Перевод текстов по английскому языку 8 класс афанасьева михеева: Переводы текстов по английскому языку 8 класс Афанасьева

Содержание

▶▷▶ гдз по английскому языку 9 класс афанасьева михеева переводы

▶▷▶ гдз по английскому языку 9 класс афанасьева михеева переводы
алгебра 8 класс колягин проверь себя страница 157 2 уровеньрешебник по рабочей тетради по литературе 8 класс ахмадуллинаанглийский язык 7 класс вербицкая решебник ответы учебник 1контрольная работа по биологии 6 класс тема бактерии.грибы.математика 5 класс тетрадь зубарева ответы 2 часть решебникреферат язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишкизубарева математика 6 класс контрольные работы по математикегдз по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь шилин ответыконтрольная работа электромагнитные явления 8 класс перышкин3 класс математика контрольная работа по моро 2 часть ответы

гдз по английскому языку 9 класс афанасьева михеева переводы — Переводы текстов по английскому языку 9 класс English Афанасьева 1gdzwork 9 класс Переводы Готовые домашние задания ГДЗ по Переводам автор Афанасьева за 9 класс Михеева 9 класс Онлайн Переводы текстов English Михеева 9 класс reshakruperevodmiheeva 9 indexhtml Cached English Михеева Афанасьева 9 переводы текстов Сборник содержит ВСЕ переведеднные тексты из учебника English Михеева Афанасьева 9 класс Гдз По Английскому Языку 9 Класс Афанасьева Михеева Переводы — Image Results More Гдз По Английскому Языку 9 Класс Афанасьева Михеева Переводы images Решебник и ГДЗ по Английскому языку за 9 класс Students Book gdzputinanet 9 -klass-anglijskij-yazyk-afanaseva Cached Таким помощником, является пособие ГДЗ к учебнику по английскому языку в 9 класс соавторами которого являются Афанасьева , Михеева с углубленным уровнем Решебник English Михеева 9 класс Решебники ГДЗ онлайн бесплатно reshakruindexphp?newsid38seourlreshebnik Cached О сайте Reshakru — сайт решебников по английскому языку Здесь вы сможете найти решебники, переводы текстов, варианты ЕГЭ ГДЗ по английскому языку 6 класс Rainbow Афанасьева решебник reshatorcom6-klassanglijskij-yazykrainbow Cached Также ГДЗ по английскому языку за 6 класс Афанасьева , Михеева может использоваться для контроля корректности выполнения классных и домашних упражнений, а также для повторения ранее ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева, Михеева gdzplusme8-klassanglijskij-yazykafanaseva Cached ГДЗ по английскому языку за 8 класс Афанасьева , Михеева Ответы и переводы к учебнику (Students book) ГДЗ Решебник по английскому языку 6 класс учебник Афанасьева gdz-reshebnik-otvetycom09130913html Cached ГДЗ Решебник по английскому языку 6 класс учебник Афанасьева Михеева ответы Спиши подробные решения сложных заданий к учебнику или школьной рабочей тетради (пособию, книге) за 2017, 2018, 2019 года ГДЗ по английскому языку за 8 класс Афанасьева, Михеева reshatorcom8-klassanglijskij-jazykafanaseva-miheeva Cached ГДЗ по английскому языку за 8 класс Афанасьева , Михеева , Баранова Учебник для ГДЗ по английскому языку 7 класс Rainbow English Афанасьева gdzplusme7-klassanglijskij-yazykrainbow Cached ГДЗ по английскому языку за 7 класс Афанасьева Rainbow Ответы и переводы к учебнику Радужный англйиский Афанасьева , Михеева , Баранова ГДЗ по Английскому языку за 9 класс Новый курс Афанасьева ОВ gdz-putinafunklass- 9 anglijskij-yazyk Cached Данное учебно пособие предлагает своему читателю готовые решения ( ГДЗ ) для учебника по Английскому языку в программе нового курса для 9 класса (для 5-го года обучения), авторы: ОВ Афанасьева , ИВ Михеева Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 9,780

  • переводы текстов
  • переводы текстов
  • 2019 года ГДЗ по английскому языку за 8 класс Афанасьева

гдз по английскому языку класс афанасьева михеева переводы Все результаты Онлайн Переводы текстов English Михеева класс Reshakru Похожие English Михеева Афанасьева переводы текстов Сборник содержит ВСЕ переведеднные тексты из учебника English Михеева Афанасьева класс Решебник English Михеева класс Решебники ГДЗ онлайн Решебник English Михевой и Афанасьевой класс очень хорошая помощь для учеников старших классов Содержит в себе переводы текстов, Переводы текстов English Михеева класс Решебники ГДЗ Переводы текстов English Михеева Афанасьева класс новый курс это ключ и отличная возможность поправить ваши оценки по английскому языку Онлайн Решебник English Михеева класс новый курс Reshakru Решебник English Михевой и Афанасьевой класс новый курс очень хорошая помощь Содержит в себе переводы текстов, подробные ответы, ключи к класс , который сможет решить ваши проблемы с английским языком Переводы текстов Английский язык класс Афанасьева и mcvouoruhomeworkbooks Английский язык класс English IX Students Book Английский язык класс Переводы текстов О В Афанасьева , И В Михеева МПросвещение, Переводы текстов по английскому языку класс Афанасьева Переводы класс На сайте GDZ CENTER вы найдете готовые переводы текстов к учебнику и рабочей тетради по английскому Афанасьева , Михеева класс Вы можете Гдз по английскому языку класс афанасьева михеева перевод Гдз по английскому языку класс афанасьева михеева перевод текстов ГДЗ Английский язык класс ОВ Афанасьева, ИВ Михеева mydomashkarugdzklassanglijskijjazykovafanasevaivmiheevahtml Похожие Скачать ГДЗ Английский язык класс ОВ Афанасьева , ИВ Михеева вы Новый курс английского языка для российских школ; класс ГДЗ Афанасьева направлено на приобретение навыков перевода заданий на Переводы текстов по английскому языку класс Афанасьева Переводы текстов по английскому языку класс Афанасьева На нашем сайте опубликованы готовые переводы текстов к учебнику и рабочей тетради по английскому Афанасьева , Михеева класс Поделись ГДЗ с Друзьями! vremya перевод текстов к учебнику афанасьевой класс frightenedmayzhukblogspotcomhtml мар г перевод текстов к учебнику афанасьевой класс Решебник English Михеева класс Решебники ГДЗ английский язык как сделать Переводы текстов на русский по английскому языку, английские Похожие Перевод текста из книги Spotlight класс Афанасьева ОВ, Дули Дж, Михеева ИВ Страница Module e, I am writing to apply for the position перевод Перевод учебника по английскому класс афанасьева михеева Перевод учебника по английскому класс афанасьева михеева skeezrihear Бесплатно решебник по русскому языку класс си львова вв львов Gta ГДЗ по Английскому языку за класс Афанасьева ОВ, Михеева И Английский язык Афанасьева ОВ углубленный уровень ГДЗ Спиши готовые домашние задания по английскому языку за класс , решебник О В Афанасьева , Углубленный уровень ФГОС, онлайн ответы на Гдз по английскому языку класс афанасьева михеева перевод Гдз по английскому языку класс афанасьева михеева перевод Reader класс афанасьева михеева перевод текстов mescesscon Reader класс афанасьева михеева перевод текстов Гдз по английскому языку а класса издатель кауфман Dioramas, Language , Internet Reader класс афанасьева михеева hotisu English, Dawn of war Reader класс афанасьева михеева Dawn Of War Ii, Mathematics, First Grade, Гдз по матиматике за класс часть козлова рубин Dioramas, Language , Internet, Перевод текста с английского на Book Activities, Dioramas, English , английский язык афанасьева михеева класс гдз schoolminusaruangliiskiiiazykafanasevamikheevaklassgdzxml дек г английский язык афанасьева михеева класс гдз перевод текстов по Решебник и ГДЗ по Английскому языку за класс rainbow у кого есть переводы текстов по английскому языку Афанасьева классы Английский язык Рейтинг , голоса окт г У кого есть переводы текстов по английскому языку Афанасьева Михеева класс Students book Попроси больше объяснений; Следить ГДЗ по Английскому языку за класс rainbow Афанасьева ОВ ГДЗ класс Английский язык rainbow Афанасьева Похожие Подробный решебник ГДЗ по Английскому языку для класса rainbow , часть , Авторы учебника Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ по английскому языку класс Rainbow Афанасьева, Михеева reshatorruklassanglijskijjazykrainbow ГДЗ домашнее задание по английскому языку за класс к учебнику Афанасьевой , Михеевой , Барановой Rainbow English ГДЗ рабочая тетрадь по английскому языку класс Афанасьева Решебники класс Английский язык Онлайн ответы из решебника к рабочей тетради Workbook по английскому языку за класс авторов Афанасьева ОВ, Михеева ИВ года ГДЗ ответы по английскому языку класс Афанасьева Михеева allengorgdenglenglhtm ГДЗ ответы по английскому языку класс Афанасьева Михеева приводятся вопросы, требующие ответа, предложения и слова для перевода Картинки по запросу гдз по английскому языку класс афанасьева михеева переводы Другие картинки по запросу гдз по английскому языку класс афанасьева михеева переводы Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Книга Английский язык класс Книга для чтения Афанасьева Английский язык классы класс Книга для чтения Автор Афанасьева , Михеева Аннотация, отзывы читателей, Иллюстрации к книге Афанасьева , Михеева Английский язык класс Есть место для подписей перевода между строчками и на полях английский афанасьева класс гдз переводы текстов thepalmacademycomimagesangliiskiiafanasevaklassgdzperevodytekstovxml нояб г английский афанасьева класс гдз переводы текстов по английскому Афанасьева , Михеева класс Решебники ГДЗ по английскому Английский язык Подробный решебник ГДЗ к учебнику, рабочей тетради, Переводы текстов Афанасьева, Михеева класс Unit Section gdzbestru_classperevodytekstovenglishmiheevaklassunitsection Переводы текстов из учебника Новый курс английского языка для российских школ; Михеевой Афанасьевой класс Unit Section сцены, где люди яростно нападают друг на друга, используют грубый язык и ведут себя неприлично ГДЗ к Новый курс английского языка для российских школ класс Переводы текстов Афанасьева, Михеева Готовые класс Переводы Перевод текстов Переводы текстов класс Афанасьева изучать английский язык совсем недавно, решебник понадобится обязательно ГДЗ решебник по английскому языку класс Афанасьева КЛАСС ГДЗ по английскому языку для класса ГДЗ решебник по английскому языку за класс автор Афанасьева Ответы к задачам и примерам на отлично Готовые решения Гдз по английскому афанасьева перевод Переводы текстов по samazonawscomseasusgdzpoangliyskomuafanasevaperevodhtml Рейтинг , голосов ГДЗ Английский язык класс Учебник О В Афанасьева , языку за класс rainbow, авторы Афанасьева ОВ, Баранова КМ, Михеева ИВ Переводы текстов English Афанасьева для класса Переводы текстов English Перевод текстов английский язык класс афанасьева михеева гдз нояб г ВСЕ ВРЕМЕНА в английском языке за МИНУТ Уроки английского языка Учим английский язык Урок Учим английский язык ГДЗ, Ответы по Английскому языку класс Афанасьева ОВ г янв г класс завершающий в системе среднего образования По завершению класса Ваш ребенок уже получит свой аттестат о Английский язык ОВ Афанасьева класс ГДЗ Решебник Niglus nigluscomgdz Английский язык Афанасьева ОВ Английский язык ОВ Афанасьева класс ГДЗ Решебник Задание не найдено Временно недоступен Главная ГДЗ по английскому языку класс Афанасьева Михеева класс Английский язык ГДЗ готовые домашние задания к учебнику и рабочей тетради по английскому языку класс Афанасьева , Михеева Students book, Workbook по Учебники английскому языку афанасьевой михеевой Free день назад ГДЗ решебник по английскому языку класс Афанасьева , Михеева учебник для углублённого изучения с переводом Это пособие Step Step Step Step , Consolidation Class Step , Test Yourself Unit Где по английскому класс учебник Free Podcasts Podomatic дня назад Учебник Гдз по английскому языку класс Форвард Вербицкая Кроме переводов , дана транскрипция сложных слов ГДЗ и Решебник по английскому языку для класса Афанасьева , Михеева учебник Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше Показать скрытые результаты В ответ на жалобы, поданные в соответствии с Законом США Об авторском праве в цифровую эпоху, мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобами на сайте LumenDatabaseorg Жалоба , Жалоба , Жалоба Вместе с гдз по английскому языку класс афанасьева михеева переводы часто ищут перевод текстов по английскому класс афанасьева гдз по английскому класс афанасьева михеева students book гдз по английскому класс афанасьева михеева год обучения перевод упражнения по английскому класс гдз по английскому класс афанасьева перевод текстов rainbow english гдз по английскому языку за класс афанасьева ов, михеева ив новый курс ый год обучения гдз по английскому класс милли перевод текстов по английскому класс ваулина Ссылки в нижнем колонтитуле Россия Подробнее Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Переводчик Фото Покупки Ещё Документы Blogger Hangouts Keep Jamboard Подборки Другие сервисы

контрольная работа по математике за 3 четверть в 1 классе погеография 5 класс алексеев николина липкина гдз по учебникугдз по литературе 7 класс 1 часть ответы на вопросы учебниквходные контрольные работы по математике в начальных классахконтрольная работа самарского государственного университетагдз по истории по рабочей тетради 6 класс арсентьев даниловскачать підручник алгебра 8 клас мерзляк поглиблене вивченнягдз по математике 3 класс моро 2 часть 2014 рабочая тетрадьгдз по математике рабочая тетрадь 1 класс дорофеев 2015 годгдз окружающий мир 2 класс рабочая тетрадь 1 н ф виноградова
ИнтерфейсРусский/Английский/Германский
Тип лицензияFree/Условно-бесплатно
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:31-03-2019
Оценка:1-109

▶▷▶ гдз афанасьева михеева 8 класс онлайн рабочая тетрадь

▶▷▶ гдз афанасьева михеева 8 класс онлайн рабочая тетрадь
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:18-11-2018

гдз афанасьева михеева 8 класс онлайн рабочая тетрадь — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ рабочая тетрадь по английскому языку 8 класс Афанасьева botanamnet › … › Английский язык Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку 8 класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ 2014, онлайн ответы на домашнюю работу ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева Михеева рабочая gdzme › 8 класс › Английский язык Онлайн ответы из рабочей тетради по английскому языку за 8 класс авторов Афанасьевой ОВ, Михеевой ИВ 2014 года издания ГДЗ рабочая тетрадь по английскому языку 8 класс Афанасьева lovegdzcom › … › Английский язык Онлайн ответы из решебника к рабочей тетради (Activity book) часть 1 и 2 по английскому языку авторов Афанасьева ОВ, Михеева ИВ 2010 (издательство Просвещение) и 2014 (издательство Дрофа) годов издания Гдз Афанасьева Михеева 8 Класс Онлайн Рабочая Тетрадь — Image Results More Гдз Афанасьева Михеева 8 Класс Онлайн Рабочая Тетрадь images ГДЗ по английскому языку Rainbow English 4 класс Афанасьева gdzlolbiz/anglijskij-yazyk-rainbow-english-4 Cached Перед вами готовые ответы для рабочей тетради 4-го класса Афанасьевой, Михеевой по английскому для учебника Rainbow English 4 ГДЗ по английскому языку Rainbow English 7 класс Афанасьева gdzlolbiz/anglijskij-yazyk-rainbow-english-7 Cached ГДЗ Английский язык Rainbow English 7 класс Афанасьева ( рабочая тетрадь ) Категория: Английский язык 7 класс Рабочая тетрадь ГДЗ Английский язык 2 класс Рабочая тетрадь О В Афанасьева otlgdzonline › 2 КЛАСС ГДЗ (решебник) Английский язык 2 класс Рабочая тетрадь О В Афанасьева , И В Михеева , 2015 Готовые ответы и задания на отлично! Рабочая тетрадь по Английскому языку 3 класс Афанасьева Михеева gdzmonsternet › … › Английский язык ГДЗ ответы на вопросы рабочей тетради по английскому языку 3 класс Афанасьева Михеева Rainbow English ФГОС от Путина ГДЗ по английскому языку за 2 класс рабочая тетрадь rainbow onlinegdzru/2-klass/english/workbook-afanasjeva Cached Здесь вы найдете рабочая тетрадь rainbow по Английскому языку 2 класса авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, от издательства Дрофа 2016 ГДЗ по английскому языку рабочая тетрадь 4 класс Афанасьева gdz-fiveru/gdz/4_class/english/rainbow_englishwb Cached На этой странице размещены все ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку Rainbow English Workbook за 4 класс авторов О В Афанасьева , И В Михеева 2013 года издания ГДЗ решебник по английскому языку 8 класс Афанасьева Михеева botanamnet › … › Английский язык Подробный решебник ГДЗ к учебнику и рабочей тетради по английскому языку 8 класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ 2013, онлайн ответы на домашнюю работу Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 35,900 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • ex
  • Баранова КМ Здесь представлены готовые ответы для рабочей тетради по английскому языку Rainbow English для 8 класса авторов Афанасьева ОВ
  • Михеева ИВ

решебник содержит не только ответы на задания

ex

  • Михеева ИВ
  • 2015 Готовые ответы и задания на отлично! Рабочая тетрадь по Английскому языку 3 класс Афанасьева Михеева gdzmonsternet › … › Английский язык ГДЗ ответы на вопросы рабочей тетради по английскому языку 3 класс Афанасьева Михеева Rainbow English ФГОС от Путина ГДЗ по английскому языку за 2 класс рабочая тетрадь rainbow onlinegdzru/2-klass/english/workbook-afanasjeva Cached Здесь вы найдете рабочая тетрадь rainbow по Английскому языку 2 класса авторы: Афанасьева ОВ
  • Михеевой по английскому для учебника Rainbow English 4 ГДЗ по английскому языку Rainbow English 7 класс Афанасьева gdzlolbiz/anglijskij-yazyk-rainbow-english-7 Cached ГДЗ Английский язык Rainbow English 7 класс Афанасьева ( рабочая тетрадь ) Категория: Английский язык 7 класс Рабочая тетрадь ГДЗ Английский язык 2 класс Рабочая тетрадь О В Афанасьева otlgdzonline › 2 КЛАСС ГДЗ (решебник) Английский язык 2 класс Рабочая тетрадь О В Афанасьева

гдз афанасьева михеева 8 класс онлайн рабочая тетрадь — Все результаты Решебник Rainbow English 8 класс + Рабочая тетрадь — Reshakru решебник Rainbow 8 класс не должен вызывать трудностей: всё разделено на разделы и параграфы самым простым образом ГДЗ по английскому языку за 8 класс, решебник и ответы онлайн › ГДЗ › 8 класс › Английский язык Английский язык 8 класс рабочая тетрадь новый курс (4-ый год обучения) Авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ издательство: Дрофа серия: Новый ГДЗ по английскому языку за 8 класс рабочая тетрадь новый курс › ГДЗ › 8 класс › Английский язык › рабочая тетрадь Афанасьева ГДЗ : Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь новый курс (4-ый за 8 класс , решебник Афанасьева ОВ, ФГОС, часть 1, часть 2 онлайн ответы на GDZ языку 8 класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ ФГОС часть 1, 2 Решебник (ГДЗ) по английскому языку за 8 класс › ГДЗ › 8 класс › Английский язык Похожие ГДЗ по английскому языку 8 класс авторы: О В Афанасьева , И В Михеева Английский язык 8 класс рабочая тетрадь , углубленный уровень Учебник Английский язык 8 класс Афанасьева Михеева Баранова rabochaya-tetrad-uchebnikcom/angliyskiy8_klassmiheeva1/indexhtml Учебник Английский язык 8 класс Афанасьева Михеева Баранова часть 1 — читай бесплатно электронную версию, листая онлайн страницы книги по Образовательный ресурс (сайт) Рабочая — тетрадь -учебникком позволит ГДЗ ЛОЛ по Английскому языку за 8 класс, спиши ответ онлайн Поэтому мы создали помощника с готовыми онлайн ответами на ГДЗ ЛОЛ Решебник авторы: Афанасьева ОВ Михеева ИВ издательство: Дрофа Английский язык 8 класс рабочая тетрадь rainbow Афанасьева ОВ авторы: ᐅ Афанасьева михеева английский язык 8 класс assessment tasks emirates-tacom//afanaseva-miheeva-angliyskiy-yazyk-8-klass-assessment-tasks-skac 25 сент 2018 г — Для рабочей тетради соотнесен с используемым учебным материалом Афанасьева михеева английский язык 8 класс assessment tasks скачать Вы найдете гдз для фотолюбителей русский112 стр 11 ▷ гдз по rainbow english 8 класс афанасьева михеева баранова wwwzstelceu//gdz-po-rainbow-english-8-klass-afanaseva-mikheeva-baranovaxml 5 нояб 2018 г — гдз по rainbow english 8 класс афанасьева михеева баранова English 8 класс ( рабочая тетрадь ) Афанасьева , Михеева , Баранова ГДЗ по Михеева — English-8 Students Book — 2008 г онлайн Афанасьева ОВ, Rainbow English 2 класс рабочая тетрадь аудио › Аудио › Аудиоприложения к Rainbow English 9 сент 2018 г — авторов Афанасьева ОВ, Михеева ИВ для 2 класса онлайн Линия УМК О В Афанасьевой , И В Михеевой «Rainbow English» (2-4) Английский язык Аудио к рабочей тетради Rainbow English (Радужный Стр15 Step 8 ПОЛЕЗНОЕ Партнерам Каталог Вебинары Вопросы и ответы ГДЗ по английскому языку Rainbow English 8 класс Афанасьева Ответы к учебнику английского Rainbow English автора Афанасьева за 8 класс вам решебник по английскому языку к учебнику 8 класса Rainbow English авторов Афанасьева , Михеева Это пособие сможет Английский язык Enjoy English 8 класс Биболетова ( рабочая тетрадь ) Онлайн калькулятор Картинки по запросу гдз афанасьева михеева 8 класс онлайн рабочая тетрадь «id»:»PgpiaRwe_se_uM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:67,»oh»:394,»ou»:» «,»ow»:300,»pt»:»gdzlolbiz/wp-content/uploads/2016/10/afanaseva-ra»,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»4GjDg7VnUqvFJM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTpzTFDYnMBUSpAge5EejrsktOKZ8mnP1QgHK54H7hwaS24PrBj9GI9SEw»,»tw»:73 «id»:»d3lqHVqU7e6rHM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:63,»oh»:275,»ou»:» «,»ow»:200,»pt»:»gdzlolbiz/wp-content/uploads/2016/10/biboletova-t»,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»4GjDg7VnUqvFJM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:98,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRFzvnrQjGBO5rzUVwIxu7tDy4bBOWs8BQm_-jGxmX5RKYE6a-GPWJK3Tg»,»tw»:71 «id»:»Y8w6EWnlLSgcEM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:112,»oh»:550,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzlolbiz/gdzimg/8klass/english/afanaseva-rainbow»,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»4GjDg7VnUqvFJM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRYxUb2JS8pBgGYLw1uDKSEUd3MDaQm-W-mo8yMpO7l—bHeyvRtL00gBo»,»tw»:115 «id»:»nVQc3HMv7Fgf_M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:67,»oh»:786,»ou»:» «,»ow»:600,»pt»:»cdneurokiorg/system/books/covers/000/002/629/thu»,»rh»:»eurokiorg»,»rid»:»_S1PNVDUf7yccM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTk9spdUddl1sj3TlsGUorWBDCA-X67sJwCx_YRdZ-e9DOgUy7W89G6Aw»,»tw»:73 «id»:»IqOjxCn6RA3tkM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:937,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzlolbiz/gdzimg/8klass/english/afanaseva-rainbow»,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»4GjDg7VnUqvFJM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRVu2MnWJU-4OVJ9TSbvqYIgLF-34h2bSIWss-3d-_Gratm3Hp_NHTSHTA»,»tw»:72 «id»:»q-np8qEPcSKTNM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:79,»oh»:782,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzlolbiz/gdzimg/8klass/english/afanaseva-rainbow»,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»4GjDg7VnUqvFJM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRfXWRcI19cAh7-TqNXjBQdIB1Px3Dd2jUKAl7SUvau8reflgMKGy30cw»,»tw»:81 «id»:»xq5MU1WF5PQ6jM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:68,»oh»:895,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzlolbiz/gdzimg/8klass/english/afanaseva-rainbow»,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»4GjDg7VnUqvFJM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:94,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRK-cjP12oy4QL7jqMhcjTyh_7zESRioPaBuwQ9_7-iR4nV9R-ENAr3MpA»,»tw»:73 «cb»:3,»id»:»StpTbApeHQcP7M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:51,»oh»:1259,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzlolbiz/gdzimg/8klass/english/afanaseva-rainbow»,»rh»:»gdzlolbiz»,»rid»:»4GjDg7VnUqvFJM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ ЛОЛ»,»th»:112,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTQ0gi4NdX1k1i6NFT7TbxNaKZRS1XTqRoZVN18Ff3xSbYy0-aPzzVyHA»,»tw»:62 Другие картинки по запросу «гдз афанасьева михеева 8 класс онлайн рабочая тетрадь» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ГДЗ по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь Афанасьева › 1-4 классы › Английский язык ГДЗ ответы на вопросы рабочей тетради по английскому языку 3 класс Афанасьева Михеева Rainbow English ФГОС решебник от Путина и рабочих тетрадей необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн Unit 8 Step 1 Step 2 Step 3 Step 4 Step 5 Step 6 Step 7 ГДЗ по английскому языку 8 класс рабочая тетрадь Кузовлев › Английский › 8 класс Похожие Решебник по английскому языку за 8 класс авторы Кузовлев издательство Просвещение ГДЗ по английскому языку 2 класс Афанасьева Михеева рабочая › 1-4 класс › Английский язык ГДЗ решебник к рабочей тетради по английскому языку 2 класс Афанасьева Михеева ФГОС Rainbow English 1,2 часть Ответы на упражнения и Урок английского Rainbow English 2 класс Цвета радуги — YouTube Похожие ▶ 43:32 21 янв 2017 г — Добавлено пользователем Канал для педагогов Российский учебник Урок английского || Rainbow English 2 класс Тема: » Цвета радуги» Урок прошел по линии УМК «Rainbow ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева, Михеева English-8 ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева , Михеева English-8 Activity Book — Рабочая тетрадь — 2010 г онлайн Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (23) Показать скрытые результаты Вместе с гдз афанасьева михеева 8 класс онлайн рабочая тетрадь часто ищут гдз по английскому 8 класс афанасьева рабочая тетрадь гдз по английскому 8 класс афанасьева михеева баранова гдз по английскому 8 класс афанасьева михеева дрофа rainbow english 8 класс скачать гдз по английскому 8 класс дед ботан гдз по английскому языку 8 класс rainbow english рабочая тетрадь гдз по английскому 8 класс афанасьева рабочая тетрадь rainbow english гдз по английскому 8 класс rainbow english перевод Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ по английскому языку 8 класс рабочая тетрадь eurokiorg › gdz…8_klass/rabochaja_tetradj…8_klass_2 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ рабочая тетрадь по английскому языку 8 класс Афанасьева , Михеева Просвещение Читать ещё ГДЗ рабочая тетрадь по английскому языку 8 класс Афанасьева , Михеева Просвещение стр 3 стр 4 стр 5 стр 6 стр 7 стр 8 стр 9 стр 10 стр 11 стр 12 стр 13 стр 14 стр 15 стр 16 стр 17 стр 18 стр 19 стр 20 стр 21 стр 22 стр 23 стр 24 стр 25 стр 26 стр 27 стр 28 стр 29 стр 30 стр 31 стр 32 стр 33 стр 34 стр 35 стр 36 стр 37 стр 38 стр 39 стр 40 стр 41 стр 42 стр 43 стр 44 стр 45 стр 46 стр 47 стр 48 стр 49 стр 50 стр 51 стр 52 стр 53 стр 54 стр 55 стр 56 стр 57 стр 58 стр 59 стр 60 стр 61 стр 62 стр 63 стр 64 стр 65 стр 66 стр 67 стр Скрыть 2 ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева , Михеева mirurokovru › гдз…языку/8-класс/афанасьева-михеева… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Афанасьева , Михеева 2010 гEnglish 8 , Activity Book ( Рабочая тетрадь ) ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева , Михеева English- 8 Activity Book — Рабочая тетрадь — 2010 г онлайн Читать ещё Афанасьева , Михеева 2010 гEnglish 8 , Activity Book ( Рабочая тетрадь ) ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева , Михеева English- 8 Activity Book — Рабочая тетрадь — 2010 г онлайн Блок рекомендуемого контента Понравился сайт поделись с друзьями Скрыть 3 ГДЗ по английскому языку Rainbow English 8 класс gdzmaniacom › gdz…8-afanaseva-miheeva…tetradhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ Здесь представлены готовые ответы для рабочей тетради по английскому языку Rainbow English для 8 класса авторов Афанасьева ОВ, Михеева ИВ Читать ещё Авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ Здесь представлены готовые ответы для рабочей тетради по английскому языку Rainbow English для 8 класса авторов Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ Этот решебник предназначен для самоконтроля, которое позволяет легко ориентироваться по урокам и разобраться с домашними и школьными заданиями Cмотреть тут: Афанасьева Михеева Баранова (учебник) Ответы по английскому языку Rainbow English 8 класс Афанасьева Михеева ( рабочая тетрадь ): Unit 1 1 2 3 4 6 7 8 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 35 VI Скрыть 4 Онлайн Решебник English Михеева 8 класс новый курс reshakru › ГДЗ Михеевой 7 класс Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник English Михеевой Афанасьевой 8 класс содержит все ответы из учебника новый курс по английскому языку Решебник Михеевой 8 класс сделает вашу учебу легче и интересней и даст вам намного больше свободного времени на себя и на друзей Для того, чтобы пользоваться решебников за 8 класс не Читать ещё Решебник English Михеевой Афанасьевой 8 класс содержит все ответы из учебника новый курс по английскому языку Решебник Михеевой 8 класс сделает вашу учебу легче и интересней и даст вам намного больше свободного времени на себя и на друзей Для того, чтобы пользоваться решебников за 8 класс не требуется устанавливать каких-то программ, а лишь запустить бесплатную онлайн версию решебника Михеевой 8 класс и наслаждаться готовыми ответами на задания Кроме того, решебник содержит не только ответы на задания , но и подробные переводы текстов из учебника Михеевой Афанасьевой за 8 класс Решебник Мих Скрыть 5 ГДЗ по английскому языку за 8 класс рабочая тетрадь OnlineGdzru › 8-klass/english…novy…rabochaya-tetrad Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте гдз 8 класс Английский язык рабочая тетрадь Афанасьева Здесь вы найдете рабочая тетрадь новый курс (4-ый год обучения) по Английскому языку 8 класса Часть 1, 2, авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, от издательства Дрофа 2017 Читать ещё гдз 8 класс Английский язык рабочая тетрадь Афанасьева авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ Издатель: Дрофа 2017 год Здесь вы найдете рабочая тетрадь новый курс (4-ый год обучения) по Английскому языку 8 класса Часть 1, 2, авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, от издательства Дрофа 2017 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание ГДЗ к учебнику по английскому языку за 8 класс Афанасьева новый курс (4-ый год обучения) можно скачать здесь Часть 1 Страницы тетради Скрыть 6 ГДЗ (решебник) по английскому языку 8 класс reshatorru › 8-klass/anglijskij…afanaseva-miheeva/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ ( домашнее задание ) по английскому языку за 8 класс к учебнику Афанасьева , Михеева Решебник по английскому языку за 8 класс Афанасьевой , Михеевой представляет все необходимое, чтобы ученик мог выполнить требуемое задание , в крайнем случае списать готовый ответ Это пособие пригодиться не Читать ещё ГДЗ ( домашнее задание ) по английскому языку за 8 класс к учебнику Афанасьева , Михеева Решебник по английскому языку за 8 класс Афанасьевой , Михеевой представляет все необходимое, чтобы ученик мог выполнить требуемое задание, в крайнем случае списать готовый ответ Это пособие пригодиться не только школьникам, но и их родителям С помощью него можно проверить правильность выполненных самостоятельно уроков Скрыть 7 ГДЗ по Английскому языку 8 класс О В Афанасьева eurokime › gdz/english/8class/afanaseva-miheeva… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Английскому языку рабочая тетрадь , углубленный уровень за 8 класс , автор: О В Афанасьева , И В Михеева Издательство: Просвещение 8 Рабочая тетрадь по английскому языку 8 класс uchebnik-tetradcom › …rabochaya…8-klass-afanaseva… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте (задачами, ex , exercise) и упражнениями из рабочей тетради Английский язык за 8 класс — Афанасьева Михеева Баранова На сайте можно читать, смотреть онлайн и скачать учебники и рабочие тетради по всем предметам за любой класс Главная Математика Читать ещё Выберите нужную страницу (page) с уроками (lessons, units), с шагами (steps), переводами текста (translation text), заданиями (задачами, ex , exercise) и упражнениями из рабочей тетради Английский язык за 8 класс — Афанасьева Михеева Баранова Онлайн книгу удобно смотреть (читать) с компьютера и смартфона Электронное учебное пособие Workbook (воркбук), Activity book (активити бук) подходит к разным годам: от 2011-2012-2013 до 2015-2016-2017 года — создано по стандартам ФГОС На сайте можно читать, смотреть онлайн и скачать учебники и рабочие тетради по всем предметам за любой класс Главная Математика Скрыть 9 ГДЗ Афанасьева Михеева 8 класс онлайн рабочая тетрадь — смотрите картинки ЯндексКартинки › гдз афанасьева михеева 8 класс онлайн рабочая Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 ГДЗ к рабочей тетради (Activity Book) по английскому MegaReshebaru › gdz/anglijskij…8-klass…afanaseva Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробный решебник ( ГДЗ ) по Английскому языку для 8 класса рабочая тетрадь , углубленный уровень Наиболее эффективно освоить english тебе поможет ГДЗ Activity Book по английскому языку 8 класс авторы: ОВ Афанасьева , ИВ Михеева В нем подробно разобрано каждое упражнение, что способствует Читать ещё Подробный решебник ( ГДЗ ) по Английскому языку для 8 класса рабочая тетрадь , углубленный уровень, Авторы учебника: О В Афанасьева , И В Михеева Углубленный уровень Наиболее эффективно освоить english тебе поможет ГДЗ Activity Book по английскому языку 8 класс авторы: ОВ Афанасьева , ИВ Михеева В нем подробно разобрано каждое упражнение, что способствует лучшему восприятию необходимых тем Поэтому используя это пособие, в качестве вспомогательного словаря, появится шанс быстрее и качественнее усвоить правила грамматики, грамотно переводить слова и предложения, научиться писать сочинения Рекомендуемые решебники Скрыть ГДЗ Английский язык 8 класс Activity Book / Рабочая uchebenet › ГДЗ › 8 класс › Английский язык › Activity Book Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Ответы для гдз по учебнику Английский язык 8 класс Activity Book / Рабочая тетрадь 2010 год от автора Афанасьева , Михеева издательства Просвещение Автор: Афанасьева , Михеева Класс : 8 класс Изд: Просвещение Вместе с « гдз афанасьева михеева 8 класс онлайн рабочая тетрадь » ищут: гдз по английскому языку 8 класс афанасьева михеева rainbow english гдз по английскому языку 8 класс афанасьева михеева рабочая тетрадь гдз по алгебре 8 класс макарычев 1 2 3 4 5 дальше Bing Google Mailru Нашлось 296 млн результатов Дать объявление Регистрация Войти 0+ ЯндексБраузер с Алисой, которая готова поболтать Установить Закрыть Попробовать еще раз Включить Москва Настройки Клавиатура Помощь Обратная связь Для бизнеса Директ Метрика Касса Телефония Для души Музыка Погода ТВ онлайн Коллекции Яндекс О компании Вакансии Блог Контакты Мобильный поиск © 1997–2018 ООО «Яндекс» Лицензия на поиск Статистика Поиск защищён технологией Protect Алиса в ЯндексБраузере Слушает и выполняет голосовые команды 0+ Скачать

▶▷▶▷ гдз английский язык афанасьева михеева 8 класс 2009 год

▶▷▶▷ гдз английский язык афанасьева михеева 8 класс 2009 год
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:24-11-2019

гдз английский язык афанасьева михеева 8 класс 2009 год — ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ pyat-ballovruexercisesphp?id87 Cached Списать ГДЗ по английскому языку за 8 класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ Рабочая тетрадь 1 и 2 быстро, удобно и бесплатно 425 ГДЗ Английский язык новый курс (4-ый год обучения) 8 класс gdz-putinaorgreshebnik-po-anglijskomu-yazyku 8 Cached ГДЗ Английский язык новый курс 8 класс Афанасьева (как второй иностранный, 4-ый год обучения) авторы: ОВ Афанасьева , ИВ Михеева Гдз Английский Язык Афанасьева Михеева 8 Класс 2009 Год — Image Results More Гдз Английский Язык Афанасьева Михеева 8 Класс 2009 Год images ГДЗ по Английскому языку 8 класс рабочая тетрадь Афанасьева gdz-shokrugdzklass_ 8 angliskiafanaseva Cached ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 8 класс авторов Афанасьева , Михеева 2015 года издания На этой странице вы можете посмотреть решения заданий с любой страницы рабочей тетради ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева, Михеева mirurokovru гдз по-английскому Cached ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева , Михеева — English- 8 Students Book — 2008 г онлайн M ir U rokovru ГДЗ Решебник (ГДЗ) Английский язык 7 класс ОВ Афанасьева, ИВ vklassework7-klassreshebnikianglijskij-yazyk Cached Похожие ГДЗ (3) Английский язык 7 класс ОВ Афанасьева , ИВ Михеева (2012 год ) Английский язык 7 класс ОВ Афанасьева , ИВ Михеева ( 2009 год ) Рабочая тетрадь 1 ГДЗ по английскому языку 8 класс 4 год обучения Афанасьева iotbetru1753-gdz-po-angliyskomu-yazyku- 8 -klass Cached ГДЗ по английскому языку 5 класс 1 год обучения Афанасьева Михеева ГДЗ английский язык 6 класс Кузовлев ВП, Лапа НМ, Перегудова ЭШ 2015 Решебники ОНЛАЙН 6 класс , Решебник (ГДЗ) Английский язык 7 класс ОВ Афанасьева, ИВ vklassework7-klassreshebnikianglijskij-yazyk Cached Похожие ГДЗ (3) Английский язык 7 класс ОВ Афанасьева , ИВ Михеева ( 2009 год ) Рабочая тетрадь 1; Английский язык 7 класс ОВ Афанасьева , ИВ Михеева ( 2009 год ) Рабочая тетрадь 2 ГДЗ решебник по английскому языку 8 класс Афанасьева Михеева botanamnetgdz 8 -klassangliyskiy-yazik- 8 afanaseva Cached Подробный решебник ГДЗ к учебнику и рабочей тетради по английскому языку 8 класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ 2013, онлайн ответы на домашнюю работу Решебник (ГДЗ) Английский язык 5 класс ОВ Афанасьева, ИВ vklassework5-klassreshebnikianglijskij-yazyk Cached Полный и качественный решебник ( ГДЗ ) Английский язык 5 класс ОВ Афанасьева , ИВ Михеева 2008 1-й год обучения ГДЗ по английскому языку за 5 класс rainbow часть 1, 2 onlinegdzapp5-klassenglishrainbow-afanaseva Cached Лучшие гдз по английскому языку за 5 класс rainbow , Афанасьева ОВ, Баранова КМ, Михеева ИВ ФГОС С подробными решениями и удобным интерфейсом от Онлайн ГДЗ 1 2 3 4 5 Next 37,900

  • ГДЗ по английскому языку 4 класс Афанасьева, Михеева quot;Rainbow Englishquot; — решебник и ответы о
  • нлайн. Русский язык. 2009 г Spotlight-7, Ключи к Translators Corner, Книга для учителя (постранично) Афанасьева, Михеева. Английский язык язык международных коммуникаций. Биболетова, Добрынина, Дени
  • ) Афанасьева, Михеева. Английский язык язык международных коммуникаций. Биболетова, Добрынина, Денисенко, Трубанева 2009-2010 гг Enjoy English, Students Book. Copyright 2009-2015 babylonians.narod.ru Реклама и сотрудничество Контакты Политика конфиденциальности. О.В. Афанасьева, И.В. Михеева Москва quot;Просвещениеquot;, 2009 11-е издание. Авторы: Афанасьева, Михеева и др… Формат книги: online. Не забудьте скачать дополнение к решебнику: Переводы текстов English Михеевой 8 класс. Афанасьева О. В., Михеева И. В. 2011г. Английский язык. Введите в строку поиска только фамилию автора и класс. New Millennium English, 8 класс. Афанасьева михеева новый курс. Английский язык 9 класс авторы афанасьева о в михеева и в издание дрофа. Издатель: Дрофа 2015 год. 2009 гSpotlight 6, Teachers Book (Книга для учителя) (постранично) Ему будет гораздо легче воспринимать тексты и переводить их.
    Ольга Афанасьева, Ирина Михеева Английский язык. Русский язык. Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. Английский язык. Заполнить случайные пробелы в лексике и грамматике призван сборник гдз по английскому для 7 класса Афанасьева . Вычисление массы решебник английской язык афанасьева михеева фигуры. Приближенное вычисление определенных интегралов Приложения определенного интеграла.. Логарифмические уравнения. Дом. работа по англ. языку за 8 класс Кауфман Happy English 2010. quot;Новый курс английского языка для российских школquot; 5 класс. О.В. Афанасьева и И.В. Михеева. 8. Посмотри на картинки и скажи, что ду мают о себе изображенные на них люди и животные.

Ключи к Translators Corner

Трубанева 2009-2010 гг Enjoy English

  • ИВ vklassework5-klassreshebnikianglijskij-yazyk Cached Полный и качественный решебник ( ГДЗ ) Английский язык 5 класс ОВ Афанасьева
  • онлайн ответы на домашнюю работу Решебник (ГДЗ) Английский язык 5 класс ОВ Афанасьева
  • Михеева ИВ Рабочая тетрадь 1 и 2 быстро

Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд гдз английский язык афанасьева михеева класс год Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты ГДЗ по английскому языку класс Афанасьева , Михеева https gdz plusme klass afanaseva На GDZpluseru вы найдёте ответы и перевод текстов и заданий к учебнику английского языка за класс Номер , ГДЗ по Номер , ГДЗ по Номер , ГДЗ по ГДЗ по английскому языку класс Афанасьева , Михеева гдз английском у ГДЗ по английскому языку класс Афанасьева , Михеева English Students Book г онлайн ГДЗ решебник Английский язык класс О В Афанасьева и obozrevatelcom gdz kla Рейтинг голосов ГДЗ Английский язык класс О В Афанасьева , И В Михеева Авторы О В Афанасьева , И В Михеева Год ГДЗ по Английскому языку Students Book класс ОВ gdz freeru gdz En ГДЗ по Английскому языку Students Book за класс Афанасьева ОВ ОВ Афанасьева , ИВ Михеева Онлайн Решебник English Михеева класс новый курс miheeva ncindexhtml Решебник English Михеевой Афанасьевой класс содержит все ответы из учебника новый курс по английскому Решебники ГДЗ по английскому класс Reshakru klass _enghtml Решебник ГДЗ Английский в фокусе Spotlight класс Авторы Баранова, Афанасьева , Михеева Millennium English класс Предмет Английский язык Авторы Казырбаева, Дворецкая год ГДЗ по английскому языку класс Афанасьева , Михеева с klass afanaseva ГДЗ класс Английский язык Афанасьева ОВ, Михеева ИВ Хотите посмотреть Титаник в оригинале? ГДЗ , Решебник Английский язык класс Афанасьева ОВ gdz info gdz reshebnik окт Готовые Домашние Задания по Английскому класс Students Book язык класс Афанасьева ОВ Михеева ИВ г ОВ Михеева ИВ Год издания г ГДЗ учебник английский язык класс О В Афанасьева gdz klass Работая с ГДЗ английский язык класс Афанасьевой , родители смогут активно участвовать в процессе ГДЗ Английский язык класс ОВ Афанасьева , ИВ Михеева mydomashkaru gdz klass ov Новый курс английского языка для российских школ класс Учебник Рабочая тетрадь и Учебник ГДЗ по Английскому языку за класс Афанасьева ОВ https gdz ru class english reshebnik ГДЗ Спиши готовые домашние задания новый курс ый год обучения по ГДЗ ; класс ; Английский язык ; Афанасьева ОВ новый курс ГДЗ по Английскому языку за класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ новый курс ый ГДЗ по Английскому языку за класс English Students https gdz ru class english afanaseva ГДЗ готовые ответы по английскому языку Students Book за класс , решебник О В Афанасьева , Углубленный ГДЗ по английскому языку для класс от Путина https gdz putinarupoyazyku klass Английский язык класс новый курс ый год обучения авторы ОВ Афанасьева ИВ Михеева Английский ГДЗ по английскому языку класс новый курс й год klass angliyskiy ГДЗ ️ класс ️ Английский язык класс Афанасьева , Михеева новый курс й год обучения ГДЗ по Английский язык класс Учебник Афанасьева ОВ Английский язык класс Учебник Афанасьева ОВ, Михеева ИВ е изд М с е изд М гдз по английскому класс афанасьева михеева ридер от dushkzru gdz poangliiskomu klas ноя гдз по английскому класс афанасьева михеева ридер от на год афанасьева михеева класс reader Английский язык ГДЗ готовые домашние задания к ГДЗ рабочая тетрадь по английскому языку класс gdz com gdz klass Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ , Книга English VIII Английский язык класс купить в ozonrucontext Английский язык класс й год обучения Книга для учителя для учителя к учебнику О В Афанасьевой , И В Михеевой й год обучения класс Издательство Просвещение Год выпуска Количество страниц подскажите пожалуйста, где можно скачать тесты к учебнику Сообщений Последнее сообщение сен й год обучения Учебник ГДЗ по Английскому языку Скачать бесплатно готовые домашние Английский язык О В Афанасьева И В Михеева класс Английский язык Сочинения Готовые домашние задания wwwmegashporaru gdz english е издание М Просвещение, год Enjoy English Готовые домашние задания Английский язык класс Английский Английский язык , ОВ Афанасьева , ИВ Михеева , решебник Английский язык гдз класс афанасьева михеева скачать pdf angliyskiyyazyk gdz klass afanaseva июн ГДЗ Английский язык класс Афанасьева , Михеева год ГДЗ английский язык класс Аудиозаписи к учебнику английского языка афанасьев и mwordverbdocawebnoderu янв Афанасьева О В, Михеева Английский язык для Первый сайт ГДЗ с ответами не только к старым учебникам, Английский язык класс ый год обучения М Дрофа ГДЗ Решебник по Английскому Языку для класса , ответы gdz com klass gdz po ГДЗ и Решебник по Английскому Языку класс Английский Английский язык Афанасьева , Михеева Часть и Students Book Students book, Workbook Гроза Students Book Английский язык Готовые домашние задания www gdz mixru gdz english htm Английский язык класс Рабочая тетрадь Rainbow English Автор Афанасьева , Михеева Изд ФГОС Год ГДЗ решебник по английскому языку класс Афанасьева https gdz goorg klass afabasev Английский язык для класса от авторов Верещагина и Афанасьева представляет собой важную часть Картинки по запросу гдз английский язык афанасьева михеева класс год ГДЗ по алгебре класс Макарычев, Миндюк, Нешков eurokiorg gdz klass Решебник по алгебре за класс авторы Макарычев, Миндюк, Нешков издательство Просвещение ГДЗ по алгебре класс Никольский, Потапов, Решетников eurokiorg gdz klass Решебник по алгебре за класс авторы Никольский, Потапов, Решетников издательство Просвещение гдз по английскому языку афанасьева михеева год trainingaccesscom gdz poangliisko ноя класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ Английский язык , языку класс Афанасьева ОВ; nasholme Книги и учебники Книги по английскому языку Английский язык гдз Решебник ГДЗ по английскому языку класс Афанасьева и ОВ Афанасьева , ИВ Михеева Английский язык класс рабочая тетрадь Афанасьева ОВ новый курс ый год курс английского языка Ульяновск Орск Муром окт english communicatorch english communicator myoutubecom Английский язык , й год обучения, класс , рабочая тетрадь июл Учебники, ГДЗ , решебники, ЕГЭ, ГИА, экзамены, книги Английский язык , й год обучения, класс , рабочая тетрадь , Афанасьева ОВ, Михеева ИВ , Баранова КМ, Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше Показать скрытые результаты В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg Запросы, похожие на гдз английский язык афанасьева михеева класс год гдз по английскому класс афанасьева михеева students book гдз по английскому класс афанасьева михеева activity book гдз по английскому класс афанасьева михеева students book учебник по английскому класс афанасьева михеева students book гдз по английскому класс афанасьева михеева students book гдз учебник английский язык класс афанасьева михеева английский язык класс афанасьева михеева students book скачать решатор класс английский язык афанасьева Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка

ГДЗ по английскому языку 4 класс Афанасьева, Михеева quot;Rainbow Englishquot; — решебник и ответы онлайн. Русский язык. 2009 г Spotlight-7, Ключи к Translators Corner, Книга для учителя (постранично) Афанасьева, Михеева. Английский язык язык международных коммуникаций. Биболетова, Добрынина, Денисенко, Трубанева 2009-2010 гг Enjoy English, Students Book. Copyright 2009-2015 babylonians.narod.ru Реклама и сотрудничество Контакты Политика конфиденциальности. О.В. Афанасьева, И.В. Михеева Москва quot;Просвещениеquot;, 2009 11-е издание. Авторы: Афанасьева, Михеева и др… Формат книги: online. Не забудьте скачать дополнение к решебнику: Переводы текстов English Михеевой 8 класс. Афанасьева О. В., Михеева И. В. 2011г. Английский язык. Введите в строку поиска только фамилию автора и класс. New Millennium English, 8 класс. Афанасьева михеева новый курс. Английский язык 9 класс авторы афанасьева о в михеева и в издание дрофа. Издатель: Дрофа 2015 год. 2009 гSpotlight 6, Teachers Book (Книга для учителя) (постранично) Ему будет гораздо легче воспринимать тексты и переводить их. Ольга Афанасьева, Ирина Михеева Английский язык. Русский язык. Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. Английский язык. Заполнить случайные пробелы в лексике и грамматике призван сборник гдз по английскому для 7 класса Афанасьева . Вычисление массы решебник английской язык афанасьева михеева фигуры. Приближенное вычисление определенных интегралов Приложения определенного интеграла.. Логарифмические уравнения. Дом. работа по англ. языку за 8 класс Кауфман Happy English 2010. quot;Новый курс английского языка для российских школquot; 5 класс. О.В. Афанасьева и И.В. Михеева. 8. Посмотри на картинки и скажи, что ду мают о себе изображенные на них люди и животные.

необходимость или прихоть учителя

Изображения обложек учебников показаны на страницах этого сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст. 1274 п. 1 части четвертой ГК РФ)

  • Английский язык 3 класс. Enjoy English 3. Книга ученика. Биболетова АСТ
  • Английский язык 3 класс. Rainbow English 3: Учебник — Учебное пособие. Часть 1, 2. ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
  • Английский язык 3 класс .В центре внимания 3: Тестовый буклет. ФГОС Быкова, Дули Просвещения
  • Английский язык 3 класс. Учебник. Рабочая тетрадь. Обе части Верещагин, Притыкина Образование
  • Английский язык 4 класс. Enjoy English 4. Книга ученика. Биболетова АСТ
  • Английский язык 4 класс. Rainbow English 4: Учебник — Учебник. Часть 1, 2. ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
  • В центре внимания 4 класс. Учебное пособие — Учебник ученика Быкова, Дули, Поспелова Просвещение
  • Английский язык 4 класс.Учебник Кузовлева, Перегудова Образование
  • Английский язык 4 класс. Учебное пособие. Часть 1 Верещагин, Афанасьева Образование
  • Английский язык 4 класс. Учебное пособие. Часть 2 Верещагин, Афанасьева Образование
  • Английский язык 4 класс . Starlight: Студенческая книга. ФГОС Баранова, Дули Просвещения
  • Английский язык 5 класс. Rainbow English 5: Учебное пособие — Учебное пособие. Часть 1, 2. ГЭФ Дрофа
  • Прожектор 5 сорт.Учебник — Студенческая книга Ваулина, Дули, Подолянко Education
  • Английский язык 5 класс. Учебник Кузовлева Просветление
  • Enjoy English 5 класс. Учебник. ФГОС Биболетова Название
  • Английский язык 6 класс. Rainbow English 6 : Учебное пособие — Учебное пособие ФГОС Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
  • В центре внимания 6. Учебное пособие — Учебное пособие. ФГОС Ваулина, Дули Просвещение
  • Английский язык 6. Звездный свет: Учебник для школьников.ФГОС Баранова Просвещение
  • Английский язык 6 класс. Учебник. ФГОС Кузовлева, Лапа Просвещения
  • Английский язык 6 класс. Английский язык 6. Учебник. Биболетова, Денисенко Название
  • Английский 7 класс. Учебник. ФГОС Кузовлева, Paw Enlightenment
  • Английский язык 7 класс. Starlight: Учебник. ФГОС Баранова Просвещение
  • Английский язык 7 класс. В центре внимания 7: Учебное пособие — Учебное пособие Ваулина, Дули Просвещение
  • Английский язык 7 класс. Enjoy English 7. Учебник — Учебник для учащихся. Биболетова Заголовок
  • Английский язык 8. Учебное пособие — Рабочая тетрадь №1 и №2. ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
  • Английский язык 8. Учебное пособие. ФГОС Кузовлева, Лапа, Перегудова Образование
  • Английский язык 8 класс. Тестовый буклет ФГОС Ваулина, Дули, Подоляко Педагог
  • Английский язык 8 класс. В центре внимания 8: Учебник — Учебное пособие Ваулина, Дули Просвещение
  • Английский язык 8 класс.Студенческая книга Афанасьева, Михеева Образование
  • Английский язык 8 класс. Enjoy English 8: Student’s Book. ФГОС Биболетова Заголовок
  • Английский язык 8 класс 8. Happy English.ru 8. ФГОС Кауфман, Кауфман Заголовок
  • Английский язык 9 класс Кузовлев В.П., Лапа Н.П., Перегудова Э.Ш. М .: Образование
  • Английский язык 9. Учебник — Рабочая тетрадь. ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
  • Английский язык 9 класс ФГОС Афанасьева, Михеева Образование
  • Английский язык 9 класс. Энхой английский. Книга ученика — Рабочая тетрадь Биболетова, Бабушис Заголовок
  • Английский язык 9 класс. Happy English.ru. Учебник ученика — Рабочая тетрадь №1 и №2. ФГОС Кауфман Название
  • Английский язык 9 класс. Студенческая книга Батлер, Гроза Название
  • ГДЗ на английском языке 10 класс В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа
  • Английский язык 10 класс. Студенческая книга. ФГОС Афанасьева, Михеева Образование
  • Happy English.ru 10 класс. Учебник — Рабочая тетрадь №1.1 и № 2 Кауфман, Кауфман Заголовок
  • Английский язык 10 класс. Наслаждайтесь английским. Учебное пособие — Учебное пособие 1 — Учебное пособие 2 Биболетова Заголовок
  • Английский язык 10 класс. Английский язык нового тысячелетия. Книга ученика Гроза, Батлер Название
  • Английский язык 11 класс В.П. Кузовлев М .: Education
  • English-XI: Учебное пособие — Рабочая тетрадь Афанасьева О.В., Михеева И.В. М .: Education
  • Enjoy English 11 класс. Книга ученика — Рабочая тетрадь 1 — Рабочая тетрадь 2 Биболетова М. З., Бабушис Е.Е. Обнинск: Титул
  • New Millennium English 11 класс. Учебное пособие — Рабочая тетрадь Гроза О.Л., Дворецкая О.Б. Обнинск: Титул
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) для 4 класса по английскому языку. ФГОС Кулинич Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 5 класс. ФГОС Лысакова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 6 класс. ФГОС Сухоросова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 7 класс.ФГОС Артюхова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 8 класс. ФГОС Лысакова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 9 класс.

Рабочие тетради

  • Рабочая тетрадь по английскому языку 1 класс Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 1 класс. Часть 1 Колтавская А.А. Е.В. Костюк
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 1 класс. Часть 2 Колтавская А.А. Е.В. Костюк
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс.Рабочая тетрадь Kuzovlev Enlightenment
  • Рабочая тетрадь по английскому языку, 2 класс. В центре внимания Быкова Enlightenment
  • Английская рабочая тетрадь 2 класс Азарова, Дружинина Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку, 2 класс. Enjoy English Title
  • Рабочая тетрадь по английскому, 2 класс. Часть 2 Барашкова . К учебнику Верещагиной Экзамен
  • Рабочая тетрадь по английскому 3 класс Верещагина И.Н. Т.А. Притыкина
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для 3 класса. Рабочая тетрадь Кузовлева
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для 3 класса.Часть 1 Барашкова Е.А.
  • Рабочая тетрадь по английскому для 3 класса. В центре внимания 3: Контрольный буклет Быкова
  • Рабочая тетрадь по английскому для 3 класса. Rainbow English. ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. В центре внимания 3 рабочая тетрадь Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М.Д. М .: Образование, 2015-2014 гг.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для 3 класса. Наслаждайтесь английским. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Title
  • Рабочая тетрадь по английскому для 4 класса. Rainbow English.ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для 4 класса. Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлева Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для 4 класса. В центре внимания. ФГОС Быкова, Дули, Поспелова Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому для 4 класса. Звездный свет. Часть 1. ФГОС Баранова, Дули Просвещения
  • Рабочая тетрадь по английскому для 4 класса. ФГОС Комарова, Ларионова Русское слово
  • Рабочая тетрадь по английскому для 4 класса. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Заголовок
  • Рабочая тетрадь по английскому 4 класс.Часть 2. ФГОС Барашкова. К учебнику по Биболетовой Экзамен
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для 4 класса. Часть 2. ФГОС Барашкова. К учебнику Верещагина, Афанасьева Экзамен
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5. Занятие английским языком 5. Рабочая тетрадь Биболетова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку, 5. Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлева Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5. В центре внимания 5: Рабочая тетрадь. ФГОС Ваулина, Дули Просвещения
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс.Часть 1, 2. ФГОС Кауфман Заголовок
  • Рабочая тетрадь по английскому языку, 5 класс. Enjoy English. ФГОС Биболетова Титул, Трубанева
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для шестого класса. В центре внимания 6: Тестовый буклет Ваулина Джулия, Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Ольга Подоляко
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Учебное пособие по английскому языку 6. Рабочая тетрадь Биболетова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для шестого класса. Английский для 6 класса. Starlight. Рабочая тетрадь Баранова Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для шестого класса.В центре внимания 6: Рабочая тетрадь. ФГОС Ваулина Просветление
  • Рабочая тетрадь на английском для 6 класса. ФГОС Комарова, Ларионова Русское слово
  • Рабочая тетрадь на английском для 6 класса. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко Заголовок
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Часть 1 Кауфмана Заголовок
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Часть 2 Кауфмана Заголовок
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7. Знание английского языка 7. Рабочая тетрадь по английскому языку
  • Рабочая тетрадь на английском языке для 7 класс. Звездный свет Баранова Просветление

Инструкция

Если вас попросили прочитать текст на каком-либо языке дома, то, прежде всего, вам придется обзавестись словарем.Это может быть как словарь на толстой бумаге, так и электронный — их легко найти в Интернете. Не стоит использовать автоматические переводчики целых предложений, эти программы очень несовершенные и часто настолько искажают смысл текста, что, пытаясь угадать, о чем говорится, можно сделать много ошибок. Незнакомые слова лучше переводить отдельно и записывать в отдельную тетрадь, чтобы они лучше запоминались, и вам не приходилось переводить одно и то же слово снова и снова.Кроме того, в словаре всегда можно посмотреть (а в некоторых электронных версиях и услышать), звучит ли для вас новое слово.

Если вас попросили пересказать текст, попробуйте сначала пересказать его для себя на родном языке … А потом переведите полученный пересказ на английский. Это, конечно, намного сложнее, чем просто брать и буквально выучивать отдельные фразы из текста, но этот метод научит вас гораздо лучше говорить от себя, а не по заученным шаблонным фразам, которых вам не хватит при живом общении. .

Чтобы правильно говорить и писать, вам придется выполнять упражнения по грамматике … Возможно, это не самая интересная часть урока, но чем больше таких упражнений вы сделаете, тем быстрее вы выучите грамматические конструкции, которые будут постепенно перестают быть для вас набором непонятных правил и превращаются в самоочевидные элементы языка. Не выполняйте эти задания на компьютере, если это не предусмотрено форматом этого домашнего задания, пишите от руки, так вы выучите и запомните гораздо лучше правильные письменные слова и грамматические конструкции.

При прослушивании аудиозаписей не пытайтесь с первого раза понять каждое произнесенное слово, главное — уловить общий смысл сказанного. На различных экзаменах аудиозапись обычно проигрывается дважды, и во второй раз можно попытаться понять как можно больше. Однако, если ваш уровень английского или сложность аудиозаписи не позволяет вам понять все даже после двух прослушиваний, не бойтесь слушать снова и снова, пока вам не станет более или менее ясно, о чем идет речь… Домашние задания предназначены для того, чтобы дать вам возможность выполнять задания в удобном для вас темпе, позволяя усвоить весь материал, пройденный на уроке, с учителем.

В любом случае решиться сложнее всего. Многие студенты, выбирающие для себя, считают, что половина работы уже сделана. Отныне все будет легко и просто: максимальная практика и внимание к ученику, а также все другие преимущества, которые дает изучение английского в домашних условиях.Но вот незадача: в конце урока учитель говорит, что будет домашнее задание! Кто-то этому рад, кто-то расстроен. Так ли важна домашняя работа или вы можете обойтись без нее?

Процесс изучения английского языка похож на забавную головоломку — вам нужно приложить все усилия, чтобы получить желаемое. Допустим, вы были очень внимательны и хорошо поработали во время сеанса. Вам кажется, что вы все, все, все запомнили. Но часто бывает, что к следующему уроку вы что-то забываете и от прежних знаний не остается и следа.Почему так происходит?

Зачем нужно делать домашнее задание на английском

Занятия с преподавателем проходят, как правило, 2–3 раза в неделю и длятся полтора часа. Во время занятий работает концентрированное запоминание, новая информация поступает в оперативную память и требует последующего повторения для того, чтобы отложиться в постоянной памяти. Повторения одинаковы и должны выполняться между занятиями, это объясняет необходимость самостоятельной домашней работы.

Информация интенсивно забывается в течение 10-12 часов после урока, поэтому в идеальных условиях лучше делать домашнее задание на следующий день после урока, а не за 10 минут до его начала.Психологи выяснили, что информация усваивается лучше, если процесс запоминания растягивается во времени. То есть для тщательного запоминания необходимо возвращаться к одному и тому же материалу несколько раз в течение недели.

В статье «» мы подробно рассказали о пользе выполнения домашних заданий и привели примеры задач, которые наши учителя задают своим ученикам.

Домашнее задание по английскому языку — залог успешного обучения

Основными составляющими успешного обучения являются два типа работы: аудиторная (урок с учителем) и самостоятельная (домашнее задание).Даже если учитель старается изо всех сил, это всего лишь 50% от желаемого результата. Остальные 50% должны быть уточнены учеником для достижения полного прогресса. Относитесь оптимистично к домашнему заданию. Любите то, что делаете, потому что плоды этого процесса радуют в первую очередь вас.

Выполнение домашних заданий поможет вам как можно скорее достичь поставленных целей в изучении языка.

Повышение эффективности работы в классе и быстрый прогресс в учебе возможны только в том случае, если учебное время подкрепляется хорошо организованной домашней работой учащихся, которая регулярно пересматривается.Учитель на следующем уроке обязательно спросит вас и, возможно, еще несколько раз вернется к пройденному материалу. Если вы не готовите домашнее задание к классу, учитель просматривает материал вместе с вами, вместо того чтобы двигаться дальше, и на повторение домашнего задания, которое вы уже выполнили, уйдет в два раза больше времени. Процесс изучения языка, который подразумевает только классную работу, затягивается на долгие годы. Выполнение домашних заданий экономит драгоценное время в классе .

Во время урока с учителем часто кажется, что ты все понимаешь и хорошо говоришь, но как только ты оказываешься лицом к лицу с английским, возникают вопросы и проблемы.Существуют трудности, чтобы их преодолеть. Домашнее задание помогает выявлять и устранять трудности с изучением языка .

У некоторых учеников есть горький опыт выполнения домашних заданий в школе или колледже. учебное заведение, где уроки занимали много времени, было сложным и неинтересным. Домашнее задание отличается?

Готовые домашние задания по английскому пробудят у вас интерес к учебе. Конечно, задание формата «выполнить все упражнения на страницах 15-17 учебника» совершенно не мотивирует.Процесс обучения и выполнения домашних заданий становится рутинным, а интерес к обучению исчезает.

Как насчет просмотра видеоклипа с участием любимого певца или серии телешоу? Решаете кроссворд или читаете статью на интересующую вас тему? Мини-проект или опрос друзей и презентация результатов? Звучит интересно, правда? Задания могут быть самые разные, и ученики нашей школы убеждаются в этом каждый день.

Учителя нашей школы подбирают объем и содержание домашних заданий в зависимости от вашей занятости и интересов.

Кроме того, домашнее задание иногда можно совмещать с другими делами. Например, вы можете повторять новую лексику во время поездки в общественном транспорте или во время обеденного перерыва, загрузив переведенные слова на свой телефон или записав их на карточках. Слушать аудиозаписи можно по дороге домой, стоя в пробке, занимаясь домашними делами.

Выполняя домашнее задание, вы помогаете себе быстрее выучить язык, проявляете уважение и серьезное отношение к занятиям, а также экономите собственное время… Мы всегда рады помочь вам с интересными домашними заданиями, которые могут превратить рутинный процесс в живое и увлекательное изучение языка!

Итак, вы отправили своего дошкольника или 1-2-х классников на курсы английского языка. А теперь вам нужно поработать с ним. Как избежать наиболее частых ошибок, которые допускаются при подготовке домашних заданий и добиться максимального результата, я расскажу вам в этой статье.

Учебники от различных британских издательств для дошкольников и младших школьников построены примерно одинаково, поэтому этот план работы поможет вам, независимо от того, какой учебник вы изучаете.Не пугайтесь длинных описаний, на самом деле все довольно просто.

Работа со словами в учебнике

Работа с новым разделом начинается с введения новой лексики. После того, как на уроке выучены новые слова, их необходимо повторить дома. Это не проблема, даже если вы сами не знаете английского, ведь обычно озвучиваются новые слова.

  • Мы начинаем с того, что слушаем слова, глядя в учебник. Хорошо, если ребенок показывает пальцем на слышимое слово.С первого раза повторять не нужно. Слушаем раз или два. Зачем показывать на картинках? Под картинкой обычно подписывается слово, и если вы посмотрите на него, оно запомнится. Британские авторы учебников придерживаются методики обучения чтению целыми словами … (Подробнее о том, как оптимально обучать чтению, читайте.)
  • Далее снова включаем запись, ребенок указывает пальцем на каждое слово и повторяет вслух за говорящим … Первое время хорошо будет после каждого слова нажимать паузу, чтобы наш ученик успел на это указать и повторить.Мы слушаем так два-три раза. Всего за один подход запись прослушивается 3-5 раз.
  • Проверка запоминания . Мы указываем на картинки в учебнике, а ребенок называет слова … Лучше начинать в том порядке, в котором слова были в записи (т.е. если мы возьмем нашу страницу выше в качестве примера, то мы укажем к учителю, парте, стулу, книге и, наконец, двери), потом в обратном порядке, а потом — в разногласии.
  • На следующий день повторяем слова… В зависимости от того, насколько хорошо ребенок все запомнил, можно повторить всю процедуру сначала или сократить до одного-двух прослушиваний.
  • Отличный способ оживить изучение английского языка — это использовать его в реальной жизни … Слова, которые дети выучивают в первый год обучения, являются простейшими реалиями в жизни ребенка: цвета, числа, игрушки, члены семьи, тело запчасти, школьные принадлежности. Передаем цвета — указываем на предметы вокруг, а ребенок называет цвет.Изучение чисел — счет карандашей, монет или других предметов. Проходим членов семьи — открываем семейные фото и просим рассказать вам, кто на фото на английском.

! Не проверяйте свои знания слов переводом на русский язык … Приведенных выше способов проверки запоминания вполне достаточно. Не спрашивайте ребенка: «Что такое карандаш по-английски? Каким будет стул? «Почему — я уже писал в статье про.

.

Сначала дети могут запоминать новые слова не очень быстро, просто потому, что до этого они никогда не сталкивались с задачей сохранить в памяти сразу несколько новых слов.После пары месяцев тренировок они разрабатывают алгоритм, и запоминание слов становится намного проще.

Работа с рассказами

После введения нового словаря обычно идет комическая история, в которой используется этот словарь и вводится новая грамматическая конструкция. У дошкольников может быть рассказ без текста.

  • Если вы не работаете с историей сразу после работы со словарным запасом, то сначала нужно повторить слова… Запомнив слова, вы можете попросить ребенка найти и показать эти предметы на картинках в рассказе.
  • Прослушивание всей истории … Перед включением звука даем задание во время прослушивания указать пальцем на картинку, на которой происходит действие. После прослушивания истории вас могут попросить рассказать, что там произошло. Не переводить, а просто описать в двух словах.
  • Слушаем второй раз. После каждой фразы делаем паузу и просим ребенка показать на картинке героя, который произносит эту фразу.Повторяем фразу за героем. Слушаем следующую строчку и делаем то же самое. Так что слушаем и повторяем всю историю.
  • Слушаем снова с паузами. Если реплики героев подписаны, просим указывать не на самого героя, а следить за его словами пальцем и повторять … Если с первого раза не получилось (а в начале часто бывает), то опять ругаем. Чтобы задание не было слишком однообразным, можно читать с ребенком по ролям.
  • На следующий день снова читаем рассказ … Всего при исполнении DZ должно быть минимум 5-6 прослушиваний, как можно больше.
  • Со временем ребенку становится легче читать, и, после прослушивания и ругани с аудиозаписью, мы, пожалуйста, сами прочтем рассказ без звука.

Упражнения в рабочей тетради

  • На первых порах, пока рука не набита (особенно для дошкольников), лучше разделить задания на письмо на 2-3 подхода… То есть, если нужно написать две строчки букв, то можно написать одну и сделать перерыв перед вторым, а то и разделить на два дня.
  • Для письма оптимально подойдет мягкий карандаш 2М-3М …. На него нужно нажимать меньше, чем на твердый, а значит им будет легче писать. Шариковую ручку брать в самом начале не стоит, т.к. она скользит. Его можно связать, когда буквы карандашом уже получаются красиво и ровно.
  • Постепенно в рабочей тетради появляются упражнения, в которых необходимо сочетать слова с картинками и т. Д.Пока ребенок еще не очень хорошо читает, лучше перед выполнением подобных упражнений слова повторить. Поначалу задачи такого типа сложные, но ни в коем случае не надо подсказывать! Если ребенок не узнает слово, ничего страшного. Открываем учебник на нужной странице и просим его посмотреть слово в тетради и найти такое же в учебнике. Обычно это помогает.

Думаю, вы уже поняли, что домашнее задание нельзя откладывать на потом и делать за час до урока.Оптимальным будет разделение на несколько дней. А для достижения максимального результата занятия на курсах стоит дополнить просмотром мультфильмов и песен, например, на

.
7 класс
Учебник английского языка для 7 классов. Учебник., Кузовлев В.П.
8 класс
англ. Happy English 2, 7-9 класс, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон
англ. Счастливый английский 2.Книга для чтения, 7-9 классы, Клементьева Т.Б., Я.А. Шеннон
англ. Happy English 2. Рабочая тетрадь 1, 7-9 класс, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон
англ. Happy English 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 класс, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Английский язык 8 класс. Английский язык нового тысячелетия. Деревянко Н.Н.
Учебник английского языка для 8 классов. Учебник., Кузовлев В.П.
Английский язык 8 класс Старкс
9 класс
англ.Happy English 2, 7-9 класс, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон
англ. Happy English 2. Книга для чтения, 7-9 классы, Клементьева Т.Б., Я.А. Шеннон
англ. Happy English 2. Рабочая тетрадь 1, 7-9 класс, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон
англ. Happy English 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 класс, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Учебник английского языка для 9 классов. Учебник., Кузовлев В.П.
10 класс
11 класс
англ.Happy English 3. Рабочая тетрадь 1, 10-11 классы, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон
англ. Happy English 3. Рабочая тетрадь 2, 10-11 класс, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон
англ. Happy English 3. Рабочая тетрадь 3, 10–11 классы, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон

Домашнее задание по английскому языку для любого школьника — задача не из легких. Сам английский язык считается одним из самых простых для изучения иностранных языков, это намного проще, если сравнить его, например, с русским языком.Неслучайно почти половина на нем говорит на земном шаре … Но все же при изучении английского в школе возникает множество трудностей.

GDZ на английском языке это волшебная палочка, которая может в трудную минуту. Для подготовки к английскому языку доступно множество учебников. Это такие авторы, как В.П. Кузовлев, Лапа, Э.Ш. Перегудова, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон. Любой из этих уроков поможет вам научиться общаться на английском языке. Поможет найти решение любой проблемы и выполнить домашнее задание по английскому.

Многие часто спрашивают: «Сколько времени нужно, чтобы выучить английский язык?» Однозначного ответа быть не может. В одних школах изучение языка начинается со 2 класса, в других — с 5 класса. В 11 классе обучение также не заканчивается. Это продолжается даже после окончания школы — в университете, институте. Одно можно сказать наверняка, если вы будете использовать gdz на английском языке, то времени на выполнение домашней работы потребуется гораздо меньше. Но прибегать к помощи ГДЗ нужно тогда, когда ученик действительно испытывает трудности, а не каждый раз, когда дома задают домашнее задание.

Современные учебные пособия — это не только учебники. Есть и книги для чтения, и рабочие тетради, например, как у Клементьевой с серией Happy English для разных классов. Если есть возможность, вы можете послушать радио или использовать Интернет, чтобы максимально погрузиться в окружающую среду, для лучшего усвоения языка, или использовать GDZ на английском языке.

В нашей базе ГДЗ на английском языке есть готовые задания для школьников с 5 по 11 класс.Есть и мобильная версия сайта, созданная специально для доступа с телефонов и смартфонов. Доступ к каталогу GDS на английском языке абсолютно бесплатный и без смс.

Добро пожаловать на наш сайт, Друзья!

Для 6-го класса. Темы основаны на учебниках О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой.


Тема №2
Окружающая среда

Слово «окружающая среда» означает просто то, что нас окружает.Вы знаете много из
интересных вещей о воздухе, солнце, небе, облаках, дожде, о морях, реках и океанах. Все это — часть нашей окружающей среды. Растениям, животным и людям нужна чистая земля, чистая вода и чистый воздух. Но люди вредят нашей земле, воде и даже воздуху. Вы можете себе представить, что происходит с живым существом, если его окружение нечисто.
Сегодня мы понимаем, насколько важно решать экологические проблемы
, угрожающие жизни людей.Наиболее важные проблемы:
Загрязнение воды, загрязнение воздуха, ядерное загрязнение …
Шум от автомобилей, автобусов, самолетов ..
Уничтожение дикой природы и красоты сельской местности ..
Дефицит природных ресурсов (металлов, различных видов топлива ..)
Рост населения …..
Нас беспокоит загрязнение воды. Нет океана или моря, которые не использовались бы как свалка. Только Великобритания сбрасывает 250 000 тонн промышленных отходов прямо в Северное море. Это отравляет и убивает рыбу и морских животных.Первая тревога пришла из Японии. Около шестидесяти человек погибли из-за того, что ели загрязненную рыбу.
Многие реки и озера тоже отравлены. Рыбы и рептилии не могут жить в них.
недостаточно кислорода в воде. В таких местах все птицы покидают свои места обитания и многие растения погибают. Если люди выпьют такую ​​воду, они тоже могут умереть. Это происходит потому, что фабрики и заводы производят много отходов и сбрасывают их в реки. Так они отравляют воду. После употребления вода становится ядом, который возвращается в реки, озера и моря.
Мы любим дождь. Дождь помогает нашим растениям расти большими и сильными. Но иногда дождевая вода
не такая чистая, как могла бы быть. Химические вещества попадают в воздух и смешиваются с дождевой водой, образуя кислотный дождь. Кислая вода течет в реки и озера. Реки и озера становятся настолько кислыми, что рыба не может жить там. Иногда мы любим плавать. Но если в воде есть химические вещества, для купания ее недостаточно.
Все чаще и чаще людям говорят не находиться под прямыми солнечными лучами, потому что
ультрафиолетовое излучение солнца может вызвать рак кожи.Обычно озоновый слой в атмосфере защищает нас от такой радиации, но если в озоновом слое есть дыры, радиация может попасть на Землю. Наши ученые с помощью спутников обнаружили две большие дыры в озоновом слое. Один находится над Северным полюсом, а второй — над Южным полюсом, над Антарктидой. Многие ученые считают, что эти дыры — результат загрязнения воздуха.
Некоторые люди загрязняют воздух курением. Слишком много дыма в воздухе может повредить наши легкие.
Атомные электростанции могут выйти из строя и вызвать ядерное загрязнение.Это произошло
в Виндскейле в Великобритании и Чернобыле в бывшем Советском Союзе. Ядерное загрязнение невозможно увидеть, но его последствия могут быть ужасными.
Чтобы воздух был чистым, нам нужны хорошие фильтры на атомных электростанциях, фабриках и заводах, а также в автомобилях и автобусах.
И чистая вода, и чистый воздух необходимы для нашего здоровья. Если люди хотят выжить, они должны решать эти проблемы быстро. Планета Земля — ​​наш общий дом. На нашей земле все связано.Если что-то пойдет не так в какой-то части мира, страдают все. Человек начинает понимать, что его окружение — это не только его собственный город или страна, но и вся земля. Вот почему люди во всем мире так много думают и говорят об экологии.

Тема №3
АНГЛИЯ

Соединенное Королевство очень мало по сравнению со многими другими странами мира.Однако есть только девять других стран с большим количеством людей, а Лондон — седьмой по величине город в мире. Путешествуя по стране, можно увидеть, как меняются пейзажи прямо у вас на глазах. Высокогорья очень быстро превращаются в низины, леса и холмы — в луга и равнины. В это сложно поверить, но в Великобритании можно найти практически любые декорации. Часто то, что люди в первую очередь замечают в Великобритании, особенно если они прилетают на самолете, — это зелень полей, живых изгородей и деревьев.Британия — необычайно красивая страна!

Мы хотим взять вас в увлекательное путешествие по всей стране от Шотландии и Северной Ирландии до Англии и Уэльса. Мы начнем наше путешествие с Англии, самой большой части Великобритании, посетив ее регионы: юго-восток, юго-запад, Восточная Англия, Мидлендс и север Англии.

Юго-восток — густонаселенная область Англии; Рядом с Темзой много промышленности, много дорог и автомагистралей.Здесь расположены столица Великобритании Лондон и такие исторические города, как Виндзор, Дувр и Брайтон. Когда люди едут в Великобританию по морю или воздуху, они обычно прибывают на юго-восток, поскольку именно там находятся основные пассажирские порты и аэропорты. Аэропорт Хитроу, один из самых загруженных аэропортов в мире, находится примерно в 33 км к западу от центра Лондона. Однако на юго-востоке все еще есть привлекательная сельская местность. Расположенное здесь графство Кент известно как сад Англии. Юго-Восток славится своими курортами, Брайтон, наверное, самый известный из них.

Юго-запад — это регион, где основным видом деятельности является сельское хозяйство. Хотя есть и очень большие фермы, большинство из них — небольшие семейные фермы, где производятся молочные продукты. Юго-Запад был известен своими пиратами. Романтическое прошлое делает его популярным местом среди художников, писателей и отдыхающих. Два основных города региона — Бристоль и Бат. Если вы хотите увидеть знаменитый Стоунхендж, одно из самых замечательных исторических мест в Великобритании, вам тоже стоит приехать сюда.Самая западная точка Великобритании «Край земли» также находится на юго-западе.

Восточная Англия очень плоская, и это еще один сельскохозяйственный регион. Здесь есть красивые города, такие как Кембридж, с прекрасными историческими зданиями. Часть Восточной Англии, называемая Болотом, состоит из километров плоской земли, на которой почти нет деревьев и живых изгородей. Раньше он был частично покрыт морем и теперь дает хорошие урожаи.

Оливер Кромвель, английский генерал и политический деятель (1599–1658), возглавлявший армию против короля Карла I во время Гражданской войны, а затем ставший лордом-протектором Англии, родился в районе Фенса.Восточная Англия изолирована от остальной части Британии из-за своего расположения вдали от основных национальных дорог и из-за своей формы: она более чем наполовину окружена морем.

Мидлендс, известный как сердце Англии, является крупнейшим промышленным районом страны. Важнейшие промышленные города — Манчестер, Шеффилд, Ливерпуль, который является одним из крупнейших портов Великобритании, и Бирмингем. Два знаменитых города Мидлендса, Стратфорд-на-Эйвоне и Оксфорд, связаны с английской культурой: Стратфорд — родина великого Уильяма Шекспира, а Оксфорд известен своим университетом.

На севере Англии есть одни из самых диких и уединенных уголков страны, но также и одни из самых оживленных промышленных городов. Здесь вы найдете глубокие долины, реки и водопады, холмы и горы. Эта часть страны богата углем, который важен для промышленности региона.

Главными достопримечательностями севера Англии, безусловно, являются Озерный край, города Йорк и Ньюкасл-апон-Тайн. Многие туристы специально приезжают посмотреть; у руин стены Адриана, каменной стены, построенной на севере Англии по приказу римского правителя Адриана для защиты северной границы Римской Британии от шотландских племен.


Тема №4
Королевский Лондон

Многие места в Лондоне тесно связаны с Короной. Есть королевские дворцы, королевские парки, дороги и улицы, где проходят красивые церемонии. Самым важным зданием является Букингемский дворец (Дворец), который является официальной резиденцией королевы Елизаветы II. Торговый центр, широкий проспект, используемый для королевских шествий, проходит от Трафальгарской площади до Букингемского дворца через собор Св.Парк Джеймса.

Всего в Лондоне и его окрестностях есть десять королевских парков, принадлежащих короне. Они открыты для публики бесплатно. У каждого парка свой характер. Например, Гайд-парк раньше был охотничьим лесом. Риджентс-парк также был местом охоты, а сейчас здесь находится Лондонский зоопарк и театр под открытым небом, где летом ставят пьесы Шекспира.

Хотя в настоящее время королева правит, но не правит, королевская семья играет очень важную роль в стране.В истории Британии были короли и королевы, чьи имена особенно помнят в стране и известны во всем мире. Одним из них был король Генрих VIII (1491-1547). Большинство людей помнят его только потому, что у него было шесть жен. Но на самом деле он был очень важным монархом. При нем Великобритания стала независимой от Римско-католической церкви, стала богаче и могущественнее.

В 1534 году парламент назначил Генриха главой англиканской церкви и передал королю всю власть в стране.

Дочь Генриха, Елизавета (1533–1603) стала королевой в 1558 году. Она никогда не была замужем и помнится как очень популярная и сильная королева. Она известна тем, что сказала: «Я знаю, что у меня тело слабой и немощной1 женщины, но у меня сердце и желудок короля …». Во время ее правления Англия стала очень важной в европейской политике, испанская армада потерпела поражение, искусство и особенно театр развились, и страна стала очень могущественной.

Другой сильной королевой была королева Виктория (1819–1901), памятник которой вы можете увидеть перед Букингемским дворцом.Королева Виктория взошла на престол молодой женщиной в 1837 году и правила до своей смерти в 1901 году. Она правила в течение самого длительного периода в истории Англии — 64 года! Виктория вышла замуж за немца, принца Альберта, но он умер в 1861 году в возрасте сорока двух лет. Это стало большой трагедией для королевы Виктории. Она уехала из Лондона и никогда не жила в городе, где была так счастлива со своим мужем и девятью детьми (пятью сыновьями и четырьмя дочерьми).

Но в Лондоне есть места, которые напоминают нам об их любви.Один из них — Королевский Альберт-холл — очень большой концертный зал, где лучшие музыканты мира исполняют классическую музыку. Перед Альберт-холлом стоит памятник принцу Альберту, построенный королевой Викторией. Еще одно место — Музей Виктории и Альберта (V&A) с его богатыми коллекциями картин и других произведений искусства. Семейная жизнь королевы Виктории тронула сердца людей. Но это не единственная причина, по которой королева Виктория стала очень популярной. Во время ее правления Великобритания стала богатой индустриальной страной с развитой торговлей, империей с множеством колоний.Правнучка королевы Виктории Елизавета II сейчас на троне Великобритании. Титул королевы в Соединенном Королевстве — Елизавета Вторая по милости Божьей Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии и других ее королевств и территорий, королева, глава Содружества, защитник веры и т. Д. и т. д.

Тема №5
Уильям Шекспир

Уильям Шекспир родился у Джона и Мэри Шекспир в Стратфорде-на-Эйвоне 23 апреля 1564 года.Его мать была дочерью фермера; его отец был перчаточником. Уилл ходил в гимназию и имел неплохое образование. Он любил читать.

Еще подростком, в возрасте 18 лет, Уильям женился на Энн Хэтэуэй, дочери фермера, которая была на несколько лет старше его. У него было трое детей, старшая Сюзанна, а затем близнецы — сын Хамнет и еще одна девочка Джудит.

Нет информации, как Уильям зарабатывал себе на жизнь в те ранние годы, возможно, он помогал отцу в семейном бизнесе.

В 1587 году Шекспир уехал на работу в Лондон, оставив Анну и его детей дома. Нет объяснения, почему он это сделал. Некоторые говорят, что причиной тому была его любовь к поэзии и театру. В летние месяцы компании игроков часто приезжали в маленькие города, и в 1587 году пять разных компаний пришли в Стратфорд. Уильям и его друг Тобби всегда ходили смотреть спектакли. Уильям любил разговаривать с актерами и слушать все их истории о Лондоне. Однажды «Люди королевы» приехали в Стратфорд в июне, и Уильям и Тоби пошли смотреть спектакль.Для Тоби это была забавная пьеса, но Уильям сказал, что это была глупая пьеса, в которой не было ни слова поэзии. Тобби предложил Уиллу самому написать пьесу.

Уильям читал и писал, но не был доволен своей жизнью. Он сказал, что Стратфорд слишком мал, слишком медлителен, слишком скучен для него. Он хотел уйти, и он это сделал.

Но есть другая история, в которой говорится, что ему пришлось бежать от закона, потому что он убил оленя, принадлежавшего богатому человеку.

В Лондоне Шекспир начал играть и писать пьесы и вскоре стал важным членом известной актерской труппы.Большинство его пьес было поставлено в новом театре «Глобус», построенном на берегу Темзы.

В 1613 году он перестал писать и переехал в Стратфорд, где и умер в 1616 году.

Четыреста лет спустя его пьесы все еще разыгрываются — не только в Англии, но и во всем мире.

Тема №6
ШОТЛАНДИЯ

Шотландия — государство в Соединенном Королевстве на севере Англии.Его символ — чертополох; его покровитель — Святой Андрей. Страна разделена на высокогорье и низменность. Большая часть промышленности сосредоточена в Лоулендс, в долине Клайд. Глазго — самый большой и оживленный город, Эдинбург — его столица. Глазго и Эдинбург — два великих центра Шотландии. Между ними всего 45 миль, и вам понадобится около часа, чтобы добраться из Глазго до Эдинбурга на поезде, но города очень разные.

Глазго — это сердце промышленности.Это центр бизнеса и торговли. Он очень оживленный, процветающий и грязный в одних частях и умный в других, он красив и уродлив со своим большим портом и оживленными улицами. Эдинбург довольно холоден, но привлекателен, очень горд, но дружелюбен и имеет большое прошлое. Эдинбург известен как Афины Севера. Это древний город, и если вы прогуляетесь по нему, вы почувствуете историю на каждом шагу. Практически каждому зданию есть что рассказать.

Самыми интересными частями города являются Старый город и Новый город.Старый город находится между замком и Холирудским дворцом. Замок навис над городом, как какой-то диснеевский мультфильм, но он настоящий. Замок на самом деле старше города. Никто не может точно сказать, когда первые поселенцы поселились на огромной скале, возвышающейся над Эдинбургом. Позже они построили замок, который раньше был крепостью, а затем королевской семьей. Он хорошо смотрится в любую погоду, но ночью при свете прожекторов выглядит как сказочный замок. Неудивительно, что замок привлекает множество туристов.

Эдинбургская военная татуировка проводится каждый август и сентябрь и известна во всем мире. В течение 90 минут пять или шесть вечеров в неделю 600 человек выступают на площади перед Замком. Артисты играют военную музыку и маршируют под нее. Заодно с татуировкой можно съездить на знаменитый Эдинбургский фестиваль. Фестиваль стартовал в 1947 году. Ежегодно в Эдинбурге можно увидеть лучшие спектакли со всего мира.

Линия улиц, идущая от Замка до Холируд-хауса, называется Королевской милей.Холируд Хаус — большой королевский дворец, который является резиденцией королевы, когда она находится в Эдинбурге. Самая живописная часть Королевской Мили — Каннонгейт, которая дает хорошее представление о том, каким был Старый город. Закрытые проходы (узкие проходы) ведут к маленьким дворикам и красивым историческим зданиям. Один из самых скромных и вместе с тем один из самых известных памятников Эдинбурга — памятник собаке по имени Бобби. Собака принадлежала Джону Грею. Когда он умер, Бобби прожил около его могилы двадцать шесть лет.Позже Бобби был похоронен возле своего хозяина, а его статуя в Старом городе стала символом преданности.

Старый город резко контрастирует с Новым городом с его белыми и красивыми улицами, обсаженными деревьями. Принцес-стрит — самая красивая улица Нового города с множеством садов с одной стороны, а также популярный торговый центр Эдинбурга. Принсес-стрит связана с именем известного писателя сэра Вальтера Скотта. Среди зеленых деревьев возвышается памятник высотой 200 футов.Они называют это стихотворением из камня. Это памятник Скотту. Внутри находится мраморная статуя писателя и его любимой собаки.

Princes Street находится между Новым и Старым городами. Современный город находится на нижней стороне, старый — на верхней. Они смотрят друг на друга через долину под голубым небом Шотландии.

Тема №7
Уэльс
Уэльс — государство в Соединенном Королевстве к западу от Англии.Население Уэльса составляет около двух с четвертью миллиона человек. Святой Давид является покровителем Уэльса, и 1 марта, в День святого Давида, патриотически настроенные валлийцы надевают лук-порей или нарцисс, оба символа Уэльса. Столица Уэльса — Кардифф. Кардифф — промышленный город и главный порт, в котором также есть римский замок, собор, университет, современный торговый центр. В Уэльсе есть и другие крупные города, в том числе Суонси и Ньюпорт.
Уэльс также знаменит своими замками.Они тянутся железной цепью по стране. Посетители часто посещают замок Карнарфон, где принц Чарльз стал принцем Уэльским в 1969 году. Пожалуй, самым впечатляющим замком Уэльса является Кайрфилли, он до сих пор остается одним из величайших замков западного мира.
В то же время в Уэльсе есть много мест, которые не пострадали от туризма, сельского хозяйства или промышленности. Уэльс славится красивыми пейзажами: горы, долины, водопады, ручьи. Западное побережье, средний Уэльс и Северный Уэльс дикие и красивые.В Уэльсе есть высокие горы, в том числе Сноудон, вторая по высоте гора в Великобритании.
Летом, когда светит солнце, Сноудон выглядит очень умиротворенным и красивым. К вершине идет небольшой поезд, и идти пешком совсем не сложно. Но зимой горы могут стать очень опасными. Альпинисты — очень смелые люди, они часто выбирают опасные маршруты, по которым до них не ходили. Они готовят еду, лекарства и оборудование и ищут информацию о горе во всевозможных книгах. Но они должны быть готовы к разного рода авариям.Каждый год альпинисты теряются в непогоду или падают и получают травмы. Когда это происходит, горноспасательная служба вынуждена выходить на их поиски.
Если вам не нравится лазать, вы можете покататься по узкой каменистой тропе в национальном парке Сноудония, одном из трех национальных парков Уэльса, или покататься на лодке по живописному каналу Лланголлен.
Лланголлен — город, где проводится международный фестиваль под названием Eisteddfod. Сюда приезжают люди со всего мира, чтобы читать стихи, петь и танцевать в этом красочном конкурсе.
Валлийский язык имеет сложные звуки и очень музыкальную интонацию. Валлийский — язык, на котором говорят валлийцы — является кельтским языком, таким же как шотландский и ирландский гэльский, и сильно отличается от английского. Даже если вы свободно говорите по-английски, вы не сможете понять валлийский. Валлийцы, конечно, говорят по-английски, но на валлийском языке говорят широко, особенно на севере страны, и он по-прежнему является первым языком для многих людей. Английский язык преподается бок о бок с валлийским в школах, большинство дорожных знаков на английском и валлийском языках, а четвертый канал валлийского телевидения транслирует программы в основном на валлийском языке.

Тема №8
США (География)

В Соединенных Штатах Америки пятьдесят штатов. Два из этих штатов, Аляска и Гавайи, не связаны с другими штатами. Вы можете увидеть это на этой карте. США омываются Тихим океаном на западе, Атлантическим океаном на востоке, Карибским морем и Мексиканским заливом на юге.На севере находятся Великие озера.

США — большая страна со множеством чудес природы. Он простирается от берегов Атлантического океана до островов Гавайи в Тихом океане и от холодной снежной северной Аляски до солнечной Флориды на юго-востоке. В США есть почти любая погода. Кроме того, здесь есть много видов земли — каменистые берега, сухие пустыни, большие реки, широкие равнины и луга, озера всех размеров, высокие горы, великие леса, солнечные пляжи, земли бесконечной зимы.

В США проживает более 250 миллионов человек. Но страна очень большая, поэтому за городом еще много открытого пространства и природных пейзажей. Американцы пытались спасти многие из самых красивых диких областей Соединенных Штатов. Здесь много парков, лесов и диких земель, где можно насладиться красотой и мощью дикой Америки. Гранд-Каньон, долина Йосемити и Йеллоустон — одни из самых известных.

Многие реки пересекают Соединенные Штаты.Но самое великое — это могущественная Миссисипи. Коренные американцы называли его «отцом вод». Он начинается тихо на севере страны и заканчивается в Мексиканском заливе, примерно в четырех тысячах миль (6400 км) от него. На своем пути к морю Миссисипи проходит через несколько штатов, становится больше и мощнее, приносит воду на сельскохозяйственные угодья. А Миссисипи была важным водным путем с давних времен, когда коренные американцы путешествовали по реке на каноэ. Среди других крупных рек — Колорадо и Миссури.Река Колорадо берет начало в Скалистых горах или Скалистых горах, которые тянутся от Аляски почти до юга страны. Другая большая горная цепь — это Аппалачи на востоке, также идущие с севера на юг.

Гранд-Каньон — одна из главных достопримечательностей Америки. Он такой большой, что вы должны пойти туда сами, чтобы ощутить его истинные размеры и красоту. Река Колорадо сформировала Гранд-Каньон за миллионы лет. Медленно река прорезала твердую породу. Сегодня каньон составляет одну милю в глубину и 200 миль (320 км) в длину.Интересно, что по разные стороны каньона встречаются разные виды растений и животных. Южная сторона — это засушливая и пустынная страна. На северной стороне высокие леса. Каньон выглядит по-разному в разное время дня, в разное время года и в разную погоду. На восходе и заходе солнца красный, золотой, коричневый и оранжевый цвета скал особенно ясны и ярки. Зимой каньон частично покрыт снегом, можно спуститься в Гранд-Каньон или спуститься на спине мула.Но будьте осторожны с достаточным количеством воды, потому что внутри каньона очень жарко — намного жарче, чем наверху.

Соединенные Штаты — молодая страна. Его письменная история насчитывает всего несколько сотен лет. Его иногда даже называют «Новым светом». За последние четыреста лет миллионы людей пришли начать новую жизнь в этом «Новом Мире».

Американцы не боятся новых идей. Они построили первые небоскребы и высадили первого человека на Луну.Им нравится быть современными. Им нравятся захватывающие современные города, новые дома и новые автомобили. В то же время американцы любят старые вещи. Они любят посещать исторические дома и музеи. Они строят старые пионерские дома и вспоминают времена «Дикого Запада». Американцы интересуются старыми традициями, но они умеют создавать и новые традиции.

Люди в Соединенных Штатах — это смесь многих национальностей. Каждый американский школьник узнает, что Соединенные Штаты — это большой плавильный котел стран.В плавильном котле разные металлы плавятся вместе, чтобы получить новый металл. Соединенные Штаты похожи на плавильный котел людей. В прошлом люди из разных европейских стран приезжали в США и составляли одну страну из многих. В одном городе вы можете найти людей, чьи родители, бабушки и дедушки или прадеды приехали из Китая, Африки, Южной Америки, Юго-Восточной Азии и всех европейских стран. Эти разные люди принесли на свою новую землю чудесную смесь обычаев и традиций. Немцы привезли елки.Ирландцы принесли празднование Дня Святого Патрика. Шотландцы принесли Хэллоуин.

Тема №9
США (Политическая система)

Как известно, колонии в Америке выиграли Войну за независимость (Войну за независимость (1775–1783). После этого они стали свободными и независимыми государствами, но они была проблема: им нужно было одно сильное национальное правительство, поэтому в 1787 году все штаты направили своих представителей в Филадельфию, где они написали конституцию.Конституция — это высший закон в Соединенных Штатах, который описывает полномочия национального правительства и полномочия правительств штатов. Правительство США похоже на дерево с сильным стволом и тремя ветвями. Багажник — это люди. Он поддерживает дерево: без поддержки народа не может быть правительства. Люди выбирают людей, которые издают американские законы.

Первая ветвь на дереве правления — Конгресс. Конгресс — это собрание представителей всех штатов.Народ избирает этих представителей. Конгресс издает законы, которым должны подчиняться все. Конгресс собирается в Капитолии США в Вашингтоне, округ Колумбия. Конгресс разделен на две части: Сенат и Палату представителей. Каждый штат, независимо от того, большой он или маленький, отправляет в Сенат двух человек. Этих людей называют сенаторами. В Сенате 100 сенаторов. Срок полномочий сенатора — шесть лет. Каждый штат также направляет людей в Палату представителей. Их называют конгрессменами или женщинами-конгрессменами.Количество конгрессменов от каждого штата зависит от количества людей, проживающих в штате. В более крупных штатах больше конгрессменов, чем в более мелких. Всего в Палате представителей 435 конгрессменов. Срок полномочий представителя — два года. Конституция дает Конгрессу множество полномочий. Одно из важных полномочий Конгресса — это право объявлять войну.

Вторая ветвь власти — президент и его помощники. Они выполняют законы, изданные Конгрессом.Президент подписывает законопроекты, и они становятся законом. Вице-президент и члены Кабинета министров помогают президенту принимать решения. Президент США — главнокомандующий вооруженными силами страны. Человек, который хочет стать президентом, должен быть рожден в Соединенных Штатах, ему должно быть не менее 35 лет и он должен прожить в Соединенных Штатах не менее 14 лет, прежде чем стать президентом. Срок полномочий президента составляет четыре года, и каждый может быть президентом один или два срока, но не дольше. Американцы голосуют за президента в ноябре каждого високосного года.

Третья ветвь власти — Верховный суд. В его состав входят девять судей — самых важных судей в стране. Они должны убедиться, что президент и Конгресс соблюдают Конституцию. Они решают, что означают Конституция и законы, принятые Конгрессом, когда идет спор об их значении. Судьи работают в Верховном суде до тех пор, пока они живы.

американцев очень гордятся своей Конституцией. Он был написан более 200 лет назад и работает до сих пор!

Но люди Соединенных Штатов могут изменить Конституцию.Изменения в Конституции называются поправками. В Конституцию внесено 26 поправок. Первые десять поправок называются Биллем о правах. Они были сделаны в 1791 году. Билль о правах гарантирует народу США такие важные права и свободы, как свобода печати, свобода вероисповедания, право обращаться в суд, иметь адвоката и некоторые другие. Вскоре после Гражданской (1861-1865) были внесены три важных поправки. 13-я поправка положила конец рабству, 14-я поправка сделала всех чернокожих гражданами Соединенных Штатов, 15-я поправка дала черным право голоса (давным-давно в Соединенных Штатах могли голосовать только белые мужчины старше 21 года и имеющие собственность. ).В 1920 году 19-я поправка дала женщинам право голоса. В 1971 году 26-я поправка дала право голоса людям в возрасте 18 лет и старше.

Тема №10
Австралия

Еще в средневековье ходили рассказы о большом континенте в Южном полушарии. Но европейцы этого никогда не видели. Им было интересно, на что это похоже и было ли это обитаемо.Они назвали эту землю terra australis incognita, или «неизведанная южная земля» — Австралия.

В наши дни, когда люди говорят об Австралии, они могут иметь в виду три вещи: 1) Австралию как континент; 2) Австралия как остров и 3) Австралия как независимая страна. Австралия — самый большой остров в мире и самый маленький континент. Азия — континент, ближайший к Австралии на севере. Ледяные берега Антарктиды лежат на юге. Новая Зеландия находится на востоке. К западу от Австралии тянется бескрайний Индийский океан.На востоке материк омывается Тихим океаном.

Австралия — страна поразительных различий. В центре континента и на западе более 50% суши — пустыни — засушливые и необитаемые. Здесь есть три пустыни — Большая песчаная пустыня, Великая пустыня Виктория и расположенная между ними пустыня Гибсон. Естественно, что там живет очень мало людей. Большинство из них живут на узких побережьях востока и юго-востока. Здесь же расположены крупные города, где люди живут среди высоких офисных зданий, автомобильные заводы и загруженные фабрики.

На северо-востоке тропические леса покрывают побережье. В горах на юго-востоке снег лежит семь месяцев в году.

Австралия разделена на шесть штатов и две территории.

Новый Южный Уэльс — ведущий промышленный штат Австралии. Большинство людей живут на восточном побережье, и большинство из них — в Сиднее. Сидней также является крупнейшим городом Австралии.

В Виктории большинство людей живет на юге. Мельбурн — столица штата и самый большой город.Основными продуктами питания здесь являются овцы и пшеница. Цитрусовые, виноград, персики и абрикосы выращивают вдоль реки Мюррей.

Квинсленд — второй по величине штат Австралии. Брисбен, его столица, расположен на восточном побережье. В Квинсленде длинные прекрасные песчаные пляжи. Его побережье — излюбленное место отдыхающих. Климат на восточном побережье жаркий и влажный. Это тропический уголок Австралии. Здесь выращивают бананы и другие тропические фрукты. Большая часть земель на юге слишком засушлива для сельского хозяйства.Некоторые из самых непродуктивных пустынных земель Австралии занимают большую часть штата.

Штат Западная Австралия засушливый и негостеприимный, за исключением юго-западной части штата. Здесь расположены почти все совхозы, овцеводческие хозяйства и фруктовые сады. Остальная часть штата — это сухая пустыня с очень немногими городами или одинокими скотоводческими станциями.

Южная Австралия — третий по величине штат. Большинство людей, ферм и промышленности Южной Австралии находятся в юго-восточной части штата.Аделаида — столица и самый большой город. Большая часть Южной Австралии слишком засушлива для земледелия. Земледелие очень сильно зависит от орошения или подземных вод. Некоторые из самых непродуктивных пустынных земель Австралии занимают большую часть штата. Пшеница и фрукты (абрикосы, груши, персики, нектарины и виноград) выращиваются в нижнем течении реки Мюррей.

Тасманию, островное государство, иногда называют яблочным островом, потому что на нем выращивается большая часть австралийских яблок. Тасмания — одно из немногих мест в Австралии, где в течение всего года бывает достаточно дождя.Тасмания — ведущий производитель груш и ягод в Австралии. Картофель также выращивают в некоторых районах.

Северная территория — наименее заселенная и наименее развитая часть Австралии. Крокодилы до сих пор живут в некоторых болотах на побережье. Дарвин — его столица и единственное крупное поселение на севере. Алис-Спрингс, обычно называемый Алисой Алисы, — единственный город на юге страны.

Столица Австралии — Канберра. Город не принадлежит ни одному государству.Он расположен на территории столицы Австралии (ACT), занимающей площадь 2432 квадратных километра.

% PDF-1.4 % 269 ​​0 объект > эндобдж xref 269 ​​352 0000000015 00000 н. 0000007446 00000 н. 0000009334 00000 п. 0000009484 00000 н. 0000018288 00000 п. 0000022429 00000 п. 0000022601 00000 п. 0000022850 00000 п. 0000035751 00000 п. 0000036683 00000 п. 0000036827 00000 н. 0000037302 00000 п. 0000037550 00000 п. 0000063696 00000 п. 0000064226 00000 п. 0000064377 00000 п. 0000064589 00000 п. 0000064841 00000 п. 0000068463 00000 п. 0000068768 00000 п. 0000068916 00000 п. 0000069096 00000 н. 0000069345 00000 п. 0000074325 00000 п. 0000074640 00000 п. 0000074795 00000 п. 0000075019 00000 п. 0000075275 00000 п. 0000078974 00000 п. 0000079283 00000 п. 0000079451 00000 п. 0000079696 00000 п. 00000 00000 п. 00000

00000 п. 0000104492 00000 н. 0000108087 00000 н. 0000111643 00000 н. 0000115256 00000 н. 0000118803 00000 н. 0000122249 00000 н. 0000125760 00000 н. 0000129188 00000 п. 0000132554 00000 н. 0000135931 00000 н. 0000139440 00000 н. 0000142923 00000 н. 0000146511 00000 н. 0000149916 00000 н. 0000153253 00000 н. 0000156560 00000 н. 0000159786 00000 н. 0000163003 00000 п. 0000166042 00000 н. 0000169105 00000 н. 0000172705 00000 н. 0000175750 00000 н. 0000177847 00000 н. 0000181526 00000 н. 0000183903 00000 н. 0000187261 00000 н. 00001

00000 н. 00001

00000 н. 0000198195 00000 н. 0000202016 00000 н. 0000205779 00000 н. 0000209534 00000 н. 0000213184 00000 н. 0000216892 00000 н. 0000220469 00000 н. 0000224113 00000 п. 0000227877 00000 н. 0000231563 00000 н. 0000235175 00000 п. 0000238687 00000 н. 0000242209 00000 н. 0000245678 00000 н. 0000249105 00000 п. 0000252427 00000 н. 0000255895 00000 н. 0000259396 00000 н. 0000262719 00000 н. 0000266049 00000 н. 0000269112 00000 н. 0000272640 00000 н. 0000274997 00000 н. 0000277317 00000 н. 0000280720 00000 н. 0000283795 00000 н. 0000286804 00000 н. 0000289930 00000 н. 00002
00000 н. 00002

00000 н. 0000299784 00000 н. 0000302990 00000 н. 0000306275 00000 н. 0000309527 00000 н. 0000312858 00000 н. 0000316223 00000 н. 0000319741 00000 н. 0000323103 00000 н. 0000326459 00000 н. 0000329646 00000 н. 0000333072 00000 н. 0000336505 00000 н. 0000340169 00000 н. 0000343984 00000 н. 0000347683 00000 п. 0000351209 00000 н. 0000354699 00000 н. 0000357979 00000 н. 0000361675 00000 н. 0000364510 00000 н. 0000367514 00000 н. 0000369659 00000 н. 0000372536 00000 н. 0000375896 00000 н. 0000378928 00000 н. 0000382178 00000 п. 0000385418 00000 н. 0000388884 00000 н. 00003 00000 н. 00003
    00000 п. 0000399525 00000 н. 0000402790 00000 н. 0000406507 00000 н. 0000410273 00000 н. 0000414129 00000 н. 0000417874 00000 н. 0000421532 00000 н. 0000425153 00000 н. 0000428768 00000 н. 0000432275 00000 н. 0000435786 00000 п. 0000439298 00000 н. 0000442081 00000 н. 0000445460 00000 н. 0000448693 00000 п. 0000451935 00000 п. 0000455164 00000 п. 0000458278 00000 н. 0000460412 00000 н. 0000462743 00000 н. 0000466030 00000 н. 0000469097 00000 н. 0000472385 00000 н. 0000475078 00000 н. 0000477451 00000 п. 0000480812 00000 н. 0000484227 00000 н. 0000487617 00000 н. 00004 00000 н. 00004 00000 н. 0000498321 00000 н. 0000502151 00000 н. 0000506039 00000 н. 0000509841 00000 н. 0000513626 00000 н. 0000515974 00000 н. 0000519622 00000 н. 0000523214 00000 н. 0000526532 00000 н. 0000529797 00000 н. 0000532905 00000 н. 0000536008 00000 н. 0000539076 00000 н. 0000542089 00000 н. 0000544998 00000 н. 0000547790 00000 н. 0000550077 00000 н. 0000552539 00000 н. 0000554971 00000 н. 0000558277 00000 н. 0000561763 00000 н. 0000565258 00000 н. 0000568907 00000 н. 0000572651 00000 п. 0000576522 00000 н. 0000580529 00000 н. 0000584576 00000 н. 0000586828 00000 н. 00005
      00000 н. 00005

      00000 н. 0000598235 00000 п. 0000601873 00000 н. 0000605580 00000 п. 0000609276 00000 н. 0000612903 00000 н. 0000616429 00000 н. 0000619797 00000 н. 0000623045 00000 н. 0000625950 00000 н. 0000629223 00000 п. 0000632407 00000 н. 0000635543 00000 п. 0000638284 00000 п. 0000640982 00000 п. 0000643424 00000 н. 0000645944 00000 п. 0000649265 00000 н. 0000652521 00000 н. 0000655621 00000 н. 0000658594 00000 н. 0000661765 00000 н. 0000664949 00000 н. 0000668229 00000 н. 0000671622 00000 н. 0000675093 00000 н. 0000678513 00000 н. 0000682077 00000 н. 0000685578 00000 н. 0000689127 00000 н. 00006

      00000 н. 00006

      00000 н. 0000699151 00000 п. 0000702508 00000 н. 0000705861 00000 п. 0000709048 00000 н. 0000712255 00000 н. 0000715239 00000 н. 0000718182 00000 н. 0000720687 00000 н. 0000723202 00000 н. 0000725875 00000 н. 0000729136 00000 н. 0000731458 00000 н. 0000734363 00000 п. 0000737700 00000 н. 0000741037 00000 п. 0000744351 00000 п. 0000747920 00000 н. 0000751565 00000 н. 0000755081 00000 н. 0000758426 00000 н. 0000761738 00000 п. 0000765114 00000 н. 0000768335 00000 н. 0000771584 00000 н. 0000774798 00000 н. 0000778186 00000 н. 0000781483 00000 н. 0000784679 00000 н. 0000787715 00000 н. 00007

      00000 н. 00007
      00000 н. 00007
00000 н. 0000799677 00000 н. 0000802402 00000 н. 0000804912 00000 н. 0000807364 00000 н. 0000810164 00000 п. 0000812752 00000 н. 0000815582 00000 н. 0000818882 00000 н. 0000822117 00000 н. 0000825378 00000 н. 0000828630 00000 н. 0000831393 00000 н. 0000834793 00000 п. 0000838009 00000 н. 0000841127 00000 н. 0000844216 00000 н. 0000847248 00000 н. 0000850266 00000 н. 0000853274 00000 н. 0000856274 00000 н. 0000859228 00000 п. 0000862213 00000 н. 0000865106 00000 н. 0000868405 00000 н. 0000873064 00000 н. 0000877848 00000 н. 0000889548 00000 н. 00008 00000 н. 00008
00000 п. 00003 00000 п. 0000
0 00000 н. 00000 00000 н. 0000

4 00000 п. 0000

8 00000 п. 00003 00000 н. 0000

5 00000 п. 0000

4 00000 н. 0000

1 00000 п. 0000968300 00000 п. 0000971738 00000 н. 0000975182 00000 н. 0000978044 00000 н. 0000981516 00000 н. 0000984838 00000 н. 0000988369 00000 н. 00009

00000 н. 00009
00000 н. 00009

00000 н. 0000998321 00000 н. 0001000981 00000 п. 0001004093 00000 п. 0001007297 00000 п. 0001010299 00000 п. 0001013696 00000 п. 0001017184 00000 п. 0001020631 00000 п. 0001023958 00000 п. 0001027290 00000 н. 0001030783 00000 п. 0001034478 00000 п. 0001038273 00000 п. 0001042017 00000 п. 0001045869 00000 п. 0001049118 00000 п. 0001052827 00000 п. 0001056437 00000 п. 0001059881 00000 п. 0001063246 00000 п. 0001066598 00000 п. 0001069971 00000 п. 0001073415 00000 п. 0001076792 00000 п. 0001079287 00000 п. 0001081759 00000 п. 0001085047 00000 п. 0001087445 00000 п. 00010
  • 00000 п. 00010
    00000 п. 0001096780 00000 п. 0001100279 00000 пн 0001103935 00000 п. 0001107673 00000 п. 0001111444 00000 п. 0001115174 00000 п. 0001118870 00000 п. 0001122375 00000 п. 0001126017 00000 п. 0001129733 00000 п. 0001133731 00000 п. 0001137777 00000 п. 0001141774 00000 п. 0001145700 00000 п. 0001149576 00000 п. 0001153253 00000 п. 0001156946 00000 п. 0001160498 00000 п. 0001164107 00000 п. 0001167523 00000 п. 0001170814 00000 п. 0001174453 00000 п. 0001177221 00000 п. 0001179475 00000 п. 0001181849 00000 п. 0001184855 00000 п. 0001187988 00000 н. 00011

    00000 п. 0000007725 00000 н. трейлер ] / Информация 268 0 R / Назад 1

    8 / Корень 270 0 R / Размер 621 >> startxref 0 %% EOF 270 0 объект > / PageLayout / OneColumn / PageMode / UseNone / Pages 267 0 R / Type / Catalog / ViewerPreferences >>> эндобдж 620 0 объект > транслировать xWgPUG> = ޻ ‘FD # -CUdž: ADPb / 4X = أ` ulkL, 5JyҌ $ jFĘLt & ݻ ;; {wη

    легко, быстро и дома.Пришпорите лошадь и определитесь со своей скоростью

    В этой статье мы узнаем, что такое прямая и косвенная речь на английском , рассмотрим примеров , а сравнительная таблица поможет вам лучше запомнить разницу между прямой и косвенной речью.

    Прямая речь — это чье-то высказывание, буквально вошедшее в авторскую речь. В отличие от косвенной речи (Reported Speech), она сохраняет индивидуально-стилистические особенности речи того, чье высказывание воспроизводится: диалектные особенности, повторы, паузы, вводные слова и т. Д.Прямая речь в английском языке вводится без союзов, личные местоимения, глагольные формы указывают на отношение к лицу говорящего, например: «Ты сказал:« Я позвоню тебе позже »». «В косвенной речи:« Ты сказал, что позвонишь вернуться позже ». Обычно прямая речь выделяется в тексте кавычками или отделяется отдельным абзацем, в начале которого ставится тире. Цитаты также относятся к прямой речи на английском языке.

    Для перевода прямой речи в косвенную в английском языке используются следующие слова: say, tell, ask.

    Say — употребляется как в прямой, так и в косвенной речи в английском языке, если после этого слова нет человека, которому адресовано высказывание:

    Прямая речь: «Я не могу приехать в Киев», она сказала- «Я не могу приехать в Киев», — сказала она.

    Косвенная речь: сказала, что не может приехать в Киев — сказала, что не может приехать в Киев

    Tell — употребляется в косвенной речи в английском языке, когда после него идет человек, к которому мы обращаемся:

    Прямая речь: «Мне нравится читать книги на английском». Он сказал мне: «Мне нравится читать книги на английском», — сказал он мне.

    Косвенная речь: Он сказал мне, что ему нравится читать книги на английском — он сказал мне, что ему нравится читать книги на английском

    Ask — используется как в косвенной, так и в прямой речи на английском языке (в вопросительных предложениях):

    Он спросил: «Ты в порядке?» — Он спросил: «С тобой все в порядке?»

    Он спросил меня, в порядке ли я — он спросил, в порядке ли я

    Следует обратить внимание на следующие правила:

    Скажите + до инфинитива

    Он сказал больше работать — он сказал больше работать

    Скажите сб

    Он рассказал нам о своей сестре, которая жила в Киеве — он рассказал нам о своей сестре, которая живет в Киеве

    Поговорите / поговорите о

    Он рассказал о своей поездке в Черкассы — он рассказал о своей поездке в Черкассы

    В некоторых случаях нет необходимости изменять времена в косвенной речи в английском языке:

    Если говорить об общем знании:

    «Вода закипает при 100 градусах», — сказал он, — он сказал: «Вода закипает при 100 градусах»

    Он сказал, что вода закипает при 100 градусах — он сказал, что вода закипает при 100 градусах

    Когда прямая речь передается сразу после ее произнесения:

    «Я вам перезвоню» — сказал Он сказал, что перезвонит мне — сказал, что перезвонит

    Косвенный вопрос на английском языке (Ответные вопросы)

    Косвенный вопрос — это вопрос, переданный в косвенной (косвенной) речи на английском языке.Все изменения, которым подвергается предложение в косвенной речи в английском языке, также происходят в косвенном вопросе.

    В косвенном вопросе, в отличие от прямого, инверсии нет, то есть порядок слов такой же, как в обычном. повествовательное предложение (сказуемое следует за подлежащим). Куда ты направляешься? (прямая речь) — Куда ты идешь?

    Она спросила меня, куда я иду (косвенная речь) — она ​​спросила меня, куда я иду.

    Общий вопрос (Да-Нет) в косвенной речи в английском языке вводится союзами if и ли.Комбинация или нет могут быть добавлены: к союзу либо непосредственно за ним, либо в конце предложения; к объединению if только в конце предложения:

    Моя секретарша вернулась из Черкасс? (Прямая речь) — «Моя секретарша вернулась из Черкасс?»

    Он позвонил в звонок, и спросил, вернулась ли его секретарь из Черкасс (косвенная речь) — он позвонил и спросил, вернулась ли его секретарь из Черкасс

    Специальный вопрос (Wh — вопрос) вводится с тем же вопросительным словом, что и соответствующий прямой вопрос.

    Сколько километров до Киева (прямая речь) — «Сколько километров до Киева?»

    Интересно, сколько километров до Киева (косвенная речь) — подумал, сколько еще километров до Киева

    Сообщенных команд / запросов / предложений

    Для перевода команд / запросов / предложений в косвенную речь в английском языке используются слова: советовать, спрашивать, просить, предлагать, заказывать, предлагать, рассказывать, которые используются после: to + инфинитив, -ing form, this clause:

    «Перестань» — перестань

    Он сказал нам прекратить говорить (команда) — Он сказал нам прекратить говорить

    «Вы можете перезвонить позже» — «Вы можете мне перезвонить»

    он сказал, что просил перезвонить ему позже (просьба) — просил перезвонить ему

    «Давайте переезжаем в Киев, — сказал он -« Давайте переезжаем в Киев »

    Предложил переехать в Киев (предложение) — Предложил переехать в Киев

    Как часто мы передаем кому-то слова других людей? Каждый день!

    Например: «Она сказала тебе позвонить ей.Он сказал, что опоздает. Они спрашивают, пойдем ли мы с ними. «

    Во всех этих предложениях мы пересказываем слова других людей, то есть используем косвенную речь.

    В английском языке такие предложения формируются по определенным правилам. Их нетрудно понять и запомнить.

    В этой статье я расскажу, как правильно перевести прямую речь в косвенную на английском языке.

    Из статьи вы узнаете:

    • 4 шага для преобразования прямой речи в косвенную на английском языке

    Что такое прямая и косвенная речь?


    Прямая речь — дословное заявление другого человека.

    Такая речь, как на русском, так и на английском языке, в письме выделяется кавычками. Например:

    «Я не могу приехать», — сказала она.

    Он ответил: «Я не понимаю».

    Косвенная речь — это передача слов другого человека.

    То есть мы кому-то пересказываем то, что кто-то сказал.

    Например:

    Она сказала, что не может приехать.

    Он сказал, что не понимает.

    English имеет свои правила и особенности перевода прямой речи в косвенную.

    Давайте разберемся с основными.

    Внимание : Запутались в английских правилах? Узнайте на бесплатном уроке английского языка в Москве.

    4 шага для перевода прямой речи в косвенную на английском языке


    Чтобы перевести прямую речь в косвенную, нужно совершить определенные действия. Чтобы вам было легче их запомнить, я разделил эти действия на 4 этапа.

    Итак, чтобы передать чьи-то слова на английском (то есть перевести прямую речь в косвенную), мы:

    1.Убрать кавычки и поставить слово

    Например, у нас есть предложение:

    Чтобы передать кому-то эти слова, как и в русском языке, мы убираем кавычки и ставим слово что — «что».

    Она сказала, что… ..
    Она сказала, что….

    Обратите внимание, что это часто можно опустить, особенно в разговорной речи.

    2. Измените символ

    В прямой речи человек обычно говорит от своего имени. Но в косвенной речи мы не можем говорить от имени этого человека.Поэтому меняем «Я» на другой символ.

    Вернемся к нашему предложению:

    Она сказала: «Я куплю платье».
    Она сказала: «Я куплю платье».

    Так как мы передаем слова девушки, вместо «я» ставим «она»:

    Она сказала, что она… ..
    Она сказала, что она….

    3. Согласовываем время

    В английском языке мы не можем использовать прошедшее время с настоящим или будущим в одном предложении.

    Следовательно, если мы говорим «сказал» (то есть используем прошедшее время), то следующая часть предложения должна соответствовать этому прошедшему времени.

    Возьмем наше предложение:

    Она сказала: «Я куплю платье».
    Она сказала: «Я куплю платье».

    Чтобы согласовать первую и вторую части предложения, измените will на would.

    Она сказала, что она купит платье.
    Она сказала, что купит платье.

    Давайте взглянем на таблицу согласования основных времен при переводе прямой речи в косвенную.

    В левом столбце указано время, которое используется в прямой речи.Справа время для косвенной речи.

    Прямая речь
    Косвенная речь
    Present Simple

    Например: Он сказал: «Я вожу машину».
    Он сказал: «Я вожу машину».

    Прошлое простое

    Например: Он сказал, что водил машину.
    Он сказал, что был за рулем.

    Настоящее время непрерывно

    Она сказала: «Я работаю».
    Она сказала: «Я работаю»

    Past Continuous

    Она сказала, что работает.
    Она сказала, что работает.

    Present perfect

    Они сказали: «Мы приготовили ужин».
    Они сказали: «Мы приготовили обед».

    Past perfect

    Они сказали, что приготовили ужин.
    Они сказали, что приготовили ужин.

    Будущее время — будет

    Она сказала: «Я прочитаю книгу».
    Она сказала: «Я прочту книгу».

    Будущее время — будет

    Она сказала, что прочитает книгу.
    Она сказала, что собирается прочитать книгу.

    Прошлое простое

    Он сказал: «Я звал тебя».
    Он сказал: «Я звал тебя».

    Прошлое совершенное

    Он сказал, что звонил мне.
    Он сказал, что звонил мне.

    Примечание: Если мы передаем слова человека в настоящий момент, то есть говорим «он / она говорит», то нет необходимости согласовывать время.

    Прямая речь:

    Она говорит: «Я учусь».
    Она говорит: «Я учусь».

    Косвенная речь:

    Она говорит, что учится.
    Она говорит, что да.

    4. Заменить несколько слов

    В некоторых случаях приходится договариваться не только по временам, но и по отдельным словам.

    Что это за слова? Возьмем небольшой пример.

    Она сказала: «Я сейчас за рулем».
    Она сказала: «Я сейчас за рулем».

    То есть она сейчас за рулем.

    Однако, когда мы передаем ее слова, мы будем говорить не о настоящем моменте (о том, о котором мы говорим сейчас), а о моменте во времени в прошлом (о том, когда она была за рулем).

    Итак, мы меняем сейчас (сейчас) на тогда (тогда).

    Она сказала, что тогда ехала.
    Она сказала, что тогда ехала.

    Посмотрите таблицу таких слов, и вы сами поймете эту логику.

    Прямая речь
    Косвенная речь
    это, эти
    это, эти
    то, те
    те, те
    здесь
    здесь
    там
    там
    сейчас
    сейчас
    , затем
    , затем
    сегодня
    сегодня
    в тот день
    в тот день
    завтра
    завтра
    на следующий день
    на следующий день
    вчера
    вчера
    накануне дня
    за сутки

    Эту замену следует использовать логически.

    Например:

    Человек сказал вам это, когда вы были в здании, где он работает. Уже дома вы кому-нибудь рассказываете об этом:

    Если вы находитесь в том же здании, где он работает, то заменять слово не нужно.

    Теперь давайте посмотрим, как перевести вопросительное предложение из прямой речи в косвенную.

    Вопросы в косвенной речи на английском языке

    Вопросы в косвенной речи, по сути, не являются вопросами, поскольку порядок слов в них такой же, как и в утвердительном предложении.В таких предложениях мы не используем вспомогательные глаголы (do, does, did).

    Давайте рассмотрим вопрос в прямой речи.

    Он спросил: «Тебе нравится это кафе?»
    Он спросил: «Тебе нравится это кафе?»

    Чтобы задать вопрос в косвенной речи, мы убираем кавычки и ставим if or ли , что переводится как «ли».

    Время согласовывается так же, как и в обычных предложениях.

    Наше предложение будет выглядеть так:

    Он спросил , понравилось ли мне это кафе.
    Он спросил, нравится ли мне это кафе.

    Она сказала: «Он перезвонит?»
    Она сказала: «Он тебе перезвонит?»

    Она сказала , если он перезвонит.
    Она сказала, если он перезвонит.

    Специальные вопросы при косвенной речи

    Специальные вопросы задаются со следующими вопросительными словами:

    • что — что
    • когда — когда
    • как — как
    • почему — почему
    • где — где
    • который — который

    При переводе таких вопросов в косвенную речь мы оставляем прямой порядок слов (как в утвердительных предложениях), а вместо него ставим вопросительное слово.

    Например, у нас есть вопрос прямой речи:

    Она сказала: «Когда ты придешь?».
    Она сказала: «Когда ты приедешь?»

    В косвенной речи такой вопрос будет выглядеть так:

    Она сказала , когда я приду.
    Она сказала, когда я приду.

    Возьмем другой пример:

    Итак, мы разобрали основные правила, которые вам понадобятся для перевода прямой речи в косвенную. А теперь попробуем сделать это на практике.

    Передаточное задание

    Перевести прямую речь в косвенную. Оставляйте свои ответы в комментариях.

    1. Она сказала: «Я приду завтра».
    2. Он сказал: «Я работаю в своем саду».
    3. Они сказали: «Мы играем на пианино».
    4. Он сказал: «Тебе нравится дом?»
    5. Она спросила: «Когда ты пойдешь на этот концерт?»

    Модальные глаголы включают в себя такие глаголы, как can, must, may, should и т. Д. Модальные конструкции are must to, должно быть.

    Вы, наверное, помните, что в косвенной речи времена меняются по сравнению с таковыми в прямой речи (напр.грамм. Present Simple → Past Simple).

    Модальный глагол needn ‘ t обычно не изменяется в косвенной речи.

    Пример :

    «Тебе, , не надо приходить снова», — сказал он.

    Он сказал, что вам не нужно приходить снова.

    Однако также можно использовать формы didn ‘ t need / didn’ t have to / wouldn ‘ t has to in косвенная речь.

    Пример :

    «Вам, , не нужно идти сегодня вечером, », — сказал он.

    Он сказал, что мне, , не нужно было ходить в вчера вечером.

    Он сказал, что мне, , не нужно было идти в вчера вечером.

    «Вам, , не нужно беспокоиться о следующей встрече», — сказала она.

    Она сказала, что мне, , не придется беспокоиться о следующей встрече.

    Рассмотрим, какие изменения произойдут с модальными глаголами в косвенной речи:

    1.Глаголы могли бы, , , следовало бы, следовало бы, могли бы, лучше бы не менялись.

    Пример :

    Он сказал: «Гости могут прийти ». (прямая речь)

    Он сказал, что гости могут прийти . (докладная речь)

    Она сказала: «Я должна помочь ему».

    Она сказала, что она должна помочь ему.

    Он сказал мне: «Ты, , должен подождать его».

    Он сказал мне, что я должен подождать его.

    Он сказал: «Я, , открыл бы бизнес».

    Он сказал, что он откроет свой бизнес.

    Кейт сказала: «Я, , могу ошибаться, ».

    Кейт сказала, что она могла ошибаться .

    Я сказал Джиму: «Тебе, , лучше, , поторопись».

    Я сказал Джиму, что ему лучше поторопиться.

    2. Модальные глаголы, за которыми следует продолжение или совершенный инфинитив , также не изменяются в косвенной речи.

    Пример :

    «Джек , должно быть, сэкономил кучу денег», — сказал я.

    Я сказал, что Джек , должно быть, сэкономил много денег.

    Элли сказала: «Я, , могла слишком долго оставаться на солнце».

    Элли сказала, что она могла слишком долго оставаться на солнце ‘

    3. Банка → банка

    Пример :

    Он сказал: «Я, , могу водить машину».

    Он сказал, что может управлять автомобилем .

    4. Должен → должен / мог

    Пример :

    Таня сказала: «Что подарить ей? ‘

    Таня поинтересовалась, что они должны / могли ей подарить.

    Пример :

    «Вы, , не можете , может, там пьете», — сказала моя мать.

    Моя мама сказала мне, что я не мог пойти на вечеринку, потому что там могли выпить.

    6. Должен → должен был

    Пример :

    Ник сказал: «Я, , должен много работать».

    Ник сказал, что ему пришлось потрудиться.

    Примечание:

    • Если должен выражать предположение или логический вывод , то он не изменяется в косвенной речи.

    Пример:

    Нил сказал: «Я все время забываю.Я должно быть стареет ».

    Нил сказал, что ему должно быть стареет.

    • Если форма используется в прямой речи mustn ‘ t , то в косвенной речи она не изменится.

    Пример :

    Крис сказал: «Вы, , не должны рассказывать моему брату».

    Крис сказал мне, что я не должен рассказывать его брату.

    7. Будет → будет

    Пример :

    Я сказал: «Я, , наверное, опоздаю».

    Я сказал, что я наверное опоздаю.

    8. Некоторые модальные глаголы могут входить в модальные выражения:

    Не могу → не смог бы

    Пример :

    Я сказал: «Извините, я, , не могу решить эту проблему, ».

    Я сказал, что не смог бы решить эту проблему с помощью .

    Должен → был / должен был (для выражения обязательства)

    Пример :

    Учитель сказал нам: «Вы, , должны прийти вовремя».

    Учитель сказал нам, что мы с должны были на прийти вовремя.

    9. Модальные выражения обычно принимают свои прошлые формы:

    Есть / должен → должен был

    Пример :

    «Мне надо купить новую обувь», — сказал я своему брату.

    Я сказал брату, что мне надо было купить новые туфли.

    Должен был → должен был / должен был

    Пример :

    «Предполагается, что Сэм не должен знать о вечеринке», — сказал я.

    Я сказал, что Сэм не должен был знать о вечеринке.

    Выполните задания, чтобы проверить, насколько хорошо вы усвоили новую тему.

    1. «Можно ли смотреть новости по телевизору?»

    Она спросила, ________ смотрим ли мы новости по телевизору.

    1. «Я могу немного опоздать».

    Он сказал, что ______ немного опоздает.

    1. «Сделай это сейчас».

    Он сказал мне, что я _______ тогда.

    1. «Ты вернешься?»

    Она спросила меня, _______ вернусь ли я.

    1. «Ешьте больше овощей».

    Она сказала, что я ______ ем больше овощей.

    1. «Вы, должно быть, ошиблись».

    Он сказал, что я ______ ошибаюсь.

    1. «Могу я распечатать эти отчеты сейчас?»

    Она спросила меня, распечатывает ли она отчеты.

    1. «Позже пойдет дождь».

    Она сказала, что ______ дождь позже.

    1. «Хотите печенье?»

    Он спросил меня, ______ люблю ли я печенье.

    1. «Не нужно делать это сейчас».

    Он сказал, что я _______ тогда это сделаю.

    Проверьте себя: 1. мог, 2. мог, 3. должен был, 4. был, 5. должен, 6. должен был, 7. должен, 8. мог, 9. был бы, 10. не нужно / не нужно было

    Перепишите предложения, чтобы сделать докладную речь:

    1. «Я пойду в кино завтра», — сказал Джон.
    2. .
    3. «Надо пристегнуть ремень безопасности», — сказала мне мама.
    4. Джейн сказала: «Может, завтра меня не будет в классе.’
    5. «Клэр должна отдохнуть», — сказал доктор.
    6. «Вы, должно быть, устали после такой поездки», — сказал нам Йонас.
    7. Джордж сказал: «Я бы попробовал».
    8. «Тебе здесь не должно быть», — сказал Тони полицейский.
    9. Линда сказала: «Ему следует остаться в постели».
    10. Мать сказала: «Возможно, он заблудился».
    11. «Лучше держись подальше от этого дома», — предупредил Марк Риту.

    Проверьте свои ответы:

    1. Джон сказал, что на следующий день пойдет в кино.
    2. Моя мама сказала, что я должен пристегнуть ремень безопасности.
    3. Джейн сказала, что на следующий день ее, возможно, не будет в классе.
    4. Врач сказал, что Клэр должна отдохнуть
    5. Йонас сказал, что мы, должно быть, устали после такой поездки.
    6. Джордж сказал, что попробует.
    7. Офицер полиции сказал Тони, что его там не должно было быть.
    8. Линда сказала, что ему следует остаться в постели.
    9. Мать сказала, что он мог погибнуть.
    10. Марк предупредил Риту, что ей лучше держаться подальше от этого дома.

    Библиография

    1. Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. Английский язык (базовый уровень). — М .: Просвещение, 2012.
    2. .
    3. Биболетова М.З., Бабушис Э.Е. Английский язык 9 класс — 2010.
    4. Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Английский язык (базовый уровень). — Титул, 2010.
    5. Голицынский Ю. Б., Грамматика. Сборник упражнений. — Каро, 2011 ().
    1. Alleng.ru ().
    2. Dinternal.com.ua ().
    3. Advancedgrammar.blogspot.com ().

    Домашнее задание

    • стр. 68, пр. 1-5, Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. Английский язык (базовый уровень). — М .: Просвещение, 2012.
    • .
    • Превратите следующие предложения в отчетную речь:

    1. «Я не могу позволить себе купить это платье», — сказала Салли. 2. «Я могу немного опоздать сегодня вечером», — сказал он. 3. «Тебе лучше убрать этот беспорядок», — сказала мама Клэр. 4. «Я больше не опоздаю», — сказал он нам. 5. «Нам пора домой», — сказала мама.6. «Тебе пора принять решение в ближайшее время», — сказал ей Эндрю. 7. «Вам не нужно платить наличными», — сказал он. 8. «Я могу поговорить с ней», — сказал Дэнни. 9. «Вы, должно быть, интересовались этой темой», — сказал Марк. 10. «Нельзя сидеть на траве», — гласили правила.

    • * пр. 566, 567, Голицынский Ю.Б., Грамматика. Тетрадь, Каро, 2011

    Когда дело доходит до (Сообщенной речи или Косвенной речи), на ум приходят как минимум два грамматических правила: и использование. Не будем повторяться, потому что этим правилам на страницах нашего блога было уделено много внимания.О чем мы вообще не упомянули, так это об общих правилах преобразования прямой речи в косвенную. Остановимся на них подробнее.

    Есть несколько типов английских предложений: утверждения, вопросы, просьбы / приказы. В зависимости от типа существуют разные правила преобразования прямой речи в косвенную.

    1. Утверждения

    В утверждениях все просто — вы пользуетесь правилом тайминга. В то же время не забывайте, что в косвенной речи некоторые обстоятельства времени и места меняют свою форму.

    Таблица 1. Английские указатели времени и места для косвенной речи

    Прямая речь

    Косвенная речь

    в следующем году

    на следующий день / на следующий день

    2.Вопросы в косвенной речи

    С вопросами дела обстоят чуть посерьезнее. Дело в том, что нужно учитывать тип вопроса — общий (без вопросительного слова) или специальный (с вопросительным словом). Кроме того, нужно быть внимательнее с порядком слов.

    Таблица 2. Передача английских вопросов в косвенной речи

    Обратите внимание, что в вопросительной части косвенной речи порядок слов прямой, а не как в вопросительном.После вопросительного слова (что / почему / где / когда и т. Д.) Или союзов, помещаем ли мы подлежащее, затем сказуемое, а затем все остальное. Вспомогательный глагол не нужен.

    В целом вопросы, являются ли соединения «li» взаимозаменяемыми. Мы всегда используем их как связку при передаче прямой речи в косвенной речи.

    3. Запросы, заказы на английском языке

    Запросы и приказы являются повелительными предложениями. Примеры на русском: «Вставай», «Принеси воды», «Закрой окно» и т. Д.Если вы хотите передать их в косвенной речи, то вам нужен соответствующий глагол вроде «сказать», «приказать», «спросить» и т. Д .: например, «он попросил принести воды», «она приказала встать». и т. д.
    В английском языке это делается с помощью комбинации глагола перевода чужой речи + (не) в + основной глагол.
    Вставай! → Он сказал мне встать.
    Не говори! → Она попросила меня не говорить.

    И не забудьте взять наши упражнения по грамматике косвенной речи. Удачи!

    Как и в русском, в английском есть два типа речи — прямая и косвенная.Прямая речь, как правило, выделяется кавычками и передает речь без изменений:

    « Сколько вам лет? », — спросил меня Бен. — « Сколько тебе лет? Бен спросил меня.

    Косвенная речь — это передача слов другого человека или повторение собственных слов в другой ситуации:

    Бен спросил меня , сколько мне лет . — Бен спросил меня , сколько мне лет .

    Есть несколько правил преобразования прямой речи в косвенную.Первый — это изменение времени (так называемое смещение времени). Второй — изменение определенных слов и выражений. Все это показано в таблице ниже:

    Прямая речь
    Косвенная речь — Докладываемая речь
    Времена
    Present Simple
    «Я хочу выпить чашку кофе», — сказала она. — «Я хочу чашку кофе», — сказала она.
    Прошлое простое
    Она сказала, что хочет выпить чашку кофе.- Она сказала, что хочет чашку кофе.
    Непрерывное настоящее
    «Она играет с Джо», — сказал он. — «Она играет с Джо», — сказал он. она играла с Джо.
    Present perfect
    «Я купил тебе духи», — сказал он. — «Я купил тебе духи», — сказал он.
    Past perfect
    Он сказал, что купил ей духи.- Он сказал, что купил ей духи.
    Present Perfect Continuous
    «Я работаю здесь 2 года, — сказал Брайан. — «Я работаю здесь 2 года, — сказал Брайан.
    Past Perfect Continuous
    Брайан сказал, что проработал там 2 года. — Брайан сказал, что проработал там 2 года.
    Прошлое простое
    «Он потратил все деньги», — сказала она. — «Он потратил все деньги», — сказала она.
    Прошлое идеально
    Она сказала, что он потратил все деньги. — Она сказала, что он потратил все деньги.
    Непрерывное прошлое
    «Я мыла посуду вчера в 4 часа», — сказала Мэри. — «Вчера в 4 часа мыла посуду», — сказала Мэри.
    Past Perfect Continuous
    Мэри сказала, что накануне мыла посуду в 4 часа. — Мэри сказала, что накануне в 4 часа мыла посуду.
    Превосходное прошлое
    «Она сделала это», — сказал Бобби. — Она сделала это, — сказал Бобби.
    Прошлое совершенное (без изменений)
    Бобби сказал, что она это сделала. — Бобби сказал, что она это сделала.
    Past Perfect Continuous
    «Пэм читала книгу, пока Джо не позвонил ей», — сказала Ханна. — «Пэм читала книгу, пока Джо не позвонил ей», — сказала Ханна.
    Past Perfect Continuous (без изменений)
    Ханна сказала, что Пэм читала книгу, пока Джо не позвонил ей.- Ханна сказала, что Пэм читала книгу, пока Джо не позвонил ей.
    Простое будущее
    «Я позвоню тебе позже», — сказал он. — «Я позвоню тебе позже», — сказал он.
    Условно
    Он сказал, что позвонит мне позже. сказал, что позвонит мне позже.
    Непрерывное будущее
    «Я буду смотреть телевизор завтра в 4 часа», — сказал Карли. — «Я буду смотреть телевизор завтра в 4 часа», — сказала Карли.
    Условно
    Карли сказала, что будет смотреть телевизор в 4 часа следующего дня.- Карли сказала, что будет смотреть телевизор в 4:00 следующего дня.
    Идеальное будущее
    «Я уберу комнату к 9 часам», — сказала Кристи. — «Я закончу уборку к 9 часам», — сказала Кристи.
    Perfect Conditional
    Кристи сказала, что она бы убрала комнату к 9 часам. — Кристи сказала, что закончит уборку к 9 часам.
    Future perfect Continuous
    «К марту я проработаю здесь 3 года», — сказала Зоя.- «В марте исполнится три года, как я здесь работаю», — сказала Зоя.
    Perfect Conditional
    Зоя сказала, что к марту она проработает там 3 года. — Зоя сказала, что в марте ей исполнится три года, так как она там работает.
    Выражения времени
    сегодня вечером, сегодня, на этой неделе / ​​в месяце / в году в ту ночь, в тот день, в ту неделю / месяц / год
    сейчас потом, тогда сразу, сразу
    теперь, что С
    вчера, последняя ночь / неделя / месяц / год
    накануне, предыдущая ночь / неделя / месяц / год
    завтра, следующая неделя / месяц / год день после, следующий / следующий день, следующая / следующая неделя / месяц / год
    два дня / месяца / года и т. Д., назад два дня / месяца / года и т. д., до
    Демонстративные местоимения и другие слова
    это / те то / те
    здесь там
    вперед вперед
    Модальные глаголы
    банка банка
    будет будет
    май май
    должен должен был

    Обратите внимание на то, что глаголы would, could, might, Should, should, Should, should, to в косвенной речи не изменяются.

    Косвенная речь в утвердительных и отрицательных предложениях

    Основными словами, с помощью которых вводится косвенная речь, являются слова говорят и говорят … Слово «что» в русском языке соответствует слову , что … Его использование необязательно. Используются в следующих конструкциях:

    Алан сказал , что он болен. — Алан сказал , что он болен.

    Алан сказал мне , что он болен.- Алан сказал мне , что он болен.

    Как мы видим, слово сказать требует добавления после себя (кому?). Вы также можете использовать эту опцию:

    Алан сказал мне , что он болен. — Алан сказал мне , что он болен.

    Здесь мы вводим предлог от до … Однако этот вариант встречается реже.

    Итак, мы смотрим, сколько времени в предложении с прямой речью, а также есть ли в нем другие слова, требующие изменения, и перестраиваем предложение согласно таблице.

    «Я слушаю музыку сейчас », — сказал Питер. — «Я сейчас слушаю музыку», — сказал Питер.

    Петр сказал, что он слушал музыку потом . — Питер сказал, что слушает музыку.

    Помимо слов «скажи и расскажи» можно использовать и другие, например:

    признать — принять
    посоветовать — посоветовать
    согласен — согласен
    претензия — претензия

    Экологическая тема.Урок английского языка по теме «Экология и экологические проблемы» Тест по теме экология по английскому языку

    Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе учетную запись (учетную запись) Google и войдите в нее: https://accounts.google.com


    Подписи к слайдам:

    Состояние окружающей среды должно волновать всех. Наше будущее зависит только от нас. Правило 3Rs

    Вопрос о состоянии окружающей среды должен волновать всех. От его состояния зависит наше здоровье.Окружающая среда — это вода, которую мы пьем, воздух, которым мы дышим. Заботясь о мире, мы заботимся о себе.

    Люди покупают много ненужного. Покупайте только то, что вам действительно нужно, и используйте все это. Думаете о покупке чего-то нового? Попробуйте правило 30 дней — покупайте его только в том случае, если вы все еще хотите его через 30 дней после того, как впервые увидели его!

    Всегда выключайте свет, когда выходите из пустой комнаты. Используйте лампочки, которые экономят энергию. Нам нужно защитить природные материалы.

    Экономьте на бумаге.Постарайтесь сократить количество используемой бумаги. Используйте компьютер и вычитайте свой текст на экране перед тем, как распечатать его. Используйте обе стороны бумаги, а затем переработайте ее.

    В нашем мире много мусора. Покупайте вещи в простой упаковке, которую можно легко переработать.

    Посадим деревья. Наше будущее зависит только от нас. Давайте сделаем его счастливым и ярким.

    ТЕСТЫ Тема «Экология» 10 класс ПО ТЕМЕ «ЭКОЛОГИЯ» КЛАСС 10

    1. Сопоставьте слова, чтобы составить фразы.Расположите буквы в правильном порядке. 1. написание a) обед 2. овощи b) потребление 3. компост c) бумага 4. упаковка d) куча 5. энергия e) кожура 6. избыточное количество f) упаковка

    2. Сопоставьте слова, чтобы составить фразы. Расположите буквы в правильном порядке. Есть одно лишнее письмо. 1. глобальный a) программы 2. современное b) потепление 3. энергия c) станции 4. сохранение d) образ жизни 5. естественный e) урожай f) среда обитания

    3. Угадайте слова и расшифруйте их. Запрещается 1) ПРОГНОЗИРОВАТЬ фрукты и овощи.Сделайте 2) POSTMOC PEHA в своем саду. Тогда у вас будет хороший 3) ТИЛИРЕФРЕС для ваших растений.

    4. Угадай слова и напиши их правильно. Я всегда выключаю 1) …. (l — — h — s), когда выхожу из пустой комнаты. К тому же использую только лампочки, которые экономят 2) …. (- — е — г -). Наконец, я убавляю 3)… .. (- e — t — — g), когда в комнате тепло.

    5. Угадайте слова и заполните пробелы. -Как мы можем использовать правило 3Р для защиты окружающей среды? -Сначала надо 1)….стекло, бумага и пластик. Более того, важно, чтобы мы 2)… старые коробки, банки и бутылки. Далее, мы должны сделать все возможное, чтобы 3) … потребление энергии и бумаги, мусор, количество потребляемой воды.

    6. Закончите предложения, используя лучший ответ. Мы заботимся об окружающей среде, поэтому мы пришли 1)…. с некоторыми практическими способами защиты: -Всегда переключайте 2)… свет и электрические приборы, когда они вам не нужны. -Переворачиваем 3)… обогреваем и ставим 4)… одежду потеплее, если вам холодно.-Тщательно подумайте, как можно повторно использовать старые вещи, прежде чем выбросить их 5)…. -Попробуем разрезать 6)… упаковку и бумагу. 1. A на B наверх C на 2. A на B на C на 3. A на B наверх C на C вниз 4. A на B на выходе C на 5. A дальше B на C примерно на 6. A на B вниз C на

    7.C Выберите правильный ответ — Говорят, у вас сегодня в школе день экологической осведомленности. Что это значит? -Это особенный день, когда мы узнаем, что мы 1) не должны / должны делать для защиты окружающей среды. Вы знаете, как мы 2) можем / не должны помочь спасти планету.-Это звучит интересно. Что вы делаете? -Ну, для начала, все 3) должны / не могут ходить в школу пешком или ездить на велосипеде в целях экономии энергии. И мы 4) не должны / должны следить за тем, чтобы не тратить энергию зря. -Я понимаю. Кроме того, мы 5) должны / должны перерабатывать бумагу, стекло и пластик. -Ты прав. Я думаю, что вам 6) лучше / вам тоже нужно провести день экологической осведомленности в вашей школе.

    8. Составьте подсказки из следующих слов 1. сократить / потребление / попробовать / снизить / включить / энергия / к / следует / вам 2. оба / бумага / вы / перед / сторонам / необходимо / использовать / из / вас / это / переработка 3.можно / журналы / обмен / книги / и / вы / ваши / друзья / с 4. нельзя / выбросить / старый / прочь / вы / бутылки / банки / и

    9. Исправьте ошибки в утверждениях. 1. Люди не могут игнорировать последствия глобального потепления. 2. Мы потеряем много видов, если тропические леса продолжат исчезать. 3. То ли становится все более и более непредсказуемым. 4. Большие участки земли могут превратиться в десерты.

    10. Заполните пробелы, выбрав лучший ответ. -Я думаю, мы не можем жить без вырубки деревьев, потому что это 1)… мы с лесом и бумагой и местом для новых дорог и зданий.-Да, вы правы, но это 2)… места обитания диких животных и 3)… количество загрязняющих веществ и выбросы СО2 в атмосферу. Итак, вырубка деревьев 4) … глобальное потепление и изменение климата. -Возможно, вы правы, но что вы думаете о современном транспорте? Это 5)… наши города и 6)… окружающая среда. -Да, это проблема, но современный транспорт 7)… нам время и силы. 1. A увеличивает B обеспечивает C улучшает 2. A разрушает B строит C заводы 3. A уменьшает B увеличивает C загрязняет 4. A сокращает B заторы C вызывает 5.A заторов, B уничтожает, C обеспечивает 6. A сохраняет, B загрязняет, C обеспечивает 7. A вызывает B улучшает C экономит

    Спасибо за внимание! Средняя школа №17 Учитель английского языка Печкурова Елена

    Данные упражнения по теме «Экология. Экологические проблемы » поможет вам без труда прочитать тексты и свободно говорить на эту тему.

    На рисунке слева показано различие в использовании глаголов: break VS destroy VS damage

    • разрыв НА ЧАСТИ
    • уничтожить ПОЛНОСТЬЮ
    • повредить означает , что он не выглядит или не работает ПРАВИЛЬНО

    Упражнение 1. Перевести на русский язык.

    существо, вымерший, вид, опасность, повреждение, дикая природа, среда обитания, уничтожить, вылечить, развитие, размер, вес, картон, включить, тропические леса, млекопитающее, насекомое

    Упражнение 2. Выберите слово из упражнения 1 к приведенному ниже определению.

    1. Несуществующий вид животных
    2. Причинить опасность живому существу
    3. Группа однотипных растений и животных
    4. Место, где находится животное или растение
    5. Животное или какое-либо другое существо
    6. Повредить так сильно, что он полностью разрушен
    7. Вставить что-л. Еще
    8. Излечить болезнь лечением

    Упражнение 3. Сформировать новое слово из заданного в скобках

    1. Ураган — это ______________________ ветер или шторм. (насилие)
    2. Это была _____________________ катастрофа. (террор)
    3. _________________ от пожара было ужасно. (уничтожить)
    4. __________________ находиться у кратера вулкана. (опасность)
    5. ______________ бедствия могут повредить дома и убить людей. (природа)
    6. Emergency _______________ делают все возможное, чтобы спасти людей.(работа)
    7. Иногда бывает очень _________________ разрешать ситуации. (Сложность)
    8. Океан загрязнен __________ отходами. (химия)
    9. Надо решить ________________ проблем. (окружающая среда)
    10. Воздух ______________ очень опасен для людей. (загрязнять)
    11. Настораживают _______________ ученых. (прогнозировать)
    12. Земля дала нам _____________ на тысячи лет. (поддержка)
    13. Ураган причинил много вреда дому _______________.(урон)
    14. Какие __________________ проблемы сейчас самые серьезные? (экология)

    Упражнение 4. Вставьте подходящее слово в предложение ниже.

    1. Многие… животные могут исчезнуть в ближайшем будущем.
    2. В наши дни многие ученые говорят, что некоторые химические вещества могут …… жизни человека.
    3. Свинка Нелли была забавной… с короткими ногами, маленькими ушами и небольшим количеством шерсти на коже.
    4. Озера и пруды естественные …….для лягушек.
    5. Не волнуйтесь, я буду… вашим кроликом.
    6. Часто пожары …… леса.

    Упражнение 5. Используйте правильную форму глагола в предложениях ниже.

    Вариант 1.

    1. Сейчас люди _____________ (убивать) нашу планету.
    2. Люди обычно _______________ (не заботятся) об окружающей среде.
    3. Строителям нужно ___________________ (срубить) много деревьев в лесу.
    4. В результате многие животные должны были ______________ (вымереть).
    5. Когда началось разрушение этой деревни _____________ (начало)?
    6. _____ он ____________ (посадить) дерево в то время вчера?
    7. _____ он _____________ (посадить) вчера к 6 часам?
    8. По прогнозу бедствие _________ (должно произойти) скоро.

    Вариант 2.

    1. Дождевые леса ___________________ (исчезнуть) в настоящее время.
    2. Людям надо ________________ (уничтожить) много животного мира.
    3. Они ________________ (собирают) помет на берегу моря в прошлом месяце.
    4. Мы должны _______________ (обратить внимание) на эти проблемы как можно скорее.
    5. Мы счастливы ____________ (выжить) на земле.
    6. Дети _____________ (поливать) деревья, когда стемнело.
    7. Я ________________ (гулять) на пляже, когда увидел большую медузу.
    8. Наши проблемы _______________ (чтобы не исчезнуть) в будущем.

    Упражнение 6.

    1. Осознает ли этот бизнесмен ущерб, который эти химические вещества наносят (окружающей среде / окружающей среде) _____________ в нашем городе?
    2. Местное самоуправление должно поддержать идею утилизации и обеспечить каждый дом контейнерами для разных видов (для мусора / мусора) ____________________
    3. Если мы хотим защитить окружающую среду, в нашей жизни нужно многое изменить, но, прежде всего, мы должны улучшить (эколог / эколог) ___________________ образование.
    4. Чтобы уменьшить воздух (загрязнение / загрязнение) ___________________ люди должны использовать
      общественный транспорт. Слишком много людей пользуются собственными автомобилями.
    5. Если мы хотим сохранить наши прекрасные пляжи в качестве основных туристов (чтобы привлечь / привлечь внимание)
      ____________, мы должны защитить их от загрязнения мусором.
    6. Если вы заботитесь об охране окружающей среды и хотите быть здоровым, вам следует покупать только (природные / натуральные) ___________________ продукты питания без добавления химикатов.

    Упражнение 7. Выберите правильный вариант.

    1. _______ угрожает жизни животных и растений ( грязный воздух, загрязнения, ядовитый воздух)
    2. Землетрясение — это __________ событие ( физических, природных, реальных)
    3. В этом темном богатстве все вырастет ________. (почва, земля, земля)
    4. «Давай вынесем ребенка на улицу», — предложила она. «Нам всем нужно ________ воздуха» ( чистый, чистый, свежий)
    5. Во всем мире существует озабоченность по поводу уничтожения __________.( тропических лесов, тропических лесов, дождливых лесов)
    6. Тигры ___________ потому что охотники убивают их, чтобы продать шкуры ( рискуют, небезопасны, находятся в опасности)
    7. Вместо того, чтобы бросать мусор на улицу, следует использовать подстилку _________. ( пакетов, баков, корзин)
    8. ___________, загрязнение воздуха и воды — одна из самых серьезных экологических проблем. ( Потепление планеты, Глобальное потепление, Глобальное потепление)
    9. Гринпис старается предотвратить много экологических _________.( бедствий, трагедий, аварий)
    10. Мы должны экономить энергию, используя ________ энергию и энергию ветра. ( солнечно, солнце, солнечно)

    Упражнение 8. Выберите правильный вариант.

    1. Животные теряют свои ________, так как из-за роста городов исчезает сельская местность ( мест обитания, мест проживания, жилых помещений)
    2. В отдаленных регионах воздух чистый, а посевы не содержат ядовитых веществ _________.( химия, ингредиенты, инсектициды)
    3. Многие виды животных были уничтожены на грани _______. ( вымирание, уничтожение, уничтожение)
    4. ________ дождь в основном встречается в Северной Америке и Европе. (c химикаты, кислые, кислые)
    5. В моей семье мы всегда выносим пустые бутылки в ____________ мусорное ведро. ( переработка, повторное использование, переработка)
    6. Вчера я прочитал очень интересную газетную статью о ____________ горных гориллах.( опасных, находящихся под угрозой исчезновения, поврежденных)
    7. Опасные химические вещества с предприятий ________ попадают в океаны, реки и ручьи, убивая рыбу. ( брошено, вылито, забрызгано)
    8. Люди говорят, что менее 1000 синих китов __________ в Южном полушарии. ( выжить, остаться в живых, цепляться за жизнь)
    9. Жители большого города постоянно страдают от выхлопных газов автомобилей _______. ( дым, газы, дым)
    10. Если люди откажутся покупать _____ или другие товары, полученные от различных видов животных, мы сможем спасти их жизни.( меха, шерсть, кожа)

    Упражнение 9. Переведите на русский язык.

    авария, катастрофа, количество, атмосфера, развитие, окружающая среда, экологический баланс, промышленность, живое существо, переработка, упаковка, промышленные отходы, питьевая вода, химические вещества, химические вещества, отходы, глобальные, вредные, научные, редкие, ядерные, увеличивать, загрязнять, загрязнять, защищать (от), решать, исчезать (исчезать), вымирать, подвергать опасности, сохранять, исчерпать

    Упражнение 10. Перевести на английский язык.

    живое существо, окружающая среда, охрана окружающей среды, количество, авария, катастрофа, атмосфера, развитие, экологический баланс, промышленность, промышленные отходы, обработка, упаковка, питьевая вода, химическая, ядерная, химическая, отходы, вредные, редкие, научные, глобальные, увеличивать, вымирать, исчезать, истощать, загрязнять, заражать, подвергать опасности, защищать, сохранять, сохранять, решать

    Упражнение 11. Выберите правильный вариант.

    1. Курение… ваше здоровье.( опасностей, опасностей)
    2. Гринпис работает, чтобы… осознавать опасности, которые угрожают нашей планете сегодня. ( продвигать, улучшать)
    3. Обезьяны на грани… вымирания (край, граница)
    4. Ежегодно терять двадцать миллионов акров влажных тропических лесов — это…. ( недостаток, катастрофа)
    5. Тигры… и убиты из-за частей тела, используемых в медицине. ( преследовали, преследовали)
    6. Океаны в настоящее время являются большой свалкой токсичных веществ… и канализация. ( отходы, упаковка)
    7. На свете не более двухсот пятидесяти… акул. ( видов, видов)
    8. Штормы и проливные дожди часто наносят большой ущерб имуществу. ( повреждений, утери)
    9. Некоторые фабрики и заводы … ядовитые вещества в атмосферу. ( прибавка, выпуск)
    10. Люди не изо всех сил пытаются… экологическая катастрофа. ( избежать, предотвратить)

    * * *

    Упражнение 12. Вставить предлоги с, о, от, от, от, о, с, о, о, от, —

    1. Экология занимается… отношениями человека и природы.
    2. Целому миру угрожает … экологическая катастрофа.
    3. Все страны должны объединить усилия, чтобы спасти Землю … от экологической катастрофы.
    4. Устойчивое развитие — это то, что не обделает будущие поколения… те же возможности, что и сейчас.
    5. Более двухсот миллионов человек зависят … от тропических лесов в поисках убежища и пропитания.
    6. Вырубка деревьев … тревожно высокая скорость.
    7. Люди все больше осознают … экологические проблемы.
    8. Загрязнение воды и воздуха — одна из основных проблем, волнующих людей … сегодня.
    9. Как мы можем защитить нашу почву… дальнейшие отходы?
    10. Если мы не задумываемся об экологии, мы должны быть готовы к этому… последствия.

    Упражнение 13. Сформируйте существительные из данных под глаголами

    1. до урона —
    2. загрязнять —
    3. к выпуску —
    4. удивлять —
    5. дышать —
    6. на замер —
    7. консервировать —
    8. очистить —
    9. консервировать —
    10. отравить —
    11. удалить —
    12. существовать-
    13. проиграть —
    14. на выбор —

    Упражнение 14. Подготовить отчет об аварии на Фукусиме, произошедшей в Японии в 2011 году по плану:

    • чем вызвана авария на атомной электростанции;
    • что пошло не так и почему люди не смогли предотвратить радиоактивное заражение;
    • последствия этой аварии для всего мира

    Используйте словосочетания: вызвать радиоактивное загрязнение воды в Тихом океане; не может остановить загрязнение; сбросить радиоактивную воду в океан; подвергать опасности жизни людей; рыба и морепродукты в океане заражены радиацией; некоторые рыболовные компании перестали ловить рыбу в океане; необходимо принять срочные меры; безопасность атомных электростанций; всему миру угрожает экологическая катастрофа; чувствовать себя в безопасности о моем будущем

    Используйте связующие слова: кроме того, более того, более того, что касается меня, я думаю, что никогда не пойму, я твердо верю, я уверен

    Текст 15. Перевести текст на английский .

    Наш мир прекрасен. Земля поддерживает все формы жизни : людей, птиц, животных, насекомых, рыб. Но многих людей не волнует (не возражайте) красота природы (естественная красота). Они выбрасывают мусор на пляжи и упаковку на улицах. Люди не заботятся об окружающей среде . Их вырубленных, лесов (вырубленных) загрязняют местообитания животных. В результате (в результате) животные умирают.Заводы и фабрики загрязняют воздух и воду (с) химическими отходами … Загрязнение очень опасно для человека, дикой природы и окружающей среды. Ученые предсказывают международную катастрофу. Мы должны заботиться о природе и о себе.

    Мы живем на земле. Он очень и очень большой. На земле много воды. Это в реках, озерах, морях и океанах. На нем много лесов и полей, холмов и гор. Земля полна чудес.На земле живут разные животные. На нем растут разные растения. Земля прекрасна. Есть большие страны и маленькие страны. Есть страны теплые и страны холодные. В некоторых странах в году четыре сезона, а в некоторых — только два. Когда светит солнце, наступает день. Когда не светит солнце, наступает ночь. Когда в одной стране день, в другой — ночь. Вы можете увидеть луну и звезды на небе ночью. Люди живут в разных странах.Они говорят на разных языках.

    Люди жили на нашей планете много лет. Они жили и живут на разных континентах, в разных странах. Люди зависят от своей планеты, солнца, животных и растений вокруг них. Люди должны заботиться о Земле. Наша экология с каждым днем ​​становится все хуже и хуже. В настоящее время исчезают многие виды животных и птиц. Люди уничтожают дикую природу, вырубают деревья, чтобы сделать мебель. Они забывают, что люди не могут жить без деревьев и растений, потому что они наполняют воздух кислородом.И, конечно же, большие проблемы — это уничтожение населения и животных. Основная причина загрязнения — мусор. Большая часть нашего мусора попадает в большие ямы в земле, называемые «свалками». Но свалки очень опасны для нашей жизни, потому что они полны крыс, которые могут переносить инфекции от свалок. Другой способ избавиться от мусора — сжечь его. Но огонь производит яды, которые попадают в воздух и загрязняют его. . Но загрязнение — не единственная актуальная проблема. Ежедневно исчезает большое количество животных.Люди убивают животных для разных целей: например, люди охотятся на китов ради мяса и жира; слоны за клыки, крокодилы за кожу и так далее. А также животных используют для медицинских экспериментов. Самыми распространенными из таких животных являются обезьяны. Современная жизнь вредна для животных, птиц, рыб. Воздух не свежий, а вода нечистая. У них нет хорошей еды и условий для жизни. Вы можете найти их имена в Красной книге.

    Планета Земля — ​​лишь крошечная часть Вселенной, но это единственное место, где могут жить люди.Сегодня наша планета находится в серьезной опасности. Кислотные дожди, глобальное потепление, загрязнение воздуха и воды, перенаселение — это проблемы, которые угрожают жизни людей на Земле.

    Кто виноват в катастрофе? Ответ прост: все мы. Наши леса исчезают, потому что их вырубают или сжигают. Если эта тенденция сохранится, однажды у нас не будет достаточно кислорода, чтобы дышать.

    Море в опасности. Они наполнены ядом: промышленные и ядерные отходы, химические удобрения и пестициды.Средиземное море уже почти мертвое; Следом идет Северное море. Аральское море находится на грани исчезновения. Если ничего не предпринять, однажды никто не сможет жить в море. Каждые десять минут навсегда вымирает один вид животных, растений или насекомых. Если с этим ничего не предпринять, один миллион живых существ вскоре может исчезнуть.

    Загрязнение воздуха — еще одна серьезная проблема. В Каире просто дышать воздухом опасно — это все равно, что выкуривать две пачки сигарет в день.То же самое и во многих городах России. Заводы выбрасывают тонны вредных химикатов. Эти выбросы имеют катастрофические последствия для нашей планеты. Они являются основной причиной парникового эффекта и кислотных дождей. Еще большую опасность представляют атомные электростанции. Все мы знаем, насколько трагичны последствия чернобыльской катастрофы.

    К счастью, еще не поздно решить эти проблемы. У нас есть время, деньги и даже технологии, чтобы сделать нашу планету лучше, чище и безопаснее.Мы можем сажать деревья и создавать парки для исчезающих видов животных. Утилизируем мусор. Мы можем поддерживать зеленые партии и оказывать давление на власть имущих. Вместе мы можем спасти планету и всех нас вместе с ней.

    Конечно, люди не могут оставаться равнодушными к этим проблемам. Существует множество специальных организаций, которые пытаются спасти нашу природу. Самые известные из них: Королевское общество по предотвращению жестокого обращения с животными (RSPCA), Всемирный фонд дикой природы (WWF) и Гринпис. RSPCA пытается защитить животных от ненадлежащего использования.Он проводит большие национальные кампании, направленные на потерю домашних животных, цирковых животных. WWF спас несколько видов животных, млекопитающих и птиц. Эти организации также помогли создать более 250 национальных парков. Гринпис начал свою работу 20 лет назад со спасения китов. И теперь Гринпис — всемирно известная организация, которая спасает растения, животных и людей. Эти организации хотят спасти животных, помочь им выжить и спасти джунгли, дождевые леса, которым грозит разрушение. И они также помогают животным, «потому что многие из них уже уехали, потому что им негде жить.Их дома, деревья исчезли. Мы должны спасти диких животных. И мы должны найти правильный способ спасти землю, людей и животных. Мы должны заботиться о природе, потому что мы ее часть.

    Всем советую задуматься над этой проблемой. Вместе мы сможем найти решение!

    Министерство общего и профессионального образования Свердловской области
    Государственное бюджетное образовательное учреждение
    Среднее профессиональное образование Свердловской области
    «Горный политехникум»

    СОГЛАСОВАНО
    Методические рекомендации
    ГБОУ СПО СО
    «Горный политехникум»
    _______________________
    » ___________ 2012 г.

    Аттестационный фонд
    для промежуточной аттестации
    по учебной дисциплине
    ОДБ.03. «Английский язык»

    Разработчик:
    ИД Брылина
    учитель 1 категории

    Нижний Тагил
    2012

    Пояснительная записка

    Нормативные основания для организации и проведения промежуточной аттестации по английскому языку:

    Государственный образовательный стандарт в Английский язык
    OU curriculum
    Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации по учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам, профессиональным модулям и переводу на следующий курс обучающихся по основным профессиональным образовательным программам начального и среднего профессионального образования на основе федеральных государственных образовательных стандартов на ГБОУ СПО СО «Горнозаводская политехника»
    — Рабочая программа по учебной дисциплине «Английский язык»
    Цель аттестации:
    Определение уровня сформированности компетенций у обучающихся по учебной дисциплине «Английский язык» на основе критериев, установленных федеральное государственное образование стандарт начального профессионального образования и государственный образовательный стандарт английского языка.
    Задачи:
    оценка состояния и уровня сформированности предметных и общих компетенций обучающихся по учебной дисциплине
    отслеживание динамики развития качества обучения английскому языку
    анализ факторов, влияющих на качество обучения
    формирование механизм коррекции и составления рекомендаций по повышению качества обучения по учебной дисциплине.

    Раздел дисциплины:
    Окружающий мир

    Темы:
    Страна География.
    1. Англоязычные страны
    Наша страна — Россия.
    Города мира
    Предмет промежуточной аттестации:
    В результате контроля и оценивания по учебной дисциплине проводится комплексная проверка следующего предмета и общих компетенций:
    Навыки:
    разговорная
    — вести диалог в ситуации неформального общения в повседневной жизни, социокультурной и учебно-трудовой сферах с использованием аргументации, эмоциональных и оценочных средств;
    — рассказывать, рассуждать в связи с изучаемыми темами, проблемами прочитанных текстов; описывать события, констатировать факты, составлять отчеты;
    чтение

    письменная речь

    Знание:

    Понимание:

    Общие компетенции:

    Форма промежуточной аттестации по учебной дисциплине — дифференцированный тест в форме теста.
    Средства контроля:
    фонд оценочных средств: оценочные материалы, инструкция для обучающихся по выполнению теста, инструкция для оценщика, рейтинговый лист
    Формы оценивания:
    оценка правильности тестового задания.

    Методы оценивания:
    сравнение со стандартом, экспертная оценка по критериям

    Требования к деятельности студента по предметным и общепрофессиональным компетенциям

    Уровни активности
    Ключевые показатели качества

    задания
    Кол-во
    балла
    Проявление общих компетенций

    Эмоционально-психологический
    Знает региональный материал
    1,2
    1 + 1
    OK 1

    Знает значение лексических элементов, относящихся к соответствующей теме
    4
    5

    Нормативно-правовое регулирование
    Интерпретирует лексический материал
    6
    4
    OK 2

    Понимает правила грамматики (порядок слов в предложении)

    Социальное
    Использует лексический материал в новых ситуациях
    10
    10
    OK 4
    OK 5
    OK 6

    Правильно использует различные источники информации (словари, грамматические справочники)

    Применяет знания, делая выбор нужных позиций из предлагаемый список
    8
    8

    Аналитический
    Анализирует и классифицирует информацию
    5
    6
    OK 3

    Распознает концепции и их компоненты, коррелирует концепции видов и устраняет ненужные
    3
    4

    Устанавливает соответствие данных утверждений прочитать текст
    9
    6

    Креатив
    Формулирует собственные суждения и аргументы на основе полученных знаний (составляет сообщение по указанной теме)
    11
    5

    Осуществляет комплексный поиск и интерпретацию информации по определенной теме
    12
    14

    Самосовершенствование
    развитие
    Применяет полученные знания в новых условиях (правильно заполняет анкету)
    анкета
    10
    ОК 3

    Демонстрирует высокий уровень независимости
    Наблюдение
    1

    Адекватно оценивает свою работу
    самооценка
    1

    Критерии оценки ion:

    не выполнено — 0 баллов
    выполнено — 1 балл

    задание 11 — от 0 до 5 баллов

    Также будет учтено:

    Качество ответа:
    «5» — 73-85 баллов
    «4» — 58 — 72
    «3» — 43 — 57
    «2» — 42 или меньше баллов.

    Тест

    Самый большой остров в мире и самый маленький континент —
    Африка
    Австралия
    Британские острова
    Европа
    (1 балл)

    Найдите правильный ответ и запишите его число в форме ответа
    Четвертая по величине страна в мире мир
    Россия
    США
    Канада
    Великобритания
    (1 балл)
    3. Прочтите слова, найдите «лишнее» слово в каждой строке
    1. лес, лес, река, дерево
    2. море, побережье, пляж, поле
    3.долина, гора, парк, прерия
    4. океан, море, река, гора
    (4 балла)
    4. Составьте фразы из указанных слов, запишите числа попарно в форму ответа.
    1. глубокая 1. зона
    2. климатическая 2. островная
    3. обширная 3. озеро
    4. независимая 4. ресурсы
    5. естественная 5. страна

    (5 баллов)
    Распределите следующее: первое три позиции должны представлять тему «Лондон», следующие три — «Москва».

    Красная площадь
    Трафальгарская площадь
    Биг Бен
    Музей Пушкина
    Тауэрский мост
    Спасская башня

    (6 баллов)
    Установите соответствие между географическими названиями и их описаниями, запишите числа попарно в форме ответа

    Миссисипи
    Тихий океан
    Волга
    Сидней
    самое большое озеро в Англии
    река в США
    самый большой океан в мире
    самая длинная река в Европе
    город в Австралии
    самая высокая гора в Северной Америке

    (4 балла) )
    7.С помощью таблицы составьте и запишите предложения
    Великобритания
    Россия
    занимает
    состоит из
    границ на
    омывается
    покрывается
    имеет
    окружено
    множеством лесов
    мягкий климат
    моря и океаны
    обширная территория
    четыре основные части
    разные страны
    четыре климатические зоны

    8. Установите соответствие между названиями стран и их характерными особенностями, запишите числа в форму ответа.
    1. Соединенное Королевство
    2. Соединенные Штаты Америки
    3. Австралия
    4. Россия
    1. Большая часть страны представляет собой бесполезную пустыню.
    2. Это
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·

    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·

    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·

    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·

    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    · 9038 3 ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    Прочтите текст (см. Приложение 1)
    Определите правильные (+) и неправильные (-) утверждения:
    1.Мы знаем о глобальном потеплении больше, чем не знаем.
    2. Из-за увеличения концентрации парниковых газов в атмосфере повысились температуры.
    3.
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    · Прочтите текст и найдите 5 ошибок.Запишите ошибки в лист для ответов и исправьте их.
    Соединенное Королевство состоит из 3 частей: Уэльса, Шотландии и Северной Ирландии. Он расположен на Британских островах у юго-западного побережья Европы. Великобритания
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·

    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·

    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·

    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·

    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    ·
    Ответьте на вопросы и запишите 5 предложений по одной из следующих тем :
    «Великобритания»
    «Соединенные Штаты Америки»
    «Канада»
    «Австралия»
    «Новая Зеландия»
    «Россия»
    1.Где это находится?
    2. Какие есть горы (реки, озера)?
    3. Какая столица этой страны?
    4. Какие основные города?
    5. На каком языке там говорят?
    (5 баллов)

    12 * Решите кроссворд (см. Приложение 2)
    (14 баллов)

    Желаем успехов!

    Инструкция для студентов по выполнению кредитной работы

    Уважаемые студенты!
    Вам предлагается выполнить тестовую работу в виде теста по разделу «Мир вокруг нас». Внимательно ознакомьтесь с каждым заданием и предлагаемыми вариантами ответов, если таковые имеются.Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответов.
    Выполняйте задачи в том порядке, в котором они даны. Чтобы сэкономить время, пропустите задачу, которую нельзя выполнить сразу, и переходите к следующей. Вы можете вернуться к пропущенному заданию после выполнения всех работ, если останется время.
    Запишите свои ответы в лист для ответов.

    В процессе проверки ваша работа будет оценена:
    Навыки:
    разговорная

    чтение
    — читать аутентичные тексты разных стилей (публицистические, художественные, научно-популярные и технические), используя основные виды чтения (вводное, учебное , просмотр / поиск) в зависимости от коммуникативной задачи;
    письменная речь
    — описывать явления, события, представлять факты
    –Составить отчет о проделанной работе

    Знания:
    — значения новых лексических единиц, связанных с темой данного этапа и соответствующими ситуациями общения;
    — лингвистический материал: идиоматические выражения, оценочная лексика, единицы речевого этикета, перечисленные в разделе «Языковой материал» и обслуживающие коммуникативные ситуации в рамках изучаемых тем;
    — новые значения изучаемых глагольных форм

    Понимание:
    — языковая, культурная, социокультурная информация, расширенная за счет новых тем и проблем речевого общения;
    — тексты, основанные на лингвистическом материале повседневного общения.

    Общие компетенции:
    ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
    ОК 2. Организуйте свою деятельность исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
    ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, проводить текущий и итоговый контроль, оценку и корректировку собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
    ОК 4. Поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
    ОК 5. Использование информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.
    ОК 6. Работайте в команде, эффективно общайтесь с коллегами, руководством, клиентами.

    Критерии оценки:
    Правильный ответ в заданиях 1,2 оценивается следующим образом:
    не выполнено — 0 баллов
    выполнено — 1 балл
    задания 3-6, 9 оцениваются от 0 до 6 баллов
    задания 7, 8 — от 0 до 8 баллов;
    задание 10 — от 0 до 10 баллов
    задание 11 — от 0 до 5 баллов
    задание 12 — от 0 до 14 баллов

    Также будут учтены:
    — правильность заполнения анкеты (10 баллов)
    — Умение пользоваться различными источниками информации (словари, справочники) (1 балл)
    — уровень самостоятельности работы (1 балл)
    — адекватность самооценки (1 балл)
    Максимальное количество баллов составляет 85 (дополнительные баллы — 3)
    Качество ответа:
    «5» — 73 — 85 баллов
    «4» — 58 — 72
    «3» — 43 — 57
    «2» — 42 и менее балла.

    Удачи!

    Форма ответа
    Пожалуйста, четко заполняйте!
    Фамилия ________________________________________________________
    Фамилия __________________________________________________________
    Дата рождения (день, месяц, год) ________________________________________
    Страна ____________________________________________________________
    Родной город _________________________________________________________
    Место учебы _____________________________________________________
    Будущая профессия ____________________________________________________
    0003 Номер ответа

    83

    Дата ответа

    83 9_______
    2 —
    3 —
    4 —

    4
    1 —
    2 —
    3 —
    4 —
    5 —

    6
    1 —
    2 —
    3 —
    4 —

    8
    1 —
    2 —
    3 —
    4 —

    9
    1 —
    2 —
    3 —
    4 —
    5 —
    6 —

    11
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.

    Ключ к тесту

    Номер вопроса
    Ответ

    3
    1 — река
    2 — поле
    3 — гора
    4 — гора

    4
    1 — 3
    2-1
    3-2
    4-5
    5-4

    5
    2 3 5 1 4 6

    6
    1-2
    2-3
    3-4
    5-5

    7
    1. Великобритания состоит из четырех основных частей.
    2. В Великобритании мягкий климат.
    3. Великобритания граничит с разными странами.
    4. Россия занимает огромную территорию.
    5. Россия окружена разными странами.
    6. Россия омывается морями и океанами.
    7. Россия покрыта множеством лесов.
    8. В России четыре климатических зоны.

    8
    1 — 6, 8
    2 — 2
    3 — 1, 3, 5
    4 — 4,7

    9
    1 —
    2 +
    3 —
    4 +
    5 —
    6 +

    10
    3 части — 4 части
    Юго-запад — северо-запад
    Индийский океан — Атлантический океан
    Россия — Франция
    В мире — в Англии

    11
    5 предложений

    12 *
    Через: Средиземное море
    Вниз:
    Миссисипи
    Эдинбург
    Дания
    Индиан
    Темза
    Европа
    Рим
    Россия
    Африка
    Невада
    Англия
    Австралия
    Нидерланды

    Инструкции для оценщика (учителя)

    Приглашаем вас проверить кредитную работу студентов в разделе » Мир вокруг нас »
    В процессе проверки работы необходимо оценить:
    Навыки:
    разговорной речи
    — спорить по изучаемой теме, проблемы прочитанных текстов; описывать события, констатировать факты, составлять отчеты;
    чтение
    — читать аутентичные тексты разных стилей (публицистические, художественные, научно-популярные и технические), используя основные виды чтения (вводное, учебное, просмотр / поиск) в зависимости от коммуникативной задачи;
    письменная речь
    — описывать явления, события, представлять факты
    –Составить отчет о проделанной работе

    Знания:
    — значения новых лексических единиц, связанных с темой данного этапа и соответствующими ситуациями общения;
    — лингвистический материал: идиоматические выражения, оценочная лексика, единицы речевого этикета, перечисленные в разделе «Языковой материал» и обслуживающие коммуникативные ситуации в рамках изучаемых тем;
    — новые значения изучаемых глагольных форм

    Понимание:
    — языковая, культурная, социокультурная информация, расширенная за счет новых тем и проблем речевого общения;
    — тексты, основанные на лингвистическом материале повседневного общения.

    Общие компетенции:
    ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
    ОК 2. Организуйте свою деятельность исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
    ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, проводить текущий и итоговый контроль, оценку и корректировку собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
    ОК 4. Поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
    ОК 5. Использование информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.
    ОК 6. Работайте в команде, эффективно общайтесь с коллегами, руководством, клиентами.

    Используя ключ к тесту и требования к деятельности студента по предметным и общепринятым компетенциям, необходимо проверить правильность выполненной тестовой работы и заполнить рейтинговый лист
    Критерии оценки:
    Правильный ответ в заданиях 1,2 оценивается следующим образом:
    не выполнено — 0 баллов
    выполнено — 1 балл
    задания 3 — 6, 9 оцениваются от 0 до 6 баллов
    задания 7, 8 — от 0 до 8 баллов;
    задание 10 — от 0 до 10 баллов
    задание 11 — от 0 до 5 баллов
    задание 12 — от 0 до 14 баллов

    Также будут учтены:
    — правильность заполнения анкеты (10 баллов)
    — Умение пользоваться различными источниками информации (словари, справочники) (1 балл)
    — уровень самостоятельности работы (1 балл)
    — адекватность самооценки (1 балл)

    Максимальное количество баллов составляет 85 (дополнительные баллы — 3)
    Качество ответа:
    «5» — 73 — 85 баллов
    «4» — 58 — 72
    «3» — 43 — 57
    «2» — 42 или меньше баллов.

    Дифференцированные результаты
    Группа: _____________ Предмет ______________________ Преподаватель ___________________________ Дата _____________
    Цель: установить уровень сформированности компетенций у обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС.

    Фамилия, имя
    Эмоционально
    — психологическая
    Нормативная
    компетентность
    Социальная
    компетентность
    Образовательная
    компетентность
    Творческая
    компетентность
    Компетенции
    самосовершенствование.
    B
    О КОМПАНИИ

    1
    2
    4
    6
    7

    10
    AI
    8
    5
    3
    9
    11
    12

    И
    C
    О

    Всего: человек ,%

    Аналитическая записка по результатам дифференцированного зачета
    в ______ группе по _________________________________________
    за 2011-2012 учебный год.
    Цель: установить уровень выполнения ФГОС среди обучающихся.
    Тест состоял из следующих заданий:
    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    По результатам контрольной работы получены следующие результаты:
    1. Выполнение ФГОС в части формирования общих компетенций:
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.Выполнение ФГОС в части формирования предметных компетенций:
    Студенты проявили владение _________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    3.Студенты показали следующий уровень сформированности компетенций (%):
    Эмоционально-психологическая ______________________________
    Нормативная ______________________________
    Социальная ______________________________
    Учебно-познавательная ______________________________
    Творческая ______________________________
    Компетенции самосовершенствования ______________________________

    Заключение проверки по результатам ) работа:
    Студенты показали уровень владения ФГОС __________________________________________ на уровне _______________________.
    (неверно, приемлемо, оптимально)
    Удалось добиться высокого уровня формирования _____________________________________________________________________________.
    В дальнейшей работе следует обратить внимание на формирование _____________________________________________________________________________.

    Дата: Преподаватель: ______________________ Ссылки:

    Нормативно-правовые документы

    Закон Российской Федерации «Об образовании»
    Государственный образовательный стандарт общего полного образования на иностранном языке
    Федеральный государственный образовательный стандарт начального профессионального образования
    Образец программы английского языка

    Литература

    Методические материалы для учителей по подготовке к ЕГЭ.Екатеринбург. 2008.
    Темняткина О.В. Методика разработки средств оценивания основной профессиональной образовательной программы на основе ФГОС. Екатеринбург. 2011.
    Методика проектирования основных профессиональных образовательных программ образовательных учреждений общественных организаций и профессиональных учебных заведений на базе ФГОС г. Екатеринбурга нового поколения. 2011.
    4. Темняткина О.В. Оценка образовательных результатов обучающихся
    Образовательные учреждения общественных организаций и открытого профессионального образования на основе компетентностного подхода.Екатеринбург. 2009.
    Учебные материалы для подготовки к ЕГЭ. Москва. 2009.
    Выборова Г.Е. Проверь себя! Тесты по английскому. Москва, 1996.




















    Назад вперед

    Внимание! Предварительный просмотр слайда используется только в информационных целях и может не отображать все параметры презентации. Если вам интересна эта работа, пожалуйста, скачайте полную версию.

    Класс: 10

    Технология: ИКТ — компьютерные (с использованием ресурсов Интернета), групповые, оздоровительные, коммуникационные, обучающие технологии.

    Цель: формирование коммуникативной компетенции.

    Тип урока: Совершенствование и комплексное применение навыков и умений.

    Задание: расширить навыки региональной географии, развить аудирование, чтение, монологическую и диалогическую речь, сформировать межкультурную компетенцию.

    Учебное задание: На формирование мировоззрения и междисциплинарных связей.

    Тип занятия: урок-конференция.

    I. Что мы знаем об экологии?

    лл. Современные технологии обучения чтению и аудированию. Лингофон офис.

    ллл. Что мы знаем об экологических проблемах?

    Этап 1. Организационный

    Мы делим студентов на три группы.

    • Журналисты (J) — журналисты,
    • Экологи (Э) — экологи,
    • Ученые (S) — ученые

    Фонетическая зарядка

    Пожалуйста, послушайте слова и повторите их.Задача: развить умение произносить слова.

    2. Проблемы окружающей среды.

    3. Человеческий род.

    5. Здоровая экосистема.

    6. Человечество.

    9. Диоксид серы

    11. Химические удобрения и пестициды.

    Этап 2. Просмотр короткометражного фильма «Земля в опасности»

    Зарядка речи. Что есть природа? Кто хочет высказать свое мнение?

    J- Подскажите, пожалуйста, что это- Природа?

    E- Природа — это все, что существует в мир вокруг нас — растения и животные, земля и скалы, воздух и вода, климат и погода.

    J- Что ты думаешь? Зависит ли человек от природы?

    E- На начало своего развития человек очень зависел от природы, но со временем получается Еще знающих человека отважились «покорить» Природу. На протяжении многих веков человек был пытается решить природу тайны, чтобы раскрыть ее законы, чтобы она служила его предметов первой необходимости.

    Этап 3.

    Воспроизведение навыков и умений монолога и диалогической речи

    J- А что случилось?

    E- Поступая так, люди меняют мир.

    J- Почему люди тратят столько времени и сил на привлечение внимания общественности к проблеме экологии?

    E- Новые открытия и изобретения, новые технологии делают резкое влияние на планета, являющаяся нашей средой обитания. Великие достижения человечества способствовали созданию жизни людей, но многие из них прошли вредно для окружающей среды. Сегодня человечество пытается пересмотреть модель . результатов его работы.

    J — Мы живем в чудесном мире. На протяжении тысячелетий Земля поддерживала все формы жизни — людей, животных, птиц, рыб, насекомых и растения.

    Но теперь люди убивают нашу планету.

    E — Люди всегда загрязняли окружающую среду. Наиболее серьезными экологическими проблемами являются загрязнения во многих его формах (загрязнение воды, загрязнение воздуха, ядерное загрязнение), шум от автомобилей, автобусов, самолетов, уничтожение дикой природы и другие.

    Исчезли многие виды животных и птиц. Миллионы животных умирают каждый год из-за загрязнения человеком их естественных жилищ. Кроме того, с каждым годом люди вырубают больше деревьев, строят больше дорог и используют больше земли для ведения сельского хозяйства. Это оставляет меньше джунглей, полей и лесов для дикой природы.

    S — Лесной пожар — одна из самых разрушительных природных сил, известных человечеству. Хотя иногда причиной является молния, девять из десяти лесных пожаров вызваны деятельностью человека. Проще говоря, «лесной пожар» — это термин, применяемый к любому нежелательному и незапланированному пожару в лесу, кустарнике или траве.

    E — С одной стороны, пожары являются очень важными естественными очищающими средствами изменения; они играют жизненно важную роль в поддержании здоровых экосистем. С другой стороны, они разрушают пустыню, собственность и жизни. По мере того как в лесных районах и вокруг них строится все больше домов, растет число лесных пожаров. Последние лесные пожары в США, Испании, Италии и России вызвали массу проблем.

    J- Леса размером с Бельгию уничтожаются каждый год. Это международная катастрофа. Даже если посадить новые деревья, им понадобится много лет, чтобы вырасти.

    Знаете, от загрязнения больше страдают животные, чем люди.

    S — Это действительно так. Загрязнение влияет на животных больше, чем на людей. Люди имеют более сознательный контроль над своей окружающей средой. Они могут выбирать, где жить. Они также могут выбирать, что им есть. Животные часто застревают в челюстях мусора, кусочков пластмассы или проволоки, и их нелегко освободить. В результате они не могут нормально функционировать, они умирают.

    E — Загрязнение воздуха — очень серьезная проблема.Одна из самых тревожных форм загрязнения воздуха — кислотные дожди.

    Животные сильно страдают от кислотных дождей. При сжигании некоторых видов топлива образуется диоксид серы. Он смешивается с дождевой водой и вызывает кислотный дождь. Это попадает в реки и вызывает генетические дефекты или гибель рыб. Фактически, рыба и другие морские животные отравлены, потому что фабрики и предприятия имеют много бесполезных и вредных вещей при производстве своей продукции. Кислотные дожди убивают леса в Канаде, США, а также в Центральной и Северной Европе.А в некоторых реках даже можно увидеть густую пену (пену) от химических отходов.

    J — Я хотел бы сказать, что несколько лет назад побережье северной Испании стало очень сильно загрязненным, потому что один из проходивших мимо нефтяных танкеров случайно потерял нефть, которую он вез, и ушел в море. Хотя некоторые из них были спасены, многие птицы погибли из-за того, что были залиты маслом. Вероятно, что экосистема этого района будет подвержена воздействию на срок до десяти лет.

    S — Полностью согласен, что для многих животных места, где они живут, стали опасными.На пищевую цепочку может повлиять загрязнение в местах, где определенные виды обитали в течение многих лет и привыкли питаться определенной пищей.

    E — На мой взгляд, животные тоже страдают от так называемого парникового эффекта. Тепло удерживается в атмосфере Земли, оно не может выйти. Это вызывает нагрев Земли, и в некоторых случаях количество осадков уменьшается, а в других случаях увеличивается, вызывая наводнения. Это означает, что некоторые растения не могут расти. Если растения не растут, многие животные в странах, особенно в развивающихся, будут меньше есть и окажутся под угрозой исчезновения или вымрут.Это особая проблема в тропических лесах Амазонки. Истощение озонового слоя тоже очень опасно. Озоновый слой защищает землю от солнечных ультрафиолетовых лучей. Истощение озонового слоя увеличивает риск рака кожи, ослабляет иммунную систему людей.

    S — Море в опасности. Они наполнены ядом: промышленными и ядерными отходами, химическими удобрениями и пестицидами. Средиземное море уже почти мертвое, Северное море идет за ним. Аральское море находится на грани исчезновения.

    J — А как насчет Мертвого моря?

    В опасности ли Мертвое море?

    S — Мертвое море, самый соленый водоем на земле и прекрасное природное сокровище, становится все меньше и меньше из-за решений людей использовать часть его вод.

    Мертвое море расположено в самой низкой точке земли, почти на 400 метров ниже уровня моря. Его длина 50 километров. Всего 40 лет назад она протянулась на 80 километров.

    Одна из основных причин усадки * моря — недостаток воды.90% воды, вытекающей из реки Иордан, которая традиционно впадает в Мертвое море, используется для питья и сельского хозяйства в Израиле и Иордании.

    E — Кроме того, проблемы Мертвого моря усугубляются местной промышленностью. Они используют воду для добычи необходимых минералов. Это настоящая катастрофа для моря.

    Сейчас на Мертвое море ежегодно приезжают сотни тысяч туристов. Его вода настолько соленая, что человек может с комфортом читать газету, лежа на спине в воде.Туристы обрабатывают тело черной грязью, но не думают о бедах Мертвого моря.

    Его можно спасти — но время на исходе.

    S — Еще большую экологическую угрозу представляют атомные электростанции. … Катастрофы в Чернобыле, а затем в Японии затронули судьбы миллионов людей.

    Ученые сделали прогнозы, и они вызывают тревогу.

    J -Идите к морю, и вы увидите загрязнение вокруг себя. На пляжах много мусора.Часть его оставили люди, а часть принесла вода.

    Загрязнение очень опасно для людей, дикой природы и окружающей среды.

    J -Мы живем среди мусора и отходов, которые сами создали — выхлопные газы автомобилей, выбрасываемые упаковки. Это одни из самых серьезных мировых экологических проблем. Что произойдет, если мы не попытаемся решить эти проблемы?

    E — Многие страны ежегодно хоронят и забывают миллионы тонн мусора. Известно, что за год европейская семья с двумя детьми выбрасывает около 50 кг бумаги (это шесть деревьев) и около 60 кг пластика.

    В отчетах «Зеленый мир» говорится, что за год в среднем человек выбрасывает около 70 банок с едой. 34 банки корма и около 70 банок для напитков.

    J -Что люди могут делать с мусором, вместо того, чтобы просто выбрасывать его? Почему переработка так важна в настоящее время?

    S -Но нам не нужно выбрасывать всю нашу макулатуру, стекло, металл и пластик. Мы также можем сжигать или перерабатывать много из них. На самом деле отходы могут быть замечательными вещами. Многие вещи, которые мы выбрасываем, все еще могут быть полезным.

    J -Сколько из перерабатываемых материалов на самом деле перерабатывается?

    S- Фактически можно перерабатывать 80% бытового мусора. Мы можем перерабатывать большинство видов бумаги, стекла, металла и пластика. Но только 4% перерабатываемого материала фактически перерабатывается. Переработка обходится дорого. Но это экономит деревья. и энергия и защищает окружающую среду от загрязнения.

    J — Почему некоторые упаковки становятся мусором?

    S — В наши дни люди обычно делают покупки в супермаркетах. Практически все упаковано в бумажную или пластиковую тару.Ежегодно в Британии каждый человек производит около 57 килограммов пластиковых отходов. Утилизация всего этого пластика — дорогостоящая проблема. Но это еще не все. Производство пластика приводит к загрязнению окружающей среды.

    E — К сожалению, часть этой упаковки не попадает в урны. Вместо этого она превращается в мусор. В городе их мусор выглядит ужасно. Но, к счастью, кто-то его убирает.

    В сельской местности он остается в полях и на обочинах дорог, если люди, живущие поблизости, не подберут его.Он может убить или повредить сельскохозяйственных животных.

    E — Скажите, пожалуйста, что мы можем сделать, чтобы спасти нашу планету? Давайте все вместе подумаем.

    Этап 4.

    Применение умений и навыков письма

    Журналисты — Вы всего лишь один из 6 миллиардов человек, живущих на нашей Земле. Так могут ли наши действия действительно повлиять на его будущее?

    Ответ — да, конечно можем. Потому что если вы попытаетесь жить так, чтобы спасти мир, а не разрушить его, вы не останетесь одиноки.Наш пример побудит наших друзей и нашу семью поступать так же. Затем они расскажут своим друзьям и родным о том, как заботятся об окружающей среде.

    Вот несколько способов, которыми мы, наши друзья и наша семья можем начать попытки спасти Землю прямо сейчас.

    1. Будьте в курсе экологических проблем.

    2. Сдавайте как можно больше мусора в местные центры переработки.

    3. Если есть выбор, избегайте покупки фасованных товаров.

    4. По возможности ходите пешком или на велосипеде.

    5. Никогда не роняйте наполнитель.

    6. Заготовить на зиму корм для диких животных.

    Вот несколько советов по спасению Земли. Не всегда будет легко следовать им. Ваши друзья и семья могут не всегда соглашаться с вами. И если вам удастся выполнить хотя бы некоторые из них, вы будете знать, что вносите свой вклад в спасение Земли.

    Экологи

    В мире очень много организаций, которые хотят спасти Землю и животных:

    1.Миссия Kids for A Clean Environment (Kids F.A.C.E.) Kids F.A.C.E. началась в 1989 году. Сегодня насчитывается более 300 000 индивидуальных членов. Организация является крупнейшей в мире молодежной экологической организацией.

    2. Люди за этичное обращение с животными (PETA) — одна из крупнейших организаций по защите прав животных в мире. У него более миллиона членов и сторонников. Основанная в 1980 году, PETA занимается установлением и защитой прав всех животных.

    3. Группа специалистов по инвазивным видам (ISSG) нацелена на снижение угроз естественным экосистемам и естественным видам, которые они содержат, путем повышения осведомленности об инвазивных чужеродных видах.

    4. Королевское общество по предотвращению жестокого обращения с животными (RSPCA) работает с 1824 года, пропагандируя доброту к животным, пытаясь предотвратить жестокое обращение с ними. В 1840 году деятельность Общества пользовалась таким большим уважением, что королева Виктория дала разрешение на то, чтобы SPCA называлось Королевским обществом по предотвращению жестокого обращения с животными.

    5. Гринпис — международная организация, члены которой активно работают над защитой окружающей среды от ущерба, причиненного промышленными процессами или военной деятельностью. Гринпис борется с ухудшением состояния окружающей среды с 1971 года.

    6. Всемирный фонд дикой природы (WWF) — одна из самых опытных независимых природоохранных организаций в мире, имеющая почти пять миллионов сторонников и глобальную сеть, действующую более чем в 100 странах.

    Вот несколько способов, которыми вы, ваши друзья и ваша семья можете начать попытки спасти Землю прямо сейчас.

    1. Старайтесь не тратить зря энергию. Не стойте с открытой дверцей холодильника, когда думаете, что поесть — решите, прежде чем открывать дверь. Холодильник нагревается, когда дверь открыта, и требуется дополнительная энергия, чтобы снова остыть.

    Прежде чем что-нибудь выбросить, остановитесь и подумайте. Может ли это кому-нибудь пригодиться? Благотворительные организации часто рады иметь старые книги, одежду и игрушки.

    Не используйте макулатуру. При письме используйте обе стороны бумаги.

    Прежде чем что-либо покупать, спросите себя, действительно ли это вам нужно. Вам не нужно все, что вам говорят в рекламе. Старайтесь не покупать вещи, которые вам действительно не нужны.

    Помогите очистить локальную среду. Вероятно, в вашем районе есть группа, которая по выходным проводит уборку прудов, рек, парков и лесов.

    Постарайтесь уменьшить шумовое загрязнение. Не выносите радио на улицу — другие люди могут не захотеть его слышать.

    Пожалуйста, послушайте меня.

    В следующие выходные собираемся устроить «уборку» в небольшом парке за кинотеатром. Не хочешь присоединиться к нам?

    Неплохая идея. Мы с удовольствием присоединимся к вам. Парк — это место, где мусор — настоящая проблема, не так ли?

    Можете ли вы нарисовать дизайн плаката, напоминающего людям о загрязнении окружающей среды? Когда весь мусор будет убран, поставим в парк.Люди увидят чистый парк и наш плакат. Может быть, они спросят себя, почему они бросают мусор, чтобы другие люди убирали его!

    Боюсь, они не зададут себе этот вопрос. В любом случае, я постараюсь изо всех сил. Во сколько группа назначила встречу?

    Мы договорились встретиться в 10 утра в нашем кинотеатре.

    Хорошо. Могу ли я взять с собой друзей?

    Конечно! Они будут развлекаться, а также помогать окружающей среде.

    5 этап. Домашнее задание: с.109 u.15

    Этап 6. Расслабление

    А теперь расслабься. (Наблюдая и слушая шум моря) Закройте глаза и представьте себе следующее:

    Ярко светит солнце.

    Дует легкий ветерок.

    Море спокойное, а вода голубая и кристально чистая.

    Этап 7. Развитие навыков аудирования и чтения с использованием лингофонной комнаты

    Прослушивание. Задача: развить навыки аудирования (запись 15), тест 1, правильные ответы, самооценка.

    Тест 1

    Прослушайте интервью с г-ном Ринером, экологом (№ 14), и правильно завершите следующие утверждения.

    1. Тропические леса — это тропики Рака и Козерога.

    2. Тропические леса покрывают около _____ суши на нашей планете.

    3. Термин «тропический лес» _____ «тропический лес».

    c) эквивалентно

    4. В дождевых лесах _____.

    а) темный, жаркий и влажный

    б) легкие, жаркие и влажные

    в) темное, жаркое и сухое

    5.

    тропических лесов уничтожены.

    в) лесорубы и фермеры

    6. Дождевые леса вырублены до ______.

    а) разводить скот

    б) освободить место для домов

    в) строить новые города

    7. Статистика Продовольственной и сельскохозяйственной организации Объединенных Наций показывает, что _______ км 2

    Ежегодно вырубается

    тропических лесов.

    8. Развитые страны пытаются улучшить ситуацию на ________.

    а) запрос гарантий восстановления тропических лесов

    б) выделение денег на восстановление лесов

    c) не требовать возврата своих денег в обмен на сохранение тропических лесов

    Опрашивающий: Мистер Ринер, вы один из самых известных ученых, занимающихся изучением и защитой тропических лесов.Что такое тропические леса и где их можно найти?

    Г-н Ринер: Тропические леса — это пояс растительности, растущий по обе стороны от экватора. Строго говоря, любой лес между тропиками Рака и Козерога можно назвать «тропическим лесом».

    Опрашивающий: Насколько велика эта территория?

    Г-н Ринер: В настоящее время тропические леса покрывают около 35 миллионов квадратных километров, что составляет примерно одну пятую суши Земли.

    Опрашивающий: Означают ли термины «тропический лес» и «дождевой лес» одно и то же?

    Г-н Ринер: Не совсем то же самое. Фактически, тропический лес — это лишь часть тропического леса. Ближе всего к экватору. Большинство растений, которые здесь растут, вечнозеленые. В этом лесу выпадает много осадков без засушливого сезона, а средняя температура составляет от 21 до 27 ° C. Деревья в тропических лесах растут очень близко друг к другу и соревнуются друг с другом, чтобы достичь света.Поэтому деревья в таком лесу очень высокие и тонкие, с листьями наверху, там, где есть свет.

    Опрашивающий: Почему тропические леса так сильно привлекают внимание общественности?

    Г-н Ринер: Тропические леса отличаются большим разнообразием дикой природы и растений. Их так много, что исследователи тропических лесов могут рассчитывать на множество увлекательных открытий. Общеизвестно, что тропические леса играют очень важную роль в балансировании мирового климата и снабжении планеты кислородом для дыхания.

    Опрашивающий: Совершенно очевидно, что тропические леса повсюду находятся в опасности. Насколько плоха ситуация и в чем ее причина?

    Г-н Ринер: Исчезновение тропических лесов вызвано двумя основными причинами. Первый — это коммерческие лесорубы, люди, вырубающие деревья. Их привлекают ценные деревья лиственных пород, стоимостью до тысячи долларов каждое. Вторая причина — это фермеры, которые приезжают из больших и малых городов. Только в Южной Америке они несут ответственность за выжигание 25 000 квадратных километров леса ежегодно, чтобы освободить место для тропических лугов.

    Интервьюер: Вы имеете в виду пастбища для использования в качестве пастбищ?

    Мистер Ринер: Совершенно верно. Им нужны пастбища для их скота, который продается на рынки Европы и Северной Америки. Трава на таких землях хорошо растет только два-три года, после чего фермерам приходится переезжать на новые места, а деревья вырубают и сжигают. Такие фермеры оставляют за собой ландшафт, известный как «греческая пустыня», районы, которые безобразны и бесполезны с коммерческой точки зрения.

    Опрашивающий: А насколько быстр этот процесс?

    Г-н Ринер: Данные Продовольственной и сельскохозяйственной организации ООН показывают, что ежегодно вырубается 180 000 квадратных километров тропических лесов.Разрушение происходит настолько быстро, что, по мнению ученых, к 2020 году все тропические леса исчезнут.

    Опрашивающий: Неужели люди, живущие в этих странах, не видят опасности?

    Г-н Ринер: Возможно, но проблема в том, что развивающиеся страны, находящиеся в глубоком финансовом кризисе, хотят быстрого возврата своих денег. Они утверждают, что в первую очередь должны думать о своем населении.

    Интервьюер: Да, но в конечном итоге они все равно проиграют.Нет ли вообще никакой надежды?

    Г-н Ринер: Большие надежды возлагаются на новую систему, согласно которой развитые страны северного полушария соглашаются списывать долги развивающихся стран. Это означает, что они официально заявляют, что бедные страны не должны их возвращать. деньги, которые они когда-то занимали. Взамен они хотят получить гарантии сохранения тропических лесов. К сожалению, эта политика не всегда работает.

    Опрашивающий: Что ж, мистер Ринер, большое спасибо за ваше время и ценную информацию, которой вы с нами поделились.

    Прочтите текст и сопоставьте заголовки с абзацами (P.108ex.71Biboletova).

    а) Мировое сообщество должно сделать решающий выбор.

    б) Несколько способов воздействия человека на природу.

    в) Сбудется ли предсказание ученых?

    г) Люди могут помочь Земле сохранить равновесие.

    д) Заключение биолога.

    е) Прогноз ученого о новой природе нашей планеты.

    г) Человеческое творчество поможет уменьшить воздействие человека на Землю.

    Влияние человека на Землю. Как нам его уменьшить?

    1. Почти 70 лет назад советский геохимик сделал удивительное наблюдение: благодаря технологиям и огромной численности людей, писал он, люди становятся геологической силой, формирующей будущее планеты, точно так же, как реки и землетрясения сформировали ее прошлое. , ученый Владимир Вернадский писал, что глобальное общество, управляемое наукой, смягчит воздействие человека на окружающую среду, и Земля станет «ноосферой» — планетой разума, «сферой жизни, управляемой разумом»,

    2.Сегодня широкий круг ученых говорит, что часть взглядов Вернадского уже доказала свою правоту: люди значительно изменили атмосферу и оказывают доминирующее влияние на экосистемы и естественный отбор. Теперь вопрос заключается в том, придет ли остальная часть его видения правда

    Люди осознали ущерб окружающей среде прошлого века. С помощью спутников и суперкомпьютеров у них теперь есть реальный шанс сбалансировать экономическое развитие с окружающей средой, начиная с поддержания экологических систем Земли.

    4. Мы прошли период окончательного понимания природы и последствий преобразования Земли человечеством, — сказал Уильям Кларк, биолог из Гарвардского университета ». Осознав это, сможем ли мы стать достаточно умными, чтобы поддерживать темпы прогресса? «он спросил.» Я думаю, что сможем. «

    5. Некоторые ученые говорят, что люди не могут достаточно хорошо понять живую планету, чтобы знать, как ею управлять. Но эта проблема привлекает мировых лидеров и тысячи других участников на саммиты, где они обсуждают пути устойчивого развития.Сообщества и страны сталкиваются с выбором, который , скорее всего, определяет качество человеческой жизни и окружающей среды в 22 веке.

    6. Человеческая деятельность имеет такое большое влияние на экологию планет , что уже невозможно отделить человек от природы. Выбросы углекислого газа, будь то электростанция в Огайо или такси Бангкока, способствуют глобальному потеплению. Покупатели в Токио в поисках недорогих рамок для картин отправляют людей вглубь индонезийских лесов.

    7. Эксперты приходят к выводу, что изобретательность, которая ускорила человеческое развитие, может быть использована для смягчения антропогенного воздействия.

    1 2 3 4 5 6 7 8
    Тест 1 Ваш ответ
    Правильный ответ ф с д и б г
    Тест 2 Ваш ответ
    Правильный ответ с б б с б с

    Этап 8.Оценки … Оценка учащихся

    Слайд № 19. Маркировка.

    Отражение

    1. Проблемы со здоровьем окружающей среды по-прежнему с нами. Но зная о них, мы можем кое-что сделать. Люди могут заботиться об окружающей среде, поэтому она станет более здоровым местом для всего живого.

    2. Если люди хотят выжить, они должны решать эти проблемы быстро.

    3. Некоторый прогресс уже достигнут. Многие члены ООН проводят конференции, на которых обсуждаются экологические проблемы и принимают срочные практические меры по предотвращению экологической катастрофы.

    4. Существует множество общественных организаций, таких как Гринпис. Они много делают для сохранения окружающей среды.

    5. Ученые, политики, экологов и большинство обыкновенных человека должны вырасти и достаточно быстро, чтобы защитить Мать-Природу.

    6. Политики должны изменить свое мышление и мыслить глобально, вместо того, чтобы защищать свои собственные национальные интересы.

    7. Новые технологии не должны использоваться, если не доказано, что они экологически безопасны.

    8. Наша конференция была интересной и очень полезной.

    Результат .

    Слайд № 20.

    Список литературы, использованной при подготовке урока.

    1. Учебник английского языка «Enjoy English» 10 кл. М.З. Биболетова, Москва 2014

    2. Учебник английского языка «English-X» Афанасьева О.В., Михеева И.В., Москва 2014

    3. Аудиокурс на CD (MP3) к учебнику. Английский язык. «Инглиш-IX» О.В. Афанасьева, И.В.Михеева, Москва 2014

    4. Интернет-ресурсы images.yandex.ru

    учебных тестов для подготовки к экзамену. Раздел «Словарь и грамматика» в экзамене по английскому языку

    Экзамен проверяет:

    • базовых грамматических навыков;
    • навыков словообразования;
    • Лексический запас
    • .

    Как подготовиться к лексико-грамматической части экзамена?

    • решить как можно больше грамматических упражнений ;
    • , чтобы вспомнить или , чтобы овладеть навыком словообразования;
    • сдать тестовый экзамен варианты и точно понять, где встречаются ошибки, над которыми нужно работать.

    Прочтите текст ниже. Преобразуйте, если необходимо, слова, чтобы грамматически соответствовало содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами.

    Для того, чтобы понять, в какой форме нужно употреблять глагол быть , нужно посмотреть предложение с пропуском. Итак, это предложение написано в прошедшем времени ( по телефону ). Соответственно, нам нужно поставить глагол be in Past Simple in denial. Для местоимения она эта форма равна , а не t .

    Глагол build build ») — неверно. Его вторая и третья формы построены, построены. В этом предложении важно понять, строилась стена или строилась. Логично, что построили стену. Это означает, что необходимо использовать пассивный голос с течением времени. Прошлый Простой . Таким образом, правильным ответом будет был построен , поскольку пассивный голос ( Пассивный Голос ) является глаголом будет в правильной форме (в зависимости от времени) и третьей формой смыслового глагола ( Participationle II / V 3 ).

    Глагол стал стал ») — неверно. Его вторая и третья формы — стали, стали. Чтобы понять, какую форму этого глагола необходимо использовать в этом предложении, необходимо выяснить, есть ли там — это любые «сигнальные» слова в предложении. Есть такое слово — с , и оно указывает на Настоящее Идеально . Правильный ответ — форма стало .

    Слово природа природа ») — это существительное .После перевала также есть существительное — beauty beauty »), то есть на месте перевала должно быть определенное определение. Прилагательное обычно играет роль определения в предложении, и от слова природа прилагательное будет натуральным .

    Большая часть земель в национальных парках находится в частной собственности, но управляется независимой властью национальных парков, которая стремится уравновесить ожидания __________ с необходимостью сохранения этих открытых пространств для будущих поколений.

    посетить

    Word visit visit ») — это глагол . Глядя на слова перед пропуском — ожиданий из ожиданий кого-то / чего-то ») — мы можем понять, что нам нужно существительное — «ожидания» посетителей »( посетителей, ) То, что существительное должно стоять во множественном числе , указывает на отсутствие неопределенного артикля перед пропуском.

    В этом предложении отсутствует подлежащее, то есть от существительного наука наука ») необходимо образовать другое существительное, способное выполнять роль этого подлежащего. Более того, новое существительное должно стоять во множественном числе , так как глагол быть во множественном числе включен в сказуемое — это . Новое существительное появится слово учёных — « учёных ».

    • строго следуйте инструкциям и внимательно прочтите задание ;
    • перед заполнением пропуска внимательно прочтите предложение и найдите «сигнальные» слова , которые подскажут, в какое время нужно поставить глагол или какая часть речи требуется;
    • не оставляйте пустые поля , даже если вы не знаете правильный ответ;
    • напишите четко и аккуратно .

    Список литературы

    1. Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. Английский язык (базовый уровень). — Образование, 2012.
    2. Биболетова М.З., Бабушис Э.Е., Снежко Н.Д. Английский язык (базовый уровень). — Название, 2009.
    3. Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Английский язык (базовый уровень). — Титул, 2010.
    4. Музланова Е.С. 120 учебных заданий для подготовки к экзамену. — АСТ, 2010.
    5. .
    1. Correctenglish.ru ().
    2. Интерактивный английский.RU ().
    3. Begin-english.ru ().

    Самоделка задача

    1. Тест 1 Елена Музланова, Елена Кисунько Английский язык: Экспресс-репетитор по подготовке к экзамену: «Грамматика и словарный запас». — Астрель, 2010. — С. 6.
    2. .
    3. Тест 6 Елена Музланова, Елена Кисунько Английский язык: Экспресс-репетитор по подготовке к экзамену: «Грамматика и словарный запас». — Астрель, 2010. — С. 9.
    4. .
    5. Тест 3 Елена Музланова, Елена Кисунько Английский язык: Экспресс-репетитор по подготовке к экзамену: «Грамматика и лексика.»- Астрель, 2010. — С. 28.
    6. .

    Задачи B4-B10



    Прочтите текст ниже. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных числами B4 — B10, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый проход соответствует отдельной задаче из группы B4 — B10.

    Утром колонисты взяли еду и оружие и двинулись вдоль пляжа на юг.Одному из них не было необходимости оставаться. С момента прибытия большого ящика за день до того, как B4 без проблем разводил огонь.
    Недалеко от каменного дома росли лесные деревья, а затем высокая каменная стена B5, доходившая до высоты около пятидесяти метров. По другую сторону от него было большое озеро. «Пойдемте и посмотрим, где вода выходит из озера», — сказал Джек.
    Они обогнули конец каменной стены. Это было очень трудное путешествие, но в конце концов они дошли до берега озера.Мальчики попробовали рыбу B6 в озере, но ее оказалось очень мало.
    Джек b7 кстати.
    Они услышали шум воды B8.
    Он вырос B9. Вдруг они подошли к проему в деревьях. Перед ними река, вытекающая из озера почти до каменной стены.
    Большая дыра B10 в стене, примерно в десяти метрах над тем местом, где они стояли.

    В4. ЕСТЬ B5. ПОДЪЕМ B6. УЛОВИТЬ B7. ВЕДУЩИЙ B8. ПАДЕНИЕ B9. ГРОМКО B10. СДЕЛАТЬ

    Миссии B11-B16


    Рекомендуемое время для выполнения задачи — 10 минут.
    Прочтите текст ниже. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных числами B11-B16, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый проход соответствует отдельной задаче из группы B11-B16.

    Вход в загородный парк Ротер-Вэлли находится справа B11 ​​после того, как вы покинете крошечную деревню Уэльс.
    Для местных жителей этот новый парк представляет собой зону B12 открытого пространства, где предлагается множество развлечений, в том числе гребля на каноэ, гребля, парусный спорт, парусный спорт, лыжи на траве и верховая езда.
    Для моторизованного прохожего предусмотрены прогулки и пикник B13.
    Эта область B14 становится популярной. В Bed Greave Mill также есть центр для посетителей с действующим оборудованием и кафе. Но не ожидайте слишком многого от хороших пейзажей.
    Этот район долгое время был беспорядком из старых угольных шахт и железнодорожной линии B15.
    Совсем недавно в рамках амбициозной и продолжающейся специальной программы бывшие шахты были преобразованы в озера.
    Дисплеи в центре для посетителей B16 объясняют, как создаются травы и водно-болотные угодья для дикой природы.

    AT 11. КОРОТКИЙ B12. УСПЕХ B13. ВОЗМОЖНО B14. ЭКСТРЕМАЛЬНЫЙ B15. Б / У B16. ПРИВЛЕЧЕНИЕ

    Задания A22 — A28


    Рекомендуемое время для выполнения задачи — 20 минут.
    Прочтите текст с пропусками, отмеченными номерами A22 — A28. Эти номера соответствуют задачам A22 — A28, в которых представлены возможные ответы. Обведите число по вашему выбору.

    С едой произошла странная вещь. Даже несмотря на то, что наличие самой лучшей, самой свежей и самой здоровой пищи является одним из наиболее важных аспектов повседневной жизни, часто еда не получает должного внимания. A22 _______.Из-за корыстных коммерческих интересов, жадности, удобства и апатии дезинформация о еде заставила слишком много людей думать о ней, полагая, что все, что они могут проглотить, для них нормально. Это не так.
    Вы можете быть A24 _______, чтобы покупать чей-то продукт посредством рекламы, ложных заявлений или обещаний ценности. Но большая часть еды так же бесполезна, как поедание измельченных кирпичей. От того, что люди едят, можно отнести гораздо больше плохого состояния здоровья, чем вы могли бы ожидать. Наибольшее значение A25 _______ для вашего здоровья на этой планете — это не увеличение количества ядерных вооружений, а переработанные продукты!
    Для людей сегодня существует больше омертвевшей, бесполезной «пищи» A26 _______, чем настоящая, настоящая пища, необходимая для нашего существования; и мы должны благодарить производителей продуктов питания.
    Мы так часто используем термин «обработанные пищевые продукты», что для многих из нас он превратился в A27 _______ «просто еще один вид пищи». Понять, что это на самом деле означает.
    Переработка — это практика принятия совершенно хорошей пищи, содержащей питательные вещества, необходимые для продления жизни, удаления из нее всего ценного и последующего предложения ее на продажу. Поймите, что когда используется слово «обработанный», это A28 _______ к процедурам, которые подрывают ваше здоровье. Это термин, который можно легко и точно заменить словом «разрушенный».

    A22
    1) привлекает 2) посвящает 3) привлекает 4) заслуживает

    A23
    1) уверен 2) осведомлен 3) знаком 4) привык

    A24
    1) вынужден 2) убежден 3) требуется 4) обязан

    A25
    1) риск 2) предупреждение 3) меры предосторожности 4) угроза

    A26
    1) предлагается 2) предлагается 3) предлагается 4) означает

    A27
    1) представляет 2) применяется 3) см. 4) относится к

    A28
    1) определяет 2) относится 3) касается 4) определяет

    А.ЛЕГКО ВЫУЧИТЬ
    B. ЧРЕЗВЫЧАЙНО ОПАСНЫЙ
    C. УЖАСНО ИСЧЕЗНУТЬ
    D. РЕДКО ПОБЕДИТЬ
    E. УДИВИТЕЛЬНО УСПЕШНЫЙ
    F. БЫСТРО РОСТ

    A B C D E F

    Шашки (или «шашки», как их называют американцы) — одна из самых популярных игр во всем мире. Правила просты. Даже маленькие дети без труда научатся играть. Лучшие игроки изучают ходы так же, как и шахматисты, но каждый может взять их в руки и попробовать.Чтобы достичь высоких стандартов, требуется много тяжелой работы и практики, но основы не так уж и сложны.

    A B C D E F

    С 1997 года, когда игра Ultima Online стала популярной, многие тысячи людей играли в различные онлайн-игры, и их число по-прежнему быстро растет. С каждым годом все больше и больше людей открывают для себя удовольствие от игры через Интернет, и игровые приставки следующего поколения разрабатываются с учетом этого.Похоже, нет никаких признаков того, что этот взрыв в онлайн-играх скоро прекратится.

    A B C D E F

    Его называют величайшим явлением в истории игр, но когда в 1981 году двое друзей создали Trivial Pursuit, мало кто знал, какой это будет хит. Это была игра-викторина, и ни одна из игровых компаний не ожидала от нее хороших результатов, пока ею не заинтересовалась американская компания. С тех пор было продано много миллионов игр Trivial Pursuit на 19 языках и 33 странах.

    A B C D E F

    Тигран Вартанович Петросян был чемпионом мира по шахматам с 1963 по 1969 год. В те годы он доминировал в игре и почти никогда не проигрывал. Он был известен как игрок, который был силен в защите, и очень немногие игроки смогли его одолеть. Фактически, его оборонительная игра была настолько хороша, что он был известен как «Железный Тигран». Когда он все же проиграл, это стало большой новостью в московских шахматных кругах.

    A B C D E F

    Похоже, на британской игровой площадке произошли большие изменения.Двадцать лет назад в традиционные игры во время перемены играли в каждой школе по всей стране. В наши дни их быстро заменяют портативные игровые приставки и другие электронные игры. Вскоре существует опасность того, что традиционные игры могут исчезнуть. Как только они будут забыты, может оказаться невозможным вернуть эти приятные развлечения на игровую площадку.

    Хотя я закончил университет с хорошей степенью, я внезапно обнаружил, что на самом деле довольно сложно найти работу.Пробыв несколько месяцев без работы, я понял, что должен сделать первое, что попадется мне на руки, иначе у меня возникнут серьезные финансовые трудности. Итак, за шесть очень долгих месяцев я стал телефонным интервьюером, проводящим маркетинговые исследования.

    Я знал, что это не лучшая компания в мире, когда мне сказали, что я должен пройти трехдневное обучение, прежде чем приступить к работе, и что мне не будут платить ни за что из этого. Тем не менее, я знал, что почасовая оплата, когда я действительно начинаю полный рабочий день, будет хорошей.Итак, я подумал о деньгах, которые смогу заработать, и смирился с тремя днями неоплачиваемого обучения. Чему бы ни научили меня эти три дня, я не был готов к тому, как со мной будут обращаться со мной руководители.

    Это было хуже, чем в школе. Было около двадцати таких, как я, интервьюеров, каждый из которых сидел в маленькой темной будке со старым компьютером и грязным телефоном. Кабинки располагались вокруг стен пятого этажа бетонного офисного блока, а руководители сидели посреди комнаты и слушали все наши телефонные интервью.Нам не разрешали разговаривать друг с другом, и если нам требовалось больше двух секунд, чтобы закончить один телефонный звонок и начать другой, они кричали нам, чтобы мы поторопились и продолжили нашу работу. Пришлось даже попросить разрешения сходить в туалет. Я был поражен тем, как медленно прошел день.

    Было бы не так уж плохо, если бы то, что мы делали, было полезно. Но это было не так. Большинство наших интервью были для крупной телекоммуникационной компании. Нам пришлось бы звонить в компании и спрашивать их: «Ваш бюджет на телекоммуникации превышает три миллиона фунтов в год?» Скорее всего, мы получим ответ: «О, я так не думаю.Я спрошу мужа. Это магазинчик на углу. У нас только один телефон. Так продолжался день.

    Самым пугающим аспектом работы было то, что я действительно неплохо справлялся с ней. «О нет!» — подумал я. «Может быть, мне суждено быть исследователем рынка всю оставшуюся жизнь». Мой босс определенно так думал. Однажды — конечно, во время перерыва — она ​​пригласила меня к себе в кабинет. «Саймон, — сказала она, — я продвигаю тебя. С завтрашнего дня вы отказываетесь от телекоммуникаций и рассматриваете жалобы по кредитным картам. Я уверен, ты справишься.Дополнительной оплаты нет, но это очень ответственная должность. ’

    Три недели спустя я ушел. Это было одно из лучших решений, которые я когда-либо принимал.

    Рут постучала в дверь. Доктор Йоханссон открыл его и взволнованно ввел ее внутрь. Накануне она позвонила ему, чтобы (16) ______ a b c d _______ дать несколько фактов для статьи, которую она писала для газеты — доктор Йоханссон был ведущим специалистом в области физики — и он пригласил ее пойти посмотреть его последний эксперимент. Сначала она пыталась (17) _____ a b c d _______ выбраться из этого, вспоминая часы уроков физики, которые она пропустила в школе.Однако он настаивал (18) ______ a b c d ______ видеть ее, сказав, что она не пожалеет об этом. Когда они вошли в лабораторию, Рут гадала, зачем она позволяет себе. На верстак села кошка. Он лениво открыл один глаз и посмотрел на нее. К компьютеру был подключен черный ящик, а в другом конце комнаты — еще один черный ящик.
    «Теперь, мисс Эванс», — сказал доктор Йоханссон с легким иностранным (19) ______ a b c d ______. «То, что вы собираетесь увидеть, может навсегда изменить мир!»
    Он нажал пару кнопок, и комнату наполнил низкий гул.«Я проводил эксперименты над этим в течение трех лет, и, наконец, мне это удалось».
    Доктор Йоханссон поднял кошку и поместил ее в черный ящик, аккуратно закрыв крышку. Он поставил Рут рядом с другим черным ящиком.
    «Перевозка живого существа!» — торжествующе сказал доктор Йоханссон и нажал последнюю кнопку. В воздухе витала искра электричества. Он открыл коробку, и кошка исчезла.
    «Ты … ты убил его!» — крикнула Рут. Доктор Йоханссон улыбнулся и указал на черный ящик рядом с ней.Он (20) ______ a b c d ______ ей заглянуть внутрь. Она медленно подняла крышку. Кот посмотрел на нее, затем закрыл глаза и устроился вздремнуть.

    Давно уже ничего не писал в блоге! Скорее, я пишу дома, и несколько статей уже в процессе, но я просто не могу закончить их полностью. Все равно 24 часа в сутки не хватает !!! Ну никак!

    Маленькие новости или почему я так долго не писал?

    Вообще не думала, что буду так много работать в декрете.В смысле репетиторства. Думал, буду как все! Сидеть в декрете, гулять с младенцем, заниматься повседневными делами и пару занятий в неделю, чтобы совсем не забыть о своих навыках. Что здесь!

    Моя малышка растет, и чем больше она получает, тем больше внимания ей нужно. Просто успеваю посмотреть, как она не поползла или где-то упала. Все мои ящики уже начали открываться. Пора перестраховаться!

    Пора закрывать все мои ящики !!! Алиска заинтересована!

    Ну у меня столько занятий, что нельзя работать на основной работе! Сразу предвещают вопросы, кто сидит с моей Алиской, пока у меня занятия? Конечно же, мама!

    В соседней комнате они играют или спят, пока ее мама работает.Я часто выхожу из комнаты, чтобы убедиться, что все в порядке, не нужно ли что-нибудь. В общем, пока всех такой ситуацией устраивает.

    Перейдем к главному или почему так много внимания уделяется разделу «Словарь и грамматика»?

    Когда к вам приходит студент, которому нужно сдать экзамен, мы всегда прощупываем почву. Теперь остановимся на грамматическом разделе. Ко мне приходят разные ученики и, соответственно, у всех разный уровень подготовки.

    С Эльвирой в классе. Изучаем отдельно раздел Словарь и грамматика

    .

    Кто-то из студентов говорит, что он свободно владеет темами и его просто нужно тренировать, кто-то признает, что лучше пройти весь курс сначала. Так что больше всего нас интересуют последние студенты!

    Загрузите этот файл с грамматическими темами и приблизительно подсчитайте, сколько часов или уроков вы потратите на этот экспресс-курс грамматики. У меня обычно не больше шести месяцев с регулярными занятиями один раз в неделю на 1 человека.5 часов. Чаще занимается студент — значит, быстрее пройдешь.

    Оформляем темы в блокноты!

    И так понемногу берем тему по теме (не обязательно строго по списку, иногда темы меняются местами), я обычно пишу в блокноте собственноручно, часто использую ручки двух цветов (красный и синий ), цветные маркеры.

    Я часто копирую материал из New Round-Up, особенно когда нет времени писать много или когда я хочу, чтобы материал был компактно помещен в тетрадь (обычно это таблицы).

    Мой быстрый набор канцелярских принадлежностей для оформления тем в студенческих тетрадях

    Поэтому в моем арсенале всегда есть клей-карандаш, ножницы. Я быстро вытаскиваю материал через принтер, вырезаю его, а студенты помогают мне наклеивать материал в свои тетради.

    Особенно забавляет их приклеивание цветными клеями (голубыми, розовыми, зелеными). Они делают это с удовольствием и немного разряжают атмосферу во время разговора.

    Когда материал находится в их тетрадях, мы внимательно его анализируем, где-то перевод подписываем, где-то пояснения.А потом приступаем к упражнениям. Кто регулярно читает мой блог, тот уже знает, какие книги и ресурсы я обычно использую.

    Часто беру упражнения из этих книг. Несмотря на то, что 7-8 класс пишется, задания там непростые

    За время работы я использовал очень много учебных пособий, прошел всевозможные грамматические упражнения, но, к сожалению, ни одна книга меня полностью не устраивает. Я возьму что-то из одной книги, что-то из другой.

    Обожаю все, что делает Музланова.Слева — одно из ее новых пособий, в том числе, кстати, устный раздел!

    Иногда мне нужно больше упражнений для сравнения конструкций to be going to и Future Simple, но они часто представлены только на Future Simple, Future Continuous или Present Simple и Future Simple.

    Несколько слов о моем сборнике упражнений по грамматике!

    В целом, как я и планировал, проще собрать свой сборник и написать только те упражнения, которые я использую из года в год и люблю давать своим ученикам.

    Этот процесс уже начался и скоро вы увидите первую часть моей коллекции. В первой части будут темы Present Simple, Present Continuous и они тоже сравниваются (получилось около 65 упражнений). Сборник составлен; сейчас это корректируется.

    В будущем я хочу собрать все темы, а точнее упражнения, чтобы потом можно было просто распечатать как книгу, а не копировать одно и то же сотни раз. Думаю, сделаю тебе новогодний подарок.По крайней мере, я очень постараюсь!

    П.С. Как и обещал, сборник готов! И вы можете скачать его, прочитав и найдя в!

    Задания B4-B10 (Памятка студента)


    Что можно посоветовать по этим задачам? Что я обычно говорю своим ученикам и напоминаю им.

    • Перед выполнением заданий B4-B10, заполнением пропусков, вы должны прочитать весь рассказ или весь текст, чтобы понять его содержание.
    • Подсказка для выбора правильной грамматической формы слова не обязательно находится в самом предложении или, может быть, например, в предыдущем предложении.
    • Если вы хотите привести глагол в нужную форму, прежде всего определите, в каком голосе (активном или пассивном) является сказуемое. (Этот момент очень важен, так как дети часто его не видят, поэтому я постоянно на нем акцентирую внимание!)
    • При определении времени глагола обращайте внимание на ключевые слова (или, как я их называю, «слова-подсказки»). Поищите в предложении те слова, которые помогут определить правильное время. Если это не так, прочтите предыдущее предложение и посмотрите, в каком времени находится глагол.Обычно в тексте все предложения связаны между собой.
    • Часто в задании требуется образовать причастие от глагола (третья форма глагола) или герундия (к глаголу добавляется окончание -ing). Определите, является ли это причастие активным (герундий) или пассивным (третья форма глагола).
    • Если задача числовая, например два, то, скорее всего, вам нужно сформировать порядковое число например, секунда. Запомните правила их написания!
    • Если нужно преобразовать местоимение, определите, какая форма требуется, например, местоимение We стоит.Подумайте, что может быть здесь: наш (сразу за ним стоит существительное), нас, себя или наш (без существительного). Если речь идет об указательном местоимении, то посмотрите, какое может быть количество единиц. или много
    • Если нужно преобразовать существительное, то нужно вспомнить правила образования множественного числа существительных. Часто бывают исключения. Повторяйте их!
    • Если нужно преобразовать прилагательное, то речь идет о степенях сравнения. Это либо сравнительно, либо отлично.Запомните правила образования степеней сравнения прилагательных!

    Это советы, которые я обычно даю своим детям. Именно такого рода задания я довожу до автоматизма, и ученики легко их выполняют. Рекомендуемое время для этого типа задач — 10 минут. Но обученные студенты справятся за 5 минут!

    Обучаем грамматический раздел этих книг

    Миссии B11-B16 (Word Building)

    Задачи A22-A28 (Дополнительно)

    Это задания повышенного уровня, направленные на распознавание и использование изучаемых лексических единиц с упором на их лексическую совместимость.Они составлены в виде теста с множественным выбором.

    Многим студентам такое задание кажется невыполнимым. По сути, они не знают, что делают наугад;

    Конечно, здесь нужно иметь богатый словарный запас, ведь именно здесь проверяются фразовые глаголы, предлоги, устойчивые фразы, а также похожие по форме или значению слова, которые легко перепутать (например, make и do ).

    Очень хорошее пособие! Прекрасно тренирует фразовые глаголы, похожие по форме или значению слова, предлоги и т. Д.

    Романова Л.И. — англ. Словарь в тестах — купить в интернет-магазине Лабиринт

    • Прочтите весь текст, не обращая внимания на пробелы, чтобы понять его основное содержание, и подумайте, какое слово может подойти. Даже если вы не можете вспомнить подходящее слово, оно начнет «вертеться у вас на языке», и вы сразу узнаете его, когда прочитаете предполагаемые ответы.
    • Выбирая ответ, обратите внимание на слова рядом с пропуском, так как очень часто они определяют правильный ответ.Часто выбор правильного ответа может зависеть от предлога, который стоит сразу после пропуска.
    • Если вы не знаете, какой вариант выбрать, сначала попробуйте исключить варианты, которые вам точно не подходят.
    • Если вы все равно не можете определить правильный ответ, полагайтесь на свою интуицию и попробуйте угадать, но ни в коем случае не оставляйте пустую ячейку в форме.

    В итоге

    Почему я уделяю так много внимания этому разделу?

    А все потому, что многое в этом разделе зависит от ученика.Если разделы «Аудирование» или «Чтение» непредсказуемы, то есть мы не можем заранее знать, какой текст получит или какое произношение будет у говорящего, то от раздела «Словарь и грамматика» мы ожидаем того, что мы изучали все это время.

    И здесь нужно постараться сделать все возможное, в зависимости от нас. Ведь грамматика не бесконечна, ее можно изучать и очень хорошо в ней преуспеть. Единственное, что нас может напугать, — это словарный запас. Вот с ней работать и работать !!!

    П.С. Также можно увеличить словарный запас и попрактиковаться в грамматике не только в учебниках и учебных пособиях. Всегда интересно делать это в интерактивном режиме. А ученики просто обожают выполнять задания на компьютере!

    Сам активно использую в своей работе как в школе, так и на индивидуальных занятиях. Более подробно об этих курсах я писал в своих обзорах и.

    Не упустите возможность приобрести два диска по цене одного! Акция действует до 7 декабря !!!

    Заканчиваю писать, надеюсь встречусь с вами до Нового года, сильно не пропаду.Также загляните в мой

    Учебные упражнения для подготовки к экзамену

    Грамматика и словообразование

    Прочтите текст ниже. Сгенерируйте из слов в правом столбце слова с одинаковым корнем так, чтобы они были грамматически

    и лексически соответствует содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами.

    1.

    Мистер Грей много путешествовал по делам.Он продавал фермерам разные спички. Это (1) … действительно очень серьезная работа, но мистер Грей всегда (2) … в сельском хозяйстве, а он (3) … вполне в своей жизни.

    У него была большая машина, и обычно он любил ездить на ней на большие расстояния, но он (4) … иногда тоже ездил поездом, особенно в плохую погоду. Он (5) … немного водит машину в дождь или снег, и это (6) … меньше, чтобы удобно сидеть в поезде и смотреть в окно без (7) … о том, как собирались ехать. добраться до следующего места.

    Одна из частых проблем мистера Грея заключалась в том, где остановиться, когда он добрался до небольшого места в деревне. Он не ожидал большого комфорта и (8) … еды, но он нашел это (9) … когда он (10) … холодную комнату, и не было горячей воды или хорошей еды после долгого и утомительный день.

    Поздним зимним вечером мистер Грей прибыл на небольшую железнодорожную станцию. Поездка на поезде в тот день (11) … вообще, а мистеру Грею было холодно, усталым и голодным. Он (12) … к простой, но (13) … трапезе (14)… горящий огонь, а затем горячая ванна и (15) … кровать.

    В то время как он (16) … на стоянке такси, он сказал местному жителю, который также шел туда: «Так как это мой первый визит в эту часть страны, и я слишком торопился (17 ) … насчет отелей, прежде чем я уйду из дома, я бы очень хотел знать, сколько у вас здесь.

    Местный житель ответил: «У нас двое». «А в какой из двоих вы мне посоветуете пойти?» Затем спросил Грей. Местный житель на несколько мгновений почесал в затылке, а затем ответил: «Ну, это так: куда бы ты ни пошел, тебе будет жаль (18)… другому ».

      не / возбуждает

      интерес

      удовлетворяет

      удовлетворяет

      пугает

      устал / устал

      быть / волнуется

      чудо

      раздражает

      дает

      не / быть / интерес

      удовлетворить

      яркий

      комфорт

      прогулка

      найти

      not / go

    2.

    ПУТЕВОДИТЕЛЬ ДЛЯ РЕСТОРАНОВ

    (1)… Что касается ужина на пляже, то здесь нет ничего необычного. Будь то изысканная кухня или фаст-фуд (2) … в номер, (3) … для ваших вкусовых рецепторов настолько интенсивны, что все (4) … Обычное уже давно вышло из употребления .

    Дело не только в том, что соленый воздух и солнечный свет творит чудеса с аппетитом, хотя это помогает, это потому, что в загруженных ресторанах (5) … еды и потому что (6) … рестораны приносят к столу не только еду, но и репутация (7)… и (8) …

    Успешные рестораны также могут позволить себе рекламу, и они понимают, что им нужно помочь вам (9) … что это за ресторан и где они (10) …

    Этот каталог (11) … ресторанов поможет вам преодолеть беспорядок и найти значение (12) … для (13) … кухни.

    Будь то курица и ребра, креветки или морские бутерброды, доставленные в ваш номер, или (14) … морепродукты, стейки или блюда континентальной кухни, рестораны (15)… лидеры на пляже. Приятного аппетита!

      один

      доставить

      конкурировать

      обычное

      свежее

      успех

      собственное

      управление

      покрытие

      найти

      известно

      хорошо

      хорошо

      хорошо

      хорошо

      хорошо

      хорошо

      хорошо

      хорошо

    3.

    Уважаемый Виктор,

    Добро пожаловать в Вирджиния-Бич, (1) … город в Содружестве Вирджиния и (2) … крупнейший курортный город!

    Во время вашего пребывания, надеюсь, вы (3)… возможность посетить несколько из (4) … достопримечательностей, которые может предложить наш город. От (5) … прекрасных пляжей до исторических мест, мы верим вам (6) … что-то интересное и (7) … для всей вашей семьи.

    Главная база реактивных самолетов ВМФ, военно-морская авиабаза Океана, а также армейские Форт-Стори и Кэмп-Пендлтон являются основными активами. В (8) … ваше пребывание будет неполным без посещения (9) … расширенного Морского научного музея Вирджинии, (10) … популярного в штате. В музее есть огромный аквариум под открытым небом, а также (11)… практические экспонаты и семейный канал Imax 3-D Theater. Мы также гордимся тем, что у нас есть новый великолепный амфитеатр Вирджиния-Бич. Ежегодно на этом объекте будет проходить более 30 концертов.

    У нас есть много качественных ресторанов для вашего (12) … удовольствия, а также отличные (13) …, (14) …, (15) … и теннис — все они предлагают день из (16) … и (17) …

    Мы надеемся, что у вас будет (18) … пребывание в Вирджиния-Бич!

    Ваш john.

      большой

      мир

      взять

      процент

      найти

      наслаждаться

      добавить

      новый

      много

      обучить

      дайн

      магазин

      гольф

      наслаждайтесь

    4.

    ВИРДЖИНИЯ

    Вирджиния (1) … как образ американского образа жизни с середины 1700-х до середины 1800-х годов. Это были (2) …, (3) … и (4) … из первоначальных тринадцати (5) … восьми штатов (6) … с его первоначальной территории. Вирджиния, получившая название «Старый Доминион», потому что это была самая старая из английских колоний, также получила прозвище «Мать президентов», потому что здесь родились восемь президентов США, больше, чем из любого другого штата.

    The (7)…. постоянные английские поселенцы (8) … в Джеймстауне в 1607 году, за тринадцать лет до того, как Мэйфлауэр достиг континента. Вопреки распространенному мнению, 4 декабря 1619 года первые поселенцы Вирджинии отметили первый официальный День Благодарения в Америке на плантации Беркли. В 1619 году первый (9) … орган в Новом Свете, Генеральная Ассамблея Вирджинии, собралась в Джеймстауне (10) … в начале (11) … правительства в Западном полушарии.

    Постепенно недовольство законами росло (12)…. английским парламентом без согласия колонистов. 1 августа 1774 года в Вильямсбурге состоялась Первая конференция Вирджинии без официального согласия королевского губернатора. 23 марта 1775 года в церкви Св. Иоанна в Ричмонде. Патрик Генри красноречиво призывал к свободе: «Так ли дорога жизнь или мир так сладок, чтобы быть (13) … цепями рабства? Запрети, Всемогущий! Я не знаю, каким путем могут пойти другие, но что касается меня, дай мне свободу или дай мне смерть!

    Джордж Вашингтон из Вирджинии, как главнокомандующий Континентальной армией, возглавил битву за (14)… Борьба (15) … в Йорктауне в 1781 году, когда лорд Корнуоллис (16) … в Вашингтон в последней битве Войны за независимость, и новая нация (17) …

      служить

      большой

      больше населения

      больше процветания

      колония

      форма

      один

      прибытие

      законодательный акт

      марка

      представляют

      проездной

      000

      рожденный

      конец

      конец

    5.

    ВИРДЖИНИЯ

    В 1861 году Вирджиния (1) … отошла от Союза и стала главным полем битвы Гражданской войны. Большинство (2) … военных руководителей Юга были вирджинцами: Роберт Э. Ли, Стоунволл Джексон, Джозеф Э. Джонсон и Джеб Стюарт. (3) … Южные победы были одержаны на земле Вирджинии: Первая и Вторая победы в Манассасе (Булл-Ран), Фредериксбурге и Чанселлорсвилле. Больше сражений (4) … в Вирджинии, чем в любом другом штате, поскольку армии Союза (5) … пытались захватить столицу Конфедерации Ричмонд и коридор снабжения в долине Шенандоа.В 1862 году (6) … сражение между бронированными военными кораблями Монитор и Мерримак (7) … на Хэмптон-Роудс. Гражданская война (8) … в здании суда Аппоматтокс, 9 апреля 1865 года, когда генерал Ли и генерал Грант (9) … условия капитуляции. В 1870 году Вирджиния (10) … вступила в Союз и (11) … началась.

    «(12) … отцов» Вирджинии помогли сделать нашу страну такой, какая она есть сегодня. Томас Джефферсон (13) … Декларация независимости. Билль о правах (14) … Первой декларации прав человека Джорджа Мейсона.Джеймс Мэдисон был (15) … автором США. Конституция, (16) … ему титул «Отец Конституции». (17) … Джордж Роджерс Кларк, Уильям Кларк и Мериуэзер Льюис открыли территорию к западу от Миссисипи для будущего (18) … Доктрина Монро Джеймса Монро гарантировала (19) … Америки от вмешательства европейцев. Джон Маршалл, величайший главный судья США, учредил (20) … Верховный суд и сильный (21) … (22) … Букер Т. Вашингтон стал (23)… лидер своей расы и добился больших успехов в воспитании. В ноябре 1989 года Лоуренс Дуглас Уайлдер стал первым избранным чернокожим в стране (24) …

      secede

      stand

      great

      fight

      repeat

      one

      реконструировать

      найдено

      записать

      кадр

      простое

      заработать

      исследовать

      поселение

      зависит

      власть

      нация

      правительство

      признать

    6.

    ВИРДЖИНИЯ

    Вирджиния может предложить больше истории, чем любой другой штат, но это также живописный и (1) … рай с тысячами акров, отведенных по всему штату для (2) …, государственных и национальных парков, лесов. , поля сражений и памятники. (3) … и красивые пейзажи вдоль Голубого хребта (4) … по всей длине штата. Посетители проезжают по дороге Skyline Drive длиной 105 миль через национальный парк Шенандоа, затем продолжают движение по бульвару Blue Ridge Parkway протяженностью почти 500 миль (5)… в национальном парке Грейт-Смоки-Маунтинс в Северной Каролине. (6) … красивых гор Вирджинии предлагают захватывающую флору и фауну, водопады, пешеходные тропы, кемпинги, причудливые жилища (7) …, великие известняковые пещеры, теплые источники, горнолыжные курорты, (8) .. … и спокойная долина Шенандоа, Аппалачская тропа, река Шенандоа, а также горные ремесла и скрипачи Юго-Западной Вирджинии.

    Центральная и Восточная Вирджиния могут многое предложить (9) …: исторический Фредериксбург, столица Ричмонда, колониальный Вильямсбург, Джеймстаун и Йорктаун, столичная северная Вирджиния, примыкающая к Вашингтону, округ Колумбия, (10)… дома, театры и музеи, индейцы (11) …, плантации реки Джеймс, солончаки Восточного побережья. Наслаждайтесь морским побережьем в Вирджиния-Бич, отправляйтесь (12) … и (13) … в Чесапикский залив, ешьте (14) … крабовых пирожных на острове Танжер, расслабьтесь и отдохните в небольшой рыбацкой деревушке и посетите облавы на диких пони в Чинкотиге и Ассатиге.

    Приезжайте и насладитесь необычной красотой и историей Содружества Вирджиния. Прогуляйтесь по улицам прошлого и поразмышляйте над старыми идеями, которые (15)… эта страна. Вирджиния для влюбленных! Все, что вы любите, здесь. Ищите его от гор до моря.

      воссоздать

      регион

      мир

      протяженность

      конец

      страйк

      объект

      очарование

      тур

      президент

      заповедник

      рыбный вкус

      рыбный вкус

    7 .

    СТУЛЬЯ

    (1)… стульев зарезервировано за председателем;

    (2) … сохраняется для следующего M.D .;

    (3) … зарезервированы для финансового директора;

    И (4) … (надеюсь) для меня!

    Первый план

    Когда я (5) … на seven-o-one

    С ребятами из фирмы мы (6) … очень весело.

    Сканируем старый FT (Financial Times)

    Чтобы проверить (7) … процентные ставки

    И как рынок колеблется

    И где должны быть наши средства.

    И когда мы заполнили 3 Через

    И пошутил про босса,

    К всеобщему веселью,

    Мы берем такси в Чаринг-Кросс

    И (8) … Поттерс Куэй.

    Я топ-менеджер в Pinchbecks —

    Честно говоря, я довольно большой сыр;

    Я разбираюсь в паевых инвестициях, а

    у меня есть планы относительно Докленда.

    Так что все (9) … как ветерок.

    Второй план

    Когда я (10)… Председатель, или M. D.,

    I (11) … действительно враждебная ставка

    Для Barclays или TSB,

    И сопоставьте фунт за фунт моих соперников.

    И когда они говорят: «Он со своего дерева»,

    Я сделаю то, что сделали все эти большие мальчики,

    И ударил их налево и направо

    Этого никто не мог предвидеть …

    Актуальный план

    Я думал, что все это круто, (очень хорошо)

    И я почувствовал чудесное сияние.

    Тогда они сказали, что им ужасно жаль;

    Они (12) … отпустить меня.

    I (13) … консультант по перевороту,

    Или проживающий в Париже или Риме;

    Но в шестьдесят кто меня хочет?

    С таким же успехом можно посидеть дома.

      один

      два

      три

      четыре

      получить

      поздно

      голова

      запуск

      иметь

      думаю

    8.

    221b и Шерлок Холмс

    «Он у меня здесь, в моем музее», — сказал Шерлок Холмс в «Приключении синего карбункула». ”

    (1) … публичного представления Музея Шерлока Холмса 27 марта 1990 года было событием, которое должно было произойти на несколько десятилетий раньше. В конце концов, Бейкер-стрит, 221б, является всемирным (2) … адресом из-за его длинной (3) … адресации великого сыщика.

    Люди (4) … Шерлоку Холмсу и его другу доктору Ватсону за последние 100 лет, но теперь можно увидеть, где и как они (5)… в викторианские времена! Знаменитое исследование, которым Шерлок Холмс и доктор Ватсон делились почти 25 лет, находится на (6) … этаже с видом на Бейкер-стрит, но перед (7) … домом, спросите себя, какое из этих (8) … посетителей, в которые вы бы поместили себя:

    — Вы (9) … о Шерлоке Холмсе и вас (10) … один или два фильма о его подвигах (вероятно, «Собака Баскервилей»), но вы очень хорошо знаете Немного о самом великом сыщике. Вы, наверное, пришли сюда из любопытства.

    — Вы много знаете о Шерлоке Холмсе! Вы читали книги, вы видели все его фильмы по телевизору и вы (11) … знаменитого сыщика. Вы хотите посетить его комнаты, чтобы убедиться, что они такие, как вы себе представляли.

    — Вы эксперт — абсолютный авторитет по Шерлокиане! Вы можете обсуждать и спорить с лучшими из них, (12) … прочитайте и перечитайте все шестьдесят оригинальных рассказов (13) … сэра Артура Конан Дойля и рассказов, написанных другими, вы можете даже (14) … себя! Вы должны посетить музей только для того, чтобы найти ошибки или упущения. Вы будете хвалить, критиковать, и вам будет очень весело делать и то, и другое.

    — К какой бы категории вы ни относились, посещение музея станет для вас (15) … впечатлением. Пожалуйста, подпишите книгу посетителей, делайте фотографии, где хотите (горничная будет рада помочь), и когда вы будете готовы уйти, вы можете оказаться (16) … что вы могли бы поймать запряженную лошадью карету, чтобы забрать тебя домой!

      открытый

      известный

      ассоциированный

      запись

      live

      один

      введите

      категория

      услышите

      см

      восхищайтесь

      записать

      иметь запись

      иметь запись

      иметь запись

      иметь запись

      иметь запись

    9.

    Шерлок Холмс и доктор Ватсон (1) … на Бейкер-стрит, 221б, примерно 1881–1904 годы. 221b находилась на (2) … этаже (3) … дома, миссис Хадсом была домовладелицей. От коридора первого этажа до кабинета второго этажа было 17 ступенек, которые Холмс и Ватсон (4) … спальня Холмса находилась сзади, (5) … кабинет.

    Из описаний доктора Ватсона мы знаем, что исследование (6) … Бейкер-стрит «(7) … двумя широкими окнами» и что оно было довольно маленьким: однажды Холмс (8)…. из его спальни и (9) … одной пружиной через кабинет, чтобы закрыть шторы, и в другом случае человек, вошедший в их кабинет, был настолько большим, что почти заполнил (10) … «маленькую комнату».

    Есть много других деталей и иллюстраций комнат в приключениях, которые впервые (11) … в журнале Strand в 1891 году, и посетители узнают их, пока (12) … вокруг дома.

    Спальня доктора Ватсона находилась на (13) … этаже рядом с комнатой миссис Хадсон и выходила окнами на открытый двор в задней части дома.Эти залы (14) … сегодня выставочные залы. В комнате доктора Ватсона посетители могут просматривать литературу, картины, фотографии и газеты того периода, находясь в комнате миссис Хадсон; в центре сцены (15) … великолепный бронзовый бюст мистера Холмса. В этой комнате также выставлены памятные вещи из приключений и подборка писем, написанных мистеру Холмсу и от него.

    Интересный и довольно необычный сувенирный магазин (16) … на (17) … этаже, где раньше жили горничные.Здесь вы найдете уникальные (18) … подарки, керамику, предметы искусства, фигурки, бюсты, гравюры, книги, игральные карты, футболки, оленей и т. Д. — все (19) … исключительно для Museum (20) …

    Ресторан миссис Хадсон на первом этаже предлагает вкусные блюда викторианской кухни.

    Тысячи людей во всем мире пишут Шерлоку Холмсу, они создают клубы и общества в его честь, отмечают его годовщины, и теперь, наконец, они могут даже навещать его.

    Это то, о чем слагают легенды!

      live

      one

      lodge

      share

      примыкают

      выходят

      освещают

      выходят

      take

      они

      публикуют

      ходят

      три

      собрать

      доступны

      посетить

    1 0 .

    ТУР С АУДИОГИДОМ

    Наберите «play», чтобы узнать, как пользоваться АУДИО-гидом.

      Если набрать номер комнаты (1) … в кружке на плане) и нажать «играть» вы (2) … комментарий к комнате.

      Чтобы услышать (3) … о произведении искусства, наберите номер (4) … на этикетке с символом аудиогида рядом с (5) … или скульптурой. Затем нажмите кнопку «play».

      Чтобы услышать комментарий о парадной лестнице, наберите «1» и нажмите кнопку «play».

      Аудиогид (6) … только внутри музея, поэтому не забудьте его вернуть. (7) … аудиогид за пределами помещения музея (8) … выключить охранную сигнализацию.

      указать

      услышать

      комментарий

      указать

      краска

      работа

      взять

      набор

    1 1 .

    ГРОТ

    Без посещения Портленда (1)… без поездки в Грот — (2) … известное католическое святилище, которое ежегодно принимает более 150 000 гостей всех вероисповеданий. Посетители рады открыть для себя это (3) … 62 акра убежища недалеко от центра города. Пышные зеленые ели возвышаются над (4) … рододендроном и другой местной флорой Тихоокеанского Северо-Запада, пока вы идете к центральной площади и сердцу святилища — Гроту Богоматери — великолепной каменной пещере (5) … к основанию 110-футовый обрыв. Мраморная копия знаменитой Пьеты Микеланджело (6)… в его центре.

    В то время как площадь на уровне (7) … часовни, сувенирного магазина и (8) … каменного грота — это (9) … опыт, многие посетители никогда не осознают, что (10) … даже больше, чтобы см. на уникальных основаниях выше. (11) … видов стоит того, чтобы подняться наверх за небольшую плату за лифт.

      полный

      международный

      мирный

      цвет

      вырезать

      особенность

      впечатлить

      вдохновить

      заслужить доверие

    1 2 .

    THE GROTTO / The (1) … уровень

    Ухоженные сады верхнего уровня предлагают (2) … панорамные виды на долину реки Колумбия, Каскадный хребет и знаменитую гору Сент-Хеленс. Особенно (3) … вид от пола до потолка 180 через (4) … стеклянную стену (5) … Часовни медитации, (6) … на обложке журнала Architecture. Другие достопримечательности включают монастырь сервитов, бронзу святого Франциска Ассизского в натуральную величину, ручьи и (7) …пруды Сада мира и Виа Матрис, (8) … превосходные образцы деревянной скульптуры.

      увеличить

      оттиск

      скос

      очко

      элемент

      отразить

      предложение

    1 3 .

    Фестиваль НЕПТУН, Вирджиния-Бич

    Лето в Вирджиния-Бич — сезон, полный досок для серфинга и солнечного света, босых ног и прогулок по променаду. Это также причина (1)…

    Вместо того, чтобы позволить лету исчезнуть (2) … осенью, это сообщество на берегу океана устраивает (3) … вечеринку — Фестиваль Нептуна.

    Фестиваль, который продлится с 6 по 28 сентября, принесет на пляж (4) … собственный бренд морской магии, включая сотни мероприятий, конкурсов, (5) … и других мероприятий.

    Фестивальные дни превращаются в фестивальные ночи (6) … с балами, гала-концертами, приемами и фейерверками — (7) … с пирса на 14-й улице под музыку.

    Основным направлением проведения Boardwalk Weekend является выставка искусств и ремесел.К удовольствию тысяч, это шоу, посвященное жюри, украшает пляж работами опытных художников и мастеров. (8) … тон на весь уик-энд — (9) … музыкальный график (10) … исполняемый вживую на трех сценах. Другие мероприятия включают день молодежи, поиск сокровищ, черлидинг (11) …, турнир по волейболу и игры в песок.

      праздновать

      тихо

      большие

      выполнять

      блестки

      запуск

      набор

      продолжать

      развлекать

      конкурировать

    1 4 .

    First Landing / Seashore State Park (1) … прямо здесь, в Вирджиния-Бич (2) … около 3000 акров. Парк представляет собой охраняемую территорию, где обитают многие виды флоры и фауны (3) … и где посетители могут наблюдать за ними в (4) … естественных (5) … Кролики, белки и еноты — лишь некоторые из них. животных, с которыми вы можете столкнуться. Также здесь много разных видов крабов, устриц и лягушек. Популяции птиц также многочисленны: скопы, большие голубые цапли, белые цапли, совы и пеликаны, и это лишь некоторые из них.Некоторые (6) … посетители (7) … также серые лисы, которые делают этот парк своими домами.

    Есть также множество развлечений и возможностей, от пеших прогулок до езды на велосипеде, пикников, кемпинга, катания на лодках и рыбалки. (8) … для всех маршрутов (9) … в обоих направлениях, поэтому всегда будет описание, в каком направлении вы собираетесь. Единственное (10) … в парке … пеших прогулок — это то, что вы держитесь обозначенных дорожек.

    Итак, если вы (11) … чтобы сделать что-то немного необычное вдали от пляжа и солнца, отправляйтесь в поездку в парк First Landing / Seashore State Park.Парк открыт (12) … с 8 утра до вечера. Центр для посетителей открыт с 9:00 до 16:00 с 1 апреля по 31 октября. Главный вход (13) … вне шоссе 60 и находится всего в 10 мин. езды от океана. Центр для посетителей находится в ½ мили от главного входа. Существует также (14) … на 64-й улице у Атлантик-авеню. A (15) … плата в размере 2 доллара за автомобиль в будние дни и 3 доллара в выходные дни взимается с апреля по октябрь; с ноября по март стоимость парковки составляет 1 доллар. Для (16) … информации звоните в главный офис.

      найти

      составить

      представить

      они

      привычка

      удача

      см.

      описать

      дать

      ограничить

      посмотреть

      расположение

      добавить

      добавить

      добавить

    15.

    ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ ИСТОРИИ

    Начните свой визит в (1) … Плимут в Национальный музей восковых фигур Плимута на Коулс-Хилл, (2) … Плимут-Рок. Более 180 фигур в натуральную величину в 26 сценах рассказывают историю Пилигрима. Всего в нескольких шагах от отеля находится Плимут-Рок. Полномасштабный (3) … оригинальный корабль Mayflower II, (4) … рядом с Плимутской скалой. Вы также захотите провести день или два в 1627 году на Плимутской плантации, одном из величайших исторических мест этой страны (5) … Поговорите с известными костюмированными переводчиками Плантации, поскольку они представят вид на жизнь 17-го века, который поразит и восхитит. Начните в Центре для посетителей и найдите (6)… и специальные выставки.

    В американском (7) … музее, Паломническом зале, посмотрите настоящие артефакты (8) … на Мэйфлауэр. Удивитесь героическим изображениям пилигримов и (9) … высадки, а также единственным сохранившимся «костям» корабля 16 века. На вершине холма с видом на Плимут находится Национальный памятник праотцам. Построенный в 1889 году, этот 81-футовый памятник (10) … добродетелям, которые привели паломников в Новый Свет.

    История нации может (11) … через четыре века архитектуры Плимута.Дом Хауленда 1667 года — единственный оставшийся дом (12) … в Плимуте, где на самом деле жили паломники. Sparrow House 1640 года — это старейший исторический дом Плимута. Сегодня репродукции и современная керамика (13) … на территории. В 1667 году в доме старого форта Харлоу посетители узнают о (14) … жизни и попробуют прядение, ткачество и другие ремесла того времени.

    Фамильные реликвии и старинные игрушки украшают Дом Спунер 1749 года, семейный дом для поколений Спунеров. Величественный дом из живой изгороди 1809 года, построенный по адресу (15)… морская семья, в настоящее время штаб-квартира Плимутского антикварного общества и особенности (16) … экспонатов. Здание суда 1749 года на Городской площади является самым старым (17) … зданием суда в Америке и хранит старинные артефакты и экспонаты. Дом Общества Мэйфлауэр 1754 года является штаб-квартирой Общего общества потомков Мэйфлауэра и (18) … с трехвековой историей антиквариата. Соседние исторические дома включают особняк короля Цезаря 1808 года и дом капитана Гершома Брэдфорда 1808 года в Даксбери и дом Исаака Уинслоу 1699 года в Маршфилде.

    Colonial Lantern Tours предлагает вечерние (19) … экскурсии с гидом по первоначальному участку плантации и историческому району с перфорированными оловянными фонарями. Или возьмите самостоятельную пешеходную экскурсию по Плимуту мимо исторических мест вдоль набережной и центра города Плимут. Существует также Happy Trails Historic Van Tours, который предлагает трехчасовую автобусную экскурсию по Плимуту (20) … всем достопримечательностям и Мэйфлауэр II. За Первой церковью на Городской площади находится Могильный холм, старейшее отмеченное место захоронения паломников.Место (21) … панорама шпилей и шпилей Плимута, а также гавани Плимута. Вверху от Таун-Брук, рядом с Саммер-стрит, вы найдете мельницу Дженни Грист 1636 года, воссозданную из первой мельницы Америки (22) … рабочее водяное колесо для измельчения кукурузной муки.

      история

      пропустить

      произвести

      док

      привлечь

      ориентировать

      старый

      принести

      один

      выделить

      be / see

      изменение

      дерево

      отделка

      прогулка

      включает

      предложение

      особенность

    1 6 .Словообразование

    ПЛИМУТ это сердце клюквенной страны. Ocean Spray Cranberry World на набережной Плимута — это уникальная бесплатная выставка (1) … истории, (2) … и использования ягод коренных американцев. Посетите (3) … кухню и попробуйте продукты из клюквы. Открыт (4) … май — ноябрь. Групповой тур (5) … обязательно.

    Plymouth Bay Winery, рядом с Splashdown Tours на набережной, предлагает бесплатные (6) … экскурсий и (7) … дегустации клюквенных и других фруктовых вин.

    (8) … вокруг Плимута легко. Просто заберитесь на всепогодный Plymouth Rock Trolley и совершите 40-минутный тур с рассказом, соединяющий все достопримечательности и основные (9) … Наслаждайтесь (10) … привилегиями пересадки в течение всего дня.

    В Плимуте 300 и более озер и прудов предлагают еще больше (11) … Или попробуйте покататься на велосипеде (можно взять напрокат) или (12) … по тропам в государственном лесу Майлс Стэндиш или вдоль канала Кейп-Код. Оба находятся в нескольких минутах езды от центра города.

    Чтобы весело провести время, попробуйте M.Театр призраков Т. Коффина, (13) … Godey’s. Вам понравится (14) … рассказывание (15) … событий!

      описать

      культивировать

      продемонстрировать

      день

      резерв

      вино

      комплимент

      получить

      разместить

      предел

      воссоздать

      000

      000

      000

      000

      000

    1 7 .

    ДЛЯ ДОБАВЛЕННЫХ СЕМЕЙНЫХ ВЕЧЕРИН

    В семейном гольф-центре Super Sports вас ждут захватывающие приключения, веселые аттракционы, мини-гольф, аркадные игры, тренировочное поле для гольфа и (1)… виды деятельности. В соседнем Карвере находится Эдавильская железная дорога, семейный парк развлечений с (2) … узкоколейкой. Многие поля для гольфа (3) … для публики, (4) … самое новое в регионе поле для гольфа Waverly Oaks. Также в отеле есть загородный клуб Atlantic с 18-луночным полем для чемпионатов. Кинотеатр Hoyt’s на (5) … В торговом центре 14 залов (6) … премьера фильмов днем ​​и ночью.

    (7) … БЛАГОДАРНОСТЬ

    Как место первого Дня благодарения, Плимут все еще (8) … (9)… с главным семейным праздником Америки. Ноябрьские посетители найдут для себя множество интересных мероприятий, чтобы отпраздновать это событие, (10) … День Благодарения в родном городе Америки (11) … с парадом с участием поплавков и музыкальных групп со всей страны. Многие мероприятия запланированы на выходные перед Днем Благодарения.

      избранное

      работа

      открытая

      включить

      зависимая

      показать

      одна

      закрыть

      партнер

      включить

      отпраздновать

    1 8 .

    ДЕНЬ НА ВОДЕ

    Капитан Джон Ботс проводит (1) … круиз по наблюдению за китами в более чем 99% рейсов с 1977 года. Чистые, современные суда отправляются из гавани Плимута в течение дня (включая круиз по наблюдению за китами на закате). Ваша (2) … еда и напитки (3) … в главной кабине с климат-контролем, в то время как ученые-исследователи предоставляют (4) … повествование. Капитан Джон также предлагает экскурсии на глубоководную рыбалку на целый день и на полдня, которые обязательно понравятся (5).. а также опытный рыболов. Капитан Джон также управляет паромом в Провинстаун, который отправляется в сезон в 10 часов утра от причала штата. Если у вас есть только час или около того, заберитесь на борт катера Pilgrim Belle для круиза по гавани Плимута и полюбуйтесь видом моряка на Мэйфлауэр II, Плимут-Рок, (6) … гавань, (7) .. два маяка и узнайте самые (8) … морские истории на плаву. Также доступны вечерние тематические круизы на борту Pilgrim Belle.

    Также есть Capt. Tim Brady & Sons, который доставит вас в море и на спортивную рыбалку, наблюдение за китами и многое другое (9)…. круизы по гавани на борту судна Mary Elizabeth.

    Попробуйте «практический» опыт с Lobster Tales, расположенным на Town Wharf. Эта часовая экскурсия позволит вам поймать ловушки для омаров и узнать все о (10) … и исторической гавани.

    Hy-Line Cape Cod Canal Cruises предлагает (11) … двух- или трехчасовые обзорные круизы по знаменитому водному пути Кейп-Код и различные музыкальные круизы.

      больше успеха

      любимый

      служить

      информировать

      начать

      фото

      это

      очаровывать

      история

      лобстер

      сцена

    19 .

    Вестминстерское аббатство

    Являясь (1) … шедевром (2) … шестнадцатого веков, Вестминстерское аббатство также представляет собой уникальное зрелище (3) … истории — Храм Исповедника, гробницы королей и королев и бесчисленное множество памятники знаменитым и великим. Это (4) … (5) … для каждой коронации с 1066 года и для множества других королевских событий. Сегодня это все еще церковь (6) … регулярных богослужений и (7) … великих событий в жизни нации.Вестминстерское аббатство не является ни собором, ни приходской церковью, но является «особой королевской особой» под (8) … декана и капитула, подчиняющегося только государю.

    В северном проходе часовни Генриха VII похоронена Елизавета Тюдор (умерла в 1603 г.). Она (9) … в том же хранилище, что и (10) … сводная сестра Мэри. Памятник содержит изображение из белого мрамора, которое является (11) … подобием королевы. Великая слава капеллы Генриха VII, построенной в 1519 году, — это сводчатая крыша, выдающийся образец этого впечатляющего архитектурного стиля Тюдоров.С 1725 года Часовня (12) … как Часовня Ордена Барта. Ярко раскрашенные знамена, гербы и накидки рыцарей украшают деревянные палатки XVI века, под сиденьями которых (13) … красиво скупердяи. За алтарем (14) … Генрих VII и его супруга Елизавета Йоркская. (15) … памятник работы итальянского скульптора Торриджани.

    В восточной части находится часовня Королевских ВВС. В (16) … цветном мемориальном окне изображены эмблемы 68 истребительных эскадрилий, которые в 1940 году принимали участие в битве за Британию.

    Часовня Святого Эдуарда Исповедника. Аббатство (17) … 28 декабря 1065. Его (18) …, (19) … Король Эдуард, (20) … слишком болен, чтобы присутствовать на нем, и умер через несколько дней.

    Двести лет (21) … Генрих III начал (22) … в аббатстве разместился храм, достойный святого. Это то здание, которое вы видите сегодня. Рядом с алтарем похоронены пять королей и четыре королевы.

    Дубовое кресло для коронации (23) … для короля Эдуарда I работы мастера Уолтера из Дарема. Это (24) …для хранения древнего камня Сконе, захваченного у шотландцев в 1296 году.

    Местоположение. В южной части Уайтхолла и (25) … на Парламентскую площадь, Вестминстерское аббатство и близлежащий Вестминстерский дворец, (26) … на общественном транспорте.

    Ближайшие станции: Rail — Victoria и Waterloo; Метро — Сент-Джеймсский парк и Вестминстер. Многочисленные автобусы ходят до Парламентской площади и вокзала Виктория.

    Для коронаций стул (27) … на место в Святилище.С 1308 года его использовали при коронации каждого государя. Только двое (Эдуард V и Эдуард VIII) (28) … никогда.

    Могила, которой обязан Уголку поэтов (29) … происхождение — гробница Джеффри Чауфромера, (30) … великого английского поэта. Он был похоронен в аббатстве с простым памятником в 1400 году. Нынешняя более внушительная гробница (31) … в 1556 году.

    Святилище является центром архитектуры аббатства, и его жизнь сегодня — это Высокий алтарь в обрамлении. у трех гробниц XIII века, средневековая стена (34)…и шедевр итальянской живописи эпохи Возрождения.

    Все это и многое другое могут (35) … посетители Королевской часовни.

      архитектура

      тринадцать

      Великобритания

      быть

      набор

      посвящать

      праздновать

      юрист

      ложь

      она

      веры

      0002

      00020002

      освящение

      найдено

      святой

      быть

      поздно

      сборка

      сделать

      дизайн

      лицо

      служить

      ход

      корона

      0003

      краска

      см.

    2 0 .

    Аббатство ЖИЗНЬ И СВИДЕТЕЛЬСТВО СЕГОДНЯ

    Девятьсот лет назад Вестминстерское аббатство (1) … бенедиктинский монастырь, предлагавший (2) … бенедиктинское гостеприимство (3) … посетителям. Сегодня он должен искать новые способы (4) … радушного приема миллионов (5) … которые приезжают к нему каждый год со всех концов света. Поклонение и (6) … остаются основной функцией сообщества аббатства. (7) … служение проповеди и обучения в самом аббатстве и в (8)… мир, (9) … здесь. Забота об обществе и о людях (10) … о новом значении в сложном мире 20-го века.

    Священник доступен для посетителей и других жителей аббатства в течение (11) … части каждого дня, и он (12) … разговаривает с теми, кто приближается к нему. Каждый час он совершает краткую молитву за мир и его нужды; вы (13) … чтобы разделить это.

    Большинство из (14) … посетителей могут провести в аббатстве лишь короткое время, но те, кто могут участвовать в нашем поклонении и молитве, извлекают максимум пользы (15)… вклад в (16) … свидетельство этой великой церкви.

    Две боковые часовни всегда доступны для частной молитвы. Это часовня Святого Георгия, прямо за Великой западной дверью, и часовня Святой Веры, доступ к которой осуществляется из Восточного монастыря.

      быть

      традиция

      это

      предложение

      визит

      молиться

      расширить

      широкий

      центр

      взять

      отлично

      пожалуйста

      0002 пригласить

    КЛЮЧ:

    1.

    был не интересен

    всегда интересовал

    был доволен

    был доволен

    испугался

    утомлял

    волновался

    замечательно

    раздражал

      был дан

      не интересовался

      не интересовал

      вперед

      удовлетворяет

      ярко

      удобно

      шел

      , чтобы узнать

      не пошел на

    2.

    первые

    доставлены

    конкуренты

    экстраординарные

    свежие

    успешные

    владелец

    менеджер

      обнаружить

      расположены

      известные

      лучшие

      лучшие

      лучшие

      лучшие

    3.

    самый большой

    мир

    займет

    интересный

    наш

    найдет

    развлечение

    дополнительно

    новый

      самый

      образовательный

      обеденный

      гольф рыбалка

      удовольствие

      удовольствие

    4.

    обслуживает

    наибольшее

    самое густонаселенное

    наиболее процветающее

    колонии

    сформировано

    первое

    прибыло

    законодательное

      маркировка

      представительное

      закончилось

      закончилось

      куплено

      куплено

      куплено

      куплено

      куплено

      куплено

      родился

    5.

    отделились

    выдались

    величайшие

    боролись

    неоднократно

    первые

    имели место

    закончились

    согласованы

    допущены

    реконструкция

    основание

    000

    000 исследовало

    было основано

    написано

    поселение

    независимость

    сильное

    национальное

    правительство

    признано

    губернатор

    6.

    рекреационный

    региональный

    мирный

    простирающийся

    концы

    поразительно

    объекты

    очаровательный

      туристический

      президентский

      резервации

      рыбалка

      000 вкусно

    7.

    первая

    вторая

    третья

    четвертая

    поднимется

    получит

    последняя

      начнется

      начнется

      утра

      запустит

      будет

      думаю

    8.

    открытие

    самые известные

    ассоциация

    писали

    проживали

    первые

    входили

    категории

      слышали

      видели

      поклонник

      имели

      000 написали

      000 написали

      000 написали

      000

      желающих

    9.

    проживало

    первое

    жилье

    совместное

    прилегающее

    с видом на

    освещенное

    появилось

    заняло

    их

      опубликовано

      0003

      0003

      третья

      коллекция

      свободна

      посетителей

    10.

    указано

    услышит

    комментарий

    указано

      покраска

      работ

      займет

      установит

    1 1 .

    будет завершено

    на международном уровне

    мирное

    красочное

    резное

    показано

      его

      впечатляющее

      вдохновляющее

      это

      невероятное

    1 2 .

    верх

    великолепный

    впечатляющий

    скошенный

      впечатляющий

      отличительный

      отражение

      предложение

    1 3 .

    праздник

    тихо

    самый большой

    его

    выступления

    блестящие

      запущены

      настройки

      непрерывно

      развлечения

      соревнования

    1 4 .

    расположен

    состоит из

    представлен

    из них

    среда обитания

    удачливый

    видел

    описания

      предоставлено

      ограничение

      ищет

      000 въезд

      ежедневно

      находится

      дополнительный

    1 5 .

    исторический

    с видом на

    репродукция

    состыкован

    аттракционов

    ориентация

    самый старый

    принес

    первый

    выделенный

    будет виден

      постоянный

      успешный

      деревянный

      меблирован

      прогулочный

      из них

      предложения

      из них

    1 6 .

    с описанием выращивания

    демонстрация

    ежедневно

    резервирование

    винодельня

    бесплатно

    получение

      размещение

      безлимит

      отдых

      пеший туризм

      000

      000

      000 предлагается мастер

    1 7 .

    любимые

    рабочие

    открытые

    в том числе

    независимые

    показаны

      первые

      близко

      связанные

      в том числе

      праздники

    1 8 .

    успешных

    любимых

    обслуженных

    информативных

    новичков

    живописных

      своих

      увлекательных

      исторических

      омаров

      живописных

    19 .

    архитектурный

    тринадцатый

    британский

    был

    установка

    выделенный

    праздник

    юрисдикция

    ложь

    ее

    верный

    был использован

    захоронены

    захоронены

    ярко

    освящен

    основатель

      святой

      был

      позже

      восстановление

      было выполнено

      было спроектировано

      облицовано

      обслужено

      было перенесено

      было перенесено

      было перенесено

      было перенесено

      возведено

      залог

      последние

      картины

      увидеть

    2 0 .

  • Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.