Гдз рабочая тетрадь по обществознанию 7 класс ответы боголюбова: ГДЗ по обществознанию 7 класс рабочая тетрадь Котова, Лискова Просвещение ответы и решения онлайн. Задание: стр. 7

Содержание

ГДЗ по Обществознанию для 7 класса Боголюбов Л. Н., Городецкая Н. И., Иванова Л. Ф. ФГОС

Авторы: Боголюбов Л. Н., Городецкая Н. И., Иванова Л. Ф. .

Издательство: Просвещение 2015

Уроки обществознания знакомят учащихся с правилами поведения, этикетом, законами РФ, охраной природы. Ребята смогут разобраться в своих правах и обязанностях, поймут, что значит быть гражданином России. В книге они изучают теоретический материал, который необходимо закрепить, отвечая на вопросы и выполняя практические задания. Чтобы справиться с такой работой легко, можно использовать «ГДЗ по обществознанию 7 класс Боголюбов, Городецкая, Иванова (Просвещение)».

Типы заданий

В этом издании предлагается:

– привести примеры полезных и вредных привычек;
– определить отличия между монетой и банкнотой;

– рассмотреть какой-нибудь вид деятельности, оценить труд;
– объяснить выражение своими словами;
– выразить свое согласие или отрицание по поводу определенного утверждения, аргументировать ответ.

Таким образом, школьники учатся рассуждать, анализировать, систематизировать и обобщать материал. Им приходится высказывать свое мнение, не боясь осуждения окружающих людей. На занятиях они научатся основным правилам этикета, изучат законы, разберутся в особенностях экономики. Этот предмет очень интересен, особенно потому, что знания из этого курса применимы в повседневной жизни.

Очень важно вовремя делать домашнее задание, которое подскажет возможные пробелы в теории данной дисциплины. При выполнении некоторых упражнений семиклассникам может понадобиться помощь, которую они найдут в сборнике с ответами.

Чем полезен решебник по обществознанию для 7 класса от Боголюбова

В этом онлайн-пособии содержатся подробные пояснения к каждому вопросу, пример оформления таблиц, а также верные ответы. С помощью ГДЗ можно:

– безошибочно проработать практику;
– подготовиться к проверке;
– усовершенствовать практические навыки и умения по дисциплине;
– сэкономить время на поиске информации.

С этим сборником ученик повысит свою успеваемость, расширит кругозор, станет увереннее. Он научится из большого потока информации выделять только самое главное. Решебник поможет структурировать и систематизировать изученный материал, что поможет быстрее и легче подготовиться к годовому срезу знаний. Онлайн-ресурсом можно воспользоваться в старших классах при подготовке к экзаменам. Постоянная работа с «ГДЗ по обществознанию за 7 класс Боголюбов Л. Н., Городецкая Н. И., Иванова Л. Ф. (Просвещение)» учит обучающегося доводить любое дело до конца, получать удовольствие от процесса и результата.

▶▷▶▷ гдз по тпо обществознание 5 класс

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	28-09-2019

гдз по тпо обществознание 5 класс — ГДЗ по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь Иванова Хотеенкова gdz-putinainfo 5 -klassobshhestvoznanie- 5 gdz Cached ГДЗ 5 класс Обществознание ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради Иванова Хотеенкова 5 класс по обществознанию ФГОС от Путина ГДЗ по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь Иванова Хотеенкова yagdzcom 5 -klassobshhestvoznanie- 5 gdz- 5 Cached Все ГДЗ 5 класс Обществознание Рабочая тетрадь по обществознанию для 5 класса под редакцией ЛФ Ивановой, ЯВ Хотеенковой издательства Просвещение состоит из 1 части и имеет 80 страниц Гдз По Тпо Обществознание 5 Класс — Image Results More Гдз По Тпо Обществознание 5 Класс images ГДЗ по обществознанию 5 класс (рабочая тетрадь) gdzhahacomgdz401-obshhestvoznanie- 5 -klass Cached ГДЗ (готовые домашние задания) и решебник по обществознанию за 5 класс (рабочая тетрадь), авторы: Иванова Л Ф, Хотеенкова Я В ГДЗ по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь Иванова Хотеенкова gdzputinaco 5 -klass-onlajnobshhestvoznanie- 5 Cached ГДЗ по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь Иванова Хотеенкова Здесь представлены ответы к рабочей тетради Иванова Хотеенкова 5 класс по обществознанию ГДЗ 5 класс Обществознание ЯГДЗ yagdzcom 5 -klassobshhestvoznanie- 5 Cached ЯГДЗ 5 класс Обществознание готовые домашние задания Ответы на задания и вопросы из учебников и рабочих тетрадей по обществознанию за 5 класс (Кравченко, Певцова, Боголюбова, Иванова) ГДЗ от Путина по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь gdz-putinacc 5 -klass12-obshestvoznanietetrad Cached При написании ГДЗ к рабочей тетради по обществознанию за 5 класс Ивановой и Хотеенковой создатели размышляли о том, какие вопросы возникнут у учеников с бо ГДЗ по обществознанию 5 класс Митькин (рабочая тетрадь) gdzlolonlineobshhestvoznanie- 5 -klass-mitkin Cached ГДЗ Обществознание 5 класс Митькин (рабочая тетрадь) для учащихся 5 класса по Решебник (ГДЗ) по обществознанию 5 класс Боголюбов reshebamegdzobshhestvoznanie 5 -klassbogoljubov Cached Подробные решения и ответы к учебнику по обществознанию для учащихся 5 класса, авторов Боголюбов ЛН, Виноградова НФ, Городецкая НИ на 2016 учебный год ГДЗ по обществознанию 5 класс учебник Боголюбова Иванова gdz-putinainfo 5 -klassobshhestvoznanie- 5 gdz Cached ГДЗ 5 класс Обществознание ГДЗ готовые домашние задания к учебнику по обществознанию 5 класс Боголюбова Иванова ФГОС от Путина ГДЗ рабочая тетрадь по обществознанию 9 класс Котова lovegdzcomgdz9-klassobshhestvoznanie-9 Cached Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по обществознанию 9 класс Котова ОА 2011, онлайн ответы на домашнюю работу Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Also Try гдз по тпо обществознание 5 класс боголюбова гдз по тпо обществознание 5 класс рабочая тетрадь 1 2 3 4 5 Next 255,000

Гдз по тпо по информатике 7 класс решебник онлайн рабочая тетрадь 4 класс Карпюк ГДЗ Інформатика 2 к
ласс Коршунова. .. Ответы бесплатные. какие ответы по информатике в тпо гдз Босова Л. Л. 5 класс??? Проверьте свои ответы, выполнив деление уголком. (слайд 5). 2)ТПО 114(а,. Сообщить домашнее задание,

Проверьте свои ответы, выполнив деление уголком. (слайд 5). 2)ТПО 114(а,. Сообщить домашнее задание, проинструктирова. Гдз тпо по обществознанию 5 класс. Зубрилка.орг- самые качественные решения и гдз к учебникам по Обществознанию за 5 класс, для всех авторов на 2015-2016 учебный год. Решебник по Обществознанию 5 класс Обществознание 5 класс Боголюбов. ГДЗ по обществознанию Котовой и Лисковой поможет вам качественно и правильно решить всю рабочую тетрадь с узнать все ответы на практически все задания. Ответы к рабочей тетради по обществознанию 8 класс И.С. Хромова — на нашем сайте бесплтано и без регистрации! Готовые домашние задания по обществознанию и другим предметам программы общеобразовательных школ появились достаточно давно. Обществознание 5 класс Решебник ГДЗ к рабочей тетради по Обществу 5 класс Иванова Хотеенкова. Одним из многих предметов, с которым сталкивается школьник в 5 классе, является обществознание. Проверочная работа по теме Органы чувств по окружающему миру для 3 класса. Репин А.В.. На все задания в конце. про зимы ответы на тесты по проверочные работы репин гдз изложение по русскому языку 8 класс. 5-е изд., испр. М.: Академия, 2008. Упражнения онлайн учебника по Математике за 3 класс . Гдз по тпо по. Z O.O. Мобильная версия О проекте Обратная связь ЧАВО Архив Статистика. Через 510 лет на машине будет ездить гораздо проще, она в программу мастер-класс по психологии продаж в автосервисе,. 5 школ и 2 больницы), и обеспечена гелиосистемами районная Т…

выполнив деление уголком. (слайд 5). 2)ТПО 114(а

она в программу мастер-класс по психологии продаж в автосервисе

Иванова) ГДЗ от Путина по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь gdz-putinacc 5 -klass12-obshestvoznanietetrad Cached При написании ГДЗ к рабочей тетради по обществознанию за 5 класс Ивановой и Хотеенковой создатели размышляли о том
Хотеенкова Я В ГДЗ по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь Иванова Хотеенкова gdzputinaco 5 -klass-onlajnobshhestvoznanie- 5 Cached ГДЗ по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь Иванова Хотеенкова Здесь представлены ответы к рабочей тетради Иванова Хотеенкова 5 класс по обществознанию ГДЗ 5 класс Обществознание ЯГДЗ yagdzcom 5 -klassobshhestvoznanie- 5 Cached ЯГДЗ 5 класс Обществознание готовые домашние задания Ответы на задания и вопросы из учебников и рабочих тетрадей по обществознанию за 5 класс (Кравченко

Иванова) ГДЗ от Путина по обществознанию 5 класс рабочая тетрадь gdz-putinacc 5 -klass12-obshestvoznanietetrad Cached При написании ГДЗ к рабочей тетради по обществознанию за 5 класс Ивановой и Хотеенковой создатели размышляли о том

Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд гдз по тпо обществознание класс Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Иванова eurokiorg gdz _ klass Решебник по обществознанию за класс авторы Иванова, Хотеенкова издательство Просвещение ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Иванова https gdz putinainfo klass gdz po ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради Иванова Хотеенкова класс по обществознанию ФГОС от ГДЗ по обществознанию класс Иванова рабочая тетрадь https gdz lolbizobshhestvoznanie kla Ответы по обществу класса к рабочей тетради автора Иванова ГДЗ решебник по обществознанию класс рабочая тетрадь https gdz goorg klass ivanova ГДЗ по обществознанию класс Иванова, Хотеенкова Знание основ межличностные отношений и правил ГДЗ от Путина по обществознанию класс рабочая тетрадь https gdz putinacc klass tetrad При написании ГДЗ к рабочей тетради по обществознанию за класс Ивановой и Хотеенковой создатели ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Иванова https gdz center klass gdz po На сайте GDZ CENTER вы найдете ответы к рабочей тетради Иванова Хотеенкова класс по обществознанию ГДЗ рабочая тетрадь по обществознанию класс Иванова gdz com gdz klass гдз Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по обществознанию класс Иванова ЛФ, Хотеенкова ЯВ , ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Иванова gdz online klass gdz po ГДЗ решебник по обществознанию класс рабочая тетрадь авторы Иванова, Хотеенкова Ответы к задачам и Обществознание класс Рабочая тетрадь ФГОС Иванова labirintrureviews Интересные рецензии пользователей на книгу Обществознание класс Рабочая тетрадь ФГОС Иванова ГДЗ по обществознанию класс Иванова Хотеенкова А Вы знали, что при помощи решебника ГДЗ по обществознанию класс Иванова Хотеенкова, а также их ГДЗ решебник по Обществознанию класс Рабочая i gdz ru klass ivanova Ответы к рабочей тетради по обществознанию Иванова ГДЗ Готовые домашние задания по Обществознанию Иванова ЛФ, Хотеенкова ЯВ издательство ГДЗ https gdz ru class ivanovatetrad ГДЗ Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь по обществознанию за класс , решебник Иванова ЛФ Иванова ЛФ, Хотеенкова ЯВ ГДЗ gdz klass Подробный решебник ГДЗ по Обществознанию для класса рабочая тетрадь, Авторы учебника Иванова ЛФ, Обществознание класс Рабочая тетрадь к учебнику ЛН Рабочая тетрадь является частью учебнометодического комплекта по обществознанию , основу которого Обществознание класс рабочая тетрадь гдз создать pinterestru Обществознание класс рабочая тетрадь гдз создать рекламу своему хобби ГДЗ по обществознанию для класса рабочая тетрадь https gdz putinaru klass rabochaya Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по обществознанию рабочая тетрадь для класса , Соболева ОБ, Гдз класс Рабочая тетрадь по обществознанию класс otvetmobirabochayatetradpo Решебник Рабочая тетрадь по обществознанию класс , авторы ЛФ Иванова, ЯВ Хотеенкова ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Иванова https gdz popme klass gdz po Вашему вниманию предлагаются ответы к рабочей тетради Иванова Хотеенкова класс по обществознанию ГДЗ по обществознанию класс Хромова рабочая тетрадь https gdz lolonlineobshhestvoznanie Решения заданий из рабочей тетради обществознания Хромовой за класс Решебник для класса по Обществознанию на Гитем ми class obshhestvoznan Решебник от Гитем для класса по Обществознанию не оставит в беде и поможет в решении домашнего Обществознание класс ответы королькова рабочая тетрадь pinterestcom Обществознание класс ответы королькова рабочая тетрадь Рабочая тетрадь по обществознанию , класс , Митькин АС ноя Учебники, ГДЗ , решебники, ЕГЭ, ГИА, экзамены, книги Экзамены Экзамены по Обществознанию Рабочая тетрадь по обществознанию , класс , Митькин АС, ГДЗ по обществознанию класс Митькин рабочая тетрадь lolkekruobshhestvoznanie klass mitki Ответы по обществознанию за класс к рабочей тетради Митькина Решебник По Обществознанию Класс Рабочая Тетрадь фев Решебник ГДЗ по обществознанию класс учебник авторы Боголюбова, Иванова Ответы к ГДЗ Рабочая тетрадь по обществознанию класс Иванова ieurokirurabochayatetradpo Решения упражнений обществознания класс к рабочей тетради автора Иванова Обществознание класс Рабочая тетрадь купить в ozonrucontext Обществознание класс Рабочая тетрадь характеристики, фото и отзывы покупателей Доставка по всей Решебник по обществознанию класс ГДЗ gdz klass Самые подробные решения и гдз по обществознанию для класса на учебный год ГДЗ рабочая тетрадь Иванова Хотеенкова класс klass gdz ГДЗ рабочая тетрадь Иванова Хотеенкова класс Повторяем из курса класс Глава Человек личность Обществознание класс Рабочая тетрадь для учителя livelibruabout Рабочая тетрадь для учителя создана в соответствии с требованиями федерального государственного ГДЗ по Обществу класс Митькин рабочая тетрадь gdz _ _ class gdz Ответы , решения и гдз от Путина на параграфы рабочей тетради по Обществознанию класс Митькин Обществознание класс Рабочая тетрадь Академкнига wwwakademknigarucatalog Рабочая тетрадь предназначена для углубления знаний и проверки подготовки школьников по курсу ГДЗ по Обществознанию для класса Иванова Хотеенкова gdz com klass gdz ivanova ГДЗ по Обществознанию класс Иванова Авторы Иванова ЛФ, Хотеенкова ЯВ Класс Предмет класс ZUBRILANET zubrilanetbooks klass Скачать бесплатно Обществознание Учебник для класса Боголюбов ЛН и др Электронное Рабочая тетрадь по обществознанию класс Митькин АС allengorgdsocsochtm Рабочая тетрадь соответствует содержанию и структуре учебника по обществознанию для класса под ред Обществознание класс учебники, ГДЗ , учебные пособия xunicombookss Обществознание , класс , Рабочие программы, Боголюбов ЛН, Городецкая НИ, Иванова ЛФ, ГДЗ по обществознанию класс Иванова, Хотеенкова mnogoreshebnikovcom klass Смотреть решебник онлайн готовое домашние задание по обществознанию за класс Иванова, Хотеенкова В Гдз по обществознанию класс рабочая тетрадь кроссворд на тему klass rabochayatetradpo obschestvoznaniyu klass ivanova ГДЗ решебник рабочая тетрадь по обществознанию класс дек Мой второй канал UCMd_CCGc_ScqlXHg myoutubecom гдз по обществознанию класс scroru gdz poobshchestvoznaniiu дн назад гдз по обществознанию класс ГДЗ от Путина класс Обществознание gdz putinainfo ГДЗ решебник по обществознанию класс рабочая тетрадь https gdz avrorg gdz reshebnik Теперь на нашем сайте доступны ответы к рабочей тетради Митькин класс по обществознанию к учебнику Картинки по запросу гдз по тпо обществознание класс Английский язык класс рабочая тетрадь Авторы ЛМ ГДЗ gdz class Белорусские ГДЗ и Решебник за класс по Английскому языку рабочая тетрадь часть , часть поможет Вам Rainbow English класс рабочая тетрадь аудио сен Инглиш авторов Афанасьева ОВ, Михеева ИВ для класса онлайн к заданию ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Я ГДЗ gdz com klass gdz ГДЗ ответы рабочая тетрадь по обществознанию для класса под редакцией ЛФ Ивановой, ЯВ Хотеенковой Решебник , ГДЗ по обществознанию класс Митькин vpr klass com gdz klass kl_mitkin В онлайн решебнике можно списать и смотреть ответы по обществознанию за класс к рабочей тетради ГДЗ к рабочей тетради Spotlight Workbook angl gdz gdz ru гдз ртspotlight класс , Spotlight, Workbook, английский, Английский в фокусе, Ваулина, ГДЗ , Дули, Подоляко, рабочая тетрадь, Чтобы стать человеком ребенку необходимо detskysadru chtobystat ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Иванова, Хотеенкова Изображения обложек учебников ГДЗ по обществознанию для класса Боголюбов ответы https gdz life klass bogolyubov Рейтинг , голоса Ответы на пятерку с ГДЗ к учебнику по обществознанию класса , под редакцией Боголюбова Л Н Информация в ГДЗ рабочая тетрадь по обществознанию класс https gdz georu gdz klass Решебник ГДЗ ответы к рабочей тетради по обществознанию класс Соболева Трухина ГДЗ рабочая тетрадь по обществознанию класс Хромова gdz klass hromova Мы разместили новые ГДЗ к рабочей тетради по обществознанию за пятый класс авторов Хромова ИС В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg В ответ на жалобы, поданные в соответствии с Законом США Об авторском праве в цифровую эпоху , мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобами на сайте LumenDatabaseorg Жалоба , Жалоба Запросы, похожие на гдз по тпо обществознание класс гдз по обществознанию класс рабочая тетрадь митькин гдз по обществознанию класс рабочая тетрадь соболева гдз по обществознанию класс рабочая тетрадь никитина рабочая тетрадь по обществознанию класс к учебнику боголюбова гдз по обществознанию класс боголюбова практикум гдз по обществознанию пятый класс рабочая тетрадь по обществознанию класс иванова хотеенкова скачать гдз по обществознанию класс учебник практикум След Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка

Гдз по тпо по информатике 7 класс решебник онлайн рабочая тетрадь 4 класс Карпюк ГДЗ Інформатика 2 класс Коршунова. .. Ответы бесплатные. какие ответы по информатике в тпо гдз Босова Л. Л. 5 класс??? Проверьте свои ответы, выполнив деление уголком. (слайд 5). 2)ТПО 114(а,. Сообщить домашнее задание, проинструктирова. Гдз тпо по обществознанию 5 класс. Зубрилка.орг- самые качественные решения и гдз к учебникам по Обществознанию за 5 класс, для всех авторов на 2015-2016 учебный год. Решебник по Обществознанию 5 класс Обществознание 5 класс Боголюбов. ГДЗ по обществознанию Котовой и Лисковой поможет вам качественно и правильно решить всю рабочую тетрадь с узнать все ответы на практически все задания. Ответы к рабочей тетради по обществознанию 8 класс И.С. Хромова — на нашем сайте бесплтано и без регистрации! Готовые домашние задания по обществознанию и другим предметам программы общеобразовательных школ появились достаточно давно. Обществознание 5 класс Решебник ГДЗ к рабочей тетради по Обществу 5 класс Иванова Хотеенкова. Одним из многих предметов, с которым сталкивается школьник в 5 классе, является обществознание. Проверочная работа по теме Органы чувств по окружающему миру для 3 класса. Репин А.В.. На все задания в конце. про зимы ответы на тесты по проверочные работы репин гдз изложение по русскому языку 8 класс. 5-е изд., испр. М.: Академия, 2008. Упражнения онлайн учебника по Математике за 3 класс . Гдз по тпо по. Z O.O. Мобильная версия О проекте Обратная связь ЧАВО Архив Статистика. Через 510 лет на машине будет ездить гораздо проще, она в программу мастер-класс по психологии продаж в автосервисе,. 5 школ и 2 больницы), и обеспечена гелиосистемами районная Т…

Решебник по обществознанию 7 класс

Обществознание 7 класс тетрадь Котова, Лискова
Издательство: Просвещение
Авторы: О. А. Котова, Т. Е. Лискова
Обществознание 7 класс тетрадь Соловьева
Издательство: Баласс
Авторы: Соловьева Е.А., Турчина М.Е., Вичук А.В., Данилов Д.Д.
Обществознание 7 класс рабочая тетрадь Хромова
Издательство: Русское слово
Авторы: И. С. Хромова, О.Ю. Скворцова
Обществознание 7 класс Данилов, Давыдова (Баласс)
Издательство: Баласс
Авторы: Данилов Д.Д., Давыдова С.М., Николаева А.А., Корпачева Л.Н., Павлова Н.С.

С таким предметом, как Обществознание 7 класс не все способны хорошо «дружит». Действительно, данная специализированная современная учебная дисциплина нравиться не всем ученикам, так как учебник и рабочая тетрадь имеют в своем составе достаточно сложные задания и упражнения, которые могут успешно сделать не все дети. Именно поэтому многие предпочитают искать хороший решебник на книги таких авторов, как Иванов, Боголюбов или Хромова. Увы, далеко не всегда в интернете есть возможность быстро подобрать необходимую информацию, поэтому стоит доверять только ранее проверенным площадкам, которые сумели себя достойно неоднократно показать в деле.

Представленные ГДЗ по обществознанию за 7 класс содержат четкие и грамотные ответы на пособия таких авторитетных педагогов, как Данилов, Соловьёва и иных составителей. Судя по отзывам, этот портал является отличным местом, где можно будет получить для себя все необходимые сведения. Тут каждый в режиме онлайн в любое удобное для себя время сможет легко и без каких-то сложностей подыскать всю нужную литературу для себя, чтобы получить хорошие и позитивные отметки по уроку. Возьми и просто списать, чтобы не получать плохих оценок по своему домашнему заданию. Также показанную интернет страницу могут применять родители и школьники для того чтобы просто-напросто проверить свою успеваемость и общий реальный уровень своих текущих знаний.

Подпишись на нашу группу

▶▷▶▷ гдз обществознание котова лискова

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	13-09-2019

гдз обществознание котова лискова — ГДЗ 8 класс по Обществознанию Котова ОА, Лискова ТЕ gdzim8-klassobshhestvoznaniekotova Cached ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Обществознанию за 8 класс, автор издания: Котова ОА, Лискова ТЕ ГДЗ по обществознанию за 9 класс Котова ОА, Лискова ТЕ gdzruclass-9obshhestvoznaniekotova Cached ГДЗ : Спиши готовые домашние задания по обществознанию за 9 класс, решебник Котова ОА, Сферы ФГОС, онлайн ответы на gdzru ГДЗ по обществознанию 8 класс рабочая тетрадь Котова Лискова yagdzcom8-klassobshhestvoznanie-8gdz-po Cached ГДЗ по обществознанию 8 класс рабочая тетрадь Котова Лискова Рабочая тетрадь по обществознанию для 8 класса под редакцией ТЕ Лисковой, ОА Котовой издательства Просвещение состоит из 1 ГДЗ по обществознанию 7 класс рабочая тетрадь Котова Лискова yagdzcom7-klassobshhestvoznanie-7gdz-7 Cached ГДЗ решебник рабочая тетрадь по обществознанию 7 класс Котова Лискова к учебнику Боголюбова Ивановой зелёная ФГОС ГДЗ 9 класс по Обществознанию Котова ОА, Лискова ТЕ gdzim9-klassobshhestvoznaniekotova Cached ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Обществознанию за 9 класс, автор издания: Котова ОА, Лискова ТЕ С нами учебный процесс станет лучше! Гдз Обществознание Котова Лискова — Image Results More Гдз Обществознание Котова Лискова images ГДЗ по обществознанию за 8 класс Котова ОА, Лискова ТЕ gdzruclass-8obshhestvoznaniekotova Cached ГДЗ : Спиши готовые домашние задания по обществознанию за 8 класс, решебник Котова ОА, Сферы ФГОС, онлайн ответы на gdzru ГДЗ по Обществознанию за 8 класс Котова ОА, Лискова ТЕ megareshebarugdzobshhestvoznanie8-klasskotova Cached Подробный решебник ( ГДЗ ) по Обществознанию для 8 класса , Авторы учебника: Котова ОА ГДЗ по обществознанию 7 класс рабочая тетрадь Котова Лискова gdz-putinainfo7-klassobshhestvoznanie-7gdz Cached ГДЗ по обществознанию 7 класс рабочая тетрадь Котова Лискова ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради по обществознанию 7 класс Котова Лискова ФГОС от Путина Гдз обществознание 7 класс котова лискова рабочая тетрадь forum-l2utopiaru7-klassgdz-obshhestvoznanie-7 Cached ГДЗ Обществознание рабочая тетрадь 7 класс О А Котова , Т Е Лискова ; Решебник по Обществознанию за 7 класс рабочая тетрадь О А Котова , Т Е Лискова 1 Ответы к заданиям 2 Ответы к заданиям ГДЗ Рабочая тетрадь по Обществу 9 класс Котова Лискова 5urokovrugdzobshestvo_9 Cached Посмотрите ответы к рабочей тетради по обществознанию 9 класс Котова Лискова зелёная, гдз к параграфам с решением вопросов и заполненные таблицы Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 31,100

. ..comaRybGu Gdz po algebre domashniaia kontrolnaia rabota 4, qvdn, https:imgur.comaE3VqM Gdz algebr
a iakr 8, 837818, https:imgur.comaNeszJ Gdz obshchestvoznanie kotova liskova… Заполни пробелы в схеме система образования в РФ. Главная 8 класс Обществознание Решебник к рабочей тетради О.А. Котова
хеме система образования в РФ. Главная 8 класс Обществознание Решебник к рабочей тетради О.А. Котова, Т.Е. Лискова, Обществознание 8 класс, 2011 года. Скачайте гдз ответы Обществознание. 8 класс. Рабочая тетрадь Котова, Лискова онлайн. Рабочая тетрадь О. А. Котова, Т. Е. Лискова. Millie amp; New Millenium English. ГДЗ по английскому языку. УМК quot;Englishquot; (Углубленное изучение) ОГЭ, ГИА по биологии. …comarK07C Gdz po nemetskomu 7 klass georg motta, 663967, https:imgur.comaLfzcd Gdz obshchestvoznanie 8 klass kotova liskova zelenaia, 4684, https:imgur.comaUNp9M Gdz…

837818

https:imgur.comaLfzcd Gdz obshchestvoznanie 8 klass kotova liskova zelenaia

Сферы ФГОС
Лискова ТЕ gdzim8-klassobshhestvoznaniekotova Cached ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Обществознанию за 8 класс
гдз к параграфам с решением вопросов и заполненные таблицы Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster

Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд гдз обществознание котова лискова Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Котова eurokiorg gdz rabochaya Решебник по обществознанию за класс авторы Котова , Лискова издательство Просвещение ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Котова eurokiorg gdz rabochaya Решебник по обществознанию за класс авторы Котова , Лискова издательство Просвещение Обществознание класс рабочая тетрадь Авторы ГДЗ https gdz rurabochayatetradk ГДЗ Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь по обществознанию за класс, решебник О А Котова , ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Котова https gdz putinainfo gdz otvetypo Рейтинг , голоса ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради по обществознанию класс Котова Лискова ФГОС от Путина Обществознание класс рабочая тетрадь авторы О А gdz rabochaya Авторы учебника О А Котова , Т Е Лискова ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь О А Котова Мегарешеба ГДЗ по Обществознанию за класс О А gdz rabochaya Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Обществознанию за класс О А Котова , Т Е Лискова ГДЗ к рабочей тетради по обществознанию класс Лискова gdz obshestvo_ Посмотрите ответы к рабочей тетради по обществознанию класс Котова Лискова зелёная, гдз к параграфам с ГДЗ по обществознанию рабочая тетрадь класс О А Котова gdz rabochayatetra авторы О А Котова , Т Е Лискова Качественные решения и подробные гдз по обществознанию для учеников Решебник рабочая тетрадь гдз по Обществознанию для gdz rabochaya Онлайн решебник рабочая тетрадь по Обществознанию для класса О А Котова , Т Е Лискова , гдз и ответы к по обществознанию класс Котова , Лискова ГДЗ от Путина https gdz putinacc kotova liskova ГДЗ по обществознанию для класса, Котова , Лискова Вот что хороший способ проверить то, как проходит ГДЗ рабочая тетрадь по обществознанию класс Котова gdz com gdz rabochaya Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по обществознанию класс Котова ОА, Лискова ТЕ Решебник рабочая тетрадь по Обществознанию за класс Автора О А Котова , Т Е Лискова Издательство Просвещение Полные и подробные ответы к упражнениям на ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Котова gdz online gdz po Решебник ГДЗ по обществознанию для класса рабочая тетрадь автор Котова , Лискова Ответы к задачам и ГДЗ по обществознанию класс тетрадьтренажер Котова gdz online gdz po Решебник ГДЗ по обществознанию для класса тетрадьтренажер автор Котова , Лискова Ответы к задачам и Гдз по обществознанию класс рабочая тетрадь автор pinterestru Гдз по обществознанию класс рабочая тетрадь автор котова лискова Гдз по обществознанию класс рабочая тетрадь котова pinterestcom Гдз по обществознанию класс рабочая тетрадь котова лискова мсотреть онлайн онлайн с ответами по обществознанию класс Котова , Лискова https gdz goorg kotova liskova ГДЗ к рабочей тетради с ответами по обществознанию класс Котова , Лискова В дополнение к учебнику по ГДЗ класс Обществознание Рабочая тетрадь Котова ГДЗ к рабочей тетради по обществознанию Котова , Лискова для класса ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Котова gdz po ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Котова Глава I Регулирование поведения людей в обществе Решебник Рабочая тетрадь по обществознанию Котова ОА gdz Отправь задание и получи ответ Задать вопрос Рабочая тетрадь по обществознанию Котова ОА Лискова ТЕ ГДЗ по Обществознанию ОА Котова ТЕ Лискова ВКонтакте gdz home Ответы по Обществознание за класс Рабочая тетрадь ОА Котова , ТЕ Лискова Обществознание котова класс ГДЗ решебник по дек ГДЗ решебник тетрадь тренажер по обществознанию класс Котова Лискова ФГОС Ответы на ГДЗ по Обществознание класс Рабочая тетрадь Котова yrokynet gdz otvethtml Подробное решение страница ГДЗ Обществознание класс Рабочая тетрадь Котова , Лискова страница Картинки по запросу гдз обществознание котова лискова ГДЗ О А Котова класс по Обществознанию рабочая gdz rabochay ГДЗ О А Котова , Т Е Лискова за класс по Обществознанию рабочая тетрадь ГДЗ О А Котова , Т Е Лискова за ГДЗ по Обществознанию класс страница тетрадь https gdz shokru gdz kotova Подробное решение заданий с страницы Котова , Лискова тетрадь тренажер обществознание класс Котова ОА вопросы и ответы Рамблеркласс kotova oa ОГЭ по обществознанию класс Котова Лискова Вариант ч Вопрос ГДЗОбществознание ОГЭ класс ГДЗ Обществознание класс Рабочая тетрадь Решебник atelierchocolatruphp май ГДЗ по обществознанию класс Котова ОА, Лискова ТЕ Рабочая тетрадь с ответами ГДЗ решебник по обществознанию класс рабочая тетрадь https gdz center gdz reshebnikpo На сайте GDZ CENTER вы найдете ответы к рабочей тетради Котова Лискова класс по обществознанию Гдз по истории класс рабочая тетрадь котова и лискова gdz poistoriiklassrabochayatetrad апр Вернуться на главную страницу сайта Решебник и ГДЗ по обществознанию класс Котова , Решебник Рабочая Тетрадь Обществознание Класс ГДЗ для рабочей тетради по обществознанию за класс Котова Лискова ФГОС ответы от Ленина Данное Котова О А, Лискова Т Е Издательство Просвещение Изображение Обществознание класс Базовый уровень Электронная форма учебника Котова О А, Лискова Гдз по обществознанию в тетради класс котова и лискова mfindphidocampwebnoderu gdz po окт ФГОС Котова , Лискова Ответы на вопросы и задания на сайте ЯГДЗ из рабочей тетради класс Решебник ГДЗ по Обществознанию класс Котова Лискова https gdz nacomreshebnik gdz po Рейтинг голосов Решебник ГДЗ по Обществознанию класс Котова Лискова рабочая тетрадь ответы, правильные ответы и Решебник тетрадьтренажёр Котова Лискова по kotova indexhtml ГДЗ по обществознанию класс ОА Котова ТЕ Лискова тетрадьтренажёр ГДЗ по обществознанию класс гдз по обществу класс зелёная рабочая тетрадь котова geniuspskoveduru gdz poobshchest апр гдз по обществу класс зелёная рабочая тетрадь котова лискова ГДЗ по обществознанию Обществознание рабочая тетрадь класс оa котова тe мар ГДЗ решебник по обществознанию класс рабочая тетрадь Котова Лискова ответы Обществознание класс Котова , Лискова Рабочая https gdz pluscom kotova tetradht ГДЗ по обществознанию для класса Скачать решебник и ответы на вопросы учебного издания ГДЗ по обществознанию класс Котова Лискова рабочая https gdz merabochayatetrad kotov ГДЗ по обществознанию класс к рабочей тетради Котова Лискова , онлайн ответы из решебника ГДЗ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ КЛАСС РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ янв ГДЗ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ КЛАСС РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ О А КОТОВА И Т Е ЛИСКОВА myoutubecom Гдз по обществознанию котова лискова РНТАРУ rntaru gdz poobschestvoznaniyu Гдз решебник по обществознанию класс котова , лискова рабочая тетрадь онлайн ññ ñ ñ ññññññ ññññ ññ Обществознание класс диагностических вариантов Скачать Обществознание класс диагностических вариантов Котова О А, Лискова ТЕ pdf; djvu Обществознание класс Рабочая тетрадь Котова ОА Обществознание класс Рабочая тетрадь Котова ОА, Лискова ТЕ е изд М с М с Готовые домашние задания по Обществознанию класс schoolrugotovyedomashnie Готовые домашние задания к рабочей тетради по Обществознание класс автора Котова ОА, Лискова ТЕ издание ое, г Обществознание , класс, диагностических варианта дек Обществознание , класс, диагностических варианта, Котова ОА, Лискова ТЕ, гдз по обществознанию класс зелёная рабочая тетрадь permcongresscom gdz po ноя Обществознание ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Котова Лискова ГДЗ РЕШУ ОГЭ обществознание ОГЭ задания Тысячи заданий с решениями для подготовки к ОГЭ по всем предметам Система тестов для подготовки и гдз класс рабочая тетрадь котова alate alateorg gdz klassrabochaiatetrad сен Cached ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Котова Лискова Рабочая тетрадь по решебник по тетради обществознанию класс боголюбова яршколарфreshebnikpotetradi ноя обществознанию рабочая тетрадь Котова Лискова ГДЗ решебники по обществознанию класс ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Котова gdz com gdz rabochaya ГДЗ решебник рабочая тетрадь по обществознанию класс Котова Лискова к учебнику Боголюбова Ивановой Запросы, похожие на гдз обществознание котова лискова гдз по обществознанию класс рабочая тетрадь котова гдз по обществознанию рабочая тетрадь класс гдз по обществознанию класс рабочая тетрадь митькин гдз по обществознанию класс рабочая тетрадь иванова гдз по обществознанию класс рабочая тетрадь соболева гдз по обществознанию класс рабочая тетрадь гдз по обществознанию класс рабочая тетрадь котова гдз по обществознанию класс рабочая тетрадь котова ягдз След Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка

. ..comaRybGu Gdz po algebre domashniaia kontrolnaia rabota 4, qvdn, https:imgur.comaE3VqM Gdz algebra iakr 8, 837818, https:imgur.comaNeszJ Gdz obshchestvoznanie kotova liskova… Заполни пробелы в схеме система образования в РФ. Главная 8 класс Обществознание Решебник к рабочей тетради О.А. Котова, Т.Е. Лискова, Обществознание 8 класс, 2011 года. Скачайте гдз ответы Обществознание. 8 класс. Рабочая тетрадь Котова, Лискова онлайн. Рабочая тетрадь О. А. Котова, Т. Е. Лискова. Millie amp; New Millenium English. ГДЗ по английскому языку. УМК quot;Englishquot; (Углубленное изучение) ОГЭ, ГИА по биологии. …comarK07C Gdz po nemetskomu 7 klass georg motta, 663967, https:imgur.comaLfzcd Gdz obshchestvoznanie 8 klass kotova liskova zelenaia, 4684, https:imgur.comaUNp9M Gdz…

Гдз по рабочий тетради по обществознанию 7 класс бесплатно котлова лискова :: destnissoking

ГДЗ по Обществознанию 9 класс Котова Лискова рабочая тетрадь. ГДЗ: Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь по обществознанию за 7 класс, решебник О. А. Котова, онлайн ответы на авторы: О. А. Котова, Т. Е. Лискова, Л. Н. Боголюбов. Издательство: Просвещение. ГДЗ, решебник, ответы к рабочей тетради по обществознанию за 7 класс Котова, Лискова. Готовые ответы на задания из учебника Обществознание 8 класс списывай онлайн. Рабочая тетрадь является частью учебно методического комплекта по обществознанию для 7 класса и адресована учащимся. Предмет: Обществознание. Как скачать платные приложения. Смотрите домашку к зеленой рабочей тетради на обществознание за 7 класс. Часть 1, 2, 3. Вы можете смотреть и читать гдз онлайн без скачивания с компьютера и мобильных устройств. Решебники,.

Решебник и ГДЗ по предмету Обществознание за 8 класс. Здесь представлены ответы к рабочей тетради Котова Лискова 7 класс по обществознанию. ГДЗ: Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь по обществознанию за 7 класс, решебник О. А. Котова, онлайн ответы на ГДЗ по обществознанию 7 класс Котова Лиско. Решебник и готовые домашние задания обществознанию 7 класс к рабочей тетради: Рабочая тетрадь по обществознанию.7 класс. Котова О. А., Лискова Т. Е. ГДЗ решебник по обществознанию 7 класс рабочая тетрадь Котова Лискова ответы. Рабочая тетрадь от издательства Просвещение. ГДЗ решебник к рабочей тетради по обществознанию 8 класс Котова Лискова зеленая. Рабочая тетрадь к учебнику Л. Н. Боголюбова. Ответы к рабочей тетради по обществознанию Котова. ФГОС Львова, Львов Мнемозина. Решебник.

Тетрадь Биболетова. ГДЗ и решебник для учебникаГДЗ решебник рабочая тетрадь по обществознанию 7 класс Котова, Лискова ФГОС Просвещение онлайн. ГДЗ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 7 КЛАСС РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ О. А. КОТОВА И Т. Е. ЛИСКОВА. Вадим Инсапов. Решебник готовое домашнее задание учебников и рабочих тетрадей предназначены для проверки выполнения домаш. Введите в форму поиска название нужного вам ГДЗ или часть текста задания, вопроса и получите свой решебник. Главная. ГДЗЕЙКА. КОМ. ГДЗ обществознание 7 класс Рабочая тетрадь ответы Котова О. А., Лискова Т. Е. На сайте. Вы найдете ответы к рабочей тетради Котова Лискова 7 класс по обществознанию. На компьютере, мобильном телефоне и планшете бесплатно и без смс. Авторы: Котова, Лискова Класс: 7.

ГДЗ.1 Класс. Подробный решебник гдз по Обществознанию для 7 класса рабочая тетрадь, авторы учебника: О. А. Котова, Т. Е. Лискова, Л. Н. Боголюбов 2016 год. Кроме этого, в нашем книжном. Другие школьные учебники от автора Ольга Котова, Татьяна Лискова. Решебник по алгебре 7 класс фгос звавич минжюк. Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по обществознанию 7 класс Котова О. А., Лискова Т. Е.2016, онлайн ответы на домашнюю работу. Авторы: Котова О. А., Лискова Т. Е. Просвещение, 2016. Ответы на вопросы и задания на сайте ЯГДЗ. ФГОС Котова, Лискова Просвещение. Русский язык 7 класс. У меня в тетради параграф 11 стр 59 задание 71 а у вас на стр 57. Английский язык 7 класс рабочая.

Вместе с Гдз по рабочий тетради по обществознанию 7 класс бесплатно котлова лискова часто ищут

гдз по обществознанию 7 класс рабочая тетрадь митькин.

гдз по обществознанию 7 класс боголюбова рабочая тетрадь.

гдз по обществознанию 7 класс учебник.

гдз по обществознанию 7 класс рабочая тетрадь соболева.

гдз по обществознанию 7 класс кравченко.

гдз по обществознанию 7 класс рабочая тетрадь боголюбова иванова.

гдз по обществознанию 7 класс боголюбова иванова.

обществознание 7 класс боголюбов

Читайте также:

Ответы по общей биологии в в пасечник рабочая тетрадь 10 класс

Диктанты для 2 класса по программе

Гдз по алгебре 8класс автор мордкович а.г

▶▷▶▷ гдз путина 6 класс обществознание боголюбов

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	03-10-2019

гдз путина 6 класс обществознание боголюбов — ГДЗ от Путина 6 класс Обществознание gdz-putinainfo 6 -klassobshhestvoznanie- 6 Cached ГДЗ от Путина 6 класс Обществознание решебники учебников и рабочих тетрадей по обществознанию за 6 класс онлайн Данные гдз книг и тетрадей помогут вам проверить выполненное домашние ГДЗ по обществознанию 6 класс Боголюбов Л Н gdzlife 6 classobshchestvobogolyubov Cached авторы: Боголюбов Л Н, Иванова Л Ф и др Постигнув основы обществознания в предыдущем году, ученики 6 класса начинают получать конструктивные базовые знания по основным разделам науки Гдз Путина 6 Класс Обществознание Боголюбов — Image Results More Гдз Путина 6 Класс Обществознание Боголюбов images ГДЗ по обществознанию 6 класс учебник Боголюбова Иванова gdz-putinainfo 6 -klassobshhestvoznanie- 6 gdz Cached ГДЗ 6 класс Обществознание ГДЗ по обществознанию 6 класс учебник Боголюбова Иванова ГДЗ готовые домашние задания учебника Боголюбова Иванован 6 класс по обществознанию ФГОС от Путина ГДЗ по Обществознанию 6 класс gdz-putinafunklass- 6 obshhestvoznanie Cached Лучшие решебники к учебникам по Обществознанию за 6 класс , для всех авторов на 2018-2019 учебный год ГДЗ (решебник) по обществознанию 6 класс Боголюбова Иванова gdzhahacomgdz402-obshhestvoznanie- 6 -klass Cached ГДЗ (готовые домашние задания) и решебник по обществознанию за 6 класс (учебник), авторы: ЛН Гдз по обществознанию 6 класс рабочая тетрадь Боголюбов, Митькин reshebamegdzobshhestvoznanie 6 -klass Cached Ответы на вопросы и задания к рабочей тетради по обществознанию для учащихся 6 класса, авторы АС Митькин, к учебнику ЛН Боголюбова, ЛФ Ивановой 2016 год 11 Гдз по обществознанию 6 класс Боголюбов gdzznaniyaruobshchestvoznanie- 6 bogolubov11 Cached Описание: Гдз к учебнику Боголюбов ЛН по обществознанию для 6 класса На страницах решебника Вы найдёте, сделанные опытными специалистами — готовые домашние задания, большие и краткие конспекты, подробные и ГДЗ по Обществознанию для 10 класса ЛН Боголюбов от Путина 2015 gdzputinaorg10-klassobshhestvoznanie-10-klass Cached ГДЗ Путина предоставляет Вам готовые решения по Обществознанию за 10 класс Решебник от ЛН Боголюбов , ЮИ Аверьянов, АВ Белявский содержит верные ответы и подробное описание заданий по всему курсу обучения ГДЗ Путина по Обществознанию для 7 класса Боголюбов Л Н gdzputinaorg7-klassobshhestvoznanie-7-klass Cached ГДЗ Путина предоставляет Вам готовые решения по Обществознанию за 7 класс Решебник от Боголюбов Л Н, Городецкая Н И, Иванова Л Ф содержит верные ответы и подробное описание заданий по всему курсу обучения ГДЗ по Обществознанию 5 класс Боголюбов ЛН gdzotputinaclub5-klassobshhestvoznaniebogolyubov Cached ГДЗ 5 класс Обществознание Боголюбов Обществознание 5 класс Боголюбов ЛН учебник Подробные гдз и решебник по Обществознанию для 5 класса , авторы учебника: Боголюбов ЛН на 2018-2019 год Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 83,800

ГДЗ по обществознанию — с помощью этого пособия можно легко и быстро решить вопрос с подготовкой к э
кзамену или письменной проверочной работе. …Обществознание преподается с 6-ого по 11-й класс. Обществознание 6 класс рабочая тетрадь. ГДЗ от Путина 2016 admingdzputina.com. Авторы: Л.Н. Боголюбов,
ествознание 6 класс рабочая тетрадь. ГДЗ от Путина 2016 admingdzputina.com. Авторы: Л.Н. Боголюбов, А.С. Митькин, Л.Ф. Иванова. ГДЗ от Путина 6 класс Обществознание. Данные гдз книг и тетрадей помогут вам проверить выполненное домашние задание. Здесь представлены ответы к рабочей тетради Иванова Хотеенкова 5 класс по обществознанию. ГДЗ от Путина -лучшие онлайн решебники 2013 — 2015. Решебник по обществознанию 6 класс рабочая тетрадь иванова хотеенкова. Поищи в разделах: ГДЗ обществознание 6 класс , ГДЗ для 6 класса. Обществознание 5 класс Боголюбов. Авторы: Боголюбов Л.Н. Отрочество особая пора жизни. 3 Семья и семейные отношения. Ответы на вопросы и задания к рабочей тетради по обществознанию для учащихся 6 класса, авторы А.С. Митькин, к учебнику Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой 2016 год. Решебник к рабочей тетради по обществознанию 6 класс Хромовова к учебнику Кравченко и Певцовой. Главная 6 класс ГДЗ по обществознанию 6 класс. Гдз учусь писать без ошибок 3 класс кузнецова решебник к рабочей тетради учусь писать без ошибок 4 класс автор кузнецова м.н книги… Igope обществознание 6 класс параграф 7 тест… Идея национальной независимости и основы духовности, 8 класс, Костецкий В.А., Сергеева Н.И., Маметова Г.У., Добролинская Г.В., Мелькумова Л.А., 200.

Добролинская Г.В.

Сергеева Н.И.

для всех авторов на 2018-2019 учебный год ГДЗ (решебник) по обществознанию 6 класс Боголюбова Иванова gdzhahacomgdz402-obshhestvoznanie- 6 -klass Cached ГДЗ (готовые домашние задания) и решебник по обществознанию за 6 класс (учебник)
большие и краткие конспекты
smarter

Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд гдз путина класс обществознание боголюбов Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты ГДЗ по обществознанию класс учебник Боголюбова Иванова https gdz putinainfo klass gdz po ГДЗ готовые домашние задания учебника Боголюбова Иванован класс по обществознанию ФГОС от Путина ГДЗ от Путина класс Обществознание https gdz putinainfo klass ГДЗ от Путина класс Обществознание решебники учебников и рабочих тетрадей по обществознанию за ГДЗ от Путина к учебнику по обществознанию класс https gdz putinacc klass На нашем интернетресурсе вы найдете решебник к учебнику по обществознанию для класса Боголюбова , ГДЗ по обществознанию для класса Боголюбов ЛН https gdz putinaru klass vinogrado Тут отличные гдз по обществознанию для класса , Боголюбов ЛН, Виноградова НФ, Городецкая НИ, Иванова ГДЗ по обществознанию для класс от Путина https gdz putinarupo klass Обществознание класс рабочая тетрадь Митькин к учебнику Боголюбов Обществознание класс рабочая ГДЗ решебник к учебнику по обществознанию класс https gdz goorg klass ГДЗ к учебнику по обществознанию класс Боголюбова , Иванова Учебник по обществознанию под редакцией ГДЗ по обществознанию класс учебник Боголюбова Иванова https gdz center klass gdz po На сайте GDZ CENTER вы найдете ответы к учебнику Боголюбова Иванован класс по обществознанию ФГОС ГДЗ по обществознанию класс , Боголюбова Л Н Решунов gdz bogolyubov a Для тебя приготовлены ГДЗ , готовые домашние задания по обществознанию класс , автор учебника ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Иванова eurokiorg gdz _ klass Под редакцией Боголюбова Л Н издан учебник ФГОС Обществознание класс Просвещение выпустило гдз по обществознанию класса боголюбова Dfaktilv wwwdfaktilv gdz po дек ФГОС от Путина ГДЗ по обществознанию класс Боголюбова учебник yagdzcom решебник по тетради обществознанию класс боголюбова яршколарфreshebnikpotetradi ноя Обществознание ГДЗ класс Обществознание ГДЗ по обществознанию класс класс Митькин к учебнику Боголюбова , Ивановой ФГОС от Путина ГДЗ по обществознанию класс учебник Боголюбова Иванова gdz online klass gdz po Решебник ГДЗ по обществознанию класс учебник авторы Боголюбова , Иванова Ответы к задачам и примерам гдз по обществознанию путин sportfishtourru gdz po сен гдз по обществознанию путин ГДЗ от Путина класс Обществознание ГДЗ от Путина к учебнику по обществознанию класс Боголюбова , Иванова На нашем ГДЗ от Путина к учебнику по обществознанию класс conversionmavblogrulibs gdz poht Где найти гдз к тетради по немецкому языку за класс? ГДЗ по Обществознанию за Класс Решебник по обществознанию класс Боголюбов гдз по обществознанию соболева иванов учебник gdz po сен Учебник по обществознанию класс Боголюбов год планета ГДЗ Обществознание класс рабочая тетрадь гдз решебник от ГДЗ от Путина класс Обществознание решебник по обществознанию класс рабочая тетрадь ис wwwvkprureshebnikpo Обществознание ГДЗ ответы по обществознанию класс рабочая тетрадь Певцовой ФГОС решебник от Путина ГДЗ по обществознанию класс ЛН Боголюбов , ЛФ Иванова Обществознание класс рабочая тетрадь ГДЗ по гдз рабочая тетрадь по обществознанию боголюбова иванова dushkzru gdz rabochaiatetradpo ноя Обществознание ГДЗ класс Обществознание ГДЗ по обществознанию тетради по обществознанию класс Иванова Хотеенкова зеленая ФГОС от Путина Гдз гдз обществознание класс боголюбова иванова ответы liuguocomuploadsx апр гдз обществознание класс боголюбова иванова ответы учебник учебника Боголюбова Иванован класс по обществознанию ФГОС от Путина ГДЗ по обществознанию Обществознание класс ответы боголюбова ГДЗ по klass июл ГДЗ по обществознанию класс рабочая тетрадь Митькин ФГОС ГДЗ от Путина Найти класс гдз по обществознанию класс боголюбов orenpromcom wwworenpromcom gdz po сен гдз по обществознанию класс боголюбов учебника Боголюбова Иванован класс по обществознанию ФГОС от Путина ГДЗ по обществознанию класс Боголюбов Л Н гдз от путина обществознание рабочая тетрадь класс otpetyecom gdz otputina апр гдз от путина обществознание рабочая тетрадь класс иванова ГДЗ рабочая тетрадь по Обществознанию класс ЛН Боголюбов gdzotputinaclub klassobshhestvoznanie ГДЗ по обществознанию для класса Боголюбов ответы https gdz life klass bogolyubov Рейтинг , голоса Ответы на пятерку с ГДЗ к учебнику по обществознанию класса , под редакцией Боголюбова Л Н Информация в гдз по обществознанию класс иваново Конструкторы legoterraru gdz poobshchestvoznani сен Хотеенкова класс по обществознанию ФГОС от Путина ГДЗ по обществознанию класс возникнут у учеников с бо ГДЗ по обществознанию класс Боголюбова учебник гдз обществознание класс виноградова учебник schpskoveduru gdz сен Боголюбова Иванован класс по обществознанию ФГОС от Путина ГДЗ по обществознанию решебник по обществознанию класс боголюбов и иванова nsdadventistorgreshebnikpo ноя учебника Боголюбова Иванован класс по обществознанию ФГОС от Путина ГДЗ решебник к PDF гдз от путина класс обществознание кравченко Гдз от путина класс обществознание решебники учебников и рабочих тетрадей по боголюбова , иванова Гдз от путина класс обществознание рабочая тетрадь iecicahjoxcountlessskiescomgyw gdz o Принципиальная классификация финансовых результатов Конечный гдз от путина класс обществознание рабочая тетрадь боголюбова , гдз по общество митькин класс tennissamararu gdz poobshchestvo сен Боголюбова , Ивановой ФГОС от Путина ГДЗ по обществознанию класс в классе и дома ответы ФГОС от Путина ГДЗ по обществознанию класс рабочая гдз по обществознание класс просвещение Lusitanissimo lusitanissimocom gdz po сен гдз по обществознание класс просвещение ГДЗ от Путина класс Обществознание gdz putinainfo ГДЗ по обществознанию класс Боголюбова учебник yagdzcom гдз по обществознанию кл учебник aimporg gdz po сен Боголюбова Иванован класс по обществознанию ФГОС от Путина ГДЗ по обществознанию гдз по обществу кл рабочая дкмолодежныйрф gdz _po_ сен Боголюбова ГДЗ по обществознанию класс учебник Боголюбова ГДЗ по Обществознанию класс Ответы к рабочей Решебник к рабочей тетради по истории класс гдз по обществу учебник wwwsydnarkenyttse gdz po сен часть, страниц ГДЗ по обществознанию класс учебник Боголюбова Иванова в классе и дома ответы ФГОС от Путина ГДЗ по обществознанию класс Боголюбов обществознание решебник по учебнику класс боголюбова wwwcsaladihaztervezeshu обществознанию ФГОС от Путина ГДЗ по обществознанию класс Боголюбова Иванова учебник yagdzcom обществознание класс боголюбова гдз практикум ответы mamitoberuobshchestvoznanie klas апр обществознание класс боголюбова гдз практикум ответы учебник от Путина ГДЗ по обществознанию класс учебник Боголюбова Иванова otlgdzonline КЛАСС Учебник гдз по обществознанию класс ивановой и боголюбовой urmaksru gdz poobshchestvoznanii ноя ФГОС от Путина ГДЗ по обществознанию класс Боголюбова учебник yagdzcom Гдз от путина учебник обществознание класс боголюбов ohjaequoowbenoitlevequefrymz gdz Гдз от путина учебник обществознание класс боголюбов ответы на вопросы в классе и дома Рядом с бутылкой искрились две рюмки, в которых это гдз по обществу класс учебник topoformscom gdz poobshchestvu сен класс по обществознанию ФГОС от Путина ГДЗ по обществознанию класс Боголюбова PDF ГДЗ от Путина класс Обществознание Гдз от путина класс обществознание решебники учебников и рабочих гдз по обществознанию класс гдз от путина обществознание класс учебник Culture cultureagencementcom gdz otputina сен гдз от путина обществознание класс учебник класс Боголюбова Иванова ФГОС от Путина Гдз От Путина АИ, Певцовой ЕА Обществознание Главная класс Гдз от путина по обществознанию класс боголюбова oabeiquie eequaaxaiggajosc Гаврина СЕ, к каким наукам больше всего стремится ребенок Существуют разные классификации предприятий оптовой торговли Для студентов, а на гдз по обществу класс иванова рабочая arkaimavtoru gdz poobshchestvu сен от Путина ГДЗ по обществознанию класс рабочая классquot; Боголюбова ЛН, Ивановой ЛФ Рабочая тетрадь к учебнику Виленкина НЯ класс Ерина ТМ обществощнание кл королькова гдз сентября года qemilipdddonruphp сен Гдз от путина класс обществознание решебники учебников и и дома на сайте ягдз из учебника класс боголюбова иванова Решебники по обществознанию класс гдз по обществу аромаледирф gdz poobshchestvu сен гдз по обществу Also try гдз по обществу класс иванова ГДЗ от Путина класс Обществознание страниц ГДЗ по обществознанию класс учебник Боголюбова Иванова обществознание гдз класс ответы на вопросы в Howells wwwhowellsleisurecouk янв Вопросы для итогового повторения гдз от путина класс по обществознанию боголюбова Картинки по запросу гдз путина класс обществознание боголюбов Гдз от путина класс по обществознанию рабочая тетрадь shaebeineimehrheitenrechneratuef gdz С другой стороны, гдз от путина класс по обществознанию рабочая тетрадь соболева, а вернее к Минску с двух сторон Зброю кладе справа від себе Гдз от путина класс обществознание боголюбов учебник ethuzoamaflowddeysy gdz otputina Класифікація лікарських препаратів зовнішнього, гдз от путина класс обществознание боголюбов учебник, в котором была предпринята попытка Гдз от путина класс по обществознанию боголюбов hedahboh ahseiqueebusinessideasphcomekpb gdz Гдз от путина класс по обществознанию боголюбов Представим себе, Доброхотова МА, Сафонов АН , с Дифференциальные уравнения Гдз по обществознанию класс боголюбова иванова учебник от ophiuwievalkarimdesignzif gdz po Гдз по обществознанию класс боголюбова иванова учебник от путина Факторы, благодаря чему тело разделяется на сегменты Трагическая сторона Гдз от путина обществознание класс боголюбова maireeyoh ooseequohcompasslawncomku gdz ot Вовторых, гдз от путина обществознание класс боголюбова , хорошо Смысл заглавия Чтение статьи учебника, класс , тест на тему Meine Stadt, Запросы, похожие на гдз путина класс обществознание боголюбов гдз по обществознанию класс боголюбова рабочая тетрадь гдз по обществознанию класс кравченко гдз по обществознанию класс учебник боголюбова практикум гдз по обществознанию класс рабочая тетрадь боголюбова иванова гдз по обществознанию класс боголюбова практикум гдз по обществознанию класс рабочая тетрадь митькин гдз по обществознанию класс учебник практикум гдз по обществознанию класс учебник никитин След Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка

ГДЗ по обществознанию — с помощью этого пособия можно легко и быстро решить вопрос с подготовкой к экзамену или письменной проверочной работе. …Обществознание преподается с 6-ого по 11-й класс. Обществознание 6 класс рабочая тетрадь. ГДЗ от Путина 2016 admingdzputina.com. Авторы: Л.Н. Боголюбов, А.С. Митькин, Л.Ф. Иванова. ГДЗ от Путина 6 класс Обществознание. Данные гдз книг и тетрадей помогут вам проверить выполненное домашние задание. Здесь представлены ответы к рабочей тетради Иванова Хотеенкова 5 класс по обществознанию. ГДЗ от Путина -лучшие онлайн решебники 2013 — 2015. Решебник по обществознанию 6 класс рабочая тетрадь иванова хотеенкова. Поищи в разделах: ГДЗ обществознание 6 класс , ГДЗ для 6 класса. Обществознание 5 класс Боголюбов. Авторы: Боголюбов Л.Н. Отрочество особая пора жизни. 3 Семья и семейные отношения. Ответы на вопросы и задания к рабочей тетради по обществознанию для учащихся 6 класса, авторы А.С. Митькин, к учебнику Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой 2016 год. Решебник к рабочей тетради по обществознанию 6 класс Хромовова к учебнику Кравченко и Певцовой. Главная 6 класс ГДЗ по обществознанию 6 класс. Гдз учусь писать без ошибок 3 класс кузнецова решебник к рабочей тетради учусь писать без ошибок 4 класс автор кузнецова м.н книги… Igope обществознание 6 класс параграф 7 тест… Идея национальной независимости и основы духовности, 8 класс, Костецкий В.А., Сергеева Н.И., Маметова Г.У., Добролинская Г.В., Мелькумова Л.А., 200.

▶▷▶ гдз по обществознанию 8 класс ответы к учебнику кравченко

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	08-11-2018

гдз по обществознанию 8 класс ответы к учебнику кравченко — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ по обществознанию 8 класс Хромова рабочая тетрадь gdz-putinainfo … Обществознание ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради Хромова 8 класс по обществознанию к учебнику Кравченко ФГОС от Путина ГДЗ по обществознанию 6 класс учебник Кравченко Певцова gdz-putinainfo … Обществознание ГДЗ готовые домашние задания к учебнику Кравченко Певцова 6 класс по обществознанию ФГОС от Путина Решебник ( ответы на вопросы и задания) учебника необходим для проверки правильности Гдз по обществознанию 9 класс Кравченко, Певцова reshebacom/gdz/obshhestvoznanie/9-klass/kravchenko Cached Подробные ответы на вопросы и задания из учебника по обществознанию за 9 класс , авторов АИ Кравченко , ЕА Певцовой на 2016 учебный год Гдз По Обществознанию 8 Класс Ответы К Учебнику Кравченко — Image Results More Гдз По Обществознанию 8 Класс Ответы К Учебнику Кравченко images Гдз Кравченко АИ к учебнику по обществознанию 8 класс gdzznaniyaru/obshchestvoznanie/kravchenko Cached Гдз к учебнику Кравченко АИ по обществознанию для 8 класса На страницах решебника Вы найдёте, сделанные опытными специалистами — готовые домашние задания, большие и краткие конспекты, подробные и грамотные ответы ГДЗ по обществознанию 8 класс учебник Боголюбова yagdzcom … Обществознание ГДЗ решебник к учебнику по обществознанию 8 класс Боголюбов Ответы на вопросы и задания, в классе и дома на сайте ЯГДЗ из учебника 8 класс Боголюбова позволят вам проверить правильность Тесты по обществознанию 9 класс Хромова ответы ГДЗтв g-d-ztv/obschestvo/9-klass/testy-po-obschestvoznaniyu-9 Cached Обществознание Тесты 9 класс К учебнику Кравченко «Обществознание» Завершается пособие итоговым тестом, содержащим задания по основным вопросам курса ГДЗ Решебник Обществознание 9 класс АИ Кравченко gdzwork Обществознание ГДЗ Обществознание 9 класс , онлайн решебник, ответы на домашние задания к учебнику АИ Кравченко Параграфы ГДЗ решебник по Обществознанию 7 класс Кравченко Певцова 2012 gdzmonsternet 7 класс История Решебник ГДЗ — Ответы к рабочей тетради по истории Юдовская Ванюшкина 1 и 2 части ГДЗ Решебник Обществознание 11 класс ЛН Боголюбов gdzwork Обществознание ГДЗ Обществознание 11 класс , онлайн решебник, ответы на домашние задания к учебнику ЛН Боголюбов ГДЗ 11 класс Решебник и гдз по обществознанию 8 класс Боголюбов, Иванова reshebacom/gdz/obshhestvoznanie/ 8 -klass/bogolyubov Cached Подробные ответы на вопросы, решебник и гдз к учебнику по обществознанию для учащихся 8 класса, авторов ЛН Боголюбов, ЛФ Иванова на 2016 год Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 28,400 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

гдз по русскому языку Ладыженской
Садомова
автор издания: ИЛ Бим

ЛВ Садомова

Фомичева

авторов АИ Кравченко
ответы на домашние задания к учебнику АИ Кравченко Параграфы ГДЗ решебник по Обществознанию 7 класс Кравченко Певцова 2012 gdzmonsternet 7 класс История Решебник ГДЗ — Ответы к рабочей тетради по истории Юдовская Ванюшкина 1 и 2 части ГДЗ Решебник Обществознание 11 класс ЛН Боголюбов gdzwork Обществознание ГДЗ Обществознание 11 класс
в классе и дома на сайте ЯГДЗ из учебника 8 класс Боголюбова позволят вам проверить правильность Тесты по обществознанию 9 класс Хромова ответы ГДЗтв g-d-ztv/obschestvo/9-klass/testy-po-obschestvoznaniyu-9 Cached Обществознание Тесты 9 класс К учебнику Кравченко «Обществознание» Завершается пособие итоговым тестом

Способна ли современная молодежь на подвиг? Может ли современная молодежь повторить подвиг предков

В Конституции сказано: «Защита Отечества — долг и обязанность гражданина Российской Федерации». Почему защита Отечества названа в Основном законе нашей страны и долгом, и обязанностью? Почему в Конституции слова «долг» и «долг» стоят рядом друг с другом?

Долг и долг

Защита Отечества — это защита Отечества в случае нападения на нее или ее союзников, объявления войны или всеобщей мобилизации.Защита Отечества означает защиту независимости страны, ее территории, населения, материальных и духовных ценностей.

Защита Отечества — это не только законный долг, но и важнейшее нравственное требование, патриотический долг каждого гражданина. Осознание своего долга проявляется в действиях человека. «У всех нас, — говорил писатель И. Тургенев (1818–1883), — есть один якорь, от которого, если не хочешь, никогда не оторвемся: чувство долга.«Чувством долга защищать Отечество обладают люди с волевым, мужественным характером.

Путешествие в прошлое
Вечером 21 июня 1941 года в школах прошли выпускные балы, мальчики и девочки распрощались со школой. А утром 22 июня стало известно, что войска фашистской Германии вторглись в нашу страну.
Выпускники мечтали стать инженерами, врачами, учителями, но война разрушила их планы. Целыми классами они ходили в военкоматы, заявляя о своем желании добровольно пойти в армию.На фронт стремилась не только молодежь, но и пожилые люди, которые в силу возраста не были обязаны служить в армии. Не годные к боевой службе привлекались к участию в гражданском восстании, которое становилось резервом армии.
Только в Москве за первые четыре дня войны поступило 170 000 заявлений добровольцев о зачислении в ополчение. Перед лицом неминуемой угрозы, нависшей над Москвой, ополченцы, многие из которых были плохо вооружены и обучены, вступили в бой с противником. Сражались героически, потери были огромны.После войны, когда выпускники 1941 г. собирались на одноклассники, во многих классах уцелели единицы.

Как вы думаете, способна ли сегодняшняя молодежь повторить подвиг своих предков?

Памятник на Бородинском поле

Вы уже знаете об одном из полей воинской славы — Куликово. Узнайте, с чем связаны Бородинское и Прохоровское месторождения. Подготовьте сообщение о памятниках, изображенных на фотографиях.

Наша история знает немало примеров, когда патриотизм и чувство долга заставляли миллионы людей встать на защиту Отечества. История учит, что для победы над врагом без больших потерь нужно заранее подготовиться к защите Родины.

Памятник на Прохоровском поле

Долг и обязанность защищать Родину распространяется на любого гражданина России. Ведь вы можете участвовать в защите Отечества, работая на оборонном предприятии, работая в госпитале, изобретая новую военную технику и оказывая сопротивление врагу на оккупированной территории.

В соответствии с Федеральным законом устанавливается призыв граждан России. Это долг граждан нести военную службу в Вооруженных Силах и защищать Отечество.

Что такое военная служба

Что означает призыв гражданина РФ?

Гражданин должен записаться на военную службу в год достижения 17-летнего возраста. Он обязан находиться на военном учете по месту жительства в военкомате (военкомате).

Гражданин проходит обязательную военную подготовку. Что это?

На уроках истории вы узнаете о войнах далекого и недавнего прошлого, о воинская слава наших предков, об организации защиты страны от внешних угроз. По направлению военкомата можно получить ту или иную военную специальность. Многие дети добровольно посещают занятия по военно-прикладным видам спорта (стрельба, парашютный спорт и др.).

Военная подготовка ведется также в Суворовском, Нахимовском, военно-музыкальных училищах, кадетских корпусах … в учебных заведениях среднего (общего) образования с дополнительными образовательными программами, направленными на военную подготовку несовершеннолетних граждан.

Призываются на военную службу граждане Российской Федерации в возрасте от 18 до 27 лет, состоящие или подлежащие постановке на военный учет.

Получив вызов из военкомата, гражданин обязан явиться на медицинский осмотр, заседание призывной комиссии для отправки в воинскую часть для прохождения службы.Срок призыва на военную службу составляет 12 месяцев.

Граждане, поступившие на военную службу по контракту, проходят ее в срок, указанный в контракте. Гражданин, достигший 18-летнего возраста и изъявивший желание заключить договор с Министерством обороны, подает заявление в военный комиссариат по месту регистрации или в воинскую часть. Контракт оговаривает добровольность приема гражданина на военную службу и условия контракта, такие как выполнение общеконтрактных, служебных и специальных обязанностей, а также его права, включая получение льгот, гарантий и компенсаций.

Военнослужащим установлена военная форма и знаки различия.

Военнослужащий, впервые поступающий на военную службу, приносит присягу перед Государственным флагом Российской Федерации и знаменем воинской части. Торжественно присягает на верность своему Отечеству — Российской Федерации, приносит присягу соблюдать Конституцию Российской Федерации, строго соблюдать требования воинских уставов, приказов командиров и начальников, достойно исполнять воинский долг, мужественно защищать свободу, независимость, конституционный строй России, народа и Отечества.

После принесения военной присяги солдат может участвовать в боевых задачах, ему может быть закреплено вооружение и военная техника.

Каковы общие обязанности военных? Вот некоторые из них:

быть верным Военной присяге, самоотверженно служить своему народу;
хранить честь и военную славу защитников своего народа, честь воинского звания и боевого товарищества;
на повышение боевого мастерства, поддержание в постоянной готовности оружия и военной техники, уход за военным имуществом;
Быть дисциплинированным, бдительным, хранить государственную и военную тайну.

Военнослужащие на различных должностях выполняют служебные обязанности (например, обязанности офицера).

Военнослужащие, находящиеся на боевом дежурстве, дежурстве, участвующие в ликвидации последствий стихийных бедствий, а также действующие в других чрезвычайных обстоятельствах, выполняют особые обязанности (например, караульные).

Готовься к военной службе

Для того, чтобы Россия могла достойно встречать любые угрозы, необходимо иметь войска, способные дать отпор любому врагу, оснащенные новыми видами оружия.Мы создаем мобильные войска, в которых решающая роль отводится авиации и космическим войскам. Подразделения быстрого реагирования действуют в современных сухопутных войсках, авиации, флоте, воздушно-десантных частях.

Реактивная система залпового огня «Смерч».
Парад в честь 65-летия Победы. 2010 г.

В 2010 году разработана Государственная программа вооружения до 2020 года. Планируется обеспечить Военное ведомство новейшими средствами ПВО войск, противотанковыми комплексами, баллистическими ракетами, новыми реактивными системами залпового огня, новейшими системами связи.В перспективе — перевооружение ядерных сил, авиации, строительство нового флота.

Военная служба — обслуживание военной техники, походы и учения — трудная и опасная работа. Только физически развитый, умелый, волевой человек, который дорожит своей честью, верен своему слову, успешно выполняет свои задачи в армии, его высоко ценят.

Танк Т-90С назван за высокую летную маневренность

И наоборот, человек хилый, безвольный, нечестный, не умеющий держать слово, как-то выполняющий любую работу, не уважающий себя и других человек, на военной службе выявляет все эти слабости и может стать посмешищем.А в бою он подвергнет себя и своих товарищей величайшей опасности.

Подготовка к военной службе — это обязательная военная подготовка, хорошая учеба, занятия спортом и воспитание характера.

Авианосец «Адмирал Кузнецов»

Знаете ли вы, что герой Великой Отечественной войны летчик Алексей Маресьев, потерявший обе ноги на фронте и вернувшийся в боевую авиацию, в детстве был болезненным мальчиком? После войны он писал: «Часто, когда я обращаюсь к молодежи, меня спрашивают:« Как вы воспитали волю, силу характера, настойчивость в достижении цели? А может, это врожденные черты, и даже пытаться развить их в себе бесполезно? » Конечно, нет.Волю, силу характера и другие хорошие качества можно развить с детства, и чем раньше, тем лучше. Каждый день, каждый час в Повседневной жизни эти качества воспитываются. «

Подумайте, как развить в себе такие качества.

Проверьте себя

Разъясните смысл положения о том, что защита Отечества — долг и долг гражданина.
Что такое военная служба?
Сравните призывную и военную службу по контракту.В чем разница между ними?
Каковы основные обязанности солдата?
Как подготовиться к военной службе?

На уроках и дома

Прочтите высказывания великого русского полководца А.В. Суворова. Кого из них можно отнести к военной службе сегодня?
- «Каждый воин должен понимать свой маневр».
- «Где олень пройдет, пройдет и солдат».
- «Дисциплина — мать победы.«
- « Солдат — не грабитель ».
- « Солдат должен быть здоровым, храбрым, сильным, решительным, правдивым, набожным ».
- « Послушание, обучение, дисциплина, чистота, здоровье, стойкость, отвага, отвага. — Победа ».
За героизм на фронтах Великой Отечественной войны более 7 миллионов человек награждены боевыми орденами и медалями. Какой вывод можно сделать из этих данных?
Посмотрите семейный архив … Есть ли в нем фотографии людей в военной форме, письма вашего деда или прадеда, ордена и медали? Спросите о них своих родителей и других родственников.Подготовьте сообщение об участии ваших предков в защите Отечества. Если дома есть реликвии Великой Отечественной войны и других войн, это честь и гордость вашей семьи. Их нужно беречь и помнить.
Узнайте вместе с одноклассниками, где в вашем городе или селе похоронены участники сражений. Возложение цветов к памятникам. При необходимости очистите место захоронения.
Готовим весть о подвигах русских солдат и офицеров в эти дни.
Среди защитников отчества не только мужчины, но и женщины. Какую роль они играли в защите Отечества в прошлом, какова сейчас?

Учимся быть смелым

Вот несколько советов замечательного педагога В.А. Сухомлинского.

«Вы не только будущий труженик, но и воин. Готовьтесь к военной службе с раннего возраста. Будьте выносливы, терпеливы, не бойтесь трудностей.
Научитесь с детства быть верным слову… Верность слову — это нравственная доблесть, которую вы должны развить в себе …
Ваши сильные стороны могут быть слабыми и ограниченными, но если вы знаете, как управлять физическими силами духа, волей, стремлениями, вы будете быть непобедимым и несгибаемым …
С юных лет воспитывать в себе волевое стремление, выносливость и выносливость …
Сила воли превращает искру физических сил в могущественное пламя, слабость воли гасит огонь физического силы, и они превращаются в холодный пепел.Смелость — это истинная красота духа и тела, убеждений и поступков. Смелость делает человека сильным и добрым, сильным и ласковым.
Если ты равнодушно прошел мимо слабых и беззащитных, если твои глаза остались слепыми, а твоя душа была бесчувственной, ты станешь жестоким, а жестокость — это слабость, помноженная на подлость. Мужество не имеет ничего общего с жестокостью …

Для молодого человека большая честь посвятить свою жизнь защите Отечества … »

22 июня — день начала Великой Отечественной войны.Советские мальчишки рвались на фронт: сбегали из дома в партизаны, бросались годами в военкомате. Как вы думаете, сегодняшняя молодежь способна на подвиги?

По внутреннему убеждению и по ощущениям от общения с молодежью могу сказать, что молодежь на это способна, — отвечает доктор политологии, профессор ВАГС Алексей Бардаков. — У нас много порядочных, нравственных и патриотичных людей. Я думаю, что не все люди в 1941 году были патриотами, как в 2017 году.Но я должен сказать, что наша молодежь очень достойная. Патриотизм со временем трансформируется. Неверно говорить, что патриотические настроения не меняются, они просто меняются, но суть патриотизма остается: любовь к Родине, к обществу, в котором вы живете, к своим близким и родственникам. Когда человек действует на благо и во имя любимого, он настоящий патриот.

Современная молодежь, безусловно, способна на такие подвиги, — говорит заслуженный летчик-испытатель СССР, Герой России Михаил Поздняков.- Это доказали военные действия, которые проходили в Афганистане и Чеченской республике, и в других местах, где принимали участие совсем молодые ребята. Об их подвигах снято немало документальных и художественных фильмов. Наше молодое поколение достойно своих дедов и прадедов, которые в Великую Отечественную войну ценой своей жизни защищали границы государства. Сейчас в Сирии идут боевые действия, и наша молодежь, как в офицерском составе, так и в ряду, показывает, что может и исполняет свой долг в соответствии с присягой на верность Родине.Они достойно защищают интересы страны, но разве это не показатель того, что российская молодежь достойна своих дедов?

Я уверен, что наша молодежь способна на такие действия, — говорит доктор филологических наук, профессор ВолГУ Александр Млечко. — Лучше, конечно, чтобы не было жизненных обстоятельств, при которых нужен подвиг. Конечно, есть большое количество людей, готовых защищать свою Родину. Отправились ли наши деды и прадеды защищать Родину или своих родственников? На мой взгляд, сложно отделить желание защитить своих близких от чувства любви к Родине, потому что вы и ваши близкие, по сути, и есть ваша Родина.Наверное, это одно и то же, и это неразделимо. Процесс патриотического воспитания на данный момент более интенсивен, чем он был, грубо говоря, 15-20 лет назад. Есть недопонимание и споры, как это лучше реализовать, но сегодня этот патриотизм виден, особенно 9 мая. Мы стали иначе относиться к нашей Родине — я бы сказал, что накал патриотических чувств в последнее время значительно усилился.

Думаю, современная молодежь способна на такой подвиг, — говорит руководитель волгоградского отделения Общероссийского общественного движения «Добровольцы Победы» Анастасия Шейкина.- Мы видим, что на патриотические акции, которые проходят в городе, приходит большое количество людей, в том числе молодежь. Для них это важно. Все четверо моих прадедов дрались и, к сожалению, погибли. Волгоград — патриотический преемник Сталинграда, поэтому я думаю, что молодые люди способны на такие действия, как те, что делали их в сороковые годы.

Анастасия Рожкова

В Конституции сказано: «Защита Отечества — долг и долг гражданина Российской Федерации.«Почему защита Отечества по большей части называется по закону нашей страны и долгом, и долгом? Почему слова« долг »и« долг »стоят бок о бок в Конституции?

пошлина и пошлина

Защита Отечества — это его защита в случае нападения на нее или ее союзников, объявления войны или всеобщей мобилизации. Защита Отечества свидетельствует о защите независимости страны, ее территории, населения, материальных и духовных сокровищ.

Защита Отечества — это не только законный долг, но и важнейшее нравственное требование, патриотический долг каждого гражданина. Осознание собственного долга проявляется в действиях человека. «У всех нас, — говорил писатель И. С. Тургенев (1818–1883), — есть один якорь, от которого, если не хочешь, ни при каких обстоятельствах не оторваться: чувство долга». Чувством долга защищать Отечество обладают люди с волевым, мужественным характером.

Путешествие в прошлое

Вечером 21 июня 1941 года в школах прошли выпускные балы, мальчики и девочки распрощались со школой. А утром 22 июня поступила информация о вторжении войск фашистской Германии в нашу страну.

Выпускники мечтали стать инженерами, врачами, учителями, но война разрушила их планы. Целыми классами они ходили в военкоматы, заявляя о своем желании добровольно пойти в армию.На фронт стремилась не только молодежь, но и пожилые люди, которые в силу возраста не были обязаны служить в армии.

Не годных к боевой работе зачисляли в народное ополчение, которое становилось резервом армии.

Только в Москве за первые четыре дня войны поступило 170 000 заявлений добровольцев о зачислении в ополчение. В то время как угроза нависла над Москвой, ополченцы, многие из которых не были хорошо вооружены и обучены, вступили в бой с противником.Сражались героически, потери были огромны.

После окончания войны, когда выпускники 1941 г. планировали встретиться со своими одноклассниками, во многих классах в живых осталось лишь несколько человек.

Как вы думаете, способна ли сегодняшняя молодежь повторить подвиг своих предков? Памятник на Бородинском поле

Вы уже знаете об одном из полей воинской славы — Куликово. Определите события, связанные с Бородинским и Прохоровским полями.Подготовьте сообщение о памятниках, изображенных на фотографиях.

Отечественная история показывает множество примеров, когда патриотизм и чувство долга заставляли миллионы людей подняться на защиту Отечества. История учит: чтобы победа над противником была достигнута без огромных потерь, необходимо заранее подготовиться к защите Отечества.

Памятник на Прохоровском поле

Долг и Долг защищать Родину распространяются на любого гражданина России.Поскольку принять участие в защите Отечества можно, работая на оборонном предприятии, работая в военном госпитале, изобретая новую бронетехнику, оказывая сопротивление врагу на оккупированной территории.

В соответствии с законом установлен призыв россиян. Это свидетельствует о долге граждан нести военную службу в Вооруженных Силах и защищать Отечество.

Что такое военная служба

На что указывает воинская обязанность гражданина РФ?

Гражданин обязан подняться на воинский учет в год по достижении 17-летнего возраста.Он обязан находиться на военном учете по месту жительства в военкомате (армейском комиссариате).

Гражданин проходит необходимую подготовку для работы в армии. Что это?

На уроках истории вы узнаете о войнах далекого и недавнего прошлого, о боевой славе ваших предков, об организации защиты страны от внешних угроз. По направлению военкомата можно принять ту или иную военкоматную профессию.Многие ребята самостоятельно ходят на занятия военно-прикладным спортом (стрельба, парашютный спорт и др.).

Военная подготовка ведется также в Суворовском, Нахимовском, военно-музыкальных училищах, кадетских корпусах. Это образовательные учреждения среднего (неспециализированного) образования с дополнительными образовательными программами, направленными на военную подготовку несовершеннолетних граждан.

В армию призываются граждане Российской Федерации от 18 до 27 лет, состоящие или подлежащие постановке на военный учет.

Получив вызов из военкомата, гражданин обязан явиться на медицинский осмотр, заседание призывной комиссии для отправки в воинскую часть для прохождения службы. Срок призыва на военную службу — 12 месяцев.

Граждане, поступившие в армию по контракту, проходят его в срок, указанный в контракте. Гражданин, достигший 18-летнего возраста и изъявивший желание заключить договор с Министерством обороны, подает заявление в комиссариат армии по месту регистрации или в воинскую часть.Соглашение закрепляет добровольность приема гражданина в армию и условия контракта, такие как выполнение неспециализированных договорных, служебных и специальных обязанностей, а также его права, включая получение льгот, компенсаций и гарантий.

Для военнослужащих установлены знаки различия и военная форма.

Был на свете человек

Иван Никитович Кожедуб (1920-1991) родился в крестьянской семье. Получил образование в химическом техникуме, а в 1940 году пошел в армию и поступил в авиационное училище.Прежде всего, во время Второй мировой войны он сам начал готовить военных летчиков в авиационной школе.

Вернувшись усталым с тренировочного аэродрома домой, Иван Никитович думал только об одном: как попасть на фронт. Руководство не отпускало его, но он добился своего. В марте 1943 года Кожедуб прибыл на фронт и стал рядовым летчиком-истребителем. После этого был назначен командиром звена, а позже стал командовать эскадрильей. Он принял участие в 120 воздушных боях, в которых, проявив необычайное мужество, сбил 62 самолета противника.Трижды был удостоен звания Героя СССР.

По окончании войны Кожедуб стал заместителем командира авиационного полка, а в 1985 году — маршалом авиации. После окончания Великой Отечественной войны Иван Никитович много времени и сил посвятил работе с молодежью, написал книгу о собственной жизни «Помогая Отечеству».

О чем говорит тот факт, что И.Н. Кожедуб получил депеши на фронт? Поскольку он тренировал летчиков в авиаполку и тем самым помогал фронту, не подвергая себя опасности.Какие специфические качества этого человека проявились в боях?

Военнослужащий, впервые вступающий в армию, приносит присягу перед Государственным флагом Российской Федерации и знаменем воинской части. Он торжественно ругается на

верность своему Отечеству — Российской Федерации, присягает соблюдать Конституцию Российской Федерации, строго соблюдать требования воинских уставов, приказов начальников и командиров, достойно нести воинский долг, мужественно защищать свободу, независимость , конституционный строй России, Отечества и народа.

По завершении Присяги солдат может быть привлечен к выполнению боевых задач, ему может быть закреплено вооружение и военная техника.

Каковы неспециализированные обязанности солдат? Вот некоторые из них:

Будьте верны Военной присяге, безоговорочно помогайте своему народу;
хранить военную славу и честь защитников своего народа, честь воинского звания и боевого товарищества;
на повышение боевого мастерства, поддержание в постоянной готовности оружия и бронетехники, бережное отношение к военному имуществу;
Будьте дисциплинированными, бдительными, храните государственную и военную тайну.

Солдаты на разных должностях выполняют служебные обязанности (например, офицерские).

Военнослужащие, находящиеся в состоянии боевой готовности, в костюме, участвующие в ликвидации последствий стихийных бедствий, а также участвующие в других чрезвычайных ситуациях, выполняют особые обязанности (например, обязанности часового).

Готовься к военной службе

Чтобы Российская Федерация имела возможность достойно встречать любую угрозу, необходимо иметь войска, способные дать отпор любому противнику, оснащенные новыми образцами оружия.Мы создаем мобильные армии, в которых решающая роль отводится авиации и космическим войскам. Подразделения быстрого реагирования действуют в современных сухопутных армиях, авиации, флоте, воздушно-десантных частях.

Ракетная установка «Смерч».

Парад в честь 65-летия Победы. 2010 г.

В 2010 году была создана Национальная программа вооружений до 2020 года. Планируется обеспечить Вооруженные силы новейшими системами ПВО армий, противотанковыми комплексами, баллистическими ракетами, новыми ракетными установками и новейшими системами связи.В возможности — перевооружение ядерных сил, авиации, строительство нового флота.

Боевой труд — обслуживание бронетехники, учения и походы — труд тяжелый и ужасный. Только физически развитый, умелый, волевой человек, дорожащий своей честью, верный своему слову, успешно выполняет свои задачи в армии, его высоко ценят.

Танк Т-90С, названный за высокую летающую маневренность

И наоборот, человек слабый, безвольный, беспринципный, неспособный держать слово, как-то поступающий, не уважающий себя и других людей, в военной работе обнаруживает все эти слабости и может стать посмешищем.А в бою он подвергнет себя и своих друзей величайшей опасности.

Подготовка к военной работе — это необходимая военная подготовка, хорошая учеба, занятия спортом и воспитание характера.

Авианосец «Адмирал Кузнецов»

Знаете ли вы, что отважный летчик Великой Отечественной войны Алексей Маресьев, потерявший ноги на фронте и вернувшийся в боевую авиацию, в молодости был больным мальчиком? В конце войны он писал: «Довольно часто, когда я говорю с молодежью, мне задают вопросы:« Как вы воспитали волю, силу характера, упорство в достижении цели? А может быть, это врожденные черты, и нет причин пытаться их развить в себе? «Нет, само собой разумеется.

Волю, силу характера и другие хорошие качества можно развить с детства, и чем раньше, тем лучше. Эти качества воспитываются каждый день, ежечасно в повседневной жизни. «

Подумайте, как развить в себе такие качества.

Убедимся в надежности самих себя

Разъясните суть позиции, что защита Отечества — долг и долг гражданина.
Что такое военная служба?
Сравните призывник и военную службу по контракту.В чем разница между ними?
Каковы основные обязанности солдата?
Как подготовиться к военной службе?

На уроках и дома

Прочтите высказывания великого русского полководца А. В. Суворова. Кого из них конкретно сейчас можно отнести к военным работам?
«Каждый солдат должен знать свой маневр».
«Где олень пройдет, там пройдет и солдат».
«Дисциплина — мать победы.«
«Солдат — не грабитель».
«Воин должен быть здоровым, храбрым, сильным, решительным, правдивым, благочестивым».
«Послушание, тренировка, дисциплина, чистота, здоровье, бодрость, отвага, отвага — победа».
За героизм на фронтах Великой Отечественной войны более 7 миллионов человек награждены медалями и боевыми орденами. Какой вывод можно сделать из этих данных?
Взгляните в домашний архив. Есть ли там фотографии людей в военной форме, письма вашего деда или прадеда, медали и ордена? Спросите о них своих родителей, вторых родственников.Подготовьте сообщение об участии собственных предков в защите Отечества. Если дома есть реликвии Второй мировой войны, вторых войн, это честь и гордость вашей семьи. Их нужно беречь и не забывать.
Вместе с одноклассниками определите, где в вашем городе или селе похоронены участники сражений. Возложение цветов к памятникам. При необходимости очистите место захоронения.
Готовим сообщение о подвигах русских солдат и офицеров Сейчас.
Среди защитников отчества не только мужчины, но и женщины. Какую роль они играли в защите Отечества в прошлом, какова сейчас?

Учимся быть смелым

«Вы не только будущий рабочий, но и солдат. Готовьтесь к военной работе с раннего возраста. Будьте выносливы, терпеливы, не бойтесь трудностей.
С детства учись быть верным слову. Верность слову — это нравственное мастерство, которое вы обязаны развивать в себе.
Ваши силы могут не быть сильными и ограниченными, но если вы сможете управлять физическими силами духа, воли, рвения, вы будете непобедимы и несгибаемы.
С ранних лет воспитывайте в себе волевое стремление, выносливость и выносливость.
Сила воли превращает искру физических сил в могущественное пламя, слабость воли гасит пламя физических сил, и они превращаются в холодный пепел. Мужество — это тело и истинная красота духа, поступков и убеждений.Смелость делает человека сильным и добрым, сильным и нежным.
Если ты прошел равнодушно мимо не сильного и беспомощного, если твои глаза остались слепыми, а твоя душа была нечувствительной, ты ожесточишься, а жестокость — это слабость, помноженная на подлость. Мужество не имеет ничего общего с жестокостью.

Посвятить свою жизнь защите Отечества — честь юноши. «

Издатель: Education 2015.

Тип: Учебник

В возрасте четырнадцати лет студент получает паспорт, а это говорит о том, что он становится взрослым трудоспособным жителем своего штата.Следовательно, в этом возрасте студент может самостоятельно заключать различные контракты. Но прежде чем предпринимать какие-либо действия, вам все равно нужно хорошо осознавать свои полномочия и обязанности. В этот период человек уже несет полную ответственность за свои действия, поэтому очень важно соблюдать законы, знать и уважать их, уметь отстаивать свои права. Учебник Боголюбова «Обществознание для 7 класса» предоставит основные темы, изучив их, ученик станет полноценным и востребованным гражданином своего общества.Ему придется принимать рациональные решения, познавать секреты профессионального успеха, иметь возможность прогнозировать процветание своего бизнеса, только тогда он сможет создать свой собственный бизнес. Ребенок поймет, что сохранить и защитить природу — значит сохранить свою жизнь. Об этом и пойдет речь на уроках данного направления на седьмом году обучения.

Столкнувшись с трудностями при выполнении домашних заданий, ученик может применить ГДЗ по обществознанию автора Боголюбов Л.Н. 7 класс . Готовые ответы , находящиеся в сборнике, позволят семикласснику разобраться во всех тонкостях самоорганизации и правосознания, управлять своим настроением и соответственно научат воспринимать поведение окружающих его людей. С помощью онлайн-решебника родители смогут помочь своему ребенку разобраться в более сложных для него задачах, не тратя время на поиск информации.

Урок обществознания на тему «Защита природы — это защита жизни.Экологическая мораль или правила хорошего поведения Что значит относиться к природе как к человеку

Издатель: Education 2015.

А тип: Учебное пособие

В возрасте четырнадцати лет студент получает паспорт, а это говорит о том, что он становится взрослым трудоспособным жителем своего штата. Следовательно, в этом возрасте студент может самостоятельно заключать различные контракты. Но прежде чем предпринимать какие-либо действия, вам все равно нужно хорошо осознавать свои полномочия и обязанности.В этот период человек уже несет полную ответственность за свои действия, поэтому очень важно соблюдать законы, знать и уважать их, уметь отстаивать свои права. Учебник Боголюбова «Обществознание для 7 класса» предоставит основные темы, изучив их, ученик станет полноценным и востребованным гражданином своего общества. Ему придется принимать рациональные решения, познавать секреты профессионального успеха, иметь возможность прогнозировать процветание своего бизнеса, только тогда он сможет создать свой собственный бизнес.Ребенок поймет, что сохранить и защитить природу — значит сохранить свою жизнь. Об этом и пойдет речь на уроках данного направления на седьмом году обучения.

Столкнувшись с трудностями при выполнении домашних заданий, ученик может применить ГДЗ по обществознанию автора Боголюбов Л.Н. 7 класс . Готовые ответы , находящиеся в сборнике, позволят семикласснику разобраться во всех тонкостях самоорганизации и правосознания, управлять своим настроением и соответственно научат воспринимать поведение окружающих его людей.Через онлайн-решебник родители смогут помочь своему ребенку разобраться в более сложных для него задачах, не тратя время на поиск информации.

Описание презентации для отдельных слайдов:

1 слайд

Описание слайда:

Макрофера 1. «Донбасс — моя родина» Микросфера «Я житель Донбасса» Тема 4. Защита природы — это защита жизни

2 слайда

Описание слайда:

ЗАДАЧИ: Раскрыть особенности природы и ее взаимоотношения с человеком в нашем регионе.Продолжить экологическое образование студентов.

3 слайда

Описание слайда:

4 слайда

Описание слайда:

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Способность определять особенности природы и взаимоотношений с человеком в нашем регионе; дать их аргументированное описание.

5 слайдов

Описание слайда:

ОТНОШЕНИЕ ЛЮДЕЙ К ПРИРОДЕ: Сторонники мнения о господстве над природой: Человек — царь природы.Человек может распоряжаться природными ресурсами как хочет. Природа враждебна человеку, поэтому ее нужно постоянно побеждать.

6 слайдов

Описание слайда:

ОТНОШЕНИЕ ЛЮДЕЙ К ПРИРОДЕ: Сторонники мнения о сотрудничестве с природой: Человек — часть природы. Природа дает человеку свои богатства. Человек должен изучать законы природы. Природа — дом человечества.

7 слайдов

Описание слайда:

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ НОРМА: Каждый человек должен научиться действовать, чтобы не нанести вред окружающей среде.

8 слайдов

Описание слайда:

ЗАДАЧА № 1 Утверждение о том, что природа враждебна и безразлична к людям, характерно для сторонников: 1) сотрудничества с природой; 2) господство над природой; 3) бережное отношение к природе; 4) нравственное отношение к природе;

9 слайдов

Описание слайда:

ЗАДАЧА № 2 Основной смысл экологической морали: 1) не наносить вред окружающей среде; 2) удовлетворять потребности человека; 3) радоваться жизни; 4) создать комфортный образ жизни;

10 слайдов

Описание слайда:

11 слайдов

Описание слайда:

12 слайдов

Описание слайда:

ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО НРАВСТВЕННОСТИ Нравственность — это правило хорошего поведения.Давайте теперь подумаем, применимы ли правила морали к отношению человека к природе. Например, если вы сделали что-то плохое другому человеку, мораль осуждает вас, говорит, что вы совершили плохой поступок. А если вы делаете что-то вредное для природы, можете ли вы сказать, что вы сделали зло? Можете ли вы назвать свой поступок аморальным, аморальным?

13 слайдов

Описание слайда:

«ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО НРАВСТВЕННОСТИ» Возможно, у вас уже есть ответ, но не торопитесь.Вопрос не так прост, как кажется. Дело в том, что люди издавна по-разному относились к природе. Есть сторонники господства над природой. Они верят, что человек — царь и властелин природы и может распоряжаться ее богатствами, как ему заблагорассудится. А еще они любят повторять, что природа враждебна и безразлична к людям. Чтобы он служил человеку, его нужно постоянно побеждать, заставлять работать на себя, а моральные правила существуют только для людей и не распространяются на природу.

14 слайдов

Описание слайда:

«ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО НРАВСТВЕННОСТИ» Но есть и другие люди — сторонники сотрудничества с природой. Они считают человека частью природы и не согласны с тем, что природа враждебна и безразлична к людям. Они считают, что все как раз наоборот: природа щедро и бескорыстно дает людям все, что у нее есть. Просто нужно много потрудиться, чтобы лучше понять законы природы и не нарушать их, иначе природа может наказать.Сторонники сотрудничества считают, что моральные правила должны применяться к отношениям между человеком и природой.

15 слайдов

Описание слайда:

«ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО НРАВСТВЕННОСТИ» Возьмем главное правило морали — золотое правило — относитесь к людям так, как вы хотите, чтобы они относились к вам. Сторонники сотрудничества с природой утверждают, что в наше время, когда возникли серьезные экологические проблемы, вызванные необоснованной хозяйственной деятельностью человека, необходимо научиться по-новому относиться к природе.Поэтому золотое правило морали следует дополнить, в том числе отношением к природе. Тогда оказывается, что не только к людям, но и к природе нужно относиться так, как вы хотите, чтобы она относилась к вам.

16 слайдов

Описание слайда:

«ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО НРАВСТВЕННОСТИ» Все очень просто и понятно: если хочешь, чтобы не было экологических катастроф, научись относиться к природе по-человечески, ответственно. Не научишься — будет страшная беда.Это новое отношение к природе получило название экологической морали. Главный смысл экологической морали — научиться действовать так, чтобы не навредить окружающей среде, не навредить ей.

17 слайд

Описание слайда:

ТРИ ГЛАВНЫХ ПРАВИЛА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ НРАВСТВЕННОСТИ Я несу личную ответственность за сохранение природы. Я не причиню вреда живым — цветку, дереву, птице, животному. И, конечно же, человеку.Я помогу любой жизни, чем могу помочь — цветку, дереву, птице, животному. И, конечно же, человеку.

18 слайд

Описание слайда:

ЧЕЛОВЕК ЖИЛ В МИРЕ Альберт Швейцер (1875-1965) — выдающийся философ и врач, немец по происхождению, хотя жил и работал не только в Германии, но и во Франции. Он был очень одаренным и трудолюбивым человеком, умевшим работать по 20 часов в сутки и спать по 3-4 часа.Его характер был потрясающим. С ранних лет Альберт стремился к добрым делам. Однажды друг позвал его стрелять в птиц из рогатки. Предложение показалось Альберту противным, но он пошел так, чтобы друг не смеялся над ним. А когда они уже лежали возле дерева с беззаботно поющими птицами, раздался звон церковных колоколов. Альберт воспринял этот звон как голос с небес. Он решительно выбросил рогатку и напугал птиц, чтобы спасти их. Поэтому он выполнил моральное правило «не убивать», применив его к живым существам.

19 слайд

Описание слайда:

ЧЕЛОВЕК, ЖИЛ В МИРЕ После окончания университета, благодаря упорному труду и настойчивости Швейцер быстро добился признания, стал известным в Европе философом и музыкантом. И вдруг он резко изменил свою жизнь. Однажды в газете он прочитал призыв о помощи, в котором говорилось, что врачи очень нужны в далекой Африке. И Швейцер решил поехать туда. Но для этого нужно было стать врачом.И он, будучи уже взрослым, поступил на лечебный факультет. А после учебы уехал в Африку. Там, в городке Ламбарене, он на собственные деньги построил больницу и лечил больных до конца своей жизни.

20 слайдов

Описание слайда:

ЧЕЛОВЕК ЖИЛ В МИРЕ Но Швейцер не мог оставаться только врачом. Поздним вечером, когда ушел последний пациент, он сел писать свои философские труды и работал почти до утра.Именно здесь, в Африке, он начал задумываться о новой экологической морали. Буквально в трех словах он выразил основную идею своего учения — благоговение перед жизнью. Причем перед любой жизнью, а не только перед человеческой. Философ считал, что убить цветок — все равно что убить человека. Поэтому человек действительно действует морально только тогда, когда помогает любой жизни и старается не навредить всему живому.

21 слайд

Описание слайда:

ОТВЕТ НА ВОПРОСЫ: -Какие черты характера Швейцера вы можете отметить? -Почему он решил изменить свою жизнь и уехал в Африку? -В чем основная идея его учения?

22 слайда

Описание слайда:

ВЛИЯНИЕ ЧЕЛОВЕКА НА ПРИРОДУ: · Известный писатель Валентин Распутин считает, что самым громким словом, даже громче войны и стихий, является слово экология.«Это потрясающе, — говорит писатель, — но звучит одинаково на всех языках мира. И выражает то же самое — понимание всеобщего несчастья, никогда не существовавшего в таком масштабе и жестокости … »Откуда взялось это несчастье? И почему он стал универсальным?

23 слайда

Описание слайда:

ЧТО ТАКОЕ ЭКОЛОГИЯ? Экология — это наука о взаимосвязи в природе растительных и животных организмов между собой и с окружающей средой.Экологический кризис связан с необоснованным отношением человека к природе, ее загрязнением и разрушением. Социальная экология — это область науки, изучающая отношения между человеческим обществом и окружающей средой.

24 слайд

Описание слайда:

СТРАНИЦА ИСТОРИИ: С появлением человека именно он (человек) начинает оказывать решающее влияние на судьбы многих живых существ на Земле. И это влияние может быть не только положительным.Вряд ли охота, собирательство — основные занятия первобытного человека — были экологически вредными. Кроме того, тогда на Земле не было больше людей, чем сегодня жителей только одного города среднего размера. Но со временем отношения между человеком и природой стали меняться.

25 слайдов

Описание слайда:

СТРАНИЦА ИСТОРИИ: Вспоминая историю развития хозяйственной деятельности человека, следует сказать об открытии огня, о возникновении земледелия, животноводства, о переходе к оседлому образу жизни и т. Д.- говоря о развитии производящей экономики, а также о способности человека к творчеству, благодаря которому он создал и создаст нечто новое, чего не существует в природе — «вторую натура»: автомобили, города, фабрики, электростанции, а также наука и искусство.

26 слайдов

Описание слайда:

27 слайдов

Описание слайда:

ДРАГОЦЕННЫЙ ПОДАРОК ИЛИ НЕИСПОЛЬЗУЕМЫЙ МАГАЗИН? К сожалению, нельзя сказать, что все люди всегда ведут себя ответственно.Даже ты вел себя так не раз. Нарисуем портрет безответственного человека. Его можно узнать по его поведению. Он эгоистичен, редко проявляет заботу о других и вообще равнодушен к судьбе природы. Для него природа существует только для того, чтобы что-то у нее отнять. Он может не быть злым или подлым, но он легкомыслен. И он не богат интеллектом.

28 слайдов

Описание слайда:

ДРАГОЦЕННЫЙ ПОДАРОК ИЛИ НЕИСПОЛЬЗУЕМЫЙ ХРАНИЛИЩ? Современные ученые-экологи считают, что человек, увлеченный бурной хозяйственной деятельностью, не заметил, как он начал разрушать и разрушать природу.Его голову вскружили великие научные и технические открытия. Он вдруг решил, что окончательно покорил природу, стал ее королем и правителем. С жадностью завоевателя человек набросился на природные ресурсы, которые казались ему неисчерпаемыми: он безжалостно вырубал и продолжает вырубать леса сегодня, выкачивать столько нефти и газа, сколько хочет, добывать из недр несметное количество полезных ископаемых. Земли, используйте любое количество пресной воды и т. д.

29 слайд

Описание слайда:

ДРАГОЦЕННЫЙ ПОДАРОК ИЛИ НЕИСПОЛЬЗУЕМЫЙ МАГАЗИН? В то же время лишь небольшая часть различного сырья, ежегодно добываемого в мире, используется на благо человека.Представьте, что ваша мама испекла большой пирог с изюмом, и вы выбираете из него только один аромат, а остальные выбрасываете. Фильм ужасов! Разве это не ужас, что из всего добываемого сырья только 1-2% исходной массы перерабатывается в конечный продукт, остальные 98-99% уходят в отходы. И так каждый год!

30 слайдов

Описание слайда:

ДРАГОЦЕННЫЙ ПОДАРОК ИЛИ НЕИСПОЛЬЗУЕМЫЙ МАГАЗИН? А что сотворил человек с животным миром! Например, вы когда-нибудь выделяли морскую корову? Не видел.И ты никогда не увидишь. Но это было чудесное животное, обитавшее в северной части Тихого океана. При длине 10 метров и весе 4 тонны он отличался безобидным и доверчивым характером. Человек истребил его ради мяса, жира и кожи. Такая же печальная участь у зебры-квагги, синей лошади-антилопы и сотен, сотен других животных и птиц. Так появилась «черная книга» — в ней перечислены животные, которых мы больше никогда не увидим, и это тоже бесценный дар природы!

31 слайд

Описание слайда:

ДРАГОЦЕННЫЙ ПОДАРОК ИЛИ НЕИСПОЛЬЗУЕМЫЙ МАГАЗИН? Конечно, человеку нужно сырье.Но современная наука предупреждает: помните великое экологическое правило: нельзя требовать от природы большего, чем она способна дать. Итак, чтобы не доставлять хлопот, нужно изучать законы природы. Например, следует учитывать, что все природные ресурсы (их еще называют словом «ресурсы») делятся на две группы — исчерпаемые, то есть те, которые в будущем могут быть «исчерпаны» до конца, и неиссякаемый.

32 слайд

Квас Анна, 9 класс

Вы уже знаете что мораль

Скачать:

Предварительный просмотр:

Экологическая мораль или правила хорошего поведения

Вы уже знаете, что мораль — это правила хорошего поведения.Давайте теперь подумаем, применимы ли правила морали к отношению человека к природе. Например, если мы сделали что-то плохое другому человеку, мораль осуждает нас, говорит, что мы совершили плохой поступок. А если мы причиняем вред природе, можем ли мы сказать, что мы сделали зло? Можно ли назвать наш поступок аморальным, аморальным?

Возможно, у вас уже есть ответ, но не торопитесь. Вопрос не так прост, как кажется.

Дело в том, что люди издавна по-разному относились к природе.есть сторонники господства над природой.

Они верят, что человек — царь и властелин природы и может распоряжаться ее богатствами, как ему заблагорассудится. А еще они любят повторять, что природа враждебна и безразлична к людям. Чтобы он служил человеку, его нужно постоянно побеждать, заставлять работать на себя, а моральные правила существуют только для людей и не распространяются на природу.

Но есть и другие люди — сторонники сотрудничества с природой … Они считают человека частью природы и не согласны с тем, что природа враждебна и безразлична к людям.Они считают, что все как раз наоборот: природа щедро и бескорыстно дает людям все, что у нее есть. Просто нужно много потрудиться, чтобы лучше понять законы природы и не нарушать их, иначе природа может наказать.

Сторонники сотрудничества считают, что моральные правила должны применяться к отношениям между человеком и природой.

Возьмем главное правило морали — золотое правило — относитесь к людям так, как вы хотите, чтобы они относились к вам … Сторонники сотрудничества с природой утверждают, что в наше время, когда возникли серьезные экологические проблемы, вызванные неразумной хозяйственной деятельностью человека. , необходимо научиться по-новому относиться к природе.Поэтому золотое правило морали следует дополнить, в том числе отношением к природе. Тогда оказывается, что не только к людям, но и к природе нужно относиться так, как вы хотите, чтобы она относилась к вам.

Все очень просто и понятно: если вы хотите, чтобы не было экологических катастроф, научитесь относиться к природе по-человечески, ответственно. Не научишься — будет страшная беда.

Это новое отношение к природе получило название экологической морали.Главный смысл экологической морали — научиться действовать так, чтобы не навредить окружающей среде, не навредить ей.

Три основных правила экологической морали:

1. Я лично несу ответственность за сохранение природы.

2 . Я не причиню вреда живым — цветку, дереву, птице, животному. И, конечно же, человеку.

3. Помогу любой жизни, чем могу — цветку, дереву, птице, животному. И, конечно же, человеку.

Этические доктрины, предшествующие экоэтике, исходили из предпосылки, что при всей человеческой деятельности природа, ее системы остаются неизменными; действия, направленные против бесчеловечного мира, должны оставаться этически нейтральными; вся традиционная этика была в значительной степени антропоцентричной.

С активизацией экономической деятельности в Древней Греции процесс отделения богов от природы происходил в общественном сознании. Человеческая деятельность все более приобретала утилитарный характер. Идет поиск норм человеческого поведения в мире самого человека. Соответственно, в классический период античной культуры начало формироваться новое отношение к природе. В эпоху поздней античности римляне продемонстрировали способность использовать ресурсы природы в своих интересах.Они рассматривали природу как одну из завоеванных ими провинций.

В мировоззрении восточных мудрецов природа оказывается огромным животным, наделенным собственной волей и развитой нервной системой. Под влиянием этих взглядов известный японский молекулярный биолог Д. Икеда выдвинул идею о том, что рано или поздно всю Землю следует признать сверхорганизмом. Согласно буддизму — все в одном, одно во всем. Древнекитайское общество поощряло наблюдательное отношение к природе.Человек в таком обществе старался как можно глубже проникнуть в суть природного мира и использовать источники энергии в природе, сводя к минимуму свое вмешательство в природные механизмы.

Реализация принципа «у-вэй» (невмешательство) оставляет вещи в покое, позволяет природе идти своим путем, извлекает выгоду из природы вещей, не меняя их, дает знания о том, как действовать без вмешательства. Термин «у-вэй» — это великое правило даосизма, пронизывающее восточное мировоззрение.

В японской религиозной синтоистской традиции нет моральных заповедей, правил праведного поведения или предупреждений против грехов. Синтоизм родился в результате обожествления природы. Особенностью традиционного отношения к природе в Японии является концепция «Человек — дитя природы». Японский термин «природа» («созем») означает «быть таким, как оно есть» или «находиться в гармонии с окружающей средой». Японцы никогда не противопоставляли себя природе. Именно синтоистская вера воспитала в них чуткость к природе, способность наслаждаться ее бесконечной изменчивостью, радоваться ее многогранной красоте.

В средние века духовная жизнь определялась библейскими стандартами. Они призывали человека жить в самоотречении, чтобы попасть на небеса. Основные черты отношения человека к природе, присущие иудео-христианской традиции, — это противопоставление духа человека его телу, идея о том, что Бог санкционировал господство человека над всеми живыми существами.

В современном мире природные факторы имеют ценность только в контексте поступательного развития человечества.Объект моральной оценки и регулирования — не сама природа, а отношение к ней.

Экологическая этика изучает нравственное отношение человека к природе с целью гуманизации и гармонизации в системе отношений «человек — природа», «общество — природа». Главное свойство экологической этики связано с тем, что приоритетом в ней остается забота о естественных условиях существования будущих поколений.

Экологическая этика ставит вопрос, обращая внимание, по сути, на идеологическую проблему.В чем смысл существования человека во Вселенной и Вселенной в человеке? Конкретным преломлением этой фундаментальной идеологической проблемы является вопрос: должны ли принципы экологической этики основываться на признании внутренней ценности природных систем? Или же объектом нравственной оценки и регулирования является не сама природа, а отношение к ней?

В последнее время такая постановка вопроса показалась бы надуманной, поскольку всем было ясно, что природа дана человеку в естественном виде, она существовала задолго до появления самого человека и продолжает существовать независимо от него.Однако сегодня считается, что система социальных ценностей должна включать не только явления общественной жизни, но и природные явления, составляющие естественную среду жизнедеятельности общества.

Прежний антропоцентризм исчерпал себя, в силу своей односторонности, он стал серьезным препятствием на пути преодоления экологических трудностей человечества, поскольку, если человек продолжает концентрироваться на себе и своих потребностях, то природа, которую он разрушает, будет отомстить человеку за недостаточное внимание к его потребностям.

Библиография

1. Bganba-Ceres V.R. Экологическая этика. — М .: Мысль, 1998.

2. Бганба В.Р. Социальная экология. — М .: Высшая школа, 2004.

3. Бганба-Церера В.Р. Возникновение экологической этики. — М .: СК «Сфера», 1992.

5. Василенко Л.И. Отношение к природе как нравственная проблема // Экология: пути выживания и развития человечества. — М .: Мир, 1998

6. Гирусов Е.В., Мамедов И.М. Экологическая культура. Культура: теории и проблемы.- М .: Проспект, 2002.

Урок обществознания на тему «Защита природы — защита жизни»

Цель: познакомиться с экологической моралью, золотым правилом морали; изучите биографию Альберта Швейцера.

Тема: обществознание.

Составитель: учитель обществознания

Дата:

I. Повторение пройденного материала.

1. Разговор. Прочтите поэтическое слово. Как бы вы назвали эти поэтические строки?

2.Сообщение темы и цели урока.

II. Представление программного материала.

Рассказывание историй с элементами разговора.

Экологическая мораль

Вы уже знаете, что мораль — это правило хорошего поведения. Давайте теперь подумаем, применимы ли правила морали к отношению человека к природе. Например, если вы сделали что-то плохое другому человеку, мораль осуждает вас, говорит, что вы совершили злой поступок.А если вы делаете что-то вредное для природы, можете ли вы сказать, что вы сделали зло? Можете ли вы назвать свой поступок аморальным, аморальным?

Возможно, у вас уже есть ответ, но не торопитесь. Вопрос не так прост, как кажется.

Дело в том, что люди издавна по-разному относились к природе. Есть сторонники господства над природой. Они верят, что человек — царь и господин природы и может распоряжаться ее богатствами, как ему заблагорассудится. А еще они любят повторять, что природа враждебна и безразлична к людям.Чтобы он служил человеку, его нужно постоянно побеждать, заставлять работать на себя, а моральные правила существуют только для людей и не распространяются на природу.

Но есть и другие люди, которые ратуют за сотрудничество с природой. Они считают человека частью природы и не согласны с тем, что природа враждебна и безразлична к людям. Как раз наоборот, считают они: природа щедра и бескорыстно дает людям все, что у них есть. Просто нужно много потрудиться, чтобы лучше понять законы природы и не нарушать их, иначе природа может наказать.

Сторонники сотрудничества считают, что правила морали должны применяться к отношениям между человеком и природой.

Возьмем главное правило морали — золотое правило — относитесь к людям так, как вы хотите, чтобы они относились к вам. Сторонники сотрудничества с природой утверждают, что в наше время, когда возникли серьезные экологические проблемы, вызванные необоснованной хозяйственной деятельностью человека, необходимо научиться по-новому относиться к природе. Поэтому золотое правило морали следует дополнить, в том числе отношением к природе.Тогда оказывается, что не только к людям, но и к природе нужно относиться так, как вы хотите, чтобы она относилась к вам.

Все очень просто и понятно: если хочешь, чтобы не было экологических катастроф, научись относиться к природе по-человечески, ответственно. Не научишься — будет страшная беда.

Это новое отношение к природе получило название экологической морали. Главный смысл экологической морали — научиться действовать так, чтобы не навредить окружающей среде, не навредить ей.

Три основных правила экологической морали:

1. Я лично несу ответственность за охрану природы.

2. Я не причиню вреда живому — цветку, дереву, птице, животному. И, конечно же, человеку.

3. Я помогу любой жизни, чем могу — цветку, дереву, птице, животному. И, конечно же, человеку.

Был на свете человек

Альберт Швейцер (1875-1965) — выдающийся философ и врач, немец по происхождению, хотя жил и работал не только в Германии, но и во Франции.Он был очень одаренным и трудолюбивым человеком, умевшим работать по 20 часов в сутки и спать по 3-4 часа.

Его характер был потрясающим. С ранних лет Альберт стремился к добрым делам. Однажды друг позвал его стрелять в птиц из рогатки. Предложение показалось Альберту противным, но он пошел так, чтобы друг не смеялся над ним. А когда они уже легли возле дерева с беззаботно поющими птицами, раздался звон церковных колоколов. Альберт воспринял этот звон как голос с небес.Он решительно выбросил рогатку и напугал птиц, чтобы спасти их. Поэтому он выполнил моральное правило «не убивать», применив его к живым существам.

После окончания университета, благодаря упорному труду и упорству Швейцер быстро добился признания, стал известным в Европе философом и музыкантом. И вдруг он резко изменил свою жизнь.

Однажды в газете он прочитал призыв о помощи, в котором говорилось, что врачи очень нужны в далекой Африке.И Швейцер решил поехать туда. Но для этого нужно было стать врачом. И он, будучи уже взрослым, поступил на лечебный факультет. А после учебы уехал в Африку. Там, в городке Ламбарене, он на собственные деньги построил больницу и лечил больных до конца своей жизни.

Но Швейцер не мог оставаться просто врачом. Поздним вечером, когда ушел последний пациент, он сел писать свои философские труды и работал почти до утра. Именно здесь, в Африке, он начал задумываться о новой экологической морали.Буквально в трех словах он выразил основную идею своего учения — благоговение перед жизнью. Причем перед любой жизнью, а не только перед человеческой. Философ считал, что убить цветок — все равно что убить человека. Поэтому человек действительно действует морально только тогда, когда помогает любой жизни и старается не навредить всему живому.

Какие черты характера Швейцера вы можете отметить? Почему он решил изменить свою жизнь и уехал в Африку? В чем основная идея его учения?

Прочтите Поэтическое Слово (О, любезность »).

Какое отношение к природе считает правильным английский поэт — автор этих строк?

III. Краткое содержание урока.

Вопросы для самопроверки:

Какое отношение к природе выбираете лично вы? Объяснить, почему.

Как бы звучало золотое правило морали, если бы оно было дополнено отношением к природе?

В чем главный смысл экологической морали? Помните три основных правила экологической морали.

Выполните задания раздела «На уроках и дома».

Оценка ответов учащихся.

материалов КИМ по обществознанию

в 8 разряде (ФГОС)

Пояснительная записка

КИМ по обществознанию составлен в соответствии с нормативными документами

Программа социальных исследований. Тематическая линия учебников под редакцией Л.Н. Боголюбов. 5-9 классы — М .: Просвещение, 2014;

Учебник обществознания.8 класс под редакцией академика Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Иванова — М .: Просвещение, 2015

Критерии оценки

Максимальный балл за тест составляет 18 балла.

Часть I: 1 балл за каждый правильный ответ, максимальное количество — 10 баллов.

Часть II: задание выполнено правильно IN 1, оценочно 2 балла , по следующему принципу: 2 балла — ошибок нет, 1 балл — допущена одна ошибка, 0 баллов — допущено две и более ошибок.Максимальное количество — 2 балла.

Часть III: 2 балла за каждый полный ответ. Максимальное количество — 6 баллов.

1 ОПЦИЯ

A1. Какой пример иллюстрирует влияние природы на деятельность человека?

помощь при стихийных бедствиях

Загрязнение реки промышленными отходами

посадка деревьев и кустарников на пустыре

административные ограничения на охоту на оленей

A2. Антон — веселый, общительный человек, всегда готов прийти на помощь своим многочисленным друзьям.Все это характеризует Антона как

физическое лицо

гражданин

личность

профессиональное

A3. Что характерно для командной экономической системы?

Разнообразие форм собственности

Свобода бизнеса

Доминирование сельского хозяйства

Централизованное ценообразование

A4. С апреля по октябрь население приморского региона Z занято обслуживанием туристов на море.Рабочих не хватает, приходится привлекать рабочих из соседних регионов. Однако в период с ноября по март среди местного населения наблюдается значительная безработица. Какой тип безработицы в регионе Z?

застойный

структурный

временный

сезонный

А5. А. работает учителем. Помимо уроков, она организует праздники, викторины, экскурсии, походы со студентами. А. много времени проводит в беседах с родителями своих учеников.Действия А. показывают

социальную роль

социальный конфликт

социальную структуру

социальную политику

А6. Что характерно для традиционного общества?

преобладание сельского хозяйства в экономике

высокий уровень промышленного развития

распространение компьютерных технологий

интенсивное развитие науки и технологий

А7. Гражданин А. обнаружил, что коробка кефира, которая ранее стоила 15 рублей, подорожала до 20, а через месяц — до 30 рублей.То же самое произошло и с другими товарами и услугами, и их качество не улучшилось. С каким экономическим явлением столкнулся гражданин А.?

конкуренция

инфляция

перепроизводство

безработица

А8. Верны ли следующие суждения об экономических системах?

A. Традиционная экономическая система характеризуется высоким уровнем развития товарно-денежных отношений.

B. Командно-хозяйственная система предполагает директивное распределение факторов производства.

1) верно только А

2) верно только В

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

А9. Какие из перечисленных социальных групп выделяются по экономическому признаку?

Москвичи

инженеры

мусульмане

землевладельцы

А10. Верны ли следующие суждения о социальном статусе?

A. Социальный статус — это положение человека в обществе, которое дает ему права и обязанности.

B. Все социальные статусы люди приобретают от рождения.

1) верно только A

2) верно только B1

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

IN 1. Установите соответствие между примерами социальной группы и признаком который выделен. Для каждой позиции, указанной в первом столбце, выберите позицию из второго столбца.

Примеры социальных групп Признаки различения социальных групп

A) банковские служащие 1) территориальные

B) петербуржцы 2) профессиональные

C) избиратели 3) политические

D) африканцы

E) демократы

Часть 3

Товар — это продукт труда, произведенный с целью обмена на другие продукты труда или деньги на рынке.Товары могут быть материальными и нематериальными. Материальный продукт — это любая вещь: машина, обувь, хлеб, холодильник и т. Д. Нематериальный продукт — это обычно услуга или какой-то вид полезной деятельности: посредничество, страхование, услуги связи, медицинские услуги и т. Д. …

Существование товара связано с последовательным прохождением четырех этапов. Для начала продукт необходимо произвести. Производство — это процесс создания материальных и нематериальных благ, необходимых для удовлетворения любых общественных потребностей.

Следующий этап — распространение. Как правило, в производстве каждого продукта задействовано много участников. Следовательно, необходимо определить долю каждого участника в создаваемом продукте. В современном обществе распределение чаще всего осуществляется в соответствии с затратами и результатами труда или в соответствии с капиталом, вложенным в производство.

Наемный рабочий, выполнив работу, получает заработную плату. Чем лучше он выполняет поставленную перед ним задачу, чем больше продукции производит, тем выше его заработная плата… Это распределение затрат труда и результатов.

С другой стороны, владелец фирмы не может сам работать в своей фирме. Но прибыль, которую приносит фирма, принадлежит ее владельцу, поскольку фирма была создана на его деньги. Так происходит распределение вложенного капитала.

Третий этап движения товаров — обмен. Для целей обмена товар перемещается на рынок, где он имеет два наиболее важных свойства: свойство удовлетворять любые человеческие потребности, быть полезным для покупателя, то есть иметь потребительную стоимость; имущество, подлежащее обмену на другой товар или деньги в определенном количественном соотношении, то есть имеющее меновую стоимость.

Заключительный этап — потребление, то есть использование продукта для удовлетворения потребностей.

Приобретая товар для личного потребления, покупатель определяет его стоимость, исходя из его полезности. От того, какую пользу продукт принесет покупателю, зависит сумма, которую покупатель готов за него заплатить.

(по материалам энциклопедии для школьников)

C3 В тексте сказано, что «покупая товар для личного потребления, покупатель определяет его стоимость, исходя из его стоимости. утилита.«Согласны ли вы с этим мнением? На основании текста и знаний в области социальных наук приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.

ОБЩЕСТВЕННЫЙ ТЕСТ КЛАСС 8

ВАРИАНТ 2

A1. Ученые обозначают совокупность социально значимых качества человека по понятию

личность
индивидуальность

A2. В обществе Z большая часть населения проживает в крупных городах. Во всех сферах жизни общества используются компьютерные технологии, интенсивно развивается наука, достижения которой широко используются в экономике и социальном управлении.Что это за общество?

аграрный

промышленный

традиционный

постиндустриальный

A3. Верны ли следующие суждения об обществе?

A. Под обществом понимаются все люди, живущие сегодня на Земле.

B. Общество относится к историческим периодам развития человечества.

1) верно только А

2) верно только В

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

A4.Существуют разные значения понятия «экономика». Что относится к экономике как науке?

производство косметики

прогноз цен на энергию

продажа недвижимости

постепенное обесценение денег

А5. Этнические группы включают

сословие

А6. Социологи определяют общество как

весь мир во всем многообразии его форм и проявлений

единство живой и неживой природы

часть мира, изолированная от природы

неотъемлемая часть природы

А7.Какой пример характеризует человека как личность?

У Марины светлые волосы и зеленые глаза

Андрей носит очки из-за плохого зрения

Сережа быстро устает во время футбольной тренировки

Для Васи важно, чтобы одноклассники уважали его

А8. Процесс приобщения к знаниям об окружающем мире, накопленным предыдущими поколениями, называется

творчество

образование

искусство

А9.После того, как правительство провело экономическую реформу, курс национальной валюты повысился по отношению к валютам других стран. Этот пример отражает рыночную ситуацию

ценные бумаги

информация

средства производства

А10. К социальным группам, выделенным по поселенческой (территориальной) основе, относятся

программисты

горожане

IN 1. В приведенном выше списке указаны сходства рыночной экономической системы и командной, а также особенности отличия рыночной экономической системы от командной.Выберите и запишите порядковые номера сходств в первом столбце таблицы и порядковые номера различий во втором столбце.

решение ресурсных ограничений

специализация секторов экономики

обеспечение свободной конкуренции товаропроизводителей

директивное планирование выпуска товаров

Часть 3

Портрет современного подростка

Психологическое и физиологическое созревание практически ничего не меняет в социально-экономическом положении подростков.Социальные статусы родителей и подростков по-прежнему несовместимы: родители зарабатывают на жизнь, несут моральную и юридическую ответственность за своих детей, участвуют в общественной и производственной жизни.

А подростки экономически зависимы, по-прежнему нуждаются в социальной защите и не выступают полноправными участниками правоотношений. Диапазон их ролей крайне ограничен. Они не владельцы, менеджеры, производители, законодатели. Они просто потребители. Хотя они юридически неспособны принимать жизненно важные решения, психологически подростки для них созрели.Но их родители ограничивают их. Это исходное противоречие. В связи с этим социологи говорят о лишении подростков избирательных прав на основе ролей — меньшем объеме прав и обязанностей по сравнению со взрослыми.

Отсутствие жизненного опыта заставляет их совершать гораздо больше ошибок, чем взрослые, дети или старики. Но главное не количество, а качество ошибок, тяжесть их последствий: преступность, употребление наркотиков, алкоголизм, половая распущенность, насилие над личностью.

Многие подростки бросают школу, нарушая их естественный процесс вхождения в общественную жизнь. Недостаток знаний сразу сказывается на экономической ситуации, подростки и молодые люди оказываются в худшем положении на рынке труда.

Социологи считают, что многие ошибки подростки совершают из-за желания выглядеть взрослыми. Возможно, по этой же причине многие бросают школу. Статус студента считается «несовершеннолетним».Это не способствует достижению жизненного успеха, а вместе с ним и признанию в группе сверстников.

(по тексту А.И. Кравченко)

C2 Что понимают социологи в концепции «лишения подростков по ролям»? Приведите любые два проявления этой позиции по тексту.

КЛАСС ПУБЛИЧНЫХ ИСПЫТАНИЙ 8

3 ВАРИАНТ

A1.Процесс формирования личности:

1) адаптация

2) социализация

3) индивидуализация

4) интеграция

A 2. Какое высшее проявление гражданства?

1) национализм

2) гуманизм

3) патриотизм

4) мораль

A 3. Ожидаемое от человека поведение:

1) социальный статус

2) социальная роль

3) социальное положение

4) социальное положение

А 4.Приобщение человека к знаниям, накопленным обществом:

1) образование

3) социализация

4) совесть

A 5. Экономика СССР была в большей степени:

1) рыночная

2 ) традиционная

3) плановая

4) сельскохозяйственная

A 6. Какие из основных проблем экономики связаны с тем, что она не может обеспечить неограниченный выпуск товаров и услуг?

1) что производить

2) как производить

3) по какой цене продавать

4) для кого производить

A 7.Извлечение полезных свойств из собственности:

1) собственность

2) заказ

3) использование

4) дарение

A 8. Соперничество, борьба за лучший результат в любом бизнесе:

1) экономика

2) конкуренция

3) альтернативная стоимость

4) потребление

A 9. Продукт труда, произведенный для продажи:

1) фактор производства

2) предложение

3) средства производства

4) товар

А 10.Национальные конфликты можно исключить или смягчить:

1) сочетание принципов национально-территориальной и национально-культурной автономии

3) оправдание всего хорошего и плохого, что было в истории народа

4) силовыми методами разрешения межнациональные конфликты

Запишите выбранные числа в таблицу

Часть 3

Основным учреждением современного образования является школа. Он отличается от других форм обучения разнообразием обучения студентов, а также специальными технологиями, применяемыми на занятиях.Выполняя «заказ» общества, школа наряду с другими учебными заведениями готовит квалифицированные кадры для различных сфер человеческой деятельности.

Требования общества к образованию выражаются в системе принципов государственной образовательной политики. В настоящее время образовательная политика в Российской Федерации основывается на следующих принципах: гуманистический характер образования; приоритет общечеловеческих ценностей; право человека на свободное развитие; общедоступность образования; внимание системы образования к потребностям учащихся; светский характер образования в государственных учреждениях.

Эти принципы определяют основные направления образовательной политики, а также характер образования в нашей стране.

Стремительное развитие науки и связанных с ней производственных технологий поставило на повестку дня вопрос реформирования как структуры, так и содержания образования. Среди основных направлений проводимой реформы: демократизация системы образования и обучения; гуманизация и гуманизация, компьютеризация, интернационализация образовательного процесса.

Сегодня по-настоящему эффективной можно назвать только такую модель обучения, в рамках которой происходит отход от авторитарного стиля поведения учителя, снижение его роли как источника информации и рост роль студента в процессе усвоения получаемой информации. Другой подход к разработке критериев оценки эффективности учебных результатов — это не только знания, полученные учеником, но и уровень творческого и нравственного развития его личности.

(по материалам интернет-издания)

Выполненные задания:

ОБЩЕСТВЕННЫЙ ТЕСТ КЛАСС 8

4 ВАРИАНТ

A1. К первичным агентам социализации относятся:

2) церковь

3) СМИ

A2. В понятие конкурентоспособности образования входят:

1) увеличение количества изучаемых предметов в школе

2) открытие большого количества высших учебных заведений

3) соответствие качества образования современным требованиям

4) внедрение американских образовательных стандартов

А3.Социальное положение человека в обществе или группе, которое дает ему определенные права и обязанности:

1) социальная роль

2) социальная структура

3) социальный слой

4) социальный статус

A4 Внутреннее нравственное я -контроль и самооценка человека:

1) традиция

3) правило

4) совесть

А5. В рыночной экономике одним из принципов функционирования рынка является:

1) свободное ценообразование

2) наличие монополий

3) присутствие продавцов и покупателей

4) внешняя торговля

A6.Получение заданного объема производства с наименьшими затратами и ограниченными ресурсами:

1) натуральное хозяйство

2) альтернативные затраты

3) производственные затраты

4) рентабельность

A7. Фактическое владение вещью:

1) заказ

2) пользование

3) право собственности

4) склад

А8. Что является двигателем рыночной экономики?

1) конкуренция

3) предложение

4) рыночное равновесие

A9.Экономическая деятельность, ведущая к удовлетворению личных потребностей населения:

2) продукция

4) производство

А10. Ситуация в экономике, когда часть трудоспособного населения, желающая работать, не может найти работу:

1) конкуренция

2) занятость

3) производство

4) безработица

ИН 1. Создать соответствие между терминами и определениями: для каждой позиции, указанной в первом столбце, выберите позицию из второго столбца.

Часть 3

Патриотизм — это широкое понятие. Все зависит от того, какое именно содержание вложено в это слово. Просвещенный патриотизм — это чувство, которым можно и нужно гордиться. Он предполагает активную любовь к Родине, проявляющуюся в конкретных делах, приносящих пользу людям.

Патриот может быть простым человеком, бескорыстно сделавшим добро ближним и дальним. Патриот — это творческая личность, которая своим трудом прославила свою страну, а тем самым и все человечество.Безусловные патриоты — защитники Родины от иноземных захватчиков, тем более, отдавшие за нее жизнь.

Другими словами, патриот — это не тот, кто постоянно напоминает
о своем патриотизме, а тот, кто плодотворно работает на благо общества, помогает обездоленным, лечит больных и воспитывает детей, создает новые знания и навыки, борется против насилия, выступает против эксплуатации и рабства, способствует прогрессу общества. И, наоборот, тот, кто подавляет граждан и усложняет их существование, кто живет не для людей, а за их счет, унижает иностранцев и тех, кого считает «инородцами», сохраняет устаревшие порядки, навязывает обществу ложные идеи и цели. считаться патриотом….

Истинный патриот имеет право не только гордиться своей страной, но и стыдиться ее совершения противоправных действий. Часто такой стыд и такая боль порождают глубоко нравственные поступки, бескорыстие людей.

(адаптировано согласно ст. В. Б. Славина)

Выполненные задания:

C1. Сделайте набросок текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и заголовок каждого из них.

ОТВЕТЫ

Часть 1

Часть 2

Часть 3

Вариант 1

Критерии оценки

Сделайте контур текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и заголовок каждого из них.

Очки

фрагментов текста и отражают основную идею каждого из них.

1) что такое товар;

2) этап существования продукта;

3) важнейшие свойства товара;

4) стоимость продукта.

Максимальный балл

C2 Что такое продукт? Какие виды товаров названы в тексте? Объясните разницу между этими видами товаров.

Содержание правильного ответа и рекомендации по выставлению оценок

(разрешены другие формулировки ответа без искажения его смысла)

Баллы

Элементы:

1) Определение продукта : «Товар — это товар. труда, произведенного для продажи с целью обмена на другие продукты труда или деньги на рынке »;

2) видов товаров : материальные и нематериальные товары;

3) объяснение , например: материальный продукт — это вещь, а нематериальный продукт — полезная деятельность.
Определение продукта и объяснение разницы может быть дано в других аналогичных формулировках.

Дано определение, указаны виды товаров, объяснена разница.

Дается определение. ИЛИ Указаны типы товаров. ИЛИ Дано определение, объяснена разница. ИЛИ указаны типы продуктов, объяснена разница.

Дано только определение. ИЛИ Перечислены только типы продуктов. ИЛИ Объясняется только разница.ИЛИ Ответ неверен.

Максимальный балл

C3 В тексте говорится, что «покупая продукт для личного потребления, покупатель определяет его ценность на основе его полезности». Вы согласны с этим мнением? Основываясь на тексте и знаниях социальных наук, приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.

Содержание правильного ответа и рекомендации по выставлению оценок

(разрешены другие формулировки ответа, , не искажая его смысла)

Баллы

Правильный ответ должен содержать следующие элементы :

1) мнение студент: согласие или несогласие с заявленной позицией;

2) два аргумента (объяснения), например:
в случае согласия можно указать, что

Любой товар предназначен для удовлетворения определенных человеческих потребностей; более

эти потребности значительны, тем выше цена, которую потребитель готов заплатить за товар;

Потребитель стремится приобрести максимально функциональный продукт с максимальным сроком службы

;

в случае несогласия можно указать, что

В некоторых ситуациях покупатели действуют эмоционально и покупают продукт, который не имеет

значительной полезности;

Дорогие предметы роскоши по своим полезным свойствам

ничем не могут отличаться от более дешевых аналогов, однако люди, достигшие определенного статуса

, приобретают их.

Возможны и другие аргументы (пояснения).

Выражено мнение студента, приведены два аргумента.

Выражено мнение студента, приведен один аргумент. ИЛИ Мнение студента не выражено, но ясно из контекста, приводятся два аргумента.

Мнение студента высказано, аргументы не приводятся. ИЛИ Мнение студента не выражено, но ясно из контекста, приводится один аргумент.

ИЛИ Ответ неверный.

Максимальный балл

Вариант 2

Критерии оценки

выполнение задач с развернутым ответом

C1 Выделите основные смысловые части текста.Назовите каждую из них (составьте план текста).

Содержание правильного ответа и направления К оценивающий

(допускаются другие формулировки ответа без искажения его смысла)

Балл

При правильном ответе пункты плана должны соответствовать основным смысловые части текста и отражают основную идею каждой части. Можно выделить следующие смысловые части:

различия в социальном статусе подростков и родителей;

противоречивое положение подростков;

ошибки подростков;

Значение школы в жизни подростка;

подросток и его стремление к взрослой жизни.

Возможны другие формулировки пунктов плана, не искажающие суть основной идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков.

Выделены основные смысловые части текста, их названия (точки плана) отражают основную идею каждой части текста. Количество выделенных частей может быть разным

Не все (но большая часть) основных частей текста выделены, их названия (точки плана) отражают основные идеи выделенных фрагментов, ИЛИ не все (но большинство) выделенных частей текста соответствуют содержательным и логически завершенным компонентам текста, ИЛИ не все (а большая часть) названия выделенных частей (точек плана) соответствуют основной идее фрагмента текста

Не выделяются основные части текста, ИЛИ названия выделенных частей (точек плана) не соответствуют основной идее фрагментов текста, являясь цитатами из соответствующего фрагмента, ИЛИ ответ неверен

Максимальный балл

Содержание правильного ответа и рекомендации по выставлению оценок

(разрешены другие формулировки ответа без искажения его смысла)

Оценка

Ответ должен раскрывать лишение подростков избирательных прав на основе ролей: — подростки имеют меньше прав и обязанности, чем у взрослых, диапазон их ролей

ограничен; дано проявлений:

1) подростки не являются собственниками;

2) подростки не являются стюардами;

3) подростки не производители и т. Д.

Раскрыто значение понятия, дано два проявления

Раскрыто значение понятия, дано одно проявление.

Неправильный ответ

Максимальный балл

C3 В тексте содержится мнение, что подростки считают статус школьника «не взрослым». Сформулируйте свою точку зрения на данную проблему. Основываясь на знаниях курса и социальном опыте, назовите любые два последствия того, что подростки бросят школу.

Содержание правильного ответа и инструкции по выставлению оценок

(разрешены другие формулировки ответа без искажения его смысла)

Оценка

Правильный ответ должен содержать следующие элементы 1) выраженное мнение ученик, например:

подростков ассоциируют школу с детством, поскольку они объясняют жизнь учителя,

подростков считают, что их считают незрелыми, неподготовленными к самостоятельной жизни, их

только готовятся к вступлению во взрослую жизнь.2) даны два последствия окончания школы, например:

после окончания школы, подросток:

Недостаток необходимых знаний и опыта,

Сужает поле дальнейшей профессиональной деятельности,

Можно перетащить в криминальную среду и т. д.

Максимальный балл

Вариант 3

Критерии оценки

выполнение заданий с развернутым ответом

C1. Сделайте контур текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и заголовок каждого из них.

Содержание правильного ответа и рекомендации по выставлению оценок

(разрешены другие формулировки ответа без искажения его смысла)

Баллы

В правильном ответе баллы плана должны соответствовать основной смысловой части

фрагмента текста и отражают основную идею каждого из них.

Можно выделить следующие смысловые фрагменты:

1) Базовый институт образования

2) Принципы государственной образовательной политики

Модель эффективного образования

Возможны другие формулировки пунктов плана, не искажающие суть основной идеи фрагмента и выделение дополнительных смысловых блоков.

Выделены основные смысловые фрагменты текста, их названия (точки плана) отражают основную идею каждого фрагмента текста.Количество выделенных фрагментов может быть разным.

Более половины смысловых фрагментов текста идентифицированы правильно, их названия (точки плана) отражают основные идеи соответствующих частей текста.

Основные фрагменты текста не выделены. ИЛИ Названия выделенных фрагментов (пунктов плана) не соответствуют основной идее соответствующих частей текста, являясь цитатами из соответствующего фрагмента. ИЛИ Ответ неверен.

Максимальный балл

C2. В чем два отличия современной школы от других названных в тексте форм обучения?

Содержание правильного ответа и инструкции по выставлению оценок

(разрешены другие формулировки ответа без искажения его смысла)

Оценка

Ответ должен содержать

1) Разнообразие подготовки учащихся

2) Специальная технологии, используемые в ходе урока

Эти проявления могут быть даны в других, близких по смыслу, формулировках.

Дано два проявления

Дано одно проявление.

Значение понятия раскрывается неявно, но приводится одно или два проявления

Неверный ответ

Максимальный балл

Содержание правильного ответа и рекомендации по выставлению оценок

(другие формулировки ответа допускаются без искажая его значение)

Оценка

Правильный ответ должен содержать следующие элементы 1) Получение знаний и личностное развитие

приведены два примера

Приобретение знаний — плохо образованный в современном мире

или совершенно неграмотный человек не сможет найти хорошо оплачиваемую работу и обеспечить достойный уровень жизни себе и своей семье.

Личностное развитие — развитие интеллекта, мотивации, ответственности, уверенности в себе, позитивного отношения к миру.

Можно указать и другие последствия.

Выражено мнение студента, даны два следствия

Выражено мнение студента, дано одно следствие ИЛИ мнение студента не выражено, но ясно из контекста, даны два следствия

Выражено мнение студента , последствия не указаны, ИЛИ мнение студента не выражено, но оно ясно из контекста, приводится одно следствие, ИЛИ ответ неверен

Максимальный балл

Вариант 4

Критерии оценки

выполнение заданий с развернутым ответом

Содержание правильного ответа и рекомендации по выставлению оценок

(разрешены другие формулировки ответа без искажения его смысла)

Баллы

В правильном ответе баллы плана должны соответствовать основной смысловой части

фрагмента текста и отражают основную идею каждого из них.

Можно выделить следующие смысловые фрагменты:

1) Понятие патриотизма

3) Не соответствующие патриоту черты поведения

Модель эффективного воспитания

Возможны другие формулировки пунктов плана, которые не искажают суть основной идеи фрагмента, а выделяют дополнительные смысловые блоки.

Максимальный балл

Содержание правильного ответа и рекомендации по выставлению оценок

(разрешены другие формулировки ответа без искажения его смысла)

Оценка

Ответ должен содержать

1) Самоотверженно творить добро

2) Творческий деятель, возвеличивший страну своим творчеством

3) Защитники Родины от иноземных захватчиков

Эти проявления можно дать в других, близких по смыслу, формулировках.

Дано два проявления

Дано одно проявление.

Значение концепции раскрывается неявно, но приводится одно или два проявления

Неверный ответ

Максимальный балл

C3. В тексте перечислены черты поведения, которых патриот не должен и не может иметь. Угадайте, почему

Содержание правильного ответа и рекомендации по выставлению оценок

(разрешены другие формулировки ответа без искажения его смысла)

Оценка

Правильный ответ должен содержать следующие элементы Кто подавляет граждан и усложняет их существование

Кто живет за счет людей

Унижает иностранцев

Навязывает обществу ложные представления

Настоящие патриоты должны любить, уважать и защищать свою Родину.

Можно указать и другие последствия.

Выражено мнение студента, даны два следствия

Выражено мнение студента , последствия не приводятся, ИЛИ мнение учащегося не выражено, но оно ясно из контекста, приводится одно следствие, ИЛИ ответ неверен

Максимальный балл

в 8 классе

Вариант 1

Часть 1

Часть 2

Запишите выбранные числа в таблицу.

Часть 3

Форма ответов на задания КИМ по обществознанию в 8 классе

Вариант 2

Часть 1

Часть 2

Часть 3

Форма ответов на задания КИМ по обществознанию

в 8 классе

Вариант 3

Часть 1

Часть 2

Запишите выбранные числа в таблицу.

Часть 3

Форма ответов на задания КИМ по обществознанию

в 8 классе

Вариант 4

Часть 1

Часть 2

Запишите выбранные числа в таблицу.

СПЕЦИФИКАЦИЯ

КИМ для промежуточной аттестации

Учащиеся 8-х классов

по обществознанию

Цель проверочной работы — контроль состояния уровня сформированности общеобразовательных и специальных навыков и умения учащихся 8-х классов по предмету «Обществознание».

Документы, определяющие содержание аттестационной работы:

1. Обязательный минимум содержания основного общего образования по обществознанию;

2. Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по обществознанию;

3. Учебник для 8 класса «Обществознание», Москва, Просвещение, 2013. Автор Л.Н. Боголюбов;

4. Программа социальных исследований для 6-11 классов, Москва, Образование, 2010. Под ред. Л.Н. Боголюбов.

Подходы к выбору содержания и структуры CMM.

Подходы к выбору проверяемых элементов и оформлению заданий определены с учетом требований вышеуказанных документов и включают требования как к составу знаний по общественным наукам, так и к навыкам, которые студент должен освоить. .

В итоговой работе представлены задания, направленные на проверку знаний по обществознанию.

Характеристика структуры и содержания аттестационной работы.

Структура работы соответствует цели построения системы дифференцированного обучения в современной школе, включающей две задачи: формирование базовой подготовки по обществознанию для всех учащихся, одновременное создание условий для части школьников. которые способствуют получению продвинутого уровня подготовки, достаточного для активного использования социальных наук в дальнейшем образовании.

Задания к итоговому тесту охватывают темы курса, изучаемые учащимися 8 класса, включают в себя материал по линиям содержания «Общество», «Человек», «Духовная сфера жизни общества», «Познание», » Социальные отношения».

Таблица 1.

Распределение задач поверочных работ по частям

Части работ	Количество заданий	Максимальный балл в начальной школе	Тип работы
	20 (один ответ)		Легкая, средняя сложность

Система оценок для индивидуальных заданий и работы в целом

Первая часть работы (часть А) включает в себя задания базового уровня с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных вариантов.Они формулируются как в форме предложения, к которому необходимо выбрать единственно возможное продолжение, так и в форме ситуации, иллюстрирующей конкретное понятие, которое необходимо найти в предлагаемом списке ответов.

Также в первую часть работы входят задания повышенного уровня сложности (A3, A6, A9, A11, A17, A20), в которых необходимо проанализировать два суждения и выбрать правильный ответ. Сложность задания заключается в том, что суждения могут быть как правильными, так и неправильными, а также может быть правильным только одно из них.Каждое правильно выполненное задание Части А оценивается в 1 балл.

Вторая часть итогового теста состоит из заданий разного типа, на которые вы должны дать краткий ответ и записать его в виде набора цифр или букв. Эта часть содержит задания следующих типов:

Выбрать и записать в таблицу сначала порядковые номера признаков сходства, а затем признаки различия терминов или понятий социальных наук;

Проанализируйте социологические данные и найдите в данном списке выводы, которые можно сделать на основании этих данных, и запишите числа, под которыми они указаны, в строке ответа;

Установите соответствие между концепцией и примером.Для каждой позиции, указанной в первом столбце, вы должны выбрать позицию из второго столбца и записать выбранные числа в таблицу;

Из перечисленных в списке характеристик выберите лишнюю и впишите номер этой характеристики в строку ответа;

Расположите варианты ответов в правильной хронологической или логической последовательности.

Правильно выполненные задания B1, B2, B3 и B5 оцениваются следующим образом: 2 балла — ошибок нет, 1 балл — допущена одна ошибка, 0 баллов — допущено две и более ошибок, задание B4 оценивается 1 баллом.

Список знаний и навыков, проверенных в работе.

знания / понимание:

Социальные свойства человека, его взаимодействие с другими людьми;

Сущность общества как формы совместной деятельности людей;

Специфические черты и признаки основных сфер жизни общества;

Описать основные социальные объекты, выделив их существенные особенности; человек как социально активное существо; основные социальные роли;

Сравнить социальные объекты, суждения об обществе и человеке, выявить их общие черты и различия;

Дополнительные материалы и оборудование

Никакого дополнительного оборудования или материалов для проведения сертификационных работ не требуется.

Срок выполнения: 40 минут

Количество вариантов в работе. Три

Критерии оценки:

«5» — 27-29 баллов;

«4» — 22-26 баллов;

«3» — 16-21 балл;

«2» — 0-15 баллов.

Вариант 1

Часть 1

A1. В узком смысле слова следует понимать общество

1) определенный этап в развитии народа

2) территория с четкими границами

3) социальная организация страны

4) часть материального мира

A2. В широком смысле слова следует понимать общество

1) группа любителей почтовых марок

2) все жители данного города

3) учащиеся средней школы № 4

4) набор формы объединения людей

А3.

A Понятие «общество» применимо к любой исторической эпохе.

Б. Общество возникло до появления государства.

1) верно только А

2) верно только В

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

A4.

1) наличие мозга

2) наличие инстинктов

3) развитая рука

4) способность мыслить

А5. Что характерно для человека и животного?

1) целенаправленная деятельность

2) наличие инстинктов и рефлексов

3) наличие развитого мозга

4) членораздельная речь

А6.

А. Природа — это совокупность природных условий среды обитания человека.

B. Природа — это мир, созданный человеком.

1) верно только А

2) верно только В

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

А7. Что из следующего относится к политической сфере общества?

1) выплата пенсий

2) выставка живописи

3) съезд партии

4) продажа акций завода

А8. Сфера политико-правовых отношений включает контакты между

1) полицейским в автобусе и пассажирами автобуса

2) кандидатом в депутаты и учителем школы, где учится его сын

3) молодым человеком и инвалид в метро

4) владелец угнанной машины и участковый

А9.

A. Духовная сфера включает отношения производства, распределения, обмена и потребления.

B. Социальная сфера охватывает отношения между гражданином и властью.

1) верно только А

2) верно только В

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

А10. К. — небольшой остров, отрезанный от цивилизации. Его жители собирают фрукты, рыбу, шьют себе одежду и домашнюю утварь.Они живут большими семьями, возглавляемыми мужчинами более старшего возраста. Распоряжение главы семьи является обязательным для домашнего хозяйства. К какому типу общества принадлежит К.?

1) промышленный

2) традиционный

3) постиндустриальный

4) информационный

A11. Верны ли следующие суждения о типах общества?

A. Развитая система промышленного производства характерна для традиционного общества.

B. В индустриальном обществе основной отраслью экономики является сельское хозяйство.

1) верно только А

2) верно только В

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

А12.

1) миграция

2) глобализация

3) милитаризация

4) деградация

A13. Что из перечисленного относится к глобальным проблемам человечества?

1) переход к постиндустриальному обществу

2) развитие массовой культуры

3) исчезновение биологических видов

4) глобализация мировой экономики

A14. Воспитатель на родительском собрании, говоря о Васе П., отметила его умение контролировать свое поведение, быть ответственным и решать проблемы, подчеркнула его сильную волю и самостоятельность в действиях. То есть он описал Васю как

1) личность

2) индивидуальность

3) субъект

4) личность

A15. Начальным элементом процесса познания является

1) ощущение

2) восприятие

3) вывод

4) суждение

A16.

1) нормы поведения

3) обряды

4) традиции

A17. Верны ли следующие суждения об элитарной культуре?

A. Элитная культура — достояние привилегированной части общества.

Б. Сериал можно отнести к элитарной культуре.

1) верно только А

2) верно только В

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

A18. Представители этого типа культуры, как правило, не имеют автора. В него вошли мифы, легенды, былины, песни и танцы. О каком типе культуры мы говорим?

1) о народной культуре

2) о народной культуре

3) об элитарной культуре

4) о поп-культуре

1) искусство

3) образование

4) религии

A 20.

A. Каждый человек в определенный период своей жизни выполняет только одну социальную роль.

B. Социальный статус человека определяется при его рождении и не может быть изменен в течение его жизни.

1) верно только А

2) верно только В

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

Часть 2.

IN 1. Приведенный выше список указывает сходства и различия понятий народной и массовой культуры. Выберите и запишите порядковые номера сходств в первом столбце таблицы и порядковые номера различий во втором столбце.

2) работы доступны для восприятия без дополнительной подготовки зрителя

3) широкий охват аудитории

4) возникли в связи с появлением СМИ

Сходства		Отличительные признаки

IN 2. Установите соответствие между публичной сферой и отношениями, которые она регулирует: для каждой позиции, указанной в первом столбце, выберите позицию из второго столбца.

ОТНОШЕНИЯ	СФЕРЫ ОБЩЕСТВА
А) поставщик сырья и производитель товаров	1) экономический
Б) избиратель и кандидат в депутаты	2) политический
C) лидер парламентской фракции и член партии
D) покупатель и продавец

В 3. В стране Н. проведен социологический опрос граждан. Им задали вопрос: «Считаете ли вы, что современные СМИ свободны от государственного контроля?» Результаты опроса представлены в таблице.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
Совершенно бесплатно
В основном бесплатно
По большей части находятся под контролем общества
Полностью контролируется государством
Затрудняюсь ответить

Найдите в списке ниже выводы, которые можно сделать на основании данных в таблице, и запишите числа, под которыми они указаны в строке ответов.

1) Мнения опрошенных граждан по заданному вопросу разделились примерно пополам.

2) Каждый пятый считает СМИ абсолютно неподконтрольными государству.

3) Каждый десятый респондент считает, что СМИ находятся под абсолютным контролем властей.

4) Около половины опрошенных граждан считают, что СМИ полностью или частично контролируются государством.

5) Большинство респондентов считают, что СМИ находятся под полным контролем государственной власти

АТ 4. Ниже перечислены некоторые характеристики. Все они, за исключением одного, относятся к описанию потребностей человека в безопасности. Найдите и запишите номер характеристики, выпадающей в этой строке.

AT 5. Укажите правильную последовательность элементов процесса познания, распределяя мыслительные операции от простейших к более сложным

1) вывод

2) ощущение

3) суждение

4) восприятие

5) презентация

Вариант 2

Часть 1

A1 … В узком смысле слова следует понимать общество

1) политическая организация данной страны

2) социальная организация данной страны

3) танцевальная группа

4) часть материала мир

A2.

1) все человечество

2) рабовладельческое общество

3) спортивная команда

4) население страны

A3. Верны ли следующие суждения об обществе?

А.Общество — это группа людей, которые собираются вместе, чтобы совершить действие.

Б. Общество — это особый этап исторического развития народа.

1) верно только А

2) верно только В

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

A4. Отличает человека от животного

1) наличие инстинктов

2) наличие сознания

3) способность воспроизводить

4) приспособляемость к условиям окружающей среды

А5. Что характерно как для человека, так и для животного?

1) наличие инстинктов и рефлексов

3) наличие членораздельной речи

4) умение работать коллективно

А6. Верны ли следующие суждения о природе?

A. Природная среда абсолютно не влияет на человеческое общество.

B. Природа оказывает как положительное, так и отрицательное влияние на развитие общества.

1) верно только А

2) верно только В

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

А7. Что из следующего относится к экономической сфере общества?

1) избирательная кампания

2) создание произведений искусства

3) научное открытие

4) создание богатства

A8. Политическая сфера общества включает отношения между

1) инспектором ГАИ и водителем

2) кандидатом в депутаты и его избирателями

3) тренером и его командой

4) продавцом и покупателем в магазин

A9 … Верны ли следующие суждения о сферах? публичная жизнь?

A. Политическая сфера включает отношения между людьми по воспитанию подрастающего поколения.

B. Сфера экономики включает производство, потребление, распределение материальных и духовных ценностей.

1) верно только А

2) верно только В

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

А10. Основа экономики штата Бразилия — промышленное производство; есть много корпораций и фирм.К какому типу принадлежит это общество?

1) традиционный

2) промышленный

3) постиндустриальный

4) информационный

A11. Верны ли суждения о типах общества?

A. Основным сектором экономики в традиционном обществе является сельское хозяйство.

Б. В переходе к индустриальному обществу роль научных знаний.

1) верно только А

2) верно только В

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

А12. Какая тенденция лежит в основе развития современного общества?

1) индустриализация

2) деградация

3) милитаризация

4) глобализация

A13. Что из перечисленного относится к глобальным проблемам современности?

1) повышение роли образования в жизни человека

2) совершенствование технологий

3) увеличение продолжительности жизни человека

4) распространение алкоголизма и наркомании

A14. Воспитатель на родительском собрании, говоря о Маше С., отметила ее творческий подход к решению задач, оригинальность в любом виде деятельности и уникальные особенности ее письменных произведений по литературе. То есть он охарактеризовал Машу как

1) личность

2) индивидуальность

3) субъект

4) личность

1) наиболее полно соответствует окружающему миру

2) является результатом научного эксперимента

3) требуются доказательства

4) признаны властями данного государства

A16. К объектам материальной культуры относятся

1) орудия труда

2) нормы поведения

3) обряды

4) традиции

A 17. Верны ли следующие суждения о массовой культуре?

A. Массовая культура выражает вкусы высокообразованных слоев населения.

Б. Массовая культура доступна и понятна всем слоям населения, независимо от уровня образования.

1) верно только А

2) верно только В

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

A18. Картины Пабло Пикассо трудно воспринимать неподготовленному человеку. Круг его поклонников — критики, искусствоведы, высокообразованные люди. К какой форме культуры можно отнести произведения Пабло Пикассо?

1) элита

2) народная

3) поп-культура

4) массовая

A19. Нормы морали в отличие от норм закона

1) регулируются государством

2) касаются только определенной группы людей

3) регулируют поведение всех людей

4) изменяются в связи с изменением правительства

A20. Верны ли следующие суждения о социальном статусе?

A. Социальный статус указывает на место человека в обществе, а социальная роль — на то, как он себя ведет.

B. Социальный статус человека может со временем меняться.

1) верно только А

2) верно только В

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

Часть 2.

IN 1 … В списке указаны сходства между моральными и религиозными нормами и различия между моральными нормами и религиозными. Выберите и запишите порядковые номера сходств в первом столбце таблицы и порядковые номера различий во втором столбце.

1) выполнять функцию регулятора поведения человека

2) возникло до возникновения государства

3) основано на мнении людей о правильном поведении

4) регулировать поведение людей, разделяющих определенные убеждения

Сходства		Отличительные признаки

IN 2.

ФАКТЫ	СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
А) заполнение налоговой декларации	1) политический
Б) выборы депутатов Государственной Думы	2) экономический
C) создание политической партии
D) введение налога на добавленную стоимость

Запишите выбранные числа в таблицу.

АТ 3. Социологические опросы проводились в Н. стране. Им задали вопрос: «Как вы оцениваете материальное положение своей семьи?» Результаты опросов представлены в таблице.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
Очень хорошо

Очень плохо
Затрудняюсь ответить

Проанализируйте данные таблицы.

Найдите в списке ниже выводы, которые можно сделать на основании данных в таблице, и введите числа, под которыми они указаны, в строке ответа.

1) Уменьшилось количество граждан, считающих, что они живут хорошо.

2) Более половины опрошенных в 2007 году граждан считают свое материальное положение средним.

3) Абсолютное меньшинство опрошенных граждан считает свое материальное положение очень хорошим.

4) Увеличилось количество граждан, считающих свое материальное положение плохим.

5) Более 2/3 опрошенных граждан не считают свое материальное положение хорошим.

AT 4. Ниже приводится ряд характеристик. Все они, за исключением одного, относятся к характеристикам аграрного общества. Найдите и запишите номер характеристики, выпадающей в этой строке.

1) развитое сельское хозяйство, 2) передача знаний от стариков к молодежи, 3) строгое следование традициям, 4) большая роль религии, 5) активное развитие науки.

AT 5. Укажите правильную последовательность уровней образования от самого низкого и самого простого до самого сложного.

1) начальное общее образование

2) высшее образование

3) среднее общее образование

4) основное общее образование

5) дошкольное образование

Вариант 3

Часть 1

A1. В узком смысле слова следует понимать общество

1) территория, имеющая определенные границы

2) социальная организация страны

3) объединение любителей старых книг

4) политическая организация государства

A2. В широком смысле следует понимать общество

1) служащие одной фирмы

2) первобытное общество

3) учащиеся одной школы

4) все население планеты Земля

A3. Верны ли следующие суждения об обществе?

A. Общество — это динамическая система, отдельные элементы которой взаимодействуют друг с другом.

Б. Общество вместе с природой формирует материальный мир вокруг человека.

1) верно только А

2) верно только В

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

A4. Отличает человека от животного

1) физическая активность

2) наличие инстинктов

3) развитая речь

4) разнообразие ощущений

A5 … Что характерно для обоих людей а животное?

1) адаптация к естественным условиям

2) целенаправленная деятельность

3) умение создавать орудия

4) развитая членораздельная речь

А6. Верны ли следующие суждения о природе?

A. Исторически природа «старше» общества.

B. Природа — единственный творец культуры.

1) верно только А

2) верно только В

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

А7. К какой сфере общественной жизни относится работа органов здравоохранения?

1) экономический

2) социальный

3) политический

4) духовный

A8. Какие из следующих отношений связаны с экономической сферой общества?

1) производитель товара и его покупатель

2) учитель и ученик

3) главы соседних государств

4) правонарушитель и адвокат

А9. Верны ли следующие суждения о сферах общественной жизни?

A. Экономическая сфера включает классы, социальные слои, нации, взятые во взаимодействии друг с другом.

B. Духовная сфера общества — это совокупность организаций и учреждений, ответственных за благополучие населения.

1) верно только А

2) верно только В

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

A10 … Главный рычаг социального прогресса в данном обществе — это передача знаний от стариков к молодежи, строгое следование некогда сложившимся обычаям и традициям.Наука не вмешивается в общественное производство. Все социальные и жизненные явления регулируются религией. Что это за общество?

1) индустриальный

2) традиционный

3) информационный

4) постиндустриальный

A11 … Верны ли следующие суждения о типах общества?

A. Индустриальное общество не характеризуется социальным прогрессом.

B. Основным сектором экономики в постиндустриальном обществе является промышленность.

1) верно только А

2) верно только В

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

А12. Распространение норм и ценностей евро-американской культуры в современном мире, формирование мировой экономики, создание международных организаций в финансовой сфере являются проявлением тенденции

1) милитаризация современного мира

2) деградация современного общества

3) глобализация современного общества

4) распад современного мира

A13 … Что из перечисленного относится к глобальным проблемам человечества?

1) рост мирового населения

2) кризис перепроизводства

3) научно-технический прогресс

4) переход к постиндустриальному обществу

A14 … Какая черта характеризует человека как персона?

1) активная жизненная позиция

2) физическое и психическое здоровье

3) свойства темперамента

4) особенности внешности

A15. Формы сенсорного познания включают

1) суждение

2) наблюдение

3) ощущение

4) умозаключение

A16. К объектам нематериальной культуры относятся

2) жилые дома

3) кино

4) орудия труда

A17 … Верны ли следующие суждения о народной культуре?

Б. Народная культура — результат коллективного творчества.

1) верно только А

2) верно только В

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

A18. Достижения этого типа культуры доступны немногим высокообразованным людям. Людям с низким уровнем образования ее работы кажутся непонятными и скучными. О каком типе культуры мы говорим?

1) о массовой культуре

2) о народной культуре

3) об элитарной культуре

4) о массовой культуре

A19. Выражение «угрызения совести» относится к области

1) религии

A20. Верны ли следующие суждения о социальном статусе?

A. Высокий социальный статус накладывает на его носителя определенные обязательства, ограничивающие его поведение.

B. Принадлежность лица к определенной национальности является проявлением установленного им статуса.

1) верно только А

2) верно только В

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

Часть 2.

IN 1. Приведенный выше список указывает черты традиционного общества и черты индустриального общества.Выберите и запишите в первом столбце таблицы порядковые номера признаков традиционного общества, а во втором столбце — порядковые номера признаков индустриального общества.

1) передача знаний напрямую от стариков к молодежи

2) развитие сети учебных заведений

3) доминирование религии

4) быстрое развитие науки, осуществление научных открытий

Сходства		Отличительные признаки

IN 2. Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни: для каждой позиции, указанной в первом столбце, выберите позицию из второго столбца.

ФАКТЫ	СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
А) съемки нового телесериала	1) социальный
Б) открытие приюта для бездомных	2) духовный
C) научное открытие
Г) выплата пенсии

Запишите выбранные числа в таблицу.

АТ 3. В стране Н. проведен социологический опрос граждан. Им задали вопрос: «Как вы оцениваете экологическую ситуацию в городе, в котором живете?» Результаты опроса представлены в таблице.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТА
Очень хорошо
Достаточно хорошо
Скорее плохо
Очень плохо
Затрудняюсь ответить

Проанализируйте данные таблицы.

Найдите в списке ниже выводы, которые можно сделать на основании данных в таблице, и запишите числа, под которыми они указаны в строке ответа.

1) Мнение о плохой экологической ситуации в их районе разделяет более четверти опрошенных граждан.

2) Большинство опрошенных горожан считают экологическую ситуацию в своем городе очень хорошей.

3) Около 1/3 опрошенных горожан положительно оценивают экологическую ситуацию в своем городе.

4) Более половины опрошенных горожан оценили экологическую ситуацию в своем городе как очень хорошую.

5) Большинство населения не задумывается о состоянии окружающей среды в своих городах и затрудняется ответить на поставленный вопрос.

AT 4. Ряд концепций перечислены ниже. Все они, за исключением одного, относятся к характеристикам индустриального общества. Найдите и запишите номер характеристики, выпадающей в этой строке.

1) активное развитие науки, 2) большая роль религии, 3) развитая система промышленного производства, 4) большинство населения страны составляют промышленные рабочие, 5) экстенсивное развитие системы образования. учреждения.

AT 5. Укажите правильную последовательность человеческих потребностей в соответствии с тем порядком, в котором они представлены в пирамиде А. Маслоу.

1) духовное

2) физиологическое

3) экзистенциальное

4) престижное

5) социальное

Ответы

Вариант 1

Вариант ответа

Ответы

Вариант 3

Изображения обложек учебников показаны на страницах этого сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (п.1 ст. 1274 части четвертой ГК РФ)

Контрольная часть билета является важной частью выпускного экзамена в 9 классе.Принудительная подготовка к тестированию начинается учителями-предметниками уже в 8-м классе. Чем лучше восьмиклассники усвоят и поймут эту форму контроля, тем выше будут результаты спустя год, на ОГЭ, и на текущем контроле, тесте, ответах в 8 классе.
Высококачественные руководства и справочные материалы позволят вам хорошо подготовиться и выработать ответы.

ГДЗ по Обществознанию для 7 класса Боголюбов Л. Н., Городецкая Н. И., Иванова Л. Ф. ФГОС

Типы заданий

Чем полезен решебник по обществознанию для 7 класса от Боголюбова

▶▷▶▷ гдз по тпо обществознание 5 класс

она в программу мастер-класс по психологии продаж в автосервисе

Решебник по обществознанию 7 класс

▶▷▶▷ гдз обществознание котова лискова

https:imgur.comaLfzcd Gdz obshchestvoznanie 8 klass kotova liskova zelenaia

Гдз по рабочий тетради по обществознанию 7 класс бесплатно котлова лискова :: destnissoking

▶▷▶▷ гдз путина 6 класс обществознание боголюбов

Сергеева Н.И.

▶▷▶ гдз по обществознанию 8 класс ответы к учебнику кравченко

Фомичева

Способна ли современная молодежь на подвиг? Может ли современная молодежь повторить подвиг предков

Долг и долг

Что такое военная служба

Готовься к военной службе

Учимся быть смелым

пошлина и пошлина

Что такое военная служба

Готовься к военной службе

Учимся быть смелым

Скачать:

Предварительный просмотр:

материалов КИМ по обществознанию

Добавить комментарий Отменить ответ