Итоговая контрольная работа по алгебре 7 класс
Итоговая работа по алгебре, 7 класс
Вариант 4
А1. Найдите значение выражения .
1) -4 2) -3 3) 4 4) 3.
А2. Функция задана формулой . При каком значении аргумента значение функции равно -17?
Ответ:____________.
А3. Упростите выражение .
1) 2) 3) 4).
А4. Представьте выражение в виде многочлена.
1) 2) 3) 4).
А5. Выполните умножение: .
1) 2) 3) 4) .
А6. Разложите на множители: .
1) 2) 3) 4).
А7. Для каждой из функций стрелкой укажите соответствующий график.
1) 2) 3).
а) б) в)
xx
x
А8. Упростите выражение: 18x2y5(- x4c2y)
1) -14x2c3y2 2) -14x6c2y6 3) -14x6y6; 4) -14x6c2;
А9. Вычислите 1) 32 2) 8 3) 4) 16
А10. Решите уравнение Ответ: _________
А11. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые:
4 (5х + 2) – 7(1 – 2х) + 5(8 – х) Ответ: _______________________
Часть В. (Привести полное решение)
В1. Решите уравнение (5х–1)(5х + 1) – 25(х–2)2=1.
В2. График функции у = 3х + b проходит через точку А (15; 40).
Найдите значение b.
В3. Найдите значение выражения bc + b2 – 3c – 3b при b = 3,7, с = — 4,7
infourok.ru
Итоговая контрольная работа по алгебре за курс 7 класса
Итоговая контрольная работа по алгебре за курс 7 класса
Обучение ведется по учебнику Алгебра. 7 класс. Мордкович А.Г. и др.
Работа состоит из 3 частей.
Часть 1 направлена на проверку достижения уровня обязательной подготовки. Она содержит 10 заданий, соответствующих минимуму содержания курса «Алгебра». Предусмотрены 3 формы ответа: задания с выбором ответа, с кратким ответом, задания на соотнесение.
Часть 2 направлена на дифференцируемую проверку повышенного уровня владения программным материалом.
Часть 3 направлена на выявление учащихся, проявляющих повышенный интерес к предмету.
Система оценивания
Задания 1, 2 части – по 1 баллу
Задания части 3 части – по 2 балла
Схема перевода рейтинга в школьную отметку
«2» | «3» | «4» | «5» |
0-6 | 7 — 11 | 12 — 14 | 15 — 20 |
На выполнение работы отводится 100 минут.
Ключ к заданиям
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 |
1 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | -2а, 2 | 3 | -6 | 132 | В | вабг | -1 | 0 | Решен нет | 32, 30, 31 | 1; -1/2 |
3 | 4 | 4 | 1 | 2 | 4 | А2; 1 | 2 | 8 | 231 | а | вабг | 1 | 0 | Решен нет | 31, 33, 32 | -1; -1/2 |
Итоговая контрольная работа по математике за курс 7 класса
Вариант 1
Часть 1
А1. Значение выражения 
1) 4 2) – 4 3) 12 4) – 12
А2. Автомобиль проехал 480 км, из них 15% он проехал по грунтовой дороге. Сколько километров проехал автомобиль по грунтовой дороге?
1) 32 2) 72 3) 408 320
А3. Укажите равенство, которое является пропорцией.
1) 8,4:2,1 = 2,8 + 1,2 2) 8,4 : 2,1 =2 * 2 3) 8,4 : 2,1 = 12:3 4) 8,4 : 2,1 =6 — 2
А4. Одна сторона треугольника равна а, вторая – 3, а третья – в два раза больше первой. Найдите периметр треугольника.
1) Р= 2(а + 3) 2) Р=2а + 3 3) Р= 3(а + 3) 4) Р= 3 (а + 1)
А5. Приведите подобные слагаемые в выражении 3 – 5в – 6 – в .
1) – 9 в 2) – 3 – 4в 3) – 6в +3 4) – 6в – 3
А6. Замените N таким одночленом, чтобы выполнялось равенство — 5а3в4N=10а3в8
1) – 2ав2 2) -2в2 3) 2в4 4) — 2в4
А7. Упростите выражение (а – 4)(а +2) +8 – а2 и найдите его значение при а = — 1
А8. Упростите: -3ху2. (-2)ху3
А9. Решите уравнение 
А10. Соотнесите функции, заданные формулами, с их графиками
1) у=2х + 2 2) у= — 2х – 2 3) у=2х
|
|
|
|
|
| А |
|
|
|
|
|
| Б | В |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть 2
В1. Для построения графика функции у= -2х + 5 достаточно
А) хотя бы три точки б) хотя бы одну точку в) только две точки г) только одну точку
В2. К многочленам подберите соответствующий им способ разложения на множители
1) 9х2 +4у2 2) 16х3у2 + 4х2у 3) а4 – в4 4) а2 +ав – 2а – 2в
А) вынесение общего множителя за скобки
Б) формула сокращенного умножения
В) не раскладывается на множители
Г) способ группировки
В3. Решите уравнение: (2х + 5)2 – (2х – 3)(2х +1) = 4.
В4. Даны три прямые.
1) у= 3х – 2 2) у = 3х + 2 3) у=3х
Сколько на координатной плоскости точек, принадлежащих одновременно двум из этих прямых?
Часть 3
С1. Решите уравнение: — х2= -2х + 3.
С2. В трех седьмых классах 93 ученика. Причем в 7 «Б» классе на 2 ученика меньше, чем в 7 «А», а в 7 «В» 
общего числа учащихся 7 «А» и 7 «Б» классов. Сколько учеников в каждом классе?
Итоговая контрольная работа по математике за курс 7 класса
Вариант 2
Часть 1
А1. Значение выражения 
равно:
1) 3 2) 7,5 3) 13 4) – 7
А2. Из 140 семиклассников школы 45% закончили учебный год на «4» и «5». Сколько учащихся закончили год на «4» и «5»?
1) 95 2) 55 3) 77 4) 63
А3. Укажите равенство, которое является пропорцией.
1) 6,6:2,2 = 2,8 + 0,2 2) 6,6:2,2 = 1 * 3 3) 6,6:2,2 = 12 – 9 4) 6,6:2,2 = 6 :2
А4. Одна сторона прямоугольника равна а, вторая – 3. Найдите периметр прямоугольника.
1) Р= 2(а + 3) 2) Р=а + 6 3) Р= 2а + 3 4) Р= 4 (а + 3)
А5. Приведите подобные слагаемые в выражении 4 – 6в – 6 — в .
1) – 9 в 2) – 2 – 7в 3) – 7в +2 4) – 5в – 2
А6. Замените N таким одночленом, чтобы выполнялось равенство — 6а4в4N=12а4 в8
1) – 2ав2 2) -2в2 3) 2в4 4) — 2в4
А7. Упростите выражение (а – 5)(а +3) +2а + 15 и найдите его значение при а = — 1
А8. Упростите: 2х2 у . (-3)х3 у
А9. Решите уравнение 
А10. Соотнесите функции, заданные формулами, с их графиками
1) у= — 3х + 2 2) у= 3х – 2 3) у= — 3х
|
|
|
|
|
| А |
|
|
|
|
|
| Б | В |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть 2
В1. Для построения графика функции у= -3х – 1 достаточно
А) хотя бы две точки б) только одну точку в) только три точки г) хотя бы одну точку
В2. К многочленам подберите соответствующий им способ разложения на множители
1) 25х2 +16у2 2) 8ху2 + 4х2 3) а3 – в3 4) 3а2 +3ав –а – в
А) вынесение общего множителя за скобки
Б) формула сокращенного умножения
В) не раскладывается на множители
Г) способ группировки
В3. Решите уравнение: (3 – 2х)2 – (5+2х)(2х +1) = -20.
В4. Даны три прямые.
1) у= — 3х +4 2) у = — 2х — 1 3) у= — 2х
Сколько на координатной плоскости точек, принадлежащих одновременно двум из этих прямых?
Часть 3
С1. Решите уравнение: — х2= 2х + 3.
С2. Три седьмых класса собрали 96 кг макулатуры. Причем 7 «Б» класс собрал на 2 кг больше,, чем 7 «А», а 7 «В» собрал того, что собрали 7 «А» и 7 «Б» классы вместе. Сколько килограммов макулатуры собрал каждый класс?
multiurok.ru
ГДЗ контрольные работы по Алгебре 7‐9 класс Мордкович А.Г.
Алгебра 7 класс Мордкович А.Г. Контрольные работы
Подробные гдз и решебник по Алгебре для 7‐9 класса контрольные работы, авторы учебника: Мордкович А.Г. на 2018-2019 год.
ГДЗ к задачнику по алгебре за 7 класс Мордкович А.Г. (углублённый уровень) можно скачать здесь.
ГДЗ к самостоятельным работам по алгебре за 7 класс Александрова Л.А. (углублённый уровень) можно скачать здесь.
ГДЗ к задачнику по алгебре за 8 класс Мордкович А.Г. (углублённый уровень) можно скачать здесь.
ГДЗ к самостоятельным работам по алгебре за 8 класс Александрова Л.А. (углублённый уровень) можно скачать здесь.
ГДЗ к задачнику по алгебре 9 класс Мордкович А.Г. (углублённый уровень) можно скачать здесь.
ГДЗ к учебнику по алгебре за 9 класс Мордкович А.Г. (углублённый уровень) можно скачать здесь.
ГДЗ к самостоятельным работам по алгебре за 9 классы Александрова Л.А. (углубленный уровень) можно скачать здесь.
ГДЗ к рабочей тетради по алгебре за 7 класс Ключникова Е.М. можно скачать здесь.
gdzotputina.club
Годовая контрольная работа по алгебре 7 класс Мордкович
Годовая контрольная (тестовая) работа
по «алгебре»
для обучающихся____7______ класса,
ГБОУ РО «ОККК»
Преподаватель Костырина Г.М.
2015-2016 учебный год
Согласовано на заседании МО ____________________________ протокол №_____ от __________ г руководитель МО __________________Харенко Р.Н. | Утверждено Зам. директора по УВР _______________ Алексеенко И.А. |
Перечень объектов контроля
для проведения срезовой контрольной (административной ) работы
по «Алгебре» для обучающихся ___7_____ класса
ГБОУ РО «ОККК»
№ п/п | Контролируемые темы и планируемые результаты |
| |
1. | Умение решать линейные уравнения с одной переменной. |
2. | Умение выполнять элементарные знаково-символические действия: применять буквы для обозначения чисел, для записи общих утверждений; составлять буквенные выражения по условиям, заданным словесно, рисунком или чертежом; преобразовывать алгебраические суммы и произведения (выполнять приведение подобных слагаемых, раскрытие скобок, упрощение произведений) |
3. | Знание линейных уравнений как математических моделей реальных ситуаций. |
| |
4. | Умение строить график линейной функции; описывать ее свойства |
5. | Умение описывать свойства функции на основе ее графического представления |
| |
5. | Умение решать системы двух линейных уравнений с двумя переменным методом подстановки, методом алгебраического сложения и графическим методом |
6. | Умение использовать функционально-графические представления для решения и исследования систем |
| |
7. | Умениеформулировать, записывать в символической форме и обосновывать свойства степени с натуральным показателем |
8. | Умениеприменять свойства степени для преобразования выражений и вычислений |
V. Одночлены. Арифметические операции над одночленами | |
9. | Умение приводить одночлены к стандартному виду, складывать и вычитать одночлены |
10. | Умение приводить подобные члены. |
11. | Умножение одночленов. |
V. Многочлены. Арифметические операции над многочленами | |
12. | Умение приводить многочлены к стандартному виду, складывать и вычитать многочлены |
13. | Умение умножать многочлен на одночлен. |
.
Годовая контрольная работа по алгебре
обучающегося 7 ___ класса ГБОУ РО «ОККК»
Ф.И._________________________
Дата _____________
Вариант-1
1.Вычислите 3-3·34
А. 10287 Б. 
В. 3 Г. другой ответ
2. Упростите 5(2а+1) — 3
А. 10а+5-3 Б. 10а-2 В. 10а+2 Г. 10а
3. Вынесите общий множитель за скобки
А. Б. В. Г.
4. Через какую точку проходит график линейной функции у = 3х – 5?
А. А(3; 3) Б. N(0; — 5) В. В(2; -1) Г. С(4; 8)
5. Функция задана формулой у = 5х + 21. Определите значение у, если х = -3.
А.– 36 Б 6 В. 36 Г. – 6
6. Решите уравнение: 3х – 1 = 7х + 1
А. 0,5 Б. -2 В. 2 Г. -0,5
7. Упростите выражение (с + 5)2 — с(10 — 3с)
А. -2с2+25 Б. 4с2-10с+25 В. 4с2-5с+25 Г. 4с2+25
8. Сократите дробь 
Ответ: __________________
№9Решите систему уравнений: 4х – 3у = 7,
2х + у = 1.
Ответ:
№10На трех полках находится 75 книг. На первой полке в 2 раза больше, чем на второй, а на
третьей — на 5 книг меньше, чем на первой. Сколько книг на каждой полке?
Ответ:
Количество балов_________ Оценка_______
Учитель ______________ Костырина Г.М. Эксперт:_________
Годовая контрольная работа по алгебре
обучающегося 7 ___ класса ГБОУ РО «ОККК»
Ф.И._________________________
Дата _____________
Вариант-2
Вычислите:
А. 729 Б. 9 В. 3 Г. другой ответ
Упростите 3(4х + 2) — 5
А. 12х +1 Б. 12х — 1 В. 12х — 3 Г. 12х + 6 — 5
3. Вынесите общий множитель за скобки
А. 
Б. В. Г.
4. Через какую точку проходит график линейной функции у = 4х + 3?
А. А(- 2; -11) Б. N(0; -5) В. В(2; -1) Г. С(1; 7)
5. Функция задана формулой у = 6х — 14. Определите значение у, если х = — 4.
А. – 38 Б. 38 В. 10 Г.– 10
6. Решите уравнение: 4х + 8 = 9 + 5х
А. 1 Б. -1 В. 0 Г. Нет решения
7. Упростите выражение (t — 5)2 + 4(10 — t)
А. t2 — 14t + 65 Б. 4t2 + 6t + 25 В.t2 + 15 — 4t Г. t2 + 14t + 65
8. Сократите дробь: 
Ответ: __________________
№9. Решите систему уравнений : 2х + у = 2,
3х + 2у =10.
Ответ:
№10.Учащиеся трех седьмых классов собрали 44 килограмма малины. Учащиеся 7б класса собрали вдвое больше, чем учащиеся 7а класса ,а учащиеся 7в класса на 4килограмма больше, чем учащиеся 7а класса. Сколько килограммов малины собрал каждый класс?
Ответ:
Количество балов_________ Оценка_______
Учитель ______________ Костырина Г.М. Эксперт:______________
multiurok.ru
Контрольные работы 7 класс Мордкович
Главная / Старшие классы / Алгебра Скачать38 КБ, 522557.doc Автор: Кашичкина Марья Владимировна, 21 Мар 2015
Скачать44.5 КБ, 522558.doc Автор: Кашичкина Марья Владимировна, 21 Мар 2015
Скачать47 КБ, 522560.doc Автор: Кашичкина Марья Владимировна, 21 Мар 2015
Скачать26.5 КБ, 522561.doc Автор: Кашичкина Марья Владимировна, 21 Мар 2015
Скачать83 КБ, 522562.doc Автор: Кашичкина Марья Владимировна, 21 Мар 2015
Скачать34.5 КБ, 522563.doc Автор: Кашичкина Марья Владимировна, 21 Мар 2015
Скачать67.5 КБ, 522564.doc Автор: Кашичкина Марья Владимировна, 21 Мар 2015
Скачать52 КБ, 522565.doc Автор: Кашичкина Марья Владимировна, 21 Мар 2015
Скачать46.5 КБ, 522566.doc Автор: Кашичкина Марья Владимировна, 21 Мар 2015
Скачать48.5 КБ, 522567.doc Автор: Кашичкина Марья Владимировна, 21 Мар 2015
Скачать108 КБ, 522568.doc Автор: Кашичкина Марья Владимировна, 21 Мар 2015
Скачать147.5 КБ, 522569.doc Автор: Кашичкина Марья Владимировна, 21 Мар 2015
Скачать76.5 КБ, 522570.doc Автор: Кашичкина Марья Владимировна, 21 Мар 2015
Скачать66 КБ, 522571.doc Автор: Кашичкина Марья Владимировна, 21 Мар 2015
Скачать29.5 КБ, 522572.doc Автор: Кашичкина Марья Владимировна, 21 Мар 2015
Скачать77 КБ, 522573.doc Автор: Кашичкина Марья Владимировна, 21 Мар 2015
Домашние контрольные работы. Классные контрольные работы. Итоговые работы.
Автор: Кашичкина Марья Владимировна
Похожие материалы
| Тип | Название материала | Автор | Опубликован |
|---|
pedportal.net
Контрольные работы 7 класс алгебра УМК А.Г.Мордкович
Контрольные работы для 7 класса по алгебре по УМК А.Г. Мордковича.
Контрольные работы выполнены в pdf формате в 4 вариантах.
Контрольная работа №1 Математический язык. Математическая модель.
Контрольная работа №2 Линейная функция.
Контрольная работа №3 Системы двух линейных уравнений с двумя переменными.
Контрольная работа №4 Степень с натуральным показателем и ее свойства. Одночлены. Арифметические операции над одночленами.
Контрольная работа №5 Многочлены. Арифметические операции над многочленами.
Контрольная работа №6 Разложение многочленов на множители.
Контрольная работа №7 Функция у=х2
Контрольная работа №8 Итоговая контрольная работа.
Поделиться ссылкой:
Похожее
nailkashapov.ru
Итоговая контрольная работа по алгебре для 7 класса
Итоговая контрольная работа по алгебре, 7 класс
Вариант 1
Часть А
№ 1. Найдите значение числового выражения:
№ 2. Найдите значение выражения при а = -1,5; b = 1
№ 3. Из уравнения 3х + 5у – 2 = 0 выразите переменную у через х.
|
|
|
|
№ 4. Упростите выражение:
№ 5. Какое из указанных чисел является корнем уравнения: х( х2 – 7 ) = 6?
№ 6. Найдите разность многочленов: 2у2 – у + 4 и -3у2 – 2у
№ 7. Раскройте скобки и упростите выражение: 5а( а2 – 4а ) – 8а( а2 – 6а )
№ 8. Представьте в виде многочлена: (5а – 2b )2
№ 9. Разложите на множители: 16m2 – n6
№ 10. Разложите на множители многочлен 15а3 b – 3а2 b 2 , вынося за скобки ( -3а2 b )
№ 11. Даны точки: А ( 2; 1 ), В ( -1; 7 ), С ( -2; 9 ). Какие из них принадлежат графику функции y = -2х + 5?
Часть В
№ 1. Решите уравнение:
№ 2. Решите систему уравнений:
Часть С
№ 1.
Постройте график функции, заданной формулой у = х + 1
С помощью графика найдите координаты точек пересечения с осями.
№ 2.
Теплоход проходит за 3ч по течению и 2ч против течения 240 км. Этот же теплоход за 3ч против течения проходит на 35км больше, чем за 2ч по течению. Найдите скорость теплохода против течения и его скорость по течению.
№ 3.
Как узнать, не приводя к общему знаменателю, какая дробь больше или? Почему?
Итоговая контрольная работа по алгебре, 7 класс
Вариант 2
Часть А
№ 1. Найдите значение числового выражения:
№ 2. Найдите значение выражения при а = 1,5; b = 1
№ 3. Из уравнения 3х + 5у – 2 = 0 выразите переменную x через y.
|
|
|
|
№ 4. Упростите выражение:
№ 5. Какое из указанных чисел является корнем уравнения: х( х2 – 3 ) = 0 ?
№ 6. Найдите сумму многочленов: у2 – 2у + 8 и -5у2 + 2у
№ 7. Раскройте скобки и упростите выражение: 4b( b3 – 5b ) + 10b( 2b – 6b2 )
№ 8. Представьте в виде многочлена: (3а – 5b )2
№ 9. Разложите на множители: a2 – 25b8
№ 10. Разложите на множители многочлен 15а2 b – 5а b 2
№ 11. Даны точки: А ( 1; 3 ), В ( -3; 5 ), С ( -4; -22 ). Какие из них принадлежат графику функции y = 5х — 2?
Часть В
№ 1. Решите уравнение:
№ 2. Решите систему уравнений:
Часть С
№ 1.
Постройте график функции, заданной формулой у = х + 4
С помощью графика найдите координаты точек пересечения с осями.
№ 2.
Легковой автомобиль за 3,5 часа проехал то же расстояние, что и грузовой за 5 часов. Найдите их скорости, если известно, что легковой автомобиль двигался на 30 км/ч быстрее грузового.
№ 3.
Как узнать, не приводя к общему знаменателю, какая дробь больше или? Почему?
videouroki.net