Кимы по русскому языку 6 класс ладыженская: Читать онлайн «Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 6 класс» автора Егорова Наталия Владимировна — RuLit

Содержание

Читать онлайн «Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 6 класс» автора Егорова Наталия Владимировна — RuLit

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

РУССКИЙ ЯЗЫК

6 класс

к учебникам

• Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др.;

• В. В. Бабайцевой и др.;

• М. М. Разумовской, С. И. Львова, В. И. Капинос и др.

Рецензенты:

руководитель структурного подразделения предметов социально-гуманитарного цикла ОМЦ ЦОУО г. Москвы И. И. Карпова;

учитель русского языка и литературы ГОУ СОШ № 310 г. Москвы Г. Н. Можейко.

От составителя

Пособие «Контрольно-измерительные материалы по русскому языку для 6 класса» написано к учебникам Т.

 А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др.; В. В. Бабайцевой и др.; М. М. Разумовской, С. И. Львова, В. И. Капинос и др. и к другим учебникам, соответствующим Программе общеобразовательных учреждений по русскому языку (М.: Просвещение).

Актуальность данного издания несомненна; учителям и ученикам неизбежно придется столкнуться с проблемой подготовки к Единому государственному экзамену, недавно ставшему обязательным в нашей стране.

Структура КИМов для 6 класса соответствует структуре аналогичных материалов ЕГЭ, что позволит начать подготовку к экзамену уже с 6 класса. В конце книги приведены ответы на все задания.

Содержание пособия опирается на государственные образовательные стандарты и нормативно-методические материалы, соблюдает принцип преемственности между начальным и средним звеном обучения и принцип перспективности. КИМы составлены с учетом возрастных особенностей учащихся, а также с учетом Программы общеобразовательных учреждений по литературе (для 6 класса) (М.

: Просвещение).

Кроме того, материалы пособия помогут осуществить систематический индивидуальный и групповой контроль знаний при проверке домашних заданий и закреплении полученных знаний на уроках; пригодятся при составлении заданий для олимпиад и конкурсов по русскому языку, подготовке к ЕГЭ в 10–11 классах в качестве повторения пройденного материала.

Основные темы курса русского языка в 6 классе:

Русский язык — один из развитых языков мира.

Повторение изученного в 5 классе.

Лексика. Культура речи.

Фразеология. Культура речи.

Словообразование и орфография. Культура речи.

Морфология и орфография. Культура речи. (Имя существительное. Имя прилагательное. Имя числительное. Место-имение. Глагол.)

Повторение и систематизация изученного в 6 классе.

Требования к уровню подготовки учащихся

Примечание. В таблице не учитывались устные виды знаний и умений.

Комментарии для учителя по выполнению заданий и их оценке

Тематические тесты содержат 6–7 вопросов и заданий. Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности (А, В, С).

Уровень А — базовый (не менее 4 вопросов). К каждому заданию даются 4 варианта ответа, только один из которых верный.

Уровень В — более сложный (1–2 вопроса). Каждое задание требует краткого ответа (в виде одного-двух слов, сочетания букв или цифр).

Уровень С — повышенной сложности (1 вопрос). При выполнении этого задания требуется написать развернутый ответ.

Итоговые тесты (после изучения крупной темы, годовые) содержат 12–15 вопросов и заданий, также трех уровней сложности.

На выполнение тематических тестов отводится 7–15 минут. Эти тестовые задания учитель может использовать на каждом уроке, привлекая к проверке знаний отдельных учащихся или весь класс. Количество заданий обусловлено временем, выделяемым обычно на уроке на проверку домашнего задания.

На выполнение итоговых тестов отводится 40–45 минут, и хотя учителю бывает сложно выделить целый урок на проверку и закрепление полученных знаний, делать это целесообразно в связи с необходимостью подготовки учащихся к сдаче Единого государственного экзамена.

Пример задания из части А

А1. Какое из устаревших слов является историзмом? (Лексика.)

□ 1) чело

□ 2) длань

□ 3) барщина

□ 4) ланиты

Ответ: 3.

Пример задания из части В

В1. Из данного предложения выпишите слово (слова), образованное (образованные) сложением. (Словообразование.)

Своим названием рыба-зебра обязана многочисленным полоскам, украшающим её тело.

Ответ: рыба-зебра, многочисленным (от 1 до 2 баллов).

Пример задания из части С

ГДЗ по Русскому языку для 6 класса контрольно-измерительные материалы Егорова Н.

В. ФГОС

Автор: Егорова Н.В..

Издательство: ВАКО 2017

Как правило, школьных уроков может быть недостаточно для закрепления материала, справиться с домашним заданием отлично поможет «ГДЗ по Русскому языку 6 класс контрольно-измерительные материалы Егорова (ВАКО)». Русский по праву можно считать одним из величайших и богатейших языков в мире. Грамотная устная и письменная речь являются отличительной чертой каждого цивилизованного человека. Развивая и приумножая эти навыки, каждый школьник открывает перед собой мир стабильности и успеха.

Заручившись подходящим образовательным пособием, шестиклассник не упустит возможности блеснуть приобретенными знаниями, что благоприятно скажется на самооценке и успеваемости учащегося в школе. Инициативность на занятиях не оставит равнодушным требовательного педагога, а хорошие оценки послужат способом поощрения стараний ребёнка. Любящие родители также не останутся в стороне, и гордость за малыша замечательно скажется на взаимоотношениях.

Русский язык как часть школьной программы

В учебном курсе ученики раскроют такие темы, как:

  • – отличие многозначных слов от омонимов;
  • – правописание соединительных гласных;
  • – нарицательные и собственные существительные;
  • – качественные прилагательные.

Данный курс отлично повлияет на работоспособность юного студента. Практическая и теоретическая часть занятий пройдёт без пробелов в знаниях.

Решебник контрольно-измерительных материалов по русскому для 6 класса от Егоровой и плюсы его задействования

Современные шестиклассники нуждаются в возможности проявить себя. Пособие – это отличный способ решений в самостоятельной школьной деятельности ребенка. Контроль и проверка знаний поспособствуют своевременному выполнению домашнего задания. Школьник придёт на уроки подготовленным и уверенным в своих силах. Необходимость обращаться к дорогостоящим репетиторам останется в прошлом, что благоприятно скажется на бюджете семьи. Издание содержит несколько особенностей ввиду своего конструктивного решения:

  • – присутствуют актуальные ответы на все номера упражнений из учебника;
  • – навигация обеспечит быстрый поиск номеров упражнений из дидактического дополнения к учебнику по русскому языку;
  • – обеспечит высокую самооценку и целеустремленность, которые дадут отличный старт двигаться дальше навстречу новым знаниям.

В компании с «ГДЗ к контрольно-измерительным материалам по Русскому языку за 6 класс Егорова Н. В. (ВАКО)» ученики лучше усвоят школьный материал.

ВПР по русскому языку (6 класс)

1. Соблюдение основных языковых норм

75 вар. показать

2. Фонетический, морфемный, морфологический и синтаксический разборы

75 вар. показать

3. Распознавание заданного слова в ряду других

75 вар. показать

4. Орфоэпический разбор слова

81 вар.
показать

5. Обозначение частей речи в предложении

79 вар. показать

6. Поиск ошибок в образовании формы слова

78 вар. показать

7. Распознавание предложения и расстановка знаков препинания

77 вар. показать

8. Распознавание предложения и расстановка знаков препинания

75 вар. показать

9. Определение основной мысли текста

76 вар. показать

10. Составление и запись плана текста

76 вар. показать

11. Поиск в тексте ответа на вопрос

76 вар. показать

12. Определение лексического значения многозначного слова

76 вар. показать

13. Определение стилистической принадлежности слова

76 вар. показать

14. Объяснение значения фразеологизма

72 вар. показать

Контрольный тест по теме «Имя прилагательное» (6 класс), ФГОС

Контрольный тест по теме «Имя прилагательное» (6 класс)

Тип урока: урок контроля знаний и умений

Цель урока: осуществить контроль обученности учащихся, продолжить систематизацию знаний, выявить уровень усвоения материала и сформированности умений и навыков.

Задачи:

дидактические: выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на уроках темы:, обобщить материал, как систему знаний, проверить способность к творческому мышлению и самостоятельной деятельности, закрепить умение работать с тестовыми заданиями.

развивающие: развить логическое мышление, память, способность к анализу и синтезу; формировать навыки самоконтроля.

воспитательные: способствовать формированию позитивного и ответственного отношения к учению, готовности к мобилизации усилий на безошибочное выполнение заданий, воспитывать культуру учебного труда, навыков самообразования и самоконтроля.


 

Инструкция для учащихся.

Прежде чем приступать к выполнению работы, внимательно прочитайте данную инструкцию. Она поможет вам правильно организовать своё время и успешно выполнить работу. 

Работа состоит из 3 частей. К заданиям под литерой А даны несколько вариантов ответа, из которых только один верный. При их выполнении надо выбрать правильный ответ и занести его в бланк ответов.

При выполнении части В надо дать краткий ответ, согласно заданию.

При выполнении части С надо дать развёрнутый связный ответ согласно заданию. Учитывается качество речевого оформления и соответствие орфографическим и пунктуационным нормам.


Внимательно прочитайте каждый вопрос и предлагаемые к нему варианты ответа. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа. На бланке заданий вы можете делать любые пометы. Не забудьте перенести ответы в специальный бланк.

На выполнение работы отводится 45 минут. Рекомендуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны в работе. Если какое-то задание у вас вызывает затруднение, то пропустите его и постарайтесь выполнить те, в которых вы уверены. К пропущенному заданию можно Желаем успеха! 


 


 

 


 

Контрольный тест по теме «Имя прилагательное» 6 класс

1 вариант

Часть А.

А1. Укажи пример с ошибкой в образовании формы слова.

А) более вкуснее

Б) мельче

В) тончайший

Г) самый удобный

А2. Укажи пример, в котором нормы формообразования прилагательных не нарушены.

А) длиньше

Б) самый красивейший

В) слаще

Г) самый глубочайший

А3. В каком ряду пропущена одна и та же буква буква?

А) по весенн…му небу, со строг…м

Б) о пахуч…м ландыше, о младш…й сестре учителем

В) колюч…го кустарника, к чуж…му дому

Г) за метк…м охотником, свеж…го воздуха

А4. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

А) (Не)большой свёрток лежал на столе.

Б) Этот рассказ далеко (не)интересный.

В) (Не)большая, а глубокая речка протекает по дну оврага.

Г) (Не)настное утро испортило настроение.

А5. В каком варианте ответа пропущена одна и та же буква?

А) свинц…вые тучи, камыш…вые заросли, замш…вые перчатки

Б) маленький медвеж…нок, дрожж…вой хлеб, куч…вые облака

В) песц…вый воротник, холщ…вый мешок, неглубокая реч…нка

А6. В каком варианте ответа во всех словах пишутся НН?

А) овся…ый, берест…ной, сви…ой, дли…ый

Б) искусстве…ый, зел….ый, весе…ий, ветре…ый

В) были…ый, маши…ый, деревя…ый, безветре…ый

А7. «Третий лишний»: К или СК? Выпиши это словосочетание.

А) дерз…ий мальчишка, одес…ий порт, грец…ий орех

Б) француз…ий батон, турист…ое снаряжение, жёст…ий удар

В) словац…ий язык, дет…ая игрушка, ткац…ий станок

А8. Раскрой скобки и запиши номера тех сложных прилагательных, которые пишутся слитно.

1.(пяти)метровый, 2.(шахматно)шашечный кружок, 3.(хлопчато)бумажный, 4.(светло)синий, 5. (русско)английский словарь,6. (право)бережный, 7 .(корабле)строительный., 8.(северо)западный, 9.(белый)белый, 10.(прошло)годний

А9. В каком предложении прилагательное является определением?

А) Ночь тиха и прекрасна.

Б) Тихая ночь окутала землю.

В) Ночи летом тихие и светлые.

Г) Зимой ночи длиннее.

Часть В.

Прочитай текст, выполни задания к нему.

(1)Под сенью огромного клёна среди густых кустов сирени стоит маленький деревянный флигелёк. (2)В светёлке этого домика жила Арина Родионовна. (3)Сюда приходил Пушкин отдохнуть, послушать чудесные сказки няни. (4)Здесь всё простое, русское, деревенское, уютное. (5)Тяжёлые сундуки, лавки, веретено. (6) На полке медный самовар, дорожный погребец. На комоде – нянин ларец.

(По С. Гейченко)

В1. Выпиши все прилагательные из текста, начальной буквой обозначь разряд прилагательного. (Максимально – 6 баллов)

В2. Выпиши прилагательное, которое является исключением из правила «Одна и две н в прилагательных».

В3. Укажи часть речи, которой выражены сказуемые в предложении «Здесь всё простое, русское, деревенское, уютное».

В4.Из предложения 1 выпиши прилагательное, имеющее следующие морфологические признаки: употреблено в форме род. п., ед. ч, м. р.

С1. (на выбор) А)Опишите природу (7-9 предл.) придуманной вами сказочной страны, используя прилагательные (по возможности содержащие изученные орфограммы).

Б) Опишите погоду сегодняшнего дня(7-9 предл.), используя прилагательные (по возможности содержащие изученные орфограммы).

2 вариант

Часть А.

А1. Укажи пример с ошибкой в образовании формы слова.

А) Более выше

Б) кратчайший

В) слаще

Г) наиболее строгий

А2. Укажи пример, в котором нормы формообразования прилагательных не нарушены.

А) красивше

Б) более удобнее

В) самый глубочайщий

Г)лучше

А3. В каком ряду пропущена одна и та же буква буква?

А) глубок…м озером, с плакуч…й ивы

Б) неуклюж…го медвежонка, чутк…м отношением

В) пригож…м молодцем, осенн…ми каникулами

Г) о могуч…м борце, дремуч…ми лесами

А4. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

А) У девочки (не)длинная, а короткая чёлка.

Б) Послышавшийся где-то невдалеке (не)громкий шорох пугал ребят.

В) Вовсе (не)расчётливый приятель.

Г) Ничуть (не)простые вопросы были в задании.

А5. В каком варианте ответа пропущена одна и та же буква?

А) Груш…вый напиток, образц…вый ответ, ключ…вая вода

Б) Пунц…вые щёки, плюш…вый медвежонок, обаятельная девч…нка

В) Кумач…вая косынка, свинц…вая пуля, морж…вый клык

А6. В каком варианте ответа во всех словах пишется Н?

А) безветре…ый, румя….ый, льви…ый, стари…ый

Б) пусты…ый, качестве…ый, стекля….ый, болезне…ый

В) берестя…ой, телефо….ый, сви…ой, деревя…ый

Г) лебеди…ый, серебря….ый, ветре…ый, торфя…ой

А7. «Третий лишний»: К или СК? Выпиши это словосочетание.

А) Казац…ая станица, гигант…ий шар, депутат…ий значок

Б)Кавказ…кие горы, уз…ий проход, сибир…ие морозы

В) Скольз…ая дорога, немец…ий язык, флот…ий обычай

А8. Раскрой скобки и запиши номера сложных прилагательных, которые пишутся слитно.

(мало)летний, 2) (научно)технический, 3(юго)восточный,

    4) (равно)бедренный, 5) (сорока)летний 6) (древне)русский 7(ярко)жёлтый, 8) (синий) пресиний, 9) (целлюлозно)бумажный

    10) плодово(ягодный)

    А9. В каком предложении прилагательное является сказуемым?

    А) Спортсмены нашей школы быстрые, ловкие и сообразительные.

    Б) Цвели гвоздики, пёстрые, пахучие, красивые.

    В) Среди новых деревянных домов выделялась соломенная крыша заброшенной избушки.

    Г) Мы решили направиться на традиционную осеннюю ярмарку.

    Часть В.

    Прочитай текст и выполни задания к нему.

    (1)Вдоль стены висели и стояли строго, как солдаты в строю, малярные кисти. (2)Эти кисти самые разные: круглые, плоские, волосяные, резиновые. (3)Здесь же маленькие лопаточки, острые ножички и валики с аккуратными деревянными ручками.

    (4)Другая стена была отдана папиным топорам, пилам, а возле неё стояли рубанки. (5)Посередине стоял настоящий слесарный верстак.

    (По С. Баруздину)

    В2. Выпиши прилагательное, которое является исключением из правила «Одна и две н в прилагательных».

    В3. Укажи часть речи, которой выражены сказуемые в предложении «Эти кисти самые разные: круглые, плоские, волосяные, резиновые».

    В4.Из предложения 3 выпиши качественное прилагательное, имеющее следующие морфологические признаки: употреблено в форме твор. п., мн. ч.

    С1. (на выбор) А) Опишите природу придуманной вами сказочной страны, используя прилагательные (по возможности содержащие изученные орфограммы).


     

    Критерии оценки ответов

    За каждое правильно выполненное задание под литерой А начисляется один балл. Примечание: в задании А7 один балл засчитывается, если выписаны верно три «лишних» слова, в задании А9 один балл засчитывается, если все указанные в ответе слова выписаны верно. Максимальное количество баллов части А – 9 баллов.

    За каждое правильно выполненное задание под литерой В начисляется:

    В1 – до 6 баллов

    В2, В3, В4 по 1 баллу.

    Максимальное количество баллов части В -9 баллов.

    Часть С состоит из одного задания и представляет собой небольшую письменную работу. Такая работа оценивается в соответствии с таблицей:

    Содержание ответа (сочинения)

      Количество баллов

      -работа соответствует теме и заданию

      -в работе допущена фактическая ошибка, связанная с пониманием темы и задания

      1 балл

      0 баллов

      Речевое оформление:

        — соблюдены смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения

        -допущена 1 логическая ошибка

        — более 1 логической ошибки

        — точность и выразительность речи

        — отмечается однообразие грамматического строя речи

        -работа характеризуется бедностью словаря, однообразием грамматического строя речи

        2 балла

        1 балл

        0 баллов

        2 балла

        1 балл

        0 баллов

        Грамотность

          -нет орфографических ошибок или не более 1 ошибки

          — допущено 2-3 ошибки

          -более 3 ошибок

          -пунктуационных ошибок нет или не более 1 ошибки

          -допущено 2-3 пунктуационные ошибки

          -допущено более 3 пунктуационных ошибок

          -грамматических ошибок нет или не более 1 ошибки

          -допущено не более 2-3 грамматических ошибок

          — более 3 грамматических ошибок

          -речевых ошибок нет или не более 1 ошибки

          -допущены 2-3 речевые ошибки

          -допущено более 3 речевых ошибок

          2 балла

          1 балл

          0 баллов

          2 балла

          1 балл

          0 баллов

          2 балла

          1 балл

          0 баллов

          2 балла

          1 балл

          0 баллов

          Максимальное количество баллов за письменную работу

          13 баллов

          Итого: 31 балл

          27 -31 балл –«5»

          23-26 баллов – «4»

          18-22 балла – «3»

          менее 18 баллов – «2»

          Ответы:

          Вариант 1.

          А1-а А6 — в
          А2- в А7 – одесский, жёсткий, детская

          А3- б А8- 1,6,7,10

          А4- а А9-б

          А5- в


           

          В1: огромного (к), густых (к), маленький (к), деревянный(о), чудесные(к), простое(к), деревенское(о), уютное(к), тяжёлое (к), медный(о), дорожный (о), нянин(п)

          В2. деревянный

          В3. Полные прилагательные

          В4. Огромного

          Часть С проверяется согласно таблице


           

          Вариант 2.

          А1-а

          А2 – г

          А3 – в

          А4 – б

          А5 – в

          А6 – г

          А7 – казацкая, узкий, флотский

          А8 — 1,4, 5,6

          А9 -а

          В1.

          В1. Малярные(о), круглые(о), плоские(к), волосяные(о), резиновые(о), маленькие(к), острые(к), аккуратными(к), деревянными(о), папиным (п), настоящий (о),слесарный (о).

          В2. Деревянными

          В3. Полными прилагательными

          В4. Аккуратными


           

           

          Список использованной литературы:

          Русский язык. 6 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. [ М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова и др.; науч. ред. Н.М. Шанский]. – 2 –е изд. – М.: Просвещение, 2016.

            Виноградова Л.А. «Сборник диктантов по русскому языку» , М.: Просвещение

              Л.А. Аксёнова «контрольные и проверочные работы по русскому языку» к учебнику М.Т. Баранова и др. «Русский язык. 6 класс» (М.: Просвещение), 2017

              Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 6 класс// сост.

                Н.В. Егорова — 2-е изд, перераб.- М.: ВАКО, 2014

                ▶▷▶▷ гдз рус 6 фгос

                ▶▷▶▷ гдз рус 6 фгос
                ИнтерфейсРусский/Английский
                Тип лицензияFree
                Кол-во просмотров257
                Кол-во загрузок132 раз
                Обновление:05-10-2019

                гдз рус 6 фгос — Решебники — готовые ответы спиши на ГДЗ рус гдз рус Cached В нынешнее время существует интернет, на просторах которого мы и создали наш сайт ГДЗ РУС , с целью помочь с решением трудных домашних работ, предоставляя вам готовые домашние задания! ГДЗ по русскому языку 6 класс Быстрова 1, 2 часть ответы yagdzcom 6 -klassrusskij-yazyk- 6 gdz-po Cached ГДЗ решебник учебник Русский язык 6 класс ФГОС Е А Быстровой, Л В Кибиревой, Е С Гдз Рус 6 Фгос — Image Results More Гдз Рус 6 Фгос images ГДЗ по русскому языку 6 класс Баранов Ладыженская yagdzcom 6 -klassrusskij-yazyk- 6 6 -baranov Cached ГДЗ решебник учебник Русский язык 6 класс М Т Баранова, Л А Тростенцовой, Т А ГДЗ решебники по русскому языку 6 класс рабочие тетради и gdzputinaco 6 -klass-onlajnrusskij-yazik- 6 Cached Решебники учебников и рабочих тетрадей по русскому языку за 6 класс онлайн Данные гдз книг и тетрадей помогут вам проверить выполненное домашнее задание Решебник (ГДЗ) по русскому языку за 6 класс megareshebarupublgdzrusskij_jazyk 6 _klass Cached ГДЗ по русскому языку для 6 класса поможет не просто успешно выполнить домашнее задание и проверить его на наличие ошибок Учащимся будет легче готовиться к контрольному оцениванию Решебник (ГДЗ) по русскому языку 6 класс Баранов Ладыженская megareshebaruindex040-4310 Cached Подробный решебник и гдз по русскому языку для учащихся 6 класса, авторов МТ Баранов, ТА Ладыженская, ЛА Тростенцова на 2016 учебный год ГДЗ Русский язык за 6 класс Шмелев АД, Флоренская ЭА eurokiappgdzrusskii_yazik 6 classshmelev Cached Приветствуем на образовательном портале Еуроки Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Русскому языку за 6 класс, автор: Шмелев АД, Флоренская ЭА, Савчук ОЛ, Шмелева ЕЯ ГДЗ по Русскому языку для 6 класса МТ Баранов, ТА na5fungdzclass- 6 russkii_yazikbaranov-2008 Cached Решебник ( ГДЗ ) для 6 класса по русскому языку ФГОС часть 1, часть 2 Авторы учебника: МТ Баранов, ТА Ладыженская, ЛА Тростенцова Содержит в себе полные и подробные ответы на все упражнения онлайн на пять фан ГДЗ по Русскому языку для 6 класса Быстрова ЕА, Кибирева Л gdzotputinaorgrusskii_yazik 6 -classbistrova Cached ГДЗ по Русскому языку для 6 класса часть 1, 2 Содержит правильные ответы на все упражнения и номера из учебного издания автора: Быстрова ЕА, Кибирева ЛВ, Гостева ЮН ГДЗ: готовые домашние задания за 1-11 класс — GDZRU gdzru Cached Спиши ГДЗ по урокам для 1-11 класса, решенные задания по математике, русскому и английскому языкам, алгебре, геометрии, физике, химии Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 27,100

                • Главная ГДЗ и решебники русский язык 5 класс Решебник Русский Язык 5 класс Львова С. И. Львов 1, 2,
                • 3 часть (2013) …их в двух вариантах — второй вариант к ФГОС сборнику. Готовая домашняя работа по русскому языку за 6 класс к учебнику Русский язык Разумовская М.М. Издание 2013 года ФГОС. Русский
                • русскому языку за 6 класс к учебнику Русский язык Разумовская М.М. Издание 2013 года ФГОС. Русский язык и литературное чтение quot;Начальная школа XXI векаquot;. ФГОС 2014 год. Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) соответствуют общим направлениям составления материалов ЕГЭ, программе по русскому языку для 6 класса и требованиям ФГОС. Зубрилка.орг — подробные гдз и решебник по Русскому языку для 7 класса М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова на 2015-2016 год. Подробные решения и гдз по русскому языку для 5 класса (часть 1 и 2), авторов М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова на 2016 учебный год. …5 класс (к учебнику Ладыженской Т.А.) Решебник (ГДЗ) — Все домашние работы к учебнику Русский язык 9 класс Тростенцова, Ладыженская (ЮНВЕС) УМК Диктанты по русскому языку 6 класс Баранов ФГОС. .. Скачать книгу, скачать учебник,купить книгу,купить учебник,ЕГЭ, ГИА, ГДЗ, электронная книга, школьные учебники. Львовой С.И., Львова В.В. в 2 ч.quot;. Львов В.В., Гостева Ю.Н. 2013 ФГОС. Самые подробные решения и гдз по русскому языку для 6 класса на 2016 учебный год. Издательство: Национальный институт образования. 6 класс. (для русских школ) Укр. ГДЗ. Мерзляк А., Полонский В., Якир М. Збірник задач і контрольних робіт 2014 рік.

                купить книгу

                школьные учебники. Львовой С.И.

                • Шмелева ЕЯ ГДЗ по Русскому языку для 6 класса МТ Баранов
                • геометрии
                • smarter

                is not in this users list of permitted IP addresses sasXML

                Главная ГДЗ и решебники русский язык 5 класс Решебник Русский Язык 5 класс Львова С.И. Львов 1, 2, 3 часть (2013) …их в двух вариантах — второй вариант к ФГОС сборнику. Готовая домашняя работа по русскому языку за 6 класс к учебнику Русский язык Разумовская М.М. Издание 2013 года ФГОС. Русский язык и литературное чтение quot;Начальная школа XXI векаquot;. ФГОС 2014 год. Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) соответствуют общим направлениям составления материалов ЕГЭ, программе по русскому языку для 6 класса и требованиям ФГОС. Зубрилка.орг — подробные гдз и решебник по Русскому языку для 7 класса М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова на 2015-2016 год. Подробные решения и гдз по русскому языку для 5 класса (часть 1 и 2), авторов М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова на 2016 учебный год. …5 класс (к учебнику Ладыженской Т.А.) Решебник (ГДЗ) — Все домашние работы к учебнику Русский язык 9 класс Тростенцова, Ладыженская (ЮНВЕС) УМК Диктанты по русскому языку 6 класс Баранов ФГОС… Скачать книгу, скачать учебник,купить книгу,купить учебник,ЕГЭ, ГИА, ГДЗ, электронная книга, школьные учебники. Львовой С.И., Львова В.В. в 2 ч.quot;. Львов В.В., Гостева Ю.Н. 2013 ФГОС. Самые подробные решения и гдз по русскому языку для 6 класса на 2016 учебный год. Издательство: Национальный институт образования. 6 класс. (для русских школ) Укр. ГДЗ. Мерзляк А., Полонский В., Якир М. Збірник задач і контрольних робіт 2014 рік.

                Как подготовить домашнее задание на русском языке. ГДЗ на русском языке

              1. Соловечик, Кузьменко Товарищество 21 века
              2. Русский язык 4 класс Йоловская, Калинина Астрель
              3. Русский язык 4 класс Бунеев Балаба
              4. Иванов, Кузнецова Вентана График
              5. Русский язык 4 класс. Часть 1, 2 Рамзаева Падение
              6. Русский язык 4 класс Полякова Просвещение
              7. Русский язык 4 класс. Часть 1, 2.ФГОС Климанова, Бабушкина Образование
              8. Русский язык 4 класс. Часть 1, 2. ФГОС Канакина, Горецкий Просвещение
              9. Русский язык 4 класс. Часть 1, 2 Нечаева, Яковлев Федоров
              10. Циркулярные произведения на русском языке 4 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Алимпиев, Ветина Экзамен
              11. Комплексный тренажер по русскому языку 4 класс Мишакина, Александров Ювен
              12. Тренажер по русскому языку для 4 класса. Подготовка к итоговой аттестации в начальной школе Мишакина Ювен
              13. Русский язык 5 класс.Упражняться. ФГОС Купалова, Еремеева, Лидман-Орлова Дрофа
              14. Русский язык 5 класс. ГЭФ Разумовская, Львов, Capinos Bustard
              15. Русский язык 5 класс. Тематический контроль Гулеватая, Соловьева, Цыбулько Народное образование
              16. Русский язык 5 класс. Часть 1, 2. ФГОС Ладыженская, Баранов Просвещение
              17. Русский язык 6 класс. Практика. ГЭФ Пименова, Еремеева, Лидман Орлова Дрофа
              18. Русский язык 6 класс. ГЭФ Разумовская Падение
              19. Русский язык 6 класс.Тематический контроль Александров, Цыбулько НАУ
              20. Русский язык 6 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Баранов, Ладыженская Образование
              21. Русский язык класс 7. ГЭФ Разумовская Дроп
              22. Русский язык класс 7. Тематический контроль Александров, Цыбулько Народное образование
              23. Русский язык 7 класс. ГЭФ Баранов, Ладыженская Образование
              24. Русский язык 8 класс. Упражняться. ГЭФ Пичугов, Еремеев, Дрофа Купава
              25. Русский язык 8 класс. ГЭФ Разумовская, Львов, Capinos Bustard
              26. Русский язык 8 класс (в скобках указан номер старого издания с оранжевой обложкой) Barhudar Enlightenment
              27. Русский язык 8 класс.ФГОС Ладыженская, Тростенцова Образование
              28. Русский язык 9 Разумовская, Львов, Capinos Bustard
              29. Русский язык 9 класс. Упражняться. ГЭФ Пичугов, Еремеев, Дрофа Купава
              30. Русский язык 9 класс. ФГОС Тостенский, Ладыженская Просвещение
              31. М .: Просвещение, 2002-2009
              32. Русский язык 10 класс. Часть 1, 2 Гольцова, Шамшин Русское слово
              33. Русский язык. Пособие для 10-11 классов общеобразовательных учреждений Розенталь Д.Э. М .: Капля, 2003
              34. Русский язык. 10-11 классы. Базовый уровень Власенков А.И., Рыбчекова Л.М.М: Просвещение, 2002-2009 гг.
              35. Пособие по русскому языку в средней школе Греческий В.Ф., Крючков С.Е., Чехко ЛАМ: Просветление, 2003
              36. Русский язык 11 класс Гольцова, Шамшин Русское слово
              37. Контроль работа по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Крылова экзамен
              38. Контрольно-диагностическая работа по русскому языку 3 Ёловская, Калинина Астрель
              39. Контрольно-тестовая работа по русскому языку 3 класс Бунеева Балаба
              40. Контрольная работа по русскому языку 3 класс.Часть 1, 2. Ко всем учебникам Крылова ЕГЭ
              41. Контрольная работа по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Крылова, Канакина Экзамен
              42. Контрольно-диагностическая работа по русскому языку 4 класс Йоловская, Калинина Астрель
              43. Контрольно-тестовая работа по русскому языку 4 класс. Вариант 1, 2. ГЭФ Бунеева Балаба
              44. Крылова. К учебнику Канакина Экзамен
              45. Контрольная работа по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ФГОС Крылова экзамен
              46. Русский язык 4 класс.Подготовка к всероссийской поверке работы Кузнецова Просвещения
              47. Контрольная работа по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2 Тихомирова. К учебнику Рамсаева Экзамен
              48. Измерительные материалы (КИМ) по русскому языку 2 класс. ГЭФ Яценко Вако
              49. Яценко Вако
              50. Инструментальные материалы (КИМ) по русскому языку 3 класс. ГЭФ Крылова экзамен
              51. Никифорова Вако
              52. Инструментальные материалы (КИМ) по русскому языку 4 класс. Экзамен ГЭФ Крылова
              53. Материалы (КИМ) по русскому языку 5 класс.ГЭФ Егорова Вако
              54. Инструментарий (КИМ) на русском языке 5 класс Селезневский экзамен
              55. Инструментальные материалы (КИМ) на русском языке 6 класс. ГЭФ Егорова Вако
              56. Инструментарий (КИМ) на русском языке 6 класс Экзамен Аксенова
              57. Материалы (КИМ) по русскому языку 7 класс. ГЭФ Егорова Вако
              58. Инструментарий (КИМ) по русскому языку 7 класс Потапова, экзамен
              59. Егорова Вако
              60. Инструментарий (КИМ) по русскому языку 8 класс. оценка.ФГОС Егорова Вако
              61. Приборостроение (КИМ) на русском языке 9 класс Никулина экзамен
              62. Рабочие тетради

                • Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класса Гольфман Академкнига
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класса. Часть 2 Андрианова, Илюхина АСТ.
                • Бунеева, Яковлев Балам
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс. Имущество. Часть 1. ГЭФ Безлесс, Кузнецова Вентана График
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс. Часть 1.2. ФГОС Иванова, Евдокимова Вентана График
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс.Учусь письму и читаю График Кузнетана
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс. Часть 1, 2, 3, 4. ФГОС Агаркова Вита-Пресс
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс Тихомирова. К учебнику Climanova Экзамен
                • Байкова, Малаховская Академкнига
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2, 3. ФГОС Соловечик, Кузьменко Ассоциация 21 века
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Проверка и тестовая работа. Вариант 1 Бунеева Балаба
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс.Учусь письму без ошибок Kuznetan Graph
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. Пишем грамотно Кузнетан График
                • Тетрадь для контрольной работы по русскому языку 2 класс Романова, Петленко Вентана График
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс Рамзаева Дроп
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. ФГОС Песниева, Анасуцкова Просвещение
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. ФГОС Канакина Просвещение
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс.Часть 1, 2, 3, 4 Яковлева Федорова
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Тихомирова. К учебнику Чанакяна, Горецкий Экзамен
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Тихомирова. К учебнику альпиниста, бабушки Экзамен
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Байкова Академкнига
                • Тетрадь для поверочной работы По русскому языку 3 класс. ФГОС Лаврова Академкнига
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2, 3.ФГОС Соловечик, Кузьменко Ассоциация 21 века
                • Ёловская, Калинина Астрель
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Учусь письму без ошибок График Кузнетана
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Кузнетан График
                • Тетрадь для тестов по русскому языку 3 класс Романова, Петленко Вентана График
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Рамзаева Дроп
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2.ФГОС Песниева, Анасуцкова Образование
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Канакина Просвещение
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2. ФГОС Климанова, Бабушкина Образование
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2, 3, 4. ФГОС Нечаева, Воскресенская Федоров
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс. Часть 1, 2 Тихомирова. К учебнику Канакина Экзамен
                • Байкова Академкнига
                • Тетрадь для проверки работ по русскому языку 4 класс.ФГОС Лаврова Академкнига
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Контрольные задания. Часть 1, 2. ФГОС Ассоциация Корешкова 21 век
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2, 3. ФГОС Соловецкая ассоциация 21 века
                • Тетрадь для самостоятельной работы По русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ФГОС Корешкова Ассоциация 21 века
                • Ёловская, Калинина Астрель
                • Рабочая тетрадь на русском языке 4 класс Исаева Бхала.
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс.Я учусь письму без ошибок. ГЭФ Кузнетан График
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. Пишем грамотно. ГЭФ Кузнетан График
                • Блокнот для тестов по русскому языку 4 класс. ФГОС Романова, Петленко Вентана График
                • Рамзаева Дроп
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Тетрадь для закрепления знаний Романенко Кузьма
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 4. Лицей Морснева
                • Рабочая тетрадь по русскому 4 классу.Часть 1, 2. ФГОС Климанова, Бабушкина Образование
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ФГОС Песнева, Анасуцкова Образование
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ФГОС Зеленина, Хохлова Образование
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Канакина Просветление
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2, 3, 4. ГЭФ Нечаева, Воскресенская Федоров
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2 Тихомирова.К учебнику лиманка, бабушка Экзамен
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс. Часть 1, 2. ГЭФ Тихомирова. К учебнику Канакиной Экзамен
                • Богданова Собрать
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс. Написание. ФГОС Ларионова Капля
                • Тетрадь для оценки качества знаний русского языка 5 класс Дрофа
                • Ефремова Просветление
                • Рабочая тетрадь русского языка 5 класс. Часть 1, 2 Рогчекова, Roggik Education
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс.Комплексный анализ Текст (Кот) Малюшкин Сфера
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс Тостенцова, Даэкин. К учебнику Ладыженская Экзамен
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс. Часть 1, 2 Львов. К учебнику Разумовская Экзамен
                • Богданова Собери
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. Написание. ФГОС Ларионова Дроп
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. ФГОС Бабайцева, Сергиенко Дрофа
                • Тетрадь для оценки качества знаний русского языка 6 класс Львов. К учебнику Разумовская Дрофа
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс Ефремова Просвещение
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. Часть 1, 2 Рогчекова, Roggik Education
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. Комплексный анализ текста (Кат) Малюшкин Сфера
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 6 класс. Часть 1, 2 Тостенцова, Даэкин. К учебнику Ладыженская, Баранова Экзамен
                • Богданова Собрать
                • Ларионова. К учебнику Разумовская Дрофа
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс.ФГОС Ефремова Просветление
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс. Часть 1, 2 Рогчекова, Роггик Просвещение
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс. Комплексный анализ текста (Кот) Малюшкин Сфера
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс Львов. К учебнику Разумовская Экзамен
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 7 класс. ФГОС Ерошина экзамен
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 8 класс. Богданова
                • Литвинова Падение
                • Рабочая тетрадь по русскому языку 8 класс Ефремова Просветление
                Как приготовить домашнее задание по-русски


                1. Для начала ученику необходимо приготовить рабочее место.

                2. Первое, с чего нужно приступить к выполнению домашнего задания, — это выучить все необходимые правила.

                3. После того, как ребенок выучил правила, позвольте ему сделать более легкое задание.

                5. Если задание написано, то необходимо сравнить класс из дома и поставить отметку о работе за работу по двум строчкам.

                7. После этого диктант сам по слогам вслух или о себе, ребенок записывает текст.

                8. Каждый текст новой работы Учащийся начинает с красной веревочки (2 см).

                9. Надо писать аккуратным, разборчивым почерком, без помарок, много исправлений, с соблюдением полей.

                10. Все виды письменных работ Школьник должен выполнить синюю удочку. Запрещается писать красными и другими цветными чернилами. Все страницы записной книжки должны быть чистыми. Исправления ошибок производятся путем шлифования неправильно написанной буквы на наклонной линии и написания вместо нее правильной сверху. Не стоит обводить буквы несколько раз. Если вам нужно заменить слово, часть предложения или все предложение, рекомендуется в этом случае обмануть написанное тонкой линией, но не использовать квадратные скобки, т.к. скобки являются знаком препинания.

                11. Не допускается использование резинки, корректора. Грязные, небрежные и странные письменные работы учитель не принимает и предлагает ученику выполнить новую работу.

                12. После того, как основная задача будет выполнена, вам нужно выполнить упражнение.Грамотно списанный текст без грамматических заданий оценивается только на «3».

                13. Анализ акцентов и морфем Выполняйте только графитовый карандаш.

                Памятка по выполнению домашнего задания по языку-мосту в 7-8 классах.

                  Работа начинается с работы над ошибками.

                  Выучите или повторите указанное правило. Придумайте свои примеры по этому правилу.

                  Ознакомьтесь с заданиями упражнения.

                  Прочтите все упражнения. Устно дать ему задание.

                  Прочтите упражнение письменно.Обязательно проверьте свою работу.

                Предложения предложений или текст.

                  Прочтите предложение, текст.

                  Подумай, ты понимаешь, что напишешь.

                  Внимательно прочтите каждое предложение. Помните, как написано каждое слово.

                  Отметьте предложения по частям или целиком.

                  Проверь правильно ли списали.

                Проверка безударных гласных в корне слова.

                  Сделайте ударение по словам.

                  Подберите несколько связанных слов.

                  Удерживайте корень и гласные для проверки.

                  Поднимите проверочное слово.

                  Проверьте свою работу.

                  Помните! В проверяемом и проверочном слове пишется одна и та же гласная.

                Правила покрытия.

                  Прочитать весь текст.

                  Прочтите первое предложение, посчитайте в нем слова.

                  Прокрутите предложение, не глядя в текст.

                  Прочтите еще раз и запомните написанные слова.

                  Напишите предложение, диктуя себе слова по слогам.

                  Прочтите, что я написал.

                  Сравните с написанным в книге.

                Памятка для чтения

                  Внимательно читайте статью, рассказ.

                  Обратите внимание на слова, значение которых необходимо пояснить.

                  Подумайте, в чем основная идея текста.

                  Чему учит.

                  Ответьте на вопросы в конце текста.

                  Составьте план.

                  Подготовить текстовый пересказ.

                  Именные лица.

                  Что вы знали о герое прочитанного произведения?

                Как составить план рассказа?

                  Прочтите историю, опровергните ее.

                  Делим рассказ по частям.

                  Прочтите первую часть, запутайте.

                  То же самое нужно проделать и в других частях.

                  Провел самотестирование (прочтите план целиком и решите, выдержит ли он его, чтобы запомнить содержание текста).

                Запоминание стихов.

                  Уроки кулинарии начинаются с работы над стихотворением.

                  Тихо прочти стихотворение вслух. Помните, что вы читаете стихотворение, чтобы запомнить. Узнай все непонятные слова и выражения.

                  Громко прочтите стихотворение. При чтении старайтесь уловить мелодию, ритм.

                  Прочтите стихотворение третий раз громко и выразительно.

                  Через две минуты стихотворение 2-3 раза перебирает на память, при необходимости загляните в текст. Попробуйте представить события, описанные в стихотворении, или его настроение.

                  Через 3 часа повторить стихотворение 2–3 раза, не заглядывая в текст.

                  Перед сном повторите стихи.

                  Утром следующего дня вы сначала читаете, а потом рассказываете мне стихотворение по памяти.

                Исследуйте большой текст

                  Разделяем стихотворение, которое вам нужно выучить, по каменоломням, согласно смысловым отрывкам.

                  Выучите первый отрывок.

                  Выучите второй отрывок.

                  Повторите вместе первый и второй отрывки 6.

                  Выучите третий отрывок.

                  Подскажите на память все стихотворение.

                С раннего возраста Человек проходит все этапы становления личности: детский сад, школу, техникум, вуз. Самые яркие впечатления и воспоминания начинаются с первого занятия. Первый учитель, яркие книги, написанные еще неумелыми ручками рецепта. Время летит в одно мгновение. И вот последний звонок, получение аттестата о среднем образовании, выпускной. Впереди светлое будущее.

                Но перед этим нужно пройти все трудности, связанные с учебой: выполнение домашних заданий, сочинения, презентации. В расписание школьника также входят секции, кружки, репетиторство.Главный вопрос, который задает родителям и школьникам, — как быстро, правильно и вовремя сделать домашнее задание.

                Система воспитания в детском саду

                С раннего возраста ребенок начинает учиться общаться с окружающими людьми. В команде приобретаются навыки взаимодействия со сверстниками. Детский сад — отличное место для приобретения таких навыков. Но сначала ситуация у ребенка оставляет не самые приятные впечатления. Незнакомое место, чужие люди — все это действует на малыша угнетающе.Опытный и квалифицированный педагог должен придерживаться такой системы воспитания и обучения, при которой адаптация к детскому саду будет наименее болезненной, ребенку будет интересно, он с радостью будет участвовать в учебном процессе. В детском саду Малыш учится:

                1. Как правильно выразить свои желания.
                2. Отстаивайте свою точку зрения.
                3. Слушайте мнение других и уважайте его.
                4. Взаимодействуйте с коллегами.

                Кроме того, ребенок развивается умственно, физически, эстетически.Предлагаются самые разные занятия: музыка, танцы, физкультура, рисование и др. Это дает возможность реализовать себя каждому школьнику.

                Приветствуется участие детей в конкурсах по разным направлениям. Для малыша это возможность раскрыть свои таланты, и его с энтузиазмом принимают за бизнес. Конечно, взрослые принимают в этом активное участие.

                Вопрос в том, как сделать домашнее задание, встает перед родителями еще до школы, когда дети учат навыкам чтения и письма, тем самым готовя их к новому этапу жизни — школе.Это регистр, стихи, книги для чтения и т.д.

                В детском саду процесс обучения новым навыкам и умениям происходит естественным образом — через игру, тем самым ребенок изучает общество и его роль в нем.

                Школа: система образования, учебный процесс

                Пора, и с детских стульчиков пересаживают ребенка за парту. Первое занятие — всегда волнительный момент. Многое еще непонятно и неизвестно. Но постепенно у малыша появляется общее представление о самом процессе, ведь он большую часть жизни проводит в школе.

                Российская система образования включает несколько ступеней:

                1. Начальная школа (до четвертого класса). В этот период базовые и элементарные знания письма, чтения, математики необходимы в повседневной жизни. Дополнительно преподаются дополнительные предметы: мир, музыка, рисование, физкультура и др.
                2. Базовая подготовка (до девятого класса). В это время студенты получают знания по разным дисциплинам. Каждый предмет преподается в отдельном кабинете. По окончании учебы при положительной сдаче выпускных экзаменов выдается аттестат об основном среднем образовании.При желании учащиеся могут продолжить учебу в старших классах или других учебных заведениях: лицее, гимназии, колледже, школе и т. Д.
                3. Старшие классы (десятый и одиннадцатый). В это время студенты усиленно готовятся к поступлению в вузы. По окончании сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) выдается аттестат о полном среднем образовании.

                Основные предметы в школе и повседневная подготовка к ним

                Основные дисциплины в школе:

                1. Русский язык.
                2. Литература.
                3. Математика.
                4. Английский язык.
                5. История.
                6. Физика.
                7. Химия.
                8. География.
                9. Биология.

                Процесс обучения проходит следующим образом: тема рассматривается по конкретному предмету, и для усвоения пройденного материала необходимо выполнить домашнее задание. И здесь возникают трудности. Ребенок с неохотой ее выполняет, отвлекается другими занятиями, не имеющими отношения к учебе. У родителей и учеников возникает вопрос, как правильно сделать домашнее задание, не допустить ошибок и полностью усвоить пройденный материал.

                Основные причины, по которым ребенок не хочет выполнять домашнее задание:

                1. Усталость после уроков из-за большой нагрузки в школе.
                2. Отсутствие внимания со стороны родителей. Его нежелание учить ребенка пытается привлечь внимание.
                3. Некоторые предметы сложны для понимания или неинтересны.
                4. Страх перед трудностями. Другими словами, ребенок боится, что не справится с поставленными перед ним задачами.

                Родители должны помогать справляться с возникающими трудностями, поощрять успехи не сладостями и не играми на планшете или компьютере, а, например, выделять дополнительное время для прогулок на природе.

                1. Регулярно соблюдать установленный дневной режим. Ребенок быстрее превратится в процесс, тогда учеба и выполнение домашних заданий не покажется невыносимой задачей.
                2. Учащийся должен самостоятельно выполнять домашнее задание. Помогите родителям — расскажите, покажите, объясните. В противном случае в будущем это сильно повлияет на результат.
                3. При выполнении домашнего задания сделать перерыв на десять минут. Это позволит ребенку легче усвоить полученную информацию.

                Работа над ошибками

                Русский язык — один из самых важных предметов в школе.Ребенок должен научиться грамотно и без ошибок писать, уметь выражать свои мысли. Орфография, пунктуация, стилистика — основные направления в русском языке и их знание необходимо. Важно не просто запомнить правило, а то, для чего оно необходимо и как его применять.

                Вот несколько советов, как обустроить дом:

                1. Для начала подготовьте рабочее место, уберите ненужные предметы (листы, блокноты, не относящиеся к указанной тематике).
                2. Повторить пройденный материал.Выучите и повторяйте правила, возьмите примеры из них.
                3. Внимательно читайте задания или упражнения. Если вам нужны определенные правила или определения, найдите и изучите их.
                4. Переписывайте задания, произносите написанное вслух и обязательно отметьте Написание трудных слов. Орфографический словарь с этим отлично справится.
                5. Если стоит задача переписать текст, сначала нужно внимательно прочитать предложение и разобрать непонятные слова. Словарь в этом случае — отличный помощник.Затем аккуратно перепишите упражнение.
                6. Проверить выполненные работы. Если есть ошибки, укажите на них и предложите аккуратно их исправить.

                Эти подсказки очень просты в исполнении. Наклейте их, и русский язык будет простым и доступным в изучении.

                Математика

                Математика — не менее важная и, пожалуй, самая сложная в понимании вещь. Сложение, вычитание, деление, умножение — все это можно найти в повседневной жизни. Поэтому студенту необходимы базовые знания по этому предмету.

                Инструкции, как сделать домашнее задание по математике:

                1. Подготовьте все необходимое для выполнения этого задания (тетрадь, учебник, ручку, карандаш и т. Д.).
                2. Повторить пройденный материал урока.
                3. Внимательно читайте задания. Начните выполнять самое сложное задание.
                4. Сделайте все расчеты в черновике.
                5. Проверьте задачу и исправьте ошибки.
                6. Аккуратно перепишите в блокнот.

                Изучение иностранных языков в школе

                Английский язык в школе изучают уже со второго класса, а некоторые и с первого.Не всем дается этот предмет легко. Здесь немаловажный фактор — это безделье, терпение. Однако это касается всех предметов, изучаемых в школе.

                Несколько простых правил Как сделать домашнее задание на английском:

                1. Подготовьте рабочее место, получите все необходимое по этому предмету.
                2. Если стоит задача прочитать текст, нужен словарь. Неизвестные слова переводить отдельно и записывать в отдельную тетрадь. Таким образом, слова лучше запоминаются.
                3. Пересказ на английском языке — Задача сложная, но вполне выполненная.Достаточно сделать пересказ на родном языке, а потом составить на английском. Учит выражать свои мысли и эмоции, что очень важно при изучении этой дисциплины.
                4. Грамматические упражнения — неотъемлемая часть изучения иностранного языка. При регулярном исполнении это даст возможность говорить и писать. Для этого нужно внимательно прочитать задание и выполнить его с помощью словаря, таблиц.
                5. Исправьте ошибки, если в этом есть необходимость.

                Природа и общество

                В дополнительной школе школьники учат окружающий мир. Этот предмет помогает:

                1. Понять значение природы и общества в целом.
                2. Значение природы в жизни человека, охрана природы.
                3. Осмотрите некоторые природные объекты и явления.
                1. Внимательно прочтите задание. Если требуется найти и выучить определения, для этого прибегают к помощи пройденного материала или теоретической части учебника.
                2. Если задача требует работы с такой фурнитурой, как клей, ножницы, карандаши, все нужно аккуратно, не торопиться.
                3. Проверить выполненные упражнения. При необходимости исправьте ошибки.

                Освоение пройденного материала, самостоятельная работа

                Каждый школьник решает понятные для себя задачи. В упражнениях это проявляется в его творческих, интеллектуальных способностях.

                Домашнее задание должно быть интересным. Преподаватель при правильном подходе обязательно заинтересует ученика, и тогда вопрос, как сделать домашнее задание по тому или иному предмету, решится без особых усилий.

                Как подготовить домашнее задание по русскому языку.

                1. Всегда работайте над ошибками на заметку. Повторите правила, которые вы забыли.

                2. Повысить или повторить указанное правило. Придумайте свои примеры по этому правилу.

                3. Прочтите задания к упражнению.

                4. Прочтите упражнение целиком и выполните к нему устные задания.

                5. Заполните письменные задания.

                6. Проверяйте всю работу — сначала по смыслу, а потом письменно.

                Чтобы проверить произведение по смыслу, нужно читать каждое предложение вслух и проверять, подходят ли слова друг к другу, пропуска слов нет.

                Чтобы проверить предложение по письму, нужно прочитать каждое слово по слогам и проверить, нет ли ошибок для заученных орфограмм.

                Как подготовиться к изложению по учебнику.

                1. Внимательно прочтите текст.
                2. Если есть непонятные слова, узнайте их значение.
                3. Определите основную идею текста и запишите ее.
                4. Разрываем текст на части, запутываем их и пишем эти заголовки.
                5. Устно пересдать текст на получившемся плане.
                6. Объясните и запомните написание сложных для вас слов.
                7. Напишите текст в блокноте.
                8. Чек письменный.

                Как написать сочинение о доме.

                2. Жанр сочинений в сжатой форме:

                Общее описание

                Написание-портрет

                Сочинение-повествование с элементами рассуждения

                Сочинение-сказка

                Сочинение Б. Деловой стиль (автобиография)

                Стихотворное письмо

                .Сохраните план работы, обратите внимание на начало и конец

                4. Будет реферат на черновик.

                Решебник на русском языке для 5 класса Ладыженская представляет собой сборник готовых домашних заданий, составленных на основе вопросов и упражнений из традиционных для русских общеобразовательных школ учебника. Его авторы — известные российские филологи: так. Ладыженская, М. Баранов, Л.А.Тостенцова и др.

                Решебник по русскому языку 5 класс — Ладыженская, Баранова, Тростенцова

                Изучая русский язык в классе, не все дети сразу понимают основные правила.В связи с этим они испытывают трудности с выполнением домашних заданий в домашних условиях. Не всегда помогают родители: они вряд ли запомнят все правила синтаксического или морфологического разбора.

                В такой непростой ситуации в помощь темам и другим приходят ГДЗ на русском языке для 5 класса Ладыженской. Практическое пособие содержит не только готовые ответы, но и алгоритм задания.

                Чтобы сократить время на поиск нужного ответа и получить подробную инструкцию по выполнению того или иного упражнения — стоит воспользоваться интерфейсом нашего сайта.Он позволяет:

                • Войти в базу ответов с планшета, компьютера или смартфона;
                • Выберите из таблицы номер нужной задачи;
                • Получать только актуальные решения, в связи с тем, что сайт сайта сайта обновляется в штатном режиме.

                ГДЗ по русскому языку 5 класс Ладыженская Т.А. — учебник ответы 1, 2 части

                В настоящее время общеобразовательные школы России используются как методическая база в учебнике русского языка для 5-х классов под редакцией Ладыженской Т.А. (2012). Данное пособие состоит из двух частей, разделенных на 127 абзацев.

                В учебнике подробно освещены такие темы как:

                1. Основы лексики, фонетики, морфологии, пунктуации и синтаксиса, которые поддерживаются системой упражнений на составление слов и предложений;
                2. Основная информация о морфемиях и орфоэпи.

                Ученики 5-х классов также изучают типы предложений ее элементов, части речи, порядок расстановки знаков препинания.Рекламное внимание уделяется лексическому значению слов и особенностям употребления глаголов различной формы.

                Благодаря нашему сайту родители могут отказаться от дорогостоящих услуг по репетиторству: теперь они могут выполнять домашние задания с детьми в русском качестве. Для школьников онлайн-решебник — возможность глубоко разобраться в практических вопросах предмета и запастись теоретической базой, необходимой на последующих этапах изучения русского языка.

                Новый закон в Латвии направлен на сохранение национального языка путем ограничения русского языка в школах: NPR

                Более трети населения Риги — русские; остальные — латышский, литовский, белорусский, польский и украинский.Русский язык часто служит общим лингвистическим знаменателем в латвийской столице. Дэвид Кейтон / AP скрыть подпись

                переключить подпись Дэвид Кейтон / AP

                Более трети населения Риги — русские; остальные — латышский, литовский, белорусский, польский и украинский.Русский язык часто служит общим лингвистическим знаменателем в латвийской столице.

                Дэвид Кейтон / AP

                Какофония языков наполняет исторический центр Риги, пока иностранные туристы заполняют мощеные улочки латвийской столицы. Но подслушайте местных жителей, и вы услышите русский так же, как и ваш национальный язык, латышский.

                Преобладание русского языка в общественной жизни является одной из причин, по которой правительство Латвии приняло закон, ограничивающий русский язык как язык обучения в школах страны со следующего года.Этот шаг крошечной балтийской страны возмутил не только представителей значительного русского меньшинства в Латвии, но и Москву. МИД России назвал это решение «одиозным».

                «Наша конституция гласит, что государственным языком является латышский, а дома вы можете свободно говорить на своем родном языке, никаких возражений нет», — сказал Рихардс Кольс, который представляет националистическую партию «Национальный альянс» в латвийском парламенте и выступает за ограничение русского языка в школах. . «По сути, мы являемся национальным государством, поэтому мы основаны на языке, традициях и культуре.»

                Латвия, как и ее соседи Эстония и Литва, отмечает 100-летие своего основания в качестве независимого государства, хотя половину этого времени все три страны провели в качестве нежелательных членов Советского Союза.

                После столетий российского господства многие латыши считают, что им необходимо защитить себя от культурной и политической ассимиляции со стороны своего гигантского соседа. В Латвии проживает менее 2 миллионов человек, а в России — более 142 миллионов человек.На референдуме 2012 года три четверти латвийских избирателей отказались сделать русский язык вторым официальным языком.

                «Это чудо, что латышский язык выжил как язык. Это нечто уникальное», — говорит Андис Кудорс, руководитель Центра исследований восточноевропейской политики в Риге. «Латыши чувствительны, потому что язык — главная черта нашей национальной идентичности».

                Рихардс Кольс — националист в парламенте Латвии, который считает, что его страна должна защищать свой язык от российского влияния. Люсьен Ким / NPR скрыть подпись

                переключить подпись Люсьен Ким / NPR

                Рихардс Кольс — националист в парламенте Латвии, который считает, что его страна должна защищать свой язык от российского влияния.

                Люсьен Ким / NPR

                Когда Латвия восстановила свою независимость в 1991 году, она унаследовала от Советского Союза двуязычную систему образования с преподаванием на латышском и русском языках. Страна сделала первый шаг к демонтажу этой системы в 2004 году, потребовав, чтобы по крайней мере 60 процентов школьного обучения велось на латышском языке.

                В новом законе теперь еще больший упор будет сделан на латышский язык, так что к 2021 году последние три года средней школы будут преподаваться полностью на официальном языке страны.

                «Латвийский язык проиграет в естественной конкуренции с английским или русским», — сказал Кудорс. «Мы обязаны сохранить его как часть культурного наследия всего мира».

                Противники закона, в основном члены русскоязычного сообщества, возражают, что новое законодательство несправедливо дискриминирует их, поскольку обучение на языках Европейского Союза — как в немецких и французских школах в Риге — можно продолжить.

                «Де-факто, русский язык в Латвии не является иностранным, он используется здесь веками», — сказал Деги Караев, активист, организовавший протесты против изменений.«Проблема с этим новым законом об образовании заключается в том, что русский язык стирается из нашего общества».

                Караев, программист, опасается, что двое его детей окажутся в невыгодном положении, поскольку качество получаемого ими образования будет хуже, чем при обучении на русском языке, поскольку не все русскоязычные учителя овладели латышским языком.

                Как и во многих странах, вышедших из Советского Союза, Латвия представляет собой лоскутное одеяло: латыши составляют чуть более 60 процентов населения, русские — около четверти, за ними следуют белорусы, украинцы, поляки и литовцы.При таком сочетании русский язык часто служит общим лингвистическим знаменателем, особенно в Риге, где более трети населения составляют русские.

                В пригороде Риги, Иманте, с рядами одинаковых многоквартирных домов советской эпохи, трудно найти кого-либо, кто поддерживает новые ограничения.

                Язык не является проблемой в повседневной жизни, — говорит Эрик Дарзниекс, водитель, прогуливающийся по главной улице Иманты.

                «Это чистая политика. Если бы не было таких запретов, в нашем обществе было бы намного меньше проблем», — сказал Дарзниекс.«Те этнические русские, которые живут здесь, являются налогоплательщиками — почему их дети не могут учиться на их родном языке?»

                Дом Москвы, российский культурный центр, в котором проходят концерты и другие представления в центре Риги, является одним из рычагов мягкой силы, которые Кремль использует в Латвии. Люсьен Ким / NPR скрыть подпись

                переключить подпись Люсьен Ким / NPR

                Дом Москвы, русский культурный центр, где проходят концерты и другие представления в центре Риги, является одним из рычагов мягкой силы, которые Кремль использует в Латвии.

                Люсьен Ким / NPR

                Дарзниекс по национальности латыш, но говорит, что ему удобнее говорить по-русски. По его словам, главная угроза латышскому языку заключается в том, что его носители массово покидают Латвию, чтобы работать в Западной Европе. Сотни тысяч граждан Латвии уехали после того, как Латвия присоединилась к ЕС в 2004 году.

                Дарзниекс громко смеется над обвинениями в том, что критики закона о языке являются помощниками президента России Владимира Путина, который часто заявлял, что Латвия нарушает права своего русского меньшинства. .

                «Я никогда не считал себя помощником Путина или членом какой-либо« пятой колонны », — сказал он. «Мне все равно, что думают обо мне некоторые политики».

                Но аннексия Крыма Россией четыре года назад все еще думает многих латышей именно потому, что Путин оправдал свое военное вмешательство в Украину, заявив, что защищает там права русскоязычных.

                У Кремля есть два основных инструмента воздействия на сердца и умы в Латвии, по словам аналитика Кудорса: российские государственные СМИ и работа с так называемыми «соотечественниками», русскими, которые оказались за пределами России после распада Советского Союза.

                Как антиукраинская пропаганда, так и поддержка местных пророссийских группировок предшествовали оккупации Крыма Путиным в 2014 году. В Латвии, говорит Кудорс, закон о языке является одним из способов «асимметрично» отреагировать на кремлевский медиа-джаггернаут путем воспитания нового поколения русскоязычных, которые не получают новости только по российскому государственному телевидению и больше отождествляют себя с Латвией.

                Элизабет Кривцова, юрист и активист из Риги, говорит, что новый латвийский закон о языках дискриминирует этнических русских.Родилась и выросла в Риге, говорит, что теперь чувствует себя нежеланной в своей стране и участвует в судебном процессе, чтобы помешать правительству Латвии применять закон о языке. Люсьен Ким / NPR скрыть подпись

                переключить подпись Люсьен Ким / NPR

                Элизабет Кривцова, юрист и активистка из Риги, утверждает, что новый латвийский закон о языках дискриминирует этнических русских.Родилась и выросла в Риге, говорит, что теперь чувствует себя нежеланной в своей стране и участвует в судебном процессе, чтобы помешать правительству Латвии применять закон о языке.

                Люсьен Ким / NPR

                Латвийские этнические русские, по его словам, на самом деле далеко не однородная группа, и их можно разделить на три группы: «лояльные граждане», которые счастливы быть гражданами Латвии и Европейского Союза, «нейтральные» русские, которые не поддерживают их собственное правительство, ни Кремль, ни «русские соотечественники», которые смотрят на Москву в поисках своего мировоззрения.

                В отличие от Украины, Латвия закрепилась на Западе как член ЕС и НАТО. Но в своем последнем годовом отчете Полиция безопасности Латвии определяет «использование Кремлем гибридных методов» как «одну из главных угроз для Латвии».

                В отчете Элизабет Кривцова названа пророссийской активисткой. Юрист и член совета латвийского морского курорта Юрмала Кривцова говорит, что клеймение противников закона о языке «агентов Кремля» — простой способ избежать серьезных дебатов.Она настаивает на том, что действует, исходя из собственных убеждений, в борьбе с языковым законом.

                Кривцова, русская по национальности, родившаяся и выросшая в Риге, говорит, что теперь она чувствует себя нежеланной в ее собственной стране. Она участвует в судебном процессе, чтобы помешать латвийскому правительству применять закон о языке.

                «Я надеюсь, что мы найдем хороший путь в нашем государстве без насилия — и без необходимости просить помощи из какой-либо иностранной страны», — говорит она.

                Карлис Садурскис, министр образования Латвии, утверждает, что вся цель закона о языке — остановить поляризацию двух крупнейших этнических групп страны.

                «Если наши дети не учатся вместе, трудно представить, что наше общество будет интегрировано, будет следовать одним и тем же ценностям, отмечать одни и те же праздники и иметь такое же отношение к нашей стране», — говорит он.

                Новый закон призван укрепить гражданское чутье всех граждан Латвии, говорит он, независимо от того, на каком языке они говорят дома.

                Русский — West Chester University

                Программа изучения России и России

                Здесь могут сдать вступительный тест

                российских студента.

                Российская программа

                Наши российские дипломы и программы включают в себя русскую концентрацию в новом B.A.L.C., степень бакалавра искусств в области языков и культур, сертификат учителя PA K-12, и русский минор.

                • Концентрация русского языка состоит из 10 курсов русского языка, при обязательном владении вторым языком 4 курса (через уровень 202), курс лингвистики и другой курс в предметной области, связанной с на русский.Вы можете ознакомиться с информационным листом для специалиста по России здесь.
                • Малый русский язык позволяет студентам изучать историю России, политологию, экономику, искусство, кино. и литература на английском языке.

                Вы также можете заполнить языковые требования для других специальностей факультета с наши курсы русского языка.

                Предложения курсов

                Языковые курсы, предлагаемые в каждом семестре, включают первый год ( RUS 101-102 ) и второй год ( RUS 201-202 ), а также двухгодичные курсы с 6 кредитами на первом и втором году обучения, один семестр каждый, интенсивные языковые курсы ( RUS 103 и RUS 203 ), которые позволяют студентам закончить двухлетние курсы русского языка всего за один учебный год.

                Мы предлагаем несколько кластерных курсов русской культуры на английском языке, например, ERU 309 (Культура).

                Учащиеся продвинутого уровня могут изучать основной или дополнительный уровень владения языком, в том числе второй курс и RUS 301-302 (грамматика и состав), RUS 303-304 (чтение по русской литературе), RUS 305-306 (Civilization), RUS 307-308 (устный русский язык углубленного уровня), 400 курсов по литературным жанрам и тематические семинары.

                Варианты обучения за границей и студенческая деятельность

                Студентам предлагается учиться за границей. Программы доступны в Санкт-Петербурге, Москва, Уфа. Курсы засчитываются при окончании учебы, также доступна финансовая помощь. Вы также можете подать заявку на получение награды для студентов факультета.

                Русский клуб предоставляет студентам множество возможностей для изучения языка. и культура через встречи, игры, экскурсии.

                Сертификация

                Студенты также могут получить сертификат преподавателя Пенсильвании K-12 на русском языке вместе с с Педагогическим колледжем Западно-Честерского университета.Посетите страницу сертификации для получения дополнительной информации.

                Добавить комментарий

                Ваш адрес email не будет опубликован.