске,
    Краснеет до корней волос.
    В этот час, как говорится,
    Готов провалиться под землю.
    О чем он думал вчера?
    Когда ты утром забил палец вверх?

    А. Арсиус

    Информационные слова: повесил нос, ударил большими пальцами, провалился сквозь землю до корней волос.

    Сайт ГДЗ в тему Составление слов

    Значимые части слова, p. 37

    Упражнение № 76

    Прочтите.

    Рядом с лесной хижиной есть домик
    Я часто бывал прошлой весной.
    В том бедном доме жил седой старик.

    Плещеев А.

    • Запишите слова одного корня. Выбираем в них корень. Затем запишите слово, из которого образовались эти слова.

    Дом есть дом, дом.Выберите корневой DOM.

    Упражнение № 77

    Прочтите.

    Работайте в парах: из этих корней образуют одни и те же корневые слова.

    • Запишите любую группу родственных слов, которую вы составили. Выбираем в них корень.

    Упражнение № 78

    Прочтите. Обведите лишнее слово в каждом столбце.

    белка
    белый
    белый

    немного воды
    вода
    водитель

    часть
    частица
    часы

    желтый
    желток
    железо

    Выделите корень словами того же корня.Устно сопоставьте те же корневые слова с одним из дополнительных слов.

    Упражнение № 79, стр. 38

    Прочтите. Выделите корни в сложных словах, подчеркните соединительные гласные.

    вертолет
    локомотив
    физиологический

    самолет
    сюрвейер
    самовар

    рокфол
    овощевод
    пулемет

    мясорубка
    листопад
    снегопад

    Упражнение № 80

    Читать префиксы и глаголы.Сформируйте родственные слова из любого из этих глаголов с помощью префиксов.

    научись рисовать играть
    fly watch talk

    Запишите составленные вами глаголы. Выделите в них префиксы.

    Упражнение № 81

    Прочтите. Какие слова имеют приставки? Выделите префиксы.

    Собирать, сосна, сонная, сосна, товарищ, сокол, соль, теплая.

    Упражнение № 82

    Прочтите. Вставьте недостающие буквы. Выделите известные вам суффиксы в словах.

    Жили в озере, по снегу выходили утки,
    Золотистый карась. На высоком берегу
    Ласково звали Серые Утки,
    Карасика — Васик. Белая грудь.

    Белозеров Т. З. Александрова

    Упражнение 83, страница 39

    Прочтите. Найдите и запишите слова, содержащие любой из этих суффиксов.

    Мелкий, ель, сачок, цветочек, ёжик, сухой, русский, жеребенок, заяц, мята, дождливый, лиственный, баянист, корона.

    Упражнение № 84

    Рассмотрим схемы.Читай слова. Определите, какие части есть в каждом слове. Запишите слова по каждой схеме.

    Дружелюбный, школьный, природа, почта, пограничники, нашивка, народный, награда, наушники, облако.

    Упражнение № 85

    Прочтите. Продолжайте обрисовывать каждое слово в этих предложениях.

    В осиновом лесу подберезовики краснеют.

    Медведи играют в дубовом лесу.

    Упражнение № 86

    Прочтите.Сортируйте слова по составу.

    Предмайский, березовый, безвредный, подъезд.

    Ответы на тему Правописание гласных и согласных в значимых частях слова. Написание слов буквами b и b

    Упражнение 87, страница 40

    Прочтите строки из стихотворения А. Шибаева «Печальные известия». Почему поэт так назвал стихотворение?

    Пришло письмо
    Смотрю —
    Из лагеря, от Мишки …

    • Какие правила не знал Миша?
    • Исправьте ошибки в письме.

    Вот чудесный луг, а я лежу.
    Вот леса, красивый длинный пруд.
    Когда отряд идет в поход,
    Песни пою …
    На днях нашел в лесу комок
    И мне очень понравилось …

    Упражнение № 88

    Прочтите фразы. Вставьте недостающие буквы.

    • Запишите любое слово с проверкой правописания и запишите к нему контрольные слова.

    Упражнение 89, стр. 41

    Прочтите.Вставьте недостающие буквы.

    Завод, багаж, воскресенье, библиотека, горизонт, комната, герой, вокзал, квартира, завод, север, отпуск, человек, сейчас, понедельник, шофер.

    • Сопоставьте одинаковые корневые слова с одним из этих слов. Запишите их.

    Багаж, багажник, багажник.

    Упражнение № 90

    Прочтите корни слов иностранного происхождения и их значения.

    avia (лат.) — птичий агро (греч.) — поле
    aqua (лат.) — вода biblio (греч.) — книга
    bio (греч.) — life terra (лат.) — земля

    Работа в парах: сопоставьте слова с любым из заданных корней. Запишите их.

    Авиаперелеты, водная аэробика, биология, агроном, библиотека, терраса.

    Упражнение № 91

    Прочтите. Вставьте недостающие буквы.

    Очень мило, очень грустно
    Съела капустный лист с ладони,
    Любит нежность и ласку, —
    А потом глазки делает
    Как принцесса принцу в сказке!

    • Запишите название стихотворения (оно закодировано заглавными буквами поэтических строк).

    Упражнение № 92, страница 42

    Прочтите.

    (горка) скользкий лед
    (маневренный) маневренный гонщик
    (гладкий) гладкая трасса
    (прекрасный) прекрасный пейзаж
    (место) местный
    (радость) радостное чувство

    • Найдите тестовое слово для каждого имени прилагательного и запишите его в скобках перед тестируемым словом. Вставьте недостающие буквы.

    № упражнения 93

    Прочтите. Подчеркните написание слов. Рядом с каждым словом напишите еще три слова с таким же написанием.

    Вечером помогите, зеленее, почернело.
    Кофточка ягодная, милая, нарядная.
    Сердце, привет, солнышко, праздник.
    Касса а, пасс ажир, профессия, класс.

    • Приготовьтесь объяснить, что вам нужно знать, чтобы правильно произносить слова каждой группы.

    № упражнения 94

    Прочтите. Вставьте пропущенные буквы и запятые. Подчеркните основные термины в предложениях.

    Придет весна. Весеннее солнце растопит снег.Бегут веселые ручьи, поют птицы, от зимнего сна просыпаются лягушки и поют свои громкие песни.

    Упражнение 95, страница 43

    Прочтите. Из этих слов образуют однокорневые глаголы с помощью префиксов. Запишите слова и выделите в них префиксы.

    Не надо, не надо, не приноси, не надо.
    Пишите, подписывайте, переписывайте, пишите.
    Позвонить, перевезти, подвести, отвезти.

    • Подчеркните написание слов.

    № упражнения 96

    Прочитать отрывок из книги С.Поэма Козлова «Как меня зовут? Скажи! ».

    Кролик маленький / молодой \ кий — кролик / онок \
    Крокодил — крокодил / лисица \,
    Сын (конь) ки — жеребенок / детеныш \,
    Кто такая зебра? Рассказывать!
    У (слониха) их сын слон) / yonok \,
    У верблюда есть верблюд / онок \,
    А у ёжика / ик / а с ёжиком / онк
    Мама и папа ёжик [а]!

    • Выделите ловушкой те значимые части слов, в которых отсутствуют буквы.Вставьте недостающие буквы.

    № упражнения 97

    Прочтите. Сформируйте по одному корню из каждого слова, используя суффикс -ek или -ik. Запишите слова, выделите в них суффиксы.

    Орех, плащ, горох, избушка, мешок, ерш.

    Эк: орех, горох, пакетик.
    -ик: плащ, шалаш, щетка.

    Упражнение 98, стр. 44

    Прочтите.

    Рос) Инка дрожит на краю тонкой травы) Инка, как слеза на длинных, длинных ресницах.В нем есть искры. И радость светит).

    Последние маленькие / энк \ т.е. ромашки) и по обочине дорог) и все спустили свои белые лепестковые юбочки — ждут, пока солнышко их согреет).

    В. Бьянки

    • Какие важные части слова отсутствуют в написании? Вставьте недостающие буквы.
    • Скажите, что вам понравилось в этом описательном тексте.
    • Ответьте на вопрос «Кто такая зебра?» Жеребенок

    Номер упражнения 99

    Прочтите.Вставьте недостающие буквы. Подчеркните лишнее слово в каждой группе.

    съемка рекламы вьюнка
    Путешествующий джем дня
    платье подъехало

    Упражнение № 100

    Прочтите.

    Вот крылья ловли Её народ «Да пребудет с ней Бог»
    Сло живущих коров. Коровкой считает:
    Сел в цветочек и — Она от вредителей
    Только точки и видны! Сад защищает его.

    Герасимова Л.

    • Подчеркните выученное правописание словами.
    • Найдите слова с этим составом: …
    • Выделите важные части в любом из них.

    Крылышки) / ышк \ [а], божья коровка, цветочки, точки, божья коровка, кол.

    Упражнение № 101, стр. 45

    Прочтите. Из какой сказки А.С. Пушкин это отрывок?

    Сын встал на нож,
    Я уперся головой в низ —
    Я приложил небольшое усилие:
    «Как бы здесь, во дворе, кот
    Сделаем?» — сказал,
    Нокаутировано. дно и погасло.

    • Подчеркните выученное правописание словами.

    Сказка о царе Салтане.

    Упражнение № 102

    Прочтите. Восстановите текст и запишите его с соблюдением правил русского языка.

    шелтеральшаyeshowboyboy

    Алеша увидел у крыльца ёжика. Мальчик взял в руки ёжика и погладил мягкие иголки. Колючий зверь не испугался, не свернулся клубочком. Бабушка Маша угостила ёжика молоком.

    Упражнение № 103

    Прочтите. Продолжайте разбирать слово key со звуком и буквами.

    Части речи

    с сайта ГДЗ в тему Какие части речи?

    Упражнение 104, стр. 46

    Прочтите. Названия частей речи и их определения соедините линией.

    • Сопоставьте слова этих частей речи. Запишите их. Укажите над каждым словом, какая часть речи это.

    Упражнение 105, стр. 47

    Прочтите. Подберите и запишите существительные, прилагательные, числительные, глаголы, которые отвечают на эти вопросы. Запишите известные вам местоимения и предлоги.

    Существительное: кто? собака
    что? Дом
    Прилагательное: что? красивый
    какой? зеленый
    какой? big
    Глагол: что он делает? летает
    что они делают? нарисовать
    что ты сделал? изучал
    Чем вы занимались? съел
    что он будет делать? пойдет
    что он будет делать? будет играть
    Цифровое название: сколько? два
    Местоимение: I, you, we, he, she, they, it
    Предлог: in, on, for, under, before, on.

    Упражнение № 106

    Прочтите. Вставьте недостающие буквы.

    Что мы (местные) называем домом (существительное) (глаг.)?
    Солнце (существительное) в (существительное) небо (существительное) синий (прил.)
    И (союз) ароматный (прил.), Золотой (прил.)
    Хлеб (существительное) при (пр.) Праздничный (прил. ) Таблица (n.).

    Степанов В.

    • Укажите выученные части речи над словами.

    Упражнение 107, страница 48

    Прочтите. Выберите и запишите собственное существительное для каждого слова.

    Москва, Московская область, деревня Валуйки, улица Центральная, озеро Медвежье, река Ока, Васька кошка, Булька собака, имя Василий, отчество Александрович, фамилия Петров.

    Упражнение № 108

    Прочтите. Сопоставьте эти существительные с соответствующими прилагательными.

    Костюм мужской (м.р.), пиджак женский (ср. Р.), Доблестный солдат (м.), Сладкая ягода (ф.), Корпусная мебель (ф.), Обильный ужин (м.).

    • Запишите законченные фразы, вставив пропущенные буквы.
    • Укажите род существительных и прилагательных.

    № упражнения 109

    Говорите слова. Замените звуковые обозначения слов на буквенные. Укажите род существительных.

    [мышь] [ночь ‘]

    [доктор ‘] [плащ‘]

    [‘ot] [‘ ’]

    Мышь (е), доктор (е) йод (е), ночь (е), плащ (е), вещь (е)

    Упражнение 110, стр. 49

    Прочтите. Укажите стресс. Обозначьте части речи над выделенными словами.

    Снег сказал:
    — Когда я стаю (также 🙂
    Будет река голубей (прил.)
    Будет течь, перекачивая стадо (п.)
    Отраженные голуби (п.)

    Козловский Ю.

    • Подчеркнуть глаголы будущего времени.

    № упражнения 111

    Прочтите. Составьте скороговорку из слов. Запиши это.

    Гулял, двор, Егор, нес, чинить, топор, сквозь, забор.

    • Подчеркните глагол в неопределенной форме.

    Егор прошел по двору с топором для ремонта забора.

    Упражнение № 112

    Прочтите вопросы и ответы.

    Который час? Сейчас 11.20.
    Который сейчас час? 4 часа 16 минут.

    • Составляйте и записывайте диалоги (вопрос-ответ). Напишите числа прописью.

    Который час? Сейчас одиннадцать часов двадцать минут.

    Который сейчас час? Четыре часа шестнадцать минут.

    Наречие

    Упражнение 113, страница 50

    Прочтите загадку.Объясните ответ на загадку.

    Спереди — шило,
    Сзади — Вильце,
    Вверху синяя ткань,
    Внизу белое полотенце.

    (Мартин)

    • Подчеркнуть наречия. Устно задайте вопрос для каждого наречия.

    № упражнения 114

    Прочтите. Напишите часть речи над каждым словом.

    Сегодня (нареч.) Вдруг (нареч.) Лето (сущ.) Исчезло. (А. Фет)

    • Подчеркните основу предложения. Выпишите фразы, задав вопрос от главного слова к зависимому.

    Исчез как? вдруг. Когда исчез? Cегодня.

    Упражнение № 115

    Прочтите фразы. Какие части речи образовали каждую фразу? Заполните пропущенные вопросы, как? когда? куда? куда? куда?

    Было весело петь (как?), Пойти (когда?) Завтра повернуть (куда?) Направо, быть (где?) Здесь плыть (как?) Медленно, прийти (откуда?) Из лека , посмотри (где?) вверх, вернись (когда?) ночь y.

    • Подчеркнуть написание наречных слов.

    Упражнение 116, страница 51

    Прочтите. Вставьте отсутствующий суффикс -a, -o или -e в слова наречия. Обозначьте ударение словами.

    Вчера, направо, вместе, издалека, налево, позже, завтра, направо, налево, скоро, изредка, до темноты, лучше, полно, скоро, раньше, слева.

    • Составьте словесное предложение из любого слова.

    Упражнение № 117

    Прочтите. Вставьте недостающие буквы.

    Пустыня желто-синяя. Синий цвет выше — это небо. Желтый внизу: спереди, сзади, справа — вокруг … Сколько видит глаз и еще дальше — за горизонт.

    Сладков Н.

    • Подчеркните наречия, обозначающие сцену.

    № упражнения 118

    Прочтите.

    В (пр.) Небесах (существительное) торжественно (наречие) и (союз) чудесно (наречие)!
    Земля (существительное) спит (существительное) в (существительное) свете (существительное) синем (прил.).

    М. Лермонтов

    • Запишите стихотворные строки.
    • Укажите выученные части речи над словами.

    Существительное

    ГДЗ сайт к уроку Изменение падежей существительных

    Упражнение 119, стр. 52

    Прочтите. Запишите названия дел и вопросы по порядку.

    р. В. п. Т. п. Д. п. И. п. П. п.

    кого? какие? кто? какие? кому? какие?
    кем? Как? о ком? о чем? кому? какие?

    Именительный падеж: кто? какие?
    Родительный падеж: кто? какие?
    Дательный падеж: кому? какие?
    Винительный падеж: кто? какие?
    Футляр для инструментов: кем? как?
    Предложный падеж: о ком? о чем?

    Упражнение № 120

    Прочтите.Откажитесь от существительных Swift и Dawn.

    И. п. Кто? быстро что? рассвет

    Быстро, быстро, быстро, быстро, быстро, примерно быстро.
    Рассвет, рассвет, рассвет, рассвет, рассвет, около рассвета.

    Упражнение № 121, с. 53

    Прочтите.

    1. Муравей (И. п.) Тащит иголку (В. п.). 2. Шмели (И. п.) Слетели с цветка (Р. п.) На цветок (В. п.). 3. Огромные ястребы (И. п.) Парили в высотах (п. П.). 4. Чайки из слоновой кости (I. p.) Кружили над водой (T.п.). 5. Корабль (И. п.) Приплыл к берегу (Д. п.).

    • Подчеркните грамматическую основу в каждом предложении.
    • Выпишите из каждого предложения фразы выбранных существительных с теми словами, с которыми они связаны по значению.

    Тащит (что?) Игла, полетела (от чего?) От цветка, парила (в чем?) В высотах, кружила (над чем?) Над водой, поплыла (до чего?) К берегу .

    Упражнение № 122

    Прочтите. Вставляйте пропущенные буквы в слова и предлоги, которые подходят по смыслу для соединения слов во фразах.

    Спроси у учителя (Rp), подъехал к деревне (Dp), проехал на тракторе (Pp), пролетел над столицей (Tp), привезли из магазина (Rp), пошли за багажом (T. p.) , прочитал в газете (П. п.), посмотрел картинку (ВП), поговорил по телефону (ДП), гулял по улице (ПП).

    • Укажите падеж существительных.
    • Составьте и запишите предложение с любой фразой.

    Папа читал последние новости в газете.

    Упражнение № 123, страница 54

    Прочтите скороговорку.

    Вобла попала в Волгу (В. п.),
    Вобла вобль (Д. п.) Соль промытая (В. п.).
    Вобла на Волге (п. П.) Ожила,
    Вобла с Волги (т. П.) Поплыла.

    Белозеров Т.

    • Укажите падеж существительных, употребляемых в косвенных падежах.

    № упражнения 124

    Прочтите. Вставьте недостающие буквы.

    Библиотека, радио, шофер, шоссе, билет, кофе, пассажир, вокзал, телефон, коллекция, эскимо, солнце, метро, ​​такси.

    • Подчеркните существительные, имеющие одинаковую форму во всех падежах.

    № упражнения 125

    Прочтите.

    Кошке гулять хорошо —
    Пальто носить не нужно.
    А так ни у кого
    Я кота в шубе не видел.
    Хотя я верен мечте —
    Встретить кота в шубе,
    Мечта не сбывается —
    Все кошки без шубы …

    Захаров О.

    • Почему ты улыбаешься? Что интересного и необычного в этом стихотворении?
    • Подчеркните предложение, в котором существительное пальто употреблено в правильной форме.

    Ответы сайта на тему Три склонения существительных

    Упражнение 126, стр. 55

    Прочтите стихотворение В. Орлова.

    Бахрома зимняя

    На сосне и березе И слева
    Бахрома: Пружина распутывания (D.p.)
    Пряжа белая (T.p.) Эта пряжа (V.p.) на березе (P.p.)
    Их перепутала зима (I.p.). И сосна.

    • Приготовьтесь доказать, что все существительные в стихотворении имеют 1-е склонение.

    № упражнения 127

    Прочтите.Образовать от каждого слова единственное коренное существительное 1-го склонения.

    вид — добрый — добрый) найти — найти — найти
    тихо) уу — тихо) во сне) на — мечта) а
    белый — й — белый) износ работы) на — работе) а

    • Запишите существительные. Выделите корень словами того же корня.

    Номер упражнения 128

    Прочтите стишок. Найдите существительные 1-го и 2-го склонения. Укажите склонение над ними.

    Солнце2 и луна1 касаются замка2,
    Ветер2 и волна1, Lock2 откроется,
    Вода1 и огонь2.Будет звон 2.
    Теплая ладонь Выходи!

    Токмакова И.

    Упражнение 129, стр. 56

    Дед, дядя, дядя, сын, сын, дедушка, Коля, Николай, Миша, Михаил.

    1 этаж: дядя, дядя, сын, дедушка, Коля, Миша.
    2 этаж: Дед, сын, Николай, Михаил.

    Упражнение № 130

    Прочтите. Объясните, как вы поняли название стихотворения.

    июль в существительных

    Тепло.Пшеница. Пыль . Горькая полынь.
    Стрекозы. Небо. Птица. Синь.
    Дорога. Солнце. Ветер. Даль.
    Момент. Дрожь. Облако. Грусть.

    Абалихин А.

    • Найдите и подчеркните существительные 3-го склонения. Укажите склонение других существительных.

    № упражнения 131

    Прочтите. Разделите слова на группы по склонению. Записать слова. Обозначьте склонение кружками.

    печь печь пальма
    дерево ель кровать
    тихая тишина кровать
    пальмовая ночь ночь

    1: дерево, пальма, печь, тишина, ночь, детская кроватка.
    2: печь, тихо, ель, пальма, постель, ночь.

    Упражнение 132, стр. 57

    Прочтите. Запишите существительные в форме единственного числа. Укажите склонение. Подчеркните выученное вами написание.

    Мышь, доктор, ладья, печь, карандаш, ночь, вещь, плащ, стриж, брошь.

    Упражнение № 133

    Прочтите. Разделите существительные на три группы склонения. Напишите слова группами.

    Скатерть, тополь, беседа, дядя, корабль, мебель, молодость, молоко, машина, сирень, морковь, сбор, рожь, календарь, растение, обувь, рояль, деревня, совесть, дружба.

    1 этаж: беседа, дядя, мальчик, коллекция, деревня, дружба, коса, малина, дерево.
    2 этаж: тополь, корабль, молоко, машина, календарь, растение, рояль, пирог, камыш, день.
    3 этаж: скатерть, мебель, сирень, морковь, рожь, туфли, совесть, брошь, мышка, дочка.

    • Добавьте еще по три существительных этого склонения в каждую группу.
    • Подчеркните выученное правописание словами.
    • Составьте и напишите предложение с любым существительным.

    Правописание безударных окончаний падежа

    Правописание безударных окончаний существительных в единственном числе

    Упражнение 134, стр. 58

    Прочтите поговорку из сказки «Царевна-лягушка».Вставьте недостающие буквы.

    В каком-то царе) st [e] (p. P.), В некоторых государствах [e] (p. P.) Жил и был царь) с царем) itz [her] (p. P.). У него было трое сыновей [a] (P. p.) — все молодые, холостые, смелые, такие, что они не могли ни сказать в сказке [e] (P. p.), Ни описать их пером. Младшего сына [а] (р. П.) Звали Иван Царь) Эвич.

    • Найдите в тексте существительные с безударными окончаниями. Укажите их случай, выделите окончания.
    • Выбрать корень в том же корне слова.

    № упражнения 135

    Прочтите. Выберите правильный ответ из скобок и запишите пропущенные слова.

    1. Автомобильная дорога — дорога с твердым покрытием (площадь, шоссе, улица).
    2. Нил — самая глубокая река Африки (Нил, Конго, Лимпопо).
    3. Колибри — небольшая длиннокрылая птица с пестрыми перьями, обитающая в Центральной и Южной Америке (какаду, колибри).

    • Подчеркнуть неизменяемые существительные.
    • Выделите окончания в других существительных, правописание которых вы хотите проверить.

    Упражнение 136, стр. 59

    Прочтите. Составьте из этих слов два предложения: в первом используйте выбранное существительное в именительном падеже, а во втором — в винительном падеже. Запишите предложения.

    Огромный, на, тополь, тополь, затонувший, берег, воробьи, стояли, озера, стая.

    На берегу озера рос тополь огромный (И. п.).
    Стая воробьев приземлилась на тополь.

    Упражнение № 137

    Прочтите.Вставьте недостающие буквы.

    Билет, магазин, костюм, корабль, горизонт, постель, клубника, помидор, морковь, одежда, пшеница, телефон.

    • Составьте два предложения: в первом предложении используйте любое существительное в винительном падеже, а во втором — в именительном падеже. Запишите предложения.

    Корабль плыл за горизонт (В. п.).
    Костюм (И. п.) Висит на вешалке в магазине.

    Ответы сайта на тему Родительный падеж

    Упражнение 138, стр. 60

    Перед праздником (Т.п.) зимнее (и.п.) для зеленого дерева (р. п.)
    Платье (в. п.) белое она шила без иглы (р. п.).

    Маршак С.

    • Поставьте падеж над существительными. Запишите фразы с существительными в родительном падеже.

    Для зеленого дерева, сшитого без иглы.

    Упражнение № 139

    Читать загадки. Найдите картинки — ответы на загадки.

    1. Прогрев у плиты1,
    Без промывки водой1.

    2. Тоньше своей пряжи1
    В продаже не найдешь.

    3. У них есть зубы, но они не знают зубной боли3.

    • Укажите склонение существительных с отсутствующими окончаниями. Вставьте недостающие окончания.

    № упражнения 140

    Прочтите. Составляйте и записывайте фразы, выбирая существительные в единственном числе, родительном падеже с безударными окончаниями этих слов.

    ветка березы семена подорожника
    хвоя ела цветы календулы
    малина капля компота

    Упражнение № 141, страница 61

    Прочтите пословицы.Вставьте недостающие буквы.

    1. Я убежал от волка (Р. п.), Но напал на медведя.
    2. Без хозяина (р. П.) Детский дом.
    3. Рыбак Рыбак (РП) видит издалека.

    • Укажите падеж выбранных существительных.

    № упражнения 142

    Прочтите. Вставьте недостающие буквы.

    Инженер, агроном, герой, солдат, шофер, учитель, мальчик, заяц, медведь, петух.

    • Составьте предложение, используя любое из указанных существительных в родительном падеже.Запишите предложение.

    В сказке лисица перехитрила медведя.

    № упражнения 143

    Прочтите скороговорку.

    Кота (В. п.) Потап (И. п.) Похлопал по лапе (Д. п.),
    А от Потапа (Р. п.) Кот (И. п.) Утонул.

    В. Данко

    • Как отличить падеж избранных существительных?
    • Укажите регистр над каждым существительным.

    Дательный

    Упражнение 144, с. 62

    Прочитать отрывок из В.Поэма Орлова «Живая азбука».

    Мудрая природа учит нас в любое время года.

    Птицы учат пению (2 этаж). Паук терпения (2 этаж).
    Пчелы в поле и в саду учат нас работать (2-й этаж).
    И к тому же в их работе все честно (3-й этаж).
    Отражение в воде учит нас правдивости (3-й ст.).
    Снег учит чистоте (1 этаж). Солнце учит доброте (1 дек.) …

    • Объясните, как вы поняли стихотворение.
    • Найдите существительные в дательном падеже. Укажите склонение над ними и выделите окончания.

    № упражнения 145

    Прочтите. Вставьте недостающие буквы.

    1. Азбука — это шаг к мудрости. 2. Вежливо все двери открыты. 3. По работе и мастеру знать. 4. Птице даны крылья, а человеку — разум.

    • Подчеркните существительные 3-го склонения в дательном падеже.

    № упражнения 146

    Прочтите.Завершите окончания существительных.

    Путешествие по Сибири, по Волге, по Байкалу; отправил письмо дедушке Михаилу; отправил письмо тете Анне Ивановне; действовать по совести и справедливости.

    Упражнение № 147, с. 63

    Прочтите. Напишите окончания существительных в указанных формах.

    1 этаж 2 этаж 3 этаж

    р. -Y, -and -a, -i -i
    D. p. -E -y, -yu -i

    № упражнения 148

    Прочтите.

    Петрушка (и.п.) Подруга [е] (д.п.)
    Петрушка [а] (р.п.) привезла.
    Подруга (И. п.) Петрушк [и] (Р. п.)
    Морщинистый нос (Вп):
    Я не ожидал от Петрушки [и] (Rp)
    Подруга (И. п.) Подобная петрушка [и] (Р. п.).

    • Как вы поняли значение выделенных слов?
    • Укажите падеж существительных. Завершите концовки кейса.

    № упражнения 149

    Прочтите. Напишите эти существительные сначала в родительном падеже, а затем в дательном.Используйте существительные с предлогами.

    Детская площадка, сквер, конь, конь, морковь, морковь.

    р. У детской площадки, у сквера, у лошади, у морковки, у морковки.

    Д. п. По участку, по площади, на лошади, по моркови, по моркови.

    Чемодан для инструментов

    Упражнение № 150, стр. 64

    Прочтите отрывок из стихотворения Дж. Родари «Чем пахнут ремесла». Вставьте недостающие существительные в предложения в форме инструментального падежа.

    У каждого ящика особый запах:
    В пекарне пахнет тестом и выпечкой.
    Художник пахнет скипидаром [ом] и краской [ой].
    Пахнет шпаклевкой для стекол [ой].
    Рыхлая земля [ой], пол [есть] и луг [ом]
    Пахнет крестьянином, идущим за плугом [ом]
    Мор [эм] и рыба [ой] пахнет рыбаком.
    Только безделье никак не пахнет.

    Слова для справок: рыба, тесто, выпечка, краска, поле, плуг, море, замазка, земля, луг.

    • Выделите окончания существительных в инструментальном падеже.

    № упражнения 151

    Прочтите. Составляйте пословицы из частей, используя в необходимом падеже существительные из скобок.

    Не торопись (язык) не копай (лопата).
    (трактор) пахать — но (дело) не поленитесь.

    • Запишите свои пословицы. Укажите падеж существительных.

    Не торопитесь с языком (Т. п.), И не ленитесь с делами своими (Т.п.).
    Пахать трактором (Т.п.) — не копать лопатой (Т.п.).

    Упражнение № 152, стр. 65

    Прочтите. Укажите склонение существительных в инструментальном падеже.

    Варю пельмени, люблю пельмени,
    Люблю с творогом2, с клубникой1,
    С мясом2, с вишней1, с черникой1,
    С ежевикой1 и морошкой1,
    Но больше всего — с картофелем1!

    • Завершите окончания существительных.
    • Подчеркните незнакомые слова.

    № упражнения 153

    Прочтите. Завершите недостающие окончания существительных в инструментальном падеже.

    под малиной над яблонями
    перед дворцом с поклажей
    под мантией над камышом
    за кроватью с другом
    за обедом у печки

    • Возьмите другие существительные того же склонения и напишите их в том же падеже.
    • Выделите окончания существительных.

    Предложный

    Упражнение 154, страница 66

    Прочтите.

    Полоски света на реке лежат
    Облака за лесом горят золотом.

    Никитин И.

    • Подчеркните основы предложения. Выпишите из предложения фразы с существительными в предложном падеже.

    Они лежат на реке. Сжечь в золоте.

    Упражнение № 155

    Прочтите. Вставьте недостающие буквы.

    1. Жил в городе, ездил в деревню, работал в библиотеке.
    2. Играл на флейте, видел на березе, смотрел, как солнце рисует на скатерти.

    • Найдите и подчеркните ненужную фразу в каждой группе. Укажите падеж существительных.

    № упражнения 156

    Прочтите.

    Полный осенней печали (Р.п.)
    Зеленая волна.
    Каждый куст качается
    На мелководье (П. п.) Она.

    Белозеров Т.

    • Укажите падеж существительных 3-го склонения.Заполните недостающие окончания.

    Правописание безударных окончаний существительных во всех падежах

    Упражнение № 157, стр. 67

    Прочтите.

    Что-то наша бабушка (Д.п.) не может уснуть —
    Путаница (И. п.) С пряжей (Д. п.) Происходит!
    Хорошо, что нить (I.p.) экватора (R.p.)
    Она спрятана от нашего котенка (R.p.)!

    • Укажите падеж существительных.

    № упражнения 158

    Запомните: существительные какого склонения и в каких случаях имеют окончания -e и -i? Напишите в таблице названия этих падежей, вопросы к ним и окончания -e и -i.

    № упражнения 159

    Прочтите. Завершите в этих случаях окончания существительных (можно использовать предлоги).

    р. Тарелки 1, словарь 2, фокусы 3
    D. p. Крепость 2, лампочка 1, долина 1
    стр. Газета 1, самолет 2, метели 3

    • Укажите склонение существительных.

    Упражнение 160, стр. 68

    Прочтите. После каждого существительного с отсутствующим окончанием укажите в скобках склонение и падеж.Заполните недостающие окончания.

    1. Ворона сидит утром на вершине (1-й этаж, П. п.) Дерева и каркает — в сторону метели (1-й этаж, Д. п.).
    2. Крупные хлопья снега — дождитесь оттепели (3-й скл., Р. П.).
    3. Снег холодный, но от холода укрывает (1-й склон, р. П.).
    4. То, чему вы научились в молодости (3-й этаж, П. п.), Пригодится в старости (3-й этаж, П. п.).
    5. В июле (2 этаж, П. п.) Овес в кафтане (2 этаж, П. П.) и гречка (1 этаж, В.п.) и рубашки (1 в., р. п.) №

    № упражнения 161

    Прочтите. Вставьте недостающие окончания.

    Мыши шли пешком
    По узкой тропинке (д.п.)
    Из села (рп) Пешки
    В село (рп) Ложки.
    А в деревне (п.п.) ложки
    ноги устали.
    Back to Mouse Pawns
    Ездили на кошке (стр.).

    Приходько В.

    • Укажите падеж существительных с отсутствующими окончаниями.

    Упражнение 162, стр. 69

    Прочтите предложения С.Козлова «Кто спит», вставив недостающие существительные в нужной форме (для справки используйте слова).

    Кашалот, как на диване [e],
    Отдыхает в океане [e].
    Наш кот Кузя спит на печке [е],
    А весной [ою] на крыльце [е].
    У зеленых рек [и] Нила
    Зеленый Крокодил спит.
    Седовласый лев с ворчуном [ей] львицы [ей]
    Под большой луной [о] заснул.

    Информационные слова: львица, луна, печь, океан, диван, река, крыльцо.

    • Выделите окончания существительных в косвенных падежах.

    № упражнения 163

    Прочтите. Распределите каждое предложение с однородными фоновыми элементами. Завершите свои предложения.

    1. Былины повествуют о храбрости русских богатырей Алеши Поповича, Добрыни Никитича, Ильи Муромца.
    2. Сказки рассказывают нам о благородстве Ивана-царевича, мудрости Василисы Прекрасной, об уме и смекалке Ивана-дурака, о предательстве Бабы Яги.

    Упражнение № 164, страница 70

    Прочтите. Составляйте и записывайте фразы, используя необходимые предлоги.

    1. Нарисуйте в альбоме [e] (стр.). 2. Листок из тетрадей [и] (рп). 3. Ездить на лошади [и] (стр.). 4. Побывать в Астрахани [и] (стр.). 5. Письмо дедушке [е] (Д. п.). 6. Отделение от сирен [и] (Rp). 7. Идите дорожками [e] (D. p.). 8. Покинули села [и] (Rp).

    • Укажите падеж существительных и выделите их окончания.

    № упражнения 165

    Прочтите. Сопоставьте каждое существительное с антонимом из слов для справки.

    От сырости [и] 3 (от сухости [и] 3), без радости [и] 3 (без печали [и] 3), после встреч [и] 1 (после разлуки [и] 1), к весне [e ] 1 (к осени [и] 3), о щедрости [и] 3 (о жадности [и] 3), о героизме [e] 2 (о трусости [и] 3), о правде [e] 1 (о лжи 3), на рассвете [e] 2 (на закате [e] 2).

    Информационных слов: скупость, закат, трусость, разлука, ложь, печаль, осень.

    • Запишите существительное-антоним в скобках в той же падежной форме, что и данное существительное.
    • Укажите склонение существительных и выделите их окончания.

    Упражнение № 166, стр. 71

    Прочтите. Найдите орфографическую ошибку. Исправь это!

    Маленькая птичка-король живет на верхушке ели. Гнездо она построила на концах еловой ветки. Лето и начало осени проводят в хвойном лесу.

    • Запишите правильное предложение, в котором вы нашли ошибку.

    Она построила гнездо на верхушке еловой ветки.

    № упражнения 167

    Прочтите. Заполните недостающие окончания. Придумайте название для текста и запишите его.

    Первый порошок

    Порошок выпал! На снежной скатерти видны следы. Охотники внимательно разглядывают местность. Вот следы зайца у осины на поляне. Здесь он слушал тишину ночи. На опушке леса след лисицы.Следы белок от березы. Она спряталась на вершине высокой ели. Охотник вернулся без добычи, но день первого пороха остался радостным и ярким.

    Соколов-Микитов И.

    • Разобрать любое из выделенных существительных письменно как часть речи.

    Правописание безударных окончаний существительных во множественном числе

    Упражнение 168, с. 72

    Прочтите. Подчеркните существительные, не входящие во множественное число.

    Ягода, Волга, сахар, мед, смельчак, смельчак, долина, сметана, лапша, водоросли, Марс.

    № упражнения 169

    Запишите существительные без единственного числа.

    Санки, лыжи, коньки, ролики, колготки, плоскогубцы.

    Упражнение № 170

    Запишите неизменяемые существительные, содержащие только одну форму числа.

    Кафе, какао, шоссе, рояль, кофе.

    № упражнения 171

    Исключить устно существительное снегирь. В каждом случае запишите окончания этого существительного.

    И. п.-И Д. п. -Ям Т. п. -Ям

    р. -Эй В. п. -Эй П. п.

    Упражнение № 172

    Прочтите. Подчеркните основу предложения.

    И вот уже морозы трескаются (множественное число, I.p.).
    И они — серебро среди полей (множественное число, R.p.).

    А. Пушкин

    • Укажите количество и падеж существительных.

    именительный падеж

    Упражнение 173, страница 73

    Прочтите. Вставьте недостающие буквы.

    Почему с приходом холода
    Гусеницы стали хрупкими?
    Потому что ночью лужи
    Стекла вставили в окна.

    Островский С.

    • Найдите существительные во множественном числе и поставьте над ними падеж.
    • Подчеркните тему в каждом предложении.

    № упражнения 174

    Прочтите. Вставьте недостающие буквы. Завершите множественное число в именительном падеже.

    Машинисты, космонавты, инженеры, водители, агрономы, повара, учителя, комбайнеры, трактористы, директора, библиотекари, путешественники, врачи, пассажиры.

    • Составляйте предложения с любым существительным, используя его сначала в именительном падеже, а затем в винительном падеже.

    Повара готовят обед.
    Я видел поваров на кухне.

    Ответы сайта на задания по теме Родительный падеж

    Упражнение № 175, стр. 74

    Прочтите. Обозначьте ударение словами.

    Сосульки, как носы цапли (Р. п.),
    И тают, как карамель.
    Слышу звук апрельских капель (Р.с.),
    Поет весенняя капля.

    Козловский Ю.

    • Найдите существительные множественного числа в родительном падеже, укажите падеж над ними. (у цапель, капли)
    • Подчеркните грамматику во втором предложении.

    № упражнения 176

    Прочтите. Запишите существительные в родительном падеже, множественном числе вместе с одним из выделенных слов.

    Дерево, деревня, сапог, носки, очки, чаща, облако, город, бизнес, сапоги, рукавицы, гуси, гусянка, полотенце, мышка, облачко, брат, сестра, инструмент, лопата, газета, товарищ.

    Здесь много деревень, деревьев, облаков, городов, предприятий, гусей, мышей, товарищи.
    Никаких инструментов, зарослей, облаков, братьев, сестер, лопат, газет.
    Пара полотенец, сапоги, носки, очки, сапоги, гусята.

    Упражнение № 177, стр. 75

    Прочтите.

    Что можно услышать в Мещерском районе, кроме гула сосновых лесов? Крики перепелов и ястребов, свист иволги, суетливый стук дятлов, вой волка (ов), шелест дождя в красных иглах, вечерний крик гармошки в деревне, а ночью пастух [ы] и молот деревенского сторожа.

    Паустовский К.

    • Найдите в тексте существительные в родительном падеже множественного числа. Выделите их падежные окончания.

    № упражнения 178

    Прочтите. Составляйте фразы из названия числительного и существительных в родительном падеже множественного числа.

    16 (кг, яблоки и персики).

    11 (имена, профессии).

    8 (м, тесьма), 8 (пара, чулки).

    12 (попугаи и канарейки).

    20 (пара, кроссовки и туфли).

    12 (км, ж / д пути).

    • Запишите составленные фразы. Цифры, обозначения единиц веса, меры длины следует писать прописью.

    Шестнадцать килограммов яблок и персиков.

    Одиннадцать названий профессий.
    Восемь метров ленты, восемь пар чулок.
    Двенадцать попугаев и канареек.
    Двадцать пар кроссовок и туфель.
    Двенадцать километров железнодорожных путей.

    Упражнение № 179, стр. 76

    Прочтите.Объясните значение одной из этих пословиц.

    Не осуждайте людей (В.П.), но отметьте за собой.
    Встречайте людей (VP) не лестью, а с честью.
    Живите для людей (R.p.), люди (I.p.) живут для вас.

    • Укажите падеж над существительным во множественном числе.

    № упражнения 180

    Прочитать отрывок из стихотворения К. Льдова «Жук-учитель». Вставьте пропущенные запятые.

    Вот стрекозы, мухи, мошки,
    Пчелы, осы и шмели
    Муравьи, сверчки, козявки
    Пришли на урок Жука.

    • Составьте и запишите ответ на вопрос.

    Кого Жук учит алфавиту?

    Жук учит азбуке стрекоз, мух, мошек, пчел, ос, шмелей, муравьев, сверчков, козявок.

    № упражнения 181

    Вспомните сказку К. Чуковского «Айболит». Составьте и запишите предложение для этого начала.

    Айболит угостил кролика, моль, бегемотов и страусов.

    Дательный, инструментальный, предложный

    Упражнение № 182, стр. 77

    Прочитать отрывок из стихотворения М.Пожарова «Заклинание зимы». Вставьте недостающие буквы.

    Зима украсила:
    Бахрома на головном уборе
    Из прозрачных кусочков льда (R.p.),
    Звезды-снежинки (Rp).
    Все в бриллиантах (P. p.), Жемчуг (P. p.),
    В разноцветных огнях (P. p.) …

    Упражнение № 183

    Прочтите. Заполните названия случаев. Соедините падежные имена и окончания существительных в данных падежах линиями.

    Дательный падеж -ax, -ah
    Инструментальный падеж -am, -yam
    Предложный падеж -s, -s

    Упражнение № 184

    Прочтите.Вставьте недостающие буквы.

    1. Для рыб (D. p.) — вода, для птиц (D. p.) — воздух, а для человека (D. p.) — вся земля. 2. Обед красный с пирогами (т. П.), А река — с берега (т. П.). 3. Жить в соседях (П. п.) — вести разговоры (П. п.).

    • Укажите падеж существительных во множественном числе.

    Упражнение № 185, стр. 78

    Прочтите.

    Там неизвестными тропами к [ах] (стр.п.).
    Хижина там для выкуривания ножом на [ах] (р. П.)
    Стоит без окна (р. П.), Без двух п [с] (р. П.) …

    А. Пушкин

    • Укажите падеж существительных во множественном числе, выделите их окончания.
    • Подчеркните выученное вами написание.

    № упражнения 186

    Прочтите. Вставьте недостающие буквы.

    Виктор Михайлович Васнецов написал замечательную картину «Снегурочка».
    Зима.Ночь. Темный лес. Луна освещает сугробы. Острые алмазные звезды сияют в темноте неба.
    Девушка в красивом наряде выбежала на серебристый луг. На девушке пушистое парчовое пальто, шапка с опушкой, теплые варежки. Парча на шубе вышита удивительным узором: не снежинками, а клубникой.
    В лучезарном свете, словно живые, дрожат маленькие ели, дрожит тонкая береза. Мерцающие в глубине леса, как светлячки, огни деревенских изб.
    Очарование русской сказки согрело душу художника. В этой картине он воплотил поэзию и красоту родной природы.

    По И. Долгополову

    Упражнение № 187, стр. 79

    Прочтите. Вставьте буквы, отсутствующие в словах.

    Здравствуйте, гость зимы!
    Добро пожаловать к нам
    Песни севера поют
    Сквозь леса и поля.

    Никитин И.

    Выберите любое существительное и приготовьтесь рассказать о его грамматических особенностях.

    Упражнение 188

    Рассмотрим рисунок.

    Составьте рассказ по рисунку. Запиши это.

    Ребята решили провести морозный зимний день на природе. Вася и Петя катались на лыжах. Коля и Аня весело кружили по льду на коньках. Ваня скатился с горки на санках. Только Бобик бегал вокруг ребят и лаял. Еще он хотел покататься.

    ГДЗ Русский язык Рабочая тетрадь 4 класс РФ

    Система образования старается преподнести четвероклассникам важный материал, который, несомненно, пригодится на долгом жизненном пути.Абсолютно все предметы разные, но взаимосвязаны между собой тонкими нитками. Только изучая общие программы, можно достичь желаемого успеха на всех великих научных направлениях. И готовиться нужно сразу, ведь обе четверти будут невероятно сложными и объемными с точки зрения многозадачности всего курса Школы России. Поэтому, чтобы со всей ответственностью и в полной боевой готовности принять новую учебную задачу, стоит сначала открыть готовые домашние задания, бросив взгляд на заранее решенных примеров в рабочей тетради Русский язык для 4 класса Канакиной … Ведь только это приложение GDZPutina способно протянуть руку помощи каждому ребенку и предложить правильных ответов , которые принесут положительные оценки.

    На начальных уроках направление предложит немного пробежаться по прошлогоднему содержанию и запомнить основные ключевые моменты. На это было уделено не так уж много времени, и может быть только пара контрольных чисел, выполненных учителем. После введения четвероклассники приступают к длительному разбору слов и предложений.Ведь цель всей дисциплины как отдельной науки — четко объяснить политику предмета, его направление, разветвленность и конечный результат. На протяжении долгого процесса ученики будут тщательно анализировать мельчайшие детали, составляющие сложные выражения, которые переходят в длинные рассказы. Построение каждого текста со смысловой нагрузкой, кропотливая работа, именно с ней ребятам важно сотрудничать. В противном случае результат будет неудовлетворительным, а вся работа пойдет зря.Например, сдача обязательного экзамена превратится в бессмысленное упражнение.

    ГДЗ на русском языке, 4 класс Канакина В.П., Горецкий предназначена для учащихся и дает прекрасную возможность самостоятельно лучше разобраться в материале и получить за него отличную оценку. Онлайн-решение с готовым решением моментально поможет с несправедливыми домашними упражнениями. Благодаря грамотно написанным пошаговым пояснениям абсолютно к любому педагогическому примеру миллионы школьников выбирают именно ГДЗ.Кто-то заметит, что использовать шпаргалку не очень честно. Современный мир, это постоянное движение, порой приводящее к легкому стрессу и небольшому аккуратному намеку, сделает период обучения более комфортным для тех, чья жизнь связана со школой.

    ГДЗ Русский язык 3 класс Рабочая тетрадь РФ

    Совершенное владение собственной речью считается признаком хорошего вкуса, образованности и здравомыслия. Современный мир построен, прежде всего, на понимании социальной системы, благодаря которому происходит обмен информационными потоками.Текущий ритм заставляет человечество тесно взаимодействовать во всех направлениях, и однозначно прямой контакт играет главную роль. Сегодня мы поговорим о замечательном учебном издании издательства Образование образовательного комплекса «Школа России». Рабочая тетрадь по русскому языку для 3 класса Канакин, Горецкий — прекрасное дополнение к основному учебнику. Внимательно проанализировав две ветки обучающего материала, ребята смогут изучить огромную базу данных в кратчайшие сроки.В процессе освоения наиболее интересных упражнений могут возникать инциденты, которые легко и просто приводят к ступору. Это крайне негативно, повлияет на учебную деятельность и снизит успеваемость студента по всем направлениям. Чтобы этого не происходило, специалисты по всей стране рекомендуют использовать готовые домашние задания. На портале GdzPutina собрано решебников с правильными ответами на все существующие вопросы, а это значит, что сложная задача уже не сможет никого напугать.

    Рассматриваемый предмет достаточно интересный, а значит, учеников ждут неожиданные сюрпризы и множество сложных заданий. Русский язык на протяжении абсолютно всей школьной карьеры всегда направлен на одну цель. Грамотное устное и письменное изложение мыслей. Важно не просто пересказать или придумать текст, нужно делать это с соблюдением всех правил, которыми богата наша необъятная речь. Третьеклассники сосредоточатся на словах, соединяющих длинные предложения.Глаголы, существительные, падежи и т. Д. Отточив фундаментальные темы, можно будет докопаться до сути и, самое главное, понять, почему и какие свойства действуют в том или ином падеже. Конечно, путь будет долгим, ведь перед молодежью вырисовывается многоуровневая система, с которой, встретившись, они должны грамотно сотрудничать на всех уровнях. Следует отметить, что направление является одним из предметов обязательного экзамена. Необходимо сделать вывод, расставить приоритеты и постепенно двигаться к цели.Здесь вам помогут в разборе домашнего задания , онлайн решебник , с собственной понятной программой правильных ответов .

    ГДЗ для ноутбука Канакиной на русском языке за 3 класс предлагает воспользоваться уникальным предложением, быстро и не задумываясь, решать Д / З. В шпаргалке есть решения для любого примера на своих страницах, и ребенку нужно только переписать его. Также есть полный разбор упражнений, именно это произведение считается самым бесценным.Все чаще можно встретить тех, кто выбирает на школьной стезе верного товарища в лице GDZ и ни капли не сомневается в своем выборе.

    Дидактический материал 5 а

    6 изд., М .: 2014. — 144 с. 12-е изд., М .: 2009. — 144с.

    Пособие содержит упражнения для самостоятельной работы, носящие обучающий и проверочный характер, а также тексты контрольных работ … Пособие охватывает все темы курса математики для 5 класса.

    Упражнения для самостоятельной и контрольной работы представлены в четырех вариантах. Они полностью соответствуют учебнику «Математика, 5» Н.Я. Виленкина, А. Чеснокова С.И. Шварцбурд, В.И. Жохова (М., 1990 и последующие издания). Однако большинство этих упражнений можно использовать при работе с учебником «Математика, 5» Э.Р. Нурки, А.Е. Телгмаа (М., 1990 и последующие издания). Пособие содержит таблицы распределения упражнений для самостоятельной работы по абзацам этих учебников.

    Контрольные работы составляются отдельно по каждому из этих учебников. Все контрольные работы указаны в скобках под номером абзаца соответствующего учебника, после изучения которого можно выполнять данную работу. Варианты тестов идентичны по степени сложности. Во всех работах, кроме последней, пятое задание повышенной сложности.

    Самостоятельная работа, как правило, носит образовательный характер и не предназначена для оценки знаний и навыков учащихся.При их выполнении педагог может оказать индивидуальную помощь: дать совет, наставление. Упражнения четвертого варианта сложнее, а упражнения первого варианта легче, чем соответствующие задания второго и третьего вариантов.

    Упражнения для самостоятельной работы, выделенные на полях, могут быть использованы для проверки степени усвоения материала студентами еще до тестирования.

    Формат: pdf (2014, 6-е изд., 144с.)

    Размер: 3 Мб

    Часы, скачать: привод.Google

    Формат: djvu / zip (Москва, 2009, 12 изд., 144 с.)

    Размер: 1,4 Мб

    / Скачать файл

    Формат: pdf / zip ( М, 1990, 145с.)

    Размер: 5, 6 Мб

    / Скачать файл

    Математика всегда была сложным школьным предметом и вызывала большие трудности в обучении. Сегодня программа по математике даже сложнее той, которая действовала 15-20 лет назад.Уже в начальных классах ученики вынуждены усваивать ряд сложных правил предмета. Дело не ограничивается арифметикой, поэтому студентам часто требуется качественная помощь.

    Изучение математики начинается в 1 классе и длится все 11 лет. С годами студенты получают необходимую базу знаний, хотя и с большим трудом. Единственная особенность изучения математики в том, что в 7 классе предмет разделен на геометрию и алгебру, в результате чего изучение математики становится еще более трудным.

    Математика 5-го класса

    Обычно 5-й класс очень сложен. Именно в этот момент школьники переводятся из младших классов в старшие. Меняется ППС и программа обучения в целом. Детям всегда нужно время, чтобы адаптироваться, так как не каждый ребенок способен легко перенести такие изменения. Неудивительно, что такие кардинальные изменения часто приводят к тому, что студенты отстают от учебной программы и испытывают серьезные трудности.

    Еще одна сложность в том, что в это время появляется много новых предметов: информатика, биология, обществознание и т. Д. Такая большая нагрузка ни к чему хорошему не приводит.

    Что касается самого предмета, то в 5 классе изучается ряд сложных тем:

    • сложение и вычитание натуральных чисел;
    • их умножение и деление;
    • площадей и объемов;
    • дробные числа;
    • десятичных дробей;
    • инструменты для расчетов и измерений;
    • основные элементы комбинаторики и др.

    Все эти темы крайне важны и необходимы пятиклассникам. Но часто бывает, что в силу определенных причин (например, из-за болезни) ребенок отстает от программы и не успевает получить новые знания. К сожалению, у учителей практически нет свободного времени, поэтому они не могут объяснить ученику непонятные темы индивидуально … Из-за этого снижается успеваемость ребенка.

    Где я могу получить помощь?

    Для поддержания хорошей успеваемости и понимания принципов выполнения сложных задач рекомендуется использовать преобразователи с математикой GDZ .Решебники — это небольшие сборники с ответами / решениями задач из отдельного учебника или раб. Блокноты. Это не просто источник пустого накрутки, а полноценный помощник, приносящий огромную пользу современным школьникам.

    Благодаря решебникам ученики могут приходить на уроки с правильно выполненными домашними заданиями. Это положительно сказывается на итоговых оценках, поэтому нет ничего плохого в использовании GDZ.

    Решебники также помогают в самоконтроле, т.е. ученики самостоятельно решают задачи, а книгу решений используют только для проверки ответов и анализа ошибок, допущенных при решении задач самостоятельно.Такой подход не только улучшает оценки, но и повышает уровень собственных знаний.

    Решебник онлайн на раб. тетради Чесноков, Нешков

    Сегодня для обучения 5-х классов используются разные типы учеников. учебные материалы: классические учебники, тетради, дидактические материалы и др. Самый популярный сборник дидактических материалов — авторов Чеснокова, Нешкова ( дидактических материалов от издательства Classic Style ).

    Сборник содержит много полезной информации и множество заданий, некоторые из которых настолько сложны, что даже самые прилежные ученики порой не справляются с их решением. Чтобы не тратить много времени и сил на выполнение этих задач, воспользуйтесь нашим решателем с ГДЗ по математике для 5 класса Чесноков, Нешков … Это бесплатно и удобно.

    51. Найдите значение выражения:
    а) (1272 — 768) * 7 + 472; 6) (599 + 289): 24 — 16.
    52.Для решения проблемы сформулируйте выражение: «Чтобы вывезти урожай яблок, хозяйству потребовалось 28 грузовиков грузоподъемностью 1500 кг каждый. В этом году урожай вывезли 32 таких грузовика. Сколько килограммов яблок собрано в хозяйстве за два года? Найдите значение выражения.
    53. Составьте выражение для решения задачи: «Для библиотеки, купленной в январе 25 книг по 75 руб. Каждая. В феврале мы купили еще 25 книг. На все книги они заплатил 3900 руб.Сколько покупается одна книга в феврале? «Найдите значение выражения.
    54. Найдите значение выражения 21 — 57: 3 + 6.
    55. Составьте выражение для решения задачи:« В первой книге 92 страницы, во второй 56 и третья в два раза больше, чем первая и вторая вместе взятые. Сколько страниц в третьей книге? »Найдите значение выражения.
    56. Запишите в виде числового выражения сумму двух выражений 47 — 24 и 37 + 28 и найдите значение этого выражения.
    57. Сумма двух чисел на 48 больше, чем первое из них. Какое второе число?
    58. Расстояние от города до поселка с км. За сколько часов турист преодолеет это расстояние, если будет идти со скоростью 4 км / ч?

    ВАРИАНТ I.
    1. Выполните шаги: 0,81: 2,7 + 4,5 * 0,12 — 0,69.
    2. В понедельник было привезено 31,5 тонны моркови, во вторник — в 1,4 раза больше, чем в понедельник, в среду — на 5,4 тонны меньше, чем во вторник. Сколько тонн моркови было доставлено на склад за эти три дня?
    3.В школьном саду 40 фруктовых деревьев. 30% этих деревьев — яблони. Сколько яблонь в школьном саду?
    4. Вместимость двух сосудов — 12,8 л. В первом контейнере на 3,6 литра больше, чем во втором. Какая вместимость каждого судна?
    5. Нарисуйте AOC 135 °. Разделите этот угол с лучом OB так, чтобы полученный угол AOB был равен 85 °. Рассчитайте градусную меру угла BOC.

    Скачать бесплатно электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
    Скачать книгу Дидактические материалы по математике, 5 класс, мастерская, Чесноков А.С., Нешков К.И., 2014 — fileskachat.com, быстрая и бесплатная загрузка.

    • Дидактические материалы по математике, 6 класс, мастерская, Чесноков А.С., Нешков К.И., 2014 г.
    • Дидактические материалы по математике для 5 класса, Чесноков А.С., Нешков К.И., 2009 г.
    • Дидактические материалы по математике для 5 класса, Чесноков А.С., Нешков К.И., 2009
    • Математика, Учебное пособие для 6 класса, 2 часа, Часть II., Миндюк М.Б., Рудницкая В.Н., 2014

    Следующие учебные пособия и книги.

    509 Превышен предел пропускной способности

    509 Превышен предел пропускной способности Сервер временно не может обслуживать ваш запрос из-за того, что владелец сайта достиг своего ограничение пропускной способности.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *