ГДЗ по русскому родному языку 6 класс Александрова Решебник
Какие темы поднимаются в ГДЗ по русскому родному языку 6 класс Александровой
Наше пособие составлено по образцу оригинального учебника, поэтому вы не найдете расхождений в темах между ними. Каждое задание совпадает и не вызывает сомнений.
- Язык, речь, общение.
- Повторение изученного.
- Лексика и фразеология.
- Словообразование.
- Морфология: имя существительное, прилагательное, числительное, глагол, местоимение.
Все эти параграфы ребенок сможет освоить самостоятельно, без посторонней помощи, если будет пользоваться нашей книгой. Нам кажется, что это – отличный самоучитель, характеризующийся максимальной пользой, точностью и конкретизацией, правильностью ответов и их лаконичностью.
Какие компетенции вы получите, прибегая к подмоге онлайн-ГДЗ по русскому родному языку 6 класс авторов: Александрова, О.М., Загоровская, О.
В., Богданов, С.И.Если периодически пользоваться нашим учебником-решебником, то можно освоить следующие ЗУНы:
- Научитесь определять цели и задачи учебной деятельности.
- Овладеете навыками различной работы с текстом: записывать под диктовку, пересказывать, писать полное и краткое изложение, описывать, пересказывать (кратко и полностью).
- Сможете правильно и грамотно изложить свои мысли как в устной, так и в письменной форме.
- Получите опыт выступления, выслушивания комментариев и критики в свой адрес, а также объективно относиться к ней.
- Научитесь слушать своих коллег, объективно оценивать их выступления, давать оценку, советы и рекомендации, а также сможете поддержать их.
Эти и многие другие ЗУНы вы сможете приобрести, если положитесь на наш комплекс. Ведь он составлен с математической точностью специалистами-руссоведами, поэтому он не имеет недостатков.
Если вы все еще сомневаетесь в том, стоит ли применять нашу онлайн-книгу, то почитайте отзывы на нее.
ГДЗ по Русскому языку 6 класс Ладыженская, Баранов Учебник
ГДЗ по Русскому языку для 6 класса Ладыженской, Баранова поможет преодолеть препятствия при выполнении домашних заданий.
Как мы знаем — в этом предмете очень много правил, которые запомнить сразу сложно. Поэтому при делании домашних упражнений у учеников могут возникать препятствия, связанные с правильностью выполнения заданий.
Решебник по русскому языку для 6 класса Ладыженской к 1 и 2 части всегда выручит ваших детей, когда родитель (по причине занятости) не в состоянии помочь ребенку выполнить задания, заданные на дом. ГДЗ содержит ответы по русскому языку к первой и второй части учебника, которые совпадают с действующей учебной программой.
Пользоваться онлайн учебником для шестого класса просто. Достаточно иметь в наличии компьютер, планшет или смартфон, а также Интернет. Благодаря удобному расположению материала на сайте шестиклассники смогут самостоятельно использовать материал для выполнения заданий. Здесь систематизирован весь учебный материал, каждое правило подтверждается примерами и объяснениями.
Внимание! Если вы пользуетесь учебником старше 2019 года (зеленая обложка), и не нашли нужное упражнение, ориентируйтесь на номер, указанный в скобках!
ЧАСТЬ 1
ЧАСТЬ 2
< Предыдущая
1
Следующая >
Учебник по русскому языку для 6 класса содержит много сложных для усвоения тем.
Только в первой части ученикам предстоит познакомиться с разделами:
- язык, речь, общение;
- текст;
- лексика;
- фразеология;
- словообразование;
- морфология;
- культура речи;
- орфография.
А во второй части трудности вызывает тщательное изучение имени прилагательного, имени числительного, местоимения и глагола. Разобраться абсолютно с каждой темой проблематично. Ребенку может не хватить времени на уроке, чтобы понять весь материал. В таком случае он может найти необходимые ответы по русскому языку на нашем сайте. Это поможет не только быстро списать, чтобы не получить плохую оценку, но также и проверить свои знания или разобрать непонятные упражнения.
Каждая страница ГДЗ соответствует страницам учебника автора Ладыженской. Просто нажмите на нужный номер, и вы увидите решения всех упражнений. Грамотная проверка домашней работы учеником или родителями поможет исключить плохие оценки школьника, а значит и плохую успеваемость.
Этот материал будет полезен всем: школьникам, учителям, родителям. Над сборником работали квалифицированные специалисты, поэтому за достоверность информации переживать не придется. Продолжайте изучение родного языка с удовольствием и только хорошими оценками!
ГДЗ, Ответы по русскому языку. 6 класс. Учебник. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А., Григорян Л. Т.
Русский язык. 6 класс
ГДЗ, Ответы по русскому языку. Учебник. 6 класс. Часть 1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А., Григорян Л. Т.
Упражнение 1, с. 4
Упражнение 2, с. 4
Упражнение 3, с. 5
Упражнение 4, с. 5
Упражнение 5, с. 5
Упражнение 6, с. 6
Упражнение 7, с. 6
Упражнение 8, с. 6
Упражнение 9, с. 6 – 7
Упражнение 10, с. 7
Упражнение 11, с. 7
Упражнение 13, с. 8
Упражнение 14, с. 9
Упражнение 15, с. 9
Упражнение 16, с. 9
Упражнение 17, с.
10Упражнение 18, с. 10
Упражнение 19, с. 11
Упражнение 20, с. 12
Упражнение 21, с. 12 – 13
Упражнение 22, с. 13
Упражнение 23, с. 13 – 14
Упражнение 24, с. 14
Упражнение 25, с. 14
Упражнение 26, с. 14
Упражнение 27, с. 16
Упражнение 28, с. 16
Упражнение 29, с. 17
Упражнение 30, с. 17
Упражнение 31, с. 17
Упражнение 32, с. 17
Упражнение 33, с. 18
Упражнение 34, с. 18
Упражнение 35, с. 18
Упражнение 37, с. 19
Упражнение 38, с. 19
Упражнение 39, с. 20
Упражнение 40, с. 20
Упражнение 41, с. 20
Упражнение 42, с. 21
Упражнение 43, с. 21
Упражнение 44, с. 21 – 22
Упражнение 45, с. 22
Упражнение 46, с. 23
Упражнение 47, с. 24
Упражнение 48, с. 24
Упражнение 49, с. 24 – 25
Упражнение 50, с. 25
Упражнение 51, с. 25 – 26
Упражнение 52, с. 26
Упражнение 53, с. 26
Упражнение 54, с. 27
Упражнение 55, с. 27
Упражнение 56, с.
27
Упражнение 57, с. 27 – 28
Упражнение 58, с. 28
Упражнение 59, с. 28 – 29
Упражнение 60, с. 29
Упражнение 61, с. 30
Упражнение 63, с. 30
Упражнение 64, с. 31
Упражнение 65, с. 31
Упражнение 66, с. 31 – 32
Упражнение 67, с. 32
Упражнение 68, с. 33
Упражнение 69, с. 33
Упражнение 70, с. 33
Упражнение 71, с. 33
Упражнение 72, с. 34
Упражнение 73, с. 35
Упражнение 74, с. 35
Упражнение 75, с. 36
Упражнение 76, с. 36
Упражнение 77, с. 37
Упражнение 78, с. 38
Упражнение 79, с. 38
Упражнение 80, с. 39
Упражнение 81, с. 39
Упражнение 82, с. 39
Упражнение 83, с. 40
Упражнение 84, с. 41
Упражнение 85, с. 41
Упражнение 86, с. 42
Упражнение 87, с. 42
Упражнение 88, с. 42
Упражнение 89, с. 43
Упражнение 90, с. 44
Упражнение 91, с. 44
Упражнение 92, с. 44
Упражнение 93, с. 44
Упражнение 94, с. 45
Упражнение 95, с.
46
Упражнение 96, с. 46
Упражнение 97, с. 46
Упражнение 98, с. 47
Упражнение 99, с. 47
Упражнение 100, с. 48
Упражнение 101, с. 48
Упражнение 102, с. 48
Упражнение 103, с. 48 – 49
Упражнение 104, с. 49
Упражнение 105, с. 50
Упражнение 106, с. 50
Упражнение 107, с. 51
Упражнение 108, с. 52
Упражнение 109, с. 54
Упражнение 110, с. 54 – 55
Упражнение 111, с. 55
Упражнение 112, с. 55
Упражнение 113, с. 56
Упражнение 114, с. 56
Упражнение 116, с. 57
Упражнение 117, с. 57
Упражнение 118, с. 57 – 58
Упражнение 119, с. 58
Упражнение 120, с. 58
Упражнение 121, с. 58
Упражнение 122, с. 59
Упражнение 123, с. 59
Упражнение 124, с. 59
Упражнение 125, с. 60
Упражнение 126, с. 60 – 61
Упражнение 127, с. 61
Упражнение 128, с. 61 – 62
Упражнение 129, с. 62
Упражнение 130, с. 62 – 63
Упражнение 131, с. 63
Упражнение 132, с. 63
Упражнение 133, с.
63 – 64
Упражнение 134, с. 64
Упражнение 135, с. 64
Упражнение 136, с. 64 – 65
Упражнение 138, с. 66
Упражнение 139, с. 66
Упражнение 140, с. 67
Упражнение 141, с. 68
Упражнение 142, с. 68
Упражнение 143, с. 69
Упражнение 144, с. 69
Упражнение 145, с. 69
Упражнение 146, с. 70 – 71
Упражнение 147, с. 71
Упражнение 148, с. 71 – 72
Упражнение 149, с. 73
Упражнение 150, с. 73
Упражнение 151, с. 73
Упражнение 152, с. 73
Упражнение 153, с. 74
Упражнение 154, с. 74
Упражнение 155, с. 74
Упражнение 156, с. 75
Упражнение 157, с. 75 – 76
Упражнение 158, с. 76
Упражнение 159, с. 77
Упражнение 160, с. 78
Упражнение 161, с. 78
Упражнение 162, с. 79
Упражнение 164, с. 79
Упражнение 165, с. 80
Упражнение 166, с. 80
Упражнение 167, с. 80
Упражнение 168, с. 80
Упражнение 169, с. 81 – 82
Упражнение 170, с.
82Упражнение 171, с. 82 – 83
Упражнение 172, с. 83
Упражнение 173, с. 84
Упражнение 174, с. 84 – 85
Упражнение 175, с. 85
Упражнение 176, с. 85 – 86
Упражнение 177, с. 87
Упражнение 178, с. 87
Упражнение 179, с. 88
Упражнение 180, с. 88
Упражнение 181, с. 89
Упражнение 182, с. 89 – 90
Упражнение 183, с. 90
Упражнение 184, с. 90- 91
Упражнение 185, с. 91
Упражнение 187, с. 91
Упражнение 188, с. 92
Упражнение 189, с. 92 – 93
Упражнение 190, с. 93
Упражнение 191, с. 93
Упражнение 192, с. 94 – 95
Упражнение 193, с. 95
Упражнение 194, с. 95
Контрольные вопросы и задания, с. 96
Упражнение 195, с. 96 – 97
Упражнение 196, с. 97
Упражнение 197, с. 97
Упражнение 198, с. 97
Упражнение 199, с. 97
Упражнение 200, с. 98
Упражнение 201, с. 100
Упражнение 202, с. 100
Упражнение 203, с. 100
Упражнение 204, с. 100
Упражнение 205, с.
101
Упражнение 206, с. 101
Упражнение 207, с. 101
Упражнение 209, с. 103
Упражнение 210, с. 104
Упражнение 211, с. 105
Упражнение 212, с. 105
Упражнение 213, с. 106 – 107
Упражнение 214, с. 107
Упражнение 215, с. 107 – 108
Упражнение 216, с. 108
Упражнение 217, с. 108
Упражнение 218, с. 108
Упражнение 219, с. 108
Упражнение 220, с. 110
Упражнение 221, с. 110
Упражнение 222, с. 111
Упражнение 223, с. 112
Упражнение 224, с. 112
Упражнение 225, с. 112 -113
Упражнение 226, с. 113 – 114
Упражнение 227, с. 114
Упражнение 228, с. 114
Упражнение 229, с. 115
Упражнение 230, с. 115
Упражнение 231, с. 116
Упражнение 232, с. 116
Упражнение 234, с. 117
Упражнение 235, с. 117
Упражнение 236, с. 117
Упражнение 237, с. 118
Упражнение 238, с. 118
Упражнение 239, с. 118
Упражнение 240, с. 118
Упражнение 241, с.
119
Упражнение 242, с. 119
Упражнение 243, с. 119
Упражнение 244, с. 120
Упражнение 245, с. 120
Упражнение 246, с. 121 – 122
Упражнение 247, с. 122
Упражнение 248, с. 122 – 123
Упражнение 249, с. 123
Упражнение 250, с. 123
Упражнение 251, с. 123
Упражнение 252, с. 124
Упражнение 253, с. 124
Упражнение 254, с. 125
Упражнение 255, с. 125
Упражнение 256, с. 125 – 126
Упражнение 257, с. 126
Упражнение 258, с. 126 – 127
Упражнение 259, с. 127
Упражнение 260, с. 128
Упражнение 261, с. 128
Упражнение 262, с. 128
Упражнение 263, с. 129
Упражнение 264, с. 130
Упражнение 265, с. 130
Упражнение 266, с. 130
Упражнение 267, с. 131
Упражнение 268, с. 131
Упражнение 269, с. 131
Упражнение 270, с. 131
Упражнение 271, с. 133
Упражнение 272, с. 133
Упражнение 273, с. 133
Упражнение 274, с. 133
Упражнение 275, с. 134
Контрольные вопросы и задания, с.
134
Упражнение 276, с. 134 – 135
Упражнение 277, с. 135
Упражнение 278, с. 135
Упражнение 279, с. 135
Упражнение 280, с. 135
Упражнение 281, с. 135
Упражнение 282, с. 135 – 136
Упражнение 283, с. 136 – 137
Упражнение 284, с. 137
Упражнение 285, с. 137
Упражнение 286, с. 137
Упражнение 287, с. 138 – 139
Упражнение 288, с. 139
Упражнение 289, с.139
Упражнение 290, с. 139
Упражнение 291, с. 140
Упражнение 292, с. 140
Упражнение 293, с. 140
Упражнение 294, с. 141
Упражнение 295, с. 141
Упражнение 296, с. 141
Упражнение 297, с. 141
Упражнение 298, с. 141 – 142
Упражнение 299, с. 142 – 143
Упражнение 300, с. 143
Упражнение 301, с. 143
Упражнение 302, с. 143
Упражнение 303, с. 143
Упражнение 304, с. 144
Упражнение 305, с. 144
Упражнение 306, с. 144 – 145
Упражнение 307, с. 145
Упражнение 308, с. 145
Упражнение 309, с. 145 – 146
Упражнение 310, с.
146
Упражнение 311, с. 146
Упражнение 312, с. 147
Упражнение 313, с. 147
Упражнение 314, с. 147
Упражнение 315, с. 147 – 148
Упражнение 316, с. 148
Упражнение 317, с. 148
Упражнение 318, с. 149
Упражнение 319, с. 149
Упражнение 320, с. 149
Упражнение 321, с. 150
Упражнение 322, с. 150
Упражнение 323, с. 150
Упражнение 324, с. 151
Упражнение 325, с. 151
Упражнение 326, с. 151
Упражнение 327, с. 153 – 154
Упражнение 328, с. 154
Упражнение 329, с. 154
Упражнение 330, с. 155
Упражнение 331, с. 155
Упражнение 332, с. 156
Упражнение 333, с. 156
Упражнение 334, с. 156
Упражнение 335, с. 157
Упражнение 336, с. 157
Упражнение 337, с. 158
Упражнение 338, с. 158
Упражнение 339, с. 158 – 159
Упражнение 340, с. 159
Упражнение 341, с. 159
Упражнение 342, с. 159 – 160
Упражнение 343, с. 160
Упражнение 344, с. 160
Упражнение 345, с. 161
Упражнение 346, с.
161
Упражнение 347, с. 161
Упражнение 348, с. 162
Упражнение 349, с. 162
Упражнение 350, с. 162
Упражнение 351, с. 163
Упражнение 352, с. 163
Контрольные вопросы и задания, с. 163 – 164
Упражнение 353, с. 164
Упражнение 354, с. 164
Упражнение 355, с. 164
Упражнение 356, с. 164 – 165
Упражнение 357, с. 165
Упражнение 358, с. 165
Упражнение 359, с. 165
Упражнение 360, с. 166
Упражнение 361, с. 166
Упражнение 362, с. 167
4.1 / 5 ( 382 голоса )
Работа № 11. Разносклоняемые и несклоняемые имена существительные. Имена существительные общего рода
Вариант 1
1. Подчеркните разносклоняемые имена существительные.
Долина
вестибюль
знамя
шалаш
время
племя
дикарь
корова
фамилия
имя
Ответ:
Знамя, время, племя, имя
Разносклоняемые сущ.
это существительные, оканчивающиеся на -мя
2. Распределите слова на две группы: 1) существительные, у которых определяется склонение, укажите его; 2) несклоняемые существительные.
Команда, время, окно, метро, станция, радио, гнездо, блюдо, кофе, брюки.
Ответ:
1) существительные, у которых определяется склонение: команда, время, станция, брюки, блюдо.
2) несклоняемые существительные: окно, метро, радио, гнездо, кофе.
так же и гнездо, окно, А ВРЕМЯ — ЭТО РАЗНОСКЛОНЯЕМОЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
3. Вставьте пропущенные буквы и согласуйте сказуемые с именами существительными общего рода; вставьте, где это необходимо, нужную букву.
1. На вопрос учителя не ответил.. только невежа Иванов. 2. Бедняга Соня страдал.. от зубной боли. 3. Петя был.. непоседа. 4. Врач Скворцова назначил.. лечение.
Ответ:
1. На вопрос учителя не ответил только невежа Иванов. 2. Бедняга Соня страдала от зубной боли.
3. Петя был непоседа. 4. Врач Скворцова назначил лечение.
4. Вставьте пропущенные буквы.
У меня нет врем..н.., до поры до врем..н.., из чужого плем..н.., дорожить врем..н..м, на тем..н.. .
Ответ:
У меня нет времени, до поры до времени, из чужого племени, дорожить временем, на темени.
5. Работа с текстом.
(1) К..ротк..я летняя ноч(?) на и..ход.. . (2) На в..сток.. ярк..м плам..н..м але..т край неба и в пр..род.. начинае(тся, ться) пр..буждение. (3) Время от врем..н.. в отдалени.. ра..даё(тся, ться) пение птиц. (4) По дорог.. от деревн.. п..тянул..сь стадо.
(По К. Лебедеву)
Выполните задания
1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
2. Выпишите разносклоняемое существительное в форме творительного падежа.
3. Укажите номер сложного предложения.
Ответ:
(1) Короткая летняя ночь на исходе. (2) На востоке ярком пламенем алеет край неба и в природе начинается, пробуждение.
(3) Время от времени в отдалении раздаётся, пение птиц. (4) По дороге от деревни потянулась стадо.
Работа над ошибками
Вариант 2
1. Подчеркните разносклоняемые имена существительные.
Стадо
вымя
юг
племя
седло
стремя
экспедиция
аллея
урожай
пламя
Ответ:
Вымя, племя, стремя, пламя.
2. Распределите слова на две группы: 1) существительные, у которых определяется склонение, укажите его; 2) несклоняемые существительные.
Какао, люди, обезьяна, шимпанзе, галифе, петушок, племя, вино, платье, облако.
Ответ:
1) Петушок (2 скл.), племя (разносклоняемое)
2) все остальные слова.
3. Вставьте пропущенные буквы и согласуйте определения и сказуемые с именами существительными общего рода.
1. Мой брат ужасн.. непоседа. 2. Наша мама — строг.
. глава семейства. 3. Юля — перв.. запевала в нашем хоре. 4. Вова всегда был главн.. забияка.
Ответ:
1. Мой брат ужасный непоседа. 2. Наша мама — строгая глава семейства. 3. Юля — первая запевала в нашем хоре. 4. Вова всегда был главный забияка.
4. Вставьте пропущенные буквы.
Выступать от им..н.., действовать им..н..м закона, называть вещи своими им..нам.., выйти со знам..н..м, посылка на его им.. .
Ответ:
Выступать от имени, действовать именем закона, называть вещи своими именами, выйти со знаменем, посылка на его им.. .
5. Работа с текстом.
(1) Ждёт сем..на з..мля, взрыхлённая плугами. (2) Так и детство — почва, в которую п..п..дают сем..на. (3) Когда детство у ребёнка счас(?)ливое, жизнь не бремя а радость и творч..ство.
(По В. Солоухину)
Выполните задания
1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
2.
Сколько в тексте разносклоняемых существительных в форме именительного падежа? Ответ запишите цифрой.
3. Укажите номер(-а) сложного(-ых) предложения(-ий).
Ответ:
(1) Ждёт семена земля, взрыхлённая плугами. (2) Так и детство — почва, в которую попадают семена. (3) Когда детство у ребёнка счастливое, жизнь не бремя а радость и творчество.
Работа над ошибками
ПредыдущаяСодержаниеСледующая
25 слов, в которых мы неверно ставим ударение (+ полезные шпаргалки)
1. Догово́р, догово́ры, догово́ров
Пожалуй, самый распространённый случай неправильной постановки ударения. Есть мнение, что ударение на первый слог ставят те, кто использует слово как профессиональный термин. Не верьте: правильный вариант только один.
Фраза для запоминания:
Чтобы вдруг не вышел спор,
Заключите договóр.
2. Катало́г
Здесь, как и в предыдущем случае, есть единственно верный вариант произношения.
Правильное место ударения в слове — на звук «о». При любых значениях слова. Исключений нет.
Фраза для запоминания:
Подарок выбрать мне помог
Один хороший каталóг.
3. Квартáл
Некоторые уверены: когда речь идёт о городском квартале, ударение следует ставить на второй слог, а когда о четверти календарного года — на первый. Особенно убеждённо этому «правилу» следуют бухгалтеры, для которых слово «квартал» — часть профессионального сленга. Однако словари гласят, что в обоих случаях ударение падает на второй слог.
Фраза для запоминания:
В бухгалтерии аврал —
Завершается квартáл.
4. Звони́т, звони́шь, звони́те
Несмотря на то, что это слово уже стало предметом многочисленных обсуждений, некоторые по‑прежнему неправильно ставят в нём ударение. Предлагаем запомнить раз и навсегда: ударение падает на второй слог.
Фраза для запоминания:
Филологу никто не звóнит.
Филологу всегда звоня́т.
5. Начался́, начата́
В глаголе прошедшего времени «начался́» ударение падает на последний слог, хотя в инфинитиве ударение перебегает на второй — «начáться». Именно это вызывает путаницу. Здесь возможен только единственный верный вариант произношения — с ударением на последнем слоге. Для краткой формы страдательного причастия прошедшего времени женского рода действует аналогичное правило.
Фраза для запоминания:
Большая суета
Вокруг нас начата́.
6. Облегчи́ть
Зачастую это слово всё только усложняет. По нормам ударение ставится на последний слог. Вариация произношения «облéгчить» часто используется в разговорной речи, но не является допустимой. В данном случае словари дают единственно верный вариант произношения.
Фраза для запоминания:
Непросто ударенья заучить —
Стихи задачу могут облегчи́ть.
7. Углуби́ть, углуби́т
В соответствии с орфоэпической нормой современного русского литературного языка в этих словах ударение ставится на последний слог.
Произношение с ударным гласным «у» является просторечным. И если вы следите за своим языком, его лучше не использовать.
Фраза для запоминания:
Корабли не смогут плыть —
Канал здесь нужно углуби́ть.
8. Краси́вее
Когда речь заходит о сравнительной степени прилагательного «красивый», многие из нас приходят в замешательство. Часто ударение ставят на предпоследний слог, что неправильно. Здесь действует правило: в слове «краси́вее» ударение ставится не так, как в других прилагательных на -ее (сильнéе, быстрéе, здоровéе). Это поможет запомнить правильный вариант произношения.
Фраза для запоминания:
Тот из нас счастливее,
В ком душа краси́вее.
9. Ла́тте
Делая заказ в кофейне или ресторане, очень не хочется попасть впросак (да, это слово пишется слитно). Ударение в слове «лáтте» падает на первый слог. Такой вариант произношения слова позволит вам всегда говорить правильно.
Фраза для запоминания:
В чашечке у Златы
Ароматный лáтте.
10. Мусоропрово́д
Слово состоит из двух основ — «мусор» и «провод» — и обозначает систему, которая «провóдит мусор». Значит, ставя ударение, нужно отталкиваться от смысла и глагола «провóдит». Аналогичное правило работает и с другими словами, образованными схожим способом: газопровóд, нефтепровóд, путепровóд.
Фраза для запоминания:
На площадке — хоровод,
Чистят мусоропровóд.
11. Апостро́ф
Более сложный случай. На слуху у нас почему‑то вариант «апóстроф», хотя это неверно. Правильно ставить ударение на последний слог.
Фраза для запоминания:
Зря он писал так много строф,
Не там поставил апострóф.
12. Фенóмен
В специальной литературе (например, медицинской) ударение всегда ставится на звук «о». Это литературная норма. Делать ударение на последнем слоге допустимо только в разговорной речи, но такой вариант считается нежелательным. Если вы избегаете просторечий, ставьте ударение на второй слог.
Фраза для запоминания:
Вынесли приговор: он невиновен.
Столь странный это был фенóмен.
13. Свёкла
Несмотря на то, что буква «ё» в русском языке всегда ударная, слово часто вызывает вопросы. Ошибка возникает из‑за того, что многие пишут его неправильно — через «е». Запомните: «свёкла» всегда пишется и произносится через букву «ё», других вариантов нет.
Фраза для запоминания:
Свёкла плакать начала,
До корней намокла:
— Я, ребята, не свеклá,
Я, ребята, свёкла.
14. Щаве́ль
С этим словом не всё так однозначно. Раньше было допустимо ставить ударение на первый слог, но сегодня такой вариант произношения считается устаревшим и противоречит литературной норме. И это не единственная сложность, связанная со словом «щавель»: филологи до сих пор спорят, есть ли у него множественное число.
Фраза для запоминания:
Прилетел мохнатый шмель
И уселся на щавéль.
15.
Сре́дства, сре́дствамиНеважно, в каком значении вы употребляете это слово (способ, вид транспорта или деньги), ударение никогда не ставится на последний слог — оно не плавающее, как многие считают. Во всех падежных формах слова «средства» ударение падает на первый слог.
Фраза для запоминания:
В любви и на войне
Все сре́дства хороши.
16. То́рты, то́ртов
Ещё одно часто употребляемое слово, в котором многие делают ошибку. Чтобы запомнить, куда должно падать ударение, можно ориентироваться на слово «то́ртик».
Фраза для запоминания:
В музее — натюрморты:
На них — цветы и тóрты.
17. Цепо́чка
Несмотря на то, в каком значение употребляется слово (ювелирное украшение или линия военных), ударным является второй слог. Другой вариант произношения неверный.
Фраза для запоминания:
Очень любят дочки
Брошки и цепóчки.
18. Мастерски́
Слово ассоциируется с однокоренным словом «мастер», где ударение падает на первый слог.
Эта ассоциация и становится основной причиной неверной постановки ударения в слове. «Мастерски́» — тот самый случай, когда лучше просто запомнить, а не пытаться найти логику.
Фраза для запоминания:
Он потёр слегка виски,
Выпил виски мастерски́.
19. Граффи́ти
В русский язык слово пришло из итальянского (произносится «граффи́то») и сохранило ударение. Можно руководствоваться и другой логикой: согласно орфоэпической норме современного русского литературного языка, в трёхсложном слове ударение чаще всего ставится на второй слог.
Фраза для запоминания:
Нет, вы только посмотрите!
На стене опять граффи́ти.
20. Ту́фля
Герой всеми любимой советской комедии говорил «туфля́», но это вовсе не означает, что и нам следует так делать. Можно себя проверить так: «ту́фли», ударение на первый слог, значит, в единственном числе будет аналогично.
Фраза для запоминания:
Слово «туфля» я прочту
С ударением на «ту».
21. Бáрмен
Если заглянуть в орфоэпический словарь, чтобы удостовериться в правильном произношении этого слова, можно обнаружить разные варианты. Однозначного ответа нет: словари Резниченко и Зарвы утверждают, что нужно говорить «бáрмен», а словарь Розенталя рекомендует произносить «бармéн». Несмотря на это большинство современных филологов рекомендуют ставить ударение на первый слог — как и в других словах, которые пришли в русский язык из английского.
Фраза для запоминания:
Чтоб добавить в ужин шарма,
Приготовил коктейль бáрмен.
22. Бóчковый
Как и в случае со «свёклой», неверная постановка ударения происходит из‑за неверного написания. На этикетках кваса можно увидеть вариант «бочковóй» — в таком случае ударение так и просится на последний слог. Однако это написание неверно. Грамотно писать и говорить «бóчковый квас» (квас из бóчки). С пивом аналогичная ситуация.
Фраза для запоминания:
Бóчковый квас — тот, который из бóчки.
23. Жалюзи́
Здесь надо вспомнить происхождение слова. Оно пришло в русский язык из французского, а для этого языка характерна постановка ударения на последний слог. Аналогичное правило сохранилось и для русского варианта.
Фраза для запоминания:
Поскорее привези
Для окошек жалюзи́!
24. Заку́порить, отку́порить
Глаголы используются в повседневной речи нечасто. Вероятно, в этом и кроется причина ошибки в произношении. Согласно орфоэпической норме ударение следует ставить на второй слог. Правило сохраняется для всех однокоренных слов.
Фраза для запоминания:
Гном собрал в лесу опилки
И заку́порил бутылки.
25. И́скра
И хотя наиболее привычен вариант произношения «искрá», правильным является «и́скра». Ставить ударение на первый слог следует как в литературной речи, так и в разговорной. Аналогичное правило распространяется на все падежные формы единственного и множественного чисел.
Фраза для запоминания:
Отлетела от костра
И погасла быстро —
Коль неверно, то искра́,
Если верно — и́скра!
А какие ещё слова вызывают у вас вопросы? Делитесь в комментариях.
Читайте также 🧐
Образовательный портал-для обучения в школе учителям и ученикам
Уважаемый посетитель сайта school-box.ru.
Мы рады приветствовать Вас на нашем бесплатном образовательном портале и предлагаем Вашему вниманию большой выбор учебных материалов, необходимых в образовательной деятельности по основным школьным дисциплинам.
Сайт school-box.ru-полезный инструмент для всех, кто учится и преподает. Если вы учитесь, и Вам необходима помощь при выполнении домашнего задания, при подготовке к уроку, все нужные ответы сможете найти в разделе Готовое домашнее задание.
Учебные пособия для подготовки к ЕГЭ, учебники, методическую литературу по всем школьным предметам вы найдете в разделах:
Астрономия, Биология, География, Информатика, История, Литература, Математика,
ОБЖ, Обществознание, Русский язык, Физика, Химия, Экология, Экономика.
Учебные пособия для учителя начальных классов, и красочные презентации для начальной школы находятся в разделе Начальная школа.
На сайте school-box.ru-подготовка к школе, в разделе Иностранные языки размещены презентации по английскому и немецкому языку, а также учебные пособия по английскому и немецкому языку.
В данных разделах учитель сможет найти и скачать интересные презентации-ведь это отличная подготовка по любому школьному предмету.
В разделе Разное находятся учебные материалы, которые не попали в другие разделы: обучающие видеокурсы по школьным предметам, обучающие программы по школьным предметам, а также все, что необходимо для создания школьной презентации.
Любой ученик и преподаватель может скачать бесплатно рефераты по всем школьным предметам в разделе Рефераты.
Для удобства пользователей, в разделе Библиотека размещена вся учебная литература для подготовки по школьным предметам, расположенная в разных разделах сайта.
На сайте school-box.ru вы можете опубликовать свою образовательную статью в разделе Добавить статью, для этого Вам нужно обратиться к нам в форме контакты.
Интересные образовательные статьи, которые Вы можете прочитать и прокомментировать, согласиться или возразить автору статьи, предлагаем Вашему вниманию в разделе Статьи.
Вы можете связаться с Администрацией сайта school-box.ru в любое удобное время. Мы ответим на все Ваши вопросы, учтем все замечания и выполним все Ваши пожелания.
Подготовка к
ГИА и ЕГЭ
Особенную трудность испытывают учителя и ученики при подготовке к гиа 9 русский язык, а также гиа 9 математика. Но все трудности преодолимы если Вы используете материалы нашего сайта. А учителя при подготовке своих презентаций могут использовать отличные шаблоны для презентаций PowerPoint. Особенно актуально это будет если вы создаете презентации для начальной школы или егэ обществознание подготовка или егэ химия подготовка.
Многие девятикласники выбирают при сдаче выпускных экзаменов гиа по истории, да это интересный и перспективный выбор особенно если помогут история презентации то Вы достигнете успеха, хотя подготовка к нему достаточно трудна.
Желаем Вам успеха при подготовке к урокам и при сдаче экзаменов.
Готовим домашнее задание на русском языке. ГДЗ на русском языке
С малых лет человек проходит все этапы становления личности: детский сад, школу, техникум, вуз. Самые яркие впечатления и воспоминания начинаются с первого занятия. Первый учитель, яркие книги, написанные еще неумелыми ручками рецепта. Время летит в одно мгновение. И вот последний звонок, получение аттестата о среднем образовании, выпускной.Впереди светлое будущее.
Но перед этим нужно пройти все трудности, связанные с учебой: выполнение домашних заданий, письменных работ, презентации. В расписание школьника также входят секции, кружки, репетиторство. Главный вопрос, который задает родителям и школьникам, — как быстро, правильно и вовремя сделать домашнее задание.
Система воспитания в детском саду
С раннего возраста ребенок начинает учиться общаться с окружающими людьми.В команде приобретаются навыки взаимодействия со сверстниками. Детский сад — отличное место для приобретения таких навыков. Но сначала ситуация у ребенка оставляет не самые приятные впечатления. Незнакомое место, чужие люди — все это действует на малыша угнетающе. Опытный и квалифицированный педагог должен придерживаться такой системы воспитания и обучения, при которой адаптация к детскому саду будет наименее болезненной, ребенку будет интересно, он с удовольствием примет участие в образовательном процессе.В детском саду малыш учится:
- Правильно выражать свои желания.
- Отстаивайте свою точку зрения.
- Слушайте мнение других и уважайте его.
- Взаимодействовать с коллегами.
Кроме того, ребенок развивается умственно, физически, эстетически. Предлагаются самые разные занятия: музыка, танцы, физкультура, рисование и др. Это дает возможность реализовать себя каждому школьнику.
Приветствуется участие детей в конкурсах по разным направлениям.Для малыша это возможность раскрыть свои таланты, и его с энтузиазмом принимают за бизнес. Конечно, взрослые принимают в этом активное участие.
Вопрос в том, как сделать домашнее задание, встает перед родителями еще до школы, когда дети учат навыкам чтения и письма, тем самым готовя их к новому этапу жизни — школе. Это регистр, стихи, книги для чтения и т.д.
В детском саду процесс обучения новым навыкам и умениям происходит естественным образом — через игру, тем самым ребенок изучает общество и его роль в нем.
Школа: система образования, учебный процесс
Пора, и с детских стульчиков пересаживают ребенка за парту. Первое занятие — всегда волнительный момент. Многое еще непонятно и неизвестно. Но постепенно у малыша появляется общее представление о самом процессе, ведь большую часть жизни он проводит в школе.
Российская система образования включает несколько ступеней:
- Начальная школа (до четвертого класса). В этот период даются базовые и элементарные знания по письму, чтению, математике, необходимые в повседневной жизни.Дополнительно преподаются дополнительные предметы: мир, музыка, рисование, физкультура и др.
- Базовая подготовка (до девятого класса). В это время студенты получают знания по разным дисциплинам. Каждый предмет преподается в отдельном кабинете. По окончании учебы при положительной сдаче выпускных экзаменов выдается аттестат об основном среднем образовании. При желании ученики могут продолжить учебу, обратившись в старшие классы или другие учебные заведения: лицей, гимназию, колледж, школу и т. Д.
- Старшие классы (десятый и одиннадцатый). В это время студенты усиленно готовятся к поступлению в вузы. По окончании ЕГЭ сдается и выдается аттестат о полном среднем образовании.
Основные предметы в школе и повседневная подготовка к ним
Основные дисциплины в школе:
- Русский язык.
- Литература.
- Математика.
- Английский язык.
- История.
- Физика.
- Химия.
- География.
- Биология.
Процесс обучения проходит следующим образом: тема рассматривается по определенной теме, и для усвоения пройденного материала необходимо выполнить домашнее задание. И здесь возникают трудности. Ребенок с неохотой ее выполняет, отвлекается на другие занятия, не имеющие отношения к учебе. У родителей и учеников возникает вопрос, как правильно сделать домашнее задание, не допустить ошибок и полностью усвоить пройденный материал.
Основные причины, по которым ребенок не хочет выполнять домашнее задание:
- Усталость после уроков из-за большой нагрузки в школе.
- Отсутствие внимания со стороны родителей. Его нежелание учить ребенка пытается привлечь внимание.
- Некоторые предметы сложны для понимания или неинтересны.
- Страх перед трудностями. Другими словами, ребенок боится, что не справится с поставленными перед ним задачами.
Родители должны помогать справляться с возникающими трудностями, поощрять успехи не сладостями и не играми на планшете или компьютере, а, например, выделять лишнее время для прогулки на свежем воздухе.
- Регулярно соблюдать установленный дневной режим. Ребенок быстрее превратится в процесс, тогда учеба и выполнение домашних заданий не покажется невыносимой задачей.
- Учащийся должен самостоятельно выполнять домашнее задание. Помогите родителям — расскажите, покажите, объясните. Иначе в будущем это сильно повлияет на результат.
- При выполнении домашнего задания сделать перерыв на десять минут. Это позволит ребенку легче усвоить полученную информацию.
Работа над ошибками
Русский язык — один из самых важных предметов в школе.Ребенок должен научиться грамотно и без ошибок писать, уметь выражать свои мысли. Орфография, пунктуация, стилистика — основные направления в русском языке и их знание обязательно. Важно не просто запомнить правило, а то, для чего оно необходимо и как его применять.
Вот несколько советов, как обустроить дом:
- Для начала подготовьте рабочее место, уберите ненужные предметы (листы, блокноты, не относящиеся к указанной тематике).
- Повторить пройденный материал.Выучите и повторяйте правила, возьмите примеры из них.
- Внимательно читайте задания или упражнения. Если вам нужны определенные правила или определения, найдите и изучите их.
- Переписывайте задания, произносите написанное вслух и обязательно проверяйте написание сложных слов. Орфографический словарь с этим отлично справится.
- Если стоит задача переписать текст, для начала нужно внимательно прочитать предложение и разобрать непонятные слова. Словарь в этом случае станет отличным помощником.Затем аккуратно перепишите упражнение.
- Проверить выполненные работы. Если есть ошибки, укажите на них и предложите аккуратно их исправить.
Эти подсказки очень просты в исполнении. Наклейте их, и русский язык будет простым и доступным в изучении.
Математика
Математика — не менее важная и, пожалуй, самая сложная в понимании вещь. Сложение, вычитание, деление, умножение — все это можно найти в повседневной жизни. Поэтому студенту необходимы базовые знания по этому предмету.
Инструкции, как сделать домашнее задание по математике:
- Подготовьте все необходимое для выполнения этого задания (тетрадь, учебник, ручка, карандаш и т. Д.).
- Повторить пройденный материал по уроку.
- Внимательно читайте задания. Начните выполнять самое сложное задание.
- Сделайте все расчеты черновиком.
- Проверьте задачу и исправьте ошибки.
- Аккуратно перепиши в тетрадь.
Изучение иностранных языков в школе
Английский язык в школе учится уже со второго класса, а некоторые и с первого.Не всем дается этот предмет легко. Здесь немаловажный фактор — скоропортность, терпение. Однако это касается всех предметов, изучаемых в школе.
Несколько простых правил, как сделать домашнее задание на английском:
- Подготовка рабочего места, получить все необходимое по этому предмету.
- Если стоит задача прочитать текст, нужен словарь. Неизвестные слова переводить отдельно и записывать в отдельную тетрадь. Таким образом, слова лучше запоминаются.
- Пересказ на английском — задача сложная, но вполне выполнимая.Достаточно сделать пересказ на родном языке, а потом составить на английском. Учит выражать свои мысли и эмоции, что очень важно при изучении этой дисциплины.
- Грамматические упражнения — неотъемлемая часть изучения иностранного языка. При регулярном исполнении это даст возможность говорить и писать. Для этого нужно внимательно прочитать задание и выполнить его с помощью словаря, таблиц.
- Исправьте ошибки, если в этом есть необходимость.
Природа и общество
В дополнительной школе школьники учат окружающий мир. Этот предмет помогает:
- Понять значение природы и общества в целом.
- Значение природы в жизни человека, охрана природы.
- Осмотрите некоторые природные объекты и явления.
- Внимательно читайте задание. Если требуется найти и выучить определения, для этого прибегают к помощи пройденного материала или теоретической части учебника.
- Если задача требует работы с такой фурнитурой, как клей, ножницы, карандаши, все нужно аккуратно, никуда не торопиться.
- Проверить выполненные упражнения. При необходимости исправьте ошибки.
Освоение пройденного материала, самостоятельная работа
Каждый школьник решает понятные для себя задачи. В упражнениях это проявляется в его творческих, интеллектуальных способностях.
Домашнее задание должно быть интересным. Преподаватель при правильном подходе обязательно заинтересует ученика, и тогда вопрос, как сделать домашнее задание по тому или иному предмету, решится без особых усилий.
Как подготовить домашнее задание по русскому языку.
1. Всегда работайте над ошибками на заметку. Повторите правила, которые вы забыли.
2. Повысить или повторить указанное правило. Придумайте свои примеры по этому правилу.
3. Прочтите задания к упражнению.
4. Прочтите упражнение целиком и выполните к нему устные задания.
5. Заполните письменные задания.
6. Проверить всю работу — сначала по смыслу, а потом письменно.
Чтобы проверить произведение по смыслу, нужно читать каждое предложение вслух и проверять, подходят ли слова друг к другу, пропуска слов нет.
Чтобы проверить предложение по написанию, нужно прочитать каждое слово по слогам и проверить, нет ли ошибок в заученных орфограммах.
Как подготовиться к изложению в учебнике.
- Внимательно прочтите текст.
- Если есть непонятные слова, узнайте их значение.
- Определите основную идею текста и запишите ее.
- Разрываем текст на части, запутываем их и пишем эти заголовки.
- Устно пересдать текст полученного плана.
- Объясните и запомните написание сложных для вас слов.
- Напишите текст в блокноте.
- Чек письменный.
Как написать реферат из дома.
2. Жанр композиций в сжатой форме:
Общее описание
Написание-портрет
Эссе-повествование с элементами рассуждения
Сочинение-сказка
Деловое письмо (автобиография)
Стихотворное письмо
.Сохраните план работы, обратите внимание на начало и конец
4. Будет реферат на черновик.
Решебник на русском языке для 5 класса Ладыженская — это сборник готовых домашних заданий, составленный на основе вопросов и упражнений из традиционных для русских общеобразовательных школ учебника. Его авторы — известные российские филологи: так. Ладыженская, М. Баранов, Л.А.Тостенцова и др.
Решебник по русскому языку 5 класс — Ладыженская, Баранова, Тростенцова
Изучая русский язык в классе, не все дети сразу понимают основные правила.В связи с этим они испытывают трудности с выполнением домашних заданий в домашних условиях. Не всегда помогают родители: они вряд ли запомнят все правила синтаксического или морфологического разбора.
В такой непростой ситуации в помощь темам и другим приходят ГДЗ на русском языке для 5 класса Ладыженской. Практическое пособие содержит не только готовые ответы, но и алгоритм задания.
Чтобы сократить время на поиск нужного ответа и получить подробную инструкцию по выполнению того или иного упражнения — стоит воспользоваться интерфейсом нашего сайта.Он позволяет:
- Войти в базу ответов с планшета, компьютера или смартфона;
- Выберите из таблицы номер нужной задачи;
- Получать только актуальные решения, в связи с тем, что сайт сайта сайта обновляется в штатном режиме.
ГДЗ по русскому языку 5 класс Ладыженская Т.А. — учебник ответы 1, 2 части
В настоящее время общеобразовательные школы России используются как методическая база в учебнике русского языка для 5-х классов под редакцией Ладыженской Т.А. (2012). Данное пособие состоит из двух частей, разделенных на 127 абзацев.
В учебнике подробно освещены такие темы как:
- Основы лексики, фонетики, морфологии, пунктуации и синтаксиса, которые поддерживаются системой упражнений на составление слов и предложений;
- Основные сведения о морфемиях и орфоэпии.
Ученики 5-х классов также изучают типы предложений его элементов, части речи, порядок расстановки знаков препинания.Особое внимание уделяется лексическому значению слов и особенностям употребления различных форм глагола.
Благодаря нашему сайту родители могут отказаться от дорогостоящих услуг по репетиторству: теперь они могут выполнять домашние задания с детьми в русском качестве. Для школьников онлайн-решебник — возможность глубоко разобраться в практических вопросах предмета и запастись теоретической базой, необходимой на последующих этапах изучения русского языка.
Как подготовить домашнее задание по русскому языку
1.Для начала ученику необходимо подготовить рабочее место.
2. Первое, с чего нужно приступить к выполнению домашнего задания, — это выучить все необходимые правила.
3. После того, как ребенок выучил правила, позвольте ему сделать более легкое задание.
5. Если задание написано, то необходимо сравнить класс из дома и поставить отметку о работе за работу по двум строчкам.
7. После этого диктант сам по слогам вслух или о себе, ребенок записывает текст.
8. Текст каждой новой работы студента начинается красной строкой (2 см).
9. Надо писать аккуратным, разборчивым почерком, без помарок, много исправлений, с соблюдением полей.
10. Все виды письменных работ Школьник должен выполнить синюю удочку. Запрещается писать красными и другими цветными чернилами. Все страницы записной книжки должны быть чистыми. Исправления ошибок производятся путем шлифования неправильно написанной буквы на наклонной линии и написания вместо нее правильной сверху.Не стоит обводить буквы несколько раз. Если вам нужно заменить слово, часть предложения или все предложение, рекомендуется в этом случае обмануть написанное тонкой линией, но не использовать квадратные скобки, т.к. скобки являются знаком препинания.
11. Не допускается использование резинки, корректора. Грязные, небрежные и нечетные письменные работы учитель не принимает и предлагает ученику выполнить новую работу.
12. После того, как основная задача будет выполнена, вам нужно дать задание упражнению.Грамотно списанный текст без грамматических заданий оценивается только на «3».
13. Все акценты и анализ морфем проводить только графитным карандашом.
Памятка по выполнению домашнего задания к языку-мосту в 7-8 классах.
Работа начинается с работы над ошибками.
Выучите или повторите указанное правило. Придумайте свои примеры по этому правилу.
Ознакомьтесь с заданиями упражнения.
Прочитать все упражнение. Устно дать ему задание.
Прочтите упражнение письменно. Обязательно проверьте свою работу.
Предложения предложений или текст.
Прочтите предложение, текст.
Подумай, ты понимаешь, что напишешь.
Внимательно прочтите каждое предложение. Помните, как написано каждое слово.
Отметьте предложения по частям или целиком.
Проверь правильно ли списали.
Проверка безударных гласных в корне слова.
Сделайте ударение по словам.
Подберите несколько связанных слов.
Удерживайте корень и гласные для проверки.
Поднимите контрольное слово.
Проверьте свою работу.
Помните! В проверяемом и проверочном слове пишется одна и та же гласная.
Правила покрытия.
Прочитать весь текст.
Прочтите первое предложение, посчитайте в нем слова.
Прокрутите предложение, не глядя в текст.
Прочтите еще раз и запомните написанные слова.
Напишите предложение, диктуя себе слова по слогам.
Прочтите, что я написал.
Сравните с написанным в книге.
Чтение памятки
Внимательно читайте статью, рассказ.
Обратите внимание на слова, значение которых необходимо пояснить.
Подумайте, в чем основная идея текста.
Чему учит.
Ответьте на вопросы в конце текста.
Составьте план.
Подготовить текстовый пересказ.
ФИО действующих лиц.
Что вы знали о герое прочитанного произведения?
Как составить план рассказа?
Прочтите историю, опровергните ее.
Делим рассказ по частям.
Прочтите первую часть, запутайте.
То же самое нужно проделать и в других частях.
Провел самотестирование (прочтите план целиком и решите, выдержит ли он его, чтобы запомнить содержание текста).
Запоминание стихов.
Уроки кулинарии начинаются с работы над стихотворением.
Тихо прочтите стихотворение вслух. Помните, что вы читаете стихотворение, чтобы запомнить. Узнай все непонятные слова и выражения.
Громко прочтите стихотворение. При чтении старайтесь уловить мелодию, ритм.
Прочтите стихотворение третий раз громко и выразительно.
Через две минуты стихотворение 2-3 раза перебирает на память, при необходимости загляните в текст. Попробуйте представить описанные в стихотворении события или его настроение.
Через 3 часа повторить стихотворение 2–3 раза, не заглядывая в текст.
Перед сном повторите стихи.
Утром следующего дня вы сначала читаете, а потом рассказываете мне стихотворение по памяти.
Изучить большой текст
Разделяем стихотворение, которое вам нужно выучить, по каменоломням, согласно смысловым отрывкам.
Выучите первый отрывок.
Выучите второй отрывок.
Повторите вместе первый и второй отрывки 6.
Выучите третий отрывок.
Подскажите на память все стихотворение.
Рабочие тетради
- Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класса Гольфман Академкнига
- Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класса. Часть 2 Андрианова, Илюхина АСТ
- Бунеева, Яковлев Балам
- Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс. Имущество. Часть 1. ГЭФ Безлесс, Кузнецова Вентана График
- Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс. Часть 1.2. ФГОС Иванов, Евдокимова Вентана График
- Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс.Учусь письму и читаю График Кузнетана
- Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс. Часть 1, 2, 3, 4. ФГОС Агаркова Вита-Пресс
- Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс Тихомирова. К учебнику климанова Экзамен
- Байкова, Малаховская Академкнига
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2, 3. ФГОС Соловечик, Кузьменко Ассоциация 21 века
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Проверка и тестовая работа. 1 вариант Бунеева Балаба
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс.Учусь письму без ошибок График Кузнетана
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. Пишем грамотно Кузнетан График
- Тетрадь для тестов по русскому языку 2 класс Романова, Петленко Вентана График
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс Рамзаева Дроп
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. ФГОС Песниева, Анасуцкова Образование
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. ФГОС Канакина Просвещение
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс.Часть 1, 2, 3, 4 Яковлева Федорова
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Тихомирова. К учебнику Чанакяна, Горецкий Экзамен
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Тихомирова. К учебнику альпиниста, бабушки Экзамен
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Байкова Академкнига
- Тетрадь для проверки работ по русскому языку 3 класс. ФГОС Лаврова Академкнига
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс.Часть 1, 2, 3. ФГОС Соловечик, Кузьменко Товарищество 21 века
- Ёловская, Калинина Астрель
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Учусь письму без ошибок График Кузнетана
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Кузнетан График
- Тетрадь для тестов по русскому языку 3 класс Романова, Петленко Вентана График
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Рамзаева Дроп
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс.Часть 1, 2. ФГОС Песниева, Анасуцкова Образование
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Канакина Просвещение
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ФГЭ Климанова, Бабушкина Образование
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2, 3, 4. ФГОС Нечаева, Воскресенская Федоров
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2 Тихомирова. К учебнику Канакина Экзамен
- Байкова Академкнига
- Тетрадь для проверки работ по русскому языку 4 класс.ФГОС Лаврова Академкнига
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Контрольные задания. Часть 1, 2. ФГОС Корешкова Ассоциация 21 века
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2, 3. ФГОС Соловецкая ассоциация 21 века
- Тетрадь для самостоятельной работы по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2 ФГОС Корешкова Ассоциация 21 века
- Ёловская, Калинина Астрель
- Рабочая тетрадь на русском языке 4 класс Исаева Бхала.
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс.Я учусь письму без ошибок. ГЭФ Кузнетан График
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. Пишем грамотно. ГЭФ Кузнетан График
- Блокнот для тестов по русскому языку 4 класс. ФГОС Романова, Петленко Вентана График
- Рамзаева Дроп
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Тетрадь для закрепления знаний Романенко Кузьма
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 2 Морсневский лицей
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс.Часть 1, 2. ФГОС Климанова, Бабушкина Образование
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ФГОС Песниева, Анасуцкова Образование
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Канакина Просветление
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2, 3, 4. ГЭФ Нечаева, Воскресенская Федоров
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. 2 Тихомирова.К учебнику альпинист, бабушка Экзамен
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Тихомирова. К учебнику Канакиной Экзамен
- Богданова Собрать
- Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс. Написание. ФГОС Ларионова Капля
- Тетрадь для оценки качества знаний русского языка 5 класс Дрофа
- Ефремова Просветление
- Рабочая тетрадь русского языка 5 класс. Часть 1, 2 Рогчекова, Роггик Просвещение
- Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс.Комплексный анализ текста (Кот) Малюшкин Сфера
- Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс Тостенцова, Даэкин. К учебнику Ладыженская Экзамен
- Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс. Часть 1, 2 Львов. К учебнику Разумовская Экзамен
- Богданова Собрать
- Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. Написание. ФГОС Ларионова Дроп
- Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. ФГОС Бабайцева, Сергиенко Дрофа
- Тетрадь для оценки качества знаний русского языка 6 класс Львов.К учебнику Разумовская Дрофа
- Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс Ефремова Просвещение
- Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. Часть 1, 2 Рогчекова, Роггик Просвещение
- Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. Комплексный анализ текста (Кат) Малюшкин Сфера
- Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. Часть 1, 2 Тостенцова, Даэкин. К учебнику Ладыженская, Баранова Экзамен
- Богданова Собрать
- Ларионова. К учебнику Разумовская Дрофа
- Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс.ФГОС Ефремова Просветление
- Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс. Часть 1, 2 Рогчекова, Роггик Просвещение
- Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс. Комплексный анализ текста (Кот) Малюшкин Сфера
- Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс Львов. К учебнику Разумовская Экзамен
- Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс. ФГОС Ерошина экзамен
- Рабочая тетрадь по русскому языку 8 класс. Богданова Часть 1, 2 Богданова Собрать
- Литвинова Drop
- Рабочая тетрадь по русскому языку 8 класс Ефремова Просветление
Домашнее задание по русскому языку.Как готовить домашнее задание по-русски
Рабочие тетради
- Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс Учебная тетрадь Гольфмен
- Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класса. Часть 2 Андрианова, Илюхина АСТ
- Бунеев, Яковлева Баласс
- Рабочая тетрадь по русскому языку 1 кл. Рецепты. Часть 1. ФГОС Безруких, Кузнецова Вентана Граф
- Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс.Часть 1.2. ФГОС Иванова, Евдокимова Вентана Граф
- Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс. Учусь писать и читать Кузнецова Вентана-Граф
- Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс. Часть 1, 2, 3, 4. ФГОС Агаркова Вита-Пресс
- Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс Тихомирова. К учебнику Климановой Экзамен
- Байкова, Малаховская Учебная тетрадь
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2, 3. ФГОС Соловей, Кузьменко 21 век Ассоциация
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс.Поверочные и поверочные работы. Вариант 1 Бунеева Баласс
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2. Учимся писать без ошибок Кузнецова Вентана-Граф
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2. Часть 1, 2. Пишем правильно Кузнецова Вентана-Граф
- Тетрадь для экзаменов по русскому языку 2 класс Романова, Петленко Вентана Граф
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс Дрофа Рамзаева
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. ФГОС Песняев, Анащенкова Образование
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс.Часть 1, 2. ФГОС Канакина Просветление
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2, 3, 4 Яковлева Федорова
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Тихомирова. К учебнику Канакиной, Горецкий Экзамен
- Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. ФГЭ Тихомирова. К учебнику Климанова, бабушка Экзамен
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Байкова Учебная тетрадь
- Тетрадь для проверочной работы по русскому языку 3 класс.ФГОС Лаврова Академическая книга
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2, 3. ФГОС Соловей, Ассоциация Кузьменко 21 век
- Желтовская, Калинина Астрель
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Учимся писать без ошибок Кузнецова Вентана- Граф
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Кузнецова Вентана-Граф
- Тетрадь для тестов по русскому языку 3 класс Романова, Петленко Вентана Граф
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс.Часть 1, 2. ГЭФ Рамзаева Дрофа
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Песняев, Анащенкова Просвещение
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Канакина Просветление
- Рабочая тетрадь по русскому языку. 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Климанова, Бабушка Просвещение
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2, 3, 4. ФГОС Нечаева, Воскресенская Федоров
- Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2 Тихомирова . К учебнику Канакиной Экзамен
- Байкова Академическая книга
- Тетрадь для проверочной работы по русскому языку 4 класс.ФГОС Лаврова Академическая книга
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Контрольные задания. Часть 1, 2. ФГОС Ассоциация Корешкова 21 век
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2, 3. ГЭФ Соловьиная ассоциация 21 века
- Тетрадь для самостоятельной работы по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ФГОС Корешкова «21 век»
- Желтовская, Калинина Астрель
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс Исаева Баласс
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс.Учимся писать без ошибок. ФГОС Кузнецова Вентана-Граф
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. Пишем правильно. ФГОС Кузнецова Вентана-Граф
- Тетрадь для экзаменов по русскому языку 4. ФГОС Романова, Петленко Вентана Граф
- Рамзаева Дрофа
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Тетрадь для закрепления знаний Романенко Кузьма
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 2 Моршневский лицей
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс.Часть 1, 2. ФГОС Климанова, Бабушка Образование
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ФГОС Песняев, Анащенкова Образование
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ФГОС Зеленина, Хохлова Просвещение
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ФГОС Канакина Просветление
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2, 3, 4. ФГОС Нечаева, Воскресенская Федоров
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2 Тихомирова.К учебнику Климанова, бабушка Экзамен
- Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Тихомирова. К учебнику Канакина Экзамен
- Богданова Генжер
- Рабочая тетрадь по русскому языку 5. Орфография. ФГОС Ларионова Дрофа
- Тетрадь для оценки качества знания русского языка 5 класс Дрофа
- Ефремова Просветление
- Рабочая тетрадь по русскому языку 5. Часть 1, Рыбченкова 2, Роговик Просвещение
- Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс.Комплексный анализ текста (КАТ) Малюшкин Сфера
- Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс Тростенцова, Дейкина. К учебнику Ладыженской Экзамен
- Рабочая тетрадь по русскому языку 5. Часть 1, 2 Львов К учебнику Разумовской Экзамен
- Богданова Генжер
- Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. Орфография. ФГОС Ларионова Дрофа
- Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. ФГОС Бабайцева, Сергиенко Дрофа
- Тетрадь для оценки качества знания русского языка 6 класс Львов К учебнику Разумовской Дрофы
- Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс Ефремова Просветление
- Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс.Часть 1, 2 Рыбченкова, Роговик Образование
- Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. Комплексный анализ текста (КАТ) Малюшкин Сфера
- Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. Часть 1, 2 Тростенцова, Дейкина. К учебнику Ладыженской, Баранова Экзамен
- Богданова Генжер
- Ларионова. К учебнику Разумовская Дрофа
- Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс. ГЭФ Ефремова Просветление
- Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс.Часть 1, 2 Рыбченкова, Роговик Просвещение
- Рабочая тетрадь по русскому языку 7. Комплексный анализ текста (КАТ) Малюшкин Сфера
- Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс Львов К учебнику Разумовской ЕГЭ
- Рабочая тетрадь по русскому языку 7. ФГОС Ерохина Экзамен
- Рабочая тетрадь по русскому языку 8. Часть 1, 2 Богданова Генжер
- Литвинова Дрофа
- Рабочая тетрадь по русскому языку 8 класс Ефремова Просветление
С малых лет человек проходит все этапы становления личности: детский сад, школа, колледж, университет.Самые яркие впечатления и воспоминания начинаются с первого занятия. Первый учитель, яркие книжки, каракули неумелыми ручками по рецепту. Время летит мгновенно. И вот последний звонок, получение аттестата о среднем образовании, выпускной. Впереди светлое будущее.
Но перед этим нужно пройти все трудности, связанные с учебой: домашнее задание, написание эссе, презентация. Секции, кружки, репетиторство также входят в расписание ученика. Главный вопрос, с которым сталкиваются родители и школьники, — как быстро, правильно и вовремя сделать домашнее задание.
Система детского сада
С раннего возраста ребенок начинает учиться общаться с окружающими его людьми. В команде приобретаются навыки взаимодействия со сверстниками. Детский сад — отличное место для приобретения таких навыков. Но поначалу ситуация у ребенка оставляет не самые приятные впечатления. Незнакомое место, незнакомые люди — все это действует на ребенка, угнетающе. Опытный и квалифицированный педагог должен придерживаться такой системы воспитания и обучения, при которой адаптация к детскому саду будет наименее болезненной, ребенку будет интересно, он с удовольствием примет участие в образовательном процессе.В детском саду малыш учится:
- Правильно выражайте свои желания.
- Отстаивайте свою точку зрения.
- Слушайте мнение других и уважайте его.
- Взаимодействовать с коллегами.
Кроме того, ребенок развивается умственно, физически, эстетически. Предлагаются самые разные занятия: музыка, танцы, физкультура, рисование и др. Это дает возможность каждому ученику реализовать себя.
Поощряется участие детей в соревнованиях по разным направлениям.Для малыша это возможность раскрыть свои таланты, и он с энтузиазмом берется за это дело. Конечно, взрослые принимают активное участие.
Вопрос о том, как делать домашнее задание, родители поднимают перед школой, когда детей учат навыкам чтения и письма, тем самым готовя их к новому этапу в жизни — школе. Это рецепт, стихи, чтение книг и т.д.
В детском саду процесс освоения новых навыков проходит естественным образом — через игру, тем самым ребенок познает общество и его роль в нем.
Школа: система образования, учебный процесс
Пришло время, и с детских стульчиков ребенка переводят за парту. Первое занятие — всегда волнительный момент. Многое еще непонятно и неизвестно. Но постепенно у малыша складывается общее представление о самом процессе, ведь большую часть жизни он проводит в школе.
Российская система образования включает несколько ступеней:
- Начальная школа (до четвертого класса).В этот период даются базовые и элементарные знания по письму, чтению и математике, которые необходимы в повседневной жизни. Дополнительно преподаются дополнительные предметы: мир, музыка, рисование, физкультура и др.
- Базовое образование (до девятого класса). В это время студенты получают знания по разным дисциплинам. Каждый предмет преподается в отдельной комнате. По окончании учебы при положительной сдаче выпускных экзаменов выдается аттестат об основном среднем образовании.При желании учащиеся могут продолжить образование, поступив в среднюю школу или другие учебные заведения: лицей, гимназию, колледж, школу и т. Д.
- Средняя школа (десятая и одиннадцатая). В это время студенты усиленно готовятся к поступлению в высшие учебные заведения. По окончании сдается ЕГЭ и выдается аттестат о полном среднем образовании.
Основные предметы в школе и ежедневная подготовка к ним
Основные дисциплины в школе:
- Русский язык.
- Литература.
- Математика.
- Английский язык.
- История.
- Физика.
- Химия.
- География.
- Биология.
Процесс обучения выглядит следующим образом: тема анализируется по конкретному предмету и для усвоения материала необходимо выполнять домашнее задание. И здесь возникают трудности. Ребенок неохотно его выполняет, отвлекаясь на другие занятия, не связанные со школой. Перед родителями и учениками стоит вопрос, как правильно делать домашнее задание, избегать ошибок и полностью усвоить усвоенный материал.
Основные причины, по которым ребенок не хочет делать домашнее задание:
- Усталость после школы из-за большой нагрузки в школе.
- Отсутствие внимания со стороны родителей. Своим нежеланием учиться ребенок старается привлечь к себе внимание.
- Некоторые темы трудны для понимания или неинтересны.
- Страх перед трудностями. Другими словами, ребенок боится, что не справится с поставленными перед ним задачами.
Родители должны помогать справляться с возникающими трудностями, поощрять успехи не сладостями и играми на планшете или компьютере, а, например, выделять дополнительное время для прогулок на свежем воздухе.
- Регулярно соблюдайте установленный распорядок дня. Ребенок быстро включится в процесс, тогда учеба и выполнение домашних заданий не покажется невыполнимой задачей.
- Студент должен делать домашнее задание самостоятельно. Родители помогают — расскажут, покажут, объяснят. В противном случае в будущем это сильно повлияет на результат.
- Делая домашнее задание, сделайте перерыв на десять минут. Это позволит ребенку легче усваивать полученную информацию.
Обработка ошибок
Русский язык — один из важнейших предметов в школе. Ребенок должен научиться писать правильно и без ошибок, уметь выражать свои мысли. Орфография, пунктуация, стилистика — основные направления в русском языке и их знание обязательно. Важно не только запомнить правило наизусть, но и то, что оно нужно и как правильно применять.
Вот несколько советов по выполнению домашнего задания:
- Для начала подготовьте рабочее место, уберите лишние предметы (листы, записные книжки, не относящиеся к данной теме).
- Повторить пройденный материал. Выучите и повторяйте правила, подберите к ним примеры.
- Внимательно прочтите упражнения или упражнения. Если их реализация требует определенных правил или определений, найдите и изучите их.
- При переписывании заданий произносите написанное вслух и обязательно проверяйте орфографию сложных слов. Орфографический словарь с этим прекрасно справится.
- Если стоит задача переписать текст, сначала нужно внимательно прочитать предложение и разобрать непонятные слова.Словарь в этом случае — отличный помощник. Затем аккуратно перепишите упражнение.
- Проверить проделанную работу. Если есть ошибки, укажите на них и предложите внимательно их исправить.
Этим советам очень легко следовать. Придерживайтесь их, и русский язык станет простым и доступным для изучения.
Математика
Математика — не менее важный и, пожалуй, самый сложный для понимания предмет. Сложение, вычитание, деление, умножение — все это есть в повседневной жизни.Поэтому студенту необходимы базовые знания по этому предмету.
Указания по выполнению домашнего задания по математике:
- Подготовьте все необходимое для выполнения этого предмета (тетрадь, учебник, ручка, карандаш и т. Д.).
- Повторите материал урока.
- Внимательно прочтите задания. Приступайте к самому сложному заданию.
- Сделайте все расчеты на чертеже.
- Проверить выполненную задачу и при необходимости исправить ошибки.
- Тщательно запишите в тетрадь.
Изучение иностранных языков в школе
Английский язык изучается в школе со второго класса, а некоторые с первого. Не всем дается этот предмет легко. Здесь немаловажный фактор — настойчивость, терпение. Однако это касается всех предметов, изучаемых в школе.
Несколько простых правил, как делать домашнее задание на английском:
- Подготовка рабочего места, получить все необходимое по этому предмету.
- Если стоит задача прочитать текст, то нужен словарь. Переведите незнакомые слова отдельно и запишите в отдельную тетрадь. Таким образом, слова лучше запоминаются.
- Пересказать на английском — задача сложная, но вполне выполнимая. Достаточно сделать пересказ на родном языке, а потом составить его на английском. Это учит выражать свои мысли и эмоции, что очень важно при изучении этой дисциплины.
- Грамматические упражнения являются неотъемлемой частью изучения иностранного языка.При регулярном исполнении это даст возможность правильно говорить и писать. Для этого нужно внимательно прочитать задание и выполнить его с помощью словаря, таблиц.
- При необходимости исправьте ошибки.
Природа и общество
Вдобавок они учат окружающий мир. Этот пункт помогает:
- Понять значение природы и общества в целом.
- Ценность природы в жизни человека, охрана природы.
- Исследуйте некоторые природные объекты и явления.
- Внимательно прочтите задание. Если для его реализации требуется найти и изучить определения, сделайте это, прибегнув к помощи материальной или теоретической части учебника.
- Если задача требует работы с такими принадлежностями, как клей, ножницы, карандаши, нужно делать все аккуратно, не торопясь.
- Проверить выполненные упражнения. При необходимости исправьте ошибки.
Освоение материала, самостоятельная работа
Каждый студент решает задачи понятными ему способами.В упражнении проявляются его творческие, интеллектуальные способности.
Домашнее задание должно быть интересным. Учитель при правильном подходе обязательно заинтересует ученика, и тогда вопрос, как делать домашнее задание по тому или иному предмету, решится без особых усилий.
Как приготовить домашнее задание по-русски.
1. Всегда начинайте с работы над ошибками в памятке. Повторите правила, которые вы забыли.
2. Выучите или повторите данное правило. Придумайте свои собственные примеры этого правила.
3. Прочтите упражнения к упражнению.
4. Прочтите упражнение полностью и сначала выполните устные задания к нему.
5. Выполните письменные задания.
6. Проверить всю работу — сначала смысловую, а потом письменно.
Чтобы проверить смысл произведения, нужно прочитать вслух каждое предложение и проверить, подходят ли слова друг к другу, есть ли пропущенное слово.
Для проверки предложения на письменность необходимо прочитать каждое слово по слогам и проверить на предмет ошибок изученное правописание.
Как подготовиться к презентации учебника.
- Внимательно прочтите текст.
- Если есть странные слова, узнайте их значение.
- Определите основную идею текста и запишите ее.
- Разбейте текст на части, заголовок и напишите эти заголовки.
- Устно пересказать текст по получившемуся плану.
- Объясняйте и запоминайте написание сложных для вас слов.
- Напишите текст в тетрадь.
- Проверьте, что написано.
Как написать сочинение в домашних условиях.
2. Определите жанр композиции:
Описание композиции
Портретная работа
Композиция — повествование с элементами рассуждения
Сказка
Эссе в деловом стиле (автобиография)
Стихотворная композиция
3. Make план сочинения, обратите внимание на начало и конец
4. Напишите сочинение на черновик.
Решатель русского языка для 5 класса Ладыженская — это сборник готовых домашних заданий, основанный на вопросах и упражнениях из традиционного для русских вузов учебника. Его авторами выступают известные российские филологи: Т.А. Ладыженская, М. Баранов, Л.А.Тростенцова и др.
Научный сотрудник 5 класса — Ладыженская, Баранова, Тростенцова
Изучая русский язык в классе, не все дети сразу понимают основные правила.В связи с этим у них возникают трудности с выполнением домашних заданий дома. Родители не всегда могут помочь: они с трудом запоминают все правила синтаксического или морфологического анализа.
В такой непростой ситуации ГДЗ на русском языке для 5 класса Ладыженской приходят на помощь обоим. Практическое руководство содержит не только готовые ответы, но и алгоритм выполнения задания.
Чтобы сократить время на поиск правильного ответа и получить подробную инструкцию по выполнению того или иного упражнения, стоит воспользоваться интерфейсом нашего сайта.Он позволяет:
- Перейти к базе ответов с планшета, компьютера или смартфона;
- Выберите из таблицы номер желаемой задачи;
- Получайте только актуальные варианты решения, так как база данных резолверов сайта регулярно обновляется.
ГДЗ по русскому языку 5 класс Ладыженская Т.А. — ответы к учебнику 1, 2 части
В общеобразовательных школах России теперь используется учебник по русскому языку под редакцией Т.Ладыженская как методическая база в 5 классе. (2012). Это руководство состоит из двух частей, разделенных на 127 параграфов.
В учебнике такие темы, как:
- Основы лексики, фонетики, морфологии, пунктуации и синтаксиса, которые поддерживаются системой упражнений для составления анализа слов и предложений;
- Основные сведения по морфемии и ортоэпии.
Ученики 5 класса изучают также типы предложений, их элементы, части речи, порядок расстановки знаков препинания.Особое внимание уделяется лексическому значению слов и особенностям употребления различных форм глагола.
Благодаря нашему сайту родители могут отказаться от дорогостоящих услуг репетиторов: теперь они могут выполнять качественные домашние задания по русскому языку вместе с детьми. Для школьников онлайн-решение — это возможность глубоко разобраться в практических вопросах предмета и запастись теоретической базой, необходимой на последующих этапах изучения русского языка.
Как приготовить домашнее задание по-русски
1. Сначала студент должен подготовить рабочее место.
2. Первый способ начать домашнее задание — это выучить все необходимые правила.
3. После того, как ребенок выучил правила, позвольте ему выполнить более легкое задание.
5. Если задание написано, то необходимо пропустить две строчки, чтобы отделить классное задание от домашнего и поставить отметку за работу.
7. После этого, диктуя его себе по слогам вслух или себе, ребенок записывает текст.
8. Студент начинает текст каждой новой работы с красной линии (2 см).
9. Писать нужно аккуратным, разборчивым почерком, без помарок, много исправлений, с соблюдением полей.
10. Студент должен выполнять все виды письменной работы с синей шариковой ручкой. Запрещается писать красными и другими цветными чернилами. Все страницы тетради должны быть чистыми. Исправления ошибок заключаются в вычеркивании неправильно написанной буквы наклонной линией и написании вместо нее правильной.Не обводите буквы по несколько раз. Если вам нужно заменить слово, часть предложения или все предложение, рекомендуется в этом случае зачеркнуть написанное тонкой линией, но не использовать квадратные скобки, поскольку скобки являются знаками препинания.
11. Не допускается использование резинки, корректора. Педагог не принимает на проверку грязную, небрежно и нечетко написанную работу и предлагает ученику выполнить работу еще раз.
12. После выполнения основной задачи необходимо выполнить задачу для упражнения.Правильно написанный текст без грамматических заданий оценивается только на «3».
13. Подчеркивание и морфемический анализ проводить только карандашом.
Записки по домашнему заданию по русскому языку в 7-8 классах.
Начните работу с работы над ошибками.
Выучите или повторите данное правило. Придумайте свои собственные примеры этого правила.
Прочтите упражнения с упражнениями.
Прочтите упражнение полностью. Устно выполнять за него задания.
Выполните упражнение письменно.Обязательно проверьте свою работу.
Правила списания предложения или текста.
Прочтите предложение, текст.
Подумайте, понимаете ли вы, о чем будете писать.
Внимательно прочтите каждое предложение. Запомните, как пишется каждое слово.
Списать по частям или целиком.
Проверь правильно ли списали.
Проверка безударной гласной в корне слова.
Сделайте ударение в слове.
Подберите несколько связанных слов.
Выберите корень и гласную для проверки.
Подберите контрольное слово.
Проверьте свою работу.
Помните! В проверяемых и проверяемых словах пишется одна и та же гласная.
Правила обмана.
Прочитать полный текст.
Прочтите первое предложение, посчитайте в нем слова.
Произнесите предложение, не глядя на текст.
Прочтите еще раз и запомните написание слов.
Напишите предложение, диктуя себе слова по слогам.
Прочтите, что вы написали.
Сравните с тем, что написано в книге.
Памятка к прочтению
Внимательно прочтите статью, рассказ.
Отметьте слова, значение которых вам необходимо уточнить.
Подумайте о главной идее текста.
Чему учит.
Ответьте на вопросы в конце текста.
Составьте план.
Подготовьте пересказ текста.
Назовите персонажей.
Что вы узнали о герое прочитанного произведения?
Как спланировать рассказ?
Прочтите рассказ, наметьте его части.
Разделите рассказ на части.
Прочтите первую часть, озаглавьте ее.
Проделайте то же самое с другими частями.
Проведите самопроверку (прочтите план целиком и решите, горит ли он, чтобы вспомнить содержание текста).
Запоминание стихов.
Подготовка уроков начинается с работы над стихотворением.
Прочтите стихотворение вслух. Помните, что вы читаете стихотворение, чтобы запомнить. Узнайте все странные слова и фразы.
Прочтите стихотворение вслух. При чтении старайтесь уловить мелодию, ритм.
Прочтите стихотворение третий раз громко и выразительно.
Через две минуты повторить стихотворение 2-3 раза по памяти, при необходимости заглянув в текст. Попробуйте представить события, описанные в стихотворении, или его настроение.
Через 3 часа повторить стихотворение 2–3 раза, не заглядывая в текст.
Перед сном повторите стихи еще раз.
На следующее утро сначала прочтите, а потом перескажите стихотворение по памяти.
Запоминание большого текста
Поделитесь стихотворением, которое вам нужно выучить, в катренах, в семантических отрывках.
Выучите первый отрывок.
Выучите второй отрывок.
Повторить вместе первый и второй отрывки 6.
Выучите третий отрывок.
Расскажите по памяти все стихотворение.
Gdz на русском языке 6 7
Важную роль в успеваемости студента играет формирование навыков самостоятельного приобретения знаний. В том числе при использовании гдз и онлайн-решебников к учебнику Ладыженской. Если вы с детства окружали ребенка излишней заботой, что также проявляется в постоянном контроле за выполнением домашних заданий, это не принесет положительных результатов.Молодой ученик будет постоянно ожидать помощи от родителей и не сможет самостоятельно подготовиться к урокам. Поэтому обратите внимание на развитие у ребенка навыков самообучения. Школьные пособия, например, ГДЗ на русском языке для 6 класса Ладыженской, Барановой, могут стать хорошим подспорьем в этом процессе. В этом случае нужно сконцентрироваться на правильном использовании готовых ответов из книги решений Баранова часть 1, 2.
Как научить ребенка правильно делать домашнее задание с помощью решебника
- Сначала следите за временем выполнения упражнений.Если сегодня выходной, лучше начинать готовить домашнее задание с утра. Учеными доказано, что концентрация внимания утром значительно выше. Это значит, что даже сложные упражнения из учебника Ладыженской ваше детище сможет выполнять за более короткий промежуток времени.
- Использование gdz — готовое домашнее задание следует делать только для проверки уже выполненных заданий.
- Никогда не заставляйте ребенка переписывать все домашние задания по-новому. Лучше работай над ошибками. Для этого вы можете использовать сборник решений по русскому языку для 6 класса Ладыженской части 1 или другие учебные пособия.
- Не оставайтесь с ребенком все время, делая уроки по русскому языку. Это может отвлечь его, лишить концентрации, вызвать комплекс вины за то, что он не справляется с задачей самостоятельно.
Ответы на русском для 6 класса Ладыженская, Баранов можно найти на решателе
Теперь можно навсегда забыть о необходимости покупать бумажные мануалы ГДЗ и Решебников на русском языке Ладыженская часть 2. Хватит тратить деньги на это дело.На решателе можно найти все ответы на русском языке для 6 класса Баранова от гдз онлайн. Достаточно сделать пару кликов (перейти на страницу поиска ГДЗ к учебнику Ладыженской за 6 класс часть 1 / часть 2 и нажать на номер упражнения). После этого вы попадете на страницу с готовым ответом из русского решебника.
Обращаем ваше внимание на то, что вы можете получить доступ к нашему сайту с gdz, а не только с компьютера.Теперь это можно делать с помощью различных мобильных устройств, например смартфонов.
Мы поможем вам улучшить успеваемость вашего ребенка по русскому языку и сделаем это бесплатно.
Изображения обложек учебников приведены на страницах сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (п.1 ст. 1274 части четвертой ГК РФ)
- Русский язык 6 класс. ФГОС Разумовская Дрофа
- Русский язык 6 класс. Тематический контроль Александров, Цыбулько Государственное образование
- Русский язык 6 класс Рыбченкова, Александрова Образование
- Русский язык 6 класс.Часть 1, 2. ФГОС Баранова, Ладыженская Образование
- Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по русскому языку 6 класс. ФГОС Егорова Вако
- Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по русскому языку 6 класс Аксенова Экзамен
Рабочая тетрадь
- Богданова Генжер
- Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. Орфография. ФГОС Ларионова Дрофа
- Рабочая тетрадь по русскому языку, 6 класс. ФГОС Бабайцева, Сергиенко Дрофа
- Тетрадь для оценки качества знаний по русскому языку 6 класс Львов.К учебнику Разумовская Дрофа
- Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс Ефремова Просветление
- Рабочая тетрадь по русскому языку 6. Часть 1, 2 Рыбченкова, Роговик Просвещение
- Рабочая тетрадь по русскому языку, 6 класс. Комплексный анализ учебника (CAT) Малюшкин Сфера
- Рабочая тетрадь по русскому языку 6. Часть 1, 2 Тростенцова, Дейкина. К учебнику Ладыженская, Баранов Экзамен
Тесты
- Тесты по русскому языку 6 класс.Часть 1, 2 Лицей Книгина
- Тематическая Каськова Просветление
- Тесты по русскому языку 6 класс. ФГОС Малюшкин Сфера
- Тесты по русскому языку 6 класс. ФГОС Груздева, Разумовская Экзамен
- Тесты по русскому языку 6 класс. ФГОС Сергеева Экзамен
- Русский язык тесты 6 класс. Часть 1, 2. ФГОС Селезнева. К учебнику Баранова, Ладыженская Экзамен
ГДЗ по русскому языку для 6 класса. ФГОС
- Русский язык — один из самых сложных предметов для изучения.Если взрослому человеку запомнить правописание непросто, то вполне понятно, что школьники 6-го класса, которые еще интересуются куклами, машинками и подвижными играми, часто испытывают трудности с этим предметом. Для их преодоления существует ГДЗ на русском языке для 6 класса. В этой книге собраны правильные ответы на все задания школьного курса, которые решаются с детьми на уроках и задаются дома. Это решение представлено в электронном виде. Благодаря удобному расположению абзацев и тем на нашем ресурсе вы не будете тратить время на поиски правильного ответа.Мы позаботились о том, чтобы изучение русского языка не доставляло трудностей шестиклассникам. Справиться с изучением множества новых правил, а также исключений из них, которые предлагает школьная программа, поможет справочник по русскому языку для учеников 6 класса.
- Редко встречаются ученики, которые на отлично справляются со всеми школьными заданиями по русскому языку, потому что с каждым годом программа становится все более обширной и сложной.К тому же не всегда есть возможность присутствовать на уроках, а, как известно, все темы взаимосвязаны. Однако не стоит отчаиваться из-за трудностей в обучении. Если какой-то материал был пропущен или непонятен во время уроков, вы можете наверстать упущенное дома с помощью ответов на русском языке. Для удобства поиска ответы в сборнике расположены в той же последовательности, что и задания в учебнике.
- Используя предложенные ответы, ученик сможет быстро разобраться в особенностях орфографии, тонкостях стилистической композиции предложений, а также научится правильно расставлять знаки препинания, чтобы объединить слова в логическую цепочку.В ГДЗ на русском языке собраны расширенные ответы с многочисленными примерами, которые позволяют легко усвоить пройденный материал и хорошо поработать над домашним заданием.
- С помощью этого решателя вы можете самостоятельно проверить, насколько правильно выполнена работа, посмотреть образцы рефератов на разные темы, подготовиться к диктанту и в целом улучшить свои знания русского языка, поэтому рекомендуется использовать Готовые домашние задания как подспорье к учебнику.
- На уроках русского языка шестиклассники изучают обширный блок материала, многие из которых войдут в итоговые тесты в 9 и 11 классах школы. Секрет успешной подготовки не только к ОГЭ / ЕГЭ, но и к СДС, диагностической и тестовой работе олимпиад — это ответственная подготовка, основательность подхода и удачный обучающий комплект с дисциплинами менеджеров.
- Составить его может школьный учитель, тьютор, руководитель учебных курсов. Главное при работе с GDZ — это:
— согласованность;
— строгое соблюдение планового графика, выполнение всех поставленных задач в срок и в полном объеме;
— оценка динамики процесса подготовки и корректировка хода работ в случае возникновения затруднений или отклонений от планов.
Если работа идет с опережением плана или, наоборот, имеется значительное отставание, набор литературы можно изменить, дополнив его соответствующими учебными пособиями и сборниками. - Наибольшие трудности в овладении русским языком в 6 классе вызывают такие разделы и темы, как:
— местоимения, порядок их написания, классификация и морфологический анализ;
— глаголы разных типов и их наклонения, морфологический анализ;
— порядок написания гласных в глагольных суффиксах;
— составление и запись грамотного рассказа на основе услышанного. - В комплект подготовительных материалов, помимо учебника по русскому языку для 6 класса, специалисты рекомендуют включать следующие учебные пособия и практические занятия:
— рабочая тетрадь по дисциплине;
— контрольные материалы;
— домашние, диагностические и испытательные работы;
— «скорая помощь», позволяющая на простых примерах быстро и эффективно разобрать самые сложные нюансы при изучении русского языка шестиклассниками;
— контрольные работы и диктанты. - Также в ряд учебных материалов включены отдельные тематические сборники, позволяющие на практике отработать самые сложные разделы и темы. Например, знаки препинания в предложениях без объединения, написание наречий, частицы «не» и «ни» и т. Д. Вы можете подбирать материалы самостоятельно, но желательно получить квалифицированную помощь в решении этого вопроса. Лучше, если он будет предоставлен специалистом, который хорошо знает ученика, его возможности и способности, а также цели, которые он перед собой ставит и хочет достичь во время обучения.
Преимущества использования предлагаемого ГДЗ
Русский язык 6 класс — основа для подготовки к будущему и настоящему
Решебник по русскому языку для 6 класса Ладыженская, Баранов — это готовые домашние задания, выполняемые на основе упражнений из учебника по предмету, составленного коллективом авторитетных российских ученых: Т.А. Ладыженская, М. Баранов, Л.А. Тростенова и др., 2012.
Решебник по русскому языку 6 класс: Ладыженская, Баранов, Тростенцова
Изучение русского языка — непрерывный процесс, этапы которого прочно связаны друг с другом.Если ученик что-то пропустил в 6 классе, то в последующие годы учебы он испытает трудности в изучении предмета.
Поскольку шестиклассники не справляются со всеми упражнениями по русскому языку, большинство родителей спешат искать репетиторов для своего любимого ребенка.
Этой проблемы можно избежать, если правильно использовать ГДЗ на русском языке для 6 класса Ладыженская, Баранова. Практическое руководство раскрывает подробный алгоритм выполнения упражнения с комментариями.
Пользоваться решебником удобнее всего через наш сайт, который:
- Доступен с телефона, ноутбука или планшета;
- Содержит таблицы номеров задач, позволяющие быстро найти правильный ответ;
- Предоставляет пользователям только самые свежие версии учебников.
По Решебнику студенты могут проверить правильность своего домашнего задания. Родители же получают возможность следить за успеваемостью своих детей.
ГДЗ по русскому языку 6 класс Ладыженская — 1, 2 части 2015-2019
Актуальная версия учебника Ладыженская Т.А., Баранов М.Т. и другие, на основе которых большинство русских шестиклассников изучают основы русского языка, — это его 5-е издание, вышедшее в 2015 году.
Книга состоит из двух глав, всего 159 абзацев. В ходе изучения предмета учащиеся 6 класса знакомятся с такими темами, как:
- словарный запас и культура языка, морфология и словообразование;
- Морфология, части речи и их свойства.
Особое внимание авторы уделяют написанию и использованию различных частей речи в тексте. Книга учит подробному выполнению морфологического анализа. Отдельный раздел авторы посвятили тому, что изучали в пятом классе (20% материала). В остальном учебник — это новые правила, требующие новых навыков выполнения практических упражнений.
При использовании этого решения ученик понимает, что он помогает ему учиться, оттачивать свои навыки и что ему нужно учиться.Данное издание представляет собой своего рода сборник материалов, с помощью которых вы сможете преодолеть трудности обучения.
ГДЗ по русскому языку 6 класс M.T. Баранова, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова поможет подготовиться к тестам, научит делать домашние задания, грамотно писать диктанты, так как есть варианты диктантов. В этом решебнике освещены все темы, которые есть в учебнике для 6-го класса. В нем подробно описаны все этапы и нюансы решения той или иной задачи.Благодаря такой четкости ученик быстро разберется с упражнениями любой сложности. Используя это решение, ученику будет легче освоить фонетику, синтаксис, пунктуацию, речь, словообразование, лексику, общение, поскольку каждая тема проанализирована подробно. Этот решебник позволит ученику постепенно освоить программу, не просиживая целый день за учебниками и не испытывая стресса.
ГДЗ для рабочей тетради по русскому языку для 6 класса Ефремова Е.А. можно скачать.
ГДЗ для рабочей тетради по русскому языку для 6 класса Янченко В.Д. можно скачать.
ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку для 6 класса Вовк С.М. можно скачать.
ГДЗ для проверочной работы по русскому языку для 6 класса Егорова Н.В. можно скачать.
ГДЗ для дидактических материалов по русскому языку для 6 класса Черногрудова Е.П. можно скачать
Учите русский язык | Групповые занятия по иностранному языку
Этот курс идеально подходит для тех, кто изучал русский язык некоторое время назад и нуждается в переподготовке.На этом уровне учащиеся будут продолжать развивать основы языка, приобретенные на базовом уровне 2. Учащиеся будут продолжать улучшать свои навыки аудирования и разговорной речи с помощью структурированных диалогов и других практических занятий. На этом уровне продолжается формирование необходимых грамматических навыков, которые позволят учащимся понимать, читать, писать и переводить предложения и абзацы. Этот курс хорошо подходит для студентов, которые закончили хотя бы один семестр русского языка на уровне колледжа или его эквивалента в языковом институте.Студенты научатся легко использовать более сложные времена глаголов, а также более сложную лексику и грамматику. Навыки аудирования, чтения, разговорной речи и письма будут по-прежнему изучаться на протяжении всего курса.Предлагается: Среда: 18:15 — 20:45 или суббота: 10:00 — 12:30. Запишитесь сейчас!
Цель: Продолжая развивать ранее полученные навыки, учащиеся приобретут дополнительный словарный запас, который позволит им вести более сложные беседы о своей российской истории, культуре, искусстве и знакомых отношениях.Студенты будут изучать грамматику в ясном и кратком формате, знакомясь с современной жизнью и культурой современной России.
Результат обучения: К концу этого курса студенты смогут вести базовую беседу, основанную на повседневных повседневных делах. Они смогут говорить или выражать свои идеи, используя все прилагательные, наречия и предложные фразы. Они смогут понимать и быть понятыми в большинстве основных времен с некоторыми комбинациями повелительного и условного, а также пассивного залога.Среднестатистический ученик приобретет активный словарный запас примерно из 1200 слов вместе с гораздо большим количеством слов в устной и письменной речи.