Рус яз 2кл канакина: Русский язык 2 класс Канакина и Горецкий

Содержание

ГДЗ 2класс Русский Канакина Горецкий Часть 2 – Telegraph

➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

ГДЗ 2класс Русский Канакина Горецкий Часть 2

ГДЗ по русскому языку 2 класс В .П . Канакина Школа России . Тип: Учебник . Авторы: В .П . Канакина , В .Г . Горецкий . Второклассники на уроках русского языка постепенно начинают ощущать, как домашней работы задают все больше, а уровень сложности упражнений . .

пособие с ГДЗ по русскому языку за 2 класс Канакина , Горецкий часть 1, 2 структурно разделено на две части в соответствии с содержанием кни Ключи к заданиям можно найти, кликнув по номеру страницы . Все упражнения снабжены развернутыми ответами с авторскими . .

Решебник по русскому языку для 2 класса – это сборник правильных ответов на упражнения, представленные в учебнике авторов В .П . Канакина и В .Г . Горецкий . Каждый вариант дополняется пошаговым решением, которое выполнено в доступном для второклассника . .

авторы: В .П . Канакина , В .Г . Горецкий . Чтобы исправить сложности в школе дети – обращаются к родителям и близким родственникам, чтобы те помогли решить сложившиеся трудности . Увы, далеко не во всех ситуациях они могут дать верные ответы, и для таких случаев есть ГДЗ .

Русский язык 2 класс . Учебник . Канакина , Горецкий . 1, 2 . Школа России . Просвещение . Во второй класс ученики уже отправляются с меньшей Чтобы не думать всей семьей над одним номером, можно использовать «ГДЗ по Русскому языку 2 класс Учебник Канакина , Горецкий . .

Как можно помочь второкласснику в овладении русским языком, чтобы он не утратил к нему интерес . Что сделать, чтобы у учащегося младших классов появилось желание выполнять домашние задания . Ответы по русскому языку 2 класс Канакина : ЧАСТЬ 1 .

Учебные материалы, содержащиеся в гдз по русскому языку 2 класс Канакина , Горецкий — это проверочные Решебник помогает ребенку справиться с трудностями, возникшими при сложной и няженной работе с упражнениями по изучению звуков и букв, частей речи и правописания .

ГДЗ по Русскому языку за 2 класс Канакина , Горецкий 1, 2 часть Учебник с ответами . Как использовать ГДЗ по русскому языку для 2 класса Канакиной (1, 2 часть) . В первую очередь нужно сказать, что учителя не зещают ученикам открывать электронный решебник с . .

ГДЗ учебник по русскому языку 2 класс В .П . Канакина , В .Г . Горецкий . авторы: В .П . Канакина , В .Г . Горецкий . издательство: Просвещение . Задачи . Часть 1 . Наша речь . Виды речи .

Решения с подробным объяснением и ГДЗ : Русский язык 2 класс Канакина , Горецкий — Учебник . Курс русского языка для начальной школы авторства В .П . Канакиной и В .Г . Горецкого от издательства «Просвещение» появился сравнительно недавно .

2 класс » . В . Г . Горецкого , В . П . Канакиной . Издательство «Просвещение» . Серия «Школа России . ФГОС» . Состоит из двух частей (1 часть – 143 страницы, 2 Русский язык не оставит равнодушным никого, послужит развитием нравственных ориентиров и эстетических чувств .

Готовые домашние задания ко второй части учебника русский язык авторов Канакина , Горецкий за второй класс . Их мы вашему вниманию и предлагаем . В поле зрения находится учебник русского языка за 2 класс , 2 часть , авторы Канакина , Горецкий с ответами на все . .

Решебник с ответами к учебнику русского языка за 2 класс Канакиной . На этой странице сайта ГДЗ РУМ вы найдете ответы на все задания учебника 2 класса по предмету русский язык (логотип Школа России) авторов Канакина и Горецкий .

Смотрите любимые видео, слушайте любимые песни, загружайте собственные ролики и делитесь ими с друзьями, близкими и целым миром .
Гдз по русскому языку к учебнику 2 класса авторов Канакина В .П . и Горецкий В .Г . с подробными авторскими решениями всех упражнений, дополнительных заданий . Учебник по русскому языку 2 класс Канакина , Горецкий .

Юшина Грамматический Тренажер 3 Класс Решебник
ГДЗ По Математике 5 Класс Тетрадь Мерзляк
ГДЗ 8 Класс Дрофа
ГДЗ По Алгебре 9 Класс Макарычев 38
Английский Язык 5 Класс Решебник Бесплатно
ГДЗ Самостоятельные Алгебра 11
Алгебра 7 ГДЗ Учебник Ответы Колягин
ГДЗ По Английскому Языку 6 Класс Кузовлев
ГДЗ По Математике 2 Учебника
ГДЗ По Английскому Языку 10 Класс Баранов
ГДЗ Русский Язык 4 Планета
ГДЗ По Химии 8 Класс Габриэлян 2020
Алгебра 8 Класс Макарычев ГДЗ Номер 12
ГДЗ Англ Яз 5 Кл
6 Класс Математика Сферы ГДЗ Учебник Бунимович
ГДЗ По Английскому 8 Класс Кузнецов
ГДЗ По Родному Языку 8 Класс Учебник
1000 Шахматных Задач Решебник
Русский Язык ГДЗ 4 Класс Упражнение 17
Решебник Английский Язык 4 Класс Дули
ГДЗ По Геометрии 7 Класс 4
Готовые Домашние Задания Русский Язык Четвертый Класс
ГДЗ По Мат 4 Класс Математика
ГДЗ Английский 5 Класс Трубанева
Решебник По Математике Моро
Решебник По Истории Рабочая Тетрадь Чернова
ГДЗ 2 Кл Окружающий Мир
Русский Язык 3 Полякова Решебник
ГДЗ Алгебра 7 Клас Мерзляк 2015
ГДЗ Английский Язык 2 Класс Комарова Учебник
Матем 6 Класс Дорофеев ГДЗ 1 Часть
ГДЗ По Геометрии 7 Казаков
ГДЗ По Биологии 7 Класс Учебник Бабенко
ГДЗ По Русскому 6 Богданова 2
Решебник По Английскому 11 Rainbow
ГДЗ По Алгебре 9 Класс Семенов Мордкович
ГДЗ По Биологии 7 Класс Учебник Дрофа
ГДЗ Мария Вербицкая 8 Класс Учебник
ГДЗ По Английскому Языку 6 Класс Юхнель
ГДЗ По Математике 3 Класс Моро 2
ГДЗ По Литературе 2 Климанова Виноградская
Математика Учебник Четвертый Класс Школа России ГДЗ
ГДЗ City Stars 9
ГДЗ По Англ 6 Класс Ваулина Учебник
ГДЗ Рабочая Тетрадь Поспелова 4 Класс
ГДЗ По Матеше Мерзляк
ГДЗ 5 Класс Лапа
ГДЗ По Чтению Тесты 2 Класса
ГДЗ По Окружающему Миру Класс
Решебник Львова 6

ГДЗ По Физике 11 Класс Мякишев Петрова

ГДЗ По Математике Моро Часть

Учебник По Биологии 9 Класс Пасечник ГДЗ

Гдз По Математике 3 Учебник

ГДЗ По Алгебре 7 Ткачева Федорова

Крылова.

1 кл. Русский язык. Контрольные работы (в 2-х ч.) Ч1 К уч. Канакина, Горецкий. (фгос) Экзамен Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Сборник содержит материалы, необходимые для тематического контроля знаний учащихся по основным разделам учебника «Русский язык.

1 класс» (авт. В. П. Канакина, В. Г. Горецкий). Контрольные работы составлены с учётом компетентного подхода в обучении.

Автор	Крылова
Издательство	Экзамен

Категории: Контрольные работы.

Крылова. 1 кл. Русский язык. Контрольные работы (в 2-х ч.) Ч1 К уч. Канакина, Горецкий. (фгос) Экзамен отзывы

Оставьте отзыв об этом товаре первым!

Урок русского языка «Что такое предложение?» (2 класс)

Организационный момент.

Я тетрадь свою открою

И наклонно положу.

Я, друзья, от вас не скрою

Ручку я вот так держу.

Сяду прямо, не согнусь,

За работу я возьмусь.

Откройте тетради и запишите сегодняшнее число:_____________

Дети открывают тетради и записывают число.

Актуализация знаний.

Орфографическая минутка. ( слайд 2)

Отгадайте загадки и узнаете, какую орфограмму мы будем повторять.

•Он из леса вышел снова,
Не олень и не корова.
Повстречаться нам пришлось,
Познакомьтесь, это… (Лось)

•И долга, и коротка, а один одному не верит: всяк сам по себе мерит. (жизнь)

— Какая орфограмма встречается в обоих словах?

— Запишите слова в тетради.

Подберите ещё слова на эту орфограмму.

Игра «Топай- хлопай».

( Учитель читает слова. Если в слове есть мягкий знак, дети хлопают, если нет – топают.)

Даль, дом, динь, дон,

Сок, соль, лось, лом,

Нос, внёс, рать, ныть,

Кол, конь, шить, шторм.

Дети отгадывают загадки.

Формулируют ответ на вопрос.

( Мягкий знак на конце слова).

Подбирают слова.

Дети выполняют упражнения.

Личностные: проявляют интерес к предстоящей работе;

Познавательные: способы выполнения заданий поискового характера, рассуждать и делать выводы;

Коммуникативные:слушать и понимать речь учителя, обмен мнениями

Самоопределение к деятельности.

— Составьте предложение с одним из записанных слов.

— Правильно ли ребята выполнили задание?

-Какую тему будем изучать на уроке?

— Какие цели поставим перед собой?

Составляют и озвучивают предложения.

Отвечают на поставленные вопросы, определяют тему урока. Ставят цель урока.

Регулятивные: с помощью учителя определять тему и цели урока;

Работа по теме урока.

Откройте учебник на с. 24. Прочитайте тему урока. На какой вопрос мы должны ответить на уроке?

( Что такое предложение?)

Рассмотрите слайд (слайд 3). Определите, что записано на первой строке? Почему вы так считаете?

Что записано на второй строке? Можно ли назвать это предложение? Что записано на третьей строке? Докажите, что это предложение.

— Спишите предложение. Как вы понимаете его смысл?

3. Видео-урок по теме. Определение границ предложения.

https://videotolk.ru/urok_predlojenie_2_klass/?id=CVu0l9A3XWE

4. Работа над правилом в учебнике. Работа в парах.

— Прочитайте правило на с. 24, задайте вопросы друг другу по нему. Проверка самостоятельной работы.

5. Игра « Помоги Маше найти предложения».

( слайд 4)

Записан текст, разделить его на предложения.

Красиво в лесу осенью. Деревья надевают осенний наряд. Желтые, красные и коричневые листья устилают землю. Белки ищут орехи и прячут их в дупле. Ёжик нашел гриб и понес его в норку. Птицы уже улетели на юг.

— Озаглавьте текст. Спишите текст.

Читают тему урока, определяют на, какой вопрос будут искать ответ на уроке.

Читают каждую строчку, определяют, что это – слово, набор слов или предложение.

Списывают предложение, определяют его смысл.

Слушают и работают, выполняя задания.

Читают правило, задают друг другу вопросы и отвечают на них.

Определяют границы предложения, записывают заголовок, списывают текст.

Познавательные: выполнять задания творческого и поискового характера; доказывать и аргументировать свою точку зрения, использовать терминологию;

Регулятивные: принимать и сохранять условия задания, планировать свои действия, последовательно выполнят задания, проверять свою работу;

Коммуникативные:работать в парах, умение договариваться, находить общее решение, взаимоконтроль,

Закрепление изученного материала.

Оформление предложения на письме.

— Как на письме оформляется предложение?

— Какие знаки препинания могут стоять в конце предложения? (слайд 5)

Точка ставится в конце.
Правда же, подружки?
Если точки на лице,
Их зовут веснушки.

— Когда ставим точку в конце предложения?

(слайд 6)

У каждого знака есть тысячи дел,
У каждого планы свои и запросы,
А мне остаётся один лишь удел –
Всё ставить, и ставить, и ставить вопросы.

Узнать меня просто: я крив и горбат,
Я вечно в раздумьях: что делать? что будет?
Но счастлив я тем, что любой из ребят
Запомнит меня и вовек не забудет!

— О чём говорит вопросительный знак на конце предложения?

Восклицательный знак.
Никогда он не молчит,
Оглушительно кричит:
— Ура! Долой! Караул! Разбой! (слайд 7)

— Как мы читаем предложения, если в конце стоит восклицательный знак?

2. Работа над упражнением 22 стр. 25.

— Какую работу выполняет каждый знак?

( слайд 8) Соедините правильно правила.

3. Игра «Угадай, какой знак надо поставить»

( слайд 9 )

Вы сегодня пойдёте в кино (. ? !)

Ребята, соблюдайте правила дорожного движения (. ? !)

Наступила золотая осень (. ? !)

Обсуждение, определение знаков на конце предложения.

Отвечают на вопросы учителя.

Читают и выполняют задание, записывают предложения.

Читают предложения, определяют знаки препинания.

Познавательные: находить и понимать информацию, анализировать, выбирать способ действия;

Регулятивные: контролировать и вносить коррективы в свою работу;

Коммуникативные: вести диалог, сотрудничать с одноклассниками и с учителем;

Познавательные:

доказывать и аргументировать свою точку зрения, делать выводы и обобщения;

Русс яз тестирование фунгуйе 2 кл канакин.

Ročník ruského jazyka 2

Overovacie práce

Kanakina

Vzdelávanie

Čo potrebujete k úspechu v štúdiu? Чтобы получить много факторов, в последнем случае квалифицированные материалы помогли решить проблему с учётом. Reshebnik do učebnice «Ruský jazyk. Testovacie práce 2. stupeň» Kanakin dokonale spĺňa všetky vzdelávacie štandardy a bude vynikajúcim spojencom pre rodičov a studentov.

Čo je zahrnuté v reshebniku.

Sedemdesiatosem strán obsahuje cvičenia na zhrnutie kvízových prác pre každú preberanú tému. Лучше подробный опыт на все тела в GDZ в русском языке знамка 2 вопрос на можете приправа на тести, эль ай на ходины.

Potrebujem to na štúdium?

Napriek tomu veľké množstvočas, ktorý je potrebný na stúdium v škole a následné splnenie d / z, si deti budú musieť vybojovať na prípravu na početné kontrolné testy.Vykonávajú s cieľom odhaliť, ako presne sa študenti program učia. Na jednej strane je to celkom rozumné, ale na druhej strane vzhľadom na skromné vysvetlenia k tejto téme, ktoré uviedli učitelia, je ažké očakávať od dieťaa dobré значимости объекта. Aby sa výkonnosť školákov neklesala, rodičia sú nabádaní využívať služby tútorov, ktoré sa tiež nie vždy ospravedlňujú. Ale tam sú lacnejšie a viac efektívny spôsob- použiť učebnicové riešenie k učebnici

«Русский язык. Тестирование 2.ступня «Канакин. » Взделавание «, 2018

Ročník ruského jazyka 2Overovacie práce Kanakin «Osvietenie»

Mnoho školákov má záujem učiť sa nové predmety. Ako však možno jazyk, ktorým hovoríte od detstva, považovať za vedu? Výsledok — проблема с грамматикой и правописанием материнского языка … Запаматам си правидла е вшак наозай досť нудне, найма в нижних точках. A ke dieťa pochopí dôležitosť a krásu ruský jazyk — môže sa ukázať, že zmeškal najdôležitejšie témy disciplíny.

Lektor, ktorý vám pomôže každú minútu

Najlepšou možnosťou je pripojiť asistenta. Nie tútor, ktorý by podobne ako v škole pracoval s dieťaom v konkrétny deň a hodinu. A taký, ktorý pomôže kedykoľvek, keď nastane potreba — sprievodca učebnicou „Ruský jazyk, stupeň 2, overovacie práce kanakinského vzdelávania“ sa etabloval ako spoľahlés št

O príspevku

GDZ malý objem — sedemdesiat osem strán, ktorých obsah je prezentovaný jasným a jasným jazykom.Pomocou takejto príručky môžu rodičia ahko skontrolovať úroveň znalostí dieťaa.

Други реки;
Dialóg a monológ;
Členovia návrhu;
Významy slov;
Синоним антонима;
Звук и пісмена.

Už v 2. stupeň študenti budú musieť vykonávať rôzne nezávislé overovacie práce … To je pre učiteľa najľahší spôsob, ako zistiť, ako dobre študenti jésouj.Pre kontrolné práce v triede môžu byť použité iné pomôcky ako učebnica. Napríklad, запись на контроле и управление в ручном языке на авторе Бунеева … V 2. Речь идет о дети зачисляемой розознавательной терминологии, которая называется други а их внешний вид в ветах. Veľká pozornosť sa bude venova fonetike. Cieľom školenia je zabezpečiť, aby sa každý Definoval ako rodený hovorca ruského jazyka.

Ako zvládnuť test?

TO samostatná práca môžete pripravi doma, ak ho máte poruke GDZ v ruštine pre notebook tryy 2 na testovacie a kontrolné práce … Dieťa tak bude vedieť, ako prácu zvládnuť, bude sa menej starať, a preto nebude robiť chyby kvôli nepozornosti. Это приложение может быть связано с повышением уровня знаний в школе на высветлении различных моментов. Bude veľmi výhodné tieto úlohy dokončiť, ak sa dieťa nemôže z dobrého dôvodu zúčastniť na lekcii.

RÁDIO TROPICAL FM 95,9

Pedido Musical e Mural de recados! O seu espaço direto com o locutor ao vivo. Mensagens com ofensas serão deletadas e usuários através do número do IP serão excluídos.Evite transtornos!

Clique e Deixe o seu recado no Mural da Rádio Tropical FM

Каир

Площадь: Geral
Publicado em: 10.10.2017 às 17h49
Профиль: tAttiBWeuo
59601

comment1, https://storify.com/guecoctiocu/gdz-6-klass-po-istorii-uchebnik gdz_6_klass_po_istorii_uchebnik, 965, https: // storify.ком / tracadviegi / Решебник-ро-русский-9-Klass-Пичуги-2017 reshebnik_po_russkomu_9_klass_pichugov_2017, 53757, https://storify.com/kalsphynefi/reshebnik-reader-10-klass-kuzovlev reshebnik_reader_10_klass_kuzovlev,

, https: // Storify. com / loigirime / gdz-bosova-7-klass-uchebnik gdz_bosova_7_klass_uchebnik,

, https://storify.com/compmonkdarti/gdz-russkiy-yazyk-6-klass-korsakov-russkiy-yazyk-6-klass-korsakov-sakovich_kors_kors_korski_sakovich-2014 gdz_kors_kors_korski_dz_r: //storify.com/ferdetime/svetlana-sotnikova-nemeckiy-yazyk-8-klass-otvety svetlana_sotnikova_nemetskii_iazyk_8_klass_otvety,>: D, https: // storify.ком / riobladenblog / GDZ-ро-6-математика-класс-trenazher-Просвещение gdz_po_matematike_6_klass_prosveshchenie_trenazher,: [, https://storify.com/basskettlandmet/gdz-fizika-9-klass-sirotyuk-testovye-zadaniya gdz_fizika_9_klass_sirotiuk_testovye_zadaniia, ОКА, HTTPS : //storify.com/zilencomprum/nyu-millenium-inglish-10-klass-uchebnik niu_millenium_inglish_10_klass_uchebnik, jdrkf, https://storify.com/riobladenblog/gdz-po-russkomu-stlassyku-6 bystrova gdz_po_russkomu_iazyku_6_klass_2_chast_bystrova,% -P, https: // storify.ком / cabsesusel / Домашней-zadanie-ро-русский-yazyku-9-Klass-Lvova domashnee_zadanie_po_russkomu_iazyku_9_klass_lvova,: -PPP, https://storify.com/tercpareti/otvety-ege-russkiy-yazyk-2015 otvety_ege_russkii_iazyk_2015, =], HTTPS : //storify.com/siotractedi/reshebnik-angliyskiy-yazyk-7-klass-vaulina reshebnik_angliiskii_iazyk_7_klass_vaulina, cnan, https://storify.com/tercpareti/gdz-po-angliyskomu-8-klass-avtor-kuzovlev gdz_po_angliiskomu_8_klass_avtor_kuzovlev, +784 , https://storify.com/snoopbasibe/konspekt-uroka-ovoshchi-1-konspekt_uroka_ovoshchi_1_klass, 6177, https: // storify.com / zilencomprum / gdz-6-klass-russkiy-yazyk-lvova-2010 gdz_6_klass_russkii_iazyk_lvova_2010, 997288, https://storify.com/heicookrectweb/gdz-po-matematikev-5n20-klass_gdz_po-matematikev5-klass_svk_svk_vk_dv_matematikev5-klass1 //storify.com/enflavalfrig/domashnee-zadanie-po-russkoy-gramote-1-klass domashnee_zadanie_po_russkoi_gramote_1_klass, = -PP, https://storify.com/perkeasixbo/gdz-po-geometri_i_yu, https://storify.com/perkeasixbo/gdz-po-geometri_i_yu: //storify.com/litingmesdi/gdz-9-klass-skachat-besplatno gdz_9_klass_skachat_besplatno, 519, https: // storify.com / kingveconpha / pascal-reshenie-zadach-if pascal_reshenie_zadach_if,: -PP, https://storify.com/anrefundwil/gdz-po-russkomu-yazyku-6-klass-didakticheskiy-mate gdz_dru_klass-didakticheskiy-mate gdz_dru_dakluskasskom_dz_dz_dv_dv_skluskasskom_dz_dz_dv_dv_skluskasskom_dzh storify.com/surgiadankverg/gdz-z-matematiki-4-klas-skvorcova-2-chastina gdz_z_matematiki_4_klas_skvortsova_2_chastina,

, https://storify.com/enavterge/matematika-6-klass-klass-matematika-6-klass-klass-matematika-6-klass-news //storify.com/erorhotha/gotovye-domashnie-zadaniya-po-angliyskomu-yazyku-7 gotovye_domashnie_zadaniia_po_angliiskomu_iazyku_7_klass_risunki, 4977, https: // storify.com / immeasuli / gdz-otvety-reshebnik-ukranska-mova-4-klas-zaharych gdz_otvety_reshebnik_ukranska_mova_4_klas_zakharichuk,> :))), https://storify.com/draharadii_docli_docharadii_docs-docs-docs-docs-docs-docs-docs-docs-docs-docs-docs-docs-docs-docs-doc-doc-docs-doc-doc-doc-doc-doc-doc-d- ,-dd-doc-d—cd-d-d-cd-dd-cd-dd-dr-cd-dd-dd-dd-b. 8O, https://storify.com/eltoescanpy/fizika-7-klass-prezentaciya-plavanie-tel fizika_7_klass_prezentatsiia_plavanie_tel, 2228, https://storify.com/thiodaytiodisp/gdz-z-matematiki-taranklasova gdz_z_matematiki_6_klas_tarasenkova_onlain, 444909, https: // storify.com / siotractedi / gdz-po-russkomu-baranov-8-klass gdz_po_russkomu_baranov_8_klass, 89930, https://storify.com/lopcofacre/matematika-4-klass-zadaniya-na-orussia, https://support.microsoft.com/ru ком / planouttecnypn / Решебник-ро-angliyskomu-yazyku-7-Klass-Эванс-Duli reshebnik_po_angliiskomu_iazyku_7_klass_evans_duli_podoliako_vaulina, =))), https://storify.com/senxuawicas/gdz-z-russkogo-yazyka-5-klass-balandina gdz_z_russkogo_iazyka_5_klass_balandina , wyfi, https://storify.com/miovinoref/gdz-po-russkomu-yazyku-lvov-lvova-5-klass-2013 gdz_po_russkomu_iazyku_lvov_lvova_5_klass_2013, :), https: // storify.com / riobladenblog / ok-google-gdz-po-russkomu-yazyku-3-klass-kanakina- ok_google_gdz_po_russkomu_iazyku_3_klass_kanakina_goretskii,: O, https://storify-pokina-goretskii, https://storify-pok.com/lybyetov-subscribe.com/gotov-subscribe.com/lybyetov-subscribe.com/lybyetov-subscribe.com/lybyetov- -жг готовые_домашние_задания_по_русскому_4_класс_жгутиковые,> :)), https://storify.com/sandlesana/sochinenie-na-temu-uspeh-eto-trud sochinenie_na_temu_uspekh_eto_trud/, https://storify.com/sandlesana/sochinenie-na-temu-uspeh-eto-trud sochinenie_na_temu_uspekh_eto_trud/, https://storify_uspekh_eto_trud/, https: klass-1341 matematika_6_klass_1341, 1411, https: // storify.com / vepodesyn / geografiya-10-klass-pdf geografiia_10_klass_pdf, 2305, https://storify.com/misuhazma/referat-shokan-ualihanov-na-kazahskom-yazyke referat_shokan_ualikhanov_na_hokaz/, https://storify.com/onstorzysk/onstorzyk/http: //www.onstore.com/, https://storify.com/ решебник-по-алгебре-контрольные-работы-9-класс-ста решебник_по_алгебре_контрольные_работы_9_класс_стадник, ghmko, https://storify.com/anrefundwil/gdz-po-himiivify, https://storify.com/anrefundwil/gdz-po-himiivify, https://storify.com/anrefundwil/, https://storify.com/anrefundwil/gdz-po-himiivify, https://storify.com/anrefundwil/, https://storify.com/anrefundwil/gdz-po-himiivid/, https://storify.com/klassii_dub_klass_klass_,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, сении в химииv. com / lybcialumea / sochinenie-na-temu-cvety-i-plody-it-hruckogo-3-kl sochinenie_na_temu_tsvety_i_plody_i_t_khrutskogo_3_klass, 353, https: // storify.com / jazoguanfitz / ответ-по-истории-5-класс otvet_po_istorii_5_klass, akobn, https://storify.com/tercpareti/reshebnik-russkiy-yazyk-dudnikov reshebnik_russkii_iazyk_dudoslev.com, https://storify.com/tercpareti/reshebnik-russkii-yazyk-dudnikov reshebnik_russkii_iazyk_dudosleify.com, https://storify_iazyk_dudoslens/, https://storify.com/: / reshebnik-po-geografii-8-klass-munich reshebnik_po_geografii_8_klass_munich, 720, https://storify.com/jazoguanfitz/sochinenie-gia-po-russkomu-primery sochinenie_gia_po_merykomu, https://storify.com/jazoguanfits/ / сочинение-рассуждение-на-тему-ваше-отношение-к сочинение_рассуждение_на_тему_ваше_отношение_к_пожилым_лиудиам, xzqqkr,

Ферония

Площадь: Geral
Publicado em: 10.10.2017 às 16h41
Профиль: zqlcZrUlLQVq
20518

comment3, https: // storify.com / turnpcinrida / kniga-spinningovaya-rybalka-lisica-aleksey-skachat kniga_spinningovaia_rybalka_lisitsa_aleksei_skachat, 24654, https://storify.com/contgidsoundti/operationidroid operationidroid, 7630/iazistorify.com/data-storify.com/ класс istoriia_azerbaidzhana_10_klass,%]]], https://storify.com/eginloti/reshenie-zadach-ege-po-matematike-video reshenie_zadach_ege_po_matematike_video,% — (((, https://videmanify/windows/ -64-bit-pl-chomikuj-iso windows_7_64_bit_pl_chomikuj_iso, 1166, https: // storify.com / bulklantdinri / download-free-ps3-pkg-files download_free_ps3_pkg_files, dkb, https://storify.com/thumbrezube/zyazyun-osnovy-pedagogicheskogo-masterstva Ziaziun_osnovy_pedagogicheskogo_masterdriverstva, https://storify.com/thumbrezube/zyazyun-osnovy-pedagogicheskogo-masterstva Ziaziun_osnovy_pedagogicheskogo_masterdriverstva, https://storify.com/ru/cleardogo_masterdriverstva/, https://www.subscribe.com/ fp-terminal-windows-7 driver_fp_terminal_windows_7,: D, https://storify.com/moherepa/11-klass-himiya-rudzitis 11_klass_khimiia_rudzitis, ovina, https://storify.com/xgamreondicboun/dashboard-update-wizard-update- Dashboard_update_wizard_skachat,>: [[, https: // storify.com / stererexac / matematika-5-klass-gdz-vilenkin-zhohov-chesnokov-s matematika_5_klass_gdz_vilenkin_zhokhov_chesnokov_shvartsburd, 722, https://storify.com/put_doki_hdrza.ua, https://storify.com/bravucs_html, https://storify.com/bravucs_http: //www.http: //storify.com/bravucs-grana.ua, https://storify.com/bravucs_http: //http: //storify.com / bulklantdinri / matematika-6-klass-risuem-po-koordinatam matematika_6_klass_risuem_po_koordinatam, kmurqv, https://storify.com/moherepa/kontrolnoe-spisyvanie-3-klass-pnsh-1_noevert. com / contgidsoundti / matematika-4-klass-nefedova-reshebnik matematika_4_klass_nefedova_reshebnik,>: — [, https: // storify.com / thornpatingka / 7-класс-это-skolko-let 7_klass_eto_skolko_let, mch, https://storify.com/inalpaaglob/pomoshch-s-domashnim-zadaniem-onlayn-carstvo pomoshch_s_domashnim_zadainiem_. com / slintiocapi / gdz-cukanova gdz_tsukanova, vcsidj, https://storify.com/handporlylus/torrent-future-islands-singles-torrent-future-isla Torrent_future_islands_singles _-_ torrent_future_islands/26ginstore_sindex, https://www.torrent_future_islands_service/, https://www.torrent_future_islands_service/, https://www.torrent_future_islands_singles/, https://www.torrent_future_islands/26ginsty/ 7-класс-разумовская-скачать 7_класс_разумовская_скачать, = -)), https: // storify.com / eginloti / test-13-векторы-в-пространстве-ответы test_13_vektory_v_prostranstve_otvety,: (((, https://storify.com/atexdamlong/monitoring-4-klass-matematika-onlayn monitoring_4_klass_matematika, https://club_klass_matematika) .com / thornpatingka / avpolyakova-4-klass-reshebnik-chast-1 avpoliakova_4_klass_reshebnik_chast_1,%], https://storify.com/bravucsusboooo/gdz-po-istorii-9-klass-putina gdz_po-istorii, https://storify.com/ru/gdz_po-istorii-9-klass-putina gdz_ps_distory_%, https://support.microsoft.com/kb/klass-putinagdz_ps_distory_%, https://storify.com/ //storify.com/eginloti/reshebnik-po-matematike-5-klass-1-chast-zubareva-m reshebnik_po_matematike_5_klass_1_chast_zubareva_mordkovich,: DD, https: // storify.com / outcarbibi / raund-ap-4-otvety-2012 raund_ap_4_otvety_2012, auc, https://storify.com/moherepa/sochinenie-na-temu-mein-traumberuf sochinenie_na_temu_mein_traumberuf, cuelsn, https://raposleads.com/ домашнее-задание-на-испанском домашнее_задание_на_испанском,: PP, https://storify.com/rownmapitross/matematika-reshebnik-peterson-2-klass-2-chast matematika_reshebnik_peterson_2_klass_2_chast -ru-духовка otbet_ru_oven, 8- (, https://storify.com/thumbrezube/cshtvshchcy-10-klass-ne-zaregistrirovan tsshtvshchtsy_10_klass_ne_zaregistrirovan, = O, https: // storify.com / moherepa / high-compressed-ps2-games-under-100mb high_compressed_ps2_games_under_100mb, bblkgs, https://storify.com/nucmocifor/reshebnik-po-obzh-5-klass-latchuk reshebnik_po_obzh_5_klass_latchuk, https: // exn com / xgamreondicboun / novosti-oon-mir-i-bezopasnost novosti_oon_mir_i_bezopasnost, 3277, https://storify.com/contgidsoundti/vse-vse-ru-5-klass-uprazhneniya vse-vse-ru-5-klass-uprazhneniya vse_vse_ru_uprazhneniya, https://www.vse-vse-ru-5-klass-uprazhneniya vse_vse_ru_5_klash.ru, https://www.vse_vse_ru_ps/data.html, https://www.vse_vse_ru_5_kz/ rownmapitross / bluetooth-class-15 bluetooth_class_15, xlg, https: // storify.com / stererexac / megafon-tv-dlya-windows megafon_tv_dlia_windows, 229, https://storify.com/xgamreondicboun/konspekt-uroka-matematiki-3-klass-umnozhenie-dvuzn_matematiki-3-klass-umnozhenie-dvuzn_matematiki-3-klass-umnozhenie-dvuzn_umn_konspekt_roka_oznoisnogo_data_data_snatznatmatigla seitilgaupie / primery-po-matematike-3-klass-skachat primery_po_matematike_3_klass_skachat,> :-(, https://storify.com/xgamreondicboun/gossip-girl-season-1-bittorrent gossip_girl_season_1, https://storify.com/xgamreondicboun/gossip-girl-season-1-bittorrent gossip_girl_season_1, -… .com / turnpcinrida / reshebnik-russkogo-yazyka-6-klass-rudyakov-frolova reshebnik_russkogo_iazyka_6_klass_rudiakov_frolova, tmoos, https: // storify.com / xgamreondicboun / технология-2-класс-планеты-знания технологий_2_класс_планета_знании,>: [[,

Dido

Площадь: Geral
Publicado em: 10.10.2017 às 16h35
Профиль: CglYWRgXslvwHJZ
520323

comment2, https://storify.com/hefmimily/5-klass-didakticheskie-materialy-gdz 5_klass_didakticheskie_materialy_gdz,>: — [[[, https: // storify.com / rownmapitross / sochinenie-gospodin-iz-san-francisko-smysl-zhizni sochinenie_gospodin_iz_san_frantsisko_smysl_zhizni, 799492, https://storify.com/atexdamlong/istoriya-azerbayzdzdz/http: //storify.com/atexdamlong/istoriya-azerbaydzdz/http: //html.html/storeya-azerbay-dzdz/http: // isaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa / slintiocapi / sochinenie-na-temu-dialektika-dushi-v-povesti-tols sochinenie_na_temu_dialektika_dushi_v_povesti_tolstogo_iunost, 69727, https://storify.com/bulklantd_google.com/support, https://storify.com/bulklantd_ru/data/data/data/data/html.html, https://storify.com/bulklantd_dn_d_d_s_d_d_d_d_d_html/, https://storify.com/bulklantd_s_g2/2/http: //www.consubscribe.com / гдз-по-учебнику-русская-речь-6-класс-никитина gdz_po_uchebniku_russkaia_rech_6_klass_nikitina, 325, https: // storify.com / turnpcinrida / reshebnik-po-geometrii-8-klass-spisyvay-ru reshebnik_po_geometrii_8_klass_spisyvai_ru,% -P, https://storify.com/thornpatingka/hrestomatiya-dlya-fortepiano-4-klass_diano, 8-klass_data_s_data_data_hlass_ms_data (8) https://storify.com/inalpaaglob/domashnie-zadaniya-2-klass-ukraina domashnie_zadaniia_2_klass_ukraina, 432, https://storify.com/sterexac/biologiya-9-klass-uchebnik-skachat-pdf_pdf biologiya_zadaniia_9 //storify.com/bulklantdinri/spishi-ot-putina-illarionov spishi_ot_putina_illarionov, efj, https: // storify.com / turnpcinrida / edinyy-postavshchik-harkov-praysdoc Edinyi_postavshchik_kharkov_praisdoc,: — (((, https://storify.com/bulklantdinri/matrica-zhivye-oboi-dlya-windows-10 matritsa_zhivye_orboi_doc / thumbrezube / algebra-9-класс-смотреть-онлайн algebra_9_klass_smotret_onlain, ajg, https://storify.com/turnpcinrida/reshebnik-po-himii-8-klass-gabrielyan-2013-g reshebnik_2013_klass-gabrielyan-2013-g reshebnik_2013_klass-gabrielyan_greshebnik_2075_rigimassii // https://www.shebnik_gelass_geli.html, https://github.com/resebnik_2075_kimi_http: //www.greshebnik_2013_geli_khimassii/html .com / moherepa / how-to-hack-wifi-password-in-windows-7-using-cmd how_to_hack_wifi_password_in_windows_7_using_cmd, 376417, https: // storify.com / dingvideman / zhurnal-kolokolchik-skachat-бесплатно, Zhurnal_kolokolchik_skachat_besplatno, 5467, https://storify.com/turnpcinrida/reshebnik-informatika-i-ikt-lbosova-5-klass_i_rabochik, https://www.kolokolchik.com/turnpcinrida/, https://storify.com/turnpcinrida/reshebnik-informatika-i-ikt-lbosova-5-klass_i_rabochtabs/, https://www.klass_i_rabok.com/, https://support.html.com/, https://github.com/docs/index.html?hl=ru, https://support.subscribe.com storify.com/moherepa/teoriya-razbityh-okon-v-lichnoy-zhizni teoriia_razbitykh_okon_v_lichnoi_zhizni, 57498, https://storify.com/rownmapitross/himiya-7-klass-kisloty khimiia_7_klass://www.khimiia_kisqlass://www.khimiia_kis_klass://www.khimiia_kis_klass/khimiia_kis_klass/ squalloaprecleb / sochinenie-na-temu-zimniy-les-s-odnorodnymi-oprede sochinenie_na_temu_zimnii_les_s_odnorodnymi_opredeleniiami, 0764, https: // storify.com / stererexac / russkiy-yazyk-6-klass-uprazhnenie-208 russkii_iazyk_6_klass_uprazhnenie_208, hnlthg, https://storify.com/rownmapitross/gotovye-domashnie-zadaniya_breass_po-znaya-daniya_pozdanie-danie-pozdanie-danie-dan-game-dan-zadanie-po-danie-dani-po-danie-dan-god-aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa / //storify.com/vicunasouth/laboratornaya-rabota-po-fizike-no-5-7-klass-otvety Laboratornaia_rabota_po_fizike_no_5_7_klass_otvety, 4303, https://storify.com/hefmimily/skachat-english-unlimited-placement- Skachat_English_Unlimited_Placement_test_PDF, 8PPP, https: // storify.com / fredexkapu / solidworks-Portable-skachat-torrent solidworks_portable_skachat_torrent, 1424, https://storify.com/squalloaprecleb/spishi-onlayn-tochka-ru-akkordy spishi_onlain_tochka_ru_akkordy, gcorify/quorify-tps://storify.com/gcorify/quorify-tps://storify.com/squalloaprecleb/spishi-onlayn-tochka-ru/ arhiv-porno-foto skachat_arkhiv_porno_foto,: ((((, https://storify.com/thornpatingka/gdz-po-russkomu-yazyku-2-klass-lfklimanova gdz_po_russkomu_iazyku_2_klass_phorlimka.com, https://storify_klass_lfi_storex.html) -глобус-скачать Развертка_глобус_скачат, 2973, https: // storify.com / ulraposleads / pokemon-vortex-промо-коды-2017 pokemon_vortex_promo_codes_2017, qggrmy, https://storify.com/vicunasouth/angliyskiy-yazyk-11-klass-karpyuk-oksana-skachat_u angliiskii_kanazak_11, https://storify.com/vicunasouth/, https://storify.com/vicunasouth/ (https://storify.com/vicunasouth) //storify.com/moherepa/highly-compressed-ps2-games-under-100mb high_compressed_ps2_games_under_100mb, 13773, https://storify.com/vicunasouth/tarchuma-az-anglisi-ba-tochiki tarchuma_az_anglisi_ba_tochiki, 8 — (( https://storify.com/turnpcinrida/zerkalo-1xbet zerkalo_1xbet, dqd, https: // storify.com / handporlylus / reshenie-slozhnyh-zadach-na-s-2015-pdf reshenie_slozhnykh_zadach_na_s_2015_pdf, egdmkl, https://storify.com/fredexkapu/kulgu-tekst-chitat kieulguit/tekstoo lift-kone-Instrukciya lift_kone_instruktsiia,% -DDD, https://storify.com/thornpatingka/torrent-homeland-season-2-complete torrent_homeland_season_2_complete, :))), https://storify.com/eginloti/olimpiada-plyus -4-класс-задание олимпиада_плиус_4_класс_задания, 028, https://storify.com/contgidsoundti/zayavlenie-na-pereraschet-zarabotnoy-platy-obrazec zaiavlenie_na_pereraschet_zarabotnoy.com / slintiocapi / microsoft-office-per-mac-2011-dmg-ita-crack-torren microsoft_office_per_mac_2011_dmg_ita_crack_torrent, 916, https://storify.com/dingvideman/sd-class-6-32gb sd_class_6_32gb: // 40gb: // storify.com/atexdamlong/foto-golye-devushki-rakom-besplatno foto_golye_devushki_rakom_besplatno, 1658, https://storify.com/bulklantdinri/reshebnik-po-algebre-10-klass-muravin-onlgebre-10-klass-muravin-on10_poal [reshebnik_vashlass_v_lgebase_v_sheb_klass_muravin] //storify.com/nucmocifor/matematika-6-klass-avtor-vilenkin matematika_6_klass_avtor_vilenkin, qhli, https: // storify.com / ulraposleads / gdz-algebra-11-klass-mordkovich-zadachnik-chast-2 gdz_algebra_11_klass_mordkovich_zadachnik_chast_2, 669, https://storify.com/seitilgaupie/logmein-rescue-metrial_-crack4_log,

Гумат

Площадь: Geral
Publicado em: 10.10.2017 às 15h55
Профиль: EZZQOUyESuqO
51977

comment1, https: // storify.com / sayplangingro / reshebnik-tochka-kom-ekstranet reshebnik_tochka_kom_ekstranet,: ((, https://storify.com/roundcamthene/reshebnik-po-angl-move-9-klass-karpyuk reshebnik_po_angl_move_9_OO, https://storify.com/roundcamthene/reshebnik-po-angl-move-9-klass-karpyuk reshebnik_po_angl_move_9_OO, https://www.po_angl_move_9_OO storify.com/hongredguistur/sbornik-sochinenie-rassuzhdenie sbornik_sochinenie_rassuzhdenie, lxfqti, https://storify.com/onmburinaq/sochinenie-na-temu-istina-ili-lozh sochinenie_na_ili_psu_istina]>: .com / liagutshenex / uchebnik-matematika-6-klass-dorofeev-peterson-skac uchebnik_matematika_6_klass_dorofeev_peterson_skachat_besplatno, 47720, https: // storify.com / nidusttene / spishiru-informatika-8-klass-bosova spishiru_informatika_8_klass_bosova, ewzkg, https://storify.com/diatresfitre/horizonte-7-klass-otvety Horizonte_7_klass_otvety://gaz-meu.ru/, https://github.com/ решебник-русский-язык-8-класс gdz_reshebnik_russkii_iazyk_8_klass, 68870, https://storify.com/siscmasnabu/1-klass-origami-sobachka 1_klass_origami_sobachka/lass_origami_sobachka/lasdrebachka / -ikt-9-класс-босова-рабочая-тетрад-2015 gdz_po_ikt_9_klass_bosova_rabochaia_tetrad_2015, ydp, https: // storify.com / cheefeastule / gdz-po-algebre-10-11-klass-mordkovich-dopolnitelny gdz_po_algebre_10-11_klass_mordkovich_dopolnitelnye_zadaniia,>: — PP, https://storify.com/tanricaso-gometr-gomedrizh- tematichne-ociny gdz_po_geometrii_7_klass_merzliak_tematichne_otsiniuvannia, llkk, https://storify.com/neulooostonpel/biologiya-6-klass-zhivotnye biologiia_6_klass_zhivotnye_driese-pervades/driese-orse-vass/video_driese-vass/vid/driese-vass/driese-vass/vid/driese-vass/vid/driese-vass-vass/vid/vid/vid/driese-pervass/https: //www.video_subscribe.com , edv, https: // storify.com / spassadabre / gdz-po-himii-8-klass-kuznecova-skachat-besplatno gdz_po_khimii_8_klass_kuznetsova_skachat_besplatno, = [[, https://storify.com/vanerbeti/gdz-11-klas_tar_tar_gdz-11-klas_tar_gdz-11-klas_tar_gdz-11-klas_tar_gdz-klas-gdz-gdz-klas-gdz-gdz-klas-gdz-gdz-gdz-klas-gdz-gdz-gdz-klas-grz-gdz-gdz-k-bz-klas—gdz-n //storify.com/gendpapurbio/gdz-po-angliyskomu-4-klass-kuzovlev-reshebnik gdz_po_angliiskomu_4_klass_kuzovlev_reshebnik, iwsrmc, https://storify.com/sterdesrate/literatura lite-vass_chitbulls-with-klass-subscribe //storify.com/neulooostonpel/programma-literatury-6-klass-belarus programma_literatury_6_klass_belarus, 957267, https: // storify.com / diacreepexdia / reshebnik-po-uchebniku-dadayan reshebnik_po_uchebniku_dadaian, 8-OOO, https://storify.com/plumallettio/otvetru-biologiya otvetru_biologiia, 124, https://storify.com/quisab-pochnydasaknydas/qui-pochnydas/qui-potezaknydas 4-класс gdz_pozaklasne_chitannia_4_klas, yqzinx, https://storify.com/plumallettio/analiz-stiha-ya-zhdu-solovinoe-eho analiz_stikha_ia_zhdu_solovinoe_ekho, gcworsmolify-an/withmolify-an/matezmolify-an/matezmolify-an/matezmolify-an/matezmolify-an/matezmolify-an/matezmolify-an/wiki/matezmolify-ru/matezmolify-.com/matezmolify-.com/matezmolify-.com/matezmolify-.com/matezmolify-.com/matezmolify-an / 11-класс-ан-колмогоров gdz_po_matematike_10_11_klass_a_n_kolmogorov, 8]], https: // storify.ком / procogamev / GDZ-ро-angliyskomu-yazyku-9-Klass-Kaufman-perevod- gdz_po_angliiskomu_iazyku_9_klass_kaufman_perevod_tekstov, EBM, https://storify.com/tretomesle/gdz-reshebnik-po-angliyskomu-yazyku-5-klass-komaro gdz_reshebnik_po_angliiskomu_iazyku_5_klass_komarova , 8OOO, https://storify.com/xypowatu/formuly-dlya-resheniya-zadach-po-fizike-ege formuly_dlia_resheniia_zadach_po_fizike_ege,>: — D, https://storify.com/igejpendi/super-resheba-7-klass -география super_resheba_7_klass_geografiia, bwydy, https: // storify.com / ntendaverme / ok-google-reshebnik-po-biologii-za-6-klass ok_google_reshebnik_po_biologii_za_6_klass, nfjxj, https://storify.com/maugecefe/reshenie-zadach-po-himii-10-kims_ru_dash_data_data_ru_data_ru_data_ru_data_ru_khd_ru_ru_khd_ru_ru_khd_ru_ru_po_data_ru_d_ru_khd_ru_ru_ru https://storify.com/nickmanmate/sochinenie-miniatyura-russkiy-yazyk-v-sovremennom- sochinenie_miniatiura_russkii_iazyk_v_sovremennom_mire, = D, https://storify.com/pluptis-kiy-sport-ua/ -часть учебник_по_истории_10_класс_левандовский_2_часть,%]]], https: // storify.ком / zilencomprum / GDZ-Matematika-3-Klass-тетрады-Рабочая-2-Част gdz_matematika_3_klass_rabochaia_tetrad_2_chast, 8 (, https://storify.com/plumallettio/reshebnik-po-matematike-ershova reshebnik_po_matematike_ershova, TQL, HTTPS: // Storify .com / derscacanme / gdz-po-algebre-8-klass-k-3 gdz_po_algebre_8_klass_k-3, tty, https://storify.com/phlipsymtheree/obshchestvoznanie-9-klass-pdf obshchestvoznanie-9-klass-pdf obshchestvoznanie_9, https://storify.com/stvoznanie_9, https://storify_pdf, https://storify.com/ .com / paicastmenfarm / gdz-ot-putina-4-klass-rabochaya-tetrad-po-matemati gdz_ot_putina_4_klass_rabochaia_tetrad_po_matematike,>: — PPP, https: // storify.com / tretomesle / sochinenie-na-temu-ikonopis sochinenie_na_temu_ikonopis, 9665, https://storify.com/mainisili/analiz-stihotvoreniy-letniy-vecher-i-kakaya-noch analiz_stikhotvii_niacherry_lettvii_letnii_lettvii_lettvii_lettvorei_lettvii_lettvii_lettvorei.com / gendpapurbio / GDZ-ро-angliyskomu-yazyku-2-Klass-Bykova-Поспелова gdz_po_angliiskomu_iazyku_2_klass_bykova_pospelova_sbornik_uprazhnenii, SOF, https://storify.com/fectcistvemil/gdz-po-russkomu-yazyku-10-11-klass-golcova-shamshi gdz_po_russkomu_iazyku_10 -11_klass_goltsova_shamshin_2014, qjgdg, https: // storify.com / vanerbeti / gdz-ukranska-mova-3-klas-ms-vashulenko-melnichayk gdz_ukranska_mova_3_klas_m_s_vashulenko_melnichaiko_vasilkvska,: ((, https://storifyz-7docs-pok-docs-gbd-gbd-gbd-gbd-dz-gb-gbd-dd-db-g.html) gdz_po_biologii_7_klass_kuchmenko_rabochaia_tetrad_2_chast, ybifs, https://storify.com/tursuppsandbelg/gdz-po-matematike-6-klass-vilenkin-nomer-554 gdz_po_matematike/: https://storify.com/tursuppsandbelg/, https://storify.com/tursuppsandbelg/gdz-po-matematike-6-klass-vilenkin-nomer-554 gdz_ge_po_matematike/: -класс-предметы ege_4_klass_predmety,

, https: // storify.com / peastlakevorc / reshenie-zadach-po-teme-bezrabotica reshenie_zadach_po_teme_bezrabotitsa, 767, https://storify.com/llegbarthyopa/analiz-stihotvoreniya-tyutcheva-probleme analiz_stihotvoreniya-tyutcheut-probleme analiz_stihotvoreniya-tyutcheva-probleme analiz_vaatchiatikhoti.com задание-по-русскому-языку-7-класс-бара домашние_задания_по_русскому_языку_7_класс_баранова,: О,

Bowledd

Площадь: Geral
Publicado em: 10.10.2017 às 13h59
Профиль: nwmnAfxWS
2956

comment1, https: // storify.ком / nickmanmate / Russkiy-yazyk-6-Klass-Lvova-2-Част russkii_iazyk_6_klass_lvova_2_chast, DBV, https://storify.com/mnibseamyrans/sochinenie-rassuzhdenie-na-temu-dlya-chego-ya-izuc sochinenie_rassuzhdenie_na_temu_dlia_chego_ia_izuchaiu_russkii_iazyk,>: ПП, https://storify.com/joycorndopri/gdz-po-russkomu-yazyku-5-klass-kupalova g_d_z_po_russkomu_iazyku_5_klass_kupalova, :), https://storify.com/tosmetingwik/reshebass-pok-pok-pochka- k решебник_по_алгебре_7_класс_к,: — (((, https: // storify.com / agpeprasean / bologya-8-klas-labratorn-roboti-tskotik bologia_8_klas_laboratorn_roboti_tskotik, szzc, https://storify.com/igconpales/gdz-po-ino-8-klass-vaulina-uchebina_gdz_po-ino-8-klass-vaulina-ucheb_ass_gdva_uchebnik_ [[ : //storify.com/millfulldesa/literaturnoe-chtenie-2-klass-otvety-malahovskaya literaturnoe_chtenie_2_klass_otvety_malakhovskaia, 680472, https://storify.com/clowcisronssi/reshebangnik-po-angliyskompaniya_po-klassi_po-raukuu_popujsklassi_pokliyskom_pokliyskomg : // хранить.com / majoclolec / vse-vse-tochka-ru-reshebnik-po-matematike vse_vse_tochka_ru_reshebnik_po_matematike, 4174, https://storify.com/tiapaytertlet/test-po-teme-pravlenie-ekatertlet_2, test-po-teme_pravlenie-ekaterlena_katerina_2, test_pravinyass_katerlass_po_ravlenie_kater_ra_kater_po_ravlenie_kater_po_ravlenie_katery_po_ravleni ((, https://storify.com/opunmese/urok-geografii-v-6-klasse-uslovnye-znaki urok_geografii_v_6_klasse_uslovnye_znaki,> :))), https://storify.com/redandybur/gdz-po-angliyskomu- язык-разумовская-5-класс gdz_po_angliiskomu_iazyku_razumovskaia_5_klass, gmjzy, https: // storify.com / diemothinbfor / reshebnik-k-kapelyanu reshebnik_k_kapelianu, nwz, https://storify.com/tofinlame/gdz-reshebnik-po-matematike-5-klass-reshetnikov gdz_reshebnik_po_mateklass-reshetnikov, https://www.reshebnik_po_matematike_reshebnik_po_matematematike_50/50/50/50/50/50/50/50/50/50/50/50/50/50 решебник-ру-иваново, решебник_ру_иваново, убп, https://storify.com/nidinessfic/sochinenie-po-literature-7-klass-cifry sochinenie_po_literature_7_klass_tsifry, 8-OOO, https://storify.com/francuzkadi 5-класс-чумак-кривошеева-скач французский_язык_5_класс_чумак_кривошеева_скачат, 389, https: // storify.com / profovintvac / biologiya-10-klass-povtorenie biologiia_10_klass_povtorenie, 494, https://storify.com/pharbaserea/gotovye-domashnie-zadaniya-russkiy-yazyanik-5-klass-klass-k gotovye_jkia_domashnie. com / frigvercopo / matematika-1-klass-uchebnik-skachat-free matematika_1_klass_uchebnik_skachat_besplatno, = P, https://storify.com/stenmufflitu/reshebnik-po-angliyskomu_stenmufflitu, https://storify.com/stenmufflitu/reshebnik-po-angliyskomu_hebomatsupport, https://support.microsoft.com/ru : // хранить.com / nickmanmate / gdz-georu-9-klass-sirotin gdz-georu_9_klass_sirotin, csvi, https://storify.com/igejpendi/reshebnik-po-algebre-10-klass-ooo reshebnik_po_algebre_10_klass_klass_klass_klass_klass_klass_klass_klass_klass ком / tomovele / resheba-нетто-elektrichestva resheba_net_elektrichestva, 2426, https://storify.com/landsitelo/himiya-10-klass-gabrielyan khimiia_10_klass_gabrielian, 212435, https://storify.com/haiteconsei/gotovye-zadaniya-ohotnika gotovye_zadaniia_okhotnika , 4652, https://storify.com/marcyhumthee/sochinenie-na-temu-cvety-v-zhizni-cheloveka sochinenie_na_temu_tsvety_v_zhizni_cheloveka, 9183, https: // storify.ком / tfinromulco / otvety-к-sborniku-zadach-ро-5-математика-класс-мерный otvety_k_sborniku_zadach_po_matematike_5_klass_merzliak, 257, https://storify.com/evinadcen/reshebnik-po-vysshey-matematike-differencialnye-ur reshebnik_po_vysshei_matematike_differentsialnye_uravneniia, 18896, https://storify.com/laslzivousi/reshebnik-po-angliyskomu-7-klass-gitem-biboletova reshebnik_po_angliiskomu_7_klass_gitem_biboletova, 8599, https://storify.com/mendercconte/obshchestvoznanie-10-klass-bogolyubov-gdz-profilny obshchestvoznanie_10_klass_bogoliubov_gdz_profilnyi_uroven, = O, https: // хранить.com / textfitinghon / diktanty-3-klass-russkiy-yazyk-1-chetvert diktanty_3_klass_russkii_iazyk_1_chetvert,: -DDD, https://storify.com/nomidownju/gdz-po-fizike-7-klass- -vop gdz_po_fizike_7_klass_peryshkin_2008_otvety_na_voprosy,% — [, https://storify.com/selciasibri/gdz-nemeckiy-8-klass-bim-zheltyy-uchebnik gdz_nemetskii_8_klass_bim_zheltyi_uchebnik, 8985, https://storify.com/gardknoxabat/himiya-10-klass -хомченко-учебник-скачать химия_10_класс_хомченко_учебник_скачат, 177818, https: // storify.com / taupocelcomp / sochinenie-rassuzhdenie-plan-gia sochinenie_rassuzhdenie_plan_gia, dek, https://storify.com/pharbaserea/dosrochnyy-ege-matematika-baza-otvety dosrochnyi_ege_baza-otvety dosrochnyi_ege_matematika [ / reshebnik-po-matematike-5-klass-vilenkin-zhohov-ch reshebnik_po_matematike_5_klass_vilenkin_zhokhov_chesnokov_shvartsburd_spisat, 977, https://storify.com/samepenruck-_matevnik_pubnik_master/reshebnik_c/samepenruck-_poilenoki/reshebnik_samepenruck_matevnik_vg/reshebnik_samepenruck-vgod_vg/reshebnik/ / storify.com / penssongvelof / 6-klass-literatura-uchebnik 6_klass_literatura_uchebnik, osb, https://storify.com/profovintvac/reshebaru-po-belorusskomu-6-klass reshebaru_po_belorusskomu_6_klass/adheres, rystorusskomu_6_klass/admin, https://storify.com/ru_klass/ 3-класс-верниковская решебник_3_класс_верниковская,: — ((,

GDZ rusça dili 2 cl çalışma. Решебникье нелер дахилдир?

Konu üzerine hazır ev ödevi çalışma defteri Perspektif programına göre, yazarlar L.Ф. Климанова, Т.В. Бабускин мевчут ичин академик йыл ишгал алтындаки эбевейнлерден чок фазла заман гечирмеден чокугун cevaplarını kontrol etmenizeardımcı olacaklar. Bu arada, görevler oldukça basittir, ancak bazen, tüm ders kitaplarında ve çalışma kitaplarında olduğu gibi, Bekleme Programı, bazı görevler bir studor’a sokulur, çünkü yazardenınııı öğretmen. Бу görevler daha ayrıntılı olarak açıklayacaktır.

Tüm öğretmenler bu çalışma not defterlerini satın almaz, çünkü ödev miktarını büyük ölçüde arttırdılar ve GEF’e göre çok fazla belirlemek imkansız.Ve ayrıca, çounlukla yaratıcı için görevler. Яни эğер çocuğunuzda bunlar yaratıcı beceriler Sizinle alakalı değildir, sadece cevapları gösterebilir ve daha önemli derslere dikkat edin.

Reshebnik’in yanıtları, ilkokul öğretmeni tarafından test edilmekte ve onaylanmaktadır.

Cevapları görmek için listeden ihtiyacınız olan sayfaları seçin.

Rusça çalışma not defterinin görevlerine cevaplar

Dizüstü bilgisayar sayfasını seçin: Sayfalar Listesi ↓↓↓ 05 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 28 28 29 30 32 22 23 37 37 38 39 45 41 42 43 43 44 45 46 47 48 45 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63

Rus dilindeki görevlerin cevaplarına 1 saate kadar açıklamalar.2. Sınıf için çalışma defteri

Page 4 Görev 1. Bu kahramanlar hangi masallar? Hangisi kibar olabilir? Ве ким япамаз?

Cevap: Bot ve Külkedeki Tales Cat. Bot ve Külkedeki Kedi — peri masallarının kibar kahramanları. Сихир каба ве кибар дэил.

Page 6 Görev 5. Sözlükten kelimelerin yazısını hatırlayın.

Yaygın bir hata, çocukların «zor yerleri» vurgulamadığıdır. Sözlüklerde nasıl kaydedildiğini vurgulamak gerekir.

Страница 7 Görev 8. Çizimlerde Vanino harfini okuyun. Бу sıradışı mektubun metnini yazmaya çalışın.

Birçok seçenek. Местонахождение:

Merhaba arkadaşlarım! Yakında köyde sana trenle geleceğim. Birlikte oynayacaız, mantarları toplayacağız ve inek Duldock’unuzu açacağız. Yakında görüşürüz!

Эй! Gittiğin zaman yalnızdım. Ve nasıl olacağını ve erkeklerle birlikte oynadıklarını hatırlıyor musun? Biz hala en genç olan Katya. Ormanda nasıl yürüdüğümüzü hatırlıyor musun ahududu topladı mı? Ve nehre nasıl gittin? İnekimizi nasıl tuttuğumuzu hatırlıyorum.Yaz eğlenceliydi.

Мерхаба! Geçenlerde trene köye büyükanne ве büyükbabasına gittim. Orada çok iyi adamlarla tanıştım. Birlikte mantarlar üzerinde ormana gittik. Орманда акан кучук бир нехир, ама инекден корктум ве юзмедим. Dedemde kalmaktan gerçekten hoşlandım!

Page 15 Görev 20. Rus dilinin zenginliği seslerdir, mektuplar, kitaplar, defterlerkelimeler, pıtıra, öneriler, hikayeler, şiirler, peri masalları ve bilmeceler.

Servet dilleri epitetler, karşılaştırmalar, metaforlardır.

Görev 21. En sevdiğim insanım annem. O en güzel olanı. Annem çok nazik ve şefkatli. Harika hazırlar ve güzelce şarkı söyler.

Page 16 Görev 24. Alfabenin farklı harfleri için hayvanların veya kuşların isimlerinden gelmeye çalışın.

Янытлар. А — Лейлек, Б — Белок, Курт, Кузгун, Г — Каз, Хенен, Г — Агачкакан, Е — Ехидна, ё — Йож, Пеки — Журавль, Зурафа, З — Заяц, Бизон ве — Иволга, Ирбис, К — Кеди , Fare, L — Ат, Лемур, M — Fare, Ayı, Morzha, N — Gergedan, NERPE, OH — Geyik, Monkey, P — Петух, R — Рысь, C — Сокол, Fil, T — Tur, Tiger, U — Ördek, Lockos, F — Филин, X — Хорок, Hamster, C — Цапля, Ch — Черепах, Sh — Шиншилла, Shchur, E — Ehu, Yu — Yuchk, Ben bir kertenkele, як.

Страница 18 Görev 28. Karşıdak-sağırlıkta çiftleri olmayan ünsüz seslerin harflerini bulun …

Page 20 Görev 33. Parantez içindeki harflerinardımıyla yeni kelimeler oluşturmak için ANE’yeardım edin …

Page 21 Egzersiz 35. … 3-4 önerisinden sözcükleri oluşturun.

Uçurtmam gökyüzünde yüksek doluydu. Папаан, renkli kuyruğunu бир гага ile temizledi. Tramvanı çoktan gitti. Tramvay durdu ve kapılar açıldı.Kardeşim yılanlardan korkuyor. Papağanım çok güzel ve konuşkan. Бильмениз герек анадил.

Page 22 Egzersiz 36. 3-4 teklifte bir çizim metni yapın. Буну язьмак. Mektubu olan kelimeleri dolaşıyor.

Банни ве Воробей bahçede havuç yükseltti. Воробей, havayı sulamadan gizlemeye karar verdi, ancak tavşan suyuna çarptı. Tavşanın ıslak olduğu önemli değil, ama iyi bir hasat olacak.

Page 25 Egzersiz 43. Raf, diğer kelimelerde bulunan harflerden çıkarın.Onları aşağı yaz.

Раф — нехир, исы, земин, кансер, кемер, карате, денюм, исы, кет, текне, парча, хирсызлык, ташима, рокет.

Page 29 Egzersiz 53. … Hangi kelimelerde sesler harflerden daha fazlası var?

Мейвелер (A olarak duydum), ЮРА (ЮРА) Кирпи (Ежик).

Page 30 Görev 54. Nilüfer. Gün boyunca, su zambak suda yeterli değil — ve herkes hayran. … Hangi kelimeleri yaz harfler e, ё, yu, ben Ünsüz sesin yumuşaklığını belirleyin ve ardından bu harflerin iki ses olduğunu gösterdiği kelimeler.

1. Öğleden sonra, yeterli değildir, su, her şey, hayran, bütün, derinlik, olacak, ortaya çıkacak, hepsi olacak.

2. Hayran, o, gece açık.

Page 39 Görev 68. Kelimeleri cümlelerde bağlama … elde edilen ifadelerle 2-3 teklif yapın.

Теклифлер:

Сичкин цыпленок Чолевал Тахыллар. Yırtıcı canavar kuşu izledi. Масада çiçekli zarif бир vazo vardı. Güç makinesi yol boyunca acele. Kız, derste mükemmel bir cevap için beş aldı.Bugün güneşli bir gün.

Page 40 Görev 72. Olabildiğince al daha fazla kelime, Içeren:

tek heceli kedi, ağız, asansör, büyükbaba, com, ev, burun, bıyık, gözler, sınıf, hece, boynuz, kurt.

İki heceli su, dağ, nora, zaman, gıda, banka, anne, tilki, tavşan, bacak, mucize, ağaç, çubuk, daw, don.

Üç çamur buharlı lokomotif, köpek, inek, tekerlek, bilgisayar, takım, öğretici.

dört heceli tv, hesap makinesi, spor salonu, hükümler, polis, larks, tatil, unutma, maymun, çözüm.

beş heceli matematik, bilişim, kütüphane, edebiyat, dondurma, sel, duyuru.

Page 46 Görev 82. Böyle bir dizide bir kelime yazın: 1) İlk heceye vurgu yaparak; 2) İkinci heceye vurgu yaparak; 3) üçüncü heceye vurgu yaparak.

Cevap: 1) Anlaşılan, ceket, iğneler, kıvılcım.
2) Yönetmen, sürücü, kuzukulağı, evrak çantası, marangoz.
3) Anlaşma, çarı, derin, arayacak.

53 sayfadan Konu, zil ve sağır ünsüzleri ve mektubun atamaları hakkında başlar.

Page 56 Görev 98. Bilmeceleri oku ve tahmin et. Bir depozito yazın …

Beyaz, kar değil, tatlı ve bal deil. Раддл: eker.
Yönetim Kurulu ve Bacaklar boyunca koşun. Вакиф: Каяк.
Deftly atlar, havuç sever. Bütçe: tavşan.

Sayfa 60. — Telaffuz edilmemiş ünsüzler. Kârlılaşmayan ünsüzlerin konusunu tekrarlayın>>

GDZ’de bir şey net değilse, sorular kalırsa, yorumlara yazın veardım etmeye çalışacağız.Teşekkürler de kabul et 🙂

Rus dili 2 sınıf

alışma kitabı

Kanakina

Eğitim

İkinci sınıf numarasında didaktik MalzemelerÇalışmak için okul çıınarıanı. Анчак, бир kural olarak, ikinci sınıf öğrencileri henüz bir şekilde veya başka bir şekilde anlamak için defterler için uzun süreli koltuklar için hazırlanmamıştır. Ebeveynler birbirleriyle birlikte kadrat etmelerini kolaylaştırabilir. reshebnik ders kitabına «Rusça. Çalışma kitabı 2 sınıfı» Canakina. / P>

Решебник неелер дахилдир.

Bu kılavuzun iki kısmı iki yüzden fazla butmiş görevi içerir. Ее biri içinde Rus dilinde GDZ 2. sınıf Bu çok ayrıntılı çözümBu, okul çocuklarının kuralların pratik düzenlemeleri ile nasıl ilişkilendirileceğini.

Bu kılavuzun ihtiyaç duyduğu şey.

Didaktik faydalarla uygun çalışma, erkeklere daha fazla öğrenmeyeardımcı olabilir.Ek olarak, bu tür ek malzemeler malzemenin en iyi asimilasyonuna katkıda bulunur ве doğrulama çalışması. Bundan takip etmeli miyim, çocukların bir öğretmenin evi istenen her şeyi bağımsız olarak anlatması gerekir mi? Aslında, dorudur, ancak okul çocukları kendi başlarına haklı bir çözüme girmezse, hareket etmeleri gerektiine göre doğru yönden istenecek şekilde yanlış bir şey yoktur. Ders Kitabına Reshebnik «Rusça. Çalışma kitabı Sınıf 2» Kanakina Ebeveynlerin bu işlerde gerekli bilgeliği göstermelerineardımcı olacaktır.okul programıBu aynı zamanda önemli bir faktördür. «Eğitim», 2012

С. 3-5. Konuşmamız
P. 6 — 7. Metin
P. 8. Metnin parçaları.
С. 9 — 11. Теклиф.

P. 39 — 48. Kamu sesleri
P. 49 — 58. Seslere danışın
P. 59 — 63. Yumuşak işareti (b)

Büyük ve güçlü Rus dilini incelemeye devam ediyoruz, metin, kelimeler, harfler ve seslerle tanışın. Программа «Rusya Okulu» altında çalışırsanız, o zaman Rus dilinde çalışan defterizin yazarı Kanakina v.п.

Konular 1 alışma not defterinin sayfalarında

С. 3-5. Konuşmamız
P. 6 — 7. Metin
P. 8. Metnin parçaları.
С. 9 — 11. Теклиф.
P. 12 — 14. Üyeler sunar
P. 15 — 19. kelime ve anlamı
P. 20 — 22. Eş anlamlılar ve zıtlar
P. 23 — 26. Tek kelimeler
P. 27 — 32. SLOG. Вургу. Kelime şal
P. 33 — 35. Sesler ve harfler. Sesleri ve harfleri nasıl ayırt edilir?
P. 36 — 38. Rus alfabesi veya alfabesi
P. 39 — 48.Kamu sesleri
P. 49 — 58. Seslere danışın
P. 59 — 63. Yumuşak işareti (b)

Tüm öğretmenler, okula ücretsiz olmadıkları için dersler yaparken bu çalışma kitaplarını kullanmaz ve ebeveynleri kendi masraflarını satın almak zorunda kalırlar. Eğer bu tür iş kitaplarını Rusça’da edindiyseniz, daha sonra, büyük olasılıkla, ikinci sınıftaki бир çocuk onlara yapmak zorunda kalacak ödev. Görevler basit, ancak yine de uzlaşma için, ebeveynler ve öğrenci, hazır ödevlerden yararlanabilir veya Sitemiz 7 Guru’nuzdan GSDZ’den yararlanabilirler.

anakina 2 sınıfının Rus dilinde çalışma defterinin 1 bölümüne cevaplar

Веб-сайты в 3-5 сайфалара чеваплар. Konuşmamız

2. Оку.

İşitme ve konuşma oral konuşmadır. İç konuşma kendiniz için bir konuşmadır. Okuma ve yazma yazılı бир konuşmadır.

3. Oku ve Spans.

4. … Rus dilinin sözlerinden bir teklif yap. Bir yere yaz.

Rusça okuyoruz.

6. … хангисинин бир диялог олдугуну ве не бир монолог олдугуну белирлейин.

Oleshkin tı işi — бир монолог, «büyükanne» — диялог.

7. C.3’teki herhangi bir çizime göre bir diyalog yapın. Sahne için hazırlayın.

Anne, yolu hareket ettirmek için gidelim!
— Yapamazsın, kızım!
— Ve neden?
— ünkü kırmızı ışık trafik ışığına yanar. Şimdi yeşil için bekleyeceğiz ve döneceğiz.

Sayfa 6-7 Metin Cevapları

Egzersiz 8.

8. Оку.

Memleket

Kendi ve bizimle birlikte
Yerel arazi o,
Akışta ve arazi yerlidir —
Ve vinç.Бир.

Ana düşüncenin ifade edildiği kelimelerde stres.

Ерел Арази — Бири .

Egzersiz 9.

9. Оку. Kaçırılan kelimeleri önerilerinize girin.

Ее insanın kendi vatanına sahiptir. Vatanım Moskova şehridir.

Egzersiz 10.

10. Оку. Metnin metnini oluşturun. Dairelerin sayılarla (1, 2, 3, 4) belirtin, metindeki tekliflerin sırası.

3. Ormandaki yetenekli kız arkadaşlar — meyvelerde mantarlar evet.
2. Torunu masha vardı.
4. Masha’ı aramak için geldi.
1. Büyükbaba ve büyükanne yaşadı.

İlk iki cümleyi yapılan metinden kaydedin.

Yaşadı, büyükbaba da büyükanne. Torunu masha vardı.

Masalın devamını oralize eder.

Egzersiz 11.

11. Kelimelerin kelimelerini ve kombinasyonlarını okuyun.

Köpek, iki genç horoz, o, taşındı, gitti, nehirden, et, et, masada, dişlerde, bir horoz var.

Söyle bana, nerede olduklarını: bir metinden ya da farklı mı? Bunu nasıl bildin?

Bu kelimeler ve iki farklı metinden gelen kelimelerin kombinasyonları, çünkü tekliflerse, anlamlarıyla birbirine bağlanmayacaklar ve ortak bir konuya sahip olmayacaklar.

Басня «köpek ve gölgesinden» iki öneride bulunun. Onları aşağı yaz.

Köpek nehrin karşısındaki bir kızak üzerinde yürüdü. Dişlerde et taşıdı.

Metnin 8 Sayfa 8’in cevapları

Эгзерсиз 12, с. sekiz

12. Оку. Gel ve metin başlığına yaz.

Metin içindeki üç parçayı vurgulayın. Z ile her bölümün başlangıcını işaretleyin.

Cesur drozd

Z’nin dallarının dallarında z. Oraya atıldı.
Z Vaska Kedi yuvaya tırmandı. Drozd kediyi kaydetti ve onu alnına çiviledi.
Z Vaska korktu, ağaçtan atladı ве bahçeye geçti.

Эгзерсиз 13, с. sekiz

13. Metnin başlangıcını okuyun.

Pyryshko’yu kiliseye gökyüzüne uçtu. Pyryshko tavşanı yakaladı ve düşünce: «İlk kar tanesi. Yakında kış …»

Tsyferov

Metnin devamını oralize eder.

Hazırlanmak için kışa bir tavşan oldu: beyaz için gri bir ceket değişti. Ormanda yürüyüş, mantarlar, meyveleri toplar — kış için rezervler hazırlar.
Birdenbire sincap onu not etti ve sorar:
— Neden sensin, tavşan, beyaz üzerinde gri bir kürk mantosu var mı?
— Nasıl, — Bunny cevapları, çünkü kış burun üzerinde!
— Nerede eğik aldın? — Ertilmiş şaşırdı.
Банни эмин дэгил, «Эвет, бурада кар танеси илк якалади» дэди.
Swan Pyryshko’daki sincap görünüyordu ve güldü:
«Görüyorsun, tavşan, hayattaki kuşlar görmedi, kar balıkçılıın kalemi …

İlk cümleyi çevir.

Pyryshko’yu kiliseye gökyüzüne uçtu.

Sayfa 9-11 teklifine verilen cevaplar. Теклиф недир?

Alıştırma 14, s. докуз

14. Оку. Burada kaç tane teklif var? Onları doğru kaydedin. Cümledeki ilk kelimenin yazıldığını unutmayın. büyük harf.

Eylül geldi. Sonbahar geldi. Рябина мейвелери кызарды. Hoparlörler Kızılcık. Sarı yapraklar.

Metin yazdığınızı kanıtlayın.

Burada, tüm teklifler ortak bir konu ile birleştirilir ve anlamı ile birbirine bağlanır.

Эгзерсиз 15, с. докуз

15. Оку. İşaretleri düşünün. (.), (,), (!), (?).

Nokta, virgül, ünlem işareti ve sorular — Bunlar noktalama işaretleridir.

Kaçırılan kelimeleri girin.
Sonbaharda farklı noktalama işaretleri ile teklifler yapın.

Altın sonbahar geldi. Elik kısa günler.
Ekim ayında nasıl güzel ağaçlar kıyafetler! Güzel sonbahar zaman!
Sokakta tekrar yamur yadı mı? Bütün kuşlar ılık kenarlara uçtu mı?

Эгзерсиз 16, с.10

16. Диялогу окуюн.

Noktalama işaretini cümlenin sonuna koyun.
Açıkça bir parti ile diyalogu okuyun.

Güneş, güneş, nerelisin?
— afaktan altındayım!
— Яğмур, яğмур, нерелизин?
— Бен Тучка Fırtına’lıyım!

Высоцкая О.

Эгзерсиз 17, с. 10

17. Оку. Bu kelimelerden bir teklif yapın. Emaya göre iki şiir çizgisine yazın.

Denizde rüzgar yürüyüşleri
Ve tekne kanatları.

Эгзерсиз 18, с. 10

18. Оку. Harfleri kelimelere yerleştirin. Вургую белиртин.
Sözlükte yazılı kelimeyi kontrol edin.

ветеринар. e. р д д. жино с. эл. ntyabemba
ró ve hızlı hakkında H. hakkında r hakkında shó
Yaratma hakkında T. e. ticaret K. fakat r fakat ndásh

Эгзерсиз 19, с.онбир

19. Oku. Atasözünün anlamını açıklar.

Atasözü bir halk bilgeliğidir.

Бильгелик, йыллар бойунца гелен бир денейм, бильгидир. Atasözleri — ее zaman bilge konseyi verecek akıllıca bir öğretmen. Sadece onları dinlemeye değer, çünkü yüzyıl boyunca bilgilendirilen insanların bir sesidir.

Egzersiz 20, s. онбир

20. Оку. Kelimelerden üç cümleyi oluşturun. Onları aşağı yaz. Sözlü бир метин devamı yapın.

Sonbahar güneş yaz aylarında parladı.Миша ве Дима nehirde balık yürüdü. Balık iyi sıkışmış. Adamlar bir kepçe Krasnopyroik’i yakaladı ve onları eşit şekilde bölmeye karar verdi. Balık on dokuz yaşında ortaya çıktı ve adamlar düşündüler — herkes son balığı almak istedi. Fakat Aniden Misha, balık dima’yı almayı teklif etti. Ve Dima balığı aldı ve nehre gitmesine izin verdi. Ve bir avantajla birlikte arkadaşlar.

Egzersiz 21, s. онбир

21. Оку. Masalları hatırlayın ve soruları yazın.

1.Kesinlikle ne yakalandı? Emelya pike yakaladı.
2. Lisa’nın arkadaşlarını kim yaptı? Тилки бир караванда иле аркадаш олду.
3. Baltadan püresi kim pişirilir? Asker baltadan haşlanmış püresi.

Sayfa 12 — 14 Üye Önerilerine İlişkin Cevaplar

Эгзерсиз 22, с. 12

22. Oku

Cümle kelimelerini telafi etmek.
Yabani kazlar güneyinde uçtu.
Yabani kazlar güneye uçtu.
Yabani kazlar güneye uçtu.
Yabani kazlar lanet olası.

Herhangi bir teklifi yazın. İçindeki ana üyeleri vurgulayın: Hem sadıklara tabi.

Vahşi kaz Güneye uçtu.

Эгзерсиз 23, с. 12

23. Оку. Kaçırılan kelimeleri önerilerinize girin.
Her cümlede stres, ana üyeler: tabi ve LED.

Yağmur geçti.
Çimen parlamak.
Gökyüzünde gökkuşağı Aydınlatılmış.

Эгзерсиз 24, с. 13

24.Оку. Ее kelimeyle uzun süreli bir teklif yapın ve aşağı yazın.

ocuklar çizer.
Bulutlar yüzer.
Karga kareleri.

25, с. 13

25. Bozukluğu okuyun. Ее biri hakkında ne söyleyecek?
Cümlenin ana üyelerini vurgulayın. Bu şemaya uygun teklifi çevirir.
DSÖ? DSÖ? Ne yaptın? не заман?

Kaniş Kaniş dökme puding.
Испиноз

İlk bilmecede, başka bir kanişin bir fino köpeinin puding yaptığını söylüyor.

İkinci mızrakta, Bölümün Zeranny’yi ya da ışığın şafakta uyandığı söylenir.

İspinoz Zaganka yerinde uyandı.

Эгзерсиз 26, с. на dört

26. Оку. Ее cümlede stres gramer bazında.

1. Sol Nerede sirk ?
2. Beyler Otobüsten çıktılar.
3. Biz Ormandaki mantar arıyordum.

Hangi cümlede, efsane ne yaptıkları sorusunu cevaplar? Бу теклифи вурмак.

Çocuklar (ne yaptın?) Otobüsden çıktı.

Эгзерсиз 27, с. на dört

27. Bir çizim, şemalar yapın ve destek sözcükleri teklifler.

1. Ким? o ne yapıyor?
∟ __.
2. Ким? o ne yapıyor? daha mı?
∟ __ __.
3. Ким? o ne yapıyor? daha mı? ne?
∟ __ __ __.
Referanslar için kelimeler: Testere, marangoz, tahta, testere.

Kayıt teklifleri. Ее teklifte stres hem sadık olması.

Бир марангоз Хап.
Bir marangoz Testere testere.
Bir marangoz Testere testere tahtası.

Sayfa 15-19 kelimesine cevaplar ve anlamı

Эгзерсиз 28, с. onbeş

28. Oku. Ее cümlenin anlamını nasıl anladığını açıklayın.

Herhangi bir dil kelimelerden oluşur.
Rus dili kelimelerle zengindir.

Ее ülkenin kendi ana dili vardır. Kelimelerden oluşur. İletişim birimi bir tekliftir ve teklif kelimelerden oluşur.Келиме, дилин ана биримидир. Herhangi bir dil öncelikle kelimelerin dilidir.

Rus, dünyanın en zengin dillerinden biridir. Бу yüzden şu anki arkadaş hakkında söylenebilir: Sadık, adanmış, güvenilir, yangına ve suya hazır.

Bana Rusça kaç kelimeyi bulabileceğini söyle.

Rusça’da kaç kelimeyi bulmak için, Rus dilinin daha fazla akademik sözlüğüne bakmanız gerekir.

Egzersiz 29, s. onbeş

29. Оку. Kelimeleri okuyarak ne yaptın? Herhangi бир келиме çizimine çizin.

berry çiçek

Aynı veya farklı çizimleri ve sınıf arkadaşlarınızı aldınız mı? Неден?
Herhangi бир çizim için teklifi oluşturun ve yazın.

ayırda güzel bir çiçek büyür.
Çilek lezzetli bir berrydir.
Yeni oyuncak çocukları memnun ediyor.

Egzersiz 30, s.16

30. Оку. Kelimeleri değere bağlı olarak üç gruba bölün. Onları çizimlere girin. Ее bir kelime grubu için ortak adı kaldırın ve yazın.

Ерш, Рыжик, Пыры, Роз, Астра, Дувар Кагыды.
ROUGER RYZHIK
Ástra PLY PLY
Çiçekler. Балык. Мантарлар.

Egzersiz 31, s. на высоте

31. Оку. Ее kelime grubunu başka bir deyişle tamamlayın.

Агачлар: Huş ağacı, Род, Дуб, Ясень.
alılar: Frenk üzümü, kuşburnu, böğürtlen, bektaşi üzümü.
Отлар: Кузукулаги, Крапива, Нане, Форз.

Tüm bu kelimeler için ortak adını alın.

Herhangi bir kelimeyle bir teklif yapın.Bir yere yaz.

İnce birkler altındır ve yakışıklı erkek kızıl.

Egzersiz 32, s. 17.

32. Oku. Cevapsız noktalama işaretlerini tekliflerin sonunda koyun.

Сен кимсин?
— Biz lisuki —
Arkadaş kız kardeşler.
Peki, aynı ne?
— Biz lisuki Ayrıca.
— Насиль, pençelerden biri ile?
— Hayır, hala — bir şapka ile.

А. Шибаев

Seçilen kelimelerin her birinin değerini açıklar.Önerilerinizi bu kelimelerle telafi edin. Onları aşağı yaz.

İlk durumda, değişen mantarlar vardır ve ikinci hayvan hayvanlarında.

Orman temizlemesinde, Chanterelles’i topladık.
Masallardaki tüm hayvanların, en kurnaz kırmızı tilkiler.

Egzersiz 33, s. 17.

33. Оку. Değerlerine karşılık gelen hücrelerdeki kelimeleri girin.

1. Neyovitaya Yılanı

2. Siyah parlak tüylü taze kuş.

3. Doğduğun ve büyüdüğün yer.

4. Dünyayı kazmak için araç.

Эгзерсиз 34, с. онсекиз

34. Оку.

Benim ch fakat s gitti İleri, —
Tytya dedi ki M. asha.
— о, anladım M. hakkında l. hakkında ko! —
Тытя дед ки г. рома.

Шибаев А.

Саат (Cha-Schi, A harfi ile yazılmıştır), Masha, bir sazan (insanların isimleri büyük harften yazılır), süt (kelime hazinesi).

Çok değerli kelimeler stres. Bu kelimelerden biriyle başka bir anlamda bir teklif yapın. Bir yere yaz.

Çocuk gitti Mantarlar için ormanda.

Egzersiz 35, s. онсекиз

35. Çizimleri göz önünde bulundurun. Hangi çok değerli kelimeler gösteriyorlar? Башка бир çok değerli kelimeye başka bir çizim yapın ve imzalayın.

Калем (kapı kolu, tükenmez kalem). Fırça (püskül, кисточка). Йылдырым (фыртыналы, фермуар-раптие).

Her çizimi imzalayın. Herhangi бир çizim için бир теклиф япын.

Gökyüzünde yıldırım parladı.

Egzersiz 36, s. на докуз

36. Oku. Ее cümlenin değerini açıklar.

Кристал вазо. Кристал Вс.
Bulut toz. Gök gürültüsü bulutu.
atlayan gün. Kaşlarını çattı.
Футбол ойнамак. Oyna Ateşle.

Кристал вазо (kristal vazo), kristal (temiz, şeffaf) su, bulut (çok, kalın bulut) toz, fırtınalı (siyah) bulut, kasvetli (bulutlu, yamurlu) gün, kasvetli (bulutlu, yamurlu) gün, kasvetli (bulutlu), kş bı olmurlu), kasvetlian (hoş bı olmurlu) ойна топла сахада), атешле ойнайын (риск).

Hangi ifadeler taşınabilir bir anlamda kullanılan kelimeler kullanılır? Bu kelimeleri vurgulayın.
Herhangi bir cümle ile bir teklif yapın. Bir yere yaz.

Dün kasvetli bir gündü.

Egzersiz 37, s. на докуз

37. Oku. Çok değerli kelimeler stres. Bunlardan Hangisi figüratif anlamda kullanılır?

Sahadaki burgu içinde uyudum.
Meltem konuşuyorum (Dönüş.) Ormanlarda.
Altın gibi arılar,
Yıldızlar irkin (Dönüş.) Cennette.

А. Усачев

Üçüncü cümleyi seyreder. BT içindeki stres yok.

Altın gibi arılar,
Yıldızlar cennette yüzdü.

Sayfa 20 — 22 Anlamlı Sözcükler ve Zıt Sözler

Эгзерсиз 38, с. Йирми

38. Oku.

Shulmers, anlamı yakın, kelimelerdir.

Egzersiz 39, s. Йирми

39. Oku. Eksik harfleri yerleştirin. Eş anlamlılar çizgisini bağlayın.

Rütbe ve ⇒ Anavatan D hakkında boynuz ⇒ yolu
vb hakkında shay ⇒ St. ве дАНИМАРКА р. факат бота ⇒ Эмек
р. э. biat ⇒ ocuklar Hızlı hakkında ⇒ Seres hakkında
R ve sunoon ⇒ veteriner desen e. r ⇒ kasırga

Teklifi kelimelerden biriyle oralize eder.

Don pencerede güzel bir desen boyamadı.

Egzersiz 40, s. Йирми

40. Oku.

Ateş ⇔ Alev Yaramaz ⇔ Shalun Bright ⇔ Kısa
Hüzün ⇔ Sad Frost ⇔ Soğuk Cuckoo ⇔ Kurbaa
Altın ⇔ sarı

Birkaç kelimeyi değere göre kapatın.Örnek için eş anlamlılar yazın.

Морелс — Хласор, Кванкошка — Лагрупле, Сары — Алтын, Узюнту — Соба, Искорка — Парлаклаштырма, Янгин — Эрик, Ярамаз — Шалин.

Egzersiz 41, s. 21.

41. Оку.
Kaçırılan kelimeyi girin. Kelimelerle vurgu yapılır.

Annima kelimelerle karşı karşıya kalıyor.

Эгзерсиз 42, с. 21.

42. Diyalog ifadesini okuyun.

Anne, bu büyük Oli için bir parça kek bıraktın mı?
— Senin için değil.
— бёйл. küçük dilim ?!

Hangi işareti eksik? Коймак.
Aynı kek parçası neden bir çocuk aradı ve büyük ve küçük?

Çocuk bir kekin kız kardeşi tasarlandığını düşündüğünde, ona harika görünüyordu. Бу parçanın onun için olduğunu fark ettiğinde, ona küçük görünüyor ve onları hiç paylaşmak istemiyorum.

Tekliflerdeki zıtlıkları bulun, onları vurgulayın. Ее zıtlıkla eş anlamlılar.

Büyük — бюйюк, büyük.
Küçük — minik, minyatür.

Egzersiz 43, s. 22.

43. Oku. Sözcüğün anlamı için uygun teklifleri girin.

Sani’yi hazırla. yazın ve telaga kış .
Birlikte TESNO, A. ayrı ayrı canı sıkkın.
Düşünmek yavaş , ve iş hızlı .

Neden öyle diyorlar? Zıtlık cümlelerinde stres.

Sani yaz aylarında hazırlayın ve kışın arabası. Размер dikkatlice ve önceden hazırlanmanın gerekli olduğunu hatırlatırlar.
Birlikte yakından ve ondan sıkıcı. İnsanların sık sık kavga ettiğinde, tartıştığınızda ве ayrıldığınızda birbirinizi özlüyorlar.
Yavaş düşün ve çabuk çalış. Bu yüzden, işin enerjisel olarak yapılması gerektiğini hatırlatmak istediklerinde, ее şey önceden düşünüldüğünü söylüyorlar.

Эгзерсиз 44, с. 22.

44. Oku. Hangi derste bu kelimeleri sık sık kullanıyorsunuz?

Smma ⇔ parcity
Ménesh ⇔ kabadayı
Kabartma ⇔ ıkarma
Eksi ⇔ artı

Bu kelimeleri genellikle matematik dersinde kullanıyoruz.

Kelimelerle vurgu yapılır. Антоним kelimeleri satırlarını bağlayın.

Egzersiz 45, s. 22.

45. «kutuları» zıt olarak doldurun.

Ne? Не?
Sabah akşam iyi kızgın
gece gün sessionsiz yüksek sesle
sevinç üzgün yeni yaşlı
Yaz kış güçlü zayıf

Сайт Sayfa 23-26 tek kelimeye cevaplar

Egzersiz 46, s. 23.

46. izimleri göz önünde bulundurun. Ее çizimi imzalayın.

Fil) ve fil) kamış. Гусь) б бен. гус) камиш.

Tek taraflı kelimelerde bu şekilde kök gösterir: ∩.
Herhangi bir çizim için bir teklif yapın. Bir yere yaz.

Kaz göle geçişini önledi.

Egzersiz 47, s. 23.

47. Kelimeleri yaz. Resimdeki «HID» kelimesinin kökü.

küp) İK mantar) nick kirpi) onok

Kaydedilen kelimelerin değerini açıklar.

Küp bir küp şeklinde küçük bir konudur.Мантар топланан, мантар топламак исин семь бир адамдир. Uzun çocuk kirpi.

Эгзерсиз 48, с. 24.

48. Oku. Kaçırılan kök flaşör veya -bobr kelimelerine girin.

Pere ( orman) tAMAM MI
orman) nick kunduz) İkh
orman) noah kunduz) овый
orman) tAMAM MI kunduz) yong.

Denilen kelimelerden biriyle bir teklif yapın. Bir yere yaz.

Kunduz) yong bir baraj inşa etti.

Egzersiz 49, s. 24.

49. Oku.
Teklifte bir tane bulun. Kökü tanır.
Teklifi başak. Kendini kontrol et.

Kırmızı) İyilik kırmızı) İK kırmızı) boşuna değil:
Kırmızı) iK — Eylül Bahar.

Egzersiz 50, s. 25.

50. Оку. Тек элли келимелер булун. Bu kelimelerin her bir çiftini yazın. Kök vurgulayın.

Toz) b — toz) İnka okullar) fakat — okullar) Ö. başına) hakkında — başına) İçinde, phr) ov — phr) atel şeker) — şeker) nitsa.

Egzersiz 51, s. 25.

51. Oku. Ее satırın yalnızca ilgili (тек мадделик) келимелери булун. İçlerinde kök kökü.

Sincap, beyaz) zengin, beyaz) o
Su) yaşasın su) a, led.
Yaprak tilki) fakat, tilki) kamış.
лос) б, флеп, лос) камыш.
Dalar) bir dalar) ka, касаба.

Ее vurgulanan kelimeyi yazın ve denilen tekrar yazın.

su) факат — su) yaşasın tilki) fakat — tilki) kamış, dalar) ka — dalar) .

Egzersiz 52, s. 26.

52. Etkileyici okuma.

(Kirpi) oSHA MITENS

(Kirpi) ata — En azından çocuklar nerede!
Ve bölünecek ne var
Sonuçta, anne onları, ее zaman tutar.
İÇİNDE ( kirpi) baykuş Рукавицы!

Серов Е.

Seçilen ifadelerin değerini nasıl anladığınızı açıklayın.

Kahramanlık eldivenlerinde, yani kesinlikle ortaya çıkarmak.

Egzersiz 53, s. 26.

53. Оку. Hangi kelime grubu gereksizdir? Cevabı açıklar.

vorobe) ona kaplan) kuzgun) fakat kale)
içinde hakkında r hakkında b) kulaklar t. ве в) ят. içinde hakkında r hakkında n) yat. г. факат h) İkh

Aşırı Grup — GRACHE-GRACHAH (kadın ve erkek risk ve her yerde bir hayvan — bir yavru)

Eksik harfleri yerleştirin.
Tek kelimelerdeki kökleri vurgulayın.

Эгзерсиз 54, с. 26.

54. Оку. Kaçırılan harfleri ve kelimeleri yerleştirin.

S.’de e. ntttabab, içinde e. ntyababe
Sabahleyin Çimen gümüş halinde
Gümüş gibi futbol ,
Karıştır su birikintisi şafakta.

С. Козлов

Sayfa 27 — 32 hecelerin cevapları. Вургу. Kelime şal

7 гурумдан нет. Канакина, «yeni» kuralları «yeni» kurallarına ayırıyor (bu kurallar bu kurallar, kimin tanınmamış>) ile tanışın.

Эгзерсиз 55, с. 27.

55. Oku.

E-le-ktree-chka

Uzaktaki treni görüyor musunuz?
O çelik bir yol
Bir dize üzerinde bir kelime gibi çalışır,
Hecelere kırılmış…

А. Шибаев

Sözcüğü hecelerden toplayın. Bu ne anlama geliyor?

Elektrikli Tren — Электрик Трени.

Bir yere yaz. Vurgu kelimesinde tanır.

Электрикли трен

Эгзерсиз 56, с. 27.

56. Оку.

Nébo ó | CE | Йени Ды | Ша | Lo,
О, Реджа сейахат этти | ABD | SHCO BL | Stá | Lo,
Ko | Ró | Che bir gün oldu.

Kaçırılan heceleri kelimeleri girin.
Kelimeleri doğru yazdığınızda, ders kitabını (s.67, Ör. 99) контроль един.
Üç taraflı kelimeleri hece dikey özelliğe bölün.

7 гурумдан нет. Görünüşe göre, arkadaşlarıyla birlikte Kanakina, özellikle Avanesov teorisinin kurallarına göre hecelerdeki bölümlerin temasında özellikle derinlememiştir ve bu nedenle hecelerin sınesransınını. Ее durumda doğru değildir, ancak öğretmenler ders kitabında yazılı olarak bölünür, aynı zamanda gerçeğe ulaşmamak için. Örnek — güneşli.Yeni kurallara göre, heceleri CO / LNA / SCO olarak düzgün bir şekilde bölmek için ve SOL’un ilk hecesi çalışma tetradında vurgulanır.

Эгзерсиз 57, с. 28.

57. Hecelerden kibar kelimeler toplayın.

Teşekkürler, lütfen üzgünüm, özür dilerim, merhaba, elveda.

Келимелери яз. İçinde kibar kelimeler kullanarak bir diyalog yapın.

Мерхаба! Üzgünüz, lütfen, bana Merkez Kütüphaneye nasıl gideceğimi söylemeyeceksiniz?
— Kavşakta sağa dönmeniz gerekir.
— Teşekkür ederim.
— Рика эдерим. İyi günler. Hoşçakal.

Эгзерсиз 58, с. 28.

58. Оку. Sözcüğün anlamı için uygun teklifleri girin.

Kópsy Kossel
Ve tavşan micileri.
Üç külot,
Ve eşek külotu.

Eşit derecede yazılmış kelimeler nelerdir, ancak farklı telaffuz edilir?

Bu kelimeler omograflardır.

Kossel çimleri çalar, tavşan gözlerini değiştiriyor. Külot korkuyor, eşek korkak koşuyor.

Egzersiz 59, s.29.

59. ok ve gerilmemiş hecelerin satırlarını okuyun.

Çift kelimenin hecelerini oluşturun. Onları aşağı yaz. İhtiyacınız olan yere, stresin işaretini kontrol edin.

Татлылар, Марангоз, Чагры, Стакан, Шофингер, Раховил, Верба.

Эгзерсиз 60, с. 29.

60. Bu tür şemalara uygun olan kelimeleri seçin ve yazın:

__ ′ _ | ___
Хаша
Рыки.

___ | _ ′ __
Balmumu
Bahar

__ | _ ′ _ | __
yeşil
görevde

Egzersiz 61, s.29.

61. Ее kelimenin şeklini değiştirin, böylece şok hecesi bilinmez. Яз.

Земли — Дунья, Ноле — Кольцо, Стронс — Юлке, Гёзьяшлары — Гёзьяшлары, Реки — Нехир, Змейи — Йылан, Харфлер — Харфлер, Накит — Сосна.

Egzersiz 62, s. отуз

62. Ее kelimeye doğru vurgu yapın.
Вургую белиртин. OrtoEPIC sözlüğünde kendinizi kontrol edin.

Alfabe, vérba, basta, tórts, arması, staks, krank, çarşaf, bez, portföy.

Egzersiz 63, s. отуз

63. Оку. Bir bilmece bul. Tahmin et. Diğer çizgilerden, bilmece yapın.

Bir deniz öğretmek
Pistler ve hepsi toka olmadan.
Ve uzun zaman önce işletmelerde.

Bir bilmece ya da bilmece at.

Kırk takmış ve hepsi toka olmadan. (Лахана)

Pıtırtı:

Kırk olanı öğretmek
Ve kırk kırk kırk deniz.

Seçilen kelimeler ne anlama geliyor? Onlara vurgu yaptırın.

Варфиш — бир куш, бир дизи.

Egzersiz 64, s. отуз

64. Оку. Kaçırılan heceleri kelimelerin kelimelerine yerleştirin.
Yazma sözcüklerini yazma sözlüğünü yazarak kontrol edin. Kelimelerle vurgu yapılır.
Noktasız hecelerdeki stres, yazısı hatırlanması gereken harfler.

İçin fakat bond ve zV ve nita, P. hakkında sOD, D. e. Révny, Sáh. fakat p, Zá. бен с, р. ве с хаккинда к, д. hakkında róga, vét. e. р, с. д. нтябрь, р-д. ве м. hakkında svá.

Egzersiz 65, s. 31.

65. Oku. Harfleri kelimelere yerleştirin.

Heceli dikey özelliğe (|) kelimeleri bölün.Трансфер için bölünemeyen kelimelerde stres.
Бир сатирдан дигерин передача edilebilecek beş kelime yazın. Трансфер için yatay ekran görüntüsü (-) ile onları bölün.

Тет-Рада, Пе-Тук, Чай-Ник, Шиш, Мо Гюллер.

Egzersiz 66, s. 31.

66. Numunede gösterildiği gibi bir satırdan diğerine aktarılabilecek kelimeleri seçin. Onları aşağı yaz.

Палус, Гюн, Атлар, Ки, Язма, Сил — Ама.
Lei-ka, May, ay, ay, ay, Sai Ka.
VAN-ON, MAS-CA, GROUP, TONE-ON, PAN-FUT.

Egzersiz 67, s. 32.

67. Бир satırdan diğerine aktarılamayan çift kelimeleri toplayın ve yazın.

Оля, йылан, джулия, юра, мизах, şarkı, гейик, сонбахар, çukur, don, iris, kömür, kovan, yula, kartal, kırmızı, çapa, rakun, öksürük, dil.

Egzersiz 68, s. 32.

68. Kelimeleri sembollerden ve kelimelerden bir tahminle bir bilmeceden toplayın.

Bilmeceyi yaz.Hece işareti kelimelerinde stres, başka bir dizeye aktarılamaz.

Beyaz renk ve ben siyahım.

Kelime-ticari olarak yazın, kelimeyi aktarmanın yolları olduğu için yatay bir çizgi çizgi ile ayrılır.

Web sitesini 33 — 35 ses ve harflerle cevaplar. Sesleri ve harfleri nasıl ayırt edilir?

Egzersiz 69, s. 33.

69. Оку. Kaçırılan kelimeleri önerilerinize girin.

İşte burada,
Ama — yarasa.
İşte Biden,
Ama Pitu.
Peki ama betón.
Ocakta, Baoton delik
Ve pettitsa’da Butch’e koyulacak.
im çim üzerinde tarar,
Süt akışı B. teklif ,
Ve şantiyede bir beta var.

Н. Матвеева

Tekliflere girdiğiniz kelimeleri ne yapar? Bu kelimelerden hangisini bilmiyorsun? Strese.

Батон — beyaz ekmek dikdörtgen şekli.
Buton konuşulmamış bir çiçektir.
Python büyük bir evlenmemiş yılandır.
Bidon — kapaklı bir hist gemisi.
Beton yapı malzemesi.

Bu tomurcuk ve Baton, Bidon ve Python, Beton ve Bidon’un sesleri ve harfleri nedir?
Bud ve Baton, U — A’nın harflerinde farklılık gösterir, sesler [Y] — [a].
Bidon ve Python, B — P, D — T ve seslerin [B ‘] — [P’] harflerinde farklılık gösterir.
Beton ve Bidon, E — ve T — D ve Sesler [T] — [D] harflerinde farklılık gösterir.

Egzersiz 70, s. 34.

70. Çizimleri göz önünde bulundurun. Tasvir edilen öğelerin adlarını söyleyin.Kelimeleri anlamda ne kadar farklı yapar?

Топ, эшарп (ses [F] anlamda farklı kelimeler yapar).
Кеди, Балина (sesler [O], [ve] anlam olarak kelimeleri farklı hale getirir).

Çizimlerin yanındaki nesnelerin adlarını kaydedin.

Эгзерсиз 71, с. 34.

71. Seslerden kelimeleri toplayın. Onları aşağı yaz.

Kızak, paten, tepe, kış.

«Kış Eğlence» konusundaki herhangi bir kelime teklifi ile makyaj yapın. Bir yere yaz.

Kışın çocuklar buz üzerinde kaymayı sever ve bir slayttan kızaklara hızla acele etmektedir.

Эгзерсиз 72, с. 35.

72. Оку. Sözcüğün anlamı için uygun teklifleri girin.

Telaffuz edilen kelimeler seslerden oluşur. Harfler harflerle gösterilir.

Egzersiz 73, s. 35.

73. Oku. İlginç şiir nedir?

B. Noel ağacı, kiriş ve demet,
W. Ben tabut
İçin Luch, Gaga, Kızılcık,
İÇİNDE örek mektubu dans ediyorçaliş ve demet,
Hermes,
!

iir, ее satırın kelimelerinin ilk harflerinin «Mektup» kelimesini oluşturması ilginçtir.

Bir harfte farklı kelimeleri yazın. Bu harfleri vurgulayın. Kaydedilen kelimelerin değerini açıklar.

Б. e. lKA, B. fakat lKA, B. w. lka; anahtarı c. , КЛ. içinde ; г. муслюклар, л. musluklar.

Белок — kabarık kuyruğu olan hist-kemirgen.
Кириш — Бар.
Toplu — beyaz ekmek, yuvarlak veya oval şekil.
Анахтар, килидини ачмак ичин бир неснедир.
Gaga kuşların ağzının sonudur.
Kupalar — Alfabenin belirtileri, «Mektup» dan azalan
Lukovka — Bitki sürgünleri, «ampullerden» azalır.

Эгзерсиз 74, с. 35.

74. Оку. «Ярамаз» harfleri vurgulayın ве iki yüzlerce doğru anlamı iade edin.

Sabah büyükannesi gömleğe
İçin b. bana cepler verdim.

Yeni hayvanat bahçesinde
Dan t. малиети! Kulaklar dalgası.

I. Sinitina

Sabahleyin nene Gömleğe
İçin sh bana cepler verdim.

Yeni hayvanat bahçesinde
Dan l. малиети! Kulaklar dalgası.

Her biri için bir soru sor ikincil üye teklifler.

(Ne zaman?) Sabahları (ne?) Dikdin (ne?) Gömleğe (Kime?) Dikdin (ne?) Cepler.

Сайфа 36 — 38 Рус альфабеси вея альфабесин чеваплар

Egzersiz 75, s. 36.

75. Oku. Alfabenin cevapsız harflerini girin.

Aa bb vv gg dd onu yo lj zz
II YY KK LL MM NN OO PP PP
Ss tt uu ff xx cc chc shr
ú uh uh yu yia

Harfleri alfabetik olğabizıdet81, Ör. 121) olup olmadığını kontrol edin. Ее harfi doğru şekilde çaırarak okuyun.
AA (A), BB (BE), BB (VE), GG (GE), DD (DE), (E), EYO (E), LJ (HE), ZZ (ZE), AI (ler), Yy (ve kısa), KK (KA), LL (EL), MM (AE), NN (EN), OO (O), PP (PE), RR (ER), SS (ES), TT (TE) , UU (Y), FF (EF), XX (HA), CEC (CE), HC (CHE), SHSH (SHA), SHA), KOMMERSANT (katı işaret), s (s), b (yumuşak işaret) , Ee (e), yuu (yu), yaya (i).

Egzersiz 76, s. 36.

76. Küçük harfleri alfabetik olarak iki grupta kaydedin: ilk önce, ünsüz seslerini belirten, sesli sesleri belirten ilk harfler.

A, e, e ve, oh, y, y, e, yu, i.
b, içinde, g, d, g, s, y, k, l, m, n, p, r, s, t, f, x, t, h, sh, uh.

Egzersiz 77, s. 37.

77. Alfabeyi önce yaz aylarının adını yazın ve sonra — sonbahar ayları.

Аустос, Теммуз, Хазиран.
Kasım, Ekim, Eylül.

Egzersiz 78, s. 37.

78. Оку.

Иваново. , Михалков, Бианки, пр.
Москва, Киев, Волга , Кострома.
Мальвина, Пиноккио, Незнайка , Пьеро.

Ее kelime grubunda hangi kelimenin gereksiz olduğunu belirleyin. Неден герексиз? Bu kelimeyi vurgulayın.

Иваново (Rus yazarlarının isimleri arasında şehrin adı).
Волга (şehirlerin isimleri arasında nehrin adı).
Незнайка (Герои «Золотой ключик Вея Пинокио Мачералары арасында башка бир масалдан кахраман»))

Херханги бир келиме грубуну (герексиз бир келиме олмадан) алфабетик сырая гёре язык.

Киев, Кострома, Московская.

Egzersiz 79, s.37.

79. Оку. Bu kelimenin anlamı nedir? Яз бу kelime Tüm harfler alfabetik sıraya göre.

Ansiklope (bilimsel referans kılavuzu Tüm veya ayrı endüstrilerde, genellikle bir sözlük biçiminde).

D, e, ve, k, l, n, o, p, c, e, i.

Bu kelimenin harflerinden kim sözler yapacak? Bunlardan birini yaz.

Döngüsü, hata, ders, cyclops, con, sinema, iş, çinko, klonu, tepe, sayım, zehir, yak, polis, kat, pony, şakayık, bir, ekose, klip, kama, klip, çizgi.

Эгзерсиз 80, с. 38.

80. Harfleri adlandırın. Ее ребус deşifre ve mantarların isimleri ortaya çıkacak.
Mantarların adlarını alfabetik sıraya göre kaydedin.

Груздеры, Мухомор, Бал, Подбировик, Рыжик, Сыружка.

Egzersiz 81, s. 38.

81. Oku. Kaçırılan harfleri hayvanların adlarına yerleştirin.

Не гурур дуюйор?

P Avlinna — yemyeşil kuyruklar.
R Meşe — цинкір пенчелери.
VE Zincirler gurur kulakları.
İÇİNDE Keskin dişler — keskin dişler.
E. Nozullar — yıkandı.
T. Elock — анне инек.

Hayvanları alfabetik sıraya göre adlandırın.

Куртлар, ракунлар, доландырыджылык, тавус кушу, керевит, бузагы.

P. 39 — 48 kamu sesleri

Эгзерсиз 82, с. 39.

82. Оку. Atasözünün anlamını açıklar.
Ünlüleri belirten harfleri vurgulayın.

Н. e. Б. Вт. г. e. т сбн. Вт. için ve , K. hakkında l. ve Z. факат n. Бен т. с R с. için ve .

Atasözünün anlamı: Meşgul işseniz sıkılamazsınız.

Egzersiz 83, s. 39.

83. Oku. Kaçırılan harfleri ve sayıları girin.

Rusça, ünlüler 6.
Sesler aşağıdaki gibi belirlenebilir: [A], [O], [Y], [ve], [S], [E].

Rusça, ünlüleri belirten 10 harf:
A, e, e ve, oh, y, y, e, yu, i.

Egzersiz 84, s. 39.

84. Çizimleri göz önünde bulundurun. Неснелерин isimlerinin resimleri altında abone olun.
Bir sesli sesle başlayan kelimeyi vurgulayın.

Эльма, карпуз , Лимон.

Эгзерсиз 85, с. 40.

85. Kelimeleri söyleyin. Onların seslerini dinle.
Her kelime grubunun sözlerini ne tür bir sesli ses duydunuz? Bu sesleri köşeli parantez içinde belirtin.

1. Kleon, Köprü, Lon: [O].
2. Тебешир, Кекс, EH: [E].
3. Канча, Буш, ДЕРЖАТЬ: [Y].
4. Верх, Bahçe, Satır: [A].

Эгзерсиз 86, с. 40.

86. Oku. Eksik harfleri yerleştirin.
Бен, а, о, е

Лапка, пилот, Kartha, denizci, dökme.
Kirpi, Fesleen, ahin, Áist.

Egzersiz 87, s. 40.

87. Оку. Şiir için bir resim çizin.

ben Bugün Naris yu
Kış, Snownight yu Taku yu .
Орман, Йол —
Карда хер шей.
Yıın üzerinde siyah kuzgun.

С. Козлов

Seçilen harflerin yazısını açıklar.
[Th] ve [Y’U] seslerini gösteren harflerdeki stres

Эгзерсиз 88, с. 41.

88. Oku. Bu şiiri hangi kuralımı hatırlatıyorsunuz? Seçilen kelimeleri parantez olmadan yazın.

Gerilmemiş sesli ses
ok fazla un neden olur.
Bir da, çimen nasıl yazılır
Ve denizin sözleri, şeyler?
Böylece hiç şüphe yoktu
Sesi girişin altına koyduk.
Gardiyanlar, Trair, Mou, Démo!
Şimdi cesaretle içeceğiz!

Н. Бетенкова

Rangressiz ünlüler olan yazım kelimelerinin yönetimi köklüdür.

G. hakkında rá, tr. факат bA, M. hakkında kürek çekmek e. lá.

Эгзерсиз 89, с. 41.

89. Oku. Kelimelerle vurgu yapılır. Eksik harfleri yerleştirin.
ve ve yaklaşık, e

R e. ка — речка берег. — Б. e. regia
M. hakkında kürek çekmek — mouner P ve smó — — — mektuplar
yağmur — D. hakkında g.
p ve zh — vuruşmak beslemek — N. hakkında Özgürlük

Her bir kelime doğrulama kelimesinde stres.
izgiyi, çek ve doğrulanmış kelimelerin kökündeki ünlü harfleri seslerini gösteren aynı harfleri bağlayın.

Эгзерсиз 90, с. 42.

90. Оку. Ее kelime kontrolünü seçin. Eksik harfleri yerleştirin.

Ш эл. ки — Щ эл. ка м. бен ч — м. бен чи.
Z. e. рНК — Z. e. rnó L. ve ST — L. ve dikmek
dan e. stra — S. e. пед факат ф — шк факат fS.
ZV e. zDI — ZV e. sağlıklı hl e. b — HL e. ба.

Numuneyi yaz. ARC’yi aynı ünlü harfleri testin kök kısmına bağlayın ве doğrulanmış kelimeler.

Egzersiz 91, s. 42.

91. Оку. Kelimelerle vurgu yapılır. Ее kelime kontrolünü seçin. Eksik harfleri yerleştirin.

(içinde e. dimi) B. e. büküm (KR ve k) KR ve blim
(HL fakat h) hp fakat zno (S. ó rüyalar) S. hakkında güneşli
(H. ó lOD) H. hakkında line (B. — zDUCH) B. hakkında sağlıklı
(içinde é чер) Б. д. черный (Д. факат л) Д. факат лыкы

Нумуней яз. Test kelimeleri hangi soru cevap? Контроль эдилен келимелер?

Тест Kelimeleri Neyin sorusunu cevaplayın? Контроль эдилди — не?

Egzersiz 92, s. 43.

92.Оку. Ее cümleyi UPR’den kelimenin anlamına göre dağıtın. 91. Bu kelimeleri girin.

Soğuk alacak rüzgâr .
Tenli çam orman .
Havaya uçmak верх .

Cümlelerdeki stres ana üyeler.

Egzersiz 93, s. 43.

93. Etkileyici okuma.
Yazarın söylemek istediği en önemli şey nedir?

Kelimenin kökünündeki gerilmemiş sesli harflerle kontrol edildi: p e. koy (Réka), P hakkında alt (Rusça), hakkında diz (ket), s hakkında lot (zlyloto), ber e. gi (Berecch), SV e. tley (ışık). Тест kelimesini, kökdeki gerilmemiş sesli ses sesinin şok haline gelmesi için seçiyoruz.

Kelimenin kökeninde belirgin vurgulu sesli harf: kızgın hakkında bu. Hatırlamanız gerekiyor.

Исим Кенди: (Ачык) R уси. Büyük harften yaz.

Bir şiir demiri.

Nehir üzerinde — onunla ilgilen
Yerel köşe, Gasi değil,
Ve pencerede — ondan ışık
Altın alev. Руся’да.

П. Синявский

Egzersiz 94, s. 44.

94. Оку. Ее kelimeyi tek çek seçeneğini seçin. Eksik harfleri yerleştirin.
Numuneyi yaz.

(fayans) plakaları (sadik) bahçeleri
(Bay) Dağ (Hollymik) Hills
(Band) mum (az) avlu
(Sıkma) Sıkma (Renkli) içekler

Egzersiz 95, s. 44.

95. Оку.

1. Nehir sis üzerinde sonbahar. 2. Kayanın üzerinde bir dağ keçisi durdu. 3. Яврулар бахчеде ойнуйор.4. Forester ormanlarımızı korur. 5. Лиза норэ яшыёр.

Görevlerden birini yapın:

a) Herhangi bir teklifin sözcüklerini inceleyen büyülerde vurgulamak;

Л. e. СКН OHR. факат geceler shi L. e. cA.

B) Rökedeki vurgulu sesli harflerle tekliflerden üç kelimeyi yazın. Ее kelimeden önce, denetim yazın.

(Ry ki) p e. kói, (Ská Lians) (için) SK fakat le, (Kóclik) hakkında evet, (le s) l e. abur cubur.

Эгзерсиз 96, с. 45.

96. Оку. Gif’i bilmeceye açıklar. Kelimelerle vurgu yapılır.

Domuz, altın geri koşmak,
elik çorap, keten kuyrukları.
Tuval geçerken
Kendisinin sonu bulur.

Раддл: İplik ile ine. İne çelik, keten ipliği, iğne, iplik bitinceye kadar kumaştan geçer.

Ее kelimeden önce, ее kelimeden önce kontrol edilen vurgulu sesli harflerle bilmeceden üç kelimeyi yazın.

(Burun) görünüyor, (kuyruk) hırsızlığı, (zoloto) altın, (çelik) çelik.

Egzersiz 97, s. 45.

97. Oku. Вургую белиртин.

O ne yapıyor? х г aYDINLATILMIŞ. — ne yapalım? kh fakat dökün
o ne yapıyor? için ó rmit. — ne yapalım? için hakkında rmitry
Ne oluyor? SP ve Levha — ne yapmalı? SP ve tuzlu
o ne yapıyor? г. é рют — не япалым? Д. e. rzhát

O ne yapıyor? л. é чит — ne yapalım? L. e. okumak
o ne yapıyor? сантиметра ó поездка — ne yapalım? santimetre hakkında İzlemek
Ne oluyor? Sc. á al — ne yapmalı? Sc. fakat göbek
o ne yapıyor? г. á rit — ne yapalım? D. fakat rt

ok hecelerinde eksik harfleri içeren kelimelere girin, ardından gerilmemiş. Ее bir kelime çifti içinde ünlüleri, şok ve gerilmemiş heceleri belirten Linas harflerini bağlayın.
Ее келимейе сорую кой. Соруйу чеваплаян келимелери вургулади?

Egzersiz 98, 46 ile

98. Oku. Kelimelerle vurgu yapılır. Eksik harfleri yerleştirin.
Ve, e, oh, ben ve

Shi konferans P hakkında la, L. e. snád tr. hakkında pá, Sanat fakat şişirmek hakkında lTó, M. hakkında rC. B. hakkında lná, G. fakat gn. e. zó, P. hakkında sol ts e. tók, S. hakkında bal e. ц, цв. e. tn hakkında vergi ben bridy G. ve olurdu.

İfadelerden biriyle bir teklif yap. Bir yere yaz.

Çam ormanlarına iyi bakın!

Egzersiz 99, s. 46.

99. Оку. Eksik harfleri yerleştirin. Metni örtün ve başlığı yazın.

Кёйдэ сабах

Şafakta bağırdı horoz . Надя уянди. bakire hakkında chka posm hakkında tella B. hakkında cno. Сокак Д. e. rhinds bir çoban yürüdü. Oğlan ve için ve bir boru üzerinde ilçe. O gitti hakkında уложить. Ayırda onlar sulu tr bekliyorlar fakat va ve Oz’da e. re — H. hakkında lodan B. hakkında dick.

İlk cümlede stres, ana üyeler.

Egzersiz 100, s. 47.

100. Оку. Kelimelerle vurgu yapılır. Kaçırılan harfleri girin.

ХАККИНДА? ФАКАТ?
P hakkında lanka (kat), m fakat lyushi (Malanik), D fakat pırasa (mesafe), pl hakkında schudka (Keçe) hakkında léchko, léchko trai), sc hakkında réz (DC), n hakkında lena (dökme)

E? VE?
сантиметр e. lcha (smin), w ve riná (daha geniş), D e. Révia (Derevo), içinde e. roshina (värkhny), l ve nejiga (çizgi), e. mená (Sémetko), ve lars (güç), bkz. e. шн (кахкахалар)

Görevi doğru şekilde tamamladığınızı kanıtlayın.

Egzersiz 101, s. 47.

101. Оку. Bilmeceleri tahmin et. Kaçırılan harfleri ve kelimeleri rasyonelleri girin.

Yapışkan böbrekler, s e. л. ве мейдан.
Beyaz K ile hakkında roy sanatı hakkında g. üzerinden hakkında roy.
(Huş ağacı)

Kimse korkutmaz, ama hepsi titriyor.
(Титрек кавак)

Egzersiz 102, s. 47.

102. Оку. Ее kelime eş anlamlısını seçin (Слово, değeri ile yakın). Bir yere yaz.

ocuklar — çocuklar
Öğrenci — Öğrenci
Yol — yol
Desen — ekil

Egzersiz 103, s. 48.

103.Тек renkli kelimelerin çiftlerini okuyun. Eksik harfleri yerleştirin.
Hangi kelimelerde, cevapsız mektupları yazmak hatırlanmalı ve içinde kontrol edebilirsiniz? Doğrulama kelimelerini seçin.
Tek kelimelerdeki kökleri vurgulayın.

r ve c \\ onna — r ve \\ Oh (hatırlamanız gerekiyor)
R hakkında cA- hakkında c \\ Inca (róa)
St. ve sT \ ve sT \ YEA (СВИСТОК \)
Sn e. гир \ б — сн эл. gir \\ Eka (kar)
dan hakkında p \ inca — ile hakkında р \\ … Sor \\)
Sáh. факат p \\ — sáh fakat p \ nitsa (hatırlamanız gerekiyor)
Ветеринар. e. р \ — ветеринар эл. p ók (hatırlamanız gerekiyor)
P hakkında \\ a — n hakkında \\ ka (hatırlamanız gerekiyor)

Egzersiz 104, s. 48.

104. Oku. Kaçırılan harfleri ve kelimeleri girin.

1. kabin üzerinde hakkında uygulama büyümez hakkında ки. 2. Tırnak tıkanması m hakkında l. hakkında tkom. 3. Squake L. Бен куст, B. hakkında rona kitleri ve hakkında бак pişir. 4. L’de e. sN P. hakkında lyanka olgunlaştı Z. e. мл Бен Ника. 5. M. fakat lina bir berry çalı. Дан e. nTYTEM — Sonbahar ayı.

Sayfa 49 — 58 Cevapları

Egzersiz 105, s.49.

105. Оку. Harfleri boş hücrelere girin. Bunu doğru yaparsanız, farklı kelimeleriniz olacaktır.

Vernik varil suyu
Böbrek Kanseri Oğul.
haşhaş kochka som
tank dot s.

Kelimelerin her biri ne anlama geliyor? Makyaj ve teklifi kelimelerden biriyle yazın.

Bugün harika bir rüyayı hayal ettim.

Egzersiz 106, s. 49.

106. Оку. Harfleri kelimelere yerleştirin.

Sağır ormandaki gri kurt
Kızıl Tilki ile tanıştım.

С. Маршак

Soruyu cevaplamaya hazırlanın: aynı veya farklı sesler «Er», «el», «es», «te» harfleri tarafından gösterilir?

Bu harfler sertlik yumuşaklık üzerine farklı sesleri gösterir.
[P] — gri, kırmızı, [r ‘] — Met,
[l] — kurt, sağır, tanıştı, [l’] — (c) orman, tilki,
[S] — (C) Orman, Met , Fox, [S ‘] — Gri,
[t] — Met, [t’] — bir araya geldi.

Egzersiz 107, s. элли

107. Оку. Eksik harfleri yerleştirin.

Ш ур. sh fakat sh aya şarkısı

Sh ur. sh sonbahar çalılarında. Ш ур. sh ağaç çarşaflarında. Ш ур. ш бт КАМА ш ве яğмур ш ур. ш о. Ве сэссиз-юнечко вар ш ур. ш ат. sh var sh ustrech Küçük Biz. ш ат.

Усачев А.

Metni tekrar oku.Okurken Hangi sesleri duyuyorsunuz? Bu seslere iletilen harfleri vurgulayın. Yazar neden tekrarlayan seslerle kelimeler kullandı?

Egzersiz 108, s. элли

108. Seslerin çizimlerini ve belirtilerini düşünün.

[S] ⇒ OSA; [C ‘], [G] ⇒ Kaz; [G ‘], [P’] ⇒ GIH; [P] — Гюль.

Десени, öğelerin adını duyan sesle bağlayın.
Öğelerin adlarını yazın. İçlerinde stres, ünsüz sesleri ifade eder.

HAKKINDA дан факат, г. Вт. дан ve, r hakkında z. факат, г. ve r bEN.

Egzersiz 109, s. 51.

109. Оку. Kaçırılan kelimeleri önerilerinize girin.

«Ve kısa» harfi, ünsüz sesi [th ‘] tarafından gösterilir. «Ве» Харфи Бир Сесли Харф Сеси [ве] Иле Гестерилир.

Referanslar için Kelimeler: VOUPEL, ünsüz.

Egzersiz 110, s. 51.

110. Kelimenin sembolleri arasında bulun. Onları stres.Köpein, sözcüğün seslerinden [th ‘] ile toplanmasınaardım edin ve aşağı yazın.

Незнайка, Шака, Марты, Дурумда, Тройка, Тишерт, Йикама, Хаски, Иншаат, Каринджа, Муравейник, Су Исытычыси.

Kar-beyaz bir martı denizin üzerinde dönüyordu.

Herhangi bir kelime ile görüştür.

Egzersiz 111, s. 52.

111. Ses girişlerinde kelimeler söyleyin. Ее bir kelime harfini yazmanın yanında.

[kenar ‘] kenarı j. [Edge’a] kra ben
[L’lak] le j. ка [y’el’i] e. ялан
[Тройка] тро к. ка [ы) эл. lka
[Play’oot] oyunu yu t [y’ýızhny ‘] yu atlamak j.

«HID» sesin [th ‘]’ indeki harfleri vurgulayın. Neden bu kelimelerin bazılarında harflerden daha çok geliyor?

Bazı kelimelerde, sesler harflerden daha fazlasıdır, çünkü ses [th ‘] «gizler», e, e, yu, I.

Egzersiz 112, s. 52.

112. Оку. Kaçırılan kelimeleri yerleştirin.
Kelimelerde stres mektubu ile heceler.

Çiğ süt. Петр .
Ону кайнат даха .
Sokaktan dönen ev ,
Sabunla eller benim .

Referanslar için kelimeler: ev, erken, pey, benim.

Egzersiz 113, s. 52.

113. Оку. Hangi hayvanlar denir? Hayvanların adını yazın.

КОСЫ — Тавшан, Косолапи — Айы, Гри — Курт.

Egzersiz 114, s. 53.

114.Оку. Kaçırılan kelimeleri, kafiyeli çubukların bulunması için yerleştirin.
Çift ünsüzleri vurgulayın.

Çift ünsüz ile nn. hakkında
Kelimeler yazıyoruz: Ante nn. факат,
кг, мм. , оюн мм. , ve şu nn. факат,
Па сс ажир, шо сс э, Коло. nn. fakat,
ss ora, bunlar nn. iP ve Program мм. факат,
ГРУ. pp diğer adıyla ss a, telgraf мм. факат,
Ру сс кий, Кла сс , вс. bb ota, V. nn. факат,
р. мм. a, E. мм. a, I. nn. а, а. нн. факат.

Н. Бетенкова

Referanslar için kelimeler: Telgraf, Anna, Sütun.

Эгзерсиз 115, с. 53.

115. Oku. Bu çizgiler nerede?

Burada uyarın (мм) a
Dan GI (PP) !

К. Чуковский

Bir erkek saçağı yaşadı (nn)
Sokak BA (SS) éyna’da.

С. Маршак

Бунлар Корня Иванович Чуковский «Айболит» ве Самуил Яковлевич Маршакин эсерлеринден гелен çizgilerdir. «Дагыник олан будур».

Kupa çift ünsüzleri sürün. Бегемот kelimesinin eş anlamlısını vurgulayın.
Соруя бир чевап верин: Telgrafı hasta hayvanlardan kim okur?

Aibolit, telgrafı hasta hayvanlardan okudum.

Egzersiz 116, s. 54.

116. ifte ünsüzlerin bulunduğu isimleri seçin.

Ll mm nn pp
Al-la em-ma an-in-lipp
Al la rome-ma jean ip-lit

Vidayı (-) aktarmak için onları ayırarak kelimeleri yazın.

Egzersiz 117, s. 54.

117. Oku. Kelime anlamında uygun kelimeleri yerleştirin. Onları aşağı yaz.

1. Otobüsler geniş bir otoyoldan geçer.
2. İyinin kavgası getirmeyecek.
3. Yemek yerken iştah gelir.
4. Ardıç ormanda büyür. Бу бир iğne yapraklı çalılıktır.
5. RIMMA, markaların bir koleksiyonunu topladı.

Referanslar için kelimeler: kavga, iştah, ardıç, karayolu, rimma, koleksiyonu.

Egzersiz 118, s. 55.

118.Оку. Трансфер için uygun şekilde bölünmüş kelimeleri vurgulayın.

Bulut bank Cumartesi
bulut Bank cumartesi

Egzersiz 119, s. 55.

119. Belirtilebilecek harfleri kaydedin:

A) ve sağlam ve yumuşak ünsüz sesi:

B, içinde, g, d, s, k, l, m, n, p, r, s, t, f, x

B) Sadece katı bir ünsüz sesi:

C) Sadece yumuşak bir ünsüz sesi:

Egzersiz 120, s. 55.

120.Gösterilen öğeleri adlandırın. Mektup tarafından belirtilen her sesi söyle.
Eksik harfleri yerleştirin. Neredeyeinizi belirtin, vurgu yapın.

г. бен т. д. л. , Е. л. б, л. ve dan Á, O. r e. л. , БЕН. п. du için

Egzersiz 121, s. 56.

121. Oku. En ilginç kelimeler nelerdir?

Hafta sonları, baharda zaman ,
Vol vol vızh vızh .
Eski olanı doldurdu karaağaç …
İşte hikayemiz.

A. usachev

Vez ve Vaz, Vaz ve Elm, Times ve Vaz’ın sözleri arasındaki benzerlik ve fark nedir? Ne geliyorlar?

vYZ — Ким [B’OS] — [VI], VAZ — ELM [YOU] — [V’AS], TIME — VAZ [RACES] — [SİZ]

Sorunun cevabını yazın: Василь василий недир?

Кимин кимин кимин кимин ким olduğunu василий.

Эгзерсиз 122, с. 56.

122. Оку. Pıtırtı kelimelerinde sıklıkla tekrarlanan sesleri söyleyin.

Л. e. п. бен ве л. ве л. Бен л. e. г. энтальс дн. e. л. ве л. ve.
Л. e. п. бен колол л. изд. p e. r evde kullanılır.

Борисов В.

Yumuşak ünsüzlerin belirlenmiş harfleri vurgulayın. Bu sesleri telaffuz etmeye hazırlanın.

Egzersiz 123, s. 56.

123. Kelimedeki önceki ünsüz sesin yumuşaklığını gösterebilecek dairelerdeki harfleri girin:

е, е, ю, бен ве, б

Эгзерсиз 124, с.57.

124. Oku.

N. e. В. Бен В. Б. ве л. e. г. ve benim sn e. г. ве р ве .
Dağlar ben sn’de t e. gU O. ve bir fener gibi ve .

Egzersiz 125, s. 57.

125. Оку.
Cevapsız kelimeleri (аз я да çok) cümlelerinizde yerleştirin.
Yumuşak ünsüzler belirlenmiş harflerle stres.

Balık дан b m. e. п. Ö. л. Б.В.
M. elf içinde e. г. b bo l. Ö. г. el için ve.

Egzersiz 126, s. 57.

126. ZARARLARIN KILAVUZUNUN KARŞILAŞTIRMASINDAN KAZANMAK İLK HEDEFLERDE YUMUAK BİR CONTONANT SESİ OLUN. Bu sesi gösteren harfleri ayarlayın.

Б. СЕИТ — г. zengin içinde заклепочник — n. İzhniy.

Makyaj ve teklifi kelimelerden biriyle yazın.

Kutup ayısı, Rusya’nın kırmızı kitaplarında listelenmiştir.

Egzersiz 127, s. 58.

127. Oku. Seçilen harflerin belirlendiği sesleri söyleyin.

Merhaba j. , г. boşluklar z. ИМА!

Ее konuşulan sesi köşeli parantez içine yerleştirin. İşaretleriyle strese geçin.

[Y ‘] — ünsüz ya da sesli harf yumuşak çiftveya eşsiz , katı çift veya ücretsiz.
[G] — ünsüz veya sesli harf, yumuşak çifti veya ücretsiz, firma çifti veya eşleştirilmemiş.
[S ‘] — ünsüz ya da sesli harf yumuşak çifti veya eşleştirilmemiş, katı çift veya unpalharing.

Egzersiz 128, s. 58.

128. izimi düşünün. Ноэль ağacı oyuncakların isimleri ile süsleyin. İlk sütunda, yumuşak bir ünsüz sesle, ikincinde, katı bir ünsüz sesden yazan kelimeleri yazın.

oyuncak ayı
Aslan tavşanı
Тилки за проезд
Horozer Tren

Сайфа 59 — 63 Юмушак Ишарет Чеваплары (З)

Egzersiz 129, s.59.

129. Ninni şarkıyı okuyun.
Eksik harfleri yerleştirin. Yazılarına açıklamaya hazırlanın.
Önceki ünsüz sesin yumuşaklığını gösteren harfleri vurgulayın.

Kót. Бен , Кот. e. п. b ka kedisi
Kót. Бен — Дан é r e. п. b için ve kuyruk!
Vb ve d. ve , Kót. бен gece e. кДВ. b ,
Беним Д. é point kacht b , vb ve bayuk ve wat. б .

Egzersiz 130, s. 59.

130. Oku. Yazılım işareti ve önündeki harf kelimelerindeki kelimelere ekleyin.

leylak Canavar öğrenci
mühür Levrek ışıkları
Yunus

avuç içi gün zil
üzüntü gölümuş olge
Yedi harfin ve sesin altındaki kelimeyi yazın. Yatay ekran görüntüsünü (-) aktarmak için bölün.

Kelimelerden biriyle teklif vermek.

Gece geldi ве beyaz ışıklar gökyüzünde yanıyor.

Egzersiz 131, s. 60.

131. Hangi kelimeler böyle bir yazı olabilir? Birkaç kelimeyi yaz.
ny, dy, nyk, l, sinsi, lk, p

Gün, Gölge, Nannik, Damla, Crucian, Tracing, Yanak, Oku.

Egzersiz 132, s. 60.

132.Оку. Hangi kelimeler yumuşak bir işaret eksik? Дикий özellik (|) kelimeleri heceler üzerinde bölün.

Egzersiz 133, s. 60.

133. Оку. Eksik harfleri yerleştirin.

L. b arap Zev’in şaşırtıcı olması b içekler: Sıkıştırılmışsa b Onları B ile hakkında koy, onlar açılılara gib b va.

Bitki neden böyle bir isim kazandı?

Bitki, bir aslanın azına benzeyen, çiçeklerin yapısı nedeniyle böyle bir isim aldı.

Kaçırılan ve adanmış harflerle kelimelerin yazılımı açıklamaya hazırlanın.

Egzersiz 134, s. 61

134. Oku. Bu değerlere karşılık gelen kelimenin hücrelerine girin. Ее kelime yumuşak bir ünsüz ses ile biter.

1. Yılın zamanı.
2. Yaz ayı.
3. Sonbahar ayı.
4. Kış ayı.
5. Бахар айы.

1. S e n b
2. ve yu l
3. n o b r b
4. bir r b’de
5. A p r e lo

Egzersiz 135, s. 61

135. Шутка şiirini okuyun.

Vb ve içinde e. л. ве мор. e. Гал б кю.
«SOB ve paradise, — ve — gal b ku!» e. Abilir.

М. Бодицкий

Söyle bana, şiirle hangi illüstrasyon çizebilirsin? Çiz.

Bir kız olarak çizin, deniz kıyısındaki çakıl taşları toplar.

Önceki ünsüz sesin yumuşaklığını gösteren harflerdeki harfler.

Egzersiz 136, s. 62.

136. Etkileyici oku.
Yazının açıklayabileceğinizi, yazımını vurgulayın.
Yumuşak ünsüzlerin bu tekliflerinin sözleriyle kaç tane? Bu sesleri söyle.

Ocak b midhog Тол. b sekize b bacaklar
Skol b b altında CO hakkında yolda yap!
Mollusk Düşünce: Hayat Nasıl? b ?
Alt m haritası nerede hakkında sağlam bir bölüm b ?

Т. Марковская

Şiir 11 yumuşak ünsüzlerde. Ахтапот, [m ‘], sadece [l’], sekiz [c ‘], [m’], ne kadar [l ‘], [s’], yumuşakça [l ‘], [t’], nerede [D ‘], [т’] алмак ичин.

Egzersiz 137, s. 62.

137.Рукавицы şiirini okuyun. Eksik harfleri yerleştirin.

Kardan adam Kar yağışı
Рукавицы zaman aldım.
GÜN geçti, ikincisi gider —
Onlara her şeyi vermez!

Рукавицы
işeler ısınır,
Kış geçtiğinde
Рукавицы dönecek.

Granov

İlk cümlede stres bir gramer vakfı.
Resim bir şiir için uygun mu? Söyle bana, ne çizebilirsin?

Bu çizim metin için uygundur. Бир кардан адам гибийим, кар ягыши йени элдивенлер оларак кар гетирир.

Egzersiz 138, s. 63.

138. Etkileyici okuma.

Açık gün, harika hava …
Paten alın — ve buz!
Yeni Yıl tatili ile tanışalım,
Öyleyse bütün yılı hatırla.

Н. Сонская

Tahsis edilen siparişlerin yazısını açıklar.

Gün, harika — yumuşak işareti, önceki ünsüzlerin yumuşaklığını gösterir.
Харика — Харфи Иле Чай Язын.
Патен — Yazma’nın hatırlanması gerekiyor.
LODA — Buz, Yıl — Yıl — Sağır \\ Halka Ünsüz Sesi kontrol edildi.
Yeni olan, uzlaştırmak — kelimenin kökünündeki gerilmemiş sesli harfler.

Egzersiz 139, s. 63.

139. Çizimi düşünün. Üzerine bir metin yap. Anlatmaya hazırlanın.

Tasarlanan metinden birkaç teklifi kaydedin.

Yeni yıl birkaç gün kalana kadar. Ancak zarif ağaçlar etrafında boyanır. Ocuklar, tatilin arifesinde, buza çıkmak ya da dadan kızaklara binmek için çok sevilir. Bugün, herkes histte toplandı. Pürüzsüz buz parıldıyor ve ağaçta çelenk gibi pırıltılar.Çocuklar güzel müzikte çemberlerdir. Pateni buz üzerinde kaydırın.

ДР Рус. яз. 2кл Канакина, Горецкий. + к Раб.тетр. —

Последнее обновление: 2021-10 гг.

(«нас», «мы» или «наш») управляет веб-сайтом http://inoxius.com/ («Сервис»). Эта страница информирует вас о нашей политике в отношении сбора, использования и раскрытия личной информации при использовании вами нашего Сервиса. Мы не будем использовать или передавать вашу информацию кому-либо, кроме случаев, описанных в настоящей Политике конфиденциальности.Мы используем вашу Личную информацию для предоставления и улучшения Сервиса. Используя Сервис, вы соглашаетесь на сбор и использование информации в соответствии с этой политикой. Если иное не определено в настоящей Политике конфиденциальности, термины, используемые в настоящей Политике конфиденциальности, имеют то же значение, что и в наших Положениях и условиях, доступных по адресу http://inoxius.com/

Сбор и использование информации

Мы храним только информацию о том, как вы использовали наш сайт.Мы временно храним информацию о товарах, которые вы добавили в корзину. Мы не храним личную информацию, которая позволила бы идентифицировать вас в будущем. При обработке вашего заказа на Amazon потребуются другие детали — см. Политику конфиденциальности Amazon для получения полной информации.

Данные журнала

Мы собираем информацию, которую ваш браузер отправляет всякий раз, когда вы посещаете нашу Службу («Данные журнала»). Эти данные журнала могут включать такую информацию, как IP-адрес вашего компьютера, тип браузера, версия браузера, страницы нашего Сервиса, которые вы посещаете, время и дата вашего посещения, время, проведенное на этих страницах, и другие статистика.

Файлы cookie

Файлы cookie — это файлы с небольшим объемом данных, которые могут включать анонимный уникальный идентификатор. Файлы cookie отправляются в ваш браузер с веб-сайта и сохраняются на жестком диске вашего компьютера. Мы используем файлы cookie для сбора информации. Вы можете указать своему браузеру отказаться от всех файлов cookie или указать, когда они отправляются. Однако, если вы не принимаете файлы cookie, вы не сможете использовать некоторые части нашего Сервиса.

Безопасность

Безопасность вашей личной информации важна для нас, но помните, что ни один метод передачи через Интернет или метод электронного хранения не является безопасным на 100%.Хотя мы стремимся использовать коммерчески приемлемые средства для защиты вашей личной информации, мы не можем гарантировать ее абсолютную безопасность.

Конфиденциальность детей

Наша Служба не предназначена для лиц младше 13 лет («Дети»). Мы сознательно не собираем личную информацию от детей младше 13 лет. Если вы являетесь родителем или опекуном и знаете, что ваши Дети предоставили нам Личную информацию, пожалуйста, свяжитесь с нами. Если мы обнаружим, что Дети младше 13 лет предоставили нам Личную информацию, мы немедленно удалим такую информацию с наших серверов.

Изменения в Политике конфиденциальности

Время от времени мы можем обновлять нашу Политику конфиденциальности. Мы сообщим вам о любых изменениях, разместив новую Политику конфиденциальности на этой странице. Рекомендуется периодически просматривать эту Политику конфиденциальности на предмет изменений. Изменения в этой Политике конфиденциальности вступают в силу, когда они публикуются на этой странице.

Свяжитесь с нами

Если у вас есть какие-либо вопросы по поводу настоящей Политики конфиденциальности, свяжитесь с нами
Детирё штёпие на русс яз 2 кл.Cilat janë pjesët e të folurit
Le të kujtojmë se si të nënvizojmë drejtshkrimin >>
Do të bëjmë 12 ushtrimet e para më vonë.
Программа «Перспектива» эта школа филлора, библиотека школы и автора Климанова дхе Бабушкина ште либри отсылает к нечестной игре. Ne vazhdojmë të punojmë me tekste shkollore dhe fletore pune të këtyre autorëve. Programi është gjithnjë e më kompleks, në pjesën e dytë do të shikoni gjithnjë e më shpesh në GDZ -në tonë.Shpresojmë që та kuptoni shpejt dhe të gjeni përgjigjet që ju nevojiten. Не ю офроймэ ГДЗ сипас текстит мэсимор Гжуха русе, класа 2, нэ пьесен е садж тэ дитэ нэ кэтэ факе ГДЗ для 7 гуру. Lëreni studentin të bëjë detyre shtepie më vete, por që prindërit të kontrollojnë përgjigjet, GDZ duhet të jetë shumë e dobishme. Детират э гатшме тэ штэписэ джанэ криджуар пэр та берэ джетэн мэ тэ лехтэ пэр приндэрит, джо фэмиджет!
Nëse mungon një drejtshkrim në tekst, si zakonisht, është e nevojshme ta nënvizoni atë.Disa mësues janë shumë kërkues dhe ulin notën, герцог е konsideruar si gabim mungesën e nënvizimit. Ле тё kujtojmë се си тё nënvizojmë drejtshkrimin >> Në detyrat e tekstit mësimor ka pyetje për përgjigje me gojë dhe me shkrim. Disa mësues kërkojnë përgjigje të hollësishme me shkrim për pyetjet gojore, prandaj merrni parasysh kërkesat e mësuesit tuaj.
Mos harroni se në Shkolla fillore Notat 1,2,3,4) është shumë e rëndësishme për të marrë një rezultat të mirë të shkrimit të dorës.Shkronjat duhet të jenë të drejta, të qarta, tekst pa njolla.
Përgjigjet e detyrave janë rishikuar dhe miratuar nga mësuesi i shkollës fillore.
GDZ në librin shkollor Gjuha ruse klasa 2 pjesa 2
Faqe 4. GDZ për temën Fjala dhe kuptimi i saj
P. 4. farë tha fjala
P. 14. Emrat e duhur dhe të zakonshëm
Контролл. 13 Lexoni fjalën në rregull, së pari kolonën e majtë dhe pastaj kolonën e djathtë.
Krahasoni fjalët, dilni me atë që kanë të përbashkët dhe si ndryshojnë.
Шкруани фьяли герцог пёрдорур ньё мостер.
Самара, г. Москва, Тверь яна кытете. Волга, Ока, Нева janë lumenj. Вася, Петя, Вова — кëта джанэ эмра.
Контролл. katërmbëdhjetë Zgjidhni dhe shkruani pesë emra të duhur dhe pesë emra të zakonshëm.
Përgjigje për ushtrimin 14:
Россия, О б, Маша джанэ эмра тэ пёрвешэм.Macja, qeni, qyteti janë emra të zakonshëm.
Контролл. 15 Zgjidh enigmat. Shkruani emrat e djemve. Cilat fjalë janë të tepërta?
Përgjigje për enigmat:
Наташа, Вова, Валя, удэ, банан, Ваня, Надя.
Контролл. 16 Si e shqiptoni tuajen emri i plote dhe emri i mesem? Шкруайе. Ky është emri juaj i duhur.
Ne shkruajmë emrin dhe patronimikën tonë. Пер шембулл: Артем Александрович, Элисавета Д. митриевна.
Контролл. 17 Një djalë mund të quhet në mënyra të ndryshme: një djalë, një студент, një nxënës, një nxënës и класес së dytë, një djalë, një nip. Dhe si mund të thuash për vajzën? Шкруайе.
Vajzë, studente, nxënëse, klasë e dytë, vajzë, mbesë.
Контролл. tetëmbëdhjetë Lexoni fjalët. Ндаджини ато нэ ди группа: эмрат э пэрвешэм дхе эмрат э законшэм.
Shkruani fjalët në dy kolona.
qeni P olkan
macja M urka
mace në ICQ
qeni D ruzhok
lopa Z orka
viç Xhenxhefil
kalë Në një gyp
Контролл.19 Lexoni fjalët. Shpjegoni sesi ndryshojnë. Futni verbalisht fjalët e duhura në secilën fjali.
1. Лёва С кворцов бёри ньё штёпи пёр йет и вегьёл.
2. Олег Пастухов vizitoi barinjtë.
3. Андрюша Рыбаков и пэлкенте тэ историй и пешкатарёв.
4. Толя Нджэ рбузов солли шумэ шалки.
5. Женя О хотников lexoi një libër për gjuetarët.
Ne shënojmë çdo 2 nga këto fjali.
Контролл. njëzet Jepini qenve tuaj emra që fillojnë me tingëllon w-w, d-t Shkruaje.Cilat rregulla mbani исправить?
Ж учка, Ш арик, Димка, Тышка.
Контролл. 21 Lexoni fjalët. A ka emra të duhur midis tyre? A janë shkruar fjalët saktë? Шкруани фьялет, герцог корригьюар чдо габим.
Kafshët, macja, kali, qeni, Nedy, M urka, veshi P.
Контролл. 22 Konsideroni vizatimet. Джепини кафшеве туаджа эмра тё тилль нэ мёнирэ кэ ата тэ паскироджнэ карактерин и тире осе тэ трегожнэ памджен е тире.Бени дхе шкруани 3-4 фджали пер кёто кафшэ.
Një lopë Pestrushka kullot në livadh. Këlyshi i Tre mrekullive na zgjon në mëngjes me një leh të zhurmshme. Lëkura e maces M atroskin ka vija në anën e pasme dhe në bisht.
Контролл. 23 Lexoni poezi qesharake nga A. Kushner. Cilat emra të zakonshëm poeti i shndërroi në emra të përveçëm? (шатёрван, каррочэ, диван, компосто, ррепке) Мендони нджё катёркёндеш тэ нгьяшэм дхе шкруани атэ.
Семен Семенович Семенов!
Руслан Русланович Русланов!
Kartonoviç Kartonov!
Банан Бананович Банан!
Часто задаваемые вопросы 19.GDZ te tema Fjalë me kuptime të shumta
Контролл. 24 Konsideroni vizatimet. … Hartoni dhe shkruani 4 fjali me fjalën furçë. Са куптиме ка кджо фьяла.
Një xhufkë e gjatë zbukuroi perden. Një tufë rrushi shihej nën gjethet e saj. Piktori mori një furçë dhe pikturoi murin. E ngrita dorën lart.
Контролл. 25 Kur mund ta përdorni fjalën shkon? … Бени нджэ фьяли мне кэтэ фьялэ.
Bie shi që në mëngjes.
Контролл. 26 Lexoni fjalët. Krijoni fraza me to.
Byzylyk ari, duar ari, njeri ari.
Контролл. 27 Lexoni poezinë …
Flladi pyeti ndërsa fluturonte:
— Pse je, thekër, i artë?
Dhe në përgjigje, thumbat shushurijnë:
— Duart tona të arta po na ngrenë!
Контролл. 28 Lexo fjalite. Mendoni псе emërtohen gjëra të ndryshme me të njëjtën fjalë.Çfarë kanë të përbashkët? Shkruani, nënvizoni fjalët e paqarta.
1. Macja jonë Barsik ka një bisht me gëzof. Një yll i kuq është i dukshëm në bishtin e aeroplanit.
2. Hunda e Sashës së vogël u skuq nga ngrica. Harku i motobarkës u varros në plazhin e ulët me rërë.
3. Një rrufe глагольный u ndez në qiellin e natës. Zinxhiri në xhaketën e skive u hap papritur.
Контролл. 29 Konsideroni vizatimet. А мунд тэ пэрдорни комбиниме тэ тилла фьялэш: хунда э нджэ аэроплани, хунда э нджэ дхелпре, хунда э нджэ анидже? … Bëni një fjali мне cilindo nga këto kombinime.
Hunda e dhelprës mund të nuhasë një mi të vogël edhe nën një shtresë dëbore.
Контролл. tridhjetë … Bëni 2-3 fjali me fjalën gjilpërë.
Gjilpëra e qepjes ka ngecur në shiritin e gjilpërës. Iriqi mbron veten nga armiqtë мне gjilpërat e tij. Një emër tjetër për një gjilpërë thurje është një gjilpërë thurje.
Контролл. 31 Lexoni vargjet.Cilat janë kuptimet e fjalës zile? …
Një zile është një kambanë dhe një kambanë është një lule, ато ngjajnë, fjala është e paqartë.
Krijimtaria verbale
Контролл. 32 Lexoni një poezi nga I. Tokmakova. Çfarë është ajo: qesharake, e trishtuar, e zakonshme apo e mahnitshme? … Shkruani fjalët e theksuara dhe bëni çifte sipas modelit.
Гуха çizme — гжухэ котеле; гропэ э пататес — врима э мбыллур э дерэс; Кафа е шишес është qafa e një билбили.
Dritare ko — dritare ek, sy gunga — sy a, patate — patate, gunga gunga — qafë ek.
Faqe 25. Përgjigje në temë Fjalë që janë të ngjashme në tingull dhe drejtshkrim, por të ndryshme në kuptim (омоним)
Контролл. 33 Vizatoni modele fjalësh. Krahasoni fjalët për kuptimin, tingullin dhe drejtshkrimin. (e njëjtë) Bëni dy fjali me çdo palë fjalë që tingëllojnë njësoj, por të ndryshme në kuptim.
Ne kemi rritur qepë jeshile në kopsht.Иван Мори harkun dhe shigjetat e tij dhe doli në rrugë.
Контролл. 34 Shikoni figurat … Bëni 4 fjali me secilën nga fjalët e dhëna dhe shënojini ato.
Demi kulloste në livadh dhe përtyp barin. Ura qëndronte fort mbi dema. Bollgur këndoi butë në dritaren tonë. Mami bëri bollgur për mëngjes.
Faqja 26. GDZ mbi temën Fjalë të lidhura (sinonime)
Контролл. 35 Lexoni grupet e fjalëve… Shkruani fjalën e urtë. Krijoni 2-3 fjali me ndonjë nga fjalët e dhëna sipas figurë.
Аскуш нук ка линдур и менчур, пор я мэсуар.
Fëmijët përshëndetën gjyshin e утомляйте меня mirësjellje. Plaku i mençur u tha atyre Histori interesante … Macja iku nga qeni i zemëruar.
Контролл. 38 Fshij ofertën. A është e mundur të zëvendësohet fjala e shkathët me një sinonim të çuditshëm? (по) Nënvizoni shkronjat e zanoreve të patheksuara.
Gërshërët e guximshme dhe të shpejta fluturonin mbi ujë dhe kërcisnin klorin.
Контролл. 39 Lexoni sinonime. Cilin prej tyre përdorni më shpesh kur i drejtoheni familjes tuaj? Шкруаджини кето фьяла.
Копии библиотеки школ.
Контролл. 40 Lexoni rreshtat nga përralla e A. Pushkin. Çfarë sinonimesh mund të gjeni për fjalën e theksuar? (нэнэс — нэнэс, нэнэс, нэнэс, нэнэс) Шкруани катёркэндэшин нга кудйтеша. (герцог шкруар)
Krijimtaria verbale
Контролл. 41 Lexoni rreshtat e poezisë.Shkruani sinonimet.
Furtunat e dëborës, stuhitë, stuhitë. Гимп, журме, штыпье. Тэ дридхура, тэ дридхура, тэ дридхура, тэ дридхура.
Контролл. 42 Lexoni poezinë … Bëni 1-2 fjali se si duket një lis në vjeshtë. Shkruajini ato.
Shkruani nga teksti 4 fjalë me zanore të patheksuara, 1 fjalë me një bashkëtingëllore të pashprehur.
Лиси ка нджэ трунг тэ трэшэ дхэ нджэ курорэ перапэсе. Gjethja e saj mbetet e gjelbër deri në Fund të vjeshtës.
Дери нэ притже (притдже), тэ фрикэсуар (тэ фрикэсуар), нэ кэмбе (нэ кэмбе), тэ нгуртэсуар (форсим), фонэ (вонэ а л).
Контролл. 43 Lexoni fjalët që Anya dhe Vanya i konsiderojnë sinonime. A zgjodhën ata fjalët e duhura për grupet? (Джо, тэ пэрбузеш остэ шумэ)
Ndryshim krijues
Контролл. 44 Cila fjalë përsëritet në dialog …? (fjala tha )
Контролл. 45 Lexo tekstin. Rregullojeni atë герцог zëvendësuar fjalët e kopjuara me sinonime…. Джепини нджэ эмэр дхе шкруаджени нэ нджэ формэ тэ корригджуар.
Ndërsa ecnim në park, pamë burime madhështore dhe gazebos të bukur. Vajzat e lezetshme vrapuan përgjatë rrugicave me balona.
Faqe 33. GDZ në temë Fjalët që kanë kuptim të kundërt (antonime)
Контролл. 46 Lexoni fjalët e urta … Shkruani fjalët e theksuara në dyshe. Krahasoni ato në kuptim dhe tingull …
Э мира është e keqe, пак është shumë, dembeli është и shkathët.
Контролл. 47 Lexoni fjalët-antonime nga «Fjalori i sinonimeve dhe antonimeve» М. Львов. Shkruani vargjet poetike të А. Жаров. Rretho fjalët e kundërta.
Agimet ishin të qarta
Kishte ditë me shi …
Контролл. 48 Lexoni poezinë e G. Sapgir. Gjeni antonime në tekst. Përputhni fjalët me shkronjat që mungojnë për të testuar fjalët. Shkruani fjalë në çifte duke futur shkronja.
E ulët — e lartë, e afërt — larg, e vogël — e madhe, e thartë — e ëmbël.
Rock zal — të themi, i ulët — i ulët — и lartë, i lartë — i lartë, afër — afër, larg — po, i rëndë — i fortë, i ëmbël — i ëmbël.
Çdo njeri sipas shijes së tij.
Контролл. 49 Gjeni për secilën fjalë nga kolona e majtë një fjalë me kuptimin e kundërt (antonim) nga kolona e djathtë. Shkruani fjalët në dyshe.
I gjatë — i ulët, i gjatë — i shkurtër, shtoni — zbritni, i mrekullueshëm — i neveritshëm, i guximshëm — frikacak, i dashur — i pasjellshëm, blini — shisni.
Контролл. 50 Lexoni tekstin … Përputheni antonimin e diellit me fjalën. Shkruani titullin e ri. Cila ditë mund të përshkruhet në një tekst me një titull të tillë? Zëvendësoni të gjitha fjalët e theksuara me antonime dhe shkruani tekstin që rezulton.
Ashtë një ditë e keqe
Një erë e ftohtë të fryn në fytyrë. Gjethet dridhen me trishtim në pemë. Retë e rënda notojnë nëpër qiell. Një varkë po lundron me shpejtësi përmes ujit të errët.
Faqe 36. GDZ mbi temën Kombinimet e qëndrueshme të fjalëve
Контролл. 51 Lexoni fjalitë … Shkruani ato. (герцог шкруар)
Контролл. 52 … Zgjidhni nga kolona e djathtë një vlerë për secilën njësi frazeologjike. Shkruani njësitë frazeologjike me kuptimet e tyre sipas mostrës.
Ngrini mëngët — me zell, me zell. Përmes mëngëve — disi. Джу нук мунд тэ дердхни уджэ — ато джанэ шумэ микэсоре, тэ пандашме.Тэ маррэш менджен — тэ бехеш ме и матур, ме и матур.
Faqe 39. Përgjigjet për temën Grupet tematike të fjalëve
Контролл. 53 Lexoni fjalët. Ndani fjalët në 3 группы: njerëz, makina, hapësirë. Shkruajini ato.
Ньерезит: ndërtues, portier, këpucar, mësues.
Макина: камион, ракетэ, аэроплан, компьютер.
Хапешира: Хена, Юпитери, комета, ракета, йджет, Диелли.
Контролл. 54 Lexoje.Për secilin grup, zgjidhni një fjalë me një kuptim të përbashkët dhe shkruajeni sipas modelit. Cila fjalë mund të jetë e zakonshme për të gjitha grupet e fjalëve?
1. Липа, пиша, бредхи джана пеме. 2. Сирень, жасемини, акасие джанэ шкурре. 3. Астра, ирис, трэндафили джане луле. 4. Пемет, шкуррет, лулет джанэ биме.
Контролл. 55 Bëni disa grupe tematike të fjalëve: emrat e stinëve, ditëve të javës, lëndët akademike, kafshë shtëpiake dhe të egra.Shkruani fjalët e çdo grupi.
Стинет: Пранвере, Вере, Вьеште, Димер.
Ditët e javës: e hënë, e martë, e mërkurë, e enjte, e premte, e shtunë, e diel.
Lëndët: matematikë, rusisht, lexim letrar, Bota, edukim fizik, muzikë, arte të bukura.
Kafshët shtëpiake: дхи, деле, лопэ, квен, булава.
Кафшет и эгра: ариу, уджку, дхелпра, лепури, дрери, капролли.
P. 41. Kontrolloni veten
1. Gjeni emrat e duhur midis fjalëve.Шкруаджини ато сакте нэ летэр.
Леша, Машенька, Морозко.
2. Përputhni fjalët e secilës rresht me fjalë me një kuptim të përbashkët.
Sundimtar, fletore, tekst shkollor, gomë — pajisje shkollore.
Domate, patate, kastravec, karrota — перим.
Димри, пранвера, вера, vjeshta janë stinët.
3. Гджени нджэ фьялэ ме куптиме тэ шумта. Шкруайе.
4. Shkruani palë fjalë, герцог treguar sinonimet me shkronjën c dhe antonimet me shkronjën a.
Хена — муадж (а), паке — гриндже (а), стухи — ураган (с), димер — верэ (а), трим — фрикачак (а).
5. Гджени ктеша тэ кендруешме тэ тэ фолурит. Shpjegoni kuptimin e tyre.
1. Улуни нэ кунджа дхе гджилпера гджатэ орэс сэ мэсимит. 2. Punoni pa kujdes.
Faqe 42. GDZ me temën Përbërja e fjalës
Si të mblidhni dhe analizoni një fjalë
Контролл. 56 Lexoni këngën. Kujt i drejtohen fjalët e saj? А джанэ кёто фьялэ тэ нгьяшме нэ куптим? А кане ата нджэ пджеэ тэ пёрбашкет дрейтшкриморе? шкруани кето фьяла… Nënvizoni pjesën e përbashkët në këto fjalë.
Unë jam një mace, një mace është një mace, një mace është në rregull, një mace është ik.
Контролл. 57 Lexoni fjalët. Ndajini ato në 3 grupe dhe shkruajini ato.
Me rrënjën -dar-: jep, dhuratë, dhuratë.
Me rrënjë -vidë-: vidë, vidë.
Me rrënjë-anë-: anë, anësore.
Ushtrimi 58. Fshini sugjerimet. Zgjidhni rrënjën në fjalët e lidhura.Vendosni theksin. Kushtojini vëmendje drejtshkrimit të rrënjës.
Fshijmë, nënvizojmë me një hark rrënjën Drita në fjalët dritë, shkëlqim, zjarrfikëse, dritë, dritë. Rrënja e fjalëve të lidhura është shkruar e njëjtë.
Kontrolli 59. Lexoni fjalët. Kë thërrasin? (кафшэ фошнье)
Pjesa e përbashkët është prapashtesa YONOK. Не и фшиджмэ фьялэт, чактойме прапаштесен -йон мне нджэ штёпи.
Уштрими 60. Konsideroni vizatimin. Lexoni fjalët. Gjeni pjesën e përbashkët në to para rrënjës. (Pjesa e zakonshme para rrënjës është parashtesa PRI.) Shkruani fjalët. Nënvizoni në to pjesën e përbashkët para rrënjës. Kompozoni një Histori Duke Përdorur fotografi dhe fjalë.
Кур флутуронин, кур нотонин, кур врапонин, кур экнин, кур хипнин, кур нкситонин.
Të gjithë miqtë erdhën në Aybolit për pushime. Një marinar lundroi me papagallin e tij. Fëmijët erdhën герцог врапуар.Një majmun mbërriti në Tyani-Tolkai. Qeni Abba dhe derri erdhën мне врап. Zogjtë kanë mbërritur.
P. 46 GDZ për temën Rrënja është pjesa kryesore e fjalës. Фьялэ тэ ветме ме ррёнджэ (тэ лидура)
Контролл. 61 Lexo tekstin. Titulloje atë. (Deri te vendi i ujitjes) Gjeni në tekst emrin e secilës kafshë dhe këlyshit të saj. Шкруани кёто фьялэ нэ шифте сипас модельит … Шенони ме нджэ харк нэ секилен пале фьялэ пйесен э пёрбашкет — рренджен… Шкруани фджали ме фьялэ тэ лидхура.
Elefanti po shkelte prapa elefantit nënë. Një dhelpër по zvarritej pas nënës së dhelprës. Një iriq ndoqi nënën iriq. Një këlysh ariu ndoqi ariun nënë.
Контролл. 62 Konsideroni vizatimin. Lexoni fjalët. Shkruani fjalët. Shtoni udhëzime për rrënjët. Krahasoni fjalët për kuptimin dhe drejtshkrimin. Cila nuk i përket grupit të fjalëve të lidhura?
Fjala shofer nuk i përket grupit të të afërmve.
Контролл. 63 Lexoje. А джанэ тэ лидура тэ гджитха фьялэт нэ групп? (дзё) Shkruani vetëm fjalë të lidhura, zgjidhni rrënjën.
Зил, зил, зил.
Ftohtë, të ftohtë, frigorifer.
Мали, мали, горчица.
Дети, маринари, каротат.
Контролл. 64 Plotësoni fjalitë me të njëjtat fjalë rrënjë: det, det, bregdet, marinar, marinar.
1. Ne jetojmë në brigjet e Detit të Zi. 2. Бабай им Ште маринар. 3.Бабай шёрбен нэ нджэ анидже тэ мадхе детарэ. 4. Нджэ маринар ште груаджа э нджэ маринари. 5. Не пушуам нэ нджэ кытет тэ вогел брегдетар.
Alokoni rrënjën e MOP në fjalët e listuara me një rrënjë.
Контролл. 65 Konsideroni vizatimin. Lexoni pyetjet. Shkruani përgjigjet. Shkruani fjalët e lidhura nga përgjigjet tuaja. Si janë të ngjashëm? Cila është pjesa e përbashkët e tyre? (rrënja Kopshti) Zgjidhni rrënjën.
1.Në vizatim, artisti përshkroi një kopsht që lulëzonte.
2. Ky kopsht u rrit nga një kopshtar.
3. Ай мбан ндже гэршерё копшти нэ дорен е тидж.
Контролл. 66 Lexo fjalite. Gjeni fjalë të lidhura …
1. Шиу верор удзити буджаришт фушат э тара. 2. Në mëngjes, pikat e vesës shkëlqejnë në diell. 3. Më pëlqen të bredh mbi barin me vesë. 4. Веса zhduket deri në mesditë.
Shkruani fjalë me të njëjtën rrënjë. Zgjidhni rrënjën.Si të kontrolloni shkronjën e një zanoreje të patheksuar në rrënjën e një fjale? (Джу духет тэ згджидхни нджэ фьялэ тэ тиллэ тэ лидхур нэ мэнирэ që стреси тэ бьерэ мби кэтэ шкронджэ)
Контролл. 67. Lexo … Cila fjalë ndihmon në shqiptimin e saktë të të gjitha fjalëve të tjera të lidhura? (элефант, крипа, ушким) Шкруани групп э фьялэве. Shtoni një rrënjë.
Контролл. 68 Zgjidhni fjalët e lidhura për këto fjalë, njëra prej të cilave tregon një objekt, dhe tjetra — një shenjë e një objekti.
Fly — пилот — пилот.
Shkëlqim — dritë — ….
Miqësia — …
Bëhu i dashuruar — …
Cila pjesë e fjalëve të ndërlidhura mbetet e pandryshuar? Si quhet? (rrënjë) Theksoni këtë pjesë …
Контролл. 69. Lexo tekstin. Ndani tekstin në fjali dhe shkruani atë, герцог формат saktë fjalitë në shkronjë. гджени тэ нджеджтэн фьялэ рренджэ (тэ лидхура). Rrethojini ato. Cilat janë vlefshmëria?
Маша дхе Ира долен нэ ливадх.Viçat e vegjël kullotnin atje. Вичи и вердхэ Буренка мычала. Зогу и зи ночка е кафшой барин. Цыпленок Зорька пинте уйе. Goby Buyan vrapoi mbi kodrën. Бариу Ваня э тирри атэ пэр нджэ кохэ тэ гджатэ.
Цыпленок, цыпленок джанэ фьялэ провэ.
Контролл. 70 Lexo fjalite. Për fjalët me shkronja që mungojnë, zgjidhni fjalët test Portuguese nga fjalët për të zgjedhur. Shkruani fjalitë герцог футур shkronjat që mungojnë. Шкруани фьялэ клапа нэ клапа.
1.Miqtë e paqe ishin ( paqe ) pas një grindjeje. 2. Мотра нэ нер яла (нэ нер ка) фустан и ри. 3. Makina larëse në vetvete është profesioniste polo me фекалий ( polo e) liri. 4. Vajza në la sc ala ( lasc a) një kotele. 5. goodshtë mirë të fshiheni nga dielli ato n dhe ( hije ) pemë! 6. Plak ti chan rr ( chan em) një peshk i kuq i detit.7. Jo Zonja l elo ( me fal k) nxehtësia e diellit për një nxirje të mirë. (Э. Измайлов) 8. Не пеллгун тонэ лет Uau ( лет т) крапи. 9. Në oborrin e shkollës, nxënësit e klasës së dytë me le n ose ( lep ka) një burrë dëbore gazmor. 10. Kishte një shkrirje dheborë në nëse n al ( li n sugjerim) на ски.
Theksoni rrënjët në fjalët me shkronja që mungojnë dhe në ato test Portuguese.
Контролл. 71 Lexoje. Gjeni fjalët e urta midis fjalive dhe shkruajini ato nga kujtesa. zgjidhni fjalët e së njëjtës rrënjë për fjalët e zgjedhura.
Kujdesuni për hundën tuaj në acar të rëndë. Нэ тэ фтохтин е димрит тэ гджитэ джанэ тэ риндж. Në dimër, bora është e thellë — në verë, buka është e lartë.
Контролл. 72 Lexoni fjalët. Përcaktoni cilat shkronja mungojnë. Zgjidhni një fjalë провэ për secilën fjalë të dhënë dhe shkruani fjalët në çifte.
Kërpudha — kërpudha ok, Peshku — peshku a,
bush — bush ok, pallto lesh ka — pallto lesh a,
shi — shi dhe k, thupër ka — fupër — , bar — бар a.
Ushtrimi 73. Lexoni gjëegjëzat e N. Betenkovës. Shkruani çdo gjëegjëzë герцог футур shkronjat që mungojnë. Gjeni rrënjët në fjalët e zgjedhura.
Unë jam i hidhur, jam i ëmbël (i ëmbël),
Unë i drejtohem diellit nga kreshta e ki (kreshta a),
Një mik i dobishëm për fëmiuherijët,
00 им është thjesht hark (hark a).
Ne zgjedhim rrënjët е kurrizit të ëmbël çdo qepë.
Unë jam i rrumbullakët, jam i qetë (i qetë),
Dhe ka shije të ëmbël (të ëmbël).
Njeh çdo vogëlush (вогелуш),
Se emri im është shalqi (шалки).
Zgjidhni rrënjët e shalqirit të ëmbël të vegjël të vegjël.
Контролл. 74 Lexo tekstin. Джепини një titull dhe shkruajeni, герцог футур shkronjat që mungojnë.Шпьегони дрейтшкримин е шина.
Котеле кане линдур nga macja Anfiska (kotele a).
Së shpejti kotelet hapën sytë (syri a) dhe prenë dhëmbët (dhëmbët). Fëmijët dolën nga kosha për herë të parë. Njëri u ngjit (u ngjit) nën Dollapin (et). Një tjetër zvarriti (zvarriti) nën shtrat. Киште çizme nën krevat (çizme o k). Kotele u ngjit në çizme (çizme dhe) dhe ra në gjumë.
Mësuesi mund t’ju kërkojë të nënvizoni rrënjët në fjalë me shkronja që mungojnë.
P. 57. Përgjigjet e parashtesës së mësimit
Контролл. 75 Formoni fjalë të reja nga këto fjalë duke stuar parashtesa: mbi-, na-, c-, re-, nga-, nën-, pri-, pro.
Шкруани, лексони, флутурони. Shkruani fjalë të reja. Theksoni parashtesat në to.
Të shkruash, të shkruash, të shkruash, të shkruash, të rishkruash, të shkruash, të shkruash, të shkruash, të shkruash për të.
Lexoni, lexoni, rilexoni, lexoni.
Флутуро, флутуро, флутуро, флутуро, флутуро, флутуро, флутуро, флутуро.
Контролл. 76. Lexoni fjalët. Чилат кане параштеша дхе чилат джо? Сэ пари, шкруани фьялэт па параштеша, чактони рренджен нэ секилен предж тире. Pastaj shkruani fjalët me parashtesa, caktoni në secilën prej tyre rrënjën dhe parashtesën.
Контролл. 77 Konsideroni vizatimin. Хартони дхе шкруани нджэ историй нга фигура, герцог пёрдорур фьялёт пэрзгедхесе. Theksoni parashtesat në to.
Ka një kasolle në buzë të një korije. Ajo është e rrethuar nga thupra të larta të holla. Пемет виджне шумэ прана штеписэ. Një shpejtësi fluturon lart në qiell. Lulet lulëzuan në livadh. Mollët janë pjekur në kopsht.
Theksojmë parashtesat: ato rrethojnë, ata shkelën, fluturojnë, lulëzuan, me pjekje
Контролл. 78 Këtu është një hartë e qytetit. Shpjegoni me gojë se si të shkoni nga shkolla në stadium. Përdorni fjalë për veprim… Regjistroni Historinë tuaj. Theksoni parashtesat në fjalë.
Пас школы шкой нё стадион. Unë dal nga shkolla dhe kthehem majtas. Pastaj kaloj rrugën në vendkalimin për këmbësorë dhe shkoj drejt. Не песня минута шкой на стадионе.
Контролл. 79 Vëzhgoni shkrimin e shenjës së ngurtë ndarëse dhe nxirrni një përfundim në cilin vend të fjalës dhe para çfarë zanoresh është shkruar.
O b qij, me jeto, oh bъ Unë fle, me b e rr.
Контролл. 80 Me gojë. Përfundimi shkruhet nën ushtrim.
Контролл. 81 Lexoni fjalët. Шкруани фьялэт герцог футур нджэ ndarës të butë ose ndarës të fortë аты ку është e përshtatshme. Theksoni rrënjën dhe parashtesën (nëse ka) në secilën fjalë.
Контролл. 82 Gjeni gabime në diktimin e klasës së dytë. Çfarë drejtshkrimi nuk e di mjaft mirë? Shpjegoni gabimet e tij.
Си е калова дитен
Në mëngjes u ngrita dhe ula në tryezë.Kishte një mbulesë tavoline të bardhë ngrënieje mbi tryezë. UNË JAM me Kam ngrënë qull, dhe tani pi çaj. Vëllai im më i madh Kolya o bъ Kam bërë pirun për të bërë një gardh. Unë e ndihmova atë të shënonte një kunj.
P. 62. GDZ sipas Prapashtesës së Subjektit
Контролл. 83 Mendoni enigmën. Fshijeni atë. Caktoni një prapashtesë (kërkim) në secilën fjalë të theksuar.
Syri герцог кёркуар пэр дхе, мустак герцог кэркуар пэр дхе, бишти, ктетрат, дхе лан тё гджита мэ тэ пастра.Kjo është një mace.
Контролл. 84 Konsideroni vizatimet. Cilët janë emrat e veglave muzikore të përshkruara mbi to? Mos harroni emrin е muzikantëve që luajnë këto Instrumente. Shkruani fjalët sipas modelit.
Контролл. 85 Shkruani fjalët — emrat e atletëve të treguar në fotografi. Prapashtesat e zgjedhjes: -ist, -schik-. Ме кёто фьяла, криджони дхе шкруани фджали. Nënvizoni shkronjat e zanoreve të patheksuara në rrënjët e fjalëve.
Futbollisti shënoi një gol kundër kundërshtarit. Lojtari i hokeit goditi topin me shkopin e tij.
Контролл. 86 Вежгони се функционон прапаштеса -чик. Cilat fjalë me këtë prapashtesë kanë një kuptim zvogëlues dhe cilat janë profesionet e njerëzve?
Kuptimi zvogëlues — 1 grup (карридж — карридж …), profesioni — i dyti (mizë — пилот …)
Контролл. 87 Lexo tekstin. Зэвендэсони фьялэт э тексуара ме тэ нджеджтэн рренджэ, э чила до тэ киште нджэ нга прапаштешат: -энк-, -к-, -ик-.Çfarë konotacioni u japin fjalëve këto prapashtesa? (zvogëluese) Shkruani tekstin e modifikuar. Cili është përshkrimi i kafshës tani? (я дашур)
Лепури uk
Keni lepuj uk dhe ka shumë armiq në pyll. E megjithatë ai jeton, nuk brengoset. Ndihmoni hundën, veshët e ndjeshëm Te dhe, thikë e shpejtë Te dhe pallto leshi që nuk bie në sy Te a Lepuri veror gri enk uh Në tokë, në bar, gri nuk.Deri në dimër, lepur uk dhe ndryshojnë veshjen e tyre. Леш и ри те дхэ ато рритен тэ траша, тэ нгрохта йен кая, бел энк й, я падукшэм нэ дэборэ.
Zgjidhni prapashtesat në fjalët e zgjedhura. Fjala lepur ka prapashtesën ik, rrënja lepur (нга «лепури»)
P. 66. GDZ te tema Fund
Контролл. 88. Lexo tekstin. Mundohuni të rikuperoni pjesën që mungon të fjalës.
Эрди пранвера. Нджезит дхе кафшет джанэ тэ люмтур мне пранверен [э]. Нга пранвера [с] ата пресин нгрохтэси дхэ гезим.
Контролл. 89 Lexo tekstin. Çfarë nuk shkon me të? Si mund ta rregulloj atë? Mendoni se cila pjesë e fjalës do të ndihmojë në lidhjen e të gjitha fjalëve në fjali. (фонд)
Шумэ нксенэс пэрдорин нджэ компьютер [ом]. Kompjuterët на ndihmojnë të zgjidhim проблема [с] aritmetike, të printojmë përralla dhe tregime.Mund të luani lojëra interesante në kompjuterin tuaj.
Контролл. 90 Ndryshoni fjalët sipas modelit, gjeni dhe nënvizoni përfundimet.
1. Мотра [с] — мотрат [с], шокет [с] — тэ дашурат [дхе], студентджа — студентет [с], либрат [с] — либрат [дхе].
2. Школлат [а] — нга школлат [с], уджерат [а] — нга уджерат [с], люменджте [а] — нга люменйте [дхе], дуарт [а] — нга дуарт [дхе] .
Контролл. 91. Lexoni tekstin… Regjistroni tekstin duke futur mbaresat që mungojnë.
farë notash mund të ketë një student i shkëlqyer?
Fqinji im mori një letër nga një mik nga Gjermania: «Përshëndetje, Маша!» Unë studioj mirë. Нэ германишт — «1», нэ русишт — «1», нэ аритметикэ — «2». Унэ кам ветэм нджэ дхе дай. Unë jam pothuajse një student i shkëlqyer [a] «.
Masha nuk e kuptoi [a], ajo u kërkoi mësuesve [y] të më ndihmonin të kuptoja letrën. а], dhe nota më e keqe është pesë.Në përgjithësi, e kundërta është e vërtetë!
P. 68. Provoni veten
1. Emri Pjesa kryesore fjalët. (rrënjë)
2. Përcaktoni cilat pjesë të fjalës theksohen me fjalë. Купэ- зогтх (прапаштесэ зог), нэ -н-я школа (параштеса нэ), майтас- а (мбарон а), кур- кйтети -до (qyteti rrënjësor).
3. Mblidhni fjalë me të njëjtën rrënjë në grupe.
Pyll, pylltar, pyll, i pyllëzuar, pylltari.Gjethe, gjethe, gjetherënëse, gjethe.
Faqe 69. GDZ mbi Pjesët e Fjalimit
Cilat janë pjesët e të folurit
Контролл. 92 Lexoni shprehimisht rreshtat nga përralla e K. Chukovsky … Së pari shkruani fjalët e shënuara me një yll, dhe më pas — me dy yje. Çfarë kanë të përbashkët fjalët e secilit grup?
Kazani, hekurat, tigani janë objekte.
врапими, ллафазани, трондитджа, врапими, нгачмими, кёрчими, кёрчитжа, трокитджа — кёто джанэ вепримет е объектеве.
Контролл. 93. Lexoni fjalët. Përcaktoni se cilat prej tyre përfaqësojnë objekte, dhe cilat — veprimet e objekteve. Së pari shkruani fjalët që i përgjigjen pyetjes kush ?, Pastaj — pyetja çfarë ?, Pastaj — pyetja se çfarë bën ai? Lidh fjalët e dy grupeve.
ОБШ? Джала, бреткоце, зог, кек.
Çfarë? Варке, топ, аэроплан, пеме.
Çfarë po bën ai? Лундрон, кэрцен, флютурон, ритет, экен.
Варка (çfarë po bën?) Полундрон.Джали (çfarë po bën?) По vjen. Bretkosa (çfarë po bën?) Po kërcen. Топи (çfarë po bën?) Флютурон. Зогу (çfarë po bën?) Флютурон. Авиони (çfarë po bën?) Po fluturon. Пема (çfarë po bën?) Po rritet. Fëmija (çfarë po bën?) Po rritet.
Контролл. 94 Lexoni fjalët. Mendoni në cilat grupe mund të ndahen këto fjalë. Çfarë kanë të përbashkët fjalët e secilit grup? Çfarë nënkuptojnë ата? Cilat pyetje po marrin përgjigje? Shkruani fjalët në tre kolona.
Артикулли Товар Характеристика Товар Веприми
akacie e bukur po ecën
biblioteka të mësuarit blu
qershi vrapim i ngushtë
ari i madh shkruan
djali i ashpër është shok
çantë shpine kompjuteri
Контролл.95. Lexoni fjalët në grupe. Diskutoni se çfarë kuptimi kanë fjalët e secilit grup: objektet, shenjat e objekteve ose veprimet e tyre. Cilat pyetje u përgjigjen?
1 — артикул; çfarë? ОБШ?
2 — в примете и объекте; cfare te bej? cfare te bej?
3 — shenja të objekteve; цила?
Контролл. 96. Lexoni Historinë е Н. Сладков. Çfarë keni mësuar për ujkun? Shkruani tre fjalë nga teksti — emri i objektit, tre fjalë — emrat e veprimit të objektit dhe tre fjalë — emrat e attributit të objektit.
Emrat e artikujve: ujku, këlyshët, hëna.
Emrat e veprimit të subjektit: jeton, shmang, mbledh.
Эмрат и атрибуты объектов: гри, тё медха, тё румбуллакота.
Контролл. 97. Lexoni tekstin nga një libër shkollor i vjetër rus. … Mundohuni të shkruani tekstin në formë poetike, duke futur shkronjat që mungojnë. A mund të kontrollohen të gjitha shkronjat që mungojnë? Mundohuni të krijoni një tekst të vogël që përshkruan vetë natyrën.
Piktura vendase
Kartinat (fjalët) bukuroshe vendase:
Fushat, thuprat (thuprat) dhe pyjet,
Livadhe, lugina dhe fusha,
Dhe nën mal (mal) po kumboj.
Shelgët u përkulën mbi përrua.
Fshati shihet (vi d) vda li (po).
Фушат джанэ тэ арта нэн диелл.
Kri chat (kri k) vinça në moçal.
Një shteg i ngushtë të çon nëpër pyll. Pemë të larta rriten përgjatë tij. Тупрат э бардха джанэ тэ вендосура нэ скадж.Pishat shtrijnë degët e Tire të gjata drejt qiellit. Një fshat mund të shihet në distancë.
Контролл. 98 Lexoni kthesat e gjuhës. Mësoni t’i shqiptoni ato shpejt. Shkruani fjalët për veprimet e objekteve. Shtoni një pyetje në secilën fjalë.
Çfarë po bënin ata? Мановруар. Cfare keni bere? Нук пешкохет. Cfare bere? Me ka munguar.
P. 76. GDZ mbi temën Emër
Контролл. 99 Lexo tekstin.Shkruani fjalët që u përgjigjen pyetjeve …
Алеша, баби, пемэ молле, дардха. Këto fjalë përcaktojnë objekte dhe u përgjigjen pyetjeve kush? çfarë?
Контролл. 100 Lexoni vargjet. Shkruani emra të pajetë. Cilës pyetje i përgjigjen?
Фарэ? Gjëra, çekiç, ves, pincë, skedar, sharrë metalike, shkathtësi.
Контролл. 101 Lexoni tekstin poetik. Cilët emra i përgjigjen pyetjes kush? Шкруаджини ато сэ башку мне пьетжен.
ОБШ? Дрери, луани, барсук, ррекебулли, келышэ.
Контролл. 102 Lexoni fillimin e përrallës së Charles Perrault (përkthyer nga M. Bulatov). Mos harroni emrin e saj. Gjeni fjalë në tekst që i përgjigjen pyetjes kush? dhe në pyetjen çfarë? Gjeni shkronjat e zanoreve të patheksuara në fjalët e përgjigjeve. Theksoni ato. Zgjidhni me fjalë fjalët e provës.
ОБШ? Миллер, джемте, гомари, мачжа, валлезерит. Афара? Trashëgimia, mulli.
Mulliri i la tre djemtë e tij një trashëgimi.
Vëllezërit menjëherë ndanë trashëgiminë e babait të tyre.
Веллаи мэ я мадх мори муллирин.
Vëllai i mesëm merrej me fshatrat.
Më i vogli nga vëllezërit iu dha një ko ta.
Контролл. 103. Ndani emrat në dy grupe. Шкруани эмрат э гджалле се пари, пастадж эмрат э паджетэ.
Тэ анимуар: (куш?) Ариу, магье, бреткоса, харабели, герои, джали, вайза, пасагжери, кали, мачжа.
Të pajetë: (çfarë?) Lulëkuqe, lisi, dyqan, thupër, shalqi, lakër, karrota, bizele, sede.
Контролл. 104 Лоджэ «Куш është ky? Çfarë është kjo?». Консидерони визатимет …
1. Клиенте, нена, фемия, фошнджа, рафтет, шпорта, шакета, панталлона, чизме, дардха, молле, ананас, банан, портокалл, киви, фрута, домате, патате, периме, дикан.
2. Копшт зоологджик, элефант, рёрэ, зогдж, харабель, гардх, спектаторэ, нена, фёмиджэ, флокэ, хакетэ, панталлона, чизме, капелэ, капак, каррота, интерес.
Контролл. 105 Lexoni fjalitë … Cilës pyetje i përgjigjet secila prej këtyre fjalëve? Cilët prej tyre mund të quhen emra, dhe cilët jo? Пс? (sepse këto janë veprimet e objekteve) Fshini fjalitë. Nënvizoni emrat.
Ne ndezëm furrën për të pjekur byrekët.
Ндже батанидже носил э гджитхе фуша иште батанидже.
Një rrjedhje u hap në anën e anijes. Uji filloi të rrjedhë nga rubineti.
Sharra bie në punëtori. Эльку пинте уджэ нга нджэ перруа пиджоре.
Контролл. 106. Lexo tekstin. Псе диса нга фьялэт нэ кэтэ текст шкрухен ме шкронджа тэ медха? (Këta janë emrat e duhur.)
Контролл. 107 Emërtoni dhe shënoni në grupe sa më shumë emra të përveçëm me vlerat e dhëna. Cili nga këta emra duhet të mbyllet në thonjëza? (emrat e makinave dhe revistave)
Emrat e qyteteve: Москва, Тула, Воронеж, Пенза, Белгород, Курск, Екатеринбург, Новосибирск, Омск, Владивосток, Хабаровск, Париж.
Эмрат и Луменджве: Дон, Енисей, Обь, Иртыш, Лена, Волга, Амур, Кама, Ангара, Тобол.
Эмрат и детвэ: Азов, Черный, Андаманский, Баренц, Беринг, Красный, Охотск.
Emrat e Vendeve: Россия, Кина, Япония, Тайланда, Индия, Монголия, Франция, Италия, Испания.
Emrat e kryeqyteteve të shteteve të ndryshme: Moska, Pekini, Parisi, Madridi, Roma, Colombo, Bangkok.
Emrat e makinave: Тойота, Мазда, Жигули, Камаз, Рено, БМВ.
Emrat e revistave për fëmijë: «Piktura qesharake», «Nafanya», «Murzilka», «Tre mace».
Контролл. 108. Lexo fjalite. Шкруани эмрат туадж. Cilat shkronja në fjalët e zgjedhura duhet të kontrolloni? Shkruajini ato së bashku me fjalët test Portuguese.
Г видон, И ришка, Гришка, Маришка, Сальтан.
Rreth kno — okna, pos d nya — opozitë d al, gra chi — ладья, fluturo larg — fluturim, përdor kla — piq, ve nce — një bandë, e trishtuar — e trishtuar dhe t, fytyrë — .
Контролл.109. Lexoni fjalët në dy kolona. … Гжени вендин е тире тэ пэрштатшэм нэ фджали.
1. Сережа М уравиев нук ка фрикё нга миллингонат. 2. Игорь Листиев бёри нджэ туфэ мне жетхе. 3. Витя Васильков zgjodhi një tufë lule misri. 4. Иванова Поля у ктхие нга фуша. 5. Груша э вогел ка дардха нэ нджэ шпорте. 6. Юра Горшков солли песэ тенхере.
Контролл. 110
Котеле дхэ генуш
Миша киште нджэ кенуш.Dhe Keti kishte një kotele. Конэ дхе котеле у бенэ мик шумэ тэ мирэ. Ata hëngrën nga e njëjta tas.
Контролл. 111
Emrat e shkrimtarëve: I.A. Крылов, А. Пушкин, Ф. Тютчев, К. Чуковский, С.Я. Маршак.
Emrat e qyteteve: Самара, Псков, Новгород, Владимир.
Emrat e vendeve: Россия, Италия, Полония.
Контролл. 112
Полия по ханте нджэ ка нэ фушэ. Nga fusha, kau çoi P olu.
Контролл. 113
Viçi ishte i leshtë dhe i lagur. Атидж ю дханэ эмрат: Бобик, Рекс, Тузик, Свифт, Гаврюша.
Шарик, Дядя Федор, Б обик, Рекс, Тузик, С тремитный, Гаврюша.
Контролл. 114
Emrat, mbiemrat e njerëzve, псевдоним е kafshëve, emrat e vendeve, qyteteve dhe lumenjve shkruhen me një shkronjë të madhe.
Контролл. 115
Një history e zakonshme
Një qenush eci nëpër rrugë
Jo ai shoku,
Jo ai push.
Eci në një dëborë dhe në diell
Dhe eci nën shi dhe i lagur
Dhe edhe nëse binte borë,
Një qenush po ecte nëpër rrugë.
Eci në vapë
Në acar
Dhe lagështia
Eci
Eci
Eci
Dhe ai u rrit.
Левин В.
Контролл. 116
1. Пергьяте малеве, шумес. , nga shumësi dale ka një pallto lesh njëjës. по кафтан njëjës … (Рам) 2. Jo një shkurre njëjës. , dhe me gjethe shumës., джо нджэ нджёси кёмишэ, пор тэ кепура. (Libri) 3. Njësia e rosës. нэ нджеситэ э детит, дхэ бишт нджёсинэ нэ нджэсинэ э гардхит … (Кова) 4. Нэ циеллин блю, нджесиа х. njësi pjate noton. (Хена)
Контролл. 117
Tarelk [s], gero [s], bimë [s], kartin [s], dhomë [s], apartament [s], lopat [s], dyqan [s], djem për [dhe]). Këto janë fjalë fjalori.
Контролл. 118
Swift -et dhe zogjtë janë zogj.Pikes dhe ruffs janë peshk. Zambaku i luginës dhe ijet e trëndafilit janë lule. Ирикет дхе лепуджт джанэ кафше. Соррела është një bimë.
Контролл. 119
Дрейторэ, контрата, шоферэ, ёмбелсира, марангозэ.
Уштрими 121.
Dyqani bleu një palë çorape dhe një palë çorape.
Nuk ka vende bosh në autobus.
Танюша ка шумэ пэр тэ берэ.
Disa kilogramë mollë u korrën nga një pemë mollë.
Ka shumë domate, portokall dhe mandarina në treg.
Dyqani ka një përzgjedhje të madhe të çizme, çizme dhe çizme të ndjerë.
Уштрими 122.
Shumica e emrave. Артикуйт башкоэн нга фьяла багаж.
Faqe 91. GDZ sipas foljes së temës
Уштрими 123.
Перветэсими, шеними, кэрчими.
Уштрими 124.
Fjalët i përgjigjen pyetjes çfarë të bëni? dhe tregojnë veprimet e objekteve.
Ржат — мбан, дель дер — ндан, жбёй — жбёй, тако — спастро, торп — дуро, пёшпёрит — пёшпёрит, тако — тако, плас — плас, пэрзи — тё кешура.
Уштрими 125.
Unë shtrihem gjithë dimrin
Në pranverë ai vrapoi në lumë.
Në cilën rrugë ata ecin për gjysmë viti dhe ecin për gjysmë viti?
Unë notoj nën urë
Dhe tund bishtin tim.
Unë nuk eci në tokë
Ka gojë, por nuk them
Unë kam sy — nuk i mbyll sytë
Ka krahë — unë nuk fluturoj.
Уштрими 126.
Фарэ? Përrenj, borë, sytha, diell, zogj.
Cfare po bejne ata? Ата врапойнэ, mbërrijnë, фрайхен. Çfarë po bën ai? Нгрохет, шкрихет, шкелькен.
Në pranverë, dielli shkëlqen më shumë dhe nxehet më nxehtë. Бора по шкрихет. Rrjedhat e shpejta po funksionojnë. Почки обжарены në degët e pemëve. Zogjtë shtegtarë mbërrijnë nga jugu.
Уштрими 127.
Shoferi (çfarë po bën?) Drejton makinën.
Mjeku (çfarë po bën?) Shëron njerëzit.
Portieri (çfarë po bën?) По фшин оборрин.
Shoferët e traktorëve (çfarë po bëjnë?) Lëroni tokën.
Kopshtarët (çfarë po bëjnë?) Po mbjellin pemë.
Уштрими 128.
Cfare po bejne ata? Ата кэрцейнэ, рретойнэ, грумбуллохен, нкситойнэ, гйэмойнэ, кэрказин.
Këto folje i referohen veprimeve të objekteve të shumta.
Уштрими 129.
Пушимет на фшате
Нэ верэ не шпеш шконим нэ люме.Аты ноуам, у жытэм нэ диэлл, хипэм нэ нджэ варкэ. Në buzë të pyllit, ne mblodhëm tokë për niku dhe grisëm scha vel. Шкуам нэ ливадх пэр тэ берэ санэ. Не у гезуам дхе кешем.
Ritregoni tekstin e regjistruar në mënyrë që të flasë për veprimet e një personi.
Нэ верэ шпеш шкоя нэ люме. Аты нотова, у жыта нэ диэлл, хипа нэ нджэ варкэ. Në buzë të pyllit, unë mblodha luleshtrydhe dhe grisa lëpjetë. Shkova në livadh për të trazuar sanë. Иша и люмтур дхэ кеши.
Уштрими 130.
Роза по улёрин. — Rosat ulërijnë dhe t. Qukapiku troket. — Qukapikët trokasin, etj.Qeni hesht. — Qentë heshtin dhe acari po shpërthen. — Ngrica Plas Dhe shqiponja fluturon. — Shqiponjat po fluturojnë. Kotele është duke fjetur. — Kotelet janë duke fjetur. Ания është në ndalesë. — Anijet po qëndrojnë.
Уштрими 131.
гл. bubullima Lil Ch. ши гл. Дилли. Гл.ylber shumëngjyrësh.
Уштрими 132.
Лоджа «Magjistari» … Ritregoni tekstin sikur ngjarjet të kishin ndodhur tashmë.
Володя у kthye në shtëpi nga shkolla shumë e trishtuar. Ай мори нджэ тэ дашур. Gjyshja e tij ishte shumë e mërzitur.
Zëvendësoni fjalët e theksuara me antonime. Shkruani tekstin që rezulton.
Володя у ктхие нэ штёпи нга школа шумэ э гезуар. Ай мори нджэ А. Gjyshja е тидж иште шумэ е лумтур.
Уштрими 133.
Иван и Мадх — për të copëtuar dru,
Vaska kuzhinier — mbani ujë,
Për zemrën e vogël të ariut — për të ngrohur kogën,
Jetimja Grishka — gatuaj dogëröngë,
dhe vallëzoni këngë
Për të argëtuar vëllezërit dhe motrat!
Mbi foljet e gdhendura, ne nënshkruajmë me një laps ch.
Уштрими 134.
Grupi i parë i fjalëve tregon objekte. Кета джана эмра. Grupi i dytë tregon veprimet e objekteve. Këto janë folje.
Emër pike noton ch. … Emër njeri Ch. … Emër kali shkon ch. … Emër gëlltitje mizat ch. … Emër bretkocë hedhje ch. … Emër gjarpër zvarritet ch. …
Уштрими 135.
Mbrëmje verore. Pas pyjeve
Dielli tashmë ka perënduar
Në buzë të një qielli të largët
Agimi u bë i kuq.
Уштрими 136.
Zee ma nuk është pa arsye i zemëruar,
Unë e përshkova atë —
Ne po trokasim në dritare
Dhe ai ju dëbon nga rruga.
Поэма pёrdor teknikën e imitimit.
Faqe 99. GDZ mbi mbiemrin e emrit të temës
Уштрими 137.
Cila? Я akullt, bast, i lehtë, я ошибаюсь.
Këto janë mbiemra.
Уштрими 138.
Tregoni me ndihmën e mbiemrave shenja të ndryshme të objekteve.
për të shijuar sipas formës sipas ngjyrës
Molla (cila?) Sweetshtë e ëmbël, e rrumbullakët, e kuqe.
Kumbull (çfarë?) E ëmbël, ovale, vjollce.
Лимон (çfarë?) I thartë, ovale, i verdhë.
Аррат (çfarë?) Janë të shijshme, të rrumbullakëta, kafe.
Уштрими 139.
E kuqe, e ëmbël, lëng, e hidhur.
Уштрими 140.
Кафтани шумэ и кук, и шекерит, иешил, кадифе.
E rrumbullakët, e kuqe, e ëmbël, me lëkurë të lëmuar jeshile.
Уштрими 141.
Lexo tekstin. Çfarë është ajo ideja kryesore? (Duhet të mbrojmë natyrën) Titullo tekstin. (Луле ливад)
Livadhi (cila?) Greenshtë e gjelbër.
Këmbanat (çfarë?) Janë blu.
Karafilët (çfarë?) Janë të kuq.
Камомил (çfarë?) Janë të bardha.
Оля (çfarë?) Smallshtë e vogël.
Уштрими 142.
I ngrohtë, i vogël, me gözof, i argjendtë, fleksibël, i shpejtë, i qeni.
Уштрими 143.
Березовая роща. Supë e thartë. Lëkurë e hollë dhe tsa. Dhëmbësh Pus grabitqar dhe votnoe. Штиджени дхе нджэ должен тэ вешур мирэ. Ndjesi e mire. Нджэ веш и трэшэ.
Çdo frazë përbëhet nga një mbiemër dhe një emër.
Уштрими 144
Замбак и бардхэ и лугинес, луле мисри блу, лулекуке э куке, дардхэ э пджекур, керши э мадхе, хири и холле малор, уназа э артэ, пешкир ме гезоф.
Ne shkruajmë mbiemrin mbi mbiemrat.
Уштрими 145.
1. Një sorrë e zezë ulet në një degë. 2. Нджэ лепур гри по ха нджэ кароте нэ копшт. 3. Një pallto për fëmijë është e varur në një varëse rrobash. 4. Mollët e kuqe varen në pemën e mollës. 5. Коля патиной нэ патина тэ букура. 6. Shoferi drejtoi me besim përgjatë një autostrade të gjerë.
Уштрими 146.
Një kafshë e vogël fshihej nën një kaçubë.Киште веше тэ гджатэ дхе бишт тэ шкуртер. Trupi është i mbuluar me flokë gri. Sytë e kafshës u trembën.
Уштрими 147.
Mëngjesi i pranverës është i ftohtë. Аджри është и пастер дхе и пастер. Gjethet e para lulëzojnë në degët e pemëve. Тока është e mbuluar me një qilim të gjelbër. Инсектет гумэжин перрет. Të gjithë janë të lumtur për ditën e re të pranverës!
Уштрими 148.
Бени фьяли ме фьял тэ тексуара.
Të gjelbërit — jeshile — kthehet e gjelbër.
E verdha — E verdhe — kthehet në të verdhë.
Pastërtia — i pastër — e pastër.
Nuskë — i dashuruar — perkedhelje.
Beetle e gjelbër po zvarritet në bar. Një molë e verdhë valëzon mbi një lule. Аджри нэ pyll është и пастер дхе и фрескет. Një erë e lehtë shkund barin e pendës në livadh.
Cila pjesë e fjalës ruhet në të gjitha fjalët e secilit grup? (jeshile, e verdhë, e pastër, e dashur) Si quhet? (Rrënja) Cilës pjesë të fjalës i referohet secila fjalë? (1 — emër, 2 — shtojcë, 3 — folje.)
Уштрими 149.
Пемет (çfarë kanë bërë?) Kanë çelur.
Lule dëbore blu (çfarë po bënit?) Po lulëzonin.
Бари (çfarë bëri?) U bë i gjelbër.
Luleradhiqet (çfarë kanë bërë?) Kanë çelur.
Деревья — пемэ, зазель нела — джешиле, бар — бар, нэ дру — ле меня, ме са дукет, ррет — нджэ ррет ррет м, кембет — нджэ тикэ.
Ushtrimi 150. Lexoni një фрагмент nga një poezi e S. Mikhalkov. Si do ta titullonit? (Лодра)
1) Эмрат: плот, элефанте, ген, деве, уджкер, булава, физармоника, роза, туба, кукулла матрешка.
2) Foljet: vë, qëndroj.
3) Мбиемрат: газоф, губной.
Ushtrimi 151. … Shpjegoni mashtrimin e përfshirë në këto vargje. (Përgjigja nuk është në rimë) A mund të quhen vjershat me humor? (Por pse? (Sepse është qesharake nëse zgjedh fjalën që mungon në rimë)
Shkruani në poezitë e Tire dy folje, dy emra, katër mbiemra.
Foljet: штрихет, пикет. Эмрат: дите, борэ. Mbiemrat: e bukur, e qartë, e papjekur, e mësuar.
Уштрими 152. Лохэ «Угадай».
Lepuri: i vogël, me vesh të gjatë, i zhdrejtë. Бора: э бардхэ, э фтохте. Ngrica: kërcitje, e ashpër. Libër: interesant, për fëmijë. Ши: я ррембйешем, керпудха, вжеште. Крем коси: и бардхэ, и шиджшем, и трэшэ, и индыршэм. Ujku: гри, dhëmbëzuar, я zemëruar. Дхелпра: е куке, динаке.
Ushtrimi 153. Cilat mbiemra ndihmojnë jo vetëm për të parë shkretëtirën, por edhe për të ndier freskinë e pyllit? (Me hije, të lagësht, të ftohtë)
Në shkretëtirën e pyllit (pyll me), në shkretëtirën e gjelbër (të gjelbër),
Gjithmonë ata të varfër (ata që janë) dhe të papërpunuar (ата që janë) dhe të papërpunuar, në görën,
ljrë një një një një një,
ljrë një një,
ljrë një një një një një,
ljrë njën .
Уштрими 154.
Тексты и пёршкримит.
Fotografia tregon një peizazh vjeshte. Бари ташме është bërë i verdhë. Gjethet në pemë janë tharë. Një burrë po ecën mbi bar të thatë. Ай po nxiton të shkojë në shtëpi.
Faqe 111. GDZ mbi temën parafjalë
Ushtrimi 155. Lexoje. Lidhni fjalët me njëri -tjetrin në kuptim. Cilat fjalë na ndihmojnë me këtë? (Парафьялет)
Uluni në tavolinë.Vendoseni librin në tavolinë. Thirrni në bord. Qëndroni në dërrasën e zezë.
Уштрими 156.
Macja u ngjit në tryezën e ngrënies. Macja fshihet nën tryezë. Macja u fsheh pas tryezës. Macja u ngjit në tryezën e kuzhinës.
Këto janë pretekste.
Уштрими 157.
Mami e mbuloi tryezën me një mbulesë tavoline të bukur. Llamba varet mbi tryezë. Një vazo me lule është në tryezë.Ka gota në tryezë. Мами дерди чадж нэ гота.
Уштрими 158.
Këlyshët e dhelprave unory. Pulëbardha mbi ujë. Libër në tryezë. Tym nga oxhaku. Kalorësi është ndezur. Dhuratë për një motër. Letër nga një mik. Kasollja është në pyll.
Rrezet e diellit vrapojnë përgjatë trungjeve të bardhë të thupërve dhe gjetheve të tyre të gjelbra.
Уштрими 159.
Një pishë e vjetër u rrit në pyll.Кетри xhenxhefil jetonte në zgavrën e një pishe. Аджо руаджти керпудха пёр димер.
Уштрими 160.
Një mollë e pjekur ra (nga çfarë? Ku?) Nga pema e mollës (çfarë?) Në tokë.
Një zog i gjallë fluturoi (псевдоним?) Nga një degë (për çfarë?) Në një degë.
Ne shkuam (ку?) Në fshat (me çfarë?) Me makinë.
Kanarina e verdhë fluturoi larg (nga ku?) Nga kafazi (ku?) Në liri.
Parafjalët me fjalë të tjera shkruhen veçmas.
Уштрими 161.
Dhëmbë të mprehtë (куш?) Në një qen. Брирэ тэ форте (нга куш?) Лопа. Кали ка нджэ мане тэ гджатэ (куш?). Маджмуни ка путра кембонгулэс (куш?) Леш ме гезоф (куш?) Нга ндже делле. Нджэ лёкуре ме ширита (нга куш?) Нга нджэ тигр. Дхелпра ка нджэ бишт тэ кук (куш?).
Уштрими 162.
Arinjtë hipën
Me biciklete.
Dhe pas tyre macja
Prapa.
Dhe pas tij janë мушконджат
Në një tullumbace.
Dhe pas tyre gaforre
Mbi një qen të çalë.
Ujqërit në një pelë
Luanët në makinë.
Lepurushat në një tramvaj
Zhabet në një fshesë …
Уштрими 163.
Эджани, Бени, Икни, Шкруани, Футени Ме Макинэ, Скикони, Инспектони, Годисни.
Nga një pemë e gjatë, nga një shtëpi dykatëshe, në një tavolinë, në një shkollë fillore, prapa një parku qendror, në shkollën tonë, për studime të shkëlën tonë, për studime të shkëlérjë rjërjërjë, prapa një .
Etiketoni parashtesat në grupin e parë të fjalëve.
Уштрими 164.
1. Индусет канэ элефанте тэ збутур. Një индуистский më Kam ecur me një shpat në pyllin e një podrova. Elefant rreth герцог shkelur rrugën е пронарит дхе герцог ndihmuar në prerjen e pemëve.
2. Papritmas një elefant per masat dhe më i ruajtur Pronari donte të godiste elefantin, por në pa që Izkustov ju një tigër i madh galopoi.Elefant më u kthye, me kapi një tigër me trungun e tij, e ngriti lart dhe e hodhi në tokë. Tigri është i frikësuar dhe në vrapoi.
Theksojmë hapësirën midis parafjalëve dhe fjalëve, zgjedhim parashtesat (tregohen me shkronja të zeza).
Уштрими 165.
Hipa në autobus. Hipa në tramvaj. Unë hyra në метро. Откройте для себя автобусы. Doli nga tramvaji. Метро Доли нга.
Pasagjeri hipi në autobus. Джали хири нэ трамвай. Hyra në metro dhe prita trenin tim. Burri zbriti nga autobusi dhe eci përgjatë rrugës për në shtëpi. Burri doli nga tramvaji në ndalesën e fundit. Dola nga metroja nën shi.
Уштрими 166.
Музыка
Ashtu si fqinji ynë
Biseda ishte argëtulas:
Patat — në një harpë,
Rosat — në një mendje,
Dele — në fund,
Buburrecat luajnë daulle.
Faqe 120. Provoni veten
1. Pjesë e fjalës është një grup fjalësh që kanë një kuptim të përbashkët, përgjigjen të njëjtave pyetje.
2. 1) mbiemër;
2) нджэ шенджэ э нджэ объективти;
3) цила?
4) i vogël.
1) фолье;
2) veprimi;
3) çfarë bën?
4) врапон.
3. Эмрат: qen, autobus, vajzë, libër, mace, rrugë.
Мбиемрат: штёпяк, мне гезоф, интересант.
Foljet: lexo, vrapo, ngas.
Parafjalët: nga, nga, tek.
Macja me gëzof iku nga qeni. Vajza po lexon një libër interesant.
4. Нджэ парафьялэ штэ нджэ пйесэ э фьялес кэ лидх фьялэт ме нджера -тджетрен.
Faqe 122. GDZ në temën Oferta. тексти.
Уштрими 167.
Një lis и vjetër u rrit pranë shtëpisë.
Уштрими 168.
Fëmijët luajnë fshehurazi.
Kastravecat rriten në shtratin e kopshtit.
Derrat flenë në një përroskë.
Musketierët mprehin shpatat.
Fëmijët vrapojnë në cirk në një bandë.
Gaforrja gëlltit nën një pengesë.
Piket notojnë përgjatë fundit.
Ujqërit ulërijnë në hënë.
Кето фьяли джане повествование, джо тиррес. Ne fshijmë 4 prej tyre.
Уштрими 169.
Kreu i familjes është nëna ose babi, anëtarët kryesorë janë prindërit.
Уштрими 170. … Shkruani fjali pa pyetje. Nënvizoni temën me një rresht dhe kallëzuesin me dy rreshta.
Macja mjaullon. Дерри Гермон. Miu bip. Bretkosa bredh. Ujku ulërin. Korbi kërcet.
Уштрими 171. Фшини текст.
Pranvera e shumëpritur ka ardhur. Dielli shkëlqen më shumë. Zogjtë fluturojnë nga jugu. Почки lulëzojnë në pemë. Lulet e para shfaqen. Njerëzit gëzohen në pranverën miqësore.
Практикони Уштримин 172 .
Shpjegime në tekstet sckollore nën detyrë.
Praktikoni ushtrimin 173 … … Plotësoni çdo fjali me fjalë të tjera që sqarojnë kuptimin e saj. Shkruani fjalitë që rezultojnë.
Pranvera e shumëpritur ka ardhur në zonën tonë. Dielli i ndritshëm nxehet më shumë. Një студент я zellshëm shkruan fjalë dhe fjali bukur. Një vajzë e vogël lexon një poezi me zë të lartë.
Ushtrimi 174. … Shkruajeni duke futur shkronjat që mungojnë.Nënvizoni termat kryesorë në fjalinë e dytë.
Elk — pylltari dhe тел. Лоси jetojnë në taigën e Siberisë dhe në pyjet pranë Mo skvoy.
Në dimër, elku gëlltis lëvoren dhe degët e aspenit, dhe në verë ata hanë barërat e kënetës.
Ча лось канэ шуфра тэ вердхэ тэ гджерэ кэ дукен си лопата. Моиси është një kafshë paqësore, por nëse ujqërit sulmojnë atë, ai mbron veten si me shufra ashtu edhe me thundra. Vetëm ujqërit e uritur guxojnë të sulmojnë një лось.
Praktika Ushtrimi 175 … Lexoni dhe shkruani fjalitë. Нэ клапа, шкруани пьетджен э кёркуар: шфара кени берё? cfare bere? cfare po benin ata?
Мами (çfarë bëri ajo?) Qep një fustan të ri për Nina.
Svetochka e vogël (çfarë po bënte ajo?) Po luante me një kukull të re.
Вася (çfarë bëri?) Drejtoi një kalë.
Сережа дхэ баби (çfarë bënë ата?) Lexoni një përrallë.
Praktikoni ushtrimin 176 … … Shkruani tekstin. Нэ клапа, шкруани пьетдже пер фьялэт э тексуара.
Марина э до (кэ?) Веллаи и вогел. Ajo rrotullon (kë?) Foshnjën në karrocë. Марина и трегон (куйт?) Джали истори кешараке. Сережа dëgjon (kë?) Motrën e tij.
Praktikoni ushtrimin 177 … … Shkruani fjalët e lidhura në dyshe sipas modelit.
Një burrë (çfarë bëri?) Jetoi, një burrë (çfarë?) Mungesë, jetoi (ku?) Në rrugë, në rrugë (çfarë?) Basseinaya.
Praktikoni ushtrimin 178 …… Bëni fjalitë tuaja në mënyrë korrekte.
1. Ishte një njeri i shpërndarë në Rrugën Basseinaya. 2. Ариу пелуши ха мьялте. 3. Джали гджети ндже керпудхе.
Praktikoni ushtrimin 179 … Bëni fjali nga fjalët, dhe tekst nga fjalitë.
Псэ нджэ гжели ка невойэ пер нджэ крехер
Gjeli ynë me grykë ka një krehër të kuq. Ай мерр кулак гьяте натэс. Gjeli po kreh bishtin e tij shumëngjyrësh. Kjo është arsyeja pse ajo ka një bisht kaq të mbuluar me shkurre.
Ushtrimi 180 … … Hartoni tekstin, drejtojeni atë dhe shkruajeni atë. Futni shkronjat që mungojnë.
Экже па жир
Марина дхе Оля шкуан в парке. Papritmas një re e madhe e zezë u ngrit në qiell. Filloi të binte shi. Тэ дашурат у ктиен тек унэ ме рроба тэ лагура.
Практикони Уштримин 181 .
1. Текст-першкрим 2. Текст-месаж. 3. Текст-арсыетими
Ne fshijmë një nga tekstet.
Në një kërcell të lartë, madje, ai mban kokën e tij të verdhë.
Dielli është ngritur. Të gjitha luleradhiqet u hapën për ta takuar.
Практикони устримин 182 .
Biçikletë ëndërrash
Kishte një biçikletë shumë të bukur në vitrinën e dyqanit. Иште э мадхе дхэ э берэ предж хекури. Rrotat e mëdha shkëlqenin në diell me bishtat e tyre. Korniza e biçikletës ishte portokalli. Kishte një shkronjë blu në anën.Kjo biçikletë ka 12 shpejtësi dhe një vend të mbushur. Jo një biçikletë, por një ëndërr!
Кы текст është një përshkrim.
Praktikoni ushtrimin 183 … Shkruani përgjigjet e pyetjeve.
Такса ка леш тё зи осе кафе, вешё тэ гджатэ тэ варур, си интеллигджентэ, кембэ тэ шкуртра дхе нджэ труп тэ нгуштэ. Me një daçshund, pronari mund të mos ketë frikë nga asgjë, sepse ajo është gjithmonë e gatshme ta mbrojë atë. Таксы у përdorën për të gjuajtur peshqit.
Практикони Уштримин 184 .
Praktika Ushtrimi 185 … Shkruani një shënim për prindërit ose miqtë tuaj.
E dashur mami!
Bëra të gjitha detyrat e shtëpisë dhe hëngra. Ajo ushqente brejtësinë. Mos më humb, unë jam duke vizituar Katya.
Путье, Вика.
Praktikoni Ushtrimin 186 .
Ju duhet të shtoni pyetje në lidhje me jetën e gjyshes, të pyesni për punët e saj.
Praktika Ushtrimi 187 … Shkruani një letër miqve, prindërve ose personazheve në librat për fëmijë.
Përshëndetje Anya! Si jeni? Si studion? Si është rritur kotelja? Джам е мадхе Пушимет по виджне сэ шпейти. Мами дхе унэ до тэ виджме пэр т’джу визитуар. Не до тэ эчим ме джу дхе до тэ луаджме лоджера интересанте. Unë do të sjell një lojë të re në tavolinë me mua. Шихеми пер нджэ муадж! Shoku juaj Vika.
Praktika Ushtrimi 188 … Shkruajuni prindërve tuaj një ftesë për Festën e Pranverës dhe të Klasës së Dytë.
Të dashur mami dhe babi! Ju ftoj në festën e pranverës dheiplomimin e klasës së dytë. Pushimi do të zhvillohet më 28 maj në klasën tonë në orën 18-00. Vajza juaj Vika.
Ushtrimi 189. Mos harroni në cilat përralla, Histori dhe poema të njohura për ju, përshkruhet komunikimi i njeriut me natyrën.
Режим Снегирева, Пришвина, Ушинского, Сладкова, Скребицкого, поэзии Токмакова.
Уштрими 190.
Provoni veten, faqe 139
1. Нджэ фджали иште нджэ фьялэ осе нджэ груп фьялэш тэ лидура кэ шпрехин нджэ мендим тэ плотэ.
2. Kryefjala, kallëzuesi.
3. Ленда — куш? çfarë?
E parashikueshme — çfarë bën?
4. Ваня визитой Москен. Moska qëndron në brigjet e lumit. Ваня ра нэ дашури мне кэтэ кытет тэ мрекуллуешем.
Ky është fundi i librit mësimor të gjuhës ruse.Fundi i klasës së dytë. Njihuni me festat !!! Шиджони пушимин туадж!
Mësimi i gjuhës ruse është i rëndësishëm për çdo student përgjegjës. Gjeni në faqen tonë të internetit tekst mësimor Gjuha ruse klasa e dytë V.P. Канакин, В. Goretsky Pjesa 2 2013 и витит. Falë ky manual Do тэ бэхени шумэ мэ тэ школлуар дхе до тэ мэсони шумэ мэ тепэр пэр гжухен туадж амтаре.
Si të gjeni shpejt libra në internet?
Për të gjetur shpejt materiale kurrikula shkollore përdorni burimin tonë të internetit.Пэр та берэ кэтэ, тйешт криджони нджэ факешенуэс нэ шфлетуесин туадж мне адресен е порталит тонэ дхэ бэни атэ тэ фиксуар. Нэ кэтэ раст, делай тэ кени мундэси тэ хйни нэ сит са мэ шпейт тэ джетэ э мундур.
Шкаркони апо шикони?
Джу мунд тэ шкаркони текст школы гюха русе класа е дита В.П. Канакин, В. Goretsky Pjesa 2 dhe shikojeni онлайн. Të dy opsionet janë shumë të përshtatshme dhe nuk do të sjellin ndonjë shqetësim për studentin. Пэр та берэ кэтэ, нук кени невойэ тэ дэргони месажэ SMS осе тё калони процуен е regjistrimit.
Por më e rëndësishmja, për të parë ose shkarkuar libra shkollorë dhe të tjerë materiale didaktike nuk ke pse të paguash asgjë. Kjo do të thotë, çdo манипулим në faqen tonë të internetit është absolutisht falas. Studimi me ne është i thjeshtë dhe i këndshëm.
Ne ju presim në faqen tonë të internetit!
Koka e një fëmije mund të imagjinohet vetëm si «katrore», dhe ndoshta edhe e një forme më komplekse. Тани ата до тэ на годасин — çfarë po thoni, por si mund të jetë kjo !? Por së pari, ne nuk po flasim për formën e kokës, si për atë fizike, por për atë që ndodh brenda saj.Në Fund të Fundit, mendoni për veten tuaj, një fëmijë në klasën e dytë sapo ka mësuar të shprehë me besim mendimet e tij, dhe mbase ai ende po e mëson këtë. Пёрвеч кешадж, фьялэ тэ реджа, ригулла, этдж. Derdhen mbi të çdo ditë. дхе кэшту ме радхе .. Дхе пастадж бам, кджо школле, ме детират е штеписе дхе нотат э садж. Dhe kjo është çdo ditë pune. Bëni dhe bëni këtë detyrë shtëpie, gjithçka është e re, por gjithçka është e re. Kush nuk ka kokë katrore këtu !? Пор, në mënyrë QE DISI ДНО pjesërisht të heqim Кета ndikim të «makinës shkollore», ДНО përveç kësaj, të paktën пак PER të paralajmëruar Кундер vlerësimeve të padëshiruara, нэ Кеми krijuar pikërisht Кета faqe меня detyra shtëpie të gatshme MBI «gjuhën уловка» PER класс 2, автор Kanakina dhe Goretsky.
Thjesht duhet të gjeni faqen që ju intereson dhe të klikoni në numrat përkatës. Си результат, делай тэ шихни нджэ факе меня пёргджигдже тэ гатшме нэ Школлэн е гжухес русе тэ русисэ на класэн 2 дхэ пйесен 2. Духет тэ их менджехерэ се пьеса 2 шймэр нтеэ тэ вэ. Mos ngatërroni asgjë kur kërkoni atë që ju nevojitet dhe atë që kemi!
Эпо, нэ ветэм духет тэ уроймэ кэ материали иннэ т’джу ндихмоджэ, ндэрса ю нук до ти дрейтохешит атидж пэр тэ фширэ ветэм какак. Dhe për të kontrolluar atë që keni bërë tashmë vetë, Domethënë, keni përfunduar detyre shtepie… Кжо është e gjitha, ne shikojmë, kontrollojmë, krahasojmë, komentojmë nëse është e nevojshme.
Përgjigjet në faqet e tekstit mësimor të klasës 2 të gjuhës ruse GDZ 2 pjesë 2 pjesë. Përgjigjet e detyrave. Решебник
Zgjidhni një faqe mësimore: faqe 4 faqe 5 faqe 6 faqe 6 faqe 7 faqe 8 faqe 9 faqe 10 faqe 11 faqe 12 faqe 13 faqe 14 faqe 15 faqe 16 faqe 17 faqe 18 faqe 19 faqeq 23 faqeq 21 faqe faqe 24 faqe 25 faqe 26 faqe 27 faqe 28 faqe 29 faqe 30 faqe 31 faqe 33 faqe 34 faqe 35 faqe 36 faqe 37 faqe 38 faqe 40 faqe 42 faqe 43 faqe 44 faqe 45 faqe 46 faqe 47 faqe 48 faq 48 faq 50 faqe 51 faqe 52 faqe 53 faqe 55 faqe 57 faqe 58 faqe 59 faqe 60 faqe 61 faqe 62 faqe 63 faqe 64 faqe 65 faqe 66 faqe 67 faqe 68 faqe 69 faqe 70 faqe 71 faqe 72 faqe 73 faqe 74 faq 75 faqe 75 faqe 77 faqe 78 faqe 79 faqe 80 faqe 81 faqe 82 faqe 83 faqe 84 faqe faqe 85 faqe 86 faqe 87 faqe 88 faqe 89 faqe 90 faqe 91 faqe 92 faqe 93 faqe 94 faqe 95 faqe 96 faqe 98 faqe 98 100 faqeq 99 faqeq 101 faqe 102 faqe 103 faqe 104 faqe 105 faqe 106 faqe 107 faqe 108 faqe 109 faqe 110 faqe 111 faqe 112 faqe 113 faqe 114 faqe 115 faqe 116 faqe 117 faqe 118 faqe 119 faqe 120 faqe 121 faq e 122 faqe 123 faqe 124 faqe 125 faqe 126 faqe 127 faqe 128 faqe 129
Анализ и детираве мэ тэ вэштира дхэ тэ джаштэзаконшме нэ текстин школлор
Faqe 4 ushtrimi numër 2, faqe (gjuha ruse klasa 2, pjesa 2) a) Shufra peshkimi, gëlltitje, shkrepëse, sobë.б) Песочница, dhoma me lule, qumësht. в) Dreamndrra, zyra postare, direk. г) Ndihmues, grabitqar, i fuqishëm.
Faqja 6 ushtrimi numër 7, faqe (gjuha ruse klasa 2, pjesa 2) Pula vendosi testikulin: testikujt nuk janë të thjeshtë, por të artë. Vajza e njerëzve të moshuar filloi të rritet me hapa të mëdhenj. Ajo është shumë e bardhë, si bora, një bishtalec ngjyrë kafe e lehtë deri në bel. Llambadari eci përgjatë shtegut, gjeti një kunj rrotullues.
Faqe 10 Ushtrimi 13, faqe (gjuha ruse klasa 2, pjesa 2) Y, u — [s], a, i — [a], y, u — [y].Мос харрони: чу / шу, ча / шу, чжи / ши.
Faqja 12 ushtrimi numër 16, faqe (gjuha ruse klasa 2, pjesa 2) Ruff — ерши, pellg — pellgje, qull — калламиште, dardha — дардха, ски — лыжи. Бени мик — шкруани, фшини — фшини, нкситони — нкситони, трегони — трегони.
Faqja 12 ushtrimi numër 18, faqe (gjuha ruse klasa 2, pjesa 2) Car Saltan mrekullohet me mrekullinë:
«Sikur të jem gjallë,
Unë do të vizitoj njëremullues»,
Unë do të vizitoj një ishull një ishull të .