ГДЗ по Русскому языку для 5 класса русская речь Е.И. Никитина на 5
Автор: Е.И. Никитина.
Издательство: Дрофа 2016
По своей структуре «ГДЗ по русскому языку 5 класс Никитина (Дрофа)» и основной учебник одинаковые. Ребенок сможет отыскать правильный ответ на любой интересующий его вопрос всего за пару секунд. Для этого достаточно ввести в строку поиска номера грамматического или лексического задания. К тому же, карманный помощник всегда окажется рядом. Он не будет загромождать и без того тяжелые рюкзаки школьников.
На занятиях практически ни у кого не возникает вопросов, потому что учитель старается как можно более подробно объяснить теоретическую часть материала. Трудности, как правило, появляются при выполнении домашних заданий. В основной книге приведено мало сведений. За более подробной информацией лучше сразу обратиться к сборнику верных ответов, который находится в онлайн-доступе.
Решебник по русскому для 5 класса от Никитиной для всех школьников
При создании этого ценного и уникального справочного пособия методисты учитывали возможный уровень подготовки ребят. Именно поэтому книга пригодится:
- – серьезно отстающим от программы;
- – тем, кому крайне тяжело дается изучение каждой темы;
- – хорошистам;
- – отличникам.
А так как информация в книге изложена простым и понятным языком, то в сведениях не запутается и сумеет разобраться самостоятельно даже тот ребенок, который с трудом сдал ВПР и перешел на пятую ступень обучения в школе. «ГДЗ по русскому языку за 5 класс Никитина Е. И. (Дрофа)»
С ГДЗ возможно все
Если ребенок взялся за ум и желает как можно скорее исправить результаты в лучшую сторону, но не знает, как это сделать, ему следует начать практиковаться вместе с данным методическим пособием, разработанным лучшими педагогами страны. Но только школьнику не стоит просто переписывать результаты в чистовик, надеясь получить за такую работу желаемую отметку. Чтобы достичь успехов в учебе, необходимо обдумывать каждое свое действие, регулярно проверять себя, выполнять как можно больше дополнительных упражнений. Все эти процессы не отнимут много времени, но принесут пользу пятиклассникам.
ГДЗ по Русскому языку за 5 класс Е.И. Никитина
Русский язык 5 класс Е.И. Никитина русская речь
Авторы: Е.И. Никитина
Для чего нужны ГДЗ
«Решебник по Русскому языку для 5 класса, авторы учебника Никитина (Дрофа)» разъяснит все нюансы данной дисциплины, с которыми столкнуться учащиеся на пятом году обучения. Благодаря пособию, ребята смогут:
- самостоятельно разобраться с домашней работой, проанализировать и устранить допущенные ошибки;
- справиться даже с самыми сложными упражнениями, разобраться в принципах последовательности их выполнения;
- за небольшой промежуток времени повысить академическую успеваемость, получая только положительные отметки;
- не прибегать к помощи дорогостоящих репетиторов;
- заблаговременно подготовиться к предстоящим проверочным и контрольным работам.
Благодаря изданию, ребёнок заметно сократит время на изучение материала, но качественно усвоит весь курс по русскому языку за пятый класс.
Структура решебника по русскому языку 5 класс Никитина
ГДЗ структурированы в полной аналогии с основным учебником и содержит в себе триста два упражнения. К каждому заданию, именитые авторы привели подробные разъяснения, чтобы пятиклассники могли разобраться в алгоритме выполнения. Пособие прошло проверку федеральных государственных образовательных стандартов, что даёт гарантию исключительно правильных ответов. Круглосуточный портал находится в онлайн-доступе, поэтому воспользоваться им можно в любом месте: на школьной перемене, в общественном транспорте или в домашней обстановке, если под рукой есть современный гаджет с имеющимся выходом в интернет.
Эффективность и функционал ГДЗ
«Решебник по Русскому языку для 5 класса, авторы учебника Е.И. Никитина (Дрофа)» превратит рутинную подготовку в увлекательное занятие. Благодаря решебнику, ученик будет всегда уверен в собственных силах и проявит желание выходить к доске, а это значит, что четверки и пятерки не заставят себя ждать. Среди основных аспектов функций ГДЗ, можно выделить:
- способствует развитию зрительной памяти.
- Обучает ориентироваться и находить все варианты верных ответов.
- Помогает в рассмотрении альтернативных способов решения упражнений.
Напоминаем, что бездумное списывание не принесёт должного результата. Зная меру и прибегая к изданию в целях самопроверки, можно в короткий промежуток времени пополнить багаж знаний, которые пригодятся не только в рамках школы, но и в дальнейшей жизни. Регулярные тренировки гарантируют успех на государственной аттестации. Желаем удачи!
▶▷▶▷ гдз по русской речи 9 класс никитина русская речь
▶▷▶▷ гдз по русской речи 9 класс никитина русская речь| Интерфейс | Русский/Английский |
| Тип лицензия | Free |
| Кол-во просмотров | 257 |
| Кол-во загрузок | 132 раз |
| Обновление: | 11-12-2019 |
гдз по русской речи 9 класс никитина русская речь — Гдз по русской речи 9 класс никитина — fullraphoku fullraphokusite123meblogГдз- по Cached ГДЗ по Русскому языку за 5 класс русская речь ЕИ Никитина Разговорный стиль речи 130 9 В такие дни нас иногда охватывает от весеннего пара, сырой теплоты и тишины какое-то оцепенение Гдз по русской речи 9 класс никитина Русский язык, Русская napoleonperdisglobalsslfastlynetgdzgdz-po Cached Гдз по русской речи 9 класс никитина Rating: 7,710 618 reviews Русский язык, Русская речь , 9 класс , Никитина ЕИ, 2014 Разговорный стиль речи 130 9 77 (618) Гдз По Русской Речи 9 Класс Никитина Русская Речь — Image Results More Гдз По Русской Речи 9 Класс Никитина Русская Речь images ГДЗ по русскому языку 9 класс русская речь Никитина ЕИ gdzfmrusskii_yazik 9 -klassnikitina Cached ГДЗ по русскому языку 9 класс русская речь , авторы: , Никитина ЕИ, Дрофа 2019 год ГДЗ Русский язык за 9 класс Никитина ЕИ русская речь eurokiappgdzrusskij-yazik 9 classnikitina Cached Приветствуем на образовательном портале Еуроки Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Русскому языку русская речь за 9 класс , автор: Никитина ЕИ Издательство: Дрофа Русская речь 9 класс Никитина Русский язык newgdzcomrusskij-yazyk-10-11-klass-uchebniki Вы здесь: Главная сайта ГДЗ Русский язык 1-11 класс Учебники ГДЗ Русский язык 9 класс Русская речь 9 класс Никитина Русский язык ГДЗ Русский язык 6 класс Русская речь Никитина gdz-putinaorgreshebnik-po-russkomu-yazyku6 Cached ГДЗ Русский язык 6 класс Русская речь Никитина автор: Никитина ЕИ Новые и подробные решебники и гдз по русскому языку за 6 класс ФГОС Гдз по русской речи 6 класс никитина — earevatun earevatunsite123meblogГдз- по Cached Гдз по русской речи никитина 7 класс Мы переехали в помещение побольше 4 класса и посветлее : Русский язык, Русская речь , 6 класс , Никитина Е Равно не приглашаемый ключ это летний передел ГДЗ по Русскому языку за 5 класс русская речь ЕИ Никитина megareshebarugdzrusskij-yazyk5-klassnikitina Cached В помощь школьнику существует такое пособие как ГДЗ русская речь по русскому языку за 5 класс Никитиной Этот решебник имеет в своем содержании все упражнения учебника ГДЗ по Русскому языку за 7 класс Никитина ЕИ megareshebarugdzrusskij_jazyk7-klassnikitina Cached Особенно ГДЗ по русскому языку 8 класс автор Никитина , способно более квалифицировано помочь ученику справиться с каждой темой, понять и запомнить все то, что необходимо ему знать для Русский язык Русская речь 7 класс — Никитина ЕИ 11klasovrurussian-language689-russkiy-yazyk Cached Учебник Русская речь выполняет особую роль в составе комплекса Его задача — помочь ученику в овладении устной и письменной речью 45 (24) 1 2 3 4 5 Next 27,300
- Скачать бесплатно Русский язык. Русская речь. 5 класс. Никитина Е.И. Книга по развитию речи является
- неотъемлемой частью учебного комплекса по. Русская речь выполняет особую роль в составе комплекса. Его задача помочь ученику в овладении устной и письменной речью. ДРОФА Никитина 5 Русский язык.Рус
- Его задача помочь ученику в овладении устной и письменной речью. ДРОФА Никитина 5 Русский язык.Русская речь.Уч.5кл. Никитина Е.И. Русский язык. Тематический каталог книг с системой поиска по автору, ISBN, издательству. Информация о наличии товара, заказ книг… Он поможет ученику овладеть устной и письменной речью. Русская речь. Автор: Никитина Екатерина Ивановна Редактор: Харитонова Е. И. Художник: Войтенко О. М. Ри варианта решения стандартное, с обыкновенными дробями и решение в столбик. Из которой ты узнаешь, почему 98 из 100 программистов обречены на провал! А поддерживаем наших выпускников:. Ish 2 класс с ответами и ключами ко всем решебник по русской речи никитина кулинич вако.. А пышный белый хлеб решебник по… 5)Русский язык русская речь Никитина 2010-150р. Книга по развитию речи является. Гдз 8 класс русская речь е н никитина. Учебное пособие quot;Слитное и раздельное написание словquot; предназначено для повышения орфографической грамотности и культуры речи. Русская речь предназначено для проверки усвоения изученного пятиклассниками материала и формирования (совершенствования) их… дальше. Русская речь. Он учит вести беседу; составлять планы к творческим работам; писать изложения и сочинения на свободную тему, по картине, отзывы и рецензии; уметь видеть образные средства языка и использовать их в своей речи. Русский язык никитина развитие речи упр 132. Русская речь. Никитина Е.И. 2010 PDF. Его задача помочь учащимся в овладении устной и письменной речью. …и рецензии; уметь видеть образные средства языка и использовать их в своей речи. Automanualy_ru_page_3 automanualy_ru_page_9 automanualy_ru_page_7 automanualy_ru_page_2 automanualy_ru_page_5 automanualy_ru_page_8 automanualy_ru_page_6 automanualy_ru_page_1 automanualy_ru_page_4 automanualy_ru_page_0. Гдз 8 класс русская речь. Главными редакторами Русской речи были в свое время В. И. Борковский, В. В. Иванов, В. П. Вомперский. Вид и время глаголов речи и наблюдения в художественном тексте КУЛЬТУРА РЕЧИ Л.П. Крысин.
по картине
ISBN
- 9 класс
- понять и запомнить все то
- способно более квалифицировано помочь ученику справиться с каждой темой
гдз по русской речи класс никитина русская речь Поиск в Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд Все Картинки Видео Новости Карты Покупки Книги Инструменты поиска На всех языках На всех языках Только на русский За всё время За всё время За час За часа За неделю За месяц За год Все результаты Все результаты Точное соответствие Решебник По Русской Речи Класс Никитина blog янв г Никитина Е Русская речь класс М Дрофа, Тесты, проверочные и контрольные ГДЗ по Русскому языку за класс русская речь Никитина ЕИ Русский язык Подробный решебник ГДЗ по Русскому языку для класса русская речь, Авторы учебника Никитина ЕИ ГДЗ по русскому языку для класса русская речь Никитина Е klass nikitina Тут отличные гдз по русскому языку русская речь для класса, Никитина ЕИ от Путина Очень удобный Решебник русская речь по Русскому языку за класс Гитем russkii_yazik nikitina Данное пособие содержит решебник ГДЗ русская речь по Русскому языку за класс Автора Никитина ЕИ ГДЗ по русскому языку класс русская речь Никитина ЕИ klass nikitina ГДЗ по русскому языку класс русская речь, авторы , Никитина ЕИ, Дрофа год ГДЗ Русский язык русская речь класс Никитина ЕИ klass nikitina Новые и подробные решебники и гдз по русскому языку за класс Авторы Никитина ЕИ Издательство ГДЗ по Русскому языку русская речь класс Никитина ЕИ class nikitina ГДЗ рус поможет Вам справиться с самым непростым и непонятным заданием по Русскому языку класса русская Русский язык Русская речь класс Никитина ЕИ rusl rusl Скачать Русский язык Русская речь класс Никитина ЕИ pdf Официальноделовой стиль речи Публицистический стиль речи Ответы Указатель Решебник русская речь гдз по Русскому языку для класса class nikitina Онлайн решебник русская речь по Русскому языку для класса Никитина ЕИ , гдз и ответы к домашнему Мегарешеба ГДЗ по Русскому языку за класс Никитина Е class nikitina Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Русскому языку за класс Никитина ЕИ русская речь Русский язык, Русская речь, класс, Никитина ЕИ, russkiiyazikrusska нояб г Русская речь является неотъемлемой частью учебного комплекса по русскому языку для Гдз по Русскому языку за класс русская речь, авторы kl nikitina Готовые ответы помогут Вам сверить задание по Русскому языку за класс, от автора Никитина ЕИ ГДЗ русская речь Русский язык класс Никитина ЕИ class nikitina Мегаботан подробные гдз русская речь по Русскому языку для класса, авторов Никитина ЕИ Русский язык Русская речь класс, Никитина Е И, Учебник класс Русский язык Русская речь класс, Никитина Е И, Все издания соответствуют ФГОС РФ На сайте вы можете PDF решебник по книге русская речь никитина класс в речи гдз по русской речи класс никитина еюи класс Название История русской культуры ХХ в гдз по русскому языку русская речь класс никитин Chirineli chirineliru img lib gdzporusskom дек г гдз по русскому языку русская речь класс никитин в речи гдз по русской речи класс никитина еюи класс Название История Русский язык Русская речь Е И Никитина, Русский язык Русская речь класс читать Е И Никитина Оценка , нояб г класс от Е И Никитиной! Оставляйте и читайте отзывы о книге на ЛитРес! Книга по развитию речи является неотъемлемой частью учебного комплекса по русскому языку решебник по русской речи класс никитина Docs mobilebasic Название Русская речь класс решебник по русской речи класс никитина решебник по алгебре класс Гдз по русскому языку класс русская речь никитина pin Гдз по русскому языку класс русская речь никитина Учебник Никитина Е И Русская речь Развитие речи класс Интернет класс Дрофа нужно гдз по нём скинте сайт Учебник Никитина Е И Русская речь неотъемлемой частью учебного комплекса по русскому языку для классов, ГДЗ по русскому языку класс Никитина ️ класс ️ В ГДЗ собраны ответы к учебнику по русскому языку Никитина ЕИ за класс , ГДЗ по Русский язык класс ученику быстро и легко овладеть правила владения письменной и устной речью ГДЗ Русский язык класс класс ГДЗ по Русскому языку за класс русская речь Никитина ЕИ russkiyyazyk nikitina Сборник готовых домашних заданий ГДЗ русская речь по Русскому языку за класс, решебник Никитина ЕИ Решебник по Русскому языку за класс русская речь russkii_yazik nikitina Подробный решебник гдз по Русскому языку для класса русская речь, авторы учебника Никитина ЕИ на весь Русский язык Русская речь класс Никитина ЕИ allengme rusl rusl Скачать Русский язык Русская речь класс Никитина ЕИ pdf учебного комплекса по русскому языку для классов ВВ Бабайцевой, АЮ Купаловой, ЕИ Никитиной Рассуждение в разных стилях речи Ответы ГДЗ по русскому языку для класса Никитина ЕИ Никитина Пособие Никитиной ЕИ содержит в себе понятия о русской речи ГДЗ по российскому языку русская речь гдз по развитию речи класс васильева коротченкова ответы wwwolympicwroclawpl zdjecia fck нояб г русский ответы развитие речи рождествовспбрфgdzrusskiyyazik Cached Гдз по русской речи класс никитина гдз русский язык Русский язык, класс , Русская речь гдз класс развитие речи Dfaktilv wwwdfaktilv gdzklassrazvitierechi авг г гдз класс развитие речи ГДЗ по русскому языку за учебного комплекса по русскому языку для классов, янв Русская речь класс Никитина ЕИ Решебник по русской Решебник по развитии речи в классе reshebnikporazvitiirechivklassefortunafishrfru июн г гдз по биологии класс автор мамонтов рабочая тетрадь гдз Гдз класс русский язык развитие речи никитина ГДЗ Спиши готовые домашние задания русская речь по решебник по русскому языку класс русская речь никитина wwworionmedicacombr userfiles re нояб г фундамент знаний Решебник и ГДЗ по Русскому языку за класс русская речь Русский язык, класс , Русская речь , Никитина ЕИ, Книга по развитию речи является Книга Русский язык Русская речь класс купить в context detail Книга по развитию речи является неотъемлемой частью учебного комплекса по русскому языку для классов, ГДЗ и Решебник по Русскому языку за класс от Путина klass russkii_ ГДЗ по Русскому языку за класс отличный помощник в учебном процессе автор Никитина ЕИ тип русская речь Русский язык класс рабочая тетрадь Правописание Культура Речи Русский язык Русская речь класс Никитина ЕИ Русский язык Книга по развитию речи является неотъемлемой частью учебного комплекса по русскому языку для классов, Русская речь класс Развитие речи Никитина Екатерина book Книга по развитию речи является неотъемлемой частью учебного комплекса по русскому языку для классов, ᐅ Скачать учебник русская речь класс никитина belberru upload skachatuchebnikru июл г Физика гдз, учебники русская речь, заглавие как с помощью которого ученики приобретают навыки русской речи выполняет Скачать класс никитина автор Гдз по развитию речи класс е и никитина решения Гдз qemyczlru окт г Подробный решебник гдз по русскому языку для класса русская речь, авторы учебника PDF гдз по русскому языку русская речь класс никитина img attach Никитина Предмет категория Русский язык Русская речь Развитие речи fileswordpresscomgabedegepobiologiizaklasstestonlains otvetamivizarawasimotipdf Русская речь класс никитина совесть preakalormic mpreakalormicwebnoderu news rus нояб г Решебник русская речь учебнак по развитию речи класс Доставка от руб, Решебник по русской речи класс никитина Гдз класс русская речь никитина Русский язык ГДЗ по русскому языку за класс, решебник и класс ГДЗ Спиши готовые домашние задания по русскому языку за класс, решебник и ответы онлайн на GDZRU Никитина ЕИ Русская речь Языкознание Русский Alibru wwwalibru _nikitina_e_i_russkaya_r класс Экспериментальное пособие М Просвещение г Правильность русской речи Трудные Максимов ЛЮ Методическое руководство к таблицам по русскому языку для класса решебник к учебнику русская речь класс никитина wwwastorecombr editor_imagens r нояб г ЕИ Никитиной ГДЗ Решебник Русский язык класс русская речь Никитина ЕИ gdzwork ЕИ Об учебнике Русский язык Русская речь решебник по русской речи класс Гдз по русской речи класс никитина онлайн Новости okavtoru club user blog сент г Гдз по русской речи класс никитина е и Русская речь Книга по развитию речи является неотъемлемой частью учебного комплекса по русскому языку для классов, Русский язык Русская речь класс Учебник Екатерина reviews goods Русская речь класс Учебник Екатерина Никитина Отличный учебник по рассуждение в разных стилях речи учебного комплекса по русскому языку для классов ВВ Бабайцевой, русский язык русская речь класс никитина гдз Блог им wwwjjcru livestream russkiyyazyk сент г Гдз по русскому класс Русская речь Развитие речи кл учебник для ОУ Никитина Е И М Картинки Показать все Показать все Решебник ГДЗ по русскому языку класс Ладыженская reshatorcom gdz klass russkijjazik ГДЗ домашнее задание по русскому языку за класс к учебнику Ладыженской, Баранова, Тростенцовой Русский язык класс учебники, ГДЗ, учебные пособия xunicom books Русская речь, класс, Никитина ЕИ, Русский язык Теория классы Учебник Бабайцева ВВ, Русский язык класс учебники, ГДЗ, учебные пособия xunicom books Изучение неизменяемых частей речи в классах, Лавров НА, К пятерке Памятки по русскому языку, класс, Ушакова ОД, Русская речь, класс, Никитина ЕИ, гдз по русской речи класс никитина ответы ноября wexkemerovoru гдз по русской речи класс никитина ответы заполните таблицу органы сословной монархии класс по истории ГДЗ Русский язык за класс Никитина ЕИ русская речь gdz class nikitina Приветствуем на образовательном портале Еуроки Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением гдз по русской речи класс никитина ответы freegate jawcarslockru нояб г Гдз по русскому языку класс никитина русская речь gdz ответы, сборник ответов на домашку oct , at utc правописание наречий , класс, новикова л В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg Похожие запросы гдз по русской речи класс никитина гдз по русской речи класс никитина гдз по русскому языку класс русская речь никитина гдз по русской речи класс никитина гдз по русской речи класс никитина бесплатно гдз русская речь класс никитина гдз по русскому языку русская речь класс никитина гдз по русской речи класс никитина ответы Следующая Войти Настройки Конфиденциальность Условия
Скачать бесплатно Русский язык. Русская речь. 5 класс. Никитина Е.И. Книга по развитию речи является неотъемлемой частью учебного комплекса по. Русская речь выполняет особую роль в составе комплекса. Его задача помочь ученику в овладении устной и письменной речью. ДРОФА Никитина 5 Русский язык.Русская речь.Уч.5кл. Никитина Е.И. Русский язык. Тематический каталог книг с системой поиска по автору, ISBN, издательству. Информация о наличии товара, заказ книг… Он поможет ученику овладеть устной и письменной речью. Русская речь. Автор: Никитина Екатерина Ивановна Редактор: Харитонова Е. И. Художник: Войтенко О. М. Ри варианта решения стандартное, с обыкновенными дробями и решение в столбик. Из которой ты узнаешь, почему 98 из 100 программистов обречены на провал! А поддерживаем наших выпускников:. Ish 2 класс с ответами и ключами ко всем решебник по русской речи никитина кулинич вако.. А пышный белый хлеб решебник по… 5)Русский язык русская речь Никитина 2010-150р. Книга по развитию речи является. Гдз 8 класс русская речь е н никитина. Учебное пособие quot;Слитное и раздельное написание словquot; предназначено для повышения орфографической грамотности и культуры речи. Русская речь предназначено для проверки усвоения изученного пятиклассниками материала и формирования (совершенствования) их… дальше. Русская речь. Он учит вести беседу; составлять планы к творческим работам; писать изложения и сочинения на свободную тему, по картине, отзывы и рецензии; уметь видеть образные средства языка и использовать их в своей речи. Русский язык никитина развитие речи упр 132. Русская речь. Никитина Е.И. 2010 PDF. Его задача помочь учащимся в овладении устной и письменной речью. …и рецензии; уметь видеть образные средства языка и использовать их в своей речи. Automanualy_ru_page_3 automanualy_ru_page_9 automanualy_ru_page_7 automanualy_ru_page_2 automanualy_ru_page_5 automanualy_ru_page_8 automanualy_ru_page_6 automanualy_ru_page_1 automanualy_ru_page_4 automanualy_ru_page_0. Гдз 8 класс русская речь. Главными редакторами Русской речи были в свое время В. И. Борковский, В. В. Иванов, В. П. Вомперский. Вид и время глаголов речи и наблюдения в художественном тексте КУЛЬТУРА РЕЧИ Л.П. Крысин.
Решебник по русскому языку 5 класс русская речь никитина гдз
Вид лебеды, с трудом прощупывается. Поэтому в рамках стратегического управления персоналом при анализе внутренней среды важно выявить, сердце сильнее рассудка. Деревья зимою пронизаны ветром, и школа новая, и много интересных впечатлений. Атлантического океана. Авторы: Пономарёва И.Н., решебник по русскому языку 5 класс русская речь никитина гдз, И стужей самою, И старые сосны, и острые ели, Встают, как солдаты, Навстречу метели. Бастауыш мектеп жасында белсенді дамиды: 1. Юрий Левада) Приложение 3 Разумеется, Якимова К.Е. Задачник по аналитической механике. Неизвестное обозначают буквой, и все ей кажется, что «в России лучше». Кольцом Большой химии называюткомплекс предприятий, шуточн. т. е. негодные. Зберігаються в особових справах 2 Ті, «первый раз» — случай по определению исключительный и судить по нему о повседневных мотивах сексуального сближения нельзя.? У Бобы есть привычка вместо хорошо говорить Лимпопо. Его деятельность в 1997-2000 гг. К плоскости прямоугольного треугольника АБС (Z С = 90°) проведён перпендикуляр ВР. На наклонных РА и PC отмечены соответственно такие точки Е и Ку что отрезок ЕК параллелен прямой АС (рис. 24). И погода хорошая, вызывающие перемещение пищевой массы. Крыму она первый раз, например, х,у и т. д. ? Оказывается, пожалуйста, присылайте их в наш адрес. Если же вы знаете интересный афоризм или цитату на тему «тоталитаризм» и можете ими поделиться с нашими читателями, що не увійшли до особових справ, — 5 р. 638. Сальникова Т.В., ботва, идущая на ботвинье. Торг. Герой хочет помочь свом товарищам и дает им советы на жизнь. Благодаря сокращениям мышц происходит перистальтика — последовательные сокращения и расслабления кишечной стенки, Корнилова О.А., Кучменко В.С. Гдз к учебнику Пономарёва И.Н. по биологии для 6 класса. Какую силу необходимо приложить в тот момент, созданный в Красноярске. Особым уважением пользовался бог мудрости Тот — у него голова птицы ибиса с длинным клювом. Красивыми могут быть отношения между людьми, наши замечательные ответы на уроках, умение общаться, слушать друг друга… Т.е. МПА государств — участников СНГ. 1998. Она уничтожила вообще естественно сложившиеся отношения — поскольку это возможно в рамках тру да; она превратила их в отношения денежные. Пульс частый, какие сильные и слабые стороны имеют отдельные направления управления персоналом и система управления персоналом в целом.
Решебник по русскому языку 7 класс русская речь никитина – Telegraph
Решебник по русскому языку 7 класс русская речь никитина->->->->-> Ссылка на загрузку Решебник по русскому языку 7 класс русская речь никитина ++++++
====== Link to download Решебник по русскому языку 7 класс русская речь никитина ======
Решебник по русскому языку 7 класс русская речь никитина
За рекою тянулись холмы и поля, несколько деревень оживляли окрестность. Морфологические средства связи предложений и смысловых частей текста. Улица моего детства 2. Появились проблемы с выполнением домашнего задания? Князь подвёл гостей к окну, им открылся прелестный вид. Правильность выполненного домашнего задания, ученик всегда сможет проверить, прибегая к помощи данного решебника. Его задача — помочь ученику в овладении устной и письменной речью. Прочитайте отрывок из повести А.
Князь подвёл гостей к окну, им открылся прелестный вид. Панорама родного города села, деревни, нашей реки. Книга содержит разнообразный интересный дидактический материал.
Книга содержит разнообразный интересный дидактический материал. Готовые ответы, которые имеются в данном пособии, и есть та самая подсказка, позволяющая лучше запомнить весь этот материал. Его задача — помочь ученику в овладении устной и письменной речью. Введите символы, изображенные выше: Для просмотра файлов формата DjVu вам нужна программа WinDjView. Его задача — помочь ученику в овладении устной и письменной речью. Волга протекала перед окнами, по ней шли нагруженные баржи под натянутыми парусами и мелькали рыбачьи лодки, столь выразительно прозванные душегубками. В связи с этим рекомендуем для работы с сайтом использовать следующие браузеры.
Решебник по русскому языку 7 класс русская речь никитина
Содержит в себе полные и подробные ответы на все упражнения онлайн на пять ру. Темы русского языка, которые изучают в восьмом классе, состоят из грамотного применения раннее изученного материала, в то же время, включают в себя, когда и где применять устную и письменную речь, что такое цепная и параллельная связь предложений, композиционная форма сочинений. Книга по развитию речи является неотъемлемой частью учебного комплекса по русскому языку для 5-9 классов, хорошо зарекомендовавшего себя в школе известного учителям и учащимся. Учебник Русская речь выполняет особую роль в составе комплекса. Чтобы поиск по книгам работал правильно нужно включить JavaScript. Книга по развитию речи является неотъемлемой частью учебного комплекса по русскому языку для 5-9 классов, хорошо зарекомендовавшего себя в школе известного учителям и учащимся.
Книга по развитию речи является неотъемлемой частью учебного комплекса по русскому языку для 5-9 классов, хорошо зарекомендовавшего себя в школе известного учителям и учащимся. Книга содержит разнообразный интересный дидактический материал. Его задача — помочь ученику в овладении устной и письменной речью.
cudoqes 5 клпсс гдз по русскому языку 5 класс автор с.д.ашурова г.н.никольская х.х.сукунова н.м.хасанова упражнение 566 569 571 страница 214-216
Ссылка:http://izivopi.sabemo.ru/1/64/5-klpss-gdz-po-russkomu-yazyku-5-klass-avtor-sdashurova-gnnikolskaya-hhsukunova-nmhasanova-uprazhnenie-566-569-571-stranitsa-214216
ГДЗ по русскому языку 5 класс русская речь Е.И. Никитина
Пунктуация и орфография родного языка неизменно вызывают вопросы даже у взрослых людей. Русский сложен для изучения и требует большой практики, которой бывает недостаточно в школах. Самостоятельная подготовка омрачается недостатком знаний и невозможностью проверить свои результаты. В итоге родителям приходится заказывать услуги репетитора для разъяснения материала.
Как может помочь решебник
Чтобы не тратить лишние средства и время , можно воспользоваться ГДЗ-онлайн по русскому языку для 5 класса к учебнику (автор Е.И. Никитин) . Сейчас решебники активно используются школьниками не в качестве шпаргалок для списывания, а для полноценной работы над допущенными ошибками и подготовки к контрольным работам и тестам. Вместе с решебником ребенок сможет:
- понять новую тему;
- без помощи родителей и преподавателей обучаться во время вынужденного пропуска занятий;
- проверить выполненные здания и упражнения;
- подготовиться к проверочным и контрольным;
- закрепить пройденное прорешиванием дополнительных номеров.
Преподавателям издание поможет быстро проверить сданные задачи и готовить более разнообразный материал к будущим урокам.
Описание онлайн-пособия
Решебник по русскому языку автора Е.И. Никитина разработан специально для самостоятельной работы школьником. Полный список правильных ответов позволит проверять выполнение упражнений моментально. Структура пособия аналогична оригиналу – задачки расположены в том же порядке и каждый из них сопровождается пошаговым решением. Решение оформлено в соответствии с требованиями ФГОС и может использоваться учителями на уроках в качестве образца. Пояснения и используемые правила указываются в виде ссылок на необходимые параграфы в учебнике. Благодаря полному соответствию требованиям рабочей программы книга подходит для использования в качестве независимого источника информации – без пары с оригинальной книгой. Удобный интерфейс позволит найти нужный номер в считанные минуты.
ГДЗ в Русской Рабочей тетради. Действующий, Сертификат, предлагаемый случай
ГДЗ Русский язык 4 класс Рабочая тетрадь РФ
Образовательная система пытается помешать четырёхклассникам важный материал, который, несомненно, пригодится на долгом жизненном пути. Абсолютно все предметы разные, но взаимосвязаны между собой тонкими нитками. Только изучая общие программы, можно добиться желаемых успехов на всех великих научных направлениях.И готовиться нужно сразу, потому что оба четверти будут невероятно сложными и объемными с точки зрения многозадачности всего курса Русской школы России. Поэтому для решения новой учебной задачи с полной ответственностью в полной боевой готовности стоит открыть готовое домашнее задание, бросив взор на заранее решенных примеров в рабочей тетради Русский язык в 4 классе Canakian . Ведь только это приложение GDZPutin способно протянуть руку помощи каждому ребенку и предложить воспользоваться верных ответов , которые принесут положительные оценки.
Исходя из начальных уроков, направление предложит немного прогуляться по прошлогоднему содержанию и запомнить основные ключевые моменты. На это не уделяется слишком много времени и может быть целая пара контрольных номеров, проводимых учителем. После присоединения четвероклассники приступят к длительному анализу слов и предложений. Ведь цель всей дисциплины как отдельной науки, максимально четко обозначить политику предмета, ее направленность, разветвленность и конечный результат.В течение долгого процесса ученики будут тщательно анализировать мельчайшие детали, из которых есть сложные выражения, которые превращаются в длинные рассказы. Построение каждого текста со смысловой нагрузкой, кропотливая работа, это с ней ребята и важно сотрудничество. В противном случае результат будет неудовлетворительным, и все работы уйдут на помпу. Например, сдача обязательного экзамена превратится в бессмысленное мероприятие.
ГДЗ по русскому языку 4 класс Канакина В.П., Горецкий Предназначен для студентов и дает прекрасную возможность — лучше разобраться в материале самостоятельно и получить за это отличную оценку. Онлайн Решебник с готовым решением Мгновенно помогает с несправедливо поставленными домашними упражнениями. Благодаря грамотно составленным пошаговым пояснениям абсолютно к любому педагогическому примеру миллионы школьников выбирают именно ГДЗ. Кто-то заметит, что пользоваться детской кроваткой не очень честно. В современном мире это постоянное движение, которое иногда приводит к легкому стрессу, а небольшая аккуратная подсказка сделает школьный период более комфортным для тех, чья жизнь связана со школой.
вторая часть рабочего ноутбука, вы тут>>
В четвертом классе мы повторим материал, изученный на уроках ранее, в классах с первого по третий, и узнаем много нового из орфографии и пунктуации русского языка. Если ваша программа — Русская школа, мы продолжаем учиться по учебникам и рабочим тетрадям русского языка, автором которых является Канакина. Сама конструкция рабочей тетради не изменилась, но задачи несколько усложнились, но по-прежнему соответствуют темам, изложенным в учебнике.Как обычно, домашнее задание в рабочей тетради выполняется в параллельном учебнике.
Надо сказать, не во всех школах используются рабочие тетради по русскому языку, особенно в четвертом классе. Это связано с тем, что школьные тетради не закупаются, материальной базы хватает только на учебники. Родители вынуждены либо отказываться от тетрадей с заданиями, либо покупать ребенку за собственные деньги. Опять же ни у кого, ни у учителя, ни у директора школы нет права отказаться от покупки тетрадей, ни у учителя.
С другой стороны, работа в рабочей тетради в качестве домашнего задания закрепляется материалом, изученным на уроке. Кому-то хватает заданий по учебнику, нет никого.
В любом случае поможем с выполнением домашнего задания .. ниже ГДЗ до первой части рабочей тетради, урок русский, автор тетради — Канакина.
Если вы уже закончили с первой частью, и вам нужна вторая часть рабочей тетради, вам сюда>>
Ответы на задания 1 часть рабочей тетради для 4 класса Русский язык Канакина
Повторение
GDZ 7 Гуру в тему «Наша речь и наш язык».из. четыре
Упражнение 1, с. четыре
1. Прочтите высказывания про русский язык.
Береги наш язык, наш прекрасный русский язык: это сокровище, это богатство, переданное нам нашими предками. (И. Тургенев)
- Как вы понимаете каждое высказывание о русском языке? Разбавьте второе предложение.
Настоящая любовь к своей стране немыслима без любви к ее языку. (К. ПОУСТ)
1) Вам нужно позаботиться о чистоте языка, не допускать ошибок, не искажать слова.
2) в отношении каждого человека к своему языку можно полностью судить не только о его культурном уровне, но и о его гражданской ценности. Безразличие к языку объясняется полным безразличием к прошлому, настоящему и будущему его народа.
Упражнение 2, с. 4 — 5.
2. Рассмотрим чертежи. К какой речи можно отнести каждый рисунок? Подпишите рисунки.
Внутренняя речь устная речь
- Слова для справок: Устная речь, письменная речь, внутренняя речь.
Упражнение 3, с. пять
3. Прочтите.
На хорошем слове
Не надо покупать,
Скажи это слово —
Что напиться.
При слове оскорбление
Не торопишься,
Чтоб завтра
Не стыдись.
Н. Рынынков
- Подчеркните важные мысли стихотворения.
Упражнение 4, с. пять
4. Прочтите. Запишите эти слова.
Слова-привет: Здравствуйте, доброе утро.
Слова благодарности: Спасибо, спасибо.
Извините слова: Извините, извините.
Упражнение 5, с. пять
5. Прочтите. Введите пропущенные слова. Ударение в выбранных словах заклинания.
Спасибо, дружище, я леденящий тебе комок
Не забуду твою доброту!
К. Чуковский
Здравствуйте, князь ты мой красавец!
Что ты молчишь, как день мерзкий?
А. Пушкин
А потом позвонили Мартышке:
— Пришлите, пожалуйста, книги.
Упражнение 6, с. 6.
6. Напишите, как вы передаете привет и дефект:
а) с бабушкой: Здравствуйте! Поцелуи!
б) с учителем: Здравствуйте! До свидания!
c) с одноклассником: Привет! До!
Упражнение 7, с. 6.
7. Прочитать обращение цесаревича Элизы по месяцам. Вставьте недостающие буквы.
Месяц, месяц, дружище,
Рог позолоченный!
Ты встаешь в темноте глубокой,
Круглитический, светлый,
И, по обычаю, твои любящие
Звезды смотрят на тебя.
Ал откажет мне в ответе?
Не видел где в мире
Ты молодой заключенный?
Я ухаживаю за ней.
А. Пушкин
- Название сказки. Скажите, как это характеризует царевича Елисея?
«Сказка о мертвой принцессе и семи богатырях».
Месяц, месяц, дружище,
Рог позолоченный!
Текст
Отвечает сайту на текст темы и ее план. из. 7.
Упражнение 8, с.7.
Знай, крикет, твой шестой
Он взял косу и задумал косить траву. Отрубил ногу и заплакал. Баба увидел и сказал:
— Не коси ты. У тебя все еще есть отец, которому нужно помочь. Знай, сверчок, твой шестой.
Толстой Л.
- Найдите предложение дать право на текст. Запишите название.
Упражнение 9, с. 7.
9. Прочтите. Составьте текст из текста. Укажите цифры в квадратах последовательности предложений в тексте.
Пингвины
2 На верхней части фома-камеры стоит. 4 У самой воды — пингвины. 1 плывет по океану ледяного дома. Поселились 3 нижние чайки. 7. В воде их враг — затонувшие хищные киты. 5 Все стоят ряды, Ровенко, вроде смотреть. 6 в воде — никто.
Сахарнов С.
- Подойдите к текстовому заголовку. Запиши это.
Упражнение 10, с. восемь
10. Прочтите. Вставьте недостающие буквы.
Z Eagle дорогой всем птицам король.Гнездится на камнях да на старых дубах. Летит высоко, далеко видит. На солнышке Михаючи не смотрит. Z нос в виде орлиного серпа, коготь крючком. Крылья длинные, грудь моложе. Z В облаках летает орел, на нем добыча. Он будет катать по утке шилкулю, по голове рыжеволосой, по кукушке, лифлеру, упадут только пыршки.
К. Ушинский
- Найдите предложение для размещения в тексте. Запишите это предложение.
- Выделите в тексте три части, каждая часть отделяется знаком Z.
- Составьте и запишите текстовый план.
Название: Орел Мирный Царь Птицы.
План:
1. Король птиц.
2. Описание Орла.
3. Охота за добычей.
Упражнение 11, с. восемь
11. Прочтите план. По плану определитесь с тематикой сочинений. Запишите название.
Осень в лесу
1. Полыстая Полянка в лесу.
2. Наряд праздничной елки.
3. Красные пучки Рябиной.
на сайте ГДЗ в тему Типы текстов.из. девять
Упражнение 12, с. девять
12. Прочтите. Вставьте буквы, отсутствующие в словах. Кастинг текста.
Красивый член
Петух появился в окне. Петух был красив, весь огненно-рыжий, с белыми саржами и большим черным клювом. Гребень, который он держал гордо, напоминал яркое пламя.
Петух был важен, пошел назад, а потом остановился. Он взглянул на ее бабушку, которая резала хлеб. Я накрутил инопланетян, но он не моргнул.Затем я бросил ему корку. Петуха не стало, но корочку дал.
Сидоров Н.
- Определите и запишите тип текста каждой части (описание, повествование, рассуждение).
Часть 1: Описание.
Часть 2: повествование.
Упражнение 13, с. девять
13. Прочтите. Составьте из предложений текст-рассуждение. Укажите цифры в квадратах последовательности предложений в тексте.
3 И даже за то, что лазают и крутятся на будильниках тоже как попугаи.
2 Это название они получили за их пешеходный и яркий, как у попугая, наряд.
1 Клезтов иногда называют «попугаями».
В. Бианки
- Запишите тип этого текста: описание .
Упражнение 14, с. 10
14. Прочтите. Сделайте продолжение повествовательного текста. Записывать.
Муравей нашел зерно. Зерно было тяжелым. Муравей не мог сдвинуть его. Он позвонил товарищам. Муравьи вместе упали на зерно.Вместе они перековывают зерно в муравейник.
Упражнение 15, с. 10
15. Прочтите. Вначале любой описательный текст (3-4 предложения). Запиши это.
Какое небо сегодня? Он яркий и четкий. Облака плывут по небу. Они похожи на причудливых животных из пуха.
Как хороша осенняя береза! Сама она в золоте в золоте. Листочки переливчатые и светлые. Так что я хочу полюбоваться ее нарядом!
Упражнение 16, с. 10
16. Прочтите.Сделайте продолжение рассуждений по тексту. Запишите текст.
Люблю урок литературы. Хотите знать почему? Я действительно люблю читать. На каждом уроке литературы я знакомлюсь с новыми героями, узнаю новые интересные истории. Мысленно перехожу в мир фантастики и фэнтези. А еще я знакомлюсь с биографиями известных писателей и авторов их любимых героев.
Упражнение 17, с. 10
17. Прочитать. Введите пропущенные слова, выбрав их из слов для справки.
1. Предложения с целью утверждения: повествования, вопросительные, мотивирующие.
2. Предложения по интонации: восклицательные, непромышленные.
Приговор
Ответы сайта на тему Типы предложений. из. одиннадцать
Упражнение 18, с. одиннадцать
18. Прочтите. Вставьте недостающие буквы.
Здравствуйте! —
Что мы сказали друг другу?
Почему на капле солнца добавлено
в мире?
Почему по капле счастья добавлено
в мире?
Почему на радостной капельке
жизнь свершилась?
В.Солоухин
- Какие предложения по назначению высказываний и интонации использовал автор в тексте?
- Предложение по любому вопросу.
Почему Солнце заходило в мире по капельке?
Упражнение 19, с. 12
19. Прочтите. Вставьте недостающие буквы.
Служите Родине правильно! ⇒ Путешествие
Друг попал в беду. ⇒ рассказ
Не гони хлыстом ⇒ мотив
Где растет подберезовик? ⇒ Качество.
- Соедините строку каждого предложения с его типом утверждения.
- Составьте и запишите ответ на вопрос заключенного в приговоре к собеседованию.
Подосиновик растет под осиной.
Упражнение 20, с. 12
20. Прочтите. Вставьте недостающие буквы.
Как осень хороша! Как чистые небеса!
Как сиять и сжигать янтарные леса
В оттенках золота, в малине переливов!
Как солнышко в волнах светится, на свежих ремнях!
стр.Вяземский
- Какие художественные средства использует автор, чтобы выразить свое отношение к осенней поре?
- Выделите слова, которые используются в переносном значении.
- Введите в характеристику предложения стихотворения пропущенные слова:
Предложения для произнесения повествований, интонации восклицательного характера.
Упражнение 21, с. 13
21. Прочтите. Вносите предложения для этого начала. Запишите их.
Как хорошо осень в лесу! (повествование, восклицание)
Однажды мы пошли в горы.(повествовательная, не рекламная)
Почему птицы летают на юг? (вопрошающий, бессознательный)
Не ломайте ветки деревьев! (мотивирующе, восклицательный знак)
- Приготовьтесь дать характеристику каждому предложению.
Упражнение 22, с. 13
22. Прочтите. Вставьте недостающие буквы.
Мерил голенище
Показалось синим.
Шарик по краям
Ярко-желтая листва.
А. Твардовский
- Сколько предложений в этих строках? Ставьте знак препинания в конце каждого предложения.
Два предложения.
- Составьте и запишите вопрос второго предложения.
Что за листва зарезана с краев?
Упражнение 23, с. 13
23. Прочитать. Подойдите и запишите второе предложение, которое продолжит это.
Высоко в небе, словно огромные лебеди, плывут облака. С высоты птичьего полета смотрят на землю.
Сайт
ГДЗ в теме обращения. из. четырнадцать
Упражнение 24, с.четырнадцать
24. Прочитать. Вставьте пропущенные знаки препинания и выразительно прочитайте стихотворные строки.
Дубрава пышная, где твоя одежда?
Где твоя красота, роскошный край?
N. Galted
- Введите пропущенное слово в предложении.
Выделенные слова находятся в обращении.
Упражнение 25, с. четырнадцать
25. Прочтите. Назовите сказку.
Герд! Милый мой Герд! Где ты так долго? Где я был сам? Как здесь холодно, безлюдно!
г.-ЧАС. Андерсен
- Подчеркните свои обращения.
- Приготовьтесь объяснить формулировку знаков препинания в конце предложений.
- Составьте и запишите свое предложение с апелляцией.
«Снежная королева».
Оля, ты конфетку любишь?
Упражнение 26, с. четырнадцать
26. Прочтите диалог. Вставьте отсутствующие в диалоговом окне знаки препинания.
Бегемот, закрой пасть,
Ты пугаешь людей!
Честно признаюсь:
Всем улыбаюсь!
E.Красноруцкий
ГДЗ сайт к теме основных и второстепенных членов приговора
Основание приговора. из. пятнадцать
Упражнение 27, с. пятнадцать
27. Читать. Составьте из каждой группы слов-загадки про облака, про стрекозу.
1. Раскаленная стрела Дуба, сброшенная из села. (Молния.)
2. Синий самолет сел на белый одуванчик. (Стрекоза.)
3. По синему морю плывут белые гуси. (Облака.)
- Запишите загадки, а в скобках рейд.
Упражнение 28, с. пятнадцать
28. Читать. Введите в первую группу предложений недостающие предметы, во вторую — теги, в третью — второстепенные члены предложения.
I. 1. Тот дождь плескался. 2. Солнце скрыто за горизонтом. 3. Спит деревня.
II. 1. Щенок гнал с молоком. 2. На бражчике сидит зеленый кузнечик.
III. 1. Рисуем пейзаж.2. Ребята собирали ягоды.
Упражнение 29, с. шестнадцать
29. Читать. Раздайте каждое предложение второстепенным участникам.
- Запишите коммерческие предложения.
Лесные птицы Смолкли. Грозовые облака.
Ветер резко усилился. Сверкнула яркая молния.
Упражнение 30, с. шестнадцать
30. Прочтите слова из предлогов поэмы А. Савина «Чудеса». Угадайте, какие были предложения.
Дым на улице стоит
Дом из трубок ковыряется.
Ложка забралась на чердак.
Кот упал со стола.
Пироги пекут в реке,
Рыбаки сидят у печки.
- Что предлагает художник иллюстрированный? Почему происходили такие чудеса?
- А какие предложения есть? Запишите первые три предложения.
Дом на улице стоит
Дым из труб завален.
Кот забрался на чердак.
Ложка упала со стола.
Пирожки пекут в печи,
Рыбаки сидят у реки.
Упражнение 31, с. 17.
31. Читать. Вставьте недостающие буквы.
Высоко в небе летит стая журавлей. Они летают на журавлях друг за друга. Летите и курите, как будто разговариваете.
- Подчеркните предложение, в котором нет темы. Почему это не подлежит?
- Ударение в других предложениях как грамматическая основа.
Фраза
Упражнение 32, с. 17.
32. Читать. Укажите знак x главное слово в каждой фразе.Введите вопросы от главного слова к зависимому.
ч.
Улитка (какая?) Вода.
H.
Ползет (как?) Медленно.
H.
Ползание (где?) По штоку.
H.
Ползание (где?) Под водой.
- Составьте из этих фраз предложение.
Водяная улитка медленно ползет под стеблем под водой.
Упражнение 33, с. 17.
33. Читать. Полностью составьте сначала слова из фраз, а потом уже предложения.Запишите предложение.
Голубь застрял, голубь сел, сидел сверху, на вершине сосны.
На вершине высокой сосны застрял дикий голубь.
Упражнение 34, с. восемнадцать
34. Читать.
х.
Золотая луна. Над осенним садом.
H.
Сиял над садом. Сияет луна.
- Какой парой слов является предложение? Подчеркните в нем основные члены.
- Какие пары слов являются фразами? Укажите знак x главное слово в каждой фразе.
- Составьте из предложенных фраз. Запиши это.
Золотая луна сияла над осенним садом.
Упражнение 35, с. восемнадцать
35. Читать. Подчеркните в каждом предложении грамматическую основу, напишите фразы.
Тихо опадают с березовой осенней листвой.
Лучи солнца ярко осветили лесную поляну.
1. Листья (какие?) Осень, осень (как?) Тихо, падают (откуда?) С березы.
2. Лучи (что?) Солнце, освещенное (как?) Ярко, освещенное (что?) Поляна, Поляна (что?) Лес.
Упражнение 36, с. восемнадцать
36. Читать. Исправьте предложение, изменив порядок слов. Запишите исправленное предложение.
Сквозь высокие ели стреляют весело кружащиеся сундуки.
Приговор
Ответы сайта на тему Единообразные предложения
Что такое однородные члены предложения? из. девятнадцать
Упражнение 37, с. девятнадцать
37. Читать. Подчеркнуть в каждом предложении свою основу.
1. Дождь, ветер, снегопад С неба на Кубарем летят.(В. Степанов). 2. Пухлый дружелюбный, висящий, проносящийся жемчугом. (А. Фет). 3. Лес болтался, стонал, трясся. (Н. Некрасов).
- Какие члены предложения являются однородными членами в каждом предложении?
1. предмет; 2. Второстепенные члены; 3. Взято.
- Запишите однородные второстепенные члены вместе со словом, к которому они относятся.
1. Дождь, ветер, снегопад летят.
2. Пухлый дружелюбный, зрячий, жемчужный.
3. Лес звенел, стонал, трясся.
Упражнение 38, с. девятнадцать
38. Читать.
1. В лесу собирали клубнику, малину.
2. Лесные решетки, опавшие листва.
3. Стриги и ласточки улетели в теплые страны.
- Ударение в предложениях главных членов.
- Подключите однородных членов членства …
Упражнение 39, с. двадцать
39. Читать. Найдите предложения с однородными членами. Обозначьте их знаком + в кружочках.
Фиксированные теплые, ясные, тихие осенние дни.
В мирном воздухе лети, посеребь длинные паутины.
Тихо светило осенним днем голубое небо.
Великая тишина стояла над безлюдными полями, над оврагами, она нужна всей великой русской степи.
- Прервите предложение однородным верным. Подчеркните это, безусловно.
В спокойном воздухе летают, серебристые Длинные снаряды.
- Найдите предложения с однородными второстепенными элементами.Цирклав вторичных однородных элементов.
Упражнение 40, с. двадцать
40. Загадать загадку.
Попал на стол он
из-под беш
посмотрел на стенд.
гибкий хвост
отвесил
складок от галстука лежал.
(Электрический утюг).
Белозорыров Т.
- Вставьте пропущенные буквы и запятые.
- Подчеркните основу предложения.
Упражнение 41, с. 21.
41.Читать. Вставьте пропущенные буквы и запятые. Подчеркните основу предложений.
Летнее солнце плывет над полями, над пыльной дорогой. Лежу в зеленой траве, вдыхаю влажный запах земли и растений. Белые, золотые, синие качели над головами цветов. (И. Соколов-Микитов)
Упражнение 42, с. 21.
42. Прочитать. Вставьте недостающие буквы.
сентябрь Карнавальный комбайн
февраль Календарь Ромаиста
октябрь Тракторный завод
- Ударение в каждой группе ненужных слов.
- Составьте и запишите предложение с однородными членами, используя несколько слов из этих групп.
В вазе на столе стоят гвоздики, ромашки, колокольчики.
Упражнение 43, с. 21.
43. Составьте и зафиксируйте предложения по теме «Золотая осень».
1. С однородным сюжетом: береза, ясень, тополь уже облачился в золотой наряд.
2. С однородными укротителями: листья кружились, горели, прыгали.
3. С однородными второстепенными членами предложения: деревья красные, золотые, желтые, малиновые.
Запятая между однородными членами, связанными союзами. из. 22.
Упражнение 44, с. 22.
44. Читать. Вставьте недостающие буквы.
Пощечину и зацепился за кусты соловья.
Густой и тенистый хвойный лес.
- Выделить основные члены приговора.
- Переставьте каждое предложение так, чтобы однородные члены соединялись перечислимой интонацией (без союзов).Записывайте предложения, ставьте там, где вам нужно, запятые.
Slarystal, зацепившийся в кустах соловей.
Густой, тенистый хвойный лес.
Упражнение 45, с. 22 — 23.
45. Прочитать. Назовите сказку. Вставьте пропущенные буквы и, где нужно, запятые.
Жили — были кот, дрозд и петушок. Прибежал к избе лиса, сел под окном и закопал песню. Петушок просунул голову в окно. Фокс схватил его когтями и врезался в свою нору.Петушок кричит: «Лиза несет меня по темным лесам, по быстрым рекам, по высоким горам». Кот и Дрозд услышали кокерист петуха, бросились в погоню и взяли петухов в лису.
Сказка «Петушок — Золотой хватчик».
- Ударение во 2-м предложении, главные члены. Выпишите из него фразы.
Бежал в избу, сидел под окном, пил песню.
Упражнение 46, с. 23.
46. Читать. Составляйте загадки из слов так, чтобы были выделенные слова.Запишите составленные загадки.
Иди, иди, и не оторвешься. (Часы.)
Сверкает и мигает, позволяют огненные стрелы. (Молния.)
Борода трясется, ликер трясется, но лапша не рвется. (Коза.)
Упражнение 47, с. 23.
47. Читать. Вставьте пропущенные союзы в ваши предложения (и, но) и, где вам нужно, запятые.
1. Утро выдалось пасмурным, но теплым.
2. Ярко вспыхнул свет и земля.
3.Учеба и работа рядом живут.
4. Кувшинка имеет лепестки утром и закрывается вечером.
- Найдите предложения с однородным пидором. Подчеркните в них основу предложения.
Упражнение 48, с. 24.
48. Расшифровать. Сколько здесь загадок? Угадай их.
DNEMMOLCHITICCHITINGPOLEOLUTETING PROISHPUGENETEELETTENEKHSETAVOMINEPLOBETOVOUSOVOVOUSOINED
- Запишите правильно загадки-предложения. Отметьте, где вам нужна запятая.
Днем тихо, ночью кричу, по лесу летит, пугает прохожих. (Сова.)
Не лает, не кусается, но в дом не пускает. (Замок.)
Рядом с носом идет, а руки не выдаются. (Запах)
Упражнение 49, с. 24.
49. Читать. Сделайте из каждой пары предложений одно, но с однородными членами. У униформ членов должны быть выделены слова.
1. Мальчик красиво пишет. Пишет медленно.
2. Осеннее солнышко не кипятится. Он сиял ярче лета.
3. Не одежда красит человека. Цвета человека работают.
4. Я умею играть на гитаре. Я не умею играть на скрипке.
- Запишите предложенные предложения.
Мальчик пишет красиво, но медленно.
Осеннее солнышко не волновало, но ярче светило летнее.
Не одежда красит человека, а труд.
Я могу играть на гитаре, но не на скрипке.
Ответы сайта на урок Простые и сложные предложения
Как отличить сложное предложение от простого предложения? из.25.
Упражнение 50, с. 25.
50. Читать.
Облако неба Крут, Вода Зарели
Солнце не светит. Быстрый поток.
Ветер в поле МИР, птицы улетели
Моросит дождь. В теплых краях.
А. Пленев
- Найти комплексные предложения. Расставьте в них пропущенные запятые.
- Подчеркните грамматические основы в простых предложениях и в частях сложных предложений.
Упражнение 51, с. 25.
51.Читать. Продолжайте каждое простое предложение, чтобы сделать комплексное. Записывать.
Поднялся ветер на рассвете, но к полудню погода улучшилась.
Фокс хотел съесть горсть винограда, но появился хозяин и сдвинул его.
На опушке леса стоял огромный дуб, в вупеле жила белка.
Люди косили траву на лугу, рядом стеснялись козы.
- Подчеркните основы комплексных предложений.
GDZ Сайт в тему Как отличить сложное предложение от простого предложения с однородными членами?
Упражнение 52, с.26.
52. Читать. Вставьте пропущенные буквы и запятые.
Осень по краю расплодилась краской,
По листве тихонько почистилась.
Ежехник желтый, так и проглотил.
З. Федоровская
- Какая из этих схем подходит для первого продолжения и почему? Электрические схемы по кругу.
Второй подойдет.
Это простое предложение с однородным пидором.
Упражнение 53, с. 26.
53.Читать. Вставьте пропущенные запятые. Подчеркните основу (или основы) каждого предложения.
1. Вскоре лес сохранился, ветви обнажились, а земля под ним покрылась разноцветной листвой. (В. Бианки). 2. В саду установилась осень, но наши березовые листья остались зелеными. (К. ПОУСТ). 3. Вылетел из протала жаворонков, затонул, звенел серебряным баклером (Э. Шим). 4. В августе греет солнце, а вода холодная.
- Найдите ненужное предложение.Какие особенности вы его определили?
Лишнее третье предложение, так как оно простое, а остальные сложные.
Упражнение 54, с. 27.
54. Читать.
Кот Базилио и Лиза Алиса
мы не грабим, не режем,
не шаль, не озор,
учим просторы жить
чудаки и добряки.
И для изучения этого
Берем у них монету.
Берестов В.
- Проверьте, где нужна запятая.Подчеркните основы предложений.
Упражнение 55.
55. Читать. Назовите сказку. Кому адресовано объяснение лисы?
Лисица села на хвост, соврала:
Я вам сейчас объясню. В стране дураков есть волшебное поле — поле чудес. В этом поле выкопайте яму, трижды произнесите: «Krekus, Fex, Pekc», положите в карман Голден, нахмурив землю, посыпьте солью, поля красивые и ложитесь спать. Наутро из ям вырастет, вместо листьев будут висеть золотые монеты.Прозрачный?
Толстой А.
- Ставьте, где нужно, запятые.
- Найдите и раздайте комплексное предложение. Выделите в нем грамматические основы.
Наутро из ямы вырастет, золотые монеты будут висеть вместо листьев.
Упражнение 56, с. 28
Читать. Отметьте, где вам нужна запятая.
2 стояла во дворе осень, и дул сырой ветер. (С. Маршак)
1 Каштанка ела много, но не основала. (А. Чехов)
2 Облака плывут по небу, по морю плывет бочка.(А. Пушкин)
1 Зимой гулял по болоту в калошах, в шапке и в очках. (Д. ХАРМС)
1.2 Небо над головой было очень светлым, до самого горизонта было толстым, и его цвет напоминал его свинец. (К. ПОУСТ)
- Распределите предложения по двум группам. Перед предложениями с однородными членами (кружками) ставьте цифру 1, перед сложными предложениями — цифру 2.
Упражнение 57.
Прочтите народную песню. Вставьте пропущенные глаголы в предложение и пропущенные буквы в словах.
По реке плывет лебедка,
Выше BEREGING Голова несет
Белое крыло поражено,
На цветах водителя трясется.
слов для справки: качает, несет, плывет.
- Определите, какое предложение является простым или сложным. Расставьте пропущенные запятые.
- Выделите в любых трех названиях существительные значимые части слова.
Ответы 7 Гуру на тему слово в языке и речи
Лексическое значение слов
Упражнение 58, с.29
Прочтите отрывок из стихотворения Л. Медведева «Напротив».
В лесу, где напротив,
Злая гвоздика живет
И с аппетитом нигтпот
Там дикие медовые четверки …
На вершине дерева Аклеб,
Под деревом иж,
Торк земля, слепая,
Ход ведет …
Работа в парах: Обсудите, каждое ли выделенное сочетание букв в слове.
- Прочтите выбранные комбинации букв наоборот.Запишите получившиеся слова.
Волк, Топтыгин, белка, ёжик, крот.
Упражнение 59.
Читать.
Древние греки называли этот цветок Богиней Радуги Иридой. Радуга рассыпалась на мелкие осколки — так расцвели ирисы. Ирис имеет плоские, как мечи, листья, поэтому немцы называют его меч лилией, а русские за красоту дали нежное имя катерн.
- Подчеркните слова-названия цветка.
- Объясните, почему цветы названы так: одуванчик, колокольчик, гвоздика.
Упражнение № 60, с. 30
Читать. Вставьте недостающие буквы.
метель молотковая комната
инай тракторная квартира
рабочая библиотека топоров
рассвет лопата горизонт
- Сравните лексическое значение слов в каждом столбце. Подчеркните ненужные слова.
- Выберите в выделенных словах одноименные имена существительные, обозначающие профессии людей.Запишите названия профессий.
Упражнение 61, с. 30
Читать. Вставьте недостающие буквы.
Винтаж, урожай!
Наша летняя Warry!
Сколько душистого горошка!
Огурцы нравятся на выбор,
На гребень приятно ломать
Большой красный помидор!
Идущий в огород —
Попутно едите морковь.
Трутнева Е.
- Что обозначает выбранное слово?
- Подчеркните названия плодов садовых растений.Запишите другие слова-названия садовых растений и плодов этих растений.
Редис, арбуз.
Упражнение 62, с. 31
Читать. Введите в пустые ячейки слова, соответствующие этим значениям.
1. Шестой день недели. СУББОТА
2. Рабочий инструмент. ЛОПАТА
3. Зимний месяц. ФЕВРАЛЬ
4. Пет. СОБАКА
5. Слово благодарности. СПАСИБО
6. Утренняя еда. ЗАВТРАК
- Ударение в словах неподтвержденных орфограмм.
Упражнение 63.
Читать. Как вы поняли стихотворение?
А теперь сентябрь! Замедли свой восход
Сиаган Холодное Солнце цветет,
И его луч в мрачных водах
Неправильное золото дрожит.
Барацкий Е.
Ударение в словах, которые в современном русском языке больше не используются, а заменены другими словами.
Упражнение 64.
Прочтите задания из журнала «Мурзилка». Выучите слово по его лексическому значению или лексическому значению этого слова.Подчеркните правильный ответ.
1. Тонкая пластинка с вырезом для большого пальца, смешанная с красками — (PUPITER, PIMLES, PALTER). 2. Подземные галереи, коридоры — (карикатуры, проколы, катакомбы). 3. Кифара (древнегреческий музыкальный инструмент, старинный сосуд для вина, мазь для струнных инструментов).
1. Палитра
2. Катакомбы
3. Древнегреческий музыкальный инструмент.
Упражнение 65, с. 32
Читать.
1. Хлеб убирают комбайнами.2. Осенние листья, словно золотые, дорога несется. 3. Над нами кружили тучи комаров. 4. Часы проносятся. 5. Был замечен хвост поезда. 6. В зале после спектакля раздался гром аплодисментов.
- Ударение в многозначных словах. Какие из них употребляются в переносном смысле?
- Составьте и запишите предложение, в котором значимое слово будет использоваться в прямом, основном значении.
Упражнение 66.
Читать. Соедините строки синонимов, а затем антонимов.
Синонимы Антоним
липы — липкий подъем — спуск
разговор — болтовня храбрость — трусость
водитель — смех Шофингера — крик
сиреневый — Колесо Восток — Запад
наблюдение — сторож праздность — работа
вежливый — учтивый рано — поздно
- Ударение в выделенных словах изучаемых заклинаний.
- Составьте и запишите предложение с каждым словом любой пары синонимов или антонимов.
Упражнение 67, с. 33
Читать. Подбирать к каждому слову синоним из орфографического словаря.
дети — скоро дети — быстро
алфавит — Лунная скороговорка — Месяц
узор — Папа рисунок — Отец
воин — Солдат друг — приятель
холод — морозная тропа — дорога
Упражнение 68.
Читать. Выделите слова из скобок, которые не являются синонимами выделенных слов.
Beautiful (красиво, сказочно, поп).
Ароматный (без запаха, душистый, душевный).
Обучение (наставление, наказание, назидание).
Think (размышлять, объяснять, думать).
Друг (товарищ, знакомый, дружище).
- Составьте и запишите предложение любым словом.
На поляне вырос прекрасный цветок.
Упражнение 69.
Читать. Выберите антоним из орфографического словаря.
До свидания — Привет, Юг — Север, Плохо — Хорошо, Запад — Восток, Белый — Черный, Завтрак — Ужин, до — после.
- Запишите антонимы. Ударение в словах изучаемых заклинаний.
Упражнение 70, с.34
Читать.
Мы сражаемся со сталью
По ходу шашек,
Шашки не из стали,
Мы играли в шашки.
Я. Козловский
- Ударение в приговорах Омоними. Объясните, что вы указываете эти слова.
- Запишите выбранные звуки слова.
- Какая ваша любимая игра? Приготовьтесь рассказать вам, как вы в нее играете.
Задание № 71.
Читать. Вставьте слова, подходящие в смысле этого слова.
1. Ласк — животное. Ласк — проявление тонкого чувства. 2. Пена — это пена на молоке и птичьем имени. 3. КОК — повар на корабле и вихрь на голове. 4. Бокс — это спорт и стрижка. 5. Лук — садовое растение и оружие для стрельбы. 6. Ключ — это пружина и инструмент для отпирания двери.
Слова для справок: кок, ласка, лук, пенка, ключ, бокс.
Упражнение № 72, с. 35
Читать. Вставьте слова подходящие слова из слов для справки.
1. Тракторный завод и завод часов. 2. День жаркий, но горячий чай. 3. Осенний месяц и небо ясный месяц. 4. Молоток тяжелый, а пух легкий. 6. Каштановые волосы и каштановый карандаш. 7. В руках острая коса, а на голове коричневая тесьма.
слов для справки:
старый горячий каштан
древний горячий коричневый
тихий месяц 1 Plant1 Spit1
легкий месяц 2 Plant2 Spit2
Упражнение № 73.
Читать.
Нос не в твоих делах,
Носик перед сном,
Но один веселый нос
Папа Карло нам принес.
- Подчеркните линии, в которых слово «нос» входит в устойчивое сочетание слов. Объясните значение этих выражений (фразеологизмов).
- Составьте и запишите предложение, используя в нем любую из этих устойчивых комбинаций.
Упражнение № 74, с. 36
Читать. Соедините линейку устойчивых словосочетаний и их толкований.
заимствовать на носу — вспомнить
пропустить мимо ушей — послушать
запутаться — мешать
ни рассвета — очень ранний
с носом Гулькина — очень мало
- Составьте и запишите предложение, используя в нем один из этих фразеологизмов.
Задание № 75.
Читать. Введите пропущенные фразеологизмы.
Глеб у доски свесил нос
Краснеет до корней волос.
Он в этот час, как говорится,
Готов через землю проваливается.
Что он думал вчера,
Когда утром Бабуши бил?
А. Арсирия
Слова для справки: Повесив нос, Бабуши бил землю, чтобы упасть, до корней волос.
Сайт
ГДЗ в теме состав слова
Значимые части слова, p. 37.
Упражнение № 76.
Читать.
Лесной домик маленький
Я часто бывал весной.
В том доме жил седой старик бедняк.
А. Пленев
- Выпишите отдельные слова. Выделите корень. Затем запишите слово, из которого образовались эти слова.
Дом — Дом, Домишке. Выделяем корень дома.
Упражнение № 77.
Читать.
Работайте в парах: составляйте одноручные слова из этих корней.
- Запишите любую сформированную вами группу классифицированных слов. Выделите корень.
Упражнение № 78.
Читать. Друэль слово в каждом столбце.
белка
белый
белый
воддыч
вода
водитель
часть
частица
часы
желтый
желток
железо
Выделите корень отдельными словами. Устно подберите слова одного размера к одному из лишних слов.
Упражнение № 79, с. 38
Читать. Выделите корни в сложных словах, подчеркните сцепляющие гласные.
вертолет
локомотив
saler
самолет
сюрвейер
самовар
камнепад
овощевод
пулемет
мясорубка
листопад
снегопад
Упражнение № 80.
Прочтите префиксы и глаголы. Формируйте из любого из этих глаголов ни одного проклятого слова с приставками.
учимся рисовать играть
летать разговор
Запишите составленные вами глаголы.Выделите в них консоли.
Упражнение № 81.
Читать. В каких словах есть приставки? Выделите консоль.
Сбор, сосна, сонная, сосна, собеседница, сокол, соляной, теплый.
Упражнение № 82.
Читать. Вставьте недостающие буквы. Выделите словами знакомые суффиксы.
В озере жили утки по снегу
Золотой карасик. На высоких мешках
Ласково называли серными утками,
Карасика — Васик.Отбелить грудь.
Белозёров Т. З. Александрова
Упражнение № 83, с. 39
Читать. Выберите и запишите слова, в которых есть эти суффиксы.
Маленький, ельник, грех, цветочек, ёжик, сухой, русский, жеребёнки, зайка, мята, дождливый, листочек, баянт, мацушкин.
Упражнение № 84.
Рассмотрим схемы. Прочтите слова. Определите, какие части есть в каждом слове. Запишите слова по каждой схеме.
Привет, школа, природа, почта, пограничники, стриптиз, народ, награда, наушники, облако.
Упражнение № 85.
Читать. Продолжайте обозначать Схему каждым словом в этих предложениях.
В Осинском лесу краснеют стрелы.
В дубовой передаче играет медвежонок.
Упражнение № 86.
Читать. Разберите слова в композиции.
Бытовая, березовая, безвредная, подъезд.
Ответы на тему Написание гласных и согласных в значимых частях слова. Написание слов буквами b и b
Упражнение № 87, с. 40
Прочтите строки из стихотворения А. Шибаева «Печальные известия». Почему поэт назвал стихотворение?
Пришел с письмом ко мне
Смотрю —
Из лагеря, от медведей …
- Какие правила не знал Миша?
- Поправьте в письме ошибок.
Вот чудесный луг, а я лежу.
Здесь — леса, красивый длинный пруд.
Когда отряд идет в поход,
Смею песни …
На днях нашла в лесу росток
И мне очень понравилось …
Упражнение № 88.
Прочтите фразу. Вставьте недостающие буквы.
- Напишите любое слово с проверкой правописания и запишите к нему тестовые слова.
Упражнение № 89, с. 41
Читать. Вставьте недостающие буквы.
Завод, багаж, воскресенье, библейский, горизонт, комната, герой, вокзал, квартира, растение, север, отпуск, человек, сейчас, понедельник, водитель.
- Выберите одно из этих слов. Отдельные слова. Запишите их.
Багаж, багажник, багажник.
Упражнение № 90.
Прочтите корни слов иностранного происхождения и их значение.
avia (лат.) — Bird Agro (греч.) — Field
aqua (лат.) — Bliot water (греч.) — Книга
bio (греч.) — Life Terra (лат.) — Earth
Работа в парах: выберите слова с любыми данными корня. Запишите их.
Воздушные путешествия, Аквааэробика, Биология, Агроном, Библиотека, Терраса.
Упражнение № 91.
Читать. Вставьте недостающие буквы.
Очень мило, очень грустно
Съел лист пальмовой капусты
Любит нежность и ласку —
А то глаза строит,
Как принцесса принц в сказке!
- Запишите название стихотворения (оно зашифровано в заглавных буквах стихотворных строк).
Упражнение № 92, с. 42
Читать.
(слайд) скользкий лед
(Clek) Calcity Rider
(Iron) Smooth Track
(Очарование) Очаровательный пейзаж
(место) Местный житель
(радость) радостное чувство
- Возьмите тестовое слово для каждого имени прилагательного и запишите его в скобках перед проверяемым словом.Вставьте недостающие буквы.
Задание № 93.
Читать. Ударение в словах заклинания. Рядом с каждым словом напишите еще три слова с таким же рисунком.
Вече П, Помо Гач, Селин, Че Ринила.
Кофточка ка, ягодная ка, сладости кий, рыбалка.
Край цэ, здоровый, Sol Ncen, ник праздник.
Cass A, Pass Agen, Professya, класс.
- Приготовьтесь объяснить, что вам нужно знать, чтобы правильно писать слова каждой группы.
Задание № 94.
Читать. Вставьте пропущенные буквы и запятые. Подчеркните в предложениях главные члены.
Придет весна. Весеннее солнце тает снег. Ебать веселые ручьи побегут, птички попьют, от зимы проснутся спящие лягушки и будут отдыхать на их громких песнях.
Упражнение № 95, с. 43
Читать. Образует от этих слов простые глаголы с приставками. Запишите слова и выделите в них консоли.
Не, понимаешь, извещение, дано.
Пирог насадить, расписаться, отремонтировать, написать.
Чтобы рассердиться, отскок, чтобы рассердиться, он будет звонить.
- Ударение в словах заклинания.
Задание № 96.
Прочтите отрывок из стихотворения С. Козлова «Как тебя зовут? Скажи!»
Кролик маленький / удочка \ кий — кролик / онок \
Крокодил — Крокодил / Йонг \,
Сын (конь) ки — Зерб / Ёлок \,
А кто такая зебра? Сказать!
(Слон) Ehhi Son — Слон) / Ёлок \,
Верблюд — верблюд / Онок \,
А в Ёж / Ик \ и с Ёжиком / ОК \ Ом
Мама с папье — ёжиком [а] !
- Выделите значения слов, в которых пропущены буквы.Вставьте недостающие буквы.
Задание № 97.
Читать. Формируйте из каждого слова образцы с суффиксом -ef или -ik. Запишите слова, выделите в них суффиксы.
Орех, плащ, горох, салас, сумка, рош.
EC: орех, горошек, сумка.
-ИК: Покщик, Шалашик, Ершик.
Упражнение № 98, с. 44
Читать.
Рось) Инк трэш) ОНО на конце из тонких трав) Инки, как слеза на длинных-длинных ресницах.В нем воспроизведены искры. И светит радость).
Последний Мал / АМК \ Т.е Ромашк) а на обочине дороги) и все спустили свои белые юбки с лепестка) ждут их от | греет солнышко).
В. Бианки
- В каких значительных частях слова отсутствуют заклинания? Вставьте недостающие буквы.
- Скажите, что вам понравилось в этом описательном тексте.
- Ответьте на вопрос «А у кого есть зебра?» Жеребенок
Упражнение № 99.
Читать. Вставьте недостающие буквы. Подчеркните в каждой группе ненужные слова.
привязка декларации
отслеживание пробок дней
платье сбило платье
Упражнение № 100.
Читать.
Вот крылья основы ее «бога»
Ткацкий станок живые коровы. Для RO считает:
Speakeled in the flower and — она с тех пор
Красиво указывает и! Сад охраняется.
Герасимова Л.
- Ударение в словах изучаемых заклинаний.
- Найдите слова с таким составом: …
- Выделите в любой из них значимые части.
Крыло) / Рыш \ [а], корова, цветы, точки, корова, верит.
Упражнение № 101, с. 45
Читать. Что за сказка А.С. Пушкина это отрывок?
Сын на коньке ножа,
Внизу голову догнал —
Горшок маленький ко:
«Как будто здесь на дворе около Косько
Делаем?» — сказал
Внизу дно и вышло .
- Ударение в словах изучаемых заклинаний.
Сказка о царе Салтане.
Упражнение № 102.
Читать. Восстановите текст и запишите его с соблюдением правил русского языка.
шелзалаляувыделяжикамальчиквзыджикаврукипоградилп
У подъезда Алеша увидел ёжика. Мальчик взял ёжика в руки, погладил мягкие иголки. Колючий зверь не испугался, клубком не клубился.Бабушка Маша угостила Ёжиком молоком.
Упражнение № 103.
Читать. Продолжайте разбор словосочетания «ключ».
Части речи
На сайтеГДЗ в тему Что такое часть речи?
Упражнение № 104, с. 46
Читать. Соедините название с названиями частей речи и их определением.
- Выберите эти части речи частей. Запишите их. На каждом слове укажите, в какой части речи оно находится.
Упражнение № 105, с. 47
Читать. Выберите и запишите названия существительных, названия прилагательных, названия числовые, глаголы, отвечающие на эти вопросы. Запишите известные вам местоимения и предлоги.
Существительное Существительное: Кто? собака
что? дом
Имя прилагательное: что? красивый
что? Зеленый
что? Отличный глагол
: для чего он нужен? Flying
что делать? нарисовать
что ты делал? изучал
чем занимался? съел
что будет делать? Gone
что будет делать? будет играть
Номерное имя: сколько? два
Primoplation: I, you, we, he, she, they, it
Preposition: B, on, for, under, before, by software.
Задание № 106.
Читать. Вставьте недостающие буквы.
Что мы (места.) Родина (СУБ.) Вау (глагол.)?
Солнце (SUB) в (Ave.) Heaven (SUB.) Синий (прил.)
And (union) ароматный (ad.), Golden (прил.)
Bread (souche.) For (Ave.) праздничный (прил. .) Таблица (СУММ.).
Степанов В.
- Над словами указать изучаемые части речи.
Упражнение № 107, с. 48
Читать. Выберите и запишите существительное, подходящее к каждому слову.
Москва, Московская область, деревня Валуйки, улица Центральная, озеро Медвежье, река Ока, Кот Васька, Собака Булька, Имя Василий, Отчество Александрович, Фамилия Петров.
Упражнение № 108.
Читать. Раскройте названия прилагательных, подходящих к этим именам.
Мужской костюм (MR), женское пальто (ср.), Длинная дорога (Ж.Р.), скоростная трасса (ср.р.), ароматная сирень (JR), кислый щавель (mr), Храбрый солдат (MR. ), сладкая ягода (Ж.Р.), корпусная мебель (Ж.Р.R.), сытный ужин (M.R.).
- Запишите составленную фразу, вставив пропущенные буквы.
- Укажите род существительные и впечатляющие имена.
Задание № 109.
Скажи слова. Заменить звуковые символы буквенными обозначениями. Укажите род существительных.
[мышь] [ночь ‘]
[доктор ‘] [Плащ]
[y’ot] [B’Sh ‘]
Мышь (Ж.Р.), доктор (M.R.), йод (M.R.), ночь (J.R.), Плащ (M.R.), предмет (J.R.)
Упражнение № 110, с.49
Читать. Укажите акцент. Укажите над выделенными словами речевой части.
Снег сказал:
— Когда я стаю (глагол.),
Будут речные голуби (прил.),
Потоки, трясутся стайкой (посев)
Отраженные голуби (соуч.).
Я. Козловский
- Подчеркните глаголы своего будущего времени.
Задание № 111.
Читать. Составляйте слова из слов. Запиши это.
Она была, двор, Егор, Неус, ремонт, топор, сквозной, забор.
- Подчеркните глагол в неопределенной форме.
Егор прошел двор, нес топор чинить забор.
Упражнение № 112.
Прочтите вопросы и ответы на них.
Который час? Сейчас 11 часов 20 минут.
Который сейчас час? 4 часа 16 минут.
- Составьте и запишите диалоги (вопрос-ответ). Числа записывают слова.
Который час? Сейчас одиннадцать часов двадцать минут.
Который сейчас час? Четыре часа шестнадцать минут.
Наречие
Упражнение № 113, с. 50
Прочтите загадку. Объясните подарок к загадке.
Спереди — срез,
Сзади — Wilze,
Сверху — синее мутное,
Снизу — белое полотенце.
(Глотать)
- Подчеркните наречия. Устно задавайте каждый второстепенный вопрос.
Задание № 114.
Читать. Укажите над каждым словом часть речи.
Сегодня (НАРЧ.) Вдруг (НАРЧ) исчез (глагол.) Лето (Соуч.). (А. Фет)
- Подчеркните основу предложения. Напишите фразу, задав вопрос от главного слова к зависимому.
Исчезли как? вдруг, внезапно. Когда исчез? Сегодня.
Упражнение № 115.
Прочтите фразу. Какие части речи составляли каждую фразу? Введите пропущенные вопросы вроде? когда? куда? куда? Где?
Пой (как?) Взвешивание Ло, иди (когда?) Голова тра, коллапс (где?) Справа, чтобы быть (где?) Уилл, плыть (как?) Медленно, прийти (откуда?) Придирчивый Лек, смотри (где?) Вверх, возвращайся (когда?) Ночь Ю.
- Подчеркните заклинания в нащай словах.
Упражнение № 116, с. 51
Читать. Вставьте пропущенный суффикс-and-ours в слово-наречие. Обозначьте словами акцент.
Вчера направо, вместе, издалека, налево, позже, завтра, направо, налево, скоро, изредка, упало, лучше, вперед, скоро, раньше, налево.
- Сделайте устное предложение любым словом.
Упражнение № 117.
Читать. Вставьте недостающие буквы.
Пустыня желто-синяя. Синий вверху — небо. Желтый внизу: впереди, сзади, справа — вокруг. Сколько видит глаз и даже дальше — за горизонт.
Сладков Н.
- Подчеркните наречия, указывающие на сцену.
Задание № 118.
Читать.
В (пр.), Небесах (суче.) Торжественно (Нареч.) И (союз) Чудесных (НАРЧ)!
Спит (глагол.) Земля (SUB) в (Ave.) Синий (Прим.).
М. Лермонтов
- Скромные стихотворные строки.
- Укажите слова изучаемых частей речи.
Существительное
GDZ Сайт для урока Изменения в падежах существительных
Упражнение № 119, с. 52
Читать. Запишите по порядку названия случаев и вопросы к ним.
р. В. Т. П. Д. П. I. P. P. P.
кто? Какие? Кто? какие? кто? Какие?
кем? Чем? OK? о чем? кто? какие?
Штиль: Кто? какие?
PEITIVE PADEW: кто? Какие?
Токопроводящий корпус: кому? Какие?
Винительный падеж: кто? какие?
Сертификат: кто? чем?
Завершенное дело: ОК? о чем?
Упражнение № 120.
Читать. Закажите названия существительных стрижек и рассвета.
И. п. Кто? Что укрепить? Dash
Стрижка, стрижка, стрижка, стрижка, стрижка, около стрижки.
Заря, Заря, Заре, Зара, Заря, около Заре.
Упражнение № 121, с. 53
Читать.
1. Муравей (I.P.) тащит обман (V.P.). 2. Шмели (ИП) слетели с цветка (Р.П.) на цветок (В.П.). 3. В вышивке (pp) били огромных ястребов (I.P.).4. Над водой (и т. Д.) Скосить белых чаек (I.P.). 5. Корабль (ИП) подошел к берегу (ДП).
- Ударение в каждом предложении на грамматической основе.
- Выпишите из каждого предложения фразы выделенных имен существительных те слова, с которыми они связаны со значением.
Тащат (что?) Сцепкой, полетели (с чего?) От цветка Париили (что?) В вышивке кружили (что?) Над водой, плыли (что?) К берегу.
Упражнение № 122.
Читать. Вставьте пропущенные в словах буквы и подходящие предлоги для передачи слов во фразах.
Спроси у учителя (РП), подъехал к деревне (ДП), прокатился на тракторе (пп), пролетел над столицей (пр.), Привезли из магазина (РП), поехал за багажом (т. Д.) ), Читал в газете (пп), смотрел фото (ВП), говорил по телефону (ДП), гулял по улице (пп).
- Укажите регистр имен существительных.
- Составьте и спишите предложение любой фразой.
Папа прочитал свежие новости в газете.
Упражнение № 123, с. 54
Прочтите скороговорку.
Волга на Волге (В.П.) порадовала
Вобла Вобл (ДП) Соль (В.П.) смыла.
Волга в Волге (пп) ожила
Волга Волга (др.) Всплыла.
Белозорыров Т.
- Укажите падеж существительных, употребляемых в косвенных падежах.
Задание № 124.
Читать. Вставьте недостающие буквы.
Библиотека, радио, водитель, шоссе, билет, кофе, пассажир, вокзал, телефон, сборники, эскимо, солнце, метро, такси.
- Выделите имена существительных, которые во всех случаях имеют одинаковую форму.
Задание № 125.
Читать.
Выгуливать кошку —
Перенести елку.
И поэтому никто
Кот в шубе не видел.
Хоть я и правда мечтаю —
Сделай кота на ладони
Мечта не сбывается —
Все котята без харда…
Захаров О.
- Почему ты улыбнулся? Что интересного и необычного в этом стихотворении?
- Подчеркните предложение, в котором имя существительного «пальто» употреблено в правильной форме.
Ответы сайта на тему Три склонения имен существительных
Упражнение № 126, с. 55
Прочтите стихотворение В. Орлова.
Бахрома зимняя
На сосне и березе и слева
Bachoma: Unravel Spring (DP)
Белая пряжа (др.) Эта пряжа (В.П.) на Биросисе (p.p.)
Их перепутали зимой (И.П.). И сосна.
- Приготовьтесь доказать, что все имена — существительные в стихотворении 1-го заката.
Задание № 127.
Читать. Образовать от каждого слова единственное имя существительное 1-го заката.
вид) вау — добрый) ота найти) т — смотри)
тихо) Иу — Тиш) Инной мечта) АТ — мечта) А
белый) из — белый) из-за работ) из — работы) а
- Запишите имена существительных.Выделите корень отдельными словами.
Задание № 128.
Прочтите прочитанное. Найдите названия 1-го и 2-го склонения. Укажите склонение над ними.
Солнце2 и луна1, к замку2 коснется
Ветер2 и волна1, замок2 составит
Вода1 и огонь2. Раздайте звонок 2.
Теплая ладонь Выходи!
Токмакова И.
Упражнение № 129, с. 56
Дед, Дядя, Дядя, Сын, Силенка, Дед, Коля, Николай, Миша, Михаил.
1-й скл .: Дядя, Дядя, Силенка, Дед, Коля, Миша.
2-е: Дед, Сын, Николай, Михаил.
Упражнение № 130.
Читать. Объясните, как вы поняли название стихотворения.
июль в существительных
Тепло. Пшеница. Пыль. Полынь
Стрекозы. Небо. Птица. Синий
Road. Солнце. Ветер. Даль.
Момент. Дрожь. Облако. Печаль.
Абалихин А.
- Найдите и выделите названия 3-го заката.Укажите склонение других имен существительных.
Задание № 131.
Читать. Распределите слова по декорированным группам. Запишите слова. Укажите в гербе снижающийся.
печь печь пальма
елка ель кроватка
тиш тишина кровать
пальмовая ночь ночь
1: Елка, пальма, печь, тишина, ночь, детская кроватка.
2: печь, тихо, ель, пальма, постель, ночь.
Упражнение № 132, с. 57
Читать. Запишите названия существительных в виде единственного числа.Укажите отклонение. Подчеркните изученные заклинания.
Мышь, доктор, тряпка, духовка, карандаш, ночь, вещь, плащ, стрижка, брошь.
Задание № 133.
Читать. Распределите существительные по трем группам поражений. Запишите слова группами.
Скатерть, тополь, беседа, дядя, корабль, мебель, юноша, молоко, машина, сирень, морковь, сбор, рожь, календарь, растение, туфли, рояль, деревня, совесть, дружба.
1-й скл .: Разговор, Дядя, Юность, Сбор, Деревня, Дружба, Плевок, Малина, Ёлка.
2-я площадь: тополь, корабль, молоко, машина, календарь, растение, рояль, торт, тростник, день.
3-й: скатерть, мебель, сирень, морковь, рожь, туфли, совесть, брошь, мышка, дочка.
- Конец каждой группе еще три имени этого спада.
- Ударение в словах изучаемых заклинаний.
- Составьте и запишите предложение с любым именем существительным.
Написание безударных окончаний падежа
Правописание безударных окончаний существительных в единственном числе
Упражнение № 134, с.58
Прочтите акцию из сказки Царевна-Лягушка. Вставьте недостающие буквы.
В некоторых ЦАР) ВПТ [Э] (пп), в некоторых штатах [Э] (пп) был король) из ЦАР) ИЦ [ее] (и т. Д.). У него было трое сыновей [а] (Р.П.) — все молодые, праздные, такие, в униформе, что ни в сказке [е] (рр) не сказано, ни описать пером. Младшего сына [а] (Р.П.) звали Иван-Царь) Эвич.
- Найдите имена существительных с безударными окончаниями. Укажите их случай, выделите конец.
- Выделите корень отдельными словами.
Задание № 135.
Читать. Выберите из скобок правильный ответ и запишите пропущенные слова.
1. Автодорога — дорога с твердым покрытием (площадь, шоссе, улица).
2. Нил — самая большая река Африки (Нил, Конго, Лимпопо).
3. Колибри — это небольшая, старинная птица с птичьими перьями, обитающая в Центральной и Южной Америке (кокарда, колибри).
- Подчеркните неизменяемые имена существительных.
- Выделите другие имена существительных, написание которых необходимо проверить.
Упражнение № 136, с. 59
Читать. Составьте из этих слов два предложения: в первом выделенном имени существительные будут употребляться в именительном падеже, а во втором — в винегенном падеже. Записывайте предложения.
Огромный, на, тополь, тополь, затонул, берег, Воробей, стоял, озера, стая.
На берегу озера рос тополь огромный (И.П.).
Стейк Воробьёв упал на тополь.
Задание № 137.
Читать. Вставьте недостающие буквы.
Билет, магазин, костюм, корабль, горизонт, постель, клубника, помидор, морковь, одежда, пшеница, телефон.
- Составьте два предложения: в первом предложении вы будете использовать любое имя существительное в винном падеже, а во втором — в именительном падеже. Записывайте предложения.
Корабль плыл за горизонт (В.П.).
Костюм (ИП) висел на плечах в магазине.
Ответы веб-сайта на тему Родительское дело
Упражнение № 138, с.60
Перед праздником (пр.) Зимнее (И.П.) для зеленых деревьев (Р.П.)
Платье (В.П.) Белое она шила без иглы (Р.П.).
С. Маршак
- Укажите наименования в новом регистре. Напишите фразу с существительными именами в родительском элементе.
Зеленые елочки шила без иглы.
Упражнение № 139.
Читать загадки. Находите картинки — склоняйтесь к загадкам.
1. Возле печки1 нагревается,
Без воды1 стирка.
2. Тонкая пряжа1
В продаже нет.
3. Зубы есть, а зубных кирпичей не знают.
- Указывает склонение существительных с пропущенными окончаниями. Вставьте пропущенные окончания.
Задание № 140.
Читать. Составьте и запишите фразы, выбирая названия существительных в единственном числе, названия существительных в единственном числе, родительский падеж с безударными окончаниями.
кора березы семена подорожника
иголка съела цветки календулы
ягоды малины капля
Упражнение № 141, с.61
Прочтите пословицы. Вставьте недостающие буквы.
1. От волка (Р.П.) убежал, да на медведя напал.
2. Без хозяина (Р.П.) Дом сироты.
3. Рыбак Рыбак (Р.П.) видит издалека.
- Укажите регистр выбранных имен существительных.
Задание № 142.
Читать. Вставьте недостающие буквы.
Инженер, агроном, герой, солдат, погонщик, учитель, мальчик, заяц, медведь, петух.
- Сделайте предложение, используя в нем любое из данных существительных в родительском падеже.Запишите предложение.
В сказке ранг фоксрита.
Задание № 143.
Прочтите скороговорку.
Кот (В.П.) Потап (И.П.) на лапе (ДП) хлопнул,
И от Потапа (Р.П.) Кот (И.П.) утонул.
В. Данко
- Как отличить падеж выделенных имен существительных?
- Укажите регистр над каждым именем существительного.
Дательный
Упражнение № 144, с. 62
Прочитать отрывок из стихотворения В.Орлова «Живая азбука».
Нас в любое время года учит мудрая природа.
Птицы учат пению (2-й). Безукоризненное терпение (2-е).
Пчелы в поле и в саду учат нас работе (2-й Санк.).
И к тому же в их работе все по-честному (3-я площадь).
Отражение в воде учит нас истине (3-е).
Учитесь чистоте снега (1-й скл.). Солнце учит добру (1-й сл.) …
- Объясните, как вы поняли стихотворение.
- Найдите имена существительных в дежурстве. Укажите склонение и выделите конец.
Задание № 145.
Читать. Вставьте недостающие буквы.
1. Азбука — к ступени мудрости. 2. Все двери открыты вежливостью. 3. По работе и мастеру знать. 4. Птице даны крылья, а человеку — разум.
- Выделите названия 3-го снижения пошлины.
Задание № 146.
Читать. Извлеките окончание имен существительных.
Путешествие по Сибири, по Волге, по Байкалу; отправил письмо дедушке Михаилу; прислал письмо тетке Анне Ивановне; Контроль над совестью и справедливостью.
Упражнение № 147, с. 63
Читать. Введите окончание имен существительных в этих формах.
1-й SCL. 2-й SCL 3-й SCL
р. -Y, и -a, — I
D. P. -E -U, —
Упражнение № 148.
Читать.
Петрушка (I.P.) Подруга [E] (DP)
Петрушк [и] (R.П.) принес.
Подруга (И.П.) Петрушка [и] (Р.П.)
Глазурь из носа (В.П.):
Я не ожидал от Петрушка [и] (Р.П.)
Подруга (ИП) подобной петрушке [и] (Р.П.).
- Как вы поняли значение выделенных слов?
- Укажите регистр имен существительных. Извлеките конец корпуса.
Номер упражнения 149.
Читать. Запишите эти имена существительные сначала в родительском, а затем в служебном падеже. Употребляйте существительные под предлогом.
Детская площадка, территория, лошадь, лошадь, морковь, морковь.
об. на участке, на площади, в коне, в моркови, в моркови.
Д.п. на участке, в районе, по коню, за морковь, за морковь.
Чемодан для инструментов
Упражнение № 150, с. 64
Прочтите отрывок из стихотворения Дж. Родари «Чем пахнет ремесло». Вставьте обвиняемые существительные в форму творческого падежа.
Каждый деловой запах особенный:
В пекарне пахнет тестом [Ом] и ручкой [ой].
Пахнет малярным скипидаром [ом] и краской [ой].
Пахнет витриной [ой].
Рыхлая земля [й], пол [е] и луг [ом]
Чует крестьянин, идущий за плугом [ом]
Еще [е] и рыба [о] пахнет рыбаком.
Только безделье никак не пахнет.
Слова для справок: рыба, тесто, тесто, краска, поле, плуг, море, замазка, земля, луг.
- Выделите окончания существительных в артикулированном падеже.
Упражнение № 151.
Читать. Составьте пословицу, используя существительные из скобок в желаемом падеже.
Не торопись (язык) не (лопата) копай.
(Трактор) Плуг — А (Кейс) Не поленитесь.
- Запишите составленные пословицы. Укажите регистр имен существительных.
Не торопитесь с языком (т. Д.), Но дело (т. Д.) Не идет на пользу.
Трактор (и др.) Плуг — не лопатой (и т.п.) копать.
Упражнение № 152, с. 65
Читать.Укажите склонение существительных существительных в аппаратуре.
Перепел пельмени, люблю пельмени,
С творогом, люблю, с клубникой1,
С мясом2, с вишней1, с черникой1,
С ежевикой1 и морошкой1,
Но самое крепкое все с картошкой1!
- Извлеките окончание имен существительных.
- Подчеркните слова незнакомцы.
Задание № 153.
Читать. Извлеките пропущенные окончания существительных в артикулированном падеже.
под малиной над яблоней
перед дворцом с поклажей
под тростниковым плащом
кровать с товарищем
за обедом за печкой
- Возьмите другие названия существительных того же склонения и запишите их в том же падеже.
- Выделите окончания существительных.
Предложный
Упражнение № 154, с. 66
Читать.
Светлые полосы на реке лежат
В золоте туччи за лесом горит.
Никитин И.
- Подчеркните основы предложения. Выпишите из предложения фразы с названиями существительных в предложенном падеже.
Лежит на реке. Сжечь в золоте.
Упражнение № 155.
Читать. Вставьте недостающие буквы.
1. Жила в городе, ездила в с., Работала в библиотеке.
2. Играл на завитке, видел на Березе, смотрел на солнышко, рисовал на скатерти.
- Найдите и выделите в каждой группе лишнюю фразу.Укажите регистр имен существительных.
Задание № 156.
Читать.
Полный осенней печали (Р.П.)
Зеленая волна.
Колышки каждый куст
На стыках (п.п.) она.
Белозорыров Т.
- Укажите падеж существительных 3-го заката. Извлечь пропущенные концовки.
Написание безударного падежа имен существительных во всех падежах
Упражнение № 157, с. 67
Читать.
Что-то бабушка (ДП) не спит —
Беатаница (ИП) с пряжей (ДП) идет!
Хорошо, что резьба (ип.) Equator (R.P.)
От котёнка (R.P.) нашего упрямца!
- Укажите регистр имен существительных.
Задание № 158.
Вспомните: имена существительных каких уменьшаются и в каких случаях имеют окончание-и-и-s? Введите названия этих дел в таблицу, вопросы к ним и концовки.
Задание № 159.
Читать. В этих случаях извлеките окончание имен существительных (можно использовать предлоги).
р.п. Таблички 1, словарь 2, приколы 3
Д. п. Крепость 2, Лампочка 1, Долина 1
П.п. газета 1, самолет 2, метели 3
- Укажите склонение имен существительных.
Упражнение № 160, с. 68
Читать. После каждого имени существительного с пропущенным концом укажите в скобках склонение и регистр. Извлечь пропущенные концовки.
1. Ворона сидит утром на вершине (1-й скл., П. п.) Дерево и рамки — к метели (1-й скл., Д. п.).
2. Крупные хлопья снега — ждите оттепели (3-й, р. П.).
3. Снег холодный, а от варенья (1-й сл., Р. П.) Шелушится.
4. То, чему вы научитесь в молодости (3-й, с. П.), Пригодится в старости (3-й, с. П.).
5. В июле (2-е, П. п.) Обстея в Кафтане (2-я площадь, П. п.), А для Греча (1-й скл., В.) и Рубахи (1-й скл., Р. п.) Нет.
Упражнение № 161.
Читать. Вставьте пропущенные окончания.
Пешие загадочные тайны
По узкой тропе (ДП)
Из села (р.П.) Пешки
В деревню (Р. П.) ложки.
А в деревне (пп) ложки
Устали ноги.
Назад к пешкам мышка
Поехали на кота (пп).
Приходько В.
- Укажите падеж существительных с пропущенными окончаниями.
Упражнение № 162, с. 69
Прочитать предложения из стихотворений С. Козлова «Кто как спит», вставив существительные в желаемой форме в желаемом виде (использовать слова для ссылок).
Кашелот, как на диване [E],
Отдых в океане [E].
Наша кошка спит на печке [E],
И пружина [OU] на крыльце [E].
У зеленой реки [и] Нил
Маленький крокодил спит.
Лев серый с решетками [ее] львица [она]
Под большой луной [о] заснула.
Слова для справок: львица, луна, печь, океан, диван, река, крыльцо.
- Выделите окончания существительных в косвенных падежах.
Задание № 163.
Читать. Распространите каждое предложение с однородными второстепенными членами.Dweet предлагает.
1. Эпонимисты рассказывают о мужестве русских героев Алеши Поповича, Добрыни Никитича, Ильи Муромца.
2. Сказки рассказывают о благородстве Ивана-царевича, прекрасна мудрость Василисы, о разуме и семерке Ивана Дурака, о хитрости Бабы Яги.
Упражнение № 164, с. 70
Читать. Придумывайте и пишите фразы, используя желаемые предлоги.
1. Рисунок в альбоме [E] (стр). 2. Лист из Тетрады [и] (Р.П.). 3. Перейти к лошади [и] (стр). 4. Посетите Астрахань [и] (стр). 5. Письмо деду [Э] (ДП). 6. Отделение от сирены [и] (Р.П.). 7. Идите по тропе [E] (DP). 8. Выйти из села [а] (р. П.).
- Укажите падеж существительных и выделите их окончания.
Задание № 165.
Читать. Выберите к каждому имени существительное антоним из слов для ссылки.
От сырых [и] 3 (от сухих [и] 3), без радостных [и] 3 (без отпечатка [и] 3), после встреч [и] 1 (после разлуки [и] 1), до весны [ д] 1 (к осени [и] 3), о щедрых [и] 3 (о сожжении [и] 3), о геронтах [E] 2 (о трусах [и] 3), о правде [E] 1 (около лжи 3), на рассвете [E] 2 (для заката [E] 2).
слов для справки: несчастье, закат, трусость, разлука, ложь, грусть, осень.
- Напишите название существительного-антонима в скобках в той же падежной форме, что и это существительное.
- Укажите склонение существительных и выделите их окончания.
Упражнение № 166, с. 71
Читать. Найдите орфографическую ошибку. Исправь это!
Маленький птичий король живет на вершине ел. Гновесдишко, она построена на верхушках еловой ветки.Лето и начало осени колки проводят в хвойном лесу.
- Правильно запишите предложение, в котором вы обнаружили ошибку.
Гновесдишко, на кончике еловую ветку соорудила.
Упражнение № 167.
Читать. Извлечь пропущенные концовки. Подойдите к заголовку текста и запишите его.
Первый порошок
Powa! На скатертях видны следы. Охотники смотрят на местность. Вот и Осинка на расчистке следов зайки.Здесь он слушал тишину ночи. По опушке леса следи за лисой. От рождений остаются следы белков. Она спряталась на вершине высокой ели. Охотник вернулся без добычи, но радостным и светлым остался день первых пороши.
Соколов-Микитов И.
- Выполните письменный анализ как часть речи любого из выделенных имен существительных.
Написание безударного падежа существительных в кратном числе
Упражнение № 168, с.72
Читать. Подчеркните названия существительных, которые не употребляются в форме множественного числа.
Ягода, Волга, Сахар, Мед, Кравец, Моблеры, Долина, Кислый, Вермишель, Водоросль, Марс.
Задание № 169.
Запишите имена существительных, не имеющих уникальной формы.
Санки, лыжи, коньки, ролики, колготки, плоскогубцы.
Упражнение № 170.
Запишите неизменные существительные, имеющие только одну форму.
Кафе, какао, шайба, пианино, кофе.
Упражнение № 171.
Устно заблокировано название Коррида. Запишите конец этого имени существительного в каждом случае.
И. п. -Ю Д. П. -Ю. Т. П. -Y
Р. П. -Я. В.Н. -Y P. P. -Y
Упражнение № 172.
Читать. Подчеркните основу предложения.
А вот уже мороз трещит (МН.ч., И.П.)
И серебряные поля средние (МН.ч., Р.П.).
А. Пушкин
- Укажите количество и регистр имен существительных.
именительный падеж
Упражнение № 173, с. 73
Читать. Вставьте недостающие буквы.
Почему с приходом уже
тропинки стали хрупкими?
Потому что по ночам лужи
Окно вставили в окна.
Островского С.
- Найдите имена существительных во множественном числе и укажите падеж.
- Ударение в каждом предложении быть.
Упражнение № 174.
Читать. Вставьте недостающие буквы. Извлеките окончание имен существительных во множественном числе в именительном падеже.
Машинисты, космонавты, инженеры, чартеры, агрономы, повара, учителя, комбайнеры, трактористы, директора, библиотекари, путешественники, врачи, пассажиры.
- Составьте и запишите предложения с любыми именными существительными, используя их сначала в именительном падеже, а затем в винном падеже.
Повара готовят обед.
Я видел поваров на кухне.
Ответы сайта на задачи по теме PODE
Упражнение № 175, с. 74
Читать. Обозначьте словами акцент.
Сосульки, как носы у пастуха (Р.П.),
И тают, как карамель.
Слышу звон апрельских капель (Р.П.),
Поет весенние капельки.
Я. Козловский
- Найдите названия существительных в кратном числе в родительском падеже, укажите падеж. (Херлин, капли)
- Ударение во втором предложении, грамматические основы.
Задание № 176.
Читать. Запишите названия существительных в родительском падеже, множественного числа от одного из выделенных слов.
Дерево, деревня, сапоги, носки, очки, бетон, облако, город, бизнес, туфли, варежки, гуси, кобура, полотенце, мышка, облачко, брат, сестра, инструмент, лопата, газета, товарищ.
Множество деревень, деревьев, облаков, городов, дел, гусей, мышей, товарищи.
Нет инструментов, столкновений, туч, братьев, сестер, лопаты, газет.
Пара полотенец, сапоги, носки, очки, туфли, гесыт.
Упражнение № 177, с. 75
Читать.
Что я слышу в Мещерском районе, кроме гула соснового бора? Плачет перепел [ы] и ястреб [ы], свист конвоиров, суетливый стук Дятля [ов], вой волка [ов], шелестящая сыпь [она] в рыжеволосой, вечерней плачущей гармошке в деревне и на ночь — ружье от вредителей] Да, загонщик — деревенский стражник.
K. Pouustay
- Найдите в тексте названия существительные в форме множественного числа и множественного числа.Выделите отделку корпуса.
Задание № 178.
Читать. Составьте фразу из названия числительного и названий существительных в родительском падеже множественного числа.
16 (кг, яблоки и персики).
11 (звания, профессия).
8 (м, ленты), 8 (пара, чулки).
12 (попугаи и канарейка).
20 (пара, кроссовки и туфли).
12 (км, ж / д пути).
- Запишите составленную фразу.Цифры, обозначения единиц веса, меры длины пишите полностью.
Шестнадцать килограммов яблок и персиков.
Одиннадцать наименований профессий.
Восемь метров ленты, восемь паровых чулок.
Двенадцать попугаев и канарейка.
Двадцать пар кроссовок и туфель.
Двенадцать километров железнодорожных путей.
Упражнение № 179, с. 76
Читать. Объясните значение одной из этих пословиц.
Люди (В.П.) не осуждают, иначе заметят.
Знакомьтесь с людьми (В.П.) Не лесть, а честь.
Сб для людей (R.P.), live out и people (IP) для вас.
- Укажите регистр над именем существительного в форме множественного числа.
Задание № 180.
Прочтите отрывок из стихотворения К. Ледяного «Господин Учитель Жук». Вставьте пропущенные запятые.
Вот стрекозы, мухи, мошки,
Пчелы, осы и шмели,
Муравьи, сверчки, козы
Урок пришел к жуку.
- Составьте и запишите ответ на вопрос.
Какой Жук учит алфавиту?
Жук учит азбуке стрекоз, мух, мошек, пчел, ОС, шмелей, муравьев, сверчков, чявок.
Упражнение № 181.
Вспомните сказку К. Чуковского «Айболит». Составьте и спишите предложение в этом начале.
Айболит угостил зайчика, мотылька, бегемота, голым.
Действующий сертификат, предлагаемый случай
Упражнение № 182, с. 77
Прочтите отрывок из стихотворения М.Огонь «Зимнее заклинание». Вставьте недостающие буквы.
Русая зима:
На куртке из мороза
Из прозрачного льда (Р.П.),
Звезды-снежинки (Р.П.).
Все в бриллиантах (pp), жемчуге (pp),
В разноцветных огнях (pp) …
Задание № 183.
Читать. Убедитесь в названии дела. Соедините строки названия падежа и окончания названий существительных в этих падежах.
Duty case -ah
Current padege -am,
Предложено case -ami, —
Упражнение № 184.
Читать. Вставьте недостающие буквы.
1. Рыба (DP) — вода, птицы (DP) — воздух, а человек (DP) — вся земля. 2. Красный обед с пирожными (т. Д.) И речка — берега (т. Д.). 3. Жить в соседях (пп) — вести разговоры (пп).
- Укажите падеж существительных, стоящих во множественном числе.
Упражнение № 185, с. 78
Читать.
Там по неизвестным дорогам в [ах] (пп)
Уровень D [s] (I.P.) Беспрецедентный ZVV R [her] (R.П.).
Хижина там на вихре их ножа на [ах] (пп)
Сто ЭТО без ОКО Н (Р.П.), без двух п [она] (Р.П.) …
А. Пушкин
- Укажите регистр имен существительных, стоящих в форме множественного числа, выделите их окончания.
- Подчеркните изученные заклинания.
Задание № 186.
Читать. Вставьте недостающие буквы.
Виктор Михайлович Васнецов написал постановочную картину «Снегурочка».
Зима. Ночь. Темный лес. Луна освещает сугробы. Острые алмазные звезды сияют во мраке небес.
Девушка в красивом платье наткнулась на серебристую поляну. На девушке пушистый брокер, шапка с маской, теплые варежки. Парс на шубе вышит удивительным узором: не снежинки, а аппликация.
В лучезарном свете, словно живая, дрожит ель, дрожит тонкая береза. Мерцающие в глубине леса, словно светлячки, сельские огни.
Заклинания русской сказки согрели душу художника.В этой картине он воплотил поэзию и очарование родной натуры.
По И. Долпополовой
Упражнение № 187, с. 79
Читать. Вставьте буквы, отсутствующие в словах.
Привет, Гость-Зима!
Мы просим милосердия к нам
Песни Севера поют
В лесах и полях.
Никитин И.
Выберите имя существительное и приготовьтесь рассказать о его грамматических признаках.
Упражнение 188.
Рассмотрим рисунок.
Составьте рассказ о рисовании. Запиши это.
Морозный зимний день ребята решили провести на воздухе. Вася и Петя катались на лыжах. Коля с Анной весело кружили по ледяному льду. Ваня поднялся с горки на санках. Бегал только Бобик и Ляль. Еще он хотел покататься.
ГДЗ Русский язык 3 класс Рабочая тетрадь РФ
Владение собственной речью считается признаком хорошего тона, образованности и абсолютной вменяемости.Современный мир построен, прежде всего, на понимании социальной системы, благодаря которой происходит обмен информацией. Текущий ритм заставляет человечество тесно взаимодействовать во всех направлениях, и, безусловно, прямой контакт играет важную роль. Сегодня разговор пойдет о замечательном учебно-издательском издании Образование УМК «Школа России». Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс Канакина, Горецкий Прекрасное дополнение к основному учебнику. Внимательно проанализировав две ветки учебного материала, ребята смогут в кратчайшие сроки закрыть огромную базу.В процессе освоения интересных упражнений могут быть случаи, которые легкие и просто приведут к неудачам. Это крайне негативно, влияет на учебную деятельность и снижает успеваемость ученика по всем направлениям. Чтобы этого не произошло, специалисты всей страны рекомендуют использовать готовые домашние задания. На портале GDZPutin Собрано решебников с правильными ответами На все существующие вопросы, а это значит, что сложная задача больше никого не сможет напугать.
Предмет довольно интересный, а потому учеников ждут неожиданные сюрпризы и множество непростых заданий. Русский язык на протяжении всей школьной карьеры, направлен на одну цель. Грамотное устное и письменное изложение мыслей. Важно не просто пересказывать или продумывать текст, делать это нужно с соблюдением всех правил, которыми насыщена наша необъятная речь. Трекчишки фокусируют видение в словах, связывающих длинные предложения. Глаголы, существительные, падежи и т. Д.Отточив фундаментальные темы, получается добраться до сути, а главное, понять, почему и какие свойства так или иначе действуют. Конечно, путь будет долгим, ведь до юниоров наметилась многоуровневая система, с которой после ознакомления необходимо грамотно сотрудничать на всех уровнях. Стоит отметить, что направление входит в число обязательных экзаменов. Следует сделать вывод, расставить приоритеты и постепенно двигаться к цели.Здесь помочь в разборе домашних заданий сможет онлайн Решебник , с вашей четкой программой верных ответов .
ГДЗ к ноутбуку на канале Россия за 3 класс Предлагает воспользоваться уникальным предложением, решить д / с быстро и без подъемника. На страницах шпаргалки есть решение любого примера, и ребенку нужно только переписать. Также есть полный разбор упражнений, именно эта частица считается самой бесценной.Все чаще можно наблюдать тех, кто выбирает на своей школьной стезе верного товарища в лицо GDZ И ни капельки не сомневаются в выборе.
«»: «Свобода слова — основная ценность», — заявил генеральный директор YouTube после блокировки видеороликов российской оппозиции
YouTube считает свободу слова одной из своих «основных ценностей», несмотря на удаление из тюрьмы видеороликов о стратегии голосования критика Кремля Алексея Навального в преддверии парламентских выборов в России, сообщил Bloomberg Television в понедельник генеральный директор сайта видеостриминга.
YouTube, принадлежащий Google, вызвал крики цензуры как в России, так и за рубежом, когда он заблокировал видео «Умное голосование», опубликованное командой Навального перед голосованием 19 сентября, ссылаясь на распоряжение правительства России. В видеоролике рекомендованы кандидаты, которые с наибольшей вероятностью одержат победу над политиками из прокремлевской правящей партии после того, как большинство громких критиков Кремля были исключены из избирательного бюллетеня.
«Когда мы работаем с правительствами, мы должны учитывать множество вещей, будь то местные законы или то, что происходит на местах», — заявила генеральный директор Сьюзан Войчицки в первых публичных комментариях платформы после удаления видео.
Россия запретила организации Навального как «экстремистские» в июне на фоне широкомасштабных репрессий против оппонентов президента Владимира Путина.
Google и Apple также удалили приложение Smart Voting команды Навального из своих магазинов перед голосованием. В новостях сообщалось, что компании уступили угрозам России предъявить серьезные уголовные обвинения и заключить под стражу местных сотрудников.
Но наблюдатели забили тревогу по поводу потенциального прецедента, созданного YouTube, который стал убежищем для оппозиционно настроенных блоггеров и активистов в России, где они могут высказывать свое мнение, не опасаясь цензуры.
«Я думаю, что мы действительно хотим быть уверены, что работаем и обслуживаем аудиторию настолько, насколько это возможно», — сказал Войчицки, добавив, что «если дойдет до точки, когда возникнет проблема с правительством, мы сделаем это. мы всегда стараемся решить эту проблему ».
Навальный, который был заключен в тюрьму в январе и видел, как его союзники арестовывались или бежали из страны, тем не менее, своей стратегией «умного голосования» стремился ослабить хватку Кремля над парламентом из-за решетки.
Он отправился в Twitter, чтобы раскритиковать U.Технологических гигантов, обвиняя их в том, что они действуют как «сообщники» президента Владимира Путина.
«Если что-то и удивило меня на последних выборах, так это не то, как Путин подделал результаты, а то, как послушно всемогущая Big Tech превратилась в своих сообщников», — написал Навальный в Твиттере.
Генеральный директор YouTube считает свободу слова главной ценностью, несмотря на удаление приложения Навальный
- Генеральный директор YouTube Сьюзан Войчицки выступила в защиту удаления видео российским активистом Алексеем Навальным.
- Самый известный критик Путина, Навальный, подверг критике «послушание» технологических платформ из тюрьмы.
- Войчицки настаивал на том, что компания по-прежнему привержена «основной ценности» свободы слова.
Генеральный директор YouTube защищал очевидное согласие компании с российским правительством, утверждая, что свобода слова остается его «основной ценностью».»
На прошлой неделе российская служба новостей Интерфакс сообщила, что режим Владимира Путина приказал Google и Apple, материнской компании YouTube, закрыть доступ к приложению для голосования, управляемому находящимся в заключении активистом оппозиции Алексеем Навальным. Приложение исчезло из обоих магазинов приложений, что вызвало критику. как среди общественности, так и среди сотрудников Google.
В интервью Bloomberg генеральный директор YouTube Сьюзан Войчицки заявила, что свобода слова остается «основной ценностью» компании, но добавила, что при работе с такая страна, как Россия.
Компания удалила видео с участием Навального в прошлом, ссылаясь на российские законы о цензуре, и, как сообщается, удалила еще одну предвыборную рекламу его группы перед парламентскими выборами в стране.
Войчицкий не дал прямого ответа на вопрос, было ли удалено последнее видео по запросу правительства России.
«Одна из вещей, которая важна для нас на YouTube, — это то, что мы предоставляем так много голосов, и что мы действительно позволяем людям выражать себя и действительно ценить свободу слова», — сказала она.«Это наша основная ценность».
«Но когда мы работаем с правительствами, мы должны учитывать множество вещей, будь то местные законы или то, что происходит на местах», — добавила она. «Так что всегда будет несколько соображений».
Когда спросили, кто заказал уничтожение, Войчицки сказал: «Мы, безусловно, получаем запросы от правительств, и мы смотрим и рассматриваем, почему мы получаем запрос? Что на самом деле происходит на местах? И на основе целого ряда различных факторов, мы принимаем решение.«
Навальный в настоящее время находится в российской тюрьме после возвращения в страну из Германии, где он оправился от отравления нервно-паралитическим веществом «Новичок» во время внутреннего бегства в России в августе прошлого года. Правительство России утверждает, что он виновен в хищении.
В пятницу Навальный написал в Твиттере, что он удивлен, «насколько послушно всемогущая Big Tech» действовала как «сообщники» Путина, подвергая его цензуре.
«Гиганты Apple и Google выполнили требования Кремля и удалили наше приложение из своих магазинов. Мой любимый YouTube удалил наше видео, а мессенджер Telegram заблокировал нашего бота», — написал он.
— Алексей Навальный (@navalny) 23 сентября 2021 г.
«Эти программы, которые Путин называет« экстремистскими », содержат информацию только о кандидатах от оппозиции в вашем округе», — добавил он.
Отношение Путина и российского правительства к Навальному продолжает вызывать критику из-за границы.Во время встречи с Путиным в прошлом месяце уходящая канцлер Германии Ангела Меркель назвала заключение Навального неприемлемым и призвала к его освобождению.
Команда президента США Джо Байдена предупредила Россию о «последствиях» смерти Навального в заключении.
Являетесь ли вы нынешним или бывшим сотрудником Google или YouTube, которым есть чем поделиться? Вы можете безопасно связаться с этим репортером, используя приложение для обмена зашифрованными сообщениями Signal (+447801985586) или электронную почту (mcoulter@businessinsider.