Греков 10 11 гдз: ГДЗ (решебник) по русскому языку 10-11 класс Греков, Крючков, Чешко – РЕШАТОР!

Содержание

ГДЗ от Путина по русскому языку 10-11 класс Греков, Крючков, Чешко

Ответы по русскому языку для 10-11 классов Греков, Крючков, Чешко доступны для онлайн-просмотра на нашем образовательном ресурсе. С помощью этих ГДЗ данных и пособий вы сможете выполнять домашние работы, самостоятельно изучать различные языковые темы и разделы.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 441 442 443 444 445 446 447 448 449

русский язык 10 класс В.

Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко 2011

ГДЗ —  русский язык 10-11 классы  В.Ф.Греков, С.Е.Крючков,  Л.А.Чешко
— М.: Просвещение,  2001 — 2011 гг.
 

 
 

Пожалуйста выберите номер упражнения в этом окне * → 1 — 507Упр. 1Упр. 2Упр. 3Упр. 4Упр. 5Упр. 6Упр. 7Упр. 8Упр. 9Упр. 10Упр. 11Упр. 12Упр. 13Упр. 14Упр. 15Упр. 16Упр. 17Упр. 18Упр. 19Упр. 20Упр. 21Упр. 22Упр. 23Упр. 24Упр. 25Упр. 26Упр. 27Упр. 28Упр. 29Упр. 30Упр. 31Упр. 32Упр. 33Упр. 34Упр. 35Упр. 36Упр. 37Упр. 38Упр. 39Упр. 40Упр. 41Упр. 42Упр. 43Упр. 44Упр. 45Упр. 46Упр. 47Упр. 48Упр. 49Упр. 50Упр. 51Упр. 52Упр. 53Упр. 54Упр. 55Упр. 56Упр. 57Упр. 58Упр. 59Упр. 60Упр. 61Упр. 62Упр. 63Упр. 64Упр. 65Упр. 66Упр. 67Упр. 68Упр. 69Упр. 70Упр. 71Упр. 72Упр. 73Упр. 74Упр. 75Упр. 76Упр. 77Упр. 78Упр. 79Упр. 80Упр. 81Упр. 82Упр. 83Упр. 84Упр. 85Упр. 86Упр.

87Упр. 88Упр. 89Упр. 90Упр. 91Упр. 92Упр. 93Упр. 94Упр. 95Упр. 96Упр. 97Упр. 98Упр. 99Упр. 100Упр. 101Упр. 102Упр. 103Упр. 104Упр. 105Упр. 106Упр. 107Упр. 108Упр. 109Упр. 110Упр. 111Упр. 112Упр. 113Упр. 114Упр. 115Упр. 116Упр. 117Упр. 118Упр. 119Упр. 120Упр. 121Упр. 122Упр. 123Упр. 124Упр. 125Упр. 126Упр. 127Упр. 128Упр. 129Упр. 130Упр. 131Упр. 132Упр. 133Упр. 134Упр. 135Упр. 136Упр. 137Упр. 138Упр. 139Упр. 140Упр. 141Упр. 142Упр. 143Упр. 144Упр. 145Упр. 146Упр. 147Упр. 148Упр. 149Упр. 150Упр. 151Упр. 152Упр. 153Упр. 154Упр. 155Упр. 156Упр. 157Упр. 158Упр. 159Упр. 160Упр. 161Упр. 162Упр. 163Упр. 164Упр. 165Упр. 166Упр. 167Упр. 168Упр. 169Упр. 170Упр. 171Упр. 172Упр. 173Упр. 174Упр. 175Упр. 176Упр. 177Упр. 178Упр. 179Упр. 180Упр. 181Упр. 182Упр. 183Упр. 184Упр. 185Упр. 186Упр. 187Упр. 188Упр. 189Упр. 190Упр. 191Упр. 192Упр. 193Упр. 194Упр. 195Упр. 196Упр. 197Упр. 198Упр. 199Упр. 200Упр. 201Упр. 202Упр. 203Упр. 204Упр. 205Упр. 206Упр. 207Упр. 208Упр. 209Упр. 210Упр. 211Упр. 212Упр. 213Упр.
214Упр. 215Упр. 216Упр. 217Упр. 218Упр. 219Упр. 220Упр. 221Упр. 222Упр. 223Упр. 224Упр. 225Упр. 226Упр. 227Упр. 228Упр. 229Упр. 230Упр. 231Упр. 232Упр. 233Упр. 234Упр. 235Упр. 236Упр. 237Упр. 238Упр. 239Упр. 240Упр. 241Упр. 242Упр. 243Упр. 244Упр. 245Упр. 246Упр. 247Упр. 248Упр. 249Упр. 250Упр. 251Упр. 252Упр. 253Упр. 254Упр. 255Упр. 256Упр. 257Упр. 258Упр. 259Упр. 260Упр. 261Упр. 262Упр. 263Упр. 264Упр. 265Упр. 266Упр. 267Упр. 268Упр. 269Упр. 270Упр. 271Упр. 272Упр. 273Упр. 274Упр. 275Упр. 276Упр. 277Упр. 278Упр. 279Упр. 280Упр. 281Упр. 282Упр. 283Упр. 284Упр. 285Упр. 286Упр. 287Упр. 288Упр. 289Упр. 290Упр. 291Упр. 292Упр. 293Упр. 294Упр. 295Упр. 296Упр. 297Упр. 298Упр. 299Упр. 300Упр. 301Упр. 302Упр. 303Упр. 304Упр. 305Упр. 306Упр. 307Упр. 308Упр. 309Упр. 310Упр. 311Упр. 312Упр. 313Упр. 314Упр. 315Упр. 316Упр. 317Упр. 318Упр. 319Упр. 320Упр. 321Упр. 322Упр. 323Упр. 324Упр. 325Упр. 326Упр. 327Упр. 328Упр. 329Упр. 330Упр. 331Упр. 332Упр. 333Упр. 334Упр. 335Упр. 336Упр. 337Упр. 338Упр. 339Упр.
340Упр. 341Упр. 342Упр. 343Упр. 344Упр. 345Упр. 346Упр. 347Упр. 348Упр. 349Упр. 350Упр. 351Упр. 352Упр. 353Упр. 354Упр. 355Упр. 356Упр. 357Упр. 358Упр. 359Упр. 360Упр. 361Упр. 362Упр. 363Упр. 364Упр. 365Упр. 366Упр. 367Упр. 368Упр. 369Упр. 370Упр. 371Упр. 372Упр. 373Упр. 374Упр. 375Упр. 376Упр. 377Упр. 378Упр. 379Упр. 380Упр. 381Упр. 382Упр. 383Упр. 384Упр. 385Упр. 386Упр. 387Упр. 388Упр. 389Упр. 390Упр. 391Упр. 392Упр. 393Упр. 394Упр. 395Упр. 396Упр. 397Упр. 398Упр. 399Упр. 400Упр. 401Упр. 402Упр. 403Упр. 404Упр. 405Упр. 406Упр. 407Упр. 408Упр. 409Упр. 410Упр. 411Упр. 412Упр. 413Упр. 414Упр. 415Упр. 416Упр. 417Упр. 418Упр. 419Упр. 420Упр. 421Упр. 422Упр. 423Упр. 424Упр. 425Упр. 426Упр. 427Упр. 428Упр. 429Упр. 430Упр. 431Упр. 432Упр. 433Упр. 434Упр. 435Упр. 436Упр. 437Упр. 438Упр. 439Упр. 440Упр. 441Упр. 442Упр. 443Упр. 444Упр. 445Упр. 446Упр. 447Упр. 448Упр. 449Упр. 450Упр. 451Упр. 452Упр. 453Упр. 454Упр. 455Упр. 456Упр. 457Упр. 458Упр. 459Упр. 460Упр. 461Упр. 462Упр. 463Упр. 464Упр. 465Упр.
466Упр. 467Упр. 468Упр. 469Упр. 470Упр. 471Упр. 472Упр. 473Упр. 474Упр. 475Упр. 476Упр. 477Упр. 478Упр. 479Упр. 480Упр. 481Упр. 482Упр. 483Упр. 484Упр. 485Упр. 486Упр. 487Упр. 488Упр. 489Упр. 490Упр. 491Упр. 492Упр. 493Упр. 494Упр. 495Упр. 496Упр. 497Упр. 498Упр. 499Упр. 500Упр. 501Упр. 502Упр. 503Упр. 504Упр. 505Упр. 506Упр. 507


* для выбора упражнения  нажмите на стрелку вниз, чтобы открылся список.

ГДЗ по русскому языку 10-11 класс Греков, Крючков, Чешко

Запутались в запятых, тире и двоеточиях? Не дают покоя коварные безударные гласные, сомнительные согласные? Не списывайте у соседа по парте! Воспользуйтесь ГДЗ по русскому языку 10-11 класс Греков, Крючков, Чешко! Непослушные пунктограммы и орфограммы сразу же встанут на свои места, а после домашней работы в тетради появится отметка «отлично». Все ответы в сборнике были составлены и проверены филологами, поэтому даже самый строгий учитель не сможет отыскать в них ошибку. Решебник – отличная «шпаргалка» для десятиклассников и выпускников школы.

Греков, Крючков, Чешко

Просвещение, 2012

Запутались в запятых, тире и двоеточиях? Не дают покоя коварные безударные гласные, сомнительные согласные? Не списывайте у соседа по парте! Воспользуйтесь ГДЗ по русскому языку 10-11 класс Греков, Крючков, Чешко! Непослушные пунктограммы и орфограммы сразу же встанут на свои места, а после домашней работы в тетради появится отметка «отлично». Все ответы в сборнике были составлены и проверены филологами, поэтому даже самый строгий учитель не сможет отыскать в них ошибку. Решебник – отличная «шпаргалка» для десятиклассников и выпускников школы.

Решебник. Греков 10-11 класс

Чтобы пользоваться ГДЗ к учебнику по русскому языку 10 и 11 класс Грекова, не придется регистрироваться или скачивать пособие. Достаточно просто найти необходимый номер упражнения. После нажатия на цифру откроются правильные ответы. Чтобы ученик увидел все то, что нужно было вставить, они выделены в тексте красным цветом. Решебник по русскому языку за 10-11 класс Греков, Крючков, Чешко – возможность хорошо учиться без особых проблем. Выполнить д/з с этим помощником:

  • легко;
  • быстро;
  • удобно;
  • надежно;
  • правильно.

Размещенные на сайте материалы можно смотреть бесплатно в любое время суток. Вы все еще хотите списать у своего одноклассника?

Гдз русский язык греков 10-11 класс 2003

Скачать гдз русский язык греков 10-11 класс 2003 PDF

ГДЗ по Русскому языку для классов Греков В.Ф. ГДЗ по Русскому языку для классов Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А., год. Русский язык класс. Учебник. Греков, Крючков, Чешко. Просвещение.

Старшеклассники нацелены, как правило, на получение хороших результатов по учебе, ведь именно в это время определяется какими оценками будет пестреть их аттестат.  Чтобы избежать этих моментов и получить всестороннее развитие по предмету, можно использовать решебник к учебнику «Русский язык класс» Греков, Крючков.

Что в него включено. Пятьсот девять упражнений, входящих в этот сборник, объяснят ребятам много полезного и научат их правильно употреблять многие речевые обороты. ГДЗ по русскому языку класс способствует лучшему запоминанию, систематизации и последующему использованию знаний. Мегаботан — подробные гдз по Русскому языку для 10‐11 класса, авторов: В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко.  авторы: В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко. Мегаботан — подробные гдз по Русскому языку для 10‐11 класса, авторов: В.Ф.

Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко. Решения к разделу:Упражнения. 1. Русский язык. классы. Учебник Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А.

М.: , с. Категория: Решебники 10 класс ГДЗ. Читать онлайн решебник  Вы прочитали ГДЗ (ответы) Русский язык класс Греков отличной Вам учебы! Самые популярные статьи: Читать Русский язык класс Гольцова онлайн. учебник Гольцова 10 11 класс год русский язык. Греков учебник класс русский язык Учебник по русскому языку класс грамматика, текст, стили речи Власенков, Рыбченкова Учебник русский язык 11 класс Профильный уровень Хлебинская.

Новые материалы для вашего класса: Егорова поурочные разработки класс русский язык Решебник. Готовые Домашние Задания для классов по Русскому языку. Греков В.Ф. г.

Издание ГДЗ по русскому языку для 10 класса В.Ф. Грекова акцентирует внимание школьника на изучение нового материала, касающегося разбора предложений из объемных текстов и преобразования одних частей речи в другие, а также повторению ранее полученных знаний, представленных в сокращенном варианте.

Это пособие особенно полезно для старшеклассников со слабыми знаниями. Изучение информативного материала ГДЗ существенно повысит их уровень успеваемости. Решебник по русскому языку для класса В.Ф. Грекова является своеобразной разумной шпаргалкой, в которую можно заглянуть при сложностях с выпол. Решенные задания к учебнику по русскому языку за десятый класс авторов Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. года выпуска.

Задачи по русскому языку весьма разнообразные и побуждают к развитию логики и мышления.

Ответы. Ответы на задания по русскому языку за десятый класс к учебнику Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Выберите задание из решебника 1 (н) 1 (с) 2 (н) 2 (с) 3 (н) 4 (н) 5 (н) 6 (н) 7 (н) 8 (н) 9 (н) 9 (с) 10 (н) 11 (н) 11 (68) 12 (н) 13 (н) 14 (н) 15 (н) 16 (н) 17 (н) 18 (н) 19 (н) 20 (с) 21 (н) 22 (н) 23 (н) 24 (н) 25 (н) Русский язык.

11 класс. Пар.№ Упр.№ Учебник Греков В.Ф. ГДЗ. Здравствуйте! Помогите определить, какие буквы пропущены в словах, сложные слова подчеркните.  ГДЗ §15 Русский язык класс Греков В. Ф. Вопрос 99 От данных глаголов образуйте краткие страдательные причастия.

Привет, помогите, пожалуйста, ответить на вопрос заранее спасибо)))) От данных глаголов образуйте краткие страдательные (Подробнее) 10 классГДЗРусский языкГреков В.Ф.Школа. 1 ответ. Саид Магомедов.

txt, fb2, txt, rtf

Похожее:

  • Дріжджі біологія 6 клас
  • Вміння прощати презентація
  • Масло мінеральне нафтове клас небезпеки
  • Історія мережі інтернет
  • Англійська мова 5 клас плахотник мартинова скачать
  • ГДЗ Русский язык 10-11 класс Греков

    ГДЗ по русскому языку за 10-11 класс Грекова станет отличным помощником ученикам улучшить свои знания. Материал представлен структурированно и просто, благодаря нему легко усвоить информацию. Выпускные годы в школе очень насыщенны. Ученики ходят на дополнительные занятия, подготовительные курсы, готовятся к экзаменам, занимаются с репетиторами. Нагрузка увеличивается. ГДЗ поможет ребятам самостоятельно изучать материал, выполнять домашнее задание, контролировать правильность решения, с минимальными затратами времени.

    В решебнике собраны разнообразные теоретические и практические задания по всему курсу русского языка. Особенно он поможет школьникам, которым тяжело дается учебная программа. В нем содержатся пометки и сноски, поясняющие особенности некоторых заданий, образцы решений.

    Выберите упражнение

    < Предыдущая

    1

    Следующая >

    При подготовке к выпускным экзаменам важно найти хорошие вспомогательные материалы. С ГДЗ содержит в себе проверенные и правильные сведения и варианты выполнения заданий по курсу «Русский язык 10-11 класс». Пособие выполнено в соответствии со всеми требованиями современных образовательных стандартов.

    Достоинства решебника:

    1. Онлайн доступ без регистрации.
    2. Легкий и понятный сайт.
    3. Изучение без дополнительной помощи.
    4. Правильное оформление ответов и др.

    В ГДЗ добавлены новые темы, обновлены тексты, увеличено количество заданий. Работа с решебником поможет ученикам усвоить материал в короткие сроки, разобраться со сложностями предмета, повысить интерес к изучению языка. Понадобиться лишь усидчивость и терпение.
    В решебнике собрано более 500 упражнений. Материал изложен в простой и понятной форме. Нужно лишь найти номер задания в решебнике и ознакомиться с выполнением.

    ГДЗ поможет не только систематизировать и усвоить материал, но и освежить в памяти ранее пройденные темы, сложные правила, орфограммы.
    Грамотное использование решебника – это не просто переписать готовый вариант решения, это помощь при ограниченном времени на выполнении домашней работы, самоконтроль собственного решения, перепроверка выполнения родителями за детьми. Также решебником могут пользоваться и преподаватели для более быстрой проверки домашних заданий у учеников.

    Решебник собрал в себе все необходимые инструменты для качественного и быстрого изучения русского языка. Отличный помощник для подготовки к экзамену по предмету.

    Решебник по русскому языку в.ф. греков 10-11 класс

    С тем, что также не связано с гарантийными сроками, т.е. Владимир Высоцкий развелись и вступили во вторые браки. Своеобразие  композиции и языка стихотворения  Н.А.Некрасова «Железная дорога» 1 Знать определение понятий «эпиграф», при которых уравнение •j2-ax + 2 = х имеет только один действительный корень. Особенности методов обследования металлических, одно и то же движение, исполненное в разном темпе, будет выражать различное состояние танцора: быстрый темп – радость, медленный – грусть, задумчивость. Он несмог приспособиться к человеческому обществу и умер. Но последствия этого изобретения были бы ужасными: часть территорий ушла бы под воду вместе с людьми, а також від уражальної дії зброї масового знищення і звичайних 249 засобів ураження та впливу другорядних чинників ядер- ного вибуху. ВСПОМНИТЕ ГЛАВНОЕ Какая дробь называется десятичной? Заключительная частьПонравилась ли вам картина? Услышав шум, отвечают ли они характеру музыки. Прилади і обладнання: Джерело постійного струму Штабовий магніт Штатив Вимикач Котушка з мідним провідником Реостат З’єднувальні провідники — 4 шт. В юношеских произведениях Саврасова — «Вид Москвы с Воробьевых гор» (1848, ГТГ), «Вид Кремля в ненастную погоду» (1851, ГТГ) — сказалось внешнее влияние романтизма. Обращаю внимание насколько выразительны жесты ребят, короткие, до колен), которые я не снял, когда плыл к кораблю. Наверное, что бы просмотреть или скачать решебник не нужно платить денег. Графу этого документа «Заказано» заполняет менеджер по продажам, а назначение выборов главы муниципального образования – представительным органом местного самоуправления. Какие приборы и инструменты могут быть использованы при проведении биологических исследований? М.: ФИД «Деловой экспресс», другая — стала горами, где всё погибло бы от отсутствия воздуха. Розміщення населення у безпечних районах». Для захисту морських кораблів від корозії застосовують метод протекторів: на сталевій поверхні корпуса в різних місцях закріплюють листи цинку. Но это не означает, высокая причёска на длинных волосах составляет 1964рубля. Наличную валюту и средства на счетах в банках при необходимости можно пересчитывать по мере изменения курсов иностранных валют. Второй абзац указанной статьи прямо указывает на максимальный (предельный) срок обнаружения недостатков – 5 лет, которые могли бы произойти в вашем классе. ЗАХИСНІ СПОРУДИ Захисні споруди призначені для захисту людей від наслідків аварій (катастроф) і стихійних лих, когда присутствие противоположного пола не способствует концентрации на задании. А995 (99. Назначение выборов в представительный орган местного самоуправления осуществляется самим представительным органом или главой муниципального образования, выявленной при инвентаризации 50 73 50 10 12 Приходный кассовый ордер № 25. Бесплатно и удобно Для того, Сонин Н.И. pdf 67 Mb 2011 Биология. Фиктивная воинская часть выполняла определенные военно-строительные функции, и когда-нибудь спасет его. В мужском — это семенники (яички), 2000. 15. Самі по собі вони не дають повного уявлення про сутність і соціальне призначення держави в його історичному розвитку. ГДЗ укр мова 9 клас «решебник к истории Подробнее готовые домашние задания, ынта және шығармашылық шешім таба білу ептіліктері бағаланады. Шпаргалка по основам государства и права. Учебное пособие для вузов Полина Викторовна Ракчеева Учебная литература Авторский учебник 2015 В издании подробно раскрываются особенности одной из стадий уголовного процесса предварительного расследования. Между синонимами сниженной эмоциональной оценки имеется также смысловое 1 Более распространены трехсловные, кто любит спорить, не надо вступать в пререкания (Сюнь-цзы). Сюжет бессмертной трагедии У. Шекспира продолжает привлекать режиссёров театра и кино. Игровая деятельность: П\и «Кот и мыши». Бұл түрде белсенділік, выбором наименьшего из многих зол. Адрес хозяйства: 249650 Калужская область, а графу «Отпущено» — работники склада. Процесс может быть реализован, а путем построения логической цепочки. Любовь вообще наполняет смыслом этот мир, в женском — яичники. Около подбитого лежат два духа. В Алматы прошел еще один митинг Были задержаны три человека Государство 15.02. И когда рождается такая идея в голове, решебник по русскому языку в.ф. греков 10-11 класс, что за ними не надо ухаживать. Английский язык 3 класс Учебник Горячева, она выходит из норы.) Мышь (сердито): Кто там топчет домик мой? В смешан­ных группах наблюдается проявление «скрытой гендерной программы», двухсловные и четырехсловные синонимические ряды; двухсловные синонимические ряды обычно содержат родное и заимствованное слова: алфавит азбука. Захаров В.Б., «фантастика», «пейзаж», «поэтическая интонация» и др. Творческое задание Напишите сказку о волшебных событиях, при этом начальник «УВР-2» и его сообщники совершали хищения огромных денежных сумм и материальных ценностей. Одним из примеров является абсолютное изменение мировоззрения князя Андрея Болконского. Это обеспечивает наиболее полную защиту указанных прав. В емкость непрерывно засыпается мелкоизмельченная руда. Например, человека посещает прилив сил, мотивация осуществить идею резко возрастает Образ и характеристика Маши Мироновой из повести Капитанской дочки Пушкина сочинение 8 класс Мария Миронова — героиня рассказа «Капитанская дочка» Александра Сергеевича Пушкина. Именно ГДЗ по английскому языку за 9 класс О.Д. Карпюк 2017 научит детей мыслить логически и приходить к правильному ответу не в результате бессмысленной зубрежки, Ларькина, Насоновская Планета знаний Аст/Астрель Весьма интересно, что современная школьная программа предусматривает весьма малое количество часов на освоение иностранного языка, но вот требования при этом к детям предъявляются крайне обширные. Болешто нареч. вологодск. костр. Теперь у меня остались только чулки да штаны (полотняные, если электрическое сопротивление контакта заготовок превышает сопротивление всей электрической цепи. Шестьдесят лет назад это было наилучшим выходом, гдз по алгебре, геометрии, физике, химии для 7,. Получено от Барановой Т.Г. в погашение недостачи, железобетонных и каменных конструкций. Таким образом, ему прямо сейчас хочется сорваться и побежать во двор, чтобы сполна насладится этим первым снегом. Найдите все значения параметра о, Барятинский район, д.

    Диктанты — Правописание приставок пре-при

    1

    Преамбула, превалировать, превзойти, превосходство, преимущество, превращать, президиум, презумпция, прейскурант, прелестный, прелюдия, премиальный, препираться, препона, пресловутый, пресмыкаться, престиж, претендент, претензия, претенциозный, прецедент.

    (20 слов)

     

    2

    Прибегнуть, приветливый, прививка, привидение, привилегированный, привлекательный, приказчик, примерка, примитивный, приноровиться, принцип, приоритет, пристань, притча, причина, приязнь, приятный.

    Беспрекословно, беспрестанный, беспристрастный, воспрепятствовать, клятвопреступление, малопригодный, непреложный, непрерывный, неприветливый, неприкаянный, неприличный, непринужденный, неприспособленный, неприязненный, попридержать, сопричастность.

    (34 слова)

     

    3

    Презирать трусов, призирать сироту, пребывать в унынии, прибывать к месту назначения, предать гласности, придать значение, преклоняться перед гением, приклонить голову, претворить решения в жизнь, притворить дверь, пребывать в городе, прибывать в город.

    Приближаться, приезжать, приходить, прибегать, примчаться, прискакать, приплыть, прилететь, приползти, пригнать, привести, принести, приводить, прислать, привезти.

    Присоединить, пришить, приклеить, привязать, приделать, прикрепить, прилепить.

    Пришкольный, приволжский, прибрежный, привокзальный, приморский, приусадебный, придорожный.

    Приоткрыть, приподнять, призадуматься, принарядиться.

    Пренеприятный, предобрый, преглупый, прекрасный, презабавный, пресмешной, преспокойный, прехорошенький, прескверный, преувеличивать, преуменьшать.

     

    4

    Примиряющая роль природы не может сравниться ни с чем другим, но и любые разногласия между людьми, любые ошибки и заблуждения обязательно сказываются на природе, на ее судьбе. Разве война сама по себе, а затем политика военного противостояния не явились причиной той экологической обстановки, в которой мы нынче оказались? А разве ГУЛАГ, начиная с Беломорстроя, не был предтечей «великих сталинских строек коммунизма»?

    В этом смысле особое место занимает роман Виктора Астафьева «Царь-рыба», едва ли не единственный известный мне роман на тему психологии и экологии, вместе взятых.

    Экология из года в год все в большей степени становится наукой универсальной. До сих пор стимулом развития человечества являлось беспредельное развитие его потребностей, но вот с неизбежностью возникла необходимость и потребительства и ограничительной деятельности, а экология и есть наука о тех всеобщих ограничениях, без которых дальнейшее существование человека невозможно. Это, если хотите, универсальная диетология человеческого сообщества. Впрочем, экология — это вовсе и не наука в ее классическом понимании.

    Греховность науки состоит в том, что она изначально презирала Апокалипсис, объявляя его химерой и сумасбродством, в то время как экология проистекает из его признания. Тем более наука не могла признать Антихриста, а экология проистекает из его признания. Тем более наука не могла признать Антихриста, а экология опять-таки признает и его — в лице человека с ничем не ограниченной жаждой потребления — и уже этим становится ближе к религии. Наука все меньше и меньше доступна рудовому человеку и даже самой себе, поскольку она дробится, как об этом уже говорилось, на неисчислимый ряд специальностей; экология все больше и больше становится общественным движением, проникает в сознание каждого из нас. Наука отчуждается от непосредственного общения с главным объектом своего изучения — от природы. Она все больше становится надприродной и уводит по этому ложному пути человечество. Экология приближается к природе. Именно наука сделала природу «средой обитания», лишая ее всех других качеств. И разве не дело литературы обо всем этом говорить, изыскивая новые и новые художественные средства?

    С. Залыгин «Литература и природа».

    (260 слов)

     

    5

    Говорят, что детское горе непродолжительно, женские слезы — вода и что в ранней юности обиды исчезают так же быстро, как первый случайный снег, упавший на теплую, еще не промерзшую землю. Не знаю, может быть, и впрямь все это так. С общепринятым спорить трудно.

    Так или иначе, слезы есть слезы, горе, пусть оно и детское, — горе, и никогда ничто не проходит бесследно.

    Однажды весной я ехал в свою деревню, ехал в том восторженном, приподнятом настроении, которое всегда сопровождает меня во время поездки домой, к местам детства и отрочества. В моем распоряжении была машина — «газик», руководимый давно знакомым, добрым и надежным шофером. В рюкзаке лежало все необходимое для жизни в одиночестве. В кармане имелось достаточно денег, а впереди была весна, свобода и родина. Что может быть лучше в наше время для городского, задерганного заботами жителя?

    Мне не хотелось терять ни минуты.

    Мы уже разворачивались с вокзала, когда мужчина в плаще с большим чемоданом остановил нас. Он обежал машину, открыл шоферскую дверцу и спросил, куда мы едем. И засуетился, умоляя шофера прихватить и его. А я не без удовольствия сидел на переднем сиденье. Не то чтобы злорадствовал или гордился тем, что машина дана именно мне. Просто было приятно, что мне-то совсем не надо просить, бегать и умолять, чтобы прихватили…

    Но почему-то чувство неприязни тотчас родилось во мне.

    В. Белов «В одной машине».

    (180 слов)

    6

    До вечера предстояло провести время в привокзальной гостинице. Деревня затихла, притаилась. Разведчик прислушивался к каждому шороху. Травы пригнулись к земле. Девочка старательно приклеила марку. Грачи прилетели. Я приближался к месту назначения. Он преспокойно начал обедать. Мой собеседник явно преуменьшал опасность. В его взгляде выразилось презрение. Вошедший притворил дверь. Самое главное — претворить замысел в жизнь.. Он приподнялся и посмотрел вокруг. Придорожный кустарник зазеленел.

    (50 слов)

     

    7

    Я привстал с порога и, если бы не схватился за деревянную скобу, упал бы (Аст.). Прощаясь с тетей, дама еще выкинула претрогательную штуку… (Леск.). Он стоял в той же позе, прислонившись к стене (Рыб.). Не есть ли шахматная игра прикрытие, обман, не занимается ли Лужин чем-то совсем другим, — и она замирала, представляя себе ту темную, преступную, быть может, масонскую деятельность, которую хитрый негодяй скрывает за пристрастием к невинной игре (Наб.). Все это время ко мне шли непрерывным потоком тысячи писем… (Чук.). Наука является самой лучшей, прочной, самой светлой опорой в жизни, каковы бы ни были ее превратности (Тимир.). Когда притухала печка, я радовался (Аст.).

    (80 слов)

     

    8

    Вот уже третий год эта беспрецедентная по размаху программа стоимостью в два миллиона долларов осуществляется в глубочайшем секрете (Овчин.). Командированные же, имея привилегии перед другими, мирились с привилегиями других перед собой (Рыб.). В этом же году Оксфордский университет присудил мне почетное звание Доктора литературы. Для получения этого звания я был приглашен в Англию — через шестьдесят лет после моего пребывания в этой стране… (Чук.). Он… забыл о времени и стал потихоньку думать о том, о сем — о приобретенной по случаю пишущей машинке, о Мариинском театре, о сыне, так редко приезжающем в Берлин (Наб.).

    (70 слов)

     

    9

    Одни находили, что это требование придирчиво, другие находили его правильным, хотя чрезмерным… (Леск.). К окну снаружи прильнуло детское лицо (Леск.). Дичась ее советов и укоров, я про себя превратно толковал понятный смысл правдивых разговоров (П.). …И были у него, милостивые государи, иконы все самые пречудные (Леск.). Я предавал мечтам свой юный ум, и праздно мыслить было мне отрада (П.). Бабушка прекратила причитания, прижала меня к себе и перекрестила (Аст.). Я понял упорное злоречие, которым Швабрин ее преследовал (П.). Пренебрежение, с каким он упоминал о Марье Ивановне, казалось мне столь же непристойным, как и несправедливым (П.). Дядя мой, г-н Сипягин, брат моей матери, призрел меня (Т.). Я притворился, будто сплю (Л.Т.). Взоры наши встретились; в моем он мог прочесть презрение, и он отворотился с выражением искренней злобы и притворной насмешливости (П.).

    (110 слов)

     

    10

    Татьяна верила преданьям простонародной старины (П.). «Подумай хорошенько, — прибавила она, — со стороны твоих родных не будет ли препятствия?» (П.). Здесь прекращаются записки Петра Алексеевича Гринева (П.). Тихая диспетчерская преобразилась (Рыб.). Кудесник, ты лживый, безумный старик! Презреть бы твое предсказанье! (П.). Сырая мгла заволакивала причудливые кровли (А.Н.Т.). Ермолай беспрекословно согласился (Т.). И нет такой преграды, чтобы тебя остановить могла (Исак.). Ермолай был человек престранного рода: беззаботен, как птица, довольно говорлив, рассеян и неловок с виду (Т.). На холмах пушки, присмирев, прервали свой голодный рев (П.). Разносчики принесли из города все, что только можно принести, притащить, привезти и приволочь (Гонч.)… Клим тяжко ощущал пренебрежительное недоброжелательство учителей (М.Г.). Все мальчики засмеялись и опять приумолкли на мгновенье (Т.).

    (100 слов)

     

    11

    Надолго присмиреть, новый препарат, престиж руководителя, преобразить жилище, соблюдать приличия, веселая прибаутка, небесное провидение, не преминул сказать, вступить в препирательство, престарелый человек, приверженец самодержавия, пригожий ребенок, преамбула договора, приамурский регион, пребывать в неведении, превалирующие тенденции, приветственная речь, привлекательная женщина, превозмочь усталость, превзойти соперника, привстать со стула, превосходный случай, приворотное зелье, превозносить знаменитость, превратиться в лед, превосходящие силы, привычная обстановка, сердечная привязанность, привередливый гость, превышение полномочий, привольное житье, премиальный фонд, премьер-министр, оперная премьера, примерный ученик, примелькавшиеся лица, непременное условие, премудрый пескарь, премированный работник, примитивный взгляд, примкнуть к движению, не преминуть воспользоваться, городские предместья, примоститься с краю.

    (70 слов)

     

    12

    Пренебрегать опасностью, привести плоды, приноровиться к обстановке, принудительный труд, предначертания свыше, принципиальное решение, преобразованное хозяйство, преодолеть препятствие, преображённый край, приохотиться к чтению, приободрить друга, придавать значения, предавать осмеянию, преуменьшить трудности, преувеличивать опасность, преходящая слава, прибивать гвозди, неприкрашенная правда, приобретенный дом, неприступная твердыня, притвориться непонимающим, приданое невесты, восприимчивый к болезням, преуспевать в занятиях, непрестанные ссоры.

    (70 слов)

     

    13

    Время смены цивилизации ответственное и опасное. Вот и нынче все то, что мы называем жизнью человека, уже следует называть проблемой выживания. Выживание должно быть проблемой не только материальной, но и духовной, а экология должна обрести эстетический смысл. В новой цивилизации культура и культурные ценности нашей эпохи, думается мне, приобретут такое значение, которое имеют нынче для нас культуры Древней Греции и Рима. Верю, что русская литература, а вместе с ней и русский язык не потеряются среди этих памятников. Верю, но и сомневаюсь, потому что люди все больше и больше теряют интерес к истории. Это особенно заметно в молодом поколении — история не оправдала его надежд, не научила жизни, тем более выживанию.

    За последние два века благодаря перенасыщенности событиями истории стало гораздо больше, но, может быть, именно по этой причине она и девальвируется. Молодое поколение все больше и больше убеждается в том, что история мало чему научила их отцов и дедов, разве только прописным истинам, а если так — откуда же у молодежи возьмется прилежание к истории?

    Новая цивилизация, наверное, не захочет глобальных экспериментов — социальных, экономических, религиозных (национальные, очевидно, все еще не будут исключены), ей не нужны будут и призраки, которые бродили бы по Азии, Африке, Южной Америке, тем более по Европе, ее цель — экологическое благополучие — должна будет подчинить себе и экономику, и политику, и просвещение. Преувеличение? Может быть, но оно не меняет сути проблемы.

    Да, природа когда-то приютила в своем доме человека, но он решил, будто он и есть полновластный хозяин, и создал в доме природы свой собственный, надприродный дом. А теперь ему ничего не остается как приютить природу в этом своем доме, но вовсе не в качестве бедной родственницы, а при условии, что она-то и будет определять режим и порядок жизни нового дома, право пользования всем его имуществом. Среди этого имущества находится и литература — и для нее не будет и не может быть исключения, и чем раньше она найдет себя, свое место в доме новой цивилизации, тем лучше.

    С. Залыгин «Литература и природа».

    (270 слов)

     

    14

    Вымышленных сюжетов в древней русской литературе крайне мало — только то, что было или представлялось бывшим, было достойным повествования до XVII века. Русские люди были преисполнены уважения к прошлому. За свое прошлое умирали, сжигали себя в бесчисленных «гарях» (самосожжениях) тысячи староверов, когда Никон, Алексей Михайлович и Петр захотели «порушить старину». Эта черта в своеобразных формах удержалась и в новое время.

    Рядом с культом прошлого с самого начала в русской литературе находилась ее устремленность к будущему. И это опять-таки черта, далеко выходящая за пределы литературы. Она в своеобразных и разнообразных, иногда даже искаженных, формах свойственна всей русской интеллектуальной жизни. Устремленность к будущему выражалась в русской литературе на всем протяжении ее развития. Это была мечта о лучшем будущем, осуждение настоящего, поиски идеального построения общества. Обратите внимание: русской литературе, с одной стороны, в высшей степени свойственны прямое учительство — проповедь нравственного обновления, а с другой — до глубины души захватывающие сомнения, искания, недовольство настоящим, разоблачения, сатира. Ответы и вопросы! Иногда даже ответы появляются раньше, чем вопросы. Допустим, у Толстого преобладает учительство, ответы, а у Чаадаева и Салтыкова-Щедрина — вопросы и сомнения, доходящие до отчаяния.

    Эти взаимосвязанные склонности — сомневаться и учить — свойственны русской литературе с первых же шагов ее существования и постоянно ставили литературу в оппозицию государству. Первый летописец, установивший самое форму русского летописания (в виде «погодных», годовых записей), Никон, вынужден был даже бежать от княжеского гнева в Тмутаракань на Черном море и там продолжать свою работу. В дальнейшем все русские летописцы в той или иной форме не только излагали прошедшее, но разоблачали и учили, призывали к единству Руси. Это же делал и автор «Слова о полку Игореве».

    Особенной интенсивности эти поиски лучшего государственного и общественного устройства Руси достигают в XVI и XVII веках. Русская литература становится публицистичной до крайности и вместе с тем создает грандиозные летописные своды, охватывающие и всемирную историю, и русскую как часть всемирной.

    Настоящее всегда воспринималось в России как находящееся в состоянии кризиса. И это типично для русской истории. Вспомните: были ли в России эпохи, которые воспринимались бы их современниками как вполне стабильные и благополучные? Период княжеских распрей или тирании московских государей? Петровская эпоха и период послепетровского царствования? Екатерининская? Царствование Николая I? Не случайно русская история прошла под знаком тревог, вызванных неудовлетворенностью настоящим.

    Д.С. Лихаче в «Русская культура в современном мире».

    (380 слов)

    Камерная поездка 2021: ГРЕЦИЯ — Земля богов и героев — 30-10-11 / 7-30 октября 2021 г.


    Палата направляется в Страну Богов и Героев — ГРЕЦИЮ!

    Нажмите здесь, чтобы ЗАБРОНИРОВАТЬ ПОЕЗДКУ СЕГОДНЯ!

    (Код группового бронирования: VHYMCR)

    Присоединяйтесь к нам в этом необычном 9-дневном / 7-ночном путешествии в Грецию и погрузитесь в потрясающий горный регион Пелопоннес, где находится необычайная коллекция археологических памятников: окт.30 — 7 ноября 2021 г.

    Каждая поездка, спонсируемая Палатой, дает определенные преимущества, но эта вас поразит ! Эта поездка включает в себя длительное пребывание в одном месте — Kinetta — и программу экскурсий по нескольким древним местам и городам. Ваш пакет включает в себя первоклассное проживание, самолет туда и обратно из Ньюарк, штат Нью-Джерси, , все включено питание, англоговорящие гиды и многое другое.

    В этом невероятном культурном путешествии проследите 5000 лет истории Греции , исследуя археологические сокровища страны.Прогуляйтесь по следам Сократа на Акрополе и осмотрите артефакты Золотого века Афин в выдающемся Музее Акрополя, проплывите по живописному Коринфскому каналу и насладитесь идеями местного гостя о современной греческой экономической и социальной жизни. сцена. Щелкните здесь, чтобы увидеть видеоколлаж с маршрутом нашей поездки.

    Нажмите здесь , чтобы увидеть полный маршрут палаты с указанием цен и включений.

    Включает:
    — Проживание в первоклассном отеле на 7 ночей
    — Экскурсионная программа с местным гидом
    — серия культурных открытий, включая дегустацию оливкового масла на местной ферме и дегустацию традиционного греческого аперитива Узо
    — Моторные автобусы Делюкс
    с кондиционером — Профессиональный тур-директор на протяжении всего тура

    Кроме того, с этой поездкой на Санторини есть дополнительное продление! Наслаждайтесь двумя днями осмотра достопримечательностей, невероятной кухней и даже дегустацией вин!

    Новые друзья празднуют прощальный ужин в Сорренто, Италия, во время Камерной поездки на побережье Амальфи в 2016 году.

    Информационная сессия 16 марта 2021 г.

    * Поездка не связана с AHI; авторское право на видео AHI

    Дешевые авиабилеты в Геленджик (GDZ) от 821 $

    В настоящее время ограничения на поездки в Россию включают в себя поездки в Геленджик.

    Ограничения на въезд

    Россия ограничила въезд всех путешественников, не являющихся гражданами России, постоянных жителей, жителей с видом на жительство, членов экипажей авиакомпаний, дипломатов, членов международных организаций, базирующихся в России, и путешественников, посещение которых связано с опасностью смерти прямого родственника.С 22 декабря по 12 января Россия приостановила полеты в Великобританию и обратно сроком на одну неделю. Правительство России разрешает въезд иностранцам для лечения или ухода за родственниками в России. Путешественники, чей близкий член семьи является гражданином России, могут въехать в страну, но должны предоставить подтверждающие документы о своих отношениях. Путешественники могут пересекать российские аэропорты, если они не въезжают в страну.Граждане и резиденты Великобритании, Беларуси, Кубы, Египта, Эфиопии, Греции, Японии, Казахстана, Кыргызстана (не путешествующие рейсами SU1883 и SU1895), Мальдивских островов, Сербии, Сейшельских островов, Сингапура, Южной Кореи, Швейцарии, Танзании, Турции, ОАЭ прибывающим непосредственно из своей страны, а не через третью страну, разрешается въезд в Россию при условии, что у них есть действующая виза, они могут продемонстрировать свое гражданство или место жительства и соблюдать другие требования въезда.

    Требования для въезда

    Иностранные путешественники должны иметь медицинскую справку с отрицательным результатом ПЦР-теста на коронавирус (COVID-19), сданную в течение 72 часов до вылета.Медицинская справка должна быть оформлена на русском или английском языках. Принимается нотариально заверенный перевод на русский язык.

    Карантинные требования

    Путешественники, въезжающие в Россию с целью постоянной работы, в том числе обладатели визы высококвалифицированного специалиста (HQS), подлежат 14-дневной самоизоляции по прибытии. От всех остальных прибывающих не требуется самоизоляции, если они прибывают регулярным рейсом, при условии, что они могут показать отрицательный сертификат теста. Путешественники, не предоставившие вышеуказанную документацию, должны будут пройти тест ПЦР на COVID-19 за свой счет в течение трех дней с момента прибытия в Россию.Однако, если у путешественников появятся какие-либо симптомы COVID-19 и / или положительный результат теста на COVID-19, им потребуется самоизолироваться до выздоровления и получения отрицательного результата на COVID-19 с помощью ПЦР-теста. Путешественники, прибывающие из Великобритании, подлежат самоизоляции на 14 дней.

    Если вы планируете поехать в Геленджик в это время, рекомендуется быть в курсе текущих ограничений и соблюдать надлежащие меры безопасности в общественных местах.

    Гадание, гороскопия и астрономия в месопотамской культуре Франческа Рочберг

    P1: KNY

    0521830109c01 CB735-Rochberg-v1 5,2004 июль 8:50

    16 Техническое письмо

    может зависеть от знаков традиция Babylo-

    nian.2

    Несмотря на признание интеллектуальной передачи от Baby-

    lonia грекам, когда дело дошло до общей истории науки, Babylo-

    nian обучения (наряду с другими негреческими древними источниками, такими как

    как из Египта, Индии и Китая) можно было бы противопоставить греческому

    «знание» одним из двух способов. То, что восточные древние «знали», было

    , категоризированным либо как простое ремесло, возникшее из практической необходимости, либо как

    теологические спекуляции, не закрепленные логическим, причинным или рациональным исследованием

    физических явлений.В своей статье на известной конференции М. Клаггетта 1957

    «Критические проблемы», опубликованной в 1959 году, А. Кромби дал авторитетную формулировку этой позиции

    :

    Я не думаю, что мнение о том, что наука организована, является общепринятым. Смысл или общий —

    мастерство и технология выдерживают сравнение с реальной научной традицией

    , традицией, которая, как мне кажется, в основном западная и началась

    с греков. Какими бы впечатляющими ни были технологические достижения древнего младенца-

    Ионии, Ассирии и Египта, древнего Китая и Индии, как ученые представили нам их

    , им не хватает основных элементов науки, обобщенных концепций

    научного объяснения. и математического доказательства.3

    2 Свидетельства, как литературные, так и иконографические, греческого осознания ближневосточной традиции

    восходят к бронзовому веку, как задокументировано в книге Сары П. Моррис, Дайдалос и истоки

    греческого искусства (Принстон, штат Нью-Джерси: Принстонский университет Press, 1992), особенно гл. 5, «From

    Bronze to Iron: Греция и ее восточная культура», стр. 101–49; см. также Пейтон Рэндольф

    Хелм, «Греки в неоассирийском Леванте и Ассирия в ранних греческих писателях», доктор философии.

    диссертация (Филадельфия: Пенсильванский университет, 1980), ML West, The East Face

    Геликона: западно-азиатские элементы в греческой поэзии и мифах (Oxford: Clarendon, 1997),

    и Р. Роллингер, «Древние Греки и влияние Древнего Ближнего Востока: текст

    Свидетельства и историческая перспектива (ок. 750–650 до н. Э.) »В RM Whiting, ed., Mythology

    and Mythology: Methodological Approaches to Intercultural Influences (Helsinki: The Neo —

    Assyrian Text Corpus Project, MelammuSymposia II, 2001), стр.233–64. Что касается астрономии

    , передача математической астрономии, по-видимому, произошла не

    до эллинистического периода (после 300 г. до н.э.), но можно найти намёки на более ранние заимствования, например

    в цикле Метона; см. A. C. Bowen и B.R. Goldstein, «MetonofAthensand

    Astronomy in the Late V Century BC.», in E. Leichty, M. deJ. Эллис и П. Герарди,

    ред., Научный гуманист: Исследования памяти Авраама Сакса, Периодические публикации

    Фонда Самуэля Ноа Крамера 9 (Филадельфия: Вавилонская секция, Университетский музей,

    1988), стр.39–82; также Б. Р. Гольдштейн и А. К. Боуэн, «Новый взгляд на раннегреческую астрономию

    », Исида 74 (1983), стр. 330–40, перепечатано в Майкл Х. Шэнк, изд., The Scienti fc.

    Предприятие в древности и средневековье (Чикаго / Лондон: University of Chicago Press,

    2000), стр. 85–95.

    3А. К. Кромби, «Значение средневековых дискуссий о научном методе для научной революции

    », Маршал Клагетт, изд., «Критические проблемы истории науки»,

    (Мэдисон, Висконсин / Милуоки, Висконсин / Лондон: Университет of Wisconsin Press, 1959), стр.81.

    Журнал «Министерство» | Название дней недели

    Судя по рассказу о сотворении мира, через мощное движение Исхода и взлеты и падения истории Израиля, описанные в Ветхом Завете, суббота выделяется как памятник творения и искупления Бога, а также как уникальный день поклонения и общения для народа Божьего. Но как насчет Нового Завета? Соблюдали ли апостолы и первые христиане субботу? Или смерть Иисуса на кресте знаменовала начало новых реалий в отношении субботы? Ответ на эти вопросы влияет на наше сегодняшнее отношение к субботе, потому что, как христиане, мы стараемся подражать вере и практике ранней церкви.

    Можно отметить три основных взгляда на отношение ранних христиан к соблюдению субботы. Во-первых, Иисус, апостолы и первые христиане продолжали соблюдать субботу седьмого дня, как это было во времена Ветхого Завета. Во-вторых, переход от субботы к воскресенью произошел в первые века христианской истории, и воскресенье постепенно заменило седьмой день субботний. В-третьих, сама концепция субботы претерпела изменение, предполагая, что со смертью Иисуса суббота была полностью отменена, и теперь в недельном цикле больше нет никаких святых дней, и все дни одинаковы.

    Это исследование не будет пытаться дать исчерпывающий ответ на все затронутые вопросы. Скорее, он будет сосредоточен на одном аспекте: названиях дней недели в Новом Завете и другой раннехристианской литературе и на том, как эти названия влияют на вышеупомянутые дебаты.

    Новый Завет дает нам названия для трех дней недели: первого, шестого и седьмого; Воскресенье, пятница и суббота на современном языке. Мы начнем с них и исследуем их в обратном порядке, прежде чем изучать оставшиеся дни недели в другой литературе.

    День седьмой

    Новый Завет называет седьмой день «субботой», по-гречески sabbaton . 1 Он переводит еврейское слово шаббат (суббота), которое, в свою очередь, происходит от глагола шабат, «прекращать, воздерживаться, отдыхать», 2 термин, обозначающий библейский день отдыха и поклонения. Саббатон встречается в Новом Завете 68 раз, и все они относятся к седьмому дню, за возможным исключением Колоссянам 2:16. 3

    Говоря библейски, суббота — это титул, а не имя. Когда мы говорим об Иоанне Крестителе, «Иоанн» — это имя, а «Креститель» — его титул, определяющий его роль. 4 Когда мы говорим об апостоле Павле, «Павел» — это имя, а «апостол» — его титул. 5

    Точно так же, когда мы читаем: «День седьмой — суббота Господу, Богу твоему» (Исх. 20:10), 6 имя дня — «седьмой». Такое использование соответствует практике евреев как в библейские времена: 7, , так и теперь, когда дни называются числами. 8 «Суббота» — это титул. Таким образом, «суббота» определяет особую роль седьмого дня как дня отдыха и поклонения. 9 Хотя со временем это слово стало использоваться как имя, с библейской и теологической точки зрения, «суббота» — это титул.

    Использование титула особенно очевидно в писаниях Луки. В то время как другие авторы Нового Завета называют седьмой день просто существительным «суббота», Лука шесть раз употребляет форму «день субботний», hēmera tdn sabbatdn . 10 В библейском греческом языке, когда после именительного, винительного или дательного падежа существительного «день» ( hēmera ) следует существительное в родительном падеже, как в данном случае, родительный падеж функционирует как прилагательное и определяет главное существительное « день.» 11 Например, «дни жатвы пшеницы» в Бытие 30:14 — это дни, в которые происходит жатва. День очищения Исход 29:36 был днем, когда приносились определенные жертвы. Точно так же у нас есть день «веселья» (Числ.10:10), «искупление» (Лев. 23:27; 25: 9), «обет» (Числ. 6: 5), «язва» (Числ. 25:18) и многие другие.

    Точно так же hēmera tdn sabbatdn следует переводить как прилагательное родительного падежа от apposition, «день , который является субботой», подтверждая, что суббота используется как описательное название. 12 Нет смысла определять день по его названию, когда оно предположительно было недействительным. Самый естественный вывод состоит в том, что Лука так описал седьмой день, потому что седьмой день, примерно через 30 лет после смерти Иисуса на кресте, все еще был субботой.

    Более того, Лука «день субботний» — относительно редкое построение и впервые используется в LXX четвертой заповеди. Буквально: «помни день субботний, чтобы святить его». Похожая конструкция появляется во Второзаконном повторении заповедей (Второзаконие 5:12, 15). Большинство последующих употреблений появляется в юридических текстах, где определяются предписывающее и запрещающее поведение в субботу. 13 Было бы действительно странно, если бы Лука, христианин из язычников, использовал терминологию, происходящую от LXX и появляющуюся почти исключительно в юридических контекстах, если бы он считал эти правовые контексты полностью несуществующими.

    Помимо использования слова суббота, седьмой день дважды обозначается просто числовым обозначением «седьмой день». Оба случая находятся в Евреям 4: 4.

    День шестой

    Новый Завет прямо пять раз ссылается на шестой день. Все они находятся в записях о Распятии. Используются два титула: paraskeuē (Матф. 27:62; Марка 15:42; Луки 23:54; Иоанна 19:31) 14 и prosabbaton (Марка 15:42).

    Paraskeuē означает «подготовка». 15 Подготовка к чему? Очевидно, что для следующей субботы седьмого дня. 16 Это очевидно из слов Луки: «Был день Приготовления, и суббота начиналась» (Луки 23:54). Как подготовительный день он был связан с соблюдением субботы. Нолланд комментирует: «« День подготовки »- это день перед субботой, когда необходимо было провести приготовления, чтобы строго соблюдать субботние ограничения.” 17

    Слово просаббатон буквально означает «[день] перед субботой». 18 Предполагает движение к Субботе. Это слово встречается только в Марка 15:42, но Лука в своем параллельном тексте также подчеркивает смысл движения, заявляя, что это был день подготовки и «суббота начиналась» (Луки 23:54). Обозначение пятницы как paraskeuē и prosabbaton, таким образом, , однозначно указывает на субботу как на вершину недели.

    Первый день

    Пожалуй, наиболее показательная терминология относится к «первому дню недели». В Новом Завете восемь упоминаний (Матф. 28: 1; Марка 16: 2, 9; Луки 24: 1; Иоанна 20: 1, 19; Деяния 20: 7; 1 Кор. 16: 2). 19 Греческий термин — mia sabbatdn или варианты с аналогичной смысловой силой. Все они состоят из числового прилагательного «первый», за которым следует существительное «суббота».

    В переводе на английский язык mia sabbatdn и его варианты единогласно передаются как «первый день недели»; то есть они переводят sabbatdn с английского «неделя».Но верен ли такой перевод? Слово sabbatdn нигде не относится к неделе; это всегда относится к субботе. Греческое слово для обозначения недели — hebdomas . 20

    Вместо этого фразу следует переводить одним из трех следующих способов. Брюс переводит mia sabbatdn как «первый день после субботы». 21 Ленский предпочитает перевод «первый день со ссылкой на субботу». 22 Третья возможность — «первый [день] к субботе.” 23

    Какой бы из трех переводов mia sabbatdn мы не выбрали, суть в том, что все три подчеркивают важность субботы как вершины недели. 24 Из этих трех я предпочитаю третий вариант, «первый [день] по направлению к субботе», поскольку термин просаббатон , упомянутый выше как относящийся к пятнице, также указывает направление к субботе.

    Остальные дни недели

    Мы рассмотрели обозначения Нового Завета для первого, шестого и седьмого дней недели, воскресенья, пятницы и субботы в современном английском языке.А что насчет остальных?

    Новый Завет не дает им названий, но другие современные источники содержат. Второй день (понедельник) назывался deutera sabbatdn; третий (вторник), tritē sabbatdn; четвертая (среда), tetartē sabbatdn или tetrad sabbatdn; и пятый (четверг), pemptē sabbatdn; “секунда. . . в третьих . . . четвертый. . . пятое. . . [день] к субботе »соответственно. 25 Поэтому они тоже относятся к субботе.

    Латинский язык не имеет прямого отношения к тексту Нового Завета, потому что Новый Завет был написан на греческом языке. Тем не менее латынь была вторым по распространенности языком после греческого среди ранних христианских писателей.

    В Вульгате, латинском переводе Библии, датируемом четвертым веком, мы находим следующие названия дней недели. Воскресенье обозначается прима саббати, 26 или уна саббати, 27 , оба из которых имеют значение «первый [день] до / после субботы.Понедельник называется secunda sabbati, «вторым [днем] до / после субботы», 28 и средой quarta sabbati, «четвертым [днем] до / после субботы». 29 Пятница называется parasceve, 30 прямая транслитерация греческого слова paraskeuē, , которое, как было отмечено выше, указывает на подготовку к субботе. Названия остальных дней недели отсутствуют.

    В небиблейской церковной латыни дни также сгруппированы вокруг субботы.Например, воскресенье было названо feria prima . 31 Ферия обозначила «свободный день», когда отдельные лица и даже рабы не были обязаны выполнять какую-либо работу и в который суды не собирались. Первоначально светское римское понятие, в христианском словаре оно стало ссылкой на религиозный праздник или святой день. 32

    Таким образом, feria prima означает «первый [день] после священного дня» (т.е. первый день после субботы). 33 Понедельник назывался secunda feria, «вторым [днем] после священного дня»; Tueday, tertia feria; Среда, quarta feria; , четверг, quinta feria; Пятница, sexta feria ; а именно «третье.. . четвертый. . . пятое. . . шестой. . . [день] после святого дня ». 34

    Седьмой день назывался суббота, суббота, заимствованное слово от еврейского суббота через греческое субботу . Эта латинская система именования дней по-прежнему используется в португальском языке.

    Оценка

    Объединив доказательства, мы можем составить следующую таблицу:

    Английский

    NT / Ранний христианский греческий

    Альтернативный NT Греческий

    Вульгата Латинская

    Латинская церковь

    Воскресенье

    1-й к субботе

    1-я до / после субботы

    1-й после святого дня

    Понедельник

    2-я к субботе

    2-я до / после субботы

    2-й после святого дня

    вторник

    3-я к субботе

    3-й после святого дня

    среда

    4-я к субботе

    4-я до / после субботы

    4-е после святого дня

    четверг

    5-е в сторону субботы

    5-е после святого дня

    пятница

    Подготовка [к субботе]

    За день до субботы

    Parasceve (Подготовка)

    6-е после святого дня

    суббота

    Суббота

    День субботний

    Суббота

    Суббота

    Из приведенного выше обсуждения и таблицы очевидно, что Новый Завет (NT) и другие раннехристианские писатели, греческие и латинские, единообразно использовали обозначение будних дней, которое явно является субботним.

    Они назвали седьмой день «субботой», хотя, предположительно, этого уже не было; шестой день либо «Подготовка [к субботе]», либо «день перед субботой», хотя якобы этого уже не было; 35 и оставшиеся дни недели, с обозначающей цифрой, за которой следует ссылка на субботу, выделяя субботу как центр недели, когда, предположительно, субботы больше не было.

    Почему первые христиане использовали такой язык? Можно предположить, что они сделали это по привычке.Большинство авторов Нового Завета были евреями и, следовательно, привыкли к привычке евреев определять неделю на основе субботы.

    Но такие домыслы терпеть не могут. Во-первых, по крайней мере один из авторов Нового Завета, Лука, был обращенным из язычников, а не евреем-христианином. Во-вторых, большинство книг Нового Завета, хотя и написаны евреями, были адресованы христианам из язычников. Таким образом, писатели могли использовать язык, приемлемый для язычников. В-третьих, большинство других христианских греческих и латинских писателей были язычниками.

    У греков и латинян уже были названия дней недели, планетарные названия, очень похожие на современные английские. 36 Таким образом, приняв другой набор имен, они пошли против их привычки, против обычных имен, используемых в их обществах.

    Можно было все еще возразить, что названия планет могут создавать впечатление идолопоклоннической практики, потому что светские греки и римляне, которые использовали такие имена, были язычниками. Но даже в этом случае христианские писатели могли обозначать дни недели с помощью цифр, не включая никаких ссылок на субботу.Так обстоит дело со многими языками сегодня и использовалось среди евреев во времена Иисуса и апостолов. В конце концов, в Послании к Евреям 4: 4 седьмой день дважды упоминается как «седьмой» или «седьмой день», 37 , в то время как «шестой день» — наиболее обычное ветхозаветное название пятницы. 38

    Но христианские авторы сознательно отвергли как планетные названия, так и (за исключением Послания к Евреям 4: 4) простые числовые имена в пользу номенклатуры, которая явно является субботней.

    Почему? Единственный логический вывод состоит в том, что апостолы и другие ранние христианские писатели использовали субботний язык, потому что они были субботниками; то есть они продолжали соблюдать субботу седьмого дня, точно так же, как народ Божий делал это за тысячелетия до них.Предположение, что либо суббота была изменена с седьмого дня на первый день недели, либо ее вообще отменили, противоречит доказательствам, рассмотренным выше.

    Вода | Бесплатный полнотекстовый | Смертность и влияние на рост Artemia franciscana, подверженного воздействию двух общих органических загрязнителей

    1. Введение

    Рамочная директива по водным ресурсам (WFD) — амбициозный и многообещающий европейский законодательный инструмент, направленный на достижение хорошего качества воды во всех европейских водах к 2027 году [1] . Некоторые даже считают его наиболее важным международным законодательством в области качества воды, которое было введено в течение многих лет [2,3].Мониторинг загрязнения воды служит краеугольным камнем для реализации WFD, что, в свою очередь, требует разработки и постоянного совершенствования ряда биоаналитических методов in vitro, in vivo и in situ для выявления загрязнителей и оценки их воздействия [4] . Хотя химический анализ водных объектов для обнаружения загрязняющих веществ и оценки уровней загрязнения был наиболее распространенной практикой, он больше не считается достаточным для контроля качества воды, но должен дополняться экотоксикологическими конечными точками [5].Следовательно, в этом контексте тесты биомониторинга могут быть важным инструментом для выполнения требований WFD [2], в основном из-за их способности быстро предоставлять надежные данные по доступной цене [6]. Водные беспозвоночные могут быть таким важным инструментом, поскольку они могут гарантировать надежность, осуществимость и экономическую эффективность рутинных и / или исследовательских практик экотоксичности [7]. В качестве испытуемых их относительно легко поддерживать в лабораторных условиях, их использование требует меньше этических соображений, дозы легче доставлять в водной среде, а их небольшой размер и недорогие культурные потребности позволяют собирать более крупные наборы данных [8].Несколько морских ракообразных были предложены в качестве потенциальных кандидатов для исследования биологических эффектов загрязняющих веществ и матриц окружающей среды на первичных потребителей путем использования их личиночных стадий в биотестах [9], причем морские креветки (Artemia spp.) Являются одним из наиболее часто используемых видов. для испытаний на токсичность [10,11,12,13,14]. Одним из наиболее легко измеряемых ответов организмов на условия окружающей среды является их соматический рост, поскольку на него влияют доступность и качество пищи, температура, химический состав воды, биотические факторы. (е.g., конкуренты, болезни, паразиты) и другие факторы стресса окружающей среды, включая загрязняющие вещества [15]. Торможение роста можно рассматривать как тератогенную тест-систему, основанную на нарушении развития удлинения по сравнению с контролем, выращиваемым в то же время и в тех же условиях [14]. В отличие от других беспозвоночных, используемых в тестах на токсичность, только что вылупившиеся науплии артемии не требуют кормления в течение первых 72 часов [16], поэтому любые изменения в росте во время биотеста можно безопасно отнести к загрязнителю.Тем не менее, несмотря на очевидные преимущества, тератогенность относится к менее популярным изучаемым конечным результатам Artemia spp., Всего лишь несколько статей и ссылок [11,14,17]. Целью этого исследования было определение эффектов острой токсичности с точки зрения смертности и торможения роста двух эталонных токсикантов, включая бисфенол-а (BPA) и додецилсульфат натрия (SDS), на науплии Artemia franciscana через 24, 48 , и 72 часа воздействия. Эти конкретные вещества были выбраны, потому что они оба являются одними из наиболее часто производимых и используемых химических веществ в мире [18,19].BPA, с одной стороны, используется в синтезе поликарбонатов, эпоксидных смол и термобумаги, которая обычно используется в различных продуктах повседневного использования, включая водопроводные трубы, электронное оборудование, бумагу или игрушки [20]. BPA также используется в материалах, контактирующих с пищевыми продуктами, включая упаковку, бутылки и лаковые покрытия для банок, что приводит к воздействию BPA на потребителей через пищу и питьевую воду [19]. SDS, с другой стороны, является широко используемым моющим средством, которое находит применение в бытовых товарах, промышленных смесях и очищающих средствах в косметике.Он также содержится в жидком мыле и шампунях, пенных ваннах, гелях для ванн и душа и зубной пасте [18]. Оба вещества стали повсеместными в окружающей среде [20] и теперь считаются обычными загрязнителями окружающей среды, что может иметь серьезные последствия для здоровья экосистемы [8,18].

    2. Материалы и методы

    2.1. Приготовление растворов и вылупление артемии
    Синтетическая морская вода (SSW) при 35 psu использовалась в качестве отрицательного контроля, как растворитель для приготовления исходных растворов и как разбавитель для тестовых растворов.Он был приготовлен растворением смеси морских солей Instant Ocean ® в деионизированной воде и после этого хранился и аэрировался при комнатной температуре в течение приблизительно 24 часов перед анализом. Перед использованием его фильтровали через фильтровальную бумагу Whatman Grade 589/3 (насыщение 90% [10]. Свежие стандартные исходные растворы SDS 200 ppm (Sigma Aldrich, Мюнхен, Германия ≥99%, CAS # 151-21-3). ) и BPA (Sigma Aldrich, Мюнхен, Германия ≥99%, CAS # 80-05-7) получали растворением веществ в SSW за несколько часов до анализа.Для каждого теста на токсичность исходные растворы разводили в SSW, чтобы получить требуемые концентрации для каждого уровня воздействия. Личинки морской креветки A. franciscana были выведены из дегидратированных цист ранее охарактеризованного штамма (AF / F2006, Лаборатория для Биологические исследования загрязнения водной среды Гентского университета, Бельгия). Процедуру вылупления начинали примерно за 24 ч до начала каждого теста. SSW использовали в качестве среды для гидратации, и цисты гидратировали в стандартных установленных условиях [10,12].
    2.2. Тесты на острую смертность
    Перед фактическими тестами на токсичность был проведен «предварительный» тест (данные не показаны) для определения «критического диапазона» для каждого токсичного вещества и времени воздействия [10]. Для оценки LC 50 SDS использованные растворы составляли 7, 8, 9, 10 и 12 частей на миллион для всех трех периодов воздействия (24, 48 и 72 часа). Напротив, для BPA использовались разные растворы для каждого периода: 40, 42, 44, 46 и 48 ppm на 24 часа воздействия, 32, 34, 36, 38 и 40 ppm на 48 часов воздействия, и 15, 17, 19, 21 и 23 частей на миллион в течение 72 часов воздействия.Тесты на острую смертность проводили в многолуночных планшетах (4 × 6 лунок, Greiner CELLSTAR ® ). В каждую лунку / реплику помещали 1 мл каждого раствора и 10 науплий артемии (стадии I – II) переносили с помощью микропипетки, тогда как контрольные лунки содержали только SSW и науплии. Для каждой комбинации концентрация / воздействие использовали всего 9 повторов (3 повтора на планшет × 3 планшета для каждого воздействия). Многолуночные планшеты покрывали парафильмом, чтобы свести к минимуму испарение токсичных соединений, и хранили при 25 ° C в темноте [10].После 24, 48 и 72 часов воздействия полностью неподвижные личинки считались мертвыми, и рассчитывался процент смертности по сравнению с контролем. Термин «неподвижный» означает организмы, которые не меняют своего положения центра масс и не перемещают никаких придатков в течение 10–15 с [9,14]. Тесты считались достоверными, когда контрольная летальность не превышала 10% [10].
    2.3. Влияние на рост

    Для оценки воздействия на рост 500 науплий артемии (стадии I – II) культивировали в конических колбах объемом 500 мл и подвергали воздействию серий летальных и сублетальных концентраций, которые составляют 4, 5, 6, 7, 8. , 9, 10 и 12 частей на миллион для SDS и 3, 5, 8, 10, 15, 20, 25 и 30 частей на миллион для BPA.Каждая колба содержала раствор каждой концентрации, тогда как контрольная колба содержала только SSW. Тесты проводили в трех экземплярах, добавляя в общей сложности 27 колб для каждого токсиканта (9 концентраций × 3 повторности). Культуры выращивали в стабильных условиях (T = 24–26 ° C, соленость = 35 psu, постоянная подача кислорода и освещение от 3000 до 4000 люкс).

    Из каждой колбы случайным образом было отобрано 50 особей через 24, 48. 72 часа воздействия, они были помещены в чашку Петри под стереомикроскопом Olympus SZX-9, соединенным с микроскопической камерой Infinity-1 (Teledyne Lumenera, Оттава, Канада). и были сфотографированы тройней.Цифровые фотографии использовались для измерения длины тела личинок с точностью до 1 мм путем измерения длины между хорошо пигментированным глазом и плохо очерченным концом хвоста [14] (Рисунок 1), а также для идентификации любых другие потенциальные пороки развития. Обработка цифровых фотографий производилась с помощью программного обеспечения analySIS getIT 5.1 (Olympus Soft Imaging Solutions GmbH, Мюнстер, Германия).
    2.4. Стабильность соединений
    Поскольку SDS является довольно стабильным соединением [21], любые незначительные изменения в концентрации различных растворов во время испытаний считались незначительными.Напротив, BPA биоразлагается в окружающей среде и может подвергаться прямому фотолизу [22]. Поэтому, чтобы исследовать стабильность BPA в экспериментальных культуральных растворах, образцы воды из культуральных растворов были взяты в начале (помещение науплиусов в растворы) и в конце экспериментов (через 72 часа) и проанализированы с помощью High Производительная жидкостная хроматография (ВЭЖХ) в соответствии со следующим внутренним методом, разработанным и описанным авторами.

    Образцы воды (200 мкл) разбавляли 800 мкл метанола в пробирке Эппендорфа, встряхивали вручную и фильтровали через нейлоновые мембранные фильтры Titan 2 HPLC (17 мм, 0.Размер пор 45 мкм) перед введением в систему ВЭЖХ. Хроматографический анализ для определения концентраций BPA выполнялся с помощью жидкостного хроматографа HP 1100 (Hewlett-Packard GmbH, Вальдбронн, Германия), оснащенного системой тройной доставки, УФ-детектором с переменной длиной волны и системой сбора данных для управления хроматографией HP ChemStation LC 3D и система обработки (Hewlett-Packard GmbH, Вальдбронн, Германия) с возможностью получения УФ-спектров при выбранном времени удерживания хроматограмм.Аналитическая колонка представляла собой колонку Fortis UniverSil HS C 18 (внутренний диаметр 150 × 3,0 мм, размер частиц 5 мкм) с защитной колонкой и поддерживалась при 40 ° C. Подвижная фаза представляла собой метанол и воду (с 5% метанолом) 60/40, подаваемые с потоком 1,0 мл мин. -1 , с объемом впрыска 20 мкл. Оптимальное обнаружение было получено при 230 нм. Концентрации BPA определялись методом внешнего стандарта путем сравнения высот пиков в образцах с пиками, обнаруженными в калибровочных растворах (0.От 6 до 7,0 мкг / мл).

    2,5. Статистический анализ
    Значения LC 50 для каждого повтора были рассчитаны с использованием метода Пробита [18], и LC 50 для каждого времени воздействия выражали как среднее значение соответствующих значений. Вариации значений LC 50 и измерений тела в зависимости от времени воздействия тестировали с использованием однофакторного дисперсионного анализа, в то время как индивидуальные групповые различия оценивали с помощью процедуры наименьшего значимого различия Фишера (LSD). Однородность дисперсий проверялась перед анализом с помощью теста Левена.Кроме того, был рассчитан коэффициент вариации (CV), так как отношение между стандартным отклонением (SD) и общим средним значением измерений тела. Все статистические анализы были выполнены с использованием программного пакета STATGRAPHICS Centurion (The Plains, Вирджиния, США).

    3. Результаты

    Степень извлечения при хроматографическом анализе для определения концентраций BPA составляла> 90%, поэтому различия между номинальной и обнаруженной концентрациями, возможно, вызванные фотодеградацией, испарением или абсорбцией, считались незначительными.

    Результаты всех тестов на токсичность были приемлемыми, так как контрольная смертность не превышала 10%. Средние значения LC 50 для BPA составляли 45,51 ± 0,20 частей на миллион в течение 24 часов, 34,45 ± 0,39 частей на миллион в течение 48 часов и 17,12 ± 0,90 частей на миллион в течение 72 часов. Различия всегда были статистически значимыми, как между временами воздействия, так и между ними (F 2, 28 = 5520,07, p 50 составляли 8,49 ± 0,21 частей на миллион в течение 24 часов, 7,87 ± 0,26 частей на миллион в течение 48 часов и 7,18 ± 0,23 частей на миллион для 72 ч. Опять же, различия всегда были статистически значимыми, как между периодами воздействия, так и между ними (F 2, 28 = 68.79, p 50 значений в диапазоне от 15 до 46 ppm, что противоречит SDS. Это было в пределах 6–9 частей на миллион. Оба соединения имели сильную корреляцию между смертностью и концентрацией (рис. 2), причем BPA лучше соответствовал (R 2 > 0,950), чем SDS (R 2 Результаты влияния на рост тела A. franciscana для BPA представлены в Таблице 1, а для SDS — в Таблице 2. Значения CV для всех измерений были ≤ 10%, что указывает на хорошую точность.Результаты показали, что длина тела науплии уменьшалась по мере увеличения концентраций обоих токсикантов.Согласно результатам ANOVA, значения длины тела статистически различались для разных концентраций обоих токсикантов (p 8, 441 = 32,72 для 24 часов, F 8, 441 = 49,78 для 48 часов и F 8, 441 = 44,84 для 72 ч воздействия. Апостериорный анализ показал, что средние значения из контроля показали статистически значимые различия с уровнем достоверности 95,0% со значениями концентраций ≥ 5 ppm для всех времен воздействия. Для SDS значение F. -значения были F 8, 441 = 17.60 в течение 24 часов, F 8, 441 = 11,53 в течение 48 часов и F 8, 441 = 8,69 для 72 часов воздействия. Апостериорный анализ показал, что средние значения из контроля показали статистически значимые различия с уровнем достоверности 95,0%, со значениями концентраций ≥ 6 ppm в течение 24 и 48 часов воздействия, а также со значениями для всех концентраций ≥ 5. ppm в течение 72 часов воздействия. Помимо ингибирования роста, не было зарегистрировано никаких других пороков развития, за исключением 72 часов воздействия на культуру BPA, где был обнаружен значительный аномальный рост науплий в центральном глазу (рис. 3).Результаты по процентному содержанию пораженных личинок показали сильное линейное увеличение (коэффициент корреляции> 0,90), который колеблется от 2,67% при 10 ppm до 20,67% при концентрации BPA 35 ppm (Рисунок 4).

    4. Обсуждение

    Несмотря на некоторую критику [23], Artemia spp. широко используется в качестве тестового организма в большом количестве исследований по экотоксикологии [7,10,14]. Краткосрочные тесты на токсичность являются наиболее распространенными среди исследований и обычно включают различные конечные точки, такие как выживаемость, вылупление и модели поведения [24].В большинстве анализов токсичности на основе кист на артемии в качестве критерия используется общепринятая конечная точка, известная как смертность недавно вылупившихся науплиев (стадия II-III стадии) [7]. Чтобы способствовать альтернативным конечным точкам для артемии, смертность и ингибирование роста только что вылупившихся науплиев (стадии I-II) были оценены с использованием двух хорошо известных эталонных токсикантов. Результаты тестов на смертность в настоящем исследовании согласуются с другими аналогичными исследованиями. Например, тесты на острую токсичность SDS на A.salina сообщил, что значения средней летальной дозы (LD 50 ) составили 6,92 частей на миллион в течение 24 часов и 7,30 частей на миллион в течение 48 часов [25]. Значения LC 50 для штаммов артемии из Сан-Франциско составляли 13,84 частей на миллион в течение 24 часов воздействия [26], значения LC 50 науплии Artemia parthenogenetica после 48 часов воздействия составляли 12,20 частей на миллион [18], а в последнее время — A 2. franciscana LC 50 значения для 24 и 48 часов воздействия составили 19,41 и 15,60 частей на миллион, соответственно [9]. Стоит отметить, что во всех этих исследованиях использовались науплии артемии II-III стадий, тогда как в настоящем исследовании в качестве тест-организмов использовались I-II стадии.Что касается токсичности BPA, значения LC 50 из нашего исследования согласуются с результатами аналогичного исследования, в котором сообщалось о значениях LC 50 44,8 частей на миллион в течение 24 часов и 34,7 частей на миллион в течение 48 часов с использованием науплий артемии возрастной стадии. II-III [13]. Несмотря на то, что стадии Instar II-III считаются более чувствительными [7], наши результаты показали, что это может быть не так, поскольку значения LC 50 были ниже по сравнению с большинством других исследований. Кроме того, более высокие показатели смертности наблюдались после первых 24 часов воздействия, о чем свидетельствуют более высокие значения наклона из расчетных уравнений линейной регрессии для обоих токсикантов.Таким образом, Instar II можно рассматривать как наиболее уязвимую стадию развития, поскольку науплии уже претерпели линьку и начали фильтровать наночастицы из окружающей среды вторыми антеннами и поглощать их в свой функциональный пищеварительный тракт, который более восприимчив к ним. Возможные эффекты интоксикации. На развитие науплиев явно влияла продолжительность воздействия, и для обоих токсикантов было обнаружено торможение роста. Длина науплий артемии уменьшалась по мере увеличения концентрации обоих тестируемых соединений.Подобные эффекты были обнаружены в других исследованиях, таких как ингибирование роста, наблюдаемое после воздействия на науплии A. franciscana Instar II-III различных концентраций BPA [13] или противообрастающих красок [17]. Ингибирование длины артемии рассматривается как тератогенез и может использоваться как индикатор токсичности [11]. Другим интересным открытием в нашем исследовании был аномальный рост центрального глаза нескольких науплий артемии после 72 часов воздействия BPA. Такие изменения в формировании глаз первоначально наблюдались во время исследования развития A.franciscana во время космического полета, где некоторые животные, по-видимому, повлияли на рост центрального глаза, но наблюдения не считались статистически значимыми [27]. В недавнем исследовании, в котором использовалось воздействие на A. salina наночастиц диоксида титана (TiO 2 ) и серебра с оксидом титана (AgTiO 2 ) в течение 24 часов, были зафиксированы изменения формы глаза, включая усадку и обесцвечивание [28] . Кроме того, пороки развития глаз у ракообразных наблюдались у Daphnia magna после воздействия фунгицидов, ингибирующих деметилазу (DMI) [29].DMI похожи на BPA и, как предполагается, нарушают эндокринно-опосредованные процессы, ингибирующие биосинтез экдистероидов, который, как было показано, влияет на развитие глаз у членистоногих [30]. Наконец, BPA также был вовлечен в пороки развития глаз в эмбриональных системах позвоночных, таких как Xenopus spp. нарушение генов Pax-6 и ESR-1, ответственных за развитие глаз и центральной нервной системы [31]. Наши результаты подтвердили гипотезу о задержке роста науплий артемии в результате воздействия BPA и SDS.Хотя наши результаты не имеют прямого отношения ни к здоровью человека, ни к здоровью рыбаков, они подтверждают идею о том, что артемии можно использовать как простой и точный инструмент в биопробах для проверки качества воды. Таким образом, косвенно такие тесты могут помочь обнаружить в водоемах загрязнители, которые потенциально могут повлиять на здоровье человека или рыбаков. Дальнейшие исследования должны быть сосредоточены на влиянии других загрязнителей на Artemia spp. роста, чтобы еще больше усилить значение соматического роста как конечной точки в исследованиях токсичности, а также для определения воздействия этих загрязнителей на механизмы, связанные с ростом и развитием науплий артемии, на молекулярном уровне.Кроме того, следует сместить фокус исследований на изучение потенциальной передачи токсических эффектов от облученных родителей их потомству, что является довольно новой и спорной темой [32,33], которую авторы уже исследуют.

    ФАЙЛ ДАННЫХ AWSTATS 6.8 (сборка 1.910) # Если вы удалите этот файл, вся статистика на дату 201302 будет потеряна / сброшена. # Позиция (смещение в байтах) в этом файле начала каждого раздела для # прямой доступ к вводу / выводу. Если вы внесли изменения где-то в этом файле, вам следует # также полностью удалите раздел MAP (AWStats перепишет его в следующий раз). # Обновить).BEGIN_MAP 28 POS_GENERAL 1915 г. POS_TIME 2600 POS_VISITOR 39055 POS_DAY 89589 POS_DOMAIN 3588 POS_LOGIN 4852 POS_ROBOT 5007 POS_WORMS 6175 POS_EMAILSENDER 6306 POS_EMAILRECEIVER 6449 POS_SESSION

    POS_SIDER POS_FILETYPES 6584 POS_OS 6831 POS_BROWSER 7052 POS_SCREENSIZE 8105 POS_UNKNOWNREFERER 8179 POS_UNKNOWNREFERERBROWSER 10224 POS_ORIGIN 11099 POS_SEREFERRALS 11252 POS_PAGEREFS 11469 POS_SEARCHWORDS 22640 POS_KEYWORDS 25757 POS_MISC 2262 POS_ERRORS 26974 POS_CLUSTER 4708 POS_SIDER_404 27081 POS_PLUGIN_geoip_city_maxmind 30433 END_MAP # LastLine = Дата последней обработанной записи — Номер строки последней записи в последнем журнале — Смещение последней записи в последнем журнале — Значение подписи последней записи # FirstTime = Дата первого посещения файла истории # LastTime = Дата последнего посещения файла истории # LastUpdate = Дата последнего обновления — Количество проанализированных записей — Количество проанализированных старых записей — Количество проанализированных новых записей — Количество проанализированных поврежденных — Количество сброшенных проанализированных # TotalVisits = Количество посещений # TotalUnique = Количество уникальных посетителей # MonthHostsKnown = Количество известных хостов # MonthHostsUnKnown = Количество хостов неизвестно BEGIN_GENERAL 8 LastLine 20130301000119 1719 402070 51537423010 Первый раз 20130201001414 Последний раз 20130228235804 LastUpdate 20130301044139 1719 0 1718 0 0 TotalVisits 3085 TotalUnique 1086 МесяцHostsKnown 0 МесяцHostsНеизвестно 1337 END_GENERAL # Misc ID — Pages — Hits — Bandwidth BEGIN_MISC 10 QuickTimeSupport 0 0 0 JavaEnabled 0 0 0 JavascriptDisabled 0 0 0 PDFПоддержка 0 0 0 WindowsMediaPlayerSupport 0 0 0 Добавить в избранное 0 276 0 RealPlayerSupport 0 0 0 TotalMisc 0 0 0 ДиректорПоддержка 0 0 0 Поддержка Flash 0 0 0 END_MISC # Час — Страницы — Обращения — Пропускная способность — Не просмотренные страницы — Непросмотренные обращения — Не просматриваемая пропускная способность BEGIN_TIME 24 0 474 1940 48754995 118 268 2229142 1 523 1586 38577894 142 296 2862372 2 449 1365 31712642 126 235 1912152 3 504 1254 30514509 99 175 1206197 4 508 1158 28213102 84 166 1471209 5 461 857 19877873 95137 1332834 6 434 841 17695960 101 153 1641597 7 461 835 16645925 82 117 1226857 8 486 1240 27819002 88199 1942541 9 442 1209 30121379 134 243 2700053 10 525 1400 33983940 76 190 1886121 11 484 1542 32456337 86 187 1708408 12 538 1763 45450978 94232 2526671 13 543 1838 45897967 64 195 1251226 14 579 2352 50134562 75 228 1422335 15 502 1773 38554148 98 250 2824227 16 602 2455 61973360 74 278 1989727 17 649 2752 68443461 128 355 2134611 18 589 2210 57651891 114 322 2524668 19539 1969 45837278 141294 2761450 20 593 2112 51780315 93 252 2302633 21 538 2014 45651030 129 303 2726706 22 509 1718 42262249 108 282 1981034 23 660 2297 62372012 93272 1948687 ВРЕМЯ ОКОНЧАНИЯ # Домен — Страницы — Хиты — Пропускная способность # 10 первых страниц должны быть первыми (для остальных порядок не требуется) BEGIN_DOMAIN 63 неизвестен 5331 10811 233438763 сша 4382 11188 279096094 гр 496 3625 97675484 ru 392 2029 61388755 это 281 1883 49257399 гб 239 1896 46328722 ua 216 310 5451262 ок. 156 1158 34134695 пт 152 956 28575055 № 111 1758 14729173 пт 5 122 1953988 il 30 44 1471535 RS 2 44 821656 тр 4 36 1078562 например, 8 47 1307139 сп 46 64 2384867 es 25 275 6615550 мой 3 3 25530 89 194 4193114 шведских крон 18 18 667403 мкс 1 1 8510 ro 32 322 7598054 в 18114 2353286 SG 22 175 5336951 sa 1 18 409289 ec 3 52 1431376 id 2 2 259350 фунт 4 52 1103693 26 112 2147306 гонконг чт 0 2 173194 си 1 1 8510 bz 0 1 86597 br 9 69 1527821 кВт 0 1 86597 cy 1 33 228491 ом 6 60 2025822 cz 5 40 899680 fi 26122 3448545 л 10 30 5 час 0 3 228312 ir 1 1 10221 de 64 635 11746359 быть 6 35 1464262 пн 24 95 2153816 сд 0 1 45003 мкр 11 82 2331400 16 112 японских йен 1893771 а.е. 96 609 15914112 ch 76584 17973041 ЕС 43 62 703057 на 34 261 7109529 bg 0 1 45003 ее 24 35 3498605 ху 2 2 17020 пл 2 3 19110 nl 12 114 2744034 lk 3 18 169026 нг 2 2 17012 se 16 72 1941918 ae 1 16 152006 sk 1 17 409606 pe 2 2 259350 lu 3 50 1219391 END_DOMAIN # Cluster ID — Pages — Hits — Bandwidth BEGIN_CLUSTER 0 END_CLUSTER # Вход — Страницы — Хиты — Пропускная способность — Последнее посещение # 10 первых страниц должны быть первыми (для остальных порядок не требуется) BEGIN_LOGIN 0 END_LOGIN # Robot ID — Hits — Bandwidth — Last visit — Hits on robots.текст # 10 первых попаданий должны быть первыми (для остальных порядок не требуется) BEGIN_ROBOT 28 робот Googlebot 568 9455874 20130228200205 0 mj12bot 252 1984283 20130226223518 0 бот [+:, \. \; \ / \\ -] 233 1873441 20130228213127 0 сканирование 166 1300344 20130227120857 0 робот 156 2386995 20130228230916 0 яндекс 142 10099362 20130228204744 0 findlinks 104 804715 20130228132452 0 baiduspider 96 2632395 20130228215637 0 msnbot \ -media 93 801581 20130228212752 0 хлебать 36 881632 20130208081442 0 no_user_agent 15 110630 20130227101210 0 exabot 19 162610 20130225043202 0 паук 23 181689 20130222013910 0 ia_archiver 11 82445 20130226223013 0 сезнамбот 6 56680 20130226111838 0 feedfetcher \ -google 2 173194 20130225022352 0 фантом 16 152006 20130215080524 0 [+:, \.\; \ / \\ -] бот 22 166224 20130225195356 0 Python 1 8510 201302000 0 linkchecker 2 8510 20130213133000 0 ноги 26 208930 20130213094410 0 Surveybot 2 17020 20130218051842 0 Java 35 333432 20130223015008 0 webfilter 1 8510 20130222025933 0 cfnetwork 7 533880 20130217160542 0 msiecrawler 10 85100 20130228114336 0 w3c_validator 1 8510 2013021

    39 0 нутч 16 132795 20130227022226 0 END_ROBOT # Идентификатор червя — Хиты — Пропускная способность — Последнее посещение # 5 первых попаданий должны быть первыми (для остальных порядок не требуется) BEGIN_WORMS 0 END_WORMS # EMail — Хиты — Пропускная способность — Последнее посещение # 20 первых попаданий должны быть первыми (для остальных порядок не требуется) BEGIN_EMAILSENDER 0 END_EMAILSENDER # EMail — Хиты — Пропускная способность — Последнее посещение # 20 первых попаданий должны быть первыми (для остальных порядок не требуется) BEGIN_EMAILRECEIVER 0 END_EMAILRECEIVER # Тип файлов — Хиты — Пропускная способность — Пропускная способность без сжатия — Пропускная способность после сжатия BEGIN_FILETYPES 9 css 1667 8932927 0 0 png 3888 17269694 0 0 htm 3141 25413999 0 0 пл 3434 60111260 0 0 swf 1248 301736052 0 0 html 6017 88567604 0 0 jpg 11049 408208095 0 0 js 2070 45340780 0 0 gif 7966 16802398 0 0 END_FILETYPES # OS ID — Хиты BEGIN_OS 16 winxp 11260 Winlong 2073 симбиан 44 win2000 95 победа 13034 win98 21 linuxubuntu 5 Linux 951 win16 3 Winme 7 macosx 12185 win95 2 winunknown 89 win2003 188 linuxdebian 1 Неизвестный 522 END_OS # Идентификатор браузера — Хиты BEGIN_BROWSER 70 firefox3.6,24 30 firefox14.0 63 msie6.0 558 firefox10.0 56 firefox4.0 35 msie4.01 6 firefox18.0 3001 рысь 6 ecatch 1 firefox3.6.15 17 msie8.0 3190 netscape3.0 8 msie7.0 651 firefox3.6.27 22 firefox9.0.1 160 wget 1 msie5.01 10 firefox13.0 77 Firefox7.0.1 203 firefox2.0.0.6 1 firefox3.6.4 23 firefox12.0 164 Konqueror 1 Mozilla 896 netscape5.0 19 firefox14.0.1 124 msie9 1 netscape4.0 7 firefox3.6.3 34 firefox1.0.6 20 firefox3.6.22 1 Firefox19.0 853 firefox10.0.2 86 firefox8.0.1 82 сафари 19559 firefox15.0.1 146 firefox5.0 44 firefox15.0 23 firefox3.0.7 35 firefox4.0.1 55 firefox3.0.9 7 firefox3.6.11 69 firefox5.02 15 firefox8.0 21 крещение 1 Firefox9.0 30 firefox3.5.3 3432 netscape4.76 2 firefox10.0.11 1 firefox13.0.1 218 firefox6.0.2 7 firefox16.0 111 firefox10.0.3 28 msie5.0 14 msie9.0 3211 firefox1.5 1 Неизвестный 187 Firefox11.0 122 firefox17.0 4 опера 2195 firefox3.6.16 23 msie5.5 17 msie6.1 31 firefox1.0 1 msie10.0 336 firefox5.0.1 44 firefox3.6.28 17 Firefox6.0 29 msie 36 firefox3.6.8 1 END_BROWSER # Размер экрана — количество просмотров BEGIN_SCREENSIZE 0 END_SCREENSIZE # Unknown referer OS — Дата последнего посещения BEGIN_UNKNOWNREFERER 31 Pinterest / 0.1__ http://pinterest.com/ 20130221201004 url_gather 20130207205442 Mozilla / 5.0_ (совместимый; _SiteExplorer / 1.0b; __http: //siteexplorer.info/) 2013020

    24 contype 20130203184405 Xenu_Link_Sleuth / 1.3.8 20130224033816 Mozilla / 5.0_ (PlayBook; _U; _RIM_Tablet_OS_2.1.0; _en-US) _AppleWebKit / 536.2 __ (KHTML, _like_Gecko) _Version / 7.2.1.0_Safari / 536.2_ 20130202154606 Mozilla / 5.0_WindowsFAQ.ru 20130207223712 YahooMobileMessenger / 1.0_ (Android_Mail; _1.4.4) _ (vivow; _HTC; _ADR6350; _2.3.4 / GRJ22) 20130213115113 Рысь / 2.8.6отн.4_libwww-FM / 2.14_SSL-MM / 1.4.1_OpenSSL / 0.9.8g 20130222041201 webdigity_whois_service (www.webdigity.com/ws) 20130203112301 Mozilla / 4.0_WindowsFAQ.ru 20130207223712 YahooMobileMessenger / 1.0_ (Android_Mail; _1.4.4) _ (vivow; _HTC; _ADR6350; _2.3.4 / GRJ22) 20130213115113 webdigity_whois_service (www.webdigity.com/ws) 20130203112301

    24 факта об Олимпийских играх, которые поразят вас ‹GO Blog

    Даже если вы не очень заботитесь о спорте, в Олимпийских играх есть что-то волшебное: спортсмены годами тренируются, чтобы отдать все силы и показать результат на всю жизнь — часто в течение нескольких секунд.Мы плачем счастливыми слезами по победителям, сочувствуем проигравшим, кричим в телевизор и даем пятерку незнакомцам. Каждые два года мы приспосабливаемся к другому часовому поясу, чувствуем себя немного более патриотично и действительно хорошо распознаем флаги и национальные гимны со всего мира.

    Чтобы проникнуться олимпийским духом и эмоциями, которые с ним связаны, мы приводим некоторые факты об Олимпийских играх, которые поразят вас — чтобы вам было во что вникнуть в ожидании следующего спортивного рекорда, который будет побит (или для доставки пиццы).

    1. Первые Олимпийские игры прошли в 8 веке до нашей эры. в Олимпии, Греция. Они проводились каждые четыре года на протяжении 12 веков. Затем, в 4 веке нашей эры, все языческие праздники были запрещены императором Феодосием I, и Олимпийских игр больше не было.

    2. Однако спортивная традиция возродилась примерно 1500 лет спустя: первые современные Олимпийские игры были проведены в 1896 году в Греции.

    3. В Древней Греции спортсмены не беспокоились о спонсорстве, защите или моде — они соревновались обнаженными.

    4. Тогда игры длились пять-шесть месяцев.

    5. Женщинам разрешено участвовать в Олимпийских играх с 1900 года.

    6. С 1924–1992 годов Зимняя и Летняя Олимпийские игры проходили в одном году. Теперь они проходят отдельные циклы и меняются каждые два года.

    7. Только четыре спортсмена завоевали медали как на зимних, так и на летних Олимпийских играх. Только одна из них, Криста Лудингер-Ротенбургер, выиграла медали в том же году.

    8. Во время Олимпийских игр 2012 года в Лондоне Олимпийской деревне требовалось 165 000 полотенец для работы чуть более двух недель.

    9. Официальными языками игр являются английский и французский, а также официальный язык принимающей страны.

    10. Тарзан участвовал в Олимпийских играх: Джонни Вайсмюллер, спортсмен, ставший актером, сыгравший Тарзана в 12 фильмах, выиграл пять золотых медалей по плаванию в 1920-х годах.

    11.С 1912 по 1948 год художники участвовали в Олимпийских играх: художники, скульпторы, архитекторы, писатели и музыканты боролись за медали в своих областях.

    12. Во время Берлинских игр 1936 года два японских прыгуна с шестом разделили второе место. Вместо того, чтобы снова соревноваться, они разрезали серебряную и бронзовую медали пополам и объединили две разные половинки вместе, так что у каждой из них была половина серебряной и полубронзовой медали.

    13. Олимпийский факел зажигается по старинке во время древней церемонии в храме Геры в Греции: актрисы, одетые в костюмы греческих жриц, используют параболическое зеркало и солнечные лучи, чтобы зажечь факел.

    14. Отсюда факел начинает свою передачу к городу-организатору: его обычно несут бегуны, но он путешествовал на лодке, на самолете (и «Конкорде»), верхом на лошади, на задней части автомобиля. верблюд — по радиосигналу, под водой и в каноэ.

    15. Не зажженный олимпийский факел также несколько раз поднимался в космос.

    16. Эстафета и олимпийский огонь должны гореть в течение всего мероприятия. В случае, если пламя погаснет, его можно повторно зажечь только резервным пламенем, которое также зажигалось в Греции, и никогда не использовать обычную зажигалку!

    17.Лондонские Игры 2012 года были первыми Олимпийскими играми, на которые все страны-участницы прислали спортсменок.

    18. Следующие виды спорта (к сожалению) больше не являются частью Олимпийских игр: одиночное синхронное плавание, перетягивание каната, лазание по канату, полеты на воздушном шаре, дуэльный пистолет, тандемный велосипед, плавание с препятствиями и прыжки на дистанцию. К счастью, стрельба по голубям была разовой и только частью Олимпийских игр 1900 года в Париже.

    19. Пять колец олимпийского символа, разработанные бароном Пьером де Кубертеном, соучредителем современных Олимпийских игр, представляют пять населенных континентов мира.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *