Гдз по истории россии 6 учебник арсентьев – ГДЗ по истории 6 класс Арсентьев Данилов Стефанович Токарева

ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 6 класс 2 часть

ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 6 класс 2 часть

Оглавление

Глава IV Русские земли в середине XIII—XIV в.

§15. Монгольская империя и изменение политической карты мира (страницы 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11)

§ 16. Батыево нашествие на Русь (страницы 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19)

§ 17. Северо-Западная Русь между Востоком и Западом (страницы 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26)

§ 18. Золотая Орда: государственный строй, население, экономика, культура (страницы 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34)

§ 19. Литовское государство и Русь (страницы 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41)

§ 20. Усиление Московского княжества (страницы 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48)

§ 21. Объединение русских земель вокруг Москвы. Куликовская битва (страницы 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57)

§ 22. Развитие культуры в русских землях во второй половине XIII—XIV в (страницы 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64)

Глава V Формирование единого Русского государства

§ 23. Русские земли на политической карте Европы и мира в начале XV в (страницы 66, 67, 68, 69, 70, 71)

§ 24. Московское княжество в первой половине XV в (страницы 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78)

§ 25. Распад Золотой Орды и его последствия (страницы 78, 79, 80, 81, 82, 83)

§ 26. Московское государство и его соседи во второй половине XV в (страницы 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95)

  • Русская православная церковь в XV — начале XVI в. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности (страницы 96, 97, 98, 99, 100, 101)
  • Человек в Российском государстве второй половины XV в. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности (страницы 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107)

§ 27. Формирование культурного пространства единого Российского государства (страницы 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116)

Информационно-творческие проекты 

  1. Археологические находки — свидетели истории (страницы 117)
  2. История городов Древней Руси (страницы 117)
  3. Грозило ли ордынское владычество странам Западной Европы? (страницы 117)
  4. Герои российской истории: князь Александр Невский на перекрёстке мнений (страницы 117)
  5. Иван Калита: оправдывает ли цель средства (групповой проект) (страницы 117)
  6. Загадки герба России (страницы 118)
  7. Иван III — создатель Российского государства (страницы 118)

history-gdz.ru

ГДЗ: Решебник История России по истории 6 класс Арсентьев Н.М. ФГОС часть 1, 2

    • 1 класс
      • Русский язык
      • Английский язык
      • Математика
      • Немецкий язык
      • ОБЖ
    • 2 класс
      • Русский язык
      • Английский язык
      • Математика
      • Биология/Окр. мир
      • Литература
      • Информатика
      • ОБЖ
    • 3 класс
      • Русский язык
      • Английский язык
      • Математика
      • Биология/Окр. мир
      • География
      • Литература
      • Информатика
      • Немецкий язык
    • 4 класс
      • Русский язык
      • Английский язык
      • Математика
      • Биология/Окр. мир
      • География
      • Литература
      • Информатика
      • Немецкий язык
      • Французский язык
      • ОБЖ
    • 5 класс
      • Русский язык
      • Английский язык
      • Математика
      • Биология/Окр. мир
      • География
      • Литература
      • История
      • Обществознание
      • Информатика
      • Немецкий язык
      • Французский язык
      • ОБЖ
      • Технология
    • 6 класс
      • Русский язык
      • Английский язык
      • Физика
      • Математика
      • Биология/Окр. мир
      • География
      • Литература
      • История
      • Обществознание
      • Информатика
      • Немецкий язык
      • Французский язык
      • ОБЖ
      • Технология
      • Экология
    • 7 класс
      • Русский язык
      • Алгебра
      • Английский язык
      • Геометрия
      • Физика
      • Химия
      • Биология/Окр. мир
      • География
      • Литература
      • История
      • Обществознание
      • Информатика
      • Немецкий язык
      • Французский язык
      • ОБЖ
      • Технология
      • Экология
    • 8 класс
      • Русский язык
      • Алгебра
      • Английский язык
      • Геометрия
      • Физика
      • Химия
      • Математика
      • Биология/Окр. мир
      • География
      • Литература
      • История
      • Обществознание
      • Информатика
      • Немецкий язык
      • ОБЖ
    • 9 класс

      mail.yougdz.com

      ГДЗ по Истории за 6 класс Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. часть 1, 2

      Решебники, ГДЗ

      • 1 Класс
        • Математика
        • Русский язык
        • Английский язык
        • Информатика
        • Немецкий язык
        • Литература
        • Человек и мир
        • Природоведение
        • Основы здоровья
        • Музыка
        • Окружающий мир
      • 2 Класс
        • Математика
        • Русский язык
        • Белорусский язык
        • Английский язык
        • Информатика
        • Украинский язык
        • Немецкий язык
        • Литература
        • Человек и мир
        • Природоведение
        • Основы здоровья
        • Музыка
        • Окружающий мир
        • Технология
      • 3 Класс
        • Математика
        • Русский язык
        • Белорусский язык
        • Английский язык
        • Информатика
        • Украинский язык
        • Немецкий язык
        • Литература
        • Музыка
        • Окружающий мир
        • Испанский язык
      • 4 Класс
        • Математика
        • Русский язык
        • Белорусский язык
        • Английский язык
        • Информатика
        • Украинский язык
        • Немецкий язык
        • Литература
        • Человек и мир
        • Основы здоровья
        • Музыка
        • Окружающий мир

      megaresheba.ru

      ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 6 класс 2 часть. Повторение и обобщение

      Повторение и обобщение. ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 6 класс 2 часть

      ПОВТОРЕНИЕ, ОБОБЩЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ

      Тестовый контроль

      1. Денежный сбор с крестьян, назначаемый при переходе от одного помещика к другому за неделю до и в течение недели после Юрьева дня:
        1. пожилое
        2. вира
        3. подать
        4. фураж
      2. Свободные крестьяне, проживающие на государственных землях:
        1. экономические
        2. черносошные
        3. владельческие
        4. монастырские
      3. Землевладение, предоставляемое за службу князю:
        1. вотчина
        2. усадьба
        3. поместье
        4. местничество
      4. Введение Юрьева дня означало:
        1. ограничение свободы крестьян
        2. установление ежегодной платы с крестьян за проживание на земле
        3. подтверждение права крестьян переходить в любое время от одного владельца к другому
        4. предоставление права крестьянам в определенные сроки переходить на военную службу
      5. Герб с изображением двуглавого орла с коронами на головах появился в России при:
        1. Дмитрии Донском
        2. Симеоне Гордом
        3. Иване Красном
        4. Иване III
      6. Титул «государь всея Руси» первым принял:
        1. Иван Калита
        2. Василий II
        3. Василий Темный
        4. Иван III
      7. Боярская дума — это:
        1. высший совещательный орган при великом князе
        2. сословно-представительный орган
        3. орган местного управления
        4. законодательное собрание
      8. Первый свод законов Московского государства:
        1. «Русская Правда»
        2. «Салическая правда»
        3. «Правда Ярославичей»
        4. Судебник
      9. Вся территория Московского государства делилась на:
        1. уезды
        2. уделы
        3. княжества
        4. провинции
      10. Основу московского войска составляли (о):
        1. дружинники князя
        2. народное ополчение
        3. помещики, обязанные явиться «конно, людно и оружно»
        4. регулярное войско
      11. Землевладение, даваемое за военную и государственную службу без права продажи, обмена, наследования:
        1. вотчина
        2. волость
        3. поместье
        4. удел
      12. Основное значение Куликовской битвы состояло в том, что она привела к:
        1. падению ордынского владычества
        2. объединению русских земель
        3. разгрому главных сил Орды
        4. распаду Орды
      13. Главная предпосылка объединения русских земель вокруг Москвы:
        1. перенесение в Москву резиденции митрополита
        2. выгодное географическое положение Москвы
        3. превращение Москвы в центр борьбы против Орды
        4. быстрое экономическое развитие Московского княжества
      14. Великий князь московский Василий II получил прозвище «Темный», потому что:
        1. был невежественен
        2. был безумен
        3. постригся в монахи
        4. был ослеплен врагами
      15. Признак централизованного государства:
        1. прямое наследование престола
        2. сборщики налогов обладают финансовой независимостью
        3. продолжают существовать уделы великих князей
        4. существует и действует система единых законов
      16. Развитие поместного землевладения является одним из признаков:
        1. феодальной раздробленности
        2. складывания единого государства
        3. Древнерусского государства
        4. родовых союзов
      17. Атрибуты царской власти — шапку Мономаха, скипетр, державу — на торжественных приемах использовал:
        1. Дмитрий Донской
        2. Василий I
        3. Василий III
        4. Иван III
      18. Слова: «Вечу и колоколу в отчине нашей Новгороде не быти. Посаднику не быти. А государство нам свое держати», — принадлежат:
        1. Александру Невскому
        2. Ивану III
        3. Василию III
        4. Василию II Темному
      19. В теории «Москва — Третий Рим» была заложена идея о:
        1. преемственности власти московских князей от императоров Древнего Рима и Византийской империи
        2. возможности русского княжеского дома получить власть в Риме
        3. независимости Москвы от Византии
        4. необходимости перехода русского престола к представителям византийской династии
      20. Окончательно сформулировал теорию «Москва — Третий Рим»:
        1. митрополит Макарий
        2. псковский монах Филофей
        3. митрополит Петр
        4. преподобный Сергий Радонежский Задания

      Задание

      1. Соотнесите понятия и определения.

      А. Административно-территориальная единица Московского государства, возглавляемая воеводой-наместником
      Б. Порядок назначения на должность в зависимости от знатности рода и положения предков
      В. Наследственное земельное держание
      Г. Землевладение, даваемое за службу князю и не передаваемое по наследству
      Д. Денежный сбор с крестьян при уходе от землевладельца в Юрьев день
      Е. Система содержания должностных лиц за счет местного населения

      1ВотчинаВ
      2ПоместьеГ
      3УездА
      4МестничествоБ
      5КормлениеЕ
      6ПожилоеД

      2. Соотнесите названия земельных владений и их признаки.

      А. Нельзя продать, подарить, завещать
      Б. Передавалось по наследству
      В. Давалось только на время несения службы
      Г. Условное земельное держание
      Д. Можно продать подарить, обменять, разделить между наследниками
      Е. Безусловное земельное держание

      1ВотчинаБ, Д, Е
      2ПоместьеА, В, Г

      3. Соотнесите понятия и определения.

      А. Беглые крестьяне и другие люди, селившиеся на юго-восточных окраинах Русского государства и называвшие себя вольными людьми
      Б. Крестьяне, проживавшие на землях помещиков и вотчинников
      В. Лично свободные крестьяне, жившие на государственных землях
      Г. Крестьяне, проживавшие на землях, принадлежавших лично великому князю
      Д. Свободные люди, проживавшие в городах

      1Владельческие крестьянеБ
      2Дворцовые крестьянеГ
      3Черносошные крестьянеВ
      4Посадские людид
      5КазакиА

      4. Соотнесите даты и события.

      А. Разгром Большой Орды крымским ханом Менгли-Гиреем в союзе с московскими войсками
      Б. Стояние на Уфе
      В. Поход на Русь ордынского военачальника Едигея
      Г. Основание Казанского ханства ханом Улу-Мухаммедом

      11408 г.В
      21438 г.Г
      31480 г.Б
      41502 г.А

      5. Соотнесите имена московских великих князей и их деяния.

      А. Ослепил своего политического противника Василия Юрьевича
      Б. Ликвидировал самостоятельность Пскова, присоединил к Москве рязанские земли
      В. Присоединил к Москве Нижегородское, Муромское и Тарусское княжества
      Г. Разорвал ханскую грамоту с требованием дани

      1Василий IВ
      2Василий IIА
      3Иван IIIГ
      4Василий IIIБ

      6.Расположите события в хронологической последовательности.

      А. Заключение группировкой Борецких договора с великим литовским князем Казимиром IV
      Б. Конец междоусобной войны между Василием II и его соперниками на московский престол
      В. Ликвидация самостоятельности Пскова
      Г. Первый поход Улу-Мухаммеда на Русь, захват Нижнего Новгорода
      Д. Присоединение к Москве рязанских земель
      Е. Поход хана Большой Орды Ахмата на Русь

      Ответ:

      Г; Б; А; Е; В; Д

      7. Впишите имена исторических личностей.

      1)  В детстве (Тимур (Тамерлан)) повредил сухожилие и получил прозвище «Хромой». Историки приписывают ему жестокие расправы над пленными. Ему покорились государства и народы, но одна единственная икона заставила его повернуть вспять.
      2) (Андрей Рублев) родился примерно в 1360 г., умер в 1430 г. Он помнил наступление вражеских полчищ, дым и пламя городов и сел, победный звон колоколов. Был иноком Троице-Сергиева, а потом Спасо-Андроникова монастырей. Стал родоначальником московской школы живописи.
      3) В годы правления (Ивана III) была создана централизованная система государственного управления, расширены связи с другими государствами, начата перестройка Кремля. Русское государство окончательно освободилось от ордынского владычества.

      8. Отметьте верные утверждения.

      В конце XV в. на печати Ивана III появилось изображение:

      1. всадник, поражающий копьем змея
      2. лев в короне, стоящий на задних лапах и держащий серебряный крест
      3. лев, терзающий змею
      4. двуглавый орел с коронами на головах

      9. Из двух утверждений: а) Судебник — это свод законов единого государства; б) Судебник — это сборник моральных норм и принципов, принятых в русском обществе:

      1. верно только а
      2. верно только б
      3. верны а и б
      4. неверны оба утверждения

      10. Расположите имена правителей Московского государства в хронологической последовательности.

      А. Василий III
      Б. Иван III
      В. Василий Темный
      Г. Василий I

      Ответ:

      Г; В; Б; А

      11. Впишите название водных объектов, вошедших в историю в связи с описываемыми событиями.

      1. Московские войска под командованием князя Даниила Холмского на (реке Шелони) наголову разбили в несколько раз превосходящее их по численности новгородское ополчение.
      2. 8 октября 1480 г. ордынские войска под предводительством хана Ахмата подошли к (реке Угре), по которой проходила русско-литовская граница.

      12. Впишите пропущенные даты.

      1. Самостоятельность Новгорода была ликвидирована в (1478 г.), вече распущено, а вечевой колокол увезен в Москву.
      2. Продолжавшееся 240 лет ордынское владычество окончилось (11 ноября 1480 г.).

      Вопросы к викторине

      1. В каком году великий князь литовский стал и польским королем? (в 1385 г.)
      2. Какая река, будучи частью Великого волжского пути, соединяла Москву с Золотой Ордой? (Москва-река)
      3. Какой правитель победил хана Тохтамыша и опустошил Золотую Орду? (Тимур (Тамерлан))
      4. В каком году под ударами турок-османов пал Константинополь? (в 1453 г.)
      5. В каком году Иван 111 перестал посылать дань Большой Орде? (в 1472 г.)
      6. В каком году московское войско под командованием Даниила Щени взяло Смоленск? (в 1514 г.)
      7. В каком году был созван собор, на котором впервые без согласия Константинополя Русская православная церковь избрала митрополита? (в 1448 г.)

      history-gdz.ru

      ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 6 класс 1 часть. Параграф 12

      Параграф 12. ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 6 класс 1 часть

      ПОЛИТИЧЕСКАЯ РАЗДРОБЛЕННОСТЬ НА РУСИ

      Вопросы в тексте параграфа

      1. Являлся ли период раздробленности неизбежным этапом в истории Руси? Каковы были его положительные и отрицательные последствия?

      Период раздробленности неизбежен в истории любой цивилизации. Не обошел он стороной и Русь. У раздробленности были и положительные, и отрицательные последствия. Разделенное на множество небольших территориальных образований, государство стало слабым — не единым, отсюда и войны, усобицы и нападение внешних врагов. Русь по сути была разграблена, потеряла международный авторитет и влияние. Но были и положительные последствия. Взаимодействие различных территорий, когда есть, что делить, проявлялось не только в соперничестве и противостоянии, но и в конкуренции. На этой конкурентной основе стали развиваться технологии, культура, появляться новые принципы торговых отношений.

      2. Какие важные события происходили в XI—XII вв. в Германии, Франции, Англии?

      Самым важным событием XI века следует считать нормандское завоевание Англии, которое случилось в 1066 году. При этом во Франции еще только начинала укрепляться королевская власть, а в результате завоевание Вильгельмом Англии в этой островной державе сразу установилась крепкая власть короля. В XII веке в Англии происходило и усиление королевской власти, и гражданская война среди наследников, после смерти Генриха I. Во Франции в этом веке успешно правил Людовик VII, который присоединил к Франции значительные области на юге, в том числе Аквитанию. В это время многие европейские короли и рыцари были заняты в основном Крестовыми походами и меньше враждовали между собой. В Германии в XII веке правил король Генрих V, которого несколько раз отлучали от церкви и который даже брал в плен папу Римского. Этот император Священной Римской империи много усилий приложил для объединения Германии и усмирения мятежных князей.

      3. Какие причины, помимо господства натурального хозяйства, существовали для наступления периода раздробленности в Западной Европе?

      Основные причины раздробленности — экономические и политические. Господство натурального хозяйства, отсутствие прочных хозяйственных связей между разными районами, а также усиление экономической и политической роли отдельных территорий стали причинами неравенства между землями, возглавляемыми феодалами. А борьба за власть между представителями знатных родов привела вместо здоровой конкуренции к открытому противостоянию.

      4. Какими правами обладали в Западной Европе крупные феодалы в своих владениях?

      Постепенно росли привилегии крупных феодалов, они, не обращая внимание на власть короля, стали не только собирать налоги, но и чеканить свои монеты, вести войны и заключать союзы с соседями. А некоторые из феодалов были даже богаче короля.

      5. Может ли, на ваш взгляд, в наше время отдельная семья прожить в условиях натурального хозяйства?

      В наше время отдельная семья вряд ли сможет прожить в условиях натурального хозяйства, если не сможет привести свои потребности в потреблении в соответствие со своими возможностями производства продуктов. Мы слишком привыкли к тому, что можно купить все, что нужно, привыкли пользоваться универсальными платежными средствами — деньгами. А в натуральном хозяйстве придется полагаться только на себя и свои возможности производства, а также осваивать всю производственную цепочку от самого начала. Умеешь пахать, сеять, выращивать пшеницу, молоть муку и печь хлеб — тогда сможешь есть хлеб. Не сумеешь выполнить хотя бы один этап из цепочки — не будет хлеба.

      6. Какую роль играла Католическая церковь в Западной Европе в период раздробленности?

      В XII—XIII вв. происходит дальнейшее усиление влияния католической церкви и папства. Этот процесс был связан с тем, что в это время большинство стран Западной Европы переживало состояние феодальной раздробленности. При отсутствии сильных централизованных государств церковь, усилившая к этому времени свое могущество, оказалась на какое-то время единственной силой, авторитет которой признавался во всех странах. Папство успешно использовало феодальную раздробленность в своих интересах. Главную его опору в отдельных странах Западной Европы составляли представители церковной иерархии, прежде всего епископы и монастыри, располагавшие обычно весьма широкими привилегиями. Однако, являясь одновременно вассалами и короля своей страны, и папы как главы церкви и будучи зависимыми во многих отношениях от обоих, они в разные периоды занимали различные позиции. Папство в XII—XIII вв. использовало для усиления своего влияния все важнейшие политические события времени. Оно выступало как организатор крестовых походов на Восток; придало Реконкисте в Испании религиозный характер «защиты христианского мира от неверных»; под лозунгом распространения христианства среди язычников церковь освящала грабительские походы немецких рыцарей против славянских и прибалтийских народов. Папство активно участвовало в подавлении народных антифеодальных движений и ересей. Политическое влияние церкви и ее главы — папы — опиралось также на финансовую поддержку. Сюда из всех католических стран Европы стекались ежегодно значительные суммы денег — доходы от земельных владений церкви, от церковной десятины, от сборов на крестовые походы и другие церковные поборы. Располагая огромными средствами, нередко далеко превосходившими финансовые ресурсы светских государей Европы, папы имели возможность проводить активную внешнюю политику. Укреплению могущества церкви и папства в Западной Европе содействовало и то, что она продолжала сохранять власть над всей умственной и идейной жизнью общества.

      7. Какова была роль степняков в распаде Древнерусского государства?

      Княжеские усобицы подорвали обороноспособность Руси. К границам вновь подошли кочевые племена половцев и стали совершать набеги. При этом половцев зачастую нанимали и русские князья, чтобы они сражались в княжеских усобиц. В качестве платы за помощь половцы получали право на разграбление русских земель. Особенно сильно пострадала Киевская земля. В результате из-за половецкой угрозы практически прекратилась международная торговля по Днепру, а Киев потерял свое значение как столица Древнерусского государства. На первые роли стали выходить другие города, которые стали более богатыми и влиятельными чем Киев и не желали больше ему подчиняться.

      Вопросы к тексту параграфа

      1. Какая связь существовала между экономическим развитием отдельных земель и политической раздробленностью? 

      Во-первых, из-за изменения порядка владения землей, когда князья наделяли своих бояр вотчинами, бояре стали получать доход не от собирания дани в пользу князя, а от присвоения результатов труда населения подвластных земель. Вотчины развивались, укрепляя натуральное хозяйство. Во-вторых, из-за упадка торгового пути «из варяг в греки» князья утратили возможность обогащаться за счет международной торговли. В этих условиях князья стремились укреплять именно свое княжество, а не переходить на новый княжеский престол. Они по сути становились рачительными хозяевами своей земли.

      2. Каковы были политические причины раздробления Древнерусского государства?

      Сложившийся порядок управления был одной из политических причин раздробления Древнерусского государства. В каждой земле собиралось свое вече, был своя выборная власть, свое народное ополчение. В этих условиях княжеские сыновья, становившиеся наместниками земель, начинали чувствовать себя независимыми, способными править самостоятельно, без Киева. Сложный порядок наследования Киевского престола настолько запутывал отношения князей, что князья, правившие в определенных землях, стремились закрепить свою власть в этой земле и передать ее своим детям по наследству, а не растрачивать силы на борьбу за Киев.

      3. Как вы думаете, какие слои населения и почему были заинтересованы в освобождении своих земель от власти Киева?

      В основном в децентрализации власти и освобождении своих земель от власти Киева было заинтересовано городское население. Им нужен был собственный правитель, который способен отстоять их интересы.

      4. Выберите из текста параграфа цитаты, подтверждающие создание на Руси условий для раздробленности.

      • «Основой богатства бояр становилась теперь не дань, собираемая с подвластных земель, и не раздел военной добычи, а эксплуатация (присвоение результатов труда) населения их вотчин. Это заставляло князя укреплять свое княжество, а не переходить на новый княжеский престол».
      • «В условиях господства натурального хозяйства каждая крупная земля могла развивать свое хозяйство самостоятельно».
      • «В каждой земле собиралось свое вече, была своя выборная власть, свое народное ополчение».
      • «Эти настроения укреплялись поддержкой городского населения, которое желало иметь не киевского наместника, а собственного князя, отстаивающего их интересы».

      5. Что препятствовало полному распаду Руси?

      Раздробленность на Руси не привела к исчезновению понятия Русской земли как целого. Люди в разных землях составляли единую древнерусскую народность. Они говорили на одном языке, исповедовали общую религию, жили по похожим законам и традициям. Во многом в деле предотвращения полного распада большую роль играла Церковь, которая призывала прекратить усобицы и пыталась примирить князей.

      6. С какими историческими событиями связано создание «Слова о полку Игореве»?

      «Слово о полку Игореве» основано на событиях неудачного похода на половцев новгород-северского князя Игоря Святославича весной 1185 года.

      7. Как изменилось государственное управление на Руси в период раздробленности?

      В середине XII века Русь распалась на 15 самостоятельных княжеств. Наиболее крупными были Киевское, Черниговское, Галицко-Волынское, Владимиро-Суздальское, Полоцкое, Смоленское княжество, а также Новгородская земля. Каждое княжество проводило собственную внешнюю политику. У них были собственные ополчения, собственные законы (в их основе лежала Правда Ярослава). Князья стремились уже не захватить власть на Руси, но укрепить свое собственное княжество и расширить его за счет земель соседей.

      Работаем с картой

      Рассмотрим карту в атласе на странице 12 -13.

      Найдите на карте главных торговых партнёров Руси.

      Швеция, Норвегия, Королевство Польша, Германия, Королевство Венгрия, Византийская империя, Волжская Булгария, народы Северного Кавказа и Средней Азии.

      Покажите реки, по которым передвигались западноевропейские и восточные купцы, торговавшие с Русью.

      Западноевропейские купцы передвигались по рекам: Нева, Западная Двина, Буг, Висла, Днестр, Дунай.

      Восточные купцы передвигались по рекам: Дунай, Днепр, Дон, Волга, Кама, Северский Донец.

      Думаем, сравниваем, размышляем

      1. Как вы считаете, политические и торговые связи Руси с другими странами ускоряли или замедляли ее распад на отдельные земли? Объясните свою точку зрения.

      В те времена политические и торговые связи с другими странами ускоряли распад Руси на отдельные земли. Каждое княжество обладало определенными ресурсами и налаженными торговыми связями. Чем сильнее такая связь, тем больше независимости приобретало княжество, получая больше прибыли от торговли.

      2. Сравните систему управления княжествами в период раздробленности с системой управления в период княжения в Киеве Владимира Мономаха.

      В период княжения Владимира Мономаха управление было централизованным. Великий Князь в Киеве назначал наместников в землях и контролировал их. В период раздробленности централизованной власти не было. Русь распалась на 15 самостоятельных княжеств.

      3. Выясните роль Церкви в сохранении стремления к восстановлению единства на Руси и в странах Западной Европы.

      На Руси Церковь призывала прекратить усобицы и стремилась примирить князей, а в Европе католическая Церковь, формально играя объединяющую роль, использовала раздробленность для укрепления собственной власти.

      4. Можно ли было, на ваш взгляд, предотвратить наступление периода раздробленности на Руси? Свое мнение объясните.

      На мой взгляд периода раздробленности на Руси было не избежать. Рано или поздно усиление территорий привело бы к появлению соперничества, противостояния и конкуренции между землями. Самосознание и отождествление себя как единой нации в Средневековье еще не стало настолько сильно, чтобы предотвратить раздробленность. Возможно, если бы перед Русью встала угроза полного уничтожения внешним врагом, то это стало бы объединяющей причиной, но такая угроза появилась позже.

      Возможные вопросы на уроке

      А: Формирование системы земель – самостоятельных государств

      1. Когда наступила раздробленность на Руси?

      Раздробленность наступила в середине XII века после смерти Мстислава Великого в 1132 году. Русь окончательно распалась на несколько княжеств.

      2. К чему привели усобицы между князьями?

      Усобицы привели к распаду государства, потере обороноспособности, появлению внешней угрозы со стороны половцев, утрате главенствующей позиции Киева, падению международного престижа.

      3. Каковы причины политической раздробленности Руси помимо княжеских усобиц?

      Сложившийся порядок управления был одной из политических причин раздробления Древнерусского государства. В каждой земле собиралось свое вече, был своя выборная власть, свое народное ополчение. В этих условиях княжеские сыновья, становившиеся наместниками земель, начинали чувствовать себя независимыми, способными править самостоятельно, без Киева. Сложный порядок наследования Киевского престола настолько запутывал отношения князей, что князья, правившие в определенных землях, стремились закрепить свою власть в этой земле и передать ее своим детям по наследству, а не растрачивать силы на борьбу за Киев.

      4. Как изменился порядок владения землей?

      Князья стали наделять своих бояр землей.

      5. Что стало основой богатства бояр?

      Бояре стали получать доход не от собирания дани в пользу князя, а от присвоения результатов труда населения подвластных земель. Вотчины развивались, укрепляя натуральное хозяйство.

      6. Почему князья и дружинники утратили возможность обогащаться за счет заморской торговли?

      Князья и дружинники утратили возможность обогащаться за счет заморской торговли из-за упадка торгового пути «из варяг в греки» в связи с постоянными нападениями половцев, а также из-за освоения европейцами торговых путей через Средиземное море.

      7. Почему в условиях господства натурального хозяйства каждая крупная территория могла развивать свою экономику самостоятельно?

      На таких крупных территориях производилось все, что нужно для внутреннего потребления. Они были самодостаточными.

      8. Почему причины раздробленности крылись и в порядке управления Русским государством?

      В каждой земле собиралось свое вече, был своя выборная власть, свое народное ополчение. В этих условиях княжеские сыновья, становившиеся наместниками земель, начинали чувствовать себя независимыми, способными править самостоятельно, без Киева.

      9. Каким образом факт отсутствия твердого и определенного порядка наследования киевского престола сказался на процессе распада русских земель?

      Сложный порядок наследования Киевского престола настолько запутывал отношения князей, что князья, правившие в определенных землях, стремились закрепить свою власть в этой земле и передать ее своим детям по наследству, а не растрачивать силы на борьбу за Киев.

      Б: Роль Церкви в условиях распада Руси

      1. Какая сила в условиях раздробленности в какой-то мере объединяла страну?

      В условиях раздробленности Церковь прикладывала усилия для объединения страны. А единая религия не позволила единой русской народности распасться.

      2. Какой властью обладал киевский митрополит? Приведите доказательства полноты его власти.

      Духовная власть киевского митрополита распространялась на всю Русь. Это нашло отражение в его титуле — митрополит Киевский и всея Руси.

      3. Почему на Руси появились новые церковные округи во главе с епископами?

      Рост городов и земель — фактически самостоятельных государств — привел к появлению на Руси новых церковных округов.

      4. Какие изменения происходили в тех городах, где создавались резиденции епископов?

      В городах, где создавались резиденции епископов, шло строительство храмов, возникали церковные школы, центры иконописи.

      5. С какими призывами к русским людям обращалось духовенство в период политической раздробленности?

      Церковь призывала прекратить усобицы и стремилась примирить князей.

      В: Идея единства Руси

      1. Привел ли распад Древнерусского государства к исчезновению понятия Русской земли как целого?

      Распад Древнерусского государства не привел к исчезновению понятия Русской земли как целого. В отдельных землях жили люди, представлявшие единую древнерусскую народность.

      2. Когда у русских людей проявлялись чувства принадлежности к одной Русской земле?

      Чувство принадлежности к одной Русской земле особенно ярко проявлялось в период обострения внешней опасности.

      3. Что стало выражением народного стремления к единению?

      Выражением народного стремления к единству стали сказания и былины.

      4. Какие события легли в основу «Слова о полку Игореве»?

      «Слово о полку Игореве» основано на событиях неудачного похода на половцев новгород-северского князя Игоря Святославича весной 1185 года.

      5. Какие важные вопросы ставит автор этого произведения?

      Автор рассматривает проблему — почему раньше в столкновениях с половцами побеждала Русь, а теперь она стала терпеть поражения.

      6. В чем он видит главную причину несчастий Руси?

      Причину несчастий автор видит в усобицах.

      7. К кому он обращается?

      Он призывает князей прекратить распри.

      8. Кого приводит в качестве примера для подражания?

      В качестве примера для подражания автор приводит Владимира Святославича, Ярослава Мудрого, Владимира Мономаха, при которых Русь была единым и сильным государством и побеждала врагов.

      Г: Отношения Руси с кочевниками

      1. Как отразились княжеские усобицы на обороноспособности Руси?

      Обороноспособность снизилась.

      2. Какие враги вновь стали нарушать границы Руси?

      К границам Руси вновь стали подходить половцы.

      3. На какое предательство шли некоторые русские князья в своей борьбе за власть?

      В борьбе за власть некоторые князья призывали на свою сторону половцев. В качестве платы за помощь они разрешали половцам грабить земли русские.

      4. Какая земля особенно страдала от половцев?

      Наиболее сильно страдала от половцев Киевская земля.

      5. Каковы были последствия их набегов?

      Сжигались селения, забрасывались пашни, прекращалась торговля, люди покидали насиженные места.

      6. Какова была судьба Киева — «матери городов русских»?

      Киев потерял свое значение главного города на Руси.

      7. Какова роль степняков в распаде Руси?

      Половцы сыграли существенную роль в распаде Руси и в усилении усобиц.

      Д: Государственное управление в период раздробленности

      1. На сколько частей распалась Русь в середине XII в.? Назовите наиболее крупные из них и покажите их на карте.

      В середине XII века Русь распалась на 15 самостоятельных княжеств. Наиболее крупными были Киевское, Черниговское, Галицко-Волынское, Владимиро-Суздальское, Полоцкое, Смоленское княжество, а также Новгородская земля. Каждое княжество проводило собственную внешнюю политику. У них были собственные ополчения, собственные законы (в их основе лежала Правда Ярослава).

      2. Как стали именовать себя наиболее могущественные князья?

      Наиболее могущественные князья стали именовать себя Великими.

      3. Что такое удел?

      Удел – владение младших членов княжеского рода.

      4. Каким образом регулировались отношения между князьями в период раздробленности?

      Отношения между князьями зачастую решались силой, в ходе военных столкновений. Также князья заключали соглашения и союзы.

      5. Как изменились цели участников княжеских усобиц?

      Князья стремились уже не захватить власть на Руси, но укрепить свое собственное княжество и расширить его за счет земель соседей.

      6. Как проходил процесс распада страны?

      Стремления князей получить самостоятельность и независимость от Киева были поддержаны городским населением.

      Е: Международные связи русских земель

      1. Привел ли распад Руси к международной изоляции русских земель?

      Распад Руси не привел к полной международной изоляции русских земель, хотя существенно понизил международный авторитет Руси.

      2. Как шла торговля между соседними княжествами?

      Галицкие купцы везли соль в Киев и Чернигов. Суздальцы отправляли хлеб в Новгород.

      3. Как шла торговля между русскими княжествами и соседними государствами?

      Смоленские, витебские, полоцкие и новгородские купцы торговали с немецкими городами. Торговцы из Византии, Венгрии, Польши, Венеции, Хорезма привозили свои товары в Киев и Владимир.

      4. Какие связи сохраняла Русь со скандинавскими странами, Византией, Польшей, Чехией, Венгрией, германскими городами?

      Русские княжества сохранили дипломатические связи со скандинавскими странами, Византией, Польшей, Чехией, Венгрией, германскими городами.

      Ж: Развитие русской культуры: формирование региональных центров

      1. Какие изменения произошли в русских городах в период раздробленности? Дайте им характеристику. Докажите, что многие из них становились ремесленно-торговыми и политическими центрами русских земель. 

      Раздробленность на Руси сопровождалась ростом старых и появлением новых городов. Многие города быстро становились ремесленно-торговыми и политическими центрами земель. Буквально за столетие число городов на Руси увеличилось втрое и приблизилось к 300. В русских городах существовало до 60 ремесленных специальностей. Даже небольшие города имели новейшие печи для кузниц.

      2. Почему авторы учебника называют столицы княжеств культурными центрами?

      В столицах княжеств велось большое строительство – возводились каменные храмы и дворцы.

      3. Какие памятники культуры появились в этот период?

      До наших дней сохранились Успенский и Дмитриевский соборы во Владимире-на-Клязьме, храмы Новгорода, Пскова, Чернигова, Владимира-Волынского и т.д.

      4. Какую роль в истории Русской земли играли летописи?

      Летописи играли большую роль на Руси. В них хранилась история Руси и повествование о событиях, происходивших в отдельных княжествах. Летописи по-прежнему писались в монастырях, но в каждом княжестве была своя местная хроника.

      З: Последствия раздробленности Руси

      1. Каковы причины распада Руси?

      • Рост феодальной собственности на землю и развитие удельного, княжеско-боярского землевладения;
      • Натуральное хозяйство — способность мелких княжеств и боярских владений обеспечивать себя всем необходимым;
      • Способность укрепленных городов-крепостей — центров удельных земель — самостоятельно защищать себя от врагов;
      • Борьба за власть между князьями — феодальные усобицы;
      • Постоянные набеги кочевников, которые привели к упадку торговли, фактическому закрытию торговых путей и оттоку населения в северо-восточные земли Руси;
      • Получение половцами права на разграбление русских земель в качестве платы за помощь князьям в междоусобной борьбе.

      2. Каковы последствия раздробленности Руси?

      Положительные

      Отрицательные

      • Каждое княжество стремилось стать сильнее и богаче соседнего удела: осваивались новые земли, строились города, распахивались и засеивались новые угодья.
      • Расцвет художественной культуры — формирование региональных центров.
      • Новые способы управления. В одних уделах князья правили единолично, в других должны были считаться с мнением бояр.
      • В некоторых землях большую роль в управлении играло вече.
      • Формирование новых торговых путей.
      • Сохранение единого языка, общих законов
      • Разорение русских земель.
      • Ослабление некогда единой и сильной державы, ее политического единства.
      • Дробление княжеств между наследниками.
      • Международная изоляция русских земель.
      • Падение международного авторитета Руси

      Запоминаем новые слова

      Раздробленность Руси — исторический период в истории страны, который характеризуется тем, что, формально находясь в составе государства, удельные княжества постепенно обособляются от Киева.

      Удел – владение младших членов княжеского рода.

      history-gdz.ru

      ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 6 класс 1 часть. Параграф 7

      Параграф 7. ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 6 класс 1 часть

      РУССКОЕ ГОСУДАРСТВО ПРИ ЯРОСЛАВЕ МУДРОМ

      Тестовый контроль

      1. Во главе восточнославянского пантеона языческих богов князь Владимир поставил:
        1. Стрибога
        2. Велеса
        3. Перуна
        4. Ярило
      2. Князь Владимир принял крещение в:
        1. Корсуни
        2. Константинополе
        3. Андрианополе
        4. Эфесе
      3. Одним из последствий Крещения Руси было:
        1. принятие великим князем короны от римского папы
        2. усиление роли волхвов в древнерусском обществе
        3. присоединение к русским землям Дунайской Болгарии
        4. укрепление связей Руси с Византией
      4. Главы церковных округов, образованных на Руси после принятия христианства:
        1. Архимандриты
        2. Епископы
        3. Игумены
        4. Дьяконы
      5. Годы правления князя Владимира Святославовича:
        1. 862-879
        2. 980-1015
        3. 912-945
        4. 1113-1125
      6. Одной из причин Крещения Руси было:
        1. поражение Руси в войне с Византией
        2. стремление великого князя сплотить свое государство
        3. заключение Русью союза с Хазарским каганатом
        4. провозглашение римским папой крестового похода против Руси
      7. Крещение Руси произошло в:
        1. 980 г.
        2. 998 г.
        3. 988 г.
        4. 990 г.
      8. Русь приняла христианство по:
        1. римскому образцу
        2. византийскому образцу
        3. польскому образцу
        4. болгарскому образцу
      9. Город, в котором первоначально княжил Владимир по указанию своего отца:
        1. Киев
        2. Перемышль
        3. Новгород
        4. Чернигов
      10. Что из названного относится к деятельности князя Владимира?
        1. установление полюдья
        2. создание оборонительных рубежей на юге страны
        3. борьба с Византией за Дунайскую Болгарию
        4. разгром Итиля — столицы Хазарского каганата

      Задания

      1. Расположите события в хронологической последовательности.

      A) Захват Херсонеса дружиной Владимира
      B) Первое столкновение Руси с Польшей
      C) Уничтожение языческих идолов
      D) Женитьба князя Владимира на принцессе Анне
      E) Провозглашение Перуна главным богом Руси

      E —> B —> A —> D —> C

      1. Соотнесите даты и события.
      972 г.D
      984 г.C
      987 г.B
      988 г.А

      A) Крещение Руси
      B) Мятеж в войсках византийского императора Василия II
      C) Разгром Владимиром ополчения радимичей
      D) Гибель Святослава

      1. Причины принятия князем Владимиром христианства по византийскому образцу:
        1. византийское богослужение было самым красивым
        2. христианство исповедовала княгиня Ольга — бабушка князя Владимира
        3. Русь имела с Византией тесные торговые связи
        4. князь Владимир был женат на византийской принцессе
        5. византийцы не посягали на восточнославянские территории
        6. наличие в Византии сильной самостоятельной церкви
        7. наличие в Византии сильной императорской власти, от которой зависела церковь
      2. Соседями Киевской Руси при князе Владимире были:
        1. Поляки
        2. Готы
        3. Сарматы
        4. Авары
        5. Печенеги
      3. О каком событии идет речь в данном отрывке?

      «Когда влекли Перуна по ручью к Днепру, оплакивали его неверные… И, притащив, кинули его в Днепр… Затем послал Владимир по всему городу сказать: «Если не придет кто завтра на реку — будь то богатый, или бедный, или нищий, или раб. — будет мне врагом». Услышав это, с радостью пошли люди, ликуя и говоря: «Если бы не было это хорошо, не приняли бы этого князь наш и бояре…»

      Речь идет о крещении Руси.

      Вопросы в тексте параграфа

      1. Почему период правления Ярослава Мудрого считается временем расцвета Древнерусского государства?

      Период правления Ярослава Мудрого считается временем расцвета Древнерусского государства потому, что Ярославу удалось укрепить княжескую власть, повысить международный авторитет Руси и окончательно избавить Русь от набегов печенегов. При Ярославе также был создан единый свод законов, развивалась торговля и ремесла, широко распространялось просвещение.

      2. Как вы думаете, почему именно Борис и Глеб стали первыми русскими святыми?

      Борис и Глеб были погребены в Вышгороде у церкви святого Василия. Их могилы стали местом паломничества. При постройке новой церкви взамен сгоревшей предположительно обнаружилось, что тела Бориса и Глеба нетленны. По одной из версий, именно это обстоятельство и явилось поводом для объявления их святыми.

      3. Как осуществлялось управление в государствах Западной Европы в XI в.?

      Для государств Западной Европы XI века была характерна рассредоточенность политической власти. Большое значение в европейской политике играли городские общины, первоначально испытывавшие феодальную зависимость, даже сама основа городской жизни – производство и торговля – не были свободны от всевозможных феодальных пут. Но тем не менее по своей сути западноевропейские города были «чужими» в системе феодальных отношений, горожане все больше ориентировались на античные демократические порядки, а не на феодальные методы властвования. История средневековый западноевропейских городов – это борьба городского населения за личную свободу и политическое самоуправление. Эта борьба была характерна для XI века, когда еще не получил силу процесс повсеместного усиления королевской власти. Впоследствии, конечно, главным институтом в политической системе все в большей степени становилось государство. Его политическое значение и вес определялись тем, что королевская власть, даже в эпоху глубокой феодальной раздробленности, являлась единственным общепризнанным представителем страны и народа в целом. Закрепляя феодальные формы поземельной собственности, сословные привилегии феодалов, средневековое государство, как любое другое государство, осуществляло общесоциальные функции (поддержание мира, традиционного правового порядка и т.д.). В средние века в странах Западной Европы сложилась и приобрела общесоциальную ценность национальная государственность, которая при всех ее различиях в разных странах стала стержнем единой европейской культуры и цивилизации.

      4. Как вы думаете, почему принятие единого свода законов способствовало объединению и укреплению Древнерусского государства?

      Государство без закона обречено на распад. Единый для всех закон необходим для определения правил жизни в обществе. В отсутствии этих правил общество начинает жить по понятиям справедливости, которые как известно, у всех разные, что в конце концов приводит к конфликтам и беспорядкам, а впоследствии и развалу государства.

      Вопросы к параграфу

      1. Как вы думаете, почему после смерти князя Владимира начались распри между его сыновьями?

      Князь Владимир хотел нарушить принятое положение о престолонаследии, когда власть передается старшему сыну. Он хотел передать престол Борису, хотя старшим считался Святополк. Есть версия, что Святополк вообще не являлся сыном Владимиру. Это объясняет тот факт, почему Владимир не любил Святополка. Кроме того, Святополк еще при жизни Владимира готовил против него мятеж, за что был брошен в темницу. Опасаясь претензий на Киевский престол, Святополк организовал убийство трех своих братьев, что и положило начало междоусобной войне.

      2. Чем деятельность князя Ярослава Мудрого отличались от деятельности других князей?

      До Ярослава русские князья вели активную политику объединения славянских племен, создания единого государства. Князь Ярослав больше внимания уделял внутренним вопросам, укреплению границ и повышению международного влияния и авторитета Руси.

      3. Какие изменения в управлении государством произошли при Ярославе Мудром?

      Князь Ярослав обеспечил главенство власти киевского князя в русской земле, направив в крупнейшие земли (волости) своих сыновей в качестве наместников. Наместники имели собственные дружины, но не могли передать свою власть по наследству. В городских центрах сохранились вечевые традиции, и наместник обязан был прислушиваться к решению народного вече. Городские народные ополчения находились в распоряжении народного собрания. В самом Киеве новый статус приобрела дружина князя. Теперь она осуществляла не только военные функции, но и функции управления государством – старшей дружиной стали бояре.

      4. Как Ярослав укреплял международный авторитет своего государства? С какими странами при Ярославе Мудром были установлены династические связи?

      Ярослав укреплял международный авторитет своего государства при помощи оказания военной поддержки и за счет междинастических браков. Так династические связи были установлены со Швецией, Норвегией, Византией, Австрией, Францией, Польшей, Венгрией, Германией.

      Работаем с картой

      1. Покажите на карте государства, с правителями которых Ярослав Мудрый установил родственные связи.

      Династические связи у Древнерусского государства (серый цвет на карте) были установлены со Швецией (синий цвет), Норвегией (желтый цвет), Византией (фиолетовый цвет),  Францией (розовый цвет), Польшей (красный цвет), Венгрией (оранжевый цвет), Германией (зелёный цвет).

      2. Найдите на карте земли, вошедшие в состав Древнерусского государства при Ярославе Мудром.

      Рассмотрим карту в учебнике на странице 60.

      Северо-Западные земли на границе владений племен чудь (красная обводка), водь (синяя обводка), латгалы (желтая обводка), земгалы (фиолетовая обводка). Основан город Юрьев (синее подчеркивание).

      Изучаем документы

      1. Почему Ярослав стремился широко распространить православие?

      В те времена на Руси понятие православия было тесно связано с понятием просвещение. Дети учились грамоте в монастырях и школах при монастырях. А новые знания получали из переводных духовных текстов.

      2. Поразмышляйте, чем отличается информация, которую мы получаем из сочинения историка, от информации из исторического источника.

      Сочинения историка основываются на исторических источниках, зачастую сопоставляя информацию из нескольких источников. Также в своих сочинениях историки обычно делают анализ причин и следствий, а также дают результаты собственного осмысления исторического текста.

      3. Установите, какие пережитки родового строя сохранялись в Древнерусском государстве при Ярославе Мудром.

      Я считаю пережитком и варварством узаконенную кровную месть за убийство.

      4. Приведите из документа цитаты, свидетельствующие о неравенстве между жителями Руси.

      Эта цитата подтверждает неравенство между жителями Руси: «за голову боярина княжеского, тиуна, или граждан именитых, и тиуна конюшего – 80 гривен, или двойную виру; за княжеского отрока или гридня, повара, конюха, купца, тиуна и мечника боярского, за всякого людина, т.е. свободного человека русского или славянина, — 40 гривен, или виру, а за убиение жены полвиры». Также неравенство подтверждает разделение социальной структуры общества на: «княжие люди», «люди», «холопы».

      Думаем, сравниваем, размышляем

      1. Как усобица между сыновьями князя Владимира повлияла на развитие Руси?

      Усобица между сыновьями князя Владимира показала, что объединение Руси было непрочным и некоторые земли по-прежнему стремились отделиться от Киева. Сомневаюсь, что раздробленность государства положительно бы сказалась на его развитие. Такое положение дел привело к пониманию, что для объединения страны недостаточно понятной налоговой политики, безопасности границ и единой веры – нужны еще единый закон, и государственное управление в административных округах.

      2. Сравните Русь с западноевропейскими государствами раннего Средневековья. В чём состояли общие черты и различия?

      Сходства:

      1. Феодальные государства
      2. Главный сектор экономики — аграрный. Ремесло вторично
      3. Форма правления – монархия
      4. Элементы управления в регионах – наместники
      5. Неравноправие различных категорий граждан

      Различия:

      1. На Руси реальную власть имело вече. На Западе городские общины боролись с феодалами за право принимать решения.
      2. На Руси — православное христианство, в европейских государствах — католицизм

      3. Лишь один правитель Российского государства получил прозвище Мудрый. Подготовьте сообщение на тему «Почему князь Ярослав считается мудрым правителем». Спросите у своих родителей, какое значение вкладывают они в понятие «мудрый правитель».

      Князь Ярослав проявил себя как мудрый и дальновидный правитель. Его решения были разумными, продуманными, благонамеренными. Период правления Ярослава Мудрого считается временем расцвета Древнерусского государства потому, что Ярославу удалось укрепить княжескую власть, повысить международный авторитет Руси и окончательно избавить Русь от набегов печенегов. При Ярославе также был создан единый свод законов, развивалась торговля и ремесла, широко распространялось просвещение. Мои родители считают, что правитель может считаться «мудрым», если он при решении вопросов рассматривает советы и различные точки зрения, продумывает последствия, оценивает, как будет воспринято то или иное решение, и выбирает наиболее эффективный вариант.

      4. Почему Ярослав стремился при помощи династических браков укрепить международное положение Руси?

      Ярослав стремился при помощи династических браков укрепить международное положение Руси, поскольку такие браки позволяли повысить значимость государства и обеспечить мир с крупнейшими странами без осуществления крупных военных походов.

      5. Вспомните, о каких сводах законов вы узнали при изучении курсов истории Древнего мира и Средних веков. В чём состоит сходство этих законов и Русской Правды?

      Одним из древнейших законов был свод законов вавилонского царя Хаммурапи около 4 тысяч лет назад). Это был большой шаг вперёд, так как право — важнейший способ сделать жизнь государства и общества стабильной, предсказуемой, менее конфликтной. А такие явления, например, как кровная месть между родами приводила к постоянным междоусобицам, мятежам, бесконечным убийствам. В древние времена законам придавали божественный характер.

      Одним из самых известных также является кодекс Юстиниана. В нем регулировались отношениях в торговле, в семье, между сословиями.

      Общее и сходное: закон защищал в большей степени тех, кто занимал высокое положение, или, по крайней мере, был свободен. В Русской правде наказание сводилось к уплате штрафов. А в законах Хаммурапи наказание гораздо суровее. Вплоть до смерти. Из Русской правды видно, что от размера штрафа зависит, насколько высокое положение занимали данные категории населения.

      Возможные вопросы на уроке

      1. С какой целью князь Владимир отправил 12 своих сыновей в разные земли Руси?

      Владимир отправил своих сыновей в разные города для того, чтобы они правили там от его имени и держали земли под контролем.

      2. Кому Владимир желал передать киевский престол?

      Владимир желал передать киевский престол сыну Борису.

      3. Как к этому намерению отнеслись его старшие сыновья — Святополк и Ярослав?

      Святополку и Ярославу такое намерение отца не нравилось.

      4. Каким образом Святополк занял киевский престол?

      С помощью даров Святополк расположил к себе киевлян, и они освободили его из темницы, куда его бросил Владимир, и признали его своим князем.

      5. Почему Святополк получил прозвище Окаянный?

      По его приказу были убиты братья Борис, Глеб и Святослав.

      6. Что предпринял Ярослав, получив известие о смерти отца и убийстве братьев?

      Ярослав, получив известие о смерти отца и убийстве братьев, понял, что и его судьба предрешена. Князь Ярослав оказался под угрозой смерти от рук наемных убийц. Ярослав собрал новгородское войско и пошёл на Киев.

      7. Мог ли Ярослав стать киевским князем, не вмешиваясь в усобицу?

      Нет, не мог. Ярославу вообще грозила смерть, поскольку он был главным претендентом на княжество в Киеве. Поэтому ему пришлось ввязаться в междоусобную войну.

      8. С помощью каких сил Ярослав и Святополк вели борьбу друг против друга?

      На стороне Святополка было киевское войско и отряд печенегов. На стороне Ярослава – новгородское войско и отряды варяжских наемников.

      9. Чем закончилась военная встреча Ярослава и Святополка поздней осенью 1016 г. у городка Любеч?

      Отсутствие у Святополка какого-либо таланта к ведению военных действий выразилось в том, что он поставил отряды киевлян и печенегов по разные стороны озера. Ярослав атаковал именно киевскую дружину, а печенеги просто не смогли вступить в бой. Ярослав выиграл битву и вошел в Киев.

      10. Каким образом Святополку вновь удалось занять киевский стол?

      После поражения Святополк бежал к отцу своей жены, польскому королю Болеславу. Польское войско двинулось на Киев, чтобы посадить на престол Святополка. В битве на Буге поляки одолели войско Ярослава и заняли Киев. Не желая содержать польское войско Святополк отправил поляков с богатством и рабами в Польшу. В некоторых источниках говорится о восстании киевлян, которые за одну ночь вырезали множество поляков. В других источниках говорится о том, что Болеслав благополучно вернулся в Польшу с богатством. Так или иначе Святополк вновь оказался на киевском престоле. После этого новгородцы с Ярославом предприняли второй поход на Киев и разгромили войско Святополка, который опять бежал в Польшу, но по дороге умер.

      11. Закончились ли со смертью Святополка усобицы на Руси?

      Со смертью Святополка усобицы не прекратились. Сын Владимира Мстислав, правивший в Тьмутаракани (Тамань), собрал сторонников (иудеев-хазар, степняков ясов и касогов, племя северян) и двинулся на Киев. Киевляне отказались впускать Мстислава, помня поход иудейского полководца Песаха. Мстиславу пришлось вступить в бой с вернувшейся из похода на север варяжской дружиной Ярослава. Несмотря на то, что Мстислав формально выиграл битву, союзники покинули его, и он предложил Ярославу мир. Братья разделили Русь на две части по Днепру.

      12. В каком году Ярослав становится полноправным правителем Руси?

      Ярослав стал полноправным правителем только в 1036 году после смерти Мстислава.

      13. Какие черты характера князя Ярослава показались вам наиболее сильными? Почему?

      Считаю, что наиболее сильными чертами характера Ярослава были благоразумие, храбрость и сострадание к неимущим.

      14. Какие черты характера князя Ярослава вы не приемлете?

      При всех положительных качествах характер Ярослава был далеко не простым и противоречивым: жестокий диктатор и мудрый книголюб; лукавый политик и вдохновенный строитель; творец первого свода русских законов – «Русской правды» и человек, не знающий благодарности, который мог железной рукой покарать и верных сподвижников, много сделавших и для княжества и для него лично, и даже ближайших родственников.

      15. О каких правилах жизни вы узнали из «Правды Ярослава»?

      «Правда Ярослава» в основном регулировала уголовное право, однако были статьи по семейному, гражданскому (прежде всего наследственному) праву, а также она регулировала социальные отношения.

      • Дано определение преступления — это обида за причинение ущерба материального, физического или морального, за обиду нужно было нести наказание (в основном это материальная компенсация).
      • Содержала нормы права, касающиеся вопросов общественного порядка — защиты людей от грабежей, насилия, драк.
      • Определяла социальную структуру общества: «княжие люди», «люди», «холопы».
      • Закрепляла права на имущество, принципы наследования.
      • Определяла наказания, принципы возмещения за утраты и преступления, степень ответственности в зависимости от социального положения.
      • Предусматривала строгое наказание за умышленное убийство.
      • Допускалась кровная месть.
      • За побои и увечья предусматривался большой денежный штраф.

      16. Какие законы вам представляются справедливыми? Почему?

      Закон не может быть справедливым или несправедливым. Закон есть закон – он един для всех. В этом его сущность. Однако нам может нравится или не нравится тот или иной закон. Мне по душе те правила «Правды Ярослава», которые определяют необходимость наказания за причинение ущерба, а также направленные на защиту людей от грабежей и насилия. Такие законы определяют степень цивилизованности общества.

      17. Какие из них вам кажутся несправедливыми? Почему?

      Мне не по нраву закон, предусматривающий кровную месть за убийство. Это пережиток варварского общества.

      18. Работая с пунктом 4 параграфа 7 учебника, заполните таблицу «внешняя политика Ярослава Мудрого».

      Основные направленияЦели и задачиОсновные событияИтоги
      Борьбы с кочевникамиБезопасность южных рубежей1036 год – разбил войско печенеговПеченеги перестали совершать набеги
      Отношения с ПольшейПовышение престижа, влияние на политику в Европе1038-1047 год – военная помощь внуку Болеслава Казимиру в его притязании на польский тронДинастические браки и союз с Польшей
      Отношения с ВизантиейАнтигреческие настроения, необходимость урегулировать отношения1043 год – неудачное военное столкновение1046 год – мирный договор и брак сына Ярослава с дочерью византийского императора

      19. Итоги правления Ярослава Мудрого:

      • Укрепление международного авторитета Киевской Руси;
      • Укрепление княжеской власти;
      • Развитие торговли, ремесел;
      • Распространение просвещения;
      • Издание единого свода законов.

      Домашнее задание

      Сравнительная таблица деятельности русских князей в X-XI вв.

      Игорь (912-945 гг)Присоединил племена угличей. В ходе военных походов в Византию в 941, 944 гг. продлил действие торгового договора с Византией.
      Ольга (945-964)Провела реформы: отменила полюдье, заменила его фиксированной уплатой дани, которая собиралась в погостах – административных центрах. В 955 году приняла христианство.
      Святослав (964-972)Присоединил земли вятичей, разгромил Хазарию, много времени уделял военным походам, мало – внутриполитическим проблемам.
      Владимир (980-1015)Заново объединил славян в единое государство. В 988 году крестил Русь, что способствовало росту культуры, архитектуры, литературы, искусств, повысило международный авторитет Руси. Возникла славянская письменность.
      Ярослав (1016-1054)В 1036 году разгромил печенегов. Создал единый свод законов. Укрепил княжескую власть. Развитие торговли и ремесел, распространение просвещения. Укрепление международного авторитета – междинастические браки.

      Запоминаем новые слова

      Гривна — на Руси денежная единица.

      Династический брак — брак между представителями правящих династий разных государств.

      Наместник — глава местного управления, назначенный центральной властью.

      Политика — искусство управлять государством.

      Усобицы — вражда, борьба, война между связанными друг с другом людьми или группами людей (родственниками, представителями одного народа, жителями одной области, страны, членами одного коллектива).

      history-gdz.ru

      ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 6 класс 2 часть. Параграф 22

      Параграф 22. ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 6 класс 2 часть

      РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ В РУССКИХ ЗЕМЛЯХ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIII-XIV В.

      Вопросы в тексте параграфа

      Как возрождение русских земель после монгольского нашествия сказалось на развитии русской культуры?

      Освоение новых территорий, объединение земель вокруг Москвы, десятилетия отсутствия набегов Орды, успехи в хозяйственном развитии способствовали возрождению русской культуры. Центр политической и культурной жизни постепенно перемещался в Москву, возглавившую борьбу против Золотой Орды. Идея единства Русской земли и борьбы с иноземным владычеством стала одной из ведущих во всех русских землях. Она проходила красной нитью через произведения устного народного творчества, письменности, живописи, архитектуры. В культурном развитии Руси начался период переосмысления роли русского человека, его мироощущения и жизни в едином русском государстве.

      Что такое эпоха Возрождения?

      Эпоха Возрождения или Ренессанса представляет собой период европейской истории, ознаменованный многими культурными преобразованиями. Эпоха Возрождения пришла на смену Средним векам и стала промежуточным звеном между ними и эпохой Просвещения. Эпоха Возрождения европейской культуры имела мировое значение. Точные годы Ренессанса установить невозможно, тем более что для каждого европейского государства они отличаются. Однако принято считать, что эпоха Возрождения началась в XIV веке, а закончилась в начале XVII века.

      В этот период на смену средневековому религиозному фанатизму пришла светская культура и гуманизм. Именно тогда возрождается интерес к забытой античной культуре. Собственно, от этого и происходит термин «Возрождение». По сути, эпоха Возрождения – это переход от феодального общественного устройства к буржуазному. Именно тогда формируются национальные государства, между которыми начинает процветать торговля, и устанавливаются международные дипломатические отношения. Быстрыми темпами развивается наука, а книгопечатание увековечивает этот исторический период на века. Географические открытия и появление естествознания стали переломным моментом в осознании человеком самого себя. На новый уровень выходят литература, живопись, музыка. Закладывается основа будущих значимых научных теорий и открытий.

      Узнайте, когда и где в Европе впервые появилась бумага

      Около 1100 года производство бумаги было завезено в Испанию маврами, впервые появляется бумажная мельница в Хативе (Испания). Также в X-XI веках бумага уже активно использовалась в скрипториях Византии.

      Почему, на ваш взгляд, в былинах повествуется о событиях, связанных с историей Древней Руси?

      В устном народном творчестве Древняя Русь, стольный град Киев, Владимир Красное Солнышко, былинные богатыри представали как воплощение единства Руси. Именно эта идея стала очень популярной в народном творчестве новой Руси XIV века.

      В чем вы видите главное отличие жанра былины от жанра исторической песни?

      В отличие от жанра былины, героями исторической песни представлялись не идеализированные герои и правители, а простые люди. В песнях рассказывалось об их героизме, подвигах, чувствах и судьбе. Уж очень свежи были в памяти события противостояния Орде, когда во всей красе проявился героизм простых людей.

      Найдите изображения церкви Николы на Липне в Интернете. Сравните их с русскими храмами домонгольского времени. Сделайте выводы.

      Каменный храм, заложенный в 1292 году, стал первым каменным храмом, построенным на Новгородской республике после монгольского нашествия на Русь. При строительстве храма зодчие ориентировались на одну из последних домонгольских церквей — церковь Рождества в Перынском скиту, которая в свою очередь является новгородской переработкой принципов смоленской архитектуры. Это такой же квадратный в плане, крестовокупольный, четырёхстолпный, одноглавый и одноабсидный храм, только более крупный и широкий. Лопатки на трёхлопастном фасаде присутствуют только на углах. Над западным входом в храм находится ниша, в которой раньше были фрески. В верхней части барабана, над «бровками» окон и под трёхлопастными абрисами фасадов располагаются аркатурные пояса, аналоги которых по мнению некоторых исследователей следует искать в романской (или переходной романо-готической) архитектуре Ливонии. Кроме того, храм оформлен небольшими нишами с каменными рельефными крестами.

      В это церкви впервые можно увидеть новую строительную технику. По сравнению с более древней техникой, которая состояла из чередующихся рядов камня и плинфы на растворе извести с примесью кирпича-цемянки, храм Николы в большей степени сложен из волховской плиты на растворе песка с известью. В кладке церкви Николы в некоторых местах применен еще и кирпич более усовершенствованной удлиненной формы. Именно такая система кладки вскоре станет характерной особенностью каменного новгородского зодчества 14-15 веков.

      Церковный зодчий решил последовать за строителями церкви Перынского скита и отказался от былой системы посводного покрытия. Он перешел к трехлопастному завершению здания, являющегося отличительной особенностью практически всех памятников знаменитого новгородского зодчества 14-15 веков. Зодчий храма Николы решил переменить членения фасадов лопатками, что станет характерной чертой зодчества первой половины 14 века. Для того чтобы создать художественный облик церкви Николы, были применены вытянутые пропорции, что и стало одной из характерных черт новгородских памятников 14-15 веков.

      В отличие от суровых новгородских церквей домонгольского периода храм Николы отличается легкостью, нарядностью и торжественностью форм. В храме с особой отчетливостью выступили черты, которые свидетельствовали о начале полного переосмысления былых архитектурных традиций.

      Как вы думаете, какие творческие причины могли побудить Феофана Грека покинуть Византию и обосноваться на Русской земле?

      Феофан стал признанным мастером в Византии, но его искусство «переросло» строгие византийские каноны. Его искусство оказалось последним цветком на иссохшей почве византийской культуры. Многие талантливые люди Византии того времени стремились уехать в Италию, где зарождалась эпоха Возрождения. Феофан так же мог уехать в Италию, но не смог отказаться от своей православной веры и поехал реализовывать свои творческие амбиции на Руси.

      На Руси, переживавшей период подъема, связанного с началом активной борьбы за освобождение и объединение русских земель вокруг Москвы, Феофан нашел плодотворную почву для развития своего могучего творческого дара. После его приезда в Новгород его искусство, идущее от византийских традиций, развивается в тесном взаимодействии с русской культурой. Византийский мастер нашел на Руси вторую родину. Его страстное, вдохновенное искусство было созвучно мироощущению русских людей, оно оказало плодотворное влияние на современных Феофану и последующие поколения русских художников.

      Известно, что на Руси Феофан Грек принимал участие в росписи десятков церквей. К сожалению, большинство его работ утрачено и неизвестно, принадлежит ли ему самому или его ученикам целый ряд первоклассных произведений, ему приписываемых. Достоверно известно только, что им была расписана церковь Спаса Преображения в Новгороде.

      Конечно живопись Феофана Грека была созвучна уходящей золотоордынской Руси. Но она не соответствовала настроениям новым, мечтам о светлом будущем, о нарождающемся могуществе Московского царства. В Новгороде творчество Феофана вызвало восторг и подражание. Победоносная Москва встретила его благосклонно, но утвердила кистью Андрея Рублева иной стиль живописи – «светло радостный», гармонический, лирико-этический.

      Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

      1. Назовите причины культурного возрождения русских земель.

      • освоение новых территорий;
      • успехи в хозяйственном развитии;
      • усиление Московского княжества, начало процесса объединения Северо-Восточной Руси;
      • идея единства Русской земли и борьбы с ордынским владычеством.

      2. Какие новые жанры и идеи появились в устном народном творчестве в XIII—XIV вв.?

      В устном народном творчестве XIII-XIV веков наивысшего расцвета достиг былинный героический эпос. Создатели обращались к славному прошлому своей страны, к временам Киевской Руси. В устном народном творчестве Древняя Русь, стольный град Киев, Владимир Красное Солнышко, былинные богатыри представали как воплощение единства Руси. Именно эта идея стала очень популярной в народном творчестве новой Руси XIV века.

      Наряду с героическим эпосом, былинами, сформировался новый жанр устного творчества – исторические песни. В отличие от жанра былины, героями исторической песни представлялись не идеализированные герои и правители, а простые люди. В песнях рассказывалось об их героизме, подвигах, чувствах и судьбе. Уж очень свежи были в памяти события противостояния Орде, когда во всей красе проявился героизм простых людей.

      3. О чём идёт речь в «Повести о разорении Рязани Батыем»? Определите жанр этого произведения.

      Повесть о разорении Рязани Батыем посвящена реальному историческому событию, поражении русских князей и о разорении Рязани ханом Батыем. Все герои повести — реальные исторические персонажи. Евпатий Коловрат показан в образе былинного богатыря, уважение к подвигу которого выказал даже сам Батый. Произведение создано в жанре военной повести и прославляет героизм русских людей, их веру, стойкость, готовность к самопожертвованию ради своей страны.

      4. Расскажите о достижениях русского зодчества конца XIII—XIV в.

      Русское зодчество конца XIII—XIV века развивало и переосмысливало традиции Древней Руси. Именно в этот период возникла национальная русская архитектура, потому что появились первые русские зодчие, способные самостоятельно вести строительство. Также в этот период увеличилось количество построек, и особенно каменных зданий. Русские мастера выбирали место для строительства, учитывая окружающий ландшафт.

      Памятники русского зодчества в основном рассказывают о мире средневекового православного человека. Все они строились по единым канонам – храмы были крестово-купольными. Венчал храм крест. Несмотря на каноны на Руси сложились уникальные архитектурные школы. Так, для владимиро-суздальской архитектуры были характерны резьба по камню, аркатурные пояса из полуколонн. Новгородскую архитектурную школу отличала простота и строгость форм и внутреннего убранства, отсутствие резных элементов.

      Во второй четверти XIV века начинается каменное строительство в Москве. Построен Успенский и Архангельский соборы, церкви Иоанна Лествичника и Спаса на Бору. Свидетельством возрастания могущества Москвы стало возведение белокаменного Кремля. Все здания в Москве возводились в духе традиций владимирского зодчества (пышность, торжественность), что было призвано подчеркнуть идею преемственности столичного положения Москвы.

      Своеобразием отличалось зодчество Пскова. Поскольку эта земля находилась на окраине Руси, то распространение получило именно оборонное строительство. Примером тому служит каменная крепость Изборск, ставшая одним из крупнейших военных сооружений страны. Вся архитектура самого города Пскова имела крепостной облик, здания были суровы и лаконичны.

      5. Какая важная для историка информация содержится в названии московской церкви Спаса на Бору?

      Полное название церкви — Собор Спаса Преображения на Бору. Это монастырский собор, располагавшийся в Московском Кремле, во дворе Большого Кремлёвского дворца. Название «на Бору» произошло от окружавших храм хвойных лесов, давших название и самому Боровицкому холму. Сама история праздника Преображения Господня предполагает наличие горы или холма, поэтому храмы, посвящённые этому празднику, стараются строить на возвышенности. Стоял он на том месте, где, по преданию, стояла в чаще бора низкая хижина, в коей спасался отшельник Букал.

      6. Перечислите живописные шедевры, созданные на Руси в конце XIV в.

      В конце XIV века самым известным художником считался Феофан Грек. Его работы — фрески церкви Спаса Преображения на Ильине улице в Новгороде, в частности фреска Спасителя на куполе церкви, Икона Донской Божьей Матери, Иконостас Благовещенского собора стали шедеврами конца XIV века. В начале XV века в русском живописном мире появляются новые имена – Андрей Рублев, Дионисий.

      7. Подтвердите фактами утверждение, что русская живопись всё более освобождалась от византийского влияния и приобретала свои самобытные черты.

      Монументальная живопись пришла на Русь в конце десятого века вместе с христианской верой. Князья возводили храмы и церкви, которые требовалось расписывать и украшать иконами. Своих мастеров ещё не было, и волей-неволей приходилось приглашать греческих художников. Так византийская школа живописи и церковные каноны надолго вошли в культуру древней Руси. Однако, после свержения монголо-татарского ига сложились, наконец, свои, русские традиции изобразительного искусства.

      С начала двенадцатого столетия начинается период политической раздробленности на Руси. Именно тогда начинает складываться самобытная русская школа иконописи и монументальной живописи. Княжества были разделены, Русь потеряла культурные связи с Византией, и поэтому в каждом городе искусства развивались независимо друг от друга и внешнего мира. Культурным центром стало Владимиро-Суздальское княжество. Там греческие каноны приобрели новый, самобытный вид. Иконопись обрела монументальный и торжественный вид, но потеряла плавность линий византийской техники. Одним из таких шедевров является икона св. Дмитрия Солунского.

      Следующий период знаменуется монгольским владычеством. Русь по сути была изолированной. Культура пришла в упадок. Новые церкви почти не строились, и поэтому искусство мозаики и фрески уступило место иконописи. И только в Новгороде, куда не дошли разорительные орды кочевников, сохранилась и даже продолжала развиваться живопись. Некоторые учёные считают, что новгородская иконопись 13-15-ых веков просто упростила византийские образцы: изображаемые образы потеряли объём, стали простыми и грубоватыми. Считается, что именно так живопись обрела национальный колорит. Новгородские иконы этого периода отличаются более выразительными, эмоциональными образами. Также в них прослеживается европейское влияние. Линии фигур стали жёсткими, цвета контрастными, преобладает красный фон. Примером новгородской иконописи 13-15-ых столетий является икона «Иоанн Лествичник с Георгием и Власием».

      После освобождения от зависимости от Орды и объединения Руси наступило время расцвета и возрождения культуры. На русскую живопись оказали своё влияние новгородская школа, работы таких великих мастеров, как Андрей Рублёв, Феофан Грек и Дионисий. В этот век окончательно сложилась настоящая русская школа живописи. Ей свойственна смесь византийского искусства с национальным колоритом.

      Работаем с картой

      Рассмотрим карту на странице 27 атласа

      1. Найдите на карте города, в которых началось каменное строительство в конце XIII—XIV в.

      Названия городов, в которых началось каменное строительство в конце XIII—XIV в. подчеркнуты синим цветом. Это Тверь, Москва, Коломна, Великий Новгород, Псков.

      2. Покажите на карте города, которые в XIII—XIV вв. стали новыми центрами летописания.

      Названия городов, которые в XIII—XIV вв. стали новыми центрами летописания подчеркнуты зелёным цветом. Это Ростов, Суздаль, Псков и Москва.

      Изучаем документ

      1. Какова была творческая манера Феофана Грека? Чем он отличался от большинства художников того времени?

      Феофан Грек был гением в живописи и как положено всем гениальным художникам он не просто делал роспись, он творил. Автор текста о Феофане Греке подчеркивает именно умение художника создавать картину сначала в своей голове, а потом воплощать ее на холсте или штукатурке храма. Феофан свои картины творил, а не копировал. Этим он, по мнению автора, отличался от большинства художников того времени. В образах Феофана — огромная сила эмоционального воздействия, в них звучит трагический пафос. Острый драматизм присутствует и в самом живописном языке мастера. Манера письма Феофана резкая, стремительная, темпераментная. Он прежде всего живописец и фигуры лепит энергичными, смелыми мазками, накладывая яркие блики, что придает лицам трепетность, подчеркивает напряженность выражения. Цветовая гамма, как правило, лаконична, сдержанна, но цвет — насыщенный, весомый, а ломкие острые линии, сложный ритм композиционного построения еще более усиливают общую экспрессивность образов. Росписи Феофана Грека созданы на основе знания жизни, психологии человека. В них заложен глубокий философский смысл, ясно ощущаются проницательный ум, страстный, кипучий темперамент автора.

      2. Какое влияние оказал Феофан Грек на дальнейшее развитие русского искусства?

      Страстное, вдохновенное искусство Феофана Грека первоначально было созвучно мироощущению русских людей и, несомненно, оказало плодотворное влияние на современных Феофану и последующие поколения русских художников. Они начали творить. Высокое мастерство Феофана, его умение подчинять многофигурные росписи храма единому замыслу, живой динамизм и психологическая глубина созданных им образов нашли отклик и у русских мастеров.

      Правда, тема сурового аскетизма, которую столь блестяще разработал византийский мастер, не получила дальнейшего развития. Она не соответствовала новым настроениям русского народа, мечтам о светлом будущем, о нарождающемся могуществе Московского царства. В Новгороде творчество Феофана вызывало восторг и подражание. Победоносная Москва встретила его благосклонно, но утвердила кистью Андрея Рублева иной стиль живописи – «светло радостный», гармонический, лирико-этический.

      Думаем, сравниваем, размышляем

      1. Какие общие явления в развитии культуры стран Западной Европы и Руси в XIII—XIV вв. вы можете указать?

      Развитие культур Руси и стран Западной Европы в XII-XIV веках условно можно назвать одним общим словом – Возрождение. Вернее, этот период знаменуется началом эпохи возрождения культуры, переосмысления места человека в мире, роли церкви и государства.

      Конечно же развитие культуры на Руси и в странах Западной Европы шло своими собственными путями, однако есть и некоторые общие тенденции. Например, в европейской литературе начинает прослеживаться тенденция к развитию так называемой «городской» или «крестьянской» литературы, которая по сути является народной песней, записываемой на бумаге. В таких произведениях главными героями являются простые люди с их достоинствами и недостатками. В них отражается народная мечта о свободе, достоинстве, благородстве простого человека. Широко стали распространены героические баллады — большую известность получил цикл баллад, посвященных легендарному разбойнику Робин Гуду — любимому герою английского народа. Похожие тенденции мы видим и в развитии русской литературы и устного народного творчества.

      2. Можно ли говорить о взаимопроникновении культур разных народов, оказавшихся под властью Золотой Орды? Приведите примеры взаимного влияния культур. Подготовить исследовательский проект «Взаимопроникновение культур разных народов, оказавшихся под властью Золотой Орды».

      Скорее да, мы можем говорить о некотором взаимопроникновении культур разных народов. Влияние монголо-татар в большей степени выражено в элементах русской бытовой культуры, привнося изменения в быт, одежду, украшения, сферу торговых отношений. Изменилась одежда: наряду с длинными белыми славянскими рубахами и длинными штанами в обиход вошли были золотые кафтаны, цветные шаровары и сафьяновые сапоги, женские украшения как бисер, бусы, раковины и т. д. Монголы привнесли в русскую культуру счеты, валенки, пельмени.

      Проживание по соседству и постоянное взаимодействие русских с народами Орды не могло не повлиять и на язык. Так, в русский язык пришло множество тюркских слов, которые современниками уже и не расцениваются как заимствованные. Сохранилось много монгольских слов, относящихся к государственному (казак, караул, ярлык) и экономическому устройству (казна, тамга (откуда таможня), товар). Другие заимствования относятся к таким сферам как строительство (жесть, кирпич, лачуга), украшения (бирюза, жемчуг, серьга), огород (арбуз, ревень), ткани (бязь, войлок, миткаль, тесьма), одежда и обувь (башмак, кафтан, кушак, фата, чулок, штаны). К лексическим заимствованиям этого периода относятся и такие широко известные слова, как барсук, булат, карандаш, кинжал, мишень, слон, таракан, тюрьма.

      О тесном переплетении двух культур свидетельствует и обогащение истории родословных русских семей вкраплением монголо-татарских корней. Влияние служилой тюркской знати на историю России трудно переоценить, выходцы из этой среды даже становились государями всея Руси. Вот примеры известных русских фамилий, происходящие от татаро-монгольских корней: Бунины, Карамзины, Рахманиновы, Скрябины, Тургеневы и т.д.

      Таким образом, монголо-татарское завоевание оказало в целом значительное влияние на древнерусскую цивилизацию. Помимо прямых последствий ордынской политики здесь наблюдаются структурные деформации, которые в конечном счете привели к изменению типа феодального развития страны. Московская монархия не была непосредственно создана монголо-татарами, скорее наоборот: она складывалась вопреки Орде и в борьбе с ней. Однако опосредованно именно последствия воздействия завоевателей обусловили многие сущностные черты этого государства и его общественного строя, что проявилось культуре этого периода.

      Заимствования у монголов сказались и на военном деле, прежде всего на устройстве конницы. По мнению евразийцев, Русь заимствовала такие черты воинской доблести монгольских завоевателей, как храбрость, выносливость в преодолении препятствий. Также в русском языке сохранилось много монгольских слов, относящихся к деньгам и налоговому обложению, это было связано со сбором дани и различных налогов. Кроме того, московские правители восприняли у монголов этикет дипломатических переговоров. Их знакомство с монгольским способом ведения дипломатии очень помогало в отношениях с восточными державами, особенно с теми, которые стали преемниками Золотой Орды, но случались недоразумения в отношениях со странами Запада вследствие несовпадения норм этикета.

      Но самое главное, что нам удалось почерпнуть или скорее даже воспитать в себе во время Ордынского владычества – это терпимость к вероисповеданию и традициям других народов, что позволило на этих принципах в дальнейшем построить новую многонациональную Россию.

      Возможные дополнительные вопросы на уроке

      Как отразилось Батыево нашествие на культурной жизни Руси?

      Серьезнейший удар был нанесен по культуре русских княжеств. После Батыева нашествия строительство каменных зданий на Руси надолго прекратилось.

      Какие факторы могли способствовать возрождению русской культуры?

      Факторы, способствовавшие возрождению русской культуры:

      • освоение новых территорий;
      • успехи в хозяйственном развитии;
      • усиление Московского княжества, начало процесса объединения Северо-Восточной Руси;
      • идея единства Русской земли и борьбы с ордынским владычеством.

      history-gdz.ru

    Отправить ответ

    avatar
      Подписаться  
    Уведомление о