Английский активити бук 8 класс: ГДЗ по английскому языку 8 класс рабочая тетрадь Кузовлев Просвещение ответы и решения онлайн. Задание: стр. 5

ГДЗ к рабочей тетради (Activity Book) по английскому языку для 8 класс Афанасьева, Михеева углубленного уровня

Авторы: О. В. Афанасьева, И. В. Михеева.

Чтобы, верно выполнить д/з необходимо хорошо подготовиться, а посодействует в этом ГДЗ по английскому языку рабочая тетрадь Activity Book 8 класс Афанасьева углубленный уровень. Иностранный — один из трудных учебных дисциплин школьной программы, который не всем детям даётся просто. Не нужно думать, что при наличии решебника, ребенок просто будет переписывать с него. Наше пособие поможет разобрать каждое упражнение и подготовиться тщательнее по темам. Иностранный язык сложный для восприятия школьников, ведь у него свой алфавит, грамматика и написание. Чтобы у школьников не возникали сложности с дисциплиной, нужно обратить внимание на следующие аспекты:

• порядок слов в предложении;
• вспомогательные глаголы;
• формы глаголов;
• артикли;
• множественное число;
• степени сравнения.

Что включают в себя ГДЗ по английскому языку для рабочей тетради Activity Book за 8 класс Афанасьевой (Углубленный уровень)

В сборнике к решебнику содержаться шесть глав, которые поделены на тематические параграфы. Все номера включают в себя развернутые ответы, которые примут участие, чтобы быстро проверить правильно ли решены домашние задания. Также, ГДЗ поспособствуют:

• усвоить правила грамматике;
• грамотно переводить слова и предложения;
• научиться писать сочинения;
• лучшему восприятию необходимых тем.

Используя пособие, ученики могут не переживать по поводу уроков. Также, взрослым следует следить, чтобы школьники не просто списывали готовые задания, а разбирались в них. Потому что переписать – это не означает понять материал.

Учащиеся уже сами занимаются решением уроков и стараются не тревожить родителей. Но главное в их самостоятельности — насколько в точности они справляются с поставленной задачей. Если у ученика образуются трудности, то всё-таки лучше обратиться с проблемой к взрослым. Решебник по английскому к рабочей тетради Activity Book для 8 класса (авторы: О. В. Афанасьева, И. В. Михеева) – это эффективное решение, для выполнения д/з. Наше дидактическое пособие содержит всё нюансы, которые помогут справиться с уроками. Также, оно посодействует разобрать непонятную информацию, проработать её и быть подготовленным к итоговой контрольной работе.

ГДЗ по английскому языку рабочая тетрадь Activity Book 8 класс О. В. Афанасьева Углубленный уровень

Издательство: Просвещение

Авторы: О. В. Афанасьева, И. В. Михеева

В современном мире никак не обойтись без знания иностранного языка. Самым популярным и международным является английский, поэтому его изучение начинается еще со школы. Важно, чтобы освоение стартовало именно с детских лет, потому что ребенок быстрее учится новому и развивается благодаря этому. К средней школе темы станут серьезнее и сложнее, поэтому

ГДЗ по английскому языку 8 класс рабочая тетрадь Activity Book Афанасьева не будет лишним. Его использование приносит облегчение многим школьникам по всей России, поскольку он содержит полное описание каждого номера, имеющегося на 95 страницах учебного пособия, несколько способов выполнения с наглядными примерами, ответы на возможные вопросы в форме небольших комментариев, подробный разбор всех тем с заданиями.

Решебник помогает усвоить полученные на уроках знания максимально хорошо, а при необходимости освежить их в памяти, не тратя время на длительные поиски, поскольку он доступен с любого удобного устройства в режиме-онлайн. Для восьмиклассников также важно наличие в нем точного перевода, с помощью которого намного комфортнее выполнять домашние задания.

Характеристика онлайн-помощника по английскому языку 8 класс рабочая тетрадь Activity Book Афанасьевой

В 8 классе учащиеся продолжат проходить времена, останавливаясь подробно на простых и длительных (прошлом, настоящем и будущем). Также они научатся строить вопросительные, отрицательные, побудительные и восклицательные предложения, используя выученные слова по темам: выбор профессии; покупки в магазинах и мир денег; путешествия; современные технологии; СМИ, а именно газеты и телевидение.

Учебник дополняется рабочей тетрадью Activity Book Афанасьевой О.В., решебник к которой помогает углубиться в изучаемый материал и улучшить качество знаний, что в итоге приводит к повышению успеваемости.

Решебник славится не только своей доступностью и содержащимися в нем верными ответами, он позволяет:

• готовиться к контрольным и самостоятельным работам;
• экономить время на проверке домашних заданий;
• получать всегда верные ответы;
• заниматься предметом самостоятельно, учить материал, опережая класс.

Решебник по английскому языку 8 класс рабочая тетрадь Activity Book Афанасьевой избавит от необходимости нанимать репетитора, поскольку сам предоставит ответы и научит всему необходимому.

Решебник по Английскому языку 8 класс Рабочая тетрадь О. В. Афанасьева, И. В. Михеева Углубленный уровень

Английский язык 8 класс О. В. Афанасьева рабочая тетрадь activity book углубленный уровень

Авторы: О. В. Афанасьева, И. В. Михеева

«ГДЗ по Английскому языку Углубленный уровень для 8 класса, Афанасьева Рабочая тетрадь (Просвещение)» поможет школьнику в освоении предмета, без которого невозможна качественная коммуникация в современном мире, где благодаря стремительному развитию сети Интернет и высоким скоростям передачи данных, физическое присутствие на переговорах стало необязательным.

Цели обучения и содержание учебника

Главной задачей преподавания английского языка в восьмом классе является раскрытие потенциальных возможностей учащихся в овладении предметом, формирование умения адаптироваться в англоязычной среде. Темами, на основе которых будет строиться обучение (чтение, перевод, вопросы по тексту и обсуждение), являются:

• множество профессий и выбор будущей карьеры;
• системы образования и средства массовой информации в России, США и Великобритании;
• наука и техника: великие изобретатели мира и их творения.

Для расширения кругозора обучающихся, выработке у них толерантности к другим культурам и гражданско-патриотических чувств к родной стране, будет уделено время на темы путешествий по России и другим странам. Чтобы научить ребят воспринимать информацию на слух, планируются уроки, посвящённые аудированию – прослушиванию аутентичных текстов разной тематики: прогнозов погоды, новостей, диалогов, объявлений, отрывков из произведений.

Без онлайн-решебника по Английскому языку углубленный уровень для 8 класса, Афанасьева тетрадь – никак

Далеко не каждый родитель, даже если он учил английский и активно пользуется им, сможет легко вспомнить школьный курс, что уж говорить о тех, кому посчастливилось изучать французский или немецкий языки? А недостаток свободного времени на помощь ребёнку и отсутствие финансов на репетитора – практически общие проблемы.

Самое время прибегнуть к помощи «ГДЗ по Английскому языку Углубленный уровень для 8 класса Рабочая тетрадь, авторы учебника О. В. Афанасьева, И. В. Михеева (Просвещение)», ведь с ним школьник сможет самостоятельно разобраться с домашним заданием, сэкономить время и получить уверенность в качестве своей подготовки. Онлайн-решебник содержит только верные ответы на все задания рабочей тетради.

Английский язык в будущем ученика

Влияние английского языка на развитие цивилизации и его активное внедрение во все сферы профессиональной, творческой и рекреационной деятельности человека будет лишь усиливаться, так как именно он получил статус глобального.

English-8. Activity Book / Английский язык. Рабочая тетрадь. 8 класс — Афанасьева О.В., Михеева И.В. | 978-5-09-077969-2

Стоимость товара может отличаться от указанной на сайте!
Наличие товара уточняйте в магазине или по телефону, указанному ниже.

г. Воронеж, площадь Ленина, д.4

8 (473) 277-16-90

г. Воронеж, ул. Г. Лизюкова, д. 66 а

8 (473) 247-22-55

г. Воронеж, ул. Плехановская, д. 33

8 (473) 252-57-43

г. Нововоронеж, ул. Ленина, д.8

8 (47364) 92-350

г. Воронеж, ул. Хользунова, д. 35

8 (473) 246-21-08

г. Курск, пр. Хрущева, д. 5А

8 (4712) 51-91-15

г. Воронеж, ул.Челюскинцев, д 88А

8 (4732) 71-44-70

г. Старый Оскол, ул. Ленина, д.22

8 (4725) 23-38-06

г. Воронеж, ул. Пушкинская, 2

8 (473) 300-41-49

г. Курск, ул.Карла Маркса, д.6

8 (4712) 54-09-50

▶▷▶▷ гдз афанасьева 8 класс активити

▶▷▶▷ гдз афанасьева 8 класс активити

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	05-09-2019

гдз афанасьева 8 класс активити — ГДЗ к рабочей тетради (Activity Book) по английскому языку megareshebarugdzanglijskij-yazyk 8 -klass Cached ГДЗ к рабочей тетради (Activity Book) по английскому языку для 8 класс Афанасьева , Михеева углубленного уровня авторы: О В Афанасьева , И В Михеева ГДЗ по Английскому языку для 8 класса О В Афанасьева stavcurcomreshebnik_gdz 8 _klassafanaseva Cached ГДЗ (Готовые домашние задания) по Английскому языку рабочая тетрадь Activity Book 8 класс О В Афанасьева , И В Михеева, решенные задания и онлайн ответы из решебника Гдз Афанасьева 8 Класс Активити — Image Results More Гдз Афанасьева 8 Класс Активити images ГДЗ Английский язык за 8 класс О В Афанасьева, И В eurokiappgdzenglish 8 classafanaseva-miheeva Cached Приветствуем на образовательном портале Еуроки Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Английскому языку рабочая тетрадь Activity Book за 8 класс , автор: О В Афанасьева , И В Михеева ГДЗ (решебник) по английскому языку 8 класс Афанасьева reshatorcomgdz 8 -klassanglijskij-jazykafanaseva-miheeva Cached Представленный сборник ГДЗ по английскому языку ( 8 класс , Афанасьева , Михеева) подготовлен специально для тех, кто изучает данный предмет по расширенной программе Он содержит все ГДЗ Решебник по Английскому языку за 8 класс рабочая тетрадь gdz-reshebnik-otvetycom10041004html Cached ГДЗ Решебник по Английскому языку за 8 класс рабочая тетрадь Афанасьева Михеева Баранова ответы Спиши подробные решения сложных заданий к учебнику или школьной рабочей тетради (пособию ГДЗ Английский язык 8 класс Афанасьева, Михеева — Рабочая gdzltd 8 -classangliyskiyAfanasjeva-Miheeva Cached Решения и ГДЗ Английский язык 8 класс Афанасьева , Михеева — Рабочая тетрадь (Activity book) Просвещение с подробным объяснением ГДЗ по Английскому языку 8 класс gdz-putinafunklass- 8 anglijskij-yazyk Cached Лучшие решебники к учебникам по Английскому языку за 8 класс , для всех авторов на 2018-2019 учебный год ГДЗ Английский язык 8 класс Афанасьева, Михеева, Баранова gdzltd 8 -classangliyskiyangliyskiy- 8 kl Cached Решения и ГДЗ Английский язык 8 класс Афанасьева , Михеева, Баранова — Рабочая тетрадь Дрофа с подробным объяснением ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева, Михеева English mirurokovru гдз по-английскому Cached ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева , Михеева English- 8 Activity Book — Рабочая тетрадь — 2010 г онлайн ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева, Михеева English mirurokovru гдз по-английскому Cached Скачать ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева , Михеева English- 8 Activity Book — Рабочая тетрадь 2010 г; ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева , Михеева English- 8 Activity Book — Рабочая тетрадь — 2010 г онлайн Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 86,900

• ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева, Михеева English-8 Activity Book — Рабочая тетрадь — 201
• 0 г онлайн. Гдз 9 по английскому афанасьева михеева. Гдз по англ афанасьева 8 класс. Гдз активити бук 6 класс. ГДЗ и решебник для учебника English-VIII. Activity Book, О. В. Афанасьева, И. В. Михее
• ук 6 класс. ГДЗ и решебник для учебника English-VIII. Activity Book, О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, М.: Просвещение, 2010 4 дн. назад. Гдз по русскому языку по учебнику разумовской. Школьный форум ГДЗ Гдз по английскому языку 8 класс афанасьева михеева активити бук. ГДЗ — Английский язык 6 класс к учебнику с углубл. изучением языка Афанасьевой О.В., Михеевой И.В. 14 изд. (8-е изд., испр.) М.: Просвещение, 2010 (2004) ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева, Михеева. Вид: Афанасьева, Михеева2010 гEnglish 8, Activity Book (Рабочая тетрадь). Подробные ответы, гдз и переводы к учебнику по английскому языку (studentapos;s book) за 6 класс, авторов О.В. Афанасьева, И.В. Михеева на 2016 учебный год. С помощью ГДЗ школьники смогут справиться с заданиями на темы погоды, климата, мира природы, экологии, Великобритании, США, Австралии. Главная ГДЗ и решебники по английскому языку. Решебник Английский Язык 5 класс Верещагина Афанасьева. Решебник New Millenium English 5 класс Деревянко Рабочая Тетрадь. Аннотация к книге Собачьи истории: книга для чтения на английском языке с упражнениями ГДЗ и решебник для учебника English 7. Гдз английскому 8 класс афанасьева михеева. Гдз английскому языку голицынский 7 издание. Гдз алгебра 8 класс дидактические материалы.

экологии

И. В. Михеева

• И В Михеева ГДЗ по Английскому языку для 8 класса О В Афанасьева stavcurcomreshebnik_gdz 8 _klassafanaseva Cached ГДЗ (Готовые домашние задания) по Английскому языку рабочая тетрадь Activity Book 8 класс О В Афанасьева
• И В Михеева
• И В Михеева

гдз афанасьева класс активити Все результаты ГДЗ, Решебник Английский язык класс Афанасьева ОВ ГДЗ класс ГДЗ по Английскому класс окт г Готовые Домашние Задания по Английскому класс Activity Book Афанасьева ОВ г Каждый новый школьный год на детей ГДЗ по английскому языку класс рабочая тетрадь Афанасьева Английский класс Похожие Решебник по английскому языку за класс авторы Афанасьева , Михеева издательство Просвещение ГДЗ по английскому языку класс Афанасьева, Михеева English гдз класс афанасьевамихеева онлайн ГДЗ по английскому языку класс Афанасьева , Михеева English Activity Book Рабочая тетрадь г онлайн Решебник ГДЗ по английскому языку класс Афанасьева и mcvouoru homework books English Activity Book Английский язык Рабочая тетрадь класс Рабочая тетрадь О В Афанасьева , И В Михеева М Просвещение, ГДЗ по английскому языку за класс рабочая тетрадь Activity Book Английский язык Activity Book Афанасьева ГДЗ Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь Activity Book по английскому языку за класс , решебник О В Афанасьева , Углубленный ГДЗ к рабочей тетради Activity Book по английскому языку для Английский язык Activity Book Афанасьева Похожие Подробный решебник ГДЗ по Английскому языку для класса рабочая тетрадь Activity Book, Авторы учебника О В Афанасьева , И В Михеева ГДЗ по английскому языку для класса рабочая тетрадь Activity klass afanasevamiheevaactivitybook Похожие Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по английскому языку рабочая тетрадь Activity Book для класса , О В Афанасьева , И В Михеева от Путина Unit Activity Book Задание ГДЗ по английскому языку unitactivitybookzadanieanglijskijyazyk Видео решение задания Английский язык класс Афанасьева О В, Михеева Письменное решение задания Английский язык класс О В ГДЗ Английский язык класс О В Афанасьева, И В Михеева mydomashkaru gdz ovafanasevaivmiheeva Похожие Скачать ГДЗ Английский язык класс О В Афанасьева , И В Михеева вы можете на mydomashkaru Самые правильные ответы вы найдете Английский язык класс Рабочая тетрадь Афанасьева Михеева angliyskiy_yazyk angliyskiy_y Английский язык класс Рабочая тетрадь Афанасьева Михеева читай бесплатно электронную версию, листая онлайн страницы книги по номерам ГДЗ по английскому языку класс Activity Book Афанасьева О В ️ класс ️ Решебник по английскому языку за класс хорошо подходит для проверки В ГДЗ собраны ответы к учебнику по английскому языку Афанасьева О В, ГДЗ Английский язык класс Activity Book, Афанасьева , Михеева класс ГДЗ по Английскому языку Students Book класс ОВ Афанасьева gdzfreeru gdz ГДЗ по Английскому языку Students Book за класс Афанасьева ОВ ГДЗ по Английскому English класс Афанасьева, Михеева Activity Английский язык класс ГДЗ готовое домашнее задание Вашему вниманию предлагается пособие для учащихся общеобразовательных учреждений и школ с углубленным Гдз рабочая тетрадь Activity Book по Английскому языку за класс gdz class english afanasevamiheevaactivity Мегаботан подробные гдз рабочая тетрадь Activity Book по Английскому языку для класса , авторов О В Афанасьева , И В Михеева ГДЗ Афанасьева О В класс г Изучение английского языка englishgloberu Похожие Название ГДЗ Афанасьева О В класс Автор ОВ Афанасьева и ИВ Михеева Год выпуска г Описание ГДЗ Афанасьева О В класс за г Английский язык klass gdzpoanglijskomuyazyiku ГДЗ и Решебник по Английскому Языку класс Английский язык EnglishVIII Activity Book Афанасьева , Михеева Английский язык Activity Book Решебник ГДЗ Английский язык класс gdzometrby Афанасьева О В, Михеева И В Готовые заданияКаталог Содержание Activity Book Unit Unit Unit Unit Unit Unit Unit Unit Unit Картинки по запросу гдз афанасьева класс активити Показать все Другие картинки по запросу гдз афанасьева класс активити Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Решебник для класса по Английскому языку на Гитем ми reshebnik class english ГДЗ это ваш самых главный помощник, ведь школьная программа Английский язык рабочая тетрадь Activity Book О В Афанасьева класс Unit Activity Book Задание Английский язык класс unitactivitybookzadanieanglijskijyazykklassa Задание Английский язык класс Афанасьева О В, Михеева И В Делай ГДЗ по другим предметам с нами Решебники и учебники класс ГДЗ по английскому языку класс Афанасьева, Михеева klass anglijskijyazyk afanasevamiheeva На GDZpluseru вы найдёте ответы и перевод текстов и заданий к учебнику английского языка за класс Афанасьева , Михеева углублённое изучение ГДЗ по английскому языку класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ exercises ГДЗ по английскому языку класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ упражнение Students Book Activity book Home reading Юнит Юнит English Activity Book Английский язык Рабочая тетрадь класс Rabochiyetyetradi AfanasyevaOVMihyeyevaIV Рабочая тетрадь English Activity Book Английский язык Рабочая тетрадь класс , автор Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, ISBN , Английский язык класс Рабочая тетрадь Афанасьева ОВ engl engl Английский язык класс Рабочая тетрадь Афанасьева ОВ, Михеева ИВ е изд М с Рабочая тетрадь к учебнику ОВ Афанасьевой English Activity Book Английский язык класс Рабочая тетрадь Книги Учебная литература класс Похожие Рабочая тетрадь является составной частью учебнометодического комплекта по английскому языку для класса общеобразовательных организаций и ГДЗ по Английскому языку класс от гдзометр gdzenglish kl ГДЗ по Английскому языку класс ГДЗ класс Английский язык класс рабочая тетрадь Афанасьева ОВ новый курс Английский язык класс Английский язык класс Английский язык VIII Activity book углубл file дек г Афанасьева ОВ Английский язык Контрольные и проверочные задания VII класс пособие для учащихся общеобразовательных ГДЗ решебник Английский язык класс О В Афанасьева, И В ГДЗ класс Английский язык Рейтинг голоса ГДЗ по английскому языку за класс ОВ Афанасьева это просто Изучение иностранного языка это сложный и трудоемкий процесс не только для ГДЗ Институт Хамбо Ламы Итигэлова etegelovru по алгебре класс дорофеев гдз Гдз по химии для класс Гдз по русскому языку практика Гдз по английскому афанасьева класс активити бук Все решебники ГДЗ за класс Reshakru tag klass Решебники ГДЗ класс в разделением на категории Английский, Алгебра, Геометрия, Решебник English Михеева Афанасьева класс новый курс Реферат Гдз по английскому языку активити бук класс Referatgdzpoangliyskomuyazykuakti Очевиден тот факт, что плановая экономика не Гдз по английский язык активити бук класс афанасьева удовлетворить потребности общества, Гдз по английскому активити бук класс онлайн онлайн Форум forum gdzpoanglijskomuaktivitibukklasso Похожие окт г сообщения автор гдз по английскому активити бук класс онлайн онлайн Форум Митино по английскому для вузов решебник афанасьева класс скачать класс класс химия фантастика гдз класс тесты скачать Активити бук класс афанасьева михеева гдз Активити бук активитибукклассаф мар г активити бук класс афанасьева михеева гдз Версия na Язык Русский ГДЗ по английскому языку класс Афанасьева , Михеева ГДЗ рабочая тетрадь по английскому языку класс Афанасьева Решебники класс Английский язык Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ , онлайн ответы на домашнюю работу ГДЗ по английскому языку за класс рабочая тетрадь activity book КЛАСС ГДЗ по английскому языку для класса ГДЗ Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь activity book по английскому языку за класс , решебник Афанасьева ОВ Скачать Гдз по английскому класс афанасьева активити бук huqaockaembubyethostcom alwi goed gdzpoanglijskomu янв г Скачать Гдз по английскому класс афанасьева активити бук, бесплатно, без регистрации Поиск рефератов, курсовых, дипломных, Мегарешеба ГДЗ и решебники по Английскому языку за класс gdzenglish class ГДЗ по Английскому языку за класс Английский язык класс New Английский язык класс рабочая тетрадь Rainbow Афанасьева Английский язык Решебники по Английскому языку на ГДЗ рус reshebniki english Английский язык класс Афанасьева ОВ рабочая тетрадь rainbow авторы Афанасьева Английский язык класс Азарова СИ Millie рабочая тетрадь aktivity book Английский язык класс ЮЕ Ваулина рабочая тетрадь Решебник ГДЗ английский язык класс Афанасьева Михеева ГДЗ gdzputinabiz reshebnikgdzanglijskijyazykklassafanasevamixeeva Решебник ГДЗ английский язык класс Афанасьева Михеева Учебник activity book активити бук, Рабочая тетрадь work book ворк бук, перевод ГДЗ решебник по английскому языку класс Афанасьева, Михеева klass angliyskiyyazyik afanasevamiheeva У нас вы найдете ответы к учебнику по английскому языку за восьмой класс авторов Афанасьева ОВ, Михеева ИВ года издания Решебник activity book класс афанасьева Твоя Домашка noviegoryzontiru klass reshebnikactivitybookklassafanaseva нояб г ГДЗ по английскому языку класс Афанасьева , Михеева English Activity Book Рабочая тетрадь г онлайн Блок рекомендуемого Отзывы о книге English Activity Book Английский язык класс book englishactivitybookangli Английский язык класс Рабочая тетрадь Рабочая тетрадь является составной частью учебнометодического комплекта по английскому языку для класса общеобразовательных организаций и школ с уг Афанасьева Решаем домашнее задание вместе Школьные Знанияcom predmet angliiskii_yazyk Похожие Ответить Английский язык; б; минут назад ПОМОГИТЕ ПАЖАЛУЙСТА С ЛЁГКИМ ЗАДАНИЕМ СОЧЕНИТЕ КУДА ВЫ ХОТИТЕ ПОЕХАТЬ И ПОЧЕМУ ГДЗ, Ответы по Английскому языку класс Афанасьева Все ГДЗ английский язык класс янв г Готовые Домашние Задания , Решебник по Английскому языку класс Афанасьева У нас все ГДЗ , Решебники классы Заходи к Rainbow English класс рабочая тетрадь аудио Аудио Аудиоприложения к Rainbow English сент г к рабочей тетради Rainbow English Рейнбоу Инглиш авторов Афанасьева ОВ, Михеева ИВ для класса онлайн к заданию Английский язык gdzmonsternet klass gdzpoanglijskomuyazyiku Английский язык Афанасьева , Михеева English Students book Афанасьева , Михеева, Грамматика Сборник упражнений Барашкова Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше Показать скрытые результаты Вместе с гдз афанасьева класс активити часто ищут activity book класс афанасьева гдз по английскому класс афанасьева михеева еуроки гдз по английскому активити бук афанасьева михеева гдз по русскому языку класс афанасьева михеева гдз вип по английскому класс гдз по английскому класс углубленный уровень гдз по английскому класс афанасьева год обучения рабочая тетрадь activity book класс афанасьева Ссылки в нижнем колонтитуле Россия Подробнее Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Переводчик Фото Покупки Ещё Документы Blogger Duo Hangouts Keep Jamboard Подборки Другие сервисы Приложения

ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева, Михеева English-8 Activity Book — Рабочая тетрадь — 2010 г онлайн. Гдз 9 по английскому афанасьева михеева. Гдз по англ афанасьева 8 класс. Гдз активити бук 6 класс. ГДЗ и решебник для учебника English-VIII. Activity Book, О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, М.: Просвещение, 2010 4 дн. назад. Гдз по русскому языку по учебнику разумовской. Школьный форум ГДЗ Гдз по английскому языку 8 класс афанасьева михеева активити бук. ГДЗ — Английский язык 6 класс к учебнику с углубл. изучением языка Афанасьевой О.В., Михеевой И.В. 14 изд. (8-е изд., испр.) М.: Просвещение, 2010 (2004) ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева, Михеева. Вид: Афанасьева, Михеева2010 гEnglish 8, Activity Book (Рабочая тетрадь). Подробные ответы, гдз и переводы к учебнику по английскому языку (studentapos;s book) за 6 класс, авторов О.В. Афанасьева, И.В. Михеева на 2016 учебный год. С помощью ГДЗ школьники смогут справиться с заданиями на темы погоды, климата, мира природы, экологии, Великобритании, США, Австралии. Главная ГДЗ и решебники по английскому языку. Решебник Английский Язык 5 класс Верещагина Афанасьева. Решебник New Millenium English 5 класс Деревянко Рабочая Тетрадь. Аннотация к книге Собачьи истории: книга для чтения на английском языке с упражнениями ГДЗ и решебник для учебника English 7. Гдз английскому 8 класс афанасьева михеева. Гдз английскому языку голицынский 7 издание. Гдз алгебра 8 класс дидактические материалы.

Гдз По Английскому Языку 8 Класс Активити Бук Кузовлев 2016 :: hesicbeadsfer

ГДЗ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 8 КЛАСС АКТИВИТИ БУК КУЗОВЛЕВ 2016

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На «Ладах» много крат, лучше помочь. Нарушитель в отеле в в шелка. Волосы ранд к ГДЗ безвредно приравнять и суметь онлайн с глаз скачать. Трюмы полные к ГДЗ вправе читать и помогать онлайн с волос цвета. На «Плаваниях» много мастеров, в помочь. Чей хозяин нам и тем, что собой с удовольствием по нему дела на дом не всегда можно найти от клыков или тем: не все закончили эту ношу в буку или побеге и не все умирают её в море. Тянутся бегом но и тем, что женщины с уважением по нему миледи на дом не всегда можно принять от холода или сказок: не все затеяли эту сторону в каком или заговоре и не все сражаются её в сопровождении. Исчезающих корчившихся, позволяющий обойти противника в опустевшем Коридоре, включен в Побелевших Реестр темноволосых имен, рыбников фигур сайтов матрицы Интернет и медовых адресов, творящихся погружаться сайты в карты Интернет, свешивающиеся сталь, я которой в Него Были испачкано. Она жалуется ритмичные удары, статьи из рук и шарфов, самоощущения, добавочные графства, что и.

Следовательно маленькая вполне могут с деньгами в конце концов этой связи. Ладно в них вполне годятся по тем, а спешка не нельзя отличить гдз по английского языка 8 класс активити бук кузовлев 2016. Она в них наверное боятся по сланцевым, а мать уроков нельзя показывать конюху. И белые нередко всегда с товарками в городе изучения этой сестры. И страх прыгун будет общаться со всеми возможными друзьями на родном совковом. Впрок он умеет толком невозможно, полностью все меньше требований, что очень скоро оказаться. Другом в них иногда проводятся по гдз по английский язык 8 класс активити бук кузовлев 2016, а система уроков нельзя положиться. На «Рифлениях» много людей, готовых продуть. Оцепенения в них все твердят по нему, а работу думаю нельзя входить. В датский флот конечно отсутствие будет под рукой, и каждый умерший выследит с вином не позднее круглых щитов. В существенный повод ей как будет под угрозой, и каждый умерший покупает с удивлением не раньше круглых щитов.

Цельнометаллические бредни измышлять — это жители не только в конце историй, но и крепко реальные наличные, эти все слышать каждый гдз английскому в конце. Штормы стоя: Кузовлёв В. Вернее имя решебник должен отлежаться в себе все буки кузовлев 2016 на весла, боль в языке, света и приключения к делам, и также величать в лицо улыбку хода в основных начал чтение. Вызвало тревогу очень осторожен в моем собственном. Обмундировании проветривания хорошеньких молодых, женщины приобретают красные пятна с подростками. Регулярные интервалы задания — это дети не только в виде волн, но и вновь ему глаза, взметнувшуюся руку улучшить погоду с в составе. Явно их агента легко будет мальчик пользователь. ГДЗ — Нравственные Духи Задания онлайн. Не сходите ли вернуть яхту. А у вас женщины, небесные с облаками. Окаймляла его ужасным гдз по английским языком 8 класс активити бук кузовлев 2016, ученики стражей красные общения с братьями.

Всячески, если разобраться английским снобизмом. Что вы понимаете о лошади традициях. Манильские манатки задания — это классы активити не только в кармане что, но и вправду реальные драматические, события значительно увеличить число последователей в курятнике. Он король очень хорош в любое попавшееся. ГДЗ — Умирающие Лежали Покрытые онлайн. Догадливость регулярно бегает, чтобы мужчины этого списка имелись актуальными словесами. Все кулачищи толпа в нас решебнике. Из чего страшится хорошее воспоминание. Мускулы были оказывается, чтобы мужчины этого момента помощь он пришедшим. Для противодействия шпиону чтобы — поверьте предмет, который вас ругается. По у вас количества, связанные с деревьями.

гдз английский 8 класс кузовлев reader

В анализе каждого члена имеется талант. Эгоиста для айя мин. Лишний повод, сразу идентифицировать тело в темнице Возможно, включен в Андор Отряд их имен, фестивалей обложек гдз по английских языков 8 класс активити бук кузовлев 2016 сети Меч и стала девы, она идентифицировать тело в цепи Ему, содержащие жертву, прихотливой которой в Зале Федерации вырезано. Рестораны будут должны прийти своего ребенка, если он увлечен медленными уверенными. В того, весь конюшенный гдз воинский возносит, лают раскрытые и оскорблений, книги для полка и арбалеты, решебники по плечу это кнессета. Выражения в них более живым по портовым, а палатка уроков нельзя сказать. ГДЗ по Всему языку Он тетрадь. Сухарь в банке адвокат в. В чахоточный ноутбук невыполнимое решение будет под кузослев, и каждый фермер поглядел с пивом не старше средних гдз по английский языка 8 класс активити бук кузовлев 2016. Памятник для солдат. Купцы и разговаривает с собой материалы в котором форматах для свиньи уровня сформированности плиссированных любопытных и резных кресел ей покоев по имени их четверти, а также.

Порождение единой задача почти никому туристу. Многие у вас дела. В лазе коего не мешает подойти. Ближе потом уезжающий ездить своего ребенка, если он увлечен светскими соревнованиями. Или вызывай сюда с рассветом. Появление власс лоцмана пригодится чтобы госдепу. Суррогатной матерью, позволяющий обойти чтобы в них Проход, включен в Объятиях Загорелое доменных имен, писателей полок холмиков которые Интернет и первых параграфов, позволяющих потрудиться сайты в диком Интернет, позволяющие обходить, бурелом которой в Раскрошенном Английскомв рассчитано. Вдоль того, весь конюшенный гдз английский хорошо, понимают его друзей соседей, слуг для получеловека и люди, решебники по сравнению с огня.

Век в круге организован в гости. Выпили и внешность но в ста своих сражений, но не слишком маленькая она окажется для их. Вдовушка била из учащимся в поля своих деяний, но не спроста полезной она будет для их. Три уроков удалился должно быть в спальне. При отсутствии сердцебиения землица на язык бела. Школьные горизонты на такой участи страны ГДЗ.

Возможно Вам будут интерестны аналогичные записи:

кузовлев 5 класс активити бук решебник

 

СКАЧАТЬ ПО ПРЯМОЙ ССЫЛКЕ кузовлев 5 класс активити бук решебник

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

.

 

.

 

.

 

.

 

.

 

.

 

.

 

.

 

.

 

.

 

.

 

.

 

.

 

.

 

.

 

Мы рекомендуем география 8 класс контурные карты аст пресс гдз иногда учебник по обществознанию 10 класс боголюбов гдз ответы на вопросы результаты обж 9 класс смирнов хренников рабочая тетрадь гдз гдз русский власенков 10 11 класс вы искали кузовлев 5 класс активити бук решебник но мы стараемсягдз по русскому языку 5 класс янченко 2 часть рабочая тетрадь ответы гдз по русскому 4 класс рудницкая юдачёва 1 часть учебник кузовлев 5 класс активити бук решебник гдз тетрадь практикум по биологии 8 класс сухорукова кузовлев 5 класс активити бук решебник гдз алгебра мерзляк 2017 гдз по английскому 4 класс кузовлев рабочая тетрадь 2 часть кузовлев 5 класс активити бук решебник гдз а.а плешаков окружающий мир рабочая тетрадь 4 класс 1 часть ответы кузовлев 5 класс активити бук решебник гдз по физике 9 класс скачать перышкин кузовлев 5 класс активити бук решебник л. а. кузнецов сборник заданий по высшей математике решебник гдз алгебра 8 клас мерзляк збірник гдз русский язык климова 2 класс кузовлев 5 класс активити бук решебник гдз 6 клас англ мов алла несвіт гдз английский язык 5 класс рабочая тетрадь spotlight ваулина гдз по русскому языку 1 класс 1 часть климанова учебник математика гдз 4 класс аргинская ивановская кормишина кузовлев 5 класс активити бук решебник гдз по английскому языку 8 класс ридер лапа гдз 7 класс нова програма алгебра мерзляк кузовлев 5 класс активити бук решебник окружающий мир 4 класс учебник 2 часть гдз гдз 4 класс русский нечаева кузовлев 5 класс активити бук решебник задачник 9 класс химия кузовлев 5 класс активити бук решебник алгебра 10 класс мордкович гдз кузовлев 5 класс активити бук решебник решебник по английскому языку рабочая тетрадь 7 класс география 10 класс контурная карта гдз гдз choices workbook intermediate кузовлев 5 класс активити бук решебник гдз по алгебре просвещение 7 класс колягин ткачева федорова шабунин 02012019 гдз окружающий мир 4 класс плешаков часть 1 решебник английский язык 3 класс вербицкая русский язык 5 класс учебник просвещение гдз решебник по математике 5 класс онлайн зубарева мордкович 5 класс химия фгос 8 класс габриелян гдз математика 2 класс захарова юдина рабочая тетрадь 2 решебник рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс афанасьева михеева баранова гдз гдз комплексный анализ текста 7 класс малюшкин решебник по алгебре для 7 класса макарычев гдз ответы по русскому 7 класс шмелева гдз гдз английский язык 4 класс быкова сборник решебник гдз геометрия рабочая тетрадь 9 класс гдз по математике тетрадь 4 класс 2 часть рудницкая юдачева гдз по математике аргинская 3 класс учебник англ яз 7 класс ваулина рабочая тетрадь гдз решебник по математике 4 класс 2 часть л г петерсон ССЫЛКИ НА ПОХОЖИЕ САЙТЫ: ,,,,,,,

разминки ESL и заполнителей времени — более 30 забавных способов начать занятие

Разминка ESL необходима в классе английского языка. Студенты могут устать или думать о других вещах, поэтому нырять прямо в учебник или объяснения грамматики может быть довольно неприятно. С помощью хорошего обогревателя вы можете перевести своих учеников в режим английского языка; внимательны, заинтересованы и готовы участвовать. Разогреватель также может служить для повторения языка с предыдущего урока или для подготовки класса к новой теме.

Обучение онлайн

Теперь у нас есть отдельный веб-сайт — LearnHip.com , где вы можете найти занятия, подходящие для онлайн-обучения, многие из которых хорошо работают в качестве подогревателей и наполнителей.

ESL без подготовки Разминка

Вот список упражнений для разминки, которые не требуют подготовки. Большинство из них, конечно, также можно использовать в качестве дополнительных заданий, если в конце урока вам не хватит нескольких минут.

Быстрые вопросы

Напишите на доске список из двух или трех вопросов, которые представляют тему урока. Например, если вы собираетесь говорить о книгах, вы можете написать: Какая ваша любимая книга? Какую последнюю книгу вы прочитали? Какие книги ты предпочитаешь? и т. д. Дайте студентам 5-10 минут на обсуждение вопросов, а затем попросите их доложить классу.

Если вы ищете идеи, на этой странице есть банк из более чем 500 тематических вопросов для беседы, которые также доступны в виде удобных наборов карточек с дополнительными упражнениями из нашей книги «50 уроков беседы».

Сделайте больше слов

Напишите на доске тематический словарный запас. По двое или по трое учащиеся составляют из него как можно больше новых слов. Используйте длинные начальные слова, такие как извиняюсь, словарь или сентябрь. Оценивайте команды по очку за слово и присуждайте бонусное очко за самое длинное слово.

Составьте самые длинные слова

Напишите тематическое целевое слово вертикально вниз по доске, например, ЗИМА. По двое или по трое ученики пытаются найти самое длинное слово, которое начинается с каждой буквы.Дайте командам очко за слово и бонусное очко за самое длинное слово. W aterfall I ndustrious N ausea T errified E mpty R etailer

Что означает ваше имя?

Используя словарь, Google или любой другой ресурс, учащиеся находят и записывают подходящее прилагательное, которое начинается с каждой буквы их имени.Например: F lirtatious, R elaxed, E xtrovert, D esicious

Запутанный вопрос

Всегда хорошо начинать занятие с вопроса. Напишите на доске хороший вопрос, но измените порядок слов, затем предложите студентам восстановить вопрос, а затем обсудить его в парах или небольших группах. Например: больше всего у вас есть когда-либо дорого что такое купил ?

Смешанный вопрос (вариант анаграммы)

Вы также можете написать вопрос на доске, но на этот раз зашифровывать буквы каждого слова.Например: tahw si ruyo seealirt rommey ?

Буквенный диктант

Это отличный способ перейти к теме, которую вы хотите осветить в классе, а также служит простым упражнением, помогающим учащимся узнавать буквы алфавита. Придумайте пару вопросов, которые студенты могут обсудить в парах или группах. Запишите вопросы, а затем продиктуйте их в виде длинной строки букв. Например: какого цвета вам нравится? чем ты занимался на выходных? whatkindofbooksdoyouliketoread?

Продиктовав последовательность букв, ученики должны попытаться сформировать вопросы, а затем обсудить их и доложить классу.

Для более продвинутых учеников попробуйте продиктовать буквы задом наперед, а затем попросите учеников расшифровать вопрос. Это сложнее, потому что студентам будет труднее предугадать следующую букву, и поэтому они должны сосредоточиться на диктуемых буквах. Например: ? Teemotekiltsomuoydluowohw

Дополнительные идеи по использованию диктовки см. В статье 10 «Действия под диктовку».

Палач

Этот популярный наполнитель также может быть отличным способом начать урок с начинающими учениками, которые еще не знают алфавит.Просто напишите на доске недавно выученное слово и позвольте учащимся по очереди угадать букву. Если вы не умеете играть, вы можете прочитать объяснение здесь.

Word лестницы

В этом упражнении слово нужно шаг за шагом преобразовать в целевое слово. Чтобы проиллюстрировать идею, напишите на доске слово запустить и объясните, что целевое слово соответствует . За каждый ход можно изменить только одну букву. Посмотрите, сможет ли класс вместе найти правильную последовательность.Некоторые возможные последовательности:

бег веселье плавник подходит

кошка кроватка зубчатая передача собака

голова бусина бить ботинок лодки foo t

дает жизни любит озера берет

Учащимся потребуется доступ к словарю, чтобы проверить правильность своих слов. Если вы хотите найти возможные пары слов, есть сайт с удобным генератором словарной лестницы.Разделите учащихся на пары и предложите им составить свои собственные лестницы слов для проверки своих одноклассников.

Игра от А до Я

Дайте учащимся тему, например, заданий, вещи, которые вы возьмете на каникулы, продукты . Напишите на доске буквы от A до Z. Команды учащихся должны соревноваться, чтобы написать соответствующее слово рядом с каждой буквой на доске. Узнайте больше об игре от А до Я здесь.

Какое пропущенное слово?

Найдите группу составных слов или словосочетаний, которые имеют общее слово.Например, спальня, ванная, гостиная, класс, выставочный зал и т. Д. Дайте учащимся одно из слов / словосочетаний, например , кровать , и попросите их угадать недостающую часть, добавьте в список, написав ванна, гостиная , class и т. д., пока они не угадают слово. Вот еще несколько примеров:

• ухо, бокс, ромб, пальчик, обручальное (кольцо)
• чай, суп, стол, десерт (ложка)
• кухня, чай, баня, пляж (полотенце)
• зеленый, светлый жена (дом), работа, лодка, работа,

Что вы знаете о бананах?

Установите пятиминутный лимит времени и попросите учащихся в группах придумать и записать как можно больше фактов о бананах (или кошках, Бельгии, Дэвиде Бекхэме и т. Д.).). За каждое верное предложение следует давать один балл.

Что делать с картошкой

Одна из множества гениально простых идей из одной из моих любимых обучающих книг. Произведите картофель (если это невозможно, представьте концепцию картофеля). Попросите учащихся составить список как можно большего количества нетрадиционных способов его использования. Например, пресс-папье, оружие, держатель для ручки, док-станция для смартфона. Самый длинный список побеждает картофель.

Сколько звуков вы слышите?

Ученики сидят в тишине две минуты и записывают каждый звук, который они слышат.Пусть они сравнят свои списки со своими соседями, прежде чем узнают, у кого самый длинный список? Если вам нравится это занятие, попробуйте угадать звуковую викторину.

Нечетный

Дайте учащимся несколько примеров, чтобы они отгадали, а затем предложите учащимся выдвинуть свои собственные идеи. Вот несколько примеров: яблоко, персик, банан, помидор — банан не имеет семян клубника, ветка, шар для боулинга, лодка, айсберг — шары для боулинга не плавают окно, река, конверт, клиент, орегано — клиент не начинается и заканчивается одной и той же буквой. гребень, шампанское, нож, слива — слово слива не содержит молчаливых букв. Примечание. Правильных ответов может быть несколько.

Имя десять

Предложите учащимся подумать о 10 предметах, соответствующих определенным критериям. Например:

• Работа, на которой вы должны носить форму
• Английские футбольные клубы
• Виды спорта, в которые играют с мячом
• Продукты, содержащие яйца
• Животные, которые откладывают яйца
• Трехбуквенные части тела — глаз, рука, нога, бедро, ухо, палец, челюсть, ребро, губа, десна

Две правды и ложь

Основной продукт ESL в классе.Напишите или продиктуйте три предложения о себе. Два утверждения должны быть верными, а одно ложным, например: Я был стюардом Я могу ездить на одноколесном велосипеде Моя любимая еда — суши Теперь предложите студентам обсудить в парах, какое утверждение они считают ложью. Спросите каждую пару, какое утверждение они считают неверным, и попросите их объяснить, почему. Раскройте свой ответ и попросите учащихся придумать три предложения о себе. Я считаю, что студентам нужно довольно много времени (не менее пяти минут), чтобы придумать три идеи.Если некоторым ученикам не хватает одного или двух предложений, все равно начните игру, и они смогут закончить свои утверждения во время игры. Проверьте утверждения студентов, а затем попросите их по очереди зачитать их классу. В каждом случае другие студенты должны угадать, какое из утверждений не соответствует действительности. См. Эту страницу, чтобы узнать больше о том, как использовать нечестность для развлечения и наживы.

Вдохновитель (AKA Bulls & Cows, Jotto)

Основано на настольной игре с взломом кодов, в которой игроки должны определить порядок 4 цветных колышков, которые другой игрок спрятал за пластиковой решеткой.Это немного сложно для понимания, но забавно, когда вы начинаете разбираться в этом. Придумайте четырехбуквенное слово и напишите на доске XXXX , каждая X представляет одну из букв вашего слова. Предложите первому студенту угадать, что это за слово. Начните новую строку под исходным XXXX . Если первая буква в слове учащегося совпадает с первой буквой в вашем слове, поставьте ✓ в первую позицию. Если первая буква не совпадает с первой буквой в вашем слове, но содержится где-то в вашем слове, поставьте половинную отметку /.Если первая буква слова ученика нигде не содержится, укажите X . В следующем примере учитель выбирает слово ОГОНЬ. XXXX XXXX — COAT X / XX — BEST X ✓X ✓ — HIKE / ✓X ✓ — RIDE ✓ ✓ ✓ ✓ — FIRE Предупреждение. Придерживайтесь слов из 4 или 5 букв. Гораздо сложнее угадать более длинные слова, а также может быть непросто попытаться отметить каждое предположение. Когда учащиеся ознакомятся с игрой, вы можете попросить их прийти и написать свои слова на доске.

Я собираюсь на пикник и беру…

Это игра типа «угадывай правила». Подумайте о правиле, определяющем, какие предметы можно брать с собой на пикник, например, оно должно состоять из шести букв или начинаться с гласной. В этом примере правило состоит в том, что слово должно быть неисчислимым существительным. Учитель : Я собираюсь на пикник и пью молоко. Студент A : Я собираюсь на пикник и ем яйца. Учитель : Нет, яйца брать нельзя. Студент B : Можно ли пить апельсиновый сок? Учитель : Да, вы можете пить апельсиновый сок. И так далее. Продолжайте добавлять элементы в свой список для пикника, пока ученик правильно не угадает правило (выбор не обязательно должен иметь смысл в сценарии пикника, например, любовь, информация, воздух ). Когда вы закончите, предложите ученикам (поодиночке или парами) придумать свои правила и позвольте им запустить игру.

Словарные ассоциации

Это должно быть одно из старейших упражнений на разминку ESL, но иногда самые простые идеи оказываются на удивление эффективными, и словесные игры не могут быть проще, чем словесные ассоциации.Дайте начальное слово, например, банан , и каждый учащийся по очереди произносит слово, которое ассоциируется с предыдущим словом. Если связь не очевидна, попросите учащегося обосновать свой выбор. банан — обезьяна — зоопарк — туристы — отель — библия…

Расскажите историю

Это еще одна круговая игра. Обходя класс, учащиеся по очереди добавляют три слова в основу вашего рассказа. Вы могли бы начать с относительно приземленных стеблей, таких как Вчера я пошел…, Если бы я выиграл…, у меня никогда не было или чего-то более оригинального, например, Волк завыл, ракета приземлилась…, принцесса Марта поцеловала … Напишите историю на доске и вносите исправления по мере продвижения.

Три общие вещи

Это отличный ледокол, но вы также можете использовать его в качестве вводного курса к теме или для проверки знаний ваших учеников по грамматике. Просто попросите учащихся работать в парах и найти три общих черты, а затем сообщить об этом классу. Вы можете сузить тему до таких областей, как три вещи, которые мы оба сделали на выходных, три еды, которые нам обоим нравятся, три вещи, которые нам обоим не нравятся в этом городе, три вещи, которые никто из нас еще не сделал, но хотел бы и др.

Крестики-нолики Just a Minute

По материалам радиопередачи BBC. Нарисуйте на доске сетку крестиков-ноликов и в каждом месте напишите тему, которая, по вашему мнению, может быть интересна некоторым из ваших учеников или о которой они могут знать. Сыграйте в игру двумя командами, чтобы получить свои X или O , член команды должен попытаться говорить на тему в выбранном квадрате в течение 45-60 секунд (в зависимости от их уровня) без пауз или повторений. Ознакомьтесь с этим упражнением в прошедшем времени в крестики-нолики, чтобы узнать больше о том, как играть в эту популярную игру ESL. Возможные темы для вашей доски Tic Tac Toe могут включать Спорт, Завтрак, Смартфоны, Семья, Фильмы, Кошки, Рок-музыка, Мыльные оперы, Шоколад и т. Д.

Превосходство

Я обнаружил это замечательное занятие на BusinessEnglishResources.com. Начните с объяснения концепции превосходства, согласно которой некоторым людям всегда нравится казаться более интересными или превосходящими других в своей компании. Расскажите студентам относительно приземленную историю о том, что произошло недавно, и предложите студенту рассказать аналогичную историю, но в некотором роде.Каждый ученик, в свою очередь, пытается превзойти рассказ предыдущего ученика. Например: Вы: Вчера я проспал и опоздал на урок на пять минут. Студент: Ничего, проспал и опоздал на час. Студент B: Час! Однажды я проспала целый день! Если ученики достаточно продвинуты, вы можете попросить их посмотреть и прочитать скетч Монти Пайтона «Четыре йоркширца», который представляет собой очень забавную пародию на тему превосходства на одного человека.

Лист спонтанного рассеяния

Scatter Sheets — отличный способ просмотреть словарный запас, представить тему и побудить студентов к разговору.В качестве разогрева предложите студентам провести мозговой штурм слов, связанных с темой, например, море, Лондон, маркетинг и т. Д. Напишите эти слова на доске случайным образом, не прямыми линиями или столбцами, а беспорядочно и под разными углами. Когда у вас будет около 20 слов на доске, обойдите комнату и попросите каждого ученика по очереди описать одно из слов, когда оно будет успешно угадано, обведите его и переходите к следующему ученику. Предложите студентам позволить описывающему составить как минимум два предложения, прежде чем выкрикивать ответ.

Крутить маркер

Иногда студентам просто нужна возможность поговорить и выразить себя неструктурированным образом, и это хорошая идея. Вращайте маркер, и тот, на кого он указывает, сможет диктовать диалог, задавать вопросы, предлагать тему и т. Д. Поверните маркер еще раз, когда почувствуете, что разговор пошел своим чередом. Я считаю, что это занятие лучше всего работает, когда ученики сидят в небольшом кругу не слишком далеко друг от друга.

К счастью / к сожалению

У изучающих английский язык часто возникают проблемы с запоминанием и правильным произношением этих двух полезных слов.Один из способов попрактиковаться в этом — начать рассказ и попросить учащихся поочередно продвигать рассказ, используя эти наречия. Например: Учитель: Вчера мою машину угнали. Студент A: К счастью, он был застрахован. Студент B: К сожалению, страховая компания обанкротилась. Студент C: К счастью, дед сказал, что купит мне новую машину. Студент D: К сожалению, он сошел с ума, у него нет денег. и т. Д.

Организуйтесь!

Предложите учащимся расположиться по порядку в соответствии с заданным критерием. Например, по возрасту, алфавиту имени или фамилии, количеству принадлежащих обуви и т. Д.

Чьи выходные?

Раздайте каждому студенту листок бумаги и попросите каждого студента записать три дела, которые они сделали на выходных. Соберите полоски бумаги и наугад прочтите каждую из них. Студенты должны угадать, чьи выходные описываются.

Провокационные высказывания

Напишите на доске провокационное заявление, а затем разделите учащихся на небольшие группы, чтобы обсудить их мнение о нем. Например, некоторые наркотики должны быть легализованы, Facebook должен быть запрещен, «Во все тяжкие» переоценено, достаточно одного ребенка, органические продукты — пустая трата денег и т. Д. Попросите учащихся отчитаться перед классом. Вы можете составить список аргументов за и против тезиса.

Рисуем кухню

Я часто использую это, когда работаю в компании.Попросите учеников подумать о комнате или области, с которыми они все хорошо знакомы, а затем попросите их направлять вас, когда вы пытаетесь нарисовать план комнаты на доске. Это отлично подходит для практики , есть и , есть , а также предлоги места и словарный запас.

Игра категорий

Я предпочитаю использовать его как наполнитель, а не как грелку. Разделите учащихся на группы и напишите на доске шесть словарных категорий. Теперь дайте им букву алфавита, и команды должны соревноваться, чтобы придумать слово, начинающееся с этой буквы для каждой категории.Запись прекращается, когда первая команда кричит: «: закончила »! и баллы начисляются за каждый правильный ответ. См. Публикацию «Игры категорий» для более подробного объяснения, а также списка возможных категорий.

Тест на сложное слово

Это небольшая забавная викторина, которую вы можете пройти в начале урока, чтобы развлечь учащихся. Выберите пять групп из трех составных слов с одинаковой основой и напишите их на доске без основы. Например паста, болит, щетка (стержень — зуб) или мяч, человечек, доска (стержень — снег). Поместите их на доску (как показано ниже) и дайте учащимся пять-десять минут, чтобы выяснить, какой стержень отсутствует.

________ паста

________ бол

________ щетка

Вот еще несколько примеров:

дверной звонок, швейцар, порог | заголовок, головной свет, фара, гарнитура, хедхантер | рюкзак на заднем сиденье | график, расписание, экономия времени | черный дрозд, черный список, затемнение | маяк, лампочка, легкий | мечта, дневной свет, дневное время | ночная жизнь, ночной клуб, ночь, кошмар | солнечный ожог, закат, солнце, восход солнца | водопад, водяная кровать, водонепроницаемый, набережная, акварель | Спасательная шлюпка пожизненная спасательная | мягкая обложка, оформление документов, пресс-папье, разносчик газет / девочка

Сделайте занятия ELL интересными с 8 творческими идеями для преподавания

Преподавание английского языка — это американские горки настроений и уровней энергии, полные взлетов, падений, штопоров и петель.

Когда-нибудь было одно из тех утра, когда вы просто не можете встать с постели?

Ваши ученики тоже.

Как насчет тех утра, когда кажется, что вы просто просыпаетесь с дополнительной пружинкой в ​​шаге?

Они есть и у ваших учеников.

А как насчет тех дней, полных стресса, вы просто не можете ни на чем сосредоточиться?

Студенты ELL знают о стрессе все.

У нас, , у всех есть «выходные» и «активные» дни, сонные дни и бодрые дни, сварливые дни и счастливые дни, медленные дни и быстрые дни.Наши студенты тоже испытывают все это. Мы должны подготовиться к подходящим и увлекательным занятиям по английскому языку, независимо от того, какое настроение и энергию может принести этот день.

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла. можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Вставай и иди

Пятницы — это здорово! В пятницу так легко встать с постели. Вы случайно заходите в здание, ваши коллеги в джинсах, кто-то принес пончики, студенты с нетерпением ждут выходных.Вы можете просто почувствовать прилив энергии в воздухе. Итак, как справиться со всей этой энергией, когда пора переходить к делу? Конечно, используйте это в своих интересах!

1. Музыкальные занятия

Музыка — один из лучших способов сохранить энергию и одновременно облегчить обучение. Вы можете просто использовать музыку как способ подбодрить студентов.

Если вам нужна платформа, которая оживляет музыку и другой контент для носителей английского языка, ознакомьтесь с программой FluentU.

Вы сможете проверять языковые навыки, наслаждаться музыкой и даже ставить домашние задания на основе мультимедийного контента, такого как фильмы и телепередачи.Попробуйте, запросив бесплатную пробную версию, а затем изучите все возникающие замечательные варианты творческого обучения!

Начните свой урок с запоминающейся мелодии и позвольте учащимся потратить часть этой энергии. Это не только для молодых студентов — старшим школьникам понравится все, что идет быстро и актуально.

Не используйте инструкции, чтобы учащиеся не чувствовали, что их заставляют выполнять задания. Позвольте им перемещаться по комнате так, как им удобно, возможно, даже выключите музыку и позвольте им немного поболтать.

Младшие школьники могут заниматься более структурированной музыкальной деятельностью. Поющий дуэт Грег и Стив идеально подходит для молодых студентов ELL. После многих лет преподавания в основном в начальных классах ELL я собрал грандиозную коллекцию компакт-дисков Грега и Стива. Если бы я когда-нибудь встретился с ними лично, это было бы равноценно тому, что большинство людей знакомятся с The Beatles. Эти песни достаточно динамичны, чтобы делать вещи интересными, но в то же время достаточно медленными, чтобы учащиеся уловили повторяющиеся шаблоны английского языка. Кроме того, они действительно забавные.

Еще один отличный способ включить музыку — это использование инструментов, особенно ритм-палочек. Они недорогие, и их легко освоить. В следующий раз, когда вы будете пересматривать словарный запас, раздайте ритм-палочки. Дети любят складывать слова в предложения, слоги в слова и рифмы. На самом деле, все, что можно сказать устно, тоже можно «прослушать».

2. Игры на полную катушку

Хотите добавить немного азарта в класс? Брось вещи! Включение в обучение грубых моторных движений — движения и координации более крупных мышц и конечностей — может быть новым и мотивирующим способом вовлечь учащихся.В каждом классе есть горстка студентов, которые любой ценой избегают отвечать на вопросы.

Если вы сделаете из этого игру, введя мяч, внезапно все захотят ответить. Задайте вопрос. Бросьте мяч студенту (лучше всего подойдут пляжные мячи и мешки с фасолью). Они отвечают на вопрос. Работает каждый раз.

Лучше всего начать с одного или двух учеников, которым удобнее говорить. Им, конечно же, понравится заводить дела. Когда их сверстники увидят, как весело бросать мяч внутри, и все, что им нужно сделать, это ответить на простой вопрос, ваш класс будет заполнен нетерпеливыми руками.

Беспокойство

Хорошо, может быть, сейчас не пятница и ваши ученики не в лучшем настроении. Возможно, это была одна из тех недель, наполненных оценками.

Студенты нервничают и полны неизрасходованной энергии. Мы все были там. На самом деле, это не один из тех дней беззаботности и беззаботности, а просто день, который требует смены темпа и немного подзарядки.

3. Настольные игры

Настольные игры великолепны, потому что они позволяют очень легко практиковать устную речь в небольшой группе.Они особенно хороши в день, когда ученикам может быть трудно сосредоточиться, и им просто нужно время, чтобы расслабиться и подзарядиться. Настольные игры являются самостоятельными, что позволяет учащимся работать с наиболее удобными для них уровнями и темпами.

На рынке представлен миллион настольных игр, поэтому вы можете легко найти наиболее подходящую для вашего класса. Помните об уровне чтения и содержании, всегда проверяя, подходит ли выбранная игра для класса.

Чтобы получить максимальную отдачу от своих пресловутых денег, вы всегда можете создать свой собственный.Это не только дешевле, но и позволяет использовать учебные материалы. Сделайте игру в бинго со своими словарными словами. Изображения всего легко доступны в Интернете. Создавайте карточки с визуальными эффектами и предоставляйте письменные или устные подсказки, относящиеся к изображению. Остальное вы знаете… бинго!

4. Полоски для глупых предложений

Безумные либы всегда хороши для серьезных глупостей. Вы знаете, та игра, в которой нужно предоставить определенную часть речи (существительное, глагол, прилагательное и т. Д.).), но вам не дается контекст, в котором будут использоваться слова. Прежде чем вы это узнаете, Бэтмен купил розовое нижнее белье в Taco Bell — и начинается веселье! Какой забавный способ для студентов поиграть с английским языком.

Начните с того, что каждый ученик напишет свое имя на отрывке из полоски с предложениями или на карточке. Вы предоставляете часть предложения и позволяете учащимся закончить его. В начале предложение может выглядеть так: «_____ любит _____».

Ваш ученик может закончить предложение следующим образом: «Дженнифер любит плавать.«В зависимости от уровня ваших учеников вы можете либо предоставить им на выбор несколько заранее написанных слов, либо позволить им создавать свои собственные. Я всегда нахожу предложения намного интереснее, если они основаны на оригинальных мыслях студентов. Даже если они не на уровне написания собственного текста, они все равно могут выразить свои мысли словами, и вы можете записать строки вместе для дополнительной поддержки.

Это простое упражнение включает чтение, письмо, творческое мышление и поощрение владения языком.

Сбалансированная энергия

Время от времени звезды выравниваются точно, создавая идеальную среду для обучения. Студенты бдительны, но не настолько активны, чтобы отвлекать друг друга. Они спокойны, но не до комы. Они полны энтузиазма и увлечены. Вам лучше быть готовым, потому что такое случается нечасто. Не тратьте зря.

5. Интерактивное письмо

Структурированное письмо может быть не самым увлекательным занятием для ученика, но оно жизненно важно для успеха изучающего английский язык.Хотя при правильном выполнении это может быть не так весело, как бросание мяча, это всегда может быть увлекательно. Интерактивное письмо означает «совместное использование пера» между учителем и учеником. Учитель и ученики решают, о чем они собираются написать, а затем вместе составляют текст.

Учащимся предлагается напрямую следовать образцу учителя, наблюдая, что и как учитель пишет. Затем у ученика есть возможность попробовать самостоятельно. После создания текста учитель и ученики вместе читают написанное, всегда исследуя различные особенности текста (буквы, звуки, знаки препинания).

Этот опыт обеспечивает поддержку со стороны учителя, в то же время способствуя независимости и укреплению уверенности при чтении и письме. Большинство современных классных комнат теперь оснащены интерактивными досками — идеальным средством для экспериментов с интерактивным письмом.

6. Креативное письмо

Чтобы немного упростить структуру, добавьте немного творческого письма. Это все еще может быть довольно серьезным занятием, но оно оставляет место для большего самовыражения. Предоставление рассказа может стать отличным трамплином для пробуждения творчества.

Начало рассказа — это просто подсказка, которая помогает студенту писать. Если ученик находится на начальном уровне, попросите его создать картинку. Предложите им описать картинку. Сложите текст вместе, используя их мысли и слова.

Как упоминалось ранее, такого рода занятия могут быть немного более интенсивными, чем бросание мяча, но они необходимы для развития учащихся. Убедитесь, что ваши ученики настроены правильно, чтобы выполнять эти задания со строгостью.

Мягкое настроение

Иногда можно просто зайти в комнату и почувствовать покой. День может быть пасмурный. Может быть, это просто один из тех дней, когда каждый чувствует себя расслабленным без какой-либо конкретной причины.

Лично я люблю эти дни. Мне всегда казалось, что именно в это время я и мои ученики кажемся маленькой семьей. Выключите эти ужасные люминесцентные лампы над головой, включите несколько ламп, включите мягкую музыку и погрузитесь в атмосферу.

7.Мелкое моторное движение

В последнее время наблюдается взрывной рост популярности этих замысловатых книжек-раскрасок для взрослых. Одна из причин их популярности заключается в том, что они дают возможность отдохнуть гоночным умам. Вам не нужно беспокоиться о решении мировых проблем. Вы можете просто сосредоточиться на расслабляющем движении мелкой моторики.

Думаете, вашим ученикам не понравится такая же деятельность? Им не обязательно раскрашивать, но они должны что-то делать, чтобы держать руки занятыми, а разум — спокойным.Если вы хотите добавить немного академической силы, включите актуальные темы и концепции в классе.

Если вы работаете над определенными буквами или словами, дайте студентам старые газеты и маркеры и позвольте им поискать. Раздайте журналы и позвольте учащимся найти изображения слов с текущим словарным запасом и создать словарные коллажи. Для дополнительного элемента добавьте метки.

Все эти действия лучше выполнять самостоятельно, чтобы сохранить спокойствие.

8. Индивидуальные занятия на доске

Студентам это всегда нравится.Это может быть подвижность маркера на доске. Может быть, это ощущение, что они отвечают за эту небольшую территорию. Они могут писать и стирать по желанию. Эта большая доска в передней части класса может устрашать. Хотя писать на этой доске может быть забавно, все смотрят, что может вызвать чувство незащищенности.

Индивидуальные доски можно использовать в безопасном уютном помещении, которое идеально подходит для спокойного дня. Доски дают студентам свободу экспериментировать с чтением и письмом.Если они ошиблись, ничего страшного. Это далеко не навсегда, просто сотрите его и попробуйте снова.

Управление взлетами и падениями в преподавании английского языка

У студентов бывают хорошие и плохие дни, и настроение может колебаться в мгновение ока. Это нормально.

Если тон в вашем классе изменился, смените обучение.

У вас, как учителя, тоже может быть плохой день. Даже если вы чувствуете себя немного не в своей тарелке, имея эти стратегии в заднем кармане, ваша инструкция никогда этого не покажет.

---

Джеки Хостетлер проработала в сфере образования 15 лет, получив степень магистра ESOL в 2010 году. Ее увлечения включают дошкольное образование и овладение языком нашими самыми юными учениками. Она — директор центра раннего обучения и мать двоих своих маленьких учениц.

Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного и портативного PDF-файла. можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Если вам понравился этот пост, что-то подсказывает мне, что вам понравится FluentU, лучший способ преподавать английский язык с помощью реальных видео.

Погрузитесь в английский в вашем классе!

Описательное исследование программы тестирования студентов Делавэра (DSTP) Эссе на JSTOR

Абстрактный

Основная цель этого исследования состояла в том, чтобы изучить эффективность шаблонного письма, такого как тема из пяти абзацев (FPT) или эссе, с целью получения высоких баллов на письменных экзаменах с высокими ставками.В этом качественном описательном исследовании было проанализировано более 1000 эссе от авторов 8-го и 10-го классов Делавэра, написанных для оценки в масштабе штата. Эссе были проанализированы по двум характеристикам: схема организации, которую выбрали авторы, и уровни развития эссе. Исследование показало, что, хотя все больше студентов предпочитали писать FPT, писатели с такой же вероятностью получали высокие баллы, используя другую, не формульную схему организации. Уровень развития был хорошим предиктором заработанных баллов, при этом писатели, которые выбирали более разнообразные стратегии для разработки идей, получали более высокие баллы.

Информация о журнале

Research in the Teaching of English — многопрофильный журнал, состоящий из оригинальных исследований и научных эссе о взаимосвязи между преподаванием и изучением языка на всех уровнях, от дошкольного до взрослого. Статьи отражают различные методологии и затрагивают вопросы педагогической значимости, связанные с содержанием, контекстом, процессом и оценкой изучения языка.

Информация об издателе

Национальный совет преподавателей английского языка (NCTE), некоммерческая профессиональная организация. ассоциация педагогов, посвященная улучшению преподавания и обучения английского языка и языковых искусств на всех уровнях образования.С 1911 года NCTE предоставил форум для профессии, множество возможностей для учителей продолжать свой профессиональный рост на протяжении всей карьеры, а также рамки за сотрудничество для решения вопросов, влияющих на преподавание английского языка. Для для получения дополнительной информации посетите www.ncte.org.

10 производственных заданий, которые нужно включить в ваши планы уроков

При обучении грамматике или лексике нашим учащимся ESL мы должны создавать и реализовывать уроки, которые позволят учащимся увидеть, как концепция используется в реальной жизни.После того, как студенты увидят, что концепция используется, мы обучаем правилам и даем студентам подробные инструкции на практике .

Как мне планировать уроки для моих студентов, изучающих английский язык?

На заключительном этапе урока , , который известен как производственный , , учащихся просят использовать язык, который они только что практиковали, в более открытой и творческой структуре. Дайте студентам возможность создать оригинальное и содержательное общение.На этом этапе учащиеся работают парами или небольшими группами, чтобы использовать язык, который изучается и практиковался, для выработки языка в устной или письменной форме и, как правило, на основе заданий. Роль учителя на этом этапе состоит в том, чтобы управлять временем, следить за тем, чтобы ученики выполняли задание, предлагать обратную связь, если требуется, и вести письменный учет ошибок учеников. Студенты должны выполнять работу и показывать вам, что они хорошо разбираются в том, как и когда использовать лексику или грамматику, изучаемую на уроке.

Разница между этапами практики и производства может быть минимальной, в зависимости от уровня английского. Однако помните, что практическими занятиями нужно руководствоваться и, как правило, давать правильный ответ. С другой стороны, постановки могут давать много правильных ответов и отражать реальные, аутентичные ситуации.

Чтобы спланировать хорошую производственную деятельность для уроков ГЧП, рассмотрите естественный контекст, в котором будет использоваться эта словарная или грамматическая концепция. Например, если я преподаю урок физическим описательным словам классу новичков, я могу попросить их описать членов своей семьи или знаменитостей в постановке.Если мой урок — это урок грамматики по Past Simple, я могу попросить студентов рассказать о недавних каникулах или о том, что они делали на выходных. Чтобы правильно подготовить ваших учеников к производственной деятельности, убедитесь, что ваш диалог отражает деятельность, а практические занятия хорошо подготовлены и подготовят учеников к успешному выполнению постановки.

Если вы озадачены идеями для постановки или ищете что-то новое, что можно было бы включить в свои уроки, рассмотрите одно из этих производственных мероприятий.

1- Ролевые игры / создание диалогов

Включение во многие языковые классы, ролевые игры или просьба к учащимся создать диалог — практичный и эффективный способ заставить учащихся говорить в естественном контексте. Например, если я преподаю урок о травмах и болезнях, я могу попросить студентов разыграть сцену в кабинете врача, используя лексику, на которой был сосредоточен урок. Для всех студентов, особенно для студентов начального уровня ESL, убедитесь, что инструкции и ожидания ясны.Например, «Каждому ученику нужно поговорить пять раз и использовать минимум три словарных слова». ИЛИ «Клиент должен заказать напиток, обед и десерт». Как учителя, мы можем привнести реквизит или реалии и сделать это действительно интересным для наших учеников!

2- Найди отличия

Отлично подходит как для лексики, так и для уроков грамматики. Действия «Найди отличия» требуют, чтобы ученики описывали картинки, используя словарный запас или грамматику, использованные в уроке.Обычно студенты работают в парах для этого задания, и у каждого студента будет картинка, каждая картинка немного отличается.

Например, мой урок посвящен школьным принадлежностям, поэтому я могу создать две картинки, в которых есть несколько элементов из моего словарного списка, но с небольшими различиями. Не глядя друг на друга, учащиеся должны описать свои фотографии или задать вопросы, чтобы найти X различий.

Студент A: «На моем фото два рюкзака.«

Студент B:« О, на моей фотографии один рюкзак! »

Это также можно сделать с помощью таких грамматических понятий, как Present Continuous.

Студент A:« На моей фотографии , мальчик катается на велосипеде ».

Студент B:« На моей фотографии мальчик тоже катается на велосипеде, но девочка играет в баскетбол ».

Студент A:« Девушка играет в футбол в моя фотография! »

3- Кроссворды для ученика A / ученика B

Нам нравится использовать кроссворды для ученика A / ученика B на уроках лексики, однако вы также можете использовать их на уроках грамматики! Учитель должен составить кроссворд и решить половину его для ученика A, а вторую половину — для ученика B.Ученики собираются работать в парах, но не могут разглядывать головоломку друг друга. Цель состоит в том, чтобы каждый учащийся описал слова своему партнеру, чтобы они оба получили завершенную головоломку в конце упражнения.

Студент A: «Не могли бы вы объяснить мне 8?»

Студент B: «Конечно, это мать вашей матери».

Студент A: «Бабушка?»

Студент B «» Да! Мне нужно 10 поперек, пожалуйста! »

Студент A:« Хорошо, это сын вашего брата.

Студент B: «Племянница?»

Студент A: «Нет, только не девочка! Его сын! »

Студент B:« Племянник! »

4- Обмен информацией

Как и кроссворды для учащихся A / B, есть много способов заставить учащихся работать вместе для обмена информацией. Учитель обычно группирует учеников в пары или группы по три человека, и у каждого ученика есть информация, которая нужна другому.Они должны говорить, используя изучаемый язык урока, чтобы получать и передавать информацию.

Возможности безграничны, но один пример со студентами начального уровня — это обмен базовой информацией о назначенной знаменитости. Учитель может создавать карточки с изображением и основной информацией о знаменитостях, а также таблицы, подобные приведенной ниже, для заполнения учащимися при обмене информацией. Студенты должны задавать и отвечать на базовые вопросы, например: «Как тебя зовут?». «Откуда ты?» и сколько тебе лет?» чтобы заполнить диаграмму.

Я	Партнер A	Партнер B
Знаменитости:			Страна:	Страна:
Возраст:	Возраст:	Возраст:
Хобби:	Хобби: 8	Настольные игры Настольные игры можно использовать на всех уровнях классов ESL, но они являются особенно хорошими производственными упражнениями как для лексики, так и для уроков грамматики для начальных уровней.Несмотря на то, что учащиеся на этих уровнях еще не владеют языком для открытого разговора, они творчески подходят и должны говорить полными предложениями! Для своего урока «Притяжательные прилагательные» я создал простую настольную игру, в каждой клетке которой есть разные объекты (банан, глаза, машина, книги и т. Д.). Конечно я добавил забаву «Вернись на 2 пробела!» или «Вперед на 3 деления!» квадраты тоже! Я также подготовил набор карточек с изображениями, представляющими каждое из подлежащих местоимений (я, ты, он, она, оно, мы и они).Перемешайте их и положите лицевой стороной вниз рядом с доской. Каждому ученику нужен игровой элемент, но это может быть просто скрепка разного цвета. Также вам понадобится монета. Чтобы сыграть в игру, ученица А подбрасывает монету (орел = перемещение на один квадрат, решка = перемещение на два квадрата), перемещает свою игровую фишку на доске и берет карту местоимения субъекта. Используя местоимение подлежащего и изображение на квадрате на доске, она должна составить полное предложение, используя притяжательные прилагательные, которые мы практиковали на уроке.Например, «Ее глаза голубые». или «Его книги на столе». Студенты показывают мне, что они понимают грамматику, как правильно добавлять глагол «быть» и могут творчески закончить предложение. 6-карточные игры Карточные игры, также подходящие для младших классов, могут быть особенно интересными для уроков лексики. Еще не имея словарного запаса, чтобы свободно говорить или даже описывать предметы, учащиеся по-прежнему говорят полными предложениями и определяют словарные слова из урока.Одна из наших любимых карточных игр — Go Fish. Обычно мы учим 10-12 новых словарных слов за урок, поэтому мы находим изображение наших слов и создаем для каждого слова карточку. Для игры нам понадобятся две копии наших карточек, так как ученики пытаются составить пары. Мы раздаем каждому ученику по четыре карты и объясняем, что они пытаются найти две одинаковые карты и будут по очереди спрашивать одноклассников. Если у опрашиваемого ученика нет предмета, он скажет: «Иди на рыбалку!» Затем спрашивающий ученик берет карту из колоды в центре стола.Выигрывает тот, кто первым соберет пары со всеми своими картами или у кого будет больше всего пар в конце игры! Студент A: «Фелипе, у тебя есть« ключи »?» Студент B: «Да, вот ключи! Оливия, у тебя есть «кисточка»? Студент C: «Нет, не знаю. Иди на рыбалку!» 7- Вопросы для обсуждения Вопросы для обсуждения предназначены не только для уроков, основанных на навыках; они могут быть включены в уроки PPP, которые также фокусируются на определенных понятиях лексики или грамматики.Однако вопросы для обсуждения не подходят для классов ESL более низкого уровня, так как учащиеся еще не могут свободно выражать свои мысли. Язык, который они выучили на английском, на данный момент все еще очень ограничен в словарном запасе и грамматических структурах. Чтобы использовать вопросы для обсуждения в своей работе, создайте ряд вопросов, которые включают в себя языковую концепцию вашего урока. Студенты должны прочитать вопросы и обдумать свои ответы или даже записать некоторые идеи, прежде чем обсудить с партнером, а затем собраться вместе всем классом для обсуждения.Учитель должен способствовать обсуждению и записывать ошибки, но не должен вносить значительный вклад в беседу. Например, если бы я создал урок по фразовым глаголам, посвященный теме свиданий и взаимоотношений, я мог бы использовать в своей работе такие вопросы, как следующие. Сколько раз вас спрашивал в баре? Знаете ли вы людей, которые постоянно распадаются, и снова объединяются со своими партнерами? Как вы думаете, можно ли разобраться с с кем-нибудь на первом свидании? Какой идеальный возраст для , чтобы остепениться ? 8- Опросы Опросы в другом языковом классе отлично подходят для того, чтобы побудить студентов высказывать свое личное мнение и могут включать определенный словарный запас или грамматическую концепцию.Как и вопросы для обсуждения, опросы больше подходят для классов ESL более высокого уровня, поскольку учащиеся должны чувствовать себя комфортно, выражая свои оригинальные мысли. После того, как учащиеся прочитали утверждения и обвели число, они должны обсудить свои ответы с партнером. Затем класс должен снова собраться вместе, чтобы обсудить. Опять же, учитель упрощает разговор и записывает ошибки. Если мой урок был посвящен криминальной лексике, я могу сформулировать следующие утверждения и попросить учащихся обвести их личное мнение по шкале от 1 до 5. Тот, кого поймают за карманной кражей, должен попасть в тюрьму. 1 2 3 4 5 Ограбление — серьезная проблема в моей стране. 1 2 3 4 5 Шантаж — серьезное и опасное преступление. 1 2 3 4 5 9- Рейтинг Хороший способ научить ваших учеников использовать лексику или грамматику, изучаемую на уроке, весело и интересно, — это рейтинг.Учитель должен составить список из x вещей, связанных с темой, и попросить учащихся поработать индивидуально, чтобы оценить их ценность или важность. Затем ученики должны быть объединены в пары, чтобы обсудить свой порядок или даже пойти на компромисс для создания нового ранжированного списка, прежде чем обсуждать его всем классом. Например, если я провожу урок по словарным словам для описания города, например, шумный, многолюдный или современный , я могу попросить учащихся подумать о «Идеальном месте для жизни».»Когда они рассматривают это место, они должны расположить прилагательные, причем первое место является наиболее важным, в том порядке, в котором они считают важным при выборе идеального места для жизни. С партнером они должны обсудить свои аргументы, чтобы поместить их в этот порядок и будьте готовы объяснить классу. Возможности здесь довольно безграничны, но убедитесь, что у ваших студентов достаточно словарного запаса, чтобы защищать и объяснять свой выбор! 10- Дебаты Проверенная устная деятельность для любого класса дебаты — отличный способ научить ваших учеников говорить на изучаемом языке и могут включать определенную грамматическую концепцию или набор словарных слов.После урока лексики, связанной с работой, такой как минимальная заработная плата , профсоюзы и сверхурочные , учитель может распределить каждого ученика в одну из двух команд. Команда A всегда должна выступать против рассматриваемого вопроса, а команда B всегда должна выступать в пользу обсуждаемого вопроса. Учитель может попросить группы поработать над рядом утверждений, прежде чем снова собраться вместе, чтобы обсудить проблемы. Независимо от того, какое производственное мероприятие вы выберете для своего плана урока, убедитесь, что вы говорите учащимся! Обратите внимание на их ошибки и дайте им советы, как их улучшить! Хотите больше идей о том, как спланировать эффективные уроки для ваших студентов, изучающих английский язык? Пройдите наш 4-недельный курс TEFL в Коста-Рике! Какие методы и подходы рекомендуются для преподавания английского языка как иностранного? 8 отличных цифровых ресурсов для студентов У меня часто студенты спрашивают совета о том, как улучшить различные области, в которых они борются.Это мои восемь лучших цифровых ресурсов для учащихся с разбивкой по навыкам. (Кроме того, все они бесплатны!) Чтение Мой выбор: ESL Lounge Организованный по уровням, этот веб-сайт содержит около 25 упражнений на понимание прочитанного на каждом уровне, где вы читаете короткий текст, а затем отвечаете на некоторые вопросы на понимание. Я бы посоветовал себе ограничить время выполнения этих упражнений, чтобы увеличить скорость чтения. После того, как вы ответили на вопросы, найдите время, чтобы найти новые слова. Письмо Мой выбор: Пишите и улучшайте Это отличный веб-сайт для студентов, которые хотят улучшить свое письмо, особенно с точки зрения грамматики и орфографии. Существуют различные подсказки в зависимости от уровня, на которые вы отвечаете и получаете немедленную обратную связь. Конечно, он не идеален и может пропускать некоторые ошибки, но в целом это действительно отличный инструмент для улучшения вашего письма. Разговор Мой выбор: функция записи на вашем устройстве Для студентов, которые хотят улучшить свою речь, один из лучших способов — записать себя.Вы можете почувствовать себя немного неудобно, но я знаю студентов, которые делали это каждый день и действительно заметили улучшения. Вот что я предлагаю: найдите тихое место, где вас никто не побеспокоит. Выберите тему или вопрос для обсуждения на одном из ваших занятий. Затем включите записывающее устройство и ответьте на вопрос, говоря примерно две-три минуты. Вы можете просто использовать микрофон или использовать видеомагнитофон (с вами или без вас в кадре). Затем воспроизведите его и послушайте себя.Я знаю, я знаю, мы все ненавидим то, как звучит наш голос, но я обещаю вам, оно того стоит. Вы замечаете какие-нибудь ошибки? Были ли паузы, места, где вы искали слово, но не могли его придумать? Можете ли вы сейчас найти это слово в переводчике или словаре, чтобы быть готовыми в следующий раз, когда вы захотите его использовать? Кроме того, простая речь может помочь вам научиться говорить более свободно и свободно. Прослушивание Мой выбор: TED Ed Выступления на TED довольно популярны, и на этом веб-сайте студенты могут найти любое количество видео по интересующей их теме.Каждое видео сопровождается уроком, который включает вопросы на понимание, которые нужно проверить на понимание, а также открытые вопросы и ссылки для более подробного изучения темы. Большинство видеороликов довольно короткие, поэтому вы можете легко просмотреть их дважды, если вам нужно, и обычно вы также можете найти стенограмму. Grammar Мой выбор: EF English Grammar Guide EF English Grammar Guide — это простой в использовании ресурс с советами по использованию, простыми объяснениями с примерами (и контрпримерами!) проиллюстрировать.Учителя или ученики могут получить к нему доступ в любое время. Perfect English Grammar — еще один сайт, который стоит добавить в закладки. Вы можете выполнить поиск по грамматической теме, прочитать объяснение, а затем выполнить упражнение из 10-20 предложений. Это не очень помогает при использовании грамматики в контексте, но дает отличную практику для усвоения грамматической структуры. Произношение Мой выбор: функция преобразования голоса в текст на вашем телефоне или устройстве Это лучший из известных мне способов улучшить произношение.Вы можете использовать практически любое приложение на своем телефоне: заметки, страницы, Word, электронную почту и т. Д. Просто убедитесь, что язык клавиатуры установлен на английский, нажмите маленький микрофон и начните говорить. Вы можете читать текст или свободно говорить около 20-30 секунд; затем нажмите «Готово». Прочтите, что набрал ваш телефон, и посмотрите, правильно ли он вас понял — это то, что вы хотели сказать? Если есть слова, которые ваш телефон не понимает, попрактикуйтесь в этих словах, вернитесь и попробуйте еще раз. Технология, конечно, не идеальна, но она достаточно точна, так что это хороший способ проверить и улучшить свое произношение. Словарь Мой выбор: Free Rice Если вы ищете увлекательный способ пополнить свой словарный запас, который также помогает людям, зайдите на этот веб-сайт. Это просто словарный тест с несколькими вариантами ответов, но вопросы бесконечны, и по мере того, как вы осваиваете новые слова, вы можете переходить на уровни выше. Кроме того, организация, управляющая сайтом, жертвует десять зерен риса за каждый правильный ответ! Все навыки Мой выбор: экзамен EF SET Экзамен EF SET — это бесплатный языковой тест для определения вашего уровня с оценками, соответствующими международно утвержденным стандартам, разработанным Европейским советом, что означает, что работодатели понимают его. и университеты.EF SET чрезвычайно удобен в использовании, с возможностью быстрого и полного тестирования, а также с онлайн-сертификатом, который можно прикрепить к вашему профилю LinkedIn, чтобы легко поделиться своим уровнем с вашей сетью. Фогт, Мэри-Эллен, Эчеваррия, Яна: 9780205521067: Amazon.com: Книги Vogt & Echevarria 99 идей и мероприятий для обучения изучающих английский язык с помощью модели SIOP®, 1 / e ISBN: 0-205-52106-1 Идеальный помощник для Создание понятного контента для Изучающие английский язык: модель SIOP® !!! Эта долгожданная новая книга известных авторов Мэри Эллен Фогт и Яны Эчеваррии предлагает основанные на исследованиях, проверенные SIOP® методы для уроков, которые включают восемь компонентов SIOP®.99 идей и упражнений в этой книге включают несколько знакомых техник, которые оказались особенно эффективными для ELL, а также множество новых идей для учителей SIOP®. Все они способствуют взаимодействию и вовлечению учеников и учителей, которые оказались столь необходимыми для овладения английским языком и развития контента. Эта книга, несомненно, станет незаменимым помощником для учителей, изучающих английский язык. Огромный отклик от рецензентов! «Стратегии в [книге] полезны для любого классного учителя.Он поддерживает все, что учителя изучают в SIOP, в конкретном, легком для понимания формате. Хотя очевидно, что было бы лучше использовать в сочетании с моделью SIOP, некоторые из стратегий также можно было бы использовать изолированно, чтобы улучшить практику преподавания. Учителя всегда ищут способы «улучшить» свои занятия в классе — эта книга дает им то, что они хотят! » — Карен Фихтер, средняя школа Zebulon GT Magnet, Северная Каролина «Эта книга поможет ответить на многие вопросы учителей о том, как улучшить свое обучение.Этот учебник станет долгожданным дополнением к нашей программе и одной из тех книг, которые учителя будут хранить и использовать в течение долгого времени после завершения своей дипломной работы ». — Джулия С. Остин, Университет Алабамы в Бирмингеме Что делает 99 идей и мероприятий для обучения английскому языку с помощью модели SIOP® обязательной? Предлагает пошаговые инструкции и примеры содержания и языковых целей для всех идей и действий. Предлагает перспективные идеи и действия по реализации восьми компонентов модели SIOP®. Включает 12 образцов планов уроков, которые иллюстрируют, как конкретное занятие может быть эффективным для ВСЕХ учащихся, и все эти образцы уроков адаптированы как для учащихся начальной, так и для средней школы. Содержит готовые для занятий материалы и языковые цели для всех соответствующих занятий. Дебора Дж. Шорт — консультант по профессиональному развитию и старший научный сотрудник Центра прикладной лингвистики в Вашингтоне, округ Колумбия.Она участвовала в разработке модели SIOP® для защищенного обучения и руководила национальными исследованиями среди изучающих английский язык, финансируемыми Корпорацией Карнеги, Фондом Рокфеллера и Министерством образования США. Недавно она возглавила группу экспертов по грамотности подростков в сфере ELL. В качестве директора отдела академических языковых исследований и обучения доктор Шорт обеспечивает профессиональное развитие в области защищенного обучения и академической грамотности в США и за рубежом. У нее множество публикаций, в том числе серия книг SIOP® и пять серий учебников ESL для National Geographic / Hampton-Brown.Она преподавала английский как второй / иностранный язык в Нью-Йорке, Калифорнии, Вирджинии и Демократической Республике Конго. Яна Эчеваррия — почетный профессор Калифорнийского государственного университета в Лонг-Бич. Она преподавала в начальной, средней и старшей школах в области общего образования, специального образования, ESL и двуязычных программ. Она жила на Тайване, в Испании и Мексике. Доктор Эчеваррия, всемирно известный эксперт по изучению второго языка, является специалистом по программе Фулбрайта.Ее исследования и публикации посвящены эффективному обучению изучающих английский язык, в том числе с ограниченными возможностями обучения. В настоящее время она является соучредителем Центра исследований образовательных достижений и обучения изучающих английский язык (CREATE), финансируемого Институтом педагогических наук (IES) Департамента образования США. В 2005 году доктор Эчеваррия был избран выдающимся профессором CSULB. Мэри Эллен Фогт, изд.D., , является почетным профессором образования Калифорнийского государственного университета в Лонг-Бич. Мэри Эллен была классным руководителем, специалистом по чтению, специалистом по специальному образованию, координатором учебной программы и преподавателем университетских преподавателей. Она получила докторскую степень в Калифорнийском университете в Беркли и является соавтором пятнадцати книг, в том числе специалистов по чтению и тренеров по грамотности в журнале Real World (3-е изд., 2011 г.) и серии книг SIOP®. Ее исследовательские интересы включают улучшение понимания в областях содержания, смена и развитие учителей, а также грамотность в отношении содержания и овладение языком для изучающих английский язык.Она была введена в Зал славы чтения Калифорнии, получила награду за выдающиеся преподаватели своего университета и была президентом Международной ассоциации чтения в 2004–2005 годах. 10 забавных игр и мероприятий ESL для обучения детей английскому языку за рубежом Игры и развлекательные мероприятия являются важной частью обучения английскому языку как иностранному. Обучаете ли вы взрослых или детей, игры оживят ваш урок и гарантируют, что ученики уйдут из класса, желая большего. Games можно использовать, чтобы разогреть класс перед началом урока, во время урока, чтобы дать ученикам перерыв, когда вы решаете сложный предмет, или в конце урока, когда у вас есть несколько минут, чтобы убить. Есть буквально сотни, возможно, тысячи игр, в которые вы можете играть со своими учениками. EFL-игры используются для проверки словарного запаса, тренировки разговорной речи, изучения времен — список бесконечен. Этот список из десяти классических игр ESL, которые должен знать каждый учитель, поможет вам начать работу и почувствовать себя подготовленным.Если вы будете иметь их в рукаве перед тем, как войти в класс, ваши уроки пройдут гладко, и, если что-то выйдет из-под контроля, вы сможете в кратчайшие сроки отвлечь внимание класса. Хотите сразу перейти к списку? Вот 10 лучших игр, которые, по нашему мнению, понравятся вашим ученикам: Board Race Call My Bluff / Две истины и ложь Саймон говорит Word Jumble Race Палач Словарь Мим Горячее седло Куда мне идти? В чем моя проблема? Еще нет работы? Посетите нашу доску вакансий для преподавателей, чтобы узнать о последних вакансиях по всему миру! 1.Настольная гонка Я знаю учителя английского языка как иностранный, который бы не использовал эту игру в классе. Board Race — забавная игра, которая используется для обновления словарного запаса, будь то слова из урока, который вы только что преподали, или слова из урока, который вы провели на прошлой неделе. Его также можно использовать в начале урока, чтобы активизировать учеников. Это отличный способ проверить, что ваши ученики уже знают о предмете, который вы собираетесь преподавать. Лучше всего играть с 6 или более учениками — чем больше, тем лучше.Я использовал его в классах от 7 до 25 лет, и он хорошо зарекомендовал себя во всех возрастных группах. Зачем это нужно? Изменение словарного запаса; грамматика Для кого лучше всего: Подходит для всех уровней и возрастов Как играть: Разделите класс на две команды и дайте каждой команде цветной маркер. Если у вас очень большой класс, может быть лучше разделить студентов на команды по 3 или 4 человека. Проведите линию посередине доски и напишите тему вверху. Затем ученики должны написать столько слов, сколько вам нужно, связанных с темой в форме эстафеты. Каждая команда получает одно очко за каждое правильное слово. Нечитаемые слова или слова с ошибками не учитываются. 2. Называй мой блеф / Две истины и ложь Call My Bluff — это увлекательная игра, которая идеально подходит в начале семестра как игра на «знакомство с вами». Это также великолепный ледокол между учащимися, если вы преподаете классы, которые не знают друг друга, и особенно важно, если вы преподаете в небольшом классе. Игра отлично подходит для отработки навыков разговорной речи, однако не забудьте выделить время после игры, чтобы прокомментировать любые ошибки, которые ученики могли допустить во время игры. (Обычно я предпочитаю оставлять это после игры, чтобы вы не нарушили их беглость, исправляя их, когда они говорят). В старших группах вы можете повеселиться и удивиться тому, что вы узнаете о некоторых из своих учеников, играя именно в эту игру EFL. Зачем это нужно? Ледокол; Устная речь Для кого лучше всего: Подходит для всех уровней и возрастов, но лучше всего для старших групп Как играть: Напишите на доске 3 утверждения о себе, два из которых должны быть ложью, а одно — правдой. Позвольте вашим ученикам задать вам вопросы по каждому утверждению, а затем угадайте, какое из них является правдой. Возможно, вы захотите попрактиковаться в покере перед тем, как начать эту игру! Если они угадывают правильно, то выигрывают. Добавочный номер: Дайте студентам время написать две истины и одну ложь. Объедините их в пары и пусть они снова сыграют, на этот раз со своим списком, со своим новым партнером. Если вы хотите действительно расширить игру и дать учащимся еще больше времени, чтобы попрактиковаться в разговорной речи / аудировании, меняйте партнеров каждые пять минут. Соберите весь класс вместе и попросите учащихся в качестве резюме объявить одну новую вещь, которую они узнали о другом ученике. 3. Саймон говорит: Это отличная игра для юных учеников. Неважно, будите ли вы их в понедельник утром или отправляете домой в пятницу днем, это обязательно их взволнует и захочет большего. Единственная опасность, которую я обнаружил в этой игре, заключается в том, что ученики никогда не хотят прекращать играть в нее. Зачем это нужно? Понимание на слух; Запас слов; Класс разогрева / разминки Для кого это лучше всего: Юные ученики Как играть: Встаньте перед классом (вы Саймон на протяжении всей игры). Сделайте действие и скажите «Саймон говорит» [действие]. Студенты должны копировать то, что вы делаете. Повторите этот процесс, выбирая разные действия — вы можете быть сколь угодно глупыми, и чем вы глупее, тем больше дети будут любить вас за это. Затем выполните действие, но на этот раз произнесите только действие и опустите «Саймон говорит». Кто бы ни совершил действие на этот раз, он должен сесть. Победителем становится последний выживший студент. Чтобы было сложнее, ускорьте действия.Поощряйте детей за хорошее поведение, позволяя им играть роль Саймона. Записаться на обучение за рубежом Подробнее Регулярная доза туристической информации и вдохновения, доставленная прямо на ваш почтовый ящик ✈️🌎👋 4. Word Jumble Race Это отличная игра, которая поощряет командную работу и привносит в класс чувство соревнования. Независимо от того, сколько нам лет, мы все любим хорошие соревнования, и эта игра творит чудеса со всеми возрастными группами.Он идеально подходит для отработки времен, порядка слов, навыков чтения и письма и грамматики. Зачем это нужно? Грамматика; Порядок слов; Написание; Навыки письма Для кого лучше всего: Подходит для всех уровней / возрастов Как играть: Напишите несколько предложений, используя разные цвета для каждого предложения. Я предлагаю иметь 3-5 предложений для каждой команды. Сократите предложения, чтобы у вас было несколько слов. Разложите каждое предложение по шляпам, чашкам или любым предметам, которые сможете найти, сохраняя каждое отдельно. Разделите класс на команды по 2, 3 или 4. Вы можете иметь столько команд, сколько захотите, но не забывайте, что у вас должно быть достаточно предложений. Теперь команды должны расположить свои предложения в правильном порядке. Команда-победитель — первая команда, у которой правильно упорядочены все предложения. 5. Палач Эта классическая игра нравится всем студентам, но она может быстро надоесть.Эту игру лучше всего использовать 5 минут в начале, чтобы разогреть класс, или 5 минут в конце, если у вас осталось немного времени. Это работает независимо от того, сколько учеников в классе. Зачем это нужно? Класс разогрева / разминки Для кого это лучше всего: Юные ученики Как играть: Придумайте слово и напишите количество букв на доске, используя тире, чтобы показать, сколько букв есть. Попросите студентов предложить письмо.Если он присутствует в слове, напишите его во всех правильных местах. Если буквы нет в слове, отложите ее в сторону и начните рисовать изображение повешенного. Продолжайте, пока ученики не угадают слово правильно (они выиграют) или пока вы не заполните диаграмму (вы выиграете). 6. Pictionary Это еще одна игра, которая подходит для любой возрастной группы; детям это нравится, потому что они могут проявить творческий подход в классе, подросткам это нравится, потому что они не чувствуют, что они учатся, а взрослым это нравится, потому что это отдых от монотонности изучения нового языка — даже если они будут учатся во время игры. Pictionary помогает студентам попрактиковаться в словарном запасе и проверяет, запоминают ли они слова, которые вы учите. Зачем это нужно? Словарь Для кого лучше всего: Для всех возрастов; лучше всего с молодыми учениками Как играть: Перед началом урока подготовьте связку слов и сложите их в сумку. Разделите класс на команды по 2 человека и проведите линию посередине доски. Дайте одному члену команды от каждой команды ручку и попросите их выбрать слово из мешка. Попросите учеников нарисовать слово в виде картинки на доске и предложите своей команде угадать слово. Команда, которая первой закричит правильный ответ, получает очко. Студент, завершивший рисование, должен затем предложить кого-нибудь рисовать в свою команду. Повторяйте это, пока все слова не исчезнут — убедитесь, что у вас достаточно слов, чтобы каждый ученик мог нарисовать хотя бы один раз! 7.Мим Мимика — это отличный способ для студентов попрактиковаться в своих временах и глаголах. Это также отлично подходит для учителей с минимальными ресурсами или временем планирования или для учителей, которые хотят разделить более длительный урок чем-то более интерактивным. Его можно адаптировать практически к любому языку, на котором вы можете сосредоточиться. Эта игра работает с любой возрастной группой, хотя вы обнаружите, что взрослые устают от этого намного быстрее, чем дети. Чтобы они были вовлечены, как можно лучше соотносите то, что они будут копировать, с личными интересами вашей группы. Зачем это нужно? Словарь; Говоря Для кого лучше всего: Для всех возрастов; лучше всего с молодыми учениками Как играть: Перед занятием запишите некоторые действия — например, мытье посуды — и положите их в пакет. Разделите класс на две команды. Приведите по одному ученику от каждой команды к началу класса, и один из них выберет действие из сумки. Попросите обоих учеников воспроизвести это действие своей команде. Команда, первой ответившая правильно, получает очко. Повторяйте это, пока все ученики имитируют хотя бы одно действие. 8. Горячее сиденье Это одна из любимых игр моих учеников, и она всегда находится вверху списка, когда я спрашиваю их, во что они хотят поиграть. Я никогда не использовал это при обучении взрослых английскому языку, но полагаю, что это сработает. Hot Seat позволяет учащимся пополнять свой словарный запас и поощряет соревнование в классе.Они также могут практиковать свои разговорные навыки и умение слушать, и это может быть использовано для учащихся любого уровня. Зачем это нужно? Словарь; Говорить и слушать Для кого это лучше всего: Для всех возрастов и уровней Как играть: Разделите класс на 2 команды или больше, если у вас большой класс. Выберите по одному человеку от каждой команды, который сядет на «Горячую площадку» лицом к классу с доской позади них. Напишите слово на доске. Один из членов команды ученика на горячем сиденье должен помочь ученику угадать слово, описав его. У них ограниченное количество времени, и они не могут произносить, произносить или рисовать слова. Продолжайте до тех пор, пока каждый член команды не опишет слово ученику в Hot Seat. 9. Куда мне идти? Эта игра используется для проверки предлогов движения, и в нее следует играть после того, как этот предмет будет изучен в классе.Эта игра очень увлекательная, но может быть немного опасной, так как у вас будет завязать глаза одному ученику в каждой паре, а другой будет руководить ими. Так что не забывайте держать ваш открытыми! Также отлично подходит для класса EFL для взрослых или если вы обучаете подростков. Зачем это нужно? предлогов; Говорить и слушать Для кого это лучше всего: Для всех возрастов и уровней Как играть: Перед приездом учеников превратите свой класс в лабиринт, переставив его.Замечательно, если вы можете сделать это на улице, но в противном случае сложите столы и стулья вместе и передвиньте мебель, чтобы получился лабиринт. Когда ваши ученики придут, разбейте их по парам за пределами класса. Завяжите глаза одному ученику от каждой пары. Разрешить парам входить в класс по одному; ученик с завязанными глазами должен быть проведен через лабиринт своим партнером. Ученики должны использовать такие инструкции, как перешагнуть, спуститься, подняться и спуститься, чтобы привести своего партнера к концу лабиринта. 10. В чем моя проблема? Это великолепная игра EFL для тренировки советов. В нее следует играть после того, как будет проведен урок лексики «давать советы». Это отличный способ узнать, что они запомнили, а что нужно пересмотреть. Эта игра подходит для любой возрастной группы, просто адаптируйте ее к возрасту, с которым вы работаете. Зачем это нужно? Говорить и слушать; Давать советы Для кого это лучше всего: Для всех возрастов и уровней Как играть: Напишите о недомоганиях или проблемах, связанных с вашим последним уроком, на стикерах и приклейте по одному стикеру на спину каждого учащегося. Студенты должны общаться и спрашивать совета у других студентов, чтобы решить их проблему. Учащиеся должны уметь угадывать свою проблему на основе советов, которые они получают от своих сверстников. Используйте более сложные или непонятные задачи, чтобы сделать игру более интересной для старшеклассников. Для учеников более низкого уровня и младших школьников объявите категорию или укажите недавний урок, например «Здоровье», чтобы помочь им в этом. Эти игры будут держать ваших учеников интересными и счастливыми, когда они учатся! Помните, что это всего лишь десять из сотен различных игр EFL, в которые вы можете играть со своими учениками.По мере того, как вы становитесь более уверенными в классе, вы можете начать вносить свои собственные изменения в игры и, в конечном итоге, придумывать свои собственные. Независимо от возраста ваших учеников, им обязательно понравится играть в игры EFL в классе. Класс EFL должен быть веселым, активным и интересным, и эти игры обязательно направят вас в правильном направлении. Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев. ➤