Математика 2класс 2часть учебник: ГДЗ по математике 2 класс учебник Моро 1, 2 часть

Содержание

ГДЗ по математике 2 класс учебник Моро, Волкова 2 часть

Номер 1.

1) Делимое 6, делитель 3. Найди частное.
2) Найди частное чисел 12 и 6.

1) 6 : 3 = 2 2) 12 : 6 = 2

Номер 2.

Реши задачи и сравни решения.
1) Юля посадила 18 луковиц в 3 ряда поровну. Сколько луковиц в каждом ряду?
2) Вера посадила 18 луковиц, по 3 луковицы в ряд. Сколько получилось рядов?

Задача 1:

18 : 3 = 6 (л.) – в каждом ряду. Ответ: 6 луковиц
Задача 2:

18 : 3 = 6 (р.) – всего. Ответ: 6 рядов.
Решения задач внешне не различаются, но имеют разный смысл.

Номер 3.

Реши задачи и сравни решения.
1) Отрезок длиной 12 см разделили на 2 равные части. Чему равна длина каждой части?
2) Отрезок длиной 12 см разделили на части, по 2 см каждая. Сколько получилось частей?

Задача 1:

12 : 2 − 6 (см) – длина одной части.

Ответ: 6 см.
Задача 2:

12 : 2 = 6 (ч.) – всего. Ответ: 6 частей.
Решения задач внешне не различаются, но имеют разный смысл.

Номер 4.

Составь две задачи, похожие на предыдущие, по их решению: 8 : 4.

Задача 1: Маша поделила 8 конфет между четырьмя своими подругами. Сколько конфет получила каждая подружка? 8 : 4 = 2 (к.) – у одной девочки. Ответ: 2 конфеты.

Задача 2: Бабушка на тарелки разложила 8 яблок по 4 на каждую. Сколько тарелок понадобилось бабушке? 8 : 4 = 2 (т.) – всего. Ответ: 2 тарелки.

Номер 5.

Для ремонта квартиры купили 10 банок краски, 7 банок израсходовали. Сколько банок с краской осталось? На сколько больше банок краски израсходовали, чем осталось?

1) 10 − 7 = 3 (б.) – красок осталось. 2) 7 − 3 = 4 (б.) – разница. Ответ: на 4 банки больше.

Номер 6.

Реши уравнения: x − 9 = 7, x + 30 = 70.

Номер 7.

В каждом столбике найди значения второго выражения, используя значение первого.

1) 9 ∙ 7 = 63 7 ∙ 10 = 70 15 ∙ 4 = 60 9 ∙ 8 = 72 7 ∙ 9 = 63 15 ∙ 5 = 75
2) 12 ∙ 4 = 48 14 ∙ 5 = 70 18 ∙ 4 = 72 12 ∙ 5 = 60 14 ∙ 4 = 56 18 ∙ 3 = 54

Номер 8.

Задание на полях страницы

Магические квадраты

Задание внизу страницы

Проверочные работы с.58 Проверочные работы с.59

ГДЗ по математике 2 класс учебник Моро, Волкова 2 часть

Номер 1.

Измерь стороны прямоугольника и объясни, как по-разному можно вычисли его периметр.

1) Периметр – это сумма длин всех сторон. 2 + 5 + 2 + 5 = 14 (см)
2) Так как у прямоугольника противоположные стороны равны, то можно ширину и длину повторить по два раза, то есть умножить на два, а результаты сложить.

(2 ∙ 2) + (5 ∙ 2) = 14 (см)
3) Можно сложить длину и ширину и результат умножить на два. (2 + 5) ∙ 2 = 14 (см)

Номер 2.

Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 4 см и вычисли его периметр.

а = 4 см в = 3 см Р _пр. = ? см Р _пр. = (а + в) ∙ 2 Р _пр. = (4 + 3) ∙ 2 Р _пр. = 14 см Ответ: Р _пр. = 14 см.

Номер 3.

У хозяина было 12 кроликов: 8 черных, а остальные белые. Сколько было белых кроликов?
Составь и реши задачи, обратные данной.

Номер 4.

Маме 32 года, дедушка старше мамы на 30 лет, а бабушка на 3 года моложе дедушки. Сколько лет бабушке?

Номер 5.

Составь задачу по краткой записи и реши ее.

Задача 1: В столовую привезли несколько килограммов картофеля. Для обеда сначала использовали 5 кг, а позже еще 6 кг картофеля.

После чего осталось 30 кг картофеля. Сколько килограммов картофеля привезли в столовую? 30 + (5 + 6) = 41 (кг) Ответ: 41 кг.
Задача 2: У бабушки было 12 кг сахара. Для приготовления варенья она еще купила несколько килограммов сахара и у нее стало 50 кг сахара. Сколько килограммов сахара купила бабушка? 50 − 12 = 38 (кг) – купили. Ответ: 38 кг.

Номер 6.

Найди значения выражений k − 8 и k + 8 при k = 14, k = 36, k = 58 и k = 90.

k − 8 14 − 8 = 6 36 − 8 = 28 58 − 8 = 50 90 − 8 = 82
k + 8 14 + 8 = 22 36 + 8 = 44 50 + 8 = 58 90 + 8 = 98

Номер 7.

Вычисли с проверкой.

Номер 8.

Номер 9.

Начерти такие фигуры и проведи в каждой 2 отрезка так, чтобы, разрезав по ним фигуры, можно было получить в каждом случае 1 прямоугольник и 2 треугольника.

Если разрезать фигуры по пунктирным линиям, получится один прямоугольник и два треугольника.

Задание внизу страницы

ГДЗ по математике 2 класс учебник Моро, Волкова 2 часть

Что узнали. Чему научились

Номер 1.

Вычисли и замени, где возможно, сложение умножением.

Номер 2.

7 + 7 + 7 = 7 ∙ 3 2 ∙ 4 = 2 + 2 + 2 + 2 1 + 1 + 1 = 1 ∙ 3 0 ∙ 4 = 0 + 0 + 0 + 0

Номер 3.

6 + 6 + 6 < 6 ∙ 4 10 ∙ 2 > 10 6 ∙ 3 < 6 ∙ 4
9 + 9 = 2 ∙ 9 12 ∙ 3 > 12 ∙ 2 9 ∙ 2 = 2 ∙ 9

Номер 4.

Запиши сумму пяти слагаемых, каждое из которых 3. Замени сложением умножением.

3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 3 ∙ 5 = 15 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 ∙ 5

Номер 5.

В неделе 7 дней. Сколько дней в трех неделях? в четырех неделях?

Номер 6.

Петя тратит каждый день на дорогу от дома до школы 6 мин. Однажды ему пришлось пойти в школу 2 раза.

Сколько времени в этот день он затратил на дорогу от дома до школы и обратно?

6 + 6 + 6 + 6 = 6 ∙ 4 = 24 (мин) Ответ: 24 минуты он затратил.

Номер 7.

На выставке второклассники разместили свои рисунки в 4 ряда, по 8 рисунков в каждом ряду. Сколько всего их рисунков было на выставке?

8 ∙ 4 = 32 (р.) Ответ: всего 32 рисунка.

Номер 8.

Составь задачу по каждому рисунку, чтобы она решалась умножением. Запиши решение.

Задача 1: Мама купила 4 пучка моркови по 3 моркови в каждом. Сколько всего морковок купила мама? 1) 3 ∙ 4 = 12 (м.) Ответ: мама купила 12 морковок.
Задача 2: Танечка нарисовала 5 пар вишенок. Сколько всего вишенок нарисовала Танечка? 1) 5 ∙ 2 = 10 (в.) Ответ: Таня нарисовала 10 вишенок.

Номер 9.

Составь задачу по каждому решению.

Задача 1: Для полива грядок с огурцами принесли 3 ведра воды по 10 л. в каждом. Сколько всего литров воды принесли? 1) 10 ∙ 3 = 30 (л) Ответ: всего 30 литров воды.
Задача 2: На склад привезли 6 ящиков с помидорами, по 2 кг в каждом ящике. Сколько всего килограммов помидоров привезли? 1) 2 ∙ 6 = 12 (кг) Ответ: на складе всего 12 кг помидоров.

Задание на полях страницы

Начерти и раскрась узор

Стр 26 Математика 2 класс учебник 2 часть (Моро) ГДЗ ответы

Номер 32

Вычисли и проверь решение.

Решение:

Номер 33

Решение:

(18 – 9) + 3 = 9 + 3 = 12

(3 + 8) – 9 = 11 – 9 = 2

15 – (7 + 4) = 15 – 11 = 4

15 + (13 – 6) = 15 + 7 = 22

Номер 34

Решение:

87 – (37 + 50) = 87 – 87 = 0

69 – (46 – 46) = 69 – 0 = 69

39 + (59 – 50) = 39 + 9 = 48

44 – (20 – 16) = 44 – 4 = 4

70 + (15 + 15) = 70 + 30 = 100

70 – (15 – 15) =70 – 0 = 70

63 + (17 + 0) = 63 + 17 = 80

63 – (0 + 13) = 63 – 13 = 50

Номер 35

Брат и сестра поливали грядку длиной 15 м, двигаясь с разных сторон на встречу друг другу. Сколько метров грядки полил брат, если сестра до встречи с ним полила 7 м?

Решение:

Грядка – 15 м

Сестра полила – 7 м

Брат полил – ? м

Брат полил 15 м – 7 м = 8 м грядки.

Ответ: 8 метров.

Номер 36

Юра подарил одному товарищу 7 значков. Другому 8 значков, и у него осталось 45 значков. Сколько значков было у Юры?

Решение:

Подарил – 7 и 8 значков

Осталось – 45 значков

Было – ?

Изначально у Юры было 45 + (7 +8) = 45 + 15 = 60 значков.

Ответ: 60 значков.

Номер 37

1) Из 30 деталей конструктора Саша собрал грузовик, и у него осталось ещё 70 деталей. Что узнаешь, выполнив действие: 30 + 70, 70 – 30 ?

2) Глеб собрал подъёмный кран. После этого у него осталось 82 детали. Сколько деталей он использовал, сколько деталей он использовал, если у него был такой же конструктор, что и у Саши?

Решение:

1) Первое выражение показывает, сколько всего деталей было изначально, а второе выражение показывает на сколько меньше деталей было использовано, чем осталось.

2) Всего деталей – 30 + 70 = 100

Потрачено – ?

Осталось – 82

Глеб потратил 100 – 82 = 18 деталей.

Ответ: 18 деталей.

Номер 38

Реши уравнения.

Решение:

38 – х = 30, х – вычитаемое, чтобы его найти нужно от уменьшаемого отнять разность, х =38 – 30 = 8.

Ответ: х = 8.

х + 10 = 50, х – слагаемое, чтобы его найти нужно от суммы отнять второе слагаемое, х = 50 – 10 = 40.

Ответ: х = 40.

y – 8 = 5, y – уменьшаемое, чтобы его найти нужно к разности прибавить вычитаемое, y = 5 + 8 = 13.

Ответ: y = 13.

Номер 39

Найди периметр каждого многоугольника в миллиметрах.

Решение:

Периметр – это сумма длин всех сторон. Узнаем длину каждой стороны всех многоугольников с помощью линейки.

Р1 = 25 мм + 15 мм + 25 мм + 15 мм = 40 мм + 40 мм = 80 мм

Р2 = 25 мм + 25 мм + 35 мм = 50 мм + 35 мм = 85 мм

Р3 = 21 мм + 11 мм + 21 мм + 7 мм = 42 мм + 18 мм = 60 мм

Р4 = 28 мм + 31 мм + 31 мм = 28 мм + 62 мм = 90 мм

Р5 = 18 мм + 14 мм + 14 мм + 17 мм + 17 мм = 18 мм + 28 мм + 34 мм = 46 мм + 34 мм = 80 мм

Ответ: 80 мм, 85 мм, 60 мм, 90 мм, 80 мм.

ГДЗ по Математике за 2 класс Муравьева Г.Л., Урбан М.А.

Математика 2 класс Муравьева Г.Л.

Авторы: Муравьева Г.Л., Урбан М.А.

Изучение математики начинается для детей с первого класса, поскольку это один из важнейших школьных предметов, освоение которого продолжается даже после школы в высших учебных заведениях. В младших классах довольно сложно воспринимать трудные правила и справляться с возможными сложностями, которые возникают в процессе обучения, поэтому второклассникам может пригодиться «ГДЗ по математике 2 класс Учебник Муравьева, Урбан (Национальный институт образования)». Для начала школьникам необходимо получить основы счета и вычислений, поэтому весь год они будут рассматривать следующие темы:

Табличное сложение и соответствующие случаи вычитания.
Числа от 21 до 100.
Вне табличное сложение и вычитание чисел в пределах 100.
Умножение и деление.

Учебник наполнен красочными иллюстрациями ко всем задачам, а также таблицами с выражениями и условиями заданий, которые предстоит выполнять учащимся в классе и дома. Чтобы справляться со всеми из них, детям не всегда достаточно информации из учебного пособия, поэтому может понадобиться дополнительная помощь.

Улучшить знание предмета с помощью решебника по математике 2 класс Муравьева

Часто происходят ситуации, в которых ученики долго сидят над решением какого-либо номера из домашнего задания. Это вызвано непониманием определенных моментов в изучаемых на занятиях темах, а также невнимательностью и неусидчивостью самих детей. ГДЗ по математике Муравьевой Г. Л. и Урбан М. А. способствует развитию самостоятельности у второклассников, позволяя им:

самим решать трудности, возникающие в процессе выполнения заданий;
получать дополнительную информацию по каждой теме учебника;
заниматься изучением предмета не выходя из дома;
с легкостью выполнять и проверять свои д/з;
регулярно улучшать знания и уровень успеваемости.

Решебник предоставляет учащимся верные ответы на каждое упражнение, содержащееся в первой и второй частях учебного пособия, на 131 и 133 страницах соответственно. Авторы создали «ГДЗ по математике 2 класс Учебник Муравьева Г. Л., Урбан М. А. (Национальный институт образования)» с целью помочь второклассникам без труда получать ответы на все вопросы, которые возникают при выполнении домашних заданий. Также с помощью решебника можно подготовиться к контрольным работам, штудируя все материалы в режиме онлайн на сайте. Это позволяет ученикам иметь отличные оценки за работу в классе и дома, улучшая успеваемость и понимание предмета.

▶▷▶▷ математика 2 класс тренажер гдз

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	13-10-2019

математика 2 класс тренажер гдз — ГДЗ Математика 4 класс Мишакина — Тренажер gdzchat4_klassmathematicsrabochaya-tetrad-po Cached Чтобы ученики могли поверить в свои силы и успешно подготовиться к экзаменам, предназначен решебник к учебнику Математика 4 класс тренажер Мишакина Ювента2016 Структура решебника ГДЗ за 2 класс, решебник и ответы онлайн gdzruclass- 2 Cached На сайте имеются все ГДЗ за 2 класс : математика , русский язык, английский или немецкий язык, окружающий мир и другие предметы Ответы из одобренных Министерством образования учебников Математика 2 Класс Тренажер Гдз — Image Results More Математика 2 Класс Тренажер Гдз images Тренажеры по математике 2 класс (задачи и примеры) 7gyrushkolanachalnaya-shkola903-trenazhery Cached Математика 2 класс ; ГДЗ Математика 1 класс Рабочая тетрадь 2 часть Дорофеев, Миракова, Бука Готовые ответы на задания, решебник Задания на лето Мамина школа 1, 2 ,3,4 класс , летние задания Математика 2 класс Тренажер к учебнику Моро — Погорелова znaykaprouchebniki 2 -klassmatematika- 2 -klass Cached Математика 2 класс Тренажер к учебнику Моро Погорелова Главная Учебники 2 класс Математика 2 класс Тренажер к учебнику Моро Погорелова ГДЗ по математике за 6 класс, решебник и ответы онлайн gdzruclass-6matematika Cached ГДЗ : Спиши готовые домашние задания по математике за 6 класс , решебник и ответы онлайн на gdzru ГДЗ по математике 6 класс тетрадь тренажер Бунимович gdz-putinainfo6-klassmatematika-6gdz-po Cached ГДЗ по математике 6 класс тетрадь тренажер Бунимович ГДЗ готовые домашние задания к тетради тренажеру по математике 6 класс Бунимович Кузнецова Минаева ФГОС от Путина Онлайн тренажер по математике Сложение, вычитание до 100 7gyrushkolanachalnaya-shkola1089-onlajn Cached ГДЗ Математика учебник 2 класс 1 часть Дорофеев, Миракова, Бука Решебник, готовые ответы на задания Примеры на сложение и вычитание в пределах 10 и 20 (математический тренажер для 1 класса) ГДЗ по математике 5 класс тетрадь тренажер Бунимович yagdzcom5-klassmatematika-5gdz-5-tetrad Cached ГДЗ решебник Математика Арифметика Геометрия 5 класс Тетрадь тренажер Е А Бунимовича ГДЗ 2 класс ГДЗ, ответы 2 11 классы gdz-na5rugdz- 2 klass Cached Готовые Домашние Задания 2 класс Решебники, Ответы ко всем учебникам У нас все ГДЗ 2 -11 классы ГДЗ Математика 6 класс — gdzchat gdzchat6_klassmathematicsreshebnik-po Cached Решения и ГДЗ Математика 6 класс Бунимович, Дорофеев, Суворова — Учебник с подробным объяснением Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 35,900

ГДЗ 6 класс Математика Е. А. Бунимович. Решебник к тетрадь-тренажёр 6 класс Математика. Официальны
е ГДЗ России. Рубрика: Математика. Вы можете смотреть и читать гдз онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных устройств. Главная 5 класс Математика ГДЗ ответы по математике 5 класс Бунимови
тера и мобильных устройств. Главная 5 класс Математика ГДЗ ответы по математике 5 класс Бунимович. ГДЗ по математике. ZUBRILA.NET Математика 6 класс Математика. Скачать бесплатно Математика. Гаиашвили М.Я., Ахременкова В.И. Математический тренажер. ГДЗ (домашние задание) по математике 6 класс к учебнику: Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С. Выучить математику совершенно невозможно, ее необходимо понять, что и позволяет сделать решебник, написанный Буминович. Литература для начальной школы. Голубь в т математика 4 класс зачетная тетрадь тематический контроль знаний учащихся фгос. Подобные материалы мы сортируем по разделам, сейчас Вы находитесь на странице которая расположена в Математика . Моро М.И. Учебник в 2 частях электронное приложение. Ответы по математике. Математика 2 класс. ГДЗ. Посмотрите 3 похожих решебника: Петерсон Л. Г. 2000-2012гг. Математика 2 класс, тренировочные примеры: счет в пределах 100. Формат PDF: Кузнецова М.И. — 2014 год. Образовательный сайт — Рускопибук (Роскопибук) — Электронные учебники и ГДЗ. С каждым годом ученика становится всё труднее осваивать такой предмет, как математика. С помощью ГДЗ у вас есть возможность научиться: Часть (1-2) гдз по алгебре, геометрии, физике, химии, русскому языку, математике. Другие учебники . 1, 2 часть (Моро М.И. и др.) 2010 Готовые Домашние Задания, Решебник по Математике (4 класс).

2 часть (Моро М.И. и др.) 2010 Готовые Домашние Задания

русскому языку

Суворова — Учебник с подробным объяснением Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster
решебник и ответы онлайн gdzruclass-6matematika Cached ГДЗ : Спиши готовые домашние задания по математике за 6 класс
Суворова — Учебник с подробным объяснением Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster

Sorry G o o g l e Sorry Were sorry but your computer or network may be sending automated queries To protect our users, we cant process your request right now See Help for more information Home

ГДЗ 6 класс Математика Е. А. Бунимович. Решебник к тетрадь-тренажёр 6 класс Математика. Официальные ГДЗ России. Рубрика: Математика. Вы можете смотреть и читать гдз онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных устройств. Главная 5 класс Математика ГДЗ ответы по математике 5 класс Бунимович. ГДЗ по математике. ZUBRILA.NET Математика 6 класс Математика. Скачать бесплатно Математика. Гаиашвили М.Я., Ахременкова В.И. Математический тренажер. ГДЗ (домашние задание) по математике 6 класс к учебнику: Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С. Выучить математику совершенно невозможно, ее необходимо понять, что и позволяет сделать решебник, написанный Буминович. Литература для начальной школы. Голубь в т математика 4 класс зачетная тетрадь тематический контроль знаний учащихся фгос. Подобные материалы мы сортируем по разделам, сейчас Вы находитесь на странице которая расположена в Математика . Моро М.И. Учебник в 2 частях электронное приложение. Ответы по математике. Математика 2 класс. ГДЗ. Посмотрите 3 похожих решебника: Петерсон Л. Г. 2000-2012гг. Математика 2 класс, тренировочные примеры: счет в пределах 100. Формат PDF: Кузнецова М.И. — 2014 год. Образовательный сайт — Рускопибук (Роскопибук) — Электронные учебники и ГДЗ. С каждым годом ученика становится всё труднее осваивать такой предмет, как математика. С помощью ГДЗ у вас есть возможность научиться: Часть (1-2) гдз по алгебре, геометрии, физике, химии, русскому языку, математике. Другие учебники . 1, 2 часть (Моро М.И. и др.) 2010 Готовые Домашние Задания, Решебник по Математике (4 класс).

Учебники — idum.uz

В данной странице можете скачать электронную копию учебников. Файлы принадлежат сайту Информационно-образовательному порталу и регулярно обновляются. Чтобы открыть электронные учебники на компьютере необходимо скачать и установить данную программу.

Учебники и учебные пособия для 1 — класса

Книга — лучший и самый надёжный друг человека на все времена. Книга никогда не предаст. Книга всегда скажет правду и покажет верный путь к истине, даже если она содержит ложь. Конечно для этого надо уметь читать и между строк, уметь видеть истинные ценности в вещах и оценивать события с разных точек зрения. Книги учат наш, что такое хорошо и что такое плохо, учат нас быть смелыми и отважными, сильными и гордыми. По книгам мы учимся любить и жить, так как это подобает настоящему человеку. В данной странице можете скачать электронную версию учебников.

Учебники и учебные пособия для 2 — класса

Учебники и учебные пособия для 3 — класса

Учебники и учебные пособия для 4 — класса

Учебники и учебные пособия для 5 — класса

Учебники и учебные пособия для 6 — класса

Учебники и учебные пособия для 7 — класса

Учебники и учебные пособия для 8 — класса

Учебники и учебные пособия для 9 — класса

Учебники и учебные пособия для 10 — класса

Учебники и учебные пособия для 11 — класса

🔥47.1 K раз просмотрено

Math Basics 2 Deluxe Edition продолжает развивать основные навыки

Учебное пособие по основам математики для 2-го класса Описание

Игривые друзья-животные делают математические приключения более увлекательными. Творческие занятия, которые обучают и укрепляют первые математические навыки, а также красочные иллюстрации и сертификат за выполнение помогают поддерживать мотивацию детей. Учебное пособие Math Basics 2 Deluxe Edition согласовано с Общими государственными стандартами математики, всеобъемлющим и прогрессивным набором учебных целей, созданных для того, чтобы помочь учащимся преуспеть в математике.Внизу каждой страницы книги есть перекрестная ссылка на уровень оценки Common Core и «область» или область навыков, которые практикуются в данном задании. Учебное пособие также соответствует Принципам и стандартам школьной математики, опубликованным Национальным советом учителей математики (NCTM), и совместимо с сингапурской математической педагогикой. Уроки планируются в учебной последовательности; навыки, полученные в ходе одного урока, основаны на навыках, полученных на предыдущих уроках. Это идеальный способ познакомить, повторить и поддерживать основные математические навыки.Получите преимущество в математике с помощью программы School Zone Advantage!

Веселые функции и большие преимущества

59 страниц с упражнениями по математике
Руководство для родителей на внутренней стороне обложки
Отрывные страницы для удобных отдельных рабочих листов
Концепция и домен Common Core перечислены внизу каждой страницы
Легко справочный ключ ответа
Причудливый, полный -цветные иллюстрации
Мероприятия, которыми можно поделиться на внутренней стороне задней обложки
Сертификат награды за хорошо выполненную работу

Навыки

дополнение
вычитание
суммы и разницы
факт семей
значение позиции
добавление массивов
проблем со словами
четное и нечетное
перегруппировка
с использованием числовой строки
счет двоек, пятерок и десятков
добавление массивов
измерительная
говорит время
считать деньги
с использованием графического изображения
с использованием гистограммы
геометрия
равные части
формы и углы
начальные дроби
сотни, десятки и единицы
развернутая форма и числовые наименования
измерительная
сравнивая
частичное прибавление суммы

Учебное пособие по основам математики для 2-го класса Подробности

Номер продукта 02202
ISBN-13: 978-0-887-43138-8
Содержание: 64 страницы
Размер: 7. 75 «x 10,875»
Возраст 7-8
Торговая марка: School Zone

2-й класс Common Core Math: Ежедневная рабочая тетрадь, часть II: бесплатный ответ

Эта рабочая тетрадь по математике для 2-го класса — ваша всеобъемлющая практика.

Практикуя и усвоив всю эту рабочую тетрадь, ваш ребенок станет хорошо знаком с государственным экзаменом по математике и общепринятыми основными стандартами. Это учебное пособие по общей основной математике для 2-го класса (бесплатный ответ) включает в себя:

20 недель ежедневного бесплатного ответа
Еженедельные оценки
Государственный согласованный общий основной учебный план
Оценка на конец года

В этой книге охвачены следующие темы:

Неделя 1 — Чтение и запись чисел по стандартной форме
Неделя 2 — Сравнение чисел, чтобы найти, которое больше или меньше другого числа
Неделя 3 — Добавление однозначных чисел
Неделя 4 — Вычитание однозначных чисел
Неделя 5 — Четные и нечетные числа
6 неделя — Использование сложения и вычитания для решения задач
Неделя 7 — Сложение и вычитание больших чисел из таблиц и моделей
Неделя 8 — Понимание разряда для сложения и вычитания больших чисел
9-я неделя — Поиск различных способов сложения и вычитания чисел
10-я неделя — Анализ того, что мы знаем с 1-й по 9-ю недели
Среднегодовая аттестация
11 неделя — Измерение объектов линейкой
Неделя 12 — Решение проблем с помощью измерения
Неделя 13 — Использование числовых линий и числовых диаграмм для поиска недостающих чисел
Неделя 14 — Считывание и запись времени с помощью часов
15 неделя — Считаем деньги
Неделя 16 — Решение задач с использованием линейных графиков
17 неделя — Решение проблем с помощью пиктограмм и моделей полос
18 неделя — Подсчет количества сторон и углов в фигурах
Неделя 19 — Подсчет квадратов и поиск равных частей формы
Неделя 20 — Анализ того, что мы знаем за 11-19 недель
Оценка на конец года

Для практики с вопросами с множественным выбором обязательно ознакомьтесь с частью I нашей рабочей тетради, озаглавленной:

2-й класс Common Core Math: Ежедневное практическое задание — Часть I: Множественный выбор | 1000+ практических вопросов и видео-объяснения | Братья Арго

Каждый вопрос помечен конкретным общим основным стандартом, поэтому и родители, и учителя могут использовать эту рабочую тетрадь для своих учеников.

В этой рабочей тетради используются общие основные государственные стандарты, которые разделены на 20 недель. Ежедневно работая над этими задачами, учащиеся смогут (1) найти любые недостатки в своем понимании и / или практике математики и (2) каждый день добиваться небольших успехов, которые укрепят компетентность и уверенность в своих силах.

Размеры Учебник по математике 2A | Singapore Math Shop

Примеры страниц

Содержание

Глава 1: Числа до 1000 Урок 1: Десятки и единицы
Урок 2: Счет по десяткам или единицам
Урок 3: Сравнение десятков и единиц
Урок 4: Сотни, десятки и единицы
Урок 5: Поместите значение
Урок 6: Сравнение сотен, десятков и единиц
Урок 7: Подсчет сотнями, десятками или единицами
Урок 8: Практика

Глава 2: Сложение и вычитание — Часть 1 Урок 1: Стратегии сложения
Урок 2: Стратегии вычитания
Урок 3: Части и целое
Урок 4: Сравнение
Урок 5: Практика

Глава 3: Сложение и вычитание — Часть 2 Урок 1: Сложение без перегруппировки
Урок 2: Вычитание без перегруппировки
Урок 3: Сложение с перегруппировкой
Урок 4: Сложение с перегруппировкой десятков
Урок 5: Сложение с перегруппировкой десятков и единиц
Урок 6: Практика A
Урок 7: Вычитание с перегруппировкой из десятков
Урок 8: Su Вычитание с перегруппировкой из сотен
Урок 9: Вычитание с перегруппировкой из двух мест
Урок 10: Вычитание с перегруппировкой по нулям
Урок 11: Практика B
Урок 12: Практика C

Глава 4: Длина Урок 1: Сантиметры
Урок 2: Оценка Длина в сантиметрах
Урок 3: метры
Урок 4: Оценка длины в метрах
Урок 5: дюймы
Урок 6: Использование линейок
Урок 7: Ступни
Урок 8: Практика

Глава 5: Вес Урок 1: Граммы
Урок 2: Килограммы
Урок 3: Фунты
Урок 4: Практика
Повторение 1

Глава 6: Умножение и деление Урок 1: Умножение — Часть 1
Урок 2: Умножение — Часть 2
Урок 3: Практика A
Урок 4: Деление — Часть 1
Урок 5: Деление — Часть 2
Урок 6: Умножение и деление
Урок 7: Практика B

Глава 7: Умножение и деление 2, 5 и 10 Урок 1: Умножение n Таблица из 5
Урок 2: Факты умножения 5
Урок 3: Практика A
Урок 4: Таблица умножения 2
Урок 5: Факты умножения 2
Урок 6: Практика B
Урок 7: Таблица умножения 10
Урок 8: Деление на 2
Урок 9: Деление на 5 и 10
Урок 10: Практика C
Урок 11: Проблемы со словами
Повторение 2

Математика Год 2 Часть 1 — Переверните страницы электронной книги 1 — 50 | AnyFlip

РУКУН НЕГАРА

Бахавасанья Негара Кита Малайзия
mendukung cita-cita hendak:

Mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan
seluruh masyarakatnya;

Memelihara satu cara hidup demokrasi;

Менсипта сату масьяракат янг адил ди мана кемакмуран негара
акан дапат диникмати берсама секара адил дан саксама;

Менджамин сату кара ян либеральный терхадап
традиси-традиси кебудаяння ян кая дан пелбагай корак;

Membina satu masyarakat progresif yang akan menggunakan
sains dan teknologi moden.

MAKA КАМИ, Rakyat Малайзии,
berikrar акан menumpukan
seluruh TENAGA дан Усаха ками Untuk mencapai CITA-МКТАС tersebut
berdasarkan prinsip-prinsip янь berikut:

KEPERCAYAAN KEPADA Тухан
KESETIAAN KEPADA RAJA DAN Негара

KELUHURAN PERLEMBAGAAN
KEDAULATAN UNDANG -УНДАНГ
КЕСОПАНАН ДАН КЕСУСИЛААН

(Номер: Джабатан Пенеранган, Кементериан Комуникаси дан Мультимедиа Малайзия)

ПРОГРАММА ДВУХ ЯЗЫКОВ

Год ЧАСТЬ
1

Моукан Равман Бин
Сценаристы Моук Рахан Бин Бин
bin Rus Rzerli
Переводчик
Zaitun binti Othman

Графический дизайнер Иллюстратор
Najmi bin Mat Sarit Wong Chi Ming
Aini binti Abd.Hamid
Awaludin bin Mohd Arof

Dewan Bahasa dan Pustaka
Kuala Lumpur
2018

Серийный номер: 0157 БЛАГОДАРНОСТЬ

KK 513-221-0102021-49-1838-20102 Министерство образования хотело бы получить сообщение Express

6 IS. -983-49-1838-5 свою признательность за вклад, сделанный
Первый выпуск 2017, следующие:
Второй выпуск 2018
© Министерство образования Малайзии, 2017 • Группа экспертов,
Отдел учебников,
Все права защищены. Не является частью данной публикации Министерство образования Малайзии.
может быть воспроизведен или передан в любой форме или
любыми средствами, электронными или механическими, включая • Сотрудников отдела учебников
ксерокопирование, запись или любую информацию и Отдел разработки учебных программ, систему хранения и поиска
без разрешения Министерство образования Малайзии .
в письменной форме от генерального директора по образованию,
Министерство образования Малайзии. Переговоры: • Группа экспертов,
подлежит расчету роялти или гонораров.Деван Бахаса дан Пустака.

Издано для Министерства образования Малайзии: • Сотрудниками Центра преподавания английского языка
(ELTC),
Деван Бахаса дан Пустака, Отдел педагогического образования,
Джалан Деван Бахаса, Министерство образования Малайзии.
50460 Куала-Лумпур.
Телефон: 03-21479000 (8 линий охоты) • СК Таман Букит Малури, Куала-Лумпур.
Факс: 03-21479643
Веб-сайт: http://www. dbp.gov.my • С.К. Искандар Шах, Перак.

Дизайн и набор: • Все стороны, участвующие в процессе публикации этой книги
Деван Бахаса дан Пустака.

Шрифт: Azim
Размер текста: 18 пунктов

Напечатано:
N.A.J. Ресурсы для прессы (M) Sdn. Bhd.,
Lot 19, Jalan Lada Hitam 16/12,
Seksyen 16,
40000 Shah Alam,
Selangor Darul Ehsan.

СОДЕРЖАНИЕ 1
2
1 НОМЕРА ДО 1000 6
УЗНАВАЕМЫЕ НОМЕРА 8
ЗАПИШИТЕ НОМЕРА 13
НОМЕР ЗНАЧЕНИЕ 16
МЕСТО ЗНАЧЕНИЕ И ЦИФРОВОЕ ЗНАЧЕНИЕ 18
НОМЕРА РАЗДЕЛА 22
СРАВНИТЬ НОМЕРА
СЧИТЫВАНИЕ НОМЕРА
ARB НОМЕРА СЧЕТА 35
КРУГЛЫЕ НОМЕРА 36
ДАВАЙТЕ ИССЛЕДОВАТЬ 40
ОБРАЗЦОВ НОМЕРОВ 44
РЕШИТЬ
ДАВАЙТЕ ПОРЯДОК

ДОБАВИТЬ ТРИ НОМЕРА 58

ДАВАЙТЕ ИССЛЕДОВАТЬ 61

ВЫЧИСЛЕНИЕ 62

БОЛЬШЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ 66

ВЫЧИТАЙТЕ УСПЕШНО 73

СОЗДАЙТЕ ИСТОРИИ 76

9000 9000 9000 9000 НАЗНАЧЕНИЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫХ ИСТОЧНИКОВ 9000 9000 НАСТРОЙКА 9000 9000 НАСТРОЙКИ 9000 9000 НАСТРОЙКА ЭТОГО ИЗМЕРЕНИЯ 784 ИССЛЕДУЙТЕ 88

СОЗДАЙТЕ ТАБЛИЦЫ В 1, 0 И 10 РАЗ 91

ДАВАЙТЕ ИССЛЕДОВАТЬ 94

РАЗДЕЛ 95

9000 4 СОЗДАТЬ ТАБЛИЦЫ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ 99

ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ, УЧАСТВУЮЩЕЕ 1, 10 И 0 104

ДАВАЙТЕ ОТДЫХАТЬ 108

БОЛЬШЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ 109

СОЗДАВАЙТЕ ИСТОРИИ 116

РЕШИТЬ ЭТО 118

ПОЛУЧИТЬ ЭТО 118

ПОДАВАЙТЕСЬ 122

Учебник по математике для 2-го года написан на основе стандартной учебной программы начальной школы
для 2-го года в соответствии с внедрением пересмотренной учебной программы
, начиная с 2017 года. Написание этого учебника составлено с учетом потребностей
учеников в понимании основных математических навыков от самого простого уровня до самого
абстрактного уровня. Этот пакет учебников выпущен для подготовки учеников,
способных эффективно и ответственно применять математические знания и навыки в своей повседневной жизни.

Этот комплект учебников состоит из трех компонентов, а именно учебников, часть 1
и часть 2, и учебника. Темы, содержащиеся в учебниках, следующие:

T • eNxtubmoobkePrasrt1: •••• T •• FeMTLVrSDxieamoohatnclnabtuetgiaeopomtnyheose, skaMoPnfaadLsriDstq, e2uaci
, добавление 9256 000, добавление 9256 000, 9256 000, 9256, добавление
, добавление
, добавление
, добавление
, добавление
, добавление
000

Все эти темы также содержатся в Рабочей тетради.

Учебники ориентированы на цели обучения математике, состоящие из
основных математических понятий и навыков. Презентация этих книг составлена с учетом
и включает связанные вопросы для рассуждения, чтобы ученики могли общаться, а также мыслить критически и творчески
. Каждый урок дополняется формирующими упражнениями, которые нужно выполнять
устно или письменно, а также дополнительными упражнениями, предложенными в записках учителя
. Кроме того, развлекательный элемент урока добавлен в Let’s Explore и
Let’s Have Fun для создания активной и увлекательной учебной среды.Кроме того, моральные ценности
прививаются косвенно через учебные мероприятия и изображения.

В «Рабочей тетради» представлены подкрепляющие, корректирующие и развивающие упражнения
, призванные укрепить и улучшить понимание учащимися того, что они узнали из учебников
. Учителям рекомендуется подготовить дополнительные занятия и упражнения в соответствии с требованиями и способностями учеников.

Учебник, как ожидается, предоставит содержательные и увлекательные уроки, а также
для повышения интереса учеников к математике.Чтобы использовать этот пакет учебников, учителя могут
обратиться к следующему объяснению.

SHAPES

Shapes Song Темы для изучения 5 47 ÷ 7 = Помните, что страница стимула
поощряет таблицу умножения по методу 7.
Давайте изучим 3-х мерные зрачки для общения
3-х мерных фигур, 3-х мерных фигур 6 6 x 7 = 42
Кубоид, куб и пирамида 7 47
Конус и цилиндр тоже — 42

5 остаток

47 ÷ 7 = 6 остатков 5

Двенадцать сторон длины одинаковы 6 30 ÷ 8 =
Шесть размеров граней одинаковы
Мы можем увидеть их в кубиках Действия, ориентированные на ученика Метод 1 Метод 2 3 x 8 = 24
A куб, мы называем его «Вопросы высшего порядка»
Мышление (HOTs) 3 30 — 24 = 6.
8 30 остаток Остаток

— 24 равен 6. 30 ÷ 8 =
6 3 остатка 6

Кубоид имеет другую форму 30 ÷ 8 = остаток 3 6
Шесть размеров граней не совпадают
Имеются квадраты, а также прямоугольники 00: 9 Сканирование Практическое занятие Есть 20 спичек.
Имеет двенадцать сторон слишком много для моей деятельности Дом из спичек
, например, нужно 8 спичек.
9:00 проектов и сколько домов можно сделать
игр? Рассчитайте
ДАВАЙТЕ ИССЛЕДОВАТЬ остаток спичек.

КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК • Спойте песню на мелодию «Куст тутового дерева».Во время пения ученики 7.1.1. Карточки с номерами материалов / ресурсов с 1 по 9
показывают трехмерные формы с использованием реальных объектов.
77 1 23456789
• Учителю рекомендуется добавлять слова для других трехмерных фигур.
T
T Method R BG 112 КАЖДЫЙ УЧАСТНИК • Помогите ученикам разделиться, используя конкретные материалы. 2.4.1
• Серфинг http://www.helpingwithmath.com/printables/worksheets/division/
T 1 Разместите 1 47 L
T div0301division08.htm

Обучающие занятия • Серфинг http: //www.helpingwithmath.com / printables / worksheets / Division /
через QR-код
номерных карточек 258 div0301division09.htm

в соответствии с назначенными цветами + 3 6 9
. 7 7 4
Content Standard и
2 Измените расположение номеров Learning Standard

в группах R, B и
G. Что ты найдешь?

3 Напишите пять числовых предложений
для того же результата.

2 Я расставил их. Я расположил
лунных лепешек в ДАВАЙТЕ ОТВЕТИТЬ.
Формирующие упражнения, чтобы оценить
2 ряда.Каждый ряд лунных лепешек в понимании усвоенных навыков

состоит из 4 лунных лепешек. 4 ряда. Каждый Найдите сумму.

строка имеет 4 0 b 2 3 0 c 6 2 4
1 1 6 5 4 1 0 8
2 лунных пирожных. + 2 3 1 + 1 0 5 + 1 9 5

d 73 + 420 + 105 = e = 214 + 485 + 300 инопланетяне ВЕСЕЛЫЕ
f 148 + 217 + 364 = g = 453 + 299 + 147 Lucky Cards

+ 4 + 4 + 2 + 2 + 2 + 2 Материалы / ресурсы

0 4 8 0 2 4 6 8 УЧАСТНИКИ • Помогите ученикам изучить сложение чисел с помощью таких заданий, как 2.1.2 20 дробных и десятичных карточек
2 умножить на 4 составляют 8. 4 умножить на 2 составляют 8. Давайте изучим, чтобы укрепить их понимание. 61
2, умноженное на 4 4, умноженное на 2
равно 8. Лицевая сторона Назад
2 × 4 = 8 4 × 2 = 8
Руководство для учителя к 1 0,8 8
преподавание и обучение 5 10
мероприятий
2 × 4 то же, что и 4 × 2 Участники
2 × 4 = 4 × 2 3 ученика в группе
Метод

Развлекательный 1 Положите карты лицевой стороной вниз 2 Второй игрок
действий
для воспитания на столе. открывает одну карту. Если
учеников заинтересуются
Первый игрок открывает карточные матчи, оставьте предложение
математика
. две карты. совпадающие карты.

× = 8

82 КАЖДЫЙ УЧАСТОК • Помогите ученикам выполнить моделирование, которое включает столбцы и строки 2.3.1
, чтобы показать закон коммутативности a x b = b x a.

• Подчеркните, что произведение будет таким же, даже если

положение умноженных чисел изменится.

AB 56-57 • Серфинг https: // www.ixl.com/math/grade-2/count-equal-groups

Mascot стимулирует критический и творческий подход. 3 По очереди. Повторить 4 Игрок, который собирает
мыслей для генерации идей, шаг 2. Играйте, пока не выиграет все наибольшее количество карт.

карты совпадают.

18 УЧАСТНИКОВ • Подготовьте достаточно карточек для занятия. 3.1.1, 3.1.2
• Прививайте моральные ценности, такие как честность, порядочность, терпение и терпимость. 3.1.5, 3.2.1
3.2.6, 3. 3.1
Ссылки на страницы в журнале занятий.T

AB 101-102

Мероприятия по подкреплению Мероприятие 2 САМООЦЕНКА
для повышения приобретенных навыков
Мероприятия по исправлению положения Ответьте на вопросы. Обведите ответы по горизонтали или
, чтобы оценить понимание по вертикали в числовой сетке ниже.
базовых навыков
Дополнительные задания 1 Запишите числовое значение подчеркнутых цифр. 1 Назовите числа. 3 Каковы номера? D TEASER
для критического тестирования и a. Сто а. Cobm. Решите головоломку с числами.
творческое мышление a 361 b 247 c
8 9 5 двадцать четыре.
vi б. Триста пять. a 1 3 b7 c
c. Двести.
4 130 230 330 430 530 d
2 Какие числа?
а. Какой номер ef g
после 530?
1 9 1 3б. h
d 920 100 100 100 100 5 Какое цифровое значение
825 подчеркнутоi? j k
100 30 8
e 807 f 6 Округлите 375 до ближайшей десяти
до уменьшения.

7 Округлите 684 до

ближайшего huAndcrreods. s

1 2 4 9 2 7 4 a3.Сто б. Семьсот двадцать.
тридцать семь.
г. Триста четыре.

2 Заполните эти. 1 0 6 3 2 1 6 c0. Какой номер? f. Номер для этого раздела

9004 1 085 700 + 5.

a Мое разрядное значение b Мое разрядное значение 1 2 3 4 5 6 7 d9. Завершите выкройку. грамм. Номер для
есть. является .
есть. 0 2 4 8 3 9 7 0 229 236 243? 257
Моя цифра h. 6 сотен + 9 десятков + 0 единиц
значение 63098006
эл. Округлите 568 до j.Округлите 351 до
. Моя 4 8 1 2 3 4 0 7 ближайшая десятка. ближайшая сотня.

Моя месторасположение 5 0 5 0 1 7 0 h5. Что такое k. 462 Укажите цифру
. значение — это число? значение 6.

Мое цифровое значение. я. Посчитайте пять раз. 850? 840 835

1.4.1 Очень хорошая попытка k. 675, 683, 691, _____.
снова в порядке. Какой недостающий номер?
8 TBP1 13-15
30
Очень хорошо Попробовать
еще раз хорошо

НОМЕРА ДО 1000

PETRONAS
TWIN TOWERS
• Имеет 88 этажей.
• Высота около 452 метра.
• Длина моста
58 метров.
• Имеет зал на 865 мест.

Каждая башня имеет
восемьдесят восемь этажей.

Высота около
четыреста
пятьдесят два метра.

УЧАСТНИКИ • Попросите учеников рассказать истории о картинке. 1.1.1 (i) 1
• Проведите задание, чтобы ученики назвали числа, указанные в данных 1.1.1 (ii)

фактах индивидуально или в группах.

УЗНАЙТЕ НОМЕРА 15.01.2018
1 Понедельник

Прочтите или произнесите свой номер.

Три

сот восемьсот
шестнадцать.
и семь.

Покажите номер
девятьсот тридцать пять.

2 КАЖДОГО ЗАДАНИЯ • В парах выполняйте больше упражнений по чтению, чем любое количество слов. 1.1.1 (i)
T Попросите учеников назвать число, используя флеш-карточки, чтобы укрепить понимание учеников. 1.1.1 (ii)

Мой номер Мой — триста
двадцать восемь.
четыреста и Мой
пятьдесят один. двести десять.

У меня десять и один.

Какое число неправильно написано
? Скажи это правильно.

ЗАДАНИЯ УЧАСТНИКА • Предложите ученикам выполнить упражнения по произнесению чисел цифрами или словами 1.1.1 (i) 3
AB 1 1.1.1 (ii)
в викторине или на занятии вопросами и ответами с использованием калькуляторов, компьютеров,
и другие.

3 Давайте сопоставим число с его словом.

шесть heiugnhdtyre-fdivaend четыре htwuenndtryed
и

шесть fhifutyn-deriegdht семь часов
и

семьсот четыреста
и тридцать девятнадцать

четыреста девятьсот семьсот

4 КАЖДОГО УЧАСТНИКА • Выполните упражнение по сопоставлению чисел, используя слова или наоборот в 1.1.1 (iii)
форма игры. Делайте это в классе или за его пределами.
T
• Выполните операцию по сопоставлению карточек с номерами и карточками со словами.

AB 2

603 630

Произнесите эти два числа.
В чем разница?

ДАВАЙТЕ ОТВЕТИТЬ

1 Прочтите и произнесите следующие числа.

a сто b триста

двадцать три восемьдесят

c двести семь d пятьсот девять

e 819 f 477 g 670 h 908

2 Соответствие.

320 двести тридцать

561 семьсот четыре

516 пятьсот шестьдесят один

230 триста двадцать

417 восемьсот девяносто шесть
896 пятьсот шестнадцать

704 четыреста и семнадцать

КАЖДОГО УЧАСТНИКА • Обучите учеников произносить числа на числовой прямой. 1.1.1 (i) 5
• Предоставьте больше вопросов в карточках или рабочих листах. 1.1.1 (ii)
1.1.1 (iii)
T

НАПИШИТЕ НОМЕРА 17.01.2018
1

Среда

Напишите числа цифрами.

a сто пятнадцать b сто пятьдесят

1 15
1 50

2 Давайте запишем числа прописью.

463 четыреста шестьдесят три

510 пятьсот десять

709 семьсот девять

6 КАЖДОГО УЧАСТНИКА • Помогите ученикам правильно писать цифры и слова в тетрадке 1.2.1
в линию ( трехстрочная книга).

Я написал
двести
и тринадцать.

Какой из них неверный? Исправь это.

ДАВАЙТЕ ОТВЕТИТЬ

1 Запишите числа цифрами.

a двести b триста пятьдесят

c четыреста шестнадцать d шестьсот восемь

2 Напишите числа прописью.

a 543 b 780 c 817 d 902

КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК • Предложите ученикам писать числа в соответствии с их значением, а не 1.2.1
AB 3-4 отдельные цифры.
T 7
• Выполните задание по написанию цифр и слов на бумаге для рисования
с помощью цветных и цветных карандашей.

НОМЕР ЗНАЧЕНИЕ В одном пакете 10 куих.
1 4 пакета содержат 40 куих.

100 100 100 10 10 пятьсот
10 10 и сорок

540

100 100
2

Какое общее количество шариков составляет
?

50 50

10 10
50

8 КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК • Используйте реальные предметы, такие как палочки от мороженого и пластиковые соломинки для учеников 1. 1.2 (i)
, чтобы понять числовое значение любого данного числа.

3 Это показывает
значение
Это показывает
значение 526.435.

526 435

607

Если взять 2 блока из сотен
, какое теперь число?

b Какой номер?

EACHENRO’TSES • Подчеркните значение, представленное каждым базовым блоком, с помощью симуляции 1.1.2 (i)

T. 9

• Помогите ученикам определить количество предметов для любого заданного числа

, используя счетчики, счетные рамки, счеты, бумажные квадраты и
других.

5 Уголок математики

Четыреста
и двадцать шесть.

426

сотни десятки Что такое число?

6 c
ab

сотни десятков единиц

10 КАЖДОГО УЧАСТНИКА • Укажите различные числа и попросите учеников показать числа, используя 1.1.2 (i)

T счетчики, счетчики и счетные рамки. Выполняйте занятия в группах
или индивидуально.

AB 5

7 Четверг 18. 01.2018

Сопоставьте каждой группе объектов ее номер.

125 214 362 345

8 Пятница, 19.01.2018

Разместите карточки с цифрами в числовой строке.

976 977 978 979 980 981

Цифры становятся все больше.

КАЖДОГО УЧАСТНИКА • Выполните действия по сопоставлению групп объектов, таких как счетчики, 1.1.2 (ii) счетные рамки
и счеты с числовым значением в качестве соревнования
T, используя флэш-карты. 11

Отображают ли базовые блоки
одинаковые числа
?
Почему?

ДАВАЙТЕ ОТВЕТИТЬ

1 Покажите следующие числа, используя базовые блоки и счеты

a 160 b 517 c 739 d 908

2 Какой номер?

100 100

100 20 10 10 10 10

сотни десятков

12 КАЖДОГО ЧАСА • Подчеркните, что 10 десятков — это то же самое, что и 100, а 10 единиц — это то же 1.1.2 (i)
T as 10. 1.1.2 (ii)

• Серфинг https://www. slideshare.net/mazlan81/modul-pp-matematik-

AB 6 nombor-dan-operasi-thn-2

МЕСТО И ЦИФРОВОЕ ЗНАЧЕНИЕ
1 1, 4 и 2 — числа, найденные

из ста сорока двух.

Что такое значение позиции

из 1, 4 и 2?

142

1 сотня 4 десятка 2 единицы

Разрядная величина 1 — это сотни. сотни десятки

Знак 4 означает десятки.1 4 2

Разрядное значение 2 равно единице.

2 Укажите разрядные числа 3, 6 и 0 в 360.

Разрядная цифра 3 — это сотни,
6 — десятки, а 0 — единицы.

сотни десятков единиц

сотен десятков единиц 3 6 0

КАЖДОГО УЧАСТНИКА • Помогите ученикам понять значение разряда с помощью счетчиков, базовых блоков, 1.4.1
счетных рамок и диаграмм значений разряда.
T 13
• Подчеркните, что разряд — это позиция цифр в числе.

3 Есть цифры
цифр значение цифра значение
5, 7 и 9 из 579.из 5 — 500. из 7 — 70.

500 70 9 579

Значение из
цифр
из 9 равно 9.

4 Каково значение числа 8, 3 и 1 из 831?
8 3 1 Цифровое значение 1 — 1.

Цифровое значение 3 — 30. 831 — 800 + 30 + 1.
Цифровое значение 8 — 800.

800

831
30 1

14 УЧАСТНИКОВ • Задайте вопрос и ответьте на вопрос о числовом значении, предоставив 1.4.1

T различных чисел, чтобы проверить понимание учащимися.
• Объясните, что цифровое значение — это значение числа в соответствии с его позицией

в этом конкретном числе.

5 907 Произнесите разряд и значение
цифр 9, 0 и 7.

Разряд 9 0 7

Разрядное значение десятки единиц

Числовое значение 900 07

Цифра 9 находится в разряде сотен, и значение 900.

Цифра 0 находится в разряде десятков, а значение равно 0.

Цифра 7 на месте, и значение равно.

7 Сформируйте трехзначное число:
08 a наибольшее b наименьшее
из числа карточек.Укажите
разрядное значение и разрядное значение
каждого числа.

ДАВАЙТЕ ОТВЕТИТЬ

Запишите разряд и цифровое значение для подчеркнутых цифр.

Число Разрядное значение Цифровое значение

450

612

793

802

15EACHENRO’TSES
• Подчеркните, что значение числа определяется на основе его цифрового значения 1.4.1
и разрядного значения.
T
• Размещайте дополнительные вопросы в карточках или рабочих листах.

AB 7-9

НОМЕРА РАЗДЕЛОВ

Раздел 182.

1100
сотен
8 десятков 80

2 единицы 182 2

На основе разбиения 182 1 сотня + 8 десятков + 2 единицы
на разряде 182100 + 80 + 2
На разбиении на
на числовом значении

сотки + десятки + Попробуйте
++ завершить

вот это.

16 КАЖДОГО УЧАСТНИКА • Помогите ученикам разделить числа в соответствии с их разрядным значением или значением 1.4.2 из
цифр.
T
• Проведите игру, используя карточки с цифрами и карточки разделов для учениковʼ

понимания.

3 Раздел 640. 6
600 сотен

40 цифр 640 Разряд 4 десятков
0 Значение Значение

0 единиц

640600 + 40 + 0 640 6 сотен + 4 десятков + 0 единиц

703 3 единицы + 7 сотни + 0 десятки Можете ли вы разделить
703 3 + 700 703, как показано?

Обсудить.

ДАВАЙТЕ ОТВЕТИТЬ

Разделите эти номера на разделы. +7
a 297 2 сотни + 9

b 605 + 0 десятков +

c 814 800 + +

d 930 + 30 +

T EACHENRO’TSES • Подчеркните метод записи разряда и цифрового значения 1 .4.2
AB 10-11 правильно.
17
• Цифровое значение 0 не обязательно записывается при разбиении числа
на цифровое значение.

СРАВНИТЬ НОМЕРА
1 Всего 256.

Всего 356 штук.
У меня еще 100.

Определите, какое число больше: 256 или 356.

200 300

Во-первых, посмотрите на 300 — это 100 больше
сотен. чем 200.

300 больше 200.
356 больше 256.

18 КАЖДЫЙ ЧИСЛ • Выполните действие по сравнению двух чисел, используя счетчики 1. 1.2 (iii)
или другие подходящие предметы.
T
• Подчеркните учеников, чтобы они сравнили числа, начиная с

наибольшего разряда.

2 418 415 Какое число меньше?

Сотни сотен десятков
значение
то же самое. Десятки. Значение
также является значением, отличным от
. такой же.

4 18

4 15

5 меньше 8.
415 меньше 418.

Какое число на
меньше? Объяснять.

сотни десятков единиц сотни десятков единиц

623 643

КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК • Подчеркните, что большее число представляет большее значение.1.1.2 (iii)
AB 12 • Используйте различные числа в упражнении по сравнению чисел
T 19
, чтобы учащиеся лучше понимали.

3 Какое число больше: 856 846
856 или 846?

сотни десятков Сотни то же самое.

8 5 6 Сравните десятки.

8 4 6

5 десятков больше 4 десятков.
856 больше 846.

4 Сравните 457 с 97.

сотни десятков 97 больше
, чем 457.
4 5 7

9 7

Это правильно?
Обсудить.

Сформируйте два числа из трех цифр.

1 3 5 Наибольшая цифра ставится в десятках.
Сравнить.

20 КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА • Подчеркните, что число с большим количеством цифр имеет большее значение. 1.1.2 (iii)

T • При сравнении числовых значений применяйте слова ‟больше, чем», ‟меньше, чем», ‟больше, чем» и
‟меньше, чем».

5 917 920

Какое число меньше: 917 или 920?

916 917 918 919 920

917 помещается перед 920. Чем больше, до
917 меньше 920.справа, большее число

Где находятся 703 и 718 в строке
после номера? Сравнивать.

700 705 710 715 720

ДАВАЙТЕ ОТВЕТИТЬ
1 Что такое номер? Какое число больше?

сотни десятков единиц сотни десятков единиц

2 Определите меньшее число.

a 550 505 b 978 996

ЗАДАНИЯ У КАЖДОГО УЧАСТНИКА • Предоставьте больше вопросов в карточках вопросов или рабочих листах, чтобы укрепить понимание учащимися 1. 1.2 (iii)
AB 13.
21
T

НОМЕРА РАБОТЫ
1 ПРОГРАММА ПЕРЕРАБОТКИ

2 Jauhari 2 Bestari 2 Potensi 2 Cerdik

206 170 160 215

Какой класс собрал больше всего банок? 1.1.2 (iv)

Расположите числа от
от наименьшего до наибольшего.

160, 170, 206, 215

Число становится больше.
Это порядок возрастания.

Мы также можем расположить номера в порядке убывания
. Наивысшее значение — 215.

215, 206, 170, 160

Число становится все меньше.
Это в порядке убывания.

Год 2 Сердик собрал больше всего банок.

22 КАЖДОГО УЧАСТНИКА • Играйте в игры и симуляторы, используя числовую расстановку.
T • Серфинг http://www.kidsfront.com/math/l.ascendorderl2.html
• Серфинг http://www.kidsfront.com/math/l.descendorderl2.html

2120, 122, 124, 126
По возрастанию

по порядку

По убыванию 126, 124, 122, 120
по порядку

Обсудите расположение номеров выше.

ДАВАЙТЕ ОТВЕТИТЬ
1 Расположите числа в порядке возрастания.

809 920 909 816 960
2 Какие числа? Расположите числа в порядке убывания

КАЖДОГО УЧАСТНИКА • Выполните задание по расположению карточек с номерами в возрастающем и 1.1.2 (iv)
AB 14-15 порядке за пределами классной комнаты.
T 23
• Подчеркните, что возрастающий и убывающий порядок следуют определенной схеме.

СЧЕТНЫЕ НОМЕРА Мы рассчитываем на
соток из
1a 200.Всего 600

200, 300.
400, 500,

600.

200300400500600
b
Кол. Что в итоге?

400 500 600? ?

Рассчитываю на десятки.
600, 610, 620, 630, 640, 650.

600 610 620 630 640 650

24 КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА • Выполняйте упражнение по произнесению и подсчету чисел с помощью предметов, 1.3.1
карточек с картинками и счётов. 1.3.2

3 a Рассчитывать по пятеркам.

100 105 110 115?
b Рассчитывай на шестерки. ? 418?

400 406

c Считай восьмерками.

700708 716 724 732? ?

4 155 Цифры уменьшены в единицах
.
Отсчитываем
в единицах.

157 156

154

153 152 151

ЗАДЕРЖКИ • Выполните действие по подсчету и завершению числовой серии 1.3.1

, используя карточки с картинками, числовые карточки и числовые линии. Обеспечьте различные последовательности чисел 1.3.2 25
, такие как возрастание или убывание единиц, двоек,
троек, четверок, семерок и девяток.

518 418 318 218

Обратный отсчет в сотнях.

6 a Сосчитайте пополам. 160 158
168 166 164?

b Считай шестерками.

290? 302 308 314 320 326

c Отсчитайте семерки.
? 686 693 700 707 714 721

26 ЗАЯВЛЕНИЙ • Проведите игру вне класса. У каждого ученика есть пять карточек с номерами 1.3.1
T. Попросите их расположить числа по возрастанию и 1.3.2
по убыванию. Предоставьте несколько наборов номерных карточек для выполнения

этого действия.

845 211 401411 431441
837
205
829 202
821 199
813 196

200
400
100
404 408416 420

Скажите недостающие числа
.

УЧАСТНИКИ • Выполните упражнение по подсчету и завершению чисел на картинке 1.3.1
AB 16-18. Проведите с учениками сессию вопросов и ответов по поводу порядка
номеров в возрастающем или убывающем порядке. 1.3.2 27

ОТВЕТИМ
1 Подсчитайте числа.Скажите, находятся ли следующие наборы номеров

в порядке возрастания или убывания.
a 222 224 226 228 230 232

b 438 428418 408 398 388
c 635 640 645 650 655 660
d 970 870 770 670 570 470
2 Заполните эти.

927 928 929

920 ДАВАЙТЕ ОТВЕТИТЬ

909 911 913 917

906 906

900
892 902 912

897 812
712

28 EACH Works’TS или больше карточек с вопросами в листах вопросов • .3.1
T подсчет чисел от единиц до десятков и сотен, а также 1. 3.2
завершение числовых последовательностей.

НОМЕРА СМЕТА

Осталось около
половин контейнера
керопок лекор

осталось.

200

Оценить керопок лекор в контейнере.

По моим оценкам это по моим оценкам
меньше 200. больше 100.

200?

T EACHENRO’TSES • Помогите ученикам сделать оценку в соответствии с заданным набором справочных материалов.1.5.1
Обучите учеников использовать ‟« примерно »,‟ «меньше» и «больше, чем» при сравнении
. 29

• «Примерно» также можно использовать вместо «около».

2 Оцените числа на рисунках.
a

50 около 100
b
Число
100 составляет
c меньше

100.

50?

30 КАЖДОГО УЧАСТНИКА • Помогите ученикам сделать разумную оценку количества 1.5.1
предметов.
T
• Подчеркните, что оценка — это процесс определения ближайшего значения

, а не случайных предположений.

3 Зеленая копилка Желтая
копилка
около 400 монет по 50 сен.
насчитывает около 200

монет номиналом 50 сен.

Обсудите приблизительное количество
монет 50 сеном
в красной копилке.

rr ДАВАЙТЕ ОТВЕТИТЬ
Оцените количество. Используйте термины «примерно», «меньше»
или «больше чем».

10? 100?

31EACHENRO’TSES
• Обеспечьте больше действий по оценке с помощью предметов или карточек с картинками 1.5.1

T для улучшения понимания учащимися.
• Серфинг https://www.ixl.com/math/grade-2/estimate-to-the-nearest-ten

AB 19-20

КРУГЛЫЕ НОМЕРА
1

230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240

a Округлите 232 до ближайших десяти.

230 232 235 240

232 ближе к 230.
232 при округлении до ближайших десяти становится 230.

b Округлите 237 до ближайших десяти.

230 235 237 240

237 ближе к 240..
237 при округлении до ближайших десяти дает

Что произойдет, если велосипед
окажется на 235?

32 КАЖДОГО УЧАСТНИКА • Подчеркните, что ученики должны смотреть на десятки и единицы, чтобы округлить трехзначное число 1. 6.1
до ближайшего десятка.
T
• Выполните моделирование округления чисел до ближайшего десяти, используя базовые блоки

2 Округлите 465 до десяти.
Метод 1

460 465 470
465 находится в середине 460 и 470.

Метод 2

465 470

Если единичные цифры равны 5,

6, 7, 8 или 9, округлите это число до
до ближайшей большей десятки.

465 при округлении до
ближайших десяти становится 470.

3 Округлите 734 до ближайшей сотни.
734

700 730 750 800

734 ближе к 700.

734 при округлении до ближайшей сотни
становится 700.

33EACHENRO’TSES
• Подчеркните, что если число находится в середине двух десятков подряд , 1.6.1
округлите число до ближайшего большего десяти.
T
• Посещайте страницы http://www.k5learning.com/worksheets/math/grade-2-round-

3-значный номер-ближайший-10-a.pdf и http://www.k5learning.com /

AB 21 рабочий лист / math / grade-2-round-3-digit-numbers-near-100-a. pdf

4 Округлите 859 до ближайшей сотни.

Метод 1

859

800 850 860 900
Метод 2 859 ближе к 900.

859 900

Если цифра десятков равна 5, 6, 7,
8 или 9, округлите до
ближайшая большая сотня.

859 при округлении до
ближайшая сотня становится 900.

5 Посмотрите на числовую строку. Какие числа становятся 360

при округлении до десяти?

350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360

Числа, которые становятся 360
при округлении до ближайшей десятки

: 355, 356, 357, 358 и 359.

34 КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК • Подчеркните, что ученики Необходимо соблюдать цифры сотен и десятков 1.6.1
, чтобы округлить трехзначные числа до ближайшей сотни.
T
• Предлагайте упражнения с использованием различных чисел для усиления понимания учащимисяʼ

6
550 560 570 580 590 600 610 620 630 640 650

От 550 до 599 и от 601 до 649, округленное до ближайшей сотни, становится 600.

257 может стать ОТВЕТИТЕ
260 или 300, если оно равно
округленный. Объяснять. Округлите числа
до ближайшей сотни.
a 421 b 586

c 655 d 907

ДАВАЙТЕ ИССЛЕДОВАТЬ

Материалы / монеты, заполненный контейнер
Ресурсы с числами, бумагой, ручкой

Участники 2 игрока и судья

Метод

1 Выберите число.
2 Подбросьте монету. Если это орел, округлите число
до ближайшего десяти. Если выпала решка, округлите число
до ближайшей сотни.
3 Рефери засчитывает 2 очка за каждый правильный ответ.
4 Побеждает игрок с наибольшим количеством очков.

Т КАЖДОЙ • Подчеркните, что при округлении чисел до ближайших десяти округленное значение 1.6.1
AB 22-23 кратно десяти. При округлении чисел до ближайшей сотни
35
, округленное значение кратно сотне.
• Укажите важность округления в повседневной жизни, например, округление

цены товаров и услуг.

НОМЕРА ШАБЛОНА Я рассчитываю на
1 в единицах.

99 100 101 102 103

Что такое числовой шаблон выше? Номера
99 100 101 102 103 располагаются по возрастанию
на

единиц.

Число единиц увеличивается на единицы.
2

118 120 122 124 126

Номерной шаблон увеличивается пополам.
3 Что это за образец числа?

316 516
216 416

36 EACHENRO’TSES • Выполните моделирование числового шаблона путем подсчета объектов в классе 1.7.1
от единиц до десятков и сотен.
T
• Помогите ученикам сформулировать числа.

4 Номера
242 241 240 239 238 расположены по убыванию

в единицах.

Число единиц уменьшается на единицы.

5430
438 436 434 432.

Номерной шаблон уменьшается в

6
635 535 435 335 235

Номерной шаблон.

7 Поговорим о шаблонах чисел.

a 520 516 512 508 504
b 800 795 790 785 780
c 928 938 948 958 968

Т КАЖДОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ • Помогите ученикам распознать модели убывающих чисел на основе нескольких рядов чисел 1. 7.1
. Свяжите их с обратным отсчетом единиц до десятков
и сотен. 37

8a Числовой образец увеличивается в десятках.

170 180 190? ?

Этот шаблон чисел увеличивается втрое.

216 219 222? ?

c Это в порядке убывания.Итак, его номер

паттерн уменьшается на сотни.

589 489 389 289 189?

Какое следующее число в
числовом шаблоне выше?

Расположите эти числа, чтобы сформировать узор.

655, 650, 675, 660, 670, 665, 645

38 КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК • Подчеркните, что числовые шаблоны связаны с порядком номеров 1.7.2
в порядке возрастания и убывания от единиц до десятков и сотен.
T
• Выполните задание по завершению числовых шаблонов на основе

AB 24-26, заданных числовых линий и полос с номерами.

ДАВАЙТЕ ОТВЕТИТЬ

1 Заполните следующие числовые шаблоны.

a 100103106109115

b 465 365 265 165 65

c 807
783 789 795

2 Посмотрите на числовую сетку. Шаблон номера в синих прямоугольниках
увеличивается втрое. Назовите пять чисел
для представленных ниже шаблонов.

201 202 203 204 205 206 207 208 209 210
211212 213214 215 216 217 218 219 220
221 222 223 224 225 226 227 228 229 230
231 232 233 234 235 236 237 238 239 240
241 242 243 242 243 245 246 247 248 249250
251 252 253 254 255 256 257 258 259 260
261262 26326 4265 266 267 268 269 270
271272273274275 276 277 278 279 280
281282283284 285 286 288 289 289
2
2 295 296 297 298 299 300

a Шаблоны с возрастающим числом:

i по двое.II в пятерках. iii в восьмерках.
iii в семерках.
b Шаблоны с убывающим числом:

i по четыре. II в шестерках.

КАЖДОГО УЧАСТНИКА • Добавляйте больше вопросов в рабочие листы и карточки с вопросами. 1.7.1 39
• Посижу в интернете www.fuelthebrain.com/games/line-dry/ 1.7.2

SOLVE IT 0

14 7

У Иза есть три карты с номерами

, как указано выше. Она кладет 7
сотнями, 4 — единицами и еще
— десятками. Что за номер
? Напишите ответ

словами.

Метод сотни десятков

Расположите 7 0 4
чисел
в соответствии с

на месте значения
.

Число семьсот четыре.

Округлите 704 до ближайших
соток. Обсуждать.

40 ЗАДАНИЙ • Помогите ученикам понять вопрос, записав важную информацию 1.8.1
.
T
• Добавляйте больше вопросов в рабочие листы и карточки с вопросами

, чтобы учащиеся лучше понимали.

2 На рисунке показано
книг, прочитанных тремя учениками,
.
Кто победитель?

Би Йи Лим Вонг

248 268 246

Метод 1 Определите наибольшее число.

Использую блоки. 248 268 246

Наибольшее число — 268

Способ 2 Расположите числа в порядке возрастания.

246, 248, 268 268 — это
Наибольшее количество — 268 — количество прочитанных книг

Победитель — Лим.
пользователя Lim.

УЧАСТНИКИ • Помогите ученикам подчеркнуть важную информацию в вопросе 1.8.1
для их решения.
41
• Помогите ученикам проверить свои ответы с помощью моделирования.

3 На рисунке показаны оценки, полученные 2 учениками в тесте
. Отметка Бала не показана.

Гана Бала Рани

Бала набрал на 10 баллов меньше, чем Гана, и на 10 баллов больше, чем Рани. Что такое знак Бала?

Метод

Нарисуйте числовую линию.

10 больше
+ 10

438 448 458

— 10
10 меньше

Оценка Балы составляет 448.

42 УЧАСТНИКИ • Помогите ученикам решить задачу с помощью числовой прямой. 1.8.1

AB 27-28

Math Mammoth — Grade 2

Math Mammoth предлагает полную математическую программу с рабочими текстами и рабочими тетрадями для начальной и средней школы, любимую родителями, школьниками на дому и учителями.

Материалы Math Mammoth очень разнообразны и подходят как для родителей, так и для учителей. Если вам нужна полная программа по математике, обзорные материалы или что-то для заполнения пробелов, у нас есть что-то для вас!

В этот пакет входят:

КРЫШКИ КЛАССА 2:

Некоторые обзоры, четные и нечетные числа и удвоение
Чтение часов
Факты сложения и вычитания в пределах 18
Добавление двузначных чисел
Геометрия и дроби
Трехзначные числа
Измерение
Перегруппировка в сложение и вычитание
Деньги
Введение в умножение

См. В рабочих тетрадях: Книга 2-А & Книга 2-Б

Математика Мамонт один из Лучшие предложения Кэти Даффи для программы домашнего обучения.Даффи говорит: » Математика Мамонт — удивительно проработанная программа по такой разумной цене ». Мы не могли не согласиться с этим!

» Что мне больше всего нравится, так это то, что он фокусируется на чувстве чисел, математике в уме и понимании того, что часто существует несколько способов решения математической задачи. Оглавление и макет позволяют легко пропустить или найти темы, которые вы хотите преподавать. Проблем много, и хотя мы решаем только около 1/3 из них, пока мастерство не будет продемонстрировано, вы можете легко вернуться к рассмотрению или решить больше задач, когда это было сложной концепцией.. » Дженнифер. S (Кооперативный участник)

Смотрите множество обзоров и отзывов на сайте Math Mammoth: ЗДЕСЬ

Math Mammoth также имеет обширная видеотека где инструктор Мария Миллер рассматривает каждую изучаемую концепцию. КЛИКНИТЕ СЮДА для просмотра видеоуроков.

))))

5 шагов к A 5: Ap Английский язык	11, 12, AP	29	Региональный округ средней школы Рамсон-Фэйр-Хейвен
5 шагов к A 5: Ap Английский язык	11, 12, AP	34	Региональный округ средней школы Рамсон-Фэйр-Хейвен
5 шагов к A 5: английская литература Ap	11, 12, AP	100	Региональный округ средней школы Рамсон-Фэйр-Хейвен
Ускоренный курс английской литературы и композиции Ap	11, 12, AP	112	Региональный округ средней школы Рамсон-Фэйр-Хейвен
Приключения супердетей 1 семестр 1 набор из 5 шт.	1	340	Школьный округ Вашингтонского городка
Приключения Superkids Читатель	1	50	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Аудиотекста улица (индекс	К	1	Школьный округ Сомердейла
Тренер английский	5	1	Prospect Park Государственный школьный округ
Выступление тренера	5	1	Prospect Park Государственный школьный округ
Common Core Лит	6	2	Школьный округ Риверсайд Тауншип
Common Core Lit (учитель)	6	2	Школьный округ Риверсайд Тауншип
Count On It Parcc английский	3	3	Prospect Park Государственный школьный округ
Пешеходный переход	3	1	Prospect Park Государственный школьный округ
Расшифровываемые читатели практики 1.1–1,3	1	12	Школьный округ горы Ефрем
Справочник изучающих английский язык	3	1	Школьный округ Сомердейла
Внутри	6	1	Школьный округ Риверсайд Тауншип
Поездки	3	35	Школьный округ Монмут-Бич
Путешествие	4	35	Школьный округ Монмут-Бич
Поездки	2	35	Школьный округ Монмут-Бич
Поездки	1	35	Школьный округ Монмут-Бич
Поездки	К	35	Школьный округ Монмут-Бич
Путешествие для учеников 1-го класса, выпуск	1	400	Школьный округ Хакенсак
Путешествие 2 класс, студенческие издания	2	300	Школьный округ Хакенсак
Путешествие 3 класс, выпуски для учащихся	3	400	Школьный округ Хакенсак
Путешествие 4 класс, студенческие издания	4	400	Школьный округ Хакенсак
Поездки Класс К Студенческие издания	К	300	Школьный округ Хакенсак
Путешествие Классы K-4 для учителей Издания	К, 1, 2, 3, 4	100	Школьный округ Хакенсак
Текст путешествия	2	29	Школьный округ Риверсайд Тауншип
Язык	3	5	Prospect Park Государственный школьный округ
Уровень E Чтение / математика	4	1	Prospect Park Государственный школьный округ
Уровень F Чтение / математика	5	1	Prospect Park Государственный школьный округ
Литература	8	1	Prospect Park Государственный школьный округ
Литература	6	20	Школьный округ Риверсайд Тауншип
Литература	6	35	Школьный округ Монмут-Бич
Литература	7	35	Школьный округ Монмут-Бич
Литература	7	35	Школьный округ Монмут-Бич
Литература	8	35	Школьный округ Монмут-Бич
Адаптированный интерактивный читатель литературы	9, 10, 11, 12	1	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Литература Диагностические и селекционные тесты	9, 10, 11, 12	1	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Литературный интерактивный читатель	9, 10, 11, 12	1	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Литература, язык, изучающий язык, адаптированный интерактивный Re	9, 10, 11, 12	1	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Отдел исследований отдела литературных ресурсов	9, 10, 11, 12	1	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Отдел управления литературными ресурсами 1	9, 10, 11, 12	1	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Отдел управления литературными ресурсами 2	9, 10, 11, 12	1	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Отдел управления литературными ресурсами 3	9, 10, 11, 12	1	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Отдел управления литературными ресурсами 4	9, 10, 11, 12	1	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Отдел управления литературными ресурсами 5	9, 10, 11, 12	1	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Группа управления литературными ресурсами 6	9, 10, 11, 12	1	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Литература и контрольные тесты	9, 10, 11, 12	1	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Литература — американский опыт, се	9, 10, 11, 12	1	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Образцы для писателей: короткие сочинения для сочинения,	11, 12	19	Региональный округ средней школы Рамсон-Фэйр-Хейвен
Больше приключений супердетей	1	45	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Еще Adventures Of Superkids Grade1 набор из 5 книг	1	370	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Производительность	3	1	Prospect Park Государственный школьный округ
Тренер производительности	3	8	Prospect Park Государственный школьный округ
Тренер производительности	8	3	Prospect Park Государственный школьный округ
Язык производительности	7	3	Prospect Park Государственный школьный округ
Практикующий тренер плюс английский	3	1	Prospect Park Государственный школьный округ
Литература Прентис Холла,	7	17	Prospect Park Государственный школьный округ
Тренер по писательству Прентис Холл	7	32	Prospect Park Государственный школьный округ
Чтение / математика — уровень D	3	8	Prospect Park Государственный школьный округ
Ридинг-стрит —	1	2	Школьный округ Сомердейла
Ридинг-стрит —	1	11	Школьный округ Сомердейла
Ридинг-стрит —	1	1	Школьный округ Сомердейла
Ридинг-стрит —	1	2	Школьный округ Сомердейла
Ридинг-стрит —	1	2	Школьный округ Сомердейла
Ридинг-стрит —	1	2	Школьный округ Сомердейла
Ридинг-стрит —	1	1	Школьный округ Сомердейла
Ридинг-стрит, 1.1	1	124	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит, 1,2 (	1	125	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит, 1,3 (	1	116	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит, 1.4	1	124	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит, 1,5 (	1	121	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит, 1r,	1	97	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит, 2.1	2	116	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит, 2.2,	2	120	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит, 3,1,	3	120	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит, 3.2	3	108	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит, 4.1,	4	115	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит, 4.2,	4	103	Школьный округ Линкольн-парка
Общая основная единица на Ридинг-стрит, 1	4	69	Mt.Ефремовский школьный округ
Общая основная единица на Ридинг-стрит, 1	5	51	Школьный округ горы Ефрем
Общая основная единица на Ридинг-стрит, 1	2	67	Школьный округ горы Ефрем
Общая основная единица на Ридинг-стрит, 1	3	64	Mt.Ефремовский школьный округ
Общая основная единица на Ридинг-стрит, 1	1	58	Школьный округ горы Ефрем
Общая основная единица на Ридинг-стрит, 1	К	59	Школьный округ горы Ефрем
Общий основной блок 2 на Ридинг-стрит,	4	70	Mt.Ефремовский школьный округ
Общий основной блок 2 на Ридинг-стрит,	3	62	Школьный округ горы Ефрем
Общий основной блок 2 на Ридинг-стрит,	5	37	Школьный округ горы Ефрем
Общий основной блок 2 на Ридинг-стрит,	2	63	Mt.Ефремовский школьный округ
Общий основной блок 2 на Ридинг-стрит,	1	56	Школьный округ горы Ефрем
Общий основной блок 2 на Ридинг-стрит,	К	59	Школьный округ горы Ефрем
Общий основной блок 3 на Ридинг-стрит,	1	56	Mt.Ефремовский школьный округ
Общий основной блок 3 на Ридинг-стрит,	К	57	Школьный округ горы Ефрем
Общий базовый блок 4 на Ридинг-стрит,	1	77	Школьный округ горы Ефрем
Общий базовый блок 4 на Ридинг-стрит,	К	59	Mt.Ефремовский школьный округ
Общий базовый блок 5 на Ридинг-стрит,	1	59	Школьный округ горы Ефрем
Общий базовый блок 5 на Ридинг-стрит,	К	59	Школьный округ горы Ефрем
Общий основной блок на Ридинг-стрит, 6,	К	59	Mt.Ефремовский школьный округ
Общий базовый блок Reading Street R	1	54	Школьный округ горы Ефрем
Чтение уличных декодируемых текстов 2.1–2.2	2	12	Школьный округ горы Ефрем
Справочник по Ридинг-стрит,	4	1	Школьный округ Линкольн-парка
Справочник по Ридинг-стрит,	1	1	Школьный округ Линкольн-парка
Справочник по Ридинг-стрит,	К	4	Школьный округ Линкольн-парка
Справочник по Ридинг-стрит,	2	1	Школьный округ Линкольн-парка
Справочник по Ридинг-стрит,	3	1	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит сорт 1,	1	50	Округ государственной школы Линдхерста
Ридинг-стрит Те 1.1	1	7	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те 1,2	1	7	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те 1,3	1	7	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те 1.3	1	7	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те 1,4	1	7	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те 1,5,	1	7	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те 1.r	1	7	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Te 2.1	2	7	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те 2,2	2	7	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те 2.3	2	7	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те 2,4	2	7	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-Стрит Те 2,5	2	8	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те 2.6	2	7	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Te 3.1	3	9	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те 3,2	3	8	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те 3.3	3	9	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те 3,4	3	10	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те 3,5	3	10	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те 3.6	3	10	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-Стрит Те 4.1	4	10	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те 4,2	4	10	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те 4.3	4	10	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те 4.4	4	10	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те 4,5	4	10	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те 4.6	4	10	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те К.1	К	7	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те К.2,	К	7	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те К.3	К	6	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те К.4	К	6	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те К.5	К	7	Школьный округ Линкольн-парка
Ридинг-стрит Те К.6	К	7	Школьный округ Линкольн-парка
Чтение пособий для уличных учителей / больших книг,	К	2	Школьный округ горы Ефрем
Чтение пособий для уличных учителей / больших книг,	1	3	Mt.Ефремовский школьный округ
Пособия / наборы для чтения уличных учителей	5	2	Школьный округ горы Ефрем
Пособия / наборы для чтения уличных учителей	2	3	Школьный округ горы Ефрем
Пособия / наборы для чтения уличных учителей	3	4	Mt.Ефремовский школьный округ
Чтение антологии литературы о чудесах	3	38	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Чудеса чтения Мастерская чтения / письма	3	17	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Чудеса чтения Мастерская чтения / письма	3	37	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Чтение чудес, ваша очередь, Практическая книга	3	10	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Чтение / математика — уровень C	2	2	Prospect Park Государственный школьный округ
Учебная журналистика	9, 10, 11, 12	1	Региональный школьный округ Северного Хайлендса
Орфографические связи	3	75	Округ государственной школы городка Бедминстер
Орфографические соединения	4	75	Округ государственной школы городка Бедминстер
Стратегии для писателей	8	20	Школьный округ Блумингдейла
Стратегии для писателей	6	17	Школьный округ Блумингдейла
Стратегии для писателей	5	52	Школьный округ Блумингдейла
Стратегии для писателей	7	76	Школьный округ Блумингдейла
Супер пупер — делая волны	1, 2	41	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Супер пупер — черви	1, 2	35	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Парки Super Duper-America	1, 2	40	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Супер пупер-пузыри	1, 2	42	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Супер Дупер-замок	1, 2	40	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Супер пупер-исправить это	1, 2	40	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Супер пупер друзья и драки	1	40	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Super Duper-games Давай поиграем	1, 2	41	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Супер пупер-горячие вещи	1, 2	32	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Супер пупер-потерянный	1, 2	38	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Супер пупер-мими	1, 2	40	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Супер пупер-мускулы	1, 2	40	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Супер пупер-ночная жизнь	1, 2	40	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Супер пупер-туфли на выбор	1, 2	39	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Супер пупер-врум	1, 2	40	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Супер пупер-кто есть кто? Загадки животных	1, 2	42	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Супер пупер-дикие лошади	1, 2	40	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Супер пупер: библиотечный детектив	1, 2	40	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Super Duper: забери это	1, 2	40	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Клуб Superkids — Блоки 1-2 студенческие рабочие тетради	К	14	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Клуб Superkids — Блоки 1c Рабочие тетради для учащихся	К	16	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Программа чтения Superkids — второй семестр	К	3	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Книга развития навыков Superkids	К	2	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Руководство для учителя	2	4	Школьный округ Риверсайд Тауншип
Супер дети попали во второй класс	2	45	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Взлет супер детей	2	48	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Рабочая тетрадь для второго класса Superkids	2	12	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Программа чтения Superkids — комплект для учителей	К	3	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Взлет супердетей	2	9	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Сокровища 2.1	1	1	Prospect Park Государственный школьный округ
Добро пожаловать обратно Superkids Review Student Book	1	70	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Антология литературы чудес	2	80	Государственный школьный округ Монро Тауншип
Антология литературы чудес	2	50	Государственный школьный округ Монро Тауншип
Антология литературы чудес	2	50	Государственный школьный округ Монро Тауншип
Антология литературы о чудесах 1.4	1	50	Государственный школьный округ Монро Тауншип
Антология литературы о чудесах 1.4	1	85	Государственный школьный округ Монро Тауншип
Антология литературы о чудесах 1.4	1	50	Государственный школьный округ Монро Тауншип
Чудеса, Мастерская чтения / письма	2	80	Государственный школьный округ Монро Тауншип
Чудеса, Мастерская чтения / письма	2	50	Государственный школьный округ Монро Тауншип
Чудеса, Мастерская чтения / письма	2	50	Государственный школьный округ Монро Тауншип
Чудеса чтения / письма Семинар 1.4	1	50	Государственный школьный округ Монро Тауншип
Чудеса, Мастерская чтения / письма 1.4	1	80	Государственный школьный округ Монро Тауншип
Чудеса, Мастерская чтения / письма 1.4	1	50	Государственный школьный округ Монро Тауншип
Тренер по письму и грамматике для 21-го сен	9, 10, 11, 12	1	Школьный округ Вашингтон Тауншип
Супер пупер-гомер	1, 2	40	Школьный округ Вашингтон Тауншип

Math Mammoth — 2 класс

Math Mammoth предлагает полную математическую программу с рабочими текстами и рабочими тетрадями для начальной и средней школы, любимую родителями, школьниками на дому и учителями.

В этот пакет входят:

КРЫШКИ КЛАССА 2:

Некоторые обзоры, четные и нечетные числа и удвоение
Чтение часов
Факты сложения и вычитания в пределах 18
Добавление двузначных чисел
Геометрия и дроби
Трехзначные числа
Измерение
Перегруппировка в сложение и вычитание
Деньги
Введение в умножение

См. В рабочих тетрадях: Книга 2-А & Книга 2-Б

Математика Мамонт один из Лучшие предложения Кэти Даффи для программы домашнего обучения.Даффи говорит: » Математика Мамонт — удивительно проработанная программа по такой разумной цене ». Мы не могли не согласиться с этим!

» Что мне больше всего нравится, так это то, что он фокусируется на чувстве чисел, математике в уме и понимании того, что часто существует несколько способов решения математической задачи. Оглавление и макет позволяют легко пропустить или найти темы, которые вы хотите преподавать. Проблем много, и хотя мы решаем только около 1/3 из них, пока мастерство не будет продемонстрировано, вы можете легко вернуться к рассмотрению или решить больше задач, когда это было сложной концепцией.. » Дженнифер. S (Кооперативный участник)

Смотрите множество обзоров и отзывов на сайте Math Mammoth: ЗДЕСЬ

Математика 2класс 2часть учебник: ГДЗ по математике 2 класс учебник Моро 1, 2 часть

ГДЗ по математике 2 класс учебник Моро, Волкова 2 часть

ГДЗ по математике 2 класс учебник Моро, Волкова 2 часть

ГДЗ по математике 2 класс учебник Моро, Волкова 2 часть

Что узнали. Чему научились

Стр 26 Математика 2 класс учебник 2 часть (Моро) ГДЗ ответы

ГДЗ по Математике за 2 класс Муравьева Г.Л., Урбан М.А.

Улучшить знание предмета с помощью решебника по математике 2 класс Муравьева

▶▷▶▷ математика 2 класс тренажер гдз

русскому языку

Учебники — idum.uz

Math Basics 2 Deluxe Edition продолжает развивать основные навыки

Учебное пособие по основам математики для 2-го класса Описание

Веселые функции и большие преимущества

Навыки

Учебное пособие по основам математики для 2-го класса Подробности

2-й класс Common Core Math: Ежедневная рабочая тетрадь, часть II: бесплатный ответ

Эта рабочая тетрадь по математике для 2-го класса — ваша всеобъемлющая практика.

В этой книге охвачены следующие темы:

2-й класс Common Core Math: Ежедневное практическое задание — Часть I: Множественный выбор | 1000+ практических вопросов и видео-объяснения | Братья Арго

Размеры Учебник по математике 2A | Singapore Math Shop

Математика Год 2 Часть 1 — Переверните страницы электронной книги 1 — 50 | AnyFlip

Math Mammoth — Grade 2

Math Mammoth — 2 класс

Добавить комментарий Отменить ответ